總結(jié)不僅僅是對過去的回顧，更是對未來規(guī)劃的思考和準(zhǔn)備。寫總結(jié)時，我們需要對自己的表現(xiàn)進行正面評價，同時也要誠實面對自己的不足之處。這是一份總結(jié)范文的匯總，期待能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
通過本次教師遠程培訓(xùn)，我收獲頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、對自我的重新認(rèn)識：
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位語文教師，必須具有淵博的知識，良好的思維品質(zhì)，在語文的探究過程中，教師不再把語文知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究語文的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
二、對課堂教學(xué)重新的認(rèn)識：
通過聽名師的課，我對語文課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，語文課以語言對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。語文教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、的教學(xué)技能，給語文教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格語文教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，使我受益非淺。
三、欣賞名師的教學(xué)風(fēng)采，提高授課能力。
有幸聆聽優(yōu)秀教師的講座和課堂教學(xué)的風(fēng)采，我佩服他們那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求真務(wù)實的科學(xué)研究態(tài)度，以及他敢于兼容各種教學(xué)觀點的寬廣胸懷。通過優(yōu)秀教師講如何備好課、講好課，如何提高講課藝術(shù)，如何舉例、如何抓住學(xué)生注意力，提高學(xué)生聽課積極性，提高講課效果，如何把教書育人容于課堂教學(xué)，有的教師還講了自己的親身體會和多年來積累的寶貴經(jīng)驗。通過名師的報告，讓我在許多方面有所提高。
四，合理消除兩極分化。
充分利用小組合作，把不同程度的學(xué)生分配在一組，優(yōu)等生幫助落后生。給優(yōu)等生分配任務(wù)，說明讓落后生達到什么程度。對于落后生取得的進步，要給予優(yōu)等生和落后生及時的表揚和鼓勵，使其更上一層樓。教師要兼顧中間，照顧兩邊，不讓一個學(xué)生掉隊，嚴(yán)格消除兩極分化現(xiàn)象。
五、重視合作的力量。
“眾人拾柴火焰高”，認(rèn)真做好集體備課和有效開展每周的教研活動。提出問題，各抒己見，認(rèn)真討論，攻破難關(guān)，有利于改進我們的教學(xué)，提高我們的業(yè)務(wù)水平。
一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會更努力，同時也希望遠程研修越辦越好。這一次遠程研修培訓(xùn)，對我來說，進步了很多。我會一直不斷的努力下去的，我相信這是我能夠做到的!
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紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)于8月1日正式開始，為了重視這次教師學(xué)技能培訓(xùn)，我把它作為培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)，鍛煉意識，提高綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重大措施。
（1）我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本；
科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。
（2）我經(jīng)過為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的`主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式?！?BR> 過去我們常說，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過這次技能培訓(xùn)，使我深深的認(rèn)識到現(xiàn)課改不僅是給學(xué)生一杯水的問題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學(xué)問，勢必造成學(xué)生就是被動的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿堂灌”式的，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的知識多數(shù)情況的下應(yīng)該是自己主動探索結(jié)果。葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解，一點也不給學(xué)生留下自我活動的時間，學(xué)生怎么享受成功？教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴(yán)，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習(xí)中，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證實了這一點。
（3）我們作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
（4）當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
一、加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時，要虛心學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
二、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見于__”，這不僅是達到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實、把教育教學(xué)工作不斷推向前進。
三、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點。不斷探索?！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)的進步也將是無源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進則退”這個道、。
四、是要加強實踐鍛煉、不斷提高工作能力，實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學(xué)實踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。
總之，在新課程的語文教學(xué)中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學(xué)科的特點，語文課堂實踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認(rèn)識，及時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識，提高了認(rèn)識，理論水平、操作水平也有所提高，國培研修總結(jié)信息技術(shù)?，F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識、體會做一總結(jié)。
隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進中、小學(xué)實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。
作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體，教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中，就不能很好的發(fā)揮其用，教師還應(yīng)該具備優(yōu)化教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，即教學(xué)設(shè)計，因此，教師只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的.需要。教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。增強教師對工作的適應(yīng)性。作為一名教師，就應(yīng)該具備在教學(xué)過程中的聽、說、讀、寫、算、推理以及計算機應(yīng)用等基礎(chǔ)能力，教學(xué)設(shè)計能力，應(yīng)用教學(xué)媒體的能力，思想品德工作能力，組織管理能力，處理人際關(guān)系的能力科學(xué)研究能力;應(yīng)變機智，創(chuàng)造能力。
參加這次信息技術(shù)培訓(xùn)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強我對新時期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。隨著教育改革的深入發(fā)展，深化學(xué)校教育改革，由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”上來。素質(zhì)教育的重點是創(chuàng)新能力和實踐力，培養(yǎng)的目標(biāo)是創(chuàng)造型人才，工作總結(jié)《國培研修總結(jié)信息技術(shù)》。為達此目標(biāo)，按照各門學(xué)科的教學(xué)目的和教材性質(zhì)，建立各種現(xiàn)代教學(xué)方法體系，是當(dāng)前學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。
大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。我們要充分認(rèn)識現(xiàn)代信息技術(shù)的這種巨大的作用，我們要提倡以提高教學(xué)質(zhì)量和效益為目的、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和促進學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。要本著從實際出發(fā)因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用。黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統(tǒng)的教學(xué)手段，在學(xué)校教學(xué)活動中同樣具有獨特的生命力，在教學(xué)中都有用武之地。當(dāng)然，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍，所有的教學(xué)手段都有其自身的價值和存在的意義。
載體，進行課程資源的開發(fā)和內(nèi)容重組。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生以獨特的方式進行學(xué)習(xí)，學(xué)生也可以在適合自己的時間、地點獲得有關(guān)學(xué)習(xí)資料。所以說，網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用對于轉(zhuǎn)變課程功能和學(xué)習(xí)方式具有重要意義。一方面，可以超越狹隘的教育內(nèi)容，讓師生的生活和經(jīng)驗進入教學(xué)過程，讓教學(xué)活起來;另一方面，可以改變學(xué)生在教學(xué)中的地位，從被動的知識接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的共同建構(gòu)者。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。同時，還可以開闊教師的教學(xué)視野，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，從而更好地激發(fā)教師的創(chuàng)造性和智慧。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展突破各種資源的時空限制，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能為此，一方面，要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)，同時，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和成果，使之成為網(wǎng)絡(luò)資源的一部分，與廣大同行交流和共享。另一方面，還要鼓勵學(xué)生學(xué)會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，從而增加和豐富自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
這次培訓(xùn)給了我很大的幫助，同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為教育信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
在20xx年5月3日至5月4日對全體教師進行了數(shù)字化教學(xué)及數(shù)字資源應(yīng)用全員培訓(xùn)，現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真做好培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作學(xué)校接到通知后，主管業(yè)務(wù)的副校長在領(lǐng)導(dǎo)組會議上進行了專題匯報，統(tǒng)一思想，引起全體領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)活動的高度重視，并對此項工作進行了詳細安排。培訓(xùn)前，安排教務(wù)科負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的教師進行了參加培訓(xùn)人員的信息統(tǒng)計和網(wǎng)上報名；安排負(fù)責(zé)電教工作的教師在5月2日認(rèn)真做好培訓(xùn)前的設(shè)備檢測和直播測試。
二、教師積極參與，培訓(xùn)工作有序進行5月3日下午2:20全體教師在學(xué)校3d導(dǎo)游實訓(xùn)室進行了數(shù)字化教學(xué)及數(shù)字資源應(yīng)用全員培訓(xùn)。培訓(xùn)前，學(xué)校業(yè)務(wù)副校長就此次培訓(xùn)目的'及要求做了相關(guān)說明，要求每位教師認(rèn)真遵守培訓(xùn)紀(jì)律，完成各項培訓(xùn)任務(wù)，按時撰寫發(fā)表培訓(xùn)心得，及時上報相關(guān)材料。培訓(xùn)活動如期開始，對于當(dāng)天下午不能參加培訓(xùn)的教師要求在5月4日上午通過網(wǎng)絡(luò)點播學(xué)習(xí)的方式自行參加培訓(xùn)，掌握培訓(xùn)內(nèi)容，提高自身數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用能力。整個培訓(xùn)過程中，教師認(rèn)真聽講、做記錄，培訓(xùn)井然有序，效果反映良好。
三、抓好落實，督促教師完成培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校要求教師在5月6日晚之前將個人培訓(xùn)筆記拍照發(fā)到學(xué)校教師微信群，5月10日前通過鄭州教育博客自己賬號發(fā)表個人培訓(xùn)心得，5月14日將自己的培訓(xùn)筆記和培訓(xùn)心得紙質(zhì)材料交教務(wù)科存檔。現(xiàn)參加培訓(xùn)的教師已將培訓(xùn)筆記照片發(fā)到學(xué)校微信群，全部已整理到位。此次培訓(xùn)參加情況將列入到教師目標(biāo)考核當(dāng)中，督促教師及時完成相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)，達到培訓(xùn)預(yù)期目的。
四、幾點想法：
1.培訓(xùn)過程中，由于網(wǎng)絡(luò)問題，中間時斷時續(xù)，影響了培訓(xùn)效果，學(xué)校應(yīng)該進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升培訓(xùn)效率。
2.培訓(xùn)內(nèi)容是針對中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，如果有針對職業(yè)學(xué)校的專題培訓(xùn)將會更加受到老師歡迎的。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
20xx年黃尖社區(qū)教育中心教師為了深入貫徹落實區(qū)教育局治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學(xué)質(zhì)量。我社區(qū)教育中心對教師全員集訓(xùn)?，F(xiàn)將今年一年的培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
我中心傳達學(xué)習(xí)了教育局的文件精神，成立了由中心主任為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下轄協(xié)調(diào)組、資料組、后勤組、信息組等。
3月12日上午，在會議室隆重舉行了開班典禮，開班典禮深刻闡述了本次培訓(xùn)活動的重要意義，明確提出了培訓(xùn)要達到的目標(biāo)，同時也對培訓(xùn)考勤、作息制度、紀(jì)律等作了詳盡的要求和說明。
本次全員培訓(xùn)以按需施培為原則，緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作和教師專業(yè)成長三條主線，以聽取報告、耳聞口誦、勤記筆記、撰寫體會為主要活動形式。
暑期短短八天的全員集中，是全體教師的一次思想大解放、認(rèn)識大提高、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點，教師們本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)守紀(jì)律，態(tài)度端正，深刻反思，認(rèn)識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我，明確了教育者的社會責(zé)任，樹立了高尚的.道德情操和精神追求，極大增強做人民滿意的教師的責(zé)任感和緊迫感。
這次全員集中培訓(xùn)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達到了預(yù)期目標(biāo)，中心全體同志一致認(rèn)為，這次培訓(xùn)的成功之處在于：建立機構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關(guān)鍵；領(lǐng)導(dǎo)重視，紀(jì)律嚴(yán)明是保證。
“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩！彼^理論改變視點，視點決定視野，視野決定人的成長質(zhì)量。今后將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好教師全員培訓(xùn)，以激發(fā)和喚醒教師，使教師產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和探究的欲望，并使教師走上快速成長的康莊大道，為創(chuàng)辦理想的教育而奮斗。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實際情況，在教管中心的統(tǒng)籌安排下，學(xué)校精心的組織下，圓滿的完成了為期3天的全員校本培訓(xùn)工作，進一步提高了我校教師的師德素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平。
我校及時在校務(wù)公開欄中公示校本培訓(xùn)的相關(guān)文件和要求，并通過qq群、電子郵箱等方式告知每一位教師，使每位教師都深刻的認(rèn)識到校本培訓(xùn)的目的和意義是促進教師師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，為本次培訓(xùn)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保障本次培訓(xùn)順利開展，學(xué)校成立了以秦xx為組長，雷杰、唐仕林兩位同志為副組長，以楊xx和各教研組長為組員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。以確保本次培訓(xùn)工作能夠順利、有序的進行。
2、精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容、制定切實可行的培訓(xùn)計劃。根據(jù)上級文件要求和學(xué)校實際情況，我校選擇了提高教師師德師風(fēng)、更新教育理念、提高教育教學(xué)水平等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，具體聽講座：《怎樣提高課堂教學(xué)效率》、《在反思與創(chuàng)新中超越——談魅力課堂》、《高效課堂的策略——簡介全國九大教學(xué)模式》、《課堂教學(xué)觀察與診斷的作用》、《簡易微課制作》、《如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣》；觀看《任小艾教學(xué)管理藝術(shù)》、李鎮(zhèn)西《做最好的教師》。講授教師認(rèn)真準(zhǔn)備、激情講授，使得培訓(xùn)內(nèi)容豐富、生動、實用，也使得全體教師一直能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣全身心的投入到本次培訓(xùn)中。
3、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真落實培訓(xùn)計劃。
為保障本次培訓(xùn)順利進行，我校將培訓(xùn)考勤納入教師年度考核，凡培訓(xùn)不合格者本年度不得評優(yōu)。培訓(xùn)期間由秦xx校長親自負(fù)責(zé)上午、下午分別兩次考勤，做到培訓(xùn)期間無遲到早退現(xiàn)象、無無故缺席現(xiàn)象。
4、得力的后勤保障使培訓(xùn)得以順利的進行。
由于培訓(xùn)期間天氣炎熱，學(xué)校后勤保障組做好防暑降溫工作顯得尤為重要。為此，培訓(xùn)前在培訓(xùn)教室安裝好了空調(diào)、飲水機，在培訓(xùn)課間休息時為教師提供一些消暑的水果，提供了工作午餐。使得全體教師在炎炎夏日感受到了學(xué)校的溫馨與舒爽，使得學(xué)習(xí)更專心、更努力。
通過本次培訓(xùn)我校教師在對于教師這一職業(yè)又有了新的認(rèn)識，對于如何做一個好老師有了新的感悟，對于如何進行課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率學(xué)習(xí)到了很多新的途徑和新的方法，同時還學(xué)會了制作簡易的微課，提升了教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力。培訓(xùn)結(jié)束后每位參與培訓(xùn)的教師都認(rèn)真撰寫了一篇培訓(xùn)心得，都嘗試著制作了微課。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在今后教師培訓(xùn)工作中，我校將一如既往，嚴(yán)格要求，力爭培養(yǎng)出、更優(yōu)秀教師！
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
隨著新課程改革的不斷深入，教師培訓(xùn)已成為加強教師隊伍建設(shè)、提升教師專業(yè)化水平、確保課程改革順利實施、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家整理了教師全員。
希望對大家有所幫助。
我校根據(jù)市進修學(xué)校的工作部署，通過一年的全員培訓(xùn)，如期完成年度培訓(xùn)任務(wù)，并取得一定成績。但是在工作中也存在不少問題，如教學(xué)設(shè)備、教師業(yè)務(wù)水平和管理能力等，與目標(biāo)還差一段距離?，F(xiàn)將本。
如下。
一、主要成績。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，加大投入，確保校本培訓(xùn)工作順利實施。實行教師全員培訓(xùn)，是促進教師專業(yè)化成長的有效途徑，為了確保校本培訓(xùn)工作扎實有效地進行，我校成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由任立明校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)辦公室由夏元軍兼任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各項工作，另外，為了保證該項工作順利實施，逐年加大經(jīng)費投入，購買圖書、教師培訓(xùn)教材、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。我校于學(xué)年末，對教師專業(yè)成長材料全面檢查，通過檢查，大部分的教師完成比較好，得分依據(jù)材料和成長檔案材料都比較齊全，但個別教師存在教材不齊全，我校責(zé)令定期完成，毫無折扣。
2、健全制度，規(guī)范管理，促進校本培訓(xùn)扎實有效。
我校結(jié)合、依照繼續(xù)教育學(xué)分登記的有關(guān)規(guī)定，制定了嚴(yán)格細致的培訓(xùn)管理制度。學(xué)校先后制定了《校本研修工作制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教科研活動管理制度》、《獎教獎學(xué)制度》等，使得教師參與培訓(xùn)制度化。另外，學(xué)校建立了教師校本培訓(xùn)檔案，將參加校本研訓(xùn)作為教師評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)考核的重要依據(jù)，規(guī)定沒有完成校本培訓(xùn)任務(wù)者，年終評優(yōu)、評職、晉升實行一票否決。完善各種制度促使我校的培訓(xùn)工作能扎實有效地進行。另外，我校在該項活動中，進行了科學(xué)的組織管理。我們除了制定五年的培訓(xùn)規(guī)劃以外，每學(xué)期制定校本培訓(xùn)計劃，期末進行認(rèn)真的總結(jié)評估。每年度我們都積極組織教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，除了積極組織校本培訓(xùn)以外，還積極組織教師參加省級必修課程即基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，并有詳細的活動記錄和考試成績。今年來我校教師參加各科目考試合格率均達100%。
為了保證我校校本培訓(xùn)工作的省時高效，除了組織我校骨干教師對教師進行培訓(xùn)以外，我校還根據(jù)上級要求進行校級培訓(xùn)，本次培訓(xùn)，業(yè)務(wù)性強，教師收獲不少。此外，我校的校本培訓(xùn)工作針對性強，內(nèi)容和方法都能滿足教師的個性化要求。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、“學(xué)習(xí)生活小組”應(yīng)用研究、教育技術(shù)培訓(xùn)等，此外，我們還依據(jù)學(xué)校本學(xué)年擬定的“自主教育”主課題研究目標(biāo)開展了“四個一”活動，進行課堂教學(xué)示范，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、開展形式多樣的校本活動，促進校本培訓(xùn)有聲有色。
我校根據(jù)上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際制定了切實可行的校本培訓(xùn)計劃，為教師的崗上大練兵活動創(chuàng)造了條件。
1、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我校充分利用校內(nèi)的教育資源，通過專題講座，幫助教師更新教育觀念，提高教師的教育教學(xué)理論水平及教育科研能力。一年來我校每學(xué)期舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座不少于2次。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、如何打造“魅力課堂”、“學(xué)習(xí)生活小組”的應(yīng)用等，此外，要求各教研組每周按排一節(jié)課為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)研討課堂教學(xué)及學(xué)校課題的實施。通過開展形式多樣的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為我校順利實施校本培訓(xùn)提供了理論基礎(chǔ)。
2、抓學(xué)科骨干。
我校的骨干教師是校本培訓(xùn)的重要資源。我?，F(xiàn)有市、縣級骨干教師12人。一方面我們非常重視骨干教師的提高培訓(xùn)，保證骨干教師參加省、市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，保障經(jīng)費到位。另一方面，我校鼓勵骨干教師與青年教師結(jié)對子，實行師徒制。通過骨干教師的幫助、指導(dǎo)和傳授交流、課堂示范等，促進其他青年教師不斷成長，提高專業(yè)水平。另外，我校狠抓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，對全校教師進行全員培訓(xùn)，有三分之一的教師，會使用多媒體網(wǎng)絡(luò)輔助課堂教學(xué)。
3、抓教研活動。
在校本研訓(xùn)工作中，我校充分發(fā)揮教研組的有效作用。每學(xué)期第二周，教研組就制訂好了教研。
工作計劃。
教研組成員全部參加教研活動通過聽評課共同切磋一些教學(xué)常規(guī)工作如：上課、批改作業(yè)、集體備課工作中常常遇到的問題力求在集體備課的過程中互相學(xué)習(xí)取長補短。
4、抓課堂教學(xué)。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，也是教師活動的時空。因此，我們在抓理論學(xué)習(xí)與專業(yè)知識培訓(xùn)的同時，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。我校請上級領(lǐng)導(dǎo)、進修學(xué)校教研員到校進行輔導(dǎo)，并在相應(yīng)的科組內(nèi)反饋、交流與指導(dǎo)，形成了深入課堂、研究教學(xué)的良好氛圍。此外，學(xué)校還定期舉行每人一節(jié)“實驗課”，教研組每周一節(jié)“精品課”活動，要求人人參與，這樣，在為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采平臺的同時，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
總之，我們通過豐富多彩的教學(xué)研究活動，通過骨干教師及教學(xué)能手上示范課的輻射作用，探索總結(jié)出行之有效的新課程實施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。另外，每學(xué)期我們都定期召開校本研訓(xùn)的專題會議，劉洪文校長在會上對該項活動的具體實施進行部署，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，及時整改。有效地推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、存在的問題。
我校積極開展校本培訓(xùn)活動，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，但也存在不少的問題，有待改進，具體表現(xiàn)在：
1、開展專家引領(lǐng)和聘請專家講座少。
2、教學(xué)研究成果不顯著。
3、校本培訓(xùn)課程開發(fā)達不到深度。
四、今后的工作思路。
通過今年的校本培訓(xùn)，使教師的專業(yè)知識得到鞏固而升華，促進教師專業(yè)成長。針對以上存在的問題，我校將采取強有力的措施，想盡一切辦法，解決問題，加大經(jīng)費投入為校本培訓(xùn)提供有力的保障，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，推動教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
回顧一年來，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結(jié)：
一、思想政治方面：
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)“三個代表”的重要精神。遵守工作紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面。
1、備課。
作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好。
教案。
備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)。
我利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、職業(yè)道德：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。
1、愛是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了解學(xué)生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。
2、愛是關(guān)懷。
師愛，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。
3、愛是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉、成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感。
4、愛是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來。
作為一個教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識殿堂，學(xué)到知識;有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識面明顯有了拓展。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí)。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點進步。
教師的責(zé)任不僅在于傳授知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教師進修學(xué)習(xí)，不斷充實自己。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。
五、事業(yè)心、責(zé)任心：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，增強主人翁意識和責(zé)任感。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個新教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
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紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和進修?！叭珕T培訓(xùn)”專家組的認(rèn)真指導(dǎo)下，我校于20xx年2月25日制定相關(guān)的培訓(xùn)方案，及時召開全體教師的動員大會，使我?！叭珕T培訓(xùn)”工作，在我們的周密組織、嚴(yán)格管理下得以順利進行，教師們圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，收到了良好的效果。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
自從我縣“依托網(wǎng)絡(luò)視頻‘全員培訓(xùn)’遠程培訓(xùn)”啟動儀式后，我校立即行動起來，成立了以學(xué)校校長任組長，分管教學(xué)副校長為副組長的“全員培訓(xùn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確由副組長負(fù)責(zé)日常事務(wù)的管理工作。任命了各個教研組組長作為本學(xué)科培訓(xùn)的管理人員，向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。明確了“全員培訓(xùn)”的的目標(biāo)，制定出了具體的培訓(xùn)方案，并且按照方案循序漸進的開展培訓(xùn)工作。
1、2月25日下午，我校“全員培訓(xùn)”培訓(xùn)開始啟動。郭治副校長作為本次培訓(xùn)的直接負(fù)責(zé)人，依據(jù)參加的縣“依托網(wǎng)絡(luò)視頻‘全員培訓(xùn)’遠程培訓(xùn)”啟動儀式的要求做了動員報告：要求每位教師都專心收聽收看專家的視頻講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，集中培訓(xùn)時做到了不遲到、不早退，不做與培訓(xùn)無關(guān)的事。積極參加利用教研活動的集體的研修，各位學(xué)員都積極主動參與討論，暢所欲言，并在討論記錄表上簽名。鼓勵所有教師利用課余時間自己多利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進行單獨研修。
2、在培訓(xùn)過程中，注重各種資料的收集。學(xué)校注重收集教研組、教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，如學(xué)習(xí)的視頻、圖片，培訓(xùn)的心得體會、論文等，記錄整個培訓(xùn)過程的重要環(huán)節(jié)。同時，老師們注意收集自己參加集中研修、單獨研修的一些心得和感悟。
1、我校為教師提供必要的學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時間等保障和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。為教師創(chuàng)設(shè)一個良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證了此項工作的順利開展。
2、學(xué)校主管本次培訓(xùn)的.副校長，堅持督促教師正常觀看視頻，利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時間。郭治同志還經(jīng)常到各個教研組了解教師們學(xué)習(xí)的情況，掌握學(xué)習(xí)動態(tài)及時鼓勵教師們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真履行技術(shù)管理員的職責(zé)，考勤、組織討論。
3、本次培訓(xùn)的出勤情況、集中交流研討活動和作業(yè)等都公開，讓各組教師互相監(jiān)督和督促。
安排集中研修時間，保障教師們的學(xué)習(xí)時間。在必學(xué)的兩個部分內(nèi)容，即《做最好的教師》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校集中所有老師在第一會議室統(tǒng)一觀看，各個學(xué)科的教師用12節(jié)課時間統(tǒng)一研修。選學(xué)部分，分開各個教研組統(tǒng)一觀看視頻，觀看完之后，安排一節(jié)課的教研活動全組進行交流、研修。
為確保每位教師都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)校除了每個教研組專用的計算機之外，還開放電子備課室的所有計算機，方便教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，同時鼓勵教師在課余時間在家里，利用個人電腦進行學(xué)習(xí)。這樣就使參訓(xùn)教師得以充分的時間來鞏固培訓(xùn)內(nèi)容，對自己以往的教學(xué)進行認(rèn)真的反思與總結(jié)，寫出高質(zhì)量的研修心得和論文，提高集體研討質(zhì)量與效果。
1、以本次培訓(xùn)為契機，促進今年縣“國培項目”培訓(xùn)安排，不折不扣地完成培訓(xùn)任務(wù)；
2、認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)的成功經(jīng)驗，抓好以后的研修工作，提高研修的學(xué)術(shù)水平。
3、進一步做好資料的收集、整理和交流工作。
參加培訓(xùn)的大多數(shù)教師認(rèn)為，“全員培訓(xùn)”突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性，能與一線教師的教學(xué)實際相結(jié)合，這樣有效的教師培訓(xùn)，一定能夠加強高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,我校以“建設(shè)平安海門，創(chuàng)建最安全學(xué)校”為主線，以推動綜合治理和安全工作各項措施的落實為重點，強化學(xué)校常規(guī)管理，完善綜合治理和安全工作機制，加大檢查整改力度，實現(xiàn)科學(xué)、實效管理，學(xué)校校綜合治理與安全創(chuàng)建工作取得了實效。
1、明確責(zé)抓落實
年初，我們按照市局綜合治理和安全工作計劃和校長會議關(guān)于教育系統(tǒng)安全工作的要求，牢固樹立“教育發(fā)展，治安先行”的理念，進一步強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細化各科室、班級綜治與安全管理的職責(zé)。把各科室的負(fù)責(zé)人、班主任作為各自條線的綜治與安全管理責(zé)任人，簽訂責(zé)任狀。形成一個橫向到邊、縱向到底的比較完善的目標(biāo)責(zé)任體系，真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承擔(dān)責(zé)任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。
2、強化考核抓制度
在落實責(zé)任的基礎(chǔ)上，今年，我們還將綜治工作的績效作為教職工考核的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的安全工作考核辦法進行考核。建立健全學(xué)校綜合治理與安全工作的各項責(zé)任制度和追究制度。加大綜治與安全工作的查處力度，敢于動真碰硬，每次查出問題當(dāng)場發(fā)出書面整改通知書，限期整改。對造成嚴(yán)重后果的責(zé)任事故，按照學(xué)校制訂的《學(xué)校安全工作考核辦法》（試行稿）和責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3、突出重點求實效
(1) 完善日常工作制度。結(jié)合學(xué)校工作實際，落實“最安全學(xué)?！眲?chuàng)建的各項任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行綜治與安全工作的“四必”檢查制度(即每天必查、有查必記、有記必簽、有患必除)，認(rèn)真做好市局下發(fā)的《學(xué)校安全工作日志》的記載工作和綜治與安全工作的各類臺帳。
(2)嚴(yán)密實施學(xué)校要害部位治安防范。按照“防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，保證經(jīng)費投入，加快防范設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照要求建設(shè)校園“110”，開展警校共建活動，搞好治安聯(lián)防，提高對校園突發(fā)治安事件的應(yīng)急和快速反應(yīng)能力，做到“以外保內(nèi)，以內(nèi)促外”，確保人員、財產(chǎn)不受重大損失。
(3)認(rèn)真落實學(xué)校消防安全管理。配足、配齊消防設(shè)備及器材，定期對消防器材進行檢查。期初期末統(tǒng)一對學(xué)校電路、電器、燃氣設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化或超負(fù)荷的管路及時更換，有效防止了漏電起火、燃氣泄漏等事故的發(fā)生。
(4)大力加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂、商店工作人員做到持證上崗。嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)。堅決執(zhí)行采購索證制度、餐具消毒制度、衛(wèi)生檢查制度。食堂組長把好食品烹飪關(guān)、餐具衛(wèi)生關(guān)，保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校商店堅決杜絕不安全食品、“三無”食品進入學(xué)校，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
(5)切實維護校舍、網(wǎng)絡(luò)安全。建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度，中心小學(xué)總務(wù)和各村小會計具體負(fù)責(zé)校舍安全管理，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，確保在第一時間發(fā)現(xiàn)險情隱患并及時采取正確避險措施。水、電、氣的管道線路請梁總務(wù)負(fù)責(zé)管理，及時做好檢修記錄。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)場所都有專門負(fù)責(zé)人，保證校園網(wǎng)及其應(yīng)用系統(tǒng)只能用于教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)、管理等活動。
(6)集中整治校園及周邊安全環(huán)境，加強學(xué)生交通安全管理。充分發(fā)揮綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，把維護學(xué)校及周邊治安秩序擺到突出位置。積極協(xié)助公安和綜治部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行綜合治理。。今年，在校門外設(shè)置了家長接送停車線，確保校門口的交通安全。
(7) 進一步加強學(xué)生法制、安全教育。做到“六個結(jié)合”。充分發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)教育作用，組建青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。充分發(fā)揮法制副校長(輔導(dǎo)員)和法制報告團的作用，廣泛開展法制報告、以案講-法等活動。我們利用教職工大會、校會、班會和校園廣播、黑板報等形式，對師生分別進行交通、防盜、防火等安全教育，其中大型圖片展1次，法制講座4次，黑板報專題2期42個，專題班隊活動2期28次,有力地增強了師生法制意識和防范意識。進—步增強小學(xué)生交通安全意識，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，積極開展交通安全知識教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。
4、加強培訓(xùn)強素質(zhì)
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)， 事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。幾年來，我校在教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以 “三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學(xué)校安全管理入手通過明確責(zé)任，落實措施，按照教委“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！?在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長劉家富任組長，劉永旺任副組長。我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)、飲食安全、寢室安全學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個同學(xué)，層層明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的.重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防甲流感”、防火和防踩踏、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)教委安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢防踩踏等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多項緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校經(jīng)常舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請派出所警官來校為學(xué)生舉行安全教育講座等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、手抄報、心得體會比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、要求學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，與學(xué)生簽訂騎車上學(xué)安全協(xié)議書。 學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工安全宣傳教育和學(xué)校交通安全的管理，學(xué)校把各項工作落到了實處。
四、狠抓落實，及時整改立足防范 變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生、體育設(shè)施進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)，共建安全校園努力著。
3每一個季度，每月都組織學(xué)校各部門由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。 對各塊安全工作，學(xué)校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進行總結(jié)評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了東樓玻璃門有安全隱患，不合要求，馬上通知總務(wù)處拆除。發(fā)現(xiàn)西樓教學(xué)區(qū)用電線路老化，立即申請資金，進行了更新改造。發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)有老化現(xiàn)象，立即要求進行了更換，學(xué)校并從這一檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進入校園。對各個大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實更細致的檢查措施，如教室負(fù)責(zé)的學(xué)生安全，由學(xué)生安全員進行每月一查，進行記錄，評出學(xué)期優(yōu)秀安全員。對學(xué)生食堂則設(shè)立了專職監(jiān)管員 ，隨時檢查，并加強了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的情況出現(xiàn)的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調(diào)整。時時、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現(xiàn)、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，對全校消防器材等安全器材、設(shè)施進行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定各個消防栓具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查，確保正常使用，并手把手教會教工消防員學(xué)會正確使用滅火器。
5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
6、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校值班人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全。、
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和-諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長開放日，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在，學(xué)校周邊的小商小販還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校體育設(shè)施本身老化也存在安全隱患。
3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
4、學(xué)校大門是交通道路，為確保學(xué)生安全，我們將加強對學(xué)生的安全教育，同時采取相應(yīng)的措施，例如：將上學(xué)的學(xué)生及時放進校內(nèi)。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
一、安全生產(chǎn)管理基本概念。
1、安全生產(chǎn)：是指在社會生產(chǎn)活動中，通過人、機、物料、環(huán)境的和諧運作，使生產(chǎn)過程中潛在的各種事故風(fēng)險和傷害因素始終處于有效控制狀態(tài)，切實保護勞動者的生命安全和身體健康。
2、生產(chǎn)安全事故。
《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》（^v^令第493號）定義為：生產(chǎn)經(jīng)營活動中發(fā)生的造成人身傷亡或者直接經(jīng)濟損失的事件。
3、生產(chǎn)安全事故的分類。
根據(jù)生產(chǎn)安全事故造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟損失，事故一般分為以下等級：特別重大事故、重大事故、較大事故、一般事故。
《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》（gb6441-1986），綜合考慮起因物、引起事故的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等，將企業(yè)工傷事故分為20類，分別為：
4、事故隱患：
國家安監(jiān)總局頒布的第16號令《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，將安全生產(chǎn)事故隱患定義為：生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定，或者因其他因素在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷。事故隱患分為：一般事故隱患和重大事故隱患。
一般事故隱患：危害和整改難度較小，發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的隱患。重大事故隱患：危害和整改難度較大，應(yīng)當(dāng)全部或者局部停產(chǎn)停業(yè)，并經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使生產(chǎn)經(jīng)營單位自身難以排除的隱患。
4、危險：根據(jù)系統(tǒng)安全工程學(xué)的觀點，危險是指系統(tǒng)中存在導(dǎo)致發(fā)生不期望后果的可能性超過了人們的承受程度。
f----發(fā)生事故的可能性；c----發(fā)生事故的嚴(yán)重性。
4、海因里希法則（事故法則）：在機械生產(chǎn)過程中，每發(fā)生330起意外事故，有300件未產(chǎn)生人員傷害，29件造成人員輕傷，1件導(dǎo)致人員重傷或死亡。
300：29：1事故法則表明：要防止重大事故的發(fā)生必須減少和消除無傷害事故，重視事故的苗頭和未遂事故，否則，終會釀成大禍。
5、危險源：指可能造成人員傷害、疾病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損壞的根源或狀態(tài)。
一類危險源：是指生產(chǎn)過程中存在的，可能發(fā)生意外釋放的能量，包括生產(chǎn)過程中各種能量源、能量載體或者危險物質(zhì)。第一類危險源決定了事故后果的危險程度，它具有的能量越多，發(fā)生事故的后果越嚴(yán)重。
二類危險源：導(dǎo)致能量或危險物質(zhì)約束或限制措施破壞或失效的各種因素。廣義上包括物的故障、人的失誤、環(huán)境不良以及管理缺陷等因素。第二類危險源決定了事故發(fā)生的可能性，它出現(xiàn)越頻繁，發(fā)生事故的可能性越大。
6、重大危險源：是指長期地或者臨時地生產(chǎn)、搬運、使用或者儲存危險物品，且危險物品的數(shù)量等于或者超過臨界量的單元。
二、安全生產(chǎn)的方針：在十六屆五中全會上提出了“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”。
消防法方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合職業(yè)病防治：預(yù)防為主，防治結(jié)合三、事故致因理論。
1、事故頻發(fā)傾向理論。
2、事故因果連鎖理論。
3、能量意外釋放理論。
4、軌跡交叉理論。
5、系統(tǒng)安全理論。
四、造成生產(chǎn)安全事故的原因：人的因素、物的因素、管理因素、工作環(huán)境因素。
1、人的因素：人員缺乏安全知識，疏忽大意或采取不安全的操作動作等而引起事故。三違：（1）違章指揮（2）違章操作（3）違反勞動紀(jì)律八種不安全行為：
員工常見的八種不安全行為：
1）、操作錯誤、忽視安全、忽視警告：未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機器，開、關(guān)機器時未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或漏電等，忘記關(guān)閉設(shè)備，忽視警告標(biāo)記、警告信號，操作錯誤，奔跑作業(yè)，機器超速運轉(zhuǎn)，手伸進沖壓模，工件堅固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑。
2）、造成安全裝置失效：安全裝置被拆除、堵塞，作用失效，調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效。
3）、使用不安全設(shè)備：臨時使用不牢固的設(shè)施，使用無安全裝置的設(shè)備；
4）、冒險進入危險場所：冒險進入涵洞，接近漏料處，?；贩?，基建工地。
5）、手代替工具操作：用手代替手動工具，用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工，物品存放不當(dāng)。
6）、攀、坐不安全位置：在起吊物下作業(yè)、停留，機器運轉(zhuǎn)時加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等，有分散注意力的行為。
2）雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。3）按自己的習(xí)慣操作。
2.物的因素：機械設(shè)備工具等有缺陷而引起事故。
3、人與物的綜合因素：上述兩種因素綜合引起。復(fù)雜的工作環(huán)境。
五、安全管理中的“四全管理”：全員。
全過程。
全天候。
“四全”的基本精神：人人、處處、事事、時時都要把安全放在首位。
六、事故調(diào)查“四不放過”：
1、事故原因未查清不放過；
2、相關(guān)人員未受到教育不放過；
3、整改措施未落實不放過；
4、責(zé)任人未受到處罰不放過。
七、預(yù)防生產(chǎn)安全事故措施：
1：虛心學(xué)習(xí),掌握技能以虛心的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的地方一定要問清楚，要努力掌握學(xué)到的知識，要逐步進行實踐，生產(chǎn)技能要反復(fù)進行練習(xí)2：遵守安全生產(chǎn)的一般規(guī)則“安全三原則”：
整理整頓工作地點，有一個整潔有序的作業(yè)環(huán)境。經(jīng)常維護保養(yǎng)設(shè)備。按照標(biāo)準(zhǔn)進行操作。3：認(rèn)真接受安全生產(chǎn)教育“三級安全教育”
公司級、車間級、班組級特種作業(yè)安全教育培訓(xùn)。
電工作業(yè)、壓力容器操作和管道操作、電、氣焊接作業(yè)、天車駕駛作業(yè)、廠內(nèi)機動車駕駛作業(yè)等。
4、嚴(yán)格遵守公司有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度“五嚴(yán)禁”
嚴(yán)禁在禁火區(qū)域吸煙、動火嚴(yán)禁在上崗前和工作時間飲酒。
嚴(yán)禁擅自移動或拆除安全裝置和安全標(biāo)志嚴(yán)禁擅自觸摸與已無關(guān)的設(shè)備、設(shè)施。
嚴(yán)禁在工作時間串崗、離崗、睡崗或嬉戲打鬧。
6、正確佩戴和使用勞動防護用品。
按防護性能：一般防護用品和特種防護用品。按防護部位：
1）、頭部防護用品。
按防止傷亡事故的用途分為：防墜落用品、防沖擊用品等。按預(yù)防職業(yè)病的用途：防塵、防毒、防噪聲等。
三證一標(biāo)示：生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證、安全鑒定證和安全標(biāo)示。三會：會檢查產(chǎn)品的可靠性、會正確使用護品、會正確維護護品。
7、使用安全防護裝置和設(shè)備。
安全防護裝置“四有四必”：有臺必有欄；有洞必有蓋；有軸必有套；有輪必有罩。
8、生產(chǎn)區(qū)域行走的安全規(guī)則1）.在指定的安全通道上行走。
2）.橫穿通道時，看清左右兩邊確認(rèn)無車輛行駛時才可以通行。3）.禁止在正進行吊裝作業(yè)的設(shè)施下行走，4.不準(zhǔn)在吊運物件下通行或停留。
5）.不得進入掛有“禁止通行”或設(shè)有危險警示標(biāo)志的區(qū)域等。6）.禁止在設(shè)備、設(shè)施或傳送帶上傳遞物品。
安全警示標(biāo)志牌是由安全色、幾何圖形和圖像符號構(gòu)成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。
根據(jù)國家規(guī)定，安全色為紅、黃、藍、綠四種顏色。分禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。
八、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)。
1、獲得安全保障、工傷保險和民事賠償?shù)臋?quán)利；
2、得知危險因素、防范措施和事故應(yīng)急措施的權(quán)利；
3、對本單位安全生產(chǎn)的批評、檢舉和控告的權(quán)利；
4、拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)的權(quán)利；
5、緊急情況下停止作業(yè)和緊急撤離的權(quán)利。從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)。
1、遵章守規(guī)，服從管理；
2、正確佩戴和使用勞動防護用品；
3、接受安全培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)技能；
4、發(fā)現(xiàn)事故隱患和其他不安全因素及時報告。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
為確保安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作的有效開展，項目部成立了“安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是組織“安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作”的開展，制定相應(yīng)的計劃、辦法并組織實施，貫徹落實有關(guān)“安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作”的安排部署，組織對“安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作”的檢查與考核。
二、排定了安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作內(nèi)容。
為提供一個良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，項目全體員工要以安全生產(chǎn)和事故預(yù)防為核心，識大體，顧大局，以對安全生產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識安全生產(chǎn)工作的重要性，切實增強責(zé)任感、緊迫感，將做好安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作作為今后壓倒一切的首要任務(wù)來抓，為確保實現(xiàn)“零事故、零傷害、零污染”的hse管理目標(biāo)做出我們最大努力和應(yīng)有的貢獻。
1、比安全生產(chǎn)，創(chuàng)平安工地。
堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“消除隱患，防范事故”為重點，建立健全hse管理體系。重視安全教育培訓(xùn)與考核，加強宣傳動員，增強員工安全防范意識；強化應(yīng)急演練，提高應(yīng)急作戰(zhàn)反應(yīng)能力；明確“零事故、零傷害、零污染”管理目標(biāo)，落實崗位責(zé)任制，不間斷的進行日常隱患自查自改活動，推動項目hse管理體系在基層的有效執(zhí)行。做到安全目標(biāo)明確，以安全技術(shù)為支撐，以安全防護措施為保障，加強日常安全巡回監(jiān)督檢查，確保施工安全無事故，創(chuàng)建平安工地。
2、比工程質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
牢固樹立“質(zhì)量第一、用戶至上，沒有最好，只有更好”的理念，建立健全質(zhì)量保證體系，落實質(zhì)量管理崗位責(zé)任制，對工藝規(guī)程執(zhí)行情況進行嚴(yán)格的控制管理，對特種作業(yè)特別是焊接作業(yè)進行全程監(jiān)督控制，加大質(zhì)量獎懲制度的落實，樹立“標(biāo)準(zhǔn)化機組”樣板，在“嚴(yán)、高、細、實”上下功夫，通過“比、學(xué)、趕、幫、超”的形式，全面推廣標(biāo)準(zhǔn)化機組、標(biāo)準(zhǔn)化工地管理，促進在建工程優(yōu)中勝優(yōu)。
3、比工程進度，創(chuàng)文明工地。
建立健全務(wù)實高效的項目管理團隊，做到優(yōu)化施工方案，細化施工進度，科學(xué)組織，協(xié)調(diào)有序、保障有力。按照項目文明施工管理要求，工裝要統(tǒng)一，勞動保護要一致，保持作業(yè)帶順暢無阻，材料堆放規(guī)范，工地整潔有序，各類標(biāo)識齊全。引導(dǎo)員工“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班”，掀起一個“賽風(fēng)格、賽水平、賽進度、賽形象”的熱潮，推動工程建設(shè)有條不紊的向前邁進。
4、比成本控制，創(chuàng)效益工程。
強化成本控制意識和合同管理，樹立節(jié)儉意識，嚴(yán)格過程成本控制，細化預(yù)算管理，優(yōu)化施工方案，優(yōu)化資源配置。加強征租協(xié)調(diào)，為機組開創(chuàng)施工作業(yè)面，盡最大努力避免停窩工現(xiàn)象；培養(yǎng)技術(shù)人員的經(jīng)營意識，認(rèn)真做好現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)，做到服務(wù)熱情周到，提高施工生產(chǎn)效率，創(chuàng)建效益工程。
5、比廉政建設(shè)，創(chuàng)陽光工程。
貫徹執(zhí)行《項目廉政手冊》的要求，強化責(zé)任落實和責(zé)任追究、細化崗位職責(zé)和崗位考核，設(shè)置群眾意見箱，公示違紀(jì)舉報電話，提倡員工監(jiān)督管理，將項目管理置于群眾監(jiān)督之下。重視管理人員的職業(yè)素養(yǎng)的教育，做到愛崗敬業(yè)、品德高尚、大公無私，實現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)、團隊優(yōu)勝、員工優(yōu)秀、無違規(guī)、無違紀(jì)、無違法事件發(fā)生，爭創(chuàng)陽光工程。
三、制訂了安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作的保證措施。
1、施工安全保證措施。
嚴(yán)格執(zhí)行中海油及廣東省天然氣有限公司有關(guān)安全生產(chǎn)方面的方針政策和法規(guī)，規(guī)范施工管理、規(guī)范操作。
1)所有管理人員都要嚴(yán)格按照崗位職責(zé)要求進行現(xiàn)場管理。
5)確保施工所用的設(shè)備、機具以及起重吊具的完好，有問題的設(shè)備、機具要。
停用，禁止使用破損的吊帶；
6)加強檢查、考核、獎懲的力度，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)；
7)根據(jù)天氣和季節(jié)的變化采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，如：適當(dāng)調(diào)整作息時間，早。
起晚收中午休息的彈性工作制。嚴(yán)格按雨季施工措施進行施工。
2、施工質(zhì)量保證措施。
1)在質(zhì)量管理上采取全過程控制，從圖紙會審到安全技術(shù)交底及施工的各個。
環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和施工工藝進行施工；
2)嚴(yán)格執(zhí)行工序交接制度，即監(jiān)督上道工序質(zhì)量，保證本工序質(zhì)量，服務(wù)于。
下道工序，決不放松每道工序的細節(jié)管理；
3)質(zhì)量檢驗實行三檢制，即自檢、互檢和專職檢驗，并且同步填寫相應(yīng)的記。
錄表格；
4)技術(shù)、質(zhì)量管理人員每天到施工現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況對擬。
定的施工方法進行調(diào)整。
3、施工環(huán)境保護措施。
環(huán)境目標(biāo)：最大限度的保護生態(tài)環(huán)境，無施工污染。
3)絕不隨意破壞施工區(qū)以外的自然植被，對因施工需要破壞的地形地貌施工。
完畢及時按原地貌恢復(fù)。
4、施工工序創(chuàng)優(yōu)措施。
按照我們編寫的工程創(chuàng)優(yōu)計劃，從工程的每道工序入手都進行嚴(yán)格的控制。將工程施工的全過程細分為若干個工序，再根據(jù)不同的工序進行定人、定崗位職責(zé)，做到事事有人管，件件有著落，急事不過夜，責(zé)任到人到崗位，杜絕野蠻施工，養(yǎng)成按規(guī)范施工的習(xí)慣。并且利用宣傳欄、評比欄、通報等形式對做得好的機組與個人給予獎勵，對做得差的機組與個人給予相應(yīng)的處罰，以確保我們工程創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)圓滿實現(xiàn)。
四、重點關(guān)注風(fēng)險分析及事故應(yīng)急演練。
施工主要存在以下類型的危險源：
a.道路交通；b.管溝開挖；c.管道下溝；d.管道穿越、溝下作業(yè)及頂管作業(yè)。
1、對危險源的風(fēng)險評估和治理。
施工中造成危害的因素主要有：
a.人的因素：缺乏安全知識，hse管理意識低，違章作業(yè)。
b.物的因素：設(shè)備、機具安全性能失效，材料質(zhì)量無法保證，缺乏安全保障措施。c.環(huán)境因素：不良地質(zhì)或不良地況，惡劣天氣等造成的施工難度。對危險源的危害控制對策：a.教育對策：
采用多種形式進行hse宣傳教育（如宣傳冊、答題、座談、會議等）增強員工安全意識，規(guī)范員工hse作業(yè)行為。b.技術(shù)對策：
技術(shù)人員編制先進合理的施工技術(shù)方案，認(rèn)真做好安全技術(shù)交底，監(jiān)督指導(dǎo)員工安全作業(yè)行為，確保本部施工安全。c.管理對策：
嚴(yán)格各項作業(yè)管理規(guī)定，落實各級hse管理職責(zé)，加大巡檢力度，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲條例。根據(jù)施工不同階段，制定相應(yīng)的管理措施，完善hse管理體系，保證其符合性、時效性、有效性。
危害分析與控制。
針對工程特點，對所承擔(dān)工程施工作業(yè)環(huán)境、設(shè)施和條件利用jsa進行危害分析、制定防范措施，對施工作業(yè)人員進行危害教育和防范措施的宣貫工作，并將其作為施工方案和施工技術(shù)交底的一部分，以便及時傳達到每一個員工。為了充分有效地進行危害分析，成立危害分析小組：
組長：
副組長：
組員：
危害分析與控制辦公室：qhse管理部。
定期開展事故應(yīng)急演練活動結(jié)合項目實際針對安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)、應(yīng)急管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，組織開展各種形式的應(yīng)急演練活動，促進應(yīng)急預(yù)案體系的進一步完善，增強應(yīng)急預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急指揮和應(yīng)急救援能力。
七、排定了安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作檢查計劃。
1、項目qhse管理部每日派專人進行日常巡回檢查，監(jiān)督指導(dǎo)員工規(guī)范作業(yè)，促進施工安全生產(chǎn)。
2、定期進行周安全大檢查，內(nèi)定周五對施工現(xiàn)場進行專項安全檢查。
3、定期進行月度安全專項大檢查，內(nèi)定每月的28日對施工現(xiàn)場進行專項安全大檢查。
安全檢查計劃表。
八、對班組長進行了安全教育培訓(xùn)。
班組長是施工一線的生力軍，是安全管理的排頭兵，為充分發(fā)揮班組長的安全示范效應(yīng)，7月17日對12名班組長進行了一期安全培訓(xùn)教育，重點對有關(guān)的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，崗位安全操作規(guī)程等；崗位職責(zé)，員工的權(quán)利與義務(wù)，安全溝通的方式和技巧；“三違”現(xiàn)象的特征及控制方法；文明施工與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理；事故應(yīng)急處置的方式方法；班組日常安全管理；崗位危險源辨識；勞動防護用品的使用和保養(yǎng)等方面進行學(xué)習(xí)。進一步增強了班組長安全管理水平的，保證了項目安全管理的有序進行。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
大家好!首先恭喜大家光榮的加入我們一中這個教師隊伍。首先進行一下簡單的自我介紹，我叫陳xxx，今天學(xué)校讓我來為大家介紹一下如何在一中生活，教學(xué)，我感到非常的榮幸。事實上，我做的并不是很好，因為還有很多比我厲害的、優(yōu)秀的年輕老師。所以，今天來不是給大家說教，而是和大家交流，談一下我這三年來的一些在生活上，教學(xué)上的感受以及遇到困難或挫折以后的教訓(xùn)。我從以下幾個方面說起，也希望各位兄弟姐妹們能從中感受到一些對自己有用的思想。
我想大家都應(yīng)該是各個學(xué)校的高材生，有的是研究生，有的是名牌大學(xué)畢業(yè)生，有的曾經(jīng)在學(xué)生會叱咤風(fēng)云，有的多才多藝備受青睞，有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有很多的榮譽證書，但來到一中，你就是一名最普通、最平凡的新老師，所以要將大學(xué)里所到來的成就感、優(yōu)越感全部丟掉，一切從新開始，對我們每個新老師而言，現(xiàn)在的我們就如同一張白紙，里邊什么也沒有，至于白紙要畫成什么樣是我們每個人的理想，最后是什么樣就要看我們每個人的具體落實情況。另外，盡量適應(yīng)這里的生活環(huán)境和工作環(huán)境。邯鄲是一個發(fā)展中的小城市，不像西安、北京、上海那樣繁華，有些人在大城市呆久了，無形中就會對此感到厭倦，其實，我們不妨換個角度去想想，大城市固然好，但生活節(jié)奏快，而小城市就適合生活，而且，邯鄲人特別熱情、樸實。所以大家一定要先適應(yīng)這里的生活環(huán)境，所謂的工作環(huán)境應(yīng)該是占據(jù)了我們大部分的時間，所以，如果我們不能適應(yīng)這里的環(huán)境，很有可能就會被這里的環(huán)境淘汰。(現(xiàn)身說法：說說自己來邯鄲第一天的感受)。
對于生活上，我始終信奉積極樂觀的生活態(tài)度。我是一個非常樂觀的人，在很多人眼里都覺得我很輕松，很瀟灑，在一中這樣一個處處競爭、處處壓力的地方依然會有自己的一片天空，說心里話，的確很難。但什么事情都是一個心態(tài)問題，與其悲觀的對待生活，不如樂觀一些，也許事情還會有轉(zhuǎn)機。
當(dāng)然，人是有感情的動物，我也一樣，也不可能一直處于一種樂觀、興奮的狀態(tài)，我也有心情很低落，很郁悶的時候，這時候我希望大家千萬不要像在大學(xué)一樣，心情一不爽就喝酒麻醉自己，或者上網(wǎng)封閉自己，要知道，我們現(xiàn)在是一名人民教師，有很多學(xué)生期待著我們?nèi)ド险n、去輔導(dǎo)、去教導(dǎo)他們。那我們該怎么辦呢?我覺得此時友情的力量是偉大的，我們可以找我們最要好的朋友去訴說，當(dāng)然，大家也可以來找我，因為，此時，我已經(jīng)把各位當(dāng)作和我一起同吃苦、共患難的朋友了。另外，學(xué)校里經(jīng)常會組織很多活動，我們也可以積極主動的去參與一下。我就屬于這方面的積極響應(yīng)者。譬如學(xué)校組織的演講比賽、乒乓比賽、還有一些節(jié)日要求的節(jié)目，我都會積極參與，即使不行，但我想只要用心做了，肯定會得到別人的肯定。
另外，我們要學(xué)會幫助別人，關(guān)心別人，現(xiàn)在我們還年輕，應(yīng)主動承擔(dān)一些諸如辦公室打掃、搬東西之類的事情，對老教師一定要倍加尊重，因為只有如此，我們才會得到老教師無意中教給我們的經(jīng)驗。主動出擊，以愛博愛，以笑臉迎笑臉，說得通俗一些，就是我們見到每一個老師都應(yīng)該笑著和他打招呼，也許第一次他不認(rèn)識你，第二次它可能就會注意你，第三次很有可能他就會向別人打聽你，再以后他就有可能關(guān)注你，幫助你，這對我們來說都是很難的財富。最后，我還想說一點本該不由我說的話題。那就是要注意節(jié)儉，我們現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，以前一直靠父母養(yǎng)育我們，如今我們可以自己掙工資，那就一定要給父母留點什么。我們知道，父母是不圖回報的，但是如果我們能在過年、過節(jié)的時候給父母買些東西，給他們寄些錢，我想父母肯定會很高興，因為他們知道自己的兒女開始懂事，開始自立。
還有，要經(jīng)常給家里電話，匯報一下你在這里工作和生活情況，因為“兒行千里母擔(dān)憂”，我從上大學(xué)開始每周都會給家里電話，讓家人知道我很健康，我很快樂。我也希望我們每個人都做一個懂得感恩的人。
對于工作而言應(yīng)該是我們來一中的重點，我們工作的重點主要是教學(xué)、班主任還有競賽上面。我分別來說以下我在這幾個方面的感受。
1、教學(xué)上首先要求我們要備好課，尤其是第一節(jié)課，特別重要。備課的關(guān)鍵在于課前準(zhǔn)備，我們應(yīng)該翻閱大量的備課資料。對于初次上講臺的我們，最好是將所講的內(nèi)容全部寫在教案上，包括每一個知識點的細節(jié)分析。備課還要多搜集其他老師的講課資料，這個當(dāng)然是通過我們不斷的聽課去完成的。不單要聽老教師的課，還要聽年輕老師的課，但聽課不等于照本宣科，將人家老師的內(nèi)容方法全部照搬，我們應(yīng)該有自己的特色。要會聽課，聽老師講課的方法、思路，以及他是如何調(diào)動學(xué)生的積極性。充分的備好課后緊接著就是上課，我認(rèn)為上課的關(guān)鍵對于我們而言就是自信，從容，幽默風(fēng)趣，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生從心底喜歡我們的課。另外還要注意觀察學(xué)生的表情，倘若你在前面講的滔滔不絕、天花亂墜，自我感覺非常良好，但大部分學(xué)生在底下雙眉緊蹙，表現(xiàn)出一片迷茫的樣子，那我感覺我們應(yīng)該對此問題好好討論，爭取讓他們笑逐顏開。可上完了，但大家千萬不要以為大功告成，后面還有很多工作需要我們做。我們在課下要布置相應(yīng)的作業(yè)，適時地找科代表反饋上課情況，認(rèn)真批改作業(yè)，多去班里輔導(dǎo)，多找學(xué)生談心，贏得他們最大限度的認(rèn)可，千萬不要以成績來定位學(xué)生，一視同仁，更應(yīng)關(guān)注心理有問題、學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，學(xué)生問問題，一定要耐心，即使是最簡單的問題也要耐心解答。最后，還要多做題，因為我們要解答學(xué)生的問題，首先自己得有一定的思想準(zhǔn)備，一道題你不會解答學(xué)生會理解，但是很多題都不會那學(xué)生肯定會懷疑老師的實力，所以一定要給自己多充電，這樣才會有備無患。
2、班主任工作方面，說實話，我感覺我不是一個優(yōu)秀的班主任，雖然我一直在這方面爭取，但工作上還是有一些漏洞。這也許和性別有關(guān)，男老師果斷，剛強，相對來說，女老師性格就稍微柔弱一些，呵呵，也許這是我為自己找的一些借口吧。但總體來說，我現(xiàn)在帶的班比以前有明顯的好轉(zhuǎn)，也許是因為以前對他們太好，總想著感動他們，讓他們想到為了我必須努力學(xué)習(xí)，必須為這個班爭氣，一部分同學(xué)真的被感動了，但畢竟不是全部。所以當(dāng)時我感到很難過，為此也哭過，不過，經(jīng)過一年的磨礪，我終于明白，對學(xué)生一定要有嚴(yán)有愛，把握好度。希望大家能在我身上汲取一些教訓(xùn)，好好努力，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。當(dāng)然，我也會不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，向優(yōu)秀班主任的方向不斷前進。
3、競賽對我們而言可能比較陌生，但是我認(rèn)為我們有這個實力，因為我們剛從大學(xué)畢業(yè)，對大學(xué)的知識還比較熟悉，我想只要我們肯鉆研，不怕苦，一定會在這方面取得好成績。所以說每個人都有希望成為學(xué)校教學(xué)的一把手，關(guān)鍵就在于自己是否能把握好這個機會。
以上僅是我工作三年來的親身體會，我把這些說出來和大家一起分享，希望我所說的話會給大家的工作和生活帶來些許幫助。以后的路還很長，或許也很崎嶇，但希望我們每一個人不要忘記當(dāng)時我們要作為人民教師時所說的豪言壯語，我們要不辜負(fù)社會對我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)父母對我們的期望，不辜負(fù)學(xué)生家長對我們的信任，爭取把我們的教育工作做的最好。最后，希望我們在座的每一位朋友都能夠成為一名出色的一中老師。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
安全員是一個非常重要的崗位,但有時工作難以開展,如領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)、人際關(guān)系、自身休養(yǎng)等都會嚴(yán)重影響安全管理工作。下面是本站小編整理的一些關(guān)于安全員培訓(xùn)。
供您參考。
本人自**年3月份以“安全員”身份參加工作以來，一直以“做一名合格的安全員”做為現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)。自肩負(fù)這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職六年來，嚴(yán)格按照每年年初制定的安全工作目標(biāo)，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針,強化安全生產(chǎn)管理。在項目部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，我非常珍惜這個安全角色，以積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，六年來的工作我感到非常充實?，F(xiàn)將個人近年來的工作情況進行總結(jié)如下：
1、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著局利益積極上進，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)法規(guī)宣傳及傳達，扎實作好安全培訓(xùn)工作，堅定地履行《安全目標(biāo)。
責(zé)任書。
》承諾，確保順利實現(xiàn)項目部三級安全生產(chǎn)目標(biāo)。在管理中敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)安全意識和職業(yè)道德，對安全意識淡薄、經(jīng)驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，通過安全日活動、安全例會進行分析并扼殺在萌芽狀態(tài)。同項目部職工一起學(xué)習(xí)安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結(jié)事故教訓(xùn)，不斷增進業(yè)務(wù)水平的提高，只要利于項目部發(fā)展利于安全生產(chǎn)的，自己身先立足。
2、在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真對施工轄區(qū)的設(shè)備和人員進行安全職能監(jiān)督，在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，堅決狠抓無證作業(yè)，堅決懲治其他安全違規(guī)行為，使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)。
3、通過每日安全巡視及時了解安全生產(chǎn)情況。天天能到施工現(xiàn)場檢查安全生產(chǎn)、每月分四次對項目部所有轄區(qū)進行全面檢查，組織相關(guān)人員對特種設(shè)備及車輛進行檢查，落實督促相關(guān)部門、作業(yè)隊進行維修和保養(yǎng)，使所有設(shè)備能健康穩(wěn)定運行。
4、積極主動牽頭做好“安全性評價工作”，做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動，做好。
應(yīng)急預(yù)案。
編制及演練工作，做好每年的安全月活動等，在這些活動中以嚴(yán)、細、實的要求認(rèn)真扎實開展，取得良好的效果，受到上級的表揚。
5、認(rèn)真履行職責(zé)，在落實“安評”工作中嚴(yán)把安全關(guān)，組織相關(guān)人員切實做好查評工作，不徇私情、嚴(yán)格執(zhí)行制度，進一步提高了安全管理水平，大大改善了項目部的安全局面。
6、近幾年的安全工作圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)安全知識來充實自己，并通過“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸稱為一名合格的安全員。
7、多多扎根生產(chǎn)一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗。在工作中，我希望自己能有更多機會投身到生產(chǎn)一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，真正實現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、正確處理好人際關(guān)系。在日常的工作中，同上級、機關(guān)同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
9、認(rèn)真開展"安全生產(chǎn)月"各項工作,進行了專項整治行動和綜合督查。在全國“安全生產(chǎn)月”到來時，開展各項安全活動，例如：“三違”“三不傷害”等活動，認(rèn)真做好安全教育培訓(xùn)工作。對相關(guān)人員進行電力安全知識、特殊工種安全知識等的專項培訓(xùn)。不斷對職工進行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。并讓職工徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。
10、做好外協(xié)隊伍資質(zhì)審查和監(jiān)管工作。外協(xié)隊伍是我單位施工過程中不可或缺的協(xié)作單位，其作業(yè)人員普遍存在學(xué)歷偏低、安全意識淡薄、不服從管理等諸多問題，所以做好外協(xié)人員的三級安全教育是監(jiān)管工作的重點。在工作中，我積極組織新進人員進行三級安全教育培訓(xùn)，切實將安全知識帶給每位施工人員，以“以人為本”的態(tài)度認(rèn)真完成培訓(xùn)課程，杜絕存在流于表面的現(xiàn)象發(fā)生;嚴(yán)格審查外協(xié)單位資質(zhì)，對農(nóng)民工工資發(fā)放及人身保險購買進行過程監(jiān)控，確保每位施工人員的利益。
11、做好特種設(shè)備及車輛管理工作。每當(dāng)?shù)搅艘粋€新的項目部工作，我都會立即著手對車輛及特種設(shè)備的統(tǒng)計。近年來，國家及相關(guān)部門對特種設(shè)備的管理越來越嚴(yán)格，如果消息閉塞，特種設(shè)備管理不到位，項目部很有可能承受不必要的經(jīng)濟損失和名譽，所以在特種設(shè)備安裝前，我都會積極到相關(guān)部門進行特種設(shè)備安裝告知工作，與他們進行溝通和咨詢，保持良好合作關(guān)系，確保特種設(shè)備審驗工作順利展開;每個項目部車輛都比較多，種類也繁雜，規(guī)范、分類管理是我的制勝法寶，多與各位司機師傅取經(jīng)交流也是不可或缺的工作。
12、積極開展隱患排查工作，切實做到安全事務(wù)心中有數(shù)。我在每個項目部都積極建立隱患排查治理制度并認(rèn)真開展隱患排查登記工作，切實對治理過程進行監(jiān)控和指導(dǎo)。認(rèn)真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級切實反映職工的安全心聲。
13、對環(huán)境方面，我根據(jù)《公司重要環(huán)境因素及控制措施》的通知及業(yè)主、監(jiān)理部的相關(guān)要求，制定了自己的環(huán)境控制目標(biāo)，并對重要環(huán)境因素進行記錄，主要有固體廢棄物的排放、噪聲、粉塵、廢油、廢氣以及火災(zāi)?？刂拼胧┯校荷顓^(qū)設(shè)置了生活垃圾池，用于固體廢棄物的定點堆放，并定期掩埋;在辦公生活區(qū)設(shè)置了垃圾箱，收集一般的廢棄物;施工現(xiàn)場固體廢物包括廢鋼材、木材、五金材料等等，由項目部物資部組織及時回收，并分類存放，盡量做到合理回收再利用，減少資源浪費;為施工人員配備防塵勞保用品;對生活區(qū)和施工區(qū)實行每月不定期檢查，主要是電氣線路的檢查，防止發(fā)生電氣火災(zāi)和觸電事故發(fā)生。
14、依據(jù)業(yè)主、監(jiān)理部和公司的通知精神，我協(xié)助項目部順利完成了每年的防汛檢查和準(zhǔn)備工作，建立了生活區(qū)安全巡查制度，并制定、上報了詳細的防汛應(yīng)急預(yù)案和預(yù)案演習(xí)計劃。積極組織項目部施工人員參與工區(qū)的防汛演習(xí)，在演習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，確保真正時刻來臨時，能夠?qū)p失降低到最小。
15、不斷學(xué)習(xí)充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。安全是一個永恒的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也在不斷對自己進行充電。熟讀相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、相關(guān)工種安全操作規(guī)程，多多查閱相關(guān)安全技術(shù)知識，真正做一個新時代、新思想、有內(nèi)涵的專職安全管理人員。
六年來,由于對安全生產(chǎn)工作的高度重視,加上項目部各級領(lǐng)導(dǎo)各部門各作業(yè)隊各班組的共同努力,項目部的安全生產(chǎn)工作取得了一些成績,未發(fā)生一起重大安全事故,為公司的經(jīng)濟發(fā)展和人員穩(wěn)定作出了貢獻。在肯定成績的同時,我也清醒地認(rèn)識到安全生產(chǎn)治理工作仍存在一些不足：第一點是少數(shù)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識不強,安全生產(chǎn)觀念還比較淡薄,存有僥幸心理;第二點是極少數(shù)作業(yè)隊安全隱患整改不及時、不到位,并呈動態(tài)變數(shù),一般小事故偶有發(fā)生;第三點是外協(xié)隊伍很多特殊工種沒有特殊工種上崗證，存在無證上崗問題;第四點是安全生產(chǎn)宣傳教育需要持久深入開展;這些問題的存在,要求我不能盲目樂觀,務(wù)必時刻保持清醒的頭腦,進一步增強憂患意識和責(zé)任意識,工作中不能麻痹大意,要盡最大力量,爭取有效措施,提高監(jiān)管和綜合治理水平。我將在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向,力爭把我的安全工作推上更高水平。
11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)羅云教授進行的安全知識專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過羅云教授的安全知識培訓(xùn)，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促，檢查,落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)。
規(guī)章制度。
和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時報告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
1、文明工地創(chuàng)建的重要因素：
文明施工是指科學(xué)組織施工，提倡工程質(zhì)量優(yōu)良和施工安全，建造舒適的生產(chǎn)、生活和辦公環(huán)境，保持施工場地整潔、衛(wèi)生，創(chuàng)造工地良好的文明氣氛，組織嚴(yán)格、合理管理的一項施工活動。我覺得創(chuàng)建文明工地實際上就是要創(chuàng)建和諧工地，適應(yīng)創(chuàng)建和諧社會這個大的氛圍，同時也是提高我們企業(yè)形象的一項重要內(nèi)容。做好一個的項目，創(chuàng)建一個文明的工地最重要的有以下幾點：首先，作為項目的管理者本身就應(yīng)該多學(xué)習(xí)有管文明施工的內(nèi)容，了解文明施工內(nèi)涵及關(guān)鍵所在，也就是先要提高管理者自己的“文明”程度，才有可能很好的引導(dǎo)或是影響到施工班組長、施工工人甚至是現(xiàn)場其他的施工單位，從自己出發(fā)，“一傳十，十傳百”，形成一種良性循環(huán);其次就是科學(xué)合理的管理，這個管理不但要嚴(yán)格、務(wù)實，更要貼切施工現(xiàn)場的每一個施工工人，只有他們了解了文明施工，并認(rèn)可了管理者的文明施工管理制度，他們才會更好的配合;最后就是，要想真正達到文明施工不是一天兩天的事，這需要一個長久的發(fā)展與促進，只有堅持不懈的改進創(chuàng)新，把每天的工作做好，做實。真正的文明工地的創(chuàng)建并不是做做樣子的面子工程，而是做到實處才行，只有抱著這樣的心態(tài)才能真橫做到文明施工。
2、吳中文體中心文明工地創(chuàng)建光盤中有哪些需完善的地方：
吳中文體中心文明工地創(chuàng)建的光盤看了之后讓我深有感觸，作為剛剛開始接觸工地的我學(xué)到了很多東西，至于需要完善的地方我個人有以下建議，一是加強對施工工人的現(xiàn)場再教育工作，可以找有關(guān)方面的專業(yè)講師或者是資深的文明工地創(chuàng)建者在工人們的業(yè)余時間多給他們進行培訓(xùn)教育，讓他們知道文明工地創(chuàng)建對他們是很有利的一件事，這樣才能調(diào)動他們的積極性，二是應(yīng)該多進行一些項目與項目之間的交流，溝通一下各自在工地的文明管理過程中碰到的一些問題和一些好的經(jīng)驗，我覺得我們應(yīng)該做的不僅僅是做一個或者幾個文明工地，而應(yīng)該以把我們公司的每個工地都做成文明工地為目標(biāo)，進而更好的開展工作。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
20xx年區(qū)水產(chǎn)服務(wù)中心認(rèn)真貫徹^v^辦公廳《關(guān)于嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為切實加強食品添加劑監(jiān)管的通知》以及省、市、區(qū)“嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為、切實加強食品添加劑監(jiān)管”的有關(guān)文件精神，按照省、市、區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作要求，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了水產(chǎn)品質(zhì)量安全管理辦公室，制訂了《新洲區(qū)水產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作方案》，積極開展水產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法檢查監(jiān)督、抽檢等專項整治工作，使水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系逐步完善，廣大養(yǎng)殖生產(chǎn)者的水產(chǎn)品質(zhì)量安全意識有了明顯提高，我區(qū)水產(chǎn)品質(zhì)量安全經(jīng)部、省、市抽檢和自檢460批次，合格率達100%。現(xiàn)將一年來水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作總結(jié)如下。
一、目標(biāo)明確，水產(chǎn)品質(zhì)量安全責(zé)任全覆蓋。
20xx年水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的目標(biāo)是：以全面落實《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》和《關(guān)于嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為切實加強食品添加劑監(jiān)管的通知》等為依據(jù)，制訂了《嚴(yán)厲打擊水產(chǎn)品非法添加行為加強水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作方案》，著力解決水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中存在的水產(chǎn)品質(zhì)量安全問題，嚴(yán)肅查處禁用漁（獸）藥、假劣飼料違規(guī)使用行為；建立健全責(zé)任追究制度和銜接順暢、運轉(zhuǎn)高效的水產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法體系，提高水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管能力；構(gòu)建水產(chǎn)品質(zhì)量安全長效機制，推進水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作邁上一個新的臺階。
根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和目標(biāo)要求，結(jié)合我區(qū)漁業(yè)生產(chǎn)活動的特點，
成立了“新洲區(qū)水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和工作專班，由中心主任陳小橋擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作；分管副主任、紀(jì)檢書記和總工程師任副組長，生產(chǎn)科、漁政站、水產(chǎn)技術(shù)推廣中心等單位共同參與開展水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，設(shè)立了水產(chǎn)品質(zhì)量安全管理辦公室。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹國家、省、市區(qū)有關(guān)會議和文件精神，結(jié)合實際制訂了《新洲區(qū)20xx年水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作方案》和工作目標(biāo)，明確規(guī)定水產(chǎn)品安全日常監(jiān)管工作由區(qū)漁政站和區(qū)水產(chǎn)技術(shù)推廣中心具體負(fù)責(zé)。在此基礎(chǔ)上，中心與各街鎮(zhèn)場、漁業(yè)專業(yè)合作社及健康養(yǎng)殖示范場、水產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范基地及漁業(yè)科技核心示范戶簽訂了150份《水產(chǎn)品安全工作責(zé)任狀》，做到水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作全覆蓋。使水產(chǎn)品成為新洲市場上最放心食用的安全食品之一，為“平安新洲、和諧新洲”建設(shè)作出了貢獻。
二、宣傳培訓(xùn)，水產(chǎn)品質(zhì)量安全的知識深入民心。
數(shù)達萬余人次。通過宣傳使廣大群眾清楚了如何生產(chǎn)安全水產(chǎn)品、如何識別健康水產(chǎn)品的知識，讓水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作深入人心。
三、源頭治理，加大水產(chǎn)投入品的日常監(jiān)管。
在日常監(jiān)管工作過程中，針對我區(qū)水產(chǎn)品安全現(xiàn)狀和特點，以全區(qū)萬畝養(yǎng)殖水面為依托，以5個國家、省級健康養(yǎng)殖示范場和標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范基地、綠色和無公害水產(chǎn)品基地及1x個無公害水產(chǎn)品認(rèn)證單位、38個較大規(guī)模的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社及8家市“菜藍子工程”精養(yǎng)魚池新（改）建單位為重點，對生產(chǎn)記錄、用藥記錄和銷售記錄全面檢查，以邾城、陽邏、倉埠、雙柳、渡湖5大水產(chǎn)板塊基地為核心，加強產(chǎn)地管理；。
對全區(qū)1x家苗種生產(chǎn)基地開展水產(chǎn)苗種藥殘專項抽查。在檢查過程中，責(zé)令2家基地補辦水產(chǎn)生產(chǎn)許可證，立案查處無證經(jīng)營1家。在6月初接受了農(nóng)業(yè)部和省、市水產(chǎn)部門對我區(qū)2個苗種生產(chǎn)基地抽檢，未發(fā)現(xiàn)使用違禁藥物。為使消費者吃到放心魚，區(qū)漁政站在查處汪集、陽邏、武湖、雙柳街等污染死魚及農(nóng)藥毒死魚的10余起案件中，現(xiàn)場監(jiān)督養(yǎng)殖戶對死魚進行了掩埋，防止了有毒有害的魚流入市場，避免了有可能發(fā)生的水產(chǎn)品安全事故。特別是7月1x日，由總工程師余幼如同志帶領(lǐng)區(qū)漁政管理站、水產(chǎn)技術(shù)推廣中心等部門檢測是否有孔雀石碌、氯霉素、硝基呋喃代謝物等禁用魚藥殘留，邀請區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全辦、區(qū)工商分局、區(qū)食安辦、藥監(jiān)中心、市場中心等單位協(xié)助，依法對區(qū)內(nèi)邾城、陽邏、倉埠等街的農(nóng)貿(mào)市場和中百、中商大型超市等重點經(jīng)營場所銷售的水產(chǎn)品質(zhì)量進行安全例行抽檢，重點抽檢了黃顙魚、鯽魚、花白鰱、草魚、鳊魚等7個品種，檢測的樣品達30批次，經(jīng)檢測產(chǎn)品合格率達100%，并通過新洲區(qū)電視臺及時進行了報導(dǎo)，讓廣大市民放心食用市場上銷售的水產(chǎn)品。10月23日農(nóng)業(yè)部對新洲區(qū)漲渡湖漁場、新洲區(qū)湖港養(yǎng)殖專業(yè)合作社和武漢煥彩水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社產(chǎn)出的青魚、草魚、鰱魚、鳙、鳊、黃顙魚、鱖等無公害產(chǎn)品20個樣品的違禁藥物殘留檢測中，產(chǎn)品合格率達到100%。通過全區(qū)實際開展460批次的水產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測，禁用魚藥檢出率為零，有效地保證了水產(chǎn)品無重大疫情、無使用禁用投入品和食用水產(chǎn)品中毒事件發(fā)生。
四、存在主要問題。
一是水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作難度大。全區(qū)有萬漁民，生產(chǎn)經(jīng)營分散，點多面廣，給水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作帶來巨大壓力。少數(shù)漁民的水產(chǎn)品質(zhì)量安全和生態(tài)保護意識不強，水產(chǎn)品的源頭質(zhì)量安全不容樂觀；有極少數(shù)養(yǎng)殖戶對“三項記錄”不夠重視，安全高效、安全、低毒、經(jīng)濟的新型替代漁藥和疫苗研發(fā)推廣滯后等原因，水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的基礎(chǔ)還不牢固；加上養(yǎng)殖基礎(chǔ)設(shè)施的改造建設(shè)以及良種、疫病、檢測體系的投入不足，全面推進水產(chǎn)健康養(yǎng)殖，確保水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平不斷提高難度很大。
二是質(zhì)量安全工作隱患較多。在生產(chǎn)過程中，少數(shù)漁民對水產(chǎn)品質(zhì)量安全重要性的認(rèn)識較模糊，未能認(rèn)真實施科學(xué)養(yǎng)殖、提高產(chǎn)品質(zhì)量的方法和技術(shù)；部分養(yǎng)殖戶盲目追求高產(chǎn)，提高魚苗投放量和飼量，使水環(huán)境惡化，引發(fā)疾病增多，用藥量增大；有些養(yǎng)殖戶沒有掌握科學(xué)的防病治病、合理用藥知識，難以對癥用藥，重復(fù)用藥、過量用藥，造成藥物殘留嚴(yán)重、水污染加劇，導(dǎo)致水產(chǎn)品品質(zhì)下降。一些魚藥生產(chǎn)廠家不標(biāo)明其化學(xué)名稱、主要成份、禁忌和副作用，在產(chǎn)品名稱上標(biāo)新立異，出現(xiàn)了一藥多名和一名多藥，任意夸大藥物適應(yīng)性和療效，誤導(dǎo)養(yǎng)殖戶，使其用錯藥或過量用藥，造成藥物殘留現(xiàn)象發(fā)生。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
鐘得志：我們主動適應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革后紀(jì)法貫通、法法銜接的新形勢新要求，突出政治培訓(xùn)、紀(jì)法實操、模式創(chuàng)新、實戰(zhàn)錘煉、培訓(xùn)考核，分級分類推進全員培訓(xùn)。實踐中，把深學(xué)細悟^v^新時代中國特色社會主義思想作為主題主線貫穿始終，舉辦系列專題政治培訓(xùn)班，持續(xù)加強思想淬煉、夯實政治根基。聚焦監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、案件審理等工作中的焦點難點問題，緊扣學(xué)員需求和短板，劃小課程切口，舉辦針對性強、實用性高的系列培訓(xùn)，提高干部紀(jì)法素養(yǎng)、紀(jì)法水平；實行“線上+線下”“請進來+走出去”相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常教育緊密結(jié)合，常態(tài)化、制度化開展領(lǐng)學(xué)、促學(xué)、互學(xué)和“傳幫帶”，注重安排干部在鄉(xiāng)村振興、監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、信訪處置等實戰(zhàn)一線增強斗爭本領(lǐng)，同時，建立邊學(xué)邊考機制，推動以考促學(xué)、以考促用。
鄧海濤：我們根據(jù)階段工作輕重緩急，分近期、中期、長期三個階段對全省紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)工作進行統(tǒng)籌謀劃。在培訓(xùn)中堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把解決紀(jì)檢監(jiān)察工作中的重難點問題作為主要任務(wù)，確定階段化培訓(xùn)重點，通過精準(zhǔn)化、專業(yè)化培訓(xùn)，提高針對性和實效性。堅持系統(tǒng)思維，將全省紀(jì)檢監(jiān)察干部納入省紀(jì)委監(jiān)委培訓(xùn)范疇，通過主題講座、專班培訓(xùn)等方式開展提級培訓(xùn)。建立政治業(yè)務(wù)知識測試制度，每年組織標(biāo)準(zhǔn)化考試形式的知識測試，考試成績作為干部年終考核、評先評優(yōu)、晉級晉升的重要參考，以考促學(xué)。建立常態(tài)化跟班學(xué)習(xí)機制，抽調(diào)市縣紀(jì)委監(jiān)委和省屬企事業(yè)單位紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)業(yè)務(wù)骨干到省紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)參與專項工作和跟班學(xué)習(xí)，在實戰(zhàn)中促進干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力雙提升。關(guān)注紀(jì)檢監(jiān)察干部心理健康，定期舉辦壓力調(diào)節(jié)與心理調(diào)適專題培訓(xùn)班，對長期參與專案工作的干部進行心理調(diào)適培訓(xùn)。
孫玉剛：我們通過加強教育培訓(xùn)、崗位練兵、實踐強兵，分級分類實施全員培訓(xùn)，用好用活以戰(zhàn)代訓(xùn)、內(nèi)部點訓(xùn)、案例復(fù)盤、業(yè)務(wù)小課堂等培訓(xùn)方式，切實補短板、強弱項，全面提升培訓(xùn)質(zhì)效。按需授課，開展“量體裁衣”的個性化培訓(xùn)，因需、因人設(shè)班，著眼新形勢下工作要求，推進應(yīng)知應(yīng)會知識教育，加強實務(wù)操作層面的培訓(xùn)。重點加強對紀(jì)律處分條例、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則、監(jiān)察法等黨內(nèi)法規(guī)、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)流程的培訓(xùn)。堅持理論學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)練兵相結(jié)合，充分運用研討式、案例式、模擬式的教學(xué)方法開展培訓(xùn)。此外，還通過開展“選訓(xùn)”“點訓(xùn)”等實操演練，錘煉紀(jì)檢監(jiān)察干部過硬本領(lǐng)。注重培訓(xùn)形式創(chuàng)新，優(yōu)化課程設(shè)置和培訓(xùn)內(nèi)容，精選授課人員，用好用活案例復(fù)盤、提問互動、互講互評等方式加強案例教學(xué)。同時，將培訓(xùn)計劃完成情況納入年度綜合考核評判指標(biāo)，每個月向相關(guān)部門發(fā)送培訓(xùn)工作提示，強化跟蹤問效。
鐘得志：我們將圍繞抓好干部能力建設(shè)，持續(xù)深化對教育培訓(xùn)的規(guī)律性認(rèn)識，在政治上更加注重實效性，將學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神作為當(dāng)前和今后一段時期培訓(xùn)工作的首要政治任務(wù)和中心內(nèi)容，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，結(jié)合即將開展的主題教育，線上線下相結(jié)合，面向全系統(tǒng)分層分級開展黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育引導(dǎo)全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部用^v^新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂；在業(yè)務(wù)上更加注重實用性，聚焦大局大勢大事、重點難點熱點統(tǒng)籌謀劃干部培訓(xùn)、科學(xué)設(shè)置課程，既注重針對經(jīng)濟、財會、審計等有關(guān)前沿知識開展培訓(xùn)，提升干部識別力、拓寬知識面；又注重圍繞紀(jì)檢監(jiān)察全流程業(yè)務(wù)“小切口”深入培訓(xùn)，提升工作精準(zhǔn)度、權(quán)威性；在方式上更加注重實戰(zhàn)性，按照“以練為戰(zhàn)”的要求全力抓牢抓實實戰(zhàn)訓(xùn)練，著力鍛造忠誠于黨、勇挑重?fù)?dān)、敢打硬仗、善于斗爭的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。
鄧海濤：圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神這個當(dāng)前和今后一個時期干部教育培訓(xùn)工作的首要政治任務(wù)和中心內(nèi)容，我們堅持把深入學(xué)習(xí)^v^新時代中國特色社會主義思想作為各級紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)的首課主課必修課，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，分層分級開展專題培訓(xùn)，淬煉思想、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)，不斷提高干部政治素質(zhì)。按照全省“抓學(xué)習(xí)促提升、抓執(zhí)行促落實、抓效能促發(fā)展”行動的部署，突出能力為先的導(dǎo)向，激勵督促各級紀(jì)檢監(jiān)察干部勤學(xué)苦練強本領(lǐng)。結(jié)合即將開展的主題教育，在深學(xué)習(xí)、實調(diào)研、抓落實上下功夫，從全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)挑選精干力量，以小分隊形式組成課題組，探索開展“前期調(diào)研+學(xué)習(xí)考察+集中研討”的培訓(xùn)新模式，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為扎實推進紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的實際行動和成效。
孫玉剛：我們將結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的形勢任務(wù)需要，強化全員培訓(xùn)和實戰(zhàn)訓(xùn)練，不斷提高依規(guī)依紀(jì)依法履職能力，科學(xué)制定培訓(xùn)方案，合理設(shè)置培訓(xùn)班次，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，努力鍛造一支政治過硬、本領(lǐng)高強、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。具體來說，就是堅持從實戰(zhàn)出發(fā)，堅持實際、實用、實效，堅持“缺什么、補什么”，強化政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出政治訓(xùn)練、政治歷練，突出應(yīng)知應(yīng)會，突出基層和一線，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)中更加突出業(yè)務(wù)工作的政治要求，促進政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)深度融合。著眼針對性、實操性加強課程建設(shè)，圍繞典型案例開發(fā)精品課程。加強培訓(xùn)需求調(diào)研，推動精準(zhǔn)分類培訓(xùn)，差異化制定培訓(xùn)方案，提供“定制式”培訓(xùn)，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)效。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性、必須性，懂得安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學(xué)知識，牢固樹立安全第一思想，自覺地遵守各項安全法令和規(guī)章制度。
提高作業(yè)人員的自我保護意識，掌握各工種安全施工知識，認(rèn)真地執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)，真正地按安全生產(chǎn)工作落實到實處。更好地貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，公司特制定安全培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)的范圍、種類、形式、程序。
1、對新進入我公司各項目部的施工全體人員，包括外用工及大包隊伍要進行一次全面的綜合安全教育。
2、新進入我公司各項目部的各工種進行專業(yè)安全技術(shù)教育。
3、培訓(xùn)種類分為：理論、實踐教育和考核。
4、可為施工現(xiàn)場授課，也可在公司集中授課。
5、法制、法規(guī)教育。
6、培訓(xùn)程序。
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容。
1、生產(chǎn)工人安全責(zé)任制。
2、工地防火安全措施。
3、安全十個禁令。
4、“三寶”“四口”防護規(guī)定。
6、施工安全“十要”
7、十項安全技術(shù)措施。
8、防火須知牌。
9、腳手架搭設(shè)要求。
10、卷揚機安全操作規(guī)程。
11、提升機安全生產(chǎn)要求。
12、砼攪拌機安全操作規(guī)程。
13、本工種的安全操作規(guī)定。
14、治安保衛(wèi)制度。
15、法治教育、勞動紀(jì)律教育。
四、培訓(xùn)時間及地點。
1、工程開工前要對進入施工現(xiàn)場的所有職工（包括外用工）進行安全教育，并由培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊及安全生產(chǎn)教育記錄。
2、開工后根據(jù)施工進度和需要進場的工種再進行一次本崗的安全技術(shù)教育，并由培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊及安全生產(chǎn)教育記錄。
3、在根據(jù)工程項目的總工期安排一個季度進行一次綜合性安全生產(chǎn)、文明施工教育。
4、培訓(xùn)地在各項目部（施工現(xiàn)場）。
五、其它要求。
培訓(xùn)由公司工程管理部負(fù)責(zé)組織。項目勞資員負(fù)責(zé)填寫申報安全培訓(xùn)計劃學(xué)員花名冊，由公司工程管理部負(fù)責(zé)安全內(nèi)容、出考試卷和上課。
安全教育記錄、培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊由該項目部安全員負(fù)責(zé)記錄歸檔。
工程管理部負(fù)責(zé)組織考試，負(fù)責(zé)考試卷評分和考試成績登記，負(fù)責(zé)通知考試不合格的人員，重新學(xué)習(xí)和考試并達到合格，變換工種還應(yīng)該重新進行安全技術(shù)教育。
六、特種作業(yè)人員。
1、特種作業(yè)人員也應(yīng)參加公司組織的一般安全教育，特種安全操作教育由國家規(guī)定的部門進行上崗培訓(xùn)教育。
2、操作證有效期為2年，2年后必須按時復(fù)審方可有效，不得超期使用。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七
自20xx年9月至今在山西方山金暉瑞隆礦工作過程中，能始終認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，堅持“以人為本”的管理理念，按照地區(qū)和公司文件精神，結(jié)合本礦現(xiàn)場實際，總結(jié)往年經(jīng)驗教訓(xùn)，解放思想，精心管理，制定了切合實際的各項管理制度，狠抓安全生產(chǎn)，投入了精力，奉獻了智慧，同礦領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，同心同德，精心組織，合理安排，促進了我礦安全生產(chǎn)不斷向好的方面發(fā)展，現(xiàn)在正朝更好、更高的標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步前進，具體工作總結(jié)如下：
一、思想政治情況。
統(tǒng)一思想，扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作，學(xué)要有方向，干要有目標(biāo)，利用學(xué)習(xí)會、班前會及其它活動引導(dǎo)干部職工以科學(xué)的發(fā)展觀認(rèn)真的做好安全生產(chǎn)工作。堅持安全第一，以人為本的管理觀念，積極開展基層基礎(chǔ)活動，深入貫徹落加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知，通過堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針，推進了我礦向科學(xué)化、規(guī)范化方向的發(fā)展。經(jīng)宣傳教育，開展各項有益活動，干部職工向心力，凝聚力戰(zhàn)斗力逐步提升。
個人思想上能和上級保持一致，在礦上能和班子保持團結(jié)一致，積極維護大局，推動我礦發(fā)展；能自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)清形式，與時俱進，積極參加和組織公司和礦的各種活動；認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強反腐倡廉教育，端正作風(fēng)，廉潔自律，時刻提醒自己“拒腐蝕、永不沾”，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵，以無愧于組織的信任和員工的期望，堅決抵制各種不正之風(fēng)，樹立良好的公仆形象，積極深入現(xiàn)場，深入井下，不擺官架子，與職工打成一片，深獲基層干部和職工的好評。
二、工作開展情況。
在生產(chǎn)中，緊密圍繞生產(chǎn)布局，扎實做好生產(chǎn)準(zhǔn)備工作。積極同技術(shù)人員對礦生產(chǎn)布局進行探討安排布置，克服不利因素，針對井下采場實際情況、生產(chǎn)格局的總體安排，合理調(diào)整開拓布局，努力做好采掘系統(tǒng)的安全生產(chǎn)管理工作，確保生產(chǎn)正常接替。
狠抓信息調(diào)度管理工作，努力實現(xiàn)安全生產(chǎn)；狠抓現(xiàn)場精細化管理，使之貫穿于現(xiàn)場生產(chǎn)的全過程，解決現(xiàn)場出現(xiàn)的各種問題，達到務(wù)求實效；保質(zhì)保量完成礦下發(fā)的安全生產(chǎn)指標(biāo)，成本控制指標(biāo)等各項指標(biāo)的實現(xiàn)。
8103采煤工作面遇到建礦以來地質(zhì)條件最為復(fù)雜的地段。遇陷落柱，導(dǎo)致煤層變薄、煤炭質(zhì)量差、構(gòu)造區(qū)域安全工作帶來極大隱患。為全面解決此問題，提高煤炭日產(chǎn)量、煤炭質(zhì)量，保障安全生產(chǎn)工作順利進行，對工作面安排打注漿錨索加固過構(gòu)造，為安全生產(chǎn)做出重要保證。針對8102工作面機尾過風(fēng)氧化帶、工作面中部兩條斷層，安全管理是個難點，頂板破碎，后溜子采空區(qū)水大，工作面片幫，通過與技術(shù)口領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，并制定出相應(yīng)的安全保障措施和管理措施，始終做到有效管理頂板，加強支架檢修力度,保證支架的完好率達到85%以上,重點是抓好支架的內(nèi)在質(zhì)量,使支架的出撐力達到95%以上,減少片幫,杜絕流渣冒頂?shù)氖鹿拾l(fā)生,保證了安全管理無事故。
大力配合和加強安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。結(jié)合井下和隊伍自身實際情況，為安全生產(chǎn)積極營造良好的工作環(huán)境和氛圍，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化，不斷打造示范工程，礦多處系統(tǒng)環(huán)境和工程質(zhì)量得到極大改善，事故隱患點大幅下降。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各部門的大力配合下，在各級管理人員和廣大員工的大力支持下，分管的各項工作能夠順利進行。
嚴(yán)格落實各項安全管理制度和崗位安全責(zé)任制，全面深入開展“三級隱患排查治理”工作，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅持每周一至周六全礦各專業(yè)無縫隙全覆蓋安全大檢查，不漏查任何一個地區(qū)、不漏查任何一條隱患。嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查責(zé)任追究制度，對不按期治理或重復(fù)出現(xiàn)的隱患要嚴(yán)格對責(zé)任人進行追究。嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查和現(xiàn)場安全確認(rèn)工作，進一步規(guī)范職工的安全操作行為。對“三違”人員過斷停下來，制定專人進行程序化教育，嚴(yán)查安全不放心人，使職工從思想上對安全有足夠的重視，消除職工的依賴思想，提高職工抓好安全的積極性。
狠抓職工職業(yè)培訓(xùn)，嚴(yán)抓基層干部管理，深化基層隊伍建設(shè)。近年來，我礦采掘隊伍人員不穩(wěn)定，新進職工多，從年初至今，為滿足礦井發(fā)展需求，礦對現(xiàn)有隊伍進行了改建重組，招收新職工，相對管理難度增加，安全壓力較大。依據(jù)班組建設(shè)平臺，本人認(rèn)真貫徹落實建立教育培訓(xùn)等嚴(yán)格的制度，通過親自參加班前會、到井下迎頭現(xiàn)場考察等方式深入調(diào)查、熟悉，進行教育引導(dǎo)強化隊伍建設(shè)管理，提高隊伍素質(zhì)。合理抓好勞動組合，搞好優(yōu)化組合。在隊伍新、人員新，新掘巷道開口多、采煤搬家頻繁的情況下，重點抓工時工序利用，減少浪費與提效。
三、工作體會和不足。
一是在安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的落實上，需進一步加大力度予以完善；二是在干部、職工隊伍的素質(zhì)提高上，仍要下大功夫、做過細的工作；三是推廣創(chuàng)新力度不夠。
以上問題在今后工作中將努力克服。20xx年四季度我們雖然取得了一定的成績，但存在的問題和不足還很多，在20xx年我們將在兩級公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和兄弟員工們的支持和幫助下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行礦的安全方針政策，扎實開展各項工作，改正缺點和不足，克服困難，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)各項安全、生產(chǎn)、成本指標(biāo)順利完成。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八
作為高級教師培訓(xùn)班的班主任，我深感肩上的壓力，高級教師是我們幼兒園的引領(lǐng)層，她們的經(jīng)驗、水平在整個幼兒園處于最前列的位置，所以她們擔(dān)負(fù)著促進、培養(yǎng)的作用，同時高級教師由于工作年限和歲數(shù)的增加，熱情、創(chuàng)新自然而然地在漸漸消退，她們開始面臨自己的高原期，引領(lǐng)和突破這個雙重矛盾讓我們這個培訓(xùn)班任務(wù)艱巨，為此我在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，對這學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容作了相應(yīng)調(diào)整，力求完成這種雙重任務(wù)。
高級教師經(jīng)過歲月的歷練，在教學(xué)上都積累了豐富的經(jīng)驗，而且很多高級教師在自己的教學(xué)研究過程中還逐漸形成了自己的特色，為了將這些經(jīng)驗和特色推廣出去，本學(xué)期我們成立了高級教師講師團，安排相應(yīng)的高級教師到各個培訓(xùn)班進行講座，為了使講座內(nèi)容更符合教師們的需求，有更好的質(zhì)量，我們還推出了事先預(yù)約制和事后跟蹤制，即事先由各班班主任根據(jù)學(xué)員們的要求和培訓(xùn)班總體培訓(xùn)要求，制定相應(yīng)內(nèi)容，對這方面有經(jīng)驗的高級教師發(fā)出邀請，這樣使培訓(xùn)的針對性大大加強，而培訓(xùn)結(jié)束后，在班主任的配合下我們進行了反饋跟蹤，使講座更精彩。在這樣的一個運作模式下，我們高級教師的講座受到了各個培訓(xùn)班的歡迎，她們普遍反映高級教師的講座切實有效，對她們有實際指導(dǎo)意義。本學(xué)期我們派出了陸紅梅、吳偉芬、馮紅炯、葉秀維、劉珍五名高級教師分別對新教師和一級教師進行了關(guān)于基礎(chǔ)寫作、教材分析、綱要解讀、幻燈片制作、課題研究、教育敘事等相關(guān)的.講座。
本學(xué)期幼兒園開始著手進行課程方面的研討工作，我們的高級教師們配合幼兒園的教研大組，成為課程研討的引領(lǐng)者，在整個研討過程中，我們通過反復(fù)地嘗試、討論，基本完成了新模式的建構(gòu)，提升了自己的研究能力。在整合課程研討過程中，我們不但確定了整合主題的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，還擔(dān)負(fù)起備課新方式的研究，基本完成了適合我們幼兒園的整合課程，在體育特色課程方面，幼兒園的高級教師作為各個板塊的負(fù)責(zé)人，完成了相關(guān)的任務(wù)，如游戲課程、親子體育、特色環(huán)境等等，讓幼兒園的體育特色進一步呈現(xiàn)。當(dāng)然在這個過程中，由于都是第一次進行，所以我們還有許多的不成熟，許多的缺陷，需要我們在下一階段繼續(xù)完善。
由于大多數(shù)高級教師基本都處于一線的位置，所以在帶班經(jīng)驗上來說沒有出現(xiàn)斷層，但是隨著事務(wù)性工作的增多，靜下心來汲取知識的時間卻越來越少，這導(dǎo)致我們的理論層面出現(xiàn)了斷層，所以加強高級教師的理論底蘊，重塑學(xué)期氛圍，就成了我們培訓(xùn)班的另一重點工作之一。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們進行了好文章推薦、優(yōu)秀學(xué)前理論學(xué)習(xí)、優(yōu)秀博客探討、好書交流等一系列研討學(xué)習(xí)活動，通過這些活動，讓我們不但重新整理了自己原有的學(xué)前理論，而且對一些新的理論知識加深了認(rèn)識，為更好指導(dǎo)教學(xué)、作好研究打下扎實基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)、研討，在學(xué)習(xí)到經(jīng)典觀念的同時，讓我們的思維火花進一步迸發(fā)，在相互的討論中，我們對教學(xué)有了新的認(rèn)識，對教育有了新的憧憬，所以在最后一次理論和實踐的架建中，我們的經(jīng)驗得到了升華，理論得到了印證，我們相互之間得到了擴展，讓這部分活動完滿結(jié)束。
當(dāng)然在看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了不足，比如在形式組織上不夠豐富，對新教師和一級教師的實地幫助可以再拓展，這些我們將在下學(xué)期的培訓(xùn)中加強，力爭培訓(xùn)班工作開展更好，真正成為高級教師成長和幼兒園成長的雙向搖籃。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十九
為認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》和《江蘇省安全生產(chǎn)培訓(xùn)監(jiān)督管理實施細則》等法律法規(guī)及自治區(qū)、州、縣相關(guān)文件精神，進一步做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，切實提高各級、各類人員的安全意識，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，我鄉(xiāng)在20xx年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
大力開展培訓(xùn)。20xx年初，按照縣安監(jiān)部門的總體部署和我鄉(xiāng)工作總體思路，制訂了工作目標(biāo)和計劃，大力開展全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)宣傳教育，繼續(xù)開展以農(nóng)民工為主的全鄉(xiāng)安全培訓(xùn)工作，督促建筑商抓好工人“三級安全教育”增強了自我保護意識，減少了因人為失誤的各類事故的發(fā)生。堅持以服務(wù)安全生產(chǎn)為宗旨，認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，不斷加強培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作制度，嚴(yán)格考核發(fā)證，提高培訓(xùn)質(zhì)量。并認(rèn)真組織開展各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作。20xx年全鄉(xiāng)累計培訓(xùn)人數(shù)共2983人其中，管理人員48人；建筑工人311人。較好地完成全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。
規(guī)范教學(xué)管理。為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點，加強學(xué)員管理。在開班儀式上，從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性；在教學(xué)過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度；同時，以嚴(yán)格的考核制度來提高培訓(xùn)的效果，規(guī)范考核管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，按照要求獨立答卷，技能考核一人一位單獨操作，實行教、考分離，監(jiān)考人員嚴(yán)格把關(guān)，做到公平公正，從而有效地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性。通過培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
靈活組織辦班。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，精心組織辦班。一是鄉(xiāng)人民政府常年組織各類人員的報名申請工作，根據(jù)計劃和實際報名情況適時安排培訓(xùn)。二是對建筑工種在30人以上，根據(jù)實際情況制訂教學(xué)計劃，送教上門，單獨辦班。三是對同一工種人數(shù)較多，而企業(yè)較集中的村組、街道，就方便學(xué)員，分批在鄉(xiāng)文化站、各村委會安排培訓(xùn)。
加強隊伍建設(shè)。我們充分利用原有的師資力量，采取多種形式，不斷的對全體人員進行“充電”，一是樹立鄉(xiāng)場意識為企業(yè)服務(wù)意識，全方位適應(yīng)形勢的發(fā)展和變化，把企業(yè)的需求放在首位，針對企業(yè)培訓(xùn)的新特點和具體要求量體裁衣，制定實施培訓(xùn)教學(xué)計劃。二是注重提高教師的技能操作水平，有計劃地安排教師到外地和生產(chǎn)現(xiàn)場進行有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大培訓(xùn)教師理論與實踐相結(jié)合。不斷選送具有大專及中級職稱以上，有較強教學(xué)能力的教師參加省安全組織的師資培訓(xùn)班，確保培訓(xùn)教師的持證上崗率。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)需求與培訓(xùn)規(guī)范化程度之間的矛盾日益突出，主要表現(xiàn)在：一是對培訓(xùn)的投入少：不僅在資金上投入不足，在人力和精力上的投入也遠遠不夠。二是三級培訓(xùn)機構(gòu)缺少：不能適應(yīng)培訓(xùn)要求，培訓(xùn)管理面臨著新難點。三是教材更新速度慢：特別是復(fù)訓(xùn)教材，試題比較單一。四是師資力量薄弱：許多老師證書過期，人員老化，大部分是退休人員，師資力量嚴(yán)重缺乏。
（一）進一步統(tǒng)一思想，把安全教育培訓(xùn)作為安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的基礎(chǔ)性、長期性工作來抓。制訂教育培訓(xùn)計劃、明確重點和目標(biāo)，積極開展各種形式的`教育活動，提高教育培訓(xùn)的針對性和有效性。
（二）加快培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)步伐，并且更進一步規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)。爭創(chuàng)更高一級的培訓(xùn)機構(gòu)。以適應(yīng)各類培訓(xùn)。
（三）加大投入力度，破解培訓(xùn)難點。生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人即是培訓(xùn)重點，又是培訓(xùn)難點。為落實省政府三年培訓(xùn)一遍的要求，爭取財政支持，落實經(jīng)費保障，組織協(xié)調(diào)培訓(xùn)機構(gòu)開展培訓(xùn)。
（四）抓好師資隊伍建設(shè)，完善制度加強管理。按照結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)對口、專兼結(jié)合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學(xué)能力和教學(xué)水平，逐步在全鄉(xiāng)建成一支理論水平、業(yè)務(wù)能力與新形勢、新任務(wù)、新要求相適應(yīng)、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓(xùn)師資隊伍。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
（五）注重方法創(chuàng)新，完善長效機制。積極推進建立網(wǎng)上培訓(xùn)考試發(fā)證系統(tǒng)，實現(xiàn)培訓(xùn)考核的便利、快捷、高效服務(wù)。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十
隱患、事故猛于虎，是安全生產(chǎn)的大敵。事故預(yù)防是生命的保障，而要預(yù)防事故，必須先除隱患，否則，隱患不消除，事故難堵住。安全隱患就是定時炸彈，放過一個事故隱患，等于埋下一枚炸彈，而查處一個隱患就等于拔掉一顆定時炸彈。當(dāng)然，鏟除雜草要趁小，整改隱患要趕早，否則，船到江心補漏遲，事故臨頭后悔晚。我們不僅要整治現(xiàn)場有形的隱患，還應(yīng)清除思想上的隱患，因為思想隱患是安全生產(chǎn)中的最大隱患。小蟲蛀大梁，隱患釀禍端。只有消除事故隱患，才能安全時刻相伴。平時要無事勤于防，遇事才能穩(wěn)如山。
安不可忘危，治不可忘亂。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。安全不會從天降，隱患不會自己除。安全不抓等于自殺，隱患不除等于服毒。
安全成績不宜揚也會客觀存在，事故隱患越隱瞞越會自行暴露。安全措施按兵不動，安全隱患暗箭傷人。
安全措施定得細，事故預(yù)防有保證；寧為安全操碎心，不讓事故害人民。安全電力生產(chǎn)為廠為國，排查事故隱患為己為家。“安全”二字腦后拋，事故隱患就抬頭。安全防范不放松，消除隱患不遲緩。安全防范進萬家。
安全防患治理規(guī)律：隱患發(fā)現(xiàn)——分類整理——落實整改——復(fù)查驗收——信息反饋。
安全工作稍有不慎，事故隱患接連不斷。安全工作松一寸，事故災(zāi)難進一尺。安全好像燕銜泥，事故猶如水推沙。安全記心中，事故去無蹤。安全警鐘常鳴，事故隱患消除。安全來自預(yù)防，事故源于麻痹。安全來自預(yù)防，事故來自失控。安全如千里長堤，隱患如一孔蟻穴。
安全上的奸細是隱患，生產(chǎn)上的敵人是事故。安全生產(chǎn)防而不實，事故隱患趁虛而人。
安全生產(chǎn)你管我管，大家管才平安；事故隱患你查我查，人人查方安全。安全生產(chǎn)重于泰山，隱患整改一馬當(dāng)先。安全生產(chǎn)重在預(yù)防。安全事故猛于虎。
安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。安全思想不牢固，事故隱患進一步。安全思想一放松，事故必然來進攻。安全天天講，隱患時時防。
安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全；時時注意安全，處處預(yù)防事故。安全無時不在，隱患無時不有。安全無小事，小患釀大禍。安全系萬家，防患做到家。
安全要講，事故要防，安不忘危，樂不忘憂。安全以人為本，禍患以亂為根。
安全意識得過且過，危險隱患得寸進尺。安全隱患處處有，安全操作不可丟。安全隱患大于天，質(zhì)量責(zé)任重于山。
安全隱患就是定時炸彈，查處一個隱患就等于拔掉一顆定時炸彈。安全隱患就是定時炸彈。安全隱患要消滅在萌芽狀態(tài)。安全源自防范，事故系于隱患。安全在心中，事故影無蹤。
安全中求高產(chǎn)一順百順，隱患里搞冒進一挫再挫。
安全中求高產(chǎn)一順百順，隱患中搶進度得不償失。安穩(wěn)情緒來上崗，耳聰目明識隱患。
按規(guī)范，除隱患，保安全，促生產(chǎn)。
把安全生產(chǎn)化作平常心，把查找隱患作為份內(nèi)事。扳緊一只螺釘，消滅隱患一批。絆人的樁不在高，違章的事不在小。保護隱患是失職，清除隱患是天責(zé)。
豹狼不會因食人畜而自己死去，隱患不會因傷害工人而消除。別把隱患當(dāng)“羊”，要把隱患當(dāng)“狼”。
補漏趁天晴，防賊夜閉門，事故防在先，處處保平安。補漏趁天晴，防賊夜閉門。不補細小漏洞，難堵事故洪流。不放過隱患，不留下遺憾。不可忽視微小的安全隱患。
不怕查出隱患難看，就怕隱患面前懶漢。不怕事故調(diào)皮，就怕思想麻痹。不怕現(xiàn)場有隱患，就怕思想有隱患。思想隱患是安全生產(chǎn)中的最大隱患。
不怕有隱患，就怕無防范。不讓隱患藏，安全有保障。不要讓小隱患釀成大災(zāi)難。
不因小而失大，不因隱患尚未釀成事故而不去排除。不注重實際效果的專項整治，比暴露出的安全隱患還要嚴(yán)重。操作循章守則，忙碌勿忘隱患。查出隱患多流汗，安全生產(chǎn)少流血。查堵漏洞，杜絕事故。
查隱患，哪怕忠言逆耳；治“三違”，何懼良藥苦口。查隱患，一絲不茍；析事故，四不放過。查隱患不單為企業(yè)著想，釀惡果豈只是自己遭殃。查找安全隱患，就等于挖掉定時炸彈。查找漏洞，消除隱患。查找隱患，杜絕事故。
查找隱患的法寶是深人人心的安全意識。
豺狼不會因吞食生命而自己死去，隱患不會因傷害職工而自行消除。鏟除雜草要趁小，整改隱患要趁早。
鏟除雜草要趁小，整改隱患要趕早；雜草叢生莊稼少，險象環(huán)生事故多。鏟除雜草要連根，整改隱患須徹底。
常年安全“緊箍咒”，不怕事故“孫猴子”。常年安全經(jīng)，不怕隱患鬼。常敲警鐘防事故，安全生產(chǎn)無痛苦。
常問路的人，不會迷失方向；常查隱患的人，不會因事故受傷。潮水沒過礁石終究暴露，麻痹留下隱患早晚要傷人。秤砣不大壓千斤，隱患不小系人命。出事不能彎彎繞，“四不放過”要記牢。安全第一要牢記，不可粗心和大意。除凈暗礁好行船，事故防患于未然。除凈暗礁好行船，事故防患于未然；安全不是口頭禪，時時事事記心間。除事故苗頭，先得排除事故隱患。除隱患刻不容緩，抓安全永遠沒完。處處有隱患，事故自然來。船到江心補漏遲，事故臨頭后悔晚。
船到江心補漏遲，事故臨頭后悔晚；常添燈草勤加油，常敲警鐘勤堵漏。搭建“三違”治理平臺，拆除事故滋生溫床。打蛇不死終是害，隱患不除禍必在。打蛇不死終是害，隱患不除禍無窮。大事故源于小的隱患。
大事化小教訓(xùn)難找，小事化了后患不少。
大水沖毀不堅固的河堤，事故光顧不注意安全的人。大意出事故，損失無法補。當(dāng)心，事故猛于虎。
冬眠蛇沒咬人不是本性友善，隱患未出事絕非已經(jīng)安全。動手預(yù)防，隱患難藏。人人細心查隱患。
人身安全，財富之本；隱患老虎，當(dāng)心吃人；預(yù)防事故，不可敷衍。任何事故都是可以避免的，因為任何事故都是由小到大、積小成多的。如待“山崩”再清醒，不如防患于未然?！叭`”不反，事故難免；隱患不除，一切全無?！叭`”不反，事故難免。“三違”不絕，事故不停?！叭`”是事故的根源。山雨欲來風(fēng)滿樓，事故發(fā)生有兆頭。少談安全成績，多找事故隱患。設(shè)備無隱患，系統(tǒng)無死角。生產(chǎn)事故，敗于隱患。
生產(chǎn)想安全，質(zhì)量要把關(guān)；隱患要排除，操作不蠻干。生產(chǎn)再忙安全別忘，隱患再小及時根除。繩索常在細處斷，事故多自粗心來。繩子總在磨損處斷，事故常在薄弱環(huán)節(jié)現(xiàn)。時時處處防危險，高高興興每一天。時時消除身邊隱患，日日保你生命安全。實實在在抓安全，時時刻刻查隱患。事故，事故，影響進步。
事故伴隨的是血的教訓(xùn)、生命的代價；安全伴隨的是家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。
事故不長眼，你松它就險。事故不長眼，你嚴(yán)它就遠。事故不分你我他，專找弱點把你抓。事故不講情面，安全人人平等。事故不留情，安全要先行。事故不留情，警鐘要常鳴。事故拆散好家庭，教訓(xùn)碾碎親人心。事故的禍根，萌芽于違章的土壤。
事故的血流進智者心里，流在愚者的嘴上。事故的源頭是麻痹，效益的保證是安全。事故對愚者是逗號，對智者是句號。事故發(fā)生有根源，“安全第一”未記牢。事故發(fā)生在一時，安全防范在平時。事故防在先，處處保平安。事故光顧不重視安全的人。
事故后不吸取教訓(xùn)，大禍遲早還會臨頭。事故教訓(xùn)多吸取，警鐘常鳴保安全。事故教訓(xùn)牢記心間，安全責(zé)任重于泰山。事故教訓(xùn)是鏡子，規(guī)章制度是明燈。事故教訓(xùn)是明鏡，《安全生產(chǎn)法》是保證。事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。事故境遷活教訓(xùn)，無非告誡后來人。事故就是無情物，牢記安全好顧家。事故沒有借口，安全無須理由。事故萌芽，及時摘除。事故猛如虎，防范須及時。事故猛于虎，安全貴如金。事故猛于虎，安全就是福。事故猛于虎，安全重如山。事故猛于虎，除患于未然。事故猛于虎，生命貴于金。事故猛于虎，孰能熟視無睹。
事故猛于虎，隱患是豺狼。事故釀一時，罵名背一世。事故牽動千萬家，安全要靠你我他。事故去找大意人，隱患是怕警惕人。
事故如虎防范需及早，安全為天措施必先行。事故如虎狼，你若輕視它就狂。事故如猛獸，你松它就兇。事故如水火，近身招災(zāi)禍。
事故如同夏季的蒼蠅，安全如同夏季的陽傘。事故是暗箭，安全是盾牌。事故是把刀，安全是個鞘。
事故是暴露問題的終結(jié)，抽打隱患的鋼鞭。事故是彈簧，你壓它緊，你放它松。
事故是彈簧你軟它就強，隱患是桿秤你軟它就硬。
事故是對麻痹人的懲罰，安全是對警惕人的激勵。事故是對麻痹者的懲罰，安全是對警惕者的激勵。
事故是違章的產(chǎn)物，效益是安全的結(jié)晶。事故是違章的影子，違章是事故的種子。事故是隱患的積累，規(guī)章是教訓(xùn)的結(jié)晶。事故是隱患積累到一定時的突現(xiàn)。
隱患不除，事故的風(fēng)險就一天比一天增大。事故是幽靈，時時要清醒。
事故是幽靈，時時要清醒；事故是暗箭，安全是盾牌。事故瞬間，教訓(xùn)永恒。警鐘常鳴，事故為零。事故瞬間，傷害無限。
事故似虎狼，常在暗中藏，你要不小心，它就把你傷。事故雖偶然，“三違”是開端。事故往往捉弄不把安全放在眼里的人。事故無情，不防不行。
事故險如虎，安全保幸福。事故像彈簧，你弱它就強。事故像匹狼，時時得提防。
事故兇于下山猛虎，隱患好比定時炸彈。事故也長眼，專找莽撞漢。事故一次，遺害一世。事故一人闖，痛苦全家人。事故隱患不除，等于放虎歸山。事故隱患不除盡，等于放虎歸山林。
事故隱患你查、我查、大家查，才安全。事故隱患若放掉，哪里去找后悔藥？事故隱患要分析，安全生產(chǎn)有依據(jù)。事故隱患越隱瞞越會自行暴露。
事故與安全只有一步之差，幸福與痛苦卻有千里之別。事故預(yù)防是生命的保障。
事故只是表面的現(xiàn)象，隱患才是危險的敵人。事故只是表面現(xiàn)象，隱患才是陰險敵人。事故只是表面現(xiàn)象，隱患才是最危險的敵人。疏忽招致事故，隱患遺害無窮。
樹葉沙沙響，必定有風(fēng)來；事故發(fā)生前，必定有征兆。誰對隱患講情，事故對誰絕情。誰對隱患徇情，事故對誰絕情。
誰要把事故案例當(dāng)作一個故事，那么他很可能會成為下一故事的主角。水沒礁石終暴露，患被掩蓋定害人。說一萬，道一千，不如辦一件消除隱患的事。說一萬句安全生產(chǎn)的空話，不如消除一個事故的隱患。思想放松是隱患產(chǎn)生的根源。思想麻痹大隱患，隱患不除遭大難。
通過本次教師遠程培訓(xùn)，我收獲頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、對自我的重新認(rèn)識：
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位語文教師，必須具有淵博的知識，良好的思維品質(zhì)，在語文的探究過程中，教師不再把語文知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究語文的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
二、對課堂教學(xué)重新的認(rèn)識：
通過聽名師的課，我對語文課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，語文課以語言對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。語文教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、的教學(xué)技能，給語文教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格語文教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，使我受益非淺。
三、欣賞名師的教學(xué)風(fēng)采，提高授課能力。
有幸聆聽優(yōu)秀教師的講座和課堂教學(xué)的風(fēng)采，我佩服他們那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求真務(wù)實的科學(xué)研究態(tài)度，以及他敢于兼容各種教學(xué)觀點的寬廣胸懷。通過優(yōu)秀教師講如何備好課、講好課，如何提高講課藝術(shù)，如何舉例、如何抓住學(xué)生注意力，提高學(xué)生聽課積極性，提高講課效果，如何把教書育人容于課堂教學(xué)，有的教師還講了自己的親身體會和多年來積累的寶貴經(jīng)驗。通過名師的報告，讓我在許多方面有所提高。
四，合理消除兩極分化。
充分利用小組合作，把不同程度的學(xué)生分配在一組，優(yōu)等生幫助落后生。給優(yōu)等生分配任務(wù)，說明讓落后生達到什么程度。對于落后生取得的進步，要給予優(yōu)等生和落后生及時的表揚和鼓勵，使其更上一層樓。教師要兼顧中間，照顧兩邊，不讓一個學(xué)生掉隊，嚴(yán)格消除兩極分化現(xiàn)象。
五、重視合作的力量。
“眾人拾柴火焰高”，認(rèn)真做好集體備課和有效開展每周的教研活動。提出問題，各抒己見，認(rèn)真討論，攻破難關(guān)，有利于改進我們的教學(xué)，提高我們的業(yè)務(wù)水平。
一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會更努力，同時也希望遠程研修越辦越好。這一次遠程研修培訓(xùn)，對我來說，進步了很多。我會一直不斷的努力下去的，我相信這是我能夠做到的!
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紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)于8月1日正式開始，為了重視這次教師學(xué)技能培訓(xùn)，我把它作為培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)，鍛煉意識，提高綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重大措施。
（1）我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本；
科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。
（2）我經(jīng)過為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的`主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式?！?BR> 過去我們常說，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過這次技能培訓(xùn)，使我深深的認(rèn)識到現(xiàn)課改不僅是給學(xué)生一杯水的問題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學(xué)問，勢必造成學(xué)生就是被動的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿堂灌”式的，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的知識多數(shù)情況的下應(yīng)該是自己主動探索結(jié)果。葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解，一點也不給學(xué)生留下自我活動的時間，學(xué)生怎么享受成功？教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴(yán)，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習(xí)中，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證實了這一點。
（3）我們作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
（4）當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
一、加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時，要虛心學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
二、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見于__”，這不僅是達到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實、把教育教學(xué)工作不斷推向前進。
三、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點。不斷探索?！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)的進步也將是無源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進則退”這個道、。
四、是要加強實踐鍛煉、不斷提高工作能力，實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學(xué)實踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。
總之，在新課程的語文教學(xué)中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學(xué)科的特點，語文課堂實踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認(rèn)識，及時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識，提高了認(rèn)識，理論水平、操作水平也有所提高，國培研修總結(jié)信息技術(shù)?，F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識、體會做一總結(jié)。
隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進中、小學(xué)實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。
作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體，教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中，就不能很好的發(fā)揮其用，教師還應(yīng)該具備優(yōu)化教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，即教學(xué)設(shè)計，因此，教師只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的.需要。教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。增強教師對工作的適應(yīng)性。作為一名教師，就應(yīng)該具備在教學(xué)過程中的聽、說、讀、寫、算、推理以及計算機應(yīng)用等基礎(chǔ)能力，教學(xué)設(shè)計能力，應(yīng)用教學(xué)媒體的能力，思想品德工作能力，組織管理能力，處理人際關(guān)系的能力科學(xué)研究能力;應(yīng)變機智，創(chuàng)造能力。
參加這次信息技術(shù)培訓(xùn)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強我對新時期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。隨著教育改革的深入發(fā)展，深化學(xué)校教育改革，由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”上來。素質(zhì)教育的重點是創(chuàng)新能力和實踐力，培養(yǎng)的目標(biāo)是創(chuàng)造型人才，工作總結(jié)《國培研修總結(jié)信息技術(shù)》。為達此目標(biāo)，按照各門學(xué)科的教學(xué)目的和教材性質(zhì)，建立各種現(xiàn)代教學(xué)方法體系，是當(dāng)前學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。
大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。我們要充分認(rèn)識現(xiàn)代信息技術(shù)的這種巨大的作用，我們要提倡以提高教學(xué)質(zhì)量和效益為目的、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和促進學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。要本著從實際出發(fā)因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用。黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統(tǒng)的教學(xué)手段，在學(xué)校教學(xué)活動中同樣具有獨特的生命力，在教學(xué)中都有用武之地。當(dāng)然，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍，所有的教學(xué)手段都有其自身的價值和存在的意義。
載體，進行課程資源的開發(fā)和內(nèi)容重組。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生以獨特的方式進行學(xué)習(xí)，學(xué)生也可以在適合自己的時間、地點獲得有關(guān)學(xué)習(xí)資料。所以說，網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用對于轉(zhuǎn)變課程功能和學(xué)習(xí)方式具有重要意義。一方面，可以超越狹隘的教育內(nèi)容，讓師生的生活和經(jīng)驗進入教學(xué)過程，讓教學(xué)活起來;另一方面，可以改變學(xué)生在教學(xué)中的地位，從被動的知識接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的共同建構(gòu)者。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。同時，還可以開闊教師的教學(xué)視野，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，從而更好地激發(fā)教師的創(chuàng)造性和智慧。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展突破各種資源的時空限制，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能為此，一方面，要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)，同時，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和成果，使之成為網(wǎng)絡(luò)資源的一部分，與廣大同行交流和共享。另一方面，還要鼓勵學(xué)生學(xué)會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，從而增加和豐富自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。
這次培訓(xùn)給了我很大的幫助，同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為教育信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
在20xx年5月3日至5月4日對全體教師進行了數(shù)字化教學(xué)及數(shù)字資源應(yīng)用全員培訓(xùn)，現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真做好培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作學(xué)校接到通知后，主管業(yè)務(wù)的副校長在領(lǐng)導(dǎo)組會議上進行了專題匯報，統(tǒng)一思想，引起全體領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)活動的高度重視，并對此項工作進行了詳細安排。培訓(xùn)前，安排教務(wù)科負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的教師進行了參加培訓(xùn)人員的信息統(tǒng)計和網(wǎng)上報名；安排負(fù)責(zé)電教工作的教師在5月2日認(rèn)真做好培訓(xùn)前的設(shè)備檢測和直播測試。
二、教師積極參與，培訓(xùn)工作有序進行5月3日下午2:20全體教師在學(xué)校3d導(dǎo)游實訓(xùn)室進行了數(shù)字化教學(xué)及數(shù)字資源應(yīng)用全員培訓(xùn)。培訓(xùn)前，學(xué)校業(yè)務(wù)副校長就此次培訓(xùn)目的'及要求做了相關(guān)說明，要求每位教師認(rèn)真遵守培訓(xùn)紀(jì)律，完成各項培訓(xùn)任務(wù)，按時撰寫發(fā)表培訓(xùn)心得，及時上報相關(guān)材料。培訓(xùn)活動如期開始，對于當(dāng)天下午不能參加培訓(xùn)的教師要求在5月4日上午通過網(wǎng)絡(luò)點播學(xué)習(xí)的方式自行參加培訓(xùn)，掌握培訓(xùn)內(nèi)容，提高自身數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用能力。整個培訓(xùn)過程中，教師認(rèn)真聽講、做記錄，培訓(xùn)井然有序，效果反映良好。
三、抓好落實，督促教師完成培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校要求教師在5月6日晚之前將個人培訓(xùn)筆記拍照發(fā)到學(xué)校教師微信群，5月10日前通過鄭州教育博客自己賬號發(fā)表個人培訓(xùn)心得，5月14日將自己的培訓(xùn)筆記和培訓(xùn)心得紙質(zhì)材料交教務(wù)科存檔。現(xiàn)參加培訓(xùn)的教師已將培訓(xùn)筆記照片發(fā)到學(xué)校微信群，全部已整理到位。此次培訓(xùn)參加情況將列入到教師目標(biāo)考核當(dāng)中，督促教師及時完成相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)，達到培訓(xùn)預(yù)期目的。
四、幾點想法：
1.培訓(xùn)過程中，由于網(wǎng)絡(luò)問題，中間時斷時續(xù)，影響了培訓(xùn)效果，學(xué)校應(yīng)該進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升培訓(xùn)效率。
2.培訓(xùn)內(nèi)容是針對中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，如果有針對職業(yè)學(xué)校的專題培訓(xùn)將會更加受到老師歡迎的。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
20xx年黃尖社區(qū)教育中心教師為了深入貫徹落實區(qū)教育局治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學(xué)質(zhì)量。我社區(qū)教育中心對教師全員集訓(xùn)?，F(xiàn)將今年一年的培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
我中心傳達學(xué)習(xí)了教育局的文件精神，成立了由中心主任為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下轄協(xié)調(diào)組、資料組、后勤組、信息組等。
3月12日上午，在會議室隆重舉行了開班典禮，開班典禮深刻闡述了本次培訓(xùn)活動的重要意義，明確提出了培訓(xùn)要達到的目標(biāo)，同時也對培訓(xùn)考勤、作息制度、紀(jì)律等作了詳盡的要求和說明。
本次全員培訓(xùn)以按需施培為原則，緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作和教師專業(yè)成長三條主線，以聽取報告、耳聞口誦、勤記筆記、撰寫體會為主要活動形式。
暑期短短八天的全員集中，是全體教師的一次思想大解放、認(rèn)識大提高、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點，教師們本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)守紀(jì)律，態(tài)度端正，深刻反思，認(rèn)識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我，明確了教育者的社會責(zé)任，樹立了高尚的.道德情操和精神追求，極大增強做人民滿意的教師的責(zé)任感和緊迫感。
這次全員集中培訓(xùn)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達到了預(yù)期目標(biāo)，中心全體同志一致認(rèn)為，這次培訓(xùn)的成功之處在于：建立機構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識，精心安排是前提；廣泛動員，狠抓落實是關(guān)鍵；領(lǐng)導(dǎo)重視，紀(jì)律嚴(yán)明是保證。
“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩！彼^理論改變視點，視點決定視野，視野決定人的成長質(zhì)量。今后將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好教師全員培訓(xùn)，以激發(fā)和喚醒教師，使教師產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和探究的欲望，并使教師走上快速成長的康莊大道，為創(chuàng)辦理想的教育而奮斗。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實際情況，在教管中心的統(tǒng)籌安排下，學(xué)校精心的組織下，圓滿的完成了為期3天的全員校本培訓(xùn)工作，進一步提高了我校教師的師德素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平。
我校及時在校務(wù)公開欄中公示校本培訓(xùn)的相關(guān)文件和要求，并通過qq群、電子郵箱等方式告知每一位教師，使每位教師都深刻的認(rèn)識到校本培訓(xùn)的目的和意義是促進教師師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，為本次培訓(xùn)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保障本次培訓(xùn)順利開展，學(xué)校成立了以秦xx為組長，雷杰、唐仕林兩位同志為副組長，以楊xx和各教研組長為組員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。以確保本次培訓(xùn)工作能夠順利、有序的進行。
2、精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容、制定切實可行的培訓(xùn)計劃。根據(jù)上級文件要求和學(xué)校實際情況，我校選擇了提高教師師德師風(fēng)、更新教育理念、提高教育教學(xué)水平等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，具體聽講座：《怎樣提高課堂教學(xué)效率》、《在反思與創(chuàng)新中超越——談魅力課堂》、《高效課堂的策略——簡介全國九大教學(xué)模式》、《課堂教學(xué)觀察與診斷的作用》、《簡易微課制作》、《如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣》；觀看《任小艾教學(xué)管理藝術(shù)》、李鎮(zhèn)西《做最好的教師》。講授教師認(rèn)真準(zhǔn)備、激情講授，使得培訓(xùn)內(nèi)容豐富、生動、實用，也使得全體教師一直能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣全身心的投入到本次培訓(xùn)中。
3、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真落實培訓(xùn)計劃。
為保障本次培訓(xùn)順利進行，我校將培訓(xùn)考勤納入教師年度考核，凡培訓(xùn)不合格者本年度不得評優(yōu)。培訓(xùn)期間由秦xx校長親自負(fù)責(zé)上午、下午分別兩次考勤，做到培訓(xùn)期間無遲到早退現(xiàn)象、無無故缺席現(xiàn)象。
4、得力的后勤保障使培訓(xùn)得以順利的進行。
由于培訓(xùn)期間天氣炎熱，學(xué)校后勤保障組做好防暑降溫工作顯得尤為重要。為此，培訓(xùn)前在培訓(xùn)教室安裝好了空調(diào)、飲水機，在培訓(xùn)課間休息時為教師提供一些消暑的水果，提供了工作午餐。使得全體教師在炎炎夏日感受到了學(xué)校的溫馨與舒爽，使得學(xué)習(xí)更專心、更努力。
通過本次培訓(xùn)我校教師在對于教師這一職業(yè)又有了新的認(rèn)識，對于如何做一個好老師有了新的感悟，對于如何進行課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率學(xué)習(xí)到了很多新的途徑和新的方法，同時還學(xué)會了制作簡易的微課，提升了教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力。培訓(xùn)結(jié)束后每位參與培訓(xùn)的教師都認(rèn)真撰寫了一篇培訓(xùn)心得，都嘗試著制作了微課。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在今后教師培訓(xùn)工作中，我校將一如既往，嚴(yán)格要求，力爭培養(yǎng)出、更優(yōu)秀教師！
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
隨著新課程改革的不斷深入，教師培訓(xùn)已成為加強教師隊伍建設(shè)、提升教師專業(yè)化水平、確保課程改革順利實施、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家整理了教師全員。
希望對大家有所幫助。
我校根據(jù)市進修學(xué)校的工作部署，通過一年的全員培訓(xùn)，如期完成年度培訓(xùn)任務(wù)，并取得一定成績。但是在工作中也存在不少問題，如教學(xué)設(shè)備、教師業(yè)務(wù)水平和管理能力等，與目標(biāo)還差一段距離?，F(xiàn)將本。
如下。
一、主要成績。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，加大投入，確保校本培訓(xùn)工作順利實施。實行教師全員培訓(xùn)，是促進教師專業(yè)化成長的有效途徑，為了確保校本培訓(xùn)工作扎實有效地進行，我校成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由任立明校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)辦公室由夏元軍兼任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各項工作，另外，為了保證該項工作順利實施，逐年加大經(jīng)費投入，購買圖書、教師培訓(xùn)教材、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。我校于學(xué)年末，對教師專業(yè)成長材料全面檢查，通過檢查，大部分的教師完成比較好，得分依據(jù)材料和成長檔案材料都比較齊全，但個別教師存在教材不齊全，我校責(zé)令定期完成，毫無折扣。
2、健全制度，規(guī)范管理，促進校本培訓(xùn)扎實有效。
我校結(jié)合、依照繼續(xù)教育學(xué)分登記的有關(guān)規(guī)定，制定了嚴(yán)格細致的培訓(xùn)管理制度。學(xué)校先后制定了《校本研修工作制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教科研活動管理制度》、《獎教獎學(xué)制度》等，使得教師參與培訓(xùn)制度化。另外，學(xué)校建立了教師校本培訓(xùn)檔案，將參加校本研訓(xùn)作為教師評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)考核的重要依據(jù)，規(guī)定沒有完成校本培訓(xùn)任務(wù)者，年終評優(yōu)、評職、晉升實行一票否決。完善各種制度促使我校的培訓(xùn)工作能扎實有效地進行。另外，我校在該項活動中，進行了科學(xué)的組織管理。我們除了制定五年的培訓(xùn)規(guī)劃以外，每學(xué)期制定校本培訓(xùn)計劃，期末進行認(rèn)真的總結(jié)評估。每年度我們都積極組織教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，除了積極組織校本培訓(xùn)以外，還積極組織教師參加省級必修課程即基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，并有詳細的活動記錄和考試成績。今年來我校教師參加各科目考試合格率均達100%。
為了保證我校校本培訓(xùn)工作的省時高效，除了組織我校骨干教師對教師進行培訓(xùn)以外，我校還根據(jù)上級要求進行校級培訓(xùn)，本次培訓(xùn)，業(yè)務(wù)性強，教師收獲不少。此外，我校的校本培訓(xùn)工作針對性強，內(nèi)容和方法都能滿足教師的個性化要求。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、“學(xué)習(xí)生活小組”應(yīng)用研究、教育技術(shù)培訓(xùn)等，此外，我們還依據(jù)學(xué)校本學(xué)年擬定的“自主教育”主課題研究目標(biāo)開展了“四個一”活動，進行課堂教學(xué)示范，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、開展形式多樣的校本活動，促進校本培訓(xùn)有聲有色。
我校根據(jù)上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際制定了切實可行的校本培訓(xùn)計劃，為教師的崗上大練兵活動創(chuàng)造了條件。
1、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我校充分利用校內(nèi)的教育資源，通過專題講座，幫助教師更新教育觀念，提高教師的教育教學(xué)理論水平及教育科研能力。一年來我校每學(xué)期舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座不少于2次。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、如何打造“魅力課堂”、“學(xué)習(xí)生活小組”的應(yīng)用等，此外，要求各教研組每周按排一節(jié)課為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)研討課堂教學(xué)及學(xué)校課題的實施。通過開展形式多樣的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為我校順利實施校本培訓(xùn)提供了理論基礎(chǔ)。
2、抓學(xué)科骨干。
我校的骨干教師是校本培訓(xùn)的重要資源。我?，F(xiàn)有市、縣級骨干教師12人。一方面我們非常重視骨干教師的提高培訓(xùn)，保證骨干教師參加省、市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，保障經(jīng)費到位。另一方面，我校鼓勵骨干教師與青年教師結(jié)對子，實行師徒制。通過骨干教師的幫助、指導(dǎo)和傳授交流、課堂示范等，促進其他青年教師不斷成長，提高專業(yè)水平。另外，我校狠抓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，對全校教師進行全員培訓(xùn)，有三分之一的教師，會使用多媒體網(wǎng)絡(luò)輔助課堂教學(xué)。
3、抓教研活動。
在校本研訓(xùn)工作中，我校充分發(fā)揮教研組的有效作用。每學(xué)期第二周，教研組就制訂好了教研。
工作計劃。
教研組成員全部參加教研活動通過聽評課共同切磋一些教學(xué)常規(guī)工作如：上課、批改作業(yè)、集體備課工作中常常遇到的問題力求在集體備課的過程中互相學(xué)習(xí)取長補短。
4、抓課堂教學(xué)。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，也是教師活動的時空。因此，我們在抓理論學(xué)習(xí)與專業(yè)知識培訓(xùn)的同時，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。我校請上級領(lǐng)導(dǎo)、進修學(xué)校教研員到校進行輔導(dǎo)，并在相應(yīng)的科組內(nèi)反饋、交流與指導(dǎo)，形成了深入課堂、研究教學(xué)的良好氛圍。此外，學(xué)校還定期舉行每人一節(jié)“實驗課”，教研組每周一節(jié)“精品課”活動，要求人人參與，這樣，在為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采平臺的同時，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
總之，我們通過豐富多彩的教學(xué)研究活動，通過骨干教師及教學(xué)能手上示范課的輻射作用，探索總結(jié)出行之有效的新課程實施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。另外，每學(xué)期我們都定期召開校本研訓(xùn)的專題會議，劉洪文校長在會上對該項活動的具體實施進行部署，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，及時整改。有效地推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、存在的問題。
我校積極開展校本培訓(xùn)活動，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，但也存在不少的問題，有待改進，具體表現(xiàn)在：
1、開展專家引領(lǐng)和聘請專家講座少。
2、教學(xué)研究成果不顯著。
3、校本培訓(xùn)課程開發(fā)達不到深度。
四、今后的工作思路。
通過今年的校本培訓(xùn)，使教師的專業(yè)知識得到鞏固而升華，促進教師專業(yè)成長。針對以上存在的問題，我校將采取強有力的措施，想盡一切辦法，解決問題，加大經(jīng)費投入為校本培訓(xùn)提供有力的保障，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，推動教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
回顧一年來，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結(jié)：
一、思想政治方面：
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)“三個代表”的重要精神。遵守工作紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面。
1、備課。
作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好。
教案。
備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)。
我利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、職業(yè)道德：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。
1、愛是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了解學(xué)生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。
2、愛是關(guān)懷。
師愛，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。
3、愛是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉、成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感。
4、愛是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來。
作為一個教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識殿堂，學(xué)到知識;有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識面明顯有了拓展。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí)。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點進步。
教師的責(zé)任不僅在于傳授知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教師進修學(xué)習(xí)，不斷充實自己。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。
五、事業(yè)心、責(zé)任心：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，增強主人翁意識和責(zé)任感。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個新教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
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紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和進修?！叭珕T培訓(xùn)”專家組的認(rèn)真指導(dǎo)下，我校于20xx年2月25日制定相關(guān)的培訓(xùn)方案，及時召開全體教師的動員大會，使我?！叭珕T培訓(xùn)”工作，在我們的周密組織、嚴(yán)格管理下得以順利進行，教師們圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，收到了良好的效果。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
自從我縣“依托網(wǎng)絡(luò)視頻‘全員培訓(xùn)’遠程培訓(xùn)”啟動儀式后，我校立即行動起來，成立了以學(xué)校校長任組長，分管教學(xué)副校長為副組長的“全員培訓(xùn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確由副組長負(fù)責(zé)日常事務(wù)的管理工作。任命了各個教研組組長作為本學(xué)科培訓(xùn)的管理人員，向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。明確了“全員培訓(xùn)”的的目標(biāo)，制定出了具體的培訓(xùn)方案，并且按照方案循序漸進的開展培訓(xùn)工作。
1、2月25日下午，我校“全員培訓(xùn)”培訓(xùn)開始啟動。郭治副校長作為本次培訓(xùn)的直接負(fù)責(zé)人，依據(jù)參加的縣“依托網(wǎng)絡(luò)視頻‘全員培訓(xùn)’遠程培訓(xùn)”啟動儀式的要求做了動員報告：要求每位教師都專心收聽收看專家的視頻講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，集中培訓(xùn)時做到了不遲到、不早退，不做與培訓(xùn)無關(guān)的事。積極參加利用教研活動的集體的研修，各位學(xué)員都積極主動參與討論，暢所欲言，并在討論記錄表上簽名。鼓勵所有教師利用課余時間自己多利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進行單獨研修。
2、在培訓(xùn)過程中，注重各種資料的收集。學(xué)校注重收集教研組、教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，如學(xué)習(xí)的視頻、圖片，培訓(xùn)的心得體會、論文等，記錄整個培訓(xùn)過程的重要環(huán)節(jié)。同時，老師們注意收集自己參加集中研修、單獨研修的一些心得和感悟。
1、我校為教師提供必要的學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時間等保障和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。為教師創(chuàng)設(shè)一個良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證了此項工作的順利開展。
2、學(xué)校主管本次培訓(xùn)的.副校長，堅持督促教師正常觀看視頻，利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時間。郭治同志還經(jīng)常到各個教研組了解教師們學(xué)習(xí)的情況，掌握學(xué)習(xí)動態(tài)及時鼓勵教師們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真履行技術(shù)管理員的職責(zé)，考勤、組織討論。
3、本次培訓(xùn)的出勤情況、集中交流研討活動和作業(yè)等都公開，讓各組教師互相監(jiān)督和督促。
安排集中研修時間，保障教師們的學(xué)習(xí)時間。在必學(xué)的兩個部分內(nèi)容，即《做最好的教師》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校集中所有老師在第一會議室統(tǒng)一觀看，各個學(xué)科的教師用12節(jié)課時間統(tǒng)一研修。選學(xué)部分，分開各個教研組統(tǒng)一觀看視頻，觀看完之后，安排一節(jié)課的教研活動全組進行交流、研修。
為確保每位教師都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)校除了每個教研組專用的計算機之外，還開放電子備課室的所有計算機，方便教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，同時鼓勵教師在課余時間在家里，利用個人電腦進行學(xué)習(xí)。這樣就使參訓(xùn)教師得以充分的時間來鞏固培訓(xùn)內(nèi)容，對自己以往的教學(xué)進行認(rèn)真的反思與總結(jié)，寫出高質(zhì)量的研修心得和論文，提高集體研討質(zhì)量與效果。
1、以本次培訓(xùn)為契機，促進今年縣“國培項目”培訓(xùn)安排，不折不扣地完成培訓(xùn)任務(wù)；
2、認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)的成功經(jīng)驗，抓好以后的研修工作，提高研修的學(xué)術(shù)水平。
3、進一步做好資料的收集、整理和交流工作。
參加培訓(xùn)的大多數(shù)教師認(rèn)為，“全員培訓(xùn)”突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性，能與一線教師的教學(xué)實際相結(jié)合，這樣有效的教師培訓(xùn)，一定能夠加強高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,我校以“建設(shè)平安海門，創(chuàng)建最安全學(xué)校”為主線，以推動綜合治理和安全工作各項措施的落實為重點，強化學(xué)校常規(guī)管理，完善綜合治理和安全工作機制，加大檢查整改力度，實現(xiàn)科學(xué)、實效管理，學(xué)校校綜合治理與安全創(chuàng)建工作取得了實效。
1、明確責(zé)抓落實
年初，我們按照市局綜合治理和安全工作計劃和校長會議關(guān)于教育系統(tǒng)安全工作的要求，牢固樹立“教育發(fā)展，治安先行”的理念，進一步強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細化各科室、班級綜治與安全管理的職責(zé)。把各科室的負(fù)責(zé)人、班主任作為各自條線的綜治與安全管理責(zé)任人，簽訂責(zé)任狀。形成一個橫向到邊、縱向到底的比較完善的目標(biāo)責(zé)任體系，真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承擔(dān)責(zé)任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。
2、強化考核抓制度
在落實責(zé)任的基礎(chǔ)上，今年，我們還將綜治工作的績效作為教職工考核的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的安全工作考核辦法進行考核。建立健全學(xué)校綜合治理與安全工作的各項責(zé)任制度和追究制度。加大綜治與安全工作的查處力度，敢于動真碰硬，每次查出問題當(dāng)場發(fā)出書面整改通知書，限期整改。對造成嚴(yán)重后果的責(zé)任事故，按照學(xué)校制訂的《學(xué)校安全工作考核辦法》（試行稿）和責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3、突出重點求實效
(1) 完善日常工作制度。結(jié)合學(xué)校工作實際，落實“最安全學(xué)?！眲?chuàng)建的各項任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行綜治與安全工作的“四必”檢查制度(即每天必查、有查必記、有記必簽、有患必除)，認(rèn)真做好市局下發(fā)的《學(xué)校安全工作日志》的記載工作和綜治與安全工作的各類臺帳。
(2)嚴(yán)密實施學(xué)校要害部位治安防范。按照“防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，保證經(jīng)費投入，加快防范設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照要求建設(shè)校園“110”，開展警校共建活動，搞好治安聯(lián)防，提高對校園突發(fā)治安事件的應(yīng)急和快速反應(yīng)能力，做到“以外保內(nèi)，以內(nèi)促外”，確保人員、財產(chǎn)不受重大損失。
(3)認(rèn)真落實學(xué)校消防安全管理。配足、配齊消防設(shè)備及器材，定期對消防器材進行檢查。期初期末統(tǒng)一對學(xué)校電路、電器、燃氣設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化或超負(fù)荷的管路及時更換，有效防止了漏電起火、燃氣泄漏等事故的發(fā)生。
(4)大力加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂、商店工作人員做到持證上崗。嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)。堅決執(zhí)行采購索證制度、餐具消毒制度、衛(wèi)生檢查制度。食堂組長把好食品烹飪關(guān)、餐具衛(wèi)生關(guān)，保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校商店堅決杜絕不安全食品、“三無”食品進入學(xué)校，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
(5)切實維護校舍、網(wǎng)絡(luò)安全。建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度，中心小學(xué)總務(wù)和各村小會計具體負(fù)責(zé)校舍安全管理，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，確保在第一時間發(fā)現(xiàn)險情隱患并及時采取正確避險措施。水、電、氣的管道線路請梁總務(wù)負(fù)責(zé)管理，及時做好檢修記錄。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)場所都有專門負(fù)責(zé)人，保證校園網(wǎng)及其應(yīng)用系統(tǒng)只能用于教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)、管理等活動。
(6)集中整治校園及周邊安全環(huán)境，加強學(xué)生交通安全管理。充分發(fā)揮綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，把維護學(xué)校及周邊治安秩序擺到突出位置。積極協(xié)助公安和綜治部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行綜合治理。。今年，在校門外設(shè)置了家長接送停車線，確保校門口的交通安全。
(7) 進一步加強學(xué)生法制、安全教育。做到“六個結(jié)合”。充分發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)教育作用，組建青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。充分發(fā)揮法制副校長(輔導(dǎo)員)和法制報告團的作用，廣泛開展法制報告、以案講-法等活動。我們利用教職工大會、校會、班會和校園廣播、黑板報等形式，對師生分別進行交通、防盜、防火等安全教育，其中大型圖片展1次，法制講座4次，黑板報專題2期42個，專題班隊活動2期28次,有力地增強了師生法制意識和防范意識。進—步增強小學(xué)生交通安全意識，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，積極開展交通安全知識教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。
4、加強培訓(xùn)強素質(zhì)
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)， 事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。幾年來，我校在教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以 “三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學(xué)校安全管理入手通過明確責(zé)任，落實措施，按照教委“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！?在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長劉家富任組長，劉永旺任副組長。我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)、飲食安全、寢室安全學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個同學(xué)，層層明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的.重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防甲流感”、防火和防踩踏、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)教委安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢防踩踏等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多項緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校經(jīng)常舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請派出所警官來校為學(xué)生舉行安全教育講座等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、手抄報、心得體會比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、要求學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，與學(xué)生簽訂騎車上學(xué)安全協(xié)議書。 學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工安全宣傳教育和學(xué)校交通安全的管理，學(xué)校把各項工作落到了實處。
四、狠抓落實，及時整改立足防范 變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生、體育設(shè)施進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)，共建安全校園努力著。
3每一個季度，每月都組織學(xué)校各部門由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。 對各塊安全工作，學(xué)校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進行總結(jié)評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了東樓玻璃門有安全隱患，不合要求，馬上通知總務(wù)處拆除。發(fā)現(xiàn)西樓教學(xué)區(qū)用電線路老化，立即申請資金，進行了更新改造。發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)有老化現(xiàn)象，立即要求進行了更換，學(xué)校并從這一檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進入校園。對各個大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實更細致的檢查措施，如教室負(fù)責(zé)的學(xué)生安全，由學(xué)生安全員進行每月一查，進行記錄，評出學(xué)期優(yōu)秀安全員。對學(xué)生食堂則設(shè)立了專職監(jiān)管員 ，隨時檢查，并加強了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的情況出現(xiàn)的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調(diào)整。時時、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現(xiàn)、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，對全校消防器材等安全器材、設(shè)施進行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定各個消防栓具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查，確保正常使用，并手把手教會教工消防員學(xué)會正確使用滅火器。
5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
6、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校值班人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全。、
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和-諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長開放日，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在，學(xué)校周邊的小商小販還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校體育設(shè)施本身老化也存在安全隱患。
3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
4、學(xué)校大門是交通道路，為確保學(xué)生安全，我們將加強對學(xué)生的安全教育，同時采取相應(yīng)的措施，例如：將上學(xué)的學(xué)生及時放進校內(nèi)。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
一、安全生產(chǎn)管理基本概念。
1、安全生產(chǎn)：是指在社會生產(chǎn)活動中，通過人、機、物料、環(huán)境的和諧運作，使生產(chǎn)過程中潛在的各種事故風(fēng)險和傷害因素始終處于有效控制狀態(tài)，切實保護勞動者的生命安全和身體健康。
2、生產(chǎn)安全事故。
《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》（^v^令第493號）定義為：生產(chǎn)經(jīng)營活動中發(fā)生的造成人身傷亡或者直接經(jīng)濟損失的事件。
3、生產(chǎn)安全事故的分類。
根據(jù)生產(chǎn)安全事故造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟損失，事故一般分為以下等級：特別重大事故、重大事故、較大事故、一般事故。
《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》（gb6441-1986），綜合考慮起因物、引起事故的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等，將企業(yè)工傷事故分為20類，分別為：
4、事故隱患：
國家安監(jiān)總局頒布的第16號令《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，將安全生產(chǎn)事故隱患定義為：生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定，或者因其他因素在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷。事故隱患分為：一般事故隱患和重大事故隱患。
一般事故隱患：危害和整改難度較小，發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的隱患。重大事故隱患：危害和整改難度較大，應(yīng)當(dāng)全部或者局部停產(chǎn)停業(yè)，并經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使生產(chǎn)經(jīng)營單位自身難以排除的隱患。
4、危險：根據(jù)系統(tǒng)安全工程學(xué)的觀點，危險是指系統(tǒng)中存在導(dǎo)致發(fā)生不期望后果的可能性超過了人們的承受程度。
f----發(fā)生事故的可能性；c----發(fā)生事故的嚴(yán)重性。
4、海因里希法則（事故法則）：在機械生產(chǎn)過程中，每發(fā)生330起意外事故，有300件未產(chǎn)生人員傷害，29件造成人員輕傷，1件導(dǎo)致人員重傷或死亡。
300：29：1事故法則表明：要防止重大事故的發(fā)生必須減少和消除無傷害事故，重視事故的苗頭和未遂事故，否則，終會釀成大禍。
5、危險源：指可能造成人員傷害、疾病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損壞的根源或狀態(tài)。
一類危險源：是指生產(chǎn)過程中存在的，可能發(fā)生意外釋放的能量，包括生產(chǎn)過程中各種能量源、能量載體或者危險物質(zhì)。第一類危險源決定了事故后果的危險程度，它具有的能量越多，發(fā)生事故的后果越嚴(yán)重。
二類危險源：導(dǎo)致能量或危險物質(zhì)約束或限制措施破壞或失效的各種因素。廣義上包括物的故障、人的失誤、環(huán)境不良以及管理缺陷等因素。第二類危險源決定了事故發(fā)生的可能性，它出現(xiàn)越頻繁，發(fā)生事故的可能性越大。
6、重大危險源：是指長期地或者臨時地生產(chǎn)、搬運、使用或者儲存危險物品，且危險物品的數(shù)量等于或者超過臨界量的單元。
二、安全生產(chǎn)的方針：在十六屆五中全會上提出了“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”。
消防法方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合職業(yè)病防治：預(yù)防為主，防治結(jié)合三、事故致因理論。
1、事故頻發(fā)傾向理論。
2、事故因果連鎖理論。
3、能量意外釋放理論。
4、軌跡交叉理論。
5、系統(tǒng)安全理論。
四、造成生產(chǎn)安全事故的原因：人的因素、物的因素、管理因素、工作環(huán)境因素。
1、人的因素：人員缺乏安全知識，疏忽大意或采取不安全的操作動作等而引起事故。三違：（1）違章指揮（2）違章操作（3）違反勞動紀(jì)律八種不安全行為：
員工常見的八種不安全行為：
1）、操作錯誤、忽視安全、忽視警告：未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機器，開、關(guān)機器時未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或漏電等，忘記關(guān)閉設(shè)備，忽視警告標(biāo)記、警告信號，操作錯誤，奔跑作業(yè)，機器超速運轉(zhuǎn)，手伸進沖壓模，工件堅固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑。
2）、造成安全裝置失效：安全裝置被拆除、堵塞，作用失效，調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效。
3）、使用不安全設(shè)備：臨時使用不牢固的設(shè)施，使用無安全裝置的設(shè)備；
4）、冒險進入危險場所：冒險進入涵洞，接近漏料處，?；贩?，基建工地。
5）、手代替工具操作：用手代替手動工具，用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工，物品存放不當(dāng)。
6）、攀、坐不安全位置：在起吊物下作業(yè)、停留，機器運轉(zhuǎn)時加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等，有分散注意力的行為。
2）雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。3）按自己的習(xí)慣操作。
2.物的因素：機械設(shè)備工具等有缺陷而引起事故。
3、人與物的綜合因素：上述兩種因素綜合引起。復(fù)雜的工作環(huán)境。
五、安全管理中的“四全管理”：全員。
全過程。
全天候。
“四全”的基本精神：人人、處處、事事、時時都要把安全放在首位。
六、事故調(diào)查“四不放過”：
1、事故原因未查清不放過；
2、相關(guān)人員未受到教育不放過；
3、整改措施未落實不放過；
4、責(zé)任人未受到處罰不放過。
七、預(yù)防生產(chǎn)安全事故措施：
1：虛心學(xué)習(xí),掌握技能以虛心的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的地方一定要問清楚，要努力掌握學(xué)到的知識，要逐步進行實踐，生產(chǎn)技能要反復(fù)進行練習(xí)2：遵守安全生產(chǎn)的一般規(guī)則“安全三原則”：
整理整頓工作地點，有一個整潔有序的作業(yè)環(huán)境。經(jīng)常維護保養(yǎng)設(shè)備。按照標(biāo)準(zhǔn)進行操作。3：認(rèn)真接受安全生產(chǎn)教育“三級安全教育”
公司級、車間級、班組級特種作業(yè)安全教育培訓(xùn)。
電工作業(yè)、壓力容器操作和管道操作、電、氣焊接作業(yè)、天車駕駛作業(yè)、廠內(nèi)機動車駕駛作業(yè)等。
4、嚴(yán)格遵守公司有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度“五嚴(yán)禁”
嚴(yán)禁在禁火區(qū)域吸煙、動火嚴(yán)禁在上崗前和工作時間飲酒。
嚴(yán)禁擅自移動或拆除安全裝置和安全標(biāo)志嚴(yán)禁擅自觸摸與已無關(guān)的設(shè)備、設(shè)施。
嚴(yán)禁在工作時間串崗、離崗、睡崗或嬉戲打鬧。
6、正確佩戴和使用勞動防護用品。
按防護性能：一般防護用品和特種防護用品。按防護部位：
1）、頭部防護用品。
按防止傷亡事故的用途分為：防墜落用品、防沖擊用品等。按預(yù)防職業(yè)病的用途：防塵、防毒、防噪聲等。
三證一標(biāo)示：生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證、安全鑒定證和安全標(biāo)示。三會：會檢查產(chǎn)品的可靠性、會正確使用護品、會正確維護護品。
7、使用安全防護裝置和設(shè)備。
安全防護裝置“四有四必”：有臺必有欄；有洞必有蓋；有軸必有套；有輪必有罩。
8、生產(chǎn)區(qū)域行走的安全規(guī)則1）.在指定的安全通道上行走。
2）.橫穿通道時，看清左右兩邊確認(rèn)無車輛行駛時才可以通行。3）.禁止在正進行吊裝作業(yè)的設(shè)施下行走，4.不準(zhǔn)在吊運物件下通行或停留。
5）.不得進入掛有“禁止通行”或設(shè)有危險警示標(biāo)志的區(qū)域等。6）.禁止在設(shè)備、設(shè)施或傳送帶上傳遞物品。
安全警示標(biāo)志牌是由安全色、幾何圖形和圖像符號構(gòu)成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。
根據(jù)國家規(guī)定，安全色為紅、黃、藍、綠四種顏色。分禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。
八、從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)。
1、獲得安全保障、工傷保險和民事賠償?shù)臋?quán)利；
2、得知危險因素、防范措施和事故應(yīng)急措施的權(quán)利；
3、對本單位安全生產(chǎn)的批評、檢舉和控告的權(quán)利；
4、拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)的權(quán)利；
5、緊急情況下停止作業(yè)和緊急撤離的權(quán)利。從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)。
1、遵章守規(guī)，服從管理；
2、正確佩戴和使用勞動防護用品；
3、接受安全培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)技能；
4、發(fā)現(xiàn)事故隱患和其他不安全因素及時報告。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
為確保安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作的有效開展，項目部成立了“安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是組織“安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作”的開展，制定相應(yīng)的計劃、辦法并組織實施，貫徹落實有關(guān)“安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作”的安排部署，組織對“安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作”的檢查與考核。
二、排定了安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作內(nèi)容。
為提供一個良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，項目全體員工要以安全生產(chǎn)和事故預(yù)防為核心，識大體，顧大局，以對安全生產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識安全生產(chǎn)工作的重要性，切實增強責(zé)任感、緊迫感，將做好安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作作為今后壓倒一切的首要任務(wù)來抓，為確保實現(xiàn)“零事故、零傷害、零污染”的hse管理目標(biāo)做出我們最大努力和應(yīng)有的貢獻。
1、比安全生產(chǎn)，創(chuàng)平安工地。
堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“消除隱患，防范事故”為重點，建立健全hse管理體系。重視安全教育培訓(xùn)與考核，加強宣傳動員，增強員工安全防范意識；強化應(yīng)急演練，提高應(yīng)急作戰(zhàn)反應(yīng)能力；明確“零事故、零傷害、零污染”管理目標(biāo)，落實崗位責(zé)任制，不間斷的進行日常隱患自查自改活動，推動項目hse管理體系在基層的有效執(zhí)行。做到安全目標(biāo)明確，以安全技術(shù)為支撐，以安全防護措施為保障，加強日常安全巡回監(jiān)督檢查，確保施工安全無事故，創(chuàng)建平安工地。
2、比工程質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
牢固樹立“質(zhì)量第一、用戶至上，沒有最好，只有更好”的理念，建立健全質(zhì)量保證體系，落實質(zhì)量管理崗位責(zé)任制，對工藝規(guī)程執(zhí)行情況進行嚴(yán)格的控制管理，對特種作業(yè)特別是焊接作業(yè)進行全程監(jiān)督控制，加大質(zhì)量獎懲制度的落實，樹立“標(biāo)準(zhǔn)化機組”樣板，在“嚴(yán)、高、細、實”上下功夫，通過“比、學(xué)、趕、幫、超”的形式，全面推廣標(biāo)準(zhǔn)化機組、標(biāo)準(zhǔn)化工地管理，促進在建工程優(yōu)中勝優(yōu)。
3、比工程進度，創(chuàng)文明工地。
建立健全務(wù)實高效的項目管理團隊，做到優(yōu)化施工方案，細化施工進度，科學(xué)組織，協(xié)調(diào)有序、保障有力。按照項目文明施工管理要求，工裝要統(tǒng)一，勞動保護要一致，保持作業(yè)帶順暢無阻，材料堆放規(guī)范，工地整潔有序，各類標(biāo)識齊全。引導(dǎo)員工“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班”，掀起一個“賽風(fēng)格、賽水平、賽進度、賽形象”的熱潮，推動工程建設(shè)有條不紊的向前邁進。
4、比成本控制，創(chuàng)效益工程。
強化成本控制意識和合同管理，樹立節(jié)儉意識，嚴(yán)格過程成本控制，細化預(yù)算管理，優(yōu)化施工方案，優(yōu)化資源配置。加強征租協(xié)調(diào)，為機組開創(chuàng)施工作業(yè)面，盡最大努力避免停窩工現(xiàn)象；培養(yǎng)技術(shù)人員的經(jīng)營意識，認(rèn)真做好現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)，做到服務(wù)熱情周到，提高施工生產(chǎn)效率，創(chuàng)建效益工程。
5、比廉政建設(shè)，創(chuàng)陽光工程。
貫徹執(zhí)行《項目廉政手冊》的要求，強化責(zé)任落實和責(zé)任追究、細化崗位職責(zé)和崗位考核，設(shè)置群眾意見箱，公示違紀(jì)舉報電話，提倡員工監(jiān)督管理，將項目管理置于群眾監(jiān)督之下。重視管理人員的職業(yè)素養(yǎng)的教育，做到愛崗敬業(yè)、品德高尚、大公無私，實現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)、團隊優(yōu)勝、員工優(yōu)秀、無違規(guī)、無違紀(jì)、無違法事件發(fā)生，爭創(chuàng)陽光工程。
三、制訂了安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作的保證措施。
1、施工安全保證措施。
嚴(yán)格執(zhí)行中海油及廣東省天然氣有限公司有關(guān)安全生產(chǎn)方面的方針政策和法規(guī)，規(guī)范施工管理、規(guī)范操作。
1)所有管理人員都要嚴(yán)格按照崗位職責(zé)要求進行現(xiàn)場管理。
5)確保施工所用的設(shè)備、機具以及起重吊具的完好，有問題的設(shè)備、機具要。
停用，禁止使用破損的吊帶；
6)加強檢查、考核、獎懲的力度，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)；
7)根據(jù)天氣和季節(jié)的變化采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，如：適當(dāng)調(diào)整作息時間，早。
起晚收中午休息的彈性工作制。嚴(yán)格按雨季施工措施進行施工。
2、施工質(zhì)量保證措施。
1)在質(zhì)量管理上采取全過程控制，從圖紙會審到安全技術(shù)交底及施工的各個。
環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和施工工藝進行施工；
2)嚴(yán)格執(zhí)行工序交接制度，即監(jiān)督上道工序質(zhì)量，保證本工序質(zhì)量，服務(wù)于。
下道工序，決不放松每道工序的細節(jié)管理；
3)質(zhì)量檢驗實行三檢制，即自檢、互檢和專職檢驗，并且同步填寫相應(yīng)的記。
錄表格；
4)技術(shù)、質(zhì)量管理人員每天到施工現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況對擬。
定的施工方法進行調(diào)整。
3、施工環(huán)境保護措施。
環(huán)境目標(biāo)：最大限度的保護生態(tài)環(huán)境，無施工污染。
3)絕不隨意破壞施工區(qū)以外的自然植被，對因施工需要破壞的地形地貌施工。
完畢及時按原地貌恢復(fù)。
4、施工工序創(chuàng)優(yōu)措施。
按照我們編寫的工程創(chuàng)優(yōu)計劃，從工程的每道工序入手都進行嚴(yán)格的控制。將工程施工的全過程細分為若干個工序，再根據(jù)不同的工序進行定人、定崗位職責(zé)，做到事事有人管，件件有著落，急事不過夜，責(zé)任到人到崗位，杜絕野蠻施工，養(yǎng)成按規(guī)范施工的習(xí)慣。并且利用宣傳欄、評比欄、通報等形式對做得好的機組與個人給予獎勵，對做得差的機組與個人給予相應(yīng)的處罰，以確保我們工程創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)圓滿實現(xiàn)。
四、重點關(guān)注風(fēng)險分析及事故應(yīng)急演練。
施工主要存在以下類型的危險源：
a.道路交通；b.管溝開挖；c.管道下溝；d.管道穿越、溝下作業(yè)及頂管作業(yè)。
1、對危險源的風(fēng)險評估和治理。
施工中造成危害的因素主要有：
a.人的因素：缺乏安全知識，hse管理意識低，違章作業(yè)。
b.物的因素：設(shè)備、機具安全性能失效，材料質(zhì)量無法保證，缺乏安全保障措施。c.環(huán)境因素：不良地質(zhì)或不良地況，惡劣天氣等造成的施工難度。對危險源的危害控制對策：a.教育對策：
采用多種形式進行hse宣傳教育（如宣傳冊、答題、座談、會議等）增強員工安全意識，規(guī)范員工hse作業(yè)行為。b.技術(shù)對策：
技術(shù)人員編制先進合理的施工技術(shù)方案，認(rèn)真做好安全技術(shù)交底，監(jiān)督指導(dǎo)員工安全作業(yè)行為，確保本部施工安全。c.管理對策：
嚴(yán)格各項作業(yè)管理規(guī)定，落實各級hse管理職責(zé)，加大巡檢力度，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲條例。根據(jù)施工不同階段，制定相應(yīng)的管理措施，完善hse管理體系，保證其符合性、時效性、有效性。
危害分析與控制。
針對工程特點，對所承擔(dān)工程施工作業(yè)環(huán)境、設(shè)施和條件利用jsa進行危害分析、制定防范措施，對施工作業(yè)人員進行危害教育和防范措施的宣貫工作，并將其作為施工方案和施工技術(shù)交底的一部分，以便及時傳達到每一個員工。為了充分有效地進行危害分析，成立危害分析小組：
組長：
副組長：
組員：
危害分析與控制辦公室：qhse管理部。
定期開展事故應(yīng)急演練活動結(jié)合項目實際針對安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)、應(yīng)急管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，組織開展各種形式的應(yīng)急演練活動，促進應(yīng)急預(yù)案體系的進一步完善，增強應(yīng)急預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急指揮和應(yīng)急救援能力。
七、排定了安全生產(chǎn)和事故預(yù)防工作檢查計劃。
1、項目qhse管理部每日派專人進行日常巡回檢查，監(jiān)督指導(dǎo)員工規(guī)范作業(yè)，促進施工安全生產(chǎn)。
2、定期進行周安全大檢查，內(nèi)定周五對施工現(xiàn)場進行專項安全檢查。
3、定期進行月度安全專項大檢查，內(nèi)定每月的28日對施工現(xiàn)場進行專項安全大檢查。
安全檢查計劃表。
八、對班組長進行了安全教育培訓(xùn)。
班組長是施工一線的生力軍，是安全管理的排頭兵，為充分發(fā)揮班組長的安全示范效應(yīng)，7月17日對12名班組長進行了一期安全培訓(xùn)教育，重點對有關(guān)的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，崗位安全操作規(guī)程等；崗位職責(zé)，員工的權(quán)利與義務(wù)，安全溝通的方式和技巧；“三違”現(xiàn)象的特征及控制方法；文明施工與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理；事故應(yīng)急處置的方式方法；班組日常安全管理；崗位危險源辨識；勞動防護用品的使用和保養(yǎng)等方面進行學(xué)習(xí)。進一步增強了班組長安全管理水平的，保證了項目安全管理的有序進行。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
大家好!首先恭喜大家光榮的加入我們一中這個教師隊伍。首先進行一下簡單的自我介紹，我叫陳xxx，今天學(xué)校讓我來為大家介紹一下如何在一中生活，教學(xué)，我感到非常的榮幸。事實上，我做的并不是很好，因為還有很多比我厲害的、優(yōu)秀的年輕老師。所以，今天來不是給大家說教，而是和大家交流，談一下我這三年來的一些在生活上，教學(xué)上的感受以及遇到困難或挫折以后的教訓(xùn)。我從以下幾個方面說起，也希望各位兄弟姐妹們能從中感受到一些對自己有用的思想。
我想大家都應(yīng)該是各個學(xué)校的高材生，有的是研究生，有的是名牌大學(xué)畢業(yè)生，有的曾經(jīng)在學(xué)生會叱咤風(fēng)云，有的多才多藝備受青睞，有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有很多的榮譽證書，但來到一中，你就是一名最普通、最平凡的新老師，所以要將大學(xué)里所到來的成就感、優(yōu)越感全部丟掉，一切從新開始，對我們每個新老師而言，現(xiàn)在的我們就如同一張白紙，里邊什么也沒有，至于白紙要畫成什么樣是我們每個人的理想，最后是什么樣就要看我們每個人的具體落實情況。另外，盡量適應(yīng)這里的生活環(huán)境和工作環(huán)境。邯鄲是一個發(fā)展中的小城市，不像西安、北京、上海那樣繁華，有些人在大城市呆久了，無形中就會對此感到厭倦，其實，我們不妨換個角度去想想，大城市固然好，但生活節(jié)奏快，而小城市就適合生活，而且，邯鄲人特別熱情、樸實。所以大家一定要先適應(yīng)這里的生活環(huán)境，所謂的工作環(huán)境應(yīng)該是占據(jù)了我們大部分的時間，所以，如果我們不能適應(yīng)這里的環(huán)境，很有可能就會被這里的環(huán)境淘汰。(現(xiàn)身說法：說說自己來邯鄲第一天的感受)。
對于生活上，我始終信奉積極樂觀的生活態(tài)度。我是一個非常樂觀的人，在很多人眼里都覺得我很輕松，很瀟灑，在一中這樣一個處處競爭、處處壓力的地方依然會有自己的一片天空，說心里話，的確很難。但什么事情都是一個心態(tài)問題，與其悲觀的對待生活，不如樂觀一些，也許事情還會有轉(zhuǎn)機。
當(dāng)然，人是有感情的動物，我也一樣，也不可能一直處于一種樂觀、興奮的狀態(tài)，我也有心情很低落，很郁悶的時候，這時候我希望大家千萬不要像在大學(xué)一樣，心情一不爽就喝酒麻醉自己，或者上網(wǎng)封閉自己，要知道，我們現(xiàn)在是一名人民教師，有很多學(xué)生期待著我們?nèi)ド险n、去輔導(dǎo)、去教導(dǎo)他們。那我們該怎么辦呢?我覺得此時友情的力量是偉大的，我們可以找我們最要好的朋友去訴說，當(dāng)然，大家也可以來找我，因為，此時，我已經(jīng)把各位當(dāng)作和我一起同吃苦、共患難的朋友了。另外，學(xué)校里經(jīng)常會組織很多活動，我們也可以積極主動的去參與一下。我就屬于這方面的積極響應(yīng)者。譬如學(xué)校組織的演講比賽、乒乓比賽、還有一些節(jié)日要求的節(jié)目，我都會積極參與，即使不行，但我想只要用心做了，肯定會得到別人的肯定。
另外，我們要學(xué)會幫助別人，關(guān)心別人，現(xiàn)在我們還年輕，應(yīng)主動承擔(dān)一些諸如辦公室打掃、搬東西之類的事情，對老教師一定要倍加尊重，因為只有如此，我們才會得到老教師無意中教給我們的經(jīng)驗。主動出擊，以愛博愛，以笑臉迎笑臉，說得通俗一些，就是我們見到每一個老師都應(yīng)該笑著和他打招呼，也許第一次他不認(rèn)識你，第二次它可能就會注意你，第三次很有可能他就會向別人打聽你，再以后他就有可能關(guān)注你，幫助你，這對我們來說都是很難的財富。最后，我還想說一點本該不由我說的話題。那就是要注意節(jié)儉，我們現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，以前一直靠父母養(yǎng)育我們，如今我們可以自己掙工資，那就一定要給父母留點什么。我們知道，父母是不圖回報的，但是如果我們能在過年、過節(jié)的時候給父母買些東西，給他們寄些錢，我想父母肯定會很高興，因為他們知道自己的兒女開始懂事，開始自立。
還有，要經(jīng)常給家里電話，匯報一下你在這里工作和生活情況，因為“兒行千里母擔(dān)憂”，我從上大學(xué)開始每周都會給家里電話，讓家人知道我很健康，我很快樂。我也希望我們每個人都做一個懂得感恩的人。
對于工作而言應(yīng)該是我們來一中的重點，我們工作的重點主要是教學(xué)、班主任還有競賽上面。我分別來說以下我在這幾個方面的感受。
1、教學(xué)上首先要求我們要備好課，尤其是第一節(jié)課，特別重要。備課的關(guān)鍵在于課前準(zhǔn)備，我們應(yīng)該翻閱大量的備課資料。對于初次上講臺的我們，最好是將所講的內(nèi)容全部寫在教案上，包括每一個知識點的細節(jié)分析。備課還要多搜集其他老師的講課資料，這個當(dāng)然是通過我們不斷的聽課去完成的。不單要聽老教師的課，還要聽年輕老師的課，但聽課不等于照本宣科，將人家老師的內(nèi)容方法全部照搬，我們應(yīng)該有自己的特色。要會聽課，聽老師講課的方法、思路，以及他是如何調(diào)動學(xué)生的積極性。充分的備好課后緊接著就是上課，我認(rèn)為上課的關(guān)鍵對于我們而言就是自信，從容，幽默風(fēng)趣，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生從心底喜歡我們的課。另外還要注意觀察學(xué)生的表情，倘若你在前面講的滔滔不絕、天花亂墜，自我感覺非常良好，但大部分學(xué)生在底下雙眉緊蹙，表現(xiàn)出一片迷茫的樣子，那我感覺我們應(yīng)該對此問題好好討論，爭取讓他們笑逐顏開。可上完了，但大家千萬不要以為大功告成，后面還有很多工作需要我們做。我們在課下要布置相應(yīng)的作業(yè)，適時地找科代表反饋上課情況，認(rèn)真批改作業(yè)，多去班里輔導(dǎo)，多找學(xué)生談心，贏得他們最大限度的認(rèn)可，千萬不要以成績來定位學(xué)生，一視同仁，更應(yīng)關(guān)注心理有問題、學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，學(xué)生問問題，一定要耐心，即使是最簡單的問題也要耐心解答。最后，還要多做題，因為我們要解答學(xué)生的問題，首先自己得有一定的思想準(zhǔn)備，一道題你不會解答學(xué)生會理解，但是很多題都不會那學(xué)生肯定會懷疑老師的實力，所以一定要給自己多充電，這樣才會有備無患。
2、班主任工作方面，說實話，我感覺我不是一個優(yōu)秀的班主任，雖然我一直在這方面爭取，但工作上還是有一些漏洞。這也許和性別有關(guān)，男老師果斷，剛強，相對來說，女老師性格就稍微柔弱一些，呵呵，也許這是我為自己找的一些借口吧。但總體來說，我現(xiàn)在帶的班比以前有明顯的好轉(zhuǎn)，也許是因為以前對他們太好，總想著感動他們，讓他們想到為了我必須努力學(xué)習(xí)，必須為這個班爭氣，一部分同學(xué)真的被感動了，但畢竟不是全部。所以當(dāng)時我感到很難過，為此也哭過，不過，經(jīng)過一年的磨礪，我終于明白，對學(xué)生一定要有嚴(yán)有愛，把握好度。希望大家能在我身上汲取一些教訓(xùn)，好好努力，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。當(dāng)然，我也會不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，向優(yōu)秀班主任的方向不斷前進。
3、競賽對我們而言可能比較陌生，但是我認(rèn)為我們有這個實力，因為我們剛從大學(xué)畢業(yè)，對大學(xué)的知識還比較熟悉，我想只要我們肯鉆研，不怕苦，一定會在這方面取得好成績。所以說每個人都有希望成為學(xué)校教學(xué)的一把手，關(guān)鍵就在于自己是否能把握好這個機會。
以上僅是我工作三年來的親身體會，我把這些說出來和大家一起分享，希望我所說的話會給大家的工作和生活帶來些許幫助。以后的路還很長，或許也很崎嶇，但希望我們每一個人不要忘記當(dāng)時我們要作為人民教師時所說的豪言壯語，我們要不辜負(fù)社會對我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)父母對我們的期望，不辜負(fù)學(xué)生家長對我們的信任，爭取把我們的教育工作做的最好。最后，希望我們在座的每一位朋友都能夠成為一名出色的一中老師。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
安全員是一個非常重要的崗位,但有時工作難以開展,如領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)、人際關(guān)系、自身休養(yǎng)等都會嚴(yán)重影響安全管理工作。下面是本站小編整理的一些關(guān)于安全員培訓(xùn)。
供您參考。
本人自**年3月份以“安全員”身份參加工作以來，一直以“做一名合格的安全員”做為現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)。自肩負(fù)這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職六年來，嚴(yán)格按照每年年初制定的安全工作目標(biāo)，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針,強化安全生產(chǎn)管理。在項目部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，我非常珍惜這個安全角色，以積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，六年來的工作我感到非常充實?，F(xiàn)將個人近年來的工作情況進行總結(jié)如下：
1、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著局利益積極上進，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)法規(guī)宣傳及傳達，扎實作好安全培訓(xùn)工作，堅定地履行《安全目標(biāo)。
責(zé)任書。
》承諾，確保順利實現(xiàn)項目部三級安全生產(chǎn)目標(biāo)。在管理中敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)安全意識和職業(yè)道德，對安全意識淡薄、經(jīng)驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，通過安全日活動、安全例會進行分析并扼殺在萌芽狀態(tài)。同項目部職工一起學(xué)習(xí)安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結(jié)事故教訓(xùn)，不斷增進業(yè)務(wù)水平的提高，只要利于項目部發(fā)展利于安全生產(chǎn)的，自己身先立足。
2、在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真對施工轄區(qū)的設(shè)備和人員進行安全職能監(jiān)督，在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，堅決狠抓無證作業(yè)，堅決懲治其他安全違規(guī)行為，使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)。
3、通過每日安全巡視及時了解安全生產(chǎn)情況。天天能到施工現(xiàn)場檢查安全生產(chǎn)、每月分四次對項目部所有轄區(qū)進行全面檢查，組織相關(guān)人員對特種設(shè)備及車輛進行檢查，落實督促相關(guān)部門、作業(yè)隊進行維修和保養(yǎng)，使所有設(shè)備能健康穩(wěn)定運行。
4、積極主動牽頭做好“安全性評價工作”，做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動，做好。
應(yīng)急預(yù)案。
編制及演練工作，做好每年的安全月活動等，在這些活動中以嚴(yán)、細、實的要求認(rèn)真扎實開展，取得良好的效果，受到上級的表揚。
5、認(rèn)真履行職責(zé)，在落實“安評”工作中嚴(yán)把安全關(guān)，組織相關(guān)人員切實做好查評工作，不徇私情、嚴(yán)格執(zhí)行制度，進一步提高了安全管理水平，大大改善了項目部的安全局面。
6、近幾年的安全工作圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)安全知識來充實自己，并通過“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸稱為一名合格的安全員。
7、多多扎根生產(chǎn)一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗。在工作中，我希望自己能有更多機會投身到生產(chǎn)一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，真正實現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、正確處理好人際關(guān)系。在日常的工作中，同上級、機關(guān)同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
9、認(rèn)真開展"安全生產(chǎn)月"各項工作,進行了專項整治行動和綜合督查。在全國“安全生產(chǎn)月”到來時，開展各項安全活動，例如：“三違”“三不傷害”等活動，認(rèn)真做好安全教育培訓(xùn)工作。對相關(guān)人員進行電力安全知識、特殊工種安全知識等的專項培訓(xùn)。不斷對職工進行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。并讓職工徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。
10、做好外協(xié)隊伍資質(zhì)審查和監(jiān)管工作。外協(xié)隊伍是我單位施工過程中不可或缺的協(xié)作單位，其作業(yè)人員普遍存在學(xué)歷偏低、安全意識淡薄、不服從管理等諸多問題，所以做好外協(xié)人員的三級安全教育是監(jiān)管工作的重點。在工作中，我積極組織新進人員進行三級安全教育培訓(xùn)，切實將安全知識帶給每位施工人員，以“以人為本”的態(tài)度認(rèn)真完成培訓(xùn)課程，杜絕存在流于表面的現(xiàn)象發(fā)生;嚴(yán)格審查外協(xié)單位資質(zhì)，對農(nóng)民工工資發(fā)放及人身保險購買進行過程監(jiān)控，確保每位施工人員的利益。
11、做好特種設(shè)備及車輛管理工作。每當(dāng)?shù)搅艘粋€新的項目部工作，我都會立即著手對車輛及特種設(shè)備的統(tǒng)計。近年來，國家及相關(guān)部門對特種設(shè)備的管理越來越嚴(yán)格，如果消息閉塞，特種設(shè)備管理不到位，項目部很有可能承受不必要的經(jīng)濟損失和名譽，所以在特種設(shè)備安裝前，我都會積極到相關(guān)部門進行特種設(shè)備安裝告知工作，與他們進行溝通和咨詢，保持良好合作關(guān)系，確保特種設(shè)備審驗工作順利展開;每個項目部車輛都比較多，種類也繁雜，規(guī)范、分類管理是我的制勝法寶，多與各位司機師傅取經(jīng)交流也是不可或缺的工作。
12、積極開展隱患排查工作，切實做到安全事務(wù)心中有數(shù)。我在每個項目部都積極建立隱患排查治理制度并認(rèn)真開展隱患排查登記工作，切實對治理過程進行監(jiān)控和指導(dǎo)。認(rèn)真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級切實反映職工的安全心聲。
13、對環(huán)境方面，我根據(jù)《公司重要環(huán)境因素及控制措施》的通知及業(yè)主、監(jiān)理部的相關(guān)要求，制定了自己的環(huán)境控制目標(biāo)，并對重要環(huán)境因素進行記錄，主要有固體廢棄物的排放、噪聲、粉塵、廢油、廢氣以及火災(zāi)?？刂拼胧┯校荷顓^(qū)設(shè)置了生活垃圾池，用于固體廢棄物的定點堆放，并定期掩埋;在辦公生活區(qū)設(shè)置了垃圾箱，收集一般的廢棄物;施工現(xiàn)場固體廢物包括廢鋼材、木材、五金材料等等，由項目部物資部組織及時回收，并分類存放，盡量做到合理回收再利用，減少資源浪費;為施工人員配備防塵勞保用品;對生活區(qū)和施工區(qū)實行每月不定期檢查，主要是電氣線路的檢查，防止發(fā)生電氣火災(zāi)和觸電事故發(fā)生。
14、依據(jù)業(yè)主、監(jiān)理部和公司的通知精神，我協(xié)助項目部順利完成了每年的防汛檢查和準(zhǔn)備工作，建立了生活區(qū)安全巡查制度，并制定、上報了詳細的防汛應(yīng)急預(yù)案和預(yù)案演習(xí)計劃。積極組織項目部施工人員參與工區(qū)的防汛演習(xí)，在演習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，確保真正時刻來臨時，能夠?qū)p失降低到最小。
15、不斷學(xué)習(xí)充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。安全是一個永恒的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也在不斷對自己進行充電。熟讀相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、相關(guān)工種安全操作規(guī)程，多多查閱相關(guān)安全技術(shù)知識，真正做一個新時代、新思想、有內(nèi)涵的專職安全管理人員。
六年來,由于對安全生產(chǎn)工作的高度重視,加上項目部各級領(lǐng)導(dǎo)各部門各作業(yè)隊各班組的共同努力,項目部的安全生產(chǎn)工作取得了一些成績,未發(fā)生一起重大安全事故,為公司的經(jīng)濟發(fā)展和人員穩(wěn)定作出了貢獻。在肯定成績的同時,我也清醒地認(rèn)識到安全生產(chǎn)治理工作仍存在一些不足：第一點是少數(shù)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識不強,安全生產(chǎn)觀念還比較淡薄,存有僥幸心理;第二點是極少數(shù)作業(yè)隊安全隱患整改不及時、不到位,并呈動態(tài)變數(shù),一般小事故偶有發(fā)生;第三點是外協(xié)隊伍很多特殊工種沒有特殊工種上崗證，存在無證上崗問題;第四點是安全生產(chǎn)宣傳教育需要持久深入開展;這些問題的存在,要求我不能盲目樂觀,務(wù)必時刻保持清醒的頭腦,進一步增強憂患意識和責(zé)任意識,工作中不能麻痹大意,要盡最大力量,爭取有效措施,提高監(jiān)管和綜合治理水平。我將在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向,力爭把我的安全工作推上更高水平。
11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)羅云教授進行的安全知識專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過羅云教授的安全知識培訓(xùn)，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促，檢查,落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)。
規(guī)章制度。
和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時報告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
1、文明工地創(chuàng)建的重要因素：
文明施工是指科學(xué)組織施工，提倡工程質(zhì)量優(yōu)良和施工安全，建造舒適的生產(chǎn)、生活和辦公環(huán)境，保持施工場地整潔、衛(wèi)生，創(chuàng)造工地良好的文明氣氛，組織嚴(yán)格、合理管理的一項施工活動。我覺得創(chuàng)建文明工地實際上就是要創(chuàng)建和諧工地，適應(yīng)創(chuàng)建和諧社會這個大的氛圍，同時也是提高我們企業(yè)形象的一項重要內(nèi)容。做好一個的項目，創(chuàng)建一個文明的工地最重要的有以下幾點：首先，作為項目的管理者本身就應(yīng)該多學(xué)習(xí)有管文明施工的內(nèi)容，了解文明施工內(nèi)涵及關(guān)鍵所在，也就是先要提高管理者自己的“文明”程度，才有可能很好的引導(dǎo)或是影響到施工班組長、施工工人甚至是現(xiàn)場其他的施工單位，從自己出發(fā)，“一傳十，十傳百”，形成一種良性循環(huán);其次就是科學(xué)合理的管理，這個管理不但要嚴(yán)格、務(wù)實，更要貼切施工現(xiàn)場的每一個施工工人，只有他們了解了文明施工，并認(rèn)可了管理者的文明施工管理制度，他們才會更好的配合;最后就是，要想真正達到文明施工不是一天兩天的事，這需要一個長久的發(fā)展與促進，只有堅持不懈的改進創(chuàng)新，把每天的工作做好，做實。真正的文明工地的創(chuàng)建并不是做做樣子的面子工程，而是做到實處才行，只有抱著這樣的心態(tài)才能真橫做到文明施工。
2、吳中文體中心文明工地創(chuàng)建光盤中有哪些需完善的地方：
吳中文體中心文明工地創(chuàng)建的光盤看了之后讓我深有感觸，作為剛剛開始接觸工地的我學(xué)到了很多東西，至于需要完善的地方我個人有以下建議，一是加強對施工工人的現(xiàn)場再教育工作，可以找有關(guān)方面的專業(yè)講師或者是資深的文明工地創(chuàng)建者在工人們的業(yè)余時間多給他們進行培訓(xùn)教育，讓他們知道文明工地創(chuàng)建對他們是很有利的一件事，這樣才能調(diào)動他們的積極性，二是應(yīng)該多進行一些項目與項目之間的交流，溝通一下各自在工地的文明管理過程中碰到的一些問題和一些好的經(jīng)驗，我覺得我們應(yīng)該做的不僅僅是做一個或者幾個文明工地，而應(yīng)該以把我們公司的每個工地都做成文明工地為目標(biāo)，進而更好的開展工作。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
20xx年區(qū)水產(chǎn)服務(wù)中心認(rèn)真貫徹^v^辦公廳《關(guān)于嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為切實加強食品添加劑監(jiān)管的通知》以及省、市、區(qū)“嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為、切實加強食品添加劑監(jiān)管”的有關(guān)文件精神，按照省、市、區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作要求，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了水產(chǎn)品質(zhì)量安全管理辦公室，制訂了《新洲區(qū)水產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作方案》，積極開展水產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法檢查監(jiān)督、抽檢等專項整治工作，使水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系逐步完善，廣大養(yǎng)殖生產(chǎn)者的水產(chǎn)品質(zhì)量安全意識有了明顯提高，我區(qū)水產(chǎn)品質(zhì)量安全經(jīng)部、省、市抽檢和自檢460批次，合格率達100%。現(xiàn)將一年來水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作總結(jié)如下。
一、目標(biāo)明確，水產(chǎn)品質(zhì)量安全責(zé)任全覆蓋。
20xx年水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的目標(biāo)是：以全面落實《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》和《關(guān)于嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為切實加強食品添加劑監(jiān)管的通知》等為依據(jù)，制訂了《嚴(yán)厲打擊水產(chǎn)品非法添加行為加強水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作方案》，著力解決水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中存在的水產(chǎn)品質(zhì)量安全問題，嚴(yán)肅查處禁用漁（獸）藥、假劣飼料違規(guī)使用行為；建立健全責(zé)任追究制度和銜接順暢、運轉(zhuǎn)高效的水產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法體系，提高水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管能力；構(gòu)建水產(chǎn)品質(zhì)量安全長效機制，推進水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作邁上一個新的臺階。
根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和目標(biāo)要求，結(jié)合我區(qū)漁業(yè)生產(chǎn)活動的特點，
成立了“新洲區(qū)水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和工作專班，由中心主任陳小橋擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作；分管副主任、紀(jì)檢書記和總工程師任副組長，生產(chǎn)科、漁政站、水產(chǎn)技術(shù)推廣中心等單位共同參與開展水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，設(shè)立了水產(chǎn)品質(zhì)量安全管理辦公室。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹國家、省、市區(qū)有關(guān)會議和文件精神，結(jié)合實際制訂了《新洲區(qū)20xx年水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作方案》和工作目標(biāo)，明確規(guī)定水產(chǎn)品安全日常監(jiān)管工作由區(qū)漁政站和區(qū)水產(chǎn)技術(shù)推廣中心具體負(fù)責(zé)。在此基礎(chǔ)上，中心與各街鎮(zhèn)場、漁業(yè)專業(yè)合作社及健康養(yǎng)殖示范場、水產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范基地及漁業(yè)科技核心示范戶簽訂了150份《水產(chǎn)品安全工作責(zé)任狀》，做到水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作全覆蓋。使水產(chǎn)品成為新洲市場上最放心食用的安全食品之一，為“平安新洲、和諧新洲”建設(shè)作出了貢獻。
二、宣傳培訓(xùn)，水產(chǎn)品質(zhì)量安全的知識深入民心。
數(shù)達萬余人次。通過宣傳使廣大群眾清楚了如何生產(chǎn)安全水產(chǎn)品、如何識別健康水產(chǎn)品的知識，讓水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作深入人心。
三、源頭治理，加大水產(chǎn)投入品的日常監(jiān)管。
在日常監(jiān)管工作過程中，針對我區(qū)水產(chǎn)品安全現(xiàn)狀和特點，以全區(qū)萬畝養(yǎng)殖水面為依托，以5個國家、省級健康養(yǎng)殖示范場和標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范基地、綠色和無公害水產(chǎn)品基地及1x個無公害水產(chǎn)品認(rèn)證單位、38個較大規(guī)模的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社及8家市“菜藍子工程”精養(yǎng)魚池新（改）建單位為重點，對生產(chǎn)記錄、用藥記錄和銷售記錄全面檢查，以邾城、陽邏、倉埠、雙柳、渡湖5大水產(chǎn)板塊基地為核心，加強產(chǎn)地管理；。
對全區(qū)1x家苗種生產(chǎn)基地開展水產(chǎn)苗種藥殘專項抽查。在檢查過程中，責(zé)令2家基地補辦水產(chǎn)生產(chǎn)許可證，立案查處無證經(jīng)營1家。在6月初接受了農(nóng)業(yè)部和省、市水產(chǎn)部門對我區(qū)2個苗種生產(chǎn)基地抽檢，未發(fā)現(xiàn)使用違禁藥物。為使消費者吃到放心魚，區(qū)漁政站在查處汪集、陽邏、武湖、雙柳街等污染死魚及農(nóng)藥毒死魚的10余起案件中，現(xiàn)場監(jiān)督養(yǎng)殖戶對死魚進行了掩埋，防止了有毒有害的魚流入市場，避免了有可能發(fā)生的水產(chǎn)品安全事故。特別是7月1x日，由總工程師余幼如同志帶領(lǐng)區(qū)漁政管理站、水產(chǎn)技術(shù)推廣中心等部門檢測是否有孔雀石碌、氯霉素、硝基呋喃代謝物等禁用魚藥殘留，邀請區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全辦、區(qū)工商分局、區(qū)食安辦、藥監(jiān)中心、市場中心等單位協(xié)助，依法對區(qū)內(nèi)邾城、陽邏、倉埠等街的農(nóng)貿(mào)市場和中百、中商大型超市等重點經(jīng)營場所銷售的水產(chǎn)品質(zhì)量進行安全例行抽檢，重點抽檢了黃顙魚、鯽魚、花白鰱、草魚、鳊魚等7個品種，檢測的樣品達30批次，經(jīng)檢測產(chǎn)品合格率達100%，并通過新洲區(qū)電視臺及時進行了報導(dǎo)，讓廣大市民放心食用市場上銷售的水產(chǎn)品。10月23日農(nóng)業(yè)部對新洲區(qū)漲渡湖漁場、新洲區(qū)湖港養(yǎng)殖專業(yè)合作社和武漢煥彩水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社產(chǎn)出的青魚、草魚、鰱魚、鳙、鳊、黃顙魚、鱖等無公害產(chǎn)品20個樣品的違禁藥物殘留檢測中，產(chǎn)品合格率達到100%。通過全區(qū)實際開展460批次的水產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測，禁用魚藥檢出率為零，有效地保證了水產(chǎn)品無重大疫情、無使用禁用投入品和食用水產(chǎn)品中毒事件發(fā)生。
四、存在主要問題。
一是水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作難度大。全區(qū)有萬漁民，生產(chǎn)經(jīng)營分散，點多面廣，給水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作帶來巨大壓力。少數(shù)漁民的水產(chǎn)品質(zhì)量安全和生態(tài)保護意識不強，水產(chǎn)品的源頭質(zhì)量安全不容樂觀；有極少數(shù)養(yǎng)殖戶對“三項記錄”不夠重視，安全高效、安全、低毒、經(jīng)濟的新型替代漁藥和疫苗研發(fā)推廣滯后等原因，水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的基礎(chǔ)還不牢固；加上養(yǎng)殖基礎(chǔ)設(shè)施的改造建設(shè)以及良種、疫病、檢測體系的投入不足，全面推進水產(chǎn)健康養(yǎng)殖，確保水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平不斷提高難度很大。
二是質(zhì)量安全工作隱患較多。在生產(chǎn)過程中，少數(shù)漁民對水產(chǎn)品質(zhì)量安全重要性的認(rèn)識較模糊，未能認(rèn)真實施科學(xué)養(yǎng)殖、提高產(chǎn)品質(zhì)量的方法和技術(shù)；部分養(yǎng)殖戶盲目追求高產(chǎn)，提高魚苗投放量和飼量，使水環(huán)境惡化，引發(fā)疾病增多，用藥量增大；有些養(yǎng)殖戶沒有掌握科學(xué)的防病治病、合理用藥知識，難以對癥用藥，重復(fù)用藥、過量用藥，造成藥物殘留嚴(yán)重、水污染加劇，導(dǎo)致水產(chǎn)品品質(zhì)下降。一些魚藥生產(chǎn)廠家不標(biāo)明其化學(xué)名稱、主要成份、禁忌和副作用，在產(chǎn)品名稱上標(biāo)新立異，出現(xiàn)了一藥多名和一名多藥，任意夸大藥物適應(yīng)性和療效，誤導(dǎo)養(yǎng)殖戶，使其用錯藥或過量用藥，造成藥物殘留現(xiàn)象發(fā)生。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
鐘得志：我們主動適應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革后紀(jì)法貫通、法法銜接的新形勢新要求，突出政治培訓(xùn)、紀(jì)法實操、模式創(chuàng)新、實戰(zhàn)錘煉、培訓(xùn)考核，分級分類推進全員培訓(xùn)。實踐中，把深學(xué)細悟^v^新時代中國特色社會主義思想作為主題主線貫穿始終，舉辦系列專題政治培訓(xùn)班，持續(xù)加強思想淬煉、夯實政治根基。聚焦監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、案件審理等工作中的焦點難點問題，緊扣學(xué)員需求和短板，劃小課程切口，舉辦針對性強、實用性高的系列培訓(xùn)，提高干部紀(jì)法素養(yǎng)、紀(jì)法水平；實行“線上+線下”“請進來+走出去”相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常教育緊密結(jié)合，常態(tài)化、制度化開展領(lǐng)學(xué)、促學(xué)、互學(xué)和“傳幫帶”，注重安排干部在鄉(xiāng)村振興、監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、信訪處置等實戰(zhàn)一線增強斗爭本領(lǐng)，同時，建立邊學(xué)邊考機制，推動以考促學(xué)、以考促用。
鄧海濤：我們根據(jù)階段工作輕重緩急，分近期、中期、長期三個階段對全省紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)工作進行統(tǒng)籌謀劃。在培訓(xùn)中堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把解決紀(jì)檢監(jiān)察工作中的重難點問題作為主要任務(wù)，確定階段化培訓(xùn)重點，通過精準(zhǔn)化、專業(yè)化培訓(xùn)，提高針對性和實效性。堅持系統(tǒng)思維，將全省紀(jì)檢監(jiān)察干部納入省紀(jì)委監(jiān)委培訓(xùn)范疇，通過主題講座、專班培訓(xùn)等方式開展提級培訓(xùn)。建立政治業(yè)務(wù)知識測試制度，每年組織標(biāo)準(zhǔn)化考試形式的知識測試，考試成績作為干部年終考核、評先評優(yōu)、晉級晉升的重要參考，以考促學(xué)。建立常態(tài)化跟班學(xué)習(xí)機制，抽調(diào)市縣紀(jì)委監(jiān)委和省屬企事業(yè)單位紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)業(yè)務(wù)骨干到省紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)參與專項工作和跟班學(xué)習(xí)，在實戰(zhàn)中促進干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力雙提升。關(guān)注紀(jì)檢監(jiān)察干部心理健康，定期舉辦壓力調(diào)節(jié)與心理調(diào)適專題培訓(xùn)班，對長期參與專案工作的干部進行心理調(diào)適培訓(xùn)。
孫玉剛：我們通過加強教育培訓(xùn)、崗位練兵、實踐強兵，分級分類實施全員培訓(xùn)，用好用活以戰(zhàn)代訓(xùn)、內(nèi)部點訓(xùn)、案例復(fù)盤、業(yè)務(wù)小課堂等培訓(xùn)方式，切實補短板、強弱項，全面提升培訓(xùn)質(zhì)效。按需授課，開展“量體裁衣”的個性化培訓(xùn)，因需、因人設(shè)班，著眼新形勢下工作要求，推進應(yīng)知應(yīng)會知識教育，加強實務(wù)操作層面的培訓(xùn)。重點加強對紀(jì)律處分條例、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則、監(jiān)察法等黨內(nèi)法規(guī)、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)流程的培訓(xùn)。堅持理論學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)練兵相結(jié)合，充分運用研討式、案例式、模擬式的教學(xué)方法開展培訓(xùn)。此外，還通過開展“選訓(xùn)”“點訓(xùn)”等實操演練，錘煉紀(jì)檢監(jiān)察干部過硬本領(lǐng)。注重培訓(xùn)形式創(chuàng)新，優(yōu)化課程設(shè)置和培訓(xùn)內(nèi)容，精選授課人員，用好用活案例復(fù)盤、提問互動、互講互評等方式加強案例教學(xué)。同時，將培訓(xùn)計劃完成情況納入年度綜合考核評判指標(biāo)，每個月向相關(guān)部門發(fā)送培訓(xùn)工作提示，強化跟蹤問效。
鐘得志：我們將圍繞抓好干部能力建設(shè)，持續(xù)深化對教育培訓(xùn)的規(guī)律性認(rèn)識，在政治上更加注重實效性，將學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神作為當(dāng)前和今后一段時期培訓(xùn)工作的首要政治任務(wù)和中心內(nèi)容，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，結(jié)合即將開展的主題教育，線上線下相結(jié)合，面向全系統(tǒng)分層分級開展黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育引導(dǎo)全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部用^v^新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂；在業(yè)務(wù)上更加注重實用性，聚焦大局大勢大事、重點難點熱點統(tǒng)籌謀劃干部培訓(xùn)、科學(xué)設(shè)置課程，既注重針對經(jīng)濟、財會、審計等有關(guān)前沿知識開展培訓(xùn)，提升干部識別力、拓寬知識面；又注重圍繞紀(jì)檢監(jiān)察全流程業(yè)務(wù)“小切口”深入培訓(xùn)，提升工作精準(zhǔn)度、權(quán)威性；在方式上更加注重實戰(zhàn)性，按照“以練為戰(zhàn)”的要求全力抓牢抓實實戰(zhàn)訓(xùn)練，著力鍛造忠誠于黨、勇挑重?fù)?dān)、敢打硬仗、善于斗爭的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。
鄧海濤：圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神這個當(dāng)前和今后一個時期干部教育培訓(xùn)工作的首要政治任務(wù)和中心內(nèi)容，我們堅持把深入學(xué)習(xí)^v^新時代中國特色社會主義思想作為各級紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)的首課主課必修課，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，分層分級開展專題培訓(xùn)，淬煉思想、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)，不斷提高干部政治素質(zhì)。按照全省“抓學(xué)習(xí)促提升、抓執(zhí)行促落實、抓效能促發(fā)展”行動的部署，突出能力為先的導(dǎo)向，激勵督促各級紀(jì)檢監(jiān)察干部勤學(xué)苦練強本領(lǐng)。結(jié)合即將開展的主題教育，在深學(xué)習(xí)、實調(diào)研、抓落實上下功夫，從全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)挑選精干力量，以小分隊形式組成課題組，探索開展“前期調(diào)研+學(xué)習(xí)考察+集中研討”的培訓(xùn)新模式，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為扎實推進紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的實際行動和成效。
孫玉剛：我們將結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的形勢任務(wù)需要，強化全員培訓(xùn)和實戰(zhàn)訓(xùn)練，不斷提高依規(guī)依紀(jì)依法履職能力，科學(xué)制定培訓(xùn)方案，合理設(shè)置培訓(xùn)班次，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，努力鍛造一支政治過硬、本領(lǐng)高強、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。具體來說，就是堅持從實戰(zhàn)出發(fā)，堅持實際、實用、實效，堅持“缺什么、補什么”，強化政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出政治訓(xùn)練、政治歷練，突出應(yīng)知應(yīng)會，突出基層和一線，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)中更加突出業(yè)務(wù)工作的政治要求，促進政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)深度融合。著眼針對性、實操性加強課程建設(shè)，圍繞典型案例開發(fā)精品課程。加強培訓(xùn)需求調(diào)研，推動精準(zhǔn)分類培訓(xùn)，差異化制定培訓(xùn)方案，提供“定制式”培訓(xùn)，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)效。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六
企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性、必須性，懂得安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學(xué)知識，牢固樹立安全第一思想，自覺地遵守各項安全法令和規(guī)章制度。
提高作業(yè)人員的自我保護意識，掌握各工種安全施工知識，認(rèn)真地執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)，真正地按安全生產(chǎn)工作落實到實處。更好地貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，公司特制定安全培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)的范圍、種類、形式、程序。
1、對新進入我公司各項目部的施工全體人員，包括外用工及大包隊伍要進行一次全面的綜合安全教育。
2、新進入我公司各項目部的各工種進行專業(yè)安全技術(shù)教育。
3、培訓(xùn)種類分為：理論、實踐教育和考核。
4、可為施工現(xiàn)場授課，也可在公司集中授課。
5、法制、法規(guī)教育。
6、培訓(xùn)程序。
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容。
1、生產(chǎn)工人安全責(zé)任制。
2、工地防火安全措施。
3、安全十個禁令。
4、“三寶”“四口”防護規(guī)定。
6、施工安全“十要”
7、十項安全技術(shù)措施。
8、防火須知牌。
9、腳手架搭設(shè)要求。
10、卷揚機安全操作規(guī)程。
11、提升機安全生產(chǎn)要求。
12、砼攪拌機安全操作規(guī)程。
13、本工種的安全操作規(guī)定。
14、治安保衛(wèi)制度。
15、法治教育、勞動紀(jì)律教育。
四、培訓(xùn)時間及地點。
1、工程開工前要對進入施工現(xiàn)場的所有職工（包括外用工）進行安全教育，并由培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊及安全生產(chǎn)教育記錄。
2、開工后根據(jù)施工進度和需要進場的工種再進行一次本崗的安全技術(shù)教育，并由培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊及安全生產(chǎn)教育記錄。
3、在根據(jù)工程項目的總工期安排一個季度進行一次綜合性安全生產(chǎn)、文明施工教育。
4、培訓(xùn)地在各項目部（施工現(xiàn)場）。
五、其它要求。
培訓(xùn)由公司工程管理部負(fù)責(zé)組織。項目勞資員負(fù)責(zé)填寫申報安全培訓(xùn)計劃學(xué)員花名冊，由公司工程管理部負(fù)責(zé)安全內(nèi)容、出考試卷和上課。
安全教育記錄、培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員簽到登記花名冊由該項目部安全員負(fù)責(zé)記錄歸檔。
工程管理部負(fù)責(zé)組織考試，負(fù)責(zé)考試卷評分和考試成績登記，負(fù)責(zé)通知考試不合格的人員，重新學(xué)習(xí)和考試并達到合格，變換工種還應(yīng)該重新進行安全技術(shù)教育。
六、特種作業(yè)人員。
1、特種作業(yè)人員也應(yīng)參加公司組織的一般安全教育，特種安全操作教育由國家規(guī)定的部門進行上崗培訓(xùn)教育。
2、操作證有效期為2年，2年后必須按時復(fù)審方可有效，不得超期使用。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七
自20xx年9月至今在山西方山金暉瑞隆礦工作過程中，能始終認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，堅持“以人為本”的管理理念，按照地區(qū)和公司文件精神，結(jié)合本礦現(xiàn)場實際，總結(jié)往年經(jīng)驗教訓(xùn)，解放思想，精心管理，制定了切合實際的各項管理制度，狠抓安全生產(chǎn)，投入了精力，奉獻了智慧，同礦領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，同心同德，精心組織，合理安排，促進了我礦安全生產(chǎn)不斷向好的方面發(fā)展，現(xiàn)在正朝更好、更高的標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步前進，具體工作總結(jié)如下：
一、思想政治情況。
統(tǒng)一思想，扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作，學(xué)要有方向，干要有目標(biāo)，利用學(xué)習(xí)會、班前會及其它活動引導(dǎo)干部職工以科學(xué)的發(fā)展觀認(rèn)真的做好安全生產(chǎn)工作。堅持安全第一，以人為本的管理觀念，積極開展基層基礎(chǔ)活動，深入貫徹落加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知，通過堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針，推進了我礦向科學(xué)化、規(guī)范化方向的發(fā)展。經(jīng)宣傳教育，開展各項有益活動，干部職工向心力，凝聚力戰(zhàn)斗力逐步提升。
個人思想上能和上級保持一致，在礦上能和班子保持團結(jié)一致，積極維護大局，推動我礦發(fā)展；能自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)清形式，與時俱進，積極參加和組織公司和礦的各種活動；認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強反腐倡廉教育，端正作風(fēng)，廉潔自律，時刻提醒自己“拒腐蝕、永不沾”，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵，以無愧于組織的信任和員工的期望，堅決抵制各種不正之風(fēng)，樹立良好的公仆形象，積極深入現(xiàn)場，深入井下，不擺官架子，與職工打成一片，深獲基層干部和職工的好評。
二、工作開展情況。
在生產(chǎn)中，緊密圍繞生產(chǎn)布局，扎實做好生產(chǎn)準(zhǔn)備工作。積極同技術(shù)人員對礦生產(chǎn)布局進行探討安排布置，克服不利因素，針對井下采場實際情況、生產(chǎn)格局的總體安排，合理調(diào)整開拓布局，努力做好采掘系統(tǒng)的安全生產(chǎn)管理工作，確保生產(chǎn)正常接替。
狠抓信息調(diào)度管理工作，努力實現(xiàn)安全生產(chǎn)；狠抓現(xiàn)場精細化管理，使之貫穿于現(xiàn)場生產(chǎn)的全過程，解決現(xiàn)場出現(xiàn)的各種問題，達到務(wù)求實效；保質(zhì)保量完成礦下發(fā)的安全生產(chǎn)指標(biāo)，成本控制指標(biāo)等各項指標(biāo)的實現(xiàn)。
8103采煤工作面遇到建礦以來地質(zhì)條件最為復(fù)雜的地段。遇陷落柱，導(dǎo)致煤層變薄、煤炭質(zhì)量差、構(gòu)造區(qū)域安全工作帶來極大隱患。為全面解決此問題，提高煤炭日產(chǎn)量、煤炭質(zhì)量，保障安全生產(chǎn)工作順利進行，對工作面安排打注漿錨索加固過構(gòu)造，為安全生產(chǎn)做出重要保證。針對8102工作面機尾過風(fēng)氧化帶、工作面中部兩條斷層，安全管理是個難點，頂板破碎，后溜子采空區(qū)水大，工作面片幫，通過與技術(shù)口領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，并制定出相應(yīng)的安全保障措施和管理措施，始終做到有效管理頂板，加強支架檢修力度,保證支架的完好率達到85%以上,重點是抓好支架的內(nèi)在質(zhì)量,使支架的出撐力達到95%以上,減少片幫,杜絕流渣冒頂?shù)氖鹿拾l(fā)生,保證了安全管理無事故。
大力配合和加強安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。結(jié)合井下和隊伍自身實際情況，為安全生產(chǎn)積極營造良好的工作環(huán)境和氛圍，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化，不斷打造示范工程，礦多處系統(tǒng)環(huán)境和工程質(zhì)量得到極大改善，事故隱患點大幅下降。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各部門的大力配合下，在各級管理人員和廣大員工的大力支持下，分管的各項工作能夠順利進行。
嚴(yán)格落實各項安全管理制度和崗位安全責(zé)任制，全面深入開展“三級隱患排查治理”工作，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅持每周一至周六全礦各專業(yè)無縫隙全覆蓋安全大檢查，不漏查任何一個地區(qū)、不漏查任何一條隱患。嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查責(zé)任追究制度，對不按期治理或重復(fù)出現(xiàn)的隱患要嚴(yán)格對責(zé)任人進行追究。嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查和現(xiàn)場安全確認(rèn)工作，進一步規(guī)范職工的安全操作行為。對“三違”人員過斷停下來，制定專人進行程序化教育，嚴(yán)查安全不放心人，使職工從思想上對安全有足夠的重視，消除職工的依賴思想，提高職工抓好安全的積極性。
狠抓職工職業(yè)培訓(xùn)，嚴(yán)抓基層干部管理，深化基層隊伍建設(shè)。近年來，我礦采掘隊伍人員不穩(wěn)定，新進職工多，從年初至今，為滿足礦井發(fā)展需求，礦對現(xiàn)有隊伍進行了改建重組，招收新職工，相對管理難度增加，安全壓力較大。依據(jù)班組建設(shè)平臺，本人認(rèn)真貫徹落實建立教育培訓(xùn)等嚴(yán)格的制度，通過親自參加班前會、到井下迎頭現(xiàn)場考察等方式深入調(diào)查、熟悉，進行教育引導(dǎo)強化隊伍建設(shè)管理，提高隊伍素質(zhì)。合理抓好勞動組合，搞好優(yōu)化組合。在隊伍新、人員新，新掘巷道開口多、采煤搬家頻繁的情況下，重點抓工時工序利用，減少浪費與提效。
三、工作體會和不足。
一是在安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的落實上，需進一步加大力度予以完善；二是在干部、職工隊伍的素質(zhì)提高上，仍要下大功夫、做過細的工作；三是推廣創(chuàng)新力度不夠。
以上問題在今后工作中將努力克服。20xx年四季度我們雖然取得了一定的成績，但存在的問題和不足還很多，在20xx年我們將在兩級公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和兄弟員工們的支持和幫助下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行礦的安全方針政策，扎實開展各項工作，改正缺點和不足，克服困難，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)各項安全、生產(chǎn)、成本指標(biāo)順利完成。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八
作為高級教師培訓(xùn)班的班主任，我深感肩上的壓力，高級教師是我們幼兒園的引領(lǐng)層，她們的經(jīng)驗、水平在整個幼兒園處于最前列的位置，所以她們擔(dān)負(fù)著促進、培養(yǎng)的作用，同時高級教師由于工作年限和歲數(shù)的增加，熱情、創(chuàng)新自然而然地在漸漸消退，她們開始面臨自己的高原期，引領(lǐng)和突破這個雙重矛盾讓我們這個培訓(xùn)班任務(wù)艱巨，為此我在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，對這學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容作了相應(yīng)調(diào)整，力求完成這種雙重任務(wù)。
高級教師經(jīng)過歲月的歷練，在教學(xué)上都積累了豐富的經(jīng)驗，而且很多高級教師在自己的教學(xué)研究過程中還逐漸形成了自己的特色，為了將這些經(jīng)驗和特色推廣出去，本學(xué)期我們成立了高級教師講師團，安排相應(yīng)的高級教師到各個培訓(xùn)班進行講座，為了使講座內(nèi)容更符合教師們的需求，有更好的質(zhì)量，我們還推出了事先預(yù)約制和事后跟蹤制，即事先由各班班主任根據(jù)學(xué)員們的要求和培訓(xùn)班總體培訓(xùn)要求，制定相應(yīng)內(nèi)容，對這方面有經(jīng)驗的高級教師發(fā)出邀請，這樣使培訓(xùn)的針對性大大加強，而培訓(xùn)結(jié)束后，在班主任的配合下我們進行了反饋跟蹤，使講座更精彩。在這樣的一個運作模式下，我們高級教師的講座受到了各個培訓(xùn)班的歡迎，她們普遍反映高級教師的講座切實有效，對她們有實際指導(dǎo)意義。本學(xué)期我們派出了陸紅梅、吳偉芬、馮紅炯、葉秀維、劉珍五名高級教師分別對新教師和一級教師進行了關(guān)于基礎(chǔ)寫作、教材分析、綱要解讀、幻燈片制作、課題研究、教育敘事等相關(guān)的.講座。
本學(xué)期幼兒園開始著手進行課程方面的研討工作，我們的高級教師們配合幼兒園的教研大組，成為課程研討的引領(lǐng)者，在整個研討過程中，我們通過反復(fù)地嘗試、討論，基本完成了新模式的建構(gòu)，提升了自己的研究能力。在整合課程研討過程中，我們不但確定了整合主題的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，還擔(dān)負(fù)起備課新方式的研究，基本完成了適合我們幼兒園的整合課程，在體育特色課程方面，幼兒園的高級教師作為各個板塊的負(fù)責(zé)人，完成了相關(guān)的任務(wù)，如游戲課程、親子體育、特色環(huán)境等等，讓幼兒園的體育特色進一步呈現(xiàn)。當(dāng)然在這個過程中，由于都是第一次進行，所以我們還有許多的不成熟，許多的缺陷，需要我們在下一階段繼續(xù)完善。
由于大多數(shù)高級教師基本都處于一線的位置，所以在帶班經(jīng)驗上來說沒有出現(xiàn)斷層，但是隨著事務(wù)性工作的增多，靜下心來汲取知識的時間卻越來越少，這導(dǎo)致我們的理論層面出現(xiàn)了斷層，所以加強高級教師的理論底蘊，重塑學(xué)期氛圍，就成了我們培訓(xùn)班的另一重點工作之一。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們進行了好文章推薦、優(yōu)秀學(xué)前理論學(xué)習(xí)、優(yōu)秀博客探討、好書交流等一系列研討學(xué)習(xí)活動，通過這些活動，讓我們不但重新整理了自己原有的學(xué)前理論，而且對一些新的理論知識加深了認(rèn)識，為更好指導(dǎo)教學(xué)、作好研究打下扎實基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)、研討，在學(xué)習(xí)到經(jīng)典觀念的同時，讓我們的思維火花進一步迸發(fā)，在相互的討論中，我們對教學(xué)有了新的認(rèn)識，對教育有了新的憧憬，所以在最后一次理論和實踐的架建中，我們的經(jīng)驗得到了升華，理論得到了印證，我們相互之間得到了擴展，讓這部分活動完滿結(jié)束。
當(dāng)然在看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了不足，比如在形式組織上不夠豐富，對新教師和一級教師的實地幫助可以再拓展，這些我們將在下學(xué)期的培訓(xùn)中加強，力爭培訓(xùn)班工作開展更好，真正成為高級教師成長和幼兒園成長的雙向搖籃。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇十九
為認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》和《江蘇省安全生產(chǎn)培訓(xùn)監(jiān)督管理實施細則》等法律法規(guī)及自治區(qū)、州、縣相關(guān)文件精神，進一步做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，切實提高各級、各類人員的安全意識，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，我鄉(xiāng)在20xx年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
大力開展培訓(xùn)。20xx年初，按照縣安監(jiān)部門的總體部署和我鄉(xiāng)工作總體思路，制訂了工作目標(biāo)和計劃，大力開展全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)宣傳教育，繼續(xù)開展以農(nóng)民工為主的全鄉(xiāng)安全培訓(xùn)工作，督促建筑商抓好工人“三級安全教育”增強了自我保護意識，減少了因人為失誤的各類事故的發(fā)生。堅持以服務(wù)安全生產(chǎn)為宗旨，認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，不斷加強培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作制度，嚴(yán)格考核發(fā)證，提高培訓(xùn)質(zhì)量。并認(rèn)真組織開展各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作。20xx年全鄉(xiāng)累計培訓(xùn)人數(shù)共2983人其中，管理人員48人；建筑工人311人。較好地完成全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。
規(guī)范教學(xué)管理。為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點，加強學(xué)員管理。在開班儀式上，從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性；在教學(xué)過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度；同時，以嚴(yán)格的考核制度來提高培訓(xùn)的效果，規(guī)范考核管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，按照要求獨立答卷，技能考核一人一位單獨操作，實行教、考分離，監(jiān)考人員嚴(yán)格把關(guān)，做到公平公正，從而有效地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性。通過培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
靈活組織辦班。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，精心組織辦班。一是鄉(xiāng)人民政府常年組織各類人員的報名申請工作，根據(jù)計劃和實際報名情況適時安排培訓(xùn)。二是對建筑工種在30人以上，根據(jù)實際情況制訂教學(xué)計劃，送教上門，單獨辦班。三是對同一工種人數(shù)較多，而企業(yè)較集中的村組、街道，就方便學(xué)員，分批在鄉(xiāng)文化站、各村委會安排培訓(xùn)。
加強隊伍建設(shè)。我們充分利用原有的師資力量，采取多種形式，不斷的對全體人員進行“充電”，一是樹立鄉(xiāng)場意識為企業(yè)服務(wù)意識，全方位適應(yīng)形勢的發(fā)展和變化，把企業(yè)的需求放在首位，針對企業(yè)培訓(xùn)的新特點和具體要求量體裁衣，制定實施培訓(xùn)教學(xué)計劃。二是注重提高教師的技能操作水平，有計劃地安排教師到外地和生產(chǎn)現(xiàn)場進行有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大培訓(xùn)教師理論與實踐相結(jié)合。不斷選送具有大專及中級職稱以上，有較強教學(xué)能力的教師參加省安全組織的師資培訓(xùn)班，確保培訓(xùn)教師的持證上崗率。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)需求與培訓(xùn)規(guī)范化程度之間的矛盾日益突出，主要表現(xiàn)在：一是對培訓(xùn)的投入少：不僅在資金上投入不足，在人力和精力上的投入也遠遠不夠。二是三級培訓(xùn)機構(gòu)缺少：不能適應(yīng)培訓(xùn)要求，培訓(xùn)管理面臨著新難點。三是教材更新速度慢：特別是復(fù)訓(xùn)教材，試題比較單一。四是師資力量薄弱：許多老師證書過期，人員老化，大部分是退休人員，師資力量嚴(yán)重缺乏。
（一）進一步統(tǒng)一思想，把安全教育培訓(xùn)作為安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的基礎(chǔ)性、長期性工作來抓。制訂教育培訓(xùn)計劃、明確重點和目標(biāo)，積極開展各種形式的`教育活動，提高教育培訓(xùn)的針對性和有效性。
（二）加快培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)步伐，并且更進一步規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)。爭創(chuàng)更高一級的培訓(xùn)機構(gòu)。以適應(yīng)各類培訓(xùn)。
（三）加大投入力度，破解培訓(xùn)難點。生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人即是培訓(xùn)重點，又是培訓(xùn)難點。為落實省政府三年培訓(xùn)一遍的要求，爭取財政支持，落實經(jīng)費保障，組織協(xié)調(diào)培訓(xùn)機構(gòu)開展培訓(xùn)。
（四）抓好師資隊伍建設(shè)，完善制度加強管理。按照結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)對口、專兼結(jié)合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學(xué)能力和教學(xué)水平，逐步在全鄉(xiāng)建成一支理論水平、業(yè)務(wù)能力與新形勢、新任務(wù)、新要求相適應(yīng)、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓(xùn)師資隊伍。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
（五）注重方法創(chuàng)新，完善長效機制。積極推進建立網(wǎng)上培訓(xùn)考試發(fā)證系統(tǒng)，實現(xiàn)培訓(xùn)考核的便利、快捷、高效服務(wù)。
紀(jì)檢全員培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十
隱患、事故猛于虎，是安全生產(chǎn)的大敵。事故預(yù)防是生命的保障，而要預(yù)防事故，必須先除隱患，否則，隱患不消除，事故難堵住。安全隱患就是定時炸彈，放過一個事故隱患，等于埋下一枚炸彈，而查處一個隱患就等于拔掉一顆定時炸彈。當(dāng)然，鏟除雜草要趁小，整改隱患要趕早，否則，船到江心補漏遲，事故臨頭后悔晚。我們不僅要整治現(xiàn)場有形的隱患，還應(yīng)清除思想上的隱患，因為思想隱患是安全生產(chǎn)中的最大隱患。小蟲蛀大梁，隱患釀禍端。只有消除事故隱患，才能安全時刻相伴。平時要無事勤于防，遇事才能穩(wěn)如山。
安不可忘危，治不可忘亂。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。安全不會從天降，隱患不會自己除。安全不抓等于自殺，隱患不除等于服毒。
安全成績不宜揚也會客觀存在，事故隱患越隱瞞越會自行暴露。安全措施按兵不動，安全隱患暗箭傷人。
安全措施定得細，事故預(yù)防有保證；寧為安全操碎心，不讓事故害人民。安全電力生產(chǎn)為廠為國，排查事故隱患為己為家。“安全”二字腦后拋，事故隱患就抬頭。安全防范不放松，消除隱患不遲緩。安全防范進萬家。
安全防患治理規(guī)律：隱患發(fā)現(xiàn)——分類整理——落實整改——復(fù)查驗收——信息反饋。
安全工作稍有不慎，事故隱患接連不斷。安全工作松一寸，事故災(zāi)難進一尺。安全好像燕銜泥，事故猶如水推沙。安全記心中，事故去無蹤。安全警鐘常鳴，事故隱患消除。安全來自預(yù)防，事故源于麻痹。安全來自預(yù)防，事故來自失控。安全如千里長堤，隱患如一孔蟻穴。
安全上的奸細是隱患，生產(chǎn)上的敵人是事故。安全生產(chǎn)防而不實，事故隱患趁虛而人。
安全生產(chǎn)你管我管，大家管才平安；事故隱患你查我查，人人查方安全。安全生產(chǎn)重于泰山，隱患整改一馬當(dāng)先。安全生產(chǎn)重在預(yù)防。安全事故猛于虎。
安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。安全思想不牢固，事故隱患進一步。安全思想一放松，事故必然來進攻。安全天天講，隱患時時防。
安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全；時時注意安全，處處預(yù)防事故。安全無時不在，隱患無時不有。安全無小事，小患釀大禍。安全系萬家，防患做到家。
安全要講，事故要防，安不忘危，樂不忘憂。安全以人為本，禍患以亂為根。
安全意識得過且過，危險隱患得寸進尺。安全隱患處處有，安全操作不可丟。安全隱患大于天，質(zhì)量責(zé)任重于山。
安全隱患就是定時炸彈，查處一個隱患就等于拔掉一顆定時炸彈。安全隱患就是定時炸彈。安全隱患要消滅在萌芽狀態(tài)。安全源自防范，事故系于隱患。安全在心中，事故影無蹤。
安全中求高產(chǎn)一順百順，隱患里搞冒進一挫再挫。
安全中求高產(chǎn)一順百順，隱患中搶進度得不償失。安穩(wěn)情緒來上崗，耳聰目明識隱患。
按規(guī)范，除隱患，保安全，促生產(chǎn)。
把安全生產(chǎn)化作平常心，把查找隱患作為份內(nèi)事。扳緊一只螺釘，消滅隱患一批。絆人的樁不在高，違章的事不在小。保護隱患是失職，清除隱患是天責(zé)。
豹狼不會因食人畜而自己死去，隱患不會因傷害工人而消除。別把隱患當(dāng)“羊”，要把隱患當(dāng)“狼”。
補漏趁天晴，防賊夜閉門，事故防在先，處處保平安。補漏趁天晴，防賊夜閉門。不補細小漏洞，難堵事故洪流。不放過隱患，不留下遺憾。不可忽視微小的安全隱患。
不怕查出隱患難看，就怕隱患面前懶漢。不怕事故調(diào)皮，就怕思想麻痹。不怕現(xiàn)場有隱患，就怕思想有隱患。思想隱患是安全生產(chǎn)中的最大隱患。
不怕有隱患，就怕無防范。不讓隱患藏，安全有保障。不要讓小隱患釀成大災(zāi)難。
不因小而失大，不因隱患尚未釀成事故而不去排除。不注重實際效果的專項整治，比暴露出的安全隱患還要嚴(yán)重。操作循章守則，忙碌勿忘隱患。查出隱患多流汗，安全生產(chǎn)少流血。查堵漏洞，杜絕事故。
查隱患，哪怕忠言逆耳；治“三違”，何懼良藥苦口。查隱患，一絲不茍；析事故，四不放過。查隱患不單為企業(yè)著想，釀惡果豈只是自己遭殃。查找安全隱患，就等于挖掉定時炸彈。查找漏洞，消除隱患。查找隱患，杜絕事故。
查找隱患的法寶是深人人心的安全意識。
豺狼不會因吞食生命而自己死去，隱患不會因傷害職工而自行消除。鏟除雜草要趁小，整改隱患要趁早。
鏟除雜草要趁小，整改隱患要趕早；雜草叢生莊稼少，險象環(huán)生事故多。鏟除雜草要連根，整改隱患須徹底。
常年安全“緊箍咒”，不怕事故“孫猴子”。常年安全經(jīng)，不怕隱患鬼。常敲警鐘防事故，安全生產(chǎn)無痛苦。
常問路的人，不會迷失方向；常查隱患的人，不會因事故受傷。潮水沒過礁石終究暴露，麻痹留下隱患早晚要傷人。秤砣不大壓千斤，隱患不小系人命。出事不能彎彎繞，“四不放過”要記牢。安全第一要牢記，不可粗心和大意。除凈暗礁好行船，事故防患于未然。除凈暗礁好行船，事故防患于未然；安全不是口頭禪，時時事事記心間。除事故苗頭，先得排除事故隱患。除隱患刻不容緩，抓安全永遠沒完。處處有隱患，事故自然來。船到江心補漏遲，事故臨頭后悔晚。
船到江心補漏遲，事故臨頭后悔晚；常添燈草勤加油，常敲警鐘勤堵漏。搭建“三違”治理平臺，拆除事故滋生溫床。打蛇不死終是害，隱患不除禍必在。打蛇不死終是害，隱患不除禍無窮。大事故源于小的隱患。
大事化小教訓(xùn)難找，小事化了后患不少。
大水沖毀不堅固的河堤，事故光顧不注意安全的人。大意出事故，損失無法補。當(dāng)心，事故猛于虎。
冬眠蛇沒咬人不是本性友善，隱患未出事絕非已經(jīng)安全。動手預(yù)防，隱患難藏。人人細心查隱患。
人身安全，財富之本；隱患老虎，當(dāng)心吃人；預(yù)防事故，不可敷衍。任何事故都是可以避免的，因為任何事故都是由小到大、積小成多的。如待“山崩”再清醒，不如防患于未然?！叭`”不反，事故難免；隱患不除，一切全無?！叭`”不反，事故難免。“三違”不絕，事故不停?！叭`”是事故的根源。山雨欲來風(fēng)滿樓，事故發(fā)生有兆頭。少談安全成績，多找事故隱患。設(shè)備無隱患，系統(tǒng)無死角。生產(chǎn)事故，敗于隱患。
生產(chǎn)想安全，質(zhì)量要把關(guān)；隱患要排除，操作不蠻干。生產(chǎn)再忙安全別忘，隱患再小及時根除。繩索常在細處斷，事故多自粗心來。繩子總在磨損處斷，事故常在薄弱環(huán)節(jié)現(xiàn)。時時處處防危險，高高興興每一天。時時消除身邊隱患，日日保你生命安全。實實在在抓安全，時時刻刻查隱患。事故，事故，影響進步。
事故伴隨的是血的教訓(xùn)、生命的代價；安全伴隨的是家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。
事故不長眼，你松它就險。事故不長眼，你嚴(yán)它就遠。事故不分你我他，專找弱點把你抓。事故不講情面，安全人人平等。事故不留情，安全要先行。事故不留情，警鐘要常鳴。事故拆散好家庭，教訓(xùn)碾碎親人心。事故的禍根，萌芽于違章的土壤。
事故的血流進智者心里，流在愚者的嘴上。事故的源頭是麻痹，效益的保證是安全。事故對愚者是逗號，對智者是句號。事故發(fā)生有根源，“安全第一”未記牢。事故發(fā)生在一時，安全防范在平時。事故防在先，處處保平安。事故光顧不重視安全的人。
事故后不吸取教訓(xùn)，大禍遲早還會臨頭。事故教訓(xùn)多吸取，警鐘常鳴保安全。事故教訓(xùn)牢記心間，安全責(zé)任重于泰山。事故教訓(xùn)是鏡子，規(guī)章制度是明燈。事故教訓(xùn)是明鏡，《安全生產(chǎn)法》是保證。事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。事故境遷活教訓(xùn)，無非告誡后來人。事故就是無情物，牢記安全好顧家。事故沒有借口，安全無須理由。事故萌芽，及時摘除。事故猛如虎，防范須及時。事故猛于虎，安全貴如金。事故猛于虎，安全就是福。事故猛于虎，安全重如山。事故猛于虎，除患于未然。事故猛于虎，生命貴于金。事故猛于虎，孰能熟視無睹。
事故猛于虎，隱患是豺狼。事故釀一時，罵名背一世。事故牽動千萬家，安全要靠你我他。事故去找大意人，隱患是怕警惕人。
事故如虎防范需及早，安全為天措施必先行。事故如虎狼，你若輕視它就狂。事故如猛獸，你松它就兇。事故如水火，近身招災(zāi)禍。
事故如同夏季的蒼蠅，安全如同夏季的陽傘。事故是暗箭，安全是盾牌。事故是把刀，安全是個鞘。
事故是暴露問題的終結(jié)，抽打隱患的鋼鞭。事故是彈簧，你壓它緊，你放它松。
事故是彈簧你軟它就強，隱患是桿秤你軟它就硬。
事故是對麻痹人的懲罰，安全是對警惕人的激勵。事故是對麻痹者的懲罰，安全是對警惕者的激勵。
事故是違章的產(chǎn)物，效益是安全的結(jié)晶。事故是違章的影子，違章是事故的種子。事故是隱患的積累，規(guī)章是教訓(xùn)的結(jié)晶。事故是隱患積累到一定時的突現(xiàn)。
隱患不除，事故的風(fēng)險就一天比一天增大。事故是幽靈，時時要清醒。
事故是幽靈，時時要清醒；事故是暗箭，安全是盾牌。事故瞬間，教訓(xùn)永恒。警鐘常鳴，事故為零。事故瞬間，傷害無限。
事故似虎狼，常在暗中藏，你要不小心，它就把你傷。事故雖偶然，“三違”是開端。事故往往捉弄不把安全放在眼里的人。事故無情，不防不行。
事故險如虎，安全保幸福。事故像彈簧，你弱它就強。事故像匹狼，時時得提防。
事故兇于下山猛虎，隱患好比定時炸彈。事故也長眼，專找莽撞漢。事故一次，遺害一世。事故一人闖，痛苦全家人。事故隱患不除，等于放虎歸山。事故隱患不除盡，等于放虎歸山林。
事故隱患你查、我查、大家查，才安全。事故隱患若放掉，哪里去找后悔藥？事故隱患要分析，安全生產(chǎn)有依據(jù)。事故隱患越隱瞞越會自行暴露。
事故與安全只有一步之差，幸福與痛苦卻有千里之別。事故預(yù)防是生命的保障。
事故只是表面的現(xiàn)象，隱患才是危險的敵人。事故只是表面現(xiàn)象，隱患才是陰險敵人。事故只是表面現(xiàn)象，隱患才是最危險的敵人。疏忽招致事故，隱患遺害無窮。
樹葉沙沙響，必定有風(fēng)來；事故發(fā)生前，必定有征兆。誰對隱患講情，事故對誰絕情。誰對隱患徇情，事故對誰絕情。
誰要把事故案例當(dāng)作一個故事，那么他很可能會成為下一故事的主角。水沒礁石終暴露，患被掩蓋定害人。說一萬，道一千，不如辦一件消除隱患的事。說一萬句安全生產(chǎn)的空話，不如消除一個事故的隱患。思想放松是隱患產(chǎn)生的根源。思想麻痹大隱患，隱患不除遭大難。