計劃可以幫助我們在時間和資源有限的情況下，更好地安排和利用。制定計劃時，我們應(yīng)該充分借鑒前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以提高計劃的質(zhì)量和成功率。以下是一些計劃的寫作要點和經(jīng)驗分享，希望對你的計劃寫作有所幫助。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇一
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，抓實抓細學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風(fēng)，為實現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點而不懈努力。
二、中心工作。
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩(wěn)定，提升e初中形象。
三、工作重點。
1、實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，組織實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設(shè)心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強安全教育。
加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強住校生的管理。
住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。
具體措施：
（1）組織全體住校生認真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。
（2）開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。
（3）及時與學(xué)生簽定安全責(zé)任書。
（4）完善班主任深入寢室巡查制度。
（5）繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（6）加強寢室文化建設(shè)，開展寢室文化評比活動。
6、加強法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識。
本學(xué)期要求各個年級、各班級進行5—7課時的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護法的意識。
邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會地位。
通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排。
八月份工作中心：班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。
1、調(diào)整班主任。
2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、七年級新生入學(xué)教育。
九月份工作中心：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。
3、召開班主任工作會議，布置新學(xué)期工作。
5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。
7、制定心理健康教育實施方案。
8、分別召開男、女住校生會議。
10、辦理學(xué)生出入證。
十月份工作中心：愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
3、召開寢室長，對住校生管理進一步明確新的要求。
4、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。
6、安全教育報告會。
十一月份工作中心：考風(fēng)考紀教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。
3、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
十二月份工作中心：安全教育。
1、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠離毒品。
6、消防安全教育報告會。
7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
元月份工作中心：學(xué)期結(jié)束工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會議。
3、迎接年終評估。
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
（1）“優(yōu)秀班主任”評比。
（2）“文明班級”評比。
（3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。
（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單。
6、做好期末安全工作。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇二
本期同我擔(dān)任五年級60班班主任，本班有學(xué)生51人，其中男生30人，女生21人，由于大部分都是獨生子女，具有嬌生貫養(yǎng)、自私、任性等一些不良習(xí)性，因此養(yǎng)成教育成了當(dāng)前的主要任務(wù)。
認真貫徹黨的教育方針政策，加強師德教育，以德育為著，智育并舉，強化素質(zhì)教育，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛祖國，熱愛科學(xué)，守紀律的新一代。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之形成一股濃郁的風(fēng)氣，讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，喜歡動腦，會利用所學(xué)的知識在實際生活中進行靈活地運用。
2、開展有益的活動，發(fā)展學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的能力，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。
3、不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從嚴要求學(xué)生，注重教與學(xué)的雙邊互動活動。
教學(xué)中的一個重要任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識的能力。因此，我根據(jù)學(xué)生自身的特點以及他們的接受能力，循序漸進，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。
為了使不同層次、水平的學(xué)生體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣，我把作業(yè)分為三類，即：必做題、選作題、創(chuàng)作題。滿足不同層次學(xué)生要求，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況選擇，這樣，學(xué)生作業(yè)不再是一種負擔(dān)，而是一種樂趣。
第1——2周：入學(xué)教育。
第3——4周：成立各種興趣小組，培養(yǎng)和選拔班干部。
第5——6周：開展“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會。
第7——8周：數(shù)學(xué)競賽
第10周：期中考試，教師進行家訪。
第11——12周：演講比賽
第13——14周：“背書一條龍”比賽
第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽
第17周：進入總復(fù)習(xí)
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇三
鞏固成型，促進成人，追求成才。
強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的'懷抱中長到中學(xué)時代。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇四
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標。
富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學(xué)的校園氣氛，促進學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責(zé)學(xué)生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓(xùn)工作。
本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
一、德育為首，豐富各項活動，讓觀小充滿活力。
1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。
2、加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強化服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。
二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯觀小的實力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學(xué)流程管理。
1、加強教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學(xué)進度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學(xué)實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。進一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當(dāng)中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇五
鞏固成型，促進成人，追求成才。
強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
教師教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與人人會管的強大德育陣容。
不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時代。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇六
本學(xué)期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點，結(jié)合學(xué)校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
1、努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)用心參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部用心參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2、完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《禮貌班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。透過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強對班主任業(yè)務(wù)潛力的提高，加強工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。透過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作潛力。
4、努力提高班主任的幸福感。透過人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊伍的和諧氛圍；透過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
1、以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間務(wù)必穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候?qū)W生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
2、系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3、組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4、開展系列月主題活動，加強學(xué)生禮貌禮貌、感恩教育和職責(zé)感教育和愛好公物教育。
5、繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團校，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團用心分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。
1、發(fā)出《告別不禮貌行為》倡議書，開展“校園禮貌標語”征集活動、“尋找不禮貌行為”投稿活動和“告別不禮貌行為”簽字活動。
2、繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
3、開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4、重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會了解學(xué)校，構(gòu)成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?！钡牧己镁置?。
1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)；加強對后進學(xué)生和違紀學(xué)生的個別教育。
2、利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習(xí)，加強對全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
3、加強學(xué)校財產(chǎn)的管理，對學(xué)校財產(chǎn)（如學(xué)生桌椅、餐具等）落實財產(chǎn)負責(zé)制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負責(zé)。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇七
1、4。
2、43期入黨積極分子培訓(xùn)班;。
2、開展行健樓門廳背景圖設(shè)計大賽;。
3、辦好第61期學(xué)院報;。
4、策劃好校園開放日宣傳展板;。
5、開展好學(xué)院運動會的有關(guān)工作;。
6、“_專題”圖片展;。
7、其他工作。分工會。
1、組織參加“高校迎奧運健身活動”;。
2、組織學(xué)院教職工運動會;。
3、學(xué)院三屆二次“雙代會”籌備工作。教務(wù)與設(shè)備辦公室教務(wù)設(shè)備辦4月份除了繼續(xù)做好常規(guī)工作之外，重點做好以下幾項工作：
1、繼續(xù)開展教學(xué)成果獎的評選活動;。
2、開展20_新專業(yè)申報工作;。
4、開展20_級本科培養(yǎng)計劃的制訂工作;。
5、啟動第四屆青年教師講課比賽暨現(xiàn)代教學(xué)技能比賽;。
6、組織期中教學(xué)檢查工作;。
1、大學(xué)英語等級考試、清考報名工作。科研辦公室。
1、編輯08年度第三期《科研情況通報》;。
2、邀請相關(guān)專家來學(xué)院做有關(guān)專利申請的講座;。
3、組織申報2008年度“長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展研究系列”課題;。
4、組織新一輪碩士研究生導(dǎo)師申報工作;。
5、組織省社科聯(lián)課題、省社科聯(lián)科普課題、省社科基金課題的申報工作;。
6、做好_年度省自然科學(xué)基金申報的前期宣傳及申報工作;。
1、組織開展船舶課題調(diào)研。人事辦公室學(xué)生工作辦公室團委。
1、開展職業(yè)啟航輔導(dǎo)系列活動;。
2、舉辦學(xué)院春季實習(xí)、就業(yè)招聘會;。
3、走訪各地人事部門及用人單位;。
4、做好畢業(yè)生就業(yè)意向及用人單位意向調(diào)研工作;。
5、形成初步就業(yè)計劃;。
6、07年助學(xué)貸款合同的補簽與貸款發(fā)放;。
1、研究制訂20_年招生政策;1。
2、籌備20_年招生宣傳相關(guān)工作;1。
3、校園文化活動超市啟動;1。
4、第六屆之江學(xué)院社團文化節(jié)啟動;1。
5、“加油，團支部”風(fēng)采大賽;1。
6、“成才，成長，成功”系列講座;1。
1、繼續(xù)做好日常會計核算、經(jīng)費管理工作;。
2、做好學(xué)費催繳，完成零欠費的獎勵工作;。
3、進一步完善酬金查詢和經(jīng)費查詢系統(tǒng);。
4、制定學(xué)院貨幣資金管理規(guī)范、現(xiàn)金管理辦法、票據(jù)管理辦法。保衛(wèi)辦公室。
1、開展新一輪校衛(wèi)隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作;。
2、開展春季安全教育活動;。
3、協(xié)助開展厚德臺消防設(shè)施的整修工作;。
4、做好學(xué)院運動會的安全保衛(wèi)工作;。
5、開展交通安全宣傳活動。校園建設(shè)與管理辦公室圖書館。
1、按正常秩序開展工作。
2、組織部門負責(zé)人、黨員赴兄弟院校圖書館參觀學(xué)習(xí)。
3、圖書館與各部門負責(zé)人簽訂治安綜合治理責(zé)任書。
4、組織部分教師參加書展。
5、舉辦學(xué)生讀者《信息檢索與利用》講座。
6、組織全體職工開展集體活動1次?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心。
1、組織落實好省。
一、二級計算機等級考試的各項工作;。
2、做好網(wǎng)絡(luò)用戶報修軟件的修改工作;。
3、隨著天氣轉(zhuǎn)熱，對所轄的66臺空調(diào)進行一次檢查和保養(yǎng)，需要增加的早做準備;。
4、做好學(xué)院第六屆運動會的音響設(shè)備檢查、排練、控制等服務(wù)工作;。
5、繼續(xù)做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用戶開通工作;。
6、與聯(lián)想公司做好溝通工作，處理好計算機機房70臺電腦的鍵盤故障問題;。
一、教學(xué)、科研、行政等工作。
1、2008級培養(yǎng)方案討論，修訂工作;。
2、畢業(yè)環(huán)節(jié)中期檢查工作，日常教學(xué)期中檢查;。
3、經(jīng)貿(mào)綜合實驗室建設(shè)工作;。
4、分院教改項目組織聽課，觀摩課;。
5、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排，教材征訂工作;。
6、金融學(xué)新專業(yè)的評審，申報工作;。
7、高層次人才的引進工作;8、組織科研項目申報工作，安排講座;9、組織教師參加學(xué)院第六屆運動會。
二、學(xué)生工作。
1、啟動08年上半年分院學(xué)生黨員發(fā)展工作;。
2、“創(chuàng)意海選活動”，厚德杯男籃賽，縱橫杯辯論賽;。
3、對05級全體同學(xué)進行就業(yè)意向調(diào)研，建立就業(yè)信息檔案;。
4、職業(yè)發(fā)展中心首屆“招聘實戰(zhàn)”大賽;。
5、啟動新一輪的學(xué)業(yè)預(yù)警;。
1、組織開展會議精神、_精神學(xué)習(xí)活動;組織開展黨員再教育活動;。
2、組建分院研究所;。
3、開展期中教學(xué)檢查;。
4、完成畢業(yè)設(shè)計開題補答辯及第二批預(yù)答辯工作;。
5、完成_屆學(xué)生畢業(yè)資格審核工作;。
6、啟動_培養(yǎng)計劃制訂工作;。
2、開展畢業(yè)生清考動員和延長學(xué)制學(xué)生的思想教育工作，加強家校聯(lián)動;1。
4、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，加大檢查力度，開展為期一個月的到課率的專項檢查;1。
5、召開班主任、導(dǎo)師工作研討會。人文科學(xué)分院。
1、做好分院畢業(yè)論文中期檢查工作;。
2、開展20_年度院級教學(xué)改革項目立項工作，做好首次院級教學(xué)成果獎評選相關(guān)工作;。
3、啟動下學(xué)期教師教材安排;。
4、20_級培養(yǎng)方案修訂;。
5、召開對外漢語專業(yè)建設(shè)研討會;。
6、組織各教研室開展實踐教學(xué)體系改革和完善的研討工作;。
2、加大力度開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，加強學(xué)生課堂管理、晚自修管理，啟動0。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇八
深入貫徹落實________。
堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針以落實各級主體責(zé)任為基本手段以安全標準化達標為重點以提高安全生產(chǎn)管理水平構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制為目的促進全公司安全生產(chǎn)形勢根本穩(wěn)定。
二、工作目標。
用三年時間，按照安全標準化達標要求，全部完成安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作，實現(xiàn)分級分類達標，使全公司管理、生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)各環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全標準化規(guī)范的要求，建立自我約束、自我完善、持續(xù)改進的安全生產(chǎn)長效機制，在__年全公司安全標準化工作全面達到二級標準。
1.公司成立達標工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
工作人員：各單位安全員。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按照標準化達標的相關(guān)標準和要求，結(jié)合本公司實際，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。認真做好標準化達標的宣傳、布署、推進工作，促進全公司安全管理標準化全面達標。
四、實施步驟。
根據(jù)我公司實際，標準化達標工作分：宣傳布署、推進實施、檢查整改、全面達標、鞏固提高五個階段。
1.宣傳布署階段（__年2月至3月）。
認真做好標準化達標的宣傳、布署工作，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。督促各二級單位做好標準化達標宣傳、安排準備工作。
2.推進實施階段（__年4月至12月）。
根據(jù)有關(guān)標準化達標的相關(guān)標準和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產(chǎn)標準化達標活動。到12月底，基本達到二級驗收標準。
3.檢查整改（__年2月到8月）。
在各單位安全標準化基本達到二級驗收標準基礎(chǔ)上，公司按照標準化達標的相關(guān)標準和要求，用一個月時間組織進行自評打分，用半年時間對不符合要求的進行整改、完善，以確保達到二級標準。
4.全面達標階段（__年12月）。
到__年12月，公司各單位、部門全部達到二級安全標準化水平。__年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報并通過安全標準二級達標驗收。
5.鞏固提高階段。
在公司安全標準化全面達標基礎(chǔ)上，穩(wěn)步運行標準化管理，鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標準化一級標準水平推進。
五、工作措施和要求。
1．提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展標準化達標工作是落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要途徑，是改善安全生產(chǎn)條件、提升安全生產(chǎn)管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產(chǎn)長效機制的重要措施。各二級單位、部門要充分認識開展標準化達標工作的重要性、緊迫性和必要性，把標準化達標工作列為安全生產(chǎn)目標考核的重要內(nèi)容，作為重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標準化達標工作做精、做細、做實、做出成效。
2.定期組織考評、加強考核。將各單位能否達到二級以上標準化水平，作為安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策進行完善。
3.加強檢查督導(dǎo)，實行分類推進。加強對標準化工作的檢查指導(dǎo)，摸清標準化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務(wù)，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進。針對公司實際，對基礎(chǔ)相對薄弱、短時期內(nèi)難以達到標準化要求的單位，要重點幫促，進行規(guī)范指導(dǎo)，確保所有單位在一年內(nèi)完成標準化達標工作。
4.加強標準化達標培訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗。公司要組織安全標準化達標相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)工作人員安全標準化達標工作的能力。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創(chuàng)建工作的深入開展。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇九
本學(xué)年，我們將繼續(xù)遵循“賞識教育”核心理念，堅持“1141”工作思路，以提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平為主線，以促進學(xué)生全面發(fā)展為核心，加強學(xué)校品牌建設(shè)，全面提升辦學(xué)品位，進一步開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
一、工作目標。
1.加強三支隊伍建設(shè)，奠定爭先創(chuàng)優(yōu)的工作基礎(chǔ);。
2.提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成科學(xué)實效的管理模式;。
3.實施德育主題教育，開展豐富多彩的社團活動;。
4.創(chuàng)建平安和諧校園，確保正常安定的校園秩序;。
5.深化校園文化建設(shè)，打造特色鮮明的辦學(xué)品牌;。
6.建設(shè)家校共育體系，提升辦學(xué)影響和社會效應(yīng)。
二、具體措施。
(一)加強三支隊伍建設(shè)，奠定爭先創(chuàng)優(yōu)的工作基礎(chǔ)。
人專業(yè)成長的堅強基石。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，并強化師德師風(fēng)考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、職稱評聘的重要依據(jù)。全力打造骨干教師隊伍。對現(xiàn)有骨干教師提出“六個一”的要求，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。做好青年教師的培養(yǎng)工作，通過青藍工程、外出學(xué)習(xí)、校內(nèi)教研、基本功競賽、評課活動、研讀課標等形式加快青年教師的專業(yè)成長。3、加強班主任隊伍建設(shè)。以班主任校內(nèi)培訓(xùn)為主，同時增加校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實施班主任論壇制度，推薦優(yōu)秀班主任定期交流班級管理經(jīng)驗，促進全校班級共同提高管理水平，形成與學(xué)校新理念相適應(yīng)的班級文化特色。繼續(xù)完善《教職工量化考核方案》。探索動態(tài)平衡管理，制定相應(yīng)的成績動態(tài)平衡和班級管理的基本制度，鼓勵教師自我激勵，自我提高，形成全體教師工作自我管理、主動發(fā)展的良好機制。
(二)提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成精細高效的管理模式。
教導(dǎo)處將以課堂為主陣地，以教研科研為抓手，以教研活動為載體，努力打造以學(xué)生的發(fā)展為本的高效課堂，注重實效，務(wù)求高效，促進師生一起成長。
業(yè)檢測的有效性，充分發(fā)揮出檢測的診斷、糾偏、指向作用。每次檢測后，教師要開好質(zhì)量分析和補教補學(xué)重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
2、踏實抓好教育教學(xué)科研。圍繞區(qū)教研室提出的各項要求，積極開展有效的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、研討等活動，探索高效課堂教學(xué)模式，提高課堂效益。語文、數(shù)學(xué)、英語教研組繼續(xù)認真落實集體備課制度，發(fā)揮先導(dǎo)課引領(lǐng)作用，形成規(guī)范。組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使教師培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
3、落實“培優(yōu)輔弱”工作。實施教師“全員育人”制度，落實“培優(yōu)輔差”措施，建立一人一檔。注重學(xué)生特長培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽，豐富學(xué)生課余生活，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
4、努力提高全體學(xué)生綜合素養(yǎng)。以區(qū)教研室注重考查學(xué)生綜合素養(yǎng)為契機，注重語文聽說讀寫基本能力、數(shù)學(xué)計算能力、科學(xué)動手能力、英語口語能力、藝體實踐能力，注重學(xué)生的實踐能力和綜合能力全面發(fā)展，采取具體有效措施，爭取在全區(qū)抽測中步入先進行列。
(三)實施習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展2022年度工作計劃的社團活動。
1.嚴格管理培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣。常規(guī)管理必須求細求全務(wù)實。新學(xué)期第一周繼續(xù)作為集中教育周，平時結(jié)合重點工作內(nèi)容、活動，針對成績與不足進行針性的教育。日常檢查重點突出紀律和衛(wèi)生，保證校園秩序和課間紀律，保證校園環(huán)境整潔。同時發(fā)揮少先隊組織的積極作用，重點抓好養(yǎng)成教育。以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為基本內(nèi)容，并追蹤關(guān)注學(xué)生在家和社會的言行及其他行為習(xí)慣，落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。繼續(xù)以“護學(xué)崗”執(zhí)勤為措施，打造嶄新的教師指導(dǎo)下的學(xué)生自我管理模式，力爭校內(nèi)課間秩序和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成效果顯著。
2.社團建設(shè)搭建學(xué)生成長平臺。在上學(xué)期社團建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將以擴大社團規(guī)模，著力提升社團質(zhì)量為重點，繼續(xù)打造社團活動品牌。
(四)創(chuàng)建平安和諧校園，確保正常安定的校園秩序。
以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，以開展豐富多彩的活動為途徑，抓實學(xué)生的安全教育、心理健康教育、家庭教育，提升學(xué)生素質(zhì)。新學(xué)期將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，增強師生安全意識，牢牢樹立安全第一不松懈，強化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會、安全演練等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。同時，加強家校聯(lián)系，開展系列活動，形成安全教育合力。
(五)深化校園文化建設(shè)，打造特色鮮明的辦學(xué)品牌。
1.強化細節(jié)優(yōu)化環(huán)境資源。繼續(xù)推進書香校園建設(shè)，從教學(xué)樓樓道到微觀角落，從教室內(nèi)外墻到書櫥，學(xué)校將有選擇的進行裝飾配套。
2.凸顯活動增強讀書實效。為切實提升讀書活動實效，提升學(xué)生基本素養(yǎng)，本年度將繼續(xù)開展“寫規(guī)范字”和“讀經(jīng)典書”活動。固定寫字和讀書時間，讓學(xué)生認真寫好漢字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣;喜歡讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。組織詩詞大會，評選書香家庭，國學(xué)小名士等榮譽，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。建設(shè)家校共育體系，提升辦學(xué)影響和社會效益。蘇霍姆林斯基說“兩個教育者”——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上、還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。本年度，學(xué)校將積極創(chuàng)新家校共育平臺，以“化身監(jiān)考官”、“家長大講堂”、“校園開放日”、“牽手進校園”、“花式表達”等活動形式，不斷加深家校社的聯(lián)動與交融，讓家庭與學(xué)校這兩個重要的育人主體實現(xiàn)了“雙向奔赴”。新學(xué)期，新目標，新征程，我們一定堅持以校為本，切實增強工作的針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實謀發(fā)展，進一步把我校打造成“讓家長滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校!
附：月度工作計劃(具體計劃可根據(jù)區(qū)教研室工作計劃適當(dāng)調(diào)整)。
1.各學(xué)科教研組開展教學(xué)質(zhì)量分析會;。
3.學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，落實教學(xué)方案;。
4.組織假期作業(yè)檢評、總結(jié);。
5.組織各學(xué)科教材培訓(xùn)、開展集體教研活動;。
7.組織新課堂系列探究活動：開展骨干教師示范課活動。
8.進行教學(xué)常規(guī)檢評;。
9.積極開展學(xué)校特色課程建設(shè);。
1.繼續(xù)加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實教學(xué)方案;。
2.教師開展基本功訓(xùn)練活動(鋼筆字、粉筆字練習(xí));。
3.組織學(xué)科教研論壇活動;。
4.開啟“讀書節(jié)”活動;。
5.開展每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動;。
6.
進行第一次月質(zhì)量調(diào)研和常規(guī)檢評;。
1.開展教師“讀書節(jié)”展示表彰活動;。
2.進行教師基本功比賽、學(xué)生綜合素養(yǎng)展示評比活動;。
3.組織各班作業(yè)展評活動;。
4.組織教學(xué)聯(lián)研活動;。
5.進行第二次月質(zhì)量調(diào)研和常規(guī)檢評;。
6.作業(yè)設(shè)計比賽活動;。
1.組織說課答辯活動;。
2.組織青年教師匯報課;。
3.進行第三次教學(xué)常規(guī)檢評;。
4.開展第三次月教學(xué)質(zhì)量檢測和常規(guī)檢評;。
5.組織家校共育活動。
制定期末復(fù)習(xí)計劃，開展復(fù)習(xí)研討課;2.組織考查學(xué)科期末考查;。
3.迎接督導(dǎo)檢查;。
4.參加全校各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展覽活動;。
5.開展第四次月教學(xué)質(zhì)量檢測和常規(guī)檢評;。
1.組織期末考試;。
2.進行教師教學(xué)常規(guī)月檢評;。
3.進行教學(xué)成績匯總;。
4.進行學(xué)校特色課程展示;。
5.撰寫半年工作總結(jié);。
1.組織教師進行暑期研修活動;。
4.傳達2022下半年教學(xué)計劃、教學(xué)常規(guī)要求;。
5.做好開學(xué)前的準備工作：制定個人教學(xué)工作計劃、集體教研計劃、習(xí)慣培養(yǎng)計劃、自主備課先導(dǎo)周;(備好開學(xué)第一課)。
1.組織假期作業(yè)檢評、總結(jié);。
2.組織骨干教師示范課;。
3.開展學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)月活動，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實教學(xué)方案;。
4.教師開展基本功訓(xùn)練活動(鋼筆字、粉筆字練習(xí));。
5.開啟“語文吟誦”教學(xué)活動;。
6.進行第一次月質(zhì)量調(diào)研;。
1.舉行國學(xué)展示周暨第四屆詩詞大會活動;。
2.各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評;。
3.組織教師優(yōu)秀備課展示活動;。
4.組織開展“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”展示活動;。
5.組織教學(xué)聯(lián)研活動;。
6.教學(xué)常規(guī)檢評，規(guī)范教學(xué)行為;。
7.進行第二次月質(zhì)量調(diào)研;。
1.組織說課答辯、教師技能(鋼筆字、粉筆字比賽)等活動;。
2.“深度學(xué)習(xí)”教研活動;。
3.組織青年教師匯報課;。
4.進行教學(xué)常規(guī)檢評;。
5.開展第三次月教學(xué)質(zhì)量檢測;。
2.制定期末復(fù)習(xí)計劃、組織期末復(fù)習(xí)工作;。
3.組織復(fù)習(xí)研討課;。
4.教學(xué)業(yè)務(wù)綜合檢評;。
5.組織全校學(xué)生科技小發(fā)明、小制作評選;。
1.做好期末考試、考查工作;。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇十
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標：
1、班主任的基本功達標率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%。
3、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
4、政教處人員加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進一步增強責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設(shè)。
1、加強對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進步學(xué)生進行隨訪。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇十一
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，適應(yīng)學(xué)校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細上做文章，在重點項目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。
(一)、班主任工作規(guī)范化建設(shè)
1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強化“會上”與“會外”學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應(yīng)該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗的班主任，也可以是外出培訓(xùn)過的老師。
3、開展班主任工作反思與總結(jié)。
學(xué)期初要有計劃，計劃要去落實，落實后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵，也是政教處本學(xué)期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字數(shù)、字號、字體、行間距等。
4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學(xué)期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學(xué)年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，舉辦班主任工作交流會。
5、落實年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求。
6、規(guī)范主題班隊課。學(xué)期初制定出全校性班隊課主題，學(xué)期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核。
7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學(xué)習(xí)有困難、家庭有困難、行為有偏差等學(xué)生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學(xué)期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體。
9、開展班主任“師生同行”活動，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到。
(二)、優(yōu)美整潔校園建設(shè)
“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標，新校園它美麗的褪色不應(yīng)該是人為的。為此我們必須強化衛(wèi)生工作。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。
1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學(xué)習(xí)《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學(xué)初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。
2、保潔意識教育。現(xiàn)在的問題是學(xué)生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責(zé)任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。
3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行。
(三)、德育校本教材建設(shè)
作為學(xué)校德育隊伍的主要力量，中學(xué)和小學(xué)的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。
三、常規(guī)工作
1、學(xué)習(xí)《德育工作手冊》并依章行為，在實際過程中不斷健全它。
2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。
3、加強學(xué)生“四個素質(zhì)”教育。
政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實各項教育。
思想素質(zhì)：以學(xué)會負責(zé)為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責(zé)任感的良好習(xí)慣。
道德素質(zhì)：以學(xué)會尊重、學(xué)會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
心理素質(zhì)：要重視學(xué)生心理健康教育，由學(xué)校心理學(xué)專業(yè)老師或參加過培訓(xùn)老師開設(shè)專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。
4、注重對學(xué)生的行為規(guī)范教育。強化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》以及《xxx書院學(xué)生手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇十二
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
一、工作目標。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標：
1、班主任的基本功達標率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%。
3、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
4、政教處人員加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進一步增強責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設(shè)。
二、主要工作：
1、加強對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。考評做到準確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進步學(xué)生進行隨訪。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇十三
一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇一
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，抓實抓細學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風(fēng)，為實現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點而不懈努力。
二、中心工作。
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩(wěn)定，提升e初中形象。
三、工作重點。
1、實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，組織實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設(shè)心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強安全教育。
加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強住校生的管理。
住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。
具體措施：
（1）組織全體住校生認真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。
（2）開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。
（3）及時與學(xué)生簽定安全責(zé)任書。
（4）完善班主任深入寢室巡查制度。
（5）繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（6）加強寢室文化建設(shè)，開展寢室文化評比活動。
6、加強法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識。
本學(xué)期要求各個年級、各班級進行5—7課時的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護法的意識。
邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會地位。
通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排。
八月份工作中心：班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。
1、調(diào)整班主任。
2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、七年級新生入學(xué)教育。
九月份工作中心：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。
3、召開班主任工作會議，布置新學(xué)期工作。
5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。
7、制定心理健康教育實施方案。
8、分別召開男、女住校生會議。
10、辦理學(xué)生出入證。
十月份工作中心：愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
3、召開寢室長，對住校生管理進一步明確新的要求。
4、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。
6、安全教育報告會。
十一月份工作中心：考風(fēng)考紀教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。
3、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
十二月份工作中心：安全教育。
1、召開班主任工作會議，布置有關(guān)工作。
2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠離毒品。
6、消防安全教育報告會。
7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
元月份工作中心：學(xué)期結(jié)束工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會議。
3、迎接年終評估。
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
（1）“優(yōu)秀班主任”評比。
（2）“文明班級”評比。
（3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。
（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單。
6、做好期末安全工作。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇二
本期同我擔(dān)任五年級60班班主任，本班有學(xué)生51人，其中男生30人，女生21人，由于大部分都是獨生子女，具有嬌生貫養(yǎng)、自私、任性等一些不良習(xí)性，因此養(yǎng)成教育成了當(dāng)前的主要任務(wù)。
認真貫徹黨的教育方針政策，加強師德教育，以德育為著，智育并舉，強化素質(zhì)教育，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛祖國，熱愛科學(xué)，守紀律的新一代。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之形成一股濃郁的風(fēng)氣，讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，喜歡動腦，會利用所學(xué)的知識在實際生活中進行靈活地運用。
2、開展有益的活動，發(fā)展學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的能力，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。
3、不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從嚴要求學(xué)生，注重教與學(xué)的雙邊互動活動。
教學(xué)中的一個重要任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識的能力。因此，我根據(jù)學(xué)生自身的特點以及他們的接受能力，循序漸進，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。
為了使不同層次、水平的學(xué)生體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣，我把作業(yè)分為三類，即：必做題、選作題、創(chuàng)作題。滿足不同層次學(xué)生要求，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況選擇，這樣，學(xué)生作業(yè)不再是一種負擔(dān)，而是一種樂趣。
第1——2周：入學(xué)教育。
第3——4周：成立各種興趣小組，培養(yǎng)和選拔班干部。
第5——6周：開展“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會。
第7——8周：數(shù)學(xué)競賽
第10周：期中考試，教師進行家訪。
第11——12周：演講比賽
第13——14周：“背書一條龍”比賽
第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽
第17周：進入總復(fù)習(xí)
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇三
鞏固成型，促進成人，追求成才。
強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的'懷抱中長到中學(xué)時代。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇四
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標。
富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學(xué)的校園氣氛，促進學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責(zé)學(xué)生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓(xùn)工作。
本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
一、德育為首，豐富各項活動，讓觀小充滿活力。
1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。
2、加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強化服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。
二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯觀小的實力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學(xué)流程管理。
1、加強教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學(xué)進度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學(xué)實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。進一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當(dāng)中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇五
鞏固成型，促進成人，追求成才。
強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
教師教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與人人會管的強大德育陣容。
不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時代。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇六
本學(xué)期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點，結(jié)合學(xué)校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
1、努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)用心參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部用心參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2、完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《禮貌班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。透過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強對班主任業(yè)務(wù)潛力的提高，加強工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。透過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作潛力。
4、努力提高班主任的幸福感。透過人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊伍的和諧氛圍；透過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
1、以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間務(wù)必穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候?qū)W生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
2、系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3、組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4、開展系列月主題活動，加強學(xué)生禮貌禮貌、感恩教育和職責(zé)感教育和愛好公物教育。
5、繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團校，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團用心分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。
1、發(fā)出《告別不禮貌行為》倡議書，開展“校園禮貌標語”征集活動、“尋找不禮貌行為”投稿活動和“告別不禮貌行為”簽字活動。
2、繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
3、開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4、重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會了解學(xué)校，構(gòu)成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?！钡牧己镁置?。
1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)；加強對后進學(xué)生和違紀學(xué)生的個別教育。
2、利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習(xí)，加強對全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
3、加強學(xué)校財產(chǎn)的管理，對學(xué)校財產(chǎn)（如學(xué)生桌椅、餐具等）落實財產(chǎn)負責(zé)制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負責(zé)。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇七
1、4。
2、43期入黨積極分子培訓(xùn)班;。
2、開展行健樓門廳背景圖設(shè)計大賽;。
3、辦好第61期學(xué)院報;。
4、策劃好校園開放日宣傳展板;。
5、開展好學(xué)院運動會的有關(guān)工作;。
6、“_專題”圖片展;。
7、其他工作。分工會。
1、組織參加“高校迎奧運健身活動”;。
2、組織學(xué)院教職工運動會;。
3、學(xué)院三屆二次“雙代會”籌備工作。教務(wù)與設(shè)備辦公室教務(wù)設(shè)備辦4月份除了繼續(xù)做好常規(guī)工作之外，重點做好以下幾項工作：
1、繼續(xù)開展教學(xué)成果獎的評選活動;。
2、開展20_新專業(yè)申報工作;。
4、開展20_級本科培養(yǎng)計劃的制訂工作;。
5、啟動第四屆青年教師講課比賽暨現(xiàn)代教學(xué)技能比賽;。
6、組織期中教學(xué)檢查工作;。
1、大學(xué)英語等級考試、清考報名工作。科研辦公室。
1、編輯08年度第三期《科研情況通報》;。
2、邀請相關(guān)專家來學(xué)院做有關(guān)專利申請的講座;。
3、組織申報2008年度“長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展研究系列”課題;。
4、組織新一輪碩士研究生導(dǎo)師申報工作;。
5、組織省社科聯(lián)課題、省社科聯(lián)科普課題、省社科基金課題的申報工作;。
6、做好_年度省自然科學(xué)基金申報的前期宣傳及申報工作;。
1、組織開展船舶課題調(diào)研。人事辦公室學(xué)生工作辦公室團委。
1、開展職業(yè)啟航輔導(dǎo)系列活動;。
2、舉辦學(xué)院春季實習(xí)、就業(yè)招聘會;。
3、走訪各地人事部門及用人單位;。
4、做好畢業(yè)生就業(yè)意向及用人單位意向調(diào)研工作;。
5、形成初步就業(yè)計劃;。
6、07年助學(xué)貸款合同的補簽與貸款發(fā)放;。
1、研究制訂20_年招生政策;1。
2、籌備20_年招生宣傳相關(guān)工作;1。
3、校園文化活動超市啟動;1。
4、第六屆之江學(xué)院社團文化節(jié)啟動;1。
5、“加油，團支部”風(fēng)采大賽;1。
6、“成才，成長，成功”系列講座;1。
1、繼續(xù)做好日常會計核算、經(jīng)費管理工作;。
2、做好學(xué)費催繳，完成零欠費的獎勵工作;。
3、進一步完善酬金查詢和經(jīng)費查詢系統(tǒng);。
4、制定學(xué)院貨幣資金管理規(guī)范、現(xiàn)金管理辦法、票據(jù)管理辦法。保衛(wèi)辦公室。
1、開展新一輪校衛(wèi)隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作;。
2、開展春季安全教育活動;。
3、協(xié)助開展厚德臺消防設(shè)施的整修工作;。
4、做好學(xué)院運動會的安全保衛(wèi)工作;。
5、開展交通安全宣傳活動。校園建設(shè)與管理辦公室圖書館。
1、按正常秩序開展工作。
2、組織部門負責(zé)人、黨員赴兄弟院校圖書館參觀學(xué)習(xí)。
3、圖書館與各部門負責(zé)人簽訂治安綜合治理責(zé)任書。
4、組織部分教師參加書展。
5、舉辦學(xué)生讀者《信息檢索與利用》講座。
6、組織全體職工開展集體活動1次?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心。
1、組織落實好省。
一、二級計算機等級考試的各項工作;。
2、做好網(wǎng)絡(luò)用戶報修軟件的修改工作;。
3、隨著天氣轉(zhuǎn)熱，對所轄的66臺空調(diào)進行一次檢查和保養(yǎng)，需要增加的早做準備;。
4、做好學(xué)院第六屆運動會的音響設(shè)備檢查、排練、控制等服務(wù)工作;。
5、繼續(xù)做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用戶開通工作;。
6、與聯(lián)想公司做好溝通工作，處理好計算機機房70臺電腦的鍵盤故障問題;。
一、教學(xué)、科研、行政等工作。
1、2008級培養(yǎng)方案討論，修訂工作;。
2、畢業(yè)環(huán)節(jié)中期檢查工作，日常教學(xué)期中檢查;。
3、經(jīng)貿(mào)綜合實驗室建設(shè)工作;。
4、分院教改項目組織聽課，觀摩課;。
5、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排，教材征訂工作;。
6、金融學(xué)新專業(yè)的評審，申報工作;。
7、高層次人才的引進工作;8、組織科研項目申報工作，安排講座;9、組織教師參加學(xué)院第六屆運動會。
二、學(xué)生工作。
1、啟動08年上半年分院學(xué)生黨員發(fā)展工作;。
2、“創(chuàng)意海選活動”，厚德杯男籃賽，縱橫杯辯論賽;。
3、對05級全體同學(xué)進行就業(yè)意向調(diào)研，建立就業(yè)信息檔案;。
4、職業(yè)發(fā)展中心首屆“招聘實戰(zhàn)”大賽;。
5、啟動新一輪的學(xué)業(yè)預(yù)警;。
1、組織開展會議精神、_精神學(xué)習(xí)活動;組織開展黨員再教育活動;。
2、組建分院研究所;。
3、開展期中教學(xué)檢查;。
4、完成畢業(yè)設(shè)計開題補答辯及第二批預(yù)答辯工作;。
5、完成_屆學(xué)生畢業(yè)資格審核工作;。
6、啟動_培養(yǎng)計劃制訂工作;。
2、開展畢業(yè)生清考動員和延長學(xué)制學(xué)生的思想教育工作，加強家校聯(lián)動;1。
4、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，加大檢查力度，開展為期一個月的到課率的專項檢查;1。
5、召開班主任、導(dǎo)師工作研討會。人文科學(xué)分院。
1、做好分院畢業(yè)論文中期檢查工作;。
2、開展20_年度院級教學(xué)改革項目立項工作，做好首次院級教學(xué)成果獎評選相關(guān)工作;。
3、啟動下學(xué)期教師教材安排;。
4、20_級培養(yǎng)方案修訂;。
5、召開對外漢語專業(yè)建設(shè)研討會;。
6、組織各教研室開展實踐教學(xué)體系改革和完善的研討工作;。
2、加大力度開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，加強學(xué)生課堂管理、晚自修管理，啟動0。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇八
深入貫徹落實________。
堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針以落實各級主體責(zé)任為基本手段以安全標準化達標為重點以提高安全生產(chǎn)管理水平構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制為目的促進全公司安全生產(chǎn)形勢根本穩(wěn)定。
二、工作目標。
用三年時間，按照安全標準化達標要求，全部完成安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作，實現(xiàn)分級分類達標，使全公司管理、生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)各環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全標準化規(guī)范的要求，建立自我約束、自我完善、持續(xù)改進的安全生產(chǎn)長效機制，在__年全公司安全標準化工作全面達到二級標準。
1.公司成立達標工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
工作人員：各單位安全員。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按照標準化達標的相關(guān)標準和要求，結(jié)合本公司實際，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。認真做好標準化達標的宣傳、布署、推進工作，促進全公司安全管理標準化全面達標。
四、實施步驟。
根據(jù)我公司實際，標準化達標工作分：宣傳布署、推進實施、檢查整改、全面達標、鞏固提高五個階段。
1.宣傳布署階段（__年2月至3月）。
認真做好標準化達標的宣傳、布署工作，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。督促各二級單位做好標準化達標宣傳、安排準備工作。
2.推進實施階段（__年4月至12月）。
根據(jù)有關(guān)標準化達標的相關(guān)標準和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產(chǎn)標準化達標活動。到12月底，基本達到二級驗收標準。
3.檢查整改（__年2月到8月）。
在各單位安全標準化基本達到二級驗收標準基礎(chǔ)上，公司按照標準化達標的相關(guān)標準和要求，用一個月時間組織進行自評打分，用半年時間對不符合要求的進行整改、完善，以確保達到二級標準。
4.全面達標階段（__年12月）。
到__年12月，公司各單位、部門全部達到二級安全標準化水平。__年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報并通過安全標準二級達標驗收。
5.鞏固提高階段。
在公司安全標準化全面達標基礎(chǔ)上，穩(wěn)步運行標準化管理，鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標準化一級標準水平推進。
五、工作措施和要求。
1．提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展標準化達標工作是落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要途徑，是改善安全生產(chǎn)條件、提升安全生產(chǎn)管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產(chǎn)長效機制的重要措施。各二級單位、部門要充分認識開展標準化達標工作的重要性、緊迫性和必要性，把標準化達標工作列為安全生產(chǎn)目標考核的重要內(nèi)容，作為重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標準化達標工作做精、做細、做實、做出成效。
2.定期組織考評、加強考核。將各單位能否達到二級以上標準化水平，作為安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策進行完善。
3.加強檢查督導(dǎo)，實行分類推進。加強對標準化工作的檢查指導(dǎo)，摸清標準化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務(wù)，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進。針對公司實際，對基礎(chǔ)相對薄弱、短時期內(nèi)難以達到標準化要求的單位，要重點幫促，進行規(guī)范指導(dǎo)，確保所有單位在一年內(nèi)完成標準化達標工作。
4.加強標準化達標培訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗。公司要組織安全標準化達標相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)工作人員安全標準化達標工作的能力。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創(chuàng)建工作的深入開展。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇九
本學(xué)年，我們將繼續(xù)遵循“賞識教育”核心理念，堅持“1141”工作思路，以提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平為主線，以促進學(xué)生全面發(fā)展為核心，加強學(xué)校品牌建設(shè)，全面提升辦學(xué)品位，進一步開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
一、工作目標。
1.加強三支隊伍建設(shè)，奠定爭先創(chuàng)優(yōu)的工作基礎(chǔ);。
2.提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成科學(xué)實效的管理模式;。
3.實施德育主題教育，開展豐富多彩的社團活動;。
4.創(chuàng)建平安和諧校園，確保正常安定的校園秩序;。
5.深化校園文化建設(shè)，打造特色鮮明的辦學(xué)品牌;。
6.建設(shè)家校共育體系，提升辦學(xué)影響和社會效應(yīng)。
二、具體措施。
(一)加強三支隊伍建設(shè)，奠定爭先創(chuàng)優(yōu)的工作基礎(chǔ)。
人專業(yè)成長的堅強基石。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，并強化師德師風(fēng)考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、職稱評聘的重要依據(jù)。全力打造骨干教師隊伍。對現(xiàn)有骨干教師提出“六個一”的要求，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。做好青年教師的培養(yǎng)工作，通過青藍工程、外出學(xué)習(xí)、校內(nèi)教研、基本功競賽、評課活動、研讀課標等形式加快青年教師的專業(yè)成長。3、加強班主任隊伍建設(shè)。以班主任校內(nèi)培訓(xùn)為主，同時增加校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實施班主任論壇制度，推薦優(yōu)秀班主任定期交流班級管理經(jīng)驗，促進全校班級共同提高管理水平，形成與學(xué)校新理念相適應(yīng)的班級文化特色。繼續(xù)完善《教職工量化考核方案》。探索動態(tài)平衡管理，制定相應(yīng)的成績動態(tài)平衡和班級管理的基本制度，鼓勵教師自我激勵，自我提高，形成全體教師工作自我管理、主動發(fā)展的良好機制。
(二)提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成精細高效的管理模式。
教導(dǎo)處將以課堂為主陣地，以教研科研為抓手，以教研活動為載體，努力打造以學(xué)生的發(fā)展為本的高效課堂，注重實效，務(wù)求高效，促進師生一起成長。
業(yè)檢測的有效性，充分發(fā)揮出檢測的診斷、糾偏、指向作用。每次檢測后，教師要開好質(zhì)量分析和補教補學(xué)重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
2、踏實抓好教育教學(xué)科研。圍繞區(qū)教研室提出的各項要求，積極開展有效的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、研討等活動，探索高效課堂教學(xué)模式，提高課堂效益。語文、數(shù)學(xué)、英語教研組繼續(xù)認真落實集體備課制度，發(fā)揮先導(dǎo)課引領(lǐng)作用，形成規(guī)范。組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使教師培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
3、落實“培優(yōu)輔弱”工作。實施教師“全員育人”制度，落實“培優(yōu)輔差”措施，建立一人一檔。注重學(xué)生特長培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽，豐富學(xué)生課余生活，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
4、努力提高全體學(xué)生綜合素養(yǎng)。以區(qū)教研室注重考查學(xué)生綜合素養(yǎng)為契機，注重語文聽說讀寫基本能力、數(shù)學(xué)計算能力、科學(xué)動手能力、英語口語能力、藝體實踐能力，注重學(xué)生的實踐能力和綜合能力全面發(fā)展，采取具體有效措施，爭取在全區(qū)抽測中步入先進行列。
(三)實施習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展2022年度工作計劃的社團活動。
1.嚴格管理培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣。常規(guī)管理必須求細求全務(wù)實。新學(xué)期第一周繼續(xù)作為集中教育周，平時結(jié)合重點工作內(nèi)容、活動，針對成績與不足進行針性的教育。日常檢查重點突出紀律和衛(wèi)生，保證校園秩序和課間紀律，保證校園環(huán)境整潔。同時發(fā)揮少先隊組織的積極作用，重點抓好養(yǎng)成教育。以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為基本內(nèi)容，并追蹤關(guān)注學(xué)生在家和社會的言行及其他行為習(xí)慣，落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。繼續(xù)以“護學(xué)崗”執(zhí)勤為措施，打造嶄新的教師指導(dǎo)下的學(xué)生自我管理模式，力爭校內(nèi)課間秩序和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成效果顯著。
2.社團建設(shè)搭建學(xué)生成長平臺。在上學(xué)期社團建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將以擴大社團規(guī)模，著力提升社團質(zhì)量為重點，繼續(xù)打造社團活動品牌。
(四)創(chuàng)建平安和諧校園，確保正常安定的校園秩序。
以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，以開展豐富多彩的活動為途徑，抓實學(xué)生的安全教育、心理健康教育、家庭教育，提升學(xué)生素質(zhì)。新學(xué)期將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，增強師生安全意識，牢牢樹立安全第一不松懈，強化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會、安全演練等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。同時，加強家校聯(lián)系，開展系列活動，形成安全教育合力。
(五)深化校園文化建設(shè)，打造特色鮮明的辦學(xué)品牌。
1.強化細節(jié)優(yōu)化環(huán)境資源。繼續(xù)推進書香校園建設(shè)，從教學(xué)樓樓道到微觀角落，從教室內(nèi)外墻到書櫥，學(xué)校將有選擇的進行裝飾配套。
2.凸顯活動增強讀書實效。為切實提升讀書活動實效，提升學(xué)生基本素養(yǎng)，本年度將繼續(xù)開展“寫規(guī)范字”和“讀經(jīng)典書”活動。固定寫字和讀書時間，讓學(xué)生認真寫好漢字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣;喜歡讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。組織詩詞大會，評選書香家庭，國學(xué)小名士等榮譽，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。建設(shè)家校共育體系，提升辦學(xué)影響和社會效益。蘇霍姆林斯基說“兩個教育者”——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上、還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。本年度，學(xué)校將積極創(chuàng)新家校共育平臺，以“化身監(jiān)考官”、“家長大講堂”、“校園開放日”、“牽手進校園”、“花式表達”等活動形式，不斷加深家校社的聯(lián)動與交融，讓家庭與學(xué)校這兩個重要的育人主體實現(xiàn)了“雙向奔赴”。新學(xué)期，新目標，新征程，我們一定堅持以校為本，切實增強工作的針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實謀發(fā)展，進一步把我校打造成“讓家長滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校!
附：月度工作計劃(具體計劃可根據(jù)區(qū)教研室工作計劃適當(dāng)調(diào)整)。
1.各學(xué)科教研組開展教學(xué)質(zhì)量分析會;。
3.學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，落實教學(xué)方案;。
4.組織假期作業(yè)檢評、總結(jié);。
5.組織各學(xué)科教材培訓(xùn)、開展集體教研活動;。
7.組織新課堂系列探究活動：開展骨干教師示范課活動。
8.進行教學(xué)常規(guī)檢評;。
9.積極開展學(xué)校特色課程建設(shè);。
1.繼續(xù)加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實教學(xué)方案;。
2.教師開展基本功訓(xùn)練活動(鋼筆字、粉筆字練習(xí));。
3.組織學(xué)科教研論壇活動;。
4.開啟“讀書節(jié)”活動;。
5.開展每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動;。
6.
進行第一次月質(zhì)量調(diào)研和常規(guī)檢評;。
1.開展教師“讀書節(jié)”展示表彰活動;。
2.進行教師基本功比賽、學(xué)生綜合素養(yǎng)展示評比活動;。
3.組織各班作業(yè)展評活動;。
4.組織教學(xué)聯(lián)研活動;。
5.進行第二次月質(zhì)量調(diào)研和常規(guī)檢評;。
6.作業(yè)設(shè)計比賽活動;。
1.組織說課答辯活動;。
2.組織青年教師匯報課;。
3.進行第三次教學(xué)常規(guī)檢評;。
4.開展第三次月教學(xué)質(zhì)量檢測和常規(guī)檢評;。
5.組織家校共育活動。
制定期末復(fù)習(xí)計劃，開展復(fù)習(xí)研討課;2.組織考查學(xué)科期末考查;。
3.迎接督導(dǎo)檢查;。
4.參加全校各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展覽活動;。
5.開展第四次月教學(xué)質(zhì)量檢測和常規(guī)檢評;。
1.組織期末考試;。
2.進行教師教學(xué)常規(guī)月檢評;。
3.進行教學(xué)成績匯總;。
4.進行學(xué)校特色課程展示;。
5.撰寫半年工作總結(jié);。
1.組織教師進行暑期研修活動;。
4.傳達2022下半年教學(xué)計劃、教學(xué)常規(guī)要求;。
5.做好開學(xué)前的準備工作：制定個人教學(xué)工作計劃、集體教研計劃、習(xí)慣培養(yǎng)計劃、自主備課先導(dǎo)周;(備好開學(xué)第一課)。
1.組織假期作業(yè)檢評、總結(jié);。
2.組織骨干教師示范課;。
3.開展學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)月活動，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實教學(xué)方案;。
4.教師開展基本功訓(xùn)練活動(鋼筆字、粉筆字練習(xí));。
5.開啟“語文吟誦”教學(xué)活動;。
6.進行第一次月質(zhì)量調(diào)研;。
1.舉行國學(xué)展示周暨第四屆詩詞大會活動;。
2.各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評;。
3.組織教師優(yōu)秀備課展示活動;。
4.組織開展“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”展示活動;。
5.組織教學(xué)聯(lián)研活動;。
6.教學(xué)常規(guī)檢評，規(guī)范教學(xué)行為;。
7.進行第二次月質(zhì)量調(diào)研;。
1.組織說課答辯、教師技能(鋼筆字、粉筆字比賽)等活動;。
2.“深度學(xué)習(xí)”教研活動;。
3.組織青年教師匯報課;。
4.進行教學(xué)常規(guī)檢評;。
5.開展第三次月教學(xué)質(zhì)量檢測;。
2.制定期末復(fù)習(xí)計劃、組織期末復(fù)習(xí)工作;。
3.組織復(fù)習(xí)研討課;。
4.教學(xué)業(yè)務(wù)綜合檢評;。
5.組織全校學(xué)生科技小發(fā)明、小制作評選;。
1.做好期末考試、考查工作;。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇十
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標：
1、班主任的基本功達標率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%。
3、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
4、政教處人員加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進一步增強責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設(shè)。
1、加強對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?？荚u做到準確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進步學(xué)生進行隨訪。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇十一
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，適應(yīng)學(xué)校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細上做文章，在重點項目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。
(一)、班主任工作規(guī)范化建設(shè)
1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強化“會上”與“會外”學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應(yīng)該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗的班主任，也可以是外出培訓(xùn)過的老師。
3、開展班主任工作反思與總結(jié)。
學(xué)期初要有計劃，計劃要去落實，落實后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵，也是政教處本學(xué)期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字數(shù)、字號、字體、行間距等。
4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學(xué)期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學(xué)年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，舉辦班主任工作交流會。
5、落實年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求。
6、規(guī)范主題班隊課。學(xué)期初制定出全校性班隊課主題，學(xué)期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核。
7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學(xué)習(xí)有困難、家庭有困難、行為有偏差等學(xué)生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學(xué)期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體。
9、開展班主任“師生同行”活動，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到。
(二)、優(yōu)美整潔校園建設(shè)
“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標，新校園它美麗的褪色不應(yīng)該是人為的。為此我們必須強化衛(wèi)生工作。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。
1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學(xué)習(xí)《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學(xué)初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。
2、保潔意識教育。現(xiàn)在的問題是學(xué)生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責(zé)任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。
3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行。
(三)、德育校本教材建設(shè)
作為學(xué)校德育隊伍的主要力量，中學(xué)和小學(xué)的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。
三、常規(guī)工作
1、學(xué)習(xí)《德育工作手冊》并依章行為，在實際過程中不斷健全它。
2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。
3、加強學(xué)生“四個素質(zhì)”教育。
政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實各項教育。
思想素質(zhì)：以學(xué)會負責(zé)為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責(zé)任感的良好習(xí)慣。
道德素質(zhì)：以學(xué)會尊重、學(xué)會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
心理素質(zhì)：要重視學(xué)生心理健康教育，由學(xué)校心理學(xué)專業(yè)老師或參加過培訓(xùn)老師開設(shè)專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)。
4、注重對學(xué)生的行為規(guī)范教育。強化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》以及《xxx書院學(xué)生手冊》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇十二
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
一、工作目標。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標：
1、班主任的基本功達標率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%。
3、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
4、政教處人員加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進一步增強責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設(shè)。
二、主要工作：
1、加強對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。考評做到準確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強班主任工作的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進步學(xué)生進行隨訪。
學(xué)校政教處的工作計劃和目標篇十三
一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)生動之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。