音樂是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。寫總結(jié)時(shí)，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。以下是一篇范文，供大家參考。
愛護(hù)植物的建議書篇一
愛護(hù)植物，保護(hù)花草，下面是為大家?guī)淼膼圩o(hù)植物建議書，大家一起保護(hù)植物吧!
一、各住戶都應(yīng)愛護(hù)綠地及綠化設(shè)施，并有權(quán)對(duì)損壞綠地和綠化設(shè)施的行為進(jìn)行制止、檢舉。
二、小區(qū)內(nèi)的樹木不得隨意砍伐，確因建設(shè)需要，必須在保證成活的前提下進(jìn)行移栽。
三、小區(qū)內(nèi)不得種植農(nóng)作物和蔬菜。
任何人不得擅自占用綠化用地，不準(zhǔn)在綠地內(nèi)挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養(yǎng)家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。
小區(qū)綠化專職管理員要定期對(duì)綠化區(qū)域進(jìn)行澆水、防治病蟲害并及時(shí)清除綠地內(nèi)的雜草、垃圾。
四、小區(qū)內(nèi)各住戶要從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的宗旨出發(fā)，愛護(hù)家屬院的一草一木。
五、居民有權(quán)利，義務(wù)管理，愛護(hù)小區(qū)的綠地設(shè)施敢于與不良傾向做斗爭(zhēng)。
六、居民必須從小區(qū)全局規(guī)劃，不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴(yán)禁一切踐踏綠地的行為發(fā)生，不得攀折花草樹木。
八、小區(qū)內(nèi)花草樹木統(tǒng)一管理，由專門人員統(tǒng)一進(jìn)行綠化維護(hù)，他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養(yǎng)的家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。
十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。
十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。
如發(fā)現(xiàn)有人亂踏花草或破壞植物，一定要進(jìn)行阻止，保證小區(qū)的綠化得到有效的保護(hù)，給花草營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境，也給業(yè)主一個(gè)良好的生活環(huán)境。
因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的`生活環(huán)境，現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)社區(qū)綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護(hù)樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的社區(qū)。
六、小朋友放學(xué)回家時(shí)，請(qǐng)別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區(qū)更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
親愛的同學(xué)們：
為了能擁有美好的環(huán)境，我們應(yīng)該愛護(hù)植物。
是的，愛護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分，可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生，在我們?cè)旱牟萜豪锼烈獾匕尾?，被他摧殘的草隨處可見。
如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕!試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊!另外，不愛護(hù)其他植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無(wú)生機(jī)!這是多么可怕呀!
為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：
1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。
2、不踐踏草坪，愛護(hù)植物，植樹節(jié)為地球栽棵樹。
為了我們充滿生機(jī)的未來，讓我們一起努力吧!
布布花
20**年9月21日
愛護(hù)植物的建議書篇二
親愛的同學(xué)們:。
我們都知道，由于現(xiàn)在某些人亂砍亂伐樹木，隨意破壞植被，我們可愛的地球母親正日異虛弱下去。魔鬼般的沙塵暴狂妄地侵蝕著一個(gè)個(gè)城市，嚴(yán)重的霧霾影響著我們每個(gè)人的身體。小鳥為失去家園而哀歌。為了保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的生活環(huán)境，我們呼吁：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)身邊的一草一木，爭(zhēng)做愛護(hù)植物小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)：
1、保護(hù)植物，愛護(hù)植物，不亂踐踏草坪。
2、見到漂亮的花朵不要摘，讓它們來裝飾大自然，美化環(huán)境。
3、不要去搖小樹苗，讓它安靜地成長(zhǎng)。
4、不亂攀亂折樹枝、花枝、樹葉，給樹木健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
5、見到有人破壞植物應(yīng)及時(shí)制止。
6、自己動(dòng)手嘗試在自己的小區(qū)或家里栽棵樹，種盆花，讓我們的小手為大自然留下一片綠色。
來!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，像詩(shī)中說的那樣：“我扶起了這棵小樹，像扶起一位友人，仿佛它有顆心兒正向我呼吁!”要知道，植物也有生命，也有感情。其實(shí)在暗中，它們把我們?nèi)祟惍?dāng)成友人，在為我們?nèi)祟惸刈龇瞰I(xiàn)呢!
愛護(hù)植物的建議書篇三
親愛的人類朋友：
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的家遠(yuǎn)在茂密的森林。從前，那里大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動(dòng)物都在那里過著幸福的生活。
直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網(wǎng)把我們網(wǎng)住，送到動(dòng)物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時(shí)剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳肴，端上了人類的餐桌。現(xiàn)在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動(dòng)物，破壞我們共同的家園。
愛護(hù)植物的建議書篇四
沒有花草，家園怎能分外妖嬈?沒有樹木，空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒有莊稼，大地怎能呈現(xiàn)鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛一棵樹，用愛心匯集一片生命的綠洲。下面是本站小編整理的愛護(hù)綠色植物。
建議書。
模板，歡迎閱讀參考。
濫砍濫伐樹木的工人們您們好：
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我了解到濫砍伐樹木對(duì)人類，對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林，小動(dòng)物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣。可是，現(xiàn)在呢?綠油油的樹林沒有了，動(dòng)物們沒有了安靜的家園，我們每天還吸著有污染的空氣。
我們可能素不相識(shí)，但我深深地知道你們這種行為，會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來拯救這個(gè)地球吧!讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代，創(chuàng)造出美好，和諧，無(wú)污染的綠色環(huán)境。
我們要愛護(hù)自己的家園，首先要做到以下幾點(diǎn)：
1、不要亂砍伐樹木。
2、不要亂倒垃圾。
3、不要使用一次性的物品。
4、要做好木材的回收和使用方法。
5、要積極參加植樹造林活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來!撐起綠色的明天。
地球是人類的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒有花草，家園怎能分外妖嬈?沒有樹木，空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒有莊稼，大地怎能呈現(xiàn)鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛一棵樹，用愛心匯集一片生命的綠洲。
當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí)，大自然賦予我們無(wú)盡的美，我們應(yīng)懂得收獲，學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼斫鹕镍P凰，只有綠色的家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。
漫步于綠樹成蔭的校園，你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛與期望，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)，懂得回報(bào)，我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明，和-諧發(fā)展。
因此，作為新一代青少年，就應(yīng)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā)，欣欣向榮的春天，讓我們用一腔熱忱，一份認(rèn)真去愛護(hù)花草樹木，珍惜他人勞動(dòng)成果，保護(hù)公共財(cái)物，人人爭(zhēng)做“綠色天使”，用行動(dòng)去影響更多的人，讓綠色環(huán)繞你我周圍。在此，讓我們?cè)S下綠色諾言，共同響應(yīng)綠色倡議：
1.踐行文明，摒棄陋習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
2.珍惜他人勞動(dòng)成果，不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。
3.遵守交通規(guī)則，文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不說臟話。
4.不攀折校園內(nèi)的花草樹木，不踩踏墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛惜校園張貼的每幅美術(shù)作品，不撕扯，不留印痕。自覺維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。
5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑，食品袋等廢棄物，自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞，成就美麗潔凈校園。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和-諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和-諧文明的校園。
同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一份責(zé)任感;多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一傷呵護(hù)，多一份關(guān)愛。你的文明行為像一盞明燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得的更加美麗，生活將因你而變得更加精彩，社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和-諧。
親愛的同學(xué)們：
春天又一次來到我們身邊，3月12日，我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園，用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累，但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹木，人們來到這里會(huì)精神飽滿、心曠神怡，身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外?？墒牵?dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí)，對(duì)這些花草樹木的同情便油然而生。
同學(xué)們，要想讓花草樹木時(shí)刻與我們相伴，首先，我們得愛護(hù)它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們溫暖的家，而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛時(shí)，就失去了許多快樂。因此，當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí)，千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏，它們也會(huì)疼的呀!
親愛的同學(xué)們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然，賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌，與花草作伴，與小鳥同樂，唱一首贊美春天的歌。
讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，愛護(hù)花草、植樹造林、綠化祖國(guó)，齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!
愛護(hù)植物的建議書篇五
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好!
學(xué)校是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
一：學(xué)校將舉辦“愛護(hù)花草樹木標(biāo)語(yǔ)”的征集活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹立在花草樹木中。
二：愛護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
三：保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。
四：管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。從我做起，對(duì)身邊的校園綠地愛護(hù)、保護(hù)、管護(hù)，只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。
愛護(hù)植物的建議書篇六
地球是人類的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒有花草，家園怎能分外妖嬈?沒有樹木，空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒有莊稼，大地怎能呈現(xiàn)鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛一棵樹，用愛心匯集一片生命的綠洲。
當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí)，大自然賦予我們無(wú)盡的美，我們應(yīng)懂得收獲，學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼斫鹕镍P凰，只有綠色的`家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。
漫步于綠樹成蔭的校園，你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛與期望，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)，懂得回報(bào)，我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明，和諧發(fā)展。
因此，作為新一代青少年，就應(yīng)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā)，欣欣向榮的春天，讓我們用一腔熱忱，一份認(rèn)真去愛護(hù)花草樹木，珍惜他人勞動(dòng)成果，保護(hù)公共財(cái)物，人人爭(zhēng)做"綠色天使"，用行動(dòng)去影響更多的人，讓綠色環(huán)繞你我周圍。在此，讓我們?cè)S下綠色諾言，共同響應(yīng)綠色倡議：
1.踐行文明，摒棄陋習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
2.珍惜他人勞動(dòng)成果，不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。
3.遵守交通規(guī)則，文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不說臟話。
4.不攀折校園內(nèi)的花草樹木，不踩踏墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛惜校園張貼的每幅美術(shù)作品，不撕扯，不留印痕。自覺維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。
5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑，食品袋等廢棄物，自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞，成就美麗潔凈校園。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一份責(zé)任感;多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一傷呵護(hù)，多一份關(guān)愛。你的文明行為像一盞明燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得的更加美麗，生活將因你而變得更加精彩，社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和諧。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)植物的建議書篇七
廣闊的草場(chǎng)上，一名又一名的少年少女揮灑著汗水，連綿不斷的腳踏聲和歡笑聲響徹天際。至于草場(chǎng)中那一塊刻著“愛護(hù)植物，人人有責(zé)”的木牌則自動(dòng)被人忽略。僅僅憑著幾個(gè)大字，是無(wú)法約束少年少女們的頑皮的天性，而我也自然是他們中的一員。
“哇塞，李曉銘，你看這朵花好不好看。”我隨手從一棵樹旁邊摘下一朵紫色的花朵，放在鼻子旁輕嗅，還故作一臉陶醉?！澳氵@個(gè)人好沒道德心。還隨地拔花?！崩顣糟懸荒槺梢目粗?，然后自己也自顧自地拔起地上的一朵紅色的花。“不過你別說，這花還挺好看的。”看著他表里一套，背里一套的表演，我和幾個(gè)朋友都笑出聲。
“盧俊，你怎么了?”我睜開雙眼，在我旁邊的依舊是我的幾個(gè)好兄弟，原來剛剛的只不過是夢(mèng)一場(chǎng)。我快速抹掉眼角的淚水，嚴(yán)肅的對(duì)他們說：“我不想再這么踐踏植物了，我想保護(hù)它們。”原本以為我這一番話只會(huì)換來朋友的嘲笑。結(jié)果他們紛紛認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后我們很有默契地把地上的花撿起來插入泥土里，雖然這樣子做不一定有什么作用，但卻盡了我們的一份心思。
夜晚來臨了，夜很寧?kù)o，但我的心情不平靜，因?yàn)槲叶昧藧圩o(hù)植物。
愛護(hù)植物的建議書篇八
廣大的青少年朋友們：
賈家弄幼兒園大一班這個(gè)月的主題是《大樹和小鳥》，主題進(jìn)行到第二周時(shí)，小朋友就主動(dòng)地開始關(guān)愛我們動(dòng)植物角的小動(dòng)物們和花草。我們分四組，每組孩子照顧四盆花草和一個(gè)小動(dòng)物。我們和小朋友還一起設(shè)計(jì)了記錄表格，將每天為花澆水，給花曬太陽(yáng)。
可是，有的花花瓣不知被哪個(gè)調(diào)皮的小朋友弄掉了，小魚不久也奄奄一息了。于是，我們老師寫了一份保護(hù)動(dòng)植物倡議書，告訴小朋友人人都應(yīng)該有責(zé)任來保護(hù)他們，他們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑧?yīng)該和它們做朋友。倡議書寫好了，小朋友們還一個(gè)個(gè)用稚嫩的.筆跡，簽上了自己的名字。
于是，一場(chǎng)保護(hù)動(dòng)植物的活動(dòng)，在大一班拉開了帷幕，我們還決定多寫幾份倡議書，在周末的時(shí)候，和孩子們到運(yùn)河廣場(chǎng)分發(fā)給路人，讓我們身邊多一點(diǎn)人來加入我們的保護(hù)動(dòng)植物的活動(dòng)中。讓我們和動(dòng)植物做好朋友吧。
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
愛護(hù)植物的建議書篇九
你們好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)美麗的地球上，生活著成千上億的人類和動(dòng)植物，然而就是這些無(wú)惡不作的人類把這些生命都摧殘了。
假如世界上的動(dòng)植物都被人類滅亡了，人類會(huì)不會(huì)隨著滅亡呢？所以降臨到動(dòng)植物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上，你們一定要照顧好這些動(dòng)植物。
在這個(gè)地球上，沒有了動(dòng)物大地就不會(huì)生機(jī)勃勃，在森林中，，每一只動(dòng)物都有自己的角色，他不僅屬于人類也屬于森林。然而動(dòng)物家族的.每一位成員在失去自己的孩子的時(shí)候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦，如果你和你父母發(fā)生這樣的事情，也同動(dòng)物的感受是一樣的。
你們要永遠(yuǎn)保護(hù)動(dòng)物，照管動(dòng)物。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)動(dòng)物，讓他們更加幸福。
植物對(duì)我們也起到很大的作用。比如：
他可以讓我們呼吸到新鮮的空氣；也可以防風(fēng)固沙，吸收二氧化碳吐出氧氣；還可以綠化環(huán)境?？傊覀儾荒芷茐闹参锏纳?。 因此，我要向人類提出建議：
1。禁止捕殺動(dòng)物；
2。不能亂砍伐樹木；
3。不亂摘花草；
4。要樹立一顆保護(hù)動(dòng)植物的心。
同時(shí)，我們要積極行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！
愛護(hù)植物的建議書篇十
廣大市民：
因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的生活環(huán)境，現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)社區(qū)綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護(hù)樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的社區(qū)。
六、小朋友放學(xué)回家時(shí)，請(qǐng)別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區(qū)更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
此致
敬禮！
姓名：xxx。
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)植物的建議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木，自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗!
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
愛護(hù)植物的建議書篇十二
這幾天，讀完《風(fēng)來鷹來》這篇文章，讓我情不自禁的'想起了一句宣傳口號(hào)“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)和平！”。
書中內(nèi)容說：中學(xué)生組織了一個(gè)“愛鳥隊(duì)”保護(hù)灰面鷲，他們遇到了一個(gè)十分頑固的老獵人，最后在愛鳥隊(duì)的勸說下終于罷手了。
“愛護(hù)動(dòng)物，維護(hù)和平”并不是單單幾個(gè)字，而是我們必須賦予行動(dòng)的，人們有生存的權(quán)利，那些動(dòng)物就不應(yīng)有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動(dòng)物，讓他們?cè)诖蟛菰献杂傻谋寂埽幌⒌接肋h(yuǎn)！
愛護(hù)植物的建議書篇十三
我們學(xué)校每天都有很多螞蟻從一個(gè)隱蔽的地方鉆出來，我不知道具體在哪里。
有一次，午覺后我到后操場(chǎng)玩，玩著玩著，忽然看見幾十只螞蟻在爬行，我馬上跑回教室，從書包里拿出放大鏡，又跑下操場(chǎng)，那些螞蟻還在哪里，我俯下身子觀察它們。
我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻，看見那只螞蟻長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的須，紅色的身子，短短的四只腳和兩條紅色的觸角。
這些螞蟻為什么要從窩里出來呢？我心生疑問，又用放大鏡對(duì)準(zhǔn)幾只螞蟻。哦，這次看見了幾只螞蟻咬著食物，也有幾只嘴巴空空如也，一點(diǎn)東西也沒有。我想：原來螞蟻在搬運(yùn)食物??！我又看了一會(huì)兒，看見一只螞蟻站在螞蟻搬運(yùn)食物的隊(duì)列旁邊，對(duì)隊(duì)列的螞蟻“指手畫腳”，好像在發(fā)號(hào)施令似的，這只應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)吧。
我一直跟著那幾十只螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍，搬著食物，全部鉆進(jìn)一個(gè)大洞。那個(gè)大洞大得我都可以伸手進(jìn)去了。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大洞，看到洞里有很多螞蟻，有大的、有小的，又紅的、有黑的、有棕的……我想：“我不能告訴我的同學(xué)和朋友們，有可能他們會(huì)踩死螞蟻?！?BR> 人類啊，不要傷害動(dòng)物了，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：愛護(hù)動(dòng)物和花草樹木，人人有責(zé)！
愛護(hù)植物的建議書篇一
愛護(hù)植物，保護(hù)花草，下面是為大家?guī)淼膼圩o(hù)植物建議書，大家一起保護(hù)植物吧!
一、各住戶都應(yīng)愛護(hù)綠地及綠化設(shè)施，并有權(quán)對(duì)損壞綠地和綠化設(shè)施的行為進(jìn)行制止、檢舉。
二、小區(qū)內(nèi)的樹木不得隨意砍伐，確因建設(shè)需要，必須在保證成活的前提下進(jìn)行移栽。
三、小區(qū)內(nèi)不得種植農(nóng)作物和蔬菜。
任何人不得擅自占用綠化用地，不準(zhǔn)在綠地內(nèi)挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養(yǎng)家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。
小區(qū)綠化專職管理員要定期對(duì)綠化區(qū)域進(jìn)行澆水、防治病蟲害并及時(shí)清除綠地內(nèi)的雜草、垃圾。
四、小區(qū)內(nèi)各住戶要從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的宗旨出發(fā)，愛護(hù)家屬院的一草一木。
五、居民有權(quán)利，義務(wù)管理，愛護(hù)小區(qū)的綠地設(shè)施敢于與不良傾向做斗爭(zhēng)。
六、居民必須從小區(qū)全局規(guī)劃，不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴(yán)禁一切踐踏綠地的行為發(fā)生，不得攀折花草樹木。
八、小區(qū)內(nèi)花草樹木統(tǒng)一管理，由專門人員統(tǒng)一進(jìn)行綠化維護(hù)，他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養(yǎng)的家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。
十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。
十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。
如發(fā)現(xiàn)有人亂踏花草或破壞植物，一定要進(jìn)行阻止，保證小區(qū)的綠化得到有效的保護(hù)，給花草營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境，也給業(yè)主一個(gè)良好的生活環(huán)境。
因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的`生活環(huán)境，現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)社區(qū)綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護(hù)樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的社區(qū)。
六、小朋友放學(xué)回家時(shí)，請(qǐng)別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區(qū)更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
親愛的同學(xué)們：
為了能擁有美好的環(huán)境，我們應(yīng)該愛護(hù)植物。
是的，愛護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分，可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生，在我們?cè)旱牟萜豪锼烈獾匕尾?，被他摧殘的草隨處可見。
如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕!試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊!另外，不愛護(hù)其他植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無(wú)生機(jī)!這是多么可怕呀!
為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：
1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。
2、不踐踏草坪，愛護(hù)植物，植樹節(jié)為地球栽棵樹。
為了我們充滿生機(jī)的未來，讓我們一起努力吧!
布布花
20**年9月21日
愛護(hù)植物的建議書篇二
親愛的同學(xué)們:。
我們都知道，由于現(xiàn)在某些人亂砍亂伐樹木，隨意破壞植被，我們可愛的地球母親正日異虛弱下去。魔鬼般的沙塵暴狂妄地侵蝕著一個(gè)個(gè)城市，嚴(yán)重的霧霾影響著我們每個(gè)人的身體。小鳥為失去家園而哀歌。為了保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的生活環(huán)境，我們呼吁：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)身邊的一草一木，爭(zhēng)做愛護(hù)植物小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)：
1、保護(hù)植物，愛護(hù)植物，不亂踐踏草坪。
2、見到漂亮的花朵不要摘，讓它們來裝飾大自然，美化環(huán)境。
3、不要去搖小樹苗，讓它安靜地成長(zhǎng)。
4、不亂攀亂折樹枝、花枝、樹葉，給樹木健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
5、見到有人破壞植物應(yīng)及時(shí)制止。
6、自己動(dòng)手嘗試在自己的小區(qū)或家里栽棵樹，種盆花，讓我們的小手為大自然留下一片綠色。
來!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，像詩(shī)中說的那樣：“我扶起了這棵小樹，像扶起一位友人，仿佛它有顆心兒正向我呼吁!”要知道，植物也有生命，也有感情。其實(shí)在暗中，它們把我們?nèi)祟惍?dāng)成友人，在為我們?nèi)祟惸刈龇瞰I(xiàn)呢!
愛護(hù)植物的建議書篇三
親愛的人類朋友：
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的家遠(yuǎn)在茂密的森林。從前，那里大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動(dòng)物都在那里過著幸福的生活。
直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網(wǎng)把我們網(wǎng)住，送到動(dòng)物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時(shí)剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳肴，端上了人類的餐桌。現(xiàn)在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動(dòng)物，破壞我們共同的家園。
愛護(hù)植物的建議書篇四
沒有花草，家園怎能分外妖嬈?沒有樹木，空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒有莊稼，大地怎能呈現(xiàn)鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛一棵樹，用愛心匯集一片生命的綠洲。下面是本站小編整理的愛護(hù)綠色植物。
建議書。
模板，歡迎閱讀參考。
濫砍濫伐樹木的工人們您們好：
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我了解到濫砍伐樹木對(duì)人類，對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林，小動(dòng)物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣。可是，現(xiàn)在呢?綠油油的樹林沒有了，動(dòng)物們沒有了安靜的家園，我們每天還吸著有污染的空氣。
我們可能素不相識(shí)，但我深深地知道你們這種行為，會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來拯救這個(gè)地球吧!讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代，創(chuàng)造出美好，和諧，無(wú)污染的綠色環(huán)境。
我們要愛護(hù)自己的家園，首先要做到以下幾點(diǎn)：
1、不要亂砍伐樹木。
2、不要亂倒垃圾。
3、不要使用一次性的物品。
4、要做好木材的回收和使用方法。
5、要積極參加植樹造林活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來!撐起綠色的明天。
地球是人類的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒有花草，家園怎能分外妖嬈?沒有樹木，空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒有莊稼，大地怎能呈現(xiàn)鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛一棵樹，用愛心匯集一片生命的綠洲。
當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí)，大自然賦予我們無(wú)盡的美，我們應(yīng)懂得收獲，學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼斫鹕镍P凰，只有綠色的家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。
漫步于綠樹成蔭的校園，你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛與期望，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)，懂得回報(bào)，我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明，和-諧發(fā)展。
因此，作為新一代青少年，就應(yīng)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā)，欣欣向榮的春天，讓我們用一腔熱忱，一份認(rèn)真去愛護(hù)花草樹木，珍惜他人勞動(dòng)成果，保護(hù)公共財(cái)物，人人爭(zhēng)做“綠色天使”，用行動(dòng)去影響更多的人，讓綠色環(huán)繞你我周圍。在此，讓我們?cè)S下綠色諾言，共同響應(yīng)綠色倡議：
1.踐行文明，摒棄陋習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
2.珍惜他人勞動(dòng)成果，不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。
3.遵守交通規(guī)則，文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不說臟話。
4.不攀折校園內(nèi)的花草樹木，不踩踏墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛惜校園張貼的每幅美術(shù)作品，不撕扯，不留印痕。自覺維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。
5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑，食品袋等廢棄物，自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞，成就美麗潔凈校園。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和-諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和-諧文明的校園。
同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一份責(zé)任感;多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一傷呵護(hù)，多一份關(guān)愛。你的文明行為像一盞明燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得的更加美麗，生活將因你而變得更加精彩，社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和-諧。
親愛的同學(xué)們：
春天又一次來到我們身邊，3月12日，我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園，用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累，但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹木，人們來到這里會(huì)精神飽滿、心曠神怡，身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外?？墒牵?dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí)，對(duì)這些花草樹木的同情便油然而生。
同學(xué)們，要想讓花草樹木時(shí)刻與我們相伴，首先，我們得愛護(hù)它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們溫暖的家，而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛時(shí)，就失去了許多快樂。因此，當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí)，千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏，它們也會(huì)疼的呀!
親愛的同學(xué)們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然，賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌，與花草作伴，與小鳥同樂，唱一首贊美春天的歌。
讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，愛護(hù)花草、植樹造林、綠化祖國(guó)，齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!
愛護(hù)植物的建議書篇五
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好!
學(xué)校是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
一：學(xué)校將舉辦“愛護(hù)花草樹木標(biāo)語(yǔ)”的征集活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹立在花草樹木中。
二：愛護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
三：保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。
四：管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。從我做起，對(duì)身邊的校園綠地愛護(hù)、保護(hù)、管護(hù)，只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。
愛護(hù)植物的建議書篇六
地球是人類的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒有花草，家園怎能分外妖嬈?沒有樹木，空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒有莊稼，大地怎能呈現(xiàn)鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛一棵樹，用愛心匯集一片生命的綠洲。
當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí)，大自然賦予我們無(wú)盡的美，我們應(yīng)懂得收獲，學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼斫鹕镍P凰，只有綠色的`家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。
漫步于綠樹成蔭的校園，你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛與期望，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)，懂得回報(bào)，我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明，和諧發(fā)展。
因此，作為新一代青少年，就應(yīng)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā)，欣欣向榮的春天，讓我們用一腔熱忱，一份認(rèn)真去愛護(hù)花草樹木，珍惜他人勞動(dòng)成果，保護(hù)公共財(cái)物，人人爭(zhēng)做"綠色天使"，用行動(dòng)去影響更多的人，讓綠色環(huán)繞你我周圍。在此，讓我們?cè)S下綠色諾言，共同響應(yīng)綠色倡議：
1.踐行文明，摒棄陋習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
2.珍惜他人勞動(dòng)成果，不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。
3.遵守交通規(guī)則，文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不說臟話。
4.不攀折校園內(nèi)的花草樹木，不踩踏墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛惜校園張貼的每幅美術(shù)作品，不撕扯，不留印痕。自覺維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。
5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑，食品袋等廢棄物，自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞，成就美麗潔凈校園。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一份責(zé)任感;多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一傷呵護(hù)，多一份關(guān)愛。你的文明行為像一盞明燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得的更加美麗，生活將因你而變得更加精彩，社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和諧。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)植物的建議書篇七
廣闊的草場(chǎng)上，一名又一名的少年少女揮灑著汗水，連綿不斷的腳踏聲和歡笑聲響徹天際。至于草場(chǎng)中那一塊刻著“愛護(hù)植物，人人有責(zé)”的木牌則自動(dòng)被人忽略。僅僅憑著幾個(gè)大字，是無(wú)法約束少年少女們的頑皮的天性，而我也自然是他們中的一員。
“哇塞，李曉銘，你看這朵花好不好看。”我隨手從一棵樹旁邊摘下一朵紫色的花朵，放在鼻子旁輕嗅，還故作一臉陶醉?！澳氵@個(gè)人好沒道德心。還隨地拔花?！崩顣糟懸荒槺梢目粗?，然后自己也自顧自地拔起地上的一朵紅色的花。“不過你別說，這花還挺好看的。”看著他表里一套，背里一套的表演，我和幾個(gè)朋友都笑出聲。
“盧俊，你怎么了?”我睜開雙眼，在我旁邊的依舊是我的幾個(gè)好兄弟，原來剛剛的只不過是夢(mèng)一場(chǎng)。我快速抹掉眼角的淚水，嚴(yán)肅的對(duì)他們說：“我不想再這么踐踏植物了，我想保護(hù)它們。”原本以為我這一番話只會(huì)換來朋友的嘲笑。結(jié)果他們紛紛認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后我們很有默契地把地上的花撿起來插入泥土里，雖然這樣子做不一定有什么作用，但卻盡了我們的一份心思。
夜晚來臨了，夜很寧?kù)o，但我的心情不平靜，因?yàn)槲叶昧藧圩o(hù)植物。
愛護(hù)植物的建議書篇八
廣大的青少年朋友們：
賈家弄幼兒園大一班這個(gè)月的主題是《大樹和小鳥》，主題進(jìn)行到第二周時(shí)，小朋友就主動(dòng)地開始關(guān)愛我們動(dòng)植物角的小動(dòng)物們和花草。我們分四組，每組孩子照顧四盆花草和一個(gè)小動(dòng)物。我們和小朋友還一起設(shè)計(jì)了記錄表格，將每天為花澆水，給花曬太陽(yáng)。
可是，有的花花瓣不知被哪個(gè)調(diào)皮的小朋友弄掉了，小魚不久也奄奄一息了。于是，我們老師寫了一份保護(hù)動(dòng)植物倡議書，告訴小朋友人人都應(yīng)該有責(zé)任來保護(hù)他們，他們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑧?yīng)該和它們做朋友。倡議書寫好了，小朋友們還一個(gè)個(gè)用稚嫩的.筆跡，簽上了自己的名字。
于是，一場(chǎng)保護(hù)動(dòng)植物的活動(dòng)，在大一班拉開了帷幕，我們還決定多寫幾份倡議書，在周末的時(shí)候，和孩子們到運(yùn)河廣場(chǎng)分發(fā)給路人，讓我們身邊多一點(diǎn)人來加入我們的保護(hù)動(dòng)植物的活動(dòng)中。讓我們和動(dòng)植物做好朋友吧。
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
愛護(hù)植物的建議書篇九
你們好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)美麗的地球上，生活著成千上億的人類和動(dòng)植物，然而就是這些無(wú)惡不作的人類把這些生命都摧殘了。
假如世界上的動(dòng)植物都被人類滅亡了，人類會(huì)不會(huì)隨著滅亡呢？所以降臨到動(dòng)植物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上，你們一定要照顧好這些動(dòng)植物。
在這個(gè)地球上，沒有了動(dòng)物大地就不會(huì)生機(jī)勃勃，在森林中，，每一只動(dòng)物都有自己的角色，他不僅屬于人類也屬于森林。然而動(dòng)物家族的.每一位成員在失去自己的孩子的時(shí)候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦，如果你和你父母發(fā)生這樣的事情，也同動(dòng)物的感受是一樣的。
你們要永遠(yuǎn)保護(hù)動(dòng)物，照管動(dòng)物。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)動(dòng)物，讓他們更加幸福。
植物對(duì)我們也起到很大的作用。比如：
他可以讓我們呼吸到新鮮的空氣；也可以防風(fēng)固沙，吸收二氧化碳吐出氧氣；還可以綠化環(huán)境?？傊覀儾荒芷茐闹参锏纳?。 因此，我要向人類提出建議：
1。禁止捕殺動(dòng)物；
2。不能亂砍伐樹木；
3。不亂摘花草；
4。要樹立一顆保護(hù)動(dòng)植物的心。
同時(shí)，我們要積極行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！
愛護(hù)植物的建議書篇十
廣大市民：
因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的生活環(huán)境，現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)社區(qū)綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護(hù)樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的社區(qū)。
六、小朋友放學(xué)回家時(shí)，請(qǐng)別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區(qū)更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
此致
敬禮！
姓名：xxx。
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)植物的建議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木，自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗!
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
愛護(hù)植物的建議書篇十二
這幾天，讀完《風(fēng)來鷹來》這篇文章，讓我情不自禁的'想起了一句宣傳口號(hào)“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)和平！”。
書中內(nèi)容說：中學(xué)生組織了一個(gè)“愛鳥隊(duì)”保護(hù)灰面鷲，他們遇到了一個(gè)十分頑固的老獵人，最后在愛鳥隊(duì)的勸說下終于罷手了。
“愛護(hù)動(dòng)物，維護(hù)和平”并不是單單幾個(gè)字，而是我們必須賦予行動(dòng)的，人們有生存的權(quán)利，那些動(dòng)物就不應(yīng)有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動(dòng)物，讓他們?cè)诖蟛菰献杂傻谋寂埽幌⒌接肋h(yuǎn)！
愛護(hù)植物的建議書篇十三
我們學(xué)校每天都有很多螞蟻從一個(gè)隱蔽的地方鉆出來，我不知道具體在哪里。
有一次，午覺后我到后操場(chǎng)玩，玩著玩著，忽然看見幾十只螞蟻在爬行，我馬上跑回教室，從書包里拿出放大鏡，又跑下操場(chǎng)，那些螞蟻還在哪里，我俯下身子觀察它們。
我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻，看見那只螞蟻長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的須，紅色的身子，短短的四只腳和兩條紅色的觸角。
這些螞蟻為什么要從窩里出來呢？我心生疑問，又用放大鏡對(duì)準(zhǔn)幾只螞蟻。哦，這次看見了幾只螞蟻咬著食物，也有幾只嘴巴空空如也，一點(diǎn)東西也沒有。我想：原來螞蟻在搬運(yùn)食物??！我又看了一會(huì)兒，看見一只螞蟻站在螞蟻搬運(yùn)食物的隊(duì)列旁邊，對(duì)隊(duì)列的螞蟻“指手畫腳”，好像在發(fā)號(hào)施令似的，這只應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)吧。
我一直跟著那幾十只螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍，搬著食物，全部鉆進(jìn)一個(gè)大洞。那個(gè)大洞大得我都可以伸手進(jìn)去了。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大洞，看到洞里有很多螞蟻，有大的、有小的，又紅的、有黑的、有棕的……我想：“我不能告訴我的同學(xué)和朋友們，有可能他們會(huì)踩死螞蟻?！?BR> 人類啊，不要傷害動(dòng)物了，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：愛護(hù)動(dòng)物和花草樹木，人人有責(zé)！