教育的工作計劃范文(17篇)

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    在制定計劃時,我們需要考慮到現實情況、目標要求和時間限制等因素。那么我們該如何制定一個成功的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標和期望。一個好的計劃必須基于明確的目標,只有這樣才能有針對性地安排相關的行動步驟和時間計劃。其次,我們需要評估自己的資源和能力。一個合理的計劃應該充分考慮到自己的資源和能力,并做出適當的安排。最后,我們需要制定具體的行動步驟和時間安排。一個有效的計劃應該有清晰的行動步驟和時間計劃,這樣我們才能有條不紊地推進我們的計劃。計劃能改變命運,精準的計劃能讓辛苦化為寶山。
    教育的工作計劃篇一
    xx年是“xx”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年,也是貫徹落實《國務院關于當前加強學前教育的若干意見》的第一年,省幼教專業(yè)委員會將在省教育廳基教處和江西省教育學會的指導下,以各類學術活動為載體,以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標,主要開展以下幾項工作:
    1.認真組織我省幼教學會“xx”課題的申報、立項工作,并推薦優(yōu)秀、有價值的課題參加中國學前教育專業(yè)委員會“xx”課題的申報工作。
    2.對通過立項的課題進行分類分片,注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導。
    1.積極協(xié)助江西省教育廳基礎教育處指導各地按照下發(fā)的《江西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設基本標準》要求建設或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設。
    2.積極協(xié)助江西省教育廳基礎教育處,以結對幫扶、教學觀摩、跟班培訓等不同形式,組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長及骨干教師培訓。
    3.繼續(xù)協(xié)助江西省教育廳基礎教育處做好省級示范幼兒園結對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動,及時發(fā)現典型經驗,進行推廣,讓全省農村幼兒能享受優(yōu)質教育。
    1.開展xx年度教師案例和論文評選工作,并推薦優(yōu)秀論文參加中國學前教育研究會組織的“學習和貫徹《綱要》實踐經驗征文評選”活動。
    2.積極協(xié)助江西省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復評工作。
    3.協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動。
    4.協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級示范園園長的培訓工作,推進幼教隊伍建設工程。
    5.組織開展《幼兒學習與發(fā)展指南》的學習與培訓,進一步轉變教育理念,加強幼兒園的保教工作的指導。
    6.協(xié)助江西省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點工作。
    7.繼續(xù)協(xié)助中國學前教育研究會做好中國學前教育研究會會員重新統(tǒng)計、新會員發(fā)展和會費的足額收取工作。
    1.配合相關部門對民辦幼兒園的教育教學、辦學條件、師資隊伍等情況進行調研,了解民辦幼兒園辦園情況。
    2.配合相關部門啟動全省民辦幼兒園督導評估工作,切實加強民辦幼兒園的規(guī)范化管理。
    教育的工作計劃篇二
    1市政府將按照《教育法》三個增長”規(guī)定,不時增加農村義務教育投入,確保農村稅費改革后教育經費投入不低于稅費改革前的水平并逐年增加。
    2鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府承擔相應的辦學責任。要積極籌措資金,改善辦學條件,促進農村各類教育健康發(fā)展。要根據國家有關規(guī)定負責對農村中小學校的危房改造、新建校舍、教學裝備、學校冬季取暖和局部辦公經費的資金籌措。
    3進一步加強農村教育經費的管理。根據《 省人民政府貫徹國務院關于進一步加強農村教育工作決定的意見》 政發(fā)[ ]9號)關于“農村稅費改革后上級轉移支付資金和新增農業(yè)稅用于教育部分,統(tǒng)一納入縣級財政年度預算,撥付縣級教育行政部門用于教育,依法向同級人民代表大會或其常委會專題演講,并接受其監(jiān)督和檢查”規(guī)定,為確保有限的教育經費足額用于教育,對農村轉移支付資金實行財政專戶管理。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處會同教育局提出教育經費年度使用計劃,由教育局報送市政府主管市長審定后交市長辦公會通過,由財政撥付給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。如中途需要調整計劃,改變資金用途,需由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和教育局、財政局共同提出調整演講,經市政府主管教育市長審批后,由財政依照調整后的使用項目予以撥付;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處必需依照審批審核后的資金用途使用教育資金,如私自擠占挪用教育資金,除追究相關領導和經辦人的責任外,市政府要追回同等額度的資金并上繳國庫,用于全市農村教育。
    4繼續(xù)開展部門包校活動,深入實施“扶貧助教”工程。要全面做好省市財政各項扶貧助教資金及省市上級單位對我市扶貧助教的物質、資金的管理和使用工作;要全面落實我市科局包校工作責任制。市相關科局、單位及上級駐 企事業(yè)單位至少要包一所農村單薄學校,用3至5年的時間,使所包學校的危房、危廁、危墻得到翻新和改造,教學設備得到添置,辦公用品得到及時補充,不時改善學校的辦學條件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處也要組織區(qū)域內的機關單位開展外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的包校活動。要開展城區(qū)各級各類學校及教輔單位對農村貧困村小的幫扶支援活動,開展城區(qū)初中、小學與農村單薄學校的業(yè)務對接活動。
    5繼續(xù)發(fā)揮農村村民自治組織在實施農村義務教育中的作用。要鼓勵和支持村民自發(fā)為農村義務教育發(fā)展集資、捐物、收工出力。
    6積極鼓勵和支持農村學校開展勤工儉學活動。農村學校開展勤工儉學活動是增加學校收入,彌補學校教育經費缺乏的重要途徑。各部門要積極扶持農村學校勤工儉學活動,對于農村學校利用出租閑置房屋、開辦商店、書店、食堂等從事經營活動及利用校辦企業(yè)和校田地進行生產活動的給予政策上的優(yōu)惠,要在稅費繳納、行業(yè)管理上給予傾斜,切實增加農村學校收入,彌補教育經費的缺乏。
    7農村學校的校田地收入是學校辦學經費來源之一。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要確保農村學校都有一定數量的校田地,明確校田地的產權歸屬,保證不被擠用。
    8要切實維護農村學校的資產。對于農村學校因為布局調整、危房改造、撤并學校后所突出的校舍和校田地等資產,一律歸屬相關學校管理使用;禁止各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、村以任何理由占用這部分資產,已經被鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、村轉讓、出租的資產,要在調查核實后收回,并交還給學校,已經出賣的所得資金必需全部用于教育。
    9各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要以積極的態(tài)度加快農村學校布局調整的步伐。要結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處實際,科學合理制定學校布局調整規(guī)劃,積極籌措布局調整資金。調整后的校舍等資金必需保證用于發(fā)展教育事業(yè)??梢圆扇?chuàng)建九年一貫制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾所中學合并、中心校附近村小向中心校合并、一個村的多所村小合并、相鄰的村小合并等形式進行布局調整。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以試辦寄宿制學校。
    10要進一步明確“控輟”工作責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處對“控輟”工作負主要責任,鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、辦事處主任是控輟”工作第一責任人,負責“控輟”組織、領導、協(xié)調工作。教育行政部門具體負責“控輟”管理工作,鞏固和提高“普九”效果。
    11深入開展扶貧助學工程。建立 市扶貧助學基金會,采取各級政府預算撥款、社會贊助、干部職工捐助等形式,籌集扶貧助學基金;助學經費要全部用于貧困學生的學習費用,切實解決農村學生因貧困輟學的問題。
    12積極開展“一幫一”包扶貧困生活動。全市副局級以上領導干部、相關機關干部及熱心農村教育事業(yè)的社會各界人士,一對一地幫扶貧困學生,協(xié)助解決貧困學生的學習和生活困難。
    13繼續(xù)深化農村初中辦學模式改革。堅持“兩個輸送”辦學方向,實行以“三個教育”為主要內容的農村初中辦學新模式。要堅持農村初中既要打實基礎教育,為上級學校輸送合格新生,又要面向全體學生,為社會輸送高素質的勞動者的辦學方向;要在實施九年義務教育的基礎上,實施綠證教育、分流教育和職業(yè)教育,讓農村學生畢業(yè)升學有奔頭、回鄉(xiāng)務農有技術、出外謀生有出路,增強農村初中教育的辦學活力和服務功能,增強農村中學畢業(yè)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,促進農村經濟發(fā)展和剩余勞動力轉移。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要加強學生實習實施基地建設,要從基地建設用地、資金、技術等方面給予支持,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(含九郊辦事處)至少要建好一處實習實踐基地。鼓勵農村學校與相關大專院校、科研院所和企事業(yè)單位共建各種類型的實習實踐場所,實現優(yōu)勢互補、資源共享。
    14建立機制,政策引導,充分調動農村教師工作積極性。根據省政府 政發(fā)[ ]9號關于“認真落實國家和省規(guī)定的對農村地區(qū)、遙遠地區(qū)、貧困地區(qū)中小學教師津貼、補貼政策。對農村教師、職稱評定、工資待遇、子女入學等方面予以照顧”要求,鼓勵教師到遙遠、貧困缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教,解決局部遙遠農村學校教師“招不進、分不去”問題。教育行政部門要根據 實際,向政府提出用人計劃。
    15面向社會公開招聘優(yōu)秀教師。要有計劃有步驟的面向社會擇優(yōu)招聘具有教師資格的大中專畢業(yè)生到農村學校任教,改善農村教師隊伍結構,提高農村教師整體素質。
    16要強化農村教師培訓,提高教師隊伍素質。要抓好農村教師的全員培訓、專業(yè)對口培訓、學歷提高培訓、新任教師上崗培訓、骨干教師培訓、農村校長培訓、農村學校后備干部培訓工作。要從教育經費中劃撥一定比例的專項資金,用于農村教師培訓,切實保證農村教師培訓工作的順利進行。
    17積極推進農村職業(yè)教育辦學模式改革;堅持實行靈活學制,降低就學費用,實行“訂單”培養(yǎng)的辦學形式;堅持以學生就業(yè)和守業(yè)為導向,使農村職業(yè)教育成為轉移農村剩余勞動力和培養(yǎng)“藍領大軍”綠色通道;要將職業(yè)教育向農村教育滲透,把全市農村實踐建設成市職教中心的分校,實施職業(yè)預備教育,允許農村初三學生提前進入職業(yè)教育學習,重點將沒有希望升入高中的學生確定為培養(yǎng)對象,對農村學生畢業(yè)后就業(yè)、守業(yè)服務;要優(yōu)化配置城鄉(xiāng)職業(yè)教育資源,降低農村職業(yè)教育本錢,增強農村職業(yè)教育的吸引力,堅持實行“雙重學籍”管理方法和綠證教育、職業(yè)預備教育、中等職業(yè)教育三級銜接、三級遞進、城鄉(xiāng)聯(lián)動的職業(yè)教育模式;要建設好 市職教中心,把我市的農村職業(yè)教育做大、做強。
    18要明確農村幼兒教育的責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要保證對幼兒教育的經費投入,健全完善幼兒園的配套設施,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(含九郊辦事處)至少要建一所標準的中心園。
    19要規(guī)范對教育的各種檢查行為。對農村學校的檢查要采取聯(lián)合辦公的形式進行,各相關部門應在同一時間檢查,對教育的檢查原則上每年中只進行一次,檢查重點放在規(guī)范依法行政上,一般不予罰款;對于依照法律政策必需罰款的要將罰款全部上繳市財政,并用于發(fā)展教育。
    20要規(guī)范各種攤派行為。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各部門不準向學校攤派各種報刊、雜志及與學校教育教學無關的資金攤派任務。
    21千方百計緩解農村學校的欠債壓力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要積極籌措資金,用來歸還學校因“普九”和維持學校運轉所欠債務,防止因債主惡性追討、法院強制執(zhí)行、銀行直接劃撥的事情發(fā)生而影響學校的正常教育教學工作,切實減輕學校的負擔。
    22嚴禁擠占挪用農村學校各項收入資金。農村學校納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計核算中心管理的資金,必需全部返還給學校使用,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處不準利用資金管理的便利擠占、挪用學校資金。
    23進一步加強對校園周邊環(huán)境的整治。公安、工商、文化等部門要加強對學校周邊的網吧、游戲廳、娛樂場所的整治工作,凈化學校周邊環(huán)境。
    教育的工作計劃篇三
    時間匆匆而逝,揮手間我們又迎來了新的學年,為了在新學期里有計劃、有步驟完成教學任務,特制定教學計劃如下:
    本冊教材根據品德與社會課程標準的規(guī)定,兒童年齡與生活的實際,以及基礎教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統(tǒng)教學模式,注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力,只是在相互關聯(lián)中得到發(fā)展,以較好的落實三維目標。
    本班本學期共有學生40多人。孩子們在教師的引導下,已經比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題,加深了他們對自我,對他人,對社會的認識和理解,并在此基礎上養(yǎng)成了較好的行為習慣,形成了一定的是非觀。學生的情感,態(tài)度,價值觀,能力等都得到了較大的發(fā)展,但孩子們的行為習慣當中還有許多不良的成分需要教師做進一步的引導,使他們沿著健康的道路一步一步前進。
    1、了解地球的基本知識,熟悉世界海陸分布等情況,理解人與自然和諧共存的重要性,使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環(huán)境,學習一些常見自然災害中的自救知識,增強學生自覺主動保護物種的意識和情感,幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。
    2、使學生認識到中國文化的博大精深,源遠流長,為人類文明的發(fā)展做出的重大貢獻,從而增強學生的民族自豪感,為我國成功舉辦了北京奧運會而感到驕傲,進一步理解“同一個世界,同一個夢想”的主題。
    3、使學生懂得和平的重要意義和價值,珍惜來之不易的和平生活,正確對待科學技術,初步了解聯(lián)合國的性質和宗旨以及重要作用等。
    4、使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標,并據此獨立安排自己的生活,發(fā)展他們的自主性和獨立性,讓他們健康快樂地成長。
    1、教法與時俱進,適應學生的實際,以及新課改的需要。
    2、調動學生學習的熱情,使課內與課外有機的結合起來。
    3、充分利用各種教學資源。
    4、經常開展與課堂有關的活動。
    5、強調以學生為主體,讓學生主動參與課堂活動,激發(fā)學生的學習興趣。
    第一單元中國在世界舞臺上第1周至第5周
    第二單元我們愛和平第6周至第8周
    第三單元只有一個地球第9周至第11周
    第四單元我們一起走過第12周至第15周
    期末復習第16周—
    教育的工作計劃篇四
    本學年為我市的“教育質量年”。為了進一步的鞏固和完善我校遠程教育工程,充分發(fā)揮“遠教”項目工程中的設施設備,很好的為我校師生在教育教學中服務,同時為提高我校教師現代遠程教育設備及資源的應用能力,以達到提高教育教學質量,根據省、市、區(qū)有關文件精神,結合學校實際,擬定本學期農遠工作計劃如下:
    1)常規(guī)教學計劃
    1、課時計劃:為提高農遠設備的利用率,更好的發(fā)揮農遠設備的教學效能,本學期對具體上課時間不作要求,要求每位教師在學期末教學結束前達到總課時要求即可,總課時要求見附表。
    2、電子備課:每學期每位教師完成電子備課6個(包括上網絡教室課所用的備課。40歲以上的教師數量減半,減半人員不包括各級先進教師、骨干教師、學科骨干、教研組長)。
    電子備課中的文字處稿的過程要全面,符合農遠備課流程,教學設計內容要有:目標、重難點、教法、資源準備、教學過程、板書、教學流程。
    簡報制作中的幻燈片要能夠促進有效課堂教學。
    3、教研計劃:每學期每教研組要在每個農遠教室進行一次教研。每次教研內容結合相應教室的說課進行教研,教研反思中要反映出對農遠設備、課件的使用作出評價,以及對設備、課件提出改進建議。教研后教研小組上交一份教研記錄,每學期每人上交兩份心得體會。
    4、資源二次開發(fā)計劃:到學期末每名教師必須建立自己的資源庫,資源容量不能少于1m。
    2)活動安排
    1、示范課:為提高農遠教育教學質量,本學期開展名師示范課活動,本學期每位名師各做一節(jié)全校性示范課,課后進行全校性教研,教研包括示范課教師自評,同組教師、教研組長的互評。文科示范課教師為張寧老師(市級骨干教師),理科示范課教師為呂杰老師(市級骨干教師)。
    2、大賽:4月份將開展說課件大賽:為了進一步落實區(qū)教育局提出的開展利用農遠設備進行說課大賽活動,本學期初舉行農遠課說課大賽,為教師能夠在區(qū)賽式中取好成績做好準備。具體要求詳見大賽活動安排及評審要求。
    1)培訓計劃安排
    1、培訓的組織形式與管理:全校培訓工作由農遠項目管理員負責組織并具體組織實施。項目領導加強培訓基地的建設與管理工作,建立健全培訓管理制度,建立學員學籍、成績單,科學、規(guī)范地管理,使培訓工作取得實效。主講人辦公室將請來學方面的領導做“有效教學”教學設計與課件設計的培訓,請微機教師負責技術方面的培訓。
    2、培訓對象及要求
    3、培訓時間、地點及內容
    培訓時間2)培訓活動安排 6月份開展課件現場制作大賽:隨著信息技術的廣泛應用,農遠項目的深入開展,對教師信息素養(yǎng)的要求在逐漸提高,每位教師都應該熟練掌握多媒體課件的制作,在上學期課件原創(chuàng)大賽后,本學期開展課件現場制作大賽,以提高教師的課件制作能力,同時對本學期的培訓工作進行驗收。具體要求詳見大賽活動安排及評審要求。
    教育的工作計劃篇五
    近幾年來,市文化局關工委在市委、市政府的正確領導下,始終把關心下一代和加強未成年人思想道德建設工作放在突出位置,建立健全領導體制、工作機制,成立了關心下一代工作領導小組,組建了“五老”隊伍。20xx年下發(fā)了《工作意見》,制定了《工作章程》。去年2月份在原來的工作基礎上再次制定下發(fā)《20xx年工作要點》,要求縣區(qū)文體(文化)局、市直文化系統(tǒng)各單位要充分認識到開展對未成年人進行教育的重要性和必要性,把關心教育青少年工作擺上議事日程,利用各種輿論宣傳場所(形式)對青少年進行教育,切實把此項工作做好、做細、做扎實,為構建社會主義和諧社會做出積極的貢獻。根據市關工委的要求,局屬各單位也分別成立了相應的組織機構。20xx年xx月市文化局關心下一代工作領導小組下發(fā)了開展調研工作的通知,明確了調研內容和進行探討的問題,從時間和內容上做了具體要求。
    1、青少年是祖國的未來、民族的希望,關心教育青少年的工作是全社會的責任。幾年來,市文化局鼓勵在職人員和離退休老同志積極參與關工委的活動,號召廣大文藝工作者根據自己的工作特點形成濃厚的工作氛圍。針對文化工作的實際,我們著重加強了對文化市場的管理,為青少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。幾年來,我們先后開展了以禁止未成年人進入網吧為主要內容的關心保護青少年工作。制定出臺、轉達了《重拳出擊,整治文化市場秩序》、《致全市網吧從業(yè)者的一封公開信》、《關于加強網吧管理工作的緊急通知》、《關于開展全市文化市場集中整治行動的工作方案》、《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》等一系列政策法規(guī)文件,有力地做好了保護未成年人的工作,以此推動網吧行業(yè)守法、誠信、健康經營,為構建我市和諧社會奠定基礎。在學校寒、暑假及中高考期間,我們還根據國家、省里的統(tǒng)一部署和市政府領導的要求,分別成立整治組織機構,嚴厲打擊違規(guī)經營網吧經營者,以實際行動保護了在校學生及未成年人。自20xx年以來,全市共出動執(zhí)法檢查人員2316人次,檢查網吧1246余家次,因接納未成年人進入網吧被處罰的有60余家次,其中責令停業(yè)整頓21家,行政罰款14.2萬元。全市各級文化部門以對黨、對人民、對 下一代負責的態(tài)度,努力為我市未成年人營造良好的文化環(huán)境,取得了明顯的社會效果。
    2、發(fā)揮職能作用,搞好陣地服務。做好關心保護未成年人工作是一項長期的任務。我們結合自己的工作業(yè)務,積極為未成年人提供良好的學習環(huán)境,市銀雀山漢墓竹簡博物館充分利用《孫子兵法》、《孫臏兵法》等多部先秦兵書面向青少年進行教育,以此弘揚中華民族的優(yōu)秀歷史文化,促使青少年增長知識,健康成長。在教育方式上,融知識、科學、藝術為一體,滿足了未成年人對知識的渴求,較好的發(fā)揮了博物館的教育功能。市銀雀山漢墓竹簡博物館先后被國家人事部、勞動部授予“愛國主義教育基地”,山東省文化廳授予“山東省優(yōu)秀社會教育基地”,山東省委宣傳部授予“山東省愛國教育基地”。為充分發(fā)揮教育功能,對于學生團體我們實行全部免費的政策,受到了老師、學生及家長的廣泛好評。
    3、加強優(yōu)秀文藝作品的創(chuàng)作和演出。幾年來,市文化局在文藝創(chuàng)作和演出內容上,始終堅持以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人這一目標,對未成年人進行教育,先后創(chuàng)作演出戲劇、小品、歌舞、歌曲等各類優(yōu)秀文藝節(jié)目三百余個。其中柳琴戲《愛河滔滔》、《衣錦榮歸》巡回演出130余場,學生觀眾達40余萬人次;市歌舞團創(chuàng)作演出的小品《老師您別走》、《彩虹與彩霞》分別獲得創(chuàng)作和表演一等獎。沂水、魯南武校、臨沭、臨沂藝校等縣區(qū)和單位創(chuàng)作的有關涉及未成年人健康成長的節(jié)目也獲得了各級創(chuàng)作表演的一等獎,受到了社會各界及廣大少年兒童的好評;市藝術館等單位近幾年來培養(yǎng)出優(yōu)秀少兒文藝人才近兩萬余人次。通過電影對未成年人進行教育放映的故事片等達3000余場次,受教育者達100余萬人次。
    1、繼續(xù)加強文化市場管理。嚴厲打擊網吧等文化娛樂場所違規(guī)接納未成年人進入等行為,加大對違規(guī)文化娛樂場所的懲處力度,凈化我市文化市場經營秩序,要借著當前全國性的打擊網絡犯罪的有力時機,為我市廣大青少年的健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。
    2、創(chuàng)作更多的優(yōu)秀文藝作品。特別是適合青少年觀看的陶冶情操、促進身心健康的好作品、好劇目,為我市廣大青少年提供更好的精神食糧。
    3、認真落實公益性文化設施免費向未成年人等社會群體開放的措施。鼓勵青少年學生到公共文化設施參觀,接受教育,陶冶情操。
    4、發(fā)揮文化陣地的職能作用。為廣大少年兒童提供優(yōu)質的服務。充分利用博物館、紀念館、展覽館、電影院等文化服務設施,加強對未成年入的愛國主義和社會主義教育。
    教育的工作計劃篇六
    本學期,我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點,以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據,以園本教研和園本培訓為載體,以提高課堂教學質量和教師專業(yè)素質為目標,把加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點,進一步加強基本功訓練,促進教師教育教學水平不斷提高。
    1.加強理論學習,轉變教師觀念,多渠道的促進全園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力;強化教育教學的科學化、規(guī)范化、精細化管理。
    2、以人為本,夯實基礎,發(fā)揚團隊精神,加強教研活動,在教學有效性上下工夫。發(fā)揮骨干教師的引領作用,促進全體教師共同成長。
    3、開展園本課程的研究,堅持科研引領、研教并行,加強早期閱讀活動的推進工作;立足課堂教學,重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),提升教師教學活動的策劃和組織能力。
    1、本學期,為了提升老師文化修養(yǎng),唱響學習主旋律,我們在繼續(xù)學習《綱要》,《規(guī)程》的基礎上,為了研發(fā)園所特色課程,首先我們倡導教師博覽群書,繼續(xù)開展“陽光讀書”活動,豐厚教師的文化底蘊,讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領悟到幼兒教育的真諦,從專家的口中領會教育教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室,為教師讀書提供物質保障;要求課題組教師每學期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學習的方式,實行感悟式”記錄法,讓老師及時寫出書評,適時交流讀書心得,提高理論學習的實效性,期末進行學習筆記展評;三是繼續(xù)開展“讀教育名著,做學習型教師”的活動,一月份在全體青年教師中進行“讀教育名著,做學習型教師”。四是不斷總結自己的教學經驗,積極撰寫論文,擇優(yōu)參加各級論文評選。
    2、利用師徒結對繼續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范和輻射作用,以點帶面,讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用,突出個人專長,多出人才,快出人才。在以往拜師結對的基礎上,師徒兩人開學初確定幫教目標,制定結對計劃,開展帶教、指導活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質課,師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課,查看、指導徒弟4篇教案,并做好記錄,學期末舉行師徒結對成果。展示在全園營造一種互幫互學的氛圍,使青年教師盡快成長,幼兒園為使青年教師盡快成長搭建平臺。
    1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務^領`導采取敲門聽課或推門聽課的方式,深入班級聽課、看教案,了解教師教學情況,進行面對面、一對一指導,引領教師轉變教育觀念和教育行為,改進教學方法,提高課堂教學質量。業(yè)務園長隨堂聽課每學期不少于20節(jié),教研組長每學期不少于15節(jié),定期檢查教師教案,在檢查的過程中發(fā)現優(yōu)點,找出共性問題,并給予指導。要求青年教師教案重在規(guī)范,中年教師重在創(chuàng)新和提高。
    2、為了加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。本學期我們將請^專~家做專題講座,使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略,修改一日常規(guī)細則,教師認真?zhèn)湔n、上課、做操,按時開展晨間活動、保證幼兒戶外活動時間,嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展。
    3、關注各年齡段教師,對不同層次的教師注重分層培養(yǎng)與指導。開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組長的作用,每周二上午以年級組或學科為單位,組織教師開展集體備課活動,帶領青年教師在熟悉教材的基礎上,共同研究教材、教法,挖掘教材的價值,不要求形成同一教案,而要求解決共同問題,達成共識,教研內容根據大家的意見定位“以課例為載體,提升教師集體教學能力”,通過集體備課-試講-反思、討論-再次執(zhí)教或師徒同上一堂課等形式對常規(guī)課進行設計、研究,關注課堂教學問題。聽課教師在熟悉教材的基礎上要認真分析執(zhí)教者的教學、特色、亮點和不足,并與個人的思考相結合,說出評課意見,關注教學問題的行為改進,最后形成完善的、系統(tǒng)的精品教案,以便教師觀看、學習、再提高。學期末進行評比。
    增強班級的競爭意識,提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力,九月份我們將進行自理能力比賽:中大班開展疊被子比賽,小班開展穿衣、穿鞋比賽。
    十月份:為了鍛煉幼兒的口語表達,為幼兒提供展示自我的平臺,我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運動會,以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質。本著全員參與的原則,讓每一個孩子都成為活動的主人。十二月份進行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質課活動。一月進行各班教學質量檢測。
    1、開好家長會。開學初各班根據各自不同的特點召開形式多樣的家長會,讓家長了解本學期的教育目標及要求,轉變家長觀念,做到家園共育。
    2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》,每月按時更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
    3、舉辦中大班秋季運動會,并請家長參加。通過這些活動,讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動,了解孩子在群體中的表現,增進親子情感。
    4、完善家長學校和家長委員會相關制度。并召開家長座談會。
    5、家長客座教師活動。充分利用家長資源,讓家長走進課堂,客座教師,為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內容,以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷,讓孩子有更多的收獲。
    為規(guī)范園本有效課題正常進行,按時組織“早讀”課題組的活動,制定切實可行的計劃,扎實有效地開園本展課程研究,將教研與科研有機結合,把園本課題特色教育滲透到各個領域和一日活動之中,并及時總結研究成果,積極撰寫論文、隨筆和案例,鼓勵教師向各類教育報刊投稿。將教學反思梳理成章,從而使教師的教研水平得到提高。在園本課題中發(fā)展五個一工程已形成制度:1、學期初制定好園本教研計劃。
    2、每周參加一次教研例會。
    3、每周寫一篇教研心得。
    4、每學期上好一節(jié)實驗課,并進行自評他評。
    5、期末寫好課題階段小結。
    1、檢查班產,新老班級交接,打掃衛(wèi)生。
    2、全園環(huán)境創(chuàng)設。
    3、傳達幼兒園工作計劃及教育教學計劃。
    4、以年級組為單位通讀教材。制定月計劃,周計劃。
    1、開辦家長學校:^新學生家長會及“如何盡快讓^新學生幼兒渡過入園焦慮期”講座。
    2、做好^新學生接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
    3、嚴格作息制度,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
    4.成立家委會,召開家長委員會會議。
    5.自理能力比賽:中大班開展疊被子比賽,小班開展穿衣、穿鞋比賽。
    1、倡議家長帶孩子秋游,接合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。舉辦幼兒國慶畫展。
    2、研討早讀課題。
    3、開展全園教師上好實驗研討課活動。
    4、開展小班原地拍球,中大班30米拍球比賽活動。
    5、班級一日活動調研督察。
    6、參加區(qū)山大版教材培訓。
    1、開展青年教師教學展示活動。
    2、讀書月活動,全園“幼兒繪本教學”論文評比,11月6日前交。
    3、舉辦中大班秋季運動會。
    1、幼兒迎新年活動。
    2、師徒結對回報課。
    3、幼兒新年繪畫作品展覽。
    1、年度教師考核考評。
    2、完成各專題組小結及課題組階段性小結,并進行交流。
    3、做好學期末教學評估工作。
    教育的工作計劃篇七
    為了使學生進一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,學校決定在四月份開展愛國主義教育活動月活動。
    1、激發(fā)學生愛國主義熱情,樹立民族自豪感。
    2、了解中國近現代歷史,感受祖國變化。
    3、樹立正確的學習目標、并形成正確的學習態(tài)度,進而形成團結、向上的班風。
    了解中國前進史,立志為祖國成才。
    20xx年4月1日----4月30日
    1、國旗下的講話:
    活動時間:20xx年4月11日
    活動地點:教學樓前
    參加人員:全體師生
    活動內容:
    1)7:20師生集中完畢,7:30準時舉行升旗儀式;
    2)請學生代表講話,表明愛國、愛學校的決心,激發(fā)同學們參加此次活動的熱情。
    2、主題隊日:
    活動目的:
    為進一步貫徹落實愛國主義的精神,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用,加強交流,共同提高育人水平,增強德育的實效性,開展主題班會活動。
    活動時間:20xx年4月
    活動地點:各班級安排
    參加人員:全體學生
    活動內容:
    各班于活動時間內開展與“了解中國前進史,立志為祖國成才”或“清明時節(jié)祭先烈”主題有關的活動,并準備做好相關記錄。
    活動要求:
    (1)主題要做到三個結合:與學校提出的“了解中國前進史,立志為祖國成才”相結合;與本班德育實際相結合;與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。同時做到突出主題,重在創(chuàng)新。
    (2)主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。
    (3)全班同學參與,形式不限。
    3、手抄報活動:
    活動時間:20xx年4月
    參加人員:全校各年級
    活動地點:教室
    教育的工作計劃篇八
    陶行知先生曾指出,幼兒階段的教育是最重要的教育。人生最重要的習慣、傾向及良好的`心理品質,多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質、良好的行為習慣將受益終身。
    我園的教育教學改革,從分科教學、綜合主題教學到現在的整合探究活動,始終堅持在教育教學活動中培養(yǎng)幼兒良好的個性品質及行為習慣。為了進一步提高幼兒素質,我們的方案教學更注重培養(yǎng)幼兒自主學習,讓幼兒在輕松愉快的實踐與探索中,獲得更多的直接經驗、提高能力。隨著教育改革的深入,我們充分利用社會和自然的各種教育環(huán)境,有組織地進行各種形式的教育活動并在活動中滲透德育。我園制定的《勞動教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學工作,加大思想品德教育的力度,力爭讓幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展。本學期,我園從培養(yǎng)幼兒的良好品質和行為習慣等入手,開展了一系列活動。
    活動:十二周小、中、大班同時開展了勞動自理能力競賽活動。十四周小班開展了“我是小小清潔員”活動,組織小朋友到校門口擦欄桿;中班第八周整理自己的衣柜,十四周到飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動物、清潔飼養(yǎng)角;大班第八周到學校、社區(qū)清潔大型玩具,十四周開展“我會照顧弟弟妹妹”的活動,小朋友輪流到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹收拾玩具等。
    圍繞《文明禮貌教育方案》,培養(yǎng)幼兒文明、守禮的良好習慣。小班學會稱呼自己接近的人,在成人的提醒下會說“早”、“再見”、“謝謝”等禮貌用語。中班待人有禮貌,會禮貌地稱呼周圍的人,在成人的提醒下會說“請”、“對不起”等禮貌用語。大班能恰當地使用禮貌用語,能大方地回答成人的問話,學會招待客人等。
    環(huán)境是教育的重要因素,在環(huán)境的熏陶下,幼兒能得到潛移默化的影響,心智會受到更好的啟迪。我園十分重視幼兒參與環(huán)境布置,讓他們作環(huán)境的主人。幼兒年齡不同,讓他們做力所能及的事情,如:到飼養(yǎng)角給動物喂食、打掃衛(wèi)生;給花草澆水、施肥、松土;布置幼兒園室內外環(huán)境,收拾玩具、用具、布置主題墻等。在環(huán)境的布置和管理中,幼兒懂得了愛護環(huán)境,愛護自然。
    教學活動是滲透德育的載體,我們要抓住一切契機巧妙實施德育。如:認識救護車的活動,我們精心設計了《小熊受傷了》的情景游戲,使幼兒在想辦法幫助小熊的過程中,激發(fā)了愛心,他們把小熊抬到救護車上,有的說:“輕一點,要不小熊會疼的”,有的拿來藥箱說給小熊輸氧。當老師說“小熊得救了”,幼兒當場歡呼起來,他們覺得自己長大了,可以幫助人了,有的幼兒還說長大要當一名醫(yī)生去幫助更多的人。經常組織這種游戲活動,就可增強幼兒的愛護他人、幫助他人的強烈欲望。
    幼兒形成良好行為習慣,使他們終身受益。
    又如:在紙的探索活動中,孩子們對紙的種類、特性、作用、來源都有了一些了解,他們模仿造紙過程體驗到一張紙來之不易!孩子們主動地提出要節(jié)約用紙,怎樣節(jié)約呢?經過一番討論,他們決定:一是要愛護書,輕拿輕放,不在書上亂寫亂畫。二是利用廢紙畫畫、折紙。三是不亂扔紙屑,把廢紙收集起來,讓工人叔叔再造紙。于是孩子們行動起來,看書時再也不亂翻亂扔,畫畫時都挑畫過的背面作畫。孩子們還用自己造的紙制作一本新圖書,擺在書架上讓同伴分享?;顒又?,孩子們的能力得到發(fā)展,道德品質得到培養(yǎng)。另外我們還開展了一系列科學探索活動。如:有趣的水、奇妙的光等,這些探索活動培養(yǎng)了幼兒愛科學、學科學的興趣,培養(yǎng)了動手動腦習慣,培養(yǎng)了好奇、好問的現代兒童素質。
    在常規(guī)活動中我們精心設計一日活動的每個環(huán)節(jié),如利用每周一早上的升旗儀式進行愛國主義教育;組織幼兒輪流做小值日生和小班長,培養(yǎng)幼兒從小愛勞動、為他人服務的良好品德,培養(yǎng)自理能力。自由活動我們注重鍛練幼兒交往能力,餐前十分鐘英語培訓和交流讓幼兒講述自己的見聞,餐后散步遇到老師、客人打招呼,培養(yǎng)幼兒文明禮貌習慣。
    今年我們舉行了20xx年幼兒奧林匹克運動會。準備活動中,講我國運動員不怕困難、頑強拼搏為國爭光的故事激發(fā)幼兒積極參預,不僅培養(yǎng)集體榮譽感,還培養(yǎng)了不怕困難、不怕挫折的心理品格,從小造就了幼兒堅毅勇敢的品質!
    結合傳統(tǒng)節(jié)日滲透德育。如:教師節(jié)開展“謝謝你,老師!”活動,
    幼兒把自制的禮物送給老師向老師說句祝福的話。中秋節(jié)開展“親子賞燈會”,幼兒為父母制作禮物,為父母端茶、拿食物。國慶節(jié)開展“錦繡中華畫展”,幼兒用繪畫、手工作品表現祖國富饒美麗,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好情感。我們還組織幼兒參加大型文藝匯演、家長開放日等活動,如“親子旅游活動”、“圣誕親子活動”、“幼兒奧林匹克運動會”、“萬圣節(jié)狂歡夜”、“我是小畫家美術作品展”等。通過一系列的活動,幼兒懂得了關懷、親情和友情,懂得關心和付出才有回報,才有溫暖的道理。
    幼兒成為社會的一員,其行為習慣必須符合社會的道德規(guī)范,為培養(yǎng)幼兒的社會屬性和良好的思想品質,我們定期組織幼兒到社區(qū):給小樹苗澆水、鋤草、松土,植樹、清潔游樂玩具、拾落葉等,到碧桂園農場采摘,了解社區(qū)園藝工人的勞動等,讓幼兒從小體驗勞動,學習互相關心、互相幫助、共同分享,懂得作社會的一員必須為社會盡力的基本常識。
    密切家園聯(lián)系,使幼兒園、家庭和社會有機配合,幼兒園定期發(fā)放《家園通訊》,定期。
    召開家長座談會、定期家訪,或與家長電話聯(lián)系,或與家長面談,大力宣傳正確的育兒觀,幫助家長及時了解我園的工作重點,爭取家長的通力合作。
    教育的工作計劃篇九
    這學期我繼續(xù)擔任x年級的英語,一部分學生思維敏捷,且對英語學生比較感興趣,學生課堂表現積極、主動,樂于參與,樂于表現自己(尤其以女生為主)。但大部分學生尤其是男生基礎較差,而且生性比較懶惰,不要背,不要讀,在教學中要充分考慮他們的接受能力,給他們適當壓力,想辦法幫助他盡快提高,打好英語基礎。
    本冊教材強調語言的運用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學科內容,重視靈活擴展,實現整體設計。吸收了當今國內外把英語作為外語教學的理論和成功的經驗,把這些教學理論和實踐經驗同我國小學英語教學的實際有機結合起來,形成了適合我國英語教學基本狀況的模式和方法??偹悸肥且栽掝}為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結構逐步引導學生運用英語完成實際目的的語言任務。即:話題—功能—結構—任務。
    1、能聽懂、會說x組會話,并能進行簡單的交流。
    2、能聽、說、認讀x個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫26個字母,并簡單運用。
    3、能聽、做x個tpr活動。
    4、能學會x個小制作。
    5、能唱x首歌曲。
    6、能聽、說、唱7首歌謠。
    7、能完成x個自我評價活動。
    8、能聽懂x個幽默小故事。
    9、能了解x項簡單的中西方文化知識。
    三、教學措施:
    1、融會話教學與情景表演之中。
    2、巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進行單詞教學。
    3、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。
    4、注重學生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學生形象的感知語言,形成一定的英語思維。
    5、調動學生學習的積極性,鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。
    6、豐富學生的課余生活,讓英語貫穿學生的生活中。
    教育的工作計劃篇十
    我園的心理健康教育工作,將以《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以完善幼兒園心理健康教育的組織機構和工作機制為保障,提高教師的心理健康水平、促進幼兒健全人格發(fā)展為目標,根據幼兒的年齡特點和身心發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,促進幼兒人格的健全發(fā)展。通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性和實效性,為幼兒園實施素質教育營造良好的心理氣氛。
    二、總體目標。
    指導教師樹立自我保健意識與學會調適良好的心態(tài),并在幼兒園管理過程中關注教師的心靈世界,注重營造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關系。提高幼兒對幼兒園集體生活的適應能力,關心愛護學幼兒,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。
    三、主要措施。
    (一)健全心理健康教育組織網絡。
    想要使學校的心理健康教育逐步走上規(guī)范化,在開展工作的過程中取得實效,一個健全的組織是保障。我園自開展心理健康教育以來,就成立了以園長為組長,以分管領導為副組長,由各班主任為組員的心理健康教育領導小組,相關的心理健康教育工作都是在領導小組統(tǒng)一的指導下,制定教育活動計劃并組織實施,確保工作的開展有成效。
    (二)提高教師專業(yè)素質。
    心理健康教育工作的開展依托于素質強硬的教師隊伍。我園通過多形式、多層次的培訓教師入手,幫助教師豐富自身的心理輔導知識,提高心理輔導能力。
    1.利用一切有利機會,選派幼兒園骨干教師外出培訓學習。
    2.聘請專家來校做講座,組織全校教師積極參加心理輔導專業(yè)知識的學習。
    3.幼兒園運用專用資金,為班主任和任課教師訂閱有關心理健康教育方面的報刊雜志,如《健康必讀》、《東方女性》、《讀者》、《給幼兒教師的一把鑰匙》等。
    4.繼續(xù)鼓勵教師積極參加育嬰師崗證培訓。
    5.組織教師積極參加各級各類心理健康教育論文、個案、教學設計的評比活動,推進學校心理健康教育再上一個臺階。
    6.在園內各級相關宣傳資料中刊出有關心理健康教育新動態(tài)和新信息,營造良好的心理健康教育氣氛。
    7.要求班主任教師在平時的工作中注意開展心理健康教育方面的輔導實踐,并及時積累經驗和整理、收集相關的輔導資料,以達到促實踐求進步的效果。
    (三)開辟“心靈驛站”服務教師和家長。
    建立“教工之家”、“心靈驛站”、“教工活動室”等,聘請國家二級心理咨詢師李占立擔任幼兒園園外心理輔導員,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。關心教職工的心理健康,做到尊重、理解、耐心、疏導、解惑,及時為老師、家長等排憂解難。
    (四)結合身心發(fā)展規(guī)律進行教育。
    1.根據幼兒的年齡特點和心理發(fā)展的規(guī)律,以學年為段確定各年級輔導教育的重點,利用幼兒園電視轉播室、國旗下講話、主題活動等多種渠道有計劃地開展一系列常規(guī)教育輔導活動。
    2.各班主任根據幼兒園的心理健康教育工作計劃以及本班幼兒的實際情況,有計劃、有實效地在晨間談話、健康、社會的教學領域中融入心理健康教育內容,平時有重點地對本班幼兒進行個案分析、觀察記錄。
    教育的工作計劃篇十一
    弘揚和培育社會主義核心價值觀,立德樹人;加強對未成年人的思想道德建設,培養(yǎng)未成年人良好的道德品質和文明行為,使學生養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣;加強德育隊伍建設,建立健全切實可行的德育工作檢查、考核、評價獎懲制度,增強德育工作的針對性和實效性。
    1。學前教育
    學前教育一年毛入學率達到95%以上,三年毛入學率達到76%以上。
    2。義務教育
    義務教育階段適齡兒童、少年入學率達到99%以上;三類殘疾兒童少年入學率達到83%以上;初中三年保留率達到80%以上;義務教育鞏固率達到95%以上。
    3。高中階段教育
    高中階段毛入學率達到50%以上;初中畢業(yè)生升學率達到65%以上。
    1。全縣幼兒招生22800人。
    2。小學招生10000人,初中招生10100人。
    3。普通高中招生5300人。
    20xx——20xx五年改薄規(guī)劃已報教育部備案,督促有關單位完成20xx年改薄任務。
    按河南省政府要求,我縣到20xx年完成縣域內義務教育學校均衡發(fā)展。督促有關單位圍繞義務教育學校均衡發(fā)展制定規(guī)劃、開展工作。
    堅持“育人為本,德育為先”,按照“常規(guī)管理打基礎,隊伍建設添內力,實踐活動創(chuàng)特色,校園文化鑄品牌”的德育工作思路,做好以下幾項工作。
    1、進一步加強學校德育管理和學校德育隊伍建設,尤其是班主任隊伍建設。不斷提高班主任的道德素養(yǎng)、理論知識和履職水平,實現管理育人。
    2、抓好學科德育滲透,實現課程育人。
    3、在全縣中小學生中深入開展養(yǎng)成教育活動。以養(yǎng)成教育為突破口,開展豐富多彩的德育活動,實現實踐育人。
    4、加強禮儀教育,實現禮儀育人。
    5、開展校園文化建設,實現環(huán)境育人。
    6、加強德育研究,探究德育針對性和實效性的方法和途徑,()積累德育典型經驗,廣泛開展德育經驗交流活動。
    7、加強對班主任培訓,開展班主任經驗交流活動。
    8、做好德育先進工作者、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀團支部書記、先進團支部以及優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、三好學生的評選工作。
    1。嚴格執(zhí)行《河南省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》和《西華縣教育體育局關于進一步加強普通中小學管理工作的意見(試行)》,督促各中小學進一步加強學校管理,依法治教,依法治校,建立精細化、科學化、制度化的常規(guī)管理模式,切實提高學校管理水平和辦學效益,五月份召開一次現場會,推廣典型,鞭策后進。
    2。在省、地教育行政部門的指導下,切實搞好中小學教材和教輔的征訂工作。
    3、繼續(xù)抓好課改工作。深入基層,加強調研,及時總結,努力探索既適應新形勢又符合我縣實際的教育教學評價體系,為我縣教育的良性發(fā)展起到引領作用。
    4。貫徹落實《西華縣教育體育局關于加強校園文化建設的意見》,培育典型,全面推動。
    5。加強對留守兒童的管理和教育工作,努力培養(yǎng)他們勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識、競爭意識和進取精神,增強他們的動手能力、自主創(chuàng)新能力和自我保護能力。
    6。進一步加強中小學學籍管理,使學籍管理走上規(guī)范化、制度化、科學化。一是嚴格按省、市教育局要求管理中小學學籍。二是督促和指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、局直各學校管理好轄區(qū)內學生學籍。三是認真落實學生轉學和休學制度。四是處理好4000多名學生的問題學籍(方案近日下發(fā))。
    7、推動書香校園建設,開展書香校園評估活動(評估方案近日下發(fā))。
    8、推動學校社團建設,規(guī)范對學校社團工作的管理和評估(文件近日下發(fā))。
    9、適應城鎮(zhèn)化建設的發(fā)展,調整教育教學評估體系,把學籍作為對學校教育教學質量評估的重要參數。
    1。實施好學前教育第二期三年行動計劃,以公辦園為主,鼓勵社會辦學、民辦公助、公辦民營、閑置學校改辦、教學點與幼兒園聯(lián)辦等多種形式共存的辦園模式,加快學前教育發(fā)展。積極配合教育體育局有關股室督促項目建設,搞好獎補資金發(fā)放。進一步規(guī)范學前教育機構年審和辦學許可證發(fā)放工作。按時完成每兩個月一次的學前教育發(fā)展情況上報工作。
    2。認真貫徹執(zhí)行國家教委《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園指導綱要(試行)》,加強管理,規(guī)范辦園行為。積極推進幼兒園教育改革,擺脫“保姆式”的教育模式,防止幼兒教育小學化傾向。狠抓幼兒教育環(huán)境衛(wèi)生,督促各學前班、幼兒園晨檢制度的實行和及時排除安全衛(wèi)生隱患。
    1、繼續(xù)搞好高中階段教育招生宣傳工作,提高廣大人民群眾送子女讀書的積極性。
    2、落實好高中招生政策,確保高中教育健康發(fā)展。
    3、小學招生實行持戶口薄報名,由教育股審批,學校發(fā)放入學通知書制度。
    4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中招生實行整班交接;縣城初中招生堅持學生持戶口薄報名,由教育體育局基礎教育股統(tǒng)一協(xié)調錄取制度,確保入學率達98%以上。
    5、加強高中學業(yè)水平考試管理,充分發(fā)揮高中學業(yè)水平考試的功能。嚴格畢業(yè)證的審核、驗印工作。
    1、及時了解義務教育學校改薄工作進展情況;
    2、每月按時將工作進展情況向省、市上報;
    3、及時向有關領導匯報改薄中存在的問題。
    1、督促各有關單位圍繞目標開展工作。(例如各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校加快布局調整步伐,實現轄區(qū)內均衡發(fā)展問題;局直學校大班額問題等。)
    2、做好對各單位目標的落實情況的調研、建檔、上報工作。
    3、及時向教育體育局有關領導反應實現目標中存在的問題。
    教育的工作計劃篇十二
    三月份我們重點工作是開展“師德師風”集中教育整頓活動,同時召開了開學典禮,對上學期期末質量檢測做了質量分析,對教學質量先進的教師及成績優(yōu)秀的學生進行了表彰,對上學期各項工作進行總結,并對本學期各項工作做一具體安排。三月中旬,學校組織檢查小組,對各班各科學生作業(yè)、教師業(yè)務及教案進行全面檢查,查找出的問題及時通報,并責令在短時間內進行補救。
    1、“師德師風”集中教育活動總結階段開展。
    2、中期質量檢測,對我校教育教學工作進行前半學期工作總結,查找不足,制定出下半學期教育教學工作計劃,要求各任課教師對本次成績做出認真分析,制定下半學期教學方面的計劃。
    3、繼續(xù)對校園環(huán)境進行徹底整治。要求各班主任按學校要求做好班級布置,各班清潔區(qū)衛(wèi)生劃分明確,責任到人,對打掃不到位的班級進行通報批評。
    5、我校四月份組織班與班之間進行“班級小報”評比活動,并在櫥窗展示。
    教育的工作計劃篇十三
    1、認識生活中常見的符號。嘗試自創(chuàng)符號。
    2、向幼兒介紹關于圣誕節(jié)的.相關知識、學唱圣誕歌曲。
    內容:跑跳鉆爬組合(重點指導)、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、
    要求:分組進行游戲,鼓勵幼兒嘗試多種游戲。
    符號會說話(語言)
    郵遞員造型卡(美術)
    i’d like some__(英語)
    唐老鴨蓋房子(體育)
    寫信給爸媽(社會)
    拍手唱歌笑呵呵(音樂)
    i’d like some__2(英語)
    好玩的磁鐵(科學)
    比一比(數學)
    倫敦橋(音樂)
    1、創(chuàng)造性游戲:“娃娃家”、“理發(fā)店”、“小醫(yī)院”、“ 神仙魚美食坊”
    2、區(qū)域游戲:穿編、拼圖、迷宮、“來說故事”
    3、各室安排及大型玩具: 感統(tǒng)訓練、蒙氏教學、圖書室、美工室
    體育游戲: 支援前線
    1、中午起床后幼兒自己折疊被子。
    2、了解冬季保健的基本知識。
    其它工作
    1、做好游園活動的各項準備工作。
    2、提前通知高澍瑋的媽媽做好準備,周二來我班教孩子們制作玫瑰花。
    3、通知家長安排好時間準時來參加圣誕游園活動。
    教育的工作計劃篇十四
    認真學習貫徹國家、上海、徐匯區(qū)《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅持理論聯(lián)系實際,遵守科研行為基本準則,深入探索教育規(guī)律,充分發(fā)揮教育科研對學校教育教學改革的全局性、基礎性的作用,以及對教師專業(yè)發(fā)展的推動作用,進一步發(fā)揮教科研室在實踐和理論上的指導性,從而提高教育決策科學水平,為推進學校教育教學工作做出貢獻。
    1、深化“課題研究與教育教學園工作相輔相成”的理念,引領全校教師進一步樹立“科研興校,科研興教”的意識,圍繞學校市級、區(qū)級、校級科研課題深入研究實施,以此不斷提高教師教科研的能力與質量,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    2、繼續(xù)著力于教科研的五大功能建設(即普及、指導、管理、研究、咨詢),提高科研管理水平,提高為教師發(fā)展服務的水平。
    3、積極開展教育科研成果推廣工作,對市級、區(qū)級、校級優(yōu)秀的科研成果做宣傳和推廣。
    4、完成20xx年的學校教育科研年檢工作,做實做細。
    5、做好市級兩項課題的研究情況匯總工作,找出課題研究中存在的問題,積極獲取專家指導意見,重視并做好資料的梳理和積累,及時做好存檔工作。
    6、做好新一輪區(qū)級、校級課題的開題論證,對課題的研究有著詳細的實施計劃。
    7、通過教研組、備課組落實“數學統(tǒng)整”的實踐方案,開設公開教學,籌備關于“課題研究”區(qū)級層面的研討活動。
    8、積極參與各級各類科研課題申報和成果評比。
    教育的工作計劃篇十五
    以中心“4334”總體發(fā)展設想為指導,加強常規(guī)教學的精細化管理,全力打造過硬教師隊伍,扎實推進課程改革,全面提高教學質量。
    深化課程改革,注重學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng);加強隊伍建設,提高教師專業(yè)化水平;提升綜合辦學實力,創(chuàng)建標準化學校;提高教學質量,中考成績超市平均水平。
    09年,科室將在“做精、做細,做新、做實”上下功夫,在精細中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求實。
    1.全力以赴,搶占中考制高點。義教科將不遺余力的做好中考工作。一是深入基層走訪調研,找準定位,確定各校中考指標;二是組織兩次摸底考試,發(fā)揮聽課組的作用對初四進行復習指導。三是組織校際間和學科間學習交流活動,并對薄弱學校進行重點幫扶,打好整體戰(zhàn),幫助各校更好地認清自己、把握自己、超越自己;四是做好考前輔導、考中組織和考后總結,努力實現教學質量的新跨越。
    2.創(chuàng)新形式,讓基本功比賽高效務實。09年我們將在教師中開展“基本功達標創(chuàng)優(yōu)”活動,在達標的基礎上展開賽事,并對團體比賽形式做相應的改進。在內容上,小學將突出數學、英語學科,中學突出數理化和生物學科。在形式上力求簡潔、實用、高效。在操作上追求精細、規(guī)范、嚴謹、公正,突出全員練兵,整體推進。讓基本功比賽成為教師全面成長的舞臺。
    3.拓寬領域,讓開放日活動精彩紛呈。計劃開放4—5所學校。將遵循突出特色,展示風采的原則,拓寬開放的領域和渠道,選擇有代表性的學校和有特色或有推廣價值的內容進行開放,不受辦學規(guī)模的限制,豐富開放的形式和內容,注重開放效果,促進學校創(chuàng)建特色、形成特色、發(fā)展特色,努力創(chuàng)辦特色學校。
    4.提高標準,使聽課組工作凸顯實效。一是預計三月份在龍北學區(qū)召開聽課組工作現場推進會,推動聽課組的工作,加強聽課組的管理。二是充分發(fā)揮學區(qū)的作用,精心組織,精細安排,認真研究本學區(qū)每個學校的特點確立聽課方式和聽課重點,做到形式多樣、主題明確、有針對性、操作高效、效果明顯。三是每月集中組織一次特色聽課觀摩,互相學習借鑒,豐富聽課指導形式。四、繼續(xù)完善《中小學聽課組管理辦法》,努力做到想法和目標一致,操作和效果相同。五是提高評價標準和指導水平,關注學態(tài),以學定教,高效指導。
    5.注重培訓,助推教師專業(yè)成長。一是督促學校找準問題,抓好校本培訓,強化監(jiān)督檢查,制定切實可行的培訓方案,建立培訓的長效機制。二是集中組織近兩年來新上崗教師的培訓,使年輕教師迅速成長、成熟,為學校的長期發(fā)展奠定堅實的基礎。
    6.倡導特色,開展學校特色化建設活動。個性化的教育是中小學教育改革的主旋律,是教育的發(fā)展方向,今年,我們將在小學開展“特色小學”的評選,引領學校走特色發(fā)展之路,提升學校的文化品位。
    7.科學管理,促常規(guī)教學再上臺階。09年科室將加大力度,提高標準,促常規(guī)教學再上臺階。主要做四方面工作,一是舉辦一次網上教學常規(guī)管理推進會。二是出臺新的.《中小學教學常規(guī)管理匯編》,使學校的管理與時俱進。三是加強平時的指導和檢查,對中層以上領導的聽課情況每月進行一次抽查,督促領導經常性的深入課堂。四是改變統(tǒng)一檢測的方式,學校檢測和中心統(tǒng)一檢測交叉進行,做到少而精。
    教育的工作計劃篇十六
    根據《簡陽市推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神,結合我校教育教學發(fā)展的實際情況,特制訂我校推進義務教育均衡發(fā)展的'工作計劃。
    認真貫徹落實《簡陽市推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神,積極開展義務教育學校標準化建設活動,優(yōu)化配置學校教育教學資源,加強教師培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展,全面實施素質教育,關注學生全面發(fā)展,努力提高學校辦學水平和教育質量,讓上級放心,讓群眾滿意。
    (一)學校自檢自評
    學校成立自檢領導小組,明確責任分工,根據上級要求進行認真的自檢自評。我校辦學主要存在下列問題:
    1、我校教學及輔助用房面積和體育運動場館面積不足。
    2、學校圖書配備和部分學科教學儀器配備嚴重不足。學校生均藏書不足25冊。資金短缺,導致部分儀器設備不達標,數量不足,體育器材、藝術器材沒有達標,中小學數學儀器不達標。
    3、目前師資不足。根據簡陽市編辦核定我校編制應為38人,我?,F有在編教職工36 人(其中借調到外單位1人),缺編2人。 教師隊伍年齡結構偏于老化,骨干教師隊伍薄弱,適應教育改革要求的學校用人機制尚未完全形成。
    (二)主要工作任務
    根據《簡陽市推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神,結合我校教育教學的發(fā)展狀況,我校計劃重點做好下列工作:
    1、 逐年配備、增補各類教學儀器設備。
    2、爭取建設學校圖書閱覽室和學生餐廳。
    3、 全面實現班班通。
    4、 建設住校生澡堂。
    5、爭取規(guī)劃學校體育場館。
    6、規(guī)范辦學行為,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。營造良好的社會環(huán)境,建立有利于素質教育實施的評價機制,糾正片面追求升學率的傾向。
    1、加強校園校舍建設。
    學校將爭取國家扶持教育項目,新建學生餐廳及學生閱覽室,學校將做好質量監(jiān)控工作。同時,學校還將加大校園綠化美化建設力度,增加食堂和宿舍資金投入,使校園規(guī)劃設計合理,校園基本設施齊全,符合國家建筑標準。
    2、改善教育裝備條件。
    一是保管和使用好國家為學校配備的教學儀器設備。
    二是繼續(xù)爭取國家為學校再次配備圖書、“班班通”等教育資源。 三是學校自籌資金配備音樂、美術等學科教學器材,滿足音樂、美術等學科教學需求。力爭教學條件達到國家要求標準。
    3、加強教師隊伍建設。
    以校本建設為重點,進一步加大教師全員培訓的力度,通過專題自學、網上繼續(xù)教育、崗位練兵、專家引領、同伴互助、教學比武等多種形式的學習和培訓,提高教師實施新課程和素質教育的能力。努力提高教師的待遇,在評優(yōu)、評先和拔尖人才的選拔培養(yǎng)上向一線、優(yōu)秀教師傾斜,鼓勵優(yōu)秀教師安心一線教學工作。
    4、全面提高教育質量。
    (1)加強德育工作。堅持德育工作為首的思想。積極開展爭創(chuàng)德育工作先進校活動,增強德育工作的針對性和實效性。
    (2)加強教學管理,各學校要嚴格執(zhí)行課程計劃,認真落實課程標準,保證開全開足課程。抓細抓實教學工作常規(guī)。
    (3)切實減輕學生過重課業(yè)負擔,不設重點班和非重點班。實施積極的學生評價機制,采取階段性評價和終結性評價相結合的方式,促進學生的全面發(fā)展。
    5、完善扶困助學機制。
    進一步建立健全政府主導、學校聯(lián)動、社會參與的扶困助學機制,落實幫扶免補政策,關愛教育弱勢群體,確保每個經濟困難家庭子女都能順利接受學校教育。繼續(xù)落實義務教育免收學雜費、免收教科書費政策,堅持公平、公正、公開,確保貧困的學生得到資助。
    6、完善城鄉(xiāng)學校結對幫扶活動。
    繼續(xù)搞好與**學校的對口交流工作,有效解決校際之間學科教學的不平衡性,一方面聯(lián)校在一起集體備課、聽課、評課,另一方面嘗試薄弱學科優(yōu)秀教師上校際研討課,從切實的教學實踐中找出教學中的癥結所在,并及時調整教學思路、改進教學方法、彌補教學漏洞,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學同步發(fā)展。
    7、切實落實義務教育各種保障經費。
    進一步落實義務教育的管理體制。規(guī)范學校預算編制工作,建立學校預算管理制度,通過預算來保障義務教育各項經費的落實。
    8、加快辦學條件標準化建設,積極爭取上級領導的支持。
    多渠道籌措建設經費,不斷加大投入,體育、音樂、美術器材和運動場地達到標準化要求,實現辦學條件標準化。注重教學資源的積累,增強網站應用功能。
    1、加強領導,明確責任。
    學校成立推進義務教育均衡發(fā)展的達標工作領導小組,負責自檢自評學校義務教育均衡發(fā)展情況,并針對存在的問題,有計劃有步驟地積極進行整改,務必在20xx年12月份達標。
    2、制定計劃,精心組織。
    學校要制定工作計劃,并按照計劃認真開展工作。校長、主管領導要認真負責,親自把關,按時做好自查、整改和完善工作。
    3、強化措施,注重實效。
    既要積極爭取教育局的支持和幫助,又要不等不靠,想方設法扎實推進完善工作。激發(fā)教師工作熱情,調動全體教職員工的積極性,對在達標工作中成績突出的要給予獎勵,并在評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
    4、充分發(fā)揮信息技術在推進義務教育均衡發(fā)展中的重要作用。
    大力推動現代教育技術的應用,促進教育技術與各學科教學的高效整合,真正做到面向學生、走進課堂、用于教學。要充分發(fā)揮現代遠程教育工程作用,提高使用效益。
    教育的工作計劃篇十七
    (一)教育教學方面:
    下學期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實處,提高學生的學習成績。按照學校領導的要求有下幾個方面入手:
    1.踏實備課。備課是上好課的基礎,要認真?zhèn)湔n,做到上課必須備課,充分利用校園網絡優(yōu)勢,獲取更多的信息,進行重組,為教學服務。讓學生在有限的時間內獲取無限的知識。積極參加集體備課,在集體備課時,主動發(fā)言,充分發(fā)揮教師的作用。根據大綱要求分析教材內容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。
    2.認真講課。課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學質量的關鍵,教學過程要和諧,體現教為主導,學為主體的原則,教學內容科學、嚴謹、著力突出重點,突破難點,首先要創(chuàng)造問題情景,老師不能代替學生,老師一定要做組織者,教學方法既符合授課內容的要求,又能激發(fā)學生的學習興趣,調動學生的積極性,啟發(fā)誘導學生有效的學習.通過計算機輔助教學大面積提高教學質量,重視過程教學,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而提高學生解決實際問題的能力。
    3.細心聽課。虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑,所以要經常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
    4.課前預習。
    開學初,結合本冊教材內容和學生實際認真制定預習方案,對學生的課前預習提出嚴格要求,使學生熟練掌握課前預習的方法,繼續(xù)保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經掌握了基本的預習方法,形成了自主預習的良好習慣,因此在預習內容上要提高要求。使學生養(yǎng)成自學習慣,提高自學能力。
    5.注重教學效果
    教學質量關乎學校的生命力,同樣,教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學期,本人努力做到:
    (1)繼續(xù)探討新課程改革之路,領會新課改精神實質,并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂教學效率。
    (2)形成新的教學理念,摒棄傳統(tǒng)的教學方法,在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力,思維能力,創(chuàng)新精神。
    (3)努力從學法上指導學生,培養(yǎng)學生的學習興趣,優(yōu)化學生的知識結構,提高學生的綜合素養(yǎng)。
    (4)做好培優(yōu),對特長生要特殊教育等,夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者,面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。
    (二)加強學習,提高自身素養(yǎng)
    1.加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,學習教育教學理論,學習先進經驗。積極參與學校的各項活動,認真學習國家的相關政策及相關教育政策。
    2.做好課后教學反思工作。教學反思是教師由經驗型轉變?yōu)檠芯啃汀<倚偷谋赜芍?,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。下學期,本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作,寫好教學后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內容。
    3.多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習慣,提高讀書能力。
    4.協(xié)助加強班級管理,提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。
    在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、個人業(yè)務提高(讀書)計劃、處室工作計劃。按計劃落實下學期的各項工作。
    隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學生的榜樣,努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。也是我作為新教師必須要努力要求達到的。
    處于青春期的學生,正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學期隨著學生年齡的增長,可能有的學生會出現浮躁、叛逆等情緒,也不排除個別學生早戀的可能。所以,一定要監(jiān)控好學生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂的成長。班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者,是學生美好心靈的塑造者。而作為任課教師學生的思想問題也是十分重要的教育范圍。所以協(xié)助班主任管好班級也是我下學期不斷努力的工作。努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展的各種活動,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    (一)學習方面:
    1.狠抓課堂紀律.課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
    2.穩(wěn)定自習課紀律
    (二)衛(wèi)生方面:
    1.進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
    2.繼續(xù)開展好值日工作。本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意對“死角”的清掃。
    (三)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
    1.學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.,在規(guī)范校服穿著的同時,嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時掌握同學的儀表著裝。
    2.加大課間紀律的監(jiān)管