總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓的總結(jié)，可以幫助我們避免同樣的錯誤。在寫總結(jié)之前，要對過去一段時間的事情進行回顧和整理，準備充分。希望大家能夠通過這些總結(jié)范文，獲得更多的寫作思路和技巧。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇一
規(guī)定天車操作安全方面的要求，保證人員的人身安全及設備安全。
天車作業(yè)。
天車操作工負責具體執(zhí)行本規(guī)程:。
1、操作人員在使用天車前，應進行例行檢查，如有異常必須查明原因，待修復后方可啟用。操作人員需佩戴安全帽。
2、使用前認真查看鋼絲繩、吊鉤、吊攀等部件是否完好。
5、對天車要定期檢查、維修、保養(yǎng)，使設備隨時處于良好狀態(tài)，嚴禁帶病作業(yè)。
6、操作由專人操作，嚴禁無關人員隨便開車起吊。每次使用完畢及時關閉遙控器電源并保存好遙控器。
7、重噸位物件起吊時，應先稍離地試吊，確認吊掛*穩(wěn)，制動良好，然后升高，緩慢運行。
8、天車運行時，不準進行檢修和調(diào)整機件，不得拆改電動葫蘆的安全裝置。
9、工作停歇時，不得將起重物懸在空中停留。運行中，地面有人或落放吊件時應發(fā)出警告，嚴禁吊物在人頭上越過。吊運物件離地不得過高，一般不超過1米。
10、運行時由于突然故障而引起吊件下滑時，必須采取緊急措施向無人處降落。
11、不準將全物吊起后長時間停留在空中，如因特殊需要必須采取有效措施。
12、吊物超負荷吊運，如有特殊情況要經(jīng)公司領導同意，要有專人指揮，但必須有安全措施。
13、吊運工作物必須*穩(wěn)，不得搖擺，特別是吊運重大物品、精密設備，行車速度不得過快。
14、工作結(jié)束不用時，應將吊鉤升至一定的高度，并切斷電源，將遙控器關閉比保存好。
15、天車工必須做到“十不吊”
(1)超過額定負荷不吊；
(2)重量不明不吊；
(3)吊繩和附件捆縛不牢，不符合安全要求不吊；
(4)天車吊掛重物直接進行加工的不吊；
(5)歪拉斜掛不吊；
(6)工件上站人或放有活動物品的不吊；
(7)氧氣瓶、乙炔瓶等具有爆炸性危險的`物品不吊；
(8)帶棱角、快口未墊好的不吊；
(9)工作地點昏暗，無法看清場地和被吊物的不吊；
(10)管理人員違章指揮不吊。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇二
2005年一季度，各部門根據(jù)安全部的培訓計劃于1月1日起開始將各部門第一季度安全培訓材料、以及各部門安全環(huán)保管理規(guī)定等諸項學習材料分發(fā)下去，各部門員工進行了自學。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學習《安全環(huán)保部管理規(guī)定匯編》等有關內(nèi)容，并配合安全環(huán)保部對所學內(nèi)容進行了閉卷測試。
自各種教材下發(fā)之日起一個月后，各部門及時組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學習情況：針對平時上進心不強極少部分員工，各分廠都根據(jù)相關規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學習效果在稻香村進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到（）了公司季度安全培訓目的。
培訓期間公司對各部門的班組兼職安全員進行了一次關于安全管理知識方面的業(yè)務培訓，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務培訓及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎管理知識，對班組成員就沒有說服力，而且還應該在實際工作中去帶頭、一身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。從培訓效果來看，第一季度的培訓可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
安全環(huán)保部。
2005年4月1日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇三
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。
我認為，_愛崗敬業(yè)_的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜?；做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！
_愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)_。這句話怎么講呢？如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)應該算是什么問題？精業(yè)應該算是能力問題。
其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今后我會積極加強學*并向大家請教，爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己努力在工作能力上有所突破！
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效！
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的`工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學*，珍惜每一次學*的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的責任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇四
2014年上半年，公司的培訓計劃于2月9日起開始將上半年安全培訓材料、以及安全管理制度等諸項學習材料分發(fā)下去，各級人員進行了自學。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學習《安全管理制度》等有關內(nèi)容，并配合公司安全員對所學內(nèi)容進行了閉卷測試。
公司組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學習情況：針對平時上進心不強極少部分員工，公司都根據(jù)相關規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學習效果進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到了公司季度安全培訓目的。
培訓期間公司安全環(huán)保辦公室對各站點兼職安全員進行了一次關于安全管理知識方面的業(yè)務培訓，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務培訓及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎管理知識，對站內(nèi)工作成員就沒有說服力，而且還應該在實際工作中去帶頭、以身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。
從培訓效果來看，上半年的培訓可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
2010年2月15日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇五
公司推薦學*《用心去工作》一書，按要求進行了閱讀。通過學*《用心去工作》一書，感到領導推薦此書的深意，根據(jù)道德供求規(guī)律，生活中缺少的，正是著力構(gòu)建的，深感本書編者的用心。本書通俗易懂，且多從員工的角度出發(fā)，讓員工從內(nèi)心深處意識到用心去工作的重要性，并為之去付出實踐。
做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來可不簡單。
一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們用長遠的思考來規(guī)劃未來；用心不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰(zhàn)，更能使我們征服人生路途中的每一次困難。一個沒有用心工作的人，在人生的舞臺上永遠只能扮演一個不起眼的角色；只有用心去工作的人，才能完美詮釋自己的生命內(nèi)涵。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。不應做的事不做，不應干的事不干。對今天擁有的，應該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認真對待，要用心做事，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。
用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事職業(yè)教育工作，涉及學生的品德教育、職業(yè)技能的掌握，所以更要勤勤懇懇用心去教、用心去育，用心去對待學生的未來。從事職業(yè)教育要樹立服務意識，要有發(fā)展的眼光，立足長遠。
用心工作是提升自身價值的前提，同時也是干好本職工作的前提。有時候我們在工作中犯一些低級錯誤，并不是我們目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。教師講課，用了心思，因材施教。就不會出現(xiàn)學生聽不明白的現(xiàn)象。一些已經(jīng)成熟的技術工人，有了多年的工作經(jīng)驗，你不能說他們技術不過硬，操作不熟練，為什么有時還會出廢品或出事故，一句話：沒用心去工作，至少在某一時刻沒用心。有教師說：新課要備課，應該寫教案。
但上過的課就用不著寫教案，因為都重復多少輪了，閉著眼也能講。我想說閉著眼和用心不是同一個概念，盲人看不到前方，但他在用心邁向前方。我們的教學要針對我們的教學對象去實施教學，而我們的教學對象可不是一成不變的，我們對學生的知識要求、能力要求也不是一成不變的。
我們是企業(yè)的主人翁，理應用心工作用心學*，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人物，但實事上我們有些人是占著崗位不干事，占著職務不作為，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作當回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有禁令，仍有人我行我素。領導分派任務，遲遲不見動靜；單位*活動，到時總有松散的人；明文規(guī)定開會期間關閉手機，可常常是有音樂鈴聲響起。雖是些許小事，但卻能折射出一個人的素質(zhì)，一個人對工作的態(tài)度。人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積，一滴水中可以見到整個太陽的光輝。一個人對工作是否認真負責，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。
常言說：時時留心長學問。用心工作，那就得時時處處留心自己的言行，認真對待自己的職務，認真對待自己的崗位，認真做好自己（職務）職責范圍內(nèi)的第一件事。可口可樂*有限公司前副總裁朱正中說過：一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。那么，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的*慣；第四，認真學*和觀察，獲取真經(jīng)；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。
用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。大部分人總是在渴望自己得到提升，得到加薪，但卻在工作中依舊抱著為老板打工，只是完成任務，甚至敷衍、馬馬虎虎的工作態(tài)度，似乎他們并不知道職位的晉升是建立在忠實履行日常工作，用心做好每一件事的基礎上的。只有盡職盡責、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到企業(yè)和社會的承認唯一有效的途徑就是用心對待自己擁有的工作。有了這個*臺，你才能不斷發(fā)展不斷開拓不斷提升自身價值的空間。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇六
1.嚴格執(zhí)行天車安全操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行“十不吊”，持證上崗，嚴禁違章操作。
2.司機在交接班上下車時，要對講聯(lián)系確認，正確使用上下車告知器，允許蹬車后打開安全聯(lián)鎖門蹬車，交接完畢下車關閉安全聯(lián)鎖門，到達安全位置對講已離車，可以開車，不準滑、蹦、跳，不得翻越護欄。
3.開車前首先發(fā)出信號，并觀察好人員和其他情況，送電后必須空負荷試車，待大車、小車、抱閘和升降一切正常后方可操作。
4.天車在運行大車時，開車要逐級加減檔，如運行發(fā)現(xiàn)異響異常，應立即匯報處理。
5.嚴禁用大車吊物碰撞來代替人工操作。
6.起升機構(gòu)吊有負荷時，不準對制動器（抱閘）進行調(diào)整。
7.嚴禁用龍門鉤的單鉤吊重物，防止龍門鉤損壞，不能確認的必須匯報，嚴禁盲目私自操作。
8.作業(yè)過程中必須打開聲光警報，吊物嚴禁在人頭通過，任何人發(fā)出緊急停車信號都應服從，未辨明情況之前不得盲目開車。
9.嚴禁用限位開關作停車手段。
10.天車運行中嚴禁在天車上行走，維修人員在小車運行位置以外，手扶護欄，防止擠傷事故。
11.在工作完畢時，按停止按鍵，綠燈滅代表斷電，不準拍急停，急停只能在緊急情況下使用。
12.停車要開到規(guī)定的停車地點，小車停到司機室一側(cè)，主、副小車的停在兩側(cè)各一個，不準停在中間位置，天車停好后，切斷總電源。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇七
2.起吊物品前必須佩戴好安全帽并檢查天車和吊具狀況，確認其正常狀態(tài)。
3.起吊物品時要正確選用吊具，確認所選的吊具適用并能承載被吊物品。
4.吊具要吊在受吊物品的吊環(huán)或其他規(guī)定的承載處，必須吊掛或捆綁牢固、*穩(wěn)后方可起吊。檢查并確認吊高、鋼索夾角等滿足相關規(guī)定的要求。
5.操作人員要正確選用軟繩或鋼絲繩,吊物時需用吊環(huán)時,一定確保吊環(huán)旋緊牢固方可操作。
6.起吊時必須使吊勾在被吊物品的正上方，避免側(cè)向斜吊，拉拽受吊物。起吊使用慢速擋啟動，起吊*穩(wěn)后換快速擋，使用雙速升降天車時,嚴禁高速電機超載.起吊不得靠撞擊緩沖器達到停車的目的。
7.天車搬運物品時，要使受吊物在天車行線內(nèi)行走，行走高度至少比運行路線上工件高以上，嚴禁將吊載物從人頭上通過，人在吊物下面操作時，一定在吊物下面采取支撐措施。
9.天車運行時，操作人員要面對天車運行方向，吊載重物時，不停的用哨聲警鳴。
10.被吊工件懸在空中時，操作人員不能離開，并注視地面操作或行人安全。
11.天車操作人員和扶重人員作業(yè)時應帶安全帽，操作人員不要帶手套，手要相應的干凈，避免污垢進入按鈕里面。
12.天車運行中如發(fā)現(xiàn)異常響聲、誤動作和操作失靈等情況，要及時切斷電源，迅速上報相關負責人，盡快排除故障和隱患。
13.工作結(jié)束后，應將吊車開到停車處（靠墻或兩側(cè)），并將吊鉤升至一定高度，將操作手柄關閉，切斷電源，整理好吊具。
14.堅持配合有關方面定期檢修和維保，保證設備完好。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇八
制訂本安全操作規(guī)范，以保護操作人員的安全。
車間內(nèi)內(nèi)所有的行車操作。
使用前檢查:運行前檢查各功能按鈕、開關是否正常，有異常時嚴禁使用。
空車試運行，檢查操作方向按鈕開關標識是否與實際動作方向一致。
檢查剎車制動系統(tǒng)是否正常，電源急停開關是否有效。
是否在空車試運行時有異常聲音或異常振動。
確認無任何異常后方可使用行車進行吊運作業(yè)。
嚴禁使用控制盤方向標示不清的行車。
嚴禁使用變形、磨損超標或有裂紋的吊具。
超負荷、超重以及重量不明物不吊。
不使用安全裝置失效或不靈敏的行車施吊。
嚴禁隨意扔擲行車的操作控制盤。
吊運完成后或空載時，應保證吊具的最低點距離地面2米以上并關閉控制器上的急停電源開關。
嚴禁在無人操作時將被吊物懸吊在半空中。
嚴禁在無人操作時吊鉤懸停在通道上方。
嚴禁任何人員從正在吊運的重物下方通過。
嚴禁操控行車在他人的上空經(jīng)過。
嚴禁在吊運過程中與他人閑聊或者接打手機。
嚴禁在吊運過程中突然換向和吊載人員。
嚴禁鋼絲繩打卷、纏繞時起吊。
嚴禁使用行車歪拉斜吊構(gòu)件。
嚴禁“牽牛式”操作行車（人在前面走，行車在后面行駛）。
嚴禁一部行車撞擊著另外一部行車運行。
指揮信號、光線不明或視線不清時嚴禁起吊。
在未排除有與被吊物相連、相擠壓的物體時嚴禁起吊。
有人碰觸吊物或在吊物危險范圍內(nèi)不起吊。
嚴禁使用行車吊運有爆炸危險的物品（如氧氣瓶或液化氣瓶等）。
吊重物上有附著浮置物時嚴禁起吊。
吊重物在不*衡的情況下嚴禁起吊（吊起后構(gòu)件上*面與水*的夾角應小于5°），一次組合組立、矯正、二次組合拼裝工序人員均必須對構(gòu)件重心位置做明確標示，以方便后工序人員進行快速、安全地吊運構(gòu)件。
操作人員在狹窄場所或在可能被夾傷位置時不吊。
嚴禁用單鉤掛吊鋼構(gòu)或雙鉤掛在鋼構(gòu)同一側(cè)進行吊運。
嚴禁在吊運的鋼構(gòu)翼板上掛吊另外一支鋼構(gòu)。
嚴禁使用吊鋼板的板鉤或老鷹夾進行吊運鋼構(gòu)。
嚴禁使用老鷹夾同時吊運兩片（含）以上的鋼板。
嚴禁使用行車在一堆構(gòu)件或一疊鋼板中抽吊中間的某支構(gòu)件或某片鋼板。
未拼裝的bh/rh截面小于500mm并且翼板寬度小于250mm時允許同時吊運但不超過兩支構(gòu)件（使用吊索、有捆綁、固定的情況下，以行車額定起重量為限）。
在無任何捆綁、固定措施狀態(tài)下，已拼裝好的構(gòu)件嚴禁同時吊運兩支（含）以上構(gòu)件，（使用吊索、有捆綁、固定的情況下，以行車額定起重量為限）。
吊運過程中，操作人員禁止站在截面高度超過700mm以及沒有采取任何固定、防護措施的鋼構(gòu)翼緣板上。
操作人員需要在豎著擺放的鋼構(gòu)上進行鉆孔或其他作業(yè)時，必須對構(gòu)件采取支撐保護或扁鐵連接加固，上下翼板大小不一時，作業(yè)完成后必須調(diào)整為寬翼緣板朝下放置。
焊接、使用*臺轉(zhuǎn)料以及噴漆房內(nèi)吹灰和噴漆作業(yè)時，如果構(gòu)件截面高度超過700mm，應采取插杠保護措施，防止構(gòu)件傾倒傷人。
使用行車對鋼構(gòu)進行擺放作業(yè)時，應使之呈“品”字形整齊堆放，最高不得超過五層，并且總高度小于米，截面高度大于400mm或者翼板寬度小于200mm的構(gòu)件擺放兩層以上時，各層之間應加墊枕木以策安全。
構(gòu)件疊放時嚴禁構(gòu)件的翼緣板相互疊壓。
吊運鋼構(gòu)擺放操作時，應順位擺放，操作人員若無安全位置站位時，禁止向間距不足所吊鋼構(gòu)截面高度倍的空間內(nèi)插入擺放鋼構(gòu)。
順位擺放鋼構(gòu)時，禁止人員站在兩支鋼構(gòu)之間，應站在兩支鋼構(gòu)的外側(cè)。
在吊運過程中吊運人員宜站在距離被吊構(gòu)件最高高度的倍的距離以上。
使用雙鋼絲繩起吊應保證吊索張開角度小于60°，以免張力過大造成事故。
吊運物料框應使用等長鋼絲繩同時掛牢四個支點再起吊。
吊運箱形構(gòu)件應使用鋼絲繩吊運或焊接輔助連接板穿上承重合適的卸扣配合吊鉤施吊。
吊運鋼構(gòu)卸鉤操作時應注意事項：
吊運未拼裝構(gòu)件：在吊運未拼裝的型材擺放時宜優(yōu)先摘取操作人員外側(cè)一面（對面）的鉤子或鋼構(gòu)一端靠齊后預留間隙把吊鉤下降，將吊鉤滑向構(gòu)件端部脫出后，再使用吊鉤將鋼構(gòu)另一端靠攏*齊。在吊鉤滑移過程中，操作人員應站到距離構(gòu)件翻到距離的倍以上（若在允許的范圍內(nèi)同時吊運兩支構(gòu)件時必須先在*地上放穩(wěn)分開后再吊單支進行堆疊）。
吊運已拼裝構(gòu)件：
已經(jīng)拼裝好的構(gòu)件吊運時在準備取鉤之前應先察看構(gòu)件是否*穩(wěn)、是否不會磕碰到其他鋼構(gòu)上的任何部位或物品、構(gòu)件下面是否有突起物等導致構(gòu)件不*穩(wěn)的原因。確認后先將構(gòu)件停穩(wěn)，與其他構(gòu)件保留適當?shù)木嚯x，優(yōu)先將操作人員外側(cè)一面（對面）的鉤子取出，再開啟行車到構(gòu)件的兩端頭對構(gòu)件進行移位靠緊（若遇到截面超過一定高度而無法判斷上述情況時，應邀請一位同事進行幫忙指揮作業(yè)，并采取用其他牢靠的物品墊腳，再按上述方法進行取鉤作業(yè)）。
在吊運過程中應保證構(gòu)件或吊具*穩(wěn)運行，否則需要先穩(wěn)鉤，待*穩(wěn)后再進行吊運。
穩(wěn)鉤的要點：在吊鉤或構(gòu)件擺動到幅度最大而尚未向反向搖擺的一瞬間，操作行車跟向吊鉤擺動的方向（鉤或構(gòu)件向哪邊擺，車往哪邊跟），在跟車時，應使吊鉤的重心恰好處于垂直位置，擺幅越大，跟車距離就大，擺幅較小，跟車距離就小，跟車速度不宜太慢，這樣才能使吊鉤隨著起重機*穩(wěn)地運行。
帶翻：帶翻的操作方法是把物體吊起來再往下落，當物件剛接觸地面時鋼絲繩正處于拉緊狀態(tài)，此時把大車或小車向著物件傾倒方向開動，工件重心傾斜偏移到會倒下瞬間，立即停止前行，迅速往下降落吊具，把工件帶倒（注意，嚴禁自己或其他人員在構(gòu)件翻倒方向站立，應該站在構(gòu)件翻倒方向的反面）。
在任何故障的情況下應立即切斷電源，做好警示標識和告知相關人員，并填寫設備維修申請單上報設備課派員對行車進行修復。
員工有權(quán)拒絕任何人的違章指揮作業(yè)。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇九
20xx年全省司法所大練兵活動中，我所在縣局的正確領導下，按照上級安排部署，結(jié)合自身工作實際，認真學*，刻苦訓練，堅持不懈，狠抓落實，較好完成了領導交辦的各項任務。
在練兵活動中更要先學一步，學深一層。通過學*省廳大練兵視頻會議精神，深刻領會開展大練兵活動的重要意義。思想上的提高促進行動上的進步，通過學*，進一步端正態(tài)度，提高認識，更加積極的投身到大練兵活動中去。
1、今年的重點工作是開展“深化三項重點工作實戰(zhàn)大練兵”活動，xx司法所在深入領會這一活動的實質(zhì)后，成立了大練兵活動領導組，印發(fā)了xx司法所“實戰(zhàn)大練兵”活動實施方案，并將“實戰(zhàn)大練兵”活動融入到司法所的各項基礎工作當中。
2、扎實開展人民調(diào)解及矛盾糾紛排查工作。司法所制定了每周一次定期進行矛盾糾紛排查，對排查出來的矛盾糾紛，逐一建立臺賬，會同村調(diào)委會及相關部門及時進行依法調(diào)解，對排查出來的重大矛盾糾紛，及時報黨委*協(xié)同處理。今年以來，我所共進行矛盾糾紛排查20次，排查出矛盾糾紛14起，全部進行了調(diào)處，目前調(diào)結(jié)12起，2起正在調(diào)處中，制定調(diào)解協(xié)議書的均得到了很好的履行。特別是一起涉及30多人的農(nóng)民工討薪案件在司法所的調(diào)解下成功結(jié)案，贏得了鎮(zhèn)黨委、*的高度評價也深得群眾的贊譽。
3、建立健全社區(qū)服刑人員的教育矯正工作制度，扎實開展社區(qū)矯正工作。20xx年我所共接收了6名社區(qū)矯正對象，期滿解除2名社區(qū)矯正對象，所有矯正對象均已實現(xiàn)人檔齊全。對每一個矯正對象，我們都根據(jù)其自身特征，認真制定矯正方案，嚴格按照社區(qū)矯正的相關規(guī)定對其進行教育改造。xx司法所自開展社區(qū)矯正工作以來無一名社區(qū)矯正對象重新犯罪。
4、深化刑釋解教人員安置幫教工作。推進刑釋解教人員過渡性安置基地建設，幫助兩名安置幫教人員落實刑釋解教人員低保、救濟、醫(yī)療和養(yǎng)老保險政策。20xx年11月xx司法所無一名安置幫教對象重新違法犯罪。
xx司法所同志通過開展“大練兵”活動，全面提升了工作能力，完成了各項任務，司法所采取有效的工作方法，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化服務意識，全力打造人民滿意的基層站所，并積極爭創(chuàng)市級示范司法所。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十
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天車工崗位職責。
遵守各項安全法規(guī)，正確佩戴和使用勞動防護用品，掌握本崗位質(zhì)量、安全、環(huán)境因素、危險源識別及對策控制措施、應急救援知識。服從安全生產(chǎn)管理。
2.掌握天車工安全技術操作規(guī)程、作業(yè)場所和工作崗位存在的可能導致生產(chǎn)安全事故的危險因素及預防措施、崗位應急救援預案，按照操作規(guī)范安全、文明操作。
3.準確執(zhí)行調(diào)度室下達的指令，負責起重作業(yè)時的各種質(zhì)量安全檢查，起重作業(yè)必須堅持“一望、二看、三不準、四平穩(wěn)”作業(yè)。
4.吊裝作業(yè)前，先對作業(yè)環(huán)境、吊裝卸方案及各部機件進行系統(tǒng)、全面的檢查，按照天車安全技術操作規(guī)程起吊，起吊時嚴禁違章作業(yè)，貨物移位時應考慮起吊物懸掛位置和起吊輕放，確保吊裝的材料無損和人身安全。
5.定期檢查、保養(yǎng)天車，如發(fā)現(xiàn)事故隱患應及時上報。6.無調(diào)度指令嚴禁私自啟動天車。
7.上崗需持職業(yè)資格證書、特種作業(yè)許可（行車）許可證、hse證。8.完成領導交給的其他臨時任務。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十一
從20xx年起我校開展了教師崗位大練兵活動，旨在提高教師的教育教學水*。這也是時代發(fā)展的需要，教師只有不斷地學*才能適應當今的教學工作，我作為一名中青年歷史教師，我當然不能錯過這個難得的機會，希望通過此活動來完善自我。同時學校也努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步。
現(xiàn)將對崗位練兵的認識，目標進行一下介紹：
著力提高教書育人的能力與水*，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。
1、通過崗位大練兵活動，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進一步提高。能更好的適應當今的歷史教學。
2、通過參與崗位大練兵活動，我希望能夠更好的提高了課程實踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。真正的形成自己的教學風格。
3、通過參與教師崗位大練兵活動，希望自己的教育教學質(zhì)量進一步提高，促進了個人教育水*的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
去年寒假學校教研室布置了假期自學《新課標》，并做了5000字的學*筆記，我假期認真地對《新課標》理論進行了認真地研讀，并包子保量的完成理論的學*，并順利的通過了課標考試。使自己對課標的學*提升到了新的一個新的水*。
在學*課標理論的同時學校經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對教材重難點的把握和駕馭教材的能力，深度的挖掘三維目標，為教師的今后的教育教學能力的提高打下了基礎。
立足課堂、研究教學，我積極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，加強與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學校派我去哈爾濱進行崗位培訓，我感覺收益很大，開闊了自己的視野，同時也了解了當今個學校的歷史教學現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學起到了促進作用。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十二
通過學*“崗位大練兵活動”使我對體育教學有了更進一步的認識，我認為在體育教學中，教師要精心設計好每一環(huán)節(jié)，靈活運用教學方法，充分運用教學資源，有目的有計劃地進行豐富多彩的體育活動，讓學生在玩中學，玩中練，讓學生體驗體育課的樂趣。
教學情境不僅在語文課、數(shù)學課中發(fā)揮作用，同樣，體育課中良好的教學情境對學生學*情感的產(chǎn)生具有很大的作用，一個良好的教學情境能充分激發(fā)學生的學*興趣、好奇心，使學生對學*任務的完成起到一個積極作用。
在體育教學中加入音樂，除了活躍課堂的愉快氣氛外，還能減輕*的疲勞和提高學生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。因此，在體育課堂教學中教師一定要創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍，調(diào)動學生學*的積極性，讓學生以愉快的心情進行各種鍛煉活動。
每一節(jié)體育課不能讓學生一味的進行練*，學生會感到枯燥乏味，達不到效果，小學生都愛游戲，所以游戲才是學生的樂園，那么就需要我們教師把學*內(nèi)容與游戲有機的結(jié)合，精心設計，使課變得生動多姿，學生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎，同時教師也要參與活動。
我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準備，而是要上好每一節(jié)課，使學生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。
社會正在進步，教育教學也在不斷地創(chuàng)新，所以，只有不斷提高教師的業(yè)務水*，才能促進教學的發(fā)展，才能使快樂體育真正快樂起來。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十三
本學期，我校將以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學*團隊為基本單位，開展教師崗位練兵活動，著力提高教師教書育人的能力與水*，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。
1、通過開展以教師崗位大練兵活動，進一步提高教師的專業(yè)能力。
2、通過開展以教師崗位大練兵活動切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展以教師崗位大練兵活動促進我校持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
我校以崗位練兵的訓練內(nèi)容為重點，以各種研修活動為載體，與學校各項工作有機整合，使崗位練兵開展得既有實效、又盡量不加重教師的負擔，切實提高教師綜合素質(zhì)。
（1）以讀書活動為載體，加強學*本年度我校將以“讓讀書成為一種享受”為口號，持續(xù)開展讀書活動，在每學期向各教研組、年級組推薦學*書籍的基礎上，定期下發(fā)與教師崗位練兵主題的相關書籍或文章，還可以根據(jù)自己的實際情況和需求自主閱讀書籍。為了達到閱讀效果，教師可以寫讀后感、摘抄等不同形式寫出讀書筆記，隨時寫出收獲、感受、疑義和補充。每月上交學*筆記。
（2）是給教師搭建相互交流、自我展示的*臺，本學年我校將根據(jù)練兵的具體情況，創(chuàng)造機會，讓那些在崗位練兵活動中有獨到見解或在學*中有深刻感悟的教師進行經(jīng)驗介紹或交流互動。
（3）以聽評課培訓為載體，提高實踐能力作為提升教師教學能力的一種實踐反思性培訓內(nèi)容的聽課筆記，本學年進一步實行。每月月末上交，至少聽課八節(jié)。
（4）以優(yōu)秀教師活動為載體，發(fā)揮我校首*教師和骨干教師輻射作用，提高教學質(zhì)量。
（5）以教材培訓為載體切實提高教師的專業(yè)能力熟做每一道*題，就是要求我們把練*中的全部題目熟透。也許有人認為是多此一舉，其實不然。因為練*中的每一道*題，都是經(jīng)過編者精選的，都是有編者意圖的。我們只有弄清編者意圖，才能有的放矢的組織教學，在組織教學時就不會偏離重點，同時可以將教學內(nèi)容進行取舍、重組，這樣才能做到有效練*，從而提高課堂教學實效。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十四
為了提高教育教學質(zhì)量，適應教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質(zhì)、學科專業(yè)水*和教學能力，我校在黑龍江農(nóng)墾總局的帶領下積極舉行了崗位練兵，通過學*使我受益匪淺。
通過教師崗位練兵活動，我更加認識到自己有太多的不足，在過去我總是認為做好本職工作是很簡單的事。但通過這半年的大練兵以后，感到干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠遠不夠的。我們還得找到自己與別人的差距，不斷改造自己，完善自己，提高自己的“綜合素質(zhì)”。
通過學*，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的*等、民主的師生關系。
新課程的理念是關注每一位學生的發(fā)展，因此教師應根據(jù)這一理念，精心設計教案、內(nèi)容及練*，確實落實充分地尊重、關心每一位學生，使他們在課堂上都能生動活潑、健康發(fā)展。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認知活動，使學生的學*過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。自由開放的課堂空間使學生保持愉快而興奮的心境，自主明確學*目標，大膽設想，積極地通過書本認證或相互認證自己的見解，尋求達到學*目標的方法，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生的自主發(fā)展。
在崗位練兵的過程中，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練*注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應、表達、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動，才能達到理想的教育教學目標。
我認為這次教師崗位大練兵活動是非常有必要的，在崗位練兵的活動中，我自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。對我以后教育教學工作是很有幫助的。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十五
通過對集團公司紀委崗位廉政教育的2天學*，對如何做到廉潔從業(yè)，如何預防職務犯罪，如何做到按制度辦事。深有體會！這堂《廉潔教育》課的廉政黨課，使我受益非淺，感慨良多?？吹搅疂崳沂紫认氲降氖恰傲疂嵎罟彼膫€字，這好像是*官員的事情，和我們有多大關系呢？仔細想想其實不然，作為*官員固然需要廉潔，這是我黨立黨為公執(zhí)政為民的基本要求；而作為我們這些特殊崗位人員，作為未來社會的建設者和接班人，我們更應該加強廉潔的思想建設，讓廉潔成為一種*慣，只有這樣才能在將來給好的為人民服務。
在這2天的學*生活中，讓我既充分認識到了自己崗位上肩負的使命，也更清楚地認識到了在以后工作中面臨的挑戰(zhàn)。對照先進找差距，反觀腐—敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的.熱情投入到工作中去，堅持公道正派，提高自身能力，不斷增強自身的人格魅力，爭做一名優(yōu)秀的供應科科員。結(jié)合當前學*的崗位廉政教育，我認為在今后工作中應做好以下幾個方面工作：
首先在學*中使我從歷史上現(xiàn)實上認識到廉潔的重要性。從古到今都力求做到廉潔從業(yè)。古有孔子說：“子曰其身正不令而行其身不正雖令不從”本身品行端正，那么不命令他人也能去做好事；如果本身品行不端正，即使命令他人也不會去做。今有*說：“做一個高尚的人，一個純粹的人，喲個有道德人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！彼晕乙诠ぷ髦袊栏襁^程跟蹤和監(jiān)督，對關鍵設備采取周報、監(jiān)造、現(xiàn)場驗收等措施，確保設備質(zhì)量和供貨進度。
職務犯罪的種類很多，首先要學法，懂法方能守法。其次，要堅固思想道德防線。通過礦區(qū)檢—察—院檢察長張檢查的講解和對一些案例的分析與介紹進一步認識崗位廉政建設的重要性和緊迫性；進一步增強重要崗位人員遵紀守法的意識和自覺抵制各種誘惑的能力，在思想上筑牢拒腐防變的堅強防線，進一步樹立起崗位人員干部清正廉潔的新形象。
作為供應科科員，對待工作應認真負責，要有一定的專業(yè)知識和較強的責任心，所有原輔材料和外購、外協(xié)加工的產(chǎn)品，均需貨比三家。用量較大的可實行投招標制，在質(zhì)量價格同等的情況下盡量照顧老客戶。
所購進的原輔材料、外購件、外協(xié)件等進貨數(shù)量必須要與實際數(shù)相符，并協(xié)助質(zhì)檢人員對產(chǎn)品進行檢驗，檢驗完畢后辦理入庫手續(xù)，并在入庫單經(jīng)辦人欄目中簽字，否則倉庫人員有權(quán)拒收。供應人員要把爐體、汽包、交換器、風機、減速機、水泵等主要部件的資質(zhì)證書、說明書等技術資料索取齊全和物品一并入庫等。
通過學*，我更加清醒的認識到：在今后的工作中，要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。這是每一名集團公司人員最基本的行為準繩。集團公司一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。重要崗位人員不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家·集團公司和人民的利益受到損害。有些重要崗位人員就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
——崗位大練兵心得體會。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十六
為加強對崗位練兵競賽活動的領導，確保練兵活動的順利進行，以及考評工作的公*、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領導小組，領導小組下設辦公室，由人力資源科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。各基層單位也相應成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協(xié)管小組，明確了責任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。
2、制定練兵活動計劃。
自練兵活動開展以來，活動辦公室緊密結(jié)合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內(nèi)容來抓，明確了活動的指導思想、主要內(nèi)容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織動員、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個階段的任務進行了具體部署，切實做到了學有計劃、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎實有效、不走過場。
3、進行練兵活動總結(jié)。
在每季度崗位練兵活動完結(jié)之后開始總結(jié)，從中找準存在的問題和不足之處進行整改提高，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動崗位練兵活動的長期深入開展。
1、目標明確，思想統(tǒng)一。
自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結(jié)合相關單位召開練兵動員大會，深入學*崗位練兵有關精神，使各單位領導和職工真正了解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建設的重大舉措，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進我礦生產(chǎn)建設的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是提高業(yè)務能力，更要認識到是適應崗位發(fā)展形勢的需要，是對自己負責、對企業(yè)負責、對未來負責的需要。
2、擴大宣傳，營造氛圍。
為使職工真正了解到練兵活動的重要性，使各考核單位從思想上重視此項活動，在每季度練兵活動開始之初，礦活動辦公室以抓好宣傳和動員工作為中心，對練兵活動實行全程指導、報道，做到亮點突出，全方位、多角度反映活動開展情況、活動特色、活動成效等，具體做法有：
一、印發(fā)活動簡報，對各階段活動提出具體要求，指導練兵活動的開展；
三、加強對先進典型的宣傳力度，注重發(fā)掘和培植先進典型，發(fā)揮典型示范和引領作用，鼓舞士氣、激發(fā)熱情、樹立形象、擴大戰(zhàn)果。
3、認真組織，合理安排。
為了使崗位練兵活動切實提高職工的整體素質(zhì)，真正取得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以提高職工職責能力為出發(fā)點，圍繞職工隊伍建設整體推進，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重，組織與監(jiān)督并重，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個階段實施，每季度還制定了具體的練兵計劃和考核方案，逐步加強練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。
4、加強領導，健全機制。
在練兵活動中，一要不斷加大組織領導力度，各練兵單位要積極配合，切實發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項相關工作結(jié)合，做到活動扎實有效，其他工作有質(zhì)有量，要切實解決學練矛盾，科學規(guī)劃，合理部署，確?；顒悠陂g的正常生產(chǎn)、休息等安排到位。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建設需要。要堅持“以培訓育人、制度管人、監(jiān)督塑人為目的，在全面、準確了解崗位練兵活動進度的基礎上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制，做到調(diào)動積極性與鞭策后進相結(jié)合，真正把在崗位練兵和*時工作中涌現(xiàn)出的適應工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選***，進一步促進職工的成長，調(diào)動廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。
5、強化學*，理論奠基。
自崗位練兵活動開始以來，為使職工能從根本上意識到學*的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學*培訓為主題，訂立明確的學*目標和奮斗目標，并采取了多種有效措施。
四、結(jié)合每季度練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓與自主學*相結(jié)合，并能彼此進行學*心得和技術經(jīng)驗交流，實現(xiàn)資源共享，為練兵活動的深入開展，奠定堅實的理論基礎。
6、精心設計，科學調(diào)整。
為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實現(xiàn)由單純的技能訓練向綜合的崗位演練的過渡。其中實際操作的評分標準，突出專業(yè)特點，在注重基本功的基礎上，加強了對動手能力的檢驗，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進行總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法，切實做到以練促學，學以致用。
7、立足崗位，重抓實效。
我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結(jié)合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中提高，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學*、培訓的基礎上，突出重點，體現(xiàn)特點，要做到“個個學*，人人練兵”，切實提高全體職工的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng)。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇一
規(guī)定天車操作安全方面的要求，保證人員的人身安全及設備安全。
天車作業(yè)。
天車操作工負責具體執(zhí)行本規(guī)程:。
1、操作人員在使用天車前，應進行例行檢查，如有異常必須查明原因，待修復后方可啟用。操作人員需佩戴安全帽。
2、使用前認真查看鋼絲繩、吊鉤、吊攀等部件是否完好。
5、對天車要定期檢查、維修、保養(yǎng)，使設備隨時處于良好狀態(tài)，嚴禁帶病作業(yè)。
6、操作由專人操作，嚴禁無關人員隨便開車起吊。每次使用完畢及時關閉遙控器電源并保存好遙控器。
7、重噸位物件起吊時，應先稍離地試吊，確認吊掛*穩(wěn)，制動良好，然后升高，緩慢運行。
8、天車運行時，不準進行檢修和調(diào)整機件，不得拆改電動葫蘆的安全裝置。
9、工作停歇時，不得將起重物懸在空中停留。運行中，地面有人或落放吊件時應發(fā)出警告，嚴禁吊物在人頭上越過。吊運物件離地不得過高，一般不超過1米。
10、運行時由于突然故障而引起吊件下滑時，必須采取緊急措施向無人處降落。
11、不準將全物吊起后長時間停留在空中，如因特殊需要必須采取有效措施。
12、吊物超負荷吊運，如有特殊情況要經(jīng)公司領導同意，要有專人指揮，但必須有安全措施。
13、吊運工作物必須*穩(wěn)，不得搖擺，特別是吊運重大物品、精密設備，行車速度不得過快。
14、工作結(jié)束不用時，應將吊鉤升至一定的高度，并切斷電源，將遙控器關閉比保存好。
15、天車工必須做到“十不吊”
(1)超過額定負荷不吊；
(2)重量不明不吊；
(3)吊繩和附件捆縛不牢，不符合安全要求不吊；
(4)天車吊掛重物直接進行加工的不吊；
(5)歪拉斜掛不吊；
(6)工件上站人或放有活動物品的不吊；
(7)氧氣瓶、乙炔瓶等具有爆炸性危險的`物品不吊；
(8)帶棱角、快口未墊好的不吊；
(9)工作地點昏暗，無法看清場地和被吊物的不吊；
(10)管理人員違章指揮不吊。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇二
2005年一季度，各部門根據(jù)安全部的培訓計劃于1月1日起開始將各部門第一季度安全培訓材料、以及各部門安全環(huán)保管理規(guī)定等諸項學習材料分發(fā)下去，各部門員工進行了自學。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學習《安全環(huán)保部管理規(guī)定匯編》等有關內(nèi)容，并配合安全環(huán)保部對所學內(nèi)容進行了閉卷測試。
自各種教材下發(fā)之日起一個月后，各部門及時組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學習情況：針對平時上進心不強極少部分員工，各分廠都根據(jù)相關規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學習效果在稻香村進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到（）了公司季度安全培訓目的。
培訓期間公司對各部門的班組兼職安全員進行了一次關于安全管理知識方面的業(yè)務培訓，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務培訓及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎管理知識，對班組成員就沒有說服力，而且還應該在實際工作中去帶頭、一身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。從培訓效果來看，第一季度的培訓可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
安全環(huán)保部。
2005年4月1日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇三
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。
我認為，_愛崗敬業(yè)_的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜?；做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！
_愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)_。這句話怎么講呢？如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)應該算是什么問題？精業(yè)應該算是能力問題。
其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今后我會積極加強學*并向大家請教，爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己努力在工作能力上有所突破！
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效！
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的`工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學*，珍惜每一次學*的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的責任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇四
2014年上半年，公司的培訓計劃于2月9日起開始將上半年安全培訓材料、以及安全管理制度等諸項學習材料分發(fā)下去，各級人員進行了自學。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學習《安全管理制度》等有關內(nèi)容，并配合公司安全員對所學內(nèi)容進行了閉卷測試。
公司組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學習情況：針對平時上進心不強極少部分員工，公司都根據(jù)相關規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學習效果進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到了公司季度安全培訓目的。
培訓期間公司安全環(huán)保辦公室對各站點兼職安全員進行了一次關于安全管理知識方面的業(yè)務培訓，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務培訓及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎管理知識，對站內(nèi)工作成員就沒有說服力，而且還應該在實際工作中去帶頭、以身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。
從培訓效果來看，上半年的培訓可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
2010年2月15日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇五
公司推薦學*《用心去工作》一書，按要求進行了閱讀。通過學*《用心去工作》一書，感到領導推薦此書的深意，根據(jù)道德供求規(guī)律，生活中缺少的，正是著力構(gòu)建的，深感本書編者的用心。本書通俗易懂，且多從員工的角度出發(fā)，讓員工從內(nèi)心深處意識到用心去工作的重要性，并為之去付出實踐。
做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來可不簡單。
一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們用長遠的思考來規(guī)劃未來；用心不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰(zhàn)，更能使我們征服人生路途中的每一次困難。一個沒有用心工作的人，在人生的舞臺上永遠只能扮演一個不起眼的角色；只有用心去工作的人，才能完美詮釋自己的生命內(nèi)涵。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。不應做的事不做，不應干的事不干。對今天擁有的，應該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認真對待，要用心做事，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。
用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事職業(yè)教育工作，涉及學生的品德教育、職業(yè)技能的掌握，所以更要勤勤懇懇用心去教、用心去育，用心去對待學生的未來。從事職業(yè)教育要樹立服務意識，要有發(fā)展的眼光，立足長遠。
用心工作是提升自身價值的前提，同時也是干好本職工作的前提。有時候我們在工作中犯一些低級錯誤，并不是我們目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。教師講課，用了心思，因材施教。就不會出現(xiàn)學生聽不明白的現(xiàn)象。一些已經(jīng)成熟的技術工人，有了多年的工作經(jīng)驗，你不能說他們技術不過硬，操作不熟練，為什么有時還會出廢品或出事故，一句話：沒用心去工作，至少在某一時刻沒用心。有教師說：新課要備課，應該寫教案。
但上過的課就用不著寫教案，因為都重復多少輪了，閉著眼也能講。我想說閉著眼和用心不是同一個概念，盲人看不到前方，但他在用心邁向前方。我們的教學要針對我們的教學對象去實施教學，而我們的教學對象可不是一成不變的，我們對學生的知識要求、能力要求也不是一成不變的。
我們是企業(yè)的主人翁，理應用心工作用心學*，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人物，但實事上我們有些人是占著崗位不干事，占著職務不作為，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作當回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有禁令，仍有人我行我素。領導分派任務，遲遲不見動靜；單位*活動，到時總有松散的人；明文規(guī)定開會期間關閉手機，可常常是有音樂鈴聲響起。雖是些許小事，但卻能折射出一個人的素質(zhì)，一個人對工作的態(tài)度。人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積，一滴水中可以見到整個太陽的光輝。一個人對工作是否認真負責，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。
常言說：時時留心長學問。用心工作，那就得時時處處留心自己的言行，認真對待自己的職務，認真對待自己的崗位，認真做好自己（職務）職責范圍內(nèi)的第一件事。可口可樂*有限公司前副總裁朱正中說過：一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。那么，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的*慣；第四，認真學*和觀察，獲取真經(jīng)；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。
用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。大部分人總是在渴望自己得到提升，得到加薪，但卻在工作中依舊抱著為老板打工，只是完成任務，甚至敷衍、馬馬虎虎的工作態(tài)度，似乎他們并不知道職位的晉升是建立在忠實履行日常工作，用心做好每一件事的基礎上的。只有盡職盡責、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到企業(yè)和社會的承認唯一有效的途徑就是用心對待自己擁有的工作。有了這個*臺，你才能不斷發(fā)展不斷開拓不斷提升自身價值的空間。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇六
1.嚴格執(zhí)行天車安全操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行“十不吊”，持證上崗，嚴禁違章操作。
2.司機在交接班上下車時，要對講聯(lián)系確認，正確使用上下車告知器，允許蹬車后打開安全聯(lián)鎖門蹬車，交接完畢下車關閉安全聯(lián)鎖門，到達安全位置對講已離車，可以開車，不準滑、蹦、跳，不得翻越護欄。
3.開車前首先發(fā)出信號，并觀察好人員和其他情況，送電后必須空負荷試車，待大車、小車、抱閘和升降一切正常后方可操作。
4.天車在運行大車時，開車要逐級加減檔，如運行發(fā)現(xiàn)異響異常，應立即匯報處理。
5.嚴禁用大車吊物碰撞來代替人工操作。
6.起升機構(gòu)吊有負荷時，不準對制動器（抱閘）進行調(diào)整。
7.嚴禁用龍門鉤的單鉤吊重物，防止龍門鉤損壞，不能確認的必須匯報，嚴禁盲目私自操作。
8.作業(yè)過程中必須打開聲光警報，吊物嚴禁在人頭通過，任何人發(fā)出緊急停車信號都應服從，未辨明情況之前不得盲目開車。
9.嚴禁用限位開關作停車手段。
10.天車運行中嚴禁在天車上行走，維修人員在小車運行位置以外，手扶護欄，防止擠傷事故。
11.在工作完畢時，按停止按鍵，綠燈滅代表斷電，不準拍急停，急停只能在緊急情況下使用。
12.停車要開到規(guī)定的停車地點，小車停到司機室一側(cè)，主、副小車的停在兩側(cè)各一個，不準停在中間位置，天車停好后，切斷總電源。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇七
2.起吊物品前必須佩戴好安全帽并檢查天車和吊具狀況，確認其正常狀態(tài)。
3.起吊物品時要正確選用吊具，確認所選的吊具適用并能承載被吊物品。
4.吊具要吊在受吊物品的吊環(huán)或其他規(guī)定的承載處，必須吊掛或捆綁牢固、*穩(wěn)后方可起吊。檢查并確認吊高、鋼索夾角等滿足相關規(guī)定的要求。
5.操作人員要正確選用軟繩或鋼絲繩,吊物時需用吊環(huán)時,一定確保吊環(huán)旋緊牢固方可操作。
6.起吊時必須使吊勾在被吊物品的正上方，避免側(cè)向斜吊，拉拽受吊物。起吊使用慢速擋啟動，起吊*穩(wěn)后換快速擋，使用雙速升降天車時,嚴禁高速電機超載.起吊不得靠撞擊緩沖器達到停車的目的。
7.天車搬運物品時，要使受吊物在天車行線內(nèi)行走，行走高度至少比運行路線上工件高以上，嚴禁將吊載物從人頭上通過，人在吊物下面操作時，一定在吊物下面采取支撐措施。
9.天車運行時，操作人員要面對天車運行方向，吊載重物時，不停的用哨聲警鳴。
10.被吊工件懸在空中時，操作人員不能離開，并注視地面操作或行人安全。
11.天車操作人員和扶重人員作業(yè)時應帶安全帽，操作人員不要帶手套，手要相應的干凈，避免污垢進入按鈕里面。
12.天車運行中如發(fā)現(xiàn)異常響聲、誤動作和操作失靈等情況，要及時切斷電源，迅速上報相關負責人，盡快排除故障和隱患。
13.工作結(jié)束后，應將吊車開到停車處（靠墻或兩側(cè)），并將吊鉤升至一定高度，將操作手柄關閉，切斷電源，整理好吊具。
14.堅持配合有關方面定期檢修和維保，保證設備完好。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇八
制訂本安全操作規(guī)范，以保護操作人員的安全。
車間內(nèi)內(nèi)所有的行車操作。
使用前檢查:運行前檢查各功能按鈕、開關是否正常，有異常時嚴禁使用。
空車試運行，檢查操作方向按鈕開關標識是否與實際動作方向一致。
檢查剎車制動系統(tǒng)是否正常，電源急停開關是否有效。
是否在空車試運行時有異常聲音或異常振動。
確認無任何異常后方可使用行車進行吊運作業(yè)。
嚴禁使用控制盤方向標示不清的行車。
嚴禁使用變形、磨損超標或有裂紋的吊具。
超負荷、超重以及重量不明物不吊。
不使用安全裝置失效或不靈敏的行車施吊。
嚴禁隨意扔擲行車的操作控制盤。
吊運完成后或空載時，應保證吊具的最低點距離地面2米以上并關閉控制器上的急停電源開關。
嚴禁在無人操作時將被吊物懸吊在半空中。
嚴禁在無人操作時吊鉤懸停在通道上方。
嚴禁任何人員從正在吊運的重物下方通過。
嚴禁操控行車在他人的上空經(jīng)過。
嚴禁在吊運過程中與他人閑聊或者接打手機。
嚴禁在吊運過程中突然換向和吊載人員。
嚴禁鋼絲繩打卷、纏繞時起吊。
嚴禁使用行車歪拉斜吊構(gòu)件。
嚴禁“牽牛式”操作行車（人在前面走，行車在后面行駛）。
嚴禁一部行車撞擊著另外一部行車運行。
指揮信號、光線不明或視線不清時嚴禁起吊。
在未排除有與被吊物相連、相擠壓的物體時嚴禁起吊。
有人碰觸吊物或在吊物危險范圍內(nèi)不起吊。
嚴禁使用行車吊運有爆炸危險的物品（如氧氣瓶或液化氣瓶等）。
吊重物上有附著浮置物時嚴禁起吊。
吊重物在不*衡的情況下嚴禁起吊（吊起后構(gòu)件上*面與水*的夾角應小于5°），一次組合組立、矯正、二次組合拼裝工序人員均必須對構(gòu)件重心位置做明確標示，以方便后工序人員進行快速、安全地吊運構(gòu)件。
操作人員在狹窄場所或在可能被夾傷位置時不吊。
嚴禁用單鉤掛吊鋼構(gòu)或雙鉤掛在鋼構(gòu)同一側(cè)進行吊運。
嚴禁在吊運的鋼構(gòu)翼板上掛吊另外一支鋼構(gòu)。
嚴禁使用吊鋼板的板鉤或老鷹夾進行吊運鋼構(gòu)。
嚴禁使用老鷹夾同時吊運兩片（含）以上的鋼板。
嚴禁使用行車在一堆構(gòu)件或一疊鋼板中抽吊中間的某支構(gòu)件或某片鋼板。
未拼裝的bh/rh截面小于500mm并且翼板寬度小于250mm時允許同時吊運但不超過兩支構(gòu)件（使用吊索、有捆綁、固定的情況下，以行車額定起重量為限）。
在無任何捆綁、固定措施狀態(tài)下，已拼裝好的構(gòu)件嚴禁同時吊運兩支（含）以上構(gòu)件，（使用吊索、有捆綁、固定的情況下，以行車額定起重量為限）。
吊運過程中，操作人員禁止站在截面高度超過700mm以及沒有采取任何固定、防護措施的鋼構(gòu)翼緣板上。
操作人員需要在豎著擺放的鋼構(gòu)上進行鉆孔或其他作業(yè)時，必須對構(gòu)件采取支撐保護或扁鐵連接加固，上下翼板大小不一時，作業(yè)完成后必須調(diào)整為寬翼緣板朝下放置。
焊接、使用*臺轉(zhuǎn)料以及噴漆房內(nèi)吹灰和噴漆作業(yè)時，如果構(gòu)件截面高度超過700mm，應采取插杠保護措施，防止構(gòu)件傾倒傷人。
使用行車對鋼構(gòu)進行擺放作業(yè)時，應使之呈“品”字形整齊堆放，最高不得超過五層，并且總高度小于米，截面高度大于400mm或者翼板寬度小于200mm的構(gòu)件擺放兩層以上時，各層之間應加墊枕木以策安全。
構(gòu)件疊放時嚴禁構(gòu)件的翼緣板相互疊壓。
吊運鋼構(gòu)擺放操作時，應順位擺放，操作人員若無安全位置站位時，禁止向間距不足所吊鋼構(gòu)截面高度倍的空間內(nèi)插入擺放鋼構(gòu)。
順位擺放鋼構(gòu)時，禁止人員站在兩支鋼構(gòu)之間，應站在兩支鋼構(gòu)的外側(cè)。
在吊運過程中吊運人員宜站在距離被吊構(gòu)件最高高度的倍的距離以上。
使用雙鋼絲繩起吊應保證吊索張開角度小于60°，以免張力過大造成事故。
吊運物料框應使用等長鋼絲繩同時掛牢四個支點再起吊。
吊運箱形構(gòu)件應使用鋼絲繩吊運或焊接輔助連接板穿上承重合適的卸扣配合吊鉤施吊。
吊運鋼構(gòu)卸鉤操作時應注意事項：
吊運未拼裝構(gòu)件：在吊運未拼裝的型材擺放時宜優(yōu)先摘取操作人員外側(cè)一面（對面）的鉤子或鋼構(gòu)一端靠齊后預留間隙把吊鉤下降，將吊鉤滑向構(gòu)件端部脫出后，再使用吊鉤將鋼構(gòu)另一端靠攏*齊。在吊鉤滑移過程中，操作人員應站到距離構(gòu)件翻到距離的倍以上（若在允許的范圍內(nèi)同時吊運兩支構(gòu)件時必須先在*地上放穩(wěn)分開后再吊單支進行堆疊）。
吊運已拼裝構(gòu)件：
已經(jīng)拼裝好的構(gòu)件吊運時在準備取鉤之前應先察看構(gòu)件是否*穩(wěn)、是否不會磕碰到其他鋼構(gòu)上的任何部位或物品、構(gòu)件下面是否有突起物等導致構(gòu)件不*穩(wěn)的原因。確認后先將構(gòu)件停穩(wěn)，與其他構(gòu)件保留適當?shù)木嚯x，優(yōu)先將操作人員外側(cè)一面（對面）的鉤子取出，再開啟行車到構(gòu)件的兩端頭對構(gòu)件進行移位靠緊（若遇到截面超過一定高度而無法判斷上述情況時，應邀請一位同事進行幫忙指揮作業(yè)，并采取用其他牢靠的物品墊腳，再按上述方法進行取鉤作業(yè)）。
在吊運過程中應保證構(gòu)件或吊具*穩(wěn)運行，否則需要先穩(wěn)鉤，待*穩(wěn)后再進行吊運。
穩(wěn)鉤的要點：在吊鉤或構(gòu)件擺動到幅度最大而尚未向反向搖擺的一瞬間，操作行車跟向吊鉤擺動的方向（鉤或構(gòu)件向哪邊擺，車往哪邊跟），在跟車時，應使吊鉤的重心恰好處于垂直位置，擺幅越大，跟車距離就大，擺幅較小，跟車距離就小，跟車速度不宜太慢，這樣才能使吊鉤隨著起重機*穩(wěn)地運行。
帶翻：帶翻的操作方法是把物體吊起來再往下落，當物件剛接觸地面時鋼絲繩正處于拉緊狀態(tài)，此時把大車或小車向著物件傾倒方向開動，工件重心傾斜偏移到會倒下瞬間，立即停止前行，迅速往下降落吊具，把工件帶倒（注意，嚴禁自己或其他人員在構(gòu)件翻倒方向站立，應該站在構(gòu)件翻倒方向的反面）。
在任何故障的情況下應立即切斷電源，做好警示標識和告知相關人員，并填寫設備維修申請單上報設備課派員對行車進行修復。
員工有權(quán)拒絕任何人的違章指揮作業(yè)。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇九
20xx年全省司法所大練兵活動中，我所在縣局的正確領導下，按照上級安排部署，結(jié)合自身工作實際，認真學*，刻苦訓練，堅持不懈，狠抓落實，較好完成了領導交辦的各項任務。
在練兵活動中更要先學一步，學深一層。通過學*省廳大練兵視頻會議精神，深刻領會開展大練兵活動的重要意義。思想上的提高促進行動上的進步，通過學*，進一步端正態(tài)度，提高認識，更加積極的投身到大練兵活動中去。
1、今年的重點工作是開展“深化三項重點工作實戰(zhàn)大練兵”活動，xx司法所在深入領會這一活動的實質(zhì)后，成立了大練兵活動領導組，印發(fā)了xx司法所“實戰(zhàn)大練兵”活動實施方案，并將“實戰(zhàn)大練兵”活動融入到司法所的各項基礎工作當中。
2、扎實開展人民調(diào)解及矛盾糾紛排查工作。司法所制定了每周一次定期進行矛盾糾紛排查，對排查出來的矛盾糾紛，逐一建立臺賬，會同村調(diào)委會及相關部門及時進行依法調(diào)解，對排查出來的重大矛盾糾紛，及時報黨委*協(xié)同處理。今年以來，我所共進行矛盾糾紛排查20次，排查出矛盾糾紛14起，全部進行了調(diào)處，目前調(diào)結(jié)12起，2起正在調(diào)處中，制定調(diào)解協(xié)議書的均得到了很好的履行。特別是一起涉及30多人的農(nóng)民工討薪案件在司法所的調(diào)解下成功結(jié)案，贏得了鎮(zhèn)黨委、*的高度評價也深得群眾的贊譽。
3、建立健全社區(qū)服刑人員的教育矯正工作制度，扎實開展社區(qū)矯正工作。20xx年我所共接收了6名社區(qū)矯正對象，期滿解除2名社區(qū)矯正對象，所有矯正對象均已實現(xiàn)人檔齊全。對每一個矯正對象，我們都根據(jù)其自身特征，認真制定矯正方案，嚴格按照社區(qū)矯正的相關規(guī)定對其進行教育改造。xx司法所自開展社區(qū)矯正工作以來無一名社區(qū)矯正對象重新犯罪。
4、深化刑釋解教人員安置幫教工作。推進刑釋解教人員過渡性安置基地建設，幫助兩名安置幫教人員落實刑釋解教人員低保、救濟、醫(yī)療和養(yǎng)老保險政策。20xx年11月xx司法所無一名安置幫教對象重新違法犯罪。
xx司法所同志通過開展“大練兵”活動，全面提升了工作能力，完成了各項任務，司法所采取有效的工作方法，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化服務意識，全力打造人民滿意的基層站所，并積極爭創(chuàng)市級示范司法所。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十
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天車工崗位職責。
遵守各項安全法規(guī)，正確佩戴和使用勞動防護用品，掌握本崗位質(zhì)量、安全、環(huán)境因素、危險源識別及對策控制措施、應急救援知識。服從安全生產(chǎn)管理。
2.掌握天車工安全技術操作規(guī)程、作業(yè)場所和工作崗位存在的可能導致生產(chǎn)安全事故的危險因素及預防措施、崗位應急救援預案，按照操作規(guī)范安全、文明操作。
3.準確執(zhí)行調(diào)度室下達的指令，負責起重作業(yè)時的各種質(zhì)量安全檢查，起重作業(yè)必須堅持“一望、二看、三不準、四平穩(wěn)”作業(yè)。
4.吊裝作業(yè)前，先對作業(yè)環(huán)境、吊裝卸方案及各部機件進行系統(tǒng)、全面的檢查，按照天車安全技術操作規(guī)程起吊，起吊時嚴禁違章作業(yè)，貨物移位時應考慮起吊物懸掛位置和起吊輕放，確保吊裝的材料無損和人身安全。
5.定期檢查、保養(yǎng)天車，如發(fā)現(xiàn)事故隱患應及時上報。6.無調(diào)度指令嚴禁私自啟動天車。
7.上崗需持職業(yè)資格證書、特種作業(yè)許可（行車）許可證、hse證。8.完成領導交給的其他臨時任務。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十一
從20xx年起我校開展了教師崗位大練兵活動，旨在提高教師的教育教學水*。這也是時代發(fā)展的需要，教師只有不斷地學*才能適應當今的教學工作，我作為一名中青年歷史教師，我當然不能錯過這個難得的機會，希望通過此活動來完善自我。同時學校也努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步。
現(xiàn)將對崗位練兵的認識，目標進行一下介紹：
著力提高教書育人的能力與水*，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。
1、通過崗位大練兵活動，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進一步提高。能更好的適應當今的歷史教學。
2、通過參與崗位大練兵活動，我希望能夠更好的提高了課程實踐能力，成功構(gòu)建了有效課堂教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。真正的形成自己的教學風格。
3、通過參與教師崗位大練兵活動，希望自己的教育教學質(zhì)量進一步提高，促進了個人教育水*的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。
去年寒假學校教研室布置了假期自學《新課標》，并做了5000字的學*筆記，我假期認真地對《新課標》理論進行了認真地研讀，并包子保量的完成理論的學*，并順利的通過了課標考試。使自己對課標的學*提升到了新的一個新的水*。
在學*課標理論的同時學校經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對教材重難點的把握和駕馭教材的能力，深度的挖掘三維目標，為教師的今后的教育教學能力的提高打下了基礎。
立足課堂、研究教學，我積極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，加強與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學校派我去哈爾濱進行崗位培訓，我感覺收益很大，開闊了自己的視野，同時也了解了當今個學校的歷史教學現(xiàn)狀，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學起到了促進作用。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十二
通過學*“崗位大練兵活動”使我對體育教學有了更進一步的認識，我認為在體育教學中，教師要精心設計好每一環(huán)節(jié)，靈活運用教學方法，充分運用教學資源，有目的有計劃地進行豐富多彩的體育活動，讓學生在玩中學，玩中練，讓學生體驗體育課的樂趣。
教學情境不僅在語文課、數(shù)學課中發(fā)揮作用，同樣，體育課中良好的教學情境對學生學*情感的產(chǎn)生具有很大的作用，一個良好的教學情境能充分激發(fā)學生的學*興趣、好奇心，使學生對學*任務的完成起到一個積極作用。
在體育教學中加入音樂，除了活躍課堂的愉快氣氛外，還能減輕*的疲勞和提高學生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。因此，在體育課堂教學中教師一定要創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍，調(diào)動學生學*的積極性，讓學生以愉快的心情進行各種鍛煉活動。
每一節(jié)體育課不能讓學生一味的進行練*，學生會感到枯燥乏味，達不到效果，小學生都愛游戲，所以游戲才是學生的樂園，那么就需要我們教師把學*內(nèi)容與游戲有機的結(jié)合，精心設計，使課變得生動多姿，學生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎，同時教師也要參與活動。
我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準備，而是要上好每一節(jié)課，使學生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。
社會正在進步，教育教學也在不斷地創(chuàng)新，所以，只有不斷提高教師的業(yè)務水*，才能促進教學的發(fā)展，才能使快樂體育真正快樂起來。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十三
本學期，我校將以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學*團隊為基本單位，開展教師崗位練兵活動，著力提高教師教書育人的能力與水*，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務。
1、通過開展以教師崗位大練兵活動，進一步提高教師的專業(yè)能力。
2、通過開展以教師崗位大練兵活動切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展以教師崗位大練兵活動促進我校持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
我校以崗位練兵的訓練內(nèi)容為重點，以各種研修活動為載體，與學校各項工作有機整合，使崗位練兵開展得既有實效、又盡量不加重教師的負擔，切實提高教師綜合素質(zhì)。
（1）以讀書活動為載體，加強學*本年度我校將以“讓讀書成為一種享受”為口號，持續(xù)開展讀書活動，在每學期向各教研組、年級組推薦學*書籍的基礎上，定期下發(fā)與教師崗位練兵主題的相關書籍或文章，還可以根據(jù)自己的實際情況和需求自主閱讀書籍。為了達到閱讀效果，教師可以寫讀后感、摘抄等不同形式寫出讀書筆記，隨時寫出收獲、感受、疑義和補充。每月上交學*筆記。
（2）是給教師搭建相互交流、自我展示的*臺，本學年我校將根據(jù)練兵的具體情況，創(chuàng)造機會，讓那些在崗位練兵活動中有獨到見解或在學*中有深刻感悟的教師進行經(jīng)驗介紹或交流互動。
（3）以聽評課培訓為載體，提高實踐能力作為提升教師教學能力的一種實踐反思性培訓內(nèi)容的聽課筆記，本學年進一步實行。每月月末上交，至少聽課八節(jié)。
（4）以優(yōu)秀教師活動為載體，發(fā)揮我校首*教師和骨干教師輻射作用，提高教學質(zhì)量。
（5）以教材培訓為載體切實提高教師的專業(yè)能力熟做每一道*題，就是要求我們把練*中的全部題目熟透。也許有人認為是多此一舉，其實不然。因為練*中的每一道*題，都是經(jīng)過編者精選的，都是有編者意圖的。我們只有弄清編者意圖，才能有的放矢的組織教學，在組織教學時就不會偏離重點，同時可以將教學內(nèi)容進行取舍、重組，這樣才能做到有效練*，從而提高課堂教學實效。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十四
為了提高教育教學質(zhì)量，適應教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質(zhì)、學科專業(yè)水*和教學能力，我校在黑龍江農(nóng)墾總局的帶領下積極舉行了崗位練兵，通過學*使我受益匪淺。
通過教師崗位練兵活動，我更加認識到自己有太多的不足，在過去我總是認為做好本職工作是很簡單的事。但通過這半年的大練兵以后，感到干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠遠不夠的。我們還得找到自己與別人的差距，不斷改造自己，完善自己，提高自己的“綜合素質(zhì)”。
通過學*，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的*等、民主的師生關系。
新課程的理念是關注每一位學生的發(fā)展，因此教師應根據(jù)這一理念，精心設計教案、內(nèi)容及練*，確實落實充分地尊重、關心每一位學生，使他們在課堂上都能生動活潑、健康發(fā)展。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認知活動，使學生的學*過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。自由開放的課堂空間使學生保持愉快而興奮的心境，自主明確學*目標，大膽設想，積極地通過書本認證或相互認證自己的見解，尋求達到學*目標的方法，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生的自主發(fā)展。
在崗位練兵的過程中，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練*注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應、表達、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動，才能達到理想的教育教學目標。
我認為這次教師崗位大練兵活動是非常有必要的，在崗位練兵的活動中，我自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。對我以后教育教學工作是很有幫助的。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十五
通過對集團公司紀委崗位廉政教育的2天學*，對如何做到廉潔從業(yè)，如何預防職務犯罪，如何做到按制度辦事。深有體會！這堂《廉潔教育》課的廉政黨課，使我受益非淺，感慨良多?？吹搅疂崳沂紫认氲降氖恰傲疂嵎罟彼膫€字，這好像是*官員的事情，和我們有多大關系呢？仔細想想其實不然，作為*官員固然需要廉潔，這是我黨立黨為公執(zhí)政為民的基本要求；而作為我們這些特殊崗位人員，作為未來社會的建設者和接班人，我們更應該加強廉潔的思想建設，讓廉潔成為一種*慣，只有這樣才能在將來給好的為人民服務。
在這2天的學*生活中，讓我既充分認識到了自己崗位上肩負的使命，也更清楚地認識到了在以后工作中面臨的挑戰(zhàn)。對照先進找差距，反觀腐—敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的.熱情投入到工作中去，堅持公道正派，提高自身能力，不斷增強自身的人格魅力，爭做一名優(yōu)秀的供應科科員。結(jié)合當前學*的崗位廉政教育，我認為在今后工作中應做好以下幾個方面工作：
首先在學*中使我從歷史上現(xiàn)實上認識到廉潔的重要性。從古到今都力求做到廉潔從業(yè)。古有孔子說：“子曰其身正不令而行其身不正雖令不從”本身品行端正，那么不命令他人也能去做好事；如果本身品行不端正，即使命令他人也不會去做。今有*說：“做一個高尚的人，一個純粹的人，喲個有道德人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！彼晕乙诠ぷ髦袊栏襁^程跟蹤和監(jiān)督，對關鍵設備采取周報、監(jiān)造、現(xiàn)場驗收等措施，確保設備質(zhì)量和供貨進度。
職務犯罪的種類很多，首先要學法，懂法方能守法。其次，要堅固思想道德防線。通過礦區(qū)檢—察—院檢察長張檢查的講解和對一些案例的分析與介紹進一步認識崗位廉政建設的重要性和緊迫性；進一步增強重要崗位人員遵紀守法的意識和自覺抵制各種誘惑的能力，在思想上筑牢拒腐防變的堅強防線，進一步樹立起崗位人員干部清正廉潔的新形象。
作為供應科科員，對待工作應認真負責，要有一定的專業(yè)知識和較強的責任心，所有原輔材料和外購、外協(xié)加工的產(chǎn)品，均需貨比三家。用量較大的可實行投招標制，在質(zhì)量價格同等的情況下盡量照顧老客戶。
所購進的原輔材料、外購件、外協(xié)件等進貨數(shù)量必須要與實際數(shù)相符，并協(xié)助質(zhì)檢人員對產(chǎn)品進行檢驗，檢驗完畢后辦理入庫手續(xù)，并在入庫單經(jīng)辦人欄目中簽字，否則倉庫人員有權(quán)拒收。供應人員要把爐體、汽包、交換器、風機、減速機、水泵等主要部件的資質(zhì)證書、說明書等技術資料索取齊全和物品一并入庫等。
通過學*，我更加清醒的認識到：在今后的工作中，要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。這是每一名集團公司人員最基本的行為準繩。集團公司一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。重要崗位人員不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家·集團公司和人民的利益受到損害。有些重要崗位人員就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
——崗位大練兵心得體會。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十六
為加強對崗位練兵競賽活動的領導，確保練兵活動的順利進行，以及考評工作的公*、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領導小組，領導小組下設辦公室，由人力資源科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。各基層單位也相應成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協(xié)管小組，明確了責任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。
2、制定練兵活動計劃。
自練兵活動開展以來，活動辦公室緊密結(jié)合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內(nèi)容來抓，明確了活動的指導思想、主要內(nèi)容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織動員、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個階段的任務進行了具體部署，切實做到了學有計劃、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎實有效、不走過場。
3、進行練兵活動總結(jié)。
在每季度崗位練兵活動完結(jié)之后開始總結(jié)，從中找準存在的問題和不足之處進行整改提高，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動崗位練兵活動的長期深入開展。
1、目標明確，思想統(tǒng)一。
自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結(jié)合相關單位召開練兵動員大會，深入學*崗位練兵有關精神，使各單位領導和職工真正了解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建設的重大舉措，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進我礦生產(chǎn)建設的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是提高業(yè)務能力，更要認識到是適應崗位發(fā)展形勢的需要，是對自己負責、對企業(yè)負責、對未來負責的需要。
2、擴大宣傳，營造氛圍。
為使職工真正了解到練兵活動的重要性，使各考核單位從思想上重視此項活動，在每季度練兵活動開始之初，礦活動辦公室以抓好宣傳和動員工作為中心，對練兵活動實行全程指導、報道，做到亮點突出，全方位、多角度反映活動開展情況、活動特色、活動成效等，具體做法有：
一、印發(fā)活動簡報，對各階段活動提出具體要求，指導練兵活動的開展；
三、加強對先進典型的宣傳力度，注重發(fā)掘和培植先進典型，發(fā)揮典型示范和引領作用，鼓舞士氣、激發(fā)熱情、樹立形象、擴大戰(zhàn)果。
3、認真組織，合理安排。
為了使崗位練兵活動切實提高職工的整體素質(zhì)，真正取得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以提高職工職責能力為出發(fā)點，圍繞職工隊伍建設整體推進，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重，組織與監(jiān)督并重，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個階段實施，每季度還制定了具體的練兵計劃和考核方案，逐步加強練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。
4、加強領導，健全機制。
在練兵活動中，一要不斷加大組織領導力度，各練兵單位要積極配合，切實發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項相關工作結(jié)合，做到活動扎實有效，其他工作有質(zhì)有量，要切實解決學練矛盾，科學規(guī)劃，合理部署，確?；顒悠陂g的正常生產(chǎn)、休息等安排到位。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建設需要。要堅持“以培訓育人、制度管人、監(jiān)督塑人為目的，在全面、準確了解崗位練兵活動進度的基礎上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制，做到調(diào)動積極性與鞭策后進相結(jié)合，真正把在崗位練兵和*時工作中涌現(xiàn)出的適應工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選***，進一步促進職工的成長，調(diào)動廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。
5、強化學*，理論奠基。
自崗位練兵活動開始以來，為使職工能從根本上意識到學*的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學*培訓為主題，訂立明確的學*目標和奮斗目標，并采取了多種有效措施。
四、結(jié)合每季度練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓與自主學*相結(jié)合，并能彼此進行學*心得和技術經(jīng)驗交流，實現(xiàn)資源共享，為練兵活動的深入開展，奠定堅實的理論基礎。
6、精心設計，科學調(diào)整。
為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實現(xiàn)由單純的技能訓練向綜合的崗位演練的過渡。其中實際操作的評分標準，突出專業(yè)特點，在注重基本功的基礎上，加強了對動手能力的檢驗，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進行總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法，切實做到以練促學，學以致用。
7、立足崗位，重抓實效。
我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結(jié)合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中提高，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學*、培訓的基礎上，突出重點，體現(xiàn)特點，要做到“個個學*，人人練兵”，切實提高全體職工的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng)。