幼兒園文明校園創(chuàng)建方案(通用18篇)

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    在制定方案時(shí),需要充分考慮不同利益相關(guān)者的意見(jiàn)和需求。制定方案可以采用不同的方法,如頭腦風(fēng)暴、決策樹(shù)等。接下來(lái),我們將提供一些方案范文,希望對(duì)大家制定方案時(shí)有所啟發(fā)。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇一
    遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我教育與管理,動(dòng)員和組織未成年人不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí),從身邊事做起,從點(diǎn)滴做起,積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng),努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,特制定本校實(shí)施方案。要求全體師生深入貫徹落實(shí),積極推進(jìn)創(chuàng)建工作,為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
    創(chuàng)建美好校園,爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。
    20xx年5月——12月。
    組長(zhǎng):崔國(guó)民。
    副組長(zhǎng):王江濤劉寶玉崔占峰。
    成員:各處室管理人員、各班班主任、科任教師,全體學(xué)生。
    加強(qiáng)文明意識(shí)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
    1、充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報(bào)等宣傳陣地作用,并通過(guò)校會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,把“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的意義和要求、文明禮儀知識(shí)等宣傳到每一個(gè)班級(jí)、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。
    2、充分利用倡議書(shū)等渠道和形式,加強(qiáng)宣傳,努力做到家喻戶曉,引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。
    加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育,突出自我教育與管理,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
    1、組織實(shí)施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”,在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)、安全等方面,突出個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求,引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計(jì)“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃”,全面開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實(shí)驗(yàn)和教科研工作,科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
    2、通過(guò)多種途徑,為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵(lì)的平臺(tái),幫助他們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣,一起播種文明、收獲美德。
    3、突出文明禮儀教育,從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手,推進(jìn)文明禮儀“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、見(jiàn)行動(dòng)”,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)。
    4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),廣泛開(kāi)展誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動(dòng),突出“自尊、自立、自律、自強(qiáng)”教育,不斷強(qiáng)化師生的公民意識(shí),引導(dǎo)他們自覺(jué)形成良好的個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
    5、利用勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日,廣泛開(kāi)展以“我勞動(dòng)、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親,您辛苦了”“老師好”等為主題的活動(dòng),向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康,引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),理解父母、關(guān)心父母,培養(yǎng)孝心、學(xué)會(huì)感恩。
    6、“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國(guó)慶為契機(jī),組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的詩(shī)詞曲。組織學(xué)生廣泛參與,充分表達(dá)廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲,積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向,樹(shù)立學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、自立、自信、自強(qiáng)的良好道德風(fēng)尚。
    在提高學(xué)生個(gè)人文明素質(zhì)和道德水平的同時(shí),引導(dǎo)他們立足校園,走進(jìn)家庭,走向社會(huì),倡導(dǎo)文明、呵護(hù)文明、傳遞文明。
    1、組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、班級(jí)為單位,或自主結(jié)對(duì),在校園開(kāi)展“與文明同行”,在家庭開(kāi)展“與家長(zhǎng)同行”,開(kāi)展“文明行”等活動(dòng),將校園文明向家庭、公共場(chǎng)所和全社會(huì)延伸。
    2、組建文明“志愿者”等隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的作用,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事,村組糾正社會(huì)不文明陋習(xí),倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
    3、加強(qiáng)科普教育、環(huán)境保護(hù)教育,強(qiáng)化節(jié)約資源的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”,幫助孩子們用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生態(tài)文明。
    4、深入開(kāi)展社會(huì)文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作,引導(dǎo)學(xué)生從抵制進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
    激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情,引導(dǎo)孩子弘揚(yáng)文明、放飛文明,與全社會(huì)一起營(yíng)造提升公民文明素質(zhì)、社會(huì)文明程度,積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
    1、組織開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
    3、突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)主題,建立輿論平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評(píng)論,強(qiáng)化交流互動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,努力提升活動(dòng)效果。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇二
    在本學(xué)年學(xué)校德育工作中,緊緊圍繞以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以提高,基本實(shí)現(xiàn)了文明校園目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告如下:
    加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),抓好班主任和學(xué)生會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)三只德育隊(duì)伍,增強(qiáng)“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)。
    1、組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高。
    2、本學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好每周一次主題班會(huì);和督查室一起對(duì)各班班會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行了督查通報(bào),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和班干部的管理、培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的效應(yīng)。建立健全學(xué)生會(huì)組織,加強(qiáng)班干部在學(xué)生管理中的主導(dǎo)作用。
    4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。成功召開(kāi)了全校各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),勵(lì)志演講會(huì),以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,交流教育經(jīng)驗(yàn),溝通學(xué)生情況,共同配合,提高教育教學(xué)水平。
    落實(shí)學(xué)校六園創(chuàng)建工作部署,營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
    1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明的良好育人氛圍。
    2、加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng),實(shí)行班級(jí)百分考核制度,結(jié)果作為班主任津貼發(fā)放的依據(jù),調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性。
    3、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)持每晌一清潔、每周三大掃除的衛(wèi)生制度,設(shè)專人負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比,列入班級(jí)考核當(dāng)中。每月召開(kāi)衛(wèi)生班干部會(huì)議,通報(bào)情況,確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    5、辦好“春蕾文學(xué)社”。每月協(xié)助春蕾文學(xué)社聯(lián)系出版一期社刊,營(yíng)造濃郁的校園人文氛圍,鞏固學(xué)校德育的文化特色。
    本學(xué)期,積極開(kāi)展六大教育,努力提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
    1、認(rèn)真做好新生軍訓(xùn)工作。8月份進(jìn)行新高一軍訓(xùn)活動(dòng),我們將精心組織、認(rèn)真安排,一方面保證軍事訓(xùn)練的實(shí)際效果,提高學(xué)生的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),另一方面組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行校本教育,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為今后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)。充分發(fā)揮廣大師生積極性,全體參與,共同教育,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格。
    3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)管部、年級(jí)部對(duì)學(xué)生層層管理,加強(qiáng)督查和檢查。對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生做耐心的思想工作。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,依據(jù)《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》給予紀(jì)律處分,以規(guī)范學(xué)生的行為。對(duì)違紀(jì)學(xué)生正確批評(píng)教育,跟蹤管理,保證問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,讓每個(gè)學(xué)生成才。
    4、加強(qiáng)健康教育,開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生防疫數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)檔案管理工作。開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生保健、常見(jiàn)病防治宣傳活動(dòng),杜絕衛(wèi)生事故發(fā)生。
    加強(qiáng)衛(wèi)生室建設(shè),為師生身體健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。嚴(yán)控醫(yī)藥價(jià)格,決不出問(wèn)題。定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測(cè),建立健全學(xué)生健康檔案,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。建立健全學(xué)校流行性疾病預(yù)警機(jī)制,做好傳染病的預(yù)防工作,根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作。在年終市衛(wèi)生保健工作檢查中,順利通過(guò)了考核。
    5、開(kāi)展“七比七看”活動(dòng),組織了早操評(píng)比、天天班會(huì)評(píng)比活動(dòng),參加無(wú)縫隙管理值班,促進(jìn)了學(xué)生管理水平的提高。
    進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)展六大教育、六園創(chuàng)建工作,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀。實(shí)施校園文化建設(shè)工程,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展以“抓規(guī)范、塑品德、爭(zhēng)文明”為主題的德育活動(dòng)。
    1、抓常規(guī)、堅(jiān)持搞好經(jīng)常性的教育活動(dòng):如升旗儀式、每。
    周班會(huì)等。
    2、組織好主題性教育活動(dòng):如學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)成人。
    宣誓儀式感恩父母活動(dòng)等。
    3、繼續(xù)完善班級(jí)考核制度,文明學(xué)生評(píng)選制度,違紀(jì)學(xué)生。
    處理制度等行之有效的管理辦法。
    4、繼續(xù)辦好“春蕾報(bào)”、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇三
    新一輪文明單位建設(shè)指導(dǎo)思想是:以“普陀區(qū)教育工作會(huì)議”“學(xué)前教育新三年行動(dòng)計(jì)劃”為引領(lǐng),以“強(qiáng)內(nèi)涵、知難而進(jìn);重合作,協(xié)力同心;求優(yōu)質(zhì),務(wù)實(shí)踐行”的普陀教育精神為動(dòng)力,以區(qū)示范園為新的起點(diǎn),提升師資隊(duì)伍,彰顯辦園特色,進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量,使之成為名副其實(shí)的區(qū)級(jí)示范園。
    根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃,文明單位建設(shè)要與幼兒園可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合;與提升教職員工思想道德素質(zhì)相結(jié)合;與依法辦園以德立園相結(jié)合;與辦人民滿意的教育相結(jié)合。我們要以時(shí)不我待責(zé)任感、敢為人先創(chuàng)新精神、與時(shí)俱進(jìn)工作狀態(tài)扎實(shí)推進(jìn)文明建設(shè),在注重思想道德建設(shè),加強(qiáng)改進(jìn)黨的建設(shè),深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升校園文化建設(shè),優(yōu)化校園環(huán)境、學(xué)校社會(huì)內(nèi)外互動(dòng)等方面起示范作用。
    與文明同行,促內(nèi)涵發(fā)展。
    (一)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
    1.以“享教育馨香,做陽(yáng)光教師”為師德建設(shè)項(xiàng)目,提高教師思想政治素質(zhì)。
    “教書(shū)先育人,育人先育己”,優(yōu)良的師德是成為學(xué)習(xí)型教師的必要條件。建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師投入師德建設(shè)活動(dòng),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),深入開(kāi)展師德教育。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高教師的思想政治素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感,著力提高教師的道德修養(yǎng)。
    2.以豐富再教育形式,有效提高教師專業(yè)水平。
    (1)鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),使自己具有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。
    (2)加強(qiáng)基本功培訓(xùn)。外聘資深專業(yè)教師分別就舞蹈、聲樂(lè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功進(jìn)行集訓(xùn),有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
    (3)增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。為教師提供學(xué)習(xí)信息和機(jī)會(huì),不斷吸收新成果、學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)。
    (4)培養(yǎng)骨干教師,建設(shè)名優(yōu)隊(duì)伍。培養(yǎng)骨干教師,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,帶動(dòng)隊(duì)伍的整體發(fā)展。
    3.以搭建展示平臺(tái)為媒,提高教師教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力。
    通過(guò)教師“師德演講”“才能展示”“課件交流”“優(yōu)質(zhì)課”“交流課”等展示平臺(tái),讓每位教師都有自己展示的舞臺(tái),同時(shí)有效提高教師教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力。
    (二)凸顯安全工作重點(diǎn),確保幼兒健康發(fā)展。
    1.強(qiáng)化校園安全管理。
    首先優(yōu)化硬件設(shè)施。建設(shè)接送系統(tǒng)、校門(mén)監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報(bào)警系統(tǒng),并把校門(mén)監(jiān)控系統(tǒng)與110中心并網(wǎng),提高技術(shù)防控能力。其次不斷增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)安全教育周、主題教育、家訪、家長(zhǎng)園地等形式加強(qiáng)安全教育,切實(shí)增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
    2.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。
    重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),抓好食品采購(gòu)關(guān),嚴(yán)禁食物中毒,堅(jiān)持48小時(shí)食物留樣;分管領(lǐng)導(dǎo)要督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作,并定期不定期進(jìn)行檢查,杜絕不良事故的發(fā)生。
    3.落實(shí)安全工作責(zé)任制。
    建立園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、園領(lǐng)導(dǎo)分片掛鉤、各崗位責(zé)任到人的責(zé)任制,做到安全工作人人有責(zé)任,人人都要抓。堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施,把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處,確保無(wú)事故發(fā)生。
    (三)深化教育教學(xué)改革,營(yíng)造幼兒優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。
    1、規(guī)范日常教學(xué)的管理。
    教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),園領(lǐng)導(dǎo)要加大一日三巡檢查、指導(dǎo)活動(dòng)力度,指導(dǎo)、督促、檢查日?;顒?dòng)中綱要的落實(shí),特別是區(qū)域活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和集體教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式,實(shí)現(xiàn)幼兒的快樂(lè)學(xué)習(xí)。
    2、師資隊(duì)伍優(yōu)化培養(yǎng)。
    優(yōu)化幼兒園保教隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制,以職初教師“合格”培養(yǎng)、骨干教師“風(fēng)格”培養(yǎng)、領(lǐng)軍教師的“資格”培養(yǎng)以及“三大員”的“素質(zhì)培養(yǎng)”為目標(biāo),建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、具有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新,示范能力的保教隊(duì)伍;充分發(fā)揮示范、輻射與引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促使教師隊(duì)伍整體水平的提升。
    3、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、園長(zhǎng)預(yù)約聽(tīng)課制度。
    4、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,將幼兒安全工作放在首位,強(qiáng)化教師的管理意識(shí),提高教師的管理水平、協(xié)調(diào)水平,以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    5、鼓勵(lì)教師積極使用多媒體等電教手段,豐富教育教學(xué)活動(dòng),提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。
    6、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。
    本學(xué)年,幼兒園將繼續(xù)堅(jiān)持“以德育人”“以法治園”,把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,積極開(kāi)展有益于幼兒健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)校園文化活動(dòng);有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和法制教育;利用校內(nèi)外宣傳欄、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、習(xí)慣的培養(yǎng)、審美情操熏陶;使德育教育始終貫穿于日常生活之中。
    1、扎實(shí)開(kāi)展園本教研。
    通過(guò)建立教研活動(dòng)輪崗制、分年多段研討制、不斷豐富園本教研的形式,探索有效的園本教研方式和策略。
    2、重視教育科研落地,推進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量。
    深入開(kāi)展區(qū)級(jí)課題《營(yíng)造書(shū)香校園文化的實(shí)踐研究》,在實(shí)踐研究、滲透全園的過(guò)程中,搜集、完善過(guò)程資料,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,同時(shí),將積極輻射研究成果,進(jìn)行滾動(dòng)研究,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,提高科研的實(shí)效性。
    1、創(chuàng)設(shè)多元和諧文化。以“團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神為核心,營(yíng)造“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化。以校園文化建設(shè)為載體,開(kāi)展好“我與師德規(guī)范”、“讀教育專著,寫(xiě)教育人生”學(xué)習(xí)體會(huì)活動(dòng),使校園生活的每一處環(huán)境,每一個(gè)細(xì)節(jié),都充分體現(xiàn)出校園文化的內(nèi)涵,營(yíng)造多元、民主、開(kāi)放、健康、和諧的文化氛圍,使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。
    2、有效發(fā)揮宣傳作用。要積極發(fā)揮幼兒園校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)外宣傳,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、家?;?dòng)、滿天星家園小報(bào)等媒體,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。同時(shí)要加強(qiáng)與區(qū)文明辦的溝通與聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)、交流文明創(chuàng)建和諧校園的進(jìn)展情況,積極爭(zhēng)取指導(dǎo)、幫助和支持,不斷提高我園文明和諧校園創(chuàng)建質(zhì)量和水平。
    1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,共同商討幼兒園的大事。
    2、完善家園和諧,不斷改進(jìn)家園溝通策略,充分利用校園網(wǎng),創(chuàng)造家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互動(dòng)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并結(jié)合我園園本課程,老師要不失時(shí)機(jī)的向家長(zhǎng)推薦好書(shū),開(kāi)展書(shū)香漂流活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳教育科學(xué)知識(shí),傳遞教育動(dòng)態(tài),完善幼兒成長(zhǎng)檔案,以體現(xiàn)我園書(shū)香校園特色,提升教師家長(zhǎng)的雙向交流水平。當(dāng)孩子有進(jìn)步,或者在幼兒園獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)候,用海報(bào)美麗的圖形和生動(dòng)的說(shuō)明及家園聯(lián)系冊(cè)的形式,傳達(dá)給家長(zhǎng),建立一個(gè)和諧快樂(lè)的家校教育基地。
    3、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒發(fā)展手冊(cè),做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,及時(shí)了解家長(zhǎng)的想法和要求,進(jìn)一步完善工作。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇四
    展望20xx年文明和諧園所的建設(shè),我園將以“綠色”為主題,培植園所文化。提到綠色,大家自然會(huì)想到很多……新太原的建設(shè),需要綠色,文明和諧單位的建設(shè)需要綠色,生活需要綠色,孩子們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)綠色。我們的目標(biāo)是:加強(qiáng)“綠色”管理,積淀“綠色”文化,養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣,促進(jìn)文明和諧園所的建設(shè)。
    1、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。人常說(shuō)“節(jié)約n次方,地球更健康”。為節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙,我們將開(kāi)展“讓電和我們一起下班”、“擰緊水龍頭”等行之有效的活動(dòng)。
    2、綠化美化環(huán)境。在室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、裝飾中選用綠色、環(huán)保材料,做到色調(diào)和諧,富有童趣和教育意義。
    3、養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣:我們倡導(dǎo)在生活中留意小節(jié),使自己變得“綠色”一點(diǎn),如平時(shí)用自己的手帕代替紙巾,少用塑料袋,制作教具最好廢舊利用等,并希望“生活小節(jié)綠色化”的理念來(lái)影響幼兒,家人及周遍的人。
    1、創(chuàng)建“綠色班級(jí)”:人人參與創(chuàng)建,班班爭(zhēng)先創(chuàng)“綠”是我們的宗旨,力求通過(guò)“綠色班級(jí)”積淀“綠色園所文化”。
    2、培養(yǎng)“愛(ài)心”天使:在班級(jí)的自然角,有小朋友帶來(lái)的小烏龜、小金魚(yú)以及各式花卉,天冷時(shí),戶外大魚(yú)池里的魚(yú)要由小朋友領(lǐng)回班上喂養(yǎng),在給它們澆水、喂食的過(guò)程中,在關(guān)注它們成長(zhǎng)的日子里,教師要有意識(shí)培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)植物的情感,讓幼兒帶著“愛(ài)心”學(xué)習(xí)生活。
    3、開(kāi)展環(huán)保活動(dòng):幼兒園、社區(qū)、家庭共建是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主題。我們將三方聯(lián)手互動(dòng),在環(huán)?;顒?dòng)中讓幼兒懂得一些環(huán)保知識(shí),如垃圾分類、大氣污染的`危害等,……從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。我們期待著實(shí)現(xiàn)“處處是環(huán)保之地,天天是環(huán)保之時(shí),人人是環(huán)保之使”的目標(biāo)。
    4、組織繪畫(huà)活動(dòng):在以“綠色奧運(yùn)”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)中,讓幼兒剪剪貼貼,拼拼畫(huà)畫(huà),培養(yǎng)幼兒對(duì)綠色生活的向往。
    5、開(kāi)展文體活動(dòng):與“奧運(yùn)”同行,樹(shù)“健身”意識(shí)。我們將舉辦羽毛球比賽、乒乓球比賽等,并根據(jù)情況逐步添置各種健身器材。
    6、加強(qiáng)有氧運(yùn)動(dòng):創(chuàng)編幼兒早操,堅(jiān)持晨練,多組織有氧鍛煉,如跳繩、慢跑、拍球等,增加幼兒活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),在“和樂(lè)教育”方面我們將重點(diǎn)整合利用各種教育資源,提高和樂(lè)教育實(shí)效性。如編著自然篇、鄉(xiāng)土篇、環(huán)保篇、社會(huì)篇等主題活動(dòng),做好案例的積累和推廣等。
    回顧創(chuàng)建省級(jí)文明和諧單位的過(guò)程,我們深知?jiǎng)?chuàng)建工作,離不開(kāi)教職工的共同努力,更離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情幫助。我園創(chuàng)建工作雖取得了一定的成績(jī),但還有許多有待完善的地方,我們將以這次創(chuàng)建檢查為契機(jī),鞏固創(chuàng)建成果,提高創(chuàng)建水平,早日進(jìn)入文明和諧單位標(biāo)兵行列。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇五
    深刻領(lǐng)會(huì)黨中央精神,充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的重要意義。創(chuàng)建文明活動(dòng),要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會(huì)議精神,明確目標(biāo),突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,力求實(shí)效,緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際,大力開(kāi)展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。
    目標(biāo)要求:以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體,進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成,進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌,著力提升幼兒、家長(zhǎng)、教師文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。
    主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:開(kāi)展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚,加強(qiáng)公共行為建設(shè),提高社會(huì)服務(wù)水平,改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn),著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。
    1、“小手拉大手,人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開(kāi)展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng),倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”,在教師、幼兒中,通過(guò)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、講座等,開(kāi)展文明禮儀基本知識(shí)培訓(xùn),普及禮儀常識(shí)和公共場(chǎng)所文明規(guī)范,使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺(jué)行為,形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
    2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過(guò)倡導(dǎo)文明的言行舉止,文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)講文明話,辦文明事,做文明人。開(kāi)展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說(shuō)臟話、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)地吸煙的教育活動(dòng),在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)孩子們愛(ài)護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施,愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容,讓教師和家長(zhǎng)做到文明旅游和旅游文明。
    3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)?!拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,維護(hù)公共秩序,成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率,影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教,牢固樹(shù)立為民服務(wù)理念,杜絕體罰、變相體罰行為,熱情禮貌,微笑服務(wù),不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
    4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開(kāi)元社區(qū)聯(lián)手開(kāi)展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手,美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題,開(kāi)展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng),倡導(dǎo)綠色文明理念,提升泉州市文明程度,推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度,鼓勵(lì)教職工使用紙袋包裝食品,逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè),引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
    創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行:創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行:
    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。根據(jù)自身單位實(shí)際情況,形成以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,組織召開(kāi)創(chuàng)建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì),通過(guò)出標(biāo)語(yǔ)、黑板專欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式,讓全園師生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)的重大意義,形成全民動(dòng)手,積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。
    第二個(gè)階段:具體實(shí)施階段。要從幼兒園實(shí)際發(fā)出,全面實(shí)施“四大行動(dòng)”,加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,積極開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng),著力解決文明禮儀、公共行為、社會(huì)服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問(wèn)題,務(wù)求取得明顯成效。
    第三個(gè)階段:深入推進(jìn)階段。動(dòng)員全園師生、家長(zhǎng)力量,集中行動(dòng),加強(qiáng)制度建設(shè),加大督促檢查,注重常態(tài)管理,形成強(qiáng)大聲勢(shì),努力推動(dòng)形成一流的幼兒園環(huán)境,一流的服務(wù)水平,一流的社會(huì)風(fēng)尚,一流的文化氛圍,全面展示幼兒園的良好形象。
    第四個(gè)階段:總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時(shí)召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰,聽(tīng)取教師對(duì)創(chuàng)建工作的意見(jiàn)及對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改,建立精神文明創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制,與年終考核掛鉤,始終做好全園師生、家長(zhǎng)宣傳教育工作。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認(rèn)真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作,每月召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),做一次???、通報(bào)情況、研究工作,布置任務(wù)。在開(kāi)展時(shí)要積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨組織的重視和支持,保證活動(dòng)的健康開(kāi)展。
    2、堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,靈活運(yùn)用各種寓教于樂(lè)的方式,創(chuàng)造性開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神,在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
    3、嚴(yán)把質(zhì)量、注重實(shí)效,保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展。針對(duì)不同年齡分階段的師生,開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),使創(chuàng)建文明學(xué)園意識(shí)轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
    4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)中注重好的做法和成果,總結(jié)不足,加以改進(jìn),使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個(gè)臺(tái)階。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇六
    根據(jù)揚(yáng)州市教育局20xx年文明行業(yè)創(chuàng)建工作精神,結(jié)合本園實(shí)際情況,我園今年精神文明創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想是:以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以20xx年園務(wù)工作目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),以“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)”為宗旨,以講職業(yè)道德、樹(shù)校園新風(fēng)為主要內(nèi)容,以系列文明評(píng)比為手段,以創(chuàng)人民滿意學(xué)校、平安校園、和諧校園為目標(biāo),努力營(yíng)造“服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意”的幼兒園新形象,促進(jìn)教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建。
    (一)重建設(shè),保先進(jìn),提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),改變工作作風(fēng)。班子成員要帶頭學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),以自身進(jìn)取精神,帶動(dòng)全體教師,形成積極進(jìn)取的氛圍。營(yíng)造“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、積極、進(jìn)取”的園風(fēng),增強(qiáng)幼兒園的凝聚力。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。碰到問(wèn)題及時(shí)溝通研究對(duì)策,以針對(duì)性采取措施,有效地解決問(wèn)題,提高工作效率。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷改變工作方式,改進(jìn)工作作風(fēng),要教育黨員牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),結(jié)合各自的工作實(shí)際,增強(qiáng)黨員的公仆意識(shí),提高工作效率,提高服務(wù)水平。把先進(jìn)性教育活動(dòng)的整改措施落實(shí)體現(xiàn)在促進(jìn)當(dāng)前的各項(xiàng)工作上。通過(guò)多種形式,了解群眾的想法、建議,切實(shí)為他們解決實(shí)際問(wèn)題,提高群眾的滿意度。
    2.推行“一員雙崗”制度,建立先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署,鞏固及擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果,在黨員中推行“一員雙崗”制度,繼續(xù)在黨員中開(kāi)展以“心系教育,情系師生,服務(wù)社會(huì)”為主題的“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。使廣大黨員在新時(shí)期始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。具體要求見(jiàn)3.加強(qiáng)黨員管理,做好組織發(fā)展工作。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活,提高民主生活會(huì)質(zhì)量,完善民主生活考勤制度及黨員讀書(shū)筆記定期檢查制度。支部每月至少應(yīng)開(kāi)展一次民主生活會(huì)。要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,發(fā)展新黨員,嚴(yán)格把關(guān),成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),保證把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。推廣“入黨積極分子評(píng)分考核法”,要加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活,及時(shí)與他們交流溝通,健全臺(tái)帳資料,要注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。在黨員發(fā)展過(guò)程中,要嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展程序,實(shí)行公示制、票決制,把好“入口”關(guān),保證新黨員的質(zhì)量。今年準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正一名黨員,吸收預(yù)備黨員二名,確定入黨積極分子一名。
    (二)重學(xué)習(xí)、講師德,構(gòu)建一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
    1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立良好形象。幼兒園逐步營(yíng)造一種講先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。以優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)一線保教人員,立足崗位,敬業(yè)奉獻(xiàn),把日常保教工作做細(xì)、做實(shí)、做到位,以良好的師德形象,服務(wù)幼兒,服務(wù)家長(zhǎng),爭(zhēng)做人民滿意教師。結(jié)合師德培訓(xùn),開(kāi)展“在教壇閃光,當(dāng)教改先鋒”演講比賽。
    2.加強(qiáng)園本研訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展形式多樣的園本培訓(xùn),注重對(duì)不同層次教師的培訓(xùn)及指導(dǎo)。充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,以點(diǎn)帶面,全面提高全體教師的能力。注重青年教師的培養(yǎng)。以年級(jí)組為單位,以老帶新,給任務(wù)壓擔(dān)子,促使青年教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)。其它教師根據(jù)自己存在的問(wèn)題及自定目標(biāo),參與或自己開(kāi)展課題研究,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)能力不斷攀升。
    (1)制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。每一位教師要根據(jù)幼兒園三年發(fā)展目標(biāo),在學(xué)歷進(jìn)修、教育教學(xué)水平,技能技巧、教育教學(xué)研究等方面制定出目標(biāo),自我加壓、自我完善,促使自己不斷努力,不斷提高。
    (2)重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。自我反思與課題研究是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的兩條重要途徑。提倡教師自覺(jué)對(duì)自身教育教學(xué)行為的反思,要善于從幼兒的表現(xiàn)中反思自己的教育教學(xué)行為是否合適,從而不斷調(diào)整教育教學(xué)行為,不斷提高自身觀察、分析、反思能力。營(yíng)造良好的研究氛圍,鼓勵(lì)教師在課題研究中,大膽探索,不斷革新,成為一名研究型教師,促進(jìn)全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。
    3.增強(qiáng)特色意識(shí),謀劃今后發(fā)展。根據(jù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見(jiàn)要求,組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,分析本園教師所具有的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)創(chuàng)建特色意識(shí),商討幼兒園特色項(xiàng)目推出,上下形成共識(shí),謀劃今后發(fā)展。
    (三)建制度、爭(zhēng)先進(jìn),營(yíng)造和諧向上積極進(jìn)取的良好園風(fēng)。
    文明班級(jí)、文明職工、文明孩子、文明家長(zhǎng)等系列評(píng)比活動(dòng),是我園文明單位創(chuàng)建工作有效載體,推動(dòng)了幼兒園良好園風(fēng)的形成。但在具體實(shí)施過(guò)程,如何使這些評(píng)比更有效促進(jìn)個(gè)體整體素質(zhì)的提高,有助于促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展,今年我園設(shè)想對(duì)這些評(píng)比內(nèi)容、方式作進(jìn)一步調(diào)整,進(jìn)一步完善評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
    如:“文明孩子、文明家長(zhǎng)”的評(píng)比,在原有班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,設(shè)想幼兒園層面上開(kāi)展評(píng)比,擴(kuò)大這兩項(xiàng)評(píng)比影響力度和輻力度。在評(píng)比的項(xiàng)目上增加與特色幼兒創(chuàng)建評(píng)比項(xiàng)目,如:文明職工評(píng)比進(jìn)行星級(jí)員工評(píng)比,更有利于激勵(lì)教職工工作的積極性。
    1.加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班級(jí)保教質(zhì)量。班級(jí)是幼兒園的基本單位,班級(jí)保教質(zhì)量的好壞直接影響向幼兒園保教質(zhì)量的提升。因此班級(jí)三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到分工不分家,共同做好班級(jí)保教工作。保教人員要樹(shù)立二種意識(shí)(服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)),提高三種能力(提高協(xié)調(diào)能力、溝通能力、組織管理能力),抓好四項(xiàng)工作(抓安全、抓出勤、常規(guī)、抓家長(zhǎng)工作)。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)任務(wù),提高幼兒、家長(zhǎng)的滿意度,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
    2.繼續(xù)深入開(kāi)展“三滿意”主題教育活動(dòng)及系列文明創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。以創(chuàng)高質(zhì)量揚(yáng)州市文明單位為目標(biāo),深入在全體師生、家長(zhǎng)中開(kāi)展文明職工、文明班級(jí)、文明幼兒、文明家長(zhǎng)等系列創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造“積極、向上、有序、和諧”的良好園風(fēng)。在“六一節(jié)”前夕,表彰一批好娃娃、好家長(zhǎng)。年終評(píng)出家長(zhǎng)滿意教師。
    3.完善修訂《實(shí)幼工作手冊(cè)》。《手冊(cè)》是幼兒園園務(wù)管理的依據(jù),也是全體教職工的行為準(zhǔn)則。為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的內(nèi)部管理,在充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)及建議基礎(chǔ)上,不斷完善《手冊(cè)》。修訂各類獎(jiǎng)懲制度,補(bǔ)充群團(tuán)、評(píng)優(yōu)、職評(píng)等制度。
    (四)重教育、抓落實(shí),爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
    師生平安是我們的目標(biāo),本著為全園師生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度,我園主要從加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)的教育、完善安全工作制度,落實(shí)安全防范措施制度,確保幼兒園全年無(wú)事故,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。具體工作:
    1.進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。幼兒園與安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各班簽訂安全責(zé)任書(shū),做到層層落實(shí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班級(jí)保教人員,要樹(shù)立較強(qiáng)的安全意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起自己負(fù)責(zé)的安全責(zé)任,認(rèn)真履行好自己的安全職責(zé)。做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)及時(shí)整改,不斷完善安全制度,確保事故不發(fā)生、少發(fā)生。
    2.各班教師把安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)及加強(qiáng)一日活動(dòng)全過(guò)程的安全管理。安全教育的內(nèi)容要根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況,強(qiáng)調(diào)安全教育針對(duì)性及實(shí)效性。
    3.定期請(qǐng)專人負(fù)責(zé)檢查戶外大型活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載、維修和保養(yǎng),延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。
    4.督促門(mén)衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)和幼兒接送制度,嚴(yán)守崗位,按時(shí)關(guān)鎖大門(mén),繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記和詢問(wèn)工作。
    5.加強(qiáng)做好食品衛(wèi)生、安全工作。食品存放由專人保管,閑人莫入;與采購(gòu)各單位簽訂衛(wèi)生安全保證合同,每天對(duì)幼兒所食的菜留樣觀察24小時(shí);經(jīng)常督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作,增強(qiáng)食品安全的意識(shí),并定期進(jìn)行檢查。
    (五)重德育,強(qiáng)素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
    1.重視對(duì)幼兒的德育教育。認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》,積極構(gòu)筑幼兒園、家庭相互配合的教育網(wǎng)絡(luò),把幼兒的思想道德教育融于一日活動(dòng)和生動(dòng)具體的活動(dòng)中,努力營(yíng)造有利于未成年人成長(zhǎng)的外部環(huán)境。在幼兒中廣泛開(kāi)展以愛(ài)園、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)為核心的民族精神教育。教師要關(guān)愛(ài)性格內(nèi)向,行為有偏差、學(xué)習(xí)、生活自理有困難的幼兒,樹(shù)立以人為本的理念,承認(rèn)人的個(gè)體差異,尊重幼兒,創(chuàng)設(shè)有利于個(gè)性健康發(fā)展的精神環(huán)境。
    2.堅(jiān)持“以人為本”,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。新《綱要》指出:“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,它要為“幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。因此,我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的教育思想,從培養(yǎng)健全人格,強(qiáng)壯體魄,創(chuàng)新能力角度出發(fā),堅(jiān)持面向全體,注意個(gè)別差異,促進(jìn)幼兒具有個(gè)性化的全面發(fā)展。
    (1)創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。幼兒園應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的育人環(huán)境,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,邁開(kāi)健全人格的第一步。
    (2)創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境。幼兒園應(yīng)為幼兒提供整潔、溫馨的教育環(huán)境,開(kāi)辟各類游戲角,及時(shí)捕捉孩子感興趣的事,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到學(xué)習(xí)與游戲中,并在游戲區(qū)中投放各種動(dòng)手操作材料,給予孩子充分的操作探索機(jī)會(huì),使游戲區(qū)角成為幼兒開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的主陣地。墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個(gè)性化,注重幼兒的參與。結(jié)合春季主題教育進(jìn)行教育環(huán)境的評(píng)估活動(dòng)。
    (3)開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng)。豐富多彩的幼兒活動(dòng),有利于幼兒的綜合素質(zhì),培養(yǎng)健康活潑的性格。利用節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒心和諧發(fā)展。利用民間節(jié)日,如:元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等,開(kāi)展元宵燈籠展、清明掃墓、包粽子等活動(dòng)讓幼兒在了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的同時(shí),體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇七
    一、指導(dǎo)思想:
    校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌,也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間,以學(xué)生為參與主體,以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容,以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài),具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心,展示學(xué)校形象,提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、有序的校園文化對(duì)學(xué)生的個(gè)性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
    二、目標(biāo)任務(wù):
    學(xué)校要充分利用好育人陣地,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,重大歷史事件紀(jì)念日,舉行活動(dòng);利用主題班會(huì)、晨會(huì)課、綜合實(shí)踐課時(shí)和校本課程課時(shí),開(kāi)展“建名景、讀名著、看名篇、說(shuō)名言、學(xué)名人、背名詩(shī)、唱名歌、聽(tīng)名曲”這八名活動(dòng)。讓名曲、名歌充實(shí)學(xué)生耳感,讓名著、名篇、名言、名人、名詩(shī)徜徉于學(xué)生心田,滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)。
    三、方法措施:
    學(xué)校教師要極力配合,促進(jìn)“八名工程”的開(kāi)展。教師要把“八名工程”建設(shè)活動(dòng),作為對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,巧妙引導(dǎo),把活動(dòng)滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中去。為了活動(dòng)的有效開(kāi)展,學(xué)校、少先隊(duì)將組織開(kāi)展一系列活動(dòng),督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況。具體內(nèi)容如下:
    1、建名景:
    (1)漫步校園,園中有景,景中有境,綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。學(xué)校有122棵月季,9撮紫薇,30棵串紅,25撮馬藺,4撮美人蕉,15撮荷蘭菊,30棵玉貞,40棵小葉紅波,100多棵黑心菊等,要及時(shí)澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達(dá)100%。勞動(dòng)創(chuàng)造美,要讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。給他們?cè)O(shè)置“名片”(花草樹(shù)木的簡(jiǎn)介),讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí),拓展孩子們的視野。
    (2)每一面墻壁都在說(shuō)話,每一棵花草都在啟智,處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn)。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪6塊,張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上;創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)的情境:噴繪英語(yǔ)圖片200張,室內(nèi)外布置好。中英文雙語(yǔ)警句時(shí)刻給人以啟迪,如:征服英語(yǔ),讓中國(guó)更強(qiáng)大!(conquerenglishtomakechinaper!)張貼在學(xué)校門(mén)洞的顯著位置。啟迪師生共同進(jìn)步!
    (3)教師關(guān)注的目光,就是學(xué)生心靈的太陽(yáng),哪怕是一束陽(yáng)光,世界足以明亮。學(xué)校設(shè)置“愛(ài)心信箱”,要讓同學(xué)們說(shuō)出自己的喜怒哀樂(lè),教師要用愛(ài)心營(yíng)建一座座和學(xué)生溝通、理解、信任的心靈橋梁,用平等寬容的心態(tài)去幫助學(xué)生填平“代溝”,使學(xué)生敢于走近你,樂(lè)于走進(jìn)你,愿意向你傾訴自己的心聲,從而建立了民主、平等、和諧的師生關(guān)系,營(yíng)建生動(dòng)活潑的育人氛圍。
    2、讀名著:
    當(dāng)我們審視生命的時(shí)候,會(huì)感到總有一股力量在左右著人生,這就是文化的力量。一個(gè)人要構(gòu)筑自己的文化力量需要作出許多努力,但最重要的莫過(guò)于讀書(shū)。讓孩子們讀書(shū)是一種最好的教育方式,是我們師長(zhǎng)送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。在讀中悟,在說(shuō)中學(xué),在寫(xiě)中練,是提高學(xué)生綜合素質(zhì),使他們?cè)缛粘刹诺谋赜芍?。名著閱讀,每學(xué)期至少一本。(語(yǔ)文老師為主)。
    3、看名篇:
    在讀中悟,在說(shuō)中學(xué),在寫(xiě)中練,廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤(pán)旋在書(shū)香的百花叢中,擇其芳香濃郁的花朵,一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,然后,經(jīng)過(guò)咀嚼,消化,去粗取精,最后釀成濃香醇甜、營(yíng)養(yǎng)豐富的蜂蜜,滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈。名篇背誦,每月一篇。(語(yǔ)文老師為主)。
    4、說(shuō)名言:
    通過(guò)說(shuō)名言實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作的能力、搜索積累知識(shí)的能力,讓每個(gè)孩子都享受到成功的喜悅。以小組合作學(xué)習(xí)為基本單位,學(xué)校組織各類比賽活動(dòng),在合作活動(dòng)中學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言,了解中國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,師生之間、生生之間建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系,使學(xué)生能“欣賞優(yōu)美、理解智慧、感悟善良、學(xué)以致用”。名言,每周一句(語(yǔ)文老師為主)。
    5、學(xué)名人:
    了解中外古代和近現(xiàn)代名人,體會(huì)中華民族從民族聰明、勤勞、勇敢、無(wú)畏、文明的美德;了解現(xiàn)代革命斗爭(zhēng)史,學(xué)習(xí)前輩光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,提高人文素養(yǎng)。認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧;了解中外古代和近現(xiàn)代名人,逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,鼓勵(lì)自己為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn);了解自己身邊的先進(jìn)人物,民企風(fēng)云人物及農(nóng)民勤勞致富的事跡,為自己的成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn),憧憬美好的未來(lái);知名人,學(xué)名人,立志將來(lái)作名人,更好得建設(shè)我們的家園,讓我們的生活更美好,國(guó)家更強(qiáng)盛。每周一名人(語(yǔ)文老師為主)。
    6、背名詩(shī):
    誦詩(shī)中句,賞詩(shī)中景,悟詩(shī)中情,明詩(shī)中理,用詩(shī)中語(yǔ)。古詩(shī)言簡(jiǎn)意賅,要多讀,要熟讀,要背誦。一首詩(shī)猶如一首動(dòng)人的樂(lè)曲,反復(fù)誦讀,會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。古詩(shī)中有許多寫(xiě)景詠物的名篇,以景傳情,以形傳神,形象鮮明,語(yǔ)語(yǔ)如在目前,意境深遠(yuǎn),充溢著詩(shī)情畫(huà)意,可謂“詩(shī)中有畫(huà)”。名詩(shī)背誦,每學(xué)期完成相應(yīng)配套的《古詩(shī)文誦讀》。(語(yǔ)文老師為主)。
    7、唱名歌:
    通過(guò)唱名歌,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,汲取名歌的精神,增強(qiáng)民族自豪感。開(kāi)拓學(xué)生的眼界,積累知識(shí),陶冶學(xué)生的情操,改善學(xué)生的世界觀。提高學(xué)生的文化素養(yǎng),在名歌精神的感召下,增強(qiáng)奮進(jìn)的信念。名歌學(xué)唱,分低中高年段,每月一歌。(以音樂(lè)老師為主,班主任配合)。
    8、聽(tīng)名曲:
    音樂(lè)是全世界各民族的共同語(yǔ)言。學(xué)生要積極參與欣賞名曲的活動(dòng),能從中感悟到之所以成為名曲的真諦。在中外名曲的鼓舞下,讓學(xué)生在思想和理智上得以升華,使世界觀達(dá)到最高的境界。名曲欣賞,學(xué)校將統(tǒng)一安排在每天中午12:00—12:20,每月一曲。(音樂(lè)老師要介紹內(nèi)容)。
    (名曲、名歌內(nèi)容由音樂(lè)組負(fù)責(zé)安排;名著、名篇內(nèi)容由學(xué)校負(fù)責(zé)挑選,教師指導(dǎo)、督促學(xué)生從中再挑選。)。
    四、活動(dòng)安排:
    1、四月底名歌大合唱比賽。(以班級(jí)為單位)。
    2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識(shí)競(jìng)賽。(學(xué)校出題)。
    3、六月中旬,古詩(shī)文誦讀比賽。(班級(jí)、個(gè)人)。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇八
    深入貫徹黨的十九大精神,緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題,以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機(jī),以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨,大力開(kāi)展社區(qū)志愿者活動(dòng),發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍,激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神,健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
    (一)圍繞四大關(guān)愛(ài)群體,開(kāi)展四項(xiàng)志愿活動(dòng)。
    1、愛(ài)心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象,開(kāi)展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂(lè)、權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù),弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德,為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
    2、愛(ài)心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神,為殘疾人及家庭開(kāi)展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù),創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件,增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。
    3、愛(ài)心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況,開(kāi)展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù),建立長(zhǎng)期的,實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子,為困難群眾排憂解難,使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖,逐步使困難群體脫貧致富。
    4、愛(ài)心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士,特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用,開(kāi)展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù),關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活,促進(jìn)健康成長(zhǎng),讓他們享受“同一片藍(lán)天”。
    (二)圍繞四項(xiàng)工作,開(kāi)展四項(xiàng)志愿行動(dòng)。
    1、文明社區(qū)志愿行動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū),組織社區(qū)志愿者開(kāi)展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng),在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng),不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
    2、共享奧運(yùn)志愿行動(dòng)。集中開(kāi)展以宣講奧林匹克知識(shí)、文明禮儀知識(shí)、觀賽知識(shí)為主要內(nèi)容的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),傳播奧林匹克知識(shí),弘揚(yáng)志愿者精神,努力成為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
    3、文明交通志愿行動(dòng)。集中開(kāi)展文明交通志愿行動(dòng)和文明路口志愿服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),宣傳交通知識(shí),協(xié)助民警值勤,維護(hù)交通秩序,勸導(dǎo)和影響廣大市民自覺(jué)遵守交通規(guī)則,革除出行陋習(xí),提高個(gè)人文明素質(zhì),營(yíng)造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇九
    以“不剩飯、不剩菜,文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題,以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念,營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍,把精神文明融入師生的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的`餐桌文化。
    領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
    3、宣傳動(dòng)員。
    4、落實(shí)實(shí)施。
    5、鞏固成果。
    1、教職工:
    廣泛開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng),提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
    (1)在教職工食堂門(mén)口張貼標(biāo)語(yǔ)。
    (2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
    (3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況,做到獎(jiǎng)懲并舉。
    2、幼兒:
    通過(guò)生活活動(dòng)等相關(guān)課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處,講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,減少浪費(fèi),而且有利于身體健康。
    每個(gè)班級(jí)在生活活動(dòng)一塊制定相應(yīng)的目標(biāo)和措施。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共田家庵區(qū)委辦公室田家庵區(qū)人民政府辦公室印發(fā)田家庵區(qū)公共】】場(chǎng)所控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案的通知》(田辦發(fā)[20xx]20號(hào))和《田家庵區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)田家庵區(qū)公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ魅蝿?wù)分解的通知》(田政辦秘[20xx]76號(hào)),推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,控制和減少吸煙造成的危害,保障青少年學(xué)生身體健康,結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
    以提高師生健康素養(yǎng)為目標(biāo),積極推進(jìn)公共場(chǎng)所禁止吸煙活動(dòng)。加強(qiáng)公共場(chǎng)所禁止吸煙的監(jiān)管和教育,引導(dǎo)廣大師生拒絕和控制吸煙,促進(jìn)師生文明健康生活方式養(yǎng)成,逐步降低吸煙率和吸煙量,進(jìn)一步改善公共衛(wèi)生質(zhì)量,優(yōu)化城市文明形象。
    (一)建立學(xué)???zé)熤贫?BR>    1、各學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計(jì)劃,做到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié)。
    2、制定校園內(nèi)控?zé)煿芾硪?guī)章制度。制度中應(yīng)包括:
    (1)未成年學(xué)生禁止吸煙;學(xué)生、老師、員工和外來(lái)人員不在校園內(nèi)吸煙;
    (2)設(shè)立兼職控?zé)焺駥?dǎo)員、巡視員、監(jiān)督員等,明確相關(guān)人員的控?zé)熉氊?zé);
    (3)將履行控?zé)熉氊?zé)的情況作為師生員工評(píng)優(yōu)評(píng)先參考指標(biāo)之一。
    (二)創(chuàng)建學(xué)校無(wú)煙環(huán)境
    1、校園內(nèi)(含學(xué)生公寓、操場(chǎng)等室外區(qū)域)無(wú)人吸煙。
    2、校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域,如大門(mén)、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、行政樓、會(huì)議室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、學(xué)生食堂、接待室、樓道、衛(wèi)生間等有醒目的禁煙標(biāo)識(shí)。
    3、校園內(nèi)不設(shè)置吸煙區(qū)(大中專院校可設(shè)置規(guī)范的室外吸煙區(qū)),不擺放煙具。
    4、校園內(nèi)禁止煙草廣告和變相煙草廣告。
    5、校園內(nèi)禁止出售煙草制品。
    (三)開(kāi)展控?zé)熃逃?BR>    1、利用健康教育課或其他課程向?qū)W生傳授煙草危害及不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕二手煙等控?zé)熤R(shí)。充分運(yùn)用主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、櫥窗、廣播等形式,向師生員工開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃?BR>    2、利用5月31日世界無(wú)煙日開(kāi)展控?zé)熜麄骰顒?dòng),活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)。
    3、掌握師生員工吸煙動(dòng)態(tài),并對(duì)吸煙者進(jìn)行勸阻。
    (四)加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)督檢查
    1、有明確的部門(mén)和人員負(fù)責(zé)學(xué)???zé)煿ぷ鞯慕?jīng)常性監(jiān)督檢查。
    2、師生員工對(duì)在校園內(nèi)吸煙者進(jìn)行勸阻。
    3、定期組織對(duì)學(xué)校各部門(mén)、各班級(jí)控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行檢查,有檢查記錄。
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月10日——5月31日)
    1、印發(fā)《田家庵區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建“無(wú)煙校園”實(shí)施方案》,部署全區(qū)教育系統(tǒng)控?zé)煿ぷ鳌?BR>    2、積極組織開(kāi)展校園控?zé)熜麄骰顒?dòng),突出吸煙對(duì)兒童、青少年健康的危害,動(dòng)員學(xué)生勸導(dǎo)家長(zhǎng)控?zé)?、戒煙,開(kāi)展“不吸第一支煙”主題宣傳活動(dòng)。
    (二)組織實(shí)施階段(6月1日——11月30日)
    1、控?zé)焾?chǎng)所要在明顯位置設(shè)置控?zé)煒?biāo)識(shí)。
    2、以“5·31世界無(wú)煙日”為契機(jī),開(kāi)展形式多樣的控?zé)熜麄骰顒?dòng),向師生和家長(zhǎng)發(fā)放控?zé)煶h書(shū),組織舉辦控?zé)熤R(shí)講座等,在全區(qū)教育系統(tǒng)營(yíng)造一個(gè)良好的控?zé)熜麄鞣諊?BR>    3、定期組織對(duì)控?zé)焾?chǎng)所進(jìn)行檢查,促進(jìn)控?zé)煿ぷ魅〉脤?shí)效。
    (三)總結(jié)提高階段(12月1日——12月31日)
    各單位要組織人員開(kāi)展自查,查漏補(bǔ)缺,對(duì)不足之處加大力度進(jìn)行整改。
    (一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)國(guó)民健康素質(zhì)造成的危害,高度重視公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ?,成立相?yīng)機(jī)構(gòu),完善規(guī)章制度,落實(shí)工作方案,設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員,確確???zé)煿ぷ髀鋵?shí)到位。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭在公共場(chǎng)所禁煙,會(huì)客接待不敬煙,在控?zé)煿ぷ髦邪l(fā)揮模范帶頭作用。
    (二)注重宣傳,營(yíng)造氛圍。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ髦攸c(diǎn),利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗、電子屏等載體營(yíng)造宣傳氛圍,通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、健康教育課等開(kāi)展多形式、多渠道的宣傳,倡導(dǎo)健康生活方式。
    (三)強(qiáng)化督導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園,各民辦校園要切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管力度,充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ鞯姆e極性,形成密切配合、齊抓共管的.工作格局,確???zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。
    區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園,各民辦校園8月底前完成組建控?zé)煿ぷ餍〗M,及禁煙標(biāo)識(shí)張貼工作,控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組將于9月初開(kāi)始進(jìn)行督查。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十一
    副組長(zhǎng):王祎。
    成員:
    為加大對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,我校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)?!皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng):
    1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了相應(yīng)的工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確,職責(zé)到位,能認(rèn)真開(kāi)展工作,對(duì)“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn),能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。
    3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求,努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確,能按照學(xué)校要求通力合作。
    4、制定了值班人員管理制度,外來(lái)人員登記制度等,各類資料收集整理規(guī)范有序,日常制度執(zhí)行有力。
    5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系,在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
    6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況,形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。
    7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”(防火、防盜、防電)責(zé)任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。
    8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制,制度責(zé)任明確,落實(shí)到位,且已經(jīng)對(duì)全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
    9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際,聘請(qǐng)了一名護(hù)校人員,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。
    10、學(xué)校為滿足安全防范的需要,已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。(主要是學(xué)校資金有限,一些設(shè)備設(shè)施無(wú)法購(gòu)買)。
    11、學(xué)校無(wú)專門(mén)的財(cái)務(wù)室,所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室,當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。
    12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái),均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
    13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動(dòng),準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向,及時(shí)做好教師工作,對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布,設(shè)置有校園公示欄,真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開(kāi)的原則,增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以,校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定,內(nèi)部和諧。
    14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度,所以,近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生;教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序,治安秩序良好。
    15、我校能針對(duì)兒童特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識(shí)的宣傳教育,并利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、課間集中等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
    16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容,所以我校教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上;廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
    17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好,無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
    18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象,學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
    學(xué)校深知,創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求,全體教師能對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合,事事能以大局為重,從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
    當(dāng)然,我校也深知,創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí),我們的教育才能長(zhǎng)足發(fā)展。
    在以后的工作中,我們將認(rèn)真宣傳,加強(qiáng)管理,繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,力爭(zhēng)把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十二
    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:
    當(dāng)走進(jìn)美麗、可愛(ài)的蘋(píng)果幼兒園時(shí),我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點(diǎn)幼兒園,我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體小朋友、家長(zhǎng)以及教職員工發(fā)出如下倡議:
    1、不帶并少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
    2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?!笆澜缟媳緛?lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境,各位教師、家長(zhǎng)、小朋友從自身做起把垃圾及時(shí)放入廢紙回收箱,在教室、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱,以便再利用。
    3、節(jié)約用紙、用水、用電,愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。
    4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰和隨地大小便,不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
    5、師幼家長(zhǎng)積極參加幼兒園內(nèi)的植樹(shù)種草活動(dòng),愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地、不攀折花木?!靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
    6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。不追求高消費(fèi)的生活方式,在家里盡量使用綠色電器。
    7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。
    8、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建`一個(gè)美麗的幼兒園。
    9、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。拒用野生動(dòng)物制品,拒食野生動(dòng)物,不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)。
    親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!
    倡議人:xxx。
    20xx年x月x日。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十三
    xx幼兒園創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案“平安校園”創(chuàng)建工作,我們幼兒園全體教職員工一直把它當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,建立和規(guī)范校園安全工作機(jī)制,落實(shí)安全管理的措施和責(zé)任,全面提升學(xué)校的安全防范水平,切實(shí)維護(hù)學(xué)校治安秩序,營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理,有計(jì)劃、有部署地推進(jìn)我園創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。特制訂本創(chuàng)建工作實(shí)施方案:
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九大精神為指導(dǎo),以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題,突出幼兒園安全工作的重要性和緊迫性,增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),健全各項(xiàng)安全管理制度,確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系,齊心協(xié)力,努力營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。
    通過(guò)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的廣泛宣傳,制度完善,強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)措施等,促進(jìn)我園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園內(nèi)無(wú)安全事故,無(wú)糾紛案件,無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題。以求師生平安,秩序井然。
    三、構(gòu)建學(xué)校安全與綜治工作領(lǐng)導(dǎo)體系。
    1.成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“天??h平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神,根據(jù)我園目前的實(shí)際情況去研究問(wèn)題、改進(jìn)方法、推動(dòng)工作,進(jìn)一步提高管理人員對(duì)幼兒園安全工作的認(rèn)識(shí),制定和落實(shí)創(chuàng)建“天??h平安校園”工作的目標(biāo)和計(jì)劃。
    2.健全幼兒園的安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)照創(chuàng)建“天??h市平安校園”工作的'具體內(nèi)容和細(xì)則,我園每年落實(shí)好層層簽訂安全責(zé)任書(shū)的工作,使安全工作落實(shí)到個(gè)人,形成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)重視,重點(diǎn)突出,層層落實(shí),全員參與的良好氛圍。進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任追究制度,提高全校教師對(duì)安全工作的使命感和責(zé)任感。
    3.充分發(fā)揮幼兒園安全管理機(jī)構(gòu)的管理功能,加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的檢查和監(jiān)督。檢查創(chuàng)建工作計(jì)劃的落實(shí)情況,分析本園安全工作存在的問(wèn)題,布置后階段學(xué)校的工作,通過(guò)對(duì)學(xué)校安全工作的過(guò)程監(jiān)督,提高本園安全工作的實(shí)效性。
    4.加強(qiáng)安全工作隊(duì)伍建設(shè),明確各位領(lǐng)導(dǎo)和老師安全工作中的職責(zé),充分發(fā)揮他們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和日常管理中的作用。
    組長(zhǎng):xxx。
    組員:xxx。
    (一)應(yīng)急預(yù)案及時(shí)調(diào)整、落實(shí)到位。
    根據(jù)本學(xué)期實(shí)際的情況、做好應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容的調(diào)整及修定,人人明確幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展培訓(xùn)和演習(xí)。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、保健老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
    (二)落實(shí)措施、規(guī)范管理。
    1.落實(shí)安全檢查。
    沒(méi)有檢查就沒(méi)有落實(shí),檢查是促進(jìn)工作的有效手段之一。安全檢查立足經(jīng)常,學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展以“防火、防盜、防中毒、防治安災(zāi)害事故及意外傷害事故”為主要內(nèi)容的安全檢查,不但有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的檢查,班級(jí)的自查,消除隱患,確保不發(fā)生重大治安災(zāi)害事故和重大意外傷害事故。
    2、做好食堂安全工作。
    認(rèn)真及時(shí)完成年度安全教育重點(diǎn)工作。抓好食品安全工作,執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,落實(shí)食堂管理制度,嚴(yán)格索證制度、規(guī)范操作程序,做好消毒及留樣記錄等,并加強(qiáng)食堂工作人員的學(xué)習(xí),保證每月不少于一次,杜絕生熟食品混放、生熟容器混用等現(xiàn)象,將食堂人員工作情況納入考核。確保師生的生命健康落到實(shí)處。
    3、健全上報(bào)查處制度。
    健全和嚴(yán)肅事故報(bào)告及查處制度。采取“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)”“分線分組條塊管理”的原則,凡發(fā)生突發(fā)性重大事故必須立即向?qū)W校及有關(guān)部門(mén)報(bào)告,在一小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,及時(shí)報(bào)送后續(xù)情況。并采取應(yīng)急措施。實(shí)行安全事故責(zé)任倒查制度,根據(jù)責(zé)任大小,依有關(guān)制度給予相應(yīng)處理。
    1、制訂計(jì)劃,健全制度。
    2、舉行創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。
    3、對(duì)師生進(jìn)行開(kāi)學(xué)初全面安全教育、常規(guī)教育。
    4、組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)初學(xué)校各項(xiàng)安全工作大檢查。
    5、全面實(shí)施安全日常檢查考核,完成安全工作日常上報(bào)工作。
    6、每月一次安全衛(wèi)生大檢查,完成安全月報(bào)工作。
    7、組織安全演練,主題為消防安全。
    8、進(jìn)行學(xué)校常見(jiàn)季節(jié)性傳的染病防治知識(shí)教育。
    9、組織消防知識(shí)學(xué)習(xí)。
    10、組織教師自學(xué)義務(wù)教育法等。
    11、各班級(jí)開(kāi)展“和諧家庭”親子主題活動(dòng)。
    12、組織幼兒參觀消防隊(duì),舉行消防知識(shí)講座。
    13、開(kāi)展師生預(yù)防地震等自然災(zāi)害的自救逃生演練。
    14、安全用電防電宣教。
    15、學(xué)期評(píng)比總結(jié)。
    16、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信及相關(guān)的宣傳材料。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十四
    為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)有序、順利進(jìn)行,確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效,根據(jù)區(qū)教育局的通知,幼兒園的實(shí)際情況,特制定如下實(shí)施方案:
    深刻領(lǐng)會(huì)黨中央精神,充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的重要意義。創(chuàng)建文明活動(dòng),要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會(huì)議精神,明確目標(biāo),突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,力求實(shí)效,緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際,大力開(kāi)展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。
    目標(biāo)要求:以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體,進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成,進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌,著力提升幼兒、家長(zhǎng)、教師文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。
    主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:開(kāi)展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚,加強(qiáng)公共行為建設(shè),提高社會(huì)服務(wù)水平,改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn),著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。
    1、“小手拉大手,人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開(kāi)展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng),倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”,在教師、幼兒中,通過(guò)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、講座等,開(kāi)展文明禮儀基本知識(shí)培訓(xùn),普及禮儀常識(shí)和公共場(chǎng)所文明規(guī)范,使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺(jué)行為,形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
    2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過(guò)倡導(dǎo)文明的言行舉止,文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)講文明話,辦文明事,做文明人。開(kāi)展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說(shuō)臟話、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)地吸煙的教育活動(dòng),在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)孩子們愛(ài)護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施,愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容,讓教師和家長(zhǎng)做到文明旅游和旅游文明。
    3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)?!拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,維護(hù)公共秩序,成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率,影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教,牢固樹(shù)立為民服務(wù)理念,杜絕體罰、變相體罰行為,熱情禮貌,微笑服務(wù),不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
    4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開(kāi)元社區(qū)聯(lián)手開(kāi)展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手,美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題,開(kāi)展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng),倡導(dǎo)綠色文明理念,提升泉州市文明程度,推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度,鼓勵(lì)教職工使用紙袋包裝食品,逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè),引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
    創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行:創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行:
    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。根據(jù)自身單位實(shí)際情況,形成以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,組織召開(kāi)創(chuàng)建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì),通過(guò)出標(biāo)語(yǔ)、黑板專欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式,讓全園師生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)的重大意義,形成全民動(dòng)手,積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。
    第二個(gè)階段:具體實(shí)施階段。要從幼兒園實(shí)際發(fā)出,全面實(shí)施“四大行動(dòng)”,加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,積極開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng),著力解決文明禮儀、公共行為、社會(huì)服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問(wèn)題,務(wù)求取得明顯成效。
    第三個(gè)階段:深入推進(jìn)階段。動(dòng)員全園師生、家長(zhǎng)力量,集中行動(dòng),加強(qiáng)制度建設(shè),加大督促檢查,注重常態(tài)管理,形成強(qiáng)大聲勢(shì),努力推動(dòng)形成一流的幼兒園環(huán)境,一流的服務(wù)水平,一流的社會(huì)風(fēng)尚,一流的文化氛圍,全面展示幼兒園的良好形象。
    第四個(gè)階段:總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時(shí)召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰,聽(tīng)取教師對(duì)創(chuàng)建工作的意見(jiàn)及對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改,建立精神文明創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制,與年終考核掛鉤,始終做好全園師生、家長(zhǎng)宣傳教育工作。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認(rèn)真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作,每月召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),做一次???、通報(bào)情況、研究工作,布置任務(wù)。在開(kāi)展時(shí)要積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨組織的重視和支持,保證活動(dòng)的健康開(kāi)展。
    2、堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,靈活運(yùn)用各種寓教于樂(lè)的方式,創(chuàng)造性開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神,在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
    3、嚴(yán)把質(zhì)量、注重實(shí)效,保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展。針對(duì)不同年齡分階段的師生,開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),使創(chuàng)建文明學(xué)園意識(shí)轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
    4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)中注重好的做法和成果,總結(jié)不足,加以改進(jìn),使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個(gè)臺(tái)階。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十五
    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
    餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化,承載著尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。泉州市三度榮獲全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市(全國(guó)文明城市提名資格城市)稱號(hào),目前正在全力爭(zhēng)創(chuàng)新一輪全國(guó)文明城市。在此背景下,我們更應(yīng)自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的'良好風(fēng)尚?,F(xiàn)向,全園師生發(fā)出倡議:
    一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每位師生員工都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德,號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái),積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐,節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
    二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi),理性消費(fèi),按需點(diǎn)菜,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),做到不剩飯不剩菜。
    三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,不在禁煙場(chǎng)所吸煙,注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車不喝酒,酒后不駕車。
    四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變不良的飲食習(xí)慣,從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
    全體師生員工們:讓我們身體力行,與文明握手,向陋習(xí)告別,樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式!
    倡議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十六
    安全工作是幼兒園工作的頭等大事,“創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧環(huán)境”,是我園xx年安全工作的目標(biāo)。為此,我園全體教職工在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下,牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,安全第一”的思想。在加強(qiáng)宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時(shí),始終把安全工作放在第一位,做到警鐘長(zhǎng)鳴,不留死角,不存隱患,防患未然,安全工作的有效開(kāi)展,有力地保障了正常的教育教學(xué)秩序,大力促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作的持續(xù)不斷的健康發(fā)展?,F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下:
    我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作,將其列入重要議事日程中。制定了創(chuàng)建方案,總結(jié)了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和得失,成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)安全管理工作綜合網(wǎng)絡(luò),形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),把創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
    創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
    組長(zhǎng):夏志群。
    副組長(zhǎng):盧愛(ài)林黃愛(ài)萍鄧如意黃慶榮。
    組員:孫小林周鳳英夏禮蘭繆海燕。
    1.明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
    幼兒園落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制,并和教職工逐級(jí)簽定“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任書(shū),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),確?!捌桨残@”創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。明確責(zé)任,實(shí)施責(zé)任追究制后,教職工每天下班后加強(qiáng)了自查,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗,將安全防范落到實(shí)處。而安全小組成員也作了具體分工,各負(fù)其責(zé),及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患,并提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤,使安全工作有專項(xiàng)得分,而日常安全工作馬虎或當(dāng)年發(fā)生過(guò)幼兒意外傷害事故的,則實(shí)行安全工作一票否決制。
    2.檢查網(wǎng)絡(luò)健全,采取及時(shí)上報(bào)制度。
    安全問(wèn)題,預(yù)防為主。實(shí)行安全日查上報(bào)制度后,班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)隱患主動(dòng)報(bào)告安全組長(zhǎng)、安全組長(zhǎng)則報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)作出處理,消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問(wèn)題,則由分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管部門(mén),尋求解決的良方。
    3.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。
    加強(qiáng)安保工作,配備了足量安保器械,警棍、警哨、喇叭、手套等,重新安裝了攝像頭,更換了主機(jī);配備了家園通;配備了保安加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量;完善了進(jìn)出校園登記,并在傳染病流行季節(jié),落實(shí)了電話家訪工作,一旦發(fā)現(xiàn)異常,采取隔離措施,并上報(bào)兒保、疾控、教辦等有關(guān)部門(mén)。
    1.通過(guò)各種渠道,不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。
    園內(nèi)無(wú)小事,處處有安全。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來(lái),安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各種會(huì)議前要強(qiáng)調(diào)安全,通過(guò)晨間談話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、專題會(huì)議、講座等形式,在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了創(chuàng)建工作總動(dòng)員。
    一年二次安全講座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)季節(jié)、根據(jù)安全月的要求利用晨間談話對(duì)孩子進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。通過(guò)常規(guī)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)做到安全工作常常講,不斷強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任。
    2.明確職責(zé)、完善制度。
    幼兒園完善了一系列的安全制度:《安全工作獎(jiǎng)懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節(jié)假日值班制度》等,并制訂了處置重大突發(fā)事件預(yù)案,如:《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《幼兒園安全工作預(yù)案》等,在每個(gè)預(yù)案中均有領(lǐng)導(dǎo)小組,分別確定了第一責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人。使預(yù)案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施,從而把安全預(yù)防工作做實(shí)、做細(xì)、做好。
    3.采取各種措施,規(guī)范安全管理。
    (1)幼兒園把“人防、技防、物防”所需經(jīng)費(fèi)納入幼兒園預(yù)算。
    (2)警報(bào)聲教職工全部知曉,緊急狀況下警報(bào)聲一響,班主任快速集中了解事由。副班主任負(fù)責(zé)管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。
    (3)周查和日查相結(jié)合。每周一副園長(zhǎng)盧愛(ài)玲和安全主任黃愛(ài)萍對(duì)幼兒園校舍、設(shè)施進(jìn)行了全面、細(xì)致、拉網(wǎng)式的安全檢查,并把檢查結(jié)果及時(shí)做好登記,并及時(shí)將問(wèn)題向中心小學(xué)匯報(bào)。每天值班教師下班后巡視,保證氣源、電源切斷和門(mén)窗關(guān)閉。日查做到有記錄,發(fā)現(xiàn)隱患反饋到當(dāng)事人,做出整改。
    (4)加強(qiáng)消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度,落實(shí)上鎖和專人保管。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的地方。
    (5)為了提高園內(nèi)師幼法制水平,我園聘請(qǐng)大倫鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)鄧如意擔(dān)任幼兒園法制副園長(zhǎng),人武部部長(zhǎng)黃慶榮任法制輔導(dǎo)員。進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。法制副校長(zhǎng)在幼兒園開(kāi)展法制講座,參與幼兒園園創(chuàng)建平安校園活動(dòng),使依法治校工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
    幼兒園不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的.技防和設(shè)施預(yù)防。一年來(lái),我們對(duì)園門(mén)口的監(jiān)控視頻進(jìn)行維修、更換保證技防設(shè)備的正常運(yùn)行;配備了家園通,接送刷卡,并開(kāi)通信息平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;對(duì)全園滅火器進(jìn)行了排摸,生銹的更換、過(guò)期的重新灌裝;疏散通道警示標(biāo)志和安全宣傳標(biāo)牌定期更換;對(duì)廚房重新翻建。
    1.我園師生的人身安全沒(méi)受到侵害,幼兒園財(cái)產(chǎn)沒(méi)有遺失或被盜,幼兒園安全零事故。
    2.幼兒園周邊治安環(huán)境良好,無(wú)污染、無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲廳及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。
    3.我園組織開(kāi)展的逃生疏散演習(xí)活動(dòng),師幼收獲不可估量。
    各班老師針對(duì)孩子們認(rèn)知能力弱的實(shí)際情況,通過(guò)看視屏、講故事、模擬火災(zāi)游戲、學(xué)習(xí)消防兒歌等形式,提高孩子們的火災(zāi)安全意識(shí)和逃生能力。此外,老師們還舉例說(shuō)明火災(zāi)事故的危害、導(dǎo)致火災(zāi)事故原因、火災(zāi)的預(yù)防、發(fā)生火災(zāi)后報(bào)警、如何逃生、如何使用滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行滅火,讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中享受著消防大餐。講解后,各班老師組織孩子們實(shí)地開(kāi)展了消防逃生疏散演習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高孩子們掌握逃生自救能力。同時(shí),也提高了教師的組織指揮能力。
    通過(guò)開(kāi)展消防逃生疏散演練活動(dòng),孩子們掌握了基本的火災(zāi)逃生自救技巧,同時(shí)也提高了他們的消防安全意識(shí),讓消防知識(shí)真正滲透到孩子們的生活中,為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    4.進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)接送幼兒的安全管理,與家長(zhǎng)簽定安全接送責(zé)任書(shū),消除交通安全隱患,確保幼兒安全入園和離園。
    一年來(lái),我園在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,安全意識(shí)得到提高、安全制度進(jìn)一步健全,安全設(shè)施不斷更新,保證了平安校園創(chuàng)建工作的有序進(jìn)行。但是,創(chuàng)建平安校園不是一朝一夕的事,還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),狠抓落實(shí),真正做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。因?yàn)椋挥羞@樣,我們才能將“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)推向縱深。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十七
    今年是20xx—20xx年省級(jí)文明城市檢查驗(yàn)收年,預(yù)計(jì)省委省政府于3月底暗訪,4月中上旬明查。為提高市民文明素質(zhì),營(yíng)造濃厚的迎檢氛圍,特制定本宣傳工作方案。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,以提高市民文明素質(zhì)為核心,以宣傳普及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《市民公約》、《市民守則》、省級(jí)文明城市創(chuàng)建知識(shí)及公共文明禮儀知識(shí)為主要內(nèi)容,積極引導(dǎo)廣大市民文明說(shuō)話、文明交往、文明行路、文明辦事、文明服務(wù),營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境,為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市、推進(jìn)宜都經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    (一)開(kāi)展創(chuàng)建知識(shí)、公共文明禮儀知識(shí)的新聞宣傳。
    1、“兩臺(tái)一網(wǎng)”(湖北宜都網(wǎng)、宜都電視臺(tái)、宜都廣播電臺(tái))、《三峽日?qǐng)?bào)·宜都版》開(kāi)辟“文明創(chuàng)建”專欄,宣傳創(chuàng)建知識(shí)和公共文明禮儀知識(shí),每周要更新相關(guān)內(nèi)容。市電視臺(tái)要在黃金時(shí)間,刊播創(chuàng)建知識(shí)和公共文明禮儀知識(shí)(責(zé)任單位:市委宣傳部、市廣電局)。
    2、“兩臺(tái)一網(wǎng)”刊播文明創(chuàng)建公益宣傳廣告。(責(zé)任單位:市委宣傳部、市廣電局)。
    3、市電視臺(tái)設(shè)置“曝光臺(tái)”,通過(guò)曝光市民和相關(guān)單位的不文明行為,引導(dǎo)廣大市民文明說(shuō)話、文明交往、文明行路、文明辦事、文明服務(wù)、文明經(jīng)商。(責(zé)任單位:市廣電局)。
    4、及時(shí)宣傳全市創(chuàng)建動(dòng)態(tài),并挖掘、宣傳在創(chuàng)建過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物、事跡和做法。(責(zé)任單位:市委宣傳部、市廣電局)。
    (二)開(kāi)展創(chuàng)建知識(shí)、公共文明禮儀知識(shí)的社會(huì)宣傳。
    1、在進(jìn)城路口、城區(qū)主干道、城區(qū)主要建筑物上設(shè)置大型公益廣告(廣告地址及內(nèi)容見(jiàn)附件1)。(責(zé)任單位:相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)處、市直相關(guān)單位)。
    2、通過(guò)電子顯示屏、專欄、墻報(bào)等媒介宣傳創(chuàng)建知識(shí)及公共文明禮儀知識(shí)。有電子顯示屏的單位,宣傳公共文明禮儀知識(shí)的比重不得低于總量的20%。(責(zé)任單位:市直各單位、市內(nèi)窗口單位、陸城街道辦事處)。
    3、通過(guò)各級(jí)文明單位宣傳。省、宜昌、宜都市級(jí)文明單位要設(shè)置文明創(chuàng)建專欄,專欄內(nèi)容含文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工、文明單位創(chuàng)建目標(biāo)、公共文明禮儀知識(shí)等內(nèi)容。(責(zé)任單位:全市各級(jí)文明單位)。
    4、通過(guò)社區(qū)專欄進(jìn)行宣傳。城區(qū)所有社區(qū)、重點(diǎn)小區(qū)要有宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)及公共文明禮儀知識(shí)的專欄,且內(nèi)容不低于整個(gè)專欄的1/4。(責(zé)任單位:陸城街道辦事處)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造濃厚創(chuàng)建氛圍、提高群眾對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率是創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重要內(nèi)容,各地各單位要站在加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo),推動(dòng)宜都科學(xué)發(fā)展的高度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,高效完成,為創(chuàng)建省級(jí)文明城市營(yíng)造濃厚氛圍。
    2、創(chuàng)新載體,注重結(jié)合。在活動(dòng)載體上,要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾,堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一,教育普及與實(shí)踐活動(dòng)并舉,積極創(chuàng)新載體,運(yùn)用各種載體廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與,特別是機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體,要開(kāi)展多層面的宣傳和實(shí)踐,從具體事情抓起,使創(chuàng)建知識(shí)和公共文明禮儀宣傳教育活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭,力求取得實(shí)效?!抖Y行天下——文明禮儀知識(shí)讀本》電子版請(qǐng)?jiān)凇逗币硕季W(wǎng)》“文明創(chuàng)建”欄目中下載。
    3、加強(qiáng)檢查,及時(shí)通報(bào)。有戶外公益廣告的'責(zé)任單位,要在3月20日前更新完畢。各級(jí)文明單位、城區(qū)各社區(qū)的文明創(chuàng)建專欄要在3月底前完成。窗口單位要在辦事大廳設(shè)置文明禮貌用語(yǔ)和服務(wù)承諾等內(nèi)容。市委宣傳部、市文明辦將不定期進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果納入各地各單位宣傳思想工作百分制考核的重要內(nèi)容,對(duì)不按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)的單位及時(shí)進(jìn)行通報(bào),并取消各級(jí)文明單位、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)的申報(bào)資格。
    幼兒園文明校園創(chuàng)建方案篇十八
    文明單位的創(chuàng)建是幼兒園綜合成效和整體水平的體現(xiàn),金山區(qū)石化幼稚總園在歷年區(qū)文明單位創(chuàng)建工作中,始終將加強(qiáng)精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園作為幼兒園的中心任務(wù)來(lái)抓,開(kāi)展了一系列富有成效的活動(dòng),取得了一定的教育成果。為了深化20xx年幼稚總園“和諧校園”的典型精神,憑著“一切為了師生幸?!钡霓k學(xué)理念,積極爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明單位,力爭(zhēng)通過(guò)我們的努力,爭(zhēng)取我園精神文明建設(shè)上一個(gè)新的臺(tái)階。
    根據(jù)“上海市普教系統(tǒng)文明單位(和諧校園)創(chuàng)建指標(biāo)”,全面貫徹黨的十八大精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系,以幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展為總抓手,以“和諧校園”、“星級(jí)教工”活動(dòng)為主線,加強(qiáng)思想道德建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),大力推進(jìn)社會(huì)志愿服務(wù),努力提升幼兒園的文明水平和教職工的文明素質(zhì),保持并發(fā)展幼兒園的亮點(diǎn)和特色,團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓進(jìn)取,積極爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明單位。
    1、思想上,提高全園教職工創(chuàng)建文明單位的意識(shí),增強(qiáng)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,發(fā)動(dòng)和組織教職工積極投身文明單位的創(chuàng)建,在創(chuàng)建行動(dòng)中提高幼兒園和教職工的文明程度。
    2、隊(duì)伍建設(shè)上,發(fā)揮“三大作用”。充分積極發(fā)揮黨支部的核心作用、黨員干部的模范帶頭作用和教職員工的主體作用,進(jìn)一步提升黨組織的自身建設(shè)和教職工的自身文明素養(yǎng)。
    3、活動(dòng)組織上,開(kāi)展好“星級(jí)教工”的評(píng)選活動(dòng)、“和諧校園先進(jìn)事跡的宣講活動(dòng)”。形成比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
    4、方法途徑上,拓展文明共建。形成社會(huì)、家庭、幼兒園良好教育大環(huán)境,發(fā)揮幼兒園在三個(gè)文明建設(shè)中的示范作用。
    5、創(chuàng)建實(shí)效上,完成上海市文明單位各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)。全園教職工同心同德,心往一處想,力往一處使,努力完成“20xx-20xx上海市文明單位”的創(chuàng)建任務(wù)。
    20xx年1月1日——20xx年12月31日。
    (一)成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):周冬梅。
    副組長(zhǎng):盧程車永慧。
    成員:各分園園長(zhǎng)。
    (二)成立創(chuàng)建工作小組。
    組長(zhǎng):各分園園長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng):各分園工會(huì)主席。
    成員:各分園工會(huì)委員。
    (三)實(shí)施的步驟。
    第一階段:和諧校園的創(chuàng)建(20xx年1月——20xx年12月)。
    1、宣傳動(dòng)員(20xx年1月-2月)。
    (1)按照市文明辦下達(dá)的文明創(chuàng)建各項(xiàng)要求,緊密聯(lián)系實(shí)際,制定總園的實(shí)施方案和各分園主題活動(dòng)方案,認(rèn)真做好組織、宣傳、動(dòng)員工作,廣泛發(fā)動(dòng)全體教職工參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。
    (2)利用校園網(wǎng)站、制作板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
    2、全面實(shí)施(20xx年3月-20xx年10月)。
    (1)在制定總園及各分園文明創(chuàng)建方案的基礎(chǔ)上,通過(guò)分階段、分步驟、抓落實(shí),特別要按照文明創(chuàng)建的考評(píng)內(nèi)容,結(jié)合本單位實(shí)際,開(kāi)展形式多樣、突出特色、以提高管理與服務(wù)工作質(zhì)量為目的的活動(dòng),使創(chuàng)建活動(dòng)成為促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展的有效載體。
    (2)工作小組對(duì)各階段的開(kāi)展情況進(jìn)行定期和不定期檢查、監(jiān)督。
    3、總結(jié)評(píng)估(20xx年11月-12月)。
    (1)通過(guò)文明創(chuàng)建組織實(shí)施后,對(duì)文明創(chuàng)建工作進(jìn)展情況進(jìn)行適時(shí)總結(jié)檢查,開(kāi)展自查自評(píng)、整改落實(shí)。
    (2)以良好的精神風(fēng)貌和突出的業(yè)績(jī)迎接上級(jí)部門(mén)的檢查考評(píng),努力爭(zhēng)取在上海市文明單位創(chuàng)建中有新的跨躍,實(shí)現(xiàn)規(guī)劃擬定的目標(biāo),創(chuàng)造新的輝煌。
    臨潮幼兒園:《教育夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。
    東礁幼兒園:《我支持我參與我快樂(lè)我奉獻(xiàn)》。