總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如何有效管理時(shí)間現(xiàn)在來(lái)看看一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇一
童年是美好的，是五彩繽紛的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，懂得了許多道理。今日小編就為大家整理了關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
我的成長(zhǎng)里有許多小故事，其中，我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。
那是一年的暑假，我和張志浩，牛琳心，王雨田在樓下玩，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)一只小狗，我突然想出了一個(gè)辦法，就對(duì)張志浩說(shuō)：“我們玩一個(gè)“埋”小狗的游戲吧!”張志浩雙手贊同。
“我們先把小狗抓住，然后再挖一個(gè)土坑，再把小狗用土埋上就可以了了!”我計(jì)劃到。
我們慢慢的逼向小狗，然后再猛地一撲，誰(shuí)也不知，小狗可機(jī)靈了，出溜一下逃跑了。
我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從四面包抄，一下子把小狗抓住了，“耶，我們勝利了”我們歡呼起來(lái)。
我們又把小狗放進(jìn)土坑，正準(zhǔn)備埋土，發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的邊沿上，露出一副可憐的神情，我們見(jiàn)他這樣可憐，就把他放了。
這就是我的成長(zhǎng)故事，怎么樣有趣吧!
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)小金魚(yú)，好多五顏六色的小金魚(yú)好看極了，爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚(yú)看就問(wèn)我還想要買(mǎi)呀，我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸，我開(kāi)心的抱著魚(yú)缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚(yú)換水喂魚(yú)食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)看小金魚(yú)希望它快快長(zhǎng)大。
一天一天過(guò)去了，小金魚(yú)就有一點(diǎn)點(diǎn)變化，一直到大年初一小金魚(yú)終于長(zhǎng)大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門(mén)時(shí)竟然忘了鎖門(mén)，回來(lái)一看魚(yú)要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚(yú)安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著門(mén)。
一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)小金魚(yú)留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚(yú)想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō)：那好吧，盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)春秋了。這10個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有許多小故事，我也不例外。
記得那時(shí)我剛上學(xué)不久，媽媽每天接送我上學(xué)，一路上我們講著故事歡聲笑語(yǔ)。一天下午放學(xué)，我背著書(shū)包在校門(mén)口徘徊了很久，也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影。我焦急地等待著，直到校門(mén)口的人走得寥寥無(wú)幾了，我才壯者膽子朝著家的方向走去。學(xué)校與家之間雖然只隔了一個(gè)小區(qū)，但是在我看來(lái)，這段路卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。剛走出校門(mén)，我就緊張得四處張望，生怕有壞人跟蹤我。走了沒(méi)多遠(yuǎn)就看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥，我急忙趕上去跟在他們身后，不想讓人看出我是一個(gè)人回家，可是剛走了幾步兩個(gè)大哥哥就向另一個(gè)方向走了。我硬著頭皮、加快步伐，心中不斷地埋怨著媽媽?zhuān)焐蠀s不由自主地哼著小曲給自己壯膽。走進(jìn)小區(qū)，我還是沒(méi)有看到熟悉的面孔，反而覺(jué)得身邊的每一個(gè)人都可疑，我的手心被汗水浸濕了。我不敢亂想，拼命地狂奔回家，直到見(jiàn)到媽媽的那一刻懸著的心才放了下來(lái)。
這件事直到現(xiàn)在我記憶猶新，它帶給了我自信，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也給了我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
童年是一首詩(shī)，里面有許多味道，如“有難忘的，有有趣的，可笑的?！毕褚粭l條小河順著風(fēng)把童年帶走。童年像彩虹，五彩繽紛燦爛無(wú)比。
童年真的是樂(lè)趣無(wú)比。
童年是成長(zhǎng)的一部分，是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒(méi)我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護(hù)具，然后站起來(lái)想試著走幾步，可是沒(méi)有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會(huì)兒就摔倒了，最終在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開(kāi)始教我怎樣掌握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的，于是早早地到戶(hù)外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身，圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開(kāi)始還跑得挺輕松的，但后來(lái)就越來(lái)越不穩(wěn)了，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我忽然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。雖然有護(hù)具保護(hù)，但我還是摔痛了，我傷心地哭了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我沒(méi)事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒(méi)摔過(guò)跤。
這雖然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵(lì)我去努力!
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上;而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹(shù)木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能?！?BR> 停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類(lèi)的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生?！?BR> 是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)!
4.我的成長(zhǎng)故事作文600字。
7.我的讀書(shū)小故事作文400字。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇二
升入初中已有半年的時(shí)間了，在這半年里，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，也逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。初中的生活，充實(shí)又有趣。
最近，學(xué)校安排了大課間體育活動(dòng)――跳大繩，同學(xué)們的興致都很高，每當(dāng)大課間的鈴聲響起，同學(xué)們都會(huì)像海水一樣，一波一波的涌出教學(xué)樓，來(lái)到樓前的空地上、操場(chǎng)上，兩個(gè)同學(xué)甩起一根長(zhǎng)繩，其他的同學(xué)排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，跳完一輪又一輪，累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上依然洋溢著笑容。跳大繩活動(dòng)進(jìn)行了十幾天，突然下了個(gè)通知：要初一各班準(zhǔn)備跳繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，班里炸開(kāi)了鍋，接下來(lái)的日子里，同學(xué)們加緊訓(xùn)練，原本不敢跳，只在旁邊觀望的同學(xué)，也被“拽”進(jìn)去。一天，兩天，三天，離比賽的日子越來(lái)越近了，同學(xué)們也開(kāi)始拼盡全力沖刺，你聽(tīng)這聲音。
“加油，勇敢點(diǎn)，沖進(jìn)來(lái)，你能成功！”
“不行啊，我真的不敢，我回家練好再跳，行嗎？”
“好，抓緊時(shí)間練，別耽誤了比賽。”
“好了，下一個(gè)，太棒了，過(guò)了?！?BR> 又經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，要比賽了，雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不要慌，開(kāi)始跳的時(shí)候中間盡量別斷開(kāi)，跳了就趕緊走……但我們的心里依然像揣了只小兔子，怦怦直跳。該我們上場(chǎng)了，大家一個(gè)接一個(gè)的跳了起來(lái)，秩序井然，但還是斷了不少，因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)時(shí)，如果速度不一樣就會(huì)斷，這也是我們?cè)缇鸵呀?jīng)知道有可能發(fā)生的情況，成績(jī)只有六十幾個(gè)，但我們沒(méi)有什么遺憾，只是一場(chǎng)比賽，大家盡力就好，我們都這樣想。
這就是我們校園里每天都要發(fā)生的事情，酸甜苦辣盡在其中。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇三
網(wǎng)絡(luò)是什么樣子我們這一代應(yīng)該很清楚，因?yàn)槲覀兪菚裨诰W(wǎng)上長(zhǎng)大的。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校的`微機(jī)室就被我們蹂躪著。在老師眼皮底下玩游戲、聊q；把鼠標(biāo)拆開(kāi)，把里邊的圓球挖出來(lái)當(dāng)做彈珠玩；索性在鍵盤(pán)上亂按一氣；用圓珠筆在電腦桌上和顯示器寫(xiě)字，寫(xiě)得“入木三分”，學(xué)校曾動(dòng)用無(wú)數(shù)次清潔力量，可惜抹布擦不盡，上課催又生。以上行為直接導(dǎo)致學(xué)校的電腦問(wèn)題不斷，茍延殘喘的沒(méi)有問(wèn)題的電腦也卡得要命，又由此導(dǎo)致學(xué)校的電腦幾乎無(wú)法上網(wǎng)。
啰嗦這么多，是想說(shuō)明一件事——我們掌握的電腦知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)常識(shí)幾乎全部是自學(xué)得來(lái)的。
上小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，“非主流”就已經(jīng)產(chǎn)生了，當(dāng)時(shí)還未流行。上初一那年，班里幾乎所有人的q昵稱(chēng)都改成了“火星文”，頭像也都換成了各式各樣的非主流男女生，甚至女生們的昵稱(chēng)和個(gè)性簽名都異曲同工——“公主”、“××的公主”、“摘下面具，我依然是驕傲的公主”……那段時(shí)間，我堅(jiān)持不上網(wǎng)，竟堅(jiān)持了近三個(gè)月。后來(lái)和恒康說(shuō)起這個(gè)段子的時(shí)候，他說(shuō)，犧牲三個(gè)月?lián)Q一個(gè)健康的胃，這是多么劃算的事。
“非主流”泛濫一年多后漸漸被輿論打倒，那些“公主”，那些“某男子”，那些“時(shí)尚90后”們毫不猶豫地加入了“打非”陣容，聲討非主流不務(wù)正業(yè)、罵非主流們是“腦殘”。他們?cè)谧鲞@些事時(shí)全然不顧及自己還在用火星文id和非主流頭像。何為“腦殘”？我頓悟。
整整一個(gè)暑假，我沒(méi)用過(guò)q空間，聊天也很少有。就在高一開(kāi)學(xué)前一天晚上，我登陸自己的賬號(hào)和初中同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，之后在無(wú)聊中打開(kāi)了恒康的空間，他寫(xiě)的文章很短，文中有一段話：“看看空間里別人寫(xiě)給自己的留言，再看看自己的回復(fù)，從非主流到火星文到繁體字再到符號(hào)，終于明白這些都幼稚得不能再幼稚的時(shí)候，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
看著這句話，我的心猛然一顫。即使并沒(méi)有用過(guò)他說(shuō)的方式給別人留言或是做其他，還是很為之震撼，并且深有同感：“我們這一代不都是這樣嗎？”從網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)初步建設(shè)，到如今家家有電腦、人人會(huì)上網(wǎng)。
我們的整個(gè)童年見(jiàn)證著中國(guó)和世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。從windows98到windows7，從8位的q號(hào)碼到10位的，從百度貼吧到天涯、貓撲，從新浪博客到q空間、各種微博……我們從懂事開(kāi)始，就受著各種網(wǎng)絡(luò)文化的“熏陶”，從最初的bbs縮寫(xiě)語(yǔ)gg、mm到非主流火星文頹廢傷感到哈韓風(fēng)再到“殺馬特”、“wow吧當(dāng)?shù)纊lz畢業(yè)春哥純爺們”，再到如今的“普通青年文藝青年”、“萌動(dòng)漫萌蘿莉”，這都是我們聽(tīng)聞過(guò)、見(jiàn)識(shí)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)或正在體驗(yàn)的。我們就一直這樣縮寫(xiě)著、腦殘著、崇洋媚外著成長(zhǎng)到現(xiàn)在，曾覺(jué)得這些很個(gè)性很時(shí)尚而一度效仿，如今看來(lái)其大多都幼稚得可笑甚至是可悲。
下面一代的孩子還在重復(fù)我們的童年……。
沒(méi)有關(guān)系，有一天他們也會(huì)像我們一樣懂得我們今天懂得的這些。
就算是頹廢過(guò)、偷懶過(guò)、瘋狂過(guò)，我們不還是波瀾不驚地長(zhǎng)大了么？高中三年，會(huì)將十五年的軟糯砥礪得剛硬，會(huì)將十五年的鋒棱削磨得整平。所以已經(jīng)隨著這個(gè)夏天漸行漸遠(yuǎn)的漫長(zhǎng)的橙色童年，終會(huì)被自己忘卻，成為平淡無(wú)常、不值一提的諸多回憶中的一小部分。
我們真正要面對(duì)的，是無(wú)盡的未來(lái)，高中三年最終也會(huì)像十五年的童年一樣成為回憶。網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)陪伴我度過(guò)童年的絢麗多彩的空洞蒼白的世界，我要和你暫別了。感謝你讓我、讓我們成長(zhǎng)，感謝你讓我認(rèn)識(shí)了像少年a、強(qiáng)、小豬、恒康、西西這樣的朋友，感謝你的博大，感謝你的正派，感謝你的骯臟，也感謝你陪我們一起成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，少年的我，上路了。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇四
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，隨著年齡的增長(zhǎng)，我忘記了許多事，可是有一件事令我至今難忘。
那是在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語(yǔ)，可我不理解，老師只好換一種方法說(shuō)：“‘但是’是表示轉(zhuǎn)折的意思，就像走路時(shí)，突然轉(zhuǎn)彎一樣?！蔽乙宦?tīng)，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單哪！于是我就說(shuō)：“我懂了！”老師見(jiàn)我終于懂了便讓大家造句。我自以為是地想：既然“但是”是轉(zhuǎn)彎的意思，那么，有了！我立刻拿起筆，“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。
“時(shí)間到，好了現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀讀自己寫(xiě)的句子？”看到老師把目光投向了我這里，我便自信地站了起來(lái)，大聲地讀了出來(lái)：“從我家到學(xué)校，一共有三個(gè)‘但是’的地方。”老師一聽(tīng)，先是一愣，繼而捧腹大笑了起來(lái)，同學(xué)們更是笑得前仰后合，有的人的拿筆寫(xiě)字時(shí)手都在顫抖，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)，而我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)轉(zhuǎn)彎，只是打個(gè)比方罷了，懂了嗎？”我這才恍然大悟，被自己無(wú)知的行為給逗笑了。
我現(xiàn)在慢慢的長(zhǎng)大了，也慢慢的懂事了。懂得了老師為什么因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤而訓(xùn)斥我們，懂得了父母為什么時(shí)刻關(guān)注著我們，他們只是希望我們長(zhǎng)大能有個(gè)好的生活。我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，使自己變得更優(yōu)秀，更完美。
從過(guò)去純真可愛(ài)的我，變成現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始成熟懂事的大姑娘，我走過(guò)一條彎彎曲曲，時(shí)窄時(shí)寬的小路。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇五
（一）。
聶樸很貪吃。
一天他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，向徐奕寧、我和朱梓卉要東西：“我要一個(gè)機(jī)器！可以做好多羊肉串！”朱梓卉調(diào)制藥水，我和徐奕寧幫忙做出來(lái)。徐奕寧說(shuō)：“你對(duì)著它說(shuō)‘1’，就跳出來(lái)一個(gè)羊肉串。”聶樸高興極了。
沒(méi)想到……。
（二）。
一天，金宇軒：“我要一個(gè)能讓我變帥的藥水！”我和朱梓卉私下討論：拜托，已經(jīng)長(zhǎng)成這樣了，你還希望變成薛子凡嗎？于是我們調(diào)制藥水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)魔力蘑菇?jīng)]有了，看見(jiàn)金宇軒在吃東西，問(wèn)：“你在吃什么？”金宇軒：“哦，我看到地上有幾個(gè)蘑菇，就吃了。味道不錯(cuò)?！敝扈骰荏@叫：“啊！吃太多會(huì)腹……”“瀉”字還沒(méi)出口，金宇軒就大叫：“廁所！廁所！”奔向wc。我和朱梓卉去找魔力蘑菇，回來(lái)的時(shí)候半瓶藥水被拿走了?！鞍?！完了！”我大叫，來(lái)到教室，金宇軒因?yàn)槌粤颂嗄⒐?，產(chǎn)生副作用，變成了……一半是他自己（金宇軒），一半成了薛子凡?。?！啊?。?！
（三）。
（四）。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇六
我的母校已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五個(gè)春秋。她那迷人的景色早已深深地刻在我心里。
進(jìn)入春華園大門(mén)，首先映入眼簾的便是“司南景觀”。司南景觀是一把金銅色的大勺子，它是古代人民用來(lái)指路的儀器。而如今，它也是我們的指南針，帶領(lǐng)我們?cè)跓o(wú)垠的知識(shí)海洋中遨游穿梭。勺子底下用七塊彩色的方形石墊墊著。這些石墊交錯(cuò)地放著，顯得錯(cuò)落有致。清涼的水從頂端泄流而下，流進(jìn)下面的一個(gè)小潭里，潭水清清的，幾條金魚(yú)在潭中優(yōu)雅地游來(lái)游去。使整個(gè)司南景觀顯得典雅秀麗。
司南景觀的四周載滿(mǎn)了翠綠的花草，其中，最引入注目的就是那幾株向日葵了。每當(dāng)夏天到來(lái)，這幾株向日葵便競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。每天清晨，這些向日葵就舒展開(kāi)自己金黃的花瓣，讓陽(yáng)光溫柔地?fù)崦约?，并用最甜蜜的笑容迎接新一天的太?yáng)，而太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的看著自己的好朋友。一天到晚，向日葵都用最美麗的笑容對(duì)著太陽(yáng)，直到傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，這對(duì)好朋友才戀戀不舍地分手。
司南景觀的西邊，就是“趣園石”。這塊石頭之所以叫“趣園”石，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀冊(cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中能充滿(mǎn)樂(lè)趣，所以叫它“趣園石”。據(jù)說(shuō)這塊石頭在我校建校時(shí)就有了。它與別的石頭不同，布滿(mǎn)蒼孔，每個(gè)小孔就代表著母校的一個(gè)故事。這塊石頭也記載了母校的光輝歷史。而現(xiàn)在，這塊“趣園石”周?chē)d滿(mǎn)了四季常青的竹子和冬青樹(shù)，這也代表著母校的風(fēng)華將永垂不朽。
看，這就是我們美麗的校園！
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇七
成長(zhǎng)的故事繽紛多彩，有笑聲；有淚水；有鼓勵(lì)；有批評(píng)……今天我就給大家講一個(gè)我的。
前年的暑假里，我和爸爸媽媽一起去了以奇松，怪石，云海，溫泉而著名的黃山。
坐在車(chē)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著連綿不絕的`山峰，心想：要登臨山頂并不像人們說(shuō)的那么難?！拔乙欢艿巧享敺?，看到日出的?！蔽倚攀牡┑┑恼f(shuō)。但石階又陡又滑，兩邊還沒(méi)有欄桿，當(dāng)我只爬了幾十個(gè)石階時(shí)，就已疲憊不堪。兩只腳不聽(tīng)使喚的不停打顫，一腳踩下去，仿佛踩在了棉花堆里，腿酸得像灌了鉛似的，抬起腿來(lái)，好像是一件十分艱難的事情。在這個(gè)時(shí)候，我心中只想現(xiàn)在就能躺在床上。我無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)大約三、四歲的小孩，他的媽媽對(duì)他說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”這個(gè)小孩也似懂非懂的和媽媽一起說(shuō)著：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”就這樣他們從我們身邊走過(guò)，還有兩位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老夫妻，拄著登山杖，有說(shuō)有笑，兩兩相互攙扶著。一步一步地從我們身邊經(jīng)過(guò)。我心想：我比那個(gè)小孩有力氣，又比那對(duì)老夫妻年輕，他們都能堅(jiān)持，我又為何不能堅(jiān)持呢？我立刻對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利。我們快走吧！”最后，我登上了頂峰，見(jiàn)到了最美的景色。第二天清晨，我見(jiàn)到了完美的日出。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇八
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!
那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。
舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著，他的手機(jī)響了，舅舅接聽(tīng)完電話，就對(duì)我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了?！睕](méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。
我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。
第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇九
你知道我的是什么樣的嗎？哈哈！猜不出來(lái)吧，就讓我來(lái)告訴你吧。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)我印象最深的兩件事，一是：有一天，我正在騎著自己剛買(mǎi)的新車(chē)，突然不知道是誰(shuí)撞了我的車(chē)，只聽(tīng)一聲悶響，我腦子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)倒在了地上，幸虧天上正在下雪，地上也結(jié)了冰，所以摔倒在地上不算疼，但是，畢竟從那么高的車(chē)上摔下來(lái)，也會(huì)疼得不輕，我身上好幾處都被弄傷了。我忍著傷痛爬起來(lái)，這時(shí)后面的一個(gè)大哥哥騎著車(chē)子走了過(guò)來(lái)，看到我倒在地上起不來(lái)，他連忙把自己的`車(chē)子放好，大步走上來(lái)問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)身體還可以就是起不來(lái)。大哥哥連忙走上前去把我扶了起來(lái)，我連忙說(shuō)了聲謝謝，準(zhǔn)備再說(shuō)一聲謝謝，可是大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里不禁浮出一層敬意。
二是：我以前不讀書(shū)，可是自從小學(xué)一年級(jí)媽媽教我讀的時(shí)候，我便深深地愛(ài)上了它，到了小學(xué)二年級(jí)，已經(jīng)不用再讓媽媽讀了，可以稍微看懂一點(diǎn)了。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始讀書(shū)，可以說(shuō)書(shū)是我的良師益友，陪我度過(guò)了我難過(guò)的時(shí)候，還陪我度過(guò)了我高興的時(shí)刻，可以說(shuō)書(shū)跟我歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我的床頭柜和枕頭底下，都放了一本我自己的書(shū)。我的眾多書(shū)里面最?lèi)?ài)的一本就是《大宇神秘驚奇》了，只要我一看書(shū)就手不釋卷，不管媽媽怎么叫我，我都不想把書(shū)放下。我非常喜愛(ài)書(shū)，只要我寫(xiě)完作業(yè)，不管是幾點(diǎn)鐘，我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，哪怕是凌晨一點(diǎn)我都要看半個(gè)鐘頭的書(shū)。而且我不喜歡把看了一半的書(shū)丟到一邊就去干別的事。我喜歡一口氣把我的書(shū)看完。
這就是我印象中最深刻的兩件事，怎么樣？還不錯(cuò)吧？
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十
20xx年暑假里，我們一家人去了黃龍九寨溝旅游，這次旅游使我長(zhǎng)大了不少。
到了山下，我們先登索道，在索道車(chē)上可以看到許多美麗的風(fēng)景。到了山頂，我們開(kāi)始步行，朝五彩池走去。越往上，我的頭就變得越沉。媽媽見(jiàn)狀便道：“這是高原反應(yīng)，過(guò)會(huì)兒就可以克服?！笨呻S著高度增加，高原反應(yīng)不但沒(méi)有緩解，反而加重了。我感到氣短，胸悶，嘴唇也發(fā)紫了。于是，爸爸決定背我下山。
天上下雨了，爸爸拿出雨衣包住我繼續(xù)走，自己卻被雨淋濕了，爸爸一邊背我下山，一邊不停跟我說(shuō)話，生怕我睡覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)在缺氧狀態(tài)下睡覺(jué)，大腦會(huì)受損?？斓缴侥_下了，我的高原反應(yīng)也漸漸消退了。
我們下山后，正好汽車(chē)來(lái)接我們了，司機(jī)給我了一個(gè)氧氣瓶，讓我吸一下氧，緩解反應(yīng)。很快，我發(fā)紫的嘴也恢復(fù)了正常。爸爸看到我又生龍活虎起來(lái)，臉上露出幸福的微笑。
這次旅行，讓我明白了要平時(shí)多鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的道理，也感受到了爸爸對(duì)我深深地愛(ài)。并且，從那以后，我也成了一個(gè)懂得關(guān)心家庭成員的小小男子漢。我長(zhǎng)大了。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十一
成長(zhǎng)是什么？是巧克力加熱牛奶，還是打翻了的五味瓶？我一直認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題。直到有一天，我終于明白了，原來(lái)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)美妙的音符，連接起來(lái)就成了一首動(dòng)人的《成長(zhǎng)快樂(lè)進(jìn)行曲》。
放學(xué)后，我向老師告別，就背著書(shū)包往家里走。路上的行人很多：有的在聊天，有的在買(mǎi)菜，還有的在趕路。我小心翼翼的往前走，心里七上八下，害怕被別人踩一腳。突然，馬路邊竄出了一只黑色的大狼狗。他那張牙舞抓的樣子，還突出紅通通的大舌頭，以一副兇惡的樣子。大狼狗的出現(xiàn)，嚇得我直冒冷汗，不由自主地往后退了幾步，又害怕他追來(lái)咬我，正是左右為難??！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大人們不慌不忙的從狗的旁邊繞過(guò)去，狗也沒(méi)有傷害它們。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：遇上狗要繞道，不能招惹它，更不能逃跑。雖然我心里有點(diǎn)害怕，但卻假裝若無(wú)其事的樣子，跟在大人后面避開(kāi)狗?？粗纷哌h(yuǎn)了，我才松了口氣。
這次獨(dú)自回家的經(jīng)歷，讓我長(zhǎng)大了許多。我相信，只要沉著冷靜應(yīng)付困難，沒(méi)有辦不到的事。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十二
一想起幼兒園的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地微笑。因?yàn)椋鞘俏易钚腋５臅r(shí)光。
我在幼兒園生活得非?？旎?。而且一放學(xué)，外婆已經(jīng)在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯，外婆和媽媽就會(huì)帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個(gè)，一個(gè)是大斜坡，每次我都不怕辛苦，汗流浹背地開(kāi)著我的搖擺車(chē)爬上山頂，然后從山頂滑下來(lái)，大斜坡長(zhǎng)一千多米，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，好像在開(kāi)火箭似的。
瞧，這就是我幸福的童年生活——我的。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十三
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門(mén)前都要嚼上一、兩粒口香糖，我很好奇?？谙闾堑降资莻€(gè)什么東西呢？今天，好不容易才等到了這次機(jī)會(huì)，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個(gè)人留在家里，頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開(kāi)來(lái)，我坐在沙發(fā)上，慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”，吃著吃著，一不小別人的成長(zhǎng)故事400字。
心，口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢？我以前聽(tīng)一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò)，他父母從來(lái)都不會(huì)讓他吃口香糖的，因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的。一想到這些，我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服，長(zhǎng)著白色的`小翅膀，頭上戴著金色的光環(huán)，正要去見(jiàn)上帝呢。咦？天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽?zhuān)恐宦?tīng)“上帝”對(duì)我說(shuō)：“這么貪睡啊，小懶蟲(chóng)，快起來(lái)吃午飯了?！笔菋寢?zhuān)≡瓉?lái)我沒(méi)死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來(lái)，我就禁不住地想笑，真有趣啊。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十四
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，有趣的，我來(lái)給你講一講我和一棵銀杏樹(shù)的成長(zhǎng)故事吧!
春天，我出生在春天，小銀杏樹(shù)也在春天下種。它跟著我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀販販販長(zhǎng)出了小芽，而我在那年學(xué)會(huì)說(shuō)話。我每天都去看它，給它唱歌，陪它玩耍。它在我的照顧下，慢慢地長(zhǎng)大。
夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，我學(xué)會(huì)了走路?？粗斨胰?，抽出枝丫。我給它洗澡，它聽(tīng)我說(shuō)話。它的葉子呈扇形，偶爾擺動(dòng)樹(shù)枝，像在給我扇風(fēng)。我坐在它那又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝下讀著一本本童話。
秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，隨著風(fēng)的呼喚，一片片落下。我給它圍圍巾，生怕它著涼了，終于，葉子落完了，它的枝干變得光禿禿的。鳥(niǎo)兒們?cè)谒磉叧?，好像在安慰它，它眨眨眼，仿佛在說(shuō)：還會(huì)再長(zhǎng)的，還會(huì)在長(zhǎng)的。
冬天，天上飄落下潔白的雪花，飄啊，飄啊，落在銀杏樹(shù)上就停下。我和我的小伙伴們打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。而銀杏樹(shù)看著我們玩耍，它的枝干上已經(jīng)長(zhǎng)了許多白色的小花。
就這樣，一個(gè)個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而銀杏樹(shù)葉已長(zhǎng)成大樹(shù)了。我還是一如既往的去看他，給它唱歌，給它講話，陪它玩耍。
我愛(ài)和我一起長(zhǎng)大的銀杏樹(shù)，愛(ài)它帶給我的快樂(lè)和悲哀!
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十五
我來(lái)給大家講述一段我成長(zhǎng)的故事。
這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開(kāi)學(xué)后的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天下午我學(xué)校有事，，你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門(mén)鑰匙，你一定要保管好！在放學(xué)路上一定要注意安全！”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家，心里挺羨慕的，可這次我要親身經(jīng)歷了，心里有點(diǎn)好奇，更多的是緊張。
第二天放學(xué)后，我便開(kāi)始了自己的“旅程”。我慢慢的向校門(mén)口走去，心想：外面有好多的車(chē)??！，我要是路上遇到壞人怎么辦？要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦？要是……就這樣想著，想著，我已經(jīng)走出了校門(mén)?？粗饷娴囊磺校矣X(jué)得挺新鮮。走了一段路，忽然看見(jiàn)前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影，我急忙跑上前想和她同路回家。，她問(wèn)我為什么自己回家？我說(shuō)我爸爸今天有事情，不來(lái)接我了。我們一路說(shuō)笑、嬉戲，之前的恐懼感已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我想：其實(shí)自己回家挺開(kāi)心的，為什么之前還要那么緊張呢？一路上和同學(xué)說(shuō)笑，好開(kāi)心呢！以前爸爸都是騎自行車(chē)帶我回家，也就是沒(méi)有了這種快樂(lè)。
我們說(shuō)笑著，不知不覺(jué)就走進(jìn)了小區(qū)，我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫(xiě)作業(yè)了！晚上爸爸媽媽下班回家后，我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷，他們都夸我真的是長(zhǎng)大了。
這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了：在世界上，一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后，其實(shí)沒(méi)有那么難以完成。在經(jīng)歷的過(guò)程中，還能品嘗到意想不到的快樂(lè)！。這就是我的。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十六
每一個(gè)人的都是一顆閃閃發(fā)光的珍珠，它們?yōu)槲覀児餐梢淮烂罱^倫的項(xiàng)鏈。我的成長(zhǎng)項(xiàng)鏈中有一顆珍珠如此獨(dú)特，總是散發(fā)著迷人的光芒。
那一天，我和其他三名同學(xué)參加電視臺(tái)決賽，一到那兒，我的心情就隨著人群的增多而越來(lái)越緊張，我們會(huì)不會(huì)上電視臺(tái)呢？評(píng)委會(huì)如何評(píng)價(jià)呢？我默默的想著。
請(qǐng)第45個(gè)節(jié)目上臺(tái)，第46個(gè)節(jié)目到后臺(tái)集合，這一句話，把我從幻想中拉了出來(lái)。一到后臺(tái)，我的心砰砰跳個(gè)不停，我的臉變得蒼白，手心冒出熱熱的汗水，不停地跳著抖抖舞，腳像被釘子釘住了一樣，走不了路。
請(qǐng)第47個(gè)節(jié)目上臺(tái)，第48個(gè)節(jié)目到后臺(tái)集合，主持人的這句話讓我不得不上臺(tái)，可是剛一上臺(tái)，壞事變發(fā)生了。我被裙子絆倒了！這時(shí)候真恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)，我看到了陳老師淡淡的微笑，她的笑容就像一股細(xì)細(xì)的泉水，流入我的心間，把那緊張的心給融化了。
當(dāng)這熟悉的音樂(lè)沖入我的耳朵時(shí)，我就像平時(shí)練習(xí)一樣，從容地跳起來(lái)，越跳越起勁，很快就忘了這是在比賽，當(dāng)最后一個(gè)音符隨著音樂(lè)溜走時(shí)，評(píng)委一下子鼓起了掌，把我們樂(lè)得不知怎么形容。這一次的掌聲給了我很大的信心，讓我在跳舞的道路上越來(lái)越自信。
這顆璀璨的珍珠是我獨(dú)特的記憶，它教會(huì)我自信，教會(huì)我敢于挑戰(zhàn)自己。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十七
常言說(shuō)得好，每個(gè)人最要感激老師，因?yàn)樗棠阒R(shí)，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。
她個(gè)子不高，戴著耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！
有一次，徐老師開(kāi)心地說(shuō)：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽，我心里想：徐老師會(huì)不會(huì)選我呢？開(kāi)始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現(xiàn)在平分，只剩最后一個(gè)同學(xué)，他會(huì)把票投給誰(shuí)呢？我心里還想：相信自己，一定能贏的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師，給了我一次機(jī)會(huì)......
比賽開(kāi)始了，我大大方方地走上了講臺(tái)，開(kāi)始講故事，我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因?yàn)樾炖蠋熛抡n，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺(jué)得我表現(xiàn)的很好。
我回到教室，同學(xué)們也說(shuō)我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。
不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自?xún)?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里，學(xué)游泳最令我難忘。
在一個(gè)炎熱的`暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳，我換好泳衣，來(lái)到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底的水都能映出我的倒影來(lái)了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會(huì)被凍死的?！蓖蝗晃矣窒肫鸢职终f(shuō)過(guò)的一名話：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冰了。”我邊想邊往身上灑水，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會(huì)兒，教練來(lái)了，我站了起來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“教練好。”教練說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧！”“我不敢下水，教……還沒(méi)等我說(shuō)完，教練就一把把我扔下了水里。??！我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺(jué)中，我居然站了起來(lái)，我試著把頭露出水面，看見(jiàn)教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在敢下水了吧！失敗及成功之母，萬(wàn)事開(kāi)頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來(lái)，教我學(xué)蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開(kāi)了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。不一會(huì)兒，我被“救”了起來(lái)，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕。可我想起教練說(shuō)過(guò)的那句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵?！庇谑切闹械哪且唤z害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十八
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。?。∧钦俏业耐?，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的?！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了?！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的'壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇一
童年是美好的，是五彩繽紛的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，懂得了許多道理。今日小編就為大家整理了關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
我的成長(zhǎng)里有許多小故事，其中，我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。
那是一年的暑假，我和張志浩，牛琳心，王雨田在樓下玩，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)一只小狗，我突然想出了一個(gè)辦法，就對(duì)張志浩說(shuō)：“我們玩一個(gè)“埋”小狗的游戲吧!”張志浩雙手贊同。
“我們先把小狗抓住，然后再挖一個(gè)土坑，再把小狗用土埋上就可以了了!”我計(jì)劃到。
我們慢慢的逼向小狗，然后再猛地一撲，誰(shuí)也不知，小狗可機(jī)靈了，出溜一下逃跑了。
我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從四面包抄，一下子把小狗抓住了，“耶，我們勝利了”我們歡呼起來(lái)。
我們又把小狗放進(jìn)土坑，正準(zhǔn)備埋土，發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的邊沿上，露出一副可憐的神情，我們見(jiàn)他這樣可憐，就把他放了。
這就是我的成長(zhǎng)故事，怎么樣有趣吧!
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)小金魚(yú)，好多五顏六色的小金魚(yú)好看極了，爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚(yú)看就問(wèn)我還想要買(mǎi)呀，我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸，我開(kāi)心的抱著魚(yú)缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚(yú)換水喂魚(yú)食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)看小金魚(yú)希望它快快長(zhǎng)大。
一天一天過(guò)去了，小金魚(yú)就有一點(diǎn)點(diǎn)變化，一直到大年初一小金魚(yú)終于長(zhǎng)大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門(mén)時(shí)竟然忘了鎖門(mén)，回來(lái)一看魚(yú)要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚(yú)安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著門(mén)。
一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)小金魚(yú)留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚(yú)想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō)：那好吧，盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)春秋了。這10個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。
時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有許多小故事，我也不例外。
記得那時(shí)我剛上學(xué)不久，媽媽每天接送我上學(xué)，一路上我們講著故事歡聲笑語(yǔ)。一天下午放學(xué)，我背著書(shū)包在校門(mén)口徘徊了很久，也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影。我焦急地等待著，直到校門(mén)口的人走得寥寥無(wú)幾了，我才壯者膽子朝著家的方向走去。學(xué)校與家之間雖然只隔了一個(gè)小區(qū)，但是在我看來(lái)，這段路卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。剛走出校門(mén)，我就緊張得四處張望，生怕有壞人跟蹤我。走了沒(méi)多遠(yuǎn)就看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥，我急忙趕上去跟在他們身后，不想讓人看出我是一個(gè)人回家，可是剛走了幾步兩個(gè)大哥哥就向另一個(gè)方向走了。我硬著頭皮、加快步伐，心中不斷地埋怨著媽媽?zhuān)焐蠀s不由自主地哼著小曲給自己壯膽。走進(jìn)小區(qū)，我還是沒(méi)有看到熟悉的面孔，反而覺(jué)得身邊的每一個(gè)人都可疑，我的手心被汗水浸濕了。我不敢亂想，拼命地狂奔回家，直到見(jiàn)到媽媽的那一刻懸著的心才放了下來(lái)。
這件事直到現(xiàn)在我記憶猶新，它帶給了我自信，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也給了我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
童年是一首詩(shī)，里面有許多味道，如“有難忘的，有有趣的，可笑的?！毕褚粭l條小河順著風(fēng)把童年帶走。童年像彩虹，五彩繽紛燦爛無(wú)比。
童年真的是樂(lè)趣無(wú)比。
童年是成長(zhǎng)的一部分，是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒(méi)我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護(hù)具，然后站起來(lái)想試著走幾步，可是沒(méi)有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會(huì)兒就摔倒了，最終在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開(kāi)始教我怎樣掌握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的，于是早早地到戶(hù)外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身，圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開(kāi)始還跑得挺輕松的，但后來(lái)就越來(lái)越不穩(wěn)了，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我忽然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。雖然有護(hù)具保護(hù)，但我還是摔痛了，我傷心地哭了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我沒(méi)事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒(méi)摔過(guò)跤。
這雖然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵(lì)我去努力!
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上;而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹(shù)木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能?！?BR> 停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類(lèi)的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生?！?BR> 是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)!
4.我的成長(zhǎng)故事作文600字。
7.我的讀書(shū)小故事作文400字。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇二
升入初中已有半年的時(shí)間了，在這半年里，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，也逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。初中的生活，充實(shí)又有趣。
最近，學(xué)校安排了大課間體育活動(dòng)――跳大繩，同學(xué)們的興致都很高，每當(dāng)大課間的鈴聲響起，同學(xué)們都會(huì)像海水一樣，一波一波的涌出教學(xué)樓，來(lái)到樓前的空地上、操場(chǎng)上，兩個(gè)同學(xué)甩起一根長(zhǎng)繩，其他的同學(xué)排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，跳完一輪又一輪，累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上依然洋溢著笑容。跳大繩活動(dòng)進(jìn)行了十幾天，突然下了個(gè)通知：要初一各班準(zhǔn)備跳繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，班里炸開(kāi)了鍋，接下來(lái)的日子里，同學(xué)們加緊訓(xùn)練，原本不敢跳，只在旁邊觀望的同學(xué)，也被“拽”進(jìn)去。一天，兩天，三天，離比賽的日子越來(lái)越近了，同學(xué)們也開(kāi)始拼盡全力沖刺，你聽(tīng)這聲音。
“加油，勇敢點(diǎn)，沖進(jìn)來(lái)，你能成功！”
“不行啊，我真的不敢，我回家練好再跳，行嗎？”
“好，抓緊時(shí)間練，別耽誤了比賽。”
“好了，下一個(gè)，太棒了，過(guò)了?！?BR> 又經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，要比賽了，雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不要慌，開(kāi)始跳的時(shí)候中間盡量別斷開(kāi)，跳了就趕緊走……但我們的心里依然像揣了只小兔子，怦怦直跳。該我們上場(chǎng)了，大家一個(gè)接一個(gè)的跳了起來(lái)，秩序井然，但還是斷了不少，因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)時(shí)，如果速度不一樣就會(huì)斷，這也是我們?cè)缇鸵呀?jīng)知道有可能發(fā)生的情況，成績(jī)只有六十幾個(gè)，但我們沒(méi)有什么遺憾，只是一場(chǎng)比賽，大家盡力就好，我們都這樣想。
這就是我們校園里每天都要發(fā)生的事情，酸甜苦辣盡在其中。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇三
網(wǎng)絡(luò)是什么樣子我們這一代應(yīng)該很清楚，因?yàn)槲覀兪菚裨诰W(wǎng)上長(zhǎng)大的。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校的`微機(jī)室就被我們蹂躪著。在老師眼皮底下玩游戲、聊q；把鼠標(biāo)拆開(kāi)，把里邊的圓球挖出來(lái)當(dāng)做彈珠玩；索性在鍵盤(pán)上亂按一氣；用圓珠筆在電腦桌上和顯示器寫(xiě)字，寫(xiě)得“入木三分”，學(xué)校曾動(dòng)用無(wú)數(shù)次清潔力量，可惜抹布擦不盡，上課催又生。以上行為直接導(dǎo)致學(xué)校的電腦問(wèn)題不斷，茍延殘喘的沒(méi)有問(wèn)題的電腦也卡得要命，又由此導(dǎo)致學(xué)校的電腦幾乎無(wú)法上網(wǎng)。
啰嗦這么多，是想說(shuō)明一件事——我們掌握的電腦知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)常識(shí)幾乎全部是自學(xué)得來(lái)的。
上小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，“非主流”就已經(jīng)產(chǎn)生了，當(dāng)時(shí)還未流行。上初一那年，班里幾乎所有人的q昵稱(chēng)都改成了“火星文”，頭像也都換成了各式各樣的非主流男女生，甚至女生們的昵稱(chēng)和個(gè)性簽名都異曲同工——“公主”、“××的公主”、“摘下面具，我依然是驕傲的公主”……那段時(shí)間，我堅(jiān)持不上網(wǎng)，竟堅(jiān)持了近三個(gè)月。后來(lái)和恒康說(shuō)起這個(gè)段子的時(shí)候，他說(shuō)，犧牲三個(gè)月?lián)Q一個(gè)健康的胃，這是多么劃算的事。
“非主流”泛濫一年多后漸漸被輿論打倒，那些“公主”，那些“某男子”，那些“時(shí)尚90后”們毫不猶豫地加入了“打非”陣容，聲討非主流不務(wù)正業(yè)、罵非主流們是“腦殘”。他們?cè)谧鲞@些事時(shí)全然不顧及自己還在用火星文id和非主流頭像。何為“腦殘”？我頓悟。
整整一個(gè)暑假，我沒(méi)用過(guò)q空間，聊天也很少有。就在高一開(kāi)學(xué)前一天晚上，我登陸自己的賬號(hào)和初中同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，之后在無(wú)聊中打開(kāi)了恒康的空間，他寫(xiě)的文章很短，文中有一段話：“看看空間里別人寫(xiě)給自己的留言，再看看自己的回復(fù)，從非主流到火星文到繁體字再到符號(hào)，終于明白這些都幼稚得不能再幼稚的時(shí)候，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
看著這句話，我的心猛然一顫。即使并沒(méi)有用過(guò)他說(shuō)的方式給別人留言或是做其他，還是很為之震撼，并且深有同感：“我們這一代不都是這樣嗎？”從網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)初步建設(shè)，到如今家家有電腦、人人會(huì)上網(wǎng)。
我們的整個(gè)童年見(jiàn)證著中國(guó)和世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。從windows98到windows7，從8位的q號(hào)碼到10位的，從百度貼吧到天涯、貓撲，從新浪博客到q空間、各種微博……我們從懂事開(kāi)始，就受著各種網(wǎng)絡(luò)文化的“熏陶”，從最初的bbs縮寫(xiě)語(yǔ)gg、mm到非主流火星文頹廢傷感到哈韓風(fēng)再到“殺馬特”、“wow吧當(dāng)?shù)纊lz畢業(yè)春哥純爺們”，再到如今的“普通青年文藝青年”、“萌動(dòng)漫萌蘿莉”，這都是我們聽(tīng)聞過(guò)、見(jiàn)識(shí)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)或正在體驗(yàn)的。我們就一直這樣縮寫(xiě)著、腦殘著、崇洋媚外著成長(zhǎng)到現(xiàn)在，曾覺(jué)得這些很個(gè)性很時(shí)尚而一度效仿，如今看來(lái)其大多都幼稚得可笑甚至是可悲。
下面一代的孩子還在重復(fù)我們的童年……。
沒(méi)有關(guān)系，有一天他們也會(huì)像我們一樣懂得我們今天懂得的這些。
就算是頹廢過(guò)、偷懶過(guò)、瘋狂過(guò)，我們不還是波瀾不驚地長(zhǎng)大了么？高中三年，會(huì)將十五年的軟糯砥礪得剛硬，會(huì)將十五年的鋒棱削磨得整平。所以已經(jīng)隨著這個(gè)夏天漸行漸遠(yuǎn)的漫長(zhǎng)的橙色童年，終會(huì)被自己忘卻，成為平淡無(wú)常、不值一提的諸多回憶中的一小部分。
我們真正要面對(duì)的，是無(wú)盡的未來(lái)，高中三年最終也會(huì)像十五年的童年一樣成為回憶。網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)陪伴我度過(guò)童年的絢麗多彩的空洞蒼白的世界，我要和你暫別了。感謝你讓我、讓我們成長(zhǎng)，感謝你讓我認(rèn)識(shí)了像少年a、強(qiáng)、小豬、恒康、西西這樣的朋友，感謝你的博大，感謝你的正派，感謝你的骯臟，也感謝你陪我們一起成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，少年的我，上路了。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇四
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，隨著年齡的增長(zhǎng)，我忘記了許多事，可是有一件事令我至今難忘。
那是在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語(yǔ)，可我不理解，老師只好換一種方法說(shuō)：“‘但是’是表示轉(zhuǎn)折的意思，就像走路時(shí)，突然轉(zhuǎn)彎一樣?！蔽乙宦?tīng)，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單哪！于是我就說(shuō)：“我懂了！”老師見(jiàn)我終于懂了便讓大家造句。我自以為是地想：既然“但是”是轉(zhuǎn)彎的意思，那么，有了！我立刻拿起筆，“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。
“時(shí)間到，好了現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀讀自己寫(xiě)的句子？”看到老師把目光投向了我這里，我便自信地站了起來(lái)，大聲地讀了出來(lái)：“從我家到學(xué)校，一共有三個(gè)‘但是’的地方。”老師一聽(tīng)，先是一愣，繼而捧腹大笑了起來(lái)，同學(xué)們更是笑得前仰后合，有的人的拿筆寫(xiě)字時(shí)手都在顫抖，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)，而我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)轉(zhuǎn)彎，只是打個(gè)比方罷了，懂了嗎？”我這才恍然大悟，被自己無(wú)知的行為給逗笑了。
我現(xiàn)在慢慢的長(zhǎng)大了，也慢慢的懂事了。懂得了老師為什么因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤而訓(xùn)斥我們，懂得了父母為什么時(shí)刻關(guān)注著我們，他們只是希望我們長(zhǎng)大能有個(gè)好的生活。我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，使自己變得更優(yōu)秀，更完美。
從過(guò)去純真可愛(ài)的我，變成現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始成熟懂事的大姑娘，我走過(guò)一條彎彎曲曲，時(shí)窄時(shí)寬的小路。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇五
（一）。
聶樸很貪吃。
一天他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，向徐奕寧、我和朱梓卉要東西：“我要一個(gè)機(jī)器！可以做好多羊肉串！”朱梓卉調(diào)制藥水，我和徐奕寧幫忙做出來(lái)。徐奕寧說(shuō)：“你對(duì)著它說(shuō)‘1’，就跳出來(lái)一個(gè)羊肉串。”聶樸高興極了。
沒(méi)想到……。
（二）。
一天，金宇軒：“我要一個(gè)能讓我變帥的藥水！”我和朱梓卉私下討論：拜托，已經(jīng)長(zhǎng)成這樣了，你還希望變成薛子凡嗎？于是我們調(diào)制藥水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)魔力蘑菇?jīng)]有了，看見(jiàn)金宇軒在吃東西，問(wèn)：“你在吃什么？”金宇軒：“哦，我看到地上有幾個(gè)蘑菇，就吃了。味道不錯(cuò)?！敝扈骰荏@叫：“啊！吃太多會(huì)腹……”“瀉”字還沒(méi)出口，金宇軒就大叫：“廁所！廁所！”奔向wc。我和朱梓卉去找魔力蘑菇，回來(lái)的時(shí)候半瓶藥水被拿走了?！鞍?！完了！”我大叫，來(lái)到教室，金宇軒因?yàn)槌粤颂嗄⒐?，產(chǎn)生副作用，變成了……一半是他自己（金宇軒），一半成了薛子凡?。?！啊?。?！
（三）。
（四）。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇六
我的母校已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五個(gè)春秋。她那迷人的景色早已深深地刻在我心里。
進(jìn)入春華園大門(mén)，首先映入眼簾的便是“司南景觀”。司南景觀是一把金銅色的大勺子，它是古代人民用來(lái)指路的儀器。而如今，它也是我們的指南針，帶領(lǐng)我們?cè)跓o(wú)垠的知識(shí)海洋中遨游穿梭。勺子底下用七塊彩色的方形石墊墊著。這些石墊交錯(cuò)地放著，顯得錯(cuò)落有致。清涼的水從頂端泄流而下，流進(jìn)下面的一個(gè)小潭里，潭水清清的，幾條金魚(yú)在潭中優(yōu)雅地游來(lái)游去。使整個(gè)司南景觀顯得典雅秀麗。
司南景觀的四周載滿(mǎn)了翠綠的花草，其中，最引入注目的就是那幾株向日葵了。每當(dāng)夏天到來(lái)，這幾株向日葵便競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。每天清晨，這些向日葵就舒展開(kāi)自己金黃的花瓣，讓陽(yáng)光溫柔地?fù)崦约?，并用最甜蜜的笑容迎接新一天的太?yáng)，而太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的看著自己的好朋友。一天到晚，向日葵都用最美麗的笑容對(duì)著太陽(yáng)，直到傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，這對(duì)好朋友才戀戀不舍地分手。
司南景觀的西邊，就是“趣園石”。這塊石頭之所以叫“趣園”石，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀冊(cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中能充滿(mǎn)樂(lè)趣，所以叫它“趣園石”。據(jù)說(shuō)這塊石頭在我校建校時(shí)就有了。它與別的石頭不同，布滿(mǎn)蒼孔，每個(gè)小孔就代表著母校的一個(gè)故事。這塊石頭也記載了母校的光輝歷史。而現(xiàn)在，這塊“趣園石”周?chē)d滿(mǎn)了四季常青的竹子和冬青樹(shù)，這也代表著母校的風(fēng)華將永垂不朽。
看，這就是我們美麗的校園！
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇七
成長(zhǎng)的故事繽紛多彩，有笑聲；有淚水；有鼓勵(lì)；有批評(píng)……今天我就給大家講一個(gè)我的。
前年的暑假里，我和爸爸媽媽一起去了以奇松，怪石，云海，溫泉而著名的黃山。
坐在車(chē)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著連綿不絕的`山峰，心想：要登臨山頂并不像人們說(shuō)的那么難?！拔乙欢艿巧享敺?，看到日出的?！蔽倚攀牡┑┑恼f(shuō)。但石階又陡又滑，兩邊還沒(méi)有欄桿，當(dāng)我只爬了幾十個(gè)石階時(shí)，就已疲憊不堪。兩只腳不聽(tīng)使喚的不停打顫，一腳踩下去，仿佛踩在了棉花堆里，腿酸得像灌了鉛似的，抬起腿來(lái)，好像是一件十分艱難的事情。在這個(gè)時(shí)候，我心中只想現(xiàn)在就能躺在床上。我無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)大約三、四歲的小孩，他的媽媽對(duì)他說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”這個(gè)小孩也似懂非懂的和媽媽一起說(shuō)著：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”就這樣他們從我們身邊走過(guò)，還有兩位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老夫妻，拄著登山杖，有說(shuō)有笑，兩兩相互攙扶著。一步一步地從我們身邊經(jīng)過(guò)。我心想：我比那個(gè)小孩有力氣，又比那對(duì)老夫妻年輕，他們都能堅(jiān)持，我又為何不能堅(jiān)持呢？我立刻對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利。我們快走吧！”最后，我登上了頂峰，見(jiàn)到了最美的景色。第二天清晨，我見(jiàn)到了完美的日出。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇八
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!
那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。
舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著，他的手機(jī)響了，舅舅接聽(tīng)完電話，就對(duì)我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了?！睕](méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。
我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。
第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇九
你知道我的是什么樣的嗎？哈哈！猜不出來(lái)吧，就讓我來(lái)告訴你吧。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)我印象最深的兩件事，一是：有一天，我正在騎著自己剛買(mǎi)的新車(chē)，突然不知道是誰(shuí)撞了我的車(chē)，只聽(tīng)一聲悶響，我腦子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)倒在了地上，幸虧天上正在下雪，地上也結(jié)了冰，所以摔倒在地上不算疼，但是，畢竟從那么高的車(chē)上摔下來(lái)，也會(huì)疼得不輕，我身上好幾處都被弄傷了。我忍著傷痛爬起來(lái)，這時(shí)后面的一個(gè)大哥哥騎著車(chē)子走了過(guò)來(lái)，看到我倒在地上起不來(lái)，他連忙把自己的`車(chē)子放好，大步走上來(lái)問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)身體還可以就是起不來(lái)。大哥哥連忙走上前去把我扶了起來(lái)，我連忙說(shuō)了聲謝謝，準(zhǔn)備再說(shuō)一聲謝謝，可是大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里不禁浮出一層敬意。
二是：我以前不讀書(shū)，可是自從小學(xué)一年級(jí)媽媽教我讀的時(shí)候，我便深深地愛(ài)上了它，到了小學(xué)二年級(jí)，已經(jīng)不用再讓媽媽讀了，可以稍微看懂一點(diǎn)了。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始讀書(shū)，可以說(shuō)書(shū)是我的良師益友，陪我度過(guò)了我難過(guò)的時(shí)候，還陪我度過(guò)了我高興的時(shí)刻，可以說(shuō)書(shū)跟我歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我的床頭柜和枕頭底下，都放了一本我自己的書(shū)。我的眾多書(shū)里面最?lèi)?ài)的一本就是《大宇神秘驚奇》了，只要我一看書(shū)就手不釋卷，不管媽媽怎么叫我，我都不想把書(shū)放下。我非常喜愛(ài)書(shū)，只要我寫(xiě)完作業(yè)，不管是幾點(diǎn)鐘，我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，哪怕是凌晨一點(diǎn)我都要看半個(gè)鐘頭的書(shū)。而且我不喜歡把看了一半的書(shū)丟到一邊就去干別的事。我喜歡一口氣把我的書(shū)看完。
這就是我印象中最深刻的兩件事，怎么樣？還不錯(cuò)吧？
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十
20xx年暑假里，我們一家人去了黃龍九寨溝旅游，這次旅游使我長(zhǎng)大了不少。
到了山下，我們先登索道，在索道車(chē)上可以看到許多美麗的風(fēng)景。到了山頂，我們開(kāi)始步行，朝五彩池走去。越往上，我的頭就變得越沉。媽媽見(jiàn)狀便道：“這是高原反應(yīng)，過(guò)會(huì)兒就可以克服?！笨呻S著高度增加，高原反應(yīng)不但沒(méi)有緩解，反而加重了。我感到氣短，胸悶，嘴唇也發(fā)紫了。于是，爸爸決定背我下山。
天上下雨了，爸爸拿出雨衣包住我繼續(xù)走，自己卻被雨淋濕了，爸爸一邊背我下山，一邊不停跟我說(shuō)話，生怕我睡覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)在缺氧狀態(tài)下睡覺(jué)，大腦會(huì)受損?？斓缴侥_下了，我的高原反應(yīng)也漸漸消退了。
我們下山后，正好汽車(chē)來(lái)接我們了，司機(jī)給我了一個(gè)氧氣瓶，讓我吸一下氧，緩解反應(yīng)。很快，我發(fā)紫的嘴也恢復(fù)了正常。爸爸看到我又生龍活虎起來(lái)，臉上露出幸福的微笑。
這次旅行，讓我明白了要平時(shí)多鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的道理，也感受到了爸爸對(duì)我深深地愛(ài)。并且，從那以后，我也成了一個(gè)懂得關(guān)心家庭成員的小小男子漢。我長(zhǎng)大了。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十一
成長(zhǎng)是什么？是巧克力加熱牛奶，還是打翻了的五味瓶？我一直認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題。直到有一天，我終于明白了，原來(lái)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)美妙的音符，連接起來(lái)就成了一首動(dòng)人的《成長(zhǎng)快樂(lè)進(jìn)行曲》。
放學(xué)后，我向老師告別，就背著書(shū)包往家里走。路上的行人很多：有的在聊天，有的在買(mǎi)菜，還有的在趕路。我小心翼翼的往前走，心里七上八下，害怕被別人踩一腳。突然，馬路邊竄出了一只黑色的大狼狗。他那張牙舞抓的樣子，還突出紅通通的大舌頭，以一副兇惡的樣子。大狼狗的出現(xiàn)，嚇得我直冒冷汗，不由自主地往后退了幾步，又害怕他追來(lái)咬我，正是左右為難??！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大人們不慌不忙的從狗的旁邊繞過(guò)去，狗也沒(méi)有傷害它們。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：遇上狗要繞道，不能招惹它，更不能逃跑。雖然我心里有點(diǎn)害怕，但卻假裝若無(wú)其事的樣子，跟在大人后面避開(kāi)狗?？粗纷哌h(yuǎn)了，我才松了口氣。
這次獨(dú)自回家的經(jīng)歷，讓我長(zhǎng)大了許多。我相信，只要沉著冷靜應(yīng)付困難，沒(méi)有辦不到的事。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十二
一想起幼兒園的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地微笑。因?yàn)椋鞘俏易钚腋５臅r(shí)光。
我在幼兒園生活得非?？旎?。而且一放學(xué)，外婆已經(jīng)在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯，外婆和媽媽就會(huì)帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個(gè)，一個(gè)是大斜坡，每次我都不怕辛苦，汗流浹背地開(kāi)著我的搖擺車(chē)爬上山頂，然后從山頂滑下來(lái)，大斜坡長(zhǎng)一千多米，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，好像在開(kāi)火箭似的。
瞧，這就是我幸福的童年生活——我的。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十三
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門(mén)前都要嚼上一、兩粒口香糖，我很好奇?？谙闾堑降资莻€(gè)什么東西呢？今天，好不容易才等到了這次機(jī)會(huì)，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個(gè)人留在家里，頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開(kāi)來(lái)，我坐在沙發(fā)上，慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”，吃著吃著，一不小別人的成長(zhǎng)故事400字。
心，口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢？我以前聽(tīng)一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò)，他父母從來(lái)都不會(huì)讓他吃口香糖的，因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的。一想到這些，我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服，長(zhǎng)著白色的`小翅膀，頭上戴著金色的光環(huán)，正要去見(jiàn)上帝呢。咦？天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽?zhuān)恐宦?tīng)“上帝”對(duì)我說(shuō)：“這么貪睡啊，小懶蟲(chóng)，快起來(lái)吃午飯了?！笔菋寢?zhuān)≡瓉?lái)我沒(méi)死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來(lái)，我就禁不住地想笑，真有趣啊。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十四
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，有趣的，我來(lái)給你講一講我和一棵銀杏樹(shù)的成長(zhǎng)故事吧!
春天，我出生在春天，小銀杏樹(shù)也在春天下種。它跟著我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀販販販長(zhǎng)出了小芽，而我在那年學(xué)會(huì)說(shuō)話。我每天都去看它，給它唱歌，陪它玩耍。它在我的照顧下，慢慢地長(zhǎng)大。
夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，我學(xué)會(huì)了走路?？粗斨胰?，抽出枝丫。我給它洗澡，它聽(tīng)我說(shuō)話。它的葉子呈扇形，偶爾擺動(dòng)樹(shù)枝，像在給我扇風(fēng)。我坐在它那又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝下讀著一本本童話。
秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，隨著風(fēng)的呼喚，一片片落下。我給它圍圍巾，生怕它著涼了，終于，葉子落完了，它的枝干變得光禿禿的。鳥(niǎo)兒們?cè)谒磉叧?，好像在安慰它，它眨眨眼，仿佛在說(shuō)：還會(huì)再長(zhǎng)的，還會(huì)在長(zhǎng)的。
冬天，天上飄落下潔白的雪花，飄啊，飄啊，落在銀杏樹(shù)上就停下。我和我的小伙伴們打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。而銀杏樹(shù)看著我們玩耍，它的枝干上已經(jīng)長(zhǎng)了許多白色的小花。
就這樣，一個(gè)個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而銀杏樹(shù)葉已長(zhǎng)成大樹(shù)了。我還是一如既往的去看他，給它唱歌，給它講話，陪它玩耍。
我愛(ài)和我一起長(zhǎng)大的銀杏樹(shù)，愛(ài)它帶給我的快樂(lè)和悲哀!
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十五
我來(lái)給大家講述一段我成長(zhǎng)的故事。
這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開(kāi)學(xué)后的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天下午我學(xué)校有事，，你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門(mén)鑰匙，你一定要保管好！在放學(xué)路上一定要注意安全！”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家，心里挺羨慕的，可這次我要親身經(jīng)歷了，心里有點(diǎn)好奇，更多的是緊張。
第二天放學(xué)后，我便開(kāi)始了自己的“旅程”。我慢慢的向校門(mén)口走去，心想：外面有好多的車(chē)??！，我要是路上遇到壞人怎么辦？要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦？要是……就這樣想著，想著，我已經(jīng)走出了校門(mén)?？粗饷娴囊磺校矣X(jué)得挺新鮮。走了一段路，忽然看見(jiàn)前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影，我急忙跑上前想和她同路回家。，她問(wèn)我為什么自己回家？我說(shuō)我爸爸今天有事情，不來(lái)接我了。我們一路說(shuō)笑、嬉戲，之前的恐懼感已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我想：其實(shí)自己回家挺開(kāi)心的，為什么之前還要那么緊張呢？一路上和同學(xué)說(shuō)笑，好開(kāi)心呢！以前爸爸都是騎自行車(chē)帶我回家，也就是沒(méi)有了這種快樂(lè)。
我們說(shuō)笑著，不知不覺(jué)就走進(jìn)了小區(qū)，我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫(xiě)作業(yè)了！晚上爸爸媽媽下班回家后，我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷，他們都夸我真的是長(zhǎng)大了。
這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了：在世界上，一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后，其實(shí)沒(méi)有那么難以完成。在經(jīng)歷的過(guò)程中，還能品嘗到意想不到的快樂(lè)！。這就是我的。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十六
每一個(gè)人的都是一顆閃閃發(fā)光的珍珠，它們?yōu)槲覀児餐梢淮烂罱^倫的項(xiàng)鏈。我的成長(zhǎng)項(xiàng)鏈中有一顆珍珠如此獨(dú)特，總是散發(fā)著迷人的光芒。
那一天，我和其他三名同學(xué)參加電視臺(tái)決賽，一到那兒，我的心情就隨著人群的增多而越來(lái)越緊張，我們會(huì)不會(huì)上電視臺(tái)呢？評(píng)委會(huì)如何評(píng)價(jià)呢？我默默的想著。
請(qǐng)第45個(gè)節(jié)目上臺(tái)，第46個(gè)節(jié)目到后臺(tái)集合，這一句話，把我從幻想中拉了出來(lái)。一到后臺(tái)，我的心砰砰跳個(gè)不停，我的臉變得蒼白，手心冒出熱熱的汗水，不停地跳著抖抖舞，腳像被釘子釘住了一樣，走不了路。
請(qǐng)第47個(gè)節(jié)目上臺(tái)，第48個(gè)節(jié)目到后臺(tái)集合，主持人的這句話讓我不得不上臺(tái)，可是剛一上臺(tái)，壞事變發(fā)生了。我被裙子絆倒了！這時(shí)候真恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)，我看到了陳老師淡淡的微笑，她的笑容就像一股細(xì)細(xì)的泉水，流入我的心間，把那緊張的心給融化了。
當(dāng)這熟悉的音樂(lè)沖入我的耳朵時(shí)，我就像平時(shí)練習(xí)一樣，從容地跳起來(lái)，越跳越起勁，很快就忘了這是在比賽，當(dāng)最后一個(gè)音符隨著音樂(lè)溜走時(shí)，評(píng)委一下子鼓起了掌，把我們樂(lè)得不知怎么形容。這一次的掌聲給了我很大的信心，讓我在跳舞的道路上越來(lái)越自信。
這顆璀璨的珍珠是我獨(dú)特的記憶，它教會(huì)我自信，教會(huì)我敢于挑戰(zhàn)自己。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十七
常言說(shuō)得好，每個(gè)人最要感激老師，因?yàn)樗棠阒R(shí)，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。
她個(gè)子不高，戴著耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！
有一次，徐老師開(kāi)心地說(shuō)：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽，我心里想：徐老師會(huì)不會(huì)選我呢？開(kāi)始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現(xiàn)在平分，只剩最后一個(gè)同學(xué)，他會(huì)把票投給誰(shuí)呢？我心里還想：相信自己，一定能贏的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師，給了我一次機(jī)會(huì)......
比賽開(kāi)始了，我大大方方地走上了講臺(tái)，開(kāi)始講故事，我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因?yàn)樾炖蠋熛抡n，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺(jué)得我表現(xiàn)的很好。
我回到教室，同學(xué)們也說(shuō)我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。
不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自?xún)?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里，學(xué)游泳最令我難忘。
在一個(gè)炎熱的`暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳，我換好泳衣，來(lái)到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底的水都能映出我的倒影來(lái)了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會(huì)被凍死的?！蓖蝗晃矣窒肫鸢职终f(shuō)過(guò)的一名話：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冰了。”我邊想邊往身上灑水，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會(huì)兒，教練來(lái)了，我站了起來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“教練好。”教練說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧！”“我不敢下水，教……還沒(méi)等我說(shuō)完，教練就一把把我扔下了水里。??！我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺(jué)中，我居然站了起來(lái)，我試著把頭露出水面，看見(jiàn)教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在敢下水了吧！失敗及成功之母，萬(wàn)事開(kāi)頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來(lái)，教我學(xué)蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開(kāi)了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。不一會(huì)兒，我被“救”了起來(lái)，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕。可我想起教練說(shuō)過(guò)的那句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵?！庇谑切闹械哪且唤z害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)校成長(zhǎng)故事篇十八
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。?。∧钦俏业耐?，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的?！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了?！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的'壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。