在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
生活中的小溫暖文案篇一
陽光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽光賜予我們的，在寒風呼嘯了一個冬天后，籠罩了大地的陽光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的`冬寒。陽光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
不過，我們生活中的溫暖不僅僅是陽光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報的行動，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻。他們用行動換來的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。
我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來溫暖的人。他們能夠是在風雨中依舊堅守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說沒事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴冬，我們都能從他們的身上感受到無比的溫暖。
他們是我們心中的太陽，是天空上那一輪太陽更亮眼的太陽。天空上的太陽會在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽不懼風雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們該去珍惜，也該懂得去感恩。也希望我們每一個人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽。
生活中的小溫暖文案篇二
什么是溫暖？春天，萬物復蘇，太陽的光線灑在大地上，是溫暖的；嚴寒的冬日里，媽媽親手織的圍巾，是溫暖的；下班或放學后回到家里，擺在桌上的飯菜，是溫暖的；傷心難過的時候，朋友的安慰與陪伴，是溫暖的……在我們的生活中，處處都有溫暖，時時都有溫暖。
從小到大，爺爺奶奶是我最親近的人，同樣，也是給我溫暖最多的人。記得有一次下雨，爺爺到學校接我，帶了兩把雨傘，遞給我一把傘后，發(fā)現那把傘是壞的，于是爺爺將好的那把傘給我，自己拿著壞了的傘冒雨跑回家。我跟在后面，看著爺爺的背影，心中不禁升起暖意，同時泛起一陣酸澀。
除了親人以外，老師與同學也都是我們的生活中不可或缺的一部分，他們，也常常給予我們溫暖。老師為我們而忙碌，每天，備課，上課，批作業(yè)，日復一日，年復一年，從不曾有過半句怨言；平時在學校，除了老師，與我們朝夕相處的就是同學了，在生病感冒時，周圍的同學會噓寒問暖，在這時，心中也會有深深的暖意。
生活中的小溫暖文案篇三
冬天悄無聲息的來了，寒風中的幾縷陽光，透過窗戶，打在正收拾東西的我身上，讓人有點慵懶。正忙碌著，我的視線驀然被吸引住，那是一箱顏色老舊的紅毛衣，大大小小的，浸在陽光下，閃著光輝，瞬間溫暖的感覺縈繞周身，浸潤心田。
在我印象中老屋是很舊的，木質大門的縫隙中透著古樸，白墻已經露出了磚塊，門前的大棗樹已經有許多年頭了，那里的家家戶戶用著不太亮的夜燈，我的爺爺奶奶便生活在那里。
我六歲時，正值新年。當父母與親戚歡聚一堂地看春晚時，我已經困的睜不開眼了，便爬上溫暖的炕頭睡著了。當我再次睜開眼，溫暖的陽光正透過窗簾的縫隙，斜斜的鋪滿整個房間，我的身邊多了一些東西，拿起來一看，“哇——好美的新衣！”，我不禁叫了出來，深紅色的毛衣毛褲與大紅色的棉襪子，顯得喜慶又精神，我急忙草草換上，跳下炕就往西邊奶奶的屋子跑，連鞋子也沒來得及穿，“奶奶！爺爺！”，我收到新衣了，我邊跑邊喊，見了奶奶，她輕輕一笑，用那滿是皺紋的手彈了我額頭一下，又氣又笑地說道：“傻孩子，怎么不穿鞋就跑來了?！蔽乙贿吷瞪敌χ?，一邊任她整理我身上的新衣。我記得那時，腳是涼涼的，心是暖暖的。
自那次以后，神奇的新衣，每年都會重現床頭，而且那大小就像是為我量身定做的，奶奶說那是山神送給孩子的禮物，祝孩子又長一歲，可我不信，我每年想細細觀察時，總是敵不過來襲的困意。終于，十歲那年我發(fā)現了端倪。
十歲的那個新年，也是其樂融融的時刻，可是奶奶不在，我到處去尋她，廚房、院子、房頂……最終到了西廂房，她那熟悉的背影，我絕不會忘記。
透過窗欞，微亮的燈火，在黑夜中猶如明亮的星星，向我左右眨眼。燈前的奶奶，一頭青絲在燈火前映出微弱的銀光，她一手拿著毛線針，一手握著未織完的毛衣，左手一挑，右手一拈、一勾，一個結織完了。燈光搖曳，她的影子映在墻上，也在左右搖擺著，那么高大，與燈前的她非常不相稱。我的心中有種說不出的感覺，酸酸的、澀澀的。
星辰微動，毛衣也織完了，她用那雙被歲月浸潤的手，輕輕地疊著織好的衣服。她嘴角微揚，揚成了一個好看的彎月亮，她定是在想我穿上新衣的模樣吧。她正把愛的魔力，化成溫暖匯入新衣里。
初一大早，我便如兒時一樣，在陽光的沐浴下換上了新衣，亦如兒時一般，匆匆跑去西廂房。穿上新衣，心中也暖暖的了。“這么大了，怎么還那么毛躁？”我憨憨一笑，再次讓她幫我整理，果然，冬天的寒冷盡被這衣褲鞋襪驅趕了。
熟悉的陽光，熟悉的新衣，一針一線勾起來的，不僅僅是結，也是那真心的期望與盼念。點點滴滴，散落在時光中的記憶碎片凝聚起來，匯成一股暖流，在我身體中流淌，浸潤著我的心田。
生活中的小溫暖文案篇四
溫暖是要尋找的嗎？也許，你的心里有過溫暖積淀，但有時卻被歲月的風塵遮掩。當你困頓時，尤其是冬冷，風吹，雪飄的季節(jié)，一個年過半百的婦人給予的溫暖讓你得以解脫，更是暖到了心靈深處，永遠也不會消退。（開頭，充實題目，解釋題目，引出下文內容）
起因：我要去參加一個十分重要的考試，可鬧鐘這天晚上停擺，害得我睡過頭，離考試時間只有半個小時了。沖下樓，才感覺天氣格外的冷，寒風肆虐地呼嘯著，雪花飛舞，使縮在厚厚的羽絨服里的我，都不禁直打哆嗦。經過小區(qū)遇見了年過半百的王阿姨，她問我為什么這么急，我一邊極速奔跑，一邊簡要地說明了原因。
承：我站路邊想“打的”去考場，看著一輛輛出租車開過，可惜上面都有人。我想，再這樣下去一定會遲到的，正在我心急如焚的時候，掛著“待運”的牌子的空車來了，我急忙向它招手，但是它無情的開走了。時間飛快的流逝，等車的旁邊又多了一位白領，好不容易又看到了一輛，我疾步上前，可那位司機光顧這位白領上班族，卻把我冷落在一邊，車子就這樣急駛而過，這是什么世道，難道乘車人也要分等級？尋找不到一絲人情的溫暖啊，更可恨的是陰霾的心情可能要延續(xù)和影響我的考試。
結尾：原來溫暖就存在于生活中的點點滴滴。它如同冬日里松軟的圍巾，為人們遮擋寒風的肆虐。我們沒有必要去刻意尋找溫暖，我們只要尋覓一顆能夠體悟生活溫暖的心，足矣。
生活中的小溫暖文案篇五
暖是冬天里的陽光，溫暖我的心房；暖是迷茫時的指南針，讓我找到方向；暖是黑夜中的燈塔，給了我明亮的希望。
記得有一次，老師發(fā)作文本，我心里猶如小兔子在“咚咚”蹦跳，緊張極了，生怕寫作不過關。當我打開作文本，看著老師的評語和那三個“不過關”的紅字時，我的心好像被電擊了一下，難受無比。我低下頭，淚水在眼眶里打滾，靜靜落下。
這時，老師緩緩走來，拍了下我的肩膀，溫和地說：“沒關系，失敗是成功之母，這次沒寫好，下次努努力，相信你就一定可以寫好作文的。”聽到老師的鼓勵，我的心里暖暖的，宛如陽光灑到了心田。
溫暖，來自由衷的安慰和鼓勵，溫暖，來自慈愛的攙扶和關懷。
還記得一次課間，我和好朋友一起去操場上玩。跑步的時候，我絆住了一塊石頭，腿摔流血了，我痛得吸了口冷氣，站都站不起來。遠處的老師看到了，快速地跑過來，心疼地扶我起來，并趕緊帶我到醫(yī)務室，用紅藥水給我抹傷口。我皺著眉頭，忍著疼痛，心里像壓了塊大石頭。老師摸了摸我的頭，親切地說：“沒事兒，再忍一下就好了，一會兒就不疼了?！甭牭嚼蠋煹陌参浚腋杏X不那么疼了，心里充盈著絲絲的溫暖。
別人給我溫暖，我也要將溫暖傳遞給他人。一次上補習班時，由于電梯超載無法運行，為了不耽誤他人，我主動下了電梯，讓大家先走。電梯里有人對我說了聲謝謝，啊，我的心里瞬間就暖洋洋的，心情格外亮麗！
其實，生活中的溫暖瞬間，無處不在，只要用心觀察，就能發(fā)現許多溫馨和美好。
生活中的小溫暖文案篇六
十二月是一年中最好的月份。仿佛我剛剛踏入這片十二月的凈土，眼前的一切都變得美麗起來，我的身邊也充滿了溫暖。
我喜歡路過12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店干凈整潔。墻壁被漆成明亮的淺黃色，使人感到輕松愉快。每當我透過透明干凈的門往里看時，那里五顏六色的花朵總是用一根看不見的繩子拉著我，帶我去參觀溫暖美麗的“花園”。鮮紅的玫瑰展現出危險的美麗，金色的向日葵散發(fā)出陽光下青春的光芒，白色的百合花散發(fā)出純凈的芬芳我仿佛已經迷失在這片小小的“凈土”里，無法空手走出門外。最后，我手里拿著一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。
我喜歡在十二月感到溫暖，因為它不僅是身體，而且是心臟。一個周末，我獨自一人去給我媽媽拿快遞。我穿著厚厚的羽絨服，在似乎要把我吹上天的大風中慢慢地走著。出乎意料的是，剛從快遞柜里拿出來的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒有帶上那臺舊機器（我無法聯系大人幫忙），所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個大包裹的時候，我注意到有人來找我。他是一個準備卸貨的送貨員。像做夢一樣，他小聲說：“讓我?guī)湍?。”然后我用膠帶一次又一次地把包裹包起來，為我做了一個簡單的“把手”，方便我拿起來。在回家的路上，我想到了我剛得到的幫助。當我不知所措的時候，我從來沒有想到陌生人會幫我解決這個問題。這對他也許不重要，但它解決了我的迫切需要。我沒注意他的樣子是因為驚訝，但我發(fā)自內心的感激。謝謝這位了不起的陌生人！謝謝你的溫暖！
我喜歡在十二月聽我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書。如果每天晚上做完作業(yè)后有時間的話，我總喜歡抽出一些時間聽一首溫馨的圣誕單曲，讀一些療傷小說。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡單，但它可以趕走我一天中積累的壞心情，讓我熱身。
一個美麗溫暖的十二月是由一些可以治愈人們的小東西組成的。它帶給我好心情，讓我一次又一次地陶醉在溫暖之中。
生活中的小溫暖文案篇七
生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖，每個人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次，我的心充滿了溫暖。
那天，我在公交車上，車上人很多，站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經過漫長的等待，我終于找到了一個位子坐了下來。
正當我為能坐下來而感到高興時，一位老奶奶上了車。她滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，邁著有一點顫巍的步子，站到了我的旁邊。
就在我遲疑之時，坐在我后面的一位伯伯起身讓了座：“阿姨，您坐這吧?！崩夏棠踢B聲道謝，微笑著坐到座位上。
我心里頓時羞愧萬分。突然，汽車一個急剎車，那位伯伯一下子沒站穩(wěn)，差點摔倒。這時，我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當伯伯對我說“謝謝”的時候，我忽然明白，這就是人與人之間的關愛，這就是溫暖。
只要心中有關愛，世界就有溫暖。當溫暖遍及每一個角落時，世界將更美好！
生活中的小溫暖文案篇八
陽光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽光賜予我們的，在寒風呼嘯了一個冬天后，籠罩了大地的陽光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的冬寒。陽光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
不過，我們生活中的溫暖不僅僅是陽光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報的行動，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻。他們用行動換來的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。
我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來溫暖的人。他們能夠是在風雨中依舊堅守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說沒事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴冬，我們都能從他們的身上感受到無比的溫暖。
他們是我們心中的太陽，是天空上那一輪太陽更亮眼的太陽。天空上的太陽會在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽不懼風雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們該去珍惜，也該懂得去感恩。也希望我們每一個人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽。
生活中的小溫暖文案篇九
溫暖是我們永恒的話題，雖然看不見，摸不著。但我們可以在生活中感受和領悟。她就像一被清茶，愈品愈濃；沁人心脾。
父愛如山，母愛似水。正是父母這般慈愛，我之所以擁有今天。
一大早，雪依舊紛紛揚揚，樹枝上早已“火樹銀花”，大地一片“銀裝素裹”，不時傳來幾聲鳥鳴。我和妹妹老早來到村口的半山腰（人們都習慣在這里休息）上，可是左等右等一直不見父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點，隨著趕場返程的人流，爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個動作是把妹妹緊緊地抱在懷里，嘴里一邊顫抖地叨念著什么，好象在說你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的父親；青瘦的臉上滿是胡須，單薄的身子，似乎風吹就會摔倒。我實在忍受不住，使勁撲在爸爸的懷里，任憑情感的淚水傾瀉。透過歲月的河流，我仿佛看到漂泊異鄉(xiāng)的父親正在工地的建筑樓上一步步負重攀登，仿佛看到父親在車間機器旁流下的串串汗水……此刻，雖是嚴冬，我卻感到一股暖流傳遍全身，而且愈來愈暖。
傍晚，媽媽從田里回來了。媽媽是一個心地善良的農村婦女。沒有文化，一輩子和黃土打交道。但媽媽對我們管教很嚴格。從不讓我們曠一節(jié)課，更不用說做壞事了。見到爸爸回來，應該高興的，不知為什么反而流淚了。只說了一句：“來了就好。”又到廚房去了。
晚上，媽媽做了一鍋菜。一家人團聚了。
火，與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火？處處需要溫暖。
生活中的小溫暖文案篇十
溫暖在春日的微風里，在夏日的午后里，也在冬日的暖陽里。
尋找溫暖，有人會在冬天里尋找著春日微風的溫暖，有人會在春日里去尋找夏日午后的溫暖，更有人會在夏日里去尋找冬日暖陽的溫暖。這些一直在向著未來尋找溫暖的人，他們真的能夠尋找到溫暖嗎？也許等到他到了他所尋找的春日的溫暖，卻又發(fā)現這并不是他心中的溫暖，于是又向前出發(fā)。他一邊在尋找溫暖，卻也一邊在拋棄溫暖。
現在我想要說的是與其這般去尋找溫暖，一直在尋找的路途上，倒不如好好的珍惜當下的溫暖。我們要明白，大多時候我們所尋找的溫暖其實我們身邊就有。只不過是你忽略無視了，當你稍稍停下尋找溫暖的步伐，用心的感受一下我們當下的生活的時候。你會欣慰的發(fā)現，溫暖可不就在我們身邊嗎？只不過太多時候，我們過于執(zhí)著的尋找溫暖，卻忘了溫暖就在我們的腳下。
所以，當你在春天的時候，何不就享受著春日里的溫暖。春天用它的微風吹過我們的臉龐，柔柔的，暖暖的。溫暖也就在我們伸出可以觸摸的地方。
不僅是當我們在春天里的時候，也當我們在夏日里的時候，我們也該學會靜心去好好的品味一番夏日午后的愜意。溫暖，也就在我們享受生活的那一段時光里。
雖然冬天是寒冷的，但是也會有溫暖的時刻。驟然出現在天空上的那一輪太陽，雖然散發(fā)著并不明亮的陽光，但是冬日里的暖陽也并不是虛名。冬天的溫暖在于，天空上的那一輪暖陽破開了層層的云霧，讓我們瞧見了心底的希望，那是我們對光的向往。
尋找溫暖，我們更應該懂得珍惜我們當下所擁有的溫暖。
生活中的小溫暖文案篇十一
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。而人們的心也會被溫暖照亮，這溫暖的來源，就是貫穿于生活每一個角落的愛：父母的親子之愛，師生的教育之愛，同學的友誼之愛……這些，為我們的生活撒下春天的溫暖的陽光。
與我們在一起生活時間最長的就是我們的父母了，或許他們沒有做出什么轟轟烈烈、感人至深的大事，但是愛，就存在于生活中無言的小事里，心，在無形中就被溫暖照亮了：我無意中提到有時上午上學時會餓，就被父母記住了，從那以后，我的早餐中就添加了一個雞蛋，書包里就多出了一杯酸奶。以后我再也沒有餓過，因為，有愛相伴，有溫暖在心。下雨了，我忘記帶傘了，父母會到學校來接我，看到他們淋個半濕的身體，我不禁會去問：“你們什么時候來的??？”每一次他們都是回答，我們剛來了一會兒。為什么每次的“一會兒”都能恰好趕上我走出校門？我無法理解那個“一會兒”究竟是多長時間，或許在愛的定義里，就沒有確切的時間概念，愛，是超越時間的。漫步在雨中回家的路上，我的視線模糊了，不知眼前是雨，還是淚……想到這里，我才明白了“天地寬大，父母恩大”的真諦。心，被愛的溫暖照亮。
老師也是我們生活中的一個重要的部分，他們是教書的，更是育人的，在學習生活中，他們用自己的一言一行、一點一滴告訴我們做人的道理：在日常的學習生活中，我們可能稍稍有點兒小病就請假了，可是他們不——感冒了，發(fā)燒了，甚至得了更大的病，照樣堅持工作，用嘶啞的聲音指引我們前進，用無力的手，持著粉筆，在黑板上譜下知識的樂章。上個學期，地理老師感冒了，嗓子啞了，絲毫不耽誤上課，帶領我們做題、耐心細致地給我們講題，還是那樣認真、負責。
那節(jié)課，我深深地被感動，被老師的責任心所感動。有一次，政治老師發(fā)燒了，剛在醫(yī)院輸完液，馬上又跑回來給我們上課，她只在教室門口輕咳了一下，只有這一細節(jié)能看出她在生病，課上，她還是那么繪聲繪色地講解著每一個知識點，好像她不曾生病一樣。物理老師生了一場大病，都住院了，可是當時我們正在學習這個學期里的一個重難點——電功率，又迫近期中考試，可以說，我們就是“時間緊，任務重”。年近六旬的老師為了不讓我們落下課，還來堅持給我們上課，我記得，那節(jié)課，我們全班同學上得出奇的好。最后，班長代我們全體同學向老師致謝，老師很激動，脫帽鞠躬致禮，全班同學掌聲雷動，所有的人都被師生之間濃濃的情誼感動了，所有的心里都充滿了愛，所有的心中都洋溢著春天般的溫暖。老師們，讓我們看到了什么是責任，讓我們懂得怎樣去擔負起責任。在老師的細心呵護下，我們就要去擔負起時代的重任。我們被老師們的默默付出所感動了。心，被愛的溫暖照亮。
羅蘭說過，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。是的，是愛的火焰迸發(fā)出的溫暖讓我們快樂、幸福，將我們照亮，使我們每天都有新的希望。
生活中的小溫暖文案篇十二
每一次得到別人的幫助，心中會有一種無法言表的滋味。我每每反問自己，那是什么？到現在我才明白，那就是溫暖。
而溫暖，來自哪兒呢？來自生活，來自生活中那平凡的事，來自那平凡的事中的平凡的細節(jié)，抬手投足，眉眼之間都是溫暖。
記得在舊家時，我每天早上都去早餐店買包子。后來，因去的太多的緣故，我漸漸和那賣包子的阿伯熟悉起來了。包子鋪中，每天包子都是一樣的，整整齊齊?？捎幸粚?，包子擺放得亂七八糟，沒有像其他層整。雖然亂，但奇怪的是我獨愛那一層，是那整一層都是我喜歡的，是我每天都要買的，都想要的。每天早晨看到那一層，我都要忍住把整層買下來的沖動。當時只覺得自己太貪心，甚至還會有點不好意思。
在幾年后，我換了新家，在臨走之前，我又去了那家店買包子，順口與阿伯說：“我要換新家了，可能不會再來這了。”阿伯愣了一下子，神情略有變化的把我要的包子給了我，仿佛是一位年邁的長輩送一位遠征的戰(zhàn)士，我轉身離開了。剛剛邁出幾步，就聽見身后阿伯用略微顫抖的聲音對樓上喊：“老婆，以后不用再為小鵬準備了！”
我先是一愣，心想，阿伯怎么會知道我的名字？此時我才明白，原來這幾年他以清楚的知道我的喜好，并貼心的幫我放在一層。阿伯每天早上都精心為我準備著包子，每天我想要大吃特吃錯欲望，都是他特意擺放的。而我，只不過是一個小小的食客而已。
當時我的心不知被什么流入了，心中暖暖的，我臨上車前，看了那家面包店一眼，看見阿伯那忙碌的雙手，愈來愈老也越來越慢。
有一絲漣漪在我的心頭蕩漾開去，那如水一般蕩漾的東西，叫做溫暖。
生活中的小溫暖文案篇一
陽光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽光賜予我們的，在寒風呼嘯了一個冬天后，籠罩了大地的陽光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的`冬寒。陽光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
不過，我們生活中的溫暖不僅僅是陽光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報的行動，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻。他們用行動換來的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。
我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來溫暖的人。他們能夠是在風雨中依舊堅守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說沒事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴冬，我們都能從他們的身上感受到無比的溫暖。
他們是我們心中的太陽，是天空上那一輪太陽更亮眼的太陽。天空上的太陽會在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽不懼風雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們該去珍惜，也該懂得去感恩。也希望我們每一個人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽。
生活中的小溫暖文案篇二
什么是溫暖？春天，萬物復蘇，太陽的光線灑在大地上，是溫暖的；嚴寒的冬日里，媽媽親手織的圍巾，是溫暖的；下班或放學后回到家里，擺在桌上的飯菜，是溫暖的；傷心難過的時候，朋友的安慰與陪伴，是溫暖的……在我們的生活中，處處都有溫暖，時時都有溫暖。
從小到大，爺爺奶奶是我最親近的人，同樣，也是給我溫暖最多的人。記得有一次下雨，爺爺到學校接我，帶了兩把雨傘，遞給我一把傘后，發(fā)現那把傘是壞的，于是爺爺將好的那把傘給我，自己拿著壞了的傘冒雨跑回家。我跟在后面，看著爺爺的背影，心中不禁升起暖意，同時泛起一陣酸澀。
除了親人以外，老師與同學也都是我們的生活中不可或缺的一部分，他們，也常常給予我們溫暖。老師為我們而忙碌，每天，備課，上課，批作業(yè)，日復一日，年復一年，從不曾有過半句怨言；平時在學校，除了老師，與我們朝夕相處的就是同學了，在生病感冒時，周圍的同學會噓寒問暖，在這時，心中也會有深深的暖意。
生活中的小溫暖文案篇三
冬天悄無聲息的來了，寒風中的幾縷陽光，透過窗戶，打在正收拾東西的我身上，讓人有點慵懶。正忙碌著，我的視線驀然被吸引住，那是一箱顏色老舊的紅毛衣，大大小小的，浸在陽光下，閃著光輝，瞬間溫暖的感覺縈繞周身，浸潤心田。
在我印象中老屋是很舊的，木質大門的縫隙中透著古樸，白墻已經露出了磚塊，門前的大棗樹已經有許多年頭了，那里的家家戶戶用著不太亮的夜燈，我的爺爺奶奶便生活在那里。
我六歲時，正值新年。當父母與親戚歡聚一堂地看春晚時，我已經困的睜不開眼了，便爬上溫暖的炕頭睡著了。當我再次睜開眼，溫暖的陽光正透過窗簾的縫隙，斜斜的鋪滿整個房間，我的身邊多了一些東西，拿起來一看，“哇——好美的新衣！”，我不禁叫了出來，深紅色的毛衣毛褲與大紅色的棉襪子，顯得喜慶又精神，我急忙草草換上，跳下炕就往西邊奶奶的屋子跑，連鞋子也沒來得及穿，“奶奶！爺爺！”，我收到新衣了，我邊跑邊喊，見了奶奶，她輕輕一笑，用那滿是皺紋的手彈了我額頭一下，又氣又笑地說道：“傻孩子，怎么不穿鞋就跑來了?！蔽乙贿吷瞪敌χ?，一邊任她整理我身上的新衣。我記得那時，腳是涼涼的，心是暖暖的。
自那次以后，神奇的新衣，每年都會重現床頭，而且那大小就像是為我量身定做的，奶奶說那是山神送給孩子的禮物，祝孩子又長一歲，可我不信，我每年想細細觀察時，總是敵不過來襲的困意。終于，十歲那年我發(fā)現了端倪。
十歲的那個新年，也是其樂融融的時刻，可是奶奶不在，我到處去尋她，廚房、院子、房頂……最終到了西廂房，她那熟悉的背影，我絕不會忘記。
透過窗欞，微亮的燈火，在黑夜中猶如明亮的星星，向我左右眨眼。燈前的奶奶，一頭青絲在燈火前映出微弱的銀光，她一手拿著毛線針，一手握著未織完的毛衣，左手一挑，右手一拈、一勾，一個結織完了。燈光搖曳，她的影子映在墻上，也在左右搖擺著，那么高大，與燈前的她非常不相稱。我的心中有種說不出的感覺，酸酸的、澀澀的。
星辰微動，毛衣也織完了，她用那雙被歲月浸潤的手，輕輕地疊著織好的衣服。她嘴角微揚，揚成了一個好看的彎月亮，她定是在想我穿上新衣的模樣吧。她正把愛的魔力，化成溫暖匯入新衣里。
初一大早，我便如兒時一樣，在陽光的沐浴下換上了新衣，亦如兒時一般，匆匆跑去西廂房。穿上新衣，心中也暖暖的了。“這么大了，怎么還那么毛躁？”我憨憨一笑，再次讓她幫我整理，果然，冬天的寒冷盡被這衣褲鞋襪驅趕了。
熟悉的陽光，熟悉的新衣，一針一線勾起來的，不僅僅是結，也是那真心的期望與盼念。點點滴滴，散落在時光中的記憶碎片凝聚起來，匯成一股暖流，在我身體中流淌，浸潤著我的心田。
生活中的小溫暖文案篇四
溫暖是要尋找的嗎？也許，你的心里有過溫暖積淀，但有時卻被歲月的風塵遮掩。當你困頓時，尤其是冬冷，風吹，雪飄的季節(jié)，一個年過半百的婦人給予的溫暖讓你得以解脫，更是暖到了心靈深處，永遠也不會消退。（開頭，充實題目，解釋題目，引出下文內容）
起因：我要去參加一個十分重要的考試，可鬧鐘這天晚上停擺，害得我睡過頭，離考試時間只有半個小時了。沖下樓，才感覺天氣格外的冷，寒風肆虐地呼嘯著，雪花飛舞，使縮在厚厚的羽絨服里的我，都不禁直打哆嗦。經過小區(qū)遇見了年過半百的王阿姨，她問我為什么這么急，我一邊極速奔跑，一邊簡要地說明了原因。
承：我站路邊想“打的”去考場，看著一輛輛出租車開過，可惜上面都有人。我想，再這樣下去一定會遲到的，正在我心急如焚的時候，掛著“待運”的牌子的空車來了，我急忙向它招手，但是它無情的開走了。時間飛快的流逝，等車的旁邊又多了一位白領，好不容易又看到了一輛，我疾步上前，可那位司機光顧這位白領上班族，卻把我冷落在一邊，車子就這樣急駛而過，這是什么世道，難道乘車人也要分等級？尋找不到一絲人情的溫暖啊，更可恨的是陰霾的心情可能要延續(xù)和影響我的考試。
結尾：原來溫暖就存在于生活中的點點滴滴。它如同冬日里松軟的圍巾，為人們遮擋寒風的肆虐。我們沒有必要去刻意尋找溫暖，我們只要尋覓一顆能夠體悟生活溫暖的心，足矣。
生活中的小溫暖文案篇五
暖是冬天里的陽光，溫暖我的心房；暖是迷茫時的指南針，讓我找到方向；暖是黑夜中的燈塔，給了我明亮的希望。
記得有一次，老師發(fā)作文本，我心里猶如小兔子在“咚咚”蹦跳，緊張極了，生怕寫作不過關。當我打開作文本，看著老師的評語和那三個“不過關”的紅字時，我的心好像被電擊了一下，難受無比。我低下頭，淚水在眼眶里打滾，靜靜落下。
這時，老師緩緩走來，拍了下我的肩膀，溫和地說：“沒關系，失敗是成功之母，這次沒寫好，下次努努力，相信你就一定可以寫好作文的。”聽到老師的鼓勵，我的心里暖暖的，宛如陽光灑到了心田。
溫暖，來自由衷的安慰和鼓勵，溫暖，來自慈愛的攙扶和關懷。
還記得一次課間，我和好朋友一起去操場上玩。跑步的時候，我絆住了一塊石頭，腿摔流血了，我痛得吸了口冷氣，站都站不起來。遠處的老師看到了，快速地跑過來，心疼地扶我起來，并趕緊帶我到醫(yī)務室，用紅藥水給我抹傷口。我皺著眉頭，忍著疼痛，心里像壓了塊大石頭。老師摸了摸我的頭，親切地說：“沒事兒，再忍一下就好了，一會兒就不疼了?！甭牭嚼蠋煹陌参浚腋杏X不那么疼了，心里充盈著絲絲的溫暖。
別人給我溫暖，我也要將溫暖傳遞給他人。一次上補習班時，由于電梯超載無法運行，為了不耽誤他人，我主動下了電梯，讓大家先走。電梯里有人對我說了聲謝謝，啊，我的心里瞬間就暖洋洋的，心情格外亮麗！
其實，生活中的溫暖瞬間，無處不在，只要用心觀察，就能發(fā)現許多溫馨和美好。
生活中的小溫暖文案篇六
十二月是一年中最好的月份。仿佛我剛剛踏入這片十二月的凈土，眼前的一切都變得美麗起來，我的身邊也充滿了溫暖。
我喜歡路過12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店干凈整潔。墻壁被漆成明亮的淺黃色，使人感到輕松愉快。每當我透過透明干凈的門往里看時，那里五顏六色的花朵總是用一根看不見的繩子拉著我，帶我去參觀溫暖美麗的“花園”。鮮紅的玫瑰展現出危險的美麗，金色的向日葵散發(fā)出陽光下青春的光芒，白色的百合花散發(fā)出純凈的芬芳我仿佛已經迷失在這片小小的“凈土”里，無法空手走出門外。最后，我手里拿著一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。
我喜歡在十二月感到溫暖，因為它不僅是身體，而且是心臟。一個周末，我獨自一人去給我媽媽拿快遞。我穿著厚厚的羽絨服，在似乎要把我吹上天的大風中慢慢地走著。出乎意料的是，剛從快遞柜里拿出來的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒有帶上那臺舊機器（我無法聯系大人幫忙），所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個大包裹的時候，我注意到有人來找我。他是一個準備卸貨的送貨員。像做夢一樣，他小聲說：“讓我?guī)湍?。”然后我用膠帶一次又一次地把包裹包起來，為我做了一個簡單的“把手”，方便我拿起來。在回家的路上，我想到了我剛得到的幫助。當我不知所措的時候，我從來沒有想到陌生人會幫我解決這個問題。這對他也許不重要，但它解決了我的迫切需要。我沒注意他的樣子是因為驚訝，但我發(fā)自內心的感激。謝謝這位了不起的陌生人！謝謝你的溫暖！
我喜歡在十二月聽我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書。如果每天晚上做完作業(yè)后有時間的話，我總喜歡抽出一些時間聽一首溫馨的圣誕單曲，讀一些療傷小說。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡單，但它可以趕走我一天中積累的壞心情，讓我熱身。
一個美麗溫暖的十二月是由一些可以治愈人們的小東西組成的。它帶給我好心情，讓我一次又一次地陶醉在溫暖之中。
生活中的小溫暖文案篇七
生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖，每個人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次，我的心充滿了溫暖。
那天，我在公交車上，車上人很多，站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經過漫長的等待，我終于找到了一個位子坐了下來。
正當我為能坐下來而感到高興時，一位老奶奶上了車。她滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，邁著有一點顫巍的步子，站到了我的旁邊。
就在我遲疑之時，坐在我后面的一位伯伯起身讓了座：“阿姨，您坐這吧?！崩夏棠踢B聲道謝，微笑著坐到座位上。
我心里頓時羞愧萬分。突然，汽車一個急剎車，那位伯伯一下子沒站穩(wěn)，差點摔倒。這時，我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當伯伯對我說“謝謝”的時候，我忽然明白，這就是人與人之間的關愛，這就是溫暖。
只要心中有關愛，世界就有溫暖。當溫暖遍及每一個角落時，世界將更美好！
生活中的小溫暖文案篇八
陽光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽光賜予我們的，在寒風呼嘯了一個冬天后，籠罩了大地的陽光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的冬寒。陽光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
不過，我們生活中的溫暖不僅僅是陽光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報的行動，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻。他們用行動換來的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。
我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來溫暖的人。他們能夠是在風雨中依舊堅守崗位的交警，是醫(yī)院里幾天不合眼，卻依舊說沒事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴冬，我們都能從他們的身上感受到無比的溫暖。
他們是我們心中的太陽，是天空上那一輪太陽更亮眼的太陽。天空上的太陽會在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽不懼風雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們該去珍惜，也該懂得去感恩。也希望我們每一個人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽。
生活中的小溫暖文案篇九
溫暖是我們永恒的話題，雖然看不見，摸不著。但我們可以在生活中感受和領悟。她就像一被清茶，愈品愈濃；沁人心脾。
父愛如山，母愛似水。正是父母這般慈愛，我之所以擁有今天。
一大早，雪依舊紛紛揚揚，樹枝上早已“火樹銀花”，大地一片“銀裝素裹”，不時傳來幾聲鳥鳴。我和妹妹老早來到村口的半山腰（人們都習慣在這里休息）上，可是左等右等一直不見父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點，隨著趕場返程的人流，爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個動作是把妹妹緊緊地抱在懷里，嘴里一邊顫抖地叨念著什么，好象在說你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的父親；青瘦的臉上滿是胡須，單薄的身子，似乎風吹就會摔倒。我實在忍受不住，使勁撲在爸爸的懷里，任憑情感的淚水傾瀉。透過歲月的河流，我仿佛看到漂泊異鄉(xiāng)的父親正在工地的建筑樓上一步步負重攀登，仿佛看到父親在車間機器旁流下的串串汗水……此刻，雖是嚴冬，我卻感到一股暖流傳遍全身，而且愈來愈暖。
傍晚，媽媽從田里回來了。媽媽是一個心地善良的農村婦女。沒有文化，一輩子和黃土打交道。但媽媽對我們管教很嚴格。從不讓我們曠一節(jié)課，更不用說做壞事了。見到爸爸回來，應該高興的，不知為什么反而流淚了。只說了一句：“來了就好。”又到廚房去了。
晚上，媽媽做了一鍋菜。一家人團聚了。
火，與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火？處處需要溫暖。
生活中的小溫暖文案篇十
溫暖在春日的微風里，在夏日的午后里，也在冬日的暖陽里。
尋找溫暖，有人會在冬天里尋找著春日微風的溫暖，有人會在春日里去尋找夏日午后的溫暖，更有人會在夏日里去尋找冬日暖陽的溫暖。這些一直在向著未來尋找溫暖的人，他們真的能夠尋找到溫暖嗎？也許等到他到了他所尋找的春日的溫暖，卻又發(fā)現這并不是他心中的溫暖，于是又向前出發(fā)。他一邊在尋找溫暖，卻也一邊在拋棄溫暖。
現在我想要說的是與其這般去尋找溫暖，一直在尋找的路途上，倒不如好好的珍惜當下的溫暖。我們要明白，大多時候我們所尋找的溫暖其實我們身邊就有。只不過是你忽略無視了，當你稍稍停下尋找溫暖的步伐，用心的感受一下我們當下的生活的時候。你會欣慰的發(fā)現，溫暖可不就在我們身邊嗎？只不過太多時候，我們過于執(zhí)著的尋找溫暖，卻忘了溫暖就在我們的腳下。
所以，當你在春天的時候，何不就享受著春日里的溫暖。春天用它的微風吹過我們的臉龐，柔柔的，暖暖的。溫暖也就在我們伸出可以觸摸的地方。
不僅是當我們在春天里的時候，也當我們在夏日里的時候，我們也該學會靜心去好好的品味一番夏日午后的愜意。溫暖，也就在我們享受生活的那一段時光里。
雖然冬天是寒冷的，但是也會有溫暖的時刻。驟然出現在天空上的那一輪太陽，雖然散發(fā)著并不明亮的陽光，但是冬日里的暖陽也并不是虛名。冬天的溫暖在于，天空上的那一輪暖陽破開了層層的云霧，讓我們瞧見了心底的希望，那是我們對光的向往。
尋找溫暖，我們更應該懂得珍惜我們當下所擁有的溫暖。
生活中的小溫暖文案篇十一
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。而人們的心也會被溫暖照亮，這溫暖的來源，就是貫穿于生活每一個角落的愛：父母的親子之愛，師生的教育之愛，同學的友誼之愛……這些，為我們的生活撒下春天的溫暖的陽光。
與我們在一起生活時間最長的就是我們的父母了，或許他們沒有做出什么轟轟烈烈、感人至深的大事，但是愛，就存在于生活中無言的小事里，心，在無形中就被溫暖照亮了：我無意中提到有時上午上學時會餓，就被父母記住了，從那以后，我的早餐中就添加了一個雞蛋，書包里就多出了一杯酸奶。以后我再也沒有餓過，因為，有愛相伴，有溫暖在心。下雨了，我忘記帶傘了，父母會到學校來接我，看到他們淋個半濕的身體，我不禁會去問：“你們什么時候來的??？”每一次他們都是回答，我們剛來了一會兒。為什么每次的“一會兒”都能恰好趕上我走出校門？我無法理解那個“一會兒”究竟是多長時間，或許在愛的定義里，就沒有確切的時間概念，愛，是超越時間的。漫步在雨中回家的路上，我的視線模糊了，不知眼前是雨，還是淚……想到這里，我才明白了“天地寬大，父母恩大”的真諦。心，被愛的溫暖照亮。
老師也是我們生活中的一個重要的部分，他們是教書的，更是育人的，在學習生活中，他們用自己的一言一行、一點一滴告訴我們做人的道理：在日常的學習生活中，我們可能稍稍有點兒小病就請假了，可是他們不——感冒了，發(fā)燒了，甚至得了更大的病，照樣堅持工作，用嘶啞的聲音指引我們前進，用無力的手，持著粉筆，在黑板上譜下知識的樂章。上個學期，地理老師感冒了，嗓子啞了，絲毫不耽誤上課，帶領我們做題、耐心細致地給我們講題，還是那樣認真、負責。
那節(jié)課，我深深地被感動，被老師的責任心所感動。有一次，政治老師發(fā)燒了，剛在醫(yī)院輸完液，馬上又跑回來給我們上課，她只在教室門口輕咳了一下，只有這一細節(jié)能看出她在生病，課上，她還是那么繪聲繪色地講解著每一個知識點，好像她不曾生病一樣。物理老師生了一場大病，都住院了，可是當時我們正在學習這個學期里的一個重難點——電功率，又迫近期中考試，可以說，我們就是“時間緊，任務重”。年近六旬的老師為了不讓我們落下課，還來堅持給我們上課，我記得，那節(jié)課，我們全班同學上得出奇的好。最后，班長代我們全體同學向老師致謝，老師很激動，脫帽鞠躬致禮，全班同學掌聲雷動，所有的人都被師生之間濃濃的情誼感動了，所有的心里都充滿了愛，所有的心中都洋溢著春天般的溫暖。老師們，讓我們看到了什么是責任，讓我們懂得怎樣去擔負起責任。在老師的細心呵護下，我們就要去擔負起時代的重任。我們被老師們的默默付出所感動了。心，被愛的溫暖照亮。
羅蘭說過，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。是的，是愛的火焰迸發(fā)出的溫暖讓我們快樂、幸福，將我們照亮，使我們每天都有新的希望。
生活中的小溫暖文案篇十二
每一次得到別人的幫助，心中會有一種無法言表的滋味。我每每反問自己，那是什么？到現在我才明白，那就是溫暖。
而溫暖，來自哪兒呢？來自生活，來自生活中那平凡的事，來自那平凡的事中的平凡的細節(jié)，抬手投足，眉眼之間都是溫暖。
記得在舊家時，我每天早上都去早餐店買包子。后來，因去的太多的緣故，我漸漸和那賣包子的阿伯熟悉起來了。包子鋪中，每天包子都是一樣的，整整齊齊?？捎幸粚?，包子擺放得亂七八糟，沒有像其他層整。雖然亂，但奇怪的是我獨愛那一層，是那整一層都是我喜歡的，是我每天都要買的，都想要的。每天早晨看到那一層，我都要忍住把整層買下來的沖動。當時只覺得自己太貪心，甚至還會有點不好意思。
在幾年后，我換了新家，在臨走之前，我又去了那家店買包子，順口與阿伯說：“我要換新家了，可能不會再來這了。”阿伯愣了一下子，神情略有變化的把我要的包子給了我，仿佛是一位年邁的長輩送一位遠征的戰(zhàn)士，我轉身離開了。剛剛邁出幾步，就聽見身后阿伯用略微顫抖的聲音對樓上喊：“老婆，以后不用再為小鵬準備了！”
我先是一愣，心想，阿伯怎么會知道我的名字？此時我才明白，原來這幾年他以清楚的知道我的喜好，并貼心的幫我放在一層。阿伯每天早上都精心為我準備著包子，每天我想要大吃特吃錯欲望，都是他特意擺放的。而我，只不過是一個小小的食客而已。
當時我的心不知被什么流入了，心中暖暖的，我臨上車前，看了那家面包店一眼，看見阿伯那忙碌的雙手，愈來愈老也越來越慢。
有一絲漣漪在我的心頭蕩漾開去，那如水一般蕩漾的東西，叫做溫暖。