報告的編寫過程需要充分收集和整理相關數(shù)據(jù)、資料和信息。在報告寫作之前，要進行充分的資料搜集和信息整理，以保證報告的全面性和權威性。最后，不管寫什么類型的報告，都要理性客觀，避免個人感情色彩的加入，以確保報告的客觀性和中立性。
設計建議書報告書篇一
本建議書主要從人性化及可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā)，針對集團所開發(fā)的、位于城鄉(xiāng)結(jié)合部或新區(qū)、用地規(guī)模在10公頃以上，容積率介于0.8~1.5，按標準化運作的集合住區(qū)。（如：花城、城花系列）；結(jié)合各地區(qū)物業(yè)公司對標準化項目的管理經(jīng)驗與客戶需求，從物業(yè)管理專業(yè)角度提出改善性的建議。
本建議書主要由兩部分內(nèi)容組成：交通管理與公建配套；
交通管理部份主要圍繞著客戶所關注的交通安全、出行便利等問題，以人、車安全及步行與車行居民的感受的角度出發(fā)，結(jié)合物業(yè)管理工作的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。從交通安全管理、居民車輛停放及出行的便利、公共（活動）空間環(huán)境以及住區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提出了與規(guī)劃設計相關的意見和建議。
公建配套部分主要以住區(qū)公共服務設施和盈利性服務設施為主體，從便利性、經(jīng)營管理與使用推護角度出發(fā)?？偨Y(jié)標準化住區(qū)客戶對商、文、教、衛(wèi)設施需求特點及對市政設備項目設置的合理配比，減少公建配套項目對居民的影響，以全面發(fā)揮以上設施、設備效益，提出相關建議。
一、交通安全管理；
（一）標準化住區(qū)與城市界面交通安全環(huán)境；
1、從住區(qū)居民人、車出行安全考慮，應盡量避免在大流量城市干道上開口，如果受周邊環(huán)境限制，必要的時候應該根據(jù)高峰時段周邊城市道路的車流量，運用交通工程學的計算方法算出出入口所允許的最大允許流量。如果這一流量值不能在高峰時段把住區(qū)所需要進出的車輛疏散的話，就應該盡量避免在這條道路上開口?；蛘咴黾悠渌鋈肟诜稚④嚵?，但注意的是同時需要增加相應的建設和管理成本。
2、為了保證居民生活環(huán)境的完整性、私密性，減輕住區(qū)公共資源被占用和受破壞程度。設計時應盡量避免因公共活動空間社會化對住區(qū)居民的影響。建議對住區(qū)交通實行全封閉式管理。對住區(qū)級道路規(guī)劃時要注意避免吸引外部車輛及行人的進入和穿行，與城市路網(wǎng)相連的住區(qū)級道路兩端需設崗進行管制。
3、小區(qū)主要出入口與城市干道交接處，應考慮緩沖地帶（如：設置輔道），減輕城市道路壓力，避免引起交通堵塞。
4、在住區(qū)與城市道路界面的景觀布局上，盡量不要設計垂直綠化布局和設置建筑物，盡量保持視野開闊，避免產(chǎn)生視覺障礙。
5、在設計住區(qū)級道路與城市支路接駁處時，應充分慮到城市道路與市政設施拓展之需，應設計預留足夠橫穿住區(qū)道路的地下線管或線槽，以防因市政道路拓寬或改造破壞路面，影響居民出行。
6、在出口車輛匯流路段，道路應該適當加寬，寬度考慮車輛的通行量。
7、建議將公交車站設置在小區(qū)邊緣的市政路上，若是終點站，建議市政規(guī)劃時考慮配置停車場。其目的是減少噪音和廢氣對業(yè)主的侵害，也便于對外來人員的管理。
（二）住區(qū)道路安全管理；
1、如需將公共交通引入住區(qū)，建議在選擇公交線路時應避免迂回曲折，盡量短而直?？紤]公交車方便和步行者安全，規(guī)劃住區(qū)級道路時應設計非機動車道、綠化隔離帶和人行道。另：住區(qū)級道路設計要考慮承受負載能力。
2、住區(qū)內(nèi)公交站點的設計應與小區(qū)（組團）出入口保持一段安全距離，該段道路路燈照明亮度應與市政道路路燈照度一致，加大該路段的電子監(jiān)控設施投入，并應增加該路段路拱數(shù)量，防止車輛超速行駛，保障居民行走安全。
3、考慮到住區(qū)人行密度大，人員在穿行的突發(fā)性和無規(guī)律性因素較大，在住區(qū)級道路的彎道及坡道的環(huán)境界面的景觀布局上，應盡量避免產(chǎn)生視覺障礙。
4、部分車輛通道離住戶門口太近，對行人出入經(jīng)常構成威脅（如花城櫻花苑）。建議車輛通道（以道牙為界）與住戶苑門間保持2-3m的距離，苑門附近不宜栽種過多植物，以保持有相對開闊的視野。
5、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結(jié)構安全。
6、住區(qū)出入口坡度盡量減小，地下停車場的上下坡度應做好防滑處理。有坡度的停車位，建議安裝警示標識。
7、住區(qū)內(nèi)盡端式道路的長度不宜大于120m，并應在盡端設不小于12m×12m的回地。
8、住區(qū)級道路主要位置建議設置坡度平滑的混凝土減速路拱，以減低噪聲污染。路拱與路面采用整體澆注成型，將路拱的具體參數(shù)：高度10-12cm、寬度為90-100cm，路拱中段應留有40cm豁口以便于自行車、兒童踏板車的通行及路面排水。
9、小區(qū)級道路建議采用單向行駛的環(huán)道設計，各停車場（庫）間應以車行道相連，以減輕干道上車輛通行壓力。
10、住區(qū)出入口機動車道及人行道不宜采用釉面大理石或其它光滑材料鋪設。
11、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結(jié)構安全。
12、為保證車輛入庫安全，車庫入口應安裝限高桿，限高桿上應粘貼反光膜或刷反光漆。
13、消防通道盡量與小區(qū)級道路并用以盡量減少占地。如需延伸進入組團內(nèi)部，建議采用活動路樁與其它車道分隔，以做到“隔而不斷”。
二、車輛安全管理；
（一）住區(qū)主出入口交通管制設施：
1、住區(qū)外圍出入口崗亭設置；
（1）標準化住區(qū)因受容積率影響，平面交通布局交通壓力較大，居民居住較為分散，考慮到居民出行的安全、控制管理成本、消防及高峰期車輛疏導的需求，建議住區(qū)開設兩處主出入口（并預留1-2個備用出入口），并在以上出入口設置崗亭對車輛進出實行管制，采用人車混流的通行方式。
（2）住區(qū)的主出入口崗亭設計應與小區(qū)整體風格相協(xié)調(diào)，有明顯的領域感。因住區(qū)規(guī)模較大，為保證員工崗位工作的連續(xù)性，從人性化角度出發(fā)，建議在住區(qū)崗亭內(nèi)設置供護衛(wèi)員使用的小型衛(wèi)生間。
（3）主出入口崗亭建議采用永久性建筑。崗亭的設計應考慮視野開闊（如半弧形玻璃），同時還應考慮車主停車刷卡或繳費時的遮陽和避雨/雪設施，同時應該考慮安全員在發(fā)卡、收費時可能存在的安全隱患（即意外時有躲避車輛撞人的空間）。
（4）組團（區(qū)、苑）出入口建議采用人車分流的交通疏導方式，以確保路人及車輛行駛安全。
（5）由于崗亭內(nèi)電腦設備長期連續(xù)性使用,為減少電腦故障的發(fā)生，崗亭內(nèi)應裝設空調(diào)（管線施工時預埋）。
2、出入口道閘設置；
（1）出入口道閘屬配套設施和配套工程，建議規(guī)劃設計初期將停車場出入口的刷卡器及刷卡器防雨棚位置、樣式統(tǒng)一考慮，施工預埋管線。避免因后期施工造成成品破壞。
（2）住區(qū)或停車場應設置道閘控制，并配置圖像對比識別和錄像系統(tǒng)；
（5）車輛出入口盡量避免設計在坡道上，坡道上的車輛?？科饎右壮霈F(xiàn)交通事故。建議對于坡道上的出入口，在刷卡處的地段做水平設計。
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設計建議書報告書篇二
(1)說明場地所在的市、縣、鄉(xiāng)名稱，描述周圍環(huán)境，與當?shù)啬茉?、水電、交通。公共服務設施等的相互關系。
(3)描述場地內(nèi)原有建筑物、構筑物，以及保留(包括大樹、文物古跡等)、拆除、搬遷情況。
(4)與總平面有關的因素，如地震、濕陷性黃土、地裂縫、巖溶、滑坡及其他地質(zhì)災害，植被覆蓋、匯水面積、小氣候影響、洪水位等的擇要概述。
(5)若工程位于城市近郊時，應敘述耕地情況及農(nóng)田改造措施。
(1)項目所在地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀;。
(2)項目建成后可能造成的環(huán)境影響分析;。
(3)當?shù)丨h(huán)保部門的意見和要求;。
(4)環(huán)境保護存在的問題及建議。
(1)建設項目提出的必要性和依據(jù);。
(2)產(chǎn)品方案、擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;。
(3)資源情況、建設條件、協(xié)作關系等的初步分析;。
(4)投資估算和資金籌措設想;。
(5)經(jīng)濟效益和社會效益的估計。
項目法人按國民經(jīng)濟和社會發(fā)展長遠規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和建設單位所在的城鎮(zhèn)規(guī)劃的要求，根據(jù)本單位的發(fā)展需要，經(jīng)過調(diào)查、預測、分析，編報項目建議書。
項目建議書批準后，項目法人委托有相應資質(zhì)的設計、咨詢單位，對擬建項目在技術、工程、經(jīng)濟和外部協(xié)作條件等方面的可行性，進行全面分析、論證、進行方案比較，推薦最佳方案;可行性研究報告是項目決策的依據(jù)，應按國家規(guī)定達到一定的深度和準確性，其投資估算和初步設計概算的出入不得大于10%，否則將對項目進行重新決策。
可行性研究報告批準后，項目法人委托有相應資質(zhì)的設計單位，按照批準的可行性研究報告的要求，編制初步設計。初步設計批準后，設計概算即為工程投資的最高限額，未經(jīng)批準，不得隨意突破。確因不可抗拒因素造成投資突破設計概算時，經(jīng)上報原批準部門審批。
初步設計批準后，項目法人委托有相應資質(zhì)的設計單位，按照批準的初步設計，組織施工圖設計。
項目建議書、可行性研究報告、初步設計批準后向主管部門申請列入投資計劃。
建設項目完成各項準備工作，具備開工條件，建設單位及時向主管部門和有關單位提出開工報告，開工報告批準后即可進行項目施工。
根據(jù)國家有關規(guī)定，建設項目按批準的內(nèi)容完成后，符合驗收標準，須及時組織驗收、辦理交付使用資產(chǎn)移交手續(xù)。根據(jù)國家有關規(guī)定，經(jīng)營性項目總投資在5000萬元以上，非經(jīng)營性項目3000萬元以上的，需編報項目建議書、可行性研究報告、初步設計，項目建議書及可行性研究報告初審后，由主管部門報國家計委審批立項，初步設計由國家計委或主管部門審批。
經(jīng)營性項目總投資在5000萬元以下的(不含5000萬元)，非經(jīng)營性項目總投資在3000萬元以下(不含3000萬元)的，需編報可行性研究報告、初步設計，均由行業(yè)主管部門審批。對于投資額較小的單項新建或擴建工程，可向主管部門提出建設的必要性的投資估算報告，直接編報項目初步設計，具體投資限額由行業(yè)主管部門確定。
經(jīng)營性項目總投資在5000萬元(含5000萬元)，非經(jīng)營性項目總投資在3000萬元以上(含3000萬元)的竣工驗收工作，由國家計委或行業(yè)主管部門組織進行，限額以下的項目由行業(yè)主管部門或行業(yè)主管部門委托進行。
設計建議書報告書篇三
一、某省臺縉高速公路臺州至仙居段建設項目土建工程s1合同段招標文件和交通部《公路工程國內(nèi)招標文件范本》(1999年版)。
二、標前會議所澄清的問題及補遺書等。
三、合同規(guī)定采用的施工技術規(guī)范，驗收標準及質(zhì)量、安全技術規(guī)程。
四、現(xiàn)場實地勘察調(diào)查資料。
五、我單位的技術實力以及近年來參加公路、市政等類似工程的施工經(jīng)驗，目前可投入的機械設備和人員。
一、管理人員和施工隊伍:組織精干、高效的項目管理機構，選派具有多年高速公路橋梁、隧道、路基專業(yè)施工經(jīng)驗的管理人員和技術人員組成強有力的項目領導班子。就近調(diào)集具有類似工程施工經(jīng)驗專業(yè)施工隊伍參加本合同段施工。
二、施工組織:統(tǒng)籌安排施工，做到均衡生產(chǎn)，采用先進的組織管理技術，提高施工機械化程度，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率，減輕勞動強度。
三、機械設備配套:采用先進的機械設備，組成配套合理、高效的機械化作業(yè)線，充分發(fā)揮設備的生產(chǎn)能力。
四、施工工藝:根據(jù)本工程特點和施工內(nèi)容，結(jié)合我單位多年來類似工程的施工經(jīng)驗，運用我公司開發(fā)的先進的國家級、部級工法，橋梁鋼構部分采用掛籃懸壁施工，隧道開挖采用光面爆破施工工藝，實行樣板引路、試驗先行。
1.場地概述。
(1)說明場地所在的市、縣、鄉(xiāng)名稱，描述周圍環(huán)境，與當?shù)啬茉?、水電、交通。公共服務設施等的相互關系。
(3)描述場地內(nèi)原有建筑物、構筑物，以及保留(包括大樹、文物古跡等)、拆除、搬遷情況。
(4)與總平面有關的因素，如地震、濕陷性黃土、地裂縫、巖溶、滑坡及其他地質(zhì)災害，植被覆蓋、匯水面積、小氣候影響、洪水位等的擇要概述。
(5)若工程位于城市近郊時，應敘述耕地情況及農(nóng)田改造措施。
2.環(huán)境保護。
(1)項目所在地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀;。
(2)項目建成后可能造成的環(huán)境影響分析;。
(3)當?shù)丨h(huán)保部門的意見和要求;。
(4)環(huán)境保護存在的問題及建議。
(1)建設項目提出的必要性和依據(jù);。
(2)產(chǎn)品方案、擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;。
(3)資源情況、建設條件、協(xié)作關系等的初步分析;。
(4)投資估算和資金籌措設想;。
(5)經(jīng)濟效益和社會效益的估計。
設計建議書報告書篇四
1、能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的寫法，寫作建議書。
2、讓學生能根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫建議書。
3、鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和社會責任感。
使學生學會寫建議書的格式和寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，并提出解決問題的建議。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的建議書，所提建議要合理、具體。
課前，做一份社會調(diào)查，通過查找資料、訪問以及結(jié)合所學課文內(nèi)容的感受等形式弄清楚存在的問題。
搜集有關環(huán)保、保護水資源的圖片、一篇建議書例文。
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學們（師出示關于環(huán)保的圖片）
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
引起學生對環(huán)保的關注。
2、談話導入課題。
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以把它統(tǒng)稱為建議（板書：建議）建議又分口頭建議、書面建議。今天，我們著重來學寫書面形式的建議，即建議書。（補充板書）
1、翻開書本，閱讀習作內(nèi)容。
2、學生自由讀習作內(nèi)容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：
（1）建議書的格式要正確
（2）建議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法
2．根據(jù)調(diào)查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農(nóng)藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等?？諝獾奈廴荆咨芰蠋У臑E用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。
3、巧設對立面，解決疑難點
（1）師根據(jù)生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：建議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數(shù)人的利益。（板書：存在問題，產(chǎn)生原因）
（3）這么多的不環(huán)保現(xiàn)象，浪費現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當?shù)臅r候，提出建議要求：合理、具體（板書）
1、師出示一份建議書（只有建議的內(nèi)容，沒有按照正確的格式書寫）
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習作內(nèi)容，明確格式。
(1)題目：在第一行中間寫上“建議書”三個字
(2)稱號：建議的對象
3、師出示正確格式的建議書，再次引發(fā)學生注意格式。
寫一份建議書，根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的建議，格式要正確要規(guī)范。
學寫建議書
存在的問題
產(chǎn)生的原因
解決的辦法——合理、具體
格式 要規(guī)范正確
設計建議書報告書篇五
市長叔叔：
我是一名小學生，但是保護環(huán)境，人人有責。所以，我向您反映一個嚴重問題?，F(xiàn)在，城市馬路邊上，各種各樣的垃圾桶款式很多?？墒?，市長叔叔，您知道嗎？這樣的垃圾桶雖然好看，但是設計得并不科學。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心地出門，可是當我們?nèi)ス财囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，隔得很遠就能聞到里面的垃圾散發(fā)出的臭味，路過的行人也紛紛捂著鼻子繞道走。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我都仔細聞聞有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？后來我才知道，因為垃圾桶是因定的，環(huán)衛(wèi)工人早晨清理垃圾桶的時候，只是簡單地把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，而是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以垃圾桶當然就清理不干凈了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。為了我們這個城市的美麗，為了空氣的清新，在此我特向市長叔叔提出建議，請市長叔叔重視這個問題，安排有關部門解決這個問題。一是對現(xiàn)有的垃圾桶進行徹底的清理和改造，堅決清除城市中的污濁空氣；二是重新設計一種既實用又好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣了。
設計建議書報告書篇六
1. 明確寫建議書的目的：個人或團體針對某此活動、某些現(xiàn)象向集體、領導等提出自己的主張和合理的要求。
2. 掌握建議書的基本格式：標題、稱呼、正文、結(jié)尾、書名和日期。
3. 培養(yǎng)留心觀察，認真思考，勤于動筆的良好習慣。
4. 培養(yǎng)孩子的責任心。
重點和難點
掌握建議書的基本格式。
明確寫建議書的目的和內(nèi)容。
課時安排：一課時
教學過程
一、 根據(jù)當時的授課環(huán)境，展開課前談話，消除學生的緊張心里。
二、 談話導入，學習建議書的基本格式
2．誰來說說自己及班內(nèi)同學有哪些浪費資源、污染環(huán)境的行為？（引導學生交流，根據(jù)學生的回答，將學生的回答的現(xiàn)象有選擇的寫在黑板上。）
3．這樣做行嗎？為什么？（引導學生談理由）
4．談到這里你有什么話相對自己想給同學說。（學生給自己提要求，選擇合理的要求寫在黑板上，逐步完成建議書。）
5．這些話是誰對誰說的？什么時候說的？（完成建議書的稱呼、署名與日期）
6．老師小結(jié)：同學們，其實，現(xiàn)在黑板上呈現(xiàn)的就是我們今天所學的建議書的基本格式。出示建議書的概念，了解建議書的用途。（建議書就是個人、單位等為了開展工作、完成任務、進行某項活動或針對社會上的某些現(xiàn)象而向機關單位、社會團體或個人提出意見時所使用的一種文體，有的也叫意見書）
7．對照黑板明晰建議書的格式。
三、練說建議書
1．學生對照板書，將建議書說生動，說具體。要求大聲說給自己聽。
2．指明一、二為學生說，針對出現(xiàn)的問題當堂指導。
四、拓展思維，練寫建議書
孩子們，沐浴著新世紀的朝陽，美麗的伊金霍洛旗發(fā)生著翻天覆地的變化，“伊旗是我家，建設靠大家”，孩子們，為了把新城打扮的更加美麗，為了讓家園更加和諧，伊金霍洛旗全民齊動員，正在為創(chuàng)建文明城市而努力，當然不容樂觀的現(xiàn)象仍然存在。請你以手中的資料為依據(jù)，向有關部門反映并提出合理的建議，喚醒他們的環(huán)保意識。
1.下面請同學們思考，你針對什么現(xiàn)象向誰提出建議。然后用一句話說說。
2.動手把這份建議書具體的寫下來。
3.完成初稿，進行修改。
修改提示：
自己修改
自己大聲讀文，不讀就不能發(fā)現(xiàn)問題。
第一遍：找出錯字、病句，格式方面的錯誤，并修改。 第二遍：將句子寫具體生動，力求建議書更有感染力。
小組合作評改
同桌交換作文，小聲讀。
第一遍：勾出表達準確的詞語，語言優(yōu)美的句段，并寫上欣賞批注。
第二遍：與同桌討論文章的問題，并作修改。
五、展示習作
六、結(jié)束本課，利用故事教育學生做有責任心的人，關心身邊的事，提出合理建議。
同學們，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。其實，小到一個人、一個學習小組、一個班集體，大到一個國家、聯(lián)合國組織以及全人類，都需要你做一個有責任心的人，提出自己的合理建議。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。
設計建議書報告書篇七
本建議書主要從人性化及可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā)，針對集團所開發(fā)的、位于城鄉(xiāng)結(jié)合部或新區(qū)、用地規(guī)模在10公頃以上，容積率介于0.8~1.5，按標準化運作的集合住區(qū)。（如：花城、城花系列）；結(jié)合各地區(qū)物業(yè)公司對標準化項目的管理經(jīng)驗與客戶需求，從物業(yè)管理專業(yè)角度提出改善性的建議。
本建議書主要由兩部分內(nèi)容組成：交通管理與公建配套；
交通管理部份主要圍繞著客戶所關注的交通安全、出行便利等問題，以人、車安全及步行與車行居民的感受的角度出發(fā)，結(jié)合物業(yè)管理工作的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。從交通安全管理、居民車輛停放及出行的便利、公共（活動）空間環(huán)境以及住區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提出了與規(guī)劃設計相關的意見和建議。
公建配套部分主要以住區(qū)公共服務設施和盈利性服務設施為主體，從便利性、經(jīng)營管理與使用推護角度出發(fā)。總結(jié)標準化住區(qū)客戶對商、文、教、衛(wèi)設施需求特點及對市政設備項目設置的合理配比，減少公建配套項目對居民的影響，以全面發(fā)揮以上設施、設備效益，提出相關建議。
一、交通安全管理；
（一）標準化住區(qū)與城市界面交通安全環(huán)境；
1、從住區(qū)居民人、車出行安全考慮，應盡量避免在大流量城市干道上開口，如果受周邊環(huán)境限制，必要的時候應該根據(jù)高峰時段周邊城市道路的車流量，運用交通工程學的計算方法算出出入口所允許的最大允許流量。如果這一流量值不能在高峰時段把住區(qū)所需要進出的車輛疏散的話，就應該盡量避免在這條道路上開口?；蛘咴黾悠渌鋈肟诜稚④嚵?，但注意的是同時需要增加相應的建設和管理成本。
2、為了保證居民生活環(huán)境的完整性、私密性，減輕住區(qū)公共資源被占用和受破壞程度。設計時應盡量避免因公共活動空間社會化對住區(qū)居民的影響。建議對住區(qū)交通實行全封閉式管理。對住區(qū)級道路規(guī)劃時要注意避免吸引外部車輛及行人的進入和穿行，與城市路網(wǎng)相連的住區(qū)級道路兩端需設崗進行管制。
3、小區(qū)主要出入口與城市干道交接處，應考慮緩沖地帶（如：設置輔道），減輕城市道路壓力，避免引起交通堵塞。
4、在住區(qū)與城市道路界面的景觀布局上，盡量不要設計垂直綠化布局和設置建筑物，盡量保持視野開闊，避免產(chǎn)生視覺障礙。
5、在設計住區(qū)級道路與城市支路接駁處時，應充分慮到城市道路與市政設施拓展之需，應設計預留足夠橫穿住區(qū)道路的地下線管或線槽，以防因市政道路拓寬或改造破壞路面，影響居民出行。
6、在出口車輛匯流路段，道路應該適當加寬，寬度考慮車輛的通行量。
7、建議將公交車站設置在小區(qū)邊緣的市政路上，若是終點站，建議市政規(guī)劃時考慮配置停車場。其目的是減少噪音和廢氣對業(yè)主的侵害，也便于對外來人員的管理。
（二）住區(qū)道路安全管理；
1、如需將公共交通引入住區(qū)，建議在選擇公交線路時應避免迂回曲折，盡量短而直?？紤]公交車方便和步行者安全，規(guī)劃住區(qū)級道路時應設計非機動車道、綠化隔離帶和人行道。另：住區(qū)級道路設計要考慮承受負載能力。
2、住區(qū)內(nèi)公交站點的設計應與小區(qū)（組團）出入口保持一段安全距離，該段道路路燈照明亮度應與市政道路路燈照度一致，加大該路段的電子監(jiān)控設施投入，并應增加該路段路拱數(shù)量，防止車輛超速行駛，保障居民行走安全。
3、考慮到住區(qū)人行密度大，人員在穿行的突發(fā)性和無規(guī)律性因素較大，在住區(qū)級道路的彎道及坡道的環(huán)境界面的景觀布局上，應盡量避免產(chǎn)生視覺障礙。
4、部分車輛通道離住戶門口太近，對行人出入經(jīng)常構成威脅（如花城櫻花苑）。建議車輛通道（以道牙為界）與住戶苑門間保持2-3m的距離，苑門附近不宜栽種過多植物，以保持有相對開闊的視野。
5、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結(jié)構安全。
6、住區(qū)出入口坡度盡量減小，地下停車場的上下坡度應做好防滑處理。有坡度的停車位，建議安裝警示標識。
7、住區(qū)內(nèi)盡端式道路的長度不宜大于120m，并應在盡端設不小于12m×12m的回地。
8、住區(qū)級道路主要位置建議設置坡度平滑的混凝土減速路拱，以減低噪聲污染。路拱與路面采用整體澆注成型，將路拱的具體參數(shù)：高度10-12cm、寬度為90-100cm，路拱中段應留有40cm豁口以便于自行車、兒童踏板車的通行及路面排水。
9、小區(qū)級道路建議采用單向行駛的環(huán)道設計，各停車場（庫）間應以車行道相連，以減輕干道上車輛通行壓力。
10、住區(qū)出入口機動車道及人行道不宜采用釉面大理石或其它光滑材料鋪設。
11、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結(jié)構安全。
12、為保證車輛入庫安全，車庫入口應安裝限高桿，限高桿上應粘貼反光膜或刷反光漆。
13、消防通道盡量與小區(qū)級道路并用以盡量減少占地。如需延伸進入組團內(nèi)部，建議采用活動路樁與其它車道分隔，以做到“隔而不斷”。
二、車輛安全管理；
（一）住區(qū)主出入口交通管制設施：
1、住區(qū)外圍出入口崗亭設置；
（1）標準化住區(qū)因受容積率影響，平面交通布局交通壓力較大，居民居住較為分散，考慮到居民出行的安全、控制管理成本、消防及高峰期車輛疏導的需求，建議住區(qū)開設兩處主出入口（并預留1-2個備用出入口），并在以上出入口設置崗亭對車輛進出實行管制，采用人車混流的通行方式。
（2）住區(qū)的主出入口崗亭設計應與小區(qū)整體風格相協(xié)調(diào)，有明顯的領域感。因住區(qū)規(guī)模較大，為保證員工崗位工作的連續(xù)性，從人性化角度出發(fā)，建議在住區(qū)崗亭內(nèi)設置供護衛(wèi)員使用的小型衛(wèi)生間。
（3）主出入口崗亭建議采用永久性建筑。崗亭的設計應考慮視野開闊（如半弧形玻璃），同時還應考慮車主停車刷卡或繳費時的遮陽和避雨/雪設施，同時應該考慮安全員在發(fā)卡、收費時可能存在的安全隱患（即意外時有躲避車輛撞人的空間）。
（4）組團（區(qū)、苑）出入口建議采用人車分流的交通疏導方式，以確保路人及車輛行駛安全。
（5）由于崗亭內(nèi)電腦設備長期連續(xù)性使用,為減少電腦故障的發(fā)生，崗亭內(nèi)應裝設空調(diào)（管線施工時預埋）。
2、出入口道閘設置；
（1）出入口道閘屬配套設施和配套工程，建議規(guī)劃設計初期將停車場出入口的刷卡器及刷卡器防雨棚位置、樣式統(tǒng)一考慮，施工預埋管線。避免因后期施工造成成品破壞。
（2）住區(qū)或停車場應設置道閘控制，并配置圖像對比識別和錄像系統(tǒng)；
（5）車輛出入口盡量避免設計在坡道上，坡道上的車輛?？科饎右壮霈F(xiàn)交通事故。建議對于坡道上的出入口，在刷卡處的地段做水平設計。
設計建議書報告書篇八
1.明確寫建議書的目的：個人或團體針對某此活動、某些現(xiàn)象向集體、領導等提出自己的主張和合理的要求。
2.掌握建議書的基本格式：標題、稱呼、正文、結(jié)尾、書名和日期。
3.培養(yǎng)留心觀察，認真思考，勤于動筆的良好習慣。
4.培養(yǎng)孩子的責任心。
重點和難點。
明確寫建議書的目的和內(nèi)容。
課時安排：一課時。
教學過程。
一、根據(jù)當時的授課環(huán)境，展開課前談話，消除學生的緊張心里。
二、談話導入，學習建議書的基本格式。
2．誰來說說自己及班內(nèi)同學有哪些浪費資源、污染環(huán)境的行為？（引導學生交流，根據(jù)學生的回答，將學生的回答的現(xiàn)象有選擇的寫在黑板上。）。
3．這樣做行嗎？為什么？（引導學生談理由）。
4．談到這里你有什么話相對自己想給同學說。（學生給自己提要求，選擇合理的要求寫在黑板上，逐步完成建議書。）。
5．這些話是誰對誰說的？什么時候說的？（完成建議書的稱呼、署名與日期）
6．老師小結(jié)：同學們，其實，現(xiàn)在黑板上呈現(xiàn)的就是我們今天所學的建議書的基本格式。出示建議書的概念，了解建議書的用途。（建議書就是個人、單位等為了開展工作、完成任務、進行某項活動或針對社會上的某些現(xiàn)象而向機關單位、社會團體或個人提出意見時所使用的一種文體，有的也叫意見書）。
7．對照黑板明晰建議書的格式。
1．學生對照板書，將建議書說生動，說具體。要求大聲說給自己聽。
2．指明一、二為學生說，針對出現(xiàn)的問題當堂指導。
四、拓展思維，練寫建議書。
孩子們，沐浴著新世紀的朝陽，美麗的伊金霍洛旗發(fā)生著翻天覆地的變化，“伊旗是我家，建設靠大家”，孩子們，為了把新城打扮的更加美麗，為了讓家園更加和諧，伊金霍洛旗全民齊動員，正在為創(chuàng)建文明城市而努力，當然不容樂觀的現(xiàn)象仍然存在。請你以手中的資料為依據(jù)，向有關部門反映并提出合理的建議，喚醒他們的環(huán)保意識。
1.下面請同學們思考，你針對什么現(xiàn)象向誰提出建議。然后用一句話說說。
2.動手把這份建議書具體的寫下來。
3.完成初稿，進行修改。
修改提示：
自己修改。
自己大聲讀文，不讀就不能發(fā)現(xiàn)問題。
第一遍：找出錯字、病句，格式方面的錯誤，并修改。第二遍：將句子寫具體生動，力求建議書更有感染力。
小組合作評改。
同桌交換作文，小聲讀。
第一遍：勾出表達準確的詞語，語言優(yōu)美的句段，并寫上欣賞批注。
第二遍：與同桌討論文章的問題，并作修改。
五、展示習作。
六、結(jié)束本課，利用故事教育學生做有責任心的人，關心身邊的事，提出合理建議。
同學們，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。其實，小到一個人、一個學習小組、一個班集體，大到一個國家、聯(lián)合國組織以及全人類，都需要你做一個有責任心的人，提出自己的合理建議。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。
設計建議書報告書篇九
人教版小學語文六年級上冊第四單元習作，學寫《建議書》一課。
本節(jié)課是人教版小學語文六年級上冊第四單元的一次習作，屬于應用文的范疇，在前幾年的學習生活中很多同學對建議書已經(jīng)有了初步的了解，對于如何寫建議書有了一定的感性認識，只是在本單元中要求寫建議書所達到的目的性和從前的寫作有很大區(qū)別，本單元要求同學們在熟練掌握建議書格式的基礎上，要在正文上有新的突破，即“符合本單元課文所倡導的珍惜資源和保護環(huán)境的意識?！边@就需要同學們在廣泛收集資料的基礎上，在對“珍惜資源與保護環(huán)境”有充分理解的基礎上才能進行自己的建議書的創(chuàng)作。因此教材中不僅對建議書的內(nèi)容作出了明確的要求，而且對建議書的格式做以重要的強調(diào)。最終要求同學們都能寫出有針對性、短小精悍、可行性強的一份建議書來。
《小學語文新課程標準》提出“高年級作文是能寫簡單的紀實作文和想象作文，能寫讀書筆記和常用的應用文等”。要體現(xiàn)學生的自主性學習和探究，師生間的情意性，習作的認知規(guī)律性，要在學生充分收集和整理資料的基礎上，進行習作的分析和寫作訓練，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章。
能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的寫法，寫作建議書。
通過寫作建議書，提高學生珍惜資源，保護環(huán)境的意識。
交流自己了解的生活中浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，了解分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，掌握建議書的格式。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的建議書。
（附帶設計意圖）。
同學們，課前老師布置同學們按照黑板上兩個問題收集信息，你們完成了嗎？下面那位同學來匯報一下，第一個問題：“你曾在生活中看到過人們浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象嗎？”
學生逐一匯報自己收集的現(xiàn)象，教師及時訂正反饋。（設計意圖：以問題為一節(jié)課的切入點，體現(xiàn)帶著問題讀書的教育理念）。
師：“如果浪費現(xiàn)象繼續(xù)下去，會給我們地球帶來怎樣的危害？”
以一問一答的形式，反饋學生對這一問題的理解。
師：同學們現(xiàn)在選擇感受最深或最想改變的一種現(xiàn)象，和同學一起討論，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（設計意圖：充分體現(xiàn)學生是學習主體的教育原則）。
提問從不同方面讓學生講述。
提問幾個學生，讓他們談出自己對這兩個問題的認識。（設計意圖：讓思想在碰撞中升華）。
師：剛才大家提出了許多減少浪費和污染的好建議，我們可以把它寫成建議書，交給有關部門，引起全社會重視。
下面哪位同學來讀讀你收集的建議書。選幾名同學讀，在他們讀的時候，同學們注意聽，想想建議書的格式是怎樣的？（設計意圖：聆聽他人談話不僅是種美德，更能從聽眾總結(jié)出自己的觀點，體現(xiàn)出思維擴展的訓練思想）。
師：出示黑板左面的方格，提問：同學們誰來說說建議書的格式怎樣？（找學生提問）。
總結(jié)并在方格中板書：
標題：第一行的中間。
稱呼：換行頂格寫受建議單位或個人，后面加冒號。
師：同學們你們想把你的建議寫給誰呢？
找同學提問。
正文：
1.先闡明建議原因，理由及想法。
2.建議具體內(nèi)容，（分條列出）切實可行。
3.提出希望采納的想法，（謙虛、不命令）。
結(jié)尾：寫敬意或祝愿的話。
落款：寫單位、姓名、日期。（設計意圖：板書有條理、美觀在語文教學中所起到的意想不到的作用）
學生齊讀書中習作要求，讀出習作要求中講了幾方面的內(nèi)容。
在學生歸納出后，教師展示歸納好的習作要求的.幾方面板書。
師：下面同學們就可以落筆寫一份語言準確、可行性強，語言準確、短小精悍的建議書。
教師巡迴指導。
同學聆聽，取長補短，后同學互相評價。（設計意圖：聆聽他人作文，并能做出自己的評價，體現(xiàn)出作文時交流和評出來的原則）。
設計建議書報告書篇十
網(wǎng)頁是我們在網(wǎng)絡上的“帶言人”。我們將什么樣的信息傳達給瀏覽者，要講述什么要的事情，網(wǎng)頁在這里起著重用的作用。以下是一份關于網(wǎng)頁設計的報告書，歡迎閱讀學習!
對于現(xiàn)在的社會，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)成為社會發(fā)展的標志。其中計算機的發(fā)展可謂快中之快，而在計算機的發(fā)展中計算機網(wǎng)絡的發(fā)展又是首當其沖的。計算機網(wǎng)絡從為我們所知，到現(xiàn)在才經(jīng)歷的短短的幾年時間，在這幾年中隨著計算機網(wǎng)絡的廣泛應用，特別是internet的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了不可或缺的通信手段。不論是最新的新聞信息、新產(chǎn)品的出臺、新游戲的發(fā)布、最新的各種it動態(tài)，包括等候就業(yè)人才的個人簡歷，我們都是可以通過網(wǎng)絡來獲得。但是什么為這所有的一切提供平臺的呢。我們又是通過什么來獲取這些消息的呢——對就是網(wǎng)頁?，F(xiàn)如今，數(shù)以萬計的網(wǎng)站以網(wǎng)頁的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會進入信息時代的時候，在網(wǎng)絡成為通信的主要手段的時候，在計算機網(wǎng)絡普及的今天，網(wǎng)頁也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻。網(wǎng)頁是我們在網(wǎng)絡上的“帶言人”。我們將什么樣的信息傳達給瀏覽者，要講述什么要的事情，網(wǎng)頁在這里起著重用的作用。
由于人們使用網(wǎng)絡的頻繁而網(wǎng)頁作為上網(wǎng)的主要依托就變得非常的重要。網(wǎng)頁講究的是排版布局，其功能主要就是提供一種形式給每個上網(wǎng)者，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。網(wǎng)頁設計直接面對的是大量用戶,隨時都會反饋回來對網(wǎng)頁的批評建議等，可以根據(jù)實際情況進行修改，這樣做可以使使用者用起來更加的方便。
1. 整體性好: 一個網(wǎng)站強調(diào)的就是一個整體，只有圍繞一個統(tǒng)一的`目標所做的設計才是成功的。
2. 網(wǎng)站形象突出: 一個符合美的標準的網(wǎng)頁是能夠使網(wǎng)站的形象得到最大限度的提升的。
3.頁面用色協(xié)調(diào)，布局符合形式美的要求: 布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。
我通過解答迎新問題,不僅僅增加了對學校,對迎新流程的熟悉,讓我學會了一些如何籌劃安排迎新這種大型活動的知識,而且,我覺得更重要的一點是,這種工作能夠培養(yǎng)我去體會怎樣助人為樂,體會其中的樂趣,學會真正為人民服務.
實踐讓我走向科技應用,走出課堂.當前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力.我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題.
作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.
當然,也要擺正勤工助學于學習的關系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學學習時期.正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣:"打工只是學習生活中的一種補充,學習才是最重要的."
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑.親身實踐,而不是閉門造車.實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力.為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎.同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
網(wǎng)頁設計跟學習別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。
學習網(wǎng)頁設計需要耐心，如果沒有耐心，就學不好網(wǎng)頁設計，應為當你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了很長時間才解決。
并且學習網(wǎng)頁設計不要掉入技術的陷阱，如果你的網(wǎng)頁設計技術一流，并且對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的網(wǎng)頁確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁設計是介于平面設計和編程技術兩者之間的"邊緣科學."不僅涉及到美學,心理學,平面構成,色彩搭配等平面設計的方面的知識,還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語言技術方面的知識.只有綜合運用多種知識,才能設計出視聽特效,動感十足,富于個性的web頁面,才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能.
并且我認為網(wǎng)頁設計應該注重實用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶可以撫摸，可以評論，可以交互的。因此我提倡簡單的美。
不要過于注重色彩的燦爛，只要簡單就行。我們最終追求的主要是實用價值。
近一個星期的實訓將要結(jié)束，其中的酸甜苦辣我會在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁過程中，我學到了新的美化網(wǎng)頁的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會后的一筆巨大的財富。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
每日勵志學習名言:百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
設計建議書報告書篇十一
這次，我有幸成為到xx公司
實習
生的一員。之前兩次實習，因為各種因素影響沒有xx公司進行實習?。這次，我必定盡力把自己的設計做得更好。
初到公司，秀姐和公司
其他
同事熱情的接待我們。簡單地收拾下行李，安頓下來就正式工作了。先進行工作車間的參觀，主要是讓我們更好地了解不銹鋼產(chǎn)品的生產(chǎn)流程與工藝。這一部分對于我們?nèi)蘸笤O計有很大幫助。首先，這樣能更好地確定設計方案能否適合生產(chǎn);其次，能否有效地，控制生產(chǎn)成本的關鍵所在，譬如鋼板沖壓成型的配件成是鑄鋼成型配件的成本數(shù)倍;最后，雖然了解的不銹鋼的加工工藝，其實大部分的五金工藝都大致可行，可以讓自己在工藝認識上有所獲益。
雖然未正式的公布設計具體內(nèi)容。但問題已經(jīng)出現(xiàn)了，重點是伙食問題。大概，因為廣州地區(qū)與浮云的飲食習慣有所不同，飯?zhí)玫牟松?，大家都似乎都不太滿意。另外，午飯時間常常需要長時間排隊取飯，一排起碼半個鐘。這樣對中午休息的時間受到一定程度的影響?？上彩枪镜呐Γ?zhí)脼槲覀?5名實習生另外燒一桌飯菜，并開設小房間給我們用午飯。感謝?公司對我們的支持，并經(jīng)過實習期間觀察，公司對我們實習生的確是優(yōu)待的很。很多正式入職的文員，其實也是每天在飯?zhí)么蝻埑缘?，一樣要排半個小時的隊。
實習期間正式的設計內(nèi)容公布了，中式炒鍋和湯鍋。這個設計題目的確很難，正如秀姐和鐘sir所說，在凌豐生產(chǎn)的所有不銹鋼產(chǎn)品中，最難設計的就是這兩樣了。這兩樣是中國家庭必備的，功能基本、而且單一，可以設計和改進的一般只有把手的配件。但是正是這樣難設計才要更賣力地去設計，因為這樣的市場是最大的。秀姐還希望我們能在各種條條框框下進行突破，帶來更多功能上的創(chuàng)新。我們也知道任務很艱巨，來得這里實習，就必須迎難而上，對公司負責、對學校負責、對自己負責。
每天朝八晚六地工作著，數(shù)日過去，大家似乎一籌莫展。不知不覺中期匯總的時間越來越迫近。作為一個大三的實習生，其實我自己感覺到壓力其實很大的。這次實習一行15人，還有一部份是xx級的師弟師妹和xx級的兩個師弟。作為實習團隊中設計經(jīng)驗相對比較豐富的一員，一要瞻前，做的方案要比其他人好、多;又要顧后，不能多于天馬行空，要符合用戶需要、符合生產(chǎn)要求。說真的，實在忙不過來。無奈之下，只能放棄功能上的突破，在造型上下工夫，設計一系列的炒鍋與湯鍋。
還遇上另外的問題就是分組問題了，一方面大家缺少以小組形式做設計，所以造成許多溝通上的阻隔。在整個設計過程中，小組討論和分析歸納做得太少，結(jié)果造成大家各做各的。我這組的指導設計師是星哥，大家又因為對工作氛圍的不習慣，根本不敢去找設計師討論，擔心對設計師工作有影響。這一方面的.問題在中期匯總，得到有效改善了。
工作上大家都以輕松愉快的心情去完成。盡管中期我們交出來的方案并不是太理想，但會議中我們對公司企業(yè)文化有新的認識，更大膽地去想去設計了。
經(jīng)公司的安排，去了國恩寺參觀，又去了肇慶九龍湖進行拓展訓練。一方面減輕了工作帶來的壓力，同時更好地對公司的其他員工進行交流。
簡單總結(jié)?下公司的設計環(huán)境，整個環(huán)境是比較輕松，以自主設計為主定期匯重方案。作為一個實習生，感覺公司的設計氣氛不濃厚，缺少設計的步驟和大量的設計方案。雖然每星期整個設計部都會進行會議，但感覺設計交流不足和缺少調(diào)研?；蛟S公司有完整的設計步驟，只是我看到了一部分;或許許多企業(yè)設計工作就是這樣，是我這樣一個未出茅廬的大學生想不通;又或許和老師口中的設計公司每天加班趕方案不停地修改差太遠。另外一方面，就是企業(yè)和學校進行實習活動，學生可以得到實習機會、鍛煉設計能力，企業(yè)可以從學生設計中找到設計靈感和方向并能宣傳企業(yè)文化。這個的確是一個雙贏的活動，可是，個人感覺企業(yè)比較把重點放左后者。整個實習過程大家設計上的交流依然欠缺，盡管在中后期有改善，但依然不足?；蛟S有很多原因，最近設計部任務比較繁重、企業(yè)不希望放過多資源去培養(yǎng)等其他原因?？傮w來說，感受企業(yè)文化足夠，無論伙食和游玩，設計培訓力度不足，導致工作散漫。
后十天的工作過得特別地快，每天一早起來打聲招呼、一個點頭、一個微笑就開始工作。晚上閑聊、玩玩游戲。大家都熟悉了環(huán)境，設計的思路又開闊了。今天吃了個下午茶，明天出去吃個飯，后天去游泳。不知不覺間已經(jīng)到了最后總結(jié)的日子了，我感覺自己算不上出色地完成設計任務，但大家的確很好地完成了設計，在總結(jié)會議上得到了秀姐和其他領導的贊賞。
20天的實習真的轉(zhuǎn)眼就過，最后一天晚上大家一齊出去吃飯。明天大家就回廣州了，談不上各散東西，但大家各忙各的，要好象實習的20天那樣同吃同住一起工作、一起玩樂的機會變得很小。到這里，難免有點傷感。但我
珍惜
這份友誼。
新的學期不到半個月又要開始了，到時我就以大四身份需要滿街跑找工作了。不能停下來，設計水平必須快速提高，時間不等人，加快步伐，為自己日后迎接挑戰(zhàn)作好更多準備。
設計建議書報告書篇十二
第一節(jié) 編制依據(jù)
一、某省臺縉高速公路臺州至仙居段建設項目土建工程s1合同段招標文件和交通部《公路工程國內(nèi)招標文件范本》(1999年版)。
二、標前會議所澄清的問題及補遺書等。
三、合同規(guī)定采用的施工技術規(guī)范，驗收標準及質(zhì)量、安全技術規(guī)程。
四、現(xiàn)場實地勘察調(diào)查資料。
五、我單位的技術實力以及近年來參加公路、市政等類似工程的施工經(jīng)驗，目前可投入的機械設備和人員。
第二節(jié) 編制原則
一、管理人員和施工隊伍：組織精干、高效的項目管理機構，選派具有多年高速公路橋梁、隧道、路基專業(yè)施工經(jīng)驗的管理人員和技術人員組成強有力的項目領導班子。就近調(diào)集具有類似工程施工經(jīng)驗專業(yè)施工隊伍參加本合同段施工。
二、施工組織：統(tǒng)籌安排施工，做到均衡生產(chǎn)，采用先進的組織管理技術，提高施工機械化程度，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率，減輕勞動強度。
三、機械設備配套：采用先進的機械設備，組成配套合理、高效的機械化作業(yè)線，充分發(fā)揮設備的生產(chǎn)能力。
四、施工工藝：根據(jù)本工程特點和施工內(nèi)容，結(jié)合我單位多年施工組織設計建議書表1 施工組織設計文字說明第一章 編制依據(jù)與原則第一節(jié) 編制依據(jù)一、某省臺縉高速公路臺州至仙居段建設項目土建工程s1合同段招標文件和交通部《公路工程國內(nèi)招標文件范本》(1999年版)。二、標前會議所澄清的問題及補遺書等。三、合同規(guī)定采用的施工技術規(guī)范，驗收標準及質(zhì)量、安全技術規(guī)程。 四、現(xiàn)場實地勘察調(diào)查資料。五、我單位的技術實力以及近年來參加公路、市政等類似工程的施工經(jīng)驗，目前可投入的機械設備和人員。第二節(jié) 編制原則一、管理人員和施工隊伍：組織精干、高效的項目管理機構，選派具有多年高速公路橋梁、隧道、路基專業(yè)施工經(jīng)驗的管理人員和技術人員組成強有力的`項目領導班子。就近調(diào)集具有類似工程施工經(jīng)驗專業(yè)施工隊伍參加本合同段施工。二、施工組織：統(tǒng)籌安排施工，做到均衡生產(chǎn)，采用先進的組織管理技術，提高施工機械化程度，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率，減輕勞動強度。三、機械設備配套：采用先進的機械設備，組成配套合理、高效的機械化作業(yè)線，充分發(fā)揮設備的生產(chǎn)能力。四、施工工藝：根據(jù)本工程特點和施工內(nèi)容，結(jié)合我單位多年來類似工程的施工經(jīng)驗，運用我公司開發(fā)的先進的國家級、部級工法，橋梁鋼構部分采用掛籃懸壁施工，隧道開挖采用光面爆破施工工藝，實行樣板引路、試驗先行。 來類似工程的施工經(jīng)驗，運用我公司開發(fā)的先進的國家級、部級工法，橋梁鋼構部分采用掛籃懸壁施工，隧道開挖采用光面爆破施工工藝，實行樣板引路、試驗先行。
設計建議書報告書篇十三
2015年4月20日。
摘要。
觀念攝影的主旨在于通過攝影所傳遞的某種觀念,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)對人類生存狀態(tài)的剖析,并且提出一些有意味的話題,引發(fā)更多的、更深層次的思考。觀念攝影往往不是給出一個答案,而是有多種可能性的指向,讓觀眾自己去悟會。觀念攝影是源于西方后現(xiàn)代社會并波及全球的一種藝術形式。它的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)藝術攝影標準不可動搖的地位。20世紀中后期，奧斯卡?古斯塔夫?雷蘭德的《人生兩途》，亨利?佩奇?魯濱遜的《秋》，《彌留》應該是觀念攝影的最早起源。在中國，當代攝影領域最早明確出“觀念藝術”（也叫觀念主義）是1988年4月28日總第44期的《攝影報》上一篇《我們的作品等待社會的檢驗》在1997年到1998年這兩年，以攝影為形態(tài)的觀念藝術正式開始以觀念攝影的名義，進入了前衛(wèi)畫廊和收藏家的銷售渠道。中國觀念攝影才獲得國際上的認同，并開始進入前衛(wèi)畫廊和收藏家的銷售渠道，中國觀念攝影家開始參加各種國際前衛(wèi)攝影展和綜合國際藝術展。國內(nèi)觀念攝影的代表人物有劉錚，徐恒，王勁松，丘震，馬良，蓉蓉，田太權等，這些攝影家的一系列前衛(wèi)攝影作品試圖通過攝影媒介，對人類生存狀態(tài)進行剖析，提出了一些有意味的話題，引發(fā)更多的是更深層次的思考。
延時攝影（英語：time-lapsephotography）是以一種較低的幀率拍下圖像或者視頻，然后用正?；蛘咻^快的速率播放畫面的攝影技術。在一段延時攝影視頻中，物體或者景物緩慢變化的過程被壓縮到一個較短的時間內(nèi)，呈現(xiàn)出平時用肉眼無法察覺的奇異精彩的景象。延時攝影可以認為是和高速攝影相反的一個過程。延時攝影通常應用在拍攝城市風光、自然風景、天文現(xiàn)象、生物演變等等題材上。自然界中如細胞分裂、卵的孵化、日蝕月蝕、云彩變幻、天文、地理、城市變化、城市生活、交通、科研等多種題材的拍攝，經(jīng)常采用延時攝影，以便積累科研資料。
關鍵詞：前衛(wèi)傳統(tǒng)觀念攝影延時攝影。
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目錄。
摘要?????????????????????????????????ii。
前言?????????????????????????????????1。
1、畢業(yè)創(chuàng)作的理念、指導思想和構思???????????????????2。
2、同類創(chuàng)作的最新狀態(tài)和發(fā)展綜述????????????????????3。
3、作品的創(chuàng)新點和攻克的難點分析????????????????????5。
4、個人所承擔的工作內(nèi)容????????????????????????6。
5、最終作品效果分析??????????????????????????7。
6、創(chuàng)作體會及延伸思考?????????????????????????8。
參考文獻???????????????????????????????9。
致謝?????????????????????????????????10。
ii。
前言。
隨著攝影技術的蓬勃發(fā)展,隨著攝影這門技術越來越蓬勃發(fā)展，從最開始的紀實攝影向表意攝影的轉(zhuǎn)變，是隨著社會科技的發(fā)展，人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，以及數(shù)碼相機和后期處理技術為表達觀念而進行的一系列改變。觀念攝影在中國藝術界有很多的提法：如先鋒攝影、新攝影、前衛(wèi)攝影、實驗攝影、概念攝影等。單從概念上說觀念攝影應該是一種以攝影為媒介的觀念藝術創(chuàng)作。其實質(zhì)是觀念藝術在媒介上的一種延伸與演變，是從藝術中抽離出來的一種相對獨立的創(chuàng)作手段與形式。觀念攝影的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)藝術攝影標準不可動搖的地位，提供了攝影揭示當代生活的新的諸多可能性。觀念攝影以其對傳統(tǒng)藝術攝影的偏離，發(fā)展了攝影藝術的新空間。許多藝術家在攝影方式本身的開拓方面不斷努力，把不同的視覺經(jīng)驗融合在觀念攝影中。正因為觀念攝影的新，使得觀念攝影不能像傳統(tǒng)藝術攝影那樣建立起刻板的判斷標準，也使得觀念攝影更具有實驗性。實驗性藝術潛在的決定因素是嶄新的生活體驗和生命體驗，好的藝術永遠不會是技術的附庸，而應該是思想與生活的創(chuàng)造者。21世紀的今天，觀念攝影正在成為這樣的創(chuàng)造者。
長時間定時定格延時拍攝。亦稱低速攝影或定時定格攝影、“縮時”攝影。定時、間斷記錄并以明顯變化的影像再現(xiàn)景物緩慢變化過程的手段。用相機拍攝延時攝影的過程類似于制作定格動畫（stopmotion），把單個靜止的圖片串聯(lián)起來，得到一個動態(tài)的視頻。譬如花蕾的開放約需3天3夜，即72小時。每半小時拍它的一個畫幅，以順序記錄開花動作的微變，共計拍攝144個畫幅,再通過放映機按正常頻率放映（每秒24幅），在6秒鐘之內(nèi),重現(xiàn)3天3夜的開花過程。一般普遍應用于拍攝城市風光，自然現(xiàn)象，文體娛樂，車水馬龍等記錄奇異精彩的自然現(xiàn)象。
一、畢業(yè)創(chuàng)作的理念、指導思想和構思。
生活在社會高速發(fā)展情形下的我似乎與之背道而馳，生活工作的壓力，面對社會誠恐誠惶的心理壓力，而《樂在其中》這幅作品的靈感就來源于長時間的積累與心靈上堅定的信念。作品主要以二位男青年的視覺采用憧憬及展望的方式與觀者產(chǎn)生思想上的碰撞交流。通過攝影所傳遞的觀念,擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。畫面中兩位主人翁所散發(fā)著的荷爾蒙氣息展現(xiàn)了在青春年華里被社會所壓抑的心情得不到舒展，似乎在那個年代追求藝術追求自由的心被社會深深的束縛著，讓他們掙扎著、無奈著。青春是一個能夠給予人信念與遐想的發(fā)展空間，在這個發(fā)展并且不斷變化著的空間里我們逐步的成長與成熟，之間經(jīng)歷的挫折與壓力定會給我們留下了一筆寶貴的精神財富。我希望借助畫面的色調(diào)及人物的表情、動作及道具的合理運用展現(xiàn)我的想法我的觀念使作品最終達到觀者與作品之間能夠?qū)崿F(xiàn)心靈互動。
在武漢生活了四年，大學四年武漢對我的影響實在深刻，而《我眼中的武漢》對于我來說是一個記錄這座城市點點滴滴的一個紀念。靈感來源于記錄城市風光，車水馬龍，和人文景觀等。我喜歡延時攝影是因為它能將很久的時間的過度濃縮成一段短短的時間，記錄這個城市的美麗與特色。站在我的角度上賦予武漢這座城市新的面貌。延時攝影最美的一面，在我認為，莫過于拍攝藍天，和行人，而一個城市的風光最基本的就是通過這兩樣來表現(xiàn)，所以我選擇用延時攝影來記錄我眼中最美的武漢。
二、同類創(chuàng)作的最新狀態(tài)和發(fā)展綜述。
美國攝影家杰利·尤斯曼（1934年生）從業(yè)已50多年，在他的作品里，視覺中的現(xiàn)實被改造變形，用以傳達心理狀態(tài)的真實（如圖2-1）。他是20世紀60年代在美國占主流地位的“非文學性”攝影的先鋒，也是如今被廣為認可的美國攝影前輩。尤斯曼的作品不是用照相機直接拍攝下的樣子，而是經(jīng)過編輯的，是對自然世界的抽象表現(xiàn)。從這種意義上說，尤斯曼的攝影屬于“人為攝影”，但它們?nèi)匀皇钦\實的，而且他研究的復雜主題不易用直接攝影來表現(xiàn)。他的照片是深層心理學的，雖然它們描繪了異乎尋常的情景，但卻反映的是日常生活中的希望、恐懼和緊張。成組來看的時候，它們是情緒化而刺激的，但同時又是聰穎而冥想的，它們或許會令人不安，但從不會失去希望，杰利·尤斯曼永遠使他的作品籠罩著幽默與情感的色彩。
圖
夠融入進他的氛圍里。
三、作品的創(chuàng)新點和攻克的難點分析。
通過這段時間的拍攝,我學到了很多,也總結(jié)了很多的經(jīng)驗和教訓。拍攝完素材后我花費了連續(xù)一周的時間的時間沒有休息一直反復的進行圖片后期處理,反反復復的進行修改,盡最大努力做到最理想的效果。雖然這一周時間的后期差點把我折磨死,但是使我懂了一件事情只要前方有希望所有的勞累都會自動屏蔽而我們便會馬不停蹄的往前進。畢業(yè)設計作品以獨特的視角,以個性創(chuàng)意的激進思維表現(xiàn)一種觀者與作品之間的碰撞交流，屬于觀念類的,觀念攝影主旨在于攝影所傳遞的某種觀念擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。攝影往往不是給出一個答案,不是一種固定的思維,而是有多種可能性的指向,讓觀者自己去領悟。好的攝影作品具有超越語言文字的潛質(zhì)，使作品達到無論在色彩語言,創(chuàng)意思維以及在獨特的構圖上都能讓觀者的心靈有獨特的觸動。
在拍攝的過程中確實存在很多問題，比如拍攝的計劃不夠周全,在拍攝過程中有很多問題沒有細致化,模特的動作,表情等沒有很好的控制,選景,道具等,導致拍攝的片子沒有達到預期效果。后期處理時,圖片的色調(diào)也沒有調(diào)整到最佳效果,需要繼續(xù)深入學習改進。對于沒有達到預期效果的素材進行再次拍攝時,將以前拍攝中所遇到的問題以及可能遇到的問題羅列出來,分項解決。并且仔細選擇了場景和道具,重新畫出詳細草圖,細致規(guī)劃好拍攝中的光線要求,作出整體規(guī)劃,確保拍攝能夠順利進行。拍攝完成后根據(jù)指導老師的指導意見對于拍攝的元素進行精益求精的篩選,并參考相關的文獻,搜集關于觀念攝影的素材,查閱一些關于后期制作的教程，將拍攝完的素材進行深入細致的修改與調(diào)整,并頻繁與指導老師交流設計作品，根據(jù)指導老師的意見進行細致反復的修改,最終使畫面更加完善。從而通過系列展示的形式擴張攝影作品的主題和內(nèi)涵,運用打破世俗常規(guī)的觀念創(chuàng)造別具一格的畫面語言,呈現(xiàn)出極具沖擊力的畫面把觀者推向創(chuàng)想思維的彼岸,使彼此在思想上形成一種共鳴。
一幅讓人心悅誠服的設計作品,是需要前期精心的反復拍攝并不斷修改調(diào)整和后期的不斷完善來完成的,兩者是缺一不可的。所以,兩者都需要認真對待,才能做出好的作品。勤奮認真是做任何事情的主旋律。切忌好高騖遠,一步一個腳印的朝著自己的目標努力，我定會爭取在以后的日子能夠創(chuàng)作更多更精彩的作品。
四、個人所承擔的工作內(nèi)容。
4.1查閱資料準備設備。
聯(lián)系模特，找到與主題人物相符的模特,因為我的作品需要變現(xiàn)力極其豐富的模特,所以尋找起來比較麻煩，兩位都是我的同事，恰巧其中一位是學表演出身的，他的變現(xiàn)力讓我嘆為觀止，每次一點即到，所以拍攝過程非常順利。而且畫面中所有的道具都是通過精心挑選，哪些在畫面中能更好的的起到襯托主題、體現(xiàn)畫面靈感的作用。畫面中的鼓號是我通過一個朋友借到的，那是一把擁有20多年之久的鼓號，上面的銅質(zhì)體現(xiàn)了它的歷史，畫面中的所有相機是我跟一位愛好攝影的叔叔借的，而且它們也是歷史悠久且富有古老的氣息。他們所穿的衣服、大紅花、紅綢帶都是在網(wǎng)上挑選的。這幅作品都是后期挑選出來并進行反復修改調(diào)整找到最好的姿勢運用與畫面中的。
五、最終作品效果分析。
作品主要以二位男青年的視覺采用憧憬及展望的方式與觀者產(chǎn)生思想上的碰撞交流。通過攝影所傳遞的觀念,擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。畫面中兩位主人翁所散發(fā)著的荷爾蒙氣息展現(xiàn)了在青春年華里被社會所壓抑的心情得不到舒展，似乎在那個年代追求藝術追求自由的心被社會深深的束縛著，讓他們掙扎著、無奈著。青春是一個能夠給予人信念與遐想的發(fā)展空間，在這個發(fā)展并且不斷變化著的空間里我們逐步的成長與走向成熟，之間經(jīng)歷的挫折與壓力一定會給我們留下了一筆寶貴的精神財富。在畫面中,觀者會發(fā)現(xiàn)很多潛在元素，他們代表著各自本質(zhì)的含義,但當他們同時出現(xiàn)在同一個畫面中后,會相互輝映,最終構成一個整體框架里的圖像寓意表達。青春是人生所必經(jīng)歷的過程，我希望借助畫面的色調(diào)及人物的表情、動作及道具的合理運用展現(xiàn)我的想法我的觀念使作品最終達到觀者與作品之間能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的互動。
我們都生長在今天，都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著一個豐富多彩并喻以意味的青春，青春期的我們痛并快樂著，我們能夠為一絲的小事而感到高興并能夠開懷大笑，卻也因為不明事理而懵懂失落。為了表現(xiàn)作品主題,作品以主體形象作為串聯(lián)點,主體人物置身于同一環(huán)境卻因為動作表情的不同表達著自己的內(nèi)在心理,主要運用個性的創(chuàng)意思維、對比象征的表現(xiàn)手法,首先先產(chǎn)生一個直觀有意思的想法,這個靈感思維來源于新聞、電影以及生活中的小細節(jié),讓作品在畫面中呈現(xiàn)一段故事。捕捉表象以外的精彩,追求創(chuàng)意個性激情。重視對色調(diào)的精確把握,渲染作品意境,達到攝影藝術的極致表現(xiàn)。
作品耗費大量的時間和心血，成品出來的時候還是比較滿意，唯一不足的是和題目有一點點差入，在視頻是二十幾秒鐘之后才出現(xiàn)光谷等地方，具有武漢色彩的標志不太明顯。方便的是相機用得尼康d800有自帶延時拍攝，每次只用架好三腳架調(diào)好時間拍攝就行。
六、創(chuàng)作體會及延伸思考。
作品的后期處理是前期的延展。我所拍攝的這一系列作品中,可以說后期量是比較大的，相對的拍攝完素材后我花費了連續(xù)一周的時間沒有休息一直反復的進行圖片后期處理反反復復的進行修改，盡最大努力做到最理想的效果。畢業(yè)設計作品以獨特的視角,以個性創(chuàng)意的激進思維表現(xiàn)一種觀者與作品之間的碰撞交流，屬于觀念類的攝影。而觀念攝影主旨在于攝影所傳遞的某種觀念脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介，展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。因為要使所要表現(xiàn)的內(nèi)容更加貼近主題，需要將與主題相關的道具羅列到圖片中,形成有規(guī)律的影像。所以,要將拍攝的不同道具進行摳圖,旋轉(zhuǎn),模糊等處理。在進行初步的后期處理中,由于天空與畫面整體效果的不和諧，經(jīng)過反反復復將拍攝完的素材進行深入細致的修改與調(diào)整,并頻繁與指導老師交流設計作品，根據(jù)指導老師的意見進行細致反復的修改,最終使畫面更加完善，最后完終于成了這次系列作品的創(chuàng)作。
參考文獻。
[8]姚大禹.縮時定格攝影的特點及運用[j].影視技術，1999，（11）。
致謝。
首先，在此對我的指導老師孟祥斌對我的指導，在自己的實踐和導師指導和交流下，完成了此次拍攝，使我更深一步地學習到許多攝影專業(yè)知識。在以后的生活、工作和學習中也能更加熟練的運用所學到的攝影知識來繼續(xù)探索自己的不足之處和還未探索的知識領域。在設計后期的時候我已經(jīng)去韓國繼續(xù)選擇考研，不在國內(nèi)，而在此期間當中孟老師一直關心著我的畢業(yè)設計進度，再三的和我反復確認我的設計。衷心感謝各位老師在大學幾年中對本人的教育和指導批評。感謝攝影教研室所有的老師和領導對我們的悉心指導和信任，老師的專業(yè)知識給了我們很大幫助，也感謝同學的各種幫助與支援，非常感謝！
致謝人：桂歌。
設計建議書報告書篇十四
內(nèi)蒙古涼城縣文化體育活動中心。
二、項目建設單位。
內(nèi)蒙古涼城縣文化體育事業(yè)發(fā)展公司。
三、項目基本情況。
1、項目背景及意義。
隨著涼城縣城市化建設的推進，居民物質(zhì)生活水平的提升，社會消費已由基本生活型需求向享受型需求過渡，消費層級快速提升，廣大城市居民對文化娛樂、運動休閑、健康健身等方面的需求也越來越大。同時，涼城縣提出要以旅游業(yè)發(fā)展為中心，引領全縣經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展，把涼城縣旅游業(yè)打造成向自治區(qū)成立70周年獻禮工程，建成全市旅游產(chǎn)業(yè)的核心區(qū)，自治區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的示范區(qū)，祖國北疆的旅游觀光勝地。但是，目前涼城縣嚴重缺乏城市基本公共服務方面的設施和配套，缺乏旅游休閑度假服務設施，作為一個文化資源和旅游資源極為豐富的縣城，作為一座典型的文化旅游城鎮(zhèn)，卻沒有一處可供常住居民和外來游客消費的文化娛樂和休閑運動健身場所，廣大群眾對此方面的意見要求亦十分強烈。該文體中心的建設，有利于豐富廣大居民和外來游客的精神文化生活，可以大大提升我縣的整體文化品位，是推進城市化建設、打造旅游大縣的迫切要求。該項目投入使用后，可以大大改善涼城縣的對外形象，提升城鎮(zhèn)品味，促進全縣經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展的全面提速。
2、項目主題功能定位。
建成涼城縣文化體育活動及精神文明創(chuàng)建活動、以及廣大居民文化娛樂和休閑運動的主陣地，城市基本公共服務功能的核心區(qū)，旅游產(chǎn)業(yè)的公共服務中心和集散地，文化產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的領頭羊。
3、項目選址要求及用地。
該項目屬于社會投資的城市公共服務類項目，內(nèi)容涉及廣大城市居民和外來游客的基本公共服務需求，應選擇城市功能核心區(qū)地片，由政府無償劃撥土地建設。初步選址意見確定為：岱海鎮(zhèn)辦公樓前空地或卓涼路東空地，怡海家園西門路西亦可考慮。
四、規(guī)劃建設內(nèi)容及規(guī)模。
本項目用地約畝，總建筑面積約平方米，為鋼筋混凝土框架結(jié)構，部分建筑跨度較大。
1、影劇院約平方米，引進萬達影院等國際電影院線。
2、體育場館約平方米，分設網(wǎng)球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、健身房等。
3、文化娛樂活動室約平方米，包括多功能演出廳、舞蹈廳、音樂廳、游戲廳、閱覽室、書吧、茶吧、棋x室等文化休閑娛樂場所。
4、兒童游樂園約平方米，包括兒童社會實踐體驗中心、游樂場等。
5、游泳池約平方米。
6、旅游服務中心約平方米，為游客提供各文化旅游景區(qū)景點觀光及酒店、車輛、餐飲、文化體育活動用品等服務。開辦旅行社，形成旅游集散地。
7、各類體育事業(yè)協(xié)會用房約平方米。
8、公司物業(yè)及管理服務用房平方米。
9、地下停車場約平方米。
五、建設周期。
工程計劃前期工作于20xx年4月開始實施。研究設計和勘察測量工作在20xx年6月份完成。工程計劃開工時間為20xx年8月（辦理完備土地使用證及各項審批手續(xù)后立即開工），20xx年投入使用。
六、投資概算。
項目總投資概算萬元。
七、資金來源。
公司自籌萬元，政府項目資金補貼萬元。
八、政府支持。
由于該項目屬于社會資金投資的城市公共服務類項目，內(nèi)容涉及廣大城市居民和外來游客的基本公共服務需求，社會效益遠遠大于經(jīng)濟效益。因此，政府應該提供以下政策支持確保項目早日順利啟動運行。
1、政府無償劃撥提供建設用地。
2、政府積極幫助企業(yè)向上級爭取有關建設內(nèi)容方面的專項資金，用于對企業(yè)項目建設的資金補貼和配套。
3、政府有關部門協(xié)助辦理相關審批手續(xù)，免除屬于縣內(nèi)收取的費用。
4、政府幫助配套水電暖等各項基礎設施配套。
5、項目周邊須由政府配套建設文化休閑廣場和通道建設工程,可有效疏導和聚集人流車流。
6、每年對建成后的管理運行費用給予公益性財政補貼。
九、效益分析。
該項目建成后，可以滿足廣大城市居民和外來游客的`基本公共服務需求，具有明顯的社會效益和經(jīng)濟效益，并且社會效益遠遠大于經(jīng)濟效益。該項目是城市基本功能建設必須的配套工程，是新時期經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，能夠彌補全縣城市基本公共服務的短板和空缺，必將大大改善全縣的文化娛樂和休閑運動環(huán)境。該項目對于豐富城市居民和外來游客的文化生活，促進文化交流，協(xié)調(diào)群眾關系，解決廣大群眾的精神文化消費需求，營造積極向上、健康融洽、充滿生機活力的文化氛圍，對于構建和諧社會，加強精神文明建設，促進涼城縣全面建成小康社會具有非常重要的積極意義。同時，也必將全面改善全縣文化旅游環(huán)境，大大加快全縣文化旅游業(yè)的快速發(fā)展，促進文化旅游大縣建設目標早日實現(xiàn)。
設計建議書報告書篇十五
經(jīng)過了四年的理論學習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。我們即將離開大學校園?，作為平面設計專業(yè)的畢業(yè)?生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。
過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進設計公司，將所學理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習課程的目的。
實習目的：
通過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。
實習時間：
2015年1月25日——2月13日
實習地點：
xx-xx廣告設計公司
實習內(nèi)容：
2015年1月25日，我應聘進入到淮北市新意廣告設計公司進行了為期一個月的實習活動，進行學習。任職平面設計實習生，其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務組成。
從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的'工作狀況。
品面設計專業(yè)實習報告
第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
實結(jié)：
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
設計建議書報告書篇一
本建議書主要從人性化及可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā)，針對集團所開發(fā)的、位于城鄉(xiāng)結(jié)合部或新區(qū)、用地規(guī)模在10公頃以上，容積率介于0.8~1.5，按標準化運作的集合住區(qū)。（如：花城、城花系列）；結(jié)合各地區(qū)物業(yè)公司對標準化項目的管理經(jīng)驗與客戶需求，從物業(yè)管理專業(yè)角度提出改善性的建議。
本建議書主要由兩部分內(nèi)容組成：交通管理與公建配套；
交通管理部份主要圍繞著客戶所關注的交通安全、出行便利等問題，以人、車安全及步行與車行居民的感受的角度出發(fā)，結(jié)合物業(yè)管理工作的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。從交通安全管理、居民車輛停放及出行的便利、公共（活動）空間環(huán)境以及住區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提出了與規(guī)劃設計相關的意見和建議。
公建配套部分主要以住區(qū)公共服務設施和盈利性服務設施為主體，從便利性、經(jīng)營管理與使用推護角度出發(fā)?？偨Y(jié)標準化住區(qū)客戶對商、文、教、衛(wèi)設施需求特點及對市政設備項目設置的合理配比，減少公建配套項目對居民的影響，以全面發(fā)揮以上設施、設備效益，提出相關建議。
一、交通安全管理；
（一）標準化住區(qū)與城市界面交通安全環(huán)境；
1、從住區(qū)居民人、車出行安全考慮，應盡量避免在大流量城市干道上開口，如果受周邊環(huán)境限制，必要的時候應該根據(jù)高峰時段周邊城市道路的車流量，運用交通工程學的計算方法算出出入口所允許的最大允許流量。如果這一流量值不能在高峰時段把住區(qū)所需要進出的車輛疏散的話，就應該盡量避免在這條道路上開口?；蛘咴黾悠渌鋈肟诜稚④嚵?，但注意的是同時需要增加相應的建設和管理成本。
2、為了保證居民生活環(huán)境的完整性、私密性，減輕住區(qū)公共資源被占用和受破壞程度。設計時應盡量避免因公共活動空間社會化對住區(qū)居民的影響。建議對住區(qū)交通實行全封閉式管理。對住區(qū)級道路規(guī)劃時要注意避免吸引外部車輛及行人的進入和穿行，與城市路網(wǎng)相連的住區(qū)級道路兩端需設崗進行管制。
3、小區(qū)主要出入口與城市干道交接處，應考慮緩沖地帶（如：設置輔道），減輕城市道路壓力，避免引起交通堵塞。
4、在住區(qū)與城市道路界面的景觀布局上，盡量不要設計垂直綠化布局和設置建筑物，盡量保持視野開闊，避免產(chǎn)生視覺障礙。
5、在設計住區(qū)級道路與城市支路接駁處時，應充分慮到城市道路與市政設施拓展之需，應設計預留足夠橫穿住區(qū)道路的地下線管或線槽，以防因市政道路拓寬或改造破壞路面，影響居民出行。
6、在出口車輛匯流路段，道路應該適當加寬，寬度考慮車輛的通行量。
7、建議將公交車站設置在小區(qū)邊緣的市政路上，若是終點站，建議市政規(guī)劃時考慮配置停車場。其目的是減少噪音和廢氣對業(yè)主的侵害，也便于對外來人員的管理。
（二）住區(qū)道路安全管理；
1、如需將公共交通引入住區(qū)，建議在選擇公交線路時應避免迂回曲折，盡量短而直?？紤]公交車方便和步行者安全，規(guī)劃住區(qū)級道路時應設計非機動車道、綠化隔離帶和人行道。另：住區(qū)級道路設計要考慮承受負載能力。
2、住區(qū)內(nèi)公交站點的設計應與小區(qū)（組團）出入口保持一段安全距離，該段道路路燈照明亮度應與市政道路路燈照度一致，加大該路段的電子監(jiān)控設施投入，并應增加該路段路拱數(shù)量，防止車輛超速行駛，保障居民行走安全。
3、考慮到住區(qū)人行密度大，人員在穿行的突發(fā)性和無規(guī)律性因素較大，在住區(qū)級道路的彎道及坡道的環(huán)境界面的景觀布局上，應盡量避免產(chǎn)生視覺障礙。
4、部分車輛通道離住戶門口太近，對行人出入經(jīng)常構成威脅（如花城櫻花苑）。建議車輛通道（以道牙為界）與住戶苑門間保持2-3m的距離，苑門附近不宜栽種過多植物，以保持有相對開闊的視野。
5、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結(jié)構安全。
6、住區(qū)出入口坡度盡量減小，地下停車場的上下坡度應做好防滑處理。有坡度的停車位，建議安裝警示標識。
7、住區(qū)內(nèi)盡端式道路的長度不宜大于120m，并應在盡端設不小于12m×12m的回地。
8、住區(qū)級道路主要位置建議設置坡度平滑的混凝土減速路拱，以減低噪聲污染。路拱與路面采用整體澆注成型，將路拱的具體參數(shù)：高度10-12cm、寬度為90-100cm，路拱中段應留有40cm豁口以便于自行車、兒童踏板車的通行及路面排水。
9、小區(qū)級道路建議采用單向行駛的環(huán)道設計，各停車場（庫）間應以車行道相連，以減輕干道上車輛通行壓力。
10、住區(qū)出入口機動車道及人行道不宜采用釉面大理石或其它光滑材料鋪設。
11、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結(jié)構安全。
12、為保證車輛入庫安全，車庫入口應安裝限高桿，限高桿上應粘貼反光膜或刷反光漆。
13、消防通道盡量與小區(qū)級道路并用以盡量減少占地。如需延伸進入組團內(nèi)部，建議采用活動路樁與其它車道分隔，以做到“隔而不斷”。
二、車輛安全管理；
（一）住區(qū)主出入口交通管制設施：
1、住區(qū)外圍出入口崗亭設置；
（1）標準化住區(qū)因受容積率影響，平面交通布局交通壓力較大，居民居住較為分散，考慮到居民出行的安全、控制管理成本、消防及高峰期車輛疏導的需求，建議住區(qū)開設兩處主出入口（并預留1-2個備用出入口），并在以上出入口設置崗亭對車輛進出實行管制，采用人車混流的通行方式。
（2）住區(qū)的主出入口崗亭設計應與小區(qū)整體風格相協(xié)調(diào)，有明顯的領域感。因住區(qū)規(guī)模較大，為保證員工崗位工作的連續(xù)性，從人性化角度出發(fā)，建議在住區(qū)崗亭內(nèi)設置供護衛(wèi)員使用的小型衛(wèi)生間。
（3）主出入口崗亭建議采用永久性建筑。崗亭的設計應考慮視野開闊（如半弧形玻璃），同時還應考慮車主停車刷卡或繳費時的遮陽和避雨/雪設施，同時應該考慮安全員在發(fā)卡、收費時可能存在的安全隱患（即意外時有躲避車輛撞人的空間）。
（4）組團（區(qū)、苑）出入口建議采用人車分流的交通疏導方式，以確保路人及車輛行駛安全。
（5）由于崗亭內(nèi)電腦設備長期連續(xù)性使用,為減少電腦故障的發(fā)生，崗亭內(nèi)應裝設空調(diào)（管線施工時預埋）。
2、出入口道閘設置；
（1）出入口道閘屬配套設施和配套工程，建議規(guī)劃設計初期將停車場出入口的刷卡器及刷卡器防雨棚位置、樣式統(tǒng)一考慮，施工預埋管線。避免因后期施工造成成品破壞。
（2）住區(qū)或停車場應設置道閘控制，并配置圖像對比識別和錄像系統(tǒng)；
（5）車輛出入口盡量避免設計在坡道上，坡道上的車輛?？科饎右壮霈F(xiàn)交通事故。建議對于坡道上的出入口，在刷卡處的地段做水平設計。
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設計建議書報告書篇二
(1)說明場地所在的市、縣、鄉(xiāng)名稱，描述周圍環(huán)境，與當?shù)啬茉?、水電、交通。公共服務設施等的相互關系。
(3)描述場地內(nèi)原有建筑物、構筑物，以及保留(包括大樹、文物古跡等)、拆除、搬遷情況。
(4)與總平面有關的因素，如地震、濕陷性黃土、地裂縫、巖溶、滑坡及其他地質(zhì)災害，植被覆蓋、匯水面積、小氣候影響、洪水位等的擇要概述。
(5)若工程位于城市近郊時，應敘述耕地情況及農(nóng)田改造措施。
(1)項目所在地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀;。
(2)項目建成后可能造成的環(huán)境影響分析;。
(3)當?shù)丨h(huán)保部門的意見和要求;。
(4)環(huán)境保護存在的問題及建議。
(1)建設項目提出的必要性和依據(jù);。
(2)產(chǎn)品方案、擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;。
(3)資源情況、建設條件、協(xié)作關系等的初步分析;。
(4)投資估算和資金籌措設想;。
(5)經(jīng)濟效益和社會效益的估計。
項目法人按國民經(jīng)濟和社會發(fā)展長遠規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和建設單位所在的城鎮(zhèn)規(guī)劃的要求，根據(jù)本單位的發(fā)展需要，經(jīng)過調(diào)查、預測、分析，編報項目建議書。
項目建議書批準后，項目法人委托有相應資質(zhì)的設計、咨詢單位，對擬建項目在技術、工程、經(jīng)濟和外部協(xié)作條件等方面的可行性，進行全面分析、論證、進行方案比較，推薦最佳方案;可行性研究報告是項目決策的依據(jù)，應按國家規(guī)定達到一定的深度和準確性，其投資估算和初步設計概算的出入不得大于10%，否則將對項目進行重新決策。
可行性研究報告批準后，項目法人委托有相應資質(zhì)的設計單位，按照批準的可行性研究報告的要求，編制初步設計。初步設計批準后，設計概算即為工程投資的最高限額，未經(jīng)批準，不得隨意突破。確因不可抗拒因素造成投資突破設計概算時，經(jīng)上報原批準部門審批。
初步設計批準后，項目法人委托有相應資質(zhì)的設計單位，按照批準的初步設計，組織施工圖設計。
項目建議書、可行性研究報告、初步設計批準后向主管部門申請列入投資計劃。
建設項目完成各項準備工作，具備開工條件，建設單位及時向主管部門和有關單位提出開工報告，開工報告批準后即可進行項目施工。
根據(jù)國家有關規(guī)定，建設項目按批準的內(nèi)容完成后，符合驗收標準，須及時組織驗收、辦理交付使用資產(chǎn)移交手續(xù)。根據(jù)國家有關規(guī)定，經(jīng)營性項目總投資在5000萬元以上，非經(jīng)營性項目3000萬元以上的，需編報項目建議書、可行性研究報告、初步設計，項目建議書及可行性研究報告初審后，由主管部門報國家計委審批立項，初步設計由國家計委或主管部門審批。
經(jīng)營性項目總投資在5000萬元以下的(不含5000萬元)，非經(jīng)營性項目總投資在3000萬元以下(不含3000萬元)的，需編報可行性研究報告、初步設計，均由行業(yè)主管部門審批。對于投資額較小的單項新建或擴建工程，可向主管部門提出建設的必要性的投資估算報告，直接編報項目初步設計，具體投資限額由行業(yè)主管部門確定。
經(jīng)營性項目總投資在5000萬元(含5000萬元)，非經(jīng)營性項目總投資在3000萬元以上(含3000萬元)的竣工驗收工作，由國家計委或行業(yè)主管部門組織進行，限額以下的項目由行業(yè)主管部門或行業(yè)主管部門委托進行。
設計建議書報告書篇三
一、某省臺縉高速公路臺州至仙居段建設項目土建工程s1合同段招標文件和交通部《公路工程國內(nèi)招標文件范本》(1999年版)。
二、標前會議所澄清的問題及補遺書等。
三、合同規(guī)定采用的施工技術規(guī)范，驗收標準及質(zhì)量、安全技術規(guī)程。
四、現(xiàn)場實地勘察調(diào)查資料。
五、我單位的技術實力以及近年來參加公路、市政等類似工程的施工經(jīng)驗，目前可投入的機械設備和人員。
一、管理人員和施工隊伍:組織精干、高效的項目管理機構，選派具有多年高速公路橋梁、隧道、路基專業(yè)施工經(jīng)驗的管理人員和技術人員組成強有力的項目領導班子。就近調(diào)集具有類似工程施工經(jīng)驗專業(yè)施工隊伍參加本合同段施工。
二、施工組織:統(tǒng)籌安排施工，做到均衡生產(chǎn)，采用先進的組織管理技術，提高施工機械化程度，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率，減輕勞動強度。
三、機械設備配套:采用先進的機械設備，組成配套合理、高效的機械化作業(yè)線，充分發(fā)揮設備的生產(chǎn)能力。
四、施工工藝:根據(jù)本工程特點和施工內(nèi)容，結(jié)合我單位多年來類似工程的施工經(jīng)驗，運用我公司開發(fā)的先進的國家級、部級工法，橋梁鋼構部分采用掛籃懸壁施工，隧道開挖采用光面爆破施工工藝，實行樣板引路、試驗先行。
1.場地概述。
(1)說明場地所在的市、縣、鄉(xiāng)名稱，描述周圍環(huán)境，與當?shù)啬茉?、水電、交通。公共服務設施等的相互關系。
(3)描述場地內(nèi)原有建筑物、構筑物，以及保留(包括大樹、文物古跡等)、拆除、搬遷情況。
(4)與總平面有關的因素，如地震、濕陷性黃土、地裂縫、巖溶、滑坡及其他地質(zhì)災害，植被覆蓋、匯水面積、小氣候影響、洪水位等的擇要概述。
(5)若工程位于城市近郊時，應敘述耕地情況及農(nóng)田改造措施。
2.環(huán)境保護。
(1)項目所在地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀;。
(2)項目建成后可能造成的環(huán)境影響分析;。
(3)當?shù)丨h(huán)保部門的意見和要求;。
(4)環(huán)境保護存在的問題及建議。
(1)建設項目提出的必要性和依據(jù);。
(2)產(chǎn)品方案、擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;。
(3)資源情況、建設條件、協(xié)作關系等的初步分析;。
(4)投資估算和資金籌措設想;。
(5)經(jīng)濟效益和社會效益的估計。
設計建議書報告書篇四
1、能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的寫法，寫作建議書。
2、讓學生能根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫建議書。
3、鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和社會責任感。
使學生學會寫建議書的格式和寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，并提出解決問題的建議。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的建議書，所提建議要合理、具體。
課前，做一份社會調(diào)查，通過查找資料、訪問以及結(jié)合所學課文內(nèi)容的感受等形式弄清楚存在的問題。
搜集有關環(huán)保、保護水資源的圖片、一篇建議書例文。
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學們（師出示關于環(huán)保的圖片）
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
引起學生對環(huán)保的關注。
2、談話導入課題。
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以把它統(tǒng)稱為建議（板書：建議）建議又分口頭建議、書面建議。今天，我們著重來學寫書面形式的建議，即建議書。（補充板書）
1、翻開書本，閱讀習作內(nèi)容。
2、學生自由讀習作內(nèi)容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：
（1）建議書的格式要正確
（2）建議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法
2．根據(jù)調(diào)查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農(nóng)藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等?？諝獾奈廴荆咨芰蠋У臑E用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。
3、巧設對立面，解決疑難點
（1）師根據(jù)生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：建議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數(shù)人的利益。（板書：存在問題，產(chǎn)生原因）
（3）這么多的不環(huán)保現(xiàn)象，浪費現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當?shù)臅r候，提出建議要求：合理、具體（板書）
1、師出示一份建議書（只有建議的內(nèi)容，沒有按照正確的格式書寫）
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習作內(nèi)容，明確格式。
(1)題目：在第一行中間寫上“建議書”三個字
(2)稱號：建議的對象
3、師出示正確格式的建議書，再次引發(fā)學生注意格式。
寫一份建議書，根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的建議，格式要正確要規(guī)范。
學寫建議書
存在的問題
產(chǎn)生的原因
解決的辦法——合理、具體
格式 要規(guī)范正確
設計建議書報告書篇五
市長叔叔：
我是一名小學生，但是保護環(huán)境，人人有責。所以，我向您反映一個嚴重問題?，F(xiàn)在，城市馬路邊上，各種各樣的垃圾桶款式很多?？墒?，市長叔叔，您知道嗎？這樣的垃圾桶雖然好看，但是設計得并不科學。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心地出門，可是當我們?nèi)ス财囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，隔得很遠就能聞到里面的垃圾散發(fā)出的臭味，路過的行人也紛紛捂著鼻子繞道走。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我都仔細聞聞有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？后來我才知道，因為垃圾桶是因定的，環(huán)衛(wèi)工人早晨清理垃圾桶的時候，只是簡單地把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，而是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以垃圾桶當然就清理不干凈了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。為了我們這個城市的美麗，為了空氣的清新，在此我特向市長叔叔提出建議，請市長叔叔重視這個問題，安排有關部門解決這個問題。一是對現(xiàn)有的垃圾桶進行徹底的清理和改造，堅決清除城市中的污濁空氣；二是重新設計一種既實用又好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣了。
設計建議書報告書篇六
1. 明確寫建議書的目的：個人或團體針對某此活動、某些現(xiàn)象向集體、領導等提出自己的主張和合理的要求。
2. 掌握建議書的基本格式：標題、稱呼、正文、結(jié)尾、書名和日期。
3. 培養(yǎng)留心觀察，認真思考，勤于動筆的良好習慣。
4. 培養(yǎng)孩子的責任心。
重點和難點
掌握建議書的基本格式。
明確寫建議書的目的和內(nèi)容。
課時安排：一課時
教學過程
一、 根據(jù)當時的授課環(huán)境，展開課前談話，消除學生的緊張心里。
二、 談話導入，學習建議書的基本格式
2．誰來說說自己及班內(nèi)同學有哪些浪費資源、污染環(huán)境的行為？（引導學生交流，根據(jù)學生的回答，將學生的回答的現(xiàn)象有選擇的寫在黑板上。）
3．這樣做行嗎？為什么？（引導學生談理由）
4．談到這里你有什么話相對自己想給同學說。（學生給自己提要求，選擇合理的要求寫在黑板上，逐步完成建議書。）
5．這些話是誰對誰說的？什么時候說的？（完成建議書的稱呼、署名與日期）
6．老師小結(jié)：同學們，其實，現(xiàn)在黑板上呈現(xiàn)的就是我們今天所學的建議書的基本格式。出示建議書的概念，了解建議書的用途。（建議書就是個人、單位等為了開展工作、完成任務、進行某項活動或針對社會上的某些現(xiàn)象而向機關單位、社會團體或個人提出意見時所使用的一種文體，有的也叫意見書）
7．對照黑板明晰建議書的格式。
三、練說建議書
1．學生對照板書，將建議書說生動，說具體。要求大聲說給自己聽。
2．指明一、二為學生說，針對出現(xiàn)的問題當堂指導。
四、拓展思維，練寫建議書
孩子們，沐浴著新世紀的朝陽，美麗的伊金霍洛旗發(fā)生著翻天覆地的變化，“伊旗是我家，建設靠大家”，孩子們，為了把新城打扮的更加美麗，為了讓家園更加和諧，伊金霍洛旗全民齊動員，正在為創(chuàng)建文明城市而努力，當然不容樂觀的現(xiàn)象仍然存在。請你以手中的資料為依據(jù)，向有關部門反映并提出合理的建議，喚醒他們的環(huán)保意識。
1.下面請同學們思考，你針對什么現(xiàn)象向誰提出建議。然后用一句話說說。
2.動手把這份建議書具體的寫下來。
3.完成初稿，進行修改。
修改提示：
自己修改
自己大聲讀文，不讀就不能發(fā)現(xiàn)問題。
第一遍：找出錯字、病句，格式方面的錯誤，并修改。 第二遍：將句子寫具體生動，力求建議書更有感染力。
小組合作評改
同桌交換作文，小聲讀。
第一遍：勾出表達準確的詞語，語言優(yōu)美的句段，并寫上欣賞批注。
第二遍：與同桌討論文章的問題，并作修改。
五、展示習作
六、結(jié)束本課，利用故事教育學生做有責任心的人，關心身邊的事，提出合理建議。
同學們，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。其實，小到一個人、一個學習小組、一個班集體，大到一個國家、聯(lián)合國組織以及全人類，都需要你做一個有責任心的人，提出自己的合理建議。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。
設計建議書報告書篇七
本建議書主要從人性化及可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā)，針對集團所開發(fā)的、位于城鄉(xiāng)結(jié)合部或新區(qū)、用地規(guī)模在10公頃以上，容積率介于0.8~1.5，按標準化運作的集合住區(qū)。（如：花城、城花系列）；結(jié)合各地區(qū)物業(yè)公司對標準化項目的管理經(jīng)驗與客戶需求，從物業(yè)管理專業(yè)角度提出改善性的建議。
本建議書主要由兩部分內(nèi)容組成：交通管理與公建配套；
交通管理部份主要圍繞著客戶所關注的交通安全、出行便利等問題，以人、車安全及步行與車行居民的感受的角度出發(fā)，結(jié)合物業(yè)管理工作的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。從交通安全管理、居民車輛停放及出行的便利、公共（活動）空間環(huán)境以及住區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提出了與規(guī)劃設計相關的意見和建議。
公建配套部分主要以住區(qū)公共服務設施和盈利性服務設施為主體，從便利性、經(jīng)營管理與使用推護角度出發(fā)。總結(jié)標準化住區(qū)客戶對商、文、教、衛(wèi)設施需求特點及對市政設備項目設置的合理配比，減少公建配套項目對居民的影響，以全面發(fā)揮以上設施、設備效益，提出相關建議。
一、交通安全管理；
（一）標準化住區(qū)與城市界面交通安全環(huán)境；
1、從住區(qū)居民人、車出行安全考慮，應盡量避免在大流量城市干道上開口，如果受周邊環(huán)境限制，必要的時候應該根據(jù)高峰時段周邊城市道路的車流量，運用交通工程學的計算方法算出出入口所允許的最大允許流量。如果這一流量值不能在高峰時段把住區(qū)所需要進出的車輛疏散的話，就應該盡量避免在這條道路上開口?；蛘咴黾悠渌鋈肟诜稚④嚵?，但注意的是同時需要增加相應的建設和管理成本。
2、為了保證居民生活環(huán)境的完整性、私密性，減輕住區(qū)公共資源被占用和受破壞程度。設計時應盡量避免因公共活動空間社會化對住區(qū)居民的影響。建議對住區(qū)交通實行全封閉式管理。對住區(qū)級道路規(guī)劃時要注意避免吸引外部車輛及行人的進入和穿行，與城市路網(wǎng)相連的住區(qū)級道路兩端需設崗進行管制。
3、小區(qū)主要出入口與城市干道交接處，應考慮緩沖地帶（如：設置輔道），減輕城市道路壓力，避免引起交通堵塞。
4、在住區(qū)與城市道路界面的景觀布局上，盡量不要設計垂直綠化布局和設置建筑物，盡量保持視野開闊，避免產(chǎn)生視覺障礙。
5、在設計住區(qū)級道路與城市支路接駁處時，應充分慮到城市道路與市政設施拓展之需，應設計預留足夠橫穿住區(qū)道路的地下線管或線槽，以防因市政道路拓寬或改造破壞路面，影響居民出行。
6、在出口車輛匯流路段，道路應該適當加寬，寬度考慮車輛的通行量。
7、建議將公交車站設置在小區(qū)邊緣的市政路上，若是終點站，建議市政規(guī)劃時考慮配置停車場。其目的是減少噪音和廢氣對業(yè)主的侵害，也便于對外來人員的管理。
（二）住區(qū)道路安全管理；
1、如需將公共交通引入住區(qū)，建議在選擇公交線路時應避免迂回曲折，盡量短而直?？紤]公交車方便和步行者安全，規(guī)劃住區(qū)級道路時應設計非機動車道、綠化隔離帶和人行道。另：住區(qū)級道路設計要考慮承受負載能力。
2、住區(qū)內(nèi)公交站點的設計應與小區(qū)（組團）出入口保持一段安全距離，該段道路路燈照明亮度應與市政道路路燈照度一致，加大該路段的電子監(jiān)控設施投入，并應增加該路段路拱數(shù)量，防止車輛超速行駛，保障居民行走安全。
3、考慮到住區(qū)人行密度大，人員在穿行的突發(fā)性和無規(guī)律性因素較大，在住區(qū)級道路的彎道及坡道的環(huán)境界面的景觀布局上，應盡量避免產(chǎn)生視覺障礙。
4、部分車輛通道離住戶門口太近，對行人出入經(jīng)常構成威脅（如花城櫻花苑）。建議車輛通道（以道牙為界）與住戶苑門間保持2-3m的距離，苑門附近不宜栽種過多植物，以保持有相對開闊的視野。
5、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結(jié)構安全。
6、住區(qū)出入口坡度盡量減小，地下停車場的上下坡度應做好防滑處理。有坡度的停車位，建議安裝警示標識。
7、住區(qū)內(nèi)盡端式道路的長度不宜大于120m，并應在盡端設不小于12m×12m的回地。
8、住區(qū)級道路主要位置建議設置坡度平滑的混凝土減速路拱，以減低噪聲污染。路拱與路面采用整體澆注成型，將路拱的具體參數(shù)：高度10-12cm、寬度為90-100cm，路拱中段應留有40cm豁口以便于自行車、兒童踏板車的通行及路面排水。
9、小區(qū)級道路建議采用單向行駛的環(huán)道設計，各停車場（庫）間應以車行道相連，以減輕干道上車輛通行壓力。
10、住區(qū)出入口機動車道及人行道不宜采用釉面大理石或其它光滑材料鋪設。
11、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結(jié)構安全。
12、為保證車輛入庫安全，車庫入口應安裝限高桿，限高桿上應粘貼反光膜或刷反光漆。
13、消防通道盡量與小區(qū)級道路并用以盡量減少占地。如需延伸進入組團內(nèi)部，建議采用活動路樁與其它車道分隔，以做到“隔而不斷”。
二、車輛安全管理；
（一）住區(qū)主出入口交通管制設施：
1、住區(qū)外圍出入口崗亭設置；
（1）標準化住區(qū)因受容積率影響，平面交通布局交通壓力較大，居民居住較為分散，考慮到居民出行的安全、控制管理成本、消防及高峰期車輛疏導的需求，建議住區(qū)開設兩處主出入口（并預留1-2個備用出入口），并在以上出入口設置崗亭對車輛進出實行管制，采用人車混流的通行方式。
（2）住區(qū)的主出入口崗亭設計應與小區(qū)整體風格相協(xié)調(diào)，有明顯的領域感。因住區(qū)規(guī)模較大，為保證員工崗位工作的連續(xù)性，從人性化角度出發(fā)，建議在住區(qū)崗亭內(nèi)設置供護衛(wèi)員使用的小型衛(wèi)生間。
（3）主出入口崗亭建議采用永久性建筑。崗亭的設計應考慮視野開闊（如半弧形玻璃），同時還應考慮車主停車刷卡或繳費時的遮陽和避雨/雪設施，同時應該考慮安全員在發(fā)卡、收費時可能存在的安全隱患（即意外時有躲避車輛撞人的空間）。
（4）組團（區(qū)、苑）出入口建議采用人車分流的交通疏導方式，以確保路人及車輛行駛安全。
（5）由于崗亭內(nèi)電腦設備長期連續(xù)性使用,為減少電腦故障的發(fā)生，崗亭內(nèi)應裝設空調(diào)（管線施工時預埋）。
2、出入口道閘設置；
（1）出入口道閘屬配套設施和配套工程，建議規(guī)劃設計初期將停車場出入口的刷卡器及刷卡器防雨棚位置、樣式統(tǒng)一考慮，施工預埋管線。避免因后期施工造成成品破壞。
（2）住區(qū)或停車場應設置道閘控制，并配置圖像對比識別和錄像系統(tǒng)；
（5）車輛出入口盡量避免設計在坡道上，坡道上的車輛?？科饎右壮霈F(xiàn)交通事故。建議對于坡道上的出入口，在刷卡處的地段做水平設計。
設計建議書報告書篇八
1.明確寫建議書的目的：個人或團體針對某此活動、某些現(xiàn)象向集體、領導等提出自己的主張和合理的要求。
2.掌握建議書的基本格式：標題、稱呼、正文、結(jié)尾、書名和日期。
3.培養(yǎng)留心觀察，認真思考，勤于動筆的良好習慣。
4.培養(yǎng)孩子的責任心。
重點和難點。
明確寫建議書的目的和內(nèi)容。
課時安排：一課時。
教學過程。
一、根據(jù)當時的授課環(huán)境，展開課前談話，消除學生的緊張心里。
二、談話導入，學習建議書的基本格式。
2．誰來說說自己及班內(nèi)同學有哪些浪費資源、污染環(huán)境的行為？（引導學生交流，根據(jù)學生的回答，將學生的回答的現(xiàn)象有選擇的寫在黑板上。）。
3．這樣做行嗎？為什么？（引導學生談理由）。
4．談到這里你有什么話相對自己想給同學說。（學生給自己提要求，選擇合理的要求寫在黑板上，逐步完成建議書。）。
5．這些話是誰對誰說的？什么時候說的？（完成建議書的稱呼、署名與日期）
6．老師小結(jié)：同學們，其實，現(xiàn)在黑板上呈現(xiàn)的就是我們今天所學的建議書的基本格式。出示建議書的概念，了解建議書的用途。（建議書就是個人、單位等為了開展工作、完成任務、進行某項活動或針對社會上的某些現(xiàn)象而向機關單位、社會團體或個人提出意見時所使用的一種文體，有的也叫意見書）。
7．對照黑板明晰建議書的格式。
1．學生對照板書，將建議書說生動，說具體。要求大聲說給自己聽。
2．指明一、二為學生說，針對出現(xiàn)的問題當堂指導。
四、拓展思維，練寫建議書。
孩子們，沐浴著新世紀的朝陽，美麗的伊金霍洛旗發(fā)生著翻天覆地的變化，“伊旗是我家，建設靠大家”，孩子們，為了把新城打扮的更加美麗，為了讓家園更加和諧，伊金霍洛旗全民齊動員，正在為創(chuàng)建文明城市而努力，當然不容樂觀的現(xiàn)象仍然存在。請你以手中的資料為依據(jù)，向有關部門反映并提出合理的建議，喚醒他們的環(huán)保意識。
1.下面請同學們思考，你針對什么現(xiàn)象向誰提出建議。然后用一句話說說。
2.動手把這份建議書具體的寫下來。
3.完成初稿，進行修改。
修改提示：
自己修改。
自己大聲讀文，不讀就不能發(fā)現(xiàn)問題。
第一遍：找出錯字、病句，格式方面的錯誤，并修改。第二遍：將句子寫具體生動，力求建議書更有感染力。
小組合作評改。
同桌交換作文，小聲讀。
第一遍：勾出表達準確的詞語，語言優(yōu)美的句段，并寫上欣賞批注。
第二遍：與同桌討論文章的問題，并作修改。
五、展示習作。
六、結(jié)束本課，利用故事教育學生做有責任心的人，關心身邊的事，提出合理建議。
同學們，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。其實，小到一個人、一個學習小組、一個班集體，大到一個國家、聯(lián)合國組織以及全人類，都需要你做一個有責任心的人，提出自己的合理建議。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。
設計建議書報告書篇九
人教版小學語文六年級上冊第四單元習作，學寫《建議書》一課。
本節(jié)課是人教版小學語文六年級上冊第四單元的一次習作，屬于應用文的范疇，在前幾年的學習生活中很多同學對建議書已經(jīng)有了初步的了解，對于如何寫建議書有了一定的感性認識，只是在本單元中要求寫建議書所達到的目的性和從前的寫作有很大區(qū)別，本單元要求同學們在熟練掌握建議書格式的基礎上，要在正文上有新的突破，即“符合本單元課文所倡導的珍惜資源和保護環(huán)境的意識?！边@就需要同學們在廣泛收集資料的基礎上，在對“珍惜資源與保護環(huán)境”有充分理解的基礎上才能進行自己的建議書的創(chuàng)作。因此教材中不僅對建議書的內(nèi)容作出了明確的要求，而且對建議書的格式做以重要的強調(diào)。最終要求同學們都能寫出有針對性、短小精悍、可行性強的一份建議書來。
《小學語文新課程標準》提出“高年級作文是能寫簡單的紀實作文和想象作文，能寫讀書筆記和常用的應用文等”。要體現(xiàn)學生的自主性學習和探究，師生間的情意性，習作的認知規(guī)律性，要在學生充分收集和整理資料的基礎上，進行習作的分析和寫作訓練，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章。
能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的寫法，寫作建議書。
通過寫作建議書，提高學生珍惜資源，保護環(huán)境的意識。
交流自己了解的生活中浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，了解分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，掌握建議書的格式。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的建議書。
（附帶設計意圖）。
同學們，課前老師布置同學們按照黑板上兩個問題收集信息，你們完成了嗎？下面那位同學來匯報一下，第一個問題：“你曾在生活中看到過人們浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象嗎？”
學生逐一匯報自己收集的現(xiàn)象，教師及時訂正反饋。（設計意圖：以問題為一節(jié)課的切入點，體現(xiàn)帶著問題讀書的教育理念）。
師：“如果浪費現(xiàn)象繼續(xù)下去，會給我們地球帶來怎樣的危害？”
以一問一答的形式，反饋學生對這一問題的理解。
師：同學們現(xiàn)在選擇感受最深或最想改變的一種現(xiàn)象，和同學一起討論，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（設計意圖：充分體現(xiàn)學生是學習主體的教育原則）。
提問從不同方面讓學生講述。
提問幾個學生，讓他們談出自己對這兩個問題的認識。（設計意圖：讓思想在碰撞中升華）。
師：剛才大家提出了許多減少浪費和污染的好建議，我們可以把它寫成建議書，交給有關部門，引起全社會重視。
下面哪位同學來讀讀你收集的建議書。選幾名同學讀，在他們讀的時候，同學們注意聽，想想建議書的格式是怎樣的？（設計意圖：聆聽他人談話不僅是種美德，更能從聽眾總結(jié)出自己的觀點，體現(xiàn)出思維擴展的訓練思想）。
師：出示黑板左面的方格，提問：同學們誰來說說建議書的格式怎樣？（找學生提問）。
總結(jié)并在方格中板書：
標題：第一行的中間。
稱呼：換行頂格寫受建議單位或個人，后面加冒號。
師：同學們你們想把你的建議寫給誰呢？
找同學提問。
正文：
1.先闡明建議原因，理由及想法。
2.建議具體內(nèi)容，（分條列出）切實可行。
3.提出希望采納的想法，（謙虛、不命令）。
結(jié)尾：寫敬意或祝愿的話。
落款：寫單位、姓名、日期。（設計意圖：板書有條理、美觀在語文教學中所起到的意想不到的作用）
學生齊讀書中習作要求，讀出習作要求中講了幾方面的內(nèi)容。
在學生歸納出后，教師展示歸納好的習作要求的.幾方面板書。
師：下面同學們就可以落筆寫一份語言準確、可行性強，語言準確、短小精悍的建議書。
教師巡迴指導。
同學聆聽，取長補短，后同學互相評價。（設計意圖：聆聽他人作文，并能做出自己的評價，體現(xiàn)出作文時交流和評出來的原則）。
設計建議書報告書篇十
網(wǎng)頁是我們在網(wǎng)絡上的“帶言人”。我們將什么樣的信息傳達給瀏覽者，要講述什么要的事情，網(wǎng)頁在這里起著重用的作用。以下是一份關于網(wǎng)頁設計的報告書，歡迎閱讀學習!
對于現(xiàn)在的社會，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)成為社會發(fā)展的標志。其中計算機的發(fā)展可謂快中之快，而在計算機的發(fā)展中計算機網(wǎng)絡的發(fā)展又是首當其沖的。計算機網(wǎng)絡從為我們所知，到現(xiàn)在才經(jīng)歷的短短的幾年時間，在這幾年中隨著計算機網(wǎng)絡的廣泛應用，特別是internet的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了不可或缺的通信手段。不論是最新的新聞信息、新產(chǎn)品的出臺、新游戲的發(fā)布、最新的各種it動態(tài)，包括等候就業(yè)人才的個人簡歷，我們都是可以通過網(wǎng)絡來獲得。但是什么為這所有的一切提供平臺的呢。我們又是通過什么來獲取這些消息的呢——對就是網(wǎng)頁?，F(xiàn)如今，數(shù)以萬計的網(wǎng)站以網(wǎng)頁的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會進入信息時代的時候，在網(wǎng)絡成為通信的主要手段的時候，在計算機網(wǎng)絡普及的今天，網(wǎng)頁也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻。網(wǎng)頁是我們在網(wǎng)絡上的“帶言人”。我們將什么樣的信息傳達給瀏覽者，要講述什么要的事情，網(wǎng)頁在這里起著重用的作用。
由于人們使用網(wǎng)絡的頻繁而網(wǎng)頁作為上網(wǎng)的主要依托就變得非常的重要。網(wǎng)頁講究的是排版布局，其功能主要就是提供一種形式給每個上網(wǎng)者，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。網(wǎng)頁設計直接面對的是大量用戶,隨時都會反饋回來對網(wǎng)頁的批評建議等，可以根據(jù)實際情況進行修改，這樣做可以使使用者用起來更加的方便。
1. 整體性好: 一個網(wǎng)站強調(diào)的就是一個整體，只有圍繞一個統(tǒng)一的`目標所做的設計才是成功的。
2. 網(wǎng)站形象突出: 一個符合美的標準的網(wǎng)頁是能夠使網(wǎng)站的形象得到最大限度的提升的。
3.頁面用色協(xié)調(diào)，布局符合形式美的要求: 布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。
我通過解答迎新問題,不僅僅增加了對學校,對迎新流程的熟悉,讓我學會了一些如何籌劃安排迎新這種大型活動的知識,而且,我覺得更重要的一點是,這種工作能夠培養(yǎng)我去體會怎樣助人為樂,體會其中的樂趣,學會真正為人民服務.
實踐讓我走向科技應用,走出課堂.當前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力.我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題.
作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.
當然,也要擺正勤工助學于學習的關系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學學習時期.正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣:"打工只是學習生活中的一種補充,學習才是最重要的."
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑.親身實踐,而不是閉門造車.實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力.為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎.同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
網(wǎng)頁設計跟學習別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。
學習網(wǎng)頁設計需要耐心，如果沒有耐心，就學不好網(wǎng)頁設計，應為當你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了很長時間才解決。
并且學習網(wǎng)頁設計不要掉入技術的陷阱，如果你的網(wǎng)頁設計技術一流，并且對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的網(wǎng)頁確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁設計是介于平面設計和編程技術兩者之間的"邊緣科學."不僅涉及到美學,心理學,平面構成,色彩搭配等平面設計的方面的知識,還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語言技術方面的知識.只有綜合運用多種知識,才能設計出視聽特效,動感十足,富于個性的web頁面,才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能.
并且我認為網(wǎng)頁設計應該注重實用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶可以撫摸，可以評論，可以交互的。因此我提倡簡單的美。
不要過于注重色彩的燦爛，只要簡單就行。我們最終追求的主要是實用價值。
近一個星期的實訓將要結(jié)束，其中的酸甜苦辣我會在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁過程中，我學到了新的美化網(wǎng)頁的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會后的一筆巨大的財富。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
每日勵志學習名言:百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
設計建議書報告書篇十一
這次，我有幸成為到xx公司
實習
生的一員。之前兩次實習，因為各種因素影響沒有xx公司進行實習?。這次，我必定盡力把自己的設計做得更好。
初到公司，秀姐和公司
其他
同事熱情的接待我們。簡單地收拾下行李，安頓下來就正式工作了。先進行工作車間的參觀，主要是讓我們更好地了解不銹鋼產(chǎn)品的生產(chǎn)流程與工藝。這一部分對于我們?nèi)蘸笤O計有很大幫助。首先，這樣能更好地確定設計方案能否適合生產(chǎn);其次，能否有效地，控制生產(chǎn)成本的關鍵所在，譬如鋼板沖壓成型的配件成是鑄鋼成型配件的成本數(shù)倍;最后，雖然了解的不銹鋼的加工工藝，其實大部分的五金工藝都大致可行，可以讓自己在工藝認識上有所獲益。
雖然未正式的公布設計具體內(nèi)容。但問題已經(jīng)出現(xiàn)了，重點是伙食問題。大概，因為廣州地區(qū)與浮云的飲食習慣有所不同，飯?zhí)玫牟松?，大家都似乎都不太滿意。另外，午飯時間常常需要長時間排隊取飯，一排起碼半個鐘。這樣對中午休息的時間受到一定程度的影響?？上彩枪镜呐Γ?zhí)脼槲覀?5名實習生另外燒一桌飯菜，并開設小房間給我們用午飯。感謝?公司對我們的支持，并經(jīng)過實習期間觀察，公司對我們實習生的確是優(yōu)待的很。很多正式入職的文員，其實也是每天在飯?zhí)么蝻埑缘?，一樣要排半個小時的隊。
實習期間正式的設計內(nèi)容公布了，中式炒鍋和湯鍋。這個設計題目的確很難，正如秀姐和鐘sir所說，在凌豐生產(chǎn)的所有不銹鋼產(chǎn)品中，最難設計的就是這兩樣了。這兩樣是中國家庭必備的，功能基本、而且單一，可以設計和改進的一般只有把手的配件。但是正是這樣難設計才要更賣力地去設計，因為這樣的市場是最大的。秀姐還希望我們能在各種條條框框下進行突破，帶來更多功能上的創(chuàng)新。我們也知道任務很艱巨，來得這里實習，就必須迎難而上，對公司負責、對學校負責、對自己負責。
每天朝八晚六地工作著，數(shù)日過去，大家似乎一籌莫展。不知不覺中期匯總的時間越來越迫近。作為一個大三的實習生，其實我自己感覺到壓力其實很大的。這次實習一行15人，還有一部份是xx級的師弟師妹和xx級的兩個師弟。作為實習團隊中設計經(jīng)驗相對比較豐富的一員，一要瞻前，做的方案要比其他人好、多;又要顧后，不能多于天馬行空，要符合用戶需要、符合生產(chǎn)要求。說真的，實在忙不過來。無奈之下，只能放棄功能上的突破，在造型上下工夫，設計一系列的炒鍋與湯鍋。
還遇上另外的問題就是分組問題了，一方面大家缺少以小組形式做設計，所以造成許多溝通上的阻隔。在整個設計過程中，小組討論和分析歸納做得太少，結(jié)果造成大家各做各的。我這組的指導設計師是星哥，大家又因為對工作氛圍的不習慣，根本不敢去找設計師討論，擔心對設計師工作有影響。這一方面的.問題在中期匯總，得到有效改善了。
工作上大家都以輕松愉快的心情去完成。盡管中期我們交出來的方案并不是太理想，但會議中我們對公司企業(yè)文化有新的認識，更大膽地去想去設計了。
經(jīng)公司的安排，去了國恩寺參觀，又去了肇慶九龍湖進行拓展訓練。一方面減輕了工作帶來的壓力，同時更好地對公司的其他員工進行交流。
簡單總結(jié)?下公司的設計環(huán)境，整個環(huán)境是比較輕松，以自主設計為主定期匯重方案。作為一個實習生，感覺公司的設計氣氛不濃厚，缺少設計的步驟和大量的設計方案。雖然每星期整個設計部都會進行會議，但感覺設計交流不足和缺少調(diào)研?；蛟S公司有完整的設計步驟，只是我看到了一部分;或許許多企業(yè)設計工作就是這樣，是我這樣一個未出茅廬的大學生想不通;又或許和老師口中的設計公司每天加班趕方案不停地修改差太遠。另外一方面，就是企業(yè)和學校進行實習活動，學生可以得到實習機會、鍛煉設計能力，企業(yè)可以從學生設計中找到設計靈感和方向并能宣傳企業(yè)文化。這個的確是一個雙贏的活動，可是，個人感覺企業(yè)比較把重點放左后者。整個實習過程大家設計上的交流依然欠缺，盡管在中后期有改善，但依然不足?；蛟S有很多原因，最近設計部任務比較繁重、企業(yè)不希望放過多資源去培養(yǎng)等其他原因?？傮w來說，感受企業(yè)文化足夠，無論伙食和游玩，設計培訓力度不足，導致工作散漫。
后十天的工作過得特別地快，每天一早起來打聲招呼、一個點頭、一個微笑就開始工作。晚上閑聊、玩玩游戲。大家都熟悉了環(huán)境，設計的思路又開闊了。今天吃了個下午茶，明天出去吃個飯，后天去游泳。不知不覺間已經(jīng)到了最后總結(jié)的日子了，我感覺自己算不上出色地完成設計任務，但大家的確很好地完成了設計，在總結(jié)會議上得到了秀姐和其他領導的贊賞。
20天的實習真的轉(zhuǎn)眼就過，最后一天晚上大家一齊出去吃飯。明天大家就回廣州了，談不上各散東西，但大家各忙各的，要好象實習的20天那樣同吃同住一起工作、一起玩樂的機會變得很小。到這里，難免有點傷感。但我
珍惜
這份友誼。
新的學期不到半個月又要開始了，到時我就以大四身份需要滿街跑找工作了。不能停下來，設計水平必須快速提高，時間不等人，加快步伐，為自己日后迎接挑戰(zhàn)作好更多準備。
設計建議書報告書篇十二
第一節(jié) 編制依據(jù)
一、某省臺縉高速公路臺州至仙居段建設項目土建工程s1合同段招標文件和交通部《公路工程國內(nèi)招標文件范本》(1999年版)。
二、標前會議所澄清的問題及補遺書等。
三、合同規(guī)定采用的施工技術規(guī)范，驗收標準及質(zhì)量、安全技術規(guī)程。
四、現(xiàn)場實地勘察調(diào)查資料。
五、我單位的技術實力以及近年來參加公路、市政等類似工程的施工經(jīng)驗，目前可投入的機械設備和人員。
第二節(jié) 編制原則
一、管理人員和施工隊伍：組織精干、高效的項目管理機構，選派具有多年高速公路橋梁、隧道、路基專業(yè)施工經(jīng)驗的管理人員和技術人員組成強有力的項目領導班子。就近調(diào)集具有類似工程施工經(jīng)驗專業(yè)施工隊伍參加本合同段施工。
二、施工組織：統(tǒng)籌安排施工，做到均衡生產(chǎn)，采用先進的組織管理技術，提高施工機械化程度，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率，減輕勞動強度。
三、機械設備配套：采用先進的機械設備，組成配套合理、高效的機械化作業(yè)線，充分發(fā)揮設備的生產(chǎn)能力。
四、施工工藝：根據(jù)本工程特點和施工內(nèi)容，結(jié)合我單位多年施工組織設計建議書表1 施工組織設計文字說明第一章 編制依據(jù)與原則第一節(jié) 編制依據(jù)一、某省臺縉高速公路臺州至仙居段建設項目土建工程s1合同段招標文件和交通部《公路工程國內(nèi)招標文件范本》(1999年版)。二、標前會議所澄清的問題及補遺書等。三、合同規(guī)定采用的施工技術規(guī)范，驗收標準及質(zhì)量、安全技術規(guī)程。 四、現(xiàn)場實地勘察調(diào)查資料。五、我單位的技術實力以及近年來參加公路、市政等類似工程的施工經(jīng)驗，目前可投入的機械設備和人員。第二節(jié) 編制原則一、管理人員和施工隊伍：組織精干、高效的項目管理機構，選派具有多年高速公路橋梁、隧道、路基專業(yè)施工經(jīng)驗的管理人員和技術人員組成強有力的`項目領導班子。就近調(diào)集具有類似工程施工經(jīng)驗專業(yè)施工隊伍參加本合同段施工。二、施工組織：統(tǒng)籌安排施工，做到均衡生產(chǎn)，采用先進的組織管理技術，提高施工機械化程度，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率，減輕勞動強度。三、機械設備配套：采用先進的機械設備，組成配套合理、高效的機械化作業(yè)線，充分發(fā)揮設備的生產(chǎn)能力。四、施工工藝：根據(jù)本工程特點和施工內(nèi)容，結(jié)合我單位多年來類似工程的施工經(jīng)驗，運用我公司開發(fā)的先進的國家級、部級工法，橋梁鋼構部分采用掛籃懸壁施工，隧道開挖采用光面爆破施工工藝，實行樣板引路、試驗先行。 來類似工程的施工經(jīng)驗，運用我公司開發(fā)的先進的國家級、部級工法，橋梁鋼構部分采用掛籃懸壁施工，隧道開挖采用光面爆破施工工藝，實行樣板引路、試驗先行。
設計建議書報告書篇十三
2015年4月20日。
摘要。
觀念攝影的主旨在于通過攝影所傳遞的某種觀念,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)對人類生存狀態(tài)的剖析,并且提出一些有意味的話題,引發(fā)更多的、更深層次的思考。觀念攝影往往不是給出一個答案,而是有多種可能性的指向,讓觀眾自己去悟會。觀念攝影是源于西方后現(xiàn)代社會并波及全球的一種藝術形式。它的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)藝術攝影標準不可動搖的地位。20世紀中后期，奧斯卡?古斯塔夫?雷蘭德的《人生兩途》，亨利?佩奇?魯濱遜的《秋》，《彌留》應該是觀念攝影的最早起源。在中國，當代攝影領域最早明確出“觀念藝術”（也叫觀念主義）是1988年4月28日總第44期的《攝影報》上一篇《我們的作品等待社會的檢驗》在1997年到1998年這兩年，以攝影為形態(tài)的觀念藝術正式開始以觀念攝影的名義，進入了前衛(wèi)畫廊和收藏家的銷售渠道。中國觀念攝影才獲得國際上的認同，并開始進入前衛(wèi)畫廊和收藏家的銷售渠道，中國觀念攝影家開始參加各種國際前衛(wèi)攝影展和綜合國際藝術展。國內(nèi)觀念攝影的代表人物有劉錚，徐恒，王勁松，丘震，馬良，蓉蓉，田太權等，這些攝影家的一系列前衛(wèi)攝影作品試圖通過攝影媒介，對人類生存狀態(tài)進行剖析，提出了一些有意味的話題，引發(fā)更多的是更深層次的思考。
延時攝影（英語：time-lapsephotography）是以一種較低的幀率拍下圖像或者視頻，然后用正?；蛘咻^快的速率播放畫面的攝影技術。在一段延時攝影視頻中，物體或者景物緩慢變化的過程被壓縮到一個較短的時間內(nèi)，呈現(xiàn)出平時用肉眼無法察覺的奇異精彩的景象。延時攝影可以認為是和高速攝影相反的一個過程。延時攝影通常應用在拍攝城市風光、自然風景、天文現(xiàn)象、生物演變等等題材上。自然界中如細胞分裂、卵的孵化、日蝕月蝕、云彩變幻、天文、地理、城市變化、城市生活、交通、科研等多種題材的拍攝，經(jīng)常采用延時攝影，以便積累科研資料。
關鍵詞：前衛(wèi)傳統(tǒng)觀念攝影延時攝影。
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目錄。
摘要?????????????????????????????????ii。
前言?????????????????????????????????1。
1、畢業(yè)創(chuàng)作的理念、指導思想和構思???????????????????2。
2、同類創(chuàng)作的最新狀態(tài)和發(fā)展綜述????????????????????3。
3、作品的創(chuàng)新點和攻克的難點分析????????????????????5。
4、個人所承擔的工作內(nèi)容????????????????????????6。
5、最終作品效果分析??????????????????????????7。
6、創(chuàng)作體會及延伸思考?????????????????????????8。
參考文獻???????????????????????????????9。
致謝?????????????????????????????????10。
ii。
前言。
隨著攝影技術的蓬勃發(fā)展,隨著攝影這門技術越來越蓬勃發(fā)展，從最開始的紀實攝影向表意攝影的轉(zhuǎn)變，是隨著社會科技的發(fā)展，人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，以及數(shù)碼相機和后期處理技術為表達觀念而進行的一系列改變。觀念攝影在中國藝術界有很多的提法：如先鋒攝影、新攝影、前衛(wèi)攝影、實驗攝影、概念攝影等。單從概念上說觀念攝影應該是一種以攝影為媒介的觀念藝術創(chuàng)作。其實質(zhì)是觀念藝術在媒介上的一種延伸與演變，是從藝術中抽離出來的一種相對獨立的創(chuàng)作手段與形式。觀念攝影的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)藝術攝影標準不可動搖的地位，提供了攝影揭示當代生活的新的諸多可能性。觀念攝影以其對傳統(tǒng)藝術攝影的偏離，發(fā)展了攝影藝術的新空間。許多藝術家在攝影方式本身的開拓方面不斷努力，把不同的視覺經(jīng)驗融合在觀念攝影中。正因為觀念攝影的新，使得觀念攝影不能像傳統(tǒng)藝術攝影那樣建立起刻板的判斷標準，也使得觀念攝影更具有實驗性。實驗性藝術潛在的決定因素是嶄新的生活體驗和生命體驗，好的藝術永遠不會是技術的附庸，而應該是思想與生活的創(chuàng)造者。21世紀的今天，觀念攝影正在成為這樣的創(chuàng)造者。
長時間定時定格延時拍攝。亦稱低速攝影或定時定格攝影、“縮時”攝影。定時、間斷記錄并以明顯變化的影像再現(xiàn)景物緩慢變化過程的手段。用相機拍攝延時攝影的過程類似于制作定格動畫（stopmotion），把單個靜止的圖片串聯(lián)起來，得到一個動態(tài)的視頻。譬如花蕾的開放約需3天3夜，即72小時。每半小時拍它的一個畫幅，以順序記錄開花動作的微變，共計拍攝144個畫幅,再通過放映機按正常頻率放映（每秒24幅），在6秒鐘之內(nèi),重現(xiàn)3天3夜的開花過程。一般普遍應用于拍攝城市風光，自然現(xiàn)象，文體娛樂，車水馬龍等記錄奇異精彩的自然現(xiàn)象。
一、畢業(yè)創(chuàng)作的理念、指導思想和構思。
生活在社會高速發(fā)展情形下的我似乎與之背道而馳，生活工作的壓力，面對社會誠恐誠惶的心理壓力，而《樂在其中》這幅作品的靈感就來源于長時間的積累與心靈上堅定的信念。作品主要以二位男青年的視覺采用憧憬及展望的方式與觀者產(chǎn)生思想上的碰撞交流。通過攝影所傳遞的觀念,擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。畫面中兩位主人翁所散發(fā)著的荷爾蒙氣息展現(xiàn)了在青春年華里被社會所壓抑的心情得不到舒展，似乎在那個年代追求藝術追求自由的心被社會深深的束縛著，讓他們掙扎著、無奈著。青春是一個能夠給予人信念與遐想的發(fā)展空間，在這個發(fā)展并且不斷變化著的空間里我們逐步的成長與成熟，之間經(jīng)歷的挫折與壓力定會給我們留下了一筆寶貴的精神財富。我希望借助畫面的色調(diào)及人物的表情、動作及道具的合理運用展現(xiàn)我的想法我的觀念使作品最終達到觀者與作品之間能夠?qū)崿F(xiàn)心靈互動。
在武漢生活了四年，大學四年武漢對我的影響實在深刻，而《我眼中的武漢》對于我來說是一個記錄這座城市點點滴滴的一個紀念。靈感來源于記錄城市風光，車水馬龍，和人文景觀等。我喜歡延時攝影是因為它能將很久的時間的過度濃縮成一段短短的時間，記錄這個城市的美麗與特色。站在我的角度上賦予武漢這座城市新的面貌。延時攝影最美的一面，在我認為，莫過于拍攝藍天，和行人，而一個城市的風光最基本的就是通過這兩樣來表現(xiàn)，所以我選擇用延時攝影來記錄我眼中最美的武漢。
二、同類創(chuàng)作的最新狀態(tài)和發(fā)展綜述。
美國攝影家杰利·尤斯曼（1934年生）從業(yè)已50多年，在他的作品里，視覺中的現(xiàn)實被改造變形，用以傳達心理狀態(tài)的真實（如圖2-1）。他是20世紀60年代在美國占主流地位的“非文學性”攝影的先鋒，也是如今被廣為認可的美國攝影前輩。尤斯曼的作品不是用照相機直接拍攝下的樣子，而是經(jīng)過編輯的，是對自然世界的抽象表現(xiàn)。從這種意義上說，尤斯曼的攝影屬于“人為攝影”，但它們?nèi)匀皇钦\實的，而且他研究的復雜主題不易用直接攝影來表現(xiàn)。他的照片是深層心理學的，雖然它們描繪了異乎尋常的情景，但卻反映的是日常生活中的希望、恐懼和緊張。成組來看的時候，它們是情緒化而刺激的，但同時又是聰穎而冥想的，它們或許會令人不安，但從不會失去希望，杰利·尤斯曼永遠使他的作品籠罩著幽默與情感的色彩。
圖
夠融入進他的氛圍里。
三、作品的創(chuàng)新點和攻克的難點分析。
通過這段時間的拍攝,我學到了很多,也總結(jié)了很多的經(jīng)驗和教訓。拍攝完素材后我花費了連續(xù)一周的時間的時間沒有休息一直反復的進行圖片后期處理,反反復復的進行修改,盡最大努力做到最理想的效果。雖然這一周時間的后期差點把我折磨死,但是使我懂了一件事情只要前方有希望所有的勞累都會自動屏蔽而我們便會馬不停蹄的往前進。畢業(yè)設計作品以獨特的視角,以個性創(chuàng)意的激進思維表現(xiàn)一種觀者與作品之間的碰撞交流，屬于觀念類的,觀念攝影主旨在于攝影所傳遞的某種觀念擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。攝影往往不是給出一個答案,不是一種固定的思維,而是有多種可能性的指向,讓觀者自己去領悟。好的攝影作品具有超越語言文字的潛質(zhì)，使作品達到無論在色彩語言,創(chuàng)意思維以及在獨特的構圖上都能讓觀者的心靈有獨特的觸動。
在拍攝的過程中確實存在很多問題，比如拍攝的計劃不夠周全,在拍攝過程中有很多問題沒有細致化,模特的動作,表情等沒有很好的控制,選景,道具等,導致拍攝的片子沒有達到預期效果。后期處理時,圖片的色調(diào)也沒有調(diào)整到最佳效果,需要繼續(xù)深入學習改進。對于沒有達到預期效果的素材進行再次拍攝時,將以前拍攝中所遇到的問題以及可能遇到的問題羅列出來,分項解決。并且仔細選擇了場景和道具,重新畫出詳細草圖,細致規(guī)劃好拍攝中的光線要求,作出整體規(guī)劃,確保拍攝能夠順利進行。拍攝完成后根據(jù)指導老師的指導意見對于拍攝的元素進行精益求精的篩選,并參考相關的文獻,搜集關于觀念攝影的素材,查閱一些關于后期制作的教程，將拍攝完的素材進行深入細致的修改與調(diào)整,并頻繁與指導老師交流設計作品，根據(jù)指導老師的意見進行細致反復的修改,最終使畫面更加完善。從而通過系列展示的形式擴張攝影作品的主題和內(nèi)涵,運用打破世俗常規(guī)的觀念創(chuàng)造別具一格的畫面語言,呈現(xiàn)出極具沖擊力的畫面把觀者推向創(chuàng)想思維的彼岸,使彼此在思想上形成一種共鳴。
一幅讓人心悅誠服的設計作品,是需要前期精心的反復拍攝并不斷修改調(diào)整和后期的不斷完善來完成的,兩者是缺一不可的。所以,兩者都需要認真對待,才能做出好的作品。勤奮認真是做任何事情的主旋律。切忌好高騖遠,一步一個腳印的朝著自己的目標努力，我定會爭取在以后的日子能夠創(chuàng)作更多更精彩的作品。
四、個人所承擔的工作內(nèi)容。
4.1查閱資料準備設備。
聯(lián)系模特，找到與主題人物相符的模特,因為我的作品需要變現(xiàn)力極其豐富的模特,所以尋找起來比較麻煩，兩位都是我的同事，恰巧其中一位是學表演出身的，他的變現(xiàn)力讓我嘆為觀止，每次一點即到，所以拍攝過程非常順利。而且畫面中所有的道具都是通過精心挑選，哪些在畫面中能更好的的起到襯托主題、體現(xiàn)畫面靈感的作用。畫面中的鼓號是我通過一個朋友借到的，那是一把擁有20多年之久的鼓號，上面的銅質(zhì)體現(xiàn)了它的歷史，畫面中的所有相機是我跟一位愛好攝影的叔叔借的，而且它們也是歷史悠久且富有古老的氣息。他們所穿的衣服、大紅花、紅綢帶都是在網(wǎng)上挑選的。這幅作品都是后期挑選出來并進行反復修改調(diào)整找到最好的姿勢運用與畫面中的。
五、最終作品效果分析。
作品主要以二位男青年的視覺采用憧憬及展望的方式與觀者產(chǎn)生思想上的碰撞交流。通過攝影所傳遞的觀念,擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。畫面中兩位主人翁所散發(fā)著的荷爾蒙氣息展現(xiàn)了在青春年華里被社會所壓抑的心情得不到舒展，似乎在那個年代追求藝術追求自由的心被社會深深的束縛著，讓他們掙扎著、無奈著。青春是一個能夠給予人信念與遐想的發(fā)展空間，在這個發(fā)展并且不斷變化著的空間里我們逐步的成長與走向成熟，之間經(jīng)歷的挫折與壓力一定會給我們留下了一筆寶貴的精神財富。在畫面中,觀者會發(fā)現(xiàn)很多潛在元素，他們代表著各自本質(zhì)的含義,但當他們同時出現(xiàn)在同一個畫面中后,會相互輝映,最終構成一個整體框架里的圖像寓意表達。青春是人生所必經(jīng)歷的過程，我希望借助畫面的色調(diào)及人物的表情、動作及道具的合理運用展現(xiàn)我的想法我的觀念使作品最終達到觀者與作品之間能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的互動。
我們都生長在今天，都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著一個豐富多彩并喻以意味的青春，青春期的我們痛并快樂著，我們能夠為一絲的小事而感到高興并能夠開懷大笑，卻也因為不明事理而懵懂失落。為了表現(xiàn)作品主題,作品以主體形象作為串聯(lián)點,主體人物置身于同一環(huán)境卻因為動作表情的不同表達著自己的內(nèi)在心理,主要運用個性的創(chuàng)意思維、對比象征的表現(xiàn)手法,首先先產(chǎn)生一個直觀有意思的想法,這個靈感思維來源于新聞、電影以及生活中的小細節(jié),讓作品在畫面中呈現(xiàn)一段故事。捕捉表象以外的精彩,追求創(chuàng)意個性激情。重視對色調(diào)的精確把握,渲染作品意境,達到攝影藝術的極致表現(xiàn)。
作品耗費大量的時間和心血，成品出來的時候還是比較滿意，唯一不足的是和題目有一點點差入，在視頻是二十幾秒鐘之后才出現(xiàn)光谷等地方，具有武漢色彩的標志不太明顯。方便的是相機用得尼康d800有自帶延時拍攝，每次只用架好三腳架調(diào)好時間拍攝就行。
六、創(chuàng)作體會及延伸思考。
作品的后期處理是前期的延展。我所拍攝的這一系列作品中,可以說后期量是比較大的，相對的拍攝完素材后我花費了連續(xù)一周的時間沒有休息一直反復的進行圖片后期處理反反復復的進行修改，盡最大努力做到最理想的效果。畢業(yè)設計作品以獨特的視角,以個性創(chuàng)意的激進思維表現(xiàn)一種觀者與作品之間的碰撞交流，屬于觀念類的攝影。而觀念攝影主旨在于攝影所傳遞的某種觀念脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介，展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。因為要使所要表現(xiàn)的內(nèi)容更加貼近主題，需要將與主題相關的道具羅列到圖片中,形成有規(guī)律的影像。所以,要將拍攝的不同道具進行摳圖,旋轉(zhuǎn),模糊等處理。在進行初步的后期處理中,由于天空與畫面整體效果的不和諧，經(jīng)過反反復復將拍攝完的素材進行深入細致的修改與調(diào)整,并頻繁與指導老師交流設計作品，根據(jù)指導老師的意見進行細致反復的修改,最終使畫面更加完善，最后完終于成了這次系列作品的創(chuàng)作。
參考文獻。
[8]姚大禹.縮時定格攝影的特點及運用[j].影視技術，1999，（11）。
致謝。
首先，在此對我的指導老師孟祥斌對我的指導，在自己的實踐和導師指導和交流下，完成了此次拍攝，使我更深一步地學習到許多攝影專業(yè)知識。在以后的生活、工作和學習中也能更加熟練的運用所學到的攝影知識來繼續(xù)探索自己的不足之處和還未探索的知識領域。在設計后期的時候我已經(jīng)去韓國繼續(xù)選擇考研，不在國內(nèi)，而在此期間當中孟老師一直關心著我的畢業(yè)設計進度，再三的和我反復確認我的設計。衷心感謝各位老師在大學幾年中對本人的教育和指導批評。感謝攝影教研室所有的老師和領導對我們的悉心指導和信任，老師的專業(yè)知識給了我們很大幫助，也感謝同學的各種幫助與支援，非常感謝！
致謝人：桂歌。
設計建議書報告書篇十四
內(nèi)蒙古涼城縣文化體育活動中心。
二、項目建設單位。
內(nèi)蒙古涼城縣文化體育事業(yè)發(fā)展公司。
三、項目基本情況。
1、項目背景及意義。
隨著涼城縣城市化建設的推進，居民物質(zhì)生活水平的提升，社會消費已由基本生活型需求向享受型需求過渡，消費層級快速提升，廣大城市居民對文化娛樂、運動休閑、健康健身等方面的需求也越來越大。同時，涼城縣提出要以旅游業(yè)發(fā)展為中心，引領全縣經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展，把涼城縣旅游業(yè)打造成向自治區(qū)成立70周年獻禮工程，建成全市旅游產(chǎn)業(yè)的核心區(qū)，自治區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的示范區(qū)，祖國北疆的旅游觀光勝地。但是，目前涼城縣嚴重缺乏城市基本公共服務方面的設施和配套，缺乏旅游休閑度假服務設施，作為一個文化資源和旅游資源極為豐富的縣城，作為一座典型的文化旅游城鎮(zhèn)，卻沒有一處可供常住居民和外來游客消費的文化娛樂和休閑運動健身場所，廣大群眾對此方面的意見要求亦十分強烈。該文體中心的建設，有利于豐富廣大居民和外來游客的精神文化生活，可以大大提升我縣的整體文化品位，是推進城市化建設、打造旅游大縣的迫切要求。該項目投入使用后，可以大大改善涼城縣的對外形象，提升城鎮(zhèn)品味，促進全縣經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展的全面提速。
2、項目主題功能定位。
建成涼城縣文化體育活動及精神文明創(chuàng)建活動、以及廣大居民文化娛樂和休閑運動的主陣地，城市基本公共服務功能的核心區(qū)，旅游產(chǎn)業(yè)的公共服務中心和集散地，文化產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的領頭羊。
3、項目選址要求及用地。
該項目屬于社會投資的城市公共服務類項目，內(nèi)容涉及廣大城市居民和外來游客的基本公共服務需求，應選擇城市功能核心區(qū)地片，由政府無償劃撥土地建設。初步選址意見確定為：岱海鎮(zhèn)辦公樓前空地或卓涼路東空地，怡海家園西門路西亦可考慮。
四、規(guī)劃建設內(nèi)容及規(guī)模。
本項目用地約畝，總建筑面積約平方米，為鋼筋混凝土框架結(jié)構，部分建筑跨度較大。
1、影劇院約平方米，引進萬達影院等國際電影院線。
2、體育場館約平方米，分設網(wǎng)球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、健身房等。
3、文化娛樂活動室約平方米，包括多功能演出廳、舞蹈廳、音樂廳、游戲廳、閱覽室、書吧、茶吧、棋x室等文化休閑娛樂場所。
4、兒童游樂園約平方米，包括兒童社會實踐體驗中心、游樂場等。
5、游泳池約平方米。
6、旅游服務中心約平方米，為游客提供各文化旅游景區(qū)景點觀光及酒店、車輛、餐飲、文化體育活動用品等服務。開辦旅行社，形成旅游集散地。
7、各類體育事業(yè)協(xié)會用房約平方米。
8、公司物業(yè)及管理服務用房平方米。
9、地下停車場約平方米。
五、建設周期。
工程計劃前期工作于20xx年4月開始實施。研究設計和勘察測量工作在20xx年6月份完成。工程計劃開工時間為20xx年8月（辦理完備土地使用證及各項審批手續(xù)后立即開工），20xx年投入使用。
六、投資概算。
項目總投資概算萬元。
七、資金來源。
公司自籌萬元，政府項目資金補貼萬元。
八、政府支持。
由于該項目屬于社會資金投資的城市公共服務類項目，內(nèi)容涉及廣大城市居民和外來游客的基本公共服務需求，社會效益遠遠大于經(jīng)濟效益。因此，政府應該提供以下政策支持確保項目早日順利啟動運行。
1、政府無償劃撥提供建設用地。
2、政府積極幫助企業(yè)向上級爭取有關建設內(nèi)容方面的專項資金，用于對企業(yè)項目建設的資金補貼和配套。
3、政府有關部門協(xié)助辦理相關審批手續(xù)，免除屬于縣內(nèi)收取的費用。
4、政府幫助配套水電暖等各項基礎設施配套。
5、項目周邊須由政府配套建設文化休閑廣場和通道建設工程,可有效疏導和聚集人流車流。
6、每年對建成后的管理運行費用給予公益性財政補貼。
九、效益分析。
該項目建成后，可以滿足廣大城市居民和外來游客的`基本公共服務需求，具有明顯的社會效益和經(jīng)濟效益，并且社會效益遠遠大于經(jīng)濟效益。該項目是城市基本功能建設必須的配套工程，是新時期經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，能夠彌補全縣城市基本公共服務的短板和空缺，必將大大改善全縣的文化娛樂和休閑運動環(huán)境。該項目對于豐富城市居民和外來游客的文化生活，促進文化交流，協(xié)調(diào)群眾關系，解決廣大群眾的精神文化消費需求，營造積極向上、健康融洽、充滿生機活力的文化氛圍，對于構建和諧社會，加強精神文明建設，促進涼城縣全面建成小康社會具有非常重要的積極意義。同時，也必將全面改善全縣文化旅游環(huán)境，大大加快全縣文化旅游業(yè)的快速發(fā)展，促進文化旅游大縣建設目標早日實現(xiàn)。
設計建議書報告書篇十五
經(jīng)過了四年的理論學習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。我們即將離開大學校園?，作為平面設計專業(yè)的畢業(yè)?生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。
過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進設計公司，將所學理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習課程的目的。
實習目的：
通過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。
實習時間：
2015年1月25日——2月13日
實習地點：
xx-xx廣告設計公司
實習內(nèi)容：
2015年1月25日，我應聘進入到淮北市新意廣告設計公司進行了為期一個月的實習活動，進行學習。任職平面設計實習生，其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務組成。
從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的'工作狀況。
品面設計專業(yè)實習報告
第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
實結(jié)：
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。