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尊師重道的經典句子篇一
醫(yī)院作為聚集了眾多醫(yī)療專業(yè)人才的地方，必然是秉持著尊師重道的傳統(tǒng)。在我進入醫(yī)院實習的這段時間里，我深深感受到了這種尊師重道的氛圍所帶來的益處。通過師徒制度的推行和師長的悉心教誨，我不僅在專業(yè)技能方面得到了許多的提升，更重要的是，我收獲到了一顆順從而尊重師長得心靈。
首先，醫(yī)院尊師重道的氛圍使得我能夠持一種以負責任態(tài)度對待自己的工作。醫(yī)院中經驗豐富的師長們無時無刻地呵護著每一位學員的學習和實習，不僅要求我們嚴謹、細致地完成每一項工作，同時也要求我們時刻保持著勇于負責的態(tài)度。尊重師長的意味著我必須對自己的工作負起完全的責任，時刻有著一顆對患者高度負責的心。這不僅加深了我對醫(yī)術的履行力，更讓我明白到作為一名醫(yī)生的責任和使命感。
其次，醫(yī)院尊師重道的氛圍培養(yǎng)了我謙虛的品質。在醫(yī)院中，師長們不僅是我們的指導者，更是我們人生中最重要的良師益友。他們教授我們專業(yè)知識的同時，也耐心指導我們如何與患者交流溝通、如何與其他醫(yī)務人員協(xié)同工作。在接觸的過程中，我深深感受到了師長們謙虛、認真和謹慎的態(tài)度。每次聽到他們分享自己的經驗故事，我都能從中受益匪淺。師長們當中有那么多牛人，卻總是以平和的視角看待自己的知識和經驗，從不傲慢自大。這種謙虛的品質深深地影響著我，讓我明白到學無止境，永遠要保持虛心學習和探尋的心態(tài)。
再次，醫(yī)院尊師重道的氛圍使我更加注重團隊合作。在醫(yī)學領域，一個人是無法完成所有工作的，團隊合作是非常重要的。尊師重道的氛圍讓我明白到，作為一名醫(yī)生，只有與團隊密切配合，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。在實習的過程中，我很幸運地能夠參與到一個高效合作的醫(yī)療團隊當中。我學會了與其他醫(yī)務人員進行溝通和協(xié)作，明白到協(xié)調是團隊良好運作的關鍵。團隊成員之間相互尊重、互相幫助，為患者提供了最好的醫(yī)療服務。這種尊師重道的文化培養(yǎng)了我良好的溝通能力和團隊合作意識。
最后，醫(yī)院尊師重道的氛圍讓我懂得感恩和回報。師長們無私的教誨和付出，讓我在醫(yī)學領域得以快速成長。他們教會了我專業(yè)技能，教會了我做人處事的道理。對此，我無以為報，我只能努力學習，成為他們教誨的精神傳人，回報師長對我的教育和支持。同時，我也明白到要感恩于醫(yī)療職業(yè)的使命，真正投身到醫(yī)療崗位上，為患者付出更多的努力。
總之，醫(yī)院尊師重道的心得體會是一個全方位的認知和體悟。它使我意識到醫(yī)者，尤其是年輕醫(yī)者，應該懷有一顆敬畏的心，對待自己的工作、對待師長的教誨，對待患者和團隊的合作，以及對待醫(yī)學事業(yè)的責任，這樣才能更好地成長為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。醫(yī)院尊師重道的氛圍，培養(yǎng)了我積極向上的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德觀念，也為我今后的醫(yī)療生涯奠定了堅實的基礎。
尊師重道的經典句子篇二
第一段：賽馬的魅力和比賽意義 （引入）
賽馬作為一項古老而又充滿魅力的體育運動，吸引了無數(shù)人的目光和關注。無論是參賽者還是觀賽者，都可以從中感受到尊師重道的精神。在參與賽馬的過程中，我深切體會到了這一精神的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：尊師重道傳承師傅智慧 （展開）
賽馬運動的發(fā)展離不開訓練師的指導和調教，他們承擔著培養(yǎng)馬匹的重任。作為參賽者，我們必須深刻理解尊師重道的意義，并用心聆聽師傅的指導和教誨。只有這樣，我們才能積累到馬匹訓練和比賽的經驗，提高自己的技能和能力。同時，尊師重道也有助于傳承師傅們的智慧，讓他們的經驗和知識代代相傳，為賽馬運動的發(fā)展提供堅實的支持。
第三段：尊師重道培養(yǎng)品格 （延伸）
尊師重道不僅僅在賽馬運動中有意義，它還能夠培養(yǎng)我們的品格和道德觀念。在與訓練師的交流中，我領悟到了謙卑、敬業(yè)和執(zhí)著的重要性。通過學習和模仿師傅們的行動，我逐漸培養(yǎng)出了團隊合作和勇氣面對挑戰(zhàn)的品質。這些品質不僅在賽馬場上有用，更能在日常生活中發(fā)揮作用，讓我們成為更好的人。
第四段：尊師重道促進賽馬文化繁榮 （舉例）
我們知道，尊師重道是中國文化傳統(tǒng)的一部分，而賽馬也是中國的傳統(tǒng)之一。尊師重道與賽馬之間的結合，為賽馬文化的繁榮提供了有力的支撐。賽馬運動的影響力得以擴大，吸引了更多人的關注和參與。同時，通過尊師重道的教育，我們也培養(yǎng)出了更多的賽馬愛好者，促進了賽馬產業(yè)的發(fā)展，進一步推動了賽馬文化的繁榮。
第五段：結論與展望
在賽馬運動中，尊師重道這一精神扮演著重要的角色。通過尊敬和學習訓練師，我們能夠獲得更多的經驗和知識，并培養(yǎng)出良好的品格和道德觀念。同時，這種精神也為賽馬文化的繁榮做出了貢獻。展望未來，我希望能夠繼續(xù)堅持尊師重道的原則，并將其應用到更多的領域，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：尊師重道是一種重要的價值觀念，無論是在賽馬運動還是其他方面，都能夠起到促進和引領的作用。通過尊師重道的實踐，我們不僅能夠獲得更多的知識和經驗，還能夠培養(yǎng)出良好的品格和道德觀念。在尊師重道的指引下，我們能夠更好地發(fā)展自己，并為社會的進步做出貢獻。
尊師重道的經典句子篇三
尊師重道，漢語成語，指尊敬師長，重視自己的教育事業(yè)。范曄《后漢書·孔僖傳》。下面是關于尊師重道名言，請參考！
尊師重道的名言
1、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》
2、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔?BR> 4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
5、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模范也。楊雄
8、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了?？涿兰~斯
9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。毛澤東
11、舉世不師，故道益離。柳宗元
12、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》
14、一日之師，終身為父。關漢卿
16、疾學在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》
19、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?BR> 20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子勸學》
22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
24、一日為師，終身為父。關漢卿
25、經師易求，人師難得?！侗敝軙?BR> 26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷?BR> 29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
31、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修
33、經師易遇，人師難遇。司馬光
34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學莫重于尊師。譚嗣同
43、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
44、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?BR> 45、一日之師，終身為父。元關漢卿
46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
48、您的思想，您的`話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49、若要好，問三老。
50、國將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?BR> 51、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
53、人不可以不就師矣。
54、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、古之學者必有師。
57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
59、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》
60、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》
62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
63、師友貴隆親，古學當自反。
64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
65、學貴得師，亦貴得友。唐甄
66、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?BR> 67、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
68、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
70、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》
71、圣人無常師。韓愈
72、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?BR> 尊師重道的經典句子篇四
漸漸霜凍的風是緊的，關河是冷落的，留下了建筑。
十載星霜之變滿帶著易逝的韶光，邁向錦幕虛涼，恍若隔世，不知不覺中自身什么時候迷上深邃三九嚴寒，耽于憑窗而望，耳朵寂寞地搜集風響，而求真的期盼，早就散作草色天崖不知道何許的幾個方面遺想想。
在安靜的座位上悠閑的，有一種悲傷的話語，無論是小燕花人獨立、雨燕雙飛還尊師重道的是100石24橋依然，波動的心，寒冷的月寂靜，常常通過心靈的曲線圖，落入心靈的波浪，沉浸在沉默的痛苦中，嚴寒與悲傷混合。
是鯤鵬，是蜩與學鳩？是鯤鵬，是蜩與學鳩？回歸，歸來兮！
歸去來兮，且讓世間獨自一人彈奏之岸的杜宇，且隨他殘陽斜照草色空蒙，且讓熟睡的，暢快離開，渴望在今夕，盍待明天的鶯啼。
歸去來兮，就把衣帶漸寬終不悔，為伊消得人蒼老，換做夜學曉未休，苦吟鬼神愁，吧去意徊徨，別語愁不好聽，換作金戈鐵馬，氣吞千萬里如狼似虎！
歸去來兮，重歸以前的節(jié)奏，讓月明，產生最嘏的膽量。
大家的全球]有錯，錯的一定是夜空，那類沒法跋山涉水的嚴寒，總讓情深人錯足。
尊師重道的經典句子篇五
這道題的做法，老師已經明明白白跟我們講了好幾遍，那么應該怎么造句呢?下面請欣賞關于關于尊師重道造句，希望你們喜歡!
1、尊師重道在中國傳統(tǒng)社會蔚然成風。
2、張承業(yè)這個人的性格其實非常復雜，一方面，他愛美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對藝術非常執(zhí)著，而且十分尊師重道。
3、我們要尊師重道，舉止有禮，不可有耀武揚威之心。
4、推動品德教育，促進學生尊師重道尊重是相互的，如果學生不尊重教師的勞動，那么長期以往，教師就因討厭學生而討厭教學，即使教師有心教學，結果落得對牛彈琴，教師也逐漸厭教了。
5、中國社會是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。
6、在學習中，專業(yè)不求上進，不懂得尊師重道，缺乏道德修養(yǎng)。
7、這種精神，就是人說的尊師重道的精神。
8、我們應繼續(xù)發(fā)揚尊師重道的傳統(tǒng)。
9、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
10、而評教，則成了對服務員滿意與否的問卷調查，完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。
11、儒家特別強調尊師重道的重要，強調老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
12、包括訓練禮儀馬步套拳護身術腳法體能訓練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導學生尊師重道。
13、陳坤耀教授七十年代的學生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學人講座系列。
14、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。
15、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內容。
16、所以在此特別提醒諸位同學，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導去修學，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。
16、因為那樣的話，她每天打交道的將會是有自己價值觀的成年人，他們不需要對她尊師重道。
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尊師重道的名言
1、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》
2、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
5、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模范也。——楊雄
8、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。——夸美紐斯
9、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
11、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 12、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》
14、一日之師，終身為父?！P漢卿
16、疾學在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》
19、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?BR> 20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》
22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?BR> 23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈
24、一日為師，終身為父。——關漢卿
25、經師易求，人師難得?！侗敝軙?BR> 26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈《師說》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?BR> 29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?BR> 30、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
31、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修
33、經師易遇，人師難遇。——司馬光
34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！踝俊督袷勒f》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學莫重于尊師?！T嗣同
43、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
44、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?BR> 45、一日之師，終身為父?！りP漢卿
46、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49、若要好，問三老。
50、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?BR> 51、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
53、人不可以不就師矣。
54、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！髯?BR> 55、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
56、古之學者必有師。
57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
59、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?BR> 60、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?BR> 62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈
63、師友貴隆親，古學當自反。
64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基
65、學貴得師，亦貴得友?！普?BR> 66、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?BR> 67、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》
尊師重道的經典句子篇六
1952年2月，南開大學原校長張伯齡因腦血栓去世。周總理出席了葬禮并獻上花圈。在花圈上，他寫道：“張伯齡老師已經活了幾千年了，周恩來同學在這里向他致敬?！睆埐g死后，周恩來一直惦記著張佳的一生。在自然災害期間，周恩來把她的購物卡送給了張伯齡太太，并寄給她500元錢。他還要求通信辦公室更多地關注張女士和她孩子的生活。
毛澤東向老師們敬酒
1959年6月25日，毛澤東同志來到他時隔32年的故鄉(xiāng)韶山。他特別邀請了在私立學校學習的毛玉柱老師一起吃飯。吃飯時，他向老師敬酒。毛玉柱很榮幸，激動地說：“你怎么敢向主席提議敬酒呢?”毛主席卻笑著說：“敬老敬德，我們應該敬老敬德!”
朱德讓座給老師
1959年，朱德同志在云南政治學院大禮堂觀看了演出。演出前，一個侍者介紹了一位上了年紀的老人。朱德認出那老人就是葉成林，早年曾在云南軍館習武的教官。他急忙站起來，站起來行禮。儀式結束后，他緊緊地握著老人的手，把座位讓給了老人。老人坐下后，他自己坐下來。
尊師重道的經典句子篇七
第一段：介紹主題和重要性（150字）
尊師重道，是中國傳統(tǒng)文化中最古老的價值觀念之一。尊師重道意味著我們要尊敬師長，重視道德品質，并積極踐行這些價值觀念。作為志愿者，尊師重道更是我們義不容辭的使命。志愿者是社會進步的排頭兵，同時也是社會關注的焦點。通過尊師重道的行動，我們能夠更好地傳遞正能量，傳承優(yōu)秀文化，喚起社會的共識和共鳴。
第二段：尊敬師長對志愿者的意義（200字）
尊敬師長是一種傳統(tǒng)的道德要求，對于志愿者來說，更是一種責任和使命。在社會服務的過程中，志愿者需要接受專業(yè)的培訓和指導，這些知識和技能都來自于師長們的教導。尊敬師長不僅是對師長個人的尊重，更是對師長的知識和經驗的尊重。志愿者要想在服務中發(fā)揮更大的作用，就必須學會尊敬師長，虛心向師長請教，并將師長的經驗應用到實踐中。
第三段：重視道德品質對志愿者的影響（250字）
重視道德品質是尊師重道的另一重要方面。志愿者的行為會被廣泛關注，因此，志愿者必須具備良好的道德品質。擁有良好的品德，志愿者能夠給受助者帶來更多的信任和希望，同時也能夠激勵更多的人參與到志愿者服務中來。重視道德品質還能夠提高志愿者的專業(yè)素養(yǎng)，使其更加有效地開展各項社會服務工作。只有重視道德品質，志愿者的服務才能為社會帶來更大的正能量。
第四段：尊師重道行為對社會的影響（300字）
尊師重道的行為不僅能夠影響志愿者個體，更重要的是能夠對整個社會產生積極的影響。尊師重道的行為可以傳遞出社會對師長的敬重和尊重，同時也能夠引導更多人崇尚道德，教育青少年樹立正確的價值觀念。尊師重道的行為還能夠激發(fā)社會的共識和共鳴，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。只有通過尊師重道的行動，社會才能夠更好地推動精神文明的建設和社會進步。
第五段：總結觀點和展望未來（200字）
尊師重道是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于志愿者來說更是一種價值追求和服從使命。作為志愿者，我們應該始終尊重師長、重視道德品質。通過尊師重道的行動，我們不僅能夠影響志愿者個體，還能夠對整個社會產生積極的影響。展望未來，我們應該不斷加強尊敬師長的教育宣傳，引導更多人崇尚道德、尊敬師長，為社會的進步發(fā)展貢獻自己的力量。尊師重道，是一個關乎社會文明與進步的重要主題，我們應該共同呵護和傳承。
尊師重道的經典句子篇八
“健康成長尊師重道”，這是我們每一個人都應該孜孜以求的目標。從小學到大學，教師一直是我們生命中不可或缺的存在，他們?yōu)槲覀儌魇谥R、培養(yǎng)品德和輔導情感。因此，尊師重道不僅是我們成長的必經之路，也是我們作為人的基本禮儀。
第二段：尊師重道的重要性
教師是我們成長道路上的引路人，是我們人生道路上的良師益友，他們不僅教授我們知識，引導我們走上正確的道路，更是幫助我們開拓視野，培養(yǎng)我們的綜合素質。學生應該尊重和珍惜老師的教誨，認真聽取老師的教導，因為尊重老師是表達對老師的敬意，也是表達對自己的尊重。只有尊重才能學習，只有學習才能進步。
第三段：健康成長的意義
健康成長是每個人的人生必修課。一個健康的人不僅身體健康，還要心理健康。心理健康不僅有益于個人，也對家庭、社會產生積極的影響。學習對健康成長至關重要，但除學習之外，我們也應該多關注自己的精神和身體健康，如果疏于保健，就難以保持身體的穩(wěn)健和健康。
第四段：尊師重道與健康成長的關系
尊師重道是健康成長的重要保證之一。尊重老師可以讓我們愉快地學習，順利地成長，而且家長、老師之間的互動也需要體現(xiàn)出尊重、信任和互相理解。同時，尊重老師也要求我們有良好的行為舉止，不會有悖于社會道德和法律法規(guī)的行為，從而保證學生個人和社會的健康成長。
第五段：總結
綜上所述，健康成長和尊師重道的關系密不可分。尊師重道可以促進健康成長，健康成長也需要我們不斷地尊重和感激老師，珍惜生命，保持心理和身體的平衡與健康。通過不斷的努力和學習，我們可以全面地發(fā)展自己的個人素質和社會價值，向一個更加美好的未來邁進！
尊師重道的經典句子篇九
1、尊師重道在中國傳統(tǒng)社會蔚然成風。
2、張承業(yè)這個人的性格其實非常復雜，一方面，他愛美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對藝術非常執(zhí)著，而且十分尊師重道。
3、國將興，必貴師而重傅。
4、推動品德教育，促進學生尊師重道尊重是相互的，如果學生不尊重教師的勞動，那么長期以往，教師就因討厭學生而討厭教學，即使教師有心教學，結果落得對牛彈琴，教師也逐漸厭教了。
5、中國社會是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。
6、在學習中，專業(yè)不求上進，不懂得尊師重道，缺乏道德修養(yǎng)。
7、這種精神，就是人說的尊師重道的精神。
8、我們應繼續(xù)發(fā)揚尊師重道的傳統(tǒng)。
9、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
10、而評教，則成了對服務員滿意與否的.問卷調查，完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。
11、儒家特別強調尊師重道的重要，強調老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
12、包括訓練禮儀馬步套拳護身術腳法體能訓練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導學生尊師重道。
13、陳坤耀教授七十年代的學生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學人講座系列。
14、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。
15、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內容。
16、所以在此特別提醒諸位同學，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導去修學，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。
16、因為那樣的話，她每天打交道的將會是有自己價值觀的成年人，他們不需要對她尊師重道。
尊師重道的經典句子篇十
孔子帶領他的學生周游世界。他們在去陳果和蔡果的路上被困住了。他們好幾天沒吃飯了。老孔受不了，只好白天躺下睡覺，忘記了自己的饑餓。嚴是孔子最年長的弟子，當他看到他的老師饑餓時，非常難過。他心里想：老師老了，怎么能受得了這樣的折磨呢?如果他想不出辦法，他可能會有危險。顏回沒有什么好主意，只好向別人乞討。這一次，我遇到了一位善良的老婦人，給了他一些白米飯。顏回高興地把米拿回來，很快地把米倒進鍋里。他砍柴生火。很快，飯做好了?？鬃觿偹?，突然聞到一股米飯的香味。真奇怪，他站起來看了看。剛出門。他看見顏回從鍋里抓了一把米送到他的嘴里。孔子既高興又生氣：他高興吃飯；他很生氣，因為顏回太粗魯了，老師沒有吃，但他先吃了。過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴的白米飯，對孔子說：“今天能遇到一個好心人送飯，真是太好了?！憋埡昧?，請先吃吧。孔子出乎意料地站起來說：“剛才我在睡夢中看到了我死去的父親?！弊屛矣眠@碗白米飯來祭奠他的老人。顏回搶過一碗飯，急忙說：“不!”不!大米不干凈，不能用來祭祀?！?BR> 孔子假裝不解地問：“為什么說它不干凈呢?”嚴回答說：“我做飯的時候，沒有注意到炭灰掉在上面。我感到很尷尬。請把它倒出來。很遺憾，但是我不能把臟米給老師!吃完飯，我抓起沾著炭灰的米飯吃。撒了灰的米怎么能當祭品呢?孔子聽了顏回的話，意識到自己已經消除了對顏回的誤解，覺得這個弟子是一個善良的人。
尊師重道的經典句子篇十一
“學如逆水行舟，不進則退”，對于每個人來說，學習是一生中必不可少的經歷。然而，在現(xiàn)代社會中，學習的前提條件是健康的身心狀態(tài)?，F(xiàn)如今，我們時刻都需要面對各種各樣的壓力。日復一日的學習壓力、工作壓力、心理壓力等等，這些都會對我們的身體產生不良的影響。好的健康狀況對我們身體和心理來說都是至關重要的。因此，健康成長是我們每個人都應該一直追求的目標。在此，我想談一談自己的健康成長經歷，以及我如何尊師重道來保持身心健康。
二、健康成長的艱辛之路
想要健康成長并不是一件輕松的事情。首先，要保持身體健康，需要充分的鍛煉身體。當我還是個學生的時候，我就積極參加各種體育鍛煉。我喜歡游泳、打籃球、參加各種長跑比賽等等。這些運動不僅讓我身體強壯，還減輕了我的焦慮和壓力。
其次，我們需要保持良好的飲食習慣。我通常在早餐食用谷物和水果，午餐進行正常的飲食搭配，晚餐則慢慢吃并避免過度飽腹感。此外，我盡量避免吃垃圾食品，減少糖的攝入，盡量飲用溫水和茶水保持身體健康。
三、尊師重道的重要性
尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，其內涵也在千年歲月中得到了充分的發(fā)展。尊師重道并不局限于學生對老師的尊重，更大的涵義在于我們應該尊重各種形式的權威和規(guī)則。對于學生來說，尊師重道的意義更加重要。在班上，我們經常要和老師一起工作和學習。這一點尊重可以創(chuàng)造出更加和諧的工作環(huán)境和學習氛圍。而對于老師來說，尊師重道可以讓老師感到被重視，更加積極地投入到教育工作中去。
四、心得與體會
我個人經歷了諸多的挫折和磨難，對于健康成長和尊師重道也有了更深切的感受。對于身體健康方面，我經常參加長跑和游泳，并堅持每周至少5天的鍛煉時間，這些不僅可以讓身體更健康，也可以幫助我緩解壓力和松弛神經。另外，我也更注重平衡的飲食，多吃水果和蔬菜，控制糖的攝入，保護胃口和肝臟方面的健康。
至于尊師重道方面，我認為這一點尤為重要。作為學生，我們應該遵循老師的教育理念和教學方法，認真聽取老師的指導和建議。同時，在校園中的行為和言語也應該體現(xiàn)出尊重師長的態(tài)度。只有尊重老師，才能夠得到老師的更多的關心和教導，也才能夠成為學校中的佼佼者。
五、結尾
在總結自己的健康成長和尊師重道的體驗后，我認為，健康成長和尊師重道是我們每個人都應該追求的理念。這種追求不僅可以讓我們自己得到身心的健康，也可以讓我們成為一個更有價值的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)在健康成長和尊師重道的路上堅定前行。
尊師重道的經典句子篇十二
從古至今，無一偉人不尊師。
細數(shù)歷史的長河，從唐朝李世民的教子尊師到毛主席的“一日為師，終身為父?！睙o一不體現(xiàn)著尊師重道的重要。
尊師重道，流傳千古。無論是名垂青史之人，還是凡夫俗子，都應做到尊師重道。
尊師，是求學求知之本，是一種對知識敬仰的態(tài)度，是一種最基本的做人道理。
尊師重道，是我們每個人的做人常識。尊師重道之重，重在心中。
尊師重道的經典句子篇十三
2、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?？鬃?BR> 4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
5、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模范也。楊雄
8、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了?？涿兰~斯
9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。毛澤東
11、舉世不師，故道益離。柳宗元
12、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》
14、一日之師，終身為父。關漢卿
16、疾學在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》
19、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?BR> 20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯觿駥W》
22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
24、一日為師，終身為父。關漢卿
25、經師易求，人師難得?！侗敝軙?BR> 26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷?BR> 29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
31、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修
33、經師易遇，人師難遇。司馬光
34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學莫重于尊師。譚嗣同
43、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
44、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?BR> 45、一日之師，終身為父。元關漢卿
46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49、若要好，問三老。
50、國將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
51、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
53、人不可以不就師矣。
54、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、古之學者必有師。
57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
59、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?BR> 60、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?BR> 62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
63、師友貴隆親，古學當自反。
64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
65、學貴得師，亦貴得友。唐甄
66、疾學在于尊師。《呂氏春秋》
67、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
68、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
70、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》
71、圣人無常師。韓愈
72、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?BR>
尊師重道的經典句子篇一
醫(yī)院作為聚集了眾多醫(yī)療專業(yè)人才的地方，必然是秉持著尊師重道的傳統(tǒng)。在我進入醫(yī)院實習的這段時間里，我深深感受到了這種尊師重道的氛圍所帶來的益處。通過師徒制度的推行和師長的悉心教誨，我不僅在專業(yè)技能方面得到了許多的提升，更重要的是，我收獲到了一顆順從而尊重師長得心靈。
首先，醫(yī)院尊師重道的氛圍使得我能夠持一種以負責任態(tài)度對待自己的工作。醫(yī)院中經驗豐富的師長們無時無刻地呵護著每一位學員的學習和實習，不僅要求我們嚴謹、細致地完成每一項工作，同時也要求我們時刻保持著勇于負責的態(tài)度。尊重師長的意味著我必須對自己的工作負起完全的責任，時刻有著一顆對患者高度負責的心。這不僅加深了我對醫(yī)術的履行力，更讓我明白到作為一名醫(yī)生的責任和使命感。
其次，醫(yī)院尊師重道的氛圍培養(yǎng)了我謙虛的品質。在醫(yī)院中，師長們不僅是我們的指導者，更是我們人生中最重要的良師益友。他們教授我們專業(yè)知識的同時，也耐心指導我們如何與患者交流溝通、如何與其他醫(yī)務人員協(xié)同工作。在接觸的過程中，我深深感受到了師長們謙虛、認真和謹慎的態(tài)度。每次聽到他們分享自己的經驗故事，我都能從中受益匪淺。師長們當中有那么多牛人，卻總是以平和的視角看待自己的知識和經驗，從不傲慢自大。這種謙虛的品質深深地影響著我，讓我明白到學無止境，永遠要保持虛心學習和探尋的心態(tài)。
再次，醫(yī)院尊師重道的氛圍使我更加注重團隊合作。在醫(yī)學領域，一個人是無法完成所有工作的，團隊合作是非常重要的。尊師重道的氛圍讓我明白到，作為一名醫(yī)生，只有與團隊密切配合，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。在實習的過程中，我很幸運地能夠參與到一個高效合作的醫(yī)療團隊當中。我學會了與其他醫(yī)務人員進行溝通和協(xié)作，明白到協(xié)調是團隊良好運作的關鍵。團隊成員之間相互尊重、互相幫助，為患者提供了最好的醫(yī)療服務。這種尊師重道的文化培養(yǎng)了我良好的溝通能力和團隊合作意識。
最后，醫(yī)院尊師重道的氛圍讓我懂得感恩和回報。師長們無私的教誨和付出，讓我在醫(yī)學領域得以快速成長。他們教會了我專業(yè)技能，教會了我做人處事的道理。對此，我無以為報，我只能努力學習，成為他們教誨的精神傳人，回報師長對我的教育和支持。同時，我也明白到要感恩于醫(yī)療職業(yè)的使命，真正投身到醫(yī)療崗位上，為患者付出更多的努力。
總之，醫(yī)院尊師重道的心得體會是一個全方位的認知和體悟。它使我意識到醫(yī)者，尤其是年輕醫(yī)者，應該懷有一顆敬畏的心，對待自己的工作、對待師長的教誨，對待患者和團隊的合作，以及對待醫(yī)學事業(yè)的責任，這樣才能更好地成長為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。醫(yī)院尊師重道的氛圍，培養(yǎng)了我積極向上的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德觀念，也為我今后的醫(yī)療生涯奠定了堅實的基礎。
尊師重道的經典句子篇二
第一段：賽馬的魅力和比賽意義 （引入）
賽馬作為一項古老而又充滿魅力的體育運動，吸引了無數(shù)人的目光和關注。無論是參賽者還是觀賽者，都可以從中感受到尊師重道的精神。在參與賽馬的過程中，我深切體會到了這一精神的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：尊師重道傳承師傅智慧 （展開）
賽馬運動的發(fā)展離不開訓練師的指導和調教，他們承擔著培養(yǎng)馬匹的重任。作為參賽者，我們必須深刻理解尊師重道的意義，并用心聆聽師傅的指導和教誨。只有這樣，我們才能積累到馬匹訓練和比賽的經驗，提高自己的技能和能力。同時，尊師重道也有助于傳承師傅們的智慧，讓他們的經驗和知識代代相傳，為賽馬運動的發(fā)展提供堅實的支持。
第三段：尊師重道培養(yǎng)品格 （延伸）
尊師重道不僅僅在賽馬運動中有意義，它還能夠培養(yǎng)我們的品格和道德觀念。在與訓練師的交流中，我領悟到了謙卑、敬業(yè)和執(zhí)著的重要性。通過學習和模仿師傅們的行動，我逐漸培養(yǎng)出了團隊合作和勇氣面對挑戰(zhàn)的品質。這些品質不僅在賽馬場上有用，更能在日常生活中發(fā)揮作用，讓我們成為更好的人。
第四段：尊師重道促進賽馬文化繁榮 （舉例）
我們知道，尊師重道是中國文化傳統(tǒng)的一部分，而賽馬也是中國的傳統(tǒng)之一。尊師重道與賽馬之間的結合，為賽馬文化的繁榮提供了有力的支撐。賽馬運動的影響力得以擴大，吸引了更多人的關注和參與。同時，通過尊師重道的教育，我們也培養(yǎng)出了更多的賽馬愛好者，促進了賽馬產業(yè)的發(fā)展，進一步推動了賽馬文化的繁榮。
第五段：結論與展望
在賽馬運動中，尊師重道這一精神扮演著重要的角色。通過尊敬和學習訓練師，我們能夠獲得更多的經驗和知識，并培養(yǎng)出良好的品格和道德觀念。同時，這種精神也為賽馬文化的繁榮做出了貢獻。展望未來，我希望能夠繼續(xù)堅持尊師重道的原則，并將其應用到更多的領域，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：尊師重道是一種重要的價值觀念，無論是在賽馬運動還是其他方面，都能夠起到促進和引領的作用。通過尊師重道的實踐，我們不僅能夠獲得更多的知識和經驗，還能夠培養(yǎng)出良好的品格和道德觀念。在尊師重道的指引下，我們能夠更好地發(fā)展自己，并為社會的進步做出貢獻。
尊師重道的經典句子篇三
尊師重道，漢語成語，指尊敬師長，重視自己的教育事業(yè)。范曄《后漢書·孔僖傳》。下面是關于尊師重道名言，請參考！
尊師重道的名言
1、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法》
2、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔?BR> 4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
5、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模范也。楊雄
8、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了?？涿兰~斯
9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。毛澤東
11、舉世不師，故道益離。柳宗元
12、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》
14、一日之師，終身為父。關漢卿
16、疾學在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》
19、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?BR> 20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子勸學》
22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
24、一日為師，終身為父。關漢卿
25、經師易求，人師難得?！侗敝軙?BR> 26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷?BR> 29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
31、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修
33、經師易遇，人師難遇。司馬光
34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學莫重于尊師。譚嗣同
43、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
44、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?BR> 45、一日之師，終身為父。元關漢卿
46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
48、您的思想，您的`話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49、若要好，問三老。
50、國將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?BR> 51、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
53、人不可以不就師矣。
54、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、古之學者必有師。
57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
59、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》
60、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》
62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
63、師友貴隆親，古學當自反。
64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
65、學貴得師，亦貴得友。唐甄
66、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?BR> 67、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
68、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
70、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》
71、圣人無常師。韓愈
72、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?BR> 尊師重道的經典句子篇四
漸漸霜凍的風是緊的，關河是冷落的，留下了建筑。
十載星霜之變滿帶著易逝的韶光，邁向錦幕虛涼，恍若隔世，不知不覺中自身什么時候迷上深邃三九嚴寒，耽于憑窗而望，耳朵寂寞地搜集風響，而求真的期盼，早就散作草色天崖不知道何許的幾個方面遺想想。
在安靜的座位上悠閑的，有一種悲傷的話語，無論是小燕花人獨立、雨燕雙飛還尊師重道的是100石24橋依然，波動的心，寒冷的月寂靜，常常通過心靈的曲線圖，落入心靈的波浪，沉浸在沉默的痛苦中，嚴寒與悲傷混合。
是鯤鵬，是蜩與學鳩？是鯤鵬，是蜩與學鳩？回歸，歸來兮！
歸去來兮，且讓世間獨自一人彈奏之岸的杜宇，且隨他殘陽斜照草色空蒙，且讓熟睡的，暢快離開，渴望在今夕，盍待明天的鶯啼。
歸去來兮，就把衣帶漸寬終不悔，為伊消得人蒼老，換做夜學曉未休，苦吟鬼神愁，吧去意徊徨，別語愁不好聽，換作金戈鐵馬，氣吞千萬里如狼似虎！
歸去來兮，重歸以前的節(jié)奏，讓月明，產生最嘏的膽量。
大家的全球]有錯，錯的一定是夜空，那類沒法跋山涉水的嚴寒，總讓情深人錯足。
尊師重道的經典句子篇五
這道題的做法，老師已經明明白白跟我們講了好幾遍，那么應該怎么造句呢?下面請欣賞關于關于尊師重道造句，希望你們喜歡!
1、尊師重道在中國傳統(tǒng)社會蔚然成風。
2、張承業(yè)這個人的性格其實非常復雜，一方面，他愛美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對藝術非常執(zhí)著，而且十分尊師重道。
3、我們要尊師重道，舉止有禮，不可有耀武揚威之心。
4、推動品德教育，促進學生尊師重道尊重是相互的，如果學生不尊重教師的勞動，那么長期以往，教師就因討厭學生而討厭教學，即使教師有心教學，結果落得對牛彈琴，教師也逐漸厭教了。
5、中國社會是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。
6、在學習中，專業(yè)不求上進，不懂得尊師重道，缺乏道德修養(yǎng)。
7、這種精神，就是人說的尊師重道的精神。
8、我們應繼續(xù)發(fā)揚尊師重道的傳統(tǒng)。
9、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
10、而評教，則成了對服務員滿意與否的問卷調查，完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。
11、儒家特別強調尊師重道的重要，強調老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
12、包括訓練禮儀馬步套拳護身術腳法體能訓練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導學生尊師重道。
13、陳坤耀教授七十年代的學生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學人講座系列。
14、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。
15、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內容。
16、所以在此特別提醒諸位同學，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導去修學，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。
16、因為那樣的話，她每天打交道的將會是有自己價值觀的成年人，他們不需要對她尊師重道。
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尊師重道的名言
1、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》
2、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
5、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模范也。——楊雄
8、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了。——夸美紐斯
9、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
11、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 12、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》
14、一日之師，終身為父?！P漢卿
16、疾學在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》
19、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?BR> 20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W》
22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?BR> 23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈
24、一日為師，終身為父。——關漢卿
25、經師易求，人師難得?！侗敝軙?BR> 26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈《師說》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷?BR> 29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?BR> 30、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
31、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修
33、經師易遇，人師難遇。——司馬光
34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！踝俊督袷勒f》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學莫重于尊師?！T嗣同
43、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
44、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?BR> 45、一日之師，終身為父?！りP漢卿
46、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49、若要好，問三老。
50、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?BR> 51、為學莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
53、人不可以不就師矣。
54、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！髯?BR> 55、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
56、古之學者必有師。
57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
59、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?BR> 60、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?BR> 62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈
63、師友貴隆親，古學當自反。
64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人?！K霍姆林斯基
65、學貴得師，亦貴得友?！普?BR> 66、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?BR> 67、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》
尊師重道的經典句子篇六
1952年2月，南開大學原校長張伯齡因腦血栓去世。周總理出席了葬禮并獻上花圈。在花圈上，他寫道：“張伯齡老師已經活了幾千年了，周恩來同學在這里向他致敬?！睆埐g死后，周恩來一直惦記著張佳的一生。在自然災害期間，周恩來把她的購物卡送給了張伯齡太太，并寄給她500元錢。他還要求通信辦公室更多地關注張女士和她孩子的生活。
毛澤東向老師們敬酒
1959年6月25日，毛澤東同志來到他時隔32年的故鄉(xiāng)韶山。他特別邀請了在私立學校學習的毛玉柱老師一起吃飯。吃飯時，他向老師敬酒。毛玉柱很榮幸，激動地說：“你怎么敢向主席提議敬酒呢?”毛主席卻笑著說：“敬老敬德，我們應該敬老敬德!”
朱德讓座給老師
1959年，朱德同志在云南政治學院大禮堂觀看了演出。演出前，一個侍者介紹了一位上了年紀的老人。朱德認出那老人就是葉成林，早年曾在云南軍館習武的教官。他急忙站起來，站起來行禮。儀式結束后，他緊緊地握著老人的手，把座位讓給了老人。老人坐下后，他自己坐下來。
尊師重道的經典句子篇七
第一段：介紹主題和重要性（150字）
尊師重道，是中國傳統(tǒng)文化中最古老的價值觀念之一。尊師重道意味著我們要尊敬師長，重視道德品質，并積極踐行這些價值觀念。作為志愿者，尊師重道更是我們義不容辭的使命。志愿者是社會進步的排頭兵，同時也是社會關注的焦點。通過尊師重道的行動，我們能夠更好地傳遞正能量，傳承優(yōu)秀文化，喚起社會的共識和共鳴。
第二段：尊敬師長對志愿者的意義（200字）
尊敬師長是一種傳統(tǒng)的道德要求，對于志愿者來說，更是一種責任和使命。在社會服務的過程中，志愿者需要接受專業(yè)的培訓和指導，這些知識和技能都來自于師長們的教導。尊敬師長不僅是對師長個人的尊重，更是對師長的知識和經驗的尊重。志愿者要想在服務中發(fā)揮更大的作用，就必須學會尊敬師長，虛心向師長請教，并將師長的經驗應用到實踐中。
第三段：重視道德品質對志愿者的影響（250字）
重視道德品質是尊師重道的另一重要方面。志愿者的行為會被廣泛關注，因此，志愿者必須具備良好的道德品質。擁有良好的品德，志愿者能夠給受助者帶來更多的信任和希望，同時也能夠激勵更多的人參與到志愿者服務中來。重視道德品質還能夠提高志愿者的專業(yè)素養(yǎng)，使其更加有效地開展各項社會服務工作。只有重視道德品質，志愿者的服務才能為社會帶來更大的正能量。
第四段：尊師重道行為對社會的影響（300字）
尊師重道的行為不僅能夠影響志愿者個體，更重要的是能夠對整個社會產生積極的影響。尊師重道的行為可以傳遞出社會對師長的敬重和尊重，同時也能夠引導更多人崇尚道德，教育青少年樹立正確的價值觀念。尊師重道的行為還能夠激發(fā)社會的共識和共鳴，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。只有通過尊師重道的行動，社會才能夠更好地推動精神文明的建設和社會進步。
第五段：總結觀點和展望未來（200字）
尊師重道是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于志愿者來說更是一種價值追求和服從使命。作為志愿者，我們應該始終尊重師長、重視道德品質。通過尊師重道的行動，我們不僅能夠影響志愿者個體，還能夠對整個社會產生積極的影響。展望未來，我們應該不斷加強尊敬師長的教育宣傳，引導更多人崇尚道德、尊敬師長，為社會的進步發(fā)展貢獻自己的力量。尊師重道，是一個關乎社會文明與進步的重要主題，我們應該共同呵護和傳承。
尊師重道的經典句子篇八
“健康成長尊師重道”，這是我們每一個人都應該孜孜以求的目標。從小學到大學，教師一直是我們生命中不可或缺的存在，他們?yōu)槲覀儌魇谥R、培養(yǎng)品德和輔導情感。因此，尊師重道不僅是我們成長的必經之路，也是我們作為人的基本禮儀。
第二段：尊師重道的重要性
教師是我們成長道路上的引路人，是我們人生道路上的良師益友，他們不僅教授我們知識，引導我們走上正確的道路，更是幫助我們開拓視野，培養(yǎng)我們的綜合素質。學生應該尊重和珍惜老師的教誨，認真聽取老師的教導，因為尊重老師是表達對老師的敬意，也是表達對自己的尊重。只有尊重才能學習，只有學習才能進步。
第三段：健康成長的意義
健康成長是每個人的人生必修課。一個健康的人不僅身體健康，還要心理健康。心理健康不僅有益于個人，也對家庭、社會產生積極的影響。學習對健康成長至關重要，但除學習之外，我們也應該多關注自己的精神和身體健康，如果疏于保健，就難以保持身體的穩(wěn)健和健康。
第四段：尊師重道與健康成長的關系
尊師重道是健康成長的重要保證之一。尊重老師可以讓我們愉快地學習，順利地成長，而且家長、老師之間的互動也需要體現(xiàn)出尊重、信任和互相理解。同時，尊重老師也要求我們有良好的行為舉止，不會有悖于社會道德和法律法規(guī)的行為，從而保證學生個人和社會的健康成長。
第五段：總結
綜上所述，健康成長和尊師重道的關系密不可分。尊師重道可以促進健康成長，健康成長也需要我們不斷地尊重和感激老師，珍惜生命，保持心理和身體的平衡與健康。通過不斷的努力和學習，我們可以全面地發(fā)展自己的個人素質和社會價值，向一個更加美好的未來邁進！
尊師重道的經典句子篇九
1、尊師重道在中國傳統(tǒng)社會蔚然成風。
2、張承業(yè)這個人的性格其實非常復雜，一方面，他愛美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對藝術非常執(zhí)著，而且十分尊師重道。
3、國將興，必貴師而重傅。
4、推動品德教育，促進學生尊師重道尊重是相互的，如果學生不尊重教師的勞動，那么長期以往，教師就因討厭學生而討厭教學，即使教師有心教學，結果落得對牛彈琴，教師也逐漸厭教了。
5、中國社會是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。
6、在學習中，專業(yè)不求上進，不懂得尊師重道，缺乏道德修養(yǎng)。
7、這種精神，就是人說的尊師重道的精神。
8、我們應繼續(xù)發(fā)揚尊師重道的傳統(tǒng)。
9、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
10、而評教，則成了對服務員滿意與否的.問卷調查，完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。
11、儒家特別強調尊師重道的重要，強調老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
12、包括訓練禮儀馬步套拳護身術腳法體能訓練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導學生尊師重道。
13、陳坤耀教授七十年代的學生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學人講座系列。
14、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。
15、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內容。
16、所以在此特別提醒諸位同學，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導去修學，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。
16、因為那樣的話，她每天打交道的將會是有自己價值觀的成年人，他們不需要對她尊師重道。
尊師重道的經典句子篇十
孔子帶領他的學生周游世界。他們在去陳果和蔡果的路上被困住了。他們好幾天沒吃飯了。老孔受不了，只好白天躺下睡覺，忘記了自己的饑餓。嚴是孔子最年長的弟子，當他看到他的老師饑餓時，非常難過。他心里想：老師老了，怎么能受得了這樣的折磨呢?如果他想不出辦法，他可能會有危險。顏回沒有什么好主意，只好向別人乞討。這一次，我遇到了一位善良的老婦人，給了他一些白米飯。顏回高興地把米拿回來，很快地把米倒進鍋里。他砍柴生火。很快，飯做好了?？鬃觿偹?，突然聞到一股米飯的香味。真奇怪，他站起來看了看。剛出門。他看見顏回從鍋里抓了一把米送到他的嘴里。孔子既高興又生氣：他高興吃飯；他很生氣，因為顏回太粗魯了，老師沒有吃，但他先吃了。過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴的白米飯，對孔子說：“今天能遇到一個好心人送飯，真是太好了?！憋埡昧?，請先吃吧。孔子出乎意料地站起來說：“剛才我在睡夢中看到了我死去的父親?！弊屛矣眠@碗白米飯來祭奠他的老人。顏回搶過一碗飯，急忙說：“不!”不!大米不干凈，不能用來祭祀?！?BR> 孔子假裝不解地問：“為什么說它不干凈呢?”嚴回答說：“我做飯的時候，沒有注意到炭灰掉在上面。我感到很尷尬。請把它倒出來。很遺憾，但是我不能把臟米給老師!吃完飯，我抓起沾著炭灰的米飯吃。撒了灰的米怎么能當祭品呢?孔子聽了顏回的話，意識到自己已經消除了對顏回的誤解，覺得這個弟子是一個善良的人。
尊師重道的經典句子篇十一
“學如逆水行舟，不進則退”，對于每個人來說，學習是一生中必不可少的經歷。然而，在現(xiàn)代社會中，學習的前提條件是健康的身心狀態(tài)?，F(xiàn)如今，我們時刻都需要面對各種各樣的壓力。日復一日的學習壓力、工作壓力、心理壓力等等，這些都會對我們的身體產生不良的影響。好的健康狀況對我們身體和心理來說都是至關重要的。因此，健康成長是我們每個人都應該一直追求的目標。在此，我想談一談自己的健康成長經歷，以及我如何尊師重道來保持身心健康。
二、健康成長的艱辛之路
想要健康成長并不是一件輕松的事情。首先，要保持身體健康，需要充分的鍛煉身體。當我還是個學生的時候，我就積極參加各種體育鍛煉。我喜歡游泳、打籃球、參加各種長跑比賽等等。這些運動不僅讓我身體強壯，還減輕了我的焦慮和壓力。
其次，我們需要保持良好的飲食習慣。我通常在早餐食用谷物和水果，午餐進行正常的飲食搭配，晚餐則慢慢吃并避免過度飽腹感。此外，我盡量避免吃垃圾食品，減少糖的攝入，盡量飲用溫水和茶水保持身體健康。
三、尊師重道的重要性
尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，其內涵也在千年歲月中得到了充分的發(fā)展。尊師重道并不局限于學生對老師的尊重，更大的涵義在于我們應該尊重各種形式的權威和規(guī)則。對于學生來說，尊師重道的意義更加重要。在班上，我們經常要和老師一起工作和學習。這一點尊重可以創(chuàng)造出更加和諧的工作環(huán)境和學習氛圍。而對于老師來說，尊師重道可以讓老師感到被重視，更加積極地投入到教育工作中去。
四、心得與體會
我個人經歷了諸多的挫折和磨難，對于健康成長和尊師重道也有了更深切的感受。對于身體健康方面，我經常參加長跑和游泳，并堅持每周至少5天的鍛煉時間，這些不僅可以讓身體更健康，也可以幫助我緩解壓力和松弛神經。另外，我也更注重平衡的飲食，多吃水果和蔬菜，控制糖的攝入，保護胃口和肝臟方面的健康。
至于尊師重道方面，我認為這一點尤為重要。作為學生，我們應該遵循老師的教育理念和教學方法，認真聽取老師的指導和建議。同時，在校園中的行為和言語也應該體現(xiàn)出尊重師長的態(tài)度。只有尊重老師，才能夠得到老師的更多的關心和教導，也才能夠成為學校中的佼佼者。
五、結尾
在總結自己的健康成長和尊師重道的體驗后，我認為，健康成長和尊師重道是我們每個人都應該追求的理念。這種追求不僅可以讓我們自己得到身心的健康，也可以讓我們成為一個更有價值的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)在健康成長和尊師重道的路上堅定前行。
尊師重道的經典句子篇十二
從古至今，無一偉人不尊師。
細數(shù)歷史的長河，從唐朝李世民的教子尊師到毛主席的“一日為師，終身為父?！睙o一不體現(xiàn)著尊師重道的重要。
尊師重道，流傳千古。無論是名垂青史之人，還是凡夫俗子，都應做到尊師重道。
尊師，是求學求知之本，是一種對知識敬仰的態(tài)度，是一種最基本的做人道理。
尊師重道，是我們每個人的做人常識。尊師重道之重，重在心中。
尊師重道的經典句子篇十三
2、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?？鬃?BR> 4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
5、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模范也。楊雄
8、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了?？涿兰~斯
9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。毛澤東
11、舉世不師，故道益離。柳宗元
12、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》
14、一日之師，終身為父。關漢卿
16、疾學在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》
19、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?BR> 20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯觿駥W》
22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
24、一日為師，終身為父。關漢卿
25、經師易求，人師難得?！侗敝軙?BR> 26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷?BR> 29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
31、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修
33、經師易遇，人師難遇。司馬光
34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學莫重于尊師。譚嗣同
43、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
44、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?BR> 45、一日之師，終身為父。元關漢卿
46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49、若要好，問三老。
50、國將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
51、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
53、人不可以不就師矣。
54、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、古之學者必有師。
57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
59、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?BR> 60、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?BR> 62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
63、師友貴隆親，古學當自反。
64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
65、學貴得師，亦貴得友。唐甄
66、疾學在于尊師。《呂氏春秋》
67、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
68、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
70、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》
71、圣人無常師。韓愈
72、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?BR>