不同類型的報(bào)告有著不同的特點(diǎn)和要求，如市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告等。要注意報(bào)告的邏輯性和連貫性，確保各個(gè)部分之間的銜接和過渡。以下為大家提供一些常見報(bào)告類型的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇一
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—昆明圓通動(dòng)物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為郊游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長(zhǎng)了見識(shí)。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
在快樂郊游系列活動(dòng)中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!這次郊游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào)，也給大家留下了美好的回憶。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇二
在這春意盎然的五月，我們迎來了第__個(gè)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，為弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，營(yíng)造良好的文化氛圍，從而展示我院新時(shí)期護(hù)士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，護(hù)理部緊緊圍繞《江川縣衛(wèi)生系統(tǒng)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)方案”為主題，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、幫助和關(guān)心下，于5月12日下午，在撫仙湖湖邊舉行了“5.12”護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)，全院護(hù)士、院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任出席了了會(huì)議，會(huì)議由護(hù)理部主任陳云玲主持。
首先，在“5.12”護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)上，楊院長(zhǎng)、李書記、分管護(hù)理工作的黃東副院長(zhǎng)分別向大會(huì)致辭并發(fā)言，向奮戰(zhàn)在一線的護(hù)理工作者致以親切的問候，對(duì)過去一年的護(hù)理工作中取得的成績(jī)給予了充分的肯定和贊楊，特別是在對(duì)護(hù)理部參加“江川縣衛(wèi)生系統(tǒng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)”中取得的成果給予了高度的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，表示這樣的活動(dòng)要多參加，以營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的氛圍。并對(duì)今后護(hù)理工作寄予了殷切的希望，提出了更高的要求。特別是黃東副院長(zhǎng)在護(hù)患溝通方面，也提出了很好的意見和建議。
其次是表彰獎(jiǎng)勵(lì)了參加《江川縣衛(wèi)生系統(tǒng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能競(jìng)賽》取得優(yōu)越成績(jī)的護(hù)理技術(shù)操作能手。
為了展示我院新時(shí)期護(hù)士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我院按照《江川縣衛(wèi)生系統(tǒng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)方案》的要求，積極組織人員參加大賽。4月7日通過科室選送，護(hù)理部組織評(píng)委專家選拔，選拔出4名護(hù)理技術(shù)操作能手參加競(jìng)賽。于__年5月11—12日在江川縣醫(yī)院，通過激烈的角逐，我院獲得了團(tuán)體獎(jiǎng)第二名，其中參賽護(hù)士劉維取得了靜脈輸液第三名的好成績(jī)。為了充分調(diào)動(dòng)我院廣大護(hù)理工作者的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步提高護(hù)理技術(shù)操作能力，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)，醫(yī)院決定對(duì)獲得名次及參加本次大賽的4名護(hù)理人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在會(huì)上，護(hù)理部宣讀表彰了比賽中獲得名次及參賽的4位護(hù)理技術(shù)操作能手。她們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧嫌眯墓ぷ鳌⑴W(xué)習(xí)、技能嫻熟，是醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的一面旗幟。
再次是組織了《怎樣打造有凝聚力的“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”的和諧團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流》。大家暢所欲言，出謀劃策，積極為我院打造具有凝聚力的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。和諧團(tuán)隊(duì)氛圍有助于增強(qiáng)凝聚力，能為團(tuán)隊(duì)內(nèi)的相互學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氣氛，能激發(fā)更多的人參與醫(yī)院的管理，迸發(fā)出更多的創(chuàng)新的和不斷改進(jìn)的金點(diǎn)子。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇三
4月13日我們大班組織了郊游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
郊游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榻加巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了郊游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月13日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來的無盡魅力。
青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。
通過郊游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇四
為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力并且豐富大學(xué)的校園生活，讓大家去體會(huì)下自然，感受下春天的分外氣息，給忙碌的學(xué)習(xí)生活增添色彩，放松心靈。
3月25日我們班所有同學(xué)大早起床，吃了早餐，便一起來到我校的校門口，大家都被自己可愛喜歡的旅行包，里面也不由自主的帶上了一些小吃的，我們也拿著班旗]拿著相機(jī)不約而同，有條不紊的登上巴士開始了我們的周末之旅，踏上了郊游之路，同學(xué)們心情都異常激動(dòng)，在車上我們氣氛活躍，大家一起逗著開著玩笑，不亦樂乎!
經(jīng)過短暫的座車時(shí)間，我門一邊笑一邊玩很快就到達(dá)了目的地“青山湖”在那里給了我們一個(gè)很大的驚喜，雖然環(huán)境自然景致沒有我們想象中的好，但是那卻讓我們額外體會(huì)到了革命時(shí)期煙火，在那有好多的屯壘，有點(diǎn)軍事基地的味道，我們大家順利的到達(dá)之后，便立馬分好了組，每組都分配好了負(fù)責(zé)人，然后大家各自自由活動(dòng)，自己去找玩的，我們學(xué)著兵人一樣站到那堡壘上去“站崗”體會(huì)著軍人的艱辛，通過大家的親身體會(huì)，一總莫名的崇敬從信箋而出。
大家開始開開心心的玩著，互相打鬧拍著照片，甚是歡喜，時(shí)間很快，馬上就要吃午飯了，這里對(duì)于吃午飯很有特色，沒有那種你叫下就作在那等著，這里沒有如果你還在那擺闊懶惰的話，那么你很可能就要餓肚子了，因?yàn)檫@里的是自己自足，野炊，老板給米菜給你但你怎么吃就靠我們自己了而且那里材火也沒有，要我們自己去滿地找，找那種干的樹枝，還要自己來堆那個(gè)火灶，這個(gè)就充分考驗(yàn)了一個(gè)人的自生能力怎么樣了，我們大家領(lǐng)到響應(yīng)的材料之后，便所有同學(xué)都動(dòng)起來，找材火的找材火，洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很開心，當(dāng)我們把火生好了之后便開始各自進(jìn)行煮飯了，煮飯有一定的技術(shù)含量，有些同學(xué)把那飯給燒焦了真的還很黑了，但這是大家一起努力下來的成果，大家吃的時(shí)候仍然吃的很開心很快樂很自在這就是我們班級(jí)不怕吃苦的現(xiàn)代精神。
通過時(shí)間的推移我們的飯有的弄好了當(dāng)然有的人還沒弄好，然而我們大家涌到一起共享先前的“盛宴”，有的同學(xué)滿臉還都是黑黑的，手臟臟的，馬上奔過去洗好，便一起吃著，那時(shí)我們有兩條小小的魚，還有點(diǎn)豬肉其他的都是蔬菜，但是那時(shí)當(dāng)我們那器筷子一起吃時(shí)，第一感覺就是人間啊!從來沒吃過這么香這么快樂的飯，我們喝著可樂干杯，唱著歌真的好開心好快樂，很快就吃好飯了，我們大家座到一起聊著天，下著象棋，打著撲克，欣賞著春日的太陽(yáng)等等!
晚上我們也同樣和中午一樣，都是靠自己弄吃的，我門按組分好，便又開始各自烤燒烤吃，我們每人都有十五元的東西點(diǎn)，當(dāng)我們把火生好了之后，邊大家有一起烤著東西吃，讓我記得最清楚的是烤那個(gè)雞腿了，大家都不會(huì)烤那個(gè)最后把它烤成碳一樣很黑很黑，但我們大卻絲毫沒有浪費(fèi)，節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，大家一口同聲的說著，我們大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)最后也變成了一名“燒烤高手”。
在夜晚吃完之后我們也搞了篝火晚會(huì)，所有同學(xué)圍著火堆待在一起，我們玩著游戲，大家也積極上前表演節(jié)目，有唱歌的有跳舞的有演小品的也有講故事的等等同學(xué)們積極參與，氣氛活躍，很多同學(xué)唱歌，還參加了游戲互動(dòng)，著實(shí)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
晚上九點(diǎn)，我們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了愉悅的郊游，踏上了回校之路，我們玩的很開心。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇五
在清明節(jié)來臨之際，為追尋英雄足跡，繼承先烈遺志，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，3月31日，三里小學(xué)組織五六年級(jí)師生到南山公園祭掃革命烈士墓。
在墓碑前，大隊(duì)輔導(dǎo)員向同學(xué)們講述革命先烈的英雄事跡，學(xué)生代表向烈士們敬獻(xiàn)花籃、鞠躬默哀以寄托哀思;接著少先隊(duì)員代表進(jìn)行獻(xiàn)詞，以歌頌和緬懷先烈的革命精神和奉獻(xiàn)精神;最后全體同學(xué)在烈士紀(jì)念碑前鄭重宣誓：作為祖國(guó)未來的希望，要心存感恩，不忘先烈們舍生忘死、前仆后繼為人民謀幸福的高尚品德，奮發(fā)學(xué)習(xí)，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)作出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過這次祭掃活動(dòng)，加深了同學(xué)們對(duì)愛國(guó)主義精神的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，大家表示不忘先烈，繼承遺志，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好學(xué)生。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇六
摘要：開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，既能充分消化課內(nèi)知識(shí)，又能擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面?；顒?dòng)過程中要結(jié)合學(xué)科知識(shí)，注重活動(dòng)，注重過程，同時(shí)注重對(duì)過程的評(píng)價(jià)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在研究中學(xué)。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，必將取得豐碩成果。
關(guān)鍵詞：英語(yǔ)課外活動(dòng)自主性能動(dòng)性研究性學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)堅(jiān)持。
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言是在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的，也只有通過實(shí)踐才能掌握。語(yǔ)言教學(xué)的主要目的，就是通過大量實(shí)踐以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，語(yǔ)言就是在模仿嘗試運(yùn)用中不斷實(shí)踐而習(xí)得的，因此英語(yǔ)教學(xué)要貫徹實(shí)踐性原則，而貫徹實(shí)踐性原則的有效途徑是開展靈活多樣的課外活動(dòng)，以提高學(xué)生“視聽說”的多種語(yǔ)言技能。本人結(jié)合自己的做法，對(duì)中學(xué)英語(yǔ)開展課外活動(dòng)提出了幾點(diǎn)想法：
一、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)不能脫離本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，為活動(dòng)而活動(dòng)。
開展英語(yǔ)課外活動(dòng)首先必須與本學(xué)科有關(guān)，既培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，又為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)中，可以讓學(xué)生在校園內(nèi)布置英語(yǔ)角，為一些常規(guī)設(shè)施等物品貼上英語(yǔ)標(biāo)簽；學(xué)生出外旅游時(shí)，可以義務(wù)為外國(guó)游客當(dāng)向?qū)?；可以調(diào)查英語(yǔ)在日常生活中的應(yīng)用?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，我們周圍有不少家庭購(gòu)有進(jìn)口商品，網(wǎng)上也有不少資料是英文，可以在學(xué)生中組織一個(gè)課外義務(wù)服務(wù)小組，讓他們義務(wù)為周圍群眾翻譯資料。開展英語(yǔ)課外活動(dòng)也不能局限于課本知識(shí)，并且應(yīng)注意與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。
這些活動(dòng)可以在課內(nèi)進(jìn)行，也可以在課外進(jìn)行。如我在教初一英語(yǔ)時(shí)，開展過這樣一個(gè)活動(dòng)：讓學(xué)生利用廢紙制作自己喜愛的小動(dòng)物模型，并在不顯眼處寫上該動(dòng)物的.英文名，然后讓其他同學(xué)猜它的英文名，完成后，各位同學(xué)負(fù)責(zé)把自己學(xué)到的動(dòng)物英文名教給班上其他同學(xué)。在活動(dòng)中，學(xué)生各自發(fā)揮自己的動(dòng)手能力和想象能力，制作的小動(dòng)物栩栩如生，英語(yǔ)單詞也學(xué)得非?？臁＿@樣，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力，又培養(yǎng)了學(xué)英語(yǔ)的興趣，學(xué)到了相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。
三、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性和能動(dòng)性。
最好是做到：主題由學(xué)生確定，活動(dòng)由學(xué)生設(shè)計(jì)，學(xué)生組織實(shí)施、動(dòng)手操作，只有當(dāng)學(xué)生有疑問時(shí)，教師才給予幫助，并且這種幫助也只是提供一種解決問題的參考途徑，而問題的解決仍然是讓學(xué)生進(jìn)行。如有一次“五一”匯演，我任教的學(xué)生準(zhǔn)備編演一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目，他們?cè)敬蛩阕屛揖幒煤蠼趟麄冄?，但我只答?yīng)他們當(dāng)個(gè)跑龍?zhí)椎?，并鼓?lì)他們說：你們自己完全有能力編好這個(gè)節(jié)目。結(jié)果，臺(tái)詞由他們自己寫，動(dòng)作自己設(shè)計(jì)，自己導(dǎo)演，道具也根據(jù)劇本要求自己制作，我只提供了部分材料。演出后我問了幾位其他學(xué)科的教師能否看懂，他們都說學(xué)生的動(dòng)作表情非常逼真。
四、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，首先要求改變以前的學(xué)習(xí)模式，大力推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。
可能有些教師認(rèn)為，英語(yǔ)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)有困難，實(shí)際上這是一種誤解，英語(yǔ)中同樣有許多研究性學(xué)習(xí)的材料。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多問題，以前一般是老師直接給出問題的答案，實(shí)際上，我們可以給出一種思路、一種途徑，讓學(xué)生自己去尋找答案。如一個(gè)單詞的用法，一個(gè)句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等，都可以讓學(xué)生到網(wǎng)上、到圖書室去尋找答案。實(shí)際上，這樣做的結(jié)果，學(xué)生不僅解決了問題，還學(xué)到了其他知識(shí)，掌握了研究的方法。
五、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生活動(dòng)的過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不是注重對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)。
我教過這樣一個(gè)學(xué)生，原來英語(yǔ)成績(jī)不好，也不合群，在開始的幾次活動(dòng)中，因?yàn)樽霾缓茫椭缓枚汩_，顯得很孤單，我就安排了幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)找他搭伙，同時(shí)對(duì)他給予鼓勵(lì)。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)要求各成員密切配合、分工合作，所以開始他們的結(jié)果很不理想，但我仍然對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，肯定了他們活動(dòng)過程中的很多可取之處，其他同學(xué)不僅沒有埋怨他，還不斷鼓勵(lì)他了。這也使他認(rèn)識(shí)到不能太拖別人的后腿，于是學(xué)習(xí)努力了，成績(jī)起來了，而且與同學(xué)的交往也密切了。現(xiàn)在，他仍然時(shí)常說起這些活動(dòng)對(duì)他的影響，這不僅促進(jìn)了他的學(xué)習(xí)，而且最主要的是改變了他對(duì)事物的態(tài)度和性格。學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的態(tài)度、自信心、責(zé)任感、合作精神、自我監(jiān)控力等，才是課外活動(dòng)最應(yīng)予以關(guān)注的，也是最能體現(xiàn)課外活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的。
六、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)貴在堅(jiān)持，不能圖一時(shí)興趣，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
課外教學(xué)是以課內(nèi)教學(xué)為基礎(chǔ)，并為之服務(wù)的。因此要把它納入整個(gè)教學(xué)軌道，成為一項(xiàng)真正的教學(xué)活動(dòng)，要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，切忌隨心所欲，視之為可有可無，搞搞停停。如果圖一時(shí)興趣，最終學(xué)生就會(huì)失去“興趣”，只覺得好玩。所以要制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃，認(rèn)真做好安排，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)取得好的效果。
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1、章兼中《英語(yǔ)教育學(xué)》.浙江教育出版社，1997年版。
2、賈冠杰《外語(yǔ)教育心理學(xué)》.廣西教育出版社，1996年版。
3、朱開屯《英語(yǔ)整體教學(xué)》.廣西教育出版社，2005.3。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇七
3月8日是一年一度的三八國(guó)際婦女節(jié)，為表達(dá)對(duì)女同胞的特別關(guān)愛，豐富她們的業(yè)余文化生活，我辦組織開展了以“發(fā)現(xiàn)家園的美”為主題的三八婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。
當(dāng)天上午，我辦組織全體女職工前往濱江文化園，參觀了長(zhǎng)沙市“三館一廳”——博物館、規(guī)劃展示館、圖書館和音樂廳。譚喜宜副監(jiān)察專員參加了當(dāng)天活動(dòng)，并向全體女職工送上了最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
此次活動(dòng)不僅讓我辦女職工更加深入地發(fā)現(xiàn)了自己家園的美好，對(duì)所居住的城市添了一份感情，也讓全辦女職工感受到了組織的關(guān)心和愛護(hù)，豐富了他們的業(yè)余生活。女職工們紛紛表示，將以本次活動(dòng)為契機(jī)，以嶄新的風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投身于工作中去，為我辦各項(xiàng)工作的開展增磚添瓦，助力加油!
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇八
根據(jù)哈市財(cái)字〔20xx〕xx0號(hào)關(guān)于深入開展xx市20xx—20xx年度“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作的通知，我局認(rèn)真開展了“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理自查工作，現(xiàn)將“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理自查工作報(bào)告如下：
為確保專項(xiàng)治理的順利進(jìn)行，成立由局長(zhǎng)魯平為組長(zhǎng)的“小金庫(kù)”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)治理“小金庫(kù)”長(zhǎng)效機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體工作由紀(jì)檢監(jiān)察、辦公室負(fù)責(zé)此次專項(xiàng)治理工作。
按照關(guān)于深入開展xx市20xx—20xx年度“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作的通知，我局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，要求全體干部職工從思想上正確認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意議，認(rèn)真對(duì)待專項(xiàng)治理工作，加強(qiáng)廉政建設(shè)，從源頭上遏制和防止xx，規(guī)范財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的重要舉措，是教育和保護(hù)干部的需要，要求相關(guān)科室和人員認(rèn)真自查自糾做到不走過場(chǎng)，不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
（一）財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出未占用、截留國(guó)家和單位收入，未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。我局開設(shè)的賬戶有：
1、基本帳戶；
2、有獎(jiǎng)發(fā)票專用帳戶；
3、國(guó)庫(kù)集中支付帳戶；
4、工會(huì)經(jīng)費(fèi)帳戶；以上帳戶經(jīng)審核均符合開戶條件。
（二）嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，沒有設(shè)賬外賬和“小金庫(kù)”行為。沒有公款以個(gè)人名義私存私放。
（三）按照國(guó)庫(kù)集中支付要求，財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照“三級(jí)審核”審批制度執(zhí)行，杜絕坐支行為。
（四）嚴(yán)格按照（新財(cái)監(jiān)〔20xx〕1號(hào)）文件中對(duì)“非稅收入的管理”的規(guī)定和要求，對(duì)資產(chǎn)出租收入按照“收支兩條線”全部納入預(yù)算管理，按照自治區(qū)非稅收入收繳管理規(guī)定上繳自治區(qū)地方稅務(wù)局。
（五）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，沒有以各種名義擅自發(fā)放獎(jiǎng)金、福利和津貼等，用于職工待遇方面的支出，嚴(yán)格按規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按照地區(qū)局的制度規(guī)定履行審批手續(xù)。
進(jìn)一步加強(qiáng)教育和監(jiān)督，完善預(yù)算管理，加強(qiáng)內(nèi)部控制與治理，把“小金庫(kù)”作為財(cái)務(wù)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督和紀(jì)檢監(jiān)督工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)經(jīng)常性的督促檢查，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，從源頭上防止“小金庫(kù)”的發(fā)生。嚴(yán)格財(cái)務(wù)公開工作，將“小金庫(kù)”治理的情況和落實(shí)情況在公示欄及局域網(wǎng)公開，接受群眾監(jiān)督。
截止目前我局尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)紀(jì)現(xiàn)象，通過自查檢查“小金庫(kù)”進(jìn)一步嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)了財(cái)經(jīng)法制教育，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理，確保了資金的合理使用，今后我局將進(jìn)一步完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)從源頭上防治xx的力度，不斷完善長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，提高財(cái)務(wù)透明度，做到清理工作不留死角，使財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，杜絕“小金庫(kù)”的發(fā)生。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇九
根據(jù)衛(wèi)生局指示和精神及鄉(xiāng)村醫(yī)生年終工作績(jī)效考核和管理細(xì)則，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院于20__年7月對(duì)鎮(zhèn)所有從事公共衛(wèi)生的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了年終考核。從考核情況總的來看，我鎮(zhèn)所有的鄉(xiāng)村醫(yī)生基本上都在去年的國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，作出了一定的`成績(jī)和貢獻(xiàn)，基本上能按照上級(jí)部門的安排和指示完成國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的要求和任務(wù)，但由于工作的剛剛啟動(dòng)和開始，很多鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作不能及時(shí)到位，其主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一、健康知識(shí)講座未開展。
二、傳染病管理思想意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常缺報(bào)漏報(bào)，無傳染病宣傳標(biāo)識(shí)，及就診流程圖。無傳染病登記及報(bào)告。
三、兒童免疫摸底不清楚，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的兒童人數(shù)掌握不夠徹底。
四、慢性病管理工作不扎實(shí)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的慢性病跟蹤隨訪工作任務(wù)不能及時(shí)到位和有虛假現(xiàn)象。
五，有例會(huì)遲到現(xiàn)象及未參加但沒請(qǐng)假現(xiàn)象。
六，對(duì)新生兒報(bào)告不及時(shí)和未上報(bào)及漏報(bào)現(xiàn)象。
七，對(duì)葉酸的發(fā)放工作不重視發(fā)放卡及匯總表填寫不規(guī)范及發(fā)現(xiàn)新增目標(biāo)不及時(shí)。
八，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人。
從以上年終考核綜合分析來看，出現(xiàn)這些問題，主要責(zé)任是我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生管理工作力度不夠；二是鄉(xiāng)村醫(yī)生思想認(rèn)識(shí)不足，素質(zhì)有一定差距，我院希望通過這次年終考核，充分認(rèn)識(shí)到自身對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理力度不夠，希望在下一步工作中重點(diǎn)提高我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作管理力度，不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作責(zé)任心以及我院對(duì)鄉(xiāng)村一級(jí)衛(wèi)生室綜合管理能力。以確保國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作扎實(shí)落實(shí)到位，從而保證我鎮(zhèn)所有廣大居民能享受到國(guó)家最好的衛(wèi)生健康保健服務(wù)。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十
為扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，確保落實(shí)***總書記關(guān)于“要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果”的要求，按照《光大證券黨委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作實(shí)施方案》安排，結(jié)合半年度考核工作，公司決定開展“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”專題討論。根據(jù)公司黨委要求，現(xiàn)將我部“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”專題討論活動(dòng)工作做一個(gè)總結(jié)。
營(yíng)業(yè)部高度重視、嚴(yán)肅對(duì)待本次專題討論活動(dòng)，在“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”教育活動(dòng)工作中，以強(qiáng)化責(zé)任為根本，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)。營(yíng)業(yè)部按照上級(jí)黨委關(guān)于“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”教育活動(dòng)工作的部署和要求，7月11日安排部署營(yíng)業(yè)部黨支部全體黨員自學(xué)***總書記有關(guān)政績(jī)觀的重要論述及相關(guān)重要精神，要求全體黨員干部要提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做到“不開玩笑、不講怪話、不扯后腿”；7月12日召開營(yíng)業(yè)部黨支部大會(huì)開展“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”專題討論活動(dòng)，本次活動(dòng)中營(yíng)業(yè)部黨員干部以不忘初心使命，真抓實(shí)干，知行合一，結(jié)合本職工作討論。討論中營(yíng)業(yè)部對(duì)工作堅(jiān)持問題導(dǎo)向的原則，進(jìn)行明確地責(zé)任分工。把班子成員擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去，檢視差距，找準(zhǔn)找實(shí)問題。在抓好各項(xiàng)工作的同時(shí)，深入開展?fàn)I業(yè)部各項(xiàng)公開工作，建立規(guī)范的公開制度，提高營(yíng)業(yè)部重大事項(xiàng)的透明度，進(jìn)一步取得干部員工的信任。
***總書記提出關(guān)于政績(jī)觀的論述，功成不必在我、功成必定有我，干部干事創(chuàng)業(yè)要樹立正確政績(jī)觀，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，腳踏實(shí)地干。
營(yíng)業(yè)部黨員干部討論認(rèn)為功成不必在我并不是消極、怠政、不作為。象多一事不如少一事；看得見容易出成果的事情多做，看不見或不能顯現(xiàn)功勞的事情不做或少做；讓別人多做讓別人成功等等，并不是功成不必在我的正確理解。而是要牢固樹立正確政績(jī)觀，既要做讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾看得見、摸得著的實(shí)事，也要做為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事，既要做顯功，也要做潛功，不計(jì)較個(gè)人功名，對(duì)得起自己對(duì)事業(yè)的追求以及歷史沉淀之后真正的評(píng)價(jià)。
功成必定有我，營(yíng)業(yè)部黨員干部討論認(rèn)為，這體現(xiàn)的是一種勇于作為、敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｓ惺虑椴灰紤]個(gè)人得失，主動(dòng)去承擔(dān)，甘當(dāng)螺絲釘和成功的墊腳石，成功的事業(yè)必會(huì)留下個(gè)人努力的痕跡。
堅(jiān)持從思想上建黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，重視和加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，否則黨就會(huì)缺少主心骨。
，缺乏精益求精的“名品”意識(shí)的問題;三是營(yíng)業(yè)部緊盯當(dāng)期指標(biāo)，還應(yīng)考慮更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。
針對(duì)存在的思想作風(fēng)等問題。我部將按照主題教育的要求，有針對(duì)性地加強(qiáng)黨員干部及群眾的思想教育，通過主題教育的開展，重點(diǎn)解決個(gè)別職工中存在的一些思想問題。認(rèn)真搞好對(duì)照檢查。在黨員干部中積極開展對(duì)照檢查工作，結(jié)合個(gè)人思想、工作、生活實(shí)際，查找自身存在的問題和不足，并認(rèn)真做好整改。通過對(duì)照檢查，讓黨員干部認(rèn)識(shí)自身存在的不足，明確今后的努力方向，堅(jiān)定信心，相互促進(jìn)、相互提高。
今后工作的中營(yíng)業(yè)部將再接再厲，“不忘初心、牢記使命”，樹立良好的政績(jī)觀，樹立鮮明政績(jī)導(dǎo)向。營(yíng)業(yè)部對(duì)以后長(zhǎng)期工作中涌現(xiàn)出來勇?lián)厝?、攻?jiān)克難、成績(jī)突出的；真干事、能干事、干成事、不出事，工作表現(xiàn)特別優(yōu)秀的員工將重點(diǎn)考慮推薦提拔。對(duì)存在政績(jī)觀偏差方面的現(xiàn)象、問題將認(rèn)真整改并回顧總結(jié)，鞏固主題教育的成果，認(rèn)真總結(jié)、借鑒好的經(jīng)驗(yàn)好的做法，把主題教育與營(yíng)業(yè)部日常工作相結(jié)合，建立主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，以保證我部健康順利地快速發(fā)展。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x市委組織部：
堅(jiān)持寓教于樂，將黨員培訓(xùn)教育內(nèi)容與當(dāng)前新媒體、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和途徑相結(jié)合，通過組織黨員參觀愛國(guó)主義教育基地、觀看教育影片、參加先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、參觀學(xué)習(xí)及邀請(qǐng)外部專家、學(xué)者專題輔導(dǎo)等多種形式和渠道，實(shí)現(xiàn)黨員培訓(xùn)教育工作的現(xiàn)代化、信息化和多元化。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十二
根據(jù)教育局安全辦2月3日精神要求，2月4日我們迅速召開中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作進(jìn)行了安排，現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了確保今年愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的成功開展，學(xué)校成立了以楊經(jīng)林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各小學(xué)校長(zhǎng)和各部門負(fù)責(zé)人為成員的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了相關(guān)人員職責(zé)，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、師生積極參與的良好局面。
政教處負(fù)責(zé)張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，營(yíng)造氛圍；教務(wù)處組織各班認(rèn)真開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；團(tuán)支部通過廣播、黑板報(bào)等多種形式，把簡(jiǎn)便易行的防病措施教給學(xué)生，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我防病能力；總務(wù)處看好學(xué)生宿舍和廁所的環(huán)境衛(wèi)生；各班班主任組織學(xué)生打掃清理各自衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾，進(jìn)行衛(wèi)生掃除。
中心校組成檢查組，對(duì)各校的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了督促檢查，通過檢查各項(xiàng)工作得到落實(shí)，取得實(shí)效。
二、加強(qiáng)防治。
學(xué)校嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生的健康狀況，監(jiān)視重點(diǎn)疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)疫情。一旦發(fā)生疫情，及時(shí)采取果斷措施，準(zhǔn)確、迅速按要求上報(bào)衛(wèi)生部門和縣教育局，將疫情控制在最小范圍之內(nèi)。
三、加強(qiáng)消毒。
總務(wù)處認(rèn)真做好了宿舍、廁所、教室等重點(diǎn)部位衛(wèi)生保潔及消毒殺菌。學(xué)校加強(qiáng)飲水和食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，要求各班通過班會(huì)等形式，告誡學(xué)生不買小飲食攤點(diǎn)、小飯店、小作坊、小食品店及水淹、霉?fàn)€變質(zhì)和過期等食品，確保無食物中毒和食源性疾病發(fā)生。
今后我們將愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，抓出成效，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，確保師生身心健康，使師生生活學(xué)習(xí)舒心。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十三
今年是第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的收官之年，現(xiàn)將我縣開展第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)如下：
（一）整體發(fā)展。
從2017年到目前，我縣分階段基本建成了廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系?，F(xiàn)在全縣共有幼兒園204所，公辦幼兒園16所，附屬園31所，普惠性幼兒園50所，其中省級(jí)示范園1所，市級(jí)示范園8所。其中新建民辦幼兒園16所，改擴(kuò)建公辦幼兒園3所，改擴(kuò)建民辦幼兒園16所，使學(xué)前一年入園率達(dá)到100%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到91%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒總數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比列達(dá)到88%）。
（二）資金投入。
新建、改擴(kuò)建了80余所學(xué)校附屬幼兒園和民辦幼兒園，并為全縣幼兒園配備了2000萬(wàn)元的大型滑梯、玩教具；為公辦園招標(biāo)購(gòu)置1000多萬(wàn)元舞蹈室、食育坊、美工室等功能室的各類器材設(shè)備。投入了637萬(wàn)元對(duì)公辦園校舍進(jìn)行了提升改造。
（三）示范引領(lǐng)。
通過與省市示范園結(jié)對(duì)的方式，提升公辦園的辦園水平；通過公辦園和民辦園開展“手拉手”活動(dòng)，發(fā)揮好公辦園的示范引領(lǐng)作用；同時(shí)通過爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范園，增強(qiáng)幼兒園的發(fā)展動(dòng)力；通過打造綠色園、文化園，不斷提升全縣幼兒園的辦園質(zhì)量。
（四）師資培訓(xùn)。
把幼兒教師同步納入“國(guó)培”、“省培”教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展園長(zhǎng)大講堂，骨干教師培訓(xùn)，選派園長(zhǎng)到市名園跟崗學(xué)習(xí)，年培訓(xùn)2000余次，85%的園長(zhǎng)取得了園長(zhǎng)資格證。開展幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，幼兒教師基本功大賽，游戲活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng)，承辦了全市區(qū)角大賽等活動(dòng)，不斷促進(jìn)園長(zhǎng)和教師專業(yè)化成長(zhǎng)。目前，我縣已成功打造出一支業(yè)務(wù)精通，善于管理的園長(zhǎng)隊(duì)伍，一支師德高尚、富有活力的教師隊(duì)伍。
（五）用區(qū)域特色解決小學(xué)化難題。
打造“科學(xué)領(lǐng)航，藝術(shù)護(hù)航，實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展”學(xué)前教育的整體特色。通過“玩轉(zhuǎn)童年”全領(lǐng)域科學(xué)探究課程構(gòu)建，以需求為導(dǎo)向，采取多種形式組織教師分層培訓(xùn)，以“計(jì)劃和整理----探索與研究---分享與交流---總結(jié)與呈現(xiàn)”四個(gè)流程將“玩轉(zhuǎn)童年”強(qiáng)力推進(jìn)，落到實(shí)處。開發(fā)和建設(shè)具有延津地域文化特色的科學(xué)與藝術(shù)相融合的課程，探索園本課程開發(fā)、促進(jìn)教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的改變和優(yōu)化；建設(shè)有利于師生共同發(fā)展的課程文化，解決小學(xué)化頑固不化的難題。
（六）其他。
1.制定了《延津縣無證幼兒園政治實(shí)施方案》，讓無證幼兒園的治理工作進(jìn)入了常態(tài)化和規(guī)范化，取得了實(shí)效。
2.結(jié)合2014年《延津縣公辦幼兒園建設(shè)和管理意見》，制定了《延津縣民辦幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，規(guī)范了幼兒園的辦學(xué)行為。
3.制定了學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善政府、舉辦者、家長(zhǎng)等分擔(dān)機(jī)制，全面提升了保育教育質(zhì)量。完善資助制度，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童的資助力度，保障了貧困家庭幼兒接受教育。
4.制定了《延津縣幼兒園園長(zhǎng)后備人才選舉實(shí)施辦法》，公開選拔優(yōu)秀教師充實(shí)到園長(zhǎng)后備人才庫(kù)，組織后備人才參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流輪崗、園長(zhǎng)遴選，加強(qiáng)全縣園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。舉辦青年教師技能大賽，讓公辦園和民辦園同臺(tái)競(jìng)技，提高了廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和工作積極性。
（一）落實(shí)工作職責(zé)，完善學(xué)前教育管理體制。
1.加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，縣政府負(fù)責(zé)編制實(shí)施學(xué)前教育規(guī)劃，布局調(diào)整、統(tǒng)籌管理和扶持城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
2.明確部門職責(zé)，教育局、縣財(cái)政、縣人力資源和社會(huì)保障局、縣編委辦、縣發(fā)改委、縣國(guó)土局、縣住建局各負(fù)其責(zé)，保證三期學(xué)前行動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
3.建立多部門聯(lián)系會(huì)議制度。
（二）創(chuàng)新政策，大力扶持民辦普惠學(xué)前教育發(fā)展。
根據(jù)區(qū)域人口發(fā)布特點(diǎn)，以合理布局為前提，建設(shè)一批民辦普惠性幼兒園，擴(kuò)大公辦和普惠性民辦幼兒園覆蓋面，實(shí)現(xiàn)公益性、普惠性占比逐年提高。
1.2017年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
2.2018年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
3.2019年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
（三）加大財(cái)政投入，確保學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。
進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算”、“新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜”等投入政策，保障學(xué)前教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理。落實(shí)好國(guó)家關(guān)于貧困家庭幼兒資助政策和國(guó)家擴(kuò)大學(xué)前教育資源獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，財(cái)政預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)逐年提高。
（四）深化教學(xué)改革，提高幼兒保教質(zhì)量。
認(rèn)真貫徹《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極開展幼兒教學(xué)內(nèi)容，方式，手段的改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。
幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重活動(dòng)過程，注重幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展的科學(xué)教育理念，通過豐富多彩的活動(dòng)，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使兒童身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)其德智體美勞等全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和管理模式，打造具有我縣特色的學(xué)前教育品牌，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，研究以探索教育過程、促進(jìn)師幼互動(dòng)為導(dǎo)向的幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，引導(dǎo)幼兒開展兒童身體發(fā)育、心理成長(zhǎng)、智力增長(zhǎng)的規(guī)律和保育教育模式的研究。推動(dòng)幼兒園開展園本教研，推動(dòng)園內(nèi)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師在日常保教工作中，積極嘗試保教內(nèi)容、方法和手段的改革和創(chuàng)新，不斷提高保質(zhì)量。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.科學(xué)核定公辦幼兒園教師編制，按照編制核定標(biāo)準(zhǔn)，全面推行新任教師公開招聘制度。
2.實(shí)現(xiàn)幼兒園園長(zhǎng)和教師資格準(zhǔn)入制度。
3.落實(shí)幼兒園教師地位和待遇。
4.落實(shí)教師教研訓(xùn)一體化機(jī)制。
（一）供需矛盾依然突出，優(yōu)質(zhì)資源供給嚴(yán)重不足，低水平辦園較為普遍，品牌資源更為匱乏。
（二）師資缺口較大，近年來雖然招聘300多名有幼兒教師充實(shí)一線，由于有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)位置偏遠(yuǎn)，外地教師大量流失，導(dǎo)致生配備比例較低，滿足不了正常教學(xué)需要，公辦園只有自聘教師（無資格證）維持運(yùn)轉(zhuǎn)，有些幼兒園的保教費(fèi)不夠外聘教師工資發(fā)放，制約了學(xué)前教育的發(fā)展。
（三）學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象仍然普遍存在，部分民辦幼兒園為了迎合家長(zhǎng)意愿，開設(shè)珠心算、拼音、寫字等課程。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十四
根據(jù)xx黨委、xx黨總支關(guān)于黨員干部政績(jī)觀專題教育要求，圍繞“樹立什么樣的政績(jī)觀”“依靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)政績(jī)”“為誰(shuí)建立政績(jī)”“怎樣實(shí)現(xiàn)政績(jī)”“追求什么政績(jī)”5個(gè)方面的要求，結(jié)合個(gè)人自身思想工作實(shí)際，對(duì)樹立正確政績(jī)觀的各種言行及表現(xiàn)進(jìn)行深刻自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
（一）對(duì)于學(xué)習(xí)存在懈怠思想，偏向于學(xué)習(xí)實(shí)用主義理論知識(shí)，更想抓住重點(diǎn)學(xué)，沒有全面系統(tǒng)學(xué)。
整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，既加強(qiáng)黨建工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)，也注重xx生產(chǎn)、財(cái)務(wù)技能等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，以更高效有序完成業(yè)務(wù)工作為目標(biāo)，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
（二）存在好人主義思想，有時(shí)存在畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，忙于做好自己的業(yè)務(wù)工作，而缺少與同事的溝通交流，導(dǎo)致工作全面性不足。
整改措施：加強(qiáng)與同事的溝通交流，積極主動(dòng)參與部門各項(xiàng)工作，在完成好自己工作的基礎(chǔ)上多參與、多學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，做到既有努力的愿望，也有努力的行動(dòng)，并充分運(yùn)用個(gè)人積攢工作經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)新一輪工作的開展。
（三）理論轉(zhuǎn)化指導(dǎo)實(shí)踐能力欠缺。
整改措施：打牢理論基礎(chǔ)知識(shí)，以指導(dǎo)工作開展。制定年、季度工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際工作情況羅列每日工作待辦清單，按照輕重緩急分清工作主次，爭(zhēng)取做到高效有序完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
（一）“樹立什么樣的政績(jī)觀”方面。
1.不能主動(dòng)學(xué)習(xí)研究政績(jī)觀的內(nèi)涵。由于要參與黨總支關(guān)于政績(jī)觀的活動(dòng)才被動(dòng)學(xué)習(xí)，雖然每天在學(xué)**臺(tái)學(xué)習(xí)，但滿足于學(xué)了就過了，缺乏深入學(xué)習(xí)思考。
2.有時(shí)認(rèn)為自己只是支部的組織（宣傳）委員，只需要做好本職工作就行，“政績(jī)觀”離自己有點(diǎn)遠(yuǎn)，未能正確認(rèn)識(shí)政績(jī)觀。
（二）“依靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)政績(jī)”方面。
1.有時(shí)站在群眾角度考慮問題不足。比如在收取物資款時(shí)，不能實(shí)際了解不及時(shí)繳納物資款的原因，而是一味催促繳納，不能替群眾解決實(shí)際問題。
（三）“為誰(shuí)建立政績(jī)”方面。
對(duì)于xx生產(chǎn)知識(shí)，有時(shí)不能深入思考，存在不求甚解的情況。
（四）“怎樣實(shí)現(xiàn)政績(jī)”方面。
1.有時(shí)忙于日常工作而不能按照計(jì)劃提升自己的綜合素質(zhì)能力。存在一定畏難思想。
2.未能充分發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新開展工作。
3.未能及時(shí)總結(jié)工作三年以來的經(jīng)驗(yàn)，完成工作數(shù)量多，但質(zhì)量有待提升。存在見子打子的現(xiàn)象。
（五）“追求什么政績(jī)”方面。
有時(shí)滿足于完成自己的本職工作，對(duì)于黨建工作有松懈思想。
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理論根基不夠牢。面對(duì)不同的崗位工作，主要精力用在了熟悉工作上，放松了與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)自覺的理論學(xué)習(xí)。工作中存在重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象，未能做到自覺加壓主動(dòng)學(xué)習(xí)。多數(shù)時(shí)間的學(xué)習(xí)停留在表面，欠缺深度和廣度，學(xué)習(xí)成果沒有很好地轉(zhuǎn)化為思維方式、工作思路、工作方法，學(xué)用結(jié)合不緊，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上還做的不夠，導(dǎo)致視野不夠開闊，影響工作開展。理論基礎(chǔ)的薄弱導(dǎo)致在工作中缺少更加堅(jiān)定的自信，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
二是是強(qiáng)化責(zé)任有差距，自我要求還不夠嚴(yán)。有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)也過于謹(jǐn)慎，不敢大膽地闖,大膽地試，有時(shí)礙于工作繁多，對(duì)一些有想法的工作也是淺嘗輒止，缺乏攻堅(jiān)克難的毅力和開拓創(chuàng)新的勁頭，自覺用創(chuàng)新理念和改革舉措分析處理問題做得不夠。具體表現(xiàn)在思想上缺乏“闖”勁，開展工作按部就班；面對(duì)困難復(fù)雜的工作缺乏“韌”勁，造成有的工作推進(jìn)緩慢。
三是提升意識(shí)有所淡化，黨性修養(yǎng)仍需加強(qiáng)。有時(shí)由于工作量多，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)就有所降低，有時(shí)認(rèn)為只要按往年的經(jīng)驗(yàn)辦事、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。在面對(duì)新情況、新問題時(shí)，有時(shí)思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣，工作魄力不足。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)“思想定位”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用各個(gè)學(xué)**臺(tái)及新媒體學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用理論知識(shí)武裝頭腦，并加強(qiáng)新思想的宣傳。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入思考，認(rèn)識(shí)到政績(jī)觀其實(shí)體現(xiàn)在工作中的方方面面，端正思想態(tài)度，以正確的政績(jī)觀指導(dǎo)工作開展。通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)“政績(jī)觀”的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)不應(yīng)只停留在表面的形式上，更要立足深層的內(nèi)容上，可以說，沒有深功夫，就沒有真政績(jī)。行業(yè)重大的改革創(chuàng)新以及一些“打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的工作，并非是一蹴而就的工作，尤其是當(dāng)前的高質(zhì)量發(fā)展工作，都是需要接力奮斗、持續(xù)改進(jìn)才能見成效，要有功成不必在我的“潛功”精神與境界。
（二）保持深入群眾，找準(zhǔn)“角色定位”。深刻認(rèn)識(shí)黨的群眾路線，明白一切依靠人民，一切為了人民。多與群眾、群眾溝通、交流，了解群眾、群眾的困難，并盡自己的力量幫助解決。
（三）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)效，找準(zhǔn)“目標(biāo)定位”。領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)有任期，但事業(yè)的發(fā)展是永無止境、循序漸進(jìn)的。在今后的工作中，要按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃開展自學(xué)提升，加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難深入思考，解決后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的理論知識(shí)和解決問題的能力，保持學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
查找自身存在不足，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。細(xì)心認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)公司制度文件學(xué)習(xí)，指導(dǎo)個(gè)人規(guī)范開展業(yè)務(wù)工作。
（五）加強(qiáng)自我提升，找準(zhǔn)“能力定位”。高質(zhì)量發(fā)展必須要有高素質(zhì)的隊(duì)伍作為保障。我個(gè)人將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提升的主動(dòng)性、積極性，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，改變懈怠思想，繃緊進(jìn)步之弦；多與同事溝通交流，提高工作效率，學(xué)習(xí)充分利用工作時(shí)間完成工作任務(wù)。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十五
為全面總結(jié)20__年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作。根據(jù)《界首市促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化督導(dǎo)方案》的工作要求，市衛(wèi)生局組織相關(guān)人員于20__年12月28日至30日對(duì)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生服務(wù)工作情況進(jìn)行了年終考核，現(xiàn)將健康教育項(xiàng)目考核情況小結(jié)如下：
一、基本情況。
從8月份、11月份兩次督導(dǎo)檢查以來，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院引起了高度重視，針對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行了整改，工作開展較前有很大的進(jìn)步，基本都配備了兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作，印制的宣傳資料種類不少于12種，宣傳資料放置或張貼在候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)。設(shè)置的健康教育宣傳欄更新及時(shí)，內(nèi)容醒目可及。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已開展了個(gè)體化健康教育工作，并有詳細(xì)記錄，健康教育工作痕跡明顯，村衛(wèi)生室健康教育工作雖不規(guī)范但工作已開始啟動(dòng)。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已完成了全年健康教育活動(dòng)工作任務(wù)，整體工作開展較好的單位有：陶廟衛(wèi)生院、穎南衛(wèi)生院、靳寨衛(wèi)生院，工作開展有序，工作思路清晰、方法得當(dāng)，能結(jié)合自已的實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地開展工作。整改落實(shí)較好的單位有蘆村衛(wèi)生院。
二、存在的問題。
（一）、仍有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目工作認(rèn)識(shí)不到位、重視程度不夠，責(zé)任心不強(qiáng)。
（二）人力資源不足，業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。
全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事健康教育工作的人員全部是兼職人員，且一人身兼多職，根本無暇顧及健康教育工作，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅僅為應(yīng)付檢查而做假資料。部分從事健康教育人員特別是村醫(yī)未能學(xué)習(xí)和掌握規(guī)范要求，不明白自己的工作職責(zé)、內(nèi)容，不明白如何開展工作。
（三）宣傳氛圍不濃厚宣傳力度不到位。
健康教育形式單一，缺乏有效的宣傳手段。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育宣傳浮于表面，不深入，宣傳力度不大，僅僅是開了一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)，既沒有村干部參與、支持，也無宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳單，無聲勢(shì)、無氛圍、無影響力，群眾不知曉，隨機(jī)抽查了部分群眾，對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目依然不知曉，不配合。
（四）宣傳材料發(fā)放、影像播放無針對(duì)性。
大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳材料發(fā)放、影像播放無針對(duì)性，無記錄。沒有根據(jù)目標(biāo)人群發(fā)放，缺乏宣傳資料宣傳的可及性。
（五）沒有根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。缺乏科學(xué)性、可操作性。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有規(guī)范開展健康知識(shí)講座和健康教育咨詢活動(dòng)，做了工作無記錄、無圖片資料保存。
（七）部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)未開展了個(gè)體化健康教育工作或無工作資料。
（八）村級(jí)工作開展仍很薄弱，雖已開展健康教育工作，但仍未按照職責(zé)要求規(guī)范開展，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有參與村級(jí)健康教育活動(dòng)，對(duì)村級(jí)督導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)不到位。
三、20__年工作要求。
（一）加強(qiáng)健康教育人員能力建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其掌握健康教育工作規(guī)范和開展健康教育活動(dòng)的技能和技巧。為了保證健康教育活動(dòng)的順利開展，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要配備不少于2名健康教育專（兼）職人員，并給予足夠的工作經(jīng)費(fèi)和健康教育設(shè)備支持。應(yīng)加強(qiáng)村級(jí)健康教育設(shè)備的配備，配置dvd、電視機(jī)、投影儀、數(shù)碼相機(jī)等基本的宣教設(shè)備，并保證設(shè)施設(shè)備完好，正常使用。
（二）充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的力量，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的全面落實(shí)。
基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目健康教育很多基礎(chǔ)工作需要村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生來完成，從幾次督導(dǎo)情況來看，村衛(wèi)生室工作開展還很薄弱，因此市、鄉(xiāng)兩級(jí)要加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室村醫(yī)的培訓(xùn)及日常工作的督導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)，提高其執(zhí)行項(xiàng)目的能力，以促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的全面落實(shí)。
（三）進(jìn)一步規(guī)范健康教育各項(xiàng)活動(dòng)。
制定健康教育工作計(jì)劃，保證其可操作性和可實(shí)施性。健康教育內(nèi)容要通俗易懂，并確保其科學(xué)性、時(shí)效性。嚴(yán)格按照《健康教育工作規(guī)范》要求開展工作。
（四）規(guī)范各種工作資料。
要有完整的健康教育活動(dòng)記錄和資料，包括文字、圖片、影音文件等，并存檔保存。年終要做好年度健康教育工作的總結(jié)評(píng)價(jià)。各種工作資料按要求整理歸檔，留有工作痕跡。（五）加大宣傳，全員參與。
加大宣傳，全員參與。要利用有線電視、橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳單等各種宣傳工具，加大宣傳力度，做到人人皆知、家喻戶曉，讓農(nóng)村居民充分了解開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的意義和對(duì)健康產(chǎn)生的影響，動(dòng)員農(nóng)村居民積極參與。從而全面提高百姓的自我防護(hù)意識(shí)和預(yù)防疾病的能力。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇一
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—昆明圓通動(dòng)物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為郊游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長(zhǎng)了見識(shí)。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
在快樂郊游系列活動(dòng)中，孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!這次郊游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào)，也給大家留下了美好的回憶。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇二
在這春意盎然的五月，我們迎來了第__個(gè)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，為弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，營(yíng)造良好的文化氛圍，從而展示我院新時(shí)期護(hù)士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，護(hù)理部緊緊圍繞《江川縣衛(wèi)生系統(tǒng)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)方案”為主題，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、幫助和關(guān)心下，于5月12日下午，在撫仙湖湖邊舉行了“5.12”護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)，全院護(hù)士、院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任出席了了會(huì)議，會(huì)議由護(hù)理部主任陳云玲主持。
首先，在“5.12”護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)上，楊院長(zhǎng)、李書記、分管護(hù)理工作的黃東副院長(zhǎng)分別向大會(huì)致辭并發(fā)言，向奮戰(zhàn)在一線的護(hù)理工作者致以親切的問候，對(duì)過去一年的護(hù)理工作中取得的成績(jī)給予了充分的肯定和贊楊，特別是在對(duì)護(hù)理部參加“江川縣衛(wèi)生系統(tǒng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)”中取得的成果給予了高度的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，表示這樣的活動(dòng)要多參加，以營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的氛圍。并對(duì)今后護(hù)理工作寄予了殷切的希望，提出了更高的要求。特別是黃東副院長(zhǎng)在護(hù)患溝通方面，也提出了很好的意見和建議。
其次是表彰獎(jiǎng)勵(lì)了參加《江川縣衛(wèi)生系統(tǒng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能競(jìng)賽》取得優(yōu)越成績(jī)的護(hù)理技術(shù)操作能手。
為了展示我院新時(shí)期護(hù)士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我院按照《江川縣衛(wèi)生系統(tǒng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)方案》的要求，積極組織人員參加大賽。4月7日通過科室選送，護(hù)理部組織評(píng)委專家選拔，選拔出4名護(hù)理技術(shù)操作能手參加競(jìng)賽。于__年5月11—12日在江川縣醫(yī)院，通過激烈的角逐，我院獲得了團(tuán)體獎(jiǎng)第二名，其中參賽護(hù)士劉維取得了靜脈輸液第三名的好成績(jī)。為了充分調(diào)動(dòng)我院廣大護(hù)理工作者的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步提高護(hù)理技術(shù)操作能力，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)，醫(yī)院決定對(duì)獲得名次及參加本次大賽的4名護(hù)理人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在會(huì)上，護(hù)理部宣讀表彰了比賽中獲得名次及參賽的4位護(hù)理技術(shù)操作能手。她們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧嫌眯墓ぷ鳌⑴W(xué)習(xí)、技能嫻熟，是醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的一面旗幟。
再次是組織了《怎樣打造有凝聚力的“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”的和諧團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流》。大家暢所欲言，出謀劃策，積極為我院打造具有凝聚力的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。和諧團(tuán)隊(duì)氛圍有助于增強(qiáng)凝聚力，能為團(tuán)隊(duì)內(nèi)的相互學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氣氛，能激發(fā)更多的人參與醫(yī)院的管理，迸發(fā)出更多的創(chuàng)新的和不斷改進(jìn)的金點(diǎn)子。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇三
4月13日我們大班組織了郊游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
郊游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榻加巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了郊游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月13日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來的無盡魅力。
青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。
通過郊游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇四
為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力并且豐富大學(xué)的校園生活，讓大家去體會(huì)下自然，感受下春天的分外氣息，給忙碌的學(xué)習(xí)生活增添色彩，放松心靈。
3月25日我們班所有同學(xué)大早起床，吃了早餐，便一起來到我校的校門口，大家都被自己可愛喜歡的旅行包，里面也不由自主的帶上了一些小吃的，我們也拿著班旗]拿著相機(jī)不約而同，有條不紊的登上巴士開始了我們的周末之旅，踏上了郊游之路，同學(xué)們心情都異常激動(dòng)，在車上我們氣氛活躍，大家一起逗著開著玩笑，不亦樂乎!
經(jīng)過短暫的座車時(shí)間，我門一邊笑一邊玩很快就到達(dá)了目的地“青山湖”在那里給了我們一個(gè)很大的驚喜，雖然環(huán)境自然景致沒有我們想象中的好，但是那卻讓我們額外體會(huì)到了革命時(shí)期煙火，在那有好多的屯壘，有點(diǎn)軍事基地的味道，我們大家順利的到達(dá)之后，便立馬分好了組，每組都分配好了負(fù)責(zé)人，然后大家各自自由活動(dòng)，自己去找玩的，我們學(xué)著兵人一樣站到那堡壘上去“站崗”體會(huì)著軍人的艱辛，通過大家的親身體會(huì)，一總莫名的崇敬從信箋而出。
大家開始開開心心的玩著，互相打鬧拍著照片，甚是歡喜，時(shí)間很快，馬上就要吃午飯了，這里對(duì)于吃午飯很有特色，沒有那種你叫下就作在那等著，這里沒有如果你還在那擺闊懶惰的話，那么你很可能就要餓肚子了，因?yàn)檫@里的是自己自足，野炊，老板給米菜給你但你怎么吃就靠我們自己了而且那里材火也沒有，要我們自己去滿地找，找那種干的樹枝，還要自己來堆那個(gè)火灶，這個(gè)就充分考驗(yàn)了一個(gè)人的自生能力怎么樣了，我們大家領(lǐng)到響應(yīng)的材料之后，便所有同學(xué)都動(dòng)起來，找材火的找材火，洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很開心，當(dāng)我們把火生好了之后便開始各自進(jìn)行煮飯了，煮飯有一定的技術(shù)含量，有些同學(xué)把那飯給燒焦了真的還很黑了，但這是大家一起努力下來的成果，大家吃的時(shí)候仍然吃的很開心很快樂很自在這就是我們班級(jí)不怕吃苦的現(xiàn)代精神。
通過時(shí)間的推移我們的飯有的弄好了當(dāng)然有的人還沒弄好，然而我們大家涌到一起共享先前的“盛宴”，有的同學(xué)滿臉還都是黑黑的，手臟臟的，馬上奔過去洗好，便一起吃著，那時(shí)我們有兩條小小的魚，還有點(diǎn)豬肉其他的都是蔬菜，但是那時(shí)當(dāng)我們那器筷子一起吃時(shí)，第一感覺就是人間啊!從來沒吃過這么香這么快樂的飯，我們喝著可樂干杯，唱著歌真的好開心好快樂，很快就吃好飯了，我們大家座到一起聊著天，下著象棋，打著撲克，欣賞著春日的太陽(yáng)等等!
晚上我們也同樣和中午一樣，都是靠自己弄吃的，我門按組分好，便又開始各自烤燒烤吃，我們每人都有十五元的東西點(diǎn)，當(dāng)我們把火生好了之后，邊大家有一起烤著東西吃，讓我記得最清楚的是烤那個(gè)雞腿了，大家都不會(huì)烤那個(gè)最后把它烤成碳一樣很黑很黑，但我們大卻絲毫沒有浪費(fèi)，節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，大家一口同聲的說著，我們大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)最后也變成了一名“燒烤高手”。
在夜晚吃完之后我們也搞了篝火晚會(huì)，所有同學(xué)圍著火堆待在一起，我們玩著游戲，大家也積極上前表演節(jié)目，有唱歌的有跳舞的有演小品的也有講故事的等等同學(xué)們積極參與，氣氛活躍，很多同學(xué)唱歌，還參加了游戲互動(dòng)，著實(shí)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
晚上九點(diǎn)，我們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了愉悅的郊游，踏上了回校之路，我們玩的很開心。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇五
在清明節(jié)來臨之際，為追尋英雄足跡，繼承先烈遺志，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，3月31日，三里小學(xué)組織五六年級(jí)師生到南山公園祭掃革命烈士墓。
在墓碑前，大隊(duì)輔導(dǎo)員向同學(xué)們講述革命先烈的英雄事跡，學(xué)生代表向烈士們敬獻(xiàn)花籃、鞠躬默哀以寄托哀思;接著少先隊(duì)員代表進(jìn)行獻(xiàn)詞，以歌頌和緬懷先烈的革命精神和奉獻(xiàn)精神;最后全體同學(xué)在烈士紀(jì)念碑前鄭重宣誓：作為祖國(guó)未來的希望，要心存感恩，不忘先烈們舍生忘死、前仆后繼為人民謀幸福的高尚品德，奮發(fā)學(xué)習(xí)，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)作出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過這次祭掃活動(dòng)，加深了同學(xué)們對(duì)愛國(guó)主義精神的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，大家表示不忘先烈，繼承遺志，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好學(xué)生。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇六
摘要：開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，既能充分消化課內(nèi)知識(shí)，又能擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面?；顒?dòng)過程中要結(jié)合學(xué)科知識(shí)，注重活動(dòng)，注重過程，同時(shí)注重對(duì)過程的評(píng)價(jià)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在研究中學(xué)。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，必將取得豐碩成果。
關(guān)鍵詞：英語(yǔ)課外活動(dòng)自主性能動(dòng)性研究性學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)堅(jiān)持。
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言是在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的，也只有通過實(shí)踐才能掌握。語(yǔ)言教學(xué)的主要目的，就是通過大量實(shí)踐以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，語(yǔ)言就是在模仿嘗試運(yùn)用中不斷實(shí)踐而習(xí)得的，因此英語(yǔ)教學(xué)要貫徹實(shí)踐性原則，而貫徹實(shí)踐性原則的有效途徑是開展靈活多樣的課外活動(dòng)，以提高學(xué)生“視聽說”的多種語(yǔ)言技能。本人結(jié)合自己的做法，對(duì)中學(xué)英語(yǔ)開展課外活動(dòng)提出了幾點(diǎn)想法：
一、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)不能脫離本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，為活動(dòng)而活動(dòng)。
開展英語(yǔ)課外活動(dòng)首先必須與本學(xué)科有關(guān)，既培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，又為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)中，可以讓學(xué)生在校園內(nèi)布置英語(yǔ)角，為一些常規(guī)設(shè)施等物品貼上英語(yǔ)標(biāo)簽；學(xué)生出外旅游時(shí)，可以義務(wù)為外國(guó)游客當(dāng)向?qū)?；可以調(diào)查英語(yǔ)在日常生活中的應(yīng)用?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，我們周圍有不少家庭購(gòu)有進(jìn)口商品，網(wǎng)上也有不少資料是英文，可以在學(xué)生中組織一個(gè)課外義務(wù)服務(wù)小組，讓他們義務(wù)為周圍群眾翻譯資料。開展英語(yǔ)課外活動(dòng)也不能局限于課本知識(shí)，并且應(yīng)注意與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。
這些活動(dòng)可以在課內(nèi)進(jìn)行，也可以在課外進(jìn)行。如我在教初一英語(yǔ)時(shí)，開展過這樣一個(gè)活動(dòng)：讓學(xué)生利用廢紙制作自己喜愛的小動(dòng)物模型，并在不顯眼處寫上該動(dòng)物的.英文名，然后讓其他同學(xué)猜它的英文名，完成后，各位同學(xué)負(fù)責(zé)把自己學(xué)到的動(dòng)物英文名教給班上其他同學(xué)。在活動(dòng)中，學(xué)生各自發(fā)揮自己的動(dòng)手能力和想象能力，制作的小動(dòng)物栩栩如生，英語(yǔ)單詞也學(xué)得非?？臁＿@樣，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力，又培養(yǎng)了學(xué)英語(yǔ)的興趣，學(xué)到了相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。
三、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性和能動(dòng)性。
最好是做到：主題由學(xué)生確定，活動(dòng)由學(xué)生設(shè)計(jì)，學(xué)生組織實(shí)施、動(dòng)手操作，只有當(dāng)學(xué)生有疑問時(shí)，教師才給予幫助，并且這種幫助也只是提供一種解決問題的參考途徑，而問題的解決仍然是讓學(xué)生進(jìn)行。如有一次“五一”匯演，我任教的學(xué)生準(zhǔn)備編演一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目，他們?cè)敬蛩阕屛揖幒煤蠼趟麄冄?，但我只答?yīng)他們當(dāng)個(gè)跑龍?zhí)椎?，并鼓?lì)他們說：你們自己完全有能力編好這個(gè)節(jié)目。結(jié)果，臺(tái)詞由他們自己寫，動(dòng)作自己設(shè)計(jì)，自己導(dǎo)演，道具也根據(jù)劇本要求自己制作，我只提供了部分材料。演出后我問了幾位其他學(xué)科的教師能否看懂，他們都說學(xué)生的動(dòng)作表情非常逼真。
四、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，首先要求改變以前的學(xué)習(xí)模式，大力推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。
可能有些教師認(rèn)為，英語(yǔ)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)有困難，實(shí)際上這是一種誤解，英語(yǔ)中同樣有許多研究性學(xué)習(xí)的材料。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多問題，以前一般是老師直接給出問題的答案，實(shí)際上，我們可以給出一種思路、一種途徑，讓學(xué)生自己去尋找答案。如一個(gè)單詞的用法，一個(gè)句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等，都可以讓學(xué)生到網(wǎng)上、到圖書室去尋找答案。實(shí)際上，這樣做的結(jié)果，學(xué)生不僅解決了問題，還學(xué)到了其他知識(shí)，掌握了研究的方法。
五、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生活動(dòng)的過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不是注重對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)。
我教過這樣一個(gè)學(xué)生，原來英語(yǔ)成績(jī)不好，也不合群，在開始的幾次活動(dòng)中，因?yàn)樽霾缓茫椭缓枚汩_，顯得很孤單，我就安排了幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)找他搭伙，同時(shí)對(duì)他給予鼓勵(lì)。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)要求各成員密切配合、分工合作，所以開始他們的結(jié)果很不理想，但我仍然對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，肯定了他們活動(dòng)過程中的很多可取之處，其他同學(xué)不僅沒有埋怨他，還不斷鼓勵(lì)他了。這也使他認(rèn)識(shí)到不能太拖別人的后腿，于是學(xué)習(xí)努力了，成績(jī)起來了，而且與同學(xué)的交往也密切了。現(xiàn)在，他仍然時(shí)常說起這些活動(dòng)對(duì)他的影響，這不僅促進(jìn)了他的學(xué)習(xí)，而且最主要的是改變了他對(duì)事物的態(tài)度和性格。學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的態(tài)度、自信心、責(zé)任感、合作精神、自我監(jiān)控力等，才是課外活動(dòng)最應(yīng)予以關(guān)注的，也是最能體現(xiàn)課外活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的。
六、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)貴在堅(jiān)持，不能圖一時(shí)興趣，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
課外教學(xué)是以課內(nèi)教學(xué)為基礎(chǔ)，并為之服務(wù)的。因此要把它納入整個(gè)教學(xué)軌道，成為一項(xiàng)真正的教學(xué)活動(dòng)，要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，切忌隨心所欲，視之為可有可無，搞搞停停。如果圖一時(shí)興趣，最終學(xué)生就會(huì)失去“興趣”，只覺得好玩。所以要制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃，認(rèn)真做好安排，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定會(huì)取得好的效果。
參考文獻(xiàn)。
1、章兼中《英語(yǔ)教育學(xué)》.浙江教育出版社，1997年版。
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3、朱開屯《英語(yǔ)整體教學(xué)》.廣西教育出版社，2005.3。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇七
3月8日是一年一度的三八國(guó)際婦女節(jié)，為表達(dá)對(duì)女同胞的特別關(guān)愛，豐富她們的業(yè)余文化生活，我辦組織開展了以“發(fā)現(xiàn)家園的美”為主題的三八婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。
當(dāng)天上午，我辦組織全體女職工前往濱江文化園，參觀了長(zhǎng)沙市“三館一廳”——博物館、規(guī)劃展示館、圖書館和音樂廳。譚喜宜副監(jiān)察專員參加了當(dāng)天活動(dòng)，并向全體女職工送上了最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
此次活動(dòng)不僅讓我辦女職工更加深入地發(fā)現(xiàn)了自己家園的美好，對(duì)所居住的城市添了一份感情，也讓全辦女職工感受到了組織的關(guān)心和愛護(hù)，豐富了他們的業(yè)余生活。女職工們紛紛表示，將以本次活動(dòng)為契機(jī)，以嶄新的風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投身于工作中去，為我辦各項(xiàng)工作的開展增磚添瓦，助力加油!
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇八
根據(jù)哈市財(cái)字〔20xx〕xx0號(hào)關(guān)于深入開展xx市20xx—20xx年度“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作的通知，我局認(rèn)真開展了“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理自查工作，現(xiàn)將“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理自查工作報(bào)告如下：
為確保專項(xiàng)治理的順利進(jìn)行，成立由局長(zhǎng)魯平為組長(zhǎng)的“小金庫(kù)”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)治理“小金庫(kù)”長(zhǎng)效機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體工作由紀(jì)檢監(jiān)察、辦公室負(fù)責(zé)此次專項(xiàng)治理工作。
按照關(guān)于深入開展xx市20xx—20xx年度“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作的通知，我局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，要求全體干部職工從思想上正確認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意議，認(rèn)真對(duì)待專項(xiàng)治理工作，加強(qiáng)廉政建設(shè)，從源頭上遏制和防止xx，規(guī)范財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的重要舉措，是教育和保護(hù)干部的需要，要求相關(guān)科室和人員認(rèn)真自查自糾做到不走過場(chǎng)，不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
（一）財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出未占用、截留國(guó)家和單位收入，未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。我局開設(shè)的賬戶有：
1、基本帳戶；
2、有獎(jiǎng)發(fā)票專用帳戶；
3、國(guó)庫(kù)集中支付帳戶；
4、工會(huì)經(jīng)費(fèi)帳戶；以上帳戶經(jīng)審核均符合開戶條件。
（二）嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，沒有設(shè)賬外賬和“小金庫(kù)”行為。沒有公款以個(gè)人名義私存私放。
（三）按照國(guó)庫(kù)集中支付要求，財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照“三級(jí)審核”審批制度執(zhí)行，杜絕坐支行為。
（四）嚴(yán)格按照（新財(cái)監(jiān)〔20xx〕1號(hào)）文件中對(duì)“非稅收入的管理”的規(guī)定和要求，對(duì)資產(chǎn)出租收入按照“收支兩條線”全部納入預(yù)算管理，按照自治區(qū)非稅收入收繳管理規(guī)定上繳自治區(qū)地方稅務(wù)局。
（五）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，沒有以各種名義擅自發(fā)放獎(jiǎng)金、福利和津貼等，用于職工待遇方面的支出，嚴(yán)格按規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按照地區(qū)局的制度規(guī)定履行審批手續(xù)。
進(jìn)一步加強(qiáng)教育和監(jiān)督，完善預(yù)算管理，加強(qiáng)內(nèi)部控制與治理，把“小金庫(kù)”作為財(cái)務(wù)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督和紀(jì)檢監(jiān)督工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)經(jīng)常性的督促檢查，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，從源頭上防止“小金庫(kù)”的發(fā)生。嚴(yán)格財(cái)務(wù)公開工作，將“小金庫(kù)”治理的情況和落實(shí)情況在公示欄及局域網(wǎng)公開，接受群眾監(jiān)督。
截止目前我局尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)紀(jì)現(xiàn)象，通過自查檢查“小金庫(kù)”進(jìn)一步嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)了財(cái)經(jīng)法制教育，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理，確保了資金的合理使用，今后我局將進(jìn)一步完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)從源頭上防治xx的力度，不斷完善長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，提高財(cái)務(wù)透明度，做到清理工作不留死角，使財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，杜絕“小金庫(kù)”的發(fā)生。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇九
根據(jù)衛(wèi)生局指示和精神及鄉(xiāng)村醫(yī)生年終工作績(jī)效考核和管理細(xì)則，我鎮(zhèn)衛(wèi)生院于20__年7月對(duì)鎮(zhèn)所有從事公共衛(wèi)生的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了年終考核。從考核情況總的來看，我鎮(zhèn)所有的鄉(xiāng)村醫(yī)生基本上都在去年的國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，作出了一定的`成績(jī)和貢獻(xiàn)，基本上能按照上級(jí)部門的安排和指示完成國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的要求和任務(wù)，但由于工作的剛剛啟動(dòng)和開始，很多鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作不能及時(shí)到位，其主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一、健康知識(shí)講座未開展。
二、傳染病管理思想意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常缺報(bào)漏報(bào)，無傳染病宣傳標(biāo)識(shí)，及就診流程圖。無傳染病登記及報(bào)告。
三、兒童免疫摸底不清楚，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的兒童人數(shù)掌握不夠徹底。
四、慢性病管理工作不扎實(shí)，對(duì)上級(jí)下達(dá)的慢性病跟蹤隨訪工作任務(wù)不能及時(shí)到位和有虛假現(xiàn)象。
五，有例會(huì)遲到現(xiàn)象及未參加但沒請(qǐng)假現(xiàn)象。
六，對(duì)新生兒報(bào)告不及時(shí)和未上報(bào)及漏報(bào)現(xiàn)象。
七，對(duì)葉酸的發(fā)放工作不重視發(fā)放卡及匯總表填寫不規(guī)范及發(fā)現(xiàn)新增目標(biāo)不及時(shí)。
八，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人。
從以上年終考核綜合分析來看，出現(xiàn)這些問題，主要責(zé)任是我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生管理工作力度不夠；二是鄉(xiāng)村醫(yī)生思想認(rèn)識(shí)不足，素質(zhì)有一定差距，我院希望通過這次年終考核，充分認(rèn)識(shí)到自身對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理力度不夠，希望在下一步工作中重點(diǎn)提高我院對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作管理力度，不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作責(zé)任心以及我院對(duì)鄉(xiāng)村一級(jí)衛(wèi)生室綜合管理能力。以確保國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作扎實(shí)落實(shí)到位，從而保證我鎮(zhèn)所有廣大居民能享受到國(guó)家最好的衛(wèi)生健康保健服務(wù)。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十
為扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，確保落實(shí)***總書記關(guān)于“要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果”的要求，按照《光大證券黨委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作實(shí)施方案》安排，結(jié)合半年度考核工作，公司決定開展“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”專題討論。根據(jù)公司黨委要求，現(xiàn)將我部“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”專題討論活動(dòng)工作做一個(gè)總結(jié)。
營(yíng)業(yè)部高度重視、嚴(yán)肅對(duì)待本次專題討論活動(dòng)，在“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”教育活動(dòng)工作中，以強(qiáng)化責(zé)任為根本，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)。營(yíng)業(yè)部按照上級(jí)黨委關(guān)于“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”教育活動(dòng)工作的部署和要求，7月11日安排部署營(yíng)業(yè)部黨支部全體黨員自學(xué)***總書記有關(guān)政績(jī)觀的重要論述及相關(guān)重要精神，要求全體黨員干部要提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做到“不開玩笑、不講怪話、不扯后腿”；7月12日召開營(yíng)業(yè)部黨支部大會(huì)開展“新時(shí)代的干部應(yīng)該有什么樣的政績(jī)觀”專題討論活動(dòng)，本次活動(dòng)中營(yíng)業(yè)部黨員干部以不忘初心使命，真抓實(shí)干，知行合一，結(jié)合本職工作討論。討論中營(yíng)業(yè)部對(duì)工作堅(jiān)持問題導(dǎo)向的原則，進(jìn)行明確地責(zé)任分工。把班子成員擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去，檢視差距，找準(zhǔn)找實(shí)問題。在抓好各項(xiàng)工作的同時(shí)，深入開展?fàn)I業(yè)部各項(xiàng)公開工作，建立規(guī)范的公開制度，提高營(yíng)業(yè)部重大事項(xiàng)的透明度，進(jìn)一步取得干部員工的信任。
***總書記提出關(guān)于政績(jī)觀的論述，功成不必在我、功成必定有我，干部干事創(chuàng)業(yè)要樹立正確政績(jī)觀，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，腳踏實(shí)地干。
營(yíng)業(yè)部黨員干部討論認(rèn)為功成不必在我并不是消極、怠政、不作為。象多一事不如少一事；看得見容易出成果的事情多做，看不見或不能顯現(xiàn)功勞的事情不做或少做；讓別人多做讓別人成功等等，并不是功成不必在我的正確理解。而是要牢固樹立正確政績(jī)觀，既要做讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾看得見、摸得著的實(shí)事，也要做為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事，既要做顯功，也要做潛功，不計(jì)較個(gè)人功名，對(duì)得起自己對(duì)事業(yè)的追求以及歷史沉淀之后真正的評(píng)價(jià)。
功成必定有我，營(yíng)業(yè)部黨員干部討論認(rèn)為，這體現(xiàn)的是一種勇于作為、敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｓ惺虑椴灰紤]個(gè)人得失，主動(dòng)去承擔(dān)，甘當(dāng)螺絲釘和成功的墊腳石，成功的事業(yè)必會(huì)留下個(gè)人努力的痕跡。
堅(jiān)持從思想上建黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，重視和加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，否則黨就會(huì)缺少主心骨。
，缺乏精益求精的“名品”意識(shí)的問題;三是營(yíng)業(yè)部緊盯當(dāng)期指標(biāo)，還應(yīng)考慮更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。
針對(duì)存在的思想作風(fēng)等問題。我部將按照主題教育的要求，有針對(duì)性地加強(qiáng)黨員干部及群眾的思想教育，通過主題教育的開展，重點(diǎn)解決個(gè)別職工中存在的一些思想問題。認(rèn)真搞好對(duì)照檢查。在黨員干部中積極開展對(duì)照檢查工作，結(jié)合個(gè)人思想、工作、生活實(shí)際，查找自身存在的問題和不足，并認(rèn)真做好整改。通過對(duì)照檢查，讓黨員干部認(rèn)識(shí)自身存在的不足，明確今后的努力方向，堅(jiān)定信心，相互促進(jìn)、相互提高。
今后工作的中營(yíng)業(yè)部將再接再厲，“不忘初心、牢記使命”，樹立良好的政績(jī)觀，樹立鮮明政績(jī)導(dǎo)向。營(yíng)業(yè)部對(duì)以后長(zhǎng)期工作中涌現(xiàn)出來勇?lián)厝?、攻?jiān)克難、成績(jī)突出的；真干事、能干事、干成事、不出事，工作表現(xiàn)特別優(yōu)秀的員工將重點(diǎn)考慮推薦提拔。對(duì)存在政績(jī)觀偏差方面的現(xiàn)象、問題將認(rèn)真整改并回顧總結(jié)，鞏固主題教育的成果，認(rèn)真總結(jié)、借鑒好的經(jīng)驗(yàn)好的做法，把主題教育與營(yíng)業(yè)部日常工作相結(jié)合，建立主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，以保證我部健康順利地快速發(fā)展。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x市委組織部：
堅(jiān)持寓教于樂，將黨員培訓(xùn)教育內(nèi)容與當(dāng)前新媒體、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和途徑相結(jié)合，通過組織黨員參觀愛國(guó)主義教育基地、觀看教育影片、參加先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、參觀學(xué)習(xí)及邀請(qǐng)外部專家、學(xué)者專題輔導(dǎo)等多種形式和渠道，實(shí)現(xiàn)黨員培訓(xùn)教育工作的現(xiàn)代化、信息化和多元化。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十二
根據(jù)教育局安全辦2月3日精神要求，2月4日我們迅速召開中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作進(jìn)行了安排，現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了確保今年愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的成功開展，學(xué)校成立了以楊經(jīng)林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各小學(xué)校長(zhǎng)和各部門負(fù)責(zé)人為成員的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了相關(guān)人員職責(zé)，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、師生積極參與的良好局面。
政教處負(fù)責(zé)張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，營(yíng)造氛圍；教務(wù)處組織各班認(rèn)真開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；團(tuán)支部通過廣播、黑板報(bào)等多種形式，把簡(jiǎn)便易行的防病措施教給學(xué)生，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我防病能力；總務(wù)處看好學(xué)生宿舍和廁所的環(huán)境衛(wèi)生；各班班主任組織學(xué)生打掃清理各自衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾，進(jìn)行衛(wèi)生掃除。
中心校組成檢查組，對(duì)各校的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了督促檢查，通過檢查各項(xiàng)工作得到落實(shí)，取得實(shí)效。
二、加強(qiáng)防治。
學(xué)校嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生的健康狀況，監(jiān)視重點(diǎn)疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)疫情。一旦發(fā)生疫情，及時(shí)采取果斷措施，準(zhǔn)確、迅速按要求上報(bào)衛(wèi)生部門和縣教育局，將疫情控制在最小范圍之內(nèi)。
三、加強(qiáng)消毒。
總務(wù)處認(rèn)真做好了宿舍、廁所、教室等重點(diǎn)部位衛(wèi)生保潔及消毒殺菌。學(xué)校加強(qiáng)飲水和食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，要求各班通過班會(huì)等形式，告誡學(xué)生不買小飲食攤點(diǎn)、小飯店、小作坊、小食品店及水淹、霉?fàn)€變質(zhì)和過期等食品，確保無食物中毒和食源性疾病發(fā)生。
今后我們將愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，抓出成效，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，確保師生身心健康，使師生生活學(xué)習(xí)舒心。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十三
今年是第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的收官之年，現(xiàn)將我縣開展第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)如下：
（一）整體發(fā)展。
從2017年到目前，我縣分階段基本建成了廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系?，F(xiàn)在全縣共有幼兒園204所，公辦幼兒園16所，附屬園31所，普惠性幼兒園50所，其中省級(jí)示范園1所，市級(jí)示范園8所。其中新建民辦幼兒園16所，改擴(kuò)建公辦幼兒園3所，改擴(kuò)建民辦幼兒園16所，使學(xué)前一年入園率達(dá)到100%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到91%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒總數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比列達(dá)到88%）。
（二）資金投入。
新建、改擴(kuò)建了80余所學(xué)校附屬幼兒園和民辦幼兒園，并為全縣幼兒園配備了2000萬(wàn)元的大型滑梯、玩教具；為公辦園招標(biāo)購(gòu)置1000多萬(wàn)元舞蹈室、食育坊、美工室等功能室的各類器材設(shè)備。投入了637萬(wàn)元對(duì)公辦園校舍進(jìn)行了提升改造。
（三）示范引領(lǐng)。
通過與省市示范園結(jié)對(duì)的方式，提升公辦園的辦園水平；通過公辦園和民辦園開展“手拉手”活動(dòng)，發(fā)揮好公辦園的示范引領(lǐng)作用；同時(shí)通過爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范園，增強(qiáng)幼兒園的發(fā)展動(dòng)力；通過打造綠色園、文化園，不斷提升全縣幼兒園的辦園質(zhì)量。
（四）師資培訓(xùn)。
把幼兒教師同步納入“國(guó)培”、“省培”教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展園長(zhǎng)大講堂，骨干教師培訓(xùn)，選派園長(zhǎng)到市名園跟崗學(xué)習(xí)，年培訓(xùn)2000余次，85%的園長(zhǎng)取得了園長(zhǎng)資格證。開展幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，幼兒教師基本功大賽，游戲活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng)，承辦了全市區(qū)角大賽等活動(dòng)，不斷促進(jìn)園長(zhǎng)和教師專業(yè)化成長(zhǎng)。目前，我縣已成功打造出一支業(yè)務(wù)精通，善于管理的園長(zhǎng)隊(duì)伍，一支師德高尚、富有活力的教師隊(duì)伍。
（五）用區(qū)域特色解決小學(xué)化難題。
打造“科學(xué)領(lǐng)航，藝術(shù)護(hù)航，實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展”學(xué)前教育的整體特色。通過“玩轉(zhuǎn)童年”全領(lǐng)域科學(xué)探究課程構(gòu)建，以需求為導(dǎo)向，采取多種形式組織教師分層培訓(xùn)，以“計(jì)劃和整理----探索與研究---分享與交流---總結(jié)與呈現(xiàn)”四個(gè)流程將“玩轉(zhuǎn)童年”強(qiáng)力推進(jìn)，落到實(shí)處。開發(fā)和建設(shè)具有延津地域文化特色的科學(xué)與藝術(shù)相融合的課程，探索園本課程開發(fā)、促進(jìn)教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的改變和優(yōu)化；建設(shè)有利于師生共同發(fā)展的課程文化，解決小學(xué)化頑固不化的難題。
（六）其他。
1.制定了《延津縣無證幼兒園政治實(shí)施方案》，讓無證幼兒園的治理工作進(jìn)入了常態(tài)化和規(guī)范化，取得了實(shí)效。
2.結(jié)合2014年《延津縣公辦幼兒園建設(shè)和管理意見》，制定了《延津縣民辦幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，規(guī)范了幼兒園的辦學(xué)行為。
3.制定了學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善政府、舉辦者、家長(zhǎng)等分擔(dān)機(jī)制，全面提升了保育教育質(zhì)量。完善資助制度，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童的資助力度，保障了貧困家庭幼兒接受教育。
4.制定了《延津縣幼兒園園長(zhǎng)后備人才選舉實(shí)施辦法》，公開選拔優(yōu)秀教師充實(shí)到園長(zhǎng)后備人才庫(kù)，組織后備人才參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流輪崗、園長(zhǎng)遴選，加強(qiáng)全縣園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。舉辦青年教師技能大賽，讓公辦園和民辦園同臺(tái)競(jìng)技，提高了廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和工作積極性。
（一）落實(shí)工作職責(zé)，完善學(xué)前教育管理體制。
1.加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，縣政府負(fù)責(zé)編制實(shí)施學(xué)前教育規(guī)劃，布局調(diào)整、統(tǒng)籌管理和扶持城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
2.明確部門職責(zé)，教育局、縣財(cái)政、縣人力資源和社會(huì)保障局、縣編委辦、縣發(fā)改委、縣國(guó)土局、縣住建局各負(fù)其責(zé)，保證三期學(xué)前行動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
3.建立多部門聯(lián)系會(huì)議制度。
（二）創(chuàng)新政策，大力扶持民辦普惠學(xué)前教育發(fā)展。
根據(jù)區(qū)域人口發(fā)布特點(diǎn)，以合理布局為前提，建設(shè)一批民辦普惠性幼兒園，擴(kuò)大公辦和普惠性民辦幼兒園覆蓋面，實(shí)現(xiàn)公益性、普惠性占比逐年提高。
1.2017年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
2.2018年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
3.2019年改擴(kuò)建1所公辦幼兒園，新建4所民辦幼兒園，改擴(kuò)建4所民辦幼兒園。
（三）加大財(cái)政投入，確保學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。
進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算”、“新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜”等投入政策，保障學(xué)前教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理。落實(shí)好國(guó)家關(guān)于貧困家庭幼兒資助政策和國(guó)家擴(kuò)大學(xué)前教育資源獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，財(cái)政預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)逐年提高。
（四）深化教學(xué)改革，提高幼兒保教質(zhì)量。
認(rèn)真貫徹《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極開展幼兒教學(xué)內(nèi)容，方式，手段的改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。
幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重活動(dòng)過程，注重幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展的科學(xué)教育理念，通過豐富多彩的活動(dòng)，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使兒童身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)其德智體美勞等全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和管理模式，打造具有我縣特色的學(xué)前教育品牌，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，研究以探索教育過程、促進(jìn)師幼互動(dòng)為導(dǎo)向的幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，引導(dǎo)幼兒開展兒童身體發(fā)育、心理成長(zhǎng)、智力增長(zhǎng)的規(guī)律和保育教育模式的研究。推動(dòng)幼兒園開展園本教研，推動(dòng)園內(nèi)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師在日常保教工作中，積極嘗試保教內(nèi)容、方法和手段的改革和創(chuàng)新，不斷提高保質(zhì)量。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.科學(xué)核定公辦幼兒園教師編制，按照編制核定標(biāo)準(zhǔn)，全面推行新任教師公開招聘制度。
2.實(shí)現(xiàn)幼兒園園長(zhǎng)和教師資格準(zhǔn)入制度。
3.落實(shí)幼兒園教師地位和待遇。
4.落實(shí)教師教研訓(xùn)一體化機(jī)制。
（一）供需矛盾依然突出，優(yōu)質(zhì)資源供給嚴(yán)重不足，低水平辦園較為普遍，品牌資源更為匱乏。
（二）師資缺口較大，近年來雖然招聘300多名有幼兒教師充實(shí)一線，由于有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)位置偏遠(yuǎn)，外地教師大量流失，導(dǎo)致生配備比例較低，滿足不了正常教學(xué)需要，公辦園只有自聘教師（無資格證）維持運(yùn)轉(zhuǎn)，有些幼兒園的保教費(fèi)不夠外聘教師工資發(fā)放，制約了學(xué)前教育的發(fā)展。
（三）學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象仍然普遍存在，部分民辦幼兒園為了迎合家長(zhǎng)意愿，開設(shè)珠心算、拼音、寫字等課程。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十四
根據(jù)xx黨委、xx黨總支關(guān)于黨員干部政績(jī)觀專題教育要求，圍繞“樹立什么樣的政績(jī)觀”“依靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)政績(jī)”“為誰(shuí)建立政績(jī)”“怎樣實(shí)現(xiàn)政績(jī)”“追求什么政績(jī)”5個(gè)方面的要求，結(jié)合個(gè)人自身思想工作實(shí)際，對(duì)樹立正確政績(jī)觀的各種言行及表現(xiàn)進(jìn)行深刻自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
（一）對(duì)于學(xué)習(xí)存在懈怠思想，偏向于學(xué)習(xí)實(shí)用主義理論知識(shí)，更想抓住重點(diǎn)學(xué)，沒有全面系統(tǒng)學(xué)。
整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，既加強(qiáng)黨建工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)，也注重xx生產(chǎn)、財(cái)務(wù)技能等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，以更高效有序完成業(yè)務(wù)工作為目標(biāo)，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
（二）存在好人主義思想，有時(shí)存在畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，忙于做好自己的業(yè)務(wù)工作，而缺少與同事的溝通交流，導(dǎo)致工作全面性不足。
整改措施：加強(qiáng)與同事的溝通交流，積極主動(dòng)參與部門各項(xiàng)工作，在完成好自己工作的基礎(chǔ)上多參與、多學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，做到既有努力的愿望，也有努力的行動(dòng)，并充分運(yùn)用個(gè)人積攢工作經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)新一輪工作的開展。
（三）理論轉(zhuǎn)化指導(dǎo)實(shí)踐能力欠缺。
整改措施：打牢理論基礎(chǔ)知識(shí)，以指導(dǎo)工作開展。制定年、季度工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際工作情況羅列每日工作待辦清單，按照輕重緩急分清工作主次，爭(zhēng)取做到高效有序完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
（一）“樹立什么樣的政績(jī)觀”方面。
1.不能主動(dòng)學(xué)習(xí)研究政績(jī)觀的內(nèi)涵。由于要參與黨總支關(guān)于政績(jī)觀的活動(dòng)才被動(dòng)學(xué)習(xí)，雖然每天在學(xué)**臺(tái)學(xué)習(xí)，但滿足于學(xué)了就過了，缺乏深入學(xué)習(xí)思考。
2.有時(shí)認(rèn)為自己只是支部的組織（宣傳）委員，只需要做好本職工作就行，“政績(jī)觀”離自己有點(diǎn)遠(yuǎn)，未能正確認(rèn)識(shí)政績(jī)觀。
（二）“依靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)政績(jī)”方面。
1.有時(shí)站在群眾角度考慮問題不足。比如在收取物資款時(shí)，不能實(shí)際了解不及時(shí)繳納物資款的原因，而是一味催促繳納，不能替群眾解決實(shí)際問題。
（三）“為誰(shuí)建立政績(jī)”方面。
對(duì)于xx生產(chǎn)知識(shí)，有時(shí)不能深入思考，存在不求甚解的情況。
（四）“怎樣實(shí)現(xiàn)政績(jī)”方面。
1.有時(shí)忙于日常工作而不能按照計(jì)劃提升自己的綜合素質(zhì)能力。存在一定畏難思想。
2.未能充分發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新開展工作。
3.未能及時(shí)總結(jié)工作三年以來的經(jīng)驗(yàn)，完成工作數(shù)量多，但質(zhì)量有待提升。存在見子打子的現(xiàn)象。
（五）“追求什么政績(jī)”方面。
有時(shí)滿足于完成自己的本職工作，對(duì)于黨建工作有松懈思想。
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理論根基不夠牢。面對(duì)不同的崗位工作，主要精力用在了熟悉工作上，放松了與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)自覺的理論學(xué)習(xí)。工作中存在重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象，未能做到自覺加壓主動(dòng)學(xué)習(xí)。多數(shù)時(shí)間的學(xué)習(xí)停留在表面，欠缺深度和廣度，學(xué)習(xí)成果沒有很好地轉(zhuǎn)化為思維方式、工作思路、工作方法，學(xué)用結(jié)合不緊，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上還做的不夠，導(dǎo)致視野不夠開闊，影響工作開展。理論基礎(chǔ)的薄弱導(dǎo)致在工作中缺少更加堅(jiān)定的自信，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
二是是強(qiáng)化責(zé)任有差距，自我要求還不夠嚴(yán)。有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)也過于謹(jǐn)慎，不敢大膽地闖,大膽地試，有時(shí)礙于工作繁多，對(duì)一些有想法的工作也是淺嘗輒止，缺乏攻堅(jiān)克難的毅力和開拓創(chuàng)新的勁頭，自覺用創(chuàng)新理念和改革舉措分析處理問題做得不夠。具體表現(xiàn)在思想上缺乏“闖”勁，開展工作按部就班；面對(duì)困難復(fù)雜的工作缺乏“韌”勁，造成有的工作推進(jìn)緩慢。
三是提升意識(shí)有所淡化，黨性修養(yǎng)仍需加強(qiáng)。有時(shí)由于工作量多，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)就有所降低，有時(shí)認(rèn)為只要按往年的經(jīng)驗(yàn)辦事、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。在面對(duì)新情況、新問題時(shí)，有時(shí)思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣，工作魄力不足。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)“思想定位”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用各個(gè)學(xué)**臺(tái)及新媒體學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用理論知識(shí)武裝頭腦，并加強(qiáng)新思想的宣傳。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入思考，認(rèn)識(shí)到政績(jī)觀其實(shí)體現(xiàn)在工作中的方方面面，端正思想態(tài)度，以正確的政績(jī)觀指導(dǎo)工作開展。通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)“政績(jī)觀”的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)不應(yīng)只停留在表面的形式上，更要立足深層的內(nèi)容上，可以說，沒有深功夫，就沒有真政績(jī)。行業(yè)重大的改革創(chuàng)新以及一些“打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的工作，并非是一蹴而就的工作，尤其是當(dāng)前的高質(zhì)量發(fā)展工作，都是需要接力奮斗、持續(xù)改進(jìn)才能見成效，要有功成不必在我的“潛功”精神與境界。
（二）保持深入群眾，找準(zhǔn)“角色定位”。深刻認(rèn)識(shí)黨的群眾路線，明白一切依靠人民，一切為了人民。多與群眾、群眾溝通、交流，了解群眾、群眾的困難，并盡自己的力量幫助解決。
（三）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)效，找準(zhǔn)“目標(biāo)定位”。領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)有任期，但事業(yè)的發(fā)展是永無止境、循序漸進(jìn)的。在今后的工作中，要按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃開展自學(xué)提升，加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難深入思考，解決后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的理論知識(shí)和解決問題的能力，保持學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
查找自身存在不足，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。細(xì)心認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)公司制度文件學(xué)習(xí)，指導(dǎo)個(gè)人規(guī)范開展業(yè)務(wù)工作。
（五）加強(qiáng)自我提升，找準(zhǔn)“能力定位”。高質(zhì)量發(fā)展必須要有高素質(zhì)的隊(duì)伍作為保障。我個(gè)人將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提升的主動(dòng)性、積極性，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，改變懈怠思想，繃緊進(jìn)步之弦；多與同事溝通交流，提高工作效率，學(xué)習(xí)充分利用工作時(shí)間完成工作任務(wù)。
課外活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告篇十五
為全面總結(jié)20__年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作。根據(jù)《界首市促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化督導(dǎo)方案》的工作要求，市衛(wèi)生局組織相關(guān)人員于20__年12月28日至30日對(duì)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生服務(wù)工作情況進(jìn)行了年終考核，現(xiàn)將健康教育項(xiàng)目考核情況小結(jié)如下：
一、基本情況。
從8月份、11月份兩次督導(dǎo)檢查以來，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院引起了高度重視，針對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行了整改，工作開展較前有很大的進(jìn)步，基本都配備了兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作，印制的宣傳資料種類不少于12種，宣傳資料放置或張貼在候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)。設(shè)置的健康教育宣傳欄更新及時(shí)，內(nèi)容醒目可及。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已開展了個(gè)體化健康教育工作，并有詳細(xì)記錄，健康教育工作痕跡明顯，村衛(wèi)生室健康教育工作雖不規(guī)范但工作已開始啟動(dòng)。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已完成了全年健康教育活動(dòng)工作任務(wù)，整體工作開展較好的單位有：陶廟衛(wèi)生院、穎南衛(wèi)生院、靳寨衛(wèi)生院，工作開展有序，工作思路清晰、方法得當(dāng)，能結(jié)合自已的實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地開展工作。整改落實(shí)較好的單位有蘆村衛(wèi)生院。
二、存在的問題。
（一）、仍有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目工作認(rèn)識(shí)不到位、重視程度不夠，責(zé)任心不強(qiáng)。
（二）人力資源不足，業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。
全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事健康教育工作的人員全部是兼職人員，且一人身兼多職，根本無暇顧及健康教育工作，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅僅為應(yīng)付檢查而做假資料。部分從事健康教育人員特別是村醫(yī)未能學(xué)習(xí)和掌握規(guī)范要求，不明白自己的工作職責(zé)、內(nèi)容，不明白如何開展工作。
（三）宣傳氛圍不濃厚宣傳力度不到位。
健康教育形式單一，缺乏有效的宣傳手段。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育宣傳浮于表面，不深入，宣傳力度不大，僅僅是開了一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)，既沒有村干部參與、支持，也無宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳單，無聲勢(shì)、無氛圍、無影響力，群眾不知曉，隨機(jī)抽查了部分群眾，對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目依然不知曉，不配合。
（四）宣傳材料發(fā)放、影像播放無針對(duì)性。
大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳材料發(fā)放、影像播放無針對(duì)性，無記錄。沒有根據(jù)目標(biāo)人群發(fā)放，缺乏宣傳資料宣傳的可及性。
（五）沒有根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。缺乏科學(xué)性、可操作性。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有規(guī)范開展健康知識(shí)講座和健康教育咨詢活動(dòng)，做了工作無記錄、無圖片資料保存。
（七）部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)未開展了個(gè)體化健康教育工作或無工作資料。
（八）村級(jí)工作開展仍很薄弱，雖已開展健康教育工作，但仍未按照職責(zé)要求規(guī)范開展，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有參與村級(jí)健康教育活動(dòng)，對(duì)村級(jí)督導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)不到位。
三、20__年工作要求。
（一）加強(qiáng)健康教育人員能力建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其掌握健康教育工作規(guī)范和開展健康教育活動(dòng)的技能和技巧。為了保證健康教育活動(dòng)的順利開展，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要配備不少于2名健康教育專（兼）職人員，并給予足夠的工作經(jīng)費(fèi)和健康教育設(shè)備支持。應(yīng)加強(qiáng)村級(jí)健康教育設(shè)備的配備，配置dvd、電視機(jī)、投影儀、數(shù)碼相機(jī)等基本的宣教設(shè)備，并保證設(shè)施設(shè)備完好，正常使用。
（二）充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的力量，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的全面落實(shí)。
基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目健康教育很多基礎(chǔ)工作需要村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生來完成，從幾次督導(dǎo)情況來看，村衛(wèi)生室工作開展還很薄弱，因此市、鄉(xiāng)兩級(jí)要加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室村醫(yī)的培訓(xùn)及日常工作的督導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)，提高其執(zhí)行項(xiàng)目的能力，以促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的全面落實(shí)。
（三）進(jìn)一步規(guī)范健康教育各項(xiàng)活動(dòng)。
制定健康教育工作計(jì)劃，保證其可操作性和可實(shí)施性。健康教育內(nèi)容要通俗易懂，并確保其科學(xué)性、時(shí)效性。嚴(yán)格按照《健康教育工作規(guī)范》要求開展工作。
（四）規(guī)范各種工作資料。
要有完整的健康教育活動(dòng)記錄和資料，包括文字、圖片、影音文件等，并存檔保存。年終要做好年度健康教育工作的總結(jié)評(píng)價(jià)。各種工作資料按要求整理歸檔，留有工作痕跡。（五）加大宣傳，全員參與。
加大宣傳，全員參與。要利用有線電視、橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳單等各種宣傳工具，加大宣傳力度，做到人人皆知、家喻戶曉，讓農(nóng)村居民充分了解開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的意義和對(duì)健康產(chǎn)生的影響，動(dòng)員農(nóng)村居民積極參與。從而全面提高百姓的自我防護(hù)意識(shí)和預(yù)防疾病的能力。