總結(jié)是一個自我反思的機會，能夠幫助我們找到改進的方向。撰寫總結(jié)時，我們要注意用正面的語言表達自己的成就。范文中的例子和觀點可以豐富我們的思考和論述。
獲獎通知文案篇一
20xx年的夏天，一個不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫著“書法報—第六屆全國（江蘇賽區(qū)）少年兒童現(xiàn)場書法大賽報名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現(xiàn)場寫作品的“大賽”??！全省參賽的人有多少啊！我就是一個小學(xué)生，書法也沒有練習(xí)不久，能行嗎？現(xiàn)場寫！還是不參加算了！輔導(dǎo)老師葛老師鼓勵我們應(yīng)該勇敢的參加這個活動，并告訴我們參加這種活動可以鍛煉我們。下課時發(fā)現(xiàn)有好多小朋友的家長都給孩子報了名，其中還有一個三年級的學(xué)生也報了名。我想他們可以，我也能行！于是也讓爸爸給我報名了。
我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時間準備了！可以前考級的時候都可以準備好幾個月呢！吃了晚飯把字帖翻了起來，最后選定了一幅顏體五言對聯(lián)的上聯(lián)“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫好了，看看不滿意，細細一看，“月”字大小與上文不對。繼續(xù)寫，幾分鐘過去又寫好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒有對整齊，整幅字看起來很不舒服。第三張寫好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶??！我看我是沒有希望了！
幾天過去了，字還是沒有幾張符合我希望要的，字的筆畫結(jié)構(gòu)總是不好。我都想放棄了！我完了！可是名已經(jīng)報了，沒有退路了。爸爸鼓勵我：每發(fā)現(xiàn)一處問題就是收獲，每解決一個問題就是進步！而且和剛開始寫的字比已經(jīng)有了很大進步。
一周很快就過去了，現(xiàn)場比賽的日子到了。懷著忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時已經(jīng)不再考慮能不能獲獎了。
九月毛筆書法班開學(xué)了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書法比賽有兩名同學(xué)獲得了銀獎一名同學(xué)獲得了金獎，獲得金獎的是高雅婧同學(xué)。我高興極了！一點小遺憾—可惜不是最高獎：特別獎（哈哈！是不是有點貪心）。
看來只要我們勇于去嘗試，也許會有驚喜等著你哦！
獲獎通知文案篇二
在學(xué)生生涯中，獲得獎項無疑是一種莫大的榮耀和激勵。而在收到獎項通知的時候，心情也是非常激動的。今天，我想分享一下我在大學(xué)時期獲獎通知時的心得體會。
第三段：思考努力和完成的價值。
接下來的幾天，我開始認真思考我所獲得的獎項。我感到非常高興，但我也有些疑慮。我開始反思我之前的努力是否值得，是否真的能在未來發(fā)揮作用。我學(xué)會了重新審視自己的價值和在該領(lǐng)域中的作用。
第四段：和他人的分享。
最后，我決定把我的獲獎通知和其他人分享。我不想僅僅是自己一個人沾沾自喜。我覺得與他人分享我的獲獎經(jīng)歷會讓他們也感到鼓舞和鼓勵。并且我認為可以借機和其他人交流或者找到相同興趣的同學(xué)。
第五段：總結(jié)。
從我的獲獎通知中，我感受到了一些重要的教訓(xùn)。首先，我們要相信自己的努力和實力。應(yīng)該向自己證明，我們做出了出色的成績。其次，我們應(yīng)該為我們所做的事情感到自豪。最后，在這樣的機會中，我們可以向他人分享、交流和互動。
總的來說，榮譽和獎項無疑是我們學(xué)習(xí)和成長過程中的重要指標。但是，更重要的是得到這些獎項后我們的內(nèi)心的感受和反思。對于我們來說，每個獎項背后都有有一個值得思考的故事和成果。
獲獎通知文案篇三
今年的5月23日，這是一個我永遠難以忘卻的日子就在這天，一件天大的喜事降臨在我的身上，我接到了獲獎通知書。我的毛筆書法作品榮獲了全國“三毛杯”少年兒童美術(shù)、書法、攝影大獎賽特等獎、新加坡和利獎。
明媚的陽光沐浴著大地，溫馨的微風(fēng)吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾，花兒在向我微笑，綠葉在為我歡唱，我一溜小跑，來到為我學(xué)習(xí)書法傾注了汗水和心血的指導(dǎo)老師——宋老師跟前，恭恭敬敬地把獲獎通知書遞給他。年輕瀟灑的宋老師，久久地凝視著獲獎通知書，他平時執(zhí)筆剛勁有力的雙手在微微地顫抖，兩道濃眉在不時地歡跳。剎那間，他又欣喜若狂地沖進了隔壁的辦公室。
消息像長了翅膀，不一會，同年級的老師全知道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了。大家全在為我慶賀，他們親切地走到我跟前，這個摸摸我的頭，那個摸摸我的臉，對我直蹺大拇指。更不得了的是我班的那些同學(xué)，一個一個爭搶著看我的獲獎通知書。要不及時“搶”回，我真擔(dān)心同學(xué)們會把我的獲獎通知書給搶破了。
記得那天放學(xué)，宋老師是用自行車推我回家的.。不知咋的，都是大學(xué)畢業(yè)的爸爸媽媽，一張幾行字的獲獎通知書他們卻湊在一起竟足足看上了十分鐘，急得只有五歲的妹妹在下面大呼小叫了老長時間。我聽不清老師、爸媽他們說的話，但我看得出來，他們都沉浸在幸福之中……（中國作文網(wǎng)）。
由于宋老師的嚴格要求和耐心指導(dǎo)，在父母的悉心關(guān)懷下，我的書法進步很快、先后得過一些全國性比賽的獎勵，這項是最高的獎。其中的甜酸苦辣，天知，地知，父母和老師知。
我無法表達發(fā)自肺腑的感激之言，我只是一個又一個，使勁地削著蘋果，遞給我的老師和父母。
過去的只能說明過去，我要以這次得獎作為新的起點，孜孜不倦地去攀登書法藝術(shù)的高峰。
獲獎通知文案篇四
10月是收獲的時節(jié)，同樣，___年的10月也是碧海藍天豐收的季節(jié)，這個月會員卡銷售創(chuàng)出佳績。其中，男賓部員工王__表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點、盡職盡責(zé)、開動腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵先進、強化服務(wù)意識、持續(xù)提升業(yè)績，公司決定對王__通報嘉獎、獎金獎勵。
獎金如下：
1.10月個人總售卡108000，提成1944元。
2.售卡成績第一，按公司制度獎勵300元。
3.董事長特別額外獎勵500元。
希望王__在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績和榮譽，把榮譽當(dāng)做新起點，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實實地增強服務(wù)意識，團結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌!
特此通知!
董事長：
___有限責(zé)任公司。
獲獎通知文案篇五
作為一個學(xué)生，每個人都希望能夠在自己的學(xué)業(yè)上有所突破，盡管學(xué)習(xí)的道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們不斷努力，就一定能獲得成功。在我踏入大學(xué)的這兩年中，當(dāng)我收到了獲獎通知時，深深地感受到了自己的不斷努力的意義，讓我更加珍惜這些獎項，也讓我更加堅定了自己向前行的信心。
第一段：獎項背后的付出。
獲獎的喜悅是非常美妙的，但背后的付出則是非常辛苦的。我曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次的失落和挫敗，但我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情。在我參加學(xué)術(shù)、科技競賽或擔(dān)任學(xué)生會干部等方面，我注重追求卓越，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，也因此獲得了老師、學(xué)姐或同學(xué)們的贊揚和肯定。
第二段：自我成長與進步。
在獲得獎項的同時，我更加深刻地認識到自己的不足和需要提高的方面。比如我曾經(jīng)參加過校內(nèi)的外語競賽，在比賽中的壓力讓我感到很不安。每一次的考試和復(fù)賽后，我都會反思自己的答題方法和問題，總結(jié)成功或失敗的原因，對自己的問題進行改進和調(diào)整。因此，在獲獎的同時也有深切的成長和進步。
第三段：獎項背后的收獲。
獲得獎項的榮譽感和自豪感是每個人都會擁有的，這對于我的自信心和交往能力都有一定的提高。比如在參加比賽期間，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，這些朋友或許是因為我們共同的興趣愛好而走到一起的，因此我們建立了非常好的人際關(guān)系并互相支持和鼓勵。
第四段：獎項背后的感悟。
獲獎并不是唯一，學(xué)習(xí)和成長才是最重要的。當(dāng)我們在獲得獎項的同時，也會意識到個人發(fā)展的可持續(xù)性和未來的方向。我們應(yīng)該更加努力地追求自己的理想和目標，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。這不僅是對于自身未來的投資，也是對于人類社會的貢獻。
在我收到獲獎通知之后，我開始更加深入地思考自己的人生價值和意義。人生不僅是獲得獎項，更重要的是在不斷地成長和學(xué)習(xí)的過程中，探尋自己的天賦和使命，通過自己的努力不斷地實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也希望通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和經(jīng)歷，激勵身邊的人也去追尋自己的夢想和實現(xiàn)自己的價值。
總之，在這些獎項背后，是我不斷前行、不放棄的堅持和努力。獲得獎項固然重要，但更重要的是在這個過程中所收獲的能力和成長，同時也鼓勵著我繼續(xù)前行的勇氣和決心。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
獲獎通知文案篇六
為認真貫徹落實總書記有關(guān)“中國傳統(tǒng)文化”的系列講話精神，進一步推進“中國夢想?美麗浙江”主題教育實踐活動，我廳主辦了“中國夢?我的非遺夢”主題征文活動，各地積極響應(yīng)，共推薦了136篇切合征文主題的優(yōu)秀文章參加評選。經(jīng)組織專家評審組認真評審，評出獲獎文章62篇，其中一等獎12篇，二等獎20篇，三等獎30篇。
好夢想?好腔調(diào)浙江省非遺保護中心祝漢明。
傳承之光(詩歌)。
景寧畬族自治縣文化廣電新聞出版局朱益龍。
一個中國農(nóng)民的藍色夢想蒼南縣馬站鎮(zhèn)文化站楊劍。
武良滿和他的板龍故事麗水市非遺保護中心黃來松。
戲劇盔頭制作技藝的不絕遺響。
溫州大華會計師事務(wù)楊崴。
“湖劇保護”我的夢湖州市文化館陸在良。
沁入心扉非遺夢杭州市拱墅區(qū)非遺保護中心文聞。
煙花與木偶共舞的非遺夢浙江省非遺保護中心薛益泉。
每天都有陽光海寧市非遺保護中心周郁斌。
中國夢我的非遺夢蘭溪市文化館戴煒榮。
明天出刊《精神家園》微雜志桐鄉(xiāng)市非遺保護中心茅明榮。
非遺的故事(詩歌)常山縣文化館張正浩。
我的追尋：木活字印刷夢瑞安市瑞安日報社莊穎昶。
百歲老人的非遺夢。
紹興市上虞區(qū)百官街道文化站葛佐銓。
非遺光照人生路麗水市縉云陳成科根雕館陳成科。
堅守一生的.調(diào)腔夢新昌縣非遺保護中心張秋萍。
我與非遺一路同行嵊州市非遺保護中心張小英。
杭繡?中國夢杭州市文化館吳美鳳。
我的“寧波走書夢”寧波市鄞州區(qū)文化館王建剛。
中國夢?燈彩夢海寧市文化館王曉莉。
圓夢淤溪遂昌縣文化廣電新聞出版局程琳菲。
十年非遺路?步步寫青春青田縣非遺保護中心王麗。
我的書法情緣杭州市古蕩山水人家劉坤熹。
美麗非遺夢想綻放(詩歌)常山縣非遺保護中心費斐。
凌波路短夢無際，一盞漁燈渡夢生。
嵊泗縣文化館沈利兵。
非遺，承載一個實實在在的“中國夢”
嘉興市秀洲區(qū)文化館張小華。
傳承家鄉(xiāng)有情“吃”江山市文化廣電新聞出版局周江晶。
人生甲子，非遺夢圓蒼南縣靈溪鎮(zhèn)文化站許則鑾。
深深“非遺夢”――郭獻忠剪紙五十年。
溫嶺市文化廣電新聞出版局陳海旭。
木偶緣?非遺夢蒼南縣文化廣電新聞出版局蔡大茂。
仙居花燈非遺夢仙居縣非遺保護中心王世良。
楊乃浚：一位癡迷吳越文化的守望者。
紹興市柯橋區(qū)福全鎮(zhèn)文化站趙文雅。
百年磨一劍龍泉市文聯(lián)江晨。
為了越?。焊邜劬甑摹胺沁z夢”杭州市皮市巷沈志榮。
非遺種子撒下娃娃的心田縉云縣七里小學(xué)劉夏英。
俞寶麟：傳承天罡拳是畢生的責(zé)任建德市壽昌中學(xué)梅鴛芳。
少藝校的絢麗非遺夢蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校張淑慧。
不須揚鞭自奮蹄，傳承非遺心著迷縉云縣仙都小學(xué)樊守南。
我的非遺我的夢景寧畬族自治縣民族中學(xué)藍進平。
從粉絲到大師到大師粉絲團。
嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)楊曉燕。
“非遺”圓了我兒時的“作家”夢青田縣甌南街道葉則東。
我與舞龍的情結(jié)嵊州市鹿山街道文化站鄭美珍。
托起輝煌竹編時代嵊州市文化廣電新聞出版局馬亞祥。
非遺守護者的美麗夢想寧波市江東區(qū)文化館胡勇。
繪制“中國夢”的非遺人嘉興市秀洲區(qū)文化館鄭善昌。
堅守與傳承的對話嵊州市文化館丁賽貝爾。
戲?夢湖州市非遺保護中心陳偉。
化作春泥更護花杭州市余杭區(qū)文化館周春美。
此心安處是吾鄉(xiāng)湖州市文化館沈月華。
魂牽夢繞菇民拳景寧縣武術(shù)協(xié)會地方拳分會林平。
王玉英：琴弦“彈撥”非遺夢紹興市文化館褚米蘭。
“鴻蒙娃娃”的婺韻童年縉云縣水南小學(xué)鄭敏意。
袁阿藍的織席夢寧波市鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)文體中心龔成。
行走在消逝中嘉興市秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)文化站梅曉民。
激情綻放的木偶人生泰順縣非遺保護中心夏靈芝。
家鄉(xiāng)的貢面(詩歌)常山縣非遺保護中心葉凌燕。
愛一天多一天開化縣非遺保護中心鄭凌紅。
龍飛鳳舞慶吉祥泰順縣非遺保護中心陶敏萍。
靈動的絲綢，靈動的夢杭州市江干區(qū)文化館胡海龍。
一位玻雕藝人的“百年老店”夢。
臺州市椒江區(qū)文化館陶棣華。
兩腳踏中西文化一心品美麗非遺。
溫州市非遺保護中心沈海涵。
我的山歌夢景寧畬族自治縣崗石村藍景芬。
浙江省文化廳。
20xx年11月24日。
獲獎通知文案篇七
獲獎通知，無疑是一件讓人興奮的事情。不論是在學(xué)習(xí)、工作、還是在社會活動中獲獎，都是對我們自身努力的肯定和認可。獲獎通知的到來，不僅激勵了我們?yōu)橹Φ膭恿Γ且粋€成長的里程碑，標志著我們在某一方面的成就。在拿到獲獎通知之后，我們無需過分沉浸于獲獎的喜悅中，而是要認真思考，回顧自己的成長歷程，總結(jié)經(jīng)驗，進一步成長。
第二段：深入思考獎項背后的原因。
有時候獎項不光是評價你的某個項目或成績，還可能是評價你的才華和潛力。因此，在獲得了獲獎通知的同時，深入思考獎項背后的原因非常重要。了解獎項的評選標準，可以更好地了解獲獎的意義和價值。這個過程也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的短板和不足，從而更加努力地去提高自己。
第三段：借鑒他人的經(jīng)驗，拓展自己。
獲獎通知的另一種重要意義，是了解自身在某一領(lǐng)域的狀況，并借鑒他人的經(jīng)驗、拓展自己。在獲獎的同行中，尋找優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗，可以在很大程度上推進我們自己的成長。不斷學(xué)習(xí)、思考和汲取經(jīng)驗，是保持自身成長的重要途徑。
第四段：感恩心態(tài)，踐行志愿服務(wù)。
獲得獎項之外，我們還應(yīng)該感激機會。在不同的領(lǐng)域中，獲得獎項的機會都不是每個人都有的。因此，一個感恩心態(tài)極其重要。在感謝頒獎方、組織和合作方的同時，我們也應(yīng)考慮將自己的成長和能力，用于志愿服務(wù)或為社會作出更大的貢獻。通過踐行志愿服務(wù)，我們不僅可以將個人成長與社會效益相結(jié)合，更能夠更好地實現(xiàn)自身價值。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)更高的目標。
在拿到獲獎通知之后，我們還應(yīng)該保持堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度和進取精神。無論在哪個領(lǐng)域，獲得獎項盡管是一種榮譽，但它更多的應(yīng)被看作是腳踏實地走向成長道路的一步。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)保持思考能力和學(xué)習(xí)熱情，不斷反思、總結(jié)、進步，不斷向前，實現(xiàn)更高的目標。
總結(jié)：
獲得獲獎通知是一件非常有意義的事情，它是對我們自身努力的肯定和認可。在獲獎的同時，我們更要深入思考背后的原因，不斷拓展自己，借鑒他人經(jīng)驗、實踐志愿服務(wù)、持續(xù)學(xué)習(xí)，推動個人成長并為社會作出更大的貢獻。即使獲得了獎項，我們依然應(yīng)該保持進取精神，不斷學(xué)習(xí)并為實現(xiàn)更高的目標而努力。
獲獎通知文案篇八
紅薯使粗糧的肌膚變得光滑。紅薯和其他帶有效液的蔬菜一樣，含具滋養(yǎng)、強壯效果的熟蛋白及各種酵素成分。這些成分可使細胞機能活性化，促進新陳代謝。而這些功用正可強化胃腸、促進消化、改善便秘引起的肌膚組腿。
蓮藕保持肌膚光澤。
蓮藕含豐富的維他命c及礦物質(zhì)，具有藥效，其止血作用更為人所熟知。最近更證明了蓮藕有益于心臟，可控制有促進新陳代謝、防止皮膚粗糙的效果。蓮藕粥尤具藥效，如果和蓮子合用，效果更好，只需在粥中加入30公克的蓮藕。
木耳擺脫肌膚粗糙感。
木耳含豐富的維他命和礦物質(zhì)，有凈化血液的作用，是對肌膚很好的食品。中國自古以來即視之為長壽不老、滋養(yǎng)、強壯及美容的圣品。木耳還有很多的食物纖維，很適合平常因便秘而造成皮膚粗糙者食用。炒或作湯都可以，可多吃一些，木耳加棗子的煎汁，效果加倍。
生活中的食物有很多，能給女人帶來健康的食物有很多，給女人帶來美麗的食物也非常的多，以上的這些食物都是讓女人美容的食物，經(jīng)常吃這些食物可以讓你的肌膚變的有光澤而且細膩。
獲獎通知文案篇九
告別了夏天，不知是誰在悄悄地慢慢地接近我們！
早上，它先是與我打招呼，迎面送來的是一陣微風(fēng)！風(fēng)里帶著桂花香，和露珠的清爽！我?guī)е囊娒娑Y！和滿懷的好心情，出發(fā)了，去尋找它的足跡！
路過樹旁，瞧！幾片樹葉從我頭上飄過，忽上忽下好似一群蝴蝶再向我舞蹈，迎接我的到來！估計是它給我的提示！我越加興奮了！邁著好奇的腳步往前走，是一片稻田，遠遠望去有的成熟了，有的還是翠綠的。他們搖著頭，扭著腰，是邀我與你舞蹈嗎？年幼時好似一條碧綠碧綠的小河，當(dāng)它年老時，金燦燦的好似那黃河一般！
大雁向南飛！我追了過去，一旁的石榴已經(jīng)長出了牙齒，對著我笑！高高的玉米也樂彎了腰，蘋果看到了我都羞澀的臉紅了，綠蘋果不知吃了什么？拉肚子了，一臉發(fā)青！大雁飛得很遠時夕陽以親吻山間，看到楓樹，我樂了，‘霜葉紅于二月花’！它的紅我無言以對！是秋，之前的一切都是它留下的足跡。原來它一直在與我捉迷藏！
接著我該回家了，途中我看到了菊花，紅的像火，白的像雪，黃的像霞！五顏六色的，真耀眼！天上的云以被燒紅回頭望望，夕陽以消失在山頭。走時，留下了煩惱，帶走了秋的喜訊！和一路的月色！
獲獎通知文案篇十
12月9日，由北京市衛(wèi)生計生委舉辦的.北京衛(wèi)生系統(tǒng)第23屆“杏林杯”電視片匯映在委黨校舉行。共有36家醫(yī)療機構(gòu)，包括：中央單位、區(qū)縣衛(wèi)生局、三級醫(yī)院、委直屬單位，報送電視作品67部。其中，30家單位報送電視專題片48部，13家單位報送電視公益宣傳短片19部。經(jīng)過初評和終評，共有17部電視專題片和8部電視公益宣傳短片獲獎?，F(xiàn)將獲獎名單通知如下：
專題片：
一等獎2名。
1、北京兒童醫(yī)院《孩子們的賈叔叔》。
2、北京積水潭醫(yī)院《童心同行》。
二等獎4名。
1、北京協(xié)和醫(yī)院《醫(yī)?激戰(zhàn)》。
2、北京市疾病預(yù)防控制中心《h7n9?阻擊》。
3、北京友誼醫(yī)院《心肝寶貝》。
4、北京兒童醫(yī)院《12根鋼針》。
三等獎8名。
1、北京口腔醫(yī)院《語音室的故事》。
2、北京朝陽醫(yī)院《小燕的故事》。
3、北京中醫(yī)醫(yī)院《精誠大醫(yī)——趙炳南》。
4、北京胸科醫(yī)院《幕后的青年文明號》。
5、北京天壇醫(yī)院《強子》。
6、北京地壇醫(yī)院《媽媽，放心吧!》。
7、首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院《超聲神探——華揚》。
8、北醫(yī)三院《打印未來—我身邊的好老師劉忠軍》。
優(yōu)秀獎3名。
1、昌平區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所《衛(wèi)生監(jiān)督員的一天》。
2、北京腫瘤醫(yī)院《醫(yī)療普法劇》。
3、延慶疾控中心《村里有個姑娘叫小芳》。
公益宣傳短片：
一等獎1名。
1、北京市朝陽區(qū)衛(wèi)生局《朝陽區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)形象宣傳片》。
二等獎2名。
1、北京同仁醫(yī)院《保護視力，從青少年開始》。
2、北京佑安醫(yī)院《陪伴》。
三等獎3名。
1、北京胸科醫(yī)院《防治結(jié)核病一起來吧》。
2、北京世紀壇醫(yī)院《病理的春天》。
3、北京市疾控中心《預(yù)防狂犬病》。
優(yōu)秀獎2名。
1、大興區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所《珍愛生命遠離非法行醫(yī)》。
2、北京首都兒科研究所《關(guān)愛兒童志愿同行》。
獲獎通知文案篇十一
各市教育局關(guān)工委，各高校關(guān)工委：
為貫徹十八屆四中全會精神開展法治教育和紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會于20xx年在全省范圍內(nèi)開展了系列教育實踐活動，并開展了主題讀書活動和“法在我身邊”“緬懷英烈，自強不息”主題征文活動。
本次活動得到了全省各地教育關(guān)工委、各級各類學(xué)校關(guān)工委和廣大師生的積極響應(yīng)。截至20xx年9月底，經(jīng)過各市、縣(市、區(qū))教育關(guān)工委和高校關(guān)工委層層遴選，專題教育活動辦公室共收到征文1200多篇。來稿普遍質(zhì)量較高，充分體現(xiàn)了廣大青少年學(xué)生對法制的重視和理解，對抗戰(zhàn)英烈的緬懷之情和強烈的愛國主義精神。
上述征文經(jīng)專家組多輪評審，評選出征文一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。趙朵兒等54人獲征文一等獎，曹悅等112人獲征文二等獎，朱安琪等221人獲征文三等獎;徐州市教育局關(guān)工委等32家單位獲20xx年主題教育讀書與征文活動優(yōu)秀組織獎。
現(xiàn)公布獲獎名單(見附件)，并向獲獎學(xué)生及其指導(dǎo)老師頒發(fā)證書，向獲獎單位頒發(fā)獎牌，以資鼓勵。
部分獲獎?wù)魑膶⒂山K鳳凰文藝出版社于近期結(jié)集出版。
附件：1.“20xx年主題教育征文”獲獎名單。
2.“20xx年主題教育讀書與征文活動優(yōu)秀組織獎”獲獎名單。
江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會。
20xx年10月28日。
獲獎通知文案篇十二
第12屆新少年中小學(xué)生現(xiàn)場英語作文活動歷時3個月，于12月19日順利結(jié)束?；顒悠陂g組委會共收到2萬份征稿，有2800名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場活動，經(jīng)過專家評審，最終有1000名中小學(xué)生分獲各級別等第獎。在此，向各位獲獎同學(xué)表示祝賀。
為了讓同學(xué)們早日和大家分享獲獎喜悅，從20xx年1月23日起可至組委會辦公室領(lǐng)取證書，逾期不予現(xiàn)場受理，未領(lǐng)證書將在開學(xué)后送達獲獎學(xué)生所在學(xué)校。
領(lǐng)證地址：原閘北區(qū)鴻興路37號4樓414室。
聯(lián)系電話：56629803。
新少年中小學(xué)生英語活動組委會。
20xx年1月。
關(guān)于公布20xx年主題教育。
獲獎通知文案篇十三
為進一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)廣大師生拼搏進取的良好精神面貌，營造積極向上的校園文化氛圍，同時也為廣大攝影愛好者提供一個展示自我和交流互動的平臺，學(xué)校將于第八屆體育文化節(jié)期間舉辦體育攝影比賽。
現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、參賽主體：
全體教職工及學(xué)生。
二、活動時間：
1.作品征集階段：2017年4月15日至9月30日。
2.作品展示評選階段：2017年10月1日至30日。
三、征集作品類別及要求：
1.參賽作品以體育攝影為主題，要求健康積極，能夠真實反映我校第八屆體育文化節(jié)各種體育賽事精彩瞬間、賽場風(fēng)光、賽事場景、運動員風(fēng)采，反映體育運動的精神文化內(nèi)涵、獨特迷人魅力以及體育運動給校園生活帶來的歡樂與活力。
2.攝影作品可是單幅或組照(組照不超過三幅)，均以數(shù)碼照片形式參賽。每人限提交2張(組)以內(nèi)的照片。照片不得小于2m。作品可附加文字便于明確表達。
3.本次比賽按教師、學(xué)生兩個組別分別進行評審，設(shè)單反相機類和手機攝影類兩個類型;投稿作品請注明參賽類型及組別。
4.參賽作品為照片，黑白、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果，但必須保持攝影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實性的操作，也不得加邊框、水紋、簽名等修飾。
5.參賽作品必須為原創(chuàng)，必須來自于我校第八屆體育文化節(jié)各項活動，如發(fā)現(xiàn)抄襲、弄虛作假和剽竊行為，將取消參加活動資格。所有征集作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由作品參賽者自行承擔(dān)。
四、作品投稿方式：
1.報名格式：
姓名：xxx。
參賽組別：xx組(例：教師組、學(xué)生組)。
參賽類型：xx組(例：相機組、手機組)。
作品名稱：《xxx》。
作品數(shù)量：xx張。
2.投稿郵箱及聯(lián)系方式。
學(xué)生投稿郵箱：
獲獎通知文案篇十四
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因為我家今天開展了一個“家庭知識競賽”的活動。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋?！罢埪狀}，歷史上第一個皇帝是誰？”我微笑著說，“開始?！薄笆乔厥蓟省卑职謸屩f。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分?！薄盀槭裁础卑职譅庌q說。“因為您違反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢?！蔽覕傞_兩手作無奈狀。這個搶答器很簡單，就是玩具照相機的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公?！贝鹜觐}爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎老媽，送女兒的一個親吻，二等獎爸爸，送女兒的一個擁抱，優(yōu)秀獎爺爺奶奶，獎勵每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識競賽。
獲獎通知文案篇十五
1、喜訊傳來，歡聲雷動。
2、但是本周海洋生物學(xué)家收到了一些喜訊，這有助于保護更多的類似于此的地方。
3、如果不通過平安和喜樂的方式宣講，喜訊也會變成壞消息。
4、雜志發(fā)表了它，這在我們高中可算是個大喜訊，連廣播里都作了公布。
5、在獲知他人喜訊時，女性似乎比男性更能體驗到微笑的壓力。
6、與此同時，柏芝的媽媽也宣布該喜訊，并表示希望柏芝能為她生一個外孫女。
8、這不單單就老邁的老人和就一般社會層面來講是喜訊，它還為為什么我們更多的人會健康長壽問題提供了線索。
9、我們一到家，我就跳下馬車去給正在花園里的堂兄報告這個大喜訊，我一邊往他身邊跑，一邊喊著：“薩蒂亞得獎了”。
10、盡管并非處處皆喜訊：印度的財政赤字依舊居高不下。
11、這對我們來說是一個喜訊，但又百感交集，因為作為海嘯的悲劇，你不能過于興奮。
12、布萊克本在凌晨2點通過電話獲知這一喜訊。
13、火星車周圍有水冰直接存在的證實是火星計劃一個天大的喜訊。
14、航空公司的喜訊，也是乘客的喜訊。
15、剛得知喜訊后，他得把要分發(fā)掉的行李開車送去當(dāng)?shù)氐拇壬粕痰辍?BR> 16、喜訊傳來,人人高興。
17、后，我匆匆走進課堂，向?qū)W生們傳遞柏林墻倒塌的喜訊。
18、真是天大的喜訊！
19、就在喜訊傳來的同一天，貝克漢姆租借至英國托特納姆熱刺足球俱樂部的計劃落空，但他會隨這支倫敦球隊訓(xùn)練。
20、過去的幾年里，幾家小型生物科技公司的科學(xué)家發(fā)出喜訊，稱其新藥在早期臨床試驗中取得成效。
21、這往往發(fā)生在我們因他人不懷好意的回應(yīng)我們帶給他們的喜訊，而變得憤怒，刻薄，充滿仇恨甚至玩弄手段的時候。
獲獎通知文案篇十六
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦室、中學(xué)、縣直各學(xué)校：
20xx年，全縣中小學(xué)在各級教科研部門的指導(dǎo)下，立足實際，加大科研興校的力度，積極推進新形勢下的教育教學(xué)改革，取得了豐碩的教科研成果?，F(xiàn)匯總通報如下：
一、國家級部分。
1、辛集中學(xué)董傳云老師在全國語文教學(xué)說課大賽中榮獲一等獎。
二、省級部分。
1、辛集中學(xué)苑玉榮老師在河北省教科所組織的中青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲講課一等獎。
2、第二中學(xué)孫閨秀老師在河北省第四屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲初中段一等獎。
3、高灣中學(xué)王俊香老師在河北省教科所組織的初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。
4、小山中學(xué)劉海平老師在河北省初中英語錄像課教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二等獎。
5、第二中學(xué)孟凡華老師在河北省初中英語錄像課教學(xué)設(shè)計評比中榮獲三等獎。
三、市級部分。
1、辛集中學(xué)苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動榮獲講課一等獎。
2、辛集中學(xué)苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動榮獲微課一等獎。
3、第二中學(xué)霍鳳蘭老師在滄州市教科所組織的初中思品思維導(dǎo)練優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。
4、辛集中學(xué)苑玉榮老師、第三中學(xué)楊曉輝老師、辛集中學(xué)李長新老師、小山中學(xué)姚麗煥老師、辛集中學(xué)趙廣達老師、板橋中學(xué)周秀杰老師、辛集中學(xué)李方剛老師在滄州市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲一等獎。
5、高灣中學(xué)路翠紅老師、趙毛陶中學(xué)常金祥老師、張會亭中學(xué)郭秀俊老師、張會亭中學(xué)徐愛民老師、第三中學(xué)林國忠老師、第三中學(xué)劉昆老師在滄州市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二等獎。
6、第二中學(xué)尹夢杰老師在滄州市教科所組織的初中思品教學(xué)設(shè)計評比活動中榮獲一等獎。
7、第二中學(xué)王再寅老師在滄州市教科所組織的初中思品教學(xué)設(shè)計評比活動中榮獲二等獎。
8、板橋中學(xué)王燕輝老師在滄州市教科所組織的初中思品思維課堂綜合素質(zhì)評比活動中榮獲一等獎。
9、高灣中心小學(xué)李秀娟老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。
10、育紅小學(xué)張淑月老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。
11、辛集逸夫小學(xué)孫金榮老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎。
12、辛集趙家小學(xué)張淑云老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎。
13、辛集鎮(zhèn)辛集小學(xué)田金英老師主持的市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文個性化作業(yè)設(shè)計研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
14、趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學(xué)崔玉巖老師主持的市級課題《小學(xué)閱讀教學(xué)對學(xué)生生活積極影響的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
15、育紅小學(xué)馬玉霞老師主持的市級課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提高學(xué)生動手操作有效性的實踐與研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
16、育紅小學(xué)任海霞老師主持的市級課題《在城鎮(zhèn)小學(xué)語文考試測評中體現(xiàn)發(fā)展性原則的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
17、第二中學(xué)張秀清老師主持的市級課題《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
18、第二中學(xué)孟凡華老師主持的市級課題《初中英語教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
19、第二中學(xué)xxx青老師主持的市級課題《初中生物課外實踐活動促進高效課堂的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
20、第二中學(xué)劉燕老師、辛集中學(xué)李建麗老師、第二中學(xué)張桂霞老師、第二中學(xué)張秀芝老師、第二中學(xué)孟凡華老師、第二中學(xué)趙艷萍老師、第二中學(xué)王桂愛老師、第二中學(xué)張新藏老師、第二中學(xué)付艷老師、香坊中學(xué)韓桂芳老師、辛集中學(xué)孟海明老師、第二中學(xué)林艷榮老師、第三中學(xué)孟娜老師、第二中學(xué)林金葉老師、香坊中學(xué)郭健老師、第二中學(xué)王莉老師、第二中學(xué)胡淑仙老師在滄州市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲中學(xué)組一等獎。
21、第二中學(xué)楊文蘭老師、香坊中學(xué)王淑和老師、小山中學(xué)付淑霞老師、辛集中學(xué)許萍老師、張會亭中學(xué)白敬敏老師、板橋中學(xué)王福棟老師、第二中學(xué)韓英老師、第三中學(xué)李孟蘭老師、第二中學(xué)張麗萍老師、張會亭中學(xué)楊秀芳老師、小山中學(xué)劉海平老師、辛集中學(xué)劉曼老師、第三中學(xué)郭建學(xué)老師、高灣中學(xué)姚景濤老師、辛集中學(xué)李青老師、香坊中學(xué)付中華老師、高灣中學(xué)李之友老師、第二中學(xué)李金玲老師、小山中學(xué)李文娟老師在滄州市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲中學(xué)組二等獎。
趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學(xué)陳平老師蘇基鎮(zhèn)張王文小學(xué)崔紅云老師趙毛陶鎮(zhèn)大張莊小學(xué)李玉賢老師在滄州市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲小學(xué)組一等獎。
23、致遠小學(xué)李秋夢老師、高灣鎮(zhèn)程村小學(xué)李宏琴老師、張會亭鄉(xiāng)嘉洋博愛小學(xué)齊如林老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)齊娣老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)齊謙寶老師、蘇基鎮(zhèn)宋村小學(xué)王振龍老師、辛集鎮(zhèn)趙家小學(xué)趙瑞芝老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)孫洪偉老師、蘇基鎮(zhèn)張王文小學(xué)邢成霞老師在滄州市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲小學(xué)組二等獎。
24、育紅小學(xué)張淑月老師在滄州市教科所組織的讀書會評比活動中榮獲一等獎。
25、育紅小學(xué)高希杰老師在滄州市小學(xué)心理健康教育匯課中榮獲一等獎。
26、小山鄉(xiāng)張皮小學(xué)魏淑學(xué)老師在滄州市小學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎。
27、第二中學(xué)高富貴老師在滄州市中學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎。
28、第三中學(xué)王艷芬老師在滄州市中學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎。
xx縣教育局。
20xx年3月10日。
獲獎通知文案篇十七
得到獎項的經(jīng)歷對于每一個人來說都是一種特殊的榮譽和光榮，不僅代表著你獲得了別人的認可和肯定，更是肯定了你付出的努力和付出的汗水。在我獲得了一個特別的獎項后，我的內(nèi)心充滿著喜悅和興奮，同時也有了更多的思考和感悟，下面將著重分享一下我的獲獎心得體會。
第二段：汲取靈感。
獲獎之后，我也讀了一些獲獎演講，閱讀了一些獲獎?wù)叩牟稍L，并認真思考了為什么我能夠獲得這個特別的榮譽。通過這些經(jīng)歷，我明白了獲獎并不是因為我個人的才能高超，而是因為我在之前的工作中表現(xiàn)出的一種恒心和耐性。這樣的體會是我以前從未有過的，因此我決定汲取這樣的靈感，將它從自己的獎項中抽離，將它激勵自己更加奮發(fā)向前。
第三段：發(fā)展自己的個人品牌。
在我的職業(yè)生涯中，我始終在努力提升自己的個人品牌，帶領(lǐng)團隊耐心完成任務(wù)，一直奉行的是“沒有任何簡化的流程，只有可以用的工具和自己的努力去做”的理念。在獲獎之后，我特別感受到了這個理念對于獲得他人認可的重要性，它能夠讓你的信譽更好，而信譽是在很多場合下決定一個人的成敗。因此，我決定以我的獲獎為契機，更加努力地發(fā)展自己的個人品牌。
第四段：激勵團隊。
雖然獲獎?wù)邥@得很多光榮和榮譽，但是這個榮譽也同時背負著一份責(zé)任。獲獎?wù)咴谀芰蛯嵤┓矫嬗兄浅８叩臉藴?。在事業(yè)的未來，我將竭盡所能，將這種標準推廣給我的團隊，并將它轉(zhuǎn)化并助他們成長?！白屗麄兏幼孕?，更加有信心，他們將能夠成為最好的自己?！边@是我獲得這個獎項后，一直留在我耳畔的話語，我將這句話傳達給自己的團隊，希望能夠幫助他們在未來變得更加自信和有信心。
第五段：總結(jié)。
在經(jīng)歷這個過程之后，我明白了獲得獎項并不是一件容易的事，它需要付出艱苦的努力，不斷地學(xué)習(xí)和進步，以及發(fā)揚自己的個人品牌。對那些不斷工作的人來說，這個過程可能會非常艱難和挑戰(zhàn)性，但是只要堅持下去并努力工作，將會有一個美好的未來等待著你。最后，在未來，我將一直堅定地前行，繼續(xù)努力不懈地在自己的事業(yè)和職業(yè)生涯中實現(xiàn)自己的夢想。
獲獎通知文案篇十八
為了使學(xué)校文化建設(shè)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，向縱深發(fā)展，出精品、出特色。上學(xué)期，學(xué)校在學(xué)區(qū)的具體指導(dǎo)下按照縣局的要求部署在全校各班開展了豐富多彩的班級文化建設(shè)活動、德育養(yǎng)成教育活動、培養(yǎng)學(xué)生個性特長活動，各班級積極響應(yīng)，在硬件建設(shè)的墻體文化和軟件建設(shè)的思想文化方面都有獨到的創(chuàng)新和特色，使班級各項工作特別是學(xué)生成長記錄袋創(chuàng)建、“五星學(xué)生”評選、陽光體育活動開展等方面取得了一定的成績。
上期末學(xué)校考核組對各班工作進行了全面量化考核，學(xué)校決定對考核結(jié)果排名在高年級組第一名的六一班、中低年級組第一名的二年級授予“先進班級”稱號予以表彰獎勵，學(xué)校希望受獎班級要繼續(xù)開展班級管理、班級文化深層次的研究，以求推進學(xué)校新課程體系的完善和實踐，進一步提升學(xué)校的文化形象，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
也希望其他班級向他們學(xué)習(xí)，開展寓教于樂的各種文、體活動、興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)校的育人目標的實現(xiàn)作出貢獻。
附：受獎班級名單。
六一班二年級。
獲獎通知文案篇十九
公司黨政工團：
好雨知時節(jié)，捷報頻相傳。繼府谷末煤倉工程順利封頂后，房建公司再傳喜訊，由公司自主施工的首棟高層建筑-長武縣創(chuàng)業(yè)一路商業(yè)步行街東側(cè)a區(qū)酒店工程于5月29日順利封頂，在此，特向始終關(guān)心支持房建公司發(fā)展的公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工報喜!
長武縣創(chuàng)業(yè)一路商業(yè)步行街東側(cè)a區(qū)酒店工程主體工程的順利完成，離不開有限公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及公司各部門的大力支持，房建公司全體員工在此向公司各級領(lǐng)導(dǎo)和曾經(jīng)為房建公司經(jīng)營發(fā)展建言獻策、給予長武高層酒店工程建設(shè)關(guān)心和支持的各位同仁，表示衷心地感謝!
長武高層酒店工程為框架-核心筒結(jié)構(gòu)，總建筑面積平方米，地上十八層、地下一層，總建筑高度為米，是一公司迄今為止自主施工的第一棟高層建筑。該項目自7月1日開工以來，項目部全體員工在房建公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，遵循“以人為本、創(chuàng)新奮進、以誠立信、和諧共贏”的企業(yè)價值理念，弘揚“勇于跨越追求卓越”的企業(yè)精神，以質(zhì)量求生存，以安全保效益，項目質(zhì)量、安全、環(huán)保管理實現(xiàn)了初步目標，全體員工的吃苦奉獻、團結(jié)協(xié)作精神也贏得了業(yè)主及監(jiān)理單位的肯定，今天終于迎來了順利封頂?shù)氖⒋髸r刻!
長武高層酒店工程的順利封頂，在一公司向房建領(lǐng)域進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵時刻具有標志性的意義，今后，我們將在有限公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)“科學(xué)管理、銳意創(chuàng)新、勇于奉獻、爭創(chuàng)一流”的工作目標，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，為一公司的發(fā)展做出更大的貢獻!
房建工程公司。
20xx年5月30日。
獲獎通知文案篇二十
指導(dǎo)教師。
六（3）。
《消防情深》。
一等獎。
吳炳莽。
王品卉。
二（5）。
《智能消防時代》。
一等獎。
王心珮。
鐘恬恬。
六（8）。
《智能消防滅火器》。
二等獎。
林思桐。
凌子雁。
五（3）。
《消防119》。
二等獎。
王心珮。
林詩宸。
二（2）。
《消防飛俠》。
二等獎。
王宇欣。
二（5）。
《智能消防器》。
二等獎。
肖淑珍。
指導(dǎo)教師。
雷雅雯。
四（2）。
《真英雄》。
一等獎。
薛娟娟。
鄭元璐。
四（3）。
《我不是罪魁禍首》。
一等獎。
鐘藝嫻。
五（3）。
《最可敬的人》。
一等獎。
黃蕾芳。
四（2）。
《最美時刻》。
二等獎。
薛娟娟。
詹煜婷。
四（2）。
《火的自白》。
二等獎。
薛娟娟。
六（8）。
《火、火、火——生命的教訓(xùn)------生命的教訓(xùn)》。
二等獎。
薛麗珍。
五（8）。
《記一次“消防安全教育日”活動》。
二等獎。
吳炳莽。
葉雨桓。
四（3）。
《最美逆行者——消防員》。
二等獎。
五（3）。
《難忘的消防之旅》。
二等獎。
吳炳莽。
吳炬輝。
六（8）。
《消防安全記我心》。
李燕云。
獲獎通知文案篇二十一
獲得獎項是一件值得慶祝的事情，它代表了一定的成就和榮譽。但這不僅僅是一份榮譽，更需要我們認真思考、反省和總結(jié)，才能真正從中受益。在這篇文章中，我將分享在獲得獎項過程中的體會和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：準備階段。
為了贏得獎項，我們需要做好充分的準備。我參加的是一次公開演講比賽，提前了解并了解比賽規(guī)則、評分標準、選題等方面，才能夠更好地展現(xiàn)自己的能力。同時，我還做了大量的文獻調(diào)研和演講練習(xí)，磨練自己的表達能力和展現(xiàn)能力。在這個階段，訓(xùn)練的堅持和耐心是非常重要的，只有這樣，才能有更好的表現(xiàn)。
第三段：比賽過程。
在比賽中，緊張和壓力是常態(tài)。但是，我們需要保持鎮(zhèn)定和自信，并展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。我的經(jīng)驗是：專注于所要表達的內(nèi)容、身體語言和與觀眾的互動。而這些，只有在準備充分的前提下才能做到。縱使在緊張的狀態(tài)下，保持自信，保持精彩的心態(tài)，這樣才能讓我們的表現(xiàn)更加出色。
在最終獲得獎項時，這不僅是對我的努力和付出的認可，同時也讓我更加深刻地意識到：成功不是偶然的，而是需要付出大量的努力、時間和精力的積累。成功也不是孤立的，它背后有許多專家、教練、家人、朋友的支持。因此，我們應(yīng)該感恩、記憶他們的幫助和支持，同時更加努力、從成功中學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，為未來的成長彌補不足和缺陷。
第五段：總結(jié)。
回顧自己成為獲獎?wù)叩慕?jīng)歷，我感到很幸運，因為我能夠遇到諸多良師益友和伙伴，得到他們的支持和鼓勵。然而背后的堅持、付出和努力也是非常重要的，只有這樣，成功才會降臨。同時，我相信，經(jīng)歷這樣的過程，能夠不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，這樣才能不斷成長并取得更好的成績。
獲獎通知文案篇一
20xx年的夏天，一個不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫著“書法報—第六屆全國（江蘇賽區(qū)）少年兒童現(xiàn)場書法大賽報名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現(xiàn)場寫作品的“大賽”??！全省參賽的人有多少啊！我就是一個小學(xué)生，書法也沒有練習(xí)不久，能行嗎？現(xiàn)場寫！還是不參加算了！輔導(dǎo)老師葛老師鼓勵我們應(yīng)該勇敢的參加這個活動，并告訴我們參加這種活動可以鍛煉我們。下課時發(fā)現(xiàn)有好多小朋友的家長都給孩子報了名，其中還有一個三年級的學(xué)生也報了名。我想他們可以，我也能行！于是也讓爸爸給我報名了。
我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時間準備了！可以前考級的時候都可以準備好幾個月呢！吃了晚飯把字帖翻了起來，最后選定了一幅顏體五言對聯(lián)的上聯(lián)“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫好了，看看不滿意，細細一看，“月”字大小與上文不對。繼續(xù)寫，幾分鐘過去又寫好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒有對整齊，整幅字看起來很不舒服。第三張寫好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶??！我看我是沒有希望了！
幾天過去了，字還是沒有幾張符合我希望要的，字的筆畫結(jié)構(gòu)總是不好。我都想放棄了！我完了！可是名已經(jīng)報了，沒有退路了。爸爸鼓勵我：每發(fā)現(xiàn)一處問題就是收獲，每解決一個問題就是進步！而且和剛開始寫的字比已經(jīng)有了很大進步。
一周很快就過去了，現(xiàn)場比賽的日子到了。懷著忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時已經(jīng)不再考慮能不能獲獎了。
九月毛筆書法班開學(xué)了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書法比賽有兩名同學(xué)獲得了銀獎一名同學(xué)獲得了金獎，獲得金獎的是高雅婧同學(xué)。我高興極了！一點小遺憾—可惜不是最高獎：特別獎（哈哈！是不是有點貪心）。
看來只要我們勇于去嘗試，也許會有驚喜等著你哦！
獲獎通知文案篇二
在學(xué)生生涯中，獲得獎項無疑是一種莫大的榮耀和激勵。而在收到獎項通知的時候，心情也是非常激動的。今天，我想分享一下我在大學(xué)時期獲獎通知時的心得體會。
第三段：思考努力和完成的價值。
接下來的幾天，我開始認真思考我所獲得的獎項。我感到非常高興，但我也有些疑慮。我開始反思我之前的努力是否值得，是否真的能在未來發(fā)揮作用。我學(xué)會了重新審視自己的價值和在該領(lǐng)域中的作用。
第四段：和他人的分享。
最后，我決定把我的獲獎通知和其他人分享。我不想僅僅是自己一個人沾沾自喜。我覺得與他人分享我的獲獎經(jīng)歷會讓他們也感到鼓舞和鼓勵。并且我認為可以借機和其他人交流或者找到相同興趣的同學(xué)。
第五段：總結(jié)。
從我的獲獎通知中，我感受到了一些重要的教訓(xùn)。首先，我們要相信自己的努力和實力。應(yīng)該向自己證明，我們做出了出色的成績。其次，我們應(yīng)該為我們所做的事情感到自豪。最后，在這樣的機會中，我們可以向他人分享、交流和互動。
總的來說，榮譽和獎項無疑是我們學(xué)習(xí)和成長過程中的重要指標。但是，更重要的是得到這些獎項后我們的內(nèi)心的感受和反思。對于我們來說，每個獎項背后都有有一個值得思考的故事和成果。
獲獎通知文案篇三
今年的5月23日，這是一個我永遠難以忘卻的日子就在這天，一件天大的喜事降臨在我的身上，我接到了獲獎通知書。我的毛筆書法作品榮獲了全國“三毛杯”少年兒童美術(shù)、書法、攝影大獎賽特等獎、新加坡和利獎。
明媚的陽光沐浴著大地，溫馨的微風(fēng)吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾，花兒在向我微笑，綠葉在為我歡唱，我一溜小跑，來到為我學(xué)習(xí)書法傾注了汗水和心血的指導(dǎo)老師——宋老師跟前，恭恭敬敬地把獲獎通知書遞給他。年輕瀟灑的宋老師，久久地凝視著獲獎通知書，他平時執(zhí)筆剛勁有力的雙手在微微地顫抖，兩道濃眉在不時地歡跳。剎那間，他又欣喜若狂地沖進了隔壁的辦公室。
消息像長了翅膀，不一會，同年級的老師全知道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了。大家全在為我慶賀，他們親切地走到我跟前，這個摸摸我的頭，那個摸摸我的臉，對我直蹺大拇指。更不得了的是我班的那些同學(xué)，一個一個爭搶著看我的獲獎通知書。要不及時“搶”回，我真擔(dān)心同學(xué)們會把我的獲獎通知書給搶破了。
記得那天放學(xué)，宋老師是用自行車推我回家的.。不知咋的，都是大學(xué)畢業(yè)的爸爸媽媽，一張幾行字的獲獎通知書他們卻湊在一起竟足足看上了十分鐘，急得只有五歲的妹妹在下面大呼小叫了老長時間。我聽不清老師、爸媽他們說的話，但我看得出來，他們都沉浸在幸福之中……（中國作文網(wǎng)）。
由于宋老師的嚴格要求和耐心指導(dǎo)，在父母的悉心關(guān)懷下，我的書法進步很快、先后得過一些全國性比賽的獎勵，這項是最高的獎。其中的甜酸苦辣，天知，地知，父母和老師知。
我無法表達發(fā)自肺腑的感激之言，我只是一個又一個，使勁地削著蘋果，遞給我的老師和父母。
過去的只能說明過去，我要以這次得獎作為新的起點，孜孜不倦地去攀登書法藝術(shù)的高峰。
獲獎通知文案篇四
10月是收獲的時節(jié)，同樣，___年的10月也是碧海藍天豐收的季節(jié)，這個月會員卡銷售創(chuàng)出佳績。其中，男賓部員工王__表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點、盡職盡責(zé)、開動腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵先進、強化服務(wù)意識、持續(xù)提升業(yè)績，公司決定對王__通報嘉獎、獎金獎勵。
獎金如下：
1.10月個人總售卡108000，提成1944元。
2.售卡成績第一，按公司制度獎勵300元。
3.董事長特別額外獎勵500元。
希望王__在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績和榮譽，把榮譽當(dāng)做新起點，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實實地增強服務(wù)意識，團結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌!
特此通知!
董事長：
___有限責(zé)任公司。
獲獎通知文案篇五
作為一個學(xué)生，每個人都希望能夠在自己的學(xué)業(yè)上有所突破，盡管學(xué)習(xí)的道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們不斷努力，就一定能獲得成功。在我踏入大學(xué)的這兩年中，當(dāng)我收到了獲獎通知時，深深地感受到了自己的不斷努力的意義，讓我更加珍惜這些獎項，也讓我更加堅定了自己向前行的信心。
第一段：獎項背后的付出。
獲獎的喜悅是非常美妙的，但背后的付出則是非常辛苦的。我曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次的失落和挫敗，但我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情。在我參加學(xué)術(shù)、科技競賽或擔(dān)任學(xué)生會干部等方面，我注重追求卓越，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，也因此獲得了老師、學(xué)姐或同學(xué)們的贊揚和肯定。
第二段：自我成長與進步。
在獲得獎項的同時，我更加深刻地認識到自己的不足和需要提高的方面。比如我曾經(jīng)參加過校內(nèi)的外語競賽，在比賽中的壓力讓我感到很不安。每一次的考試和復(fù)賽后，我都會反思自己的答題方法和問題，總結(jié)成功或失敗的原因，對自己的問題進行改進和調(diào)整。因此，在獲獎的同時也有深切的成長和進步。
第三段：獎項背后的收獲。
獲得獎項的榮譽感和自豪感是每個人都會擁有的，這對于我的自信心和交往能力都有一定的提高。比如在參加比賽期間，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，這些朋友或許是因為我們共同的興趣愛好而走到一起的，因此我們建立了非常好的人際關(guān)系并互相支持和鼓勵。
第四段：獎項背后的感悟。
獲獎并不是唯一，學(xué)習(xí)和成長才是最重要的。當(dāng)我們在獲得獎項的同時，也會意識到個人發(fā)展的可持續(xù)性和未來的方向。我們應(yīng)該更加努力地追求自己的理想和目標，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。這不僅是對于自身未來的投資，也是對于人類社會的貢獻。
在我收到獲獎通知之后，我開始更加深入地思考自己的人生價值和意義。人生不僅是獲得獎項，更重要的是在不斷地成長和學(xué)習(xí)的過程中，探尋自己的天賦和使命，通過自己的努力不斷地實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也希望通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和經(jīng)歷，激勵身邊的人也去追尋自己的夢想和實現(xiàn)自己的價值。
總之，在這些獎項背后，是我不斷前行、不放棄的堅持和努力。獲得獎項固然重要，但更重要的是在這個過程中所收獲的能力和成長，同時也鼓勵著我繼續(xù)前行的勇氣和決心。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
獲獎通知文案篇六
為認真貫徹落實總書記有關(guān)“中國傳統(tǒng)文化”的系列講話精神，進一步推進“中國夢想?美麗浙江”主題教育實踐活動，我廳主辦了“中國夢?我的非遺夢”主題征文活動，各地積極響應(yīng)，共推薦了136篇切合征文主題的優(yōu)秀文章參加評選。經(jīng)組織專家評審組認真評審，評出獲獎文章62篇，其中一等獎12篇，二等獎20篇，三等獎30篇。
好夢想?好腔調(diào)浙江省非遺保護中心祝漢明。
傳承之光(詩歌)。
景寧畬族自治縣文化廣電新聞出版局朱益龍。
一個中國農(nóng)民的藍色夢想蒼南縣馬站鎮(zhèn)文化站楊劍。
武良滿和他的板龍故事麗水市非遺保護中心黃來松。
戲劇盔頭制作技藝的不絕遺響。
溫州大華會計師事務(wù)楊崴。
“湖劇保護”我的夢湖州市文化館陸在良。
沁入心扉非遺夢杭州市拱墅區(qū)非遺保護中心文聞。
煙花與木偶共舞的非遺夢浙江省非遺保護中心薛益泉。
每天都有陽光海寧市非遺保護中心周郁斌。
中國夢我的非遺夢蘭溪市文化館戴煒榮。
明天出刊《精神家園》微雜志桐鄉(xiāng)市非遺保護中心茅明榮。
非遺的故事(詩歌)常山縣文化館張正浩。
我的追尋：木活字印刷夢瑞安市瑞安日報社莊穎昶。
百歲老人的非遺夢。
紹興市上虞區(qū)百官街道文化站葛佐銓。
非遺光照人生路麗水市縉云陳成科根雕館陳成科。
堅守一生的.調(diào)腔夢新昌縣非遺保護中心張秋萍。
我與非遺一路同行嵊州市非遺保護中心張小英。
杭繡?中國夢杭州市文化館吳美鳳。
我的“寧波走書夢”寧波市鄞州區(qū)文化館王建剛。
中國夢?燈彩夢海寧市文化館王曉莉。
圓夢淤溪遂昌縣文化廣電新聞出版局程琳菲。
十年非遺路?步步寫青春青田縣非遺保護中心王麗。
我的書法情緣杭州市古蕩山水人家劉坤熹。
美麗非遺夢想綻放(詩歌)常山縣非遺保護中心費斐。
凌波路短夢無際，一盞漁燈渡夢生。
嵊泗縣文化館沈利兵。
非遺，承載一個實實在在的“中國夢”
嘉興市秀洲區(qū)文化館張小華。
傳承家鄉(xiāng)有情“吃”江山市文化廣電新聞出版局周江晶。
人生甲子，非遺夢圓蒼南縣靈溪鎮(zhèn)文化站許則鑾。
深深“非遺夢”――郭獻忠剪紙五十年。
溫嶺市文化廣電新聞出版局陳海旭。
木偶緣?非遺夢蒼南縣文化廣電新聞出版局蔡大茂。
仙居花燈非遺夢仙居縣非遺保護中心王世良。
楊乃浚：一位癡迷吳越文化的守望者。
紹興市柯橋區(qū)福全鎮(zhèn)文化站趙文雅。
百年磨一劍龍泉市文聯(lián)江晨。
為了越?。焊邜劬甑摹胺沁z夢”杭州市皮市巷沈志榮。
非遺種子撒下娃娃的心田縉云縣七里小學(xué)劉夏英。
俞寶麟：傳承天罡拳是畢生的責(zé)任建德市壽昌中學(xué)梅鴛芳。
少藝校的絢麗非遺夢蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校張淑慧。
不須揚鞭自奮蹄，傳承非遺心著迷縉云縣仙都小學(xué)樊守南。
我的非遺我的夢景寧畬族自治縣民族中學(xué)藍進平。
從粉絲到大師到大師粉絲團。
嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)楊曉燕。
“非遺”圓了我兒時的“作家”夢青田縣甌南街道葉則東。
我與舞龍的情結(jié)嵊州市鹿山街道文化站鄭美珍。
托起輝煌竹編時代嵊州市文化廣電新聞出版局馬亞祥。
非遺守護者的美麗夢想寧波市江東區(qū)文化館胡勇。
繪制“中國夢”的非遺人嘉興市秀洲區(qū)文化館鄭善昌。
堅守與傳承的對話嵊州市文化館丁賽貝爾。
戲?夢湖州市非遺保護中心陳偉。
化作春泥更護花杭州市余杭區(qū)文化館周春美。
此心安處是吾鄉(xiāng)湖州市文化館沈月華。
魂牽夢繞菇民拳景寧縣武術(shù)協(xié)會地方拳分會林平。
王玉英：琴弦“彈撥”非遺夢紹興市文化館褚米蘭。
“鴻蒙娃娃”的婺韻童年縉云縣水南小學(xué)鄭敏意。
袁阿藍的織席夢寧波市鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)文體中心龔成。
行走在消逝中嘉興市秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)文化站梅曉民。
激情綻放的木偶人生泰順縣非遺保護中心夏靈芝。
家鄉(xiāng)的貢面(詩歌)常山縣非遺保護中心葉凌燕。
愛一天多一天開化縣非遺保護中心鄭凌紅。
龍飛鳳舞慶吉祥泰順縣非遺保護中心陶敏萍。
靈動的絲綢，靈動的夢杭州市江干區(qū)文化館胡海龍。
一位玻雕藝人的“百年老店”夢。
臺州市椒江區(qū)文化館陶棣華。
兩腳踏中西文化一心品美麗非遺。
溫州市非遺保護中心沈海涵。
我的山歌夢景寧畬族自治縣崗石村藍景芬。
浙江省文化廳。
20xx年11月24日。
獲獎通知文案篇七
獲獎通知，無疑是一件讓人興奮的事情。不論是在學(xué)習(xí)、工作、還是在社會活動中獲獎，都是對我們自身努力的肯定和認可。獲獎通知的到來，不僅激勵了我們?yōu)橹Φ膭恿Γ且粋€成長的里程碑，標志著我們在某一方面的成就。在拿到獲獎通知之后，我們無需過分沉浸于獲獎的喜悅中，而是要認真思考，回顧自己的成長歷程，總結(jié)經(jīng)驗，進一步成長。
第二段：深入思考獎項背后的原因。
有時候獎項不光是評價你的某個項目或成績，還可能是評價你的才華和潛力。因此，在獲得了獲獎通知的同時，深入思考獎項背后的原因非常重要。了解獎項的評選標準，可以更好地了解獲獎的意義和價值。這個過程也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的短板和不足，從而更加努力地去提高自己。
第三段：借鑒他人的經(jīng)驗，拓展自己。
獲獎通知的另一種重要意義，是了解自身在某一領(lǐng)域的狀況，并借鑒他人的經(jīng)驗、拓展自己。在獲獎的同行中，尋找優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗，可以在很大程度上推進我們自己的成長。不斷學(xué)習(xí)、思考和汲取經(jīng)驗，是保持自身成長的重要途徑。
第四段：感恩心態(tài)，踐行志愿服務(wù)。
獲得獎項之外，我們還應(yīng)該感激機會。在不同的領(lǐng)域中，獲得獎項的機會都不是每個人都有的。因此，一個感恩心態(tài)極其重要。在感謝頒獎方、組織和合作方的同時，我們也應(yīng)考慮將自己的成長和能力，用于志愿服務(wù)或為社會作出更大的貢獻。通過踐行志愿服務(wù)，我們不僅可以將個人成長與社會效益相結(jié)合，更能夠更好地實現(xiàn)自身價值。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)更高的目標。
在拿到獲獎通知之后，我們還應(yīng)該保持堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度和進取精神。無論在哪個領(lǐng)域，獲得獎項盡管是一種榮譽，但它更多的應(yīng)被看作是腳踏實地走向成長道路的一步。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)保持思考能力和學(xué)習(xí)熱情，不斷反思、總結(jié)、進步，不斷向前，實現(xiàn)更高的目標。
總結(jié)：
獲得獲獎通知是一件非常有意義的事情，它是對我們自身努力的肯定和認可。在獲獎的同時，我們更要深入思考背后的原因，不斷拓展自己，借鑒他人經(jīng)驗、實踐志愿服務(wù)、持續(xù)學(xué)習(xí)，推動個人成長并為社會作出更大的貢獻。即使獲得了獎項，我們依然應(yīng)該保持進取精神，不斷學(xué)習(xí)并為實現(xiàn)更高的目標而努力。
獲獎通知文案篇八
紅薯使粗糧的肌膚變得光滑。紅薯和其他帶有效液的蔬菜一樣，含具滋養(yǎng)、強壯效果的熟蛋白及各種酵素成分。這些成分可使細胞機能活性化，促進新陳代謝。而這些功用正可強化胃腸、促進消化、改善便秘引起的肌膚組腿。
蓮藕保持肌膚光澤。
蓮藕含豐富的維他命c及礦物質(zhì)，具有藥效，其止血作用更為人所熟知。最近更證明了蓮藕有益于心臟，可控制有促進新陳代謝、防止皮膚粗糙的效果。蓮藕粥尤具藥效，如果和蓮子合用，效果更好，只需在粥中加入30公克的蓮藕。
木耳擺脫肌膚粗糙感。
木耳含豐富的維他命和礦物質(zhì)，有凈化血液的作用，是對肌膚很好的食品。中國自古以來即視之為長壽不老、滋養(yǎng)、強壯及美容的圣品。木耳還有很多的食物纖維，很適合平常因便秘而造成皮膚粗糙者食用。炒或作湯都可以，可多吃一些，木耳加棗子的煎汁，效果加倍。
生活中的食物有很多，能給女人帶來健康的食物有很多，給女人帶來美麗的食物也非常的多，以上的這些食物都是讓女人美容的食物，經(jīng)常吃這些食物可以讓你的肌膚變的有光澤而且細膩。
獲獎通知文案篇九
告別了夏天，不知是誰在悄悄地慢慢地接近我們！
早上，它先是與我打招呼，迎面送來的是一陣微風(fēng)！風(fēng)里帶著桂花香，和露珠的清爽！我?guī)е囊娒娑Y！和滿懷的好心情，出發(fā)了，去尋找它的足跡！
路過樹旁，瞧！幾片樹葉從我頭上飄過，忽上忽下好似一群蝴蝶再向我舞蹈，迎接我的到來！估計是它給我的提示！我越加興奮了！邁著好奇的腳步往前走，是一片稻田，遠遠望去有的成熟了，有的還是翠綠的。他們搖著頭，扭著腰，是邀我與你舞蹈嗎？年幼時好似一條碧綠碧綠的小河，當(dāng)它年老時，金燦燦的好似那黃河一般！
大雁向南飛！我追了過去，一旁的石榴已經(jīng)長出了牙齒，對著我笑！高高的玉米也樂彎了腰，蘋果看到了我都羞澀的臉紅了，綠蘋果不知吃了什么？拉肚子了，一臉發(fā)青！大雁飛得很遠時夕陽以親吻山間，看到楓樹，我樂了，‘霜葉紅于二月花’！它的紅我無言以對！是秋，之前的一切都是它留下的足跡。原來它一直在與我捉迷藏！
接著我該回家了，途中我看到了菊花，紅的像火，白的像雪，黃的像霞！五顏六色的，真耀眼！天上的云以被燒紅回頭望望，夕陽以消失在山頭。走時，留下了煩惱，帶走了秋的喜訊！和一路的月色！
獲獎通知文案篇十
12月9日，由北京市衛(wèi)生計生委舉辦的.北京衛(wèi)生系統(tǒng)第23屆“杏林杯”電視片匯映在委黨校舉行。共有36家醫(yī)療機構(gòu)，包括：中央單位、區(qū)縣衛(wèi)生局、三級醫(yī)院、委直屬單位，報送電視作品67部。其中，30家單位報送電視專題片48部，13家單位報送電視公益宣傳短片19部。經(jīng)過初評和終評，共有17部電視專題片和8部電視公益宣傳短片獲獎?，F(xiàn)將獲獎名單通知如下：
專題片：
一等獎2名。
1、北京兒童醫(yī)院《孩子們的賈叔叔》。
2、北京積水潭醫(yī)院《童心同行》。
二等獎4名。
1、北京協(xié)和醫(yī)院《醫(yī)?激戰(zhàn)》。
2、北京市疾病預(yù)防控制中心《h7n9?阻擊》。
3、北京友誼醫(yī)院《心肝寶貝》。
4、北京兒童醫(yī)院《12根鋼針》。
三等獎8名。
1、北京口腔醫(yī)院《語音室的故事》。
2、北京朝陽醫(yī)院《小燕的故事》。
3、北京中醫(yī)醫(yī)院《精誠大醫(yī)——趙炳南》。
4、北京胸科醫(yī)院《幕后的青年文明號》。
5、北京天壇醫(yī)院《強子》。
6、北京地壇醫(yī)院《媽媽，放心吧!》。
7、首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院《超聲神探——華揚》。
8、北醫(yī)三院《打印未來—我身邊的好老師劉忠軍》。
優(yōu)秀獎3名。
1、昌平區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所《衛(wèi)生監(jiān)督員的一天》。
2、北京腫瘤醫(yī)院《醫(yī)療普法劇》。
3、延慶疾控中心《村里有個姑娘叫小芳》。
公益宣傳短片：
一等獎1名。
1、北京市朝陽區(qū)衛(wèi)生局《朝陽區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)形象宣傳片》。
二等獎2名。
1、北京同仁醫(yī)院《保護視力，從青少年開始》。
2、北京佑安醫(yī)院《陪伴》。
三等獎3名。
1、北京胸科醫(yī)院《防治結(jié)核病一起來吧》。
2、北京世紀壇醫(yī)院《病理的春天》。
3、北京市疾控中心《預(yù)防狂犬病》。
優(yōu)秀獎2名。
1、大興區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所《珍愛生命遠離非法行醫(yī)》。
2、北京首都兒科研究所《關(guān)愛兒童志愿同行》。
獲獎通知文案篇十一
各市教育局關(guān)工委，各高校關(guān)工委：
為貫徹十八屆四中全會精神開展法治教育和紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會于20xx年在全省范圍內(nèi)開展了系列教育實踐活動，并開展了主題讀書活動和“法在我身邊”“緬懷英烈，自強不息”主題征文活動。
本次活動得到了全省各地教育關(guān)工委、各級各類學(xué)校關(guān)工委和廣大師生的積極響應(yīng)。截至20xx年9月底，經(jīng)過各市、縣(市、區(qū))教育關(guān)工委和高校關(guān)工委層層遴選，專題教育活動辦公室共收到征文1200多篇。來稿普遍質(zhì)量較高，充分體現(xiàn)了廣大青少年學(xué)生對法制的重視和理解，對抗戰(zhàn)英烈的緬懷之情和強烈的愛國主義精神。
上述征文經(jīng)專家組多輪評審，評選出征文一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。趙朵兒等54人獲征文一等獎，曹悅等112人獲征文二等獎，朱安琪等221人獲征文三等獎;徐州市教育局關(guān)工委等32家單位獲20xx年主題教育讀書與征文活動優(yōu)秀組織獎。
現(xiàn)公布獲獎名單(見附件)，并向獲獎學(xué)生及其指導(dǎo)老師頒發(fā)證書，向獲獎單位頒發(fā)獎牌，以資鼓勵。
部分獲獎?wù)魑膶⒂山K鳳凰文藝出版社于近期結(jié)集出版。
附件：1.“20xx年主題教育征文”獲獎名單。
2.“20xx年主題教育讀書與征文活動優(yōu)秀組織獎”獲獎名單。
江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會。
20xx年10月28日。
獲獎通知文案篇十二
第12屆新少年中小學(xué)生現(xiàn)場英語作文活動歷時3個月，于12月19日順利結(jié)束?；顒悠陂g組委會共收到2萬份征稿，有2800名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場活動，經(jīng)過專家評審，最終有1000名中小學(xué)生分獲各級別等第獎。在此，向各位獲獎同學(xué)表示祝賀。
為了讓同學(xué)們早日和大家分享獲獎喜悅，從20xx年1月23日起可至組委會辦公室領(lǐng)取證書，逾期不予現(xiàn)場受理，未領(lǐng)證書將在開學(xué)后送達獲獎學(xué)生所在學(xué)校。
領(lǐng)證地址：原閘北區(qū)鴻興路37號4樓414室。
聯(lián)系電話：56629803。
新少年中小學(xué)生英語活動組委會。
20xx年1月。
關(guān)于公布20xx年主題教育。
獲獎通知文案篇十三
為進一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)廣大師生拼搏進取的良好精神面貌，營造積極向上的校園文化氛圍，同時也為廣大攝影愛好者提供一個展示自我和交流互動的平臺，學(xué)校將于第八屆體育文化節(jié)期間舉辦體育攝影比賽。
現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、參賽主體：
全體教職工及學(xué)生。
二、活動時間：
1.作品征集階段：2017年4月15日至9月30日。
2.作品展示評選階段：2017年10月1日至30日。
三、征集作品類別及要求：
1.參賽作品以體育攝影為主題，要求健康積極，能夠真實反映我校第八屆體育文化節(jié)各種體育賽事精彩瞬間、賽場風(fēng)光、賽事場景、運動員風(fēng)采，反映體育運動的精神文化內(nèi)涵、獨特迷人魅力以及體育運動給校園生活帶來的歡樂與活力。
2.攝影作品可是單幅或組照(組照不超過三幅)，均以數(shù)碼照片形式參賽。每人限提交2張(組)以內(nèi)的照片。照片不得小于2m。作品可附加文字便于明確表達。
3.本次比賽按教師、學(xué)生兩個組別分別進行評審，設(shè)單反相機類和手機攝影類兩個類型;投稿作品請注明參賽類型及組別。
4.參賽作品為照片，黑白、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果，但必須保持攝影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實性的操作，也不得加邊框、水紋、簽名等修飾。
5.參賽作品必須為原創(chuàng)，必須來自于我校第八屆體育文化節(jié)各項活動，如發(fā)現(xiàn)抄襲、弄虛作假和剽竊行為，將取消參加活動資格。所有征集作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由作品參賽者自行承擔(dān)。
四、作品投稿方式：
1.報名格式：
姓名：xxx。
參賽組別：xx組(例：教師組、學(xué)生組)。
參賽類型：xx組(例：相機組、手機組)。
作品名稱：《xxx》。
作品數(shù)量：xx張。
2.投稿郵箱及聯(lián)系方式。
學(xué)生投稿郵箱：
獲獎通知文案篇十四
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因為我家今天開展了一個“家庭知識競賽”的活動。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋?！罢埪狀}，歷史上第一個皇帝是誰？”我微笑著說，“開始?！薄笆乔厥蓟省卑职謸屩f。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分?！薄盀槭裁础卑职譅庌q說。“因為您違反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢?！蔽覕傞_兩手作無奈狀。這個搶答器很簡單，就是玩具照相機的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公?！贝鹜觐}爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎老媽，送女兒的一個親吻，二等獎爸爸，送女兒的一個擁抱，優(yōu)秀獎爺爺奶奶，獎勵每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識競賽。
獲獎通知文案篇十五
1、喜訊傳來，歡聲雷動。
2、但是本周海洋生物學(xué)家收到了一些喜訊，這有助于保護更多的類似于此的地方。
3、如果不通過平安和喜樂的方式宣講，喜訊也會變成壞消息。
4、雜志發(fā)表了它，這在我們高中可算是個大喜訊，連廣播里都作了公布。
5、在獲知他人喜訊時，女性似乎比男性更能體驗到微笑的壓力。
6、與此同時，柏芝的媽媽也宣布該喜訊，并表示希望柏芝能為她生一個外孫女。
8、這不單單就老邁的老人和就一般社會層面來講是喜訊，它還為為什么我們更多的人會健康長壽問題提供了線索。
9、我們一到家，我就跳下馬車去給正在花園里的堂兄報告這個大喜訊，我一邊往他身邊跑，一邊喊著：“薩蒂亞得獎了”。
10、盡管并非處處皆喜訊：印度的財政赤字依舊居高不下。
11、這對我們來說是一個喜訊，但又百感交集，因為作為海嘯的悲劇，你不能過于興奮。
12、布萊克本在凌晨2點通過電話獲知這一喜訊。
13、火星車周圍有水冰直接存在的證實是火星計劃一個天大的喜訊。
14、航空公司的喜訊，也是乘客的喜訊。
15、剛得知喜訊后，他得把要分發(fā)掉的行李開車送去當(dāng)?shù)氐拇壬粕痰辍?BR> 16、喜訊傳來,人人高興。
17、后，我匆匆走進課堂，向?qū)W生們傳遞柏林墻倒塌的喜訊。
18、真是天大的喜訊！
19、就在喜訊傳來的同一天，貝克漢姆租借至英國托特納姆熱刺足球俱樂部的計劃落空，但他會隨這支倫敦球隊訓(xùn)練。
20、過去的幾年里，幾家小型生物科技公司的科學(xué)家發(fā)出喜訊，稱其新藥在早期臨床試驗中取得成效。
21、這往往發(fā)生在我們因他人不懷好意的回應(yīng)我們帶給他們的喜訊，而變得憤怒，刻薄，充滿仇恨甚至玩弄手段的時候。
獲獎通知文案篇十六
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦室、中學(xué)、縣直各學(xué)校：
20xx年，全縣中小學(xué)在各級教科研部門的指導(dǎo)下，立足實際，加大科研興校的力度，積極推進新形勢下的教育教學(xué)改革，取得了豐碩的教科研成果?，F(xiàn)匯總通報如下：
一、國家級部分。
1、辛集中學(xué)董傳云老師在全國語文教學(xué)說課大賽中榮獲一等獎。
二、省級部分。
1、辛集中學(xué)苑玉榮老師在河北省教科所組織的中青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲講課一等獎。
2、第二中學(xué)孫閨秀老師在河北省第四屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲初中段一等獎。
3、高灣中學(xué)王俊香老師在河北省教科所組織的初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。
4、小山中學(xué)劉海平老師在河北省初中英語錄像課教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二等獎。
5、第二中學(xué)孟凡華老師在河北省初中英語錄像課教學(xué)設(shè)計評比中榮獲三等獎。
三、市級部分。
1、辛集中學(xué)苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動榮獲講課一等獎。
2、辛集中學(xué)苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動榮獲微課一等獎。
3、第二中學(xué)霍鳳蘭老師在滄州市教科所組織的初中思品思維導(dǎo)練優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。
4、辛集中學(xué)苑玉榮老師、第三中學(xué)楊曉輝老師、辛集中學(xué)李長新老師、小山中學(xué)姚麗煥老師、辛集中學(xué)趙廣達老師、板橋中學(xué)周秀杰老師、辛集中學(xué)李方剛老師在滄州市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲一等獎。
5、高灣中學(xué)路翠紅老師、趙毛陶中學(xué)常金祥老師、張會亭中學(xué)郭秀俊老師、張會亭中學(xué)徐愛民老師、第三中學(xué)林國忠老師、第三中學(xué)劉昆老師在滄州市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二等獎。
6、第二中學(xué)尹夢杰老師在滄州市教科所組織的初中思品教學(xué)設(shè)計評比活動中榮獲一等獎。
7、第二中學(xué)王再寅老師在滄州市教科所組織的初中思品教學(xué)設(shè)計評比活動中榮獲二等獎。
8、板橋中學(xué)王燕輝老師在滄州市教科所組織的初中思品思維課堂綜合素質(zhì)評比活動中榮獲一等獎。
9、高灣中心小學(xué)李秀娟老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。
10、育紅小學(xué)張淑月老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎。
11、辛集逸夫小學(xué)孫金榮老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎。
12、辛集趙家小學(xué)張淑云老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎。
13、辛集鎮(zhèn)辛集小學(xué)田金英老師主持的市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文個性化作業(yè)設(shè)計研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
14、趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學(xué)崔玉巖老師主持的市級課題《小學(xué)閱讀教學(xué)對學(xué)生生活積極影響的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
15、育紅小學(xué)馬玉霞老師主持的市級課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提高學(xué)生動手操作有效性的實踐與研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
16、育紅小學(xué)任海霞老師主持的市級課題《在城鎮(zhèn)小學(xué)語文考試測評中體現(xiàn)發(fā)展性原則的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
17、第二中學(xué)張秀清老師主持的市級課題《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
18、第二中學(xué)孟凡華老師主持的市級課題《初中英語教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
19、第二中學(xué)xxx青老師主持的市級課題《初中生物課外實踐活動促進高效課堂的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
20、第二中學(xué)劉燕老師、辛集中學(xué)李建麗老師、第二中學(xué)張桂霞老師、第二中學(xué)張秀芝老師、第二中學(xué)孟凡華老師、第二中學(xué)趙艷萍老師、第二中學(xué)王桂愛老師、第二中學(xué)張新藏老師、第二中學(xué)付艷老師、香坊中學(xué)韓桂芳老師、辛集中學(xué)孟海明老師、第二中學(xué)林艷榮老師、第三中學(xué)孟娜老師、第二中學(xué)林金葉老師、香坊中學(xué)郭健老師、第二中學(xué)王莉老師、第二中學(xué)胡淑仙老師在滄州市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲中學(xué)組一等獎。
21、第二中學(xué)楊文蘭老師、香坊中學(xué)王淑和老師、小山中學(xué)付淑霞老師、辛集中學(xué)許萍老師、張會亭中學(xué)白敬敏老師、板橋中學(xué)王福棟老師、第二中學(xué)韓英老師、第三中學(xué)李孟蘭老師、第二中學(xué)張麗萍老師、張會亭中學(xué)楊秀芳老師、小山中學(xué)劉海平老師、辛集中學(xué)劉曼老師、第三中學(xué)郭建學(xué)老師、高灣中學(xué)姚景濤老師、辛集中學(xué)李青老師、香坊中學(xué)付中華老師、高灣中學(xué)李之友老師、第二中學(xué)李金玲老師、小山中學(xué)李文娟老師在滄州市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲中學(xué)組二等獎。
趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學(xué)陳平老師蘇基鎮(zhèn)張王文小學(xué)崔紅云老師趙毛陶鎮(zhèn)大張莊小學(xué)李玉賢老師在滄州市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲小學(xué)組一等獎。
23、致遠小學(xué)李秋夢老師、高灣鎮(zhèn)程村小學(xué)李宏琴老師、張會亭鄉(xiāng)嘉洋博愛小學(xué)齊如林老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)齊娣老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)齊謙寶老師、蘇基鎮(zhèn)宋村小學(xué)王振龍老師、辛集鎮(zhèn)趙家小學(xué)趙瑞芝老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)孫洪偉老師、蘇基鎮(zhèn)張王文小學(xué)邢成霞老師在滄州市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲小學(xué)組二等獎。
24、育紅小學(xué)張淑月老師在滄州市教科所組織的讀書會評比活動中榮獲一等獎。
25、育紅小學(xué)高希杰老師在滄州市小學(xué)心理健康教育匯課中榮獲一等獎。
26、小山鄉(xiāng)張皮小學(xué)魏淑學(xué)老師在滄州市小學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎。
27、第二中學(xué)高富貴老師在滄州市中學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎。
28、第三中學(xué)王艷芬老師在滄州市中學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎。
xx縣教育局。
20xx年3月10日。
獲獎通知文案篇十七
得到獎項的經(jīng)歷對于每一個人來說都是一種特殊的榮譽和光榮，不僅代表著你獲得了別人的認可和肯定，更是肯定了你付出的努力和付出的汗水。在我獲得了一個特別的獎項后，我的內(nèi)心充滿著喜悅和興奮，同時也有了更多的思考和感悟，下面將著重分享一下我的獲獎心得體會。
第二段：汲取靈感。
獲獎之后，我也讀了一些獲獎演講，閱讀了一些獲獎?wù)叩牟稍L，并認真思考了為什么我能夠獲得這個特別的榮譽。通過這些經(jīng)歷，我明白了獲獎并不是因為我個人的才能高超，而是因為我在之前的工作中表現(xiàn)出的一種恒心和耐性。這樣的體會是我以前從未有過的，因此我決定汲取這樣的靈感，將它從自己的獎項中抽離，將它激勵自己更加奮發(fā)向前。
第三段：發(fā)展自己的個人品牌。
在我的職業(yè)生涯中，我始終在努力提升自己的個人品牌，帶領(lǐng)團隊耐心完成任務(wù)，一直奉行的是“沒有任何簡化的流程，只有可以用的工具和自己的努力去做”的理念。在獲獎之后，我特別感受到了這個理念對于獲得他人認可的重要性，它能夠讓你的信譽更好，而信譽是在很多場合下決定一個人的成敗。因此，我決定以我的獲獎為契機，更加努力地發(fā)展自己的個人品牌。
第四段：激勵團隊。
雖然獲獎?wù)邥@得很多光榮和榮譽，但是這個榮譽也同時背負著一份責(zé)任。獲獎?wù)咴谀芰蛯嵤┓矫嬗兄浅８叩臉藴?。在事業(yè)的未來，我將竭盡所能，將這種標準推廣給我的團隊，并將它轉(zhuǎn)化并助他們成長?！白屗麄兏幼孕?，更加有信心，他們將能夠成為最好的自己?！边@是我獲得這個獎項后，一直留在我耳畔的話語，我將這句話傳達給自己的團隊，希望能夠幫助他們在未來變得更加自信和有信心。
第五段：總結(jié)。
在經(jīng)歷這個過程之后，我明白了獲得獎項并不是一件容易的事，它需要付出艱苦的努力，不斷地學(xué)習(xí)和進步，以及發(fā)揚自己的個人品牌。對那些不斷工作的人來說，這個過程可能會非常艱難和挑戰(zhàn)性，但是只要堅持下去并努力工作，將會有一個美好的未來等待著你。最后，在未來，我將一直堅定地前行，繼續(xù)努力不懈地在自己的事業(yè)和職業(yè)生涯中實現(xiàn)自己的夢想。
獲獎通知文案篇十八
為了使學(xué)校文化建設(shè)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，向縱深發(fā)展，出精品、出特色。上學(xué)期，學(xué)校在學(xué)區(qū)的具體指導(dǎo)下按照縣局的要求部署在全校各班開展了豐富多彩的班級文化建設(shè)活動、德育養(yǎng)成教育活動、培養(yǎng)學(xué)生個性特長活動，各班級積極響應(yīng)，在硬件建設(shè)的墻體文化和軟件建設(shè)的思想文化方面都有獨到的創(chuàng)新和特色，使班級各項工作特別是學(xué)生成長記錄袋創(chuàng)建、“五星學(xué)生”評選、陽光體育活動開展等方面取得了一定的成績。
上期末學(xué)校考核組對各班工作進行了全面量化考核，學(xué)校決定對考核結(jié)果排名在高年級組第一名的六一班、中低年級組第一名的二年級授予“先進班級”稱號予以表彰獎勵，學(xué)校希望受獎班級要繼續(xù)開展班級管理、班級文化深層次的研究，以求推進學(xué)校新課程體系的完善和實踐，進一步提升學(xué)校的文化形象，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
也希望其他班級向他們學(xué)習(xí)，開展寓教于樂的各種文、體活動、興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)校的育人目標的實現(xiàn)作出貢獻。
附：受獎班級名單。
六一班二年級。
獲獎通知文案篇十九
公司黨政工團：
好雨知時節(jié)，捷報頻相傳。繼府谷末煤倉工程順利封頂后，房建公司再傳喜訊，由公司自主施工的首棟高層建筑-長武縣創(chuàng)業(yè)一路商業(yè)步行街東側(cè)a區(qū)酒店工程于5月29日順利封頂，在此，特向始終關(guān)心支持房建公司發(fā)展的公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工報喜!
長武縣創(chuàng)業(yè)一路商業(yè)步行街東側(cè)a區(qū)酒店工程主體工程的順利完成，離不開有限公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及公司各部門的大力支持，房建公司全體員工在此向公司各級領(lǐng)導(dǎo)和曾經(jīng)為房建公司經(jīng)營發(fā)展建言獻策、給予長武高層酒店工程建設(shè)關(guān)心和支持的各位同仁，表示衷心地感謝!
長武高層酒店工程為框架-核心筒結(jié)構(gòu)，總建筑面積平方米，地上十八層、地下一層，總建筑高度為米，是一公司迄今為止自主施工的第一棟高層建筑。該項目自7月1日開工以來，項目部全體員工在房建公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，遵循“以人為本、創(chuàng)新奮進、以誠立信、和諧共贏”的企業(yè)價值理念，弘揚“勇于跨越追求卓越”的企業(yè)精神，以質(zhì)量求生存，以安全保效益，項目質(zhì)量、安全、環(huán)保管理實現(xiàn)了初步目標，全體員工的吃苦奉獻、團結(jié)協(xié)作精神也贏得了業(yè)主及監(jiān)理單位的肯定，今天終于迎來了順利封頂?shù)氖⒋髸r刻!
長武高層酒店工程的順利封頂，在一公司向房建領(lǐng)域進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵時刻具有標志性的意義，今后，我們將在有限公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)“科學(xué)管理、銳意創(chuàng)新、勇于奉獻、爭創(chuàng)一流”的工作目標，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，為一公司的發(fā)展做出更大的貢獻!
房建工程公司。
20xx年5月30日。
獲獎通知文案篇二十
指導(dǎo)教師。
六（3）。
《消防情深》。
一等獎。
吳炳莽。
王品卉。
二（5）。
《智能消防時代》。
一等獎。
王心珮。
鐘恬恬。
六（8）。
《智能消防滅火器》。
二等獎。
林思桐。
凌子雁。
五（3）。
《消防119》。
二等獎。
王心珮。
林詩宸。
二（2）。
《消防飛俠》。
二等獎。
王宇欣。
二（5）。
《智能消防器》。
二等獎。
肖淑珍。
指導(dǎo)教師。
雷雅雯。
四（2）。
《真英雄》。
一等獎。
薛娟娟。
鄭元璐。
四（3）。
《我不是罪魁禍首》。
一等獎。
鐘藝嫻。
五（3）。
《最可敬的人》。
一等獎。
黃蕾芳。
四（2）。
《最美時刻》。
二等獎。
薛娟娟。
詹煜婷。
四（2）。
《火的自白》。
二等獎。
薛娟娟。
六（8）。
《火、火、火——生命的教訓(xùn)------生命的教訓(xùn)》。
二等獎。
薛麗珍。
五（8）。
《記一次“消防安全教育日”活動》。
二等獎。
吳炳莽。
葉雨桓。
四（3）。
《最美逆行者——消防員》。
二等獎。
五（3）。
《難忘的消防之旅》。
二等獎。
吳炳莽。
吳炬輝。
六（8）。
《消防安全記我心》。
李燕云。
獲獎通知文案篇二十一
獲得獎項是一件值得慶祝的事情，它代表了一定的成就和榮譽。但這不僅僅是一份榮譽，更需要我們認真思考、反省和總結(jié)，才能真正從中受益。在這篇文章中，我將分享在獲得獎項過程中的體會和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：準備階段。
為了贏得獎項，我們需要做好充分的準備。我參加的是一次公開演講比賽，提前了解并了解比賽規(guī)則、評分標準、選題等方面，才能夠更好地展現(xiàn)自己的能力。同時，我還做了大量的文獻調(diào)研和演講練習(xí)，磨練自己的表達能力和展現(xiàn)能力。在這個階段，訓(xùn)練的堅持和耐心是非常重要的，只有這樣，才能有更好的表現(xiàn)。
第三段：比賽過程。
在比賽中，緊張和壓力是常態(tài)。但是，我們需要保持鎮(zhèn)定和自信，并展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。我的經(jīng)驗是：專注于所要表達的內(nèi)容、身體語言和與觀眾的互動。而這些，只有在準備充分的前提下才能做到。縱使在緊張的狀態(tài)下，保持自信，保持精彩的心態(tài)，這樣才能讓我們的表現(xiàn)更加出色。
在最終獲得獎項時，這不僅是對我的努力和付出的認可，同時也讓我更加深刻地意識到：成功不是偶然的，而是需要付出大量的努力、時間和精力的積累。成功也不是孤立的，它背后有許多專家、教練、家人、朋友的支持。因此，我們應(yīng)該感恩、記憶他們的幫助和支持，同時更加努力、從成功中學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，為未來的成長彌補不足和缺陷。
第五段：總結(jié)。
回顧自己成為獲獎?wù)叩慕?jīng)歷，我感到很幸運，因為我能夠遇到諸多良師益友和伙伴，得到他們的支持和鼓勵。然而背后的堅持、付出和努力也是非常重要的，只有這樣，成功才會降臨。同時，我相信，經(jīng)歷這樣的過程，能夠不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，這樣才能不斷成長并取得更好的成績。