這個(gè)分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題，讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野。避免模棱兩可和泛泛而談，在總結(jié)中應(yīng)該具體而有深度?？偨Y(jié)作為一種有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值的文體，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧吧。
修改的評(píng)語(yǔ)篇一
獨(dú)倚窗前，捧書夜讀，倏忽間，一只飛蛾從屋外猛然飛進(jìn)，舍命追求光和熱，在燈縫里打轉(zhuǎn)，任憑高溫如何炙烤，也不肯放棄。心弦為之緊繃，收書靜思，腦海中浮現(xiàn)出奧斯特洛夫斯基的傳世名言：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)人來(lái)說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”
誠(chéng)然，青春需要鋼鐵般的精神，但鋼鐵是怎樣煉成的呢?我反問自己。
鋼鐵是淬火而成的，其過程分為加熱、保溫和冷卻三個(gè)階段。
加熱，煅燒，不斷吸收外界能量。早在數(shù)千年前，孔子提倡君子要修身、齊家、治國(guó)、平天下，若未修身，何言后者?而后，荀況秉承這一思想，并進(jìn)一步勸學(xué)，以正師道。轉(zhuǎn)至今日，人才的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，莘莘學(xué)子苦讀寒窗，枕書入夢(mèng)，廣泛涉獵充實(shí)自己，從而擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛而不斷奮進(jìn)。青春，煥發(fā)奪目的色彩，在藍(lán)天下初綻光芒。正如魯迅為民族之覺醒而從文，周為中華之崛起而讀書，青春選擇燃燒，選擇奮進(jìn)，選擇超越。青春是株株幼苗，只有不斷汲取陽(yáng)光雨露，才能長(zhǎng)成參天大樹，為大地?fù)纹鹨黄G蔭。
保溫，仍然吸熱，為鞏固自身的實(shí)力?！皾M招損，謙受益”，中華上下五千年文化中，無(wú)處不體現(xiàn)著謙遜的精神?！八苄缘瓰槲嵊?，竹解心虛即我?guī)煛?，樂天虛心求教于牧童村婦，而使其詩(shī)流傳民間甚廣;“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，潤(rùn)之以謙遜之心示人，而得到百姓的擁戴與厚愛。青年學(xué)子在此段，切不可孤傲行事，過分的叛逆帶來(lái)的不只是親人的傷痛，亦能引火上身。學(xué)海需要躬行，即便滿腹經(jīng)綸，也應(yīng)永葆謙遜品質(zhì)，不恥下問，在求教的同時(shí)，掌握更多的知識(shí)。青春是朵朵梅花，只有“俏不爭(zhēng)春”，“凌寒獨(dú)放”，才能展現(xiàn)出她的婀娜風(fēng)姿，誘得無(wú)數(shù)人立足觀賞。
冷卻，投入水中，釋放自身的能量。__曾經(jīng)說過：“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為”。位卑未敢忘憂國(guó)，祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，寥廓江天，等待著人才建設(shè)，六十載的風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩不了中華歷史的烙印，青年志士，九十年前的蓬勃朝氣感染了一個(gè)民族，如今，你們的自信舞步將震驚世界!青春，于中流擊水，詮釋奔騰的理想，似海燕掠浪疾飛，如沉鱗翔游競(jìng)躍，待功成之時(shí)，方可追溯往事，浪遏飛舟。青春是涓涓溪泉，急湍飛瀑，只有藐視一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，涌入大海，才能成為一道獨(dú)特的景觀，為人所稱道。
普通的鐵礦經(jīng)過反復(fù)淬火，方能煉就鋼鐵;猗郁年華，自當(dāng)淬火，在加熱中立志，在保溫中修身，在冷卻中報(bào)國(guó)，方能鑄就棟梁之才!
當(dāng)庭前的枝葉禁不起歲月的蹉跎留下滄桑的印跡，
當(dāng)柜間的史冊(cè)擋不住光陰的流失披上塵埃的輕紗，
彈指間，亦曾灰飛煙滅，
但有一種聲音即便穿越時(shí)空也不乏激情，
緊跟潮流，與時(shí)俱進(jìn)，
在新的時(shí)期煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇?jiǎng)?lì)志佳作，亮點(diǎn)多多：“誠(chéng)然，青春需要鋼鐵般的精神，但鋼鐵是怎樣煉成的呢?我反問自己。”引出下文，過渡巧妙;“猗郁年華，自當(dāng)淬火，在加熱中立志，在保溫中修身，在冷卻中報(bào)國(guó)，方能鑄就棟梁之才!”語(yǔ)言精煉，比喻新奇，激情四射，催人奮發(fā)。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二
好的作文評(píng)語(yǔ)能使學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到自己作文的優(yōu)缺點(diǎn)，建立寫好作文的自信心，從而提高作文水平，那么有關(guān)作文修改評(píng)語(yǔ)的有哪些?下面是小編給大家?guī)?lái)的作文修改評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)你有幫助。
1. 真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
2. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
4. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
5. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
6. 你的寫作能力有所提高，希望今后繼續(xù)多讀課外書，老師相信你的寫作水平會(huì)有更大的提高。
7. 內(nèi)容豐富，你筆下的警察形象崇高，把自己的'愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些，就更加賞心悅目了。
8. 你的想法不錯(cuò)，能有為弱者鳴不平的善良心地，實(shí)屬可貴。如果語(yǔ)句再通順一些，用詞再完美一些就更好了。
9. 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
10. 內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
11. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
12. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
13. 文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
14. 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
15. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
2. 開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
3. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
5. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前
7. 借景抒情,托物詠志,很特色
9. …要求通過虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理
10. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
12. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然
1. 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
2. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
3. 開頭出手不凡，吸引讀者
4. 開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
5. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
6. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
7. 以飽滿的激情，描寫了……
8. 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
9. 比喻貼切，用詞生動(dòng)。
10. 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
11. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
15. 作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意
16. 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)
18. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好
修改的評(píng)語(yǔ)篇三
議論文寫作正是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力、抽象邏輯思維能力、議論能力的最好方法。下面是本站小編為您整理的關(guān)于議論文。
作文。
附修改。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說過，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖儭Ｋ?，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋€(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯;再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。
【點(diǎn)評(píng)】習(xí)作的開頭先寫出了夢(mèng)想的美麗，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，突出了我的夢(mèng)想的特別。接著寫出在這個(gè)夢(mèng)想的可操作性和現(xiàn)實(shí)性，最后闡述了自己的夢(mèng)想就是——每一個(gè)人生階段都過得幸福。習(xí)作首尾呼應(yīng)，運(yùn)用對(duì)比的方式突出主題：“把握今天”是我永恒不變的夢(mèng)想。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我學(xué)過的課文《匆匆》，也是我們心底對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。
老師和家長(zhǎng)的幫助和指引，讓我找到了我該走的路，那就是努力+勤奮=成功自信的自己。時(shí)間依然會(huì)走過，但我會(huì)讓自己剩下的半個(gè)學(xué)期有效、有序、有聲、有色。
讓時(shí)間證明我的奮進(jìn)，我會(huì)努力的，加油!
【點(diǎn)評(píng)】這篇。
日記。
寫于作者半個(gè)學(xué)期過去之后，文中總結(jié)了自己學(xué)習(xí)中的不足，展現(xiàn)了作者積極向上的人生態(tài)度。遺憾的是文章語(yǔ)言過于干澀，缺少富有表現(xiàn)力的詞匯。
坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中，更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻，我思緒萬(wàn)千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后，就連一間好的教室都很難得，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅、清晰的電視了。但是，通過這篇文章，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化。
看，文中新疆的教學(xué)樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影，現(xiàn)代化的電子教學(xué)儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室，各種書籍應(yīng)有盡有，書籍上跳躍著文化的音符，帶著這些少數(shù)民族的孩子們，領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識(shí)色彩。這些以前人們想也不敢想的事情，在今天全都變成了現(xiàn)實(shí)。正如文中的那句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學(xué)樓了，這也足以體現(xiàn)出人們對(duì)教育的重視。因?yàn)槿藗冎?，學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)未來(lái)花朵成長(zhǎng)的基地。看到這些，我的心情只能用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那就是興奮，看到遠(yuǎn)在千里之外的同齡人也能受到良好的教育，我由衷為他們感到欣慰。
如今，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月，銀色的光芒照耀著、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山，在明月的普照下，它夢(mèng)幻，因?yàn)樗纳碥|里飛著孩子們五彩的夢(mèng);它美麗，因?yàn)橛辛撕⒆觽兗冋娴男δ?它絢爛，因?yàn)樗V寫了孩子們明日的輝煌!
此時(shí)，我的思緒又回到了教室，卻仍為少數(shù)民族教育而激動(dòng)。我真心祝愿祖國(guó)的教育事業(yè)明天更美好!
修改的評(píng)語(yǔ)篇四
你若問我愛是什么?我就告訴你，愛是每天傍晚夕陽(yáng)中奶奶等我回家的身影;愛是奶奶看我狼吞虎咽吃雞蛋時(shí)“小心，別噎著”的叮嚀。想起這些，我的思緒又悠悠的飄到了那天傍晚。
那天一聽說我要吃雞蛋，只有奶奶樂不可支，立刻忙手忙腳起來(lái)：洗蛋、煮蛋，再用涼開水泡一會(huì)兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出，我也跟著忙忙碌碌，過一會(huì)兒就用手摸摸雞蛋涼了沒有，“小心燙!”奶奶一次次地嗔怪著，“別急，我有數(shù)的，待會(huì)兒叫你!”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí)，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺得甜滋滋的。沒等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著那一枚閃著誘人的亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了。”一旁的爸爸聽出了奶奶的意思，笑著說：你看，還是奶奶疼你吧!我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻的笑了。
爸爸又接著說：一枚雞蛋，在山區(qū)的孩子心中，那就是世上最美味的，當(dāng)志愿者將雞蛋分給孩子們后，他發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)男孩子偷偷將雞蛋藏起來(lái)，就勸他趕緊吃，并說吃雞蛋對(duì)身體有好處。而且有了營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得快，奶奶也會(huì)更高興。可誰(shuí)也沒想到的是，男孩哽咽著說：“可是我要留給奶奶吃，看著她吃，我會(huì)比她更高興!”
爸爸說完意味深長(zhǎng)的看著我，我盡管只嚼著蛋白，但還是噎住了，奶奶趕緊過來(lái)給我拍拍背，嘴里說著“當(dāng)心，別噎著!”
愛是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實(shí)的愛的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區(qū)別——愛與被愛。我自私的選擇了被愛，而山里的孩子選擇了去愛。想到這里，我站了起來(lái)，扶奶奶坐下，也給她拍拍背，說：“小心蛋黃，別噎著!”
【批改評(píng)語(yǔ)】本篇敘事抒情散文，記述了作者小時(shí)候吃雞蛋的故事，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的回憶，以及長(zhǎng)大了之后懷念的心酸，愛是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實(shí)的愛的溫度。
修改的評(píng)語(yǔ)篇五
生活中有許多扇窗戶，對(duì)于它們，我們會(huì)好奇，會(huì)想大膽嘗試著去打開它們，然而，有時(shí)候結(jié)果卻不盡人意。
你也許會(huì)看見烏云密布的天空，或者是枯樹枝在暴風(fēng)雨中瘋狂地?fù)u曳，或是漫天塵土飛揚(yáng)，總之，一切都是如此之悲涼。這是的你一定是愁眉苦臉，甚至忍不住流淚。想起傷心的往事，又結(jié)合眼前的情景，此時(shí)此刻的你定是對(duì)生活失去信心，倍感凄慘。此時(shí)，你唯一能做的就是關(guān)上這扇窗戶。
你會(huì)想，下次再也不會(huì)打開它了，因?yàn)檫@次失敗的開窗，給了你生活的經(jīng)驗(yàn)，也讓你吸取了教訓(xùn)，你會(huì)明白，什么樣的窗戶開不得。你會(huì)嘗試開啟另一種窗戶，當(dāng)你打開它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限美麗的風(fēng)景，鳥語(yǔ)花香，枝繁葉茂，一縷縷要光照得人暖洋洋?，F(xiàn)在的你頓時(shí)欣喜起來(lái)，心情如綻放的花朵般愉悅歡暢。你不禁嘖嘖贊嘆。臉上的淚痕變成了笑容?？墒悄闳匀粵]有忘記上次開錯(cuò)窗的教誨，眼前的美麗風(fēng)景告訴了你，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗與挫折才能更愉悅的享受美好的生活。所以，這扇明亮的窗戶并不只是單純的美麗如畫，它開啟的不僅僅是美麗心情，更多的是生活的勇氣，堅(jiān)定的意志與奮斗的鼓勵(lì)。
開錯(cuò)窗是難免的，可是只要不懈尋求成功，你就會(huì)漸漸明白，總有一扇窗等著你。
【評(píng)語(yǔ)】縱觀全文，作者以開窗預(yù)示人生中種種選擇的過程，以及不同選擇會(huì)帶來(lái)的后果和其余引發(fā)的思考。創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)涵豐富。文章流暢優(yōu)美的語(yǔ)言亦為全文增色不少，總體來(lái)說還是很不錯(cuò)的習(xí)作。
修改的評(píng)語(yǔ)篇六
金華城的初秋顯得格外聒噪，令人煩悶。加上近期這幾天又事陰雨連綿，人們?cè)敬┑脑絹?lái)越少，冷雨以來(lái)，又得換上了外套。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見廚房里飄來(lái)一陣飯香味，在香味飄散在狹小的房子里，顯得格外濃郁。我雙手凍得發(fā)冷，所在外衣的口袋里，忽得想起周日是個(gè)重要的節(jié)日——母親節(jié)，頓時(shí)，一種不知所措的負(fù)罪感隨之而來(lái)。
在母親節(jié)那天，我和朋友跟隨媽媽在商場(chǎng)里閑逛，思量著要買點(diǎn)什么送給媽媽，朋友媽媽的母親也跟隨著。兩位媽媽久久停留于一家店不出來(lái)。朋友悄悄地說，我們趁著這個(gè)時(shí)間，去買點(diǎn)東西吧!我欣然地同意了，與朋友一起去挑選。
我們來(lái)到了糖果屋。橘色燈光溫柔地跳躍著，天藍(lán)色大理石桌子上林林總總地?cái)[滿了糖果，椰子糕、太妃糖、榴蓮糖、薄荷糖……各式各樣的糖果，讓人眼花繚亂，在金色光的折射下更顯得甜蜜!
我們?cè)诩?xì)細(xì)挑選后，各自挑了一袋多口味奶糖。用火紅色的袋子裝著，系扣處別著金絲，顯得小巧玲瓏，卻是那么惹人愛。
找到媽媽，把糖袋遞給她。原本就不善表達(dá)的我，在媽媽驚訝與驚喜混合目光中，顯得極其不自在，又覺得別扭。于是，我漲著紅了的臉，對(duì)媽媽說：“母……母親節(jié)快樂!”
媽媽睜大了眼，眼睛里透出一種欣喜之光，嘴角上揚(yáng)，輕輕地抱住我，接過糖果，說：“謝謝!”
我和媽媽將朋友和她母親送回家后，兩個(gè)人在婺江邊上走。媽媽忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“我吃了你送的糖果，我很喜歡，你需要嘗嘗嗎?”
我自然是答應(yīng)的，拿過糖袋，手伸入糖袋中，糖袋傳來(lái)了摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，我小心翼翼的把糖紙撥開，里面露出了糖的綠色外衣。這滿足了我對(duì)巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化，唔……一股薄荷味在舌尖化開，清清涼涼，又透出許些巧克力特有的濃郁，甜蜜，有著甜甜的幸福的滋味。再輕咬一口，咬到脆皮，仿佛咬傷冰激凌脆皮的感覺。
媽媽笑瞇瞇的問：“好吃嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭媽媽附和道：“那當(dāng)然，這是我女兒送給我的母親節(jié)禮物!”我笑了，幾分甜蜜涌上心頭。
其實(shí)，我們?cè)谏钪?，只要我們睜大雙眼，敞開心扉，用心去感悟，去體會(huì)，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽恕霸谀赣H節(jié)那天，我和朋友跟隨媽媽在商場(chǎng)里閑逛”的事情。文章結(jié)尾“只要我們睜大雙眼，敞開心扉，用心去感悟，去體會(huì)，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道”耐人尋味。
修改的評(píng)語(yǔ)篇七
火車在無(wú)邊無(wú)際的黑夜中穿行，當(dāng)深邃的天空漸漸露出黎明的灰色，醒來(lái)的我已從那華北平原來(lái)到這茫茫八百里的秦川大地上。而我知道，這只是旅行的開始。
一
目的地是陜北鄉(xiāng)下的爺爺家，可是首先鋪展在我眼前的卻是陜北現(xiàn)代的繁華風(fēng)情。當(dāng)我穿行于喧囂的街市與人群，忽然有種又置身于北京的錯(cuò)覺。
而與人們的印象相符的是，陜北的鄉(xiāng)下依舊是樸素而粗獷的。一望無(wú)際的裸露的黃土地像是巨人嶙峋的脊背。而走在鄉(xiāng)間的我，卻感受到陶淵明般的閑適。當(dāng)我走在田間小路，伸出手感受風(fēng)從指隙繞過;當(dāng)我坐在土壟上望著落日緩緩墜入地平線，而燒著了半邊天;當(dāng)我走在水渠邊，聽著蟬鳴，采著菊花，無(wú)不有那從此“退隱”而避世的癡想。
二
俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人”。在這片歷盡滄桑的如地上生活的，是性格粗獷的秦人，他們的模樣是活脫脫的一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出，面膛黝黑，身材粗壯。而對(duì)于我這個(gè)在都市中長(zhǎng)大的孩子來(lái)講，他們的直率與熱情是我從未感受過的。當(dāng)你走在村子里，那些忙著做農(nóng)活的、在院子里安靜的休息的、騎著摩托車載著農(nóng)藥從你身邊經(jīng)過的，都會(huì)和你打招呼，嘴角掛著很簡(jiǎn)單的笑容。而我不禁想起，那些住在鱗次櫛比的高樓中一個(gè)個(gè)密封的小格子里面的人們，他們的嘴角何時(shí)有過這樣的微笑。
三
千年的歷史為陜北平添了一份厚重，可是那秦漢如日中天的輝煌，那“九宮闔閭開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”的恢弘氣勢(shì)，都被深深地埋在了黃土之下。可幸的是，陜北并沒有遺忘他的歷史，后人依舊虔誠(chéng)地紀(jì)念著它。當(dāng)我走進(jìn)一座座紀(jì)念館，撫摸那歷史的碑文，千年之外的余音仿佛就在耳畔回響，它的脈搏依舊在生生不息地跳動(dòng)著。像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，娓娓講述著過去的故事，可又像是一位少年，可以感受到他蓬勃的力量與朝氣。
四
簡(jiǎn)評(píng)：文章真切地表達(dá)了作者對(duì)于陜北風(fēng)土人情的熱愛!敘述了親切的人事見聞，在院子里安靜的休息的、騎著摩托車載著農(nóng)藥從你身邊經(jīng)過的，都會(huì)和你打招呼，嘴角掛著很簡(jiǎn)單的笑容。描繪了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)土風(fēng)光“聽著蟬鳴，采著菊花，我走在水渠邊”
修改的評(píng)語(yǔ)篇八
初中生。
作文。
普遍存在無(wú)個(gè)性、千人一面、千篇一律的問題。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中作文帶修改。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
說起我家鄉(xiāng)的特色小吃啊，那可是數(shù)不勝數(shù)：金黃酥脆的鍋巴洋芋、香甜可口的碗兒糕、爽口化渣的米花糖……可我覺得最美味的還是要數(shù)麻辣鮮香的涼面。
這涼面啊，要在酷暑難耐的夏天吃才好，這個(gè)時(shí)候，天氣太熱，人們沒有食欲，因此，隨拌隨吃、清涼宜人的涼面就成為了人們喜歡的一道夏季主食。在這炎熱的天氣，品嘗著各種口味的涼面，那才是一個(gè)絕啊!
夏天到了，涼面攤子多起來(lái)了，火車站、汽車站、公園、街頭……隨處可聽到攤販的吆喝聲：“涼面—酸辣粉—豆腐腦—”，小孩子們聽到這熟悉的叫賣聲，就扭著叫大人買一碗涼面，通常大人都會(huì)爽快地答應(yīng)：“老板，來(lái)碗涼面!”“好咧!”只見涼面攤上的小販順手抄起一只奶鍋，熟練地把桶里的面挑到鍋里，麻利地撒上一勺油炸黃豆，加入鹽、醬油、醋、香油、白糖、大頭菜碎丁、海帶絲，淋上幾小勺姜蒜水、辣椒油，和好后，倒進(jìn)紙碗里，再撒上一些蔥花作點(diǎn)綴，這樣，一碗色香味俱全的涼面就大功告成了。小販拿出一雙小竹筷遞給小孩子，小孩夾了一大夾涼面放入粉嘟嘟的小嘴里，臉上洋溢著一種發(fā)自內(nèi)心深處的滿足。
見小孩吃得這么有滋有味，我也急不可耐地買上一碗。瞧，碧綠的蔥花，金黃的面條，鮮紅的辣椒……真是讓我“口水直下三千尺”啊。我迫不及待地拿起筷子，立馬夾了一大夾品味起來(lái)。面條十分細(xì)滑，輕輕一吸，一絲涼涼的感覺滑過口腔，還發(fā)出“嗖嗖”的聲音。啊!麻辣、酥脆、酸甜、軟綿被巧妙地融合在一起，真是太可口了!我津津有味地大口大口地吃起來(lái)，一碗色澤鮮美、味道爽口的風(fēng)味小吃就被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅耍仟?dú)特的味道還久久地在我的舌尖徘徊……看著碗底里殘留的湯汁，我真是意猶未盡啊，真想再吃一碗。
麻辣鮮香、酸甜清爽、軟綿可口，我想，用這樣的詞來(lái)形容涼面可真是再合適不過了。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇狀物文。小作者緊緊地抓住家鄉(xiāng)的特色小吃——麻辣鮮香的涼面的特點(diǎn)，生動(dòng)形象地進(jìn)行了描寫。巧妙地運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，描寫得淋漓盡致。不失為一篇佳作，值得推薦!
窗外的細(xì)雨無(wú)情的拍打著窗戶，發(fā)出滴滴的響聲。坐在書桌旁的我抬著頭，看著窗外的場(chǎng)景，不禁露出了一絲的苦笑。遠(yuǎn)處又傳來(lái)爸媽爭(zhēng)吵的聲音，哎，何時(shí)才能平息這種生活啊。踮起腳尖走到爸媽房門口，傾聽著里面的爭(zhēng)吵“能不能過了啊，不能過分了算了，拖著有什么意思啊”媽媽刺耳的聲音在我的耳畔不斷地回想，此刻，我的世界徹底崩塌了。垂頭喪氣的走回房間，躺在冰冷的床上。看著床頭一家三口的合照，那滿足的笑容不會(huì)再出現(xiàn)，從這時(shí)起，我便是一個(gè)單親家庭的孩子了。
“媽媽，您要去哪?”看著媽媽拖著沉重的行李箱，形單影只的從房間向外走。可她連頭也未回，消失在我的視線里。我低下頭，淚水漸漸地從眼角滑落，訴說著我自己的傷悲。
“延児，回來(lái)吧，以后和爸爸一起生活”爸爸的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我茫然的抬起了頭，看著爸爸，面無(wú)表情的走進(jìn)了家門。關(guān)上房門的一瞬間，我的心門也在這時(shí)被徹底封鎖。從那時(shí)起，我的世界只有自己。
從那以后，我開始變得沉默寡言，悶悶不樂。身邊的朋友們上前安慰我，我也只是愛答不理，我不敢再相信任何人，那種令人心痛的感覺我再也不想擁有。
放學(xué)一個(gè)人獨(dú)自走在喧鬧的大街上，看著身旁燈紅酒綠的街道，我的心卻依然冰冷。突然耳邊飄來(lái)一陣熟悉的旋律，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。剎那間，我的心不知為何豁然開朗了。是啊!沒有身邊的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能看見炫目的陽(yáng)光呢?不管有多麼猛烈地暴風(fēng)雨也總會(huì)有停的一天，陽(yáng)光總會(huì)重新普照大地。即使現(xiàn)在我在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。但我身邊還有一群關(guān)心我的朋友們，有了他們，我的心還是暖的!
在每個(gè)人的一生中，困難重重變是你成長(zhǎng)中的必經(jīng)道路。也許在別人看來(lái)我很不幸，但只有我自己深深地明白，這是命運(yùn)的一個(gè)挑戰(zhàn)。只有擁有過痛徹心扉的痛，才會(huì)更好的成長(zhǎng)!!
點(diǎn)評(píng)：文中景物描寫寓情于景，情景交融，為下文情節(jié)的發(fā)展渲染了氛圍。本文敘事簡(jiǎn)潔，情節(jié)曲折起伏，記敘了一個(gè)單親家庭的孩子的心理變化，最后明白“只有擁有過痛徹心扉的痛，才會(huì)更好的成長(zhǎng)”。
有位女孩有一副美麗動(dòng)聽的歌喉，但她卻長(zhǎng)著一口齙牙，十分難看。
可是她十分喜歡唱歌，而且天賦不錯(cuò)，進(jìn)步很快。有一次，她去參加比賽，在舞臺(tái)上表演時(shí)，她總是有意識(shí)地去掩飾自己難看的牙齒，她的表演讓觀眾和評(píng)委們感到好笑，她失敗了。
但是有位評(píng)委卻發(fā)現(xiàn)她的音樂內(nèi)侄極佳，在后臺(tái)找到她，很認(rèn)真的地告訴她：“你肯定會(huì)成功，但是你必須忘記你的牙齒?！?BR> 在這位評(píng)委的幫助下，女孩慢慢走出了自己長(zhǎng)著齙牙的生理缺陷。在一次全國(guó)大賽中，她的極富個(gè)性化的表演和歌唱令所有現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委為之傾倒，她終于脫穎而出。
她就是卡絲·黛莉，美國(guó)一位著名的歌唱家，她的齙牙同她的名字一樣響亮。代表了她的形象，歌迷們還稱她的牙齒很漂亮。
長(zhǎng)了一口齙牙，應(yīng)長(zhǎng)該說是一種缺陷。如果你只盯著自己的缺陷，那它只會(huì)告訴你是多么的不完美，多么的不幸?？墒牵阏具h(yuǎn)了再去打量，這種缺陷有時(shí)候卻可以成為自己的長(zhǎng)處。
有這樣一個(gè)問題，假如給你一枚硬幣，你如何想辦法把世界遮起來(lái)。答案很簡(jiǎn)單，把硬幣放到眼前。很多時(shí)候，我們正是把問題放在了眼前，使自己不見天日，忽略了其實(shí)可以把問題放遠(yuǎn)點(diǎn)，換個(gè)角度看自己?！妒ソ?jīng)》上說：“上帝關(guān)了一扇窗，又會(huì)打開另一扇窗。這話不無(wú)啟迪。我們根本不必要為自己的平庸或者丑陋之處感到自卑，只要善于發(fā)現(xiàn)，你完全可以從這些自認(rèn)為丑陋的缺陷中找到自己有價(jià)值的東西。
點(diǎn)評(píng)：這篇敘事性的文章，記敘了一位女孩走出了自己長(zhǎng)著齙牙的生理缺陷，全國(guó)大賽中脫穎而出的故事，從而反映了一個(gè)深刻的主題：“我們根本不必要為自己的平庸或者丑陋之處感到自卑，只要善于發(fā)現(xiàn)，你完全可以從這些自認(rèn)為丑陋的缺陷中找到自己有價(jià)值的東西。”。
修改的評(píng)語(yǔ)篇九
1.真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
2.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
4.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
5.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
6.你的寫作能力有所提高，希望今后繼續(xù)多讀課外書，老師相信你的寫作水平會(huì)有更大的提高。
7.內(nèi)容豐富，你筆下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些，就更加賞心悅目了。
8.你的想法不錯(cuò)，能有為弱者鳴不平的善良心地，實(shí)屬可貴。如果語(yǔ)句再通順一些，用詞再完美一些就更好了。
9.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
10.內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
11.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
12.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
13.文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
14.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
15.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十
從初二那年開始,我便不再讓爸爸接送我上下學(xué)了。
因?yàn)槊看魏屯瑢W(xué)從學(xué)校門口出來(lái)后,我總會(huì)看到那件臟兮兮的藍(lán)色廠服和同樣布滿了水泥污垢的電動(dòng)車。每當(dāng)那時(shí),我的自尊心都會(huì)受到極大的傷害?？粗职帜且粡埿ξ哪?我老遠(yuǎn)就會(huì)把頭扭向別處,生怕和他的目光撞個(gè)正著。
回到家后,我鄭重其事地對(duì)他說:“以后不要接送我了。我都這么大了,我自己可以的?！卑职值哪樕弦廊粧熘⑿?訥訥地沒有回答。但是我分明從那個(gè)微笑中,看到了難掩的尷尬。從那之后,爸爸果然不再接送我了。
直到有一次晚自習(xí)后,我像往常一樣獨(dú)自走在回家的路上。那天,天氣有點(diǎn)冷,我凍得雙手插在衣兜里。走到一個(gè)拐角處,我突然看到了一個(gè)熟悉的身影。依舊是藍(lán)色的廠服,一輛破舊的電動(dòng)車。那不是爸爸嗎?我似乎明白了什么。
到了家里,爸爸正在洗臉呢?！鞍?你也剛回來(lái)啊?”我一邊放書包,一邊詢問。“啊?！蔽覜]有再繼續(xù)問。來(lái)到自己的房間,我開始做作業(yè),但腦子里總是爸爸那身藍(lán)色廠服的身影。媽媽進(jìn)來(lái)了,見我心事重重的樣子,問我怎么了。我向媽媽提起爸爸悄悄接我放學(xué)的事,媽媽笑了,說:“其實(shí),爸爸每天晚上都去接你的,只是不讓你發(fā)現(xiàn)罷了?！甭犞@并不包含責(zé)怪的話,我的心好痛,感覺自己太過分了。
于是,第二天晚自習(xí)后,站在學(xué)校門口,我朝著胡同轉(zhuǎn)角處大喊:“爸爸!爸爸!”很快,爸爸真的出現(xiàn)在我面前了,帶著一臉的微笑,我走過去,一抬腳坐在舊電動(dòng)車的后座上,雙手環(huán)抱住爸爸,小聲地說:“爸爸,我希望你每天都來(lái)接送我?！卑职钟淇斓卮饝?yīng)著,車開始移動(dòng)了。
周圍有幾個(gè)同學(xué)紛紛坐進(jìn)小轎車,很快便超過我們了。但這一刻,我心底沒有了自卑感,有的只是沉甸甸的幸福感。雙手環(huán)抱著爸爸干瘦的腰,心里裝滿了對(duì)爸爸的心疼。
風(fēng)兒吹著我的頭發(fā),嗅著爸爸廠服上的汗水味道,我的心頭滿滿全是愛。這次,我沒有拒絕,下次,更不會(huì)拒絕!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽恕胺艑W(xué)后獨(dú)自走在回家的路上”的表現(xiàn)。事例真實(shí)，感情真摯，文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題“我沒有拒絕”，又耐人尋味，是一篇成功的習(xí)作。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十一
蘭德無(wú)論怎樣努力，都趕不上自己的哥哥亞當(dāng)斯。為此，蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德說：“你不必像亞當(dāng)斯，你只需成為這個(gè)世界上最棒的蘭德。”
是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個(gè)最棒的自己。
狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本，那么他可能永遠(yuǎn)也無(wú)法超越莎士比亞，但是狄更斯卻是世界上最優(yōu)秀的小說家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩(shī)歌，那么他可能永遠(yuǎn)也比不上李白，但是杜甫卻是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。中國(guó)要與美國(guó)比打籃球，也許永遠(yuǎn)難以與之抗衡，但是如果比打乒乓球，那么美國(guó)就絕不是中國(guó)的對(duì)手。中國(guó)要與美國(guó)比航母，那么也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能趕上美國(guó)，但是中國(guó)如果大力發(fā)展核潛艇，也許要不了多久就能使美國(guó)畏懼膽顫。
人各有所長(zhǎng)，各有所短。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，一個(gè)國(guó)家、民族也是這樣。如果只是為了模仿、效法別人，那么即使學(xué)得再像，也是假的，也無(wú)法與真的相比;徒自嘆息、悲傷，毫無(wú)意義。
蘭德是蘭德，亞當(dāng)斯是亞當(dāng)斯。你就是你，你只需要和自己相比，今天的你與昨天的你，今天的你和將來(lái)的你。做最棒的自己，在這個(gè)世界上，只有你最有條件，能做到最棒的“你自己”。
你不能灰心泄氣，更不能自暴自棄。你要永遠(yuǎn)努力，你要永遠(yuǎn)有創(chuàng)新意識(shí)，你要不斷地總結(jié)、反省自己，你要永遠(yuǎn)地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價(jià)值、意義。
一個(gè)人是如此，一個(gè)企業(yè)是如此，一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家也是如此，要努力做最棒的自己。
批改評(píng)語(yǔ)：本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個(gè)最棒的自己。”論證過程中引用了豐富的事例。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十二
心”—“評(píng)價(jià)管理”—“給他人的評(píng)價(jià)”頁(yè)面進(jìn)行修改或刪除的操作（如圖），逾期將不能再更改。
注意：
1、評(píng)價(jià)修改期為：評(píng)價(jià)作出后的30天內(nèi)，逾期無(wú)法修改或刪除；
3、好評(píng)不能修改或刪除；
4、收到的評(píng)價(jià)需要聯(lián)系評(píng)價(jià)方修改。
淘寶買家如何修改刪除中差評(píng)價(jià)(圖解)
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
1.點(diǎn)擊“修改評(píng)價(jià)”之后，出現(xiàn)的頁(yè)面如下圖所示，買家可以對(duì)賣家寫評(píng)價(jià)內(nèi)容，最后點(diǎn)擊“修改”。
2.點(diǎn)擊“修改”之后，進(jìn)入提示修改成功的頁(yè)面（如下圖所示）
教你怎樣修改淘寶網(wǎng)自己做出的交易評(píng)價(jià)
迷悟8整理發(fā)布版權(quán)所有禁止轉(zhuǎn)載
評(píng)價(jià)作為交易雙方非常重要的一環(huán)，是在非常慎重的情況下作出的，所以只能修改或刪除一次。并且好評(píng)是不能改成中評(píng)或差評(píng)，只能刪除。
好了，不多說了，用圖片來(lái)說話吧,以下是我自己的淘寶做了試驗(yàn)的
首先打開旺旺，看到"淘"字嗎？點(diǎn)開它吧
個(gè)"
查找你給買（賣）家的中差評(píng)，點(diǎn)框內(nèi)的"我要修改"
進(jìn)入后就是以下這個(gè)屏幕啦
然后呢，寫你對(duì)買（賣）家的評(píng)語(yǔ)，點(diǎn)下面小框內(nèi)的"修改"就可以了哦
如果您在和被評(píng)價(jià)方協(xié)商后，確認(rèn)需要修改或者刪除您所作出的評(píng)價(jià)，請(qǐng)您給淘寶留言，提供對(duì)方會(huì)員名，如何修改等信息，我們會(huì)及時(shí)處理。
如果您需要修改評(píng)價(jià)，請(qǐng)您使用會(huì)員名登陸淘寶后點(diǎn)擊此鏈接：http://，申請(qǐng)修改評(píng)價(jià)，請(qǐng)?jiān)诹粞灾姓f明雙方的用戶名和申請(qǐng)修改的內(nèi)容，小二會(huì)在收到留言后的三個(gè)工作日內(nèi)給與回復(fù)（不包括節(jié)假日）
當(dāng)您收到惡意評(píng)價(jià)時(shí)，請(qǐng)您在投訴期內(nèi)（成交后3－60天內(nèi)）遞交投訴，類型選擇為"惡意評(píng)價(jià)"，并在投訴中提供相關(guān)有利憑證，淘寶網(wǎng)投訴處理工作人員會(huì)在7個(gè)工作日內(nèi)作出審核處理。投訴處理期間，被投訴方作出的評(píng)價(jià)會(huì)暫時(shí)隱藏不顯示，最后根據(jù)投訴處理結(jié)果作"恢復(fù)"或"刪除"處理。
親愛的淘友假如您得到了惡意的評(píng)價(jià),的寶貝或者已賣出的寶貝點(diǎn)擊投訴進(jìn)行投訴.,,那么請(qǐng)留言即可說明:實(shí)的真-相,....
版權(quán)歸迷悟8所有
禁止轉(zhuǎn)載
2015年一月八日
修改的評(píng)語(yǔ)篇十三
推開繁破的木門，溫度頓時(shí)降了。熏惶的酒味和空氣參合著，包圍了我，我輕輕關(guān)上門，拾起酒瓶。向父親臥室走去。
推開父親臥室的門，強(qiáng)烈的燈光照得我睜不開眼，手不覺地遮在眼上。酒氣彌漫了整個(gè)屋子，在房里漫步著。透過手指間的縫子，看見父親攤在椅上，雙眼微閉，發(fā)出輕輕的哼聲。
父親看見我來(lái)了，對(duì)我笑了笑，沒說什么。
一向厭惡酒氣的我向后退了幾步，離開了父親的臥室。門，還在搖晃著。
我，離開了，父親也緩緩站了起來(lái)，摸索著潔白的墻，走出了房間，留下了串串灰黑的手印。
父親吐了。
我想去幫父親，可那寧人做嘔的聲響，驅(qū)趕著我，我心里矛盾。
就在此時(shí)，我的心被吸入時(shí)光隧道，回到了從前，回到了我的從前。
過了許久，我才緩緩回過神來(lái)……。
我走到父親身邊，拿出熱毛巾，小心翼翼地放在父親額頭上，像父親照顧我的時(shí)候一樣小心。
我坐在床上，靜靜地望著、守侯著、照顧著，不知不覺中，睡著了。
不知過了多久，我的眼睛睜開了，眼前出現(xiàn)了一張熟悉的面孔——父親微笑的臉。
父親帶著久別多年的笑容，撫摸著我的腦袋，說：“杰，你已經(jīng)張大了，真的張大了!
那種笑容，再次出現(xiàn)在父親的嘴角。三年了，已經(jīng)三年了!三年父親都沒再這樣笑過了。在今天，父親笑了!父親終于笑了!
窗外，風(fēng)漸漸停了，月亮也不愿再拋頭露面，丁香花還開著，空氣凝固了，雨，似乎不來(lái)了;房里，我還在睡著，靜靜的睡著。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫爸爸笑了的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于爸爸無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)爸爸的愛。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十四
茉莉啊，茉莉。
文明之花處處開，酷暑嚴(yán)冬永不敗。人世間最美好的東西莫過于文明了，有些同學(xué)可能覺得文明是一個(gè)大而空的名詞。實(shí)際做起來(lái)十分困難，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。
那是一個(gè)夏天的早晨，我家附近花園里的花全部都開了，那散發(fā)著濃郁清香的茉莉花。紅得好似石榴花，如喇叭般的美人蕉，像仙女一樣亭亭玉立的芍藥花……多美啊!我被深深的陶醉了，情不自禁的攀上了花壇，盡情地欣賞著夏天帶來(lái)的禮物。我向四下望了望，幸好沒人，于是我伸出手，想要摘一朵茉莉花，忽然有一個(gè)聲音在我背后說：“這位同學(xué)下來(lái)好嗎?花兒嵌在花壇里，才好看啊!”我本能的打了個(gè)哆嗦，剛伸出去的手也想觸電似的縮了回來(lái)，我扭頭一看，居然是同校同學(xué)，他此時(shí)表情溫柔，向我微笑著。我不免有點(diǎn)慚愧，急忙從花壇上跳了下來(lái)。他走到我身邊略帶嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說到：“摘花是不對(duì)的，文明和諧的社會(huì)環(huán)境需要我們大家來(lái)共同創(chuàng)造，下次可不能在這樣了!”我紅著臉，慚愧的低下了頭，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，伴著茉莉花的花香，我多么希望這醉人的花香可以沖淡我心靈上的污垢。
茉莉花固然美麗誘人，但如果要為此而破壞它，破壞自己的風(fēng)度，這不是不值得了嗎?其實(shí)，管好自己的手，使自己做一些不違背道德的事。管好自己的嘴，讓自己能與人交流，而不是粗言惡語(yǔ)，這就是文明。
誰(shuí)說一花獨(dú)放不是春?誰(shuí)說小河匯聚不成大海?不是誰(shuí)說文明不能體現(xiàn)和諧，其實(shí)和諧的社會(huì)環(huán)境就好似一棵大樹，需要養(yǎng)料和水分滋養(yǎng)。這養(yǎng)料和水分便是我們的文明禮儀，我們應(yīng)該多給大樹添加養(yǎng)料和水分，才能使它茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成岑天大樹。
由文明禮儀，我似乎又想到了北京奧運(yùn)會(huì)，是的，北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨。禮儀之邦的中國(guó)作為東道主，應(yīng)該盡顯地主之宜，體現(xiàn)我們的優(yōu)良品德。
其實(shí)文明禮儀更像一株茉莉花，只有善良友好對(duì)待它，它才能開出美麗的花朵，從而為我們帶來(lái)陣陣茉莉花香。
茉莉啊，茉莉。
【評(píng)語(yǔ)】此篇文章著重描寫了“一抹茉莉香”的美麗誘人。行文流暢，富含哲理，文章運(yùn)用多種修辭手法，顯得如詩(shī)如畫，如“文明禮儀更像一株茉莉花，只有善良友好對(duì)待它，它才能開出美麗的花朵”，給人一種美的享受。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十五
得知己，人生快哉。
菊以淵明為知音，梅以狄翁為知己。須行即騎訪名山，李太白的知音不過就是一壺濁酒，青山之間，倒騎青牛而去。大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，赤壁的知己是那“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虞灰飛煙滅”的周郎，這種穿越了時(shí)空的偉大心靈的對(duì)話，我仿佛可以聽到這之中的那股巨大的失鳴聲，無(wú)獨(dú)有偶，憂國(guó)憂民的范仲淹，他的知己是那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的古代仁人志士，時(shí)空，從來(lái)都不是知音間可造成屏障的阻礙。
但人生得一知己，何其難也!
莊子筆下的鵬，即便是有著飛向蒼穹的雄心壯志，但在面臨蜩與學(xué)鳩的不解與嘲笑時(shí)，它仍是注定要遵行一場(chǎng)自己的圓舞曲，所謂高處不勝寒，得不到知音的鵬也許可以撐得住這種曲高和寡的孤獨(dú)之旅吧!投江而死的屈子，他的生命里也未出現(xiàn)能與之慢慢相懂的知音，本以為楚王可以懂自己，不料這種堅(jiān)信卻抵不住幾句挑撥之言。“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”，這等的美好又有誰(shuí)來(lái)欣賞?柔弱的身軀最終化為汩羅江中的一朵水花。
就是宴請(qǐng)眾人的醉翁，也會(huì)說出“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”。這道出一種“世人皆醉唯我獨(dú)醒，舉世渾濁而我獨(dú)清”的感嘆，知音啊，確實(shí)難逢。
記得那晚，蘇子無(wú)意入睡，尋好友張懷民，共賞那一庭如水月華，也許當(dāng)蘇子發(fā)現(xiàn)好友一如自己難寢時(shí)，心里也是有一種情感得到回應(yīng)的快樂吧。知音不需出生入死才可得到印證，世人的友情也許并不須要似馬克思恩格斯般偉大，但知音，一生中有一個(gè)，也就足夠了。
或許在某一天，你可以在遇到某人抑或是某物時(shí)產(chǎn)生一拍即合的那種感覺，這時(shí)，我只想說，好好去珍惜他吧，因?yàn)?，知音難逢。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫的文采斐然，全篇圍繞著知音展開描述，歷史典故，課本上所學(xué)文章都是信手拈來(lái)，而且不是單純的引用，是加入了自己的理解后的活用。語(yǔ)言抒情性很強(qiáng)。是一篇佳作!
修改的評(píng)語(yǔ)篇十六
有人說，金錢是一筆財(cái)富，有人說，信心是一筆財(cái)富，有人說愛心是一筆財(cái)富。我認(rèn)為挫折是一筆財(cái)富。
俗話說“失敗是成功之母”我很贊同，如果人不經(jīng)歷痛苦與挫折，怎么會(huì)換回成功和勝利呢?就像愛迪生一樣。在那個(gè)時(shí)代還沒有電燈，家家戶戶用的都是蠟燭，愛迪生為了發(fā)明出電燈，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，不停地在實(shí)驗(yàn)。一次、兩次、三次……不知實(shí)驗(yàn)了多少次，但是他不怕挫折，終于在第一百次的實(shí)驗(yàn)中他發(fā)明出了電燈。事情過后，他對(duì)所有的人說：“那前九十九次的挫折不是失敗，而是成功，因?yàn)?，那前九十九次的?shí)驗(yàn)讓我知道哪些東西不能用?！?BR> 不僅是發(fā)明家，許多成功的人腳下踩著都是失敗與挫折。
美國(guó)第任總統(tǒng)林肯可以是世界上最倒霉的人，在他當(dāng)總統(tǒng)之前，經(jīng)受無(wú)數(shù)的挫折，被落選的次數(shù)無(wú)法計(jì)算，最后憑著他永不服輸?shù)囊懔y(tǒng)一了美國(guó)。
挫折，一個(gè)令人厭惡的詞，但是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”只有挫折才會(huì)讓你見到成功的光彩，擁有挫折就像擁有了一筆財(cái)富。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇議論文的題目就是文章的中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，運(yùn)用了舉例論證、道理論證，名人論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采，論證層次清晰。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十七
天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說：天階夜色涼如水。
其實(shí)，何止天階夜色涼如水?寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補(bǔ)衣服的扣子。
起床，我對(duì)她說：“媽，別縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開呢?”她卻說：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰(shuí)幫你縫呢?”
看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)……。
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸。
不知何時(shí)，爸爸也起床了?？吹贸?，他也一直沒有入睡。
“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著?！卑职钟忠淮沃貜?fù)著他不知說了多少遍的老話。
看著他滿是憂慮的眼神，我只好再一次對(duì)他說：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是只去過一次。”
“可這次不一樣，你這是去讀書，得長(zhǎng)期呆在那兒?！?BR> “你不是說，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎?”
爸爸，終于放心地笑笑說：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話，有空就回來(lái)看看爸爸媽媽。”
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
親愛的爸爸、媽媽，我知道，你們對(duì)我的深愛我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對(duì)你們說：“爸，媽，女兒長(zhǎng)大了，我愛你們，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望?！?BR> 【評(píng)語(yǔ)】這篇敘事性的文章，巧妙引用《游子吟》這首詩(shī)，并能靈活地融入到生活中的典型事例之中，引起讀者的閱讀興趣，在增強(qiáng)文章的美感。本文感情真摯，抒發(fā)了讀懂親情的感恩之情。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十八
以歌樂之柔婉轉(zhuǎn)繞人心襟，以宋詞之憂愁伴風(fēng)飄零，以羽裳之輕盈翩然落下，以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚(yáng)，以大千之世界繪出生命之色彩。
偉人蘇武舞出生命之火紅，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
悠悠歲月，歷盡多少冷暖;滾滾浪花，淘盡多少英雄，但偉人之風(fēng)永存。朔風(fēng)凌冽，他與冷月作伴。南顧中原，將“生是大漢人，死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾拋置于不顧。地窖冰冷，他講滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念，銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔至云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星，那一抹鮮艷的紅指引著我們勇往直前而又不迷失。
詩(shī)人陶淵明繪出萬(wàn)物之綠，詩(shī)歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得。
“采菊東臨下，悠然見南山”，細(xì)細(xì)流水，念古至今，那如世外桃源般的地方，飄飄然著一個(gè)身影，那悠然自得的樣子讓人感覺怡然靜心，那萬(wàn)山之綠竟比不上那一抹白色的身影，那種“種豆南山下，草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲，霽霞散曉月幽冥，疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧。
夕陽(yáng)的余暉，把他的心照得如同明鏡，那抹綠色的身影，似在孤獨(dú)訴說著什么。暗夜星辰映照在他的頭頂，大自然之間又多了一抹綠。
詩(shī)者蘇東坡寫下世間之白色，淡泊的萬(wàn)千世界上涂寫出了世俗的沉浮無(wú)奈。
“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷，仕途的偃怚，愛情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)，放棄文學(xué)，怎能躋身文壇?最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜有感：“人生到處知何似，恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”
一夜北風(fēng)緊，沉默的白色調(diào)嚴(yán)厲的接管著人世。淺黃深碧落盡，風(fēng)雨敲窗，驚破尚余綠意的秋夢(mèng)，菊殘?jiān)谒淇?，以變灰白?BR> 筆鋒劃過紙頁(yè)，書寫的人世間有著溫度的心靈。緩緩走來(lái)，我們無(wú)法片葉不沾衣，那就擷下人生中最美的色彩，繪就生之底色。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇優(yōu)秀的議論文，題目新穎，引人注目，中心論點(diǎn)鮮明，論述有理有據(jù)，列舉了蘇武、蘇東坡、陶淵明的事例，描繪了人生的不同，生命底色的不同，語(yǔ)言詩(shī)意美好，富有豐富的意蘊(yùn)，耐人尋味。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十九
一個(gè)人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么?回答是一定的，那就是信心!
記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生!要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊!這60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!我不知所措，一下子覺得前途茫然。
然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。
那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去!我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊!似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒!我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍(lán)起來(lái)的天空：隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星;最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光!而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)!
一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中：難道我已不再發(fā)散光芒了嗎?不!難道我已輸給了那可恨的a、b、c了嗎?不!不!!不!!!那為什么我剛才一蹶不振?因?yàn)槲覜]有了信心!啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心?不行，我一定要有信心!即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中!我對(duì)自己說：站起來(lái)吧!在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌!
那天過路的人，都可以看見一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動(dòng)。作者用抒情的筆觸，記敘了“剛進(jìn)初一的時(shí)候”的事，字里行間透露出“在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌”的信念，富有生活氣息。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十
文廟位于定興縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi)，它創(chuàng)建于金朝，后經(jīng)明朝，清朝不斷重修，所以歷經(jīng)800多年，仍屹立不倒。它現(xiàn)在是省級(jí)保護(hù)文物。
穿過大門，繞過影壁墻來(lái)到中院，便看見高大雄偉，古色古香的一座古建筑，它就是文廟。文廟面寬五間，進(jìn)深三間，坐北朝南，那朱紅色的墻壁、金黃色的琉璃瓦，非常壯觀，遠(yuǎn)看上面，屋脊的兩側(cè)有兩條龍，張著大嘴咬著屋脊，張牙舞爪，活靈活現(xiàn)。屋檐是用斗拱結(jié)構(gòu)搭成的，四周都是排列整齊的斗拱，像牛頭，也像孔明鎖，全是木頭，竟沒有一個(gè)釘子，看上去嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)實(shí)而靈巧。四個(gè)屋頂角向上翹起，雕畫有各種獸圖，五顏六色，栩栩如生。屋檐下面用六根大柱子支撐著，使大殿巍然屹立。文廟的臺(tái)階是由青石板鋪成，共九級(jí)，上面光滑但有裂紋，顯示了年代的久遠(yuǎn)。四周生長(zhǎng)茂盛的古樹，遮天蔽日，和文廟相得益彰，和諧共存。聽老師講，文廟也叫孔子廟，來(lái)定興的文人、官吏都要祭拜孔子和他的弟子，才能離開。彰顯了歷來(lái)的尊師重教。
我在這肅穆中有活力，嚴(yán)謹(jǐn)中有朝氣的校園中學(xué)習(xí)，感到非常自豪。我們一定要傳承祖國(guó)的燦爛文化，使祖國(guó)的明天更美好。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫了文廟的歷史、外形和結(jié)構(gòu)。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容豐富具體，讀來(lái)我們也仿佛置身其中，不失為一篇佳作。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十一
觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風(fēng)，一個(gè)逍遙的詩(shī)人。
嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的“江海人士”，一方面又想在長(zhǎng)安謀得一個(gè)官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續(xù)著那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰(zhàn)勝的就是自己，一顆心，兩個(gè)方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無(wú)奈。轉(zhuǎn)看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而“前程”二字卻牽著握筆的雙手遨游在書海，無(wú)奈，惟獨(dú)在桌角深刻“自在不成人，成人不自在”。
嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領(lǐng)入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現(xiàn)似乎注定要以奸來(lái)陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個(gè)人人格上的悲哀，而是當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲哀，甚至是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
嘆詩(shī)才?！霸?shī)圣”杜甫用其一生造就“詩(shī)史”，他寫“絕”了唐詩(shī)，也寫“完”了唐詩(shī)。他之后的詩(shī)韻格律，最終都以他的詩(shī)篇為金科玉律，“三吏”、“三別”、《兵車行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩(shī)千秋無(wú)匹。當(dāng)杜甫二字成為教科書上的?？?，當(dāng)稚嫩的童音將杜甫的詩(shī)讀入空際，心中的那份贊嘆無(wú)法壓抑。
嘆人格。一首首堅(jiān)硬的詩(shī)源于一個(gè)偉大的人格，一雙腳觸摸這片曾經(jīng)流血的土地，一雙眼看盡戰(zhàn)亂的殘酷，人生的悲涼，一對(duì)耳聽盡人間的哀哭，這一切筑成的是杜甫的人格，他將這份內(nèi)心的震撼揚(yáng)于詩(shī)中，搖動(dòng)了封建這座堡壘，將民憤、民怨、民饑、民寒訴說。
讀杜甫。獨(dú)坐孤石，心立堅(jiān)竹，俯瞰塵世，寫盡悲苦，滿心愁緒的詩(shī)人。
簡(jiǎn)評(píng)：本文構(gòu)思巧妙，作者通過“觀杜甫”、“嘆抉擇”、“嘆仕途”、“嘆詩(shī)才”、“嘆人格”、“讀杜甫”幾個(gè)小片段來(lái)從不同角度來(lái)談讀過《杜甫傳記》的的感受，角度獨(dú)特而全面，值得一讀。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十二
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
……。
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!
光無(wú)聲，照亮了大地;愛無(wú)言，溫暖了心田。
父愛，無(wú)言。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章作者通過寫父親默默無(wú)聞地為自己“修自行車”、“做飯”、“整理試卷”、“抹墻”等小事，于細(xì)微之處見真情，表現(xiàn)了父親“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛以及“我”對(duì)父親的愛的感恩。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十三
1.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
2.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
3.開頭出手不凡，吸引讀者。
4.開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
5.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
6.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
7.以飽滿的激情，描寫了……。
8.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
9.比喻貼切，用詞生動(dòng)。
10.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
11.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡。
15.作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
16.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
18.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十四
將初中。
作文。
寫得生動(dòng)、傳神,這是一個(gè)很難的問題,可謂作文之難,難于上青天。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文和修改。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
晚上，我正在家上網(wǎng)，突然停電了，點(diǎn)了蠟燭，微弱的燈光下我仍然感到害怕?？次业臉幼?，媽媽抱著我對(duì)我說：“寶貝，不用怕，這樣的亮光可一直陪伴著我的童年”。聽媽媽這么一說，我不禁讓爸爸媽媽說說他們小時(shí)候的生活。
小時(shí)候，爸爸媽媽家里雖然有電燈，可是經(jīng)常停電，一停電家里就只好點(diǎn)煤油燈?！懊河蜔羰鞘裁囱?比電燈更亮嗎?”我問道。聽我這么一問，爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，笑的我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸說：“傻孩子，煤油燈怎么能和電燈比呢，它只有一點(diǎn)微弱的光，它的光和蠟燭的光差不多，只能照亮燈周圍幾米遠(yuǎn)的地方?！卑职种噶酥缸砸训难劬φf：“我就是小時(shí)候，在煤油燈下看書，看的眼睛都近視了。”呀!我還以為爸爸的眼睛近視是看電視看的呢?！拔覀冃r(shí)候哪里有電視看呀，只要聽說哪個(gè)村子有電影看，就是走上一、二個(gè)小時(shí)也要去看的。后來(lái)家里買了十二寸的黑白電視機(jī)，電視節(jié)目只有一、二個(gè)電視臺(tái)晚上播放幾個(gè)小時(shí)，不像現(xiàn)在電視有幾十個(gè)臺(tái)，電視節(jié)目全天播放?！蔽疫吢牥职謰寢屨f他們小時(shí)候的事，順手拿起一塊零食吃。爸爸看了看我，繼續(xù)說道：“我們上學(xué)改革開放不久，家里只能解決溫飽了，零食可不敢想。那像你現(xiàn)在有這個(gè)零食，那個(gè)零食，弄得你飯都不好好吃。小時(shí)候手里有塊你現(xiàn)在不吃的糖餅，心里就樂開了花?！卑职值囊环捳f的我怪不好意思的。
爺爺奶奶他們小時(shí)侯的生活又是怎么樣的呢?好奇心驅(qū)使我打電話給爺爺奶奶，聽完了他們的話，放下電話，我的心久久不能平靜。爺爺奶奶小時(shí)候，新中國(guó)剛剛成立，主食就是糠餅，而且經(jīng)常吃不飽，魚和肉只能在過年時(shí)吃一點(diǎn)，更談不上吃什么零食了。晚上家里只有一盞香油燈，燈光只能照亮巴掌大的地方，而且為省油，天一黑就睡覺。
聽完?duì)敔斈棠贪职謰寢屝r(shí)候生活的經(jīng)歷，我覺的我的生活實(shí)在是太幸福了。我相信在我們的努力下，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好，祖國(guó)會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇敘事作文情感真摯，作者卻描述“我們家的生活變化”有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界。
推開繁破的木門，溫度頓時(shí)降了。熏惶的酒味和空氣參合著，包圍了我，我輕輕關(guān)上門，拾起酒瓶。向父親臥室走去。
推開父親臥室的門，強(qiáng)烈的燈光照得我睜不開眼，手不覺地遮在眼上。酒氣彌漫了整個(gè)屋子，在房里漫步著。透過手指間的縫子，看見父親攤在椅上，雙眼微閉，發(fā)出輕輕的哼聲。
父親看見我來(lái)了，對(duì)我笑了笑，沒說什么。
一向厭惡酒氣的我向后退了幾步，離開了父親的臥室。門，還在搖晃著。
我，離開了，父親也緩緩站了起來(lái)，摸索著潔白的墻，走出了房間，留下了串串灰黑的手印。
父親吐了。
我想去幫父親，可那寧人做嘔的聲響，驅(qū)趕著我，我心里矛盾。
就在此時(shí)，我的心被吸入時(shí)光隧道，回到了從前，回到了我的從前。
過了許久，我才緩緩回過神來(lái)……。
我走到父親身邊，拿出熱毛巾，小心翼翼地放在父親額頭上，像父親照顧我的時(shí)候一樣小心。
我坐在床上，靜靜地望著、守侯著、照顧著，不知不覺中，睡著了。
不知過了多久，我的眼睛睜開了，眼前出現(xiàn)了一張熟悉的面孔——父親微笑的臉。
父親帶著久別多年的笑容，撫摸著我的腦袋，說：“杰，你已經(jīng)張大了，真的張大了!
那種笑容，再次出現(xiàn)在父親的嘴角。三年了，已經(jīng)三年了!三年父親都沒再這樣笑過了。在今天，父親笑了!父親終于笑了!
窗外，風(fēng)漸漸停了，月亮也不愿再拋頭露面，丁香花還開著，空氣凝固了，雨，似乎不來(lái)了;房里，我還在睡著，靜靜的睡著。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫爸爸笑了的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于爸爸無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)爸爸的愛。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
軍訓(xùn)，讓我們懂得……。
走過一些路，才知道艱辛;登過一些山，才知道艱難;經(jīng)過一些事，才知道歷練;跨過一些坎，才知道超越。軍訓(xùn)讓我們懂得了許多。短短的六天，卻因?yàn)榭嗯c累，讓我們覺得格外充實(shí)與漫長(zhǎng)。也就是因?yàn)檫@六天，讓我們有足夠的時(shí)間，從軍姿中尋找可能許久也不會(huì)理解領(lǐng)悟到的人生真諦。這次軍訓(xùn)不光是教會(huì)了我們站軍姿、踢正步，更多的是讓大家在一次次歷練中超越自我。在忍耐中去尋找戰(zhàn)勝自己的喜悅與成就。
其實(shí)，人生就是這樣。我們?cè)诔街袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在忍耐中體驗(yàn)人生。不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己竟成長(zhǎng)了起來(lái)。結(jié)束了軍訓(xùn)，卻好像黃粱一夢(mèng)，一切都不真實(shí)起來(lái)。離開軍營(yíng)的一剎那，仿佛電影畫面定格在我的腦海，久久不能忘懷。雖然我們只與教官度過了短短的六天，感情卻早已在不知不覺中建立。離開教官與軍營(yíng)，許多人都流下了不舍的眼淚。老師告訴我們這就是成長(zhǎng)。身邊，總會(huì)有人離開，也總會(huì)有新的人走入。我們要學(xué)會(huì)去放手往前看，一定會(huì)看見許多更加別致、更加令你記一輩子的風(fēng)景。不要等失去了才知道珍惜，要在擁有時(shí)好好珍惜與享受。
我想這次軍訓(xùn)在記憶中永遠(yuǎn)會(huì)是一道美麗的色彩。我懷著目標(biāo)而去，帶著收獲而回。軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了世上無(wú)難事，只怕有心人。目標(biāo)與夢(mèng)想固然重要，但更重要的卻是為了達(dá)成目標(biāo)的努力。有了努力，才有了希望;有了努力，才有了歷練;有了努力，才有了收獲。小時(shí)候，曾一次次的以為一切都是上天注定，我想的事總可以如愿以償。隨著年齡增長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)上天什么也沒有給我們，一切都要靠自己的努力。人的力量才是最偉大的，道路是人腳踏實(shí)地的走出來(lái)的，歷史是人一筆一劃寫出來(lái)的。我們因?yàn)橐淮未蔚呐_(dá)成了心愿。在感謝上天的同時(shí)，殊不知這是你自己用汗水與拼搏贏取的。
軍訓(xùn)六天，說長(zhǎng)不短。在勞累同時(shí)收獲快樂;在努力同時(shí)懂得超越;在拼搏同時(shí)達(dá)成心愿;在勤奮同時(shí)珍惜當(dāng)下;在團(tuán)結(jié)同時(shí)創(chuàng)造奇跡!
修改的評(píng)語(yǔ)篇一
獨(dú)倚窗前，捧書夜讀，倏忽間，一只飛蛾從屋外猛然飛進(jìn)，舍命追求光和熱，在燈縫里打轉(zhuǎn)，任憑高溫如何炙烤，也不肯放棄。心弦為之緊繃，收書靜思，腦海中浮現(xiàn)出奧斯特洛夫斯基的傳世名言：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)人來(lái)說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”
誠(chéng)然，青春需要鋼鐵般的精神，但鋼鐵是怎樣煉成的呢?我反問自己。
鋼鐵是淬火而成的，其過程分為加熱、保溫和冷卻三個(gè)階段。
加熱，煅燒，不斷吸收外界能量。早在數(shù)千年前，孔子提倡君子要修身、齊家、治國(guó)、平天下，若未修身，何言后者?而后，荀況秉承這一思想，并進(jìn)一步勸學(xué)，以正師道。轉(zhuǎn)至今日，人才的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，莘莘學(xué)子苦讀寒窗，枕書入夢(mèng)，廣泛涉獵充實(shí)自己，從而擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛而不斷奮進(jìn)。青春，煥發(fā)奪目的色彩，在藍(lán)天下初綻光芒。正如魯迅為民族之覺醒而從文，周為中華之崛起而讀書，青春選擇燃燒，選擇奮進(jìn)，選擇超越。青春是株株幼苗，只有不斷汲取陽(yáng)光雨露，才能長(zhǎng)成參天大樹，為大地?fù)纹鹨黄G蔭。
保溫，仍然吸熱，為鞏固自身的實(shí)力?！皾M招損，謙受益”，中華上下五千年文化中，無(wú)處不體現(xiàn)著謙遜的精神?！八苄缘瓰槲嵊?，竹解心虛即我?guī)煛?，樂天虛心求教于牧童村婦，而使其詩(shī)流傳民間甚廣;“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，潤(rùn)之以謙遜之心示人，而得到百姓的擁戴與厚愛。青年學(xué)子在此段，切不可孤傲行事，過分的叛逆帶來(lái)的不只是親人的傷痛，亦能引火上身。學(xué)海需要躬行，即便滿腹經(jīng)綸，也應(yīng)永葆謙遜品質(zhì)，不恥下問，在求教的同時(shí)，掌握更多的知識(shí)。青春是朵朵梅花，只有“俏不爭(zhēng)春”，“凌寒獨(dú)放”，才能展現(xiàn)出她的婀娜風(fēng)姿，誘得無(wú)數(shù)人立足觀賞。
冷卻，投入水中，釋放自身的能量。__曾經(jīng)說過：“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為”。位卑未敢忘憂國(guó)，祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，寥廓江天，等待著人才建設(shè)，六十載的風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩不了中華歷史的烙印，青年志士，九十年前的蓬勃朝氣感染了一個(gè)民族，如今，你們的自信舞步將震驚世界!青春，于中流擊水，詮釋奔騰的理想，似海燕掠浪疾飛，如沉鱗翔游競(jìng)躍，待功成之時(shí)，方可追溯往事，浪遏飛舟。青春是涓涓溪泉，急湍飛瀑，只有藐視一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，涌入大海，才能成為一道獨(dú)特的景觀，為人所稱道。
普通的鐵礦經(jīng)過反復(fù)淬火，方能煉就鋼鐵;猗郁年華，自當(dāng)淬火，在加熱中立志，在保溫中修身，在冷卻中報(bào)國(guó)，方能鑄就棟梁之才!
當(dāng)庭前的枝葉禁不起歲月的蹉跎留下滄桑的印跡，
當(dāng)柜間的史冊(cè)擋不住光陰的流失披上塵埃的輕紗，
彈指間，亦曾灰飛煙滅，
但有一種聲音即便穿越時(shí)空也不乏激情，
緊跟潮流，與時(shí)俱進(jìn)，
在新的時(shí)期煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇?jiǎng)?lì)志佳作，亮點(diǎn)多多：“誠(chéng)然，青春需要鋼鐵般的精神，但鋼鐵是怎樣煉成的呢?我反問自己。”引出下文，過渡巧妙;“猗郁年華，自當(dāng)淬火，在加熱中立志，在保溫中修身，在冷卻中報(bào)國(guó)，方能鑄就棟梁之才!”語(yǔ)言精煉，比喻新奇，激情四射，催人奮發(fā)。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二
好的作文評(píng)語(yǔ)能使學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到自己作文的優(yōu)缺點(diǎn)，建立寫好作文的自信心，從而提高作文水平，那么有關(guān)作文修改評(píng)語(yǔ)的有哪些?下面是小編給大家?guī)?lái)的作文修改評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)你有幫助。
1. 真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
2. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
4. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
5. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
6. 你的寫作能力有所提高，希望今后繼續(xù)多讀課外書，老師相信你的寫作水平會(huì)有更大的提高。
7. 內(nèi)容豐富，你筆下的警察形象崇高，把自己的'愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些，就更加賞心悅目了。
8. 你的想法不錯(cuò)，能有為弱者鳴不平的善良心地，實(shí)屬可貴。如果語(yǔ)句再通順一些，用詞再完美一些就更好了。
9. 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
10. 內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
11. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
12. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
13. 文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
14. 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
15. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
2. 開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
3. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
5. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前
7. 借景抒情,托物詠志,很特色
9. …要求通過虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理
10. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
12. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然
1. 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
2. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
3. 開頭出手不凡，吸引讀者
4. 開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
5. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
6. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
7. 以飽滿的激情，描寫了……
8. 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
9. 比喻貼切，用詞生動(dòng)。
10. 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
11. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
15. 作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意
16. 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)
18. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好
修改的評(píng)語(yǔ)篇三
議論文寫作正是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力、抽象邏輯思維能力、議論能力的最好方法。下面是本站小編為您整理的關(guān)于議論文。
作文。
附修改。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說過，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖儭Ｋ?，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋€(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯;再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。
【點(diǎn)評(píng)】習(xí)作的開頭先寫出了夢(mèng)想的美麗，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，突出了我的夢(mèng)想的特別。接著寫出在這個(gè)夢(mèng)想的可操作性和現(xiàn)實(shí)性，最后闡述了自己的夢(mèng)想就是——每一個(gè)人生階段都過得幸福。習(xí)作首尾呼應(yīng)，運(yùn)用對(duì)比的方式突出主題：“把握今天”是我永恒不變的夢(mèng)想。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我學(xué)過的課文《匆匆》，也是我們心底對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。
老師和家長(zhǎng)的幫助和指引，讓我找到了我該走的路，那就是努力+勤奮=成功自信的自己。時(shí)間依然會(huì)走過，但我會(huì)讓自己剩下的半個(gè)學(xué)期有效、有序、有聲、有色。
讓時(shí)間證明我的奮進(jìn)，我會(huì)努力的，加油!
【點(diǎn)評(píng)】這篇。
日記。
寫于作者半個(gè)學(xué)期過去之后，文中總結(jié)了自己學(xué)習(xí)中的不足，展現(xiàn)了作者積極向上的人生態(tài)度。遺憾的是文章語(yǔ)言過于干澀，缺少富有表現(xiàn)力的詞匯。
坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中，更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻，我思緒萬(wàn)千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后，就連一間好的教室都很難得，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅、清晰的電視了。但是，通過這篇文章，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化。
看，文中新疆的教學(xué)樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影，現(xiàn)代化的電子教學(xué)儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室，各種書籍應(yīng)有盡有，書籍上跳躍著文化的音符，帶著這些少數(shù)民族的孩子們，領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識(shí)色彩。這些以前人們想也不敢想的事情，在今天全都變成了現(xiàn)實(shí)。正如文中的那句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學(xué)樓了，這也足以體現(xiàn)出人們對(duì)教育的重視。因?yàn)槿藗冎?，學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)未來(lái)花朵成長(zhǎng)的基地。看到這些，我的心情只能用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那就是興奮，看到遠(yuǎn)在千里之外的同齡人也能受到良好的教育，我由衷為他們感到欣慰。
如今，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月，銀色的光芒照耀著、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山，在明月的普照下，它夢(mèng)幻，因?yàn)樗纳碥|里飛著孩子們五彩的夢(mèng);它美麗，因?yàn)橛辛撕⒆觽兗冋娴男δ?它絢爛，因?yàn)樗V寫了孩子們明日的輝煌!
此時(shí)，我的思緒又回到了教室，卻仍為少數(shù)民族教育而激動(dòng)。我真心祝愿祖國(guó)的教育事業(yè)明天更美好!
修改的評(píng)語(yǔ)篇四
你若問我愛是什么?我就告訴你，愛是每天傍晚夕陽(yáng)中奶奶等我回家的身影;愛是奶奶看我狼吞虎咽吃雞蛋時(shí)“小心，別噎著”的叮嚀。想起這些，我的思緒又悠悠的飄到了那天傍晚。
那天一聽說我要吃雞蛋，只有奶奶樂不可支，立刻忙手忙腳起來(lái)：洗蛋、煮蛋，再用涼開水泡一會(huì)兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出，我也跟著忙忙碌碌，過一會(huì)兒就用手摸摸雞蛋涼了沒有，“小心燙!”奶奶一次次地嗔怪著，“別急，我有數(shù)的，待會(huì)兒叫你!”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí)，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺得甜滋滋的。沒等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著那一枚閃著誘人的亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了。”一旁的爸爸聽出了奶奶的意思，笑著說：你看，還是奶奶疼你吧!我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻的笑了。
爸爸又接著說：一枚雞蛋，在山區(qū)的孩子心中，那就是世上最美味的，當(dāng)志愿者將雞蛋分給孩子們后，他發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)男孩子偷偷將雞蛋藏起來(lái)，就勸他趕緊吃，并說吃雞蛋對(duì)身體有好處。而且有了營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得快，奶奶也會(huì)更高興。可誰(shuí)也沒想到的是，男孩哽咽著說：“可是我要留給奶奶吃，看著她吃，我會(huì)比她更高興!”
爸爸說完意味深長(zhǎng)的看著我，我盡管只嚼著蛋白，但還是噎住了，奶奶趕緊過來(lái)給我拍拍背，嘴里說著“當(dāng)心，別噎著!”
愛是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實(shí)的愛的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區(qū)別——愛與被愛。我自私的選擇了被愛，而山里的孩子選擇了去愛。想到這里，我站了起來(lái)，扶奶奶坐下，也給她拍拍背，說：“小心蛋黃，別噎著!”
【批改評(píng)語(yǔ)】本篇敘事抒情散文，記述了作者小時(shí)候吃雞蛋的故事，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的回憶，以及長(zhǎng)大了之后懷念的心酸，愛是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實(shí)的愛的溫度。
修改的評(píng)語(yǔ)篇五
生活中有許多扇窗戶，對(duì)于它們，我們會(huì)好奇，會(huì)想大膽嘗試著去打開它們，然而，有時(shí)候結(jié)果卻不盡人意。
你也許會(huì)看見烏云密布的天空，或者是枯樹枝在暴風(fēng)雨中瘋狂地?fù)u曳，或是漫天塵土飛揚(yáng)，總之，一切都是如此之悲涼。這是的你一定是愁眉苦臉，甚至忍不住流淚。想起傷心的往事，又結(jié)合眼前的情景，此時(shí)此刻的你定是對(duì)生活失去信心，倍感凄慘。此時(shí)，你唯一能做的就是關(guān)上這扇窗戶。
你會(huì)想，下次再也不會(huì)打開它了，因?yàn)檫@次失敗的開窗，給了你生活的經(jīng)驗(yàn)，也讓你吸取了教訓(xùn)，你會(huì)明白，什么樣的窗戶開不得。你會(huì)嘗試開啟另一種窗戶，當(dāng)你打開它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限美麗的風(fēng)景，鳥語(yǔ)花香，枝繁葉茂，一縷縷要光照得人暖洋洋?，F(xiàn)在的你頓時(shí)欣喜起來(lái)，心情如綻放的花朵般愉悅歡暢。你不禁嘖嘖贊嘆。臉上的淚痕變成了笑容?？墒悄闳匀粵]有忘記上次開錯(cuò)窗的教誨，眼前的美麗風(fēng)景告訴了你，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗與挫折才能更愉悅的享受美好的生活。所以，這扇明亮的窗戶并不只是單純的美麗如畫，它開啟的不僅僅是美麗心情，更多的是生活的勇氣，堅(jiān)定的意志與奮斗的鼓勵(lì)。
開錯(cuò)窗是難免的，可是只要不懈尋求成功，你就會(huì)漸漸明白，總有一扇窗等著你。
【評(píng)語(yǔ)】縱觀全文，作者以開窗預(yù)示人生中種種選擇的過程，以及不同選擇會(huì)帶來(lái)的后果和其余引發(fā)的思考。創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)涵豐富。文章流暢優(yōu)美的語(yǔ)言亦為全文增色不少，總體來(lái)說還是很不錯(cuò)的習(xí)作。
修改的評(píng)語(yǔ)篇六
金華城的初秋顯得格外聒噪，令人煩悶。加上近期這幾天又事陰雨連綿，人們?cè)敬┑脑絹?lái)越少，冷雨以來(lái)，又得換上了外套。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見廚房里飄來(lái)一陣飯香味，在香味飄散在狹小的房子里，顯得格外濃郁。我雙手凍得發(fā)冷，所在外衣的口袋里，忽得想起周日是個(gè)重要的節(jié)日——母親節(jié)，頓時(shí)，一種不知所措的負(fù)罪感隨之而來(lái)。
在母親節(jié)那天，我和朋友跟隨媽媽在商場(chǎng)里閑逛，思量著要買點(diǎn)什么送給媽媽，朋友媽媽的母親也跟隨著。兩位媽媽久久停留于一家店不出來(lái)。朋友悄悄地說，我們趁著這個(gè)時(shí)間，去買點(diǎn)東西吧!我欣然地同意了，與朋友一起去挑選。
我們來(lái)到了糖果屋。橘色燈光溫柔地跳躍著，天藍(lán)色大理石桌子上林林總總地?cái)[滿了糖果，椰子糕、太妃糖、榴蓮糖、薄荷糖……各式各樣的糖果，讓人眼花繚亂，在金色光的折射下更顯得甜蜜!
我們?cè)诩?xì)細(xì)挑選后，各自挑了一袋多口味奶糖。用火紅色的袋子裝著，系扣處別著金絲，顯得小巧玲瓏，卻是那么惹人愛。
找到媽媽，把糖袋遞給她。原本就不善表達(dá)的我，在媽媽驚訝與驚喜混合目光中，顯得極其不自在，又覺得別扭。于是，我漲著紅了的臉，對(duì)媽媽說：“母……母親節(jié)快樂!”
媽媽睜大了眼，眼睛里透出一種欣喜之光，嘴角上揚(yáng)，輕輕地抱住我，接過糖果，說：“謝謝!”
我和媽媽將朋友和她母親送回家后，兩個(gè)人在婺江邊上走。媽媽忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“我吃了你送的糖果，我很喜歡，你需要嘗嘗嗎?”
我自然是答應(yīng)的，拿過糖袋，手伸入糖袋中，糖袋傳來(lái)了摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，我小心翼翼的把糖紙撥開，里面露出了糖的綠色外衣。這滿足了我對(duì)巧克力的所有幻想。那糖在我嘴里慢慢融化，唔……一股薄荷味在舌尖化開，清清涼涼，又透出許些巧克力特有的濃郁，甜蜜，有著甜甜的幸福的滋味。再輕咬一口，咬到脆皮，仿佛咬傷冰激凌脆皮的感覺。
媽媽笑瞇瞇的問：“好吃嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭媽媽附和道：“那當(dāng)然，這是我女兒送給我的母親節(jié)禮物!”我笑了，幾分甜蜜涌上心頭。
其實(shí)，我們?cè)谏钪?，只要我們睜大雙眼，敞開心扉，用心去感悟，去體會(huì)，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽恕霸谀赣H節(jié)那天，我和朋友跟隨媽媽在商場(chǎng)里閑逛”的事情。文章結(jié)尾“只要我們睜大雙眼，敞開心扉，用心去感悟，去體會(huì)，我相信，也能夠品上這份甜蜜的味道”耐人尋味。
修改的評(píng)語(yǔ)篇七
火車在無(wú)邊無(wú)際的黑夜中穿行，當(dāng)深邃的天空漸漸露出黎明的灰色，醒來(lái)的我已從那華北平原來(lái)到這茫茫八百里的秦川大地上。而我知道，這只是旅行的開始。
一
目的地是陜北鄉(xiāng)下的爺爺家，可是首先鋪展在我眼前的卻是陜北現(xiàn)代的繁華風(fēng)情。當(dāng)我穿行于喧囂的街市與人群，忽然有種又置身于北京的錯(cuò)覺。
而與人們的印象相符的是，陜北的鄉(xiāng)下依舊是樸素而粗獷的。一望無(wú)際的裸露的黃土地像是巨人嶙峋的脊背。而走在鄉(xiāng)間的我，卻感受到陶淵明般的閑適。當(dāng)我走在田間小路，伸出手感受風(fēng)從指隙繞過;當(dāng)我坐在土壟上望著落日緩緩墜入地平線，而燒著了半邊天;當(dāng)我走在水渠邊，聽著蟬鳴，采著菊花，無(wú)不有那從此“退隱”而避世的癡想。
二
俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人”。在這片歷盡滄桑的如地上生活的，是性格粗獷的秦人，他們的模樣是活脫脫的一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出，面膛黝黑，身材粗壯。而對(duì)于我這個(gè)在都市中長(zhǎng)大的孩子來(lái)講，他們的直率與熱情是我從未感受過的。當(dāng)你走在村子里，那些忙著做農(nóng)活的、在院子里安靜的休息的、騎著摩托車載著農(nóng)藥從你身邊經(jīng)過的，都會(huì)和你打招呼，嘴角掛著很簡(jiǎn)單的笑容。而我不禁想起，那些住在鱗次櫛比的高樓中一個(gè)個(gè)密封的小格子里面的人們，他們的嘴角何時(shí)有過這樣的微笑。
三
千年的歷史為陜北平添了一份厚重，可是那秦漢如日中天的輝煌，那“九宮闔閭開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”的恢弘氣勢(shì)，都被深深地埋在了黃土之下。可幸的是，陜北并沒有遺忘他的歷史，后人依舊虔誠(chéng)地紀(jì)念著它。當(dāng)我走進(jìn)一座座紀(jì)念館，撫摸那歷史的碑文，千年之外的余音仿佛就在耳畔回響，它的脈搏依舊在生生不息地跳動(dòng)著。像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，娓娓講述著過去的故事，可又像是一位少年，可以感受到他蓬勃的力量與朝氣。
四
簡(jiǎn)評(píng)：文章真切地表達(dá)了作者對(duì)于陜北風(fēng)土人情的熱愛!敘述了親切的人事見聞，在院子里安靜的休息的、騎著摩托車載著農(nóng)藥從你身邊經(jīng)過的，都會(huì)和你打招呼，嘴角掛著很簡(jiǎn)單的笑容。描繪了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)土風(fēng)光“聽著蟬鳴，采著菊花，我走在水渠邊”
修改的評(píng)語(yǔ)篇八
初中生。
作文。
普遍存在無(wú)個(gè)性、千人一面、千篇一律的問題。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中作文帶修改。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
說起我家鄉(xiāng)的特色小吃啊，那可是數(shù)不勝數(shù)：金黃酥脆的鍋巴洋芋、香甜可口的碗兒糕、爽口化渣的米花糖……可我覺得最美味的還是要數(shù)麻辣鮮香的涼面。
這涼面啊，要在酷暑難耐的夏天吃才好，這個(gè)時(shí)候，天氣太熱，人們沒有食欲，因此，隨拌隨吃、清涼宜人的涼面就成為了人們喜歡的一道夏季主食。在這炎熱的天氣，品嘗著各種口味的涼面，那才是一個(gè)絕啊!
夏天到了，涼面攤子多起來(lái)了，火車站、汽車站、公園、街頭……隨處可聽到攤販的吆喝聲：“涼面—酸辣粉—豆腐腦—”，小孩子們聽到這熟悉的叫賣聲，就扭著叫大人買一碗涼面，通常大人都會(huì)爽快地答應(yīng)：“老板，來(lái)碗涼面!”“好咧!”只見涼面攤上的小販順手抄起一只奶鍋，熟練地把桶里的面挑到鍋里，麻利地撒上一勺油炸黃豆，加入鹽、醬油、醋、香油、白糖、大頭菜碎丁、海帶絲，淋上幾小勺姜蒜水、辣椒油，和好后，倒進(jìn)紙碗里，再撒上一些蔥花作點(diǎn)綴，這樣，一碗色香味俱全的涼面就大功告成了。小販拿出一雙小竹筷遞給小孩子，小孩夾了一大夾涼面放入粉嘟嘟的小嘴里，臉上洋溢著一種發(fā)自內(nèi)心深處的滿足。
見小孩吃得這么有滋有味，我也急不可耐地買上一碗。瞧，碧綠的蔥花，金黃的面條，鮮紅的辣椒……真是讓我“口水直下三千尺”啊。我迫不及待地拿起筷子，立馬夾了一大夾品味起來(lái)。面條十分細(xì)滑，輕輕一吸，一絲涼涼的感覺滑過口腔，還發(fā)出“嗖嗖”的聲音。啊!麻辣、酥脆、酸甜、軟綿被巧妙地融合在一起，真是太可口了!我津津有味地大口大口地吃起來(lái)，一碗色澤鮮美、味道爽口的風(fēng)味小吃就被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅耍仟?dú)特的味道還久久地在我的舌尖徘徊……看著碗底里殘留的湯汁，我真是意猶未盡啊，真想再吃一碗。
麻辣鮮香、酸甜清爽、軟綿可口，我想，用這樣的詞來(lái)形容涼面可真是再合適不過了。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇狀物文。小作者緊緊地抓住家鄉(xiāng)的特色小吃——麻辣鮮香的涼面的特點(diǎn)，生動(dòng)形象地進(jìn)行了描寫。巧妙地運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，描寫得淋漓盡致。不失為一篇佳作，值得推薦!
窗外的細(xì)雨無(wú)情的拍打著窗戶，發(fā)出滴滴的響聲。坐在書桌旁的我抬著頭，看著窗外的場(chǎng)景，不禁露出了一絲的苦笑。遠(yuǎn)處又傳來(lái)爸媽爭(zhēng)吵的聲音，哎，何時(shí)才能平息這種生活啊。踮起腳尖走到爸媽房門口，傾聽著里面的爭(zhēng)吵“能不能過了啊，不能過分了算了，拖著有什么意思啊”媽媽刺耳的聲音在我的耳畔不斷地回想，此刻，我的世界徹底崩塌了。垂頭喪氣的走回房間，躺在冰冷的床上。看著床頭一家三口的合照，那滿足的笑容不會(huì)再出現(xiàn)，從這時(shí)起，我便是一個(gè)單親家庭的孩子了。
“媽媽，您要去哪?”看著媽媽拖著沉重的行李箱，形單影只的從房間向外走。可她連頭也未回，消失在我的視線里。我低下頭，淚水漸漸地從眼角滑落，訴說著我自己的傷悲。
“延児，回來(lái)吧，以后和爸爸一起生活”爸爸的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我茫然的抬起了頭，看著爸爸，面無(wú)表情的走進(jìn)了家門。關(guān)上房門的一瞬間，我的心門也在這時(shí)被徹底封鎖。從那時(shí)起，我的世界只有自己。
從那以后，我開始變得沉默寡言，悶悶不樂。身邊的朋友們上前安慰我，我也只是愛答不理，我不敢再相信任何人，那種令人心痛的感覺我再也不想擁有。
放學(xué)一個(gè)人獨(dú)自走在喧鬧的大街上，看著身旁燈紅酒綠的街道，我的心卻依然冰冷。突然耳邊飄來(lái)一陣熟悉的旋律，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。剎那間，我的心不知為何豁然開朗了。是啊!沒有身邊的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能看見炫目的陽(yáng)光呢?不管有多麼猛烈地暴風(fēng)雨也總會(huì)有停的一天，陽(yáng)光總會(huì)重新普照大地。即使現(xiàn)在我在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。但我身邊還有一群關(guān)心我的朋友們，有了他們，我的心還是暖的!
在每個(gè)人的一生中，困難重重變是你成長(zhǎng)中的必經(jīng)道路。也許在別人看來(lái)我很不幸，但只有我自己深深地明白，這是命運(yùn)的一個(gè)挑戰(zhàn)。只有擁有過痛徹心扉的痛，才會(huì)更好的成長(zhǎng)!!
點(diǎn)評(píng)：文中景物描寫寓情于景，情景交融，為下文情節(jié)的發(fā)展渲染了氛圍。本文敘事簡(jiǎn)潔，情節(jié)曲折起伏，記敘了一個(gè)單親家庭的孩子的心理變化，最后明白“只有擁有過痛徹心扉的痛，才會(huì)更好的成長(zhǎng)”。
有位女孩有一副美麗動(dòng)聽的歌喉，但她卻長(zhǎng)著一口齙牙，十分難看。
可是她十分喜歡唱歌，而且天賦不錯(cuò)，進(jìn)步很快。有一次，她去參加比賽，在舞臺(tái)上表演時(shí)，她總是有意識(shí)地去掩飾自己難看的牙齒，她的表演讓觀眾和評(píng)委們感到好笑，她失敗了。
但是有位評(píng)委卻發(fā)現(xiàn)她的音樂內(nèi)侄極佳，在后臺(tái)找到她，很認(rèn)真的地告訴她：“你肯定會(huì)成功，但是你必須忘記你的牙齒?！?BR> 在這位評(píng)委的幫助下，女孩慢慢走出了自己長(zhǎng)著齙牙的生理缺陷。在一次全國(guó)大賽中，她的極富個(gè)性化的表演和歌唱令所有現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委為之傾倒，她終于脫穎而出。
她就是卡絲·黛莉，美國(guó)一位著名的歌唱家，她的齙牙同她的名字一樣響亮。代表了她的形象，歌迷們還稱她的牙齒很漂亮。
長(zhǎng)了一口齙牙，應(yīng)長(zhǎng)該說是一種缺陷。如果你只盯著自己的缺陷，那它只會(huì)告訴你是多么的不完美，多么的不幸?？墒牵阏具h(yuǎn)了再去打量，這種缺陷有時(shí)候卻可以成為自己的長(zhǎng)處。
有這樣一個(gè)問題，假如給你一枚硬幣，你如何想辦法把世界遮起來(lái)。答案很簡(jiǎn)單，把硬幣放到眼前。很多時(shí)候，我們正是把問題放在了眼前，使自己不見天日，忽略了其實(shí)可以把問題放遠(yuǎn)點(diǎn)，換個(gè)角度看自己?！妒ソ?jīng)》上說：“上帝關(guān)了一扇窗，又會(huì)打開另一扇窗。這話不無(wú)啟迪。我們根本不必要為自己的平庸或者丑陋之處感到自卑，只要善于發(fā)現(xiàn)，你完全可以從這些自認(rèn)為丑陋的缺陷中找到自己有價(jià)值的東西。
點(diǎn)評(píng)：這篇敘事性的文章，記敘了一位女孩走出了自己長(zhǎng)著齙牙的生理缺陷，全國(guó)大賽中脫穎而出的故事，從而反映了一個(gè)深刻的主題：“我們根本不必要為自己的平庸或者丑陋之處感到自卑，只要善于發(fā)現(xiàn)，你完全可以從這些自認(rèn)為丑陋的缺陷中找到自己有價(jià)值的東西。”。
修改的評(píng)語(yǔ)篇九
1.真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
2.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
4.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
5.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
6.你的寫作能力有所提高，希望今后繼續(xù)多讀課外書，老師相信你的寫作水平會(huì)有更大的提高。
7.內(nèi)容豐富，你筆下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些，就更加賞心悅目了。
8.你的想法不錯(cuò)，能有為弱者鳴不平的善良心地，實(shí)屬可貴。如果語(yǔ)句再通順一些，用詞再完美一些就更好了。
9.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
10.內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
11.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
12.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
13.文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
14.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
15.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十
從初二那年開始,我便不再讓爸爸接送我上下學(xué)了。
因?yàn)槊看魏屯瑢W(xué)從學(xué)校門口出來(lái)后,我總會(huì)看到那件臟兮兮的藍(lán)色廠服和同樣布滿了水泥污垢的電動(dòng)車。每當(dāng)那時(shí),我的自尊心都會(huì)受到極大的傷害?？粗职帜且粡埿ξ哪?我老遠(yuǎn)就會(huì)把頭扭向別處,生怕和他的目光撞個(gè)正著。
回到家后,我鄭重其事地對(duì)他說:“以后不要接送我了。我都這么大了,我自己可以的?！卑职值哪樕弦廊粧熘⑿?訥訥地沒有回答。但是我分明從那個(gè)微笑中,看到了難掩的尷尬。從那之后,爸爸果然不再接送我了。
直到有一次晚自習(xí)后,我像往常一樣獨(dú)自走在回家的路上。那天,天氣有點(diǎn)冷,我凍得雙手插在衣兜里。走到一個(gè)拐角處,我突然看到了一個(gè)熟悉的身影。依舊是藍(lán)色的廠服,一輛破舊的電動(dòng)車。那不是爸爸嗎?我似乎明白了什么。
到了家里,爸爸正在洗臉呢?！鞍?你也剛回來(lái)啊?”我一邊放書包,一邊詢問。“啊?！蔽覜]有再繼續(xù)問。來(lái)到自己的房間,我開始做作業(yè),但腦子里總是爸爸那身藍(lán)色廠服的身影。媽媽進(jìn)來(lái)了,見我心事重重的樣子,問我怎么了。我向媽媽提起爸爸悄悄接我放學(xué)的事,媽媽笑了,說:“其實(shí),爸爸每天晚上都去接你的,只是不讓你發(fā)現(xiàn)罷了?！甭犞@并不包含責(zé)怪的話,我的心好痛,感覺自己太過分了。
于是,第二天晚自習(xí)后,站在學(xué)校門口,我朝著胡同轉(zhuǎn)角處大喊:“爸爸!爸爸!”很快,爸爸真的出現(xiàn)在我面前了,帶著一臉的微笑,我走過去,一抬腳坐在舊電動(dòng)車的后座上,雙手環(huán)抱住爸爸,小聲地說:“爸爸,我希望你每天都來(lái)接送我?！卑职钟淇斓卮饝?yīng)著,車開始移動(dòng)了。
周圍有幾個(gè)同學(xué)紛紛坐進(jìn)小轎車,很快便超過我們了。但這一刻,我心底沒有了自卑感,有的只是沉甸甸的幸福感。雙手環(huán)抱著爸爸干瘦的腰,心里裝滿了對(duì)爸爸的心疼。
風(fēng)兒吹著我的頭發(fā),嗅著爸爸廠服上的汗水味道,我的心頭滿滿全是愛。這次,我沒有拒絕,下次,更不會(huì)拒絕!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽恕胺艑W(xué)后獨(dú)自走在回家的路上”的表現(xiàn)。事例真實(shí)，感情真摯，文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題“我沒有拒絕”，又耐人尋味，是一篇成功的習(xí)作。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十一
蘭德無(wú)論怎樣努力，都趕不上自己的哥哥亞當(dāng)斯。為此，蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德說：“你不必像亞當(dāng)斯，你只需成為這個(gè)世界上最棒的蘭德。”
是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個(gè)最棒的自己。
狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本，那么他可能永遠(yuǎn)也無(wú)法超越莎士比亞，但是狄更斯卻是世界上最優(yōu)秀的小說家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩(shī)歌，那么他可能永遠(yuǎn)也比不上李白，但是杜甫卻是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。中國(guó)要與美國(guó)比打籃球，也許永遠(yuǎn)難以與之抗衡，但是如果比打乒乓球，那么美國(guó)就絕不是中國(guó)的對(duì)手。中國(guó)要與美國(guó)比航母，那么也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能趕上美國(guó)，但是中國(guó)如果大力發(fā)展核潛艇，也許要不了多久就能使美國(guó)畏懼膽顫。
人各有所長(zhǎng)，各有所短。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，一個(gè)國(guó)家、民族也是這樣。如果只是為了模仿、效法別人，那么即使學(xué)得再像，也是假的，也無(wú)法與真的相比;徒自嘆息、悲傷，毫無(wú)意義。
蘭德是蘭德，亞當(dāng)斯是亞當(dāng)斯。你就是你，你只需要和自己相比，今天的你與昨天的你，今天的你和將來(lái)的你。做最棒的自己，在這個(gè)世界上，只有你最有條件，能做到最棒的“你自己”。
你不能灰心泄氣，更不能自暴自棄。你要永遠(yuǎn)努力，你要永遠(yuǎn)有創(chuàng)新意識(shí)，你要不斷地總結(jié)、反省自己，你要永遠(yuǎn)地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價(jià)值、意義。
一個(gè)人是如此，一個(gè)企業(yè)是如此，一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家也是如此，要努力做最棒的自己。
批改評(píng)語(yǔ)：本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個(gè)最棒的自己。”論證過程中引用了豐富的事例。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十二
心”—“評(píng)價(jià)管理”—“給他人的評(píng)價(jià)”頁(yè)面進(jìn)行修改或刪除的操作（如圖），逾期將不能再更改。
注意：
1、評(píng)價(jià)修改期為：評(píng)價(jià)作出后的30天內(nèi)，逾期無(wú)法修改或刪除；
3、好評(píng)不能修改或刪除；
4、收到的評(píng)價(jià)需要聯(lián)系評(píng)價(jià)方修改。
淘寶買家如何修改刪除中差評(píng)價(jià)(圖解)
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
1.點(diǎn)擊“修改評(píng)價(jià)”之后，出現(xiàn)的頁(yè)面如下圖所示，買家可以對(duì)賣家寫評(píng)價(jià)內(nèi)容，最后點(diǎn)擊“修改”。
2.點(diǎn)擊“修改”之后，進(jìn)入提示修改成功的頁(yè)面（如下圖所示）
教你怎樣修改淘寶網(wǎng)自己做出的交易評(píng)價(jià)
迷悟8整理發(fā)布版權(quán)所有禁止轉(zhuǎn)載
評(píng)價(jià)作為交易雙方非常重要的一環(huán)，是在非常慎重的情況下作出的，所以只能修改或刪除一次。并且好評(píng)是不能改成中評(píng)或差評(píng)，只能刪除。
好了，不多說了，用圖片來(lái)說話吧,以下是我自己的淘寶做了試驗(yàn)的
首先打開旺旺，看到"淘"字嗎？點(diǎn)開它吧
個(gè)"
查找你給買（賣）家的中差評(píng)，點(diǎn)框內(nèi)的"我要修改"
進(jìn)入后就是以下這個(gè)屏幕啦
然后呢，寫你對(duì)買（賣）家的評(píng)語(yǔ)，點(diǎn)下面小框內(nèi)的"修改"就可以了哦
如果您在和被評(píng)價(jià)方協(xié)商后，確認(rèn)需要修改或者刪除您所作出的評(píng)價(jià)，請(qǐng)您給淘寶留言，提供對(duì)方會(huì)員名，如何修改等信息，我們會(huì)及時(shí)處理。
如果您需要修改評(píng)價(jià)，請(qǐng)您使用會(huì)員名登陸淘寶后點(diǎn)擊此鏈接：http://，申請(qǐng)修改評(píng)價(jià)，請(qǐng)?jiān)诹粞灾姓f明雙方的用戶名和申請(qǐng)修改的內(nèi)容，小二會(huì)在收到留言后的三個(gè)工作日內(nèi)給與回復(fù)（不包括節(jié)假日）
當(dāng)您收到惡意評(píng)價(jià)時(shí)，請(qǐng)您在投訴期內(nèi)（成交后3－60天內(nèi)）遞交投訴，類型選擇為"惡意評(píng)價(jià)"，并在投訴中提供相關(guān)有利憑證，淘寶網(wǎng)投訴處理工作人員會(huì)在7個(gè)工作日內(nèi)作出審核處理。投訴處理期間，被投訴方作出的評(píng)價(jià)會(huì)暫時(shí)隱藏不顯示，最后根據(jù)投訴處理結(jié)果作"恢復(fù)"或"刪除"處理。
親愛的淘友假如您得到了惡意的評(píng)價(jià),的寶貝或者已賣出的寶貝點(diǎn)擊投訴進(jìn)行投訴.,,那么請(qǐng)留言即可說明:實(shí)的真-相,....
版權(quán)歸迷悟8所有
禁止轉(zhuǎn)載
2015年一月八日
修改的評(píng)語(yǔ)篇十三
推開繁破的木門，溫度頓時(shí)降了。熏惶的酒味和空氣參合著，包圍了我，我輕輕關(guān)上門，拾起酒瓶。向父親臥室走去。
推開父親臥室的門，強(qiáng)烈的燈光照得我睜不開眼，手不覺地遮在眼上。酒氣彌漫了整個(gè)屋子，在房里漫步著。透過手指間的縫子，看見父親攤在椅上，雙眼微閉，發(fā)出輕輕的哼聲。
父親看見我來(lái)了，對(duì)我笑了笑，沒說什么。
一向厭惡酒氣的我向后退了幾步，離開了父親的臥室。門，還在搖晃著。
我，離開了，父親也緩緩站了起來(lái)，摸索著潔白的墻，走出了房間，留下了串串灰黑的手印。
父親吐了。
我想去幫父親，可那寧人做嘔的聲響，驅(qū)趕著我，我心里矛盾。
就在此時(shí)，我的心被吸入時(shí)光隧道，回到了從前，回到了我的從前。
過了許久，我才緩緩回過神來(lái)……。
我走到父親身邊，拿出熱毛巾，小心翼翼地放在父親額頭上，像父親照顧我的時(shí)候一樣小心。
我坐在床上，靜靜地望著、守侯著、照顧著，不知不覺中，睡著了。
不知過了多久，我的眼睛睜開了，眼前出現(xiàn)了一張熟悉的面孔——父親微笑的臉。
父親帶著久別多年的笑容，撫摸著我的腦袋，說：“杰，你已經(jīng)張大了，真的張大了!
那種笑容，再次出現(xiàn)在父親的嘴角。三年了，已經(jīng)三年了!三年父親都沒再這樣笑過了。在今天，父親笑了!父親終于笑了!
窗外，風(fēng)漸漸停了，月亮也不愿再拋頭露面，丁香花還開著，空氣凝固了，雨，似乎不來(lái)了;房里，我還在睡著，靜靜的睡著。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫爸爸笑了的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于爸爸無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)爸爸的愛。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十四
茉莉啊，茉莉。
文明之花處處開，酷暑嚴(yán)冬永不敗。人世間最美好的東西莫過于文明了，有些同學(xué)可能覺得文明是一個(gè)大而空的名詞。實(shí)際做起來(lái)十分困難，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。
那是一個(gè)夏天的早晨，我家附近花園里的花全部都開了，那散發(fā)著濃郁清香的茉莉花。紅得好似石榴花，如喇叭般的美人蕉，像仙女一樣亭亭玉立的芍藥花……多美啊!我被深深的陶醉了，情不自禁的攀上了花壇，盡情地欣賞著夏天帶來(lái)的禮物。我向四下望了望，幸好沒人，于是我伸出手，想要摘一朵茉莉花，忽然有一個(gè)聲音在我背后說：“這位同學(xué)下來(lái)好嗎?花兒嵌在花壇里，才好看啊!”我本能的打了個(gè)哆嗦，剛伸出去的手也想觸電似的縮了回來(lái)，我扭頭一看，居然是同校同學(xué)，他此時(shí)表情溫柔，向我微笑著。我不免有點(diǎn)慚愧，急忙從花壇上跳了下來(lái)。他走到我身邊略帶嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說到：“摘花是不對(duì)的，文明和諧的社會(huì)環(huán)境需要我們大家來(lái)共同創(chuàng)造，下次可不能在這樣了!”我紅著臉，慚愧的低下了頭，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，伴著茉莉花的花香，我多么希望這醉人的花香可以沖淡我心靈上的污垢。
茉莉花固然美麗誘人，但如果要為此而破壞它，破壞自己的風(fēng)度，這不是不值得了嗎?其實(shí)，管好自己的手，使自己做一些不違背道德的事。管好自己的嘴，讓自己能與人交流，而不是粗言惡語(yǔ)，這就是文明。
誰(shuí)說一花獨(dú)放不是春?誰(shuí)說小河匯聚不成大海?不是誰(shuí)說文明不能體現(xiàn)和諧，其實(shí)和諧的社會(huì)環(huán)境就好似一棵大樹，需要養(yǎng)料和水分滋養(yǎng)。這養(yǎng)料和水分便是我們的文明禮儀，我們應(yīng)該多給大樹添加養(yǎng)料和水分，才能使它茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成岑天大樹。
由文明禮儀，我似乎又想到了北京奧運(yùn)會(huì)，是的，北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨。禮儀之邦的中國(guó)作為東道主，應(yīng)該盡顯地主之宜，體現(xiàn)我們的優(yōu)良品德。
其實(shí)文明禮儀更像一株茉莉花，只有善良友好對(duì)待它，它才能開出美麗的花朵，從而為我們帶來(lái)陣陣茉莉花香。
茉莉啊，茉莉。
【評(píng)語(yǔ)】此篇文章著重描寫了“一抹茉莉香”的美麗誘人。行文流暢，富含哲理，文章運(yùn)用多種修辭手法，顯得如詩(shī)如畫，如“文明禮儀更像一株茉莉花，只有善良友好對(duì)待它，它才能開出美麗的花朵”，給人一種美的享受。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十五
得知己，人生快哉。
菊以淵明為知音，梅以狄翁為知己。須行即騎訪名山，李太白的知音不過就是一壺濁酒，青山之間，倒騎青牛而去。大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，赤壁的知己是那“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虞灰飛煙滅”的周郎，這種穿越了時(shí)空的偉大心靈的對(duì)話，我仿佛可以聽到這之中的那股巨大的失鳴聲，無(wú)獨(dú)有偶，憂國(guó)憂民的范仲淹，他的知己是那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的古代仁人志士，時(shí)空，從來(lái)都不是知音間可造成屏障的阻礙。
但人生得一知己，何其難也!
莊子筆下的鵬，即便是有著飛向蒼穹的雄心壯志，但在面臨蜩與學(xué)鳩的不解與嘲笑時(shí)，它仍是注定要遵行一場(chǎng)自己的圓舞曲，所謂高處不勝寒，得不到知音的鵬也許可以撐得住這種曲高和寡的孤獨(dú)之旅吧!投江而死的屈子，他的生命里也未出現(xiàn)能與之慢慢相懂的知音，本以為楚王可以懂自己，不料這種堅(jiān)信卻抵不住幾句挑撥之言。“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”，這等的美好又有誰(shuí)來(lái)欣賞?柔弱的身軀最終化為汩羅江中的一朵水花。
就是宴請(qǐng)眾人的醉翁，也會(huì)說出“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”。這道出一種“世人皆醉唯我獨(dú)醒，舉世渾濁而我獨(dú)清”的感嘆，知音啊，確實(shí)難逢。
記得那晚，蘇子無(wú)意入睡，尋好友張懷民，共賞那一庭如水月華，也許當(dāng)蘇子發(fā)現(xiàn)好友一如自己難寢時(shí)，心里也是有一種情感得到回應(yīng)的快樂吧。知音不需出生入死才可得到印證，世人的友情也許并不須要似馬克思恩格斯般偉大，但知音，一生中有一個(gè)，也就足夠了。
或許在某一天，你可以在遇到某人抑或是某物時(shí)產(chǎn)生一拍即合的那種感覺，這時(shí)，我只想說，好好去珍惜他吧，因?yàn)?，知音難逢。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫的文采斐然，全篇圍繞著知音展開描述，歷史典故，課本上所學(xué)文章都是信手拈來(lái)，而且不是單純的引用，是加入了自己的理解后的活用。語(yǔ)言抒情性很強(qiáng)。是一篇佳作!
修改的評(píng)語(yǔ)篇十六
有人說，金錢是一筆財(cái)富，有人說，信心是一筆財(cái)富，有人說愛心是一筆財(cái)富。我認(rèn)為挫折是一筆財(cái)富。
俗話說“失敗是成功之母”我很贊同，如果人不經(jīng)歷痛苦與挫折，怎么會(huì)換回成功和勝利呢?就像愛迪生一樣。在那個(gè)時(shí)代還沒有電燈，家家戶戶用的都是蠟燭，愛迪生為了發(fā)明出電燈，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，不停地在實(shí)驗(yàn)。一次、兩次、三次……不知實(shí)驗(yàn)了多少次，但是他不怕挫折，終于在第一百次的實(shí)驗(yàn)中他發(fā)明出了電燈。事情過后，他對(duì)所有的人說：“那前九十九次的挫折不是失敗，而是成功，因?yàn)?，那前九十九次的?shí)驗(yàn)讓我知道哪些東西不能用?！?BR> 不僅是發(fā)明家，許多成功的人腳下踩著都是失敗與挫折。
美國(guó)第任總統(tǒng)林肯可以是世界上最倒霉的人，在他當(dāng)總統(tǒng)之前，經(jīng)受無(wú)數(shù)的挫折，被落選的次數(shù)無(wú)法計(jì)算，最后憑著他永不服輸?shù)囊懔y(tǒng)一了美國(guó)。
挫折，一個(gè)令人厭惡的詞，但是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”只有挫折才會(huì)讓你見到成功的光彩，擁有挫折就像擁有了一筆財(cái)富。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇議論文的題目就是文章的中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，運(yùn)用了舉例論證、道理論證，名人論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采，論證層次清晰。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十七
天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說：天階夜色涼如水。
其實(shí)，何止天階夜色涼如水?寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補(bǔ)衣服的扣子。
起床，我對(duì)她說：“媽，別縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開呢?”她卻說：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰(shuí)幫你縫呢?”
看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)……。
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸。
不知何時(shí)，爸爸也起床了?？吹贸?，他也一直沒有入睡。
“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著?！卑职钟忠淮沃貜?fù)著他不知說了多少遍的老話。
看著他滿是憂慮的眼神，我只好再一次對(duì)他說：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是只去過一次。”
“可這次不一樣，你這是去讀書，得長(zhǎng)期呆在那兒?！?BR> “你不是說，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎?”
爸爸，終于放心地笑笑說：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話，有空就回來(lái)看看爸爸媽媽。”
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
親愛的爸爸、媽媽，我知道，你們對(duì)我的深愛我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對(duì)你們說：“爸，媽，女兒長(zhǎng)大了，我愛你們，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望?！?BR> 【評(píng)語(yǔ)】這篇敘事性的文章，巧妙引用《游子吟》這首詩(shī)，并能靈活地融入到生活中的典型事例之中，引起讀者的閱讀興趣，在增強(qiáng)文章的美感。本文感情真摯，抒發(fā)了讀懂親情的感恩之情。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十八
以歌樂之柔婉轉(zhuǎn)繞人心襟，以宋詞之憂愁伴風(fēng)飄零，以羽裳之輕盈翩然落下，以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚(yáng)，以大千之世界繪出生命之色彩。
偉人蘇武舞出生命之火紅，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
悠悠歲月，歷盡多少冷暖;滾滾浪花，淘盡多少英雄，但偉人之風(fēng)永存。朔風(fēng)凌冽，他與冷月作伴。南顧中原，將“生是大漢人，死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾拋置于不顧。地窖冰冷，他講滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念，銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔至云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星，那一抹鮮艷的紅指引著我們勇往直前而又不迷失。
詩(shī)人陶淵明繪出萬(wàn)物之綠，詩(shī)歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得。
“采菊東臨下，悠然見南山”，細(xì)細(xì)流水，念古至今，那如世外桃源般的地方，飄飄然著一個(gè)身影，那悠然自得的樣子讓人感覺怡然靜心，那萬(wàn)山之綠竟比不上那一抹白色的身影，那種“種豆南山下，草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲，霽霞散曉月幽冥，疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧。
夕陽(yáng)的余暉，把他的心照得如同明鏡，那抹綠色的身影，似在孤獨(dú)訴說著什么。暗夜星辰映照在他的頭頂，大自然之間又多了一抹綠。
詩(shī)者蘇東坡寫下世間之白色，淡泊的萬(wàn)千世界上涂寫出了世俗的沉浮無(wú)奈。
“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷，仕途的偃怚，愛情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)，放棄文學(xué)，怎能躋身文壇?最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜有感：“人生到處知何似，恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”
一夜北風(fēng)緊，沉默的白色調(diào)嚴(yán)厲的接管著人世。淺黃深碧落盡，風(fēng)雨敲窗，驚破尚余綠意的秋夢(mèng)，菊殘?jiān)谒淇?，以變灰白?BR> 筆鋒劃過紙頁(yè)，書寫的人世間有著溫度的心靈。緩緩走來(lái)，我們無(wú)法片葉不沾衣，那就擷下人生中最美的色彩，繪就生之底色。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇優(yōu)秀的議論文，題目新穎，引人注目，中心論點(diǎn)鮮明，論述有理有據(jù)，列舉了蘇武、蘇東坡、陶淵明的事例，描繪了人生的不同，生命底色的不同，語(yǔ)言詩(shī)意美好，富有豐富的意蘊(yùn)，耐人尋味。
修改的評(píng)語(yǔ)篇十九
一個(gè)人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么?回答是一定的，那就是信心!
記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生!要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊!這60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!我不知所措，一下子覺得前途茫然。
然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。
那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去!我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊!似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒!我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍(lán)起來(lái)的天空：隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星;最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光!而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)!
一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中：難道我已不再發(fā)散光芒了嗎?不!難道我已輸給了那可恨的a、b、c了嗎?不!不!!不!!!那為什么我剛才一蹶不振?因?yàn)槲覜]有了信心!啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心?不行，我一定要有信心!即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中!我對(duì)自己說：站起來(lái)吧!在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌!
那天過路的人，都可以看見一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動(dòng)。作者用抒情的筆觸，記敘了“剛進(jìn)初一的時(shí)候”的事，字里行間透露出“在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌”的信念，富有生活氣息。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十
文廟位于定興縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi)，它創(chuàng)建于金朝，后經(jīng)明朝，清朝不斷重修，所以歷經(jīng)800多年，仍屹立不倒。它現(xiàn)在是省級(jí)保護(hù)文物。
穿過大門，繞過影壁墻來(lái)到中院，便看見高大雄偉，古色古香的一座古建筑，它就是文廟。文廟面寬五間，進(jìn)深三間，坐北朝南，那朱紅色的墻壁、金黃色的琉璃瓦，非常壯觀，遠(yuǎn)看上面，屋脊的兩側(cè)有兩條龍，張著大嘴咬著屋脊，張牙舞爪，活靈活現(xiàn)。屋檐是用斗拱結(jié)構(gòu)搭成的，四周都是排列整齊的斗拱，像牛頭，也像孔明鎖，全是木頭，竟沒有一個(gè)釘子，看上去嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)實(shí)而靈巧。四個(gè)屋頂角向上翹起，雕畫有各種獸圖，五顏六色，栩栩如生。屋檐下面用六根大柱子支撐著，使大殿巍然屹立。文廟的臺(tái)階是由青石板鋪成，共九級(jí)，上面光滑但有裂紋，顯示了年代的久遠(yuǎn)。四周生長(zhǎng)茂盛的古樹，遮天蔽日，和文廟相得益彰，和諧共存。聽老師講，文廟也叫孔子廟，來(lái)定興的文人、官吏都要祭拜孔子和他的弟子，才能離開。彰顯了歷來(lái)的尊師重教。
我在這肅穆中有活力，嚴(yán)謹(jǐn)中有朝氣的校園中學(xué)習(xí)，感到非常自豪。我們一定要傳承祖國(guó)的燦爛文化，使祖國(guó)的明天更美好。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫了文廟的歷史、外形和結(jié)構(gòu)。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容豐富具體，讀來(lái)我們也仿佛置身其中，不失為一篇佳作。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十一
觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風(fēng)，一個(gè)逍遙的詩(shī)人。
嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的“江海人士”，一方面又想在長(zhǎng)安謀得一個(gè)官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續(xù)著那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰(zhàn)勝的就是自己，一顆心，兩個(gè)方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無(wú)奈。轉(zhuǎn)看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而“前程”二字卻牽著握筆的雙手遨游在書海，無(wú)奈，惟獨(dú)在桌角深刻“自在不成人，成人不自在”。
嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領(lǐng)入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現(xiàn)似乎注定要以奸來(lái)陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個(gè)人人格上的悲哀，而是當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲哀，甚至是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
嘆詩(shī)才?！霸?shī)圣”杜甫用其一生造就“詩(shī)史”，他寫“絕”了唐詩(shī)，也寫“完”了唐詩(shī)。他之后的詩(shī)韻格律，最終都以他的詩(shī)篇為金科玉律，“三吏”、“三別”、《兵車行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩(shī)千秋無(wú)匹。當(dāng)杜甫二字成為教科書上的?？?，當(dāng)稚嫩的童音將杜甫的詩(shī)讀入空際，心中的那份贊嘆無(wú)法壓抑。
嘆人格。一首首堅(jiān)硬的詩(shī)源于一個(gè)偉大的人格，一雙腳觸摸這片曾經(jīng)流血的土地，一雙眼看盡戰(zhàn)亂的殘酷，人生的悲涼，一對(duì)耳聽盡人間的哀哭，這一切筑成的是杜甫的人格，他將這份內(nèi)心的震撼揚(yáng)于詩(shī)中，搖動(dòng)了封建這座堡壘，將民憤、民怨、民饑、民寒訴說。
讀杜甫。獨(dú)坐孤石，心立堅(jiān)竹，俯瞰塵世，寫盡悲苦，滿心愁緒的詩(shī)人。
簡(jiǎn)評(píng)：本文構(gòu)思巧妙，作者通過“觀杜甫”、“嘆抉擇”、“嘆仕途”、“嘆詩(shī)才”、“嘆人格”、“讀杜甫”幾個(gè)小片段來(lái)從不同角度來(lái)談讀過《杜甫傳記》的的感受，角度獨(dú)特而全面，值得一讀。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十二
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
……。
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!
光無(wú)聲，照亮了大地;愛無(wú)言，溫暖了心田。
父愛，無(wú)言。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章作者通過寫父親默默無(wú)聞地為自己“修自行車”、“做飯”、“整理試卷”、“抹墻”等小事，于細(xì)微之處見真情，表現(xiàn)了父親“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛以及“我”對(duì)父親的愛的感恩。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十三
1.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
2.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
3.開頭出手不凡，吸引讀者。
4.開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
5.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
6.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
7.以飽滿的激情，描寫了……。
8.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
9.比喻貼切，用詞生動(dòng)。
10.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
11.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡。
15.作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
16.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
18.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
修改的評(píng)語(yǔ)篇二十四
將初中。
作文。
寫得生動(dòng)、傳神,這是一個(gè)很難的問題,可謂作文之難,難于上青天。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文和修改。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
晚上，我正在家上網(wǎng)，突然停電了，點(diǎn)了蠟燭，微弱的燈光下我仍然感到害怕?？次业臉幼?，媽媽抱著我對(duì)我說：“寶貝，不用怕，這樣的亮光可一直陪伴著我的童年”。聽媽媽這么一說，我不禁讓爸爸媽媽說說他們小時(shí)候的生活。
小時(shí)候，爸爸媽媽家里雖然有電燈，可是經(jīng)常停電，一停電家里就只好點(diǎn)煤油燈?！懊河蜔羰鞘裁囱?比電燈更亮嗎?”我問道。聽我這么一問，爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，笑的我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸說：“傻孩子，煤油燈怎么能和電燈比呢，它只有一點(diǎn)微弱的光，它的光和蠟燭的光差不多，只能照亮燈周圍幾米遠(yuǎn)的地方?！卑职种噶酥缸砸训难劬φf：“我就是小時(shí)候，在煤油燈下看書，看的眼睛都近視了。”呀!我還以為爸爸的眼睛近視是看電視看的呢?！拔覀冃r(shí)候哪里有電視看呀，只要聽說哪個(gè)村子有電影看，就是走上一、二個(gè)小時(shí)也要去看的。后來(lái)家里買了十二寸的黑白電視機(jī)，電視節(jié)目只有一、二個(gè)電視臺(tái)晚上播放幾個(gè)小時(shí)，不像現(xiàn)在電視有幾十個(gè)臺(tái)，電視節(jié)目全天播放?！蔽疫吢牥职謰寢屨f他們小時(shí)候的事，順手拿起一塊零食吃。爸爸看了看我，繼續(xù)說道：“我們上學(xué)改革開放不久，家里只能解決溫飽了，零食可不敢想。那像你現(xiàn)在有這個(gè)零食，那個(gè)零食，弄得你飯都不好好吃。小時(shí)候手里有塊你現(xiàn)在不吃的糖餅，心里就樂開了花?！卑职值囊环捳f的我怪不好意思的。
爺爺奶奶他們小時(shí)侯的生活又是怎么樣的呢?好奇心驅(qū)使我打電話給爺爺奶奶，聽完了他們的話，放下電話，我的心久久不能平靜。爺爺奶奶小時(shí)候，新中國(guó)剛剛成立，主食就是糠餅，而且經(jīng)常吃不飽，魚和肉只能在過年時(shí)吃一點(diǎn)，更談不上吃什么零食了。晚上家里只有一盞香油燈，燈光只能照亮巴掌大的地方，而且為省油，天一黑就睡覺。
聽完?duì)敔斈棠贪职謰寢屝r(shí)候生活的經(jīng)歷，我覺的我的生活實(shí)在是太幸福了。我相信在我們的努力下，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好，祖國(guó)會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇敘事作文情感真摯，作者卻描述“我們家的生活變化”有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界。
推開繁破的木門，溫度頓時(shí)降了。熏惶的酒味和空氣參合著，包圍了我，我輕輕關(guān)上門，拾起酒瓶。向父親臥室走去。
推開父親臥室的門，強(qiáng)烈的燈光照得我睜不開眼，手不覺地遮在眼上。酒氣彌漫了整個(gè)屋子，在房里漫步著。透過手指間的縫子，看見父親攤在椅上，雙眼微閉，發(fā)出輕輕的哼聲。
父親看見我來(lái)了，對(duì)我笑了笑，沒說什么。
一向厭惡酒氣的我向后退了幾步，離開了父親的臥室。門，還在搖晃著。
我，離開了，父親也緩緩站了起來(lái)，摸索著潔白的墻，走出了房間，留下了串串灰黑的手印。
父親吐了。
我想去幫父親，可那寧人做嘔的聲響，驅(qū)趕著我，我心里矛盾。
就在此時(shí)，我的心被吸入時(shí)光隧道，回到了從前，回到了我的從前。
過了許久，我才緩緩回過神來(lái)……。
我走到父親身邊，拿出熱毛巾，小心翼翼地放在父親額頭上，像父親照顧我的時(shí)候一樣小心。
我坐在床上，靜靜地望著、守侯著、照顧著，不知不覺中，睡著了。
不知過了多久，我的眼睛睜開了，眼前出現(xiàn)了一張熟悉的面孔——父親微笑的臉。
父親帶著久別多年的笑容，撫摸著我的腦袋，說：“杰，你已經(jīng)張大了，真的張大了!
那種笑容，再次出現(xiàn)在父親的嘴角。三年了，已經(jīng)三年了!三年父親都沒再這樣笑過了。在今天，父親笑了!父親終于笑了!
窗外，風(fēng)漸漸停了，月亮也不愿再拋頭露面，丁香花還開著，空氣凝固了，雨，似乎不來(lái)了;房里，我還在睡著，靜靜的睡著。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫爸爸笑了的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于爸爸無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)爸爸的愛。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
軍訓(xùn)，讓我們懂得……。
走過一些路，才知道艱辛;登過一些山，才知道艱難;經(jīng)過一些事，才知道歷練;跨過一些坎，才知道超越。軍訓(xùn)讓我們懂得了許多。短短的六天，卻因?yàn)榭嗯c累，讓我們覺得格外充實(shí)與漫長(zhǎng)。也就是因?yàn)檫@六天，讓我們有足夠的時(shí)間，從軍姿中尋找可能許久也不會(huì)理解領(lǐng)悟到的人生真諦。這次軍訓(xùn)不光是教會(huì)了我們站軍姿、踢正步，更多的是讓大家在一次次歷練中超越自我。在忍耐中去尋找戰(zhàn)勝自己的喜悅與成就。
其實(shí)，人生就是這樣。我們?cè)诔街袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在忍耐中體驗(yàn)人生。不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己竟成長(zhǎng)了起來(lái)。結(jié)束了軍訓(xùn)，卻好像黃粱一夢(mèng)，一切都不真實(shí)起來(lái)。離開軍營(yíng)的一剎那，仿佛電影畫面定格在我的腦海，久久不能忘懷。雖然我們只與教官度過了短短的六天，感情卻早已在不知不覺中建立。離開教官與軍營(yíng)，許多人都流下了不舍的眼淚。老師告訴我們這就是成長(zhǎng)。身邊，總會(huì)有人離開，也總會(huì)有新的人走入。我們要學(xué)會(huì)去放手往前看，一定會(huì)看見許多更加別致、更加令你記一輩子的風(fēng)景。不要等失去了才知道珍惜，要在擁有時(shí)好好珍惜與享受。
我想這次軍訓(xùn)在記憶中永遠(yuǎn)會(huì)是一道美麗的色彩。我懷著目標(biāo)而去，帶著收獲而回。軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了世上無(wú)難事，只怕有心人。目標(biāo)與夢(mèng)想固然重要，但更重要的卻是為了達(dá)成目標(biāo)的努力。有了努力，才有了希望;有了努力，才有了歷練;有了努力，才有了收獲。小時(shí)候，曾一次次的以為一切都是上天注定，我想的事總可以如愿以償。隨著年齡增長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)上天什么也沒有給我們，一切都要靠自己的努力。人的力量才是最偉大的，道路是人腳踏實(shí)地的走出來(lái)的，歷史是人一筆一劃寫出來(lái)的。我們因?yàn)橐淮未蔚呐_(dá)成了心愿。在感謝上天的同時(shí)，殊不知這是你自己用汗水與拼搏贏取的。
軍訓(xùn)六天，說長(zhǎng)不短。在勞累同時(shí)收獲快樂;在努力同時(shí)懂得超越;在拼搏同時(shí)達(dá)成心愿;在勤奮同時(shí)珍惜當(dāng)下;在團(tuán)結(jié)同時(shí)創(chuàng)造奇跡!