心得體會(huì)的撰寫(xiě)能夠幫助我們記錄下重要的思考和體驗(yàn)，方便日后回顧。編寫(xiě)完心得體會(huì)后，可以再次審閱和修改，確保表達(dá)的準(zhǔn)確和清晰。以下是一些心得體會(huì)的匯總，希望能給大家提供一些思考和反思的機(jī)會(huì)。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇一
答：這一段的枕邊書(shū)，我讀《知堂書(shū)信》。知堂就是周作人，著作甚繁，以散文為主，也有譯作。此書(shū)是他致朋友的書(shū)信選，華夏出版社出版。
2，這本書(shū)有哪些心得?
答：讀這樣的書(shū)，不想費(fèi)心思，不想動(dòng)腦子，然而它是發(fā)現(xiàn)周作人背后生活的小徑。
這些書(shū)信有論戰(zhàn)，不過(guò)更多的是稿件交待，文事交流，推薦作品，購(gòu)書(shū)，買(mǎi)藥。從這個(gè)角度也知道了周作人當(dāng)年交往的一些著名作家和學(xué)者，凡陳獨(dú)秀、胡適、孫伏園、俞平伯、廢名、許壽裳、施蟄存、趙家璧和曹聚仁，似乎不僅交往，還可適道。
我主要是學(xué)習(xí)他文章的隨便和閑適，以磨一磨我的認(rèn)真。
當(dāng)然也更了解了這個(gè)人，覺(jué)得他有點(diǎn)裝，不免猥瑣和小氣。他是嫉妒魯迅的，不過(guò)缺乏魯迅的瀟灑。他給李廣田推薦過(guò)作品。他也想通過(guò)書(shū)信給朋友一點(diǎn)幽默，然而他的幽默讓人不適。他的朋友也多是一本正經(jīng)的人。
他向陶亢德透露，他家有九口人，南下很難，遂苦住北京了。這個(gè)資料很重要，我注意到不至一個(gè)學(xué)者引用過(guò)其觀點(diǎn)。
此書(shū)頗偏，一般人不可能喜歡這樣的書(shū)。
3，您讀書(shū)有什么好的方法?
答：先賢對(duì)讀書(shū)的方法大有總結(jié)，概括起來(lái)無(wú)非是兩條，一是瀏覽，二是細(xì)讀。
細(xì)讀通常會(huì)作筆記，凡重要的觀點(diǎn)、事件的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果及人物會(huì)簡(jiǎn)單的記下來(lái)。有感受，有疑問(wèn)，也會(huì)記下來(lái)。我會(huì)細(xì)讀，也會(huì)瀏覽，周作人書(shū)信就是瀏覽而已。
讀書(shū)的方法應(yīng)該還很多，它由讀某一特定書(shū)的某一具體目的而決定。
常見(jiàn)讀書(shū)問(wèn)答知識(shí)。
一、我國(guó)古代四大名著是什么?作者各是誰(shuí)?
1、《三國(guó)演義》羅貫中。
2、《水滸傳》施耐庵。
3、《西游記》吳承恩。
4、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹。
二、《三國(guó)演義》主要內(nèi)容?
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
1、《三國(guó)演義》中桃源結(jié)義都是誰(shuí)結(jié)拜為兄弟?(劉關(guān)張)。
2、說(shuō)出“三國(guó)”故事有關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)：
(三顧茅廬)、(萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng))、(司馬昭之心，路人皆知)、
(周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打一個(gè)愿挨)、(張飛吃豆芽--小菜一碟)等。
3、《三國(guó)演義》中素有“千古奇策”之稱的是(隆中對(duì))。
4、《三國(guó)演義》中以弱勝?gòu)?qiáng)的兩次著名戰(zhàn)役是(官渡之戰(zhàn))(赤壁之戰(zhàn))。
5、三國(guó)中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成為不朽的典型，好像還活在人群中，所以人們常把有智慧的人贊為(諸葛亮)、把奸詐的人罵做(曹操)、把量窄的人謂為(周瑜)、把性烈的人叫作(張飛)、把忠厚的人稱為(魯肅)、把昏庸的人說(shuō)是(劉禪)。
《水滸傳》主要內(nèi)容?
全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的(108)位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
1、《水滸傳》中號(hào)稱“黑旋風(fēng)”的是(李逵)他所使用的武器是什么?
(板斧一對(duì))。
2、梁山寨主先后共有三位，他們是?(王倫、晁蓋、宋江)。
3、《水滸傳》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)?(林沖、武松)。
主張招安的將領(lǐng)?(宋江、吳用)。
4、《水滸傳》中三位女將是誰(shuí)?她們的綽號(hào)是什么?
(扈三娘一丈青)(孫二娘母夜叉)(顧大嫂母大蟲(chóng))。
四、《西游記》主要內(nèi)容?
西游記》是一部神話小說(shuō),共(100)回,主要寫(xiě)美猴王——孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。
1、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，你知道有幾個(gè)?(三打白骨精、大鬧天空、真假美猴王、三借芭蕉扇等)。
2、唐僧赴西天取經(jīng)，一路上收了幾個(gè)徒弟?(孫悟空、豬八戒、沙和尚)又得小白龍化作什么?(白馬背駝)，他們一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，歷經(jīng)多少難(九九八十一難)終于修成正果。
3、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、嫉惡如仇的是誰(shuí)?(孫悟空);憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是誰(shuí)?(豬八戒)，法名是(豬悟能);忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是誰(shuí)?(沙僧)，法名是(沙悟凈)。
4、白骨精詭計(jì)多端，想吃唐僧肉。她先變成了?(十六七歲的少女)再變成了?(八十歲的老婆婆)后變成了?(年邁力衰的老翁)，都被孫悟空識(shí)破，幾經(jīng)爭(zhēng)斗，被孫悟空打得露出原形。
5、紅孩兒號(hào)?(圣嬰大王)住在號(hào)山枯松澗火云洞。他是牛魔王的兒子，使用的武器是?(八丈火尖槍)武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成?(三昧真火)后來(lái)他做了觀音菩薩的?(善財(cái)童子)終成正果。
6、孫悟空使用的兵器是?(如意金箍棒)，豬八戒使用的兵器是?(九齒釘鈀)。
五、《紅樓夢(mèng)》主要內(nèi)容?
紅樓夢(mèng)主要講述了一個(gè)封建貴族大家庭從繁榮到衰敗的過(guò)程，以人物的悲歡離合，生死糾葛的凄涼結(jié)局，來(lái)揭露封建社會(huì)制度的殘酷與冷血，同時(shí)也暗示了封建社會(huì)必然是會(huì)滅亡的。
1、《紅樓夢(mèng)》原名?(《石頭記》)，該書(shū)以哪三人的愛(ài)情婚姻悲劇為核心。
(賈寶玉、林黛玉、薛寶釵)，以哪四大家族?(賈、王、史、薛)的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容。
2、賈寶玉佩戴的玉是?(通靈寶玉)薛寶釵佩戴的是?(金鎖)。
史湘云佩戴的是?(玉麒麟)。
3、《紅樓夢(mèng)》中頗具叛逆性格的三人是：(賈寶玉、林黛玉、晴雯)。
4、《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是?(王熙鳳);還有一個(gè)女子，多愁善感、多才多藝，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但最后卻含恨而死這個(gè)人就是(林黛玉)。
5、《紅樓夢(mèng)》塑造了三個(gè)悲劇人物：為愛(ài)情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死的(林黛玉);離棄”溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門(mén)的(賈寶玉)，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒(méi)有贏得真正的愛(ài)情，陪伴她的是終生凄涼孤苦的(薛寶釵)。
6、《紅樓夢(mèng)》中，最具叛逆性格的丫鬟是?(晴雯)，最卑躬屈膝的丫鬟是?(襲人)。書(shū)中還刻畫(huà)了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是?(劉姥姥)。
7、《紅樓夢(mèng)》中，賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的(元春)、懦弱的(迎春)、精明的(探春)、孤僻的(惜春)。
十種常見(jiàn)的讀書(shū)方法。
1.泛讀。
泛讀即廣泛閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開(kāi)拓思路。馬克思寫(xiě)《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料。
2.精讀。
朱熹在《讀書(shū)之要》中說(shuō)：“大抵讀書(shū)，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說(shuō)，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說(shuō)，精讀是最重要的一種讀書(shū)方法.
3.通讀。
即對(duì)書(shū)報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥(niǎo)瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書(shū)報(bào)雜志可采取這種方法。
4.跳讀。
這是一種跳躍式的讀書(shū)方法?？梢园褧?shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書(shū)遇到疑問(wèn)處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過(guò)去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
5.速讀。
這是一種快速讀書(shū)的方法，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書(shū)籍或參考書(shū)等。
6.略讀。
這是一種粗略讀書(shū)的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。
7.再讀。
有價(jià)值的書(shū)刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書(shū)，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。
8.寫(xiě)讀。
古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。讀書(shū)與作摘錄、記心得、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
9.序例讀。
讀書(shū)之前可以先讀書(shū)的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書(shū)之后，也可以再次讀書(shū)序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
10.選讀。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇二
人類的發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)的積累與傳承，而閱讀是獲取知識(shí)最常用也最有效的方式之一。我一直以來(lái)都對(duì)知識(shí)充滿渴望，讀書(shū)成為我日常生活中必不可少的一部分。最近我讀了一本名為《人類簡(jiǎn)史》的書(shū)，它真實(shí)地記錄了人類歷史的發(fā)展過(guò)程與重要事件，給我?guī)?lái)了很多思考與啟示。
第二段：一本好書(shū)深刻地影響著我的思維方式。
《人類簡(jiǎn)史》這本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，深度探討了人類社會(huì)的起源、農(nóng)業(yè)革命、城市化、科技進(jìn)步等重大歷史事件，作者通過(guò)縱貫全書(shū)的邏輯框架，清晰地展現(xiàn)了人類文明的發(fā)展歷程。在讀完這本書(shū)后，我深刻地感受到作者對(duì)事物本質(zhì)的探索和對(duì)人類行為背后的深層次原因的思考。這讓我意識(shí)到，了解和思考問(wèn)題的過(guò)程并沒(méi)有捷徑可走，我們需要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)培養(yǎng)思維的深度和寬度。
第三段：書(shū)本內(nèi)容讓我重新審視自己的人生觀。
在書(shū)的后半部分，作者展現(xiàn)了人類現(xiàn)代化的各個(gè)方面，包括科技進(jìn)步、社會(huì)制度、宗教思想等等。通過(guò)對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在的差異，我開(kāi)始重新審視人生的意義和追求的價(jià)值。書(shū)中提到了科技進(jìn)步的利弊，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和功利主義思潮使人們不再追求內(nèi)心真正的滿足，而是忙于追求表面的享樂(lè)和物質(zhì)的積累。這讓我反思自己的生活方式和價(jià)值取向，重新思考了我的人生觀。
第四段：書(shū)本內(nèi)容啟發(fā)我思考人與自然的關(guān)系。
書(shū)中還提到人類文明的進(jìn)展是以對(duì)自然的改造和剝削為代價(jià)的。隨著科技的不斷進(jìn)步，人類通過(guò)開(kāi)發(fā)資源、改造環(huán)境等方式取得了巨大的發(fā)展，然而這種發(fā)展又帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，如環(huán)境污染、氣候變化等。我開(kāi)始思考人與自然的關(guān)系問(wèn)題，人類對(duì)自然的過(guò)度掠奪是否應(yīng)該得到限制，我們應(yīng)當(dāng)如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。這些問(wèn)題不僅挑戰(zhàn)著我們現(xiàn)在的生活方式，也對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展提出了迫切的要求。
第五段：總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)閱讀《人類簡(jiǎn)史》，我不僅了解到了人類文明的發(fā)展歷程，還從中受到了深刻的啟示和思考。我意識(shí)到，閱讀對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它不僅可以增加知識(shí)，還可以培養(yǎng)人的思維能力和人文素養(yǎng)。未來(lái)，我將會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷探索更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，不斷豐富自己的思想，獲得更多的人生啟示和成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)閱讀和思考，我能夠成為一個(gè)更有深度、更有思想的人。
讀書(shū)是我們獲得知識(shí)最常用的方式之一，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和思考能力的培養(yǎng)具有重要意義?！度祟惡?jiǎn)史》這本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，深刻地影響了我的思維方式，重新審視了我對(duì)人生的看法，并啟發(fā)我思考人與自然的關(guān)系。通過(guò)閱讀和思考，我相信自己能夠成為一個(gè)更有深度、更有思想的人。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并用閱讀的力量去改善自己的人生和影響他人的人生。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇三
要說(shuō)書(shū)，我還真談不上是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，對(duì)于書(shū)，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺(jué)得沒(méi)意思就放棄，不過(guò)在我班上，愛(ài)書(shū)人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書(shū)人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書(shū)是消磨時(shí)間的一個(gè)利用工具，而對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會(huì)經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時(shí)候，多讀書(shū)的人將是最好的見(jiàn)證，我沒(méi)曾真正去品讀一本書(shū)或一篇文章過(guò)，看似敷衍又無(wú)法從中真正吸取精華的體驗(yàn)，又談何意義，真的只是敷衍罷了。
今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績(jī)，聽(tīng)到他說(shuō)考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績(jī)就在于看書(shū)的多，而不愛(ài)看書(shū)的我，是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒(méi)說(shuō)就向他討教方法，結(jié)果就討教來(lái)了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來(lái)，剛開(kāi)始看簡(jiǎn)直就是煎熬，不過(guò)我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。
面對(duì)爸媽每天的上班，沒(méi)人陪伴我，我真的很無(wú)聊，而現(xiàn)在我每天不但過(guò)得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書(shū)籍使我賞心悅目，書(shū)籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書(shū)籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來(lái)看，書(shū)籍消磨時(shí)間，而對(duì)于現(xiàn)在來(lái)看，似乎可以吸收知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書(shū)，應(yīng)該過(guò)不了多久，書(shū)籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書(shū)，收獲一份智慧;愛(ài)一本書(shū)，啟迪一個(gè)人生;愛(ài)一本書(shū)，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書(shū)吧，他是智慧的源泉!
更多。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇四
星期五，老師說(shuō)要完成親子閱讀的計(jì)劃，可是我還差兩本書(shū)，于是我和媽媽準(zhǔn)備去新華書(shū)店買(mǎi)兩本書(shū)。
在新華書(shū)店挑選書(shū)的時(shí)候，我第一眼就看中了這兩本書(shū)。我拿起《螞蟻破案》，翻開(kāi)第一頁(yè)，這本書(shū)就引起了我的興趣。標(biāo)題竟然是《蒼蠅間諜》，我暗想：蒼蠅怎么能做間諜呢?我仔細(xì)看起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有趣，便買(mǎi)下了它。我再拿起《了不起的魚(yú)爸爸》這本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)只見(jiàn)上面寫(xiě)著《魚(yú)霸王大戰(zhàn)噬人鯊》，我想：魚(yú)霸王是什么魚(yú)呢?噬人鯊又是什么魚(yú)呢?為了了解魚(yú)類的知識(shí)，我將這本《魚(yú)霸王大戰(zhàn)噬人鯊》買(mǎi)回了家。
這兩本書(shū)讓我懂得了很多關(guān)于魚(yú)類的知識(shí)，也讓我懂得了很多推理知識(shí)!這兩本書(shū)也帶給了我我窮的樂(lè)趣。我愛(ài)這兩本書(shū)。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇五
媒體不時(shí)報(bào)道，現(xiàn)在國(guó)民的閱讀量不斷下降，其實(shí)從我們身邊也可以看到，能夠堅(jiān)持讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少。就拿我市的中心城區(qū)—xx區(qū)來(lái)說(shuō)，擁有人口幾十萬(wàn)，商業(yè)繁榮，但書(shū)店、圖書(shū)館明顯要冷清得多，人們購(gòu)買(mǎi)的也往往是各類考試輔導(dǎo)用書(shū)。
書(shū)中有什么，讀書(shū)能帶給我們什么，除了應(yīng)付考試之外還有其它用處嗎？這些問(wèn)題值得我們思考。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千盅粟。古人對(duì)讀書(shū)重視，因?yàn)橐坏┛既」γ约旱纳矸莸匚?、生活狀況都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，可謂名利雙收，這是一種封建時(shí)代功利性的讀書(shū)。而現(xiàn)代社會(huì)，我們讀書(shū)的目的是全面提高自身修養(yǎng)，跟緊時(shí)代發(fā)展變化的步伐，更好地履行自己的職責(zé)，無(wú)論是社會(huì)責(zé)任還是家庭責(zé)任。好書(shū)中，有先人深邃的思想，有富于哲理的人生格言，也有提高業(yè)務(wù)技能的科技知識(shí)。無(wú)功利讀書(shū)對(duì)開(kāi)啟人的心智、陶冶各種情操是非常有益的。前不久，市城管局黨委舉辦了一期“家教有方”大講座，特別邀請(qǐng)了xx區(qū)區(qū)委常委、紀(jì)委書(shū)記張椿林同志為大家現(xiàn)身說(shuō)法，講授家庭教育的方式方法，如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。張書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)，家庭教育中最基本也是最有效的方法就是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，大量讀書(shū)，在各類書(shū)籍中汲取思想的精華，塑造健全的人格、打造豐富的精神世界。整堂講座聽(tīng)下來(lái)，讓我們受益匪淺，而張書(shū)記所傳達(dá)的“讀書(shū)重要”這一觀點(diǎn)也令人心悅誠(chéng)服，又喚起了我內(nèi)心深處對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)。
在各類書(shū)籍中，我最喜歡的是歷史和哲理書(shū)籍，如《史記》、《孔子傳》、《上下五千年》、《菜根潭》等。從一個(gè)個(gè)歷史事件中了解社會(huì)的跌宕起伏、洞察人性的根本，從史書(shū)中了解中華民族五千年的燦爛文明，我為祖國(guó)感到驕傲，同時(shí)也倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。近幾年我一直反復(fù)讀的一本書(shū)是明代洪應(yīng)明所著的《菜根潭》。我喜歡《菜根譚》，因?yàn)樗且槐練v世閱人的書(shū)，充滿哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，讓我在不知不覺(jué)中有所收益。我想大家可能和我一樣，在日復(fù)一日的'工作與家庭瑣事中，漸漸消磨了棱角，失去了生活的情致，有時(shí)難免心浮氣燥。每當(dāng)這時(shí)，我就用《菜根潭》中的有些句子來(lái)舒緩情緒，撫平心境，效果很好。儒家的中庸和道家的無(wú)為教給我們?nèi)绾畏畔?，如何舍得，而我們也就是在不斷的受挫總結(jié)摸索中一步步走向成熟。
我們學(xué)習(xí)的最終目的是做事，而要會(huì)做事，必先會(huì)做人。用好書(shū)滋潤(rùn)心靈，增強(qiáng)修養(yǎng)，提高辨別力，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人，我想那樣我們的人生會(huì)更有意義。
當(dāng)前我局開(kāi)展的百日閱讀活動(dòng)，激發(fā)了人們的讀書(shū)熱情，很多人重又捧起了久違的書(shū)本。古人講：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深”。讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀出真理，讀出樂(lè)趣，讀出雅致，讀出一個(gè)全新的世界。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇六
在我認(rèn)為，讀書(shū)有三種境界：讀書(shū)讀故事，再讀讀感情，第三讀思想。
我是塵世中人，自不免俗，一心一意讀情感。
切透皮膚，是血管。有人讀書(shū)總喜歡深入到文字背后去看個(gè)究竟，其實(shí)大可不必，正如一處風(fēng)景，既然感染于雄渾，何必去窮究雄渾之要旨;既然陶醉于柔媚，何必去尋找柔媚之精神。
幽默的書(shū)最具親和力。詼諧的東西，往往輕松入之肌肉、撫摸入之心靈、快慰入之精神，幽默過(guò)了頭，就成了乏味的調(diào)侃。
有人說(shuō)，倘要寫(xiě)作，必須廣閱天下讀書(shū)。不盡然。
一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就這勝景的不是水;一地竹影，搖曳生姿，練就此態(tài)勢(shì)的不是風(fēng)。沒(méi)有側(cè)立千尺的絕壁，好水難為瀑;沒(méi)有臨風(fēng)飄舉的翠竹，勁風(fēng)不生姿。
通俗的比喻：寫(xiě)作倘是機(jī)器，讀書(shū)只是潤(rùn)滑油。有了恰當(dāng)?shù)臐?rùn)滑油，機(jī)器會(huì)轉(zhuǎn)得更快。原本不是機(jī)器，有多少潤(rùn)滑油也不濟(jì)于事。
寫(xiě)得出來(lái)寫(xiě)不出來(lái)，決定于先天的素養(yǎng)，大氣之書(shū)闊人之胸襟，恬淡之書(shū)靜人之躁動(dòng)。書(shū)有言外之味、有弦外之響，是矯人之思想、博人之情感的。
清心寡欲，方讀得好書(shū)。為成就功名讀書(shū)，累;為附庸風(fēng)雅讀書(shū)，浮。
從書(shū)堆里爬出來(lái)的，可能是書(shū)蟲(chóng)，未必是學(xué)者。
一個(gè)博古通今、學(xué)貫中西的學(xué)者，重要的是他儒雅的學(xué)者氣質(zhì)、境高格遠(yuǎn)的品質(zhì)、兼濟(jì)天下的胸懷。
所以，有的人讀了一輩子的書(shū)，也成不了學(xué)者。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇七
讀書(shū)是一種能夠開(kāi)闊視野、提升智慧、增長(zhǎng)知識(shí)的重要方式。隨著時(shí)間的推移，我在閱讀中不斷積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在提高我的閱讀效率和提升我的閱讀質(zhì)量方面起到了重要的作用。在我的讀書(shū)心得中，最重要的是關(guān)注閱讀的目的、合理安排閱讀時(shí)間以及善于思考。這些心得體會(huì)使我更好地利用時(shí)間并深化了我的閱讀體驗(yàn)，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更好的讀者。
首先，關(guān)注閱讀的目的是我得到的第一個(gè)重要心得。每次開(kāi)始閱讀之前，我都會(huì)清晰地定義閱讀的目的，這有助于我更有針對(duì)性地選擇書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中將注意力集中在特定的方面。例如，當(dāng)我想了解一個(gè)新領(lǐng)域時(shí)，我會(huì)選擇閱讀相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍；當(dāng)我想放松心情時(shí)，我會(huì)選擇閱讀小說(shuō)或故事書(shū)。有了明確的閱讀目的，我能夠更有目標(biāo)地進(jìn)行閱讀，這樣不僅可以提高我的閱讀效率，還可以更好地吸收和理解所讀內(nèi)容。
其次，合理安排閱讀時(shí)間也是我在讀書(shū)中得到的重要心得。生活中的瑣事和工作壓力常常讓人覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，但是我認(rèn)識(shí)到，只要合理安排時(shí)間，每個(gè)人都能找到讀書(shū)的時(shí)間。我養(yǎng)成了每天早上起床或睡前閱讀的習(xí)慣，這樣能夠確保我每天都能有一段專心讀書(shū)的時(shí)間。此外，我還利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，比如在公交車(chē)上、排隊(duì)等待時(shí)。通過(guò)合理利用零散的時(shí)間，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)時(shí)間并不是問(wèn)題，只要有心，總能找到足夠的時(shí)間來(lái)閱讀。
最后，善于思考是我閱讀心得的又一個(gè)重要體會(huì)。讀書(shū)不僅僅是汲取知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)思考和獨(dú)立思考。每當(dāng)讀完一本書(shū)后，我都會(huì)花一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行思考，例如思考書(shū)中的觀點(diǎn)是否合理、是否與自己的觀點(diǎn)相符，是否有新的見(jiàn)解或靈感等等。通過(guò)思考和反思，我不僅能更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和獨(dú)立思考的能力。這種思考的訓(xùn)練對(duì)于提升我自己的閱讀水平和思維能力起到了至關(guān)重要的作用。
總之，我通過(guò)多年的讀書(shū)心得體會(huì)，逐漸形成了關(guān)注閱讀目的、合理安排閱讀時(shí)間以及善于思考的重要習(xí)慣。這些心得有效地提高了我的閱讀效率和閱讀質(zhì)量，讓我在閱讀中獲得了更多的收獲。我相信，只要堅(jiān)持這些習(xí)慣，我將能夠在今后的閱讀中不斷成長(zhǎng)，并不斷拓寬自己的知識(shí)面。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)分享，能夠?qū)ζ渌x者有所啟發(fā)和幫助，一同享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇八
引言段（100字）：
人生如逆旅，我亦是行人。我常常思考著這個(gè)世界的奧秘，這個(gè)世界何以變遷不已，而人們卻如一水波紋般的重復(fù)著同一種生活。直至我接觸讀書(shū)，開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)，我才逐漸明白，原來(lái)書(shū)本內(nèi)容的豐富多樣，是拓展視野、開(kāi)闊思維的寶庫(kù)。在此，我愿與大家分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。
主體段一（250字）：開(kāi)闊視野。
讀書(shū)不僅限于對(duì)書(shū)本文字的理解，更重要的是它可以拓寬我們的視野。當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，被書(shū)中對(duì)人性的深刻剖析所震撼。書(shū)中的賈寶玉、林黛玉等角色形象鮮活，雖然生活在封建社會(huì)，卻具有深刻的人性。這讓我明白了人性的復(fù)雜性，更懂得了如何平衡人與人之間的關(guān)系，提高自己的心靈修養(yǎng)。
主體段二（250字）：汲取智慧。
讀書(shū)還能夠讓我從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧。比如，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我深深地被書(shū)中的智者諸葛亮所折服。他憑借卓越的智慧和戰(zhàn)略眼光，幫助劉備一統(tǒng)了中國(guó)大陸。這使我深信，只有不斷學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策，并取得成功。
主體段三（250字）：照亮未來(lái)。
讀書(shū)還可以給我?guī)?lái)啟示，指引我未來(lái)的道路。比如，當(dāng)我讀《麥田里的守望者》時(shí)，我深深地感同身受了主人公霍爾頓內(nèi)心的困惑和迷茫，同時(shí)也從他的經(jīng)歷中看到了改變?nèi)松南Ｍ＿@激發(fā)了我對(duì)于追逐理想的決心，使我明白了人生的意義，并為自己的未來(lái)制定出了初步的計(jì)劃。
結(jié)論段（150字）：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)不僅是一種獨(dú)特的享受，更是一種拓展視野、開(kāi)啟智慧的途徑。通過(guò)讀書(shū)，我有機(jī)會(huì)了解到不同的文化、歷史與知識(shí)，拓寬了我的視野。我從書(shū)本內(nèi)容中獲取智慧，了解到成功的道路和如何在人生迷茫時(shí)找到方向。同時(shí)，讀書(shū)也讓我明白了人生的意義，為我未來(lái)的發(fā)展提供了重要的指引。在讀書(shū)的路上，我將繼續(xù)拓展視野，汲取智慧，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
總結(jié)段（150字）：讀書(shū)心得，正如一瓶瓶靈魂的深度滋養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我不僅開(kāi)拓了眼界，收獲了知識(shí)，更重要的是在感悟中逐漸成長(zhǎng)。讀書(shū)不僅給予我深深的思考與體悟，更讓我領(lǐng)略到了生活的更多可能，在這其中找到自己的出發(fā)點(diǎn)。讀書(shū)撐起了我的大腦，讓我有足夠的智慧去解決問(wèn)題，也為我未來(lái)的人生之路指明了方向。我將繼續(xù)懷揣一顆發(fā)現(xiàn)的心，不斷地汲取智慧的火種，用讀書(shū)的智慧裝備自己，以更好地去改變自己，去改變這個(gè)世界。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇九
讀書(shū)心得是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中對(duì)書(shū)中內(nèi)容和思想的理解和感悟的總結(jié)，是對(duì)書(shū)籍的一種反思和思考，也是對(duì)自己思維和知識(shí)增長(zhǎng)的一種檢驗(yàn)。在這里，我將會(huì)分享我在讀書(shū)過(guò)程中獲得了哪些體會(huì)和收獲。
首先，讀書(shū)使我受益匪淺。無(wú)論是小說(shuō)、散文還是詩(shī)歌，每一本書(shū)都教會(huì)了我一些新的知識(shí)，并增加了我的見(jiàn)識(shí)。比如，在閱讀歷史類書(shū)籍時(shí)，我了解到一些以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的重大事件和偉人的事跡，它們使我對(duì)歷史有了更加深刻和全面的理解。而在閱讀哲學(xué)類書(shū)籍時(shí)，我探索了一些關(guān)于人生和意義的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題?？傊x書(shū)不僅為我提供了知識(shí)，也開(kāi)啟了我思維的廣闊天地。
其次，讀書(shū)讓我體驗(yàn)到了文學(xué)的魅力。文學(xué)作品通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的描寫(xiě)，將我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)驚人的世界。當(dāng)我閱讀一本優(yōu)秀的小說(shuō)時(shí)，我會(huì)深入地感受到故事中人物的喜怒哀樂(lè)，仿佛身臨其境。在這些故事之中，我看到了人性的復(fù)雜性、真誠(chéng)、勇氣和困惑。同時(shí)，文學(xué)作品也讓我提高了對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力，使我能夠更好地表達(dá)自己的思想和感受。
再次，讀書(shū)不僅給了我知識(shí)，也給了我勇氣。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的任務(wù)。但正是因?yàn)橛辛俗x書(shū)，我才能不斷地挑戰(zhàn)自己。比如，在讀一本難度較高的書(shū)時(shí)，我可能會(huì)遇到難以理解的段落或繁瑣的句子。但是，我不會(huì)輕易放棄，我會(huì)通過(guò)反復(fù)閱讀和思考來(lái)解決困惑。這種堅(jiān)持不懈的精神使我能夠克服困難，并在其他方面取得成功。
最后，讀書(shū)讓我明白了人生的真諦。書(shū)籍是智慧的結(jié)晶，是人類文明的瑰寶。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我看到了人類智慧的輝煌，也理解了人類在時(shí)間的長(zhǎng)河中所經(jīng)歷的起伏。我明白了人生不僅有喜悅，還有困難和痛苦，但只有經(jīng)歷這些才能真正成長(zhǎng)和提高。通過(guò)書(shū)中的角色和歷險(xiǎn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、勇敢和忍耐，并真正明白了走過(guò)困難才能獲得成長(zhǎng)和成功。
總之，通過(guò)讀書(shū)，我受益頗多。它不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也讓我明白了人生的真諦。我體驗(yàn)到了文學(xué)的魅力，也感受到了讀書(shū)的困難和痛苦。但正是這些挑戰(zhàn)使我變得更加堅(jiān)韌和勇敢，讓我能夠更加深入地理解和認(rèn)識(shí)自己。因此，我相信讀書(shū)是一種寶貴的經(jīng)歷，是每個(gè)人都應(yīng)該追求的事情。無(wú)論是在書(shū)本中，還是在人生中，我們都能夠從中獲得無(wú)盡的收獲。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十
在人生的旅途中，讀書(shū)是不可或缺的一環(huán)。一本書(shū)可以引導(dǎo)我們走向正確的方向，可以發(fā)現(xiàn)我們生命中的缺陷，可以提高我們的文化素養(yǎng)，可以增強(qiáng)我們的自信心。在我閱讀的過(guò)程中，我不僅僅發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，還有很多心得和體會(huì)。
首先是在學(xué)習(xí)方法上。在讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們不僅僅應(yīng)該掌握閱讀的技能，還要學(xué)習(xí)如何對(duì)書(shū)中所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用。這不僅包括如何記筆記，還包括自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的理解和思考。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能真正地把書(shū)中所學(xué)變成自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
其次，閱讀使我更加自信。讀一本書(shū)需要時(shí)間和耐心，但是通過(guò)一本本書(shū)的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)積累了大量的知識(shí)，并且能夠以更加自信的姿態(tài)去面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題。書(shū)籍充實(shí)了我的內(nèi)在，讓我變得不再軟弱無(wú)力，而是具備了更加豐富的思考和分析能力。通過(guò)閱讀，我們的眼界得到了拓展，對(duì)各種問(wèn)題的理解和思考也更加全面和深入。
最后，閱讀提高了我的文化素養(yǎng)。讀書(shū)是一種消遣，更是一種提升自己的方式。雖然每個(gè)人的閱讀經(jīng)歷都不同，但是每一本好書(shū)都會(huì)留下深刻的印象。在閱讀中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到各種不同的文化和思想，借鑒和吸收這些文化，是增強(qiáng)我們的文化素養(yǎng)的最重要的方式之一。
在讀書(shū)的道路上，我學(xué)到了很多。閱讀是我們?nèi)松猛局凶钫滟F的財(cái)富之一，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，而是一種提升自我的方式。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加用心地閱讀好書(shū)，不斷地發(fā)現(xiàn)內(nèi)心和自我，不斷成長(zhǎng)自己，成就自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十一
最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)人生智慧的一把鑰匙。
《小王子》這本書(shū)講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛(ài)的玫瑰花。有一天，小王子因?yàn)槊倒寤ǖ囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)產(chǎn)生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開(kāi)始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動(dòng)物。經(jīng)歷了這么多以后，他發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已經(jīng)回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。
這本書(shū)的作者叫安東尼。德圣?？颂K佩里，他是飛行員又是作家，他平生發(fā)表過(guò)《夜航》、《人的大地》……等作品?！缎⊥踝印肪褪瞧渲兄?。
小王子他很勤勞，他每天都堅(jiān)持拔面包樹(shù)的幼苗清掃火山口和照顧他的花；他很天真，當(dāng)小王子要求那個(gè)人為他自己畫(huà)一只羊時(shí)，第四次，他卻給小王子畫(huà)了一個(gè)箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個(gè)人自己看見(jiàn)羊了，這就是自己想要的羊。
小王子很勇敢，他敢面對(duì)一切困難；小王子為人善良又真誠(chéng)；他跟任何人在一起的時(shí)候都特別有禮貌；他從來(lái)不傷害別人的感情；他的內(nèi)心非常純潔；她還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的.有趣的人。
大家一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們做一個(gè)"飯可以一日不吃，覺(jué)可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書(shū)不能一日不服讀"的人。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書(shū)逐漸成為了一種時(shí)尚和趨勢(shì)。讀書(shū)不僅可以滿足人們獲取知識(shí)的需求，更能夠啟迪人的智慧，提升人的思維能力，拓寬人的眼界。然而，我在長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)過(guò)程中深感讀書(shū)的重要性和益處。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠更好地思考問(wèn)題，培養(yǎng)出一種真正屬于自己的思維方式和思考習(xí)慣。
讀書(shū)不僅是一種獲取知識(shí)的途徑，更是一種培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的方法。讀書(shū)，首先要有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境和氛圍。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校圖書(shū)館，只要能夠給自己創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的閱讀環(huán)境，就能夠更好地專注于閱讀。其次，要有一個(gè)良好的讀書(shū)計(jì)劃和習(xí)慣。定期制定目標(biāo)和安排時(shí)間，每天堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。例如，我每晚花半小時(shí)閱讀，形成了每天閱讀的習(xí)慣，使我能夠掌握更多的知識(shí)。
讀書(shū)不僅能夠培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，更能夠促進(jìn)心智的成長(zhǎng)和全面發(fā)展。讀書(shū)是開(kāi)啟思維的鑰匙，它能夠激發(fā)我們的思考能力。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑，這就需要我們進(jìn)行思考和探索。通過(guò)思考和探索，我們可以逐漸培養(yǎng)出自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)不斷地思考和提問(wèn)，我們能夠深入了解問(wèn)題的本質(zhì)，培養(yǎng)出一種批判性思維和判斷力。這樣，我們就能夠在生活中更好地解決問(wèn)題，不會(huì)被困擾和迷惑。
讀書(shū)不僅能夠促進(jìn)思維的成長(zhǎng)，更能夠提升人的認(rèn)知和理解能力。通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的文字和觀點(diǎn)，了解到不同的文化和思想。這樣，我們就能夠拓寬自己的視野，增加對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，讀書(shū)還能培養(yǎng)人的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我們可以見(jiàn)識(shí)到各種不同風(fēng)格的書(shū)寫(xiě)和文字組合，這樣我們就能夠獲取到更多的語(yǔ)言材料，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。而良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是一種寶貴的資本，在工作和生活中都能給我們帶來(lái)很多的好處。
讀書(shū)不僅能夠提升人的認(rèn)知和理解能力，更能夠賦予人以樂(lè)趣和快樂(lè)。閱讀是一種享受和沉浸的過(guò)程，它能夠使我們進(jìn)入到一個(gè)全新的世界，與眾不同的體驗(yàn)和感受。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以感受到作者的用心和情感，融入到作品的故事情節(jié)中去，與書(shū)中的人物產(chǎn)生情感共鳴。這樣一種快樂(lè)和享受是獨(dú)一無(wú)二的，只有通過(guò)讀書(shū)才能夠真正感受到。而這種快樂(lè)和享受也會(huì)成為我們終身的財(cái)富，使我們?cè)谏钪袚碛懈嗟臉?lè)趣。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣。通過(guò)閱讀，我們能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升自己的思維能力，拓寬自己的視野，提高對(duì)事物的認(rèn)知和理解能力。同時(shí)，讀書(shū)還能給我們帶來(lái)快樂(lè)和享受，成為我們生活中最好的伴侶。因此，我愿意堅(jiān)持終身閱讀，不斷豐富自己的知識(shí)和心靈，讓自己變得更加優(yōu)秀和完善。為了更好地讀書(shū)，我會(huì)繼續(xù)努力，從小事做起，把讀書(shū)融入到我的生活中，使其成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十三
小王子的小說(shuō)中，運(yùn)用了大量的心里描寫(xiě)，通過(guò)擬人的手法，揭示了事物的本質(zhì)，通過(guò)人內(nèi)心的感情變化，形象描寫(xiě)，使小說(shuō)，更加的充滿真實(shí)感，融入感，那么你有什么小王子讀書(shū)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于小王子讀書(shū)內(nèi)容及心得體會(huì)，希望你喜歡。
宇宙蒼茫，我也不知道我為何憂傷。很感謝你，用你的全世界擁抱我。
我不知我從何而來(lái)，亦如我不知道你何時(shí)離去。在這里，我沉睡了幾百年，直到你的聲音，登陸在這片荒野星球。聽(tīng)說(shuō)你的星球是個(gè)熱鬧的地方，我就一直想啊想，那里會(huì)有什么?那里的樹(shù)會(huì)開(kāi)花嗎?那里可以摸到太陽(yáng)嗎?很謝謝你，為我在睡前講的一千零一夜，讓我在夢(mèng)中和白雪公主一起坐在灰姑娘的南瓜車(chē)?yán)铩?BR> 好像你們那兒會(huì)有四季更替，什么是冷熱，我不太清楚，可你告訴我，有太陽(yáng)的地方就很溫暖，所以，你要記得在沒(méi)風(fēng)的地方找太陽(yáng)，因?yàn)槲也荒茉谀憷涞牡胤阶雠?yáng)。
你說(shuō)，我一笑，就是春天。你說(shuō)春天里會(huì)有很多很多的花，這樣可真好，你一看到她們就會(huì)想起我，那我在這里就不會(huì)孤獨(dú)啦。
你說(shuō)你想看沙漠落下繁星，想看大海親吻鯊魚(yú)，想看黃昏與晨曦齊天際……我什么都不懂，我也不能陪你看，但我要告訴你，其實(shí)你想要我在身邊時(shí)，我就已經(jīng)在你身邊了。你說(shuō)的故事里好像有什么下輩子的，如果有的話，那我希望，下次和你一起，去看你說(shuō)的人間煙火，山河闊遠(yuǎn)。
趁你睡覺(jué)的時(shí)候，我內(nèi)心獨(dú)白的聲音響起。你可一定要，與自由一起，墜入星河萬(wàn)里。
最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)人生智慧的一把鑰匙。
《小王子》這本書(shū)講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛(ài)的玫瑰花。有一天，小王子因?yàn)槊倒寤ǖ囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)產(chǎn)生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開(kāi)始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動(dòng)物。經(jīng)歷了這么多以后，他發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已經(jīng)回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。
這本書(shū)的作者叫安東尼。德圣?？颂K佩里，他是飛行員又是作家，他平生發(fā)表過(guò)《夜航》、《人的大地》……等作品?！缎⊥踝印肪褪瞧渲兄?。
小王子他很勤勞，他每天都堅(jiān)持拔面包樹(shù)的幼苗清掃火山口和照顧他的花;他很天真，當(dāng)小王子要求那個(gè)人為他自己畫(huà)一只羊時(shí)，第四次，他卻給小王子畫(huà)了一個(gè)箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個(gè)人自己看見(jiàn)羊了，這就是自己想要的羊。
小王子很勇敢，他敢面對(duì)一切困難;小王子為人善良又真誠(chéng);他跟任何人在一起的時(shí)候都特別有禮貌;他從來(lái)不傷害別人的感情;他的內(nèi)心非常純潔;她還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的有趣的人。
大家一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們做一個(gè)"飯可以一日不吃，覺(jué)可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書(shū)不能一日不服讀"的人。
我讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從b612號(hào)小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王;要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過(guò)的，所以，我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。
我喜歡《小王子》這本書(shū)，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良、快樂(lè)的人。
每當(dāng)周末到來(lái)，我都會(huì)去炎帝廣場(chǎng)讀一讀書(shū)增加知識(shí)量。這次，我讀了一本永遠(yuǎn)不朽名著——《小王子》。
這書(shū)講的是：在一個(gè)只有一個(gè)房子大小的星球里，住著一個(gè)人，他叫做小王子。
小王子去了各個(gè)星球旅行，看到了一個(gè)怪的國(guó)王;一個(gè)自高自大的爵士;一個(gè)愧疚的酒鬼;一個(gè)忙碌的商人;一個(gè)一天要點(diǎn)一千四百四十次燈的人;一位冒險(xiǎn)家。
最后，他來(lái)到了地球，在沙漠里認(rèn)識(shí)了作者圣?？颂K佩里，他跟作者講述了他旅行之中遇到的一切故事，他總結(jié)出來(lái)了達(dá)人做的事都太奇怪了，然后他和作者成為了好朋友。
看完整本書(shū)，讓我感觸非常深刻。那些大人總以為小孩子什么都不懂，啥也不知道。所以什么事都是他們定下來(lái)讓小孩按照他們的意愿走，總以為他們安排的一定是最好的。
我希望大人們可以想想我們，讓我們自由，不要什么事都約束我們。要讓我們也有構(gòu)想的天空，讓我們也有選擇，讓我們也有快樂(lè)的時(shí)光!
我的家里有一本書(shū)叫《小王子》。這是一本描述作者和一個(gè)叫做小王子的外星人的故事，我覺(jué)得很好看。
這本書(shū)講了“我”是一名飛行員，有一次飛行經(jīng)過(guò)撒哈拉大沙漠時(shí)，飛機(jī)出了故障，只好降落在了沙漠。當(dāng)“我”修飛機(jī)的時(shí)候，有一個(gè)金發(fā)小朋友走來(lái)，要“我”畫(huà)一幅畫(huà)給他，“我”滿足了他的心愿，“我”還知道他是一個(gè)外星人，他叫“小王子”，小王子給“我”說(shuō)起了他奇妙的經(jīng)歷。
在小王子的經(jīng)歷里，我最感興趣的是生活的星球。小王子的星球是個(gè)和房子差不多大的星球，他的星球上如果有不好的植物長(zhǎng)出，就必須拔掉，他的星球一天可以看四十三次日落。
我從中知道了，我們?cè)谏钪胁荒軕卸?，要勤勞，這樣才能處理好自己的生活，過(guò)上舒適的生活。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十四
生逢末世，清王朝在內(nèi)憂外患的夾攻下已成殘燈末廟，氣息奄奄的老舍先生是以平民而躋身文壇為數(shù)不多的文學(xué)佼佼者?？梢?jiàn)《駱駝祥子》濃郁的古都風(fēng)情，市井氣息在老舍先生的妙筆生花下使京腔京韻的《駱駝祥子》散發(fā)出不可替代的藝術(shù)魅力，在文學(xué)上何等顯赫，讓中國(guó)文學(xué)真正擁有了勞動(dòng)者的窮苦世俗社會(huì)風(fēng)情的“譚叫天唱《定軍山》”。
車(chē)夫的圈子，大雜院的生活，隨同祥子的命運(yùn)走向絕望，走向暗淡。祥子帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝的大背景，帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)，也帶著自己一份勤勞與堅(jiān)忍走向了我們的生活。也正因?yàn)槿绱?，祥子認(rèn)準(zhǔn)了“拉車(chē)”一行，憑著他的堅(jiān)毅和率性，終于成為了自食其力的上等車(chē)夫。堅(jiān)韌不拔、恒心和毅力不正是做人處事之道?可歌可泣的故事，中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境是軍閥混戰(zhàn)，容不得他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車(chē)，只牽回了三匹駱駝。但是風(fēng)雨嚇不倒祥子，他倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，克己地拉車(chē)重新白手起家。
天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。正如俗語(yǔ)所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，圓車(chē)夢(mèng)再次成為泡影。為了追求自己一直向往的理想，他再一次擁有了自己的車(chē)子，但這一次是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車(chē)兩空。加之又失去他喜愛(ài)的小福子，連遭生活打擊的祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，它不再像從前那樣以拉車(chē)為豪，它厭惡拉車(chē)，厭惡勞作。的確，哀!
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十五
讀書(shū)是一件很有趣的事情，無(wú)論是在學(xué)校里還是在家中，讀書(shū)都是我們必須去做的事情。在讀書(shū)中，我得到了很多的收獲和體會(huì)。
首先，讀書(shū)讓我懂得了健康生活的重要性。通過(guò)閱讀各種健康類書(shū)籍，我明白了飲食對(duì)我們的健康有多大的影響。例如，經(jīng)常吃油炸、高糖、高鹽的食品會(huì)給我們的身體帶來(lái)很大的危害。此外，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體也很重要。每天保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可以讓我們的身體更加強(qiáng)健，更加健康。
其次，讀書(shū)讓我更加了解了世界。在閱讀各種人文、歷史、自然科學(xué)等書(shū)籍時(shí)，我了解到了一些歷史事件和人物，同時(shí)也了解到了更多的自然科學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界，還可以幫助我們更好地生活。
此外，讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀各種優(yōu)秀的文學(xué)作品，我不僅可以欣賞到優(yōu)美的語(yǔ)言，還可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧，我可以更好地寫(xiě)出自己的作品。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)給我們帶來(lái)了很多的收獲和體會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以更好地了解自己的身體、世界、甚至是自己。如果我們能夠保持良好的讀書(shū)習(xí)慣，相信我們的未來(lái)一定會(huì)更加光明。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇一
答：這一段的枕邊書(shū)，我讀《知堂書(shū)信》。知堂就是周作人，著作甚繁，以散文為主，也有譯作。此書(shū)是他致朋友的書(shū)信選，華夏出版社出版。
2，這本書(shū)有哪些心得?
答：讀這樣的書(shū)，不想費(fèi)心思，不想動(dòng)腦子，然而它是發(fā)現(xiàn)周作人背后生活的小徑。
這些書(shū)信有論戰(zhàn)，不過(guò)更多的是稿件交待，文事交流，推薦作品，購(gòu)書(shū)，買(mǎi)藥。從這個(gè)角度也知道了周作人當(dāng)年交往的一些著名作家和學(xué)者，凡陳獨(dú)秀、胡適、孫伏園、俞平伯、廢名、許壽裳、施蟄存、趙家璧和曹聚仁，似乎不僅交往，還可適道。
我主要是學(xué)習(xí)他文章的隨便和閑適，以磨一磨我的認(rèn)真。
當(dāng)然也更了解了這個(gè)人，覺(jué)得他有點(diǎn)裝，不免猥瑣和小氣。他是嫉妒魯迅的，不過(guò)缺乏魯迅的瀟灑。他給李廣田推薦過(guò)作品。他也想通過(guò)書(shū)信給朋友一點(diǎn)幽默，然而他的幽默讓人不適。他的朋友也多是一本正經(jīng)的人。
他向陶亢德透露，他家有九口人，南下很難，遂苦住北京了。這個(gè)資料很重要，我注意到不至一個(gè)學(xué)者引用過(guò)其觀點(diǎn)。
此書(shū)頗偏，一般人不可能喜歡這樣的書(shū)。
3，您讀書(shū)有什么好的方法?
答：先賢對(duì)讀書(shū)的方法大有總結(jié)，概括起來(lái)無(wú)非是兩條，一是瀏覽，二是細(xì)讀。
細(xì)讀通常會(huì)作筆記，凡重要的觀點(diǎn)、事件的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果及人物會(huì)簡(jiǎn)單的記下來(lái)。有感受，有疑問(wèn)，也會(huì)記下來(lái)。我會(huì)細(xì)讀，也會(huì)瀏覽，周作人書(shū)信就是瀏覽而已。
讀書(shū)的方法應(yīng)該還很多，它由讀某一特定書(shū)的某一具體目的而決定。
常見(jiàn)讀書(shū)問(wèn)答知識(shí)。
一、我國(guó)古代四大名著是什么?作者各是誰(shuí)?
1、《三國(guó)演義》羅貫中。
2、《水滸傳》施耐庵。
3、《西游記》吳承恩。
4、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹。
二、《三國(guó)演義》主要內(nèi)容?
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
1、《三國(guó)演義》中桃源結(jié)義都是誰(shuí)結(jié)拜為兄弟?(劉關(guān)張)。
2、說(shuō)出“三國(guó)”故事有關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)：
(三顧茅廬)、(萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng))、(司馬昭之心，路人皆知)、
(周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打一個(gè)愿挨)、(張飛吃豆芽--小菜一碟)等。
3、《三國(guó)演義》中素有“千古奇策”之稱的是(隆中對(duì))。
4、《三國(guó)演義》中以弱勝?gòu)?qiáng)的兩次著名戰(zhàn)役是(官渡之戰(zhàn))(赤壁之戰(zhàn))。
5、三國(guó)中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成為不朽的典型，好像還活在人群中，所以人們常把有智慧的人贊為(諸葛亮)、把奸詐的人罵做(曹操)、把量窄的人謂為(周瑜)、把性烈的人叫作(張飛)、把忠厚的人稱為(魯肅)、把昏庸的人說(shuō)是(劉禪)。
《水滸傳》主要內(nèi)容?
全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的(108)位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
1、《水滸傳》中號(hào)稱“黑旋風(fēng)”的是(李逵)他所使用的武器是什么?
(板斧一對(duì))。
2、梁山寨主先后共有三位，他們是?(王倫、晁蓋、宋江)。
3、《水滸傳》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)?(林沖、武松)。
主張招安的將領(lǐng)?(宋江、吳用)。
4、《水滸傳》中三位女將是誰(shuí)?她們的綽號(hào)是什么?
(扈三娘一丈青)(孫二娘母夜叉)(顧大嫂母大蟲(chóng))。
四、《西游記》主要內(nèi)容?
西游記》是一部神話小說(shuō),共(100)回,主要寫(xiě)美猴王——孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。
1、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，你知道有幾個(gè)?(三打白骨精、大鬧天空、真假美猴王、三借芭蕉扇等)。
2、唐僧赴西天取經(jīng)，一路上收了幾個(gè)徒弟?(孫悟空、豬八戒、沙和尚)又得小白龍化作什么?(白馬背駝)，他們一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，歷經(jīng)多少難(九九八十一難)終于修成正果。
3、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、嫉惡如仇的是誰(shuí)?(孫悟空);憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是誰(shuí)?(豬八戒)，法名是(豬悟能);忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是誰(shuí)?(沙僧)，法名是(沙悟凈)。
4、白骨精詭計(jì)多端，想吃唐僧肉。她先變成了?(十六七歲的少女)再變成了?(八十歲的老婆婆)后變成了?(年邁力衰的老翁)，都被孫悟空識(shí)破，幾經(jīng)爭(zhēng)斗，被孫悟空打得露出原形。
5、紅孩兒號(hào)?(圣嬰大王)住在號(hào)山枯松澗火云洞。他是牛魔王的兒子，使用的武器是?(八丈火尖槍)武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成?(三昧真火)后來(lái)他做了觀音菩薩的?(善財(cái)童子)終成正果。
6、孫悟空使用的兵器是?(如意金箍棒)，豬八戒使用的兵器是?(九齒釘鈀)。
五、《紅樓夢(mèng)》主要內(nèi)容?
紅樓夢(mèng)主要講述了一個(gè)封建貴族大家庭從繁榮到衰敗的過(guò)程，以人物的悲歡離合，生死糾葛的凄涼結(jié)局，來(lái)揭露封建社會(huì)制度的殘酷與冷血，同時(shí)也暗示了封建社會(huì)必然是會(huì)滅亡的。
1、《紅樓夢(mèng)》原名?(《石頭記》)，該書(shū)以哪三人的愛(ài)情婚姻悲劇為核心。
(賈寶玉、林黛玉、薛寶釵)，以哪四大家族?(賈、王、史、薛)的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容。
2、賈寶玉佩戴的玉是?(通靈寶玉)薛寶釵佩戴的是?(金鎖)。
史湘云佩戴的是?(玉麒麟)。
3、《紅樓夢(mèng)》中頗具叛逆性格的三人是：(賈寶玉、林黛玉、晴雯)。
4、《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是?(王熙鳳);還有一個(gè)女子，多愁善感、多才多藝，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但最后卻含恨而死這個(gè)人就是(林黛玉)。
5、《紅樓夢(mèng)》塑造了三個(gè)悲劇人物：為愛(ài)情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死的(林黛玉);離棄”溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門(mén)的(賈寶玉)，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒(méi)有贏得真正的愛(ài)情，陪伴她的是終生凄涼孤苦的(薛寶釵)。
6、《紅樓夢(mèng)》中，最具叛逆性格的丫鬟是?(晴雯)，最卑躬屈膝的丫鬟是?(襲人)。書(shū)中還刻畫(huà)了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是?(劉姥姥)。
7、《紅樓夢(mèng)》中，賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的(元春)、懦弱的(迎春)、精明的(探春)、孤僻的(惜春)。
十種常見(jiàn)的讀書(shū)方法。
1.泛讀。
泛讀即廣泛閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開(kāi)拓思路。馬克思寫(xiě)《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料。
2.精讀。
朱熹在《讀書(shū)之要》中說(shuō)：“大抵讀書(shū)，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說(shuō)，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說(shuō)，精讀是最重要的一種讀書(shū)方法.
3.通讀。
即對(duì)書(shū)報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥(niǎo)瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書(shū)報(bào)雜志可采取這種方法。
4.跳讀。
這是一種跳躍式的讀書(shū)方法?？梢园褧?shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書(shū)遇到疑問(wèn)處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過(guò)去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
5.速讀。
這是一種快速讀書(shū)的方法，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書(shū)籍或參考書(shū)等。
6.略讀。
這是一種粗略讀書(shū)的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。
7.再讀。
有價(jià)值的書(shū)刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書(shū)，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。
8.寫(xiě)讀。
古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。讀書(shū)與作摘錄、記心得、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
9.序例讀。
讀書(shū)之前可以先讀書(shū)的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書(shū)之后，也可以再次讀書(shū)序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
10.選讀。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇二
人類的發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)的積累與傳承，而閱讀是獲取知識(shí)最常用也最有效的方式之一。我一直以來(lái)都對(duì)知識(shí)充滿渴望，讀書(shū)成為我日常生活中必不可少的一部分。最近我讀了一本名為《人類簡(jiǎn)史》的書(shū)，它真實(shí)地記錄了人類歷史的發(fā)展過(guò)程與重要事件，給我?guī)?lái)了很多思考與啟示。
第二段：一本好書(shū)深刻地影響著我的思維方式。
《人類簡(jiǎn)史》這本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，深度探討了人類社會(huì)的起源、農(nóng)業(yè)革命、城市化、科技進(jìn)步等重大歷史事件，作者通過(guò)縱貫全書(shū)的邏輯框架，清晰地展現(xiàn)了人類文明的發(fā)展歷程。在讀完這本書(shū)后，我深刻地感受到作者對(duì)事物本質(zhì)的探索和對(duì)人類行為背后的深層次原因的思考。這讓我意識(shí)到，了解和思考問(wèn)題的過(guò)程并沒(méi)有捷徑可走，我們需要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)培養(yǎng)思維的深度和寬度。
第三段：書(shū)本內(nèi)容讓我重新審視自己的人生觀。
在書(shū)的后半部分，作者展現(xiàn)了人類現(xiàn)代化的各個(gè)方面，包括科技進(jìn)步、社會(huì)制度、宗教思想等等。通過(guò)對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在的差異，我開(kāi)始重新審視人生的意義和追求的價(jià)值。書(shū)中提到了科技進(jìn)步的利弊，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和功利主義思潮使人們不再追求內(nèi)心真正的滿足，而是忙于追求表面的享樂(lè)和物質(zhì)的積累。這讓我反思自己的生活方式和價(jià)值取向，重新思考了我的人生觀。
第四段：書(shū)本內(nèi)容啟發(fā)我思考人與自然的關(guān)系。
書(shū)中還提到人類文明的進(jìn)展是以對(duì)自然的改造和剝削為代價(jià)的。隨著科技的不斷進(jìn)步，人類通過(guò)開(kāi)發(fā)資源、改造環(huán)境等方式取得了巨大的發(fā)展，然而這種發(fā)展又帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，如環(huán)境污染、氣候變化等。我開(kāi)始思考人與自然的關(guān)系問(wèn)題，人類對(duì)自然的過(guò)度掠奪是否應(yīng)該得到限制，我們應(yīng)當(dāng)如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。這些問(wèn)題不僅挑戰(zhàn)著我們現(xiàn)在的生活方式，也對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展提出了迫切的要求。
第五段：總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)閱讀《人類簡(jiǎn)史》，我不僅了解到了人類文明的發(fā)展歷程，還從中受到了深刻的啟示和思考。我意識(shí)到，閱讀對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它不僅可以增加知識(shí)，還可以培養(yǎng)人的思維能力和人文素養(yǎng)。未來(lái)，我將會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷探索更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，不斷豐富自己的思想，獲得更多的人生啟示和成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)閱讀和思考，我能夠成為一個(gè)更有深度、更有思想的人。
讀書(shū)是我們獲得知識(shí)最常用的方式之一，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和思考能力的培養(yǎng)具有重要意義?！度祟惡?jiǎn)史》這本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，深刻地影響了我的思維方式，重新審視了我對(duì)人生的看法，并啟發(fā)我思考人與自然的關(guān)系。通過(guò)閱讀和思考，我相信自己能夠成為一個(gè)更有深度、更有思想的人。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并用閱讀的力量去改善自己的人生和影響他人的人生。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇三
要說(shuō)書(shū)，我還真談不上是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，對(duì)于書(shū)，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺(jué)得沒(méi)意思就放棄，不過(guò)在我班上，愛(ài)書(shū)人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書(shū)人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書(shū)是消磨時(shí)間的一個(gè)利用工具，而對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會(huì)經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時(shí)候，多讀書(shū)的人將是最好的見(jiàn)證，我沒(méi)曾真正去品讀一本書(shū)或一篇文章過(guò)，看似敷衍又無(wú)法從中真正吸取精華的體驗(yàn)，又談何意義，真的只是敷衍罷了。
今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績(jī)，聽(tīng)到他說(shuō)考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績(jī)就在于看書(shū)的多，而不愛(ài)看書(shū)的我，是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒(méi)說(shuō)就向他討教方法，結(jié)果就討教來(lái)了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來(lái)，剛開(kāi)始看簡(jiǎn)直就是煎熬，不過(guò)我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。
面對(duì)爸媽每天的上班，沒(méi)人陪伴我，我真的很無(wú)聊，而現(xiàn)在我每天不但過(guò)得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書(shū)籍使我賞心悅目，書(shū)籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書(shū)籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來(lái)看，書(shū)籍消磨時(shí)間，而對(duì)于現(xiàn)在來(lái)看，似乎可以吸收知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書(shū)，應(yīng)該過(guò)不了多久，書(shū)籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書(shū)，收獲一份智慧;愛(ài)一本書(shū)，啟迪一個(gè)人生;愛(ài)一本書(shū)，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書(shū)吧，他是智慧的源泉!
更多。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇四
星期五，老師說(shuō)要完成親子閱讀的計(jì)劃，可是我還差兩本書(shū)，于是我和媽媽準(zhǔn)備去新華書(shū)店買(mǎi)兩本書(shū)。
在新華書(shū)店挑選書(shū)的時(shí)候，我第一眼就看中了這兩本書(shū)。我拿起《螞蟻破案》，翻開(kāi)第一頁(yè)，這本書(shū)就引起了我的興趣。標(biāo)題竟然是《蒼蠅間諜》，我暗想：蒼蠅怎么能做間諜呢?我仔細(xì)看起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有趣，便買(mǎi)下了它。我再拿起《了不起的魚(yú)爸爸》這本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)只見(jiàn)上面寫(xiě)著《魚(yú)霸王大戰(zhàn)噬人鯊》，我想：魚(yú)霸王是什么魚(yú)呢?噬人鯊又是什么魚(yú)呢?為了了解魚(yú)類的知識(shí)，我將這本《魚(yú)霸王大戰(zhàn)噬人鯊》買(mǎi)回了家。
這兩本書(shū)讓我懂得了很多關(guān)于魚(yú)類的知識(shí)，也讓我懂得了很多推理知識(shí)!這兩本書(shū)也帶給了我我窮的樂(lè)趣。我愛(ài)這兩本書(shū)。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇五
媒體不時(shí)報(bào)道，現(xiàn)在國(guó)民的閱讀量不斷下降，其實(shí)從我們身邊也可以看到，能夠堅(jiān)持讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少。就拿我市的中心城區(qū)—xx區(qū)來(lái)說(shuō)，擁有人口幾十萬(wàn)，商業(yè)繁榮，但書(shū)店、圖書(shū)館明顯要冷清得多，人們購(gòu)買(mǎi)的也往往是各類考試輔導(dǎo)用書(shū)。
書(shū)中有什么，讀書(shū)能帶給我們什么，除了應(yīng)付考試之外還有其它用處嗎？這些問(wèn)題值得我們思考。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千盅粟。古人對(duì)讀書(shū)重視，因?yàn)橐坏┛既」γ约旱纳矸莸匚?、生活狀況都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，可謂名利雙收，這是一種封建時(shí)代功利性的讀書(shū)。而現(xiàn)代社會(huì)，我們讀書(shū)的目的是全面提高自身修養(yǎng)，跟緊時(shí)代發(fā)展變化的步伐，更好地履行自己的職責(zé)，無(wú)論是社會(huì)責(zé)任還是家庭責(zé)任。好書(shū)中，有先人深邃的思想，有富于哲理的人生格言，也有提高業(yè)務(wù)技能的科技知識(shí)。無(wú)功利讀書(shū)對(duì)開(kāi)啟人的心智、陶冶各種情操是非常有益的。前不久，市城管局黨委舉辦了一期“家教有方”大講座，特別邀請(qǐng)了xx區(qū)區(qū)委常委、紀(jì)委書(shū)記張椿林同志為大家現(xiàn)身說(shuō)法，講授家庭教育的方式方法，如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。張書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)，家庭教育中最基本也是最有效的方法就是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，大量讀書(shū)，在各類書(shū)籍中汲取思想的精華，塑造健全的人格、打造豐富的精神世界。整堂講座聽(tīng)下來(lái)，讓我們受益匪淺，而張書(shū)記所傳達(dá)的“讀書(shū)重要”這一觀點(diǎn)也令人心悅誠(chéng)服，又喚起了我內(nèi)心深處對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)。
在各類書(shū)籍中，我最喜歡的是歷史和哲理書(shū)籍，如《史記》、《孔子傳》、《上下五千年》、《菜根潭》等。從一個(gè)個(gè)歷史事件中了解社會(huì)的跌宕起伏、洞察人性的根本，從史書(shū)中了解中華民族五千年的燦爛文明，我為祖國(guó)感到驕傲，同時(shí)也倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。近幾年我一直反復(fù)讀的一本書(shū)是明代洪應(yīng)明所著的《菜根潭》。我喜歡《菜根譚》，因?yàn)樗且槐練v世閱人的書(shū)，充滿哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，讓我在不知不覺(jué)中有所收益。我想大家可能和我一樣，在日復(fù)一日的'工作與家庭瑣事中，漸漸消磨了棱角，失去了生活的情致，有時(shí)難免心浮氣燥。每當(dāng)這時(shí)，我就用《菜根潭》中的有些句子來(lái)舒緩情緒，撫平心境，效果很好。儒家的中庸和道家的無(wú)為教給我們?nèi)绾畏畔?，如何舍得，而我們也就是在不斷的受挫總結(jié)摸索中一步步走向成熟。
我們學(xué)習(xí)的最終目的是做事，而要會(huì)做事，必先會(huì)做人。用好書(shū)滋潤(rùn)心靈，增強(qiáng)修養(yǎng)，提高辨別力，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人，我想那樣我們的人生會(huì)更有意義。
當(dāng)前我局開(kāi)展的百日閱讀活動(dòng)，激發(fā)了人們的讀書(shū)熱情，很多人重又捧起了久違的書(shū)本。古人講：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深”。讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀出真理，讀出樂(lè)趣，讀出雅致，讀出一個(gè)全新的世界。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇六
在我認(rèn)為，讀書(shū)有三種境界：讀書(shū)讀故事，再讀讀感情，第三讀思想。
我是塵世中人，自不免俗，一心一意讀情感。
切透皮膚，是血管。有人讀書(shū)總喜歡深入到文字背后去看個(gè)究竟，其實(shí)大可不必，正如一處風(fēng)景，既然感染于雄渾，何必去窮究雄渾之要旨;既然陶醉于柔媚，何必去尋找柔媚之精神。
幽默的書(shū)最具親和力。詼諧的東西，往往輕松入之肌肉、撫摸入之心靈、快慰入之精神，幽默過(guò)了頭，就成了乏味的調(diào)侃。
有人說(shuō)，倘要寫(xiě)作，必須廣閱天下讀書(shū)。不盡然。
一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就這勝景的不是水;一地竹影，搖曳生姿，練就此態(tài)勢(shì)的不是風(fēng)。沒(méi)有側(cè)立千尺的絕壁，好水難為瀑;沒(méi)有臨風(fēng)飄舉的翠竹，勁風(fēng)不生姿。
通俗的比喻：寫(xiě)作倘是機(jī)器，讀書(shū)只是潤(rùn)滑油。有了恰當(dāng)?shù)臐?rùn)滑油，機(jī)器會(huì)轉(zhuǎn)得更快。原本不是機(jī)器，有多少潤(rùn)滑油也不濟(jì)于事。
寫(xiě)得出來(lái)寫(xiě)不出來(lái)，決定于先天的素養(yǎng)，大氣之書(shū)闊人之胸襟，恬淡之書(shū)靜人之躁動(dòng)。書(shū)有言外之味、有弦外之響，是矯人之思想、博人之情感的。
清心寡欲，方讀得好書(shū)。為成就功名讀書(shū)，累;為附庸風(fēng)雅讀書(shū)，浮。
從書(shū)堆里爬出來(lái)的，可能是書(shū)蟲(chóng)，未必是學(xué)者。
一個(gè)博古通今、學(xué)貫中西的學(xué)者，重要的是他儒雅的學(xué)者氣質(zhì)、境高格遠(yuǎn)的品質(zhì)、兼濟(jì)天下的胸懷。
所以，有的人讀了一輩子的書(shū)，也成不了學(xué)者。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇七
讀書(shū)是一種能夠開(kāi)闊視野、提升智慧、增長(zhǎng)知識(shí)的重要方式。隨著時(shí)間的推移，我在閱讀中不斷積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在提高我的閱讀效率和提升我的閱讀質(zhì)量方面起到了重要的作用。在我的讀書(shū)心得中，最重要的是關(guān)注閱讀的目的、合理安排閱讀時(shí)間以及善于思考。這些心得體會(huì)使我更好地利用時(shí)間并深化了我的閱讀體驗(yàn)，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更好的讀者。
首先，關(guān)注閱讀的目的是我得到的第一個(gè)重要心得。每次開(kāi)始閱讀之前，我都會(huì)清晰地定義閱讀的目的，這有助于我更有針對(duì)性地選擇書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中將注意力集中在特定的方面。例如，當(dāng)我想了解一個(gè)新領(lǐng)域時(shí)，我會(huì)選擇閱讀相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍；當(dāng)我想放松心情時(shí)，我會(huì)選擇閱讀小說(shuō)或故事書(shū)。有了明確的閱讀目的，我能夠更有目標(biāo)地進(jìn)行閱讀，這樣不僅可以提高我的閱讀效率，還可以更好地吸收和理解所讀內(nèi)容。
其次，合理安排閱讀時(shí)間也是我在讀書(shū)中得到的重要心得。生活中的瑣事和工作壓力常常讓人覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，但是我認(rèn)識(shí)到，只要合理安排時(shí)間，每個(gè)人都能找到讀書(shū)的時(shí)間。我養(yǎng)成了每天早上起床或睡前閱讀的習(xí)慣，這樣能夠確保我每天都能有一段專心讀書(shū)的時(shí)間。此外，我還利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，比如在公交車(chē)上、排隊(duì)等待時(shí)。通過(guò)合理利用零散的時(shí)間，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)時(shí)間并不是問(wèn)題，只要有心，總能找到足夠的時(shí)間來(lái)閱讀。
最后，善于思考是我閱讀心得的又一個(gè)重要體會(huì)。讀書(shū)不僅僅是汲取知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)思考和獨(dú)立思考。每當(dāng)讀完一本書(shū)后，我都會(huì)花一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行思考，例如思考書(shū)中的觀點(diǎn)是否合理、是否與自己的觀點(diǎn)相符，是否有新的見(jiàn)解或靈感等等。通過(guò)思考和反思，我不僅能更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和獨(dú)立思考的能力。這種思考的訓(xùn)練對(duì)于提升我自己的閱讀水平和思維能力起到了至關(guān)重要的作用。
總之，我通過(guò)多年的讀書(shū)心得體會(huì)，逐漸形成了關(guān)注閱讀目的、合理安排閱讀時(shí)間以及善于思考的重要習(xí)慣。這些心得有效地提高了我的閱讀效率和閱讀質(zhì)量，讓我在閱讀中獲得了更多的收獲。我相信，只要堅(jiān)持這些習(xí)慣，我將能夠在今后的閱讀中不斷成長(zhǎng)，并不斷拓寬自己的知識(shí)面。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)分享，能夠?qū)ζ渌x者有所啟發(fā)和幫助，一同享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇八
引言段（100字）：
人生如逆旅，我亦是行人。我常常思考著這個(gè)世界的奧秘，這個(gè)世界何以變遷不已，而人們卻如一水波紋般的重復(fù)著同一種生活。直至我接觸讀書(shū)，開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)，我才逐漸明白，原來(lái)書(shū)本內(nèi)容的豐富多樣，是拓展視野、開(kāi)闊思維的寶庫(kù)。在此，我愿與大家分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。
主體段一（250字）：開(kāi)闊視野。
讀書(shū)不僅限于對(duì)書(shū)本文字的理解，更重要的是它可以拓寬我們的視野。當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，被書(shū)中對(duì)人性的深刻剖析所震撼。書(shū)中的賈寶玉、林黛玉等角色形象鮮活，雖然生活在封建社會(huì)，卻具有深刻的人性。這讓我明白了人性的復(fù)雜性，更懂得了如何平衡人與人之間的關(guān)系，提高自己的心靈修養(yǎng)。
主體段二（250字）：汲取智慧。
讀書(shū)還能夠讓我從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧。比如，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我深深地被書(shū)中的智者諸葛亮所折服。他憑借卓越的智慧和戰(zhàn)略眼光，幫助劉備一統(tǒng)了中國(guó)大陸。這使我深信，只有不斷學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策，并取得成功。
主體段三（250字）：照亮未來(lái)。
讀書(shū)還可以給我?guī)?lái)啟示，指引我未來(lái)的道路。比如，當(dāng)我讀《麥田里的守望者》時(shí)，我深深地感同身受了主人公霍爾頓內(nèi)心的困惑和迷茫，同時(shí)也從他的經(jīng)歷中看到了改變?nèi)松南Ｍ＿@激發(fā)了我對(duì)于追逐理想的決心，使我明白了人生的意義，并為自己的未來(lái)制定出了初步的計(jì)劃。
結(jié)論段（150字）：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)不僅是一種獨(dú)特的享受，更是一種拓展視野、開(kāi)啟智慧的途徑。通過(guò)讀書(shū)，我有機(jī)會(huì)了解到不同的文化、歷史與知識(shí)，拓寬了我的視野。我從書(shū)本內(nèi)容中獲取智慧，了解到成功的道路和如何在人生迷茫時(shí)找到方向。同時(shí)，讀書(shū)也讓我明白了人生的意義，為我未來(lái)的發(fā)展提供了重要的指引。在讀書(shū)的路上，我將繼續(xù)拓展視野，汲取智慧，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
總結(jié)段（150字）：讀書(shū)心得，正如一瓶瓶靈魂的深度滋養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我不僅開(kāi)拓了眼界，收獲了知識(shí)，更重要的是在感悟中逐漸成長(zhǎng)。讀書(shū)不僅給予我深深的思考與體悟，更讓我領(lǐng)略到了生活的更多可能，在這其中找到自己的出發(fā)點(diǎn)。讀書(shū)撐起了我的大腦，讓我有足夠的智慧去解決問(wèn)題，也為我未來(lái)的人生之路指明了方向。我將繼續(xù)懷揣一顆發(fā)現(xiàn)的心，不斷地汲取智慧的火種，用讀書(shū)的智慧裝備自己，以更好地去改變自己，去改變這個(gè)世界。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇九
讀書(shū)心得是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中對(duì)書(shū)中內(nèi)容和思想的理解和感悟的總結(jié)，是對(duì)書(shū)籍的一種反思和思考，也是對(duì)自己思維和知識(shí)增長(zhǎng)的一種檢驗(yàn)。在這里，我將會(huì)分享我在讀書(shū)過(guò)程中獲得了哪些體會(huì)和收獲。
首先，讀書(shū)使我受益匪淺。無(wú)論是小說(shuō)、散文還是詩(shī)歌，每一本書(shū)都教會(huì)了我一些新的知識(shí)，并增加了我的見(jiàn)識(shí)。比如，在閱讀歷史類書(shū)籍時(shí)，我了解到一些以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的重大事件和偉人的事跡，它們使我對(duì)歷史有了更加深刻和全面的理解。而在閱讀哲學(xué)類書(shū)籍時(shí)，我探索了一些關(guān)于人生和意義的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題?？傊x書(shū)不僅為我提供了知識(shí)，也開(kāi)啟了我思維的廣闊天地。
其次，讀書(shū)讓我體驗(yàn)到了文學(xué)的魅力。文學(xué)作品通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的描寫(xiě)，將我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)驚人的世界。當(dāng)我閱讀一本優(yōu)秀的小說(shuō)時(shí)，我會(huì)深入地感受到故事中人物的喜怒哀樂(lè)，仿佛身臨其境。在這些故事之中，我看到了人性的復(fù)雜性、真誠(chéng)、勇氣和困惑。同時(shí)，文學(xué)作品也讓我提高了對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力，使我能夠更好地表達(dá)自己的思想和感受。
再次，讀書(shū)不僅給了我知識(shí)，也給了我勇氣。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的任務(wù)。但正是因?yàn)橛辛俗x書(shū)，我才能不斷地挑戰(zhàn)自己。比如，在讀一本難度較高的書(shū)時(shí)，我可能會(huì)遇到難以理解的段落或繁瑣的句子。但是，我不會(huì)輕易放棄，我會(huì)通過(guò)反復(fù)閱讀和思考來(lái)解決困惑。這種堅(jiān)持不懈的精神使我能夠克服困難，并在其他方面取得成功。
最后，讀書(shū)讓我明白了人生的真諦。書(shū)籍是智慧的結(jié)晶，是人類文明的瑰寶。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我看到了人類智慧的輝煌，也理解了人類在時(shí)間的長(zhǎng)河中所經(jīng)歷的起伏。我明白了人生不僅有喜悅，還有困難和痛苦，但只有經(jīng)歷這些才能真正成長(zhǎng)和提高。通過(guò)書(shū)中的角色和歷險(xiǎn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、勇敢和忍耐，并真正明白了走過(guò)困難才能獲得成長(zhǎng)和成功。
總之，通過(guò)讀書(shū)，我受益頗多。它不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也讓我明白了人生的真諦。我體驗(yàn)到了文學(xué)的魅力，也感受到了讀書(shū)的困難和痛苦。但正是這些挑戰(zhàn)使我變得更加堅(jiān)韌和勇敢，讓我能夠更加深入地理解和認(rèn)識(shí)自己。因此，我相信讀書(shū)是一種寶貴的經(jīng)歷，是每個(gè)人都應(yīng)該追求的事情。無(wú)論是在書(shū)本中，還是在人生中，我們都能夠從中獲得無(wú)盡的收獲。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十
在人生的旅途中，讀書(shū)是不可或缺的一環(huán)。一本書(shū)可以引導(dǎo)我們走向正確的方向，可以發(fā)現(xiàn)我們生命中的缺陷，可以提高我們的文化素養(yǎng)，可以增強(qiáng)我們的自信心。在我閱讀的過(guò)程中，我不僅僅發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，還有很多心得和體會(huì)。
首先是在學(xué)習(xí)方法上。在讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們不僅僅應(yīng)該掌握閱讀的技能，還要學(xué)習(xí)如何對(duì)書(shū)中所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用。這不僅包括如何記筆記，還包括自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的理解和思考。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能真正地把書(shū)中所學(xué)變成自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
其次，閱讀使我更加自信。讀一本書(shū)需要時(shí)間和耐心，但是通過(guò)一本本書(shū)的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)積累了大量的知識(shí)，并且能夠以更加自信的姿態(tài)去面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題。書(shū)籍充實(shí)了我的內(nèi)在，讓我變得不再軟弱無(wú)力，而是具備了更加豐富的思考和分析能力。通過(guò)閱讀，我們的眼界得到了拓展，對(duì)各種問(wèn)題的理解和思考也更加全面和深入。
最后，閱讀提高了我的文化素養(yǎng)。讀書(shū)是一種消遣，更是一種提升自己的方式。雖然每個(gè)人的閱讀經(jīng)歷都不同，但是每一本好書(shū)都會(huì)留下深刻的印象。在閱讀中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到各種不同的文化和思想，借鑒和吸收這些文化，是增強(qiáng)我們的文化素養(yǎng)的最重要的方式之一。
在讀書(shū)的道路上，我學(xué)到了很多。閱讀是我們?nèi)松猛局凶钫滟F的財(cái)富之一，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，而是一種提升自我的方式。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加用心地閱讀好書(shū)，不斷地發(fā)現(xiàn)內(nèi)心和自我，不斷成長(zhǎng)自己，成就自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十一
最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)人生智慧的一把鑰匙。
《小王子》這本書(shū)講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛(ài)的玫瑰花。有一天，小王子因?yàn)槊倒寤ǖ囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)產(chǎn)生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開(kāi)始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動(dòng)物。經(jīng)歷了這么多以后，他發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已經(jīng)回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。
這本書(shū)的作者叫安東尼。德圣?？颂K佩里，他是飛行員又是作家，他平生發(fā)表過(guò)《夜航》、《人的大地》……等作品?！缎⊥踝印肪褪瞧渲兄?。
小王子他很勤勞，他每天都堅(jiān)持拔面包樹(shù)的幼苗清掃火山口和照顧他的花；他很天真，當(dāng)小王子要求那個(gè)人為他自己畫(huà)一只羊時(shí)，第四次，他卻給小王子畫(huà)了一個(gè)箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個(gè)人自己看見(jiàn)羊了，這就是自己想要的羊。
小王子很勇敢，他敢面對(duì)一切困難；小王子為人善良又真誠(chéng)；他跟任何人在一起的時(shí)候都特別有禮貌；他從來(lái)不傷害別人的感情；他的內(nèi)心非常純潔；她還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的.有趣的人。
大家一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們做一個(gè)"飯可以一日不吃，覺(jué)可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書(shū)不能一日不服讀"的人。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書(shū)逐漸成為了一種時(shí)尚和趨勢(shì)。讀書(shū)不僅可以滿足人們獲取知識(shí)的需求，更能夠啟迪人的智慧，提升人的思維能力，拓寬人的眼界。然而，我在長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)過(guò)程中深感讀書(shū)的重要性和益處。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠更好地思考問(wèn)題，培養(yǎng)出一種真正屬于自己的思維方式和思考習(xí)慣。
讀書(shū)不僅是一種獲取知識(shí)的途徑，更是一種培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的方法。讀書(shū)，首先要有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境和氛圍。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校圖書(shū)館，只要能夠給自己創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的閱讀環(huán)境，就能夠更好地專注于閱讀。其次，要有一個(gè)良好的讀書(shū)計(jì)劃和習(xí)慣。定期制定目標(biāo)和安排時(shí)間，每天堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。例如，我每晚花半小時(shí)閱讀，形成了每天閱讀的習(xí)慣，使我能夠掌握更多的知識(shí)。
讀書(shū)不僅能夠培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，更能夠促進(jìn)心智的成長(zhǎng)和全面發(fā)展。讀書(shū)是開(kāi)啟思維的鑰匙，它能夠激發(fā)我們的思考能力。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑，這就需要我們進(jìn)行思考和探索。通過(guò)思考和探索，我們可以逐漸培養(yǎng)出自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)不斷地思考和提問(wèn)，我們能夠深入了解問(wèn)題的本質(zhì)，培養(yǎng)出一種批判性思維和判斷力。這樣，我們就能夠在生活中更好地解決問(wèn)題，不會(huì)被困擾和迷惑。
讀書(shū)不僅能夠促進(jìn)思維的成長(zhǎng)，更能夠提升人的認(rèn)知和理解能力。通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的文字和觀點(diǎn)，了解到不同的文化和思想。這樣，我們就能夠拓寬自己的視野，增加對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，讀書(shū)還能培養(yǎng)人的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我們可以見(jiàn)識(shí)到各種不同風(fēng)格的書(shū)寫(xiě)和文字組合，這樣我們就能夠獲取到更多的語(yǔ)言材料，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。而良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是一種寶貴的資本，在工作和生活中都能給我們帶來(lái)很多的好處。
讀書(shū)不僅能夠提升人的認(rèn)知和理解能力，更能夠賦予人以樂(lè)趣和快樂(lè)。閱讀是一種享受和沉浸的過(guò)程，它能夠使我們進(jìn)入到一個(gè)全新的世界，與眾不同的體驗(yàn)和感受。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以感受到作者的用心和情感，融入到作品的故事情節(jié)中去，與書(shū)中的人物產(chǎn)生情感共鳴。這樣一種快樂(lè)和享受是獨(dú)一無(wú)二的，只有通過(guò)讀書(shū)才能夠真正感受到。而這種快樂(lè)和享受也會(huì)成為我們終身的財(cái)富，使我們?cè)谏钪袚碛懈嗟臉?lè)趣。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣。通過(guò)閱讀，我們能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升自己的思維能力，拓寬自己的視野，提高對(duì)事物的認(rèn)知和理解能力。同時(shí)，讀書(shū)還能給我們帶來(lái)快樂(lè)和享受，成為我們生活中最好的伴侶。因此，我愿意堅(jiān)持終身閱讀，不斷豐富自己的知識(shí)和心靈，讓自己變得更加優(yōu)秀和完善。為了更好地讀書(shū)，我會(huì)繼續(xù)努力，從小事做起，把讀書(shū)融入到我的生活中，使其成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十三
小王子的小說(shuō)中，運(yùn)用了大量的心里描寫(xiě)，通過(guò)擬人的手法，揭示了事物的本質(zhì)，通過(guò)人內(nèi)心的感情變化，形象描寫(xiě)，使小說(shuō)，更加的充滿真實(shí)感，融入感，那么你有什么小王子讀書(shū)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于小王子讀書(shū)內(nèi)容及心得體會(huì)，希望你喜歡。
宇宙蒼茫，我也不知道我為何憂傷。很感謝你，用你的全世界擁抱我。
我不知我從何而來(lái)，亦如我不知道你何時(shí)離去。在這里，我沉睡了幾百年，直到你的聲音，登陸在這片荒野星球。聽(tīng)說(shuō)你的星球是個(gè)熱鬧的地方，我就一直想啊想，那里會(huì)有什么?那里的樹(shù)會(huì)開(kāi)花嗎?那里可以摸到太陽(yáng)嗎?很謝謝你，為我在睡前講的一千零一夜，讓我在夢(mèng)中和白雪公主一起坐在灰姑娘的南瓜車(chē)?yán)铩?BR> 好像你們那兒會(huì)有四季更替，什么是冷熱，我不太清楚，可你告訴我，有太陽(yáng)的地方就很溫暖，所以，你要記得在沒(méi)風(fēng)的地方找太陽(yáng)，因?yàn)槲也荒茉谀憷涞牡胤阶雠?yáng)。
你說(shuō)，我一笑，就是春天。你說(shuō)春天里會(huì)有很多很多的花，這樣可真好，你一看到她們就會(huì)想起我，那我在這里就不會(huì)孤獨(dú)啦。
你說(shuō)你想看沙漠落下繁星，想看大海親吻鯊魚(yú)，想看黃昏與晨曦齊天際……我什么都不懂，我也不能陪你看，但我要告訴你，其實(shí)你想要我在身邊時(shí)，我就已經(jīng)在你身邊了。你說(shuō)的故事里好像有什么下輩子的，如果有的話，那我希望，下次和你一起，去看你說(shuō)的人間煙火，山河闊遠(yuǎn)。
趁你睡覺(jué)的時(shí)候，我內(nèi)心獨(dú)白的聲音響起。你可一定要，與自由一起，墜入星河萬(wàn)里。
最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)人生智慧的一把鑰匙。
《小王子》這本書(shū)講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛(ài)的玫瑰花。有一天，小王子因?yàn)槊倒寤ǖ囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)產(chǎn)生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開(kāi)始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動(dòng)物。經(jīng)歷了這么多以后，他發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已經(jīng)回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。
這本書(shū)的作者叫安東尼。德圣?？颂K佩里，他是飛行員又是作家，他平生發(fā)表過(guò)《夜航》、《人的大地》……等作品?！缎⊥踝印肪褪瞧渲兄?。
小王子他很勤勞，他每天都堅(jiān)持拔面包樹(shù)的幼苗清掃火山口和照顧他的花;他很天真，當(dāng)小王子要求那個(gè)人為他自己畫(huà)一只羊時(shí)，第四次，他卻給小王子畫(huà)了一個(gè)箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個(gè)人自己看見(jiàn)羊了，這就是自己想要的羊。
小王子很勇敢，他敢面對(duì)一切困難;小王子為人善良又真誠(chéng);他跟任何人在一起的時(shí)候都特別有禮貌;他從來(lái)不傷害別人的感情;他的內(nèi)心非常純潔;她還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的有趣的人。
大家一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們做一個(gè)"飯可以一日不吃，覺(jué)可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書(shū)不能一日不服讀"的人。
我讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從b612號(hào)小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王;要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過(guò)的，所以，我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。
我喜歡《小王子》這本書(shū)，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良、快樂(lè)的人。
每當(dāng)周末到來(lái)，我都會(huì)去炎帝廣場(chǎng)讀一讀書(shū)增加知識(shí)量。這次，我讀了一本永遠(yuǎn)不朽名著——《小王子》。
這書(shū)講的是：在一個(gè)只有一個(gè)房子大小的星球里，住著一個(gè)人，他叫做小王子。
小王子去了各個(gè)星球旅行，看到了一個(gè)怪的國(guó)王;一個(gè)自高自大的爵士;一個(gè)愧疚的酒鬼;一個(gè)忙碌的商人;一個(gè)一天要點(diǎn)一千四百四十次燈的人;一位冒險(xiǎn)家。
最后，他來(lái)到了地球，在沙漠里認(rèn)識(shí)了作者圣?？颂K佩里，他跟作者講述了他旅行之中遇到的一切故事，他總結(jié)出來(lái)了達(dá)人做的事都太奇怪了，然后他和作者成為了好朋友。
看完整本書(shū)，讓我感觸非常深刻。那些大人總以為小孩子什么都不懂，啥也不知道。所以什么事都是他們定下來(lái)讓小孩按照他們的意愿走，總以為他們安排的一定是最好的。
我希望大人們可以想想我們，讓我們自由，不要什么事都約束我們。要讓我們也有構(gòu)想的天空，讓我們也有選擇，讓我們也有快樂(lè)的時(shí)光!
我的家里有一本書(shū)叫《小王子》。這是一本描述作者和一個(gè)叫做小王子的外星人的故事，我覺(jué)得很好看。
這本書(shū)講了“我”是一名飛行員，有一次飛行經(jīng)過(guò)撒哈拉大沙漠時(shí)，飛機(jī)出了故障，只好降落在了沙漠。當(dāng)“我”修飛機(jī)的時(shí)候，有一個(gè)金發(fā)小朋友走來(lái)，要“我”畫(huà)一幅畫(huà)給他，“我”滿足了他的心愿，“我”還知道他是一個(gè)外星人，他叫“小王子”，小王子給“我”說(shuō)起了他奇妙的經(jīng)歷。
在小王子的經(jīng)歷里，我最感興趣的是生活的星球。小王子的星球是個(gè)和房子差不多大的星球，他的星球上如果有不好的植物長(zhǎng)出，就必須拔掉，他的星球一天可以看四十三次日落。
我從中知道了，我們?cè)谏钪胁荒軕卸?，要勤勞，這樣才能處理好自己的生活，過(guò)上舒適的生活。
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十四
生逢末世，清王朝在內(nèi)憂外患的夾攻下已成殘燈末廟，氣息奄奄的老舍先生是以平民而躋身文壇為數(shù)不多的文學(xué)佼佼者?？梢?jiàn)《駱駝祥子》濃郁的古都風(fēng)情，市井氣息在老舍先生的妙筆生花下使京腔京韻的《駱駝祥子》散發(fā)出不可替代的藝術(shù)魅力，在文學(xué)上何等顯赫，讓中國(guó)文學(xué)真正擁有了勞動(dòng)者的窮苦世俗社會(huì)風(fēng)情的“譚叫天唱《定軍山》”。
車(chē)夫的圈子，大雜院的生活，隨同祥子的命運(yùn)走向絕望，走向暗淡。祥子帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝的大背景，帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)，也帶著自己一份勤勞與堅(jiān)忍走向了我們的生活。也正因?yàn)槿绱?，祥子認(rèn)準(zhǔn)了“拉車(chē)”一行，憑著他的堅(jiān)毅和率性，終于成為了自食其力的上等車(chē)夫。堅(jiān)韌不拔、恒心和毅力不正是做人處事之道?可歌可泣的故事，中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境是軍閥混戰(zhàn)，容不得他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車(chē)，只牽回了三匹駱駝。但是風(fēng)雨嚇不倒祥子，他倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，克己地拉車(chē)重新白手起家。
天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。正如俗語(yǔ)所言，人生的道路并不都是那么平坦的，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，圓車(chē)夢(mèng)再次成為泡影。為了追求自己一直向往的理想，他再一次擁有了自己的車(chē)子，但這一次是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車(chē)兩空。加之又失去他喜愛(ài)的小福子，連遭生活打擊的祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，它不再像從前那樣以拉車(chē)為豪，它厭惡拉車(chē)，厭惡勞作。的確，哀!
讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)心得的內(nèi)容篇十五
讀書(shū)是一件很有趣的事情，無(wú)論是在學(xué)校里還是在家中，讀書(shū)都是我們必須去做的事情。在讀書(shū)中，我得到了很多的收獲和體會(huì)。
首先，讀書(shū)讓我懂得了健康生活的重要性。通過(guò)閱讀各種健康類書(shū)籍，我明白了飲食對(duì)我們的健康有多大的影響。例如，經(jīng)常吃油炸、高糖、高鹽的食品會(huì)給我們的身體帶來(lái)很大的危害。此外，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體也很重要。每天保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可以讓我們的身體更加強(qiáng)健，更加健康。
其次，讀書(shū)讓我更加了解了世界。在閱讀各種人文、歷史、自然科學(xué)等書(shū)籍時(shí)，我了解到了一些歷史事件和人物，同時(shí)也了解到了更多的自然科學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界，還可以幫助我們更好地生活。
此外，讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀各種優(yōu)秀的文學(xué)作品，我不僅可以欣賞到優(yōu)美的語(yǔ)言，還可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧，我可以更好地寫(xiě)出自己的作品。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)給我們帶來(lái)了很多的收獲和體會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以更好地了解自己的身體、世界、甚至是自己。如果我們能夠保持良好的讀書(shū)習(xí)慣，相信我們的未來(lái)一定會(huì)更加光明。