總結可以讓我們更加深入地思考和理解，進而為未來的工作和學習提供更好的方向。首先，我們應該全面梳理一段時間內的主要工作、學習或生活內容。推薦大家閱讀一下下面這些總結案例，或許對你的寫作有啟發(fā)。
大學社團組織活動策劃案例篇一
一、活動目的：
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生。
活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日。
二、活動準備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干。
三、活動內容：
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3.評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負責人及分工：
評委：xx。
統分員：xx。
會場布置：xx(音響)。
大學社團組織活動策劃案例篇二
心源社一直堅持以服務社會事業(yè)為宗旨，通過小悅悅事件，反映了現在社會的人情冷漠，人與人之間缺乏信任與真摯的感情，拒絕冷漠話題越來越受到社會的關注。公益社團也肩負著傳遞溫暖的重任，公益事業(yè)也應弘揚愛心文化、傳播大愛思想、弘揚正氣、宣傳慈善新理念。
二.活動時間/地點。
地點：d101教室/學術報告廳。
三.活動籌建各方。
活動主辦：四川職業(yè)技術學院學生社團聯合會。
活動承辦：四川職業(yè)技術學院心源社。
活動協辦：計科系、某商家、社會熱心團體。
策劃負責人：組織事務部顧問：蔡勁老師。
四.活動目的及意義。
2.對心源社的社團文化進行宣傳，讓更多的人了解社團，擴大社團的影響力;。
3.對大學生進行反思冷漠教育，警惕社會道德失范;。
4.弘揚社會的正氣，尋找向善力量，增強社會責任。
希望通過此次的活動，讓在校的大學生能夠增強社會責任感，讓愛走進大學生，讓大學生懂得愛的價值和愛的傳遞，讓大家奉獻自己小小的愛心，幫助更多的弱勢群體，讓同學們從小事做起，從身邊的事做起，讓大家從真正的意義上理解愛、奉獻愛、接受愛、延續(xù)愛、拒絕冷漠，讓愛傳遞。
五.活動流程。
前期準備。
1.召開理事會議，會議議程如下：
a)確立活動時間地點;。
b)以組織部為核心成立策劃組;。
c)完善和確立策劃方案;。
d)將本次活動各項事宜任務進行分配。
2.節(jié)目工作。
主要任務：
a)負責晚會節(jié)目的征集、節(jié)目的彩排、節(jié)目形式的確立;。
b)負責晚會流程的調整與確立，及節(jié)目質量的保證。
節(jié)目要求：
a)內容必須以拒絕冷漠傳遞溫暖為主題;。
c)整體節(jié)目要求健康、積極向上;。
d)節(jié)目的選材最好是尋找切合我們身邊及社會所發(fā)生的事件或者話題。
節(jié)目征集：
a)本次活動的節(jié)目征集由活動節(jié)目組負責;。
b)以心源社的名義向學院藝術團、藝術系、話劇社等文藝機構、團體發(fā)出誠摯邀請;。
c)以心源社的名義向遂寧市志工聯、貧困小學、殘疾人托養(yǎng)中心發(fā)出邀請;。
d)本次活動的節(jié)目征集面向全院的師生。
節(jié)目彩排：
a)時間與地點待定;。
b)節(jié)目彩排分三次進行;頭兩次是節(jié)目的篩選與指導，后一次是舞臺搭建好的彩排;。
c)節(jié)目彩排時請心源社理事會成員擔任評委;。
d)本次活動對節(jié)目進行嚴格審核，盡量以較高的質量，水準參加本次活動，為活動的成功舉辦打下基礎。
專訪類節(jié)目要求：
a)本次晚會設有兩個專訪類節(jié)目，是本次晚會的亮點與特色。由節(jié)目組專項負責;。
c)在專訪過程中會涉及到相應資料(ppt、dv)的準備，要提前與技術小組取得聯系，提出ppt、dv等的要求。
3.禮儀工作：
主要任務：
a)負責本次晚會嘉賓的邀請與接待;。
b)負責現場頒獎環(huán)節(jié)與捐贈環(huán)節(jié)禮儀任務;。
c)晚會新聞稿的撰寫。
禮儀要求：
a)禮儀人員要求服裝統一;。
b)禮儀人員服務態(tài)度要好，言行要符合禮儀的標準;。
c)新聞稿的撰寫要及時，并且符合晚會的實際狀況與內容;。
d)在晚會前四天根據策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發(fā)出邀請涵;(根據現場的實際情況與到會嘉賓的實際人數確定禮儀人數)。
4.舞臺布置工作。
主要任務：
a)負責晚會舞臺的設計與布置;。
b)晚會現場音響、燈光的布置;。
c)晚會所需背景音樂的準備;。
d)晚會的攝像、拍照。
具體要求：
a)晚會舞臺的布置要因地制宜，根據現場的實際情況，作出布置方案。由于是在學術報告廳，所以要提前進入現場進行規(guī)劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。
c)現場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到最佳效果。
5.晚會ppt、dv制作工作。
主要任務：
a)晚會進程的監(jiān)督;。
b)晚會節(jié)目ppt、dv的制作。
具體要求：
大學社團組織活動策劃案例篇三
??1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。
??2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節(jié)這種活動中進行宣傳，效果可想而知。
??3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!
??4.便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。
??5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
??6.本次活動將有__大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。
??7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們__大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!
大學社團組織活動策劃案例篇四
??1.召開理事會議，會議議程如下：
??a)確立活動時間地點；
??b)以組織部為核心成立策劃組；
??c)完善和確立策劃方案；
??d)將本次活動各項事宜任務進行分配。
??2.節(jié)目工作。
??主要任務：
??a)負責晚會節(jié)目的征集、節(jié)目的彩排、節(jié)目形式的確立；
??b)負責晚會流程的調整與確立，及節(jié)目質量的保證。
??節(jié)目要求：
??a)內容必須以拒絕冷漠傳遞溫暖為主題；
??c)整體節(jié)目要求健康、積極向上；
??d)節(jié)目的選材最好是尋找切合我們身邊及社會所發(fā)生的事件或者話題。
??節(jié)目征集：
??a)本次活動的節(jié)目征集由活動節(jié)目組負責；
??c)以心源社的名義向遂寧市志工聯、貧困小學、殘疾人托養(yǎng)中心發(fā)出邀請；
??d)本次活動的節(jié)目征集面向全院的師生。
??節(jié)目彩排：
??a)時間與地點待定；
??c)節(jié)目彩排時請心源社理事會成員擔任評委；
??d)本次活動對節(jié)目進行嚴格審核，盡量以較高的質量，水準參加本次活動，為活動的成功舉辦打下基礎。
??專訪類節(jié)目要求：
??a)本次晚會設有兩個專訪類節(jié)目，是本次晚會的亮點與特色。由節(jié)目組專項負責；
??c)在專訪過程中會涉及到相應資料（ppt、dv）的準備，要提前與技術小組取得聯系，提出ppt、dv等的要求。
??3.禮儀工作：
??主要任務：
??a)負責本次晚會嘉賓的邀請與接待；
??b)負責現場頒獎環(huán)節(jié)與捐贈環(huán)節(jié)禮儀任務；
??c)晚會新聞稿的撰寫。
??禮儀要求：
??a)禮儀人員要求服裝統一；
??b)禮儀人員服務態(tài)度要好，言行要符合禮儀的標準；
??c)新聞稿的撰寫要及時，并且符合晚會的實際狀況與內容；
??d)在晚會前四天根據策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發(fā)出邀請涵；（根據現場的實際情況與到會嘉賓的實際人數確定禮儀人數）。
??4.舞臺布置工作。
??主要任務：
??a)負責晚會舞臺的設計與布置；
??b)晚會現場音響、燈光的布置；
??c)晚會所需背景音樂的準備；
??d)晚會的攝像、拍照。
??具體要求：
??a)晚會舞臺的布置要因地制宜，根據現場的實際情況，作出布置方案。由于是在學術報告廳，所以要提前進入現場進行規(guī)劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。
??c)現場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到最佳效果。
??5.晚會ppt、dv制作工作。
??主要任務：
??a)晚會進程的監(jiān)督；
??b)晚會節(jié)目ppt、dv的制作。
??具體要求：
大學社團組織活動策劃案例篇五
一、活動主題：因為愛，為青海地震災區(qū)募捐活動!
二、活動背景：20xx年x月x日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區(qū)共記錄到余震總數為606次，其中4.0級以上4次。這是繼20xx年512汶川大地震以來，發(fā)生在我國境內的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區(qū)的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。(本。
策劃書。
由“工程與信息系心理部”整理)。
四、活動目的：為了進一步配合災區(qū)人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節(jié)，由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流;用我們共同的力量，為緩解災區(qū)人民困境、幫助災區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
五、活動時間：20xx年x月x日—x日。
六、活動地點：三峽旅游職業(yè)技術學院院內。
七、參與人員：全校師生。
八、活動流程：
1、為了便于老師們、同學們向災區(qū)捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。
(1)屆時聯系各班負責人，通知其募捐事宜。
(2)各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。
2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。
(1)由相關領導致募捐活動。
開幕詞。
(2)學生代表發(fā)言。
(3)校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。
(4)募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數額，并把所有捐款統一通過中國紅十字會總會發(fā)放給受災地區(qū)人民。
(5)募捐活動結束后，舉行“心系災區(qū)民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。
(6)本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。
九、活動募捐物資：限于錢款。
十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。
十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到災區(qū)人民手中。
十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發(fā)出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發(fā)生大震。
篇二。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的xx精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有xx人。
二、實踐主題。
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代。
三、實踐內容。
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動。
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
申報條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——理論學習宣講專項行動。
學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網絡直播、網上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、
調查報告。
為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學習實踐和調研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放xx周年以來，國家經濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮(zhèn)化建設、貿易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。
走訪農村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動。
發(fā)揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，了解中華民族傳統文化遺產的內涵和保護現狀，傳承和弘揚中華民族傳統文化，推進優(yōu)秀傳統文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內一流大學開展實習實踐。
走訪生源地中學，通過宣講會、
勵志。
講座、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關活動，依托實習實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質。
7、省級、市級專項。
校團委將及時轉發(fā)專項通知至新青年素質網，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。
四、社會實踐形式。
(一)堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。
(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。
1、校級團隊。
由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。
xx學院可推薦1-2支校級團隊，擬申報校級的團隊于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質材料交至x5526周xx老師處，電子版發(fā)送至郵箱xx@。
2、院級團隊。
由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。
擬申報院級的團隊紙質稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報至x5526周xx老師處，電子稿發(fā)送至郵箱xx@備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關注校團委網站。學校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調查。鼓勵大學生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經濟社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務或社會調查，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。
大學社團組織活動策劃案例篇六
??1、前期準備。
??2、活動當場：紀檢部全權負責。
??3、后期總結：辦公室。
??4、決賽流程。
??(1)主持人致開幕詞，并介紹到場的評委和嘉賓;。
??(2)主持人介紹比賽的規(guī)則，評分細則;。
??(3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽;。
??(4)其間主持人向眾選手公布結果分數;。
??(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統分;。
??(6)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎);。
??(7)上臺頒獎;。
??(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、選手合影留念;。
??(9)工作人員負責做好后期工作。
??活動宣傳方案：
??宣傳部負責。
??贊助分析及回報：
??公關部負責。
大學社團組織活動策劃案例篇七
??6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。
??7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。
??8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。
大學社團組織活動策劃案例篇八
一、活動背景：
二、活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節(jié))。
各班教室及廣場。
四、活動開展：
(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)正式活動：
1、22號晚上各班開展主題班會。
可由團支書主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經費預算：
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部。
參與者：全體經管學院學生。
大學社團組織活動策劃案例篇九
??(一)報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢)。
??(二)比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場，分兩天舉行，根據最終得分，取前六名進入決賽。
??(三)比賽流程。
??初賽。
??1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹;。
??2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果;。
??3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙;。
??4、第二環(huán)節(jié)：盲人走路;。
??5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;。
??7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;。
??8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。
??9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎。
??決賽。
??1、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則;。
??2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序;。
??3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答;。
??4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)ppt;。
??5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;。
??6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;。
??7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。
??(四)比賽題型說明。
??初賽。
??1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙。
??2、第二環(huán)節(jié)：盲人走路。
??3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
??第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶。
??決賽。
??1、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答(滿分30分)。
??此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。
??2、第二個環(huán)節(jié)：大學生活之“室友情”——ppt講解(30分)。
??評分標準1、ppt效果(10分)。
??2、選手現場效果(5分)。
??3、講解內容(15分)。
??3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)。
??在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手表演情況進行打分。
??4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗。
??本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的a同學回答的是小強，如果該學院b同學的答案和a同學相同，則獲得相應的分數)。
大學社團組織活動策劃案例篇十
大學生活豐富多彩，如何才華夠在大學里學到學到更多的貨色，在大學里可以將所有的可能做到的活動學好。在社團活動中，每一次活動的發(fā)展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中可能快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到探囊取物。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決計劃。
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××運動策劃書”，置于頁面核心，當然可以寫出正題目后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這局部內容應依據策劃書的特點在以下項目入選取內容重點闡述;詳細項目有：基礎情況簡介、主要履行對象、近期狀況、組織部門、活動發(fā)展起因、社會影響、以及相關目的動機。其次應闡明問題的環(huán)境特點，主要斟酌環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的剖析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對從前當初的情況進行詳細的描述，并通過對情況的猜想制定盤算。如環(huán)境不明，則應該通過考核研究等方法進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目的：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括應用的地方，如教室或利用活動中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的解釋部門，表現方式要簡潔明了，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的貨色，不漏掉。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當參加統計圖表等;對策劃的各工作名目，應按照時間的先后順序排列，繪制履行時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部門加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以供給一些參考方面：會場部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技能支持、秩序堅持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲接待、后續(xù)聯絡等。請根據實情自行調節(jié)。
六、經費估算：
活動的各項費用在根據實際情況進行詳細、周密的打算后，用明白明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變更，不可避免的會給打算的實行帶來一些一直定。
性因素，因此，當環(huán)境變革時是否有應變措施，喪失的概率是多少，造成的損失多大，應急辦法等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要加入者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
留心：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
大學社團組織活動策劃案例篇十一
活動的目的及意義：為了使班級同學更加了解我國建國62周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解“一國兩制”，科學發(fā)展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
活動名稱：
祖國成就班級演講比賽。
活動主題：
弘揚愛國主義精神展現大學生風采我與祖國共奮進。
舉辦單位：
__職業(yè)技術學院_系__班。
活動時間：
國慶期間(初步定在10月x日上午)。
活動地點：
__職業(yè)技術學院多媒體一階。
活動內容：
一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養(yǎng)，激勵大學生積極系統的學習以科學發(fā)展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十六周年成就班級演講比賽。
活動宗旨：
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力。
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求。
1、將全班同學共_人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每8人一組，共7組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十六周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。
評判標準。
從7支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置。
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
附：
活動經費：
獎品：
汰漬洗衣粉四袋:2元/袋_4袋=8元。
牙膏：3元/盒_4盒=12元。
洗潔精：3.5元/盒_2盒=7元。
空氣清新劑：10元/瓶_2瓶=20元。
總計：127元。
大學社團組織活動策劃案例篇十二
“了解你我，從這里開始”
二、【活動主辦方】。
沈陽化工大學學生處心理協會。
三、【活動目的】。
寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對象】。
沈陽化工大學在校學生。
五、【比賽時間】。
20xx年xx月xx日。
六、【比賽地點】。
初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳。
七、【活動要求】。
(一)報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢)。
(二)比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場，分兩天舉行，根據最終得分，取前六名進入決賽。
(三)比賽流程。
初賽。
1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹;。
2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果;。
3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙;。
4、第二環(huán)節(jié)：盲人走路;。
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;。
7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;。
8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。
9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎。
決賽。
1、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則;。
2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序;。
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答;。
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)ppt;。
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;。
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;。
7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。
(四)比賽題型說明。
初賽。
1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙。
2、第二環(huán)節(jié)：盲人走路。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶。
決賽。
1、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答(滿分30分)。
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。
2、第二個環(huán)節(jié)：大學生活之“室友情”——ppt講解(30分)。
評分標準1、ppt效果(10分)。
2、選手現場效果(5分)。
3、講解內容(15分)。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)。
在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手表演情況進行打分。
4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗。
本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的a同學回答的是小強，如果該學院b同學的答案和a同學相同，則獲得相應的分數)。
八、【獎項設定】。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業(yè)教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網站專題展示。
九、【比賽須知】。
1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排;。
5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協人員聯系;。
6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。
7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。
8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。
大學社團組織活動策劃案例篇十三
活動來源：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節(jié)馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。孩子對節(jié)日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。
通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動時間：9月27日——30日。
活動關鍵詞：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。
國慶前夕：家園互動。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：（401班）。
活動內容：
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：（402班）。
活動內容：
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）。
活動內容：
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：（404班）。
活動內容：
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：（405班）。
活動內容：
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：（406班）。
大家來組隊。
小組活動。
根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：（407班）。
集體活動。
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
活動提示：
教師根據本班幼兒的已有水平，在此基礎上開展國慶節(jié)的相關活動，每個班要有自己的側重點，最后都以教育采集和版面的形式進行活動展示，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂！
活動來源：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節(jié)馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。孩子對節(jié)日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。
通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動時間：9月27日——30日。
活動關鍵詞：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。
國慶前夕：家園互動。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：（401班）。
活動內容：
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：（402班）。
活動內容：
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）。
活動內容：
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：（404班）。
活動內容：
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：（405班）。
活動內容：
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：（406班）。
大家來組隊。
小組活動。
根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：（407班）。
集體活動。
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
活動提示：
教師根據本班幼兒的已有水平，在此基礎上開展國慶節(jié)的相關活動，每個班要有自己的側重點，最后都以教育采集和版面的形式進行活動展示，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂！
大學社團組織活動策劃案例篇十四
??5工作人員：
??(1)主持人：xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書頻道。
??(2)簽到組兩人(負責參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人)。
??(3)禮儀四人(負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負責給老師倒水)。
??(4)會場音響以及電腦設備管理員兩名(負責音響、電腦等設備的調試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設備等)。
??(5)維持會場秩序四人(由社聯提供工作人員)策劃之家策劃書頻道。
??(6)負責出場順序兩人。
??(7)算分組四名(進行分數的計算以及核對工作)。
??(8)外校嘉賓接送若干。
??特別注明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。
大學社團組織活動策劃案例篇十五
??盡可能具體的寫出策劃名稱，如×年×月××大學××活動策劃書，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
??根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
??列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
??作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
大學社團組織活動策劃案例篇十六
今年是中華人民共和國成立xx周年，又適逢22屆省運會在淄博舉辦。為激發(fā)青少年的愛國熱情，貫徹落實市委市政府“迎省運、保穩(wěn)定、促和諧”電視電話會議精神，市教育局決定在全市中小學生中開展“我們的.節(jié)日國慶節(jié)”主題教育?，F就有關事宜實施方案如下：
一、活動主題。
慶國慶促和諧，爭當青年先鋒。
二、活動時間。
201x年9月中旬至10月?；顒訌?月中旬開始，按照上下聯動、扎實推進、逐步升溫的思路，國慶節(jié)期間形成活動高潮。
三、活動安排。
1．深入開展“我與祖國共奮進”青少年愛國主義主題教育。以國慶節(jié)和省運會為契機，通過組織開展升旗儀式、主題團日、主題隊日、演講比賽、形勢政策報告會、座談會等形式多樣的活動，加強愛國主義教育，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
2．廣泛開展公益廣告創(chuàng)意大賽。以謳歌新中國成立66年來全市經濟社會發(fā)展取得的巨大成就為主題，通過動漫、dv、書畫、攝影等方式，開展公益廣告創(chuàng)意大賽，引導青少年愛黨、愛國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)。
3．組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、青年當先”演講比賽。圍繞正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以慶祝新中國成立66周年為主題，以主題演講比賽的形式，號召動員廣大青年立足本職工作崗位，爭當推動科學發(fā)展、促進社會和諧的主力軍。比賽于9月下旬舉行。
4．組織舉辦首屆中學生“模擬聯合國”活動?！澳M聯合國”由中學生們扮演各國外交官，以聯合國大會的形式，通過闡述觀點、政策辯論、投票表決、做出決議等親身經歷?；顒又荚谂囵B(yǎng)學生的綜合能力和領袖氣質、拓寬學生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經歷、拓展素質，激發(fā)熱情、充分發(fā)揮自己的才能、提升學生的社會責任感。活動于10月初舉行。
四、有關要求。
1．加強領導，精心組織。各單位要加強對活動的領導，精心策劃，認真組織，周密安排，落實措施，制定切實可行的活動方案，確保各項活動落實到位。學?？筛鶕陨韺嶋H情況，自主設計開展各類活動。
2．創(chuàng)新形式，務求實效。要針對不同年齡層次的學生特點，堅持分類教育引導，科學設計具有鮮明時代特點、學生廣泛參與、深受學生歡迎的活動。同時要注重務求實效，既要體現隆重熱烈，又要注意勤儉節(jié)約，確?；顒訉嶋H效果。
3．廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用電視、電臺、報紙、網絡等宣傳媒介，集中宣傳報道活動的有關情況，形成良好的輿論宣傳氛圍。
各單位要結合當前重點工作，廣泛開展相關活動，10月15日前將活動開展情況報市教育局。
大學社團組織活動策劃案例篇十七
女：我們的家鄉(xiāng)沙家浜位于明媚秀麗的陽澄湖畔，是典型的錦繡江南魚米之鄉(xiāng)。這里曾是抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場，具有光榮的革命傳統和豐富的紅色旅游資源。我們的隊員還要通過京劇和滬劇表演回顧我們的家鄉(xiāng)那段革命戰(zhàn)爭歲月。
請聽小京劇《智斗》（3個同學演阿慶嫂、刁德一、胡傳魁）。
的都是客，全憑嘴一張。相逢開口笑，過后不思量。人一走，茶就涼……〔阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶，刁德一一驚。]阿慶嫂：（接唱）有什么周詳不周詳！
滬劇表演《蘆葦療養(yǎng)院》（選派16名同學）多媒體配樂。
蘆葦療養(yǎng)院，一片好風光。天是屋頂地是床，青枝綠葉作圍墻，又高又大又寬敞，世界第一哪個比得上？！月里嫦娥把宮燈照，巡哨站崗，蝦兵與蟹將，喏，還有那龜丞相。天高云淡，野鴨飛翔，月明之夜，秋蟲歌唱。靜靜聽來味道好，蟲兒好幾樣，賽過大合唱：瞿瞿瞿蟋蟀叫，嗆嗆嗆紡織娘，唧令令令唧令子，蟈蟈蟈蟈蟈蟈，田雞蛤蚪叫得響。小王啊，雙目一閉把精神養(yǎng)，養(yǎng)好身體上戰(zhàn)場，衛(wèi)國保家鄉(xiāng)！
合：歷史的長河奔流不息，改革開放的春天帶領我們走向更新更美的明天。凝眸歷史，心往神馳，暢想未來，心潮澎湃，偉大的祖國，我們愛———您！讓我們一起高呼：
全班合：祖國，您好，我們愛您?。襟w出示口號）。
五、輔導員講話。
這次活動大家表現得都很出色，同學們，只有我們的祖國變的強大，人民才會有幸福安康的生活，而要把我們的祖國建設的更加美好，需要靠每一個中國人。我們需要更加努力的學習文化知識，更加積極的鍛煉我們的身體去迎接未來的挑戰(zhàn)。
六、呼號。
七、退旗儀式（略）。
八、活動結束。
大學社團組織活動策劃案例篇十八
地球是人類的母親，而現在它正受到我們人類給它的的危險——環(huán)境破壞嚴重。保護環(huán)境，人人有責，特別是作為新世紀的大學生，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是現在人們的保護環(huán)境的意識并不強，為進一步提高我校學生的環(huán)保意識，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?，以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護校園環(huán)境的良好習慣。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二、活動目的。
1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環(huán)境保護工作，為同學們營造一個良好的學習環(huán)境。
2、響應號召同學們行動起來，為我們的校園環(huán)境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。
3、以良好的姿態(tài)迎接學校的評估，積極響應學校的號召，為學校評估貢獻自己的力量。
三、活動主題。
迎評促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行。
四、活動時間。
待定。
五、活動地點。
____大學校園。
活動一：校內自愿者環(huán)校清理校內的垃圾。
活動二：監(jiān)督并制止校內師生亂丟垃圾現象。
活動三：以班為單位組織環(huán)保宣傳海報比賽。
活動四：清除校園的垃圾廣告可設為條幅掛與校園內。
七、活動對象。
八、活動要求。
1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學習、生活、休息的環(huán)境。
2、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體。
3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。
4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。
5、為環(huán)境保護獻出自己的一份力量。
九、前期準備工作。
1、張掛橫幅，張貼標語。
2、召開本協會會員大會，介紹本次活動具體情況。
3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學生參加該活動。
4、積極響應各社團、協會共同參與進來。
十、預計效果。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
十一、注意事項。
1?；顒右刃蚓坏倪M行，要保質保量，開展到位。
2、要善于從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。
3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。
4、負責人應準備多一套應急方案，并關注天氣變化。
一、活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區(qū)”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)支部黨員關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強黨性修養(yǎng)。
二、活動主題：
學雷鋒，樹新風;揚旗幟，傳精神。
三、活動目的：
本次活動旨在培養(yǎng)和發(fā)揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態(tài)，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。
四、活動對象：經管一系第三學生黨支部部分黨員代表。
五、活動時間及地點：三月十三日__社區(qū)。
六、活動內容及形式：
維護社區(qū)公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。
七、活動安排：
1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。
2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發(fā)事件發(fā)生時的應急方案和處理措施。
3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。
八、活動意義：
學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動。增強同學們服務社會，感恩社會的意識，加強當代大學生的精神文明建設。
大學社團組織活動策劃案例篇一
一、活動目的：
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生。
活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日。
二、活動準備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干。
三、活動內容：
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3.評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負責人及分工：
評委：xx。
統分員：xx。
會場布置：xx(音響)。
大學社團組織活動策劃案例篇二
心源社一直堅持以服務社會事業(yè)為宗旨，通過小悅悅事件，反映了現在社會的人情冷漠，人與人之間缺乏信任與真摯的感情，拒絕冷漠話題越來越受到社會的關注。公益社團也肩負著傳遞溫暖的重任，公益事業(yè)也應弘揚愛心文化、傳播大愛思想、弘揚正氣、宣傳慈善新理念。
二.活動時間/地點。
地點：d101教室/學術報告廳。
三.活動籌建各方。
活動主辦：四川職業(yè)技術學院學生社團聯合會。
活動承辦：四川職業(yè)技術學院心源社。
活動協辦：計科系、某商家、社會熱心團體。
策劃負責人：組織事務部顧問：蔡勁老師。
四.活動目的及意義。
2.對心源社的社團文化進行宣傳，讓更多的人了解社團，擴大社團的影響力;。
3.對大學生進行反思冷漠教育，警惕社會道德失范;。
4.弘揚社會的正氣，尋找向善力量，增強社會責任。
希望通過此次的活動，讓在校的大學生能夠增強社會責任感，讓愛走進大學生，讓大學生懂得愛的價值和愛的傳遞，讓大家奉獻自己小小的愛心，幫助更多的弱勢群體，讓同學們從小事做起，從身邊的事做起，讓大家從真正的意義上理解愛、奉獻愛、接受愛、延續(xù)愛、拒絕冷漠，讓愛傳遞。
五.活動流程。
前期準備。
1.召開理事會議，會議議程如下：
a)確立活動時間地點;。
b)以組織部為核心成立策劃組;。
c)完善和確立策劃方案;。
d)將本次活動各項事宜任務進行分配。
2.節(jié)目工作。
主要任務：
a)負責晚會節(jié)目的征集、節(jié)目的彩排、節(jié)目形式的確立;。
b)負責晚會流程的調整與確立，及節(jié)目質量的保證。
節(jié)目要求：
a)內容必須以拒絕冷漠傳遞溫暖為主題;。
c)整體節(jié)目要求健康、積極向上;。
d)節(jié)目的選材最好是尋找切合我們身邊及社會所發(fā)生的事件或者話題。
節(jié)目征集：
a)本次活動的節(jié)目征集由活動節(jié)目組負責;。
b)以心源社的名義向學院藝術團、藝術系、話劇社等文藝機構、團體發(fā)出誠摯邀請;。
c)以心源社的名義向遂寧市志工聯、貧困小學、殘疾人托養(yǎng)中心發(fā)出邀請;。
d)本次活動的節(jié)目征集面向全院的師生。
節(jié)目彩排：
a)時間與地點待定;。
b)節(jié)目彩排分三次進行;頭兩次是節(jié)目的篩選與指導，后一次是舞臺搭建好的彩排;。
c)節(jié)目彩排時請心源社理事會成員擔任評委;。
d)本次活動對節(jié)目進行嚴格審核，盡量以較高的質量，水準參加本次活動，為活動的成功舉辦打下基礎。
專訪類節(jié)目要求：
a)本次晚會設有兩個專訪類節(jié)目，是本次晚會的亮點與特色。由節(jié)目組專項負責;。
c)在專訪過程中會涉及到相應資料(ppt、dv)的準備，要提前與技術小組取得聯系，提出ppt、dv等的要求。
3.禮儀工作：
主要任務：
a)負責本次晚會嘉賓的邀請與接待;。
b)負責現場頒獎環(huán)節(jié)與捐贈環(huán)節(jié)禮儀任務;。
c)晚會新聞稿的撰寫。
禮儀要求：
a)禮儀人員要求服裝統一;。
b)禮儀人員服務態(tài)度要好，言行要符合禮儀的標準;。
c)新聞稿的撰寫要及時，并且符合晚會的實際狀況與內容;。
d)在晚會前四天根據策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發(fā)出邀請涵;(根據現場的實際情況與到會嘉賓的實際人數確定禮儀人數)。
4.舞臺布置工作。
主要任務：
a)負責晚會舞臺的設計與布置;。
b)晚會現場音響、燈光的布置;。
c)晚會所需背景音樂的準備;。
d)晚會的攝像、拍照。
具體要求：
a)晚會舞臺的布置要因地制宜，根據現場的實際情況，作出布置方案。由于是在學術報告廳，所以要提前進入現場進行規(guī)劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。
c)現場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到最佳效果。
5.晚會ppt、dv制作工作。
主要任務：
a)晚會進程的監(jiān)督;。
b)晚會節(jié)目ppt、dv的制作。
具體要求：
大學社團組織活動策劃案例篇三
??1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。
??2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節(jié)這種活動中進行宣傳，效果可想而知。
??3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!
??4.便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。
??5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
??6.本次活動將有__大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。
??7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們__大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!
大學社團組織活動策劃案例篇四
??1.召開理事會議，會議議程如下：
??a)確立活動時間地點；
??b)以組織部為核心成立策劃組；
??c)完善和確立策劃方案；
??d)將本次活動各項事宜任務進行分配。
??2.節(jié)目工作。
??主要任務：
??a)負責晚會節(jié)目的征集、節(jié)目的彩排、節(jié)目形式的確立；
??b)負責晚會流程的調整與確立，及節(jié)目質量的保證。
??節(jié)目要求：
??a)內容必須以拒絕冷漠傳遞溫暖為主題；
??c)整體節(jié)目要求健康、積極向上；
??d)節(jié)目的選材最好是尋找切合我們身邊及社會所發(fā)生的事件或者話題。
??節(jié)目征集：
??a)本次活動的節(jié)目征集由活動節(jié)目組負責；
??c)以心源社的名義向遂寧市志工聯、貧困小學、殘疾人托養(yǎng)中心發(fā)出邀請；
??d)本次活動的節(jié)目征集面向全院的師生。
??節(jié)目彩排：
??a)時間與地點待定；
??c)節(jié)目彩排時請心源社理事會成員擔任評委；
??d)本次活動對節(jié)目進行嚴格審核，盡量以較高的質量，水準參加本次活動，為活動的成功舉辦打下基礎。
??專訪類節(jié)目要求：
??a)本次晚會設有兩個專訪類節(jié)目，是本次晚會的亮點與特色。由節(jié)目組專項負責；
??c)在專訪過程中會涉及到相應資料（ppt、dv）的準備，要提前與技術小組取得聯系，提出ppt、dv等的要求。
??3.禮儀工作：
??主要任務：
??a)負責本次晚會嘉賓的邀請與接待；
??b)負責現場頒獎環(huán)節(jié)與捐贈環(huán)節(jié)禮儀任務；
??c)晚會新聞稿的撰寫。
??禮儀要求：
??a)禮儀人員要求服裝統一；
??b)禮儀人員服務態(tài)度要好，言行要符合禮儀的標準；
??c)新聞稿的撰寫要及時，并且符合晚會的實際狀況與內容；
??d)在晚會前四天根據策劃組的嘉賓名單向參加晚會嘉賓發(fā)出邀請涵；（根據現場的實際情況與到會嘉賓的實際人數確定禮儀人數）。
??4.舞臺布置工作。
??主要任務：
??a)負責晚會舞臺的設計與布置；
??b)晚會現場音響、燈光的布置；
??c)晚會所需背景音樂的準備；
??d)晚會的攝像、拍照。
??具體要求：
??a)晚會舞臺的布置要因地制宜，根據現場的實際情況，作出布置方案。由于是在學術報告廳，所以要提前進入現場進行規(guī)劃。布置要求符合晚會的主題與晚會氛圍。
??c)現場攝像與拍照時要選準拍攝的角度與時機，要求達到最佳效果。
??5.晚會ppt、dv制作工作。
??主要任務：
??a)晚會進程的監(jiān)督；
??b)晚會節(jié)目ppt、dv的制作。
??具體要求：
大學社團組織活動策劃案例篇五
一、活動主題：因為愛，為青海地震災區(qū)募捐活動!
二、活動背景：20xx年x月x日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區(qū)共記錄到余震總數為606次，其中4.0級以上4次。這是繼20xx年512汶川大地震以來，發(fā)生在我國境內的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區(qū)的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。(本。
策劃書。
由“工程與信息系心理部”整理)。
四、活動目的：為了進一步配合災區(qū)人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節(jié)，由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流;用我們共同的力量，為緩解災區(qū)人民困境、幫助災區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
五、活動時間：20xx年x月x日—x日。
六、活動地點：三峽旅游職業(yè)技術學院院內。
七、參與人員：全校師生。
八、活動流程：
1、為了便于老師們、同學們向災區(qū)捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。
(1)屆時聯系各班負責人，通知其募捐事宜。
(2)各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。
2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。
(1)由相關領導致募捐活動。
開幕詞。
(2)學生代表發(fā)言。
(3)校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。
(4)募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數額，并把所有捐款統一通過中國紅十字會總會發(fā)放給受災地區(qū)人民。
(5)募捐活動結束后，舉行“心系災區(qū)民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。
(6)本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。
九、活動募捐物資：限于錢款。
十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。
十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到災區(qū)人民手中。
十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發(fā)出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發(fā)生大震。
篇二。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的xx精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有xx人。
二、實踐主題。
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代。
三、實踐內容。
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動。
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
申報條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——理論學習宣講專項行動。
學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網絡直播、網上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、
調查報告。
為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學習實踐和調研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放xx周年以來，國家經濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮(zhèn)化建設、貿易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。
走訪農村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動。
發(fā)揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，了解中華民族傳統文化遺產的內涵和保護現狀，傳承和弘揚中華民族傳統文化，推進優(yōu)秀傳統文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內一流大學開展實習實踐。
走訪生源地中學，通過宣講會、
勵志。
講座、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關活動，依托實習實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質。
7、省級、市級專項。
校團委將及時轉發(fā)專項通知至新青年素質網，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。
四、社會實踐形式。
(一)堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。
(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。
1、校級團隊。
由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。
xx學院可推薦1-2支校級團隊，擬申報校級的團隊于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質材料交至x5526周xx老師處，電子版發(fā)送至郵箱xx@。
2、院級團隊。
由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。
擬申報院級的團隊紙質稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報至x5526周xx老師處，電子稿發(fā)送至郵箱xx@備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關注校團委網站。學校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調查。鼓勵大學生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經濟社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務或社會調查，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。
大學社團組織活動策劃案例篇六
??1、前期準備。
??2、活動當場：紀檢部全權負責。
??3、后期總結：辦公室。
??4、決賽流程。
??(1)主持人致開幕詞，并介紹到場的評委和嘉賓;。
??(2)主持人介紹比賽的規(guī)則，評分細則;。
??(3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽;。
??(4)其間主持人向眾選手公布結果分數;。
??(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統分;。
??(6)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎);。
??(7)上臺頒獎;。
??(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、選手合影留念;。
??(9)工作人員負責做好后期工作。
??活動宣傳方案：
??宣傳部負責。
??贊助分析及回報：
??公關部負責。
大學社團組織活動策劃案例篇七
??6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。
??7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。
??8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。
大學社團組織活動策劃案例篇八
一、活動背景：
二、活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節(jié))。
各班教室及廣場。
四、活動開展：
(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)正式活動：
1、22號晚上各班開展主題班會。
可由團支書主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經費預算：
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部。
參與者：全體經管學院學生。
大學社團組織活動策劃案例篇九
??(一)報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢)。
??(二)比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場，分兩天舉行，根據最終得分，取前六名進入決賽。
??(三)比賽流程。
??初賽。
??1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹;。
??2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果;。
??3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙;。
??4、第二環(huán)節(jié)：盲人走路;。
??5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;。
??7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;。
??8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。
??9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎。
??決賽。
??1、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則;。
??2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序;。
??3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答;。
??4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)ppt;。
??5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;。
??6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;。
??7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。
??(四)比賽題型說明。
??初賽。
??1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙。
??2、第二環(huán)節(jié)：盲人走路。
??3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
??第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶。
??決賽。
??1、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答(滿分30分)。
??此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。
??2、第二個環(huán)節(jié)：大學生活之“室友情”——ppt講解(30分)。
??評分標準1、ppt效果(10分)。
??2、選手現場效果(5分)。
??3、講解內容(15分)。
??3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)。
??在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手表演情況進行打分。
??4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗。
??本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的a同學回答的是小強，如果該學院b同學的答案和a同學相同，則獲得相應的分數)。
大學社團組織活動策劃案例篇十
大學生活豐富多彩，如何才華夠在大學里學到學到更多的貨色，在大學里可以將所有的可能做到的活動學好。在社團活動中，每一次活動的發(fā)展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中可能快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到探囊取物。要考慮到活動中可能發(fā)生的問題和解決計劃。
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××運動策劃書”，置于頁面核心，當然可以寫出正題目后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這局部內容應依據策劃書的特點在以下項目入選取內容重點闡述;詳細項目有：基礎情況簡介、主要履行對象、近期狀況、組織部門、活動發(fā)展起因、社會影響、以及相關目的動機。其次應闡明問題的環(huán)境特點，主要斟酌環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的剖析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對從前當初的情況進行詳細的描述，并通過對情況的猜想制定盤算。如環(huán)境不明，則應該通過考核研究等方法進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目的：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括應用的地方，如教室或利用活動中心都具體列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的解釋部門，表現方式要簡潔明了，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的貨色，不漏掉。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當參加統計圖表等;對策劃的各工作名目，應按照時間的先后順序排列，繪制履行時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部門加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以供給一些參考方面：會場部署、招待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技能支持、秩序堅持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲接待、后續(xù)聯絡等。請根據實情自行調節(jié)。
六、經費估算：
活動的各項費用在根據實際情況進行詳細、周密的打算后，用明白明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變更，不可避免的會給打算的實行帶來一些一直定。
性因素，因此，當環(huán)境變革時是否有應變措施，喪失的概率是多少，造成的損失多大，應急辦法等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要加入者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
留心：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
大學社團組織活動策劃案例篇十一
活動的目的及意義：為了使班級同學更加了解我國建國62周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解“一國兩制”，科學發(fā)展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
活動名稱：
祖國成就班級演講比賽。
活動主題：
弘揚愛國主義精神展現大學生風采我與祖國共奮進。
舉辦單位：
__職業(yè)技術學院_系__班。
活動時間：
國慶期間(初步定在10月x日上午)。
活動地點：
__職業(yè)技術學院多媒體一階。
活動內容：
一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養(yǎng)，激勵大學生積極系統的學習以科學發(fā)展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十六周年成就班級演講比賽。
活動宗旨：
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力。
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求。
1、將全班同學共_人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每8人一組，共7組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十六周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。
評判標準。
從7支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置。
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
附：
活動經費：
獎品：
汰漬洗衣粉四袋:2元/袋_4袋=8元。
牙膏：3元/盒_4盒=12元。
洗潔精：3.5元/盒_2盒=7元。
空氣清新劑：10元/瓶_2瓶=20元。
總計：127元。
大學社團組織活動策劃案例篇十二
“了解你我，從這里開始”
二、【活動主辦方】。
沈陽化工大學學生處心理協會。
三、【活動目的】。
寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對象】。
沈陽化工大學在校學生。
五、【比賽時間】。
20xx年xx月xx日。
六、【比賽地點】。
初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳。
七、【活動要求】。
(一)報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢)。
(二)比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場，分兩天舉行，根據最終得分，取前六名進入決賽。
(三)比賽流程。
初賽。
1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹;。
2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果;。
3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙;。
4、第二環(huán)節(jié)：盲人走路;。
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;。
7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶;。
8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。
9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎。
決賽。
1、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則;。
2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序;。
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答;。
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)ppt;。
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;。
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;。
7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。
(四)比賽題型說明。
初賽。
1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙。
2、第二環(huán)節(jié)：盲人走路。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶。
決賽。
1、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答(滿分30分)。
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。
2、第二個環(huán)節(jié)：大學生活之“室友情”——ppt講解(30分)。
評分標準1、ppt效果(10分)。
2、選手現場效果(5分)。
3、講解內容(15分)。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)。
在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手表演情況進行打分。
4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗。
本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的a同學回答的是小強，如果該學院b同學的答案和a同學相同，則獲得相應的分數)。
八、【獎項設定】。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業(yè)教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網站專題展示。
九、【比賽須知】。
1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排;。
5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協人員聯系;。
6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。
7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。
8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。
大學社團組織活動策劃案例篇十三
活動來源：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節(jié)馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。孩子對節(jié)日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。
通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動時間：9月27日——30日。
活動關鍵詞：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。
國慶前夕：家園互動。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：（401班）。
活動內容：
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：（402班）。
活動內容：
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）。
活動內容：
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：（404班）。
活動內容：
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：（405班）。
活動內容：
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：（406班）。
大家來組隊。
小組活動。
根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：（407班）。
集體活動。
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
活動提示：
教師根據本班幼兒的已有水平，在此基礎上開展國慶節(jié)的相關活動，每個班要有自己的側重點，最后都以教育采集和版面的形式進行活動展示，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂！
活動來源：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節(jié)馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。孩子對節(jié)日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。
通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
活動時間：9月27日——30日。
活動關鍵詞：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。
國慶前夕：家園互動。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：（401班）。
活動內容：
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：（402班）。
活動內容：
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）。
活動內容：
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：（404班）。
活動內容：
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：（405班）。
活動內容：
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：（406班）。
大家來組隊。
小組活動。
根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：（407班）。
集體活動。
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
活動提示：
教師根據本班幼兒的已有水平，在此基礎上開展國慶節(jié)的相關活動，每個班要有自己的側重點，最后都以教育采集和版面的形式進行活動展示，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂！
大學社團組織活動策劃案例篇十四
??5工作人員：
??(1)主持人：xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書頻道。
??(2)簽到組兩人(負責參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人)。
??(3)禮儀四人(負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負責給老師倒水)。
??(4)會場音響以及電腦設備管理員兩名(負責音響、電腦等設備的調試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設備等)。
??(5)維持會場秩序四人(由社聯提供工作人員)策劃之家策劃書頻道。
??(6)負責出場順序兩人。
??(7)算分組四名(進行分數的計算以及核對工作)。
??(8)外校嘉賓接送若干。
??特別注明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。
大學社團組織活動策劃案例篇十五
??盡可能具體的寫出策劃名稱，如×年×月××大學××活動策劃書，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
??根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
??列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
??作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
大學社團組織活動策劃案例篇十六
今年是中華人民共和國成立xx周年，又適逢22屆省運會在淄博舉辦。為激發(fā)青少年的愛國熱情，貫徹落實市委市政府“迎省運、保穩(wěn)定、促和諧”電視電話會議精神，市教育局決定在全市中小學生中開展“我們的.節(jié)日國慶節(jié)”主題教育?，F就有關事宜實施方案如下：
一、活動主題。
慶國慶促和諧，爭當青年先鋒。
二、活動時間。
201x年9月中旬至10月?；顒訌?月中旬開始，按照上下聯動、扎實推進、逐步升溫的思路，國慶節(jié)期間形成活動高潮。
三、活動安排。
1．深入開展“我與祖國共奮進”青少年愛國主義主題教育。以國慶節(jié)和省運會為契機，通過組織開展升旗儀式、主題團日、主題隊日、演講比賽、形勢政策報告會、座談會等形式多樣的活動，加強愛國主義教育，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
2．廣泛開展公益廣告創(chuàng)意大賽。以謳歌新中國成立66年來全市經濟社會發(fā)展取得的巨大成就為主題，通過動漫、dv、書畫、攝影等方式，開展公益廣告創(chuàng)意大賽，引導青少年愛黨、愛國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)。
3．組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、青年當先”演講比賽。圍繞正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以慶祝新中國成立66周年為主題，以主題演講比賽的形式，號召動員廣大青年立足本職工作崗位，爭當推動科學發(fā)展、促進社會和諧的主力軍。比賽于9月下旬舉行。
4．組織舉辦首屆中學生“模擬聯合國”活動?！澳M聯合國”由中學生們扮演各國外交官，以聯合國大會的形式，通過闡述觀點、政策辯論、投票表決、做出決議等親身經歷?；顒又荚谂囵B(yǎng)學生的綜合能力和領袖氣質、拓寬學生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經歷、拓展素質，激發(fā)熱情、充分發(fā)揮自己的才能、提升學生的社會責任感。活動于10月初舉行。
四、有關要求。
1．加強領導，精心組織。各單位要加強對活動的領導，精心策劃，認真組織，周密安排，落實措施，制定切實可行的活動方案，確保各項活動落實到位。學?？筛鶕陨韺嶋H情況，自主設計開展各類活動。
2．創(chuàng)新形式，務求實效。要針對不同年齡層次的學生特點，堅持分類教育引導，科學設計具有鮮明時代特點、學生廣泛參與、深受學生歡迎的活動。同時要注重務求實效，既要體現隆重熱烈，又要注意勤儉節(jié)約，確?；顒訉嶋H效果。
3．廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用電視、電臺、報紙、網絡等宣傳媒介，集中宣傳報道活動的有關情況，形成良好的輿論宣傳氛圍。
各單位要結合當前重點工作，廣泛開展相關活動，10月15日前將活動開展情況報市教育局。
大學社團組織活動策劃案例篇十七
女：我們的家鄉(xiāng)沙家浜位于明媚秀麗的陽澄湖畔，是典型的錦繡江南魚米之鄉(xiāng)。這里曾是抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場，具有光榮的革命傳統和豐富的紅色旅游資源。我們的隊員還要通過京劇和滬劇表演回顧我們的家鄉(xiāng)那段革命戰(zhàn)爭歲月。
請聽小京劇《智斗》（3個同學演阿慶嫂、刁德一、胡傳魁）。
的都是客，全憑嘴一張。相逢開口笑，過后不思量。人一走，茶就涼……〔阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶，刁德一一驚。]阿慶嫂：（接唱）有什么周詳不周詳！
滬劇表演《蘆葦療養(yǎng)院》（選派16名同學）多媒體配樂。
蘆葦療養(yǎng)院，一片好風光。天是屋頂地是床，青枝綠葉作圍墻，又高又大又寬敞，世界第一哪個比得上？！月里嫦娥把宮燈照，巡哨站崗，蝦兵與蟹將，喏，還有那龜丞相。天高云淡，野鴨飛翔，月明之夜，秋蟲歌唱。靜靜聽來味道好，蟲兒好幾樣，賽過大合唱：瞿瞿瞿蟋蟀叫，嗆嗆嗆紡織娘，唧令令令唧令子，蟈蟈蟈蟈蟈蟈，田雞蛤蚪叫得響。小王啊，雙目一閉把精神養(yǎng)，養(yǎng)好身體上戰(zhàn)場，衛(wèi)國保家鄉(xiāng)！
合：歷史的長河奔流不息，改革開放的春天帶領我們走向更新更美的明天。凝眸歷史，心往神馳，暢想未來，心潮澎湃，偉大的祖國，我們愛———您！讓我們一起高呼：
全班合：祖國，您好，我們愛您?。襟w出示口號）。
五、輔導員講話。
這次活動大家表現得都很出色，同學們，只有我們的祖國變的強大，人民才會有幸福安康的生活，而要把我們的祖國建設的更加美好，需要靠每一個中國人。我們需要更加努力的學習文化知識，更加積極的鍛煉我們的身體去迎接未來的挑戰(zhàn)。
六、呼號。
七、退旗儀式（略）。
八、活動結束。
大學社團組織活動策劃案例篇十八
地球是人類的母親，而現在它正受到我們人類給它的的危險——環(huán)境破壞嚴重。保護環(huán)境，人人有責，特別是作為新世紀的大學生，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是現在人們的保護環(huán)境的意識并不強，為進一步提高我校學生的環(huán)保意識，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?，以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護校園環(huán)境的良好習慣。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二、活動目的。
1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環(huán)境保護工作，為同學們營造一個良好的學習環(huán)境。
2、響應號召同學們行動起來，為我們的校園環(huán)境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。
3、以良好的姿態(tài)迎接學校的評估，積極響應學校的號召，為學校評估貢獻自己的力量。
三、活動主題。
迎評促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行。
四、活動時間。
待定。
五、活動地點。
____大學校園。
活動一：校內自愿者環(huán)校清理校內的垃圾。
活動二：監(jiān)督并制止校內師生亂丟垃圾現象。
活動三：以班為單位組織環(huán)保宣傳海報比賽。
活動四：清除校園的垃圾廣告可設為條幅掛與校園內。
七、活動對象。
八、活動要求。
1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學習、生活、休息的環(huán)境。
2、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體。
3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。
4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。
5、為環(huán)境保護獻出自己的一份力量。
九、前期準備工作。
1、張掛橫幅，張貼標語。
2、召開本協會會員大會，介紹本次活動具體情況。
3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學生參加該活動。
4、積極響應各社團、協會共同參與進來。
十、預計效果。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
十一、注意事項。
1?；顒右刃蚓坏倪M行，要保質保量，開展到位。
2、要善于從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。
3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。
4、負責人應準備多一套應急方案，并關注天氣變化。
一、活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區(qū)”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)支部黨員關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強黨性修養(yǎng)。
二、活動主題：
學雷鋒，樹新風;揚旗幟，傳精神。
三、活動目的：
本次活動旨在培養(yǎng)和發(fā)揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態(tài)，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。
四、活動對象：經管一系第三學生黨支部部分黨員代表。
五、活動時間及地點：三月十三日__社區(qū)。
六、活動內容及形式：
維護社區(qū)公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。
七、活動安排：
1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。
2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發(fā)事件發(fā)生時的應急方案和處理措施。
3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。
八、活動意義：
學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動。增強同學們服務社會，感恩社會的意識，加強當代大學生的精神文明建設。