方案的執(zhí)行需要有良好的信息溝通和協(xié)調(diào)機制，確保各方面的順利配合。方案的有效性需要通過實踐和評估來驗證和改進。這是一份總結(jié)方案的范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇一
為了全面貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署，大力加強學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度，努力提高中學(xué)生健康教育知識水平，實現(xiàn)創(chuàng)建一個文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo)，特舉辦本次健康教育知識競賽，制定本活動方案。
一、活動時間2016年10月27日。
二、活動地點多媒體教室。
三、
參加人員。
1、主持人：柯春生。
2、評。
審：謝海炎。
謝晚勝。
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦。
1、比賽分三輪進行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進行。答對加10分，答錯不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯處理。答對加15分，答錯扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計班級總分，不計個人得分。
3、本次比賽評選出一、二、三等獎的班級各一名，集體頒發(fā)獎狀，個人頒發(fā)獎品。獎品由團委用結(jié)余團費購買。
五、幾點要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認識創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個人的切身利益的角度出發(fā)，加強對這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織，聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項工作中來，出力獻策，對學(xué)生進行健康知識和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識教育的良好氛圍。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組（兼）。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇二
活動目的：借11月份消防月，舉辦消防知識競賽。使同學(xué)們對防火，安全用電等常識。
進一步的了解。進而增強同學(xué)們的防火火意識，增強樓委的管理。
參賽對象：06級全體班級。
比賽時間：預(yù)賽11月27日決賽11月30日。
賽前準備：樓委條例(預(yù)賽)多媒體教室(決賽)搶答器(決賽)記分牌(決賽)。
比賽規(guī)則：預(yù)賽。
1.給各班級一段時間熟悉樓委條例。
2.每班級隨機選出6名同學(xué)完成從條例中選出的題。
3.選出成績最好的4或5個班級進入決賽。
決賽(初步設(shè)想)。
1.知識競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題三輪進行。比賽采取分數(shù)累加制，競賽將根據(jù)各代表隊總分設(shè)一、二、三等獎各一名，最佳組織獎一名。如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，采取加賽一題分出結(jié)果。
2.代表隊須選出三名選手參賽，要求其詳細閱讀《樓委條例》，了解一定的消防知識，并統(tǒng)一服裝。
3.各班級須選出一定人數(shù)啦啦隊成員，口號及標(biāo)語等各班級可自行設(shè)計。要求各拉拉隊要準備回答場上參賽隊員的求救問題，答題及表現(xiàn)情況將作為評選最佳組織獎的條件。
4.班級的觀眾須坐在指定位置并保持安靜，在未經(jīng)允許的情況下不能提醒場上隊員，缺勤人數(shù)及比賽過程中的紀律作為最佳組織獎的評選條件。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇三
會場布置及相關(guān)物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)。
嘉賓及評分同學(xué)的確定嘉賓及評分同學(xué)的座位牌制作。
各參賽對牌位的制。
三、比賽項目:必答題搶答題風(fēng)險題。
四、比賽得分規(guī)則：
(一)必答題。
1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。
2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。
3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。
4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。
(二)風(fēng)險題。
1、風(fēng)險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。
4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。
5、風(fēng)險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
(三)觀眾答題時間。
利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。
五、比賽紀律。
1、一律以普通話作答。
2、參賽隊員不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽。
3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。
4、各隊不能在比賽進行當(dāng)中更換隊員。
5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人有最終裁決權(quán)，應(yīng)公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨詢評委。
7、評委對主持人有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。
8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
9、當(dāng)某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇四
1.總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識宣傳月的成果、表揚優(yōu)秀集體、個人；
2.完善各學(xué)院心理健康課外教育活動平臺；
3.廣泛宣傳心理健康知識，營造陽光心理氛圍。
4月15日——6月20日。
1.長沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識搶答賽。以學(xué)生自愿報名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2.心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動歷程、心理健康教育隊伍的風(fēng)采并表揚先進單位、個人，進一步促進我校心理健康教育工作的深入開展。
3.十屆心理健康知識宣傳月活動成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的活動成果進行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動的熱情。
4.十屆心理健康知識宣傳月校報專版。充分利用校報的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動開展情況，吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識，參與心理健康教育活動。
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)院實際，制定具體活動方案，并于4月27日前報學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。
2.學(xué)院要有一項主體活動應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。xx級新生的心理健康活動應(yīng)與“陽光啟航計劃”相結(jié)合。
4.學(xué)院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮心理成長輔導(dǎo)室的作用，促進大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
5.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機短信等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
6.6月20日前請各學(xué)院將本屆活動總結(jié)報學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心。總結(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。
附件：第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表.
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇五
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終 選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準），在校學(xué)生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
1、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、
2、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
3、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
4、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇六
一、活動時間：20__年12月20日（暫定）。
二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室。
三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關(guān)代表隊。
四、活動目的：
五、活動內(nèi)容、要求：
1、比賽設(shè)主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；
2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；
4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、《安全月全員學(xué)習(xí)資料》、《6s推行手冊》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。
六、比賽規(guī)則及獎項設(shè)定：
1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風(fēng)險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。
3、第一輪：個人必答題。
4、第二輪：團體必答題。
5、第三輪：搶答題。
6、第四輪：風(fēng)險題。
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當(dāng)場申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊在主持人宣布競賽結(jié)果前，向仲裁委員會提出申訴。
七、獎勵標(biāo)準。
2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。
八、活動費用預(yù)算：
獎品費用：1800元。
九、人員安排。
1、仲裁委員會：
組長：____。
成員：____。
2、工作人員：
主持人：____。
計時組：____。
記分組：____。
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長：____。
成員：____。
十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇七
為了豐富社區(qū)文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學(xué)健康的'生活方式，營造文明x的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機，將舉辦x老年人知識競賽：
(一)參賽對象：社區(qū)老年人。
(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。
初賽、復(fù)賽擬定20xx年10月上旬，決賽擬定10月中下旬。
x社區(qū)活動室。
(二)生活常識。
(三)綜合知識。
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
形式：必答題搶答題風(fēng)險題。
第一輪：“單槍匹馬”即必答題。
各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。
第二輪：“奮勇爭先”即搶答題。
搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。
各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。
第三輪：“知難而進”即風(fēng)險題。
風(fēng)險題每隊1題，由分數(shù)的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分數(shù)。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。
加試題：
三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。
請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇八
根據(jù)安徽省應(yīng)急管理廳等單位下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動的.通知》要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據(jù)運銷部實際，特制定運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動方案。
為確保此次競賽活動順利開展，取得實效，成立運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王戰(zhàn)杰、蔣守棟。
副組長：單敏杰、賀廣亮、韓運強、趙傳忠、王磊。
成員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊。
此次競賽活動由賀廣亮負責(zé)全面跟蹤落實。
第二階段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日。
具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應(yīng)急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》。
(一)宣傳發(fā)動階段。
20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發(fā)動階段，充分利用班前、班后會、部宣傳欄、每周安全生產(chǎn)例會及運銷部培訓(xùn)公眾平臺等多種形式進行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學(xué)習(xí)的平臺及答題平臺二維碼積極參與到競賽活動中去。
(二)集中學(xué)習(xí)階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學(xué)習(xí)階段。充分利用每周安全生產(chǎn)例會時間進行集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運銷部全體員工中形成學(xué)法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。
(三)組織實施階段20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實施階段。由領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，全員參與按照相關(guān)要求，每天進行網(wǎng)上答題。班組由班組長對本班答題情況進行監(jiān)督統(tǒng)計。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇九
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研理科知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的理科學(xué)習(xí)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月11日中午自習(xí)舉行理科競賽活動。
通過知識競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的理科知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；同時，通過競賽了解理科教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的.教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
一至九年級每班選10名學(xué)生。
1.報名：20xx年4月30日前上報參賽人數(shù)電子版給組長。
2.競賽時間：20xx年5月11日星期二中午自習(xí)。
3.競賽地點：階梯教室。
筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）。
根據(jù)卷面分數(shù)評出一、二、三等獎獎項。
1、按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀及獎品（龍珍珍負責(zé)獎狀的打印）。
2、參賽班級成績優(yōu)異者科任教評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”（龍珍珍負責(zé)獎狀的打?。?。
1．各年級理科老師負責(zé)命題工作。（注：題目形式不能單一，應(yīng)包含各種題型；易難度比率大致為6:3:1。）。
說明：（1）、一至六年級總分100分。七年級總分100分，單科分值50分。八、九年級總分150分，單科分值50分。
（2）、七、八、九年級為一張試卷，由出卷教師自行排版。
2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷用a3紙打印好，并做一份標(biāo)準答案，于4月30日前交給組長。
3.監(jiān)考人員：吳猛（一、二、三、四、五一）。吳。
瓊麗（五二、六、七、八一、八二、九）。
監(jiān)考人員職責(zé)：（1）、提前將考試試卷發(fā)給學(xué)生，不要出現(xiàn)錯發(fā)、漏發(fā)現(xiàn)象。（2）、保持公平、公正原則，杜絕出現(xiàn)教學(xué)生作答事件的發(fā)生。（3）、保持考場安靜。（4）、提前安排好學(xué)生進入考場，安排好座位號。
4.閱卷安排：考試完畢后由科任老師自行閱卷。請各年級評卷老師于20xx年5月12日下午將成績上報組長。
5.攝影、試卷、成績匯總：王英春。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十
按照省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展學(xué)生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩(wěn)定字[20__]22號）和市教育局《關(guān)于進一步做好全市中小學(xué)生安全知識教育和競賽活動工作的.通知》（贛市教安字[20__]23號）以及《20__年全省中小學(xué)生安全知識競賽贛州賽區(qū)興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經(jīng)研究，制定如下實施方案。
一、成立活動小組。
組長：溫東福。
副組長：楊學(xué)東雷富貴。
成員：劉延平周新興張繼金黃英。
王志梁李德淦七八年級班主任。
二、競賽形式及時間安排。
本次競賽活動采取紙質(zhì)考試比賽和網(wǎng)絡(luò)考試比賽兩種形式。
紙質(zhì)考試比賽考試時間：20__年10月28日下午第一節(jié)課（班主任監(jiān)考）。
網(wǎng)絡(luò)考試比賽競賽時間：20__年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間：40分鐘。
三、參賽對象。
七、八年級學(xué)生。
四、競賽內(nèi)容（考試資料《我的安全我知道》）。
五、競賽工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關(guān)工作，認真學(xué)習(xí)安全教普資料。
2、充分準備，精心安排。教材領(lǐng)取后，各班要認真組織教學(xué)，開展好一系列地教育教學(xué)活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。
3、嚴密組織，認真總結(jié)。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強協(xié)調(diào)，密切配合，確保考生能在規(guī)定時間內(nèi)順利完成考試。競賽活動結(jié)束以后，要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。
六、競賽評比。
1、組織獎。
縣教育局根據(jù)各校參賽學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考試成績和紙質(zhì)考試組織情況，評比產(chǎn)生學(xué)校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀學(xué)生獎。
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎按照學(xué)校網(wǎng)絡(luò)競賽學(xué)生數(shù)比例和學(xué)生成績核定，由學(xué)校推薦。優(yōu)秀學(xué)生獎按學(xué)生網(wǎng)絡(luò)競賽成績核定。
3、省級優(yōu)秀學(xué)生獎。
按照網(wǎng)絡(luò)競賽成績從高分順序及省級配備指標(biāo)數(shù)推薦報送。
七、總結(jié)及表彰。
根據(jù)本次活動進行總結(jié)并對優(yōu)勝班級進行表彰。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十一
豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園氛圍，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、拼搏奮斗、團結(jié)協(xié)作的.精神。
二、舉辦單位。
學(xué)生處、體育組。
三、競賽項目。
初二男子籃球賽。
1．比賽時間：
11月18日（周五，下午3:20），11月22日（周二，下午4:10），11月25日（周五，下午3:20），11月29日（周二，下午4:10），12月2日（周五，下午3:20），。
以上時間均為正式比賽時間，因有17個班級，所以抽簽決定有2個班需提前進行一場比賽，日期另行單獨通知。如遇天氣或其他原因不能比賽，另行通知。
2．比賽地點：籃球場、體育館（前四名）。
3．11月16日中午12點體育組呂希芳老師處抽簽。
五、參賽方式。
以班級為單位參賽，每班報一隊，最多十二名隊員，不得少于五名隊員。
淘汰賽。
三、比賽規(guī)則。
（一）報名截止時間11月17日下午4點前，并將寫有姓名、號碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。
（二）比賽開始前5分鐘，各隊至記錄臺確認該隊上場5名球員姓名、號碼和隊長名單，并在記錄表上簽字。
（三）裁判員在預(yù)定的比賽開始前5分鐘到達場地，即開始行使權(quán)力。裁判員有權(quán)對不論發(fā)生在場內(nèi)或場外的違反規(guī)則的行為作出裁判。比賽結(jié)束時，主裁判員在記錄表上簽字。
（四）比賽時間：分為兩個半時，每半時15分鐘包干（不停表）。上下半場采用中圈爭球決定球權(quán)。整場比賽可以暫停3次，最后5分鐘最多一次暫停，每次暫停30秒。
（五）比賽勝負裁定：在比賽時間內(nèi)得分較多的隊為勝方。如果某隊在場上準備比賽的隊員不滿5名，視為棄權(quán)；賽中隊員5次犯規(guī)即罰下，場上不滿5人參賽，視為失敗。參賽隊遲到十分鐘視為棄權(quán)。比分均為0:10。平局加賽5分鐘，不得暫停。
（六）出現(xiàn)下列情況之一，該隊即因棄權(quán)告負：
1、球隊在主裁判員通知后拒絕比賽。
2、球隊以其行為阻礙比賽的進行。
3、不準借用非本班隊員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊該場比賽資格，并且判另外一方獲得勝利。
（七）各參賽隊伍需在11月17前將本隊人員編制名單上交體育組后，名單一旦上交，不允許以何種原因更改。在編隊員因不可抗拒因素?zé)o法繼續(xù)參加比賽者，亦作為在編隊員不可替換。
（八）比賽中出現(xiàn)例外情況以及現(xiàn)場秩序遭到破壞，將由學(xué)生處裁定處理。
七、運動員資格。
1．參賽運動員必須符合競賽規(guī)程規(guī)定，服裝統(tǒng)一，號碼清晰。
2．對弄虛作假、冒名頂替者將取消班級比賽成績。
八、名次。
1、本次比賽決出前4名，頒發(fā)獎狀。
2、設(shè)精神文明運動隊和優(yōu)秀組織獎各一名，頒發(fā)獎狀。（z老師）。
九、裁判：
體育組統(tǒng)一安排老師，各班選報2名學(xué)生作為當(dāng)場比賽記錄員等工作。
本競賽規(guī)程的解釋權(quán)、修改權(quán)屬體育組。
二o一一年十一月十四日。
附件1：20xx年院籃球比賽參賽運動員報名表。
組織委員會名單。
主任：z。
成員：z。
裁判員名單。
裁判長：z。
裁判員：體育組成員各班學(xué)生裁判2人。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十二
策劃書。
是一個活動成功的鋪墊石，策劃書有著舉足輕重的地位。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校知識競賽活動。
范本。
一、主題：品鑒經(jīng)典傳承文明。
二、主辦：院團委、學(xué)生會。
承辦：社團部。
三、活動對象：學(xué)院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)。
一、活動目的：
(1)促進學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活;。
(2)擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);。
(3)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽、主辦部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
三、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。
此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
五、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。
3、外國文學(xué)知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)。
19：00比賽正式開始。
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪。
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10。
一、活動主題。
歡樂百科，斗智斗勇。
二、活動時間。
20xx年12月5日(周三)晚上18:00。
三、活動地點。
一號樓307教室。
四、活動對象。
大眾傳媒系全體學(xué)生。
五、活動形式。
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置。
1、歡樂搭檔。
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。
2、百科考場。
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分數(shù)。
3、記憶大比拼。
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱。
第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程。
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽。
口號。
隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進行比賽。
5、活動結(jié)束后有序離場。
八、獎項設(shè)置。
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項。
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十三
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：全體數(shù)學(xué)組教師。
二、競賽時間和地點：
競賽時間：20__年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競賽地點：四樓會議室。
三、參賽學(xué)生：
四、命題安排：
高一年級：__高二年級：__。
五、監(jiān)考安排：__。
六、閱卷安排。
高一年級教師閱高二試卷負責(zé)人：__。
高二年級教師閱高一試卷負責(zé)人：__。
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇一
為了全面貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署，大力加強學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度，努力提高中學(xué)生健康教育知識水平，實現(xiàn)創(chuàng)建一個文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo)，特舉辦本次健康教育知識競賽，制定本活動方案。
一、活動時間2016年10月27日。
二、活動地點多媒體教室。
三、
參加人員。
1、主持人：柯春生。
2、評。
審：謝海炎。
謝晚勝。
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦。
1、比賽分三輪進行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進行。答對加10分，答錯不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯處理。答對加15分，答錯扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計班級總分，不計個人得分。
3、本次比賽評選出一、二、三等獎的班級各一名，集體頒發(fā)獎狀，個人頒發(fā)獎品。獎品由團委用結(jié)余團費購買。
五、幾點要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認識創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個人的切身利益的角度出發(fā)，加強對這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織，聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項工作中來，出力獻策，對學(xué)生進行健康知識和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識教育的良好氛圍。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組（兼）。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇二
活動目的：借11月份消防月，舉辦消防知識競賽。使同學(xué)們對防火，安全用電等常識。
進一步的了解。進而增強同學(xué)們的防火火意識，增強樓委的管理。
參賽對象：06級全體班級。
比賽時間：預(yù)賽11月27日決賽11月30日。
賽前準備：樓委條例(預(yù)賽)多媒體教室(決賽)搶答器(決賽)記分牌(決賽)。
比賽規(guī)則：預(yù)賽。
1.給各班級一段時間熟悉樓委條例。
2.每班級隨機選出6名同學(xué)完成從條例中選出的題。
3.選出成績最好的4或5個班級進入決賽。
決賽(初步設(shè)想)。
1.知識競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題三輪進行。比賽采取分數(shù)累加制，競賽將根據(jù)各代表隊總分設(shè)一、二、三等獎各一名，最佳組織獎一名。如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，采取加賽一題分出結(jié)果。
2.代表隊須選出三名選手參賽，要求其詳細閱讀《樓委條例》，了解一定的消防知識，并統(tǒng)一服裝。
3.各班級須選出一定人數(shù)啦啦隊成員，口號及標(biāo)語等各班級可自行設(shè)計。要求各拉拉隊要準備回答場上參賽隊員的求救問題，答題及表現(xiàn)情況將作為評選最佳組織獎的條件。
4.班級的觀眾須坐在指定位置并保持安靜，在未經(jīng)允許的情況下不能提醒場上隊員，缺勤人數(shù)及比賽過程中的紀律作為最佳組織獎的評選條件。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇三
會場布置及相關(guān)物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)。
嘉賓及評分同學(xué)的確定嘉賓及評分同學(xué)的座位牌制作。
各參賽對牌位的制。
三、比賽項目:必答題搶答題風(fēng)險題。
四、比賽得分規(guī)則：
(一)必答題。
1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。
2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。
3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。
4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。
(二)風(fēng)險題。
1、風(fēng)險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。
4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。
5、風(fēng)險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
(三)觀眾答題時間。
利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。
五、比賽紀律。
1、一律以普通話作答。
2、參賽隊員不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽。
3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。
4、各隊不能在比賽進行當(dāng)中更換隊員。
5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人有最終裁決權(quán)，應(yīng)公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨詢評委。
7、評委對主持人有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。
8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
9、當(dāng)某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇四
1.總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識宣傳月的成果、表揚優(yōu)秀集體、個人；
2.完善各學(xué)院心理健康課外教育活動平臺；
3.廣泛宣傳心理健康知識，營造陽光心理氛圍。
4月15日——6月20日。
1.長沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識搶答賽。以學(xué)生自愿報名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2.心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動歷程、心理健康教育隊伍的風(fēng)采并表揚先進單位、個人，進一步促進我校心理健康教育工作的深入開展。
3.十屆心理健康知識宣傳月活動成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的活動成果進行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動的熱情。
4.十屆心理健康知識宣傳月校報專版。充分利用校報的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動開展情況，吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識，參與心理健康教育活動。
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)院實際，制定具體活動方案，并于4月27日前報學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。
2.學(xué)院要有一項主體活動應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。xx級新生的心理健康活動應(yīng)與“陽光啟航計劃”相結(jié)合。
4.學(xué)院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮心理成長輔導(dǎo)室的作用，促進大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
5.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機短信等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
6.6月20日前請各學(xué)院將本屆活動總結(jié)報學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心。總結(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。
附件：第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表.
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇五
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終 選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準），在校學(xué)生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
1、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、
2、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
3、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
4、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇六
一、活動時間：20__年12月20日（暫定）。
二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室。
三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關(guān)代表隊。
四、活動目的：
五、活動內(nèi)容、要求：
1、比賽設(shè)主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；
2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；
4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、《安全月全員學(xué)習(xí)資料》、《6s推行手冊》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。
六、比賽規(guī)則及獎項設(shè)定：
1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風(fēng)險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。
3、第一輪：個人必答題。
4、第二輪：團體必答題。
5、第三輪：搶答題。
6、第四輪：風(fēng)險題。
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當(dāng)場申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊在主持人宣布競賽結(jié)果前，向仲裁委員會提出申訴。
七、獎勵標(biāo)準。
2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。
八、活動費用預(yù)算：
獎品費用：1800元。
九、人員安排。
1、仲裁委員會：
組長：____。
成員：____。
2、工作人員：
主持人：____。
計時組：____。
記分組：____。
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長：____。
成員：____。
十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇七
為了豐富社區(qū)文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學(xué)健康的'生活方式，營造文明x的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機，將舉辦x老年人知識競賽：
(一)參賽對象：社區(qū)老年人。
(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。
初賽、復(fù)賽擬定20xx年10月上旬，決賽擬定10月中下旬。
x社區(qū)活動室。
(二)生活常識。
(三)綜合知識。
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
形式：必答題搶答題風(fēng)險題。
第一輪：“單槍匹馬”即必答題。
各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。
第二輪：“奮勇爭先”即搶答題。
搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。
各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。
第三輪：“知難而進”即風(fēng)險題。
風(fēng)險題每隊1題，由分數(shù)的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分數(shù)。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。
加試題：
三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。
請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇八
根據(jù)安徽省應(yīng)急管理廳等單位下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動的.通知》要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據(jù)運銷部實際，特制定運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動方案。
為確保此次競賽活動順利開展，取得實效，成立運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王戰(zhàn)杰、蔣守棟。
副組長：單敏杰、賀廣亮、韓運強、趙傳忠、王磊。
成員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊。
此次競賽活動由賀廣亮負責(zé)全面跟蹤落實。
第二階段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日。
具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應(yīng)急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》。
(一)宣傳發(fā)動階段。
20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發(fā)動階段，充分利用班前、班后會、部宣傳欄、每周安全生產(chǎn)例會及運銷部培訓(xùn)公眾平臺等多種形式進行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學(xué)習(xí)的平臺及答題平臺二維碼積極參與到競賽活動中去。
(二)集中學(xué)習(xí)階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學(xué)習(xí)階段。充分利用每周安全生產(chǎn)例會時間進行集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運銷部全體員工中形成學(xué)法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。
(三)組織實施階段20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實施階段。由領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，全員參與按照相關(guān)要求，每天進行網(wǎng)上答題。班組由班組長對本班答題情況進行監(jiān)督統(tǒng)計。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇九
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研理科知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的理科學(xué)習(xí)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月11日中午自習(xí)舉行理科競賽活動。
通過知識競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的理科知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；同時，通過競賽了解理科教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的.教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
一至九年級每班選10名學(xué)生。
1.報名：20xx年4月30日前上報參賽人數(shù)電子版給組長。
2.競賽時間：20xx年5月11日星期二中午自習(xí)。
3.競賽地點：階梯教室。
筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）。
根據(jù)卷面分數(shù)評出一、二、三等獎獎項。
1、按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀及獎品（龍珍珍負責(zé)獎狀的打印）。
2、參賽班級成績優(yōu)異者科任教評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”（龍珍珍負責(zé)獎狀的打?。?。
1．各年級理科老師負責(zé)命題工作。（注：題目形式不能單一，應(yīng)包含各種題型；易難度比率大致為6:3:1。）。
說明：（1）、一至六年級總分100分。七年級總分100分，單科分值50分。八、九年級總分150分，單科分值50分。
（2）、七、八、九年級為一張試卷，由出卷教師自行排版。
2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷用a3紙打印好，并做一份標(biāo)準答案，于4月30日前交給組長。
3.監(jiān)考人員：吳猛（一、二、三、四、五一）。吳。
瓊麗（五二、六、七、八一、八二、九）。
監(jiān)考人員職責(zé)：（1）、提前將考試試卷發(fā)給學(xué)生，不要出現(xiàn)錯發(fā)、漏發(fā)現(xiàn)象。（2）、保持公平、公正原則，杜絕出現(xiàn)教學(xué)生作答事件的發(fā)生。（3）、保持考場安靜。（4）、提前安排好學(xué)生進入考場，安排好座位號。
4.閱卷安排：考試完畢后由科任老師自行閱卷。請各年級評卷老師于20xx年5月12日下午將成績上報組長。
5.攝影、試卷、成績匯總：王英春。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十
按照省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展學(xué)生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩(wěn)定字[20__]22號）和市教育局《關(guān)于進一步做好全市中小學(xué)生安全知識教育和競賽活動工作的.通知》（贛市教安字[20__]23號）以及《20__年全省中小學(xué)生安全知識競賽贛州賽區(qū)興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經(jīng)研究，制定如下實施方案。
一、成立活動小組。
組長：溫東福。
副組長：楊學(xué)東雷富貴。
成員：劉延平周新興張繼金黃英。
王志梁李德淦七八年級班主任。
二、競賽形式及時間安排。
本次競賽活動采取紙質(zhì)考試比賽和網(wǎng)絡(luò)考試比賽兩種形式。
紙質(zhì)考試比賽考試時間：20__年10月28日下午第一節(jié)課（班主任監(jiān)考）。
網(wǎng)絡(luò)考試比賽競賽時間：20__年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間：40分鐘。
三、參賽對象。
七、八年級學(xué)生。
四、競賽內(nèi)容（考試資料《我的安全我知道》）。
五、競賽工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關(guān)工作，認真學(xué)習(xí)安全教普資料。
2、充分準備，精心安排。教材領(lǐng)取后，各班要認真組織教學(xué)，開展好一系列地教育教學(xué)活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。
3、嚴密組織，認真總結(jié)。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強協(xié)調(diào)，密切配合，確保考生能在規(guī)定時間內(nèi)順利完成考試。競賽活動結(jié)束以后，要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。
六、競賽評比。
1、組織獎。
縣教育局根據(jù)各校參賽學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考試成績和紙質(zhì)考試組織情況，評比產(chǎn)生學(xué)校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀學(xué)生獎。
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎按照學(xué)校網(wǎng)絡(luò)競賽學(xué)生數(shù)比例和學(xué)生成績核定，由學(xué)校推薦。優(yōu)秀學(xué)生獎按學(xué)生網(wǎng)絡(luò)競賽成績核定。
3、省級優(yōu)秀學(xué)生獎。
按照網(wǎng)絡(luò)競賽成績從高分順序及省級配備指標(biāo)數(shù)推薦報送。
七、總結(jié)及表彰。
根據(jù)本次活動進行總結(jié)并對優(yōu)勝班級進行表彰。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十一
豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園氛圍，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、拼搏奮斗、團結(jié)協(xié)作的.精神。
二、舉辦單位。
學(xué)生處、體育組。
三、競賽項目。
初二男子籃球賽。
1．比賽時間：
11月18日（周五，下午3:20），11月22日（周二，下午4:10），11月25日（周五，下午3:20），11月29日（周二，下午4:10），12月2日（周五，下午3:20），。
以上時間均為正式比賽時間，因有17個班級，所以抽簽決定有2個班需提前進行一場比賽，日期另行單獨通知。如遇天氣或其他原因不能比賽，另行通知。
2．比賽地點：籃球場、體育館（前四名）。
3．11月16日中午12點體育組呂希芳老師處抽簽。
五、參賽方式。
以班級為單位參賽，每班報一隊，最多十二名隊員，不得少于五名隊員。
淘汰賽。
三、比賽規(guī)則。
（一）報名截止時間11月17日下午4點前，并將寫有姓名、號碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。
（二）比賽開始前5分鐘，各隊至記錄臺確認該隊上場5名球員姓名、號碼和隊長名單，并在記錄表上簽字。
（三）裁判員在預(yù)定的比賽開始前5分鐘到達場地，即開始行使權(quán)力。裁判員有權(quán)對不論發(fā)生在場內(nèi)或場外的違反規(guī)則的行為作出裁判。比賽結(jié)束時，主裁判員在記錄表上簽字。
（四）比賽時間：分為兩個半時，每半時15分鐘包干（不停表）。上下半場采用中圈爭球決定球權(quán)。整場比賽可以暫停3次，最后5分鐘最多一次暫停，每次暫停30秒。
（五）比賽勝負裁定：在比賽時間內(nèi)得分較多的隊為勝方。如果某隊在場上準備比賽的隊員不滿5名，視為棄權(quán)；賽中隊員5次犯規(guī)即罰下，場上不滿5人參賽，視為失敗。參賽隊遲到十分鐘視為棄權(quán)。比分均為0:10。平局加賽5分鐘，不得暫停。
（六）出現(xiàn)下列情況之一，該隊即因棄權(quán)告負：
1、球隊在主裁判員通知后拒絕比賽。
2、球隊以其行為阻礙比賽的進行。
3、不準借用非本班隊員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊該場比賽資格，并且判另外一方獲得勝利。
（七）各參賽隊伍需在11月17前將本隊人員編制名單上交體育組后，名單一旦上交，不允許以何種原因更改。在編隊員因不可抗拒因素?zé)o法繼續(xù)參加比賽者，亦作為在編隊員不可替換。
（八）比賽中出現(xiàn)例外情況以及現(xiàn)場秩序遭到破壞，將由學(xué)生處裁定處理。
七、運動員資格。
1．參賽運動員必須符合競賽規(guī)程規(guī)定，服裝統(tǒng)一，號碼清晰。
2．對弄虛作假、冒名頂替者將取消班級比賽成績。
八、名次。
1、本次比賽決出前4名，頒發(fā)獎狀。
2、設(shè)精神文明運動隊和優(yōu)秀組織獎各一名，頒發(fā)獎狀。（z老師）。
九、裁判：
體育組統(tǒng)一安排老師，各班選報2名學(xué)生作為當(dāng)場比賽記錄員等工作。
本競賽規(guī)程的解釋權(quán)、修改權(quán)屬體育組。
二o一一年十一月十四日。
附件1：20xx年院籃球比賽參賽運動員報名表。
組織委員會名單。
主任：z。
成員：z。
裁判員名單。
裁判長：z。
裁判員：體育組成員各班學(xué)生裁判2人。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十二
策劃書。
是一個活動成功的鋪墊石，策劃書有著舉足輕重的地位。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校知識競賽活動。
范本。
一、主題：品鑒經(jīng)典傳承文明。
二、主辦：院團委、學(xué)生會。
承辦：社團部。
三、活動對象：學(xué)院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)。
一、活動目的：
(1)促進學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活;。
(2)擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);。
(3)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽、主辦部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
三、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。
此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
五、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。
3、外國文學(xué)知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)。
19：00比賽正式開始。
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪。
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10。
一、活動主題。
歡樂百科，斗智斗勇。
二、活動時間。
20xx年12月5日(周三)晚上18:00。
三、活動地點。
一號樓307教室。
四、活動對象。
大眾傳媒系全體學(xué)生。
五、活動形式。
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置。
1、歡樂搭檔。
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。
2、百科考場。
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分數(shù)。
3、記憶大比拼。
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱。
第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程。
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽。
口號。
隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進行比賽。
5、活動結(jié)束后有序離場。
八、獎項設(shè)置。
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項。
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十三
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：全體數(shù)學(xué)組教師。
二、競賽時間和地點：
競賽時間：20__年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競賽地點：四樓會議室。
三、參賽學(xué)生：
四、命題安排：
高一年級：__高二年級：__。
五、監(jiān)考安排：__。
六、閱卷安排。
高一年級教師閱高二試卷負責(zé)人：__。
高二年級教師閱高一試卷負責(zé)人：__。
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。