在快節(jié)奏的社會中，我們需要找到適合自己的放松方式。在寫總結(jié)時，要注意簡明扼要，突出事實和效果，避免泛泛而談。掌握一些情感表達的技巧和方法可以幫助我們更好地表達自己的情感。
申論寫建議書的格式篇一
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導市民自覺養(yǎng)成良好生活習慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強科技投入，鼓勵循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道;提高專項財政補貼標準，提高垃圾分類和秸稈回收價格。二、強化宣傳。利用廣播、電視等，加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護自覺性，進一步提高垃圾分類準確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強對環(huán)衛(wèi)工人的培訓，督促其規(guī)范進行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報渠道，鼓勵群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認真落實《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導社會團體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環(huán)保工作“全民參與、全民負責”的社會氛圍。
以上建議望采納!
xxxx年xx月xx日。
××縣人民政府：
農(nóng)民工干著這個社會上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣鲋卮筘暙I時卻默默活在社會背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個社會調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動力市場，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動力，生活的擔子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對他們最大的傷害。對此，我提出如下幾條建議：
第一，完善就業(yè)機制。政府可以建立一個專門的`勞動力市場，積極引導，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。
第二，加強對相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強對相關(guān)部門的監(jiān)督，保護農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對劣勢的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
第三，對農(nóng)民工實行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費技術(shù)培訓，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學習相應(yīng)的科學文化知識，加強就業(yè)實力，使他們緊跟時代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時也增強了整個社會的實力和生產(chǎn)力。
望采納!
××年××月××日。
申論寫建議書的格式篇二
最近經(jīng)常有小伙伴來問：建議書的格式包括哪些，正文部分應(yīng)該怎么寫……不一而足。因此，申論答題技巧，小編就結(jié)合具體的案例來和大家一起分享如何寫建議書。
關(guān)于促進我市環(huán)保工作改善的建議
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導市民自覺養(yǎng)成良好生活習慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強科技投入，鼓勵循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道；提高專項財政補貼標準，提高垃圾分類和秸稈回收價格。
? ?二、強化宣傳。利用廣播、電視等，加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護自覺性，進一步提高垃圾分類準確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強對環(huán)衛(wèi)工人的培訓，督促其規(guī)范進行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報渠道，鼓勵群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認真落實《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導社會團體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環(huán)保工作“全民參與、全民負責”的社會氛圍。
以上建議望采納！
建議人：小黃
xxxx年xx月xx日
結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個部分。
根據(jù)小伙伴們的作答情況來看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時候都是先將問題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的`。如果題目沒有明確地要求概括問題，這是不恰當?shù)?。因此，建議書屬于處理問題類應(yīng)用文，其重點就應(yīng)該在解決問題上，而不應(yīng)將寫作的重點放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。
掌握了以上這些內(nèi)容，對于建議書的寫作就沒有很大的問題了，希望小伙伴們認真落實，爭取下次遇到建議書的時候知道怎么寫，能規(guī)避的問題要規(guī)避掉。
申論寫建議書的格式篇三
在申論公文寫作中，通知出現(xiàn)的頻率也是極高的，下面是通知的寫法及應(yīng)用范例，為大家提供參考。
通知的寫法。
1、通知的用途：通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文。傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。
2、通知的寫法：
（1）格式：用公文的一般格式。
（2）標題：發(fā)文機關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》。事由+文種，如：《關(guān)于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。
（3）正文：
1）批示性通知：批示性通知含“頒發(fā)”型通知、“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知和“批轉(zhuǎn)”型通知三種。a）“頒發(fā)”型通知“頒發(fā)”型通知又稱“發(fā)布”或“印發(fā)”型通知，是指用來頒發(fā)行政法規(guī)和規(guī)章或印發(fā)有關(guān)文件的通知。其正文部分，一般首先說明制訂所發(fā)布的規(guī)章的目的、根據(jù)，然后寫明發(fā)布事項，最后是提出執(zhí)行要求。b）“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知：是指用來轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文的通知。其正文有兩種寫法，一種正文包括兩部分：開頭部分先寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的名稱，表明態(tài)度，提出原則要求。最后以“現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行”，“請結(jié)合具體情況，參照執(zhí)行”、“請研究執(zhí)行”等慣用語句提出執(zhí)行要求。一種正文只寫轉(zhuǎn)發(fā)決定和執(zhí)行要求，十分簡潔。c）“批轉(zhuǎn)”型通知：是指轉(zhuǎn)發(fā)下級機關(guān)發(fā)來的公文的通知，其寫法與“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知基本相同。正文一般先寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的名稱，表明態(tài)度，宣布轉(zhuǎn)發(fā)，闡明意義，提出要求。
2）指示性通知：是指上級機關(guān)宣布要求下級機關(guān)辦理或執(zhí)行的事項，但限于發(fā)文機關(guān)的權(quán)限，或因其內(nèi)容不命（令）或指示的。這類通知又稱規(guī)定性通知或布置性通知。其正文包括：概述情況和問題，寫明通知事項，提出工作要求，或用“特此通知，望認真執(zhí)行”等結(jié)語。
3）告知性通知：是指告知某一具體事項，這類通知是機關(guān)日常工作經(jīng)常會用到的公文文種。其正文先寫明發(fā)文機關(guān)的決定事項及作出該決定的目的，“現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下”是常用的過渡句。然后寫明對有關(guān)事宜的安排，應(yīng)知事項等。最后用“特此通知”結(jié)束。會議通知是告知性通知的一個重要類別，其正文部分應(yīng)寫明召開的會議名稱，須知事項兩部分，須知事項包括會議名稱、議題、時間、地點，與會人員，報到時間、地點，需帶的材料，食宿安排，聯(lián)系方式等內(nèi)容。
4）任免通知任免通知的正文一般比較簡單，直接寫明任命誰什么擔任什么職務(wù)，或者免去什么人的什么職務(wù)即可。
申論寫建議書的格式篇四
××縣人民政府：
農(nóng)民工干著這個社會上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣鲋卮筘暙I時卻默默活在社會背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個社會調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動力市場，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的'公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動力，生活的擔子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對他們最大的傷害。對此，我提出如下幾條建議：第一，完善就業(yè)機制。政府可以建立一個專門的勞動力市場，積極引導，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。
第二，加強對相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強對相關(guān)部門的監(jiān)督，保護農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對劣勢的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
第三，對農(nóng)民工實行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費技術(shù)培訓，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學習相應(yīng)的科學文化知識，加強就業(yè)實力，使他們緊跟時代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時也增強了整個社會的實力和生產(chǎn)力。
望采納!
一名在校大學生。
××年××月××日。
申論寫建議書的格式篇五
我們的學校是一所小學，現(xiàn)在已經(jīng)是一所xx年級的小學了。
走近校園，首先映眼的就是校門兩邊的花圃，花圃里種了許多樹，樹上的葉子都變紅了，像一把把火炬正在燃燒，樹枝也變黃了，像一個個美麗的蝴蝶結(jié)，花兒也開了，像一個個小喇叭，告訴我們春天快來到了，春天快要來了。
花圃里的小草從地里探出頭來，在微風中點頭，好像說：“同學們好，歡迎來到這里。”
花圃后面就是教學樓，教學樓里有兩層，一層有一個教室，二層有一個黑板，三層有一個講臺，四層有一個黑板。
教學樓里的黑板都有，有黑板上有字體，有字跡，上面的字寫的都很好看，有“新學期，新目標”。
我們的學校真美，我愛我們的學校!我希望我的學校能夠越來越好。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是xx年級的一名xx年級學生。
我們學校是一所美麗的學校，是我們成長的地方。
我們的校園很干凈，整天有著清新的空氣，我們的操場是用綠油油的草坪，花朵是五顏六色的，同學們可以在上面玩耍嬉戲。
我們的校園還很美麗，一到春天，校園里的花草樹木長出了芽，像是一顆顆美麗的綠寶石。
我們的學校還很美麗，教學樓是用玻璃和木板做出來的，上面寫了幾個大字：教學樓是用木頭做的，下面的窗子是玻璃做的，下面還有玻璃。
我們的校園還很清潔，每天我們都會看到很多人把垃圾扔在地面上，有的同學還把垃圾扔進垃圾桶里。
我們學校還很美麗。
我們學校很大很美麗，我們的老師也很美麗。
我們的學校是很美麗的，我們的學習環(huán)境很優(yōu)美，我們的老師是最美麗的，我們的學習環(huán)境很清潔。
我們的學習環(huán)境很優(yōu)美，我們都很喜歡它，我們一定要做好我們的學習環(huán)境，讓我們的學習環(huán)境更優(yōu)美。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我在這里發(fā)表我的建議，希望同學們能夠采納。
一、在課上要認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，課后要按時完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。
二、要尊敬老師，做一名優(yōu)秀的好學生，在課堂學習時，認真聽課，不說話，不做小動作，認真完成各科作業(yè)，作業(yè)要認真完成，做到一絲不茍。
申論寫建議書的格式篇六
【文獻標志碼】a。
【正文】：
申論建議書，是申論的一項重要內(nèi)容，是申論提出的一項重要基礎(chǔ)的文件資料規(guī)定文件，是評論的重要組成部分，對申論的文獻評論作用進行評論的最好的綜合證明，是一項重要的基礎(chǔ)性工作。
一、申論寫作方法。
【正文】：
1、開頭：論述申論要點的文章，可以從以下三個方面分析論述申論寫作的方法和范圍：
2）開頭：論述申論要點的文章，可以從“論據(jù)”入手進行論述。
3）過渡：在論據(jù)上，可以從“論證”和“論證”兩個方面分析論證，可以從這三個方面進行論述。
4）過渡：在論證過程中，可以從“論證”和“論證”兩個方面分析論證。
5）過渡：過渡要簡明扼要，有條不紊，可以從中間和最后一個方面分析論證，可以從最后一個方面分析。
6、正文與開頭的文章的結(jié)尾，要根據(jù)論證的寫法，分別從論證的主要部分或部分，論證的內(nèi)容、寫作的結(jié)論等方面進行論述，可以從這三個方面分析論證方法中的問題。
7、中間：論述申論的主要內(nèi)容，可根據(jù)提出的論證方法分析論證方法。
8、正文：論述申論方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法分析提出論證方法。
9、結(jié)果：論述申論的主要內(nèi)容，可根據(jù)提出的論證方法，論證的結(jié)論，論證的結(jié)果，論證的結(jié)果。
論證過程。
10、正文：論點開頭。
11、中間：結(jié)果和論據(jù)。
12、結(jié)尾：
13、結(jié)尾和論證。
14、結(jié)尾：論證。
正文與結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)。
15、結(jié)尾：開頭：論證方法的寫法，就是開頭結(jié)尾，也叫結(jié)尾。它是開頭的工具性內(nèi)容，也是結(jié)尾的基本工具。
16、結(jié)尾：論證方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法來寫。
17、中間：結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)和結(jié)尾，可根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的內(nèi)容來寫。
18、結(jié)尾：論證方法的寫作，可根據(jù)需要寫一篇論點方法或段落。
19、中間：結(jié)尾。結(jié)尾。
20、正文：論證方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法，來寫一篇論點方法或段落。
21、結(jié)尾：論證方法的寫法，可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的需要來寫一篇論文（結(jié)尾）。
22、結(jié)尾：正文和結(jié)尾，都可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的需要來寫。
23、結(jié)尾和結(jié)尾：結(jié)尾一般都是寫作中的常見。
申論寫建議書的格式篇七
1，結(jié)構(gòu)與條理每本輔導書都這么強調(diào)，但是能正真意識到這個重要性的考生并不多，這就是傳說中的“熟視無睹”。結(jié)構(gòu)上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強，每段開始和最后要承上啟下，每段的總分結(jié)構(gòu)就不用說了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內(nèi)，也就是都被“就國內(nèi)形勢而言…就國際形勢來看…”“一方面…另一方面…總之”“短期來看…長期來看…”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠不要以為自己對這一點已經(jīng)理解透徹做得很好了。
2，知識累積千萬不要背資料，要多看，要理解，要了解問題的核心實質(zhì)所在。很多人推薦看半月談或者人民網(wǎng)的評論文章，我覺得初學的時候可以這樣，但是要想得高分，就要多看一些報道性的文章，直接獲取信息自己加工，比看別人咀嚼過的東西更有深度，而且用起來也會更靈活。自從我知道這個道理之后，閑來無事就看報，看新聞，看網(wǎng)絡(luò)報道，閱讀的時候同時想想以前自己看到過類似的東西沒有，這些東西的內(nèi)在聯(lián)系在哪里。只是累積也不需要很久，一個月半個月的持續(xù)高強度信息輸入，我個人覺得也很有效。
3，選一個好的寫作套路，了解，學習，操練，并且操練到爛熟于胸的地步！學申論的人應(yīng)該相當一部分人都接觸過“花木體”，但是有沒有十分之一的人深入了解了這個寫作套路的細節(jié)，有沒有百分之一的人應(yīng)用這個討論反復寫作操練到爐火純青？我估計沒有！要做就要做實，建議有條件的直接去聽花木君親授的課，網(wǎng)絡(luò)上流傳的部分還是有很多誤解。當然，如果你發(fā)現(xiàn)有其他更適合自己的寫作套路也可以去學習和操練，有的時候并不是哪個套路更好，就像葉問講的，功夫哪有高下之分，人才有高下之分。
4，持之以恒像我這么愚鈍的人堅持半年都能考下一個難度不小的職位，大家就更沒有問題了，不要懷疑，只要堅持練習，堅持總結(jié)。
申論寫建議書的格式篇八
自從我校師生在校園的第一天起，就在您的關(guān)心下我們?nèi)熒餐χＮ倚５拿恳晃粠熒谀燎诘牟赣?，都有了一個良好的發(fā)展。同學們，您可知道這是多么的重要，多么的寶貴，在這里，我鄭重地向您提出以下幾點建議。
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。
我們的學習就是學生最重要的任務(wù)。學習應(yīng)該是一輩子的事情，也應(yīng)該是終生受益的事情。為此，我們必須要加倍的珍惜，學習并把學到的知識運用到工作中去。
2、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的學習氛圍。
學習是學習的基礎(chǔ)，而學習也是最基礎(chǔ)的任務(wù)。所以，我們必須要加倍的把學習放在工作中去，把學習搞上去。
3、加強對教學內(nèi)容的研究，提高教學質(zhì)量。
我們的每一位教師每一名學生都要學習知識，把知識掌握的扎實和準確，才能更好地服務(wù)于教學工作。所以，我們必須加倍的努力，學習好有關(guān)知識，并不斷的充實自己，不斷的創(chuàng)新，提高自己。
在此，我們向您提出以下幾點建議：
4)加大對學生學習的力度，努力培養(yǎng)學習的能力和積極性，把學習當成一種享受，把學習當成一種快樂。
5)加強對學生的心理輔導，培養(yǎng)學生健康的人格，讓學生在學習中體會成功的喜悅和樂趣。
6)加大對學習的督促，加大對學習的查漏補缺，把學習當成一種享受。
7、加大對后進學生的教學輔導力度，爭取做到一幫一。讓我校每位教師的工作都有一個好的開始。
8、加強對學生學習方法的培養(yǎng)，使他們在學習上有進步，在學習上有進步，要做到三點：一是要了解學生，二是對學生進行思想教育。
9、加強對后進學生的教學，培養(yǎng)好習慣，做到三個一：一方面：一是要了解學生，了解學生，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)懷學生，要與不同層次的學生采取不同的方式教育。二是要了解學生，了解個體的學習情況，要了解不同層次學生的學習需求，要有針對性的進行分析和研究。三是要了解學生，了解他們的個性特點和思維過程，了解他們心理特征與學習方法、興趣愛好、愛好、習慣等，要了解學生的學習方法與興趣愛好以及對他們的影響。四是要了解學生，了解他們的學習方法，了解他們所學習的科目，并及時與家長溝通，爭取家長的理解。
總之，我們在校園文化建設(shè)方面發(fā)展的更好，也更加的有利!但是，我們也不能忘記，我們也不能忘記，是我們的學校，是我們的學校!因此，我們必須要加倍的努力學習，努力拼搏，把我們的學校建設(shè)得更加美好!
謝謝大家!
尊敬的學校領(lǐng)導：
我很早就知道了“愛心大使”這個稱呼，我也很早就知道。
申論寫建議書的格式篇九
尊敬的領(lǐng)導們：
你們好！
我是xxxx的學生，我已經(jīng)六年級了，開始對環(huán)保有了行動了。
以前走在大街上，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染"，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5.593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！
今天我就教大家怎樣節(jié)約用水！
1. 淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2. 家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3. 沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4到5千克。
4. 洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約60千克。
讓我們一起行動起來吧，從你，我，他開始一起節(jié)約起來，中國就會有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧！
申論寫建議書的格式篇十
尊敬領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)在人們在操場上奔跑，速度很快，而且大多數(shù)都是低年級的，他們有時候幾個人拽在一起，打來打去，很不安全，還有一些高年級的同學跑到操場上去，因為高年級的同學身體和結(jié)實，所以可能會撞到那些低年級的小朋友我再次提出了幾點建議：
1、可以有一些游戲項目下課組織，小朋友就不會亂跑了。
2、下課就多派出一些同學管一管。
3、每個同學不要到處亂跑，只要走路，
4、讓每個班級的老師組織一些活動。
xx年xx月xx日。
申論寫建議書的格式篇十一
建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標題一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼提出的'建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。
3、正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。
4、署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：
從實際出發(fā)，實事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了。
內(nèi)容具體、清楚、實在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
語言準確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒。
閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。
學校領(lǐng)導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;。
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領(lǐng)導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
日期：xxxx
尊敬的環(huán)境負責人：
你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：
1、做好垃圾分類?，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。
3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。
尊敬的負責人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費!
祝：
你們工作順利!
日期：xxxxx
申論寫建議書的格式篇十二
老師們、同學們：
你們好!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。保護校園環(huán)境，這也是我們的責任和義務(wù)，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表學生會向全校師生發(fā)出倡議：
一、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起。
五、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈;多一份呵護，多一份溫馨。讓我們一起：愛我校園，保護環(huán)境!
建議人：
20__年__月__日。
申論寫建議書的格式篇十三
尊敬的xx杏林灣小區(qū)物業(yè)管理人員：
嚴重，就是電梯總是不好用。有一次，我乘坐電梯下樓，到了一樓，門居然打不開了。
針對以上問題，我提出如下推薦：
一、在小區(qū)里增加一些適合兒童的健身器材。
二、在舊亭原址，選用更加結(jié)實的材料重建亭子，并保證施工質(zhì)量。
三、改良小區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng)，以方便雨天出行。
二、就應(yīng)把積雪運出去，或堆在不影響出行與活動的地方。
三、就應(yīng)對電梯進行定期維護，預防電梯發(fā)生故障。
期望我的推薦能被采納。
申論寫建議書的格式篇十四
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花可是，當我們走進教學樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來?！彼裕?jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領(lǐng)導和老師參考。
此致
敬禮
xxxx。
20xx年x月x日。
申論寫建議書的格式篇十五
二、投資方情況。
(三)主要投資方相關(guān)實力和優(yōu)勢分析，在國內(nèi)外投資類似項目簡要情況;。
(四)其他投資方簡要情況：包括注冊地、注冊資本、企業(yè)性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營狀況、資產(chǎn)、負債、收入、利潤等方面情況。
三、必要性分析。
(二)社會意義：包括與我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，與我國境外投資戰(zhàn)略和境外投資產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系等。
四、項目背景及投資環(huán)境情況。
(三)項目的外部意見及影響：包括所在國中央和地方政府的意見，當?shù)厣鐓^(qū)的意見，項目對所在國家和地區(qū)社會、經(jīng)濟發(fā)展可能產(chǎn)生的影響等。
五、項目內(nèi)容。
(二)主要產(chǎn)品及目標市場：包括項目主要產(chǎn)品及規(guī)模，產(chǎn)品目標市場及銷售方案;。
(四)財務(wù)效益指標：包括項目總銷售收入、利潤、投資回收期、內(nèi)部收益率等財務(wù)預測指標，以及中方投資回收期及回報率等預測指標。
(注：并購類項目同時包括投資建設(shè)方面內(nèi)容的，還應(yīng)說明建設(shè)類項目所要求的各項內(nèi)容，并說明項目綜合財務(wù)效益指標。)。
六、項目合作及資金情況。
(三)項目資金籌措：包括項目資本金及各方出資，銀行貸款及其他社會中小企業(yè)融資的構(gòu)成與來源，項目用匯金額及來源等。
七、項目風險分析。
分析項目可能存在的風險及不確定性，并提出防范風險的相關(guān)措施：國別風險，法律及政策風險，市場風險，建設(shè)風險，外匯風險，環(huán)保風險，礦權(quán)及資源量風險，勞工風險，項目可能面臨的其他風險;股權(quán)收購類項目還應(yīng)分析企業(yè)運營風險。
八、其他事項。
(一)項目是否存在需要解決的問題;。
(二)實施項目的下一步工作計劃。
水利部辦公廳：
貴廳辦調(diào)水〔*〕101號文和《南水北調(diào)中線一期工程項目建議書》及附件收悉。經(jīng)省政府研究，現(xiàn)將我省的意見和建議函復如下：
同意《南水北調(diào)中線一期工程項目建議書》(以下簡稱《項目建議書》)中總干渠建設(shè)規(guī)模、調(diào)水量的配置原則和*省供水范圍、總干渠等別和級別的劃分;同意對*的分水量;同意總干渠豫冀界設(shè)計流量235立方米每秒，冀京界設(shè)計流量50立方米每秒。
同意總干渠*省段總體布置、線路走向、輸水方式、分配水頭、分水口門的數(shù)量和位置。
交叉建筑物、控制工程的數(shù)量和防洪標準等應(yīng)根據(jù)水利水電規(guī)劃設(shè)計總院的審查意見進一步修訂;分水口門采用的設(shè)計水位可能偏高，為提高引水保障程度，下階段設(shè)計時應(yīng)留有余地。
《項目建議書》明確了南水北調(diào)工程以城市供水為主，兼顧農(nóng)業(yè)和生態(tài)用水的建設(shè)目標，希望在制定工程調(diào)度運用方案時具體落實，尤其在南豐北枯的年份，應(yīng)適當加大調(diào)水量，以改善京津華北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和嚴重惡化的生態(tài)環(huán)境。
瀑河水庫是南水北調(diào)中線總干渠的在線調(diào)節(jié)水庫，其調(diào)豐補枯和檢修、事故備用作用十分顯著，建議將該項目列入水源工程，與中線一期工程同期建成并發(fā)揮效益。
同意丹江口水庫大壩加高調(diào)水方案。但丹江口水庫大壩加高，作為長江流域的防洪工程已經(jīng)國務(wù)院批準建設(shè)，該工程投資不應(yīng)計入調(diào)水工程投資。丹江口水庫的移民費用不應(yīng)另計折舊費用。
原則同意項目編制單位提出的根據(jù)分水量與輸水距離確定各省的投資分攤計算方法，但總干渠投資分攤計算劃段偏粗，下階段應(yīng)根據(jù)各省市在總干渠上的分水情況，進一步細化總干渠投資分攤。
我省分攤主體工程投資最多，配套工程建設(shè)任務(wù)又很重，而經(jīng)濟承受能力又較低，按《項目建議書》推薦的籌資方案，我省難以承受。
考慮到我省長期無償向北京和天津兩市提供水資源，為確保首都北京和天津市用水作出了很大貢獻與犧牲，希望中央在中線工程投資上給我省以政策傾斜，加大支持力度，制定水價基金方案時統(tǒng)籌考慮地方主體工程與配套工程籌資需要。
我省建議*段籌資方案：主體工程中央資本金不低于*分攤投資的2/3以上，*省配套工程投資中央給予適當補助。
原則同意兩部制水價辦法，但制定容量水價時要充分考慮用戶的承受能力，容量水價不應(yīng)計入折舊費用。
原則同意“按照政企分開、政事分開的原則，按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建南水北調(diào)工程項目法人”，同意按照“政府宏觀調(diào)控、準市場機制運作、現(xiàn)代企業(yè)管理、用水戶參與”的原則進行工程建設(shè)與運行管理體制設(shè)計。工程建設(shè)管理應(yīng)充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性，建議以行政地域組建主體工程項目法人分支機構(gòu)。
申論寫建議書的格式篇十六
尊敬的環(huán)保局局長：
你好！原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀。可是由于人類大肆的砍伐樹木，排放有毒的氣體，浪費各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點意見：
1、保護動植物。
不獵殺、捕捉小動物，甚至是珍惜動物，要多植樹造林，不踐踏路邊的'小草。我們要愛護地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的污染。
（2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木，為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧！
……。
為了我們這個唯一的家園，為了我們整個人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝！
六（2）班：______。
申論寫建議書的格式篇一
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導市民自覺養(yǎng)成良好生活習慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強科技投入，鼓勵循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道;提高專項財政補貼標準，提高垃圾分類和秸稈回收價格。二、強化宣傳。利用廣播、電視等，加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護自覺性，進一步提高垃圾分類準確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強對環(huán)衛(wèi)工人的培訓，督促其規(guī)范進行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報渠道，鼓勵群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認真落實《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導社會團體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環(huán)保工作“全民參與、全民負責”的社會氛圍。
以上建議望采納!
xxxx年xx月xx日。
××縣人民政府：
農(nóng)民工干著這個社會上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣鲋卮筘暙I時卻默默活在社會背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個社會調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動力市場，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動力，生活的擔子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對他們最大的傷害。對此，我提出如下幾條建議：
第一，完善就業(yè)機制。政府可以建立一個專門的`勞動力市場，積極引導，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。
第二，加強對相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強對相關(guān)部門的監(jiān)督，保護農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對劣勢的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
第三，對農(nóng)民工實行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費技術(shù)培訓，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學習相應(yīng)的科學文化知識，加強就業(yè)實力，使他們緊跟時代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時也增強了整個社會的實力和生產(chǎn)力。
望采納!
××年××月××日。
申論寫建議書的格式篇二
最近經(jīng)常有小伙伴來問：建議書的格式包括哪些，正文部分應(yīng)該怎么寫……不一而足。因此，申論答題技巧，小編就結(jié)合具體的案例來和大家一起分享如何寫建議書。
關(guān)于促進我市環(huán)保工作改善的建議
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導市民自覺養(yǎng)成良好生活習慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強科技投入，鼓勵循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道；提高專項財政補貼標準，提高垃圾分類和秸稈回收價格。
? ?二、強化宣傳。利用廣播、電視等，加大對垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護自覺性，進一步提高垃圾分類準確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強對環(huán)衛(wèi)工人的培訓，督促其規(guī)范進行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報渠道，鼓勵群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認真落實《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導社會團體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環(huán)保工作“全民參與、全民負責”的社會氛圍。
以上建議望采納！
建議人：小黃
xxxx年xx月xx日
結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個部分。
根據(jù)小伙伴們的作答情況來看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時候都是先將問題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的`。如果題目沒有明確地要求概括問題，這是不恰當?shù)?。因此，建議書屬于處理問題類應(yīng)用文，其重點就應(yīng)該在解決問題上，而不應(yīng)將寫作的重點放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。
掌握了以上這些內(nèi)容，對于建議書的寫作就沒有很大的問題了，希望小伙伴們認真落實，爭取下次遇到建議書的時候知道怎么寫，能規(guī)避的問題要規(guī)避掉。
申論寫建議書的格式篇三
在申論公文寫作中，通知出現(xiàn)的頻率也是極高的，下面是通知的寫法及應(yīng)用范例，為大家提供參考。
通知的寫法。
1、通知的用途：通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文。傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。
2、通知的寫法：
（1）格式：用公文的一般格式。
（2）標題：發(fā)文機關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》。事由+文種，如：《關(guān)于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。
（3）正文：
1）批示性通知：批示性通知含“頒發(fā)”型通知、“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知和“批轉(zhuǎn)”型通知三種。a）“頒發(fā)”型通知“頒發(fā)”型通知又稱“發(fā)布”或“印發(fā)”型通知，是指用來頒發(fā)行政法規(guī)和規(guī)章或印發(fā)有關(guān)文件的通知。其正文部分，一般首先說明制訂所發(fā)布的規(guī)章的目的、根據(jù)，然后寫明發(fā)布事項，最后是提出執(zhí)行要求。b）“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知：是指用來轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文的通知。其正文有兩種寫法，一種正文包括兩部分：開頭部分先寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的名稱，表明態(tài)度，提出原則要求。最后以“現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行”，“請結(jié)合具體情況，參照執(zhí)行”、“請研究執(zhí)行”等慣用語句提出執(zhí)行要求。一種正文只寫轉(zhuǎn)發(fā)決定和執(zhí)行要求，十分簡潔。c）“批轉(zhuǎn)”型通知：是指轉(zhuǎn)發(fā)下級機關(guān)發(fā)來的公文的通知，其寫法與“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知基本相同。正文一般先寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的名稱，表明態(tài)度，宣布轉(zhuǎn)發(fā)，闡明意義，提出要求。
2）指示性通知：是指上級機關(guān)宣布要求下級機關(guān)辦理或執(zhí)行的事項，但限于發(fā)文機關(guān)的權(quán)限，或因其內(nèi)容不命（令）或指示的。這類通知又稱規(guī)定性通知或布置性通知。其正文包括：概述情況和問題，寫明通知事項，提出工作要求，或用“特此通知，望認真執(zhí)行”等結(jié)語。
3）告知性通知：是指告知某一具體事項，這類通知是機關(guān)日常工作經(jīng)常會用到的公文文種。其正文先寫明發(fā)文機關(guān)的決定事項及作出該決定的目的，“現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下”是常用的過渡句。然后寫明對有關(guān)事宜的安排，應(yīng)知事項等。最后用“特此通知”結(jié)束。會議通知是告知性通知的一個重要類別，其正文部分應(yīng)寫明召開的會議名稱，須知事項兩部分，須知事項包括會議名稱、議題、時間、地點，與會人員，報到時間、地點，需帶的材料，食宿安排，聯(lián)系方式等內(nèi)容。
4）任免通知任免通知的正文一般比較簡單，直接寫明任命誰什么擔任什么職務(wù)，或者免去什么人的什么職務(wù)即可。
申論寫建議書的格式篇四
××縣人民政府：
農(nóng)民工干著這個社會上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣鲋卮筘暙I時卻默默活在社會背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個社會調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動力市場，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的'公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動力，生活的擔子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對他們最大的傷害。對此，我提出如下幾條建議：第一，完善就業(yè)機制。政府可以建立一個專門的勞動力市場，積極引導，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。
第二，加強對相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強對相關(guān)部門的監(jiān)督，保護農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對劣勢的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
第三，對農(nóng)民工實行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費技術(shù)培訓，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學習相應(yīng)的科學文化知識，加強就業(yè)實力，使他們緊跟時代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時也增強了整個社會的實力和生產(chǎn)力。
望采納!
一名在校大學生。
××年××月××日。
申論寫建議書的格式篇五
我們的學校是一所小學，現(xiàn)在已經(jīng)是一所xx年級的小學了。
走近校園，首先映眼的就是校門兩邊的花圃，花圃里種了許多樹，樹上的葉子都變紅了，像一把把火炬正在燃燒，樹枝也變黃了，像一個個美麗的蝴蝶結(jié)，花兒也開了，像一個個小喇叭，告訴我們春天快來到了，春天快要來了。
花圃里的小草從地里探出頭來，在微風中點頭，好像說：“同學們好，歡迎來到這里。”
花圃后面就是教學樓，教學樓里有兩層，一層有一個教室，二層有一個黑板，三層有一個講臺，四層有一個黑板。
教學樓里的黑板都有，有黑板上有字體，有字跡，上面的字寫的都很好看，有“新學期，新目標”。
我們的學校真美，我愛我們的學校!我希望我的學校能夠越來越好。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是xx年級的一名xx年級學生。
我們學校是一所美麗的學校，是我們成長的地方。
我們的校園很干凈，整天有著清新的空氣，我們的操場是用綠油油的草坪，花朵是五顏六色的，同學們可以在上面玩耍嬉戲。
我們的校園還很美麗，一到春天，校園里的花草樹木長出了芽，像是一顆顆美麗的綠寶石。
我們的學校還很美麗，教學樓是用玻璃和木板做出來的，上面寫了幾個大字：教學樓是用木頭做的，下面的窗子是玻璃做的，下面還有玻璃。
我們的校園還很清潔，每天我們都會看到很多人把垃圾扔在地面上，有的同學還把垃圾扔進垃圾桶里。
我們學校還很美麗。
我們學校很大很美麗，我們的老師也很美麗。
我們的學校是很美麗的，我們的學習環(huán)境很優(yōu)美，我們的老師是最美麗的，我們的學習環(huán)境很清潔。
我們的學習環(huán)境很優(yōu)美，我們都很喜歡它，我們一定要做好我們的學習環(huán)境，讓我們的學習環(huán)境更優(yōu)美。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我在這里發(fā)表我的建議，希望同學們能夠采納。
一、在課上要認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，課后要按時完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。
二、要尊敬老師，做一名優(yōu)秀的好學生，在課堂學習時，認真聽課，不說話，不做小動作，認真完成各科作業(yè)，作業(yè)要認真完成，做到一絲不茍。
申論寫建議書的格式篇六
【文獻標志碼】a。
【正文】：
申論建議書，是申論的一項重要內(nèi)容，是申論提出的一項重要基礎(chǔ)的文件資料規(guī)定文件，是評論的重要組成部分，對申論的文獻評論作用進行評論的最好的綜合證明，是一項重要的基礎(chǔ)性工作。
一、申論寫作方法。
【正文】：
1、開頭：論述申論要點的文章，可以從以下三個方面分析論述申論寫作的方法和范圍：
2）開頭：論述申論要點的文章，可以從“論據(jù)”入手進行論述。
3）過渡：在論據(jù)上，可以從“論證”和“論證”兩個方面分析論證，可以從這三個方面進行論述。
4）過渡：在論證過程中，可以從“論證”和“論證”兩個方面分析論證。
5）過渡：過渡要簡明扼要，有條不紊，可以從中間和最后一個方面分析論證，可以從最后一個方面分析。
6、正文與開頭的文章的結(jié)尾，要根據(jù)論證的寫法，分別從論證的主要部分或部分，論證的內(nèi)容、寫作的結(jié)論等方面進行論述，可以從這三個方面分析論證方法中的問題。
7、中間：論述申論的主要內(nèi)容，可根據(jù)提出的論證方法分析論證方法。
8、正文：論述申論方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法分析提出論證方法。
9、結(jié)果：論述申論的主要內(nèi)容，可根據(jù)提出的論證方法，論證的結(jié)論，論證的結(jié)果，論證的結(jié)果。
論證過程。
10、正文：論點開頭。
11、中間：結(jié)果和論據(jù)。
12、結(jié)尾：
13、結(jié)尾和論證。
14、結(jié)尾：論證。
正文與結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)。
15、結(jié)尾：開頭：論證方法的寫法，就是開頭結(jié)尾，也叫結(jié)尾。它是開頭的工具性內(nèi)容，也是結(jié)尾的基本工具。
16、結(jié)尾：論證方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法來寫。
17、中間：結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)和結(jié)尾，可根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的內(nèi)容來寫。
18、結(jié)尾：論證方法的寫作，可根據(jù)需要寫一篇論點方法或段落。
19、中間：結(jié)尾。結(jié)尾。
20、正文：論證方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法，來寫一篇論點方法或段落。
21、結(jié)尾：論證方法的寫法，可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的需要來寫一篇論文（結(jié)尾）。
22、結(jié)尾：正文和結(jié)尾，都可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的需要來寫。
23、結(jié)尾和結(jié)尾：結(jié)尾一般都是寫作中的常見。
申論寫建議書的格式篇七
1，結(jié)構(gòu)與條理每本輔導書都這么強調(diào)，但是能正真意識到這個重要性的考生并不多，這就是傳說中的“熟視無睹”。結(jié)構(gòu)上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強，每段開始和最后要承上啟下，每段的總分結(jié)構(gòu)就不用說了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內(nèi)，也就是都被“就國內(nèi)形勢而言…就國際形勢來看…”“一方面…另一方面…總之”“短期來看…長期來看…”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠不要以為自己對這一點已經(jīng)理解透徹做得很好了。
2，知識累積千萬不要背資料，要多看，要理解，要了解問題的核心實質(zhì)所在。很多人推薦看半月談或者人民網(wǎng)的評論文章，我覺得初學的時候可以這樣，但是要想得高分，就要多看一些報道性的文章，直接獲取信息自己加工，比看別人咀嚼過的東西更有深度，而且用起來也會更靈活。自從我知道這個道理之后，閑來無事就看報，看新聞，看網(wǎng)絡(luò)報道，閱讀的時候同時想想以前自己看到過類似的東西沒有，這些東西的內(nèi)在聯(lián)系在哪里。只是累積也不需要很久，一個月半個月的持續(xù)高強度信息輸入，我個人覺得也很有效。
3，選一個好的寫作套路，了解，學習，操練，并且操練到爛熟于胸的地步！學申論的人應(yīng)該相當一部分人都接觸過“花木體”，但是有沒有十分之一的人深入了解了這個寫作套路的細節(jié)，有沒有百分之一的人應(yīng)用這個討論反復寫作操練到爐火純青？我估計沒有！要做就要做實，建議有條件的直接去聽花木君親授的課，網(wǎng)絡(luò)上流傳的部分還是有很多誤解。當然，如果你發(fā)現(xiàn)有其他更適合自己的寫作套路也可以去學習和操練，有的時候并不是哪個套路更好，就像葉問講的，功夫哪有高下之分，人才有高下之分。
4，持之以恒像我這么愚鈍的人堅持半年都能考下一個難度不小的職位，大家就更沒有問題了，不要懷疑，只要堅持練習，堅持總結(jié)。
申論寫建議書的格式篇八
自從我校師生在校園的第一天起，就在您的關(guān)心下我們?nèi)熒餐χＮ倚５拿恳晃粠熒谀燎诘牟赣?，都有了一個良好的發(fā)展。同學們，您可知道這是多么的重要，多么的寶貴，在這里，我鄭重地向您提出以下幾點建議。
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。
我們的學習就是學生最重要的任務(wù)。學習應(yīng)該是一輩子的事情，也應(yīng)該是終生受益的事情。為此，我們必須要加倍的珍惜，學習并把學到的知識運用到工作中去。
2、開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的學習氛圍。
學習是學習的基礎(chǔ)，而學習也是最基礎(chǔ)的任務(wù)。所以，我們必須要加倍的把學習放在工作中去，把學習搞上去。
3、加強對教學內(nèi)容的研究，提高教學質(zhì)量。
我們的每一位教師每一名學生都要學習知識，把知識掌握的扎實和準確，才能更好地服務(wù)于教學工作。所以，我們必須加倍的努力，學習好有關(guān)知識，并不斷的充實自己，不斷的創(chuàng)新，提高自己。
在此，我們向您提出以下幾點建議：
4)加大對學生學習的力度，努力培養(yǎng)學習的能力和積極性，把學習當成一種享受，把學習當成一種快樂。
5)加強對學生的心理輔導，培養(yǎng)學生健康的人格，讓學生在學習中體會成功的喜悅和樂趣。
6)加大對學習的督促，加大對學習的查漏補缺，把學習當成一種享受。
7、加大對后進學生的教學輔導力度，爭取做到一幫一。讓我校每位教師的工作都有一個好的開始。
8、加強對學生學習方法的培養(yǎng)，使他們在學習上有進步，在學習上有進步，要做到三點：一是要了解學生，二是對學生進行思想教育。
9、加強對后進學生的教學，培養(yǎng)好習慣，做到三個一：一方面：一是要了解學生，了解學生，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)懷學生，要與不同層次的學生采取不同的方式教育。二是要了解學生，了解個體的學習情況，要了解不同層次學生的學習需求，要有針對性的進行分析和研究。三是要了解學生，了解他們的個性特點和思維過程，了解他們心理特征與學習方法、興趣愛好、愛好、習慣等，要了解學生的學習方法與興趣愛好以及對他們的影響。四是要了解學生，了解他們的學習方法，了解他們所學習的科目，并及時與家長溝通，爭取家長的理解。
總之，我們在校園文化建設(shè)方面發(fā)展的更好，也更加的有利!但是，我們也不能忘記，我們也不能忘記，是我們的學校，是我們的學校!因此，我們必須要加倍的努力學習，努力拼搏，把我們的學校建設(shè)得更加美好!
謝謝大家!
尊敬的學校領(lǐng)導：
我很早就知道了“愛心大使”這個稱呼，我也很早就知道。
申論寫建議書的格式篇九
尊敬的領(lǐng)導們：
你們好！
我是xxxx的學生，我已經(jīng)六年級了，開始對環(huán)保有了行動了。
以前走在大街上，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染"，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5.593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！
今天我就教大家怎樣節(jié)約用水！
1. 淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2. 家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3. 沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4到5千克。
4. 洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約60千克。
讓我們一起行動起來吧，從你，我，他開始一起節(jié)約起來，中國就會有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧！
申論寫建議書的格式篇十
尊敬領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)在人們在操場上奔跑，速度很快，而且大多數(shù)都是低年級的，他們有時候幾個人拽在一起，打來打去，很不安全，還有一些高年級的同學跑到操場上去，因為高年級的同學身體和結(jié)實，所以可能會撞到那些低年級的小朋友我再次提出了幾點建議：
1、可以有一些游戲項目下課組織，小朋友就不會亂跑了。
2、下課就多派出一些同學管一管。
3、每個同學不要到處亂跑，只要走路，
4、讓每個班級的老師組織一些活動。
xx年xx月xx日。
申論寫建議書的格式篇十一
建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標題一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼提出的'建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。
3、正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。
4、署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：
從實際出發(fā)，實事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了。
內(nèi)容具體、清楚、實在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
語言準確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒。
閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。
學校領(lǐng)導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;。
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領(lǐng)導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
日期：xxxx
尊敬的環(huán)境負責人：
你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：
1、做好垃圾分類?，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。
3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。
尊敬的負責人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費!
祝：
你們工作順利!
日期：xxxxx
申論寫建議書的格式篇十二
老師們、同學們：
你們好!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。保護校園環(huán)境，這也是我們的責任和義務(wù)，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表學生會向全校師生發(fā)出倡議：
一、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起。
五、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈;多一份呵護，多一份溫馨。讓我們一起：愛我校園，保護環(huán)境!
建議人：
20__年__月__日。
申論寫建議書的格式篇十三
尊敬的xx杏林灣小區(qū)物業(yè)管理人員：
嚴重，就是電梯總是不好用。有一次，我乘坐電梯下樓，到了一樓，門居然打不開了。
針對以上問題，我提出如下推薦：
一、在小區(qū)里增加一些適合兒童的健身器材。
二、在舊亭原址，選用更加結(jié)實的材料重建亭子，并保證施工質(zhì)量。
三、改良小區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng)，以方便雨天出行。
二、就應(yīng)把積雪運出去，或堆在不影響出行與活動的地方。
三、就應(yīng)對電梯進行定期維護，預防電梯發(fā)生故障。
期望我的推薦能被采納。
申論寫建議書的格式篇十四
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花可是，當我們走進教學樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來?！彼裕?jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領(lǐng)導和老師參考。
此致
敬禮
xxxx。
20xx年x月x日。
申論寫建議書的格式篇十五
二、投資方情況。
(三)主要投資方相關(guān)實力和優(yōu)勢分析，在國內(nèi)外投資類似項目簡要情況;。
(四)其他投資方簡要情況：包括注冊地、注冊資本、企業(yè)性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營狀況、資產(chǎn)、負債、收入、利潤等方面情況。
三、必要性分析。
(二)社會意義：包括與我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，與我國境外投資戰(zhàn)略和境外投資產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系等。
四、項目背景及投資環(huán)境情況。
(三)項目的外部意見及影響：包括所在國中央和地方政府的意見，當?shù)厣鐓^(qū)的意見，項目對所在國家和地區(qū)社會、經(jīng)濟發(fā)展可能產(chǎn)生的影響等。
五、項目內(nèi)容。
(二)主要產(chǎn)品及目標市場：包括項目主要產(chǎn)品及規(guī)模，產(chǎn)品目標市場及銷售方案;。
(四)財務(wù)效益指標：包括項目總銷售收入、利潤、投資回收期、內(nèi)部收益率等財務(wù)預測指標，以及中方投資回收期及回報率等預測指標。
(注：并購類項目同時包括投資建設(shè)方面內(nèi)容的，還應(yīng)說明建設(shè)類項目所要求的各項內(nèi)容，并說明項目綜合財務(wù)效益指標。)。
六、項目合作及資金情況。
(三)項目資金籌措：包括項目資本金及各方出資，銀行貸款及其他社會中小企業(yè)融資的構(gòu)成與來源，項目用匯金額及來源等。
七、項目風險分析。
分析項目可能存在的風險及不確定性，并提出防范風險的相關(guān)措施：國別風險，法律及政策風險，市場風險，建設(shè)風險，外匯風險，環(huán)保風險，礦權(quán)及資源量風險，勞工風險，項目可能面臨的其他風險;股權(quán)收購類項目還應(yīng)分析企業(yè)運營風險。
八、其他事項。
(一)項目是否存在需要解決的問題;。
(二)實施項目的下一步工作計劃。
水利部辦公廳：
貴廳辦調(diào)水〔*〕101號文和《南水北調(diào)中線一期工程項目建議書》及附件收悉。經(jīng)省政府研究，現(xiàn)將我省的意見和建議函復如下：
同意《南水北調(diào)中線一期工程項目建議書》(以下簡稱《項目建議書》)中總干渠建設(shè)規(guī)模、調(diào)水量的配置原則和*省供水范圍、總干渠等別和級別的劃分;同意對*的分水量;同意總干渠豫冀界設(shè)計流量235立方米每秒，冀京界設(shè)計流量50立方米每秒。
同意總干渠*省段總體布置、線路走向、輸水方式、分配水頭、分水口門的數(shù)量和位置。
交叉建筑物、控制工程的數(shù)量和防洪標準等應(yīng)根據(jù)水利水電規(guī)劃設(shè)計總院的審查意見進一步修訂;分水口門采用的設(shè)計水位可能偏高，為提高引水保障程度，下階段設(shè)計時應(yīng)留有余地。
《項目建議書》明確了南水北調(diào)工程以城市供水為主，兼顧農(nóng)業(yè)和生態(tài)用水的建設(shè)目標，希望在制定工程調(diào)度運用方案時具體落實，尤其在南豐北枯的年份，應(yīng)適當加大調(diào)水量，以改善京津華北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和嚴重惡化的生態(tài)環(huán)境。
瀑河水庫是南水北調(diào)中線總干渠的在線調(diào)節(jié)水庫，其調(diào)豐補枯和檢修、事故備用作用十分顯著，建議將該項目列入水源工程，與中線一期工程同期建成并發(fā)揮效益。
同意丹江口水庫大壩加高調(diào)水方案。但丹江口水庫大壩加高，作為長江流域的防洪工程已經(jīng)國務(wù)院批準建設(shè)，該工程投資不應(yīng)計入調(diào)水工程投資。丹江口水庫的移民費用不應(yīng)另計折舊費用。
原則同意項目編制單位提出的根據(jù)分水量與輸水距離確定各省的投資分攤計算方法，但總干渠投資分攤計算劃段偏粗，下階段應(yīng)根據(jù)各省市在總干渠上的分水情況，進一步細化總干渠投資分攤。
我省分攤主體工程投資最多，配套工程建設(shè)任務(wù)又很重，而經(jīng)濟承受能力又較低，按《項目建議書》推薦的籌資方案，我省難以承受。
考慮到我省長期無償向北京和天津兩市提供水資源，為確保首都北京和天津市用水作出了很大貢獻與犧牲，希望中央在中線工程投資上給我省以政策傾斜，加大支持力度，制定水價基金方案時統(tǒng)籌考慮地方主體工程與配套工程籌資需要。
我省建議*段籌資方案：主體工程中央資本金不低于*分攤投資的2/3以上，*省配套工程投資中央給予適當補助。
原則同意兩部制水價辦法，但制定容量水價時要充分考慮用戶的承受能力，容量水價不應(yīng)計入折舊費用。
原則同意“按照政企分開、政事分開的原則，按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建南水北調(diào)工程項目法人”，同意按照“政府宏觀調(diào)控、準市場機制運作、現(xiàn)代企業(yè)管理、用水戶參與”的原則進行工程建設(shè)與運行管理體制設(shè)計。工程建設(shè)管理應(yīng)充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性，建議以行政地域組建主體工程項目法人分支機構(gòu)。
申論寫建議書的格式篇十六
尊敬的環(huán)保局局長：
你好！原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀。可是由于人類大肆的砍伐樹木，排放有毒的氣體，浪費各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點意見：
1、保護動植物。
不獵殺、捕捉小動物，甚至是珍惜動物，要多植樹造林，不踐踏路邊的'小草。我們要愛護地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的污染。
（2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木，為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧！
……。
為了我們這個唯一的家園，為了我們整個人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝！
六（2）班：______。