總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。寫一篇完美的總結(jié)需要全面梳理與分析自己的經(jīng)歷與成果。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域、不同層次和不同風(fēng)格的總結(jié)，供大家參考和借鑒。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、互救能力，我校我校于9月份制定了防火逃生演練方案，并于12月16日第七節(jié)課進(jìn)行了全校師生疏散演練。
在各組組長和班主任老師的支持下，在全體同學(xué)的共同努力下，疏散離開教學(xué)樓只用了1分鐘，全部撤離到安全地帶，然后全體師生現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練，這是一次成功的演練活動。通過這次演練，使全體師生在實踐中運用了所掌握的防火知識，合理有序的進(jìn)行疏散逃生。
提高了師生面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。在組織這次活動中，學(xué)校專門召開了校務(wù)會議，對演練活動進(jìn)行了安排部署，成立了專門組織，召開了全校教師大會和班主任工作會議，會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)消防意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次活動順利進(jìn)行。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都做了具體說明。
并對此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進(jìn)一步明確疏散、集合地點、疏散順序和注意事項。
要求班主任教育學(xué)生，聽到報警后，全體師生必須服從指揮、聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，更不得喧嘩、開玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，達(dá)到規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
這次演練過程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動是對我?！缎@突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不禁再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期的目的。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇二
位置，完成各自的任務(wù)。
1、全體師生通過演練前后的學(xué)習(xí)，安全意識有所增強(qiáng)，對防地震應(yīng)急安全常識有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散，對全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅實的基礎(chǔ)。
3、通過本次撤離演練活動，全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級。
紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力亟待進(jìn)一步提高。對于以上不足，我校將在今后的安全教育工作、應(yīng)急演練活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的老師，小朋友們：
大家好，在炎炎盛夏中，我們結(jié)束了一個學(xué)期的在園學(xué)習(xí)生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。小朋友們聽到這個消息，一定非常高興，也許在心中已構(gòu)思好假日活動了，但是在高興的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保小朋友們能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將假期有關(guān)安全的要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望小朋友們能接受并自覺遵守。
提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現(xiàn)不該發(fā)生的事情。
1、防溺水事故。
2、要注意交通安全：
大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。暑假安全教育講話稿。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望小朋友們做好各種傳染病的防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防電等防災(zāi)知識，增強(qiáng)防災(zāi)的意識和能力。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動。小朋友們，生命只有一次，希望你們從自己的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個方面。最后，祝全校師生身體健康，高高興興度假，平平安安返校！
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇四
應(yīng)急演練是安全管理體系的重要組成部分，通過應(yīng)急演練能有效建立生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援組織指揮和保障體系，規(guī)范生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，最大程度地減少人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會危害。中河街道安監(jiān)所歷來十分重視應(yīng)急演練工作，致力于廣泛發(fā)動轄區(qū)企業(yè)開展卓有成效的演練，有效減少、遏制事故發(fā)生。根據(jù)《浙江省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于深入開展20xx年安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行活動的通知》文件精神，街道按照相關(guān)法律法規(guī)要求，嚴(yán)格貫徹上級要求部署。
一、強(qiáng)化認(rèn)識，及時做好應(yīng)急預(yù)案的更新和完善。街道十分重視應(yīng)急預(yù)案的更新與完善工作，街道級的應(yīng)急預(yù)案已做到一年一更新，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化村（社區(qū)）應(yīng)急預(yù)案的修改和完善，將應(yīng)急管理預(yù)案納入對各個村（社區(qū)）的目標(biāo)管理考核，定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時，各規(guī)模以上企業(yè)、重點單位的應(yīng)急預(yù)案要求一年一報，充分做好企業(yè)和街道應(yīng)急預(yù)案的有效銜接。
二、強(qiáng)化監(jiān)管，積極督促生產(chǎn)經(jīng)營單位定期組織開展應(yīng)急演練。近年來，街道重點抓規(guī)上企業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)及事故易發(fā)、頻發(fā)和應(yīng)急管理力量薄弱的單位，小微企業(yè)方面結(jié)合達(dá)標(biāo)示范創(chuàng)建在臺帳資料中進(jìn)一步完善應(yīng)急管理預(yù)案。近幾年每逢安全生產(chǎn)月期間，街道都會下發(fā)關(guān)于組織開展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動的通知，要求轄區(qū)內(nèi)規(guī)上工業(yè)企業(yè)、商業(yè)綜合體、大型商超等單位結(jié)合各自情況，在6月份安全生產(chǎn)月期間組織開展一次本單位的應(yīng)急演練，通過實戰(zhàn)化演練方式鍛煉人員的應(yīng)急響應(yīng)和指揮能力，特別要提升單位員工化解險情和自救互救能力，讓每一名管理者和員工知道發(fā)生險情后如何處置、如何逃生、如何報告事故信息，如何組織人員疏散、撤離等。并要求各單位在演練結(jié)束后將方案、實效、總結(jié)及照片等報送至街道安委辦。今年安全生產(chǎn)月期間，各企業(yè)共計組織開展應(yīng)急演練35次，參演人數(shù)1780人次，演練投入19萬元。
三、強(qiáng)化重點，深入推進(jìn)行業(yè)應(yīng)急演練工作有序開展。中河街道地處城區(qū)中心，隨著“退二進(jìn)三”、“騰龍換鳥”等發(fā)展戰(zhàn)略的實施與拆遷工作的強(qiáng)勢推進(jìn)，傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)類型進(jìn)一步縮減，企業(yè)規(guī)模也進(jìn)一步縮水，轄區(qū)內(nèi)機(jī)械、服裝等傳統(tǒng)行業(yè)普遍呈現(xiàn)“低小散”的特點。為此，街道進(jìn)一步調(diào)整應(yīng)急工作推進(jìn)戰(zhàn)略，制定了“以行業(yè)分類為據(jù)，逐個推進(jìn)逐個突破”的總體思路。今年安全生產(chǎn)月期間，選取了轄區(qū)內(nèi)面廣量大、隱患突出的服裝企業(yè)，在天潤服飾廠區(qū)組織開展了20xx年街道紡織服裝類企業(yè)火災(zāi)事故應(yīng)急救援綜合演練，組織了消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等部門協(xié)同開展應(yīng)急演練，充分做好協(xié)調(diào)聯(lián)動，同時組織轄區(qū)內(nèi)同行業(yè)同類型單位到場觀摩，以此形式不斷強(qiáng)化促進(jìn)整個行業(yè)體系的應(yīng)急聯(lián)動能力的提升。
今后，中河街道將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步推開，不斷延伸企業(yè)類型，擴(kuò)大受益面與普及度，扎實有效強(qiáng)化轄區(qū)企業(yè)應(yīng)急管理基礎(chǔ)，為實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)安全有序發(fā)展提供更多保障。
為全面貫徹落實“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧，根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練于20xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束，本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行。
為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的.職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn)，確保演練成功。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
（1）各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí)，班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
（2）應(yīng)急演練時，當(dāng)疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。
2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生疏散后沒有及時清點人數(shù)。
3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止?？傊?，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，今后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇五
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，年5月12日為國家“防災(zāi)減災(zāi)日”，為增強(qiáng)幼兒防震意識，提高師生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力，我園以5。12“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)。根據(jù)上級的部署，結(jié)合我園實際，開展了一系列活動，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
幼兒園高度重視防災(zāi)減災(zāi)教育重要性的認(rèn)識，召開防震減災(zāi)專題會議，加強(qiáng)了對防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，切實增強(qiáng)防災(zāi)避險、自救互救能力。成立幼兒園防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“防震減災(zāi)工作計劃”，建立和完善了科學(xué)避險預(yù)案和組織應(yīng)急演練。
1、圍繞防災(zāi)減災(zāi)的宣傳主題，幼兒園各班利用宣傳欄，向家長進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)、逃生自救知識宣傳教育。
2、安排安全教育課，組織幼兒了解“地震來了該怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”等的活動指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。
3、觀看安全教育片，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。組織幼兒觀看安全警示片，向幼兒進(jìn)行應(yīng)急避險教育，讓師生學(xué)會了避險知識，懂得了災(zāi)難面前堅持就是勝利。
4、以教育講座宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，利用主題班會宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向幼兒講授防災(zāi)救災(zāi)知識，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。
5、本著對師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實做好防災(zāi)減災(zāi)知識教育和地震應(yīng)急演練工作。
5月12日14時28分開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。結(jié)合本園實際，修訂、完善應(yīng)急疏散預(yù)案，準(zhǔn)時組織師生開展地震逃生演練。本次演練提高了我園師生應(yīng)對和處置實發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)取得了良好的效果。防震減災(zāi)宣傳周雖然過去了，但防震減災(zāi)工作任重道遠(yuǎn)，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災(zāi)的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍，努力提高師生的防震減災(zāi)意識，為更好地開展防震減災(zāi)各項工作做出新貢獻(xiàn)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，樹立安全意識，提高突擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。學(xué)校根據(jù)實際制定了“緊急疏散和消防演練方案”，并進(jìn)行了實際演練。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員及年級主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
4月16日下午15：00，現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、各位同學(xué)，消防逃生演練活動現(xiàn)在開始”。消防隊員匯同我校滅火行動組成員立即點燃火點，正、副班主任和疏散指揮員各就各位?？傊笓]通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生迅速撤離。到達(dá)安全地帶，各班主任馬上清點人數(shù)，報告總指揮。消防隊員和滅火行動組員相繼捕滅火源?？傊笓]宣布消防逃生演練活動結(jié)束，對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。然后請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有370名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場〈安全區(qū)域〉只用了3分鐘，演練前后歷時6分鐘，按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，消防隊員自始至終配合我們整個演練。這次演練活動是對我校〈校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案〉的一次檢驗，不僅落實了我校火災(zāi)事件防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇七
新學(xué)期開始，為了學(xué)生能更健康、平安地成長，學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校要求，我校開展了春季“開學(xué)第一課”《安全教育》系列活動。
2月15日開學(xué)前第一個行政會上，第一件事，就是對開學(xué)校園安全工作進(jìn)行了商量研究，確定了本次活動的內(nèi)容。2月16日開學(xué)召開教師大會，學(xué)校校長柳眉文向教師提出了開學(xué)后學(xué)校安全工作的方方面面、和認(rèn)真上好安全教育課，確保學(xué)生安全責(zé)任、安全意識到位。
學(xué)校除了平時及學(xué)期末在學(xué)生的安全意識上牢牢繃緊之外，安全教育已成為每學(xué)期開學(xué)第一堂的必修課。在正式上課之前，校領(lǐng)導(dǎo)布置的第一個任務(wù)就是再次對各班級和學(xué)校公共場所進(jìn)行安檢；同時，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的教室、功能教室、宿舍、食堂、消防、用電、活動場所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，把安全工作做到了細(xì)處、實處。
開學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生對校園環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行整治，清除衛(wèi)生死角，清理污溝淤泥，對教室、食堂、廁所等公共場所進(jìn)行全面清掃，保持場所干燥及空氣流通，防止春夏季流行性xxx的發(fā)生。
這一系列的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項安全工作。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇八
5月12日是我國的“防震減災(zāi)”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災(zāi)”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
全體老師充分認(rèn)識到開展好“防震減災(zāi)”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)防溺水教育。教育學(xué)生做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時告知家長承擔(dān)起學(xué)生的安全監(jiān)管職責(zé)，在放學(xué)后和節(jié)假日加強(qiáng)對孩子的看護(hù)和教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。
5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場、不留死角。認(rèn)真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念，及時向?qū)W校報告在日常教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對學(xué)生行為陋習(xí)，重點排查學(xué)生課間奔跑，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進(jìn)行個別教育、家校攜手教育。
通過開展“防震減災(zāi)”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
為提高廣大師生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時應(yīng)急逃生、自救互救的能力，適中中心學(xué)校于20-年11月9日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以左開平校長為總指揮，魯家、彪陳德云、周紹熙為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，撤離有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、11月8日上午利用間操時間，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。組織教師學(xué)習(xí)《適中中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、11月9日14：30，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，陳德云主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
通過本次消防應(yīng)急演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇九
通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過演練活動培訓(xùn)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。具體分工如下：
1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2．演練前班主任做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的.正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護(hù)。同時，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3．演練前對疏散線路必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在的問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4．學(xué)生疏散時教室門口有教師維持秩序。
5．組成相關(guān)工作小組確定人員，明確職責(zé)。演練程序。
（一）啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，我校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。
1．信號員發(fā)出“地震警報“信號。
2．上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
3．10秒鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練。
1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3．學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4．撤離后在操場集中排隊。
（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十
在今后的工作中我將切實履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。銀行消防演練總結(jié)報告，歡迎大家的閱讀。
銀行消防演練總結(jié)報告一：我作為一名銀行安全保衛(wèi)工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全保衛(wèi)首期培訓(xùn)，感觸頗深，這是省分行安全保衛(wèi)部新班子上任后在全省安全保衛(wèi)條線進(jìn)行的一次“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的具體行動。其規(guī)模之大、人員之多、范圍之廣(基層分管領(lǐng)導(dǎo)，都尚屬首次。
通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的重點和方法，學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識和消防常識，尤其是通過實地觀摩一日操作演練和防搶劫演練及護(hù)衛(wèi)隊的實戰(zhàn)表演，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。這對我今后更好地開展工作有著積極的指導(dǎo)意義。以下是這幾天的培訓(xùn)總結(jié)：
藥不出問題，押運不出問題，也就沒有什么了，一年的工作實踐和這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大，尤其是當(dāng)前我行順利完成了金庫管理和押運工作的社會化后，安全保衛(wèi)工作發(fā)生了很大的變化。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。
其次，做好安全保衛(wèi)工作，不僅是我們創(chuàng)建“平安建行”的基本要求，也是為確保社會穩(wěn)定與和諧的一項重要基矗同時，隨著公民民主和安全意識的提高，客戶和員工的安全需求不斷增長，要求我們要針對不同客戶、不同交易方式提供相適應(yīng)的安全服務(wù)，銀行安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量和水平，將成為銀行競爭力和客戶選擇的一個因素。
更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事治安案件和安全事故、員工違法犯罪狀況等受到有關(guān)監(jiān)管部門、投資者和公眾更多的關(guān)注，安全保衛(wèi)工作好壞，不但影響到銀行的經(jīng)營狀況，更重要的是影響到銀行的聲譽(yù)，影響到投資者對銀行的信心，影響到銀行股票價格的波動。從這個意義上講“安全責(zé)任大于天”一點也不過分。
再好，一個案件、一起事故所造成的資金、名譽(yù)損失來看，總是得不償失的。這一方面我們有著無數(shù)慘痛的案例。從當(dāng)前我行安全保衛(wèi)工作面臨的內(nèi)外部形勢看，我們的壓力還是很大的。從內(nèi)部看，全行的風(fēng)險防范水平還有待進(jìn)一步提高，對風(fēng)險點的監(jiān)控能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，由不得我們有絲毫馬虎和松懈;從外部看，全省金融系統(tǒng)近期頻頻發(fā)案，轉(zhuǎn)移庫款、虛存實娶私自放貸、票據(jù)詐騙等等，案件形態(tài)多種多樣。毫不夸張地講，放松安全保衛(wèi)無異于是將自己放在了火山口上。因而，我們有必要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)以下意識：一是“一把手”負(fù)總責(zé)的意識。行長在省分行安全保衛(wèi)座談會上講到：“做好安全保衛(wèi)工作首先是‘一把手’工程，……要認(rèn)真貫徹落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實履行“一把手”作為安全保衛(wèi)工作“第一責(zé)任人”的職責(zé)。不論是行處“一把手”，還是部門“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自己工作的第一要求，確保本單位的人員、財產(chǎn)、業(yè)務(wù)安全。
二是全員講安全的意識。安全保衛(wèi)工作不是哪個人或者哪個部門的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個崗位的員工，對本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任銀行。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要講安全，就是在我們看來一些非業(yè)務(wù)崗位也同樣有其相應(yīng)的職責(zé)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十一
為了確保在發(fā)生地震等突發(fā)事件時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高全校師生的突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力。我校進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)事件演練活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動，提前布置，一是成立了以校長為總指揮，安全主任為現(xiàn)場指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動有條不紊的開展。二是作出了工作具體安排。三是為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練實施方案》并做了細(xì)致的部署。四是演練前，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防地震的相關(guān)知識。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動員講話。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
校長通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！闭谏险n的課任教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，整個疏散過程總共用時3分46秒，在演練中沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。整個撤離演練活動取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的演練目的。
1、全體師生通過演練前后的學(xué)習(xí)，安全意識有所增強(qiáng)，對防地震應(yīng)急安全常識有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散，對全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅實的基礎(chǔ)。
3、通過本次撤離演練活動，全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
1、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
2、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力亟待進(jìn)一步提高。
對于以上不足，我校將在今后的安全教育工作、應(yīng)急演練活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十二
xx市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。經(jīng)過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。
本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。
經(jīng)過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變本事，增強(qiáng)自護(hù)和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有必須差距。
如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。
經(jīng)過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)本事。
火災(zāi)逃生演練心得體會這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善職責(zé)制度，確保學(xué)校安全。
這次演練，參演學(xué)生136名，用了分秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢，一共用了分半鐘?？墒?，在取得成績的同時，我們也經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十三
逃生、自救能力，20xx年4月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)能力。當(dāng)保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的.返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
來集鎮(zhèn)中心幼兒園。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十四
為增強(qiáng)項目員工的安全防范意識，我司特地請來了八位消防人員為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)火災(zāi)應(yīng)急演練課程，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高員工應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我司于20xx年6月10日上午，由項目經(jīng)理牽頭組織項目員工進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，地點保利中宇花園項目部，參加人員為項目領(lǐng)導(dǎo)及所有員工，以人員疏散、逃生自救為主題。由項目制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項；項目經(jīng)理以及所有員工、保干積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前由消防人員向全體員工做了消防應(yīng)急疏散常識的說明，并提出了相應(yīng)的'安全要求，所有參與演練的員工都能夠按照消防員的指導(dǎo)，用濕手絹掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各小組負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織員工撤離，整個演練過程所有員工都能迅速撤離到安全區(qū)域，僅用時1分40秒鐘。員工全部撤離到安全區(qū)域后，各小組負(fù)責(zé)人向項目經(jīng)理匯報了員工人數(shù)和撤離情況。
最后，項目經(jīng)理對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對員工積極參加緊急疏散演練的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體員工共同做好項目部的安全工作。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為項目員工提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓員工對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體員工的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速的疏散。增強(qiáng)員工預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)員工重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
這次演練，不僅為項目部積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體員工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了項目員工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。
這次演練，項目部所有人員通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了項目員工的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的項目工程。
xx有限公司。
二零xx年六月十五日。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十五
20xx年的汛期即至，為了加強(qiáng)學(xué)校的防汛安全教育，增強(qiáng)全校師生的防汛意識，提高防汛應(yīng)急能力，x月x日上午，xx小學(xué)利用校園廣播系統(tǒng)，以全校廣播的形式對全校師生進(jìn)行了一次“防汛抗旱安全宣傳教育”。
集會上，政教處xx主任重點向師生們介紹了防汛抗旱知識，提醒學(xué)生在汛期不要私自到河堤玩耍，不在易發(fā)生山體滑坡的地方逗留等，各班主任也要通過班隊會、主題教育課等形式對班級學(xué)生進(jìn)行汛期防范常識教育，以提高全體師生自救互救的能力。
本月為學(xué)校防震減災(zāi)安全月，學(xué)校通過班會、集會、放學(xué)前1分鐘安全教育的方式對全體師生及家長進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援知識、汛期防溺水、防雷擊、防風(fēng)、應(yīng)急逃生、上學(xué)和放學(xué)途中安全等方面的宣傳教育，以及在雷電、暴雨等自然災(zāi)害面前學(xué)會自我保護(hù)。
進(jìn)入x月，雨水天氣增多，做好學(xué)生汛期安全教育工作迫在眉睫。x月x上午，xx小學(xué)利用晨會時間舉行了20xx年春季學(xué)期防汛抗旱工作啟動儀式。
啟動儀式上，學(xué)校分管安全工作的副校長xx強(qiáng)調(diào)：汛期已經(jīng)來臨，老師、同學(xué)們要注意作好防汛抗旱的.準(zhǔn)備。若遇下大雨，不能來上學(xué)或放學(xué)不能回家，請不要強(qiáng)行來上學(xué)或回家，要就近聯(lián)系家長通知學(xué)?；蚵?lián)系老師通知家長。同時不能到河溝、堤壩、池塘等處玩耍。遇雷電季節(jié)不能到大樹下躲雨，防止雷電襲擊。要節(jié)約用水，發(fā)現(xiàn)水龍頭未擰緊出現(xiàn)漏水要及時將它擰緊?！皬奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水”。學(xué)校還要求各班在本周的班隊課上召開展“防汛抗旱工作”主題班會。
當(dāng)日下午，學(xué)校利用召開家長會的契機(jī)，由學(xué)校分管安全的副主任xx組織全校家長學(xué)習(xí)了如何教育孩子做好防溺水工作的安全知識講座。學(xué)校還結(jié)合xx網(wǎng)開展“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”的專題教育活動，并請家長和孩子一起學(xué)習(xí)“防溺水專題教育”。
通過本次活動的開展，意味著xx小學(xué)本學(xué)期防汛抗旱工作已經(jīng)正式進(jìn)入課堂，在今后的工作中，還將圍繞“防汛抗旱”知識進(jìn)行不斷的宣傳，使“防汛抗旱”知識深入每個師生心中。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十六
我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮，演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)100余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害，我校全體師生100多人，到達(dá)指定地點只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，作為總指揮的校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的'樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
為了提高學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的自救能力，我校于20-年3月11日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練。
演練前我向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。同時幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。
當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報鈴聲后，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌底下;當(dāng)疏散演練的信號響起，我班47名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地疏散到了指定地點。隨后，班長迅速清點人數(shù)，并向班主任老師匯報，我又向指定負(fù)責(zé)人匯報。疏散中，學(xué)生之間沒有發(fā)生一起踩踏、推搡事件，沒有一名學(xué)生在疏散時發(fā)生以外。在學(xué)生演練過程中，我不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢。學(xué)生訓(xùn)練有素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在有序疏散時起到了很大的作用。
應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。針對演練，我進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，也針對班級問題進(jìn)行了再教育，達(dá)到了預(yù)期的目的?；丶液?，讓學(xué)生根據(jù)演練情況，圍繞安全寫一篇日記，永遠(yuǎn)牢記“珍愛生命，安全第一”。
通過今天的逃生教育、逃生演練，師生共同認(rèn)真思考一個問題:災(zāi)難來臨時，我們能機(jī)智逃生嗎?相信大家經(jīng)過思考，當(dāng)面臨災(zāi)難來臨時，就不會慌亂，不但自己能有效逃生，還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過此次防震、抗震演習(xí)，全班學(xué)生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。
這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動是對校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗。通過演練，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、互救能力，我校我校于9月份制定了防火逃生演練方案，并于12月16日第七節(jié)課進(jìn)行了全校師生疏散演練。
在各組組長和班主任老師的支持下，在全體同學(xué)的共同努力下，疏散離開教學(xué)樓只用了1分鐘，全部撤離到安全地帶，然后全體師生現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練，這是一次成功的演練活動。通過這次演練，使全體師生在實踐中運用了所掌握的防火知識，合理有序的進(jìn)行疏散逃生。
提高了師生面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。在組織這次活動中，學(xué)校專門召開了校務(wù)會議，對演練活動進(jìn)行了安排部署，成立了專門組織，召開了全校教師大會和班主任工作會議，會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)消防意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次活動順利進(jìn)行。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都做了具體說明。
并對此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進(jìn)一步明確疏散、集合地點、疏散順序和注意事項。
要求班主任教育學(xué)生，聽到報警后，全體師生必須服從指揮、聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，更不得喧嘩、開玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，達(dá)到規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
這次演練過程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動是對我?！缎@突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不禁再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期的目的。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇二
位置，完成各自的任務(wù)。
1、全體師生通過演練前后的學(xué)習(xí)，安全意識有所增強(qiáng)，對防地震應(yīng)急安全常識有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散，對全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅實的基礎(chǔ)。
3、通過本次撤離演練活動，全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級。
紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力亟待進(jìn)一步提高。對于以上不足，我校將在今后的安全教育工作、應(yīng)急演練活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的老師，小朋友們：
大家好，在炎炎盛夏中，我們結(jié)束了一個學(xué)期的在園學(xué)習(xí)生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。小朋友們聽到這個消息，一定非常高興，也許在心中已構(gòu)思好假日活動了，但是在高興的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保小朋友們能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將假期有關(guān)安全的要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望小朋友們能接受并自覺遵守。
提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現(xiàn)不該發(fā)生的事情。
1、防溺水事故。
2、要注意交通安全：
大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。暑假安全教育講話稿。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望小朋友們做好各種傳染病的防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防電等防災(zāi)知識，增強(qiáng)防災(zāi)的意識和能力。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
自覺遵守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動。小朋友們，生命只有一次，希望你們從自己的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個方面。最后，祝全校師生身體健康，高高興興度假，平平安安返校！
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇四
應(yīng)急演練是安全管理體系的重要組成部分，通過應(yīng)急演練能有效建立生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援組織指揮和保障體系，規(guī)范生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，最大程度地減少人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會危害。中河街道安監(jiān)所歷來十分重視應(yīng)急演練工作，致力于廣泛發(fā)動轄區(qū)企業(yè)開展卓有成效的演練，有效減少、遏制事故發(fā)生。根據(jù)《浙江省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于深入開展20xx年安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行活動的通知》文件精神，街道按照相關(guān)法律法規(guī)要求，嚴(yán)格貫徹上級要求部署。
一、強(qiáng)化認(rèn)識，及時做好應(yīng)急預(yù)案的更新和完善。街道十分重視應(yīng)急預(yù)案的更新與完善工作，街道級的應(yīng)急預(yù)案已做到一年一更新，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化村（社區(qū)）應(yīng)急預(yù)案的修改和完善，將應(yīng)急管理預(yù)案納入對各個村（社區(qū)）的目標(biāo)管理考核，定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時，各規(guī)模以上企業(yè)、重點單位的應(yīng)急預(yù)案要求一年一報，充分做好企業(yè)和街道應(yīng)急預(yù)案的有效銜接。
二、強(qiáng)化監(jiān)管，積極督促生產(chǎn)經(jīng)營單位定期組織開展應(yīng)急演練。近年來，街道重點抓規(guī)上企業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)及事故易發(fā)、頻發(fā)和應(yīng)急管理力量薄弱的單位，小微企業(yè)方面結(jié)合達(dá)標(biāo)示范創(chuàng)建在臺帳資料中進(jìn)一步完善應(yīng)急管理預(yù)案。近幾年每逢安全生產(chǎn)月期間，街道都會下發(fā)關(guān)于組織開展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動的通知，要求轄區(qū)內(nèi)規(guī)上工業(yè)企業(yè)、商業(yè)綜合體、大型商超等單位結(jié)合各自情況，在6月份安全生產(chǎn)月期間組織開展一次本單位的應(yīng)急演練，通過實戰(zhàn)化演練方式鍛煉人員的應(yīng)急響應(yīng)和指揮能力，特別要提升單位員工化解險情和自救互救能力，讓每一名管理者和員工知道發(fā)生險情后如何處置、如何逃生、如何報告事故信息，如何組織人員疏散、撤離等。并要求各單位在演練結(jié)束后將方案、實效、總結(jié)及照片等報送至街道安委辦。今年安全生產(chǎn)月期間，各企業(yè)共計組織開展應(yīng)急演練35次，參演人數(shù)1780人次，演練投入19萬元。
三、強(qiáng)化重點，深入推進(jìn)行業(yè)應(yīng)急演練工作有序開展。中河街道地處城區(qū)中心，隨著“退二進(jìn)三”、“騰龍換鳥”等發(fā)展戰(zhàn)略的實施與拆遷工作的強(qiáng)勢推進(jìn)，傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)類型進(jìn)一步縮減，企業(yè)規(guī)模也進(jìn)一步縮水，轄區(qū)內(nèi)機(jī)械、服裝等傳統(tǒng)行業(yè)普遍呈現(xiàn)“低小散”的特點。為此，街道進(jìn)一步調(diào)整應(yīng)急工作推進(jìn)戰(zhàn)略，制定了“以行業(yè)分類為據(jù)，逐個推進(jìn)逐個突破”的總體思路。今年安全生產(chǎn)月期間，選取了轄區(qū)內(nèi)面廣量大、隱患突出的服裝企業(yè)，在天潤服飾廠區(qū)組織開展了20xx年街道紡織服裝類企業(yè)火災(zāi)事故應(yīng)急救援綜合演練，組織了消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等部門協(xié)同開展應(yīng)急演練，充分做好協(xié)調(diào)聯(lián)動，同時組織轄區(qū)內(nèi)同行業(yè)同類型單位到場觀摩，以此形式不斷強(qiáng)化促進(jìn)整個行業(yè)體系的應(yīng)急聯(lián)動能力的提升。
今后，中河街道將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步推開，不斷延伸企業(yè)類型，擴(kuò)大受益面與普及度，扎實有效強(qiáng)化轄區(qū)企業(yè)應(yīng)急管理基礎(chǔ)，為實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)安全有序發(fā)展提供更多保障。
為全面貫徹落實“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧，根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練于20xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束，本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行。
為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的.職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn)，確保演練成功。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
（1）各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí)，班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
（2）應(yīng)急演練時，當(dāng)疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。
2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生疏散后沒有及時清點人數(shù)。
3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止?？傊?，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，今后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇五
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，年5月12日為國家“防災(zāi)減災(zāi)日”，為增強(qiáng)幼兒防震意識，提高師生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力，我園以5。12“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)。根據(jù)上級的部署，結(jié)合我園實際，開展了一系列活動，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
幼兒園高度重視防災(zāi)減災(zāi)教育重要性的認(rèn)識，召開防震減災(zāi)專題會議，加強(qiáng)了對防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，切實增強(qiáng)防災(zāi)避險、自救互救能力。成立幼兒園防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“防震減災(zāi)工作計劃”，建立和完善了科學(xué)避險預(yù)案和組織應(yīng)急演練。
1、圍繞防災(zāi)減災(zāi)的宣傳主題，幼兒園各班利用宣傳欄，向家長進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)、逃生自救知識宣傳教育。
2、安排安全教育課，組織幼兒了解“地震來了該怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”等的活動指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。
3、觀看安全教育片，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。組織幼兒觀看安全警示片，向幼兒進(jìn)行應(yīng)急避險教育，讓師生學(xué)會了避險知識，懂得了災(zāi)難面前堅持就是勝利。
4、以教育講座宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，利用主題班會宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向幼兒講授防災(zāi)救災(zāi)知識，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。
5、本著對師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實做好防災(zāi)減災(zāi)知識教育和地震應(yīng)急演練工作。
5月12日14時28分開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。結(jié)合本園實際，修訂、完善應(yīng)急疏散預(yù)案，準(zhǔn)時組織師生開展地震逃生演練。本次演練提高了我園師生應(yīng)對和處置實發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)取得了良好的效果。防震減災(zāi)宣傳周雖然過去了，但防震減災(zāi)工作任重道遠(yuǎn)，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災(zāi)的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍，努力提高師生的防震減災(zāi)意識，為更好地開展防震減災(zāi)各項工作做出新貢獻(xiàn)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，樹立安全意識，提高突擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。學(xué)校根據(jù)實際制定了“緊急疏散和消防演練方案”，并進(jìn)行了實際演練。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員及年級主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
4月16日下午15：00，現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、各位同學(xué)，消防逃生演練活動現(xiàn)在開始”。消防隊員匯同我校滅火行動組成員立即點燃火點，正、副班主任和疏散指揮員各就各位?？傊笓]通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生迅速撤離。到達(dá)安全地帶，各班主任馬上清點人數(shù)，報告總指揮。消防隊員和滅火行動組員相繼捕滅火源?？傊笓]宣布消防逃生演練活動結(jié)束，對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。然后請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有370名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場〈安全區(qū)域〉只用了3分鐘，演練前后歷時6分鐘，按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，消防隊員自始至終配合我們整個演練。這次演練活動是對我校〈校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案〉的一次檢驗，不僅落實了我校火災(zāi)事件防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇七
新學(xué)期開始，為了學(xué)生能更健康、平安地成長，學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校要求，我校開展了春季“開學(xué)第一課”《安全教育》系列活動。
2月15日開學(xué)前第一個行政會上，第一件事，就是對開學(xué)校園安全工作進(jìn)行了商量研究，確定了本次活動的內(nèi)容。2月16日開學(xué)召開教師大會，學(xué)校校長柳眉文向教師提出了開學(xué)后學(xué)校安全工作的方方面面、和認(rèn)真上好安全教育課，確保學(xué)生安全責(zé)任、安全意識到位。
學(xué)校除了平時及學(xué)期末在學(xué)生的安全意識上牢牢繃緊之外，安全教育已成為每學(xué)期開學(xué)第一堂的必修課。在正式上課之前，校領(lǐng)導(dǎo)布置的第一個任務(wù)就是再次對各班級和學(xué)校公共場所進(jìn)行安檢；同時，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的教室、功能教室、宿舍、食堂、消防、用電、活動場所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，把安全工作做到了細(xì)處、實處。
開學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生對校園環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行整治，清除衛(wèi)生死角，清理污溝淤泥，對教室、食堂、廁所等公共場所進(jìn)行全面清掃，保持場所干燥及空氣流通，防止春夏季流行性xxx的發(fā)生。
這一系列的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項安全工作。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇八
5月12日是我國的“防震減災(zāi)”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災(zāi)”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
全體老師充分認(rèn)識到開展好“防震減災(zāi)”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)防溺水教育。教育學(xué)生做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時告知家長承擔(dān)起學(xué)生的安全監(jiān)管職責(zé)，在放學(xué)后和節(jié)假日加強(qiáng)對孩子的看護(hù)和教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。
5月12日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場、不留死角。認(rèn)真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念，及時向?qū)W校報告在日常教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對學(xué)生行為陋習(xí)，重點排查學(xué)生課間奔跑，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進(jìn)行個別教育、家校攜手教育。
通過開展“防震減災(zāi)”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
為提高廣大師生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時應(yīng)急逃生、自救互救的能力，適中中心學(xué)校于20-年11月9日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以左開平校長為總指揮，魯家、彪陳德云、周紹熙為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，撤離有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、11月8日上午利用間操時間，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。組織教師學(xué)習(xí)《適中中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、11月9日14：30，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，陳德云主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
通過本次消防應(yīng)急演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇九
通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過演練活動培訓(xùn)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。具體分工如下：
1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2．演練前班主任做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的.正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護(hù)。同時，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3．演練前對疏散線路必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在的問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4．學(xué)生疏散時教室門口有教師維持秩序。
5．組成相關(guān)工作小組確定人員，明確職責(zé)。演練程序。
（一）啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，我校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。
1．信號員發(fā)出“地震警報“信號。
2．上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
3．10秒鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練。
1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3．學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4．撤離后在操場集中排隊。
（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十
在今后的工作中我將切實履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。銀行消防演練總結(jié)報告，歡迎大家的閱讀。
銀行消防演練總結(jié)報告一：我作為一名銀行安全保衛(wèi)工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全保衛(wèi)首期培訓(xùn)，感觸頗深，這是省分行安全保衛(wèi)部新班子上任后在全省安全保衛(wèi)條線進(jìn)行的一次“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的具體行動。其規(guī)模之大、人員之多、范圍之廣(基層分管領(lǐng)導(dǎo)，都尚屬首次。
通過這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的重點和方法，學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識和消防常識，尤其是通過實地觀摩一日操作演練和防搶劫演練及護(hù)衛(wèi)隊的實戰(zhàn)表演，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。這對我今后更好地開展工作有著積極的指導(dǎo)意義。以下是這幾天的培訓(xùn)總結(jié)：
藥不出問題，押運不出問題，也就沒有什么了，一年的工作實踐和這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大，尤其是當(dāng)前我行順利完成了金庫管理和押運工作的社會化后，安全保衛(wèi)工作發(fā)生了很大的變化。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。
其次，做好安全保衛(wèi)工作，不僅是我們創(chuàng)建“平安建行”的基本要求，也是為確保社會穩(wěn)定與和諧的一項重要基矗同時，隨著公民民主和安全意識的提高，客戶和員工的安全需求不斷增長，要求我們要針對不同客戶、不同交易方式提供相適應(yīng)的安全服務(wù)，銀行安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量和水平，將成為銀行競爭力和客戶選擇的一個因素。
更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事治安案件和安全事故、員工違法犯罪狀況等受到有關(guān)監(jiān)管部門、投資者和公眾更多的關(guān)注，安全保衛(wèi)工作好壞，不但影響到銀行的經(jīng)營狀況，更重要的是影響到銀行的聲譽(yù)，影響到投資者對銀行的信心，影響到銀行股票價格的波動。從這個意義上講“安全責(zé)任大于天”一點也不過分。
再好，一個案件、一起事故所造成的資金、名譽(yù)損失來看，總是得不償失的。這一方面我們有著無數(shù)慘痛的案例。從當(dāng)前我行安全保衛(wèi)工作面臨的內(nèi)外部形勢看，我們的壓力還是很大的。從內(nèi)部看，全行的風(fēng)險防范水平還有待進(jìn)一步提高，對風(fēng)險點的監(jiān)控能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，由不得我們有絲毫馬虎和松懈;從外部看，全省金融系統(tǒng)近期頻頻發(fā)案，轉(zhuǎn)移庫款、虛存實娶私自放貸、票據(jù)詐騙等等，案件形態(tài)多種多樣。毫不夸張地講，放松安全保衛(wèi)無異于是將自己放在了火山口上。因而，我們有必要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)以下意識：一是“一把手”負(fù)總責(zé)的意識。行長在省分行安全保衛(wèi)座談會上講到：“做好安全保衛(wèi)工作首先是‘一把手’工程，……要認(rèn)真貫徹落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實履行“一把手”作為安全保衛(wèi)工作“第一責(zé)任人”的職責(zé)。不論是行處“一把手”，還是部門“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自己工作的第一要求，確保本單位的人員、財產(chǎn)、業(yè)務(wù)安全。
二是全員講安全的意識。安全保衛(wèi)工作不是哪個人或者哪個部門的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個崗位的員工，對本崗位和本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任銀行。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要講安全，就是在我們看來一些非業(yè)務(wù)崗位也同樣有其相應(yīng)的職責(zé)。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十一
為了確保在發(fā)生地震等突發(fā)事件時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高全校師生的突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力。我校進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)事件演練活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動，提前布置，一是成立了以校長為總指揮，安全主任為現(xiàn)場指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動有條不紊的開展。二是作出了工作具體安排。三是為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練實施方案》并做了細(xì)致的部署。四是演練前，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防地震的相關(guān)知識。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動員講話。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
校長通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！闭谏险n的課任教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，整個疏散過程總共用時3分46秒，在演練中沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。整個撤離演練活動取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的演練目的。
1、全體師生通過演練前后的學(xué)習(xí)，安全意識有所增強(qiáng)，對防地震應(yīng)急安全常識有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散，對全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅實的基礎(chǔ)。
3、通過本次撤離演練活動，全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識得到充分顯示，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
1、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
2、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力亟待進(jìn)一步提高。
對于以上不足，我校將在今后的安全教育工作、應(yīng)急演練活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十二
xx市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。經(jīng)過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。
本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。
經(jīng)過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變本事，增強(qiáng)自護(hù)和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有必須差距。
如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。
經(jīng)過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)本事。
火災(zāi)逃生演練心得體會這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善職責(zé)制度，確保學(xué)校安全。
這次演練，參演學(xué)生136名，用了分秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢，一共用了分半鐘?？墒?，在取得成績的同時，我們也經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十三
逃生、自救能力，20xx年4月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)能力。當(dāng)保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的.返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
來集鎮(zhèn)中心幼兒園。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十四
為增強(qiáng)項目員工的安全防范意識，我司特地請來了八位消防人員為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)火災(zāi)應(yīng)急演練課程，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高員工應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我司于20xx年6月10日上午，由項目經(jīng)理牽頭組織項目員工進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，地點保利中宇花園項目部，參加人員為項目領(lǐng)導(dǎo)及所有員工，以人員疏散、逃生自救為主題。由項目制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項；項目經(jīng)理以及所有員工、保干積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前由消防人員向全體員工做了消防應(yīng)急疏散常識的說明，并提出了相應(yīng)的'安全要求，所有參與演練的員工都能夠按照消防員的指導(dǎo)，用濕手絹掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各小組負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織員工撤離，整個演練過程所有員工都能迅速撤離到安全區(qū)域，僅用時1分40秒鐘。員工全部撤離到安全區(qū)域后，各小組負(fù)責(zé)人向項目經(jīng)理匯報了員工人數(shù)和撤離情況。
最后，項目經(jīng)理對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對員工積極參加緊急疏散演練的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體員工共同做好項目部的安全工作。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為項目員工提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓員工對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體員工的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速的疏散。增強(qiáng)員工預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)員工重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
這次演練，不僅為項目部積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體員工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了項目員工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。
這次演練，項目部所有人員通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了項目員工的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的項目工程。
xx有限公司。
二零xx年六月十五日。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十五
20xx年的汛期即至，為了加強(qiáng)學(xué)校的防汛安全教育，增強(qiáng)全校師生的防汛意識，提高防汛應(yīng)急能力，x月x日上午，xx小學(xué)利用校園廣播系統(tǒng)，以全校廣播的形式對全校師生進(jìn)行了一次“防汛抗旱安全宣傳教育”。
集會上，政教處xx主任重點向師生們介紹了防汛抗旱知識，提醒學(xué)生在汛期不要私自到河堤玩耍，不在易發(fā)生山體滑坡的地方逗留等，各班主任也要通過班隊會、主題教育課等形式對班級學(xué)生進(jìn)行汛期防范常識教育，以提高全體師生自救互救的能力。
本月為學(xué)校防震減災(zāi)安全月，學(xué)校通過班會、集會、放學(xué)前1分鐘安全教育的方式對全體師生及家長進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援知識、汛期防溺水、防雷擊、防風(fēng)、應(yīng)急逃生、上學(xué)和放學(xué)途中安全等方面的宣傳教育，以及在雷電、暴雨等自然災(zāi)害面前學(xué)會自我保護(hù)。
進(jìn)入x月，雨水天氣增多，做好學(xué)生汛期安全教育工作迫在眉睫。x月x上午，xx小學(xué)利用晨會時間舉行了20xx年春季學(xué)期防汛抗旱工作啟動儀式。
啟動儀式上，學(xué)校分管安全工作的副校長xx強(qiáng)調(diào)：汛期已經(jīng)來臨，老師、同學(xué)們要注意作好防汛抗旱的.準(zhǔn)備。若遇下大雨，不能來上學(xué)或放學(xué)不能回家，請不要強(qiáng)行來上學(xué)或回家，要就近聯(lián)系家長通知學(xué)?；蚵?lián)系老師通知家長。同時不能到河溝、堤壩、池塘等處玩耍。遇雷電季節(jié)不能到大樹下躲雨，防止雷電襲擊。要節(jié)約用水，發(fā)現(xiàn)水龍頭未擰緊出現(xiàn)漏水要及時將它擰緊?！皬奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水”。學(xué)校還要求各班在本周的班隊課上召開展“防汛抗旱工作”主題班會。
當(dāng)日下午，學(xué)校利用召開家長會的契機(jī)，由學(xué)校分管安全的副主任xx組織全校家長學(xué)習(xí)了如何教育孩子做好防溺水工作的安全知識講座。學(xué)校還結(jié)合xx網(wǎng)開展“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”的專題教育活動，并請家長和孩子一起學(xué)習(xí)“防溺水專題教育”。
通過本次活動的開展，意味著xx小學(xué)本學(xué)期防汛抗旱工作已經(jīng)正式進(jìn)入課堂，在今后的工作中，還將圍繞“防汛抗旱”知識進(jìn)行不斷的宣傳，使“防汛抗旱”知識深入每個師生心中。
安全演練活動總結(jié)發(fā)言篇十六
我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮，演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)100余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害，我校全體師生100多人，到達(dá)指定地點只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，作為總指揮的校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的'樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
為了提高學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的自救能力，我校于20-年3月11日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練。
演練前我向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。同時幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。
當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報鈴聲后，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌底下;當(dāng)疏散演練的信號響起，我班47名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地疏散到了指定地點。隨后，班長迅速清點人數(shù)，并向班主任老師匯報，我又向指定負(fù)責(zé)人匯報。疏散中，學(xué)生之間沒有發(fā)生一起踩踏、推搡事件，沒有一名學(xué)生在疏散時發(fā)生以外。在學(xué)生演練過程中，我不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢。學(xué)生訓(xùn)練有素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在有序疏散時起到了很大的作用。
應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。針對演練，我進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，也針對班級問題進(jìn)行了再教育，達(dá)到了預(yù)期的目的?；丶液?，讓學(xué)生根據(jù)演練情況，圍繞安全寫一篇日記，永遠(yuǎn)牢記“珍愛生命，安全第一”。
通過今天的逃生教育、逃生演練，師生共同認(rèn)真思考一個問題:災(zāi)難來臨時，我們能機(jī)智逃生嗎?相信大家經(jīng)過思考，當(dāng)面臨災(zāi)難來臨時，就不會慌亂，不但自己能有效逃生，還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過此次防震、抗震演習(xí)，全班學(xué)生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。
這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動是對校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗。通過演練，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。