報告是對某項工作或研究進行詳細陳述和說明的一種書面材料。編寫報告時要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性，確保各個部分之間的銜接和連貫性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇一
加強教學(xué)常規(guī)管理是落實教學(xué)計劃的根本保證。本學(xué)期我們認真落實各項。
規(guī)定。
組織教學(xué)。認真制定教學(xué)。
工作計劃。
堅持聽課評課。
制度。
各教研組堅持間周一次教研制度堅持兩周一檢查制度加強過程管理以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效。
1.本學(xué)期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學(xué)，促進教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，本學(xué)期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并及時反饋給教師。加強學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時間的學(xué)習(xí)效率。
3.落實綜合實踐活動課程。本學(xué)期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學(xué)說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。
5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機會，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時撰寫好教學(xué)體會。
6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇二
1、積極開展各類讀書活動。
同學(xué)們在假期開展了讀書讀報活動，同學(xué)們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報活動，擴大了學(xué)生在假期的讀書量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，寫了許多讀后感，以及寫下了自己的所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時，學(xué)生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學(xué)在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。
2、感恩活動。
在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，開展了“計算成長和代價，感謝父母的付出和恩情”活動，在活動中孩子表達了要樹立勤儉和節(jié)約意識的思想，為感恩教育打下了基礎(chǔ)。班級把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的'道理，培養(yǎng)生活自理的能力習(xí)慣。
3、引導(dǎo)開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，在家里一定要做到：一要自覺遵守社會公德，做一名合格的“小公民”，二要每天收聽、收看新聞和閱讀報刊，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務(wù)，四要認真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，五要每天堅持1小時的體育鍛煉，六要每天練習(xí)寫30字，七，每天讀1篇文章。通過了解，學(xué)生做到了老師的要求。使學(xué)生的各項習(xí)慣的養(yǎng)成，在假期中得到了較好的培養(yǎng)。
4、在社區(qū)活動中展現(xiàn)自我，體驗社會;。
5、在鍛煉中成長，在鍛煉中擁有了的健康;。
寒假里，許多同學(xué)都能堅持鍛煉身體，生活也很有規(guī)律。早上起來晨跑;下午參加健康有益的體育活動，例如：打羽毛球、踢毽子等等;吃完晚飯后還會去散步，真是豐富多彩。
同學(xué)們通過鍛煉增強了體質(zhì)，鍛煉了意志，豐富了生活，成長了。開學(xué)后，我們的學(xué)生都十分健康，沒有一個生病的，個個都是生龍活虎。
6、在閱讀中學(xué)知識;。
鼓勵學(xué)生讀好書是我們學(xué)校傳統(tǒng)。放假前學(xué)校號召全體同學(xué)在寒假里讀好書寫心得，開學(xué)后許多同學(xué)不負眾望，從話語里流露了自己豐富的內(nèi)心世界。
學(xué)生們在業(yè)余的時間里翻閱了各類書籍，故事書、科學(xué)書、小說、童話、連環(huán)畫等等，大家都能認真閱讀，仔細體會從中悟出了道理。
孩子們在書山文海中馳騁、遨游，增長的是知識和見識，提高的是自己的綜合能力。
7、在家務(wù)勞動中學(xué)會了自立、自主;。
一個寒假之后，我們的同學(xué)中多了許多家庭的小主人，他們在家里打掃房間;幫助爺爺奶奶買菜;給長輩捶腿、泡茶等等，做了許多力所能及的家務(wù)事。特別是一些低年級的同學(xué)也幫長輩做了許多事情，真是能干。
多做家務(wù)、學(xué)會自理、自立、自主做家庭的小主人是大隊部的號召，更是每一位老師和長輩所期望的，學(xué)生們在這一方面進步很大，我們?yōu)橹吲d。
8、開展“勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢”主題教育活動。新學(xué)期伊始，同學(xué)們對如何合理使用壓歲錢，并開展實踐與討論活動，在班中形成了勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。
9、在寫新年對聯(lián)活動中，形式多樣，讓學(xué)生深刻感受中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和久遠的歷史，對這一文化也有了深刻的理解。
10、學(xué)生在假期通過看書看報看新聞，搜集了大量的誠信故事和誠信格言，一方面陶冶了學(xué)生的情操，另一方面提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)，樹立了正確的人生觀和世界觀。
假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇三
1、嚴格要求中小學(xué)全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。
2、充分利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日，我校成功舉辦了秋季田徑運動會。
4、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進。
6、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
7、認真落實教育局頒布的課程計劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達80%，增強學(xué)生的體質(zhì)和自我保護能力。
8、11月29日，我校開展了“歌聲飛揚唱響校園”歌詠比賽活動。活動中，評選出一、二、三等獎。冠軍隊代表學(xué)校參加“z集團”舉辦的元旦文藝晚會。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊賞。
9、積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。12月29日，學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評委老師們一致好評。
10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實際情況，我校初步成立了小天使合唱團、紅玫瑰足球隊、等十幾個社團。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發(fā)揮了特長、增進了交流;同時，社團活動成了一個學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺，激發(fā)了他們團結(jié)協(xié)作的意識，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇四
小學(xué)教師要注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。下面小編就和大家分享小學(xué)教師。
來欣賞一下吧。
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主。
以學(xué)生的發(fā)展為主。首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一.政治思想方面。
我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二.教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。
四.組長工作。
本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一、政治思想方面。
本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的。
教案。
和
課件。
學(xué)習(xí)借鑒，爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
三、教學(xué)工作方面。
(一)認真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)。
(二)增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
四、師德師風(fēng)方面。
認真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面。
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。
一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇五
李彩琳，女，漢族，1978年9月出生于云南省德宏州芒市勐戛鎮(zhèn)，現(xiàn)年39歲，7月畢業(yè)于潞西市教師進修學(xué)校普師專業(yè)，同年8月份分配到芒市勐戛鎮(zhèn)象塘小學(xué)任教。參加工作后自己繼續(xù)努力進修，于1月畢業(yè)于云南師范大學(xué)文史教育專業(yè)，獲?？茖W(xué)歷。于1月畢業(yè)于云南師范師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，獲本科學(xué)歷。5月被認定為一級教師，履職一級教師5年。在履職期間，先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、少先隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實，表現(xiàn)良好，在20至的履職考核中，連續(xù)被考核為優(yōu)秀;和教師節(jié)，連續(xù)被勐戛鎮(zhèn)人民政府表彰為優(yōu)秀教師;203月被評為“芒市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;”月被勐戛鎮(zhèn)中心校認定為校級骨干教師。
二、指導(dǎo)思想。
1.政治思想。
1面素質(zhì)。在思想上，積極靠近黨組織，在學(xué)習(xí)中提高對黨的認識。愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。
2.師德修養(yǎng)。
作為一名人民教師，不僅要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，而且要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為發(fā)展教育事業(yè)而精誠奉獻精神。參加工作十八年來，我一直堅持著這些信念，始終奮斗在教學(xué)第一線，一直以一名優(yōu)秀小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、衡量自己，嚴格按照教師行為規(guī)范約束自己，以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書育人為準(zhǔn)則，一步一個腳印、穩(wěn)踏實地的工作。熱愛學(xué)生，言傳身教，無私奉獻，為學(xué)校培養(yǎng)棟梁之才。我熱愛自己的工作崗位，努力鉆研業(yè)務(wù)，通過各種學(xué)習(xí)提高自身能力，以達到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。多年來堅持以高尚情操來感染學(xué)生，以和諧的師生環(huán)境來陶冶學(xué)生，以豐富的知識哺育學(xué)生，以滿腔熱情來關(guān)愛學(xué)生。十七年多的教學(xué)工作使我感覺到對學(xué)生的愛必須以理解、尊重和信任為基礎(chǔ)，以愛動其心、以嚴導(dǎo)其行。始終堅持為人師表。學(xué)高為師，身正為范。能夠做到各方面嚴格要求自己，做到為人正直，心胸開闊，待人接物，出于公心。始終堅持不斷進取，努力在教學(xué)實踐中將理論和實踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新、勇于探索，以適應(yīng)形勢需求。在不斷進取中通過學(xué)習(xí)來完善自我，始終堅持團結(jié)協(xié)作。教育的作用之一是教會學(xué)生學(xué)會“共處”，而“共處”基礎(chǔ)是合作，作為一名教師的我樂于合作，善于合作，珍重合作。與學(xué)生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處，精誠團結(jié)，共同把工作做到最好。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
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三、教育教學(xué)方面。
我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極的去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。努力讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)科前列，得到了師生的好評。我能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
3“送教下鄉(xiāng)”活動和年2月參加芒市教育局組織的“雙師型”教師培訓(xùn)，取得了很好的效果并獲得相關(guān)的證書。
四、教育教學(xué)管理方面。
從教十八年來，我先后當(dāng)過班主任、數(shù)學(xué)科任教師、少先隊大隊輔導(dǎo)員??多個職務(wù)。無論在哪個職位上，我都認真的按照崗位職責(zé)要求來完成工作。特別是我年3月份接手勐穩(wěn)小學(xué)先隊大隊輔導(dǎo)員工作以來，我嚴格按照先隊大隊輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。努力做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。
(一)身正為范，給校長當(dāng)好助手。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為先隊大隊輔導(dǎo)員，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1.重視合作意識。作為一名小領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校少先隊工作計劃，并組織實施，使學(xué)校少先隊工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)少先隊方面的經(jīng)驗，使學(xué)校少先隊工作運作正常。
4以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
(二)求真務(wù)實，努力工作。
幾年來，我緊緊圍繞“中隊輔導(dǎo)員成長和少先隊員發(fā)展”這個中心，積極探索適合中隊輔導(dǎo)員發(fā)展的管理形式，適合少先隊員發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開少先隊工作。
每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，通過國旗下講話，提高了學(xué)生的認識，對學(xué)生進行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴格的要求自己，每周護旗手的推選，不僅是對優(yōu)秀學(xué)生或進步學(xué)生的表揚，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學(xué)生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都非常規(guī)范，利用六一兒童節(jié)舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。工作感言四句話：
1.認真做好每一件小事;2.主動積極去組織各種活動;。
3.不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量開展好工作。
4.把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
(三)盡職盡責(zé)，抓好本職工作。
5少先隊大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)是：
l.全面負責(zé)學(xué)校少先隊工作，開展生動活潑的少先隊活動。2.開學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作計劃及上級有關(guān)少先隊的工作指示制訂少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。
3.負責(zé)籌備并組織開展好“十.十三”少先隊建成隊日、“六.一”兒童節(jié)等活動，做好新隊員入隊工作，指導(dǎo)隊員做到“三會”(會唱隊歌、會敬隊禮、會佩紅領(lǐng)巾。)。
4.加強少先隊的組織建設(shè)，選拔培養(yǎng)隊干部。聘請中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)各中隊開展好工作(各班班主任為中隊輔導(dǎo)員)。
5.做好少先隊隊室的布置，隊室的布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。6.定期整理大隊部檔案，妥善保存。
7.負責(zé)學(xué)校各中隊紀律、衛(wèi)生檢查評比和總結(jié)。成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗做好值勤工作，加強少先隊員的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
8.組織、指導(dǎo)少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報?？袟l件的學(xué)校要辦好紅領(lǐng)巾廣播站。
9.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，督促、指導(dǎo)輔導(dǎo)員落實中隊活動。11.訓(xùn)練好鼓號隊、國旗禮儀隊，組織好升、降旗儀式，并做好國旗下的講話。
6作必然要求我們結(jié)合自己的工作實際，成績和輝煌是屬于過去的，今后我會加倍努力，把少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。
五、自身學(xué)習(xí)提高。
我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，用文史知識涵養(yǎng)大腦，努力做學(xué)習(xí)型教師。參加了云南師范大學(xué)文史教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于201月取得?？飘厴I(yè)證，后繼續(xù)參加本科段的學(xué)習(xí)，并于201月取得本科畢業(yè)證。不斷自學(xué)計算機，做到能自己設(shè)計課件，能熟練的使用常用的軟件，現(xiàn)在我的課件制作水平已小有成就，學(xué)校的老師誰有需要都是找我?guī)椭谱鞯?。每個學(xué)年都到芒市進修學(xué)校培訓(xùn)繼續(xù)教育;每個學(xué)期都參加國培計劃的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí);8月至年7月參加了云南省首批農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，成績合格;10月參加了昆明市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心舉辦的“國培計劃”送培下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，成績合格;2015年9月至203月參加了芒市教科中心組織的“國培計劃”送教下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，成績合格;2017年2月，參加了芒市教育局組織的“雙師型”教師培訓(xùn)，成績合格。
7等大量的中外名著，極大地提高了自己的文史水平。由此我感悟到，站在巨人的肩膀，我的視野才開闊，我的進步才更大。一直以來，我都訂閱一些教育書刊，及時了解有關(guān)教育動態(tài)、最新的教育思想、最前沿的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)雜文作者獨到的思維和敏銳的洞察力，這對一個教師非常重要。同時我也把我看的書推薦給學(xué)校的老師們。
六、工作實績。
一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定。任教以來，在我的努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，工作中取得了良好的成績，我所任教的班級，多次在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅，并在全市也成績突出。我指導(dǎo)的語文課《談?wù)劙职謰寢寣ξ业膼邸吩?015年芒市小學(xué)語文說課競賽中獲得了市級二等獎;我撰寫的論文《讓學(xué)生在體驗中提高作文能力》獲省級三等獎;在榮獲勐戛鎮(zhèn)小學(xué)“課堂教學(xué)改革先進個人”稱號;2015年和20的教師節(jié)，連續(xù)被勐戛鎮(zhèn)人民政府表彰為優(yōu)秀教師。
七、今后努力方向。
雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。以后將往以下方面改進自己：
1.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時積極參與學(xué)校的課題研究。
2.我校的“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學(xué)生的積極擁護，在未來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
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3.積極認真地組織開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。努力找到轉(zhuǎn)化后進生的方法。
4.努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。做到有計劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識，能熟練的運用電教媒體輔助教學(xué)。
驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點并行。在我改正缺點的同時，我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時，我又感驕傲，感受到我人生價值。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇六
和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學(xué)習(xí)。一個學(xué)期下來自己在班主任工作中有了點滴收獲，現(xiàn)做一簡單的小結(jié)。
本學(xué)期，我擔(dān)任中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際情況，積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習(xí)教育方法，將其融入到自己的教育教學(xué)中，嚴格要求自己，積極向同事們請教，和園長密切配合，使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展，并取得了一定的成績。
一、教育教學(xué)方面：
根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。作為教研組長，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。
二、安全、衛(wèi)生教育方面：
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。
三、真誠對待家長，加強家園溝通：
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。
四、謙虛虛心請教，提高自身素質(zhì)方面：
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。同時，我還參加了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師--楊仕芳老師為師，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，向老師請教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，讓自己永遠處于一灣活水之中。
五、存在不足：
本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
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小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇七
在忙碌中,大三上半學(xué)期結(jié)束了?，F(xiàn)就20____年的工作做總結(jié)如下:這一學(xué)期在本班班團委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負大家的期望。
一、班級制度建設(shè)。
本學(xué)期，我班進入大三，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;。
3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況。
本學(xué)期本班班委做了較小的調(diào)整，經(jīng)過民主投票，更換了副班長，學(xué)習(xí)委員，生活委員，為的是改善本班現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。
三、活動方面。
1.定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議;極參加，反響不錯。
班濃厚的集體主義觀念;同學(xué)們相邀一同去薊縣爬盤山，相互扶持共達山頂，友情與信念并存。
4.本學(xué)期我班有一名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，多位同學(xué)參加黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班48人中，18人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極份子;1人發(fā)展為預(yù)備黨員。
四，班風(fēng)建設(shè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。如：金融系舉辦的話劇比賽中獲得最具創(chuàng)新獎;校足球比賽第二的好成績等。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情!
五、學(xué)習(xí)方面在學(xué)風(fēng)建設(shè)上。
我們積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。上課出勤率很高，幾乎可以達到90%以上。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。很多同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期截止班級通過四級人數(shù)為：11人，占班級總?cè)藬?shù)的23%;通過六級人數(shù)為2人，占班級總?cè)藬?shù)的4%。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真。
但是，還是很多同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導(dǎo)致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學(xué)仍需要大家一起努力來提高自己的成績。如：劉晨琳同學(xué)因為誤會而對老師有所不敬被處以記過處分;王越同學(xué)，在期末考試期間因為一時糊涂作弊而被處以記過處分。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問題。
1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;。
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識;。
3.全班男女同學(xué)互動不夠;。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇八
一年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認真學(xué)習(xí)貫徹的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用;。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇九
又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我們過得平凡、忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我們的痕跡，但我已認真努力地飛過。本學(xué)期0701211班的班務(wù)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在輔導(dǎo)員教師的協(xié)作下，一直在穩(wěn)步向前。現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進行回顧總結(jié)：
一、日常行為規(guī)范的落實。
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)院統(tǒng)一部署下，我們班從各個方面重新規(guī)范，每天必須提前5分鐘到教室;每周寢室衛(wèi)生需要保持;聯(lián)系各班委徹底了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。同時，班級各項工作執(zhí)行順暢，達到預(yù)期的效果。
二、重視主題班會的開展。
本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、學(xué)習(xí)長江大學(xué)生舍己救人英雄事跡等主題班會外，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會，我們注重了每次班會活動的實效性，使每次活動都給同學(xué)們留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。
三、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好寢室衛(wèi)生，可以使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還有利于同學(xué)們的身體健康，少生疾病。在甲型h1n1流感蔓延之際，我們班委同學(xué)，對學(xué)生的個人衛(wèi)生，口罩經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，并隨時做到開窗通風(fēng)，對于寢室衛(wèi)生，我們專門安排寢室長監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防同學(xué)生病，時刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品、注意增減衣服、對生病的同學(xué)給予特殊照顧。
四、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向：
1、有時因為同學(xué)們其它事物忙而顧此失彼，班級的團結(jié)性被極大消弱，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
2、極個別同學(xué)學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)問題。
3、同學(xué)們之間交流過少，造成課堂學(xué)習(xí)氛圍有所減弱。
反思班級工作，我認為以后努力的方向是：
1、組織一些有針對性的工作，促進同學(xué)們之間的感情，保持班級團結(jié)性;。
2、要想辦法解決個別同學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，進行一些互幫互助的活動。
3、多向輔導(dǎo)員老師虛心學(xué)習(xí)，請教、管理班級的方法，使自己的班務(wù)工作做得更好。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，有喜有憂，取得了一些成績，但同時，也能清醒地看到班級工作中的不足，有時班級工作措施中過于極端，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中加以改正，使來年的工作能上一個新的臺階。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十
一、明確培訓(xùn)目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
(1)我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。
(2)我經(jīng)過為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式?！边^去我們常說，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過這次技能培訓(xùn)，使我深深的認識到現(xiàn)課改不僅是給學(xué)生一杯水的問題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學(xué)問，勢必造成學(xué)生就是被動的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿堂灌”式的，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的知識多數(shù)情況的下應(yīng)該是自己主動探索結(jié)果。
葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解，一點也不給學(xué)生留下自我活動的時間，學(xué)生怎么享受成功?教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習(xí)中，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證實了這一點。
(3)我們作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
(4)當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
二、善于學(xué)習(xí)實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下工夫。
1、加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時，要虛心學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
2、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見于文章”，這不僅是達到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實、把教育教學(xué)工作不斷推向前進。
3、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點。不斷探索。“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)的進步也將是無源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進則退”這個道理。
4、是要加強實踐鍛煉、不斷提高工作能力，實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學(xué)實踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。
總之，在新課程的語文教學(xué)中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學(xué)科的特點，語文課堂實踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認識，及時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十一
“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實保障學(xué)校師生安全，依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：
一加強領(lǐng)導(dǎo)，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整，及時對安全綜治組織機構(gòu)進行了調(diào)整，確保安全工作機制有效運行。
二、強化安全，警鐘長鳴。
一年來各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對學(xué)生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。
三、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查(每學(xué)期各班級以班主任、輔導(dǎo)員為主的自查，年段長、下段負責(zé)同志層層把關(guān)與學(xué)校公共設(shè)施的校級自查相結(jié)果，再整理歸類周末請有關(guān)部門維修)和日常防范相結(jié)合(平日班級或?qū)W校公共設(shè)施有安全隱患及時到門衛(wèi)領(lǐng)表——設(shè)施、設(shè)備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務(wù)處處理)的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。
5、建立安全工作臺帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
五、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校經(jīng)常性地聘請交警中隊警官和消防中隊警官到學(xué)校對學(xué)生開展交通安全教育，消防安全教育，請公安、派出所分管同志到學(xué)校開展法治教育，同時給全校學(xué)生上消防安全知識課。通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的安全意識。
1、認真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、手抄報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
六、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線進行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進行檢查等。
七、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學(xué)校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學(xué)生往還學(xué)校，特別是需要過馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
下一步打算：
開展“全國中小學(xué)生安全教育日”和學(xué)校安全教育周”活動計劃：
1、加大宣傳力度，各班出一期安全專欄并進行評比。
2、好中選優(yōu)，出一期有質(zhì)量的安全小抄報。
3、開展一次消防安全及應(yīng)急疏散演練。
安全工作責(zé)任重如山，學(xué)校工作方方面面都涉及到安全問題。而校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。作為學(xué)校安全分管同志，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進一步強化了危機意識，又進一步從思想認識的高度、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實踐等不同層面得到啟示和提升。“防患于未然”，把事情處理在萌芽狀態(tài)，對于抓安全工作尤為重要。有了機制、制度和網(wǎng)絡(luò)還是遠遠不夠，關(guān)鍵要落實在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強“人防”一方面加強監(jiān)督管理，另一方面就是要加強宣傳教育。作為小學(xué)針對教育對象的年齡特點，就要求老師根據(jù)少年兒童實際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學(xué)游戲活動中，寓教于樂，易于少年兒童接受?？梢詫⒃S多宣傳教育設(shè)置在區(qū)域活動中，讓少年兒童在活動中體驗教育。同時，小學(xué)教育關(guān)鍵是要加強每一位教職員工安全責(zé)任意識的培養(yǎng)，每一位教職員工重視了，就會在事事、時時、處處加強對少年兒童的宣傳教育。“技防”主要是指聘請保安，安裝防盜報警系統(tǒng)等方面的技術(shù)防控措施。在這兩個方面，后者我校還末開始實施，今后也應(yīng)該逐步做到，當(dāng)然還需要不斷加大投入。總之，安全工作責(zé)任重大，安全工作無小事。學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長鳴。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十二
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成了從校園到機關(guān)、從大學(xué)生到公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐。現(xiàn)將我這一年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
一、認真完成各項工作。
(一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
首先，積極參加委內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)了宏觀經(jīng)濟知識、商務(wù)禮儀、企業(yè)投資項目備案、核準(zhǔn)暫行管理辦法、行政許可法等內(nèi)容，并注重自學(xué)，進一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)。
其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容，積累自己的業(yè)務(wù)知識。
此外，根據(jù)組織安排參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)。在為期一周的培訓(xùn)生活中，通過公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的教育以及公文寫作的學(xué)習(xí)，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)，使我的知識儲備和層次得到了進一步提高。
(二)配合領(lǐng)導(dǎo)做好我市國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和交通能源專項規(guī)劃的編制工作。通過參加委里幾次“_”規(guī)劃討論會議，我了解了“_”規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等，認識到“_規(guī)劃編制工作是我委乃至我市的主要工作之一。在“_”規(guī)劃編制期間，多次到相關(guān)局委學(xué)習(xí)調(diào)研，聽取和參與領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)于規(guī)劃的討論和編制工作，使我逐漸加深了對我市整體狀況的了解，為我能更好的處理其他工作奠定了基礎(chǔ)。
(三)做好全市交通能源項目的匯總上報工作。根據(jù)省發(fā)改委下發(fā)的通知要求，積極開展工作，布置并督促相關(guān)委局和單位進行調(diào)查匯報，根據(jù)各單位的匯報情況，我們先后對我市交通能源項目等進行了核實、匯總、篩選、上報。這些工作加深了我對我市交通能源情況的了解，同時也為我市“_規(guī)劃提供了強大的項目支撐。
(四)做好交通國債項目的投資進展情況上報工作。今年我市交通方面的國債項目是河口至東蔣公路、留養(yǎng)至蘇嶺公路，通過每月和相關(guān)單位聯(lián)系，及時了解項目進度和國債資金到位情況，匯總上報項目進度，針對項目進展中存在的問題，及時上報市政府、省發(fā)改委。
(五)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好交通能源建設(shè)項目審核上報工作。嚴格按照項目投資備案辦法，積極協(xié)助交通局、國電豫源、豫源化電等有關(guān)局委和企業(yè)，做好項目的審核上報工作，為項目的順利實施奠定了基礎(chǔ)。
(六)深入調(diào)研，配合科室做好各項文字寫作和信息報送工作。半年來，我先后參與起草了《我市交通現(xiàn)狀分析》、《我市能源基地發(fā)展建議》、《交通能源經(jīng)濟形勢分析》等多篇調(diào)研報告和信息，在此過程中逐漸提高了自己的文字寫作能力。
(七)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項基礎(chǔ)性和臨時性工作。
二、工作中的不足。
一年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟，取得了一定的進步，但由于參加工作的時間不是很長，自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力離實際工作的要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是工作當(dāng)中向領(lǐng)導(dǎo)匯報請示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出主意想辦法的少，參謀助手作用發(fā)揮的不是很充分;二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠?qū)?，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動?BR> 三、今后努力方向。
(一)繼續(xù)加強理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
(二)克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，多做事，做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
(三)繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，爭取早日入黨。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十三
我從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻著，對教育工作盡職盡責(zé)。
一、思想意識。
自我堅持四酷愛教育、堅持黨的基本準(zhǔn)則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自我，鞭策自我。對自我懇求更為嚴格，力爭在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點，器重在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用，實踐聯(lián)系實踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
二、教養(yǎng)工作。
在教學(xué)工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學(xué)程度進步，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信心是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。
個目標(biāo)前進?！袄蠋煛眰兇_實是十分盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)起來也十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M步，有的進步十分快。
這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開端，我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)實際常識開始，翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提倡導(dǎo)，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。
三、領(lǐng)班工作。
堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，咱們班的各項慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。
這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學(xué)期，我自動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭奪與家長的教導(dǎo)思維達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長的角度去思考問題。成果，絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像x同窗，她的家長由于望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實現(xiàn)不了，成就也越來越差。我跟她家長談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解，結(jié)果這個同學(xué)在簡單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大，語文數(shù)學(xué)都到達了精良，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴厲遵照學(xué)校的各項規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽，負責(zé)收發(fā)校的報紙、雜志。
五、主要成績。
在這一學(xué)期里，自我輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。
六、努力方向。
始終研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀先生學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十四
小學(xué)安全工作校園安全隨著人們法律意識的不斷增強、人類文明的進步以及社會影響力等多種因素，已越來越受人們的高度重視。今天本站小編給大家整理了小學(xué)年度安全。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)，安全管理工作到位。
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務(wù)負責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，實現(xiàn)了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度。
值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、家長聯(lián)系。第四，簽訂。
責(zé)任書。
告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的。
崗位職責(zé)。
簽訂安全責(zé)任書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確責(zé)任到人。第五建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實際制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故。
應(yīng)急預(yù)案。
預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。安全工作負責(zé)人負責(zé)以上各項制度的落實與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。
校長作為安全工作第一責(zé)任人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學(xué)生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責(zé)人利用班主任會、學(xué)生大會，不失時機的對學(xué)生開展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強對學(xué)生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學(xué)生進行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
5.組織開展安全“雙想”活動。
6.聘請法制副校長進行法制講座。
7.積極組織師生注冊河北省安全教育平臺，班主任有序的通過此平臺進行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
另外，學(xué)校建立了安全工作臺賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對進出學(xué)校的學(xué)生進行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全;班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關(guān)注學(xué)生身體情況，堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅持落實“生命至上安全第一”的工作方針，把學(xué)校安全確確實實的落到實處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進行落實到位：
一、強化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護校隊，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學(xué)校各項安全管理制度。
二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”
實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。
三、加強技防，提高安全防范能力。
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時檢查與維護。
四、制定并實施《學(xué)生活動安全措施》。
對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責(zé)任落實到人。
五、加強各種安全教育。
20xx-20xx學(xué)年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學(xué)生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機制，20xx-20xx學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開展?？傊?，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學(xué)生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十五
小學(xué)音樂針對我省農(nóng)村小學(xué)特別是音樂、美術(shù)、英語教師數(shù)量不足，質(zhì)量不高的現(xiàn)狀，今天本站小編給大家精心挑選了小學(xué)音樂。
希望文章對大家有所啟發(fā)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外興趣活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成績。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學(xué)習(xí)的機會不多。
綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實自己，做一個對學(xué)生負責(zé)，更對自己負責(zé)的好老師。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了，回首一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績，但也有一定的不足。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、基本情況概述。
在教學(xué)中堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐中活動。
二、取得的成績與經(jīng)驗。
1、在教學(xué)中，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。
3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三、采取的方法和措施。
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認識。
四、不足及今后努力的方向。
對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，課堂上對學(xué)生放松太多。有些活潑有余，嚴肅不夠，在今后的教學(xué)中一定要改正這些錯誤和缺點。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、教學(xué)任務(wù)。
1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。
2、學(xué)會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
3、認真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧是否。
4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗精神。
三、教學(xué)重點、難點分析。
教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
四、學(xué)情分析：
1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。
2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。
3、在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
五、工作措施。
1、認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。
2、認真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合學(xué)生的認識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
六、教材分析。
唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學(xué)會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇一
加強教學(xué)常規(guī)管理是落實教學(xué)計劃的根本保證。本學(xué)期我們認真落實各項。
規(guī)定。
組織教學(xué)。認真制定教學(xué)。
工作計劃。
堅持聽課評課。
制度。
各教研組堅持間周一次教研制度堅持兩周一檢查制度加強過程管理以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效。
1.本學(xué)期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學(xué)，促進教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，本學(xué)期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并及時反饋給教師。加強學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時間的學(xué)習(xí)效率。
3.落實綜合實踐活動課程。本學(xué)期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學(xué)說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。
5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機會，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時撰寫好教學(xué)體會。
6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇二
1、積極開展各類讀書活動。
同學(xué)們在假期開展了讀書讀報活動，同學(xué)們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報活動，擴大了學(xué)生在假期的讀書量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，寫了許多讀后感，以及寫下了自己的所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時，學(xué)生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學(xué)在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。
2、感恩活動。
在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，開展了“計算成長和代價，感謝父母的付出和恩情”活動，在活動中孩子表達了要樹立勤儉和節(jié)約意識的思想，為感恩教育打下了基礎(chǔ)。班級把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的'道理，培養(yǎng)生活自理的能力習(xí)慣。
3、引導(dǎo)開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，在家里一定要做到：一要自覺遵守社會公德，做一名合格的“小公民”，二要每天收聽、收看新聞和閱讀報刊，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務(wù)，四要認真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，五要每天堅持1小時的體育鍛煉，六要每天練習(xí)寫30字，七，每天讀1篇文章。通過了解，學(xué)生做到了老師的要求。使學(xué)生的各項習(xí)慣的養(yǎng)成，在假期中得到了較好的培養(yǎng)。
4、在社區(qū)活動中展現(xiàn)自我，體驗社會;。
5、在鍛煉中成長，在鍛煉中擁有了的健康;。
寒假里，許多同學(xué)都能堅持鍛煉身體，生活也很有規(guī)律。早上起來晨跑;下午參加健康有益的體育活動，例如：打羽毛球、踢毽子等等;吃完晚飯后還會去散步，真是豐富多彩。
同學(xué)們通過鍛煉增強了體質(zhì)，鍛煉了意志，豐富了生活，成長了。開學(xué)后，我們的學(xué)生都十分健康，沒有一個生病的，個個都是生龍活虎。
6、在閱讀中學(xué)知識;。
鼓勵學(xué)生讀好書是我們學(xué)校傳統(tǒng)。放假前學(xué)校號召全體同學(xué)在寒假里讀好書寫心得，開學(xué)后許多同學(xué)不負眾望，從話語里流露了自己豐富的內(nèi)心世界。
學(xué)生們在業(yè)余的時間里翻閱了各類書籍，故事書、科學(xué)書、小說、童話、連環(huán)畫等等，大家都能認真閱讀，仔細體會從中悟出了道理。
孩子們在書山文海中馳騁、遨游，增長的是知識和見識，提高的是自己的綜合能力。
7、在家務(wù)勞動中學(xué)會了自立、自主;。
一個寒假之后，我們的同學(xué)中多了許多家庭的小主人，他們在家里打掃房間;幫助爺爺奶奶買菜;給長輩捶腿、泡茶等等，做了許多力所能及的家務(wù)事。特別是一些低年級的同學(xué)也幫長輩做了許多事情，真是能干。
多做家務(wù)、學(xué)會自理、自立、自主做家庭的小主人是大隊部的號召，更是每一位老師和長輩所期望的，學(xué)生們在這一方面進步很大，我們?yōu)橹吲d。
8、開展“勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢”主題教育活動。新學(xué)期伊始，同學(xué)們對如何合理使用壓歲錢，并開展實踐與討論活動，在班中形成了勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。
9、在寫新年對聯(lián)活動中，形式多樣，讓學(xué)生深刻感受中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和久遠的歷史，對這一文化也有了深刻的理解。
10、學(xué)生在假期通過看書看報看新聞，搜集了大量的誠信故事和誠信格言，一方面陶冶了學(xué)生的情操，另一方面提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)，樹立了正確的人生觀和世界觀。
假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇三
1、嚴格要求中小學(xué)全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。
2、充分利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日，我校成功舉辦了秋季田徑運動會。
4、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進。
6、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
7、認真落實教育局頒布的課程計劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達80%，增強學(xué)生的體質(zhì)和自我保護能力。
8、11月29日，我校開展了“歌聲飛揚唱響校園”歌詠比賽活動。活動中，評選出一、二、三等獎。冠軍隊代表學(xué)校參加“z集團”舉辦的元旦文藝晚會。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊賞。
9、積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。12月29日，學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評委老師們一致好評。
10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實際情況，我校初步成立了小天使合唱團、紅玫瑰足球隊、等十幾個社團。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發(fā)揮了特長、增進了交流;同時，社團活動成了一個學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺，激發(fā)了他們團結(jié)協(xié)作的意識，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇四
小學(xué)教師要注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。下面小編就和大家分享小學(xué)教師。
來欣賞一下吧。
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主。
以學(xué)生的發(fā)展為主。首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
一.政治思想方面。
我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二.教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。
四.組長工作。
本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一、政治思想方面。
本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的。
教案。
和
課件。
學(xué)習(xí)借鑒，爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
三、教學(xué)工作方面。
(一)認真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)。
(二)增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
四、師德師風(fēng)方面。
認真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面。
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。
一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇五
李彩琳，女，漢族，1978年9月出生于云南省德宏州芒市勐戛鎮(zhèn)，現(xiàn)年39歲，7月畢業(yè)于潞西市教師進修學(xué)校普師專業(yè)，同年8月份分配到芒市勐戛鎮(zhèn)象塘小學(xué)任教。參加工作后自己繼續(xù)努力進修，于1月畢業(yè)于云南師范大學(xué)文史教育專業(yè)，獲?？茖W(xué)歷。于1月畢業(yè)于云南師范師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，獲本科學(xué)歷。5月被認定為一級教師，履職一級教師5年。在履職期間，先后擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、少先隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實，表現(xiàn)良好，在20至的履職考核中，連續(xù)被考核為優(yōu)秀;和教師節(jié)，連續(xù)被勐戛鎮(zhèn)人民政府表彰為優(yōu)秀教師;203月被評為“芒市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;”月被勐戛鎮(zhèn)中心校認定為校級骨干教師。
二、指導(dǎo)思想。
1.政治思想。
1面素質(zhì)。在思想上，積極靠近黨組織，在學(xué)習(xí)中提高對黨的認識。愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。
2.師德修養(yǎng)。
作為一名人民教師，不僅要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，而且要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為發(fā)展教育事業(yè)而精誠奉獻精神。參加工作十八年來，我一直堅持著這些信念，始終奮斗在教學(xué)第一線，一直以一名優(yōu)秀小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、衡量自己，嚴格按照教師行為規(guī)范約束自己，以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書育人為準(zhǔn)則，一步一個腳印、穩(wěn)踏實地的工作。熱愛學(xué)生，言傳身教，無私奉獻，為學(xué)校培養(yǎng)棟梁之才。我熱愛自己的工作崗位，努力鉆研業(yè)務(wù)，通過各種學(xué)習(xí)提高自身能力，以達到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。多年來堅持以高尚情操來感染學(xué)生，以和諧的師生環(huán)境來陶冶學(xué)生，以豐富的知識哺育學(xué)生，以滿腔熱情來關(guān)愛學(xué)生。十七年多的教學(xué)工作使我感覺到對學(xué)生的愛必須以理解、尊重和信任為基礎(chǔ)，以愛動其心、以嚴導(dǎo)其行。始終堅持為人師表。學(xué)高為師，身正為范。能夠做到各方面嚴格要求自己，做到為人正直，心胸開闊，待人接物，出于公心。始終堅持不斷進取，努力在教學(xué)實踐中將理論和實踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新、勇于探索，以適應(yīng)形勢需求。在不斷進取中通過學(xué)習(xí)來完善自我，始終堅持團結(jié)協(xié)作。教育的作用之一是教會學(xué)生學(xué)會“共處”，而“共處”基礎(chǔ)是合作，作為一名教師的我樂于合作，善于合作，珍重合作。與學(xué)生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處，精誠團結(jié)，共同把工作做到最好。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
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三、教育教學(xué)方面。
我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極的去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。努力讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)科前列，得到了師生的好評。我能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
3“送教下鄉(xiāng)”活動和年2月參加芒市教育局組織的“雙師型”教師培訓(xùn)，取得了很好的效果并獲得相關(guān)的證書。
四、教育教學(xué)管理方面。
從教十八年來，我先后當(dāng)過班主任、數(shù)學(xué)科任教師、少先隊大隊輔導(dǎo)員??多個職務(wù)。無論在哪個職位上，我都認真的按照崗位職責(zé)要求來完成工作。特別是我年3月份接手勐穩(wěn)小學(xué)先隊大隊輔導(dǎo)員工作以來，我嚴格按照先隊大隊輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。努力做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。
(一)身正為范，給校長當(dāng)好助手。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為先隊大隊輔導(dǎo)員，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1.重視合作意識。作為一名小領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校少先隊工作計劃，并組織實施，使學(xué)校少先隊工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)少先隊方面的經(jīng)驗，使學(xué)校少先隊工作運作正常。
4以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
(二)求真務(wù)實，努力工作。
幾年來，我緊緊圍繞“中隊輔導(dǎo)員成長和少先隊員發(fā)展”這個中心，積極探索適合中隊輔導(dǎo)員發(fā)展的管理形式，適合少先隊員發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開少先隊工作。
每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，通過國旗下講話，提高了學(xué)生的認識，對學(xué)生進行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴格的要求自己，每周護旗手的推選，不僅是對優(yōu)秀學(xué)生或進步學(xué)生的表揚，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學(xué)生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都非常規(guī)范，利用六一兒童節(jié)舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。工作感言四句話：
1.認真做好每一件小事;2.主動積極去組織各種活動;。
3.不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量開展好工作。
4.把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
(三)盡職盡責(zé)，抓好本職工作。
5少先隊大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)是：
l.全面負責(zé)學(xué)校少先隊工作，開展生動活潑的少先隊活動。2.開學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作計劃及上級有關(guān)少先隊的工作指示制訂少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。
3.負責(zé)籌備并組織開展好“十.十三”少先隊建成隊日、“六.一”兒童節(jié)等活動，做好新隊員入隊工作，指導(dǎo)隊員做到“三會”(會唱隊歌、會敬隊禮、會佩紅領(lǐng)巾。)。
4.加強少先隊的組織建設(shè)，選拔培養(yǎng)隊干部。聘請中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)各中隊開展好工作(各班班主任為中隊輔導(dǎo)員)。
5.做好少先隊隊室的布置，隊室的布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。6.定期整理大隊部檔案，妥善保存。
7.負責(zé)學(xué)校各中隊紀律、衛(wèi)生檢查評比和總結(jié)。成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗做好值勤工作，加強少先隊員的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
8.組織、指導(dǎo)少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報?？袟l件的學(xué)校要辦好紅領(lǐng)巾廣播站。
9.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，督促、指導(dǎo)輔導(dǎo)員落實中隊活動。11.訓(xùn)練好鼓號隊、國旗禮儀隊，組織好升、降旗儀式，并做好國旗下的講話。
6作必然要求我們結(jié)合自己的工作實際，成績和輝煌是屬于過去的，今后我會加倍努力，把少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。
五、自身學(xué)習(xí)提高。
我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，用文史知識涵養(yǎng)大腦，努力做學(xué)習(xí)型教師。參加了云南師范大學(xué)文史教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于201月取得?？飘厴I(yè)證，后繼續(xù)參加本科段的學(xué)習(xí)，并于201月取得本科畢業(yè)證。不斷自學(xué)計算機，做到能自己設(shè)計課件，能熟練的使用常用的軟件，現(xiàn)在我的課件制作水平已小有成就，學(xué)校的老師誰有需要都是找我?guī)椭谱鞯?。每個學(xué)年都到芒市進修學(xué)校培訓(xùn)繼續(xù)教育;每個學(xué)期都參加國培計劃的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí);8月至年7月參加了云南省首批農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，成績合格;10月參加了昆明市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心舉辦的“國培計劃”送培下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，成績合格;2015年9月至203月參加了芒市教科中心組織的“國培計劃”送教下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，成績合格;2017年2月，參加了芒市教育局組織的“雙師型”教師培訓(xùn)，成績合格。
7等大量的中外名著，極大地提高了自己的文史水平。由此我感悟到，站在巨人的肩膀，我的視野才開闊，我的進步才更大。一直以來，我都訂閱一些教育書刊，及時了解有關(guān)教育動態(tài)、最新的教育思想、最前沿的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)雜文作者獨到的思維和敏銳的洞察力，這對一個教師非常重要。同時我也把我看的書推薦給學(xué)校的老師們。
六、工作實績。
一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定。任教以來，在我的努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，工作中取得了良好的成績，我所任教的班級，多次在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅，并在全市也成績突出。我指導(dǎo)的語文課《談?wù)劙职謰寢寣ξ业膼邸吩?015年芒市小學(xué)語文說課競賽中獲得了市級二等獎;我撰寫的論文《讓學(xué)生在體驗中提高作文能力》獲省級三等獎;在榮獲勐戛鎮(zhèn)小學(xué)“課堂教學(xué)改革先進個人”稱號;2015年和20的教師節(jié)，連續(xù)被勐戛鎮(zhèn)人民政府表彰為優(yōu)秀教師。
七、今后努力方向。
雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。以后將往以下方面改進自己：
1.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時積極參與學(xué)校的課題研究。
2.我校的“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學(xué)生的積極擁護，在未來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
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3.積極認真地組織開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。努力找到轉(zhuǎn)化后進生的方法。
4.努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。做到有計劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識，能熟練的運用電教媒體輔助教學(xué)。
驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點并行。在我改正缺點的同時，我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時，我又感驕傲，感受到我人生價值。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇六
和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學(xué)習(xí)。一個學(xué)期下來自己在班主任工作中有了點滴收獲，現(xiàn)做一簡單的小結(jié)。
本學(xué)期，我擔(dān)任中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際情況，積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習(xí)教育方法，將其融入到自己的教育教學(xué)中，嚴格要求自己，積極向同事們請教，和園長密切配合，使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展，并取得了一定的成績。
一、教育教學(xué)方面：
根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。作為教研組長，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。
二、安全、衛(wèi)生教育方面：
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。
三、真誠對待家長，加強家園溝通：
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。
四、謙虛虛心請教，提高自身素質(zhì)方面：
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。同時，我還參加了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師--楊仕芳老師為師，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，向老師請教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，讓自己永遠處于一灣活水之中。
五、存在不足：
本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
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小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇七
在忙碌中,大三上半學(xué)期結(jié)束了?，F(xiàn)就20____年的工作做總結(jié)如下:這一學(xué)期在本班班團委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負大家的期望。
一、班級制度建設(shè)。
本學(xué)期，我班進入大三，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;。
3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況。
本學(xué)期本班班委做了較小的調(diào)整，經(jīng)過民主投票，更換了副班長，學(xué)習(xí)委員，生活委員，為的是改善本班現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。
三、活動方面。
1.定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議;極參加，反響不錯。
班濃厚的集體主義觀念;同學(xué)們相邀一同去薊縣爬盤山，相互扶持共達山頂，友情與信念并存。
4.本學(xué)期我班有一名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，多位同學(xué)參加黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班48人中，18人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極份子;1人發(fā)展為預(yù)備黨員。
四，班風(fēng)建設(shè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。如：金融系舉辦的話劇比賽中獲得最具創(chuàng)新獎;校足球比賽第二的好成績等。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情!
五、學(xué)習(xí)方面在學(xué)風(fēng)建設(shè)上。
我們積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。上課出勤率很高，幾乎可以達到90%以上。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。很多同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期截止班級通過四級人數(shù)為：11人，占班級總?cè)藬?shù)的23%;通過六級人數(shù)為2人，占班級總?cè)藬?shù)的4%。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真。
但是，還是很多同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導(dǎo)致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學(xué)仍需要大家一起努力來提高自己的成績。如：劉晨琳同學(xué)因為誤會而對老師有所不敬被處以記過處分;王越同學(xué)，在期末考試期間因為一時糊涂作弊而被處以記過處分。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問題。
1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;。
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識;。
3.全班男女同學(xué)互動不夠;。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇八
一年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認真學(xué)習(xí)貫徹的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用;。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇九
又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我們過得平凡、忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我們的痕跡，但我已認真努力地飛過。本學(xué)期0701211班的班務(wù)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在輔導(dǎo)員教師的協(xié)作下，一直在穩(wěn)步向前。現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進行回顧總結(jié)：
一、日常行為規(guī)范的落實。
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)院統(tǒng)一部署下，我們班從各個方面重新規(guī)范，每天必須提前5分鐘到教室;每周寢室衛(wèi)生需要保持;聯(lián)系各班委徹底了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。同時，班級各項工作執(zhí)行順暢，達到預(yù)期的效果。
二、重視主題班會的開展。
本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、學(xué)習(xí)長江大學(xué)生舍己救人英雄事跡等主題班會外，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會，我們注重了每次班會活動的實效性，使每次活動都給同學(xué)們留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。
三、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好寢室衛(wèi)生，可以使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還有利于同學(xué)們的身體健康，少生疾病。在甲型h1n1流感蔓延之際，我們班委同學(xué)，對學(xué)生的個人衛(wèi)生，口罩經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，并隨時做到開窗通風(fēng)，對于寢室衛(wèi)生，我們專門安排寢室長監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防同學(xué)生病，時刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品、注意增減衣服、對生病的同學(xué)給予特殊照顧。
四、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向：
1、有時因為同學(xué)們其它事物忙而顧此失彼，班級的團結(jié)性被極大消弱，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
2、極個別同學(xué)學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)問題。
3、同學(xué)們之間交流過少，造成課堂學(xué)習(xí)氛圍有所減弱。
反思班級工作，我認為以后努力的方向是：
1、組織一些有針對性的工作，促進同學(xué)們之間的感情，保持班級團結(jié)性;。
2、要想辦法解決個別同學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，進行一些互幫互助的活動。
3、多向輔導(dǎo)員老師虛心學(xué)習(xí)，請教、管理班級的方法，使自己的班務(wù)工作做得更好。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，有喜有憂，取得了一些成績，但同時，也能清醒地看到班級工作中的不足，有時班級工作措施中過于極端，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中加以改正，使來年的工作能上一個新的臺階。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十
一、明確培訓(xùn)目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
(1)我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。
(2)我經(jīng)過為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式?！边^去我們常說，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過這次技能培訓(xùn)，使我深深的認識到現(xiàn)課改不僅是給學(xué)生一杯水的問題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學(xué)問，勢必造成學(xué)生就是被動的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿堂灌”式的，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的知識多數(shù)情況的下應(yīng)該是自己主動探索結(jié)果。
葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解，一點也不給學(xué)生留下自我活動的時間，學(xué)生怎么享受成功?教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習(xí)中，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證實了這一點。
(3)我們作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
(4)當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
二、善于學(xué)習(xí)實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下工夫。
1、加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時，要虛心學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
2、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見于文章”，這不僅是達到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實、把教育教學(xué)工作不斷推向前進。
3、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點。不斷探索。“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)的進步也將是無源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進則退”這個道理。
4、是要加強實踐鍛煉、不斷提高工作能力，實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學(xué)實踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。
總之，在新課程的語文教學(xué)中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學(xué)科的特點，語文課堂實踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認識，及時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十一
“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實保障學(xué)校師生安全，依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：
一加強領(lǐng)導(dǎo)，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整，及時對安全綜治組織機構(gòu)進行了調(diào)整，確保安全工作機制有效運行。
二、強化安全，警鐘長鳴。
一年來各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對學(xué)生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。
三、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查(每學(xué)期各班級以班主任、輔導(dǎo)員為主的自查，年段長、下段負責(zé)同志層層把關(guān)與學(xué)校公共設(shè)施的校級自查相結(jié)果，再整理歸類周末請有關(guān)部門維修)和日常防范相結(jié)合(平日班級或?qū)W校公共設(shè)施有安全隱患及時到門衛(wèi)領(lǐng)表——設(shè)施、設(shè)備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務(wù)處處理)的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。
5、建立安全工作臺帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
五、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校經(jīng)常性地聘請交警中隊警官和消防中隊警官到學(xué)校對學(xué)生開展交通安全教育，消防安全教育，請公安、派出所分管同志到學(xué)校開展法治教育，同時給全校學(xué)生上消防安全知識課。通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的安全意識。
1、認真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、手抄報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
六、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線進行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進行檢查等。
七、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學(xué)校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學(xué)生往還學(xué)校，特別是需要過馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
下一步打算：
開展“全國中小學(xué)生安全教育日”和學(xué)校安全教育周”活動計劃：
1、加大宣傳力度，各班出一期安全專欄并進行評比。
2、好中選優(yōu)，出一期有質(zhì)量的安全小抄報。
3、開展一次消防安全及應(yīng)急疏散演練。
安全工作責(zé)任重如山，學(xué)校工作方方面面都涉及到安全問題。而校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。作為學(xué)校安全分管同志，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進一步強化了危機意識，又進一步從思想認識的高度、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實踐等不同層面得到啟示和提升。“防患于未然”，把事情處理在萌芽狀態(tài)，對于抓安全工作尤為重要。有了機制、制度和網(wǎng)絡(luò)還是遠遠不夠，關(guān)鍵要落實在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強“人防”一方面加強監(jiān)督管理，另一方面就是要加強宣傳教育。作為小學(xué)針對教育對象的年齡特點，就要求老師根據(jù)少年兒童實際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學(xué)游戲活動中，寓教于樂，易于少年兒童接受?？梢詫⒃S多宣傳教育設(shè)置在區(qū)域活動中，讓少年兒童在活動中體驗教育。同時，小學(xué)教育關(guān)鍵是要加強每一位教職員工安全責(zé)任意識的培養(yǎng)，每一位教職員工重視了，就會在事事、時時、處處加強對少年兒童的宣傳教育。“技防”主要是指聘請保安，安裝防盜報警系統(tǒng)等方面的技術(shù)防控措施。在這兩個方面，后者我校還末開始實施，今后也應(yīng)該逐步做到，當(dāng)然還需要不斷加大投入。總之，安全工作責(zé)任重大，安全工作無小事。學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長鳴。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十二
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成了從校園到機關(guān)、從大學(xué)生到公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐。現(xiàn)將我這一年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
一、認真完成各項工作。
(一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
首先，積極參加委內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)了宏觀經(jīng)濟知識、商務(wù)禮儀、企業(yè)投資項目備案、核準(zhǔn)暫行管理辦法、行政許可法等內(nèi)容，并注重自學(xué)，進一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)。
其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容，積累自己的業(yè)務(wù)知識。
此外，根據(jù)組織安排參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)。在為期一周的培訓(xùn)生活中，通過公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的教育以及公文寫作的學(xué)習(xí)，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)，使我的知識儲備和層次得到了進一步提高。
(二)配合領(lǐng)導(dǎo)做好我市國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和交通能源專項規(guī)劃的編制工作。通過參加委里幾次“_”規(guī)劃討論會議，我了解了“_”規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等，認識到“_規(guī)劃編制工作是我委乃至我市的主要工作之一。在“_”規(guī)劃編制期間，多次到相關(guān)局委學(xué)習(xí)調(diào)研，聽取和參與領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)于規(guī)劃的討論和編制工作，使我逐漸加深了對我市整體狀況的了解，為我能更好的處理其他工作奠定了基礎(chǔ)。
(三)做好全市交通能源項目的匯總上報工作。根據(jù)省發(fā)改委下發(fā)的通知要求，積極開展工作，布置并督促相關(guān)委局和單位進行調(diào)查匯報，根據(jù)各單位的匯報情況，我們先后對我市交通能源項目等進行了核實、匯總、篩選、上報。這些工作加深了我對我市交通能源情況的了解，同時也為我市“_規(guī)劃提供了強大的項目支撐。
(四)做好交通國債項目的投資進展情況上報工作。今年我市交通方面的國債項目是河口至東蔣公路、留養(yǎng)至蘇嶺公路，通過每月和相關(guān)單位聯(lián)系，及時了解項目進度和國債資金到位情況，匯總上報項目進度，針對項目進展中存在的問題，及時上報市政府、省發(fā)改委。
(五)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好交通能源建設(shè)項目審核上報工作。嚴格按照項目投資備案辦法，積極協(xié)助交通局、國電豫源、豫源化電等有關(guān)局委和企業(yè)，做好項目的審核上報工作，為項目的順利實施奠定了基礎(chǔ)。
(六)深入調(diào)研，配合科室做好各項文字寫作和信息報送工作。半年來，我先后參與起草了《我市交通現(xiàn)狀分析》、《我市能源基地發(fā)展建議》、《交通能源經(jīng)濟形勢分析》等多篇調(diào)研報告和信息，在此過程中逐漸提高了自己的文字寫作能力。
(七)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項基礎(chǔ)性和臨時性工作。
二、工作中的不足。
一年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟，取得了一定的進步，但由于參加工作的時間不是很長，自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力離實際工作的要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是工作當(dāng)中向領(lǐng)導(dǎo)匯報請示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出主意想辦法的少，參謀助手作用發(fā)揮的不是很充分;二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠?qū)?，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動?BR> 三、今后努力方向。
(一)繼續(xù)加強理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
(二)克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，多做事，做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
(三)繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，爭取早日入黨。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十三
我從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻著，對教育工作盡職盡責(zé)。
一、思想意識。
自我堅持四酷愛教育、堅持黨的基本準(zhǔn)則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自我，鞭策自我。對自我懇求更為嚴格，力爭在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點，器重在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用，實踐聯(lián)系實踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
二、教養(yǎng)工作。
在教學(xué)工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學(xué)程度進步，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信心是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。
個目標(biāo)前進?！袄蠋煛眰兇_實是十分盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)起來也十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M步，有的進步十分快。
這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開端，我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)實際常識開始，翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提倡導(dǎo)，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。
三、領(lǐng)班工作。
堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，咱們班的各項慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。
這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學(xué)期，我自動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭奪與家長的教導(dǎo)思維達成一致。當(dāng)家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長的角度去思考問題。成果，絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像x同窗，她的家長由于望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實現(xiàn)不了，成就也越來越差。我跟她家長談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解，結(jié)果這個同學(xué)在簡單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大，語文數(shù)學(xué)都到達了精良，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴厲遵照學(xué)校的各項規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽，負責(zé)收發(fā)校的報紙、雜志。
五、主要成績。
在這一學(xué)期里，自我輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。
六、努力方向。
始終研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀先生學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十四
小學(xué)安全工作校園安全隨著人們法律意識的不斷增強、人類文明的進步以及社會影響力等多種因素，已越來越受人們的高度重視。今天本站小編給大家整理了小學(xué)年度安全。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)，安全管理工作到位。
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務(wù)負責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，實現(xiàn)了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度。
值勤。第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、家長聯(lián)系。第四，簽訂。
責(zé)任書。
告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的。
崗位職責(zé)。
簽訂安全責(zé)任書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確責(zé)任到人。第五建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實際制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故。
應(yīng)急預(yù)案。
預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。安全工作負責(zé)人負責(zé)以上各項制度的落實與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。
校長作為安全工作第一責(zé)任人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學(xué)生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責(zé)人利用班主任會、學(xué)生大會，不失時機的對學(xué)生開展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強對學(xué)生進行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學(xué)生進行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
5.組織開展安全“雙想”活動。
6.聘請法制副校長進行法制講座。
7.積極組織師生注冊河北省安全教育平臺，班主任有序的通過此平臺進行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
另外，學(xué)校建立了安全工作臺賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對進出學(xué)校的學(xué)生進行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全;班級每天堅持晨檢工作，班主任實時關(guān)注學(xué)生身體情況，堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對校園安全工作常抓不懈，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅持落實“生命至上安全第一”的工作方針，把學(xué)校安全確確實實的落到實處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進行落實到位：
一、強化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護校隊，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學(xué)校各項安全管理制度。
二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”
實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。
三、加強技防，提高安全防范能力。
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時檢查與維護。
四、制定并實施《學(xué)生活動安全措施》。
對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責(zé)任落實到人。
五、加強各種安全教育。
20xx-20xx學(xué)年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學(xué)生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機制，20xx-20xx學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開展?？傊?，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
規(guī)章制度。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學(xué)生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
小學(xué)班級年度工作總結(jié)報告篇十五
小學(xué)音樂針對我省農(nóng)村小學(xué)特別是音樂、美術(shù)、英語教師數(shù)量不足，質(zhì)量不高的現(xiàn)狀，今天本站小編給大家精心挑選了小學(xué)音樂。
希望文章對大家有所啟發(fā)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外興趣活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成績。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學(xué)習(xí)的機會不多。
綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實自己，做一個對學(xué)生負責(zé)，更對自己負責(zé)的好老師。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了，回首一學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績，但也有一定的不足。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、基本情況概述。
在教學(xué)中堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐中活動。
二、取得的成績與經(jīng)驗。
1、在教學(xué)中，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。
3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三、采取的方法和措施。
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認識。
四、不足及今后努力的方向。
對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，課堂上對學(xué)生放松太多。有些活潑有余，嚴肅不夠，在今后的教學(xué)中一定要改正這些錯誤和缺點。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、教學(xué)任務(wù)。
1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。
2、學(xué)會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
3、認真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧是否。
4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗精神。
三、教學(xué)重點、難點分析。
教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
四、學(xué)情分析：
1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。
2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。
3、在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
五、工作措施。
1、認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。
2、認真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合學(xué)生的認識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
六、教材分析。
唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學(xué)會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。