通過寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)過程，找到不足之處，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯和條理性，將觀點(diǎn)有機(jī)地展開和連接，使文章更連貫、明晰。9.為了更好地理解心得體會(huì)的寫作方法，我們整理了一些范文供大家參考。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇一
11月3日星期六__愛心社舉辦了支教活動(dòng)，而我能夠參與本次支教活動(dòng)，確實(shí)“得之我幸”。作為一個(gè)外省人，支教給了我一個(gè)機(jī)會(huì)走出校園，去領(lǐng)略這時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光，去體驗(yàn)北方人的熱情似火。同時(shí)，和小朋友在一起，讓我感受到最純真的心靈，看到最美的笑臉，一切都很值得。
初次與小朋友見面，慌張是在所難免的，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)“毀人不倦”。小學(xué)的時(shí)候，我教同學(xué)寫錯(cuò)了作業(yè)，她怨恨的眼神，時(shí)至今日，我仍舊無法忘懷。但是來之前，我們都知道我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，小朋友無條件地信任著我們，這使我們倍感欣慰。他們既然選擇了相信，那么我們決不會(huì)讓他們失望。
到支教地點(diǎn)的時(shí)候，由于是周末，將要被輔導(dǎo)的小朋友剛剛起床，頭發(fā)亂蓬蓬的，趿著拖鞋就出來了。我提議讓他先去洗漱，他果斷拒絕，說先寫題。這使我驚訝，我在他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，絕不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，安排好的寫作業(yè)的時(shí)間往往被壓縮，再壓縮。有時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，自己比不上一個(gè)小孩子。也正因?yàn)檫@樣，我們才更要走近他們。他們向我們汲取知識(shí)，我們也同樣要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。
在支教的幾個(gè)小時(shí)里，每個(gè)人都盡心盡力，爭(zhēng)取給孩子們的學(xué)習(xí)帶來更多的幫助。在支教結(jié)束回學(xué)校的路上，大家都說起自己輔導(dǎo)的小朋友，交談甚歡——有關(guān)于小朋友的機(jī)靈可愛，也有關(guān)于想要再來支教的愿望，希望以后還能夠參與到這么有意義的活動(dòng)中等等。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇二
我們學(xué)校一（4）班陳美薇小朋友患了白血病，正在醫(yī)院做化療。學(xué)校讓同學(xué)們捐錢。
我們當(dāng)然毫不猶豫地捐了10元以上的錢。但是有一些同學(xué)太沒有愛心了，竟然只捐一兩元錢，甚至有些人一分都不捐。
我雖然只捐了10元錢，但是我盡了我的力量。因?yàn)槲壹也⒉桓辉?。我很同情她們一家。如果我是醫(yī)院院長(zhǎng)，我一定會(huì)把她的醫(yī)療費(fèi)全免。如果院長(zhǎng)沒有為病人免醫(yī)藥費(fèi)的權(quán)力，那我就會(huì)盡我最大的能力把她的醫(yī)藥費(fèi)全包了。因?yàn)樗芸蓱z，七歲就得白血病，化療后，頭發(fā)全部掉光。真是太可憐了。
我會(huì)盡我的微薄之力，給她捐10元錢。雖然10元錢對(duì)于那些醫(yī)藥費(fèi)來說，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，但是如果信陽市人人都捐上10元錢，付完醫(yī)藥費(fèi)還綽綽有余。希望她的病能早日康復(fù)。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇三
暑假，我和爸爸媽媽一起去了山西綿山游玩。綿山風(fēng)景區(qū)分為前山和后山兩部分。前山的山峰挺拔秀麗，名勝古跡很多，高大的廟宇樓觀隨處可見。而后山卻綠樹成蔭，小溪潺潺，一派田園風(fēng)光。
我們沿著后山的溪水一路前行，我突然發(fā)現(xiàn)在清澈見底的小溪里有幾塊大石頭。只見幾個(gè)人突然跳上石頭，一蹦一跳地就到了對(duì)面。爸爸也學(xué)著他們樣子，像只靈活的猴子，三下五除二就跳到了對(duì)岸。我覺得很好玩，也要試一下。媽媽見狀連忙喝止道：“你不行，小孩子的小腦還沒發(fā)育好，平衡能力很差，會(huì)掉到水里去的！”我說：“不，我要試一試！不試怎么知道不行呢？”于是，我學(xué)著大人們的樣子跳上了石頭?？墒牵覄傔~了一步，就重心不穩(wěn)，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。我趕緊手腳并用，吃力地爬了上來。等我爬上來時(shí)，我整個(gè)人已經(jīng)濕了一大半，剛才的那股興奮勁早被這一身的涼水澆得無影無蹤。
媽媽狠狠地批評(píng)我說：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我又羞愧又后悔，一聲不響地低著頭跟在她的后面。由于鞋子進(jìn)了水，我只能把鞋襪脫掉光著腳走路。我的'雙腳踩在冰涼的石頭上很不舒服，一不小心還會(huì)踩到小石子兒，腳底板被硌得生疼。我后悔當(dāng)時(shí)沒聽媽媽的忠告，如果不貿(mào)然去嘗試，就不會(huì)把自己弄得這么糟糕。
我一邊走一邊思考：都說失敗是成功之母，凡事要大膽嘗試，但是這件事卻告訴我吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更重要！
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇四
x月__日，是一個(gè)陽光燦爛的日子。同學(xué)們滿懷著激情和愛心加入了學(xué)校一年一度的陽光義賣活動(dòng)中。
這次活動(dòng)是義務(wù)賣報(bào)。早上七點(diǎn)整，我們來到鐘家村郵局集合，領(lǐng)報(bào)紙，準(zhǔn)備開始義賣。我們領(lǐng)到報(bào)紙后分布在街道的各個(gè)角落。我們向過往的行人解說賣報(bào)的原由。過往的行人看著我們。有些人用蔑視的眼神看著我們，在他們眼中我們是多么的可笑，“賣一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛心”這本是人人都可以做到的，可現(xiàn)在許多人的愛心已缺失了。但是，不是每個(gè)人的愛心都是缺失的，也有許多充滿愛心的人肯向貧困學(xué)生伸出援助之手。
在這次活動(dòng)中，使我最受感動(dòng)的是：有一位20出頭的年輕人，當(dāng)我對(duì)他說明了我賣報(bào)的目的時(shí)，他二話不說，就一樣買了一份報(bào)紙，但是當(dāng)我臨走時(shí)，他對(duì)我說：“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡我的一點(diǎn)綿薄之力?！甭犃怂倪@一句話，我頓時(shí)感覺，愛無處不在。除了他，還有一個(gè)我覺得非常富有愛心的人，使我再次感動(dòng)，當(dāng)時(shí)也是在我對(duì)他講明目的后，他掏出了一元錢說：“你把錢拿著去捐贈(zèng)那些貧困生，報(bào)紙，我不要，你繼續(xù)去賣，多賣一元錢，他們就會(huì)多一份希望?！甭犕晁脑?，我頓時(shí)有很深的感觸，那就是，我們就是貧困生的希望，我們應(yīng)該多多照顧貧困生，這樣，貧困生才不會(huì)覺得與我們有所不同。雖說，我們受到了不少人的冷眼旁觀，但我們同時(shí)也得到了許多人贊賞的目光。這個(gè)世界是多姿多彩的，我們無法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅(jiān)信有愛心的人就會(huì)越來越多。我們堅(jiān)信愛心永遠(yuǎn)是不會(huì)消失的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成為美好的人間。
讓我們一起來獻(xiàn)出自己的愛心，讓世界變得更溫暖。
在這次活動(dòng)中我我還感覺到，平時(shí)，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個(gè)人都有著不一樣的個(gè)性與脾氣，不可能每個(gè)人都會(huì)如你所愿。所以，我們平時(shí)要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會(huì)充滿色彩。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇五
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒折斷翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的'人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻。
為歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇六
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國(guó)家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的`目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國(guó)家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。
因此，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)?？傊?，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇七
熱血奉獻(xiàn)并不是只有富于紳士風(fēng)度、把一份關(guān)愛送給他人，在觀念里，熱血奉獻(xiàn)更不是一件簡(jiǎn)單的事情。它真正的意義是將自己的精神與力量奉獻(xiàn)給需要的人。不是為了獲取某些東西，也不是為了證明一些東西，而是為了給予已經(jīng)足夠的榮譽(yù)。因?yàn)闊嵫瞰I(xiàn)，讓我們成為了更加美好的人類。
第二段：愛心是一種力量。
愛心并不是某種形式的客套話，它具有強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們面對(duì)事情時(shí)，只有用愛心去看事情，才能更客觀、更清醒地去認(rèn)識(shí)世界。用愛心去看待這個(gè)世界，可以拓展我們的心胸，平衡我們的生活，讓我們的人生更加豐富多彩。
第三段：心得：成為更好的人。
熱血奉獻(xiàn)是一種精神，愛心則是一種力量。身為人類的一員，我們更應(yīng)該擁有這些東西。如果我們擁有了這些，并將其運(yùn)用到我們的生活中，那么我們不僅可以改變自己，更可以改變這個(gè)世界。
第四段：體會(huì)：做一名獻(xiàn)血者。
作為一名獻(xiàn)血者，我深刻地感受到了熱血奉獻(xiàn)的力量。盡管我的無私奉獻(xiàn)也許只是微不足道的貢獻(xiàn)，但我卻做出了自己的努力。當(dāng)我靜靜地坐在輸液椅上，看著自己淌進(jìn)袋子里的血液，心中不由得涌起一股特別的成就感和滿足感。
第五段：總結(jié)：獻(xiàn)血之事，貴在堅(jiān)持。
還有一年多的時(shí)間我可以再次獻(xiàn)血，但我相信，我不會(huì)辜負(fù)自己、也不會(huì)辜負(fù)需要幫助的人們。未來，我會(huì)更加堅(jiān)定地堅(jiān)持熱血奉獻(xiàn)，這不但是對(duì)自己的錘煉，也是人類拯救自己、維護(hù)尊嚴(yán)、提高境界的一道途徑。在今后的人生中，我希望給予更多，讓更多的人受益；我會(huì)盡我最大的努力，做一名堅(jiān)定不移的獻(xiàn)血者。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇八
在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢、照顧養(yǎng)老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛心小組做過的幾件助人為樂的事吧。
秋天快來到了，校園舉行了愛心活動(dòng)。同學(xué)們都積極參加，有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學(xué)習(xí)用品……然后老師把我們班的認(rèn)分成兩個(gè)小組，并且給我們兩個(gè)小組布置了任務(wù)，任務(wù)就是做一件助人為樂的事。于是，兩個(gè)小組都紛紛行動(dòng)了起來。老師叫我們兩個(gè)小組比賽，誰幫助別人幫助得多就勝利。我們這個(gè)小組剛開始行動(dòng)時(shí)就看見一個(gè)小妹妹摔倒在地上。我心里有點(diǎn)激動(dòng)，心想：這么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到那位小妹妹面前。然后我對(duì)她說：“不要哭了，我扶你起來?！比缓笪覐谋嘲锬贸鲆粋€(gè)創(chuàng)口貼，然后貼在小妹妹的腿上，老師看見了，于是就給我們這小組打了一分。走著走著，我看見一個(gè)小弟弟被其他人欺負(fù)，然后我就飛快地沖了上去，踢了那個(gè)人一腳，然后那個(gè)人就跑了。我對(duì)小弟弟說：“你沒事吧！”小弟弟說："沒事?！蔽揖退徒o了那小弟弟一袋餅干，好填飽肚子，于是老師又看見了，又給我們打了一分，最后二打一，我們隊(duì)贏了。
通過愛心活動(dòng)這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇九
在我們這個(gè)世界上，有不少身懷絕技、專業(yè)技能和各證書的專業(yè)人士。但是，在這些人之中，又有些人擔(dān)負(fù)著更高的職責(zé)：一肩扛起人類解決難題、關(guān)懷別人的重任。發(fā)掘自己內(nèi)心熱血奉獻(xiàn)愛心的力量，是所有人應(yīng)發(fā)揚(yáng)的品質(zhì)之一。
個(gè)人感悟之一：慰問那些需關(guān)懷的人。
在我們的生活中，往往能夠遇到一些落魄、需要幫助的人。所謂“英雄所見略同”，每一位在這個(gè)世界上生活的人，都應(yīng)該向那些需要我們關(guān)心的人伸出援手。當(dāng)我們開心時(shí)，該如何把快樂化為力量？我們也應(yīng)該考慮到自己身邊的那個(gè)他或她能否分享這份快樂，這樣大家可以一同分享喜悅。
個(gè)人感悟之二：幫助他人。
很多時(shí)候，朋友們可能會(huì)向你求助，當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，我們的反應(yīng)應(yīng)該是：冷靜、細(xì)致、耐心。借助于我們自身的專業(yè)能力和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)——不會(huì)有什么比盡力幫助他人更讓人滿足的了。當(dāng)我們成為那條及時(shí)雨，拯救著那些遇到困難的人時(shí)，能夠收獲到的是無限的財(cái)富。
個(gè)人感悟之三：積極樂觀的態(tài)度。
經(jīng)驗(yàn)是一種我們?cè)谏钪刑剿鞯馁Y源，而積極、樂觀的態(tài)度——比我們擁有的資質(zhì)和本領(lǐng)更重要?，F(xiàn)在有一種說法是：“不怕沒能力，只怕沒態(tài)度”，這句話句句正確。秉持著熱血奉獻(xiàn)愛心的態(tài)度，就能夠讓我們永葆向前的動(dòng)力。因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處總是充滿了對(duì)于更美好未來的關(guān)心和憧憬。
個(gè)人感悟之四：感恩之心。
人世間最重要的感情之一就是感恩。不論是當(dāng)我們擁有美好生活時(shí)，還是在遭遇逆境時(shí)，我們都需要感恩。當(dāng)我們感恩時(shí)，是向那些有功于我們的人和事表達(dá)避難感激之情，這能使我們擁有一份溫暖和支持。因此，我們應(yīng)該總想著將自己最好的一面呈現(xiàn)給世界。
個(gè)人感悟之五：持之以恒。
要想追求事業(yè)，就必須長(zhǎng)期保持一份心中的熱愛和對(duì)于事業(yè)的熱情。在這個(gè)過程中，每一個(gè)成功背后都有著許多失意和挫折。我們應(yīng)該從這些經(jīng)歷中汲取力量，不斷地、一步步的朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。沒有熱愛、沒有奉獻(xiàn)的精神，很難看出未來的曙光。
總結(jié)：繼續(xù)前進(jìn)。
熱血奉獻(xiàn)愛心，這是一種信仰，是一種使命。各個(gè)世界各行各業(yè)所有愛心人士保持了對(duì)于這種信仰的堅(jiān)定信仰，讓整個(gè)世界變得更加的溫暖和富有愛心。任何人只要肩負(fù)上熱血奉獻(xiàn)愛心這份職責(zé)，這個(gè)世界也會(huì)變得更加的美麗。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十
作為小學(xué)生，我們正在面對(duì)著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的壓力。在這個(gè)過程中，我們總會(huì)有些心得和體會(huì)。然而，相比于我們面臨的壓力和困擾，我們的心得體會(huì)似乎并不多。
首先，小學(xué)生所面臨的困擾并不少。作為小學(xué)生，我們需要兼顧學(xué)習(xí)和社交。我們要完成作業(yè)，聽老師的課，掌握各種知識(shí)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，結(jié)交朋友。這樣的困難給了我們很多憂愁。有時(shí)，我們會(huì)陷入困惑，不知道該如何去做。有時(shí)，我們會(huì)感到孤獨(dú)，不知道該和誰傾訴。所以，我們對(duì)于問題的體會(huì)和心得相對(duì)較少。
其次，我們的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富。小學(xué)生只是剛剛開始接觸到這個(gè)世界，對(duì)于許多事情都是一知半解。我們對(duì)于很多問題都只能憑借感覺來做決定，很難給出具體的體會(huì)。我們的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我們所獲得的心得和體會(huì)也相應(yīng)較少。
同時(shí)，小學(xué)生的視野相對(duì)狹窄。我們大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過，接觸的人和事也很有限。我們所處的環(huán)境相對(duì)封閉，所以我們所獲得的心得和體會(huì)也相對(duì)有限。我們沒有足夠的機(jī)會(huì)去了解外面的世界，無法獲得更多的體會(huì)。
此外，小學(xué)生的心智還在發(fā)展階段。在這個(gè)階段，我們還無法全面地理解和分析問題。我們對(duì)于許多事情只能有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，無法給出更深層次的見解。我們的心智有限，所以我們所獲得的心得和體會(huì)也相對(duì)較少。
盡管我們的心得體會(huì)少，但我們小學(xué)生仍然在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在遇到困難時(shí)，我們可以通過請(qǐng)教老師和父母來解決。在面對(duì)新事物時(shí)，我們可以積極參與，努力去嘗試和學(xué)習(xí)。通過不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，我們的心得體會(huì)也會(huì)逐漸豐富起來。
雖然我們目前所面對(duì)的困擾與經(jīng)驗(yàn)有限，但我們小學(xué)生的心智正處于發(fā)展階段，我們的視野也在逐漸擴(kuò)大。所以，隨著時(shí)間的推移，我們相信我們的心得體會(huì)會(huì)越來越多。
總而言之，作為小學(xué)生，我們的心得體會(huì)確實(shí)較少。但這并不妨礙我們積極學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們會(huì)通過請(qǐng)教他人、積極參與和不斷學(xué)習(xí)來克服困難，拓寬視野，增加經(jīng)驗(yàn)。相信隨著時(shí)間的推移，我們的心得體會(huì)會(huì)逐漸豐富起來。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十一
周日了，外面依然陰雨綿綿，自己也沒有去外面玩，就在家里聽聽音樂，看看電視，上上網(wǎng)來打發(fā)一天無聊的周末，無意之中在淘寶網(wǎng)的愛心專區(qū)看到了一個(gè)個(gè)感人的故事，深深的觸動(dòng)我的內(nèi)心，自己一直想用自己的行動(dòng)盡我所能幫助一些需要幫助的人，把自己的愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。
記得10多年前的一天，那時(shí)我還在上初中，在去學(xué)校的路上出了事，當(dāng)時(shí)騎著自行車走到一個(gè)十個(gè)路口，自西向東去的一輛車突如其來，當(dāng)時(shí)也不知怎么辦，若果我繼續(xù)往前去，自己就會(huì)和車相撞，就在這時(shí)我用右邊的一只腿踩到旁邊撞臭水河的一個(gè)橋拄上，但不幸的時(shí)沒有踩到，隨后我和自行車都掉進(jìn)了河里，由于臭水河都是縣里排的污水，加上河水很深，比我要深的'多，由于自己不會(huì)水，自己的拼命反抗，也無法掙脫，不一會(huì)我就什么都不知了，等我被救上來后被同學(xué)送進(jìn)了家里，等醒來的時(shí)候知道自己喝了很多臭水，到現(xiàn)在想想還有點(diǎn)惡心，聽他們說沒有良心的司機(jī)不但不救命反而瘋狂逃跑，一會(huì)就不見了蹤影，是河上一個(gè)好心人救了我一條命，雖然我們彼此不認(rèn)識(shí)，但是他還是不顧生命危險(xiǎn)去參與營(yíng)救我，一直深深的感動(dòng)著我，深深的振撼我的內(nèi)心，我想報(bào)答這個(gè)好心人，可是他們?cè)诰壬衔液缶妥吡耍矝]有留下任何的聯(lián)系方式，我的父母也想過買點(diǎn)禮物去當(dāng)面謝謝人家，父母經(jīng)常提到這事，感到我的第二次生命是他給予我的，怎么會(huì)忘記呢，對(duì)于我來說也許這一輩子我都無法忘記，雖然我現(xiàn)在仍不知道是誰救了我，也不知叫什么名字?但是他的這種行動(dòng)讓我知道了什么是無私的奉獻(xiàn)?什么叫愛心?什么叫樂于助人?才明白愛的真正意義，才知道愛的距離，從那之后，自己就發(fā)誓，讓把他的這種愛心來傳遞給需要一些幫助的人，用自己的行動(dòng)去完成我的諾言，完成自己心中的那一個(gè)夢(mèng)，我相信我會(huì)做到，也會(huì)一直做下去。
今天通過淘寶網(wǎng)得知，可以直接通過網(wǎng)上銀行捐款，自己二話沒說，就分別通過網(wǎng)上銀行向社會(huì)的慈善機(jī)構(gòu)包括中華慈善總會(huì)、中國(guó)扶貧基金會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、(希望工程)浙江省青少年發(fā)展基金會(huì)送去了自己的一點(diǎn)愛心，幾十、百十元錢對(duì)于我個(gè)人來說不算太多，但我一直認(rèn)為對(duì)那些生活在貧困山區(qū)的孩子來講，可能幫助他們完成學(xué)業(yè)，改善生活，不至于因貧困而失學(xué)，對(duì)于那些需要暫時(shí)幫助的朋友來說，是給了他們一個(gè)做事的信心，因?yàn)橛心敲炊嗪眯娜藥椭麄?，關(guān)心他們，他們也一定不會(huì)辜負(fù)好心人的期望，對(duì)于那些生活在貧困線上的殘疾人、老人、失去雙親的兒童，還有無數(shù)因?yàn)椴∧暝谒劳鲞吘壍呐笥褋碚f，是社會(huì)那么多好心人給了他們活下去的勇氣，對(duì)于那些經(jīng)常流動(dòng)在社會(huì)的流浪人員、乞討人員，因?yàn)榉N種原因而落到這種放棄做人的尊嚴(yán)而流浪的朋友，愛心也許能夠改變他們的命運(yùn)。對(duì)于。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十二
作為一名G小學(xué)生，我一直覺得自己在這個(gè)學(xué)校度過的時(shí)光非常難忘。在這里，我感受到了老師們的關(guān)愛和同學(xué)們的友誼，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在這篇文章中，我想分享一些我對(duì)G小學(xué)生活的心得體會(huì)。
第一段：班級(jí)生活的重要性。
班級(jí)是我們學(xué)校生活的一個(gè)重要組成部分，班級(jí)的氛圍和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在G小學(xué)，我們的班級(jí)關(guān)系非常友好，同學(xué)們之間關(guān)系緊密，經(jīng)常互相幫助。我們的班級(jí)活動(dòng)也很豐富，每月都有一些有趣的活動(dòng)，如班級(jí)野餐、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)聚餐等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)校生活，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，班級(jí)是一支大家庭，大家要互相幫助和支持。
第二段：教師的教育思想。
G小學(xué)的教育理念是以學(xué)生為本，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到自信和快樂。我們的老師非常盡心盡責(zé)，注重學(xué)生的個(gè)性與興趣的開發(fā)。他們的教育理念也深深地影響著我的成長(zhǎng)。老師在課堂上不僅注重知識(shí)的傳授，還會(huì)講一些有趣的小故事和趣聞。這不僅能吸引我們的注意力，還能幫助我們更好地理解知識(shí)。在考試和平時(shí)評(píng)測(cè)中，老師也總是以善意和包容的方式來鼓勵(lì)和引導(dǎo)我們。
第三段：G小學(xué)的興趣課程。
G小學(xué)的興趣課程非常多樣化，我們可以選擇自己喜歡的興趣課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，我從小就喜歡畫畫，G小學(xué)有專門的美術(shù)課程，我就報(bào)名了這個(gè)課程。這個(gè)課程讓我學(xué)習(xí)了很多繪畫技巧，還和同學(xué)一起參加了幾次畫展，交流了很多心得。除了美術(shù)課，我們還有舞蹈課、音樂課、書法課等等，這些課程不但讓我們學(xué)到了許多技能，還讓我們的興趣得到了更好的發(fā)展。
第四段：走出校園的機(jī)會(huì)。
在G小學(xué)，我們不僅有豐富的課程活動(dòng)，在課外也有許多機(jī)會(huì)可以前往各個(gè)地方參觀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，我們?cè)ミ^一個(gè)本地的博物館，參觀了典藏的珍品、了解了許多有趣的歷史故事，還參加了寫作比賽，這個(gè)比賽讓我更好地領(lǐng)會(huì)歷史的文化遺產(chǎn)，還學(xué)習(xí)了很多寫作技巧。另外，我們還有去周邊打橄欖球、攀巖等運(yùn)動(dòng)，這些活動(dòng)不僅讓我們身體健康，還能加深班級(jí)之間的友誼。
第五段：對(duì)G小學(xué)的感激。
經(jīng)歷了這幾年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深深地感激G小學(xué)對(duì)我的教育。在這里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多好朋友。我相信，G小學(xué)的努力和教育理念會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也相信，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能來回饋社會(huì)。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十三
在多數(shù)情況下，字是寫給別人看的，所以練習(xí)寫字，一要寫得正確，二要寫得清楚。字寫錯(cuò)了，別人就看不懂；字寫得糊里糊涂，別人看起來就費(fèi)勁；都使別人不方便。
首先，教師要以身作則，認(rèn)認(rèn)真真的盡力把字寫好。作為一名教師不僅板書要整潔、漂亮，平時(shí)給學(xué)生批改作業(yè)也要把字寫得端正、整潔，最好一筆一畫寫正楷字，這樣就會(huì)給學(xué)生以潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無聲”影響。小學(xué)生的向師性和模仿能力很強(qiáng)，他們會(huì)自覺不自覺地向你學(xué)習(xí)。教師寫字決不能“龍飛鳳舞”，這樣會(huì)使學(xué)生眼花繚亂，無法辨認(rèn)。每一位教師都要嚴(yán)格要求自己，狠下苦功認(rèn)真練好字，我堅(jiān)持每周練寫一頁字，因?yàn)槟軐懸还P好字是教師必備的基本功。
其次，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫字。
再次，教師一定要隨時(shí)隨地提醒并注意培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)，認(rèn)真的糾正學(xué)生錯(cuò)誤的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。使學(xué)生最終養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“寫字是一種技能，大凡傳授技能技巧，講說一番，指'。點(diǎn)一番，只是個(gè)開始而不是終結(jié)。要待技能技巧在受教的人身上生根，習(xí)慣成自然，再也不離譜走樣，那才是終結(jié)。所以講說和指點(diǎn)之后，接下去有一段必要的`工夫，所以我堅(jiān)持練習(xí)寫鋼筆字，硬是按照規(guī)律練習(xí)。練成技能技巧不是別人能夠代勞的，非自己動(dòng)手，認(rèn)真練習(xí)不可?！碧貏e是現(xiàn)代化手段走入千家萬戶的時(shí)候，更要強(qiáng)調(diào)“自己動(dòng)手，認(rèn)真練習(xí)”。
一分耕耘一分收獲。經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我寫的字比以前好多了，還讓我明白了一個(gè)道理：要刻苦才有收獲，要付出才有收獲。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十四
奉獻(xiàn)愛心是對(duì)這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)報(bào)答，用我們的微薄之力去感恩社會(huì)，去奉獻(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢，心里挺寬慰的。因?yàn)閷?duì)我們來說雖然是小小的幾元錢，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來講，已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童;在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛心，希望的光芒!
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好!
周五我坐公共汽車回家，車開出一站以后，上來了一位年邁的走路顫巍巍的老奶奶。她看到已經(jīng)沒有坐位了，站在了我的身邊。
老奶奶左顧右盼，眼神黯淡了下來?？吹嚼夏棠淌谋砬椋颐偷卣玖似饋恚骸澳棠棠疫@吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的臉不由騰起一片羞澀。我輕輕拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票員和圍觀的人群用贊許的眼光注視著我?！澳龊昧?，千萬別摔著。”我叮囑老奶奶。“來，孩子，過來和我一起坐。”老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說。“不用了，我身體好，站著就行。”老奶奶拉著我的手，喃喃自語到：這孩子真懂事啊!
老人的話讓我羞愧不已，此時(shí)，我心里好開心，助人為樂的快樂在我心中彌漫著……。
我曾經(jīng)無數(shù)次想過一個(gè)問題，愛心有沒有價(jià)格呢?如果有的話，是多少呢?這個(gè)問題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間。
后來我終于在一件看似微不足道的小事上找到了答案。
有一次，我和媽媽出去的時(shí)候把洗好的衣服晾在院子里，剛出門沒多久，天空突然烏云密布，一會(huì)兒就下起了雨。我心想;完了、完了好心情被這場(chǎng)突如其來的大雨破壞了。
突然我腦子里閃過一個(gè)念頭;衣服、媽媽剛洗好的衣服還晾在院子里呢，會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走啊。我越想越害怕就趕緊拉著媽媽回家，剛到樓梯口我就看見鄰居張奶奶在我家門口焦急的走來走去，衣服、她懷里抱的不正是我家的衣服嗎。媽媽了愣在了原地，張奶奶一看見我們回來了，趕忙把一大堆衣服塞到媽媽懷里，著急的說;你們可算回來了，剛才兒子來電話說小孫子突然發(fā)高燒在醫(yī)院里呢，這衣服我給你們疊好了，你們回來了就好，我得趕緊去哦醫(yī)院。
這位普通的老人使我意識(shí)到愛心是無價(jià)的。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十五
熱血奉獻(xiàn)和愛心是人類最美好的品質(zhì)之一。熱血奉獻(xiàn)和愛心在現(xiàn)代社會(huì)越來越不可或缺。對(duì)于很多人來說，熱血奉獻(xiàn)和愛心是生活中必不可少的一部分，是促進(jìn)人類進(jìn)步和發(fā)展的核心力量，對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。
第二段：分享體會(huì)。
每個(gè)人的熱血奉獻(xiàn)和愛心體現(xiàn)形式不同，但是我們善于從身邊的小事中發(fā)現(xiàn)它的存在，讓每一個(gè)小事變成促進(jìn)大事的鋪墊。比如，我曾經(jīng)志愿參加過社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，幫助老人、兒童等弱勢(shì)群體。那一天，我和我的小組成員為一個(gè)年邁的老人粉刷了房子。雖然任務(wù)比較艱巨，但是這位老人非常感激我們的工作。這是我第一次體驗(yàn)到熱血奉獻(xiàn)和愛心的力量。我也因此深深地明白，只有用自己的行動(dòng)和力量去幫助他人，才能真正地感受到這份熱血奉獻(xiàn)和愛心所帶來的滿足和幸福。
第三段：好處和價(jià)值。
擁有熱血奉獻(xiàn)和愛心的品質(zhì)，不僅是在社會(huì)上具有積極的意義，更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。熱血奉獻(xiàn)和愛心能夠增進(jìn)人與人之間的感情和互動(dòng)，同時(shí)也能夠提升人的情商和領(lǐng)導(dǎo)能力。它能夠激勵(lì)人們創(chuàng)新、創(chuàng)造和發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。熱血奉獻(xiàn)和愛心的標(biāo)志是宏偉的目標(biāo)、勇敢的選擇、堅(jiān)定的信念和無私的付出，這是一種高尚的品質(zhì)，需要我們不斷去追求。
要真正的發(fā)揮熱血奉獻(xiàn)和愛心的作用，我們首先要主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)，發(fā)掘自己的專長(zhǎng)，將所學(xué)所能投入到奉獻(xiàn)的事業(yè)中。其次，我們應(yīng)該正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)青年激發(fā)其熱血奉獻(xiàn)和愛心的能力和意愿，讓社會(huì)公眾自覺的參與到公益事業(yè)中來，激發(fā)無限的創(chuàng)造力和熱情。最后，我們需要發(fā)揮集體力量，促進(jìn)熱血奉獻(xiàn)和愛心的有效傳承，營(yíng)造公益、包容、互助的社會(huì)環(huán)境，讓熱血奉獻(xiàn)與愛心在社會(huì)發(fā)揮更大的價(jià)值和生命貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
總之，熱血奉獻(xiàn)和愛心是人類進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力和著力點(diǎn)。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì)，用自己的力量去推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，用行動(dòng)去踐行公益事業(yè)，融入社會(huì)的懷抱，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。我們應(yīng)該用心感受生命的情感和價(jià)值，發(fā)揮行動(dòng)的力量，努力成為一個(gè)溫暖而富有激情的人，讓愛心帶動(dòng)更多實(shí)際行動(dòng)，讓熱血奉獻(xiàn)成為人類永恒的追求目標(biāo)。讓我們?cè)跓嵫瞰I(xiàn)和愛心的旗幟下，凝聚共識(shí)，拼搏奮進(jìn)，不斷創(chuàng)造出更多的人類價(jià)值、人類偉大事跡，讓人類和社會(huì)得以永久前進(jìn)和發(fā)展。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇一
11月3日星期六__愛心社舉辦了支教活動(dòng)，而我能夠參與本次支教活動(dòng)，確實(shí)“得之我幸”。作為一個(gè)外省人，支教給了我一個(gè)機(jī)會(huì)走出校園，去領(lǐng)略這時(shí)節(jié)的自然風(fēng)光，去體驗(yàn)北方人的熱情似火。同時(shí)，和小朋友在一起，讓我感受到最純真的心靈，看到最美的笑臉，一切都很值得。
初次與小朋友見面，慌張是在所難免的，因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)“毀人不倦”。小學(xué)的時(shí)候，我教同學(xué)寫錯(cuò)了作業(yè)，她怨恨的眼神，時(shí)至今日，我仍舊無法忘懷。但是來之前，我們都知道我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，小朋友無條件地信任著我們，這使我們倍感欣慰。他們既然選擇了相信，那么我們決不會(huì)讓他們失望。
到支教地點(diǎn)的時(shí)候，由于是周末，將要被輔導(dǎo)的小朋友剛剛起床，頭發(fā)亂蓬蓬的，趿著拖鞋就出來了。我提議讓他先去洗漱，他果斷拒絕，說先寫題。這使我驚訝，我在他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，絕不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，安排好的寫作業(yè)的時(shí)間往往被壓縮，再壓縮。有時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，自己比不上一個(gè)小孩子。也正因?yàn)檫@樣，我們才更要走近他們。他們向我們汲取知識(shí)，我們也同樣要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。
在支教的幾個(gè)小時(shí)里，每個(gè)人都盡心盡力，爭(zhēng)取給孩子們的學(xué)習(xí)帶來更多的幫助。在支教結(jié)束回學(xué)校的路上，大家都說起自己輔導(dǎo)的小朋友，交談甚歡——有關(guān)于小朋友的機(jī)靈可愛，也有關(guān)于想要再來支教的愿望，希望以后還能夠參與到這么有意義的活動(dòng)中等等。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇二
我們學(xué)校一（4）班陳美薇小朋友患了白血病，正在醫(yī)院做化療。學(xué)校讓同學(xué)們捐錢。
我們當(dāng)然毫不猶豫地捐了10元以上的錢。但是有一些同學(xué)太沒有愛心了，竟然只捐一兩元錢，甚至有些人一分都不捐。
我雖然只捐了10元錢，但是我盡了我的力量。因?yàn)槲壹也⒉桓辉?。我很同情她們一家。如果我是醫(yī)院院長(zhǎng)，我一定會(huì)把她的醫(yī)療費(fèi)全免。如果院長(zhǎng)沒有為病人免醫(yī)藥費(fèi)的權(quán)力，那我就會(huì)盡我最大的能力把她的醫(yī)藥費(fèi)全包了。因?yàn)樗芸蓱z，七歲就得白血病，化療后，頭發(fā)全部掉光。真是太可憐了。
我會(huì)盡我的微薄之力，給她捐10元錢。雖然10元錢對(duì)于那些醫(yī)藥費(fèi)來說，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，但是如果信陽市人人都捐上10元錢，付完醫(yī)藥費(fèi)還綽綽有余。希望她的病能早日康復(fù)。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇三
暑假，我和爸爸媽媽一起去了山西綿山游玩。綿山風(fēng)景區(qū)分為前山和后山兩部分。前山的山峰挺拔秀麗，名勝古跡很多，高大的廟宇樓觀隨處可見。而后山卻綠樹成蔭，小溪潺潺，一派田園風(fēng)光。
我們沿著后山的溪水一路前行，我突然發(fā)現(xiàn)在清澈見底的小溪里有幾塊大石頭。只見幾個(gè)人突然跳上石頭，一蹦一跳地就到了對(duì)面。爸爸也學(xué)著他們樣子，像只靈活的猴子，三下五除二就跳到了對(duì)岸。我覺得很好玩，也要試一下。媽媽見狀連忙喝止道：“你不行，小孩子的小腦還沒發(fā)育好，平衡能力很差，會(huì)掉到水里去的！”我說：“不，我要試一試！不試怎么知道不行呢？”于是，我學(xué)著大人們的樣子跳上了石頭?？墒牵覄傔~了一步，就重心不穩(wěn)，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。我趕緊手腳并用，吃力地爬了上來。等我爬上來時(shí)，我整個(gè)人已經(jīng)濕了一大半，剛才的那股興奮勁早被這一身的涼水澆得無影無蹤。
媽媽狠狠地批評(píng)我說：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我又羞愧又后悔，一聲不響地低著頭跟在她的后面。由于鞋子進(jìn)了水，我只能把鞋襪脫掉光著腳走路。我的'雙腳踩在冰涼的石頭上很不舒服，一不小心還會(huì)踩到小石子兒，腳底板被硌得生疼。我后悔當(dāng)時(shí)沒聽媽媽的忠告，如果不貿(mào)然去嘗試，就不會(huì)把自己弄得這么糟糕。
我一邊走一邊思考：都說失敗是成功之母，凡事要大膽嘗試，但是這件事卻告訴我吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更重要！
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇四
x月__日，是一個(gè)陽光燦爛的日子。同學(xué)們滿懷著激情和愛心加入了學(xué)校一年一度的陽光義賣活動(dòng)中。
這次活動(dòng)是義務(wù)賣報(bào)。早上七點(diǎn)整，我們來到鐘家村郵局集合，領(lǐng)報(bào)紙，準(zhǔn)備開始義賣。我們領(lǐng)到報(bào)紙后分布在街道的各個(gè)角落。我們向過往的行人解說賣報(bào)的原由。過往的行人看著我們。有些人用蔑視的眼神看著我們，在他們眼中我們是多么的可笑，“賣一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛心”這本是人人都可以做到的，可現(xiàn)在許多人的愛心已缺失了。但是，不是每個(gè)人的愛心都是缺失的，也有許多充滿愛心的人肯向貧困學(xué)生伸出援助之手。
在這次活動(dòng)中，使我最受感動(dòng)的是：有一位20出頭的年輕人，當(dāng)我對(duì)他說明了我賣報(bào)的目的時(shí)，他二話不說，就一樣買了一份報(bào)紙，但是當(dāng)我臨走時(shí)，他對(duì)我說：“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡我的一點(diǎn)綿薄之力?！甭犃怂倪@一句話，我頓時(shí)感覺，愛無處不在。除了他，還有一個(gè)我覺得非常富有愛心的人，使我再次感動(dòng)，當(dāng)時(shí)也是在我對(duì)他講明目的后，他掏出了一元錢說：“你把錢拿著去捐贈(zèng)那些貧困生，報(bào)紙，我不要，你繼續(xù)去賣，多賣一元錢，他們就會(huì)多一份希望?！甭犕晁脑?，我頓時(shí)有很深的感觸，那就是，我們就是貧困生的希望，我們應(yīng)該多多照顧貧困生，這樣，貧困生才不會(huì)覺得與我們有所不同。雖說，我們受到了不少人的冷眼旁觀，但我們同時(shí)也得到了許多人贊賞的目光。這個(gè)世界是多姿多彩的，我們無法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅(jiān)信有愛心的人就會(huì)越來越多。我們堅(jiān)信愛心永遠(yuǎn)是不會(huì)消失的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成為美好的人間。
讓我們一起來獻(xiàn)出自己的愛心，讓世界變得更溫暖。
在這次活動(dòng)中我我還感覺到，平時(shí)，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個(gè)人都有著不一樣的個(gè)性與脾氣，不可能每個(gè)人都會(huì)如你所愿。所以，我們平時(shí)要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會(huì)充滿色彩。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇五
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒折斷翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的'人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻。
為歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇六
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國(guó)家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的`目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國(guó)家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。
因此，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)?？傊?，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇七
熱血奉獻(xiàn)并不是只有富于紳士風(fēng)度、把一份關(guān)愛送給他人，在觀念里，熱血奉獻(xiàn)更不是一件簡(jiǎn)單的事情。它真正的意義是將自己的精神與力量奉獻(xiàn)給需要的人。不是為了獲取某些東西，也不是為了證明一些東西，而是為了給予已經(jīng)足夠的榮譽(yù)。因?yàn)闊嵫瞰I(xiàn)，讓我們成為了更加美好的人類。
第二段：愛心是一種力量。
愛心并不是某種形式的客套話，它具有強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們面對(duì)事情時(shí)，只有用愛心去看事情，才能更客觀、更清醒地去認(rèn)識(shí)世界。用愛心去看待這個(gè)世界，可以拓展我們的心胸，平衡我們的生活，讓我們的人生更加豐富多彩。
第三段：心得：成為更好的人。
熱血奉獻(xiàn)是一種精神，愛心則是一種力量。身為人類的一員，我們更應(yīng)該擁有這些東西。如果我們擁有了這些，并將其運(yùn)用到我們的生活中，那么我們不僅可以改變自己，更可以改變這個(gè)世界。
第四段：體會(huì)：做一名獻(xiàn)血者。
作為一名獻(xiàn)血者，我深刻地感受到了熱血奉獻(xiàn)的力量。盡管我的無私奉獻(xiàn)也許只是微不足道的貢獻(xiàn)，但我卻做出了自己的努力。當(dāng)我靜靜地坐在輸液椅上，看著自己淌進(jìn)袋子里的血液，心中不由得涌起一股特別的成就感和滿足感。
第五段：總結(jié)：獻(xiàn)血之事，貴在堅(jiān)持。
還有一年多的時(shí)間我可以再次獻(xiàn)血，但我相信，我不會(huì)辜負(fù)自己、也不會(huì)辜負(fù)需要幫助的人們。未來，我會(huì)更加堅(jiān)定地堅(jiān)持熱血奉獻(xiàn)，這不但是對(duì)自己的錘煉，也是人類拯救自己、維護(hù)尊嚴(yán)、提高境界的一道途徑。在今后的人生中，我希望給予更多，讓更多的人受益；我會(huì)盡我最大的努力，做一名堅(jiān)定不移的獻(xiàn)血者。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇八
在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢、照顧養(yǎng)老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛心小組做過的幾件助人為樂的事吧。
秋天快來到了，校園舉行了愛心活動(dòng)。同學(xué)們都積極參加，有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學(xué)習(xí)用品……然后老師把我們班的認(rèn)分成兩個(gè)小組，并且給我們兩個(gè)小組布置了任務(wù)，任務(wù)就是做一件助人為樂的事。于是，兩個(gè)小組都紛紛行動(dòng)了起來。老師叫我們兩個(gè)小組比賽，誰幫助別人幫助得多就勝利。我們這個(gè)小組剛開始行動(dòng)時(shí)就看見一個(gè)小妹妹摔倒在地上。我心里有點(diǎn)激動(dòng)，心想：這么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到那位小妹妹面前。然后我對(duì)她說：“不要哭了，我扶你起來?！比缓笪覐谋嘲锬贸鲆粋€(gè)創(chuàng)口貼，然后貼在小妹妹的腿上，老師看見了，于是就給我們這小組打了一分。走著走著，我看見一個(gè)小弟弟被其他人欺負(fù)，然后我就飛快地沖了上去，踢了那個(gè)人一腳，然后那個(gè)人就跑了。我對(duì)小弟弟說：“你沒事吧！”小弟弟說："沒事?！蔽揖退徒o了那小弟弟一袋餅干，好填飽肚子，于是老師又看見了，又給我們打了一分，最后二打一，我們隊(duì)贏了。
通過愛心活動(dòng)這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇九
在我們這個(gè)世界上，有不少身懷絕技、專業(yè)技能和各證書的專業(yè)人士。但是，在這些人之中，又有些人擔(dān)負(fù)著更高的職責(zé)：一肩扛起人類解決難題、關(guān)懷別人的重任。發(fā)掘自己內(nèi)心熱血奉獻(xiàn)愛心的力量，是所有人應(yīng)發(fā)揚(yáng)的品質(zhì)之一。
個(gè)人感悟之一：慰問那些需關(guān)懷的人。
在我們的生活中，往往能夠遇到一些落魄、需要幫助的人。所謂“英雄所見略同”，每一位在這個(gè)世界上生活的人，都應(yīng)該向那些需要我們關(guān)心的人伸出援手。當(dāng)我們開心時(shí)，該如何把快樂化為力量？我們也應(yīng)該考慮到自己身邊的那個(gè)他或她能否分享這份快樂，這樣大家可以一同分享喜悅。
個(gè)人感悟之二：幫助他人。
很多時(shí)候，朋友們可能會(huì)向你求助，當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，我們的反應(yīng)應(yīng)該是：冷靜、細(xì)致、耐心。借助于我們自身的專業(yè)能力和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)——不會(huì)有什么比盡力幫助他人更讓人滿足的了。當(dāng)我們成為那條及時(shí)雨，拯救著那些遇到困難的人時(shí)，能夠收獲到的是無限的財(cái)富。
個(gè)人感悟之三：積極樂觀的態(tài)度。
經(jīng)驗(yàn)是一種我們?cè)谏钪刑剿鞯馁Y源，而積極、樂觀的態(tài)度——比我們擁有的資質(zhì)和本領(lǐng)更重要?，F(xiàn)在有一種說法是：“不怕沒能力，只怕沒態(tài)度”，這句話句句正確。秉持著熱血奉獻(xiàn)愛心的態(tài)度，就能夠讓我們永葆向前的動(dòng)力。因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處總是充滿了對(duì)于更美好未來的關(guān)心和憧憬。
個(gè)人感悟之四：感恩之心。
人世間最重要的感情之一就是感恩。不論是當(dāng)我們擁有美好生活時(shí)，還是在遭遇逆境時(shí)，我們都需要感恩。當(dāng)我們感恩時(shí)，是向那些有功于我們的人和事表達(dá)避難感激之情，這能使我們擁有一份溫暖和支持。因此，我們應(yīng)該總想著將自己最好的一面呈現(xiàn)給世界。
個(gè)人感悟之五：持之以恒。
要想追求事業(yè)，就必須長(zhǎng)期保持一份心中的熱愛和對(duì)于事業(yè)的熱情。在這個(gè)過程中，每一個(gè)成功背后都有著許多失意和挫折。我們應(yīng)該從這些經(jīng)歷中汲取力量，不斷地、一步步的朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。沒有熱愛、沒有奉獻(xiàn)的精神，很難看出未來的曙光。
總結(jié)：繼續(xù)前進(jìn)。
熱血奉獻(xiàn)愛心，這是一種信仰，是一種使命。各個(gè)世界各行各業(yè)所有愛心人士保持了對(duì)于這種信仰的堅(jiān)定信仰，讓整個(gè)世界變得更加的溫暖和富有愛心。任何人只要肩負(fù)上熱血奉獻(xiàn)愛心這份職責(zé)，這個(gè)世界也會(huì)變得更加的美麗。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十
作為小學(xué)生，我們正在面對(duì)著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的壓力。在這個(gè)過程中，我們總會(huì)有些心得和體會(huì)。然而，相比于我們面臨的壓力和困擾，我們的心得體會(huì)似乎并不多。
首先，小學(xué)生所面臨的困擾并不少。作為小學(xué)生，我們需要兼顧學(xué)習(xí)和社交。我們要完成作業(yè)，聽老師的課，掌握各種知識(shí)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，結(jié)交朋友。這樣的困難給了我們很多憂愁。有時(shí)，我們會(huì)陷入困惑，不知道該如何去做。有時(shí)，我們會(huì)感到孤獨(dú)，不知道該和誰傾訴。所以，我們對(duì)于問題的體會(huì)和心得相對(duì)較少。
其次，我們的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富。小學(xué)生只是剛剛開始接觸到這個(gè)世界，對(duì)于許多事情都是一知半解。我們對(duì)于很多問題都只能憑借感覺來做決定，很難給出具體的體會(huì)。我們的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我們所獲得的心得和體會(huì)也相應(yīng)較少。
同時(shí)，小學(xué)生的視野相對(duì)狹窄。我們大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過，接觸的人和事也很有限。我們所處的環(huán)境相對(duì)封閉，所以我們所獲得的心得和體會(huì)也相對(duì)有限。我們沒有足夠的機(jī)會(huì)去了解外面的世界，無法獲得更多的體會(huì)。
此外，小學(xué)生的心智還在發(fā)展階段。在這個(gè)階段，我們還無法全面地理解和分析問題。我們對(duì)于許多事情只能有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，無法給出更深層次的見解。我們的心智有限，所以我們所獲得的心得和體會(huì)也相對(duì)較少。
盡管我們的心得體會(huì)少，但我們小學(xué)生仍然在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在遇到困難時(shí)，我們可以通過請(qǐng)教老師和父母來解決。在面對(duì)新事物時(shí)，我們可以積極參與，努力去嘗試和學(xué)習(xí)。通過不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，我們的心得體會(huì)也會(huì)逐漸豐富起來。
雖然我們目前所面對(duì)的困擾與經(jīng)驗(yàn)有限，但我們小學(xué)生的心智正處于發(fā)展階段，我們的視野也在逐漸擴(kuò)大。所以，隨著時(shí)間的推移，我們相信我們的心得體會(huì)會(huì)越來越多。
總而言之，作為小學(xué)生，我們的心得體會(huì)確實(shí)較少。但這并不妨礙我們積極學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們會(huì)通過請(qǐng)教他人、積極參與和不斷學(xué)習(xí)來克服困難，拓寬視野，增加經(jīng)驗(yàn)。相信隨著時(shí)間的推移，我們的心得體會(huì)會(huì)逐漸豐富起來。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十一
周日了，外面依然陰雨綿綿，自己也沒有去外面玩，就在家里聽聽音樂，看看電視，上上網(wǎng)來打發(fā)一天無聊的周末，無意之中在淘寶網(wǎng)的愛心專區(qū)看到了一個(gè)個(gè)感人的故事，深深的觸動(dòng)我的內(nèi)心，自己一直想用自己的行動(dòng)盡我所能幫助一些需要幫助的人，把自己的愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。
記得10多年前的一天，那時(shí)我還在上初中，在去學(xué)校的路上出了事，當(dāng)時(shí)騎著自行車走到一個(gè)十個(gè)路口，自西向東去的一輛車突如其來，當(dāng)時(shí)也不知怎么辦，若果我繼續(xù)往前去，自己就會(huì)和車相撞，就在這時(shí)我用右邊的一只腿踩到旁邊撞臭水河的一個(gè)橋拄上，但不幸的時(shí)沒有踩到，隨后我和自行車都掉進(jìn)了河里，由于臭水河都是縣里排的污水，加上河水很深，比我要深的'多，由于自己不會(huì)水，自己的拼命反抗，也無法掙脫，不一會(huì)我就什么都不知了，等我被救上來后被同學(xué)送進(jìn)了家里，等醒來的時(shí)候知道自己喝了很多臭水，到現(xiàn)在想想還有點(diǎn)惡心，聽他們說沒有良心的司機(jī)不但不救命反而瘋狂逃跑，一會(huì)就不見了蹤影，是河上一個(gè)好心人救了我一條命，雖然我們彼此不認(rèn)識(shí)，但是他還是不顧生命危險(xiǎn)去參與營(yíng)救我，一直深深的感動(dòng)著我，深深的振撼我的內(nèi)心，我想報(bào)答這個(gè)好心人，可是他們?cè)诰壬衔液缶妥吡耍矝]有留下任何的聯(lián)系方式，我的父母也想過買點(diǎn)禮物去當(dāng)面謝謝人家，父母經(jīng)常提到這事，感到我的第二次生命是他給予我的，怎么會(huì)忘記呢，對(duì)于我來說也許這一輩子我都無法忘記，雖然我現(xiàn)在仍不知道是誰救了我，也不知叫什么名字?但是他的這種行動(dòng)讓我知道了什么是無私的奉獻(xiàn)?什么叫愛心?什么叫樂于助人?才明白愛的真正意義，才知道愛的距離，從那之后，自己就發(fā)誓，讓把他的這種愛心來傳遞給需要一些幫助的人，用自己的行動(dòng)去完成我的諾言，完成自己心中的那一個(gè)夢(mèng)，我相信我會(huì)做到，也會(huì)一直做下去。
今天通過淘寶網(wǎng)得知，可以直接通過網(wǎng)上銀行捐款，自己二話沒說，就分別通過網(wǎng)上銀行向社會(huì)的慈善機(jī)構(gòu)包括中華慈善總會(huì)、中國(guó)扶貧基金會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、(希望工程)浙江省青少年發(fā)展基金會(huì)送去了自己的一點(diǎn)愛心，幾十、百十元錢對(duì)于我個(gè)人來說不算太多，但我一直認(rèn)為對(duì)那些生活在貧困山區(qū)的孩子來講，可能幫助他們完成學(xué)業(yè)，改善生活，不至于因貧困而失學(xué)，對(duì)于那些需要暫時(shí)幫助的朋友來說，是給了他們一個(gè)做事的信心，因?yàn)橛心敲炊嗪眯娜藥椭麄?，關(guān)心他們，他們也一定不會(huì)辜負(fù)好心人的期望，對(duì)于那些生活在貧困線上的殘疾人、老人、失去雙親的兒童，還有無數(shù)因?yàn)椴∧暝谒劳鲞吘壍呐笥褋碚f，是社會(huì)那么多好心人給了他們活下去的勇氣，對(duì)于那些經(jīng)常流動(dòng)在社會(huì)的流浪人員、乞討人員，因?yàn)榉N種原因而落到這種放棄做人的尊嚴(yán)而流浪的朋友，愛心也許能夠改變他們的命運(yùn)。對(duì)于。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十二
作為一名G小學(xué)生，我一直覺得自己在這個(gè)學(xué)校度過的時(shí)光非常難忘。在這里，我感受到了老師們的關(guān)愛和同學(xué)們的友誼，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在這篇文章中，我想分享一些我對(duì)G小學(xué)生活的心得體會(huì)。
第一段：班級(jí)生活的重要性。
班級(jí)是我們學(xué)校生活的一個(gè)重要組成部分，班級(jí)的氛圍和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在G小學(xué)，我們的班級(jí)關(guān)系非常友好，同學(xué)們之間關(guān)系緊密，經(jīng)常互相幫助。我們的班級(jí)活動(dòng)也很豐富，每月都有一些有趣的活動(dòng)，如班級(jí)野餐、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)聚餐等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)校生活，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，班級(jí)是一支大家庭，大家要互相幫助和支持。
第二段：教師的教育思想。
G小學(xué)的教育理念是以學(xué)生為本，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到自信和快樂。我們的老師非常盡心盡責(zé)，注重學(xué)生的個(gè)性與興趣的開發(fā)。他們的教育理念也深深地影響著我的成長(zhǎng)。老師在課堂上不僅注重知識(shí)的傳授，還會(huì)講一些有趣的小故事和趣聞。這不僅能吸引我們的注意力，還能幫助我們更好地理解知識(shí)。在考試和平時(shí)評(píng)測(cè)中，老師也總是以善意和包容的方式來鼓勵(lì)和引導(dǎo)我們。
第三段：G小學(xué)的興趣課程。
G小學(xué)的興趣課程非常多樣化，我們可以選擇自己喜歡的興趣課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，我從小就喜歡畫畫，G小學(xué)有專門的美術(shù)課程，我就報(bào)名了這個(gè)課程。這個(gè)課程讓我學(xué)習(xí)了很多繪畫技巧，還和同學(xué)一起參加了幾次畫展，交流了很多心得。除了美術(shù)課，我們還有舞蹈課、音樂課、書法課等等，這些課程不但讓我們學(xué)到了許多技能，還讓我們的興趣得到了更好的發(fā)展。
第四段：走出校園的機(jī)會(huì)。
在G小學(xué)，我們不僅有豐富的課程活動(dòng)，在課外也有許多機(jī)會(huì)可以前往各個(gè)地方參觀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，我們?cè)ミ^一個(gè)本地的博物館，參觀了典藏的珍品、了解了許多有趣的歷史故事，還參加了寫作比賽，這個(gè)比賽讓我更好地領(lǐng)會(huì)歷史的文化遺產(chǎn)，還學(xué)習(xí)了很多寫作技巧。另外，我們還有去周邊打橄欖球、攀巖等運(yùn)動(dòng)，這些活動(dòng)不僅讓我們身體健康，還能加深班級(jí)之間的友誼。
第五段：對(duì)G小學(xué)的感激。
經(jīng)歷了這幾年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深深地感激G小學(xué)對(duì)我的教育。在這里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多好朋友。我相信，G小學(xué)的努力和教育理念會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也相信，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能來回饋社會(huì)。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十三
在多數(shù)情況下，字是寫給別人看的，所以練習(xí)寫字，一要寫得正確，二要寫得清楚。字寫錯(cuò)了，別人就看不懂；字寫得糊里糊涂，別人看起來就費(fèi)勁；都使別人不方便。
首先，教師要以身作則，認(rèn)認(rèn)真真的盡力把字寫好。作為一名教師不僅板書要整潔、漂亮，平時(shí)給學(xué)生批改作業(yè)也要把字寫得端正、整潔，最好一筆一畫寫正楷字，這樣就會(huì)給學(xué)生以潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無聲”影響。小學(xué)生的向師性和模仿能力很強(qiáng)，他們會(huì)自覺不自覺地向你學(xué)習(xí)。教師寫字決不能“龍飛鳳舞”，這樣會(huì)使學(xué)生眼花繚亂，無法辨認(rèn)。每一位教師都要嚴(yán)格要求自己，狠下苦功認(rèn)真練好字，我堅(jiān)持每周練寫一頁字，因?yàn)槟軐懸还P好字是教師必備的基本功。
其次，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫字。
再次，教師一定要隨時(shí)隨地提醒并注意培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)，認(rèn)真的糾正學(xué)生錯(cuò)誤的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。使學(xué)生最終養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“寫字是一種技能，大凡傳授技能技巧，講說一番，指'。點(diǎn)一番，只是個(gè)開始而不是終結(jié)。要待技能技巧在受教的人身上生根，習(xí)慣成自然，再也不離譜走樣，那才是終結(jié)。所以講說和指點(diǎn)之后，接下去有一段必要的`工夫，所以我堅(jiān)持練習(xí)寫鋼筆字，硬是按照規(guī)律練習(xí)。練成技能技巧不是別人能夠代勞的，非自己動(dòng)手，認(rèn)真練習(xí)不可?！碧貏e是現(xiàn)代化手段走入千家萬戶的時(shí)候，更要強(qiáng)調(diào)“自己動(dòng)手，認(rèn)真練習(xí)”。
一分耕耘一分收獲。經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我寫的字比以前好多了，還讓我明白了一個(gè)道理：要刻苦才有收獲，要付出才有收獲。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十四
奉獻(xiàn)愛心是對(duì)這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)報(bào)答，用我們的微薄之力去感恩社會(huì)，去奉獻(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢，心里挺寬慰的。因?yàn)閷?duì)我們來說雖然是小小的幾元錢，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來講，已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童;在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛心，希望的光芒!
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好!
周五我坐公共汽車回家，車開出一站以后，上來了一位年邁的走路顫巍巍的老奶奶。她看到已經(jīng)沒有坐位了，站在了我的身邊。
老奶奶左顧右盼，眼神黯淡了下來?？吹嚼夏棠淌谋砬椋颐偷卣玖似饋恚骸澳棠棠疫@吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的臉不由騰起一片羞澀。我輕輕拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票員和圍觀的人群用贊許的眼光注視著我?！澳龊昧?，千萬別摔著。”我叮囑老奶奶。“來，孩子，過來和我一起坐。”老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說。“不用了，我身體好，站著就行。”老奶奶拉著我的手，喃喃自語到：這孩子真懂事啊!
老人的話讓我羞愧不已，此時(shí)，我心里好開心，助人為樂的快樂在我心中彌漫著……。
我曾經(jīng)無數(shù)次想過一個(gè)問題，愛心有沒有價(jià)格呢?如果有的話，是多少呢?這個(gè)問題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間。
后來我終于在一件看似微不足道的小事上找到了答案。
有一次，我和媽媽出去的時(shí)候把洗好的衣服晾在院子里，剛出門沒多久，天空突然烏云密布，一會(huì)兒就下起了雨。我心想;完了、完了好心情被這場(chǎng)突如其來的大雨破壞了。
突然我腦子里閃過一個(gè)念頭;衣服、媽媽剛洗好的衣服還晾在院子里呢，會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走啊。我越想越害怕就趕緊拉著媽媽回家，剛到樓梯口我就看見鄰居張奶奶在我家門口焦急的走來走去，衣服、她懷里抱的不正是我家的衣服嗎。媽媽了愣在了原地，張奶奶一看見我們回來了，趕忙把一大堆衣服塞到媽媽懷里，著急的說;你們可算回來了，剛才兒子來電話說小孫子突然發(fā)高燒在醫(yī)院里呢，這衣服我給你們疊好了，你們回來了就好，我得趕緊去哦醫(yī)院。
這位普通的老人使我意識(shí)到愛心是無價(jià)的。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心心得體會(huì)篇十五
熱血奉獻(xiàn)和愛心是人類最美好的品質(zhì)之一。熱血奉獻(xiàn)和愛心在現(xiàn)代社會(huì)越來越不可或缺。對(duì)于很多人來說，熱血奉獻(xiàn)和愛心是生活中必不可少的一部分，是促進(jìn)人類進(jìn)步和發(fā)展的核心力量，對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。
第二段：分享體會(huì)。
每個(gè)人的熱血奉獻(xiàn)和愛心體現(xiàn)形式不同，但是我們善于從身邊的小事中發(fā)現(xiàn)它的存在，讓每一個(gè)小事變成促進(jìn)大事的鋪墊。比如，我曾經(jīng)志愿參加過社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，幫助老人、兒童等弱勢(shì)群體。那一天，我和我的小組成員為一個(gè)年邁的老人粉刷了房子。雖然任務(wù)比較艱巨，但是這位老人非常感激我們的工作。這是我第一次體驗(yàn)到熱血奉獻(xiàn)和愛心的力量。我也因此深深地明白，只有用自己的行動(dòng)和力量去幫助他人，才能真正地感受到這份熱血奉獻(xiàn)和愛心所帶來的滿足和幸福。
第三段：好處和價(jià)值。
擁有熱血奉獻(xiàn)和愛心的品質(zhì)，不僅是在社會(huì)上具有積極的意義，更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。熱血奉獻(xiàn)和愛心能夠增進(jìn)人與人之間的感情和互動(dòng)，同時(shí)也能夠提升人的情商和領(lǐng)導(dǎo)能力。它能夠激勵(lì)人們創(chuàng)新、創(chuàng)造和發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。熱血奉獻(xiàn)和愛心的標(biāo)志是宏偉的目標(biāo)、勇敢的選擇、堅(jiān)定的信念和無私的付出，這是一種高尚的品質(zhì)，需要我們不斷去追求。
要真正的發(fā)揮熱血奉獻(xiàn)和愛心的作用，我們首先要主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)，發(fā)掘自己的專長(zhǎng)，將所學(xué)所能投入到奉獻(xiàn)的事業(yè)中。其次，我們應(yīng)該正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)青年激發(fā)其熱血奉獻(xiàn)和愛心的能力和意愿，讓社會(huì)公眾自覺的參與到公益事業(yè)中來，激發(fā)無限的創(chuàng)造力和熱情。最后，我們需要發(fā)揮集體力量，促進(jìn)熱血奉獻(xiàn)和愛心的有效傳承，營(yíng)造公益、包容、互助的社會(huì)環(huán)境，讓熱血奉獻(xiàn)與愛心在社會(huì)發(fā)揮更大的價(jià)值和生命貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
總之，熱血奉獻(xiàn)和愛心是人類進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力和著力點(diǎn)。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì)，用自己的力量去推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，用行動(dòng)去踐行公益事業(yè)，融入社會(huì)的懷抱，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。我們應(yīng)該用心感受生命的情感和價(jià)值，發(fā)揮行動(dòng)的力量，努力成為一個(gè)溫暖而富有激情的人，讓愛心帶動(dòng)更多實(shí)際行動(dòng)，讓熱血奉獻(xiàn)成為人類永恒的追求目標(biāo)。讓我們?cè)跓嵫瞰I(xiàn)和愛心的旗幟下，凝聚共識(shí)，拼搏奮進(jìn)，不斷創(chuàng)造出更多的人類價(jià)值、人類偉大事跡，讓人類和社會(huì)得以永久前進(jìn)和發(fā)展。