班級安全教育工作總結小學范文(16篇)

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    在我們的成長過程中,總結是不可或缺的一環(huán),通過總結我們可以不斷改進自己。完美的總結需要具備邏輯性和條理性,清晰地展現(xiàn)出對過去經(jīng)驗的把握和反思。探索以下總結范文,我們可以深入理解總結的寫作要求和技巧,提高總結的質量和效果。
    班級安全教育工作總結小學篇一
    安全問題一直是教育體系的重要內(nèi)容,對于學生的健康成長及家庭幸福都有著深遠的影響。但是,在安全教育的過程中也存在著諸多的問題,影響了安全教育的效果。如何作小學班級安全教育。
    本班共有30名學生,通過一學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,但和好的班級比還有很大的差距,針對低年級的特點,我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。
    一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的。
    工作計劃。
    二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
    三、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
    四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
    五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
    六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,學會保護自己。
    七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
    九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師,并且指導學生學會使用各種求救電話。
    十、在冬季要注意取暖安全,不攜帶易燃易爆物品,不玩火,注意自己和他人安全。
    一個學期結束了,在同學們和我們兩位老師的努力下,全班三十人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
    我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正?;仡欉@一學期的工作現(xiàn)總結如下:
    安全工作常抓不懈,教育學生在學校里不玩危險游戲,出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能變質的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
    二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣。
    首先向學生貫徹落實學校里的。
    規(guī)章制度。
    和《新小學生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
    三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣。
    要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范;衣著整潔,結合各項競賽評比制度,促使學生自覺自悟。在語言行動上,他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。
    四、做好家校聯(lián)系工作。
    教師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經(jīng)改變了很多,成績上升很快。
    在今后的工作中,還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。
    學生的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
    我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天1分鐘的安全教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
    二、開展豐富多彩的教育活動。
    利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動意外傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
    三、加強檢查,及時整改。
    每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊,讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。
    四、家校聯(lián)系,保障安全。
    學生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。
    一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后,關注學生的生存環(huán)境,關注學生的人生安全仍將是未來我們工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
    班級安全教育工作總結小學篇二
    (一)各班級根據(jù)計劃安排上好一堂幼兒安全教育活動,內(nèi)容包括森林防火、交通安全、食品安全、假期安全。各班級留好活動資料。
    (二)利用幼兒園微信平臺、幼兒園宣傳板報做好系列安全知識宣傳,讓家長普及安全知識,更好地做好幼兒安全教育第一人。
    (三)對教師開展安全演練前的安全培訓。通過培訓,加強教師的突發(fā)應對能力和應對技巧,更好的給幼兒以安全教育和引導。
    結合我園《安全演練活動計劃》,我園靈活調整于3月28日開展防暴力安全演練,本次演練分三步驟進行:
    第一次在不明人物正在翻墻時及時被保安發(fā)現(xiàn),第一時間啟動警鈴于西小門制服不明人物,師幼迅速疏散躲避,無受傷,演練結束。
    第二次故意設計情景延長不明人物行動時間,當不明人物準備沖向操場時,園務室燕燕老師第一時間上前周旋,延長了不明人物作案時間,為保安和后勤上前制服爭取了時間。在此過程中,當不明人物沖到操場時,中一班教師帶領幼兒未能及時疏散,導致不明人物在與燕燕老師周旋時撞到一名幼兒(幼兒沒有受傷);中一班教師未能及時采取應對措施上前制擒,另一位教師未能及時做好配合疏散幼兒。在此過程中,教師于婷婷能及時想到去按響警鈴發(fā)出危險信號,很有大局意識。
    第三次再次設計情景考驗教師們的應變能力:在此過程中,教師們第一時間帶領幼兒疏散到安全躲避場所,為保安制服不明人物創(chuàng)造了很好的環(huán)境,同時第一時間發(fā)現(xiàn)異常的教師于婷婷能夠上前與不明人物周旋,為師幼疏散和保安制擒爭取了時間,邢慧靜、王寧靜、江金蔚老師的`加入有效的第一時間控制了不明人物。在此過程中,教師邢慧靜稍有遲疑;個別幼兒不知曉危險不會躲繞不明人物,安全意識不到位。
    針對這次層層遞進的安全演練,我們發(fā)現(xiàn)問題——教師大局意識欠佳、幼兒危險識別能力和保護方法欠佳。
    針對發(fā)現(xiàn)的問題,我們會通過實地培訓、幼兒安全教育和情景模擬、安全演練進行進一步的加強,提高每位師幼應對突發(fā)事件的能力。
    班級安全教育工作總結小學篇三
    安全
    工作是一項長期而又艱巨的任務,必須毫不松懈地抓下。
    小學
    生雖然有了一些安全意識,但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感,因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作,防范于未然,本學期我擔任五(11)班班主任,回顧這一學期的安全教育工作,現(xiàn)總結如下:
    作為教師,肩負著全班孩子的安全責任,因此自身必須具備一定的安全知識,以便教育學生,在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。 通過對安全知識的學習,使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中,做到心中有數(shù),細心觀察一切可能存在的安全隱患,在面對一些突發(fā)事件的時候,能做到冷靜、正確、有序。
    安全工作常抓不懈,教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時,要求學生戴好小黃帽,慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不吃變質的食品。
    班級
    中沒有安全事故發(fā)生。
    我們班級男生較多,行為習慣很難培養(yǎng)。首先向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
    1、利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。
    通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
    2、還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
    3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴禁學生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進
    校園
    。
    4、教育學生外出要經(jīng)家長同意,不得在外住宿。教育學生遵守交通法規(guī),注意來回路上的安全;對違反社會公德的'行為要勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學生不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學
    生活
    動的場所。
    5、學生的交通安全教育:給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
    6、學生的飲食安全教育:主要包括對學生平時飲食衛(wèi)生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產(chǎn)日期的劣質零食等方面的教育。
    7、學生的人身安全教育:對外界事物學生缺乏辨別能力,因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕,放學后不在學?;蚪诌叾毫?,遇到壞人要求救,不能擅自做帶危險性的事情,牢記緊急電話110。
    8、做好晨午檢工作,嚴防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生,健全檔案。
    9、安全知識競賽。在班上,以小組為單位開展安全知識競賽。舉行安全手抄報比賽。
    總之,安全工作將是一項長期而又艱巨的任務,我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要長期不懈地繼續(xù)下去,為我們的教學工作打好堅實的基礎。
    班級安全教育工作總結小學篇四
    我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對學校安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合學校第19個安全教育日要求,認真落實。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師,并且指導學生學會使用各種求救電話,讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
    (3)我班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報,向全班同學宣傳安全知識;
    (4)3月18日我們積極參加學校組織的地震逃生疏散演練;
    (6)3月25日我們組織學生對本班教室、包干區(qū)進行一次安全專項大檢查,將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報給學校安全科。
    每天準時晨檢、午檢,對于未能及時到校的學生,馬上與家長取得聯(lián)系,第一時間掌握孩子沒到學校的具體原因。放學送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。
    通過近段時間的安全教育,讓學生意識到安全第一,健康第一。當然在以后的日子里,我班會把安全當作頭等大事來抓,致力于做到:人人懂安全、人人遵安全。
    班級安全教育工作總結小學篇五
    教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項:
    (1)應該留在室內(nèi),并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內(nèi)。
    (2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。
    (3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
    (4)減少使用電話和手提電話。
    (5)切勿滑冰或從事其它水上運動,不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動),離開水面以及其它空曠場地,尋找地方躲避。
    (6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。
    (7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
    (8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時,應遠離樹木和桅桿。
    (9)在空曠場地不宜打傘,不宜把羽毛球等扛在肩上。
    (10)不宜騎自行車。
    班級安全教育工作總結小學篇六
    學生的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
    我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天1分鐘的安全教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
    二、開展豐富多彩的教育活動。
    利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動意外傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
    三、加強檢查,及時整改。
    每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊,讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。
    四、家校聯(lián)系,保障安全。
    學生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。
    一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后,關注學生的生存環(huán)境,關注學生的人生安全仍將是未來我們工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
    班級安全教育工作總結小學篇七
    寒假馬上就要來臨了,如何做好以人為本,安全第一的意識教育,如何讓學生快快樂樂、平平安安的.度過這個寒假,是安全教育工作的重點,針對上述要求,我決定從以下四方面進行教育:
    (1).強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,并針對各種可能發(fā)生的情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學生進行防溺水安全教育,提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育,發(fā)放《寒期告家長書》,提醒節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項,使家長切實負起監(jiān)護人的責任。
    生開展自我管理。
    教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項:
    (1)應該留在室內(nèi),并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內(nèi)。
    (2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。
    (3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
    (4)減少使用電話和手提電話。
    (5)切勿滑冰或從事其它水上運動,不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動),離開水面以及其它空曠場地,尋找地方躲避。
    (6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。
    (7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
    (8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時,應遠離樹木和桅桿。
    (9)在空曠場地不宜打傘,不宜把羽毛球等扛在肩上。
    (10)不宜騎自行車。
    教育學生遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,過馬路時應走人行橫道線,放學上學回家途中排好隊,帶好小黃帽,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學生更好的遵守交通法規(guī),做一個文明的少先隊員。
    應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝生水,少喝冰水,多吃新鮮蔬菜和水果,不吃發(fā)餿、變質的食物,把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,應時刻注意飲食衛(wèi)生。
    班級安全教育工作總結小學篇八
    20__年3月24日是第19個全國中小學生安全教育日。為了更好地開展此次活動,我班將圍繞“普及安全知識,提高避險能力,創(chuàng)建和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題,根據(jù)本班實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化本班各項安全工作。為此我班在學校開展安全工作的同時也開展了一系列的活動,活動總結如下:
    我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對學校安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合學校第19個安全教育日要求,認真落實。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
    2、開展豐富多彩的教育活動。
    (1)、3月10日周一升國旗儀式,我班聆聽了由張主任對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,初步了解安全的重要性。
    (2)、3月12日,我們再一次聆聽吳校長的安全知識講座;知道作為小學生的我們需要注意哪些安全常識。
    (3)、我班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報,向全班同學宣傳安全知識。
    (4)、3月18日我們積極參加學校組織的地震逃生疏散演練。
    (5)、3月21日我們召開以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題。
    (6)、3月25日我們組織學生對本班教室、包干區(qū)進行一次安全專項大檢查,將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報給學校安全科。
    3、加強檢查,及時整改。
    每天準時晨檢、午檢,對于未能及時到校的學生,馬上與家長取得聯(lián)系,第一時間掌握孩子沒到學校的具體原因。放學送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。
    通過近段時間的安全教育,讓學生意識到安全第一,健康第一。當然在以后的日子里,我班會把安全當作頭等大事來抓,致力于做到:人人懂安全、人人遵安全。
    班級安全教育工作總結小學篇九
    孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校、班級安全工作直接關系著學生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定。因此,做好學校、班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校、班級安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
    我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
    二、開展豐富多彩的教育活動。
    利用班會,隊活動,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。
    三、加強檢查,及時整改。
    每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。
    四、家校聯(lián)系,保障安全。
    學生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:"安全第一"。學生意識到安全第一,健康第一。
    五、制度保證,措施到位。
    (1)、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。
    (2)、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點。不出漏洞。
    一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班35人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
    班級安全教育工作總結小學篇十
    為了進一步加強安全教育工作,我班按照上級主管部門的要求,于20xx年2月26日—3月2日開展了“安全教育周”活動。我班緊緊圍繞“強化安全管理,共建和諧班級”這一主題,結合本班的實際情況,積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動,達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標,為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境,強化學生的安全意識奠定良好的基礎?,F(xiàn)就活動情況做如下總結:
    1、開學報名即與家長簽定《安全責任書》。
    2、在第一周告知家長學校作息時間,并讓學生寫好《不下河塘洗冷水澡的保證書》。
    3、進行安全知識教育,做到“天天講,時時講,處處講”。
    (一)道路安全。
    1.加強安全意識,樹立交通安全文明公德;。
    2.走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧;。
    3.不闖紅燈,橫穿馬路時走斑馬線;。
    4.嚴禁騎摩托車及電動車,上放學騎自行車要走專用車道;車速不能過快,嚴禁脫手騎車;14歲以下學生嚴禁騎自行車上學。
    5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
    (二)、教學區(qū)安全。
    1.教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧;。
    2.課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。
    3.不帶小刀到校,不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。
    4.不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開關等電力設施。
    5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假,嚴禁私自離開學校。
    二、取得效果。
    1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
    2、學生講衛(wèi)生意識更高了,個人自理能力更強了。
    3、教學秩序更好了,學生學習行為文明了,活動更加安全了。
    4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
    我是一年級二班的班主任,本班共有60名學生。一學期結束了,我對本班的安全工作做如下總結:
    安全工作是所有工作的中心,如果安全都沒有保證,其他工作更無法進行,更談不上提高教育教學質量了,因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位,只有安全的前提作保障,教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此,我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生自制力不強,好動,模仿力強,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下:
    一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
    二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向,放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車,摩托車等上學,并作到時時講周周講。禁止學生私自外出,必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校,有病有事要向班主任或學校請假,否則不準離校。
    三、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑,不能私自接電,不能到河邊和水庫邊,山上玩耍,禁止把鞭炮帶進學校,禁止玩具有危險性的物品,禁止帶有危險性的棍棒,刀具,火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看,對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除。
    四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。
    五、教育學生愛護公共設施,不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
    六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿,不坐在陽臺上,禁止學生抽煙,喝酒,賭博,打架。
    七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
    九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導生學會使用各種求救電話。
    班級安全教育工作總結小學篇十一
    1校內(nèi)活動安全:
    (1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險,如:廚房、竹林。
    (2)告訴學生應避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學校圍墻鉆進鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。
    (3)訓練學生放學時路隊秩序,課間無特殊情況不可走出校園。
    2校外活動安全:
    (1)防溺水,不到深水處玩耍。
    (2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災逃生基本常識。
    (3)不攀爬。
    3交通安全:
    (1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。
    (2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩。
    耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。
    4出行安全:
    (1)放學先回家后外出,外出時要告知家長去處。
    (2)出遠門需有家長陪同。
    5飲食安全:
    (1)不喝生水。
    (2)不吃過期變質食品,教給識別食品保質期常識。
    (3)講究個人衛(wèi)生。
    6兒童常見疾病預防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。
    二、具體措施。
    1充分利用晨會時間對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?。
    2結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向學生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
    3實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
    4實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
    5與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生安全。
    6堅持做好晨檢工作。
    三、取得成效。
    1學生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
    2學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
    3本學期全班同學平平安安,未發(fā)生安全事故。
    班級安全教育工作總結小學篇十二
    我是一年級二班的班主任,本班共有60名學生。一學期結束了,我對本班的安全工作做如下總結:
    安全工作是所有工作的中心,如果安全都沒有保證,其他工作更無法進行,更談不上提高教育教學質量了,因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位,只有安全的前提作保障,教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此,我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生自制力不強,好動,模仿力強,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下:
    一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
    二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向,放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車,摩托車等上學,并作到時時講周周講。禁止學生私自外出,必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校,有病有事要向班主任或學校請假,否則不準離校。
    三、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑,不能私自接電,不能到河邊和水庫邊,山上玩耍,禁止把鞭炮帶進學校,禁止玩具有危險性的物品,禁止帶有危險性的棍棒,刀具,火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學生的'宿舍查看,對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除。
    四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。
    五、教育學生愛護公共設施,不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
    六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿,不坐在陽臺上,禁止學生抽煙,喝酒,賭博,打架。
    七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
    九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導生學會使用各種求救電話。
    班級安全教育工作總結小學篇十三
    20xx年3月24日是全國中小學生安全教育日。為了更好地開展此次活動,我班將圍繞“普及安全知識,提高避險能力,創(chuàng)建和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題,根據(jù)本班實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化本班各項安全工作。為此我班在學校開展安全工作的同時也開展了一系列的活動,活動總結如下:
    我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對學校安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合學校第19個安全教育日要求,認真落實。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導學生學會使用各種求救電話.讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性.
    (4)、3月18日我們積極參加學校組織的地震逃生疏散演練;。
    (6)、3月25日我們組織學生對本班教室、包干區(qū)進行一次安全專項大檢查,將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報給學校安全科。
    每天準時晨檢、午檢,對于未能及時到校的學生,馬上與家長取得聯(lián)系,第一時間掌握孩子沒到學校的具體原因。放學送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。
    通過近段時間的安全教育,讓學生意識到安全第一,健康第一。當然在以后的日子里,我班會把安全當作頭等大事來抓,致力于做到:人人懂安全、人人遵安全。
    班級安全教育工作總結小學篇十四
    我班在四月份教育月活動中,在輔導員的正確指導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,為全系師生營造了一個安全和諧的工作、學習環(huán)境,維護了班級的.良好學習氛圍,促進了班級項工作的開展,提升了學生個人的思想覺悟。結合我班實際,開展了一系列的活動,現(xiàn)總結如下:
    一、輔導員重視 安全措施有力
    我班為了進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,軟件班把安全工作列入重要議事日程,成立了劉冬冬老師為組長,班團委為成員的安全工作領導小組,根據(jù)系部安全工作的具體形勢,把涉及學生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人。
    二、積極宣傳 營造氛圍
    1、我班開展班團委會議,對本次活動進行了詳細安排。積極履行系部的安全教育月活動計劃,教育學生注重個人,各方面的安全問題事宜。
    2、我班通過班級宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高我班班學生的安全意識和自我防護能力。我班于4月5日前辦了一期以 “安全”為主題的板報。
    3、4月29日,我班舉辦網(wǎng)絡安全知識ppt教育,讓學生了解一些網(wǎng)絡安全視頻,更加理智的認識網(wǎng)絡安全問題,網(wǎng)戀,網(wǎng)絡攻擊等一系列的事件。
    4、我班在我系的升旗儀式上團總支書記彭敏聽取了我系的安全工作計劃,大力加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服了麻痹思想,讓學生牢固樹立了“時時想安全、處處講安全、安全第一”的思想。
    三、加強安全管理
    1、加強我班各方面的隱患排查治理工作。按照“排查得著、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好”的工作原則,嚴格排查了我班宿舍、教室等部位的火災隱患和治安隱患,對所有用電線路進行一次安全隱患大排查,特別是對電路老化等火災隱患加大了排查力度,對發(fā)現(xiàn)的問題積極采取了措施,和輔導員、后勤及時聯(lián)系。
    2、我班召開班級宿舍長會議,強調了安全網(wǎng)絡體系建設。
    3、我班加強了對學生集體活動的管理。班級組織的文藝、體育等活動,嚴明紀律,采取了必要的安全保護措施。
    4、齊抓共管、推進工作。我班積極組織了學生參與“安全活動月”活動,以活動促安全,以活動促工作,形成向心合力,強化安全意識,促進各項防范措施和安全責任的落實,達到以月促年的目的。
    四、以活動為載體,增強安全教育的效果
    1、在4月5日,對我班的教學設施、消防器材及存在的安全隱患進行排查。重點是違禁物品清查行動:針對管制器械、打火機、學生使用電器等現(xiàn)象進行規(guī)范整治,按照“條塊結合、屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則進行落實。
    2、我班為了落實“安全教育月”實施方案,進一步加強宿舍舍風建設,進一步排查宿舍內(nèi)的各種安全隱患,了解各宿舍的文化建設情況,了解我班同學對輔導員工作的意見和建議、對系部工作的意見和建議、對公寓處工作的意見和建議,我班積極配合,我系于4月11日晚在張書記的帶領下,全體輔導員和團學干部組成了27個調查組的活動,分別對我系的105個宿舍進行了調研,我班情況匯總后分別向有關單位和領導匯報了調研情況,此項工作的開展對涉及安全的各項工作,做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
    3、20xx年4月7日我班安全信息員參加了保衛(wèi)處宋英杰處長對各班安全信息員進行了培訓。
    4、20xx年4月19日,我班女生參加了朱小娟老師對我系全體女生進行“生理健康教育”。以講座形式給女生介紹了心理健康的基本知識和心理保健的基本方法,幫助學生保持心理健康,增強了學生自我調適能力。
    5、20xx年4月20日,我班參加了院保衛(wèi)處郝帥濤科長給我系部分師生進行了滅火器使用方法的培訓,逐步實現(xiàn)消防安全“三會、三化”建設。
    6、20xx年4月25日,我班參加了“安全漏洞大搜索”攝影比賽活動,我班參與者在校內(nèi)尋找有安全隱患的地方,并把所拍到的有安全隱患的地方,及時的報送有關部門,以便盡快修改。
    7、我班為了認真落實“安全教育”活動實施方案,使學生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護的意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,我班班長、團支書、紀律委員、學習委員、信息員及各班寢室長進行了安全知識測試。
    8、4月25、26日我班積極組織了網(wǎng)絡安全教育,同學們通過開班會,觀看視頻等形式,使網(wǎng)絡道德教育更加立體化。
    9、每周四晚自習和周日早上我班都對學生進行安全教育。
    10、我班嚴格請假制度,并堅持每天早八點的安全日報制度。以便及時掌握學生的思想動態(tài),及時作出反應。
    11、我班劉冬冬老師將學生分地區(qū)考察,積極聽取學生意見,為班內(nèi)有困難的同學進行輔導,了解學生的心理想法。
    我班通過開展安全月活動,進一步增強了學生對安全工作重要性的認識,提高了安全意識和素質,強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種意識,促進了我系的安全形勢的穩(wěn)定,創(chuàng)造安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
    班級安全教育工作總結小學篇十五
    孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的`安全工作作簡單總結:
    1校內(nèi)活動安全:(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險,如:廚房、竹林。(2)告訴學生應避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學校圍墻鉆進鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序,課間無特殊狀況不可走出校園。
    2校外活動安全:(1)防溺水,不到深水處玩耍。(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬。
    3交通安全:(1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三透過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。
    4出行安全:(1)放學先回家后外出,外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。
    5飲食安全:(1)不喝生水。(2)不吃過期變質食品,教給識別食品保質期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。
    6常見疾病預防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防。
    1充分利用晨會時光對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?。
    2結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向學生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
    3實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
    4實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
    5與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生安全。
    6堅持做好晨檢工作。
    1學生安全意識增強,明白了什么是安全的,什么是不安全的,什么能夠做,什么不能夠做。
    2學生掌握了必須的安全常識和自護常識。
    3本學期全班同學平平安安,未發(fā)生安全事故。
    班級安全教育工作總結小學篇十六
    學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。
    認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
    開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
    加強檢查,及時整改。每天讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,實行上課點名制度。每天送路隊也認真清點人數(shù)。送路隊時教育學生要好好走路,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。
    今后,關注學生的生存環(huán)境,關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
    班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程,要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用,就必須切實抓好班級安全工作,實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”,形成班級整體育人優(yōu)勢。
    班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,實現(xiàn)安全目標,做好班級安全工作,形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者,是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中,班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內(nèi)容,這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理,這是實現(xiàn)班級安全目標,使教育力量形成合力,增強實效的關鍵。
    班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標,班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合,形成教育合力。
    (一)與任課教師的學科教學結合。
    科任教師是班級安全教育工作的重要力量,班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點,延伸教材內(nèi)涵,拓展學生知識視野,從而達到科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好這一結合,一是要強化結合意識,進一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點,不斷改進結合的形式和方法,把安全教育與學科的教學結合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系,統(tǒng)一目標,嚴格要求,齊抓共管,以增強安全育人的效果。
    (二)與班隊活動相結合。
    班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用,開展好“自主性教育”活動,讓學生在活動中自我認識,自我體驗,自我感悟,自我教育。要做好這一結合,一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育,如慶?!傲弧眱和?jié)過程中,根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關內(nèi)容,有目的地編排一些節(jié)目,讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結合,如主題活動:“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動,“逃生自救演練”、“學校是我家,平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓練:每期組織一項“雛鷹爭章”活動,舉行一次“消防知識”
    手抄報。
    比賽,辦一期“用電常識”
    黑板報。
    等。
    (三)與家庭教育相結合。
    學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用,不僅直接影響其學生本人,而且還影響到班級整體面貌和教育效果,因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合,一是建立班級家長委員會,辦好家長學校,提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪工作,主動與家長聯(lián)系配合,了解學生在家的情況,匯報在校表現(xiàn),統(tǒng)一教育要求,增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座,有目的地請家長參與,從而端正家長的教育思想,求得家長的合作,共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
    綜上所述,要形成班級安全教育優(yōu)勢,就必須以班主任為主體,遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則,發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,實現(xiàn)與各科教學、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動,形成合力,達到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的效果。