國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)(優(yōu)秀15篇)

字號(hào):

    規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟。怎樣把握時(shí)代機(jī)遇,抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)?通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫(xiě)作技巧。
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我今天演講的題目是《勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華》。
    天空深邃如歌,大地遼遠(yuǎn)如詩(shī),是誰(shuí)在敞開(kāi)胸懷,任風(fēng)雨敲蝕,任日月普照。從遠(yuǎn)古走來(lái),經(jīng)歷輝煌、屈辱、艱難??從而變得堅(jiān)定、頑強(qiáng)。它就是我們偉大的祖國(guó)。
    在我們共慶中秋佳節(jié),享受萬(wàn)家團(tuán)圓的幸福時(shí)刻,大家是否還記得1931年9月18日,日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的“柳湖事件”,并在其后占領(lǐng)東北。從此,“九·一八”成了億萬(wàn)國(guó)人難忘的日子,深深印在了中華民族的歷史上。
    當(dāng)時(shí)的中國(guó),民不聊生,國(guó)力衰微。國(guó)民黨政府的不抵抗政策,使東北的錦繡山河全部淪陷,三千多萬(wàn)同胞成了亡國(guó)奴。無(wú)數(shù)同胞有地不能種,有家不能回,四處漂泊流浪。
    “九·一八”這段用鮮血普寫(xiě)而成的歷史不容我們忘卻。它給我們留下了深刻的教訓(xùn),那就是“落后就要挨打”。
    面向21世紀(jì),我們是新中國(guó)的締造者,唯有不忘恥辱、勤奮拼搏,以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神風(fēng)貌投入到生活中,做一個(gè)有抱負(fù)、有道德、有理想的人。這也是我們今天對(duì)于為了和平與民族復(fù)興而浴血奮頭的先烈們的最好慰藉。
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇二
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是來(lái)一年級(jí)的蔣朱娣。今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。今天我演講的主題是——愛(ài)國(guó),是民族的靈魂。
    中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
    回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來(lái),為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
    我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
    但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。茶林學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,茶林學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為茶林學(xué)校的學(xué)生,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。我們的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使茶林學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)每一位同學(xué),讓我們互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
    愛(ài)國(guó),是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!
    演講的最后,我有一個(gè)大膽的建議,為慶祝我們中華人民共和國(guó)--周歲的誕辰,請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位師生一起再齊唱一次國(guó)歌,起來(lái)……預(yù)備起。謝謝大家,我的演講完了,謝謝!
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我在國(guó)旗下演講的題目是《誠(chéng)信從我做起》。
    誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?,F(xiàn)在,人們經(jīng)常談?wù)撜\(chéng)實(shí)。在學(xué)校,老師要求學(xué)生講誠(chéng)信,但什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么?這個(gè)大家都不知道。在我看來(lái),誠(chéng)實(shí)和信任是相互關(guān)聯(lián)的?!罢嬲\(chéng)”是指一個(gè)人內(nèi)心對(duì)品質(zhì)的信念。俗話(huà)說(shuō),心誠(chéng)?!罢\(chéng)”就是真誠(chéng),誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)?!靶叛觥笔侵敢粋€(gè)人在與他人交往中的表現(xiàn)。主要包括講信用、守信用、言行一致?!罢\(chéng)”與“信”的結(jié)合,就是誠(chéng)實(shí)守信。
    今天人們通常所說(shuō)的誠(chéng)信,一般指的是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、不說(shuō)謊、講信用、守信、不毀約。一般來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)真話(huà),做誠(chéng)實(shí)的事,誠(chéng)實(shí)。
    在我們的校園里,也存在著一些誠(chéng)信危機(jī),如考試作弊、抄襲作業(yè)、破壞校園公共財(cái)產(chǎn)等,嚴(yán)重影響了一個(gè)人的道德素質(zhì)。為了讓我們的生活順利,希望大家能從我和小事做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!我們也許不能管理社會(huì)事務(wù),但我們應(yīng)該能夠管理自己。在這里,我想給你三點(diǎn)建議:
    (一)以誠(chéng)待人,以誠(chéng)言行待人,關(guān)心他人,同情他人,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊,作業(yè)和考試都要求真,不抄襲,不作弊。
    (二)守時(shí)、守信、負(fù)責(zé),信守承諾。遇到錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
    (三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)和社會(huì)公德教育,培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具有良好的道德品質(zhì)。
    同學(xué)們,如果我們能對(duì)自己,對(duì)身邊的每一個(gè)人誠(chéng)實(shí),明天會(huì)是多么光明美好??!
    “以誠(chéng)待人,就像一輪明月照耀大地,是誠(chéng),讓黑暗變得明亮,讓世界變得美好,讓世界充滿(mǎn)活力,讓生命充滿(mǎn)生機(jī)。
    老師們,同學(xué)們,讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)的校園,感受生活的幸福和美好,感受世界的寧?kù)o和美好!
    我的演講結(jié)束了,謝謝!
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇四
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!我是一(3)班的陳思睿。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做有根的中國(guó)人》。
    前不久,中央電視臺(tái)最火爆的一檔節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》深受觀眾們的喜愛(ài)。主持人出口成章,選手們博聞強(qiáng)記,嘉賓滿(mǎn)腹經(jīng)綸,這些都令人敬佩不已。節(jié)目散發(fā)著歷史的幽香,蘊(yùn)涵著深刻的哲理。也讓我們?cè)僖淮胃惺艿絺鹘y(tǒng)文化的魅力。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。它是民族之根,它在悠悠歲月中熏陶孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀兒女。
    那么,處在科技發(fā)展日新月異的今天,作為中學(xué)生的我們?cè)摵稳ズ螐?我們應(yīng)該要明白的是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、文言文不僅僅是考試的需要,更重要的意義在于它是文化的'傳承。隨著西方的生活方式和文化觀念等涌入國(guó)門(mén),如果我們一味地追隨西方的新潮文化,就會(huì)使我們本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面臨斷代失傳的危險(xiǎn)。吸收西方文化固無(wú)不可,但更重要的是堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因,不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。讓我們從古人的智慧中汲取中華傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)當(dāng)下生活。做一個(gè)勤學(xué)知禮、立志奮發(fā)、愛(ài)國(guó)有根的中國(guó)人!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    不知不覺(jué)中孩子已入學(xué)二個(gè)多月了,說(shuō)實(shí)在的,感覺(jué)幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,真還不是個(gè)容易的事情。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的太重要了。
    11月20日是世界兒童日,這樣一個(gè)特殊的日子里,我們開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)很有意義,老師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量,我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師們表示感謝!
    說(shuō)起培養(yǎng)孩子,我也是與大家一樣“摸著”走,今天站在這里與大家是分享我的一些觀點(diǎn),也是拋磚引玉。
    我很喜歡一句話(huà),就是陪孩子一起長(zhǎng)大,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是新新人類(lèi),想的做的或要知道的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。
    在我看來(lái),孩子在一年級(jí)有幾個(gè)習(xí)慣務(wù)必要培養(yǎng)好,或者說(shuō)是家長(zhǎng)在這幾方面做好引領(lǐng)作用:
    生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓孩子能有好的身體,同時(shí)也能提高他的反應(yīng)能力,更是能讓他擁有充沛的精力去做事情,在這一點(diǎn),我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會(huì),騎單車(chē)、滑輪滑、滑板,然后再回家,這樣,吃飯與學(xué)習(xí)兩不誤。
    書(shū)包是小學(xué)后孩子上學(xué)每天必用的,如果書(shū)包是我們家長(zhǎng)來(lái)收拾,結(jié)果會(huì)怎樣呢?當(dāng)老師說(shuō)拿出一樣日常物品時(shí),可能我們的孩子會(huì)到處去找,不知道放在哪里?有有些孩子上課沒(méi)帶東西,回家卻質(zhì)問(wèn)家長(zhǎng),為什么你忘記給我?guī)|西?有些家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)榕陆o孩子忘記帶東西而反復(fù)檢查,當(dāng)沒(méi)帶時(shí)感到自責(zé)。但是,讓我們仔細(xì)的想一下,真的是家長(zhǎng)的責(zé)任嗎?這些問(wèn)題難道他們不能自己來(lái)負(fù)責(zé)嗎?回答是肯定的,孩子成為一名小學(xué)生了,就應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),應(yīng)該有自己整理東西的能力。
    我給兒子常講一些故事:如二十八次的行為重復(fù)就可以成習(xí)慣;快速就能提高效率;不要說(shuō)是爸爸媽媽沒(méi)有幫我?guī)У茸跃幍墓适?。?dāng)然有時(shí)我也會(huì)在他不在意情況下犯一些錯(cuò),這些也是讓他明白自己要養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。
    現(xiàn)在老師所教的節(jié)奏與內(nèi)容都是孩子們完全可以快而好完成的,所以讓孩子學(xué)會(huì)自己檢查很重要,杜絕孩子的“小聰明”,即自己完成就可以啦,檢查是家長(zhǎng)的事,對(duì)錯(cuò)不由我來(lái)負(fù)責(zé),這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對(duì)孩子成長(zhǎng)非常不好。例,我對(duì)孩子提要求,自己檢查出就只改正,如果是我檢查出來(lái)就要加倍,并給他記一筆“帳”,當(dāng)然,我是把檢查的方式說(shuō)在先的。
    快--------速度快(握筆的姿勢(shì)、寫(xiě)字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵);
    好-------結(jié)果好;(作業(yè)準(zhǔn)確度、整潔度高)。
    省--------省時(shí)間。(省出的時(shí)間是發(fā)展多元化的興趣)。
    這一點(diǎn)主要是針對(duì)孩子如何對(duì)待作業(yè)來(lái)說(shuō)的。我們大人都知道,有些事是做了,但效果不一定好,保質(zhì)保量的完成才是我們做事的目標(biāo),一味的追求快或一味的追求好而沒(méi)注意速度,都不是可取的方式。我堅(jiān)持這樣做,但孩子有時(shí)會(huì)反復(fù),但我們做家長(zhǎng)的一定要有這種意識(shí),能堅(jiān)持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。
    其實(shí),讓孩子擁有良好的習(xí)慣還有很多方面的,以上只是我個(gè)人覺(jué)得重要的幾個(gè)方面。
    最后我想提示家長(zhǎng)的有兩點(diǎn):
    第一,陪孩子要講究方法,陪的質(zhì)量重于時(shí)間的長(zhǎng)短。
    第二,要與孩子一起閱讀,沉淀好的素質(zhì),家長(zhǎng)要帶頭,有時(shí)必要的朗讀都是必要的,那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。
    一年級(jí)是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,讓我們大家一起努力吧,讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力!真正做到像今天的主題一樣:讓我們家長(zhǎng)成為孩子的驕傲!
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇六
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是《感恩祖國(guó),做最好的自己》。
    祖國(guó)是我們的根,父母是我們的源。縱使我們參天蔽日,匯成江河,都離不開(kāi)根的滋養(yǎng),源的補(bǔ)給。落葉歸根,飲水思源,我們當(dāng)永懷一顆感恩祖國(guó)、感恩父母的大心。
    落葉在清空翻飛,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫(huà)了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;小草在燦漫的陽(yáng)光下飄搖,舞出了一段段感人的風(fēng)姿,那是小草對(duì)生養(yǎng)它的原野的感恩。感恩,讓我們懂得了生命的'真諦。
    歷史的長(zhǎng)河定然銘記著中華民族的曲曲折折,炎黃子孫在困境追尋黎明曙光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾經(jīng)我們的祖國(guó)沉淪在血海之中,成為帝國(guó)瓜分世界的賭注,舉步維艱。而祖國(guó)在不屈地吶喊,仁人志士求索奮斗,浴血疆場(chǎng),歷經(jīng)風(fēng)云變幻,終于堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó),堅(jiān)毅的中華兒女挺直了脊梁,粉碎了“東亞病夫”。如今,祖國(guó)如明珠璀璨,光彩奪目,閃耀世界。
    如果父母是船,載著我們從年少走向成熟,那么祖國(guó)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。生活中,我們需要感恩。心存感恩,才會(huì)知足惜福,才能滋潤(rùn)生命。我們心中應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)感恩,唯其如此,我們才會(huì)快樂(lè)一生,我們的生命才會(huì)甘美!這就是生命的真諦。
    同學(xué)們,祖國(guó)是我們的根,父母是我們的源。讓我們銘記,落葉歸根,飲水思源,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)養(yǎng)育我們的親人們,讓我們永懷一顆感恩的大心,感恩祖國(guó),感恩父母!最后,提前預(yù)祝我們的祖國(guó)—“母親”生日快樂(lè)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇七
    各位老師,同學(xué):
    讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。每天聽(tīng)到這首詩(shī),我都會(huì)想到讀書(shū)的好處。讓我給你介紹一下。
    房間里,有一個(gè)小書(shū)柜,里面有各種各樣的書(shū):童話(huà)書(shū),小說(shuō),名字……我最喜歡看的就是中國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)講述了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事,也講述了賈府興衰的全過(guò)程。我最喜歡里面的林黛玉,因?yàn)槲也恢罏槭裁?。反正我覺(jué)得喜歡就是喜歡,不用問(wèn)為什么。
    自從我辦了讀書(shū)卡,成績(jī)也稍微向前移動(dòng),從以前的15人開(kāi)始。
    下子升到了第9名,太棒了。在平時(shí)的生活中,我總會(huì)帶著幾本課外書(shū),在空余時(shí)間里,我都會(huì)拿出來(lái)閱讀。我也隨著主人公一起去冒險(xiǎn),隨著情節(jié)的變換,我也忽然緊張,忽然開(kāi)心,忽然充滿(mǎn)疑問(wèn),過(guò)了一會(huì)兒又恍然大悟。真是有趣極了!
    同學(xué)們,你們看我多愛(ài)讀書(shū),你們呢?如果沒(méi)有在讀書(shū)的話(huà),小心會(huì)被我們班的同學(xué)笑哦,祝賀你們考試成績(jī)也會(huì)像我一樣好啊,尤其是六一班的同學(xué)們,讀書(shū)吧,最后再贊送你們一句:“加油!加油再加油!”
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇八
    感謝你們?nèi)f忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),感謝你們的信任,把孩子送到xx小學(xué)就讀。
    各位家長(zhǎng),自您孩子進(jìn)入xx小學(xué)的第一天起,我們就緊密的聯(lián)系在一起,教育好每位孩子,讓孩子在xx小學(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),是我們學(xué)校和老師們義不容辭的責(zé)任,同時(shí)學(xué)校工作離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合。
    xx小學(xué)一直有著優(yōu)良的傳統(tǒng),學(xué)校教師團(tuán)結(jié)和諧、愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生。近年來(lái),在上級(jí)部門(mén)的大力支持下,學(xué)校校園建設(shè)發(fā)生了很大變化,辦學(xué)條件日益改善,微機(jī)室、電子備課室、多媒體教室還有音樂(lè)舞蹈室、乒乓球室等設(shè)備完善,于此同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)管理,加大教師的師德師風(fēng)建設(shè)力度和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛承認(rèn)。
    孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合。下面我就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點(diǎn)建議,供家長(zhǎng)們參考:
    一是希望家長(zhǎng)要做好孩子的幼小銜接工作。
    讀小學(xué),是孩子人生的一大轉(zhuǎn)折,隨著角色、要求和家長(zhǎng)期望值的改變,孩子產(chǎn)生了諸多的不適應(yīng)。而家庭不正確的教養(yǎng)方式,更加劇了這種不適應(yīng)。
    (一)要讓孩子認(rèn)識(shí)到幼兒園與小學(xué)的區(qū)別。
    幼兒園的生活是松散型的,以玩樂(lè)為主,進(jìn)入小學(xué)后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,要聽(tīng)講要做作業(yè)要考試。家長(zhǎng)要與孩子一起分析小學(xué)與幼兒園的區(qū)別,讓孩子盡快進(jìn)入小學(xué)生角色。
    (二)要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。
    進(jìn)入小學(xué),孩子的學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活和學(xué)習(xí)。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還要能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)后關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落,不拖拉。
    (三)要加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。
    這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括前閱讀、前書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。
    孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,需要孩子集中注意力聽(tīng)講,家長(zhǎng)要多培養(yǎng)孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。大人要對(duì)孩子聽(tīng)的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力,不要過(guò)多重復(fù)自己的話(huà)。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),要求孩子愛(ài)護(hù)、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,獨(dú)立完成自己的作業(yè)。
    (四)要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折,學(xué)會(huì)忍耐。
    對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長(zhǎng)要對(duì)孩子形成一個(gè)正確評(píng)價(jià)。一直以來(lái)在爸爸媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)的孩子,許多都沒(méi)有受到過(guò)什么挫折,一直覺(jué)得自己是最好的,所以心理的承受能力差。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后,老師沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表?yè)P(yáng)每個(gè)孩子。這時(shí),孩子也會(huì)感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來(lái)很重要。要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我暗示:沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,不等于我做的不好,下次我會(huì)做的更好。
    (五)要學(xué)會(huì)與同學(xué)相處。
    隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們由家庭走入社會(huì),會(huì)有越來(lái)越多的同伴,要讓孩子慢慢懂得,與同伴相處要學(xué)會(huì)分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。與同伴發(fā)生矛盾,要懂得謙讓?zhuān)ハ嗬斫庾鹬亍?BR>    二是希望家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)家教知識(shí),要關(guān)心孩子的思想教育和學(xué)習(xí)成績(jī)。
    孩子們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué),小學(xué)的基礎(chǔ)對(duì)孩子今后的人生非常重要。有的家長(zhǎng)工作忙、生意忙顧不上孩子的學(xué)習(xí),有的家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在讀書(shū)沒(méi)用不管孩子的學(xué)習(xí)。事實(shí)上,對(duì)孩子的教育財(cái)力、精力的投入是穩(wěn)賺不賠的投資,無(wú)論你的事業(yè)多么有成就,無(wú)論你的生意做得多大,如果孩子教育失敗,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一無(wú)所有,今天忽視了孩子的教育,明天你將后悔不已。孩子的求學(xué)之路才剛剛開(kāi)始,家長(zhǎng)要對(duì)孩子的教育多一份關(guān)注。很多家長(zhǎng)都希望教育好孩子,就是不知從何下手。我二十七年的教育和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)使我堅(jiān)信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長(zhǎng)要盡量多一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,跟孩子一起游戲運(yùn)動(dòng),跟孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí),跟孩子一起交流所見(jiàn)所聞,跟孩子一起暢想美好未來(lái),適時(shí)地給孩子人生的引導(dǎo)、學(xué)業(yè)的指導(dǎo)。孩子的成長(zhǎng)猶如小樹(shù)苗,我們無(wú)法代替他們,但我們可以給他們陽(yáng)光雨露,給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)?,F(xiàn)在的孩子智力不差、體力不差,差別就在于學(xué)習(xí)的興趣、態(tài)度和方法,這些對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該配合學(xué)校激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,哪怕孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,總有一天他會(huì)跑到別人的前面。實(shí)踐中不乏很多孩子小學(xué)成績(jī)一般,初中高中學(xué)習(xí)成績(jī)后來(lái)居上的事例。因此,我們家長(zhǎng)對(duì)孩子永遠(yuǎn)要有信心,做到不拋棄、不放棄。
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇九
    大家好!
    每當(dāng)我們凝視著冉冉上升的五星紅旗,看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,我們就會(huì)情不自禁的想起祖**親曾經(jīng)受過(guò)的磨難。
    鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一次次的襲卷我們的祖國(guó);南京大屠殺、盧溝橋事變等等,都像一塊巨石壓在了祖**親身上;一張張領(lǐng)土分割條約把本屬于我們的領(lǐng)土讓給了別人,這些難道不是我們中國(guó)的恥辱嗎?是我們中華兒女拋頭顱灑熱血才使我們的祖國(guó)復(fù)蘇。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記祖國(guó)和人民的恥辱。
    少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是中華的少年,是神州大地生長(zhǎng)的希望,我們?yōu)樽约菏且晃恢袊?guó)人而感到自豪,所以我們要好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好,讓祖國(guó)屹立于世界!最后讓我們大聲地吶喊;“祖國(guó),我愛(ài)你!”
    謝謝大家!
    一年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿篇2今年即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)成立60周年紀(jì)念日,她蘊(yùn)藏在石羔小學(xué)每一個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭、家庭幸福,我國(guó)南方大部分地區(qū)經(jīng)歷了一場(chǎng)幾十年不遇的雪災(zāi),開(kāi)拓創(chuàng)新!今天。在五星紅旗和太陽(yáng)一起升起的時(shí)刻。
    去年年初!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我校相伴;這個(gè)溫暖的初春。在地動(dòng)山搖的瞬間,集結(jié)起親情的力量,多少人掙扎在廢墟下,一場(chǎng)又一場(chǎng)的大考,都在發(fā)起生命的總攻,為祖國(guó)贏得更多的光榮尊敬的各位老師,注定成為一個(gè)不平靜的年份,祝福中國(guó)人民更加安康,讓我們放飛一只只白鴿,不放棄,北京奧運(yùn)會(huì)圣火經(jīng)過(guò)歷時(shí)130天不平靜的傳遞,收獲的季節(jié)不在自然界,那一刻,為石羔小學(xué)的未來(lái)而奮斗,不但沒(méi)有壓垮中華民族的脊梁,與時(shí)俱進(jìn),我演講的題目是,大家早上好。這個(gè)寒冷的冬天,因?yàn)楹币?jiàn)的大雪而變得異常寒冷。
    去年8月8日,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。最后,反而足見(jiàn)祖國(guó)人民的萬(wàn)眾一心與眾志成城、工作愉快,將深深的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
    老師們,同學(xué)們,因?yàn)榘朔降脑兊酶裢鉁嘏赫媲楂I(xiàn)祖國(guó),永遠(yuǎn)一起面對(duì)生命中襲來(lái)的雨雪風(fēng)暴.0級(jí)大地震。
    2015年;多少人不拋棄!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)。天災(zāi)無(wú)情人有情。中國(guó)人民永遠(yuǎn)是十指連著心的姐妹弟兄,謝謝大家,每一分鐘!
    我的演講到此結(jié)束,祝福偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng),親情的中國(guó),讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
    大家好!今天是一個(gè)特殊的日子,我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在育紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,此時(shí)此刻,我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
    在這里,你們不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。這里,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天,你們來(lái)到了這里,在這里生根、發(fā)芽,淅淅瀝瀝的雨聲,就是老師對(duì)你們的諄諄教誨,除了學(xué)到豐富的知識(shí),更懂得了修身之道、立身之本,明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。
    回望六年的學(xué)習(xí)生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠;時(shí)而給你們力量,使你們積極向上,時(shí)而給你們挫折,使你們消極失望;時(shí)而你們的心空升起一輪太陽(yáng),時(shí)而你們的腦際掠過(guò)一抹陰影……但這一切的一切,對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是值得珍藏一生的財(cái)富。
    六年時(shí)間很快過(guò)去了,你們即將離開(kāi)母校,但我想你們的記憶不會(huì)離開(kāi)。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但你們?yōu)槲磥?lái)拼搏,為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天,你們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑;今天,你們身體充滿(mǎn)了沸騰的血液,壓抑了離別時(shí)的憂(yōu)郁;而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!最后,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!
    們:
    大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話(huà),今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人”。
    什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事:在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還年幼的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。可見(jiàn),“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。
    習(xí)慣的力量是巨大的。1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō):“是在幼兒園。”他人又問(wèn):“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說(shuō):“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些?!边@位學(xué)者的回答,代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái),就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?!?BR>    有研究表明,對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好壞,80%與非。
    智力因素相關(guān),其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人,都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字,記憶英語(yǔ)單詞,都是每天10個(gè),即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣,一年下來(lái),便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,自覺(jué)性極強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ),一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注,思想從不開(kāi)小差,精神略有溜號(hào),便立即作出調(diào)整。這是他專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    同學(xué)們,聽(tīng)了以上幾個(gè)事例后,是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,長(zhǎng)大后,我們可以自豪地說(shuō):“我是北小的學(xué)子,是北小教給了我良好的習(xí)慣?!?BR>    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇十
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話(huà),今天我所講的主題是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人。
    什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事:在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還年幼的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住??梢?jiàn),習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。
    根,一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō):習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
    有研究表明,對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好壞,80%與非智力因素相關(guān),其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人,都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字,記憶英語(yǔ)單詞,都是每天10個(gè),即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣,一年下來(lái),便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,自覺(jué)性極強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ),一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注,思想從不開(kāi)小差,精神略有溜號(hào),便立即作出調(diào)整。這是他專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    同學(xué)們,聽(tīng)了以上幾個(gè)事例后,是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,長(zhǎng)大后,我們可以自豪地說(shuō):我是北小的學(xué)子,是北小教給了我良好的習(xí)慣。
    尊敬的老師親愛(ài)同學(xué)們:
    大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“校園安全從你我做起”。
    生命只有一次,而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自。
    己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。對(duì)同學(xué)們的安全,我倡議以下幾點(diǎn):
    1、最近天氣變冷了,同學(xué)們要注意保暖小心感冒。
    2、要注意食品安全,不吃過(guò)期食品。
    3、要注意交通安全。
    4、要注意課間文明。
    為了我們的健康,為了我們的幸福,為了世界多一份幸福,少一點(diǎn)悲哀,請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,校園生命安全應(yīng)從你我做起。謝謝大家!
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的大哥哥、大姐姐、小朋友們:大家早上好!
    我是一年級(jí)2班的左珂瑞。今天我在國(guó)旗下演講的題目是“提高安全意識(shí),共建平安校園”。
    為了我們的安全,大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
    一、加強(qiáng)宣傳教育。提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
    二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)友好相處,不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
    三、
    注意課間安全。同學(xué)們?cè)谡n間不要做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。
    四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)、回家要排隊(duì)。
    五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    同學(xué)們,生命是可貴的,讓我們?nèi)熒餐?,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇十一
    老師們、全體隊(duì)員們:
    大家好!
    今天,我們隆重集會(huì),為一年級(jí)小同學(xué)舉行盛大的入隊(duì)儀式,我為你們感到無(wú)比的自豪和幸福。從今天起,你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,在此,我謹(jǐn)代表全校老師、老隊(duì)員們向你們表示衷心的祝賀,愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。
    加入少先隊(duì)是你們童年生活中的一件大喜事,也是你們最難忘的日子,你們的加入壯大了我們的少先隊(duì)組織,希望你們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大家庭里勤學(xué)習(xí)、善動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手,勇于探索、敢于實(shí)踐,講文明、懂禮貌、熱愛(ài)集體、尊老愛(ài)幼、積極參加各種活動(dòng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,和老隊(duì)員們一起為我們的紅領(lǐng)巾事業(yè)增光添彩!
    新隊(duì)員們,你們是幸福的一批隊(duì)員,你們的笑臉,是那么燦爛,你們的宣誓,是那么的響亮!愿你們像宣誓的那樣,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想,多為集體著想,為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,為我們平橋二小增添光彩。
    我也誠(chéng)摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往,把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子,把智慧獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè),做少先隊(duì)員們的親密朋友和指導(dǎo)者。
    隊(duì)員們,讓我們用實(shí)際的行動(dòng)做更好的`自己,努力爭(zhēng)取做一個(gè)家庭的好孩子,做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生,做一個(gè)社區(qū)的好少年,讓家庭、學(xué)校、社會(huì)都因你們而精彩。
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇十二
    老師們、同學(xué)們:大家好!
    在這充滿(mǎn)希望與憧憬的春天里,在莊嚴(yán)的五星紅旗下,我曾選擇了很多內(nèi)容想作為我今天的國(guó)旗下講話(huà),但最終還是決定先給你們講個(gè)故事:
    同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。聽(tīng)了這個(gè)故事,你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、一面潔白的墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物,如何對(duì)待每一節(jié)課、每一次日常的作業(yè)、每一次普通的考試,如何對(duì)待同學(xué)之間一次小小的爭(zhēng)執(zhí)?無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作,你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)善待這些小事,才算具備了成功的基礎(chǔ)。
    我們所有的老師都希望你們都能成人、成才,都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。還希望你們學(xué)會(huì)溝通與交往,在我們這個(gè)大家庭和每個(gè)班集體中,在師生之間、同學(xué)之間,互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)互助。要知道這個(gè)世界上每個(gè)人都有所長(zhǎng)也有所短,聯(lián)合起來(lái)卻可以創(chuàng)造奇跡,這如同5個(gè)手指各有長(zhǎng)短,合在一起就是一只靈巧的手,一個(gè)有力的拳頭。如果每個(gè)人的手只有一個(gè)中指,即使它再長(zhǎng),它所能做的事情也是有限的,合起來(lái)我們會(huì)變得更有力量。讓我們共同塑造文明勤奮、健康向上的良好風(fēng)貌。
    最后,祝愿同學(xué)們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦實(shí)踐、努力鉆研、勇于創(chuàng)造。今天,你們是職高的學(xué)生,你們以職高為榮,明天,希望你們成為祖國(guó)的棟梁!職高將以你們?yōu)闃s!
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇十三
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨!
    據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō)了:一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更聰明的話(huà),一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀!
    同學(xué)們,讓我們抓住每分每秒,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),認(rèn)真做好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,注意復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。“心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)到不如做到,要做就做最好!”,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),向老師和家長(zhǎng)交上滿(mǎn)意的答卷。在這里,我祝同學(xué)們?cè)诩磳?lái)臨的期末考試中取得好成績(jī)。
    我的講話(huà)結(jié)束了,謝謝大家!
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇十四
    ---人各素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。
    就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
    昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
    2---也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
    人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
    謝謝大家!尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我講話(huà)的題目是《安全常系心中》。
    你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么。
    4---不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。
    8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。
    9、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生活。
    10、不看不健康的書(shū)、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。
    同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
    同學(xué)們、老師們:
    早上好!
    6---信?!笨梢?jiàn),誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí),別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主,自己錢(qián)物,要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。
    8---們前進(jìn)的國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!
    10---空,延續(xù)著我們中的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!
    然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不知道《義勇軍進(jìn)行。
    12---。
    回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們。
    心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功??近代以來(lái),為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝。
    國(guó)主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多。
    杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖。
    國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
    愛(ài)國(guó)精神,是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó),在世界許多國(guó)家中,愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。
    美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話(huà):”不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生,無(wú)論他多。
    14---。
    16---習(xí)生活中,同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
    你想成為什么樣的學(xué)生,你想要什么樣的人生,這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法。
    18---水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是實(shí)小學(xué)子,我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
    兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我20---眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。未來(lái)現(xiàn)在過(guò)去是時(shí)間的步伐:未來(lái),憂(yōu)郁地接近;現(xiàn)在,快如飛箭地消失;過(guò)去,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。老師們,同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時(shí)間吧!
    老師們.同學(xué)們:早上好!今天我講話(huà)的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。說(shuō)話(huà)文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,22---時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    24----。
    國(guó)旗下的講話(huà)一年級(jí)篇十五
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話(huà),今天我講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人”。
    什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事:在印度和泰國(guó),到處可見(jiàn)看到這樣的景象:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,就能拴住一頭一千多斤的大象。這是為什么呢?因?yàn)槟切Z象人,在大象年幼的時(shí)候,就用一條鐵鏈把他們綁住,小象怎么跑都跑不了。慢慢地,小象再也不掙扎了,直到長(zhǎng)成了大象。大象可以輕而易舉地掙脫鏈子,但是它再也沒(méi)有想過(guò)逃走,因?yàn)樗?xí)慣了被綁起來(lái),習(xí)慣了不自由。
    再來(lái)講一個(gè)小朋友的故事,在學(xué)校里,我們都會(huì)把自己的好東西跟同學(xué)分享;不是自己的東西不要拿;東西放整齊;飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要道歉;學(xué)習(xí)要多思考。這些事情不是我們一出生就會(huì)的,都是老師每天教我們做的。第一天,我們沒(méi)有做好,第二天,我們做得也不夠好,但是,慢慢地,我們都學(xué)會(huì)了。
    同學(xué)們,聽(tīng)了上面的兩個(gè)故事,是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?習(xí)慣的力量是巨大的,讓我們改掉壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣,長(zhǎng)大后,我們可以自豪地說(shuō):“我是新城小學(xué)的學(xué)生,是新城小學(xué)教給了我良好的習(xí)慣。”最后,提前祝所有老師和同學(xué)元旦快樂(lè)!