文學(xué)是人類精神世界的珍寶,通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨特魅力。不要過多引用他人觀點和言論,要注重表達個人的思考和觀點。趕緊來看看下面這些總結(jié)范文,或許能給你帶來靈感。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是七(2)的xxx,今天國旗下講話的題目是《敬畏憲法嚴守法規(guī)》。
同學(xué)們,12月4日是我國的法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法,它是國法,具有至高無上的權(quán)威;同時它又是母法,所有的法律法規(guī)都必須依據(jù)憲法制定。比如與我們學(xué)生密切相關(guān)的《未成年人保護法》、《交通安全法》、\\《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等都是以《憲法》為依據(jù),也正是這些法律法規(guī),為我們撐起了一個巨大的保護傘,保護我們的權(quán)益不受侵害,保護我們健康茁壯地成長。
鄧小平爺爺早就說過:法制教育要從娃娃抓起!所以加強青少年的法制教育一直是普法宣傳的重要內(nèi)容。作為學(xué)生,社會公民我們應(yīng)當敬畏憲法、嚴守法規(guī),更應(yīng)該學(xué)習(xí)了解相關(guān)的法律知識、法規(guī)要求,首先知道什么該做、什么不該做,才能在危險面前積極預(yù)防,在傷害時刻自我防護。
生活中,離我們最近的法律要算是《交通安全法》了。因為在每天的車水馬龍中經(jīng)常發(fā)生交通事故,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。
有這樣一起交通事故,至今讓我心有余悸。一輛七座的面包車滿載了十二名小學(xué)生,在一條比較寬闊的馬路上,與對面一輛疾馳而來的貨車相撞,面包車當場撞翻,滾落溝底。司機和七名孩子當場死亡,五人重傷,嚇得一身酒氣的貨車司機癱坐在地,痛哭流涕。
同學(xué)們,八條鮮活的生命啊,就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,試想想,如果面包車司機遵守交通法規(guī),不超員不超載,或許悲劇不會發(fā)生;如果貨車司機遵守交通法規(guī),酒后不駕車,拉貨不超載,或許悲劇不會發(fā)生;如果每一位孩子家長都懂得交通法規(guī),不讓孩子乘坐沒有正規(guī)客運手續(xù)的車輛,這起由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生!如果可以重來,如果可以重來……但一切不會重來。血的教訓(xùn)警醒我們:學(xué)習(xí)法律法規(guī),勢在必行,遵守法律法規(guī),我們?nèi)巳擞胸煟?BR> 老師們、親愛的同學(xué)們,敬畏憲法,嚴守法規(guī)。是我們每一個人應(yīng)具備的基本素質(zhì),為了我們的生活更加幸福,為了我們的明天更加美好,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個知法守法的好公民吧!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我是來自五(4)中隊的xxx。今天,我國旗下演講的主題是“感受憲法溫度,共享生命之光”。
“國有國法,家有家規(guī),不以依規(guī)矩,不成方圓?!睉椃ㄊ俏覀儑业母敬蠓?,是治國安邦的總章程。
對我們小學(xué)生來說,“憲法”是一個神圣而又模糊的名詞,聽上去似乎離我們的生活很遙遠。今年十一歲的我,在沒有了解憲法之前也有過這樣的想法??墒茄?,事實并非如此,從我們出生那一刻起,“憲法”就像一位慈愛的母親,一直默默守護著我們,360度全方位地為我們保駕護航。
十一年前的某一天,在家人的滿心期待中,我呱呱墜地,從那一刻起,我就受憲法的保護。爸爸媽媽給我取了名字,領(lǐng)了出生證明,上了戶口,我便是一個獨立的個體,具有了獨立人權(quán)。
七歲那年,我興奮地跨進了小學(xué)校園。開學(xué)第一節(jié)課,老師教會了我唱《義勇軍進行曲》,當時的我,還并不知道,上學(xué)是憲法賦予我們的受教育的權(quán)利,國歌、國旗、國徽都是憲法規(guī)定的內(nèi)容:中華人民共和國的國旗是五星紅旗,國歌是《義勇軍進行曲》,國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。
再過七年,我會迎來十八歲成人禮,同時也會享有憲法賦予我的另一個很重要的權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我們的學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面都與憲法不可分割,它就像滋養(yǎng)樹木的土壤,像孕育山川的江河,更像陽光、空氣和水,是生命最根本的保障。
我們每個青少年都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法知識,遵守法律和社會規(guī)則,心中有憲法,讓憲法根植于我們內(nèi)心。學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,忠于憲法,敬畏憲法,踐行憲法,用憲法的思想說話,用憲法的精神做事,用憲法的靈魂提高對祖國、對社會、對集體、對他人的責任擔當和使命感。“法律面前,人人平等”,當自己的人身自由權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利受到侵犯時,學(xué)會拿起法律的武器保護自己,維護憲法權(quán)威。憲法就在我們身旁,無時無刻不在守護著我們,我們能真真切切地感受到它的溫度,帶給我們生命中的溫暖?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤薄N覀冞€可以從小事做起,從一點一滴做起。在紅燈面前,我們停一停匆忙的腳步;在親友面前,我們委婉勸告:不酒后駕駛,不疲勞駕駛,不一邊打電話一邊開車,遇到斑馬線文明禮讓行人,做到一盔一帶,守交通規(guī)則,樹文明新風(fēng);垃圾分類,節(jié)約資源,保護環(huán)境……這些都是我們履行憲法義務(wù)的見證。懂得自護求救常識,防溺水不玩火,堅決遠離毒品,文明綠色上網(wǎng),珍愛生命保安全……做憲法的小小踐行者和守護者。
憲法在我心中,憲法在你心中,我們是國家的小公民,社會的小主人,宣傳憲法,捍衛(wèi)憲法,弘揚憲法精神,做遵紀守法的小公民,做新時代的小小追夢人!
憲法,因為有你,國富民強;因為有你,公平正義;一生有你,逐夢成長,一生有你,生命有光!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
作為小學(xué)生我們常常講要遵紀守法??梢?,遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,與社會不良風(fēng)氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用,以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
在平時我們要做到:
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀、班規(guī)等等。
三、在家聽家長的話,不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,要記住兩點:第一、不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或撥打“110”報警。第二、及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告??傊?,法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇四
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
憲法是國家的根本大法,是一張寫著人民權(quán)利的紙,是治國安邦的總章程,她適用于每個公民,規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù),具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ),任何法律都不得與憲法相違背。對中華人民共和國全體公民而言,憲法是無比莊嚴和神圣的。全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則。
在各項工作中切實落實憲法有關(guān)國家權(quán)力和公民權(quán)利義務(wù)的規(guī)定,本身就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。十九大報告提到“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,加強憲法實施和監(jiān)督,推進合憲性審查工作,維護憲法權(quán)威”等,要求成立中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對法治中國建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),凸顯了黨中央對于憲法的重視,也是本次報告中法治論述的一個亮點,為我國憲法實施工作的改革指明了方向。只有憲法真正成為中國特色社會主義法律體系的核心,只有憲法各項規(guī)定要求真正成為黨和國家各項工作的底線和紅線,依法治國大業(yè)才能最終取得成功。青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會和諧穩(wěn)定的程度,我們只有真正知法、懂法,才能自覺守法。事實上,對于“法”這個詞我們并不陌生,每個人從娃娃開始就受到法律的保護,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《道路交通法》,是憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)?;诖?,我們必須從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的好習(xí)慣,借此機會,我向大家提出以下倡議:
1、提高法律意識,認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高辨別是非和自我保護的能力。
2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身思想道德修養(yǎng)。
3、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣。
同學(xué)們,遵紀守法從小事做起,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
我的講話完畢,謝謝大家。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家上午好!
今天是我國第二個憲法日,我演講的題目是《弘揚憲法精神,做知法守法護法的好公民》。1982年的今天,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了我國的現(xiàn)行憲法,并于同日公布實施。自20__年起,每年的12月4日被定為全國法制宣傳日,今年召開的黨的十八屆四中全會提出了“堅持依法治國首先是堅持依憲治國”的要求,11月1日第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會通過決定,自今年起將每年的12月4日設(shè)立為“國家憲法日”,并建立憲法宣誓制度。設(shè)立這個神圣的日子,是為了“增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國”。根據(jù)決定,國家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動。作為我校開展的系列憲法宣教活動之一,我受政教處、團委的安排,今天將從憲法的含義、特征、主要內(nèi)容,新中國現(xiàn)行憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過程,憲法關(guān)于國旗的相關(guān)規(guī)定,憲法與青少年學(xué)生的關(guān)系四個方面與大家一起交流。
一、憲法的含義、特征和主要內(nèi)容。
憲,詞典解釋為“法令”。顧名思義,憲法,重疊的法律,即為法上加法,所以,我們把憲法是一切法律的母法,所有的法律,都需服從于憲法精神,不得違背憲法。憲法作為根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是人們行為的基本法律準則,它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心,是一個國家法律制度的基石。中華人民共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。憲法從內(nèi)容上保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。
二、新中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過程。
新中國成立至今,共公布實施了四部憲法和一部具有臨時憲法性質(zhì)的規(guī)范性文件。
一《共同綱領(lǐng)》,由中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議于1949年9月制定頒布。它規(guī)定了新中國的國體、政體和公民的基本權(quán)利與義務(wù)等國家基本制度與重大問題及在政治、經(jīng)濟、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策,起到了臨時憲法的作用。
二1954年憲法,由第一屆全國人大第一次會議通過。規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、基本經(jīng)濟制度和政治制度、過渡到社會主義的方法和步驟,及公民在法律上一律平等和公民享有的基本權(quán)利和自由。這是我國第一部社會主義類型的憲法。
三1975年憲法,由第四屆全國人大第一次會議通過。因特定的歷史原因,它從總體上強調(diào)階級斗爭為綱,因而不可避免地存在嚴重的缺點和錯誤。
四1978年憲法,由第五屆全國人大第一次會議通過。在一定程度上糾正了1975年憲法的極左傾向,但由于當時許多是非問題在理論上和政治上還未能分清,因此盡管經(jīng)過兩次修改,1978年憲法從總體上仍不能適應(yīng)國家生活和社會生活的需要。
五1982年憲法,由第五屆全國人大第五次會議通過,是我國現(xiàn)行憲法。規(guī)定了公民的基本權(quán)利義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國徽、首都等,其體現(xiàn)的基本精神有:集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè);發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制;維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié);堅持改革開放,進行經(jīng)濟體制和政治體制改革。1988年、1993年、1999年,20__年全國人大四次以憲法修正案的方式對1982年憲法進行了修改和補充。
三、憲法關(guān)于國旗的相關(guān)規(guī)定。
國旗是國家主權(quán)和民族尊嚴的象征,是國家的歷史傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn),應(yīng)為本國人民所崇敬,為國際社會所尊重。國旗的圖案、色彩、象征意義及使用辦法,一般都由憲法和有關(guān)法律加以規(guī)定。
1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《關(guān)于中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》,正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。之后,在1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法,都以專章專條加以規(guī)定。
從此,中華人民共和國國旗的使用和管理,走上了法制化的軌道?!秶旆ā返念C布實施,是完備社會主義法制的必然要求,使我國國旗的使用有法可依,對于維護國旗尊嚴,增強公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育都有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
四、憲法與青少年學(xué)生的關(guān)系。
憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大”青少年是祖國的未來,民族的未來希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識,學(xué)習(xí)法律知識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。作為新時代的青少年學(xué)生,應(yīng)該重點注意一下三個方面:
第一,要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里”,突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對于我們中學(xué)生來講,要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念,樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。
第二,認真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如,《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,通過學(xué)習(xí),懂得認真接受教育,全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù),懂得為了身心健康成長,必須增強法制觀念,提高自我保護意識,爭做遵紀守法的公民。第三,在學(xué)校生活中,守法要從守紀做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律,紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,但是你沒有說閑話的自由,否則,你就影響了他人認真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,自由離不開紀律,紀律是自由的保證。
二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定,公民在行使自己自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的社會的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利,同時,你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習(xí)的責任和義務(wù);在校園班級中,你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由,但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,密不可分,相輔相成的。
同學(xué)們,國無法不治,民無法不立。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我國旗下講話的題目是《快樂成長,與法同行》。
對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪的行為,更重要的是能促使我們養(yǎng)成遵紀守法,依法辦事的好習(xí)慣。然而,我們也要清醒地看到,在我們中間,還有些同學(xué)法紀觀念淡薄。所以,借此機會,我向大家提出以下倡議:
第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《中學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣。此外,還要認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等等。我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任,并知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。
第三,遵紀守法,從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)防微杜漸,絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,自覺抵制不良現(xiàn)象,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,用實際行動,弘揚法治精神,共建和諧平安校園。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家,早上好!今天我國旗下講話的題目是----與法同行,遵紀守法。同學(xué)們,在我們成長的道路上,有一雙手一直在牽引著我們,它規(guī)范著我們的日常行為,修正著我們前行的方向,抵擋著我們途中的風(fēng)浪,伴隨著我們成為參天大樹,這就是:道德與法制。
首先我們要知法、學(xué)法。法律是任何一個公民都應(yīng)當遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:讀書、看報、聽廣播、看電視……只有做到知法、懂法,才能更好地了解法律法規(guī)的內(nèi)容,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該做,什么樣的事是法律禁止做的,在知法、學(xué)法的前提下才能真正做到懂法、守法。
其次,我們要懂法、守法。我們知道,一個良好的社會環(huán)境,是和法律分不開的。法律約束著我們的言行,法律震懾著違法犯罪,法律的存在使我們的生活環(huán)境有序,使我們有安全感。作為小學(xué)生,我們要從身邊的小事做起,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
與法同行,讓我們擺脫魯莽,擁有理智;與法同行,讓我們遠離脆弱,變得堅強;與法同行,讓我們告別隨意,珍愛生命。
愿我們與法同行,在法制的藍天下茁壯成長,成為當今時代的棟梁之才。謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇八
林:敬愛的老師,楊:親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
林:我是來自六年4班的。
楊:我是來自六年4班的。
楊:今天我們國旗下講話的題目是——。
楊:對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。
林:然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。
楊:的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,促使我們養(yǎng)成遵紀守法,依法辦事的好習(xí)慣。借此機會,我們向大家提出以下倡議:
林:第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。
楊:遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《小學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣。
林:還要認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。
楊:我們要清楚地知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。
林:遵紀守法,從小事做起。
楊:我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
林:作為未成年人,我們要增強自我防范意識。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
第一,當我們受違法犯罪行為侵害自己時,不提倡大家去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
楊:第二,如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己受到非法侵害的,還可以及時向老師、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,讓我們真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我們的講話完畢,謝謝大家的聆聽!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇九
憲法大家都不會陌生,憲法是我國的根本大法,弘揚憲法精神,做一個守法的好公民是我們應(yīng)盡的義務(wù)。下面是本站小編為大家整理的關(guān)于憲法中學(xué)生國旗下講話,希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我的演講題目是《以憲為綱,知法守法》。
我叫--,是來自--第二實驗中學(xué)一名幸運的中學(xué)生。說我幸運,因為我出生在一個嶄新的時代,生長在一個法治的社會,一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺,我們看到了,看到了那個舊社會里,封建腐朽的中國,看到了那個千瘡百孔,令人心酸的中國。但此時此刻,我站在這里,用語言的力量來傳達我的情感,這何嘗不是一種幸運?而這一切,都要歸功于我們和平法治的國家,歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小,家里的老人就教我們:無規(guī)矩不成方圓。后來,老師告訴我們:國無法不治,民無法不立?!稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,如甘露,如陽光;對于我們而言,如鎧甲,如標桿。
今天我能夠站在這里,因為憲法給了我受教育的權(quán)利,給了我了解民主法律的機會,給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會??梢哉f,《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?BR> 愛國、守法,不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名新時代的中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中,時常會有同學(xué)說,憲法離我們很遠。但是,你是否知道,我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學(xué)、接受教育,是遵守《憲法》,我們保護環(huán)境,節(jié)約資源,是遵守《憲法》,我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀,也是遵守《憲法》??梢姡稇椃ā肪驮谖覀兩磉?,《憲法》陪伴我們成長。
我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識,為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,同時把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
憲法很薄,也很重。它的沉重,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,照亮這個嶄新時代的曙光!所以,親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,以憲為綱,知法守法,做一名新時代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級的岳--,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。
爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個人都做到的話,那么,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。
我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學(xué)法,做一個遵紀守法的好孩子。
大家好,非常榮幸能有機會站在這個舞臺上,今天我在這里的演講題目是:法律就是秩序。
有人說,每個人從搖籃到墳?zāi)?,時時刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān),從個人的衣食住行、生老病死,到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、社會生活,都離不開法律。法律約束著人們的行為,似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”,但從長遠和整體的角度來講,卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通?!?BR> 有人說“法律”是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,因為它在無辜者面前,代表著正義,公平。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,法律就得到了體現(xiàn),正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權(quán)威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為,作為一個普通的公民,唯有知法才能守法,唯有讓守法成為一種習(xí)慣,社會才能更和諧,人生才能更平安!所以,即使為了追求良好的目的,即使位高權(quán)重,也不能違反法律。
我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次,總理去開會,在路上,司機違反了交通規(guī)則,交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的干部想和交警交涉,總理嚴厲制止說:“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)該帶頭遵守??偫聿蛔袷兀褪菐ь^破壞制度”。直到交警放行,總理一行才離開。守法必先嚴于自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果,原來很多對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法,就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習(xí)慣,確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中,像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法,恣意踐踏法律,給整個社會造成極壞影響的案例,在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己,每次過馬路,我們是否都走斑馬線?每次開車,我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中,遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的,這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
大家好!
我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,大家都知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀,沒有規(guī)矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹?shù)姆芍卧趺纯赡艿靡钥焖侔l(fā)展呢?在我國,這部根本性法律便是——憲法。
作為當代的大學(xué)生、社會的中流砥柱、時代的新興者,在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內(nèi)容,熟悉相關(guān)的條例,在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利與國家的根本制度,在國家中居于最高地位,具有最高的法律效力,其在內(nèi)容上規(guī)定了國家的根本性問題從而成為法律規(guī)范的淵源。
我們走在新世紀的前端,健全的法律,和諧的社會,溫暖的家庭,無不充溢著我們年輕的心。然而,正是因為我們有著年輕的心,才有一份狂妄,有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火,從賭博到搶劫殺人,一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦?難道要繼續(xù)這樣無知么?難道要繼續(xù)這樣沖動么?不!我們正值花季,我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生,站在人生的十字路口,我們更要明確方向,做到知法、懂法、守法,在法律的指引下,更加努力的前行。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學(xué)們,當你心情很不好,準備行動時,請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時,你又能否運用法律知識來保護自己呢?但是你從內(nèi)心真的明確的知道何為違法,何為犯罪么?如果不清楚,那就讓我們努力吧!努力了解法律知識,宣傳法律知識,號召大家共同行動起來,不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風(fēng)雨的洗禮,在20--的尾聲之前,我們迎來又一個124,一個非比尋常的日子,是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子,中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別,它是我國的第一個國家憲法日。
作為新時代的學(xué)生,新世紀的江財人,讓我們挑起繁榮祖國的重擔,在現(xiàn)代化社會的潮流中,沖破艱難險阻,學(xué)好文化知識的同時,豐富我們的法律常識,健全我們的法律知識,養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,嚴格要求自己,共建人類文明,共建和諧校園!
是的,正是由于法律,尤其是憲法的存在,才使得我們的權(quán)利得以應(yīng)有的保障。生活中它離我們并不遙遠,讓我們共同努力,堅持信敏廉毅的校訓(xùn),在成長的道路上與法同行,做一名知法懂法的江財好青年,中國好公民!
謝謝大家!
老師和同學(xué)們:。
早上好!
20--年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的全國法制宣傳日。
之所以選擇這一天作為全國法律宣傳日,是因為中國憲法于1982年12月4日正式實施。黨的十八屆四中全會提出依法治國首要堅持憲法原則,全國人民代表大會就擬以立法形式設(shè)立國家憲法日。將12月4日定為國家憲法日。國家開展多種形式的憲法宣傳教育活動。
全面開展憲法教育,弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設(shè)立是一個重要的儀式,它傳達了依法治國的理念。國家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民,屬于憲法。
為什么所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓,法律是我們整個社會每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的,我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中遵守基本規(guī)則,各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》對我們的要求;當我們在家過馬路時,道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生行為守則》等也對小學(xué)生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應(yīng)的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學(xué)習(xí)和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法,是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容,遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律,我們的社會將會更加和諧,人們的生活將會更好。
同時,我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準則,它告訴我們什么可以做,什么不能做,我們只有嚴格遵守法律,才能學(xué)習(xí)和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來,民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,自覺學(xué)習(xí)法律知識,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
這是祖國對我們的期望!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎?()對,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今年是第四個國家憲法日,所以,今天星期一,我們要莊嚴地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”。
同學(xué)們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日,意義重大,目的是要求大家在“12〃4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護法活動,從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質(zhì)。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
同學(xué)們,鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起?!笔堑?,青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。舉起右手,握拳,跟我宣誓:“我宣誓:我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民,忠于憲法,遵守法紀,認真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”宣誓人:
同學(xué)們,讓我們牢記今天的宣誓,做學(xué)法小先鋒,做守法好公民!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人們共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠,使得當前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外,當自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。國無法則亂,家無法則衰。同學(xué)們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十二
敬愛的老師、親愛的少先隊員們:
12·4是全國法制宣傳日,今年的法制宣傳日宣傳主題是“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢”。對于我們小學(xué)生來說要學(xué)法守法,今天我們就來談一談怎樣做一名知法、守法的小學(xué)生。
同學(xué)們,我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,有咸有淡,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣,有碧空如洗的清朗天氣,也有暴風(fēng)驟雨,風(fēng)雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的,不存在什么“絕對自由”。
大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。
給大家舉一個十四周歲的中學(xué)生投毒案件,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學(xué)生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學(xué)生吃了只會拉肚子,但是嚴重的后果已經(jīng)造成,該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法娃娃,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。因此,我們一定要增強法制意識,做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的小學(xué)生。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之?,F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?同學(xué)們都是在父母的期盼中來到了這個世界,在父母的呵護與關(guān)懷中,在老師的辛勤教育下茁壯成長,他們從不在乎辛苦勞累,只希望你們得到幸福與快樂,只希望你們堂堂正正地做人,轟轟烈烈地給社會做貢獻。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們雙橋小學(xué)的同學(xué)可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀守法的小公民,我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起:
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
三、在家聽家長的話,不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行。
為侵害的時候,要記住兩點:
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
鄧小平同志說過:“法制娃娃要從娃娃抓起?!弊鳛樾率兰o的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,娃娃動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
今天的講話就到這里,謝謝大家!
2012.12.03。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十三
演講人:李建芳時間:2014年12月5日。
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《學(xué)法用法,從我做起》。
昨天,12月4日,是我國的第一個憲法日,憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣,長大后才能成為對社會有用的好公民。
法律對于我們學(xué)生來說,有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛護法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的好習(xí)慣,那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯,成為社會的罪人??!只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護的,什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們,法制的社會是和諧的,是美好的,讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法,共同描繪燦爛的明天。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的小公民”。
12月4日是我國第二個“國家憲法日”。今年國家憲法日的主題為“弘揚憲法精神,推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”。
憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平同志曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起?!鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?,民族的未來希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識,學(xué)習(xí)法律知識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。作為新時代的青少年學(xué)生,應(yīng)該重點注意一下三個方面:
第一,要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里”,突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對于我們中學(xué)生來講,要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念,樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。
學(xué)習(xí),懂得認真接受教育,全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù),懂得為了身心健康成長,必須增強法制觀念,提高自我保護意識,爭做遵紀守法的公民。
第三,在學(xué)校生活中,守法要從守紀做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。
一是處理好自由和紀律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律,紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,但是你沒有說閑話的自由,否則,你就影響了他人認真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,自由離不開紀律,紀律是自由的保證。
二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定,公民在行使自己自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的社會的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利,同時,你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習(xí)的責任和義務(wù);在校園班級中,你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由,但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,密不可分,相輔相成的。
同學(xué)們,國無法不治,民無法不立。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十五
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天是個特殊的日子,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,去年12月4日更是我國首個國家憲法日,也是第十四個全國法制宣傳日。根據(jù)上級通知要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,今年12月4日期間,要大力開展法治宣傳系列活動。
2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”,是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求,全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
國家的《決定》還指出,十二月四日定為國家憲法日,建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育,弘揚憲法精神?!尽?2.4”國家憲法日國旗下講話】“12.4”國家憲法日國旗下講話。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
設(shè)立“國家憲法日”,有著極其重要的意義。設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十六
楊:親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
林:我是來自六年4班的。
楊:我是來自六年4班的。
合:《在成長中與法同行》。
楊:對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。
林:然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。
楊:的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,促使我們養(yǎng)成遵紀守法,依法辦事的好習(xí)慣。借此機會,我們向大家提出以下倡議:
林:第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。
楊:遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《小學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣。
林:還要認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。
楊:我們要清楚地知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。林:遵紀守法,從小事做起。
楊:我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
林:作為未成年人,我們要增強自我防范意識。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
第一,當我們受違法犯罪行為侵害自己時,不提倡大家去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
楊:第二,如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己受到非法侵害的,還可以及時向老師、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,讓我們真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我們的講話完畢,謝謝大家的聆聽!
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憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學(xué)會說,憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的,根據(jù)憲法,國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為作出了具體要求;《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的學(xué)習(xí)和品德養(yǎng)成提出了要求;當我們走進社會,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為我們保駕護航;當我們在消費遇到問題時,可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益??傊?,我們中學(xué)生生活的各個領(lǐng)域,都與法律相伴。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說:“法律的目的不是廢除或限制自由,而是保護和擴大自由……哪里沒有法律,哪里就沒有自由?!蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之,法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人,我們不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法,社會才有良好的秩序,和諧的局面,我們才會享有自由,否則我們將生活在一個混亂的社會中,失去自由。所以,我們要追求自由,就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說:“法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?!狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍?。作為學(xué)生,法律不僅銘刻在心里,更需要用法律鞭策我們的行為,讓犯罪遠離我們。希望能從你做起,從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,從遵守校規(guī)做起,自覺學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、尊重憲法,講正義、慎言行,謹交友,自覺抵制不良文化和行為,做到畏法。理智行事,做到遵紀守法。
同學(xué)們,讓我們一起信仰憲法,敬畏憲法,做個知法、懂法、守法的好公民吧!
當外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候,我們可以自豪地說:“我們有信仰,我們信仰憲法?!?BR> 憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十八
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!今天是12月4日??墒悄銈冎绬?每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,也是第十四個全國法制宣傳日。今年12月4日更是我國首個國家憲法日,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法,為你為我為大家!”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
同學(xué)們,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們從小不培養(yǎng)法律意識,不養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣,那么依法治國就將永是一句空話!我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一個女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。一個初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實也就是一時的沖動,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則規(guī)范,約束自己的行為。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十九
大家早上好!今天是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話說:“不依規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。少年兒童法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的你們,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:增強法制觀念,增強維權(quán)意識。
同學(xué)們,我們是祖國的希望和未來。在校園里,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當我們走出校園的時候,不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識,可能就會走上了違法犯罪的道路,會受到法律的制裁。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中,我們有些學(xué)生因為法制觀念不足,辨別是非能力有限,心理往往會有陰影,進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,當受到不良因素刺激時候可能會行為失當,進而違法犯罪。
因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,借此機會,我特別向全校師生提出以下幾點倡議:
一、首先從各位教師出發(fā),要認真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹立標榜,以自身實際行動宣傳法制教育,依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴及隱私權(quán)等,堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)校可以成立督查小組,保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展。
二、各位同學(xué),法制教育先從認真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制,增強辨別是非和自我保護能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,營造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!毕M医裉靽煜碌闹v話,能進一步喚起每位同學(xué)的法律意識,你們要認識到法律無處不在、法律無時不在,遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi),還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,要做到既避免傷害別人,又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢,謝謝!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇二十
歷史風(fēng)云的卷帙舒展,蘇中大地上英杰的偉績代代相傳。
魯迅先生說:“茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的期望;真的猛士,將更奮然而前行?!?BR> 一九二六年,在帝國主義的逼迫下,北洋軍閥應(yīng)對同胞們的請愿,竟下令開槍,死傷二百余人,造成震驚中外的“三·一八慘案”。北京女子師范大學(xué)學(xué)生劉和珍遇害,年僅二十二歲。以劉和珍為代表的青年不是茍活之人,她們?yōu)榱酥袊?,是真的猛士。獵獵西風(fēng)中,民族的鮮血灌鑄而成的紅旗傲然挺立。
天地有正氣,雜然賦流形。逝去了,便有更多的人崛起?!皻⒘讼拿骱?,自有之后人。”在里下河這方沃土上,出現(xiàn)了更多的英杰,他們肩扛紅旗,擔起民族的解放事業(yè)。
一九三二年,高如云在里下河出生。一九四七年,高如云投身革命,參加游擊隊,先后擔任副指導(dǎo)員的通訊員、連部通訊員。
四月二日晚,游擊隊轉(zhuǎn)移新駐地,一個地痞向“國軍”告密,游擊隊面臨兩面包抄。不幸被捕的高如云應(yīng)對還鄉(xiāng)團的審訊,不予應(yīng)答。敵人惱羞成怒,殺害了高如云。高如云壯烈犧牲時年僅十六歲。
真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。他們是繼往開來的先驅(qū),是跨時代的壯士,亦是我們一生追求的榜樣。他們不曾“匹馬戍梁州”,亦未“自首為功名”,祖國的統(tǒng)一是他們畢生的追求。新時代的我們,應(yīng)當思辨其勞,繼往開來,為祖國的發(fā)展前赴后繼。
當其貫日月,生死安足論!我們走在時代的前端,既歌且喜。未來的宏圖大業(yè),將在我們的手中展開。
你是一部永不落幕的長詩風(fēng)的挽歌撩撥你卷起卷落傳來委婉的音符凝固成一尊雕塑笑看人間云卷云舒。
哲人日已遠,典型在夙昔,風(fēng)檐展書讀,古道照顏色。
烈士在我心中!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是七(2)的xxx,今天國旗下講話的題目是《敬畏憲法嚴守法規(guī)》。
同學(xué)們,12月4日是我國的法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法,它是國法,具有至高無上的權(quán)威;同時它又是母法,所有的法律法規(guī)都必須依據(jù)憲法制定。比如與我們學(xué)生密切相關(guān)的《未成年人保護法》、《交通安全法》、\\《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等都是以《憲法》為依據(jù),也正是這些法律法規(guī),為我們撐起了一個巨大的保護傘,保護我們的權(quán)益不受侵害,保護我們健康茁壯地成長。
鄧小平爺爺早就說過:法制教育要從娃娃抓起!所以加強青少年的法制教育一直是普法宣傳的重要內(nèi)容。作為學(xué)生,社會公民我們應(yīng)當敬畏憲法、嚴守法規(guī),更應(yīng)該學(xué)習(xí)了解相關(guān)的法律知識、法規(guī)要求,首先知道什么該做、什么不該做,才能在危險面前積極預(yù)防,在傷害時刻自我防護。
生活中,離我們最近的法律要算是《交通安全法》了。因為在每天的車水馬龍中經(jīng)常發(fā)生交通事故,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。
有這樣一起交通事故,至今讓我心有余悸。一輛七座的面包車滿載了十二名小學(xué)生,在一條比較寬闊的馬路上,與對面一輛疾馳而來的貨車相撞,面包車當場撞翻,滾落溝底。司機和七名孩子當場死亡,五人重傷,嚇得一身酒氣的貨車司機癱坐在地,痛哭流涕。
同學(xué)們,八條鮮活的生命啊,就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,試想想,如果面包車司機遵守交通法規(guī),不超員不超載,或許悲劇不會發(fā)生;如果貨車司機遵守交通法規(guī),酒后不駕車,拉貨不超載,或許悲劇不會發(fā)生;如果每一位孩子家長都懂得交通法規(guī),不讓孩子乘坐沒有正規(guī)客運手續(xù)的車輛,這起由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生!如果可以重來,如果可以重來……但一切不會重來。血的教訓(xùn)警醒我們:學(xué)習(xí)法律法規(guī),勢在必行,遵守法律法規(guī),我們?nèi)巳擞胸煟?BR> 老師們、親愛的同學(xué)們,敬畏憲法,嚴守法規(guī)。是我們每一個人應(yīng)具備的基本素質(zhì),為了我們的生活更加幸福,為了我們的明天更加美好,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個知法守法的好公民吧!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我是來自五(4)中隊的xxx。今天,我國旗下演講的主題是“感受憲法溫度,共享生命之光”。
“國有國法,家有家規(guī),不以依規(guī)矩,不成方圓?!睉椃ㄊ俏覀儑业母敬蠓?,是治國安邦的總章程。
對我們小學(xué)生來說,“憲法”是一個神圣而又模糊的名詞,聽上去似乎離我們的生活很遙遠。今年十一歲的我,在沒有了解憲法之前也有過這樣的想法??墒茄?,事實并非如此,從我們出生那一刻起,“憲法”就像一位慈愛的母親,一直默默守護著我們,360度全方位地為我們保駕護航。
十一年前的某一天,在家人的滿心期待中,我呱呱墜地,從那一刻起,我就受憲法的保護。爸爸媽媽給我取了名字,領(lǐng)了出生證明,上了戶口,我便是一個獨立的個體,具有了獨立人權(quán)。
七歲那年,我興奮地跨進了小學(xué)校園。開學(xué)第一節(jié)課,老師教會了我唱《義勇軍進行曲》,當時的我,還并不知道,上學(xué)是憲法賦予我們的受教育的權(quán)利,國歌、國旗、國徽都是憲法規(guī)定的內(nèi)容:中華人民共和國的國旗是五星紅旗,國歌是《義勇軍進行曲》,國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。
再過七年,我會迎來十八歲成人禮,同時也會享有憲法賦予我的另一個很重要的權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我們的學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面都與憲法不可分割,它就像滋養(yǎng)樹木的土壤,像孕育山川的江河,更像陽光、空氣和水,是生命最根本的保障。
我們每個青少年都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法知識,遵守法律和社會規(guī)則,心中有憲法,讓憲法根植于我們內(nèi)心。學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,忠于憲法,敬畏憲法,踐行憲法,用憲法的思想說話,用憲法的精神做事,用憲法的靈魂提高對祖國、對社會、對集體、對他人的責任擔當和使命感。“法律面前,人人平等”,當自己的人身自由權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利受到侵犯時,學(xué)會拿起法律的武器保護自己,維護憲法權(quán)威。憲法就在我們身旁,無時無刻不在守護著我們,我們能真真切切地感受到它的溫度,帶給我們生命中的溫暖?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤薄N覀冞€可以從小事做起,從一點一滴做起。在紅燈面前,我們停一停匆忙的腳步;在親友面前,我們委婉勸告:不酒后駕駛,不疲勞駕駛,不一邊打電話一邊開車,遇到斑馬線文明禮讓行人,做到一盔一帶,守交通規(guī)則,樹文明新風(fēng);垃圾分類,節(jié)約資源,保護環(huán)境……這些都是我們履行憲法義務(wù)的見證。懂得自護求救常識,防溺水不玩火,堅決遠離毒品,文明綠色上網(wǎng),珍愛生命保安全……做憲法的小小踐行者和守護者。
憲法在我心中,憲法在你心中,我們是國家的小公民,社會的小主人,宣傳憲法,捍衛(wèi)憲法,弘揚憲法精神,做遵紀守法的小公民,做新時代的小小追夢人!
憲法,因為有你,國富民強;因為有你,公平正義;一生有你,逐夢成長,一生有你,生命有光!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
作為小學(xué)生我們常常講要遵紀守法??梢?,遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,與社會不良風(fēng)氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用,以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
在平時我們要做到:
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀、班規(guī)等等。
三、在家聽家長的話,不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,要記住兩點:第一、不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或撥打“110”報警。第二、及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告??傊?,法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇四
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
憲法是國家的根本大法,是一張寫著人民權(quán)利的紙,是治國安邦的總章程,她適用于每個公民,規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù),具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ),任何法律都不得與憲法相違背。對中華人民共和國全體公民而言,憲法是無比莊嚴和神圣的。全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則。
在各項工作中切實落實憲法有關(guān)國家權(quán)力和公民權(quán)利義務(wù)的規(guī)定,本身就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。十九大報告提到“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,加強憲法實施和監(jiān)督,推進合憲性審查工作,維護憲法權(quán)威”等,要求成立中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對法治中國建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),凸顯了黨中央對于憲法的重視,也是本次報告中法治論述的一個亮點,為我國憲法實施工作的改革指明了方向。只有憲法真正成為中國特色社會主義法律體系的核心,只有憲法各項規(guī)定要求真正成為黨和國家各項工作的底線和紅線,依法治國大業(yè)才能最終取得成功。青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會和諧穩(wěn)定的程度,我們只有真正知法、懂法,才能自覺守法。事實上,對于“法”這個詞我們并不陌生,每個人從娃娃開始就受到法律的保護,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《道路交通法》,是憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)?;诖?,我們必須從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的好習(xí)慣,借此機會,我向大家提出以下倡議:
1、提高法律意識,認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高辨別是非和自我保護的能力。
2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身思想道德修養(yǎng)。
3、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣。
同學(xué)們,遵紀守法從小事做起,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
我的講話完畢,謝謝大家。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家上午好!
今天是我國第二個憲法日,我演講的題目是《弘揚憲法精神,做知法守法護法的好公民》。1982年的今天,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了我國的現(xiàn)行憲法,并于同日公布實施。自20__年起,每年的12月4日被定為全國法制宣傳日,今年召開的黨的十八屆四中全會提出了“堅持依法治國首先是堅持依憲治國”的要求,11月1日第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會通過決定,自今年起將每年的12月4日設(shè)立為“國家憲法日”,并建立憲法宣誓制度。設(shè)立這個神圣的日子,是為了“增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國”。根據(jù)決定,國家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動。作為我校開展的系列憲法宣教活動之一,我受政教處、團委的安排,今天將從憲法的含義、特征、主要內(nèi)容,新中國現(xiàn)行憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過程,憲法關(guān)于國旗的相關(guān)規(guī)定,憲法與青少年學(xué)生的關(guān)系四個方面與大家一起交流。
一、憲法的含義、特征和主要內(nèi)容。
憲,詞典解釋為“法令”。顧名思義,憲法,重疊的法律,即為法上加法,所以,我們把憲法是一切法律的母法,所有的法律,都需服從于憲法精神,不得違背憲法。憲法作為根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是人們行為的基本法律準則,它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心,是一個國家法律制度的基石。中華人民共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。憲法從內(nèi)容上保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。
二、新中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過程。
新中國成立至今,共公布實施了四部憲法和一部具有臨時憲法性質(zhì)的規(guī)范性文件。
一《共同綱領(lǐng)》,由中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議于1949年9月制定頒布。它規(guī)定了新中國的國體、政體和公民的基本權(quán)利與義務(wù)等國家基本制度與重大問題及在政治、經(jīng)濟、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策,起到了臨時憲法的作用。
二1954年憲法,由第一屆全國人大第一次會議通過。規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、基本經(jīng)濟制度和政治制度、過渡到社會主義的方法和步驟,及公民在法律上一律平等和公民享有的基本權(quán)利和自由。這是我國第一部社會主義類型的憲法。
三1975年憲法,由第四屆全國人大第一次會議通過。因特定的歷史原因,它從總體上強調(diào)階級斗爭為綱,因而不可避免地存在嚴重的缺點和錯誤。
四1978年憲法,由第五屆全國人大第一次會議通過。在一定程度上糾正了1975年憲法的極左傾向,但由于當時許多是非問題在理論上和政治上還未能分清,因此盡管經(jīng)過兩次修改,1978年憲法從總體上仍不能適應(yīng)國家生活和社會生活的需要。
五1982年憲法,由第五屆全國人大第五次會議通過,是我國現(xiàn)行憲法。規(guī)定了公民的基本權(quán)利義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國徽、首都等,其體現(xiàn)的基本精神有:集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè);發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制;維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié);堅持改革開放,進行經(jīng)濟體制和政治體制改革。1988年、1993年、1999年,20__年全國人大四次以憲法修正案的方式對1982年憲法進行了修改和補充。
三、憲法關(guān)于國旗的相關(guān)規(guī)定。
國旗是國家主權(quán)和民族尊嚴的象征,是國家的歷史傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn),應(yīng)為本國人民所崇敬,為國際社會所尊重。國旗的圖案、色彩、象征意義及使用辦法,一般都由憲法和有關(guān)法律加以規(guī)定。
1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《關(guān)于中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》,正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。之后,在1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法,都以專章專條加以規(guī)定。
從此,中華人民共和國國旗的使用和管理,走上了法制化的軌道?!秶旆ā返念C布實施,是完備社會主義法制的必然要求,使我國國旗的使用有法可依,對于維護國旗尊嚴,增強公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育都有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
四、憲法與青少年學(xué)生的關(guān)系。
憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大”青少年是祖國的未來,民族的未來希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識,學(xué)習(xí)法律知識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。作為新時代的青少年學(xué)生,應(yīng)該重點注意一下三個方面:
第一,要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里”,突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對于我們中學(xué)生來講,要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念,樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。
第二,認真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如,《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,通過學(xué)習(xí),懂得認真接受教育,全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù),懂得為了身心健康成長,必須增強法制觀念,提高自我保護意識,爭做遵紀守法的公民。第三,在學(xué)校生活中,守法要從守紀做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律,紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,但是你沒有說閑話的自由,否則,你就影響了他人認真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,自由離不開紀律,紀律是自由的保證。
二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定,公民在行使自己自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的社會的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利,同時,你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習(xí)的責任和義務(wù);在校園班級中,你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由,但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,密不可分,相輔相成的。
同學(xué)們,國無法不治,民無法不立。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我國旗下講話的題目是《快樂成長,與法同行》。
對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪的行為,更重要的是能促使我們養(yǎng)成遵紀守法,依法辦事的好習(xí)慣。然而,我們也要清醒地看到,在我們中間,還有些同學(xué)法紀觀念淡薄。所以,借此機會,我向大家提出以下倡議:
第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《中學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣。此外,還要認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等等。我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任,并知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。
第三,遵紀守法,從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)防微杜漸,絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,自覺抵制不良現(xiàn)象,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,用實際行動,弘揚法治精神,共建和諧平安校園。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家,早上好!今天我國旗下講話的題目是----與法同行,遵紀守法。同學(xué)們,在我們成長的道路上,有一雙手一直在牽引著我們,它規(guī)范著我們的日常行為,修正著我們前行的方向,抵擋著我們途中的風(fēng)浪,伴隨著我們成為參天大樹,這就是:道德與法制。
首先我們要知法、學(xué)法。法律是任何一個公民都應(yīng)當遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:讀書、看報、聽廣播、看電視……只有做到知法、懂法,才能更好地了解法律法規(guī)的內(nèi)容,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該做,什么樣的事是法律禁止做的,在知法、學(xué)法的前提下才能真正做到懂法、守法。
其次,我們要懂法、守法。我們知道,一個良好的社會環(huán)境,是和法律分不開的。法律約束著我們的言行,法律震懾著違法犯罪,法律的存在使我們的生活環(huán)境有序,使我們有安全感。作為小學(xué)生,我們要從身邊的小事做起,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
與法同行,讓我們擺脫魯莽,擁有理智;與法同行,讓我們遠離脆弱,變得堅強;與法同行,讓我們告別隨意,珍愛生命。
愿我們與法同行,在法制的藍天下茁壯成長,成為當今時代的棟梁之才。謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇八
林:敬愛的老師,楊:親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
林:我是來自六年4班的。
楊:我是來自六年4班的。
楊:今天我們國旗下講話的題目是——。
楊:對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。
林:然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。
楊:的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,促使我們養(yǎng)成遵紀守法,依法辦事的好習(xí)慣。借此機會,我們向大家提出以下倡議:
林:第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。
楊:遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《小學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣。
林:還要認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。
楊:我們要清楚地知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。
林:遵紀守法,從小事做起。
楊:我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
林:作為未成年人,我們要增強自我防范意識。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
第一,當我們受違法犯罪行為侵害自己時,不提倡大家去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
楊:第二,如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己受到非法侵害的,還可以及時向老師、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,讓我們真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我們的講話完畢,謝謝大家的聆聽!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇九
憲法大家都不會陌生,憲法是我國的根本大法,弘揚憲法精神,做一個守法的好公民是我們應(yīng)盡的義務(wù)。下面是本站小編為大家整理的關(guān)于憲法中學(xué)生國旗下講話,希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我的演講題目是《以憲為綱,知法守法》。
我叫--,是來自--第二實驗中學(xué)一名幸運的中學(xué)生。說我幸運,因為我出生在一個嶄新的時代,生長在一個法治的社會,一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺,我們看到了,看到了那個舊社會里,封建腐朽的中國,看到了那個千瘡百孔,令人心酸的中國。但此時此刻,我站在這里,用語言的力量來傳達我的情感,這何嘗不是一種幸運?而這一切,都要歸功于我們和平法治的國家,歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小,家里的老人就教我們:無規(guī)矩不成方圓。后來,老師告訴我們:國無法不治,民無法不立?!稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,如甘露,如陽光;對于我們而言,如鎧甲,如標桿。
今天我能夠站在這里,因為憲法給了我受教育的權(quán)利,給了我了解民主法律的機會,給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會??梢哉f,《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?BR> 愛國、守法,不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名新時代的中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中,時常會有同學(xué)說,憲法離我們很遠。但是,你是否知道,我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學(xué)、接受教育,是遵守《憲法》,我們保護環(huán)境,節(jié)約資源,是遵守《憲法》,我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀,也是遵守《憲法》??梢姡稇椃ā肪驮谖覀兩磉?,《憲法》陪伴我們成長。
我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識,為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,同時把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
憲法很薄,也很重。它的沉重,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,照亮這個嶄新時代的曙光!所以,親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,以憲為綱,知法守法,做一名新時代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級的岳--,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。
爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個人都做到的話,那么,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。
我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學(xué)法,做一個遵紀守法的好孩子。
大家好,非常榮幸能有機會站在這個舞臺上,今天我在這里的演講題目是:法律就是秩序。
有人說,每個人從搖籃到墳?zāi)?,時時刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān),從個人的衣食住行、生老病死,到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、社會生活,都離不開法律。法律約束著人們的行為,似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”,但從長遠和整體的角度來講,卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通?!?BR> 有人說“法律”是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,因為它在無辜者面前,代表著正義,公平。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,法律就得到了體現(xiàn),正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權(quán)威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為,作為一個普通的公民,唯有知法才能守法,唯有讓守法成為一種習(xí)慣,社會才能更和諧,人生才能更平安!所以,即使為了追求良好的目的,即使位高權(quán)重,也不能違反法律。
我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次,總理去開會,在路上,司機違反了交通規(guī)則,交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的干部想和交警交涉,總理嚴厲制止說:“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)該帶頭遵守??偫聿蛔袷兀褪菐ь^破壞制度”。直到交警放行,總理一行才離開。守法必先嚴于自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果,原來很多對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法,就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習(xí)慣,確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中,像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法,恣意踐踏法律,給整個社會造成極壞影響的案例,在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己,每次過馬路,我們是否都走斑馬線?每次開車,我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中,遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的,這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
大家好!
我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,大家都知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀,沒有規(guī)矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹?shù)姆芍卧趺纯赡艿靡钥焖侔l(fā)展呢?在我國,這部根本性法律便是——憲法。
作為當代的大學(xué)生、社會的中流砥柱、時代的新興者,在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內(nèi)容,熟悉相關(guān)的條例,在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利與國家的根本制度,在國家中居于最高地位,具有最高的法律效力,其在內(nèi)容上規(guī)定了國家的根本性問題從而成為法律規(guī)范的淵源。
我們走在新世紀的前端,健全的法律,和諧的社會,溫暖的家庭,無不充溢著我們年輕的心。然而,正是因為我們有著年輕的心,才有一份狂妄,有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火,從賭博到搶劫殺人,一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦?難道要繼續(xù)這樣無知么?難道要繼續(xù)這樣沖動么?不!我們正值花季,我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生,站在人生的十字路口,我們更要明確方向,做到知法、懂法、守法,在法律的指引下,更加努力的前行。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學(xué)們,當你心情很不好,準備行動時,請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時,你又能否運用法律知識來保護自己呢?但是你從內(nèi)心真的明確的知道何為違法,何為犯罪么?如果不清楚,那就讓我們努力吧!努力了解法律知識,宣傳法律知識,號召大家共同行動起來,不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風(fēng)雨的洗禮,在20--的尾聲之前,我們迎來又一個124,一個非比尋常的日子,是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子,中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別,它是我國的第一個國家憲法日。
作為新時代的學(xué)生,新世紀的江財人,讓我們挑起繁榮祖國的重擔,在現(xiàn)代化社會的潮流中,沖破艱難險阻,學(xué)好文化知識的同時,豐富我們的法律常識,健全我們的法律知識,養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,嚴格要求自己,共建人類文明,共建和諧校園!
是的,正是由于法律,尤其是憲法的存在,才使得我們的權(quán)利得以應(yīng)有的保障。生活中它離我們并不遙遠,讓我們共同努力,堅持信敏廉毅的校訓(xùn),在成長的道路上與法同行,做一名知法懂法的江財好青年,中國好公民!
謝謝大家!
老師和同學(xué)們:。
早上好!
20--年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的全國法制宣傳日。
之所以選擇這一天作為全國法律宣傳日,是因為中國憲法于1982年12月4日正式實施。黨的十八屆四中全會提出依法治國首要堅持憲法原則,全國人民代表大會就擬以立法形式設(shè)立國家憲法日。將12月4日定為國家憲法日。國家開展多種形式的憲法宣傳教育活動。
全面開展憲法教育,弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設(shè)立是一個重要的儀式,它傳達了依法治國的理念。國家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民,屬于憲法。
為什么所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓,法律是我們整個社會每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的,我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中遵守基本規(guī)則,各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》對我們的要求;當我們在家過馬路時,道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生行為守則》等也對小學(xué)生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應(yīng)的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學(xué)習(xí)和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法,是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容,遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律,我們的社會將會更加和諧,人們的生活將會更好。
同時,我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準則,它告訴我們什么可以做,什么不能做,我們只有嚴格遵守法律,才能學(xué)習(xí)和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來,民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,自覺學(xué)習(xí)法律知識,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
這是祖國對我們的期望!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎?()對,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今年是第四個國家憲法日,所以,今天星期一,我們要莊嚴地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”。
同學(xué)們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日,意義重大,目的是要求大家在“12〃4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護法活動,從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質(zhì)。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
同學(xué)們,鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起?!笔堑?,青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。舉起右手,握拳,跟我宣誓:“我宣誓:我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民,忠于憲法,遵守法紀,認真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”宣誓人:
同學(xué)們,讓我們牢記今天的宣誓,做學(xué)法小先鋒,做守法好公民!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人們共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠,使得當前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外,當自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。國無法則亂,家無法則衰。同學(xué)們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十二
敬愛的老師、親愛的少先隊員們:
12·4是全國法制宣傳日,今年的法制宣傳日宣傳主題是“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢”。對于我們小學(xué)生來說要學(xué)法守法,今天我們就來談一談怎樣做一名知法、守法的小學(xué)生。
同學(xué)們,我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,有咸有淡,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣,有碧空如洗的清朗天氣,也有暴風(fēng)驟雨,風(fēng)雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的,不存在什么“絕對自由”。
大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。
給大家舉一個十四周歲的中學(xué)生投毒案件,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學(xué)生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學(xué)生吃了只會拉肚子,但是嚴重的后果已經(jīng)造成,該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法娃娃,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。因此,我們一定要增強法制意識,做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的小學(xué)生。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之?,F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?同學(xué)們都是在父母的期盼中來到了這個世界,在父母的呵護與關(guān)懷中,在老師的辛勤教育下茁壯成長,他們從不在乎辛苦勞累,只希望你們得到幸福與快樂,只希望你們堂堂正正地做人,轟轟烈烈地給社會做貢獻。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們雙橋小學(xué)的同學(xué)可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀守法的小公民,我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起:
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
三、在家聽家長的話,不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行。
為侵害的時候,要記住兩點:
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
鄧小平同志說過:“法制娃娃要從娃娃抓起?!弊鳛樾率兰o的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,娃娃動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
今天的講話就到這里,謝謝大家!
2012.12.03。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十三
演講人:李建芳時間:2014年12月5日。
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《學(xué)法用法,從我做起》。
昨天,12月4日,是我國的第一個憲法日,憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣,長大后才能成為對社會有用的好公民。
法律對于我們學(xué)生來說,有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛護法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的好習(xí)慣,那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯,成為社會的罪人??!只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護的,什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們,法制的社會是和諧的,是美好的,讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法,共同描繪燦爛的明天。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的小公民”。
12月4日是我國第二個“國家憲法日”。今年國家憲法日的主題為“弘揚憲法精神,推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”。
憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平同志曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起?!鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?,民族的未來希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識,學(xué)習(xí)法律知識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。作為新時代的青少年學(xué)生,應(yīng)該重點注意一下三個方面:
第一,要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里”,突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對于我們中學(xué)生來講,要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念,樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。
學(xué)習(xí),懂得認真接受教育,全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù),懂得為了身心健康成長,必須增強法制觀念,提高自我保護意識,爭做遵紀守法的公民。
第三,在學(xué)校生活中,守法要從守紀做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。
一是處理好自由和紀律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律,紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,但是你沒有說閑話的自由,否則,你就影響了他人認真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,自由離不開紀律,紀律是自由的保證。
二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定,公民在行使自己自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的社會的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利,同時,你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習(xí)的責任和義務(wù);在校園班級中,你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由,但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,密不可分,相輔相成的。
同學(xué)們,國無法不治,民無法不立。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十五
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天是個特殊的日子,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,去年12月4日更是我國首個國家憲法日,也是第十四個全國法制宣傳日。根據(jù)上級通知要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,今年12月4日期間,要大力開展法治宣傳系列活動。
2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”,是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求,全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
國家的《決定》還指出,十二月四日定為國家憲法日,建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育,弘揚憲法精神?!尽?2.4”國家憲法日國旗下講話】“12.4”國家憲法日國旗下講話。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
設(shè)立“國家憲法日”,有著極其重要的意義。設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十六
楊:親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
林:我是來自六年4班的。
楊:我是來自六年4班的。
合:《在成長中與法同行》。
楊:對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。
林:然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。
楊:的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,促使我們養(yǎng)成遵紀守法,依法辦事的好習(xí)慣。借此機會,我們向大家提出以下倡議:
林:第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。
楊:遵守紀律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《小學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣。
林:還要認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。
楊:我們要清楚地知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。林:遵紀守法,從小事做起。
楊:我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
林:作為未成年人,我們要增強自我防范意識。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
第一,當我們受違法犯罪行為侵害自己時,不提倡大家去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
楊:第二,如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己受到非法侵害的,還可以及時向老師、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,讓我們真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我們的講話完畢,謝謝大家的聆聽!
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憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力,是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學(xué)會說,憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的,根據(jù)憲法,國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為作出了具體要求;《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的學(xué)習(xí)和品德養(yǎng)成提出了要求;當我們走進社會,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為我們保駕護航;當我們在消費遇到問題時,可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益??傊?,我們中學(xué)生生活的各個領(lǐng)域,都與法律相伴。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說:“法律的目的不是廢除或限制自由,而是保護和擴大自由……哪里沒有法律,哪里就沒有自由?!蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之,法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人,我們不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法,社會才有良好的秩序,和諧的局面,我們才會享有自由,否則我們將生活在一個混亂的社會中,失去自由。所以,我們要追求自由,就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說:“法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?!狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍?。作為學(xué)生,法律不僅銘刻在心里,更需要用法律鞭策我們的行為,讓犯罪遠離我們。希望能從你做起,從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,從遵守校規(guī)做起,自覺學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、尊重憲法,講正義、慎言行,謹交友,自覺抵制不良文化和行為,做到畏法。理智行事,做到遵紀守法。
同學(xué)們,讓我們一起信仰憲法,敬畏憲法,做個知法、懂法、守法的好公民吧!
當外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候,我們可以自豪地說:“我們有信仰,我們信仰憲法?!?BR> 憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十八
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!今天是12月4日??墒悄銈冎绬?每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,也是第十四個全國法制宣傳日。今年12月4日更是我國首個國家憲法日,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法,為你為我為大家!”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
同學(xué)們,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們從小不培養(yǎng)法律意識,不養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣,那么依法治國就將永是一句空話!我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一個女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。一個初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實也就是一時的沖動,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則規(guī)范,約束自己的行為。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十九
大家早上好!今天是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話說:“不依規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。少年兒童法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的你們,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:增強法制觀念,增強維權(quán)意識。
同學(xué)們,我們是祖國的希望和未來。在校園里,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當我們走出校園的時候,不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識,可能就會走上了違法犯罪的道路,會受到法律的制裁。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中,我們有些學(xué)生因為法制觀念不足,辨別是非能力有限,心理往往會有陰影,進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,當受到不良因素刺激時候可能會行為失當,進而違法犯罪。
因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,借此機會,我特別向全校師生提出以下幾點倡議:
一、首先從各位教師出發(fā),要認真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹立標榜,以自身實際行動宣傳法制教育,依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴及隱私權(quán)等,堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)校可以成立督查小組,保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展。
二、各位同學(xué),法制教育先從認真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制,增強辨別是非和自我保護能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,營造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!毕M医裉靽煜碌闹v話,能進一步喚起每位同學(xué)的法律意識,你們要認識到法律無處不在、法律無時不在,遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi),還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,要做到既避免傷害別人,又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢,謝謝!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇二十
歷史風(fēng)云的卷帙舒展,蘇中大地上英杰的偉績代代相傳。
魯迅先生說:“茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的期望;真的猛士,將更奮然而前行?!?BR> 一九二六年,在帝國主義的逼迫下,北洋軍閥應(yīng)對同胞們的請愿,竟下令開槍,死傷二百余人,造成震驚中外的“三·一八慘案”。北京女子師范大學(xué)學(xué)生劉和珍遇害,年僅二十二歲。以劉和珍為代表的青年不是茍活之人,她們?yōu)榱酥袊?,是真的猛士。獵獵西風(fēng)中,民族的鮮血灌鑄而成的紅旗傲然挺立。
天地有正氣,雜然賦流形。逝去了,便有更多的人崛起?!皻⒘讼拿骱?,自有之后人。”在里下河這方沃土上,出現(xiàn)了更多的英杰,他們肩扛紅旗,擔起民族的解放事業(yè)。
一九三二年,高如云在里下河出生。一九四七年,高如云投身革命,參加游擊隊,先后擔任副指導(dǎo)員的通訊員、連部通訊員。
四月二日晚,游擊隊轉(zhuǎn)移新駐地,一個地痞向“國軍”告密,游擊隊面臨兩面包抄。不幸被捕的高如云應(yīng)對還鄉(xiāng)團的審訊,不予應(yīng)答。敵人惱羞成怒,殺害了高如云。高如云壯烈犧牲時年僅十六歲。
真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。他們是繼往開來的先驅(qū),是跨時代的壯士,亦是我們一生追求的榜樣。他們不曾“匹馬戍梁州”,亦未“自首為功名”,祖國的統(tǒng)一是他們畢生的追求。新時代的我們,應(yīng)當思辨其勞,繼往開來,為祖國的發(fā)展前赴后繼。
當其貫日月,生死安足論!我們走在時代的前端,既歌且喜。未來的宏圖大業(yè),將在我們的手中展開。
你是一部永不落幕的長詩風(fēng)的挽歌撩撥你卷起卷落傳來委婉的音符凝固成一尊雕塑笑看人間云卷云舒。
哲人日已遠,典型在夙昔,風(fēng)檐展書讀,古道照顏色。
烈士在我心中!