方案可以為我們提供一個系統(tǒng)和有序的框架，幫助我們更好地理清思路和行動方向。要制定一個完美的方案，首先需要明確問題的本質(zhì)和目標。方案的選擇取決于問題的性質(zhì)和解決目標，以下是一些常見方案的介紹。
三對三籃球賽比賽方案篇一
為了慶祝建黨xx周年，構(gòu)建和諧向上的校園文化，陶冶情操，激發(fā)教師的愛國精神，展現(xiàn)廣大教師積極向上的精神風貌，以實際行動向黨的生日獻禮，同時結(jié)合“我的中國夢”主題教育實踐活動，我園將于“七一”期間舉行教師歌詠比賽，現(xiàn)制定方案如下：
一、比賽時間：7月1日。
二、比賽地點：綜合活動室。
三、參賽人員。
按段組分為五個組：大段組、中段組、小段組、后勤組(行政組按人員比例參與四個組的比賽)。
四、活動細則。
1.參賽歌曲：各組選取黨的十八大之后圍繞實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)作的歌曲，可以從《100首愛國歌曲大家唱》歌曲集和唱響中國活動推出的歌曲中選取。
2.演唱形式：各組需準備兩首歌曲，以小組唱或合唱的形式參賽。
3.賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。
4.團支部組織團員教師演唱歌曲《志愿者之歌》，作為開場表演，黨支部組織黨員教師演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，作為結(jié)束表演，這兩首歌不參與評比。
五、評分標準。
(1)演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容。
(3)音準、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。
六、獎項設(shè)置：通過評比確定兩名優(yōu)勝獎。
七、有關(guān)事項安排。
1.確定主持人一名，(胡華娟)。
2.分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(鄭建輝)。
3.照相(黃秀英)。
4.場地布置(曾文英)。
三對三籃球賽比賽方案篇二
??1、男隊以系分年級為單位，女隊以系為單位。
??2、采用循環(huán)賽機制進行比賽。男隊a組：大一b組：大二c組：大三。
??男隊：
??第一輪小組循環(huán)賽，分三個小組(按年級分)，每組四支隊伍，取每小組前兩名進級六強。
??第三輪交叉賽，由之前小組第一對另一組小組第二，取兩個獲勝隊。
??第四輪為總決賽，冠亞軍賽共三場，采用三局二勝制，獲得二場勝利的球隊為冠軍隊，季軍爭奪賽為一場，勝者為季軍。
??女隊：為循環(huán)賽，循環(huán)賽后積分第一、二名的隊伍爭奪冠、亞軍，賽程由組委會安排，具體見賽程安排表。
三對三籃球賽比賽方案篇三
一、活動背景及目的：
為豐富俱樂部會員的課余文化生活、營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的學習生活環(huán)境，增強大家的體質(zhì)、增進同學們友誼，給同學們打造一個相互交流、相互學習的平臺。
二、活動時間：__月1日(周四)中午12：40。
活動地點:東區(qū)籃球場。
三、比賽項目：
1.個人定點投籃賽。
2.團體3+2男女混合全場賽。
四、賽前策劃準備：
1.本次活動請每個學習小組組長做好前期的宣傳組織工作。
2.做好報名工作，登記好參與人員的名單。
3.請每個學習小組組長在賽前做好安全工作宣傳，避免比賽帶來不必要的受傷。
4.賽前確定好裁判、準備必要的預防藥品和籃球器材。
五、個人定點投籃比賽細則。
1、每人在罰球線后連續(xù)投10個球。(1分30秒)。
2、以進球數(shù)量記分,每投進1球算1分。
3、裁判員吹哨后方可投球,若踩線或過線則不計算,可以跳投。
4、比賽取前六名，采用淘汰賽賽制。
六、團體3+2男女混合全場賽比賽細則：
以小組為單位報名，每兩個學習小組合并為一隊，每隊5名隊員(其中3男2女)，并且確定好替補隊員和拉拉隊成員，力求達到使最多的人參與進來。
a比賽方式。
1.上下半場各20分鐘(不停表)，中場休息5分鐘。
2.如果整場比賽打滿仍未分出勝負則進行5分鐘加時賽，如果加時賽任未決勝負，以罰五球決出勝負。
3.比賽上下半場各有4次暫停機會，每次一分鐘(停表)。
4.一方單個半場比賽有8次犯規(guī)后，則由另一方罰兩球。
5.預定比賽時間15分鐘后還沒有到場的按棄權(quán)處理。
6.遇到下雨等特殊情況，則比賽推遲，另行通知。
b比賽特殊規(guī)定。
1.女生得分按雙倍計。
2.本次比賽為趣味比賽，女生運球男生不得阻攔，女生投籃若遭遇到男生防守(如蓋帽)，投籃算進。
3.男生需遵守3秒規(guī)則，女生則不需要遵守此規(guī)則。
4.進攻方每次進攻必須經(jīng)過女生手，否則進球無效且視為犯規(guī)。
5.比賽中男女之間出現(xiàn)爭球現(xiàn)象，球權(quán)判給女生一方。
6.犯規(guī)：男生對男生的犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方在三分線外犯規(guī)罰2個球，在三分線內(nèi)罰1球，進一球加一分。
7.計分：男生進攻三分計為3分，二分記為2分，罰球1分;女生進攻三分計為6分，二分記為4分，罰球1分。
8.如對方進攻未果，而籃板被己方搶得，需現(xiàn)將球轉(zhuǎn)移到三分線以外才可開始進攻。
9.其他沒有提出的比賽規(guī)則，按一般慣例處理，對于隊員的非正?，F(xiàn)象，交比賽裁判處理。
七、比賽組織工作安排。
組長：1.負責個人定點投籃賽報名登記工作。
2.團體3+2男女混合全場賽之前學習小組的組長找好自己的合作組別(4個學習小組、合并組建分為2個隊)。相互協(xié)調(diào)好，找好自己組的合作組，并且每個隊伍選出負責人。
裁判、籃球等器具準備：
計分員：
后勤人員：
現(xiàn)場安全負責人：所有到場的俱樂部老會員(負責監(jiān)督好現(xiàn)場安全)。
八、獎勵。
綜合所有活動(拔河比賽、接力賽成績，個人定點投籃、3+2男女全場賽)成績，給予成績優(yōu)異的小組和個人一定的獎勵。
三對三籃球賽比賽方案篇四
為了增強同學們體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一.活動名稱。
拔河友誼賽。
二.活動宗旨。
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三.活動目的。
豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
四.活動對象。
__科技職業(yè)學校__級全體同學。
五.活動時間。
20__年_月_日—_日。
六.活動地點。
校籃球場。
七.主辦單位。
__科技職業(yè)學校。
八.承辦單位。
學生會體育部。
九.參賽要求。
1.本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。
2.女子組限報7人。男子組限報__人。混合組限報__人。
3.參賽隊員必須是本班級同學。__屆各班級必須參加。
十、活動流程。
1._月_日各班級報名表于交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。
2._月_日下午比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。
十一.注意事項。
1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2.各班級需努力完成比賽。
3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4.比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5.由于比賽場面比較大，需裁判_名，維護秩序工作人員_名。
三對三籃球賽比賽方案篇五
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__技術(shù)學院定于在20__年__月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動時間、地點。
20__年__月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。
三、主辦單位。
__學院學工處。
四、參賽方式。
1、以專業(yè)為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多10人包括隊長，不含教練。
2、每個專業(yè)須報1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學生會。
五、報名截止時間。
__月15日中午12點20分。
六、比賽方式。
1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學生(不能外援)。
2、全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計分，最后確定勝利。
七、比賽安排。
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進行抽簽分組。
2、設(shè)2名裁判員、2名記分員(記分員由參賽雙方各派一名)。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(4)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
八、比賽紀律。
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
九、注意事變。
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故!一朝出現(xiàn)，黌舍將嚴肅處理;。
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導致角逐無法按計劃進行，外聯(lián)部會及時作出相應(yīng)的方法通知角逐步隊，如未通知，角逐正常進行。
三對三籃球賽比賽方案篇六
活動時間：
7月1日上午9:00~11:00。
活動地點：
二樓大班活動室。
參加人員：
大班教師與全體幼兒。
活動目標：
1、知道7月1號是建黨節(jié)，是黨的生日;。
2、了解中國的燦爛文化，有做中國人的自豪感。
活動準備：
活動過程：
一、播放《今天是你的生日，我的黨》宣布活動開始;。
二、升國旗、奏國歌、行注目禮;。
三、升旗完畢，全體師生集體唱《歌唱黨》;。
四、提問：十月一號是什么日子?同時向幼兒介紹十一國慶節(jié)，引發(fā)幼兒對黨的情感;。
五、在黨媽媽的生日里，我們的小朋友也帶來了很多很多的祝福，讓我們共同唱響祝福黨的紅歌吧!紅歌聯(lián)唱：
1.愛我中華。
2.黨像媽媽一樣。
3.黨黨我愛你。
4.我愛北京天安門。
5.龍的傳人。
6.大中國。
六、京劇演唱《說唱臉譜》。
七、小結(jié)：我們是中華民族的子孫，我們是龍的傳人，我們有一個共同的名字----中國人!
八、共同演奏打擊樂《大中國》。
三對三籃球賽比賽方案篇七
籃球應(yīng)該是每一個人都會喜歡的一個運動吧，為了促進大家的身體健康，舉行籃球比賽，那么舉行籃球賽活動就需要有。
活動方案。
一、比賽時間、地點。
比賽時間：20xx年7月29日下午17點整。
比賽地點：
二、競賽規(guī)則。
1、比賽時間：比賽采用全場4節(jié)制，每節(jié)10分鐘。每節(jié)比賽后可休息3分鐘，中場休息10分鐘。加時賽為5分鐘。
2、犯規(guī)：5犯離場，記錄員應(yīng)在該隊員第四次犯規(guī)時提醒裁判員，并在該隊員第5次犯規(guī)后，再次提醒裁判員。2次技術(shù)性犯規(guī)離場，并且技術(shù)犯規(guī)算在5次普通犯規(guī)內(nèi)。違體犯規(guī)直接離場。如果裁判或組織方判定犯規(guī)隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續(xù)參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規(guī)滿5次后，無論再以任何形式犯規(guī)，均執(zhí)行罰籃。
3、上半場比賽和加時賽應(yīng)以在中圈跳球開始。下半場比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權(quán)的隊在端線擲界外球開始。
4、比賽暫停：每隊上半場各擁有一次暫停機會，下半場各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒。最后三分鐘暫停回來后從半場發(fā)球。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請后的第一次“死球”或者本方隊員進攻時完成暫停。如果比賽出現(xiàn)異常情況，記錄臺有權(quán)通過裁判暫停比賽。
5、每隊上場人數(shù)為5人，替換次數(shù)則不限定。只有在場上出現(xiàn)犯規(guī)、爭球、叫暫停等“死球”或者本方隊員進攻時才可換人。
6、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權(quán)取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發(fā)生，否則裁判有權(quán)作出吹罰技術(shù)犯規(guī)或者驅(qū)逐出場等處罰。
7、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。防守方則不設(shè)三秒違例。
8、場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
三、比賽細則。
1、參加當天比賽的球隊應(yīng)提前到場。當天比賽全部結(jié)束前，所有參賽隊不得離場。
2、每隊選派2名隊員作為工作人員。
四、積分及排名。
1、勝一場積2分，負一場積1分，棄權(quán)積0分。
2、當有多支隊伍積分相同時，先看積分相同隊伍之間的勝負關(guān)系，如勝負關(guān)系無法決出排名，則以小分計算方式計算排名。
五、比賽原則：
各球員以及觀眾遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權(quán)取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發(fā)生，否則裁判有權(quán)作出吹罰技術(shù)犯規(guī)或者驅(qū)逐出場等處罰。
一、活動目的：
為了促進校內(nèi)學生交流，增進學生友誼，加強學生團結(jié)，展現(xiàn)學生的風采，進一步擴大校組織的影響力，培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結(jié)向上的氛圍，通過比賽培養(yǎng)體現(xiàn)同學們團結(jié)合作精神，特此舉辦此次校內(nèi)籃球賽。
二、活動主題：
滄州國興職業(yè)技術(shù)學?；@球賽。
三、活動對象：滄州國興職業(yè)技術(shù)學校全體學生。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：校內(nèi)籃球場。
六、比賽安排：
1、比賽采用抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍、參與隊。
2、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為20分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
3、每隊上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
七、比賽紀律：
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統(tǒng)一服裝顏色。進入決賽的隊伍必須統(tǒng)一服裝。
4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格并做違紀處理并全校通報。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予犯規(guī)警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責任人做違紀處理并進行全校通報。
八、比賽規(guī)則：
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
為進一步推進“創(chuàng)卓越院校、促生態(tài)文明”主題課外體育鍛煉活動在湘環(huán)學子中的開展，提高青年學生參與體育運動活動的熱情，激發(fā)培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神，豐富學生課余文化生活，促進學生身心健康發(fā)展，幫助新生盡快融入新的環(huán)境，推動班級之間的交流，展現(xiàn)湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院新生豐富多彩的大學生活，特舉辦湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院20xx年“迎新杯”籃球賽?，F(xiàn)將具體方案通知如下：
一、活動主題。
共筑生態(tài)文明、玩轉(zhuǎn)魅力籃球。
二、組織機構(gòu)。
主辦單位：學生工作處。
承辦單位：學生會。
協(xié)辦單位：院報編輯部、院廣播電臺。
三、活動時間。
1.報名時間：20xx年9月20日—10月10日。
2.開幕時間：20xx年10月12日。
3.比賽時間：具體時間另行通知。
四、活動地點。
五、參賽對象。
六、比賽方式。
3.比賽采用中國籃球協(xié)會審定的最新籃球競賽規(guī)則；
4.參賽隊每隊限報7—15名隊員。
七、參賽要求。
1.參賽者必須身體健康；
2.比賽中隊長是場上唯一發(fā)言人；
3.參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到；
6.比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發(fā)生沖突，以裁判的判罰為最終判決；
9.各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及后勤工作，保持場地衛(wèi)生及秩序。
八、獎項設(shè)置。
比賽設(shè)冠、亞、季軍和體育道德風尚獎、最佳球員獎，頒發(fā)證書與獎金。
九、其他事項。
3.請各參賽隊認真做好組隊、集訓和參加比賽等各項工作，按時參賽；
4.聯(lián)系方式：
5.未盡事宜，另行通知。
三對三籃球賽比賽方案篇八
星期五下午的第二節(jié)課，我們五年級舉行了一場精彩而又不失激烈的籃球賽。我們班跟五(3)班的同學對抗。知道這個消息后，我們班同學以最快的速度，在老師的帶領(lǐng)下走向籃球場觀看這場比賽。選手們個個精神抖擻，斗志昂揚，仿佛勝券在握。
嘟……”隨著一聲悠長的哨聲，激烈的籃球比賽開始了。我們班得一個同學搶到了球，她一個箭步便抱過了球，轉(zhuǎn)了45°虛晃一招，又開始默契而有節(jié)奏的擺動手腕。籃球如同一個被制服的頑皮小孩，一直跳躍著卻不離開她的手掌。她開始帶球往場地奔跑，一個不留神，被對方的運動員攔了個正著。將籃球束縛著的那根無形的繩子打斷，強行奪走。她頓時像泄了氣的皮球，像跑氣了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏，嘴也大口大口呼著氣，臉更是紅的如夕陽燦爛的紅霞，我又像看到她的嘴角揚起一個必勝的笑容，便精神抖擻的站立起來。三班搶到球一個隊員火速奔向籃筐，他做了個帶球過人猛地一投，“進了，好球!”對方的啦啦隊歡呼起來，而我們班的同學見了個個垂頭喪氣，但為了這次比賽的勝利還是喊著“加油!加油!”這是我們班的一個同學沈慧眼疾手快，一下子搶到了球，順勢把球傳個另一個同學邵晨露她左突右進，來到了籃筐下，可剛要投籃卻被對方的一位隊員徐朝霞攔了個正著。可是邵晨露并不吃這一招，他虛晃一晃，把球傳給了早已等待多時的黃璟濤，哪知他沒有接住。這時，我方隊員立刻趕去支援，但還是為時已晚。徐朝霞她輕松攻入我方場地，我們的選手想攔都攔不住。隨著一聲歡呼，五零三班又進了一球。
上半場很快就過去了，在中場休息的時候，我們有一位隊員吃不消了，于是由替補上場。我們發(fā)完球以后，王宇軒同學單刀直入，快到籃筐下時又突然傳給被對手嚴防死守的我方主力—邵晨露。邵晨露在對方選手的重重包圍下奮力一投，“耶!終于進了!”我們班的同學歡呼起來。但三班同學依然鎮(zhèn)定自若，好像是他們讓著我們一樣。之后我們我們班的選手好像找到了感覺一樣，越打越順，球似乎也拿到幾次，但有機會投球，就是沒機會進球，似乎這球筐故意跟我們作對似的，之后球也進了幾顆，但三班同學鎖死了我們班的主力，他們接二連三的進球，比分漸漸被拉大?！班健庇质且宦暽陧?，籃球比賽結(jié)束了。五零三班個個歡呼雀躍，而我們個個像泄了氣的皮球一樣，全班都哭了起來。
這次籃球比賽雖然我們班輸了，但朱老師也給我們減少了一半的作業(yè)，同時也讓我深刻的理解了“團結(jié)就是力量”這句話的含義。我們也等待著明年的比賽。
三對三籃球賽比賽方案篇九
提高同學們對體育活動的`興趣，加強體育鍛煉，增強我院各班同學間的凝聚力，及各年級同學的交流溝通，展示我院同學的精神面貌。
：5/8—5/23
北區(qū)籃球場
生命科學學院學生會
我院全體同學
1.前期宣傳：由宣傳部負責以海報形式在校園內(nèi)做好前期宣傳活動。
2.選手報名：以班為單位，各班選出一名男生作為本班籃球隊的隊長，負責本班籃球隊的組建工作。
3.前期準備：體育部負責指導協(xié)調(diào)各班隊伍組建工作。
4.活動過程：
1)比賽在十六支隊伍之間展開。每支隊伍由男生及女生組成，分為四個小組，小組內(nèi)進行循環(huán)賽。
2)每小組排名前兩位的隊伍進入四分之一決賽，由抽簽方式?jīng)Q定決賽對手。
3)勝出的四支隊伍進行循環(huán)賽，決定冠亞季軍。
4)育部每日委派四名裁判，兩名記分員，兩名計時員對比賽過程進行判罰，應(yīng)對各種突發(fā)事件。宣傳部媒體組負責在活動過程中做好拍照記錄工作。生活部負責做好后勤工作，以及獎品購買。
5.比賽規(guī)則：一般規(guī)則按照國際男籃標準進行，并實行以下特殊規(guī)則：
1)比賽上半場由每隊出三名男生兩名女生同時上場，下半場每隊出五名男生進行比賽。
2)比賽過程中男生不得對女生做出防守動作，否則視為技術(shù)犯規(guī)，女生投籃雙倍計分。
3)每次進攻球必須要至少經(jīng)過本隊一名女生，否則視為進攻無效。前場搶斷則不需要經(jīng)過女生可直接進攻。
4)比賽過程中的任何情況必須由本隊隊長與裁判進行交涉，其他隊員與裁判交涉視為技術(shù)犯規(guī)。
6活動總結(jié)：由由體育部負責在活動結(jié)束后做好總結(jié)工作。
三對三籃球賽比賽方案篇十
我進入五年級才沒幾天，班里就發(fā)生了許多事情，就比如這一次的籃球比賽。
體育課結(jié)束了，接下來是自由活動。我、劉效銘、喬奕帆、黃崢瑞摩拳擦掌，個個躍躍欲試，準備打一場2對2的籃球比賽。
比賽開始了，是喬奕帆發(fā)球。我像老鷹抓小雞里的母雞，死死地攔住他的隊友——劉效銘;黃崢瑞則盯著喬奕帆，隨時準備上去搶球。不過喬奕帆可不是吃素的，只見他虛晃一招，直接帶球過人，黃崢瑞頓時不知所措，就在他愣住的一剎那，喬奕帆沖出了包圍網(wǎng)。喬奕帆直逼籃筐，不過黃崢瑞打算一雪前恥，一馬當先，沖了出去，往喬奕帆那兒一撲。喬奕帆被打了個措手不及，連連后退，很快就被黃崢瑞逼得無路可退，無可奈何之下，只能把球傳給劉效銘。沒想到劉效銘如同猛虎下山，沖鋒陷陣，正準備要投籃。我使勁全力，高高躍起，給了他一記“大火鍋”，把剛剛出窩的籃球狠狠地打回了它的老巢?；@球在地上一蹦一蹦，我把籃球收入囊中，沒料到劉效銘一把推向籃球，籃球于是就不受我的掌控，朝界外飛了出去。
現(xiàn)在是我發(fā)球。喬奕帆像一座大山橫在我面前，讓我動彈不得，不過我一個妙傳，籃球就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞搅它S崢瑞手里。黃崢瑞邊跑邊把籃球傳給我，我三步上籃，籃球即將脫手之際，哨聲吹響了，籃球比賽只好叫停。
這次的籃球比賽特別精彩，讓我們意猶未盡。
三對三籃球賽比賽方案篇十一
為促進我校各院系之間的交流和認識，豐富大學生活，提高大學生身體素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學生積極向上的風貌。
紹興職業(yè)技術(shù)學院于20xx年x月份計劃了全校各分院之間籃球比賽活動，我建筑與設(shè)計藝術(shù)學院共有四個籃球隊參與此次比賽，分別是從建筑、造價、電藝、裝潢四個專業(yè)之中挑選的最強陣容。
此次籃球比賽活動全部安排在課余時間，很好的保證了同學們學習運動兩不誤的原則。
在比賽時我分院籃球隊員積極投入，全力以赴。
他們奮勇拼搏，用自己的激情與汗水傳達著對運動和生活的熱愛，傳達著友誼互助的團隊精神。
在賽場上，為了保證比賽的順利進行，每位隊員都顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平。
充分的展現(xiàn)了我院同學們良好的精神風貌和全面的.優(yōu)秀素質(zhì)。
三對三籃球賽比賽方案篇十二
活動目的：
1、加強師生之間的聯(lián)系，交流。
2、相互切磋，提高球技。
3、冬季來臨，增加運動，強健體魄。
活動意義：
1、促進師生之間的交流，加深對同學的了解。
2、也使同學們于老師的感情更深。
3、增強體質(zhì)，每天運動一小時，健康快樂五十年，幸?？鞓芬惠呑印?BR> 活動對象：
1、藝術(shù)與設(shè)計學院老師（以萬老師為代表）。
2、工設(shè)四個班同學（各班組織有實力代表）。
3、工設(shè)一班教官與全體同學候補人員。
4、工設(shè)四個班自行組成啦啦隊。
活動宣傳：
1、由工設(shè)一班宣傳委員組織出海報宣傳活動。
2、由各班班長在班內(nèi)把活動宣傳一下。
活動準備：
1、給各位參賽運動員準備好水以及座位。
2、從籃球協(xié)會邀請知名裁判一名。
3、工設(shè)一班自行組成禮儀隊。
4、提前去體育館聯(lián)系場地。
人員安排：
1、由081231班自行選出禮儀隊。
2、由081231班選出拍攝員兩名。
3、裁判員一名。
4、記分員一名。
注意事項：
1、友誼、安全第一，比賽第二。
2、各運動員提前作為熱身準備。
3、啦啦隊熱情，奔放。
活動流程：
1、師生交流并自我介紹。
2、哨聲響起比賽正式開始（啦啦隊歡呼）。
3、上半場結(jié)束（禮儀隊送水）。
4、哨聲響起，下半場開始（啦啦隊加油）。
5、結(jié)束，宣布結(jié)果，送水。
6、感謝并歡送老師。
活動時間：12月5日下午15：30。
活動地點：體育館籃球場。
活動預算：飲用水20瓶×1元=20元。
活動主辦單位：081231班。
三對三籃球賽比賽方案篇十三
一、活動目的：
為豐富我校學生的業(yè)余生活，促進同學之間的交流，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體地意識，全面提高我校的體育運動水平。
二、活動流程：
1、活動對象：本次活動面向全體所有愛好乒乓球或羽毛球的學生，由參賽隊員提前報名。每班再從中挑選男女各三名選手參加比賽。
2、比賽地點：乒乓球場和羽毛球場地(比賽時再定)。
3、比賽時間：
乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具體時間另行通知)。
4、比賽項目：以年級為單位，分設(shè)六個組別，一個年級為一個組別。
5、比賽方式：
(1)形式定為男單，女單。(2)比賽采用淘汰制。
5、比賽器材要求：
(1)乒乓球和羽毛球由學校統(tǒng)一供給，乒乓板和羽毛球拍由選手自帶。
(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合。
6、比賽規(guī)則：
(1)整個比賽分為預選賽和決賽。
(2)各組單打采用淘汰賽加附加賽，每場比賽采用11分三局二勝制。
(3)各班團體總分以各班的男、女單打成績名次分之和計算。進前六名者得分如下：第六名計1分，第五名計2分，第四名計3分，第三名計4分，第二名計5分，第一名計7分。
(4)比賽順序由抽簽排定，市級比賽獲獎選手作為本屆的種子選手。
三、錄取名次與獎勵。
1、個人取前六名，發(fā)給獎狀。
2、團體取前兩名(按各年級男、女單打成績名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余類推;仍相同，為并列)，發(fā)給獎狀。
三對三籃球賽比賽方案篇十四
在星期四上午，徐老師說，學校里要舉行籃球賽。聽到這個好消息，我高興得簡直無法用語言來形容，因為我們班可是有三個籃球高手呢，是獲得過全縣冠軍的。對付這三場比賽，肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟。
在體育課上，一些籃球健將，為了爭取到參賽名額，都拼盡全力。終于，等到了激動人心的時刻，在下午第二節(jié)課的下課鈴聲想起的時候，我們?nèi)慷紶幭瓤趾蟮貋淼酵饷嬲娟?，然后快速地來到籃球場上，站在白線外面，形成“一”字形，迫不及待地想看一場精彩至極的籃球賽。籃球運動員也做好了充分的準備，個個精神煥發(fā)，精神抖擻，躍躍欲試。
隨著一聲哨聲，隨著籃球被拋向空中，隨著兩位運動員一躍而起，隨著一聲“耶”的歡呼聲，左玉曉搶到了球，并向籃筐飛奔而去，其他隊員也緊緊跟隨，有的跑到前面去，試圖搶過球去，但左玉曉以敏捷的身手，躲過了試圖搶球的雙手，以迅雷不及掩耳之勢，投進了第一個球，為這場籃球賽打開了一個好的開始。隨著進球、搶球、被搶球和沒進球的這些變化，我們的心也隨之變化。興奮、開心、失落這些情緒像調(diào)皮的小孩子一樣，不時的來到我們的心里，使我們有著一會一變的各種情緒。
不知不覺，半個小時過去，比賽也結(jié)束了，我們班以42：2的優(yōu)秀成績勝出，贏得了第一場比賽的勝利。雖然，比賽已經(jīng)結(jié)束了，但賽場上那些扣人心弦的畫面仍在我的腦海我們迅速來到學校的籃球場，選手們已經(jīng)準備好了?！邦A備……”隨著裁判的一聲哨響，一場大戰(zhàn)就此開始。管慶昊首先搶到了球，他躲過八班同學的圍攻，順利將球投給了劉家旭。劉家旭毫不示弱，將球投向籃筐，“球進了！”隨著同學們的高呼，順利拿下全場的第一個球。
接著由八班同學發(fā)球，他投給了他們班的一個大個子男生。這時，陳東旭和管慶昊沖上去搶球。我們使用了“聲東擊西”法，陳東旭在西、管慶昊在東。八班的男生怕把球被管慶昊搶去，躲著管慶昊，卻被陳東旭從另一個方向把球搶去了。他把球投給了管慶昊，管慶昊成功投籃?！扒蛴诌M了！”八班同學有些氣餒，看到4：0的差距，有些垂頭喪氣。
后來我們班的比分一路上揚6：0、8：0、12：0、20：0……讓八班的同學難以置信。這也輸?shù)谩疤y看”了吧！因為我們班的一個失誤，被罰球了，八班罰中了一分，結(jié)束了0分的紀錄。然而，這對于八班大多數(shù)同學也只是杯水車薪?！扒蜻M啦！”“球進啦！”隨著我們班同學的呼喊，比賽結(jié)束了，我們班以25：1的大比分贏得今年的秋季籃球冠軍。
班里同學非常激動，我也很高興。這次比賽我們雖然得了冠軍，但是不能嘚瑟。謙虛使人進步，驕傲使人落后。太驕傲，明年夏季的冠軍可就不一定是五二班的了。
三對三籃球賽比賽方案篇十五
上周周一的晨會上，校長宣布了一個激動人心的消息：我們學校要舉行一次別開生面的籃球賽。校長的話音剛落，全校沸騰了。這可是我校第一屆籃球賽啊!“安靜!”校長厲聲喝道。聽完介紹，我得知我們共要比三場，分別和三班，二班，一班比，勝得次數(shù)多者獲勝，成為冠軍。
首先，我們班和三班比賽。男生先比，他們以壓倒性優(yōu)勢大獲全勝。輪到女生了。因為聽一些同學說：“女生打籃球一般犯規(guī)也不會吹哨?！贝蠹倚睦锒加行┠貌粶誓膫€班會贏。我朝賽場上望去，哇!不只是我們班那個同學，拍著球朝“敵方”籃筐飛奔而去，后面一大群人“簇擁”著她。在許老師的組織下，我們有節(jié)奏地喊著：“五(4)加油!五(4)必勝!”幾個懂籃球的同學時而著急地說：“快!往左!投!”時而又略帶憤怒地說：“怎么又給搶去了!”而球場上，一個個滿頭大汗的運動員傳著球?！巴?”不知是誰喊了一聲。運動員仿佛聽到了，奮力朝籃筐一投，“好!進了!”我們歡呼起來。“哎呀!”三班女生則垂頭喪氣，像個泄氣的皮球。突然，只見三班的一位同學，排著球，竟然朝我們該投的籃筐奔來?！斑?”球進了。“耶!三班一個烏龍!”我們班的歡呼聲此起彼伏。三班則叫罵聲不斷。接著，我班又進了一個球。和三班的比賽，我們以6比0的優(yōu)勢大獲全勝。
可惜在后來和一班二班的比賽中，我們沒能把強有力的優(yōu)勢保持下去。最后的冠軍寶座非常遺憾地“讓”給了二班，我們成了“榜眼”。
三對三籃球賽比賽方案篇十六
20xx年x月x日上午，辛靈中學認真按照全團“青春喜迎十九大·不忘初心跟黨走”主題宣傳教育工作總體部署,組織全體少先隊員積極參與“喜迎十九大———我向習爺爺說句心里話”主題活動。從沉默寡言到滔滔不絕，從懶得動筆到精研書法，來到辛靈的孩子們愿意敞開心扉了，學業(yè)生活也變得有趣了。
x月x日下午，孩子們在大手牽小手中期許的師生籃球賽也如火如荼地舉行了。開賽前，黨支部副書記劉璇老師希望各位隊員賽出風格、賽出水平，比賽結(jié)束后更要發(fā)奮學習，以圓自己和老師們的心愿。莊是豐老師作為裁判代表、吳開宇同學作為選手代表分別宣誓。由丁勤老師、曹儉老師、數(shù)位高年級女生及特邀嘉賓陳棟同學共同表演的啦啦熱舞為比賽絢麗揭幕，賈慶法老師為比賽開球?？紤]到雙方年齡結(jié)構(gòu)和身體素質(zhì)差異，本次由初一初二教師聯(lián)隊對戰(zhàn)初三戰(zhàn)隊，雙方均派出了最強陣容，由黃權(quán)副校長領(lǐng)銜的男教師們悉數(shù)登場。大家你來我往，不相伯仲。經(jīng)過激烈的50分鐘角逐，最終初三戰(zhàn)隊以2分優(yōu)勢險勝。
辛靈中學在全國教書育人楷模謝小雙校長的帶領(lǐng)下，志在創(chuàng)辦學生喜歡的學校。學校采取柔性的學生自主管理與教師引導管理相結(jié)合的'半軍事化管理模式，真正地把校園的主角歸還給學生。學生幸福了，他們所在的家庭也就幸福了。為楊浦基礎(chǔ)教育托底不是口號，而是踐行謝小雙校長提出的“吃大苦、耐大勞、獻大愛”的真實寫照。學生和家長們的滿意就是辛靈教職團隊持之以恒、砥礪前行的動力。
三對三籃球賽比賽方案篇十七
“五(4)班，加油!五(4)班，必勝!加油!加油!”操場上傳來同學們吶喊助威的聲音，師生匯聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢?原來是我們五(4)班正和五(1)班舉行著一場緊張又不失激烈的籃球比賽!
隨著“嘟”的一聲哨響，籃球比賽拉開了序幕，裁判把球高高拋了出去，一班的運動員眼疾手快，火速搶到了球，避開我方的隊員，一路過關(guān)斬將，直奔我方的籃筐。
這時場上的啦啦隊員都緊握拳頭，閉住呼吸，在為各自的隊員擔心，但口中不停地喊著：“加油!加油!”只見對方的運動員，停止前進的腳步，輕輕地把球在地上拍動兩下，做了個“帶球過人”，突然縱身躍起，瞄準籃筐，猛地一投!進球了!“真棒!”對方的啦啦隊員手舞足蹈，口中不停地吶喊著。
我們班的隊員出師不利，根本搶不到球?？伤麄儾⒉粴怵H，毫無畏懼。在啦啦隊員一次次的吶喊聲中，他們不甘示落，奮力“拼殺”。這時，只見我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運動員手中搶過了籃球，他快速地拍打著籃球，腳迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地左右閃避著“敵人”的阻擋，火箭般地沖向籃筐，一個箭步，雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿住籃球，雙臂往里彎曲，使出渾身解數(shù)，凌空躍起，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，那球沿著一道弧線乖乖地“鉆”進了球筐，太棒了!
“哇!好球!好球!”我們班的同學高興得合不攏嘴，隊員們的臉上也洋溢著燦爛的笑容，場外的啦啦隊再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。
“加油，五(4)班，加油!”比賽場上的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，隊員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進入了白熱化階段，雙方隊員都想盡自己全力拼一拼?？墒牵覀儼嗟倪\動員們漸漸地體力不支，個個都漲紅了臉，任憑怎么努力，還是讓對方的籃球一次又一次的進入我們的籃筐，我們只能望球興嘆，最后，輸給了一班。
同學們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了教師。
三對三籃球賽比賽方案篇一
為了慶祝建黨xx周年，構(gòu)建和諧向上的校園文化，陶冶情操，激發(fā)教師的愛國精神，展現(xiàn)廣大教師積極向上的精神風貌，以實際行動向黨的生日獻禮，同時結(jié)合“我的中國夢”主題教育實踐活動，我園將于“七一”期間舉行教師歌詠比賽，現(xiàn)制定方案如下：
一、比賽時間：7月1日。
二、比賽地點：綜合活動室。
三、參賽人員。
按段組分為五個組：大段組、中段組、小段組、后勤組(行政組按人員比例參與四個組的比賽)。
四、活動細則。
1.參賽歌曲：各組選取黨的十八大之后圍繞實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)作的歌曲，可以從《100首愛國歌曲大家唱》歌曲集和唱響中國活動推出的歌曲中選取。
2.演唱形式：各組需準備兩首歌曲，以小組唱或合唱的形式參賽。
3.賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。
4.團支部組織團員教師演唱歌曲《志愿者之歌》，作為開場表演，黨支部組織黨員教師演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，作為結(jié)束表演，這兩首歌不參與評比。
五、評分標準。
(1)演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容。
(3)音準、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。
六、獎項設(shè)置：通過評比確定兩名優(yōu)勝獎。
七、有關(guān)事項安排。
1.確定主持人一名，(胡華娟)。
2.分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(鄭建輝)。
3.照相(黃秀英)。
4.場地布置(曾文英)。
三對三籃球賽比賽方案篇二
??1、男隊以系分年級為單位，女隊以系為單位。
??2、采用循環(huán)賽機制進行比賽。男隊a組：大一b組：大二c組：大三。
??男隊：
??第一輪小組循環(huán)賽，分三個小組(按年級分)，每組四支隊伍，取每小組前兩名進級六強。
??第三輪交叉賽，由之前小組第一對另一組小組第二，取兩個獲勝隊。
??第四輪為總決賽，冠亞軍賽共三場，采用三局二勝制，獲得二場勝利的球隊為冠軍隊，季軍爭奪賽為一場，勝者為季軍。
??女隊：為循環(huán)賽，循環(huán)賽后積分第一、二名的隊伍爭奪冠、亞軍，賽程由組委會安排，具體見賽程安排表。
三對三籃球賽比賽方案篇三
一、活動背景及目的：
為豐富俱樂部會員的課余文化生活、營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的學習生活環(huán)境，增強大家的體質(zhì)、增進同學們友誼，給同學們打造一個相互交流、相互學習的平臺。
二、活動時間：__月1日(周四)中午12：40。
活動地點:東區(qū)籃球場。
三、比賽項目：
1.個人定點投籃賽。
2.團體3+2男女混合全場賽。
四、賽前策劃準備：
1.本次活動請每個學習小組組長做好前期的宣傳組織工作。
2.做好報名工作，登記好參與人員的名單。
3.請每個學習小組組長在賽前做好安全工作宣傳，避免比賽帶來不必要的受傷。
4.賽前確定好裁判、準備必要的預防藥品和籃球器材。
五、個人定點投籃比賽細則。
1、每人在罰球線后連續(xù)投10個球。(1分30秒)。
2、以進球數(shù)量記分,每投進1球算1分。
3、裁判員吹哨后方可投球,若踩線或過線則不計算,可以跳投。
4、比賽取前六名，采用淘汰賽賽制。
六、團體3+2男女混合全場賽比賽細則：
以小組為單位報名，每兩個學習小組合并為一隊，每隊5名隊員(其中3男2女)，并且確定好替補隊員和拉拉隊成員，力求達到使最多的人參與進來。
a比賽方式。
1.上下半場各20分鐘(不停表)，中場休息5分鐘。
2.如果整場比賽打滿仍未分出勝負則進行5分鐘加時賽，如果加時賽任未決勝負，以罰五球決出勝負。
3.比賽上下半場各有4次暫停機會，每次一分鐘(停表)。
4.一方單個半場比賽有8次犯規(guī)后，則由另一方罰兩球。
5.預定比賽時間15分鐘后還沒有到場的按棄權(quán)處理。
6.遇到下雨等特殊情況，則比賽推遲，另行通知。
b比賽特殊規(guī)定。
1.女生得分按雙倍計。
2.本次比賽為趣味比賽，女生運球男生不得阻攔，女生投籃若遭遇到男生防守(如蓋帽)，投籃算進。
3.男生需遵守3秒規(guī)則，女生則不需要遵守此規(guī)則。
4.進攻方每次進攻必須經(jīng)過女生手，否則進球無效且視為犯規(guī)。
5.比賽中男女之間出現(xiàn)爭球現(xiàn)象，球權(quán)判給女生一方。
6.犯規(guī)：男生對男生的犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方在三分線外犯規(guī)罰2個球，在三分線內(nèi)罰1球，進一球加一分。
7.計分：男生進攻三分計為3分，二分記為2分，罰球1分;女生進攻三分計為6分，二分記為4分，罰球1分。
8.如對方進攻未果，而籃板被己方搶得，需現(xiàn)將球轉(zhuǎn)移到三分線以外才可開始進攻。
9.其他沒有提出的比賽規(guī)則，按一般慣例處理，對于隊員的非正?，F(xiàn)象，交比賽裁判處理。
七、比賽組織工作安排。
組長：1.負責個人定點投籃賽報名登記工作。
2.團體3+2男女混合全場賽之前學習小組的組長找好自己的合作組別(4個學習小組、合并組建分為2個隊)。相互協(xié)調(diào)好，找好自己組的合作組，并且每個隊伍選出負責人。
裁判、籃球等器具準備：
計分員：
后勤人員：
現(xiàn)場安全負責人：所有到場的俱樂部老會員(負責監(jiān)督好現(xiàn)場安全)。
八、獎勵。
綜合所有活動(拔河比賽、接力賽成績，個人定點投籃、3+2男女全場賽)成績，給予成績優(yōu)異的小組和個人一定的獎勵。
三對三籃球賽比賽方案篇四
為了增強同學們體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一.活動名稱。
拔河友誼賽。
二.活動宗旨。
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三.活動目的。
豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
四.活動對象。
__科技職業(yè)學校__級全體同學。
五.活動時間。
20__年_月_日—_日。
六.活動地點。
校籃球場。
七.主辦單位。
__科技職業(yè)學校。
八.承辦單位。
學生會體育部。
九.參賽要求。
1.本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。
2.女子組限報7人。男子組限報__人。混合組限報__人。
3.參賽隊員必須是本班級同學。__屆各班級必須參加。
十、活動流程。
1._月_日各班級報名表于交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。
2._月_日下午比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。
十一.注意事項。
1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2.各班級需努力完成比賽。
3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4.比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5.由于比賽場面比較大，需裁判_名，維護秩序工作人員_名。
三對三籃球賽比賽方案篇五
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__技術(shù)學院定于在20__年__月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動時間、地點。
20__年__月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。
三、主辦單位。
__學院學工處。
四、參賽方式。
1、以專業(yè)為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多10人包括隊長，不含教練。
2、每個專業(yè)須報1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學生會。
五、報名截止時間。
__月15日中午12點20分。
六、比賽方式。
1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學生(不能外援)。
2、全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計分，最后確定勝利。
七、比賽安排。
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進行抽簽分組。
2、設(shè)2名裁判員、2名記分員(記分員由參賽雙方各派一名)。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(4)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
八、比賽紀律。
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
九、注意事變。
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故!一朝出現(xiàn)，黌舍將嚴肅處理;。
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導致角逐無法按計劃進行，外聯(lián)部會及時作出相應(yīng)的方法通知角逐步隊，如未通知，角逐正常進行。
三對三籃球賽比賽方案篇六
活動時間：
7月1日上午9:00~11:00。
活動地點：
二樓大班活動室。
參加人員：
大班教師與全體幼兒。
活動目標：
1、知道7月1號是建黨節(jié)，是黨的生日;。
2、了解中國的燦爛文化，有做中國人的自豪感。
活動準備：
活動過程：
一、播放《今天是你的生日，我的黨》宣布活動開始;。
二、升國旗、奏國歌、行注目禮;。
三、升旗完畢，全體師生集體唱《歌唱黨》;。
四、提問：十月一號是什么日子?同時向幼兒介紹十一國慶節(jié)，引發(fā)幼兒對黨的情感;。
五、在黨媽媽的生日里，我們的小朋友也帶來了很多很多的祝福，讓我們共同唱響祝福黨的紅歌吧!紅歌聯(lián)唱：
1.愛我中華。
2.黨像媽媽一樣。
3.黨黨我愛你。
4.我愛北京天安門。
5.龍的傳人。
6.大中國。
六、京劇演唱《說唱臉譜》。
七、小結(jié)：我們是中華民族的子孫，我們是龍的傳人，我們有一個共同的名字----中國人!
八、共同演奏打擊樂《大中國》。
三對三籃球賽比賽方案篇七
籃球應(yīng)該是每一個人都會喜歡的一個運動吧，為了促進大家的身體健康，舉行籃球比賽，那么舉行籃球賽活動就需要有。
活動方案。
一、比賽時間、地點。
比賽時間：20xx年7月29日下午17點整。
比賽地點：
二、競賽規(guī)則。
1、比賽時間：比賽采用全場4節(jié)制，每節(jié)10分鐘。每節(jié)比賽后可休息3分鐘，中場休息10分鐘。加時賽為5分鐘。
2、犯規(guī)：5犯離場，記錄員應(yīng)在該隊員第四次犯規(guī)時提醒裁判員，并在該隊員第5次犯規(guī)后，再次提醒裁判員。2次技術(shù)性犯規(guī)離場，并且技術(shù)犯規(guī)算在5次普通犯規(guī)內(nèi)。違體犯規(guī)直接離場。如果裁判或組織方判定犯規(guī)隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續(xù)參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規(guī)滿5次后，無論再以任何形式犯規(guī)，均執(zhí)行罰籃。
3、上半場比賽和加時賽應(yīng)以在中圈跳球開始。下半場比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權(quán)的隊在端線擲界外球開始。
4、比賽暫停：每隊上半場各擁有一次暫停機會，下半場各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒。最后三分鐘暫停回來后從半場發(fā)球。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請后的第一次“死球”或者本方隊員進攻時完成暫停。如果比賽出現(xiàn)異常情況，記錄臺有權(quán)通過裁判暫停比賽。
5、每隊上場人數(shù)為5人，替換次數(shù)則不限定。只有在場上出現(xiàn)犯規(guī)、爭球、叫暫停等“死球”或者本方隊員進攻時才可換人。
6、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權(quán)取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發(fā)生，否則裁判有權(quán)作出吹罰技術(shù)犯規(guī)或者驅(qū)逐出場等處罰。
7、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。防守方則不設(shè)三秒違例。
8、場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
三、比賽細則。
1、參加當天比賽的球隊應(yīng)提前到場。當天比賽全部結(jié)束前，所有參賽隊不得離場。
2、每隊選派2名隊員作為工作人員。
四、積分及排名。
1、勝一場積2分，負一場積1分，棄權(quán)積0分。
2、當有多支隊伍積分相同時，先看積分相同隊伍之間的勝負關(guān)系，如勝負關(guān)系無法決出排名，則以小分計算方式計算排名。
五、比賽原則：
各球員以及觀眾遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權(quán)取消該隊該場比賽資格。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判和隊員等情況發(fā)生，否則裁判有權(quán)作出吹罰技術(shù)犯規(guī)或者驅(qū)逐出場等處罰。
一、活動目的：
為了促進校內(nèi)學生交流，增進學生友誼，加強學生團結(jié)，展現(xiàn)學生的風采，進一步擴大校組織的影響力，培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結(jié)向上的氛圍，通過比賽培養(yǎng)體現(xiàn)同學們團結(jié)合作精神，特此舉辦此次校內(nèi)籃球賽。
二、活動主題：
滄州國興職業(yè)技術(shù)學?；@球賽。
三、活動對象：滄州國興職業(yè)技術(shù)學校全體學生。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：校內(nèi)籃球場。
六、比賽安排：
1、比賽采用抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍、參與隊。
2、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為20分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
3、每隊上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
七、比賽紀律：
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統(tǒng)一服裝顏色。進入決賽的隊伍必須統(tǒng)一服裝。
4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格并做違紀處理并全校通報。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予犯規(guī)警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責任人做違紀處理并進行全校通報。
八、比賽規(guī)則：
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
為進一步推進“創(chuàng)卓越院校、促生態(tài)文明”主題課外體育鍛煉活動在湘環(huán)學子中的開展，提高青年學生參與體育運動活動的熱情，激發(fā)培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神，豐富學生課余文化生活，促進學生身心健康發(fā)展，幫助新生盡快融入新的環(huán)境，推動班級之間的交流，展現(xiàn)湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院新生豐富多彩的大學生活，特舉辦湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院20xx年“迎新杯”籃球賽?，F(xiàn)將具體方案通知如下：
一、活動主題。
共筑生態(tài)文明、玩轉(zhuǎn)魅力籃球。
二、組織機構(gòu)。
主辦單位：學生工作處。
承辦單位：學生會。
協(xié)辦單位：院報編輯部、院廣播電臺。
三、活動時間。
1.報名時間：20xx年9月20日—10月10日。
2.開幕時間：20xx年10月12日。
3.比賽時間：具體時間另行通知。
四、活動地點。
五、參賽對象。
六、比賽方式。
3.比賽采用中國籃球協(xié)會審定的最新籃球競賽規(guī)則；
4.參賽隊每隊限報7—15名隊員。
七、參賽要求。
1.參賽者必須身體健康；
2.比賽中隊長是場上唯一發(fā)言人；
3.參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到；
6.比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發(fā)生沖突，以裁判的判罰為最終判決；
9.各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及后勤工作，保持場地衛(wèi)生及秩序。
八、獎項設(shè)置。
比賽設(shè)冠、亞、季軍和體育道德風尚獎、最佳球員獎，頒發(fā)證書與獎金。
九、其他事項。
3.請各參賽隊認真做好組隊、集訓和參加比賽等各項工作，按時參賽；
4.聯(lián)系方式：
5.未盡事宜，另行通知。
三對三籃球賽比賽方案篇八
星期五下午的第二節(jié)課，我們五年級舉行了一場精彩而又不失激烈的籃球賽。我們班跟五(3)班的同學對抗。知道這個消息后，我們班同學以最快的速度，在老師的帶領(lǐng)下走向籃球場觀看這場比賽。選手們個個精神抖擻，斗志昂揚，仿佛勝券在握。
嘟……”隨著一聲悠長的哨聲，激烈的籃球比賽開始了。我們班得一個同學搶到了球，她一個箭步便抱過了球，轉(zhuǎn)了45°虛晃一招，又開始默契而有節(jié)奏的擺動手腕。籃球如同一個被制服的頑皮小孩，一直跳躍著卻不離開她的手掌。她開始帶球往場地奔跑，一個不留神，被對方的運動員攔了個正著。將籃球束縛著的那根無形的繩子打斷，強行奪走。她頓時像泄了氣的皮球，像跑氣了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏，嘴也大口大口呼著氣，臉更是紅的如夕陽燦爛的紅霞，我又像看到她的嘴角揚起一個必勝的笑容，便精神抖擻的站立起來。三班搶到球一個隊員火速奔向籃筐，他做了個帶球過人猛地一投，“進了，好球!”對方的啦啦隊歡呼起來，而我們班的同學見了個個垂頭喪氣，但為了這次比賽的勝利還是喊著“加油!加油!”這是我們班的一個同學沈慧眼疾手快，一下子搶到了球，順勢把球傳個另一個同學邵晨露她左突右進，來到了籃筐下，可剛要投籃卻被對方的一位隊員徐朝霞攔了個正著。可是邵晨露并不吃這一招，他虛晃一晃，把球傳給了早已等待多時的黃璟濤，哪知他沒有接住。這時，我方隊員立刻趕去支援，但還是為時已晚。徐朝霞她輕松攻入我方場地，我們的選手想攔都攔不住。隨著一聲歡呼，五零三班又進了一球。
上半場很快就過去了，在中場休息的時候，我們有一位隊員吃不消了，于是由替補上場。我們發(fā)完球以后，王宇軒同學單刀直入，快到籃筐下時又突然傳給被對手嚴防死守的我方主力—邵晨露。邵晨露在對方選手的重重包圍下奮力一投，“耶!終于進了!”我們班的同學歡呼起來。但三班同學依然鎮(zhèn)定自若，好像是他們讓著我們一樣。之后我們我們班的選手好像找到了感覺一樣，越打越順，球似乎也拿到幾次，但有機會投球，就是沒機會進球，似乎這球筐故意跟我們作對似的，之后球也進了幾顆，但三班同學鎖死了我們班的主力，他們接二連三的進球，比分漸漸被拉大?！班健庇质且宦暽陧?，籃球比賽結(jié)束了。五零三班個個歡呼雀躍，而我們個個像泄了氣的皮球一樣，全班都哭了起來。
這次籃球比賽雖然我們班輸了，但朱老師也給我們減少了一半的作業(yè)，同時也讓我深刻的理解了“團結(jié)就是力量”這句話的含義。我們也等待著明年的比賽。
三對三籃球賽比賽方案篇九
提高同學們對體育活動的`興趣，加強體育鍛煉，增強我院各班同學間的凝聚力，及各年級同學的交流溝通，展示我院同學的精神面貌。
：5/8—5/23
北區(qū)籃球場
生命科學學院學生會
我院全體同學
1.前期宣傳：由宣傳部負責以海報形式在校園內(nèi)做好前期宣傳活動。
2.選手報名：以班為單位，各班選出一名男生作為本班籃球隊的隊長，負責本班籃球隊的組建工作。
3.前期準備：體育部負責指導協(xié)調(diào)各班隊伍組建工作。
4.活動過程：
1)比賽在十六支隊伍之間展開。每支隊伍由男生及女生組成，分為四個小組，小組內(nèi)進行循環(huán)賽。
2)每小組排名前兩位的隊伍進入四分之一決賽，由抽簽方式?jīng)Q定決賽對手。
3)勝出的四支隊伍進行循環(huán)賽，決定冠亞季軍。
4)育部每日委派四名裁判，兩名記分員，兩名計時員對比賽過程進行判罰，應(yīng)對各種突發(fā)事件。宣傳部媒體組負責在活動過程中做好拍照記錄工作。生活部負責做好后勤工作，以及獎品購買。
5.比賽規(guī)則：一般規(guī)則按照國際男籃標準進行，并實行以下特殊規(guī)則：
1)比賽上半場由每隊出三名男生兩名女生同時上場，下半場每隊出五名男生進行比賽。
2)比賽過程中男生不得對女生做出防守動作，否則視為技術(shù)犯規(guī)，女生投籃雙倍計分。
3)每次進攻球必須要至少經(jīng)過本隊一名女生，否則視為進攻無效。前場搶斷則不需要經(jīng)過女生可直接進攻。
4)比賽過程中的任何情況必須由本隊隊長與裁判進行交涉，其他隊員與裁判交涉視為技術(shù)犯規(guī)。
6活動總結(jié)：由由體育部負責在活動結(jié)束后做好總結(jié)工作。
三對三籃球賽比賽方案篇十
我進入五年級才沒幾天，班里就發(fā)生了許多事情，就比如這一次的籃球比賽。
體育課結(jié)束了，接下來是自由活動。我、劉效銘、喬奕帆、黃崢瑞摩拳擦掌，個個躍躍欲試，準備打一場2對2的籃球比賽。
比賽開始了，是喬奕帆發(fā)球。我像老鷹抓小雞里的母雞，死死地攔住他的隊友——劉效銘;黃崢瑞則盯著喬奕帆，隨時準備上去搶球。不過喬奕帆可不是吃素的，只見他虛晃一招，直接帶球過人，黃崢瑞頓時不知所措，就在他愣住的一剎那，喬奕帆沖出了包圍網(wǎng)。喬奕帆直逼籃筐，不過黃崢瑞打算一雪前恥，一馬當先，沖了出去，往喬奕帆那兒一撲。喬奕帆被打了個措手不及，連連后退，很快就被黃崢瑞逼得無路可退，無可奈何之下，只能把球傳給劉效銘。沒想到劉效銘如同猛虎下山，沖鋒陷陣，正準備要投籃。我使勁全力，高高躍起，給了他一記“大火鍋”，把剛剛出窩的籃球狠狠地打回了它的老巢?；@球在地上一蹦一蹦，我把籃球收入囊中，沒料到劉效銘一把推向籃球，籃球于是就不受我的掌控，朝界外飛了出去。
現(xiàn)在是我發(fā)球。喬奕帆像一座大山橫在我面前，讓我動彈不得，不過我一個妙傳，籃球就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞搅它S崢瑞手里。黃崢瑞邊跑邊把籃球傳給我，我三步上籃，籃球即將脫手之際，哨聲吹響了，籃球比賽只好叫停。
這次的籃球比賽特別精彩，讓我們意猶未盡。
三對三籃球賽比賽方案篇十一
為促進我校各院系之間的交流和認識，豐富大學生活，提高大學生身體素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學生積極向上的風貌。
紹興職業(yè)技術(shù)學院于20xx年x月份計劃了全校各分院之間籃球比賽活動，我建筑與設(shè)計藝術(shù)學院共有四個籃球隊參與此次比賽，分別是從建筑、造價、電藝、裝潢四個專業(yè)之中挑選的最強陣容。
此次籃球比賽活動全部安排在課余時間，很好的保證了同學們學習運動兩不誤的原則。
在比賽時我分院籃球隊員積極投入，全力以赴。
他們奮勇拼搏，用自己的激情與汗水傳達著對運動和生活的熱愛，傳達著友誼互助的團隊精神。
在賽場上，為了保證比賽的順利進行，每位隊員都顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平。
充分的展現(xiàn)了我院同學們良好的精神風貌和全面的.優(yōu)秀素質(zhì)。
三對三籃球賽比賽方案篇十二
活動目的：
1、加強師生之間的聯(lián)系，交流。
2、相互切磋，提高球技。
3、冬季來臨，增加運動，強健體魄。
活動意義：
1、促進師生之間的交流，加深對同學的了解。
2、也使同學們于老師的感情更深。
3、增強體質(zhì)，每天運動一小時，健康快樂五十年，幸?？鞓芬惠呑印?BR> 活動對象：
1、藝術(shù)與設(shè)計學院老師（以萬老師為代表）。
2、工設(shè)四個班同學（各班組織有實力代表）。
3、工設(shè)一班教官與全體同學候補人員。
4、工設(shè)四個班自行組成啦啦隊。
活動宣傳：
1、由工設(shè)一班宣傳委員組織出海報宣傳活動。
2、由各班班長在班內(nèi)把活動宣傳一下。
活動準備：
1、給各位參賽運動員準備好水以及座位。
2、從籃球協(xié)會邀請知名裁判一名。
3、工設(shè)一班自行組成禮儀隊。
4、提前去體育館聯(lián)系場地。
人員安排：
1、由081231班自行選出禮儀隊。
2、由081231班選出拍攝員兩名。
3、裁判員一名。
4、記分員一名。
注意事項：
1、友誼、安全第一，比賽第二。
2、各運動員提前作為熱身準備。
3、啦啦隊熱情，奔放。
活動流程：
1、師生交流并自我介紹。
2、哨聲響起比賽正式開始（啦啦隊歡呼）。
3、上半場結(jié)束（禮儀隊送水）。
4、哨聲響起，下半場開始（啦啦隊加油）。
5、結(jié)束，宣布結(jié)果，送水。
6、感謝并歡送老師。
活動時間：12月5日下午15：30。
活動地點：體育館籃球場。
活動預算：飲用水20瓶×1元=20元。
活動主辦單位：081231班。
三對三籃球賽比賽方案篇十三
一、活動目的：
為豐富我校學生的業(yè)余生活，促進同學之間的交流，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體地意識，全面提高我校的體育運動水平。
二、活動流程：
1、活動對象：本次活動面向全體所有愛好乒乓球或羽毛球的學生，由參賽隊員提前報名。每班再從中挑選男女各三名選手參加比賽。
2、比賽地點：乒乓球場和羽毛球場地(比賽時再定)。
3、比賽時間：
乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具體時間另行通知)。
4、比賽項目：以年級為單位，分設(shè)六個組別，一個年級為一個組別。
5、比賽方式：
(1)形式定為男單，女單。(2)比賽采用淘汰制。
5、比賽器材要求：
(1)乒乓球和羽毛球由學校統(tǒng)一供給，乒乓板和羽毛球拍由選手自帶。
(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合。
6、比賽規(guī)則：
(1)整個比賽分為預選賽和決賽。
(2)各組單打采用淘汰賽加附加賽，每場比賽采用11分三局二勝制。
(3)各班團體總分以各班的男、女單打成績名次分之和計算。進前六名者得分如下：第六名計1分，第五名計2分，第四名計3分，第三名計4分，第二名計5分，第一名計7分。
(4)比賽順序由抽簽排定，市級比賽獲獎選手作為本屆的種子選手。
三、錄取名次與獎勵。
1、個人取前六名，發(fā)給獎狀。
2、團體取前兩名(按各年級男、女單打成績名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余類推;仍相同，為并列)，發(fā)給獎狀。
三對三籃球賽比賽方案篇十四
在星期四上午，徐老師說，學校里要舉行籃球賽。聽到這個好消息，我高興得簡直無法用語言來形容，因為我們班可是有三個籃球高手呢，是獲得過全縣冠軍的。對付這三場比賽，肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟。
在體育課上，一些籃球健將，為了爭取到參賽名額，都拼盡全力。終于，等到了激動人心的時刻，在下午第二節(jié)課的下課鈴聲想起的時候，我們?nèi)慷紶幭瓤趾蟮貋淼酵饷嬲娟?，然后快速地來到籃球場上，站在白線外面，形成“一”字形，迫不及待地想看一場精彩至極的籃球賽。籃球運動員也做好了充分的準備，個個精神煥發(fā)，精神抖擻，躍躍欲試。
隨著一聲哨聲，隨著籃球被拋向空中，隨著兩位運動員一躍而起，隨著一聲“耶”的歡呼聲，左玉曉搶到了球，并向籃筐飛奔而去，其他隊員也緊緊跟隨，有的跑到前面去，試圖搶過球去，但左玉曉以敏捷的身手，躲過了試圖搶球的雙手，以迅雷不及掩耳之勢，投進了第一個球，為這場籃球賽打開了一個好的開始。隨著進球、搶球、被搶球和沒進球的這些變化，我們的心也隨之變化。興奮、開心、失落這些情緒像調(diào)皮的小孩子一樣，不時的來到我們的心里，使我們有著一會一變的各種情緒。
不知不覺，半個小時過去，比賽也結(jié)束了，我們班以42：2的優(yōu)秀成績勝出，贏得了第一場比賽的勝利。雖然，比賽已經(jīng)結(jié)束了，但賽場上那些扣人心弦的畫面仍在我的腦海我們迅速來到學校的籃球場，選手們已經(jīng)準備好了?！邦A備……”隨著裁判的一聲哨響，一場大戰(zhàn)就此開始。管慶昊首先搶到了球，他躲過八班同學的圍攻，順利將球投給了劉家旭。劉家旭毫不示弱，將球投向籃筐，“球進了！”隨著同學們的高呼，順利拿下全場的第一個球。
接著由八班同學發(fā)球，他投給了他們班的一個大個子男生。這時，陳東旭和管慶昊沖上去搶球。我們使用了“聲東擊西”法，陳東旭在西、管慶昊在東。八班的男生怕把球被管慶昊搶去，躲著管慶昊，卻被陳東旭從另一個方向把球搶去了。他把球投給了管慶昊，管慶昊成功投籃?！扒蛴诌M了！”八班同學有些氣餒，看到4：0的差距，有些垂頭喪氣。
后來我們班的比分一路上揚6：0、8：0、12：0、20：0……讓八班的同學難以置信。這也輸?shù)谩疤y看”了吧！因為我們班的一個失誤，被罰球了，八班罰中了一分，結(jié)束了0分的紀錄。然而，這對于八班大多數(shù)同學也只是杯水車薪?！扒蜻M啦！”“球進啦！”隨著我們班同學的呼喊，比賽結(jié)束了，我們班以25：1的大比分贏得今年的秋季籃球冠軍。
班里同學非常激動，我也很高興。這次比賽我們雖然得了冠軍，但是不能嘚瑟。謙虛使人進步，驕傲使人落后。太驕傲，明年夏季的冠軍可就不一定是五二班的了。
三對三籃球賽比賽方案篇十五
上周周一的晨會上，校長宣布了一個激動人心的消息：我們學校要舉行一次別開生面的籃球賽。校長的話音剛落，全校沸騰了。這可是我校第一屆籃球賽啊!“安靜!”校長厲聲喝道。聽完介紹，我得知我們共要比三場，分別和三班，二班，一班比，勝得次數(shù)多者獲勝，成為冠軍。
首先，我們班和三班比賽。男生先比，他們以壓倒性優(yōu)勢大獲全勝。輪到女生了。因為聽一些同學說：“女生打籃球一般犯規(guī)也不會吹哨?！贝蠹倚睦锒加行┠貌粶誓膫€班會贏。我朝賽場上望去，哇!不只是我們班那個同學，拍著球朝“敵方”籃筐飛奔而去，后面一大群人“簇擁”著她。在許老師的組織下，我們有節(jié)奏地喊著：“五(4)加油!五(4)必勝!”幾個懂籃球的同學時而著急地說：“快!往左!投!”時而又略帶憤怒地說：“怎么又給搶去了!”而球場上，一個個滿頭大汗的運動員傳著球?！巴?”不知是誰喊了一聲。運動員仿佛聽到了，奮力朝籃筐一投，“好!進了!”我們歡呼起來。“哎呀!”三班女生則垂頭喪氣，像個泄氣的皮球。突然，只見三班的一位同學，排著球，竟然朝我們該投的籃筐奔來?！斑?”球進了。“耶!三班一個烏龍!”我們班的歡呼聲此起彼伏。三班則叫罵聲不斷。接著，我班又進了一個球。和三班的比賽，我們以6比0的優(yōu)勢大獲全勝。
可惜在后來和一班二班的比賽中，我們沒能把強有力的優(yōu)勢保持下去。最后的冠軍寶座非常遺憾地“讓”給了二班，我們成了“榜眼”。
三對三籃球賽比賽方案篇十六
20xx年x月x日上午，辛靈中學認真按照全團“青春喜迎十九大·不忘初心跟黨走”主題宣傳教育工作總體部署,組織全體少先隊員積極參與“喜迎十九大———我向習爺爺說句心里話”主題活動。從沉默寡言到滔滔不絕，從懶得動筆到精研書法，來到辛靈的孩子們愿意敞開心扉了，學業(yè)生活也變得有趣了。
x月x日下午，孩子們在大手牽小手中期許的師生籃球賽也如火如荼地舉行了。開賽前，黨支部副書記劉璇老師希望各位隊員賽出風格、賽出水平，比賽結(jié)束后更要發(fā)奮學習，以圓自己和老師們的心愿。莊是豐老師作為裁判代表、吳開宇同學作為選手代表分別宣誓。由丁勤老師、曹儉老師、數(shù)位高年級女生及特邀嘉賓陳棟同學共同表演的啦啦熱舞為比賽絢麗揭幕，賈慶法老師為比賽開球?？紤]到雙方年齡結(jié)構(gòu)和身體素質(zhì)差異，本次由初一初二教師聯(lián)隊對戰(zhàn)初三戰(zhàn)隊，雙方均派出了最強陣容，由黃權(quán)副校長領(lǐng)銜的男教師們悉數(shù)登場。大家你來我往，不相伯仲。經(jīng)過激烈的50分鐘角逐，最終初三戰(zhàn)隊以2分優(yōu)勢險勝。
辛靈中學在全國教書育人楷模謝小雙校長的帶領(lǐng)下，志在創(chuàng)辦學生喜歡的學校。學校采取柔性的學生自主管理與教師引導管理相結(jié)合的'半軍事化管理模式，真正地把校園的主角歸還給學生。學生幸福了，他們所在的家庭也就幸福了。為楊浦基礎(chǔ)教育托底不是口號，而是踐行謝小雙校長提出的“吃大苦、耐大勞、獻大愛”的真實寫照。學生和家長們的滿意就是辛靈教職團隊持之以恒、砥礪前行的動力。
三對三籃球賽比賽方案篇十七
“五(4)班，加油!五(4)班，必勝!加油!加油!”操場上傳來同學們吶喊助威的聲音，師生匯聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢?原來是我們五(4)班正和五(1)班舉行著一場緊張又不失激烈的籃球比賽!
隨著“嘟”的一聲哨響，籃球比賽拉開了序幕，裁判把球高高拋了出去，一班的運動員眼疾手快，火速搶到了球，避開我方的隊員，一路過關(guān)斬將，直奔我方的籃筐。
這時場上的啦啦隊員都緊握拳頭，閉住呼吸，在為各自的隊員擔心，但口中不停地喊著：“加油!加油!”只見對方的運動員，停止前進的腳步，輕輕地把球在地上拍動兩下，做了個“帶球過人”，突然縱身躍起，瞄準籃筐，猛地一投!進球了!“真棒!”對方的啦啦隊員手舞足蹈，口中不停地吶喊著。
我們班的隊員出師不利，根本搶不到球?？伤麄儾⒉粴怵H，毫無畏懼。在啦啦隊員一次次的吶喊聲中，他們不甘示落，奮力“拼殺”。這時，只見我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運動員手中搶過了籃球，他快速地拍打著籃球，腳迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地左右閃避著“敵人”的阻擋，火箭般地沖向籃筐，一個箭步，雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿住籃球，雙臂往里彎曲，使出渾身解數(shù)，凌空躍起，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，那球沿著一道弧線乖乖地“鉆”進了球筐，太棒了!
“哇!好球!好球!”我們班的同學高興得合不攏嘴，隊員們的臉上也洋溢著燦爛的笑容，場外的啦啦隊再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。
“加油，五(4)班，加油!”比賽場上的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，隊員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進入了白熱化階段，雙方隊員都想盡自己全力拼一拼?？墒牵覀儼嗟倪\動員們漸漸地體力不支，個個都漲紅了臉，任憑怎么努力，還是讓對方的籃球一次又一次的進入我們的籃筐，我們只能望球興嘆，最后，輸給了一班。
同學們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了教師。