在撰寫報告之前，我們需要搜集并整理相關數據和資料。在寫報告之前，我們需要對相關領域進行詳細的研究和調查。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)。
暑假社會實踐活動調研報告篇一
優(yōu)秀作文推薦！截止今天為止，我們xx年的暑期社會實踐活動調查部分已經基本上結束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村里長大的孩子，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)――衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現出的同學朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
暑假社會實踐活動調研報告篇二
寒冬不只是自我檢驗的季節(jié)，更是在寒冷中讓人溫暖而將愛心傳遞的季節(jié)，孟子說“窮則獨善其身，富則兼濟天下”，做為大學生的我們，讀了萬卷圣賢書，思想時候富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責任走進基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的種子，用一份愛心關心他人，用一聲問候與祝?；癁楹涞募竟?jié)里千絲萬縷溫熱的光，照射在家鄉(xiāng)的熱土上，溫暖你我，讓愛充滿每個角落，讓社會成為和睦的社會，俗話說，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因而更加強大，永遠成為一顆璀璨的東方明珠，屹立在世界民族之林。
我不是一個振臂一呼，應者云集額的英雄人物，無法改變世界，可我有一個飽滿與求知的心，實踐活動有助于我們大學生吸取新思想，汲取知識，雖然短短的幾天實踐一晃而過，但給哦我的啟示卻不是一點點，而是非常多的，而且還有好多的東西是在書本上無法學到的，這次實踐將是我人生中的財富，作為大學生的我，實現人生價值，回報社會，需要我們做出確實的努力，實踐出真知，理論的掌握固然重要，但是實踐是檢驗真理的唯一標準，在實踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發(fā)展，這才是擔待大學生應該做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進，讓生機勃勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰(zhàn)，面向社會?！爸更c江山，激揚文字”的毛澤東也是走與實踐相結合的道路，更是用實踐證明了“數風流人物還看今朝”。更何況平凡的我們呢，只有在實踐中腳踏實地，勇于創(chuàng)新，才能更好的磨練自己，完善自己，才能在今后的生活與工作中立于不敗之地。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學，投身于社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自己的不足，為今后的走出校門踏進社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成長，并有效的為社會服務，使所學知識能用運到實踐中去，作為全面發(fā)展的當代學生，社會實踐是培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素質教育的重要手段，只有我們在實踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務社會，為社會做貢獻。
暑假社會實踐活動調研報告篇三
今年暑假我參加暑期社會實踐活動，七天的時間活動讓我覺得很值得，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。通過這十天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
暑假社會實踐活動調研報告篇四
20xx年5月12日，在xx文理學院思想政治理論教學科研部的帶領下，一批文理學子懷著激動、興奮的心情踏上了xx市xx縣社會實踐的行程。
當天上午，我們首先xx縣xx鎮(zhèn)xx村。在當地領導和學院領導的精心安排下，我們在xx村村委會廣場對當地文化、經濟等方面進行了學習。之后，有關領導對我們社會實踐的活動路線進行了介紹，依次為xx鎮(zhèn)xx村，xx蘋果基地，xx農民手工合作社，xx縣國家濕地保護公園及孔子弟子燕伋的故鄉(xiāng)。在會議結束時，所有在會人員進行了合影留念。
會議之后便開始了我們的社會實踐之行。
第一站，xx鎮(zhèn)xx村。
當校車快要進入xx村時，整個村子的面貌全部展現在我們的眼前，，白色的房屋，灰色的屋檐，紅色的大門，一排排整齊而有序。四周全部是綠油油的小麥包圍著，看起來融洽的非常完美。會議后，我們開始了對xx村的親身考察。整個村子按照“井”字形排列，房的樣式由政府統一規(guī)劃，道路也一改以前泥濘土路變?yōu)樗嗦?，路邊種植者各種風景樹，栽立著路燈。貼著新農村的標語。各家門前也種起了自己喜歡的花草，無不彰顯人們對美好生活追求。
當我們在進行居民生活考察時，前后反差讓我有些意外。第一家的生活令我感到農民生活的提高，家中裝飾很整齊，各種家用電器基本都有，院子里也很干凈，邊上種著一棵小樹，表現出了他們也喜歡清雅的生活，當我們問到他們對生活是否滿意時，他們都露出了幸福的笑臉。相反第二家的考察讓我感到有些失望。家中仍舊是灰色的水泥墻，各種農用工具相比比第一家多了很多，而且家中門窗也沒有安裝，給人一種欠缺感。當時已是10點多了，兩位老人和兩位小孩才吃早飯，一問才知道他們剛從農田干完農活回來。孩子的爸媽在外打工，基本不回來，所以家中的農活只能由他倆來承擔。孩子的生活費則由他的爸媽負擔。這樣的生活又讓人看到了新農村發(fā)展的不足。
社會在發(fā)展，農民的生活在一步步提高，生活環(huán)境也在改善。然而xx村一行，既讓我看到了新農村建設的步伐，人們生活質量的提高，又讓我發(fā)現了新農村建設之中的不足，那些經濟條件差的農民，他們的生活步伐趕不上新農村的建設步調，雖然居住環(huán)境變了，但他們的生活質量卻沒有變，甚至降低。所以新農村的建設，我們不能忽視那些貧困的家庭。只有把他們的生活水平提高到和其他人的生活水平一樣，那樣我們才算真正建設了新農村，新農村才會變的更加完美。
第二站，xx蘋果基地。
xx集團，是一家從蘋果種植，再加工，最后銷售的大公司。目前市場占有率為20%，所生產的產品銷售于世界上30多個國家。近幾年，xx縣通過招商引資，引進海升集團的經濟合作。今年海升集團投入1400多萬元，建成510多萬畝蘋果種植基地，所有果樹樹苗均從荷蘭引進，采用矮砧密植技術，果園生草，水肥一體化管理模式，兩年后即可采摘蘋果，投入加工。通過海升集團種植的果樹與本地相比，他們一棵樹投入140多元，是我們7倍多。而且他有專門的果樹專家指導，先進的管理理念，使的他們的產量大大提高。
xx集團將自己和周邊農民的蘋果進行統一回收，然后通過榨汁加工，做出產品，銷往國內外，整個過程一條龍服務，解決當地農民為銷售蘋果而發(fā)愁的問題。而且，海升集團的果園管理需要大量人員，所以當地農民就成了最好人選。這樣一來，農民就又有了一筆可觀的收入。
經過發(fā)展，該地區(qū)已形成公司加基地加農民的農業(yè)發(fā)展模式，發(fā)展經濟鏈模式，如此，加工業(yè)反哺農業(yè)、農業(yè)推動加工業(yè)全面發(fā)展。想到我的家鄉(xiāng)，同樣也是一個蘋果生產大縣，但和這里相比，我們與他們的差距有多遠，我們怎么能跟上，我們沒有他們的環(huán)境，我們怎樣才能改變，我想還是我們當地干部應該提高自己的思想境界，真抓實干，勇于創(chuàng)新，看準目標，做出亮點，做好帶頭示范，增強基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，全面科學發(fā)展，積極引進項目，加強與外界合作，將當地農業(yè)、工業(yè)全面推動發(fā)展。
第三站，xx農民手工合作社。
xx農民手工合作社是由農民自發(fā)組織的集體手工制作的大小型組織。起初，手工作品是由個人自己做自己銷售，由一名村民走家串戶，說通個體戶，將個人手工組織起來。這樣，他們的手工制作就得到交流，手工藝品的種類也就增多，時間長了，每個人的技術通過互相學習也得到了提高。而且，他們的手工藝品也做得精美。通過組織者與外界相互溝通和洽談，每隔一段時間，都會有外國商人來合作社統一收購。目前，組織者每年都會被外商邀請出國去交流和學習，所以，他們的手工合作社也越做越火了。
農村手工合作社的成立，讓我看到了農村經濟發(fā)展的潛能，農民也開始著眼于不依靠土地而依靠自己的手藝來提高經濟的新生活方式。這樣，農民不僅通過自己的手工藝賺得錢，提高自己的生活水平。而且，手工藝也是我們的傳統文化，農民的做法同時也將中國的文化傳播于全世界，這可謂一舉兩得。
近年來，在中央領導懂的共同努力下，民生問題得到很大改善，各級部門、各地政府，為加快農村發(fā)展，不僅開出綠色通道，而且各方面為農民著想，中央財政為農民補貼，地方政府為農民招商引資，給客商提供最大限度的寬松政策，目的就是為了加快農村發(fā)展，提高農民經濟收入，改善農村生活水平。在這方面，我們的廣大農民朋友也積極響應國家，主動好客商合作，共同搞種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，甚至有部分農民朋友走出去學技術，最后將所學的技術引回家鄉(xiāng)，例如加工業(yè)，使得農村的經濟得到很大的發(fā)展，農民朋友再也不用擔心自家農產品賣不出去的問題。而且，辛苦一年最終會看到豐厚的回報，時間長了，農民的信心也就越堅強了，農村發(fā)展的腳步也就越快了。
第四站，xx湖濕地國家保護公園。
xx縣在發(fā)展經濟的同時也沒有忘記對環(huán)境的改善問題。xx湖濕地就是這方面最值得關注的一點。xx湖濕地的建設使得當地的環(huán)境氣候得到很大的變化。湖邊的環(huán)境也得到了綠化。各種休息的公園，娛樂設施也隨之建立，臨近湖邊的度假村，農家樂，以及各種小吃店也逐漸開張。通往xx湖的道路也全部水泥化。隨著xx縣對外宣傳力度的加大，來本地的游客也越來越多，有釣魚的，有專程來拍照的，還有全家一塊來游玩的。環(huán)境好了，各種鳥類也就在此落腳，筑巢。魚類的種類也會隨時間變多，繁衍生息，大自然也就越來越美。
暑假社會實踐活動調研報告篇五
在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時，我也快樂的'笑了，也在童真的感染下，童年的幕幕重現眼簾，讓我又重拾了樂趣，勇敢的面對生活。在幾天的皚皚白雪里，我也用雪重鑄了我的心靈，也讓愛飄散在孩子和老人們的心田，讓他在寒冷的冬天里不在孤獨與寒冷，更在那眼神中看到了希望，也看到今后祖國的強大，因為我國是人性的祖國，是處處開滿鮮花的人間圣地。
暮然回首，發(fā)現原來匆匆的假期多了一份充實，雖然這次實踐已經結束了，但是實踐帶給我的巨大影響還在延續(xù)，這次實踐雖說沒有給我?guī)砦镔|利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當自己身處困境時也定會有人伸出援助之手，人們將愛不斷的延續(xù)下去，全世界那些處于困境之人得到幫助，他們才能更快脫困，那我們的世界將聽不到嘆息聲了。這次實踐給我?guī)砹司褙敻?，在實踐中檢驗了自己，磨練了意志，短短的幾天實踐，是慶幸，是依戀，回想起來才發(fā)現，乏味中充滿希望，苦澀中充滿香甜。
暑假社會實踐活動調研報告篇六
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內容是為調查衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸，我已經漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領導并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會經常回到這里，回到這個曾經給過感動的地方!
暑假社會實踐活動調研報告篇七
此次社會實踐活動，我們總共調查了五個社區(qū)，調查面比較廣，我們得到了每個社區(qū)領導的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之后，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調查，我作為系青年志愿者協會會長，深有感觸，青年志愿者協會的宗旨是愛心獻社會，真情暖人間，我們協會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志愿服務面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調查，我發(fā)現社區(qū)的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協會長以來工作的一個反思，我決定從下學期起把青協的重心向社區(qū)轉移，真正讓大學進社區(qū)的活動落實到位。
我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭，直到永遠!
暑假社會實踐活動調研報告篇八
開展以“送溫暖，獻愛心”為主題的實踐，讓我走出課堂，走向社會，走向與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己的同時，，并把溫暖與愛心傳遞給他人，讓人們感受處處春暖花開、暗想悠然的人間愛。
暑假社會實踐活動調研報告篇九
大學就是一個小社會，邁入大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊，接下來是小編為大家搜集了關于暑假社會實踐。
范文，供大家參考借鑒。
大學就是一個小社會，邁入大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊，成了說不完的話題，然而當今社會，無論什么工作，都總是“有經驗者優(yōu)先”。所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉與提升自身的能力，更為以后的就業(yè)奠基，在這個暑假我開始了自己的社會實踐。
不管是哪個崗位，都有其中的知識;不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進行學習，以致做到最好!這個假期，我的工作是一名普通的服務員，可能在大多數人心中，都不大看好這份職業(yè)，覺得這只是伺候人，端茶倒水的簡單工作，一開始我也這樣認為。但當自己真的接觸了這份工作時，才體會到自己原來的想法是多么的可笑。
皇家壹號是集ktv、茶藝咖啡、時尚餐廳為一體的休閑高檔會所。會所總面積3500平方米同時容納1200人就餐，運用中西柔和的現代自然主義手法將店堂裝扮得如詩如畫，在蘄春建材裝飾城的襯托下猶如一座藝術的宮殿。“音樂為您而動，美味不再遙遠”，是皇家壹號最響亮的。
口號。
各名家、名師在研究和繼承傳統菜肴的基礎上，融匯各大菜系之精華推出百余種不同風格的新派川、湘、粵、鄂，官府精品名菜，加上高品質專業(yè)音響，細致周到的服務，典雅舒適的環(huán)境，時尚健康的特色主題，皇家壹號將在蘄春為您呈上健康飲食，現代視聽新體驗。
由于該酒店所招聘的大部分員工都為假期工，所以一開始我們進行了為期一周的短期培訓，培訓過程當中我們學到了很多不知道的東西，同時也深刻體會到任何工作都有難度，只有持之以恒才可以成功。例如，頭兩天主管我們先進行了口頭講解培訓，為我們講解了餐飲的一些注意事項，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關鍵問題，每日下午我們也會進行一些實操，例如練習托盤、擺臺等。以前看到酒店服務員托托盤也不覺得有什么，但當親身體會到時，才感受到了他們的不容易。通過長時間的練習我們同樣也找到了一些技巧···在培訓過程中，我們雖然很辛苦，但我們學到的東西也很多，這些在以后的工作生活中，都是很有幫助的。
于七月初開始在皇家一號的實習，起初是在二樓散臺和卡座，然后調往三樓主要負責ktv包房，繼而又來到二樓中餐廳包房，最后一個多月基本就常駐一樓負責宴會接待!
因為暑期工的機動身份，可以說皇家一號，我是各個營業(yè)區(qū)域都呆過，在中餐廳包房呆的時間最來是長，主要是跟包服務，大致了解服務流程，比如客人來了，致。
歡迎詞。
開空調電視倒茶點菜上菜席間服務買單清理衛(wèi)生擺臺等?？傮w感覺就是許多服務，說起來容易，但做起來確實極需要耐心細心的。凡事以客人為主，服務周到熱情!我想這些服務的理念對我以后從事的工作也是同樣適用的!
七月時，因為同期蘄春第一家五星級酒店(萬豪大酒店)試營業(yè)，請了不少商務單位免費試菜，且升學宴高峰尚未來臨，所以皇家一號生意并不好，但經理每天例會都不忘強調服務質量，強調服務熱情、周到，印象深刻的是特別強調送客。
至于酒店管理方面，為了激發(fā)員工營銷積極性，設有酒水、燕鮑翅分紅，針對七八月份的升學宴，更是新推出“介紹親朋好友來辦酒席的，每桌獎勵十元人民幣”，大大提高了酒席承辦率，讓會所生意更上一層樓!但是，會所里“重罰輕賞”以及針對。
合同。
工“每月工資扣除押金”的政策，讓我很不能接受，雖然是為了穩(wěn)定工作人員，但往往適得其反，激起了不少員工的不滿情緒，挫傷了不少員工工作的積極性與主動性!
毫無疑問，八月是升學宴的高峰期，在蘄春，對于餐飲業(yè)，酒席承辦市場競爭還是挺激烈的，因為紅樓賓館、蘄春賓館、喜樂年華、君悅酒店等都是久享盛名的承辦方，反觀皇家一號，盡管在蘄春是numberone，是“宴席真專家”，但消費明顯偏高，而且是2019年開春才開業(yè)的，酒席承辦方面無疑是頭一年，招待方面堪憂!
對此，在酒席宣傳推廣上，會所營銷部做出不少努力，一方面宣傳宴席真專家優(yōu)勢，強調席上四涼菜，免費送啤酒、飲料，凡來辦酒席方免費送行李箱一個，另外宴會廳夠大且擁有大舞臺，可以表演節(jié)目、請樂隊演奏，舞臺效果有目共睹!另一方面，針對年輕人“愛熱鬧，講排場”的習性，推出“免費送三樓的ktv包房一間”，深得大家好評!所以整個八月基本宴席不斷，且每天都有六七十桌的接待量，可以說在這方面，皇家一號大獲全勝!
鑒于龐大的接待量，甚至有時侯是多家一起辦酒席，同時走菜且宴席標準又不同，在酒席控制、管理上，經理發(fā)揮了巨大作用，基本每天在路口分流，負責人員調配，菜肴集散!不僅要調配服務員上菜，更要協調廚房出菜，要知道六七十桌每桌不能上錯菜并不是那么容易的。當然，服務員也是功不可沒的，畢竟一個人看四五桌酒席，每桌18個菜3個火鍋要在十幾分鐘上到那并不大的轉盤上去，就算是摞起來也是需要一定技術的!起初，看到那么多的菜那么小的轉盤時間那么緊迫，總有種恐懼感，后來上菜上多了也就有經驗了：火鍋旁邊最好擺圓盤子，另外菜吃完的盤子及時地該撤的撤該倒在一起的倒一起!
盡管是并不對口的專業(yè)暑期實踐，很苦很累，但我還是受益匪淺!作為一名服務員有一點很重要，必須絕對地尊重客人，主要是指你有建議權，但選擇權、主動權必須交給客人自己，例如點茶、點菜、上菜都要及時請示主人，問清要求再做安排，切忌自作主張!同時，中國自古就是禮儀之邦，座次講究、倒茶水等也同樣!深深感受到社會與學校的不同，感覺學校是張揚個性的樂園，社會則是磨滅個性，強調紀律、服從的軍營!不管樂園讓我們如何流連忘返，終有一天我們必須回到軍營生活，接受各種各樣的考驗!無疑這場社會之旅非常必要，如果有人問我是否還想社會實踐，我會毫不猶豫地道一句“ofcourse”，只因我這大學生實在是在這“象牙塔”里蟄伏太久，太需要社會來挫挫我們盲目的豪氣干云了，這一場歷練下來對我日后的學習工作勢必大有益處!
調研背景：
根據xx年暑期社會農村調研我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。
實踐目的：
熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。
實踐內容：
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
在教學的過程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：
第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落。
第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。
因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。
在調研的過程中父親強調說無力供養(yǎng)小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。
本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調研結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助。
1.扎實的專業(yè)知識。
2.思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。
3.團隊作戰(zhàn)的精神，不強調個人英雄主義。
4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。
作為一名學生干部，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質，增強協調能力，使自己不斷進步。
兩周的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折。
實習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯涍^實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
2.更加重視實踐。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。
3.正確處理人際關系。
1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
4.自學能力很重要。
在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的。
規(guī)章制度。
與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人要明白做人的道理如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學我們會及時把收集的資料交給學校。
暑假社會實踐活動調研報告篇十
活動時間：20xx年7月19日—20xx年7月29日。
調查時間：20xx年7月20日—20xx年7月28日。
調查地點：畢節(jié)市黔西縣金碧鎮(zhèn)則坤、新富、紅寨、張家橋、萬家寨等村。
調查方式：深入農戶，實地訪談。
組織者：畢節(jié)學院團委。
參與者：畢節(jié)學院大學生消防志愿者協會暑期三下鄉(xiāng)服務隊。
調查目的：深入貫徹黨的xx大精神，響應省委發(fā)出的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會中成長，從而將自己與家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密聯系起來。
七月，收獲的季節(jié)，帶著一顆激動的心，我們踏上了三下鄉(xiāng)活動的路。根據學校團委的決定，這次三下鄉(xiāng)活動的主題以“春暉行動—我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”而開展。結合學校團委的決定和自身的情況，我們針對“新農村建設”展開調查。針對“新農村建設”這一內容，我們深入金碧鎮(zhèn)各村，尤其是那些較為偏遠和貧窮的村寨。通過九天認真調查研究，仔細總結，并通過網上查閱，走訪鎮(zhèn)上領導，村干部及廣大村民，現將這幾天的調查，報告如下：
一，金碧鎮(zhèn)農民的生活如今是日新月異。
(1)金碧鎮(zhèn)農村的交通大為改善。
我們調研的是金碧鎮(zhèn)的各個村寨，雖說都只是一些村寨，但是我們發(fā)現，現在的金碧鎮(zhèn)已經實現了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的村寨，一改過去那種天氣變化，道路變化，交通中斷的狀況?，F在的條條水泥路修進了村里，村民再也不用擔心天氣給他們帶來的不便。
(2)金碧鎮(zhèn)農民的觀念提高了。
現在的農村已經免農業(yè)稅幾年了，金碧鎮(zhèn)農民對國家政策的認識水平也提高了，每天的新聞聯播是大多數人必看的節(jié)目。農民感謝政府對他們的照顧，對這幾年興起的新農村建設更是喜上眉梢。金碧鎮(zhèn)農民一改往幾年那種只靠種田，秋天賣糧食來獲取收入的方式，他們開始尋找自己的收入方式、致富項目。養(yǎng)雞場、果園等在很多村浮現?！拔?8歲了，但還有實干精神。不能只靠國家的幫助來維持生活，要靠自己的雙手奮斗。”這是一個布依老人對我們說的。簡單的幾句話，可是那種自力更生的精神在他的身上體現無疑。
(3)金碧鎮(zhèn)農村的生活水平不斷改善。
通過了解，今天金碧鎮(zhèn)的經濟發(fā)展與過去金碧鎮(zhèn)的經濟發(fā)展簡直是天壤之別，樓上樓下電燈電話已經不是夢想，全鎮(zhèn)家用電器的普及率達到了百分之九十幾，很多家庭還安裝了電腦。在我們調查的一個村，有一位老人不甘落后，還玩起了qq農場。這些不僅有利于村民了解國家政策，同時也豐富了人們的生活。
二，金碧鎮(zhèn)農村也有自己的不足。
(1)計劃生育做得不夠到位。
國家政策規(guī)定一對夫婦只要一個孩子，如果第一胎是女孩的可以再生一胎。但現在農村近些年政策好了，收入增加了，有的人也通過做生意或搞運輸等賺到了一定的積蓄，雖然自己的家庭不符合生二胎的標準，但是冒著被罰款的懲罰，躲著藏著最后還是要多生孩子。當我們問及一個已經不符合再生二胎的農戶時，他的回答卻是：現在只要有錢，就可以再要嘛。還有些人則認為：有那跟秧秧，就有那顆苗苗。
(2)金碧鎮(zhèn)農業(yè)機械化程度還很低。
由于特殊的地理環(huán)境，黔西金碧鎮(zhèn)多山地，少平原，每戶人家的土地不集中且狹長，很不適合使用農業(yè)機械。所以到目前很多天地還保持著最原始的耕作方式，機械化程度還相當低。
(3)金碧鎮(zhèn)村干部隊伍素質有待提高。
在我們調查期間，每每問及到村干部的，村里人都很是無語。村里的人民普遍村里的干部為政不夠廉潔，辦事不夠公正、平等。但是他們又無能為力。有一些好的村干部，他們想為農民做點好事，卻又愛受到排擠。反正，村民對大多數村干部很是不滿，但大多又不愿多說。
三，通過調查，我頗受啟發(fā)，我覺得發(fā)展農村要對癥下藥：
1加強農村領導隊伍建設是新農村建設的重中之重。
1，國家的政策再好如果不執(zhí)行那也是一紙空文!而一批有素質，有文化，有道德的農村領導干部則是國家政策順利執(zhí)行的有力保證。
2，一個好的農村干部會時刻想著怎樣為百姓辦事，怎樣才能讓村里人過上好日子，怎樣才能讓本村的經濟有所發(fā)展!他也會利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項目，而這一點是我們所調查的村子里的干部很多干部還沒有做到的，受各方面因素限制我們也不可能對國內所有的村子進行調查，偌大農村，我們只見一斑了吧!
2加強計生政策的實施。
在農村曾經流傳過這樣一句話“要致富先修路，少生孩子多植樹”，現在路修好了，而孩子卻還是生得那么多，怎么致富?這使得本來收入就欠佳的農民負擔更重了，雖然農村的生活水平還不是很高，但生活費用的支出卻不見得少，意外的天災人禍都是可能發(fā)生的，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢?拿種瓜來講吧，一顆瓜上若只結一個(20xx大學生社會實踐調查報告)果子，這個果子往往會又大又飽滿，而一顆瓜上若結兩個果子則往往結得不會太大，而結三個四個五個則往往就長不成果子，因為根吸收養(yǎng)分的能力是有限的。
所以我認為，加強實行計劃生育加速強制農民走致富的道路。
短暫的10天實踐活動家這樣結束了，然而，這于我而言又是非常漫長的，因為它留給我思考的東西太多太多。它使我更多地接觸高家鄉(xiāng)的發(fā)展情況，更加真實地認識到家鄉(xiāng)的發(fā)展。我相信，有黨中央的英明領導，有廣大農村領導干部和廣大的農民的共同努力，中國將來的農村，必有赤城的未來!
暑假社會實踐活動調研報告篇十一
“防臺抗臺”活動由學院的積極分子組成，他們踴躍報名，利用暑期時間奉獻自己的青春，為社會盡一份力量。
帶隊的學院分團委書記呂老師表示這次活動的意義在于鍛煉學生的能力，認識融入社會，并回報社會，通過這次活動，讓學生之間的友誼更加堅固，團隊合作精神更加強烈，懂得感恩。
青春洋溢的帶隊副隊長孫蝶桑說到了自己的心得，通過這次活動最重要的收獲是讓大家體會到“暖心”，同學們向市民傳播防臺抗臺的知識，體會到助人為樂的快樂源泉，讓青春的汗水留得更加有價值。
這次的會議標志著我們這個社會實踐團隊真正開始凝聚，開始團結，開始進取，開始向成功邁進，這次的緊急會議的意義對于我們這個社會實踐團隊來說無疑是巨大的。
如果說那次的緊急會議還只是一道開胃小菜的話，那么今天的會議肯定是一道大餐。12號天公作美，臺風悄悄的過去，我們這個團隊立刻馬不停蹄，直接向象山進發(fā)，而現在，此次的社會實踐已經進行了大半，這種時候就需要我們停下腳步，靜下心來，沉著面對，冷靜思考，分析過去幾天的得與失，討論接下來的詳細行動計劃以及分配團隊成員具體的行動任務。
不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海，如果沒有實踐隊長的正確指揮，如果沒有團隊成員的辛勤付出，那么我們這個團隊也不會走到今天，或許連建立的機會都沒有。雖說今天的計劃只是留在賓館召開會議，可是大家還是一大早就起來，臉上露出難以抑制的喜悅，這種喜悅不是說我們很慶幸今天不需要出去接受風吹日曬，相反我們是為了更好地完成此次的暑期社會實踐。
很快，會議就在這樣愉悅的氛圍下如火如荼的開始了，首先我們的社會實踐隊長開始發(fā)言，講話內容主要包括了這幾天來我們已經完成的計劃，肯定了我們這幾天的辛勤付出，對表現突出的成員提出了表揚，然后又勉勵我們，希望我們再接再厲，能夠以十二分的熱情來完成接下來的任務，同時回顧了過去幾天的實踐活動，指出我們在實踐當中所暴露出的問題，鼓勵大家及時改正，其中就包括我們在實踐過程中所遇到的調查對象難找問題和隊員對周圍環(huán)境陌生所導致的調查范圍不夠廣。
接著又布置了工作任務，其中包括繼續(xù)調查臺風期間，象山居民的抗臺措施，受臺風影響下的生活以及災害過后，他們的恢復工作。接著讓我們各抒己見，表達自己這幾天來的所見所感，如果說剛剛的氣氛還顯得有些拘緊，那么這時候大家像炸開了鍋，紛紛暢所欲言，你一句，我一句，聊的不亦樂乎，聊得具體內容大體上包括這么幾個方面，其中一個就是剛剛隊長提到的，由于我們出來乍到，人生地不熟，直接導致了我們隊員不敢擴大調查范圍，間接導致我們的調查結果有一定的局限性，因而下一步我們要擴大調查范圍，另外一方面，由于我們的隊員是外地人，在和當地人語言交流時有一點困難，盡管困難有很多，可是我們的隊員并沒有打退堂鼓，與此相反，我們是鼓足干勁，力爭上游，皇天不負有心人，在這么個過程中，我們有了許多意想不到的收獲，這個收獲會在最后的調研報告中具體表達，這里不再贅述。
這次會議的另一個特色就表現在我們不僅討論了這次的暑期社會實踐對于我們這個團隊成員的影響，我們還分析了此次社會實踐成果對于象山當地居民的影響，通過此次的實踐，象山居民充分感受到了我們對他們的深切關懷，增添了戰(zhàn)勝自然災害的勇氣，促進了社會和諧，為構建社會主義和諧社會貢獻了一份自己的力量。這次的會議我們開了很長時間，通過這次會議我們理清了思路，總結了得失，應該說這次會議對我們社會實踐的深入開展奠定了基礎，指明了方向，其意義也是毋庸置疑的。
暑假社會實踐活動調研報告篇十二
當前，黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，做出了建設社會主義新農村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農民，這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求。
而在我的家鄉(xiāng)，農民的精神文化生活現狀如何呢?對此，我利用暑假時間，對此我對家鄉(xiāng)的幾個村莊農民的精神文化生活進行了調查。
調查時間：20xx年8月12號至20xx年8月13號。
調查地點：貴州省遵義市牛蹄鎮(zhèn)
調查方式：采用個別詢問來進行及通過問卷的方式了解。
調查內容：分別對不同時期(從過去二十年來到現在的變化);不同年齡人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內容進行調查。
總的來說，近幾年來，隨著國家對三農問題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來說，農民對當前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。
1、 按時間來說
從近二十年來農民精神文化生活狀況的變化來看，經歷了先慢后快的發(fā)展過程。從上世紀80年代末到90年代初，由于改革開放的逐漸深入以及市場經濟的逐漸形成，農村的整體面貌有了很大改觀，但同時由于外來文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質過低、觀念落后，使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫、盲目以及不適應，農村里傳統的文化生活方式如：看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農村文化陣地明顯萎縮，文化建設發(fā)展緩慢。 從上世紀90年代后期到現在，這種情況開始逐漸好轉。80年左右出生的人開始成為農村家庭的家長，這些人大都受過初中文化教育，思想觀念和文化素質都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調沉悶的農村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。
2、 按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化
農村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導著文化活動的組織方式和進行的內容，他們的文化生活方式從19世紀到現在也有了極大的變化。
隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調查，當然這也是我組調查的幾個村的一個縮影。
隨著社會的不斷發(fā)展，生活中很多的弊端也隨之顯現了出來。從農村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導、監(jiān)督和引導。比如我在調查鄰村的一個“黑網吧”時，發(fā)現近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊qq。電腦和網絡本來是一種現代文明的傳播工具，而如果缺乏來自社會、學校和家庭的管理和指導，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢必會影響他們的學業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。
然而，老年人卻是一個比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調查的這些農村里針對老年人的文化活動太少太少，原因主要是缺乏組織。
當前農民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著一些令人擔憂的問題，主要是：
1、 賭博嚴重
在我這次調查的幾個村莊里，有近30%的農民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢，雖然數額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些農民所說，“如果不來點小意思，就找不到人跟你玩”。
2、 迷信活動
在這次調查中我發(fā)現一個值得注意的現象，我調查的村莊全部是漢族，有近10%的家庭信仰宗教，由于農村傳統文化的根深蒂固，使得宗教在當地農村的傳播。為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播，后果將不堪設想。
3、 部分農民的參與熱情不夠
有些農民仍然只注重掙錢，認為有錢能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活，對群體文化活動熱情不高，參與較少。
以上是我所調查的家鄉(xiāng)農村農民精神文化生活的基本情況，通過這次調查，我認為家鄉(xiāng)農民對目前的現狀是基本滿意的，農村的文化活動是豐富多彩也是農民喜聞樂見的。但目前的現狀與社會主義新農村建設的要求還不適應，存在著一些差距，需要進一步加強和改進。
對此我提出幾點建議：
1、加強硬件建設。
就目前的經濟情況來看，家鄉(xiāng)的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來建設一些公共文化場所，如：農家書屋，健身的器材和場地，放映廳等。 使村民的生活豐富多彩。
2、重視對農民的文化教育。
上級部門應多開展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動，并且應該針對農民需求，豐富“送文化”的形式和內容，提高他們的文化素質，更新他們的思想觀念。
3、加強農村學校的教育管理工作和學校的硬件設施設備。
本次調查發(fā)現，目前農村家電消費特點明顯，增長潛力巨大，在收入不斷提高，農民受教育水平不斷高，個人素質提升的情況下，農村消費者開始對一些新興產品體現出較大興趣，農村消費能力呈現上升趨勢;此外，調查還發(fā)現，當前農村家電消費環(huán)境令人擔憂，農村消費者消費滿意程度較低，農村家電市場需要升級，加強監(jiān)控和管理，在保障農村消費者利益的同時，刺激農村家電消費增長。
因為現在中國的經濟在快速發(fā)展，國家對農民有一定的補貼，并且農民有好多外出打工，每年的收入也比原來增加了好多，農民的生活也變得富裕起來，隨著中國人口的快速增長，農民的消費也在不斷增多，農民的物質需求在增多、生活水平在提高，對生活質量也有了較高的要求，學會了享受生活，所以，對家電的需求也越來越強烈。
暑假社會實踐活動調研報告篇十三
隨機調查。
上午9：00到下午3：00。
各大超市、商場、居民社區(qū)等。
xxx。
人們對大多數的公共設施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設施比較滿意。“不但讓我們鍛煉了身體，而且健身設施的質量過關，不會發(fā)生在運動時因設施不完善而造成的事件?！?BR> 但是也有一部分人對公共設施不滿意，一位先生認為路旁邊的公用電話應該拆除，他的理由是現在基本上每一個人都人手一部手機，甚至有的時候看到許多小孩子都有手機，公用電話在現在這種科技迅速發(fā)展的時期已經落伍了。
一位老爺爺說他經常看見許多公共設施被破壞，建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。我也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來應該有兩個的腳踏器變成了一個!
我們都認為破壞公共設施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭，可是最近一段時間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了。
在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時應該多多關照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備，讓看東西有障礙的'人知道現在是紅燈還是綠燈。我認為這個建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同，他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應付差事，根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應該建好，不管xx有沒有評選上全國文明城市，都應該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領導看。我想林爺爺的觀點代表了大多數人的觀點。
一位帶著小狗出來散步的女士建議，現在很多人都養(yǎng)了小寵物，建設一些可以供小寵物活動的公共設施。我認為這個建議也算可以。畢竟現在xx的寵物也不在少數，如果真建設了一些讓寵物活動的公共設施的話，說不定很多人對公共設施的滿意度會上升。
暑假社會實踐活動調研報告篇十四
一、調查說明。
(一)、調查時間：7月2日——8月10日。
(二)、調查對象：在校本科生。
(三)、調查方法:網上問卷調查。
(四)、調查目的。
大學生是社會中最活躍，最敏感的知識者，他們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊。大學階段是一個人人生觀、世界觀形成的關鍵時期。大學生面臨著一系列重大的人生課題，如大學生活的適應、專業(yè)知識的學習、交友戀愛、擇業(yè)就職等等。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟，自我調節(jié)和自我控制能力不強，復雜的自身和社會問題，往往容易導致大學生強烈的心理沖突，從而產生較大的心理壓力，甚至產生心理障礙或心理疾病。近些年，因學習成績、人際關系、失戀等原因，大學生中自殺事件頻發(fā)，可是卻沒找到任何措施來應對。這次調查是為了探討高校大學生的心理壓力問題，從而探索有效的途徑來緩解當前大學生的心理壓力，提高大學生的社會適應能力。
二、報告正文。
根據這次調查顯示，大部分學生對專業(yè)學習均感到不同程度的壓力。生活在象牙塔里，但他們并不輕松。如圖表一所示，當學習效率低下時，有20%的學生經常會心情煩躁，只有6.67%的學生不會心情煩躁;相當一部分的學生在考試前后會感到緊張;有43.33%的人認為學習中有壓力，但會帶來動力;也有30%的人認為這種壓力會影響情緒。綜合成績排名、大學英語四級、六級考試也在相當程度上給學生帶來了心理壓力。就連所學的課程，也成了學習中困擾被調查者的主要根源。其他因素，如對班級或教學質量不滿，成績不理想等，也占據一定的比例。
眾所周知，人際關系的好壞對人們的生活、工作影響非常大。對于大學生而言，人際關系同樣重要。大學生的人際關系相對簡單些，因為他們的交往對象主要是學生。
據圖表二顯示，大約有70%的學生與班上、宿舍的同學相處得還可以，相處得很好的則為23.33%。人非草木，孰能無情?有36%的學生偶爾會因與同學相處的好壞而感到有壓力。另一方面，大學生正處于青春妙齡，向往與異性接觸是很正常的心理。追求異性或被異性追求時，只有6.67%的學生認為有很大的壓力，大部分則認為壓力論情況而定。大學生的思想比較單純，還沒有走出象牙塔的他們往往對社會、對人生懷著美好的愿望。現實與理想的沖突，讓大多數的學生感到困惑。
大學生所承受的壓力與家庭環(huán)境因素具有一定的聯系。家庭環(huán)境好，學生所承受的壓力相對比較小。如圖表三所示，絕大部分同學的經濟來源是父母給予。也存在少數同學依靠獎學金來緩解經濟上的壓力，但獎學金只是成績出眾，工作能力強的同學才能享受到這種待遇。對于一般同學，就只能靠其他途徑來解決經濟上的拮據。還有同學依靠親友資助或是貸款，勤工助學這些途徑來完成學業(yè)，解決生活費。
父母花費大量的時間、金錢來培養(yǎng)自己的下一代，對自己的子女當然懷有殷切的期望?！巴映升?，望女成鳳”是每個父母的共同愿望。于是父母不惜犧牲大量的金錢、時間將子女送到高校去學習，盼望著他們學有所成的一天。面對父母那充滿期待的眼神，有多少子女會感到有壓力呢?據這次調查顯示90%的學生都會不同程度的感到這種壓力的存在。其中有50%的同學認為壓力較高。由此可見，父母的期望也是使學生產生壓力的一個因素。
畢業(yè)生主要面臨著兩個選擇：一是就業(yè)，二是考研。調查顯示有13%的同學選擇考研66%的同學選擇就業(yè)，16%的同學還不知道將來的去向。對于自己所學的專業(yè)的就業(yè)前景，有70%的同學認為一般，只有20%的同學認為很好調查顯示有20%的同學經常對自己的前途感到困惑和擔憂，56%的同學會偶然感到擔憂。說明大部分同學對自己的前途都會感到困惑擔憂。就業(yè)前景的不明朗，競爭的越演越烈，使即將踏出校園，走向社會的大學學子感到壓力逼人。
此外，在調查中，大學生感到的心理壓力由大至小分別為個人前途及就業(yè)、學業(yè)問題、經濟問題、戀愛問題、人際關系問題、家庭問題、國家發(fā)展前途。
從表四可看出，當遇到壓力時63%的學生選擇最先向知心的朋友求助，只有13%的學生選擇最先向家人救助。長大的我們有許多事都變得難以向父母傾訴了，反而只愿向朋友訴說。從圖表五的調查結果來看，53%的學生會通過轉移(娛樂、游戲、讀書等)的方法來應對壓力，30%的學生會通過發(fā)泄(哭、傾訴、寫信、寫日記)的方式，10%的學生會順氣自然，只有相當少的一部份會采取壓抑的方式。由此看來，大學生總體的心理素質還是比較好的。
那么對于大學生的心理壓力問題應該怎樣應對呢?以下是我的些建議：
1、端正態(tài)度，用發(fā)展的眼光看問題。
在學習方面，我們應端正自己的態(tài)度。求知是一種樂事，壓力與動力并存。大學生在學習中感到有壓力，是很正常的。這個時候，端正態(tài)度顯得尤為重要，正所謂態(tài)度決定一切。大學與中學的教學模式相差甚遠，這要求大學生轉變學習方法以適應大學教學，改變過去那種態(tài)度上的被動從而做到主動自覺。大學生的可塑性強，只要經過努力他們完全可以使自己適應大學的學習。
至于專業(yè)發(fā)展的問題，則不妨以長遠的眼光看待。冷熱專業(yè)并非絕對的，一定時間內甚至會相互轉化。俗話說，“行行出狀元”，沒有用的專業(yè)是不存在的。進入大學時，有的學生對就讀的專業(yè)不滿意，于是出現消極情緒，無心向學。但如果用積極的態(tài)度來對待所學的專業(yè)，認真鉆研，深入去學習，也可能會對這個專業(yè)產生興趣。因此，不必因為專業(yè)的不對口而影響自己的學習情緒。正所謂“既來之，則安之”。不可能改變的事情，那就改變自己的態(tài)度吧，轉變心態(tài)，你會發(fā)現前面可能就是另外一片天空!
此外，部分學生為了增強自身的競爭力，盲目跟風考各種各樣的證書。人的精力是有限的，這就容易出現顧此失彼的現象——有時證書考不到，專業(yè)也學不好。這必然讓自己倍感辛苦，壓力不斷。因此，大學生應該結合個人的實際，理性地對待專業(yè)以外的學習，不要做無用功。
2、理性應變，多鍛煉身體。
“適者生存”是一條被無數事實驗證過的生存法則。人不可能一輩子固定在一個地方生活。如當今的大學生，很多是離家在外求學的。新的生活環(huán)境中有很多新的事物，難免會有一些人會不適應，產生“高原反應”。面對大學校園里的新生活，大學生們應該理性應變，盡快適應，樂觀地接受變化，提高應變能力，而不是一味的去抱怨。
據調查，對生活的狀況、學?；虬嗉壍慕虒W質量不滿的'學生占了不少，這也是造成大學生有心理壓力的因素之一。一般來說，學校的教學質量是經過上級教育部門把關的，與社會對人才的需要是相協調的。學生可能由于個別的原因，也許對其未能適應。改變自己的觀念，多與教師、同學溝通，對這個問題的解決應該會有所幫助。
在生活和健康方面，被調查的大學生中，對外形、容貌滿意的比率為70%，這是好現象。大學生是接受高等教育的群體，應該明白人生價值的實現須靠努力，不能太在意外形、容貌。另外，絕大部分的學生都對自己或他人的身體狀況感到擔憂。由此可見，大學生的身體素質不得不引起我們的重視。要知道，身體乃革命的本錢。為了美好的未來，我建議大學生們平時應積極鍛煉身體，多做運動。運動不僅可以塑造優(yōu)美的體形，增強體質，而且有助于人們釋放壓力?？芍^一舉多得。只有擁有了健康的體魄，才能更好地實現人生價值。因此，大學生們要注意鍛煉身體!
3、提高心理素質，處理好人際關系。
人際關系給大學生帶來了形形式式的心理壓力。處理這些壓力的能力直接影響他們的人生。每個人都生活在人際關系網中，每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應能力的綜合體現。同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間，個人與班級以及和學校之間錯綜復雜的社會交往，構成了大學生人際交往的網絡系統。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。
如何才能建立良好的人際關系呢?大家可以參考以下的方法：
首先，提高心理素質。有的學生在人際交往中存在社交恐懼、膽怯、羞怯、自卑、冷漠、孤獨、封閉、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理，都是不易建立良好的人際關系的。因此，需要我們提高自身的心理素質，以積極的態(tài)度進行交往，即要主動交往。
其次，提高自身的人際魅力。其實，每個人都有其內在的人際魅力，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。在初次交往中，良好的社交形象會給對方留下深刻的印象，隨著交往的深入，學識會慢慢占據主導地位。特別是大學生的個性培養(yǎng)，拓展自己的內涵。
另外，要多為他人著想。交往中，要善于發(fā)現他人的價值，學會尊重和信任他人。懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。
4.與父母溝通，促進了解。
父母對孩子有期望并沒有錯，只是應該要根據子女的切身實際來衡量，不能盲目地期望子女都能成龍成鳳，而子女也要理解父母的期望，讓父母了解自己在學校的真實情況，彼此之間要多多溝通，相互了解。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，在這競爭激烈的時代，人際關系更是錯綜復雜。社會對大學生的能力、素質等要求也越來越高，感到有壓力是正常的。重要的是懂得加強自身的適應能力、承受力和自信心將壓力轉化為動力，勇于面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我。
篇二：
我在暑期社會實踐充當武穴市石佛寺鎮(zhèn)得導游期間，對該鎮(zhèn)的特色魏高邑農業(yè)科技園做了調研，下面總結如下：
魏高邑農業(yè)科技園地處石佛寺鎮(zhèn),武梅公路旁邊。距市區(qū)8公里,與滬蓉高速公路相距5公里。這是由武穴市委、市政府創(chuàng)建的農業(yè)高科技示范園,園區(qū)具有較好的區(qū)位優(yōu)勢,資源優(yōu)勢,產品優(yōu)勢,市場優(yōu)勢。科技園的大門造型別致。上有非常醒目的金光大字：武穴市魏高邑農業(yè)科技園。園區(qū)面積4200畝,分八大功能區(qū),即立體養(yǎng)殖區(qū),特色林果區(qū),無公害大棚蔬菜區(qū),優(yōu)質糧油區(qū),高效花卉區(qū),小康居民區(qū),工貿區(qū),旅游休閑娛樂區(qū)。這里年平均氣溫攝氏16.8度,適合各種優(yōu)質農產品生長。魏高邑農業(yè)科技園創(chuàng)建于。園區(qū)面積4200畝(2.8平方公里)，現有513戶，總人口2318人，園區(qū)轄9個小組，7個自然灣。園區(qū)林果區(qū)面積為1560畝;水產養(yǎng)殖面積為1030畝，大棚蔬菜350畝，以水果業(yè)和水產業(yè)為支柱產業(yè)，全年純收入100萬元，村民人均純收入4850元。十年來，已投入近千萬，建成了特色林果園區(qū)、立體養(yǎng)殖區(qū)、優(yōu)質糧油區(qū)、大棚蔬菜區(qū)、高效花卉區(qū)、加工商貿區(qū)、旅游娛樂區(qū)、小康居民區(qū)等八大功能區(qū)已初具規(guī)模。園區(qū)內道路已形成主骨架，有待完善成網。
科技園的右邊有100畝蔬菜大棚,生產反季節(jié)蔬菜。旁邊是苗木花卉區(qū),百畝苗木,百畝花卉。這里四季如春,花開四季,花卉已銷往全國許多大、中、小城市。
特色林果區(qū),現已有面積1350畝,從中國農科院鄭州果樹研究所引進栽種3百畝京亞葡萄,園旁邊是日本甜柿,左邊是黃花梨,本地早柑桔、水蜜桃等200多畝,在這立體養(yǎng)殖區(qū),精養(yǎng)魚池450畝,實現'干道硬化,港渠護砌,水電配套,機械增氧,排灌自流,魚鴨混養(yǎng)”的管理方式,做到'水中魚,水面禽,壩上果,池邊花”、'一戶人家,一塊魚池,一棚鴨,一圈豬”的主體養(yǎng)殖模式。那綠油油的千畝優(yōu)質糧油區(qū),'油稻稻”三季、三熟、三高產。在那小康居民區(qū),一戶一棟別墅樓、前院花、后院果、農民生活幸福安康。
園區(qū)內基本農田整理工作已基本完成，修通田間路19公里，硬化溝渠1.76萬米，逐步實現了田成方、樹成行、路相通、渠成網的格局。
本人認為其規(guī)劃的好處有：區(qū)位優(yōu)勢——園區(qū)東傍武梅大道，西臨武山湖，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。游客乘車下滬蓉高速10分鐘可達園區(qū)，乘火車在武穴車站下車5分鐘車程可達園區(qū)，武穴市民乘車10分鐘車程或騎自行車25分鐘即可到達園區(qū)。
資源優(yōu)勢——園區(qū)內有山有水，湖光山色美麗;果樹成林，苗圃成片，自然田園風光美不勝收;園區(qū)畔臨“一湖”(武山湖)和“一島”(武山寨)。這些自然資源是本園的優(yōu)勢，得天獨厚。
市場優(yōu)勢——觀光旅游、休閑度假業(yè)是個新興產業(yè)，它是伴著工業(yè)化，全球化和信息化的進程而不斷發(fā)展壯大的。所以它既是經濟社會發(fā)展進步的產物，也是經濟社會發(fā)展進步的標志。隨著居民實際收入的增長，個人可自由支配收入水平和閑暇時間的增多，人們求新，求知，求樂，求健欲望的增強，是農業(yè)觀光旅游，休閑度假業(yè)發(fā)展的原動力。因此，我們可以斷言，觀光旅游、休閑度假永遠是“朝陽產業(yè)”，是市場的需求，是人們減緩壓力，返璞歸真的需要，是與時俱進，和諧發(fā)展的需要。
鑒此，我認為魏高邑農業(yè)科技園必將是武穴市民休憩游樂，休閑觀光的“后花園”;是學生進行農業(yè)科普教育好基地，是鄂東地區(qū)及至鄂，皖，贛地區(qū)游客觀光旅游，休閑度假的好去處。
暑假社會實踐活動調研報告篇十五
大學就是一個小社會，邁入大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊，成了說不完的話題，然而當今社會，無論什么工作，都總是“有經驗者優(yōu)先”。所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉與提升自身的能力，更為以后的就業(yè)奠基，在這個暑假我開始了自己的社會實踐。
不管是哪個崗位，都有其中的知識；不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進行學習，以致做到最好！這個假期，我的工作是一名普通的服務員，可能在大多數人心中，都不大看好這份職業(yè)，覺得這只是伺候人，端茶倒水的簡單工作，一開始我也這樣認為。但當自己真的接觸了這份工作時，才體會到自己原來的想法是多么的可笑。
皇家壹號是集ktv、茶藝咖啡、時尚餐廳為一體的休閑高檔會所。會所總面積3500平方米同時容納1200人就餐，運用中西柔和的現代自然主義手法將店堂裝扮得如詩如畫，在蘄春建材裝飾城的襯托下猶如一座藝術的宮殿。“音樂為您而動，美味不再遙遠”，是皇家壹號最響亮的口號！各名家、名師在研究和繼承傳統菜肴的基礎上，融匯各大菜系之精華推出百余種不同風格的新派川、湘、粵、鄂，官府精品名菜，加上高品質專業(yè)音響，細致周到的服務，典雅舒適的環(huán)境，時尚健康的特色主題，皇家壹號將在蘄春為您呈上健康飲食，現代視聽新體驗。
由于該酒店所招聘的大部分員工都為假期工，所以一開始我們進行了為期一周的短期培訓，培訓過程當中我們學到了很多不知道的東西，同時也深刻體會到任何工作都有難度，只有持之以恒才可以成功。例如，頭兩天主管我們先進行了口頭講解培訓，為我們講解了餐飲的一些注意事項，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關鍵問題，每日下午我們也會進行一些實操，例如練習托盤、擺臺等。以前看到酒店服務員托托盤也不覺得有什么，但當親身體會到時，才感受到了他們的不容易。通過長時間的練習我們同樣也找到了一些技巧···在培訓過程中，我們雖然很辛苦，但我們學到的東西也很多，這些在以后的工作生活中，都是很有幫助的。
于七月初開始在皇家一號的實習，起初是在二樓散臺和卡座，然后調往三樓主要負責ktv包房，繼而又來到二樓中餐廳包房，最后一個多月基本就常駐一樓負責宴會接待！
因為暑期工的機動身份，可以說皇家一號，我是各個營業(yè)區(qū)域都呆過，在中餐廳包房呆的時間最來是長，主要是跟包服務，大致了解服務流程，比如客人來了，致歡迎詞、開空調電視、倒茶、點菜、上菜、席間服務、買單、清理衛(wèi)生、擺臺等。總體感覺就是許多服務，說起來容易，但做起來確實極需要耐心、細心的。凡事以客人為主，服務周到、熱情！我想這些服務的理念對我以后從事的工作也是同樣適用的！
七月時，因為同期蘄春第一家五星級酒店（萬豪大酒店）試營業(yè)，請了不少商務單位免費試菜，且升學宴高峰尚未來臨，所以皇家一號生意并不好，但經理每天例會都不忘強調服務質量，強調服務熱情、周到，印象深刻的是特別強調送客。
至于酒店管理方面，為了激發(fā)員工營銷積極性，設有酒水、燕鮑翅分紅，針對七八月份的升學宴，更是新推出“介紹親朋好友來辦酒席的，每桌獎勵十元人民幣”，大大提高了酒席承辦率，讓會所生意更上一層樓！但是，會所里“重罰輕賞”以及針對合同工“每月工資扣除押金”的政策，讓我很不能接受，雖然是為了穩(wěn)定工作人員，但往往適得其反，激起了不少員工的不滿情緒，挫傷了不少員工工作的積極性與主動性！
毫無疑問，八月是升學宴的高峰期，在蘄春，對于餐飲業(yè)，酒席承辦市場競爭還是挺激烈的，因為紅樓賓館、蘄春賓館、喜樂年華、君悅酒店等都是久享盛名的承辦方，反觀皇家一號，盡管在蘄春是numberone，是“宴席真專家”，但消費明顯偏高，而且是20xx年開春才開業(yè)的，酒席承辦方面無疑是頭一年，招待方面堪憂！
對此，在酒席宣傳推廣上，會所營銷部做出不少努力，一方面宣傳宴席真專家優(yōu)勢，強調席上四涼菜，免費送啤酒、飲料，凡來辦酒席方免費送行李箱一個，另外宴會廳夠大且擁有大舞臺，可以表演節(jié)目、請樂隊演奏，舞臺效果有目共睹！另一方面，針對年輕人“愛熱鬧，講排場”的習性，推出“免費送三樓的ktv包房一間”，深得大家好評！所以整個八月基本宴席不斷，且每天都有六七十桌的接待量，可以說在這方面，皇家一號大獲全勝！
鑒于龐大的接待量，甚至有時侯是多家一起辦酒席，同時走菜且宴席標準又不同，在酒席控制、管理上，經理發(fā)揮了巨大作用，基本每天在路口分流，負責人員調配，菜肴集散！不僅要調配服務員上菜，更要協調廚房出菜，要知道六七十桌每桌不能上錯菜并不是那么容易的。當然，服務員也是功不可沒的，畢竟一個人看四五桌酒席，每桌18個菜3個火鍋要在十幾分鐘上到那并不大的轉盤上去，就算是摞起來也是需要一定技術的！起初，看到那么多的菜那么小的轉盤時間那么緊迫，總有種恐懼感，后來上菜上多了也就有經驗了：火鍋旁邊最好擺圓盤子，另外菜吃完的盤子及時地該撤的撤該倒在一起的倒一起！
盡管是并不對口的專業(yè)暑期實踐，很苦很累，但我還是受益匪淺！作為一名服務員有一點很重要，必須絕對地尊重客人，主要是指你有建議權，但選擇權、主動權必須交給客人自己，例如點茶、點菜、上菜都要及時請示主人，問清要求再做安排，切忌自作主張！同時，中國自古就是禮儀之邦，座次講究、倒茶水等也同樣！深深感受到社會與學校的不同，感覺學校是張揚個性的樂園，社會則是磨滅個性，強調紀律、服從的軍營！不管樂園讓我們如何流連忘返，終有一天我們必須回到軍營生活，接受各種各樣的考驗！無疑這場社會之旅非常必要，如果有人問我是否還想社會實踐，我會毫不猶豫地道一句“ofcourse”，只因我這大學生實在是在這“象牙塔”里蟄伏太久，太需要社會來挫挫我們盲目的豪氣干云了，這一場歷練下來對我日后的學習工作勢必大有益處！
暑假社會實踐活動調研報告篇十六
我于20__年1月22日回鄉(xiāng)開展對鄉(xiāng)村的調查工作。歷時8天的調查工作中，我走訪了35個村，被尋訪的農戶將近680余戶。首先，我詢問了鄉(xiāng)村黨委書記對近幾年鄉(xiāng)村取得的成績作了詳細的介紹，以及對將來鄉(xiāng)村蓬勃發(fā)展，飛速進步制出了藍圖。他們表明：在黨的正確領導下，在各級干部政府的鼎立支持下，在全鄉(xiāng)人民群眾積極配合、大力擁護下，鄉(xiāng)村飛速發(fā)展的步伐將邁向更高的殿堂，人民群眾的生活將走上無憂無慮、健康富裕的康莊大道。
一、鄉(xiāng)村概況。
a、鄉(xiāng)村的名稱：湖北省荊州市監(jiān)利縣柘木鄉(xiāng)。
b、鄉(xiāng)村天然一格的地理位置：柘木鄉(xiāng)地處江漢平原最南端，與湖南省岳陽市僅一江之隔，位居兩個“金三角”的中心，進與岳陽市、洪湖市、監(jiān)利縣不足一小時路程，外與武漢市、長沙市水陸相連，不足四小時車路，交通便利。
c、鄉(xiāng)村溫暖、濕潤氣候：典型的北壓代季風氣候，平均溫度16。3℃，無霜期255天，平均年降雨1226mm，四季分明，陽光充足，年日照時數小時左右，堪稱“魚米之鄉(xiāng)”。
d、鄉(xiāng)村繁榮的經濟發(fā)展：年農業(yè)總產值3。2億元，每年可向市場提供優(yōu)質稻4萬噸，皮棉4萬擔，油料5000噸，水產品6000噸，其中螃蟹300噸，黃鱔300噸，龍蝦300噸，年出欄牲豬6萬頭，畜禽成品3萬噸，湘蓮0。1萬噸，蓮藕5000噸，小子花生100萬斤，甘蔗5000噸，黃豆0。3萬噸，瓜菜3萬噸，品種有西、甜瓜、辣椒、大白菜、冬瓜等，并可反季節(jié)供應。
e、縱橫交叉、星羅棋布的水利資源：河網縱橫暢通，上有北王家電灌泵站引__水、紅衛(wèi)閘引長江之水，可解全境旱情，下有飛躍河泵站、陡星泵站、赤湖泵站、萬興泵站共12個流量的泵站排漬水，節(jié)制閘設置合理，配套齊全。
f、廣闊無垠的版土面積：鄉(xiāng)版圖面積155平方公里，基本農田10萬畝，養(yǎng)殖水面2萬畝，現轄46個行政村，329個村民小組，總人口5。6萬人。
二、鄉(xiāng)村近年的飛速發(fā)展。
1、精神脊柱、萬事之基：結合黨的政策，搞好各項工作。改革開放以來，該鄉(xiāng)一直堅持“科技是第一生產力”、“代表中國先進生產里發(fā)展要求”的偉大旗幟毫不動搖，牢固、深刻、有效的學習科學文化知識。把“教育培養(yǎng)人才，教育創(chuàng)造人才，教育發(fā)展新農村”作為大力抓好各階層教育事業(yè)的核心，讓鄉(xiāng)村的教育事業(yè)落到實處、起到作用。用科學文化知識帶動經濟的發(fā)展，真正的做到、做好“科教興國”戰(zhàn)略的偉大內涵。
2、經濟發(fā)展如火如荼的__段農民進去發(fā)家致富的關鍵時刻?！叭齻€代表”迫切、實際、深刻更進一步地震撼了人民的心，挑動了那些茫然的。明確了方向、找準了定位。學習“三個代表”的深淵意義，把“三個代表”的神圣意旨用于為農戶辛勤耕耘的工作中，用于鄉(xiāng)村文明、科學的發(fā)展之中。想群眾之所想、急群眾之所急，真正意義上代表中國最廣大人民的根本利益的神圣職責。為人民一切，一切為人民。
3、精神文明、物質文明兩手都要硬：a、辛勤的勞動、科學的排劃。深刻結合黨的政策，搞好產業(yè)結構調整，與時常掛鉤。近兩年來結合該鄉(xiāng)村地理優(yōu)勢及資源優(yōu)勢具體在如下方面再創(chuàng)輝煌。(1、養(yǎng)殖業(yè)：合理科學利用養(yǎng)殖水面積2萬畝，引進各種水產品優(yōu)質秧苗。每年投向市場：螃蟹300噸、黃鱔300噸、龍蝦300噸、湖蓮0。1萬噸、蓮藕5000噸、魚類2萬噸。2、種植業(yè)，搞好鄉(xiāng)村植樹造林，幽雅鄉(xiāng)村人文環(huán)境。每年陪初0%的種植面栽種優(yōu)質樹苗，經濟樹苗每年可滿足鄉(xiāng)村幾十萬元的經費需要。3、服務業(yè)，聯系個服務部門，常年為個農戶配齊自來水設備，電視“背道“收視設備等。完善了行業(yè)的渠道，基本實現了辦公通向現代化，自來水廠，加油站，變電站，電視臺，飯店，旅社，影視院，歌舞廳一應俱全，鄉(xiāng)衛(wèi)生院被評定為”一級甲等醫(yī)院“是岳陽市一人民醫(yī)院的掛鉤醫(yī)院。
三、抓住機遇、搞好招商引資項目。
2、木鄉(xiāng)是“湖北省棉花生產五十強鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一”，水稻、棉花、蔬菜、油料、禽畜、牲豬、水產品和樹林是該鄉(xiāng)農業(yè)的“八大經濟支柱”。
3、柘木鄉(xiāng)北依洪湖，有近二萬畝低湖田，水資源豐富，可發(fā)展生態(tài)農業(yè)，特種養(yǎng)殖業(yè)。
4、同治年間，長江干堤港口時近萬畝土地沙化，多年來柘木鄉(xiāng)人民在這塊沙化土地上，做了許多嘗試。以圖增其產出，現有千畝意揚，可發(fā)展沙地西瓜、甜瓜、成片植樹等。
四、新農村、新思路、新藍圖。
1、在新的一年里，鄉(xiāng)村將采取“科技興農”戰(zhàn)略，實施、完成農業(yè)的調整和發(fā)展大計。預計兩年里，鄉(xiāng)村生產總值將翻一番，年人均收入將提高已有的50%，各產業(yè)及農業(yè)的發(fā)展將走向順暢、輝煌的大道。農戶的生活將有個質的飛躍，真正縮小城農差距。
2、引進高新設備，實施“科技興農”戰(zhàn)略。
揚長補短，引進高新設備，加強、加快農業(yè)的科技性發(fā)展。真正意義上踢開農業(yè)“人工種”的絆腳石，讓每位農戶踏上“機械種”發(fā)展的康莊大道。
3、一分耕耘，一分收獲。
組建農戶培訓班，讓那些因存在弱勢而放棄發(fā)展的農戶，找到創(chuàng)造的港灣;讓那些因科學文化知識淺薄而走上不歸路的農戶，受到啟發(fā)，找到自己的發(fā)展方向。
看到今天蓬勃發(fā)展的家鄉(xiāng)，我心里充滿了無比的自豪。我希望將來家鄉(xiāng)的發(fā)展、進步會更加輝煌?！翱萍际堑谝簧a力”，科技的進步需要人才，人才的培養(yǎng)離不開教育。希望未來家鄉(xiāng)的教育事業(yè)更上一層樓，更希望我自己學好知識，增長能力，掌握更多現代科學文化知識，把自己鍛煉成一個祖國需要的人，真正有一天為祖國的建設、繁榮貢獻力量。
同學們，我們是新世紀的大學生，我們所處的時代正是社會之一現代化建設的關鍵時刻。馬克斯說：“作為確定的人，現實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那是無所謂的”。作為當代大學生，我們面臨的責任和使命是不可回避的，而應是以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，以沖天的干勁活躍在各種陣地上，以優(yōu)秀的成績刻在金榜上。青春是有限的，智慧是無窮的，那就讓我們趁短暫的青春，去學習無窮的智慧吧。
暑假社會實踐活動調研報告篇十七
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
為了進一步鼓勵我系學生多參加社會實踐,指導同學們積極參加實踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實踐經驗交流會”,實踐者們暢所欲言,將各自的經驗和。
心得體會。
共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:。
我系團總之周書記帶領部分同學參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導和鼓勵。參賽學生為珍惜這來之不易的機會，不懈努力,作好充分的準備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分鍛煉了他們的表現能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。
馮建棟老師帶領部分同學對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進行深入實地的參觀和調查。為了確保各成員的安全和實踐的順利進行，馮老師統一指揮，加強管理。在同學們收集到大量真實的有關企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導,對資料進行篩選和修改，指導他們形成自己的學術論文或。
調查報告。
這項活動鍛煉了同學們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應工作的能力。
還有一部分學生有徐老師帶領，他們進行的是對鄭州市低保家庭的調查和研究。在實際調查的過程中實踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊比較有經驗，所以在他的領導下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作,生活和學習,給他們以后的積極進取提供了強大的精神動力。另外經我系領導與八方電器商談，許多同學有機會進入八方去參加實踐,積累經驗。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些老師與領導的努力使盡可能多的同學增加了一次寶貴的實踐經驗。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。
在假期實踐期間，由于很多在校大學生的社會經驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學為了自己和更多同學達到鍛煉自己,積累經驗的目的,開始四處尋找工作機會，讓許多同學一起進行實踐活動，而且有的還在同學之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結果。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現在的大多數企業(yè)隊團隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。
有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。有些同學自主進行問卷設計及調研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進行調查，有的對農村現存的問題調查，有的對企業(yè)內部的管理和經濟結構進調查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進行調查，等等。這些內容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發(fā)現進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時，轉化為能力聯系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。
從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學比較注重于單純的打工;大三的同學思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構想和具體實施;而大四的學生側重于在實際的工作進行中發(fā)現企業(yè)的許多現象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學生能力有不同程度的提高。有部分同學在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理?？傮w而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的學生變的具有社會氣息的社會華的人了。
組建培訓班的同學更是為數眾多，有的學生培訓英語，有的培訓數學，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質和氣質，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實踐又有一個創(chuàng)新點是有些學生開始運用自己所學的專業(yè)知識進入廠房或企業(yè)指導些成年人或者對他們進行培訓，比如有為同學創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓班。
總括以上的實踐活動，我們可以看到我工商系的此學期暑假實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐，將理論聯系實踐，達到了學校對“學以致用”的要求。特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：
還有一點關于實踐中所體現出的我系同學的素質，有些同學在工作崗位上發(fā)現其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現了他們的正義感和誠信。
當然我們取得很好成績的同時，還有一些不足之處。比如：
有些同學抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢;有些同學整個暑期都在家里閑帶著，不肯參加實踐;有些同學眼高手低，沒有找到理想的工作，等等。
根據以上的不足，在我們尋找同學自身原因的同時，為了以后的假期實踐工作做的更好，提出一些建議請系里領導參議：
1·在放假前，給予更多的實踐信息和機會，使更多的同學能夠參加;。
2·對廣大同學進行思想教育，有利于我們增加對社會的認識，用來增加我們的社會經驗意識。
3·給予我們以更多的安全警示，防止同學們盲目打工而導致上當受騙。
4·請系領導繼續(xù)帶領我們進行社會實踐，給予指導和幫助。
實踐目的：圍繞經濟社會發(fā)展的重要問題，對革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農村開展調查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人，送溫暖;深入基層，利用電影、文藝演出、座談會等形式，在農村基層干部和群眾中進行文化宣傳，使其在促進農村特別是經濟較落后地區(qū)社會經濟發(fā)展中提高自身素質，實現全面發(fā)展;支援教育，組織安排豐富多彩的文化及動手課程，豐富小學生的寒假生活，為農村小學實施素質教育服務，與當地小學加強交流，促進共同提高。
實踐時間：20xx/1/1920xx/1/29。
實踐地點：山東省臨沂市沂南縣董家莊村。
實踐對象：當地經濟發(fā)展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾、董家莊聯合小學。
實踐方法：走訪調研、組織活動、支援教育。
實踐隊人員組成：
領隊：劉宗師(工學院)。
隊員：丁寧沙倩方媛李玲徐均劉春霖戴永鵬劉海鋒(工學院)。
于晗程洋龍(預科部)。
金源(生環(huán)學院)。
實踐紀實。
20xx年1月19號下午4點整，大家整理好行李，在校園集合，我們的實踐隊出發(fā)了換乘公交、地鐵，暮色四合時我們到達了北京站，在擁擠的候車廳經過漫長的等待，晚上9點，我們登上了開往山東淄博的2517次列車。
20xx年1月20號早晨5點鐘，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽，經過漫長黑夜的旅程，我們順利抵達了淄博站。簡單的吃過早飯，大家直奔淄博汽車總站。
經過與汽車站管理人員的交涉，我們得知，因為天氣情況，大雪封路，開往山區(qū)的汽車停運了。隊員打電話多方求助，均無解決問題，于是滯留淄博一天。
20xx年1月21號清晨，大家到達淄川汽車分站，希望能順利乘上進山汽車。等待期間，天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔心起來。進山的車還是停運，經過車站管理員的幫助，最終找到了一輛愿意單獨送我們進山的車，問題終于得到了解決。上午9點半左右，我們又一次出發(fā)了。
經過4個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農村的集市，我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學校。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。
20xx年1月22號至20xx年1月27號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。
我們走訪了村委會，與村里的基層干部進行交流。交流得知董家莊村當地經濟來源主要靠花生等經濟作物的銷售收入，其余來源為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況，為了解決靠天吃飯的情況，董家莊近年大量修建了水井，將山上的泉水引到村民家中飲用，進行了道路鋪建，使外地車輛進村成為了可能，促進了本村與外界的物資交流。
本村經濟情況也存在一定的缺陷。村中農作物方面的收入主要靠原始售出，價格低，不能給村民帶來較大收入，且售出量小，村民大多自給自足，經濟效益低下。我們針對情況與村長討論，向村委會提出了發(fā)展農作物加工產業(yè)以促進經濟發(fā)展，增加農民收入等建設性意見，村委會表示認可。
村委會也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人、婦女及兒童，男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況，我們認真聽取了介紹。
通過村委會的介紹，我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進行慰問走訪。
我們到抗日老軍人家里，與老爺爺聊天交流，聽老爺爺講抗日時期發(fā)生在山東大地上的故事，老爺爺負過槍傷，打過日本鬼子，我們很認真地聽老爺爺講，老爺爺也很高興看到我們去拜訪他。
我們也到老黨員干部家里，聽老人講新中國的發(fā)展，老人的話里透露出對看到祖國大好發(fā)展的欣喜與熱情。
我們探望孤寡老人，了解其生活現狀，與老人聊天，為老人帶去新年的祝福。
我們?yōu)榘菰L過的老人均送去一袋面粉，雖是千里送鵝毛，也是大家的一番心意。快到年底，大家都抽時間分組再次拜訪老人們，幫老人們置辦年貨、整理房屋，老人對此很高興。
冬天正處農閑時節(jié)，村里老老少少正準備歡歡喜喜過大年，為了豐富村民生活，向村民進行一定的文化宣傳，實踐隊決定在晚上利用大家的空閑時間以放電影的方式進行。
隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設備，使得向村民們放電影的計劃順利進行。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來觀看，在熱鬧之余，一定也給村民們帶來了一定的文化收獲。
支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內容之一，通過與當地教育部門的積極聯系，我們決定在董家莊聯合小學進行。通過與學校的協調，我們決定在孩子們進行完期末考試之后，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農村孩子的知識面，開闊孩子們的視野，同時，我們在孩子們中間進行奧運常識的宣傳，為20xx北京奧運會貢獻一份微薄的力量。
支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設了多門課程，其中音樂、美術、體育、信息技術為孩子們平時基本接觸不到的內容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當地方言的影響，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側重對其糾正。
我們在出發(fā)之前就精心計劃準備了有關支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負責的課程認真準備了有關電子。
課件。
積極豐富課堂內容;我們還準備了籃球、足球、羽毛球、跳繩、花毽等多種體育器材豐富孩子的活動內容;此外我們還為孩子們準備了畫冊、卡通筆記本、鉛筆等文具獎勵優(yōu)秀鼓勵孩子們積極參與、好好學習。
通過一段時間的實際課堂經歷，孩子們反映良好，我們向孩子們介紹電腦等他們沒有接觸過的事物，教孩子們畫畫、認識有關奧運會的知識圖片，教他們唱兒童歌曲，以多媒體形式教授語文等課程，引起孩子們的廣泛興趣，引導學生積極投入學習中。同時，實踐隊隊員注重向孩子傳達外界信息，為孩子講述山區(qū)之外的世界，引導孩子們產生對大學的向往，認識到知識能夠改變命運，促進孩子們產生積極學習的熱情，認識到改變命運、創(chuàng)造未來美好生活的必要性，從根本改變孩子對知識的態(tài)度，使支援教育活動產生更好的效果。
暑假社會實踐活動調研報告篇十八
受浙江知識產權局委托，赴公司進行專利問卷調研，了解企業(yè)或個人對于專利的申請、運用和保護的情況，鑒于此作為國家專利政策的實施方向。
調研對象。
寧波市慈溪市指定被調研企業(yè)及個人。
調研方式。
攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調研并留下其聯系方式，蓋好公司公章。個人問卷要求填寫相關真實信息。
調研時間：xx年7月xx年08月xx年的暑假注定不平凡，因為從我們暑期專利調研慈溪小分隊接收到指導老師的下發(fā)的29份企業(yè)以及個人專利調研問卷起，我們的為期一個月的調研任務就開始了。我當選了我們組的組長，負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務。7月8日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程。剛開始幾天，我先分配相應的問卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務，介于公平，我根據每人的現實情況分配了問卷，小組總共7個成員(包括我),在一個星期之內每人都接收了任務，至此，我的分配工作結束，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯系老師，及時通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現的問卷錯誤問題。
從問卷下發(fā)的第二周起，我開始落實自己的任務。因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調研。一周后，我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門，一次次請求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務。調研中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調研中的難題。我也會在每周三周六詢問每位調研成員的調研狀況以及出現的問題，向老師匯報工作進度。老師發(fā)來的相關文件都認真閱讀，具體落實里面補充的要求。在調研期限的最后一周，我們小組分組進行遠的鎮(zhèn)的調研。當然組隊任務的問卷數目是根據實際情況劃分到參加此次任務的每位組員完成數中。炎熱的天氣，漫長的道路，不可預料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。為了確保每份問卷的完整性和準確性，我們在當場進行問卷后，回去仍然要根據規(guī)則檢查幾遍。有時一天下來，人曬黑了，又受到冷漠的待遇，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經不存在的公司或個人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡。
以下是我在這近一個月得出的關于實踐的結論：
關于錢。對于一個即將或已經走上社會的人，生活的物質來源基本是用錢買的，此次調研是有償調研，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說是辛苦費了。相對于錢的微不足道，我卻在這個月得到了無法用錢換得的東西。我進一步了解了我們這個小城市的經濟運行狀況，企業(yè)分布情況，經濟重心的落腳點，特色產業(yè)的發(fā)展趨勢，尤其是作為中國小家電城，我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯。在調研專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的，我們主要是貼牌生產，創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的危險。你在其中真的會發(fā)現許多我們平時很難看到的現象，你學到的社會經驗才是無價之寶。
關于人際交往。在這次調研中，我有一個人去或者組隊去，都碰到了很多釘子。其中，你會發(fā)現一開始你就錯了。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對面地談話，言行舉止的得體，對會對對方留下印象，而且，你遇見的大部分是公司老總，恭敬是必須的，因為畢竟你是在求別人辦事。人家很忙，你要學會等待;人家出差，你要聯系好時間，即使跑去幾趟也是沒辦法的;人家拒絕，那就得說明一下調研的嚴肅性，實在不行只能聯系老師或者當地科技局了。我們有時在門衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說明來意，而且要笑顏以對，即使在他們對你冷淡時，還是那句話，別人沒收你什么好處，你憑什么要求他通知領導，放你進公司?公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。還有，現實就是現實，你不能把它帶到夢里，大白天做夢的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。學會尊重，在合理情況下，別人也不會為難你的。
關于公司的管理。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司，他們的管理模式大同小異，都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質一般較高，給人印象好，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序;相反，小公司之所以做不大，除了資金問題外，人員配備，工作人員素質，管理方式，生產模式都做得不夠好。思考下，為什么人多的企業(yè)生產效率高，人少的'反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產公司，老總態(tài)度惡劣，到我調研結束我也沒能完成此份問卷，指導老師也聯系了很多次，我也跑了好幾趟，工作人員強硬拒絕。我很惱火，老師也是，但最后通過郵件方式解決了。看下，老板對政府工作的不支持，工作人員的不友好的態(tài)度，一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強，缺少與政府的交流，與外界的聯系，公司只能接接小訂單了。雖然管理細化，但我發(fā)現集權現象很嚴重。一般調研的企業(yè)都是私人控股，表面上有很多部門，但部門負責人仍需請示上級，而且對于專利的不重視體現得很突出，大部分公司沒有專利部門，都是大的領導負責專利，而他們卻對于調研的專利了解很少，棘手的問題又出先了。在聯系過程中，部門之間推來推去，從管理部、人事部、公司辦、財務部又重回到了管理部。有時打電話你就像在繞圈子，公司內部的電話轉接不停，最后無語的是還是沒有結果。
關于學習和實踐。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
總結。這個暑假挺充實，因為有相同的經歷，才有了相同的語言，我和我們小組的成員經常打電話交流經驗和技巧，更多的是互相安慰，因為幾乎你出去做調研就會有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時調整，迎接更艱巨的任務，才是我們當務之急。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標問卷(有些是無效問卷)，辛苦沒有白費。我作為一個小組長，沒有辜負老師的交代，自己也認為對得住了我們小組的每個成員。最后的最后我只是想再簡單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們，真心說聲謝謝!
暑假社會實踐活動調研報告篇十九
一、調查說明。
(一)、調查時間：207月2日——8月10日。
(二)、調查對象：在校本科生。
(三)、調查方法:網上問卷調查。
(四)、調查目的。
大學生是社會中最活躍，最敏感的知識者，他們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊。大學階段是一個人人生觀、世界觀形成的關鍵時期。大學生面臨著一系列重大的人生課題，如大學生活的適應、專業(yè)知識的學習、交友戀愛、擇業(yè)就職等等。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟，自我調節(jié)和自我控制能力不強，復雜的自身和社會問題，往往容易導致大學生強烈的心理沖突，從而產生較大的心理壓力，甚至產生心理障礙或心理疾病。近些年，因學習成績、人際關系、失戀等原因，大學生中自殺事件頻發(fā)，可是卻沒找到任何措施來應對。這次調查是為了探討高校大學生的心理壓力問題，從而探索有效的途徑來緩解當前大學生的心理壓力，提高大學生的社會適應能力。
二、報告正文。
根據這次調查顯示，大部分學生對專業(yè)學習均感到不同程度的壓力。生活在象牙塔里，但他們并不輕松。如圖表一所示，當學習效率低下時，有20%的學生經常會心情煩躁，只有6.67%的學生不會心情煩躁;相當一部分的學生在考試前后會感到緊張;有43.33%的人認為學習中有壓力，但會帶來動力;也有30%的人認為這種壓力會影響情緒。綜合成績排名、大學英語四級、六級考試也在相當程度上給學生帶來了心理壓力。就連所學的課程，也成了學習中困擾被調查者的主要根源。其他因素，如對班級或教學質量不滿，成績不理想等，也占據一定的比例。
眾所周知，人際關系的好壞對人們的生活、工作影響非常大。對于大學生而言，人際關系同樣重要。大學生的人際關系相對簡單些，因為他們的交往對象主要是學生。
據圖表二顯示，大約有70%的學生與班上、宿舍的同學相處得還可以，相處得很好的則為23.33%。人非草木，孰能無情?有36%的學生偶爾會因與同學相處的好壞而感到有壓力。另一方面，大學生正處于青春妙齡，向往與異性接觸是很正常的心理。追求異性或被異性追求時，只有6.67%的學生認為有很大的壓力，大部分則認為壓力論情況而定。大學生的思想比較單純，還沒有走出象牙塔的他們往往對社會、對人生懷著美好的愿望。現實與理想的沖突，讓大多數的學生感到困惑。
大學生所承受的壓力與家庭環(huán)境因素具有一定的聯系。家庭環(huán)境好，學生所承受的壓力相對比較小。如圖表三所示，絕大部分同學的經濟來源是父母給予。也存在少數同學依靠獎學金來緩解經濟上的壓力，但獎學金只是成績出眾，工作能力強的同學才能享受到這種待遇。對于一般同學，就只能靠其他途徑來解決經濟上的拮據。還有同學依靠親友資助或是貸款，勤工助學這些途徑來完成學業(yè)，解決生活費。
父母花費大量的時間、金錢來培養(yǎng)自己的下一代，對自己的子女當然懷有殷切的期望。“望子成龍，望女成鳳”是每個父母的共同愿望。于是父母不惜犧牲大量的金錢、時間將子女送到高校去學習，盼望著他們學有所成的一天。面對父母那充滿期待的眼神，有多少子女會感到有壓力呢?據這次調查顯示90%的學生都會不同程度的感到這種壓力的存在。其中有50%的同學認為壓力較高。由此可見，父母的期望也是使學生產生壓力的一個因素。
畢業(yè)生主要面臨著兩個選擇：一是就業(yè)，二是考研。調查顯示有13%的同學選擇考研66%的同學選擇就業(yè)，16%的同學還不知道將來的去向。對于自己所學的專業(yè)的就業(yè)前景，有70%的同學認為一般，只有20%的同學認為很好調查顯示有20%的同學經常對自己的前途感到困惑和擔憂，56%的同學會偶然感到擔憂。說明大部分同學對自己的前途都會感到困惑擔憂。就業(yè)前景的不明朗，競爭的越演越烈，使即將踏出校園，走向社會的大學學子感到壓力逼人。
此外，在調查中，大學生感到的心理壓力由大至小分別為個人前途及就業(yè)、學業(yè)問題、經濟問題、戀愛問題、人際關系問題、家庭問題、國家發(fā)展前途。
從表四可看出，當遇到壓力時63%的學生選擇最先向知心的朋友求助，只有13%的學生選擇最先向家人救助。長大的我們有許多事都變得難以向父母傾訴了，反而只愿向朋友訴說。從圖表五的調查結果來看，53%的學生會通過轉移(娛樂、游戲、讀書等)的方法來應對壓力，30%的學生會通過發(fā)泄(哭、傾訴、寫信、寫日記)的方式，10%的學生會順氣自然，只有相當少的一部份會采取壓抑的方式。由此看來，大學生總體的心理素質還是比較好的。
那么對于大學生的心理壓力問題應該怎樣應對呢?以下是我的些建議：
1、端正態(tài)度，用發(fā)展的眼光看問題。
在學習方面，我們應端正自己的態(tài)度。求知是一種樂事，壓力與動力并存。大學生在學習中感到有壓力，是很正常的。這個時候，端正態(tài)度顯得尤為重要，正所謂態(tài)度決定一切。大學與中學的教學模式相差甚遠，這要求大學生轉變學習方法以適應大學教學，改變過去那種態(tài)度上的被動從而做到主動自覺。大學生的可塑性強，只要經過努力他們完全可以使自己適應大學的學習。
至于專業(yè)發(fā)展的問題，則不妨以長遠的眼光看待。冷熱專業(yè)并非絕對的，一定時間內甚至會相互轉化。俗話說，“行行出狀元”，沒有用的專業(yè)是不存在的。進入大學時，有的學生對就讀的專業(yè)不滿意，于是出現消極情緒，無心向學。但如果用積極的態(tài)度來對待所學的專業(yè)，認真鉆研，深入去學習，也可能會對這個專業(yè)產生興趣。因此，不必因為專業(yè)的不對口而影響自己的學習情緒。正所謂“既來之，則安之”。不可能改變的事情，那就改變自己的態(tài)度吧，轉變心態(tài)，你會發(fā)現前面可能就是另外一片天空!
此外，部分學生為了增強自身的競爭力，盲目跟風考各種各樣的證書。人的精力是有限的，這就容易出現顧此失彼的現象——有時證書考不到，專業(yè)也學不好。這必然讓自己倍感辛苦，壓力不斷。因此，大學生應該結合個人的實際，理性地對待專業(yè)以外的學習，不要做無用功。
2、理性應變，多鍛煉身體。
“適者生存”是一條被無數事實驗證過的生存法則。人不可能一輩子固定在一個地方生活。如當今的大學生，很多是離家在外求學的。新的生活環(huán)境中有很多新的事物，難免會有一些人會不適應，產生“高原反應”。面對大學校園里的新生活，大學生們應該理性應變，盡快適應，樂觀地接受變化，提高應變能力，而不是一味的去抱怨。
據調查，對生活的狀況、學校或班級的教學質量不滿的'學生占了不少，這也是造成大學生有心理壓力的因素之一。一般來說，學校的教學質量是經過上級教育部門把關的，與社會對人才的需要是相協調的。學生可能由于個別的原因，也許對其未能適應。改變自己的觀念，多與教師、同學溝通，對這個問題的解決應該會有所幫助。
在生活和健康方面，被調查的大學生中，對外形、容貌滿意的比率為70%，這是好現象。大學生是接受高等教育的群體，應該明白人生價值的實現須靠努力，不能太在意外形、容貌。另外，絕大部分的學生都對自己或他人的身體狀況感到擔憂。由此可見，大學生的身體素質不得不引起我們的重視。要知道，身體乃革命的本錢。為了美好的未來，我建議大學生們平時應積極鍛煉身體，多做運動。運動不僅可以塑造優(yōu)美的體形，增強體質，而且有助于人們釋放壓力?？芍^一舉多得。只有擁有了健康的體魄，才能更好地實現人生價值。因此，大學生們要注意鍛煉身體!
3、提高心理素質，處理好人際關系。
人際關系給大學生帶來了形形式式的心理壓力。處理這些壓力的能力直接影響他們的人生。每個人都生活在人際關系網中，每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應能力的綜合體現。同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間，個人與班級以及和學校之間錯綜復雜的社會交往，構成了大學生人際交往的網絡系統。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。
如何才能建立良好的人際關系呢?大家可以參考以下的方法：
首先，提高心理素質。有的學生在人際交往中存在社交恐懼、膽怯、羞怯、自卑、冷漠、孤獨、封閉、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理，都是不易建立良好的人際關系的。因此，需要我們提高自身的心理素質，以積極的態(tài)度進行交往，即要主動交往。
其次，提高自身的人際魅力。其實，每個人都有其內在的人際魅力，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。在初次交往中，良好的社交形象會給對方留下深刻的印象，隨著交往的深入，學識會慢慢占據主導地位。特別是大學生的個性培養(yǎng)，拓展自己的內涵。
另外，要多為他人著想。交往中，要善于發(fā)現他人的價值，學會尊重和信任他人。懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。
4.與父母溝通，促進了解。
父母對孩子有期望并沒有錯，只是應該要根據子女的切身實際來衡量，不能盲目地期望子女都能成龍成鳳，而子女也要理解父母的期望，讓父母了解自己在學校的真實情況，彼此之間要多多溝通，相互了解。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，在這競爭激烈的時代，人際關系更是錯綜復雜。社會對大學生的能力、素質等要求也越來越高，感到有壓力是正常的。重要的是懂得加強自身的適應能力、承受力和自信心將壓力轉化為動力，勇于面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我。
篇二：
我在暑期社會實踐充當武穴市石佛寺鎮(zhèn)得導游期間，對該鎮(zhèn)的特色魏高邑農業(yè)科技園做了調研，下面總結如下：
魏高邑農業(yè)科技園地處石佛寺鎮(zhèn),武梅公路旁邊。距市區(qū)8公里,與滬蓉高速公路相距5公里。這是由武穴市委、市政府創(chuàng)建的農業(yè)高科技示范園,園區(qū)具有較好的區(qū)位優(yōu)勢,資源優(yōu)勢,產品優(yōu)勢,市場優(yōu)勢?？萍紙@的大門造型別致。上有非常醒目的金光大字：武穴市魏高邑農業(yè)科技園。園區(qū)面積4200畝,分八大功能區(qū),即立體養(yǎng)殖區(qū),特色林果區(qū),無公害大棚蔬菜區(qū),優(yōu)質糧油區(qū),高效花卉區(qū),小康居民區(qū),工貿區(qū),旅游休閑娛樂區(qū)。這里年平均氣溫攝氏16.8度,適合各種優(yōu)質農產品生長。魏高邑農業(yè)科技園創(chuàng)建于。園區(qū)面積4200畝(2.8平方公里)，現有513戶，總人口2318人，園區(qū)轄9個小組，7個自然灣。園區(qū)林果區(qū)面積為1560畝;水產養(yǎng)殖面積為1030畝，大棚蔬菜350畝，以水果業(yè)和水產業(yè)為支柱產業(yè)，全年純收入100萬元，村民人均純收入4850元。十年來，已投入近千萬，建成了特色林果園區(qū)、立體養(yǎng)殖區(qū)、優(yōu)質糧油區(qū)、大棚蔬菜區(qū)、高效花卉區(qū)、加工商貿區(qū)、旅游娛樂區(qū)、小康居民區(qū)等八大功能區(qū)已初具規(guī)模。園區(qū)內道路已形成主骨架，有待完善成網。
科技園的右邊有100畝蔬菜大棚,生產反季節(jié)蔬菜。旁邊是苗木花卉區(qū),百畝苗木,百畝花卉。這里四季如春,花開四季,花卉已銷往全國許多大、中、小城市。
特色林果區(qū),現已有面積1350畝,從中國農科院鄭州果樹研究所引進栽種3百畝京亞葡萄,園旁邊是日本甜柿,左邊是黃花梨,本地早柑桔、水蜜桃等200多畝,在這立體養(yǎng)殖區(qū),精養(yǎng)魚池450畝,實現'干道硬化,港渠護砌,水電配套,機械增氧,排灌自流,魚鴨混養(yǎng)”的管理方式,做到'水中魚,水面禽,壩上果,池邊花”、'一戶人家,一塊魚池,一棚鴨,一圈豬”的主體養(yǎng)殖模式。那綠油油的千畝優(yōu)質糧油區(qū),'油稻稻”三季、三熟、三高產。在那小康居民區(qū),一戶一棟別墅樓、前院花、后院果、農民生活幸福安康。
園區(qū)內基本農田整理工作已基本完成，修通田間路19公里，硬化溝渠1.76萬米，逐步實現了田成方、樹成行、路相通、渠成網的格局。
本人認為其規(guī)劃的好處有：區(qū)位優(yōu)勢——園區(qū)東傍武梅大道，西臨武山湖，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。游客乘車下滬蓉高速10分鐘可達園區(qū)，乘火車在武穴車站下車5分鐘車程可達園區(qū)，武穴市民乘車10分鐘車程或騎自行車25分鐘即可到達園區(qū)。
資源優(yōu)勢——園區(qū)內有山有水，湖光山色美麗;果樹成林，苗圃成片，自然田園風光美不勝收;園區(qū)畔臨“一湖”(武山湖)和“一島”(武山寨)。這些自然資源是本園的優(yōu)勢，得天獨厚。
市場優(yōu)勢——觀光旅游、休閑度假業(yè)是個新興產業(yè)，它是伴著工業(yè)化，全球化和信息化的進程而不斷發(fā)展壯大的。所以它既是經濟社會發(fā)展進步的產物，也是經濟社會發(fā)展進步的標志。隨著居民實際收入的增長，個人可自由支配收入水平和閑暇時間的增多，人們求新，求知，求樂，求健欲望的增強，是農業(yè)觀光旅游，休閑度假業(yè)發(fā)展的原動力。因此，我們可以斷言，觀光旅游、休閑度假永遠是“朝陽產業(yè)”，是市場的需求，是人們減緩壓力，返璞歸真的需要，是與時俱進，和諧發(fā)展的需要。
鑒此，我認為魏高邑農業(yè)科技園必將是武穴市民休憩游樂，休閑觀光的“后花園”;是學生進行農業(yè)科普教育好基地，是鄂東地區(qū)及至鄂，皖，贛地區(qū)游客觀光旅游，休閑度假的好去處。
暑假社會實踐活動調研報告篇一
優(yōu)秀作文推薦！截止今天為止，我們xx年的暑期社會實踐活動調查部分已經基本上結束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村里長大的孩子，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)――衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現出的同學朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
暑假社會實踐活動調研報告篇二
寒冬不只是自我檢驗的季節(jié)，更是在寒冷中讓人溫暖而將愛心傳遞的季節(jié)，孟子說“窮則獨善其身，富則兼濟天下”，做為大學生的我們，讀了萬卷圣賢書，思想時候富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責任走進基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的種子，用一份愛心關心他人，用一聲問候與祝?；癁楹涞募竟?jié)里千絲萬縷溫熱的光，照射在家鄉(xiāng)的熱土上，溫暖你我，讓愛充滿每個角落，讓社會成為和睦的社會，俗話說，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因而更加強大，永遠成為一顆璀璨的東方明珠，屹立在世界民族之林。
我不是一個振臂一呼，應者云集額的英雄人物，無法改變世界，可我有一個飽滿與求知的心，實踐活動有助于我們大學生吸取新思想，汲取知識，雖然短短的幾天實踐一晃而過，但給哦我的啟示卻不是一點點，而是非常多的，而且還有好多的東西是在書本上無法學到的，這次實踐將是我人生中的財富，作為大學生的我，實現人生價值，回報社會，需要我們做出確實的努力，實踐出真知，理論的掌握固然重要，但是實踐是檢驗真理的唯一標準，在實踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發(fā)展，這才是擔待大學生應該做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進，讓生機勃勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰(zhàn)，面向社會?！爸更c江山，激揚文字”的毛澤東也是走與實踐相結合的道路，更是用實踐證明了“數風流人物還看今朝”。更何況平凡的我們呢，只有在實踐中腳踏實地，勇于創(chuàng)新，才能更好的磨練自己，完善自己，才能在今后的生活與工作中立于不敗之地。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學，投身于社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自己的不足，為今后的走出校門踏進社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成長，并有效的為社會服務，使所學知識能用運到實踐中去，作為全面發(fā)展的當代學生，社會實踐是培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素質教育的重要手段，只有我們在實踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務社會，為社會做貢獻。
暑假社會實踐活動調研報告篇三
今年暑假我參加暑期社會實踐活動，七天的時間活動讓我覺得很值得，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。通過這十天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
暑假社會實踐活動調研報告篇四
20xx年5月12日，在xx文理學院思想政治理論教學科研部的帶領下，一批文理學子懷著激動、興奮的心情踏上了xx市xx縣社會實踐的行程。
當天上午，我們首先xx縣xx鎮(zhèn)xx村。在當地領導和學院領導的精心安排下，我們在xx村村委會廣場對當地文化、經濟等方面進行了學習。之后，有關領導對我們社會實踐的活動路線進行了介紹，依次為xx鎮(zhèn)xx村，xx蘋果基地，xx農民手工合作社，xx縣國家濕地保護公園及孔子弟子燕伋的故鄉(xiāng)。在會議結束時，所有在會人員進行了合影留念。
會議之后便開始了我們的社會實踐之行。
第一站，xx鎮(zhèn)xx村。
當校車快要進入xx村時，整個村子的面貌全部展現在我們的眼前，，白色的房屋，灰色的屋檐，紅色的大門，一排排整齊而有序。四周全部是綠油油的小麥包圍著，看起來融洽的非常完美。會議后，我們開始了對xx村的親身考察。整個村子按照“井”字形排列，房的樣式由政府統一規(guī)劃，道路也一改以前泥濘土路變?yōu)樗嗦?，路邊種植者各種風景樹，栽立著路燈。貼著新農村的標語。各家門前也種起了自己喜歡的花草，無不彰顯人們對美好生活追求。
當我們在進行居民生活考察時，前后反差讓我有些意外。第一家的生活令我感到農民生活的提高，家中裝飾很整齊，各種家用電器基本都有，院子里也很干凈，邊上種著一棵小樹，表現出了他們也喜歡清雅的生活，當我們問到他們對生活是否滿意時，他們都露出了幸福的笑臉。相反第二家的考察讓我感到有些失望。家中仍舊是灰色的水泥墻，各種農用工具相比比第一家多了很多，而且家中門窗也沒有安裝，給人一種欠缺感。當時已是10點多了，兩位老人和兩位小孩才吃早飯，一問才知道他們剛從農田干完農活回來。孩子的爸媽在外打工，基本不回來，所以家中的農活只能由他倆來承擔。孩子的生活費則由他的爸媽負擔。這樣的生活又讓人看到了新農村發(fā)展的不足。
社會在發(fā)展，農民的生活在一步步提高，生活環(huán)境也在改善。然而xx村一行，既讓我看到了新農村建設的步伐，人們生活質量的提高，又讓我發(fā)現了新農村建設之中的不足，那些經濟條件差的農民，他們的生活步伐趕不上新農村的建設步調，雖然居住環(huán)境變了，但他們的生活質量卻沒有變，甚至降低。所以新農村的建設，我們不能忽視那些貧困的家庭。只有把他們的生活水平提高到和其他人的生活水平一樣，那樣我們才算真正建設了新農村，新農村才會變的更加完美。
第二站，xx蘋果基地。
xx集團，是一家從蘋果種植，再加工，最后銷售的大公司。目前市場占有率為20%，所生產的產品銷售于世界上30多個國家。近幾年，xx縣通過招商引資，引進海升集團的經濟合作。今年海升集團投入1400多萬元，建成510多萬畝蘋果種植基地，所有果樹樹苗均從荷蘭引進，采用矮砧密植技術，果園生草，水肥一體化管理模式，兩年后即可采摘蘋果，投入加工。通過海升集團種植的果樹與本地相比，他們一棵樹投入140多元，是我們7倍多。而且他有專門的果樹專家指導，先進的管理理念，使的他們的產量大大提高。
xx集團將自己和周邊農民的蘋果進行統一回收，然后通過榨汁加工，做出產品，銷往國內外，整個過程一條龍服務，解決當地農民為銷售蘋果而發(fā)愁的問題。而且，海升集團的果園管理需要大量人員，所以當地農民就成了最好人選。這樣一來，農民就又有了一筆可觀的收入。
經過發(fā)展，該地區(qū)已形成公司加基地加農民的農業(yè)發(fā)展模式，發(fā)展經濟鏈模式，如此，加工業(yè)反哺農業(yè)、農業(yè)推動加工業(yè)全面發(fā)展。想到我的家鄉(xiāng)，同樣也是一個蘋果生產大縣，但和這里相比，我們與他們的差距有多遠，我們怎么能跟上，我們沒有他們的環(huán)境，我們怎樣才能改變，我想還是我們當地干部應該提高自己的思想境界，真抓實干，勇于創(chuàng)新，看準目標，做出亮點，做好帶頭示范，增強基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，全面科學發(fā)展，積極引進項目，加強與外界合作，將當地農業(yè)、工業(yè)全面推動發(fā)展。
第三站，xx農民手工合作社。
xx農民手工合作社是由農民自發(fā)組織的集體手工制作的大小型組織。起初，手工作品是由個人自己做自己銷售，由一名村民走家串戶，說通個體戶，將個人手工組織起來。這樣，他們的手工制作就得到交流，手工藝品的種類也就增多，時間長了，每個人的技術通過互相學習也得到了提高。而且，他們的手工藝品也做得精美。通過組織者與外界相互溝通和洽談，每隔一段時間，都會有外國商人來合作社統一收購。目前，組織者每年都會被外商邀請出國去交流和學習，所以，他們的手工合作社也越做越火了。
農村手工合作社的成立，讓我看到了農村經濟發(fā)展的潛能，農民也開始著眼于不依靠土地而依靠自己的手藝來提高經濟的新生活方式。這樣，農民不僅通過自己的手工藝賺得錢，提高自己的生活水平。而且，手工藝也是我們的傳統文化，農民的做法同時也將中國的文化傳播于全世界，這可謂一舉兩得。
近年來，在中央領導懂的共同努力下，民生問題得到很大改善，各級部門、各地政府，為加快農村發(fā)展，不僅開出綠色通道，而且各方面為農民著想，中央財政為農民補貼，地方政府為農民招商引資，給客商提供最大限度的寬松政策，目的就是為了加快農村發(fā)展，提高農民經濟收入，改善農村生活水平。在這方面，我們的廣大農民朋友也積極響應國家，主動好客商合作，共同搞種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，甚至有部分農民朋友走出去學技術，最后將所學的技術引回家鄉(xiāng)，例如加工業(yè)，使得農村的經濟得到很大的發(fā)展，農民朋友再也不用擔心自家農產品賣不出去的問題。而且，辛苦一年最終會看到豐厚的回報，時間長了，農民的信心也就越堅強了，農村發(fā)展的腳步也就越快了。
第四站，xx湖濕地國家保護公園。
xx縣在發(fā)展經濟的同時也沒有忘記對環(huán)境的改善問題。xx湖濕地就是這方面最值得關注的一點。xx湖濕地的建設使得當地的環(huán)境氣候得到很大的變化。湖邊的環(huán)境也得到了綠化。各種休息的公園，娛樂設施也隨之建立，臨近湖邊的度假村，農家樂，以及各種小吃店也逐漸開張。通往xx湖的道路也全部水泥化。隨著xx縣對外宣傳力度的加大，來本地的游客也越來越多，有釣魚的，有專程來拍照的，還有全家一塊來游玩的。環(huán)境好了，各種鳥類也就在此落腳，筑巢。魚類的種類也會隨時間變多，繁衍生息，大自然也就越來越美。
暑假社會實踐活動調研報告篇五
在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時，我也快樂的'笑了，也在童真的感染下，童年的幕幕重現眼簾，讓我又重拾了樂趣，勇敢的面對生活。在幾天的皚皚白雪里，我也用雪重鑄了我的心靈，也讓愛飄散在孩子和老人們的心田，讓他在寒冷的冬天里不在孤獨與寒冷，更在那眼神中看到了希望，也看到今后祖國的強大，因為我國是人性的祖國，是處處開滿鮮花的人間圣地。
暮然回首，發(fā)現原來匆匆的假期多了一份充實，雖然這次實踐已經結束了，但是實踐帶給我的巨大影響還在延續(xù)，這次實踐雖說沒有給我?guī)砦镔|利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當自己身處困境時也定會有人伸出援助之手，人們將愛不斷的延續(xù)下去，全世界那些處于困境之人得到幫助，他們才能更快脫困，那我們的世界將聽不到嘆息聲了。這次實踐給我?guī)砹司褙敻?，在實踐中檢驗了自己，磨練了意志，短短的幾天實踐，是慶幸，是依戀，回想起來才發(fā)現，乏味中充滿希望，苦澀中充滿香甜。
暑假社會實踐活動調研報告篇六
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內容是為調查衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸，我已經漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領導并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會經常回到這里，回到這個曾經給過感動的地方!
暑假社會實踐活動調研報告篇七
此次社會實踐活動，我們總共調查了五個社區(qū)，調查面比較廣，我們得到了每個社區(qū)領導的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之后，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調查，我作為系青年志愿者協會會長，深有感觸，青年志愿者協會的宗旨是愛心獻社會，真情暖人間，我們協會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志愿服務面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調查，我發(fā)現社區(qū)的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協會長以來工作的一個反思，我決定從下學期起把青協的重心向社區(qū)轉移，真正讓大學進社區(qū)的活動落實到位。
我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭，直到永遠!
暑假社會實踐活動調研報告篇八
開展以“送溫暖，獻愛心”為主題的實踐，讓我走出課堂，走向社會，走向與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己的同時，，并把溫暖與愛心傳遞給他人，讓人們感受處處春暖花開、暗想悠然的人間愛。
暑假社會實踐活動調研報告篇九
大學就是一個小社會，邁入大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊，接下來是小編為大家搜集了關于暑假社會實踐。
范文，供大家參考借鑒。
大學就是一個小社會，邁入大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊，成了說不完的話題，然而當今社會，無論什么工作，都總是“有經驗者優(yōu)先”。所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉與提升自身的能力，更為以后的就業(yè)奠基，在這個暑假我開始了自己的社會實踐。
不管是哪個崗位，都有其中的知識;不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進行學習，以致做到最好!這個假期，我的工作是一名普通的服務員，可能在大多數人心中，都不大看好這份職業(yè)，覺得這只是伺候人，端茶倒水的簡單工作，一開始我也這樣認為。但當自己真的接觸了這份工作時，才體會到自己原來的想法是多么的可笑。
皇家壹號是集ktv、茶藝咖啡、時尚餐廳為一體的休閑高檔會所。會所總面積3500平方米同時容納1200人就餐，運用中西柔和的現代自然主義手法將店堂裝扮得如詩如畫，在蘄春建材裝飾城的襯托下猶如一座藝術的宮殿。“音樂為您而動，美味不再遙遠”，是皇家壹號最響亮的。
口號。
各名家、名師在研究和繼承傳統菜肴的基礎上，融匯各大菜系之精華推出百余種不同風格的新派川、湘、粵、鄂，官府精品名菜，加上高品質專業(yè)音響，細致周到的服務，典雅舒適的環(huán)境，時尚健康的特色主題，皇家壹號將在蘄春為您呈上健康飲食，現代視聽新體驗。
由于該酒店所招聘的大部分員工都為假期工，所以一開始我們進行了為期一周的短期培訓，培訓過程當中我們學到了很多不知道的東西，同時也深刻體會到任何工作都有難度，只有持之以恒才可以成功。例如，頭兩天主管我們先進行了口頭講解培訓，為我們講解了餐飲的一些注意事項，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關鍵問題，每日下午我們也會進行一些實操，例如練習托盤、擺臺等。以前看到酒店服務員托托盤也不覺得有什么，但當親身體會到時，才感受到了他們的不容易。通過長時間的練習我們同樣也找到了一些技巧···在培訓過程中，我們雖然很辛苦，但我們學到的東西也很多，這些在以后的工作生活中，都是很有幫助的。
于七月初開始在皇家一號的實習，起初是在二樓散臺和卡座，然后調往三樓主要負責ktv包房，繼而又來到二樓中餐廳包房，最后一個多月基本就常駐一樓負責宴會接待!
因為暑期工的機動身份，可以說皇家一號，我是各個營業(yè)區(qū)域都呆過，在中餐廳包房呆的時間最來是長，主要是跟包服務，大致了解服務流程，比如客人來了，致。
歡迎詞。
開空調電視倒茶點菜上菜席間服務買單清理衛(wèi)生擺臺等?？傮w感覺就是許多服務，說起來容易，但做起來確實極需要耐心細心的。凡事以客人為主，服務周到熱情!我想這些服務的理念對我以后從事的工作也是同樣適用的!
七月時，因為同期蘄春第一家五星級酒店(萬豪大酒店)試營業(yè)，請了不少商務單位免費試菜，且升學宴高峰尚未來臨，所以皇家一號生意并不好，但經理每天例會都不忘強調服務質量，強調服務熱情、周到，印象深刻的是特別強調送客。
至于酒店管理方面，為了激發(fā)員工營銷積極性，設有酒水、燕鮑翅分紅，針對七八月份的升學宴，更是新推出“介紹親朋好友來辦酒席的，每桌獎勵十元人民幣”，大大提高了酒席承辦率，讓會所生意更上一層樓!但是，會所里“重罰輕賞”以及針對。
合同。
工“每月工資扣除押金”的政策，讓我很不能接受，雖然是為了穩(wěn)定工作人員，但往往適得其反，激起了不少員工的不滿情緒，挫傷了不少員工工作的積極性與主動性!
毫無疑問，八月是升學宴的高峰期，在蘄春，對于餐飲業(yè)，酒席承辦市場競爭還是挺激烈的，因為紅樓賓館、蘄春賓館、喜樂年華、君悅酒店等都是久享盛名的承辦方，反觀皇家一號，盡管在蘄春是numberone，是“宴席真專家”，但消費明顯偏高，而且是2019年開春才開業(yè)的，酒席承辦方面無疑是頭一年，招待方面堪憂!
對此，在酒席宣傳推廣上，會所營銷部做出不少努力，一方面宣傳宴席真專家優(yōu)勢，強調席上四涼菜，免費送啤酒、飲料，凡來辦酒席方免費送行李箱一個，另外宴會廳夠大且擁有大舞臺，可以表演節(jié)目、請樂隊演奏，舞臺效果有目共睹!另一方面，針對年輕人“愛熱鬧，講排場”的習性，推出“免費送三樓的ktv包房一間”，深得大家好評!所以整個八月基本宴席不斷，且每天都有六七十桌的接待量，可以說在這方面，皇家一號大獲全勝!
鑒于龐大的接待量，甚至有時侯是多家一起辦酒席，同時走菜且宴席標準又不同，在酒席控制、管理上，經理發(fā)揮了巨大作用，基本每天在路口分流，負責人員調配，菜肴集散!不僅要調配服務員上菜，更要協調廚房出菜，要知道六七十桌每桌不能上錯菜并不是那么容易的。當然，服務員也是功不可沒的，畢竟一個人看四五桌酒席，每桌18個菜3個火鍋要在十幾分鐘上到那并不大的轉盤上去，就算是摞起來也是需要一定技術的!起初，看到那么多的菜那么小的轉盤時間那么緊迫，總有種恐懼感，后來上菜上多了也就有經驗了：火鍋旁邊最好擺圓盤子，另外菜吃完的盤子及時地該撤的撤該倒在一起的倒一起!
盡管是并不對口的專業(yè)暑期實踐，很苦很累，但我還是受益匪淺!作為一名服務員有一點很重要，必須絕對地尊重客人，主要是指你有建議權，但選擇權、主動權必須交給客人自己，例如點茶、點菜、上菜都要及時請示主人，問清要求再做安排，切忌自作主張!同時，中國自古就是禮儀之邦，座次講究、倒茶水等也同樣!深深感受到社會與學校的不同，感覺學校是張揚個性的樂園，社會則是磨滅個性，強調紀律、服從的軍營!不管樂園讓我們如何流連忘返，終有一天我們必須回到軍營生活，接受各種各樣的考驗!無疑這場社會之旅非常必要，如果有人問我是否還想社會實踐，我會毫不猶豫地道一句“ofcourse”，只因我這大學生實在是在這“象牙塔”里蟄伏太久，太需要社會來挫挫我們盲目的豪氣干云了，這一場歷練下來對我日后的學習工作勢必大有益處!
調研背景：
根據xx年暑期社會農村調研我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。
實踐目的：
熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。
實踐內容：
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
在教學的過程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：
第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落。
第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。
因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。
在調研的過程中父親強調說無力供養(yǎng)小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。
本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調研結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助。
1.扎實的專業(yè)知識。
2.思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。
3.團隊作戰(zhàn)的精神，不強調個人英雄主義。
4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。
作為一名學生干部，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質，增強協調能力，使自己不斷進步。
兩周的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折。
實習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯涍^實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
2.更加重視實踐。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。
3.正確處理人際關系。
1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
4.自學能力很重要。
在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的。
規(guī)章制度。
與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人要明白做人的道理如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學我們會及時把收集的資料交給學校。
暑假社會實踐活動調研報告篇十
活動時間：20xx年7月19日—20xx年7月29日。
調查時間：20xx年7月20日—20xx年7月28日。
調查地點：畢節(jié)市黔西縣金碧鎮(zhèn)則坤、新富、紅寨、張家橋、萬家寨等村。
調查方式：深入農戶，實地訪談。
組織者：畢節(jié)學院團委。
參與者：畢節(jié)學院大學生消防志愿者協會暑期三下鄉(xiāng)服務隊。
調查目的：深入貫徹黨的xx大精神，響應省委發(fā)出的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會中成長，從而將自己與家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密聯系起來。
七月，收獲的季節(jié)，帶著一顆激動的心，我們踏上了三下鄉(xiāng)活動的路。根據學校團委的決定，這次三下鄉(xiāng)活動的主題以“春暉行動—我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”而開展。結合學校團委的決定和自身的情況，我們針對“新農村建設”展開調查。針對“新農村建設”這一內容，我們深入金碧鎮(zhèn)各村，尤其是那些較為偏遠和貧窮的村寨。通過九天認真調查研究，仔細總結，并通過網上查閱，走訪鎮(zhèn)上領導，村干部及廣大村民，現將這幾天的調查，報告如下：
一，金碧鎮(zhèn)農民的生活如今是日新月異。
(1)金碧鎮(zhèn)農村的交通大為改善。
我們調研的是金碧鎮(zhèn)的各個村寨，雖說都只是一些村寨，但是我們發(fā)現，現在的金碧鎮(zhèn)已經實現了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的村寨，一改過去那種天氣變化，道路變化，交通中斷的狀況?，F在的條條水泥路修進了村里，村民再也不用擔心天氣給他們帶來的不便。
(2)金碧鎮(zhèn)農民的觀念提高了。
現在的農村已經免農業(yè)稅幾年了，金碧鎮(zhèn)農民對國家政策的認識水平也提高了，每天的新聞聯播是大多數人必看的節(jié)目。農民感謝政府對他們的照顧，對這幾年興起的新農村建設更是喜上眉梢。金碧鎮(zhèn)農民一改往幾年那種只靠種田，秋天賣糧食來獲取收入的方式，他們開始尋找自己的收入方式、致富項目。養(yǎng)雞場、果園等在很多村浮現?！拔?8歲了，但還有實干精神。不能只靠國家的幫助來維持生活，要靠自己的雙手奮斗。”這是一個布依老人對我們說的。簡單的幾句話，可是那種自力更生的精神在他的身上體現無疑。
(3)金碧鎮(zhèn)農村的生活水平不斷改善。
通過了解，今天金碧鎮(zhèn)的經濟發(fā)展與過去金碧鎮(zhèn)的經濟發(fā)展簡直是天壤之別，樓上樓下電燈電話已經不是夢想，全鎮(zhèn)家用電器的普及率達到了百分之九十幾，很多家庭還安裝了電腦。在我們調查的一個村，有一位老人不甘落后，還玩起了qq農場。這些不僅有利于村民了解國家政策，同時也豐富了人們的生活。
二，金碧鎮(zhèn)農村也有自己的不足。
(1)計劃生育做得不夠到位。
國家政策規(guī)定一對夫婦只要一個孩子，如果第一胎是女孩的可以再生一胎。但現在農村近些年政策好了，收入增加了，有的人也通過做生意或搞運輸等賺到了一定的積蓄，雖然自己的家庭不符合生二胎的標準，但是冒著被罰款的懲罰，躲著藏著最后還是要多生孩子。當我們問及一個已經不符合再生二胎的農戶時，他的回答卻是：現在只要有錢，就可以再要嘛。還有些人則認為：有那跟秧秧，就有那顆苗苗。
(2)金碧鎮(zhèn)農業(yè)機械化程度還很低。
由于特殊的地理環(huán)境，黔西金碧鎮(zhèn)多山地，少平原，每戶人家的土地不集中且狹長，很不適合使用農業(yè)機械。所以到目前很多天地還保持著最原始的耕作方式，機械化程度還相當低。
(3)金碧鎮(zhèn)村干部隊伍素質有待提高。
在我們調查期間，每每問及到村干部的，村里人都很是無語。村里的人民普遍村里的干部為政不夠廉潔，辦事不夠公正、平等。但是他們又無能為力。有一些好的村干部，他們想為農民做點好事，卻又愛受到排擠。反正，村民對大多數村干部很是不滿，但大多又不愿多說。
三，通過調查，我頗受啟發(fā)，我覺得發(fā)展農村要對癥下藥：
1加強農村領導隊伍建設是新農村建設的重中之重。
1，國家的政策再好如果不執(zhí)行那也是一紙空文!而一批有素質，有文化，有道德的農村領導干部則是國家政策順利執(zhí)行的有力保證。
2，一個好的農村干部會時刻想著怎樣為百姓辦事，怎樣才能讓村里人過上好日子，怎樣才能讓本村的經濟有所發(fā)展!他也會利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項目，而這一點是我們所調查的村子里的干部很多干部還沒有做到的，受各方面因素限制我們也不可能對國內所有的村子進行調查，偌大農村，我們只見一斑了吧!
2加強計生政策的實施。
在農村曾經流傳過這樣一句話“要致富先修路，少生孩子多植樹”，現在路修好了，而孩子卻還是生得那么多，怎么致富?這使得本來收入就欠佳的農民負擔更重了，雖然農村的生活水平還不是很高，但生活費用的支出卻不見得少，意外的天災人禍都是可能發(fā)生的，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢?拿種瓜來講吧，一顆瓜上若只結一個(20xx大學生社會實踐調查報告)果子，這個果子往往會又大又飽滿，而一顆瓜上若結兩個果子則往往結得不會太大，而結三個四個五個則往往就長不成果子，因為根吸收養(yǎng)分的能力是有限的。
所以我認為，加強實行計劃生育加速強制農民走致富的道路。
短暫的10天實踐活動家這樣結束了，然而，這于我而言又是非常漫長的，因為它留給我思考的東西太多太多。它使我更多地接觸高家鄉(xiāng)的發(fā)展情況，更加真實地認識到家鄉(xiāng)的發(fā)展。我相信，有黨中央的英明領導，有廣大農村領導干部和廣大的農民的共同努力，中國將來的農村，必有赤城的未來!
暑假社會實踐活動調研報告篇十一
“防臺抗臺”活動由學院的積極分子組成，他們踴躍報名，利用暑期時間奉獻自己的青春，為社會盡一份力量。
帶隊的學院分團委書記呂老師表示這次活動的意義在于鍛煉學生的能力，認識融入社會，并回報社會，通過這次活動，讓學生之間的友誼更加堅固，團隊合作精神更加強烈，懂得感恩。
青春洋溢的帶隊副隊長孫蝶桑說到了自己的心得，通過這次活動最重要的收獲是讓大家體會到“暖心”，同學們向市民傳播防臺抗臺的知識，體會到助人為樂的快樂源泉，讓青春的汗水留得更加有價值。
這次的會議標志著我們這個社會實踐團隊真正開始凝聚，開始團結，開始進取，開始向成功邁進，這次的緊急會議的意義對于我們這個社會實踐團隊來說無疑是巨大的。
如果說那次的緊急會議還只是一道開胃小菜的話，那么今天的會議肯定是一道大餐。12號天公作美，臺風悄悄的過去，我們這個團隊立刻馬不停蹄，直接向象山進發(fā)，而現在，此次的社會實踐已經進行了大半，這種時候就需要我們停下腳步，靜下心來，沉著面對，冷靜思考，分析過去幾天的得與失，討論接下來的詳細行動計劃以及分配團隊成員具體的行動任務。
不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海，如果沒有實踐隊長的正確指揮，如果沒有團隊成員的辛勤付出，那么我們這個團隊也不會走到今天，或許連建立的機會都沒有。雖說今天的計劃只是留在賓館召開會議，可是大家還是一大早就起來，臉上露出難以抑制的喜悅，這種喜悅不是說我們很慶幸今天不需要出去接受風吹日曬，相反我們是為了更好地完成此次的暑期社會實踐。
很快，會議就在這樣愉悅的氛圍下如火如荼的開始了，首先我們的社會實踐隊長開始發(fā)言，講話內容主要包括了這幾天來我們已經完成的計劃，肯定了我們這幾天的辛勤付出，對表現突出的成員提出了表揚，然后又勉勵我們，希望我們再接再厲，能夠以十二分的熱情來完成接下來的任務，同時回顧了過去幾天的實踐活動，指出我們在實踐當中所暴露出的問題，鼓勵大家及時改正，其中就包括我們在實踐過程中所遇到的調查對象難找問題和隊員對周圍環(huán)境陌生所導致的調查范圍不夠廣。
接著又布置了工作任務，其中包括繼續(xù)調查臺風期間，象山居民的抗臺措施，受臺風影響下的生活以及災害過后，他們的恢復工作。接著讓我們各抒己見，表達自己這幾天來的所見所感，如果說剛剛的氣氛還顯得有些拘緊，那么這時候大家像炸開了鍋，紛紛暢所欲言，你一句，我一句，聊的不亦樂乎，聊得具體內容大體上包括這么幾個方面，其中一個就是剛剛隊長提到的，由于我們出來乍到，人生地不熟，直接導致了我們隊員不敢擴大調查范圍，間接導致我們的調查結果有一定的局限性，因而下一步我們要擴大調查范圍，另外一方面，由于我們的隊員是外地人，在和當地人語言交流時有一點困難，盡管困難有很多，可是我們的隊員并沒有打退堂鼓，與此相反，我們是鼓足干勁，力爭上游，皇天不負有心人，在這么個過程中，我們有了許多意想不到的收獲，這個收獲會在最后的調研報告中具體表達，這里不再贅述。
這次會議的另一個特色就表現在我們不僅討論了這次的暑期社會實踐對于我們這個團隊成員的影響，我們還分析了此次社會實踐成果對于象山當地居民的影響，通過此次的實踐，象山居民充分感受到了我們對他們的深切關懷，增添了戰(zhàn)勝自然災害的勇氣，促進了社會和諧，為構建社會主義和諧社會貢獻了一份自己的力量。這次的會議我們開了很長時間，通過這次會議我們理清了思路，總結了得失，應該說這次會議對我們社會實踐的深入開展奠定了基礎，指明了方向，其意義也是毋庸置疑的。
暑假社會實踐活動調研報告篇十二
當前，黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，做出了建設社會主義新農村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農民，這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求。
而在我的家鄉(xiāng)，農民的精神文化生活現狀如何呢?對此，我利用暑假時間，對此我對家鄉(xiāng)的幾個村莊農民的精神文化生活進行了調查。
調查時間：20xx年8月12號至20xx年8月13號。
調查地點：貴州省遵義市牛蹄鎮(zhèn)
調查方式：采用個別詢問來進行及通過問卷的方式了解。
調查內容：分別對不同時期(從過去二十年來到現在的變化);不同年齡人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內容進行調查。
總的來說，近幾年來，隨著國家對三農問題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來說，農民對當前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。
1、 按時間來說
從近二十年來農民精神文化生活狀況的變化來看，經歷了先慢后快的發(fā)展過程。從上世紀80年代末到90年代初，由于改革開放的逐漸深入以及市場經濟的逐漸形成，農村的整體面貌有了很大改觀，但同時由于外來文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質過低、觀念落后，使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫、盲目以及不適應，農村里傳統的文化生活方式如：看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農村文化陣地明顯萎縮，文化建設發(fā)展緩慢。 從上世紀90年代后期到現在，這種情況開始逐漸好轉。80年左右出生的人開始成為農村家庭的家長，這些人大都受過初中文化教育，思想觀念和文化素質都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調沉悶的農村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。
2、 按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化
農村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導著文化活動的組織方式和進行的內容，他們的文化生活方式從19世紀到現在也有了極大的變化。
隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調查，當然這也是我組調查的幾個村的一個縮影。
隨著社會的不斷發(fā)展，生活中很多的弊端也隨之顯現了出來。從農村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導、監(jiān)督和引導。比如我在調查鄰村的一個“黑網吧”時，發(fā)現近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊qq。電腦和網絡本來是一種現代文明的傳播工具，而如果缺乏來自社會、學校和家庭的管理和指導，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢必會影響他們的學業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。
然而，老年人卻是一個比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調查的這些農村里針對老年人的文化活動太少太少，原因主要是缺乏組織。
當前農民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著一些令人擔憂的問題，主要是：
1、 賭博嚴重
在我這次調查的幾個村莊里，有近30%的農民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢，雖然數額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些農民所說，“如果不來點小意思，就找不到人跟你玩”。
2、 迷信活動
在這次調查中我發(fā)現一個值得注意的現象，我調查的村莊全部是漢族，有近10%的家庭信仰宗教，由于農村傳統文化的根深蒂固，使得宗教在當地農村的傳播。為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播，后果將不堪設想。
3、 部分農民的參與熱情不夠
有些農民仍然只注重掙錢，認為有錢能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活，對群體文化活動熱情不高，參與較少。
以上是我所調查的家鄉(xiāng)農村農民精神文化生活的基本情況，通過這次調查，我認為家鄉(xiāng)農民對目前的現狀是基本滿意的，農村的文化活動是豐富多彩也是農民喜聞樂見的。但目前的現狀與社會主義新農村建設的要求還不適應，存在著一些差距，需要進一步加強和改進。
對此我提出幾點建議：
1、加強硬件建設。
就目前的經濟情況來看，家鄉(xiāng)的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來建設一些公共文化場所，如：農家書屋，健身的器材和場地，放映廳等。 使村民的生活豐富多彩。
2、重視對農民的文化教育。
上級部門應多開展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動，并且應該針對農民需求，豐富“送文化”的形式和內容，提高他們的文化素質，更新他們的思想觀念。
3、加強農村學校的教育管理工作和學校的硬件設施設備。
本次調查發(fā)現，目前農村家電消費特點明顯，增長潛力巨大，在收入不斷提高，農民受教育水平不斷高，個人素質提升的情況下，農村消費者開始對一些新興產品體現出較大興趣，農村消費能力呈現上升趨勢;此外，調查還發(fā)現，當前農村家電消費環(huán)境令人擔憂，農村消費者消費滿意程度較低，農村家電市場需要升級，加強監(jiān)控和管理，在保障農村消費者利益的同時，刺激農村家電消費增長。
因為現在中國的經濟在快速發(fā)展，國家對農民有一定的補貼，并且農民有好多外出打工，每年的收入也比原來增加了好多，農民的生活也變得富裕起來，隨著中國人口的快速增長，農民的消費也在不斷增多，農民的物質需求在增多、生活水平在提高，對生活質量也有了較高的要求，學會了享受生活，所以，對家電的需求也越來越強烈。
暑假社會實踐活動調研報告篇十三
隨機調查。
上午9：00到下午3：00。
各大超市、商場、居民社區(qū)等。
xxx。
人們對大多數的公共設施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設施比較滿意。“不但讓我們鍛煉了身體，而且健身設施的質量過關，不會發(fā)生在運動時因設施不完善而造成的事件?！?BR> 但是也有一部分人對公共設施不滿意，一位先生認為路旁邊的公用電話應該拆除，他的理由是現在基本上每一個人都人手一部手機，甚至有的時候看到許多小孩子都有手機，公用電話在現在這種科技迅速發(fā)展的時期已經落伍了。
一位老爺爺說他經常看見許多公共設施被破壞，建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。我也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來應該有兩個的腳踏器變成了一個!
我們都認為破壞公共設施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭，可是最近一段時間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了。
在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時應該多多關照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備，讓看東西有障礙的'人知道現在是紅燈還是綠燈。我認為這個建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同，他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際，讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應付差事，根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應該建好，不管xx有沒有評選上全國文明城市，都應該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領導看。我想林爺爺的觀點代表了大多數人的觀點。
一位帶著小狗出來散步的女士建議，現在很多人都養(yǎng)了小寵物，建設一些可以供小寵物活動的公共設施。我認為這個建議也算可以。畢竟現在xx的寵物也不在少數，如果真建設了一些讓寵物活動的公共設施的話，說不定很多人對公共設施的滿意度會上升。
暑假社會實踐活動調研報告篇十四
一、調查說明。
(一)、調查時間：7月2日——8月10日。
(二)、調查對象：在校本科生。
(三)、調查方法:網上問卷調查。
(四)、調查目的。
大學生是社會中最活躍，最敏感的知識者，他們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊。大學階段是一個人人生觀、世界觀形成的關鍵時期。大學生面臨著一系列重大的人生課題，如大學生活的適應、專業(yè)知識的學習、交友戀愛、擇業(yè)就職等等。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟，自我調節(jié)和自我控制能力不強，復雜的自身和社會問題，往往容易導致大學生強烈的心理沖突，從而產生較大的心理壓力，甚至產生心理障礙或心理疾病。近些年，因學習成績、人際關系、失戀等原因，大學生中自殺事件頻發(fā)，可是卻沒找到任何措施來應對。這次調查是為了探討高校大學生的心理壓力問題，從而探索有效的途徑來緩解當前大學生的心理壓力，提高大學生的社會適應能力。
二、報告正文。
根據這次調查顯示，大部分學生對專業(yè)學習均感到不同程度的壓力。生活在象牙塔里，但他們并不輕松。如圖表一所示，當學習效率低下時，有20%的學生經常會心情煩躁，只有6.67%的學生不會心情煩躁;相當一部分的學生在考試前后會感到緊張;有43.33%的人認為學習中有壓力，但會帶來動力;也有30%的人認為這種壓力會影響情緒。綜合成績排名、大學英語四級、六級考試也在相當程度上給學生帶來了心理壓力。就連所學的課程，也成了學習中困擾被調查者的主要根源。其他因素，如對班級或教學質量不滿，成績不理想等，也占據一定的比例。
眾所周知，人際關系的好壞對人們的生活、工作影響非常大。對于大學生而言，人際關系同樣重要。大學生的人際關系相對簡單些，因為他們的交往對象主要是學生。
據圖表二顯示，大約有70%的學生與班上、宿舍的同學相處得還可以，相處得很好的則為23.33%。人非草木，孰能無情?有36%的學生偶爾會因與同學相處的好壞而感到有壓力。另一方面，大學生正處于青春妙齡，向往與異性接觸是很正常的心理。追求異性或被異性追求時，只有6.67%的學生認為有很大的壓力，大部分則認為壓力論情況而定。大學生的思想比較單純，還沒有走出象牙塔的他們往往對社會、對人生懷著美好的愿望。現實與理想的沖突，讓大多數的學生感到困惑。
大學生所承受的壓力與家庭環(huán)境因素具有一定的聯系。家庭環(huán)境好，學生所承受的壓力相對比較小。如圖表三所示，絕大部分同學的經濟來源是父母給予。也存在少數同學依靠獎學金來緩解經濟上的壓力，但獎學金只是成績出眾，工作能力強的同學才能享受到這種待遇。對于一般同學，就只能靠其他途徑來解決經濟上的拮據。還有同學依靠親友資助或是貸款，勤工助學這些途徑來完成學業(yè)，解決生活費。
父母花費大量的時間、金錢來培養(yǎng)自己的下一代，對自己的子女當然懷有殷切的期望?！巴映升?，望女成鳳”是每個父母的共同愿望。于是父母不惜犧牲大量的金錢、時間將子女送到高校去學習，盼望著他們學有所成的一天。面對父母那充滿期待的眼神，有多少子女會感到有壓力呢?據這次調查顯示90%的學生都會不同程度的感到這種壓力的存在。其中有50%的同學認為壓力較高。由此可見，父母的期望也是使學生產生壓力的一個因素。
畢業(yè)生主要面臨著兩個選擇：一是就業(yè)，二是考研。調查顯示有13%的同學選擇考研66%的同學選擇就業(yè)，16%的同學還不知道將來的去向。對于自己所學的專業(yè)的就業(yè)前景，有70%的同學認為一般，只有20%的同學認為很好調查顯示有20%的同學經常對自己的前途感到困惑和擔憂，56%的同學會偶然感到擔憂。說明大部分同學對自己的前途都會感到困惑擔憂。就業(yè)前景的不明朗，競爭的越演越烈，使即將踏出校園，走向社會的大學學子感到壓力逼人。
此外，在調查中，大學生感到的心理壓力由大至小分別為個人前途及就業(yè)、學業(yè)問題、經濟問題、戀愛問題、人際關系問題、家庭問題、國家發(fā)展前途。
從表四可看出，當遇到壓力時63%的學生選擇最先向知心的朋友求助，只有13%的學生選擇最先向家人救助。長大的我們有許多事都變得難以向父母傾訴了，反而只愿向朋友訴說。從圖表五的調查結果來看，53%的學生會通過轉移(娛樂、游戲、讀書等)的方法來應對壓力，30%的學生會通過發(fā)泄(哭、傾訴、寫信、寫日記)的方式，10%的學生會順氣自然，只有相當少的一部份會采取壓抑的方式。由此看來，大學生總體的心理素質還是比較好的。
那么對于大學生的心理壓力問題應該怎樣應對呢?以下是我的些建議：
1、端正態(tài)度，用發(fā)展的眼光看問題。
在學習方面，我們應端正自己的態(tài)度。求知是一種樂事，壓力與動力并存。大學生在學習中感到有壓力，是很正常的。這個時候，端正態(tài)度顯得尤為重要，正所謂態(tài)度決定一切。大學與中學的教學模式相差甚遠，這要求大學生轉變學習方法以適應大學教學，改變過去那種態(tài)度上的被動從而做到主動自覺。大學生的可塑性強，只要經過努力他們完全可以使自己適應大學的學習。
至于專業(yè)發(fā)展的問題，則不妨以長遠的眼光看待。冷熱專業(yè)并非絕對的，一定時間內甚至會相互轉化。俗話說，“行行出狀元”，沒有用的專業(yè)是不存在的。進入大學時，有的學生對就讀的專業(yè)不滿意，于是出現消極情緒，無心向學。但如果用積極的態(tài)度來對待所學的專業(yè)，認真鉆研，深入去學習，也可能會對這個專業(yè)產生興趣。因此，不必因為專業(yè)的不對口而影響自己的學習情緒。正所謂“既來之，則安之”。不可能改變的事情，那就改變自己的態(tài)度吧，轉變心態(tài)，你會發(fā)現前面可能就是另外一片天空!
此外，部分學生為了增強自身的競爭力，盲目跟風考各種各樣的證書。人的精力是有限的，這就容易出現顧此失彼的現象——有時證書考不到，專業(yè)也學不好。這必然讓自己倍感辛苦，壓力不斷。因此，大學生應該結合個人的實際，理性地對待專業(yè)以外的學習，不要做無用功。
2、理性應變，多鍛煉身體。
“適者生存”是一條被無數事實驗證過的生存法則。人不可能一輩子固定在一個地方生活。如當今的大學生，很多是離家在外求學的。新的生活環(huán)境中有很多新的事物，難免會有一些人會不適應，產生“高原反應”。面對大學校園里的新生活，大學生們應該理性應變，盡快適應，樂觀地接受變化，提高應變能力，而不是一味的去抱怨。
據調查，對生活的狀況、學?；虬嗉壍慕虒W質量不滿的'學生占了不少，這也是造成大學生有心理壓力的因素之一。一般來說，學校的教學質量是經過上級教育部門把關的，與社會對人才的需要是相協調的。學生可能由于個別的原因，也許對其未能適應。改變自己的觀念，多與教師、同學溝通，對這個問題的解決應該會有所幫助。
在生活和健康方面，被調查的大學生中，對外形、容貌滿意的比率為70%，這是好現象。大學生是接受高等教育的群體，應該明白人生價值的實現須靠努力，不能太在意外形、容貌。另外，絕大部分的學生都對自己或他人的身體狀況感到擔憂。由此可見，大學生的身體素質不得不引起我們的重視。要知道，身體乃革命的本錢。為了美好的未來，我建議大學生們平時應積極鍛煉身體，多做運動。運動不僅可以塑造優(yōu)美的體形，增強體質，而且有助于人們釋放壓力?？芍^一舉多得。只有擁有了健康的體魄，才能更好地實現人生價值。因此，大學生們要注意鍛煉身體!
3、提高心理素質，處理好人際關系。
人際關系給大學生帶來了形形式式的心理壓力。處理這些壓力的能力直接影響他們的人生。每個人都生活在人際關系網中，每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應能力的綜合體現。同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間，個人與班級以及和學校之間錯綜復雜的社會交往，構成了大學生人際交往的網絡系統。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。
如何才能建立良好的人際關系呢?大家可以參考以下的方法：
首先，提高心理素質。有的學生在人際交往中存在社交恐懼、膽怯、羞怯、自卑、冷漠、孤獨、封閉、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理，都是不易建立良好的人際關系的。因此，需要我們提高自身的心理素質，以積極的態(tài)度進行交往，即要主動交往。
其次，提高自身的人際魅力。其實，每個人都有其內在的人際魅力，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。在初次交往中，良好的社交形象會給對方留下深刻的印象，隨著交往的深入，學識會慢慢占據主導地位。特別是大學生的個性培養(yǎng)，拓展自己的內涵。
另外，要多為他人著想。交往中，要善于發(fā)現他人的價值，學會尊重和信任他人。懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。
4.與父母溝通，促進了解。
父母對孩子有期望并沒有錯，只是應該要根據子女的切身實際來衡量，不能盲目地期望子女都能成龍成鳳，而子女也要理解父母的期望，讓父母了解自己在學校的真實情況，彼此之間要多多溝通，相互了解。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，在這競爭激烈的時代，人際關系更是錯綜復雜。社會對大學生的能力、素質等要求也越來越高，感到有壓力是正常的。重要的是懂得加強自身的適應能力、承受力和自信心將壓力轉化為動力，勇于面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我。
篇二：
我在暑期社會實踐充當武穴市石佛寺鎮(zhèn)得導游期間，對該鎮(zhèn)的特色魏高邑農業(yè)科技園做了調研，下面總結如下：
魏高邑農業(yè)科技園地處石佛寺鎮(zhèn),武梅公路旁邊。距市區(qū)8公里,與滬蓉高速公路相距5公里。這是由武穴市委、市政府創(chuàng)建的農業(yè)高科技示范園,園區(qū)具有較好的區(qū)位優(yōu)勢,資源優(yōu)勢,產品優(yōu)勢,市場優(yōu)勢。科技園的大門造型別致。上有非常醒目的金光大字：武穴市魏高邑農業(yè)科技園。園區(qū)面積4200畝,分八大功能區(qū),即立體養(yǎng)殖區(qū),特色林果區(qū),無公害大棚蔬菜區(qū),優(yōu)質糧油區(qū),高效花卉區(qū),小康居民區(qū),工貿區(qū),旅游休閑娛樂區(qū)。這里年平均氣溫攝氏16.8度,適合各種優(yōu)質農產品生長。魏高邑農業(yè)科技園創(chuàng)建于。園區(qū)面積4200畝(2.8平方公里)，現有513戶，總人口2318人，園區(qū)轄9個小組，7個自然灣。園區(qū)林果區(qū)面積為1560畝;水產養(yǎng)殖面積為1030畝，大棚蔬菜350畝，以水果業(yè)和水產業(yè)為支柱產業(yè)，全年純收入100萬元，村民人均純收入4850元。十年來，已投入近千萬，建成了特色林果園區(qū)、立體養(yǎng)殖區(qū)、優(yōu)質糧油區(qū)、大棚蔬菜區(qū)、高效花卉區(qū)、加工商貿區(qū)、旅游娛樂區(qū)、小康居民區(qū)等八大功能區(qū)已初具規(guī)模。園區(qū)內道路已形成主骨架，有待完善成網。
科技園的右邊有100畝蔬菜大棚,生產反季節(jié)蔬菜。旁邊是苗木花卉區(qū),百畝苗木,百畝花卉。這里四季如春,花開四季,花卉已銷往全國許多大、中、小城市。
特色林果區(qū),現已有面積1350畝,從中國農科院鄭州果樹研究所引進栽種3百畝京亞葡萄,園旁邊是日本甜柿,左邊是黃花梨,本地早柑桔、水蜜桃等200多畝,在這立體養(yǎng)殖區(qū),精養(yǎng)魚池450畝,實現'干道硬化,港渠護砌,水電配套,機械增氧,排灌自流,魚鴨混養(yǎng)”的管理方式,做到'水中魚,水面禽,壩上果,池邊花”、'一戶人家,一塊魚池,一棚鴨,一圈豬”的主體養(yǎng)殖模式。那綠油油的千畝優(yōu)質糧油區(qū),'油稻稻”三季、三熟、三高產。在那小康居民區(qū),一戶一棟別墅樓、前院花、后院果、農民生活幸福安康。
園區(qū)內基本農田整理工作已基本完成，修通田間路19公里，硬化溝渠1.76萬米，逐步實現了田成方、樹成行、路相通、渠成網的格局。
本人認為其規(guī)劃的好處有：區(qū)位優(yōu)勢——園區(qū)東傍武梅大道，西臨武山湖，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。游客乘車下滬蓉高速10分鐘可達園區(qū)，乘火車在武穴車站下車5分鐘車程可達園區(qū)，武穴市民乘車10分鐘車程或騎自行車25分鐘即可到達園區(qū)。
資源優(yōu)勢——園區(qū)內有山有水，湖光山色美麗;果樹成林，苗圃成片，自然田園風光美不勝收;園區(qū)畔臨“一湖”(武山湖)和“一島”(武山寨)。這些自然資源是本園的優(yōu)勢，得天獨厚。
市場優(yōu)勢——觀光旅游、休閑度假業(yè)是個新興產業(yè)，它是伴著工業(yè)化，全球化和信息化的進程而不斷發(fā)展壯大的。所以它既是經濟社會發(fā)展進步的產物，也是經濟社會發(fā)展進步的標志。隨著居民實際收入的增長，個人可自由支配收入水平和閑暇時間的增多，人們求新，求知，求樂，求健欲望的增強，是農業(yè)觀光旅游，休閑度假業(yè)發(fā)展的原動力。因此，我們可以斷言，觀光旅游、休閑度假永遠是“朝陽產業(yè)”，是市場的需求，是人們減緩壓力，返璞歸真的需要，是與時俱進，和諧發(fā)展的需要。
鑒此，我認為魏高邑農業(yè)科技園必將是武穴市民休憩游樂，休閑觀光的“后花園”;是學生進行農業(yè)科普教育好基地，是鄂東地區(qū)及至鄂，皖，贛地區(qū)游客觀光旅游，休閑度假的好去處。
暑假社會實踐活動調研報告篇十五
大學就是一個小社會，邁入大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊，成了說不完的話題，然而當今社會，無論什么工作，都總是“有經驗者優(yōu)先”。所以為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉與提升自身的能力，更為以后的就業(yè)奠基，在這個暑假我開始了自己的社會實踐。
不管是哪個崗位，都有其中的知識；不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進行學習，以致做到最好！這個假期，我的工作是一名普通的服務員，可能在大多數人心中，都不大看好這份職業(yè)，覺得這只是伺候人，端茶倒水的簡單工作，一開始我也這樣認為。但當自己真的接觸了這份工作時，才體會到自己原來的想法是多么的可笑。
皇家壹號是集ktv、茶藝咖啡、時尚餐廳為一體的休閑高檔會所。會所總面積3500平方米同時容納1200人就餐，運用中西柔和的現代自然主義手法將店堂裝扮得如詩如畫，在蘄春建材裝飾城的襯托下猶如一座藝術的宮殿。“音樂為您而動，美味不再遙遠”，是皇家壹號最響亮的口號！各名家、名師在研究和繼承傳統菜肴的基礎上，融匯各大菜系之精華推出百余種不同風格的新派川、湘、粵、鄂，官府精品名菜，加上高品質專業(yè)音響，細致周到的服務，典雅舒適的環(huán)境，時尚健康的特色主題，皇家壹號將在蘄春為您呈上健康飲食，現代視聽新體驗。
由于該酒店所招聘的大部分員工都為假期工，所以一開始我們進行了為期一周的短期培訓，培訓過程當中我們學到了很多不知道的東西，同時也深刻體會到任何工作都有難度，只有持之以恒才可以成功。例如，頭兩天主管我們先進行了口頭講解培訓，為我們講解了餐飲的一些注意事項，餐桌禮儀，以及如何心理定勢等關鍵問題，每日下午我們也會進行一些實操，例如練習托盤、擺臺等。以前看到酒店服務員托托盤也不覺得有什么，但當親身體會到時，才感受到了他們的不容易。通過長時間的練習我們同樣也找到了一些技巧···在培訓過程中，我們雖然很辛苦，但我們學到的東西也很多，這些在以后的工作生活中，都是很有幫助的。
于七月初開始在皇家一號的實習，起初是在二樓散臺和卡座，然后調往三樓主要負責ktv包房，繼而又來到二樓中餐廳包房，最后一個多月基本就常駐一樓負責宴會接待！
因為暑期工的機動身份，可以說皇家一號，我是各個營業(yè)區(qū)域都呆過，在中餐廳包房呆的時間最來是長，主要是跟包服務，大致了解服務流程，比如客人來了，致歡迎詞、開空調電視、倒茶、點菜、上菜、席間服務、買單、清理衛(wèi)生、擺臺等。總體感覺就是許多服務，說起來容易，但做起來確實極需要耐心、細心的。凡事以客人為主，服務周到、熱情！我想這些服務的理念對我以后從事的工作也是同樣適用的！
七月時，因為同期蘄春第一家五星級酒店（萬豪大酒店）試營業(yè)，請了不少商務單位免費試菜，且升學宴高峰尚未來臨，所以皇家一號生意并不好，但經理每天例會都不忘強調服務質量，強調服務熱情、周到，印象深刻的是特別強調送客。
至于酒店管理方面，為了激發(fā)員工營銷積極性，設有酒水、燕鮑翅分紅，針對七八月份的升學宴，更是新推出“介紹親朋好友來辦酒席的，每桌獎勵十元人民幣”，大大提高了酒席承辦率，讓會所生意更上一層樓！但是，會所里“重罰輕賞”以及針對合同工“每月工資扣除押金”的政策，讓我很不能接受，雖然是為了穩(wěn)定工作人員，但往往適得其反，激起了不少員工的不滿情緒，挫傷了不少員工工作的積極性與主動性！
毫無疑問，八月是升學宴的高峰期，在蘄春，對于餐飲業(yè)，酒席承辦市場競爭還是挺激烈的，因為紅樓賓館、蘄春賓館、喜樂年華、君悅酒店等都是久享盛名的承辦方，反觀皇家一號，盡管在蘄春是numberone，是“宴席真專家”，但消費明顯偏高，而且是20xx年開春才開業(yè)的，酒席承辦方面無疑是頭一年，招待方面堪憂！
對此，在酒席宣傳推廣上，會所營銷部做出不少努力，一方面宣傳宴席真專家優(yōu)勢，強調席上四涼菜，免費送啤酒、飲料，凡來辦酒席方免費送行李箱一個，另外宴會廳夠大且擁有大舞臺，可以表演節(jié)目、請樂隊演奏，舞臺效果有目共睹！另一方面，針對年輕人“愛熱鬧，講排場”的習性，推出“免費送三樓的ktv包房一間”，深得大家好評！所以整個八月基本宴席不斷，且每天都有六七十桌的接待量，可以說在這方面，皇家一號大獲全勝！
鑒于龐大的接待量，甚至有時侯是多家一起辦酒席，同時走菜且宴席標準又不同，在酒席控制、管理上，經理發(fā)揮了巨大作用，基本每天在路口分流，負責人員調配，菜肴集散！不僅要調配服務員上菜，更要協調廚房出菜，要知道六七十桌每桌不能上錯菜并不是那么容易的。當然，服務員也是功不可沒的，畢竟一個人看四五桌酒席，每桌18個菜3個火鍋要在十幾分鐘上到那并不大的轉盤上去，就算是摞起來也是需要一定技術的！起初，看到那么多的菜那么小的轉盤時間那么緊迫，總有種恐懼感，后來上菜上多了也就有經驗了：火鍋旁邊最好擺圓盤子，另外菜吃完的盤子及時地該撤的撤該倒在一起的倒一起！
盡管是并不對口的專業(yè)暑期實踐，很苦很累，但我還是受益匪淺！作為一名服務員有一點很重要，必須絕對地尊重客人，主要是指你有建議權，但選擇權、主動權必須交給客人自己，例如點茶、點菜、上菜都要及時請示主人，問清要求再做安排，切忌自作主張！同時，中國自古就是禮儀之邦，座次講究、倒茶水等也同樣！深深感受到社會與學校的不同，感覺學校是張揚個性的樂園，社會則是磨滅個性，強調紀律、服從的軍營！不管樂園讓我們如何流連忘返，終有一天我們必須回到軍營生活，接受各種各樣的考驗！無疑這場社會之旅非常必要，如果有人問我是否還想社會實踐，我會毫不猶豫地道一句“ofcourse”，只因我這大學生實在是在這“象牙塔”里蟄伏太久，太需要社會來挫挫我們盲目的豪氣干云了，這一場歷練下來對我日后的學習工作勢必大有益處！
暑假社會實踐活動調研報告篇十六
我于20__年1月22日回鄉(xiāng)開展對鄉(xiāng)村的調查工作。歷時8天的調查工作中，我走訪了35個村，被尋訪的農戶將近680余戶。首先，我詢問了鄉(xiāng)村黨委書記對近幾年鄉(xiāng)村取得的成績作了詳細的介紹，以及對將來鄉(xiāng)村蓬勃發(fā)展，飛速進步制出了藍圖。他們表明：在黨的正確領導下，在各級干部政府的鼎立支持下，在全鄉(xiāng)人民群眾積極配合、大力擁護下，鄉(xiāng)村飛速發(fā)展的步伐將邁向更高的殿堂，人民群眾的生活將走上無憂無慮、健康富裕的康莊大道。
一、鄉(xiāng)村概況。
a、鄉(xiāng)村的名稱：湖北省荊州市監(jiān)利縣柘木鄉(xiāng)。
b、鄉(xiāng)村天然一格的地理位置：柘木鄉(xiāng)地處江漢平原最南端，與湖南省岳陽市僅一江之隔，位居兩個“金三角”的中心，進與岳陽市、洪湖市、監(jiān)利縣不足一小時路程，外與武漢市、長沙市水陸相連，不足四小時車路，交通便利。
c、鄉(xiāng)村溫暖、濕潤氣候：典型的北壓代季風氣候，平均溫度16。3℃，無霜期255天，平均年降雨1226mm，四季分明，陽光充足，年日照時數小時左右，堪稱“魚米之鄉(xiāng)”。
d、鄉(xiāng)村繁榮的經濟發(fā)展：年農業(yè)總產值3。2億元，每年可向市場提供優(yōu)質稻4萬噸，皮棉4萬擔，油料5000噸，水產品6000噸，其中螃蟹300噸，黃鱔300噸，龍蝦300噸，年出欄牲豬6萬頭，畜禽成品3萬噸，湘蓮0。1萬噸，蓮藕5000噸，小子花生100萬斤，甘蔗5000噸，黃豆0。3萬噸，瓜菜3萬噸，品種有西、甜瓜、辣椒、大白菜、冬瓜等，并可反季節(jié)供應。
e、縱橫交叉、星羅棋布的水利資源：河網縱橫暢通，上有北王家電灌泵站引__水、紅衛(wèi)閘引長江之水，可解全境旱情，下有飛躍河泵站、陡星泵站、赤湖泵站、萬興泵站共12個流量的泵站排漬水，節(jié)制閘設置合理，配套齊全。
f、廣闊無垠的版土面積：鄉(xiāng)版圖面積155平方公里，基本農田10萬畝，養(yǎng)殖水面2萬畝，現轄46個行政村，329個村民小組，總人口5。6萬人。
二、鄉(xiāng)村近年的飛速發(fā)展。
1、精神脊柱、萬事之基：結合黨的政策，搞好各項工作。改革開放以來，該鄉(xiāng)一直堅持“科技是第一生產力”、“代表中國先進生產里發(fā)展要求”的偉大旗幟毫不動搖，牢固、深刻、有效的學習科學文化知識。把“教育培養(yǎng)人才，教育創(chuàng)造人才，教育發(fā)展新農村”作為大力抓好各階層教育事業(yè)的核心，讓鄉(xiāng)村的教育事業(yè)落到實處、起到作用。用科學文化知識帶動經濟的發(fā)展，真正的做到、做好“科教興國”戰(zhàn)略的偉大內涵。
2、經濟發(fā)展如火如荼的__段農民進去發(fā)家致富的關鍵時刻?！叭齻€代表”迫切、實際、深刻更進一步地震撼了人民的心，挑動了那些茫然的。明確了方向、找準了定位。學習“三個代表”的深淵意義，把“三個代表”的神圣意旨用于為農戶辛勤耕耘的工作中，用于鄉(xiāng)村文明、科學的發(fā)展之中。想群眾之所想、急群眾之所急，真正意義上代表中國最廣大人民的根本利益的神圣職責。為人民一切，一切為人民。
3、精神文明、物質文明兩手都要硬：a、辛勤的勞動、科學的排劃。深刻結合黨的政策，搞好產業(yè)結構調整，與時常掛鉤。近兩年來結合該鄉(xiāng)村地理優(yōu)勢及資源優(yōu)勢具體在如下方面再創(chuàng)輝煌。(1、養(yǎng)殖業(yè)：合理科學利用養(yǎng)殖水面積2萬畝，引進各種水產品優(yōu)質秧苗。每年投向市場：螃蟹300噸、黃鱔300噸、龍蝦300噸、湖蓮0。1萬噸、蓮藕5000噸、魚類2萬噸。2、種植業(yè)，搞好鄉(xiāng)村植樹造林，幽雅鄉(xiāng)村人文環(huán)境。每年陪初0%的種植面栽種優(yōu)質樹苗，經濟樹苗每年可滿足鄉(xiāng)村幾十萬元的經費需要。3、服務業(yè)，聯系個服務部門，常年為個農戶配齊自來水設備，電視“背道“收視設備等。完善了行業(yè)的渠道，基本實現了辦公通向現代化，自來水廠，加油站，變電站，電視臺，飯店，旅社，影視院，歌舞廳一應俱全，鄉(xiāng)衛(wèi)生院被評定為”一級甲等醫(yī)院“是岳陽市一人民醫(yī)院的掛鉤醫(yī)院。
三、抓住機遇、搞好招商引資項目。
2、木鄉(xiāng)是“湖北省棉花生產五十強鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一”，水稻、棉花、蔬菜、油料、禽畜、牲豬、水產品和樹林是該鄉(xiāng)農業(yè)的“八大經濟支柱”。
3、柘木鄉(xiāng)北依洪湖，有近二萬畝低湖田，水資源豐富，可發(fā)展生態(tài)農業(yè)，特種養(yǎng)殖業(yè)。
4、同治年間，長江干堤港口時近萬畝土地沙化，多年來柘木鄉(xiāng)人民在這塊沙化土地上，做了許多嘗試。以圖增其產出，現有千畝意揚，可發(fā)展沙地西瓜、甜瓜、成片植樹等。
四、新農村、新思路、新藍圖。
1、在新的一年里，鄉(xiāng)村將采取“科技興農”戰(zhàn)略，實施、完成農業(yè)的調整和發(fā)展大計。預計兩年里，鄉(xiāng)村生產總值將翻一番，年人均收入將提高已有的50%，各產業(yè)及農業(yè)的發(fā)展將走向順暢、輝煌的大道。農戶的生活將有個質的飛躍，真正縮小城農差距。
2、引進高新設備，實施“科技興農”戰(zhàn)略。
揚長補短，引進高新設備，加強、加快農業(yè)的科技性發(fā)展。真正意義上踢開農業(yè)“人工種”的絆腳石，讓每位農戶踏上“機械種”發(fā)展的康莊大道。
3、一分耕耘，一分收獲。
組建農戶培訓班，讓那些因存在弱勢而放棄發(fā)展的農戶，找到創(chuàng)造的港灣;讓那些因科學文化知識淺薄而走上不歸路的農戶，受到啟發(fā)，找到自己的發(fā)展方向。
看到今天蓬勃發(fā)展的家鄉(xiāng)，我心里充滿了無比的自豪。我希望將來家鄉(xiāng)的發(fā)展、進步會更加輝煌?！翱萍际堑谝簧a力”，科技的進步需要人才，人才的培養(yǎng)離不開教育。希望未來家鄉(xiāng)的教育事業(yè)更上一層樓，更希望我自己學好知識，增長能力，掌握更多現代科學文化知識，把自己鍛煉成一個祖國需要的人，真正有一天為祖國的建設、繁榮貢獻力量。
同學們，我們是新世紀的大學生，我們所處的時代正是社會之一現代化建設的關鍵時刻。馬克斯說：“作為確定的人，現實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那是無所謂的”。作為當代大學生，我們面臨的責任和使命是不可回避的，而應是以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，以沖天的干勁活躍在各種陣地上，以優(yōu)秀的成績刻在金榜上。青春是有限的，智慧是無窮的，那就讓我們趁短暫的青春，去學習無窮的智慧吧。
暑假社會實踐活動調研報告篇十七
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
為了進一步鼓勵我系學生多參加社會實踐,指導同學們積極參加實踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實踐經驗交流會”,實踐者們暢所欲言,將各自的經驗和。
心得體會。
共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:。
我系團總之周書記帶領部分同學參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導和鼓勵。參賽學生為珍惜這來之不易的機會，不懈努力,作好充分的準備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分鍛煉了他們的表現能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。
馮建棟老師帶領部分同學對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進行深入實地的參觀和調查。為了確保各成員的安全和實踐的順利進行，馮老師統一指揮，加強管理。在同學們收集到大量真實的有關企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導,對資料進行篩選和修改，指導他們形成自己的學術論文或。
調查報告。
這項活動鍛煉了同學們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應工作的能力。
還有一部分學生有徐老師帶領，他們進行的是對鄭州市低保家庭的調查和研究。在實際調查的過程中實踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊比較有經驗，所以在他的領導下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作,生活和學習,給他們以后的積極進取提供了強大的精神動力。另外經我系領導與八方電器商談，許多同學有機會進入八方去參加實踐,積累經驗。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些老師與領導的努力使盡可能多的同學增加了一次寶貴的實踐經驗。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。
在假期實踐期間，由于很多在校大學生的社會經驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學為了自己和更多同學達到鍛煉自己,積累經驗的目的,開始四處尋找工作機會，讓許多同學一起進行實踐活動，而且有的還在同學之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結果。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現在的大多數企業(yè)隊團隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。
有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。有些同學自主進行問卷設計及調研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進行調查，有的對農村現存的問題調查，有的對企業(yè)內部的管理和經濟結構進調查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進行調查，等等。這些內容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發(fā)現進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時，轉化為能力聯系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。
從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學比較注重于單純的打工;大三的同學思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構想和具體實施;而大四的學生側重于在實際的工作進行中發(fā)現企業(yè)的許多現象或工作方式及程序。三個年級的實踐情況各不相同，這也是正常的，有助于各年級學生能力有不同程度的提高。有部分同學在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理?？傮w而言，個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己，使書生味十足的學生變的具有社會氣息的社會華的人了。
組建培訓班的同學更是為數眾多，有的學生培訓英語，有的培訓數學，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質和氣質，另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實踐又有一個創(chuàng)新點是有些學生開始運用自己所學的專業(yè)知識進入廠房或企業(yè)指導些成年人或者對他們進行培訓，比如有為同學創(chuàng)辦了一個以“管理從心開始”為主題的培訓班。
總括以上的實踐活動，我們可以看到我工商系的此學期暑假實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐，將理論聯系實踐，達到了學校對“學以致用”的要求。特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：
還有一點關于實踐中所體現出的我系同學的素質，有些同學在工作崗位上發(fā)現其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作，這體現了他們的正義感和誠信。
當然我們取得很好成績的同時，還有一些不足之處。比如：
有些同學抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢;有些同學整個暑期都在家里閑帶著，不肯參加實踐;有些同學眼高手低，沒有找到理想的工作，等等。
根據以上的不足，在我們尋找同學自身原因的同時，為了以后的假期實踐工作做的更好，提出一些建議請系里領導參議：
1·在放假前，給予更多的實踐信息和機會，使更多的同學能夠參加;。
2·對廣大同學進行思想教育，有利于我們增加對社會的認識，用來增加我們的社會經驗意識。
3·給予我們以更多的安全警示，防止同學們盲目打工而導致上當受騙。
4·請系領導繼續(xù)帶領我們進行社會實踐，給予指導和幫助。
實踐目的：圍繞經濟社會發(fā)展的重要問題，對革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農村開展調查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人，送溫暖;深入基層，利用電影、文藝演出、座談會等形式，在農村基層干部和群眾中進行文化宣傳，使其在促進農村特別是經濟較落后地區(qū)社會經濟發(fā)展中提高自身素質，實現全面發(fā)展;支援教育，組織安排豐富多彩的文化及動手課程，豐富小學生的寒假生活，為農村小學實施素質教育服務，與當地小學加強交流，促進共同提高。
實踐時間：20xx/1/1920xx/1/29。
實踐地點：山東省臨沂市沂南縣董家莊村。
實踐對象：當地經濟發(fā)展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾、董家莊聯合小學。
實踐方法：走訪調研、組織活動、支援教育。
實踐隊人員組成：
領隊：劉宗師(工學院)。
隊員：丁寧沙倩方媛李玲徐均劉春霖戴永鵬劉海鋒(工學院)。
于晗程洋龍(預科部)。
金源(生環(huán)學院)。
實踐紀實。
20xx年1月19號下午4點整，大家整理好行李，在校園集合，我們的實踐隊出發(fā)了換乘公交、地鐵，暮色四合時我們到達了北京站，在擁擠的候車廳經過漫長的等待，晚上9點，我們登上了開往山東淄博的2517次列車。
20xx年1月20號早晨5點鐘，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽，經過漫長黑夜的旅程，我們順利抵達了淄博站。簡單的吃過早飯，大家直奔淄博汽車總站。
經過與汽車站管理人員的交涉，我們得知，因為天氣情況，大雪封路，開往山區(qū)的汽車停運了。隊員打電話多方求助，均無解決問題，于是滯留淄博一天。
20xx年1月21號清晨，大家到達淄川汽車分站，希望能順利乘上進山汽車。等待期間，天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔心起來。進山的車還是停運，經過車站管理員的幫助，最終找到了一輛愿意單獨送我們進山的車，問題終于得到了解決。上午9點半左右，我們又一次出發(fā)了。
經過4個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農村的集市，我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學校。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。
20xx年1月22號至20xx年1月27號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。
我們走訪了村委會，與村里的基層干部進行交流。交流得知董家莊村當地經濟來源主要靠花生等經濟作物的銷售收入，其余來源為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況，為了解決靠天吃飯的情況，董家莊近年大量修建了水井，將山上的泉水引到村民家中飲用，進行了道路鋪建，使外地車輛進村成為了可能，促進了本村與外界的物資交流。
本村經濟情況也存在一定的缺陷。村中農作物方面的收入主要靠原始售出，價格低，不能給村民帶來較大收入，且售出量小，村民大多自給自足，經濟效益低下。我們針對情況與村長討論，向村委會提出了發(fā)展農作物加工產業(yè)以促進經濟發(fā)展，增加農民收入等建設性意見，村委會表示認可。
村委會也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人、婦女及兒童，男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況，我們認真聽取了介紹。
通過村委會的介紹，我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進行慰問走訪。
我們到抗日老軍人家里，與老爺爺聊天交流，聽老爺爺講抗日時期發(fā)生在山東大地上的故事，老爺爺負過槍傷，打過日本鬼子，我們很認真地聽老爺爺講，老爺爺也很高興看到我們去拜訪他。
我們也到老黨員干部家里，聽老人講新中國的發(fā)展，老人的話里透露出對看到祖國大好發(fā)展的欣喜與熱情。
我們探望孤寡老人，了解其生活現狀，與老人聊天，為老人帶去新年的祝福。
我們?yōu)榘菰L過的老人均送去一袋面粉，雖是千里送鵝毛，也是大家的一番心意。快到年底，大家都抽時間分組再次拜訪老人們，幫老人們置辦年貨、整理房屋，老人對此很高興。
冬天正處農閑時節(jié)，村里老老少少正準備歡歡喜喜過大年，為了豐富村民生活，向村民進行一定的文化宣傳，實踐隊決定在晚上利用大家的空閑時間以放電影的方式進行。
隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設備，使得向村民們放電影的計劃順利進行。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來觀看，在熱鬧之余，一定也給村民們帶來了一定的文化收獲。
支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內容之一，通過與當地教育部門的積極聯系，我們決定在董家莊聯合小學進行。通過與學校的協調，我們決定在孩子們進行完期末考試之后，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農村孩子的知識面，開闊孩子們的視野，同時，我們在孩子們中間進行奧運常識的宣傳，為20xx北京奧運會貢獻一份微薄的力量。
支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設了多門課程，其中音樂、美術、體育、信息技術為孩子們平時基本接觸不到的內容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當地方言的影響，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側重對其糾正。
我們在出發(fā)之前就精心計劃準備了有關支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負責的課程認真準備了有關電子。
課件。
積極豐富課堂內容;我們還準備了籃球、足球、羽毛球、跳繩、花毽等多種體育器材豐富孩子的活動內容;此外我們還為孩子們準備了畫冊、卡通筆記本、鉛筆等文具獎勵優(yōu)秀鼓勵孩子們積極參與、好好學習。
通過一段時間的實際課堂經歷，孩子們反映良好，我們向孩子們介紹電腦等他們沒有接觸過的事物，教孩子們畫畫、認識有關奧運會的知識圖片，教他們唱兒童歌曲，以多媒體形式教授語文等課程，引起孩子們的廣泛興趣，引導學生積極投入學習中。同時，實踐隊隊員注重向孩子傳達外界信息，為孩子講述山區(qū)之外的世界，引導孩子們產生對大學的向往，認識到知識能夠改變命運，促進孩子們產生積極學習的熱情，認識到改變命運、創(chuàng)造未來美好生活的必要性，從根本改變孩子對知識的態(tài)度，使支援教育活動產生更好的效果。
暑假社會實踐活動調研報告篇十八
受浙江知識產權局委托，赴公司進行專利問卷調研，了解企業(yè)或個人對于專利的申請、運用和保護的情況，鑒于此作為國家專利政策的實施方向。
調研對象。
寧波市慈溪市指定被調研企業(yè)及個人。
調研方式。
攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調研并留下其聯系方式，蓋好公司公章。個人問卷要求填寫相關真實信息。
調研時間：xx年7月xx年08月xx年的暑假注定不平凡，因為從我們暑期專利調研慈溪小分隊接收到指導老師的下發(fā)的29份企業(yè)以及個人專利調研問卷起，我們的為期一個月的調研任務就開始了。我當選了我們組的組長，負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務。7月8日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程。剛開始幾天，我先分配相應的問卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務，介于公平，我根據每人的現實情況分配了問卷，小組總共7個成員(包括我),在一個星期之內每人都接收了任務，至此，我的分配工作結束，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯系老師，及時通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現的問卷錯誤問題。
從問卷下發(fā)的第二周起，我開始落實自己的任務。因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調研。一周后，我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門，一次次請求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務。調研中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調研中的難題。我也會在每周三周六詢問每位調研成員的調研狀況以及出現的問題，向老師匯報工作進度。老師發(fā)來的相關文件都認真閱讀，具體落實里面補充的要求。在調研期限的最后一周，我們小組分組進行遠的鎮(zhèn)的調研。當然組隊任務的問卷數目是根據實際情況劃分到參加此次任務的每位組員完成數中。炎熱的天氣，漫長的道路，不可預料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。為了確保每份問卷的完整性和準確性，我們在當場進行問卷后，回去仍然要根據規(guī)則檢查幾遍。有時一天下來，人曬黑了，又受到冷漠的待遇，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經不存在的公司或個人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡。
以下是我在這近一個月得出的關于實踐的結論：
關于錢。對于一個即將或已經走上社會的人，生活的物質來源基本是用錢買的，此次調研是有償調研，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說是辛苦費了。相對于錢的微不足道，我卻在這個月得到了無法用錢換得的東西。我進一步了解了我們這個小城市的經濟運行狀況，企業(yè)分布情況，經濟重心的落腳點，特色產業(yè)的發(fā)展趨勢，尤其是作為中國小家電城，我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯。在調研專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的，我們主要是貼牌生產，創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的危險。你在其中真的會發(fā)現許多我們平時很難看到的現象，你學到的社會經驗才是無價之寶。
關于人際交往。在這次調研中，我有一個人去或者組隊去，都碰到了很多釘子。其中，你會發(fā)現一開始你就錯了。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對面地談話，言行舉止的得體，對會對對方留下印象，而且，你遇見的大部分是公司老總，恭敬是必須的，因為畢竟你是在求別人辦事。人家很忙，你要學會等待;人家出差，你要聯系好時間，即使跑去幾趟也是沒辦法的;人家拒絕，那就得說明一下調研的嚴肅性，實在不行只能聯系老師或者當地科技局了。我們有時在門衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說明來意，而且要笑顏以對，即使在他們對你冷淡時，還是那句話，別人沒收你什么好處，你憑什么要求他通知領導，放你進公司?公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。還有，現實就是現實，你不能把它帶到夢里，大白天做夢的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。學會尊重，在合理情況下，別人也不會為難你的。
關于公司的管理。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司，他們的管理模式大同小異，都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質一般較高，給人印象好，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序;相反，小公司之所以做不大，除了資金問題外，人員配備，工作人員素質，管理方式，生產模式都做得不夠好。思考下，為什么人多的企業(yè)生產效率高，人少的'反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產公司，老總態(tài)度惡劣，到我調研結束我也沒能完成此份問卷，指導老師也聯系了很多次，我也跑了好幾趟，工作人員強硬拒絕。我很惱火，老師也是，但最后通過郵件方式解決了。看下，老板對政府工作的不支持，工作人員的不友好的態(tài)度，一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強，缺少與政府的交流，與外界的聯系，公司只能接接小訂單了。雖然管理細化，但我發(fā)現集權現象很嚴重。一般調研的企業(yè)都是私人控股，表面上有很多部門，但部門負責人仍需請示上級，而且對于專利的不重視體現得很突出，大部分公司沒有專利部門，都是大的領導負責專利，而他們卻對于調研的專利了解很少，棘手的問題又出先了。在聯系過程中，部門之間推來推去，從管理部、人事部、公司辦、財務部又重回到了管理部。有時打電話你就像在繞圈子，公司內部的電話轉接不停，最后無語的是還是沒有結果。
關于學習和實踐。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
總結。這個暑假挺充實，因為有相同的經歷，才有了相同的語言，我和我們小組的成員經常打電話交流經驗和技巧，更多的是互相安慰，因為幾乎你出去做調研就會有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時調整，迎接更艱巨的任務，才是我們當務之急。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標問卷(有些是無效問卷)，辛苦沒有白費。我作為一個小組長，沒有辜負老師的交代，自己也認為對得住了我們小組的每個成員。最后的最后我只是想再簡單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們，真心說聲謝謝!
暑假社會實踐活動調研報告篇十九
一、調查說明。
(一)、調查時間：207月2日——8月10日。
(二)、調查對象：在校本科生。
(三)、調查方法:網上問卷調查。
(四)、調查目的。
大學生是社會中最活躍，最敏感的知識者，他們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊。大學階段是一個人人生觀、世界觀形成的關鍵時期。大學生面臨著一系列重大的人生課題，如大學生活的適應、專業(yè)知識的學習、交友戀愛、擇業(yè)就職等等。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟，自我調節(jié)和自我控制能力不強，復雜的自身和社會問題，往往容易導致大學生強烈的心理沖突，從而產生較大的心理壓力，甚至產生心理障礙或心理疾病。近些年，因學習成績、人際關系、失戀等原因，大學生中自殺事件頻發(fā)，可是卻沒找到任何措施來應對。這次調查是為了探討高校大學生的心理壓力問題，從而探索有效的途徑來緩解當前大學生的心理壓力，提高大學生的社會適應能力。
二、報告正文。
根據這次調查顯示，大部分學生對專業(yè)學習均感到不同程度的壓力。生活在象牙塔里，但他們并不輕松。如圖表一所示，當學習效率低下時，有20%的學生經常會心情煩躁，只有6.67%的學生不會心情煩躁;相當一部分的學生在考試前后會感到緊張;有43.33%的人認為學習中有壓力，但會帶來動力;也有30%的人認為這種壓力會影響情緒。綜合成績排名、大學英語四級、六級考試也在相當程度上給學生帶來了心理壓力。就連所學的課程，也成了學習中困擾被調查者的主要根源。其他因素，如對班級或教學質量不滿，成績不理想等，也占據一定的比例。
眾所周知，人際關系的好壞對人們的生活、工作影響非常大。對于大學生而言，人際關系同樣重要。大學生的人際關系相對簡單些，因為他們的交往對象主要是學生。
據圖表二顯示，大約有70%的學生與班上、宿舍的同學相處得還可以，相處得很好的則為23.33%。人非草木，孰能無情?有36%的學生偶爾會因與同學相處的好壞而感到有壓力。另一方面，大學生正處于青春妙齡，向往與異性接觸是很正常的心理。追求異性或被異性追求時，只有6.67%的學生認為有很大的壓力，大部分則認為壓力論情況而定。大學生的思想比較單純，還沒有走出象牙塔的他們往往對社會、對人生懷著美好的愿望。現實與理想的沖突，讓大多數的學生感到困惑。
大學生所承受的壓力與家庭環(huán)境因素具有一定的聯系。家庭環(huán)境好，學生所承受的壓力相對比較小。如圖表三所示，絕大部分同學的經濟來源是父母給予。也存在少數同學依靠獎學金來緩解經濟上的壓力，但獎學金只是成績出眾，工作能力強的同學才能享受到這種待遇。對于一般同學，就只能靠其他途徑來解決經濟上的拮據。還有同學依靠親友資助或是貸款，勤工助學這些途徑來完成學業(yè)，解決生活費。
父母花費大量的時間、金錢來培養(yǎng)自己的下一代，對自己的子女當然懷有殷切的期望。“望子成龍，望女成鳳”是每個父母的共同愿望。于是父母不惜犧牲大量的金錢、時間將子女送到高校去學習，盼望著他們學有所成的一天。面對父母那充滿期待的眼神，有多少子女會感到有壓力呢?據這次調查顯示90%的學生都會不同程度的感到這種壓力的存在。其中有50%的同學認為壓力較高。由此可見，父母的期望也是使學生產生壓力的一個因素。
畢業(yè)生主要面臨著兩個選擇：一是就業(yè)，二是考研。調查顯示有13%的同學選擇考研66%的同學選擇就業(yè)，16%的同學還不知道將來的去向。對于自己所學的專業(yè)的就業(yè)前景，有70%的同學認為一般，只有20%的同學認為很好調查顯示有20%的同學經常對自己的前途感到困惑和擔憂，56%的同學會偶然感到擔憂。說明大部分同學對自己的前途都會感到困惑擔憂。就業(yè)前景的不明朗，競爭的越演越烈，使即將踏出校園，走向社會的大學學子感到壓力逼人。
此外，在調查中，大學生感到的心理壓力由大至小分別為個人前途及就業(yè)、學業(yè)問題、經濟問題、戀愛問題、人際關系問題、家庭問題、國家發(fā)展前途。
從表四可看出，當遇到壓力時63%的學生選擇最先向知心的朋友求助，只有13%的學生選擇最先向家人救助。長大的我們有許多事都變得難以向父母傾訴了，反而只愿向朋友訴說。從圖表五的調查結果來看，53%的學生會通過轉移(娛樂、游戲、讀書等)的方法來應對壓力，30%的學生會通過發(fā)泄(哭、傾訴、寫信、寫日記)的方式，10%的學生會順氣自然，只有相當少的一部份會采取壓抑的方式。由此看來，大學生總體的心理素質還是比較好的。
那么對于大學生的心理壓力問題應該怎樣應對呢?以下是我的些建議：
1、端正態(tài)度，用發(fā)展的眼光看問題。
在學習方面，我們應端正自己的態(tài)度。求知是一種樂事，壓力與動力并存。大學生在學習中感到有壓力，是很正常的。這個時候，端正態(tài)度顯得尤為重要，正所謂態(tài)度決定一切。大學與中學的教學模式相差甚遠，這要求大學生轉變學習方法以適應大學教學，改變過去那種態(tài)度上的被動從而做到主動自覺。大學生的可塑性強，只要經過努力他們完全可以使自己適應大學的學習。
至于專業(yè)發(fā)展的問題，則不妨以長遠的眼光看待。冷熱專業(yè)并非絕對的，一定時間內甚至會相互轉化。俗話說，“行行出狀元”，沒有用的專業(yè)是不存在的。進入大學時，有的學生對就讀的專業(yè)不滿意，于是出現消極情緒，無心向學。但如果用積極的態(tài)度來對待所學的專業(yè)，認真鉆研，深入去學習，也可能會對這個專業(yè)產生興趣。因此，不必因為專業(yè)的不對口而影響自己的學習情緒。正所謂“既來之，則安之”。不可能改變的事情，那就改變自己的態(tài)度吧，轉變心態(tài)，你會發(fā)現前面可能就是另外一片天空!
此外，部分學生為了增強自身的競爭力，盲目跟風考各種各樣的證書。人的精力是有限的，這就容易出現顧此失彼的現象——有時證書考不到，專業(yè)也學不好。這必然讓自己倍感辛苦，壓力不斷。因此，大學生應該結合個人的實際，理性地對待專業(yè)以外的學習，不要做無用功。
2、理性應變，多鍛煉身體。
“適者生存”是一條被無數事實驗證過的生存法則。人不可能一輩子固定在一個地方生活。如當今的大學生，很多是離家在外求學的。新的生活環(huán)境中有很多新的事物，難免會有一些人會不適應，產生“高原反應”。面對大學校園里的新生活，大學生們應該理性應變，盡快適應，樂觀地接受變化，提高應變能力，而不是一味的去抱怨。
據調查，對生活的狀況、學校或班級的教學質量不滿的'學生占了不少，這也是造成大學生有心理壓力的因素之一。一般來說，學校的教學質量是經過上級教育部門把關的，與社會對人才的需要是相協調的。學生可能由于個別的原因，也許對其未能適應。改變自己的觀念，多與教師、同學溝通，對這個問題的解決應該會有所幫助。
在生活和健康方面，被調查的大學生中，對外形、容貌滿意的比率為70%，這是好現象。大學生是接受高等教育的群體，應該明白人生價值的實現須靠努力，不能太在意外形、容貌。另外，絕大部分的學生都對自己或他人的身體狀況感到擔憂。由此可見，大學生的身體素質不得不引起我們的重視。要知道，身體乃革命的本錢。為了美好的未來，我建議大學生們平時應積極鍛煉身體，多做運動。運動不僅可以塑造優(yōu)美的體形，增強體質，而且有助于人們釋放壓力?？芍^一舉多得。只有擁有了健康的體魄，才能更好地實現人生價值。因此，大學生們要注意鍛煉身體!
3、提高心理素質，處理好人際關系。
人際關系給大學生帶來了形形式式的心理壓力。處理這些壓力的能力直接影響他們的人生。每個人都生活在人際關系網中，每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應能力的綜合體現。同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間，個人與班級以及和學校之間錯綜復雜的社會交往，構成了大學生人際交往的網絡系統。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。
如何才能建立良好的人際關系呢?大家可以參考以下的方法：
首先，提高心理素質。有的學生在人際交往中存在社交恐懼、膽怯、羞怯、自卑、冷漠、孤獨、封閉、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理，都是不易建立良好的人際關系的。因此，需要我們提高自身的心理素質，以積極的態(tài)度進行交往，即要主動交往。
其次，提高自身的人際魅力。其實，每個人都有其內在的人際魅力，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。在初次交往中，良好的社交形象會給對方留下深刻的印象，隨著交往的深入，學識會慢慢占據主導地位。特別是大學生的個性培養(yǎng)，拓展自己的內涵。
另外，要多為他人著想。交往中，要善于發(fā)現他人的價值，學會尊重和信任他人。懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。
4.與父母溝通，促進了解。
父母對孩子有期望并沒有錯，只是應該要根據子女的切身實際來衡量，不能盲目地期望子女都能成龍成鳳，而子女也要理解父母的期望，讓父母了解自己在學校的真實情況，彼此之間要多多溝通，相互了解。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，在這競爭激烈的時代，人際關系更是錯綜復雜。社會對大學生的能力、素質等要求也越來越高，感到有壓力是正常的。重要的是懂得加強自身的適應能力、承受力和自信心將壓力轉化為動力，勇于面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我。
篇二：
我在暑期社會實踐充當武穴市石佛寺鎮(zhèn)得導游期間，對該鎮(zhèn)的特色魏高邑農業(yè)科技園做了調研，下面總結如下：
魏高邑農業(yè)科技園地處石佛寺鎮(zhèn),武梅公路旁邊。距市區(qū)8公里,與滬蓉高速公路相距5公里。這是由武穴市委、市政府創(chuàng)建的農業(yè)高科技示范園,園區(qū)具有較好的區(qū)位優(yōu)勢,資源優(yōu)勢,產品優(yōu)勢,市場優(yōu)勢?？萍紙@的大門造型別致。上有非常醒目的金光大字：武穴市魏高邑農業(yè)科技園。園區(qū)面積4200畝,分八大功能區(qū),即立體養(yǎng)殖區(qū),特色林果區(qū),無公害大棚蔬菜區(qū),優(yōu)質糧油區(qū),高效花卉區(qū),小康居民區(qū),工貿區(qū),旅游休閑娛樂區(qū)。這里年平均氣溫攝氏16.8度,適合各種優(yōu)質農產品生長。魏高邑農業(yè)科技園創(chuàng)建于。園區(qū)面積4200畝(2.8平方公里)，現有513戶，總人口2318人，園區(qū)轄9個小組，7個自然灣。園區(qū)林果區(qū)面積為1560畝;水產養(yǎng)殖面積為1030畝，大棚蔬菜350畝，以水果業(yè)和水產業(yè)為支柱產業(yè)，全年純收入100萬元，村民人均純收入4850元。十年來，已投入近千萬，建成了特色林果園區(qū)、立體養(yǎng)殖區(qū)、優(yōu)質糧油區(qū)、大棚蔬菜區(qū)、高效花卉區(qū)、加工商貿區(qū)、旅游娛樂區(qū)、小康居民區(qū)等八大功能區(qū)已初具規(guī)模。園區(qū)內道路已形成主骨架，有待完善成網。
科技園的右邊有100畝蔬菜大棚,生產反季節(jié)蔬菜。旁邊是苗木花卉區(qū),百畝苗木,百畝花卉。這里四季如春,花開四季,花卉已銷往全國許多大、中、小城市。
特色林果區(qū),現已有面積1350畝,從中國農科院鄭州果樹研究所引進栽種3百畝京亞葡萄,園旁邊是日本甜柿,左邊是黃花梨,本地早柑桔、水蜜桃等200多畝,在這立體養(yǎng)殖區(qū),精養(yǎng)魚池450畝,實現'干道硬化,港渠護砌,水電配套,機械增氧,排灌自流,魚鴨混養(yǎng)”的管理方式,做到'水中魚,水面禽,壩上果,池邊花”、'一戶人家,一塊魚池,一棚鴨,一圈豬”的主體養(yǎng)殖模式。那綠油油的千畝優(yōu)質糧油區(qū),'油稻稻”三季、三熟、三高產。在那小康居民區(qū),一戶一棟別墅樓、前院花、后院果、農民生活幸福安康。
園區(qū)內基本農田整理工作已基本完成，修通田間路19公里，硬化溝渠1.76萬米，逐步實現了田成方、樹成行、路相通、渠成網的格局。
本人認為其規(guī)劃的好處有：區(qū)位優(yōu)勢——園區(qū)東傍武梅大道，西臨武山湖，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。游客乘車下滬蓉高速10分鐘可達園區(qū)，乘火車在武穴車站下車5分鐘車程可達園區(qū)，武穴市民乘車10分鐘車程或騎自行車25分鐘即可到達園區(qū)。
資源優(yōu)勢——園區(qū)內有山有水，湖光山色美麗;果樹成林，苗圃成片，自然田園風光美不勝收;園區(qū)畔臨“一湖”(武山湖)和“一島”(武山寨)。這些自然資源是本園的優(yōu)勢，得天獨厚。
市場優(yōu)勢——觀光旅游、休閑度假業(yè)是個新興產業(yè)，它是伴著工業(yè)化，全球化和信息化的進程而不斷發(fā)展壯大的。所以它既是經濟社會發(fā)展進步的產物，也是經濟社會發(fā)展進步的標志。隨著居民實際收入的增長，個人可自由支配收入水平和閑暇時間的增多，人們求新，求知，求樂，求健欲望的增強，是農業(yè)觀光旅游，休閑度假業(yè)發(fā)展的原動力。因此，我們可以斷言，觀光旅游、休閑度假永遠是“朝陽產業(yè)”，是市場的需求，是人們減緩壓力，返璞歸真的需要，是與時俱進，和諧發(fā)展的需要。
鑒此，我認為魏高邑農業(yè)科技園必將是武穴市民休憩游樂，休閑觀光的“后花園”;是學生進行農業(yè)科普教育好基地，是鄂東地區(qū)及至鄂，皖，贛地區(qū)游客觀光旅游，休閑度假的好去處。