有時(shí)候我們需要面對(duì)一些突發(fā)的變化。合理規(guī)劃時(shí)間，對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結(jié)。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，社區(qū)建設(shè)在社會(huì)生活中已發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。如何依托社區(qū)資源，拓展為老服務(wù)領(lǐng)域，也成為新時(shí)期加強(qiáng)社區(qū)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
今年3月，我街道在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)城區(qū)內(nèi)34個(gè)居委會(huì)、10個(gè)村采取撤村建居、居居合并、分割調(diào)整等形式，組建了29個(gè)社區(qū)居委會(huì)，為進(jìn)一步理順社區(qū)管理體制、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和管理創(chuàng)造了良好的條件。與此同時(shí)，我街道以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以豐富和滿足社區(qū)老年人生活需求為根本落腳點(diǎn)，積極推進(jìn)社區(qū)為老服務(wù)工作，并取得了一定成效。
下面，就我街道開展社區(qū)為老服務(wù)工作的基本做法和初步成效向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的信任與支持！能作為班主任代表在這里發(fā)言我感到非常地榮幸，在座的有比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念的年輕教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。
今年已經(jīng)是我做班主任的第七年，相比較而言，我覺(jué)得自己成熟了很多，沉穩(wěn)了很多，沒(méi)有了以前的急躁，更多的是在問(wèn)題面前給自己足夠的時(shí)間去冷靜、去想辦法，做一個(gè)有心人，盡量站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，用學(xué)生容易理解和接受的方法去解決問(wèn)題。這次當(dāng)班主任比20xx年輕松了很多，感受到了當(dāng)一名高中班主任的樂(lè)趣，也體會(huì)到了教師的職業(yè)幸福感。
說(shuō)實(shí)話，高中班主任的確不好當(dāng)，因?yàn)楦咧猩莫?dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了，力求擺脫對(duì)成人的依賴。老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令。有的情緒不穩(wěn)定，多變化，軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)老師閉上心扉。這給班主任的工作帶來(lái)一定的難度。今年暑期跟其他單位一位長(zhǎng)者聊天時(shí)，他告訴我，小朋友，與其苦熬，不如苦干。
下面我就自己在班級(jí)管理中的一些做法和感受跟大家一起分享一下：
這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只有喜歡你這個(gè)老師，才會(huì)接受你說(shuō)的話，愿意聽你講的課。
這是班主任魅力的最基本的。我大部分時(shí)間帶的是文科班的班主任，班上的學(xué)生更感性一些。要尋找讓學(xué)生最容易接受的方法；在ppt設(shè)計(jì)上，用最能吸引學(xué)生的形式去呈現(xiàn)要講的內(nèi)容；在講解的過(guò)程中，盡量放慢節(jié)奏，用最簡(jiǎn)練精確的語(yǔ)言去表達(dá)，多給學(xué)生思考的空間；講課時(shí)想盡一切辦法將自己的精神狀態(tài)調(diào)整到最好，用最飽滿的激情去講每一節(jié)課，學(xué)生的狀態(tài)自然也就好了；自己也要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，受陳慶忠校長(zhǎng)的影響，閑暇時(shí)間多讀書、讀好書，接觸社會(huì)比較前沿的思想。只有自己跑得快一些，才能不斷地領(lǐng)跑。
其實(shí)每個(gè)人的情緒都是變化的，總會(huì)有情緒低落的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候我們是很不理智的。記得剛開始當(dāng)班主任的時(shí)候，我是很不會(huì)控制自己情緒的，也導(dǎo)致了學(xué)生的反感。后來(lái)當(dāng)班主任，我就時(shí)刻提醒自己：不要讓你的情緒去影響學(xué)生，也不要給自己和學(xué)生留下遺憾。我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。所以不管有多煩心的事都要在進(jìn)教室前將自己調(diào)整過(guò)來(lái)，不能讓學(xué)生被自己糟糕的情緒影響；當(dāng)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤的時(shí)候，我也不會(huì)讓自己帶著怒氣去處理，而是讓自己先冷靜下來(lái)，反復(fù)想辦法、換角度，想出讓學(xué)生容易接受的方法去讓他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并不再犯。你只有在學(xué)生最困難的時(shí)候成為他的光芒照亮他，他才會(huì)想成為光芒照亮其他人。
班主任工作是育人的工作，很重要的一條就是要靠自身的表率作用影響人。作為班主任要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂，其實(shí)他們都在心中評(píng)價(jià)著你，在背后議論著你。必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。
上行下效，深刻理解這句話對(duì)于班主任是非常有必要的，在管理班級(jí)的過(guò)程中我們難免會(huì)有這樣那樣的規(guī)定，學(xué)生有些是聽得進(jìn)去的，有些可能還會(huì)有不同的意見。只有你先做好了，學(xué)生才會(huì)信服。比如我們要求學(xué)生早晨6點(diǎn)進(jìn)班，我們就應(yīng)該6點(diǎn)之前到班。既起到監(jiān)督作用又起到表率作用，否則學(xué)生就會(huì)在心里嘀咕：你自己都起不來(lái)還讓我們起那么早，自然你在學(xué)生心目中的威嚴(yán)就會(huì)降低；你讓學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每件事，那么你自己就得認(rèn)真對(duì)待每件事。光說(shuō)是沒(méi)用的，畢竟學(xué)生都想玩，都要監(jiān)督。
現(xiàn)在的學(xué)生都是很有個(gè)性、很有想法的，你想要他信任你敞開心扉地跟你交流，就應(yīng)該努力讓學(xué)生知道你是一個(gè)值得他信任的人，你就得守信。在管理班級(jí)的過(guò)程中，我總是會(huì)想一些辦法來(lái)激勵(lì)學(xué)生，讓他們主動(dòng)積極地去參與學(xué)習(xí)，參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的積極性一直都蠻高，原因就應(yīng)該是只要我答應(yīng)學(xué)生的我一定做到，有時(shí)候?yàn)榱朔乐棺约和?，我還會(huì)提前寫好備忘錄。上一級(jí)一直有個(gè)遺憾，就是答應(yīng)20xx級(jí)13班和19班的學(xué)生帶著他們一起讀幾本書，但因?yàn)闀r(shí)間限制，一直沒(méi)能成行。直到最近和他們聊天時(shí)，他們還會(huì)提醒我老師記得帶我們讀書。
這是我這幾年的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家多多指正。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇三
很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，無(wú)獨(dú)有偶，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。讓我嘗試了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。
剛開始的時(shí)候，每天做的最多的就是聽課。當(dāng)時(shí)，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽她的課外，還介紹其他老師的課讓我去聽，我自己也聯(lián)系了一些認(rèn)識(shí)的老師，去聽他們的課。除此之外，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開課去聽，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫得詳細(xì)、備課備得好，課才能上得好。我已對(duì)教案滾瓜爛熟，對(duì)課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測(cè)，學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準(zhǔn)備。最后，那堂課上得很成功，老師評(píng)價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料，很老練。當(dāng)時(shí)，聽到這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)挺開心的，感覺(jué)一切的努力終于有了回報(bào)。
剛開始的時(shí)候，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你才會(huì)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題；另一方面，我又怕他們來(lái)問(wèn)，怕自己解釋不清楚。作為一個(gè)老師，不僅要會(huì)做題更要會(huì)解釋，而且要解釋地讓他們聽懂。讓我完全體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)方面的不足，雖然我們常常不服輸。讓我覺(jué)得自己語(yǔ)文知識(shí)方面存在很大問(wèn)題，我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！眛hankyouforyourlistening！
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天很榮幸能和大家在 相聚，感謝 工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平 綜合工作部現(xiàn)有員工 人（其中司機(jī)４人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。
鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。
綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作 我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。
進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn)；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
２、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問(wèn)題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問(wèn)答題”。
虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。最后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天面對(duì)在坐的各位經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)秀的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談不上，只想把我在日常教學(xué)工作中的一些體會(huì)與大家一起分享，如果有說(shuō)的不好的地方，還請(qǐng)各位多提寶貴意見。
從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我已走上講臺(tái)整整七年，而在過(guò)去的七年當(dāng)中讓我進(jìn)步最快的就是上個(gè)學(xué)期。在上個(gè)學(xué)期，為提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，切實(shí)落實(shí)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用，我前后共上了六節(jié)公開課。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，使我的教學(xué)觀念有了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，對(duì)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”有了更深的理解，將“五步短動(dòng)式教學(xué)法”融入到每節(jié)課中，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡可能地創(chuàng)設(shè)和諧、民主、寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。下面介紹一下我在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法。
一、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式
僅給優(yōu)生展示的機(jī)會(huì)，特別是給學(xué)困生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓他們更多地參與課堂學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谡n堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣。
二、小組評(píng)價(jià)機(jī)制滲透到課堂內(nèi)外
課堂上組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位參與學(xué)習(xí)，回答問(wèn)題即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選“優(yōu)秀小組”的依據(jù)。尤其對(duì)一些學(xué)困生，我往往采用學(xué)困生答對(duì)問(wèn)題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學(xué)習(xí)。利用小組評(píng)價(jià)機(jī)制也打破了課堂沉悶、死板的狀態(tài)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。我還把小組評(píng)價(jià)機(jī)制沿用到課后的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中。在作業(yè)中，書寫工整、規(guī)范并且及時(shí)改錯(cuò)的就給予加分；而對(duì)于那些不認(rèn)真完成作業(yè)、不及時(shí)改錯(cuò)的就減分，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上通過(guò)積極參與課堂將因?yàn)樽约核鶃G的分?jǐn)?shù)賺回來(lái)。在知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學(xué)都背誦完的就給予加分，班上第一個(gè)背誦完的小組給予雙倍加分。大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，證明小組評(píng)價(jià)機(jī)制的運(yùn)用是行之有效的。
三、重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)
片、電影資料或是相關(guān)的歌曲，創(chuàng)設(shè)歷史情境，把學(xué)生帶入歷史氛圍之中，讓學(xué)生身臨其境，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如講授《鄭和下西洋》時(shí)，我放映了一段紀(jì)錄片資料，不用老師深入講解，學(xué)生就掌握了這一部分的主要內(nèi)容。講授《蒙古的建立及元朝的統(tǒng)一》一課中的“行省制”時(shí)，通過(guò)課件的演示，變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感觀共同作用強(qiáng)化知識(shí)。學(xué)生對(duì)歷史有了興趣，課堂上老師講的知識(shí)記憶就深刻，課堂的學(xué)習(xí)效率就提高了。
四、構(gòu)建歷史知識(shí)體系
構(gòu)建歷史知識(shí)體系可以使歷史知識(shí)由厚變薄，便于學(xué)生系統(tǒng)化、有條理地把握歷史知識(shí)的線索，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 所以在講授新課時(shí)我很注重新舊知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，重視引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“歷史知識(shí)體系”，力爭(zhēng)讓學(xué)生形成屬于自己的每一課的知識(shí)體系、每一單元的知識(shí)體系及整冊(cè)書的知識(shí)體系。這樣學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)就思路清晰，可以節(jié)省大量時(shí)間，大大提高學(xué)習(xí)效率。
在以往的教育教學(xué)工作中我還有很多不足之處，在今后的教學(xué)中我仍需不斷努力和探索，積累經(jīng)驗(yàn)，力求使自身的教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)更上一層樓。謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的大一學(xué)弟學(xué)妹們：
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對(duì)于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)與高中教育的對(duì)比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來(lái)到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說(shuō)的課外知識(shí)范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言，我對(duì)數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語(yǔ)言，機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時(shí)間對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識(shí)對(duì)我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用，這些知識(shí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過(guò)程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長(zhǎng)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。
學(xué)，所以說(shuō)自學(xué)能力很重要。
另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語(yǔ)水平對(duì)于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無(wú)論是面試，工作（尤其是對(duì)于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語(yǔ)都非常重要，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，個(gè)人認(rèn)為好的英語(yǔ)不是出自于課堂，而是來(lái)自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹立對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
再根據(jù)當(dāng)天的情況來(lái)調(diào)整時(shí)間，堅(jiān)持去執(zhí)行，感覺(jué)各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺(jué)挺好，能幫助你們利用好自己的時(shí)間?？傊?，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時(shí)光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R(shí)很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對(duì)于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽講，課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí)，。就個(gè)人感覺(jué)課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺(jué)，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績(jī)就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等，我覺(jué)得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作。寫學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過(guò)程對(duì)你個(gè)人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的。
最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
適時(shí)調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清醒的頭腦?？赡苡行┩瑢W(xué)來(lái)到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來(lái)到大學(xué)自己獨(dú)立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過(guò)李開復(fù)寫給中國(guó)學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺(jué)、同理心、自制力和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過(guò)多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活！
徐福中學(xué) 肖永芝
因?yàn)樯蠈W(xué)期抽考所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，于主任安排我上臺(tái)發(fā)言。說(shuō)實(shí)在話，我很惶恐，因?yàn)樵谧心敲炊鄡?yōu)秀的老師，我在這兒說(shuō)什么經(jīng)驗(yàn)，純粹是有些班門弄斧了?？捎忠幌?，作為一名教師，能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流，請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足加以指正，又是分外的榮幸。
我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)18年了，雖然我認(rèn)為自己不是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，但是我卻為此努力著。我很羨慕那些成功的教師，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說(shuō)就是我進(jìn)步的動(dòng)力。為了更好的適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)工作要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。在教育教學(xué)中，我始終以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)” 做為自己為人師的原則，因?yàn)榻虝耸墙處煹奶炻?。在我的教學(xué)中，也曾遇到很多煩惱，有時(shí)工作累了，有時(shí)被學(xué)生不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)氣著了，我也想像朋友們勸我那樣，管他學(xué)不學(xué)，只要完成自己的教學(xué)任務(wù)就是了，反正那又不是自己的孩子?？墒?，這些都是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
正如孟玉華老師所說(shuō)“轉(zhuǎn)變教育理念，工作不是為了學(xué)校，更不是為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作是自己的事，工作干好了是自己的成績(jī)，當(dāng)然離不開同事們的幫助，工作干不好是自己的責(zé)任，不要怨天尤人，多找找自己的責(zé)任。教師工作是一門特殊的工作，他的工作對(duì)象是一群活潑可愛(ài)的孩子，他的主要任務(wù)是教書育人，所以，教師必須做一個(gè)恪盡職守的好教師，必須是學(xué)生心目中最棒的人?！蔽沂冀K是這樣想的，也是這樣做的。
現(xiàn)就自己教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法作如下總結(jié)：
開展高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
一、備好課是上好課的基礎(chǔ)。就我本人來(lái)說(shuō)，在備課時(shí)始終嚴(yán)格做到備教材、備教法、備學(xué)生。同時(shí)利用備課組之便，積極吸取他人經(jīng)驗(yàn)。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備，每一課時(shí)都要做到“有備而去”。因?yàn)橐还?jié)課是否有效，老師的準(zhǔn)備是否充分是十分重要的。要認(rèn)真鉆研教材，教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一課時(shí)我都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，親自做每一道練習(xí)題，這樣才能體會(huì)新教材所蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教案。我一般會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)新課之前的一周之內(nèi)，先將下一章節(jié)的例題、習(xí)題、練習(xí)冊(cè)、伴你學(xué)、單元卷逐一做一遍，然后再按課時(shí)進(jìn)行詳細(xì)備課。
二、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”。高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)。科學(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問(wèn)題、困惑之處誘發(fā)出來(lái)，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。多年的教學(xué)我有一個(gè)深刻的感受就是，大量的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不再適應(yīng)新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)，所以在備課時(shí)我就會(huì)將手頭的所有資料上的題做一遍，然后進(jìn)行歸類篩選設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率。
我比較注重激發(fā)學(xué)生合理適度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提出富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，引發(fā)學(xué)生積極思考與積極行為， 給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)以激發(fā)并保護(hù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。我時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如學(xué)生是否投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否參與討論，是否參與小組活動(dòng)等。我在授課過(guò)程中要求每一名學(xué)生都要認(rèn)真聽講，積極參與學(xué)習(xí)、思考、交流，對(duì)于我的學(xué)生來(lái)說(shuō)這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。班中有一個(gè)叫張駿坤的男孩，入學(xué)時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于d等，上課時(shí)總是將身子壓的很低，怕老師提問(wèn)，有時(shí)即使會(huì)也不敢理直氣壯的舉手回答，我一直都很關(guān)注他，只要稍微發(fā)現(xiàn)他有想要回答問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，就一定將發(fā)言的機(jī)會(huì)留給他，他為了回答對(duì)老師提出的問(wèn)題，開始在課上課下主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，開學(xué)一個(gè)月后他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心大大增加了也對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，有問(wèn)題就搶著發(fā)表自己的觀點(diǎn)而且思考問(wèn)題的邏輯性也很強(qiáng)了，他在這學(xué)期的期末考試中考取了104分的好成績(jī)。時(shí)間長(zhǎng)了，我們班的同學(xué)都能夠積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不是怕老師點(diǎn)到自己的名字來(lái)回答問(wèn)題而是生怕老師忽略了自己不提問(wèn)自己。
對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，會(huì)認(rèn)真的聽課，積極的發(fā)言，這樣他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很快地提高。在我的課堂上每組4號(hào)同學(xué)得到的發(fā)言機(jī)會(huì)最多，并且他們每次都能認(rèn)真思考和積極回答，如果哪組4號(hào)同學(xué)的回答得到了大家的認(rèn)可，整個(gè)小組的同學(xué)都會(huì)很高興很自豪。
落實(shí)好每天的作業(yè)
適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必要的。但我們不能僅僅為作業(yè)而作業(yè)，而是通 過(guò)做作業(yè)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以布置合適的作業(yè)是重要的。我所任教的班學(xué)生基礎(chǔ)相差比較大，所以采用分層次布置作業(yè)的方式，做到照顧差異。作業(yè)的重點(diǎn)放在鞏固所學(xué)知識(shí)的前提下，再適當(dāng)提升。對(duì)基礎(chǔ)不夠好的同學(xué)要讓他們從基礎(chǔ)入手。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)每天布置一個(gè)有助于開拓思維的題目?？傊?，作業(yè)不能一概而論。對(duì)于作業(yè)的批改我一點(diǎn)也不敢放松，多年來(lái)的教學(xué)使我對(duì)作業(yè)有一個(gè)深刻的體會(huì)，學(xué)生的作業(yè)也是老師的作業(yè)，作業(yè)布置了學(xué)生要做，那老師也必須要批改，否則設(shè)計(jì)的作業(yè)再好也不能達(dá)到鞏固提高的目的。每天再忙我也要對(duì)學(xué)生的作業(yè)逐一進(jìn)行批改，在我看來(lái)不批改就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，可以說(shuō)批改作業(yè)讓我嘗到了大大的甜頭，批改作業(yè)后再講評(píng)使講解針對(duì)性更強(qiáng)了，也節(jié)省了時(shí)間，只講學(xué)生出錯(cuò)較多的題目更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生聽講的積極性。剛接手這批學(xué)生時(shí)讓我最棘手的就是家庭作業(yè)問(wèn)題，不能認(rèn)真獨(dú)立完成應(yīng)付了事抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，由于我堅(jiān)持每次都批改家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并與學(xué)生進(jìn)行交流，我們班學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量有了大幅度的提高。班里有個(gè)女孩欒湉數(shù)學(xué)開始時(shí)是c類，上課回答問(wèn)題積極，思維靈活，成績(jī)卻總是不太理想，通過(guò)批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)不能認(rèn)真獨(dú)立的完成，于是我就與他談話告訴他作業(yè)的重要性，他知道老師發(fā)現(xiàn)了他的秘密，從那以后作業(yè)總是能認(rèn)真獨(dú)立完成不懂的就問(wèn)，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)?？糰。
做好課后輔導(dǎo)工作，多與學(xué)生交流
十根手指還有長(zhǎng)短，更別說(shuō)是來(lái)自各個(gè)家庭的性格迥異的學(xué)生了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺(jué)的、有懶惰的，有聰明的也有反應(yīng)略慢的， 在教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于所學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的`輔導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我非常注意通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是為老師、家長(zhǎng)學(xué)的，是為自己學(xué)的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏、補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識(shí)斷層，因此我特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。還有一些是因?yàn)橐恢币詠?lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長(zhǎng)由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)，使孩子長(zhǎng)期以來(lái)自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣，作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。于是我就經(jīng)常與家長(zhǎng)們短信、電話聯(lián)系交流，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年。我還特別注意與家長(zhǎng)交流時(shí)，不是一味的告狀，而是將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步告知家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的積極配合。
有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作
業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道主動(dòng)來(lái)問(wèn)老師了。學(xué)困生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找學(xué)困生了解原因，有些是不感興趣， 我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且在平時(shí)授課過(guò)程中只要他們會(huì)做的我就一定給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。
良好的紀(jì)律習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證
要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
學(xué)生的合作學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)也有很大的幫助
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況，我在班上成立了學(xué)習(xí)小組，每組四人，1號(hào)負(fù)責(zé)4號(hào)、2號(hào)負(fù)責(zé)3號(hào)在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面予以幫助。剛開始時(shí)，有部分學(xué)生還不知道怎么做，我又對(duì)他們一一進(jìn)行指導(dǎo)，在我和學(xué)生們的共同努力下，學(xué)習(xí)小組發(fā)揮了很大的作用。我班有一個(gè)學(xué)生叫趙志東，書寫潦草，基礎(chǔ)較差，每次寫作業(yè)特別吃力，在上學(xué)期我安排班上的王明同學(xué)和他結(jié)成了學(xué)習(xí)幫教對(duì)子，經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)和這兩位同學(xué)的努力，趙志東同學(xué)有了很大的進(jìn)步。由小升初時(shí)的17分考到了70分以上。我高興地看到，在幫助別人的過(guò)程中這些孩子既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又體會(huì)到了另一種成功的喜悅。而對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生，我更是不遺余力的加以表?yè)P(yáng)，所以他們學(xué)習(xí)的勁頭也就更大了，就這樣，在學(xué)習(xí)中互助，在互助中進(jìn)步，全班學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所提高，這就是我們作為老師最大的樂(lè)趣吧!
總之，就以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平而言。還有很多的地方需要改進(jìn)、提高。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思。努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足之處加以指正。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx-x系xx-xxx-xxx-x名字。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給各位同學(xué)帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，大一的生活是新鮮的。當(dāng)然，對(duì)于大家也都一樣，大家肯定也都在高中時(shí)夢(mèng)想過(guò)自己的大學(xué)生活吧：想在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，好好玩，好好交朋友，或者好好睡覺(jué)，上網(wǎng)?，F(xiàn)在我才知到，我想的太美好了。大家得先認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活與高中生活有何不同？大家都深有感觸，在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的，什么時(shí)間段該做什么都有老師安排，我們也只是一心為了考試拿個(gè)高分。而在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要自己做決定，計(jì)劃并付出實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我們不能夠太放松。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活，只不過(guò)大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。帶著興趣去學(xué)效率自然高。
定短期或長(zhǎng)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒(méi)有早點(diǎn)調(diào)整過(guò)來(lái)，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動(dòng)性通往卓越的成功模式。一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人。
接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺(jué)，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時(shí)空閑的時(shí)候多去走走圖書館，我覺(jué)得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識(shí)。當(dāng)你踏進(jìn)圖書館是時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時(shí)時(shí)刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬(wàn)藏書所感染，會(huì)有一種力量在駕馭著你不斷上進(jìn)。
大學(xué)的課余時(shí)間非常多，我們肯定不能全部用來(lái)玩吧，我們可以培養(yǎng)自己的一種技能。大學(xué)要學(xué)會(huì)的一件事就是查資料，去圖書館也好，去上網(wǎng)也好，要學(xué)會(huì)利用資源。
的交際能力，組織能力等。
最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
一、態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì)，而不成功的人卻總是發(fā)問(wèn)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么呢？”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而其中自覺(jué)、同理心、自律和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
三、要明確人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺(jué)得這是很有必要的。作為學(xué)生，首先，要明確自己追求的人生目標(biāo)，千萬(wàn)不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認(rèn)識(shí)，為了你的將來(lái)，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。對(duì)于有意升本或者參加國(guó)家等級(jí)考試的同學(xué)，我建議你們?cè)琰c(diǎn)下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。其實(shí)，圖書館有很多書籍都會(huì)給你提供一些有關(guān)升本或等級(jí)考級(jí)的資料?，F(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有空的時(shí)候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動(dòng)態(tài)的工具。
以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活！
同學(xué)們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，不管結(jié)果怎么樣，都不會(huì)后悔；要記著，努力不一定成功，但放棄就一定失?。?BR> 最后，我想告訴大家一句話：有了夢(mèng)想，再付出努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？！
我的演講完了，謝謝大家！
2012.3.20
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇五
晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的班主任。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在擔(dān)任班主任工作期間，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí)，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，不管是班主任還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處，就是可以減肥。只要你認(rèn)真做，一定可以瘦！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！眛hank you for your listening!
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇六
各位老師、各位同學(xué)：
晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的班主任老師。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。1、聽課。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，每天做的最多的就是聽課。當(dāng)時(shí)，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽她的課外，還介紹其他老師的課讓我去聽，我自己也聯(lián)系了一些認(rèn)識(shí)的老師，去聽他們的課。所以，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，高一高二高三段的英語(yǔ)課，我基本都聽過(guò)。除此之外，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開課去聽，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。2、備課和寫教案。這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫得詳細(xì)、備課備得好，課才能上得好。我的第一堂課是一節(jié)題為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)”的語(yǔ)法課，做ppt、寫教案、備課共花了五天的時(shí)間。那時(shí)，我已對(duì)教案滾瓜爛熟，對(duì)課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測(cè)，學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準(zhǔn)備。最后，那堂課上得很成功，指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料，很老練，一點(diǎn)都不像是一位新老師。當(dāng)時(shí)，聽到這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)挺開心的，感覺(jué)一切的努力終于有了回報(bào)。當(dāng)時(shí)，我還找了另外一個(gè)實(shí)習(xí)生幫我拍了視頻，自己有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，挺有意思的，而且還可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，有利于改進(jìn)。3、專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你才會(huì)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題；另一方面，我又怕他們來(lái)問(wèn)，怕自己解釋不清楚。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自己做題靠的是一種語(yǔ)感，根本說(shuō)不出為什么。但是，作為一個(gè)老師，不僅要會(huì)做題更要會(huì)解釋，而且要解釋地讓他們聽懂。所以，實(shí)習(xí)的第一個(gè)周末我就趕緊去書店買來(lái)資料惡補(bǔ)。這次的實(shí)習(xí)讓我完全體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)方面的不足，雖然我們常常不服輸，覺(jué)得對(duì)外漢語(yǔ)在漢語(yǔ)方面比英語(yǔ)系好，也就是有內(nèi)涵；同時(shí)我們也覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平不一定比他們差。但這次的實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得自己英語(yǔ)知識(shí)方面存在很大問(wèn)題，我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面臨實(shí)習(xí)，現(xiàn)在可以在專業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備起來(lái)，這樣實(shí)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松很多。
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)班主任老師工作。我覺(jué)得去實(shí)習(xí)老師的時(shí)候一定要順帶實(shí)習(xí)班主任老師，這樣的實(shí)習(xí)才算完美。高中生活是辛苦的，高中老師也是辛苦的，特別是班主任老師。這兩個(gè)月，我每天7：10分開始跟早讀；9：00跟他們一起出操，幫他們整隊(duì)形，監(jiān)督他們做操；檢查眼保健操；下午5點(diǎn)要陪他們跑800；有的時(shí)候還要跟晚自修，幫他們解疑。每天的生活都很充實(shí)。早上7點(diǎn)起床成了一種奢望，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)是再正常不過(guò)的事情。所以，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大學(xué)是美好的，好好珍惜吧！
在擔(dān)任班主任老師工作期間，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí)，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，不管是班主任老師還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處，就是可以減肥。只要你認(rèn)真做，一定可以瘦！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！眛hank you for your listening!
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天很榮幸能夠和大家在xxx相聚，感謝xxxxxx工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合xxxx綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平。
綜合工作部現(xiàn)有員工xx人（其中司機(jī)4人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。
1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。
通過(guò)近兩年來(lái)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%?！犊?jī)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。
管理的流程化、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并且評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。
綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。
1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問(wèn)題。
為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過(guò)全面深入的調(diào)查了解，通過(guò)公開拍賣，成功競(jìng)得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并且迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭(zhēng)取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香的辦公、生活環(huán)境指日可待；今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。
落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn)；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
2、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。
綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：
一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。
二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問(wèn)題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。
三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問(wèn)答題”。
以上是xxxx部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正。通過(guò)這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。
最后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利！
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇八
1、老年人得到了更多的關(guān)心和照顧。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我街道各社區(qū)平均推出為老服務(wù)項(xiàng)目10項(xiàng)以上，共為老年人提供服務(wù)達(dá)28000多人次，其中提供醫(yī)療服務(wù)3869人次，家政服務(wù)4200多人次，社區(qū)干部和各類志愿者與老年人雙向結(jié)對(duì)近200對(duì)；尤其是對(duì)一些特殊困難的老年人開展了重點(diǎn)幫扶活動(dòng)，及時(shí)為他們排憂解難，使每個(gè)社區(qū)老年人真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。
如居住在金山社區(qū)的一位曾參加過(guò)抗美援朝的退休干部，自己患腦溢血臥病在床，其兒子又在去年因車禍而造成生活更加困難，社區(qū)干部在走訪中了解到這一情況后，一邊與有關(guān)部門聯(lián)系，一邊多方募集資金3000多元，并進(jìn)行上門慰問(wèn)，解決了該老年人的燃眉之急，鼓舞了他對(duì)今后生活的信心。又如家住滸西社區(qū)76歲的殘疾獨(dú)身老人董定奎，3年來(lái)，社區(qū)確定樓群小組長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶，經(jīng)常照看他的生活，并在節(jié)日期間送衣送物，幫助解決一些生活困難。
2、老年人學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需要得到了實(shí)現(xiàn)。由于各社區(qū)組織老年人開展學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有制度，方法靈活多樣，較好地調(diào)動(dòng)了老年人學(xué)習(xí)和活動(dòng)的積極性。
全街道各社區(qū)黨支部較好地堅(jiān)持了每?jī)稍乱淮蔚恼卫碚搶W(xué)習(xí)，老年大學(xué)、市民學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地組織開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，廣大老年踴躍參加，從中既增長(zhǎng)了知識(shí)，又實(shí)現(xiàn)了老有所教、老有所學(xué)，跟上時(shí)代步伐。如舒苑、金東、青少年宮路、滸西等社區(qū)利用學(xué)習(xí)時(shí)間組織本社區(qū)的老年人參觀滸山的城市建設(shè)，使老年人既開闊了眼界，同時(shí)又紛紛表示要積極支持市、街道搞好城市的建設(shè)和管理工作。
科學(xué)、文明、健康的社區(qū)文娛活動(dòng)也為培養(yǎng)老年人的興趣愛(ài)好、促進(jìn)強(qiáng)身健體起到了較好的作用。
3、老年人在社區(qū)建設(shè)中的重要作用得到了更好的發(fā)揮。在加強(qiáng)對(duì)老年人管理服務(wù)的同時(shí)，各社區(qū)也充分發(fā)揮老年人的各自優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)發(fā)揮余熱。
許多老同志擔(dān)任了社區(qū)居委會(huì)委員、居民小組長(zhǎng)、業(yè)主委員會(huì)委員及關(guān)心下一代輔導(dǎo)員等社會(huì)職務(wù)，并在社區(qū)黨支部的倡導(dǎo)下積極參加了治安巡邏、衛(wèi)生綠化、民事調(diào)解、法制宣傳等社區(qū)工作。如青少年宮路社區(qū)的17名老年人與東門小學(xué)的17個(gè)班級(jí)進(jìn)行了“雙向結(jié)對(duì)”，經(jīng)常對(duì)學(xué)生們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
83歲高齡的老同志陸士英，不顧自身年老體弱，自己組織了45名少先隊(duì)員開展了為期一個(gè)月的“紅領(lǐng)巾夏令營(yíng)”活動(dòng)，得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)和同志們，我街道的社區(qū)為老服務(wù)工作雖然取得了一些成效，但是由于受各方面條件的限制和自身經(jīng)驗(yàn)的不足，還有許多方面需要不斷的完善和改進(jìn)。
我們將以這次會(huì)議為動(dòng)力，以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為動(dòng)力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改善設(shè)施，豐富內(nèi)容，拓展領(lǐng)域，進(jìn)一步促進(jìn)我街道的為老服務(wù)工作，努力把我街道的社區(qū)建設(shè)和管理工作推向一個(gè)新的高度。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是示范經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)發(fā)展靠引導(dǎo)扶持。去年以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、科學(xué)論證，形成了規(guī)劃引導(dǎo)、政策扶持、財(cái)政補(bǔ)貼三項(xiàng)扶持機(jī)制。一是制定完善了蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，按照引導(dǎo)、示范、推廣的程序，大力發(fā)展蔬菜基地建設(shè)，推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，形成企業(yè)+基地+農(nóng)戶的有效鏈接。二是積極探索落實(shí)支農(nóng)惠農(nóng)資金、項(xiàng)目的有效形式，在不改變資金項(xiàng)目基本用途、管理渠道、核算方式的前提下，捆綁整合使用，重點(diǎn)加大對(duì)蔬菜基地建設(shè)、龍頭企業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣等方面的投入，發(fā)揮支農(nóng)惠農(nóng)資金、項(xiàng)目的最大效應(yīng)，切實(shí)提高項(xiàng)目的帶動(dòng)作用和資金的撬動(dòng)作用。三是實(shí)施財(cái)政補(bǔ)貼，建立蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展財(cái)政貼息制度。積極協(xié)調(diào)金融部門對(duì)蔬菜基地的農(nóng)戶給予每戶x萬(wàn)元的小額貸款，縣財(cái)政對(duì)貸款農(nóng)戶進(jìn)行x%的貸款貼息，形成了以農(nóng)民投入為主體、政府扶持為引導(dǎo)、社會(huì)資金為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制。20xx年，協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)為農(nóng)戶發(fā)放小額貸款x萬(wàn)元，縣財(cái)政貸款貼息x萬(wàn)元、整合涉農(nóng)項(xiàng)目資金x萬(wàn)元，支持設(shè)施蔬菜生產(chǎn)。
按照“一鄉(xiāng)一業(yè)、多村一品”思路，實(shí)施了“龍頭帶動(dòng)、基地推動(dòng)、市場(chǎng)拉動(dòng)”的“三動(dòng)”戰(zhàn)略，圍繞龍頭建基地、圍繞基地?cái)U(kuò)市場(chǎng)、圍繞市場(chǎng)育龍頭，實(shí)現(xiàn)了蔬菜產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；l(fā)展。一是大力發(fā)展龍頭企業(yè)，增強(qiáng)輻射帶動(dòng)能力。20xx年全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)銷售收入達(dá)到x億元，直接帶動(dòng)農(nóng)戶x萬(wàn)戶，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化率達(dá)到x%，市級(jí)以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展到x家，充分發(fā)揮博江公司的龍頭作用，年出口日韓腌漬菜x萬(wàn)噸，帶動(dòng)蔬菜種植近萬(wàn)畝，出口創(chuàng)匯x萬(wàn)美元，腌漬菜出口占xx市腌漬菜行業(yè)的x%，xx省居第二，僅次于xx縣。二是抓好農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，提高規(guī)?；健Ｒ蜞l(xiāng)制宜，因村制宜，大力實(shí)施“一鄉(xiāng)一業(yè)、多村一品”工程，形成了xx鎮(zhèn)日光溫室蔬菜、xx村無(wú)公害黃瓜、xx鎮(zhèn)棚室蔬菜、xx村大蒜種植、xx無(wú)公害茄子五個(gè)蔬菜生產(chǎn)區(qū)，基地面積達(dá)到x萬(wàn)畝，xx鎮(zhèn)無(wú)公害蔬菜基地被農(nóng)業(yè)部確定為設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園（創(chuàng)建）。三是建立農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織，加快土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)。按照“依法、自愿、有償”的原則，采取互換、轉(zhuǎn)包、反租倒包的形式，加快農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)。20xx年全縣果蔬農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展到x家，以反租倒包形式流轉(zhuǎn)土地面積x萬(wàn)畝，有效破解了基地建設(shè)的“瓶頸”問(wèn)題，注冊(cè)“xx”、“xx”、“xx”、“xx”等果蔬菜品牌x個(gè)，x家合作社申報(bào)了無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)證。
強(qiáng)化科技引領(lǐng)作用，努力提高農(nóng)民的科技水平和農(nóng)產(chǎn)品的附加值。一是抓好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。深入持續(xù)開展“百村萬(wàn)戶富民培訓(xùn)工程”，整合培訓(xùn)資源，重點(diǎn)開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)等培訓(xùn)，提高農(nóng)民對(duì)先進(jìn)適用技術(shù)的接受能力與應(yīng)用水平。去年以來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)x萬(wàn)人次。二是建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種。依托縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合區(qū)域服務(wù)站，村農(nóng)技推廣員三級(jí)農(nóng)技推廣體系，組織全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在農(nóng)戶和基地中推廣種植新技術(shù)。同時(shí)不斷引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品新品種，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。三是借腦借智，強(qiáng)化科技支撐。與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)、省農(nóng)科院建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，聘請(qǐng)省農(nóng)科院經(jīng)作所研究員為縣政府蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)顧問(wèn)，同時(shí)與xx農(nóng)大、省植保所保持緊密聯(lián)系，每周都有一名專家來(lái)我縣進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，開展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)，有效提高農(nóng)民的實(shí)際操作能力，促進(jìn)了全縣蔬菜產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
著眼蔬菜產(chǎn)業(yè)的安全發(fā)展、提速發(fā)展，我們牢牢扭住安全二字不放松，不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全源頭監(jiān)管。一是大力推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。以農(nóng)民專業(yè)合作社為依托，在蔬菜基地中推行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程，大力推廣節(jié)水降濕防病灌溉技術(shù)、普及無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施蔬菜土壤改良技術(shù)、農(nóng)藥安全使用等技術(shù)，指導(dǎo)、督促農(nóng)戶自覺(jué)按照技術(shù)規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)。二是建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)體系。將農(nóng)業(yè)、市場(chǎng)監(jiān)督管理檢測(cè)資源進(jìn)行整合，成立了食品檢測(cè)中心，負(fù)責(zé)全縣農(nóng)產(chǎn)品的檢測(cè)，并統(tǒng)一發(fā)布檢測(cè)結(jié)果。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)站，各基地建立快速檢測(cè)點(diǎn)，初步形成了縣有檢測(cè)中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有檢測(cè)站，基地有檢測(cè)點(diǎn)的檢測(cè)體系，筑牢食品安全源頭防線。三是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管。持續(xù)開展投入品專項(xiàng)整治行動(dòng)，定期發(fā)布全縣蔬菜農(nóng)藥殘留例行檢測(cè)結(jié)果，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣種子、農(nóng)藥、肥料的違法行為。20xx年縣檢測(cè)中心共抽樣檢測(cè)x個(gè)，送省市x，農(nóng)殘合格率100%。
研究營(yíng)銷策略，實(shí)行商業(yè)運(yùn)作，大力宣傳推介，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。研究營(yíng)銷策略，實(shí)行商業(yè)運(yùn)作，大力宣傳推介，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。一是農(nóng)超對(duì)接。充分發(fā)揮農(nóng)合聯(lián)橋梁紐帶作用，減少流通環(huán)節(jié)，搭建農(nóng)超對(duì)接平臺(tái)，全縣優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品相繼進(jìn)入沃爾瑪、xx惠友等大型商場(chǎng)、超市。20xx年累計(jì)向超市、商場(chǎng)直銷各類農(nóng)產(chǎn)品x萬(wàn)余噸，價(jià)值x億元，助農(nóng)增收x萬(wàn)元，全市農(nóng)超對(duì)接現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開并推廣我縣經(jīng)驗(yàn)。二市場(chǎng)對(duì)接。積極發(fā)展經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，與大中城市批發(fā)市場(chǎng)保持密切聯(lián)系，建立穩(wěn)定的供銷關(guān)系，進(jìn)一步拓寬了市場(chǎng)的銷售渠道。
雖然我們?cè)诎l(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)中取得了一定成績(jī)，但與先進(jìn)縣市相比，還有不小的差距。下一步，我縣將認(rèn)真貫徹此次會(huì)議精神，落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)、建設(shè)綠色長(zhǎng)廊的實(shí)施意見》，按照一年打基礎(chǔ)、二年成規(guī)模、三年見成效的思路，建設(shè)沿xx路、xx路兩側(cè)x公里的蔬菜綠色長(zhǎng)廊，使蔬菜產(chǎn)業(yè)成為我縣農(nóng)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民的持續(xù)穩(wěn)定增收。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十
大家好：
我把我在政治課堂上的一些認(rèn)識(shí)和做法和大家交流一下。
我的教學(xué)理念是：讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)好知識(shí)。
為此我從兩方面做個(gè)闡述。
愉快地做某事是做好它的前提，而怎么又能使同學(xué)們?cè)谶@一過(guò)程中愉快呢？最重要的就是要使他對(duì)所做事情感興趣。但是大家也知道很多人對(duì)政治課多年存在著偏見和每天在最困難的時(shí)間上政治課。在這樣的情況下我覺(jué)得不把激發(fā)學(xué)生興趣放在最重要的地位，政治課簡(jiǎn)直沒(méi)法上更不用談學(xué)習(xí)的效率。實(shí)踐證明學(xué)生對(duì)哪門課感興趣哪門課才有可能學(xué)好。所以我給予了學(xué)生興趣培養(yǎng)足夠的重視。
（1）全情投入只有自己熱愛(ài)自己所帶的課，學(xué)生才有可能喜歡這門課，只有用自己的激情才能點(diǎn)燃學(xué)生的熱情。我覺(jué)得在當(dāng)今教改過(guò)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位的同時(shí)，我們更應(yīng)注意全情投入發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。我很自豪，我是一名政治教師，我終生的選擇我不會(huì)后悔，在這個(gè)舞臺(tái)上我會(huì)盡情揮灑我的青春，因?yàn)槲业娜松鷥r(jià)值在這里得到了實(shí)現(xiàn)。
寒假來(lái)的第一節(jié)課是我布置的春節(jié)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的匯報(bào)。等等通過(guò)這些同學(xué)們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
（4）充分了解學(xué)生的實(shí)際比如在哲學(xué)課上每一個(gè)理論都可以運(yùn)用于學(xué)生上，關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)讓學(xué)生真正受益是學(xué)生興趣產(chǎn)生的根本。兩年前帶高二時(shí)那是個(gè)理科班學(xué)生對(duì)政治課的要求不是低而是很高，我總是聯(lián)系他們實(shí)際講半節(jié)課課本，然后用半節(jié)課時(shí)間讓他們給我出主題，講他們關(guān)心的國(guó)家的世界的，自己的各種各樣的問(wèn)題。再比如今年元旦前夕下午要開元旦晚會(huì)上午要上課這時(shí)我講的是紙幣辨別真?zhèn)蔚恼n外專題。
我從三方面講我的做法。
（一）教學(xué)內(nèi)容的處理。
1.注重課本開發(fā)，課本資源就是最優(yōu)秀的資源，在熟練掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上挖掘課本的營(yíng)養(yǎng)成分。比如在講第三產(chǎn)業(yè)這一部分時(shí)，課本上有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的表格。這一表格我覺(jué)得優(yōu)于其他資料上的一些表格。所以那節(jié)課我就用了不少的時(shí)間和同學(xué)們展開了表格分析能力訓(xùn)練。熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)要求駕馭課本做課本的主人應(yīng)該是我們教師在教學(xué)中注意的一個(gè)重要方面。
2.強(qiáng)化知識(shí)的系統(tǒng)性，高中生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性要求是很高的，這樣才有利于他們真正的掌握知識(shí)，所以我努力完善著自己的知識(shí)系統(tǒng)，且把這一觀念經(jīng)常不斷的傳播給學(xué)生尤其是開學(xué)初，考試前以及每一章節(jié)前后。
3.構(gòu)建自己的校本課，這不僅是示范校建設(shè)的需要，我認(rèn)為這也是讓學(xué)生喜歡你和你的課的重要方面。同時(shí)也是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要方面。幾年中我開發(fā)了心理健康方面10個(gè)學(xué)生心理健康教育講座和一個(gè)考前心理輔導(dǎo)講座；學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面在多媒體教室辦過(guò)一個(gè)大型主題講座“做學(xué)習(xí)的主人”；示范校建設(shè)期間我開發(fā)了“發(fā)明與創(chuàng)造性思維”課。
（二）教學(xué)方法的選擇。
設(shè)疑思考，啟發(fā)式教學(xué)。
這幾乎是各種現(xiàn)代教學(xué)理論的根，理論是深?yuàn)W的實(shí)踐才有意義。在實(shí)踐中我積累了兩個(gè)技巧：
（1）從導(dǎo)入到最后都要有設(shè)疑思想。
（2）最簡(jiǎn)單的啟發(fā)就是把句號(hào)改為問(wèn)號(hào)，加個(gè)“為什么”。
（三）學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
老師只是領(lǐng)路人，修行靠的是學(xué)生個(gè)人，所以我還注意了學(xué)生的---學(xué)法指導(dǎo)，特別是高一很關(guān)鍵的剛開始沒(méi)有培養(yǎng)起他們的學(xué)習(xí)能力往往是他們后來(lái)不能繼續(xù)提高的原因。我的做法和認(rèn)識(shí)是新授課側(cè)重閱讀指導(dǎo)，復(fù)習(xí)課側(cè)重知識(shí)歸納，習(xí)題課側(cè)重解題指導(dǎo)。特別是習(xí)題課對(duì)于我們這樣一所面向高考的學(xué)校更要特別重視。
要給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水，更先進(jìn)的理論是幫學(xué)生找到水源。為了使自己擁有一桶水，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，為了幫學(xué)生找到水源深感需要學(xué)習(xí)的東西更多，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求為一中的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十一
1、抓調(diào)查摸底，為開展社區(qū)為老服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。社區(qū)管理體制改革到位后，我街道組織人員對(duì)社區(qū)老齡人群的基本情況及老年人的所思、所想、所求等問(wèn)題進(jìn)行了全面的調(diào)查。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，滸山街道13.54萬(wàn)人常住戶口當(dāng)中，60歲以上的老年人有18788人，其中居住在社區(qū)的老年人有6916人，占36.8；80歲以上的老年人有603人，90歲以上的有52人，百歲老人5人。我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，在老年人群中存在著“三個(gè)迫切”：一是患有各種慢性疾病、健康狀況比較差的30的社區(qū)老年人，因患病生活自理能力逐漸減弱或其它原因，及1599戶空巢家庭和768戶獨(dú)身家庭，他們的晚年生活除家庭養(yǎng)老這一傳統(tǒng)模式之外，迫切需要社區(qū)組織的協(xié)調(diào)和照顧。
二是許多社區(qū)老年人，特別是因機(jī)構(gòu)改革和企業(yè)改制后，大部分離退休干部和職工由“單位人”變?yōu)椤吧鐣?huì)人”，他們迫切需要在社區(qū)能夠就近學(xué)習(xí)、就近活動(dòng)、就近得到關(guān)心照顧。三是有一技之長(zhǎng)的社區(qū)老年人，他們想為社區(qū)建設(shè)發(fā)揮余熱，迫切需要社區(qū)為他們提供機(jī)會(huì)、提供場(chǎng)所。
通過(guò)廣泛細(xì)致的調(diào)查摸底，各社區(qū)基本掌握了轄區(qū)范圍內(nèi)老年人的基本情況，從而為下步有針對(duì)性地開展社區(qū)為老服務(wù)工作提供了有利條件。
2、抓服務(wù)內(nèi)容，為社區(qū)老年人提供全方位服務(wù)。開展社區(qū)為老服務(wù)，關(guān)鍵要依托社區(qū)資源，根據(jù)老年人的需要落實(shí)服務(wù)內(nèi)容，改善服務(wù)設(shè)施，講究服務(wù)方法，拓展服務(wù)領(lǐng)域。
為此，我街道重點(diǎn)在以下四個(gè)方面下功夫：一是在搞好日常生活服務(wù)上下功夫。在服務(wù)內(nèi)容上，各社區(qū)根據(jù)實(shí)際推出了家政服務(wù)、醫(yī)療保健、法律咨詢等服務(wù)項(xiàng)目，普遍開展家電維修、管道維修、上門送煤氣、代購(gòu)物品、雇請(qǐng)保姆等服務(wù)；對(duì)老年人建立健康檔案，開設(shè)家庭病床，由社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站提供各類醫(yī)療服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，進(jìn)行定期專訪，做到送醫(yī)送藥上門；對(duì)需要提供法律咨詢和幫助的老年人，由社區(qū)及時(shí)物色有關(guān)人員予以幫助。
在服務(wù)方式上，我們做到形式求多、方法求活，通過(guò)開通社區(qū)服務(wù)熱線、社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)伍和各種互助小組，為老年人開展定期服務(wù)。象金東社區(qū)，推出了“愛(ài)心傘”活動(dòng)，他們對(duì)生活比較困難的老人發(fā)放了“愛(ài)心傘”，以傘作為老人需求標(biāo)志，同時(shí)落實(shí)專人進(jìn)行巡查并及時(shí)提供幫助。
二是在送溫暖上下功夫。對(duì)生活有困難、行動(dòng)不便、病殘和身邊無(wú)子女照顧的老人，在生活上由社區(qū)干部、物業(yè)管理人員和志愿服務(wù)者實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶，為困難老人排憂解難；在一些重大節(jié)日，各社區(qū)還帶著慰問(wèn)物品開展走訪活動(dòng)，其中青少年宮路社區(qū)已連續(xù)13年開展了這一活動(dòng)，把黨和政府的溫暖送到了困難老人的家中。
同時(shí)，積極開展維權(quán)活動(dòng)，為喪偶老人牽線搭橋，重組溫馨家庭，解決喪偶老人的孤獨(dú)感。如虞家路社區(qū)為男75歲、女73歲的喪偶老人喜牽紅線，并做好其子女的思想工作，使他們過(guò)上幸福的晚年生活。
三是在豐富精神生活上下功夫。利用圖書室、活動(dòng)室等活動(dòng)陣地和社區(qū)現(xiàn)有資源，廣泛開展各類健康有益的文體活動(dòng)。
通過(guò)開辦老年電大和老年大學(xué)，為老年人提供終身受教育的機(jī)會(huì)。到目前，全街道共開辦了14個(gè)老年電大班，學(xué)習(xí)內(nèi)容有家政服務(wù)、家庭教育、老年常見病預(yù)防和治療、歷史等內(nèi)容；老年大學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容涉及舞蹈、歌詠、書法、美術(shù)、太極拳、棋牌等近10大類，總參加人數(shù)達(dá)5000余人次。
同時(shí)各社區(qū)以組建業(yè)余文體隊(duì)伍為切入點(diǎn)，組織開展“老少同樂(lè)”、老年人體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的文體娛樂(lè)活動(dòng)，滿足老年人的精神生活需求?，F(xiàn)在各社區(qū)都有5支以上的業(yè)余文體隊(duì)伍，其中舒苑社區(qū)達(dá)到了12支。
四是在發(fā)揮余熱上下功夫。根據(jù)老年人的專業(yè)特長(zhǎng)，各社區(qū)建立了政策宣傳、治安監(jiān)督、法律咨詢、文體健身、計(jì)劃生育等老年志愿服務(wù)隊(duì)，并定期開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，以充分發(fā)揮老年人在社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)中的積極作用。
目前，全街道共有老年志愿服務(wù)隊(duì)145個(gè)。
3、抓配套措施，為開展社區(qū)為老服務(wù)工作提供有力支撐。一是組織配套。
為切實(shí)抓好對(duì)此項(xiàng)工作的組織和落實(shí)，街道黨工委成立了社區(qū)為老服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和部署階段性工作，并把此項(xiàng)工作列入對(duì)社區(qū)干部年度工作考核的主要內(nèi)容之一；街道駐片工作組明確由分管政工的副書記負(fù)責(zé)，抓好本轄區(qū)的聯(lián)系溝通和督促檢查工作。各社區(qū)居委會(huì)都成立了社區(qū)為老服務(wù)工作小組，由社區(qū)黨支部書記任組長(zhǎng)，并確定專人制訂服務(wù)計(jì)劃、落實(shí)服務(wù)人員、建立服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，定期聽取服務(wù)對(duì)象的意見建議和要求，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)的開展。
二是經(jīng)費(fèi)配套。街道財(cái)政年初就把老齡工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，并結(jié)合文明社區(qū)創(chuàng)建，共計(jì)投入50萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)添置健身器材、圖書報(bào)刊等。
各社區(qū)在工作經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下，都確保社區(qū)老年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出，并廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)共建單位出資金、出場(chǎng)地，積極參與社區(qū)為老服務(wù)工作，為全面推進(jìn)社區(qū)為老服務(wù)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障。三是場(chǎng)地配套。
為了確保老年人有組織學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的場(chǎng)地，我街道注重老年活動(dòng)室等陣地設(shè)施建設(shè)，把拓展老年人活動(dòng)空間、添置老年人學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)施作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓。到目前，我街道各社區(qū)都建有40平方米以上老年活動(dòng)室，訂有6種以上的老年報(bào)刊雜志，有10個(gè)社區(qū)擁有室內(nèi)健身房，29個(gè)社區(qū)擁有一處以上室外健身休閑的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、抓制度健全，為開展社區(qū)為老服務(wù)工作提供保證。為了使社區(qū)為老服務(wù)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，我們主要制訂了以“五個(gè)一”和“八個(gè)必訪”為主要內(nèi)容的工作制度。
“五個(gè)一”就是要求每個(gè)社區(qū)“確定一批重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象、建立一本服務(wù)指南手冊(cè)、發(fā)放一本老年人優(yōu)先服務(wù)卡、開辟一條服務(wù)熱線和組建一支志愿服務(wù)隊(duì)伍”；“八個(gè)必訪”是指老年人碰到以下八種情況時(shí)，社區(qū)干部必須進(jìn)行上門走訪，即：生病住院時(shí)必訪，生活發(fā)生困難時(shí)必訪，家庭發(fā)生意外時(shí)必訪，家庭發(fā)生矛盾時(shí)必訪，鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)必訪，房子喬遷時(shí)必訪，有思想顧慮時(shí)必訪，原單位生活待遇不落實(shí)時(shí)必訪。各項(xiàng)制度及服務(wù)人員、服務(wù)項(xiàng)目、聯(lián)系電話等都進(jìn)行上墻公布，以方便群眾，接受監(jiān)督。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十二
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家一起交流班級(jí)管理工作，從以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我是怎樣做的吧。
從這幾年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)必須有嚴(yán)格的紀(jì)律，一切行動(dòng)都要嚴(yán)格遵守相應(yīng)的制度和規(guī)則，所以我對(duì)學(xué)生一直很嚴(yán)厲。我認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律的管理是一切基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的班風(fēng)，一切東西都沒(méi)有繼續(xù)努力的必要，在我們班除了學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度外，還有本班《班規(guī)》，《量化管理?xiàng)l例》《幫扶條約》等等，有什么事情基本不用我來(lái)處理，班干部按規(guī)章辦事，學(xué)生也易于接受。所以我們二班一直都比較穩(wěn)定，學(xué)生沒(méi)有太多惡習(xí)。
我們班的班干部是我精心挑選出來(lái)的，這對(duì)我工作順利開展起了很好的作用，是真正的左膀右臂，象黑板報(bào)，廊報(bào)等活動(dòng)，我?guī)缀鯖](méi)管過(guò)，把通知往班里一放，過(guò)幾天肯定就辦好了。因?yàn)閷W(xué)生大多在周六辦，我的任務(wù)就是給夏天他們買冰糕吃或冬天買熱奶茶喝。
人心都是肉長(zhǎng)的，我們關(guān)心學(xué)生，學(xué)生是能夠感受到的，班主任要明察秋毫，細(xì)致入微。初一入學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不吃早飯，于是在班上強(qiáng)調(diào)早飯的重要，及時(shí)給家長(zhǎng)聯(lián)系，有的家長(zhǎng)不以為然，以為一頓飯?jiān)诓辉诩页詿o(wú)所謂，通過(guò)多次溝通，不吃早飯的同學(xué)越來(lái)越少。有次，我班孔楷在早上第一節(jié)趴在桌上，一問(wèn)又沒(méi)吃早飯，我趕緊給他買了牛奶、面包，看著他吃下去，后來(lái)他媽媽打來(lái)電話表示感謝，從此這孩子以后早上都按時(shí)吃飯。還有一個(gè)就是，我辦公室有個(gè)抽屜專門放吃的，這些吃的都是我給學(xué)生預(yù)備的，到辦公室?guī)兔?，?wèn)問(wèn)題或者批評(píng)學(xué)生時(shí)，我都會(huì)適時(shí)地給他們點(diǎn)“甜頭”。這樣學(xué)生很樂(lè)意到辦公室，老師和學(xué)生之間的距離也縮短了。
我是一個(gè)比較注重成績(jī)的老師，家長(zhǎng)把孩子托付給我們，最大的希望就是孩子能學(xué)習(xí)好。我平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，考前及時(shí)開動(dòng)員會(huì)，初一學(xué)期，我給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)短息，告訴他考試時(shí)間，考試范圍，請(qǐng)家長(zhǎng)在家監(jiān)督。那時(shí)候手機(jī)功能太差，只能一條條發(fā)，成本也太高。后來(lái)就改成給家長(zhǎng)一封信，由我口述，學(xué)生執(zhí)筆，寫在他們的作業(yè)記錄本上。家長(zhǎng)看完后簽上字，第二天我再一一檢查?？荚嚱Y(jié)束后，及時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)，表彰會(huì)，和家長(zhǎng)一起共同分析孩子的進(jìn)退。開家長(zhǎng)會(huì)，我喜歡家長(zhǎng)和學(xué)生一起開。初一學(xué)期期末，在階梯教室，我開過(guò)一次。由班長(zhǎng)主持，效果挺好。
還有，前面提到的《幫扶條約》，簡(jiǎn)單介紹一下，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生與愿意幫助他的比較優(yōu)秀的同學(xué)簽訂合同，達(dá)到一定的目標(biāo)，雙方都有獎(jiǎng)勵(lì)。從初一到現(xiàn)在，每次我都給級(jí)部前十，班前十以及單科優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，一般是本子，上面蓋上“獎(jiǎng)”，再寫一句激勵(lì)的話。后來(lái)班長(zhǎng)給我說(shuō)，要不咱發(fā)錢，現(xiàn)在我們就直接發(fā)錢，錢的最初來(lái)源于我們學(xué)生自己撿瓶子賣的，不夠的我再補(bǔ)上。后來(lái)就用級(jí)部發(fā)的班費(fèi)。一名一毛，動(dòng)力很足。
以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解，純屬原創(chuàng)，敬請(qǐng)各位老師指正！謝謝！
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十三
尊敬的xxx：
來(lái)到市高中擔(dān)任生物教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在同科組教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)自己的刻苦努力，在教育教學(xué)工作上日漸走上正軌?，F(xiàn)將半年來(lái)我在教學(xué)工作中的一些做法和想法，呈現(xiàn)出來(lái)，與大家共榷。初到市高中，緊張有序的教學(xué)氛圍給了我很大壓力，也給了我許多動(dòng)力。學(xué)校的一套先進(jìn)的教學(xué)理念也給了我許多啟發(fā)。因此，工作以來(lái)，我迅速地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)的相關(guān)要求和技巧，并能夠及時(shí)地去落實(shí)、去實(shí)施。因而很快地進(jìn)入角色，使得教學(xué)工作順利起步，沒(méi)走彎路。在半年的教學(xué)過(guò)程中，主要在以下幾方面做了大量工作。
以基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，降低學(xué)習(xí)和教學(xué)的起點(diǎn)和難度，面向全體學(xué)生，以不變應(yīng)萬(wàn)變。剛從大學(xué)校園畢業(yè)來(lái)到高中擔(dān)任生物教學(xué)，和學(xué)生年齡差距不算太大，和學(xué)生能融洽相處，話題多。并發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)高中生物的學(xué)習(xí)有著極高的熱情，但這種熱情下，卻暗藏著不求基礎(chǔ)的浮光掠影的學(xué)習(xí)態(tài)度。狠抓課本有利于收住學(xué)生的心，更有利于讓學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，有效防止學(xué)生眼高手低，樣樣通，樣樣松，翻書就會(huì)，做題不對(duì)，從而造成厭學(xué)情緒。在這方面我主要注重以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真疏通課本，細(xì)讀教參，把握本課脈搏，抓住本節(jié)重點(diǎn)。
2、細(xì)化學(xué)案，采用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)與填空相結(jié)合的方法，以先記憶后理解，先啟發(fā)后導(dǎo)學(xué)的方法，引導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、強(qiáng)化默寫，每一節(jié)課都用小紙條的方法，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行默寫，以強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的鞏固，對(duì)默寫不達(dá)要求的要責(zé)令糾正。
4、對(duì)每一節(jié)的學(xué)案做到全部檢查，以通過(guò)學(xué)生填寫情況，了解本節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)上的疏漏和失誤，以便整改，力求不放過(guò)一個(gè)死角，不遺漏一點(diǎn)知識(shí)。這樣層層推進(jìn)，步步為營(yíng)，使學(xué)生所學(xué)扎實(shí)有效，一步一個(gè)臺(tái)階，生物學(xué)習(xí)也由此慢慢變得輕松起來(lái)。
高二文科班學(xué)生的能力參差不齊，一刀切的教學(xué)方法務(wù)必使得“有人吃不飽，有人吃不好，有人吃不了”的問(wèn)題，從而使相當(dāng)一批學(xué)生迅速邊緣化，成為后進(jìn)生。讓所有學(xué)生卻“學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)”分層教學(xué)是我在這一年教學(xué)中，重點(diǎn)實(shí)施的方面。課堂上，以中下等學(xué)生接受能力為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，保證差生在課堂上聽得懂，理解得透，不讓他們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上落腳。鞏固練習(xí)上分高、中、低三個(gè)等級(jí)進(jìn)行小題設(shè)計(jì)，并用星號(hào)標(biāo)記，進(jìn)行區(qū)分，讓每一類學(xué)生都有題可做。在課堂上對(duì)要求較高的題一概不講，留課后對(duì)部分有要求的學(xué)生講，以減少對(duì)差生的壓力，防止其產(chǎn)生自卑心理和急躁情緒。這樣在精選習(xí)題上多用了一些心思，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上少走了彎路，使每一位學(xué)生都能學(xué)其所學(xué)，得其所得，都能真正地體會(huì)到成功的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的喜悅。也同時(shí)使得好、差學(xué)生分界不明顯。
由于我剛從大學(xué)畢業(yè)，第一年參加工作，和學(xué)生的年齡差距并不大，和學(xué)生的話題較多，相處的也比較親切。我便利用這一優(yōu)勢(shì)與學(xué)生溝通，拉近學(xué)生與自己的距離，自然地增加了學(xué)生學(xué)習(xí)本科的動(dòng)力，也讓學(xué)生產(chǎn)生了必須學(xué)好生物的壓力。這一方法的應(yīng)用使得自己在教學(xué)和學(xué)生教學(xué)工作上占盡了先機(jī)。另外，加大對(duì)教法上的探索，課堂上在細(xì)化知識(shí)的同時(shí)，非常注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)式教學(xué)和合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，生物課本上有許多問(wèn)題探討等內(nèi)容，這往往是一節(jié)課的引入，也能加深對(duì)本課的理解，在這些問(wèn)題答案的給出上，我從不按家長(zhǎng)作風(fēng)去包辦，而是完全讓學(xué)生討論得出結(jié)論，即使是不全面甚至是錯(cuò)誤的，我也經(jīng)常予以肯定，以培養(yǎng)學(xué)生的的信心。也讓其在不斷修正中，探索經(jīng)驗(yàn)，提高能力。這使得在回答簡(jiǎn)答題的準(zhǔn)確率上受益匪淺。課堂上，一般最多用20—30分鐘講解，剩余的時(shí)間放權(quán)給學(xué)生，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論，最后總結(jié)交流。同時(shí)，也在教學(xué)過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法。在課堂訓(xùn)練上，少而精、準(zhǔn)，緊扣重點(diǎn)，緊扣目標(biāo)，限時(shí)限量，當(dāng)堂解決。這些方法的實(shí)施提高了學(xué)生的分析和建構(gòu)能力，提高了效率，節(jié)約了時(shí)間。
每一節(jié)課后，我都對(duì)本節(jié)課在教學(xué)過(guò)程中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及時(shí)整理，找出成功的原因和問(wèn)題的癥結(jié)。特別是在學(xué)案編寫和運(yùn)用過(guò)程中存在的問(wèn)題，學(xué)生在某些知識(shí)的理解上產(chǎn)生的提前無(wú)法預(yù)料的一些問(wèn)題，以及習(xí)題選編、難易度和數(shù)量問(wèn)題，都及時(shí)地總結(jié)出來(lái)。以便在下一節(jié)課和以后的教學(xué)工作中能夠改正和借鑒，避免了盲目性。通過(guò)日積月累，使自己的教法更加靈活，課堂教學(xué)更加順暢。盡管一年來(lái)積累的東西不是太多，但這是我的一筆寶貴財(cái)富。
對(duì)學(xué)生錯(cuò)題的要求上，由于時(shí)間太緊，讓學(xué)生自己去全面的整理并不現(xiàn)實(shí)，因此對(duì)每一份學(xué)案、小測(cè)、訓(xùn)練及月考題目中出現(xiàn)的出錯(cuò)率較高的題目，我都不厭其煩的全面整理出來(lái)，有些能改的稍加改正，再采用限時(shí)練、課外活動(dòng)抽測(cè)、大休作業(yè)等形式發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生重新練習(xí)，加強(qiáng)理解。這一方法，教師雖然累一點(diǎn)，但簡(jiǎn)單而有效。既加強(qiáng)了對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)的鞏固，又提高了學(xué)生對(duì)一些難點(diǎn)的理解程度，也防止了學(xué)生一錯(cuò)再錯(cuò)情況的發(fā)生。
半年的高中教學(xué)，使我盡快從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換為老師，也是我在做人做事上成熟不少。以上的做法和心得可能也未免偏頗，不當(dāng)之處望老師指正。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十四
我們這幾年在人力資源管理方面做了大量工作，基本上從傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理走上人力資源管理的軌道。這意味著我們從傳統(tǒng)管理上升到科學(xué)管理的平臺(tái)。從企業(yè)管理的角度來(lái)看，我們的人力資源管理能夠與現(xiàn)代企業(yè)管理要求接軌，有了與其他企業(yè)交流的基礎(chǔ)。政企分開之后，管理有了實(shí)質(zhì)性變化。
我們這幾年抓了哪些人力資源管理工作：
我們這幾年在人力資源方面，主要抓了培訓(xùn)教育，建立培訓(xùn)一上崗一培訓(xùn)機(jī)制，重視對(duì)一線員工素質(zhì)教育和素質(zhì)認(rèn)定；抓了一線員工配置，滿足生產(chǎn)對(duì)人員數(shù)量要求；抓了管理人員配置原則，控制管理人員超編；抓了上崗、下崗、待崗行為規(guī)范，支持競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)現(xiàn)崗位動(dòng)態(tài)管理；抓了企業(yè)專有工種和社會(huì)工種區(qū)分，調(diào)節(jié)薪酬待遇，引導(dǎo)員工上崗意向；抓了人才隊(duì)伍建設(shè)，建立專家和首席技師隊(duì)伍，形成機(jī)制，引導(dǎo)人才成長(zhǎng)和使用；抓了評(píng)價(jià)各單位人力資源基礎(chǔ)管理水平，調(diào)研管理現(xiàn)狀；抓了薪酬設(shè)計(jì)，初步形成績(jī)效考核和激勵(lì)；抓了公司員工違規(guī)違紀(jì)處分規(guī)定，和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)事故責(zé)任追究辦法制定，維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序；我們這些工作具有相互依托，相互銜接，而且這些工作是最基礎(chǔ)、又是存在明顯差距的工作。
我們?yōu)槭裁匆ψミ@些工作？
人的素質(zhì)決定企業(yè)素質(zhì)，決定企業(yè)質(zhì)量，決定企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。企業(yè)成長(zhǎng)要素中人的素質(zhì)是第一位的。人的素質(zhì)承載著企業(yè)發(fā)展、成功和風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)網(wǎng)公司確定“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司發(fā)展目標(biāo)必須有人才支持。有了人才，才有科技，才有效率，才有效益，才有可能解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步?！叭ヒ粍?chuàng)”工作思路的核心是抓好隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍的基礎(chǔ)是員工的素質(zhì)。我們國(guó)有企業(yè)需要人才，電力安全生產(chǎn)、科技進(jìn)步、提高服務(wù)水平、抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要高素質(zhì)員工。
隨著時(shí)代進(jìn)步，大多數(shù)員工面對(duì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，也有著強(qiáng)烈的求知欲望，祈望得到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。他們并不希望、也不甘心被新知識(shí)、新技術(shù)過(guò)早淘汰。他們希望有一個(gè)能夠作為的平臺(tái)，把事業(yè)與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起。建立新型關(guān)系，相互依存，共興同榮，成為利益共同體，這也驗(yàn)證了人的需求理論的多樣性和完整性。
由于國(guó)有企業(yè)管人的制度和機(jī)制受到約束，不可能人員大進(jìn)大出、大退大進(jìn)。國(guó)有企業(yè)黨的組織優(yōu)勢(shì)就是組織教育和凝聚員工，組織起一個(gè)骨干隊(duì)伍，保證國(guó)有企業(yè)特有的性質(zhì)，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)的、政治的、社會(huì)的責(zé)任。教育培訓(xùn)、培養(yǎng)人是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不依靠大進(jìn)大出來(lái)提高員工素質(zhì)是國(guó)有企業(yè)責(zé)任，也是政治優(yōu)勢(shì)之所在。
科學(xué)的企業(yè)管理，視人的能力為資源，人的潛能是可塑的。以人為本，不僅局限于對(duì)人性的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，而且包括對(duì)人的依靠和依賴，包括對(duì)人的智商、人的行為、人的思想、人的能力的訓(xùn)練和潛能開發(fā)，通過(guò)管理手段和環(huán)境創(chuàng)造，使人的作用得到最大發(fā)揮。
我們這幾年大膽做了人力資源管理推進(jìn)，改變了傳統(tǒng)管理，改變了人的素質(zhì)落后于企業(yè)需求，提高人的素質(zhì)缺乏有效手段，激勵(lì)機(jī)制難于形成的狀況，初步嘗到科學(xué)管理的甜頭。
但是現(xiàn)狀還有許多不如人意之處：人才結(jié)構(gòu)不合理，總體上素質(zhì)還不夠高，尖端人才不多；人多但是發(fā)揮的作用不突出，基礎(chǔ)性勞動(dòng)依賴外聘工；有的員工技能比外聘工差，靠身份吃飯情況普遍；制度剛性不夠，不是過(guò)于籠統(tǒng)，就是流于形式；激勵(lì)機(jī)制形成慢；對(duì)崗位技能要求、崗位職責(zé)、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、勞動(dòng)素質(zhì)認(rèn)定缺少系統(tǒng)性范本，管理粗放；對(duì)人事制度改革缺少系統(tǒng)性策劃，基本上屬于完成上級(jí)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際針對(duì)性的`創(chuàng)新工作還有差距；員工教育效果不夠理想，員工心理脆弱，承受力差，理論聽得進(jìn)，實(shí)踐上難接受。
總之，安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、基本建設(shè)、科技進(jìn)步等各項(xiàng)工作任務(wù)重，發(fā)展的內(nèi)伸和外延，矛盾集中在解決人的素質(zhì)問(wèn)題，解決問(wèn)題的主要手段是抓好人力資源管理。努力超越，其中一個(gè)含義就是審視自身，超越過(guò)了時(shí)的、落了伍的自己。我們現(xiàn)在就是要具體推進(jìn)，具體落實(shí)一些最基礎(chǔ)的管理工作。這是我們自身的需要，來(lái)自于對(duì)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境的判斷，對(duì)企業(yè)目前現(xiàn)狀的判斷，對(duì)以人為本、構(gòu)筑和諧企業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)追求進(jìn)步、不甘落后的強(qiáng)烈愿望和抓住機(jī)遇的緊迫感。
我們經(jīng)常反思自己，是企業(yè)嗎？是管理科的企業(yè)嗎？標(biāo)準(zhǔn)是什么？（生產(chǎn)、安全、營(yíng)銷、服務(wù)、財(cái)務(wù)、人力資源、計(jì)劃、決策）思想工作怎么做？載體是什么？每年有什么目標(biāo)，方向是什么？等等。
推進(jìn)不平衡問(wèn)題。
這次會(huì)議有些具體工作布置，安排講座，內(nèi)容多，需要回去消化。這次會(huì)有關(guān)農(nóng)民工聘用問(wèn)題，需要結(jié)合實(shí)際和條件許可來(lái)做，但是要注意解決規(guī)范使用農(nóng)民工是一個(gè)講政治的問(wèn)題。不能搞歧視政策，也不能夠超能力解決。需要循序漸進(jìn)，不斷創(chuàng)造條件，按照現(xiàn)代企業(yè)制度、規(guī)范用工行為。
《人力資源推進(jìn)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀人力資源推進(jìn)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
推進(jìn)不平衡問(wèn)題。
這次會(huì)議有些具體工作布置，安排講座，內(nèi)容多，需要回去消化。這次會(huì)有關(guān)農(nóng)民工聘用問(wèn)題，需要結(jié)合實(shí)際和條件許可來(lái)做，但是要注意解決規(guī)范使用農(nóng)民工是一個(gè)講政治的問(wèn)題。不能搞歧視政策，也不能夠超能力解決。需要循序漸進(jìn)，不斷創(chuàng)造條件，按照現(xiàn)代企業(yè)制度、規(guī)范用工行為。
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現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十五
大家好！我是五年五班的孫子雯，在眾多的學(xué)習(xí)科目中，我覺(jué)得自己較擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文學(xué)科，在班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)可以說(shuō)是名列前茅?？晌艺Z(yǔ)文為什么會(huì)如此之好呢？我的經(jīng)驗(yàn)是什么樣的呢？今天，我就給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與大家共享我認(rèn)為不錯(cuò)的方法，希望在今后的學(xué)習(xí)中跟大家共同進(jìn)步。
1、認(rèn)真聽講，不溜號(hào)，緊跟老師思路思考、理解。
2、積極舉手發(fā)言，參與課堂師生互動(dòng)。比如閱讀課文、解釋詞意、分析段落大意等。這樣既能鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，又能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能及時(shí)向老師反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)效果。
抓緊空閑時(shí)間，把老師上課所講的內(nèi)容在腦子里反復(fù)整理和消化理解，鞏固課堂聽課內(nèi)容。
回家認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，并及時(shí)檢查糾錯(cuò)，我覺(jué)得這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我是這樣做的：準(zhǔn)備一本自己非常喜愛(ài)的漂亮本子，把曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題記載在上面，每次考試前都認(rèn)真看一遍，這樣自己就能注意這些容易錯(cuò)的題，考試如果出現(xiàn)的話，也會(huì)盡量避免錯(cuò)誤。另外，我也做一點(diǎn)課后練習(xí)卷，既鞏固課堂知識(shí)，又可以多見一些題型，補(bǔ)充書本習(xí)題有限的不足。
要多讀對(duì)兒童有益的課外讀物，增強(qiáng)閱讀水平，積累課外知識(shí)，不要局限于課內(nèi)老師所講的內(nèi)容，要全方面學(xué)習(xí)，認(rèn)真背誦課外知識(shí)，這樣才能全方面學(xué)習(xí)與發(fā)展，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。
哈哈，這些經(jīng)驗(yàn)并不難吧！只要我們肯去做，就一定能做到！
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十六
*鎮(zhèn)是*市東南部的一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)重鎮(zhèn)，曾獲得“*”、“*鎮(zhèn)”、“*先進(jìn)集體”、“*先進(jìn)單位”、“*省文明鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。全鎮(zhèn)行政區(qū)域面積**.*平方公里，常住人口*.**萬(wàn)人，外來(lái)人員*.*萬(wàn)人，下轄*個(gè)街道辦事處、**個(gè)行政村。
近年來(lái)，*鎮(zhèn)始終把發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，緊扣結(jié)構(gòu)調(diào)整主線，以科技進(jìn)步為動(dòng)力，不斷深化改革開放、推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)達(dá)***多家，其中國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集團(tuán)*家、私營(yíng)企業(yè)***家，擁有工業(yè)固定資產(chǎn)**億元，職工*.**萬(wàn)名，形成了以紡織、電子為主，輕工、冶金、機(jī)械、化工、建材協(xié)調(diào)發(fā)展的行業(yè)結(jié)構(gòu)。二oo一年，全鎮(zhèn)完成工業(yè)增加值*.**億元，占gdp的比重為**.*；實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品開票銷售收入**.*億元，工業(yè)用電量達(dá)*.**億度，上交國(guó)家稅金*.**億元。各項(xiàng)技經(jīng)指標(biāo)均名列*市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)提速增效，推動(dòng)了農(nóng)村各業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)?；仡欉^(guò)去，*鎮(zhèn)著重抓好了以下五個(gè)方面工作。
一、明晰發(fā)展思路，著力引導(dǎo)企業(yè)提高運(yùn)行質(zhì)量。
*的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)起步于二十世紀(jì)七十年代初期，至一九七六年，工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到***萬(wàn)元，占社會(huì)總產(chǎn)值的**。至八十年代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)已初具規(guī)模，八四年工業(yè)產(chǎn)值超過(guò)億元。進(jìn)入九十年代后，*鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)步入了大發(fā)展階段，九七年全鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)品銷售收入上升到**.*億元。黨的十五大以來(lái)，面對(duì)體制轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)，*鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)工商總公司一班人，以鄧小平理論為指導(dǎo)，圍繞“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)刷新觀念，創(chuàng)新思維，奮發(fā)進(jìn)取。一是切實(shí)制訂一條符合本鎮(zhèn)實(shí)際的發(fā)展思路。圍繞“兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變”要求，九七年*鎮(zhèn)制訂了“集團(tuán)上規(guī)模、科教上水平、開放上質(zhì)量、三產(chǎn)促繁榮，力求整體素質(zhì)全面提高”的工作思路，二ooo年，*鎮(zhèn)又確立了“提高規(guī)?？偭?、提高科技含量、提高外向質(zhì)量、提高知識(shí)經(jīng)濟(jì)份量，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力再創(chuàng)新高”的總體思路，年年出思路，年年定目標(biāo)，并切實(shí)按照總體思路指導(dǎo)和開展工作，促使全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康有序運(yùn)行。二是不斷強(qiáng)化對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)力度。*鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)工商總公司始終把發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)放在一切工作的首位，并把發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為全鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的主要任務(wù)來(lái)抓。鎮(zhèn)黨委書記逢會(huì)必談工業(yè)經(jīng)濟(jì)，鎮(zhèn)委工作會(huì)議逢會(huì)必議發(fā)展大計(jì)；鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司一門心思研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，并積極主動(dòng)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難；年度評(píng)選雙文明單位，工業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)績(jī)作為首選條件，鎮(zhèn)、村、廠領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)酬一律與工業(yè)實(shí)績(jī)指標(biāo)掛鉤。三是不斷完善激勵(lì)政策。千方百計(jì)用政策調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快發(fā)展的積極性。一九九九年，*鎮(zhèn)黨委在廣泛征求社會(huì)各界人士意見的基礎(chǔ)上，制定了“*鎮(zhèn)重大科教成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法”，共設(shè)立九大獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，鼓勵(lì)企業(yè)開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品，發(fā)展高新技術(shù)項(xiàng)目，提高產(chǎn)品科技含量和附加值。二ooo年，為加快個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，還制定了“關(guān)于鼓勵(lì)和扶持個(gè)體私營(yíng)企業(yè)發(fā)展”的十條優(yōu)惠政策，有效地推動(dòng)了個(gè)私經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng)，著力培育規(guī)模骨干型企業(yè)。
企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革之前，*、*、*三個(gè)企業(yè)已成為*鎮(zhèn)的企業(yè)骨干，年銷售收入均穩(wěn)定在億元左右，其中*公司的年銷售已超*億元。為了進(jìn)一步發(fā)揮其支撐作用，加快形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色，“九五”期間，*鎮(zhèn)黨委、政府采取一系列舉措鼓勵(lì)這批企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，一是采取傾斜政策，扶持骨干企業(yè)上規(guī)模。為了使*、*、*等骨干企業(yè)盡快積聚雄厚的發(fā)展資金實(shí)力，在鎮(zhèn)級(jí)規(guī)費(fèi)收繳上，鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司與這些企業(yè)認(rèn)真協(xié)商，一律按前三年平均上繳額確定上繳基數(shù)，承包上繳額一定*年不變，從而使這些企業(yè)大大減輕了負(fù)擔(dān)，充實(shí)了發(fā)展力量。二是積極鼓勵(lì)骨干企業(yè)收購(gòu)、兼并同類小型企業(yè)，實(shí)施低成本擴(kuò)張戰(zhàn)略?！熬盼濉逼陂g，*集團(tuán)依靠政府推動(dòng)，先后兼并收購(gòu)了*等**家小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，使之一躍成為規(guī)模最大的*企業(yè)；*集團(tuán)先后兼并了本鎮(zhèn)蓄電池廠等企業(yè)，使之成為全國(guó)規(guī)模最大的*生產(chǎn)基地；*集團(tuán)先后收購(gòu)了*等*家工廠，使之成為年產(chǎn)***萬(wàn)米高檔薄型呢絨的大型毛紡織企業(yè)集團(tuán)。三是積極為骨干企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司在企業(yè)開發(fā)新品、申報(bào)名優(yōu)產(chǎn)品、開展iso****質(zhì)量認(rèn)證、技術(shù)項(xiàng)目及新增改造項(xiàng)目、用水用電以及在招商引資建辦中外合資企業(yè)等方面提供一條龍服務(wù)，同時(shí)還協(xié)助*、*等企業(yè)開辦了工商管理、紡織專業(yè)大專班，在申請(qǐng)上市、組建股份有限公司等方面提供各種咨詢，目前三家企業(yè)規(guī)?？偭亢徒?jīng)濟(jì)效益持續(xù)攀升，成為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)頂梁柱。*年，*家集團(tuán)企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)**.**億元，擁有職工*.*萬(wàn)名，其中外來(lái)職工近萬(wàn)名，共實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入**.*億元，占全鎮(zhèn)總量的**，實(shí)現(xiàn)利稅*.**億元，占全鎮(zhèn)總量的**。
三、搶抓深化改革，大力增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展活力。
圍繞最大限度地解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，*鎮(zhèn)從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)地推行各項(xiàng)企業(yè)改革措施，建立和健全了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的新機(jī)制和新體制。九六年以來(lái)，*鎮(zhèn)按照中小企業(yè)民營(yíng)化、骨干企業(yè)集約化的要求，全面推行以產(chǎn)權(quán)制度為核心的企業(yè)改革。一是實(shí)施中小企業(yè)的改革。在九六至九七年十月間，全鎮(zhèn)有**家鎮(zhèn)村中小企業(yè)順利轉(zhuǎn)制，其中**家轉(zhuǎn)為股份合作制企業(yè)、**家拍賣轉(zhuǎn)為私營(yíng)企業(yè)、*家被兼并、*家被依法破產(chǎn)，共收回集體資產(chǎn)****萬(wàn)元。在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，*鎮(zhèn)還實(shí)施了中外合資企業(yè)的改革，將*等*家中外合資企業(yè)全部轉(zhuǎn)為外商獨(dú)資企業(yè)，收回鎮(zhèn)有資產(chǎn)***萬(wàn)元。二是對(duì)集團(tuán)企業(yè)實(shí)施規(guī)范化公司制改造。對(duì)于*、*、*三個(gè)集團(tuán)型企業(yè)的改革，*鎮(zhèn)按照經(jīng)營(yíng)者控大股、集體少參股的要求，本著不求所有、但求所在、更求所得的'原則，按照《公司法》的法定程序，組建起規(guī)范化的有限責(zé)任公司，并充分發(fā)揮按《章程》建立起的股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和總經(jīng)理層組成的法人治理機(jī)構(gòu)功能，建立了各司其職、各負(fù)其責(zé)的管理機(jī)制，使企業(yè)各方面的積極性得到調(diào)動(dòng)，行為受到約，利益得到保證。三是不斷深化企業(yè)改革。按照*市委、市政府提出的“摘帽一批、還原一批、轉(zhuǎn)讓一批、退出一批、規(guī)范一批”的總體思路，從*年*月起，在全鎮(zhèn)全面推行股份合作制企業(yè)“兩頭靠”，對(duì)股份合作制企業(yè)實(shí)行“兩次轉(zhuǎn)制”。全鎮(zhèn)**家原股份合作制企業(yè)，有*家轉(zhuǎn)為個(gè)人獨(dú)資或合伙企業(yè)，*家轉(zhuǎn)為有限責(zé)任公司，*家企業(yè)被注銷和吊銷工商執(zhí)照。實(shí)行兩次轉(zhuǎn)制，大大激發(fā)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的積極性。
四、加大投入力度，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。
黨的十五大以來(lái)，*鎮(zhèn)一手抓改革調(diào)整，一手抓有效投入，著力培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。一是以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品縱向延伸開發(fā)為重點(diǎn)，致力于擴(kuò)能增效上項(xiàng)目。先后引進(jìn)了*條呢絨整理線、*條針織布整理線、精毛紡錠*萬(wàn)枚，劍桿織機(jī)***臺(tái)。二是圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，致力于支柱產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品提檔升級(jí)上項(xiàng)目。*集團(tuán)結(jié)合開發(fā)數(shù)字衛(wèi)星接收器、銀行密碼支付系統(tǒng)等省級(jí)新品，先后投入****多萬(wàn)元引進(jìn)了*等先進(jìn)設(shè)備；三是以提高產(chǎn)品科技含量和附加值為重點(diǎn)，致力于更新裝備上項(xiàng)目。*集團(tuán)投入近億元引進(jìn)了***多臺(tái)套自絡(luò)筒機(jī)，*公司投入****萬(wàn)元引進(jìn)了*條腈綸絲束生產(chǎn)線，近**家民營(yíng)企業(yè)投入****多萬(wàn)元引進(jìn)了***多臺(tái)針織大園機(jī)。近五年來(lái)，全鎮(zhèn)共計(jì)投入近**億元，搶上了**多個(gè)技改項(xiàng)目，通過(guò)大量的有效投入，全鎮(zhèn)**以上的裝備達(dá)到了九十年代國(guó)際先進(jìn)水平，產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力有了較大提高。其中，有**多項(xiàng)產(chǎn)品被省和國(guó)家評(píng)為高新技術(shù)產(chǎn)品，**只新品被列入國(guó)家和省的“火炬計(jì)劃”項(xiàng)目，同時(shí)還帶動(dòng)了產(chǎn)品質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。目前，*有**家企業(yè)**只產(chǎn)品通過(guò)iso****質(zhì)量體系認(rèn)證，*、*、*等企業(yè)的產(chǎn)品先后被評(píng)為省著名商標(biāo)、省名牌產(chǎn)品。
五、放手發(fā)展個(gè)私企業(yè)，不斷構(gòu)筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。
*鎮(zhèn)堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的十五大精神，大力發(fā)展非公有制企業(yè)。特別在近年來(lái)，廣泛集百家力、聚百姓財(cái)，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、改革推動(dòng)、政策驅(qū)動(dòng)、典型帶動(dòng)、集團(tuán)拉動(dòng)，全鎮(zhèn)個(gè)私經(jīng)濟(jì)釋放出無(wú)窮活力，迎來(lái)了大發(fā)展的春天。僅在二oo一年，全鎮(zhèn)就新建辦個(gè)私企業(yè)**家，其中新辦私營(yíng)企業(yè)**家，新增注冊(cè)資本****萬(wàn)元。截止二oo一年底，全鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)累計(jì)達(dá)到***家，注冊(cè)資本增加到*.*億元。二oo一年，全鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)完成銷售收入*.*億元，上繳稅金突破****萬(wàn)元。全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了**多家年銷售超千萬(wàn)元的個(gè)私企業(yè)骨干。其中*鋼有限公司全年銷售達(dá)****多萬(wàn)元，*制品有限公司年銷售超過(guò)****萬(wàn)元。為拓展個(gè)私企業(yè)發(fā)展空間，鎮(zhèn)政府還投入****多萬(wàn)元，規(guī)劃建設(shè)了一個(gè)占地總面積達(dá)****多畝的工業(yè)開發(fā)區(qū)，經(jīng)過(guò)多方面的努力，截止*年六月底，進(jìn)區(qū)企業(yè)已達(dá)**家，投資總額超過(guò)*億元，其中已投產(chǎn)的企業(yè)有**家，正在基建的企業(yè)**家。放手、放膽發(fā)展個(gè)私經(jīng)濟(jì)，使*經(jīng)濟(jì)持續(xù)提速增效有了可靠保障。
在充滿希望和挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì)，*的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)將以更加?jì)山〉牟椒ハ蛐碌母叻迮实沁M(jìn)取，為*的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天能代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我感到很榮幸，也很激動(dòng)。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在一起度過(guò)了將近三年的初中生活，回首過(guò)去的日子，我們一定有許多不同的感悟。
記得剛進(jìn)入中學(xué)的大門的時(shí)候，自己還沒(méi)脫孩子氣，一心只想著玩，不知道老師和家長(zhǎng)的良苦用心，也不知道什么是感恩和回報(bào)，自然就更不知道學(xué)習(xí)了。
到了初二以后，我變得更加叛逆了，不僅不聽老師和家長(zhǎng)的話，還故意惹他們生氣。雖然那時(shí)我懂得了點(diǎn)什么，但就是不愿意去做。有時(shí)老師找我談話后，我也想改變，但也就有兩三分鐘的熱血，一轉(zhuǎn)身就忘了。
直到即將升入初三的那個(gè)暑假的一個(gè)晚上，我和媽媽因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?？煲_學(xué)了，我媽非讓我寫作業(yè)，我卻裝作沒(méi)聽見，繼續(xù)躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。這下可真把媽媽惹火了。
她便開始訓(xùn)起我來(lái)，說(shuō)：“你看你，整天這個(gè)樣兒，作業(yè)也不寫，只知道玩、吃、睡，你看看人家學(xué)習(xí)多好，聽到這兒，我便忍不住了，就和媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
我說(shuō)：“等著！我學(xué)好以后，看你還說(shuō)什么?！眿寢尡阏f(shuō)：“好！我等著！”那一夜，我翻來(lái)覆去地沒(méi)有睡覺(jué)，腦海中一直呈現(xiàn)著自己學(xué)好后的樣子?！?BR> 開學(xué)了，我便帶著這份一定要做給媽媽看的心態(tài)進(jìn)入了初三。當(dāng)我要開始去改變的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，由于自己感覺(jué)太難做到，就慢慢忘記了當(dāng)初的誓言。隨著閱歷的增長(zhǎng)以及老師們不斷對(duì)我做思想工作，漸漸地我的是非觀念發(fā)生了變化。自己覺(jué)得整日這樣渾渾噩噩也沒(méi)什么意思，真還不如去學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)呢！
由于自己以前的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，致使自己現(xiàn)在學(xué)起來(lái)特別困難。每當(dāng)我要放松，不想學(xué)的時(shí)候，我就想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)人想要學(xué)壞，很容易，但要學(xué)好，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。你回頭看看，你己經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路，難道你想前功盡棄嗎？”每當(dāng)想到這些，想想老師為我付出這么多，我就會(huì)覺(jué)得我真的不能讓她失望，渾身就充滿了力量。
看到父母日益增多的白發(fā)，頻繁出現(xiàn)的疾病，粗糙的手掌和勞累的身影，可自己仍在這無(wú)所事事，一天天的混日子，他們所有的努力不都是為了我們嗎？想想真是對(duì)不起他們。為什么每次開家長(zhǎng)會(huì)，我父母總是不能面帶笑容而別的父母卻能快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)呢？不行！我必須來(lái)改變這種現(xiàn)狀。
終于，在上一次家長(zhǎng)會(huì)中，因?yàn)槲易兓螅蠋熥屛覌寢屪鳛榧议L(zhǎng)代表，在會(huì)上發(fā)了言并且在家長(zhǎng)會(huì)上老師把我作為典型表?yè)P(yáng)了我?；氐郊液?，我爸爸媽媽“樂(lè)開了花”。這是第一次開完家長(zhǎng)會(huì)以后，爸媽能有如此這么好的心情。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)自己的一點(diǎn)兒努力會(huì)給爸媽帶來(lái)這么大的快樂(lè)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還小，無(wú)法給父母?jìng)儼惨莸纳睿覀兡茏龅木褪窃趯W(xué)校好好表現(xiàn)，讓我們的父母放心。
最后，希望我們共同努力，做一個(gè)體貼家長(zhǎng)和老師的有心人。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，社區(qū)建設(shè)在社會(huì)生活中已發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。如何依托社區(qū)資源，拓展為老服務(wù)領(lǐng)域，也成為新時(shí)期加強(qiáng)社區(qū)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
今年3月，我街道在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)城區(qū)內(nèi)34個(gè)居委會(huì)、10個(gè)村采取撤村建居、居居合并、分割調(diào)整等形式，組建了29個(gè)社區(qū)居委會(huì)，為進(jìn)一步理順社區(qū)管理體制、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和管理創(chuàng)造了良好的條件。與此同時(shí)，我街道以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以豐富和滿足社區(qū)老年人生活需求為根本落腳點(diǎn)，積極推進(jìn)社區(qū)為老服務(wù)工作，并取得了一定成效。
下面，就我街道開展社區(qū)為老服務(wù)工作的基本做法和初步成效向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的信任與支持！能作為班主任代表在這里發(fā)言我感到非常地榮幸，在座的有比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念的年輕教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。
今年已經(jīng)是我做班主任的第七年，相比較而言，我覺(jué)得自己成熟了很多，沉穩(wěn)了很多，沒(méi)有了以前的急躁，更多的是在問(wèn)題面前給自己足夠的時(shí)間去冷靜、去想辦法，做一個(gè)有心人，盡量站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，用學(xué)生容易理解和接受的方法去解決問(wèn)題。這次當(dāng)班主任比20xx年輕松了很多，感受到了當(dāng)一名高中班主任的樂(lè)趣，也體會(huì)到了教師的職業(yè)幸福感。
說(shuō)實(shí)話，高中班主任的確不好當(dāng)，因?yàn)楦咧猩莫?dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了，力求擺脫對(duì)成人的依賴。老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令。有的情緒不穩(wěn)定，多變化，軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)老師閉上心扉。這給班主任的工作帶來(lái)一定的難度。今年暑期跟其他單位一位長(zhǎng)者聊天時(shí)，他告訴我，小朋友，與其苦熬，不如苦干。
下面我就自己在班級(jí)管理中的一些做法和感受跟大家一起分享一下：
這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只有喜歡你這個(gè)老師，才會(huì)接受你說(shuō)的話，愿意聽你講的課。
這是班主任魅力的最基本的。我大部分時(shí)間帶的是文科班的班主任，班上的學(xué)生更感性一些。要尋找讓學(xué)生最容易接受的方法；在ppt設(shè)計(jì)上，用最能吸引學(xué)生的形式去呈現(xiàn)要講的內(nèi)容；在講解的過(guò)程中，盡量放慢節(jié)奏，用最簡(jiǎn)練精確的語(yǔ)言去表達(dá)，多給學(xué)生思考的空間；講課時(shí)想盡一切辦法將自己的精神狀態(tài)調(diào)整到最好，用最飽滿的激情去講每一節(jié)課，學(xué)生的狀態(tài)自然也就好了；自己也要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，受陳慶忠校長(zhǎng)的影響，閑暇時(shí)間多讀書、讀好書，接觸社會(huì)比較前沿的思想。只有自己跑得快一些，才能不斷地領(lǐng)跑。
其實(shí)每個(gè)人的情緒都是變化的，總會(huì)有情緒低落的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候我們是很不理智的。記得剛開始當(dāng)班主任的時(shí)候，我是很不會(huì)控制自己情緒的，也導(dǎo)致了學(xué)生的反感。后來(lái)當(dāng)班主任，我就時(shí)刻提醒自己：不要讓你的情緒去影響學(xué)生，也不要給自己和學(xué)生留下遺憾。我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。所以不管有多煩心的事都要在進(jìn)教室前將自己調(diào)整過(guò)來(lái)，不能讓學(xué)生被自己糟糕的情緒影響；當(dāng)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤的時(shí)候，我也不會(huì)讓自己帶著怒氣去處理，而是讓自己先冷靜下來(lái)，反復(fù)想辦法、換角度，想出讓學(xué)生容易接受的方法去讓他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并不再犯。你只有在學(xué)生最困難的時(shí)候成為他的光芒照亮他，他才會(huì)想成為光芒照亮其他人。
班主任工作是育人的工作，很重要的一條就是要靠自身的表率作用影響人。作為班主任要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂，其實(shí)他們都在心中評(píng)價(jià)著你，在背后議論著你。必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。
上行下效，深刻理解這句話對(duì)于班主任是非常有必要的，在管理班級(jí)的過(guò)程中我們難免會(huì)有這樣那樣的規(guī)定，學(xué)生有些是聽得進(jìn)去的，有些可能還會(huì)有不同的意見。只有你先做好了，學(xué)生才會(huì)信服。比如我們要求學(xué)生早晨6點(diǎn)進(jìn)班，我們就應(yīng)該6點(diǎn)之前到班。既起到監(jiān)督作用又起到表率作用，否則學(xué)生就會(huì)在心里嘀咕：你自己都起不來(lái)還讓我們起那么早，自然你在學(xué)生心目中的威嚴(yán)就會(huì)降低；你讓學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每件事，那么你自己就得認(rèn)真對(duì)待每件事。光說(shuō)是沒(méi)用的，畢竟學(xué)生都想玩，都要監(jiān)督。
現(xiàn)在的學(xué)生都是很有個(gè)性、很有想法的，你想要他信任你敞開心扉地跟你交流，就應(yīng)該努力讓學(xué)生知道你是一個(gè)值得他信任的人，你就得守信。在管理班級(jí)的過(guò)程中，我總是會(huì)想一些辦法來(lái)激勵(lì)學(xué)生，讓他們主動(dòng)積極地去參與學(xué)習(xí)，參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的積極性一直都蠻高，原因就應(yīng)該是只要我答應(yīng)學(xué)生的我一定做到，有時(shí)候?yàn)榱朔乐棺约和?，我還會(huì)提前寫好備忘錄。上一級(jí)一直有個(gè)遺憾，就是答應(yīng)20xx級(jí)13班和19班的學(xué)生帶著他們一起讀幾本書，但因?yàn)闀r(shí)間限制，一直沒(méi)能成行。直到最近和他們聊天時(shí)，他們還會(huì)提醒我老師記得帶我們讀書。
這是我這幾年的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家多多指正。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇三
很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，無(wú)獨(dú)有偶，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。讓我嘗試了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。
剛開始的時(shí)候，每天做的最多的就是聽課。當(dāng)時(shí)，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽她的課外，還介紹其他老師的課讓我去聽，我自己也聯(lián)系了一些認(rèn)識(shí)的老師，去聽他們的課。除此之外，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開課去聽，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫得詳細(xì)、備課備得好，課才能上得好。我已對(duì)教案滾瓜爛熟，對(duì)課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測(cè)，學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準(zhǔn)備。最后，那堂課上得很成功，老師評(píng)價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料，很老練。當(dāng)時(shí)，聽到這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)挺開心的，感覺(jué)一切的努力終于有了回報(bào)。
剛開始的時(shí)候，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你才會(huì)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題；另一方面，我又怕他們來(lái)問(wèn)，怕自己解釋不清楚。作為一個(gè)老師，不僅要會(huì)做題更要會(huì)解釋，而且要解釋地讓他們聽懂。讓我完全體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)方面的不足，雖然我們常常不服輸。讓我覺(jué)得自己語(yǔ)文知識(shí)方面存在很大問(wèn)題，我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！眛hankyouforyourlistening！
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天很榮幸能和大家在 相聚，感謝 工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平 綜合工作部現(xiàn)有員工 人（其中司機(jī)４人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。
鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。
綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作 我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。
進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn)；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
２、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問(wèn)題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問(wèn)答題”。
虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。最后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天面對(duì)在坐的各位經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)秀的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談不上，只想把我在日常教學(xué)工作中的一些體會(huì)與大家一起分享，如果有說(shuō)的不好的地方，還請(qǐng)各位多提寶貴意見。
從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我已走上講臺(tái)整整七年，而在過(guò)去的七年當(dāng)中讓我進(jìn)步最快的就是上個(gè)學(xué)期。在上個(gè)學(xué)期，為提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，切實(shí)落實(shí)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用，我前后共上了六節(jié)公開課。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，使我的教學(xué)觀念有了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，對(duì)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”有了更深的理解，將“五步短動(dòng)式教學(xué)法”融入到每節(jié)課中，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡可能地創(chuàng)設(shè)和諧、民主、寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。下面介紹一下我在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法。
一、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式
僅給優(yōu)生展示的機(jī)會(huì)，特別是給學(xué)困生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓他們更多地參與課堂學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谡n堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣。
二、小組評(píng)價(jià)機(jī)制滲透到課堂內(nèi)外
課堂上組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位參與學(xué)習(xí)，回答問(wèn)題即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選“優(yōu)秀小組”的依據(jù)。尤其對(duì)一些學(xué)困生，我往往采用學(xué)困生答對(duì)問(wèn)題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學(xué)習(xí)。利用小組評(píng)價(jià)機(jī)制也打破了課堂沉悶、死板的狀態(tài)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。我還把小組評(píng)價(jià)機(jī)制沿用到課后的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中。在作業(yè)中，書寫工整、規(guī)范并且及時(shí)改錯(cuò)的就給予加分；而對(duì)于那些不認(rèn)真完成作業(yè)、不及時(shí)改錯(cuò)的就減分，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上通過(guò)積極參與課堂將因?yàn)樽约核鶃G的分?jǐn)?shù)賺回來(lái)。在知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學(xué)都背誦完的就給予加分，班上第一個(gè)背誦完的小組給予雙倍加分。大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，證明小組評(píng)價(jià)機(jī)制的運(yùn)用是行之有效的。
三、重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)
片、電影資料或是相關(guān)的歌曲，創(chuàng)設(shè)歷史情境，把學(xué)生帶入歷史氛圍之中，讓學(xué)生身臨其境，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如講授《鄭和下西洋》時(shí)，我放映了一段紀(jì)錄片資料，不用老師深入講解，學(xué)生就掌握了這一部分的主要內(nèi)容。講授《蒙古的建立及元朝的統(tǒng)一》一課中的“行省制”時(shí)，通過(guò)課件的演示，變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感觀共同作用強(qiáng)化知識(shí)。學(xué)生對(duì)歷史有了興趣，課堂上老師講的知識(shí)記憶就深刻，課堂的學(xué)習(xí)效率就提高了。
四、構(gòu)建歷史知識(shí)體系
構(gòu)建歷史知識(shí)體系可以使歷史知識(shí)由厚變薄，便于學(xué)生系統(tǒng)化、有條理地把握歷史知識(shí)的線索，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 所以在講授新課時(shí)我很注重新舊知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，重視引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“歷史知識(shí)體系”，力爭(zhēng)讓學(xué)生形成屬于自己的每一課的知識(shí)體系、每一單元的知識(shí)體系及整冊(cè)書的知識(shí)體系。這樣學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)就思路清晰，可以節(jié)省大量時(shí)間，大大提高學(xué)習(xí)效率。
在以往的教育教學(xué)工作中我還有很多不足之處，在今后的教學(xué)中我仍需不斷努力和探索，積累經(jīng)驗(yàn)，力求使自身的教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)更上一層樓。謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的大一學(xué)弟學(xué)妹們：
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對(duì)于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)與高中教育的對(duì)比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來(lái)到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說(shuō)的課外知識(shí)范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言，我對(duì)數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語(yǔ)言，機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時(shí)間對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識(shí)對(duì)我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用，這些知識(shí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過(guò)程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長(zhǎng)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。
學(xué)，所以說(shuō)自學(xué)能力很重要。
另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語(yǔ)水平對(duì)于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無(wú)論是面試，工作（尤其是對(duì)于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語(yǔ)都非常重要，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，個(gè)人認(rèn)為好的英語(yǔ)不是出自于課堂，而是來(lái)自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹立對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
再根據(jù)當(dāng)天的情況來(lái)調(diào)整時(shí)間，堅(jiān)持去執(zhí)行，感覺(jué)各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺(jué)挺好，能幫助你們利用好自己的時(shí)間?？傊?，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時(shí)光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R(shí)很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對(duì)于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽講，課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí)，。就個(gè)人感覺(jué)課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺(jué)，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績(jī)就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等，我覺(jué)得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作。寫學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過(guò)程對(duì)你個(gè)人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的。
最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
適時(shí)調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清醒的頭腦?？赡苡行┩瑢W(xué)來(lái)到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來(lái)到大學(xué)自己獨(dú)立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過(guò)李開復(fù)寫給中國(guó)學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺(jué)、同理心、自制力和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過(guò)多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活！
徐福中學(xué) 肖永芝
因?yàn)樯蠈W(xué)期抽考所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，于主任安排我上臺(tái)發(fā)言。說(shuō)實(shí)在話，我很惶恐，因?yàn)樵谧心敲炊鄡?yōu)秀的老師，我在這兒說(shuō)什么經(jīng)驗(yàn)，純粹是有些班門弄斧了?？捎忠幌?，作為一名教師，能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流，請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足加以指正，又是分外的榮幸。
我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)18年了，雖然我認(rèn)為自己不是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，但是我卻為此努力著。我很羨慕那些成功的教師，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說(shuō)就是我進(jìn)步的動(dòng)力。為了更好的適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)工作要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。在教育教學(xué)中，我始終以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)” 做為自己為人師的原則，因?yàn)榻虝耸墙處煹奶炻?。在我的教學(xué)中，也曾遇到很多煩惱，有時(shí)工作累了，有時(shí)被學(xué)生不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)氣著了，我也想像朋友們勸我那樣，管他學(xué)不學(xué)，只要完成自己的教學(xué)任務(wù)就是了，反正那又不是自己的孩子?？墒?，這些都是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
正如孟玉華老師所說(shuō)“轉(zhuǎn)變教育理念，工作不是為了學(xué)校，更不是為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作是自己的事，工作干好了是自己的成績(jī)，當(dāng)然離不開同事們的幫助，工作干不好是自己的責(zé)任，不要怨天尤人，多找找自己的責(zé)任。教師工作是一門特殊的工作，他的工作對(duì)象是一群活潑可愛(ài)的孩子，他的主要任務(wù)是教書育人，所以，教師必須做一個(gè)恪盡職守的好教師，必須是學(xué)生心目中最棒的人?！蔽沂冀K是這樣想的，也是這樣做的。
現(xiàn)就自己教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法作如下總結(jié)：
開展高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
一、備好課是上好課的基礎(chǔ)。就我本人來(lái)說(shuō)，在備課時(shí)始終嚴(yán)格做到備教材、備教法、備學(xué)生。同時(shí)利用備課組之便，積極吸取他人經(jīng)驗(yàn)。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備，每一課時(shí)都要做到“有備而去”。因?yàn)橐还?jié)課是否有效，老師的準(zhǔn)備是否充分是十分重要的。要認(rèn)真鉆研教材，教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一課時(shí)我都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，親自做每一道練習(xí)題，這樣才能體會(huì)新教材所蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教案。我一般會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)新課之前的一周之內(nèi)，先將下一章節(jié)的例題、習(xí)題、練習(xí)冊(cè)、伴你學(xué)、單元卷逐一做一遍，然后再按課時(shí)進(jìn)行詳細(xì)備課。
二、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”。高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)。科學(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問(wèn)題、困惑之處誘發(fā)出來(lái)，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。多年的教學(xué)我有一個(gè)深刻的感受就是，大量的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不再適應(yīng)新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)，所以在備課時(shí)我就會(huì)將手頭的所有資料上的題做一遍，然后進(jìn)行歸類篩選設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率。
我比較注重激發(fā)學(xué)生合理適度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提出富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，引發(fā)學(xué)生積極思考與積極行為， 給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)以激發(fā)并保護(hù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。我時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如學(xué)生是否投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否參與討論，是否參與小組活動(dòng)等。我在授課過(guò)程中要求每一名學(xué)生都要認(rèn)真聽講，積極參與學(xué)習(xí)、思考、交流，對(duì)于我的學(xué)生來(lái)說(shuō)這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。班中有一個(gè)叫張駿坤的男孩，入學(xué)時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于d等，上課時(shí)總是將身子壓的很低，怕老師提問(wèn)，有時(shí)即使會(huì)也不敢理直氣壯的舉手回答，我一直都很關(guān)注他，只要稍微發(fā)現(xiàn)他有想要回答問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，就一定將發(fā)言的機(jī)會(huì)留給他，他為了回答對(duì)老師提出的問(wèn)題，開始在課上課下主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，開學(xué)一個(gè)月后他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心大大增加了也對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，有問(wèn)題就搶著發(fā)表自己的觀點(diǎn)而且思考問(wèn)題的邏輯性也很強(qiáng)了，他在這學(xué)期的期末考試中考取了104分的好成績(jī)。時(shí)間長(zhǎng)了，我們班的同學(xué)都能夠積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不是怕老師點(diǎn)到自己的名字來(lái)回答問(wèn)題而是生怕老師忽略了自己不提問(wèn)自己。
對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，會(huì)認(rèn)真的聽課，積極的發(fā)言，這樣他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很快地提高。在我的課堂上每組4號(hào)同學(xué)得到的發(fā)言機(jī)會(huì)最多，并且他們每次都能認(rèn)真思考和積極回答，如果哪組4號(hào)同學(xué)的回答得到了大家的認(rèn)可，整個(gè)小組的同學(xué)都會(huì)很高興很自豪。
落實(shí)好每天的作業(yè)
適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必要的。但我們不能僅僅為作業(yè)而作業(yè)，而是通 過(guò)做作業(yè)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以布置合適的作業(yè)是重要的。我所任教的班學(xué)生基礎(chǔ)相差比較大，所以采用分層次布置作業(yè)的方式，做到照顧差異。作業(yè)的重點(diǎn)放在鞏固所學(xué)知識(shí)的前提下，再適當(dāng)提升。對(duì)基礎(chǔ)不夠好的同學(xué)要讓他們從基礎(chǔ)入手。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)每天布置一個(gè)有助于開拓思維的題目?？傊?，作業(yè)不能一概而論。對(duì)于作業(yè)的批改我一點(diǎn)也不敢放松，多年來(lái)的教學(xué)使我對(duì)作業(yè)有一個(gè)深刻的體會(huì)，學(xué)生的作業(yè)也是老師的作業(yè)，作業(yè)布置了學(xué)生要做，那老師也必須要批改，否則設(shè)計(jì)的作業(yè)再好也不能達(dá)到鞏固提高的目的。每天再忙我也要對(duì)學(xué)生的作業(yè)逐一進(jìn)行批改，在我看來(lái)不批改就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，可以說(shuō)批改作業(yè)讓我嘗到了大大的甜頭，批改作業(yè)后再講評(píng)使講解針對(duì)性更強(qiáng)了，也節(jié)省了時(shí)間，只講學(xué)生出錯(cuò)較多的題目更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生聽講的積極性。剛接手這批學(xué)生時(shí)讓我最棘手的就是家庭作業(yè)問(wèn)題，不能認(rèn)真獨(dú)立完成應(yīng)付了事抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，由于我堅(jiān)持每次都批改家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并與學(xué)生進(jìn)行交流，我們班學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量有了大幅度的提高。班里有個(gè)女孩欒湉數(shù)學(xué)開始時(shí)是c類，上課回答問(wèn)題積極，思維靈活，成績(jī)卻總是不太理想，通過(guò)批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)不能認(rèn)真獨(dú)立的完成，于是我就與他談話告訴他作業(yè)的重要性，他知道老師發(fā)現(xiàn)了他的秘密，從那以后作業(yè)總是能認(rèn)真獨(dú)立完成不懂的就問(wèn)，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)?？糰。
做好課后輔導(dǎo)工作，多與學(xué)生交流
十根手指還有長(zhǎng)短，更別說(shuō)是來(lái)自各個(gè)家庭的性格迥異的學(xué)生了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺(jué)的、有懶惰的，有聰明的也有反應(yīng)略慢的， 在教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于所學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的`輔導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我非常注意通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是為老師、家長(zhǎng)學(xué)的，是為自己學(xué)的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏、補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識(shí)斷層，因此我特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。還有一些是因?yàn)橐恢币詠?lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長(zhǎng)由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)，使孩子長(zhǎng)期以來(lái)自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣，作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。于是我就經(jīng)常與家長(zhǎng)們短信、電話聯(lián)系交流，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年。我還特別注意與家長(zhǎng)交流時(shí)，不是一味的告狀，而是將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步告知家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的積極配合。
有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作
業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道主動(dòng)來(lái)問(wèn)老師了。學(xué)困生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找學(xué)困生了解原因，有些是不感興趣， 我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且在平時(shí)授課過(guò)程中只要他們會(huì)做的我就一定給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。
良好的紀(jì)律習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證
要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
學(xué)生的合作學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)也有很大的幫助
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況，我在班上成立了學(xué)習(xí)小組，每組四人，1號(hào)負(fù)責(zé)4號(hào)、2號(hào)負(fù)責(zé)3號(hào)在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面予以幫助。剛開始時(shí)，有部分學(xué)生還不知道怎么做，我又對(duì)他們一一進(jìn)行指導(dǎo)，在我和學(xué)生們的共同努力下，學(xué)習(xí)小組發(fā)揮了很大的作用。我班有一個(gè)學(xué)生叫趙志東，書寫潦草，基礎(chǔ)較差，每次寫作業(yè)特別吃力，在上學(xué)期我安排班上的王明同學(xué)和他結(jié)成了學(xué)習(xí)幫教對(duì)子，經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)和這兩位同學(xué)的努力，趙志東同學(xué)有了很大的進(jìn)步。由小升初時(shí)的17分考到了70分以上。我高興地看到，在幫助別人的過(guò)程中這些孩子既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又體會(huì)到了另一種成功的喜悅。而對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生，我更是不遺余力的加以表?yè)P(yáng)，所以他們學(xué)習(xí)的勁頭也就更大了，就這樣，在學(xué)習(xí)中互助，在互助中進(jìn)步，全班學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所提高，這就是我們作為老師最大的樂(lè)趣吧!
總之，就以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平而言。還有很多的地方需要改進(jìn)、提高。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思。努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足之處加以指正。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx-x系xx-xxx-xxx-x名字。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給各位同學(xué)帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，大一的生活是新鮮的。當(dāng)然，對(duì)于大家也都一樣，大家肯定也都在高中時(shí)夢(mèng)想過(guò)自己的大學(xué)生活吧：想在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，好好玩，好好交朋友，或者好好睡覺(jué)，上網(wǎng)?，F(xiàn)在我才知到，我想的太美好了。大家得先認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活與高中生活有何不同？大家都深有感觸，在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的，什么時(shí)間段該做什么都有老師安排，我們也只是一心為了考試拿個(gè)高分。而在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要自己做決定，計(jì)劃并付出實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我們不能夠太放松。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活，只不過(guò)大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。帶著興趣去學(xué)效率自然高。
定短期或長(zhǎng)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒(méi)有早點(diǎn)調(diào)整過(guò)來(lái)，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動(dòng)性通往卓越的成功模式。一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人。
接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺(jué)，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時(shí)空閑的時(shí)候多去走走圖書館，我覺(jué)得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識(shí)。當(dāng)你踏進(jìn)圖書館是時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時(shí)時(shí)刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬(wàn)藏書所感染，會(huì)有一種力量在駕馭著你不斷上進(jìn)。
大學(xué)的課余時(shí)間非常多，我們肯定不能全部用來(lái)玩吧，我們可以培養(yǎng)自己的一種技能。大學(xué)要學(xué)會(huì)的一件事就是查資料，去圖書館也好，去上網(wǎng)也好，要學(xué)會(huì)利用資源。
的交際能力，組織能力等。
最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
一、態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì)，而不成功的人卻總是發(fā)問(wèn)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么呢？”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而其中自覺(jué)、同理心、自律和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
三、要明確人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺(jué)得這是很有必要的。作為學(xué)生，首先，要明確自己追求的人生目標(biāo)，千萬(wàn)不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認(rèn)識(shí)，為了你的將來(lái)，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。對(duì)于有意升本或者參加國(guó)家等級(jí)考試的同學(xué)，我建議你們?cè)琰c(diǎn)下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。其實(shí)，圖書館有很多書籍都會(huì)給你提供一些有關(guān)升本或等級(jí)考級(jí)的資料?，F(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有空的時(shí)候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動(dòng)態(tài)的工具。
以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活！
同學(xué)們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，不管結(jié)果怎么樣，都不會(huì)后悔；要記著，努力不一定成功，但放棄就一定失?。?BR> 最后，我想告訴大家一句話：有了夢(mèng)想，再付出努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？！
我的演講完了，謝謝大家！
2012.3.20
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇五
晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的班主任。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在擔(dān)任班主任工作期間，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí)，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，不管是班主任還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處，就是可以減肥。只要你認(rèn)真做，一定可以瘦！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！眛hank you for your listening!
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇六
各位老師、各位同學(xué)：
晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的班主任老師。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。1、聽課。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，每天做的最多的就是聽課。當(dāng)時(shí)，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽她的課外，還介紹其他老師的課讓我去聽，我自己也聯(lián)系了一些認(rèn)識(shí)的老師，去聽他們的課。所以，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，高一高二高三段的英語(yǔ)課，我基本都聽過(guò)。除此之外，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開課去聽，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。2、備課和寫教案。這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫得詳細(xì)、備課備得好，課才能上得好。我的第一堂課是一節(jié)題為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)”的語(yǔ)法課，做ppt、寫教案、備課共花了五天的時(shí)間。那時(shí)，我已對(duì)教案滾瓜爛熟，對(duì)課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測(cè)，學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準(zhǔn)備。最后，那堂課上得很成功，指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料，很老練，一點(diǎn)都不像是一位新老師。當(dāng)時(shí)，聽到這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)挺開心的，感覺(jué)一切的努力終于有了回報(bào)。當(dāng)時(shí)，我還找了另外一個(gè)實(shí)習(xí)生幫我拍了視頻，自己有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，挺有意思的，而且還可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，有利于改進(jìn)。3、專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你才會(huì)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題；另一方面，我又怕他們來(lái)問(wèn)，怕自己解釋不清楚。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自己做題靠的是一種語(yǔ)感，根本說(shuō)不出為什么。但是，作為一個(gè)老師，不僅要會(huì)做題更要會(huì)解釋，而且要解釋地讓他們聽懂。所以，實(shí)習(xí)的第一個(gè)周末我就趕緊去書店買來(lái)資料惡補(bǔ)。這次的實(shí)習(xí)讓我完全體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)方面的不足，雖然我們常常不服輸，覺(jué)得對(duì)外漢語(yǔ)在漢語(yǔ)方面比英語(yǔ)系好，也就是有內(nèi)涵；同時(shí)我們也覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平不一定比他們差。但這次的實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得自己英語(yǔ)知識(shí)方面存在很大問(wèn)題，我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面臨實(shí)習(xí)，現(xiàn)在可以在專業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備起來(lái)，這樣實(shí)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松很多。
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)班主任老師工作。我覺(jué)得去實(shí)習(xí)老師的時(shí)候一定要順帶實(shí)習(xí)班主任老師，這樣的實(shí)習(xí)才算完美。高中生活是辛苦的，高中老師也是辛苦的，特別是班主任老師。這兩個(gè)月，我每天7：10分開始跟早讀；9：00跟他們一起出操，幫他們整隊(duì)形，監(jiān)督他們做操；檢查眼保健操；下午5點(diǎn)要陪他們跑800；有的時(shí)候還要跟晚自修，幫他們解疑。每天的生活都很充實(shí)。早上7點(diǎn)起床成了一種奢望，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)是再正常不過(guò)的事情。所以，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大學(xué)是美好的，好好珍惜吧！
在擔(dān)任班主任老師工作期間，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí)，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，不管是班主任老師還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處，就是可以減肥。只要你認(rèn)真做，一定可以瘦！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！眛hank you for your listening!
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天很榮幸能夠和大家在xxx相聚，感謝xxxxxx工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合xxxx綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平。
綜合工作部現(xiàn)有員工xx人（其中司機(jī)4人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。
1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。
通過(guò)近兩年來(lái)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%?！犊?jī)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。
管理的流程化、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并且評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。
綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。
1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問(wèn)題。
為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過(guò)全面深入的調(diào)查了解，通過(guò)公開拍賣，成功競(jìng)得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并且迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭(zhēng)取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香的辦公、生活環(huán)境指日可待；今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。
落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn)；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
2、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。
綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：
一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。
二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問(wèn)題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。
三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問(wèn)答題”。
以上是xxxx部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正。通過(guò)這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。
最后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利！
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇八
1、老年人得到了更多的關(guān)心和照顧。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我街道各社區(qū)平均推出為老服務(wù)項(xiàng)目10項(xiàng)以上，共為老年人提供服務(wù)達(dá)28000多人次，其中提供醫(yī)療服務(wù)3869人次，家政服務(wù)4200多人次，社區(qū)干部和各類志愿者與老年人雙向結(jié)對(duì)近200對(duì)；尤其是對(duì)一些特殊困難的老年人開展了重點(diǎn)幫扶活動(dòng)，及時(shí)為他們排憂解難，使每個(gè)社區(qū)老年人真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。
如居住在金山社區(qū)的一位曾參加過(guò)抗美援朝的退休干部，自己患腦溢血臥病在床，其兒子又在去年因車禍而造成生活更加困難，社區(qū)干部在走訪中了解到這一情況后，一邊與有關(guān)部門聯(lián)系，一邊多方募集資金3000多元，并進(jìn)行上門慰問(wèn)，解決了該老年人的燃眉之急，鼓舞了他對(duì)今后生活的信心。又如家住滸西社區(qū)76歲的殘疾獨(dú)身老人董定奎，3年來(lái)，社區(qū)確定樓群小組長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶，經(jīng)常照看他的生活，并在節(jié)日期間送衣送物，幫助解決一些生活困難。
2、老年人學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需要得到了實(shí)現(xiàn)。由于各社區(qū)組織老年人開展學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有制度，方法靈活多樣，較好地調(diào)動(dòng)了老年人學(xué)習(xí)和活動(dòng)的積極性。
全街道各社區(qū)黨支部較好地堅(jiān)持了每?jī)稍乱淮蔚恼卫碚搶W(xué)習(xí)，老年大學(xué)、市民學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地組織開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，廣大老年踴躍參加，從中既增長(zhǎng)了知識(shí)，又實(shí)現(xiàn)了老有所教、老有所學(xué)，跟上時(shí)代步伐。如舒苑、金東、青少年宮路、滸西等社區(qū)利用學(xué)習(xí)時(shí)間組織本社區(qū)的老年人參觀滸山的城市建設(shè)，使老年人既開闊了眼界，同時(shí)又紛紛表示要積極支持市、街道搞好城市的建設(shè)和管理工作。
科學(xué)、文明、健康的社區(qū)文娛活動(dòng)也為培養(yǎng)老年人的興趣愛(ài)好、促進(jìn)強(qiáng)身健體起到了較好的作用。
3、老年人在社區(qū)建設(shè)中的重要作用得到了更好的發(fā)揮。在加強(qiáng)對(duì)老年人管理服務(wù)的同時(shí)，各社區(qū)也充分發(fā)揮老年人的各自優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)發(fā)揮余熱。
許多老同志擔(dān)任了社區(qū)居委會(huì)委員、居民小組長(zhǎng)、業(yè)主委員會(huì)委員及關(guān)心下一代輔導(dǎo)員等社會(huì)職務(wù)，并在社區(qū)黨支部的倡導(dǎo)下積極參加了治安巡邏、衛(wèi)生綠化、民事調(diào)解、法制宣傳等社區(qū)工作。如青少年宮路社區(qū)的17名老年人與東門小學(xué)的17個(gè)班級(jí)進(jìn)行了“雙向結(jié)對(duì)”，經(jīng)常對(duì)學(xué)生們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
83歲高齡的老同志陸士英，不顧自身年老體弱，自己組織了45名少先隊(duì)員開展了為期一個(gè)月的“紅領(lǐng)巾夏令營(yíng)”活動(dòng)，得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)和同志們，我街道的社區(qū)為老服務(wù)工作雖然取得了一些成效，但是由于受各方面條件的限制和自身經(jīng)驗(yàn)的不足，還有許多方面需要不斷的完善和改進(jìn)。
我們將以這次會(huì)議為動(dòng)力，以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為動(dòng)力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改善設(shè)施，豐富內(nèi)容，拓展領(lǐng)域，進(jìn)一步促進(jìn)我街道的為老服務(wù)工作，努力把我街道的社區(qū)建設(shè)和管理工作推向一個(gè)新的高度。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是示范經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)發(fā)展靠引導(dǎo)扶持。去年以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、科學(xué)論證，形成了規(guī)劃引導(dǎo)、政策扶持、財(cái)政補(bǔ)貼三項(xiàng)扶持機(jī)制。一是制定完善了蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，按照引導(dǎo)、示范、推廣的程序，大力發(fā)展蔬菜基地建設(shè)，推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，形成企業(yè)+基地+農(nóng)戶的有效鏈接。二是積極探索落實(shí)支農(nóng)惠農(nóng)資金、項(xiàng)目的有效形式，在不改變資金項(xiàng)目基本用途、管理渠道、核算方式的前提下，捆綁整合使用，重點(diǎn)加大對(duì)蔬菜基地建設(shè)、龍頭企業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣等方面的投入，發(fā)揮支農(nóng)惠農(nóng)資金、項(xiàng)目的最大效應(yīng)，切實(shí)提高項(xiàng)目的帶動(dòng)作用和資金的撬動(dòng)作用。三是實(shí)施財(cái)政補(bǔ)貼，建立蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展財(cái)政貼息制度。積極協(xié)調(diào)金融部門對(duì)蔬菜基地的農(nóng)戶給予每戶x萬(wàn)元的小額貸款，縣財(cái)政對(duì)貸款農(nóng)戶進(jìn)行x%的貸款貼息，形成了以農(nóng)民投入為主體、政府扶持為引導(dǎo)、社會(huì)資金為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制。20xx年，協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)為農(nóng)戶發(fā)放小額貸款x萬(wàn)元，縣財(cái)政貸款貼息x萬(wàn)元、整合涉農(nóng)項(xiàng)目資金x萬(wàn)元，支持設(shè)施蔬菜生產(chǎn)。
按照“一鄉(xiāng)一業(yè)、多村一品”思路，實(shí)施了“龍頭帶動(dòng)、基地推動(dòng)、市場(chǎng)拉動(dòng)”的“三動(dòng)”戰(zhàn)略，圍繞龍頭建基地、圍繞基地?cái)U(kuò)市場(chǎng)、圍繞市場(chǎng)育龍頭，實(shí)現(xiàn)了蔬菜產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；l(fā)展。一是大力發(fā)展龍頭企業(yè)，增強(qiáng)輻射帶動(dòng)能力。20xx年全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)銷售收入達(dá)到x億元，直接帶動(dòng)農(nóng)戶x萬(wàn)戶，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化率達(dá)到x%，市級(jí)以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展到x家，充分發(fā)揮博江公司的龍頭作用，年出口日韓腌漬菜x萬(wàn)噸，帶動(dòng)蔬菜種植近萬(wàn)畝，出口創(chuàng)匯x萬(wàn)美元，腌漬菜出口占xx市腌漬菜行業(yè)的x%，xx省居第二，僅次于xx縣。二是抓好農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，提高規(guī)?；健Ｒ蜞l(xiāng)制宜，因村制宜，大力實(shí)施“一鄉(xiāng)一業(yè)、多村一品”工程，形成了xx鎮(zhèn)日光溫室蔬菜、xx村無(wú)公害黃瓜、xx鎮(zhèn)棚室蔬菜、xx村大蒜種植、xx無(wú)公害茄子五個(gè)蔬菜生產(chǎn)區(qū)，基地面積達(dá)到x萬(wàn)畝，xx鎮(zhèn)無(wú)公害蔬菜基地被農(nóng)業(yè)部確定為設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園（創(chuàng)建）。三是建立農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織，加快土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)。按照“依法、自愿、有償”的原則，采取互換、轉(zhuǎn)包、反租倒包的形式，加快農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)。20xx年全縣果蔬農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展到x家，以反租倒包形式流轉(zhuǎn)土地面積x萬(wàn)畝，有效破解了基地建設(shè)的“瓶頸”問(wèn)題，注冊(cè)“xx”、“xx”、“xx”、“xx”等果蔬菜品牌x個(gè)，x家合作社申報(bào)了無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)證。
強(qiáng)化科技引領(lǐng)作用，努力提高農(nóng)民的科技水平和農(nóng)產(chǎn)品的附加值。一是抓好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。深入持續(xù)開展“百村萬(wàn)戶富民培訓(xùn)工程”，整合培訓(xùn)資源，重點(diǎn)開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)等培訓(xùn)，提高農(nóng)民對(duì)先進(jìn)適用技術(shù)的接受能力與應(yīng)用水平。去年以來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)x萬(wàn)人次。二是建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種。依托縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合區(qū)域服務(wù)站，村農(nóng)技推廣員三級(jí)農(nóng)技推廣體系，組織全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在農(nóng)戶和基地中推廣種植新技術(shù)。同時(shí)不斷引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品新品種，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。三是借腦借智，強(qiáng)化科技支撐。與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)、省農(nóng)科院建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，聘請(qǐng)省農(nóng)科院經(jīng)作所研究員為縣政府蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)顧問(wèn)，同時(shí)與xx農(nóng)大、省植保所保持緊密聯(lián)系，每周都有一名專家來(lái)我縣進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，開展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)，有效提高農(nóng)民的實(shí)際操作能力，促進(jìn)了全縣蔬菜產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
著眼蔬菜產(chǎn)業(yè)的安全發(fā)展、提速發(fā)展，我們牢牢扭住安全二字不放松，不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全源頭監(jiān)管。一是大力推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。以農(nóng)民專業(yè)合作社為依托，在蔬菜基地中推行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程，大力推廣節(jié)水降濕防病灌溉技術(shù)、普及無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施蔬菜土壤改良技術(shù)、農(nóng)藥安全使用等技術(shù)，指導(dǎo)、督促農(nóng)戶自覺(jué)按照技術(shù)規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)。二是建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)體系。將農(nóng)業(yè)、市場(chǎng)監(jiān)督管理檢測(cè)資源進(jìn)行整合，成立了食品檢測(cè)中心，負(fù)責(zé)全縣農(nóng)產(chǎn)品的檢測(cè)，并統(tǒng)一發(fā)布檢測(cè)結(jié)果。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)站，各基地建立快速檢測(cè)點(diǎn)，初步形成了縣有檢測(cè)中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有檢測(cè)站，基地有檢測(cè)點(diǎn)的檢測(cè)體系，筑牢食品安全源頭防線。三是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管。持續(xù)開展投入品專項(xiàng)整治行動(dòng)，定期發(fā)布全縣蔬菜農(nóng)藥殘留例行檢測(cè)結(jié)果，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣種子、農(nóng)藥、肥料的違法行為。20xx年縣檢測(cè)中心共抽樣檢測(cè)x個(gè)，送省市x，農(nóng)殘合格率100%。
研究營(yíng)銷策略，實(shí)行商業(yè)運(yùn)作，大力宣傳推介，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。研究營(yíng)銷策略，實(shí)行商業(yè)運(yùn)作，大力宣傳推介，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。一是農(nóng)超對(duì)接。充分發(fā)揮農(nóng)合聯(lián)橋梁紐帶作用，減少流通環(huán)節(jié)，搭建農(nóng)超對(duì)接平臺(tái)，全縣優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品相繼進(jìn)入沃爾瑪、xx惠友等大型商場(chǎng)、超市。20xx年累計(jì)向超市、商場(chǎng)直銷各類農(nóng)產(chǎn)品x萬(wàn)余噸，價(jià)值x億元，助農(nóng)增收x萬(wàn)元，全市農(nóng)超對(duì)接現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開并推廣我縣經(jīng)驗(yàn)。二市場(chǎng)對(duì)接。積極發(fā)展經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，與大中城市批發(fā)市場(chǎng)保持密切聯(lián)系，建立穩(wěn)定的供銷關(guān)系，進(jìn)一步拓寬了市場(chǎng)的銷售渠道。
雖然我們?cè)诎l(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)中取得了一定成績(jī)，但與先進(jìn)縣市相比，還有不小的差距。下一步，我縣將認(rèn)真貫徹此次會(huì)議精神，落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)、建設(shè)綠色長(zhǎng)廊的實(shí)施意見》，按照一年打基礎(chǔ)、二年成規(guī)模、三年見成效的思路，建設(shè)沿xx路、xx路兩側(cè)x公里的蔬菜綠色長(zhǎng)廊，使蔬菜產(chǎn)業(yè)成為我縣農(nóng)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民的持續(xù)穩(wěn)定增收。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十
大家好：
我把我在政治課堂上的一些認(rèn)識(shí)和做法和大家交流一下。
我的教學(xué)理念是：讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)好知識(shí)。
為此我從兩方面做個(gè)闡述。
愉快地做某事是做好它的前提，而怎么又能使同學(xué)們?cè)谶@一過(guò)程中愉快呢？最重要的就是要使他對(duì)所做事情感興趣。但是大家也知道很多人對(duì)政治課多年存在著偏見和每天在最困難的時(shí)間上政治課。在這樣的情況下我覺(jué)得不把激發(fā)學(xué)生興趣放在最重要的地位，政治課簡(jiǎn)直沒(méi)法上更不用談學(xué)習(xí)的效率。實(shí)踐證明學(xué)生對(duì)哪門課感興趣哪門課才有可能學(xué)好。所以我給予了學(xué)生興趣培養(yǎng)足夠的重視。
（1）全情投入只有自己熱愛(ài)自己所帶的課，學(xué)生才有可能喜歡這門課，只有用自己的激情才能點(diǎn)燃學(xué)生的熱情。我覺(jué)得在當(dāng)今教改過(guò)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位的同時(shí)，我們更應(yīng)注意全情投入發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。我很自豪，我是一名政治教師，我終生的選擇我不會(huì)后悔，在這個(gè)舞臺(tái)上我會(huì)盡情揮灑我的青春，因?yàn)槲业娜松鷥r(jià)值在這里得到了實(shí)現(xiàn)。
寒假來(lái)的第一節(jié)課是我布置的春節(jié)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的匯報(bào)。等等通過(guò)這些同學(xué)們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
（4）充分了解學(xué)生的實(shí)際比如在哲學(xué)課上每一個(gè)理論都可以運(yùn)用于學(xué)生上，關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)讓學(xué)生真正受益是學(xué)生興趣產(chǎn)生的根本。兩年前帶高二時(shí)那是個(gè)理科班學(xué)生對(duì)政治課的要求不是低而是很高，我總是聯(lián)系他們實(shí)際講半節(jié)課課本，然后用半節(jié)課時(shí)間讓他們給我出主題，講他們關(guān)心的國(guó)家的世界的，自己的各種各樣的問(wèn)題。再比如今年元旦前夕下午要開元旦晚會(huì)上午要上課這時(shí)我講的是紙幣辨別真?zhèn)蔚恼n外專題。
我從三方面講我的做法。
（一）教學(xué)內(nèi)容的處理。
1.注重課本開發(fā)，課本資源就是最優(yōu)秀的資源，在熟練掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上挖掘課本的營(yíng)養(yǎng)成分。比如在講第三產(chǎn)業(yè)這一部分時(shí)，課本上有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的表格。這一表格我覺(jué)得優(yōu)于其他資料上的一些表格。所以那節(jié)課我就用了不少的時(shí)間和同學(xué)們展開了表格分析能力訓(xùn)練。熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)要求駕馭課本做課本的主人應(yīng)該是我們教師在教學(xué)中注意的一個(gè)重要方面。
2.強(qiáng)化知識(shí)的系統(tǒng)性，高中生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性要求是很高的，這樣才有利于他們真正的掌握知識(shí)，所以我努力完善著自己的知識(shí)系統(tǒng)，且把這一觀念經(jīng)常不斷的傳播給學(xué)生尤其是開學(xué)初，考試前以及每一章節(jié)前后。
3.構(gòu)建自己的校本課，這不僅是示范校建設(shè)的需要，我認(rèn)為這也是讓學(xué)生喜歡你和你的課的重要方面。同時(shí)也是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要方面。幾年中我開發(fā)了心理健康方面10個(gè)學(xué)生心理健康教育講座和一個(gè)考前心理輔導(dǎo)講座；學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面在多媒體教室辦過(guò)一個(gè)大型主題講座“做學(xué)習(xí)的主人”；示范校建設(shè)期間我開發(fā)了“發(fā)明與創(chuàng)造性思維”課。
（二）教學(xué)方法的選擇。
設(shè)疑思考，啟發(fā)式教學(xué)。
這幾乎是各種現(xiàn)代教學(xué)理論的根，理論是深?yuàn)W的實(shí)踐才有意義。在實(shí)踐中我積累了兩個(gè)技巧：
（1）從導(dǎo)入到最后都要有設(shè)疑思想。
（2）最簡(jiǎn)單的啟發(fā)就是把句號(hào)改為問(wèn)號(hào)，加個(gè)“為什么”。
（三）學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
老師只是領(lǐng)路人，修行靠的是學(xué)生個(gè)人，所以我還注意了學(xué)生的---學(xué)法指導(dǎo)，特別是高一很關(guān)鍵的剛開始沒(méi)有培養(yǎng)起他們的學(xué)習(xí)能力往往是他們后來(lái)不能繼續(xù)提高的原因。我的做法和認(rèn)識(shí)是新授課側(cè)重閱讀指導(dǎo)，復(fù)習(xí)課側(cè)重知識(shí)歸納，習(xí)題課側(cè)重解題指導(dǎo)。特別是習(xí)題課對(duì)于我們這樣一所面向高考的學(xué)校更要特別重視。
要給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水，更先進(jìn)的理論是幫學(xué)生找到水源。為了使自己擁有一桶水，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，為了幫學(xué)生找到水源深感需要學(xué)習(xí)的東西更多，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求為一中的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十一
1、抓調(diào)查摸底，為開展社區(qū)為老服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。社區(qū)管理體制改革到位后，我街道組織人員對(duì)社區(qū)老齡人群的基本情況及老年人的所思、所想、所求等問(wèn)題進(jìn)行了全面的調(diào)查。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，滸山街道13.54萬(wàn)人常住戶口當(dāng)中，60歲以上的老年人有18788人，其中居住在社區(qū)的老年人有6916人，占36.8；80歲以上的老年人有603人，90歲以上的有52人，百歲老人5人。我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，在老年人群中存在著“三個(gè)迫切”：一是患有各種慢性疾病、健康狀況比較差的30的社區(qū)老年人，因患病生活自理能力逐漸減弱或其它原因，及1599戶空巢家庭和768戶獨(dú)身家庭，他們的晚年生活除家庭養(yǎng)老這一傳統(tǒng)模式之外，迫切需要社區(qū)組織的協(xié)調(diào)和照顧。
二是許多社區(qū)老年人，特別是因機(jī)構(gòu)改革和企業(yè)改制后，大部分離退休干部和職工由“單位人”變?yōu)椤吧鐣?huì)人”，他們迫切需要在社區(qū)能夠就近學(xué)習(xí)、就近活動(dòng)、就近得到關(guān)心照顧。三是有一技之長(zhǎng)的社區(qū)老年人，他們想為社區(qū)建設(shè)發(fā)揮余熱，迫切需要社區(qū)為他們提供機(jī)會(huì)、提供場(chǎng)所。
通過(guò)廣泛細(xì)致的調(diào)查摸底，各社區(qū)基本掌握了轄區(qū)范圍內(nèi)老年人的基本情況，從而為下步有針對(duì)性地開展社區(qū)為老服務(wù)工作提供了有利條件。
2、抓服務(wù)內(nèi)容，為社區(qū)老年人提供全方位服務(wù)。開展社區(qū)為老服務(wù)，關(guān)鍵要依托社區(qū)資源，根據(jù)老年人的需要落實(shí)服務(wù)內(nèi)容，改善服務(wù)設(shè)施，講究服務(wù)方法，拓展服務(wù)領(lǐng)域。
為此，我街道重點(diǎn)在以下四個(gè)方面下功夫：一是在搞好日常生活服務(wù)上下功夫。在服務(wù)內(nèi)容上，各社區(qū)根據(jù)實(shí)際推出了家政服務(wù)、醫(yī)療保健、法律咨詢等服務(wù)項(xiàng)目，普遍開展家電維修、管道維修、上門送煤氣、代購(gòu)物品、雇請(qǐng)保姆等服務(wù)；對(duì)老年人建立健康檔案，開設(shè)家庭病床，由社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站提供各類醫(yī)療服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象，進(jìn)行定期專訪，做到送醫(yī)送藥上門；對(duì)需要提供法律咨詢和幫助的老年人，由社區(qū)及時(shí)物色有關(guān)人員予以幫助。
在服務(wù)方式上，我們做到形式求多、方法求活，通過(guò)開通社區(qū)服務(wù)熱線、社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)伍和各種互助小組，為老年人開展定期服務(wù)。象金東社區(qū)，推出了“愛(ài)心傘”活動(dòng)，他們對(duì)生活比較困難的老人發(fā)放了“愛(ài)心傘”，以傘作為老人需求標(biāo)志，同時(shí)落實(shí)專人進(jìn)行巡查并及時(shí)提供幫助。
二是在送溫暖上下功夫。對(duì)生活有困難、行動(dòng)不便、病殘和身邊無(wú)子女照顧的老人，在生活上由社區(qū)干部、物業(yè)管理人員和志愿服務(wù)者實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶，為困難老人排憂解難；在一些重大節(jié)日，各社區(qū)還帶著慰問(wèn)物品開展走訪活動(dòng)，其中青少年宮路社區(qū)已連續(xù)13年開展了這一活動(dòng)，把黨和政府的溫暖送到了困難老人的家中。
同時(shí)，積極開展維權(quán)活動(dòng)，為喪偶老人牽線搭橋，重組溫馨家庭，解決喪偶老人的孤獨(dú)感。如虞家路社區(qū)為男75歲、女73歲的喪偶老人喜牽紅線，并做好其子女的思想工作，使他們過(guò)上幸福的晚年生活。
三是在豐富精神生活上下功夫。利用圖書室、活動(dòng)室等活動(dòng)陣地和社區(qū)現(xiàn)有資源，廣泛開展各類健康有益的文體活動(dòng)。
通過(guò)開辦老年電大和老年大學(xué)，為老年人提供終身受教育的機(jī)會(huì)。到目前，全街道共開辦了14個(gè)老年電大班，學(xué)習(xí)內(nèi)容有家政服務(wù)、家庭教育、老年常見病預(yù)防和治療、歷史等內(nèi)容；老年大學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容涉及舞蹈、歌詠、書法、美術(shù)、太極拳、棋牌等近10大類，總參加人數(shù)達(dá)5000余人次。
同時(shí)各社區(qū)以組建業(yè)余文體隊(duì)伍為切入點(diǎn)，組織開展“老少同樂(lè)”、老年人體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的文體娛樂(lè)活動(dòng)，滿足老年人的精神生活需求?，F(xiàn)在各社區(qū)都有5支以上的業(yè)余文體隊(duì)伍，其中舒苑社區(qū)達(dá)到了12支。
四是在發(fā)揮余熱上下功夫。根據(jù)老年人的專業(yè)特長(zhǎng)，各社區(qū)建立了政策宣傳、治安監(jiān)督、法律咨詢、文體健身、計(jì)劃生育等老年志愿服務(wù)隊(duì)，并定期開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，以充分發(fā)揮老年人在社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)中的積極作用。
目前，全街道共有老年志愿服務(wù)隊(duì)145個(gè)。
3、抓配套措施，為開展社區(qū)為老服務(wù)工作提供有力支撐。一是組織配套。
為切實(shí)抓好對(duì)此項(xiàng)工作的組織和落實(shí)，街道黨工委成立了社區(qū)為老服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和部署階段性工作，并把此項(xiàng)工作列入對(duì)社區(qū)干部年度工作考核的主要內(nèi)容之一；街道駐片工作組明確由分管政工的副書記負(fù)責(zé)，抓好本轄區(qū)的聯(lián)系溝通和督促檢查工作。各社區(qū)居委會(huì)都成立了社區(qū)為老服務(wù)工作小組，由社區(qū)黨支部書記任組長(zhǎng)，并確定專人制訂服務(wù)計(jì)劃、落實(shí)服務(wù)人員、建立服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，定期聽取服務(wù)對(duì)象的意見建議和要求，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)的開展。
二是經(jīng)費(fèi)配套。街道財(cái)政年初就把老齡工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，并結(jié)合文明社區(qū)創(chuàng)建，共計(jì)投入50萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)添置健身器材、圖書報(bào)刊等。
各社區(qū)在工作經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下，都確保社區(qū)老年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出，并廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)共建單位出資金、出場(chǎng)地，積極參與社區(qū)為老服務(wù)工作，為全面推進(jìn)社區(qū)為老服務(wù)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障。三是場(chǎng)地配套。
為了確保老年人有組織學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的場(chǎng)地，我街道注重老年活動(dòng)室等陣地設(shè)施建設(shè)，把拓展老年人活動(dòng)空間、添置老年人學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)施作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓。到目前，我街道各社區(qū)都建有40平方米以上老年活動(dòng)室，訂有6種以上的老年報(bào)刊雜志，有10個(gè)社區(qū)擁有室內(nèi)健身房，29個(gè)社區(qū)擁有一處以上室外健身休閑的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、抓制度健全，為開展社區(qū)為老服務(wù)工作提供保證。為了使社區(qū)為老服務(wù)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，我們主要制訂了以“五個(gè)一”和“八個(gè)必訪”為主要內(nèi)容的工作制度。
“五個(gè)一”就是要求每個(gè)社區(qū)“確定一批重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象、建立一本服務(wù)指南手冊(cè)、發(fā)放一本老年人優(yōu)先服務(wù)卡、開辟一條服務(wù)熱線和組建一支志愿服務(wù)隊(duì)伍”；“八個(gè)必訪”是指老年人碰到以下八種情況時(shí)，社區(qū)干部必須進(jìn)行上門走訪，即：生病住院時(shí)必訪，生活發(fā)生困難時(shí)必訪，家庭發(fā)生意外時(shí)必訪，家庭發(fā)生矛盾時(shí)必訪，鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)必訪，房子喬遷時(shí)必訪，有思想顧慮時(shí)必訪，原單位生活待遇不落實(shí)時(shí)必訪。各項(xiàng)制度及服務(wù)人員、服務(wù)項(xiàng)目、聯(lián)系電話等都進(jìn)行上墻公布，以方便群眾，接受監(jiān)督。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十二
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家一起交流班級(jí)管理工作，從以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我是怎樣做的吧。
從這幾年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)必須有嚴(yán)格的紀(jì)律，一切行動(dòng)都要嚴(yán)格遵守相應(yīng)的制度和規(guī)則，所以我對(duì)學(xué)生一直很嚴(yán)厲。我認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律的管理是一切基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的班風(fēng)，一切東西都沒(méi)有繼續(xù)努力的必要，在我們班除了學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度外，還有本班《班規(guī)》，《量化管理?xiàng)l例》《幫扶條約》等等，有什么事情基本不用我來(lái)處理，班干部按規(guī)章辦事，學(xué)生也易于接受。所以我們二班一直都比較穩(wěn)定，學(xué)生沒(méi)有太多惡習(xí)。
我們班的班干部是我精心挑選出來(lái)的，這對(duì)我工作順利開展起了很好的作用，是真正的左膀右臂，象黑板報(bào)，廊報(bào)等活動(dòng)，我?guī)缀鯖](méi)管過(guò)，把通知往班里一放，過(guò)幾天肯定就辦好了。因?yàn)閷W(xué)生大多在周六辦，我的任務(wù)就是給夏天他們買冰糕吃或冬天買熱奶茶喝。
人心都是肉長(zhǎng)的，我們關(guān)心學(xué)生，學(xué)生是能夠感受到的，班主任要明察秋毫，細(xì)致入微。初一入學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不吃早飯，于是在班上強(qiáng)調(diào)早飯的重要，及時(shí)給家長(zhǎng)聯(lián)系，有的家長(zhǎng)不以為然，以為一頓飯?jiān)诓辉诩页詿o(wú)所謂，通過(guò)多次溝通，不吃早飯的同學(xué)越來(lái)越少。有次，我班孔楷在早上第一節(jié)趴在桌上，一問(wèn)又沒(méi)吃早飯，我趕緊給他買了牛奶、面包，看著他吃下去，后來(lái)他媽媽打來(lái)電話表示感謝，從此這孩子以后早上都按時(shí)吃飯。還有一個(gè)就是，我辦公室有個(gè)抽屜專門放吃的，這些吃的都是我給學(xué)生預(yù)備的，到辦公室?guī)兔?，?wèn)問(wèn)題或者批評(píng)學(xué)生時(shí)，我都會(huì)適時(shí)地給他們點(diǎn)“甜頭”。這樣學(xué)生很樂(lè)意到辦公室，老師和學(xué)生之間的距離也縮短了。
我是一個(gè)比較注重成績(jī)的老師，家長(zhǎng)把孩子托付給我們，最大的希望就是孩子能學(xué)習(xí)好。我平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，考前及時(shí)開動(dòng)員會(huì)，初一學(xué)期，我給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)短息，告訴他考試時(shí)間，考試范圍，請(qǐng)家長(zhǎng)在家監(jiān)督。那時(shí)候手機(jī)功能太差，只能一條條發(fā)，成本也太高。后來(lái)就改成給家長(zhǎng)一封信，由我口述，學(xué)生執(zhí)筆，寫在他們的作業(yè)記錄本上。家長(zhǎng)看完后簽上字，第二天我再一一檢查?？荚嚱Y(jié)束后，及時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)，表彰會(huì)，和家長(zhǎng)一起共同分析孩子的進(jìn)退。開家長(zhǎng)會(huì)，我喜歡家長(zhǎng)和學(xué)生一起開。初一學(xué)期期末，在階梯教室，我開過(guò)一次。由班長(zhǎng)主持，效果挺好。
還有，前面提到的《幫扶條約》，簡(jiǎn)單介紹一下，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生與愿意幫助他的比較優(yōu)秀的同學(xué)簽訂合同，達(dá)到一定的目標(biāo)，雙方都有獎(jiǎng)勵(lì)。從初一到現(xiàn)在，每次我都給級(jí)部前十，班前十以及單科優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，一般是本子，上面蓋上“獎(jiǎng)”，再寫一句激勵(lì)的話。后來(lái)班長(zhǎng)給我說(shuō)，要不咱發(fā)錢，現(xiàn)在我們就直接發(fā)錢，錢的最初來(lái)源于我們學(xué)生自己撿瓶子賣的，不夠的我再補(bǔ)上。后來(lái)就用級(jí)部發(fā)的班費(fèi)。一名一毛，動(dòng)力很足。
以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解，純屬原創(chuàng)，敬請(qǐng)各位老師指正！謝謝！
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十三
尊敬的xxx：
來(lái)到市高中擔(dān)任生物教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在同科組教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)自己的刻苦努力，在教育教學(xué)工作上日漸走上正軌?，F(xiàn)將半年來(lái)我在教學(xué)工作中的一些做法和想法，呈現(xiàn)出來(lái)，與大家共榷。初到市高中，緊張有序的教學(xué)氛圍給了我很大壓力，也給了我許多動(dòng)力。學(xué)校的一套先進(jìn)的教學(xué)理念也給了我許多啟發(fā)。因此，工作以來(lái)，我迅速地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)的相關(guān)要求和技巧，并能夠及時(shí)地去落實(shí)、去實(shí)施。因而很快地進(jìn)入角色，使得教學(xué)工作順利起步，沒(méi)走彎路。在半年的教學(xué)過(guò)程中，主要在以下幾方面做了大量工作。
以基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，降低學(xué)習(xí)和教學(xué)的起點(diǎn)和難度，面向全體學(xué)生，以不變應(yīng)萬(wàn)變。剛從大學(xué)校園畢業(yè)來(lái)到高中擔(dān)任生物教學(xué)，和學(xué)生年齡差距不算太大，和學(xué)生能融洽相處，話題多。并發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)高中生物的學(xué)習(xí)有著極高的熱情，但這種熱情下，卻暗藏著不求基礎(chǔ)的浮光掠影的學(xué)習(xí)態(tài)度。狠抓課本有利于收住學(xué)生的心，更有利于讓學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，有效防止學(xué)生眼高手低，樣樣通，樣樣松，翻書就會(huì)，做題不對(duì)，從而造成厭學(xué)情緒。在這方面我主要注重以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真疏通課本，細(xì)讀教參，把握本課脈搏，抓住本節(jié)重點(diǎn)。
2、細(xì)化學(xué)案，采用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)與填空相結(jié)合的方法，以先記憶后理解，先啟發(fā)后導(dǎo)學(xué)的方法，引導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、強(qiáng)化默寫，每一節(jié)課都用小紙條的方法，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行默寫，以強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的鞏固，對(duì)默寫不達(dá)要求的要責(zé)令糾正。
4、對(duì)每一節(jié)的學(xué)案做到全部檢查，以通過(guò)學(xué)生填寫情況，了解本節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)上的疏漏和失誤，以便整改，力求不放過(guò)一個(gè)死角，不遺漏一點(diǎn)知識(shí)。這樣層層推進(jìn)，步步為營(yíng)，使學(xué)生所學(xué)扎實(shí)有效，一步一個(gè)臺(tái)階，生物學(xué)習(xí)也由此慢慢變得輕松起來(lái)。
高二文科班學(xué)生的能力參差不齊，一刀切的教學(xué)方法務(wù)必使得“有人吃不飽，有人吃不好，有人吃不了”的問(wèn)題，從而使相當(dāng)一批學(xué)生迅速邊緣化，成為后進(jìn)生。讓所有學(xué)生卻“學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)”分層教學(xué)是我在這一年教學(xué)中，重點(diǎn)實(shí)施的方面。課堂上，以中下等學(xué)生接受能力為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，保證差生在課堂上聽得懂，理解得透，不讓他們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上落腳。鞏固練習(xí)上分高、中、低三個(gè)等級(jí)進(jìn)行小題設(shè)計(jì)，并用星號(hào)標(biāo)記，進(jìn)行區(qū)分，讓每一類學(xué)生都有題可做。在課堂上對(duì)要求較高的題一概不講，留課后對(duì)部分有要求的學(xué)生講，以減少對(duì)差生的壓力，防止其產(chǎn)生自卑心理和急躁情緒。這樣在精選習(xí)題上多用了一些心思，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上少走了彎路，使每一位學(xué)生都能學(xué)其所學(xué)，得其所得，都能真正地體會(huì)到成功的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的喜悅。也同時(shí)使得好、差學(xué)生分界不明顯。
由于我剛從大學(xué)畢業(yè)，第一年參加工作，和學(xué)生的年齡差距并不大，和學(xué)生的話題較多，相處的也比較親切。我便利用這一優(yōu)勢(shì)與學(xué)生溝通，拉近學(xué)生與自己的距離，自然地增加了學(xué)生學(xué)習(xí)本科的動(dòng)力，也讓學(xué)生產(chǎn)生了必須學(xué)好生物的壓力。這一方法的應(yīng)用使得自己在教學(xué)和學(xué)生教學(xué)工作上占盡了先機(jī)。另外，加大對(duì)教法上的探索，課堂上在細(xì)化知識(shí)的同時(shí)，非常注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)式教學(xué)和合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，生物課本上有許多問(wèn)題探討等內(nèi)容，這往往是一節(jié)課的引入，也能加深對(duì)本課的理解，在這些問(wèn)題答案的給出上，我從不按家長(zhǎng)作風(fēng)去包辦，而是完全讓學(xué)生討論得出結(jié)論，即使是不全面甚至是錯(cuò)誤的，我也經(jīng)常予以肯定，以培養(yǎng)學(xué)生的的信心。也讓其在不斷修正中，探索經(jīng)驗(yàn)，提高能力。這使得在回答簡(jiǎn)答題的準(zhǔn)確率上受益匪淺。課堂上，一般最多用20—30分鐘講解，剩余的時(shí)間放權(quán)給學(xué)生，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論，最后總結(jié)交流。同時(shí)，也在教學(xué)過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法。在課堂訓(xùn)練上，少而精、準(zhǔn)，緊扣重點(diǎn)，緊扣目標(biāo)，限時(shí)限量，當(dāng)堂解決。這些方法的實(shí)施提高了學(xué)生的分析和建構(gòu)能力，提高了效率，節(jié)約了時(shí)間。
每一節(jié)課后，我都對(duì)本節(jié)課在教學(xué)過(guò)程中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及時(shí)整理，找出成功的原因和問(wèn)題的癥結(jié)。特別是在學(xué)案編寫和運(yùn)用過(guò)程中存在的問(wèn)題，學(xué)生在某些知識(shí)的理解上產(chǎn)生的提前無(wú)法預(yù)料的一些問(wèn)題，以及習(xí)題選編、難易度和數(shù)量問(wèn)題，都及時(shí)地總結(jié)出來(lái)。以便在下一節(jié)課和以后的教學(xué)工作中能夠改正和借鑒，避免了盲目性。通過(guò)日積月累，使自己的教法更加靈活，課堂教學(xué)更加順暢。盡管一年來(lái)積累的東西不是太多，但這是我的一筆寶貴財(cái)富。
對(duì)學(xué)生錯(cuò)題的要求上，由于時(shí)間太緊，讓學(xué)生自己去全面的整理并不現(xiàn)實(shí)，因此對(duì)每一份學(xué)案、小測(cè)、訓(xùn)練及月考題目中出現(xiàn)的出錯(cuò)率較高的題目，我都不厭其煩的全面整理出來(lái)，有些能改的稍加改正，再采用限時(shí)練、課外活動(dòng)抽測(cè)、大休作業(yè)等形式發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生重新練習(xí)，加強(qiáng)理解。這一方法，教師雖然累一點(diǎn)，但簡(jiǎn)單而有效。既加強(qiáng)了對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)的鞏固，又提高了學(xué)生對(duì)一些難點(diǎn)的理解程度，也防止了學(xué)生一錯(cuò)再錯(cuò)情況的發(fā)生。
半年的高中教學(xué)，使我盡快從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換為老師，也是我在做人做事上成熟不少。以上的做法和心得可能也未免偏頗，不當(dāng)之處望老師指正。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十四
我們這幾年在人力資源管理方面做了大量工作，基本上從傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理走上人力資源管理的軌道。這意味著我們從傳統(tǒng)管理上升到科學(xué)管理的平臺(tái)。從企業(yè)管理的角度來(lái)看，我們的人力資源管理能夠與現(xiàn)代企業(yè)管理要求接軌，有了與其他企業(yè)交流的基礎(chǔ)。政企分開之后，管理有了實(shí)質(zhì)性變化。
我們這幾年抓了哪些人力資源管理工作：
我們這幾年在人力資源方面，主要抓了培訓(xùn)教育，建立培訓(xùn)一上崗一培訓(xùn)機(jī)制，重視對(duì)一線員工素質(zhì)教育和素質(zhì)認(rèn)定；抓了一線員工配置，滿足生產(chǎn)對(duì)人員數(shù)量要求；抓了管理人員配置原則，控制管理人員超編；抓了上崗、下崗、待崗行為規(guī)范，支持競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)現(xiàn)崗位動(dòng)態(tài)管理；抓了企業(yè)專有工種和社會(huì)工種區(qū)分，調(diào)節(jié)薪酬待遇，引導(dǎo)員工上崗意向；抓了人才隊(duì)伍建設(shè)，建立專家和首席技師隊(duì)伍，形成機(jī)制，引導(dǎo)人才成長(zhǎng)和使用；抓了評(píng)價(jià)各單位人力資源基礎(chǔ)管理水平，調(diào)研管理現(xiàn)狀；抓了薪酬設(shè)計(jì)，初步形成績(jī)效考核和激勵(lì)；抓了公司員工違規(guī)違紀(jì)處分規(guī)定，和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)事故責(zé)任追究辦法制定，維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序；我們這些工作具有相互依托，相互銜接，而且這些工作是最基礎(chǔ)、又是存在明顯差距的工作。
我們?yōu)槭裁匆ψミ@些工作？
人的素質(zhì)決定企業(yè)素質(zhì)，決定企業(yè)質(zhì)量，決定企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。企業(yè)成長(zhǎng)要素中人的素質(zhì)是第一位的。人的素質(zhì)承載著企業(yè)發(fā)展、成功和風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)網(wǎng)公司確定“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司發(fā)展目標(biāo)必須有人才支持。有了人才，才有科技，才有效率，才有效益，才有可能解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步?！叭ヒ粍?chuàng)”工作思路的核心是抓好隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍的基礎(chǔ)是員工的素質(zhì)。我們國(guó)有企業(yè)需要人才，電力安全生產(chǎn)、科技進(jìn)步、提高服務(wù)水平、抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要高素質(zhì)員工。
隨著時(shí)代進(jìn)步，大多數(shù)員工面對(duì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，也有著強(qiáng)烈的求知欲望，祈望得到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。他們并不希望、也不甘心被新知識(shí)、新技術(shù)過(guò)早淘汰。他們希望有一個(gè)能夠作為的平臺(tái)，把事業(yè)與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起。建立新型關(guān)系，相互依存，共興同榮，成為利益共同體，這也驗(yàn)證了人的需求理論的多樣性和完整性。
由于國(guó)有企業(yè)管人的制度和機(jī)制受到約束，不可能人員大進(jìn)大出、大退大進(jìn)。國(guó)有企業(yè)黨的組織優(yōu)勢(shì)就是組織教育和凝聚員工，組織起一個(gè)骨干隊(duì)伍，保證國(guó)有企業(yè)特有的性質(zhì)，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)的、政治的、社會(huì)的責(zé)任。教育培訓(xùn)、培養(yǎng)人是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不依靠大進(jìn)大出來(lái)提高員工素質(zhì)是國(guó)有企業(yè)責(zé)任，也是政治優(yōu)勢(shì)之所在。
科學(xué)的企業(yè)管理，視人的能力為資源，人的潛能是可塑的。以人為本，不僅局限于對(duì)人性的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，而且包括對(duì)人的依靠和依賴，包括對(duì)人的智商、人的行為、人的思想、人的能力的訓(xùn)練和潛能開發(fā)，通過(guò)管理手段和環(huán)境創(chuàng)造，使人的作用得到最大發(fā)揮。
我們這幾年大膽做了人力資源管理推進(jìn)，改變了傳統(tǒng)管理，改變了人的素質(zhì)落后于企業(yè)需求，提高人的素質(zhì)缺乏有效手段，激勵(lì)機(jī)制難于形成的狀況，初步嘗到科學(xué)管理的甜頭。
但是現(xiàn)狀還有許多不如人意之處：人才結(jié)構(gòu)不合理，總體上素質(zhì)還不夠高，尖端人才不多；人多但是發(fā)揮的作用不突出，基礎(chǔ)性勞動(dòng)依賴外聘工；有的員工技能比外聘工差，靠身份吃飯情況普遍；制度剛性不夠，不是過(guò)于籠統(tǒng)，就是流于形式；激勵(lì)機(jī)制形成慢；對(duì)崗位技能要求、崗位職責(zé)、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、勞動(dòng)素質(zhì)認(rèn)定缺少系統(tǒng)性范本，管理粗放；對(duì)人事制度改革缺少系統(tǒng)性策劃，基本上屬于完成上級(jí)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際針對(duì)性的`創(chuàng)新工作還有差距；員工教育效果不夠理想，員工心理脆弱，承受力差，理論聽得進(jìn)，實(shí)踐上難接受。
總之，安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、基本建設(shè)、科技進(jìn)步等各項(xiàng)工作任務(wù)重，發(fā)展的內(nèi)伸和外延，矛盾集中在解決人的素質(zhì)問(wèn)題，解決問(wèn)題的主要手段是抓好人力資源管理。努力超越，其中一個(gè)含義就是審視自身，超越過(guò)了時(shí)的、落了伍的自己。我們現(xiàn)在就是要具體推進(jìn)，具體落實(shí)一些最基礎(chǔ)的管理工作。這是我們自身的需要，來(lái)自于對(duì)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境的判斷，對(duì)企業(yè)目前現(xiàn)狀的判斷，對(duì)以人為本、構(gòu)筑和諧企業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)追求進(jìn)步、不甘落后的強(qiáng)烈愿望和抓住機(jī)遇的緊迫感。
我們經(jīng)常反思自己，是企業(yè)嗎？是管理科的企業(yè)嗎？標(biāo)準(zhǔn)是什么？（生產(chǎn)、安全、營(yíng)銷、服務(wù)、財(cái)務(wù)、人力資源、計(jì)劃、決策）思想工作怎么做？載體是什么？每年有什么目標(biāo)，方向是什么？等等。
推進(jìn)不平衡問(wèn)題。
這次會(huì)議有些具體工作布置，安排講座，內(nèi)容多，需要回去消化。這次會(huì)有關(guān)農(nóng)民工聘用問(wèn)題，需要結(jié)合實(shí)際和條件許可來(lái)做，但是要注意解決規(guī)范使用農(nóng)民工是一個(gè)講政治的問(wèn)題。不能搞歧視政策，也不能夠超能力解決。需要循序漸進(jìn)，不斷創(chuàng)造條件，按照現(xiàn)代企業(yè)制度、規(guī)范用工行為。
《人力資源推進(jìn)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀人力資源推進(jìn)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
推進(jìn)不平衡問(wèn)題。
這次會(huì)議有些具體工作布置，安排講座，內(nèi)容多，需要回去消化。這次會(huì)有關(guān)農(nóng)民工聘用問(wèn)題，需要結(jié)合實(shí)際和條件許可來(lái)做，但是要注意解決規(guī)范使用農(nóng)民工是一個(gè)講政治的問(wèn)題。不能搞歧視政策，也不能夠超能力解決。需要循序漸進(jìn)，不斷創(chuàng)造條件，按照現(xiàn)代企業(yè)制度、規(guī)范用工行為。
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現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十五
大家好！我是五年五班的孫子雯，在眾多的學(xué)習(xí)科目中，我覺(jué)得自己較擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文學(xué)科，在班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)可以說(shuō)是名列前茅?？晌艺Z(yǔ)文為什么會(huì)如此之好呢？我的經(jīng)驗(yàn)是什么樣的呢？今天，我就給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與大家共享我認(rèn)為不錯(cuò)的方法，希望在今后的學(xué)習(xí)中跟大家共同進(jìn)步。
1、認(rèn)真聽講，不溜號(hào)，緊跟老師思路思考、理解。
2、積極舉手發(fā)言，參與課堂師生互動(dòng)。比如閱讀課文、解釋詞意、分析段落大意等。這樣既能鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，又能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能及時(shí)向老師反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)效果。
抓緊空閑時(shí)間，把老師上課所講的內(nèi)容在腦子里反復(fù)整理和消化理解，鞏固課堂聽課內(nèi)容。
回家認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，并及時(shí)檢查糾錯(cuò)，我覺(jué)得這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我是這樣做的：準(zhǔn)備一本自己非常喜愛(ài)的漂亮本子，把曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題記載在上面，每次考試前都認(rèn)真看一遍，這樣自己就能注意這些容易錯(cuò)的題，考試如果出現(xiàn)的話，也會(huì)盡量避免錯(cuò)誤。另外，我也做一點(diǎn)課后練習(xí)卷，既鞏固課堂知識(shí)，又可以多見一些題型，補(bǔ)充書本習(xí)題有限的不足。
要多讀對(duì)兒童有益的課外讀物，增強(qiáng)閱讀水平，積累課外知識(shí)，不要局限于課內(nèi)老師所講的內(nèi)容，要全方面學(xué)習(xí)，認(rèn)真背誦課外知識(shí)，這樣才能全方面學(xué)習(xí)與發(fā)展，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。
哈哈，這些經(jīng)驗(yàn)并不難吧！只要我們肯去做，就一定能做到！
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十六
*鎮(zhèn)是*市東南部的一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)重鎮(zhèn)，曾獲得“*”、“*鎮(zhèn)”、“*先進(jìn)集體”、“*先進(jìn)單位”、“*省文明鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。全鎮(zhèn)行政區(qū)域面積**.*平方公里，常住人口*.**萬(wàn)人，外來(lái)人員*.*萬(wàn)人，下轄*個(gè)街道辦事處、**個(gè)行政村。
近年來(lái)，*鎮(zhèn)始終把發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，緊扣結(jié)構(gòu)調(diào)整主線，以科技進(jìn)步為動(dòng)力，不斷深化改革開放、推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)達(dá)***多家，其中國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集團(tuán)*家、私營(yíng)企業(yè)***家，擁有工業(yè)固定資產(chǎn)**億元，職工*.**萬(wàn)名，形成了以紡織、電子為主，輕工、冶金、機(jī)械、化工、建材協(xié)調(diào)發(fā)展的行業(yè)結(jié)構(gòu)。二oo一年，全鎮(zhèn)完成工業(yè)增加值*.**億元，占gdp的比重為**.*；實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品開票銷售收入**.*億元，工業(yè)用電量達(dá)*.**億度，上交國(guó)家稅金*.**億元。各項(xiàng)技經(jīng)指標(biāo)均名列*市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。工業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)提速增效，推動(dòng)了農(nóng)村各業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)?；仡欉^(guò)去，*鎮(zhèn)著重抓好了以下五個(gè)方面工作。
一、明晰發(fā)展思路，著力引導(dǎo)企業(yè)提高運(yùn)行質(zhì)量。
*的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)起步于二十世紀(jì)七十年代初期，至一九七六年，工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到***萬(wàn)元，占社會(huì)總產(chǎn)值的**。至八十年代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)已初具規(guī)模，八四年工業(yè)產(chǎn)值超過(guò)億元。進(jìn)入九十年代后，*鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)步入了大發(fā)展階段，九七年全鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)品銷售收入上升到**.*億元。黨的十五大以來(lái)，面對(duì)體制轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)，*鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)工商總公司一班人，以鄧小平理論為指導(dǎo)，圍繞“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)刷新觀念，創(chuàng)新思維，奮發(fā)進(jìn)取。一是切實(shí)制訂一條符合本鎮(zhèn)實(shí)際的發(fā)展思路。圍繞“兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變”要求，九七年*鎮(zhèn)制訂了“集團(tuán)上規(guī)模、科教上水平、開放上質(zhì)量、三產(chǎn)促繁榮，力求整體素質(zhì)全面提高”的工作思路，二ooo年，*鎮(zhèn)又確立了“提高規(guī)?？偭?、提高科技含量、提高外向質(zhì)量、提高知識(shí)經(jīng)濟(jì)份量，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力再創(chuàng)新高”的總體思路，年年出思路，年年定目標(biāo)，并切實(shí)按照總體思路指導(dǎo)和開展工作，促使全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康有序運(yùn)行。二是不斷強(qiáng)化對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)力度。*鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)工商總公司始終把發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)放在一切工作的首位，并把發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為全鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的主要任務(wù)來(lái)抓。鎮(zhèn)黨委書記逢會(huì)必談工業(yè)經(jīng)濟(jì)，鎮(zhèn)委工作會(huì)議逢會(huì)必議發(fā)展大計(jì)；鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司一門心思研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，并積極主動(dòng)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難；年度評(píng)選雙文明單位，工業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)績(jī)作為首選條件，鎮(zhèn)、村、廠領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)酬一律與工業(yè)實(shí)績(jī)指標(biāo)掛鉤。三是不斷完善激勵(lì)政策。千方百計(jì)用政策調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快發(fā)展的積極性。一九九九年，*鎮(zhèn)黨委在廣泛征求社會(huì)各界人士意見的基礎(chǔ)上，制定了“*鎮(zhèn)重大科教成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法”，共設(shè)立九大獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，鼓勵(lì)企業(yè)開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品，發(fā)展高新技術(shù)項(xiàng)目，提高產(chǎn)品科技含量和附加值。二ooo年，為加快個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，還制定了“關(guān)于鼓勵(lì)和扶持個(gè)體私營(yíng)企業(yè)發(fā)展”的十條優(yōu)惠政策，有效地推動(dòng)了個(gè)私經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng)，著力培育規(guī)模骨干型企業(yè)。
企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革之前，*、*、*三個(gè)企業(yè)已成為*鎮(zhèn)的企業(yè)骨干，年銷售收入均穩(wěn)定在億元左右，其中*公司的年銷售已超*億元。為了進(jìn)一步發(fā)揮其支撐作用，加快形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色，“九五”期間，*鎮(zhèn)黨委、政府采取一系列舉措鼓勵(lì)這批企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，一是采取傾斜政策，扶持骨干企業(yè)上規(guī)模。為了使*、*、*等骨干企業(yè)盡快積聚雄厚的發(fā)展資金實(shí)力，在鎮(zhèn)級(jí)規(guī)費(fèi)收繳上，鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司與這些企業(yè)認(rèn)真協(xié)商，一律按前三年平均上繳額確定上繳基數(shù)，承包上繳額一定*年不變，從而使這些企業(yè)大大減輕了負(fù)擔(dān)，充實(shí)了發(fā)展力量。二是積極鼓勵(lì)骨干企業(yè)收購(gòu)、兼并同類小型企業(yè)，實(shí)施低成本擴(kuò)張戰(zhàn)略?！熬盼濉逼陂g，*集團(tuán)依靠政府推動(dòng)，先后兼并收購(gòu)了*等**家小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，使之一躍成為規(guī)模最大的*企業(yè)；*集團(tuán)先后兼并了本鎮(zhèn)蓄電池廠等企業(yè)，使之成為全國(guó)規(guī)模最大的*生產(chǎn)基地；*集團(tuán)先后收購(gòu)了*等*家工廠，使之成為年產(chǎn)***萬(wàn)米高檔薄型呢絨的大型毛紡織企業(yè)集團(tuán)。三是積極為骨干企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司在企業(yè)開發(fā)新品、申報(bào)名優(yōu)產(chǎn)品、開展iso****質(zhì)量認(rèn)證、技術(shù)項(xiàng)目及新增改造項(xiàng)目、用水用電以及在招商引資建辦中外合資企業(yè)等方面提供一條龍服務(wù)，同時(shí)還協(xié)助*、*等企業(yè)開辦了工商管理、紡織專業(yè)大專班，在申請(qǐng)上市、組建股份有限公司等方面提供各種咨詢，目前三家企業(yè)規(guī)?？偭亢徒?jīng)濟(jì)效益持續(xù)攀升，成為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)頂梁柱。*年，*家集團(tuán)企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)**.**億元，擁有職工*.*萬(wàn)名，其中外來(lái)職工近萬(wàn)名，共實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入**.*億元，占全鎮(zhèn)總量的**，實(shí)現(xiàn)利稅*.**億元，占全鎮(zhèn)總量的**。
三、搶抓深化改革，大力增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展活力。
圍繞最大限度地解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，*鎮(zhèn)從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)地推行各項(xiàng)企業(yè)改革措施，建立和健全了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的新機(jī)制和新體制。九六年以來(lái)，*鎮(zhèn)按照中小企業(yè)民營(yíng)化、骨干企業(yè)集約化的要求，全面推行以產(chǎn)權(quán)制度為核心的企業(yè)改革。一是實(shí)施中小企業(yè)的改革。在九六至九七年十月間，全鎮(zhèn)有**家鎮(zhèn)村中小企業(yè)順利轉(zhuǎn)制，其中**家轉(zhuǎn)為股份合作制企業(yè)、**家拍賣轉(zhuǎn)為私營(yíng)企業(yè)、*家被兼并、*家被依法破產(chǎn)，共收回集體資產(chǎn)****萬(wàn)元。在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，*鎮(zhèn)還實(shí)施了中外合資企業(yè)的改革，將*等*家中外合資企業(yè)全部轉(zhuǎn)為外商獨(dú)資企業(yè)，收回鎮(zhèn)有資產(chǎn)***萬(wàn)元。二是對(duì)集團(tuán)企業(yè)實(shí)施規(guī)范化公司制改造。對(duì)于*、*、*三個(gè)集團(tuán)型企業(yè)的改革，*鎮(zhèn)按照經(jīng)營(yíng)者控大股、集體少參股的要求，本著不求所有、但求所在、更求所得的'原則，按照《公司法》的法定程序，組建起規(guī)范化的有限責(zé)任公司，并充分發(fā)揮按《章程》建立起的股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和總經(jīng)理層組成的法人治理機(jī)構(gòu)功能，建立了各司其職、各負(fù)其責(zé)的管理機(jī)制，使企業(yè)各方面的積極性得到調(diào)動(dòng)，行為受到約，利益得到保證。三是不斷深化企業(yè)改革。按照*市委、市政府提出的“摘帽一批、還原一批、轉(zhuǎn)讓一批、退出一批、規(guī)范一批”的總體思路，從*年*月起，在全鎮(zhèn)全面推行股份合作制企業(yè)“兩頭靠”，對(duì)股份合作制企業(yè)實(shí)行“兩次轉(zhuǎn)制”。全鎮(zhèn)**家原股份合作制企業(yè)，有*家轉(zhuǎn)為個(gè)人獨(dú)資或合伙企業(yè)，*家轉(zhuǎn)為有限責(zé)任公司，*家企業(yè)被注銷和吊銷工商執(zhí)照。實(shí)行兩次轉(zhuǎn)制，大大激發(fā)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的積極性。
四、加大投入力度，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。
黨的十五大以來(lái)，*鎮(zhèn)一手抓改革調(diào)整，一手抓有效投入，著力培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。一是以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品縱向延伸開發(fā)為重點(diǎn)，致力于擴(kuò)能增效上項(xiàng)目。先后引進(jìn)了*條呢絨整理線、*條針織布整理線、精毛紡錠*萬(wàn)枚，劍桿織機(jī)***臺(tái)。二是圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，致力于支柱產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品提檔升級(jí)上項(xiàng)目。*集團(tuán)結(jié)合開發(fā)數(shù)字衛(wèi)星接收器、銀行密碼支付系統(tǒng)等省級(jí)新品，先后投入****多萬(wàn)元引進(jìn)了*等先進(jìn)設(shè)備；三是以提高產(chǎn)品科技含量和附加值為重點(diǎn)，致力于更新裝備上項(xiàng)目。*集團(tuán)投入近億元引進(jìn)了***多臺(tái)套自絡(luò)筒機(jī)，*公司投入****萬(wàn)元引進(jìn)了*條腈綸絲束生產(chǎn)線，近**家民營(yíng)企業(yè)投入****多萬(wàn)元引進(jìn)了***多臺(tái)針織大園機(jī)。近五年來(lái)，全鎮(zhèn)共計(jì)投入近**億元，搶上了**多個(gè)技改項(xiàng)目，通過(guò)大量的有效投入，全鎮(zhèn)**以上的裝備達(dá)到了九十年代國(guó)際先進(jìn)水平，產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力有了較大提高。其中，有**多項(xiàng)產(chǎn)品被省和國(guó)家評(píng)為高新技術(shù)產(chǎn)品，**只新品被列入國(guó)家和省的“火炬計(jì)劃”項(xiàng)目，同時(shí)還帶動(dòng)了產(chǎn)品質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。目前，*有**家企業(yè)**只產(chǎn)品通過(guò)iso****質(zhì)量體系認(rèn)證，*、*、*等企業(yè)的產(chǎn)品先后被評(píng)為省著名商標(biāo)、省名牌產(chǎn)品。
五、放手發(fā)展個(gè)私企業(yè)，不斷構(gòu)筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。
*鎮(zhèn)堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的十五大精神，大力發(fā)展非公有制企業(yè)。特別在近年來(lái)，廣泛集百家力、聚百姓財(cái)，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、改革推動(dòng)、政策驅(qū)動(dòng)、典型帶動(dòng)、集團(tuán)拉動(dòng)，全鎮(zhèn)個(gè)私經(jīng)濟(jì)釋放出無(wú)窮活力，迎來(lái)了大發(fā)展的春天。僅在二oo一年，全鎮(zhèn)就新建辦個(gè)私企業(yè)**家，其中新辦私營(yíng)企業(yè)**家，新增注冊(cè)資本****萬(wàn)元。截止二oo一年底，全鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)累計(jì)達(dá)到***家，注冊(cè)資本增加到*.*億元。二oo一年，全鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)完成銷售收入*.*億元，上繳稅金突破****萬(wàn)元。全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了**多家年銷售超千萬(wàn)元的個(gè)私企業(yè)骨干。其中*鋼有限公司全年銷售達(dá)****多萬(wàn)元，*制品有限公司年銷售超過(guò)****萬(wàn)元。為拓展個(gè)私企業(yè)發(fā)展空間，鎮(zhèn)政府還投入****多萬(wàn)元，規(guī)劃建設(shè)了一個(gè)占地總面積達(dá)****多畝的工業(yè)開發(fā)區(qū)，經(jīng)過(guò)多方面的努力，截止*年六月底，進(jìn)區(qū)企業(yè)已達(dá)**家，投資總額超過(guò)*億元，其中已投產(chǎn)的企業(yè)有**家，正在基建的企業(yè)**家。放手、放膽發(fā)展個(gè)私經(jīng)濟(jì)，使*經(jīng)濟(jì)持續(xù)提速增效有了可靠保障。
在充滿希望和挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì)，*的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)將以更加?jì)山〉牟椒ハ蛐碌母叻迮实沁M(jìn)取，為*的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天能代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我感到很榮幸，也很激動(dòng)。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在一起度過(guò)了將近三年的初中生活，回首過(guò)去的日子，我們一定有許多不同的感悟。
記得剛進(jìn)入中學(xué)的大門的時(shí)候，自己還沒(méi)脫孩子氣，一心只想著玩，不知道老師和家長(zhǎng)的良苦用心，也不知道什么是感恩和回報(bào)，自然就更不知道學(xué)習(xí)了。
到了初二以后，我變得更加叛逆了，不僅不聽老師和家長(zhǎng)的話，還故意惹他們生氣。雖然那時(shí)我懂得了點(diǎn)什么，但就是不愿意去做。有時(shí)老師找我談話后，我也想改變，但也就有兩三分鐘的熱血，一轉(zhuǎn)身就忘了。
直到即將升入初三的那個(gè)暑假的一個(gè)晚上，我和媽媽因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?？煲_學(xué)了，我媽非讓我寫作業(yè)，我卻裝作沒(méi)聽見，繼續(xù)躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。這下可真把媽媽惹火了。
她便開始訓(xùn)起我來(lái)，說(shuō)：“你看你，整天這個(gè)樣兒，作業(yè)也不寫，只知道玩、吃、睡，你看看人家學(xué)習(xí)多好，聽到這兒，我便忍不住了，就和媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
我說(shuō)：“等著！我學(xué)好以后，看你還說(shuō)什么?！眿寢尡阏f(shuō)：“好！我等著！”那一夜，我翻來(lái)覆去地沒(méi)有睡覺(jué)，腦海中一直呈現(xiàn)著自己學(xué)好后的樣子?！?BR> 開學(xué)了，我便帶著這份一定要做給媽媽看的心態(tài)進(jìn)入了初三。當(dāng)我要開始去改變的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，由于自己感覺(jué)太難做到，就慢慢忘記了當(dāng)初的誓言。隨著閱歷的增長(zhǎng)以及老師們不斷對(duì)我做思想工作，漸漸地我的是非觀念發(fā)生了變化。自己覺(jué)得整日這樣渾渾噩噩也沒(méi)什么意思，真還不如去學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)呢！
由于自己以前的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，致使自己現(xiàn)在學(xué)起來(lái)特別困難。每當(dāng)我要放松，不想學(xué)的時(shí)候，我就想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)人想要學(xué)壞，很容易，但要學(xué)好，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。你回頭看看，你己經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路，難道你想前功盡棄嗎？”每當(dāng)想到這些，想想老師為我付出這么多，我就會(huì)覺(jué)得我真的不能讓她失望，渾身就充滿了力量。
看到父母日益增多的白發(fā)，頻繁出現(xiàn)的疾病，粗糙的手掌和勞累的身影，可自己仍在這無(wú)所事事，一天天的混日子，他們所有的努力不都是為了我們嗎？想想真是對(duì)不起他們。為什么每次開家長(zhǎng)會(huì)，我父母總是不能面帶笑容而別的父母卻能快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)呢？不行！我必須來(lái)改變這種現(xiàn)狀。
終于，在上一次家長(zhǎng)會(huì)中，因?yàn)槲易兓螅蠋熥屛覌寢屪鳛榧议L(zhǎng)代表，在會(huì)上發(fā)了言并且在家長(zhǎng)會(huì)上老師把我作為典型表?yè)P(yáng)了我?；氐郊液?，我爸爸媽媽“樂(lè)開了花”。這是第一次開完家長(zhǎng)會(huì)以后，爸媽能有如此這么好的心情。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)自己的一點(diǎn)兒努力會(huì)給爸媽帶來(lái)這么大的快樂(lè)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還小，無(wú)法給父母?jìng)儼惨莸纳睿覀兡茏龅木褪窃趯W(xué)校好好表現(xiàn)，讓我們的父母放心。
最后，希望我們共同努力，做一個(gè)體貼家長(zhǎng)和老師的有心人。