2023年跑步的檢討書(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。要遵循邏輯,將內(nèi)容分類,使讀者易于理解和消化。通過閱讀他人的總結(jié)范文,可以拓寬自己的思路和寫作風(fēng)格。
    跑步的檢討書篇一
    尊敬的體育老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對跑步說話這種不良行為的'深刻認(rèn)識以及再也不在跑步的時候講說話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在跑步的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    檢討人:xxx。
    xx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇二
    尊敬的老師:
    您好!我是您的學(xué)生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再不遲到的決心。
    這事要從兩個月前說起。三月初,我認(rèn)識了一個女孩兒,她很特別。通過一段時間的相處,我們在一起了。她快高考了,所以每天都要學(xué)的很晚,我心疼她,所以就想陪陪她…所以這段時間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練,運動量又大,因而每天真的很累。時間長了,身體就有點吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的,但是我還是做了。所以我覺得有必要,而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師,我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每節(jié)課按時上,不遲到,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到?,F(xiàn)在,我冷靜的想了想,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
    老師反復(fù)教導(dǎo)言尤在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為本人的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤。對重要事務(wù)的重視嚴(yán)重不足,平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了能夠讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不在重犯。列出如下解決措施:1每天在班里把手機(jī)電充滿,保證把女朋友哄睡著了手機(jī)還有電,第二天她能打電話叫我起床。2每天都按時吃飯,喝足量的水,保證訓(xùn)練時不至有虛脫的可能。……我會按照這些去要求自己的,請老師放心。最后我想說的是,我對不起六班,對不起杏壇,對不起曲阜,對不起山東,對不起中國,對不起外國,對不起地球母親,對不起全宇宙-我遲到了!
    此致
    敬禮
    檢討人:
    x年x月x日。
    跑步的檢討書篇三
    尊敬的體育老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對跑步說話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在跑步的時候講說話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在跑步的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的'規(guī)定。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇四
    尊敬的xx:
    老師我錯了,我們不該跑步的時候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的。回到家后,媽媽跟我說其實老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會有下次了,老師說的`一定是對的。
    檢討人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇五
    親愛的老師:
    你好!
    老師我錯了,我們不該跑步的時候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的.?;氐郊液螅瑡寢尭艺f其實老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會有下次了,老師說的一定是對的。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇六
    跑步說話不僅違反了體育課的課堂紀(jì)律,還影響自己和他人的鍛煉,因此是要寫。
    檢討書。
    尊敬的xx:
    我因為上體育課說話,所以要寫檢討,反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴,認(rèn)真跑步鍛煉,可是我卻因為說小話,被罰寫檢討,老師,我會認(rèn)真反思的,下次不會這樣了,請老師原諒,我甘愿受罰。
    檢討人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    尊敬的xx:
    老師我錯了,我們不該跑步的時候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的。回到家后,媽媽跟我說其實老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會有下次了,老師說的一定是對的。
    檢討人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    尊敬的體育老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對跑步說話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在跑步的時候講說話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在跑步的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    檢討人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇七
    尊敬的xx:
    老師我錯了,我們不該跑步的.時候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的`目的?;氐郊液螅瑡寢尭艺f其實老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會有下次了,老師說的一定是對的。
    此致
    敬禮!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇八
    親愛的'老師:
    你好!
    我因為上體育課說話,所以要寫檢討,反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴,認(rèn)真跑步鍛煉,可是我卻因為說小話,被罰寫檢討,老師,我會認(rèn)真反思的,下次不會這樣了,請老師原諒,我甘愿受罰。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇九
    俗話說,一日之計在于晨,很多人在早上,做有益自己的事,有的人喜歡學(xué)習(xí),有的人喜歡鍛煉,對于喜歡鍛煉的人來說,跑步是最常見的運動。很多人喜歡早起去跑步,這樣既不會耽誤別的事情,還能有一個精力充沛的早上,那么早上跑步好么?讓我們一起來探究一下吧!
    跑步作體育鍛煉手段人般來說都選擇早晨起床去跑步,科學(xué)研究結(jié)顯示晚上跑步才有利于健康,晨跑增加了血管形成血栓能性易導(dǎo)致血管栓塞,因時血液凝聚力提高了6%,而晚間跑步則正相反血小板數(shù)量下降20%,大大減少了血管栓塞危險性。
    另外,晨跑時血壓和心率上升及加速度均較大,易產(chǎn)生超負(fù)荷情況影響運動效及健康,而晚間體力和肢體反應(yīng)敏感及適應(yīng)性均達(dá)高峰,心跳頻率平穩(wěn)或偏低運動而導(dǎo)致心跳增快和血壓上升幅度均較緩慢,對健康有利。
    晚跑還有促進(jìn)睡眠更香作用,只要掌握好運動強度,晚上跑步還會讓人睡得更香。輕微疲勞正好休息,運動醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明早晨剛起來時,人體各臟器運轉(zhuǎn)仍處于較低水平時候鍛煉,對于心血管功能比較脆弱人來說較危險,而人體活動能力晚上被充分開發(fā)出來時候跑步身體更容易適應(yīng)運動節(jié)奏。
    從外部環(huán)境來說新研究表明,清晨空氣二氧化碳指數(shù)高,而且前天懸浮空塵埃也并未完全消失時候運動遠(yuǎn)晚上環(huán)境好。
    關(guān)于早上跑步好么已經(jīng)不再是一個無解的難題了,早上跑步的確不如晚上跑步好處多,這篇文章也給了我們愛跑步的人一個提醒,跑步是有益身心的運動,不但要堅持,更重要的是要選對時間跑步,這樣才會真正的有益我們身心健康。
    跑步的檢討書篇十
    “沒有任何借口”作者是美國費拉爾.凱普的成功名著,他那橫溢的才華贏得了美國軍界和商界的佩服,他用自己在西點軍校的親身經(jīng)歷和體會把“沒有任何借口”的內(nèi)涵提高到一個新的高度來闡述,使我們企業(yè)所必備的精神細(xì)糧,也是每一位員工的行為準(zhǔn)則。
    我們中的絕大多數(shù)人,可能不僅習(xí)慣了常說這些“借口”,而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常,甚至是一種積極的心態(tài),可什么時候我們真正靜下心來想過,其實這就是一種逃避困難的借口。
    其中印象最深的一句話就是:“人最大的敵人就是自己,一個人如果能夠戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝惰性,戰(zhàn)勝欲望,戰(zhàn)勝私心雜念,就是一個偉大的人。”是啊。其實誰也沒把你打倒,能打倒你的只有你自己,人活著就不應(yīng)該悲觀,只要有勇氣面對,人生便沒有過不去的坎,無論在什么情況下,即使身處絕境也千萬不要說自己不行,要相信自己的,最終才能超越自己。
    沒有任何借口體現(xiàn)了一個人積極對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就必須接受它的全部,而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂。就算屈辱和責(zé)罵,那也是這個工作的一部分。
    “沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn),無論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無論在什么樣的工作崗位,都要對自己的工作負(fù)責(zé),工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。”
    是的,工作就是不找任何借口地去執(zhí)行!但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是有思想、有情感的人。我們工作時,并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展,而是在接受指令后,明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時間,考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后,按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個過程中,首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問題。如果我們在企業(yè)中一味強調(diào)執(zhí)行而不注重對執(zhí)行人員的心理分析,有可能讓執(zhí)行達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果。思維方法,其實就是思維慣性與工作習(xí)慣。當(dāng)我們將所有對事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復(fù)時,習(xí)慣也就悄然形成了。
    “不為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù),不達(dá)目的不罷休的這一過程,既是一種執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng),同時也是對執(zhí)行能力大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù),不能盡一切努力去完成,而去尋找借口,勢必影響到對執(zhí)行能力大小的判斷,從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實現(xiàn)。
    通過這本書的學(xué)習(xí),我覺得自己在以后的工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任,挑戰(zhàn)自我,敢于說“我不知道”,避免借口,做一個對自己、對公司負(fù)責(zé)的人。生命的意義在于奮斗,奮斗的價值在于付出,不是為自己,也不是為別人,為了自己所愛的事業(yè)。祝愿每一位都能收獲成功的快樂!
    [沒有任何借口讀后感800]。
    跑步的檢討書篇十一
    我喜歡跑步,因為跑步不但能鍛煉身體,增強體質(zhì),而且能使人有堅強的意志力。所以我喜歡跑步。
    不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,我都堅持跑步。有時候爸爸媽媽和我一起跑步,體育課上我和同學(xué)比賽跑步,碰到雨霧天氣,我會在客廳里跑步,后來爸爸和我跑500米,當(dāng)我跑不動的時候爸爸就鼓勵我:“堅持就是勝利?!?BR>    經(jīng)過一年多的鍛煉,我嘗到了跑步的甜頭。早晨,我呼吸室外新鮮的空氣,感到全身舒服,心情愉快。我變得靈活了,身體很健康,從不感冒。
    我要堅持跑步。
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    跑步的檢討書篇十二
    尊敬的體育老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對跑步說話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在跑步的時候講說話的決心。
    我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在跑步的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    20xx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇十三
    尊敬的輔導(dǎo)員:
    您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為跑步遲到而寫檢討書,感到十分的無奈和懊悔。今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的決心。
    不知道是您幸運還是我倒霉,第一次體育課跑步遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學(xué)院的鐵律,就要承擔(dān)起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會有下次。我不再是小學(xué)生了,自己的學(xué)習(xí)和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強烈的,你覺得是嗎.
    我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由;假如還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴(yán)重的錯誤,對不起父母對不起學(xué)校的話,那輔導(dǎo)員著實是太不給力了!如果我是慣性遲到,或許我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,課就少聽一點,然后整節(jié)課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是大二的學(xué)生了!
    anyway,中國的教育制度就是:犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統(tǒng)的!
    今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向?qū)W校,向輔導(dǎo)員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動的!
    最后,希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤!
    跑步的檢討書篇十四
    我因為上體育課說話,所以要寫檢討,反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴,認(rèn)真跑步鍛煉,可是我卻因為說小話,被罰寫檢討,老師,我會認(rèn)真反思的.,下次不會這樣了,請老師原諒,我甘愿受罰。
    檢討人:
    20xx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇十五
    尊敬的xx:
    老師我錯了,我們不該跑步的時候講話,擾亂紀(jì)律。
    剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的?;氐郊液?,媽媽跟我說其實老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會有下次了,老師說的一定是對的。
    20xx年xx月xx日。
    跑步的檢討書篇十六
    尊敬的xx:
    您好,我就今天早上的晨跑早退問題,寫下這份檢討書,以向您表示我對晨跑提前離開這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不提前離開的決心。
    老師您一直向我們強調(diào)要維護(hù)我們中荷專業(yè)的集體榮譽感,像今天早上這么多人提前離開,我覺得有必要寫這份檢討。事情的經(jīng)過是這樣的:今天早上我們很早就去操場晨跑了,但是我們過去的時候,沒有多少人,然后等了十五分鐘左右,也就是七點二十三左右(那時候我正好看過表),操場上還是一個輔導(dǎo)員都沒有,但是許多學(xué)生都到了,我們就猜想,今天可能不晨跑。接著,前面的專業(yè)跑起來了,我們就跟著跑了一圈多,看到一些人直接回去了,我也就從隊伍中退出來提前離開了。雖然我知道這種行為是不對的,但是我懷著僥幸的心理,還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己錯誤。
    對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,對于學(xué)生,堅持晨跑不早退是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒有做到。因為我們一時的懶惰,使我們的班級榮譽受損,我感到深深懊悔?,F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性了,為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我做了深刻檢討。
    1、思想覺悟不高,對老師的工作不配合。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生晨跑是為了我們的身體健康著想,而我卻提前離開,就因為沒有人監(jiān)督我,我就做不到自覺了。
    2、因為我們的這種行為在學(xué)院里造成了極其壞的影響,破壞了我們學(xué)院的形象,不利于我們學(xué)院的精神文明建設(shè),對于班級的形象造成了一定的損害,我感到非常地內(nèi)疚,因為對于集體的一份子來說,我們要維護(hù)集體的榮譽,而不是去抹黑它。
    3、這種行為不利于個人綜合素質(zhì)的提高,從側(cè)面說明了自覺性不夠高,對此,我深感愧疚。
    從今以后,我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以可以原諒我的錯誤,相信我的悔過之心,監(jiān)督我,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
    檢討人:xx
    xxxx年xx月xx日
    跑步的檢討書篇十七
    尊敬的xx:
    老師我錯了,我們不該跑步的時候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的?;氐郊液?,媽媽跟我說其實老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會有下次了,老師說的一定是對的。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
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