方案是指根據(jù)一定的目標(biāo)和要求，為解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。在制定方案時(shí)，我們要充分考慮各種可能的情況。希望以下方案范文能夠給您帶來不同的想法和新的思維方式，在制定方案時(shí)提供參考。
生命安全活動(dòng)方案篇一
我的大學(xué)課堂，我暢想。
二、班會(huì)的初衷。
培養(yǎng)人才是大學(xué)的根本使命，而課堂教學(xué)作為高等教育的核心，是人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要渠道。在大學(xué)課堂上，有一大批老師上課水平高，很能調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂秩序也非常好。同時(shí)，很多班級(jí)積極開展班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們的成長成才出謀劃策，班集體工作卓有成效。
然而，如今的課堂現(xiàn)狀也存在著一些問題：從學(xué)生層面，學(xué)生在課堂上有玩手機(jī)的，有睡覺的，有吃東西的，有看課外書的，有交頭接耳的，甚至還有姍姍來遲、自由出入、悄悄溜走的;從教師層面，老師在講臺(tái)上照本宣科，滿堂灌，沒有互動(dòng)，課堂氛圍沉悶，教學(xué)進(jìn)度過快而學(xué)生沒跟上，致使學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？梢哉f，老師和一些學(xué)生處于同一空間，卻處于不同的頻道，這樣課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)風(fēng)氣可想而知，甚至某些課程上大面積地出現(xiàn)學(xué)生掛科現(xiàn)象。
因此，我們組織“課堂夢想秀”主題班會(huì)，調(diào)研學(xué)生在課堂上真實(shí)想法和表現(xiàn)以及反饋教師課堂教學(xué)的效果，通過讓學(xué)生充分交流和討論大學(xué)課堂理想目標(biāo)，包括課前、課上、課后的教學(xué)設(shè)計(jì)與師生互動(dòng)方式，學(xué)習(xí)興趣小組的組建和工作計(jì)劃，教師和班集體為個(gè)人創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，課堂內(nèi)和課堂外兩者有效鏈接和配合等內(nèi)容，把學(xué)生心目中的理想課堂“秀”出來，并以倡議書和小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃的形式落實(shí)下去，從而回歸大學(xué)課堂應(yīng)該有的作用，達(dá)到課堂教與學(xué)的較好配合。
三、班會(huì)的目標(biāo)。
本次班會(huì)從如何營造師生課堂互動(dòng)氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)生課堂主體參與程度這三個(gè)方面著手，分小組討論和分享我心目中的好老師和好課堂、構(gòu)思課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)興趣小組應(yīng)發(fā)揮的作用等內(nèi)容，暢想開放、多維、高效的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)理想模式，對(duì)現(xiàn)在的課堂教學(xué)提出倡議并積極采取行動(dòng)，從而達(dá)到較好的課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。
四、班會(huì)時(shí)間。
20__年x月__日。
五、班會(huì)前期策劃和準(zhǔn)備。
1、召開組織者和小組長的準(zhǔn)備會(huì)。
組織者和小組長提前召開準(zhǔn)備會(huì)，確定好班會(huì)的分組方式和現(xiàn)場的準(zhǔn)備材料(小組桌簽、班會(huì)流程、kt板大小白紙、畫筆、ppt、攝影和攝像設(shè)備等)。組織者和各小組長事先對(duì)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性做到心中有數(shù)，就組員可能出現(xiàn)偏離討論主題或冷場等現(xiàn)象能及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)，班會(huì)中應(yīng)注意圍繞主題并控制班會(huì)的發(fā)展方向和整體氛圍。
2、確定班會(huì)的小組分組。
班會(huì)的小組分組有兩種參考模式：a類型和b類型。
a類型分組為到場人員隨機(jī)劃分小組，例如班級(jí)36人，可以分6組，6人一組，則需要組織者提前準(zhǔn)備1—6的簽號(hào)各6份以此來隨機(jī)確定班會(huì)6個(gè)分組。
b類型分組由班委提前確定分組，即事先組建好與班會(huì)主題相關(guān)的小組，并為主題班會(huì)的召開提前做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。例如，本次班會(huì)可采用組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式完成，一般5—7人為一組，每個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組的成員搭配由班委根據(jù)各班具體情況確定，分小組時(shí)可以考慮學(xué)生干部、學(xué)霸、學(xué)習(xí)幫扶對(duì)象、男女生搭配、外向型和內(nèi)外型等不同的學(xué)生情況來組成小組。
兩種分組各有利弊，需要看什么主題類型的主題班會(huì)而采取不同分組類型。隨機(jī)分組打亂了固定成員模式，操作形式上簡單方便，但主題班會(huì)后落實(shí)工作會(huì)受到一些影響。而以組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式確定主題班會(huì)分組，人員相對(duì)固定并有所針對(duì)性，有利于主干課程學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)幫扶、小組間學(xué)風(fēng)競賽和其他相關(guān)活動(dòng)，方便在班會(huì)后繼續(xù)開展活動(dòng)，為主題班會(huì)開完后需要落實(shí)的班級(jí)工作更好服務(wù)，也還可以為今后的主題班會(huì)確立分組模版，并把學(xué)習(xí)興趣小組結(jié)合到班級(jí)的日常工作中。
六、班會(huì)過程。
1、暖場環(huán)節(jié)。
各小組長提前30分鐘到會(huì)準(zhǔn)備班會(huì)材料，整理教室桌子圍成小組模式，可與班會(huì)組織者再做一些交流溝通。各小組長負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)成員按時(shí)到會(huì)。班會(huì)開場之前，ppt配音樂循環(huán)展示大學(xué)課堂的一些照片，引起大家對(duì)大學(xué)課堂的回顧與思考，活躍現(xiàn)場氣氛。
2、班會(huì)開場。5分鐘。
組織者宣布班會(huì)開始，首先介紹本次班會(huì)擔(dān)任各小組組長的人員，然后簡要介紹班會(huì)的初衷、班會(huì)目標(biāo)和大概流程，強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員積極參與討論和發(fā)言是班會(huì)的基本要求，之后引出班會(huì)下一環(huán)節(jié)內(nèi)容。
3、共話教與學(xué)，理想課堂秀出來，學(xué)習(xí)小組行動(dòng)起來。40分鐘。
各小組長主持小組內(nèi)討論和交流以下話題，并設(shè)計(jì)完成課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃。
(4)小組成員最后在紙上完成個(gè)性簽名。(提醒注意紙張內(nèi)容的規(guī)劃和美工)。
小結(jié)：促使大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在課堂上存在的問題，指定小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，發(fā)掘?qū)W生中最喜歡的課和老師，同時(shí)借此機(jī)會(huì)收集和整理學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見、建議。(這部分內(nèi)容可以也分拆分為兩部分內(nèi)容進(jìn)行，先讓小組完成課堂理想模式圖，然后各組上來分享;然后再去完成小組行動(dòng)計(jì)劃，再次上來分享，這樣會(huì)有更多的人上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這需要班會(huì)中組織者根據(jù)時(shí)間安排靈活運(yùn)用。)。
4、全班交流和分享，完善小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃。25分鐘。
各小組派表上代臺(tái)在全班分享課堂理想模式圖和小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，相互學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步明確小組行動(dòng)計(jì)劃。
小結(jié)：交流課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃是為了引導(dǎo)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，自覺維護(hù)課堂秩序，共同提升學(xué)習(xí)效果。
5、共話課堂，發(fā)出倡議及寄語。15分鐘。
(1)通過前面各小組交流和分享，每個(gè)小組再次完善小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，并結(jié)合課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃，擬一份“大學(xué)課堂倡議書”。(如果時(shí)間允許，倡議書這部分可在班會(huì)上完成，時(shí)間緊張可以把倡議書部分改為班會(huì)后的小組活動(dòng)進(jìn)行)。
(2)全班同學(xué)和課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃、倡議書一起合影留念，并喊出口號(hào)：“我的大學(xué)課堂，我暢想!”
小結(jié)：形成倡議書和行動(dòng)計(jì)劃是為了落實(shí)到今后的行動(dòng)中，同時(shí)也準(zhǔn)備把班會(huì)成果提交給學(xué)院學(xué)工辦。
6、班會(huì)結(jié)尾。5分鐘。
(1)組織者總結(jié)本次班會(huì)，并提出小組工作激勵(lì)性目標(biāo)：希望各小組都能重視課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)習(xí)銜接和協(xié)作，多多開展小組互幫互助活動(dòng)，期末成績和特色活動(dòng)勝出的小組還將獲得一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，期望班委盡快落實(shí)和監(jiān)督本次班會(huì)的行動(dòng)計(jì)劃和倡議書，為全體同學(xué)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件。
(2)班委和小組長會(huì)后留下整理活動(dòng)場。
小結(jié)：組織者強(qiáng)調(diào)課堂氛圍的建設(shè)和課程學(xué)習(xí)效率的提高不只是在課上的45分鐘，更是包括課前、課后的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，比如教師和班集體為個(gè)人創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，組建學(xué)習(xí)興趣小組，制定工作計(jì)劃，合理規(guī)劃課堂內(nèi)外的安排。教與學(xué)要相長，幾個(gè)方面都要共同努力才會(huì)有更好的結(jié)果。
7、班會(huì)后續(xù)工作。(成果)。
(1)班會(huì)結(jié)束后，班委和小組長把各小組倡議書整理為較為完整的一份班級(jí)倡議書，匯總各小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，監(jiān)督并落實(shí)小組活動(dòng)。
(2)把班會(huì)內(nèi)容及照片、倡議書、小組學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃制作成主題班會(huì)總結(jié)提交學(xué)院學(xué)工辦。學(xué)院學(xué)工辦審核備存后可轉(zhuǎn)給任課教師上級(jí)有和關(guān)部門。
七、班會(huì)的其他事項(xiàng)。
場地要求：帶投影的多媒體教室，可移動(dòng)桌椅。
班會(huì)準(zhǔn)備：kt版大小的紙張和彩筆;小組組號(hào)桌簽;每組班會(huì)流程說明;攝影、攝像和制作vcr、ppt同學(xué)1—2名等。
生命安全活動(dòng)方案篇二
生命只有一次，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住我們的人身安全，下面由小編在為大家整理安全出行主題班會(huì)。
教案。
歡迎大家借鑒!
1、通過讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、收集有關(guān)交通事故的新聞;。
2、選好主題班會(huì)課的主持人并進(jìn)行簡單的培訓(xùn);。
3、收集全面的交通事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);。
4、常見的交通安全標(biāo)識(shí)。
(一)主持人闡述班會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)的內(nèi)容。
1、班委分發(fā)關(guān)于學(xué)生交通安全的調(diào)查問卷;。
3、由統(tǒng)計(jì)結(jié)果與案例作對(duì)比，說明交通安全的重要性、隨意性，提醒同學(xué)注意交通安全，熟悉交通規(guī)則、珍惜生命。
4、面對(duì)嚴(yán)峻的交通頻發(fā)的形勢，課堂討論收集。
(二)學(xué)生看《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題：
中華人民共和國道路交通安全法(摘錄)。
第三十五條機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。
第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。
第三十七條道路劃設(shè)專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。
第三十八條車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行;遇有交通警察現(xiàn)場指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。
第三十九條公安機(jī)關(guān)交通管理部門根據(jù)道路和交通流量的具體情況，可以對(duì)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人采取疏導(dǎo)、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群眾性活動(dòng)、大范圍施工等情況，需要采取限制交通的措施，或者作出與公眾的道路交通活動(dòng)直接有關(guān)的決定，應(yīng)當(dāng)提前向社會(huì)公告。
第四十條遇有自然災(zāi)害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴(yán)重影響交通安全的情形，采取其他措施難以保證交通安全時(shí)，公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以實(shí)行交通管制。
第四節(jié)行人和乘車人通行規(guī)定。
第六十一條行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。
第六十二條行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施;通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。
第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。
第六十四條學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。
盲人在道路上通行，應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段，車輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。
第六十五條行人通過鐵路道口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行;沒有交通信號(hào)和管理人員的，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無火車駛臨后，迅速通過。
第六十六條乘車人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。
根據(jù)南昌市政府發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)摩托車管理的通告》，至今年6月1日起，南昌市最后一批擁有行駛證的摩托車到了強(qiáng)制報(bào)廢期，，這也意味著，南昌市將全面“無摩”。包括燃油助力車、超標(biāo)電動(dòng)車也一并取締。
4、主持人：看了中華人民共和國道路交通安全法的內(nèi)容有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)言)。
1、提高交通安全意識(shí)：不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒有交通安全意識(shí)很容易帶來生命之憂。
2、自覺遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下三點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。
(1)在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”;不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過街走人行橫道;不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。
(2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
(3)騎自行車回家要雙手握住把手，慢速前進(jìn)，過馬路要下車推過去，要遵循靠右行駛的原則，同時(shí)不要讓別人搭座，珍愛生命。
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全知識(shí)平安出行第一條，交通安全要記牢;路口要看信號(hào)燈，紅燈停止綠燈行;過街要走斑馬線，或走天橋地下道;走路要走人行道，騎車不進(jìn)汽車道;公路來往車輛多，追逐打鬧會(huì)闖禍;隔離護(hù)欄不翻爬，發(fā)生事故受傷害;候車要在站臺(tái)上，文明乘車講禮貌;黑車貨車不能上，人身安全沒保障;乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外;站得穩(wěn)步坐得好，緊急剎車危險(xiǎn)少;為了行車保安全，不與司機(jī)閑話聊;每天上學(xué)和離校，平平安安很重要;交通法規(guī)是個(gè)寶，同學(xué)都要遵守好。
生命安全活動(dòng)方案篇三
3.粗心大意是事故的溫床馬虎是安全航道的暗礁。
4.專管成線，群管成網(wǎng)；上下結(jié)合，事故難藏。
5.安全來自長期警惕事故源于瞬間麻木。
6.抓基礎(chǔ)從小處著眼防隱患從小處著手。
7.事故隱患不除盡等于放虎歸山林。
8.全員齊參加大戰(zhàn)一百天確保任務(wù)提前完。
9.鼓干勁創(chuàng)一流保安全爭速度。
生命安全活動(dòng)方案篇四
1.通過活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。
2.通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個(gè)性，在班級(jí)營造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.通過同學(xué)們各自的表演，表現(xiàn)同學(xué)們的特長。
2.通過同學(xué)的互相肯定，展示大家的優(yōu)點(diǎn)。
三、活動(dòng)形式。
小品、個(gè)人技能表演，討論，個(gè)人演講。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.由班委會(huì)研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的籌委會(huì)。
2.請(qǐng)有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華。
3.要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點(diǎn)，以便在“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評(píng)語。
4.籌劃海報(bào)，要求：活潑、新穎、明了。
5.事先邀請(qǐng)兄弟班級(jí)代表前來參加。
五、活動(dòng)程序。
1.小品：《自卑·自負(fù)》。
[主要事件]電視臺(tái)招收主持人準(zhǔn)備開辦一個(gè)反映中學(xué)生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的小a對(duì)自己的才能有了一定的了解，自負(fù)的小b則對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識(shí)自己。
[得出認(rèn)識(shí)]玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣。如何正確看待自己呢?是對(duì)自信敬而遠(yuǎn)之，還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認(rèn)識(shí)自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對(duì)人生，走向成功。
2.繪畫。
孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫《螃蟹》。
高二(3)班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級(jí)不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。
3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛》。
主題：反映傣族姑娘熱愛生活，活潑開朗的精神風(fēng)貌。
文科班中，女生占絕大多數(shù)，而女生中不少人能歌善舞，這個(gè)傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色。
4.方言薈萃。
我們五十六個(gè)民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細(xì)膩圓潤，山東話的樸實(shí)，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術(shù)。由王婧、周哲同學(xué)表演《方言薈萃》。
5.獨(dú)唱。
李卉獨(dú)唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)歌。
6.“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)。
方法：以每一大組為一個(gè)單位，選出兩位同學(xué)，請(qǐng)其他成員為這兩位同學(xué)寫出對(duì)他們的評(píng)定，注意：以寫優(yōu)點(diǎn)為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。
主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——“展開理想的翅膀”
活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)形式：手抄報(bào)競賽、小品等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)手抄報(bào)，小品。
(2)自由組合，四人為一組，準(zhǔn)備探究材料。
活動(dòng)過程：
一、引入：(班主任)今天我們開一主題班會(huì)，理想。
(班主任)理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒有理想，就沒有了做人的目標(biāo)，活著也沒有意思。一個(gè)人只有從小樹立理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻(xiàn)。
(班主任)每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想，那么你的理想是什么呢?大家一起來談?wù)劙伞?BR> 二、各組代表發(fā)言暢談理想。(10分鐘)。
(班主任)看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始?？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場!
三、小品表演：(5分鐘)。
a：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。閑話少說，馬上學(xué)習(xí)英語先。
b：(敲門)a在家嗎?
a：(開門)是你啊?有事嗎?
b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎?
a：不行!我要復(fù)習(xí)英語，我英語成績不好。
b：行了行了，什么英語啊!天氣又這么好，不出去簡直就是浪費(fèi)，走啦!
a：(看看作業(yè)，又看看天氣)好吧，出去一會(huì)兒吧!
一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，三小時(shí)過去了……。
a：今天玩了一天，真累啊!(倒床睡覺)。
(班主任)看來，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢中去實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸。
四、討論：理想過程中遇到的挫折。(5分鐘)。
五、學(xué)生發(fā)言。(10分鐘)。
六、(班主任)我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會(huì)都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào)，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。(5分鐘)。
六、班主任總結(jié)。
生命安全活動(dòng)方案篇五
人們常說，衣、食、住、行是生活中必不可少的幾件大事，而“行”對(duì)我們上海這樣一個(gè)國際化的大都市來說，顯得尤為重要。如今，上海已建成了四通八達(dá)的交通網(wǎng)，給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的方便。但是，我們看到，在我們周圍仍然存在著亂穿馬路，違章駕駛等等違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，就是這些交通陋習(xí)曾造成了多少人間慘劇，而社會(huì)文明的樂章中也因此夾雜了許多不和諧的`音符。
在全球，因引發(fā)的悲劇時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看一組數(shù)據(jù)；百余年來，全世界死于車禍的人數(shù)已達(dá)4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度遞增。建國以來，我國共發(fā)生道路百萬余起，導(dǎo)致一百余萬人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)一百多億元。中國是世界人口大國，也是大國。全國每年因道路造成的傷亡人員，相當(dāng)于20多個(gè)師的兵力，經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于每天墜毀一架波音747客機(jī)。一九九八年以來，全國平均每天發(fā)生道路948起，約每7分鐘就有1人死于車禍，每10分鐘有23人受傷。在這觸目驚心的數(shù)字后面，有多少家庭失去親人，有多少歡樂變成悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因都是無視交通法規(guī)，忽視交通安全。
的發(fā)生是因?yàn)槿?、車、路和環(huán)境之間關(guān)系不協(xié)調(diào)、不融洽而引發(fā)的矛盾，它產(chǎn)生的因素固然有很多種，而“人”在其中的作用卻是主要的。美國的車輛是中國的15倍，去年我國因死亡9。4萬人，而美國只死亡4。18萬人，我國機(jī)動(dòng)車數(shù)量占世界的2%，事故卻占9%，究其原因就是我國交通參與者的交通安全自我保護(hù)意識(shí)淡薄。
由此可見，車禍?zhǔn)强膳碌?，但是是完全可以避免和預(yù)防的。
今天，我在這里倡議，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，讓我們關(guān)愛生命，安全出行，托起幸福的今天和明天。
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生命安全活動(dòng)方案篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自四年級(jí)一班的李?yuàn)檢，今天我演講的主題是“珍愛生命，安全出行”。
在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，汽車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶，在大家享受交通便捷的同時(shí)，可怕的交通事故也隨之而來。據(jù)調(diào)查，中國每年死于交通事故的在10萬人左右，其中中小學(xué)生就占了12%。這些可怕的數(shù)字足以表明交通事故實(shí)在是太多太多了。人的生命是可貴的，是脆弱的。大家都知道，生命只有一次，可還是有些同學(xué)拿生命來開玩笑。
我跟大家講一個(gè)故事好不好?有一位叫明明的小男孩，他活潑可愛。在一次上學(xué)的路上，他為了趕時(shí)間走上了機(jī)動(dòng)車道，想抄近路。到了紅綠燈路口時(shí)也不管紅燈綠燈就直接往前沖，不幸和一輛正常行駛的小轎車撞在了一起，撞斷了一條腿。事后明明后悔地說道：“要是當(dāng)時(shí)我不因?yàn)橼s時(shí)間而闖紅燈就好了?！笨伤僭趺春蠡谝哺淖儾涣送缺蛔矓嗟倪@個(gè)事實(shí)了。
作為一名小學(xué)生想要避開交通事故，就請(qǐng)記住以下幾點(diǎn)：
1、過馬路紅燈停、綠燈行，不因?yàn)橼s時(shí)間而闖紅燈;。
2、走人行橫道，不翻越護(hù)欄;。
3、不走機(jī)動(dòng)車道;。
4、不低頭過馬路;不三五成群的在馬路上玩。
請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必遵守以上幾點(diǎn)，保護(hù)好自己，平安快樂地成長!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
生命安全活動(dòng)方案篇七
主題班會(huì)活動(dòng)課活動(dòng)方案之“感謝有你——感恩教育主題班會(huì)”
一、活動(dòng)背景。
這次感恩主題班會(huì)人這次活動(dòng)是在初二上學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后的舉行。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的呵護(hù)，朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然。為此，教會(huì)學(xué)生感恩，只有懂得了感恩，才有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)而開展這樣一個(gè)主題。另外，感恩節(jié)快到了，借此機(jī)會(huì)舉辦這個(gè)活動(dòng)也接近生活。
二、班會(huì)對(duì)象。
初二年級(jí)一班全體同學(xué)。
三、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)。
周五、教室。
四、活動(dòng)目的。
我們的生命因?yàn)橛辛思胰?，老師，朋友而精彩。通過主題班會(huì)活動(dòng)感恩教育，讓學(xué)生體諒父母，理解老師，寬容朋友，反思自己的行為，懂得珍惜今天的生活和學(xué)習(xí)，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人為你做出努力和付出，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出，關(guān)心和包容身邊的每一個(gè)人，懷有一顆感恩的心。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料。
3、做好分組方案，避免混亂，節(jié)省時(shí)間。
4、多媒體的準(zhǔn)備。
六、班會(huì)流程：
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生命安全活動(dòng)方案篇八
1、相較于行路、乘汽車，鐵路對(duì)于學(xué)生稍顯陌生，通過網(wǎng)絡(luò)圖片等形式，幫助學(xué)生建立認(rèn)識(shí)，了解乘車時(shí)的需要以及相關(guān)事項(xiàng)。
2、通過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)內(nèi)容:交通安全應(yīng)急常識(shí)。
教學(xué)過程:。
一、鐵路交通安全。
1、談話導(dǎo)入。
生:介紹、交流。
師:下面咱們通過短片，對(duì)火車進(jìn)一步了解。
1、道軌上的安全知識(shí)。
2、鐵道路口的安全常識(shí)。
3、電氣化鐵路的安全知識(shí)。
4、乘火車的安全常識(shí)。
生:交流觀看短片時(shí)的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。
師:分組表演情景短劇。
四、交通安全應(yīng)急常識(shí)。
師:如果你在路上發(fā)生交通事故，你會(huì)怎么做?
學(xué)生交流。
師:結(jié)合剛才同學(xué)們的介紹，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問題?(實(shí)物展示課本25頁的知識(shí))。
生:交流收獲。
師:有首歌唱得好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，在生活中我們應(yīng)該及時(shí)向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。
生命安全活動(dòng)方案篇九
我上五年級(jí)的時(shí)侯，一個(gè)星期六，我來到了一條車流量較少的大馬路上，目的地是路對(duì)面的一家書店?？墒?，大馬路中間的護(hù)欄阻擋住了我的去路，我只好無奈的向兩邊張望，這時(shí)，我身邊來了一位年輕氣盛，高高瘦瘦，一面文文明明的讀書人大哥哥，他好象也要到路對(duì)面的一家冷飲店去買東西，他著急地向兩邊望去，想找到一條路口可以出去，可是離這里最近的路口也要走100多米。突然，也許他渴得已經(jīng)口干舌燥了，他猛然以百米沖刺的速度跑到路中間，這時(shí)，一輛閃電般飛馳的藍(lán)色小轎車迎面而來，也許他還沒意識(shí)到危險(xiǎn)正向他一步一步靠近，他依然又快速跨越護(hù)欄。“哥哥！小心有來車！”我緊張地喊道?？墒牵呀?jīng)晚了。只聽見一陣“唰――”的車輪剎車聲，幸虧老天保佑，車子向右偏移了，剛好與他擦身而過，那個(gè)哥哥打個(gè)趔趄，后退幾步，摔在馬路上，手腕擦傷了，他頓時(shí)嚇的面如土色，魂不附體，久久才站起來，身體歪斜著，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子走開了。
生命安全活動(dòng)方案篇十
在我們平凡的日常里，沒準(zhǔn)兒會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，把損失降到最低，就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校體育系列竟賽活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。為在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生，保護(hù)廣大學(xué)生的生命安全，特制訂如下預(yù)案：
1、對(duì)預(yù)防體育活動(dòng)傷害事故認(rèn)識(shí)不足；
2、缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確；
3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；
4、運(yùn)動(dòng)量過大；
5、身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng)；
6、教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn)；
7、動(dòng)作粗野或違反規(guī)則；
8、場地設(shè)備不安全等。
1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。中學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹立安全第一的思想。
2、完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。
3、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。
（4）掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對(duì)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。
4、重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有針對(duì)性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識(shí)。
5、加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2、及時(shí)通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局辦公室和綜合教育科。
5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，在第一時(shí)間報(bào)平安保險(xiǎn)公司校方責(zé)任險(xiǎn)理賠服務(wù)部。
6、前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：
2、人員分工。
負(fù)責(zé)老師指責(zé)：學(xué)生點(diǎn)名、督促學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)、防止意外發(fā)生。
班主任指責(zé)：安全教育、護(hù)送意外學(xué)生前往就醫(yī)。
生命安全活動(dòng)方案篇十一
為預(yù)防重大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)銅煤公司第一項(xiàng)目部全體職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步規(guī)范化，激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握安全技能、實(shí)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場安全操作的積極性。根據(jù)公司安全生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃總體安排及我項(xiàng)目部實(shí)際情況，特開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)，具體方案如下。
為突出20××年“強(qiáng)化紅線意識(shí)促進(jìn)安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全操作技能，實(shí)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場安全操作，全面杜絕和控制各類事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)20××年全年安全生產(chǎn)無事故。
一）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施小組。
組長：劉允良。
副組長：黃寶強(qiáng)楊昌利王海濤景明明。
成員：
項(xiàng)目部成立活動(dòng)實(shí)施小組，由副組長黃寶強(qiáng)全面負(fù)責(zé)此次問答活動(dòng)的組織實(shí)施、現(xiàn)場提問、獎(jiǎng)品兌現(xiàn)等工作。
1.組長負(fù)責(zé)本次有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)的總體安排，審核通過活動(dòng)實(shí)施方案。
2.副組長負(fù)責(zé)監(jiān)督有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)開展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)開。
展過程中存在的不足，修改或補(bǔ)充完善活動(dòng)實(shí)施方案。編制有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)實(shí)施方案，全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的計(jì)劃、組織實(shí)施、現(xiàn)場提問、獎(jiǎng)品兌現(xiàn)等工作?，F(xiàn)場評(píng)判被提問者回答問題的準(zhǔn)確性。
3.成員負(fù)責(zé)此次有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，利用通訊報(bào)道、宣傳欄等形式及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況；并做好此次有獎(jiǎng)知識(shí)問題現(xiàn)場提問、受獎(jiǎng)人員記錄及其他協(xié)助工作。
20××年6月21日上午10時(shí)。
1.第一項(xiàng)目部全體員工。
1.安全生產(chǎn)法律法規(guī)。
2.建設(shè)集團(tuán)企業(yè)問手冊。
3.建筑安全生產(chǎn)知識(shí)。
4.其他有關(guān)知識(shí)。
銅煤二號(hào)紫藤園工地。
1.根據(jù)各組總成績發(fā)放獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：洗潔精各1瓶二等獎(jiǎng)：牙膏各1盒。
三等獎(jiǎng)：毛巾各1條。
2.觀眾互動(dòng)參與獎(jiǎng)，牙膏各一盒。
1.項(xiàng)目部員工分為三個(gè)組，每組4人。
第一組：王海濤，李靜靜，楊福新，史妙妙。
第二組：馬磊，張阿利，劉坤，劉曉丹。
第三組：強(qiáng)宏妮，馬學(xué)致，吳鵬飛，王璐。
2.題目類型分為必答題、選答題和風(fēng)險(xiǎn)題。
3.必答題共道題，按順序每組一道，由每組自選選手完成，主持人出題同隊(duì)隊(duì)員不得回答及補(bǔ)充，否則視為作弊或放棄，答對(duì)加分答錯(cuò)不加分不扣分。
4.選答題共道題，由主持人出題，各組依次輪流回答，各組可自選回答或不回答，同組組員可作補(bǔ)充，答對(duì)加分答錯(cuò)不加分不扣分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題道題，由主持人出題，各組自選各分制題目，同組組員可作補(bǔ)充，答對(duì)加分答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分。
6、若各組分?jǐn)?shù)相等，即進(jìn)行附加題的競賽。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
7.活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)獎(jiǎng)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
8.此次有獎(jiǎng)知識(shí)問答題庫按項(xiàng)目部下發(fā)題庫執(zhí)行。
生命安全活動(dòng)方案篇十二
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照政府領(lǐng)導(dǎo)，部門督查，企業(yè)落實(shí)，全員參與，齊抓共管的要求，以“反事故、反三違、查隱患、促整改”為主要內(nèi)容，采取有力措施，加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格整改整治，最大限度地預(yù)防和減少煤礦事故，確保今冬明春煤礦安全生產(chǎn)。
副組長：市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局副局長：陳鮮明。
成員：市局煤炭安全科、企業(yè)科、安陽礦務(wù)局、安陽縣煤炭局、郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局主要負(fù)責(zé)同志組成。辦公室設(shè)在煤炭安全科，負(fù)責(zé)具體的組織工作。閆守瑞兼任辦公室主任。
1、全市煤炭企業(yè)杜絕一次死亡2人事故;。
2、消滅一次3人以上多人受傷事故;消滅地面死亡事故;。
3、煤炭企業(yè)事故起數(shù)、死亡人數(shù)同比下降20%;。
4、“三違”現(xiàn)象明顯減少，零打碎敲事故同比下降30%;。
5、所查出的安全隱患得到整改;。
5、全市煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定發(fā)展。
20××年“冬季百日安全”活動(dòng)從12月10日至20xx年3月20日，活動(dòng)分三個(gè)階段開展。
第一階段：12月10日至12月20日，學(xué)習(xí)、宣傳和發(fā)動(dòng)階段。各單位要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種宣傳媒體，采取標(biāo)語、板報(bào)、漫畫、講座、安全知識(shí)競賽等多種形式，大力宣傳安全生產(chǎn)方針、政策，宣傳貫徹領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)安全生產(chǎn)工作的指示精神，宣傳國家安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，積極組織開展學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》活動(dòng)，普及安全知識(shí)。大力宣傳、表彰在安全工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際，深入剖析事故案例，警示教育廣大職工吸取教訓(xùn)。迅速在全市煤炭企業(yè)掀起“冬季百日安全”活動(dòng)高潮。
第二階段：12月20日至20xx年3月10日，深入開展階段。各煤炭管理部門和煤炭企業(yè)，要按照活動(dòng)方案的要求，制定本單位的“冬季百日安全”活動(dòng)方案，扎扎實(shí)實(shí)組織開展一系列活動(dòng)，積極開展安全生產(chǎn)大檢查，狠抓隱患整改，開展反“三違”活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三階段：20xx年3月10日至3月20日，總結(jié)評(píng)比階段。要對(duì)“冬季百日安全”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。發(fā)揚(yáng)成績，表彰先進(jìn)，找出差距，改進(jìn)提高。
1、各縣(市)區(qū)煤炭管理部門，各大煤炭企業(yè)要加大宣傳力度，通過發(fā)放宣傳材料，張貼掛圖標(biāo)、組織演講競賽和文藝演出等方式，營造轟轟烈烈的活動(dòng)氣氛，使廣大職工家屬受到一次集中教育，把活動(dòng)推向高潮。
2、深入開展全員安全知識(shí)教育培訓(xùn)。樹立“以人為本”安全管理工作理念，加大培訓(xùn)工作力度，夯實(shí)人力資源基礎(chǔ)。各煤炭管理部門和企業(yè)要按照上級(jí)統(tǒng)一部署和本單位培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)礦長、生產(chǎn)技術(shù)人員，“雙突”管理人員、區(qū)隊(duì)長、班組長、特殊作業(yè)人員和新入礦工人的培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的安全技術(shù)綜合素質(zhì)，創(chuàng)建安全工作的長效機(jī)制。
3、開展好“十個(gè)一”活動(dòng)。即：讀一本安全生產(chǎn)的書或?qū)W習(xí)一項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度;提一條安全生產(chǎn)建議;查一起事故隱患或一起違章行為;寫一篇安全生產(chǎn)體會(huì);做一件預(yù)防事故的實(shí)事;看一場安全生產(chǎn)的錄相;接受一次安全教育;記一次事故教訓(xùn);當(dāng)一次安全檢查員;搞一次安全生產(chǎn)鑒名活動(dòng)。
4、開展“一通三防”、機(jī)電運(yùn)輸技術(shù)比武活動(dòng)。各單位要按照省、市有關(guān)文件要求，積極組織開展“一通三防”、機(jī)電運(yùn)輸技術(shù)比武活動(dòng)，通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、練硬工、強(qiáng)本領(lǐng)及參與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的積極性，切實(shí)提高廣大煤礦職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和專業(yè)技能。
5、開展反“三違”、反事故活動(dòng)。要?jiǎng)訂T廣大干部職工普查“三違”現(xiàn)象，深查事故根源。要加大對(duì)“三違”人員和事故責(zé)任者的懲處力度，對(duì)“三違”行為進(jìn)行公開爆光，利用事故案例，引導(dǎo)職工深刻反思，把反“三違”及事故活動(dòng)變成全體職工搞好安全工作的.自覺行動(dòng)。
6、深入開展煤礦安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)。各煤炭企業(yè)要結(jié)合自身情況開展不間斷安全生產(chǎn)自查自糾活動(dòng)。要做到檢查與整改相結(jié)合，檢查與責(zé)任追究相結(jié)合。市局將組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)各單位開展活動(dòng)情況，隱患整改情況進(jìn)行檢查。要嚴(yán)格按照“重大隱患行政責(zé)任追究制度”規(guī)定，對(duì)查出的重大事故隱患對(duì)責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究。
7、要認(rèn)真做好節(jié)日放假和假期期間設(shè)備維修的安全工作，保證對(duì)其檢修項(xiàng)目、資金安排、人員組織、技術(shù)力量、安全措施做到五落實(shí)。
8、高沼、煤與瓦斯突出礦井要嚴(yán)格按照規(guī)程要求，做到瓦斯綜合監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行靈敏可靠，“四位一體”綜合防治措施落實(shí)，各種作業(yè)規(guī)程，防治措施制定到位，嚴(yán)禁在瓦斯臨界和超限條件下進(jìn)行作業(yè)，嚴(yán)禁超通風(fēng)能力生產(chǎn)。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)清這次活動(dòng)的重大意義，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨政工團(tuán)齊抓共管，大造聲勢，狠抓落實(shí)。各單位要成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定方案。活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自布署，親自參加，嚴(yán)防圖形式、走過場，確保活動(dòng)深入有效開展。
2、突出主題，抓出實(shí)效。企業(yè)是“冬季百日安全”活動(dòng)的主體，必須做到：礦區(qū)有標(biāo)語，區(qū)隊(duì)有板報(bào)，班組有活動(dòng)，必須使每一位職工都參與活動(dòng)，受到教育。做到“人人關(guān)系安全，事事注意安全”。
3、各單位要將“冬季百日安全”活動(dòng)方案于20xx年3月底前報(bào)市局“冬季百日安全”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要根據(jù)活動(dòng)的開展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，編制簡報(bào)。
生命安全活動(dòng)方案篇十三
一、播放動(dòng)畫片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的愿望。
1.看影片，提問：片中講了什么?
2.討論：如果是你，你會(huì)怎么做?
二、觀看交通知識(shí)圖片，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴(yán)重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解，加深認(rèn)識(shí)。
三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》，進(jìn)一步幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握紅、綠、燈的用處。
附兒歌《交通燈》。
交通燈，會(huì)說話。
黃燈說，請(qǐng)注意。
紅燈說，快停下。
綠燈說，請(qǐng)走吧。
牢記它們說的話，
按照黃紅綠行動(dòng)，
做文明的好寶寶。
生命安全活動(dòng)方案篇十四
【班會(huì)目的】。
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
【時(shí)間】。
20__年5月12日。
【班會(huì)內(nèi)容】。
一、話題引入：
地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。__年的唐山大地震，20__年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!如果正在操場或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
4、公共場所如何避震?
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。
5、戶外如何避震?
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。
避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場所：狹窄的街道;危舊房屋，危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。
6、避震要點(diǎn)：
震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
7、專家建議，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：
策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動(dòng)性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上;不可跑向陽臺(tái);不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
策略二：避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間躲避。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動(dòng)時(shí)也不易被甩出去;暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息;管道內(nèi)的存水還可延長存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是，當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時(shí)，盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠(yuǎn)些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里，且隔斷墻為薄板墻時(shí)，就不要把它選擇為最佳避震場所。此外，不要鉆進(jìn)柜子或箱子里，因?yàn)槿艘坏┿@進(jìn)去后便立刻喪失機(jī)動(dòng)性，視野受阻，四肢被縛，不僅會(huì)錯(cuò)過逃生機(jī)會(huì)還不利于被救;躺臥的姿勢也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機(jī)動(dòng)變位。
策略三：近水不近火，靠外不靠內(nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。
8、震后自救和互救：
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
互救，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但預(yù)防和自救方法很多，當(dāng)然，地震自救也要根據(jù)具體情況而定，不可一概而論，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。
生命安全活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
今年3月28日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月28日——4月1日。
三、活動(dòng)主題：珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。
四、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結(jié)。
五、安全教育活動(dòng)安排：（“四個(gè)一”活動(dòng)）。
通過開展本次“安全教育日”活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育。
教學(xué)。
工作健康有序的進(jìn)行。
附：國旗下的講話稿。
牢記安全共營和諧。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《牢記安全共營和諧》。今天是三月的最后一個(gè)星期一，你們知道今天是什么日子嗎？今天是全國第16個(gè)“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對(duì)同學(xué)們在校園的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須走人行道或靠右邊行走；遵守信號(hào)的規(guī)定，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛；放學(xué)回家一定要站排行走。不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，游戲，12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。
2、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教學(xué)樓里的安全。
上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。
上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；課余時(shí)間活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。夏季，沒有家長帶領(lǐng)，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
5．要注意外出安全、交友安全。
不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所。同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號(hào)碼和急救電話（110報(bào)警、120急救車、119火警）。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家。
保護(hù)自己，人人有責(zé)，讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“平安校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽光平安和諧校園而努力！
謝謝大家！
林東三小。
2011-3-28。
林東三小安全教育日活動(dòng)總結(jié)。
我校安全教育日活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束，特作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，校委會(huì)高度重視是我校安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。由校長親自抓，由德育處具體落實(shí)，各處室通力配合，校長在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并做了動(dòng)員工作，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教工的工作積極性。
二、全員發(fā)動(dòng)。安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由德育處具體操作，全體教職員工積極參與。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極撰寫安全教育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。我校三年級(jí)組的教師還特意請(qǐng)來交警為學(xué)生上了一堂聲情并茂的安全教育課。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害等方面的教育，舉辦了交通安全知識(shí)講座、用電安全知識(shí)講座、課間活動(dòng)和集會(huì)時(shí)有關(guān)安全知識(shí)講座、發(fā)生地震及其它自然災(zāi)害時(shí)自救自護(hù)知識(shí)講座及自救演練活動(dòng)、防暴力安全知識(shí)講座等，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。
三、工作落實(shí)。根據(jù)校務(wù)會(huì)議部署，德育處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施，自3月29日到4月2日，我們完成了以下工作：
1、召開了班主任會(huì)議，部署落實(shí)具體工作。
2、如期舉行安全教育日主題升旗儀式，通過國旗下的講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)教育，對(duì)安全教育日活動(dòng)的開展提出了具體要求。
3、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》。
4、3月29日以班為單位召開了一次安全教育主題班會(huì)。
5、學(xué)生制作了一期安全教育手抄報(bào)。
四、回顧和展望。回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作將得到更好的發(fā)展。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
林東三小德育處2010-4-1。
生命安全活動(dòng)方案篇十六
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》以及《文殊中學(xué)安全工作相關(guān)規(guī)定》，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育工作，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，通過安全教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我防護(hù)能力，避免事故的發(fā)生，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
關(guān)注安全珍愛生命。
3月25日29日。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
以安全宣傳為契機(jī)，開展以下活動(dòng)：1.在校門口歡迎牌上書寫：“師生人人參與，共創(chuàng)平安校園”。
2.3月25日升旗儀式，由郭靜老師做“學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行”的國旗下安全教育講話）。
3.各班利用周一班會(huì)時(shí)間召開一次主題班會(huì)(班會(huì)主題圍繞本次安全日主題設(shè)計(jì))，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。
4.請(qǐng)法制副校長胡廣信同志做一次安全教育報(bào)告，從學(xué)生身邊的小事入手，進(jìn)行安全教育。
5.繼續(xù)進(jìn)行每周兩次不定時(shí)的防震安全疏散演練，從實(shí)踐角度加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
6.學(xué)校后勤處、德育處、團(tuán)支部對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致的檢查，并及時(shí)消除各種安全隱患。每天在早操、課間操、大課間活動(dòng)時(shí)班主任按時(shí)到崗到位，值周老師準(zhǔn)時(shí)到崗到位，預(yù)防危險(xiǎn)事故的.發(fā)生。
總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
生命安全活動(dòng)方案篇十七
現(xiàn)在愈來愈多的消息上報(bào)導(dǎo)某某處所又著火了，喪失慘痛，或有職員傷亡。孩子們來到幼兒園也會(huì)相互說著他們在電視上的所見所聞。平安教誨無所不在，這不正是一個(gè)很好的教誨契機(jī)嗎?是以，展開了本次活動(dòng)。
1、經(jīng)過歷程活動(dòng)，讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例，開端懂得精練的消防常識(shí)。
2、教誨幼兒不玩火，幸免產(chǎn)生火警。
1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的錄相。
3、人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)光，幾個(gè)小伴侶采納的不合的滅火體例)。
1、游戲：滅蠟燭西席出示蠟燭，點(diǎn)燃。"請(qǐng)小伴侶動(dòng)頭腦想想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法后，，請(qǐng)幼兒到前面試一下，小結(jié)。
2、會(huì)談，"呈現(xiàn)了火情，該若何辦?""現(xiàn)在天氣干燥，假如呈現(xiàn)火情，我們小伴侶該若何辦呢?"領(lǐng)導(dǎo)幼兒說出各種滅火的體例。小結(jié);適才小伴侶想出的體例都不錯(cuò)，假如呈現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布?xì)缁?、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著，假如呈現(xiàn)大火的時(shí)光，我們一定要先撥打119德律風(fēng)。
4、幼兒操縱請(qǐng)小伴侶看操縱圖片，圖上畫的是幾個(gè)小伴侶在著火的時(shí)光采納的.不合的體例，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為體例好的就在圓圈內(nèi)打上"肌焙擰會(huì)談：用扇子扇，是不是是的體例?"小伴侶想想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)光，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時(shí)光，我們可以想別的體例。
5、若何幸免火警?"一旦產(chǎn)生了火警，對(duì)我們的傷害特別大，屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會(huì)談回覆。
活動(dòng)延伸：戶外游戲"英勇的消防隊(duì)員"目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒在墊上轉(zhuǎn)動(dòng)、爬行和往返跑的才能。
準(zhǔn)備：體操墊、紅布玩法：西席發(fā)出指令，排頭幼兒靈敏跑到墊子前，從有紅布的處所爬行或滾疇昔，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到步隊(duì)前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑，反復(fù)前一名幼兒的行動(dòng)。
活動(dòng)反思：本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情--著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教誨，帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標(biāo)題"著火了，若何辦"，邊思邊做，從而領(lǐng)導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動(dòng)歷程來看，西席的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在全部教誨歷程中，西席的每個(gè)提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端，西席在做完"滅蠟燭"游戲后，立刻轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)幼兒會(huì)談"呈現(xiàn)了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當(dāng)幼兒看完錄相后，發(fā)覺自己想出的體例另有不敷后，從而為"若何幸免火警"標(biāo)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火警給國度、團(tuán)體變成的喪失，給人們生活帶來的傷害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。
生命安全活動(dòng)方案篇十八
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長：_。
副組長：__。
組員：各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線。
大門口(大二班)。
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
六、人員安排。
__。
七、演練過程。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
附：活動(dòng)前的安全教育。
一、組織紀(jì)律教育。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
生命安全活動(dòng)方案篇十九
暑假是中小學(xué)生安全事故的高發(fā)期,為認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)學(xué)生安全工作的要求,使小學(xué)生能夠更多的了解更多安全知識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己。特制訂鞍馬池小學(xué)20xx年暑期安全教育活動(dòng)方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好暑期安全教育活動(dòng),以“珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
成立鞍馬池小學(xué)暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作列入重要議事日程,做到學(xué)校校長直接抓,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),分工具體明確,責(zé)任定位到人,時(shí)時(shí)注意排除安全隱患,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度。
(1)要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透公共安全教育內(nèi)容。
(2)要求各班利用班、隊(duì)會(huì)開展專題教育活動(dòng)。教育主題為:強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園。
(3)舉行一次安全知識(shí)教育的專題講座。
(4)組織師生觀看安全教育光盤。
(5)組織一次安全自護(hù)知識(shí)競賽。
(6)各班按學(xué)生人手一份,分發(fā)“致家長一封信’按以前的要求做好宣傳、教育。
通過對(duì)學(xué)生開展以上安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,提高全體學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
生命安全活動(dòng)方案篇一
我的大學(xué)課堂，我暢想。
二、班會(huì)的初衷。
培養(yǎng)人才是大學(xué)的根本使命，而課堂教學(xué)作為高等教育的核心，是人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要渠道。在大學(xué)課堂上，有一大批老師上課水平高，很能調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂秩序也非常好。同時(shí)，很多班級(jí)積極開展班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們的成長成才出謀劃策，班集體工作卓有成效。
然而，如今的課堂現(xiàn)狀也存在著一些問題：從學(xué)生層面，學(xué)生在課堂上有玩手機(jī)的，有睡覺的，有吃東西的，有看課外書的，有交頭接耳的，甚至還有姍姍來遲、自由出入、悄悄溜走的;從教師層面，老師在講臺(tái)上照本宣科，滿堂灌，沒有互動(dòng)，課堂氛圍沉悶，教學(xué)進(jìn)度過快而學(xué)生沒跟上，致使學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？梢哉f，老師和一些學(xué)生處于同一空間，卻處于不同的頻道，這樣課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)風(fēng)氣可想而知，甚至某些課程上大面積地出現(xiàn)學(xué)生掛科現(xiàn)象。
因此，我們組織“課堂夢想秀”主題班會(huì)，調(diào)研學(xué)生在課堂上真實(shí)想法和表現(xiàn)以及反饋教師課堂教學(xué)的效果，通過讓學(xué)生充分交流和討論大學(xué)課堂理想目標(biāo)，包括課前、課上、課后的教學(xué)設(shè)計(jì)與師生互動(dòng)方式，學(xué)習(xí)興趣小組的組建和工作計(jì)劃，教師和班集體為個(gè)人創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，課堂內(nèi)和課堂外兩者有效鏈接和配合等內(nèi)容，把學(xué)生心目中的理想課堂“秀”出來，并以倡議書和小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃的形式落實(shí)下去，從而回歸大學(xué)課堂應(yīng)該有的作用，達(dá)到課堂教與學(xué)的較好配合。
三、班會(huì)的目標(biāo)。
本次班會(huì)從如何營造師生課堂互動(dòng)氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)生課堂主體參與程度這三個(gè)方面著手，分小組討論和分享我心目中的好老師和好課堂、構(gòu)思課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)興趣小組應(yīng)發(fā)揮的作用等內(nèi)容，暢想開放、多維、高效的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)理想模式，對(duì)現(xiàn)在的課堂教學(xué)提出倡議并積極采取行動(dòng)，從而達(dá)到較好的課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。
四、班會(huì)時(shí)間。
20__年x月__日。
五、班會(huì)前期策劃和準(zhǔn)備。
1、召開組織者和小組長的準(zhǔn)備會(huì)。
組織者和小組長提前召開準(zhǔn)備會(huì)，確定好班會(huì)的分組方式和現(xiàn)場的準(zhǔn)備材料(小組桌簽、班會(huì)流程、kt板大小白紙、畫筆、ppt、攝影和攝像設(shè)備等)。組織者和各小組長事先對(duì)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性做到心中有數(shù)，就組員可能出現(xiàn)偏離討論主題或冷場等現(xiàn)象能及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)，班會(huì)中應(yīng)注意圍繞主題并控制班會(huì)的發(fā)展方向和整體氛圍。
2、確定班會(huì)的小組分組。
班會(huì)的小組分組有兩種參考模式：a類型和b類型。
a類型分組為到場人員隨機(jī)劃分小組，例如班級(jí)36人，可以分6組，6人一組，則需要組織者提前準(zhǔn)備1—6的簽號(hào)各6份以此來隨機(jī)確定班會(huì)6個(gè)分組。
b類型分組由班委提前確定分組，即事先組建好與班會(huì)主題相關(guān)的小組，并為主題班會(huì)的召開提前做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。例如，本次班會(huì)可采用組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式完成，一般5—7人為一組，每個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組的成員搭配由班委根據(jù)各班具體情況確定，分小組時(shí)可以考慮學(xué)生干部、學(xué)霸、學(xué)習(xí)幫扶對(duì)象、男女生搭配、外向型和內(nèi)外型等不同的學(xué)生情況來組成小組。
兩種分組各有利弊，需要看什么主題類型的主題班會(huì)而采取不同分組類型。隨機(jī)分組打亂了固定成員模式，操作形式上簡單方便，但主題班會(huì)后落實(shí)工作會(huì)受到一些影響。而以組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式確定主題班會(huì)分組，人員相對(duì)固定并有所針對(duì)性，有利于主干課程學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)幫扶、小組間學(xué)風(fēng)競賽和其他相關(guān)活動(dòng)，方便在班會(huì)后繼續(xù)開展活動(dòng)，為主題班會(huì)開完后需要落實(shí)的班級(jí)工作更好服務(wù)，也還可以為今后的主題班會(huì)確立分組模版，并把學(xué)習(xí)興趣小組結(jié)合到班級(jí)的日常工作中。
六、班會(huì)過程。
1、暖場環(huán)節(jié)。
各小組長提前30分鐘到會(huì)準(zhǔn)備班會(huì)材料，整理教室桌子圍成小組模式，可與班會(huì)組織者再做一些交流溝通。各小組長負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)成員按時(shí)到會(huì)。班會(huì)開場之前，ppt配音樂循環(huán)展示大學(xué)課堂的一些照片，引起大家對(duì)大學(xué)課堂的回顧與思考，活躍現(xiàn)場氣氛。
2、班會(huì)開場。5分鐘。
組織者宣布班會(huì)開始，首先介紹本次班會(huì)擔(dān)任各小組組長的人員，然后簡要介紹班會(huì)的初衷、班會(huì)目標(biāo)和大概流程，強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員積極參與討論和發(fā)言是班會(huì)的基本要求，之后引出班會(huì)下一環(huán)節(jié)內(nèi)容。
3、共話教與學(xué)，理想課堂秀出來，學(xué)習(xí)小組行動(dòng)起來。40分鐘。
各小組長主持小組內(nèi)討論和交流以下話題，并設(shè)計(jì)完成課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃。
(4)小組成員最后在紙上完成個(gè)性簽名。(提醒注意紙張內(nèi)容的規(guī)劃和美工)。
小結(jié)：促使大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在課堂上存在的問題，指定小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，發(fā)掘?qū)W生中最喜歡的課和老師，同時(shí)借此機(jī)會(huì)收集和整理學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見、建議。(這部分內(nèi)容可以也分拆分為兩部分內(nèi)容進(jìn)行，先讓小組完成課堂理想模式圖，然后各組上來分享;然后再去完成小組行動(dòng)計(jì)劃，再次上來分享，這樣會(huì)有更多的人上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這需要班會(huì)中組織者根據(jù)時(shí)間安排靈活運(yùn)用。)。
4、全班交流和分享，完善小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃。25分鐘。
各小組派表上代臺(tái)在全班分享課堂理想模式圖和小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，相互學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步明確小組行動(dòng)計(jì)劃。
小結(jié)：交流課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃是為了引導(dǎo)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，自覺維護(hù)課堂秩序，共同提升學(xué)習(xí)效果。
5、共話課堂，發(fā)出倡議及寄語。15分鐘。
(1)通過前面各小組交流和分享，每個(gè)小組再次完善小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，并結(jié)合課堂理想模式圖和小組行動(dòng)計(jì)劃，擬一份“大學(xué)課堂倡議書”。(如果時(shí)間允許，倡議書這部分可在班會(huì)上完成，時(shí)間緊張可以把倡議書部分改為班會(huì)后的小組活動(dòng)進(jìn)行)。
(2)全班同學(xué)和課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃、倡議書一起合影留念，并喊出口號(hào)：“我的大學(xué)課堂，我暢想!”
小結(jié)：形成倡議書和行動(dòng)計(jì)劃是為了落實(shí)到今后的行動(dòng)中，同時(shí)也準(zhǔn)備把班會(huì)成果提交給學(xué)院學(xué)工辦。
6、班會(huì)結(jié)尾。5分鐘。
(1)組織者總結(jié)本次班會(huì)，并提出小組工作激勵(lì)性目標(biāo)：希望各小組都能重視課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)習(xí)銜接和協(xié)作，多多開展小組互幫互助活動(dòng)，期末成績和特色活動(dòng)勝出的小組還將獲得一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，期望班委盡快落實(shí)和監(jiān)督本次班會(huì)的行動(dòng)計(jì)劃和倡議書，為全體同學(xué)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件。
(2)班委和小組長會(huì)后留下整理活動(dòng)場。
小結(jié)：組織者強(qiáng)調(diào)課堂氛圍的建設(shè)和課程學(xué)習(xí)效率的提高不只是在課上的45分鐘，更是包括課前、課后的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，比如教師和班集體為個(gè)人創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，組建學(xué)習(xí)興趣小組，制定工作計(jì)劃，合理規(guī)劃課堂內(nèi)外的安排。教與學(xué)要相長，幾個(gè)方面都要共同努力才會(huì)有更好的結(jié)果。
7、班會(huì)后續(xù)工作。(成果)。
(1)班會(huì)結(jié)束后，班委和小組長把各小組倡議書整理為較為完整的一份班級(jí)倡議書，匯總各小組學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，監(jiān)督并落實(shí)小組活動(dòng)。
(2)把班會(huì)內(nèi)容及照片、倡議書、小組學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃制作成主題班會(huì)總結(jié)提交學(xué)院學(xué)工辦。學(xué)院學(xué)工辦審核備存后可轉(zhuǎn)給任課教師上級(jí)有和關(guān)部門。
七、班會(huì)的其他事項(xiàng)。
場地要求：帶投影的多媒體教室，可移動(dòng)桌椅。
班會(huì)準(zhǔn)備：kt版大小的紙張和彩筆;小組組號(hào)桌簽;每組班會(huì)流程說明;攝影、攝像和制作vcr、ppt同學(xué)1—2名等。
生命安全活動(dòng)方案篇二
生命只有一次，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住我們的人身安全，下面由小編在為大家整理安全出行主題班會(huì)。
教案。
歡迎大家借鑒!
1、通過讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、收集有關(guān)交通事故的新聞;。
2、選好主題班會(huì)課的主持人并進(jìn)行簡單的培訓(xùn);。
3、收集全面的交通事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);。
4、常見的交通安全標(biāo)識(shí)。
(一)主持人闡述班會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)的內(nèi)容。
1、班委分發(fā)關(guān)于學(xué)生交通安全的調(diào)查問卷;。
3、由統(tǒng)計(jì)結(jié)果與案例作對(duì)比，說明交通安全的重要性、隨意性，提醒同學(xué)注意交通安全，熟悉交通規(guī)則、珍惜生命。
4、面對(duì)嚴(yán)峻的交通頻發(fā)的形勢，課堂討論收集。
(二)學(xué)生看《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題：
中華人民共和國道路交通安全法(摘錄)。
第三十五條機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。
第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。
第三十七條道路劃設(shè)專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。
第三十八條車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行;遇有交通警察現(xiàn)場指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。
第三十九條公安機(jī)關(guān)交通管理部門根據(jù)道路和交通流量的具體情況，可以對(duì)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人采取疏導(dǎo)、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群眾性活動(dòng)、大范圍施工等情況，需要采取限制交通的措施，或者作出與公眾的道路交通活動(dòng)直接有關(guān)的決定，應(yīng)當(dāng)提前向社會(huì)公告。
第四十條遇有自然災(zāi)害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴(yán)重影響交通安全的情形，采取其他措施難以保證交通安全時(shí)，公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以實(shí)行交通管制。
第四節(jié)行人和乘車人通行規(guī)定。
第六十一條行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。
第六十二條行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施;通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。
第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。
第六十四條學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。
盲人在道路上通行，應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段，車輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。
第六十五條行人通過鐵路道口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行;沒有交通信號(hào)和管理人員的，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無火車駛臨后，迅速通過。
第六十六條乘車人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。
根據(jù)南昌市政府發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)摩托車管理的通告》，至今年6月1日起，南昌市最后一批擁有行駛證的摩托車到了強(qiáng)制報(bào)廢期，，這也意味著，南昌市將全面“無摩”。包括燃油助力車、超標(biāo)電動(dòng)車也一并取締。
4、主持人：看了中華人民共和國道路交通安全法的內(nèi)容有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)言)。
1、提高交通安全意識(shí)：不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒有交通安全意識(shí)很容易帶來生命之憂。
2、自覺遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下三點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。
(1)在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”;不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過街走人行橫道;不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。
(2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
(3)騎自行車回家要雙手握住把手，慢速前進(jìn)，過馬路要下車推過去，要遵循靠右行駛的原則，同時(shí)不要讓別人搭座，珍愛生命。
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全知識(shí)平安出行第一條，交通安全要記牢;路口要看信號(hào)燈，紅燈停止綠燈行;過街要走斑馬線，或走天橋地下道;走路要走人行道，騎車不進(jìn)汽車道;公路來往車輛多，追逐打鬧會(huì)闖禍;隔離護(hù)欄不翻爬，發(fā)生事故受傷害;候車要在站臺(tái)上，文明乘車講禮貌;黑車貨車不能上，人身安全沒保障;乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外;站得穩(wěn)步坐得好，緊急剎車危險(xiǎn)少;為了行車保安全，不與司機(jī)閑話聊;每天上學(xué)和離校，平平安安很重要;交通法規(guī)是個(gè)寶，同學(xué)都要遵守好。
生命安全活動(dòng)方案篇三
3.粗心大意是事故的溫床馬虎是安全航道的暗礁。
4.專管成線，群管成網(wǎng)；上下結(jié)合，事故難藏。
5.安全來自長期警惕事故源于瞬間麻木。
6.抓基礎(chǔ)從小處著眼防隱患從小處著手。
7.事故隱患不除盡等于放虎歸山林。
8.全員齊參加大戰(zhàn)一百天確保任務(wù)提前完。
9.鼓干勁創(chuàng)一流保安全爭速度。
生命安全活動(dòng)方案篇四
1.通過活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。
2.通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個(gè)性，在班級(jí)營造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.通過同學(xué)們各自的表演，表現(xiàn)同學(xué)們的特長。
2.通過同學(xué)的互相肯定，展示大家的優(yōu)點(diǎn)。
三、活動(dòng)形式。
小品、個(gè)人技能表演，討論，個(gè)人演講。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.由班委會(huì)研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的籌委會(huì)。
2.請(qǐng)有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華。
3.要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點(diǎn)，以便在“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評(píng)語。
4.籌劃海報(bào)，要求：活潑、新穎、明了。
5.事先邀請(qǐng)兄弟班級(jí)代表前來參加。
五、活動(dòng)程序。
1.小品：《自卑·自負(fù)》。
[主要事件]電視臺(tái)招收主持人準(zhǔn)備開辦一個(gè)反映中學(xué)生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的小a對(duì)自己的才能有了一定的了解，自負(fù)的小b則對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識(shí)自己。
[得出認(rèn)識(shí)]玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣。如何正確看待自己呢?是對(duì)自信敬而遠(yuǎn)之，還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認(rèn)識(shí)自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對(duì)人生，走向成功。
2.繪畫。
孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫《螃蟹》。
高二(3)班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級(jí)不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。
3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛》。
主題：反映傣族姑娘熱愛生活，活潑開朗的精神風(fēng)貌。
文科班中，女生占絕大多數(shù)，而女生中不少人能歌善舞，這個(gè)傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色。
4.方言薈萃。
我們五十六個(gè)民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細(xì)膩圓潤，山東話的樸實(shí)，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術(shù)。由王婧、周哲同學(xué)表演《方言薈萃》。
5.獨(dú)唱。
李卉獨(dú)唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)歌。
6.“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)。
方法：以每一大組為一個(gè)單位，選出兩位同學(xué)，請(qǐng)其他成員為這兩位同學(xué)寫出對(duì)他們的評(píng)定，注意：以寫優(yōu)點(diǎn)為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。
主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——“展開理想的翅膀”
活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)形式：手抄報(bào)競賽、小品等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)手抄報(bào)，小品。
(2)自由組合，四人為一組，準(zhǔn)備探究材料。
活動(dòng)過程：
一、引入：(班主任)今天我們開一主題班會(huì)，理想。
(班主任)理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒有理想，就沒有了做人的目標(biāo)，活著也沒有意思。一個(gè)人只有從小樹立理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻(xiàn)。
(班主任)每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想，那么你的理想是什么呢?大家一起來談?wù)劙伞?BR> 二、各組代表發(fā)言暢談理想。(10分鐘)。
(班主任)看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始?？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場!
三、小品表演：(5分鐘)。
a：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。閑話少說，馬上學(xué)習(xí)英語先。
b：(敲門)a在家嗎?
a：(開門)是你啊?有事嗎?
b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎?
a：不行!我要復(fù)習(xí)英語，我英語成績不好。
b：行了行了，什么英語啊!天氣又這么好，不出去簡直就是浪費(fèi)，走啦!
a：(看看作業(yè)，又看看天氣)好吧，出去一會(huì)兒吧!
一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，三小時(shí)過去了……。
a：今天玩了一天，真累啊!(倒床睡覺)。
(班主任)看來，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢中去實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸。
四、討論：理想過程中遇到的挫折。(5分鐘)。
五、學(xué)生發(fā)言。(10分鐘)。
六、(班主任)我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會(huì)都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào)，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。(5分鐘)。
六、班主任總結(jié)。
生命安全活動(dòng)方案篇五
人們常說，衣、食、住、行是生活中必不可少的幾件大事，而“行”對(duì)我們上海這樣一個(gè)國際化的大都市來說，顯得尤為重要。如今，上海已建成了四通八達(dá)的交通網(wǎng)，給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的方便。但是，我們看到，在我們周圍仍然存在著亂穿馬路，違章駕駛等等違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，就是這些交通陋習(xí)曾造成了多少人間慘劇，而社會(huì)文明的樂章中也因此夾雜了許多不和諧的`音符。
在全球，因引發(fā)的悲劇時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看一組數(shù)據(jù)；百余年來，全世界死于車禍的人數(shù)已達(dá)4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度遞增。建國以來，我國共發(fā)生道路百萬余起，導(dǎo)致一百余萬人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)一百多億元。中國是世界人口大國，也是大國。全國每年因道路造成的傷亡人員，相當(dāng)于20多個(gè)師的兵力，經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于每天墜毀一架波音747客機(jī)。一九九八年以來，全國平均每天發(fā)生道路948起，約每7分鐘就有1人死于車禍，每10分鐘有23人受傷。在這觸目驚心的數(shù)字后面，有多少家庭失去親人，有多少歡樂變成悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因都是無視交通法規(guī)，忽視交通安全。
的發(fā)生是因?yàn)槿?、車、路和環(huán)境之間關(guān)系不協(xié)調(diào)、不融洽而引發(fā)的矛盾，它產(chǎn)生的因素固然有很多種，而“人”在其中的作用卻是主要的。美國的車輛是中國的15倍，去年我國因死亡9。4萬人，而美國只死亡4。18萬人，我國機(jī)動(dòng)車數(shù)量占世界的2%，事故卻占9%，究其原因就是我國交通參與者的交通安全自我保護(hù)意識(shí)淡薄。
由此可見，車禍?zhǔn)强膳碌?，但是是完全可以避免和預(yù)防的。
今天，我在這里倡議，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，讓我們關(guān)愛生命，安全出行，托起幸福的今天和明天。
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生命安全活動(dòng)方案篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自四年級(jí)一班的李?yuàn)檢，今天我演講的主題是“珍愛生命，安全出行”。
在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，汽車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶，在大家享受交通便捷的同時(shí)，可怕的交通事故也隨之而來。據(jù)調(diào)查，中國每年死于交通事故的在10萬人左右，其中中小學(xué)生就占了12%。這些可怕的數(shù)字足以表明交通事故實(shí)在是太多太多了。人的生命是可貴的，是脆弱的。大家都知道，生命只有一次，可還是有些同學(xué)拿生命來開玩笑。
我跟大家講一個(gè)故事好不好?有一位叫明明的小男孩，他活潑可愛。在一次上學(xué)的路上，他為了趕時(shí)間走上了機(jī)動(dòng)車道，想抄近路。到了紅綠燈路口時(shí)也不管紅燈綠燈就直接往前沖，不幸和一輛正常行駛的小轎車撞在了一起，撞斷了一條腿。事后明明后悔地說道：“要是當(dāng)時(shí)我不因?yàn)橼s時(shí)間而闖紅燈就好了?！笨伤僭趺春蠡谝哺淖儾涣送缺蛔矓嗟倪@個(gè)事實(shí)了。
作為一名小學(xué)生想要避開交通事故，就請(qǐng)記住以下幾點(diǎn)：
1、過馬路紅燈停、綠燈行，不因?yàn)橼s時(shí)間而闖紅燈;。
2、走人行橫道，不翻越護(hù)欄;。
3、不走機(jī)動(dòng)車道;。
4、不低頭過馬路;不三五成群的在馬路上玩。
請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必遵守以上幾點(diǎn)，保護(hù)好自己，平安快樂地成長!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
生命安全活動(dòng)方案篇七
主題班會(huì)活動(dòng)課活動(dòng)方案之“感謝有你——感恩教育主題班會(huì)”
一、活動(dòng)背景。
這次感恩主題班會(huì)人這次活動(dòng)是在初二上學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后的舉行。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的呵護(hù)，朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然。為此，教會(huì)學(xué)生感恩，只有懂得了感恩，才有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)而開展這樣一個(gè)主題。另外，感恩節(jié)快到了，借此機(jī)會(huì)舉辦這個(gè)活動(dòng)也接近生活。
二、班會(huì)對(duì)象。
初二年級(jí)一班全體同學(xué)。
三、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)。
周五、教室。
四、活動(dòng)目的。
我們的生命因?yàn)橛辛思胰?，老師，朋友而精彩。通過主題班會(huì)活動(dòng)感恩教育，讓學(xué)生體諒父母，理解老師，寬容朋友，反思自己的行為，懂得珍惜今天的生活和學(xué)習(xí)，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人為你做出努力和付出，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出，關(guān)心和包容身邊的每一個(gè)人，懷有一顆感恩的心。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料。
3、做好分組方案，避免混亂，節(jié)省時(shí)間。
4、多媒體的準(zhǔn)備。
六、班會(huì)流程：
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生命安全活動(dòng)方案篇八
1、相較于行路、乘汽車，鐵路對(duì)于學(xué)生稍顯陌生，通過網(wǎng)絡(luò)圖片等形式，幫助學(xué)生建立認(rèn)識(shí)，了解乘車時(shí)的需要以及相關(guān)事項(xiàng)。
2、通過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)內(nèi)容:交通安全應(yīng)急常識(shí)。
教學(xué)過程:。
一、鐵路交通安全。
1、談話導(dǎo)入。
生:介紹、交流。
師:下面咱們通過短片，對(duì)火車進(jìn)一步了解。
1、道軌上的安全知識(shí)。
2、鐵道路口的安全常識(shí)。
3、電氣化鐵路的安全知識(shí)。
4、乘火車的安全常識(shí)。
生:交流觀看短片時(shí)的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。
師:分組表演情景短劇。
四、交通安全應(yīng)急常識(shí)。
師:如果你在路上發(fā)生交通事故，你會(huì)怎么做?
學(xué)生交流。
師:結(jié)合剛才同學(xué)們的介紹，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問題?(實(shí)物展示課本25頁的知識(shí))。
生:交流收獲。
師:有首歌唱得好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，在生活中我們應(yīng)該及時(shí)向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。
生命安全活動(dòng)方案篇九
我上五年級(jí)的時(shí)侯，一個(gè)星期六，我來到了一條車流量較少的大馬路上，目的地是路對(duì)面的一家書店?？墒?，大馬路中間的護(hù)欄阻擋住了我的去路，我只好無奈的向兩邊張望，這時(shí)，我身邊來了一位年輕氣盛，高高瘦瘦，一面文文明明的讀書人大哥哥，他好象也要到路對(duì)面的一家冷飲店去買東西，他著急地向兩邊望去，想找到一條路口可以出去，可是離這里最近的路口也要走100多米。突然，也許他渴得已經(jīng)口干舌燥了，他猛然以百米沖刺的速度跑到路中間，這時(shí)，一輛閃電般飛馳的藍(lán)色小轎車迎面而來，也許他還沒意識(shí)到危險(xiǎn)正向他一步一步靠近，他依然又快速跨越護(hù)欄。“哥哥！小心有來車！”我緊張地喊道?？墒牵呀?jīng)晚了。只聽見一陣“唰――”的車輪剎車聲，幸虧老天保佑，車子向右偏移了，剛好與他擦身而過，那個(gè)哥哥打個(gè)趔趄，后退幾步，摔在馬路上，手腕擦傷了，他頓時(shí)嚇的面如土色，魂不附體，久久才站起來，身體歪斜著，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子走開了。
生命安全活動(dòng)方案篇十
在我們平凡的日常里，沒準(zhǔn)兒會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，把損失降到最低，就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校體育系列竟賽活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案范文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。為在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生，保護(hù)廣大學(xué)生的生命安全，特制訂如下預(yù)案：
1、對(duì)預(yù)防體育活動(dòng)傷害事故認(rèn)識(shí)不足；
2、缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確；
3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；
4、運(yùn)動(dòng)量過大；
5、身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng)；
6、教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn)；
7、動(dòng)作粗野或違反規(guī)則；
8、場地設(shè)備不安全等。
1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。中學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹立安全第一的思想。
2、完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。
3、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。
（4）掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對(duì)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。
4、重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有針對(duì)性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識(shí)。
5、加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2、及時(shí)通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局辦公室和綜合教育科。
5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，在第一時(shí)間報(bào)平安保險(xiǎn)公司校方責(zé)任險(xiǎn)理賠服務(wù)部。
6、前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：
2、人員分工。
負(fù)責(zé)老師指責(zé)：學(xué)生點(diǎn)名、督促學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)、防止意外發(fā)生。
班主任指責(zé)：安全教育、護(hù)送意外學(xué)生前往就醫(yī)。
生命安全活動(dòng)方案篇十一
為預(yù)防重大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)銅煤公司第一項(xiàng)目部全體職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步規(guī)范化，激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握安全技能、實(shí)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場安全操作的積極性。根據(jù)公司安全生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃總體安排及我項(xiàng)目部實(shí)際情況，特開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)，具體方案如下。
為突出20××年“強(qiáng)化紅線意識(shí)促進(jìn)安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全操作技能，實(shí)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場安全操作，全面杜絕和控制各類事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)20××年全年安全生產(chǎn)無事故。
一）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施小組。
組長：劉允良。
副組長：黃寶強(qiáng)楊昌利王海濤景明明。
成員：
項(xiàng)目部成立活動(dòng)實(shí)施小組，由副組長黃寶強(qiáng)全面負(fù)責(zé)此次問答活動(dòng)的組織實(shí)施、現(xiàn)場提問、獎(jiǎng)品兌現(xiàn)等工作。
1.組長負(fù)責(zé)本次有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)的總體安排，審核通過活動(dòng)實(shí)施方案。
2.副組長負(fù)責(zé)監(jiān)督有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)開展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)開。
展過程中存在的不足，修改或補(bǔ)充完善活動(dòng)實(shí)施方案。編制有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)實(shí)施方案，全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的計(jì)劃、組織實(shí)施、現(xiàn)場提問、獎(jiǎng)品兌現(xiàn)等工作?，F(xiàn)場評(píng)判被提問者回答問題的準(zhǔn)確性。
3.成員負(fù)責(zé)此次有獎(jiǎng)知識(shí)問答活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，利用通訊報(bào)道、宣傳欄等形式及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況；并做好此次有獎(jiǎng)知識(shí)問題現(xiàn)場提問、受獎(jiǎng)人員記錄及其他協(xié)助工作。
20××年6月21日上午10時(shí)。
1.第一項(xiàng)目部全體員工。
1.安全生產(chǎn)法律法規(guī)。
2.建設(shè)集團(tuán)企業(yè)問手冊。
3.建筑安全生產(chǎn)知識(shí)。
4.其他有關(guān)知識(shí)。
銅煤二號(hào)紫藤園工地。
1.根據(jù)各組總成績發(fā)放獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：洗潔精各1瓶二等獎(jiǎng)：牙膏各1盒。
三等獎(jiǎng)：毛巾各1條。
2.觀眾互動(dòng)參與獎(jiǎng)，牙膏各一盒。
1.項(xiàng)目部員工分為三個(gè)組，每組4人。
第一組：王海濤，李靜靜，楊福新，史妙妙。
第二組：馬磊，張阿利，劉坤，劉曉丹。
第三組：強(qiáng)宏妮，馬學(xué)致，吳鵬飛，王璐。
2.題目類型分為必答題、選答題和風(fēng)險(xiǎn)題。
3.必答題共道題，按順序每組一道，由每組自選選手完成，主持人出題同隊(duì)隊(duì)員不得回答及補(bǔ)充，否則視為作弊或放棄，答對(duì)加分答錯(cuò)不加分不扣分。
4.選答題共道題，由主持人出題，各組依次輪流回答，各組可自選回答或不回答，同組組員可作補(bǔ)充，答對(duì)加分答錯(cuò)不加分不扣分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題道題，由主持人出題，各組自選各分制題目，同組組員可作補(bǔ)充，答對(duì)加分答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分。
6、若各組分?jǐn)?shù)相等，即進(jìn)行附加題的競賽。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
7.活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)獎(jiǎng)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
8.此次有獎(jiǎng)知識(shí)問答題庫按項(xiàng)目部下發(fā)題庫執(zhí)行。
生命安全活動(dòng)方案篇十二
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照政府領(lǐng)導(dǎo)，部門督查，企業(yè)落實(shí)，全員參與，齊抓共管的要求，以“反事故、反三違、查隱患、促整改”為主要內(nèi)容，采取有力措施，加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格整改整治，最大限度地預(yù)防和減少煤礦事故，確保今冬明春煤礦安全生產(chǎn)。
副組長：市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局副局長：陳鮮明。
成員：市局煤炭安全科、企業(yè)科、安陽礦務(wù)局、安陽縣煤炭局、郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局主要負(fù)責(zé)同志組成。辦公室設(shè)在煤炭安全科，負(fù)責(zé)具體的組織工作。閆守瑞兼任辦公室主任。
1、全市煤炭企業(yè)杜絕一次死亡2人事故;。
2、消滅一次3人以上多人受傷事故;消滅地面死亡事故;。
3、煤炭企業(yè)事故起數(shù)、死亡人數(shù)同比下降20%;。
4、“三違”現(xiàn)象明顯減少，零打碎敲事故同比下降30%;。
5、所查出的安全隱患得到整改;。
5、全市煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定發(fā)展。
20××年“冬季百日安全”活動(dòng)從12月10日至20xx年3月20日，活動(dòng)分三個(gè)階段開展。
第一階段：12月10日至12月20日，學(xué)習(xí)、宣傳和發(fā)動(dòng)階段。各單位要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種宣傳媒體，采取標(biāo)語、板報(bào)、漫畫、講座、安全知識(shí)競賽等多種形式，大力宣傳安全生產(chǎn)方針、政策，宣傳貫徹領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)安全生產(chǎn)工作的指示精神，宣傳國家安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，積極組織開展學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》活動(dòng)，普及安全知識(shí)。大力宣傳、表彰在安全工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際，深入剖析事故案例，警示教育廣大職工吸取教訓(xùn)。迅速在全市煤炭企業(yè)掀起“冬季百日安全”活動(dòng)高潮。
第二階段：12月20日至20xx年3月10日，深入開展階段。各煤炭管理部門和煤炭企業(yè)，要按照活動(dòng)方案的要求，制定本單位的“冬季百日安全”活動(dòng)方案，扎扎實(shí)實(shí)組織開展一系列活動(dòng)，積極開展安全生產(chǎn)大檢查，狠抓隱患整改，開展反“三違”活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三階段：20xx年3月10日至3月20日，總結(jié)評(píng)比階段。要對(duì)“冬季百日安全”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。發(fā)揚(yáng)成績，表彰先進(jìn)，找出差距，改進(jìn)提高。
1、各縣(市)區(qū)煤炭管理部門，各大煤炭企業(yè)要加大宣傳力度，通過發(fā)放宣傳材料，張貼掛圖標(biāo)、組織演講競賽和文藝演出等方式，營造轟轟烈烈的活動(dòng)氣氛，使廣大職工家屬受到一次集中教育，把活動(dòng)推向高潮。
2、深入開展全員安全知識(shí)教育培訓(xùn)。樹立“以人為本”安全管理工作理念，加大培訓(xùn)工作力度，夯實(shí)人力資源基礎(chǔ)。各煤炭管理部門和企業(yè)要按照上級(jí)統(tǒng)一部署和本單位培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)礦長、生產(chǎn)技術(shù)人員，“雙突”管理人員、區(qū)隊(duì)長、班組長、特殊作業(yè)人員和新入礦工人的培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的安全技術(shù)綜合素質(zhì)，創(chuàng)建安全工作的長效機(jī)制。
3、開展好“十個(gè)一”活動(dòng)。即：讀一本安全生產(chǎn)的書或?qū)W習(xí)一項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度;提一條安全生產(chǎn)建議;查一起事故隱患或一起違章行為;寫一篇安全生產(chǎn)體會(huì);做一件預(yù)防事故的實(shí)事;看一場安全生產(chǎn)的錄相;接受一次安全教育;記一次事故教訓(xùn);當(dāng)一次安全檢查員;搞一次安全生產(chǎn)鑒名活動(dòng)。
4、開展“一通三防”、機(jī)電運(yùn)輸技術(shù)比武活動(dòng)。各單位要按照省、市有關(guān)文件要求，積極組織開展“一通三防”、機(jī)電運(yùn)輸技術(shù)比武活動(dòng)，通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、練硬工、強(qiáng)本領(lǐng)及參與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的積極性，切實(shí)提高廣大煤礦職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和專業(yè)技能。
5、開展反“三違”、反事故活動(dòng)。要?jiǎng)訂T廣大干部職工普查“三違”現(xiàn)象，深查事故根源。要加大對(duì)“三違”人員和事故責(zé)任者的懲處力度，對(duì)“三違”行為進(jìn)行公開爆光，利用事故案例，引導(dǎo)職工深刻反思，把反“三違”及事故活動(dòng)變成全體職工搞好安全工作的.自覺行動(dòng)。
6、深入開展煤礦安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)。各煤炭企業(yè)要結(jié)合自身情況開展不間斷安全生產(chǎn)自查自糾活動(dòng)。要做到檢查與整改相結(jié)合，檢查與責(zé)任追究相結(jié)合。市局將組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)各單位開展活動(dòng)情況，隱患整改情況進(jìn)行檢查。要嚴(yán)格按照“重大隱患行政責(zé)任追究制度”規(guī)定，對(duì)查出的重大事故隱患對(duì)責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究。
7、要認(rèn)真做好節(jié)日放假和假期期間設(shè)備維修的安全工作，保證對(duì)其檢修項(xiàng)目、資金安排、人員組織、技術(shù)力量、安全措施做到五落實(shí)。
8、高沼、煤與瓦斯突出礦井要嚴(yán)格按照規(guī)程要求，做到瓦斯綜合監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行靈敏可靠，“四位一體”綜合防治措施落實(shí)，各種作業(yè)規(guī)程，防治措施制定到位，嚴(yán)禁在瓦斯臨界和超限條件下進(jìn)行作業(yè)，嚴(yán)禁超通風(fēng)能力生產(chǎn)。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)清這次活動(dòng)的重大意義，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨政工團(tuán)齊抓共管，大造聲勢，狠抓落實(shí)。各單位要成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定方案。活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自布署，親自參加，嚴(yán)防圖形式、走過場，確保活動(dòng)深入有效開展。
2、突出主題，抓出實(shí)效。企業(yè)是“冬季百日安全”活動(dòng)的主體，必須做到：礦區(qū)有標(biāo)語，區(qū)隊(duì)有板報(bào)，班組有活動(dòng)，必須使每一位職工都參與活動(dòng)，受到教育。做到“人人關(guān)系安全，事事注意安全”。
3、各單位要將“冬季百日安全”活動(dòng)方案于20xx年3月底前報(bào)市局“冬季百日安全”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要根據(jù)活動(dòng)的開展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，編制簡報(bào)。
生命安全活動(dòng)方案篇十三
一、播放動(dòng)畫片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的愿望。
1.看影片，提問：片中講了什么?
2.討論：如果是你，你會(huì)怎么做?
二、觀看交通知識(shí)圖片，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴(yán)重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解，加深認(rèn)識(shí)。
三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》，進(jìn)一步幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握紅、綠、燈的用處。
附兒歌《交通燈》。
交通燈，會(huì)說話。
黃燈說，請(qǐng)注意。
紅燈說，快停下。
綠燈說，請(qǐng)走吧。
牢記它們說的話，
按照黃紅綠行動(dòng)，
做文明的好寶寶。
生命安全活動(dòng)方案篇十四
【班會(huì)目的】。
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
【時(shí)間】。
20__年5月12日。
【班會(huì)內(nèi)容】。
一、話題引入：
地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。__年的唐山大地震，20__年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!如果正在操場或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
4、公共場所如何避震?
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。
5、戶外如何避震?
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。
避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場所：狹窄的街道;危舊房屋，危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。
6、避震要點(diǎn)：
震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
7、專家建議，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：
策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動(dòng)性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上;不可跑向陽臺(tái);不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
策略二：避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間躲避。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動(dòng)時(shí)也不易被甩出去;暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息;管道內(nèi)的存水還可延長存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是，當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時(shí)，盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠(yuǎn)些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里，且隔斷墻為薄板墻時(shí)，就不要把它選擇為最佳避震場所。此外，不要鉆進(jìn)柜子或箱子里，因?yàn)槿艘坏┿@進(jìn)去后便立刻喪失機(jī)動(dòng)性，視野受阻，四肢被縛，不僅會(huì)錯(cuò)過逃生機(jī)會(huì)還不利于被救;躺臥的姿勢也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機(jī)動(dòng)變位。
策略三：近水不近火，靠外不靠內(nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。
8、震后自救和互救：
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
互救，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但預(yù)防和自救方法很多，當(dāng)然，地震自救也要根據(jù)具體情況而定，不可一概而論，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。
生命安全活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
今年3月28日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月28日——4月1日。
三、活動(dòng)主題：珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。
四、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結(jié)。
五、安全教育活動(dòng)安排：（“四個(gè)一”活動(dòng)）。
通過開展本次“安全教育日”活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育。
教學(xué)。
工作健康有序的進(jìn)行。
附：國旗下的講話稿。
牢記安全共營和諧。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《牢記安全共營和諧》。今天是三月的最后一個(gè)星期一，你們知道今天是什么日子嗎？今天是全國第16個(gè)“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對(duì)同學(xué)們在校園的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須走人行道或靠右邊行走；遵守信號(hào)的規(guī)定，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛；放學(xué)回家一定要站排行走。不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，游戲，12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。
2、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教學(xué)樓里的安全。
上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。
上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；課余時(shí)間活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。夏季，沒有家長帶領(lǐng)，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
5．要注意外出安全、交友安全。
不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所。同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號(hào)碼和急救電話（110報(bào)警、120急救車、119火警）。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家。
保護(hù)自己，人人有責(zé)，讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“平安校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽光平安和諧校園而努力！
謝謝大家！
林東三小。
2011-3-28。
林東三小安全教育日活動(dòng)總結(jié)。
我校安全教育日活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束，特作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，校委會(huì)高度重視是我校安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。由校長親自抓，由德育處具體落實(shí)，各處室通力配合，校長在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并做了動(dòng)員工作，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教工的工作積極性。
二、全員發(fā)動(dòng)。安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由德育處具體操作，全體教職員工積極參與。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極撰寫安全教育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。我校三年級(jí)組的教師還特意請(qǐng)來交警為學(xué)生上了一堂聲情并茂的安全教育課。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害等方面的教育，舉辦了交通安全知識(shí)講座、用電安全知識(shí)講座、課間活動(dòng)和集會(huì)時(shí)有關(guān)安全知識(shí)講座、發(fā)生地震及其它自然災(zāi)害時(shí)自救自護(hù)知識(shí)講座及自救演練活動(dòng)、防暴力安全知識(shí)講座等，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。
三、工作落實(shí)。根據(jù)校務(wù)會(huì)議部署，德育處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施，自3月29日到4月2日，我們完成了以下工作：
1、召開了班主任會(huì)議，部署落實(shí)具體工作。
2、如期舉行安全教育日主題升旗儀式，通過國旗下的講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)教育，對(duì)安全教育日活動(dòng)的開展提出了具體要求。
3、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》。
4、3月29日以班為單位召開了一次安全教育主題班會(huì)。
5、學(xué)生制作了一期安全教育手抄報(bào)。
四、回顧和展望。回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作將得到更好的發(fā)展。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
林東三小德育處2010-4-1。
生命安全活動(dòng)方案篇十六
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》以及《文殊中學(xué)安全工作相關(guān)規(guī)定》，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育工作，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，通過安全教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我防護(hù)能力，避免事故的發(fā)生，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
關(guān)注安全珍愛生命。
3月25日29日。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
以安全宣傳為契機(jī)，開展以下活動(dòng)：1.在校門口歡迎牌上書寫：“師生人人參與，共創(chuàng)平安校園”。
2.3月25日升旗儀式，由郭靜老師做“學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行”的國旗下安全教育講話）。
3.各班利用周一班會(huì)時(shí)間召開一次主題班會(huì)(班會(huì)主題圍繞本次安全日主題設(shè)計(jì))，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。
4.請(qǐng)法制副校長胡廣信同志做一次安全教育報(bào)告，從學(xué)生身邊的小事入手，進(jìn)行安全教育。
5.繼續(xù)進(jìn)行每周兩次不定時(shí)的防震安全疏散演練，從實(shí)踐角度加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
6.學(xué)校后勤處、德育處、團(tuán)支部對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致的檢查，并及時(shí)消除各種安全隱患。每天在早操、課間操、大課間活動(dòng)時(shí)班主任按時(shí)到崗到位，值周老師準(zhǔn)時(shí)到崗到位，預(yù)防危險(xiǎn)事故的.發(fā)生。
總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
生命安全活動(dòng)方案篇十七
現(xiàn)在愈來愈多的消息上報(bào)導(dǎo)某某處所又著火了，喪失慘痛，或有職員傷亡。孩子們來到幼兒園也會(huì)相互說著他們在電視上的所見所聞。平安教誨無所不在，這不正是一個(gè)很好的教誨契機(jī)嗎?是以，展開了本次活動(dòng)。
1、經(jīng)過歷程活動(dòng)，讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例，開端懂得精練的消防常識(shí)。
2、教誨幼兒不玩火，幸免產(chǎn)生火警。
1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的錄相。
3、人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)光，幾個(gè)小伴侶采納的不合的滅火體例)。
1、游戲：滅蠟燭西席出示蠟燭，點(diǎn)燃。"請(qǐng)小伴侶動(dòng)頭腦想想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法后，，請(qǐng)幼兒到前面試一下，小結(jié)。
2、會(huì)談，"呈現(xiàn)了火情，該若何辦?""現(xiàn)在天氣干燥，假如呈現(xiàn)火情，我們小伴侶該若何辦呢?"領(lǐng)導(dǎo)幼兒說出各種滅火的體例。小結(jié);適才小伴侶想出的體例都不錯(cuò)，假如呈現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布?xì)缁?、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著，假如呈現(xiàn)大火的時(shí)光，我們一定要先撥打119德律風(fēng)。
4、幼兒操縱請(qǐng)小伴侶看操縱圖片，圖上畫的是幾個(gè)小伴侶在著火的時(shí)光采納的.不合的體例，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為體例好的就在圓圈內(nèi)打上"肌焙擰會(huì)談：用扇子扇，是不是是的體例?"小伴侶想想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)光，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時(shí)光，我們可以想別的體例。
5、若何幸免火警?"一旦產(chǎn)生了火警，對(duì)我們的傷害特別大，屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會(huì)談回覆。
活動(dòng)延伸：戶外游戲"英勇的消防隊(duì)員"目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒在墊上轉(zhuǎn)動(dòng)、爬行和往返跑的才能。
準(zhǔn)備：體操墊、紅布玩法：西席發(fā)出指令，排頭幼兒靈敏跑到墊子前，從有紅布的處所爬行或滾疇昔，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到步隊(duì)前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑，反復(fù)前一名幼兒的行動(dòng)。
活動(dòng)反思：本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情--著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教誨，帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標(biāo)題"著火了，若何辦"，邊思邊做，從而領(lǐng)導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動(dòng)歷程來看，西席的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在全部教誨歷程中，西席的每個(gè)提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端，西席在做完"滅蠟燭"游戲后，立刻轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)幼兒會(huì)談"呈現(xiàn)了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當(dāng)幼兒看完錄相后，發(fā)覺自己想出的體例另有不敷后，從而為"若何幸免火警"標(biāo)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火警給國度、團(tuán)體變成的喪失，給人們生活帶來的傷害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。
生命安全活動(dòng)方案篇十八
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長：_。
副組長：__。
組員：各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線。
大門口(大二班)。
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
六、人員安排。
__。
七、演練過程。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
附：活動(dòng)前的安全教育。
一、組織紀(jì)律教育。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
生命安全活動(dòng)方案篇十九
暑假是中小學(xué)生安全事故的高發(fā)期,為認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)學(xué)生安全工作的要求,使小學(xué)生能夠更多的了解更多安全知識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己。特制訂鞍馬池小學(xué)20xx年暑期安全教育活動(dòng)方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好暑期安全教育活動(dòng),以“珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
成立鞍馬池小學(xué)暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作列入重要議事日程,做到學(xué)校校長直接抓,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),分工具體明確,責(zé)任定位到人,時(shí)時(shí)注意排除安全隱患,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度。
(1)要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透公共安全教育內(nèi)容。
(2)要求各班利用班、隊(duì)會(huì)開展專題教育活動(dòng)。教育主題為:強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園。
(3)舉行一次安全知識(shí)教育的專題講座。
(4)組織師生觀看安全教育光盤。
(5)組織一次安全自護(hù)知識(shí)競賽。
(6)各班按學(xué)生人手一份,分發(fā)“致家長一封信’按以前的要求做好宣傳、教育。
通過對(duì)學(xué)生開展以上安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,提高全體學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。