人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng)，它對(duì)我們的生活起著重要的影響。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢？今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇一
軒：親愛(ài)的老師，
王：親愛(ài)的小朋友，
合：大家好!
張：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
王：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
張：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。，
軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，
王：我們會(huì)畫美麗的圖畫，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人。
軒：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的。
合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
張：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
李：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。
合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。
軒：三年來(lái)，我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們，
王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)。
軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》。
第二節(jié)目：
王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》。
第三個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書：《糊涂縣官》。
第四個(gè)節(jié)目：
張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》。
第五個(gè)節(jié)目：
第六個(gè)節(jié)目：
李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)，不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流，還會(huì)唱英語(yǔ)歌!
軒：真的!那就快表演給大家看一看吧。
李：好。請(qǐng)聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》。
第七個(gè)節(jié)目：
軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節(jié)目：
張：幼兒園生活是無(wú)憂無(wú)慮的，幼兒園生活是快樂(lè)、幸福的，請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的'熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節(jié)目：
李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》。
第十個(gè)節(jié)目：
張：我們小朋友表演的真精彩。
李：當(dāng)然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞。
張：你們看，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看。
李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演。
第十一個(gè)節(jié)目：
軒：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷，也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
第十二個(gè)節(jié)目：
張：我們畢業(yè)了。
合：我們畢業(yè)了，
李：畢業(yè)證書上留下了我和好伙伴的笑容，
軒：畢業(yè)證書上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，
王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證書，
合：我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書。
第十三個(gè)節(jié)目：
軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，今天我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師阿姨，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)歌》《老師再見(jiàn)了》由大班全體小朋友演唱。
結(jié)束。
張：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?BR> 李：今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。
軒：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨。
王：再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們。
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
由于劉姐媽媽一直熱心參加幼兒園活動(dòng)，所大家好！我是大三班劉采瑩小朋友的媽媽，今天，我很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，此刻，相信在座的每個(gè)家長(zhǎng)朋友和我的心情一樣，心中充滿了激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地向我們天海幼兒園的全體老師說(shuō)聲：“謝謝你們！”
歲月如梭，時(shí)光不再，瑩瑩已經(jīng)要幼兒園畢業(yè)了，即將經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入小學(xué)。孩子，你已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小娃娃了，你長(zhǎng)得又漂亮又健康；你也已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了，你懂得了很多知識(shí)和道理，有了自己的思想，能獨(dú)立發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
還記得，你初進(jìn)幼兒園時(shí)哭得唏哩嘩啦，纏著爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛；還記得，你第一次拿著紅花時(shí)欣喜若狂，飛奔著告訴媽媽的激動(dòng)樣子；還記得，你和阮滿源、李薇打了兩場(chǎng)架后結(jié)交成為好朋友的情景，還記得你第一次上臺(tái)當(dāng)小主持人時(shí)的那份認(rèn)真與自信……，在這三年里，我們的孩子學(xué)習(xí)了唱歌跳舞、識(shí)字算數(shù)，懂得了關(guān)心別人、尊重別人,學(xué)會(huì)了交朋友、分享,學(xué)會(huì)了謙讓。太多太多的場(chǎng)景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是你成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。
感謝天海，給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的再次感謝天海幼兒園所有的老師：你們的辛勞，我們家長(zhǎng)不會(huì)忘記，我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！讓我再次真誠(chéng)地向我們天海幼兒園所有的老師道一聲：感謝你們！
時(shí)間過(guò)得很快，親愛(ài)的小朋友們，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯，我想小朋友們，你們一定不會(huì)忘記親愛(ài)的老師們，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在天海幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，更要祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康快樂(lè)！讓我們共同祝愿，孩子的明天更美好，天海越辦越成功！
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇三
三年來(lái)，孩子們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項(xiàng)：節(jié)目的演出。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶著老師的祝福，一起走向美好的起點(diǎn)。
請(qǐng)欣賞教師舞蹈《吉祥》。
感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目，為我們拉開(kāi)了畢業(yè)典禮演出的序幕。
【二】。
親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園每一個(gè)上空。
請(qǐng)欣賞：畢業(yè)班帶來(lái)的《畢業(yè)歌》。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛(ài)的天使，她們是最懂愛(ài)的天使，她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。
【三】。
為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。此刻我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此刻我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
b：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想，放聲歌唱。
b：下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快歡樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自我的歡樂(lè)與高興。下頭請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
a：今日是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢。
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好?。『冒?！請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一齊重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著歡樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)十分精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
b：悄悄話，兒時(shí)純真的歌；悄悄話，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望，
a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理。
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感激小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇四
師：你們可曾記得，三年前孩子們還是不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛。
師：三年前，當(dāng)你們邁著忐忑的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
幼：三年前我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
幼：三年前我們只能涂鴉式畫畫，
師：三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長(zhǎng)大了，變得聰明，懂事學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
幼：是啊，老師謝謝您!(鞠躬)。
師：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!起航雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽，
師：感謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)我們大班小朋友美好的祝福，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是他們給了我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們說(shuō)一聲：
幼：爸爸媽媽，我愛(ài)您!(鞠躬)。
師：下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言。
師：感謝全體大班家長(zhǎng)這三年來(lái)對(duì)幼兒園工作的幫助和支持，讓我們的孩子們有了更大的發(fā)展和進(jìn)步。
幼：我們現(xiàn)在會(huì)唱很多好聽(tīng)的歌曲了，今天就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友演唱的《感謝》，請(qǐng)爸爸媽媽為我們鼓掌吧。
幼：今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下了老師的諄諄教導(dǎo)。
當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)它。
師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
師：今天，我的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)。
今天，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空。
幼：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?BR> 今天，我們還是聚在一起，因?yàn)殡x別。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們。
師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天!起航雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇五
合：大家好！
幼1：六月是太陽(yáng)初升的清晨，
幼2：六月是孕育希望的喜悅，
幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾，
幼2：六月是孩子們放飛心愿的童年！
師：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)！
幼2：在幼兒園里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光，有著太多的歡歌笑語(yǔ)。
師：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇六
1、（模特表演）愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利，小朋友也不甘示弱，伴隨著輕快的音樂(lè)，走來(lái)了一群天真無(wú)邪的小朋友，帶來(lái)的魄力四射的時(shí)裝表演秀，有請(qǐng)孩子們閃亮登場(chǎng)。
3、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，看，他們現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)聽(tīng)兒歌表演，大家歡迎。
4、我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝，每天都哈哈笑，讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起《哈哈笑》。
6、“六一”是我們的節(jié)日，這里有我們自己的舞臺(tái)，今天就讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地舞蹈、歌唱，盡情地和爸爸媽媽一起游戲，請(qǐng)欣賞舞蹈表演。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇七
三年來(lái)，孩子們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項(xiàng)：節(jié)目的演出。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶著老師的祝福，一起走向美好的起點(diǎn)。
請(qǐng)欣賞教師舞蹈《吉祥》。
感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目，為我們拉開(kāi)了畢業(yè)典禮演出的序幕。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇八
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，通過(guò)主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。那要怎么寫好主持稿呢？下面是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。此刻我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此刻我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
b：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想，放聲歌唱。
b：下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快歡樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自我的歡樂(lè)與高興。下頭請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
a：今日是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的.小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好?。『冒?！請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一齊重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著歡樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)十分精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
b：悄悄話，兒時(shí)純真的歌；悄悄話，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望，
a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感激小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇九
女1：都說(shuō)我們孩子是祖國(guó)的.花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。今天固隆幼兒園的小朋友們也為大家?guī)?lái)了他們的舞蹈《花環(huán)操》，掌聲歡迎！
男1：我們?nèi)诵≈練獯?，要學(xué)勇敢的小海鷗搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮，更加富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞西南幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《海鷗，我愛(ài)你！》。
女2：找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友！接下來(lái)請(qǐng)欣賞下莊幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《交朋友》。
男2：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎溝東幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的相聲表演《我長(zhǎng)大了！》。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十
同時(shí)播放背景音樂(lè)《同一首歌》，童聲合唱。
主持人：
(朱倚)：各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們，上午好!非常高興我們今天能夠歡聚在一起，歡度“六、一”國(guó)際兒童節(jié)，共同慶祝我們畢業(yè)班的小朋友人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮!
(仇曉)：我們育苗幼兒園大班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛(ài)護(hù)著你們，你們也在這里從一個(gè)剛?cè)雸@連吃飯、穿衣、上廁所都不會(huì)的小娃娃到現(xiàn)在成為一個(gè)學(xué)會(huì)了很多知識(shí)懂得了很多道理，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，還有園長(zhǎng)媽媽的叮嚀，走向美好的小學(xué)生活。接下來(lái)就有請(qǐng)我們育苗幼兒園園長(zhǎng)蘇娉給我們致辭，大家歡迎!(背景音樂(lè)漸止)。
二、園長(zhǎng)致辭。
三、家長(zhǎng)代表講話。
(朱倚)：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲)：
(仇曉)：非常感謝程小禾的爸爸對(duì)我們幼兒園工作的肯定和認(rèn)可，謝謝您!金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)啊!今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的理解與支持，我代表我們育苗幼兒園所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝!謝謝你們!
四、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(仇曉)：當(dāng)然，說(shuō)到幼兒園的成長(zhǎng)，最離不開(kāi)的還是領(lǐng)導(dǎo)們的支持和關(guān)懷，今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了舒城縣教育局、南港鎮(zhèn)政府、南港中心校、沙埂中學(xué)、南港郵電局、南港明德小學(xué)等友好單位的領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?yōu)樗麄冊(cè)诎倜χ谐閿D時(shí)間前來(lái)指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲)下面有請(qǐng)南港鎮(zhèn)黨委政府周委員給我們作指導(dǎo)性講話!
四、幼兒代表講話。
(朱倚)：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)大4班的程小禾小朋友講話，大家歡迎!
五、幼兒代表獻(xiàn)花。
(播放背景音樂(lè)《師恩如?！穾煻魅绾?。mp3音量由弱到強(qiáng))。
(仇)親愛(ài)的小朋友，
(倚)親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，你們好!
(仇)：園長(zhǎng)媽媽的話，我們已經(jīng)牢牢記在心上，
(倚)：親愛(ài)的老師，我們要向您獻(xiàn)上最深的祝福，感謝老師的教育和培養(yǎng)!
(仇)：瞧!我們大班的小朋友代表們要向老師獻(xiàn)花了!
(倚)：讓我們掌聲歡迎她們。
(合)：上——場(chǎng)——!
老師們站成一排，由幼兒代表上臺(tái)一對(duì)一獻(xiàn)花(掌聲)師生合影拍照留念。
六、大班老師寄語(yǔ);。
(仇)對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表束老師給我們講話，大家歡迎!
(倚)：謝謝束老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為育苗幼兒園爭(zhēng)光!
主持人(仇)：今天，寶貝們就要畢業(yè)了!
(倚)：今天，他們將領(lǐng)取自己的，第一份畢業(yè)證書!
(仇)：這一刻，多么神圣!多么榮耀!
(倚)：這一刻，多么幸福!多么激動(dòng)!
(合)：讓我們盡情感受屬于我們的這一刻!
(仇)：育苗幼兒園慶六一暨大班畢業(yè)典禮文藝演出。
(合)：現(xiàn)在開(kāi)始，
(倚)：春天天氣真好，花兒都開(kāi)了，楊柳樹兒對(duì)著我們彎彎腰。蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒一跳一跳又一跳。請(qǐng)欣賞大4班小朋友的舞蹈《花與蝴蝶》(倚)：在這朝氣蓬勃的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)屬于我們自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)!這是一個(gè)歡樂(lè)的日子，讓我們一起歡度這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大2班的舞蹈《十分鐘》(仇)：小朋友都喜歡看動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太郎》，今天，中班的小朋友帶來(lái)了他們心中的喜羊羊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。
(倚)：看了這么多的舞蹈表演，下面請(qǐng)欣賞大4班的詩(shī)朗誦《啊，樹林》。
(仇)：聽(tīng)?wèi)T了濤聲一陣陣，聽(tīng)?wèi)T了號(hào)子一聲聲，三峽的孩子愛(ài)三峽，
它在我心里呀生了根。請(qǐng)欣賞大1班的舞蹈《三峽的孩子愛(ài)三峽》。
(仇)：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。請(qǐng)欣賞武術(shù)操《中國(guó)功夫》。
(倚)：老師像媽媽一樣愛(ài)著我們，小朋友們像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)著我們的老師。請(qǐng)欣賞由幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《愛(ài)你》，大家掌聲歡迎。
(仇)：睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《小豬睡覺(jué)》。
(倚)：小朋友們，平時(shí)都是媽媽給我們穿衣服，媽媽是不是很辛苦啊?那么今天我們給媽媽穿衣服好嗎?然后比一比誰(shuí)穿得最快。
(仇)：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)三只小豬的故事么?下面請(qǐng)欣賞大4班小朋友帶來(lái)的表演劇《三只小豬》。
(倚)：有一種娃娃，她有鼻子，有眼睛，嘴巴不說(shuō)話。(仇)這是什么娃娃?(倚)：你看了就知道，請(qǐng)欣賞大4班朱思源小朋友帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》。
(倚)：有爸爸媽媽的呵護(hù)，我們不怕不怕，有老師的關(guān)愛(ài)，我們不怕不怕，請(qǐng)看大1班的小帥哥們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《不怕不怕》，大家掌聲歡迎!
(仇)六月，是童年的搖籃，
(倚)六月，是童年的夢(mèng)想，
(仇)六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
(倚)六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
(仇)今天，我們擁抱美好的六月;。
(倚)明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
(仇)讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)!
(仇)：讓我們衷心地感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友!
(倚)：感謝辛勤工作的老師，感謝各位小朋友們!
(仇)：感謝百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們育苗幼兒園聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)!
合：育苗幼兒園慶”六一“聯(lián)歡會(huì)暨大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。明年再見(jiàn)!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十一
2：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
合：收獲的六月。
1：六月是火熱的季節(jié)。
2：六月是離別的季節(jié)。
1：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2：六月，我們共同感受離別的傷感。
1：今天是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的日子。
2：今天我們迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮!
1：下面我宣布，梁山小學(xué)城西校區(qū)2016屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
2：首先有請(qǐng)敬愛(ài)的迎!
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
第二部分主持：6.2熊佳偉1周曦2。
三、學(xué)生獻(xiàn)花，教師送祝福，(播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
上接校長(zhǎng)致辭。
2：謝謝徐校長(zhǎng)的諄諄教誨，我們將時(shí)刻銘記于心。1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
1：鮮花美，鮮花香，鮮花要送最敬愛(ài)的人!
2：下面掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)的老師們。
1：請(qǐng)畢業(yè)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花!(學(xué)生：敬獻(xiàn)花結(jié)束后，老師不下臺(tái)。
2：同學(xué)們，讓我們?cè)僬f(shuō)一句：老師，謝謝您，您辛苦了!好嗎?(預(yù)備，起)。
1.老師啊，我們就要離開(kāi)了，您還有什么要叮囑我們的嗎?
四、教師代表致辭(教師：老師)。
1：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
2：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
1.下面，讓我們有請(qǐng)教師代表，劉運(yùn)虎老師致辭。
第三部分主持：6.3蔣明航1張晶2。
五
六.學(xué)生節(jié)目《校園夕歌》。
1.親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
2.親愛(ài)的母校，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1.母校啊，我就要畢業(yè)。
2.老師啊，我就要離開(kāi)。
1.有一首歌，一直在我心間縈繞，
2.有一句話，一直在我嘴邊盤旋。
1.老師們，
2.同學(xué)們。
1.我們明天再會(huì)。
節(jié)目。
七.畢業(yè)生代表發(fā)言。
1：今天，我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程，
2：明天，我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
1：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千，
2：現(xiàn)在，讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生代表同學(xué)對(duì)母校、對(duì)恩師、對(duì)同伴的肺腑之言。
1.他們比我們更高興。
2.今天，他們比我們更欣慰。
1.他們就是我們的爸爸媽媽。
2.下面，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表致辭，掌聲歡迎。
第四部分主持：6.4劉雪艷陳安盈部分教師。
八、播放畢業(yè)生日?；顒?dòng)照片集。
2：六年后的今天，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
1：今天，讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：
九、典禮結(jié)束(播放《放心去飛》)。
師1()：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗的校園;。
生1：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。
師2()：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿梁小，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂(lè)，前程似錦。
師3()：當(dāng)校園里的薔薇花再一次競(jìng)相開(kāi)放，
師4()：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：這里有我們的美好回憶，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣!
生2：我們將要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
師1()：你們將要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
生合：老師們，再見(jiàn)!
師合：孩子們，再見(jiàn)!
播放音樂(lè)。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十二
合：大家晚上好！
a：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。
b：在xx美麗的校園里，在清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂。
a：在艱苦的中考備考中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
b：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”！
a：“春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子?！痹谶@個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。
b：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
a；在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
a：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
b：中考在即，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開(kāi)。
a：xx屆初三畢業(yè)晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十三
為營(yíng)造校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，我校xx屆高三畢業(yè)典禮將于xx年6月12日（星期三）上午8：45在公安廳禮堂舉行，主題為感恩的心。組織準(zhǔn)備工作安排如下：
主任委員：鄧云洲。
副主任委員：朱東平虞力強(qiáng)歐衛(wèi)國(guó)。
委員：李惠民陶香蘭李衛(wèi)黃翠婉陳文學(xué)林朝霞陳曉云。
活動(dòng)策劃：歐衛(wèi)國(guó)陳文學(xué)陳曉云。
舞臺(tái)總監(jiān)：黃翠婉陳曉云。
音響設(shè)施：李衛(wèi)鐘愛(ài)生。
現(xiàn)場(chǎng)攝影：俞明正。
現(xiàn)場(chǎng)錄像：殷小毛。
后勤保衛(wèi)：陶香蘭王韶平莫兵。
畢業(yè)典禮圍繞感恩進(jìn)行，分為四個(gè)篇章，分別是一起走過(guò)的日子、父母恩、感恩老師、祝你一路順風(fēng)，節(jié)目中間穿插發(fā)言和獻(xiàn)花。正式開(kāi)始前放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》，話外音引出主持人，主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及與會(huì)人員，由朱書記宣布典禮開(kāi)始，接著鄧校長(zhǎng)致辭，之后進(jìn)入第一個(gè)篇章。搭建一張12米寬，8米高的背景，冷煙花開(kāi)場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。
陳文學(xué)、王欣、邵思華、陳維。
開(kāi)始前放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》，主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，朱書記宣布典禮開(kāi)始（此時(shí)全部燈亮，放冷煙花）鄧校長(zhǎng)致辭。（黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書記宣布開(kāi)始前燈光是暗的，宣布開(kāi)始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好）。
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，上午好！
王：今天來(lái)到我們典禮現(xiàn)場(chǎng)的有：市教育局華同旭局長(zhǎng)、廣州大學(xué)何大進(jìn)副校長(zhǎng)廣大附中領(lǐng)導(dǎo)、老師、媒體朋友和今天的主角全體高三學(xué)生及家長(zhǎng)。
陳：歡迎你們的到來(lái)！
女：下邊有請(qǐng)朱東平書記講話！
男：感謝朱書記為我們揭開(kāi)了典禮的序幕，有請(qǐng)鄧云洲校長(zhǎng)致辭！
第一篇章，一起走過(guò)的日子，配暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》。
王：是緣分，讓我們走到了一起；
陳：是緣分，讓我們成為師生；
女：是緣分，讓我們成為同學(xué)。
男：一起走過(guò)的日子，讓我們充滿甜美的回憶；
女：一起走過(guò)的日子，讓我們感受成長(zhǎng)的快樂(lè)；
男：一起走過(guò)的日子，讓我們體驗(yàn)人生的充實(shí)。
王：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，分享一起走過(guò)的日子。
陳：下面，讓我們欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《同一首歌》。
1、合唱《同一首歌》（4分鐘）負(fù)責(zé)人：張蕾。
王：回味完《同一首歌》的美妙樂(lè)曲之后，讓我們和高三（6）班陳悅笛等同學(xué)一起感受走過(guò)的日子。
2、配樂(lè)朗誦，內(nèi)容：回憶一起走過(guò)的日子。表演者：高三（6）班陳悅笛等，負(fù)責(zé)人：年級(jí)。（4-5分鐘）。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十四
男2：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
女2：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)又讓生活充實(shí)。
男1：四年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了淮師。
女1：四年中我們歡笑淚水并存，磨礪并成長(zhǎng)。
男2：四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?
女2：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。今夜就讓我們帶著美好的憧憬、相聚的欣喜、離別的寓意，一起歡聚在這里，共同度過(guò)這個(gè)美好而又歡樂(lè)的夜晚。
男1：xx年計(jì)科學(xué)院歡送畢業(yè)生晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男2：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑粊?lái)賓的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!
女2：接下來(lái)，讓我們?cè)凇蹲铎琶褡屣L(fēng)》的開(kāi)場(chǎng)舞里，感受火熱的朝氣與蓬勃的魅力吧!有請(qǐng)大四的學(xué)姐和學(xué)妹們共同演繹這神曲之舞!
男2：感受完這激情澎湃的動(dòng)感后，我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)回憶我們?cè)陂L(zhǎng)江西路淮師的日子。下面請(qǐng)?jiān)诟杪曋?，回憶曾?jīng)的那些五彩繽紛的日子《長(zhǎng)江西路的日子》，表演者：莊佳樂(lè)，許明星等。
女1：接下來(lái)讓我們?cè)谝磺稘O舟唱晚》的古箏獨(dú)奏中，感受夕陽(yáng)西照下的湖光山色及漁舟競(jìng)歸、漁人唱和的怡人境界。
男1：，你說(shuō)，四年里，你最要感謝的是誰(shuí)?女2：這還用說(shuō)嗎?是老師們啊。男1：是啊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，在淮師這個(gè)家庭里，他們就如父母一般關(guān)心照顧我們。
女2：下面有請(qǐng)?jiān)娎收b《記憶中的人》，掌聲有請(qǐng)!
女1：我們?cè)谇啻旱男芍谐孙L(fēng)破浪，勇敢闖蕩，褪去稚嫩，披上成熟。請(qǐng)欣賞王馨悅，孫影，邵井俊帶來(lái)的歌曲《我們都是好孩子》。
男1：六月的季節(jié)，是畢業(yè)的季節(jié)，但請(qǐng)不要讓你的淚水打濕容顏，因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹們，父母老師們?cè)跒槟銈冏８＃靶械穆飞?，?huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞手語(yǔ)操《最好的未來(lái)》。
男2：在這梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們即將各奔東西。明天的你，是否還會(huì)想起，今天你寫的日記?明天的你，是否依舊會(huì)懷揣夢(mèng)想，努力前行?接下來(lái)歌曲串燒，那一首首記錄學(xué)生時(shí)代的歌聲，會(huì)帶著你，回憶那青澀的青春，那漸行漸遠(yuǎn)的人生。
男1：xx年的九月，我們來(lái)了，相聚、相遇、相知。
女2：xx年的六月，我們走了，相依、相惜、相別。
男1：在今年，我們忙碌了，我們傷感了，在經(jīng)歷這一切后，我們畢業(yè)了。
女2：下面有請(qǐng)相聲《大學(xué)生活》，感受他們心里的大學(xué)生活。
男2：現(xiàn)在晚會(huì)轉(zhuǎn)入舞蹈模式!讓《soom》把我們?nèi)w帶入動(dòng)感模式!
女1：那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，這是歌曲《那些年》的經(jīng)典部分。大學(xué)四年，你和他也許擦肩而過(guò)，也許擁有過(guò)一段美好。所有的一切，都將成為多年后你最美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞周炳毛學(xué)松帶來(lái)的歌曲《那些年》。掌聲有請(qǐng)!
男1：淮師浪漫感人勵(lì)志偶像愛(ài)情故事繼續(xù)上映!請(qǐng)繼續(xù)欣賞張磊帶來(lái)的歌曲《可惜不是你》。
女2：大家感受到了么?勁爆的時(shí)候又要來(lái)臨了，美眉們撩人的舞姿即將登場(chǎng)，來(lái)點(diǎn)掌聲和呼喊吧!下面請(qǐng)欣賞朱清等帶來(lái)的舞蹈《disturbia》。
女1：一曲《越長(zhǎng)大越孤單》唱出了多少80、90的心聲?成長(zhǎng)的路上，每顆心都寂寞，都脆弱都渴望被觸摸，但你的心永遠(yuǎn)的燃燒著，永遠(yuǎn)的不會(huì)退縮。接下來(lái)，有請(qǐng)王玉巧皮昕昕袁芬的《越長(zhǎng)大越孤單》。
男2：這個(gè)夏天，時(shí)光突然變得很慢，我們的故事慢慢地畫上句號(hào)。時(shí)間就這么的走了，無(wú)聲無(wú)息，可我還未來(lái)得及細(xì)細(xì)感受大學(xué)的四年時(shí)光。是悔恨?是惋惜?是釋然?下面，小品《時(shí)間》為你揭曉答案。
女2：音樂(lè)漸漸地響起，讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。掌聲有請(qǐng)大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶來(lái)的歌曲串燒。
男1：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
女1：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
男2：你還記得當(dāng)初迎新晚會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)你們的《寄語(yǔ)視頻》嗎?許多的告誡，許多的安慰，許多的建議。然而，今天，他們即將離開(kāi)，在這里，他們同樣給你們帶來(lái)了寶貴的禮物。這是他們四年里的真切感悟，真實(shí)的故事，他們的忠告和提議。下面請(qǐng)靜靜地觀看寄語(yǔ)視頻。
男1：無(wú)論今后走到哪里，無(wú)論今后遇到什么挫折，別忘了，你還有一幫兄弟!大學(xué)生活不再，兄弟情誼依在。下面請(qǐng)欣賞張周鵬王耀亞胡明浩王宇朱希成帶來(lái)的歌曲《我的好兄弟》。掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)：
男1：放飛心中的夢(mèng)想，唱響青春的旋律。
女1：追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天。
男2：歲月的流失揮不去執(zhí)著的夢(mèng)。
女2：時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心。
女1：歌聲響起，往事歷歷在目。天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
男1：歌聲逝去，前程始于足下。期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生。
女2：晚會(huì)到這里就要和各位說(shuō)再見(jiàn)了。
男2：組后，讓我們一同唱響初伏，在祝福的歌聲中祝福彼此。
合：朋友們，永遠(yuǎn)祝福你，相聚即是有緣，期待這再次相見(jiàn)!愿大家似錦前程多如意，人生錦繡總是晴!朋友們!再見(jiàn)!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十五
1、(詩(shī)朗誦：明天我們畢業(yè))。
【畫外音】——。
男：我們用一千八百二十五個(gè)日夜編織一個(gè)絢爛的人生早晨。
女：我們用一千八百二十五天的勤奮邀約夢(mèng)想攜美好與浪漫翩然降臨。
齊：我們是校園中那一片生動(dòng)的嫩綠鵝黃。
用茁壯蓬勃回報(bào)陽(yáng)光的溫暖、春雨的滋潤(rùn)。
男：今天我們整齊的隊(duì)伍在這里集結(jié)。
去擁抱斑斕的生活與純真的小學(xué)時(shí)光揮手作別。
女：今天我們119份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情。
齊：請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班給我們帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《明天我們畢業(yè)》，大家掌聲歡迎!
2、(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓)。
【主持人進(jìn)場(chǎng)】——。
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
男：萊陽(yáng)市教體局的__。
女：我們實(shí)驗(yàn)二小的__魯校長(zhǎng)、
男：__鐘校長(zhǎng)、
女：__隋校長(zhǎng)。
男：五年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)的家長(zhǎng)。
齊：讓我們對(duì)他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現(xiàn)在，我宣布，
齊：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
3、奏國(guó)歌。
女：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
女：請(qǐng)坐下。
4、魯校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
男：同學(xué)們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽(yáng)光下;。
女：而今天，我們又是幸運(yùn)的，在小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業(yè)典禮。
男：同學(xué)們，母校已經(jīng)為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。在這過(guò)去的五年里，我們一點(diǎn)一滴地積攢著自信，從寫字到做人，從校內(nèi)到社區(qū)，我們的健康成長(zhǎng)無(wú)不浸透著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的心血。畢業(yè)在即，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)魯校長(zhǎng)的殷殷希冀!
齊：掌聲歡迎!
5、幼兒園舞蹈。
男：感謝魯校長(zhǎng)，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的囑托，我們一定會(huì)把握新的起點(diǎn)，斗志昂揚(yáng)地走向新的征程!
女：瞧，幼兒園的小弟弟小妹妹們也來(lái)為我們祝福了。他們要為我們表演的是舞蹈《好一朵小蘭花》，希望我們有蘭花的純樸堅(jiān)韌、高雅絕俗。掌聲歡迎!
6、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：今天，爸爸媽媽也來(lái)見(jiàn)證我們長(zhǎng)大，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)五年級(jí)一班張博遠(yuǎn)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎!
7、詩(shī)朗誦：《感恩父母》。
男：一句一句，充滿了愛(ài)和鼓勵(lì)。親愛(ài)的爸爸媽媽，放心吧，
齊：我們一定會(huì)努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾!
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》，表演者：五年級(jí)二班全體同學(xué)!大家歡迎!
8、學(xué)生代表畢業(yè)感言。
男：分別的時(shí)刻，相信大家一定也有很多的心里話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表__發(fā)言——有請(qǐng)五年級(jí)二班的__同學(xué)。
9、體育舞蹈表演。
女：謝謝__同學(xué)，她的發(fā)言代表了我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)的心聲。
女：接下來(lái)上場(chǎng)的是校體育舞蹈隊(duì)的同學(xué)，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的是拉丁舞表演，大家掌聲歡迎!
10、二胡獨(dú)奏：《賽馬》。
男：感謝同學(xué)們的精彩表演!
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。接下來(lái)讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請(qǐng)五年級(jí)一班荊澤浩同學(xué)為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《賽馬》。掌聲歡迎!
11、舞蹈《向前沖》。
女：舞蹈隊(duì)的同學(xué)們要為我們奉獻(xiàn)舞蹈《向前沖》，希望我們不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，一路向前沖!大家歡迎!
12、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
女：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
齊：有一種愛(ài)無(wú)與倫比，有一種情無(wú)法忘記，那就是老師的愛(ài)和情。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎__老師，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師愛(ài)的叮嚀!
13、畢業(yè)生打開(kāi)信封。
男：難忘師恩!
女：是啊!因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩!
男：五年的時(shí)光，讓我們心心相印。同學(xué)們，臨別時(shí)，老師們都留下了他們對(duì)我們真摯的祝愿。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的信封，用心體會(huì)老師們的殷切期望!
女：我找同學(xué)選幾段讀給大家聽(tīng)。誰(shuí)愿意來(lái)?
齊：親愛(ài)的老師，感謝您，【鞠躬】感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會(huì)振翅高飛的!
14、合唱：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
女：同學(xué)們，追憶往昔，我們都知今天的幸福生活來(lái)之不易，就讓我們跟隨校隊(duì)一起走進(jìn)那過(guò)去的日子，品味苦澀，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
合唱：《讓我們蕩起雙槳》。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱——《讓我們蕩起雙槳》，去迎接更加美好的明天。
結(jié)尾：
齊：同學(xué)們，
女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢(mèng)。
男：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
女：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——。
齊：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛(ài)的爸爸、媽媽，感謝您為我們?nèi)找雇业牟賱?可敬的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
男：讓我們永遠(yuǎn)牢記：
齊：今天，我們以實(shí)驗(yàn)二小為榮!明天，實(shí)驗(yàn)二小以我們?yōu)闃s!
女：現(xiàn)在我宣布：
齊：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
女：五年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)有秩序地和家長(zhǎng)一起離校，其它年級(jí)學(xué)生請(qǐng)自然安靜地回到各自教室。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十六
乙：敬愛(ài)的老師們。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：我是____。
乙：我是____。
丙：我是____。
丁：我是____。
甲：今天是個(gè)特別的日子。
乙：是個(gè)難忘的日子。
丙：也是個(gè)幸福的日子。
?。焊莻€(gè)值得紀(jì)念的日子。
甲：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席畢業(yè)典禮的嘉賓：他們分別是______。
和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。
丙：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
丁：現(xiàn)在我宣布，______實(shí)驗(yàn)小學(xué)____屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
二、回顧篇。
回顧成長(zhǎng)(集體照片大回顧)。
甲：我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，健康成長(zhǎng)!
丙：我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，幸福成長(zhǎng)!
?。何覀?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人!謝謝你們!(鞠躬)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)篇。
(宣布畢業(yè)生名單)。
甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束，這是我們?nèi)松幸粔K重要的里程碑。
乙：它既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
丙：下面有請(qǐng)______宣讀畢業(yè)生名單。
?。褐x謝______,下面有請(qǐng)______宣讀我們部分同學(xué)的榮譽(yù)。
丙：下面，我代表所有的畢業(yè)生表達(dá)我們的決心：
我們一定會(huì)以此為起點(diǎn)，牢記“守恒立美健康”的校訓(xùn)，
珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，走向更輝煌、更燦爛的明天!
四、感恩。
(老師寄語(yǔ)、學(xué)生表態(tài))。
甲：因?yàn)橛心?，今天的我們，長(zhǎng)大了，畢業(yè)了。
乙：因?yàn)橛心?，今天的我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)。
丙：因?yàn)橛心?，今天的我們擁有了難忘的六年。
?。焊兄x有你，有請(qǐng)12位畢業(yè)班老師上臺(tái)。
(老師上臺(tái)發(fā)言，主持人分別站在3位任課老師的左手邊，方便遞話筒)。
甲：有請(qǐng)六(1)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))感謝老師們意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)!
乙：有請(qǐng)六(2)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))感謝一路有你，我們會(huì)深深地記得!
丙：有請(qǐng)六(3)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))老師的寄語(yǔ)鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)!
丁：有請(qǐng)六(4)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))我相信，大家一定不辜負(fù)你們的殷切期望。
甲：謝謝老師們!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎旧钌畹母兄x!(等待老師離開(kāi))。
乙：下面就讓我們用笑容、
丙：用歌聲。
?。河眯袆?dòng)。
合：來(lái)盡情享受畢業(yè)午會(huì)吧!
四、娛樂(lè)篇。
(文娛表演，單個(gè)主持人上臺(tái)，其他主持人站臺(tái)下)。
丙：音樂(lè)星光，樣樣都浪漫;煩惱憂愁，都與我無(wú)關(guān)，這是我們的童年寫照。下面請(qǐng)欣賞由六(3)班舞蹈隊(duì)萬(wàn)蘭蘭，薛文清，陳文馨等人帶來(lái)的舞蹈《青蘋果樂(lè)園》，讓我們一起重溫經(jīng)典。
乙：六年前，我們帶著稚氣，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱，老師家訪也是常有的事，這一幅幅畫面如在眼前，下面請(qǐng)欣賞由六(2)班岳兆文、張秀雯、張譽(yù)晨帶來(lái)的小品《老師來(lái)家訪》。
甲：六年前，我們總期待著好運(yùn)的來(lái)臨，期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，期待著明天會(huì)更好，有請(qǐng)六(1)班湯藝蕊、王夢(mèng)凡等同學(xué)帶來(lái)女生小合唱《夏日的期待》掌聲有請(qǐng)!
丙：老師說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！比绾巫屆刻?、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!下面請(qǐng)欣賞由六(3)班史浩天，汪惺愷帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。
?。合氡卮蠹叶伎催^(guò)光影星播客吧?(學(xué)生答：“是”)今天，有兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的是相聲《光影新播客》，祝大家笑口常開(kāi)!想不想聽(tīng)?(學(xué)生答：“想”)有請(qǐng)六(4)班姜晨陽(yáng)和顏智濤同學(xué)，大家歡迎!
?。褐x謝兩位同學(xué)的表演!電影總是能帶給我們笑聲、帶給我們歡樂(lè)，還能帶我們穿越呢，瞧：一群身著古裝的女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞六(4)班陳夢(mèng)琦、陳雨歡等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《牽絲戲》。
甲：悠悠球是一項(xiàng)風(fēng)靡全球的運(yùn)動(dòng)，抖空竹是中華民族古老運(yùn)動(dòng)之一，兩者合在一起表演，會(huì)有怎樣的精彩呢?大家拭目以待，有請(qǐng)六(1)班董貢磊、桑奕鋮等同學(xué)帶來(lái)的《花式悠悠球和抖空竹》表演，大家歡迎!
甲：六月是我們的畢業(yè)季，也是我們的收獲季，收獲讓人喜悅，下面請(qǐng)欣賞展示的是同學(xué)們的樂(lè)器才藝，先請(qǐng)六(1)班楊清林同學(xué)小提琴演奏曲《豐收漁歌》，大家歡迎!
乙：琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，六(2)班的許子非也不甘落后，帶來(lái)了帥氣的吉他，請(qǐng)欣賞獨(dú)奏《奇跡的山》，大家歡迎!
乙：琴聲和歌聲永遠(yuǎn)是相得益彰，這不六(2)班談澤峰、蔣倩雯等同學(xué)也躍躍欲試呢，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌曲串燒。大家歡迎!
?。航裉斓漠厴I(yè)典禮即將進(jìn)入尾聲，同學(xué)六年馬上就要分開(kāi)了，肯定有許多不舍，但是我相信有緣我們還會(huì)再次相見(jiàn)，請(qǐng)六(4)班的顏智濤和朱菲易同學(xué)帶來(lái)一首《seeyouagain》。
丙：六年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪，六年寒窗，是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪。時(shí)光荏苒，六年了，我們也終于畢業(yè)了。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)由六(3)班馮興宇，徐悅悅，孫承慶吉他伴奏，毛月佳，錢喆等8人改編《十年》歌詞并合唱的《六年》。
五、宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
丙：讓我們滿載著母校和老師的殷切希望，
丁：讓我們插上理想的翅膀，
合：向著美好燦爛的明天，出發(fā)!
合：讓我們?cè)谝磺苋A健的《朋友》中結(jié)束今天的活動(dòng)。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十七
張：和即將分離的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
師：曾經(jīng)，我們埋頭苦讀，為自己的夢(mèng)想奮筆疾書;。
張：偶爾我們也會(huì)開(kāi)些小差，在夢(mèng)境中和周公會(huì)面;。
師：曾經(jīng)，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;。
張：偶爾我們也會(huì)鬧小矛盾，和朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。
師：或許昨天，我們還在無(wú)數(shù)次幻想畢業(yè)時(shí)的情景;。
張：但是現(xiàn)在，當(dāng)我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時(shí)光。
師：今天，我們即將告別敬愛(ài)的老師;。
張：今天，我們就要和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
合：
合：現(xiàn)在我們宣布：鄭州二中2013屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!
合：第一項(xiàng)，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體師生行注目禮。
師：禮畢。第二項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
張：謝謝王校長(zhǎng)。第三項(xiàng)，同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬(wàn)里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無(wú)暇。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表梁子秋獻(xiàn)辭。(師潔先，下臺(tái)采訪4或6名同學(xué))。
師：其實(shí)最應(yīng)該感謝的人是我們的班主任。第四項(xiàng)，謝師儀式。請(qǐng)各班班主任上臺(tái)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花。
張：非常感謝各位班主任三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，請(qǐng)各位班主任臺(tái)下就坐。
第五項(xiàng)，黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。接下來(lái)請(qǐng)教師代表李愛(ài)卿老師致辭。
師：我們一定會(huì)將李老師的希望謹(jǐn)記在心，第六項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)致辭。
合：非常感謝李老師的致辭。第七項(xiàng)，畢業(yè)生集體宣誓。請(qǐng)全體學(xué)生舉起右臂：
我們是在燈光下即將放飛夢(mèng)想的有志青年我的夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)，我的畢業(yè)我做主，接下來(lái)是。
我們的showtime，happytime畢業(yè)我最大!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。
今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
下面我宣布，xxxx中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升旗儀式
(升旗后說(shuō))歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 ……他們是大家在運(yùn)中三年成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
同時(shí)我們也要對(duì)xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)xxxx中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。
(教師致辭后說(shuō))胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
實(shí)際行動(dòng)把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)放母校留言冊(cè)。
(上傳班旗后說(shuō))班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)將最真摯的語(yǔ)言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話別。讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!
(5)今天，我們相聚在這里，為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。
(學(xué)生宣誓后說(shuō))三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，青春才?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。
但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。
(6)俗話說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)406班祁輝同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭。
(家長(zhǎng)致辭后說(shuō))孩子們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無(wú)數(shù)白晝間的苦苦相依與無(wú)怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們!
(7)xxxx中學(xué)遷入東校以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、搶抓機(jī)遇，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為河?xùn)|大地上一顆熠熠生輝的明珠。下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：歡迎張校長(zhǎng)向全體畢業(yè)生送上祝福。(張校長(zhǎng)講話)
(張校長(zhǎng)講話后說(shuō))張校長(zhǎng)回顧了我們初、高中三年的'學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，張校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝張校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
(8)大會(huì)第八項(xiàng)：全體起立唱校歌，請(qǐng)畢業(yè)班同學(xué)代表簽名。
(9)老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。下面讓我們以熱烈的掌聲為畢業(yè)班同學(xué)壯行，祝他們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福他們的明天更美好!同學(xué)們，不管將來(lái)你們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和你們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和你們緊緊相連!
師：令人無(wú)法忘懷的老師，
張：和即將分離的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
師：曾經(jīng)，我們埋頭苦讀，為自己的夢(mèng)想奮筆疾書;
張：偶爾我們也會(huì)開(kāi)些小差，在夢(mèng)境中和周公會(huì)面;
師：曾經(jīng)，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;
張：偶爾我們也會(huì)鬧小矛盾，和朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。
師：或許昨天，我們還在無(wú)數(shù)次幻想畢業(yè)時(shí)的情景;
張：但是現(xiàn)在，當(dāng)我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時(shí)光。
師：今天，我們即將告別敬愛(ài)的老師;
張：今天，我們就要和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
合：
合：現(xiàn)在我們宣布：鄭州二中2013屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!
合：第一項(xiàng)，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體師生行注目禮。
師：禮畢。第二項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
張：謝謝王校長(zhǎng)。第三項(xiàng)，同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬(wàn)里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無(wú)暇。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表梁子秋獻(xiàn)辭。(師潔先，下臺(tái)采訪4或6名同學(xué))
師：其實(shí)最應(yīng)該感謝的人是我們的班主任。第四項(xiàng)，謝師儀式。請(qǐng)各班班主任上臺(tái)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花。
張：非常感謝各位班主任三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，請(qǐng)各位班主任臺(tái)下就坐。
第五項(xiàng)，黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無(wú)言寫春秋。接下來(lái)請(qǐng)教師代表李愛(ài)卿老師致辭。
師：我們一定會(huì)將李老師的希望謹(jǐn)記在心，第六項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)致辭。
合：非常感謝李老師的致辭。第七項(xiàng)，畢業(yè)生集體宣誓。請(qǐng)全體學(xué)生舉起右臂：
我們的show time，happy time畢業(yè)我最大!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十九
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好!
xxxx小學(xué)xxxx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立，奏國(guó)歌!
請(qǐng)坐!
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵胛迥昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長(zhǎng)宣布2006屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組組長(zhǎng)沈老師代表全體老師為我們講話。
(沈老師發(fā)言)
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——五(4)班的杜佳耘同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》，由五(1)中隊(duì)表演。
甲：我們將要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。
乙：請(qǐng)欣賞五2中隊(duì)的豎笛合奏《希望》。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
甲：下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的相聲《歡樂(lè)童謠》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》
乙：《今天行動(dòng)計(jì)劃》猶如戰(zhàn)斗號(hào)角，吹遍校園的每個(gè)角落。
甲：學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。
乙：下面請(qǐng)欣賞五4中隊(duì)的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃Ｕ?qǐng)欣賞由五3中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《一輩一個(gè)》，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的.最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)五5中隊(duì)的二重唱《放假了》。
甲：還記得2005年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個(gè)明星小演員嗎?今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請(qǐng)五5中隊(duì)董子泱同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
甲：二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽(tīng)完了董子泱同學(xué)的相聲后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
乙：請(qǐng)聽(tīng)五1班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱實(shí)小老校歌
甲：五年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園渾然一體!實(shí)小的校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天，我們依然是實(shí)小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表各班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛(ài)心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙：洪校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)洪校長(zhǎng)的殷殷希冀!
(洪校長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：2006屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!
發(fā)給每人一張紙，然后讓大家在上面寫上心里話，可以是對(duì)老師的感謝，可以是對(duì)同學(xué)的不舍，也可以是對(duì)這6年生活的感慨，最后署名是誰(shuí)寫的。
寫完后，疊好，全都放到一個(gè)大箱子里。
然后“擊鼓傳花”，最后傳到誰(shuí)那里鼓聲停了，誰(shuí)就出列。
然后主持人從箱子中抽出一張紙，開(kāi)始念，但是不要念出名字。比如是寫個(gè)老師的，不要念那個(gè)老師的名字，也不要念出是誰(shuí)寫的。如果是寫感慨什么的，只要不念署名就好了。
然后讓那個(gè)出列的同學(xué)猜是寫給誰(shuí)的和誰(shuí)寫的，如果猜錯(cuò)了的話，就要表演節(jié)目。
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)
甲：謝謝郭校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為寧師附小爭(zhēng)光!
乙：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
甲：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)同學(xué)的媽媽——畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——(1班、2班、3班……)
乙：天下沒(méi)有不散的筵席!我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞小提琴表演《送別》(樂(lè)器演奏)
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)!
乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇一
軒：親愛(ài)的老師，
王：親愛(ài)的小朋友，
合：大家好!
張：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
王：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
張：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。，
軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，
王：我們會(huì)畫美麗的圖畫，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人。
軒：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的。
合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
張：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
李：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。
合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。
軒：三年來(lái)，我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們，
王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)。
軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》。
第二節(jié)目：
王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》。
第三個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書：《糊涂縣官》。
第四個(gè)節(jié)目：
張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》。
第五個(gè)節(jié)目：
第六個(gè)節(jié)目：
李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)，不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流，還會(huì)唱英語(yǔ)歌!
軒：真的!那就快表演給大家看一看吧。
李：好。請(qǐng)聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》。
第七個(gè)節(jié)目：
軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節(jié)目：
張：幼兒園生活是無(wú)憂無(wú)慮的，幼兒園生活是快樂(lè)、幸福的，請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的'熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節(jié)目：
李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》。
第十個(gè)節(jié)目：
張：我們小朋友表演的真精彩。
李：當(dāng)然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞。
張：你們看，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看。
李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演。
第十一個(gè)節(jié)目：
軒：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷，也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
第十二個(gè)節(jié)目：
張：我們畢業(yè)了。
合：我們畢業(yè)了，
李：畢業(yè)證書上留下了我和好伙伴的笑容，
軒：畢業(yè)證書上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，
王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證書，
合：我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書。
第十三個(gè)節(jié)目：
軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，今天我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師阿姨，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)歌》《老師再見(jiàn)了》由大班全體小朋友演唱。
結(jié)束。
張：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?BR> 李：今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。
軒：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨。
王：再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們。
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
由于劉姐媽媽一直熱心參加幼兒園活動(dòng)，所大家好！我是大三班劉采瑩小朋友的媽媽，今天，我很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，此刻，相信在座的每個(gè)家長(zhǎng)朋友和我的心情一樣，心中充滿了激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地向我們天海幼兒園的全體老師說(shuō)聲：“謝謝你們！”
歲月如梭，時(shí)光不再，瑩瑩已經(jīng)要幼兒園畢業(yè)了，即將經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入小學(xué)。孩子，你已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小娃娃了，你長(zhǎng)得又漂亮又健康；你也已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了，你懂得了很多知識(shí)和道理，有了自己的思想，能獨(dú)立發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
還記得，你初進(jìn)幼兒園時(shí)哭得唏哩嘩啦，纏著爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛；還記得，你第一次拿著紅花時(shí)欣喜若狂，飛奔著告訴媽媽的激動(dòng)樣子；還記得，你和阮滿源、李薇打了兩場(chǎng)架后結(jié)交成為好朋友的情景，還記得你第一次上臺(tái)當(dāng)小主持人時(shí)的那份認(rèn)真與自信……，在這三年里，我們的孩子學(xué)習(xí)了唱歌跳舞、識(shí)字算數(shù)，懂得了關(guān)心別人、尊重別人,學(xué)會(huì)了交朋友、分享,學(xué)會(huì)了謙讓。太多太多的場(chǎng)景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是你成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。
感謝天海，給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的再次感謝天海幼兒園所有的老師：你們的辛勞，我們家長(zhǎng)不會(huì)忘記，我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！讓我再次真誠(chéng)地向我們天海幼兒園所有的老師道一聲：感謝你們！
時(shí)間過(guò)得很快，親愛(ài)的小朋友們，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯，我想小朋友們，你們一定不會(huì)忘記親愛(ài)的老師們，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在天海幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，更要祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康快樂(lè)！讓我們共同祝愿，孩子的明天更美好，天海越辦越成功！
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇三
三年來(lái)，孩子們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項(xiàng)：節(jié)目的演出。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶著老師的祝福，一起走向美好的起點(diǎn)。
請(qǐng)欣賞教師舞蹈《吉祥》。
感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目，為我們拉開(kāi)了畢業(yè)典禮演出的序幕。
【二】。
親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園每一個(gè)上空。
請(qǐng)欣賞：畢業(yè)班帶來(lái)的《畢業(yè)歌》。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛(ài)的天使，她們是最懂愛(ài)的天使，她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。
【三】。
為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。此刻我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此刻我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
b：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想，放聲歌唱。
b：下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快歡樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自我的歡樂(lè)與高興。下頭請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
a：今日是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢。
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好?。『冒?！請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一齊重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著歡樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)十分精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
b：悄悄話，兒時(shí)純真的歌；悄悄話，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望，
a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理。
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感激小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇四
師：你們可曾記得，三年前孩子們還是不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛。
師：三年前，當(dāng)你們邁著忐忑的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
幼：三年前我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
幼：三年前我們只能涂鴉式畫畫，
師：三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長(zhǎng)大了，變得聰明，懂事學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
幼：是啊，老師謝謝您!(鞠躬)。
師：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!起航雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽，
師：感謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)我們大班小朋友美好的祝福，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是他們給了我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們說(shuō)一聲：
幼：爸爸媽媽，我愛(ài)您!(鞠躬)。
師：下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言。
師：感謝全體大班家長(zhǎng)這三年來(lái)對(duì)幼兒園工作的幫助和支持，讓我們的孩子們有了更大的發(fā)展和進(jìn)步。
幼：我們現(xiàn)在會(huì)唱很多好聽(tīng)的歌曲了，今天就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友演唱的《感謝》，請(qǐng)爸爸媽媽為我們鼓掌吧。
幼：今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下了老師的諄諄教導(dǎo)。
當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)它。
師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
師：今天，我的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)。
今天，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空。
幼：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?BR> 今天，我們還是聚在一起，因?yàn)殡x別。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們。
師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天!起航雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇五
合：大家好！
幼1：六月是太陽(yáng)初升的清晨，
幼2：六月是孕育希望的喜悅，
幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾，
幼2：六月是孩子們放飛心愿的童年！
師：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)！
幼2：在幼兒園里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光，有著太多的歡歌笑語(yǔ)。
師：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇六
1、（模特表演）愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利，小朋友也不甘示弱，伴隨著輕快的音樂(lè)，走來(lái)了一群天真無(wú)邪的小朋友，帶來(lái)的魄力四射的時(shí)裝表演秀，有請(qǐng)孩子們閃亮登場(chǎng)。
3、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，看，他們現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)聽(tīng)兒歌表演，大家歡迎。
4、我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝，每天都哈哈笑，讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起《哈哈笑》。
6、“六一”是我們的節(jié)日，這里有我們自己的舞臺(tái)，今天就讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地舞蹈、歌唱，盡情地和爸爸媽媽一起游戲，請(qǐng)欣賞舞蹈表演。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇七
三年來(lái)，孩子們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項(xiàng)：節(jié)目的演出。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶著老師的祝福，一起走向美好的起點(diǎn)。
請(qǐng)欣賞教師舞蹈《吉祥》。
感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目，為我們拉開(kāi)了畢業(yè)典禮演出的序幕。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇八
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，通過(guò)主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。那要怎么寫好主持稿呢？下面是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。此刻我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此刻我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
b：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想，放聲歌唱。
b：下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快歡樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自我的歡樂(lè)與高興。下頭請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
a：今日是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的.小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好?。『冒?！請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一齊重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著歡樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)十分精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
b：悄悄話，兒時(shí)純真的歌；悄悄話，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望，
a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感激小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇九
女1：都說(shuō)我們孩子是祖國(guó)的.花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。今天固隆幼兒園的小朋友們也為大家?guī)?lái)了他們的舞蹈《花環(huán)操》，掌聲歡迎！
男1：我們?nèi)诵≈練獯?，要學(xué)勇敢的小海鷗搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮，更加富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞西南幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《海鷗，我愛(ài)你！》。
女2：找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友！接下來(lái)請(qǐng)欣賞下莊幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《交朋友》。
男2：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎溝東幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的相聲表演《我長(zhǎng)大了！》。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十
同時(shí)播放背景音樂(lè)《同一首歌》，童聲合唱。
主持人：
(朱倚)：各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們，上午好!非常高興我們今天能夠歡聚在一起，歡度“六、一”國(guó)際兒童節(jié)，共同慶祝我們畢業(yè)班的小朋友人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮!
(仇曉)：我們育苗幼兒園大班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛(ài)護(hù)著你們，你們也在這里從一個(gè)剛?cè)雸@連吃飯、穿衣、上廁所都不會(huì)的小娃娃到現(xiàn)在成為一個(gè)學(xué)會(huì)了很多知識(shí)懂得了很多道理，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，還有園長(zhǎng)媽媽的叮嚀，走向美好的小學(xué)生活。接下來(lái)就有請(qǐng)我們育苗幼兒園園長(zhǎng)蘇娉給我們致辭，大家歡迎!(背景音樂(lè)漸止)。
二、園長(zhǎng)致辭。
三、家長(zhǎng)代表講話。
(朱倚)：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲)：
(仇曉)：非常感謝程小禾的爸爸對(duì)我們幼兒園工作的肯定和認(rèn)可，謝謝您!金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)啊!今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的理解與支持，我代表我們育苗幼兒園所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝!謝謝你們!
四、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(仇曉)：當(dāng)然，說(shuō)到幼兒園的成長(zhǎng)，最離不開(kāi)的還是領(lǐng)導(dǎo)們的支持和關(guān)懷，今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了舒城縣教育局、南港鎮(zhèn)政府、南港中心校、沙埂中學(xué)、南港郵電局、南港明德小學(xué)等友好單位的領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?yōu)樗麄冊(cè)诎倜χ谐閿D時(shí)間前來(lái)指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲)下面有請(qǐng)南港鎮(zhèn)黨委政府周委員給我們作指導(dǎo)性講話!
四、幼兒代表講話。
(朱倚)：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)大4班的程小禾小朋友講話，大家歡迎!
五、幼兒代表獻(xiàn)花。
(播放背景音樂(lè)《師恩如?！穾煻魅绾?。mp3音量由弱到強(qiáng))。
(仇)親愛(ài)的小朋友，
(倚)親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，你們好!
(仇)：園長(zhǎng)媽媽的話，我們已經(jīng)牢牢記在心上，
(倚)：親愛(ài)的老師，我們要向您獻(xiàn)上最深的祝福，感謝老師的教育和培養(yǎng)!
(仇)：瞧!我們大班的小朋友代表們要向老師獻(xiàn)花了!
(倚)：讓我們掌聲歡迎她們。
(合)：上——場(chǎng)——!
老師們站成一排，由幼兒代表上臺(tái)一對(duì)一獻(xiàn)花(掌聲)師生合影拍照留念。
六、大班老師寄語(yǔ);。
(仇)對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表束老師給我們講話，大家歡迎!
(倚)：謝謝束老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為育苗幼兒園爭(zhēng)光!
主持人(仇)：今天，寶貝們就要畢業(yè)了!
(倚)：今天，他們將領(lǐng)取自己的，第一份畢業(yè)證書!
(仇)：這一刻，多么神圣!多么榮耀!
(倚)：這一刻，多么幸福!多么激動(dòng)!
(合)：讓我們盡情感受屬于我們的這一刻!
(仇)：育苗幼兒園慶六一暨大班畢業(yè)典禮文藝演出。
(合)：現(xiàn)在開(kāi)始，
(倚)：春天天氣真好，花兒都開(kāi)了，楊柳樹兒對(duì)著我們彎彎腰。蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒一跳一跳又一跳。請(qǐng)欣賞大4班小朋友的舞蹈《花與蝴蝶》(倚)：在這朝氣蓬勃的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)屬于我們自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)!這是一個(gè)歡樂(lè)的日子，讓我們一起歡度這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大2班的舞蹈《十分鐘》(仇)：小朋友都喜歡看動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太郎》，今天，中班的小朋友帶來(lái)了他們心中的喜羊羊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。
(倚)：看了這么多的舞蹈表演，下面請(qǐng)欣賞大4班的詩(shī)朗誦《啊，樹林》。
(仇)：聽(tīng)?wèi)T了濤聲一陣陣，聽(tīng)?wèi)T了號(hào)子一聲聲，三峽的孩子愛(ài)三峽，
它在我心里呀生了根。請(qǐng)欣賞大1班的舞蹈《三峽的孩子愛(ài)三峽》。
(仇)：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。請(qǐng)欣賞武術(shù)操《中國(guó)功夫》。
(倚)：老師像媽媽一樣愛(ài)著我們，小朋友們像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)著我們的老師。請(qǐng)欣賞由幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《愛(ài)你》，大家掌聲歡迎。
(仇)：睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《小豬睡覺(jué)》。
(倚)：小朋友們，平時(shí)都是媽媽給我們穿衣服，媽媽是不是很辛苦啊?那么今天我們給媽媽穿衣服好嗎?然后比一比誰(shuí)穿得最快。
(仇)：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)三只小豬的故事么?下面請(qǐng)欣賞大4班小朋友帶來(lái)的表演劇《三只小豬》。
(倚)：有一種娃娃，她有鼻子，有眼睛，嘴巴不說(shuō)話。(仇)這是什么娃娃?(倚)：你看了就知道，請(qǐng)欣賞大4班朱思源小朋友帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》。
(倚)：有爸爸媽媽的呵護(hù)，我們不怕不怕，有老師的關(guān)愛(ài)，我們不怕不怕，請(qǐng)看大1班的小帥哥們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《不怕不怕》，大家掌聲歡迎!
(仇)六月，是童年的搖籃，
(倚)六月，是童年的夢(mèng)想，
(仇)六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
(倚)六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
(仇)今天，我們擁抱美好的六月;。
(倚)明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
(仇)讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)!
(仇)：讓我們衷心地感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友!
(倚)：感謝辛勤工作的老師，感謝各位小朋友們!
(仇)：感謝百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們育苗幼兒園聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)!
合：育苗幼兒園慶”六一“聯(lián)歡會(huì)暨大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。明年再見(jiàn)!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十一
2：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
合：收獲的六月。
1：六月是火熱的季節(jié)。
2：六月是離別的季節(jié)。
1：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2：六月，我們共同感受離別的傷感。
1：今天是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的日子。
2：今天我們迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮!
1：下面我宣布，梁山小學(xué)城西校區(qū)2016屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
2：首先有請(qǐng)敬愛(ài)的迎!
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
第二部分主持：6.2熊佳偉1周曦2。
三、學(xué)生獻(xiàn)花，教師送祝福，(播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
上接校長(zhǎng)致辭。
2：謝謝徐校長(zhǎng)的諄諄教誨，我們將時(shí)刻銘記于心。1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
1：鮮花美，鮮花香，鮮花要送最敬愛(ài)的人!
2：下面掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和六年級(jí)的老師們。
1：請(qǐng)畢業(yè)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花!(學(xué)生：敬獻(xiàn)花結(jié)束后，老師不下臺(tái)。
2：同學(xué)們，讓我們?cè)僬f(shuō)一句：老師，謝謝您，您辛苦了!好嗎?(預(yù)備，起)。
1.老師啊，我們就要離開(kāi)了，您還有什么要叮囑我們的嗎?
四、教師代表致辭(教師：老師)。
1：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
2：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
1.下面，讓我們有請(qǐng)教師代表，劉運(yùn)虎老師致辭。
第三部分主持：6.3蔣明航1張晶2。
五
六.學(xué)生節(jié)目《校園夕歌》。
1.親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
2.親愛(ài)的母校，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1.母校啊，我就要畢業(yè)。
2.老師啊，我就要離開(kāi)。
1.有一首歌，一直在我心間縈繞，
2.有一句話，一直在我嘴邊盤旋。
1.老師們，
2.同學(xué)們。
1.我們明天再會(huì)。
節(jié)目。
七.畢業(yè)生代表發(fā)言。
1：今天，我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程，
2：明天，我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
1：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千，
2：現(xiàn)在，讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生代表同學(xué)對(duì)母校、對(duì)恩師、對(duì)同伴的肺腑之言。
1.他們比我們更高興。
2.今天，他們比我們更欣慰。
1.他們就是我們的爸爸媽媽。
2.下面，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表致辭，掌聲歡迎。
第四部分主持：6.4劉雪艷陳安盈部分教師。
八、播放畢業(yè)生日?；顒?dòng)照片集。
2：六年后的今天，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
1：今天，讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：
九、典禮結(jié)束(播放《放心去飛》)。
師1()：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗的校園;。
生1：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。
師2()：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿梁小，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂(lè)，前程似錦。
師3()：當(dāng)校園里的薔薇花再一次競(jìng)相開(kāi)放，
師4()：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：這里有我們的美好回憶，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣!
生2：我們將要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
師1()：你們將要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
生合：老師們，再見(jiàn)!
師合：孩子們，再見(jiàn)!
播放音樂(lè)。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十二
合：大家晚上好！
a：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。
b：在xx美麗的校園里，在清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂。
a：在艱苦的中考備考中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
b：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”！
a：“春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子?！痹谶@個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。
b：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
a；在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
a：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
b：中考在即，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開(kāi)。
a：xx屆初三畢業(yè)晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十三
為營(yíng)造校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，我校xx屆高三畢業(yè)典禮將于xx年6月12日（星期三）上午8：45在公安廳禮堂舉行，主題為感恩的心。組織準(zhǔn)備工作安排如下：
主任委員：鄧云洲。
副主任委員：朱東平虞力強(qiáng)歐衛(wèi)國(guó)。
委員：李惠民陶香蘭李衛(wèi)黃翠婉陳文學(xué)林朝霞陳曉云。
活動(dòng)策劃：歐衛(wèi)國(guó)陳文學(xué)陳曉云。
舞臺(tái)總監(jiān)：黃翠婉陳曉云。
音響設(shè)施：李衛(wèi)鐘愛(ài)生。
現(xiàn)場(chǎng)攝影：俞明正。
現(xiàn)場(chǎng)錄像：殷小毛。
后勤保衛(wèi)：陶香蘭王韶平莫兵。
畢業(yè)典禮圍繞感恩進(jìn)行，分為四個(gè)篇章，分別是一起走過(guò)的日子、父母恩、感恩老師、祝你一路順風(fēng)，節(jié)目中間穿插發(fā)言和獻(xiàn)花。正式開(kāi)始前放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》，話外音引出主持人，主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及與會(huì)人員，由朱書記宣布典禮開(kāi)始，接著鄧校長(zhǎng)致辭，之后進(jìn)入第一個(gè)篇章。搭建一張12米寬，8米高的背景，冷煙花開(kāi)場(chǎng)，噴泡泡和煙霧。
陳文學(xué)、王欣、邵思華、陳維。
開(kāi)始前放暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》，主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，朱書記宣布典禮開(kāi)始（此時(shí)全部燈亮，放冷煙花）鄧校長(zhǎng)致辭。（黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光，煙花。朱書記宣布開(kāi)始前燈光是暗的，宣布開(kāi)始后，舞臺(tái)燈光全部打亮，同時(shí)放煙花。第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好）。
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，上午好！
王：今天來(lái)到我們典禮現(xiàn)場(chǎng)的有：市教育局華同旭局長(zhǎng)、廣州大學(xué)何大進(jìn)副校長(zhǎng)廣大附中領(lǐng)導(dǎo)、老師、媒體朋友和今天的主角全體高三學(xué)生及家長(zhǎng)。
陳：歡迎你們的到來(lái)！
女：下邊有請(qǐng)朱東平書記講話！
男：感謝朱書記為我們揭開(kāi)了典禮的序幕，有請(qǐng)鄧云洲校長(zhǎng)致辭！
第一篇章，一起走過(guò)的日子，配暖場(chǎng)音樂(lè)《懂你》。
王：是緣分，讓我們走到了一起；
陳：是緣分，讓我們成為師生；
女：是緣分，讓我們成為同學(xué)。
男：一起走過(guò)的日子，讓我們充滿甜美的回憶；
女：一起走過(guò)的日子，讓我們感受成長(zhǎng)的快樂(lè)；
男：一起走過(guò)的日子，讓我們體驗(yàn)人生的充實(shí)。
王：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，分享一起走過(guò)的日子。
陳：下面，讓我們欣賞由學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《同一首歌》。
1、合唱《同一首歌》（4分鐘）負(fù)責(zé)人：張蕾。
王：回味完《同一首歌》的美妙樂(lè)曲之后，讓我們和高三（6）班陳悅笛等同學(xué)一起感受走過(guò)的日子。
2、配樂(lè)朗誦，內(nèi)容：回憶一起走過(guò)的日子。表演者：高三（6）班陳悅笛等，負(fù)責(zé)人：年級(jí)。（4-5分鐘）。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十四
男2：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
女2：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)又讓生活充實(shí)。
男1：四年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了淮師。
女1：四年中我們歡笑淚水并存，磨礪并成長(zhǎng)。
男2：四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?
女2：今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。今夜就讓我們帶著美好的憧憬、相聚的欣喜、離別的寓意，一起歡聚在這里，共同度過(guò)這個(gè)美好而又歡樂(lè)的夜晚。
男1：xx年計(jì)科學(xué)院歡送畢業(yè)生晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男2：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑粊?lái)賓的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!
女2：接下來(lái)，讓我們?cè)凇蹲铎琶褡屣L(fēng)》的開(kāi)場(chǎng)舞里，感受火熱的朝氣與蓬勃的魅力吧!有請(qǐng)大四的學(xué)姐和學(xué)妹們共同演繹這神曲之舞!
男2：感受完這激情澎湃的動(dòng)感后，我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)回憶我們?cè)陂L(zhǎng)江西路淮師的日子。下面請(qǐng)?jiān)诟杪曋?，回憶曾?jīng)的那些五彩繽紛的日子《長(zhǎng)江西路的日子》，表演者：莊佳樂(lè)，許明星等。
女1：接下來(lái)讓我們?cè)谝磺稘O舟唱晚》的古箏獨(dú)奏中，感受夕陽(yáng)西照下的湖光山色及漁舟競(jìng)歸、漁人唱和的怡人境界。
男1：，你說(shuō)，四年里，你最要感謝的是誰(shuí)?女2：這還用說(shuō)嗎?是老師們啊。男1：是啊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，在淮師這個(gè)家庭里，他們就如父母一般關(guān)心照顧我們。
女2：下面有請(qǐng)?jiān)娎收b《記憶中的人》，掌聲有請(qǐng)!
女1：我們?cè)谇啻旱男芍谐孙L(fēng)破浪，勇敢闖蕩，褪去稚嫩，披上成熟。請(qǐng)欣賞王馨悅，孫影，邵井俊帶來(lái)的歌曲《我們都是好孩子》。
男1：六月的季節(jié)，是畢業(yè)的季節(jié)，但請(qǐng)不要讓你的淚水打濕容顏，因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹們，父母老師們?cè)跒槟銈冏８＃靶械穆飞?，?huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞手語(yǔ)操《最好的未來(lái)》。
男2：在這梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們即將各奔東西。明天的你，是否還會(huì)想起，今天你寫的日記?明天的你，是否依舊會(huì)懷揣夢(mèng)想，努力前行?接下來(lái)歌曲串燒，那一首首記錄學(xué)生時(shí)代的歌聲，會(huì)帶著你，回憶那青澀的青春，那漸行漸遠(yuǎn)的人生。
男1：xx年的九月，我們來(lái)了，相聚、相遇、相知。
女2：xx年的六月，我們走了，相依、相惜、相別。
男1：在今年，我們忙碌了，我們傷感了，在經(jīng)歷這一切后，我們畢業(yè)了。
女2：下面有請(qǐng)相聲《大學(xué)生活》，感受他們心里的大學(xué)生活。
男2：現(xiàn)在晚會(huì)轉(zhuǎn)入舞蹈模式!讓《soom》把我們?nèi)w帶入動(dòng)感模式!
女1：那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，這是歌曲《那些年》的經(jīng)典部分。大學(xué)四年，你和他也許擦肩而過(guò)，也許擁有過(guò)一段美好。所有的一切，都將成為多年后你最美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞周炳毛學(xué)松帶來(lái)的歌曲《那些年》。掌聲有請(qǐng)!
男1：淮師浪漫感人勵(lì)志偶像愛(ài)情故事繼續(xù)上映!請(qǐng)繼續(xù)欣賞張磊帶來(lái)的歌曲《可惜不是你》。
女2：大家感受到了么?勁爆的時(shí)候又要來(lái)臨了，美眉們撩人的舞姿即將登場(chǎng)，來(lái)點(diǎn)掌聲和呼喊吧!下面請(qǐng)欣賞朱清等帶來(lái)的舞蹈《disturbia》。
女1：一曲《越長(zhǎng)大越孤單》唱出了多少80、90的心聲?成長(zhǎng)的路上，每顆心都寂寞，都脆弱都渴望被觸摸，但你的心永遠(yuǎn)的燃燒著，永遠(yuǎn)的不會(huì)退縮。接下來(lái)，有請(qǐng)王玉巧皮昕昕袁芬的《越長(zhǎng)大越孤單》。
男2：這個(gè)夏天，時(shí)光突然變得很慢，我們的故事慢慢地畫上句號(hào)。時(shí)間就這么的走了，無(wú)聲無(wú)息，可我還未來(lái)得及細(xì)細(xì)感受大學(xué)的四年時(shí)光。是悔恨?是惋惜?是釋然?下面，小品《時(shí)間》為你揭曉答案。
女2：音樂(lè)漸漸地響起，讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。掌聲有請(qǐng)大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶來(lái)的歌曲串燒。
男1：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
女1：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
男2：你還記得當(dāng)初迎新晚會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)你們的《寄語(yǔ)視頻》嗎?許多的告誡，許多的安慰，許多的建議。然而，今天，他們即將離開(kāi)，在這里，他們同樣給你們帶來(lái)了寶貴的禮物。這是他們四年里的真切感悟，真實(shí)的故事，他們的忠告和提議。下面請(qǐng)靜靜地觀看寄語(yǔ)視頻。
男1：無(wú)論今后走到哪里，無(wú)論今后遇到什么挫折，別忘了，你還有一幫兄弟!大學(xué)生活不再，兄弟情誼依在。下面請(qǐng)欣賞張周鵬王耀亞胡明浩王宇朱希成帶來(lái)的歌曲《我的好兄弟》。掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)：
男1：放飛心中的夢(mèng)想，唱響青春的旋律。
女1：追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天。
男2：歲月的流失揮不去執(zhí)著的夢(mèng)。
女2：時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心。
女1：歌聲響起，往事歷歷在目。天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
男1：歌聲逝去，前程始于足下。期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生。
女2：晚會(huì)到這里就要和各位說(shuō)再見(jiàn)了。
男2：組后，讓我們一同唱響初伏，在祝福的歌聲中祝福彼此。
合：朋友們，永遠(yuǎn)祝福你，相聚即是有緣，期待這再次相見(jiàn)!愿大家似錦前程多如意，人生錦繡總是晴!朋友們!再見(jiàn)!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十五
1、(詩(shī)朗誦：明天我們畢業(yè))。
【畫外音】——。
男：我們用一千八百二十五個(gè)日夜編織一個(gè)絢爛的人生早晨。
女：我們用一千八百二十五天的勤奮邀約夢(mèng)想攜美好與浪漫翩然降臨。
齊：我們是校園中那一片生動(dòng)的嫩綠鵝黃。
用茁壯蓬勃回報(bào)陽(yáng)光的溫暖、春雨的滋潤(rùn)。
男：今天我們整齊的隊(duì)伍在這里集結(jié)。
去擁抱斑斕的生活與純真的小學(xué)時(shí)光揮手作別。
女：今天我們119份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情。
齊：請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班給我們帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《明天我們畢業(yè)》，大家掌聲歡迎!
2、(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓)。
【主持人進(jìn)場(chǎng)】——。
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
男：萊陽(yáng)市教體局的__。
女：我們實(shí)驗(yàn)二小的__魯校長(zhǎng)、
男：__鐘校長(zhǎng)、
女：__隋校長(zhǎng)。
男：五年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)的家長(zhǎng)。
齊：讓我們對(duì)他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現(xiàn)在，我宣布，
齊：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
3、奏國(guó)歌。
女：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
女：請(qǐng)坐下。
4、魯校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
男：同學(xué)們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽(yáng)光下;。
女：而今天，我們又是幸運(yùn)的，在小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業(yè)典禮。
男：同學(xué)們，母校已經(jīng)為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。在這過(guò)去的五年里，我們一點(diǎn)一滴地積攢著自信，從寫字到做人，從校內(nèi)到社區(qū)，我們的健康成長(zhǎng)無(wú)不浸透著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的心血。畢業(yè)在即，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)魯校長(zhǎng)的殷殷希冀!
齊：掌聲歡迎!
5、幼兒園舞蹈。
男：感謝魯校長(zhǎng)，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的囑托，我們一定會(huì)把握新的起點(diǎn)，斗志昂揚(yáng)地走向新的征程!
女：瞧，幼兒園的小弟弟小妹妹們也來(lái)為我們祝福了。他們要為我們表演的是舞蹈《好一朵小蘭花》，希望我們有蘭花的純樸堅(jiān)韌、高雅絕俗。掌聲歡迎!
6、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：今天，爸爸媽媽也來(lái)見(jiàn)證我們長(zhǎng)大，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)五年級(jí)一班張博遠(yuǎn)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎!
7、詩(shī)朗誦：《感恩父母》。
男：一句一句，充滿了愛(ài)和鼓勵(lì)。親愛(ài)的爸爸媽媽，放心吧，
齊：我們一定會(huì)努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾!
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》，表演者：五年級(jí)二班全體同學(xué)!大家歡迎!
8、學(xué)生代表畢業(yè)感言。
男：分別的時(shí)刻，相信大家一定也有很多的心里話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表__發(fā)言——有請(qǐng)五年級(jí)二班的__同學(xué)。
9、體育舞蹈表演。
女：謝謝__同學(xué)，她的發(fā)言代表了我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)的心聲。
女：接下來(lái)上場(chǎng)的是校體育舞蹈隊(duì)的同學(xué)，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的是拉丁舞表演，大家掌聲歡迎!
10、二胡獨(dú)奏：《賽馬》。
男：感謝同學(xué)們的精彩表演!
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。接下來(lái)讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請(qǐng)五年級(jí)一班荊澤浩同學(xué)為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《賽馬》。掌聲歡迎!
11、舞蹈《向前沖》。
女：舞蹈隊(duì)的同學(xué)們要為我們奉獻(xiàn)舞蹈《向前沖》，希望我們不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，一路向前沖!大家歡迎!
12、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
女：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
齊：有一種愛(ài)無(wú)與倫比，有一種情無(wú)法忘記，那就是老師的愛(ài)和情。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎__老師，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師愛(ài)的叮嚀!
13、畢業(yè)生打開(kāi)信封。
男：難忘師恩!
女：是啊!因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩!
男：五年的時(shí)光，讓我們心心相印。同學(xué)們，臨別時(shí)，老師們都留下了他們對(duì)我們真摯的祝愿。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的信封，用心體會(huì)老師們的殷切期望!
女：我找同學(xué)選幾段讀給大家聽(tīng)。誰(shuí)愿意來(lái)?
齊：親愛(ài)的老師，感謝您，【鞠躬】感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會(huì)振翅高飛的!
14、合唱：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
女：同學(xué)們，追憶往昔，我們都知今天的幸福生活來(lái)之不易，就讓我們跟隨校隊(duì)一起走進(jìn)那過(guò)去的日子，品味苦澀，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
合唱：《讓我們蕩起雙槳》。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱——《讓我們蕩起雙槳》，去迎接更加美好的明天。
結(jié)尾：
齊：同學(xué)們，
女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢(mèng)。
男：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
女：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——。
齊：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛(ài)的爸爸、媽媽，感謝您為我們?nèi)找雇业牟賱?可敬的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
男：讓我們永遠(yuǎn)牢記：
齊：今天，我們以實(shí)驗(yàn)二小為榮!明天，實(shí)驗(yàn)二小以我們?yōu)闃s!
女：現(xiàn)在我宣布：
齊：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
女：五年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)有秩序地和家長(zhǎng)一起離校，其它年級(jí)學(xué)生請(qǐng)自然安靜地回到各自教室。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十六
乙：敬愛(ài)的老師們。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：我是____。
乙：我是____。
丙：我是____。
丁：我是____。
甲：今天是個(gè)特別的日子。
乙：是個(gè)難忘的日子。
丙：也是個(gè)幸福的日子。
?。焊莻€(gè)值得紀(jì)念的日子。
甲：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席畢業(yè)典禮的嘉賓：他們分別是______。
和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。
丙：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
丁：現(xiàn)在我宣布，______實(shí)驗(yàn)小學(xué)____屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
二、回顧篇。
回顧成長(zhǎng)(集體照片大回顧)。
甲：我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，健康成長(zhǎng)!
丙：我們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，幸福成長(zhǎng)!
?。何覀?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人!謝謝你們!(鞠躬)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)篇。
(宣布畢業(yè)生名單)。
甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束，這是我們?nèi)松幸粔K重要的里程碑。
乙：它既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
丙：下面有請(qǐng)______宣讀畢業(yè)生名單。
?。褐x謝______,下面有請(qǐng)______宣讀我們部分同學(xué)的榮譽(yù)。
丙：下面，我代表所有的畢業(yè)生表達(dá)我們的決心：
我們一定會(huì)以此為起點(diǎn)，牢記“守恒立美健康”的校訓(xùn)，
珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，走向更輝煌、更燦爛的明天!
四、感恩。
(老師寄語(yǔ)、學(xué)生表態(tài))。
甲：因?yàn)橛心?，今天的我們，長(zhǎng)大了，畢業(yè)了。
乙：因?yàn)橛心?，今天的我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，掌握了許多本領(lǐng)。
丙：因?yàn)橛心?，今天的我們擁有了難忘的六年。
?。焊兄x有你，有請(qǐng)12位畢業(yè)班老師上臺(tái)。
(老師上臺(tái)發(fā)言，主持人分別站在3位任課老師的左手邊，方便遞話筒)。
甲：有請(qǐng)六(1)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))感謝老師們意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)!
乙：有請(qǐng)六(2)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))感謝一路有你，我們會(huì)深深地記得!
丙：有請(qǐng)六(3)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))老師的寄語(yǔ)鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)!
丁：有請(qǐng)六(4)班老師送上祝福(老師寄語(yǔ))我相信，大家一定不辜負(fù)你們的殷切期望。
甲：謝謝老師們!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎旧钌畹母兄x!(等待老師離開(kāi))。
乙：下面就讓我們用笑容、
丙：用歌聲。
?。河眯袆?dòng)。
合：來(lái)盡情享受畢業(yè)午會(huì)吧!
四、娛樂(lè)篇。
(文娛表演，單個(gè)主持人上臺(tái)，其他主持人站臺(tái)下)。
丙：音樂(lè)星光，樣樣都浪漫;煩惱憂愁，都與我無(wú)關(guān)，這是我們的童年寫照。下面請(qǐng)欣賞由六(3)班舞蹈隊(duì)萬(wàn)蘭蘭，薛文清，陳文馨等人帶來(lái)的舞蹈《青蘋果樂(lè)園》，讓我們一起重溫經(jīng)典。
乙：六年前，我們帶著稚氣，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱，老師家訪也是常有的事，這一幅幅畫面如在眼前，下面請(qǐng)欣賞由六(2)班岳兆文、張秀雯、張譽(yù)晨帶來(lái)的小品《老師來(lái)家訪》。
甲：六年前，我們總期待著好運(yùn)的來(lái)臨，期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，期待著明天會(huì)更好，有請(qǐng)六(1)班湯藝蕊、王夢(mèng)凡等同學(xué)帶來(lái)女生小合唱《夏日的期待》掌聲有請(qǐng)!
丙：老師說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！比绾巫屆刻?、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!下面請(qǐng)欣賞由六(3)班史浩天，汪惺愷帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。
?。合氡卮蠹叶伎催^(guò)光影星播客吧?(學(xué)生答：“是”)今天，有兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的是相聲《光影新播客》，祝大家笑口常開(kāi)!想不想聽(tīng)?(學(xué)生答：“想”)有請(qǐng)六(4)班姜晨陽(yáng)和顏智濤同學(xué)，大家歡迎!
?。褐x謝兩位同學(xué)的表演!電影總是能帶給我們笑聲、帶給我們歡樂(lè)，還能帶我們穿越呢，瞧：一群身著古裝的女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞六(4)班陳夢(mèng)琦、陳雨歡等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《牽絲戲》。
甲：悠悠球是一項(xiàng)風(fēng)靡全球的運(yùn)動(dòng)，抖空竹是中華民族古老運(yùn)動(dòng)之一，兩者合在一起表演，會(huì)有怎樣的精彩呢?大家拭目以待，有請(qǐng)六(1)班董貢磊、桑奕鋮等同學(xué)帶來(lái)的《花式悠悠球和抖空竹》表演，大家歡迎!
甲：六月是我們的畢業(yè)季，也是我們的收獲季，收獲讓人喜悅，下面請(qǐng)欣賞展示的是同學(xué)們的樂(lè)器才藝，先請(qǐng)六(1)班楊清林同學(xué)小提琴演奏曲《豐收漁歌》，大家歡迎!
乙：琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，六(2)班的許子非也不甘落后，帶來(lái)了帥氣的吉他，請(qǐng)欣賞獨(dú)奏《奇跡的山》，大家歡迎!
乙：琴聲和歌聲永遠(yuǎn)是相得益彰，這不六(2)班談澤峰、蔣倩雯等同學(xué)也躍躍欲試呢，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的歌曲串燒。大家歡迎!
?。航裉斓漠厴I(yè)典禮即將進(jìn)入尾聲，同學(xué)六年馬上就要分開(kāi)了，肯定有許多不舍，但是我相信有緣我們還會(huì)再次相見(jiàn)，請(qǐng)六(4)班的顏智濤和朱菲易同學(xué)帶來(lái)一首《seeyouagain》。
丙：六年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪，六年寒窗，是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪。時(shí)光荏苒，六年了，我們也終于畢業(yè)了。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)由六(3)班馮興宇，徐悅悅，孫承慶吉他伴奏，毛月佳，錢喆等8人改編《十年》歌詞并合唱的《六年》。
五、宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
丙：讓我們滿載著母校和老師的殷切希望，
丁：讓我們插上理想的翅膀，
合：向著美好燦爛的明天，出發(fā)!
合：讓我們?cè)谝磺苋A健的《朋友》中結(jié)束今天的活動(dòng)。
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十七
張：和即將分離的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
師：曾經(jīng)，我們埋頭苦讀，為自己的夢(mèng)想奮筆疾書;。
張：偶爾我們也會(huì)開(kāi)些小差，在夢(mèng)境中和周公會(huì)面;。
師：曾經(jīng)，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;。
張：偶爾我們也會(huì)鬧小矛盾，和朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。
師：或許昨天，我們還在無(wú)數(shù)次幻想畢業(yè)時(shí)的情景;。
張：但是現(xiàn)在，當(dāng)我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時(shí)光。
師：今天，我們即將告別敬愛(ài)的老師;。
張：今天，我們就要和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
合：
合：現(xiàn)在我們宣布：鄭州二中2013屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!
合：第一項(xiàng)，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體師生行注目禮。
師：禮畢。第二項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
張：謝謝王校長(zhǎng)。第三項(xiàng)，同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬(wàn)里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無(wú)暇。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表梁子秋獻(xiàn)辭。(師潔先，下臺(tái)采訪4或6名同學(xué))。
師：其實(shí)最應(yīng)該感謝的人是我們的班主任。第四項(xiàng)，謝師儀式。請(qǐng)各班班主任上臺(tái)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花。
張：非常感謝各位班主任三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，請(qǐng)各位班主任臺(tái)下就坐。
第五項(xiàng)，黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。接下來(lái)請(qǐng)教師代表李愛(ài)卿老師致辭。
師：我們一定會(huì)將李老師的希望謹(jǐn)記在心，第六項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)致辭。
合：非常感謝李老師的致辭。第七項(xiàng)，畢業(yè)生集體宣誓。請(qǐng)全體學(xué)生舉起右臂：
我們是在燈光下即將放飛夢(mèng)想的有志青年我的夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)，我的畢業(yè)我做主，接下來(lái)是。
我們的showtime，happytime畢業(yè)我最大!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。
今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
下面我宣布，xxxx中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升旗儀式
(升旗后說(shuō))歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 ……他們是大家在運(yùn)中三年成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
同時(shí)我們也要對(duì)xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)xxxx中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。
(教師致辭后說(shuō))胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
實(shí)際行動(dòng)把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)放母校留言冊(cè)。
(上傳班旗后說(shuō))班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)將最真摯的語(yǔ)言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話別。讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!
(5)今天，我們相聚在這里，為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。
(學(xué)生宣誓后說(shuō))三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，青春才?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。
但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。
(6)俗話說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)406班祁輝同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭。
(家長(zhǎng)致辭后說(shuō))孩子們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無(wú)數(shù)白晝間的苦苦相依與無(wú)怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們!
(7)xxxx中學(xué)遷入東校以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、搶抓機(jī)遇，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為河?xùn)|大地上一顆熠熠生輝的明珠。下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：歡迎張校長(zhǎng)向全體畢業(yè)生送上祝福。(張校長(zhǎng)講話)
(張校長(zhǎng)講話后說(shuō))張校長(zhǎng)回顧了我們初、高中三年的'學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，張校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝張校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
(8)大會(huì)第八項(xiàng)：全體起立唱校歌，請(qǐng)畢業(yè)班同學(xué)代表簽名。
(9)老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。下面讓我們以熱烈的掌聲為畢業(yè)班同學(xué)壯行，祝他們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福他們的明天更美好!同學(xué)們，不管將來(lái)你們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和你們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和你們緊緊相連!
師：令人無(wú)法忘懷的老師，
張：和即將分離的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
師：曾經(jīng)，我們埋頭苦讀，為自己的夢(mèng)想奮筆疾書;
張：偶爾我們也會(huì)開(kāi)些小差，在夢(mèng)境中和周公會(huì)面;
師：曾經(jīng)，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;
張：偶爾我們也會(huì)鬧小矛盾，和朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。
師：或許昨天，我們還在無(wú)數(shù)次幻想畢業(yè)時(shí)的情景;
張：但是現(xiàn)在，當(dāng)我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時(shí)光。
師：今天，我們即將告別敬愛(ài)的老師;
張：今天，我們就要和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
合：
合：現(xiàn)在我們宣布：鄭州二中2013屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!
合：第一項(xiàng)，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體師生行注目禮。
師：禮畢。第二項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
張：謝謝王校長(zhǎng)。第三項(xiàng)，同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬(wàn)里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無(wú)暇。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表梁子秋獻(xiàn)辭。(師潔先，下臺(tái)采訪4或6名同學(xué))
師：其實(shí)最應(yīng)該感謝的人是我們的班主任。第四項(xiàng)，謝師儀式。請(qǐng)各班班主任上臺(tái)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花。
張：非常感謝各位班主任三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，請(qǐng)各位班主任臺(tái)下就坐。
第五項(xiàng)，黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無(wú)言寫春秋。接下來(lái)請(qǐng)教師代表李愛(ài)卿老師致辭。
師：我們一定會(huì)將李老師的希望謹(jǐn)記在心，第六項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)致辭。
合：非常感謝李老師的致辭。第七項(xiàng)，畢業(yè)生集體宣誓。請(qǐng)全體學(xué)生舉起右臂：
我們的show time，happy time畢業(yè)我最大!
畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十九
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好!
xxxx小學(xué)xxxx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立，奏國(guó)歌!
請(qǐng)坐!
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵胛迥昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長(zhǎng)宣布2006屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組組長(zhǎng)沈老師代表全體老師為我們講話。
(沈老師發(fā)言)
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——五(4)班的杜佳耘同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》，由五(1)中隊(duì)表演。
甲：我們將要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。
乙：請(qǐng)欣賞五2中隊(duì)的豎笛合奏《希望》。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
甲：下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的相聲《歡樂(lè)童謠》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》
乙：《今天行動(dòng)計(jì)劃》猶如戰(zhàn)斗號(hào)角，吹遍校園的每個(gè)角落。
甲：學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。
乙：下面請(qǐng)欣賞五4中隊(duì)的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃Ｕ?qǐng)欣賞由五3中隊(duì)為我們帶來(lái)的小品《一輩一個(gè)》，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的.最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)五5中隊(duì)的二重唱《放假了》。
甲：還記得2005年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個(gè)明星小演員嗎?今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請(qǐng)五5中隊(duì)董子泱同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
甲：二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽(tīng)完了董子泱同學(xué)的相聲后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
乙：請(qǐng)聽(tīng)五1班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱實(shí)小老校歌
甲：五年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園渾然一體!實(shí)小的校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天，我們依然是實(shí)小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表各班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛(ài)心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙：洪校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)洪校長(zhǎng)的殷殷希冀!
(洪校長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：2006屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!
發(fā)給每人一張紙，然后讓大家在上面寫上心里話，可以是對(duì)老師的感謝，可以是對(duì)同學(xué)的不舍，也可以是對(duì)這6年生活的感慨，最后署名是誰(shuí)寫的。
寫完后，疊好，全都放到一個(gè)大箱子里。
然后“擊鼓傳花”，最后傳到誰(shuí)那里鼓聲停了，誰(shuí)就出列。
然后主持人從箱子中抽出一張紙，開(kāi)始念，但是不要念出名字。比如是寫個(gè)老師的，不要念那個(gè)老師的名字，也不要念出是誰(shuí)寫的。如果是寫感慨什么的，只要不念署名就好了。
然后讓那個(gè)出列的同學(xué)猜是寫給誰(shuí)的和誰(shuí)寫的，如果猜錯(cuò)了的話，就要表演節(jié)目。
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)
甲：謝謝郭校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為寧師附小爭(zhēng)光!
乙：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
甲：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)同學(xué)的媽媽——畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——(1班、2班、3班……)
乙：天下沒(méi)有不散的筵席!我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞小提琴表演《送別》(樂(lè)器演奏)
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)!
乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)