總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。完美的總結(jié)需要我們對過去的行動和決策進(jìn)行全面的評估和總結(jié)。以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化傳承方法，希望能為大家保留文化遺產(chǎn)提供思路。
形式與政策研究論文篇一
學(xué)習(xí)、提高的途徑有很多，報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、研修、培訓(xùn)、參與課題研究等，汲取先行者的成功經(jīng)驗，充實、修正自己。只有提高了自身素質(zhì)修養(yǎng)，才能學(xué)高為師，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中居高臨下、游刃有余。要以新世紀(jì)民族素質(zhì)對人才的要求為指導(dǎo)，重新認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，這樣才能自覺地把應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，自覺實踐素質(zhì)教育。只有想到時代賦予我們的使命，才能在數(shù)學(xué)教學(xué)中從各個方面想得更深遠(yuǎn)些。首先，我們要更新教育觀念，轉(zhuǎn)變角色，然后，研究、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的教法、學(xué)法，恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒處煹摹敖獭迸c學(xué)生的“學(xué)”的關(guān)系，走出“傳道授業(yè)解惑”的誤區(qū)，不能把自己僅僅看成是知識的傳授者。我認(rèn)為，素質(zhì)教育要求的教師角色應(yīng)是小學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中，我們數(shù)學(xué)教師要甘于俯身傾聽、做學(xué)生心靈的朋友;用關(guān)心尊重和接納態(tài)度，努力理解他們的想法與感受。對學(xué)生的一些數(shù)學(xué)思想和發(fā)現(xiàn)給予支持肯定和鼓勵，真正承認(rèn)學(xué)生中蘊藏著巨大的智力因素。做學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識的引路人，在平等的、和諧的、互動的新型師生關(guān)系中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
二、關(guān)注個體，重塑自信，全面提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。
伴隨著素質(zhì)教育的深入開展，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，我們數(shù)學(xué)教師對一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課應(yīng)該考慮的是，小學(xué)生的年齡特征、小學(xué)數(shù)學(xué)課的學(xué)科特點。更多的關(guān)注在教學(xué)中是否做到讓全體學(xué)生都能愿意主動的學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生都成為生活和學(xué)習(xí)的主人。我認(rèn)為，應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心上多下功夫。學(xué)生的自信，主要來源于學(xué)習(xí)活動中，通過教師的具體幫助，讓他們在成功的體驗中逐漸形成。我的做法是，了解我的學(xué)生，針對我的學(xué)生設(shè)計數(shù)學(xué)活動。無論是新授課、練習(xí)課，還是實踐活動課，我都會讓不同學(xué)習(xí)程度學(xué)生有事可做，學(xué)有所得。例如，進(jìn)行一題多解的應(yīng)用題教學(xué)活動，我提出了三個不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)：一部分學(xué)生可以只做自己會做的一種解，解答正確;一部分學(xué)生至少要做兩種解，檢驗解答結(jié)果是否正確，并且匯報解題思路，解答時先算什么，從哪里入手;還有一部分學(xué)生必須做兩種以上的解，檢驗解答是否正確，匯報做不同解時的思考方法，不同解法之間的聯(lián)系和區(qū)別。這樣做，教師的備課設(shè)計可能要花費更多的精力和時間，卻能夠保障每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)課上，有機(jī)會體驗、從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與應(yīng)用活動的過程。他們通過自身的不斷認(rèn)識和實踐，使數(shù)學(xué)文化知識和數(shù)學(xué)能力在自身的發(fā)展中內(nèi)化，逐漸形成和發(fā)展他們的“數(shù)學(xué)化”思維意識與“數(shù)學(xué)化”地觀察世界、處理和解決問題的能力———數(shù)學(xué)素質(zhì)，逐漸縮短了和那些數(shù)學(xué)思維敏捷的同伴的距離，增強(qiáng)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。面對一次次小小的成效，我體會到了和學(xué)生一起成長的快樂。
三、培養(yǎng)興趣，主動參與，充分發(fā)揮每位學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能。
素質(zhì)教育就是充分發(fā)揮每個人潛能的教育。它著重培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，包括性格、興趣以及對學(xué)習(xí)的不懈追求和進(jìn)取精神，提倡把促進(jìn)學(xué)生積極主動地探索知識，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能作為發(fā)展教育、進(jìn)行教育活動的目標(biāo)。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實踐素質(zhì)教育，我們教師就是要讓學(xué)生以主人翁的角色，主動參與到數(shù)學(xué)活動中來。在數(shù)學(xué)教學(xué)中不但要教學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，還要使學(xué)生領(lǐng)悟出“數(shù)學(xué)知識源于生活，又服務(wù)于生活”“能用數(shù)學(xué)眼光去觀察生活實際，培養(yǎng)解決實際問題的能力”，通過探究、尋找規(guī)律，獲取技能，體驗成功的快樂。如何能使學(xué)習(xí)成為快樂的活動呢?在教學(xué)中，我努力創(chuàng)造“樂學(xué)”的氣氛，盡量借助一些事物、圖片、課件，創(chuàng)新情景，使單調(diào)、抽象數(shù)學(xué)學(xué)科課堂精彩紛呈，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激起了學(xué)生的求知欲望，激活了學(xué)生思維。所以，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新奇的學(xué)習(xí)情境，例如，教學(xué)“分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化”時，教師說：“請同學(xué)們報出一個分?jǐn)?shù)，老師不用做除法，便能馬上斷定這個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)?！睂W(xué)生驗證了幾個分?jǐn)?shù)后，覺得老師講的話千真萬確，感到十分好奇、有趣，這樣便調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)新知的積極性，激發(fā)了學(xué)生探求新知的濃厚興趣。興趣產(chǎn)生動力，學(xué)生就會主動參與數(shù)學(xué)的演示、操作，進(jìn)而求證，而且不厭其煩。
作者：賈建國工作單位：河南省信陽市潢川縣魏崗鄉(xiāng)中心小學(xué)。
形式與政策研究論文篇二
（1）建筑節(jié)能的主要內(nèi)容建筑節(jié)能技術(shù)包括很多方面，主要涉及到了建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)、供熱系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)及可再生能源等方面的節(jié)能技術(shù)。其中在建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)中，又主要包括外墻的保溫、門窗及屋面的節(jié)能等方面。供熱、制冷系統(tǒng)的節(jié)能主要指熱電冷聯(lián)產(chǎn)、熱計量、熱回收等方面的節(jié)能技術(shù)。可再生能源主要包括太陽能、淺層地源熱泵等節(jié)能技術(shù)。
（2）建筑節(jié)能的重要性。在社會總能耗中，建筑能耗占據(jù)了約1/3的比例，而且隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，我國的建筑能耗量在逐漸增長。研究表明，以這樣的形勢發(fā)展下去，我國的建筑能耗會達(dá)到35%，這會給經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展造成一定的壓力。在建筑行業(yè)，耗能量較高的建筑比較多，消耗能源的數(shù)量極大，而節(jié)能建筑面積較小，建筑節(jié)能進(jìn)程跟不上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這使得能源安全問題更加嚴(yán)峻。為此，我們要重視建筑節(jié)能發(fā)展，不斷提高建筑節(jié)能技術(shù)，加快建筑節(jié)能進(jìn)程，從而避免能源危機(jī)。
（3）國內(nèi)外節(jié)能狀況分析。相對于發(fā)達(dá)國家來說，我國的建筑節(jié)能發(fā)展較緩慢，節(jié)能技術(shù)有待提高。在70年代，能源危機(jī)的產(chǎn)生給發(fā)達(dá)國家敲醒警鐘，許多發(fā)達(dá)國家開始注重建筑節(jié)能改造，而我國對建筑節(jié)能有所忽略。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，建筑能耗所占比例逐漸增長，建筑節(jié)能越來越得到重視。從時間上來看，我國的建筑節(jié)能起步較晚，節(jié)能技術(shù)發(fā)展不成熟。從節(jié)能技術(shù)發(fā)展情況看，我國的節(jié)能技術(shù)相對落后，例如從住宅采暖耗能方面，有些發(fā)達(dá)國家的耗能量大約是8。57kg/m2，而我國節(jié)能建筑的采暖耗能量約是12。5kg/m2，其差距一目了然。從建筑節(jié)能發(fā)展形勢來看，我國的建筑節(jié)能更加緊迫，以美國來說，美國的石油資源戰(zhàn)略已經(jīng)大體完成，有了強(qiáng)大的能源支持，而我國至今沒有如此強(qiáng)大的能源后盾，建筑節(jié)能的發(fā)展刻不容緩。除此之外，從節(jié)能法律、機(jī)制來看，我國的法律、法規(guī)不夠完善，節(jié)能機(jī)構(gòu)的建設(shè)相對落后。早在1975年，美國就有了《能源政策和節(jié)能法案》，在這之后，1992年還制定了《國家能源政策法》，由此看來，美國對于節(jié)能法律法規(guī)的制定比較早，而且非常重視。俄羅斯在1994年就實施了《能源護(hù)照計劃》，節(jié)能監(jiān)督管理制度也較完善。在節(jié)能管理機(jī)構(gòu)上，美國的管理機(jī)構(gòu)較完善，它分為政府機(jī)構(gòu)和非政府機(jī)構(gòu)，其中以政府機(jī)構(gòu)為執(zhí)行主力，非政府機(jī)構(gòu)主要作為溝通橋梁。
（1）進(jìn)一步推動城鎮(zhèn)和農(nóng)村節(jié)能改造進(jìn)程。目前建筑節(jié)能狀況相對落后，節(jié)能形勢較嚴(yán)峻，政府會進(jìn)一步推動城鎮(zhèn)和農(nóng)村的節(jié)能改造，在城鎮(zhèn)建筑節(jié)能改造中，有很多節(jié)能效果較高的建筑，以城鎮(zhèn)建筑節(jié)能改造為榜樣，推動農(nóng)村的建筑節(jié)能發(fā)展。國家制定相關(guān)政策，加大建筑節(jié)能的經(jīng)濟(jì)投入，鼓勵建筑節(jié)能改造在城鎮(zhèn)和農(nóng)村的大力發(fā)展。在城鎮(zhèn)的建筑節(jié)能改造中，已經(jīng)卓有成效，建筑節(jié)能已經(jīng)開始順利開展，但是農(nóng)村的建筑節(jié)能相對落后，農(nóng)村的建筑節(jié)能意識嚴(yán)重不足，而且農(nóng)村的節(jié)能潛力較高，節(jié)能難度相對較高，因此農(nóng)村建筑的節(jié)能改造會成為以后建筑節(jié)能的發(fā)展方向。在農(nóng)村住宅中，外墻維護(hù)結(jié)構(gòu)相對落后，施工設(shè)計不到位，使得墻體保溫隔熱的功能較低，這就造成了當(dāng)?shù)厝藗兩畹牟槐?，尤其是在氣候較冷的地方，人們?yōu)榱吮貢拇罅磕茉?，釋放的廢氣不能得到回收利用，從而造成了能源浪費，并且污染了空氣。根據(jù)農(nóng)村建筑的情況及能源特點，我們要制定相應(yīng)的節(jié)能改造政策，做好節(jié)能宣傳，依靠政府鼓勵農(nóng)村節(jié)能改造的大力開展。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)建筑節(jié)能監(jiān)管力度。加強(qiáng)節(jié)能監(jiān)督是保證建筑節(jié)能實施的前提，在這一方面，發(fā)達(dá)國家做的很好，我們國家對節(jié)能監(jiān)督做的不夠，對很多建筑項目不要要求，使得高能耗的建筑數(shù)量與日俱增。都為了進(jìn)一步推動我國建筑節(jié)能的發(fā)展，我國會將建筑節(jié)能放在重要地位，加強(qiáng)對建筑節(jié)能的監(jiān)管力度，完善監(jiān)督制度，同時要加強(qiáng)建筑設(shè)計、施工及竣工過程中的監(jiān)督力度，對相關(guān)環(huán)節(jié)要進(jìn)行節(jié)能控制，對于不符合規(guī)定要求的建筑予以制止，不符合要求的建筑不予開工，只有達(dá)到規(guī)定要求才可進(jìn)行順利進(jìn)行。另外，在建筑節(jié)能監(jiān)管中，會加強(qiáng)節(jié)能技術(shù)使用的監(jiān)管力度，從而大力推進(jìn)供熱計量的發(fā)展，促進(jìn)可再生資源的利用，減少能源的消耗，同時對農(nóng)村節(jié)能改造也會加強(qiáng)監(jiān)管，對不同的情況給予相應(yīng)的要求，努力開展農(nóng)村節(jié)能改造。
（3）進(jìn)一步完善節(jié)能法律法規(guī)。建筑節(jié)能越來越重要，對這一點我們有了足夠的認(rèn)識，然而在建筑開展的過程中，節(jié)能法律、法規(guī)的制定并完善尤為重要，它是建筑節(jié)能開展的重要基礎(chǔ)，只有將節(jié)能法律體系完善起來，并且使其得到有效的執(zhí)行才能有效的促進(jìn)建筑節(jié)能的發(fā)展。政府為了加強(qiáng)建筑節(jié)能的.發(fā)展，對于能源消耗方面，會出臺更為嚴(yán)格的政策，并提出有效的措施保證節(jié)能的順利進(jìn)行。我國會將建筑節(jié)能制度進(jìn)一步完善起來，從而確保建筑節(jié)能的有效實施，并鼓勵先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)，保證新技術(shù)、新產(chǎn)品在建筑行業(yè)的廣泛應(yīng)用。
（4）進(jìn)一步推動節(jié)能材料的使用。在保溫材料中，會大力推行復(fù)合型材料的使用，用復(fù)合型材料代替單一的材料使用，從而降低能耗。對于一些有機(jī)材料，會造成一定的環(huán)境污染，會用性能較高的無機(jī)材料進(jìn)行替代。對于一些易燃的或者阻燃型的材料，其安全系數(shù)低于不燃型材料，會逐漸被淘汰。我國會鼓勵環(huán)保型綠色建筑的發(fā)展，進(jìn)一步推動環(huán)保建材的使用，從而使一些高能耗、高污染的材料逐漸淘汰掉。另外，在建筑節(jié)能方面，會大力推進(jìn)能源的回收利用，將建筑施工中及使用中產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行有效的處理，使其得到回收利用，提供能源利用率，不斷完善節(jié)能減排系統(tǒng)，將節(jié)能系統(tǒng)更加規(guī)范化，像實用性、環(huán)保性進(jìn)一步發(fā)展，提高建筑節(jié)能的發(fā)展水平，減少能源浪費現(xiàn)象。
3結(jié)語。
建筑節(jié)能對于我國的能源安全尤為重要，在社會能源消耗中，建筑能耗較高，建筑節(jié)能勢在必行。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國建筑行業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，建筑工程數(shù)量與日俱增，這也使建筑的耗能量隨之增加，為了節(jié)約能源，減少能源浪費，建筑行業(yè)加快了建筑節(jié)能改造進(jìn)程，加強(qiáng)了對城鎮(zhèn)和農(nóng)村建筑的節(jié)能改造工程，并不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的建筑節(jié)能技術(shù)，從而使我國建筑節(jié)能水平有更好的提高。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
形式與政策研究論文篇三
摘要：在國家中部崛起戰(zhàn)略的推動下，近年來，中部六省贏得了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時期，gdp和財政收入等快速增長，在全國的經(jīng)濟(jì)地位不斷加強(qiáng)。
本文對中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，同時對中部地區(qū)財稅政策問題及相應(yīng)對策進(jìn)行綜述。
形式與政策研究論文篇四
斗轉(zhuǎn)星移，絲綢之路歷經(jīng)滄桑巨變，迎來新的發(fā)展機(jī)遇。國家主席在出訪哈薩克斯坦、東盟國家時，相繼提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議?！耙粠б宦贰?onebeltoneroad,簡稱obor)是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰必灤W亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，還是應(yīng)對危機(jī)、加快調(diào)整，許多沿線國家同我國有著共同利益。歷史上，陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國同中亞、東南亞、南亞、西亞、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道，“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承和提升，獲得了廣泛認(rèn)同。建設(shè)“一帶一路”，是以同志為的黨中央著眼堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。不失時機(jī)地推動實施這一戰(zhàn)略構(gòu)想，必將為實現(xiàn)中國夢開拓新局面、創(chuàng)造新機(jī)遇，必將給世界夢注入更多新動能、新活力。
近代以來的世界史，從某種意義上說是一部西方大國武力崛起的“鐵血史”。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民破除“國強(qiáng)必霸”的陳舊歷史邏輯，堅持走和平發(fā)展道路。同志強(qiáng)調(diào)：“中國已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會的決定性階段。實現(xiàn)這個目標(biāo)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步?！痹谶@個關(guān)鍵階段，我們面臨的壓力和阻力前所未有?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想，是以同志為的黨中央在中國由大到強(qiáng)的關(guān)鍵階段作出的重大決策。推動實施這一決策，必將對中國和平發(fā)展發(fā)揮重要戰(zhàn)略支撐作用。
有效管控分歧和爭端，推動各國關(guān)系協(xié)調(diào)與和諧，使沿線國家走上和平發(fā)展之路。同時，對保障我國戰(zhàn)略安全、拓展戰(zhàn)略空間、穩(wěn)定能源供應(yīng)、保障經(jīng)濟(jì)安全，突破遏制我國的戰(zhàn)略包圍具有重要意義。
實現(xiàn)國家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺。國家之間的政治互信與戰(zhàn)略對接，對于推進(jìn)和平發(fā)展至關(guān)重要。同志強(qiáng)調(diào)：“彼此坦誠相待，不懼怕分歧、不回避問題，就各自外交政策和發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行充分交流，增進(jìn)政治互信，促進(jìn)戰(zhàn)略對接”。同志在訪俄時表示，歡迎俄方參與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路建設(shè)，使之成為兩國全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系發(fā)展的新平臺。在訪歐時進(jìn)一步指出，建設(shè)文明共榮之橋，把中歐兩大文明連接起來。這些倡議得到受訪各國元首的贊同和積極響應(yīng)?！耙粠б宦贰?，是一條合作共贏、惠及各方之路，是我國與其他大國實現(xiàn)戰(zhàn)略對接、實現(xiàn)國家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺。
承載絲路精神的文明載體。推進(jìn)中國和平發(fā)展，既需要與各國經(jīng)貿(mào)合作的支撐，也離不開文化交流的促進(jìn)。同志指出：“民心相通是‘一帶一路’建設(shè)的重要內(nèi)容，也是關(guān)鍵基礎(chǔ)”“千百年來，絲綢之路承載的和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏精神薪火相傳”，強(qiáng)調(diào)弘揚絲路精神，就是要促進(jìn)文明互鑒，尊重道路選擇，堅持合作共贏，倡導(dǎo)對話交流?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想涉及幾十個國家、數(shù)十億人口，這些國家在歷史上創(chuàng)造了形態(tài)不同、風(fēng)格各異的文明。建設(shè)“一帶一路”，需要繼承和弘揚“絲路精神”，充分發(fā)掘沿線國家深厚的歷史文化資源，積極發(fā)揮文化交流與合作的作用，促進(jìn)不同文明共同發(fā)展。這將有力推動形成“五色交輝，相得益彰;八音合奏，終和且平”的當(dāng)代文明交流盛況，為中國也為世界的和平發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
黨的以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級階段。打造升級版、催生“又一春”，關(guān)鍵一招是進(jìn)一步釋放深化改革開放的紅利。建設(shè)“一帶一路”，是全面深化改革的重要組成部分，是通過擴(kuò)大開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以內(nèi)引外聯(lián)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的務(wù)實之舉，是順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級要求的重大戰(zhàn)略舉措。
對外開放的新深化。黨的十一屆三中全會以來，我國對外開放由點到線、由線到面，從南到北、從東到西逐步擴(kuò)展。從興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)到開放沿海港口城市、再到開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，從推動沿江、沿邊和內(nèi)陸省份對外開放到正式加入世界貿(mào)易組織，我國對外開放的廣度和深度不斷拓展。建設(shè)“一帶一路”，是我們黨在國際國內(nèi)形勢發(fā)生深刻變化的時代條件下，以全新理念推動的新一輪開放，有利于實現(xiàn)國內(nèi)與國際的互動合作、對內(nèi)開放與對外開放的相互促進(jìn)，從而更好地利用兩個市場、兩種資源，拓展發(fā)展空間、釋放發(fā)展?jié)摿Α?BR> 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新引擎。國際金融危機(jī)爆發(fā)以來，發(fā)達(dá)國家市場需求明顯減弱，我國外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到一定制約。同時，我國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷長期高速增長之后，結(jié)構(gòu)性矛盾和產(chǎn)能過剩壓力凸顯。建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，是打造中國經(jīng)濟(jì)升級版的新引擎，能夠形成新的亞歐商貿(mào)通道和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶，帶動我國內(nèi)陸沿邊向西開放，擴(kuò)大西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路，是打造東部經(jīng)濟(jì)升級版的新支點，能夠帶動沿海地區(qū)優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)，推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，減輕資源環(huán)境壓力，形成與東南亞國家聯(lián)動發(fā)展的新局面。
互利合作的新拓展。發(fā)展?jié)摿褪前l(fā)展空間，發(fā)展?jié)摿υ酱蟮牡胤?，發(fā)展空間也越大?；パa就是互利，發(fā)展稟賦互補性越強(qiáng)，互利共贏的利益匯合點就越多。“一帶一路”的相關(guān)國家和地區(qū)有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?，與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較強(qiáng)的互補性。從世界范圍看，亞洲和周邊國家的區(qū)域合作相對滯后，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不聯(lián)不通、聯(lián)而不通或通而不暢，制約了區(qū)域合作的進(jìn)一步發(fā)展。“一帶一路”分別從陸上和海上推進(jìn)互聯(lián)互通，拓展開放通道，能夠使相關(guān)國家在平等互利的基礎(chǔ)上深化區(qū)域合作，為亞洲的整體振興插上強(qiáng)勁翅膀。加強(qiáng)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通，找到利益契合點，能夠最大限度實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的有效對接，逐步形成區(qū)域大合作的新格局。
同志強(qiáng)調(diào)，中國夢是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，與各國人民的美好夢想息息相通;中國人民愿同各國人民一道，攜手共圓世界夢。“一帶一路”將中國夢與世界夢更加緊密地聯(lián)系在一起，是相關(guān)國家人民筑夢的戰(zhàn)略紐帶。
易區(qū)形成“三足鼎立”態(tài)勢，加快形成國際經(jīng)濟(jì)新格局，進(jìn)而對經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。建設(shè)世界命運共同體的中國擔(dān)當(dāng)。近年來，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界各國越來越緊密地聯(lián)系在一起，形成了你中有我、我中有你的局面。我國公民和企業(yè)走向海外的數(shù)量屢創(chuàng)新高?！耙粠б宦贰辈皇侵袊妾毾淼牡貛?，而是各國利益共享的地帶。建設(shè)“一帶一路”，充分彰顯了中國敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌和互利共贏的合作態(tài)度，有助于我國同沿線國家一道，推動政治、經(jīng)貿(mào)、人文、安全各領(lǐng)域合作再上新臺階，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合和文化包容的利益共同體、命運共同體、責(zé)任共同體，真正使中國夢與世界夢交相輝映。
推動踐行正確義利觀的中國道義。新形勢下，中國積極倡導(dǎo)正確義利觀，政治上秉持公道正義，堅持平等相待，遵守國際關(guān)系基本原則，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，反對為一己之私損害他人利益、破壞地區(qū)和平穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)上堅持互利共贏、共同發(fā)展。建設(shè)“一帶一路”，是中國踐行正確義利觀的實際舉措，既維護(hù)和實現(xiàn)本國人民的根本利益，又兼顧相關(guān)國家和地區(qū)的共同利益。這樣的主張與行動，順應(yīng)天下人心，彰顯人間正道，贏得廣泛認(rèn)同，搭建起中國夢與世界夢息息相通的橋梁，譜寫新的追夢華章。
形式與政策研究論文篇五
中部地區(qū)包括山西、河南、安徽、江西、湖北、湖南六省。
中部土地面積102萬平方公里，占全國總面積的10.7%，加快中部地區(qū)發(fā)展是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要方面。
但在新的形勢下，中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)依然存在著諸多問題，這些問題如果不加以重視和解決，將在很大程度上制約中部崛起的步伐，影響整個中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀研究。
(一)經(jīng)濟(jì)總量較低，發(fā)展速度緩慢。
從全國來看，中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)總量偏小，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對較弱。
上海財經(jīng)大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心研究指出，中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對薄弱，在全國經(jīng)濟(jì)區(qū)域板塊橫向比較中，整體競爭力偏低。
石丁，彭玉鳳()通過數(shù)據(jù)得出，與全國人均gdp相比，中部各省尤其是江西省在一定程度上縮小了差距，但依然大幅落后于全國平均水平，與東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比，差距更大。
劉漢屏，汪柱旺()表示，中部地區(qū)的產(chǎn)權(quán)制度并沒有發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，國有經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位，中部地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻比較緩慢。
(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。
趙世鈞，任中普()認(rèn)為：中部地區(qū)工業(yè)中大多數(shù)屬于采掘工業(yè)和能源、原材料工業(yè)，產(chǎn)品的附加值低，增值能力弱，致使資源優(yōu)勢難以轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。
而科技含量高，產(chǎn)品附加值大的產(chǎn)品發(fā)展相對落后?！辟Z丹丹(2006)指出，中部地區(qū)重點建設(shè)汽車、航空及精密制造業(yè)、特色冶金和金屬制造業(yè)，“三農(nóng)”問題突出。
(一)財政實力較弱，影響了宏觀調(diào)控的發(fā)揮。
李興文，張效忠(2006)指出：“中部地區(qū)屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，長期處于貧困狀態(tài)，貧困面廣、貧困度深，而且自我‘造血’能力較差，財政自給率非常低，財政保運轉(zhuǎn)、促發(fā)展任務(wù)嚴(yán)峻?！绷掷^揚()指出，中部地區(qū)工業(yè)企業(yè)科技活動經(jīng)費來源中，政府資金雖有所增長，但占總經(jīng)費的比例依舊很小;特別是規(guī)模以上小型工業(yè)企業(yè)的政府資金來源總量偏少，且有下降趨勢。
(二)稅收對中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)造成了不利影響。
姜旭之，沈斯(2007)認(rèn)為，一系列稅收優(yōu)惠政策沒有體現(xiàn)出協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展的功能，區(qū)域性優(yōu)惠政策未能充分體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
李珂()提出，中部地區(qū)中一些省份是農(nóng)業(yè)大省，如江西省，農(nóng)民占人口的絕大多數(shù)，我國增值稅的這種做法加重了中部地區(qū)的稅負(fù)，不利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。
王喬()指出，與全國其他省份相比，中部地區(qū)居民稅收壓力較大，使得資源優(yōu)勢難以轉(zhuǎn)化為財政優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。
(三)財政轉(zhuǎn)移支付力度不夠，資金管理不規(guī)范。
桂林()認(rèn)為，規(guī)范的政府間轉(zhuǎn)移支付制度不到位，中部地區(qū)的公共服務(wù)水平較低，不利于民間投資和吸引東部資金和外資。
許世建，易青青(2010)認(rèn)為中央財政對中部地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度不夠大，同中央對西部大開發(fā)的支持力度相比，還有一定差距，應(yīng)積極運用多種財稅政策，支持中部崛起發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
(一)調(diào)整稅收優(yōu)惠政策，助推中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
稅收優(yōu)惠政策應(yīng)把產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠和區(qū)域優(yōu)惠結(jié)合起來，可以減少設(shè)立各類開發(fā)區(qū)帶來的弊端。
竇慶菊()認(rèn)為，應(yīng)統(tǒng)一內(nèi)外資企業(yè)所得稅法，調(diào)整現(xiàn)行優(yōu)惠政策。
為了促進(jìn)中部地區(qū)的崛起，還應(yīng)使中部地區(qū)能享受目前東北老工業(yè)基地享受的所得稅優(yōu)惠政策的待遇。
董云展(2006)指出，對中部地區(qū)給予優(yōu)惠的關(guān)稅政策對中部地區(qū)的企業(yè)發(fā)展、結(jié)構(gòu)調(diào)整乃至整個經(jīng)濟(jì)的振興都會產(chǎn)生巨大的影響。
(二)實施財政傾斜政策，加大對中部地區(qū)的財政扶持力度。
中央財政轉(zhuǎn)移支付是調(diào)控地區(qū)差距、均衡各地區(qū)的財力、促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的一個重要手段。
聶倩(2010)指出，需要健全財政投融資體制，通過完善價格制度，吸引民間資本進(jìn)入。
馬蔡琛(2008)認(rèn)為，需要結(jié)合推進(jìn)中的財政轉(zhuǎn)移支付立法，在科學(xué)測算的基礎(chǔ)上，以中央財政轉(zhuǎn)移支付的方式，適當(dāng)補償中部地區(qū)的稅源轉(zhuǎn)移損失。
(三)加快增值稅改革的步伐，減輕中部企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。
我國應(yīng)擴(kuò)大增值稅改革范圍，從而使中部地區(qū)減少稅負(fù)。
封立志(2009)表明，減少人為因素對增值稅與經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的阻礙，為中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供公平的稅收征管環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)稅源和實際稅收的穩(wěn)定增長。
胡孝倫(2005)認(rèn)為，改革初期在抵扣范圍的選擇上宜窄不宜寬，只宜對固定資產(chǎn)增量實行抵扣。
(四)加強(qiáng)財稅政策的導(dǎo)向作用，促進(jìn)中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。
中部地區(qū)的崛起必須優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，必須走“以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”的道路。
桂林(2004)認(rèn)為發(fā)揮稅收杠桿作用，有助于推動高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
周廣仁(2006)認(rèn)為，在稅收上對農(nóng)產(chǎn)品加工銷售、礦產(chǎn)資源利用、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等進(jìn)行重點扶持，提高中部地區(qū)資源利用效率，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
參考文獻(xiàn)：
[1]許世建，易青青.促進(jìn)中部崛起的財稅政策思考――以江西為例[j].老區(qū)建設(shè)，2010(20)。
[2]石丁，彭玉鳳.中部崛起的財政政策選擇[j].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報.2009(1)。
[3]聶倩.基于實踐層次對促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財稅政策思考[j].稅務(wù)與經(jīng)濟(jì).2009(6)。
在當(dāng)今社會，我國在低碳經(jīng)濟(jì)的實踐過程證明，這條路也有著很大的挑戰(zhàn)。
為此，我國為了更好的發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的財政政策，在對國外的一些方法進(jìn)行借鑒后提出了自己在這方面的政策還有建議。
一、低碳經(jīng)濟(jì)響應(yīng)歷程。
形式與政策研究論文篇六
國債政策是國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個重要的子系統(tǒng)，是財政政策的有機(jī)組成部分，是調(diào)節(jié)資源配置、經(jīng)濟(jì)利益及其整個經(jīng)濟(jì)運行的重要杠桿之一。本文擬從理論和實踐的結(jié)合上，就國債政策的若干問題提出一些看法，以供有關(guān)方面進(jìn)一步研究參考。
一、我國中長期國債政策存在的主要問題。
在我國國債政策中，由于重視和研究不夠，在國債工作方面，曾經(jīng)存在“發(fā)行國債行為短期化”問題，在國債運行、使用中則存在“財政赤字化，赤字債務(wù)化，債務(wù)消費化”等主要問題。
(一)發(fā)債行為短期化。
我國國債工作中曾經(jīng)存在的國債行為短期化，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是籌資行為短期化，具體表現(xiàn)為國債期限短、利率高，國債的金邊債券優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮。二是國債發(fā)行機(jī)制的設(shè)計不合理。目前國債發(fā)行機(jī)制是：當(dāng)前發(fā)債規(guī)模=當(dāng)年赤字+當(dāng)前國債還本+當(dāng)年國債付息。這種機(jī)制不是從國債作為市場經(jīng)濟(jì)條件下國家宏觀調(diào)控重要手段的角度進(jìn)行設(shè)計的，只是從解決當(dāng)前財政的暫時困難出發(fā)，因而不利于對財政支出的控制和管理，對財政赤字控制無自律作用，對國債規(guī)模的膨脹失去約束，容易導(dǎo)致國債規(guī)模的盲目擴(kuò)大。在國外國債利用支出列入經(jīng)常性預(yù)算，同時對財政赤字占gdp的比重又加以限制，這樣國債利息支出的增長，對財政支出增長進(jìn)行控制產(chǎn)生一種“倒逼”機(jī)制，從而對國債規(guī)模的膨脹產(chǎn)生了一種內(nèi)在的制約作用。三是國債資金分配使用投向上消費化的問題。在分配上，重消費(只管彌補赤字)、輕發(fā)展，重眼前利益、輕長遠(yuǎn)利益。在使用上，重直接效益、輕社會效益，重短、平、快項目建設(shè)，輕公共事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展欠賬太多，影響國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。四是在國債持有對象的選擇上，重視個人投資者，忽視機(jī)構(gòu)投資者，這不利于國家宏觀調(diào)控。產(chǎn)生這些問題的主要原因就是忽視了國債在宏觀調(diào)控中應(yīng)該發(fā)展的作用，也忽視了對我國中長期國債政策的研究和運用。重視我國中長期國債政策的研究及其正確實施，可以防止債務(wù)行為短期化，更好地發(fā)揮國債在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控中的重要作用。
(二)赤字債務(wù)化、債務(wù)消費化。
我國國債政策存在的另一個主要問題是“赤字債務(wù)化、債務(wù)消費化”。我們應(yīng)該從防止債務(wù)危機(jī)的高度來充分認(rèn)識這一嚴(yán)重問題。為了解決這一問題，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照《預(yù)算法》的規(guī)定，來編制復(fù)式預(yù)算。也就是說，經(jīng)常性支出項目必須支持用經(jīng)常性的收入來安排，財政用稅收解決經(jīng)常性支出和一部分經(jīng)濟(jì)建設(shè)的費用。這樣，經(jīng)常性收支項目不能打赤字，不需要也不允許國債的介入，只有建設(shè)性項目才允許動用國債收入進(jìn)行安排。投向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的(信用資金)國債應(yīng)該是帶利收回的(投入后的新增量應(yīng)該大于或等于投入量)，也就是“國債運行所‘內(nèi)生’償還能力大于償還能力為支撐的國債總量規(guī)模為適度國債規(guī)?！保⑶覂?nèi)生效益來還舊債，而不能每年都用借新債償還舊債，老是債滾債如同滾雪球，越滾越大，難免會釀成債務(wù)危機(jī)。只有每年新借債應(yīng)用于政府新項目的投入，每一筆國債都有相應(yīng)的項目確立，每一筆還債款項的來源都有相應(yīng)的項目建設(shè)款收回作保證。靠國債的“內(nèi)生”效益來償還，方能保證國債規(guī)模的合理性、適度性，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
(三)國債政策并未真正成為財政政策與貨幣政策的結(jié)合部。
在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)國家，國債利率通常較低，并成為其他金融商品利率的參照物—基準(zhǔn)利率，起著非常重要的作用。而在我國則恰恰相反，國債利率是以銀行利率為依據(jù)并高于銀行利率一至兩個百分點來制定的，這種扭曲的利率結(jié)構(gòu)一方面導(dǎo)致國債還本付息壓力膨脹過快，增加財政負(fù)擔(dān)。另一方面，影響市場利率的形成，阻礙資本市場的發(fā)展。
發(fā)揮國債政策聯(lián)結(jié)財政政策與貨幣政策結(jié)合部作用的公開市場業(yè)務(wù)，我國自4月9日雖然已經(jīng)運作，但由于種種原因，公開市場操作力度一直較弱，使國債政策對財政政策與貨幣政策聯(lián)結(jié)作用并未得到應(yīng)有的發(fā)揮。
(四)國債規(guī)模膨脹過快，累積風(fēng)險加大。
進(jìn)入90年代以來，我國國債規(guī)模呈加速累積趨勢，1994年以來國債余額占gdp的比例為5.08%，1995年為5.71%，19為6.29%，為8.12%，達(dá)到10.3%，與財政收入占gdp的比例大致相當(dāng)。國債余額的快速累積會給經(jīng)濟(jì)運行帶來兩方面的風(fēng)險。一是使財政失去償債能力。國債本息是需要財政償還的，一旦超過財政償還能力，會影響政府信譽，影響社會穩(wěn)定。二是會造成國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)。國債具有擠出效應(yīng)，國債規(guī)模越大，說明從私人部門抽取的資本越多，因此累積余額過大會影響私人部門的發(fā)展，影響經(jīng)濟(jì)按比例發(fā)展。目前我國國債規(guī)模雖仍處在可控階段，但是余額累積風(fēng)險也容忽視，特別是不能產(chǎn)生效益的國債或是用于消費化的國債余額累積風(fēng)險更不能忽視。19發(fā)行2700億元的30年期特別國債，實際上是一種債務(wù)的轉(zhuǎn)換，利用了我國長期債券短缺的空間，用來改善商業(yè)銀行的資本結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定國家金融市場的一項戰(zhàn)略決策。年增發(fā)的1000億國債雖然對經(jīng)濟(jì)回升有著積極作用，但不能作為長期措施加以運用，要特別注意經(jīng)濟(jì)啟動后的國債政策調(diào)整，注意保持國債規(guī)模的適度性，防止債務(wù)累積過大所出現(xiàn)的風(fēng)險。
(五)國債結(jié)構(gòu)不合理，嚴(yán)重弱化了國債職能。
(1)國債期限結(jié)構(gòu)不合理。我國國債期限大部為3—5年，缺少短期(如3、6、9個月等)以及超長期(10、20、30年)國債。這種單一的期限結(jié)構(gòu)是很不合理的。一是因為期限過于集中，加大了國債償還的壓力，容易造成償還高峰和國債規(guī)模(主要指流量)膨脹過快。二是因為不同性質(zhì)的資金對國債期限的需求不同。各種社會保障和保險機(jī)構(gòu)希望購買長期國債(如10、20、30年等)作投資，而金融機(jī)構(gòu)則希望有中短期國債以便于流動性和資產(chǎn)負(fù)債管理。所以期限結(jié)構(gòu)不合理不利于國債高效率、低成本籌資。
(2)持有者結(jié)構(gòu)不合理。在恢復(fù)國債發(fā)行之初主要以行政方式向企業(yè)和單位攤派。后來逐漸把發(fā)行對象擴(kuò)大到個人，并形成了以個人為主的國債持有者結(jié)構(gòu)。這種現(xiàn)象雖然比較符合我國國情，但卻存在許多弊端。一是增加了國債發(fā)行成本。國債利率居高與不合理的持有者結(jié)構(gòu)是互為因果的，向個人銷售國債也大大增加國債發(fā)行費用。二是降低了國債的流動性。國債個人持有者大都是到期兌付，很少中余進(jìn)行流通。三是不利于國債宏觀調(diào)控作用的發(fā)揮。以個人為主，缺乏流動性的國債市場對宏觀調(diào)控的反應(yīng)是遲鈍的。四是不利于完善和發(fā)揮國債市場的作用。
形式與政策研究論文篇七
古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗，即讀書要做到：眼到、口到、心到、手到，如何做讀書筆記及其形式。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，做好讀書筆記。做讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識，對于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時之需，很有必要。讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。
俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記憶?！倍韲膶W(xué)家托爾斯泰要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來?！，F(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”，學(xué)言道：“眼過千遍，不如手過一遍?！彼未穼W(xué)家司馬光的巨著《資治通鑒》就是用“茍有可取，隨手記錄”的方法，堅持不懈做了三十余本讀書筆記，并以此為基礎(chǔ)編寫而成的。我國近代著名思想家梁啟超很重視讀書筆記，他說，抄錄或筆記是讀書極笨極麻煩而又極必要的方法，“大抵凡一個大學(xué)者平日用功，總是有無數(shù)小冊子或單紙片，讀書看見一段資料，覺其有用者即刻抄下，資料漸漸積得豐富，再用眼光來整理分析它，便成一篇名著”?？梢?，讀書筆記的重要性。
讀書筆記一般分為摘錄、評注、心得三大種，格式及寫法并不艱深。
摘錄式讀書筆記，即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精辟語句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料。可按原書或原文系統(tǒng)摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數(shù)字。
摘錄式讀書筆記，是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。比如你自修文科，便可摘錄有關(guān)的學(xué)習(xí)資料、重要文章、警句格言、詞語典故等。如果學(xué)理工科，就得摘錄有關(guān)文獻(xiàn)、重要的結(jié)論與證明、獨特的技巧，等等。這樣便可備你不時之需。
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。列寧的哲學(xué)筆記，有很多就是采用的這種形式。如《黑格爾（邏輯學(xué)）一書摘要》，《亞里士多德形而上學(xué)一書摘要》等著作，讀后感《如何做讀書筆記及其形式》。而且他對摘錄內(nèi)容，還往往寫出自己的意見、批評或注釋，以及自己獨創(chuàng)的符號和評注。比如“注意”“說得對”“辯證的精華”等提示性簡明字樣。明確地表明了列寧對某段論述的意見或批評。
評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的.感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。
評注式讀書筆記常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號；也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。
評注式筆記有下列幾種：
（1）書頭批注。
書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
（2）提綱。
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來，提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
（3）提要。
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。
另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。
評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。其中有種質(zhì)疑式筆記，即閱讀中的重點準(zhǔn)點，自己不能解決或理解不深、模棱兩可時，把這出一問題先記錄下來，暫時擱置起來。隨著知識的豐富、思維能力的提高，再回過頭來學(xué)習(xí)，或是請教他人加以解答。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
心得式讀書筆記也叫讀后感，即記下對某一問題思考的心得，即看完一本書或一篇文章，對文中的某一觀點、事件、情節(jié)或某一章節(jié)、定理等，進(jìn)行分析、歸納，用自己的話把其內(nèi)容、要點寫出來，并加以評述。如李賀的《史綱評要》，脂硯齋的《重評石頭記》，皆是這樣的著作。心得也可以是禮記、體會。札記多為旁征博引，辯證考訂；體會多為引申闡發(fā)、借題發(fā)揮。沈括的《夢溪筆談》，茅盾的《讀書札記》，馬克思的《數(shù)學(xué)手稿》，就是用的這種方式。
其形式有如下幾種：
（1）札記。
札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的?？砷L可短。
（2）心得。
心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?BR> 綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。
讀書筆記的形式多種多樣。主要形式有：
1）筆記本。
成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存，缺點是不便分類，但可按類單獨成冊。
2）活頁本。
可用來記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張也便于日后查閱。
3）卡片。
便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長。一是每張卡片最好只寫一個問題，一個事例。這樣既靈活，又不亂，便于分類整理裝訂成冊。二是每張卡片須注明資料來源、書名、篇名、版本、卷首、頁碼等，便于查找。三是隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)注意積累卡片向某些方面集中，使之更加系統(tǒng)化和深化。四是一定要養(yǎng)成定期整理的習(xí)慣，按性質(zhì)或需要把卡片編上頁碼，分類插放。既為查找使用提供方便，又可在整理過程中使自己平時分散、零碎的知識系統(tǒng)、條理起來。
4）剪報。
把報紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。
5）全文復(fù)印。
重要讀書材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。
6）書簽式。
平時讀書時遇到需要背誦的內(nèi)容，可記在書簽上，夾在書里、放在口袋里或插在專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀背一背，記得牢為止，再把它存放起來?？梢詭椭洃洝?BR> 可以利用臺歷，把閱讀中看到的精辟的箴言、警句、典故、諺語、學(xué)習(xí)中的疑問和心得記錄在臺歷上。這些臺歷上的只言片語經(jīng)過日積月累，匯聚起來卻如同珍寶。臺歷筆記還可用來自我督促撿查學(xué)習(xí)情況，哪天記了，哪天沒記，一目了然。
做讀書筆記方法是多樣的，其形式也是多樣的。我們要根據(jù)實際情況做讀書筆記，采用合適的方法及形式。當(dāng)然，本文只是對如何做讀書筆記及其形式做了個大概的介紹及總結(jié)，我們也可以根據(jù)實際情況，創(chuàng)造出更多的方法及形式來，但我們的目標(biāo)是一致的，即靈活高效地提高讀書效果，提升知識水平。
形式與政策研究論文篇八
在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教師必須打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念，實現(xiàn)“教”與“學(xué)”的統(tǒng)一，真正實現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)設(shè)計上，堅持循序漸進(jìn)的原則，引導(dǎo)學(xué)生在熟練掌握課本知識的基礎(chǔ)上，逐步探索知識發(fā)展的規(guī)律以及教材的設(shè)計體系。在教學(xué)問題的情境創(chuàng)設(shè)上，遵循由小到大的規(guī)律，在學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)上，實現(xiàn)學(xué)生知識質(zhì)的飛躍。
2.營造良好的課堂交流氣氛。
和諧、融洽的師生關(guān)系，也是教師成功進(jìn)行數(shù)學(xué)合作教學(xué)的關(guān)鍵。在合作教學(xué)中，教師應(yīng)充分信任學(xué)生，不斷地鼓勵學(xué)生，才能產(chǎn)生良好的合作交流效果，讓學(xué)生體會到合作的樂趣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。如筆者在小學(xué)一年級分一分”的教學(xué)中，首先根據(jù)學(xué)生的座位，將學(xué)生分成若干小組，然后將教學(xué)模具和學(xué)具(小棒、三角形、正方形、平行四邊形、鉛筆、橡皮、尺子、小刀等)無序地放在各個小組的桌子上。然后提出問題:請討論我們的書桌上都有哪些物品?應(yīng)如何將這些物品整齊地歸到文具盒和學(xué)具盒里?通過討論，學(xué)生悟出了上述物品應(yīng)根據(jù)用途的.不同分成學(xué)具和文具兩類，然后動手將其整理。對于合作整理得又快又好的小組給予表揚和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過相互討論、相互幫助，不僅加深了同學(xué)間的合作意識，同時獲取了知識。在合作學(xué)習(xí)的過程中，教師要積極地參與到學(xué)生的討論中，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在討論過程中出現(xiàn)的問題。在小組學(xué)習(xí)過程中，既要鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點，同時還要培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識，讓學(xué)生在良好的氛圍中，認(rèn)識到自己的不足，并虛心向他人請教。
3.充分發(fā)揮教師在小組學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)作用。
小組學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式，但同樣需要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。小學(xué)生的認(rèn)知能力還處在成長時期，因此，在開展合作教學(xué)時，教師不能放任自流，而應(yīng)深入到學(xué)生內(nèi)部，觀察學(xué)生的討論情況，并做適時的介入，引導(dǎo)學(xué)生解決問題，對學(xué)生的小組學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)。
4.合理設(shè)計小組學(xué)習(xí)中的問題。
小組學(xué)習(xí)由問題開始，因此，在問題的設(shè)置上，教師應(yīng)遵循以學(xué)生認(rèn)知水平為基礎(chǔ)，探索認(rèn)知的未知領(lǐng)域的原則，也就是要體現(xiàn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。小組學(xué)習(xí)中問題的設(shè)置可以分為三類:一是矛盾性問題。在‘分?jǐn)?shù)化小數(shù)”的教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生認(rèn)識到只有分母中含有2和5的質(zhì)因數(shù)的分?jǐn)?shù)才能化成郁、數(shù)后，教師可以給出。上述分?jǐn)?shù)哪些可以化為有限小數(shù)。通過討論，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)堅和3o釜能化成有限數(shù)，與學(xué)生白原有認(rèn)知不符。二是假設(shè)勝問題。也就是要求學(xué)生在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對新的問題進(jìn)行猜測和判斷。三是發(fā)散性問題。該類問題對學(xué)生的要求較高，不僅要求學(xué)生運用知識，是小組學(xué)習(xí)中問題設(shè)置的主導(dǎo)，旨在通過討論，拓展學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生全面思考問題、多角度分析問題的意識和多向思維能力。
總之，小組合作教學(xué)作為目前主導(dǎo)的教學(xué)方式，還存在著許多問題和不足，需要我們不斷地探索合作教學(xué)的策略和方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效果的提升。
形式與政策研究論文篇九
摘要：伴隨社會的全面發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)水平的不斷提高，我國建筑業(yè)得到了長足的發(fā)展，無論在建筑數(shù)量還是在建筑質(zhì)量上都趨于世界先進(jìn)水平。但是在節(jié)能環(huán)保方面的發(fā)展不盡如人意，依然處于資源“粗放型”的發(fā)展方式狀態(tài)，不利于可持續(xù)道路的全面貫徹和落實。筆者以我國建筑節(jié)能為研究視角，針對影響建筑節(jié)能的重要因素——財政稅收做出相關(guān)分析，旨在提高我國建筑業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
伴隨人類文明的發(fā)展，人們在改造自然的實踐活動中取得了顯著的成績，但是也對環(huán)境造成了一定的損害，致使能源危機(jī)和環(huán)境惡化現(xiàn)象嚴(yán)峻，所以世界范圍內(nèi)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注力度逐漸增大。20世紀(jì)七十年代的開始，國際上開始提出建筑節(jié)能的觀念，強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行工程建設(shè)的過程中必須注重對能源的保護(hù)和有效利用。促進(jìn)建筑節(jié)能的因素很多，其中國家稅收政策尤為重要，所以筆者這對“我國建筑節(jié)能財稅政策研究”一題的研究具有現(xiàn)實意義。
1.1能源消耗量大。
能源消耗量大是指在建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，不注重對能源的保護(hù)，使得建筑能源消耗量占國家總能源消耗量的比例比較高，能源消耗強(qiáng)度比較大是指在我國建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，單位面積的建筑在能源消耗上相比于發(fā)達(dá)國家水平比較高。在靜態(tài)上進(jìn)行分析，我國銜接段城鄉(xiāng)建筑面積達(dá)400億平方米，但是節(jié)能型的建筑面積不足3.2億平方米，比例不足1%。
1.2能源浪費普遍存在。
受到歷史條件的制約，我國建筑行業(yè)的起步比較晚，技術(shù)相對于發(fā)達(dá)國家比較落后，受到這些因素的制約，導(dǎo)致我國建筑行業(yè)發(fā)展過程中國對能源的浪費現(xiàn)象普遍存在，不符合能源“集約化”的發(fā)展模式。
1.3不可再生資源消耗占主體。
我國建筑業(yè)的發(fā)展是建立在對不可再生資源利用基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在發(fā)展在建筑也的過程中對煤炭、是由、天然氣等費可再生資源的利用率高達(dá)70%以上，對水資源、太陽能資源、風(fēng)能源的'利用率不足，所以使得我國建筑業(yè)的成本比較高，也是目前房價飆升的重要原因。
形式與政策研究論文篇十
通過稅收優(yōu)惠策略完善建筑節(jié)能的稅收政策，需要通過兩個方面進(jìn)行考慮，一是針對生產(chǎn)和購買具有節(jié)能特征的建筑產(chǎn)品可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行稅收減免活動，另一方面需要有效增加不符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品的生產(chǎn)和購買稅收。對對消費者的稅收減免策略，需要在房屋買賣、房屋使用上進(jìn)行；對開發(fā)商的稅收減免策略需要建土地使用稅收和營業(yè)稅上做文章。
3.2財政補貼策略。
第二，利用財政貼息的政策對進(jìn)行節(jié)能建筑生產(chǎn)的企業(yè)實施鼓勵，使其具有充足的資金條件發(fā)展節(jié)能型建筑。
3.3完善配套政策策略。
第二，強(qiáng)化公民責(zé)任意識的樹立，使得公民在生產(chǎn)生活中能夠清晰了解建筑節(jié)能的意義；
第三，國家應(yīng)該制定建筑節(jié)能發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，同時加強(qiáng)建筑節(jié)能的監(jiān)管力度。
4結(jié)語。
綜上所述，文章主要通過三個方面對論題進(jìn)行了論證，首先指出了我國建筑也發(fā)展過程中針對建筑節(jié)能環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，然后系統(tǒng)闡述了我國稅收政策在建筑節(jié)能方面的努力及評價，最后根據(jù)本現(xiàn)階段建筑節(jié)能的要求以及我國建筑業(yè)發(fā)展的實際狀況提出了幾項完善我國建筑節(jié)能財政稅收的措施。希望通過文章的闡述，能夠引起我國財政稅收部門對建筑節(jié)能的重視，變革傳統(tǒng)特觀念、創(chuàng)新工作方法，全面探索促進(jìn)建筑節(jié)能新發(fā)展的財政稅收政策，推進(jìn)我國建筑行業(yè)走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
參考文獻(xiàn)。
形式與政策研究論文篇十一
的國際金融危機(jī)給全球經(jīng)濟(jì)帶來了沉重的打擊，然而隨著各國政府出臺的一系列刺激政策下，此時的經(jīng)濟(jì)已步入相對平穩(wěn)期——后國際金融危機(jī)時代。同時，我國仍處于并將長期處于社會主頁初級階段，人口基數(shù)大，社會生產(chǎn)力水平還較低。我們必須從我國基本國情和發(fā)展根本任務(wù)出發(fā)，采取正確的財政政策，有序推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、優(yōu)化稅收治理環(huán)境，深化財稅體制改革。
治理國家政法為先。稅收法治是我國整個法治進(jìn)程的有機(jī)組成部分，從更深層意義上講，它將影響到國家的經(jīng)濟(jì)能力因此，營造良好透明的稅收環(huán)境，增強(qiáng)群眾的依法納稅意識，進(jìn)而適當(dāng)調(diào)節(jié)收入水平，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。另一方面，在后金融危機(jī)時代到來時，我國也在積極致力于深化財稅體制改革。自改革開放以來，我國財政體制改革不斷推進(jìn)。特別是在面對國際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊的形勢下，良好的財稅體制可以有效遏制經(jīng)濟(jì)下滑的勢頭。具體來講，在后金融危機(jī)時代，財稅體制改革著手于以下幾個方面：首先，完善個人所得稅制度，調(diào)增個人所得稅的免征額，對縮小貧富差距起到了促進(jìn)作用；其次，增值稅轉(zhuǎn)型改革，指講目前實行的生產(chǎn)型增值稅轉(zhuǎn)為消費性增值稅，鼓勵企業(yè)技術(shù)改造。這是我國在單項稅制改革方面減稅力度最大的一次，每年減收超過1200萬元；最后，調(diào)整個人住房轉(zhuǎn)讓營業(yè)稅，良好的構(gòu)建了和諧的征納關(guān)系，有利于公平的稅收制度的完善。
二、增加財政支出，優(yōu)化公共財政收支體系。
政府在減少財政支出時的隨意調(diào)整，會造成公共服務(wù)水平的降低和生產(chǎn)力的扭曲，良好的基礎(chǔ)設(shè)施（交通、通訊、電力）和社會服務(wù)部門（教育、衛(wèi)生、社會保障）對經(jīng)濟(jì)有很好預(yù)期作用，應(yīng)當(dāng)是財政支出的重點保障對象。但我國以行政管理支出和國防支出為主的維持性支所占比重偏高，而社會性服務(wù)支出所占比重偏低，該舉破壞了民生支出的保障制度，削弱了政府為群眾服務(wù)的能力。因此，優(yōu)化公共財政收支體系刻不容緩。例如，“三農(nóng)”支出中對農(nóng)民的直接補貼，增加對新型農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)支出等。政府支出應(yīng)該向農(nóng)村方向傾斜，這將對整個經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。更深層來講，財政政策本身的內(nèi)容表明了它富有效率性這一性質(zhì)。在后危機(jī)金融時代，調(diào)查表明，那些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好、科教文衛(wèi)水平較高的中國東部地區(qū)，地方政府通過增加財政支出，擴(kuò)大財政規(guī)模進(jìn)一步推動了經(jīng)濟(jì)和社會水平的提高，財政支出效率不斷增加。
三、財政政策與貨幣政策協(xié)調(diào)配合。
財政政策和貨幣政策的作用機(jī)制和效用存在不同之處，政府應(yīng)該理智明確根據(jù)不同的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)適當(dāng)巧妙搭配，將二者進(jìn)行協(xié)調(diào)結(jié)合，以便起到理想的宏觀調(diào)控作用。丁伯根指出：你可以安然地接受這樣一個命題，為實現(xiàn)n個目標(biāo)，就必須有n個政策。但宏觀經(jīng)濟(jì)政策只有財政和貨幣兩種工具，因此需要慎重將政策角色進(jìn)行分工?；仡櫄v史，金融危機(jī)爆發(fā)后，中國在受到較大打擊后，采取適度寬松的貨幣政策和積極的財政政策來應(yīng)對。兩條政策雙管齊下所帶來的是“保八”增長目標(biāo)的`成功實現(xiàn)。然而，過多的貨幣供應(yīng)量直接導(dǎo)致了通貨膨脹效應(yīng)的出現(xiàn)，這并不是我們希望看到的。如今的后金融危機(jī)時代下，中國在制定宏觀調(diào)控政策時謹(jǐn)慎選擇。上半年，央行分別調(diào)低了存款準(zhǔn)備金率和存貸款基準(zhǔn)利率，這一微調(diào)的貨幣政策雖然會讓房地產(chǎn)市場出現(xiàn)一定的回暖，但所帶的通貨膨脹效應(yīng)將進(jìn)一步增強(qiáng)。因此，財政政策必須發(fā)揮核心作用，在中國基礎(chǔ)設(shè)施接近飽和的狀態(tài)下維持這一勢頭，應(yīng)用大規(guī)模的減稅來減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，合理利用政府投資，夯實未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)。同時，貨幣政策的約束性應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，但靠增加貨幣供應(yīng)量是無法解決的，應(yīng)把控制通貨膨脹作為主要目標(biāo)。
四、結(jié)語。
后危機(jī)金融時代，即使經(jīng)濟(jì)正在平穩(wěn)復(fù)蘇，但中國經(jīng)濟(jì)所面對的環(huán)境依舊復(fù)雜多變，世界經(jīng)濟(jì)方面仍然存在著很多的不確定性和不穩(wěn)定性。即便這樣，我們?nèi)詰?yīng)該在認(rèn)清國情的基礎(chǔ)上，實施積極的財政政策計劃，發(fā)揮財政政策的核心作用，有理由相信這些舉措勢必將良好應(yīng)對后危機(jī)時期的多變環(huán)境，推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程，提升我國國際地位。
形式與政策研究論文篇十二
《形式政策》是斯坦福大學(xué)教授克利福德·吉爾畢世獨家著作，它討論的是政策制定中的形式化流程和如何制定一項成功的政策。本文將介紹我的一些心得體會，并分析吉爾的理論如何在實際生活中應(yīng)用。
第二段：政策制定的基本流程。
在本書中，吉爾將政策制定流程分為五個階段：問題識別、議程設(shè)置、政策制定、政策實施和政策評估。這五個階段是互相依賴的，如果任何一個步驟出現(xiàn)問題，都會影響整個政策的產(chǎn)生和執(zhí)行。通過明確制定政策流程，政策制定者可以更加有效地制定政策。
第三段：學(xué)會使用適當(dāng)?shù)恼吖ぞ摺?BR> 在本書中，吉爾介紹了多種政策工具，例如激勵、規(guī)范、信息和財政政策。吉爾通過實例向讀者展示如何選擇恰當(dāng)?shù)恼吖ぞ撸詫崿F(xiàn)政策制定的目標(biāo)。如何選擇恰當(dāng)?shù)恼吖ぞ咴谡咧贫ㄖ惺侵陵P(guān)重要的。政策工具的選擇不僅是針對目標(biāo)的，還要考慮到成本、法律、政治等制約因素等，因此必須全面深入分析。
第四段：政策實施。
全面分析之后，就該開始制定并實施政策了。這個歷程不必是線性的，在實踐中政策制定者必須具有應(yīng)對各種應(yīng)變情況的能力。一種政策的每個方面都可能產(chǎn)生意外后果，產(chǎn)生物質(zhì)成本，政治成本和道德成本等等。因此，政策制定者在制定政策時必須具備決策，協(xié)商和談判等多項技能才能成功。
第五段：對政策進(jìn)行評估。
制定和實施政策之后，需要對其進(jìn)行實時監(jiān)控和評估。政策改變是一種正常情況，制定者可以根據(jù)數(shù)據(jù)和反饋進(jìn)行修正或重新制定政策。在這個過程中，需要采用定量和定性研究方法，盡可能全面，深入，掌握改變的情況，從而做出最佳決策。
結(jié)論：
《形式政策》是一本具有深刻見解的書籍，意味著政策制定的每個環(huán)節(jié)都是重要的，每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該仔細(xì)思考。吉爾的理論對于我有很大的啟發(fā)，使我了解了政策制定和實施的規(guī)定和方法，也明確了政策制定者應(yīng)具備的能力。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在實際實踐中，我都會一直關(guān)注政策制定這個重要領(lǐng)域。
形式與政策研究論文篇十三
摘要:具有豐富的量詞是漢語語法特點之一動量詞是漢語童詞系統(tǒng)的重要組成部分.動童詞中有一類特殊的形式，常以“v一v“的形式出現(xiàn)，一般把這種數(shù)詞“一”之后由動詞重圣構(gòu)成的“v”稱為同形動量詞，一些語法學(xué)家也把它叫做自主動量詞.這類動童詞在漢語實際運用中出現(xiàn)的頻率極高，觀察分析它的流變過程對漢語教學(xué)和漢語語法規(guī)律的研究，以及漢語語用習(xí)得研究等方面有重要的理論和現(xiàn)實意義.
關(guān)鍵詞:動量詞;同形動量詞;流變。
一、同形動里詞的界定。
量詞是漢語實詞中重要的一類，也是漢語詞匯的特色之一，計量動量詞和計時動量詞是動量詞的主體。除此之外，從古代漢語發(fā)展到現(xiàn)代漢語中還有一種特殊的動量詞形式，一般以“v一v”的形式出現(xiàn)。如:“看一看、跑一跑”中的第二個“看、跑”等。這樣的詞有很多。如:“跳、試、鬧、瞧、摸、舔、聞、洗、完、彎、踢、轉(zhuǎn)、拜、滾、揮、嘗、驗、查”等。由于這種動量詞結(jié)構(gòu)是由動詞重疊構(gòu)成的，所以，習(xí)慣上記作“v一v”。這種動量詞結(jié)構(gòu)形式，目前在語法學(xué)界還存在著爭議和分歧，一些語法學(xué)家和語文工作者把它視為動詞的重疊。如張靜(1979)、劉月華(1984)、房玉清(1992)、李宇明(1994)等分別在自己的著述中把“v一v”形式認(rèn)為和“vv”形式一樣，都是動詞的重疊，數(shù)詞“一”可以省略。另一些語法學(xué)家把它稱為同形動量詞或同源動量詞。如劉世儒(1965)在著述中認(rèn)為這種格式屬于動詞和量詞的組合，后面的“v”屬于動量詞的一種，稱為“同源動量詞”。邵敬敏(19%)，金桂桃等學(xué)者在自己著述中認(rèn)為它是動、量組合的方式，與動詞同形，稱為“同形動量詞”。
郭先珍(1987)在著述中說:“用重復(fù)前一個動詞的方式來表示動量是漢民族人民長期以來借動詞表示動量而形成的一種語言習(xí)慣?！憋@然，郭先生也認(rèn)為‘，v一v’’中的第二個“y’’，是動量用法，筆者同意第二種觀點，“v一v”中的第二個“v”應(yīng)該把它視為同形動量詞來看待，因為盡管它與動詞同形，但它同樣用來計量。如“拜三拜”等，但它計量的動量在時間上一般是短暫的、稍縱即逝的，計量的動作的次數(shù)也是少量的且具有強(qiáng)烈的嘗試情態(tài)，這也是同形動量詞一般都用“v一v”來表示而不用“v二v、v三v’’的原因。
同形動量詞形式最早在宋金時期才開始出現(xiàn)，一般以‘，v一v’’’形式出現(xiàn)，偶有使用。如:l、以主丈畫一畫。(《宋代卷?虛堂和尚語錄》)2、師乃拈一枝柴吹兩吹，，度與百丈。(《五燈會元》卷九)3、覷一覷飛虎魂消，喝一聲群賊腦。(《董解元西廂記/卷三》)。
到了元朝時期，同形動量詞的使用就比較廣泛了，結(jié)構(gòu)形式也比較多樣。首先，‘，v一v’，式使用就比較普遍了。如“將湯來我嘗一嘗”“只索再到西宮看一看去”、“好歹去送一送”、“你與我告一告兒”、“去那官人行勸一勸”、“我將他掐一掐，拈一拈，摟一摟.抱一抱”、“民在柳陰下歇一歇咱”(《元曲選》)。在《元曲選》中，“v一丫’式的動量詞共出現(xiàn)了145處?？梢娺@一用法在當(dāng)時已經(jīng)較為普及了。
其次出現(xiàn)了一種新的同形動量詞形式就是“v+名吠)+數(shù)+v”式。這種形式在元朝使用得頻率也比較高，數(shù)詞一般使用“一”，筆者僅統(tǒng)計了((元曲選》中就出現(xiàn)了料處。如:“拜哥哥兩拜”、“我推他一推便死了”、“我在你這樓上醉了兩醉也”、“可怎生不著個太莊來看我一看”、“你瞅我一瞅”、“你也等我一等兒波”等?？梢姟皏+名(代)+一+v”的搭配形式在元朝也開始廣泛使用。
在元朝時期，還出現(xiàn)了其他的同形動量詞結(jié)構(gòu)形式。但使用的次數(shù)很少，包括以下幾類:1.“v了+(代)+數(shù)+v，’的形式。如《元曲選》中“那相公納頭的拜了我兩拜”、“我待不寄信來，想著那相公拜了兩拜”。
2.“v+上+‘一(幾)，+v”的形式。如《元曲選》中“那先生把算子又撥上幾撥”、“你也與我算上一算”。
3.‘，al+‘一’+動量，a2+‘一’+動量”的形式，里面提到的動量詞是相同的，這種形式在((元曲選》中偶爾可以見到。如((元曲選》中“打一回，歇一回”、“我行一領(lǐng)倒一領(lǐng)”、“等我行一步，與我撒一步者”、“賣了一貫，又賺了一貫”、“打一下是一下疼，那殺的只是一刀”、“望著府門哭三聲，笑三聲”等。
4.“v+‘(不)的’+‘一，+v”的形式。如《元曲選》中“我這里坐不的一坐”、“我那女婿只好睜著眼看的一看“，這種形式在作品中很少見，《元曲選》中僅出現(xiàn)了一次。
從上面的敘述中可見，到了元朝時期，同形動量詞就已經(jīng)發(fā)展得比較成熟了。今天現(xiàn)代漢語中有的同形動量詞搭配形式，在元朝時期，都有所出現(xiàn)和使用。到了明朝以后，同形動量詞發(fā)展已經(jīng)非常成熟了。如《水滸傳》、((醒世姻緣傳》、《紅樓夢》、《兒女英雄傳》等作品中出現(xiàn)了大量的`同形動量詞。民國以后至今，同形動量詞從語法形式上來說，基本沒有改變，只是搭配的動詞隨著時代和環(huán)境的變化而有所變化?，F(xiàn)代漢語中同形動量詞一般有下列幾種形式:(l)“v一v”形式。一般把后面的“v”認(rèn)為是動量詞，一般來說，“v”大多是借用表示主觀動作行為特征的動詞:如:“看、跳、試、跑、鬧、瞧、摸、舔、聞、洗、玩、彎、踢、轉(zhuǎn)、驗、拜、滾、揮、嘗、查”等。其中‘，v一v’’形式中的數(shù)詞一般限于“一”，個別的動詞“拜、轉(zhuǎn)”等還可以使用其他基數(shù)詞或不定量數(shù)詞“幾”。如:“拜兩拜，轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)”等。這種形式在句中一般做謂語，如:“我試一試”。
(2)“v了一v”形式。在這種形式中，“v”大多是借用表示主觀動作行為特征的動詞。如:“看、跳、試、跑、鬧、瞧、摸、舔、聞、洗、玩、彎、踢、轉(zhuǎn)、拜、滾、查”等。個別動詞“拜、轉(zhuǎn)”等可以使用其他基數(shù)詞或不定量數(shù)詞“幾”。
如:“拜了三拜，滾了幾滾”等。在句中做謂語，用法和‘，v一v’’形式相同，主要用于表示短時量。
有時助詞“了”后面還可以加上代詞。如:“洗了我一洗”、“跑了這一跑”等。
(3)‘，v+名(代)+‘一’+v’’形式。這也是現(xiàn)代漢語中常用的一種同形動量詞的搭配形式。在這種形式中，“v’’大多也是表示主觀動作行為的動詞，后面一般帶表示人和事物的個體名詞，在句中做謂語。如:“試他一試，瞧我一瞧”等，表示短暫的情態(tài)。
(4)‘，a1一量，az一量”形式。這種形式在現(xiàn)代漢語中也經(jīng)常使用，一般來說a都是形容詞。進(jìn)人格式的形容詞一般為單音詞，都是性質(zhì)形容詞，如“長、短、高、低、深、淺、緊、慢、輕、重、粗、細(xì)、遠(yuǎn)、近”等。在意義上，形容詞al、az之間屬于反義詞。如:“深一腳，淺一腳”、“饑一頓，飽一頓”等。能夠進(jìn)人這種并舉格式的動量詞，專用的有“下、趟、把、頓”等，借用的有表示器官的動量詞。如:“眼、手、腳、口”等;也有表示工具的動量詞。如:“錘、刀、筆、斧、鍬、鋤”等;還有表示伴隨性的動量詞。
如:“聲、句、步、覺，’等。
(一)“v一v”、“v了一v”、“v+名(代)+“一”+v”這三種是同形動量詞最常用的結(jié)構(gòu)形式，同形動量詞基本都是單音詞，沒有雙音詞，大多都借自動詞，其中在現(xiàn)代漢語形式中，“v”都是表示動作主觀行為特征的動詞.大都是及物動詞。
如“打、問、聽”等。一般表示心理活動的動詞、判斷動詞、情態(tài)動詞、能愿動詞、趨向動詞，都不能進(jìn)人這些格式中。如不能說“恨一恨”、‘能一能”、“上一上”等。不及物動詞和非持續(xù)性動詞一般也不能進(jìn)人這些格式里。如不能說“死了死”、“睡一睡”等。
上述這三種語法形式從語義上來說也有一些差別。‘，v一v’，一般表示短時、嘗試、進(jìn)行或?qū)⒁?，v了一v’，也表示短時、嘗試，但不表示進(jìn)行或?qū)⒁硎就瓿蓱B(tài)?！皏+名(代)+‘一’+v”，表示短時、嘗試，一般表示將要，且對象是具體的。其中‘，v一v’，、‘，v了一v’’兩種格式中的數(shù)詞“一”可以省略，很多語法學(xué)者認(rèn)為這兩種格式中省略數(shù)詞“一”后，語義上沒有任何差別。
如:“看一看”和“看看”從語義上來說是等同的，“看了一看”和“看了看”也沒有什么差別，對此筆者并不同意這種觀點。筆者認(rèn)為數(shù)詞“一”省略之后，語義上還是有差別的。首先省略后第二個“v”就變成動詞，而不屬于動量詞了，其次數(shù)詞省略后，語義上相比較省略前在時間上更為短促，語氣上相比較省略前語勢增強(qiáng)，更加口語化，如:1、你看看，這張照片上的人中哪一個是我。
/我看了看他，轉(zhuǎn)過臉去。
2、你看一看，這張照片上的人中哪一個是我。
/我看了一看他，轉(zhuǎn)過臉去。
顯然1句比2句時間上更為短暫，語氣上更為隨便。
另外，我們經(jīng)常說“vv看”。如:“說說看、聽聽看、講講看”等，表示動作的進(jìn)行，這種形式一般不能變成‘，v一v’’、‘，v了一v’’’形式，如不能說“說一說看”、“聽了聽看”等。
(二)“ai一量、az一量”形式。
前面對此形式已經(jīng)有所敘述，a一般由性質(zhì)形容詞來充當(dāng)，前后互為反義詞，雙音詞一般不能進(jìn)人此格式中，動量詞可以是計量動量詞，也可以是計時動量詞。如:“松一下、緊一下”、“熱一天，冷一天”等。這種格式從語義上說可以對連續(xù)的具體動作進(jìn)行概括描寫，表示動作的延續(xù)，表示具有不同性狀特征的動作行為的交替反復(fù)幾大多含有紛亂、急切、不穩(wěn)定、不連貫、不一致等意思。如:“高一聲，低一聲”等;可以表示行為有目的、有計劃、有節(jié)奏地進(jìn)行。如:“松一把緊一把”、“軟一手硬一手”等;可以形容生活、工作的艱苦、艱難，沒有規(guī)律。如:“冷一頓，熱一頓”、“遠(yuǎn)一趟，近一趟”等。
四、結(jié)束語。
從上述分析中可以看出:同形動量詞是漢語動量詞中特殊的一種。它基本借自動詞，一般在句中作謂語，它起源于宋朝，成熟于元朝，發(fā)展至今，已經(jīng)成為現(xiàn)代漢語中量詞中較為常用的一種特殊形式。本文從流變過程，結(jié)構(gòu)形式以及語義特征對同形動量詞作了概括分析，對于同形動量詞的一些其它問題，還有待于進(jìn)一步分析探討。
形式與政策研究論文篇十四
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們大學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用。通過對形勢與政策的學(xué)習(xí)，能讓我們更好地貫徹落實了黨中央的有關(guān)精神，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”，社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率。因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;讓形勢與政策為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。
形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
格局形式。但世界的多極化趨勢不可避免。通過學(xué)習(xí)我知道：美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的。首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會動搖的，第二，它的軍事地位是無法取代的，第三，是科技實力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ)。歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡，因為從東歐巨變和蘇聯(lián)解體后，俄斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反，歐盟抓住機(jī)會，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢對美國抗衡，試圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導(dǎo)彈防御體系。俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè)，它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金融等，由經(jīng)濟(jì)帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國的宗旨是維護(hù)世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓模磕暌?～9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。
其次，我還了解了我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式。總的來看，我國經(jīng)濟(jì)運行的情況是良好的，經(jīng)濟(jì)增長的速度與質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系趨于改善，經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展趨于協(xié)調(diào)，一些突出矛盾正在逐步緩解。面對全球金融危機(jī)，我國統(tǒng)籌做好關(guān)系全局的幾項工作：(一)保持物價總水平基本穩(wěn)定。(二)堅定不移地把房地產(chǎn)市場調(diào)控政策落到實處，確保見到實效。(三)毫不放松農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)。(四)推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)能減排。(五)著力深化改革開放。(六)大力保障和改善民生。今年以來，我國經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)運行，國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)朝著宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展。主要表現(xiàn)在：投資、消費、出口穩(wěn)定增長，內(nèi)需支撐作用增強(qiáng);工業(yè)平穩(wěn)增長，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢向好;財政收支增長較快，貨幣信貸平穩(wěn)回調(diào)，經(jīng)濟(jì)增長的主要拉動力逐步從政策刺激向自主增長有序轉(zhuǎn)變;就業(yè)和居民收入繼續(xù)增加，人民生活進(jìn)一步改善。
第三，構(gòu)建和諧社會是全黨全社會的共同責(zé)任，必須尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素，形成促進(jìn)社會和諧的強(qiáng)大動力。各種形式的和諧創(chuàng)建活動是吸引廣大干部群眾參與和諧社會建設(shè)的有效形式，也是把和諧社會建設(shè)各項任務(wù)落實到城鄉(xiāng)基層的有效載體?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)，把和諧創(chuàng)建活動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與，推動形成我為人人、人人為我的社會氛圍。開展和諧創(chuàng)建活動，要著眼于增強(qiáng)公民、企業(yè)、各種組織的社會責(zé)任。一是突出愛國主義教育;二是突出職業(yè)道德教育;三是突出社會公德和家庭美德教育;開展和諧創(chuàng)建活動，要著力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題和影響社會和諧的突出矛盾。要認(rèn)真排查本地本單位群眾關(guān)心的突出問題，摸清哪些是關(guān)系群眾切身利益的，哪些是群眾普遍關(guān)注的，哪些是急需要辦而且能夠辦到的，分門別類，逐項研究，會同有關(guān)部門推動解決。創(chuàng)建和諧社區(qū)，要圍繞健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制，充分發(fā)揮駐區(qū)單位、社區(qū)民間組織、物業(yè)管理機(jī)構(gòu)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的積極作用，廣泛開展社區(qū)群眾性自助和互助服務(wù)，努力把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體。創(chuàng)建和諧村鎮(zhèn)，要緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，努力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善村民自治，著力解決土地糾紛，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益，促進(jìn)“三農(nóng)”問題的解決。創(chuàng)建和諧單位，要以建立良好的人際關(guān)系和工作秩序為目標(biāo)，組織動員職工積極參與和諧社會建設(shè)，堅持從本單位實際出發(fā)，從能夠辦到的事情做起，努力增加和諧因素，減少不和諧因素，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)建和諧家庭，要以夫妻互敬、尊老愛幼為主題，建設(shè)好社會和諧的基本細(xì)胞，使家庭成為進(jìn)行和諧理念教育的第一場所，通過實現(xiàn)社會基本細(xì)胞的穩(wěn)定和諧，促進(jìn)整個社會的穩(wěn)定和諧。
第四，青少年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青少年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青少年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形式與政策研究論文篇十五
在平面設(shè)計中，依據(jù)平面設(shè)計構(gòu)圖外框長、寬的比例關(guān)系以及視覺元素的組合方式，構(gòu)圖可分為中心式均衡型構(gòu)圖（正方形和長方形外框）和偏中心特殊型構(gòu)圖（長條形外框）。
二、平面設(shè)計構(gòu)圖的構(gòu)成形式。
中心式均衡型構(gòu)圖。中心式指的是整個構(gòu)圖以平面的中心部位作為構(gòu)圖和視覺的中心；均衡指的是視覺元素聚散、疏密搭配的平均、平衡；中心式均衡型構(gòu)圖是一類構(gòu)圖形式的總稱。中心式均衡型構(gòu)圖以設(shè)計平面的中心部位作為整個視覺中心來進(jìn)行設(shè)計構(gòu)圖。對構(gòu)圖中心部位視覺元素給予重點表現(xiàn)，對視覺邊緣的圖形、文字進(jìn)行相應(yīng)的虛化處理。中心式均衡型構(gòu)圖采用長方形和正方形的構(gòu)圖框來進(jìn)行構(gòu)圖，其具體的表現(xiàn)形式分述于下：
1．線型排列與重復(fù)構(gòu)圖。
貢布里希在《秩序感》一書中指出：“知覺告訴我們，有些類型簡單的結(jié)構(gòu)是易于組合的有些小的成分可以組合較大的單元，而這些較大的單元又可以組合成更大的整體從而產(chǎn)生出各種新的圖形”，貢布里希認(rèn)為，從相對簡單的圖形及其結(jié)構(gòu)和秩序的排列中可獲得審美的快感。線型排列與重復(fù)的構(gòu)圖形式是視覺元素（圖形、文字）以水平、垂直、斜線、曲線等線型重復(fù)排列方式構(gòu)成的均衡型構(gòu)圖形式，是視覺元素從單元化向多元化、從單一化向多樣化組合的構(gòu)圖形式。
2．方形排列與重復(fù)構(gòu)圖方形與重復(fù)排列的構(gòu)圖形式是視覺元素以方形骨架或外形呈方形重復(fù)排列形成的構(gòu)圖形式。方形是具有典型幾何特征的視覺形態(tài)，和其他非幾何形態(tài)相比，由于方形外形規(guī)整、封閉，具有更強(qiáng)的視覺識別性。因此，方形的形態(tài)更容易從其他形態(tài)的識別中分離出來而獲得強(qiáng)調(diào)和突出，具有獨特的視覺效果。方形的骨架排列是視覺元素規(guī)整、重復(fù)排列的構(gòu)圖形式，而外形呈方形的排列則體現(xiàn)了視覺元素在重復(fù)中有大小變化的構(gòu)圖形式，通過方形中視覺元素規(guī)整和變化的重復(fù)組合，增加構(gòu)圖效果的生動性、多樣性與豐富性。
3．圓形排列與重復(fù)構(gòu)圖。
當(dāng)圖形和文字以外形為圓形來進(jìn)行排列和重復(fù)時就構(gòu)成圓形排列與重復(fù)的構(gòu)圖形式。作為標(biāo)準(zhǔn)的幾何形態(tài)，圓形是一個完整、富于形式美感的圖形，是一種被各類藝術(shù)設(shè)計廣泛應(yīng)用和采納的視覺形式，在視覺表達(dá)和傳遞過程中具有很強(qiáng)的完整性、識別性。圓形排列與重復(fù)的構(gòu)圖可以是外形閉合的圓形，也可以是外形開放的圓形。外形閉合的圓形構(gòu)圖給人以整體、完整的視覺感受，而開放性的圓形構(gòu)圖則給人統(tǒng)一中產(chǎn)生變化的豐富視覺感受。
4．對稱型構(gòu)圖。
在平面設(shè)計中，對稱是一種視覺元素上下相對、左右相對的構(gòu)圖形式。平面設(shè)計構(gòu)圖所運用的對稱是對稱元素之間一種相似和近似的對稱，表現(xiàn)的是上下、左右對稱視覺元素中的相似、近似和不同變化，運用的是對稱形式可能構(gòu)成的新的構(gòu)圖思維和構(gòu)圖形式。因此，在對稱構(gòu)圖形式中更強(qiáng)調(diào)對稱元素之間的差異和不同。對稱型構(gòu)圖是一種結(jié)構(gòu)規(guī)律性很強(qiáng)的構(gòu)圖形式，相互對稱的平面視覺元素不是單一元素簡單地重復(fù)排列，而是一種新的、更豐富的一致和統(tǒng)一的視覺美感。
5．分解、分割重組構(gòu)圖。
對視覺元素進(jìn)行分解和分割的全部意義在于分解和分割后的重組，在于分解和分割對可能形成的新形式的探討和研究，在于打破傳統(tǒng)視覺形式，建立新的視覺方式和視覺形式。對單一的視覺元素進(jìn)行分解和分割，打破視覺元素固有的結(jié)構(gòu)和組成關(guān)系，就給平面設(shè)計構(gòu)圖提供了新的視覺思維方式，同時也給構(gòu)圖形式的重構(gòu)和重組提供了更多的可能性。分解、分割重構(gòu)的構(gòu)圖形式建立在對視覺元素分解、打散、分割的基礎(chǔ)之上，如果沒有對原型的打散、分解和分割，構(gòu)圖就失去了重新結(jié)構(gòu)和組合的基礎(chǔ)。分解是一種依據(jù)視覺元素自然結(jié)構(gòu)關(guān)系的打散，以滿足構(gòu)圖形式的需求進(jìn)行重組。分割與視覺元素的結(jié)構(gòu)無關(guān)，不受原有結(jié)構(gòu)關(guān)系的局限和束縛，依據(jù)構(gòu)圖審美的需求進(jìn)行主觀的分割，可以是平均的分割、漸變的分割、局部的分割、人為的分割，從分割形式中尋找、發(fā)現(xiàn)新的視覺形式和美感。
6．面積對比的構(gòu)圖。
面積對比的構(gòu)圖形式是對視覺元素的面積大小進(jìn)行視覺對比和處理而形成的構(gòu)圖形式。在平面設(shè)計中，視覺元素所占面積的大、小對視覺表達(dá)和視覺感受將產(chǎn)生不同的影響，對視覺的審美感受和視覺認(rèn)知過程起著重要的引導(dǎo)作用。通常情況下，較大面積的視覺元素會引起較高的視覺關(guān)注和較強(qiáng)的視覺沖擊，較小面積的視覺元素則容易形成視覺上的收縮感和模糊感，而面積相等或接近的視覺元素就容易構(gòu)成視覺上的平衡。因此，從平面的構(gòu)圖形式看，大面積的視覺元素在構(gòu)圖關(guān)系中起著主導(dǎo)視覺的作用，蘊含著更多圖形和色彩的力量，承載著更多的設(shè)計信息。
7．位置關(guān)系的構(gòu)圖。
位置關(guān)系的構(gòu)圖形式是通過視覺元素之間相互的距離、遠(yuǎn)近、間隔、集散和疏密關(guān)系來組織視覺的一種構(gòu)圖形式。我國古代繪畫理論家謝赫在六法論中曾經(jīng)提出，構(gòu)圖的要點在于“經(jīng)營位置”，從繪畫理論的高度指出圖形位置的擺布對于繪畫構(gòu)圖思考的重要性，提出了構(gòu)圖的基本思維方式和基本表達(dá)方式。對于平面設(shè)計而言，謝赫的這一理論同樣具有構(gòu)圖的理論指導(dǎo)意義，值得我們借鑒和思考。位置關(guān)系是視覺元素在二維空間上、下、左、右四個方向位置上的構(gòu)成關(guān)系。圖形、文字在構(gòu)圖中的不同位置會產(chǎn)生不同的疏密關(guān)系、不同的組合關(guān)系和不同的視覺效果。在位置關(guān)系的構(gòu)圖形式中，處在構(gòu)圖的中心位置，同時又和其他元素位置較遠(yuǎn)的視覺元素會得到相應(yīng)的突出和強(qiáng)調(diào)，成為構(gòu)圖關(guān)系的中心。而處在非中心或邊緣位置的圖形、文字由于位置的邊緣化和組合的密集化而在構(gòu)圖關(guān)系中處于陪襯、次要和從屬的地位。
8．層次關(guān)系的構(gòu)圖。
平面層次關(guān)系的構(gòu)圖是對平面設(shè)計進(jìn)深感，即平面空間感的處理。在平面設(shè)計過程中，通過層次關(guān)系的構(gòu)圖處理，在不同的進(jìn)深和層面上安置和處理視覺元素，讓整個設(shè)計構(gòu)圖有主、有次、有序，有深度、有前后，從而在視覺上產(chǎn)生協(xié)調(diào)、豐富、整體的視覺效果。構(gòu)圖層次關(guān)系的存在，使設(shè)計平面能夠在不同的空間層面上安置、容納更多的視覺元素，并由這些視覺元素承載、傳遞更多的視覺信息，從平面到空間呈現(xiàn)出更豐富的設(shè)計效果。
9．虛實關(guān)系的構(gòu)圖。
虛實關(guān)系的構(gòu)圖是平面設(shè)計根據(jù)設(shè)計目的、設(shè)計意圖和設(shè)計表現(xiàn)的需求對視覺元素的主次、前后關(guān)系、視覺中心、構(gòu)圖邊緣、視覺重點進(jìn)行視覺審美處理的.構(gòu)圖形式。“虛”與“實”是平面設(shè)計把握總體設(shè)計效果，實現(xiàn)設(shè)計目的兩個重要方面，二者總是互為前提，相輔相成，共同存在。虛實關(guān)系因?qū)Ρ榷嬖冢袑嵅庞刑?。在平面設(shè)計中，虛實關(guān)系的處理是設(shè)計效果體現(xiàn)最重要的視覺關(guān)系，虛實關(guān)系的處理對于設(shè)計最終效果的體現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用，對于設(shè)計主、次的強(qiáng)調(diào)，對于設(shè)計重點的突出以及對于設(shè)計信息的傳遞，虛實關(guān)系將做出最后的調(diào)整和處理，構(gòu)圖的虛實關(guān)系決定著平面設(shè)計總體的視覺關(guān)系。虛實關(guān)系決定著平面設(shè)計最終視覺效果的好壞。從這個意義上說，虛實關(guān)系是平面設(shè)計的生命，沒有了虛實，平面設(shè)計將沒有主次，沒有重點，沒有視覺美感。
10．光影與黑白關(guān)系的構(gòu)圖。
光影與黑白關(guān)系的構(gòu)圖是一種富于形式特色的構(gòu)圖，這種構(gòu)圖形式采用視覺元素的投影與視覺元素的黑白對比來組成構(gòu)圖形式。光影與黑白是構(gòu)圖過程中簡練的視覺語言，它概括了視覺元素細(xì)微、豐富的明暗調(diào)子，代之以簡單的黑白色調(diào)，以單純的視覺效果成為平面設(shè)計構(gòu)圖和視覺信息傳達(dá)的構(gòu)圖要素。在平面設(shè)計中，光影、黑白的運用不受寫實意義上的光影效果的束縛和局限，光影與黑白已經(jīng)轉(zhuǎn)換為平面設(shè)計的構(gòu)圖元素，光影與黑白在構(gòu)圖過程中更多的是體現(xiàn)為對圖形、文字色彩的黑白對比關(guān)系。光影與黑白在面積、位置、形狀等方面的運用完全依據(jù)構(gòu)圖的需求來決定。光影與黑白關(guān)系的構(gòu)圖通過單純視覺語言的運用開拓了新的構(gòu)圖思維方式，使光和影成為構(gòu)圖和形式處理的別具情趣的視覺語言。
11．漸變與特異構(gòu)圖。
漸變與特異的構(gòu)圖形式是一種建立在秩序化和序列化基礎(chǔ)上的構(gòu)圖形式，在此基礎(chǔ)上逐漸發(fā)生變化的構(gòu)圖形式是漸變構(gòu)圖；在此基礎(chǔ)上發(fā)生突變的構(gòu)圖形式是特異構(gòu)圖。漸變構(gòu)圖形式分為：大小漸變構(gòu)圖、方向漸變構(gòu)圖、形態(tài)漸變構(gòu)圖。特異構(gòu)圖形式分為：形態(tài)特異構(gòu)圖、方向特異構(gòu)圖。秩序和序列是自然存在的基本方式，也是漸變與特異構(gòu)圖形產(chǎn)生的先決條件。漸變構(gòu)圖善于表達(dá)一種舒緩、流暢、整體的圖文效果和視覺效果。而特異的構(gòu)圖形式則善于體現(xiàn)整體序列化過程中發(fā)生突變的強(qiáng)烈的視覺效果。
12．肌理效果構(gòu)圖。
在平面設(shè)計中，肌理主要體現(xiàn)為設(shè)計平面表面上一種可視的紋路與紋理感，一種視覺上的平滑感與粗糙感。運用肌理特有的視覺特點來組織構(gòu)圖就是肌理效果的構(gòu)圖。肌理是一種特殊的視覺元素，把規(guī)整或不規(guī)整的單位圖形密集化和群化處理就形成視覺上特有的肌理效果。作為一種特殊的形式美，肌理對于設(shè)計構(gòu)圖的形式構(gòu)成具有特殊的意義，從視覺審美的角度去研究肌理效果，就使平面的構(gòu)圖形式有了更多的視覺語言和表現(xiàn)形式，這種形式特有的視覺特點是其他形式所不能替代的。
13．偏中心特殊型構(gòu)圖。
平面設(shè)計的構(gòu)圖過程是一個設(shè)計想象和設(shè)計思維的過程，其具體的表現(xiàn)形式也是多種多樣的，如果說均衡型構(gòu)圖是二維中心式構(gòu)圖的話，特殊型的構(gòu)圖就是二維偏中心式的構(gòu)圖。特殊型構(gòu)圖的視覺中心不在構(gòu)圖框的中心部位，而是偏離在上、下、左、右各個方位，在視覺上形成特殊的構(gòu)圖形式。為了強(qiáng)化這類構(gòu)圖特殊的構(gòu)圖視覺效果，其構(gòu)圖框的長寬比例有較大的差別，通常表現(xiàn)為橫條或直條式的構(gòu)圖形式。第一，上浮式與下沉式構(gòu)圖。在構(gòu)圖過程中，當(dāng)大多數(shù)視覺元素都分別組合到平面構(gòu)圖的上方或下方并且視覺的重點偏移至構(gòu)圖的上部或下部時，所呈現(xiàn)出的構(gòu)圖形式就是上浮式構(gòu)圖或下沉式構(gòu)圖。由于上浮式與下沉式的構(gòu)圖采用的是將視覺元素都安排到整個二維空間的上部或下部，因此，整個構(gòu)圖的上、下部就分別空出了較大的空白或沒有視覺元素的空白空間，這就在整個構(gòu)圖的上、下部分別形成疏密強(qiáng)對比的視覺空間，構(gòu)成視覺上的強(qiáng)烈對比。上浮式與下沉式構(gòu)圖從構(gòu)圖的框架形式、視覺元素的疏密組合以及構(gòu)圖重點的位置安排都體現(xiàn)出了這種構(gòu)圖特有的“上浮”或“下沉”的特點。通過這種構(gòu)圖形式，把人們的視點從中心位置拉到了整個構(gòu)圖框上部或下部，在引導(dǎo)視覺審美的活動中就打破了常規(guī)、習(xí)慣性的中心構(gòu)圖體驗。上浮式構(gòu)圖的飄逸、輕快與下沉式構(gòu)圖的厚重、穩(wěn)沉，體現(xiàn)出這類構(gòu)圖特有的形式感與審美趣味。第二，左移式與右移式構(gòu)圖。當(dāng)圖形、文字在構(gòu)圖中分別向左或向右偏移時，在視覺上就形成左移或右移的特殊構(gòu)圖形式。由于左移或右移特殊的構(gòu)圖形式，在橫條形的構(gòu)圖平面中形成一側(cè)較大的空白空間，形成較強(qiáng)烈的實圖與空地的視覺對比，從而使另一側(cè)的視覺元素在視覺上得到了很好的突出和強(qiáng)調(diào)。與此同時，這種構(gòu)圖形式也極易造成空白區(qū)域與圖形區(qū)域在視覺上的不平衡，造成視覺上的不穩(wěn)定和不協(xié)調(diào)。因此，在運用左移或右移特殊構(gòu)圖形式過程中，應(yīng)十分注意既要保持構(gòu)圖特有的視覺審美效果，又要注意構(gòu)圖平面左、右的平衡處理，注意視覺元素圖形、文字、色彩在構(gòu)圖左、右側(cè)之間的呼應(yīng)和協(xié)調(diào)。
三、結(jié)語。
以上對平面設(shè)計各類單一的構(gòu)圖形式分別進(jìn)行了闡述，有助于深入系統(tǒng)地認(rèn)識和掌握平面設(shè)計的構(gòu)圖形式和構(gòu)圖方法，但在實際設(shè)計中，既可以是單一構(gòu)圖形式的運用，也可以通過對各個單一構(gòu)圖形式進(jìn)行不同構(gòu)的圖組合，從而使設(shè)計構(gòu)圖更加豐富和多樣。平面設(shè)計構(gòu)圖是對設(shè)計視覺元素組織形式的研究和探討，更是對視覺思維方式的研究探討。對各種可能的構(gòu)圖形式的研究和探討，是表達(dá)設(shè)計理念、傳遞設(shè)計信息十分重要的支撐體系和形式架構(gòu)體系，對于平面設(shè)計具有十分重要的理論價值和實際指導(dǎo)意義。
作者：王力強(qiáng)單位：云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院。
形式與政策研究論文篇十六
透明原則是wto多邊貿(mào)易體制的一項基本原則。學(xué)者們在討論wto的基本原則時都會將其列為其中，但很少對透明原則及透明程序作較為深入的研究。而wto的實踐顯示，各成員在履行透明義務(wù)方面存在著嚴(yán)重問題。如何認(rèn)識和解決這些問題，值得我們認(rèn)真研究。首先，本文論述透明原則對于多邊貿(mào)易體制的價值，其次，詳盡論證各種透明程序的要求及其特點，再次，分析透明義務(wù)在履行方面所存在的嚴(yán)重問題及其原因，并提出改進(jìn)的建議，最后，討論中國承擔(dān)的透明義務(wù)及如何適應(yīng)wto的透明要求的問題。
立法、決策及其實施過程中的透明度是民主制度的精華之一，因為只有保持決策及其執(zhí)行的透明，才能保證社會成員獲取足夠的信息資料以便于參與對社會的管理，也才能使社會成員更好地遵守政策法律，同時能夠提高社會成員在參與社會生活和進(jìn)行經(jīng)營活動中的安全性和效率。無論在國內(nèi)社會還是國際社會中都是如此。在wto體制中，保持貿(mào)易政策透明成為一項基本原則，它對于多邊貿(mào)易體制的重要價值具體體現(xiàn)在以下方面。
（一）透明原則適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)生活對政策法規(guī)的可預(yù)見性和穩(wěn)定性的要求。
政策法規(guī)的可預(yù)見性和穩(wěn)定性是市場活動和自由競爭的一項基本要求和必不可少的前提條件。國際經(jīng)濟(jì)交往、交易過程復(fù)雜，而各國法律規(guī)則不同，導(dǎo)致國際經(jīng)濟(jì)交往往往有很大的風(fēng)險，政策法規(guī)的可預(yù)見性和穩(wěn)定性就顯得尤為重要。國際貿(mào)易的實踐證明，貿(mào)易政策的不透明不僅增加了國際貿(mào)易的風(fēng)險，更嚴(yán)重的是，它成為一些國家實施貿(mào)易保護(hù)主義的手段。一國內(nèi)部或少數(shù)國家之間的“暗箱操作”往往會改變競爭條件，扭曲正常的國際貿(mào)易關(guān)系。
（二）保持貿(mào)易政策透明是監(jiān)督各成員貿(mào)易政策的基本手段。
保持貿(mào)易政策透明使得各成員的貿(mào)易政策被置于國際社會的監(jiān)控之下，這種監(jiān)控形成的壓力制約了成員政府的行為，有利于防止歧視性的行為出現(xiàn)，也有利于及時發(fā)現(xiàn)違反義務(wù)的行為。在由透明程序、貿(mào)易政策審議機(jī)制、行政機(jī)構(gòu)的一般審查程序和爭端解決機(jī)制組成的wto監(jiān)督機(jī)制中，透明程序處于一種基礎(chǔ)性地位，它可為其他監(jiān)督程序發(fā)揮作用提供條件。
在闡述透明原則的意義時，有一種頗為流行的觀點，即認(rèn)為規(guī)定透明原則的目的在于防止締約方或成員之間進(jìn)行不公平的'貿(mào)易，從而造成歧視的存在。（注：參見伯納德?霍克曼、邁克爾?考斯泰基：《世界貿(mào)易體制的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，法律出版社第1版，第37頁。汪堯田、周漢民主編：《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定總論》，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社1992年第1版，第35頁。曹建明、賀小勇著：《世界貿(mào)易組織》，法律出版社199月第1版，第95頁。）從上述分析可以看出，透明原則的價值和意義遠(yuǎn)不限于此。
二、透明程序。
透明程序經(jīng)過了從gatt到wto的發(fā)展和演變。gatt1947所規(guī)定的透明程序主要是公布和通知。在經(jīng)過東京回合和烏拉圭回合的發(fā)展后，透明程序大為豐富，已經(jīng)形成了比較完善的透明程序體系。
（一）公布(publication)。gatt1994第10條、gats第3條和trips第63條分別是貨物貿(mào)易領(lǐng)域、服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域和知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域透明義務(wù)和透明程序的核心條款。第三條規(guī)定，與各該協(xié)議有關(guān)的法律、規(guī)章、普遍適用的司法判例與行政裁決及國際協(xié)議都必須公布。
同時，上述三個透明條款規(guī)定了透明義務(wù)在原則上相同的例外，即并不要求各成員披露那些會妨礙法律執(zhí)行，或違反公共利益，或會損害公私企業(yè)合法商業(yè)利益的機(jī)密資料。應(yīng)該說，這些規(guī)定是籠統(tǒng)的，對于哪些內(nèi)容符合上述機(jī)密要求，只能結(jié)合具體情況去分析。實踐中，這可能會引起成員之間的爭議，也可能多少會對透明義務(wù)的履行產(chǎn)生一些消極影響。
（二）通知(notificat。
[1][2][3][4]。
形式與政策研究論文篇一
學(xué)習(xí)、提高的途徑有很多，報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、研修、培訓(xùn)、參與課題研究等，汲取先行者的成功經(jīng)驗，充實、修正自己。只有提高了自身素質(zhì)修養(yǎng)，才能學(xué)高為師，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中居高臨下、游刃有余。要以新世紀(jì)民族素質(zhì)對人才的要求為指導(dǎo)，重新認(rèn)識小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，這樣才能自覺地把應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，自覺實踐素質(zhì)教育。只有想到時代賦予我們的使命，才能在數(shù)學(xué)教學(xué)中從各個方面想得更深遠(yuǎn)些。首先，我們要更新教育觀念，轉(zhuǎn)變角色，然后，研究、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的教法、學(xué)法，恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒處煹摹敖獭迸c學(xué)生的“學(xué)”的關(guān)系，走出“傳道授業(yè)解惑”的誤區(qū)，不能把自己僅僅看成是知識的傳授者。我認(rèn)為，素質(zhì)教育要求的教師角色應(yīng)是小學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中，我們數(shù)學(xué)教師要甘于俯身傾聽、做學(xué)生心靈的朋友;用關(guān)心尊重和接納態(tài)度，努力理解他們的想法與感受。對學(xué)生的一些數(shù)學(xué)思想和發(fā)現(xiàn)給予支持肯定和鼓勵，真正承認(rèn)學(xué)生中蘊藏著巨大的智力因素。做學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識的引路人，在平等的、和諧的、互動的新型師生關(guān)系中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
二、關(guān)注個體，重塑自信，全面提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。
伴隨著素質(zhì)教育的深入開展，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，我們數(shù)學(xué)教師對一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課應(yīng)該考慮的是，小學(xué)生的年齡特征、小學(xué)數(shù)學(xué)課的學(xué)科特點。更多的關(guān)注在教學(xué)中是否做到讓全體學(xué)生都能愿意主動的學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生都成為生活和學(xué)習(xí)的主人。我認(rèn)為，應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心上多下功夫。學(xué)生的自信，主要來源于學(xué)習(xí)活動中，通過教師的具體幫助，讓他們在成功的體驗中逐漸形成。我的做法是，了解我的學(xué)生，針對我的學(xué)生設(shè)計數(shù)學(xué)活動。無論是新授課、練習(xí)課，還是實踐活動課，我都會讓不同學(xué)習(xí)程度學(xué)生有事可做，學(xué)有所得。例如，進(jìn)行一題多解的應(yīng)用題教學(xué)活動，我提出了三個不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)：一部分學(xué)生可以只做自己會做的一種解，解答正確;一部分學(xué)生至少要做兩種解，檢驗解答結(jié)果是否正確，并且匯報解題思路，解答時先算什么，從哪里入手;還有一部分學(xué)生必須做兩種以上的解，檢驗解答是否正確，匯報做不同解時的思考方法，不同解法之間的聯(lián)系和區(qū)別。這樣做，教師的備課設(shè)計可能要花費更多的精力和時間，卻能夠保障每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)課上，有機(jī)會體驗、從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與應(yīng)用活動的過程。他們通過自身的不斷認(rèn)識和實踐，使數(shù)學(xué)文化知識和數(shù)學(xué)能力在自身的發(fā)展中內(nèi)化，逐漸形成和發(fā)展他們的“數(shù)學(xué)化”思維意識與“數(shù)學(xué)化”地觀察世界、處理和解決問題的能力———數(shù)學(xué)素質(zhì)，逐漸縮短了和那些數(shù)學(xué)思維敏捷的同伴的距離，增強(qiáng)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。面對一次次小小的成效，我體會到了和學(xué)生一起成長的快樂。
三、培養(yǎng)興趣，主動參與，充分發(fā)揮每位學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能。
素質(zhì)教育就是充分發(fā)揮每個人潛能的教育。它著重培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，包括性格、興趣以及對學(xué)習(xí)的不懈追求和進(jìn)取精神，提倡把促進(jìn)學(xué)生積極主動地探索知識，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能作為發(fā)展教育、進(jìn)行教育活動的目標(biāo)。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實踐素質(zhì)教育，我們教師就是要讓學(xué)生以主人翁的角色，主動參與到數(shù)學(xué)活動中來。在數(shù)學(xué)教學(xué)中不但要教學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，還要使學(xué)生領(lǐng)悟出“數(shù)學(xué)知識源于生活，又服務(wù)于生活”“能用數(shù)學(xué)眼光去觀察生活實際，培養(yǎng)解決實際問題的能力”，通過探究、尋找規(guī)律，獲取技能，體驗成功的快樂。如何能使學(xué)習(xí)成為快樂的活動呢?在教學(xué)中，我努力創(chuàng)造“樂學(xué)”的氣氛，盡量借助一些事物、圖片、課件，創(chuàng)新情景，使單調(diào)、抽象數(shù)學(xué)學(xué)科課堂精彩紛呈，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激起了學(xué)生的求知欲望，激活了學(xué)生思維。所以，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新奇的學(xué)習(xí)情境，例如，教學(xué)“分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化”時，教師說：“請同學(xué)們報出一個分?jǐn)?shù)，老師不用做除法，便能馬上斷定這個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)?！睂W(xué)生驗證了幾個分?jǐn)?shù)后，覺得老師講的話千真萬確，感到十分好奇、有趣，這樣便調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)新知的積極性，激發(fā)了學(xué)生探求新知的濃厚興趣。興趣產(chǎn)生動力，學(xué)生就會主動參與數(shù)學(xué)的演示、操作，進(jìn)而求證，而且不厭其煩。
作者：賈建國工作單位：河南省信陽市潢川縣魏崗鄉(xiāng)中心小學(xué)。
形式與政策研究論文篇二
（1）建筑節(jié)能的主要內(nèi)容建筑節(jié)能技術(shù)包括很多方面，主要涉及到了建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)、供熱系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)及可再生能源等方面的節(jié)能技術(shù)。其中在建筑外圍護(hù)結(jié)構(gòu)中，又主要包括外墻的保溫、門窗及屋面的節(jié)能等方面。供熱、制冷系統(tǒng)的節(jié)能主要指熱電冷聯(lián)產(chǎn)、熱計量、熱回收等方面的節(jié)能技術(shù)。可再生能源主要包括太陽能、淺層地源熱泵等節(jié)能技術(shù)。
（2）建筑節(jié)能的重要性。在社會總能耗中，建筑能耗占據(jù)了約1/3的比例，而且隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，我國的建筑能耗量在逐漸增長。研究表明，以這樣的形勢發(fā)展下去，我國的建筑能耗會達(dá)到35%，這會給經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展造成一定的壓力。在建筑行業(yè)，耗能量較高的建筑比較多，消耗能源的數(shù)量極大，而節(jié)能建筑面積較小，建筑節(jié)能進(jìn)程跟不上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這使得能源安全問題更加嚴(yán)峻。為此，我們要重視建筑節(jié)能發(fā)展，不斷提高建筑節(jié)能技術(shù)，加快建筑節(jié)能進(jìn)程，從而避免能源危機(jī)。
（3）國內(nèi)外節(jié)能狀況分析。相對于發(fā)達(dá)國家來說，我國的建筑節(jié)能發(fā)展較緩慢，節(jié)能技術(shù)有待提高。在70年代，能源危機(jī)的產(chǎn)生給發(fā)達(dá)國家敲醒警鐘，許多發(fā)達(dá)國家開始注重建筑節(jié)能改造，而我國對建筑節(jié)能有所忽略。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，建筑能耗所占比例逐漸增長，建筑節(jié)能越來越得到重視。從時間上來看，我國的建筑節(jié)能起步較晚，節(jié)能技術(shù)發(fā)展不成熟。從節(jié)能技術(shù)發(fā)展情況看，我國的節(jié)能技術(shù)相對落后，例如從住宅采暖耗能方面，有些發(fā)達(dá)國家的耗能量大約是8。57kg/m2，而我國節(jié)能建筑的采暖耗能量約是12。5kg/m2，其差距一目了然。從建筑節(jié)能發(fā)展形勢來看，我國的建筑節(jié)能更加緊迫，以美國來說，美國的石油資源戰(zhàn)略已經(jīng)大體完成，有了強(qiáng)大的能源支持，而我國至今沒有如此強(qiáng)大的能源后盾，建筑節(jié)能的發(fā)展刻不容緩。除此之外，從節(jié)能法律、機(jī)制來看，我國的法律、法規(guī)不夠完善，節(jié)能機(jī)構(gòu)的建設(shè)相對落后。早在1975年，美國就有了《能源政策和節(jié)能法案》，在這之后，1992年還制定了《國家能源政策法》，由此看來，美國對于節(jié)能法律法規(guī)的制定比較早，而且非常重視。俄羅斯在1994年就實施了《能源護(hù)照計劃》，節(jié)能監(jiān)督管理制度也較完善。在節(jié)能管理機(jī)構(gòu)上，美國的管理機(jī)構(gòu)較完善，它分為政府機(jī)構(gòu)和非政府機(jī)構(gòu)，其中以政府機(jī)構(gòu)為執(zhí)行主力，非政府機(jī)構(gòu)主要作為溝通橋梁。
（1）進(jìn)一步推動城鎮(zhèn)和農(nóng)村節(jié)能改造進(jìn)程。目前建筑節(jié)能狀況相對落后，節(jié)能形勢較嚴(yán)峻，政府會進(jìn)一步推動城鎮(zhèn)和農(nóng)村的節(jié)能改造，在城鎮(zhèn)建筑節(jié)能改造中，有很多節(jié)能效果較高的建筑，以城鎮(zhèn)建筑節(jié)能改造為榜樣，推動農(nóng)村的建筑節(jié)能發(fā)展。國家制定相關(guān)政策，加大建筑節(jié)能的經(jīng)濟(jì)投入，鼓勵建筑節(jié)能改造在城鎮(zhèn)和農(nóng)村的大力發(fā)展。在城鎮(zhèn)的建筑節(jié)能改造中，已經(jīng)卓有成效，建筑節(jié)能已經(jīng)開始順利開展，但是農(nóng)村的建筑節(jié)能相對落后，農(nóng)村的建筑節(jié)能意識嚴(yán)重不足，而且農(nóng)村的節(jié)能潛力較高，節(jié)能難度相對較高，因此農(nóng)村建筑的節(jié)能改造會成為以后建筑節(jié)能的發(fā)展方向。在農(nóng)村住宅中，外墻維護(hù)結(jié)構(gòu)相對落后，施工設(shè)計不到位，使得墻體保溫隔熱的功能較低，這就造成了當(dāng)?shù)厝藗兩畹牟槐?，尤其是在氣候較冷的地方，人們?yōu)榱吮貢拇罅磕茉?，釋放的廢氣不能得到回收利用，從而造成了能源浪費，并且污染了空氣。根據(jù)農(nóng)村建筑的情況及能源特點，我們要制定相應(yīng)的節(jié)能改造政策，做好節(jié)能宣傳，依靠政府鼓勵農(nóng)村節(jié)能改造的大力開展。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)建筑節(jié)能監(jiān)管力度。加強(qiáng)節(jié)能監(jiān)督是保證建筑節(jié)能實施的前提，在這一方面，發(fā)達(dá)國家做的很好，我們國家對節(jié)能監(jiān)督做的不夠，對很多建筑項目不要要求，使得高能耗的建筑數(shù)量與日俱增。都為了進(jìn)一步推動我國建筑節(jié)能的發(fā)展，我國會將建筑節(jié)能放在重要地位，加強(qiáng)對建筑節(jié)能的監(jiān)管力度，完善監(jiān)督制度，同時要加強(qiáng)建筑設(shè)計、施工及竣工過程中的監(jiān)督力度，對相關(guān)環(huán)節(jié)要進(jìn)行節(jié)能控制，對于不符合規(guī)定要求的建筑予以制止，不符合要求的建筑不予開工，只有達(dá)到規(guī)定要求才可進(jìn)行順利進(jìn)行。另外，在建筑節(jié)能監(jiān)管中，會加強(qiáng)節(jié)能技術(shù)使用的監(jiān)管力度，從而大力推進(jìn)供熱計量的發(fā)展，促進(jìn)可再生資源的利用，減少能源的消耗，同時對農(nóng)村節(jié)能改造也會加強(qiáng)監(jiān)管，對不同的情況給予相應(yīng)的要求，努力開展農(nóng)村節(jié)能改造。
（3）進(jìn)一步完善節(jié)能法律法規(guī)。建筑節(jié)能越來越重要，對這一點我們有了足夠的認(rèn)識，然而在建筑開展的過程中，節(jié)能法律、法規(guī)的制定并完善尤為重要，它是建筑節(jié)能開展的重要基礎(chǔ)，只有將節(jié)能法律體系完善起來，并且使其得到有效的執(zhí)行才能有效的促進(jìn)建筑節(jié)能的發(fā)展。政府為了加強(qiáng)建筑節(jié)能的.發(fā)展，對于能源消耗方面，會出臺更為嚴(yán)格的政策，并提出有效的措施保證節(jié)能的順利進(jìn)行。我國會將建筑節(jié)能制度進(jìn)一步完善起來，從而確保建筑節(jié)能的有效實施，并鼓勵先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)，保證新技術(shù)、新產(chǎn)品在建筑行業(yè)的廣泛應(yīng)用。
（4）進(jìn)一步推動節(jié)能材料的使用。在保溫材料中，會大力推行復(fù)合型材料的使用，用復(fù)合型材料代替單一的材料使用，從而降低能耗。對于一些有機(jī)材料，會造成一定的環(huán)境污染，會用性能較高的無機(jī)材料進(jìn)行替代。對于一些易燃的或者阻燃型的材料，其安全系數(shù)低于不燃型材料，會逐漸被淘汰。我國會鼓勵環(huán)保型綠色建筑的發(fā)展，進(jìn)一步推動環(huán)保建材的使用，從而使一些高能耗、高污染的材料逐漸淘汰掉。另外，在建筑節(jié)能方面，會大力推進(jìn)能源的回收利用，將建筑施工中及使用中產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行有效的處理，使其得到回收利用，提供能源利用率，不斷完善節(jié)能減排系統(tǒng)，將節(jié)能系統(tǒng)更加規(guī)范化，像實用性、環(huán)保性進(jìn)一步發(fā)展，提高建筑節(jié)能的發(fā)展水平，減少能源浪費現(xiàn)象。
3結(jié)語。
建筑節(jié)能對于我國的能源安全尤為重要，在社會能源消耗中，建筑能耗較高，建筑節(jié)能勢在必行。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國建筑行業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，建筑工程數(shù)量與日俱增，這也使建筑的耗能量隨之增加，為了節(jié)約能源，減少能源浪費，建筑行業(yè)加快了建筑節(jié)能改造進(jìn)程，加強(qiáng)了對城鎮(zhèn)和農(nóng)村建筑的節(jié)能改造工程，并不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的建筑節(jié)能技術(shù)，從而使我國建筑節(jié)能水平有更好的提高。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
形式與政策研究論文篇三
摘要：在國家中部崛起戰(zhàn)略的推動下，近年來，中部六省贏得了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時期，gdp和財政收入等快速增長，在全國的經(jīng)濟(jì)地位不斷加強(qiáng)。
本文對中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，同時對中部地區(qū)財稅政策問題及相應(yīng)對策進(jìn)行綜述。
形式與政策研究論文篇四
斗轉(zhuǎn)星移，絲綢之路歷經(jīng)滄桑巨變，迎來新的發(fā)展機(jī)遇。國家主席在出訪哈薩克斯坦、東盟國家時，相繼提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議?！耙粠б宦贰?onebeltoneroad,簡稱obor)是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰必灤W亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，還是應(yīng)對危機(jī)、加快調(diào)整，許多沿線國家同我國有著共同利益。歷史上，陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國同中亞、東南亞、南亞、西亞、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道，“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承和提升，獲得了廣泛認(rèn)同。建設(shè)“一帶一路”，是以同志為的黨中央著眼堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。不失時機(jī)地推動實施這一戰(zhàn)略構(gòu)想，必將為實現(xiàn)中國夢開拓新局面、創(chuàng)造新機(jī)遇，必將給世界夢注入更多新動能、新活力。
近代以來的世界史，從某種意義上說是一部西方大國武力崛起的“鐵血史”。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民破除“國強(qiáng)必霸”的陳舊歷史邏輯，堅持走和平發(fā)展道路。同志強(qiáng)調(diào)：“中國已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會的決定性階段。實現(xiàn)這個目標(biāo)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步?！痹谶@個關(guān)鍵階段，我們面臨的壓力和阻力前所未有?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想，是以同志為的黨中央在中國由大到強(qiáng)的關(guān)鍵階段作出的重大決策。推動實施這一決策，必將對中國和平發(fā)展發(fā)揮重要戰(zhàn)略支撐作用。
有效管控分歧和爭端，推動各國關(guān)系協(xié)調(diào)與和諧，使沿線國家走上和平發(fā)展之路。同時，對保障我國戰(zhàn)略安全、拓展戰(zhàn)略空間、穩(wěn)定能源供應(yīng)、保障經(jīng)濟(jì)安全，突破遏制我國的戰(zhàn)略包圍具有重要意義。
實現(xiàn)國家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺。國家之間的政治互信與戰(zhàn)略對接，對于推進(jìn)和平發(fā)展至關(guān)重要。同志強(qiáng)調(diào)：“彼此坦誠相待，不懼怕分歧、不回避問題，就各自外交政策和發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行充分交流，增進(jìn)政治互信，促進(jìn)戰(zhàn)略對接”。同志在訪俄時表示，歡迎俄方參與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路建設(shè)，使之成為兩國全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系發(fā)展的新平臺。在訪歐時進(jìn)一步指出，建設(shè)文明共榮之橋，把中歐兩大文明連接起來。這些倡議得到受訪各國元首的贊同和積極響應(yīng)?！耙粠б宦贰?，是一條合作共贏、惠及各方之路，是我國與其他大國實現(xiàn)戰(zhàn)略對接、實現(xiàn)國家間戰(zhàn)略協(xié)作的有效平臺。
承載絲路精神的文明載體。推進(jìn)中國和平發(fā)展，既需要與各國經(jīng)貿(mào)合作的支撐，也離不開文化交流的促進(jìn)。同志指出：“民心相通是‘一帶一路’建設(shè)的重要內(nèi)容，也是關(guān)鍵基礎(chǔ)”“千百年來，絲綢之路承載的和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏精神薪火相傳”，強(qiáng)調(diào)弘揚絲路精神，就是要促進(jìn)文明互鑒，尊重道路選擇，堅持合作共贏，倡導(dǎo)對話交流?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想涉及幾十個國家、數(shù)十億人口，這些國家在歷史上創(chuàng)造了形態(tài)不同、風(fēng)格各異的文明。建設(shè)“一帶一路”，需要繼承和弘揚“絲路精神”，充分發(fā)掘沿線國家深厚的歷史文化資源，積極發(fā)揮文化交流與合作的作用，促進(jìn)不同文明共同發(fā)展。這將有力推動形成“五色交輝，相得益彰;八音合奏，終和且平”的當(dāng)代文明交流盛況，為中國也為世界的和平發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
黨的以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級階段。打造升級版、催生“又一春”，關(guān)鍵一招是進(jìn)一步釋放深化改革開放的紅利。建設(shè)“一帶一路”，是全面深化改革的重要組成部分，是通過擴(kuò)大開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以內(nèi)引外聯(lián)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的務(wù)實之舉，是順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級要求的重大戰(zhàn)略舉措。
對外開放的新深化。黨的十一屆三中全會以來，我國對外開放由點到線、由線到面，從南到北、從東到西逐步擴(kuò)展。從興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)到開放沿海港口城市、再到開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，從推動沿江、沿邊和內(nèi)陸省份對外開放到正式加入世界貿(mào)易組織，我國對外開放的廣度和深度不斷拓展。建設(shè)“一帶一路”，是我們黨在國際國內(nèi)形勢發(fā)生深刻變化的時代條件下，以全新理念推動的新一輪開放，有利于實現(xiàn)國內(nèi)與國際的互動合作、對內(nèi)開放與對外開放的相互促進(jìn)，從而更好地利用兩個市場、兩種資源，拓展發(fā)展空間、釋放發(fā)展?jié)摿Α?BR> 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新引擎。國際金融危機(jī)爆發(fā)以來，發(fā)達(dá)國家市場需求明顯減弱，我國外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到一定制約。同時，我國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷長期高速增長之后，結(jié)構(gòu)性矛盾和產(chǎn)能過剩壓力凸顯。建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，是打造中國經(jīng)濟(jì)升級版的新引擎，能夠形成新的亞歐商貿(mào)通道和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶，帶動我國內(nèi)陸沿邊向西開放，擴(kuò)大西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路，是打造東部經(jīng)濟(jì)升級版的新支點，能夠帶動沿海地區(qū)優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)，推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，減輕資源環(huán)境壓力，形成與東南亞國家聯(lián)動發(fā)展的新局面。
互利合作的新拓展。發(fā)展?jié)摿褪前l(fā)展空間，發(fā)展?jié)摿υ酱蟮牡胤?，發(fā)展空間也越大?；パa就是互利，發(fā)展稟賦互補性越強(qiáng)，互利共贏的利益匯合點就越多。“一帶一路”的相關(guān)國家和地區(qū)有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?，與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較強(qiáng)的互補性。從世界范圍看，亞洲和周邊國家的區(qū)域合作相對滯后，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不聯(lián)不通、聯(lián)而不通或通而不暢，制約了區(qū)域合作的進(jìn)一步發(fā)展。“一帶一路”分別從陸上和海上推進(jìn)互聯(lián)互通，拓展開放通道，能夠使相關(guān)國家在平等互利的基礎(chǔ)上深化區(qū)域合作，為亞洲的整體振興插上強(qiáng)勁翅膀。加強(qiáng)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通，找到利益契合點，能夠最大限度實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的有效對接，逐步形成區(qū)域大合作的新格局。
同志強(qiáng)調(diào)，中國夢是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，與各國人民的美好夢想息息相通;中國人民愿同各國人民一道，攜手共圓世界夢。“一帶一路”將中國夢與世界夢更加緊密地聯(lián)系在一起，是相關(guān)國家人民筑夢的戰(zhàn)略紐帶。
易區(qū)形成“三足鼎立”態(tài)勢，加快形成國際經(jīng)濟(jì)新格局，進(jìn)而對經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。建設(shè)世界命運共同體的中國擔(dān)當(dāng)。近年來，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界各國越來越緊密地聯(lián)系在一起，形成了你中有我、我中有你的局面。我國公民和企業(yè)走向海外的數(shù)量屢創(chuàng)新高?！耙粠б宦贰辈皇侵袊妾毾淼牡貛?，而是各國利益共享的地帶。建設(shè)“一帶一路”，充分彰顯了中國敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌和互利共贏的合作態(tài)度，有助于我國同沿線國家一道，推動政治、經(jīng)貿(mào)、人文、安全各領(lǐng)域合作再上新臺階，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合和文化包容的利益共同體、命運共同體、責(zé)任共同體，真正使中國夢與世界夢交相輝映。
推動踐行正確義利觀的中國道義。新形勢下，中國積極倡導(dǎo)正確義利觀，政治上秉持公道正義，堅持平等相待，遵守國際關(guān)系基本原則，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，反對為一己之私損害他人利益、破壞地區(qū)和平穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)上堅持互利共贏、共同發(fā)展。建設(shè)“一帶一路”，是中國踐行正確義利觀的實際舉措，既維護(hù)和實現(xiàn)本國人民的根本利益，又兼顧相關(guān)國家和地區(qū)的共同利益。這樣的主張與行動，順應(yīng)天下人心，彰顯人間正道，贏得廣泛認(rèn)同，搭建起中國夢與世界夢息息相通的橋梁，譜寫新的追夢華章。
形式與政策研究論文篇五
中部地區(qū)包括山西、河南、安徽、江西、湖北、湖南六省。
中部土地面積102萬平方公里，占全國總面積的10.7%，加快中部地區(qū)發(fā)展是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要方面。
但在新的形勢下，中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)依然存在著諸多問題，這些問題如果不加以重視和解決，將在很大程度上制約中部崛起的步伐，影響整個中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀研究。
(一)經(jīng)濟(jì)總量較低，發(fā)展速度緩慢。
從全國來看，中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)總量偏小，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對較弱。
上海財經(jīng)大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心研究指出，中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對薄弱，在全國經(jīng)濟(jì)區(qū)域板塊橫向比較中，整體競爭力偏低。
石丁，彭玉鳳()通過數(shù)據(jù)得出，與全國人均gdp相比，中部各省尤其是江西省在一定程度上縮小了差距，但依然大幅落后于全國平均水平，與東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比，差距更大。
劉漢屏，汪柱旺()表示，中部地區(qū)的產(chǎn)權(quán)制度并沒有發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，國有經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位，中部地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻比較緩慢。
(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。
趙世鈞，任中普()認(rèn)為：中部地區(qū)工業(yè)中大多數(shù)屬于采掘工業(yè)和能源、原材料工業(yè)，產(chǎn)品的附加值低，增值能力弱，致使資源優(yōu)勢難以轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。
而科技含量高，產(chǎn)品附加值大的產(chǎn)品發(fā)展相對落后?！辟Z丹丹(2006)指出，中部地區(qū)重點建設(shè)汽車、航空及精密制造業(yè)、特色冶金和金屬制造業(yè)，“三農(nóng)”問題突出。
(一)財政實力較弱，影響了宏觀調(diào)控的發(fā)揮。
李興文，張效忠(2006)指出：“中部地區(qū)屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，長期處于貧困狀態(tài)，貧困面廣、貧困度深，而且自我‘造血’能力較差，財政自給率非常低，財政保運轉(zhuǎn)、促發(fā)展任務(wù)嚴(yán)峻?！绷掷^揚()指出，中部地區(qū)工業(yè)企業(yè)科技活動經(jīng)費來源中，政府資金雖有所增長，但占總經(jīng)費的比例依舊很小;特別是規(guī)模以上小型工業(yè)企業(yè)的政府資金來源總量偏少，且有下降趨勢。
(二)稅收對中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)造成了不利影響。
姜旭之，沈斯(2007)認(rèn)為，一系列稅收優(yōu)惠政策沒有體現(xiàn)出協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展的功能，區(qū)域性優(yōu)惠政策未能充分體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
李珂()提出，中部地區(qū)中一些省份是農(nóng)業(yè)大省，如江西省，農(nóng)民占人口的絕大多數(shù)，我國增值稅的這種做法加重了中部地區(qū)的稅負(fù)，不利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。
王喬()指出，與全國其他省份相比，中部地區(qū)居民稅收壓力較大，使得資源優(yōu)勢難以轉(zhuǎn)化為財政優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。
(三)財政轉(zhuǎn)移支付力度不夠，資金管理不規(guī)范。
桂林()認(rèn)為，規(guī)范的政府間轉(zhuǎn)移支付制度不到位，中部地區(qū)的公共服務(wù)水平較低，不利于民間投資和吸引東部資金和外資。
許世建，易青青(2010)認(rèn)為中央財政對中部地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度不夠大，同中央對西部大開發(fā)的支持力度相比，還有一定差距，應(yīng)積極運用多種財稅政策，支持中部崛起發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
(一)調(diào)整稅收優(yōu)惠政策，助推中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
稅收優(yōu)惠政策應(yīng)把產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠和區(qū)域優(yōu)惠結(jié)合起來，可以減少設(shè)立各類開發(fā)區(qū)帶來的弊端。
竇慶菊()認(rèn)為，應(yīng)統(tǒng)一內(nèi)外資企業(yè)所得稅法，調(diào)整現(xiàn)行優(yōu)惠政策。
為了促進(jìn)中部地區(qū)的崛起，還應(yīng)使中部地區(qū)能享受目前東北老工業(yè)基地享受的所得稅優(yōu)惠政策的待遇。
董云展(2006)指出，對中部地區(qū)給予優(yōu)惠的關(guān)稅政策對中部地區(qū)的企業(yè)發(fā)展、結(jié)構(gòu)調(diào)整乃至整個經(jīng)濟(jì)的振興都會產(chǎn)生巨大的影響。
(二)實施財政傾斜政策，加大對中部地區(qū)的財政扶持力度。
中央財政轉(zhuǎn)移支付是調(diào)控地區(qū)差距、均衡各地區(qū)的財力、促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的一個重要手段。
聶倩(2010)指出，需要健全財政投融資體制，通過完善價格制度，吸引民間資本進(jìn)入。
馬蔡琛(2008)認(rèn)為，需要結(jié)合推進(jìn)中的財政轉(zhuǎn)移支付立法，在科學(xué)測算的基礎(chǔ)上，以中央財政轉(zhuǎn)移支付的方式，適當(dāng)補償中部地區(qū)的稅源轉(zhuǎn)移損失。
(三)加快增值稅改革的步伐，減輕中部企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。
我國應(yīng)擴(kuò)大增值稅改革范圍，從而使中部地區(qū)減少稅負(fù)。
封立志(2009)表明，減少人為因素對增值稅與經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的阻礙，為中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供公平的稅收征管環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)稅源和實際稅收的穩(wěn)定增長。
胡孝倫(2005)認(rèn)為，改革初期在抵扣范圍的選擇上宜窄不宜寬，只宜對固定資產(chǎn)增量實行抵扣。
(四)加強(qiáng)財稅政策的導(dǎo)向作用，促進(jìn)中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。
中部地區(qū)的崛起必須優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，必須走“以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”的道路。
桂林(2004)認(rèn)為發(fā)揮稅收杠桿作用，有助于推動高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
周廣仁(2006)認(rèn)為，在稅收上對農(nóng)產(chǎn)品加工銷售、礦產(chǎn)資源利用、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等進(jìn)行重點扶持，提高中部地區(qū)資源利用效率，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
參考文獻(xiàn)：
[1]許世建，易青青.促進(jìn)中部崛起的財稅政策思考――以江西為例[j].老區(qū)建設(shè)，2010(20)。
[2]石丁，彭玉鳳.中部崛起的財政政策選擇[j].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報.2009(1)。
[3]聶倩.基于實踐層次對促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財稅政策思考[j].稅務(wù)與經(jīng)濟(jì).2009(6)。
在當(dāng)今社會，我國在低碳經(jīng)濟(jì)的實踐過程證明，這條路也有著很大的挑戰(zhàn)。
為此，我國為了更好的發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的財政政策，在對國外的一些方法進(jìn)行借鑒后提出了自己在這方面的政策還有建議。
一、低碳經(jīng)濟(jì)響應(yīng)歷程。
形式與政策研究論文篇六
國債政策是國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個重要的子系統(tǒng)，是財政政策的有機(jī)組成部分，是調(diào)節(jié)資源配置、經(jīng)濟(jì)利益及其整個經(jīng)濟(jì)運行的重要杠桿之一。本文擬從理論和實踐的結(jié)合上，就國債政策的若干問題提出一些看法，以供有關(guān)方面進(jìn)一步研究參考。
一、我國中長期國債政策存在的主要問題。
在我國國債政策中，由于重視和研究不夠，在國債工作方面，曾經(jīng)存在“發(fā)行國債行為短期化”問題，在國債運行、使用中則存在“財政赤字化，赤字債務(wù)化，債務(wù)消費化”等主要問題。
(一)發(fā)債行為短期化。
我國國債工作中曾經(jīng)存在的國債行為短期化，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是籌資行為短期化，具體表現(xiàn)為國債期限短、利率高，國債的金邊債券優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮。二是國債發(fā)行機(jī)制的設(shè)計不合理。目前國債發(fā)行機(jī)制是：當(dāng)前發(fā)債規(guī)模=當(dāng)年赤字+當(dāng)前國債還本+當(dāng)年國債付息。這種機(jī)制不是從國債作為市場經(jīng)濟(jì)條件下國家宏觀調(diào)控重要手段的角度進(jìn)行設(shè)計的，只是從解決當(dāng)前財政的暫時困難出發(fā)，因而不利于對財政支出的控制和管理，對財政赤字控制無自律作用，對國債規(guī)模的膨脹失去約束，容易導(dǎo)致國債規(guī)模的盲目擴(kuò)大。在國外國債利用支出列入經(jīng)常性預(yù)算，同時對財政赤字占gdp的比重又加以限制，這樣國債利息支出的增長，對財政支出增長進(jìn)行控制產(chǎn)生一種“倒逼”機(jī)制，從而對國債規(guī)模的膨脹產(chǎn)生了一種內(nèi)在的制約作用。三是國債資金分配使用投向上消費化的問題。在分配上，重消費(只管彌補赤字)、輕發(fā)展，重眼前利益、輕長遠(yuǎn)利益。在使用上，重直接效益、輕社會效益，重短、平、快項目建設(shè)，輕公共事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展欠賬太多，影響國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。四是在國債持有對象的選擇上，重視個人投資者，忽視機(jī)構(gòu)投資者，這不利于國家宏觀調(diào)控。產(chǎn)生這些問題的主要原因就是忽視了國債在宏觀調(diào)控中應(yīng)該發(fā)展的作用，也忽視了對我國中長期國債政策的研究和運用。重視我國中長期國債政策的研究及其正確實施，可以防止債務(wù)行為短期化，更好地發(fā)揮國債在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控中的重要作用。
(二)赤字債務(wù)化、債務(wù)消費化。
我國國債政策存在的另一個主要問題是“赤字債務(wù)化、債務(wù)消費化”。我們應(yīng)該從防止債務(wù)危機(jī)的高度來充分認(rèn)識這一嚴(yán)重問題。為了解決這一問題，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照《預(yù)算法》的規(guī)定，來編制復(fù)式預(yù)算。也就是說，經(jīng)常性支出項目必須支持用經(jīng)常性的收入來安排，財政用稅收解決經(jīng)常性支出和一部分經(jīng)濟(jì)建設(shè)的費用。這樣，經(jīng)常性收支項目不能打赤字，不需要也不允許國債的介入，只有建設(shè)性項目才允許動用國債收入進(jìn)行安排。投向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的(信用資金)國債應(yīng)該是帶利收回的(投入后的新增量應(yīng)該大于或等于投入量)，也就是“國債運行所‘內(nèi)生’償還能力大于償還能力為支撐的國債總量規(guī)模為適度國債規(guī)?！保⑶覂?nèi)生效益來還舊債，而不能每年都用借新債償還舊債，老是債滾債如同滾雪球，越滾越大，難免會釀成債務(wù)危機(jī)。只有每年新借債應(yīng)用于政府新項目的投入，每一筆國債都有相應(yīng)的項目確立，每一筆還債款項的來源都有相應(yīng)的項目建設(shè)款收回作保證。靠國債的“內(nèi)生”效益來償還，方能保證國債規(guī)模的合理性、適度性，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
(三)國債政策并未真正成為財政政策與貨幣政策的結(jié)合部。
在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)國家，國債利率通常較低，并成為其他金融商品利率的參照物—基準(zhǔn)利率，起著非常重要的作用。而在我國則恰恰相反，國債利率是以銀行利率為依據(jù)并高于銀行利率一至兩個百分點來制定的，這種扭曲的利率結(jié)構(gòu)一方面導(dǎo)致國債還本付息壓力膨脹過快，增加財政負(fù)擔(dān)。另一方面，影響市場利率的形成，阻礙資本市場的發(fā)展。
發(fā)揮國債政策聯(lián)結(jié)財政政策與貨幣政策結(jié)合部作用的公開市場業(yè)務(wù)，我國自4月9日雖然已經(jīng)運作，但由于種種原因，公開市場操作力度一直較弱，使國債政策對財政政策與貨幣政策聯(lián)結(jié)作用并未得到應(yīng)有的發(fā)揮。
(四)國債規(guī)模膨脹過快，累積風(fēng)險加大。
進(jìn)入90年代以來，我國國債規(guī)模呈加速累積趨勢，1994年以來國債余額占gdp的比例為5.08%，1995年為5.71%，19為6.29%，為8.12%，達(dá)到10.3%，與財政收入占gdp的比例大致相當(dāng)。國債余額的快速累積會給經(jīng)濟(jì)運行帶來兩方面的風(fēng)險。一是使財政失去償債能力。國債本息是需要財政償還的，一旦超過財政償還能力，會影響政府信譽，影響社會穩(wěn)定。二是會造成國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)。國債具有擠出效應(yīng)，國債規(guī)模越大，說明從私人部門抽取的資本越多，因此累積余額過大會影響私人部門的發(fā)展，影響經(jīng)濟(jì)按比例發(fā)展。目前我國國債規(guī)模雖仍處在可控階段，但是余額累積風(fēng)險也容忽視，特別是不能產(chǎn)生效益的國債或是用于消費化的國債余額累積風(fēng)險更不能忽視。19發(fā)行2700億元的30年期特別國債，實際上是一種債務(wù)的轉(zhuǎn)換，利用了我國長期債券短缺的空間，用來改善商業(yè)銀行的資本結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定國家金融市場的一項戰(zhàn)略決策。年增發(fā)的1000億國債雖然對經(jīng)濟(jì)回升有著積極作用，但不能作為長期措施加以運用，要特別注意經(jīng)濟(jì)啟動后的國債政策調(diào)整，注意保持國債規(guī)模的適度性，防止債務(wù)累積過大所出現(xiàn)的風(fēng)險。
(五)國債結(jié)構(gòu)不合理，嚴(yán)重弱化了國債職能。
(1)國債期限結(jié)構(gòu)不合理。我國國債期限大部為3—5年，缺少短期(如3、6、9個月等)以及超長期(10、20、30年)國債。這種單一的期限結(jié)構(gòu)是很不合理的。一是因為期限過于集中，加大了國債償還的壓力，容易造成償還高峰和國債規(guī)模(主要指流量)膨脹過快。二是因為不同性質(zhì)的資金對國債期限的需求不同。各種社會保障和保險機(jī)構(gòu)希望購買長期國債(如10、20、30年等)作投資，而金融機(jī)構(gòu)則希望有中短期國債以便于流動性和資產(chǎn)負(fù)債管理。所以期限結(jié)構(gòu)不合理不利于國債高效率、低成本籌資。
(2)持有者結(jié)構(gòu)不合理。在恢復(fù)國債發(fā)行之初主要以行政方式向企業(yè)和單位攤派。后來逐漸把發(fā)行對象擴(kuò)大到個人，并形成了以個人為主的國債持有者結(jié)構(gòu)。這種現(xiàn)象雖然比較符合我國國情，但卻存在許多弊端。一是增加了國債發(fā)行成本。國債利率居高與不合理的持有者結(jié)構(gòu)是互為因果的，向個人銷售國債也大大增加國債發(fā)行費用。二是降低了國債的流動性。國債個人持有者大都是到期兌付，很少中余進(jìn)行流通。三是不利于國債宏觀調(diào)控作用的發(fā)揮。以個人為主，缺乏流動性的國債市場對宏觀調(diào)控的反應(yīng)是遲鈍的。四是不利于完善和發(fā)揮國債市場的作用。
形式與政策研究論文篇七
古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗，即讀書要做到：眼到、口到、心到、手到，如何做讀書筆記及其形式。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，做好讀書筆記。做讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識，對于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時之需，很有必要。讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。
俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記憶?！倍韲膶W(xué)家托爾斯泰要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來?！，F(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”，學(xué)言道：“眼過千遍，不如手過一遍?！彼未穼W(xué)家司馬光的巨著《資治通鑒》就是用“茍有可取，隨手記錄”的方法，堅持不懈做了三十余本讀書筆記，并以此為基礎(chǔ)編寫而成的。我國近代著名思想家梁啟超很重視讀書筆記，他說，抄錄或筆記是讀書極笨極麻煩而又極必要的方法，“大抵凡一個大學(xué)者平日用功，總是有無數(shù)小冊子或單紙片，讀書看見一段資料，覺其有用者即刻抄下，資料漸漸積得豐富，再用眼光來整理分析它，便成一篇名著”?？梢?，讀書筆記的重要性。
讀書筆記一般分為摘錄、評注、心得三大種，格式及寫法并不艱深。
摘錄式讀書筆記，即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精辟語句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料。可按原書或原文系統(tǒng)摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數(shù)字。
摘錄式讀書筆記，是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。比如你自修文科，便可摘錄有關(guān)的學(xué)習(xí)資料、重要文章、警句格言、詞語典故等。如果學(xué)理工科，就得摘錄有關(guān)文獻(xiàn)、重要的結(jié)論與證明、獨特的技巧，等等。這樣便可備你不時之需。
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。列寧的哲學(xué)筆記，有很多就是采用的這種形式。如《黑格爾（邏輯學(xué)）一書摘要》，《亞里士多德形而上學(xué)一書摘要》等著作，讀后感《如何做讀書筆記及其形式》。而且他對摘錄內(nèi)容，還往往寫出自己的意見、批評或注釋，以及自己獨創(chuàng)的符號和評注。比如“注意”“說得對”“辯證的精華”等提示性簡明字樣。明確地表明了列寧對某段論述的意見或批評。
評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的.感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。
評注式讀書筆記常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號；也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。
評注式筆記有下列幾種：
（1）書頭批注。
書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
（2）提綱。
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來，提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
（3）提要。
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。
另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。
評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。其中有種質(zhì)疑式筆記，即閱讀中的重點準(zhǔn)點，自己不能解決或理解不深、模棱兩可時，把這出一問題先記錄下來，暫時擱置起來。隨著知識的豐富、思維能力的提高，再回過頭來學(xué)習(xí)，或是請教他人加以解答。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
心得式讀書筆記也叫讀后感，即記下對某一問題思考的心得，即看完一本書或一篇文章，對文中的某一觀點、事件、情節(jié)或某一章節(jié)、定理等，進(jìn)行分析、歸納，用自己的話把其內(nèi)容、要點寫出來，并加以評述。如李賀的《史綱評要》，脂硯齋的《重評石頭記》，皆是這樣的著作。心得也可以是禮記、體會。札記多為旁征博引，辯證考訂；體會多為引申闡發(fā)、借題發(fā)揮。沈括的《夢溪筆談》，茅盾的《讀書札記》，馬克思的《數(shù)學(xué)手稿》，就是用的這種方式。
其形式有如下幾種：
（1）札記。
札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的?？砷L可短。
（2）心得。
心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?BR> 綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。
讀書筆記的形式多種多樣。主要形式有：
1）筆記本。
成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存，缺點是不便分類，但可按類單獨成冊。
2）活頁本。
可用來記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張也便于日后查閱。
3）卡片。
便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長。一是每張卡片最好只寫一個問題，一個事例。這樣既靈活，又不亂，便于分類整理裝訂成冊。二是每張卡片須注明資料來源、書名、篇名、版本、卷首、頁碼等，便于查找。三是隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)注意積累卡片向某些方面集中，使之更加系統(tǒng)化和深化。四是一定要養(yǎng)成定期整理的習(xí)慣，按性質(zhì)或需要把卡片編上頁碼，分類插放。既為查找使用提供方便，又可在整理過程中使自己平時分散、零碎的知識系統(tǒng)、條理起來。
4）剪報。
把報紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。
5）全文復(fù)印。
重要讀書材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。
6）書簽式。
平時讀書時遇到需要背誦的內(nèi)容，可記在書簽上，夾在書里、放在口袋里或插在專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀背一背，記得牢為止，再把它存放起來?？梢詭椭洃洝?BR> 可以利用臺歷，把閱讀中看到的精辟的箴言、警句、典故、諺語、學(xué)習(xí)中的疑問和心得記錄在臺歷上。這些臺歷上的只言片語經(jīng)過日積月累，匯聚起來卻如同珍寶。臺歷筆記還可用來自我督促撿查學(xué)習(xí)情況，哪天記了，哪天沒記，一目了然。
做讀書筆記方法是多樣的，其形式也是多樣的。我們要根據(jù)實際情況做讀書筆記，采用合適的方法及形式。當(dāng)然，本文只是對如何做讀書筆記及其形式做了個大概的介紹及總結(jié)，我們也可以根據(jù)實際情況，創(chuàng)造出更多的方法及形式來，但我們的目標(biāo)是一致的，即靈活高效地提高讀書效果，提升知識水平。
形式與政策研究論文篇八
在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教師必須打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念，實現(xiàn)“教”與“學(xué)”的統(tǒng)一，真正實現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)設(shè)計上，堅持循序漸進(jìn)的原則，引導(dǎo)學(xué)生在熟練掌握課本知識的基礎(chǔ)上，逐步探索知識發(fā)展的規(guī)律以及教材的設(shè)計體系。在教學(xué)問題的情境創(chuàng)設(shè)上，遵循由小到大的規(guī)律，在學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)上，實現(xiàn)學(xué)生知識質(zhì)的飛躍。
2.營造良好的課堂交流氣氛。
和諧、融洽的師生關(guān)系，也是教師成功進(jìn)行數(shù)學(xué)合作教學(xué)的關(guān)鍵。在合作教學(xué)中，教師應(yīng)充分信任學(xué)生，不斷地鼓勵學(xué)生，才能產(chǎn)生良好的合作交流效果，讓學(xué)生體會到合作的樂趣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。如筆者在小學(xué)一年級分一分”的教學(xué)中，首先根據(jù)學(xué)生的座位，將學(xué)生分成若干小組，然后將教學(xué)模具和學(xué)具(小棒、三角形、正方形、平行四邊形、鉛筆、橡皮、尺子、小刀等)無序地放在各個小組的桌子上。然后提出問題:請討論我們的書桌上都有哪些物品?應(yīng)如何將這些物品整齊地歸到文具盒和學(xué)具盒里?通過討論，學(xué)生悟出了上述物品應(yīng)根據(jù)用途的.不同分成學(xué)具和文具兩類，然后動手將其整理。對于合作整理得又快又好的小組給予表揚和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過相互討論、相互幫助，不僅加深了同學(xué)間的合作意識，同時獲取了知識。在合作學(xué)習(xí)的過程中，教師要積極地參與到學(xué)生的討論中，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在討論過程中出現(xiàn)的問題。在小組學(xué)習(xí)過程中，既要鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點，同時還要培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識，讓學(xué)生在良好的氛圍中，認(rèn)識到自己的不足，并虛心向他人請教。
3.充分發(fā)揮教師在小組學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)作用。
小組學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式，但同樣需要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。小學(xué)生的認(rèn)知能力還處在成長時期，因此，在開展合作教學(xué)時，教師不能放任自流，而應(yīng)深入到學(xué)生內(nèi)部，觀察學(xué)生的討論情況，并做適時的介入，引導(dǎo)學(xué)生解決問題，對學(xué)生的小組學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)。
4.合理設(shè)計小組學(xué)習(xí)中的問題。
小組學(xué)習(xí)由問題開始，因此，在問題的設(shè)置上，教師應(yīng)遵循以學(xué)生認(rèn)知水平為基礎(chǔ)，探索認(rèn)知的未知領(lǐng)域的原則，也就是要體現(xiàn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。小組學(xué)習(xí)中問題的設(shè)置可以分為三類:一是矛盾性問題。在‘分?jǐn)?shù)化小數(shù)”的教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生認(rèn)識到只有分母中含有2和5的質(zhì)因數(shù)的分?jǐn)?shù)才能化成郁、數(shù)后，教師可以給出。上述分?jǐn)?shù)哪些可以化為有限小數(shù)。通過討論，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)堅和3o釜能化成有限數(shù)，與學(xué)生白原有認(rèn)知不符。二是假設(shè)勝問題。也就是要求學(xué)生在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對新的問題進(jìn)行猜測和判斷。三是發(fā)散性問題。該類問題對學(xué)生的要求較高，不僅要求學(xué)生運用知識，是小組學(xué)習(xí)中問題設(shè)置的主導(dǎo)，旨在通過討論，拓展學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生全面思考問題、多角度分析問題的意識和多向思維能力。
總之，小組合作教學(xué)作為目前主導(dǎo)的教學(xué)方式，還存在著許多問題和不足，需要我們不斷地探索合作教學(xué)的策略和方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效果的提升。
形式與政策研究論文篇九
摘要：伴隨社會的全面發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)水平的不斷提高，我國建筑業(yè)得到了長足的發(fā)展，無論在建筑數(shù)量還是在建筑質(zhì)量上都趨于世界先進(jìn)水平。但是在節(jié)能環(huán)保方面的發(fā)展不盡如人意，依然處于資源“粗放型”的發(fā)展方式狀態(tài)，不利于可持續(xù)道路的全面貫徹和落實。筆者以我國建筑節(jié)能為研究視角，針對影響建筑節(jié)能的重要因素——財政稅收做出相關(guān)分析，旨在提高我國建筑業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
伴隨人類文明的發(fā)展，人們在改造自然的實踐活動中取得了顯著的成績，但是也對環(huán)境造成了一定的損害，致使能源危機(jī)和環(huán)境惡化現(xiàn)象嚴(yán)峻，所以世界范圍內(nèi)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注力度逐漸增大。20世紀(jì)七十年代的開始，國際上開始提出建筑節(jié)能的觀念，強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行工程建設(shè)的過程中必須注重對能源的保護(hù)和有效利用。促進(jìn)建筑節(jié)能的因素很多，其中國家稅收政策尤為重要，所以筆者這對“我國建筑節(jié)能財稅政策研究”一題的研究具有現(xiàn)實意義。
1.1能源消耗量大。
能源消耗量大是指在建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，不注重對能源的保護(hù)，使得建筑能源消耗量占國家總能源消耗量的比例比較高，能源消耗強(qiáng)度比較大是指在我國建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，單位面積的建筑在能源消耗上相比于發(fā)達(dá)國家水平比較高。在靜態(tài)上進(jìn)行分析，我國銜接段城鄉(xiāng)建筑面積達(dá)400億平方米，但是節(jié)能型的建筑面積不足3.2億平方米，比例不足1%。
1.2能源浪費普遍存在。
受到歷史條件的制約，我國建筑行業(yè)的起步比較晚，技術(shù)相對于發(fā)達(dá)國家比較落后，受到這些因素的制約，導(dǎo)致我國建筑行業(yè)發(fā)展過程中國對能源的浪費現(xiàn)象普遍存在，不符合能源“集約化”的發(fā)展模式。
1.3不可再生資源消耗占主體。
我國建筑業(yè)的發(fā)展是建立在對不可再生資源利用基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在發(fā)展在建筑也的過程中對煤炭、是由、天然氣等費可再生資源的利用率高達(dá)70%以上，對水資源、太陽能資源、風(fēng)能源的'利用率不足，所以使得我國建筑業(yè)的成本比較高，也是目前房價飆升的重要原因。
形式與政策研究論文篇十
通過稅收優(yōu)惠策略完善建筑節(jié)能的稅收政策，需要通過兩個方面進(jìn)行考慮，一是針對生產(chǎn)和購買具有節(jié)能特征的建筑產(chǎn)品可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行稅收減免活動，另一方面需要有效增加不符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品的生產(chǎn)和購買稅收。對對消費者的稅收減免策略，需要在房屋買賣、房屋使用上進(jìn)行；對開發(fā)商的稅收減免策略需要建土地使用稅收和營業(yè)稅上做文章。
3.2財政補貼策略。
第二，利用財政貼息的政策對進(jìn)行節(jié)能建筑生產(chǎn)的企業(yè)實施鼓勵，使其具有充足的資金條件發(fā)展節(jié)能型建筑。
3.3完善配套政策策略。
第二，強(qiáng)化公民責(zé)任意識的樹立，使得公民在生產(chǎn)生活中能夠清晰了解建筑節(jié)能的意義；
第三，國家應(yīng)該制定建筑節(jié)能發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，同時加強(qiáng)建筑節(jié)能的監(jiān)管力度。
4結(jié)語。
綜上所述，文章主要通過三個方面對論題進(jìn)行了論證，首先指出了我國建筑也發(fā)展過程中針對建筑節(jié)能環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，然后系統(tǒng)闡述了我國稅收政策在建筑節(jié)能方面的努力及評價，最后根據(jù)本現(xiàn)階段建筑節(jié)能的要求以及我國建筑業(yè)發(fā)展的實際狀況提出了幾項完善我國建筑節(jié)能財政稅收的措施。希望通過文章的闡述，能夠引起我國財政稅收部門對建筑節(jié)能的重視，變革傳統(tǒng)特觀念、創(chuàng)新工作方法，全面探索促進(jìn)建筑節(jié)能新發(fā)展的財政稅收政策，推進(jìn)我國建筑行業(yè)走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
參考文獻(xiàn)。
形式與政策研究論文篇十一
的國際金融危機(jī)給全球經(jīng)濟(jì)帶來了沉重的打擊，然而隨著各國政府出臺的一系列刺激政策下，此時的經(jīng)濟(jì)已步入相對平穩(wěn)期——后國際金融危機(jī)時代。同時，我國仍處于并將長期處于社會主頁初級階段，人口基數(shù)大，社會生產(chǎn)力水平還較低。我們必須從我國基本國情和發(fā)展根本任務(wù)出發(fā)，采取正確的財政政策，有序推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、優(yōu)化稅收治理環(huán)境，深化財稅體制改革。
治理國家政法為先。稅收法治是我國整個法治進(jìn)程的有機(jī)組成部分，從更深層意義上講，它將影響到國家的經(jīng)濟(jì)能力因此，營造良好透明的稅收環(huán)境，增強(qiáng)群眾的依法納稅意識，進(jìn)而適當(dāng)調(diào)節(jié)收入水平，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。另一方面，在后金融危機(jī)時代到來時，我國也在積極致力于深化財稅體制改革。自改革開放以來，我國財政體制改革不斷推進(jìn)。特別是在面對國際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊的形勢下，良好的財稅體制可以有效遏制經(jīng)濟(jì)下滑的勢頭。具體來講，在后金融危機(jī)時代，財稅體制改革著手于以下幾個方面：首先，完善個人所得稅制度，調(diào)增個人所得稅的免征額，對縮小貧富差距起到了促進(jìn)作用；其次，增值稅轉(zhuǎn)型改革，指講目前實行的生產(chǎn)型增值稅轉(zhuǎn)為消費性增值稅，鼓勵企業(yè)技術(shù)改造。這是我國在單項稅制改革方面減稅力度最大的一次，每年減收超過1200萬元；最后，調(diào)整個人住房轉(zhuǎn)讓營業(yè)稅，良好的構(gòu)建了和諧的征納關(guān)系，有利于公平的稅收制度的完善。
二、增加財政支出，優(yōu)化公共財政收支體系。
政府在減少財政支出時的隨意調(diào)整，會造成公共服務(wù)水平的降低和生產(chǎn)力的扭曲，良好的基礎(chǔ)設(shè)施（交通、通訊、電力）和社會服務(wù)部門（教育、衛(wèi)生、社會保障）對經(jīng)濟(jì)有很好預(yù)期作用，應(yīng)當(dāng)是財政支出的重點保障對象。但我國以行政管理支出和國防支出為主的維持性支所占比重偏高，而社會性服務(wù)支出所占比重偏低，該舉破壞了民生支出的保障制度，削弱了政府為群眾服務(wù)的能力。因此，優(yōu)化公共財政收支體系刻不容緩。例如，“三農(nóng)”支出中對農(nóng)民的直接補貼，增加對新型農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)支出等。政府支出應(yīng)該向農(nóng)村方向傾斜，這將對整個經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。更深層來講，財政政策本身的內(nèi)容表明了它富有效率性這一性質(zhì)。在后危機(jī)金融時代，調(diào)查表明，那些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好、科教文衛(wèi)水平較高的中國東部地區(qū)，地方政府通過增加財政支出，擴(kuò)大財政規(guī)模進(jìn)一步推動了經(jīng)濟(jì)和社會水平的提高，財政支出效率不斷增加。
三、財政政策與貨幣政策協(xié)調(diào)配合。
財政政策和貨幣政策的作用機(jī)制和效用存在不同之處，政府應(yīng)該理智明確根據(jù)不同的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)適當(dāng)巧妙搭配，將二者進(jìn)行協(xié)調(diào)結(jié)合，以便起到理想的宏觀調(diào)控作用。丁伯根指出：你可以安然地接受這樣一個命題，為實現(xiàn)n個目標(biāo)，就必須有n個政策。但宏觀經(jīng)濟(jì)政策只有財政和貨幣兩種工具，因此需要慎重將政策角色進(jìn)行分工?；仡櫄v史，金融危機(jī)爆發(fā)后，中國在受到較大打擊后，采取適度寬松的貨幣政策和積極的財政政策來應(yīng)對。兩條政策雙管齊下所帶來的是“保八”增長目標(biāo)的`成功實現(xiàn)。然而，過多的貨幣供應(yīng)量直接導(dǎo)致了通貨膨脹效應(yīng)的出現(xiàn)，這并不是我們希望看到的。如今的后金融危機(jī)時代下，中國在制定宏觀調(diào)控政策時謹(jǐn)慎選擇。上半年，央行分別調(diào)低了存款準(zhǔn)備金率和存貸款基準(zhǔn)利率，這一微調(diào)的貨幣政策雖然會讓房地產(chǎn)市場出現(xiàn)一定的回暖，但所帶的通貨膨脹效應(yīng)將進(jìn)一步增強(qiáng)。因此，財政政策必須發(fā)揮核心作用，在中國基礎(chǔ)設(shè)施接近飽和的狀態(tài)下維持這一勢頭，應(yīng)用大規(guī)模的減稅來減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，合理利用政府投資，夯實未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)。同時，貨幣政策的約束性應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，但靠增加貨幣供應(yīng)量是無法解決的，應(yīng)把控制通貨膨脹作為主要目標(biāo)。
四、結(jié)語。
后危機(jī)金融時代，即使經(jīng)濟(jì)正在平穩(wěn)復(fù)蘇，但中國經(jīng)濟(jì)所面對的環(huán)境依舊復(fù)雜多變，世界經(jīng)濟(jì)方面仍然存在著很多的不確定性和不穩(wěn)定性。即便這樣，我們?nèi)詰?yīng)該在認(rèn)清國情的基礎(chǔ)上，實施積極的財政政策計劃，發(fā)揮財政政策的核心作用，有理由相信這些舉措勢必將良好應(yīng)對后危機(jī)時期的多變環(huán)境，推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程，提升我國國際地位。
形式與政策研究論文篇十二
《形式政策》是斯坦福大學(xué)教授克利福德·吉爾畢世獨家著作，它討論的是政策制定中的形式化流程和如何制定一項成功的政策。本文將介紹我的一些心得體會，并分析吉爾的理論如何在實際生活中應(yīng)用。
第二段：政策制定的基本流程。
在本書中，吉爾將政策制定流程分為五個階段：問題識別、議程設(shè)置、政策制定、政策實施和政策評估。這五個階段是互相依賴的，如果任何一個步驟出現(xiàn)問題，都會影響整個政策的產(chǎn)生和執(zhí)行。通過明確制定政策流程，政策制定者可以更加有效地制定政策。
第三段：學(xué)會使用適當(dāng)?shù)恼吖ぞ摺?BR> 在本書中，吉爾介紹了多種政策工具，例如激勵、規(guī)范、信息和財政政策。吉爾通過實例向讀者展示如何選擇恰當(dāng)?shù)恼吖ぞ撸詫崿F(xiàn)政策制定的目標(biāo)。如何選擇恰當(dāng)?shù)恼吖ぞ咴谡咧贫ㄖ惺侵陵P(guān)重要的。政策工具的選擇不僅是針對目標(biāo)的，還要考慮到成本、法律、政治等制約因素等，因此必須全面深入分析。
第四段：政策實施。
全面分析之后，就該開始制定并實施政策了。這個歷程不必是線性的，在實踐中政策制定者必須具有應(yīng)對各種應(yīng)變情況的能力。一種政策的每個方面都可能產(chǎn)生意外后果，產(chǎn)生物質(zhì)成本，政治成本和道德成本等等。因此，政策制定者在制定政策時必須具備決策，協(xié)商和談判等多項技能才能成功。
第五段：對政策進(jìn)行評估。
制定和實施政策之后，需要對其進(jìn)行實時監(jiān)控和評估。政策改變是一種正常情況，制定者可以根據(jù)數(shù)據(jù)和反饋進(jìn)行修正或重新制定政策。在這個過程中，需要采用定量和定性研究方法，盡可能全面，深入，掌握改變的情況，從而做出最佳決策。
結(jié)論：
《形式政策》是一本具有深刻見解的書籍，意味著政策制定的每個環(huán)節(jié)都是重要的，每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該仔細(xì)思考。吉爾的理論對于我有很大的啟發(fā)，使我了解了政策制定和實施的規(guī)定和方法，也明確了政策制定者應(yīng)具備的能力。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在實際實踐中，我都會一直關(guān)注政策制定這個重要領(lǐng)域。
形式與政策研究論文篇十三
摘要:具有豐富的量詞是漢語語法特點之一動量詞是漢語童詞系統(tǒng)的重要組成部分.動童詞中有一類特殊的形式，常以“v一v“的形式出現(xiàn)，一般把這種數(shù)詞“一”之后由動詞重圣構(gòu)成的“v”稱為同形動量詞，一些語法學(xué)家也把它叫做自主動量詞.這類動童詞在漢語實際運用中出現(xiàn)的頻率極高，觀察分析它的流變過程對漢語教學(xué)和漢語語法規(guī)律的研究，以及漢語語用習(xí)得研究等方面有重要的理論和現(xiàn)實意義.
關(guān)鍵詞:動量詞;同形動量詞;流變。
一、同形動里詞的界定。
量詞是漢語實詞中重要的一類，也是漢語詞匯的特色之一，計量動量詞和計時動量詞是動量詞的主體。除此之外，從古代漢語發(fā)展到現(xiàn)代漢語中還有一種特殊的動量詞形式，一般以“v一v”的形式出現(xiàn)。如:“看一看、跑一跑”中的第二個“看、跑”等。這樣的詞有很多。如:“跳、試、鬧、瞧、摸、舔、聞、洗、完、彎、踢、轉(zhuǎn)、拜、滾、揮、嘗、驗、查”等。由于這種動量詞結(jié)構(gòu)是由動詞重疊構(gòu)成的，所以，習(xí)慣上記作“v一v”。這種動量詞結(jié)構(gòu)形式，目前在語法學(xué)界還存在著爭議和分歧，一些語法學(xué)家和語文工作者把它視為動詞的重疊。如張靜(1979)、劉月華(1984)、房玉清(1992)、李宇明(1994)等分別在自己的著述中把“v一v”形式認(rèn)為和“vv”形式一樣，都是動詞的重疊，數(shù)詞“一”可以省略。另一些語法學(xué)家把它稱為同形動量詞或同源動量詞。如劉世儒(1965)在著述中認(rèn)為這種格式屬于動詞和量詞的組合，后面的“v”屬于動量詞的一種，稱為“同源動量詞”。邵敬敏(19%)，金桂桃等學(xué)者在自己著述中認(rèn)為它是動、量組合的方式，與動詞同形，稱為“同形動量詞”。
郭先珍(1987)在著述中說:“用重復(fù)前一個動詞的方式來表示動量是漢民族人民長期以來借動詞表示動量而形成的一種語言習(xí)慣?！憋@然，郭先生也認(rèn)為‘，v一v’’中的第二個“y’’，是動量用法，筆者同意第二種觀點，“v一v”中的第二個“v”應(yīng)該把它視為同形動量詞來看待，因為盡管它與動詞同形，但它同樣用來計量。如“拜三拜”等，但它計量的動量在時間上一般是短暫的、稍縱即逝的，計量的動作的次數(shù)也是少量的且具有強(qiáng)烈的嘗試情態(tài)，這也是同形動量詞一般都用“v一v”來表示而不用“v二v、v三v’’的原因。
同形動量詞形式最早在宋金時期才開始出現(xiàn)，一般以‘，v一v’’’形式出現(xiàn)，偶有使用。如:l、以主丈畫一畫。(《宋代卷?虛堂和尚語錄》)2、師乃拈一枝柴吹兩吹，，度與百丈。(《五燈會元》卷九)3、覷一覷飛虎魂消，喝一聲群賊腦。(《董解元西廂記/卷三》)。
到了元朝時期，同形動量詞的使用就比較廣泛了，結(jié)構(gòu)形式也比較多樣。首先，‘，v一v’，式使用就比較普遍了。如“將湯來我嘗一嘗”“只索再到西宮看一看去”、“好歹去送一送”、“你與我告一告兒”、“去那官人行勸一勸”、“我將他掐一掐，拈一拈，摟一摟.抱一抱”、“民在柳陰下歇一歇咱”(《元曲選》)。在《元曲選》中，“v一丫’式的動量詞共出現(xiàn)了145處?？梢娺@一用法在當(dāng)時已經(jīng)較為普及了。
其次出現(xiàn)了一種新的同形動量詞形式就是“v+名吠)+數(shù)+v”式。這種形式在元朝使用得頻率也比較高，數(shù)詞一般使用“一”，筆者僅統(tǒng)計了((元曲選》中就出現(xiàn)了料處。如:“拜哥哥兩拜”、“我推他一推便死了”、“我在你這樓上醉了兩醉也”、“可怎生不著個太莊來看我一看”、“你瞅我一瞅”、“你也等我一等兒波”等?？梢姟皏+名(代)+一+v”的搭配形式在元朝也開始廣泛使用。
在元朝時期，還出現(xiàn)了其他的同形動量詞結(jié)構(gòu)形式。但使用的次數(shù)很少，包括以下幾類:1.“v了+(代)+數(shù)+v，’的形式。如《元曲選》中“那相公納頭的拜了我兩拜”、“我待不寄信來，想著那相公拜了兩拜”。
2.“v+上+‘一(幾)，+v”的形式。如《元曲選》中“那先生把算子又撥上幾撥”、“你也與我算上一算”。
3.‘，al+‘一’+動量，a2+‘一’+動量”的形式，里面提到的動量詞是相同的，這種形式在((元曲選》中偶爾可以見到。如((元曲選》中“打一回，歇一回”、“我行一領(lǐng)倒一領(lǐng)”、“等我行一步，與我撒一步者”、“賣了一貫，又賺了一貫”、“打一下是一下疼，那殺的只是一刀”、“望著府門哭三聲，笑三聲”等。
4.“v+‘(不)的’+‘一，+v”的形式。如《元曲選》中“我這里坐不的一坐”、“我那女婿只好睜著眼看的一看“，這種形式在作品中很少見，《元曲選》中僅出現(xiàn)了一次。
從上面的敘述中可見，到了元朝時期，同形動量詞就已經(jīng)發(fā)展得比較成熟了。今天現(xiàn)代漢語中有的同形動量詞搭配形式，在元朝時期，都有所出現(xiàn)和使用。到了明朝以后，同形動量詞發(fā)展已經(jīng)非常成熟了。如《水滸傳》、((醒世姻緣傳》、《紅樓夢》、《兒女英雄傳》等作品中出現(xiàn)了大量的`同形動量詞。民國以后至今，同形動量詞從語法形式上來說，基本沒有改變，只是搭配的動詞隨著時代和環(huán)境的變化而有所變化?，F(xiàn)代漢語中同形動量詞一般有下列幾種形式:(l)“v一v”形式。一般把后面的“v”認(rèn)為是動量詞，一般來說，“v”大多是借用表示主觀動作行為特征的動詞:如:“看、跳、試、跑、鬧、瞧、摸、舔、聞、洗、玩、彎、踢、轉(zhuǎn)、驗、拜、滾、揮、嘗、查”等。其中‘，v一v’’形式中的數(shù)詞一般限于“一”，個別的動詞“拜、轉(zhuǎn)”等還可以使用其他基數(shù)詞或不定量數(shù)詞“幾”。如:“拜兩拜，轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)”等。這種形式在句中一般做謂語，如:“我試一試”。
(2)“v了一v”形式。在這種形式中，“v”大多是借用表示主觀動作行為特征的動詞。如:“看、跳、試、跑、鬧、瞧、摸、舔、聞、洗、玩、彎、踢、轉(zhuǎn)、拜、滾、查”等。個別動詞“拜、轉(zhuǎn)”等可以使用其他基數(shù)詞或不定量數(shù)詞“幾”。
如:“拜了三拜，滾了幾滾”等。在句中做謂語，用法和‘，v一v’’形式相同，主要用于表示短時量。
有時助詞“了”后面還可以加上代詞。如:“洗了我一洗”、“跑了這一跑”等。
(3)‘，v+名(代)+‘一’+v’’形式。這也是現(xiàn)代漢語中常用的一種同形動量詞的搭配形式。在這種形式中，“v’’大多也是表示主觀動作行為的動詞，后面一般帶表示人和事物的個體名詞，在句中做謂語。如:“試他一試，瞧我一瞧”等，表示短暫的情態(tài)。
(4)‘，a1一量，az一量”形式。這種形式在現(xiàn)代漢語中也經(jīng)常使用，一般來說a都是形容詞。進(jìn)人格式的形容詞一般為單音詞，都是性質(zhì)形容詞，如“長、短、高、低、深、淺、緊、慢、輕、重、粗、細(xì)、遠(yuǎn)、近”等。在意義上，形容詞al、az之間屬于反義詞。如:“深一腳，淺一腳”、“饑一頓，飽一頓”等。能夠進(jìn)人這種并舉格式的動量詞，專用的有“下、趟、把、頓”等，借用的有表示器官的動量詞。如:“眼、手、腳、口”等;也有表示工具的動量詞。如:“錘、刀、筆、斧、鍬、鋤”等;還有表示伴隨性的動量詞。
如:“聲、句、步、覺，’等。
(一)“v一v”、“v了一v”、“v+名(代)+“一”+v”這三種是同形動量詞最常用的結(jié)構(gòu)形式，同形動量詞基本都是單音詞，沒有雙音詞，大多都借自動詞，其中在現(xiàn)代漢語形式中，“v”都是表示動作主觀行為特征的動詞.大都是及物動詞。
如“打、問、聽”等。一般表示心理活動的動詞、判斷動詞、情態(tài)動詞、能愿動詞、趨向動詞，都不能進(jìn)人這些格式中。如不能說“恨一恨”、‘能一能”、“上一上”等。不及物動詞和非持續(xù)性動詞一般也不能進(jìn)人這些格式里。如不能說“死了死”、“睡一睡”等。
上述這三種語法形式從語義上來說也有一些差別。‘，v一v’，一般表示短時、嘗試、進(jìn)行或?qū)⒁?，v了一v’，也表示短時、嘗試，但不表示進(jìn)行或?qū)⒁硎就瓿蓱B(tài)?！皏+名(代)+‘一’+v”，表示短時、嘗試，一般表示將要，且對象是具體的。其中‘，v一v’，、‘，v了一v’’兩種格式中的數(shù)詞“一”可以省略，很多語法學(xué)者認(rèn)為這兩種格式中省略數(shù)詞“一”后，語義上沒有任何差別。
如:“看一看”和“看看”從語義上來說是等同的，“看了一看”和“看了看”也沒有什么差別，對此筆者并不同意這種觀點。筆者認(rèn)為數(shù)詞“一”省略之后，語義上還是有差別的。首先省略后第二個“v”就變成動詞，而不屬于動量詞了，其次數(shù)詞省略后，語義上相比較省略前在時間上更為短促，語氣上相比較省略前語勢增強(qiáng)，更加口語化，如:1、你看看，這張照片上的人中哪一個是我。
/我看了看他，轉(zhuǎn)過臉去。
2、你看一看，這張照片上的人中哪一個是我。
/我看了一看他，轉(zhuǎn)過臉去。
顯然1句比2句時間上更為短暫，語氣上更為隨便。
另外，我們經(jīng)常說“vv看”。如:“說說看、聽聽看、講講看”等，表示動作的進(jìn)行，這種形式一般不能變成‘，v一v’’、‘，v了一v’’’形式，如不能說“說一說看”、“聽了聽看”等。
(二)“ai一量、az一量”形式。
前面對此形式已經(jīng)有所敘述，a一般由性質(zhì)形容詞來充當(dāng)，前后互為反義詞，雙音詞一般不能進(jìn)人此格式中，動量詞可以是計量動量詞，也可以是計時動量詞。如:“松一下、緊一下”、“熱一天，冷一天”等。這種格式從語義上說可以對連續(xù)的具體動作進(jìn)行概括描寫，表示動作的延續(xù)，表示具有不同性狀特征的動作行為的交替反復(fù)幾大多含有紛亂、急切、不穩(wěn)定、不連貫、不一致等意思。如:“高一聲，低一聲”等;可以表示行為有目的、有計劃、有節(jié)奏地進(jìn)行。如:“松一把緊一把”、“軟一手硬一手”等;可以形容生活、工作的艱苦、艱難，沒有規(guī)律。如:“冷一頓，熱一頓”、“遠(yuǎn)一趟，近一趟”等。
四、結(jié)束語。
從上述分析中可以看出:同形動量詞是漢語動量詞中特殊的一種。它基本借自動詞，一般在句中作謂語，它起源于宋朝，成熟于元朝，發(fā)展至今，已經(jīng)成為現(xiàn)代漢語中量詞中較為常用的一種特殊形式。本文從流變過程，結(jié)構(gòu)形式以及語義特征對同形動量詞作了概括分析，對于同形動量詞的一些其它問題，還有待于進(jìn)一步分析探討。
形式與政策研究論文篇十四
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們大學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用。通過對形勢與政策的學(xué)習(xí)，能讓我們更好地貫徹落實了黨中央的有關(guān)精神，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”，社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率。因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;讓形勢與政策為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。
形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
格局形式。但世界的多極化趨勢不可避免。通過學(xué)習(xí)我知道：美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的。首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會動搖的，第二，它的軍事地位是無法取代的，第三，是科技實力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ)。歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡，因為從東歐巨變和蘇聯(lián)解體后，俄斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反，歐盟抓住機(jī)會，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢對美國抗衡，試圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導(dǎo)彈防御體系。俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè)，它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金融等，由經(jīng)濟(jì)帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國的宗旨是維護(hù)世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓模磕暌?～9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。
其次，我還了解了我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式。總的來看，我國經(jīng)濟(jì)運行的情況是良好的，經(jīng)濟(jì)增長的速度與質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系趨于改善，經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展趨于協(xié)調(diào)，一些突出矛盾正在逐步緩解。面對全球金融危機(jī)，我國統(tǒng)籌做好關(guān)系全局的幾項工作：(一)保持物價總水平基本穩(wěn)定。(二)堅定不移地把房地產(chǎn)市場調(diào)控政策落到實處，確保見到實效。(三)毫不放松農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)。(四)推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)能減排。(五)著力深化改革開放。(六)大力保障和改善民生。今年以來，我國經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)運行，國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)朝著宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展。主要表現(xiàn)在：投資、消費、出口穩(wěn)定增長，內(nèi)需支撐作用增強(qiáng);工業(yè)平穩(wěn)增長，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢向好;財政收支增長較快，貨幣信貸平穩(wěn)回調(diào)，經(jīng)濟(jì)增長的主要拉動力逐步從政策刺激向自主增長有序轉(zhuǎn)變;就業(yè)和居民收入繼續(xù)增加，人民生活進(jìn)一步改善。
第三，構(gòu)建和諧社會是全黨全社會的共同責(zé)任，必須尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素，形成促進(jìn)社會和諧的強(qiáng)大動力。各種形式的和諧創(chuàng)建活動是吸引廣大干部群眾參與和諧社會建設(shè)的有效形式，也是把和諧社會建設(shè)各項任務(wù)落實到城鄉(xiāng)基層的有效載體?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)，把和諧創(chuàng)建活動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與，推動形成我為人人、人人為我的社會氛圍。開展和諧創(chuàng)建活動，要著眼于增強(qiáng)公民、企業(yè)、各種組織的社會責(zé)任。一是突出愛國主義教育;二是突出職業(yè)道德教育;三是突出社會公德和家庭美德教育;開展和諧創(chuàng)建活動，要著力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題和影響社會和諧的突出矛盾。要認(rèn)真排查本地本單位群眾關(guān)心的突出問題，摸清哪些是關(guān)系群眾切身利益的，哪些是群眾普遍關(guān)注的，哪些是急需要辦而且能夠辦到的，分門別類，逐項研究，會同有關(guān)部門推動解決。創(chuàng)建和諧社區(qū)，要圍繞健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制，充分發(fā)揮駐區(qū)單位、社區(qū)民間組織、物業(yè)管理機(jī)構(gòu)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的積極作用，廣泛開展社區(qū)群眾性自助和互助服務(wù)，努力把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體。創(chuàng)建和諧村鎮(zhèn)，要緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，努力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善村民自治，著力解決土地糾紛，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益，促進(jìn)“三農(nóng)”問題的解決。創(chuàng)建和諧單位，要以建立良好的人際關(guān)系和工作秩序為目標(biāo)，組織動員職工積極參與和諧社會建設(shè)，堅持從本單位實際出發(fā)，從能夠辦到的事情做起，努力增加和諧因素，減少不和諧因素，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)建和諧家庭，要以夫妻互敬、尊老愛幼為主題，建設(shè)好社會和諧的基本細(xì)胞，使家庭成為進(jìn)行和諧理念教育的第一場所，通過實現(xiàn)社會基本細(xì)胞的穩(wěn)定和諧，促進(jìn)整個社會的穩(wěn)定和諧。
第四，青少年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青少年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青少年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。
最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形式與政策研究論文篇十五
在平面設(shè)計中，依據(jù)平面設(shè)計構(gòu)圖外框長、寬的比例關(guān)系以及視覺元素的組合方式，構(gòu)圖可分為中心式均衡型構(gòu)圖（正方形和長方形外框）和偏中心特殊型構(gòu)圖（長條形外框）。
二、平面設(shè)計構(gòu)圖的構(gòu)成形式。
中心式均衡型構(gòu)圖。中心式指的是整個構(gòu)圖以平面的中心部位作為構(gòu)圖和視覺的中心；均衡指的是視覺元素聚散、疏密搭配的平均、平衡；中心式均衡型構(gòu)圖是一類構(gòu)圖形式的總稱。中心式均衡型構(gòu)圖以設(shè)計平面的中心部位作為整個視覺中心來進(jìn)行設(shè)計構(gòu)圖。對構(gòu)圖中心部位視覺元素給予重點表現(xiàn)，對視覺邊緣的圖形、文字進(jìn)行相應(yīng)的虛化處理。中心式均衡型構(gòu)圖采用長方形和正方形的構(gòu)圖框來進(jìn)行構(gòu)圖，其具體的表現(xiàn)形式分述于下：
1．線型排列與重復(fù)構(gòu)圖。
貢布里希在《秩序感》一書中指出：“知覺告訴我們，有些類型簡單的結(jié)構(gòu)是易于組合的有些小的成分可以組合較大的單元，而這些較大的單元又可以組合成更大的整體從而產(chǎn)生出各種新的圖形”，貢布里希認(rèn)為，從相對簡單的圖形及其結(jié)構(gòu)和秩序的排列中可獲得審美的快感。線型排列與重復(fù)的構(gòu)圖形式是視覺元素（圖形、文字）以水平、垂直、斜線、曲線等線型重復(fù)排列方式構(gòu)成的均衡型構(gòu)圖形式，是視覺元素從單元化向多元化、從單一化向多樣化組合的構(gòu)圖形式。
2．方形排列與重復(fù)構(gòu)圖方形與重復(fù)排列的構(gòu)圖形式是視覺元素以方形骨架或外形呈方形重復(fù)排列形成的構(gòu)圖形式。方形是具有典型幾何特征的視覺形態(tài)，和其他非幾何形態(tài)相比，由于方形外形規(guī)整、封閉，具有更強(qiáng)的視覺識別性。因此，方形的形態(tài)更容易從其他形態(tài)的識別中分離出來而獲得強(qiáng)調(diào)和突出，具有獨特的視覺效果。方形的骨架排列是視覺元素規(guī)整、重復(fù)排列的構(gòu)圖形式，而外形呈方形的排列則體現(xiàn)了視覺元素在重復(fù)中有大小變化的構(gòu)圖形式，通過方形中視覺元素規(guī)整和變化的重復(fù)組合，增加構(gòu)圖效果的生動性、多樣性與豐富性。
3．圓形排列與重復(fù)構(gòu)圖。
當(dāng)圖形和文字以外形為圓形來進(jìn)行排列和重復(fù)時就構(gòu)成圓形排列與重復(fù)的構(gòu)圖形式。作為標(biāo)準(zhǔn)的幾何形態(tài)，圓形是一個完整、富于形式美感的圖形，是一種被各類藝術(shù)設(shè)計廣泛應(yīng)用和采納的視覺形式，在視覺表達(dá)和傳遞過程中具有很強(qiáng)的完整性、識別性。圓形排列與重復(fù)的構(gòu)圖可以是外形閉合的圓形，也可以是外形開放的圓形。外形閉合的圓形構(gòu)圖給人以整體、完整的視覺感受，而開放性的圓形構(gòu)圖則給人統(tǒng)一中產(chǎn)生變化的豐富視覺感受。
4．對稱型構(gòu)圖。
在平面設(shè)計中，對稱是一種視覺元素上下相對、左右相對的構(gòu)圖形式。平面設(shè)計構(gòu)圖所運用的對稱是對稱元素之間一種相似和近似的對稱，表現(xiàn)的是上下、左右對稱視覺元素中的相似、近似和不同變化，運用的是對稱形式可能構(gòu)成的新的構(gòu)圖思維和構(gòu)圖形式。因此，在對稱構(gòu)圖形式中更強(qiáng)調(diào)對稱元素之間的差異和不同。對稱型構(gòu)圖是一種結(jié)構(gòu)規(guī)律性很強(qiáng)的構(gòu)圖形式，相互對稱的平面視覺元素不是單一元素簡單地重復(fù)排列，而是一種新的、更豐富的一致和統(tǒng)一的視覺美感。
5．分解、分割重組構(gòu)圖。
對視覺元素進(jìn)行分解和分割的全部意義在于分解和分割后的重組，在于分解和分割對可能形成的新形式的探討和研究，在于打破傳統(tǒng)視覺形式，建立新的視覺方式和視覺形式。對單一的視覺元素進(jìn)行分解和分割，打破視覺元素固有的結(jié)構(gòu)和組成關(guān)系，就給平面設(shè)計構(gòu)圖提供了新的視覺思維方式，同時也給構(gòu)圖形式的重構(gòu)和重組提供了更多的可能性。分解、分割重構(gòu)的構(gòu)圖形式建立在對視覺元素分解、打散、分割的基礎(chǔ)之上，如果沒有對原型的打散、分解和分割，構(gòu)圖就失去了重新結(jié)構(gòu)和組合的基礎(chǔ)。分解是一種依據(jù)視覺元素自然結(jié)構(gòu)關(guān)系的打散，以滿足構(gòu)圖形式的需求進(jìn)行重組。分割與視覺元素的結(jié)構(gòu)無關(guān)，不受原有結(jié)構(gòu)關(guān)系的局限和束縛，依據(jù)構(gòu)圖審美的需求進(jìn)行主觀的分割，可以是平均的分割、漸變的分割、局部的分割、人為的分割，從分割形式中尋找、發(fā)現(xiàn)新的視覺形式和美感。
6．面積對比的構(gòu)圖。
面積對比的構(gòu)圖形式是對視覺元素的面積大小進(jìn)行視覺對比和處理而形成的構(gòu)圖形式。在平面設(shè)計中，視覺元素所占面積的大、小對視覺表達(dá)和視覺感受將產(chǎn)生不同的影響，對視覺的審美感受和視覺認(rèn)知過程起著重要的引導(dǎo)作用。通常情況下，較大面積的視覺元素會引起較高的視覺關(guān)注和較強(qiáng)的視覺沖擊，較小面積的視覺元素則容易形成視覺上的收縮感和模糊感，而面積相等或接近的視覺元素就容易構(gòu)成視覺上的平衡。因此，從平面的構(gòu)圖形式看，大面積的視覺元素在構(gòu)圖關(guān)系中起著主導(dǎo)視覺的作用，蘊含著更多圖形和色彩的力量，承載著更多的設(shè)計信息。
7．位置關(guān)系的構(gòu)圖。
位置關(guān)系的構(gòu)圖形式是通過視覺元素之間相互的距離、遠(yuǎn)近、間隔、集散和疏密關(guān)系來組織視覺的一種構(gòu)圖形式。我國古代繪畫理論家謝赫在六法論中曾經(jīng)提出，構(gòu)圖的要點在于“經(jīng)營位置”，從繪畫理論的高度指出圖形位置的擺布對于繪畫構(gòu)圖思考的重要性，提出了構(gòu)圖的基本思維方式和基本表達(dá)方式。對于平面設(shè)計而言，謝赫的這一理論同樣具有構(gòu)圖的理論指導(dǎo)意義，值得我們借鑒和思考。位置關(guān)系是視覺元素在二維空間上、下、左、右四個方向位置上的構(gòu)成關(guān)系。圖形、文字在構(gòu)圖中的不同位置會產(chǎn)生不同的疏密關(guān)系、不同的組合關(guān)系和不同的視覺效果。在位置關(guān)系的構(gòu)圖形式中，處在構(gòu)圖的中心位置，同時又和其他元素位置較遠(yuǎn)的視覺元素會得到相應(yīng)的突出和強(qiáng)調(diào)，成為構(gòu)圖關(guān)系的中心。而處在非中心或邊緣位置的圖形、文字由于位置的邊緣化和組合的密集化而在構(gòu)圖關(guān)系中處于陪襯、次要和從屬的地位。
8．層次關(guān)系的構(gòu)圖。
平面層次關(guān)系的構(gòu)圖是對平面設(shè)計進(jìn)深感，即平面空間感的處理。在平面設(shè)計過程中，通過層次關(guān)系的構(gòu)圖處理，在不同的進(jìn)深和層面上安置和處理視覺元素，讓整個設(shè)計構(gòu)圖有主、有次、有序，有深度、有前后，從而在視覺上產(chǎn)生協(xié)調(diào)、豐富、整體的視覺效果。構(gòu)圖層次關(guān)系的存在，使設(shè)計平面能夠在不同的空間層面上安置、容納更多的視覺元素，并由這些視覺元素承載、傳遞更多的視覺信息，從平面到空間呈現(xiàn)出更豐富的設(shè)計效果。
9．虛實關(guān)系的構(gòu)圖。
虛實關(guān)系的構(gòu)圖是平面設(shè)計根據(jù)設(shè)計目的、設(shè)計意圖和設(shè)計表現(xiàn)的需求對視覺元素的主次、前后關(guān)系、視覺中心、構(gòu)圖邊緣、視覺重點進(jìn)行視覺審美處理的.構(gòu)圖形式。“虛”與“實”是平面設(shè)計把握總體設(shè)計效果，實現(xiàn)設(shè)計目的兩個重要方面，二者總是互為前提，相輔相成，共同存在。虛實關(guān)系因?qū)Ρ榷嬖冢袑嵅庞刑?。在平面設(shè)計中，虛實關(guān)系的處理是設(shè)計效果體現(xiàn)最重要的視覺關(guān)系，虛實關(guān)系的處理對于設(shè)計最終效果的體現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用，對于設(shè)計主、次的強(qiáng)調(diào)，對于設(shè)計重點的突出以及對于設(shè)計信息的傳遞，虛實關(guān)系將做出最后的調(diào)整和處理，構(gòu)圖的虛實關(guān)系決定著平面設(shè)計總體的視覺關(guān)系。虛實關(guān)系決定著平面設(shè)計最終視覺效果的好壞。從這個意義上說，虛實關(guān)系是平面設(shè)計的生命，沒有了虛實，平面設(shè)計將沒有主次，沒有重點，沒有視覺美感。
10．光影與黑白關(guān)系的構(gòu)圖。
光影與黑白關(guān)系的構(gòu)圖是一種富于形式特色的構(gòu)圖，這種構(gòu)圖形式采用視覺元素的投影與視覺元素的黑白對比來組成構(gòu)圖形式。光影與黑白是構(gòu)圖過程中簡練的視覺語言，它概括了視覺元素細(xì)微、豐富的明暗調(diào)子，代之以簡單的黑白色調(diào)，以單純的視覺效果成為平面設(shè)計構(gòu)圖和視覺信息傳達(dá)的構(gòu)圖要素。在平面設(shè)計中，光影、黑白的運用不受寫實意義上的光影效果的束縛和局限，光影與黑白已經(jīng)轉(zhuǎn)換為平面設(shè)計的構(gòu)圖元素，光影與黑白在構(gòu)圖過程中更多的是體現(xiàn)為對圖形、文字色彩的黑白對比關(guān)系。光影與黑白在面積、位置、形狀等方面的運用完全依據(jù)構(gòu)圖的需求來決定。光影與黑白關(guān)系的構(gòu)圖通過單純視覺語言的運用開拓了新的構(gòu)圖思維方式，使光和影成為構(gòu)圖和形式處理的別具情趣的視覺語言。
11．漸變與特異構(gòu)圖。
漸變與特異的構(gòu)圖形式是一種建立在秩序化和序列化基礎(chǔ)上的構(gòu)圖形式，在此基礎(chǔ)上逐漸發(fā)生變化的構(gòu)圖形式是漸變構(gòu)圖；在此基礎(chǔ)上發(fā)生突變的構(gòu)圖形式是特異構(gòu)圖。漸變構(gòu)圖形式分為：大小漸變構(gòu)圖、方向漸變構(gòu)圖、形態(tài)漸變構(gòu)圖。特異構(gòu)圖形式分為：形態(tài)特異構(gòu)圖、方向特異構(gòu)圖。秩序和序列是自然存在的基本方式，也是漸變與特異構(gòu)圖形產(chǎn)生的先決條件。漸變構(gòu)圖善于表達(dá)一種舒緩、流暢、整體的圖文效果和視覺效果。而特異的構(gòu)圖形式則善于體現(xiàn)整體序列化過程中發(fā)生突變的強(qiáng)烈的視覺效果。
12．肌理效果構(gòu)圖。
在平面設(shè)計中，肌理主要體現(xiàn)為設(shè)計平面表面上一種可視的紋路與紋理感，一種視覺上的平滑感與粗糙感。運用肌理特有的視覺特點來組織構(gòu)圖就是肌理效果的構(gòu)圖。肌理是一種特殊的視覺元素，把規(guī)整或不規(guī)整的單位圖形密集化和群化處理就形成視覺上特有的肌理效果。作為一種特殊的形式美，肌理對于設(shè)計構(gòu)圖的形式構(gòu)成具有特殊的意義，從視覺審美的角度去研究肌理效果，就使平面的構(gòu)圖形式有了更多的視覺語言和表現(xiàn)形式，這種形式特有的視覺特點是其他形式所不能替代的。
13．偏中心特殊型構(gòu)圖。
平面設(shè)計的構(gòu)圖過程是一個設(shè)計想象和設(shè)計思維的過程，其具體的表現(xiàn)形式也是多種多樣的，如果說均衡型構(gòu)圖是二維中心式構(gòu)圖的話，特殊型的構(gòu)圖就是二維偏中心式的構(gòu)圖。特殊型構(gòu)圖的視覺中心不在構(gòu)圖框的中心部位，而是偏離在上、下、左、右各個方位，在視覺上形成特殊的構(gòu)圖形式。為了強(qiáng)化這類構(gòu)圖特殊的構(gòu)圖視覺效果，其構(gòu)圖框的長寬比例有較大的差別，通常表現(xiàn)為橫條或直條式的構(gòu)圖形式。第一，上浮式與下沉式構(gòu)圖。在構(gòu)圖過程中，當(dāng)大多數(shù)視覺元素都分別組合到平面構(gòu)圖的上方或下方并且視覺的重點偏移至構(gòu)圖的上部或下部時，所呈現(xiàn)出的構(gòu)圖形式就是上浮式構(gòu)圖或下沉式構(gòu)圖。由于上浮式與下沉式的構(gòu)圖采用的是將視覺元素都安排到整個二維空間的上部或下部，因此，整個構(gòu)圖的上、下部就分別空出了較大的空白或沒有視覺元素的空白空間，這就在整個構(gòu)圖的上、下部分別形成疏密強(qiáng)對比的視覺空間，構(gòu)成視覺上的強(qiáng)烈對比。上浮式與下沉式構(gòu)圖從構(gòu)圖的框架形式、視覺元素的疏密組合以及構(gòu)圖重點的位置安排都體現(xiàn)出了這種構(gòu)圖特有的“上浮”或“下沉”的特點。通過這種構(gòu)圖形式，把人們的視點從中心位置拉到了整個構(gòu)圖框上部或下部，在引導(dǎo)視覺審美的活動中就打破了常規(guī)、習(xí)慣性的中心構(gòu)圖體驗。上浮式構(gòu)圖的飄逸、輕快與下沉式構(gòu)圖的厚重、穩(wěn)沉，體現(xiàn)出這類構(gòu)圖特有的形式感與審美趣味。第二，左移式與右移式構(gòu)圖。當(dāng)圖形、文字在構(gòu)圖中分別向左或向右偏移時，在視覺上就形成左移或右移的特殊構(gòu)圖形式。由于左移或右移特殊的構(gòu)圖形式，在橫條形的構(gòu)圖平面中形成一側(cè)較大的空白空間，形成較強(qiáng)烈的實圖與空地的視覺對比，從而使另一側(cè)的視覺元素在視覺上得到了很好的突出和強(qiáng)調(diào)。與此同時，這種構(gòu)圖形式也極易造成空白區(qū)域與圖形區(qū)域在視覺上的不平衡，造成視覺上的不穩(wěn)定和不協(xié)調(diào)。因此，在運用左移或右移特殊構(gòu)圖形式過程中，應(yīng)十分注意既要保持構(gòu)圖特有的視覺審美效果，又要注意構(gòu)圖平面左、右的平衡處理，注意視覺元素圖形、文字、色彩在構(gòu)圖左、右側(cè)之間的呼應(yīng)和協(xié)調(diào)。
三、結(jié)語。
以上對平面設(shè)計各類單一的構(gòu)圖形式分別進(jìn)行了闡述，有助于深入系統(tǒng)地認(rèn)識和掌握平面設(shè)計的構(gòu)圖形式和構(gòu)圖方法，但在實際設(shè)計中，既可以是單一構(gòu)圖形式的運用，也可以通過對各個單一構(gòu)圖形式進(jìn)行不同構(gòu)的圖組合，從而使設(shè)計構(gòu)圖更加豐富和多樣。平面設(shè)計構(gòu)圖是對設(shè)計視覺元素組織形式的研究和探討，更是對視覺思維方式的研究探討。對各種可能的構(gòu)圖形式的研究和探討，是表達(dá)設(shè)計理念、傳遞設(shè)計信息十分重要的支撐體系和形式架構(gòu)體系，對于平面設(shè)計具有十分重要的理論價值和實際指導(dǎo)意義。
作者：王力強(qiáng)單位：云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院。
形式與政策研究論文篇十六
透明原則是wto多邊貿(mào)易體制的一項基本原則。學(xué)者們在討論wto的基本原則時都會將其列為其中，但很少對透明原則及透明程序作較為深入的研究。而wto的實踐顯示，各成員在履行透明義務(wù)方面存在著嚴(yán)重問題。如何認(rèn)識和解決這些問題，值得我們認(rèn)真研究。首先，本文論述透明原則對于多邊貿(mào)易體制的價值，其次，詳盡論證各種透明程序的要求及其特點，再次，分析透明義務(wù)在履行方面所存在的嚴(yán)重問題及其原因，并提出改進(jìn)的建議，最后，討論中國承擔(dān)的透明義務(wù)及如何適應(yīng)wto的透明要求的問題。
立法、決策及其實施過程中的透明度是民主制度的精華之一，因為只有保持決策及其執(zhí)行的透明，才能保證社會成員獲取足夠的信息資料以便于參與對社會的管理，也才能使社會成員更好地遵守政策法律，同時能夠提高社會成員在參與社會生活和進(jìn)行經(jīng)營活動中的安全性和效率。無論在國內(nèi)社會還是國際社會中都是如此。在wto體制中，保持貿(mào)易政策透明成為一項基本原則，它對于多邊貿(mào)易體制的重要價值具體體現(xiàn)在以下方面。
（一）透明原則適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)生活對政策法規(guī)的可預(yù)見性和穩(wěn)定性的要求。
政策法規(guī)的可預(yù)見性和穩(wěn)定性是市場活動和自由競爭的一項基本要求和必不可少的前提條件。國際經(jīng)濟(jì)交往、交易過程復(fù)雜，而各國法律規(guī)則不同，導(dǎo)致國際經(jīng)濟(jì)交往往往有很大的風(fēng)險，政策法規(guī)的可預(yù)見性和穩(wěn)定性就顯得尤為重要。國際貿(mào)易的實踐證明，貿(mào)易政策的不透明不僅增加了國際貿(mào)易的風(fēng)險，更嚴(yán)重的是，它成為一些國家實施貿(mào)易保護(hù)主義的手段。一國內(nèi)部或少數(shù)國家之間的“暗箱操作”往往會改變競爭條件，扭曲正常的國際貿(mào)易關(guān)系。
（二）保持貿(mào)易政策透明是監(jiān)督各成員貿(mào)易政策的基本手段。
保持貿(mào)易政策透明使得各成員的貿(mào)易政策被置于國際社會的監(jiān)控之下，這種監(jiān)控形成的壓力制約了成員政府的行為，有利于防止歧視性的行為出現(xiàn)，也有利于及時發(fā)現(xiàn)違反義務(wù)的行為。在由透明程序、貿(mào)易政策審議機(jī)制、行政機(jī)構(gòu)的一般審查程序和爭端解決機(jī)制組成的wto監(jiān)督機(jī)制中，透明程序處于一種基礎(chǔ)性地位，它可為其他監(jiān)督程序發(fā)揮作用提供條件。
在闡述透明原則的意義時，有一種頗為流行的觀點，即認(rèn)為規(guī)定透明原則的目的在于防止締約方或成員之間進(jìn)行不公平的'貿(mào)易，從而造成歧視的存在。（注：參見伯納德?霍克曼、邁克爾?考斯泰基：《世界貿(mào)易體制的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，法律出版社第1版，第37頁。汪堯田、周漢民主編：《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定總論》，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社1992年第1版，第35頁。曹建明、賀小勇著：《世界貿(mào)易組織》，法律出版社199月第1版，第95頁。）從上述分析可以看出，透明原則的價值和意義遠(yuǎn)不限于此。
二、透明程序。
透明程序經(jīng)過了從gatt到wto的發(fā)展和演變。gatt1947所規(guī)定的透明程序主要是公布和通知。在經(jīng)過東京回合和烏拉圭回合的發(fā)展后，透明程序大為豐富，已經(jīng)形成了比較完善的透明程序體系。
（一）公布(publication)。gatt1994第10條、gats第3條和trips第63條分別是貨物貿(mào)易領(lǐng)域、服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域和知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域透明義務(wù)和透明程序的核心條款。第三條規(guī)定，與各該協(xié)議有關(guān)的法律、規(guī)章、普遍適用的司法判例與行政裁決及國際協(xié)議都必須公布。
同時，上述三個透明條款規(guī)定了透明義務(wù)在原則上相同的例外，即并不要求各成員披露那些會妨礙法律執(zhí)行，或違反公共利益，或會損害公私企業(yè)合法商業(yè)利益的機(jī)密資料。應(yīng)該說，這些規(guī)定是籠統(tǒng)的，對于哪些內(nèi)容符合上述機(jī)密要求，只能結(jié)合具體情況去分析。實踐中，這可能會引起成員之間的爭議，也可能多少會對透明義務(wù)的履行產(chǎn)生一些消極影響。
（二）通知(notificat。
[1][2][3][4]。