方案是為了達成某一目標(biāo)而提出的一種可行的方法或策略。方案的制定需要考慮到長期和短期的發(fā)展趨勢，以及各種可能的變化。不同情境下的方案實例展示，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇一
為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節(jié)主題活動，孩子們積極參與其中，用各種方式表達對祖國的美好情感。
活動期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞、重溫影片等方式，加深幼兒對國慶節(jié)的認(rèn)識，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節(jié)的意義。在“我是小小兵”活動中，孩子們觀看國慶大閱兵視頻，感受中國軍人的風(fēng)采和祖國的強大，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個小朋友的夢想。在“我愛祖國”的拼搭活動中，小朋友們觀看了x長城、故宮等雄偉的建筑，孩子們自主觀察圖片、小組交流、分工合作，在他們的共同努力下，一個個用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前，孩子們既高興又自豪，紛紛在作品前合影留念。在“做個禮物送我的祖國媽媽”活動中，一顆紅星、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福，孩子們都積極行動起來，用自己獨特的想法和形式為祖國媽媽送去祝福。在這舉國同慶的日子里，小朋友們唱著“國旗國旗，紅紅的哩……”，更能表達他們內(nèi)心的熱情。孩子們把自己動聽的歌聲獻給親愛的祖國媽媽，為祖國的生日送上最真摯的祝福。
通過一系列慶祝活動，孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達了對偉大祖國的熱愛和祝福。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子，為自己是一個中國人而感到驕傲與自豪。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇二
1949年10月1日中華人民共和國成立，中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖**親的xx歲生日，這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開動了小手和小腦筋，做出了一個個漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛，給予祖**親深深的祝福。
首先，老師為小朋友們講述了國慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國慶節(jié)有關(guān)的視頻。
好看的視頻看完了，小朋友們對國慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。
讓我們來看看寶貝們聽得認(rèn)真嗎。
還不錯啊，都聽得很認(rèn)真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧。我們不僅要認(rèn)識中國的國旗也要認(rèn)識一些其他國家的`國旗，中國與世界相連。
好了，國旗分好了，我們開始邊認(rèn)國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。
中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、意大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點修飾，美美的賀卡就完成了。
賀卡做好了，寶貝們在做賀卡的時候不僅鍛煉了他們的動手能力，而且還幫助寶貝認(rèn)識了多個國家的國旗，讓他們對世界有了初步的認(rèn)識。家長在家里時可以引導(dǎo)寶貝再復(fù)習(xí)一下賀卡上的國旗吆。
你的中國心連著我的中國心，我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂！
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇三
為了培養(yǎng)幼兒必要的禮儀、禮節(jié)，禮貌習(xí)慣，增強幼兒禮儀意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，結(jié)合小班幼兒年齡及認(rèn)知特點，擬定活動方案如下。
活動目標(biāo)。
1．學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運用文明用語。
2．學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識，逐步養(yǎng)成文明行為。
3．形成初步的規(guī)則意識，游戲、活動中能自覺遵守游戲規(guī)則。
重點、難點。
建立文明用語意識，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則。
活動準(zhǔn)備。
1少兒禮儀錄像(早晨到校、放學(xué)離校等等的情景)。
2、幼兒有序活動課件。
3、相對情景畫面。
活動過程。
一、觀看少兒禮儀錄像。
2、教師和幼兒互相問好。
3、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導(dǎo)幼兒評價予以鼓勵。
二、出示畫面。
請幼兒指出那個行為正確，那個不正確為什么？滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等。
三、組織游戲活動（貓捉老鼠）。
1、老師示范講游戲規(guī)則。
2、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對按規(guī)則做游戲的孩子進行導(dǎo)向性評價。
教學(xué)反思。
在這次有關(guān)禮儀教育的'社會活動中，給幼兒一個實踐練習(xí)的機會。通過教師示范、師幼練習(xí)、生生練習(xí)多種方式對幼兒使用禮貌用語進行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進步很快?，F(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好還對家長說再見。但離園時，孩子們看到自己的家長來接時，都非常激動、興奮，離園時跟老師說再見的小朋友不是很多，在游戲時、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇四
在這舉國歡慶的日子里，x幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為：講國慶、唱國慶、畫國慶等。
講國慶——為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認(rèn)識，知道祖國媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來之不易。
唱國慶——通過學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛!
畫國慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬。9月29日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動；各班級還制作國旗、繪畫x等。孩子們和家長各執(zhí)馬克筆、水彩筆等繪畫工具，粉墨登場，一張張大畫布體現(xiàn)了全園師生和家長對祖國媽媽的美好祝福!畫國慶為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，增進了親子間的'感情，讓幼兒體驗到了創(chuàng)作的快樂!
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇五
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們決定把決策權(quán)多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究，設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案?；顒娱_展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂周。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上，我們在”過節(jié)了”這一主題活動中將語言、數(shù)學(xué)、音樂、健康、美工、社會各方面滲透其中，使孩子們在豐富多彩的活動中，舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望，深深體驗到了節(jié)日的快樂。
“說說我們的節(jié)日、你想怎樣過六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性，讓幼兒體驗自己選擇過節(jié)方式的自由；、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室；大家來過節(jié)、健康寶寶、大家來歌唱、六一大聚會等系列活動讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現(xiàn)的快樂，將對節(jié)日愉悅情感的體驗推向了高潮。
六一”周已經(jīng)過去了，但孩子們在一周里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的笑聲仍時常浮現(xiàn)在眼前快樂是人世間最美好、最積極的情感，引導(dǎo)孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂、體驗快樂、分享快樂是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，更作為快樂的制造者，引領(lǐng)孩子快樂的學(xué)習(xí)、快樂的生活，讓孩子們在快樂中長大，擁有一個快樂的難忘的童年。
學(xué)無止境，活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時最深刻的感受。
第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦。
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立。
俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認(rèn)識來源于實踐。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性。
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇六
x年10月1日，是中華人民共和國建國第x周年，為隆重歡度國慶節(jié)，9月30日，x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。
生活即教育，國慶節(jié)前后，到處張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件。我們以此為教育契機切入主題，開展了一系列教育活動，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標(biāo)志”、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗、國徽、國歌，增強幼兒愛祖國的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒懂得祖國的全稱，了解祖國的名勝古跡，知道、香港、澳門是我國的領(lǐng)土。
全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽曲目內(nèi)容健康向上，思想性強，教師們音色優(yōu)美，聲音洪亮，富有感染力。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。比賽最終評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
通過一系列活動，幼兒認(rèn)識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷，學(xué)唱國歌。孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入，培養(yǎng)了熱愛祖國的情感。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇七
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的.方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇、建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
發(fā)動準(zhǔn)備階段（時間：9月25日之前）。
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）。
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
活動總結(jié)階段（時間：10月8日升旗儀式）。
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項。
2、朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇八
組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
三、活動措施安排。
1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。
2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒?，9月18日前，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵。同時學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”
演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風(fēng)景。
3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。
4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。
5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
6.結(jié)合板房實際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒佑布ㄔO(shè)。
7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!
四、活動小結(jié)與反思。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇九
為慶祝祖國xx歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本。
一、內(nèi)容和形式參考。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或。
散文。
詩，倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演（音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€節(jié)目的時間不超過5分鐘。
二、活動的有關(guān)事項如下。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10。
4、比賽地點：東操場。
5、會場布置：x校長x主任x主任。
6、會場秩序：學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持：x老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）。
8、音效、攝像：x主任。
9、評委：非班主任語文老師。
10、統(tǒng)分：x主任、x主任。
11、頒獎：x校長、x校長、x主任、x主任。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。
13、獎項設(shè)置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。
一、活動目的：
中秋節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束，由于人們在節(jié)日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節(jié)期間，我商場的銷售思路應(yīng)在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題：
精彩華誕，舉國同慶。
三、活動時間：
9月31日—10月7日。
四、活動內(nèi)容：
1、國慶節(jié)里樂無邊，精彩大戲隨您看。
9.31.1-7日活動期間，在西門口，為您在邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風(fēng)格，多種多樣的文藝形式，讓您在國慶節(jié)里大飽眼福！
2、我是中國人，國旗大派送。
國慶節(jié)當(dāng)天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務(wù)臺領(lǐng)取小國旗一面。（限500面，送完為止）。
3、秋裝上市，名品服飾展示會。
10月1日起，三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務(wù)裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨x20xx秋裝展示會。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最后清倉。
活動時間：10月1日——7日（7天）。
10月1日起，在廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到西門名品服飾特賣場來淘寶吧！
由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，統(tǒng)一安排處理。
5、國慶七天樂歡樂實惠頌。
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據(jù)近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負(fù)毛利。
今年是中華人民共和國成立xx周年。根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關(guān)通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，遵循“隆重?zé)崃摇⒁?guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下：
一、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。
1、主要內(nèi)容：歌頌偉大祖國xx年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國xx年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結(jié)拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、
格言。
為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。
4.評選優(yōu)秀作品。
二、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動。
1、主要內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實際，描繪學(xué)校文化建設(shè)的新風(fēng)尚，展示學(xué)校教工的精神面貌，表達教工為國家建設(shè)發(fā)展應(yīng)肩負(fù)的時代使命和歷史責(zé)任。
2、文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字?jǐn)?shù)不超過3000字，題目自定。
3、上報時間：20xx年9月28日前報工會x老師處。各小組選報篇幅不限。
4.評選優(yōu)秀作品。
三、組隊參加區(qū)教育工會“慶祝建國xx周年教工合唱比賽”
1.演唱曲目：《走進新時代》《今天是你的生日》。
2.參加人員：男5，女5。
3.訓(xùn)練時間：12：20——13：00。
4.技術(shù)指導(dǎo)：
5.召集人：
四、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動。
1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立xx周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國--年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學(xué)生了解和認(rèn)識新中國成立--周年具有代表性的建設(shè)成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚和培育學(xué)生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質(zhì)保量。
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學(xué)習(xí)討論，共同查找答案；有的學(xué)生為了弄準(zhǔn)答案，通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學(xué)校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行。
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內(nèi)容。全校師生充分認(rèn)識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一安排競賽時間，于--年--月--日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導(dǎo)員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導(dǎo)員和主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)審查，然后擇優(yōu)報送中心校，確?；顒禹樌M行。
四、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次知識競賽活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)生一致表示把努力學(xué)習(xí)作為愛國的最好體現(xiàn)！
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十一
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動重點：
感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇。
建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
發(fā)動準(zhǔn)備階段（時間：9月25日之前）。
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）。
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
活動總結(jié)階段（時間：10月8日升旗儀式）。
宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。
個人獎項：
朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十二
今年是國慶__周年。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們針對大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節(jié)快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么？每年的國慶節(jié)都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導(dǎo)孩子表達對母親生日的祝賀？兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯(lián)系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認(rèn)和關(guān)注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認(rèn)真聽和唱國歌奠定了基礎(chǔ)。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到，祖國的母親是獲得解放的。同時，1949年10月1日，莊嚴(yán)宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有了更好的認(rèn)識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球。活動以小組形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現(xiàn)了兒童活動的自主性。孩子們可以根據(jù)自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過一系列的活動，讓孩子認(rèn)識國旗，了解祖國母親生日的由來，唱國歌，分享交流自己對祖國的認(rèn)識和理解，以及老師的介紹，讓孩子對祖國有更深的了解。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十三
9月25日，為了培養(yǎng)小學(xué)生愛祖國、愛民族傳承中華傳統(tǒng)美德，在這舉國歡慶的日子里，_鎮(zhèn)希望小學(xué)開展了“慶國慶”系列活動。
1、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽。
學(xué)生們通過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積淀的生日禮物，用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學(xué)們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學(xué)校的精神文明風(fēng)貌。
2、開展以“祖國在我心中”為主題演講比賽。
孩子們用激情的演講表達著對祖國美好的祝福，用他們所特有的質(zhì)樸的語言表達著自己對祖國深深地愛。不僅鍛煉了學(xué)生的口才，還燃起同學(xué)們的愛國熱情。
此次活動既豐富了校園的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生們對書畫、演講的興趣和愛好，進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十四
國慶前夕，zz幼兒園通過開展系列活動，共同慶祝即將到來的祖國71歲的生日。
一、五星紅旗我愛你。
在嘹亮的音樂伴奏下，各班幼兒邁著鏗鏘有力的步伐踏入會場。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。
二、暖暖浞景紅歌會。
孩子們歡聚在一起，用童稚的聲音演繹著《五星紅旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜美的童聲唱出了對祖國媽媽的熱愛之情。
三、創(chuàng)意無限華誕情。
“小小蠟筆畫祖國，畫起國旗多美麗，我們的祖國可真大，我愛我的祖國媽媽……”孩子們發(fā)揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫筆畫出偉大的中國。一種美麗的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增添一道美麗的風(fēng)景線。
迎國慶系列活動是浞景幼兒園國慶經(jīng)典活動，不僅體現(xiàn)了xx幼兒園的團隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。xx幼兒園全體師生著眼日常，聚焦內(nèi)涵，努力踐行“我有一顆中國心，我是世界小公民”的課程目標(biāo)，讓愛國主義教育和文化精神的培植實實在在地在每個人的心里落地、生根。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十五
為了慶祝中華人民共和國成立70周年，深刻認(rèn)識建國以來中國*帶領(lǐng)全國各族人民以科學(xué)理論為指導(dǎo)，取得的巨大成就，進一步增強統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士的民族自豪感和自信心，激發(fā)全校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士的愛國熱情，引導(dǎo)大家以實際行動弘揚報國之志，促進學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)學(xué)校舉辦的系列慶?；顒臃桨福_展“遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士紀(jì)念建國70周年”慶?；顒?。方案如下。
一.指導(dǎo)思想。
慶?；顒右吲e中國特色社會主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，集中展示我國70年來的發(fā)展歷程和輝煌成就。慶?；顒右c鞏固深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成果相結(jié)合、與“三育人”工作相結(jié)合、與民主黨派服務(wù)社會相結(jié)合、與民主黨派自身建設(shè)相結(jié)合，深情謳歌新中國成立70年來翻天覆地的變化，彰顯中國*領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度在我國民主政治進程中的作用，在統(tǒng)一戰(zhàn)線成員中唱響*好、社會主義事業(yè)好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，進一步凝聚、激勵全校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員，堅定信心，鼓舞干勁，以極大的熱情投身教育事業(yè)，為遼寧大學(xué)又好又快的發(fā)展貢獻力量。
二.總體要求。
通過系列慶?；顒?，緊密聯(lián)系新中國成立70年來的光輝歷程，集中展現(xiàn)建國70年來統(tǒng)一戰(zhàn)線在曲折中前行、在創(chuàng)新中進取的發(fā)展歷程，進一步深化對高舉中國特色社會主義偉大旗幟和堅定不移走中國特色社會主義道路的認(rèn)識，在統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士中開展愛國主義教育，自覺用*十八大精神統(tǒng)一思想和行動，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，為全面構(gòu)建和諧校園做出貢獻。
三.活動內(nèi)容。
1.開展“遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士紀(jì)念建國70周年征文活動”
在全校民主黨派成員、無黨派人士、各級人大代表和政協(xié)委員、僑聯(lián)、少數(shù)民族聯(lián)誼會、歸國留學(xué)人員中組織撰寫征文，征文以統(tǒng)一戰(zhàn)線慶祝中華人民共和國建國70周年為主題，通過親歷回眸、所見所聞，感受建國70周年的發(fā)展變化以及統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士與中國*在建設(shè)祖國偉大事業(yè)和改革開放偉大實踐中團結(jié)奮斗的光輝事跡，抒發(fā)建設(shè)中國特色社會主義的豪情壯志與美好憧憬。
時間：6月中旬至7月底。
2.召開“遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士慶祝建國70周年座談會”
組織全校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士代表以“慶祝建國70周年為主題”召開座談會，暢談建國70年的偉大成就、歷史經(jīng)驗，統(tǒng)一戰(zhàn)線如何更好地發(fā)揮作用，為全面建設(shè)小康社會貢獻力量。
時間：7月初。
3.組織專題講座。
邀請專家為全校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士作專題講座。
時間：9月中旬。
4.組織“統(tǒng)戰(zhàn)一線各界人士紀(jì)念建國70周年社會調(diào)研考察活動”
通過參觀調(diào)研考察，感受新中國成立70年的巨大變化，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，為社會經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策。
時間：8月中旬。
5.開展“統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士紀(jì)念70周年獻計獻策活動”
結(jié)合深入學(xué)校實踐科學(xué)發(fā)展觀“回頭看”活動，開展“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻一策”征集活動，按照學(xué)校提出的“加強建設(shè)”的總體發(fā)展思路，探索發(fā)展之計，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展建設(shè)建言獻策。
時間：6月-10月。
6.舉辦“遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線慶祝建國70周年文藝匯演”
組織我校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士以歌頌祖國、歌頌黨為主題的綜藝性節(jié)目，營造團結(jié)、熱烈、歡快的慶祝氛圍，展示我校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士良好精神風(fēng)貌，愛國之情。
時間：10月中下旬。
四.保障措施。
1.提高認(rèn)識，積極參與。各民主黨派基層組織負(fù)責(zé)人、無黨派人士代表、僑聯(lián)主席、少數(shù)民族聯(lián)誼會會長要充分認(rèn)識建國70周年慶祝活動的重要意義，將這次慶?；顒幼鳛?0__年開展活動的主要內(nèi)容，積極做好各項工作。
2.認(rèn)真組織，及時總結(jié)。統(tǒng)戰(zhàn)部按照學(xué)校下發(fā)的《遼寧大學(xué)慶祝建國70周年活動方案》及統(tǒng)戰(zhàn)部下發(fā)的《遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士慶祝建國70周年活動方案》精神和要求，認(rèn)真組織系列慶?；顒?，引導(dǎo)全校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士參與到慶?；顒又衼?，確保各項慶?；顒禹樌_展，同時，要對工作進行總結(jié)，并作為一項考核內(nèi)容納入年終工作評比之中。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十六
十月一號國慶節(jié)就要到來,作為我們祖國母親的生日，小學(xué)生都會舉辦活動來慶祝祖國的生日;下面是有小學(xué)生迎國慶節(jié)。
歡迎參閱。
一、活動背景。
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。
在提倡個性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
二、活動內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備。
2、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;。
3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導(dǎo)員處進行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示。
各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊活動準(zhǔn)備。
a)中隊長宣布活動準(zhǔn)備開始。
b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊長的左后。
c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：
動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。
d)中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒訄A滿成功。
2、隊活動儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)。
(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等。
(4)隊活動開始。
(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。
(6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動結(jié)束。
三、活動安排。
(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。
(二)活動地點：學(xué)校操場。
操場場地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍。
主旗一年級觀看，二至六年級各。
席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓。
臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。號。
線隊形：隊。
展示區(qū)：
二年級區(qū)一年級區(qū)。
評委區(qū)。
五六。
年年。
級展示區(qū)級。
區(qū)區(qū)。
四年級區(qū)三年級區(qū)。
若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。
(三)參加人員：一至六年級全體師生。
其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動。
(四)活動準(zhǔn)備。
組別成員職責(zé)。
展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示。
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比。
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生。
(五)評比要求。
班級儀式規(guī)范。
4分唱隊歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
打鉤。
六(1)。
六(2)。
六(3)。
……。
(六)活動過程。
1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
2.校合唱隊表演。
3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示。
4.大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束。
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊。
四、活動反思。
少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊長來講話;。
2、呼號說成是宣誓;。
3、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方，而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯誤;。
5、報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告;。
……。
規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認(rèn)識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。
一、活動目的。
以建國67周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放31周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。
三、活動安排。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的。
黑板報。
比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟：1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排：薄高、沈。
活動目的：慶祝國慶節(jié)。
通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。
活動準(zhǔn)備：
開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材。
活動過程：
主持a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5020xx年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。
b：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。
a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。
b：二十一世紀(jì)的中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。
a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏?？帐值辣硌?。智力測試。舞蹈。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十七
為了讓孩子更加熱愛和了解自己的祖國，國慶將至，我們幼兒園根據(jù)孩子的年齡特點開展了一系列豐富多彩的國慶活動。為了給國慶營造一個溫暖的氛圍，我們還安排了活動室的環(huán)境：海星班貼了一張中國愛心地圖，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班掛了燈籠，在活動室貼了天安門廣場、和平鴿和氣球，所有的孩子看到新裝扮的教室都很興奮。
根據(jù)孩子的年齡特點，我們還在課堂上開展了國慶主題活動。海星班《國旗國旗我愛你》讓孩子認(rèn)識國旗，自己制作國旗；海北班的孩子們給祖國獻生日歌，送自己做的生日禮物；海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》，邀請了父母和朋友一起慶祝祖先和母親的生日，孩子和父母也一起做了一張中國地圖。
在快樂的中國寶貝國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇一
為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節(jié)主題活動，孩子們積極參與其中，用各種方式表達對祖國的美好情感。
活動期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞、重溫影片等方式，加深幼兒對國慶節(jié)的認(rèn)識，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節(jié)的意義。在“我是小小兵”活動中，孩子們觀看國慶大閱兵視頻，感受中國軍人的風(fēng)采和祖國的強大，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個小朋友的夢想。在“我愛祖國”的拼搭活動中，小朋友們觀看了x長城、故宮等雄偉的建筑，孩子們自主觀察圖片、小組交流、分工合作，在他們的共同努力下，一個個用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前，孩子們既高興又自豪，紛紛在作品前合影留念。在“做個禮物送我的祖國媽媽”活動中，一顆紅星、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福，孩子們都積極行動起來，用自己獨特的想法和形式為祖國媽媽送去祝福。在這舉國同慶的日子里，小朋友們唱著“國旗國旗，紅紅的哩……”，更能表達他們內(nèi)心的熱情。孩子們把自己動聽的歌聲獻給親愛的祖國媽媽，為祖國的生日送上最真摯的祝福。
通過一系列慶祝活動，孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達了對偉大祖國的熱愛和祝福。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子，為自己是一個中國人而感到驕傲與自豪。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇二
1949年10月1日中華人民共和國成立，中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖**親的xx歲生日，這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開動了小手和小腦筋，做出了一個個漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛，給予祖**親深深的祝福。
首先，老師為小朋友們講述了國慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國慶節(jié)有關(guān)的視頻。
好看的視頻看完了，小朋友們對國慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。
讓我們來看看寶貝們聽得認(rèn)真嗎。
還不錯啊，都聽得很認(rèn)真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧。我們不僅要認(rèn)識中國的國旗也要認(rèn)識一些其他國家的`國旗，中國與世界相連。
好了，國旗分好了，我們開始邊認(rèn)國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。
中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、意大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點修飾，美美的賀卡就完成了。
賀卡做好了，寶貝們在做賀卡的時候不僅鍛煉了他們的動手能力，而且還幫助寶貝認(rèn)識了多個國家的國旗，讓他們對世界有了初步的認(rèn)識。家長在家里時可以引導(dǎo)寶貝再復(fù)習(xí)一下賀卡上的國旗吆。
你的中國心連著我的中國心，我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂！
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇三
為了培養(yǎng)幼兒必要的禮儀、禮節(jié)，禮貌習(xí)慣，增強幼兒禮儀意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，結(jié)合小班幼兒年齡及認(rèn)知特點，擬定活動方案如下。
活動目標(biāo)。
1．學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運用文明用語。
2．學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識，逐步養(yǎng)成文明行為。
3．形成初步的規(guī)則意識，游戲、活動中能自覺遵守游戲規(guī)則。
重點、難點。
建立文明用語意識，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則。
活動準(zhǔn)備。
1少兒禮儀錄像(早晨到校、放學(xué)離校等等的情景)。
2、幼兒有序活動課件。
3、相對情景畫面。
活動過程。
一、觀看少兒禮儀錄像。
2、教師和幼兒互相問好。
3、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導(dǎo)幼兒評價予以鼓勵。
二、出示畫面。
請幼兒指出那個行為正確，那個不正確為什么？滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等。
三、組織游戲活動（貓捉老鼠）。
1、老師示范講游戲規(guī)則。
2、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對按規(guī)則做游戲的孩子進行導(dǎo)向性評價。
教學(xué)反思。
在這次有關(guān)禮儀教育的'社會活動中，給幼兒一個實踐練習(xí)的機會。通過教師示范、師幼練習(xí)、生生練習(xí)多種方式對幼兒使用禮貌用語進行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進步很快?，F(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好還對家長說再見。但離園時，孩子們看到自己的家長來接時，都非常激動、興奮，離園時跟老師說再見的小朋友不是很多，在游戲時、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇四
在這舉國歡慶的日子里，x幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為：講國慶、唱國慶、畫國慶等。
講國慶——為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認(rèn)識，知道祖國媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來之不易。
唱國慶——通過學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛!
畫國慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬。9月29日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動；各班級還制作國旗、繪畫x等。孩子們和家長各執(zhí)馬克筆、水彩筆等繪畫工具，粉墨登場，一張張大畫布體現(xiàn)了全園師生和家長對祖國媽媽的美好祝福!畫國慶為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，增進了親子間的'感情，讓幼兒體驗到了創(chuàng)作的快樂!
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇五
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們決定把決策權(quán)多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究，設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案?；顒娱_展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂周。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上，我們在”過節(jié)了”這一主題活動中將語言、數(shù)學(xué)、音樂、健康、美工、社會各方面滲透其中，使孩子們在豐富多彩的活動中，舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望，深深體驗到了節(jié)日的快樂。
“說說我們的節(jié)日、你想怎樣過六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性，讓幼兒體驗自己選擇過節(jié)方式的自由；、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室；大家來過節(jié)、健康寶寶、大家來歌唱、六一大聚會等系列活動讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現(xiàn)的快樂，將對節(jié)日愉悅情感的體驗推向了高潮。
六一”周已經(jīng)過去了，但孩子們在一周里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的笑聲仍時常浮現(xiàn)在眼前快樂是人世間最美好、最積極的情感，引導(dǎo)孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂、體驗快樂、分享快樂是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，更作為快樂的制造者，引領(lǐng)孩子快樂的學(xué)習(xí)、快樂的生活，讓孩子們在快樂中長大，擁有一個快樂的難忘的童年。
學(xué)無止境，活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時最深刻的感受。
第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦。
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立。
俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認(rèn)識來源于實踐。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性。
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇六
x年10月1日，是中華人民共和國建國第x周年，為隆重歡度國慶節(jié)，9月30日，x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。
生活即教育，國慶節(jié)前后，到處張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件。我們以此為教育契機切入主題，開展了一系列教育活動，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標(biāo)志”、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗、國徽、國歌，增強幼兒愛祖國的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒懂得祖國的全稱，了解祖國的名勝古跡，知道、香港、澳門是我國的領(lǐng)土。
全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽曲目內(nèi)容健康向上，思想性強，教師們音色優(yōu)美，聲音洪亮，富有感染力。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。比賽最終評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
通過一系列活動，幼兒認(rèn)識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷，學(xué)唱國歌。孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入，培養(yǎng)了熱愛祖國的情感。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇七
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的.方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇、建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
發(fā)動準(zhǔn)備階段（時間：9月25日之前）。
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）。
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
活動總結(jié)階段（時間：10月8日升旗儀式）。
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項。
2、朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇八
組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
三、活動措施安排。
1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。
2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒?，9月18日前，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵。同時學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”
演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風(fēng)景。
3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。
4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。
5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
6.結(jié)合板房實際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒佑布ㄔO(shè)。
7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!
四、活動小結(jié)與反思。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇九
為慶祝祖國xx歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本。
一、內(nèi)容和形式參考。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或。
散文。
詩，倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演（音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€節(jié)目的時間不超過5分鐘。
二、活動的有關(guān)事項如下。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10。
4、比賽地點：東操場。
5、會場布置：x校長x主任x主任。
6、會場秩序：學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持：x老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）。
8、音效、攝像：x主任。
9、評委：非班主任語文老師。
10、統(tǒng)分：x主任、x主任。
11、頒獎：x校長、x校長、x主任、x主任。
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。
13、獎項設(shè)置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。
一、活動目的：
中秋節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束，由于人們在節(jié)日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節(jié)期間，我商場的銷售思路應(yīng)在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題：
精彩華誕，舉國同慶。
三、活動時間：
9月31日—10月7日。
四、活動內(nèi)容：
1、國慶節(jié)里樂無邊，精彩大戲隨您看。
9.31.1-7日活動期間，在西門口，為您在邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風(fēng)格，多種多樣的文藝形式，讓您在國慶節(jié)里大飽眼福！
2、我是中國人，國旗大派送。
國慶節(jié)當(dāng)天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務(wù)臺領(lǐng)取小國旗一面。（限500面，送完為止）。
3、秋裝上市，名品服飾展示會。
10月1日起，三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務(wù)裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨x20xx秋裝展示會。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最后清倉。
活動時間：10月1日——7日（7天）。
10月1日起，在廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到西門名品服飾特賣場來淘寶吧！
由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，統(tǒng)一安排處理。
5、國慶七天樂歡樂實惠頌。
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據(jù)近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負(fù)毛利。
今年是中華人民共和國成立xx周年。根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關(guān)通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，遵循“隆重?zé)崃摇⒁?guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下：
一、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。
1、主要內(nèi)容：歌頌偉大祖國xx年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國xx年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結(jié)拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、
格言。
為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。
4.評選優(yōu)秀作品。
二、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動。
1、主要內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實際，描繪學(xué)校文化建設(shè)的新風(fēng)尚，展示學(xué)校教工的精神面貌，表達教工為國家建設(shè)發(fā)展應(yīng)肩負(fù)的時代使命和歷史責(zé)任。
2、文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字?jǐn)?shù)不超過3000字，題目自定。
3、上報時間：20xx年9月28日前報工會x老師處。各小組選報篇幅不限。
4.評選優(yōu)秀作品。
三、組隊參加區(qū)教育工會“慶祝建國xx周年教工合唱比賽”
1.演唱曲目：《走進新時代》《今天是你的生日》。
2.參加人員：男5，女5。
3.訓(xùn)練時間：12：20——13：00。
4.技術(shù)指導(dǎo)：
5.召集人：
四、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動。
1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立xx周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國--年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學(xué)生了解和認(rèn)識新中國成立--周年具有代表性的建設(shè)成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚和培育學(xué)生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質(zhì)保量。
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學(xué)習(xí)討論，共同查找答案；有的學(xué)生為了弄準(zhǔn)答案，通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學(xué)校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行。
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內(nèi)容。全校師生充分認(rèn)識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一安排競賽時間，于--年--月--日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導(dǎo)員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導(dǎo)員和主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)審查，然后擇優(yōu)報送中心校，確?；顒禹樌M行。
四、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次知識競賽活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)生一致表示把努力學(xué)習(xí)作為愛國的最好體現(xiàn)！
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十一
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動重點：
感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇。
建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
發(fā)動準(zhǔn)備階段（時間：9月25日之前）。
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）。
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
活動總結(jié)階段（時間：10月8日升旗儀式）。
宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。
個人獎項：
朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十二
今年是國慶__周年。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們針對大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節(jié)快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么？每年的國慶節(jié)都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導(dǎo)孩子表達對母親生日的祝賀？兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯(lián)系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認(rèn)和關(guān)注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認(rèn)真聽和唱國歌奠定了基礎(chǔ)。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到，祖國的母親是獲得解放的。同時，1949年10月1日，莊嚴(yán)宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有了更好的認(rèn)識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球。活動以小組形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現(xiàn)了兒童活動的自主性。孩子們可以根據(jù)自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過一系列的活動，讓孩子認(rèn)識國旗，了解祖國母親生日的由來，唱國歌，分享交流自己對祖國的認(rèn)識和理解，以及老師的介紹，讓孩子對祖國有更深的了解。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十三
9月25日，為了培養(yǎng)小學(xué)生愛祖國、愛民族傳承中華傳統(tǒng)美德，在這舉國歡慶的日子里，_鎮(zhèn)希望小學(xué)開展了“慶國慶”系列活動。
1、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽。
學(xué)生們通過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積淀的生日禮物，用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學(xué)們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學(xué)校的精神文明風(fēng)貌。
2、開展以“祖國在我心中”為主題演講比賽。
孩子們用激情的演講表達著對祖國美好的祝福，用他們所特有的質(zhì)樸的語言表達著自己對祖國深深地愛。不僅鍛煉了學(xué)生的口才，還燃起同學(xué)們的愛國熱情。
此次活動既豐富了校園的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生們對書畫、演講的興趣和愛好，進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十四
國慶前夕，zz幼兒園通過開展系列活動，共同慶祝即將到來的祖國71歲的生日。
一、五星紅旗我愛你。
在嘹亮的音樂伴奏下，各班幼兒邁著鏗鏘有力的步伐踏入會場。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。
二、暖暖浞景紅歌會。
孩子們歡聚在一起，用童稚的聲音演繹著《五星紅旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜美的童聲唱出了對祖國媽媽的熱愛之情。
三、創(chuàng)意無限華誕情。
“小小蠟筆畫祖國，畫起國旗多美麗，我們的祖國可真大，我愛我的祖國媽媽……”孩子們發(fā)揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫筆畫出偉大的中國。一種美麗的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增添一道美麗的風(fēng)景線。
迎國慶系列活動是浞景幼兒園國慶經(jīng)典活動，不僅體現(xiàn)了xx幼兒園的團隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。xx幼兒園全體師生著眼日常，聚焦內(nèi)涵，努力踐行“我有一顆中國心，我是世界小公民”的課程目標(biāo)，讓愛國主義教育和文化精神的培植實實在在地在每個人的心里落地、生根。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十五
為了慶祝中華人民共和國成立70周年，深刻認(rèn)識建國以來中國*帶領(lǐng)全國各族人民以科學(xué)理論為指導(dǎo)，取得的巨大成就，進一步增強統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士的民族自豪感和自信心，激發(fā)全校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士的愛國熱情，引導(dǎo)大家以實際行動弘揚報國之志，促進學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)學(xué)校舉辦的系列慶?；顒臃桨福_展“遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士紀(jì)念建國70周年”慶?；顒?。方案如下。
一.指導(dǎo)思想。
慶?；顒右吲e中國特色社會主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，集中展示我國70年來的發(fā)展歷程和輝煌成就。慶?；顒右c鞏固深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成果相結(jié)合、與“三育人”工作相結(jié)合、與民主黨派服務(wù)社會相結(jié)合、與民主黨派自身建設(shè)相結(jié)合，深情謳歌新中國成立70年來翻天覆地的變化，彰顯中國*領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度在我國民主政治進程中的作用，在統(tǒng)一戰(zhàn)線成員中唱響*好、社會主義事業(yè)好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，進一步凝聚、激勵全校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員，堅定信心，鼓舞干勁，以極大的熱情投身教育事業(yè)，為遼寧大學(xué)又好又快的發(fā)展貢獻力量。
二.總體要求。
通過系列慶?；顒?，緊密聯(lián)系新中國成立70年來的光輝歷程，集中展現(xiàn)建國70年來統(tǒng)一戰(zhàn)線在曲折中前行、在創(chuàng)新中進取的發(fā)展歷程，進一步深化對高舉中國特色社會主義偉大旗幟和堅定不移走中國特色社會主義道路的認(rèn)識，在統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士中開展愛國主義教育，自覺用*十八大精神統(tǒng)一思想和行動，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，為全面構(gòu)建和諧校園做出貢獻。
三.活動內(nèi)容。
1.開展“遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士紀(jì)念建國70周年征文活動”
在全校民主黨派成員、無黨派人士、各級人大代表和政協(xié)委員、僑聯(lián)、少數(shù)民族聯(lián)誼會、歸國留學(xué)人員中組織撰寫征文，征文以統(tǒng)一戰(zhàn)線慶祝中華人民共和國建國70周年為主題，通過親歷回眸、所見所聞，感受建國70周年的發(fā)展變化以及統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士與中國*在建設(shè)祖國偉大事業(yè)和改革開放偉大實踐中團結(jié)奮斗的光輝事跡，抒發(fā)建設(shè)中國特色社會主義的豪情壯志與美好憧憬。
時間：6月中旬至7月底。
2.召開“遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士慶祝建國70周年座談會”
組織全校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士代表以“慶祝建國70周年為主題”召開座談會，暢談建國70年的偉大成就、歷史經(jīng)驗，統(tǒng)一戰(zhàn)線如何更好地發(fā)揮作用，為全面建設(shè)小康社會貢獻力量。
時間：7月初。
3.組織專題講座。
邀請專家為全校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士作專題講座。
時間：9月中旬。
4.組織“統(tǒng)戰(zhàn)一線各界人士紀(jì)念建國70周年社會調(diào)研考察活動”
通過參觀調(diào)研考察，感受新中國成立70年的巨大變化，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，為社會經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策。
時間：8月中旬。
5.開展“統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士紀(jì)念70周年獻計獻策活動”
結(jié)合深入學(xué)校實踐科學(xué)發(fā)展觀“回頭看”活動，開展“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻一策”征集活動，按照學(xué)校提出的“加強建設(shè)”的總體發(fā)展思路，探索發(fā)展之計，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展建設(shè)建言獻策。
時間：6月-10月。
6.舉辦“遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線慶祝建國70周年文藝匯演”
組織我校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士以歌頌祖國、歌頌黨為主題的綜藝性節(jié)目，營造團結(jié)、熱烈、歡快的慶祝氛圍，展示我校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士良好精神風(fēng)貌，愛國之情。
時間：10月中下旬。
四.保障措施。
1.提高認(rèn)識，積極參與。各民主黨派基層組織負(fù)責(zé)人、無黨派人士代表、僑聯(lián)主席、少數(shù)民族聯(lián)誼會會長要充分認(rèn)識建國70周年慶祝活動的重要意義，將這次慶?；顒幼鳛?0__年開展活動的主要內(nèi)容，積極做好各項工作。
2.認(rèn)真組織，及時總結(jié)。統(tǒng)戰(zhàn)部按照學(xué)校下發(fā)的《遼寧大學(xué)慶祝建國70周年活動方案》及統(tǒng)戰(zhàn)部下發(fā)的《遼寧大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士慶祝建國70周年活動方案》精神和要求，認(rèn)真組織系列慶?；顒?，引導(dǎo)全校統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士參與到慶?；顒又衼?，確保各項慶?；顒禹樌_展，同時，要對工作進行總結(jié)，并作為一項考核內(nèi)容納入年終工作評比之中。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十六
十月一號國慶節(jié)就要到來,作為我們祖國母親的生日，小學(xué)生都會舉辦活動來慶祝祖國的生日;下面是有小學(xué)生迎國慶節(jié)。
歡迎參閱。
一、活動背景。
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。
在提倡個性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
二、活動內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備。
2、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;。
3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導(dǎo)員處進行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示。
各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊活動準(zhǔn)備。
a)中隊長宣布活動準(zhǔn)備開始。
b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊長的左后。
c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：
動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。
d)中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒訄A滿成功。
2、隊活動儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)。
(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等。
(4)隊活動開始。
(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。
(6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動結(jié)束。
三、活動安排。
(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。
(二)活動地點：學(xué)校操場。
操場場地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍。
主旗一年級觀看，二至六年級各。
席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓。
臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。號。
線隊形：隊。
展示區(qū)：
二年級區(qū)一年級區(qū)。
評委區(qū)。
五六。
年年。
級展示區(qū)級。
區(qū)區(qū)。
四年級區(qū)三年級區(qū)。
若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。
(三)參加人員：一至六年級全體師生。
其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動。
(四)活動準(zhǔn)備。
組別成員職責(zé)。
展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示。
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比。
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生。
(五)評比要求。
班級儀式規(guī)范。
4分唱隊歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
打鉤。
六(1)。
六(2)。
六(3)。
……。
(六)活動過程。
1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
2.校合唱隊表演。
3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示。
4.大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束。
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊。
四、活動反思。
少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊長來講話;。
2、呼號說成是宣誓;。
3、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方，而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯誤;。
5、報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告;。
……。
規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認(rèn)識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。
一、活動目的。
以建國67周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放31周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。
三、活動安排。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的。
黑板報。
比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟：1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排：薄高、沈。
活動目的：慶祝國慶節(jié)。
通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。
活動準(zhǔn)備：
開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材。
活動過程：
主持a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5020xx年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。
b：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。
a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。
b：二十一世紀(jì)的中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。
a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏?？帐值辣硌?。智力測試。舞蹈。
國慶節(jié)活動方案總結(jié)及反思小學(xué)生篇十七
為了讓孩子更加熱愛和了解自己的祖國，國慶將至，我們幼兒園根據(jù)孩子的年齡特點開展了一系列豐富多彩的國慶活動。為了給國慶營造一個溫暖的氛圍，我們還安排了活動室的環(huán)境：海星班貼了一張中國愛心地圖，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班掛了燈籠，在活動室貼了天安門廣場、和平鴿和氣球，所有的孩子看到新裝扮的教室都很興奮。
根據(jù)孩子的年齡特點，我們還在課堂上開展了國慶主題活動。海星班《國旗國旗我愛你》讓孩子認(rèn)識國旗，自己制作國旗；海北班的孩子們給祖國獻生日歌，送自己做的生日禮物；海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》，邀請了父母和朋友一起慶祝祖先和母親的生日，孩子和父母也一起做了一張中國地圖。
在快樂的中國寶貝國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。