方案的制定可以幫助我們明確目標(biāo)，明晰思路，為行動(dòng)提供指導(dǎo)。制定方案需要綜合運(yùn)用各種決策方法和工具。持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是制定方案的關(guān)鍵，以下是一些學(xué)習(xí)方案的途徑和方法，請(qǐng)大家參考。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇一
老師們、同學(xué)們：
全國(guó)節(jié)能宣傳周時(shí)間為6月13日至19日，活動(dòng)的主題是“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。
當(dāng)洗手后忘關(guān)水龍頭時(shí)，你是否想過(guò)人類(lèi)最后一滴水將是從哪里來(lái)?也許就是你的眼淚吧。當(dāng)你把剩飯倒掉的時(shí)候，是否想過(guò)農(nóng)民臉朝黃土背朝天的汗水?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，先賢們給了我們最好的勸誡。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，建設(shè)節(jié)約型校園，既是社會(huì)發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需要，也是每一位大外人應(yīng)盡的責(zé)任。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議，希望每一位大外人以主人翁的責(zé)任感和使命感，倍加珍惜緊缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、節(jié)約糧食，合理消費(fèi)。
用餐時(shí)應(yīng)做到按需購(gòu)買(mǎi)，做到合理飲食，珍惜每一粒糧食。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。提倡“光盤(pán)行動(dòng)”，在“光盤(pán)行動(dòng)”中體現(xiàn)我們大外人的品質(zhì)和節(jié)操。對(duì)惡意浪費(fèi)糧食的行為，大家應(yīng)予鄙視和批評(píng)。
二、節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。
請(qǐng)隨手關(guān)閉校內(nèi)各處的“長(zhǎng)流水”。如有水龍頭、水箱損壞，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。日常淋浴及洗滌衣物時(shí)應(yīng)注意控制水流，節(jié)約用水。
三、節(jié)約用電，行勝于言。
請(qǐng)隨手關(guān)閉校內(nèi)各處的“長(zhǎng)明燈”，減少電腦等設(shè)備待機(jī)用電消耗，合理設(shè)置空調(diào)等調(diào)溫設(shè)備的溫度和開(kāi)啟時(shí)間，盡量使用高效節(jié)能設(shè)備，如有電器開(kāi)關(guān)損壞，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。在光線充足的時(shí)候，盡量關(guān)閉照明燈源或減少照明燈源的數(shù)量，養(yǎng)成人走燈熄、設(shè)備關(guān)閉的好習(xí)慣，對(duì)隨意浪費(fèi)或人為損壞的行為，大家都要給予批評(píng)和勸導(dǎo)。
四、珍惜紙張，提倡電子通信。
請(qǐng)少用一次性的紙質(zhì)用品，提高紙張利用率，最好兩面使用。注意信封、打印紙的再利用;活動(dòng)時(shí)少發(fā)宣傳單，采用網(wǎng)絡(luò)、led屏、廣播等形式進(jìn)行宣傳，提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信往來(lái)，活動(dòng)海報(bào)提倡自己創(chuàng)作，少用印刷品。
五、節(jié)約辦公、降低成本。
盡量減少對(duì)圖片、照片等文件的打印，節(jié)省打印機(jī)油墨;注意保管好每一枚回形針、訂書(shū)釘?shù)任⑿娃k公用品;其他辦公設(shè)備平時(shí)應(yīng)注重保養(yǎng)，如有損壞，及時(shí)修理;降低電話費(fèi)用，提倡通過(guò)電子郵件、傳真等方式進(jìn)行溝通，控制因私電話，加強(qiáng)對(duì)各種用油車(chē)輛及設(shè)備的.維護(hù)、保養(yǎng)，節(jié)約每一升油。
六、愛(ài)護(hù)公物，崇尚文明。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的圖書(shū)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)故意損壞、破壞學(xué)校的公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生的行為，我們要批評(píng)教育，并督促其樹(shù)立崇尚文明的意識(shí)。對(duì)于破壞公物，依照學(xué)校規(guī)定按價(jià)賠償。
七、相互督促，從我做起。
我們要相互督促，廣泛宣傳，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園，做到勤儉節(jié)約人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，關(guān)注每一項(xiàng)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一處浪費(fèi)漏洞，把節(jié)水節(jié)電節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺(jué)的行動(dòng)。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，廣大師生員工們，我們要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，齊心合力共同建設(shè)“節(jié)約型校園”、“和諧型校園”。
國(guó)有資產(chǎn)管理處。
2015.06。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：10月31日是世界節(jié)儉日。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。
但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。
海灣幼兒園將開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了勤儉節(jié)約，要從我做起，從身邊的小事做起;并引導(dǎo)孩子們邀請(qǐng)身邊的人們共同參與到勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中來(lái)，讓人人都是勤儉形象，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做儉約使者。
(1)爭(zhēng)做節(jié)約用水天使。
(2)爭(zhēng)做節(jié)約用電天使。
(3)爭(zhēng)做節(jié)約用紙?zhí)焓埂?BR> (4)爭(zhēng)做節(jié)約糧食天使。
(5)爭(zhēng)做節(jié)約物品天使。
(6)爭(zhēng)做低碳出行天使相信我們一定能做到!
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇三
全體老師、同學(xué)們，大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約用電，大而言之，是為了保護(hù)及合理利用有限的水電資源，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，實(shí)踐低碳生活，保護(hù)我們岌岌可危的賴(lài)以生存的地球生態(tài)環(huán)境;小而言之，是個(gè)人素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。我們要想成為有特色、有內(nèi)涵的學(xué)校，同學(xué)們要想成為國(guó)家棟梁之才，我們就必須充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性，我們就一定要從我做起，從節(jié)約每一滴水、一度電做起。
親愛(ài)同學(xué)們，當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沖洗拖把，任水長(zhǎng)流時(shí)，當(dāng)你去上體育課，教室內(nèi)空調(diào)、日光燈大開(kāi)時(shí)，當(dāng)你獨(dú)自在班里上自習(xí)，卻打開(kāi)全部燈光時(shí)，你可曾想過(guò)，我們浪費(fèi)的不僅僅是國(guó)家重要的資源，我們犧牲的是每一個(gè)人未來(lái)的生命依靠，我們新世紀(jì)接班人的個(gè)人素質(zhì)也在這一次次的恣意浪費(fèi)中大打折扣。
敬愛(ài)的老師們，當(dāng)您結(jié)束了一天辛苦的工作，離開(kāi)學(xué)校時(shí)，別忘記了關(guān)掉飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)，別忘記再看看電熱器、空調(diào)的電源是否已經(jīng)關(guān)掉，讓“人走水長(zhǎng)流、人走燈不滅”的現(xiàn)象徹底從我校消失。
為了將努力創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約用水用電的行動(dòng)落到實(shí)處，現(xiàn)在學(xué)?？倓?wù)處、德育處向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約水電意識(shí)，積極開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。
2、從身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水的良好習(xí)慣。
3、切實(shí)做到人走燈關(guān)、洗完水關(guān)，白天光線充足時(shí)不開(kāi)燈。
4、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室要及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)各類(lèi)電源，特別是大功率用電器如空調(diào)、電暖器，電腦、打印機(jī)等設(shè)備不用時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)，努力減少設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)備損壞現(xiàn)象，及時(shí)向維修部門(mén)反映(報(bào)修電話：內(nèi)線8030，外線88623209或88619251)。
6、放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”，杜絕安全隱患。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任，為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，為了我們的子孫后代，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約有限的水電資源，建設(shè)節(jié)約型安全校園，從而保護(hù)我們可愛(ài)的地球家園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的全體學(xué)生、教職員工：
隨著分院的發(fā)展，用電用水設(shè)備逐年增加，單位各部門(mén)用電用水量不斷增大，現(xiàn)又臨近盛夏，分院用電用水將進(jìn)入一個(gè)高峰期。我們發(fā)起節(jié)約水電的號(hào)召，節(jié)約能源，從我做起，從小事做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，建設(shè)節(jié)約型分院并向全體學(xué)生、教職員工發(fā)出倡議：
三、遵守相關(guān)設(shè)備管理規(guī)章制度，落實(shí)用電用水節(jié)約措施;。
四、堅(jiān)持以夠用為原則，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，人員離開(kāi)房間時(shí)，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備;。
五、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機(jī)，隨手關(guān)水;。
六、人員少，少開(kāi)電器;光線足，不開(kāi)燈;。
九、各部門(mén)盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)修。為了更好地開(kāi)展節(jié)約水電工作，我們將定期開(kāi)展水電管理巡查工作，希望大家給予配合。
校園是我們共同的家園，分院的財(cái)富是我們共同的財(cái)富!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用電用水，為分院的發(fā)展作貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
“居安思危，戒奢以?xún)€”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費(fèi)在500元左右，冬季學(xué)校用電量還會(huì)增加許多，開(kāi)支非常之大。
為此，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請(qǐng)隨手關(guān)閉。
5、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
7、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈;人數(shù)少時(shí)，開(kāi)部分燈。
9、投影機(jī)、電腦、打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、等設(shè)備有選擇性的開(kāi)啟，不要每次全開(kāi)，造成設(shè)備和用電浪費(fèi)，不用及時(shí)關(guān)閉。
10、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。
全體師生，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為在全縣營(yíng)造保護(hù)水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxxxxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門(mén)要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水，愛(ài)水護(hù)水”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：
1、學(xué)校將于3月23日號(hào)周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上將宣讀《保護(hù)水資源、保障水安全倡議書(shū)》。
2、圍繞“節(jié)水潔水，愛(ài)水護(hù)水”這一主題，加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。
3、少先隊(duì)要在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“嚴(yán)格水資源管理”的活動(dòng)，利用廣播以演講的形式對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳。各班級(jí)要在3月27日之前利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)節(jié)約用水主題班會(huì)，要使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。
4、各班級(jí)要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員。
5、總務(wù)處要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。
深入開(kāi)展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識(shí)，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇五
1、知道水與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系。
2、通過(guò)了解水資源的現(xiàn)狀，產(chǎn)生節(jié)約用水的意識(shí)。
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門(mén)關(guān)閉。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的圖片。
一、讓幼兒體會(huì)缺水的感覺(jué)引出主題。
1、帶幼兒到戶(hù)外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結(jié)束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室，發(fā)現(xiàn)水管里沒(méi)有水，無(wú)法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒(méi)有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會(huì)沒(méi)有水的不方便和沒(méi)有水的情形，讓幼兒急。
4、老師將閥門(mén)擰開(kāi)，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。
二、引導(dǎo)幼兒了解水的重要性。
1、結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒談?wù)勊淖饔谩?BR> 2、讓幼兒想一想除了人類(lèi)需要水外還有誰(shuí)需要水。
3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識(shí)。
制作節(jié)約用水的標(biāo)志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節(jié)約用水，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇六
都江堰市北街小學(xué)校作為“中國(guó)水學(xué)?！表?xiàng)目學(xué)校，10年，教育學(xué)生節(jié)水、愛(ài)水早已融入學(xué)校程體系，“河流為學(xué)堂實(shí)踐出真知”是學(xué)校“水教育”活動(dòng)特色。通過(guò)10年的努力，已幫助一批又一批學(xué)生認(rèn)識(shí)到“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性，并通過(guò)學(xué)生影響了越越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛(ài)水、護(hù)水的行動(dòng)中。為了更好地開(kāi)展今年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)，特制訂以下方案：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們樹(shù)立水的危機(jī)感，體會(huì)水對(duì)人類(lèi)的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成學(xué)生日常生活珍惜每一滴水的良好習(xí)慣。
2、體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知。了解節(jié)水潔水的相關(guān)知識(shí)，掌握一定的方法。
突出今年“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”宣傳主題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)情懷，為建設(shè)美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻(xiàn)。
節(jié)水、護(hù)水、潔水，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
20xx年4月28日至月0日。
都江堰市北街小學(xué)全體師生。
組長(zhǎng)：周麗。
副組長(zhǎng)：
組員：蘭毅各年級(jí)組長(zhǎng)。
1、宣傳教育。
4月27日到月7日，向家長(zhǎng)做活動(dòng)前期宣傳。通過(guò)學(xué)校微信平臺(tái)，班級(jí)qq群，微信群，向家長(zhǎng)做活動(dòng)宣傳。希望家長(zhǎng)和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開(kāi)展一桶水體驗(yàn)活動(dòng)。
月8日升旗儀式開(kāi)展國(guó)旗下誦讀。通過(guò)班級(jí)誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國(guó)水資匱乏的現(xiàn)狀和保護(hù)水資讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)青綠水的重要性，進(jìn)一步號(hào)召全校師生參與到活動(dòng)中。
2、參觀學(xué)習(xí)，實(shí)踐中求知。
在月6日（星期六）組織學(xué)生代表到污水處理廠參觀學(xué)習(xí)。了解污水處理的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水潔水的意識(shí)。
3、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)。
各班根據(jù)班級(jí)的具體情況，自定時(shí)間開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗(yàn)，或是“一桶水”體驗(yàn)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。集思廣益，以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)“節(jié)水潔水”標(biāo)語(yǔ)，選擇其中2—條標(biāo)語(yǔ)添加圖案、配好字創(chuàng)作宣傳畫(huà)，力爭(zhēng)讓同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，并逐步轉(zhuǎn)化為行為。宣傳畫(huà)和活動(dòng)方案資料在月1日前上交少先大隊(duì)部。
4、舉辦繪畫(huà)、征、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
鼓勵(lì)學(xué)生積極上網(wǎng)查詢(xún)節(jié)水相關(guān)知識(shí)，關(guān)注身邊和電視節(jié)目中惜水愛(ài)水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動(dòng)主題，低年級(jí)小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫(huà)，中高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)與主題相關(guān)的或辦好一期手抄報(bào)。在班內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，各班推薦篇優(yōu)秀作品，于月2日前交學(xué)校題組參加校級(jí)評(píng)比。
5、輻射家庭和社區(qū)。
學(xué)生把活動(dòng)收獲——有關(guān)“節(jié)水潔水”金點(diǎn)子，以及“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性向同學(xué)、家人、鄰居介紹。
制作展板，選派學(xué)生代表排練詩(shī)朗誦，帶上學(xué)生設(shè)計(jì)的宣傳畫(huà)和小報(bào)等作品，參加市水務(wù)局組織的廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
6、總結(jié)表彰。
對(duì)活動(dòng)中優(yōu)秀的作品進(jìn)行展出，表彰積極參與活動(dòng)的學(xué)生和家庭。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇七
請(qǐng)全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動(dòng)，同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。
本次活動(dòng)參加對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報(bào)專(zhuān)刊；
3、開(kāi)展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會(huì)活動(dòng)；
5、利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇八
愛(ài)糧節(jié)糧，我們?cè)谛袆?dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，便隊(duì)員懂得為什么要愛(ài)惜糧食、怎樣愛(ài)惜糧食，從而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
xx月xx日。
3開(kāi)展饑餓體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)饑餓體驗(yàn)，真切感受糧食的重要性。
5各班開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食、杜絕浪費(fèi)、從我做起”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生在從我做起的同時(shí)，把這個(gè)活動(dòng)帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇九
小組成員：六年級(jí)每班4人共20人。
具體分工：六（1）班負(fù)責(zé)本班及一年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查；六（2）班負(fù)責(zé)本班及二年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查；六（3）班負(fù)責(zé)本班及三年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查；六（4）班負(fù)責(zé)本班及四年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查，六（5）班負(fù)責(zé)本班及五年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查。
活動(dòng)指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。
5月7日—5月16日。
1．德育目的：通過(guò)學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問(wèn)題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。
2．能力目的：通過(guò)學(xué)生參與調(diào)查工作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；通過(guò)采訪活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)問(wèn)卷匯總,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.
3．知識(shí)目的：使學(xué)生了解物品浪費(fèi)的原因、后果、治理等方面知識(shí)。
1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費(fèi)的現(xiàn)狀并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。
（1）組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn)。
（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。
（3）實(shí)地考察：在午餐后用照相機(jī)記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況。
（4）采訪了解：通過(guò)采訪同學(xué)，深入了解同學(xué)對(duì)“浪費(fèi)糧食”這一現(xiàn)象的看法。
（5）搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩(shī)詞、歌曲，我國(guó)的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例，了解節(jié)約糧食的重要性。
（6）動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：估計(jì)13億粒大米有多重；全國(guó)人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手測(cè)量計(jì)算，深切地體會(huì)到節(jié)約糧食的作用。
2、資料匯總，成果展示。
(1)全體討論，食物浪費(fèi)帶來(lái)的危害及其保護(hù)。
(2)分組合作，總結(jié)相關(guān)資料，撰寫(xiě)小論文。
(3)活動(dòng)總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動(dòng)的收獲。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十
全體老師、同學(xué)們，大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約用電，大而言之，是為了保護(hù)及合理利用有限的水電資源，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，實(shí)踐低碳生活，保護(hù)我們岌岌可危的賴(lài)以生存的地球生態(tài)環(huán)境;小而言之，是個(gè)人素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。我們要想成為有特色、有內(nèi)涵的學(xué)校，同學(xué)們要想成為國(guó)家棟梁之才，我們就必須充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性，我們就一定要從我做起，從節(jié)約每一滴水、一度電做起。
親愛(ài)同學(xué)們，當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沖洗拖把，任水長(zhǎng)流時(shí)，當(dāng)你去上體育課，教室內(nèi)空調(diào)、日光燈大開(kāi)時(shí)，當(dāng)你獨(dú)自在班里上自習(xí)，卻打開(kāi)全部燈光時(shí)，你可曾想過(guò)，我們浪費(fèi)的不僅僅是國(guó)家重要的資源，我們犧牲的是每一個(gè)人未來(lái)的生命依靠，我們新世紀(jì)接班人的個(gè)人素質(zhì)也在這一次次的恣意浪費(fèi)中大打折扣。
敬愛(ài)的老師們，當(dāng)您結(jié)束了一天辛苦的工作，離開(kāi)學(xué)校時(shí)，別忘記了關(guān)掉飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)，別忘記再看看電熱器、空調(diào)的電源是否已經(jīng)關(guān)掉，讓“人走水長(zhǎng)流、人走燈不滅”的現(xiàn)象徹底從我校消失。
為了將努力創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約用水用電的行動(dòng)落到實(shí)處，現(xiàn)在學(xué)校總務(wù)處、德育處向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約水電意識(shí)，積極開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。
2、從身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水的良好習(xí)慣。
3、切實(shí)做到人走燈關(guān)、洗完水關(guān)，白天光線充足時(shí)不開(kāi)燈。
4、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室要及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)各類(lèi)電源，特別是大功率用電器如空調(diào)、電暖器，電腦、打印機(jī)等設(shè)備不用時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)，努力減少設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)備損壞現(xiàn)象，及時(shí)向維修部門(mén)反映(報(bào)修電話：內(nèi)線8030，外線88623209或88619251)。
6、放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”，杜絕安全隱患。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任，為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，為了我們的子孫后代，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約有限的水電資源，建設(shè)節(jié)約型安全校園，從而保護(hù)我們可愛(ài)的地球家園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水、電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50多億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水苦，有電當(dāng)思無(wú)電痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見(jiàn)的人為的浪費(fèi)水電，是缺水缺電的重要原因，更是我國(guó)水、電資源的頭號(hào)敵人!
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉?biāo)?、洗衣水貯存起來(lái)沖廁所。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房!
廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
__x。
20__年__月__日。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十二
我校將認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)以“節(jié)約糧食從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線，旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。
節(jié)約糧食，從我做起。
1．知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過(guò)舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識(shí)。
3．情感態(tài)度：通過(guò)手抄報(bào)活動(dòng)形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識(shí)，并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。
1、利用周一升旗國(guó)旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí)。
2、通過(guò)舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會(huì)。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。
xx年11月6日-10號(hào)。
（一）宣傳準(zhǔn)備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容。
（二）活動(dòng)階段（xx年11月7日）。
1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤(pán)行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà)，在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫(huà)出黑板報(bào)進(jìn)行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會(huì)。
由學(xué)生自愿報(bào)名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對(duì)節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛(ài)惜糧食。
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛(ài)惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫(xiě)下深刻的誓言：愛(ài)惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會(huì)進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報(bào)送到德育處。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十三
節(jié)約能源、提高能源使用效率，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本國(guó)策，也是我校建設(shè)節(jié)約型校園、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要。在用電高峰即將來(lái)臨之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、充分利用自然光照明，不開(kāi)或少開(kāi)室內(nèi)照明燈。門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所盡量減少開(kāi)燈時(shí)間。
1、辦公室節(jié)電：辦公室日光燈是分組控制，請(qǐng)視自然光照條件，不開(kāi)或只開(kāi)其中一盞燈;。
4、路燈節(jié)電：光控與時(shí)控相結(jié)合，推廣使用太陽(yáng)能led路燈。
二、巧用空調(diào)?？照{(diào)是耗電量較大的電器。啟用空調(diào)時(shí)，適當(dāng)調(diào)高空調(diào)溫度，并不影響舒適度，對(duì)健康有益無(wú)害。請(qǐng)不要在門(mén)窗開(kāi)啟狀態(tài)下使用空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，夏季溫度設(shè)定不低于26攝氏度，房間長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人或下班前30分鐘請(qǐng)關(guān)閉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時(shí)間，把辦公室空調(diào)當(dāng)作自家空調(diào)用。
三、降低辦公設(shè)備待機(jī)能耗。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電開(kāi)水器等辦公設(shè)備要盡量減少待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源，減少待機(jī)能耗。從節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)夜間用電數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，我校待機(jī)能耗較普遍，浪費(fèi)嚴(yán)重，請(qǐng)各位老師下班后務(wù)必關(guān)閉電源。
四、發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)您拔打__及時(shí)報(bào)修;節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是智慧，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。
倡議人：
日期：
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體機(jī)關(guān)工作人員：
節(jié)約用水用電是建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要組成部分。為切實(shí)做好節(jié)水節(jié)電工作，充分發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在節(jié)能工作中的導(dǎo)向示范作用，我們發(fā)出以下倡議：
一、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈，努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
二、合理使用空調(diào)、電暖器。針對(duì)當(dāng)前停暖后天氣較冷的實(shí)際情況，我們提倡非過(guò)冷時(shí)盡量不開(kāi)空調(diào)，不使用電暖器。使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗，自覺(jué)將溫度設(shè)定在20℃以下，禁止無(wú)人時(shí)仍開(kāi)啟空調(diào)、電暖器。
三、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
四、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，禁止私拉亂接電線，限制使用大功率取暖電器，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
五、養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水等現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。
六、增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)約水電的模范和表率，并提醒他人及家人注意節(jié)約水電。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)節(jié)水節(jié)電，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)盡自己的一份責(zé)任!
倡議人：
20__年__月__日。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十五
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞我縣“發(fā)揮縣域特色、加快發(fā)展步伐、致力跨越趕超、實(shí)現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略目標(biāo)，突出“弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、堅(jiān)定發(fā)展信心、重塑沽源形象”主題，與“三增一做”活動(dòng)、深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)、環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)跨越趕超、同步建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。
二、總體目標(biāo)。
思想觀念更加解放。以縣委安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)加強(qiáng)tt業(yè)務(wù)和tt法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，促使全局黨員干部的思想觀念和業(yè)務(wù)能力有一個(gè)大的提高。從而能夠?yàn)槿h的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的tt服務(wù)。
全局意識(shí)更加牢固。通過(guò)學(xué)習(xí)，圍繞tt工作如何為縣委政府的中心工作提供服務(wù)進(jìn)行研究和討論，確保tt工作能夠及時(shí)為全縣中心工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化tt部門(mén)各專(zhuān)業(yè)人員的全局意識(shí)。
廉潔勤政更加自覺(jué)。制定和完善財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化考勤制度，對(duì)無(wú)故不到崗和擅離職守的人員要從嚴(yán)處罰，促使機(jī)關(guān)黨員干部樹(shù)立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉潔奉公、勤政為民、依法行政意識(shí)。
精神狀態(tài)更加提振。利用平時(shí)學(xué)習(xí)和聘請(qǐng)市局業(yè)務(wù)骨干講課的機(jī)會(huì)，提升黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和工作干勁，同時(shí)制定獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)黨員干部進(jìn)行tt職稱(chēng)考試，有計(jì)劃地進(jìn)行tt從業(yè)資格證的領(lǐng)取和培訓(xùn)。努力在單位形成業(yè)務(wù)比拼，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作激情。
發(fā)展信心更加堅(jiān)定。利用tt局機(jī)關(guān)現(xiàn)在掌握的tt資料，發(fā)揮tt的數(shù)據(jù)分析和“信息庫(kù)”的作用，對(duì)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行全面分析，同時(shí)發(fā)揮與相關(guān)部門(mén)的溝通與配合，保證全縣的企業(yè)和項(xiàng)目應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。為縣委政府科學(xué)定位我縣的發(fā)展提供tt服務(wù)。進(jìn)一步堅(jiān)定我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心。
發(fā)展能力更加提升。發(fā)揮tt“參謀部”的作用，多寫(xiě)一些有深度和質(zhì)量的分析，用數(shù)據(jù)分析為有效的破解發(fā)展難題服務(wù)，拓寬tt服務(wù)面，創(chuàng)新tt工作方法，推動(dòng)tt工作更快更好的發(fā)展。
工作作風(fēng)更加扎實(shí)。繼續(xù)貫徹執(zhí)行一次告知制度、首問(wèn)責(zé)任制度、公開(kāi)承諾制度和限時(shí)辦結(jié)制度等六項(xiàng)制度和中央八項(xiàng)規(guī)定。完善機(jī)關(guān)管理制度，真正形成用制度管人，人自覺(jué)服從制度的局面。使得機(jī)關(guān)黨員干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)為民的務(wù)實(shí)作風(fēng)全面形成。
干群關(guān)系更加密切。利用第三次經(jīng)濟(jì)普查和基層tt人員培訓(xùn)等機(jī)會(huì)深入基層進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)研，認(rèn)真了解群眾期盼的問(wèn)題，準(zhǔn)確掌握民情民意，用數(shù)據(jù)反映群眾合理的利益訴求和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力提升tt服務(wù)基層的能力。
發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。下大力協(xié)助入統(tǒng)企業(yè)辦理入統(tǒng)審批手續(xù)。如能先入統(tǒng)后辦理手續(xù)的盡量先入統(tǒng)。確保入統(tǒng)企業(yè)能盡快入統(tǒng)，為推動(dòng)沽源經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、推進(jìn)措施，共四個(gè)階段：
（一）學(xué)習(xí)提高階段。
主要任務(wù)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。按照活動(dòng)辦定的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政總則》、《公務(wù)員法》等法律法規(guī)和縣級(jí)相關(guān)文件精神。單位要根據(jù)實(shí)際確定每周五為集中學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1小時(shí)，并采取領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員輪流講課的方式，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。
推進(jìn)開(kāi)放日制度。邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部、基層tt員和經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象召開(kāi)懇談會(huì)，向他們介紹tt部門(mén)工作職能和重點(diǎn)工作進(jìn)展情況。同時(shí)認(rèn)真征求和分析群眾對(duì)tt部門(mén)的意見(jiàn)建議，建立整改臺(tái)賬，明確整改措施、整改時(shí)限及整改責(zé)任人，切實(shí)提高工作透明度和群眾滿(mǎn)意度。
（二）調(diào)研剖析階段。
主要任務(wù)是深入基層調(diào)研、查擺分析問(wèn)題。
聯(lián)系服務(wù)群眾。依據(jù)縣委選派機(jī)關(guān)干部到扶貧攻堅(jiān)節(jié)點(diǎn)村、經(jīng)濟(jì)落后村結(jié)對(duì)幫扶。落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，tt局依據(jù)縣委規(guī)定聯(lián)系的貧困村，選派機(jī)關(guān)黨員干部深入貧困村進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)召開(kāi)黨員群眾座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)建議，每季度要撰寫(xiě)1篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，幫助群眾反映生產(chǎn)和生活中的實(shí)際困難。
召開(kāi)民主生活會(huì)。圍繞黨性黨風(fēng)存在的突出問(wèn)題，邀請(qǐng)紀(jì)檢和組織部門(mén)干部，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以改進(jìn)黨員干部的工作方法和思想方法為重點(diǎn)，從思想觀念、履行職責(zé)、工作效能、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
撰寫(xiě)剖析材料。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、深刻剖析問(wèn)題原則，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部圍繞全縣中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)事求是分析查擺思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、群眾觀點(diǎn)、精神狀態(tài)等方面存在的差距和問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，制定整改方案和措施，明確努力方向。
開(kāi)展承諾踐諾。在深入調(diào)研、剖析的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部都要作出符合工作實(shí)際、群眾普遍認(rèn)可的承諾事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)班子承諾事項(xiàng)由上級(jí)黨組織審核，黨員承諾事項(xiàng)由支部會(huì)議逐條審議把關(guān)，力求承諾事項(xiàng)定得準(zhǔn)、做得實(shí)。承諾內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)公布，在年中要召開(kāi)述諾大會(huì)，年底要組織評(píng)諾，確保承諾事項(xiàng)全部?jī)冬F(xiàn)。
（三）整改提升階段。
主要任務(wù)是解決突出問(wèn)題、提高服務(wù)質(zhì)量。
開(kāi)展作風(fēng)整頓。局機(jī)關(guān)圍繞思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、生活等方面，深入開(kāi)展自查自糾，落實(shí)好督察、整改、復(fù)查、跟蹤全程監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要及時(shí)按規(guī)定處理或上報(bào)。同時(shí)設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)信箱，暢通反映渠道，擴(kuò)大監(jiān)督范圍。
組織雙述雙評(píng)。局機(jī)關(guān)班子圍繞年度工作目標(biāo)和任務(wù)，就履行職責(zé)、承諾踐諾、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、廉潔自律、工作作風(fēng)等情況，向上級(jí)黨組織、全體干部和群眾代表述職述廉，并接受黨組織和群眾代表的評(píng)議，評(píng)議結(jié)果由縣委審核并向社會(huì)公布，接受群眾監(jiān)督。
（四）總結(jié)完善階段。
主要任務(wù)是總結(jié)完善、評(píng)比考核。
全面查漏補(bǔ)缺。局機(jī)關(guān)根據(jù)縣活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)和本單位實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行“回頭看”，看任務(wù)目標(biāo)是否落實(shí)、整改承諾是否兌現(xiàn)、干部群眾是否滿(mǎn)意，對(duì)尚未完成的任務(wù)加大推進(jìn)力度、對(duì)尚未整改的事項(xiàng)及時(shí)督促解決，以實(shí)際行動(dòng)贏得干部群眾的信任和支持。
建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)推進(jìn)活動(dòng)的具體措施、設(shè)計(jì)的載體形式、有效的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行總結(jié)提煉，推出一批具有鮮明特色和借鑒意義、指導(dǎo)性較強(qiáng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以理論成果的形式鞏固下來(lái)，形成一套務(wù)實(shí)管用的規(guī)章制度，為做好本職工作提供依據(jù)和支撐。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。tt局成立“樹(shù)正氣、樹(shù)信心、樹(shù)形象”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全局主題教育的統(tǒng)籌推進(jìn)。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由孟志國(guó)同志擔(dān)任。
強(qiáng)化督促檢查。，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行不定期抽查，并及時(shí)向組長(zhǎng)反饋存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)和建議。確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十六
隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的`浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，我校開(kāi)展了“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
10月17日-12月31日。
結(jié)合20xx年10月16日糧食日主題活動(dòng)，在全校各班中開(kāi)展“五個(gè)一”和“天天查”活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
(一)上好一節(jié)班會(huì)課。
各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費(fèi)的通知要求》，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)浪費(fèi)糧食是可恥的。
(二)畫(huà)一張手抄報(bào)。
根據(jù)收集的資料，和召開(kāi)班會(huì)的內(nèi)容畫(huà)一張手抄報(bào)，準(zhǔn)備參加豐臺(tái)區(qū)教委舉辦的手抄報(bào)比賽。
(三)出一期黑板報(bào)。
搜集糧食日活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報(bào)，向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。
(四)做一次宣傳。
向家人宣傳節(jié)約糧食的知識(shí)，帶動(dòng)家人共同節(jié)約糧食，形成家庭共節(jié)糧的氛圍。
(五)制定一份公約。
全班同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約。學(xué)校少先隊(duì)要針對(duì)學(xué)生的挑食、不愛(ài)吃的扔掉等浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查，及時(shí)反饋檢查情況，及時(shí)教育引導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇一
老師們、同學(xué)們：
全國(guó)節(jié)能宣傳周時(shí)間為6月13日至19日，活動(dòng)的主題是“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。
當(dāng)洗手后忘關(guān)水龍頭時(shí)，你是否想過(guò)人類(lèi)最后一滴水將是從哪里來(lái)?也許就是你的眼淚吧。當(dāng)你把剩飯倒掉的時(shí)候，是否想過(guò)農(nóng)民臉朝黃土背朝天的汗水?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，先賢們給了我們最好的勸誡。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，建設(shè)節(jié)約型校園，既是社會(huì)發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需要，也是每一位大外人應(yīng)盡的責(zé)任。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議，希望每一位大外人以主人翁的責(zé)任感和使命感，倍加珍惜緊缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、節(jié)約糧食，合理消費(fèi)。
用餐時(shí)應(yīng)做到按需購(gòu)買(mǎi)，做到合理飲食，珍惜每一粒糧食。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。提倡“光盤(pán)行動(dòng)”，在“光盤(pán)行動(dòng)”中體現(xiàn)我們大外人的品質(zhì)和節(jié)操。對(duì)惡意浪費(fèi)糧食的行為，大家應(yīng)予鄙視和批評(píng)。
二、節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。
請(qǐng)隨手關(guān)閉校內(nèi)各處的“長(zhǎng)流水”。如有水龍頭、水箱損壞，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。日常淋浴及洗滌衣物時(shí)應(yīng)注意控制水流，節(jié)約用水。
三、節(jié)約用電，行勝于言。
請(qǐng)隨手關(guān)閉校內(nèi)各處的“長(zhǎng)明燈”，減少電腦等設(shè)備待機(jī)用電消耗，合理設(shè)置空調(diào)等調(diào)溫設(shè)備的溫度和開(kāi)啟時(shí)間，盡量使用高效節(jié)能設(shè)備，如有電器開(kāi)關(guān)損壞，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。在光線充足的時(shí)候，盡量關(guān)閉照明燈源或減少照明燈源的數(shù)量，養(yǎng)成人走燈熄、設(shè)備關(guān)閉的好習(xí)慣，對(duì)隨意浪費(fèi)或人為損壞的行為，大家都要給予批評(píng)和勸導(dǎo)。
四、珍惜紙張，提倡電子通信。
請(qǐng)少用一次性的紙質(zhì)用品，提高紙張利用率，最好兩面使用。注意信封、打印紙的再利用;活動(dòng)時(shí)少發(fā)宣傳單，采用網(wǎng)絡(luò)、led屏、廣播等形式進(jìn)行宣傳，提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信往來(lái)，活動(dòng)海報(bào)提倡自己創(chuàng)作，少用印刷品。
五、節(jié)約辦公、降低成本。
盡量減少對(duì)圖片、照片等文件的打印，節(jié)省打印機(jī)油墨;注意保管好每一枚回形針、訂書(shū)釘?shù)任⑿娃k公用品;其他辦公設(shè)備平時(shí)應(yīng)注重保養(yǎng)，如有損壞，及時(shí)修理;降低電話費(fèi)用，提倡通過(guò)電子郵件、傳真等方式進(jìn)行溝通，控制因私電話，加強(qiáng)對(duì)各種用油車(chē)輛及設(shè)備的.維護(hù)、保養(yǎng)，節(jié)約每一升油。
六、愛(ài)護(hù)公物，崇尚文明。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的圖書(shū)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)故意損壞、破壞學(xué)校的公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生的行為，我們要批評(píng)教育，并督促其樹(shù)立崇尚文明的意識(shí)。對(duì)于破壞公物，依照學(xué)校規(guī)定按價(jià)賠償。
七、相互督促，從我做起。
我們要相互督促，廣泛宣傳，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園，做到勤儉節(jié)約人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，關(guān)注每一項(xiàng)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一處浪費(fèi)漏洞，把節(jié)水節(jié)電節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺(jué)的行動(dòng)。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，廣大師生員工們，我們要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，齊心合力共同建設(shè)“節(jié)約型校園”、“和諧型校園”。
國(guó)有資產(chǎn)管理處。
2015.06。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：10月31日是世界節(jié)儉日。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。
但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。
海灣幼兒園將開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了勤儉節(jié)約，要從我做起，從身邊的小事做起;并引導(dǎo)孩子們邀請(qǐng)身邊的人們共同參與到勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中來(lái)，讓人人都是勤儉形象，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做儉約使者。
(1)爭(zhēng)做節(jié)約用水天使。
(2)爭(zhēng)做節(jié)約用電天使。
(3)爭(zhēng)做節(jié)約用紙?zhí)焓埂?BR> (4)爭(zhēng)做節(jié)約糧食天使。
(5)爭(zhēng)做節(jié)約物品天使。
(6)爭(zhēng)做低碳出行天使相信我們一定能做到!
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇三
全體老師、同學(xué)們，大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約用電，大而言之，是為了保護(hù)及合理利用有限的水電資源，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，實(shí)踐低碳生活，保護(hù)我們岌岌可危的賴(lài)以生存的地球生態(tài)環(huán)境;小而言之，是個(gè)人素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。我們要想成為有特色、有內(nèi)涵的學(xué)校，同學(xué)們要想成為國(guó)家棟梁之才，我們就必須充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性，我們就一定要從我做起，從節(jié)約每一滴水、一度電做起。
親愛(ài)同學(xué)們，當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沖洗拖把，任水長(zhǎng)流時(shí)，當(dāng)你去上體育課，教室內(nèi)空調(diào)、日光燈大開(kāi)時(shí)，當(dāng)你獨(dú)自在班里上自習(xí)，卻打開(kāi)全部燈光時(shí)，你可曾想過(guò)，我們浪費(fèi)的不僅僅是國(guó)家重要的資源，我們犧牲的是每一個(gè)人未來(lái)的生命依靠，我們新世紀(jì)接班人的個(gè)人素質(zhì)也在這一次次的恣意浪費(fèi)中大打折扣。
敬愛(ài)的老師們，當(dāng)您結(jié)束了一天辛苦的工作，離開(kāi)學(xué)校時(shí)，別忘記了關(guān)掉飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)，別忘記再看看電熱器、空調(diào)的電源是否已經(jīng)關(guān)掉，讓“人走水長(zhǎng)流、人走燈不滅”的現(xiàn)象徹底從我校消失。
為了將努力創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約用水用電的行動(dòng)落到實(shí)處，現(xiàn)在學(xué)?？倓?wù)處、德育處向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約水電意識(shí)，積極開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。
2、從身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水的良好習(xí)慣。
3、切實(shí)做到人走燈關(guān)、洗完水關(guān)，白天光線充足時(shí)不開(kāi)燈。
4、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室要及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)各類(lèi)電源，特別是大功率用電器如空調(diào)、電暖器，電腦、打印機(jī)等設(shè)備不用時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)，努力減少設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)備損壞現(xiàn)象，及時(shí)向維修部門(mén)反映(報(bào)修電話：內(nèi)線8030，外線88623209或88619251)。
6、放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”，杜絕安全隱患。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任，為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，為了我們的子孫后代，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約有限的水電資源，建設(shè)節(jié)約型安全校園，從而保護(hù)我們可愛(ài)的地球家園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的全體學(xué)生、教職員工：
隨著分院的發(fā)展，用電用水設(shè)備逐年增加，單位各部門(mén)用電用水量不斷增大，現(xiàn)又臨近盛夏，分院用電用水將進(jìn)入一個(gè)高峰期。我們發(fā)起節(jié)約水電的號(hào)召，節(jié)約能源，從我做起，從小事做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，建設(shè)節(jié)約型分院并向全體學(xué)生、教職員工發(fā)出倡議：
三、遵守相關(guān)設(shè)備管理規(guī)章制度，落實(shí)用電用水節(jié)約措施;。
四、堅(jiān)持以夠用為原則，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，人員離開(kāi)房間時(shí)，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備;。
五、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機(jī)，隨手關(guān)水;。
六、人員少，少開(kāi)電器;光線足，不開(kāi)燈;。
九、各部門(mén)盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)修。為了更好地開(kāi)展節(jié)約水電工作，我們將定期開(kāi)展水電管理巡查工作，希望大家給予配合。
校園是我們共同的家園，分院的財(cái)富是我們共同的財(cái)富!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用電用水，為分院的發(fā)展作貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
“居安思危，戒奢以?xún)€”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費(fèi)在500元左右，冬季學(xué)校用電量還會(huì)增加許多，開(kāi)支非常之大。
為此，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請(qǐng)隨手關(guān)閉。
5、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
7、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈;人數(shù)少時(shí)，開(kāi)部分燈。
9、投影機(jī)、電腦、打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、等設(shè)備有選擇性的開(kāi)啟，不要每次全開(kāi)，造成設(shè)備和用電浪費(fèi)，不用及時(shí)關(guān)閉。
10、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。
全體師生，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為在全縣營(yíng)造保護(hù)水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxxxxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門(mén)要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水，愛(ài)水護(hù)水”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下：
1、學(xué)校將于3月23日號(hào)周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上將宣讀《保護(hù)水資源、保障水安全倡議書(shū)》。
2、圍繞“節(jié)水潔水，愛(ài)水護(hù)水”這一主題，加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。
3、少先隊(duì)要在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“嚴(yán)格水資源管理”的活動(dòng)，利用廣播以演講的形式對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳。各班級(jí)要在3月27日之前利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)節(jié)約用水主題班會(huì)，要使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。
4、各班級(jí)要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員。
5、總務(wù)處要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)。
深入開(kāi)展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識(shí)，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇五
1、知道水與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系。
2、通過(guò)了解水資源的現(xiàn)狀，產(chǎn)生節(jié)約用水的意識(shí)。
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門(mén)關(guān)閉。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的圖片。
一、讓幼兒體會(huì)缺水的感覺(jué)引出主題。
1、帶幼兒到戶(hù)外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結(jié)束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室，發(fā)現(xiàn)水管里沒(méi)有水，無(wú)法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒(méi)有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會(huì)沒(méi)有水的不方便和沒(méi)有水的情形，讓幼兒急。
4、老師將閥門(mén)擰開(kāi)，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。
二、引導(dǎo)幼兒了解水的重要性。
1、結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒談?wù)勊淖饔谩?BR> 2、讓幼兒想一想除了人類(lèi)需要水外還有誰(shuí)需要水。
3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識(shí)。
制作節(jié)約用水的標(biāo)志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節(jié)約用水，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇六
都江堰市北街小學(xué)校作為“中國(guó)水學(xué)?！表?xiàng)目學(xué)校，10年，教育學(xué)生節(jié)水、愛(ài)水早已融入學(xué)校程體系，“河流為學(xué)堂實(shí)踐出真知”是學(xué)校“水教育”活動(dòng)特色。通過(guò)10年的努力，已幫助一批又一批學(xué)生認(rèn)識(shí)到“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性，并通過(guò)學(xué)生影響了越越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛(ài)水、護(hù)水的行動(dòng)中。為了更好地開(kāi)展今年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)，特制訂以下方案：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們樹(shù)立水的危機(jī)感，體會(huì)水對(duì)人類(lèi)的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成學(xué)生日常生活珍惜每一滴水的良好習(xí)慣。
2、體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知。了解節(jié)水潔水的相關(guān)知識(shí)，掌握一定的方法。
突出今年“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”宣傳主題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)情懷，為建設(shè)美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻(xiàn)。
節(jié)水、護(hù)水、潔水，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
20xx年4月28日至月0日。
都江堰市北街小學(xué)全體師生。
組長(zhǎng)：周麗。
副組長(zhǎng)：
組員：蘭毅各年級(jí)組長(zhǎng)。
1、宣傳教育。
4月27日到月7日，向家長(zhǎng)做活動(dòng)前期宣傳。通過(guò)學(xué)校微信平臺(tái)，班級(jí)qq群，微信群，向家長(zhǎng)做活動(dòng)宣傳。希望家長(zhǎng)和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開(kāi)展一桶水體驗(yàn)活動(dòng)。
月8日升旗儀式開(kāi)展國(guó)旗下誦讀。通過(guò)班級(jí)誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國(guó)水資匱乏的現(xiàn)狀和保護(hù)水資讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)青綠水的重要性，進(jìn)一步號(hào)召全校師生參與到活動(dòng)中。
2、參觀學(xué)習(xí)，實(shí)踐中求知。
在月6日（星期六）組織學(xué)生代表到污水處理廠參觀學(xué)習(xí)。了解污水處理的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水潔水的意識(shí)。
3、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)。
各班根據(jù)班級(jí)的具體情況，自定時(shí)間開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗(yàn)，或是“一桶水”體驗(yàn)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。集思廣益，以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)“節(jié)水潔水”標(biāo)語(yǔ)，選擇其中2—條標(biāo)語(yǔ)添加圖案、配好字創(chuàng)作宣傳畫(huà)，力爭(zhēng)讓同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，并逐步轉(zhuǎn)化為行為。宣傳畫(huà)和活動(dòng)方案資料在月1日前上交少先大隊(duì)部。
4、舉辦繪畫(huà)、征、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
鼓勵(lì)學(xué)生積極上網(wǎng)查詢(xún)節(jié)水相關(guān)知識(shí)，關(guān)注身邊和電視節(jié)目中惜水愛(ài)水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動(dòng)主題，低年級(jí)小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫(huà)，中高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)與主題相關(guān)的或辦好一期手抄報(bào)。在班內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，各班推薦篇優(yōu)秀作品，于月2日前交學(xué)校題組參加校級(jí)評(píng)比。
5、輻射家庭和社區(qū)。
學(xué)生把活動(dòng)收獲——有關(guān)“節(jié)水潔水”金點(diǎn)子，以及“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性向同學(xué)、家人、鄰居介紹。
制作展板，選派學(xué)生代表排練詩(shī)朗誦，帶上學(xué)生設(shè)計(jì)的宣傳畫(huà)和小報(bào)等作品，參加市水務(wù)局組織的廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
6、總結(jié)表彰。
對(duì)活動(dòng)中優(yōu)秀的作品進(jìn)行展出，表彰積極參與活動(dòng)的學(xué)生和家庭。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇七
請(qǐng)全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動(dòng)，同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。
本次活動(dòng)參加對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報(bào)專(zhuān)刊；
3、開(kāi)展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會(huì)活動(dòng)；
5、利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇八
愛(ài)糧節(jié)糧，我們?cè)谛袆?dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，便隊(duì)員懂得為什么要愛(ài)惜糧食、怎樣愛(ài)惜糧食，從而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
xx月xx日。
3開(kāi)展饑餓體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)饑餓體驗(yàn)，真切感受糧食的重要性。
5各班開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食、杜絕浪費(fèi)、從我做起”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生在從我做起的同時(shí)，把這個(gè)活動(dòng)帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇九
小組成員：六年級(jí)每班4人共20人。
具體分工：六（1）班負(fù)責(zé)本班及一年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查；六（2）班負(fù)責(zé)本班及二年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查；六（3）班負(fù)責(zé)本班及三年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查；六（4）班負(fù)責(zé)本班及四年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查，六（5）班負(fù)責(zé)本班及五年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查。
活動(dòng)指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。
5月7日—5月16日。
1．德育目的：通過(guò)學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問(wèn)題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。
2．能力目的：通過(guò)學(xué)生參與調(diào)查工作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；通過(guò)采訪活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)問(wèn)卷匯總,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.
3．知識(shí)目的：使學(xué)生了解物品浪費(fèi)的原因、后果、治理等方面知識(shí)。
1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費(fèi)的現(xiàn)狀并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。
（1）組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn)。
（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。
（3）實(shí)地考察：在午餐后用照相機(jī)記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況。
（4）采訪了解：通過(guò)采訪同學(xué)，深入了解同學(xué)對(duì)“浪費(fèi)糧食”這一現(xiàn)象的看法。
（5）搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩(shī)詞、歌曲，我國(guó)的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例，了解節(jié)約糧食的重要性。
（6）動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：估計(jì)13億粒大米有多重；全國(guó)人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手測(cè)量計(jì)算，深切地體會(huì)到節(jié)約糧食的作用。
2、資料匯總，成果展示。
(1)全體討論，食物浪費(fèi)帶來(lái)的危害及其保護(hù)。
(2)分組合作，總結(jié)相關(guān)資料，撰寫(xiě)小論文。
(3)活動(dòng)總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動(dòng)的收獲。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十
全體老師、同學(xué)們，大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約用電，大而言之，是為了保護(hù)及合理利用有限的水電資源，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，實(shí)踐低碳生活，保護(hù)我們岌岌可危的賴(lài)以生存的地球生態(tài)環(huán)境;小而言之，是個(gè)人素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。我們要想成為有特色、有內(nèi)涵的學(xué)校，同學(xué)們要想成為國(guó)家棟梁之才，我們就必須充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性，我們就一定要從我做起，從節(jié)約每一滴水、一度電做起。
親愛(ài)同學(xué)們，當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沖洗拖把，任水長(zhǎng)流時(shí)，當(dāng)你去上體育課，教室內(nèi)空調(diào)、日光燈大開(kāi)時(shí)，當(dāng)你獨(dú)自在班里上自習(xí)，卻打開(kāi)全部燈光時(shí)，你可曾想過(guò)，我們浪費(fèi)的不僅僅是國(guó)家重要的資源，我們犧牲的是每一個(gè)人未來(lái)的生命依靠，我們新世紀(jì)接班人的個(gè)人素質(zhì)也在這一次次的恣意浪費(fèi)中大打折扣。
敬愛(ài)的老師們，當(dāng)您結(jié)束了一天辛苦的工作，離開(kāi)學(xué)校時(shí)，別忘記了關(guān)掉飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)，別忘記再看看電熱器、空調(diào)的電源是否已經(jīng)關(guān)掉，讓“人走水長(zhǎng)流、人走燈不滅”的現(xiàn)象徹底從我校消失。
為了將努力創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約用水用電的行動(dòng)落到實(shí)處，現(xiàn)在學(xué)校總務(wù)處、德育處向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約水電意識(shí)，積極開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。
2、從身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水的良好習(xí)慣。
3、切實(shí)做到人走燈關(guān)、洗完水關(guān)，白天光線充足時(shí)不開(kāi)燈。
4、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室要及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)各類(lèi)電源，特別是大功率用電器如空調(diào)、電暖器，電腦、打印機(jī)等設(shè)備不用時(shí)要及時(shí)關(guān)機(jī)，努力減少設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)備損壞現(xiàn)象，及時(shí)向維修部門(mén)反映(報(bào)修電話：內(nèi)線8030，外線88623209或88619251)。
6、放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”，杜絕安全隱患。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任，為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，為了我們的子孫后代，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約有限的水電資源，建設(shè)節(jié)約型安全校園，從而保護(hù)我們可愛(ài)的地球家園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水、電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50多億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水苦，有電當(dāng)思無(wú)電痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見(jiàn)的人為的浪費(fèi)水電，是缺水缺電的重要原因，更是我國(guó)水、電資源的頭號(hào)敵人!
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉?biāo)?、洗衣水貯存起來(lái)沖廁所。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房!
廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
__x。
20__年__月__日。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十二
我校將認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)以“節(jié)約糧食從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線，旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。
節(jié)約糧食，從我做起。
1．知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過(guò)舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識(shí)。
3．情感態(tài)度：通過(guò)手抄報(bào)活動(dòng)形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識(shí)，并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。
1、利用周一升旗國(guó)旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí)。
2、通過(guò)舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會(huì)。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。
xx年11月6日-10號(hào)。
（一）宣傳準(zhǔn)備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容。
（二）活動(dòng)階段（xx年11月7日）。
1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤(pán)行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà)，在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫(huà)出黑板報(bào)進(jìn)行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會(huì)。
由學(xué)生自愿報(bào)名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對(duì)節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛(ài)惜糧食。
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛(ài)惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫(xiě)下深刻的誓言：愛(ài)惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會(huì)進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報(bào)送到德育處。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十三
節(jié)約能源、提高能源使用效率，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本國(guó)策，也是我校建設(shè)節(jié)約型校園、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要。在用電高峰即將來(lái)臨之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、充分利用自然光照明，不開(kāi)或少開(kāi)室內(nèi)照明燈。門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所盡量減少開(kāi)燈時(shí)間。
1、辦公室節(jié)電：辦公室日光燈是分組控制，請(qǐng)視自然光照條件，不開(kāi)或只開(kāi)其中一盞燈;。
4、路燈節(jié)電：光控與時(shí)控相結(jié)合，推廣使用太陽(yáng)能led路燈。
二、巧用空調(diào)?？照{(diào)是耗電量較大的電器。啟用空調(diào)時(shí)，適當(dāng)調(diào)高空調(diào)溫度，并不影響舒適度，對(duì)健康有益無(wú)害。請(qǐng)不要在門(mén)窗開(kāi)啟狀態(tài)下使用空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，夏季溫度設(shè)定不低于26攝氏度，房間長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人或下班前30分鐘請(qǐng)關(guān)閉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時(shí)間，把辦公室空調(diào)當(dāng)作自家空調(diào)用。
三、降低辦公設(shè)備待機(jī)能耗。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電開(kāi)水器等辦公設(shè)備要盡量減少待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源，減少待機(jī)能耗。從節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)夜間用電數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，我校待機(jī)能耗較普遍，浪費(fèi)嚴(yán)重，請(qǐng)各位老師下班后務(wù)必關(guān)閉電源。
四、發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)您拔打__及時(shí)報(bào)修;節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是智慧，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。
倡議人：
日期：
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體機(jī)關(guān)工作人員：
節(jié)約用水用電是建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要組成部分。為切實(shí)做好節(jié)水節(jié)電工作，充分發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在節(jié)能工作中的導(dǎo)向示范作用，我們發(fā)出以下倡議：
一、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈，努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
二、合理使用空調(diào)、電暖器。針對(duì)當(dāng)前停暖后天氣較冷的實(shí)際情況，我們提倡非過(guò)冷時(shí)盡量不開(kāi)空調(diào)，不使用電暖器。使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗，自覺(jué)將溫度設(shè)定在20℃以下，禁止無(wú)人時(shí)仍開(kāi)啟空調(diào)、電暖器。
三、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
四、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，禁止私拉亂接電線，限制使用大功率取暖電器，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
五、養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水等現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。
六、增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)約水電的模范和表率，并提醒他人及家人注意節(jié)約水電。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)節(jié)水節(jié)電，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)盡自己的一份責(zé)任!
倡議人：
20__年__月__日。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十五
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞我縣“發(fā)揮縣域特色、加快發(fā)展步伐、致力跨越趕超、實(shí)現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略目標(biāo)，突出“弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、堅(jiān)定發(fā)展信心、重塑沽源形象”主題，與“三增一做”活動(dòng)、深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)、環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)跨越趕超、同步建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。
二、總體目標(biāo)。
思想觀念更加解放。以縣委安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)加強(qiáng)tt業(yè)務(wù)和tt法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，促使全局黨員干部的思想觀念和業(yè)務(wù)能力有一個(gè)大的提高。從而能夠?yàn)槿h的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的tt服務(wù)。
全局意識(shí)更加牢固。通過(guò)學(xué)習(xí)，圍繞tt工作如何為縣委政府的中心工作提供服務(wù)進(jìn)行研究和討論，確保tt工作能夠及時(shí)為全縣中心工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化tt部門(mén)各專(zhuān)業(yè)人員的全局意識(shí)。
廉潔勤政更加自覺(jué)。制定和完善財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化考勤制度，對(duì)無(wú)故不到崗和擅離職守的人員要從嚴(yán)處罰，促使機(jī)關(guān)黨員干部樹(shù)立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉潔奉公、勤政為民、依法行政意識(shí)。
精神狀態(tài)更加提振。利用平時(shí)學(xué)習(xí)和聘請(qǐng)市局業(yè)務(wù)骨干講課的機(jī)會(huì)，提升黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和工作干勁，同時(shí)制定獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)黨員干部進(jìn)行tt職稱(chēng)考試，有計(jì)劃地進(jìn)行tt從業(yè)資格證的領(lǐng)取和培訓(xùn)。努力在單位形成業(yè)務(wù)比拼，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作激情。
發(fā)展信心更加堅(jiān)定。利用tt局機(jī)關(guān)現(xiàn)在掌握的tt資料，發(fā)揮tt的數(shù)據(jù)分析和“信息庫(kù)”的作用，對(duì)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行全面分析，同時(shí)發(fā)揮與相關(guān)部門(mén)的溝通與配合，保證全縣的企業(yè)和項(xiàng)目應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。為縣委政府科學(xué)定位我縣的發(fā)展提供tt服務(wù)。進(jìn)一步堅(jiān)定我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心。
發(fā)展能力更加提升。發(fā)揮tt“參謀部”的作用，多寫(xiě)一些有深度和質(zhì)量的分析，用數(shù)據(jù)分析為有效的破解發(fā)展難題服務(wù)，拓寬tt服務(wù)面，創(chuàng)新tt工作方法，推動(dòng)tt工作更快更好的發(fā)展。
工作作風(fēng)更加扎實(shí)。繼續(xù)貫徹執(zhí)行一次告知制度、首問(wèn)責(zé)任制度、公開(kāi)承諾制度和限時(shí)辦結(jié)制度等六項(xiàng)制度和中央八項(xiàng)規(guī)定。完善機(jī)關(guān)管理制度，真正形成用制度管人，人自覺(jué)服從制度的局面。使得機(jī)關(guān)黨員干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)為民的務(wù)實(shí)作風(fēng)全面形成。
干群關(guān)系更加密切。利用第三次經(jīng)濟(jì)普查和基層tt人員培訓(xùn)等機(jī)會(huì)深入基層進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)研，認(rèn)真了解群眾期盼的問(wèn)題，準(zhǔn)確掌握民情民意，用數(shù)據(jù)反映群眾合理的利益訴求和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力提升tt服務(wù)基層的能力。
發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。下大力協(xié)助入統(tǒng)企業(yè)辦理入統(tǒng)審批手續(xù)。如能先入統(tǒng)后辦理手續(xù)的盡量先入統(tǒng)。確保入統(tǒng)企業(yè)能盡快入統(tǒng)，為推動(dòng)沽源經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、推進(jìn)措施，共四個(gè)階段：
（一）學(xué)習(xí)提高階段。
主要任務(wù)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。按照活動(dòng)辦定的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政總則》、《公務(wù)員法》等法律法規(guī)和縣級(jí)相關(guān)文件精神。單位要根據(jù)實(shí)際確定每周五為集中學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1小時(shí)，并采取領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員輪流講課的方式，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。
推進(jìn)開(kāi)放日制度。邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部、基層tt員和經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象召開(kāi)懇談會(huì)，向他們介紹tt部門(mén)工作職能和重點(diǎn)工作進(jìn)展情況。同時(shí)認(rèn)真征求和分析群眾對(duì)tt部門(mén)的意見(jiàn)建議，建立整改臺(tái)賬，明確整改措施、整改時(shí)限及整改責(zé)任人，切實(shí)提高工作透明度和群眾滿(mǎn)意度。
（二）調(diào)研剖析階段。
主要任務(wù)是深入基層調(diào)研、查擺分析問(wèn)題。
聯(lián)系服務(wù)群眾。依據(jù)縣委選派機(jī)關(guān)干部到扶貧攻堅(jiān)節(jié)點(diǎn)村、經(jīng)濟(jì)落后村結(jié)對(duì)幫扶。落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，tt局依據(jù)縣委規(guī)定聯(lián)系的貧困村，選派機(jī)關(guān)黨員干部深入貧困村進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)召開(kāi)黨員群眾座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)建議，每季度要撰寫(xiě)1篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，幫助群眾反映生產(chǎn)和生活中的實(shí)際困難。
召開(kāi)民主生活會(huì)。圍繞黨性黨風(fēng)存在的突出問(wèn)題，邀請(qǐng)紀(jì)檢和組織部門(mén)干部，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以改進(jìn)黨員干部的工作方法和思想方法為重點(diǎn)，從思想觀念、履行職責(zé)、工作效能、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
撰寫(xiě)剖析材料。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、深刻剖析問(wèn)題原則，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部圍繞全縣中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)事求是分析查擺思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、群眾觀點(diǎn)、精神狀態(tài)等方面存在的差距和問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，制定整改方案和措施，明確努力方向。
開(kāi)展承諾踐諾。在深入調(diào)研、剖析的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部都要作出符合工作實(shí)際、群眾普遍認(rèn)可的承諾事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)班子承諾事項(xiàng)由上級(jí)黨組織審核，黨員承諾事項(xiàng)由支部會(huì)議逐條審議把關(guān)，力求承諾事項(xiàng)定得準(zhǔn)、做得實(shí)。承諾內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)公布，在年中要召開(kāi)述諾大會(huì)，年底要組織評(píng)諾，確保承諾事項(xiàng)全部?jī)冬F(xiàn)。
（三）整改提升階段。
主要任務(wù)是解決突出問(wèn)題、提高服務(wù)質(zhì)量。
開(kāi)展作風(fēng)整頓。局機(jī)關(guān)圍繞思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、生活等方面，深入開(kāi)展自查自糾，落實(shí)好督察、整改、復(fù)查、跟蹤全程監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要及時(shí)按規(guī)定處理或上報(bào)。同時(shí)設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)信箱，暢通反映渠道，擴(kuò)大監(jiān)督范圍。
組織雙述雙評(píng)。局機(jī)關(guān)班子圍繞年度工作目標(biāo)和任務(wù)，就履行職責(zé)、承諾踐諾、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、廉潔自律、工作作風(fēng)等情況，向上級(jí)黨組織、全體干部和群眾代表述職述廉，并接受黨組織和群眾代表的評(píng)議，評(píng)議結(jié)果由縣委審核并向社會(huì)公布，接受群眾監(jiān)督。
（四）總結(jié)完善階段。
主要任務(wù)是總結(jié)完善、評(píng)比考核。
全面查漏補(bǔ)缺。局機(jī)關(guān)根據(jù)縣活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)和本單位實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行“回頭看”，看任務(wù)目標(biāo)是否落實(shí)、整改承諾是否兌現(xiàn)、干部群眾是否滿(mǎn)意，對(duì)尚未完成的任務(wù)加大推進(jìn)力度、對(duì)尚未整改的事項(xiàng)及時(shí)督促解決，以實(shí)際行動(dòng)贏得干部群眾的信任和支持。
建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)推進(jìn)活動(dòng)的具體措施、設(shè)計(jì)的載體形式、有效的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行總結(jié)提煉，推出一批具有鮮明特色和借鑒意義、指導(dǎo)性較強(qiáng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以理論成果的形式鞏固下來(lái)，形成一套務(wù)實(shí)管用的規(guī)章制度，為做好本職工作提供依據(jù)和支撐。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。tt局成立“樹(shù)正氣、樹(shù)信心、樹(shù)形象”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全局主題教育的統(tǒng)籌推進(jìn)。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由孟志國(guó)同志擔(dān)任。
強(qiáng)化督促檢查。，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行不定期抽查，并及時(shí)向組長(zhǎng)反饋存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)和建議。確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校節(jié)約水電的方案篇十六
隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的`浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，我校開(kāi)展了“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
10月17日-12月31日。
結(jié)合20xx年10月16日糧食日主題活動(dòng)，在全校各班中開(kāi)展“五個(gè)一”和“天天查”活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
(一)上好一節(jié)班會(huì)課。
各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費(fèi)的通知要求》，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)浪費(fèi)糧食是可恥的。
(二)畫(huà)一張手抄報(bào)。
根據(jù)收集的資料，和召開(kāi)班會(huì)的內(nèi)容畫(huà)一張手抄報(bào)，準(zhǔn)備參加豐臺(tái)區(qū)教委舉辦的手抄報(bào)比賽。
(三)出一期黑板報(bào)。
搜集糧食日活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報(bào)，向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。
(四)做一次宣傳。
向家人宣傳節(jié)約糧食的知識(shí)，帶動(dòng)家人共同節(jié)約糧食，形成家庭共節(jié)糧的氛圍。
(五)制定一份公約。
全班同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約。學(xué)校少先隊(duì)要針對(duì)學(xué)生的挑食、不愛(ài)吃的扔掉等浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查，及時(shí)反饋檢查情況，及時(shí)教育引導(dǎo)學(xué)生。