讀后感是讀完一本書或者觀看一部電影后對所感受到的情感和思考進行總結(jié)和概括的一種表達方式，它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵，我最近讀了一本很好的書，感覺需要寫一篇讀后感了吧。在寫讀后感時，我們可以分析書中的主題和意義，探討作者想要傳達的思想和價值觀念。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家一些寫作的啟發(fā)和參考。
小學稻草人讀后感篇一
暑假中媽媽給我買了一本《小學生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書，結(jié)果卻是本童話小說。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中的幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書跟以往的童話書不同，以往的童話書都是以純真、夢幻、美好的事物結(jié)尾的，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲哀在里面”，給予我無限感慨，給我一種心靈的震撼。
當我讀完《小學生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中的稻草人是個心地善良的人，非常有愛心的人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕的人間悲劇，感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲卻毫不費力地大膽偷吃了，不付出任何代價。
我似乎看見了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無法說出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們在受苦了。
其實稻草人就是我們現(xiàn)實生活中的一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人!他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰的人，同時更是我們要追求的榜樣，我們應該學習的那種人。
只要是讀過葉圣陶童話的人，一定都會有所收獲。像媽媽所說葉圣陶爺爺?shù)倪@本書讓人感受到童話世界里如詩如畫的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難的勞動人民。媽媽說這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的'道理，但是我相信在我今后對這本書細細的品味中會理解，會懂得更多更多。
小學稻草人讀后感篇二
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！苯鼛滋?，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒種子”和“稻草人”。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子非常珍貴。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田；最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長，終于，種子長成了參天大樹，大樹發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
讀完這篇，我覺得其實，每一種生物都有自己的生存規(guī)律，要是違背了這種規(guī)律，就會產(chǎn)生相反的效應。就好比種子，種子的成長也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為不懂得這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大。同時，這個故事讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室里長大的花朵都不會強大，何況是人呢？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷過風雨，才會茁壯的成長。
“稻草人”是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看見五步只內(nèi)的事物，靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人非常著急，怕主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管，看到這一幕。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒牵静萑诵睦镫m然很悲痛，但是他沒法動，就只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家產(chǎn)全都給敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過了。她來到這河岸要投河自盡。稻草人可著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到，因為它連半步也不能動。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這本書中，我確實收獲了許多，有做人的道理，有學習生活的態(tài)度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會！
小學稻草人讀后感篇三
今天我讀了稻草人的故事后很受感動，這個故事講了稻草人非常負責任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不的自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動，他沒有法子越想越傷心，哭的更痛心了!
第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點起來吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個面對著舊債剛?cè)?，新災又來的老太太，準備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。
稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是非常偉大的，他值的我們學習，這種精神永遠倒不下!
小學稻草人讀后感篇四
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的'心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進！
小學稻草人讀后感篇五
一部出自葉圣陶先生之手的童話《稻草人》，講述了一個世間紅塵的故事。
稻草人是一位貧困的老婆婆用干草編造的。稻草人結(jié)構很簡單，但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問題。身擔重任的稻草人心地善良，它從不圖求什么，一心只為他人。世間像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了難題。一只飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上，別看一只飛蛾微不足道，但它產(chǎn)下的卵卻是禍“國”殃“民”呀!善良的稻草人便使勁煽動用破扇子做的手，但總是煽不掉，因為那棵秧苗離它太遠了。沒過多久，飛蛾就自動飛走了。稻草人無精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布滿了蛾的卵，它很想告訴那位老媽媽，可老媽媽聽不懂他的語言。一切都已經(jīng)晚了。到秋季時，秧田被蛾的幼蟲啃噬的只剩下根。老媽媽哭了，她傷心欲絕，那稻草人更是傷心。
小學稻草人讀后感篇六
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無奈。他的命運只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿愛心的心，用雙眼去見證這一切悲劇，卻無能為力。
這個暑假，在老師的推薦下，我購閱了《稻草人》這本書，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動?！兜静萑恕愤@本書的作者是葉圣陶，他是20世紀代一個著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學習，成為一個像他那樣的一個作家!
其中我想來賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
小學稻草人讀后感篇七
雙休日，媽媽推薦了《稻草人》一書，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。
于是我每天和媽媽晚上一起閱讀，一起撰寫讀后感。稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，一個老太太靠種稻田養(yǎng)活自己，稻子卻被小蛾的后代吃了個精光，稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子。
第二件事，一名漁婦帶著一個三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。
第三件事，一位婦女的丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。來到這河岸要投河自盡。稻草人想救她，但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
“稻草人”這種品質(zhì)、正義值得我們大家學習，如果人世間都像“稻草人”一樣關心別人，這世界就充滿了愛心。
小學稻草人讀后感篇八
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書是人類進步地階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……一連串地名言都在欣賞書，贊嘆書。我最近也看了一本書《稻草人》，我被它地情節(jié)所吸引，我被它地精神所動容。
《稻草人》一書是由中國著名作家葉圣陶所著，它是由一個個小故事串聯(lián)而出。每個小故事都有著它地寓意，都揭示著道理。我最喜歡其中一篇《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》講地是有一只蠶，它不想和其它蠶一樣，永無休止地吃桑葉，而是在思考“蠶”生，它想自己地工作難道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑葉，然后結(jié)繭，還沒變蛾，就變可惡地人放進沸水里煮，給他們做衣服。它想著想著爬了出去，結(jié)識了螞蟻家族們，螞蟻們帶領著它參觀各種工作，運糧食，開道路，造房屋，管孩子，又帶它參觀各種地方，隧道，禮堂，育兒室，儲藏室。螞蟻們個個都有精神，賣力氣，忙碌，可是很快樂，工作就是它們地生命。蠶明白了，工作——是我們永遠地歌聲。
是啊，蠶地工作是什么，吃桑葉嗎？錯。結(jié)繭嗎？錯。是結(jié)繭以后做成衣服。它地工作其實和螞蟻一樣可貴，不，比螞蟻更可貴。螞蟻工作為了什么？是為了自己。而蠶工作為了什么？是為了別人。有人說蠶是勇于奉獻，一生都給了別人。有人說，老師是蠶地化生，一生都為了自己地學生，奉獻著自己。
小學稻草人讀后感篇九
書中描寫了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了！因為他盡職盡責、樂于助人。
稻草人雖說是農(nóng)民親手造出來的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺，不管烈日怎樣暴曬，無論狂風肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，想把它趕走，但他使出了全身的力氣，最終還是由于距離遠風小，沒能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己的沒有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾的卵。主人來查看稻子的長勢，但由于主人年邁眼花，沒有看見致命的蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動著臂膀，想引領主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他的苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個精光，稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯的勞動成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個不能走動的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學習的。我決心從現(xiàn)在起，學習稻草人的奉獻精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學習，成為對社會有用的人。
小學稻草人讀后感篇十
《稻草人》是一個讓我上受益匪淺的童話故事，是中國作家葉圣陶創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!
小學稻草人讀后感篇十一
讀了《稻草人》這本書，我覺得葉圣陶老人是多么地了解童心啊！如果我是小草，那么《稻草人》就是大樹；假如我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣地花朵。
《稻草人》這本書主要寫了一些勵志故事，鍛煉我們意志地，孩子地童心必須要接觸地文章。
我要學習《稻草人》書上地寫作手法，寫作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應有盡有，書上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書上，有著許許多多華麗地語句，這些語句是在我們寫作中需要掌握地。
童心是天真無邪地，童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在那四季地懷抱里。葉圣陶老先生地作品不愧被流傳千古，他地“神筆一揮”，就透徹地描寫出了童心。
如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。
小學稻草人讀后感篇十二
假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，覺得十分感動。
在我看來，稻草人都是用稻草做的“人”，是用來驅(qū)趕鳥雀，防止它們偷吃糧食的。它是沒有生命的，可是這篇文章里的稻草人卻不一樣，葉圣陶爺爺賦予了它生命。
書中的故事生動又富有感情，葉圣陶爺爺寫了稻草人在夜間看見的三件令人傷心痛苦的事，以及它對這三件事的內(nèi)心感受。第一件事是飛蛾在稻田產(chǎn)子導致老太太的農(nóng)田絕收，第二件事是漁婦為了生計辛苦捕魚而無力照顧自己的孩子，第三件事是被出賣的女人絕望中走向死亡。這三件事都反映了當時人們的貧苦生活，稻草人恨自己不能動，幫不了他人，內(nèi)心十分煎熬。
看完了這本《稻草人》，我聯(lián)想到現(xiàn)在的疫情，新型冠狀病毒在湖北武漢爆發(fā)?？删陀行┤瞬蛔杂X不愿意隔離，帶著病毒偷偷逃離武漢，使病毒在全國快速蔓延。難道你不知道你就是活的病原體嗎？走到哪兒傳染到哪！雖然我不奢望你能像稻草人一樣做到為他人考慮，但是你也不能成為國家的害群之馬。相反的，很多白衣天使和執(zhí)法人員沖到了前線，還有很多護士姐姐和醫(yī)療人員都被感染甚至犧牲了，他們是這世界最美的人！
我想，當今社會如果多一些像稻草人一樣的人，處處為他人著想，力所能及地幫助那些需要幫助的人，那該有多好呀！愿我們的世界多一些這樣的“稻草人”！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學稻草人讀后感篇十三
這給童話故事主要講了一個老太太的院子里放了一個稻草人，它專門幫老太太驅(qū)趕吃稻子的麻雀。在一個漆黑的夜晚，稻草人目睹了三件令人很傷感的事。
第一件事：老太太辛苦種出來的稻子被害蟲吃個精光，稻草人想去趕害蟲卻不能動。
第二件事：一個漁婦帶著一個生病的小孩出來捕魚，因為要捕魚沒時間照顧小孩。稻草人看見了想自己做柴給小孩煮茶喝。
第三件事：一位婦女因為丈夫欠了賭債，要把她賣掉，她很傷心，要自殺。稻草人見了因為不能就那位婦女的命而痛苦極了，最后昏倒在稻田里。
通過這三件事，我們看到了稻草人心地是非常善良的。我希望我們都能夠像稻草人學習，做一個有愛心，助人為樂的人。
今天，我讀完了《稻草人》這本書，這里的文章有的幽默，有的悲傷，有的感動······這些故事給了我不同的感受。
我認為現(xiàn)實中缺少了同情心，可是我從《眼淚》這個故事中認識到，這個世界上并不是沒有同情心，故事中的種.種情節(jié)令我感動。在故事《稻草人》中，稻草人是一個盡職盡責的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過，讓我最為值得學習的還是《蠶與螞蟻》中的螞蟻，它熱愛工作，我要像它那樣熱愛學習。
這本書的故事不同，每個故事的意義也不同，可是不管是哪個故事，都對我是一個深刻的教誨，這種精神對我們來說是可貴的。
小學稻草人讀后感篇十四
今年寒假，媽媽給我買了《稻草人》這本書，這本書里的故事都很精彩，讓我看了之后，感慨萬分。
在這本書里，我最喜歡的一篇就是“芳兒的夢”，內(nèi)容主要講的就是：芳兒的媽媽的生日快要到了，芳兒的姐姐已經(jīng)做好了充足的準備為媽媽過生日，而芳兒卻不知道買什么禮物送給媽媽芳兒想盡了所有東西，卻都覺得送給媽媽不合適。因為她想給媽媽一個很美麗，能表達出自己對媽媽比海還深的愛。
這樣的禮物很難找。她找了很多人，卻總想不出買什么給媽媽。最后想出了用星星來串成一條項鏈，并且在夢里實現(xiàn)。
當然，芳兒的夢是無法實現(xiàn)的，用星星串成的項鏈也是不存在的。但這一切都不重要，重要的是芳兒的心，一顆愛媽媽的心，一顆懂得感恩的心。
看到了芳兒的努力，感受到芳兒對她媽媽的愛。看到這里，我不由又想起我自己。
生活中，媽媽給了我無微不至的愛和關懷，而我卻沒想過怎樣報答她，甚至認為，這是理所應當?shù)?。而且，在有的時候，有些方面，我感到媽媽所做的沒有達到我的要求，我總會任性發(fā)脾氣，從來沒考慮過媽媽的感受。
舉例來說，我從小都不太喜歡吃蔬菜，媽媽總為了我的健康著想，為了讓我得到全面的營養(yǎng)，總是費盡了心機。無論她上班有多累，總是還要為我準備飯菜。而我感到飯菜不合胃口的時候，不但不吃，還對媽媽發(fā)脾氣。從來沒想過媽媽的辛苦?，F(xiàn)在想一想，真不應該。
我決定，以文中的芳兒學習，以她為榜樣，在以后的生活中，不再任性，不惹媽媽傷心，爭取做一個懂得愛和感恩的孩子！
小學稻草人讀后感篇十五
聽到《稻草人》這個書名，你一定會以為這本書是講關于稻草人的吧！當然不是，讀過這本書的人都知道，這本書是由一個個小故事組成的。
這些故事有的讓人悲傷，比如：稻草人、含羞草、玫瑰和金魚等；有的讓人哈哈大笑，比如：聰明的野牛、皇帝的新裝等；有的讓人深受鼓舞，比如：跛乞丐、鳥言獸語。
在這些故事中，我最喜歡的故事是稻草人。其中有一些情節(jié)讓我記憶猶新，難以忘懷。
稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和兒子都死了，她很難過，好在地的麥子長得非常好，可能有一個好收成。然而一天晚上，麥子的天敵——一種蛾子飛來了，還在麥子上產(chǎn)了卵！想到主人今年又沒有了好收成，稻草人難過極了。
故事中還講到一位貧窮的漁婦，她的孩子口渴了想喝水，可船上根本沒有干凈的飲用水，她只好舀了一碗河水給孩子喝，結(jié)果孩子生病發(fā)燒了，冷得打哆嗦?？粗蓱z的孩子，稻草人，多想把自己的身體燒了給她取暖??！
還有一次，稻草人聽見一個人在河邊說：“我不是一頭牛，也不是一頭豬，怎么能被隨便賣掉呢？我只好自盡了！”說完這些，那個人就跳河自盡了！隨著四濺的水花，稻草人也在深深的內(nèi)疚感中倒下了。
翻著一頁一頁的書本，看著一個一個的小故事，我仿佛身臨其境，與故事中的一個個主人公一起悲傷、一起歡笑。
小學稻草人讀后感篇十六
今年暑假，我的媽媽給我買了《稻草人》這本書，這本書里的故事都很精彩，讓我看了之后，感慨萬分。
在這本書里，我最喜歡的一篇就是“芳兒的夢”，內(nèi)容主要講的就是：芳兒的我的媽媽的生日快要到了，芳兒的姐姐已經(jīng)做好了充足的準備為我的媽媽過生日，而芳兒卻不知道買什么禮物送給我的媽媽芳兒想盡了所有東西，卻都覺得送給我的媽媽不合適。因為她想給我的媽媽一個很美麗，能表達出自己對我的媽媽比海還深的愛。
這樣的禮物很難找。她找了很多人，卻總想不出買什么給我的媽媽。最后想出了用星星來串成一條項鏈，并且在夢里實現(xiàn)。
當然，芳兒的夢是無法實現(xiàn)的，用星星串成的項鏈也是不存在的。但這一切都不重要，重要的是芳兒的心，一顆愛我的媽媽的心，一顆懂得感恩的心。
看到了芳兒的努力，感受到芳兒對她我的媽媽的愛?？吹竭@里，我不由又想起我自己。
生活中，我的媽媽給了我無微不至的愛和關懷，而我卻沒想過怎樣報答她，甚至認為，這是理所應當?shù)摹６?，在有的時候，有些方面，我感到我的媽媽所做的沒有達到我的要求，我總會任性發(fā)脾氣，從來沒考慮過我的媽媽的感受。
舉例來說，我從小都不太喜歡吃蔬菜，我的媽媽總為了我的健康著想，為了讓我得到全面的營養(yǎng)，總是費盡了心機。無論她上班有多累，總是還要為我準備飯菜。而我感到飯菜不合胃口的時候，不但不吃，還對我的媽媽發(fā)脾氣。從來沒想過我的媽媽的辛苦?，F(xiàn)在想一想，真不應該。
我決定，以文中的芳兒學習，以她為榜樣，在以后的生活中，不再任性，不惹我的媽媽傷心，爭取做一個懂得愛和感恩的孩子!
小學稻草人讀后感篇一
暑假中媽媽給我買了一本《小學生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書，結(jié)果卻是本童話小說。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中的幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書跟以往的童話書不同，以往的童話書都是以純真、夢幻、美好的事物結(jié)尾的，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲哀在里面”，給予我無限感慨，給我一種心靈的震撼。
當我讀完《小學生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中的稻草人是個心地善良的人，非常有愛心的人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕的人間悲劇，感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲卻毫不費力地大膽偷吃了，不付出任何代價。
我似乎看見了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無法說出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們在受苦了。
其實稻草人就是我們現(xiàn)實生活中的一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人!他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰的人，同時更是我們要追求的榜樣，我們應該學習的那種人。
只要是讀過葉圣陶童話的人，一定都會有所收獲。像媽媽所說葉圣陶爺爺?shù)倪@本書讓人感受到童話世界里如詩如畫的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難的勞動人民。媽媽說這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的'道理，但是我相信在我今后對這本書細細的品味中會理解，會懂得更多更多。
小學稻草人讀后感篇二
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！苯鼛滋?，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒種子”和“稻草人”。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子非常珍貴。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田；最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長，終于，種子長成了參天大樹，大樹發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
讀完這篇，我覺得其實，每一種生物都有自己的生存規(guī)律，要是違背了這種規(guī)律，就會產(chǎn)生相反的效應。就好比種子，種子的成長也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為不懂得這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大。同時，這個故事讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室里長大的花朵都不會強大，何況是人呢？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷過風雨，才會茁壯的成長。
“稻草人”是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看見五步只內(nèi)的事物，靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人非常著急，怕主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管，看到這一幕。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒牵静萑诵睦镫m然很悲痛，但是他沒法動，就只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家產(chǎn)全都給敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過了。她來到這河岸要投河自盡。稻草人可著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到，因為它連半步也不能動。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這本書中，我確實收獲了許多，有做人的道理，有學習生活的態(tài)度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會！
小學稻草人讀后感篇三
今天我讀了稻草人的故事后很受感動，這個故事講了稻草人非常負責任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不的自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動，他沒有法子越想越傷心，哭的更痛心了!
第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點起來吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個面對著舊債剛?cè)?，新災又來的老太太，準備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。
稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是非常偉大的，他值的我們學習，這種精神永遠倒不下!
小學稻草人讀后感篇四
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的'心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進！
小學稻草人讀后感篇五
一部出自葉圣陶先生之手的童話《稻草人》，講述了一個世間紅塵的故事。
稻草人是一位貧困的老婆婆用干草編造的。稻草人結(jié)構很簡單，但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問題。身擔重任的稻草人心地善良，它從不圖求什么，一心只為他人。世間像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了難題。一只飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上，別看一只飛蛾微不足道，但它產(chǎn)下的卵卻是禍“國”殃“民”呀!善良的稻草人便使勁煽動用破扇子做的手，但總是煽不掉，因為那棵秧苗離它太遠了。沒過多久，飛蛾就自動飛走了。稻草人無精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布滿了蛾的卵，它很想告訴那位老媽媽，可老媽媽聽不懂他的語言。一切都已經(jīng)晚了。到秋季時，秧田被蛾的幼蟲啃噬的只剩下根。老媽媽哭了，她傷心欲絕，那稻草人更是傷心。
小學稻草人讀后感篇六
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無奈。他的命運只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿愛心的心，用雙眼去見證這一切悲劇，卻無能為力。
這個暑假，在老師的推薦下，我購閱了《稻草人》這本書，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動?！兜静萑恕愤@本書的作者是葉圣陶，他是20世紀代一個著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學習，成為一個像他那樣的一個作家!
其中我想來賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
小學稻草人讀后感篇七
雙休日，媽媽推薦了《稻草人》一書，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。
于是我每天和媽媽晚上一起閱讀，一起撰寫讀后感。稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，一個老太太靠種稻田養(yǎng)活自己，稻子卻被小蛾的后代吃了個精光，稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子。
第二件事，一名漁婦帶著一個三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。
第三件事，一位婦女的丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。來到這河岸要投河自盡。稻草人想救她，但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
“稻草人”這種品質(zhì)、正義值得我們大家學習，如果人世間都像“稻草人”一樣關心別人，這世界就充滿了愛心。
小學稻草人讀后感篇八
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書是人類進步地階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……一連串地名言都在欣賞書，贊嘆書。我最近也看了一本書《稻草人》，我被它地情節(jié)所吸引，我被它地精神所動容。
《稻草人》一書是由中國著名作家葉圣陶所著，它是由一個個小故事串聯(lián)而出。每個小故事都有著它地寓意，都揭示著道理。我最喜歡其中一篇《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》講地是有一只蠶，它不想和其它蠶一樣，永無休止地吃桑葉，而是在思考“蠶”生，它想自己地工作難道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑葉，然后結(jié)繭，還沒變蛾，就變可惡地人放進沸水里煮，給他們做衣服。它想著想著爬了出去，結(jié)識了螞蟻家族們，螞蟻們帶領著它參觀各種工作，運糧食，開道路，造房屋，管孩子，又帶它參觀各種地方，隧道，禮堂，育兒室，儲藏室。螞蟻們個個都有精神，賣力氣，忙碌，可是很快樂，工作就是它們地生命。蠶明白了，工作——是我們永遠地歌聲。
是啊，蠶地工作是什么，吃桑葉嗎？錯。結(jié)繭嗎？錯。是結(jié)繭以后做成衣服。它地工作其實和螞蟻一樣可貴，不，比螞蟻更可貴。螞蟻工作為了什么？是為了自己。而蠶工作為了什么？是為了別人。有人說蠶是勇于奉獻，一生都給了別人。有人說，老師是蠶地化生，一生都為了自己地學生，奉獻著自己。
小學稻草人讀后感篇九
書中描寫了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了！因為他盡職盡責、樂于助人。
稻草人雖說是農(nóng)民親手造出來的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺，不管烈日怎樣暴曬，無論狂風肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，想把它趕走，但他使出了全身的力氣，最終還是由于距離遠風小，沒能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己的沒有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾的卵。主人來查看稻子的長勢，但由于主人年邁眼花，沒有看見致命的蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動著臂膀，想引領主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他的苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個精光，稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯的勞動成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個不能走動的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學習的。我決心從現(xiàn)在起，學習稻草人的奉獻精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學習，成為對社會有用的人。
小學稻草人讀后感篇十
《稻草人》是一個讓我上受益匪淺的童話故事，是中國作家葉圣陶創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!
小學稻草人讀后感篇十一
讀了《稻草人》這本書，我覺得葉圣陶老人是多么地了解童心啊！如果我是小草，那么《稻草人》就是大樹；假如我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣地花朵。
《稻草人》這本書主要寫了一些勵志故事，鍛煉我們意志地，孩子地童心必須要接觸地文章。
我要學習《稻草人》書上地寫作手法，寫作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應有盡有，書上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書上，有著許許多多華麗地語句，這些語句是在我們寫作中需要掌握地。
童心是天真無邪地，童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在那四季地懷抱里。葉圣陶老先生地作品不愧被流傳千古，他地“神筆一揮”，就透徹地描寫出了童心。
如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。
小學稻草人讀后感篇十二
假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，覺得十分感動。
在我看來，稻草人都是用稻草做的“人”，是用來驅(qū)趕鳥雀，防止它們偷吃糧食的。它是沒有生命的，可是這篇文章里的稻草人卻不一樣，葉圣陶爺爺賦予了它生命。
書中的故事生動又富有感情，葉圣陶爺爺寫了稻草人在夜間看見的三件令人傷心痛苦的事，以及它對這三件事的內(nèi)心感受。第一件事是飛蛾在稻田產(chǎn)子導致老太太的農(nóng)田絕收，第二件事是漁婦為了生計辛苦捕魚而無力照顧自己的孩子，第三件事是被出賣的女人絕望中走向死亡。這三件事都反映了當時人們的貧苦生活，稻草人恨自己不能動，幫不了他人，內(nèi)心十分煎熬。
看完了這本《稻草人》，我聯(lián)想到現(xiàn)在的疫情，新型冠狀病毒在湖北武漢爆發(fā)?？删陀行┤瞬蛔杂X不愿意隔離，帶著病毒偷偷逃離武漢，使病毒在全國快速蔓延。難道你不知道你就是活的病原體嗎？走到哪兒傳染到哪！雖然我不奢望你能像稻草人一樣做到為他人考慮，但是你也不能成為國家的害群之馬。相反的，很多白衣天使和執(zhí)法人員沖到了前線，還有很多護士姐姐和醫(yī)療人員都被感染甚至犧牲了，他們是這世界最美的人！
我想，當今社會如果多一些像稻草人一樣的人，處處為他人著想，力所能及地幫助那些需要幫助的人，那該有多好呀！愿我們的世界多一些這樣的“稻草人”！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學稻草人讀后感篇十三
這給童話故事主要講了一個老太太的院子里放了一個稻草人，它專門幫老太太驅(qū)趕吃稻子的麻雀。在一個漆黑的夜晚，稻草人目睹了三件令人很傷感的事。
第一件事：老太太辛苦種出來的稻子被害蟲吃個精光，稻草人想去趕害蟲卻不能動。
第二件事：一個漁婦帶著一個生病的小孩出來捕魚，因為要捕魚沒時間照顧小孩。稻草人看見了想自己做柴給小孩煮茶喝。
第三件事：一位婦女因為丈夫欠了賭債，要把她賣掉，她很傷心，要自殺。稻草人見了因為不能就那位婦女的命而痛苦極了，最后昏倒在稻田里。
通過這三件事，我們看到了稻草人心地是非常善良的。我希望我們都能夠像稻草人學習，做一個有愛心，助人為樂的人。
今天，我讀完了《稻草人》這本書，這里的文章有的幽默，有的悲傷，有的感動······這些故事給了我不同的感受。
我認為現(xiàn)實中缺少了同情心，可是我從《眼淚》這個故事中認識到，這個世界上并不是沒有同情心，故事中的種.種情節(jié)令我感動。在故事《稻草人》中，稻草人是一個盡職盡責的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過，讓我最為值得學習的還是《蠶與螞蟻》中的螞蟻，它熱愛工作，我要像它那樣熱愛學習。
這本書的故事不同，每個故事的意義也不同，可是不管是哪個故事，都對我是一個深刻的教誨，這種精神對我們來說是可貴的。
小學稻草人讀后感篇十四
今年寒假，媽媽給我買了《稻草人》這本書，這本書里的故事都很精彩，讓我看了之后，感慨萬分。
在這本書里，我最喜歡的一篇就是“芳兒的夢”，內(nèi)容主要講的就是：芳兒的媽媽的生日快要到了，芳兒的姐姐已經(jīng)做好了充足的準備為媽媽過生日，而芳兒卻不知道買什么禮物送給媽媽芳兒想盡了所有東西，卻都覺得送給媽媽不合適。因為她想給媽媽一個很美麗，能表達出自己對媽媽比海還深的愛。
這樣的禮物很難找。她找了很多人，卻總想不出買什么給媽媽。最后想出了用星星來串成一條項鏈，并且在夢里實現(xiàn)。
當然，芳兒的夢是無法實現(xiàn)的，用星星串成的項鏈也是不存在的。但這一切都不重要，重要的是芳兒的心，一顆愛媽媽的心，一顆懂得感恩的心。
看到了芳兒的努力，感受到芳兒對她媽媽的愛。看到這里，我不由又想起我自己。
生活中，媽媽給了我無微不至的愛和關懷，而我卻沒想過怎樣報答她，甚至認為，這是理所應當?shù)?。而且，在有的時候，有些方面，我感到媽媽所做的沒有達到我的要求，我總會任性發(fā)脾氣，從來沒考慮過媽媽的感受。
舉例來說，我從小都不太喜歡吃蔬菜，媽媽總為了我的健康著想，為了讓我得到全面的營養(yǎng)，總是費盡了心機。無論她上班有多累，總是還要為我準備飯菜。而我感到飯菜不合胃口的時候，不但不吃，還對媽媽發(fā)脾氣。從來沒想過媽媽的辛苦?，F(xiàn)在想一想，真不應該。
我決定，以文中的芳兒學習，以她為榜樣，在以后的生活中，不再任性，不惹媽媽傷心，爭取做一個懂得愛和感恩的孩子！
小學稻草人讀后感篇十五
聽到《稻草人》這個書名，你一定會以為這本書是講關于稻草人的吧！當然不是，讀過這本書的人都知道，這本書是由一個個小故事組成的。
這些故事有的讓人悲傷，比如：稻草人、含羞草、玫瑰和金魚等；有的讓人哈哈大笑，比如：聰明的野牛、皇帝的新裝等；有的讓人深受鼓舞，比如：跛乞丐、鳥言獸語。
在這些故事中，我最喜歡的故事是稻草人。其中有一些情節(jié)讓我記憶猶新，難以忘懷。
稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和兒子都死了，她很難過，好在地的麥子長得非常好，可能有一個好收成。然而一天晚上，麥子的天敵——一種蛾子飛來了，還在麥子上產(chǎn)了卵！想到主人今年又沒有了好收成，稻草人難過極了。
故事中還講到一位貧窮的漁婦，她的孩子口渴了想喝水，可船上根本沒有干凈的飲用水，她只好舀了一碗河水給孩子喝，結(jié)果孩子生病發(fā)燒了，冷得打哆嗦?？粗蓱z的孩子，稻草人，多想把自己的身體燒了給她取暖??！
還有一次，稻草人聽見一個人在河邊說：“我不是一頭牛，也不是一頭豬，怎么能被隨便賣掉呢？我只好自盡了！”說完這些，那個人就跳河自盡了！隨著四濺的水花，稻草人也在深深的內(nèi)疚感中倒下了。
翻著一頁一頁的書本，看著一個一個的小故事，我仿佛身臨其境，與故事中的一個個主人公一起悲傷、一起歡笑。
小學稻草人讀后感篇十六
今年暑假，我的媽媽給我買了《稻草人》這本書，這本書里的故事都很精彩，讓我看了之后，感慨萬分。
在這本書里，我最喜歡的一篇就是“芳兒的夢”，內(nèi)容主要講的就是：芳兒的我的媽媽的生日快要到了，芳兒的姐姐已經(jīng)做好了充足的準備為我的媽媽過生日，而芳兒卻不知道買什么禮物送給我的媽媽芳兒想盡了所有東西，卻都覺得送給我的媽媽不合適。因為她想給我的媽媽一個很美麗，能表達出自己對我的媽媽比海還深的愛。
這樣的禮物很難找。她找了很多人，卻總想不出買什么給我的媽媽。最后想出了用星星來串成一條項鏈，并且在夢里實現(xiàn)。
當然，芳兒的夢是無法實現(xiàn)的，用星星串成的項鏈也是不存在的。但這一切都不重要，重要的是芳兒的心，一顆愛我的媽媽的心，一顆懂得感恩的心。
看到了芳兒的努力，感受到芳兒對她我的媽媽的愛?？吹竭@里，我不由又想起我自己。
生活中，我的媽媽給了我無微不至的愛和關懷，而我卻沒想過怎樣報答她，甚至認為，這是理所應當?shù)摹６?，在有的時候，有些方面，我感到我的媽媽所做的沒有達到我的要求，我總會任性發(fā)脾氣，從來沒考慮過我的媽媽的感受。
舉例來說，我從小都不太喜歡吃蔬菜，我的媽媽總為了我的健康著想，為了讓我得到全面的營養(yǎng)，總是費盡了心機。無論她上班有多累，總是還要為我準備飯菜。而我感到飯菜不合胃口的時候，不但不吃，還對我的媽媽發(fā)脾氣。從來沒想過我的媽媽的辛苦?，F(xiàn)在想一想，真不應該。
我決定，以文中的芳兒學習，以她為榜樣，在以后的生活中，不再任性，不惹我的媽媽傷心，爭取做一個懂得愛和感恩的孩子!