一個(gè)好的方案應(yīng)該具備針對(duì)性、可行性和可持續(xù)性。方案的編寫要考慮適應(yīng)性和靈活性，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和突發(fā)情況。下面是一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)方案制定會(huì)有所啟發(fā)。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇一
全面貫徹落實(shí)黨的精神，以_為指導(dǎo)，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)主題。
文化市北，從閱讀開始。
四、主辦及承辦單位。
1、主辦單位。
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局。
2、承辦單位。
五、主要活動(dòng)項(xiàng)目。
1、流動(dòng)圖書進(jìn)基層活動(dòng)。利用圖書流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場(chǎng)所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。(責(zé)任單位：文新局)。
2、精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場(chǎng)舉辦精品圖書聯(lián)展活動(dòng)，進(jìn)行圖書低價(jià)惠民銷售。同時(shí)，向市北區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)、小學(xué)中學(xué)校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購(gòu)書卡(券)，市民持惠民購(gòu)書卡(券)享受低折扣購(gòu)書，為轄區(qū)居民購(gòu)書提供便利，營(yíng)造優(yōu)良的閱讀氛圍。(責(zé)任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營(yíng)有限公司、青島愛知圖書有限公司)。
3、“新市北、新機(jī)遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預(yù)賽、決賽，預(yù)賽由各單位自行組織評(píng)選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)。
4、社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計(jì)算機(jī)知識(shí)、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動(dòng)，吸引居民主動(dòng)參與，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱度。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)。
5、精品書畫展。邀請(qǐng)島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。(責(zé)任單位：文新局)。
6、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全區(qū)機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學(xué)校師生開展捐書活動(dòng)，每人捐贈(zèng)健康向上、適合百姓需求的圖書1本(八成新，多贈(zèng)不限)，實(shí)行統(tǒng)一收集，將捐贈(zèng)圖書送到困難群眾、特困家庭學(xué)生、新市民子女手中。(責(zé)任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)。
7、書香社區(qū)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書活動(dòng)中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)。
8、基層群眾性讀書活動(dòng)。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)”為主題，結(jié)合各自實(shí)際，有針對(duì)性地開展基層群眾性讀書活動(dòng)，促文明、促和諧、促發(fā)展。(責(zé)任單位：各街道辦事處)。
9、召開總結(jié)表彰大會(huì)?？偨Y(jié)201x區(qū)全民閱讀季活動(dòng)開展情況，對(duì)優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、文新局)。
各責(zé)任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實(shí)。請(qǐng)各街道辦事處制定具體活動(dòng)方案，并將活動(dòng)總結(jié)通過電子郵箱7月10日前上報(bào)市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，擬開展第十四屆“讀書月”活動(dòng)，努力把“讀書月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn)，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
書香為伴，快樂一生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月1日—11月30日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“讀書月”活動(dòng)開幕式及贈(zèng)書活動(dòng)。
地點(diǎn)：街道會(huì)堂，時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書。目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個(gè)有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書。
（二）舉辦讀書講座。
邀請(qǐng)學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時(shí)，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際，邀請(qǐng)教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課。（責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
（三）舉辦讀書交流會(huì)。
利用“讀書月”活動(dòng)，組織開展各種形式的讀書講座、座談會(huì)、交流會(huì)，暢談讀書體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。（責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位）。
（四）開展讀書評(píng)書、好書推薦活動(dòng)。
邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡(jiǎn)短評(píng)論。（責(zé)任單位：宣傳部）。
（五）舉辦讀書演講比賽。
在學(xué)校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校）。
六、工作要求。
（一）明確職責(zé)，抓好落實(shí)。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際，在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)。
（二）加大宣傳，充分動(dòng)員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書活動(dòng)的開展，擴(kuò)大影響。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
“讀書月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保讀書活動(dòng)有序開展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動(dòng)組織辦公室（設(shè)在宣傳部辦公室），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開展。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇三
全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、公益性活動(dòng)。推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權(quán)利，提高員工素質(zhì)，推動(dòng)文明單位創(chuàng)建的角度，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，將其作為一項(xiàng)全年性的工作予以安排部署。
為持續(xù)深入推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)中宣部、新聞出版總署《新聞出版總署20__年度全民閱讀活動(dòng)工作方案》精神，根據(jù)縣政府工作安排，為確保讀書活動(dòng)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭”的活動(dòng)效果，在全單位形成多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚?，F(xiàn)活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
圍繞中心，服務(wù)大局，大力提倡“善讀書、多讀書、讀好書”的文化風(fēng)尚，為我局發(fā)展提供思想保證和智力支持。堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進(jìn)文化創(chuàng)新，是牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，開展“讀書〃敬業(yè)〃創(chuàng)新〃發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)，全面提升職工素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。
二、目的意義。
通過開展活動(dòng)，旨在企業(yè)中形成良好的、深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為企業(yè)履職提供精神動(dòng)力和智力支持，為企業(yè)文化建設(shè)提供思想源泉，為構(gòu)建和諧企業(yè)提供不懈動(dòng)力，為企業(yè)職工綜合素質(zhì)提供支撐，鼓勵(lì)職工“勤奮學(xué)習(xí)，崗位成才”，在企業(yè)中掀起競(jìng)相學(xué)習(xí)、競(jìng)相成才的讀書熱潮。
三、主題及讀書內(nèi)容。
（一）主題：讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展。
（二）主要內(nèi)容:根據(jù)閱讀動(dòng)態(tài)和企業(yè)職工的需求，按季度向職工推薦閱讀書目，并設(shè)計(jì)制作宣傳冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放。
四、運(yùn)用載體，大力開展讀書活動(dòng)。
（一）建設(shè)“職工書屋”
活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)企業(yè)投入資金、書籍、設(shè)備，繼續(xù)加強(qiáng)職工書屋的建設(shè)和管理，發(fā)揮其讀書活動(dòng)陣地的作用。
（二）開展女職工素質(zhì)教育大講堂活動(dòng)。
參加對(duì)象：全單位職工。
主要內(nèi)容：組織廣大職工學(xué)習(xí)法律、禮儀等相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)職工法律意識(shí)，引導(dǎo)職工不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新工作，健康生活。
（三）做好結(jié)合文章，全面提升職工素質(zhì)。
一是與勞動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合，提高職工綜合素質(zhì)能力。
二是與技術(shù)比武相結(jié)合，提高職工技術(shù)技能能力。
三是與崗位練兵相結(jié)合，提高職工立足崗位建功立業(yè)的本領(lǐng)。
五、加強(qiáng)要求，確?；顒?dòng)落實(shí)。
（一）加強(qiáng)配合，明確責(zé)任。
縣局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，辦公室負(fù)責(zé)“全民閱讀”系列活動(dòng)牽頭和日常工作。
（二）形式多樣，整體推進(jìn)。
要把“全民閱讀”活動(dòng)與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)、“職工素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，有機(jī)融合，相互促進(jìn)。充分發(fā)揮職工書屋等載體在推進(jìn)職工閱讀方面的作用，讓讀書活動(dòng)進(jìn)單位，成為職工提高素質(zhì)、提升技能的重要途徑和手段。企業(yè)要組織開展職工歡迎、特色鮮明、成效顯著的全民閱讀征文、演講、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)交流活動(dòng)，帶動(dòng)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)，每個(gè)企業(yè)每年至少應(yīng)開展一次全民閱讀交流讀書體會(huì)。要通過“全民閱讀進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)推動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，培育更多的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型人才。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇四
美文共欣賞，心得大家談!
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
企劃部。
xx月17日——xx月15日。
集佳科技全體員工。
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。
xx、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
xx、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時(shí)間：
(1)推薦美文時(shí)間：xx月17日—22日;。
(2)征集讀后感時(shí)間：xx月26日—xx月2日;。
6、xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、xx月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。
1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的'讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)。
xx、獎(jiǎng)品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;。
(xx)最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;。
獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+xx0=250元。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇五
進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全市人民多讀書、讀好書，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全市居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居__提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月1日—__年8月31日。
三、活動(dòng)主題。
書香__、文化強(qiáng)市。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
__年我館全民閱讀活動(dòng)以“開卷有益書香人生”為主題“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營(yíng)造讀書氛圍；以“4．23世界讀書日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)；以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點(diǎn)，以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營(yíng)行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
五、主要活動(dòng)項(xiàng)目。
1.舉辦讀書征文活動(dòng)。為推進(jìn)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，每年在青少年學(xué)生中以“我愛讀書”為主題，開展1-2次讀書征文活動(dòng)，并從中評(píng)選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2.結(jié)合4月23日世界讀書日組織的全民讀書月活動(dòng)，開展好書推薦活動(dòng)，大力開展全民閱讀增知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳圖書館特色服務(wù)，開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢，辦理讀者借閱證，設(shè)立圖書服務(wù)點(diǎn)，設(shè)立文化宣傳讀報(bào)欄，每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容，確保讀書資料內(nèi)容的更新，并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動(dòng)，為開展“全民閱讀活動(dòng)”提供良好服務(wù)。
3.在報(bào)告廳專門設(shè)立了“宜學(xué)__.上黨文化大講堂”。每月開展兩次，邀請(qǐng)全國(guó)知名專家、學(xué)者舉辦報(bào)告會(huì)、文學(xué)講座，努力提高全民讀書興趣。
4.流動(dòng)圖書進(jìn)社區(qū)。利用圖書流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)等場(chǎng)所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。
5.開展優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我市全民閱讀活動(dòng)的熱潮。每年確定一個(gè)全民讀書主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動(dòng)。
6.精品書畫展。邀請(qǐng)知名書畫家展示其一術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。
7.書香社區(qū)、書香家庭評(píng)選活動(dòng)。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書活動(dòng)中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。
8.開展“書香祝安康”老年人讀書活動(dòng)。開展為老年讀者贈(zèng)書活動(dòng)。每年為老年讀者訂閱報(bào)刊雜志，免費(fèi)辦理借閱證，贈(zèng)送有關(guān)健康方面的圖書；組織舉辦一次“夕陽紅座談會(huì)”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個(gè)茶余飯后閱覽休閑場(chǎng)所；組織舉辦“健康靠自己”知識(shí)講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及飲食營(yíng)養(yǎng)與健康，個(gè)人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問題。
9.開放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識(shí)。同時(shí)設(shè)立閱覽服務(wù)點(diǎn)，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務(wù)。
六、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)：
組長(zhǎng)：董__。
副組長(zhǎng)：楊__。
成員：王__及各部部主任。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí)；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說無不以書的形式傳承至今，從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。"讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才"。一個(gè)人的一生之中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，正所謂"活到老，學(xué)到老"。"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本"。 要從促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師參與閱讀活動(dòng)，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。
二、閱讀內(nèi)容：
1、教師專業(yè)閱讀書目
1）課堂教學(xué)系列——10本
《有效教學(xué)方法》 （美）加里.鮑里奇著 江蘇教育出版社
《新課程備課新思維》
《新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》
《新課程說課、聽課與評(píng)課》
《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)》
2）班主任工作系列——5本
《給班主任100條新建議》 孫玉潔主編 開明出版社
《班主任兵法》 萬瑋著 華東師范大學(xué)出版社
《給年輕班主任的建議》 張萬詳主編 華東師范大學(xué)出版社
《班主任成長(zhǎng)日記》 王桂芝著 肖川點(diǎn)評(píng) 開明出版社
《班級(jí)經(jīng)營(yíng)》 作者：林進(jìn)材 編著 華東師范大學(xué)出版社
3）學(xué)校管理系列——5本
《中小學(xué)校長(zhǎng)通用管理100例》 干國(guó)祥等主編 四川教育出版社
《現(xiàn)代學(xué)校制度與治校方略》 中國(guó)教育報(bào)校長(zhǎng)周刊部 開明出版社
《學(xué)校決策者》 （美）wayne k. hoy著 輕工出版社
4）教師專業(yè)發(fā)展系列——5本
《學(xué)會(huì)提問》 （美）m. neil browne 著 輕工出版社
《教師如何做研究》 鄭金洲著 華東師范大學(xué)出版社
《案例教學(xué)指南》 鄭金洲著 華東師范大學(xué)出版社
5）教育理念系列——5本
《做最好的.老師》李鎮(zhèn)西著 漓江出版社
《不跪著教書》吳非著 華東師范大學(xué)出版社
《不做教書匠》管建剛著 福建教育出版社
《給教師的一百條新建議》鄭杰著 華東師范大學(xué)出版社
6）教育經(jīng)典名著系列——5本
《給教師的建議（蘇）》 蘇霍姆林斯基著 教育科學(xué)出版社
《杜威教育名篇》 單中惠主編 教育科學(xué)出版社
《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》 方明主編 教育科學(xué)出版社
《新教育之夢(mèng) 我的教育理想》 朱永新著 人民教育出版社
《教育的理想與信念》 肖川著 岳麓書社
7）新教師系列——5本
《教師課堂使用手冊(cè)》（美）ronald l. partin著 輕工出版社
2、推薦閱讀書目
1）文學(xué)類
《愛如何降臨》帕特里克·勒莫瓦納[法]著黃葒、孔潛譯
《魯迅全集》
《隨想錄》巴金著
《城記》王軍著
《馬背上的水手》歐文·斯通[美]著
《飛鳥集》泰戈?duì)朳印度]著
《詩經(jīng)》
《神曲》但丁[意]著田德望譯人民文學(xué)出版社
《小淘氣尼古拉絕版故事》勒內(nèi)·戈西尼[法]著中國(guó)少年兒童出版社
《思維的樂趣》王小波著
《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭[法]著
2）科普類
《中國(guó)國(guó)家地理》雜志
《亞洲腹地旅行記》斯文赫定[瑞典]著
3）心理健康類
《心靈游戲》 畢淑敏 十月文藝出版社
《幸福從心開始：李子勛的100個(gè)快樂處方》 中國(guó)廣播電視出版社
《重塑心靈：一門使人成功快樂的學(xué)問》 李中瑩著 世界圖書出版公司
《你的誤區(qū)（如何擺脫負(fù)面思維掌控你的生活）》 群言出版社
4）歷史類
《中國(guó)人史綱》柏楊著
“書香浸潤(rùn)校園，閱讀滋潤(rùn)童年” 大型公益活動(dòng)方案書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。為響應(yīng)十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上“全民閱讀”的號(hào)召，進(jìn)一步將教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》落實(shí)到實(shí)處，在全國(guó)少年兒童中倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣。人民日?qǐng)?bào)出版社聯(lián)合中國(guó)少年兒童教育研究所舉辦本次“書香浸潤(rùn)校園，閱讀滋潤(rùn)童年”大型公益活動(dòng)。
具體事宜如下：
一、活動(dòng)背景
2015年3月15日，國(guó)務(wù)院在會(huì)見采訪十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議的中外記者并回答記者提問時(shí)表示，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。
次大型公益活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
書香浸潤(rùn)校園 閱讀滋潤(rùn)童年
三、活動(dòng)對(duì)象
全日制小學(xué)在校1—6年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)方式
1、中國(guó)少年兒童教育研究所派專人為學(xué)校發(fā)放公益活動(dòng)贈(zèng)書：（第一學(xué)段：《中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·小學(xué)生必讀（注音版）》、《小牛頓科技館（彩圖注音版）》；第二學(xué)段：《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·小學(xué)生必讀（青少版）》、《哈佛學(xué)生成長(zhǎng)讀本（學(xué)生彩圖版）》）。
2、各學(xué)校選擇活動(dòng)贈(zèng)書并組織學(xué)生閱讀，同時(shí)積極反饋對(duì)贈(zèng)送圖書的評(píng)價(jià)和建議。
3、根據(jù)各學(xué)校教學(xué)時(shí)間開展巡回圖書展，并依據(jù)活動(dòng)情況為學(xué)校配置班級(jí)圖書角。
五、活動(dòng)要求
各地區(qū)教育主管部門協(xié)助中國(guó)少年兒童教育研究所將捐贈(zèng)的圖書落實(shí)到各學(xué)校，各學(xué)校做好圖書的宣傳推廣和使用學(xué)習(xí)工作。所捐贈(zèng)圖書全部免費(fèi)，保證所捐圖書均為國(guó)家正規(guī)出版物。
教育主管部門批示： 中國(guó)少年兒童教育研究所（蓋章）
日期： 2015年 月 日 日期： 2015年 03 月 16 日
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇七
為發(fā)揮斜橋圖書館在推進(jìn)全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用，擬定開展20__年全民閱讀節(jié)系列活動(dòng)。方案如下。
一、活動(dòng)主題。
圖書館就在我身邊。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月—5月。
三、舉辦單位。
主辦：鎮(zhèn)文體站。
承辦：斜橋圖書館。
四、主要內(nèi)容。
1、啟動(dòng)儀式。3月初，贈(zèng)書，開展圖書漂流，“全家共讀一本書”活動(dòng)。
選購(gòu)適量圖書，每個(gè)村（社區(qū)）贈(zèng)書，開展圖書漂流活動(dòng)，通過經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評(píng)論、微分享等各種形式鼓勵(lì)家庭閱讀，開展“全家共讀一本書”活動(dòng)。
2、征文活動(dòng)。
通過圖書漂流，“全家共讀一本書”，走進(jìn)圖書館（室）閱讀等閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，開展“圖書館就在我身邊”主題征文活動(dòng)。
1）分為小學(xué)組、中學(xué)組和成人組三個(gè)組別；
2）體裁不限，散文、記敘文、小說等均可；
3）原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁剽竊；
4）稿件需注明作者姓名、聯(lián)系方式，并寫明組別、單位（村、社區(qū)）；
5）3月28日前，報(bào)斜橋圖書館。
3、攝影比賽。
開展“我身邊的圖書館”手機(jī)攝影作品征集活動(dòng)。要求用手機(jī)隨手拍，與圖書館有關(guān)的具有圖書館元素（包括建筑外觀、閱讀場(chǎng)景、閱讀姿態(tài)等）的照片。3月28日前，報(bào)斜橋圖書館，每個(gè)村（社區(qū)）不少于3張。要求注明作品名字，作者姓名、聯(lián)系方式、單位（村、社區(qū)）。
4、評(píng)比階段。4月—5月。
對(duì)征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評(píng)頒獎(jiǎng)。擇優(yōu)選送稿件、作品參加市、省里比賽。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇八
2、負(fù)責(zé)員工： 待定
3、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)：社區(qū)中高端人士；80—100人
4、活動(dòng)日期： 2015.09.01 —2015.10.30
5、活動(dòng)場(chǎng)地： 各個(gè)中高端小區(qū)門口（前期）
6、活動(dòng)收費(fèi)：300—500元（具體和小區(qū)物業(yè)談）
二、活動(dòng)背景
央視報(bào)道：10年后三大癌癥將困擾中國(guó)每一個(gè)家庭，肝癌，很多可能是因?yàn)樗环伟┦且驗(yàn)槲覀兊目諝猓晃赴?，是因?yàn)槲覀兊氖澄铮鞣N各樣的疾病都在威脅著人類的生存。隨著人們的生活水平越來越高，對(duì)食品的要求也越來越苛刻，要有機(jī)的要天然的，因此消費(fèi)的中高端人群越來越多，這部分市場(chǎng)前景廣闊。社區(qū)已經(jīng)形成歷史上最大最集中的聚居群體，這已經(jīng)形成銷售市場(chǎng)的前沿陣地。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、活動(dòng)的整體目標(biāo)
通過社區(qū)宣傳活動(dòng)，促進(jìn)德若谷公司的桃木疙瘩雞蛋，淶源小米，一品芝麻王，富硒面粉的銷售，提高德若谷品牌的知名度。
2、活動(dòng)的具體目標(biāo)
1.增加微信商城的粉絲數(shù)量
2.增加當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)成交額
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)主辦單位：河北德若谷農(nóng)業(yè)科技有限公司
活動(dòng)協(xié)辦單位：各小區(qū)物業(yè)管理中心
五、宣傳及招募
1.在社區(qū)/小區(qū)發(fā)放宣傳單
2.在各大學(xué)中招募
3.邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象協(xié)助宣傳招募
六、活動(dòng)內(nèi)容及方式
1、前期工作安排及分工：（包括前期準(zhǔn)備的時(shí)間及分工：內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、時(shí)間要求等）
2、活動(dòng)具體流程（包括時(shí)間、內(nèi)容、物資、負(fù)責(zé)人等）
3、物資或活動(dòng)準(zhǔn)備
七、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的困難及解決方案
八、活動(dòng)效果預(yù)計(jì)
微信粉絲增加200人，銷售禮盒100箱。 九、活動(dòng)預(yù)算
dm單宣傳物料150元、條幅50元、物業(yè)協(xié)調(diào)200元（暫定）、贈(zèng)送禮品200元、合計(jì)600元。
一、活動(dòng)目的
2、通過社區(qū)活動(dòng)，獲得資源，提升口碑，促進(jìn)招生。
二、活動(dòng)主題
孩子愛上“快樂教學(xué)法”
三、活動(dòng)對(duì)象
xx社區(qū)6-12歲兒童及父母
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日—xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)廣場(chǎng)
六．活動(dòng)口號(hào)
新學(xué)期，新氣象，我們快樂學(xué)英語
七、實(shí)施方案
1、派發(fā)宣傳單頁
2、展示北外青少年英語風(fēng)彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動(dòng)資料等
6、互動(dòng)小游戲
（5）幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)
八、參與人員
咨詢2名，市場(chǎng)人員2名，兼職人員4名
八、活動(dòng)時(shí)間安排：
9:00參與人員到公司集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
9:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—18:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
九、物資準(zhǔn)備
1、宣傳品準(zhǔn)備
a、易拉寶
b、宣傳單頁：
c、橫幅：北京外國(guó)語大學(xué)青少年新學(xué)期特別活動(dòng)----孩子愛上“快樂教學(xué)法”
2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備
a、照相機(jī)
b、筆記本電腦
c、宣傳片，音樂
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺(tái)
f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
十、注意事項(xiàng)
1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整；
2、人員配備（3人一組）
市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮；
兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者；
活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況；
準(zhǔn)備宣傳單等資料xx份，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取，指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管； 易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。
3、進(jìn)入場(chǎng)地
兼職人員需在9：00到達(dá)公司；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
10:00，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設(shè)咨詢臺(tái)，咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。
咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣場(chǎng)、主要通道或其他人流量大的`地方；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時(shí)更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作；
5、撤出場(chǎng)地
兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管
一、活動(dòng)主題
綠色生活社區(qū)行
二、活動(dòng)時(shí)間
每月中旬周六一次
三、活動(dòng)形式
（1）社區(qū)活動(dòng)
（2）鬧市活動(dòng)
(3)企業(yè)行
四、活動(dòng)目標(biāo)
（1）使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦交通銀行及相關(guān)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)特色，逐步前來在我行開辦業(yè)務(wù)。
（2）開展產(chǎn)品宣傳，抓住年末存款回流的機(jī)會(huì)，搶占市場(chǎng)份額。
（3）儲(chǔ)蓄存款明年開門紅新增做儲(chǔ)備,為我行后續(xù)開展個(gè)金業(yè)務(wù)奠定基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)費(fèi)用
（1）場(chǎng)地租賃費(fèi)： 元
（2）宣傳制作費(fèi)： 元
（3）促銷禮品購(gòu)置費(fèi)：元
六、營(yíng)銷方案
(一)社區(qū)行前工作:小區(qū)物業(yè)溝通
1.居委會(huì)。居委會(huì)信譽(yù)度高，對(duì)小區(qū)居民的情況十分了解，且在
小區(qū)宣傳場(chǎng)地。使用費(fèi)、張貼宣傳品的費(fèi)用等方面有權(quán)給予減免。談判切入點(diǎn)：合作推廣社區(qū)穩(wěn)健理財(cái)服務(wù);豐富社區(qū)生活.
2.小區(qū)會(huì)所或管理處。小區(qū)會(huì)所或管理處掌握大部分居民資料，尤其對(duì)資產(chǎn)量大的客戶或積極參與社區(qū)活動(dòng)的活躍客戶較為熟悉，能協(xié)助吸引部分大客戶。談判切入點(diǎn)：增加小區(qū)增值服務(wù)。
3.選擇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)糧油貨品種類及數(shù)量，貨品價(jià)格及優(yōu)惠，制定現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)方案
4.選擇聯(lián)合進(jìn)駐的合作公司,挑選確認(rèn)各等級(jí)獎(jiǎng)品及數(shù)量.
(二)線上線下同步預(yù)熱、提前做好客戶預(yù)約、業(yè)務(wù)預(yù)受理:
1.社區(qū)內(nèi)推廣(公告+一頁通)
b.大堂可以放置展板使來廳堂辦理業(yè)務(wù)的客戶了解此次活動(dòng)的時(shí)間與內(nèi)容;
d.短信發(fā)布、微信互動(dòng)、小區(qū)業(yè)主qq群內(nèi)公告等形式全方位發(fā)布信息;
逐步樹立我行財(cái)富管理進(jìn)社區(qū)的服務(wù)形象，加強(qiáng)與目標(biāo)社區(qū)的各項(xiàng)聯(lián)系，密切網(wǎng)點(diǎn)與社區(qū)客戶的感情，穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)營(yíng)銷工作。
2.社區(qū)外推廣(媒體+周邊商戶)
a.在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等信息留存較久的媒體上發(fā)布活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)簡(jiǎn)訊，擴(kuò)大品牌效應(yīng);
b.在小區(qū)便利超市、周邊商戶處留存網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)信息卡，也可作為網(wǎng)點(diǎn)活動(dòng)定點(diǎn)報(bào)名處.
(三) 物料準(zhǔn)備
1.確定場(chǎng)地，設(shè)計(jì)場(chǎng)地的布置;
2.設(shè)計(jì)制作活動(dòng)預(yù)熱宣傳品內(nèi)容;
3、設(shè)計(jì)橫幅、易拉寶、海報(bào)（客戶經(jīng)理姓名、微信二維碼及手機(jī)號(hào)碼）； 無紡布宣傳袋及袋內(nèi)宣傳資料（信用卡、貴金屬、基金、薪金理財(cái)、支行自制理財(cái)宣傳單等）
購(gòu)買氣球、禮品、音響、話筒\制作客戶信息搜集表；客戶經(jīng)理名片、桌椅、筆記本、筆;
借記卡和信用卡申請(qǐng)表、網(wǎng)銀協(xié)議、風(fēng)險(xiǎn)揭示書；
理財(cái)pos機(jī)具、e動(dòng)終端;國(guó)金公司等貴金屬、中糧公司油;
3、確定參加活動(dòng)人員,以及落實(shí)人員分工:外圍引導(dǎo)-咨詢受理-信息收集-開卡簽約-幸運(yùn)抽獎(jiǎng)-流動(dòng)宣傳-氛圍營(yíng)造-流程控制及拍照宣傳.
4、邀請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)人員參加
(四)活動(dòng)流程：
提前一小時(shí)搭臺(tái)-布展(懸掛橫幅：設(shè)置易拉寶： 張貼海報(bào)：散發(fā)宣傳單)-活動(dòng)進(jìn)行- 活動(dòng)結(jié)束.
其中活動(dòng)按如下順序進(jìn)行
(五)社區(qū)行后續(xù)工作:
1.短信電話致謝物業(yè),微信群\qq群致謝客戶
2.微信圖文報(bào)道,社區(qū)行工作總結(jié)包括此次活動(dòng)的不足及改進(jìn)方案.
3.遠(yuǎn)程后續(xù)跟蹤.對(duì)留存信息的客戶逐戶回訪，采用社區(qū)微信群和短信方式宣傳，用高息的社區(qū)行理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)接.
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇九
按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署，當(dāng)陽市20__年“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)主題為：和諧溫馨，共建家園。
二、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)_，突出“和諧溫馨，共建家園”主題，以社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)為平臺(tái)，以社區(qū)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，積極營(yíng)造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，培養(yǎng)讀書帶頭人，引導(dǎo)社區(qū)居民良好的閱讀習(xí)慣，著力打造社區(qū)居民精神高地，推進(jìn)“書香社區(qū)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面小康提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
三、活動(dòng)安排。
（一）開展好書推薦活動(dòng)。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實(shí)用百科、家庭教育為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推介。充分利用社區(qū)綜合服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)站的場(chǎng)所及圖書資源，舉辦書展、書友會(huì)、讀書會(huì)、讀書心得交流等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民好讀書、多讀書、讀好書。
（二）開展“共建書香社區(qū)”捐書活動(dòng)。號(hào)召、倡議、社區(qū)居民“捐出一本書，傳遞一份愛”，增加社區(qū)圖書室的藏書量，更好地服務(wù)于居民；開展“贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)城市貧困家庭、進(jìn)城務(wù)工人員及子女等群體，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織駐區(qū)單位和居民開展捐書贈(zèng)書活動(dòng)，為廣大有需要的社會(huì)弱勢(shì)群體提供更多學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
（三）開展社區(qū)圖書室開放日活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，全市所有城鎮(zhèn)社區(qū)都要設(shè)置圖書室（閱覽室），面向全體居民開放，有條件的社區(qū)要建立電子閱覽室。在節(jié)假日、寒暑假期間，社區(qū)圖書室要為青少年全面開放，豐富青少年假期生活，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
（四）發(fā)展民間讀書組織。注重培養(yǎng)社區(qū)讀書帶頭人，鼓勵(lì)民間力量以書為媒，成立民間讀書組織，社區(qū)組織要為民間讀書組織開展活動(dòng)提供場(chǎng)地，搞好配套服務(wù)，引導(dǎo)民間讀書活動(dòng)健康持續(xù)發(fā)展。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市民政局副局長(zhǎng)林近東同志任組長(zhǎng)，余祖民、郭春妮任副組長(zhǎng)的“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在市民政局辦公室。
五、活動(dòng)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重組織指導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)宣傳，發(fā)揮輿論作用。各地要充分利用報(bào)紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、橫幅標(biāo)語等媒體形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與到活動(dòng)中來，為全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
（三）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。要把開展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建結(jié)合起來，與社區(qū)文化活動(dòng)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式，為持續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
（四）注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。要注重先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與典型的推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法，力求形成全民閱讀的長(zhǎng)效機(jī)制。
各地要及時(shí)將全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)展情況，以及有關(guān)活動(dòng)的圖片、文字等資料報(bào)市民政局區(qū)劃地名基層政權(quán)建設(shè)科。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十
為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步筑牢人文基礎(chǔ)，增強(qiáng)農(nóng)村文化軟實(shí)力，在全鎮(zhèn)開展“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊緊抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本，以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨，開展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村屯、家庭的“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”全民讀書主題活動(dòng)，以提升農(nóng)村文化軟實(shí)力，培育適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人文環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__----20__年全年。
四、重點(diǎn)活動(dòng)。
一啟動(dòng)全民讀書活動(dòng)。
全鎮(zhèn)上下結(jié)合自身實(shí)際啟動(dòng)“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”全民讀書活動(dòng)，各單位各部門各村要通過宣讀、發(fā)放倡議書啟動(dòng)全年活動(dòng)。
二精品書籍推薦。以里砦中學(xué)圖書館、閱覽室的藏書為依托，做好精品圖書閱讀推薦活動(dòng)，引導(dǎo)來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動(dòng)，按群眾的現(xiàn)實(shí)文化需求提供精品書籍。加大電子閱覽的利用率，方便讀者閱讀。利用節(jié)假日，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，為廣大群眾、中小學(xué)生及青少年提供讀書服務(wù)。
三讀書交流活動(dòng)。組織干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學(xué)生撰寫讀書心得體會(huì)文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會(huì)，邀請(qǐng)勤讀書、好讀書、讀好書、善總結(jié)的教師、干部群眾、中小學(xué)生等在會(huì)上交流讀書心得。
四漢字聽寫比賽。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，以學(xué)校圖書室為學(xué)習(xí)的平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，開展學(xué)生漢字聽寫比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
五、方法措施。
1、學(xué)校圖書室、閱覽室開放時(shí)間：每周五下午2:30——6:00。
2、借書管理：所有借閱人員在圖書室選出自己需要的書籍后，要出示本人有效證件（身份證、駕駛證、戶口本等）履行登記手續(xù)，留存有效電話后，方可離室。
3、還書：所有借閱人員閱讀完自己的所借書后，主動(dòng)到學(xué)校還書、換書；如因保管不善導(dǎo)致借書破損、丟失，要按定價(jià)折算賠償。
4、籌書：社會(huì)各界有愛人士，如有藏書可以以捐贈(zèng)或者借給學(xué)校以供人們借閱，所有捐書學(xué)校都會(huì)妥善保管、使用，并為捐贈(zèng)人出示相關(guān)手續(xù)和證書。
5、閱覽：所有借閱人員如在學(xué)校閱覽室讀書，必須遵守學(xué)校相關(guān)制度，要惜書如寶，不在室內(nèi)抽煙、喧嘩、隨意走動(dòng)，不破壞學(xué)校公共設(shè)施，不影響師生正常的工作學(xué)習(xí)，做文明讀書人。
五、開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)。
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在機(jī)關(guān)以“創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”為主題，開展“每天閱讀30分，做學(xué)習(xí)型干部”黨政機(jī)關(guān)干部讀書活動(dòng)。
3、在學(xué)校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)青少年誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年讀書成才，積極選樹“書香校園”、“書香班級(jí)”典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
六、活動(dòng)要求。
一提高認(rèn)識(shí)，精心組織。全民讀書活動(dòng)是提升農(nóng)民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門要把此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)擺上重要工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
二加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用宣傳欄、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)等途徑，宣傳全民閱讀活動(dòng)的重大意義，每月報(bào)送讀書活動(dòng)的進(jìn)展信息一篇以上,要總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,形成人人參與的良好氛圍。
三豐富載體，注重實(shí)效。要及時(shí)制定具體實(shí)施方案，創(chuàng)新形式，豐富載體，積極調(diào)動(dòng)干部職工讀書的積極性，充分激發(fā)全民學(xué)習(xí)熱情和干事創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)的激情，不斷提升活動(dòng)效果。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十一
一、?活動(dòng)意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、活動(dòng)中，學(xué)生以書會(huì)友，懂得經(jīng)營(yíng)所得，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。
二、?活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
三、?活動(dòng)過程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1、個(gè)人搜集整理。
各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對(duì)自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對(duì)象是小區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”。
2、全班匯總分類。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員，圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表。
各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營(yíng)銷策略。
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。
5、我是小小說書人。每年級(jí)選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級(jí)書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長(zhǎng)和社區(qū)居民邀請(qǐng)函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請(qǐng)函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請(qǐng)5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請(qǐng)時(shí)的禮儀和文明用語。
（二）具體實(shí)施階段（下午12:30-2:30）。
1、每班自備展覽工具，按時(shí)到達(dá)欽村小區(qū)廣場(chǎng)。各年級(jí)帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動(dòng)目的、意義。
2、各年級(jí)播報(bào)員上臺(tái)介紹本年級(jí)書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營(yíng)造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì)正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購(gòu)書、換書、說書……開始。
4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購(gòu)書及換書活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（下午2:30-3:00）。
1、各班回教室，了解活動(dòng)開展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。
2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)（以班級(jí)為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個(gè)人發(fā)展基金。
3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開展征文比賽，圍繞讀書活動(dòng)，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。
四、活動(dòng)要求。
1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證社會(huì)人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣。）。
2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過50元。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十二
近日，文縣圖書館舉行第xx個(gè)“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)全民閱讀，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
近年來，文縣圖書館通過向上大力爭(zhēng)取，新增圖書3萬多冊(cè)，以思想教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)、科普知識(shí)、農(nóng)業(yè)科學(xué)及實(shí)用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學(xué)藝術(shù)等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的需求。同時(shí)，圖書館新訂報(bào)刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、哲學(xué)、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報(bào)紙、期刊多種，方便讀者查閱。
文縣圖書館館長(zhǎng)羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動(dòng)全民閱讀’的目標(biāo)，大力推動(dòng)主題閱讀活動(dòng)、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設(shè)施建設(shè)、社會(huì)力量參與、閱讀宣傳推廣等八個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進(jìn)貧困村、進(jìn)社區(qū)等系列活動(dòng)?！?BR> 羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達(dá)2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報(bào)刊借閱室、地方文獻(xiàn)室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊(cè)館藏圖書全部免費(fèi)對(duì)外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的.熱情、良好的服務(wù)，面向社會(huì)，服務(wù)大眾。
在“世界讀書日”宣傳活動(dòng)中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來閱覽圖書，圖書館工作人員在現(xiàn)場(chǎng)為讀者辦理借書證、發(fā)放宣傳資料等。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十三
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“書香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立師生讀書活動(dòng)組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。師生員工對(duì)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率在98％以上。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十四
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。
5、我是小小說書人。每年級(jí)選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級(jí)書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長(zhǎng)和社區(qū)居民邀請(qǐng)函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請(qǐng)函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請(qǐng)5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請(qǐng)時(shí)的禮儀和文明用語。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十五
1、掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
2、能利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)層面，培養(yǎng)語感，積累個(gè)性語言，為其終生發(fā)展奠基。
3、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。
4、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。
5、能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語言文字，學(xué)會(huì)摘記和寫讀書心得。
6、在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好的語感。
7、學(xué)會(huì)選擇課外閱讀書籍、報(bào)刊，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十六
1.實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教師理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
2.構(gòu)建良好的`學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員，圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十八
課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，它無時(shí)無刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。隨著部編版教材的到來，我們作為一線語文教師深知，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營(yíng)養(yǎng)，從而更好地完善個(gè)人品質(zhì)，提高個(gè)人素養(yǎng)。讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。當(dāng)孩子愛上閱讀，將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì)愛的方式，懂得愛自己、愛他人、愛世界。在我國(guó)大力推行新課程改革的情況下，開展課外閱讀需要廣大小學(xué)語文教師在語文教學(xué)過程中，重視對(duì)學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀能力，并且有針對(duì)性的布置課外閱讀的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)層面，為促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇一
全面貫徹落實(shí)黨的精神，以_為指導(dǎo)，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)主題。
文化市北，從閱讀開始。
四、主辦及承辦單位。
1、主辦單位。
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局。
2、承辦單位。
五、主要活動(dòng)項(xiàng)目。
1、流動(dòng)圖書進(jìn)基層活動(dòng)。利用圖書流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場(chǎng)所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。(責(zé)任單位：文新局)。
2、精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場(chǎng)舉辦精品圖書聯(lián)展活動(dòng)，進(jìn)行圖書低價(jià)惠民銷售。同時(shí)，向市北區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)、小學(xué)中學(xué)校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購(gòu)書卡(券)，市民持惠民購(gòu)書卡(券)享受低折扣購(gòu)書，為轄區(qū)居民購(gòu)書提供便利，營(yíng)造優(yōu)良的閱讀氛圍。(責(zé)任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營(yíng)有限公司、青島愛知圖書有限公司)。
3、“新市北、新機(jī)遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預(yù)賽、決賽，預(yù)賽由各單位自行組織評(píng)選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)。
4、社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計(jì)算機(jī)知識(shí)、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動(dòng)，吸引居民主動(dòng)參與，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱度。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)。
5、精品書畫展。邀請(qǐng)島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。(責(zé)任單位：文新局)。
6、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全區(qū)機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學(xué)校師生開展捐書活動(dòng)，每人捐贈(zèng)健康向上、適合百姓需求的圖書1本(八成新，多贈(zèng)不限)，實(shí)行統(tǒng)一收集，將捐贈(zèng)圖書送到困難群眾、特困家庭學(xué)生、新市民子女手中。(責(zé)任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)。
7、書香社區(qū)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書活動(dòng)中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)。
8、基層群眾性讀書活動(dòng)。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)”為主題，結(jié)合各自實(shí)際，有針對(duì)性地開展基層群眾性讀書活動(dòng)，促文明、促和諧、促發(fā)展。(責(zé)任單位：各街道辦事處)。
9、召開總結(jié)表彰大會(huì)?？偨Y(jié)201x區(qū)全民閱讀季活動(dòng)開展情況，對(duì)優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、文新局)。
各責(zé)任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實(shí)。請(qǐng)各街道辦事處制定具體活動(dòng)方案，并將活動(dòng)總結(jié)通過電子郵箱7月10日前上報(bào)市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，擬開展第十四屆“讀書月”活動(dòng)，努力把“讀書月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn)，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
書香為伴，快樂一生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月1日—11月30日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“讀書月”活動(dòng)開幕式及贈(zèng)書活動(dòng)。
地點(diǎn)：街道會(huì)堂，時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書。目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個(gè)有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書。
（二）舉辦讀書講座。
邀請(qǐng)學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時(shí)，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際，邀請(qǐng)教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課。（責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
（三）舉辦讀書交流會(huì)。
利用“讀書月”活動(dòng)，組織開展各種形式的讀書講座、座談會(huì)、交流會(huì)，暢談讀書體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。（責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位）。
（四）開展讀書評(píng)書、好書推薦活動(dòng)。
邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡(jiǎn)短評(píng)論。（責(zé)任單位：宣傳部）。
（五）舉辦讀書演講比賽。
在學(xué)校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校）。
六、工作要求。
（一）明確職責(zé)，抓好落實(shí)。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際，在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)。
（二）加大宣傳，充分動(dòng)員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書活動(dòng)的開展，擴(kuò)大影響。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
“讀書月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保讀書活動(dòng)有序開展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動(dòng)組織辦公室（設(shè)在宣傳部辦公室），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開展。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇三
全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、公益性活動(dòng)。推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權(quán)利，提高員工素質(zhì)，推動(dòng)文明單位創(chuàng)建的角度，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，將其作為一項(xiàng)全年性的工作予以安排部署。
為持續(xù)深入推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)中宣部、新聞出版總署《新聞出版總署20__年度全民閱讀活動(dòng)工作方案》精神，根據(jù)縣政府工作安排，為確保讀書活動(dòng)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭”的活動(dòng)效果，在全單位形成多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚?，F(xiàn)活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
圍繞中心，服務(wù)大局，大力提倡“善讀書、多讀書、讀好書”的文化風(fēng)尚，為我局發(fā)展提供思想保證和智力支持。堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進(jìn)文化創(chuàng)新，是牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，開展“讀書〃敬業(yè)〃創(chuàng)新〃發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)，全面提升職工素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。
二、目的意義。
通過開展活動(dòng)，旨在企業(yè)中形成良好的、深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為企業(yè)履職提供精神動(dòng)力和智力支持，為企業(yè)文化建設(shè)提供思想源泉，為構(gòu)建和諧企業(yè)提供不懈動(dòng)力，為企業(yè)職工綜合素質(zhì)提供支撐，鼓勵(lì)職工“勤奮學(xué)習(xí)，崗位成才”，在企業(yè)中掀起競(jìng)相學(xué)習(xí)、競(jìng)相成才的讀書熱潮。
三、主題及讀書內(nèi)容。
（一）主題：讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展。
（二）主要內(nèi)容:根據(jù)閱讀動(dòng)態(tài)和企業(yè)職工的需求，按季度向職工推薦閱讀書目，并設(shè)計(jì)制作宣傳冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放。
四、運(yùn)用載體，大力開展讀書活動(dòng)。
（一）建設(shè)“職工書屋”
活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)企業(yè)投入資金、書籍、設(shè)備，繼續(xù)加強(qiáng)職工書屋的建設(shè)和管理，發(fā)揮其讀書活動(dòng)陣地的作用。
（二）開展女職工素質(zhì)教育大講堂活動(dòng)。
參加對(duì)象：全單位職工。
主要內(nèi)容：組織廣大職工學(xué)習(xí)法律、禮儀等相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)職工法律意識(shí)，引導(dǎo)職工不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新工作，健康生活。
（三）做好結(jié)合文章，全面提升職工素質(zhì)。
一是與勞動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合，提高職工綜合素質(zhì)能力。
二是與技術(shù)比武相結(jié)合，提高職工技術(shù)技能能力。
三是與崗位練兵相結(jié)合，提高職工立足崗位建功立業(yè)的本領(lǐng)。
五、加強(qiáng)要求，確?；顒?dòng)落實(shí)。
（一）加強(qiáng)配合，明確責(zé)任。
縣局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，辦公室負(fù)責(zé)“全民閱讀”系列活動(dòng)牽頭和日常工作。
（二）形式多樣，整體推進(jìn)。
要把“全民閱讀”活動(dòng)與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)、“職工素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，有機(jī)融合，相互促進(jìn)。充分發(fā)揮職工書屋等載體在推進(jìn)職工閱讀方面的作用，讓讀書活動(dòng)進(jìn)單位，成為職工提高素質(zhì)、提升技能的重要途徑和手段。企業(yè)要組織開展職工歡迎、特色鮮明、成效顯著的全民閱讀征文、演講、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)交流活動(dòng)，帶動(dòng)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)，每個(gè)企業(yè)每年至少應(yīng)開展一次全民閱讀交流讀書體會(huì)。要通過“全民閱讀進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)推動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，培育更多的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型人才。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇四
美文共欣賞，心得大家談!
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
企劃部。
xx月17日——xx月15日。
集佳科技全體員工。
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。
xx、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
xx、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時(shí)間：
(1)推薦美文時(shí)間：xx月17日—22日;。
(2)征集讀后感時(shí)間：xx月26日—xx月2日;。
6、xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、xx月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。
1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的'讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)。
xx、獎(jiǎng)品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;。
(xx)最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;。
獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+xx0=250元。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇五
進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全市人民多讀書、讀好書，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全市居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居__提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月1日—__年8月31日。
三、活動(dòng)主題。
書香__、文化強(qiáng)市。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
__年我館全民閱讀活動(dòng)以“開卷有益書香人生”為主題“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營(yíng)造讀書氛圍；以“4．23世界讀書日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)；以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點(diǎn)，以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營(yíng)行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
五、主要活動(dòng)項(xiàng)目。
1.舉辦讀書征文活動(dòng)。為推進(jìn)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，每年在青少年學(xué)生中以“我愛讀書”為主題，開展1-2次讀書征文活動(dòng)，并從中評(píng)選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2.結(jié)合4月23日世界讀書日組織的全民讀書月活動(dòng)，開展好書推薦活動(dòng)，大力開展全民閱讀增知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳圖書館特色服務(wù)，開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢，辦理讀者借閱證，設(shè)立圖書服務(wù)點(diǎn)，設(shè)立文化宣傳讀報(bào)欄，每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容，確保讀書資料內(nèi)容的更新，并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動(dòng)，為開展“全民閱讀活動(dòng)”提供良好服務(wù)。
3.在報(bào)告廳專門設(shè)立了“宜學(xué)__.上黨文化大講堂”。每月開展兩次，邀請(qǐng)全國(guó)知名專家、學(xué)者舉辦報(bào)告會(huì)、文學(xué)講座，努力提高全民讀書興趣。
4.流動(dòng)圖書進(jìn)社區(qū)。利用圖書流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)等場(chǎng)所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。
5.開展優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我市全民閱讀活動(dòng)的熱潮。每年確定一個(gè)全民讀書主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動(dòng)。
6.精品書畫展。邀請(qǐng)知名書畫家展示其一術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。
7.書香社區(qū)、書香家庭評(píng)選活動(dòng)。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書活動(dòng)中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。
8.開展“書香祝安康”老年人讀書活動(dòng)。開展為老年讀者贈(zèng)書活動(dòng)。每年為老年讀者訂閱報(bào)刊雜志，免費(fèi)辦理借閱證，贈(zèng)送有關(guān)健康方面的圖書；組織舉辦一次“夕陽紅座談會(huì)”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個(gè)茶余飯后閱覽休閑場(chǎng)所；組織舉辦“健康靠自己”知識(shí)講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及飲食營(yíng)養(yǎng)與健康，個(gè)人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問題。
9.開放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識(shí)。同時(shí)設(shè)立閱覽服務(wù)點(diǎn)，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務(wù)。
六、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)：
組長(zhǎng)：董__。
副組長(zhǎng)：楊__。
成員：王__及各部部主任。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí)；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說無不以書的形式傳承至今，從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。"讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才"。一個(gè)人的一生之中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，正所謂"活到老，學(xué)到老"。"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本"。 要從促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師參與閱讀活動(dòng)，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。
二、閱讀內(nèi)容：
1、教師專業(yè)閱讀書目
1）課堂教學(xué)系列——10本
《有效教學(xué)方法》 （美）加里.鮑里奇著 江蘇教育出版社
《新課程備課新思維》
《新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》
《新課程說課、聽課與評(píng)課》
《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)》
2）班主任工作系列——5本
《給班主任100條新建議》 孫玉潔主編 開明出版社
《班主任兵法》 萬瑋著 華東師范大學(xué)出版社
《給年輕班主任的建議》 張萬詳主編 華東師范大學(xué)出版社
《班主任成長(zhǎng)日記》 王桂芝著 肖川點(diǎn)評(píng) 開明出版社
《班級(jí)經(jīng)營(yíng)》 作者：林進(jìn)材 編著 華東師范大學(xué)出版社
3）學(xué)校管理系列——5本
《中小學(xué)校長(zhǎng)通用管理100例》 干國(guó)祥等主編 四川教育出版社
《現(xiàn)代學(xué)校制度與治校方略》 中國(guó)教育報(bào)校長(zhǎng)周刊部 開明出版社
《學(xué)校決策者》 （美）wayne k. hoy著 輕工出版社
4）教師專業(yè)發(fā)展系列——5本
《學(xué)會(huì)提問》 （美）m. neil browne 著 輕工出版社
《教師如何做研究》 鄭金洲著 華東師范大學(xué)出版社
《案例教學(xué)指南》 鄭金洲著 華東師范大學(xué)出版社
5）教育理念系列——5本
《做最好的.老師》李鎮(zhèn)西著 漓江出版社
《不跪著教書》吳非著 華東師范大學(xué)出版社
《不做教書匠》管建剛著 福建教育出版社
《給教師的一百條新建議》鄭杰著 華東師范大學(xué)出版社
6）教育經(jīng)典名著系列——5本
《給教師的建議（蘇）》 蘇霍姆林斯基著 教育科學(xué)出版社
《杜威教育名篇》 單中惠主編 教育科學(xué)出版社
《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》 方明主編 教育科學(xué)出版社
《新教育之夢(mèng) 我的教育理想》 朱永新著 人民教育出版社
《教育的理想與信念》 肖川著 岳麓書社
7）新教師系列——5本
《教師課堂使用手冊(cè)》（美）ronald l. partin著 輕工出版社
2、推薦閱讀書目
1）文學(xué)類
《愛如何降臨》帕特里克·勒莫瓦納[法]著黃葒、孔潛譯
《魯迅全集》
《隨想錄》巴金著
《城記》王軍著
《馬背上的水手》歐文·斯通[美]著
《飛鳥集》泰戈?duì)朳印度]著
《詩經(jīng)》
《神曲》但丁[意]著田德望譯人民文學(xué)出版社
《小淘氣尼古拉絕版故事》勒內(nèi)·戈西尼[法]著中國(guó)少年兒童出版社
《思維的樂趣》王小波著
《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭[法]著
2）科普類
《中國(guó)國(guó)家地理》雜志
《亞洲腹地旅行記》斯文赫定[瑞典]著
3）心理健康類
《心靈游戲》 畢淑敏 十月文藝出版社
《幸福從心開始：李子勛的100個(gè)快樂處方》 中國(guó)廣播電視出版社
《重塑心靈：一門使人成功快樂的學(xué)問》 李中瑩著 世界圖書出版公司
《你的誤區(qū)（如何擺脫負(fù)面思維掌控你的生活）》 群言出版社
4）歷史類
《中國(guó)人史綱》柏楊著
“書香浸潤(rùn)校園，閱讀滋潤(rùn)童年” 大型公益活動(dòng)方案書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。為響應(yīng)十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上“全民閱讀”的號(hào)召，進(jìn)一步將教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》落實(shí)到實(shí)處，在全國(guó)少年兒童中倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣。人民日?qǐng)?bào)出版社聯(lián)合中國(guó)少年兒童教育研究所舉辦本次“書香浸潤(rùn)校園，閱讀滋潤(rùn)童年”大型公益活動(dòng)。
具體事宜如下：
一、活動(dòng)背景
2015年3月15日，國(guó)務(wù)院在會(huì)見采訪十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議的中外記者并回答記者提問時(shí)表示，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。
次大型公益活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
書香浸潤(rùn)校園 閱讀滋潤(rùn)童年
三、活動(dòng)對(duì)象
全日制小學(xué)在校1—6年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)方式
1、中國(guó)少年兒童教育研究所派專人為學(xué)校發(fā)放公益活動(dòng)贈(zèng)書：（第一學(xué)段：《中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·小學(xué)生必讀（注音版）》、《小牛頓科技館（彩圖注音版）》；第二學(xué)段：《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·小學(xué)生必讀（青少版）》、《哈佛學(xué)生成長(zhǎng)讀本（學(xué)生彩圖版）》）。
2、各學(xué)校選擇活動(dòng)贈(zèng)書并組織學(xué)生閱讀，同時(shí)積極反饋對(duì)贈(zèng)送圖書的評(píng)價(jià)和建議。
3、根據(jù)各學(xué)校教學(xué)時(shí)間開展巡回圖書展，并依據(jù)活動(dòng)情況為學(xué)校配置班級(jí)圖書角。
五、活動(dòng)要求
各地區(qū)教育主管部門協(xié)助中國(guó)少年兒童教育研究所將捐贈(zèng)的圖書落實(shí)到各學(xué)校，各學(xué)校做好圖書的宣傳推廣和使用學(xué)習(xí)工作。所捐贈(zèng)圖書全部免費(fèi)，保證所捐圖書均為國(guó)家正規(guī)出版物。
教育主管部門批示： 中國(guó)少年兒童教育研究所（蓋章）
日期： 2015年 月 日 日期： 2015年 03 月 16 日
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇七
為發(fā)揮斜橋圖書館在推進(jìn)全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用，擬定開展20__年全民閱讀節(jié)系列活動(dòng)。方案如下。
一、活動(dòng)主題。
圖書館就在我身邊。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月—5月。
三、舉辦單位。
主辦：鎮(zhèn)文體站。
承辦：斜橋圖書館。
四、主要內(nèi)容。
1、啟動(dòng)儀式。3月初，贈(zèng)書，開展圖書漂流，“全家共讀一本書”活動(dòng)。
選購(gòu)適量圖書，每個(gè)村（社區(qū)）贈(zèng)書，開展圖書漂流活動(dòng)，通過經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評(píng)論、微分享等各種形式鼓勵(lì)家庭閱讀，開展“全家共讀一本書”活動(dòng)。
2、征文活動(dòng)。
通過圖書漂流，“全家共讀一本書”，走進(jìn)圖書館（室）閱讀等閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，開展“圖書館就在我身邊”主題征文活動(dòng)。
1）分為小學(xué)組、中學(xué)組和成人組三個(gè)組別；
2）體裁不限，散文、記敘文、小說等均可；
3）原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁剽竊；
4）稿件需注明作者姓名、聯(lián)系方式，并寫明組別、單位（村、社區(qū)）；
5）3月28日前，報(bào)斜橋圖書館。
3、攝影比賽。
開展“我身邊的圖書館”手機(jī)攝影作品征集活動(dòng)。要求用手機(jī)隨手拍，與圖書館有關(guān)的具有圖書館元素（包括建筑外觀、閱讀場(chǎng)景、閱讀姿態(tài)等）的照片。3月28日前，報(bào)斜橋圖書館，每個(gè)村（社區(qū)）不少于3張。要求注明作品名字，作者姓名、聯(lián)系方式、單位（村、社區(qū)）。
4、評(píng)比階段。4月—5月。
對(duì)征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評(píng)頒獎(jiǎng)。擇優(yōu)選送稿件、作品參加市、省里比賽。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇八
2、負(fù)責(zé)員工： 待定
3、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)：社區(qū)中高端人士；80—100人
4、活動(dòng)日期： 2015.09.01 —2015.10.30
5、活動(dòng)場(chǎng)地： 各個(gè)中高端小區(qū)門口（前期）
6、活動(dòng)收費(fèi)：300—500元（具體和小區(qū)物業(yè)談）
二、活動(dòng)背景
央視報(bào)道：10年后三大癌癥將困擾中國(guó)每一個(gè)家庭，肝癌，很多可能是因?yàn)樗环伟┦且驗(yàn)槲覀兊目諝猓晃赴?，是因?yàn)槲覀兊氖澄铮鞣N各樣的疾病都在威脅著人類的生存。隨著人們的生活水平越來越高，對(duì)食品的要求也越來越苛刻，要有機(jī)的要天然的，因此消費(fèi)的中高端人群越來越多，這部分市場(chǎng)前景廣闊。社區(qū)已經(jīng)形成歷史上最大最集中的聚居群體，這已經(jīng)形成銷售市場(chǎng)的前沿陣地。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、活動(dòng)的整體目標(biāo)
通過社區(qū)宣傳活動(dòng)，促進(jìn)德若谷公司的桃木疙瘩雞蛋，淶源小米，一品芝麻王，富硒面粉的銷售，提高德若谷品牌的知名度。
2、活動(dòng)的具體目標(biāo)
1.增加微信商城的粉絲數(shù)量
2.增加當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)成交額
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)主辦單位：河北德若谷農(nóng)業(yè)科技有限公司
活動(dòng)協(xié)辦單位：各小區(qū)物業(yè)管理中心
五、宣傳及招募
1.在社區(qū)/小區(qū)發(fā)放宣傳單
2.在各大學(xué)中招募
3.邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象協(xié)助宣傳招募
六、活動(dòng)內(nèi)容及方式
1、前期工作安排及分工：（包括前期準(zhǔn)備的時(shí)間及分工：內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、時(shí)間要求等）
2、活動(dòng)具體流程（包括時(shí)間、內(nèi)容、物資、負(fù)責(zé)人等）
3、物資或活動(dòng)準(zhǔn)備
七、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的困難及解決方案
八、活動(dòng)效果預(yù)計(jì)
微信粉絲增加200人，銷售禮盒100箱。 九、活動(dòng)預(yù)算
dm單宣傳物料150元、條幅50元、物業(yè)協(xié)調(diào)200元（暫定）、贈(zèng)送禮品200元、合計(jì)600元。
一、活動(dòng)目的
2、通過社區(qū)活動(dòng)，獲得資源，提升口碑，促進(jìn)招生。
二、活動(dòng)主題
孩子愛上“快樂教學(xué)法”
三、活動(dòng)對(duì)象
xx社區(qū)6-12歲兒童及父母
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日—xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)廣場(chǎng)
六．活動(dòng)口號(hào)
新學(xué)期，新氣象，我們快樂學(xué)英語
七、實(shí)施方案
1、派發(fā)宣傳單頁
2、展示北外青少年英語風(fēng)彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動(dòng)資料等
6、互動(dòng)小游戲
（5）幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)
八、參與人員
咨詢2名，市場(chǎng)人員2名，兼職人員4名
八、活動(dòng)時(shí)間安排：
9:00參與人員到公司集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜
9:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—18:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息
九、物資準(zhǔn)備
1、宣傳品準(zhǔn)備
a、易拉寶
b、宣傳單頁：
c、橫幅：北京外國(guó)語大學(xué)青少年新學(xué)期特別活動(dòng)----孩子愛上“快樂教學(xué)法”
2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備
a、照相機(jī)
b、筆記本電腦
c、宣傳片，音樂
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺(tái)
f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
十、注意事項(xiàng)
1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整；
2、人員配備（3人一組）
市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮；
兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者；
活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況；
準(zhǔn)備宣傳單等資料xx份，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取，指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管； 易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。
3、進(jìn)入場(chǎng)地
兼職人員需在9：00到達(dá)公司；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
10:00，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設(shè)咨詢臺(tái)，咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。
咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣場(chǎng)、主要通道或其他人流量大的`地方；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時(shí)更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作；
5、撤出場(chǎng)地
兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管
一、活動(dòng)主題
綠色生活社區(qū)行
二、活動(dòng)時(shí)間
每月中旬周六一次
三、活動(dòng)形式
（1）社區(qū)活動(dòng)
（2）鬧市活動(dòng)
(3)企業(yè)行
四、活動(dòng)目標(biāo)
（1）使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦交通銀行及相關(guān)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)特色，逐步前來在我行開辦業(yè)務(wù)。
（2）開展產(chǎn)品宣傳，抓住年末存款回流的機(jī)會(huì)，搶占市場(chǎng)份額。
（3）儲(chǔ)蓄存款明年開門紅新增做儲(chǔ)備,為我行后續(xù)開展個(gè)金業(yè)務(wù)奠定基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)費(fèi)用
（1）場(chǎng)地租賃費(fèi)： 元
（2）宣傳制作費(fèi)： 元
（3）促銷禮品購(gòu)置費(fèi)：元
六、營(yíng)銷方案
(一)社區(qū)行前工作:小區(qū)物業(yè)溝通
1.居委會(huì)。居委會(huì)信譽(yù)度高，對(duì)小區(qū)居民的情況十分了解，且在
小區(qū)宣傳場(chǎng)地。使用費(fèi)、張貼宣傳品的費(fèi)用等方面有權(quán)給予減免。談判切入點(diǎn)：合作推廣社區(qū)穩(wěn)健理財(cái)服務(wù);豐富社區(qū)生活.
2.小區(qū)會(huì)所或管理處。小區(qū)會(huì)所或管理處掌握大部分居民資料，尤其對(duì)資產(chǎn)量大的客戶或積極參與社區(qū)活動(dòng)的活躍客戶較為熟悉，能協(xié)助吸引部分大客戶。談判切入點(diǎn)：增加小區(qū)增值服務(wù)。
3.選擇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)糧油貨品種類及數(shù)量，貨品價(jià)格及優(yōu)惠，制定現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)方案
4.選擇聯(lián)合進(jìn)駐的合作公司,挑選確認(rèn)各等級(jí)獎(jiǎng)品及數(shù)量.
(二)線上線下同步預(yù)熱、提前做好客戶預(yù)約、業(yè)務(wù)預(yù)受理:
1.社區(qū)內(nèi)推廣(公告+一頁通)
b.大堂可以放置展板使來廳堂辦理業(yè)務(wù)的客戶了解此次活動(dòng)的時(shí)間與內(nèi)容;
d.短信發(fā)布、微信互動(dòng)、小區(qū)業(yè)主qq群內(nèi)公告等形式全方位發(fā)布信息;
逐步樹立我行財(cái)富管理進(jìn)社區(qū)的服務(wù)形象，加強(qiáng)與目標(biāo)社區(qū)的各項(xiàng)聯(lián)系，密切網(wǎng)點(diǎn)與社區(qū)客戶的感情，穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)營(yíng)銷工作。
2.社區(qū)外推廣(媒體+周邊商戶)
a.在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等信息留存較久的媒體上發(fā)布活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)簡(jiǎn)訊，擴(kuò)大品牌效應(yīng);
b.在小區(qū)便利超市、周邊商戶處留存網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)信息卡，也可作為網(wǎng)點(diǎn)活動(dòng)定點(diǎn)報(bào)名處.
(三) 物料準(zhǔn)備
1.確定場(chǎng)地，設(shè)計(jì)場(chǎng)地的布置;
2.設(shè)計(jì)制作活動(dòng)預(yù)熱宣傳品內(nèi)容;
3、設(shè)計(jì)橫幅、易拉寶、海報(bào)（客戶經(jīng)理姓名、微信二維碼及手機(jī)號(hào)碼）； 無紡布宣傳袋及袋內(nèi)宣傳資料（信用卡、貴金屬、基金、薪金理財(cái)、支行自制理財(cái)宣傳單等）
購(gòu)買氣球、禮品、音響、話筒\制作客戶信息搜集表；客戶經(jīng)理名片、桌椅、筆記本、筆;
借記卡和信用卡申請(qǐng)表、網(wǎng)銀協(xié)議、風(fēng)險(xiǎn)揭示書；
理財(cái)pos機(jī)具、e動(dòng)終端;國(guó)金公司等貴金屬、中糧公司油;
3、確定參加活動(dòng)人員,以及落實(shí)人員分工:外圍引導(dǎo)-咨詢受理-信息收集-開卡簽約-幸運(yùn)抽獎(jiǎng)-流動(dòng)宣傳-氛圍營(yíng)造-流程控制及拍照宣傳.
4、邀請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)人員參加
(四)活動(dòng)流程：
提前一小時(shí)搭臺(tái)-布展(懸掛橫幅：設(shè)置易拉寶： 張貼海報(bào)：散發(fā)宣傳單)-活動(dòng)進(jìn)行- 活動(dòng)結(jié)束.
其中活動(dòng)按如下順序進(jìn)行
(五)社區(qū)行后續(xù)工作:
1.短信電話致謝物業(yè),微信群\qq群致謝客戶
2.微信圖文報(bào)道,社區(qū)行工作總結(jié)包括此次活動(dòng)的不足及改進(jìn)方案.
3.遠(yuǎn)程后續(xù)跟蹤.對(duì)留存信息的客戶逐戶回訪，采用社區(qū)微信群和短信方式宣傳，用高息的社區(qū)行理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)接.
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇九
按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署，當(dāng)陽市20__年“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)主題為：和諧溫馨，共建家園。
二、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)_，突出“和諧溫馨，共建家園”主題，以社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)為平臺(tái)，以社區(qū)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，積極營(yíng)造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，培養(yǎng)讀書帶頭人，引導(dǎo)社區(qū)居民良好的閱讀習(xí)慣，著力打造社區(qū)居民精神高地，推進(jìn)“書香社區(qū)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面小康提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
三、活動(dòng)安排。
（一）開展好書推薦活動(dòng)。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實(shí)用百科、家庭教育為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推介。充分利用社區(qū)綜合服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)站的場(chǎng)所及圖書資源，舉辦書展、書友會(huì)、讀書會(huì)、讀書心得交流等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民好讀書、多讀書、讀好書。
（二）開展“共建書香社區(qū)”捐書活動(dòng)。號(hào)召、倡議、社區(qū)居民“捐出一本書，傳遞一份愛”，增加社區(qū)圖書室的藏書量，更好地服務(wù)于居民；開展“贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)城市貧困家庭、進(jìn)城務(wù)工人員及子女等群體，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織駐區(qū)單位和居民開展捐書贈(zèng)書活動(dòng)，為廣大有需要的社會(huì)弱勢(shì)群體提供更多學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
（三）開展社區(qū)圖書室開放日活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，全市所有城鎮(zhèn)社區(qū)都要設(shè)置圖書室（閱覽室），面向全體居民開放，有條件的社區(qū)要建立電子閱覽室。在節(jié)假日、寒暑假期間，社區(qū)圖書室要為青少年全面開放，豐富青少年假期生活，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
（四）發(fā)展民間讀書組織。注重培養(yǎng)社區(qū)讀書帶頭人，鼓勵(lì)民間力量以書為媒，成立民間讀書組織，社區(qū)組織要為民間讀書組織開展活動(dòng)提供場(chǎng)地，搞好配套服務(wù)，引導(dǎo)民間讀書活動(dòng)健康持續(xù)發(fā)展。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市民政局副局長(zhǎng)林近東同志任組長(zhǎng)，余祖民、郭春妮任副組長(zhǎng)的“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在市民政局辦公室。
五、活動(dòng)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重組織指導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)宣傳，發(fā)揮輿論作用。各地要充分利用報(bào)紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、橫幅標(biāo)語等媒體形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與到活動(dòng)中來，為全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
（三）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。要把開展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建結(jié)合起來，與社區(qū)文化活動(dòng)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式，為持續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
（四）注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。要注重先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與典型的推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法，力求形成全民閱讀的長(zhǎng)效機(jī)制。
各地要及時(shí)將全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)展情況，以及有關(guān)活動(dòng)的圖片、文字等資料報(bào)市民政局區(qū)劃地名基層政權(quán)建設(shè)科。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十
為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步筑牢人文基礎(chǔ)，增強(qiáng)農(nóng)村文化軟實(shí)力，在全鎮(zhèn)開展“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊緊抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本，以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨，開展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村屯、家庭的“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”全民讀書主題活動(dòng)，以提升農(nóng)村文化軟實(shí)力，培育適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人文環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__----20__年全年。
四、重點(diǎn)活動(dòng)。
一啟動(dòng)全民讀書活動(dòng)。
全鎮(zhèn)上下結(jié)合自身實(shí)際啟動(dòng)“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”全民讀書活動(dòng)，各單位各部門各村要通過宣讀、發(fā)放倡議書啟動(dòng)全年活動(dòng)。
二精品書籍推薦。以里砦中學(xué)圖書館、閱覽室的藏書為依托，做好精品圖書閱讀推薦活動(dòng)，引導(dǎo)來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動(dòng)，按群眾的現(xiàn)實(shí)文化需求提供精品書籍。加大電子閱覽的利用率，方便讀者閱讀。利用節(jié)假日，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，為廣大群眾、中小學(xué)生及青少年提供讀書服務(wù)。
三讀書交流活動(dòng)。組織干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學(xué)生撰寫讀書心得體會(huì)文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會(huì)，邀請(qǐng)勤讀書、好讀書、讀好書、善總結(jié)的教師、干部群眾、中小學(xué)生等在會(huì)上交流讀書心得。
四漢字聽寫比賽。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，以學(xué)校圖書室為學(xué)習(xí)的平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，開展學(xué)生漢字聽寫比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
五、方法措施。
1、學(xué)校圖書室、閱覽室開放時(shí)間：每周五下午2:30——6:00。
2、借書管理：所有借閱人員在圖書室選出自己需要的書籍后，要出示本人有效證件（身份證、駕駛證、戶口本等）履行登記手續(xù)，留存有效電話后，方可離室。
3、還書：所有借閱人員閱讀完自己的所借書后，主動(dòng)到學(xué)校還書、換書；如因保管不善導(dǎo)致借書破損、丟失，要按定價(jià)折算賠償。
4、籌書：社會(huì)各界有愛人士，如有藏書可以以捐贈(zèng)或者借給學(xué)校以供人們借閱，所有捐書學(xué)校都會(huì)妥善保管、使用，并為捐贈(zèng)人出示相關(guān)手續(xù)和證書。
5、閱覽：所有借閱人員如在學(xué)校閱覽室讀書，必須遵守學(xué)校相關(guān)制度，要惜書如寶，不在室內(nèi)抽煙、喧嘩、隨意走動(dòng)，不破壞學(xué)校公共設(shè)施，不影響師生正常的工作學(xué)習(xí)，做文明讀書人。
五、開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)。
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在機(jī)關(guān)以“創(chuàng)建書香機(jī)關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”為主題，開展“每天閱讀30分，做學(xué)習(xí)型干部”黨政機(jī)關(guān)干部讀書活動(dòng)。
3、在學(xué)校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)青少年誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年讀書成才，積極選樹“書香校園”、“書香班級(jí)”典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
六、活動(dòng)要求。
一提高認(rèn)識(shí)，精心組織。全民讀書活動(dòng)是提升農(nóng)民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門要把此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)擺上重要工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
二加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用宣傳欄、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)等途徑，宣傳全民閱讀活動(dòng)的重大意義，每月報(bào)送讀書活動(dòng)的進(jìn)展信息一篇以上,要總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,形成人人參與的良好氛圍。
三豐富載體，注重實(shí)效。要及時(shí)制定具體實(shí)施方案，創(chuàng)新形式，豐富載體，積極調(diào)動(dòng)干部職工讀書的積極性，充分激發(fā)全民學(xué)習(xí)熱情和干事創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)的激情，不斷提升活動(dòng)效果。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十一
一、?活動(dòng)意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、活動(dòng)中，學(xué)生以書會(huì)友，懂得經(jīng)營(yíng)所得，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。
二、?活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
三、?活動(dòng)過程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1、個(gè)人搜集整理。
各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對(duì)自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對(duì)象是小區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”。
2、全班匯總分類。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員，圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表。
各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營(yíng)銷策略。
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。
5、我是小小說書人。每年級(jí)選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級(jí)書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長(zhǎng)和社區(qū)居民邀請(qǐng)函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請(qǐng)函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請(qǐng)5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請(qǐng)時(shí)的禮儀和文明用語。
（二）具體實(shí)施階段（下午12:30-2:30）。
1、每班自備展覽工具，按時(shí)到達(dá)欽村小區(qū)廣場(chǎng)。各年級(jí)帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動(dòng)目的、意義。
2、各年級(jí)播報(bào)員上臺(tái)介紹本年級(jí)書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營(yíng)造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì)正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購(gòu)書、換書、說書……開始。
4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購(gòu)書及換書活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（下午2:30-3:00）。
1、各班回教室，了解活動(dòng)開展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。
2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)（以班級(jí)為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個(gè)人發(fā)展基金。
3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開展征文比賽，圍繞讀書活動(dòng)，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。
四、活動(dòng)要求。
1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證社會(huì)人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣。）。
2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過50元。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十二
近日，文縣圖書館舉行第xx個(gè)“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)全民閱讀，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
近年來，文縣圖書館通過向上大力爭(zhēng)取，新增圖書3萬多冊(cè)，以思想教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)、科普知識(shí)、農(nóng)業(yè)科學(xué)及實(shí)用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學(xué)藝術(shù)等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的需求。同時(shí)，圖書館新訂報(bào)刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、哲學(xué)、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報(bào)紙、期刊多種，方便讀者查閱。
文縣圖書館館長(zhǎng)羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動(dòng)全民閱讀’的目標(biāo)，大力推動(dòng)主題閱讀活動(dòng)、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設(shè)施建設(shè)、社會(huì)力量參與、閱讀宣傳推廣等八個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進(jìn)貧困村、進(jìn)社區(qū)等系列活動(dòng)?！?BR> 羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達(dá)2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報(bào)刊借閱室、地方文獻(xiàn)室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊(cè)館藏圖書全部免費(fèi)對(duì)外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的.熱情、良好的服務(wù)，面向社會(huì)，服務(wù)大眾。
在“世界讀書日”宣傳活動(dòng)中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來閱覽圖書，圖書館工作人員在現(xiàn)場(chǎng)為讀者辦理借書證、發(fā)放宣傳資料等。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十三
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“書香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立師生讀書活動(dòng)組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。師生員工對(duì)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率在98％以上。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十四
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。
5、我是小小說書人。每年級(jí)選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級(jí)書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長(zhǎng)和社區(qū)居民邀請(qǐng)函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請(qǐng)函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請(qǐng)5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請(qǐng)時(shí)的禮儀和文明用語。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十五
1、掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
2、能利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)層面，培養(yǎng)語感，積累個(gè)性語言，為其終生發(fā)展奠基。
3、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。
4、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。
5、能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語言文字，學(xué)會(huì)摘記和寫讀書心得。
6、在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好的語感。
7、學(xué)會(huì)選擇課外閱讀書籍、報(bào)刊，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十六
1.實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教師理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
2.構(gòu)建良好的`學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員，圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)方案篇十八
課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，它無時(shí)無刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。隨著部編版教材的到來，我們作為一線語文教師深知，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營(yíng)養(yǎng)，從而更好地完善個(gè)人品質(zhì)，提高個(gè)人素養(yǎng)。讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。當(dāng)孩子愛上閱讀，將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì)愛的方式，懂得愛自己、愛他人、愛世界。在我國(guó)大力推行新課程改革的情況下，開展課外閱讀需要廣大小學(xué)語文教師在語文教學(xué)過程中，重視對(duì)學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀能力，并且有針對(duì)性的布置課外閱讀的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)層面，為促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。