教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(實(shí)用17篇)

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    一個(gè)好的方案能夠最大化效率和結(jié)果,讓我們的工作更加順利和成功。制定一個(gè)完美的方案需要有遠(yuǎn)見(jiàn)和創(chuàng)新思維,不拘泥于傳統(tǒng)的解決方法,尋找更好的解決方案。希望以下的范文能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用方案的制定過(guò)程。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
    xx。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月20——9月20日。
    (一)全??倓?dòng)員。
    工會(huì):
    2、以教研組及組室為單位,申報(bào)節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化,鼓勵(lì)自編、自演,排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍:教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍:組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間:8月30日。
    教工團(tuán)支部:
    1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng),撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,或是傷害與心結(jié),對(duì)自己教育工作的啟發(fā),并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想?;蚴且浴澳壅芰?、暢想xx夢(mèng)”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間:8月30日。
    德育、少先隊(duì):
    1、開(kāi)展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如:開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師,我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
    2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
    (二)聚焦亮點(diǎn)。
    1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想xx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。(9月6日周五下午,黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)。
    2、根據(jù)主題,班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。(9月10日,德育、少先隊(duì)主辦。)。
    (三)暢想xxx夢(mèng)(9月10日——9月20日)。
    1、以第x個(gè)教師節(jié)為契機(jī),激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想,提高教書(shū)育人本領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的.光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情;從而使xx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
    2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,擁有xx美麗少年夢(mèng)。
    1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,突出“凝聚正能量,暢想xx夢(mèng)”的活動(dòng)主題,組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,比貢獻(xiàn)、比技能,激發(fā)正能量,開(kāi)啟xx師生逐夢(mèng)之旅。
    2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,使全校教職員工能安心從教,樂(lè)于從教。
    3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì),使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
    1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單,并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買(mǎi)菜。
    2、通過(guò)幫胖阿姨買(mǎi)菜,培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的良好習(xí)慣。
    1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。
    2、幼兒操作材料一份,漿糊等。
    一、導(dǎo)入活動(dòng)師:每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃,這些菜都是從哪里買(mǎi)來(lái)的呀?(菜場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的)是呀,菜場(chǎng)上有許多不同品種、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜,我們寶寶吃了才慢慢地長(zhǎng)得高、越來(lái)越聰明??墒牵裉煊袀€(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服,不能上菜場(chǎng)去買(mǎi)菜,想請(qǐng)我們小朋友幫忙買(mǎi)菜,你們?cè)敢鈫?你們真是個(gè)懂事的好孩子。
    二、學(xué)習(xí)看表格師:那胖阿姨到底要買(mǎi)些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開(kāi)了一張菜單,我們一起來(lái)看一看好嗎?(出示菜單表格)師:唉,這是一張表格式的菜單,我們一起來(lái)看看是什么意思好嗎?先來(lái)看第一行,一個(gè)紅色的橢圓形,胖阿姨說(shuō)它代表要買(mǎi)紅顏色的蔬菜,右邊的數(shù)字3,告訴我們要購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量是三種,所以第一行告訴我們的是:要買(mǎi)綠顏色的蔬菜三種。(請(qǐng)個(gè)別——集體重復(fù)再說(shuō)一遍,鞏固對(duì)表格的認(rèn)識(shí))誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第二行要買(mǎi)什么顏色的蔬菜,一共要買(mǎi)多少?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答,然后請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì))第三行、第四行、第五行同前。
    四、幼兒買(mǎi)菜師巡回觀(guān)察指導(dǎo),關(guān)注幼兒是否按菜單買(mǎi)菜,幫助幼兒理解表格菜單。
    五、收拾整理展示幼兒作品,共同檢查買(mǎi)的對(duì)與錯(cuò),并表?yè)P(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬?,你們真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
    在號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
    院文學(xué)社。
    xx大學(xué)所有在校學(xué)生。
    20xx年9月10日教師節(jié)。
    1、條幅簽字。
    張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。
    2、祝福傳遞。
    讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
    3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。
    4、宣傳號(hào)召。
    b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師;
    c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
    d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);
    e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花;
    f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。
    9月7日,文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。
    祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排);
    簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。
    電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排);
    登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排);
    桌椅安排(2、3個(gè)桌子,四個(gè)凳子);
    彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。
    由xx大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
    1、講講做做玩玩,初步學(xué)習(xí)穿襪子。
    2、鼓勵(lì)幼兒在生活中自己穿襪子。
    墊子、不同大小、顏色的襪子。
    一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)。
    1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng),學(xué)高人走,矮人走。
    2、小朋友熱了脫襪子,一起做小腳游戲。
    小腳,小腳,點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖頭,拍一拍,搓一搓,腳尖碰碰碰,腳跟碰碰碰。
    3、教師和幼兒一起討論。
    (1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來(lái)看看襪子是什么樣的”。
    (2)“為什么它們兩個(gè)是好朋友?”(通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起,它們是一對(duì)好朋友)。
    (3)“你的'襪子是什么顏色?”(辨別紅色、黃色)。
    二、學(xué)習(xí)穿襪子。
    1、幼兒先自己嘗試穿襪子,教師觀(guān)察,并適時(shí)指導(dǎo)。
    2、請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的幼兒到前面,教師和幼兒一起尋找原因,用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法:襪子、襪子真漂亮,襪跟在這里,襪尖在那里,小腳用力往里鉆,我的小腳真舒服。
    3、音樂(lè)響起,幼兒穿好襪子在墊子做運(yùn)動(dòng)。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
    知道父母對(duì)自己的照顧和關(guān)心,體會(huì)父母的愛(ài)。
    故事《媽媽不在家》,小貓手偶。
    一、談話(huà)導(dǎo)入。
    1、小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?(請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的想法)。
    2、今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物,你們猜它是誰(shuí)?(教師用語(yǔ)言描述出小貓的特征幼兒根據(jù)教師的提示猜出來(lái))。
    二、講述故事《媽媽不在家》。
    1、教師運(yùn)用手偶講故事,幼兒傾聽(tīng)故事。
    3、天黑了,小貓想誰(shuí)了?
    五、活動(dòng)結(jié)束:一起唱兒歌——《我的好媽媽》,自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
    20**年的9月10日,我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的.溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
    9月5日——9月16日。
    月明苑幼兒園。
    一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
    二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
    特變電工線(xiàn)纜作為國(guó)內(nèi)線(xiàn)纜行業(yè)的名牌產(chǎn)品,西北地區(qū)的領(lǐng)袖品牌,在上半年銷(xiāo)售取得巨大的提升,北疆地區(qū)做出較大貢獻(xiàn),而克拉瑪依地區(qū)在北疆的銷(xiāo)售是位居前三的,在12年下半年的渠道銷(xiāo)售中,克拉瑪依地區(qū)銷(xiāo)售狀況分析如下。
    1,克拉瑪依市場(chǎng)概況分析。
    克拉瑪依近年來(lái)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)了相當(dāng)多,例如:旺角明座,永升花苑南湖小區(qū),陽(yáng)光花園,鳳華新苑,等多家知名樓盤(pán)。所以,特變電工線(xiàn)纜可以說(shuō)擁有相當(dāng)大的潛在客戶(hù),重要的是,特變電工線(xiàn)纜在克拉瑪依地區(qū)有著較高的知名度和被認(rèn)知度,所以,市場(chǎng)份額是巨大的。并且隨著克拉瑪依城市居民的收入與生活水平的提高,對(duì)家裝的質(zhì)量的要求也日益提高,而特變電工線(xiàn)纜的品質(zhì)是值得信賴(lài)且是符合當(dāng)今消費(fèi)者的高檔次的要求的。
    2,競(jìng)爭(zhēng)分析。
    在克拉瑪依市場(chǎng)上,有永紅路機(jī)電一條街,陽(yáng)光建材市場(chǎng)這樣的大市場(chǎng),還有一些零星的地方市場(chǎng),更有像百商,眾邦,勝華,東風(fēng),這樣的知名品牌的注視下,想要分得一份大的市場(chǎng)份額是有一定難度的。
    3,消費(fèi)者分析。
    消費(fèi)群體大致可分兩類(lèi):工程類(lèi)客戶(hù)、家裝類(lèi)客戶(hù);
    工程類(lèi)客戶(hù)對(duì)線(xiàn)纜要求是經(jīng)濟(jì),質(zhì)量過(guò)關(guān),交貨期較短。而且如今的。
    工程類(lèi)客戶(hù)購(gòu)物渠道廣泛,其中在華凌和廠(chǎng)家采購(gòu)的占了很大部分。在家裝類(lèi)客戶(hù)中中青年群體可謂購(gòu)房主力軍,他們對(duì)電線(xiàn)電纜的要求則是安全,可靠,質(zhì)量有保證,價(jià)格要能低則低,還有部分客戶(hù)則要求品牌。
    家裝之前差不多所有的住房在交房前都已將電線(xiàn)敷設(shè)完畢,只有部分家庭會(huì)考慮重新布線(xiàn),所以在額外購(gòu)買(mǎi)高檔線(xiàn)纜產(chǎn)品會(huì)顯得不太愿意花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。
    二,產(chǎn)品分析。
    1,優(yōu)勢(shì);特變電工線(xiàn)纜自進(jìn)入克拉瑪依市場(chǎng)以來(lái)得到了廣大消費(fèi)。
    者的認(rèn)同,并且特變電工線(xiàn)纜是中國(guó)馳名商標(biāo),產(chǎn)品質(zhì)量是可以得到保證的,并且特變電工有完整的銷(xiāo)售系統(tǒng)和完善的售后服務(wù),且產(chǎn)品品質(zhì)在國(guó)內(nèi)也是數(shù)一數(shù)二的。渠道服務(wù)的投入也是很大的,對(duì)消費(fèi)者一定的促動(dòng)作用。
    2,劣勢(shì):競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力不容小窺,例如百商,百商在前期品牌。
    推廣宣傳方面就比特變電工有一定的優(yōu)勢(shì),再加上百商在價(jià)格方面要較低,特變電工在渠道上不占多少優(yōu)勢(shì);再如眾邦,雖說(shuō)是家甘肅企業(yè),但在產(chǎn)品質(zhì)量及銷(xiāo)售服務(wù)上也是下足了功夫,市場(chǎng)上客戶(hù)的`口碑也是不錯(cuò)的,相比特變電工在服務(wù)上還是有劣勢(shì)的。
    都不少購(gòu)買(mǎi)需求,若配合促銷(xiāo)活動(dòng),能吸引不少顧客。但市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈,大打價(jià)格戰(zhàn),品牌與品牌間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化,現(xiàn)今消費(fèi)者都很精明,對(duì)不同品牌間價(jià)格差距了解的一清二楚。家裝市場(chǎng)過(guò)多,客流量分散。
    三、營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)。
    按公司下達(dá)的渠道促銷(xiāo)指標(biāo)完成,超額完成則可得到相應(yīng)的點(diǎn)數(shù)的返利。
    a、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。
    (a)目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略。
    1,市場(chǎng)細(xì)分。
    特變電工線(xiàn)纜產(chǎn)品種類(lèi)較少但涉及面廣,有家居,五金、建材、機(jī)電等渠道,所以在渠道促銷(xiāo)中就進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的促銷(xiāo),又由于克拉瑪依的經(jīng)銷(xiāo)商所經(jīng)營(yíng)的渠道不一樣,例如永紅路就有機(jī)電項(xiàng)目渠道,而陽(yáng)光建材市場(chǎng)比永紅路多分銷(xiāo)渠道,所以在此地區(qū)的渠道促銷(xiāo)方式是不一樣的,這就要因店而細(xì)分。
    2,目標(biāo)市場(chǎng)選擇。
    目前開(kāi)盤(pán)的樓盤(pán)都在新城區(qū),所以主要目標(biāo)就是向新城區(qū)的新開(kāi)樓盤(pán)進(jìn)行渠道的促銷(xiāo),而在通州,如東,海門(mén),啟東,海安,如皋這幾個(gè)地方同樣如此,選擇新小區(qū)進(jìn)行宣傳,促銷(xiāo)。
    2,市場(chǎng)定位。
    面對(duì)南通以及下面的區(qū)和各縣級(jí)市推廣,面向?qū)已b照明有要求和生。
    活有檔次的中等收入及以上人群推廣。同樣也希望能使本次的推廣在南通各地區(qū)深入人心。
    (二)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)。
    1,產(chǎn)品與價(jià)格策略。
    價(jià)格以經(jīng)銷(xiāo)商原來(lái)的折扣為基礎(chǔ),原則上不做價(jià)格的讓利,但是經(jīng)銷(xiāo)商有自主權(quán),保證讓利的同時(shí)完成指標(biāo),變更庫(kù)存,這樣就能獲得返利。
    2,渠道策略。
    直供與分銷(xiāo)搭配,由直供給下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)分銷(xiāo)商供貨,銷(xiāo)售目標(biāo)按公司指標(biāo)給予返點(diǎn)。
    3,促銷(xiāo)策略。
    廣告(報(bào)紙,店面橫幅,流動(dòng)媒體),電工返點(diǎn),店內(nèi)導(dǎo)購(gòu)?fù)茝V。五,預(yù)算。
    經(jīng)銷(xiāo)商先行墊資,后申報(bào)公司報(bào)銷(xiāo)。
    a)注意事項(xiàng)。
    1,該方案僅考核“專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)協(xié)議任務(wù)”完成率,不作絕對(duì)值要求?。ㄌ嵘鷮?duì)任務(wù)的關(guān)注度?。?BR>    2,該方案與大燈獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃重疊執(zhí)行?。ㄟM(jìn)貨更要拉動(dòng)銷(xiāo)售?。?。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八
    3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;
    4、學(xué)習(xí)班規(guī),讓學(xué)生知道作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
    的第一條件。因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;紀(jì)律是我們塑造人格
    的第一步。
    2、討論:
    同學(xué)們,知道為什么大雁在飛行過(guò)程中總要排成“一”字或“人”字形嗎?
    這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來(lái)的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來(lái)節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時(shí)就會(huì)產(chǎn)生上升氣流,于是后面的雁就利用這股氣流的托力來(lái)飛翔。這就是它們飛行時(shí)總排成“一”字或“人”字形的原因。 此外,大雁也是鳥(niǎo)類(lèi)中最有組織性、紀(jì)律性的一類(lèi)飛禽,他們非常講究團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時(shí),會(huì)有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”;飛行時(shí),隊(duì)長(zhǎng)在前,幼雁和體弱的雁居中受到保護(hù),身強(qiáng)體壯的則殿后。大雁總是成群飛行,單只容易遇到敵人或人類(lèi)的攻擊和傷害。
    從大雁的身上,我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)、對(duì)于班集體的重要性。另一方面,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)更有重大的作用 。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九
    活動(dòng)目的:
    1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
    2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
    3、對(duì)照規(guī)范找差距,讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒(méi)有做好,給自己提出建議;活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
    活動(dòng)內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。
    活動(dòng)過(guò)程。
    (一)揭示主題:
    班主任:同學(xué)們,我們先講一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒(méi)事,圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱](méi)有被錄用?!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。)。
    中國(guó)有句古話(huà),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣,學(xué)校也是如此,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。
    四二班“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    主持人:老師們,同學(xué)們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們,在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。
    說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范,大家準(zhǔn)備的怎么樣?
    文明公約,大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)。
    反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十
    1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
    2、使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
    3、使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,并主動(dòng)尋求幫助,到達(dá)理想彼岸。
    4、鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭(zhēng)取高考的勝利。
    游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。
    班級(jí)主要班干。
    班級(jí)教室,多媒體輔助。
    1、回憶童年夢(mèng)想。
    2、游戲”玫瑰征途”
    玫瑰是幸福的象征,誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿(mǎn)刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
    游戲是殘酷的,可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
    3、夢(mèng)之航。
    每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
    在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
    通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生,更加明確了自己未來(lái)的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會(huì)事半功倍。最后,同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上,用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
    4、面對(duì)不足,尋求幫助。
    班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
    5、宣誓儀式。
    為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
    讓我們攜起手來(lái),挑戰(zhàn)極限,滿(mǎn)載領(lǐng)導(dǎo)、老師,父母對(duì)我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在xx中學(xué)發(fā)展寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一
    現(xiàn)代年輕人中有種“潮流興”,特別是半大不小的中學(xué)生。你只要稍留意一下,無(wú)論在學(xué)校還是在大街小巷,從他們嘴中噴出的污言穢語(yǔ)不堪入耳。他們是說(shuō)得不粗魯不帶勁,說(shuō)得越爛越過(guò)癮、越神氣、越有個(gè)性。聽(tīng)起來(lái)讓人感到毛骨悚然,完全喪失了學(xué)生的形象。初三的學(xué)生馬上就要畢業(yè),升入不同的學(xué)校或走入社會(huì),為了能讓他們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并學(xué)會(huì)自覺(jué)使用文明語(yǔ)言,開(kāi)設(shè)一次“文明語(yǔ)言,從我做起”為主題的班會(huì)是很有必要的'。
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)活動(dòng)的各種形式,使學(xué)生意識(shí)到自己正在習(xí)慣地使用著的不文明語(yǔ)言給社會(huì)造成的不良影響;學(xué)會(huì)使用文明語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意愿,為創(chuàng)造潔凈、詳和的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.搜集相關(guān)的故事,準(zhǔn)備文明語(yǔ)言的標(biāo)語(yǔ),選好主持人,準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
    2.制作相關(guān)的課件。
    3.邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
    四、活動(dòng)過(guò)程:
    1.班會(huì)開(kāi)始:播放一則錄相。
    錄相內(nèi)容:兩個(gè)很要好的小伙子(一個(gè)是廣東的,一個(gè)是山東的)在飯店共進(jìn)午餐。因?yàn)檎谟懻摰氖虑榘l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),廣東的小伙子脫口一句:“媽的,你怎么這么固執(zhí)?”山東的小伙子火“騰”地一下子冒起來(lái):你罵我娘,我跟你沒(méi)完。廣東的小伙子還莫名其妙地,就被山東的小伙子摁倒在地扭打起來(lái)。
    放映完畢,主持人進(jìn)場(chǎng)。
    主持人:同學(xué)們,剛才兩個(gè)好朋友為什么打起來(lái)了呢?
    學(xué)生:因?yàn)閺V東的小伙子出言不遜,傷害了山東的小伙子。
    2.分組討論。
    討論我們平常說(shuō)過(guò)多少粗言爛語(yǔ),班里誰(shuí)最習(xí)慣說(shuō),曾經(jīng)造成過(guò)多少誤會(huì)和沖突。然后派各小組代表上臺(tái)發(fā)言,主持人從中進(jìn)行串聯(lián),老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(略)。
    3.播放事先準(zhǔn)備好的錄音。
    錄音內(nèi)容:下課鈴聲響,同學(xué)們都在過(guò)道上談笑風(fēng)生,其中夾雜的污言穢語(yǔ)鋪天蓋地,不堪入耳。他們開(kāi)口、閉口,有意、無(wú)意地用著同一種語(yǔ)言,真是斯文掃地,大倒胃口。
    采訪(fǎng)部分尤為喜歡口出粗言的學(xué)生和他的家長(zhǎng)。(反思)。
    4.講述一個(gè)小故事。
    一個(gè)非常炎熱的夏天,有一批剛畢業(yè)分配的大學(xué)生來(lái)到人事局。局長(zhǎng)為表重視,親自為他們發(fā)放安排工作的介紹信,囑咐他們年輕有為,好好干。局長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地發(fā),一個(gè)一個(gè)地囑咐,累得汗流浹背。而這些大學(xué)生們都只是面無(wú)表情,大大咧咧地單手接過(guò)介紹信。直到最后一位大學(xué)生時(shí),這位大學(xué)生立正敬禮,關(guān)切地說(shuō):“局長(zhǎng),您辛苦了!”局長(zhǎng)從此就把這位大學(xué)生的名字記在心里了。有一次,局里有個(gè)重要的職位需要有位有才干的人擔(dān)任時(shí),局長(zhǎng)首先想到了這個(gè)有禮貌的大學(xué)生,理所當(dāng)然地委他重任。
    學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與討論。并請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀生的家長(zhǎng)代表發(fā)言。(自己是怎樣教育孩子的,以及以后怎樣加強(qiáng)孩子在這方面的教育,同時(shí)記住要以身作則。)。
    主持人:那我們現(xiàn)在有沒(méi)有必要學(xué)會(huì)使用文明語(yǔ)言呢?(有)。
    我們有沒(méi)有決心告別作為口頭禪用的污言穢語(yǔ)呢?(有)。
    我們是靠別人來(lái)提醒自己,還是自己去感染別人呢?(應(yīng)該從自己做起)。
    那我們用什么語(yǔ)言來(lái)代替這些粗言爛語(yǔ),做一個(gè)文明的讀書(shū)人呢?(文明禮貌用語(yǔ))。
    我們知道的文明禮貌用語(yǔ)有多少呢?
    5.分組收集、張貼文明用語(yǔ)的標(biāo)語(yǔ)。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二
    1、欣賞音樂(lè),感受連貫與跳躍的音樂(lè)旋律。
    2、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)皮球的滾與跳躍,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。
    磁帶及錄音機(jī);圖片一張;皮球若干。
    (一)、熟悉音樂(lè)
    1、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊看老師玩球。提問(wèn):剛才老師是怎么玩球的?
    2、再次欣賞音樂(lè)。提問(wèn):“老師滾球時(shí)的音樂(lè)是怎么樣的”?(柔柔的、連貫的);“拍接球時(shí)音樂(lè)又是怎么樣的”?(有力的、跳躍的)
    (二)、感受連貫與跳躍的音樂(lè)旋律
    1、看圖譜欣賞音樂(lè),嘗試根據(jù)圓滑線(xiàn)和斷奏點(diǎn)符號(hào)表現(xiàn)音樂(lè)的連貫和跳躍。
    2、引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)皮球的滾動(dòng)與跳躍,跟著音樂(lè)選擇喜愛(ài)的動(dòng)作表現(xiàn)皮球的滾動(dòng)與跳躍。
    (三)、皮球游戲
    1、介紹游戲方法
    2、幼兒游戲,適時(shí)更換拍皮球的人。
    游戲過(guò)程中,可根據(jù)幼兒對(duì)游戲規(guī)則掌握的程度,適當(dāng)增加難度及趣味性。如:輕輕拍,跳的低;重重拍,跳得高。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三
    3、要讓大家知道多讀課外書(shū)的好處;。
    4、讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
    :第六周班會(huì)。
    1、主持人提問(wèn):讓同學(xué)們談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的看法;。
    2、欣賞動(dòng)畫(huà)視頻《匡衡鑿壁偷光》;。
    3、詩(shī)歌朗誦;。
    4、好書(shū)推薦:請(qǐng)同學(xué)推薦好書(shū),并說(shuō)出推薦理由;。
    5、小品表演;。
    6、同學(xué)們一起做“傳話(huà)”游戲:“不想當(dāng)士兵的士兵不是一個(gè)好士兵”,通過(guò)游戲,同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:即認(rèn)真聽(tīng),用心記。
    方案策劃人:周雯萱。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四
    班會(huì)主題:對(duì)在校青少年學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀(guān)念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民,利用法律武器維護(hù)自身和他人、社會(huì)的合法權(quán)益不受非法侵犯。
    班會(huì)背景:本班學(xué)生年齡較小,但已經(jīng)明顯受到周?chē)瞽h(huán)境的各種不良影響。比較容易沖動(dòng),容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹(shù)立法制觀(guān)念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。
    班會(huì)籌備情況:利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí),讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例,自主分析,引以為戒。
    同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己或他人的實(shí)際情況,談?wù)劮傻降子惺裁从?學(xué)習(xí)法律有什么意義呢。
    1、同學(xué)自主討論。(時(shí)間為3—5分鐘)。
    指定2–3名同學(xué)發(fā)言。
    結(jié)合相關(guān)法律常識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    2、結(jié)合案例講解相關(guān)法律常識(shí),讓學(xué)生體會(huì)懂法,守法的重要意義。
    同學(xué)們,不認(rèn)識(shí)文字的或不會(huì)學(xué)習(xí)的人現(xiàn)在被稱(chēng)為文盲,那么不懂法律的人被成為什么呢?對(duì),是法盲。那么,我們知道一個(gè)人如果沒(méi)有文化或不懂得學(xué)習(xí),就會(huì)落伍于時(shí)代,成為時(shí)代的棄兒。那么,法盲的在現(xiàn)代社會(huì)的處境又如何呢?大家不妨聽(tīng)個(gè)小故事。
    (未成年人不懂法失足的案例一,具體內(nèi)容略。)。
    請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勼w會(huì)。
    具體說(shuō)來(lái),青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn),即知法懂法,守法護(hù)法。懂得法律基本常識(shí),明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時(shí),做到以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。
    4、通過(guò)這節(jié)法律課,希望大家樹(shù)立正確的法制觀(guān)念,知法守法。在學(xué)校做好學(xué)生,進(jìn)入社會(huì)做好公民。
    5、布置作業(yè):同學(xué)們以周記的形式,談?wù)剬W(xué)習(xí)法律常識(shí)的體會(huì)。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十五
    一、活動(dòng)名稱(chēng):
    感謝有你——我的母親。
    二、活動(dòng)目的:
    1、了解母親為我們的成長(zhǎng)付出的辛勞和心血。
    2、讓學(xué)生感受母愛(ài),體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私和偉大,從而產(chǎn)生感恩之情。
    3、學(xué)會(huì)向母親表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)和感激。
    三、設(shè)計(jì)依據(jù):
    小學(xué)階段的孩子思維還處在“自我中心”階段,往往不能站在別人的角度想問(wèn)題,而且由于獨(dú)生子女能得到來(lái)自各方面的關(guān)愛(ài),他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,而忽視向關(guān)愛(ài)自己的人回饋關(guān)愛(ài),表達(dá)感激。
    針對(duì)這種情況,藉此母親節(jié),設(shè)計(jì)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解母親、感受母親,并懷著一顆感恩的心在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中,從一點(diǎn)一滴做起去感恩母親。
    四、活動(dòng)過(guò)程:
    一、了解母愛(ài)。
    1、師:同學(xué)們我們都有一個(gè)最親最近的人,那就是--媽媽?zhuān)叵胍幌拢銈儚倪蛇陕涞亻L(zhǎng)到現(xiàn)在這么大,你能說(shuō)說(shuō)媽媽為了你的長(zhǎng)大付出了多少辛勞的勞動(dòng)嗎?我們首先來(lái)看一組圖片(圖一:媽媽在單位上聚精會(huì)神地工作。圖二:媽媽在為家里人做飯。圖三:媽媽在給幼小的孩子喂飯。圖四:媽媽在看著孩子在游樂(lè)場(chǎng)玩耍。圖五:媽媽在教孩子看圖書(shū)。圖六:孩子睡了,媽媽在為孩子洗衣服。)。
    2、師:你能結(jié)合你的生活來(lái)說(shuō)說(shuō)你的媽媽為你做了什么?電腦屏幕依次出示有關(guān)的句子,學(xué)生說(shuō)媽媽為自己做的事情:
    當(dāng)我_______________的時(shí)候,媽媽______________________。
    二、感受母愛(ài)。
    1、師:媽媽為你做了這么多,你想說(shuō)點(diǎn)什么呢?(學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?。)?BR>    【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生感受母愛(ài),表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情。】。
    2、小組配樂(lè)朗誦散文《媽媽》。
    【設(shè)計(jì)意圖:渲染感人氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。】。
    4、師小結(jié):世界上每一個(gè)母親都是愛(ài)孩子的,在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,母親可以用自己的生命來(lái)保護(hù)自己的孩子,多么無(wú)私的愛(ài)??!
    三、感恩母愛(ài)。
    1、師:古今中外,許多有識(shí)之士都對(duì)母親滿(mǎn)懷感恩之情,都很孝順自己的母親,讓我們讀讀這些格言:
    (1)世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。--高爾基。
    (2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母愛(ài)才是真的、永恒的。---普列姆昌德。
    2、小聲播放《世上只有媽媽好》,師:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,你們都有疼你愛(ài)你的好媽媽?zhuān)鸵湎寢寣?duì)你們的愛(ài),同時(shí)也要回報(bào)媽媽的愛(ài),常懷感恩的心,讓媽媽感受到你對(duì)她的愛(ài)。在即將到來(lái)的母親節(jié),你預(yù)備為媽媽做什么?(生自由發(fā)言)。
    【設(shè)計(jì)意圖:讓孩子用行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)自己的愛(ài),把自己的愛(ài)化作生活中的實(shí)際行動(dòng)?!俊?BR>    四、總結(jié)升華。
    一個(gè)不懂得感恩的人,就像一條不會(huì)呼吸的魚(yú)兒,一刻也不能生存;一個(gè)懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂(lè),世界如此美好!讓我們懷著感恩的心,對(duì)著世界放聲歌唱“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”(全班齊唱《感恩的心》結(jié)束本次主題班會(huì))。
    【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在歌聲中回味母愛(ài),用一顆感恩的心去善待自己那可敬可親的媽媽。】。
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六
    1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。
    2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
    3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
    一、班主任提新學(xué)期要求:
    新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了,個(gè)子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍,知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
    同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
    二、全班交流:
    1、內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
    2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
    3、小組成員發(fā)言時(shí),小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃,寫(xiě)下來(lái)。
    4、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言,激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力,爭(zhēng)取越來(lái)越棒!
    三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》
    班長(zhǎng)摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。
    四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。
    五、班主任總結(jié):
    同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好播種,好好把握吧!
    教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十七
    我們現(xiàn)在的學(xué)生,是祖國(guó)未來(lái)的主人,是我國(guó)能否興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵之人,他們將如何繼續(xù)傳承文明古國(guó)的精神風(fēng)貌?眾所周知,中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī),注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題,我們四年級(jí)一班將召開(kāi)了一次名為“立足小事,爭(zhēng)做文明小學(xué)生”的主題班會(huì)?;顒?dòng)目的:
    1、通過(guò)活動(dòng),使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
    2、教師準(zhǔn)備《程門(mén)立雪》的故事。
    3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、請(qǐng)學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、老師小結(jié):中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
    3、教師講《程門(mén)立雪》的故事。
    4、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
    5、小組派代表進(jìn)行交流。
    7、互相查一查:
    (1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?
    (2)校園里,哪些小朋友不講文明?
    (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
    (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
    (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)。
    8、深思反?。鹤鳛橐粋€(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。