通過總結(jié)，我們可以記錄下自己在學習和工作中的點滴進步和經(jīng)驗積累，對今后的發(fā)展有很大的幫助。寫總結(jié)時，要注重客觀事實的呈現(xiàn)，避免過多主觀性的評價。在閱讀這些總結(jié)范文的過程中，我們會對總結(jié)的寫作方式有更深刻的認識。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇一
其實每個人在這世上都是獨一無二的，他的人是獨一無二的，他的歌聲是獨一無二的，當然他們的舞蹈也是獨一無二的，下面就請欣賞這些小朋友給我們帶來的《獨一無二》的舞蹈!
十七、桃花朵朵開。
新的一年來了，春天也快到了，萬物復蘇，一朵朵桃花也爭相開放，請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
十八、勇往直前。
老師常常這樣教我們，當我們遇到困難時，要克服困難;當我們遇到挫折時，要不畏風雨，迎接挑戰(zhàn)。是的，要不懼艱險，勇往直前。下面請欣賞中班的小朋友給我們帶來手語舞《勇往直前》。
十九、讀書郎。
從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵;從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，我在心里高興的呼喊：我開始讀書了!下面請小班的孩子們給我們帶來舞蹈《讀書郎》。
二十、愛我你就抱抱我。
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結(jié)束語：
a、歡樂的時光總是這么短暫。
b:團聚的日子特別讓人難忘。
a:今天，我們歡歌笑語。
b:明天，我們暢想未來。
a:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，和謙鎮(zhèn)快樂寶貝幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇二
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：那是風雨如晦的歲月，盧溝橋上的石獅眼含淚水
乙：那是暗無天日的時光，秦淮河畔的金柳黯然神傷
甲：長城含悲，偉大的祖國正在遭受異族的入侵
乙：黃河咆哮，苦難的民族正在日寇的鐵蹄下茍延殘喘
甲：山河破碎，斷壁殘垣，烈焰炙天生靈涂炭
乙：烽火彌漫，流離失所，民不聊生，餓殍遍野
甲：古都南京，30萬同胞慘遭屠戮
乙：華夏大地，錦繡河山風雨飄搖
甲：五千年的華夏文明歷經(jīng)摧殘
乙：人類的正義良知受到挑戰(zhàn)
甲：團結(jié)御辱，抗擊倭寇，爭取一切抗日的力量
乙：暫放分歧，國共合作，構(gòu)筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
甲：游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)，集中群眾智慧
乙：赤衛(wèi)軍、武工隊、兒童團，凝聚抗日力量
甲：八年抗戰(zhàn)，艱苦卓絕，英雄的華夏兒女，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。
乙：多難興邦，玉汝于成，緬懷先烈業(yè)績，譜寫共和國嶄新的篇章
合：xx學?？谷諔?zhàn)爭勝利70周年暨藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始!
甲：一個個英雄的故事，催人奮進;
乙：一首首抗戰(zhàn)的歌曲，蕩氣回腸;
甲：站在歲月的節(jié)點，回眸歷史，我們懂得和平來之不易。
乙：站在歲月的節(jié)點，回眸歷史，我們更懂得了責任與擔當。
甲：落后就要挨打，競爭日趨激烈
乙：增強綜合國力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
甲：地區(qū)沖突，民族矛盾，當前的世界仍不安寧
乙：領(lǐng)土紛爭，恐怖主義，考驗人們脆弱的神經(jīng)。
甲：讓我們的國家繁榮富強，這是我們共同的心愿
乙：讓我們的民族智慧康寧，這是我們心底真切的吶喊
甲：踐行核心價值觀，弘揚時代正能量。
乙：同圓中國夢，適應(yīng)新常態(tài)
合：老師們，同學們，讓我們團結(jié)起來，拼搏進取，勇于擔當，敢于超越，做精彩自己，創(chuàng)造無悔人生。
今天的紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨文藝展演活動到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇三
時間過得真快，一眨眼又一個學期過去了。在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，“xx名師工作室”按照新羅區(qū)教育局對名師工程建設(shè)的要求，堅持貫徹《幼兒園教育指導綱要》（試行）、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，堅持“以名師為引領(lǐng)，以教學研究為主線，以教學活動為載體，引導、激勵、幫助成員自主發(fā)展”的工作策略，充分發(fā)揮名師的示范、指導、引領(lǐng)作用，努力做到“扎實勤奮學習，踏實求真工作，實事求是研究”，各項工作取得較好成效?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：
1、為確?！懊麕煿ぷ魇摇痹鷮嵍珠_創(chuàng)性地發(fā)展，切實有效促進工作室成員的專業(yè)成長，期初工作室制定了詳細的年度工作計劃，并要求每一位成員以及結(jié)對子教師制定“個人成長計劃”，對照計劃，有條不紊地做好各項工作。
2、做好工作室的檔案管理。工作室派專人負責，對工作室的各種資料，包括計劃總結(jié)、會議記錄、相關(guān)文件、活動開展、課題研究、影音資料等，一一整理歸檔，匯編成冊，確保材料齊全。
1、為了促進工作室成員的文化素養(yǎng)和專業(yè)理論水平的提升，幫助大家提高學習的有效性，工作室在期初工作會議的時候為每位成員準備了精致的筆記本，便于摘錄和分享《幼兒教育》《早期教育》《學前教育》等核心幼教刊物的學習內(nèi)容；同時引領(lǐng)成員根據(jù)自身需求及專業(yè)困惑通過閱覽經(jīng)典教育論著、上網(wǎng)學習的方式進行自主研修，并認真撰寫讀書筆記和讀書心得，有力促進了工作室成員文化素養(yǎng)的提升。
2、積極參加“信息技術(shù)提升工程培訓活動”。工作室成員雖然沒有被安排在同一個工作坊，但成員之間相互溝通，相互學習，共同進步。
3、共讀一本書活動。期初，工作室為每位成員和結(jié)對子教師分別贈送了《透視幼兒心理世界》和《幼兒園一日生活實施指引》一書，要求每位教師認真閱讀，于期末工作總結(jié)會上分享交流各自的心得，通過讀書分享會，提高了理論書籍閱讀的有效性。
本學期工作室搭建了交流平臺，啟動并開展了“相約月末”的活動，將每月的最后一天定為工作室成員微信交流活動時間，引領(lǐng)全體成員圍繞話題展開討論。一學期來，共進行了四次網(wǎng)上教研活動。主要內(nèi)容有：9月份“區(qū)域活動中的.困惑”、10月份“幼兒對益智區(qū)中的數(shù)學操作材料不感興趣，怎么辦？你有什么妙招引發(fā)幼兒對數(shù)學的自主學習？你對益智區(qū)中數(shù)學操作材料有什么更好的建議？”、11月份“幼兒區(qū)域互動觀察案例解讀——玩魔尺的女孩”、1月份“不同年齡段低結(jié)構(gòu)材料的投放”。大家在交流中碰撞火花，聚集群體智慧，尋找到問題的有效解決策略，切實有效地促進了教師們教育教學真問題的解決和專業(yè)提升。
為提升教師的教育教學水平，工作室結(jié)合每一次的送教下鄉(xiāng)活動，召集全體成員并邀請指導教師廖老師對送教的每一堂活動進行反復的磨課、研討，探討教學新路子，達成共識，將《指南》精神落實到實處，提高集中教學的有效性。在反復的研討過程中，不管是執(zhí)教的教師還是聽課的教師，都是鍛煉，促進了教育教學水平的提升。
1、11月24日，工作室全體成員來到南城中心幼兒園開展教研活動。由中城叮叮當幼兒園的林玲麗老師和東城中心幼兒園的謝老師分別展示了中班語言領(lǐng)域《不一樣的朋友》（閱讀活動）、大班藝術(shù)領(lǐng)域《森林音樂會》（節(jié)奏樂活動），西城中心幼兒園吳xx副園長帶來了講座《幸福的種子——淺談有效開展幼兒繪本閱讀活》，來自新羅區(qū)公、民辦幼兒園共建第三片區(qū)和第七片區(qū)的全體成員共90余人參加了本次教研活動。
2、12月20日，工作室“三送”下基層活動在萬安中心園舉行。本次送教共展示了兩節(jié)觀摩活動，由南城中心幼兒園湯娜老師執(zhí)教大班音樂游戲“頑皮熊”和工作室領(lǐng)銜人陳老師執(zhí)教大班數(shù)學活動“老狼老狼幾點鐘”。兩位教師以游戲貫穿整個活動，激發(fā)孩子們學習的主動性，構(gòu)建出積極、有效的師幼互動課堂。展示活動巧妙的選材、新穎的設(shè)計、扎實的教學功底和精彩的課堂教學，贏得觀摩人員的一致好評。觀摩后，新羅區(qū)教師進修學校廖老師針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開展教研課題的過程中出現(xiàn)的困惑與問題，舉行專題講座《幼兒園教研課題的選擇與實施》。廖老師結(jié)合萬安中心園的幼兒園課題申報表進行一一說明，讓與會教師直觀明了地明白課題申報表的撰寫；并結(jié)合自己開展的課題對課題材料的收集與整理進行了詳細的說明，對各園開展課題研究起到了很好的啟發(fā)。
圍繞工作室申報立項的三個區(qū)級課題《基于觀察的視角提升幼兒教育區(qū)域活動有效性的策略研究》《基于觀察的幼兒園科學區(qū)域活動指導策略》《基于學習故事提升美工區(qū)活動有效性的指導策略》，工作室結(jié)合教研活動開展集中性研討活動，教師們通過觀摩，針對課題的研究方向展開研討，把握方向。
1、11月24日，工作室的全體成員觀摩了由南城中心幼兒園謝老師組織的中班區(qū)域活動“拜訪大樹”。每位教師利用照片、視頻等方式分享了自己在區(qū)域活動中的觀察，闡述了自己對觀察對象游戲行為的認識，提出了下一階段游戲調(diào)整和改進的意見和建議。
2、12月20日，工作室全體成員觀摩了由萬安中心園曹老師組織的大班區(qū)域活動“動物世界”。教師們認真觀察、記錄幼兒在區(qū)域活動中的表現(xiàn)，大家就區(qū)域中的材料投放、幼兒游戲行為的解讀等方面展開研討。通過分享與交流，教師們更加明確觀察在幼兒區(qū)域活動中的指導作用，打開撰寫“觀察案例”“學習故事”思路。
除工作室開展的集中研討活動，各課題負責人召集本課題成員開展專題研討活動，完成階段小結(jié)。在期末工作總結(jié)會上，每個課題負責人進行分享交流，提出下一階段的研究方向。
為了擴展本工作室的交流平臺，促進本工作室各項工作在與外界專家、同行的交流中不斷得以提高，本工作室于xxxx年2月24日在新浪網(wǎng)中申請建立了“新羅區(qū)幼兒教育xx名師工作室博客”，開通“工作室動態(tài)、課題研究、活動案例、觀察案例、心得體會、好文分享”等11個類別博文管理，目前已發(fā)表80余篇博文，吸引了不少博友的來訪交流，從而較好地發(fā)揮工作室的輻射和交流功能。
根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校對工作室的管理要求，xxxx年7月，工作室派成員吳xx、袁xx以及結(jié)對子教師謝xx參加新羅區(qū)教師教學技能大賽，吳xx、謝xx兩位教師獲幼兒a組一等獎、袁老師獲幼兒a組二等獎。工作室將繼續(xù)以技能大賽為契機，開展形式多樣的練兵活動，提升工作室全體成員的整體素質(zhì)。
由于種種原因，名師工作室工作尚有進一步完善之處，主要表現(xiàn)為：工作室活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施；如何引導工作室發(fā)展方向，并有效解決教育教學中的熱點、難點問題，并具有實效與實用，還有待進一步加強。為了更好開展名師工作室以后的各項工作，我們還需朝以下方向努力：
1、加強科學規(guī)劃，解決工學矛盾。工作室要認清教育發(fā)展趨勢、把握教育發(fā)展現(xiàn)狀、找準教師培訓需求，加強工作計劃的科學性和前瞻性；同時要合理安排活動內(nèi)容和活動時間，妥善處理工作與學習的矛盾。
2、增加外出機會，拓寬研究視野。本學期工作室的活動局限在本區(qū)范圍內(nèi)，希望我們能多參加市級以上的活動，多參加其它地區(qū)的教研活動，使我們除了教學研究，還了解到其它幼兒園的辦學理念和辦學特色。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，以名師的人格魅力和教育水平引領(lǐng)團隊成員向更高臺階邁進。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇四
本學期，我園成立了教科研相結(jié)合的“心韻工作室”?！靶捻嵐ぷ魇摇敝饕浜咸K州市課題《傳統(tǒng)音樂教材的二度開發(fā)與利用的實踐研究》組織開展研究工作。本著“在實踐中研究，在研究中實踐”的原則，以《綱要》為工作指南，樹立以幼兒發(fā)展為本的理念，積極在實踐中探索有效的、可操作性的教育教學方法，使傳統(tǒng)音樂教材更好地為園本課程服務(wù)，為幼兒的發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)將本學期的工作做如下小結(jié)：
學期初，我們心韻工作室根據(jù)課程改革的需要，對我園藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂活動進行了整體審議，關(guān)注了音樂活動與主題活動的聯(lián)系性、關(guān)注了音樂活動本身的價值取向，關(guān)注了音樂活動類型的比例調(diào)配等，在審查的基礎(chǔ)上做出適當?shù)恼{(diào)整，使得音樂活動內(nèi)容更優(yōu)化、類型比例更恰當，也更符合幼兒的年齡特點和學習興趣，優(yōu)化了園本藝術(shù)課程。
本學期，我們圍繞課題精選書籍，分散學習和集中學習相結(jié)合，如學習了許卓婭音樂系列叢書中的《歌唱》等，同時，工作室成員還定期將平時看到的好文章上傳博客或網(wǎng)站，供大家參考，如學習了《用心去歌唱》、《教會的歌和聽會的歌》等優(yōu)秀文章。在學習和積累中更新自己的教學理念，用理論指導實踐，讓學習成為老師的一種需要，一種習慣。
結(jié)合課題，心韻工作室本學期的研究重點定位在歌唱教學活動方法探討之上，在制定了合理可行的教研計劃之后，10月份心韻工作室就組織了一次“傳統(tǒng)音樂歌唱活動方案設(shè)計”的評比活動，在方案設(shè)計過程中，教師們能充分挖掘傳統(tǒng)音樂教材的價值，根據(jù)本班幼兒的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法進行設(shè)計，老師們設(shè)計的歌唱教學活動既有傳承，又有創(chuàng)新，有的還能根據(jù)自己的教學風格進行設(shè)計，產(chǎn)生了一些比較優(yōu)秀的活動方案設(shè)計。在此過程中不僅老師們提升了自己分析教材把握教材的能力，同時也豐富了我們園本課程內(nèi)容。
在“傳統(tǒng)音樂歌唱活動方案設(shè)計“評比的基礎(chǔ)上，我們選取了兩個在教學方法上具有典型性的歌唱活動進行了“一課三研”，即同樣是中班的問答歌，一個是采用情景性游戲的方式組織教學，激發(fā)幼兒參與的積極性和趣味性，另一個則是采用圖譜輔助手法化解重難點，強調(diào)師生互動，幼幼互動，培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣。每一次教學觀摩之后，我們都預留一周的時間給老師進行思考和整理，從活動目標的達成，活動方法的有效性，以及幼兒參與活動的主動性積極性等方面進行反復深入的思考，每位工作室成員都要求將自己的意見和建議整理成書面發(fā)言稿，在接下去的研討活動中就能做到人人發(fā)言，大大提高了老師們研討的積極性和主動性。大家在思維的碰撞中，在智慧的交匯中，積累了經(jīng)驗，提升了駕馭課堂教學的能力。此外，我們還鼓勵工作室的青年教師在參與了全程的教研活動之后，積極撰寫相關(guān)教學活動案例，不斷反思成長。
1月份，由我們心韻工作室和課題組聯(lián)合起來，向幼教中心全體老師公開展示了一次現(xiàn)場園本研修活動。此次園本研修活動主要圍繞本園歌唱活動目標制定、活動準備以及教學過程中出現(xiàn)的一些共性問題進行了討論?；顒又?，老師們或翻閱書籍，或上網(wǎng)查詢，積極主動地做好相關(guān)學習和資料收集準備工作。研修現(xiàn)場大家更是圍繞問題，結(jié)合自己的教學實踐和反思，各抒己見，思維共振，在積極的研討氛圍中解決了難點，達成了共識，促進了幼兒園音樂教學的有效性發(fā)展，同時也對園所教師的整體教科研能力起到了一個推進的作用。本次園本現(xiàn)場研修活動開展的很成功，展示了我們教師的教科研熱情和風采。
一學期的工作忙碌而充實，接下來我們會繼續(xù)腳踏實地地做好教科研工作，使幼兒、教師、園所都得到有效的發(fā)展。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇五
本學期我們心韻工作室繼續(xù)結(jié)合《傳統(tǒng)音樂教材的開發(fā)與利用》的課題進程組織開展研究活動，圍繞研究重點“傳統(tǒng)音樂打擊樂器演奏教學活動”，開發(fā)和利用傳統(tǒng)教材，分析教材，設(shè)計適合幼兒年齡特點和發(fā)展水平的教學方案，積極研討有效的教育教學方法，培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)的同時，提高教師把教育科研能力，促進專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的教研工作做如下總結(jié)：
1、加強理論的研究與學習，爭取有更多的理論思考與探討，從而更好地指導實踐工作。
本學期我們著重學習了徐卓婭的《打擊樂器演奏》教育叢書，認真學習了打擊樂器演奏活動教學教法、打擊樂演奏的圖譜設(shè)計、指揮、座位安排、常規(guī)等方面的內(nèi)容，豐富了相關(guān)知識經(jīng)驗，對我們的打擊樂器演奏教學有很大的指導作用。其次，應(yīng)各組員的要求，我們尋找并觀看了有關(guān)打擊樂器演奏教學活動的錄像視頻，更直觀地吸收借鑒了相關(guān)經(jīng)驗，對打擊樂器演奏教學的組織模式、過程有了進一步的了解，增強了組織研究的信心。
2、我們“心韻工作室”本學期以打擊樂器演奏教學為研究重點，將“老教材”中的一些經(jīng)典音樂教材的教育價值、教學方法進行了再挖掘、再創(chuàng)造，并以年級組為單位進行傳統(tǒng)音樂教材打擊樂器演奏教學的方案設(shè)計。
發(fā)動全園教師共同參與，發(fā)揮集體智慧和力量，最終形成了六份較為有質(zhì)量的打擊樂器演奏教學活動方案。它們分別是《兩只老虎》、《小看戲》、《這是小兵》、《采茶撲蝶》、《大馬大馬告訴我》和《閃爍的小星》。
3、在打擊樂器演奏活動方案設(shè)計的基礎(chǔ)上。
各年級組又進行了相關(guān)教學活動的展示評比活動，“心韻工作室”組織大家在觀摩的同時還對各個活動進行了綜合學習和研討，分析了教材開發(fā)利用、教學教法實施的有效性，以及幼兒在活動中的表現(xiàn)、興趣及能力的發(fā)展，幫助教師提高了對教材的分析和把握能力，幫助他們通過教學行為看教學理念，促進了教師們的反思與專業(yè)成長。
4、我們選擇了中班《小看戲》作為“一課多研”的活動內(nèi)容，組織開展了更為深入細致地研討。
對《小看戲》進行再設(shè)計再展示，并在園本研修活動中進行了集體研討。在反思過程中，教師們更多的是研討自己的教學行為與幼兒的學習情況及能力表現(xiàn)的因果關(guān)系。參研的教師也敢于質(zhì)疑，很多觀點和意見都是“一針見血”。當然對于教學組織過程中出現(xiàn)的一些共性問題，也通過研討獲得了解決，老師們的教學理念得到了統(tǒng)一提升。這樣的反思和研討，幫助我們更細致地剖析了課堂教學，提高了課堂實效。
現(xiàn)代幼兒教育的“活動論”提出，只有開展多種活動才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。同樣，我們“心韻工作室”也期盼著通過一次次生動的教研活動，能引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型教師方向不斷發(fā)展，同時能對教師們的教學理念與教學實踐能力的提升起到一定的促進作用。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇六
尊敬的家長，親愛的小朋友：
大家上午好！
我們可愛的寶貝已經(jīng)入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)！
韻律活動：《找朋友》。
歌唱：《我上幼兒園》。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F(xiàn)在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
歌表演：《蟲蟲飛》。
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在xx的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
演唱：《親親》。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇七
（一、開場舞《向前沖》）
（二、開場白。）
莎：（謝謝可愛的孩子們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?。小朋友現(xiàn)在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，（找到了嗎？）老師數(shù)到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然后和他們坐在一起好嗎？）親愛的各位家長。
芳：可愛的小朋友們。
合：大家上午好！
莎：首先非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加伊濱
幼兒園的親子活動，來共同分享孩子們童年的快樂，對你們的到來我們表示熱烈的歡迎。
芳：秋風送爽落葉飛，艷陽高照寒露來。迎著冬月清晨的習習涼風，沐浴著深秋的縷縷朝霞。今天我們在這里隆重舉行伊濱幼兒園親子游戲活動。
莎：家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動，同時每一個游戲環(huán)節(jié)都有小小的獎品送給大家。
芳：下面，我宣布伊濱幼兒園首屆親子游戲活動正式開始，首先請大家以熱烈的掌聲歡迎伊濱小學常校長致詞。
（三、常校長致詞）
莎：非常感謝常校長的講話，常校長用真誠的語言給我們每位小朋友提出了殷切的希望，讓我們用掌聲再次表示感謝。
芳：接下來是親子游戲活動環(huán)節(jié)，首先，我講一下會場秩序，在游戲中請家長注意以下幾點：
1、請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認真聽好游戲規(guī)則，游戲前我們的老師還會講解示范。
3、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。
4、家長帶領(lǐng)孩子參加游戲時一定要注意安全，聽從指揮，不要擁擠。
5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
（四、親子游戲《推小車》）
莎：好，首先我們來進行第一個親子游戲《推小車》，開始之前請大家仔細聽好游戲規(guī)則，同時仔細看我們老師的示范和講解。我們的游戲規(guī)則是：
芳：小朋友和家長第一次就很默契，配合的很好！相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧！小朋友們果然了得！大家都很自覺的遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)太出色了。
莎：下面，我宣布第一個親子游戲獲勝者的名單，他們是有請小朋友和家長到領(lǐng)獎臺領(lǐng)取我們的愛心獎品。
芳：通過剛才的推小車游戲體現(xiàn)了我們的團結(jié)精神和強烈的集體榮譽感，祝賀剛才獲獎的下朋友和家長，同時沒有獲獎的小朋友也不要氣餒，相信在我們接下來的活動中，你們可以做的更棒！
（五、過小橋親子游戲）
莎：好，剛才我們幼兒大班的小朋友為大家?guī)Я艘粋€好頭，接下來有請我們幼兒小班的小朋友和你們的家長來共同完成第二個親子游戲《過小橋》。
莎：相信我們的家長已經(jīng)被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參加我們的游戲呢？用我們的掌聲來邀請家長！下面小朋友要和我們的家長一起配對進行游戲比賽。
芳：比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優(yōu)秀的！在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！
莎：接下來，我宣布過小橋親子游戲的獲勝者是請小朋友和你們的家長到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。
（六、舞蹈加油操）
（七、數(shù)字抱團游戲）
（八、咬蘋果游戲）
（九、舞蹈小蘋果）
（十、化妝游戲）
（十一、搶凳子）
（十二、結(jié)束語）
莎：看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了，寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。芳：在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的！在父母的眼里孩子永遠都是孩子！相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關(guān)心和愛護！
莎：我希望小朋友們在今后的學習和生活中要更加嚴格要求自己，做一個乖巧懂事的好孩子，同時也要學會更多的關(guān)心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽。
芳：親愛的家長可愛的小朋友們，伊濱幼兒園首屆親子游戲活動到這里就要結(jié)束了，在這里，我們再次感謝各位家長的到來，感謝你們對伊濱幼兒園工作的支持。我們下次再見。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇八
陸：尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學期的努力學習，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園xxx—xxx學年度藝術(shù)班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
1、《大班武術(shù)》。
首先請出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》，掌聲有請。
2、《蜜蜂飛舞》。
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報表演拉開了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來甜蜜，下面請欣賞舞蹈提高班帶來的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂童年》。
這群可愛的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無憂無慮地在愛的呵護下成長，接下來請欣賞大四班小朋友帶來的《快樂童年》大家掌聲有請。
4、《電子琴》。
5、《嘎妞妞》。
謝謝他們大膽地表演，接下來請欣賞舞蹈初級班帶來的《嘎妞妞》。
6、《愛美的小公雞》。
舞蹈初級班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見的節(jié)目，生動的語言，夸張的表情，有趣的動作，會把我們帶進童話世界，下面請出潘泳彤小朋友講述故事《愛美的小公雞》。這個節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎。大家掌聲有請。
7、《我真的很不錯》。
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺得他們真的很不錯?。∏?！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯，接下來掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
8、《集體武術(shù)—男兒當自強》的確，中一班的小朋友真的很不錯，傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實他們還文武雙全，接下來請欣賞《集體武術(shù)—男兒當自強》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》。
“我發(fā)奮圖強做個好漢，做個好漢子每天要自強，”這群年紀小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們再一次用掌聲謝謝他們的精彩表演。接下來有請舞蹈提高班帶來的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛》。
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛真叫人感動，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛，接下來有請左淑芬老師為大家演唱《為了愛》，掌聲有請！
11、《泰山與珍妮》。
謝謝左老師的精彩獻唱。《梁山伯與祝英臺》的故事結(jié)局讓人傷感，那泰山與珍妮又會有怎樣的故事呢，接下來有請大二班小朋友帶來的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》。
13、《新年好》。
結(jié)束語。
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛心讓我們相逢在一起。
陸：同時感謝上金甌所有的家長和小朋友來觀看藝術(shù)班成果匯報匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的`鐘聲，愿來年更加美好。
陸：伴著北國飛舞的雪花。
陳：伴著我們的歡聲笑語。
合：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬事如意，好運常在合：上金甌幼兒園xxx——xxx學年度藝術(shù)班成果匯報表演到此結(jié)束，最后祝各位家長和小朋友新年快樂。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇九
尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：
你們好! 今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是 溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣 爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百 倍。 爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)， 哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)賦 寫得特別好： 九九重陽 金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。振 興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會、閩安社區(qū)居 委會、閩安老人協(xié)會在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會以表達對你們的崇敬 之情，忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!
今天蒞臨我們宴會的 有：........ 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順 利!
下面有請 **書記為晚會致辭 最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們 已經(jīng)把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌 聲歡迎我們****書記上臺講話!
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸 少一人。
在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父 老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂，平安健康 。 勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為 老年人的幸?！杀?
下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩 安小學、閩安中學的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。
1、 2 . . . 節(jié)目略
結(jié)束后我們備有專車接送老年人。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十
a:尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓、b:親愛的小朋友們！
齊：大家好。
a:首先，我謹代表幼兒園感謝各位領(lǐng)導，各位家長在百忙之中抽空來幼兒園和孩子們一起過節(jié)，謝謝領(lǐng)導們對幼兒園的關(guān)心！感謝家長對幼兒園的支持！
b:小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。
a:在我們肩負重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?BR> b:在今天這個歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準備的節(jié)目，本次活動分為文藝演出、體能展示以及手工展示三部分，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。
a:我宣布龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出暨家園活動正式開始。首先請欣賞大大班小朋友帶來的舞蹈《手拉手》。
a:謝謝大大班寶寶帶來的熱情的舞蹈，我們也好想跳起來，你們看，大班的寶寶也被感染了，正準備一展歌喉呢。
b:是呀，大班的寶寶準備了一首大合唱《春天好》，讓我們趕快請他們上臺吧！
a:真是太精彩了，謝謝大班的寶寶們。就在幾個月前，我們小班的寶。
寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長大了。
b:以下是小班的舞臺秀時間，讓我們秀出自己的風采，秀出我們的未來！掌聲有請小班的寶寶們。
a:請欣賞布依舞蹈??。
a:繽紛的童年彩色的六一。
b:朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧。
a:盡情釋放我們心中的熱情。
b:請欣賞歌舞串燒，《火車開了》、《大鹿》、《幸福拍手歌》、《火車開了》。
結(jié)束語。
有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
有一支歌，贊我們少年是祖國的春天。
有一場夢，說的是少年強則國強。
有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。
新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
我們將用行動面對今天的陽光。
我們將用微笑迎接明天的夢想。
謝謝老師們、謝謝爺爺奶奶、謝謝爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)愛我們的人，謝謝你們。
為我們所做的一切。
龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！請領(lǐng)導、老師退席。再次感謝各位老師、各位孩子們?yōu)榇舜窝莩龅男燎诟冻觯覀兠髂暝僖?，再見?BR> 幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十一
女：各位師長、各位來賓、各位同學們，合：大家下午好!
女：我是1。
男：我是2。
女：我是3。
男：我是4。
女：我是5。
男：我是6。
女：我是7。
女：我們很榮幸能擔任這次聯(lián)歡會的主持人.在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了孩子們小學生活的第一個圣誕節(jié)。在充滿陽光的116天里，有父母無微不至的關(guān)懷，更有老師們潛移默化的教導，在這里首先代表一年級三班的全體全體家長對老師們付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。下面請班主任邢老師講話：
(邢老師上)。
1..半年的時間我們進步了很多。
2：我與同學愉快地相處。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂的海洋。
5：新年拉近了我們成長的距離。
6：新年染紅了我們快樂的腳步。
7：今天讓我們歡聚一堂，載歌載舞，送去祝福。
合唱《春曉》。
1：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
下面有請王科然和卞思涵同學為大家演唱《春天在哪里》。
王科然、卞思涵《春天在哪里》。
2：請欣賞楊鴻宇同學演唱的《兩只老虎》。
楊鴻宇《兩只老虎》。
女：爸爸媽媽你們覺得孩子們表現(xiàn)的好嗎?那就鼓鼓掌吧!
男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠?qū)I(yè)，但是孩子都在努力。
女：是啊，這些都離不開爸爸媽媽和老師的關(guān)心和支持。
男：那開學這么久了，相信很多家長互相還不認識呢!
女：接下來，我們小朋友將邀請自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀!就是在音樂的伴奏下，孩子與家長一同上臺走秀，不光要有獨特的poss呈現(xiàn)給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識，相知。
放音樂走秀(以家庭為單位集體上場，介紹)。
張歆琰《上學歌》。
張宇彤兒歌表演《起得早》。
5：請欣賞張楷碩同學演唱的《精忠報國》。
張楷碩歌曲《精忠報國》。
女：一曲《精忠報國》唱出了男人的英雄本色，那接下來就請曲田宇為大家?guī)砉殴~獨奏，演繹女兒的俠骨柔情：
曲天宇古箏演奏《小白船》。
女：同學們，真是不簡單啊，我們大人都要自嘆不如了，我們只知道圓周率是3.1415926，那后面還有家長能背過嗎?沒有吧，那就請劉潤龍來告訴大家：
劉潤龍背圓周率。
男：我們小朋友的本領(lǐng)可很大啊，那家長們也不能示弱啊，下面我們就做一個家長和孩子一起配合的游戲(五毛和一塊)：我們先請大朋友和小朋友上來，(舉手示意)，好，分成兩組，男生表示一元錢，女生表示五毛錢，裁判喊錢數(shù)(三塊五、六塊等)，哪一組最短時間組成正確錢數(shù)勝。
游戲五毛和一塊。
6：下面有請劉子煜同學為我們表演舞蹈《nobody》。
劉子煜舞蹈《nobody》。
女：孩子們，你們喜歡小沈陽嗎?
7：小沈陽可是家喻戶曉的明星，請聽楊碩同學演唱的《我叫小沈陽》《美了美了》。
楊碩表演《我叫小沈陽》。
1：張楷碩，你看過動畫片吧。
2：看你這問題問的，太沒水準了，當然看了。
1：那可不一定，要是你爸爸媽媽管的嚴，總讓你學習看書，哪有時間看啊。
1：好了，好了，說了這么多，就讓張翔宇同學為我們送上一首《多啦a夢》。
張翔宇《多啦a夢》。
女：孩子們你們?nèi)ミ^北京嗎?北京好不好啊?下面請劉一卜一家演唱《北京歡迎你》。
劉一卜《北京歡迎你》。
3：到了北京我們講文明，在家也要講文明啊，下面請張文睿同學演唱《文明在哪里》。
張文?！段拿髟谀睦铩贰?BR> 女：是啊，相信爸爸媽媽看到孩子點點滴滴的進步，同樣也會感到無比的快樂、無比的幸福。好了，我們下面再來做個游戲：
看一句話做動作。
周昭亦《蝸牛與黃鸝鳥》。
7：楊睿欣同學演唱的《小燕子》也很棒，請欣賞。
楊睿欣《小燕子》。
陳雨杉《傳說有個魔仙堡》。
3：王鳴宇，我們女生唱得好不好?
4：好，不僅唱得好，說得也很好呢，請聽宋禹瑤同學的繞口令連說：
宋禹瑤繞口令連說。
張意鑫《青春之火》。
男、女：游戲：蒙眼踩氣球。
選家長站一排，蒙上眼睛去踩橫線內(nèi)的氣球。
5：下面是有獎競猜，歡迎張逸青、張翰飛、李澤瑞和田逢春同學上臺。
張逸青、田逢春、張翰飛、李澤瑞有獎競猜。
1：我們孩子給爸爸媽媽帶來那么多好看的節(jié)目，那爸爸媽媽給我們帶來什么節(jié)目啊?
田逢春爸爸《朋友》。
2：請張歆琰的媽媽演唱《套馬桿》。
張歆琰媽媽《套馬桿》·。
賈之凡《馬蘭謠》。
蘇啟若《友誼地久天長》。
3：請欣賞鄧睿琦同學演唱的《快樂的節(jié)日》。
鄧睿琦《快樂的節(jié)日》。
張容川《愛的人間》。
4：王斯雅同學要為我們帶來二胡獨奏《山清水秀好風光》，請欣賞。
王斯雅《山清水秀好風光》。
男：無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也算對得起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞王鳴宇同學帶來的歌曲《男兒當自強》。
王鳴宇《男兒當自強》。
1：平常都是大人給孩子講故事，其實同學們講故事更好聽呢，下面請袁晨朔為大家講故事。
袁晨朔講故事《變成鳥媽媽》。
3：請欣賞劉博雅同學演唱的《拾稻穗的小姑娘》。
劉博雅《拾稻穗的小姑娘》。
2：“弟子規(guī)，圣人訓……”同學們的弟子規(guī)背到哪了?請欣賞楊程媛背誦的《弟子規(guī)》。
楊程媛《弟子規(guī)》。
圣誕老人發(fā)禮物。
女：我想，此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。
男：我相信，當孩子們展翅翱翔，成功的那一刻，他們不會忘記老師的培養(yǎng)，不會忘記爸爸媽媽對我們的關(guān)愛，不會忘記伙伴給予的鼓勵。
女：在喜迎新年的日子里，祝愿我們的孩子們能夠健康快樂地成長。
男：祝愿我們的家長朋友和老師們工作順利，合家幸福!
女：讓我們一起唱響《左手右手》，手拉手，走向美好的20xx年!
合唱《左手右手》。
圣誕老人發(fā)禮物。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十二
大家下午好！
我是圓老師，非常榮幸擔任今天總結(jié)會的主持人。
在這辭舊迎新、萬象更新的`喜慶時刻，藍海幼兒園送走了緊張忙碌、碩果累累的龍年，迎來了團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的蛇年，今天我們藍海在此召開隆重而熱烈的的年度總結(jié)大會，全體員工歡聚一堂，共度這美好時刻。20xx年我們?nèi)〉昧烁黜棾煽?，將隆重的表?0xx年度為藍海發(fā)展做出突出貢獻的xxxxx”。接下來我為大家簡單介紹一下大會的流程，大會一共分6項內(nèi)容：
1、趙總做20xx年藍海的新規(guī)劃。
2、總園領(lǐng)導及各分園園長述職總結(jié)報告。
3、感恩環(huán)節(jié)。
4、表彰先進個人及團隊。
5、趙總及教職工風采展示。
6、會后聚餐。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十三
尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：
你們好!今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會、閩安社區(qū)居委會、閩安老人協(xié)會在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會以表達對你們的崇敬之情，忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!
今天蒞臨我們宴會的有：........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!
下面有請**書記為晚會致辭最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們****書記上臺講話!
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂，平安健康。勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸?！杀?
下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學、閩安中學的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。
1、2...節(jié)目略。
結(jié)束后我們備有專車接送老年人。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十四
開場詞：
孫：尊敬的各位來賓馬:親愛的家長朋友們。
吳：親愛的爸爸媽媽、李:叔叔阿姨!
孟：爺爺奶奶!張：小朋友們、大家。
合：下午好!
孫：一年前我們迎來了這樣一群活潑可愛、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢想走入新太陽;。
李：一年前的我們，懷著激動而興奮的心情走進老師們的懷抱!
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;。
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學會了很多知識!
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我們不忍面對離別，卻又無處躲藏!
張：一年后的我們，已然開始長大，變得獨立而勇敢!
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們越來越可愛，會唱好聽的歌，跳好看的舞!吳：心算、識字和英語，通通不在話下!
李：我們還會背好多的古詩!
馬：你們還學會了交朋友，為美好的童年帶來更多快樂!
孟：我們還會把自己的夢想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無比激動的心情。
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)。
孫：新太陽幼兒園快樂‘隨心而動，未來與夢同行’主題匯演。
合：現(xiàn)在開始!
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請王園長致開幕詞。
家長代表致詞。
孫：感謝王園長的精彩致詞，謝謝您!
除了學校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長中的一個細微進步就會讓爸爸媽媽感到無比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛的家長朋友們，請允許我把話語權(quán)交給***家長朋友、由他為我們本場演出致詞并為我們可愛的寶貝們送上祝福!
1、節(jié)目《精衛(wèi)填?！贰?BR> 孫:熱情的掌聲再次送給家長代表，感謝您對孩子們送上的祝福，也感謝您對新太陽的信任和支持。
李：xx，你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎?。
孫：當然聽過了，《精衛(wèi)填?！愤@個神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅持不懈的精神鼓舞了很多人，今天，一群意志堅定的精衛(wèi)鳥來到了我們身邊，李：請欣賞舞蹈《精衛(wèi)填?！?。
2、節(jié)目《快樂學拼音》。
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛的小帥哥們也等不及了!張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛的舞蹈，太好看了!
孟：真的嗎?我也要去學學!
張：好的，下面請欣賞《快樂學拼音》!
3、節(jié)目《環(huán)保時裝秀》。
老師：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們啊，你們。
想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留。
下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
李：我們要給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我!
李：老師，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是。
畫出綠色滿坡?
老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌!
即將表演完結(jié)束語：這是一支特殊的時裝表演隊，這是一場豪華的精神宴會，她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個月，她們不圖任何回報，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個綠色的夢!“我愛環(huán)保低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》。
孫：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹?！?追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動作)。
孫：謝謝，謝謝小朋友們帶來這么精彩的舞蹈。
張：(邊走邊表演上個節(jié)目的舞蹈動作，要求僵硬，不協(xié)調(diào))。
孫：完了完了，這孩子太投入了。
當然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計報酬的。此刻，為這辛勤，為這無私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看(表情動作戀戀不舍)。
孫：還有更有趣的，相信你一定會喜歡的張：在哪，快帶我去看看。
孫：來，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲(吹牛)。
張：好的!
6、《蟲兒飛》合唱。
孟：夏日的夜晚，微風吹來。
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來請欣賞太陽班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。
張：讓我們掌聲有請。
7、節(jié)目《竹竿舞》。
馬：xx，你知道竹竿舞是哪個少數(shù)民族的舞蹈么?
孟：這我當然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動作。
孟：是的，接下來就請大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請!
8、節(jié)目《數(shù)學國王歷險記》。
孫：我要告訴你們一個秘密，楊老師把數(shù)學王國的寶貝們都請我們學校的數(shù)學課上來做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛，而且啊每個數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》。
馬：武術(shù)是一種語言，招式就好比簡單的字。套路就好比是語言和句子。
孟：接下來讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》。
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》。
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請欣賞北舞小明星的老師們帶來的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請!
11、《我會聽話》歌伴舞。
馬：精彩不停，演出正在進行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來，一同聆聽孩子們的心聲吧!
李：下面請欣賞歌伴舞《我會聽話》。
馬：掌聲有請他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》。
張：正在算數(shù)，數(shù)手指。
吳：做計算題還在數(shù)手指?背口訣?no!no!no!新太陽學前班的小朋友用的是心算哦，比計算器還要快!soeasy!媽媽再也不用擔心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見識一下吧!
吳：好的，跟我來!
13、英語《colourlife》歌伴舞。
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，李：老師您還不知道吧，這些可愛的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來欣賞吧!
李：接下來請欣賞可愛的同學們?yōu)槲覀儙淼挠⑽母栉璐疅伞?BR> 14、節(jié)目《朗誦》。
(全場燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來，邊走邊說)。
孟：聽，多么洪亮的聲音..?這是?
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課。
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!
張：是嗎?那我們快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《誠實的旺旺》音樂劇。
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個班主任)。
孟：在我們成長的歲月里，我們得到了許多來自不同人的幫助和關(guān)愛。
張:老師在我們的生活中擔當著非常重要的角色，給了我們無微不至的關(guān)心和呵護孟:是的，在此刻，舞臺交給老師、讓我們共同來聆聽那些熟悉的聲音。
可愛的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時在生活中、悉心教導你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對最可敬老師，用深深地一鞠躬來表達對她的感恩之情。
(七個班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺，手里拿著相冊和系好絲帶的獎狀，面對老師和關(guān)觀眾深鞠一躬)。
電子相冊環(huán)節(jié)。
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽那些點點滴滴的幸福瞬間，(放電子相冊、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)。
結(jié)束語：
孫：親愛的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠。
馬：可愛的寶貝們，你們就是太陽，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因為有了今天的表演而留下美好的記憶。
李:也許我們的表演還顯得稚嫩。
吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢想還將繼續(xù)。
孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來。
合：揚帆起航!
孫：xx年新太陽幼兒園“快樂隨心而動，未來與夢同行”主題匯演到此結(jié)束。馬：祝大家心想事成，萬事如意!
甲乙丙?。鹤Ｐ∨笥褌冮_心快樂每一天。
合：再會!
孫：有請各位領(lǐng)導老師上臺與我們可愛的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十五
合：大家下午好。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
乙：六月一日，是我們大家的節(jié)日，是我們最快樂的一天，讓我們滿懷感激之情地說一聲，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，謝謝你們，你們辛苦了！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和家長朋友們相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)。在此我們共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。
乙：xx幼兒園慶六一演出，現(xiàn)在開始。
甲：請欣賞大班小朋友帶來的動感活力的舞蹈《甩蔥歌》。
乙：下面請欣賞中班小朋友表演的《詩歌朗誦》。
乙：我們大班的一群可愛的男孩、女孩特別愛運動，請欣賞他們帶來的《運動操》。
甲：小花貓，真可愛?？?，我們的舞臺上來了這么多可愛的小朋友，他們將表演《小花貓》，掌聲有請。
乙：小兔子乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來，是兔媽媽回來了嗎？下面請欣賞舞蹈《我不上你的當》。
甲：人之初，性本善，性相近，習相遠?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請欣賞配樂朗誦《三字經(jīng)》。
乙：小花傘，小花傘，開在那春天好浪漫，看，一群美麗的小女孩撐著小花傘向我們走來。
結(jié)束語：
甲：親愛的老師親愛的伙伴。
乙：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
甲：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
幼1：感謝您，于我們共同慶祝節(jié)日，
師：在這陽光燦爛的日子，在這個歡欣鼓舞的時候，我謹代表幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的問候，向一直以來支持我們工作的家長朋友表示衷心的感謝。xx小學附屬幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
大家中午好，八月的烏市秋高氣爽，八月的烏市流光溢彩。非常高興也非常榮幸能和這么多的好朋友，共同相聚在烏魯木齊榮和城，一起參加春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式。我是主持人楊子，在這里請允許我代表春田花仔幼兒園、北京大學菁苗幼教對各位的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候。
春田花仔幼兒園幼兒使用面積3000平方米，戶外活動面積約1200平方米。幼兒園建筑布局合理，安全環(huán)保，舒適優(yōu)雅，富有童趣;并且有配套的幼兒活動室、午休室、保衛(wèi)室、衛(wèi)生間、舞蹈室、手繪室、國學班、地下游樂場;戶外有組合式大型玩具，一切均按照烏魯木齊一類幼兒園標準設(shè)臵。有著一支優(yōu)良的教師隊伍。目前教職工26人。其中具有本科學歷以上20人，我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切這一辦園宗旨，力爭為孩子們的健康成長，快樂學習提供最優(yōu)最好的環(huán)境。
朋友們，教育信息化是社會信息化的重要組成部分，是教育發(fā)展中的主要戰(zhàn)略之一，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志之一。春田花仔幼兒園與北京菁苗全方位合作，引入具有劃時代意義的幼兒教育新成果——《幼兒園課程數(shù)字化資源庫》。相信該項目會給新疆的幼教事業(yè)增添新的色彩，會使烏市幼兒園數(shù)字化課程邁上一個新的臺階!
春田的成長離不開大家的關(guān)心和幫助。春田花仔幼兒園申辦辦園手續(xù)期間得到了沙區(qū)教育局領(lǐng)導及檢查驗收組的高度認可，為此提前特批了幼兒園籌設(shè)函，這是對春田花仔幼兒園的創(chuàng)辦人、全體教職工工作的高度認可。在這里，我代表春田花仔幼兒園的全體員工向我們沙區(qū)教委的領(lǐng)導及參評人員表示衷心的感謝。向一直以來關(guān)心幫助春田的所有朋友們說一聲你們辛苦了，謝謝你們!
下面我榮幸的宣布春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式現(xiàn)在開始。
第二節(jié)主持人介紹與會嘉賓和單位。
出席本次啟動儀式的領(lǐng)導嘉賓：
參加今天活動的媒體有：
第三節(jié)：沙區(qū)教育局領(lǐng)導致辭：
一直以來，黨和政府高度重視基礎(chǔ)教育，春田花仔幼兒園從籌備到開園僅僅用了5個月的時間，這充分體現(xiàn)了，管理部門沙區(qū)教育局的高效、務(wù)實的作風。
下面，我們就有請講話。
第四節(jié)：總部代表致辭。
感謝，的講話高屋建瓴，對春田花仔幼兒園和全體工作人員寄予厚望。
接下來讓我們有請北京大學菁苗幼教傳播研究中心專家為本次大會致辭。
第五節(jié)：春田花仔幼兒園代表??致辭。
感謝，的講話。我想到現(xiàn)在大家對我們春田花仔幼兒園已經(jīng)有了一個大致的了解。那么大家也一定會非常的好奇，這個現(xiàn)代化的幼兒園的??是一位什么樣的領(lǐng)導。
接下來讓我們有請春田花仔幼兒園為本次大會致辭。
第六節(jié)：授牌儀式。
教傳播研究中心示范園”——春田花仔幼兒園園長上臺接受授牌，請北京大學菁苗幼教上臺發(fā)牌。
第七節(jié)：專家講座。
好，相信春田華仔幼兒園和北京菁苗幼教的共同努力下，我們春田華仔幼兒園的明天會更好。
第八節(jié)剪彩/啟動儀式。
感謝專家的講解，讓我們大家都受益匪淺。相信在家園共育的理念下，在數(shù)字化多媒體的先進教育理念下，幼兒園的孩子們一定會茁壯成長!
接下來激動人心的時刻就要到來。
我們請現(xiàn)場的領(lǐng)導一起來啟動我們今天的儀式,有請共同上臺。
我宣布春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式正式啟動。(放禮花)讓我們用熱烈的掌聲記錄著一刻。
這是一個圣神的時刻，孩子們又將多了一個學習和生活的快樂園地。這是一個嶄新的時刻，春天華仔幼兒園將和他的孩子們走向幸福和輝煌。感謝各位領(lǐng)導嘉賓，請領(lǐng)導入席就坐。
第九節(jié)文藝演出。
幼兒教師是幼兒園直接服務(wù)孩子的第一人，老師的素質(zhì)直接影響孩子的素質(zhì)。咋們春田華仔幼兒園也有一支非常優(yōu)秀的職工團隊，我們的老師在春田領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，最具愛心、責任心、使命感、最具有凝聚力、執(zhí)行力。時時刻刻都充滿了活力。在今天這個特別的日子，我們的老師們也為大家精心準備了節(jié)目。接下來欣賞我們優(yōu)秀的老師團隊帶來的精彩節(jié)目。
節(jié)目名單、表演人數(shù)。
至此我們春田花仔幼兒園開園慶典活動到此結(jié)束，我想良好的開端就是成功的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績，一定能創(chuàng)造輝煌的明天!我園秋季招生已經(jīng)開始報名啦，歡迎您帶著您的孩子前來參觀咨詢并報名。最后感謝大家前來參加本次活動。衷心祝愿各位領(lǐng)導，各位來賓和現(xiàn)場所有親愛的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!衷心祝愿各位小朋友身體健康，茁壯成長!謝謝大家，再見!
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇一
其實每個人在這世上都是獨一無二的，他的人是獨一無二的，他的歌聲是獨一無二的，當然他們的舞蹈也是獨一無二的，下面就請欣賞這些小朋友給我們帶來的《獨一無二》的舞蹈!
十七、桃花朵朵開。
新的一年來了，春天也快到了，萬物復蘇，一朵朵桃花也爭相開放，請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
十八、勇往直前。
老師常常這樣教我們，當我們遇到困難時，要克服困難;當我們遇到挫折時，要不畏風雨，迎接挑戰(zhàn)。是的，要不懼艱險，勇往直前。下面請欣賞中班的小朋友給我們帶來手語舞《勇往直前》。
十九、讀書郎。
從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵;從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，我在心里高興的呼喊：我開始讀書了!下面請小班的孩子們給我們帶來舞蹈《讀書郎》。
二十、愛我你就抱抱我。
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結(jié)束語：
a、歡樂的時光總是這么短暫。
b:團聚的日子特別讓人難忘。
a:今天，我們歡歌笑語。
b:明天，我們暢想未來。
a:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，和謙鎮(zhèn)快樂寶貝幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇二
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：那是風雨如晦的歲月，盧溝橋上的石獅眼含淚水
乙：那是暗無天日的時光，秦淮河畔的金柳黯然神傷
甲：長城含悲，偉大的祖國正在遭受異族的入侵
乙：黃河咆哮，苦難的民族正在日寇的鐵蹄下茍延殘喘
甲：山河破碎，斷壁殘垣，烈焰炙天生靈涂炭
乙：烽火彌漫，流離失所，民不聊生，餓殍遍野
甲：古都南京，30萬同胞慘遭屠戮
乙：華夏大地，錦繡河山風雨飄搖
甲：五千年的華夏文明歷經(jīng)摧殘
乙：人類的正義良知受到挑戰(zhàn)
甲：團結(jié)御辱，抗擊倭寇，爭取一切抗日的力量
乙：暫放分歧，國共合作，構(gòu)筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
甲：游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)，集中群眾智慧
乙：赤衛(wèi)軍、武工隊、兒童團，凝聚抗日力量
甲：八年抗戰(zhàn)，艱苦卓絕，英雄的華夏兒女，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。
乙：多難興邦，玉汝于成，緬懷先烈業(yè)績，譜寫共和國嶄新的篇章
合：xx學?？谷諔?zhàn)爭勝利70周年暨藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始!
甲：一個個英雄的故事，催人奮進;
乙：一首首抗戰(zhàn)的歌曲，蕩氣回腸;
甲：站在歲月的節(jié)點，回眸歷史，我們懂得和平來之不易。
乙：站在歲月的節(jié)點，回眸歷史，我們更懂得了責任與擔當。
甲：落后就要挨打，競爭日趨激烈
乙：增強綜合國力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
甲：地區(qū)沖突，民族矛盾，當前的世界仍不安寧
乙：領(lǐng)土紛爭，恐怖主義，考驗人們脆弱的神經(jīng)。
甲：讓我們的國家繁榮富強，這是我們共同的心愿
乙：讓我們的民族智慧康寧，這是我們心底真切的吶喊
甲：踐行核心價值觀，弘揚時代正能量。
乙：同圓中國夢，適應(yīng)新常態(tài)
合：老師們，同學們，讓我們團結(jié)起來，拼搏進取，勇于擔當，敢于超越，做精彩自己，創(chuàng)造無悔人生。
今天的紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨文藝展演活動到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇三
時間過得真快，一眨眼又一個學期過去了。在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，“xx名師工作室”按照新羅區(qū)教育局對名師工程建設(shè)的要求，堅持貫徹《幼兒園教育指導綱要》（試行）、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，堅持“以名師為引領(lǐng)，以教學研究為主線，以教學活動為載體，引導、激勵、幫助成員自主發(fā)展”的工作策略，充分發(fā)揮名師的示范、指導、引領(lǐng)作用，努力做到“扎實勤奮學習，踏實求真工作，實事求是研究”，各項工作取得較好成效?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：
1、為確?！懊麕煿ぷ魇摇痹鷮嵍珠_創(chuàng)性地發(fā)展，切實有效促進工作室成員的專業(yè)成長，期初工作室制定了詳細的年度工作計劃，并要求每一位成員以及結(jié)對子教師制定“個人成長計劃”，對照計劃，有條不紊地做好各項工作。
2、做好工作室的檔案管理。工作室派專人負責，對工作室的各種資料，包括計劃總結(jié)、會議記錄、相關(guān)文件、活動開展、課題研究、影音資料等，一一整理歸檔，匯編成冊，確保材料齊全。
1、為了促進工作室成員的文化素養(yǎng)和專業(yè)理論水平的提升，幫助大家提高學習的有效性，工作室在期初工作會議的時候為每位成員準備了精致的筆記本，便于摘錄和分享《幼兒教育》《早期教育》《學前教育》等核心幼教刊物的學習內(nèi)容；同時引領(lǐng)成員根據(jù)自身需求及專業(yè)困惑通過閱覽經(jīng)典教育論著、上網(wǎng)學習的方式進行自主研修，并認真撰寫讀書筆記和讀書心得，有力促進了工作室成員文化素養(yǎng)的提升。
2、積極參加“信息技術(shù)提升工程培訓活動”。工作室成員雖然沒有被安排在同一個工作坊，但成員之間相互溝通，相互學習，共同進步。
3、共讀一本書活動。期初，工作室為每位成員和結(jié)對子教師分別贈送了《透視幼兒心理世界》和《幼兒園一日生活實施指引》一書，要求每位教師認真閱讀，于期末工作總結(jié)會上分享交流各自的心得，通過讀書分享會，提高了理論書籍閱讀的有效性。
本學期工作室搭建了交流平臺，啟動并開展了“相約月末”的活動，將每月的最后一天定為工作室成員微信交流活動時間，引領(lǐng)全體成員圍繞話題展開討論。一學期來，共進行了四次網(wǎng)上教研活動。主要內(nèi)容有：9月份“區(qū)域活動中的.困惑”、10月份“幼兒對益智區(qū)中的數(shù)學操作材料不感興趣，怎么辦？你有什么妙招引發(fā)幼兒對數(shù)學的自主學習？你對益智區(qū)中數(shù)學操作材料有什么更好的建議？”、11月份“幼兒區(qū)域互動觀察案例解讀——玩魔尺的女孩”、1月份“不同年齡段低結(jié)構(gòu)材料的投放”。大家在交流中碰撞火花，聚集群體智慧，尋找到問題的有效解決策略，切實有效地促進了教師們教育教學真問題的解決和專業(yè)提升。
為提升教師的教育教學水平，工作室結(jié)合每一次的送教下鄉(xiāng)活動，召集全體成員并邀請指導教師廖老師對送教的每一堂活動進行反復的磨課、研討，探討教學新路子，達成共識，將《指南》精神落實到實處，提高集中教學的有效性。在反復的研討過程中，不管是執(zhí)教的教師還是聽課的教師，都是鍛煉，促進了教育教學水平的提升。
1、11月24日，工作室全體成員來到南城中心幼兒園開展教研活動。由中城叮叮當幼兒園的林玲麗老師和東城中心幼兒園的謝老師分別展示了中班語言領(lǐng)域《不一樣的朋友》（閱讀活動）、大班藝術(shù)領(lǐng)域《森林音樂會》（節(jié)奏樂活動），西城中心幼兒園吳xx副園長帶來了講座《幸福的種子——淺談有效開展幼兒繪本閱讀活》，來自新羅區(qū)公、民辦幼兒園共建第三片區(qū)和第七片區(qū)的全體成員共90余人參加了本次教研活動。
2、12月20日，工作室“三送”下基層活動在萬安中心園舉行。本次送教共展示了兩節(jié)觀摩活動，由南城中心幼兒園湯娜老師執(zhí)教大班音樂游戲“頑皮熊”和工作室領(lǐng)銜人陳老師執(zhí)教大班數(shù)學活動“老狼老狼幾點鐘”。兩位教師以游戲貫穿整個活動，激發(fā)孩子們學習的主動性，構(gòu)建出積極、有效的師幼互動課堂。展示活動巧妙的選材、新穎的設(shè)計、扎實的教學功底和精彩的課堂教學，贏得觀摩人員的一致好評。觀摩后，新羅區(qū)教師進修學校廖老師針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開展教研課題的過程中出現(xiàn)的困惑與問題，舉行專題講座《幼兒園教研課題的選擇與實施》。廖老師結(jié)合萬安中心園的幼兒園課題申報表進行一一說明，讓與會教師直觀明了地明白課題申報表的撰寫；并結(jié)合自己開展的課題對課題材料的收集與整理進行了詳細的說明，對各園開展課題研究起到了很好的啟發(fā)。
圍繞工作室申報立項的三個區(qū)級課題《基于觀察的視角提升幼兒教育區(qū)域活動有效性的策略研究》《基于觀察的幼兒園科學區(qū)域活動指導策略》《基于學習故事提升美工區(qū)活動有效性的指導策略》，工作室結(jié)合教研活動開展集中性研討活動，教師們通過觀摩，針對課題的研究方向展開研討，把握方向。
1、11月24日，工作室的全體成員觀摩了由南城中心幼兒園謝老師組織的中班區(qū)域活動“拜訪大樹”。每位教師利用照片、視頻等方式分享了自己在區(qū)域活動中的觀察，闡述了自己對觀察對象游戲行為的認識，提出了下一階段游戲調(diào)整和改進的意見和建議。
2、12月20日，工作室全體成員觀摩了由萬安中心園曹老師組織的大班區(qū)域活動“動物世界”。教師們認真觀察、記錄幼兒在區(qū)域活動中的表現(xiàn)，大家就區(qū)域中的材料投放、幼兒游戲行為的解讀等方面展開研討。通過分享與交流，教師們更加明確觀察在幼兒區(qū)域活動中的指導作用，打開撰寫“觀察案例”“學習故事”思路。
除工作室開展的集中研討活動，各課題負責人召集本課題成員開展專題研討活動，完成階段小結(jié)。在期末工作總結(jié)會上，每個課題負責人進行分享交流，提出下一階段的研究方向。
為了擴展本工作室的交流平臺，促進本工作室各項工作在與外界專家、同行的交流中不斷得以提高，本工作室于xxxx年2月24日在新浪網(wǎng)中申請建立了“新羅區(qū)幼兒教育xx名師工作室博客”，開通“工作室動態(tài)、課題研究、活動案例、觀察案例、心得體會、好文分享”等11個類別博文管理，目前已發(fā)表80余篇博文，吸引了不少博友的來訪交流，從而較好地發(fā)揮工作室的輻射和交流功能。
根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校對工作室的管理要求，xxxx年7月，工作室派成員吳xx、袁xx以及結(jié)對子教師謝xx參加新羅區(qū)教師教學技能大賽，吳xx、謝xx兩位教師獲幼兒a組一等獎、袁老師獲幼兒a組二等獎。工作室將繼續(xù)以技能大賽為契機，開展形式多樣的練兵活動，提升工作室全體成員的整體素質(zhì)。
由于種種原因，名師工作室工作尚有進一步完善之處，主要表現(xiàn)為：工作室活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施；如何引導工作室發(fā)展方向，并有效解決教育教學中的熱點、難點問題，并具有實效與實用，還有待進一步加強。為了更好開展名師工作室以后的各項工作，我們還需朝以下方向努力：
1、加強科學規(guī)劃，解決工學矛盾。工作室要認清教育發(fā)展趨勢、把握教育發(fā)展現(xiàn)狀、找準教師培訓需求，加強工作計劃的科學性和前瞻性；同時要合理安排活動內(nèi)容和活動時間，妥善處理工作與學習的矛盾。
2、增加外出機會，拓寬研究視野。本學期工作室的活動局限在本區(qū)范圍內(nèi)，希望我們能多參加市級以上的活動，多參加其它地區(qū)的教研活動，使我們除了教學研究，還了解到其它幼兒園的辦學理念和辦學特色。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，以名師的人格魅力和教育水平引領(lǐng)團隊成員向更高臺階邁進。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇四
本學期，我園成立了教科研相結(jié)合的“心韻工作室”?！靶捻嵐ぷ魇摇敝饕浜咸K州市課題《傳統(tǒng)音樂教材的二度開發(fā)與利用的實踐研究》組織開展研究工作。本著“在實踐中研究，在研究中實踐”的原則，以《綱要》為工作指南，樹立以幼兒發(fā)展為本的理念，積極在實踐中探索有效的、可操作性的教育教學方法，使傳統(tǒng)音樂教材更好地為園本課程服務(wù)，為幼兒的發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)將本學期的工作做如下小結(jié)：
學期初，我們心韻工作室根據(jù)課程改革的需要，對我園藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂活動進行了整體審議，關(guān)注了音樂活動與主題活動的聯(lián)系性、關(guān)注了音樂活動本身的價值取向，關(guān)注了音樂活動類型的比例調(diào)配等，在審查的基礎(chǔ)上做出適當?shù)恼{(diào)整，使得音樂活動內(nèi)容更優(yōu)化、類型比例更恰當，也更符合幼兒的年齡特點和學習興趣，優(yōu)化了園本藝術(shù)課程。
本學期，我們圍繞課題精選書籍，分散學習和集中學習相結(jié)合，如學習了許卓婭音樂系列叢書中的《歌唱》等，同時，工作室成員還定期將平時看到的好文章上傳博客或網(wǎng)站，供大家參考，如學習了《用心去歌唱》、《教會的歌和聽會的歌》等優(yōu)秀文章。在學習和積累中更新自己的教學理念，用理論指導實踐，讓學習成為老師的一種需要，一種習慣。
結(jié)合課題，心韻工作室本學期的研究重點定位在歌唱教學活動方法探討之上，在制定了合理可行的教研計劃之后，10月份心韻工作室就組織了一次“傳統(tǒng)音樂歌唱活動方案設(shè)計”的評比活動，在方案設(shè)計過程中，教師們能充分挖掘傳統(tǒng)音樂教材的價值，根據(jù)本班幼兒的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法進行設(shè)計，老師們設(shè)計的歌唱教學活動既有傳承，又有創(chuàng)新，有的還能根據(jù)自己的教學風格進行設(shè)計，產(chǎn)生了一些比較優(yōu)秀的活動方案設(shè)計。在此過程中不僅老師們提升了自己分析教材把握教材的能力，同時也豐富了我們園本課程內(nèi)容。
在“傳統(tǒng)音樂歌唱活動方案設(shè)計“評比的基礎(chǔ)上，我們選取了兩個在教學方法上具有典型性的歌唱活動進行了“一課三研”，即同樣是中班的問答歌，一個是采用情景性游戲的方式組織教學，激發(fā)幼兒參與的積極性和趣味性，另一個則是采用圖譜輔助手法化解重難點，強調(diào)師生互動，幼幼互動，培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣。每一次教學觀摩之后，我們都預留一周的時間給老師進行思考和整理，從活動目標的達成，活動方法的有效性，以及幼兒參與活動的主動性積極性等方面進行反復深入的思考，每位工作室成員都要求將自己的意見和建議整理成書面發(fā)言稿，在接下去的研討活動中就能做到人人發(fā)言，大大提高了老師們研討的積極性和主動性。大家在思維的碰撞中，在智慧的交匯中，積累了經(jīng)驗，提升了駕馭課堂教學的能力。此外，我們還鼓勵工作室的青年教師在參與了全程的教研活動之后，積極撰寫相關(guān)教學活動案例，不斷反思成長。
1月份，由我們心韻工作室和課題組聯(lián)合起來，向幼教中心全體老師公開展示了一次現(xiàn)場園本研修活動。此次園本研修活動主要圍繞本園歌唱活動目標制定、活動準備以及教學過程中出現(xiàn)的一些共性問題進行了討論?；顒又?，老師們或翻閱書籍，或上網(wǎng)查詢，積極主動地做好相關(guān)學習和資料收集準備工作。研修現(xiàn)場大家更是圍繞問題，結(jié)合自己的教學實踐和反思，各抒己見，思維共振，在積極的研討氛圍中解決了難點，達成了共識，促進了幼兒園音樂教學的有效性發(fā)展，同時也對園所教師的整體教科研能力起到了一個推進的作用。本次園本現(xiàn)場研修活動開展的很成功，展示了我們教師的教科研熱情和風采。
一學期的工作忙碌而充實，接下來我們會繼續(xù)腳踏實地地做好教科研工作，使幼兒、教師、園所都得到有效的發(fā)展。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇五
本學期我們心韻工作室繼續(xù)結(jié)合《傳統(tǒng)音樂教材的開發(fā)與利用》的課題進程組織開展研究活動，圍繞研究重點“傳統(tǒng)音樂打擊樂器演奏教學活動”，開發(fā)和利用傳統(tǒng)教材，分析教材，設(shè)計適合幼兒年齡特點和發(fā)展水平的教學方案，積極研討有效的教育教學方法，培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)的同時，提高教師把教育科研能力，促進專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的教研工作做如下總結(jié)：
1、加強理論的研究與學習，爭取有更多的理論思考與探討，從而更好地指導實踐工作。
本學期我們著重學習了徐卓婭的《打擊樂器演奏》教育叢書，認真學習了打擊樂器演奏活動教學教法、打擊樂演奏的圖譜設(shè)計、指揮、座位安排、常規(guī)等方面的內(nèi)容，豐富了相關(guān)知識經(jīng)驗，對我們的打擊樂器演奏教學有很大的指導作用。其次，應(yīng)各組員的要求，我們尋找并觀看了有關(guān)打擊樂器演奏教學活動的錄像視頻，更直觀地吸收借鑒了相關(guān)經(jīng)驗，對打擊樂器演奏教學的組織模式、過程有了進一步的了解，增強了組織研究的信心。
2、我們“心韻工作室”本學期以打擊樂器演奏教學為研究重點，將“老教材”中的一些經(jīng)典音樂教材的教育價值、教學方法進行了再挖掘、再創(chuàng)造，并以年級組為單位進行傳統(tǒng)音樂教材打擊樂器演奏教學的方案設(shè)計。
發(fā)動全園教師共同參與，發(fā)揮集體智慧和力量，最終形成了六份較為有質(zhì)量的打擊樂器演奏教學活動方案。它們分別是《兩只老虎》、《小看戲》、《這是小兵》、《采茶撲蝶》、《大馬大馬告訴我》和《閃爍的小星》。
3、在打擊樂器演奏活動方案設(shè)計的基礎(chǔ)上。
各年級組又進行了相關(guān)教學活動的展示評比活動，“心韻工作室”組織大家在觀摩的同時還對各個活動進行了綜合學習和研討，分析了教材開發(fā)利用、教學教法實施的有效性，以及幼兒在活動中的表現(xiàn)、興趣及能力的發(fā)展，幫助教師提高了對教材的分析和把握能力，幫助他們通過教學行為看教學理念，促進了教師們的反思與專業(yè)成長。
4、我們選擇了中班《小看戲》作為“一課多研”的活動內(nèi)容，組織開展了更為深入細致地研討。
對《小看戲》進行再設(shè)計再展示，并在園本研修活動中進行了集體研討。在反思過程中，教師們更多的是研討自己的教學行為與幼兒的學習情況及能力表現(xiàn)的因果關(guān)系。參研的教師也敢于質(zhì)疑，很多觀點和意見都是“一針見血”。當然對于教學組織過程中出現(xiàn)的一些共性問題，也通過研討獲得了解決，老師們的教學理念得到了統(tǒng)一提升。這樣的反思和研討，幫助我們更細致地剖析了課堂教學，提高了課堂實效。
現(xiàn)代幼兒教育的“活動論”提出，只有開展多種活動才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。同樣，我們“心韻工作室”也期盼著通過一次次生動的教研活動，能引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型教師方向不斷發(fā)展，同時能對教師們的教學理念與教學實踐能力的提升起到一定的促進作用。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇六
尊敬的家長，親愛的小朋友：
大家上午好！
我們可愛的寶貝已經(jīng)入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)！
韻律活動：《找朋友》。
歌唱：《我上幼兒園》。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F(xiàn)在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
歌表演：《蟲蟲飛》。
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在xx的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
演唱：《親親》。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇七
（一、開場舞《向前沖》）
（二、開場白。）
莎：（謝謝可愛的孩子們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?。小朋友現(xiàn)在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，（找到了嗎？）老師數(shù)到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然后和他們坐在一起好嗎？）親愛的各位家長。
芳：可愛的小朋友們。
合：大家上午好！
莎：首先非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加伊濱
幼兒園的親子活動，來共同分享孩子們童年的快樂，對你們的到來我們表示熱烈的歡迎。
芳：秋風送爽落葉飛，艷陽高照寒露來。迎著冬月清晨的習習涼風，沐浴著深秋的縷縷朝霞。今天我們在這里隆重舉行伊濱幼兒園親子游戲活動。
莎：家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動，同時每一個游戲環(huán)節(jié)都有小小的獎品送給大家。
芳：下面，我宣布伊濱幼兒園首屆親子游戲活動正式開始，首先請大家以熱烈的掌聲歡迎伊濱小學常校長致詞。
（三、常校長致詞）
莎：非常感謝常校長的講話，常校長用真誠的語言給我們每位小朋友提出了殷切的希望，讓我們用掌聲再次表示感謝。
芳：接下來是親子游戲活動環(huán)節(jié)，首先，我講一下會場秩序，在游戲中請家長注意以下幾點：
1、請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認真聽好游戲規(guī)則，游戲前我們的老師還會講解示范。
3、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。
4、家長帶領(lǐng)孩子參加游戲時一定要注意安全，聽從指揮，不要擁擠。
5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
（四、親子游戲《推小車》）
莎：好，首先我們來進行第一個親子游戲《推小車》，開始之前請大家仔細聽好游戲規(guī)則，同時仔細看我們老師的示范和講解。我們的游戲規(guī)則是：
芳：小朋友和家長第一次就很默契，配合的很好！相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧！小朋友們果然了得！大家都很自覺的遵守比賽規(guī)則，表現(xiàn)太出色了。
莎：下面，我宣布第一個親子游戲獲勝者的名單，他們是有請小朋友和家長到領(lǐng)獎臺領(lǐng)取我們的愛心獎品。
芳：通過剛才的推小車游戲體現(xiàn)了我們的團結(jié)精神和強烈的集體榮譽感，祝賀剛才獲獎的下朋友和家長，同時沒有獲獎的小朋友也不要氣餒，相信在我們接下來的活動中，你們可以做的更棒！
（五、過小橋親子游戲）
莎：好，剛才我們幼兒大班的小朋友為大家?guī)Я艘粋€好頭，接下來有請我們幼兒小班的小朋友和你們的家長來共同完成第二個親子游戲《過小橋》。
莎：相信我們的家長已經(jīng)被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參加我們的游戲呢？用我們的掌聲來邀請家長！下面小朋友要和我們的家長一起配對進行游戲比賽。
芳：比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優(yōu)秀的！在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！
莎：接下來，我宣布過小橋親子游戲的獲勝者是請小朋友和你們的家長到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。
（六、舞蹈加油操）
（七、數(shù)字抱團游戲）
（八、咬蘋果游戲）
（九、舞蹈小蘋果）
（十、化妝游戲）
（十一、搶凳子）
（十二、結(jié)束語）
莎：看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了，寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。芳：在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的！在父母的眼里孩子永遠都是孩子！相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關(guān)心和愛護！
莎：我希望小朋友們在今后的學習和生活中要更加嚴格要求自己，做一個乖巧懂事的好孩子，同時也要學會更多的關(guān)心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽。
芳：親愛的家長可愛的小朋友們，伊濱幼兒園首屆親子游戲活動到這里就要結(jié)束了，在這里，我們再次感謝各位家長的到來，感謝你們對伊濱幼兒園工作的支持。我們下次再見。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇八
陸：尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、親愛的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過了一個學期的努力學習，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個收獲的時刻。
陳:這是一個舞動人心的時刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國花朵的風采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園xxx—xxx學年度藝術(shù)班成果匯報表演現(xiàn)在開始。
1、《大班武術(shù)》。
首先請出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》，掌聲有請。
2、《蜜蜂飛舞》。
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報表演拉開了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來甜蜜，下面請欣賞舞蹈提高班帶來的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂童年》。
這群可愛的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無憂無慮地在愛的呵護下成長，接下來請欣賞大四班小朋友帶來的《快樂童年》大家掌聲有請。
4、《電子琴》。
5、《嘎妞妞》。
謝謝他們大膽地表演，接下來請欣賞舞蹈初級班帶來的《嘎妞妞》。
6、《愛美的小公雞》。
舞蹈初級班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見的節(jié)目，生動的語言，夸張的表情，有趣的動作，會把我們帶進童話世界，下面請出潘泳彤小朋友講述故事《愛美的小公雞》。這個節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎。大家掌聲有請。
7、《我真的很不錯》。
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺得他們真的很不錯?。∏?！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯，接下來掌聲有請中一班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
8、《集體武術(shù)—男兒當自強》的確，中一班的小朋友真的很不錯，傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實他們還文武雙全，接下來請欣賞《集體武術(shù)—男兒當自強》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》。
“我發(fā)奮圖強做個好漢，做個好漢子每天要自強，”這群年紀小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們再一次用掌聲謝謝他們的精彩表演。接下來有請舞蹈提高班帶來的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛》。
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛真叫人感動，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛，接下來有請左淑芬老師為大家演唱《為了愛》，掌聲有請！
11、《泰山與珍妮》。
謝謝左老師的精彩獻唱。《梁山伯與祝英臺》的故事結(jié)局讓人傷感，那泰山與珍妮又會有怎樣的故事呢，接下來有請大二班小朋友帶來的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》。
13、《新年好》。
結(jié)束語。
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛心讓我們相逢在一起。
陸：同時感謝上金甌所有的家長和小朋友來觀看藝術(shù)班成果匯報匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的`鐘聲，愿來年更加美好。
陸：伴著北國飛舞的雪花。
陳：伴著我們的歡聲笑語。
合：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬事如意，好運常在合：上金甌幼兒園xxx——xxx學年度藝術(shù)班成果匯報表演到此結(jié)束，最后祝各位家長和小朋友新年快樂。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇九
尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：
你們好! 今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是 溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣 爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百 倍。 爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)， 哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)賦 寫得特別好： 九九重陽 金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。振 興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會、閩安社區(qū)居 委會、閩安老人協(xié)會在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會以表達對你們的崇敬 之情，忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!
今天蒞臨我們宴會的 有：........ 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順 利!
下面有請 **書記為晚會致辭 最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們 已經(jīng)把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌 聲歡迎我們****書記上臺講話!
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸 少一人。
在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父 老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂，平安健康 。 勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為 老年人的幸?！杀?
下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩 安小學、閩安中學的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。
1、 2 . . . 節(jié)目略
結(jié)束后我們備有專車接送老年人。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十
a:尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓、b:親愛的小朋友們！
齊：大家好。
a:首先，我謹代表幼兒園感謝各位領(lǐng)導，各位家長在百忙之中抽空來幼兒園和孩子們一起過節(jié)，謝謝領(lǐng)導們對幼兒園的關(guān)心！感謝家長對幼兒園的支持！
b:小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。
a:在我們肩負重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?BR> b:在今天這個歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準備的節(jié)目，本次活動分為文藝演出、體能展示以及手工展示三部分，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。
a:我宣布龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出暨家園活動正式開始。首先請欣賞大大班小朋友帶來的舞蹈《手拉手》。
a:謝謝大大班寶寶帶來的熱情的舞蹈，我們也好想跳起來，你們看，大班的寶寶也被感染了，正準備一展歌喉呢。
b:是呀，大班的寶寶準備了一首大合唱《春天好》，讓我們趕快請他們上臺吧！
a:真是太精彩了，謝謝大班的寶寶們。就在幾個月前，我們小班的寶。
寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長大了。
b:以下是小班的舞臺秀時間，讓我們秀出自己的風采，秀出我們的未來！掌聲有請小班的寶寶們。
a:請欣賞布依舞蹈??。
a:繽紛的童年彩色的六一。
b:朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧。
a:盡情釋放我們心中的熱情。
b:請欣賞歌舞串燒，《火車開了》、《大鹿》、《幸福拍手歌》、《火車開了》。
結(jié)束語。
有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
有一支歌，贊我們少年是祖國的春天。
有一場夢，說的是少年強則國強。
有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。
新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
我們將用行動面對今天的陽光。
我們將用微笑迎接明天的夢想。
謝謝老師們、謝謝爺爺奶奶、謝謝爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)愛我們的人，謝謝你們。
為我們所做的一切。
龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！請領(lǐng)導、老師退席。再次感謝各位老師、各位孩子們?yōu)榇舜窝莩龅男燎诟冻觯覀兠髂暝僖?，再見?BR> 幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十一
女：各位師長、各位來賓、各位同學們，合：大家下午好!
女：我是1。
男：我是2。
女：我是3。
男：我是4。
女：我是5。
男：我是6。
女：我是7。
女：我們很榮幸能擔任這次聯(lián)歡會的主持人.在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了孩子們小學生活的第一個圣誕節(jié)。在充滿陽光的116天里，有父母無微不至的關(guān)懷，更有老師們潛移默化的教導，在這里首先代表一年級三班的全體全體家長對老師們付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。下面請班主任邢老師講話：
(邢老師上)。
1..半年的時間我們進步了很多。
2：我與同學愉快地相處。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂的海洋。
5：新年拉近了我們成長的距離。
6：新年染紅了我們快樂的腳步。
7：今天讓我們歡聚一堂，載歌載舞，送去祝福。
合唱《春曉》。
1：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
下面有請王科然和卞思涵同學為大家演唱《春天在哪里》。
王科然、卞思涵《春天在哪里》。
2：請欣賞楊鴻宇同學演唱的《兩只老虎》。
楊鴻宇《兩只老虎》。
女：爸爸媽媽你們覺得孩子們表現(xiàn)的好嗎?那就鼓鼓掌吧!
男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠?qū)I(yè)，但是孩子都在努力。
女：是啊，這些都離不開爸爸媽媽和老師的關(guān)心和支持。
男：那開學這么久了，相信很多家長互相還不認識呢!
女：接下來，我們小朋友將邀請自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀!就是在音樂的伴奏下，孩子與家長一同上臺走秀，不光要有獨特的poss呈現(xiàn)給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識，相知。
放音樂走秀(以家庭為單位集體上場，介紹)。
張歆琰《上學歌》。
張宇彤兒歌表演《起得早》。
5：請欣賞張楷碩同學演唱的《精忠報國》。
張楷碩歌曲《精忠報國》。
女：一曲《精忠報國》唱出了男人的英雄本色，那接下來就請曲田宇為大家?guī)砉殴~獨奏，演繹女兒的俠骨柔情：
曲天宇古箏演奏《小白船》。
女：同學們，真是不簡單啊，我們大人都要自嘆不如了，我們只知道圓周率是3.1415926，那后面還有家長能背過嗎?沒有吧，那就請劉潤龍來告訴大家：
劉潤龍背圓周率。
男：我們小朋友的本領(lǐng)可很大啊，那家長們也不能示弱啊，下面我們就做一個家長和孩子一起配合的游戲(五毛和一塊)：我們先請大朋友和小朋友上來，(舉手示意)，好，分成兩組，男生表示一元錢，女生表示五毛錢，裁判喊錢數(shù)(三塊五、六塊等)，哪一組最短時間組成正確錢數(shù)勝。
游戲五毛和一塊。
6：下面有請劉子煜同學為我們表演舞蹈《nobody》。
劉子煜舞蹈《nobody》。
女：孩子們，你們喜歡小沈陽嗎?
7：小沈陽可是家喻戶曉的明星，請聽楊碩同學演唱的《我叫小沈陽》《美了美了》。
楊碩表演《我叫小沈陽》。
1：張楷碩，你看過動畫片吧。
2：看你這問題問的，太沒水準了，當然看了。
1：那可不一定，要是你爸爸媽媽管的嚴，總讓你學習看書，哪有時間看啊。
1：好了，好了，說了這么多，就讓張翔宇同學為我們送上一首《多啦a夢》。
張翔宇《多啦a夢》。
女：孩子們你們?nèi)ミ^北京嗎?北京好不好啊?下面請劉一卜一家演唱《北京歡迎你》。
劉一卜《北京歡迎你》。
3：到了北京我們講文明，在家也要講文明啊，下面請張文睿同學演唱《文明在哪里》。
張文?！段拿髟谀睦铩贰?BR> 女：是啊，相信爸爸媽媽看到孩子點點滴滴的進步，同樣也會感到無比的快樂、無比的幸福。好了，我們下面再來做個游戲：
看一句話做動作。
周昭亦《蝸牛與黃鸝鳥》。
7：楊睿欣同學演唱的《小燕子》也很棒，請欣賞。
楊睿欣《小燕子》。
陳雨杉《傳說有個魔仙堡》。
3：王鳴宇，我們女生唱得好不好?
4：好，不僅唱得好，說得也很好呢，請聽宋禹瑤同學的繞口令連說：
宋禹瑤繞口令連說。
張意鑫《青春之火》。
男、女：游戲：蒙眼踩氣球。
選家長站一排，蒙上眼睛去踩橫線內(nèi)的氣球。
5：下面是有獎競猜，歡迎張逸青、張翰飛、李澤瑞和田逢春同學上臺。
張逸青、田逢春、張翰飛、李澤瑞有獎競猜。
1：我們孩子給爸爸媽媽帶來那么多好看的節(jié)目，那爸爸媽媽給我們帶來什么節(jié)目啊?
田逢春爸爸《朋友》。
2：請張歆琰的媽媽演唱《套馬桿》。
張歆琰媽媽《套馬桿》·。
賈之凡《馬蘭謠》。
蘇啟若《友誼地久天長》。
3：請欣賞鄧睿琦同學演唱的《快樂的節(jié)日》。
鄧睿琦《快樂的節(jié)日》。
張容川《愛的人間》。
4：王斯雅同學要為我們帶來二胡獨奏《山清水秀好風光》，請欣賞。
王斯雅《山清水秀好風光》。
男：無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也算對得起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞王鳴宇同學帶來的歌曲《男兒當自強》。
王鳴宇《男兒當自強》。
1：平常都是大人給孩子講故事，其實同學們講故事更好聽呢，下面請袁晨朔為大家講故事。
袁晨朔講故事《變成鳥媽媽》。
3：請欣賞劉博雅同學演唱的《拾稻穗的小姑娘》。
劉博雅《拾稻穗的小姑娘》。
2：“弟子規(guī)，圣人訓……”同學們的弟子規(guī)背到哪了?請欣賞楊程媛背誦的《弟子規(guī)》。
楊程媛《弟子規(guī)》。
圣誕老人發(fā)禮物。
女：我想，此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。
男：我相信，當孩子們展翅翱翔，成功的那一刻，他們不會忘記老師的培養(yǎng)，不會忘記爸爸媽媽對我們的關(guān)愛，不會忘記伙伴給予的鼓勵。
女：在喜迎新年的日子里，祝愿我們的孩子們能夠健康快樂地成長。
男：祝愿我們的家長朋友和老師們工作順利，合家幸福!
女：讓我們一起唱響《左手右手》，手拉手，走向美好的20xx年!
合唱《左手右手》。
圣誕老人發(fā)禮物。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十二
大家下午好！
我是圓老師，非常榮幸擔任今天總結(jié)會的主持人。
在這辭舊迎新、萬象更新的`喜慶時刻，藍海幼兒園送走了緊張忙碌、碩果累累的龍年，迎來了團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的蛇年，今天我們藍海在此召開隆重而熱烈的的年度總結(jié)大會，全體員工歡聚一堂，共度這美好時刻。20xx年我們?nèi)〉昧烁黜棾煽?，將隆重的表?0xx年度為藍海發(fā)展做出突出貢獻的xxxxx”。接下來我為大家簡單介紹一下大會的流程，大會一共分6項內(nèi)容：
1、趙總做20xx年藍海的新規(guī)劃。
2、總園領(lǐng)導及各分園園長述職總結(jié)報告。
3、感恩環(huán)節(jié)。
4、表彰先進個人及團隊。
5、趙總及教職工風采展示。
6、會后聚餐。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十三
尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：
你們好!今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會、閩安社區(qū)居委會、閩安老人協(xié)會在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會以表達對你們的崇敬之情，忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!
今天蒞臨我們宴會的有：........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!
下面有請**書記為晚會致辭最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們****書記上臺講話!
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂，平安健康。勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸?！杀?
下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學、閩安中學的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。
1、2...節(jié)目略。
結(jié)束后我們備有專車接送老年人。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十四
開場詞：
孫：尊敬的各位來賓馬:親愛的家長朋友們。
吳：親愛的爸爸媽媽、李:叔叔阿姨!
孟：爺爺奶奶!張：小朋友們、大家。
合：下午好!
孫：一年前我們迎來了這樣一群活潑可愛、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢想走入新太陽;。
李：一年前的我們，懷著激動而興奮的心情走進老師們的懷抱!
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;。
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學會了很多知識!
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我們不忍面對離別，卻又無處躲藏!
張：一年后的我們，已然開始長大，變得獨立而勇敢!
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們越來越可愛，會唱好聽的歌，跳好看的舞!吳：心算、識字和英語，通通不在話下!
李：我們還會背好多的古詩!
馬：你們還學會了交朋友，為美好的童年帶來更多快樂!
孟：我們還會把自己的夢想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無比激動的心情。
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)。
孫：新太陽幼兒園快樂‘隨心而動，未來與夢同行’主題匯演。
合：現(xiàn)在開始!
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請王園長致開幕詞。
家長代表致詞。
孫：感謝王園長的精彩致詞，謝謝您!
除了學校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長中的一個細微進步就會讓爸爸媽媽感到無比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛的家長朋友們，請允許我把話語權(quán)交給***家長朋友、由他為我們本場演出致詞并為我們可愛的寶貝們送上祝福!
1、節(jié)目《精衛(wèi)填?！贰?BR> 孫:熱情的掌聲再次送給家長代表，感謝您對孩子們送上的祝福，也感謝您對新太陽的信任和支持。
李：xx，你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎?。
孫：當然聽過了，《精衛(wèi)填?！愤@個神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅持不懈的精神鼓舞了很多人，今天，一群意志堅定的精衛(wèi)鳥來到了我們身邊，李：請欣賞舞蹈《精衛(wèi)填?！?。
2、節(jié)目《快樂學拼音》。
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛的小帥哥們也等不及了!張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛的舞蹈，太好看了!
孟：真的嗎?我也要去學學!
張：好的，下面請欣賞《快樂學拼音》!
3、節(jié)目《環(huán)保時裝秀》。
老師：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們啊，你們。
想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留。
下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
李：我們要給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我!
李：老師，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是。
畫出綠色滿坡?
老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌!
即將表演完結(jié)束語：這是一支特殊的時裝表演隊，這是一場豪華的精神宴會，她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個月，她們不圖任何回報，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個綠色的夢!“我愛環(huán)保低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》。
孫：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹?！?追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動作)。
孫：謝謝，謝謝小朋友們帶來這么精彩的舞蹈。
張：(邊走邊表演上個節(jié)目的舞蹈動作，要求僵硬，不協(xié)調(diào))。
孫：完了完了，這孩子太投入了。
當然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計報酬的。此刻，為這辛勤，為這無私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看(表情動作戀戀不舍)。
孫：還有更有趣的，相信你一定會喜歡的張：在哪，快帶我去看看。
孫：來，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲(吹牛)。
張：好的!
6、《蟲兒飛》合唱。
孟：夏日的夜晚，微風吹來。
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來請欣賞太陽班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。
張：讓我們掌聲有請。
7、節(jié)目《竹竿舞》。
馬：xx，你知道竹竿舞是哪個少數(shù)民族的舞蹈么?
孟：這我當然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動作。
孟：是的，接下來就請大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請!
8、節(jié)目《數(shù)學國王歷險記》。
孫：我要告訴你們一個秘密，楊老師把數(shù)學王國的寶貝們都請我們學校的數(shù)學課上來做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛，而且啊每個數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》。
馬：武術(shù)是一種語言，招式就好比簡單的字。套路就好比是語言和句子。
孟：接下來讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》。
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》。
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請欣賞北舞小明星的老師們帶來的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請!
11、《我會聽話》歌伴舞。
馬：精彩不停，演出正在進行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來，一同聆聽孩子們的心聲吧!
李：下面請欣賞歌伴舞《我會聽話》。
馬：掌聲有請他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》。
張：正在算數(shù)，數(shù)手指。
吳：做計算題還在數(shù)手指?背口訣?no!no!no!新太陽學前班的小朋友用的是心算哦，比計算器還要快!soeasy!媽媽再也不用擔心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見識一下吧!
吳：好的，跟我來!
13、英語《colourlife》歌伴舞。
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，李：老師您還不知道吧，這些可愛的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來欣賞吧!
李：接下來請欣賞可愛的同學們?yōu)槲覀儙淼挠⑽母栉璐疅伞?BR> 14、節(jié)目《朗誦》。
(全場燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來，邊走邊說)。
孟：聽，多么洪亮的聲音..?這是?
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課。
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!
張：是嗎?那我們快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《誠實的旺旺》音樂劇。
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個班主任)。
孟：在我們成長的歲月里，我們得到了許多來自不同人的幫助和關(guān)愛。
張:老師在我們的生活中擔當著非常重要的角色，給了我們無微不至的關(guān)心和呵護孟:是的，在此刻，舞臺交給老師、讓我們共同來聆聽那些熟悉的聲音。
可愛的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時在生活中、悉心教導你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對最可敬老師，用深深地一鞠躬來表達對她的感恩之情。
(七個班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺，手里拿著相冊和系好絲帶的獎狀，面對老師和關(guān)觀眾深鞠一躬)。
電子相冊環(huán)節(jié)。
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽那些點點滴滴的幸福瞬間，(放電子相冊、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)。
結(jié)束語：
孫：親愛的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠。
馬：可愛的寶貝們，你們就是太陽，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因為有了今天的表演而留下美好的記憶。
李:也許我們的表演還顯得稚嫩。
吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢想還將繼續(xù)。
孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來。
合：揚帆起航!
孫：xx年新太陽幼兒園“快樂隨心而動，未來與夢同行”主題匯演到此結(jié)束。馬：祝大家心想事成，萬事如意!
甲乙丙?。鹤Ｐ∨笥褌冮_心快樂每一天。
合：再會!
孫：有請各位領(lǐng)導老師上臺與我們可愛的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十五
合：大家下午好。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
乙：六月一日，是我們大家的節(jié)日，是我們最快樂的一天，讓我們滿懷感激之情地說一聲，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，謝謝你們，你們辛苦了！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和家長朋友們相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)。在此我們共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。
乙：xx幼兒園慶六一演出，現(xiàn)在開始。
甲：請欣賞大班小朋友帶來的動感活力的舞蹈《甩蔥歌》。
乙：下面請欣賞中班小朋友表演的《詩歌朗誦》。
乙：我們大班的一群可愛的男孩、女孩特別愛運動，請欣賞他們帶來的《運動操》。
甲：小花貓，真可愛?？?，我們的舞臺上來了這么多可愛的小朋友，他們將表演《小花貓》，掌聲有請。
乙：小兔子乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來，是兔媽媽回來了嗎？下面請欣賞舞蹈《我不上你的當》。
甲：人之初，性本善，性相近，習相遠?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請欣賞配樂朗誦《三字經(jīng)》。
乙：小花傘，小花傘，開在那春天好浪漫，看，一群美麗的小女孩撐著小花傘向我們走來。
結(jié)束語：
甲：親愛的老師親愛的伙伴。
乙：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
甲：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
幼1：感謝您，于我們共同慶祝節(jié)日，
師：在這陽光燦爛的日子，在這個歡欣鼓舞的時候，我謹代表幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的問候，向一直以來支持我們工作的家長朋友表示衷心的感謝。xx小學附屬幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
幼兒園月工作總結(jié)主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
大家中午好，八月的烏市秋高氣爽，八月的烏市流光溢彩。非常高興也非常榮幸能和這么多的好朋友，共同相聚在烏魯木齊榮和城，一起參加春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式。我是主持人楊子，在這里請允許我代表春田花仔幼兒園、北京大學菁苗幼教對各位的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候。
春田花仔幼兒園幼兒使用面積3000平方米，戶外活動面積約1200平方米。幼兒園建筑布局合理，安全環(huán)保，舒適優(yōu)雅，富有童趣;并且有配套的幼兒活動室、午休室、保衛(wèi)室、衛(wèi)生間、舞蹈室、手繪室、國學班、地下游樂場;戶外有組合式大型玩具，一切均按照烏魯木齊一類幼兒園標準設(shè)臵。有著一支優(yōu)良的教師隊伍。目前教職工26人。其中具有本科學歷以上20人，我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切這一辦園宗旨，力爭為孩子們的健康成長，快樂學習提供最優(yōu)最好的環(huán)境。
朋友們，教育信息化是社會信息化的重要組成部分，是教育發(fā)展中的主要戰(zhàn)略之一，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志之一。春田花仔幼兒園與北京菁苗全方位合作，引入具有劃時代意義的幼兒教育新成果——《幼兒園課程數(shù)字化資源庫》。相信該項目會給新疆的幼教事業(yè)增添新的色彩，會使烏市幼兒園數(shù)字化課程邁上一個新的臺階!
春田的成長離不開大家的關(guān)心和幫助。春田花仔幼兒園申辦辦園手續(xù)期間得到了沙區(qū)教育局領(lǐng)導及檢查驗收組的高度認可，為此提前特批了幼兒園籌設(shè)函，這是對春田花仔幼兒園的創(chuàng)辦人、全體教職工工作的高度認可。在這里，我代表春田花仔幼兒園的全體員工向我們沙區(qū)教委的領(lǐng)導及參評人員表示衷心的感謝。向一直以來關(guān)心幫助春田的所有朋友們說一聲你們辛苦了，謝謝你們!
下面我榮幸的宣布春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式現(xiàn)在開始。
第二節(jié)主持人介紹與會嘉賓和單位。
出席本次啟動儀式的領(lǐng)導嘉賓：
參加今天活動的媒體有：
第三節(jié)：沙區(qū)教育局領(lǐng)導致辭：
一直以來，黨和政府高度重視基礎(chǔ)教育，春田花仔幼兒園從籌備到開園僅僅用了5個月的時間，這充分體現(xiàn)了，管理部門沙區(qū)教育局的高效、務(wù)實的作風。
下面，我們就有請講話。
第四節(jié)：總部代表致辭。
感謝，的講話高屋建瓴，對春田花仔幼兒園和全體工作人員寄予厚望。
接下來讓我們有請北京大學菁苗幼教傳播研究中心專家為本次大會致辭。
第五節(jié)：春田花仔幼兒園代表??致辭。
感謝，的講話。我想到現(xiàn)在大家對我們春田花仔幼兒園已經(jīng)有了一個大致的了解。那么大家也一定會非常的好奇，這個現(xiàn)代化的幼兒園的??是一位什么樣的領(lǐng)導。
接下來讓我們有請春田花仔幼兒園為本次大會致辭。
第六節(jié)：授牌儀式。
教傳播研究中心示范園”——春田花仔幼兒園園長上臺接受授牌，請北京大學菁苗幼教上臺發(fā)牌。
第七節(jié)：專家講座。
好，相信春田華仔幼兒園和北京菁苗幼教的共同努力下，我們春田華仔幼兒園的明天會更好。
第八節(jié)剪彩/啟動儀式。
感謝專家的講解，讓我們大家都受益匪淺。相信在家園共育的理念下，在數(shù)字化多媒體的先進教育理念下，幼兒園的孩子們一定會茁壯成長!
接下來激動人心的時刻就要到來。
我們請現(xiàn)場的領(lǐng)導一起來啟動我們今天的儀式,有請共同上臺。
我宣布春田花仔幼兒園開園慶典暨“北京大學菁苗國際幼教”孵化園授牌儀式正式啟動。(放禮花)讓我們用熱烈的掌聲記錄著一刻。
這是一個圣神的時刻，孩子們又將多了一個學習和生活的快樂園地。這是一個嶄新的時刻，春天華仔幼兒園將和他的孩子們走向幸福和輝煌。感謝各位領(lǐng)導嘉賓，請領(lǐng)導入席就坐。
第九節(jié)文藝演出。
幼兒教師是幼兒園直接服務(wù)孩子的第一人，老師的素質(zhì)直接影響孩子的素質(zhì)。咋們春田華仔幼兒園也有一支非常優(yōu)秀的職工團隊，我們的老師在春田領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，最具愛心、責任心、使命感、最具有凝聚力、執(zhí)行力。時時刻刻都充滿了活力。在今天這個特別的日子，我們的老師們也為大家精心準備了節(jié)目。接下來欣賞我們優(yōu)秀的老師團隊帶來的精彩節(jié)目。
節(jié)目名單、表演人數(shù)。
至此我們春田花仔幼兒園開園慶典活動到此結(jié)束，我想良好的開端就是成功的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績，一定能創(chuàng)造輝煌的明天!我園秋季招生已經(jīng)開始報名啦，歡迎您帶著您的孩子前來參觀咨詢并報名。最后感謝大家前來參加本次活動。衷心祝愿各位領(lǐng)導，各位來賓和現(xiàn)場所有親愛的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!衷心祝愿各位小朋友身體健康，茁壯成長!謝謝大家，再見!