讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗(yàn)和感悟。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案?？偨Y(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性，以便大家在寫作時(shí)能夠有更多思路和創(chuàng)意。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）。
中小學(xué)生民法典是我國(guó)自2021年1月1日起實(shí)施的一項(xiàng)重要法律，作為中小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)充分了解和學(xué)習(xí)這部法典。在學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗豐。本文將就我對(duì)中小學(xué)生民法典的理解和體會(huì)做出總結(jié)。
第二段：維護(hù)與保護(hù)自身權(quán)益（200字）。
中小學(xué)生民法典給予我們充分的權(quán)益保護(hù)，讓我們能更加明確地了解自身的權(quán)益。我們作為法律中的主體，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)通過法律手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。比如，如果同學(xué)間發(fā)生了糾紛，我們不再僅僅通過爭(zhēng)吵或打架來(lái)解決，而是要懂得通過法律途徑解決問題。另外，中小學(xué)生民法典還規(guī)定了對(duì)未成年人財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，這使我們?cè)诮?jīng)濟(jì)交往時(shí)更加懂得理財(cái)之道。
第三段：加強(qiáng)法治觀念教育（200字）。
中小學(xué)生民法典的實(shí)施，為我們中小學(xué)生提供了更好的法治教育平臺(tái)。它將法治觀念教育融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的習(xí)慣。而且，民法典的知識(shí)也將成為我們培養(yǎng)自己法治觀念的基石，讓我們明確知曉法律的作用和規(guī)范，從小樹立遵法守紀(jì)的道德觀念。
第四段：加強(qiáng)法律意識(shí)（200字）。
學(xué)習(xí)中小學(xué)生民法典，使我們逐漸形成了正確的法律意識(shí)。我們知道作為公民，必須按照法律規(guī)定來(lái)行使自己的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。例如，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，不發(fā)布和傳播不良信息，遵守網(wǎng)絡(luò)用法律法規(guī)。在交通出行時(shí)，我們要學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，不違章駕駛、穿行。通過對(duì)民法典的學(xué)習(xí)，我們明白只有自覺遵守法律，才能保證我們自身和周圍人的安全與利益。
第五段：推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（200字）。
中小學(xué)生民法典的實(shí)施也將推動(dòng)我們的社會(huì)進(jìn)步。作為中小學(xué)生，我們?cè)诜缮铣蔀榱霜?dú)立的主體，有著自己的權(quán)益和義務(wù)。通過了解和遵守法律的規(guī)定，我們懂得了如何解決糾紛、如何保護(hù)自己的權(quán)益。這樣的教育將培養(yǎng)我們形成良好的社會(huì)秩序和文明意識(shí)，為未來(lái)的社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。
結(jié)尾（100字）。
中小學(xué)生民法典的實(shí)施，對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說，是一次寶貴的法治體驗(yàn)。它教會(huì)我們維護(hù)自身權(quán)益，加強(qiáng)法律意識(shí)，形成正確的法律觀念。它對(duì)我們的成長(zhǎng)和早期教育具有重要意義，幫助我們?yōu)閭€(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，我相信未來(lái)的社會(huì)因我們而變得更加和諧和穩(wěn)定。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇二
2020年5月28日，中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》草案。從“法律”到“法典”雖然只有一字之差，卻是歷時(shí)66年的編纂，經(jīng)過幾代法律人的努力得來(lái)的寶貴成果。這部被譽(yù)為“社會(huì)生活百科全書”的法典是新中國(guó)首部民法典，也是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，對(duì)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)具有里程碑式的意義。
作為調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范，民事法律與我們的生活息息相關(guān)。隨著社會(huì)發(fā)展，一些特殊的民事行為中往往會(huì)牽扯到多部法律，因此在司法實(shí)踐中或出現(xiàn)各部法律之間的適用重疊，或出現(xiàn)超出了單行民法調(diào)整的范圍而造成管轄空白的情況，從而給立法、司法、普法、守法造成困擾。黨的十八大以來(lái)，隨著中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全面依法治國(guó)的深入實(shí)施，在社會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)都基本健全的前提下，迫切需要將民事行為規(guī)則系統(tǒng)化、體系化，同時(shí)切實(shí)解決民法內(nèi)部的和諧問題，促進(jìn)社會(huì)文明、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。因此《民法典》的誕生，可以說既是勢(shì)在必行，也是水到渠成。
作為“社會(huì)生活百科全書”，《民法典》除了內(nèi)容豐富、涉獵范圍廣，我們看到的更多的是從法條之后所體現(xiàn)出的深刻的立法指導(dǎo)思想。改革開放40年以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。民法典的出臺(tái)，就是為解決不平衡不充分發(fā)展提供更全面的法制保障，更體現(xiàn)了人民至上的思想。
此次通過的《民法典》由7編加附則共84章、共1260個(gè)條文構(gòu)成。第一編為總則，之后依次為物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編和侵權(quán)責(zé)任編?！睹穹ǖ洹凡⒉皇侨戮幾氲拿袷路?，也不是簡(jiǎn)單的多部單行法的集合，而是綜合新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的新問題、新情況，區(qū)別于《物權(quán)法》、《婚姻法》、《合同法》等單行法，有針對(duì)性對(duì)現(xiàn)行民事法律規(guī)范進(jìn)行編訂纂修、去粗取精，形成體系化、系統(tǒng)化的規(guī)范。這七編把民生相關(guān)的方方面面都涵蓋在一部法律之下，從小到老百姓衣食住行，大到國(guó)家綜合治理，提供了完整的法律指引。
在各分編中，值得關(guān)注的重大創(chuàng)新和亮點(diǎn)要屬人格權(quán)的獨(dú)立成編。《民法典》總則編第二條規(guī)定:”民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系”。相較于1986年《民法通則》所表述“財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系”，此次民法典首次把“人身關(guān)系”置于“財(cái)產(chǎn)關(guān)系”之前，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)法系“重物輕人”的體系缺陷，同時(shí)也體現(xiàn)了《憲法》保障人權(quán)的根本要求。
《民法典》中的人格權(quán)編共六章五十一條，涵蓋了從全面建立反性騷擾制度防線，到個(gè)人信息防火墻等社會(huì)熱點(diǎn)問題，適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，突出細(xì)化了作為民事主體的自然人所擁有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利，加強(qiáng)了人身自由和人格尊嚴(yán)有關(guān)的人格利益的保障，從法律層面對(duì)人格權(quán)利和利益進(jìn)行了肯定和保障，為進(jìn)一步深化人格權(quán)的保護(hù)奠定了請(qǐng)求權(quán)的法律基礎(chǔ)。除此以外，《民法典》還實(shí)現(xiàn)了多處制度創(chuàng)新，包括規(guī)定了“自甘風(fēng)險(xiǎn)”規(guī)則以及“自助行為”規(guī)則、完善了網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)任制度、增加規(guī)定生態(tài)環(huán)境損害的懲罰性賠償制度等等體現(xiàn)時(shí)代特征的內(nèi)容。
“徒法不足以自行”。一部好的法律，不僅僅是看法條的科學(xué)性和周延性，更多的是看實(shí)際運(yùn)行效果。良法善治，需要全社會(huì)的參與，以法律的視角審視社會(huì)活動(dòng)，固守法律底線。新時(shí)代的中國(guó)，需要一部這樣的《民法典》，讓她滲透到日常生活的各個(gè)角落，給社會(huì)生活提供權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范，用法治構(gòu)筑穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇三
2020年5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法典》(以下稱民法典)，一經(jīng)公布，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和討論的熱點(diǎn)。作為基層干部，就要蹭這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹?，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠疫情救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。“人不率，順不從;身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹?，在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇四
近日，中華人民共和國(guó)民法典正式實(shí)施，這是我國(guó)首部以“民法典”命名的法律典籍，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)法治建設(shè)具有重要意義。作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和了解民法典的內(nèi)容，尤其是其中與我們的日常生活息息相關(guān)的條款和規(guī)定。通過學(xué)習(xí)民法典，不僅能夠增加我們的法律意識(shí)，更能夠培養(yǎng)我們的合法權(quán)益保護(hù)意識(shí)，下面我就從個(gè)人信息保護(hù)、合同法律意識(shí)、侵權(quán)行為、父母支配權(quán)和未成年人保護(hù)等方面談一談我的體會(huì)和感悟。
首先，個(gè)人信息保護(hù)是民法典的重要內(nèi)容之一。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的個(gè)人信息越來(lái)越容易被泄露和濫用。而《民法典》第103條規(guī)定了個(gè)人信息的保護(hù)，規(guī)定了個(gè)人信息收集使用者應(yīng)當(dāng)保護(hù)個(gè)人信息的安全，嚴(yán)禁泄露、篡改、銷售或者非法獲取他人的個(gè)人信息，同時(shí)對(duì)于侵犯?jìng)€(gè)人信息權(quán)益的行為也給予了法律制裁。通過學(xué)習(xí)民法典，我明白了個(gè)人信息是屬于我們自己的財(cái)產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)盡可能保護(hù)好自己的個(gè)人信息，同時(shí)也要提醒身邊的人，不要隨意泄露和濫用他人的個(gè)人信息。
其次，合同法律意識(shí)也是民法典需要我們重視的一方面。《民法典》第206條規(guī)定了合同的訂立、履行、變更和解除等事項(xiàng)，明確了合同的重要性和法律效力。隨著我們逐漸長(zhǎng)大，我們可能會(huì)有更多與他人簽訂合同的經(jīng)歷，比如網(wǎng)購(gòu)、家教、培訓(xùn)等事務(wù)。通過學(xué)習(xí)民法典，我們要明確自己在簽訂合同時(shí)應(yīng)遵循的原則，如要真實(shí)、準(zhǔn)確表達(dá)意思，要保護(hù)好自己的權(quán)益，不輕易違約等。同時(shí)，也要明白合同的法律效力，在合同糾紛時(shí)能夠及時(shí)采取合法措施維護(hù)自己的權(quán)益。
此外，民法典中還對(duì)于侵權(quán)行為做了明確規(guī)定。侵權(quán)行為主要包括侵權(quán)行為需承擔(dān)民事責(zé)任和損害賠償責(zé)任等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)民法典，我認(rèn)識(shí)到侵權(quán)行為的嚴(yán)重后果，無(wú)論是人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失還是精神痛苦，都需要侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此，我們要樹立法治觀念，尊重他人的權(quán)益，不進(jìn)行侵權(quán)行為，同時(shí)要合理維權(quán)，維護(hù)自己的權(quán)益。
另外，民法典涉及到了父母對(duì)未成年人的支配權(quán)?！睹穹ǖ洹返?30條規(guī)定，父母對(duì)未成年人的身體健康、生活、教育和財(cái)產(chǎn)的支配權(quán)應(yīng)當(dāng)符合未成年人的最佳利益，不得有違法、有損害未成年人的行為。通過學(xué)習(xí)民法典，我明白了家長(zhǎng)的支配權(quán)是以未成年人的最佳利益為前提和限制的，父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子的權(quán)益，不得利用自己的權(quán)力傷害孩子。同時(shí)，我們作為未成年人，也要明白自己的權(quán)利，如果覺得被侵害了，可以及時(shí)向法律尋求幫助。
最后，民法典中對(duì)未成年人的保護(hù)也做出了明確規(guī)定。《民法典》明確規(guī)定了防止和懲治未成年人犯罪、保護(hù)未成年人的人身權(quán)益等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)民法典，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)于未成年人具有特殊保護(hù)責(zé)任，我們要加強(qiáng)自我保護(hù)，同時(shí)要關(guān)心身邊的未成年人，關(guān)心他們的安全和幸福。
總之，學(xué)習(xí)民法典是中小學(xué)生培養(yǎng)法治意識(shí)和法律意識(shí)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)民法典，我們能夠提高自己的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)合法權(quán)益保護(hù)意識(shí)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。隨著我們逐漸進(jìn)入社會(huì)，將來(lái)可能也會(huì)遇到更多與法律相關(guān)的問題，而學(xué)習(xí)民法典無(wú)疑能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)更加從容和自信。讓我們積極學(xué)習(xí)和踐行民法典的精神，成為一個(gè)懂法守法、有責(zé)任心的中小學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇五
民法典來(lái)源于人民的生活，也用之于人民的生活，它滲透到了生活中的每一個(gè)角落，我們生活中的每一次消費(fèi)保障，每一次的出門旅行，幾乎所有的民事活動(dòng)都能在民法典中找到，小到繳納水電，大到合同簽訂，用1260個(gè)法條對(duì)應(yīng)細(xì)致入微的民生關(guān)系，每一條都能解釋和評(píng)定千萬(wàn)件世事，完美的詮釋了“在民法慈母的眼里，每一個(gè)人都是國(guó)家的兒女”。
在學(xué)習(xí)民法典時(shí)，侵權(quán)責(zé)任編，讓我印象十分深刻，近些年來(lái)，聽過許多不公之事，心中意難平之，高空拋物受傷了誰(shuí)負(fù)責(zé)？如果找不到扔?xùn)|西的人，該找誰(shuí)賠償？多年來(lái)這些糾紛發(fā)生了很多，卻始終沒有一個(gè)明確的標(biāo)桿，如今民法典中將這些不確定的，模糊不清的輪廓，明確寫入法條中，如“禁止從建筑物中拋擲物品”使“不實(shí)施建筑物拋擲物品行為”上升為一項(xiàng)法定義務(wù)，而不再是沒有法律約束力的宣示性道德倡議。從倡議到義務(wù)不知道多少人民盼望著，民法典的到來(lái)，天下大同，人人為公，民法典用限度兼顧人權(quán)保障了老百姓的公平，盡的努力維護(hù)了社會(huì)的正義！
剛剛結(jié)束的十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，并將于2021年1月起施行，《中華人民共和國(guó)民法典》被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。
《民法典》作為社會(huì)的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國(guó)家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)需要，通過具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化?！睹穹ǖ洹返念C布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國(guó)家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。《民法典》的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自由權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等，標(biāo)志著我們國(guó)家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)邁上新臺(tái)階。
正所謂“民之所安，法之所系”?！睹穹ǖ洹肥潜Ｗo(hù)人民的法典，它關(guān)系著每個(gè)人生活的方方面面，它是生活的百科全書。她很溫柔，守護(hù)陪伴著每位公民的生老病死；她很霸道，出臺(tái)之后，現(xiàn)行的民法通則、物權(quán)法等相關(guān)法律將不再保留。它充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”、“校園貸”、“高利貸”；無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備等等，民法典都給出了解答，豐富地展示了與人民生活相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，起到了至關(guān)重要的作用。這部自新中國(guó)成立70周年以來(lái)首部以“典”命名的法律，不僅是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要舉措，也將為國(guó)家治理體系現(xiàn)代化提供給制度保障，發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。
時(shí)過境遷，生活變化反映社會(huì)發(fā)展，生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展，《民法典》為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路?！睹穹ǖ洹芬彩鞘袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國(guó)制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國(guó)名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)車、中國(guó)橋、中國(guó)路等中國(guó)奇跡，向全世界展示了中國(guó)式的發(fā)展。
改革開放40多年來(lái)，中國(guó)人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國(guó)力量”、“中國(guó)精神”、“中國(guó)效率”，一躍而上成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，成果來(lái)之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境是關(guān)鍵，是社會(huì)主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長(zhǎng)壯大的優(yōu)渥環(huán)境。民法典的出臺(tái)，彰顯了“中國(guó)之治”的力量，記錄著中國(guó)法治的改革歷程，是中國(guó)人民一生守護(hù)的人民情懷。
2020年5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法典》（以下稱民法典），一經(jīng)公布，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和討論的熱點(diǎn)。作為基層干部，就要蹭這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律；法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹?，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！叭瞬宦剩槻粡模簧聿幌?，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹?，在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
6月16日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。通過民法典能深深感受到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
從民法典中看立法為民。立法不公，是最大的不公。《史記·商君列傳》曰：王子犯法，與庶民同罪。但在封建王朝統(tǒng)治的兩千多年里，這一直是句空話，并且這句話本身就表示出在立法層面上有“王子”和“庶民”兩個(gè)完全不平等的對(duì)象，這就是在立法層面上對(duì)人民群眾利益的極大侵害。故這句話的用途只能是掩飾封建統(tǒng)治者自身特權(quán)，以及安撫不斷被剝削的人民群眾，用現(xiàn)在通俗的話來(lái)說就是古代封建統(tǒng)治者們的“法律遮羞布”。而十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國(guó)民法典》則不一樣，它在基本規(guī)定第四條中提到：民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。這就能看出，它對(duì)于法人、非法人組織、自然人等民事主體，一視同仁地給予保護(hù)，同等保護(hù)，平等保護(hù)。
從民法典中看司法為民。群眾在司法方面最怕什么？最怕法律規(guī)定不清不楚，導(dǎo)致司法裁定浮動(dòng)巨大。有可能滋生出面對(duì)有錢、有地位的人“唯唯諾諾”，面對(duì)普通百姓卻“重拳出擊”的惡性案例。所以，一部法律規(guī)定得越細(xì)致，思考得越全面，對(duì)普通群眾就越有利。從民法典宣傳圖冊(cè)中“小明的一生”就不難看出，這部法律為了群眾真的是“操碎了心”，從出生到成長(zhǎng)再到離去，從偶然事件到必然事件，對(duì)群眾的保護(hù)可謂事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。這部法律就好比群眾的一道“長(zhǎng)效護(hù)身符”，在學(xué)習(xí)工作生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地庇護(hù)著我們。
從民法典中看執(zhí)法為民。執(zhí)法，是群眾在日常生活中接觸最多的一類，尤其是群眾之間發(fā)生小型沖突。在法律不是特別完善的時(shí)期，很多群眾之間的細(xì)微沖突都是通過執(zhí)法人員的協(xié)調(diào)來(lái)解決。其中一個(gè)耳熟能詳?shù)睦泳褪牵号龃?。碰瓷在日常生活中甚至催生了行車記錄儀這個(gè)產(chǎn)業(yè)，可見影響有多大。碰瓷的現(xiàn)象也反映出，現(xiàn)代社會(huì)確實(shí)存在少數(shù)“老賴”，他們以“耍賴皮”為生存的資本，或利用人們的善心，或利用法律盲區(qū)來(lái)訛詐人們。而民法典中有許多“除賴”的法律法規(guī)，比如對(duì)于確定為霸座的人就可以直接拒載。這些針對(duì)性的法律規(guī)定，讓執(zhí)法人員在處理這些“無(wú)賴”時(shí)有法可依、依法處置。
筆者不是法律專業(yè)，對(duì)法律的解讀或許不是特別深刻，但就從我這樣一個(gè)“小白”的角度也能看出民法典滿滿的干貨，足以說明其“人民至上”的理念是多么深刻。
2020年5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法典》(以下稱民法典)，一經(jīng)公布，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和討論的熱點(diǎn)。作為基層干部，就要蹭這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹?，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！叭瞬宦?，順不從;身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹?，在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
5月28日下午，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》。這部法律自2021年1月1日起開始施行，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，全面建成小康社會(huì)收官之年，不由讓人暢想當(dāng)“全面小康”遇到《民法典》有多么大的意義?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》就如一塊千錘百煉，無(wú)比堅(jiān)固的“磐石”，鋪就在“復(fù)興號(hào)”列車帶領(lǐng)人民駛向更加幸福的道路上，即使在未來(lái)可能還要面對(duì)更多更大的風(fēng)浪，但只要人民群眾齊心協(xié)力、眾志成城。這塊堅(jiān)穩(wěn)的“基石”就能讓列車穩(wěn)穩(wěn)地全速前進(jìn)。
民有所呼，法有所應(yīng)。人民群眾反映強(qiáng)烈的許多問題，民法典作出了明確回應(yīng)，如：民法典中對(duì)各種“人肉搜索”、非法盜取他人信息的行為作出了明確規(guī)定，突出的特色規(guī)定有“自助行為制度”、“離婚冷靜期制度”、“繼承人寬恕制度”，確立了“自甘風(fēng)險(xiǎn)”規(guī)則，同時(shí)對(duì)遺體器官捐獻(xiàn)、職場(chǎng)和校園性騷擾、非法從事與人類基因、人體胚胎有關(guān)的醫(yī)學(xué)和科研活動(dòng)嚴(yán)格規(guī)范。因此，民法典將在保障人民權(quán)益，增進(jìn)民生福祉方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。只有不斷規(guī)范民事法典，明確法律界限，方能構(gòu)建穩(wěn)中有進(jìn)的社會(huì)秩序，有效提升人民的生活幸福感！
時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人民生活越來(lái)越美好，涉及到的方方面面也越來(lái)越復(fù)雜，這部包羅萬(wàn)象的民法典就像一個(gè)無(wú)形的天網(wǎng)，全方位保護(hù)人民民事權(quán)利，每一條法律規(guī)定都凝聚社會(huì)生活規(guī)則的共識(shí)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過法制建設(shè)更加深入人心。這部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、反映人民意愿的民法典即將精彩亮相。民法典的頒布實(shí)施，開啟了我國(guó)公民權(quán)利保護(hù)的嶄新時(shí)代，它充分體現(xiàn)了人民的需求，保障了人民的權(quán)益，用權(quán)利本位構(gòu)建起整部法典的邏輯主線，必定能夠更好的滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活的需要。
民法典的頒布實(shí)施，必將成為中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系這座“大廈”的重要支柱，必將為法治中國(guó)建設(shè)筑牢根基，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，提供堅(jiān)實(shí)的法治保障。
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！北疽馐侵搁_戰(zhàn)行軍前，糧草要準(zhǔn)備充足，后勤工作得到保障，前線的戰(zhàn)士才能全心投入戰(zhàn)斗，保家衛(wèi)國(guó)。俗話說：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”是指工匠沒有圓規(guī)和矩尺這樣的工具，就無(wú)法做出圓桌、窗戶這類圓形和方形的家具，后來(lái)引申為在社會(huì)活動(dòng)中大家都要遵守一定的規(guī)則，在限制的規(guī)則內(nèi)行事，否則社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)將會(huì)出現(xiàn)問題。常言道：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！笔枪妼?duì)規(guī)矩法則的形象認(rèn)知，大到國(guó)家的治理，小到家庭的經(jīng)營(yíng)，都離不開法律和家規(guī)的約束。由此可見，依法治國(guó)，社會(huì)和諧，依法治國(guó)，法律先行。
1、社會(huì)和諧穩(wěn)定是立法的根本保證。
我國(guó)的民法典立法工作始于1954年，1954—1964年立法工作因_的影響而擱置，2014年11月，黨的十八屆四中全會(huì)明確提出編纂民法典，2015年3月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委啟動(dòng)民法典編纂工作。2016年6月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議初次審議了民法總則草案，標(biāo)志著民法典編纂工作進(jìn)入立法程序。2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，2021年1月1日正式施行。
十八大以來(lái)民法典從提出編纂計(jì)劃到表決通過歷時(shí)6年，如果追溯到1954年，民法典耗時(shí)則長(zhǎng)達(dá)66年，耽擱的時(shí)間緣于社會(huì)的不穩(wěn)定，動(dòng)蕩時(shí)局對(duì)人們的生產(chǎn)生活不利，立法這種系統(tǒng)工程更不可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今世界局部戰(zhàn)火不斷，我們只是生活在和平的國(guó)家，我們渴望和平也愿意長(zhǎng)久守護(hù)這份和平。社會(huì)和平人民才能謀求自己的幸福，國(guó)家法治健全才能更強(qiáng)有力地庇佑這片土地。古有商鞅變法，秦國(guó)勵(lì)精圖治，橫掃六國(guó)，統(tǒng)一中原，自此秦朝建立了中央集權(quán)的封建國(guó)家。當(dāng)今頒布的民法典不僅鞏固社會(huì)主義發(fā)展成果，而且為奪取全面進(jìn)入小康社會(huì)的勝利局面有著深遠(yuǎn)的意義。
2、與時(shí)俱進(jìn)是民法典的鮮明特色。
當(dāng)前我們進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年群體權(quán)益如何得到保障，民法典在安享晚年、選擇監(jiān)護(hù)人、財(cái)產(chǎn)處置、遺囑形式等方面都有規(guī)定。伴隨著機(jī)構(gòu)改革的實(shí)施，國(guó)家衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)取消，計(jì)劃生育職能弱化，民法典對(duì)計(jì)劃生育有所調(diào)整，刪除了夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，民法典明確規(guī)定樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“綠水青山，就是金山銀山”的發(fā)展理念，民法典規(guī)定從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
民法典緊隨時(shí)代，社會(huì)熱點(diǎn)以法律條款予以明確，尤其是十八大以來(lái)的執(zhí)政思想融入民法典，限度維護(hù)人民的權(quán)益，熱切回應(yīng)了人民對(duì)美好生活的向往，民法典真正做到立法思想取之于民、立法內(nèi)容保障于民的法律精髓。
3、以人為本是民法典的終極核心。
民法典將人格權(quán)單設(shè)一編，與憲法規(guī)定“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯”遙相呼應(yīng)，詳盡規(guī)定了人格權(quán)的范疇：民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。民事主體是其自身權(quán)利的享有者：人格權(quán)不得放棄、轉(zhuǎn)讓或者繼承。綜上，以人為本的法治思想在人格權(quán)獨(dú)立成編的問世中閃耀光芒。
無(wú)法可依的國(guó)家，要想實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定繁榮的愿望……何其艱難!法律這塊基石作用不容小覷，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。民法典的立法思想始終把對(duì)人的關(guān)懷放在首位，關(guān)心幼有所育、保障住有所居、維護(hù)老有所依、推進(jìn)行有所安等，對(duì)自然人從胎兒到身故全生命周期的關(guān)照借助法律予以強(qiáng)化。
4、民法典為現(xiàn)代化國(guó)家的治理提供制度保障。
我國(guó)《民法典》主要由“總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任”等內(nèi)容構(gòu)成。《民法典》不僅是對(duì)原《民法總則》、《物權(quán)法、《合同法》、《民法通則》、《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《繼承法》、《擔(dān)保法》、《侵權(quán)責(zé)任法》九部法律的高度提煉，而且也刪除了原法律中不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的條款，同時(shí)還加入了新形勢(shì)下民眾聚焦的新元素，《民法典》的頒布標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)入新階段。
民法典在編纂過程中，公開透明，廣開言路，征集意見，在人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國(guó)家，民法典廣泛征集民意是對(duì)公民有參政議政的權(quán)利、表達(dá)個(gè)人見解和意愿的自由最生動(dòng)詮釋。民法典先后10次向公眾征詢金點(diǎn)子，人民群眾積極響應(yīng)，反饋意見100余萬(wàn)條，體現(xiàn)了廣大人民對(duì)美好生活的愿景訴諸法律制度的迫切需求。
從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們要完成全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程?，F(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)必然要有與之對(duì)應(yīng)的法律制度，法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提，依法治國(guó)，法律先行，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，民法典將引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇六
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲很大，也忽然間明白了許多難以明白的大道理。
我記得，校運(yùn)會(huì)上，六年級(jí)正在舉行跳高比賽，經(jīng)過一輪輪的淘汰賽，只剩下我和黃冬冬了，毋庸置疑，最后的勝利將會(huì)在我們倆之間產(chǎn)生，我加快速度，騰空躍起，然后重重的摔到地上，那感覺好痛?。≡谕沁呉豢?，我輸了。老師跑過來(lái)扶我起來(lái)，問我有沒有事，我說沒事，同學(xué)跑來(lái)安慰我說：“沒關(guān)系的，反正黃冬冬也是我們班的嘛，下次在和他比過?！蔽亦帕艘宦?。一次失敗，讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光，失去了一次勝利，收獲了寶貴的友情。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇七
近日，關(guān)于中小學(xué)生的法律教育問題再次引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。在我國(guó)新通過的中小學(xué)生民法典正式實(shí)施之際，我們有必要對(duì)此進(jìn)行深思和探討。本文將就此展開論述，表達(dá)我個(gè)人對(duì)中小學(xué)生民法典的體會(huì)與思考。
首先，中小學(xué)生民法典的制定是我國(guó)法律教育的一大里程碑。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)法律教育重點(diǎn)放在大人身上，而對(duì)于中小學(xué)生則相對(duì)缺乏關(guān)注。這次中小學(xué)生民法典的出臺(tái)填補(bǔ)了這個(gè)空白，為中小學(xué)生提供了更系統(tǒng)、全面的法律知識(shí)和指導(dǎo)。這不僅對(duì)于他們個(gè)人的成長(zhǎng)和健康發(fā)展有著重要意義，而且對(duì)于培養(yǎng)法治意識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)的法治進(jìn)程也有著積極的作用。
其次，中小學(xué)生民法典體現(xiàn)了保護(hù)未成年人合法權(quán)益的原則。法律作為公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，應(yīng)當(dāng)保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益。中小學(xué)生因?yàn)槟挲g的限制，往往難以充分行使自己的權(quán)力。中小學(xué)生民法典以保護(hù)未成年人合法權(quán)益為基本出發(fā)點(diǎn)，為中小學(xué)生創(chuàng)造了更多的自主空間，使他們能夠在法律框架下更好地發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，獲得更多的教育機(jī)會(huì)和資源。
再次，中小學(xué)生民法典強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。法律是社會(huì)行為的規(guī)范，而社會(huì)行為則是每個(gè)人的日常行動(dòng)組成的。中小學(xué)生民法典將法律知識(shí)與具體的行為要求緊密結(jié)合，通過普及法律知識(shí)，培養(yǎng)中小學(xué)生的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。這既可以通過學(xué)校的法律課程來(lái)進(jìn)行，也可以通過社會(huì)實(shí)踐和互動(dòng)交流來(lái)加深學(xué)生的理解和體會(huì)。只有讓中小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，樹立正確的法律觀念，才能夠更好地遵守法律、維護(hù)自己的權(quán)益，并在成人后成為有法律素養(yǎng)的公民。
此外，中小學(xué)生民法典鼓勵(lì)中小學(xué)生參與公共事務(wù)和社會(huì)服務(wù)。作為社會(huì)主義公民，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)負(fù)有一定的責(zé)任和義務(wù)。中小學(xué)生民法典通過鼓勵(lì)中小學(xué)生參與公共事務(wù)和社會(huì)服務(wù)的方式，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。這種鼓勵(lì)不僅能夠培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，還可以提升他們的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為個(gè)人未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，中小學(xué)生民法典的實(shí)施在我國(guó)法律教育領(lǐng)域起到了重要的推動(dòng)作用。它為中小學(xué)生提供了更全面、系統(tǒng)的法律知識(shí)和指導(dǎo)，保護(hù)了他們的合法權(quán)益，培養(yǎng)了他們的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們參與公共事務(wù)和社會(huì)服務(wù)，從而促進(jìn)了社會(huì)的法治進(jìn)程和每個(gè)中小學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。而對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說，學(xué)習(xí)和遵守法律不僅能夠保護(hù)自己的權(quán)益，更能夠讓他們更好地理解和適應(yīng)社會(huì)，樹立正確的人生價(jià)值觀和法律觀念。希望在新的法律教育體系下，中小學(xué)生們能夠更加積極地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)有法律素養(yǎng)的公民，為我們的社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇八
民法典是指在采用成文法的國(guó)家，用來(lái)規(guī)范平等主體之間私法關(guān)系的法典?！睹穹ǖ洹芬詶l款和抽象規(guī)則的形式規(guī)定了各種法律行為和身份行為。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
6月16日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。通過民法典能深深感受到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
立法不公，是最大的不公?！妒酚洝ど叹袀鳌吩唬和踝臃阜?，與庶民同罪。但在封建王朝統(tǒng)治的兩千多年里，這一直是句空話，并且這句話本身就表示出在立法層面上有“王子”和“庶民”兩個(gè)完全不平等的對(duì)象，這就是在立法層面上對(duì)人民群眾利益的極大侵害。故這句話的用途只能是掩飾封建統(tǒng)治者自身特權(quán)，以及安撫不斷被剝削的人民群眾，用現(xiàn)在通俗的話來(lái)說就是古代封建統(tǒng)治者們的“法律遮羞布”。而十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國(guó)民法典》則不一樣，它在基本規(guī)定第四條中提到：民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。這就能看出，它對(duì)于法人、非法人組織、自然人等民事主體，一視同仁地給予保護(hù)，同等保護(hù)，平等保護(hù)。
民法典與各級(jí)政府相關(guān)，與司法機(jī)關(guān)相關(guān)，更與黨政干部及公民個(gè)人相關(guān)。從政府機(jī)關(guān)層面上講，保證民法典有效實(shí)施，是推進(jìn)法治政府建設(shè)的有力手段，是正確決策、優(yōu)化管理、提高效率的充分保障，這是國(guó)家對(duì)人民的擔(dān)當(dāng);從組織層面上講，民法典是謀事、干事的理論源泉，深入學(xué)習(xí)、全面遵守、帶頭維護(hù)，這是黨政干部對(duì)群眾的擔(dān)當(dāng);從個(gè)人層面上講，民眾心懷敬畏，遵從平等自愿原則，依法從事民事活動(dòng)，是公民對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)?！叭嗣竦氖?，都不是小事”，黨政干部要把調(diào)解鄰里糾紛、評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)那些“清官難斷的家務(wù)事”，在民法典中尋出最正確的“解題方法”，用擔(dān)當(dāng)促進(jìn)社會(huì)和諧。
作為我國(guó)的第一部“法典”，民法典包含了大到公民的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)，小到霸座、高空拋物諸多具體權(quán)益的保護(hù)，包羅萬(wàn)象。作為新時(shí)代人民權(quán)利的宣言書，要讓民法典“飛入尋常百姓家”，就要在宣傳上“接地氣”。要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的解讀，用人民群眾易接受、能吸收，聽得懂、用得上的方式和內(nèi)容進(jìn)行宣傳。要以需求為導(dǎo)向，群眾需要什么我們就宣傳什么，干部缺什么就學(xué)什么、講什么。要以效果為導(dǎo)向，做到生動(dòng)活潑、形象，要擯棄發(fā)傳單、念法條的生硬宣傳方式，多舉群眾身邊鮮活事例，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式方法，要將宣傳教育融入到人民群眾日常生活中來(lái)，融入到黨員干部干事創(chuàng)業(yè)中來(lái)，堅(jiān)決杜絕“走過場(chǎng)”。
《中華人民共和國(guó)民法典》表決通過，成為了新中國(guó)首部以法典命名的法律，是依法治國(guó)劃時(shí)代的里程碑，讓依法守護(hù)人民美好生活再登“新高峰”。
“法者，治之端也?！边@部《民法典》從生命孕育開始到生命有尊嚴(yán)的結(jié)束，全部?jī)?nèi)容都是圍繞著人的權(quán)利書寫，是我國(guó)目前最長(zhǎng)的、擁有法律條文最多的法律。這部被稱為社會(huì)生活百科全書的誕生，集守衛(wèi)人民的各種規(guī)則之大成，讓“人民至上”更加閃耀。
這是人民的勝利?！睹穹ǖ洹烦浞煮w現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有發(fā)展就有會(huì)這樣那樣的問題。同樣，發(fā)展也是一個(gè)不斷解決問題的過程。面對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的新問題新情況，尤其是在我國(guó)信息化建設(shè)正全力奔跑的時(shí)候，我們要在快速的發(fā)展中不斷為人民打造“安全防護(hù)墻”。因?yàn)樗浞旨橙×巳嗣竦闹腔酆土α?。“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！薄睹穹ǖ洹吩诰幾^程中，先后10次，累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見和建議，再加之人民代表積極討論和努力完善，讓這部法典始終充滿著人民的智慧和力量。因?yàn)樗浞直Ｕ现嗣竦睦婧透ｌ怼！傲⑸品ㄓ谔煜拢瑒t天下治。”十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“以良法促進(jìn)發(fā)展，保障善治?！弊畲蟮牧挤ň褪菫槿嗣穸⒎?，最大的善治就是為民生而治。法律服務(wù)于人民。只要人民有關(guān)切，法就有回應(yīng)。《民法典》的誕生將為人民提供全方位立體式保護(hù)，再次體現(xiàn)了我國(guó)立法的全民意志。
這是時(shí)代的奮斗?！靶腋６际菉^斗出來(lái)的?！睘槿嗣穸鴬^斗是最幸福的。我們始終牢記“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”而只爭(zhēng)朝夕。“日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事?！本幾胍徊空嬲龑儆谥袊?guó)人民的“民法典”，需要幾代人的共同努力，一棒接一棒地接續(xù)奮斗。尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻更要響鼓重錘，敢于登峰?！睹穹ǖ洹分阅茉诮裉煺Q生，是因?yàn)槲覀兦八从械闹匾?，在奮斗的時(shí)代中不斷創(chuàng)造升華的結(jié)果。我們始終堅(jiān)定“必須讓人民群眾共享發(fā)展成果”而不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民。堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)著奮斗的成果由人民來(lái)分享。最新的資產(chǎn)負(fù)債表表明，我國(guó)的總資產(chǎn)已經(jīng)超過1300萬(wàn)億元。這個(gè)資產(chǎn)是由一代代共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)人民奮斗的成果。法是文明程度的重要象征，法律是人類文明的重要成果。正如習(xí)近平總書記說的，“只有物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好，國(guó)家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng)，全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能順利向前推進(jìn)?！痹趭^斗的道路上，我們要以《民法典》的誕生為契機(jī)，全力加快推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明共同發(fā)展，相互促進(jìn)?！鞍亵礌?zhēng)流，奮楫者先;千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。”在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)道路上，充滿著艱難險(xiǎn)阻，需要有決戰(zhàn)決勝的意志。決戰(zhàn)決勝關(guān)鍵看“底色”。只要有人民群眾的支持，我們就有“乘風(fēng)破浪，直掛云帆”的最強(qiáng)勝利底氣。
“法者，天下之公器也?！薄睹穹ǖ洹?，讓人民在最美好的時(shí)代遇到“你”，必將讓我們更加奮進(jìn)新時(shí)代!
5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，這是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。我們要充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義，推動(dòng)民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，更好保障人民權(quán)益。
民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義。
實(shí)施好民法典，重點(diǎn)要做好以下工作：
第一，加強(qiáng)民法典重大意義的宣傳教育。實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求;實(shí)施好民法典是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必然要求;實(shí)施好民法典是提高我們黨治國(guó)理政水平的必然要求。
第二，加強(qiáng)民事立法相關(guān)工作。民法典頒布實(shí)施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設(shè)的所有問題，仍然有許多問題需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)、探索，還需要不斷配套、補(bǔ)充、細(xì)化。要發(fā)揮法律解釋的作用，及時(shí)明確法律規(guī)定含義和適用法律依據(jù)，保持民法典穩(wěn)定性和適應(yīng)性相統(tǒng)一。
第三，加強(qiáng)民法典執(zhí)法司法活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，提高司法公信力，是維護(hù)民法典權(quán)威的有效手段。各級(jí)政府要以保證民法典有效實(shí)施為重要抓手推進(jìn)法治政府建設(shè)，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺，不得違背法律法規(guī)隨意作出減損公民、法人和其他組織合法權(quán)益或增加其義務(wù)的決定。
第四，加強(qiáng)民法典普法工作。民法典共7編1260條、10萬(wàn)多字，是我國(guó)法律體系中條文最多、體量最大、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的一部法律。民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。要廣泛開展民法典普法工作，將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來(lái)抓，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范，養(yǎng)成自覺守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識(shí)和能力。要把民法典納入國(guó)民教育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育。
第五，加強(qiáng)我國(guó)民事法律制度理論研究。要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo)，立足我國(guó)國(guó)情和實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)民事法律制度的理論研究，盡快構(gòu)建體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)，具有鮮明中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法理論體系和話語(yǔ)體系，為有效實(shí)施民法典、發(fā)展我國(guó)民事法律制度提供理論支撐。
6月16日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。通過民法典能深深感受到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
從民法典中看立法為民。立法不公，是最大的不公?！妒酚洝ど叹袀鳌吩唬和踝臃阜ǎc庶民同罪。但在封建王朝統(tǒng)治的兩千多年里，這一直是句空話，并且這句話本身就表示出在立法層面上有“王子”和“庶民”兩個(gè)完全不平等的對(duì)象，這就是在立法層面上對(duì)人民群眾利益的極大侵害。故這句話的用途只能是掩飾封建統(tǒng)治者自身特權(quán)，以及安撫不斷被剝削的人民群眾，用現(xiàn)在通俗的話來(lái)說就是古代封建統(tǒng)治者們的“法律遮羞布”。而十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國(guó)民法典》則不一樣，它在基本規(guī)定第四條中提到：民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。這就能看出，它對(duì)于法人、非法人組織、自然人等民事主體，一視同仁地給予保護(hù)，同等保護(hù)，平等保護(hù)。
從民法典中看司法為民。群眾在司法方面最怕什么？最怕法律規(guī)定不清不楚，導(dǎo)致司法裁定浮動(dòng)巨大。有可能滋生出面對(duì)有錢、有地位的人“唯唯諾諾”，面對(duì)普通百姓卻“重拳出擊”的惡性案例。所以，一部法律規(guī)定得越細(xì)致，思考得越全面，對(duì)普通群眾就越有利。從民法典宣傳圖冊(cè)中“小明的一生”就不難看出，這部法律為了群眾真的是“操碎了心”，從出生到成長(zhǎng)再到離去，從偶然事件到必然事件，對(duì)群眾的保護(hù)可謂事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。這部法律就好比群眾的一道“長(zhǎng)效護(hù)身符”，在學(xué)習(xí)工作生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地庇護(hù)著我們。
從民法典中看執(zhí)法為民。執(zhí)法，是群眾在日常生活中接觸最多的一類，尤其是群眾之間發(fā)生小型沖突。在法律不是特別完善的時(shí)期，很多群眾之間的細(xì)微沖突都是通過執(zhí)法人員的協(xié)調(diào)來(lái)解決。其中一個(gè)耳熟能詳?shù)睦泳褪牵号龃伞Ｅ龃稍谌粘Ｉ钪猩踔链呱诵熊囉涗泝x這個(gè)產(chǎn)業(yè)，可見影響有多大。碰瓷的現(xiàn)象也反映出，現(xiàn)代社會(huì)確實(shí)存在少數(shù)“老賴”，他們以“耍賴皮”為生存的資本，或利用人們的善心，或利用法律盲區(qū)來(lái)訛詐人們。而民法典中有許多“除賴”的法律法規(guī)，比如對(duì)于確定為霸座的人就可以直接拒載。這些針對(duì)性的法律規(guī)定，讓執(zhí)法人員在處理這些“無(wú)賴”時(shí)有法可依、依法處置。
筆者不是法律專業(yè)，對(duì)法律的解讀或許不是特別深刻，但就從我這樣一個(gè)“小白”的角度也能看出民法典滿滿的干貨，足以說明其“人民至上”的理念是多么深刻。
5月28日立法部門以高票通過了新中國(guó)第一部《民法典》，次日中共中央政治局就舉行第二十次集體學(xué)習(xí)，主題是切實(shí)實(shí)施民法典。這體現(xiàn)了黨中央對(duì)編纂和通過《民法典》的高度重視和實(shí)施《民法典》的堅(jiān)定意志。
《民法典》是自然人、法人和非法人組織所有民事生活的百科全書和基本典章規(guī)范。《民法典》確認(rèn)、保護(hù)和救濟(jì)民事主體的各種人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利與合法利益，在調(diào)整民事關(guān)系的同時(shí)也為國(guó)家機(jī)關(guān)特別是行政機(jī)關(guān)依法行政設(shè)定了公權(quán)力的邊界。有了《民法典》，全面依法治國(guó)將更向前邁進(jìn)一步，人民生活會(huì)更美好。
我們要學(xué)習(xí)好、宣傳好《民法典》，為《民法典》的實(shí)施貢獻(xiàn)力量。
習(xí)近平在主持中共中央政治局“切實(shí)實(shí)施民法典”集體學(xué)習(xí)中的講話，進(jìn)一步明確了《中華人民共和國(guó)民法典》的重大意義，是新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。強(qiáng)調(diào)，民法典具有鮮明的中國(guó)特色，各級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其教育及宣傳意義，完善配套的制度建設(shè)，全面有效貫徹執(zhí)行民法典的規(guī)定。
在規(guī)范層面上，民法典體現(xiàn)了對(duì)平等主體間的民事法律關(guān)系的保護(hù)，是中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要保障。將民法典落于實(shí)處，有助于保護(hù)私人權(quán)利，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，完善國(guó)家法制建設(shè)，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿足社會(huì)需求的必然選擇。
《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，是新中國(guó)截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。我國(guó)《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個(gè)公民“從胎兒到身故后五十年”漫長(zhǎng)歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。大到國(guó)家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)利保護(hù)都可以《民法典》中找到依據(jù)?！睹穹ǖ洹凡粌H能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國(guó)家治理能力的提升。
民法典是市民生活的基本行為準(zhǔn)則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到2017年民法典走過了漫長(zhǎng)的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國(guó)社會(huì)60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民“從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動(dòng)搖，為“人民幸?！北ｑ{護(hù)航。
從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細(xì)節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護(hù)航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。
民法典是一部真正屬于中國(guó)人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法，為維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了日常遵循。改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強(qiáng)。我國(guó)社會(huì)的主要矛盾由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會(huì)矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個(gè)過程中，“法”提供了堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。
從一個(gè)人懵懂時(shí)為游戲充值，再到初入社會(huì)時(shí)網(wǎng)貸平臺(tái)的“利滾利”，再到見義勇為時(shí)不慎造成的損害，再到接到無(wú)數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點(diǎn)滴中，是“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會(huì)更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會(huì)進(jìn)一步增加，法官判離會(huì)更加審慎，訴訟周期會(huì)變得更長(zhǎng)。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，更加冷靜理智的對(duì)待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場(chǎng)兩人共同成長(zhǎng)彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個(gè)過程中可能會(huì)誤解彼此的方向，看不懂對(duì)方的信號(hào)，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見證你破繭成蝶的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到一路走來(lái)自己的成長(zhǎng)、對(duì)方的成長(zhǎng)，你們婚姻之樹由青青幼苗變得果實(shí)累累，一切的痛苦都是值得的。
時(shí)過境遷，生活變化反映社會(huì)發(fā)展，生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展，民法典為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國(guó)制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國(guó)名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)車、中國(guó)橋、中國(guó)路等“中國(guó)奇跡”，向全世界展示了中國(guó)式的發(fā)展。
改革開放40多年來(lái)，中國(guó)人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”“中國(guó)效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，成果來(lái)之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境是關(guān)鍵，是社會(huì)主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長(zhǎng)壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L(zhǎng)記錄中國(guó)法治改革歷程，彰顯“中國(guó)之治”的力量，一部民法典，一生守護(hù)的人民情懷!
民法典來(lái)源于人民的生活，也用之于人民的生活，它滲透到了生活中的每一個(gè)角落，我們生活中的每一次消費(fèi)保障，每一次的出門旅行，幾乎所有的民事活動(dòng)都能在民法典中找到，小到繳納水電，大到合同簽訂，用1260個(gè)法條對(duì)應(yīng)細(xì)致入微的民生關(guān)系，每一條都能解釋和評(píng)定千萬(wàn)件世事，完美的詮釋了“在民法慈母的眼里，每一個(gè)人都是國(guó)家的兒女”。
在學(xué)習(xí)民法典時(shí)，侵權(quán)責(zé)任編，讓我印象十分深刻，近些年來(lái)，聽過許多不公之事，心中意難平之，高空拋物受傷了誰(shuí)負(fù)責(zé)？如果找不到扔?xùn)|西的人，該找誰(shuí)賠償？多年來(lái)這些糾紛發(fā)生了很多，卻始終沒有一個(gè)明確的標(biāo)桿，如今民法典中將這些不確定的，模糊不清的輪廓，明確寫入法條中，如“禁止從建筑物中拋擲物品”使“不實(shí)施建筑物拋擲物品行為”上升為一項(xiàng)法定義務(wù)，而不再是沒有法律約束力的宣示性道德倡議。從倡議到義務(wù)不知道多少人民盼望著，民法典的到來(lái)，天下大同，人人為公，民法典用限度兼顧人權(quán)保障了老百姓的公平，盡的努力維護(hù)了社會(huì)的正義！
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！北疽馐侵搁_戰(zhàn)行軍前，糧草要準(zhǔn)備充足，后勤工作得到保障，前線的戰(zhàn)士才能全心投入戰(zhàn)斗，保家衛(wèi)國(guó)。俗話說：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”是指工匠沒有圓規(guī)和矩尺這樣的工具，就無(wú)法做出圓桌、窗戶這類圓形和方形的家具，后來(lái)引申為在社會(huì)活動(dòng)中大家都要遵守一定的規(guī)則，在限制的規(guī)則內(nèi)行事，否則社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)將會(huì)出現(xiàn)問題。常言道：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！笔枪妼?duì)規(guī)矩法則的形象認(rèn)知，大到國(guó)家的治理，小到家庭的經(jīng)營(yíng)，都離不開法律和家規(guī)的約束。由此可見，依法治國(guó)，社會(huì)和諧，依法治國(guó)，法律先行。
1、社會(huì)和諧穩(wěn)定是立法的根本保證。
我國(guó)的民法典立法工作始于1954年，1954—1964年立法工作因_的影響而擱置，2014年11月，黨的十八屆四中全會(huì)明確提出編纂民法典，2015年3月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委啟動(dòng)民法典編纂工作。2016年6月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議初次審議了民法總則草案，標(biāo)志著民法典編纂工作進(jìn)入立法程序。2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，2021年1月1日正式施行。
十八大以來(lái)民法典從提出編纂計(jì)劃到表決通過歷時(shí)6年，如果追溯到1954年，民法典耗時(shí)則長(zhǎng)達(dá)66年，耽擱的時(shí)間緣于社會(huì)的不穩(wěn)定，動(dòng)蕩時(shí)局對(duì)人們的生產(chǎn)生活不利，立法這種系統(tǒng)工程更不可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今世界局部戰(zhàn)火不斷，我們只是生活在和平的國(guó)家，我們渴望和平也愿意長(zhǎng)久守護(hù)這份和平。社會(huì)和平人民才能謀求自己的幸福，國(guó)家法治健全才能更強(qiáng)有力地庇佑這片土地。古有商鞅變法，秦國(guó)勵(lì)精圖治，橫掃六國(guó)，統(tǒng)一中原，自此秦朝建立了中央集權(quán)的封建國(guó)家。當(dāng)今頒布的民法典不僅鞏固社會(huì)主義發(fā)展成果，而且為奪取全面進(jìn)入小康社會(huì)的勝利局面有著深遠(yuǎn)的意義。
2、與時(shí)俱進(jìn)是民法典的鮮明特色。
當(dāng)前我們進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年群體權(quán)益如何得到保障，民法典在安享晚年、選擇監(jiān)護(hù)人、財(cái)產(chǎn)處置、遺囑形式等方面都有規(guī)定。伴隨著機(jī)構(gòu)改革的實(shí)施，國(guó)家衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)取消，計(jì)劃生育職能弱化，民法典對(duì)計(jì)劃生育有所調(diào)整，刪除了夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，民法典明確規(guī)定樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“綠水青山，就是金山銀山”的發(fā)展理念，民法典規(guī)定從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
民法典緊隨時(shí)代，社會(huì)熱點(diǎn)以法律條款予以明確，尤其是十八大以來(lái)的執(zhí)政思想融入民法典，限度維護(hù)人民的權(quán)益，熱切回應(yīng)了人民對(duì)美好生活的向往，民法典真正做到立法思想取之于民、立法內(nèi)容保障于民的法律精髓。
3、以人為本是民法典的終極核心。
民法典將人格權(quán)單設(shè)一編，與憲法規(guī)定“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯”遙相呼應(yīng)，詳盡規(guī)定了人格權(quán)的范疇：民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。民事主體是其自身權(quán)利的享有者：人格權(quán)不得放棄、轉(zhuǎn)讓或者繼承。綜上，以人為本的法治思想在人格權(quán)獨(dú)立成編的問世中閃耀光芒。
無(wú)法可依的國(guó)家，要想實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定繁榮的愿望……何其艱難!法律這塊基石作用不容小覷，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。民法典的立法思想始終把對(duì)人的關(guān)懷放在首位，關(guān)心幼有所育、保障住有所居、維護(hù)老有所依、推進(jìn)行有所安等，對(duì)自然人從胎兒到身故全生命周期的關(guān)照借助法律予以強(qiáng)化。
4、民法典為現(xiàn)代化國(guó)家的治理提供制度保障。
我國(guó)《民法典》主要由“總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任”等內(nèi)容構(gòu)成?！睹穹ǖ洹凡粌H是對(duì)原《民法總則》、《物權(quán)法、《合同法》、《民法通則》、《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《繼承法》、《擔(dān)保法》、《侵權(quán)責(zé)任法》九部法律的高度提煉，而且也刪除了原法律中不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的條款，同時(shí)還加入了新形勢(shì)下民眾聚焦的新元素，《民法典》的頒布標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)入新階段。
民法典在編纂過程中，公開透明，廣開言路，征集意見，在人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國(guó)家，民法典廣泛征集民意是對(duì)公民有參政議政的權(quán)利、表達(dá)個(gè)人見解和意愿的自由最生動(dòng)詮釋。民法典先后10次向公眾征詢金點(diǎn)子，人民群眾積極響應(yīng)，反饋意見100余萬(wàn)條，體現(xiàn)了廣大人民對(duì)美好生活的愿景訴諸法律制度的迫切需求。
從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們要完成全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程。現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)必然要有與之對(duì)應(yīng)的法律制度，法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提，依法治國(guó)，法律先行，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，民法典將引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
民法典有多么大的意義，它的亮點(diǎn)是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數(shù)。民法典的亮點(diǎn)在央視新聞的報(bào)道中，呈現(xiàn)出來(lái)不少亮點(diǎn)比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長(zhǎng)訴訟時(shí)效等等。
民法典作為社會(huì)的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國(guó)家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)需要，通過具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國(guó)家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我們國(guó)家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)邁上新臺(tái)階。
構(gòu)建完備的社會(huì)財(cái)富保護(hù)體系，保護(hù)公民法人的合法權(quán)益，讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會(huì)財(cái)富得到充分涌流，是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價(jià)值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時(shí)跟上，尤其要通過教科書、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行普及，普法教育要進(jìn)機(jī)關(guān)單位、進(jìn)學(xué)校社區(qū)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
黨的十八屆四中全會(huì)指出，法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。當(dāng)前，伴隨著這部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、反映人民意愿的民法典的編纂完成與正式頒布，我們已然全面進(jìn)入民法典時(shí)代。然而，法律要激活其生命、發(fā)揮其效能、樹立其權(quán)威，必須付諸實(shí)施，即從文本上的法律變?yōu)樾袆?dòng)中的法律，從抽象的法律條文落實(shí)為人們的具體行動(dòng)。在這個(gè)過程中，人民法院作為國(guó)家的專門審判機(jī)關(guān)，負(fù)有重要且不可替代的時(shí)代使命。
“社會(huì)生活的百科全書”。本次民法典編纂予以承認(rèn)和保護(hù)的重點(diǎn)，無(wú)疑是公民的人身權(quán)利。從胎兒權(quán)利保護(hù)，高空拋墜物責(zé)任劃分到住宅xx年后自動(dòng)續(xù)期，離婚冷靜期，再到設(shè)立居住權(quán)，完善監(jiān)護(hù)制度，特別是將人格權(quán)獨(dú)立成編，切實(shí)改變了以往“重物輕人”現(xiàn)象，充分體現(xiàn)了我們黨以人為本的根本宗旨。民法典是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的助推器。毋庸置疑，民法典的實(shí)施必將有助于將公權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子;有助于實(shí)現(xiàn)更高水平的司法公正;有助于厘清政府和市場(chǎng)的邊界;有助于有效激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，特別是首次將“綠色原則”作為民事基本原則寫入法典，充分體現(xiàn)了時(shí)代要求、反映了人民呼聲，必將有力提升我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。
徒法不足以自行，法律的生命在于實(shí)施。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨要切實(shí)推動(dòng)民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，更好保障人民權(quán)益。可以說，民法典的實(shí)施水平和效果，將成為衡量各級(jí)黨政機(jī)關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。下一步，人民法院將充分認(rèn)清自身在推進(jìn)民法典實(shí)施上肩負(fù)的特殊時(shí)代使命，立足本職、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、依法實(shí)施、宣傳解讀和調(diào)查研究四個(gè)維度入手，確保民法典這部民事權(quán)利的宣言書、保障書和人民“社會(huì)生活的百科全書”得到切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)是實(shí)施民法典的首要前提。人民法院作為貫徹實(shí)施民法典的重要部門，應(yīng)當(dāng)首先把學(xué)習(xí)民法典作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期踐行司法為民宗旨、提升公正司法水平的一項(xiàng)重要舉措。在民法典正式施行前，對(duì)全體民事審判人員和執(zhí)行人員進(jìn)行系統(tǒng)、全員培訓(xùn)，切實(shí)通過深入學(xué)習(xí)、細(xì)致比較，精準(zhǔn)把握立法宗旨，深刻理解條文要義，高度關(guān)注民法典的內(nèi)在邏輯體系、原有條規(guī)的細(xì)微變化和新增設(shè)權(quán)利、內(nèi)容的制度內(nèi)涵，真正做到融會(huì)貫通、知行合一、學(xué)以致用。嚴(yán)格依法適用是實(shí)施民法典的根本保證。公正高效文明司法，是維護(hù)民法典權(quán)最有效的手段之一。習(xí)近平總書記指出，民事案件同人民群眾權(quán)益的聯(lián)系最直接最密切。民法典正式實(shí)施后，人民法院要牢牢堅(jiān)持“司法為民、公正司法”工作主線，全面提升理解和適用民法典的能力，嚴(yán)格依法實(shí)施民法典，不斷提高民事案件審判水平和效率;持續(xù)提升辦案質(zhì)量和司法公信力。要加強(qiáng)對(duì)涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、人格權(quán)保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等重點(diǎn)領(lǐng)域的民事審判和監(jiān)督指導(dǎo)工作。同時(shí)，加強(qiáng)訴調(diào)對(duì)接，積極引導(dǎo)人民調(diào)解組織、行業(yè)協(xié)會(huì)等基層組織務(wù)實(shí)解決民事糾紛，多方面推進(jìn)民法典實(shí)施。
強(qiáng)化宣傳解讀是實(shí)施民法典的有效手段。民法典事關(guān)千家萬(wàn)戶和各行各業(yè)，與每一個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。人民法院要嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，充分借助編纂和頒布民法典這一難得契機(jī)，一方面，充分利用人民法院融媒體宣傳矩陣，針對(duì)民法典開展全方位解讀，引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員“社會(huì)生活的總規(guī)矩”。另一方面，注重結(jié)合個(gè)案審判，以案釋法，闡釋好民法典的基本原則、根本要求及一系列新規(guī)定新概念新精神，切實(shí)把案件審判轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的“法治公開課”，努力讓全社會(huì)每一個(gè)人走近民法典、了解民法典、運(yùn)用民法典。
積極調(diào)查研究是實(shí)施民法典的現(xiàn)實(shí)要求。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，生活中各種利益關(guān)系、矛盾不斷調(diào)整變化，民法典在實(shí)施過程中必然會(huì)遇到一些新情況新問題。人民法院要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重加強(qiáng)調(diào)查研究，努力提高司法調(diào)研工作的能力水平，認(rèn)真收集、匯總審判實(shí)踐中的“第一手資料”，認(rèn)真總結(jié)審判經(jīng)驗(yàn)，搜集整理重點(diǎn)案件，適時(shí)發(fā)布典型案例，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上推動(dòng)民法典不斷完善和發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)民法典的統(tǒng)一適用，努力提高人民法院運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力和水平。
2020年5月29日下午，習(xí)近平在中共中央政治局就“切實(shí)實(shí)施民法典”舉行第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，指明了民法學(xué)的發(fā)展方向。
當(dāng)下中國(guó)正在經(jīng)歷著歷最為深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷最為宏大的法治探索，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)和國(guó)際發(fā)展環(huán)境深刻變化的新挑戰(zhàn)，面對(duì)改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)的新局面，面對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)依法治國(guó)、依規(guī)治黨的新問題，面對(duì)各種法律思潮激蕩、碰撞的新形勢(shì)，秉承習(xí)近平的重要講話精神，民法典頒布實(shí)施后，中國(guó)民法學(xué)研究的核心任務(wù)就是要致力建構(gòu)對(duì)中國(guó)法治實(shí)踐具有解釋力和回應(yīng)力的民法學(xué)體系。
對(duì)中國(guó)法治實(shí)踐具有解釋力和回應(yīng)力的民法學(xué)體系，應(yīng)當(dāng)能夠充分滿足新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主要矛盾新變化對(duì)民事法治提出的新要求；應(yīng)當(dāng)能夠圓滿完成當(dāng)前中國(guó)在民事法治領(lǐng)域面對(duì)的新任務(wù)；應(yīng)當(dāng)能夠有效回應(yīng)人類在民事法治領(lǐng)域共同面臨的新問題，應(yīng)當(dāng)能夠有力保障培養(yǎng)德法兼修高素質(zhì)社會(huì)主義法治人才的新需求。
2020年5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法典》(以下稱民法典)，一經(jīng)公布，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和討論的熱點(diǎn)。作為基層干部，就要蹭這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗。”作為基層干部，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！叭瞬宦剩槻粡?身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹?，在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，是新中國(guó)截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。我國(guó)《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個(gè)公民“從胎兒到身故后五十年”漫長(zhǎng)歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。大到國(guó)家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)利保護(hù)都可以《民法典》中找到依據(jù)?！睹穹ǖ洹凡粌H能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國(guó)家治理能力的提升。
民法典是市民生活的基本行為準(zhǔn)則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到2017年民法典走過了漫長(zhǎng)的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國(guó)社會(huì)60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民“從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動(dòng)搖，為“人民幸?！北ｑ{護(hù)航。
從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細(xì)節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護(hù)航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。
民法典是一部真正屬于中國(guó)人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法，為維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了日常遵循。改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強(qiáng)。我國(guó)社會(huì)的主要矛盾由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會(huì)矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個(gè)過程中，“法”提供了堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。
從一個(gè)人懵懂時(shí)為游戲充值，再到初入社會(huì)時(shí)網(wǎng)貸平臺(tái)的“利滾利”，再到見義勇為時(shí)不慎造成的損害，再到接到無(wú)數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點(diǎn)滴中，是“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會(huì)更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會(huì)進(jìn)一步增加，法官判離會(huì)更加審慎，訴訟周期會(huì)變得更長(zhǎng)。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，更加冷靜理智的對(duì)待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場(chǎng)兩人共同成長(zhǎng)彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個(gè)過程中可能會(huì)誤解彼此的方向，看不懂對(duì)方的信號(hào)，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見證你破繭成蝶的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到一路走來(lái)自己的成長(zhǎng)、對(duì)方的成長(zhǎng)，你們婚姻之樹由青青幼苗變得果實(shí)累累，一切的痛苦都是值得的。
時(shí)過境遷，生活變化反映社會(huì)發(fā)展，生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展，民法典為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國(guó)制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國(guó)名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)車、中國(guó)橋、中國(guó)路等“中國(guó)奇跡”，向全世界展示了中國(guó)式的發(fā)展。
改革開放40多年來(lái)，中國(guó)人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”“中國(guó)效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，成果來(lái)之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境是關(guān)鍵，是社會(huì)主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長(zhǎng)壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L(zhǎng)記錄中國(guó)法治改革歷程，彰顯“中國(guó)之治”的力量，一部民法典，一生守護(hù)的人民情懷！
5月28日,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》,中國(guó)民法典就此誕生。中國(guó)人民終于擁有了一部真正屬于自己的民法典,終于實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)幾代人的夙愿。民法典中的“民”字代表著“人民至上”,我們不僅要細(xì)細(xì)體會(huì)和思考背后的含義,更要時(shí)時(shí)去領(lǐng)悟和踐行其中的真諦。
“民有所呼，法有所應(yīng)”。在這7編、84章、1260條的民法典中，處處彰顯著對(duì)“人”的深層次關(guān)切?？梢哉f，民法典中的每一條款都是民本情懷的生動(dòng)映照，字里行間都書寫著“接地氣”的關(guān)懷，是一部彰顯“人民至上”理念的人民法典。
民法典充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)",還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸"“校園貸”"高利貸”;無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶,還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備等等，民法典都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的路上,要不忘學(xué)習(xí)民法典。讓民法典的為民思想和情懷,更加激勵(lì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和信心,讓即將全面建成的小康社會(huì)成為民法典行穩(wěn)致遠(yuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇九
作為一個(gè)小學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ钪须y免會(huì)受到一些小傷害，例如摔倒、磕到、劃傷等等，這時(shí)我們通常都會(huì)去醫(yī)院看病。在這個(gè)過程中，我們獲得了很多醫(yī)療知識(shí)和治療方法，并對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的工作有了更深入的了解，也累積了一些心得體會(huì)。
第一段：醫(yī)生和護(hù)士。
在醫(yī)院，我們可以看到很多醫(yī)生和護(hù)士，他們是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，擔(dān)任著診斷、治療病人的重要職責(zé)。他們的工作很辛苦，需要背負(fù)很大的責(zé)任，但是他們也是非常有愛心的人。在我看病的時(shí)候，醫(yī)生總是很認(rèn)真耐心地聽我說病情并為我進(jìn)行治療，護(hù)士們也經(jīng)常陪著我聊天和鼓勵(lì)我。他們的專業(yè)技能和熱情服務(wù)，給我留下了深刻的印象，我從心底里感謝他們。
第二段：醫(yī)學(xué)知識(shí)。
在醫(yī)院里，我們除了獲得醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)心照顧，還學(xué)到了很多有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)。在醫(yī)生給我治療的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)仔細(xì)聽他們解釋我的病情和治療方法，這讓我對(duì)自己的健康有了更加深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，每種疾病都有不同的治療方法，而我們可以通過飲食、運(yùn)動(dòng)等方式去預(yù)防疾病并提高自己的免疫力。這些醫(yī)學(xué)知識(shí)也對(duì)我在日常生活中預(yù)防和治療小病小痛有很大幫助。
第三段：藥物和治療。
在醫(yī)院看病，醫(yī)生通常會(huì)開一些藥物和治療方式給我們，幫助我們快速康復(fù)。我發(fā)現(xiàn)，不同的病情需要不同的藥物和治療方式，需要根據(jù)醫(yī)生的建議，按時(shí)按量進(jìn)行治療。在藥物治療的過程中，我也了解到了藥物的名字、功效和用法等，這對(duì)我的安全用藥和健康成長(zhǎng)非常重要。
第四段：心態(tài)和信心。
看病不僅僅是藥物治療，還需要我們有一個(gè)好的心態(tài)和充足的信心。每當(dāng)我生病的時(shí)候，都會(huì)感到非常害怕和焦慮，但是醫(yī)生和護(hù)士總是能夠給我鼓勵(lì)和支持，讓我無(wú)論何時(shí)都保持一個(gè)健康的心態(tài)。在康復(fù)的過程中，我也學(xué)會(huì)了有耐心、有信心地等待和恢復(fù)健康。
第五段：總結(jié)。
通過看病和治療，我懂得了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作和服務(wù)精神，同時(shí)學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)和治療方法，也了解到了藥物的作用和安全用藥的重要性。看病的過程中，我還學(xué)會(huì)了保持良好的心態(tài)和充足的信心。作為一個(gè)小學(xué)生，我深刻地感受到了醫(yī)療對(duì)我們健康成長(zhǎng)的重要意義，并會(huì)時(shí)刻關(guān)注和保護(hù)自己的健康。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十
第一段：引入實(shí)習(xí)的背景和目的（150字）。
近年來(lái)，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，小學(xué)生的實(shí)習(xí)也逐漸成為一種趨勢(shì)。實(shí)習(xí)不僅僅是為了解決學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中的運(yùn)用問題，更是為了鍛煉小學(xué)生的自立自強(qiáng)能力。在實(shí)習(xí)過程中，小學(xué)生能夠接觸到不同的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)到不同的專業(yè)知識(shí)，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因此，實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)成為小學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
在實(shí)習(xí)的過程中，小學(xué)生通過親近社會(huì)獲得了豐富的收獲和心得體會(huì)。首先，通過實(shí)習(xí)，他們能夠更加深入地了解自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而確定自己的未來(lái)發(fā)展方向。小學(xué)生在實(shí)習(xí)中可能會(huì)遇到不同的實(shí)踐項(xiàng)目，如參觀工廠、參與市場(chǎng)調(diào)研等，從中他們能夠體會(huì)到不同職業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有著更明確的認(rèn)識(shí)。其次，實(shí)習(xí)還鍛煉了小學(xué)生的交際能力和自理能力。在實(shí)習(xí)的過程中，小學(xué)生需要與不同的人打交道，學(xué)習(xí)與他人合作并互相幫助。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓小學(xué)生們更加獨(dú)立地解決問題，養(yǎng)成自理的良好習(xí)慣。
小明是我班的一名學(xué)生，他在暑假期間參加了實(shí)習(xí)，并分享了自己的收獲和心得體會(huì)。小明選擇了前往醫(yī)院實(shí)習(xí)，他表示通過實(shí)習(xí)，他更加明白了醫(yī)務(wù)人員的辛苦和偉大，也更加重視自己的身體健康。在實(shí)習(xí)期間，小明看到了醫(yī)生們白天夜晚不分節(jié)假日地為病人辛勤工作的情景，也親眼目睹了手術(shù)室內(nèi)緊張而又精準(zhǔn)的操作。在實(shí)習(xí)的過程中，小明也參與到一些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作中，如測(cè)量血壓、記錄病人體溫等。這些經(jīng)歷讓小明切身體會(huì)到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤付出，也對(duì)醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
實(shí)習(xí)的收獲不僅讓小學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有了更加明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。首先，實(shí)習(xí)讓小學(xué)生學(xué)會(huì)了務(wù)實(shí)和勤奮的態(tài)度。通過實(shí)習(xí)，小學(xué)生們會(huì)親眼目睹努力工作的人們，看到他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而付出的努力和汗水。這種觀察和體驗(yàn)讓小學(xué)生們明白只有通過努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，實(shí)習(xí)也讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人和感恩的心。在實(shí)習(xí)的過程中，小學(xué)生會(huì)看到很多有需要的人，通過接觸，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能為他人做更多的事情，從而學(xué)會(huì)愛心和分享。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)的意義和建議（250字）。
實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的意義。通過實(shí)習(xí)，小學(xué)生們能夠更加深入地了解不同的工作崗位和社會(huì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是小學(xué)生們走向未來(lái)的一次重要的鍛煉和準(zhǔn)備，他們通過實(shí)習(xí)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。因此，建議學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生實(shí)習(xí)的項(xiàng)目和內(nèi)容，讓更多的小學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，并從中獲得更多的收獲和心得體會(huì)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十一
醫(yī)生是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾穆殬I(yè)，他們常常在關(guān)鍵時(shí)刻挽救人們的性命。在我們成長(zhǎng)的過程中，我們一定都有過一些和醫(yī)生打交道的經(jīng)歷，不論是感冒發(fā)燒還是骨折流血，總會(huì)有醫(yī)生為我們治療。而通過這些經(jīng)歷，我們不僅能夠得到醫(yī)療上的收獲，還能夠?qū)W到一些有關(guān)生活、健康的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)療收獲。
小學(xué)生最近幾年來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，身體逐漸開始發(fā)育成熟。因此，小學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，尤其是在體育運(yùn)動(dòng)中常常會(huì)受傷，這時(shí)候醫(yī)生的幫助就變得非常重要了。醫(yī)生不僅能夠?qū)ξ覀兊膫麆?shì)進(jìn)行診斷治療，更重要的是他們可以教給我們?nèi)绾伪苊忸愃频囊馔獍l(fā)生。此外，在就醫(yī)過程中，我們還能了解到一些關(guān)于醫(yī)療知識(shí)，比如我們?cè)撊绾闻袛嘧约旱牟∏?，如何在家里快速急救等等?BR> 第三段：生活方面的心得體會(huì)。
醫(yī)生對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。在我們看病的過程中，不僅能夠得到有效的治療，同時(shí)還能夠體會(huì)到醫(yī)生的耐心和關(guān)心。從這個(gè)過程中，我們可以學(xué)到一些健康、生活方面的心得體會(huì)。比如說在生活中，我們應(yīng)該多注意身體的健康，不要暴飲暴食，保證充足的睡眠時(shí)間等等。
第四段：醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。
醫(yī)生是一個(gè)與眾不同的職業(yè)，他們需要承擔(dān)重大的責(zé)任。醫(yī)生的職業(yè)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。一方面，醫(yī)生需要對(duì)患者的健康負(fù)起無(wú)限的責(zé)任，要為患者的病情進(jìn)行全面的診斷治療；另一方面，醫(yī)生的職業(yè)使命也體現(xiàn)在盡一切可能幫助病人恢復(fù)健康上。醫(yī)生在這個(gè)職業(yè)中需要不斷提高自己的專業(yè)水平，保證診療過程的正確性和安全性。
第五段：結(jié)尾。
在我們的成長(zhǎng)過程中，醫(yī)生扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色。通過和醫(yī)生的接觸，我們能夠得到醫(yī)療上的收獲，了解到健康、生活方面的心得體會(huì)。同時(shí)，我們也可以從醫(yī)生的職業(yè)精神中學(xué)習(xí)到很多有益的知識(shí)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次與醫(yī)生的接觸，更好地保護(hù)自己的身體和健康。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的一種重要實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更好地了解社會(huì)和工作環(huán)境，增加專業(yè)技能，鍛煉自己的能力。比如，我曾經(jīng)在一所小學(xué)進(jìn)行過為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了許多收獲和感悟。
首先，實(shí)習(xí)使我明白了教師這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和重要性。在實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了一天的課代表，負(fù)責(zé)上課、批改作業(yè)和與學(xué)生交流等工作。起初，我覺得這些工作很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我真正擔(dān)任起這些責(zé)任時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)教師不僅僅是傳授知識(shí)，還要關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。在與學(xué)生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，作為一名老師，我們需要耐心地傾聽并針對(duì)不同的學(xué)生給予幫助和關(guān)心。這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，教師是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和情感素質(zhì)。
其次，實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我與他人合作的能力。在小學(xué)的實(shí)習(xí)期間，我不僅要與學(xué)生們進(jìn)行有效的溝通，還要與其他老師和學(xué)校管理人員合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點(diǎn)，合理分配任務(wù)并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。通過與他人合作，我不僅提高了自己的工作效率，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)合作的能力。這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展非常重要，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)工作中，團(tuán)隊(duì)合作都是非常關(guān)鍵的。
再次，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校和家庭的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心和呵護(hù)。學(xué)校設(shè)立了很多課外活動(dòng)，如體育課、美術(shù)課、音樂課等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠發(fā)展其他興趣愛好。同時(shí)，學(xué)校還與家庭保持密切聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)步。通過這次實(shí)習(xí)，我明白了學(xué)校和家庭是孩子們成長(zhǎng)的溫床，只有學(xué)校和家庭的緊密配合，才能讓孩子們得到全面的發(fā)展。
最后，實(shí)習(xí)使我更加珍惜學(xué)校生活。在實(shí)習(xí)期間，我親自體驗(yàn)了一名老師的工作，深刻感受到了這份工作的不易和辛勞。通過與學(xué)生們的接觸和交流，我看到了他們的活力和天真，看到了他們對(duì)知識(shí)和未來(lái)的向往。這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)識(shí)到學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)教師職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，還提高了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我也更加明白了學(xué)校和家庭的重要性，提醒自己要珍惜學(xué)校生活。希望將來(lái)我能夠把這些收獲應(yīng)用到工作和生活中，成為一名優(yōu)秀的人。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十三
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，小學(xué)生不僅學(xué)到了語(yǔ)言知識(shí)，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本文將從聽說讀寫四個(gè)方面，介紹小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中所獲得的收獲與心得體會(huì)。
在小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的早期階段，聽力的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。小學(xué)生通過大量的聽力練習(xí)，提高了自己的聽力理解能力，并且在真實(shí)的語(yǔ)境中掌握了一些常用的句型和詞匯。此外，通過聽力練習(xí)，小學(xué)生養(yǎng)成了仔細(xì)聆聽的好習(xí)慣，培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的敏感。聽力訓(xùn)練使小學(xué)生能夠更好地理解英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)，也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中，口語(yǔ)訓(xùn)練是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過模仿和練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，小學(xué)生能夠逐漸提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和交流能力。他們學(xué)會(huì)了正確地發(fā)音，掌握了一些實(shí)用的日常用語(yǔ)，并且能夠流利地與人交流。通過口語(yǔ)訓(xùn)練，小學(xué)生不僅培養(yǎng)了自信心，也拓寬了自己的視野，增加了對(duì)外部世界的了解。同時(shí)，口語(yǔ)訓(xùn)練也提高了小學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，使他們能夠更好地與他人進(jìn)行思想交流。
閱讀是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中另一個(gè)重要的組成部分。通過大量的閱讀，小學(xué)生積累了豐富的詞匯和知識(shí)，培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，并提高了自己的閱讀理解能力和速度。在閱讀的過程中，小學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，也感受到了英語(yǔ)的魅力。通過閱讀，小學(xué)生還了解到了不同國(guó)家和文化的差異，開闊了自己的眼界。閱讀的收獲不僅僅是英語(yǔ)方面的，還對(duì)小學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力有所提升。
寫作是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過寫作練習(xí)，小學(xué)生提高了自己的單詞拼寫能力、語(yǔ)法運(yùn)用能力和表達(dá)能力。他們學(xué)會(huì)了如何用正確的句子結(jié)構(gòu)和詞匯來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過寫作，小學(xué)生還培養(yǎng)了自己的觀察力和思考能力，學(xué)會(huì)了用文字來(lái)記錄和傳達(dá)信息。寫作訓(xùn)練不僅提高了小學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力。寫作的收獲讓小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加感興趣，也為他們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中，通過聽說讀寫四個(gè)方面的訓(xùn)練，獲得了豐富的收獲與心得體會(huì)。他們提高了自己的聽力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，拓寬了自己的知識(shí)面和視野。通過閱讀和寫作，小學(xué)生不僅提高了自己的語(yǔ)言水平，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，但小學(xué)生通過不斷地努力和實(shí)踐，不僅征服了英語(yǔ)，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十四
小學(xué)生是在成長(zhǎng)的道路上，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，勞動(dòng)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力，同時(shí)也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學(xué)生勞動(dòng)中的心得體會(huì)和收獲。
第二段：參加勞動(dòng)活動(dòng)的感受。
小學(xué)生參加勞動(dòng)活動(dòng)，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運(yùn)重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。同時(shí)，通過勞動(dòng)，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細(xì)心操作或需要耐心等待的工作中，我學(xué)會(huì)了保持耐心和恒心，讓我在其他學(xué)科上也得到了提高。
第三段：參加勞動(dòng)活動(dòng)的價(jià)值。
小學(xué)生參加勞動(dòng)不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力，在價(jià)值觀方面也會(huì)有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動(dòng)也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時(shí)了解到彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，更能促進(jìn)友誼。
參加勞動(dòng)可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動(dòng)中，我們會(huì)擺脫上課時(shí)的壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會(huì)因此而提高，因?yàn)槲覀儷@得了肯定和認(rèn)可。同時(shí)，勞動(dòng)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自己的不足，從而更加努力提高。
雖然在勞動(dòng)中會(huì)感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動(dòng)，我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也可以提高自身的能力和價(jià)值觀。因此，我認(rèn)為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動(dòng)活動(dòng)。在此，我想向其他小學(xué)生們提供一些建議：積極參加勞動(dòng)，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價(jià)值觀。最后，祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動(dòng)中收獲滿滿，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十五
作為現(xiàn)代社會(huì)的重要一部分，醫(yī)療行業(yè)一直以來(lái)都是人們生活中不可或缺的一項(xiàng)重要服務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)疾病時(shí)，無(wú)疑是醫(yī)護(hù)人員為我們保駕護(hù)航的時(shí)候。然而對(duì)于小學(xué)生而言，往往對(duì)醫(yī)療的認(rèn)識(shí)還不太深刻。在這里，我將會(huì)談到小學(xué)生在學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)中的收獲及體會(huì)心得。
第一段：醫(yī)療行業(yè)的意義。
醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)應(yīng)用廣泛的行業(yè)，范圍涉及到各種不同類型的人的健康，包括兒童和成年人。在我們生病時(shí)，我們會(huì)尋找醫(yī)生和醫(yī)生的幫助來(lái)得到治療，以便能夠恢復(fù)我們的健康。同時(shí)，在我們身體狀況良好時(shí)，我們也可以尋求醫(yī)生的建議，以確保我們的健康狀況得到維護(hù)和建立。
第二段：小學(xué)生對(duì)醫(yī)療的認(rèn)識(shí)。
對(duì)壓歲錢而言，醫(yī)療是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域。即便是小學(xué)階段，他們是對(duì)疾病和人體健康非常敏感的，但對(duì)于醫(yī)療行業(yè)更為深入了解還需要時(shí)日。相對(duì)于成年人來(lái)講，他們可能對(duì)一些醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)特點(diǎn)并不熟悉。
第三段：在學(xué)習(xí)中收獲的知識(shí)。
通過對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們開始對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、藥師等各種不同種類的醫(yī)護(hù)人員有所了解，他們也開始能夠了解一些常見的疾病類型和如何預(yù)防或治療這些疾病。此外，在學(xué)習(xí)中，往往還會(huì)了解關(guān)于急救的基本知識(shí)和基本處理方法，這些知識(shí)對(duì)于日常生活中的意外情況有很大的幫助。
第四段：提醒孩子日常保持健康。
在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要知道如何病后養(yǎng)身，并且要提醒孩子們?nèi)粘Ｈ绾晤A(yù)防疾病。一些小的健康習(xí)慣，如洗手、打噴嚏時(shí)遮住口鼻、適量的運(yùn)動(dòng)、健康飲食等等。如果能夠遵循這些規(guī)則，得病的概率自然就會(huì)降低很多。
第五段：人的身體健康是一筆無(wú)價(jià)之寶。
人的健康是至關(guān)重要的，一個(gè)被疾病纏繞的人在很大程度上可能無(wú)法在日常生活中擁有愉悅的時(shí)光。因此，我們每個(gè)人都需要擁有堅(jiān)定的保健意識(shí)，不論是從飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等多方面入手，都要認(rèn)真對(duì)待自己的健康，并且在生病時(shí)第一時(shí)間尋求醫(yī)護(hù)人員的幫助。同時(shí)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說，特別需要注意的是，在家長(zhǎng)的指引下學(xué)習(xí)有關(guān)的醫(yī)療知識(shí)，這有哦助于他們從小開始養(yǎng)成良好的健康觀念和健康習(xí)慣。
在結(jié)束語(yǔ)中總結(jié)文章思路，醫(yī)療行業(yè)的創(chuàng)新和技術(shù)日新月異，人們的醫(yī)療水平也隨著不斷提高。小學(xué)生們對(duì)醫(yī)療知識(shí)的認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng)，在生活中我們要讓孩子們普及這些知識(shí)，提高他們的保健意識(shí)，從而讓我們的下一代更加健康、快樂、充滿生氣！
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十六
實(shí)習(xí)是一種通過實(shí)踐鍛煉自己能力的方式，不僅可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。作為一名小學(xué)生，我也有幸參加了一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，這給了我很多收獲和心得體會(huì)。
段落2：實(shí)習(xí)的收獲。
在實(shí)習(xí)中，我和同學(xué)們一起參觀了一家醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，我們就看到了很多醫(yī)生和護(hù)士在忙碌地工作，他們帶著和藹的笑容，關(guān)心著每一個(gè)病人。我向他們請(qǐng)教了很多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的問題，他們都很耐心地回答我，并且還給我講解了一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)，我深深地感受到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作，他們是社會(huì)中非常重要的人物。
通過實(shí)習(xí)，我了解到了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系，學(xué)校教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要通過實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中，我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，思考一些實(shí)際的問題，并嘗試著解決這些問題。這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
段落4：實(shí)習(xí)的反思。
在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如說我的溝通能力還不夠好，有時(shí)候不能清楚地表達(dá)自己的意思。我意識(shí)到這一點(diǎn)后，我開始主動(dòng)與同學(xué)和老師溝通，向他們請(qǐng)教一些相應(yīng)的方法來(lái)提高我的溝通能力。通過這次實(shí)習(xí)，我明白了自己在一些方面還需要進(jìn)一步提高，并且要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
段落5：實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)的影響。
這次實(shí)習(xí)不僅讓我更好地了解了社會(huì)，還培養(yǎng)了我一些實(shí)際操作的能力。這些經(jīng)歷在將來(lái)對(duì)我非常有幫助，它們會(huì)讓我更好地適應(yīng)社會(huì)，與人交往，解決問題。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我會(huì)從中獲得更多的收獲和體會(huì)，并且在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)。
通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)有了更深入的了解，也對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)識(shí)。我明白了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和解決問題。這次實(shí)習(xí)對(duì)我非常有意義，它讓我收獲了很多，也讓我明白了自己還有很多需要提高的地方。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十七
今天，我和媽媽爸爸去看電影，所以，我們?cè)缭缇推鹆舜?。早餐過后，我們開車來(lái)到了電影院，我心奮不已，加快了腳步，把爸爸媽媽留在后頭。到了電梯前的指示牌，看到了電影院是在二樓。呀!還有反斗樂園呢!頓時(shí)，心里冒出了一個(gè)想法，看完電影之后，拉著老爸去反斗樂園玩一玩!這個(gè)想法得到了老媽的認(rèn)可，但是，還是要來(lái)老爸過去才算成功的。我在心里暗暗自喜，沒人注意到，我便帶著這份愉快的心情走進(jìn)了電影院。
我們要看的這部電影是《精武風(fēng)云》，是按照爸爸來(lái)選定這部影片的，除了這個(gè)，其他的我們都不感興趣。馬上就開始了，放了一大堆廣告，終于開始了，主角陳真和他的幾個(gè)好兄弟一起回到中國(guó)，在中國(guó)有日本人，陳真就用一身武功與他們戰(zhàn)斗這部電影真長(zhǎng)，我心想，慢慢有點(diǎn)不耐煩了。媽媽在黑漆漆的電影院也能看出我的心事，便說：“等一會(huì)就沒了啊，再耐心看會(huì)吧?！甭犃诉@番話，我只好看下去，再看了十分鐘以后，終于放完啦!
我們出去以后，按照心里的想法，把爸爸拉過去，成功啦!在玩完四十五個(gè)游戲幣以后，贏了七百多張票，我便和爸爸媽媽心滿意足的回家了。
今天是最精彩，快樂的一天!!!
首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).
我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):。
一,課前預(yù)習(xí).
課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.
二,上課時(shí)認(rèn)真聽。
聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用.
三,課后復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué).
四,課后做練習(xí)。
課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的.
五,勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課.
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助.
只有總結(jié)出這些問題的答案，才能讓小學(xué)生更好更快的掌握好作文這個(gè)工具以下是我在教學(xué)實(shí)踐過程中歸納總結(jié)得到的一些小學(xué)生作文學(xué)習(xí)方法。
在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)，說話流利善于表達(dá)想法和情感的小學(xué)生寫作很輕松，而有些說話前言不搭后語(yǔ)的孩子寫作文的時(shí)候卻是病句滿篇，這也就是我們說的“會(huì)說才會(huì)寫”。所以寫作文首先要鍛煉孩子口頭表達(dá)能力，可以讓孩子先從講述自己的經(jīng)歷，復(fù)述故事情節(jié)，訴說情感入手，讓孩子口頭表達(dá)能力得到鍛煉和提高。
從二年級(jí)開始，學(xué)生就可以開始邊說邊仿寫了。這時(shí)仿寫的目的主要是學(xué)習(xí)寫作的格式，練習(xí)一些句型。這時(shí)候的孩子觀察和模仿能力很強(qiáng)，通過仿寫就能自然習(xí)得寫作的基本要領(lǐng)，再通過一些句型的練習(xí)，就能寫出一篇很富童趣的作文來(lái)。在長(zhǎng)期的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，新東方二級(jí)繪本教材說寫結(jié)合，故事天真爛漫，吸引孩子，很適合作為二年級(jí)孩子的啟蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本寫法后，就可以進(jìn)行文章的文采欣賞。通過賞析精彩的文章，下放各種修辭手法。并通過仿寫，讓孩子習(xí)得各種修辭手法，并且會(huì)在作文中使用。
通過一二三年級(jí)的系統(tǒng)訓(xùn)練，孩子基本上都能輕松寫出各種作文，這時(shí)就可以把作文分成寫人，寫事，寫景等各大類，分別進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，孩子的寫作水平就能快速提高。
掌握了方法，寫作就會(huì)是一件快樂的事情，一件像吃飯睡覺一樣自然的事情。祝愿所有的孩子都能擁有一個(gè)快樂的作文學(xué)習(xí)過程。
韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"學(xué)業(yè)的精深,看了作文題，要想一想題目的重點(diǎn)應(yīng)該寫什么。比如《雷鋒的事跡教育了我》，這個(gè)題目的重點(diǎn)要求在“教育”二字上，既要寫“雷鋒的事跡”，又要寫“我”從中受到哪些“教育”。如果只寫雷鋒的事跡，而沒有寫對(duì)“我”的教育，那就成了雷鋒的故事;如果寫了對(duì)“我”的教育，只是表表決心，也是輕重倒置，重點(diǎn)不突出。，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于因循茍且。
韓愈強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要著力于"業(yè)精"、"行成",第二，觀察生活要善于抓住特點(diǎn)。第三，觀察生活還要善于思考，把觀察到的感性的東西，上升到理性的東西，由表及里地認(rèn)識(shí)，由此及彼地聯(lián)想，這樣寫出來(lái)的文章才有深度。，即在學(xué)業(yè)上做到"精"，在品德上要做到"成"。怎樣才能做到"精"與"成"呢?他說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"就是說,以上說的“五多”，不是什么寫作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識(shí)。那么，什么是作文的基本功呢?，要想使學(xué)業(yè)精益求精，最根本的前提條件是勤學(xué)，否則懶惰貪玩，終至學(xué)業(yè)荒廢。要想使品德上有所成就,兩個(gè)要好的同學(xué)走在馬路上，突然開來(lái)一輛灑水車，一個(gè)急著趕快躲避，免得灑上一身水;一個(gè)不但不躲避，還笑嘻嘻地跟著灑水車跑，讓車上噴出來(lái)的水沖刷自己的腳丫子……你仔細(xì)觀察了，那么，寫出來(lái)的人物也就生動(dòng)形象、真實(shí)可信。，凡事要三思而后行，否則放蕩成性，隨波逐流，必須品德墮落。這確實(shí)是千古。
名言。
說明文要素：客觀清晰鮮活議論文要素：論點(diǎn)論據(jù)論證的堆砌原則，不易之真理?？傊麖?qiáng)調(diào)無(wú)論是進(jìn)德還是業(yè)，都要嚴(yán)格要求自己。這里的"勤"表現(xiàn)為口勤(多吟誦)要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。，手勤(多翻閱)，腦子勤(多咀嚼、多思考)，日以繼夜地學(xué)習(xí)。他說："口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編";"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"勤奮以學(xué)，長(zhǎng)年不懈，這是他對(duì)前人治學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，也是他自己治學(xué)多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。如他所說："詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛。"。
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小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為一門必修的學(xué)科，越來(lái)越多的小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，小學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)和技能，還有了很多收獲和體會(huì)。本文將從聽說讀寫四個(gè)方面，以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶給小學(xué)生的其他心得體會(huì)，來(lái)探討小學(xué)生英語(yǔ)的收獲與心得。
首先，從聽的方面來(lái)說，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了很多聽力上的收獲。在課堂上，老師用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)了小學(xué)生們的聽英語(yǔ)的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入，小學(xué)生學(xué)會(huì)了聽懂簡(jiǎn)單的對(duì)話和指令，提高了自己的聽力水平。同時(shí)，在課外，通過聽英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影等方式，小學(xué)生們的英語(yǔ)聽力水平也得到了提升。
其次，從說的方面來(lái)說，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了口語(yǔ)表達(dá)方面的收獲。在課堂上，小學(xué)生通過朗讀、口頭表達(dá)等活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。在與同學(xué)和老師的交流中，小學(xué)生們漸漸地克服了說英語(yǔ)的心理障礙，變得更加自信。此外，小學(xué)生在英語(yǔ)角、英語(yǔ)比賽等活動(dòng)中，也得到了大量的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
再次，從讀的方面來(lái)說，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了閱讀能力上的收獲。通過課本中的閱讀材料，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了正確的閱讀方法，提高了閱讀理解的能力。小學(xué)生們通過朗讀、背誦等活動(dòng)，也提高了自己的閱讀流利度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，通過閱讀英文故事書和簡(jiǎn)易的英文雜志，小學(xué)生們的英文知識(shí)也得到了豐富和鞏固。
最后，從寫的方面來(lái)說，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了寫作能力上的收獲。通過課堂上的寫作練習(xí)，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了一定的英語(yǔ)寫作技巧。他們能夠根據(jù)老師的要求，寫出簡(jiǎn)短的日記、作文和郵件。在寫作過程中，小學(xué)生們通過總結(jié)、歸納等方式，提高了寫作的邏輯性和條理性。同時(shí)，通過參加英語(yǔ)寫作比賽等活動(dòng)，小學(xué)生們的英語(yǔ)寫作能力得到了鍛煉和提升。
除了上述四個(gè)方面的收獲外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還帶給小學(xué)生們很多其他方面的心得體會(huì)。首先，英語(yǔ)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，讓他們保持了對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神。其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓小學(xué)生們更加開闊了視野，提高了他們的跨文化意識(shí)和全球視野。再次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了積極與他人交流的能力，培養(yǎng)了他們的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
綜上所述，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了很多收獲和心得體會(huì)。無(wú)論是聽說讀寫四個(gè)方面，還是其他方面，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)生的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。期望未來(lái)，小學(xué)生們能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)和收獲。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十九
在中國(guó)，小學(xué)生勞動(dòng)教育是不可缺少的一部分。小學(xué)生通過勞動(dòng)學(xué)習(xí)和參與社區(qū)服務(wù)，能夠培養(yǎng)他們的意識(shí)和自尊心，并且也能夠增強(qiáng)他們的手腦協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這種學(xué)習(xí)過程中，不僅僅是完成任務(wù)，更加重要的是積累經(jīng)驗(yàn)并從中吸取有用的知識(shí)。在這篇文章中，我將分享一下自己在小學(xué)生勞動(dòng)教育過程中的心得體會(huì)和收獲。
小學(xué)生勞動(dòng)教育是一種非常重要的教育方式。學(xué)生參與和組織勞動(dòng)，能夠讓他們更好地了解社會(huì)和學(xué)校的運(yùn)作，并且提高他們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，這種教育方式也能夠提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自尊心，并增強(qiáng)他們的自信心?？傊W(xué)生勞動(dòng)教育不僅僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，而是一種有用的經(jīng)驗(yàn)和珍貴的教育資本。
學(xué)生通過勞動(dòng)學(xué)習(xí)能夠獲得很多好處。首先，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。勞動(dòng)和助人為樂的過程，增強(qiáng)學(xué)生的自信和自尊心，使他們學(xué)會(huì)以責(zé)任心而非競(jìng)爭(zhēng)心去面對(duì)每一個(gè)任務(wù)。其次，通過勞動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)并和社會(huì)聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)心，并意識(shí)到自己是國(guó)家復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者之一。這種自豪感和堅(jiān)定信念將在他們今后的成長(zhǎng)中起到積極作用。
在我小學(xué)生的時(shí)候，我曾經(jīng)參加了許多勞動(dòng)活動(dòng)，如環(huán)境整治、志愿者服務(wù)、植樹造林等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何全心全意付出，而不是僅僅完成任務(wù)。我從中學(xué)到了真正的歸屬感和使命感，并感覺到自己作為一個(gè)小學(xué)生也可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這種經(jīng)驗(yàn)深深地印在我的腦海中，并影響了我今后的成長(zhǎng)和價(jià)值觀念。
第四段：籌劃和實(shí)施勞動(dòng)教育活動(dòng)的建議。
為使小學(xué)生勞動(dòng)教育更為有效，有關(guān)教育部門和學(xué)校要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行精心籌劃和實(shí)施。第一、制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，確保教育活動(dòng)不僅能夠達(dá)到離校和寒暑假作業(yè)的要求，還要允許學(xué)生參與和組織活動(dòng)。第二、為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，讓他們能夠更好地參與活動(dòng)，使活動(dòng)更加順利和有意義。第三、持續(xù)監(jiān)督和評(píng)估活動(dòng)的實(shí)施和成效，從中得到有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并為今后的勞動(dòng)教育活動(dòng)提供參考。
小學(xué)生勞動(dòng)教育不僅僅是任務(wù)和筋骨勞動(dòng)，更是學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在勞動(dòng)的實(shí)踐中，小學(xué)生能夠吸收知識(shí)，學(xué)習(xí)如何與他人交流和合作、如何發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。更重要的是，在勞動(dòng)教育的過程中，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)或許會(huì)比任務(wù)本身更為重要，帶來(lái)的價(jià)值是無(wú)與倫比的。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并從小學(xué)生勞動(dòng)教育中認(rèn)識(shí)自己、肯定自己、培養(yǎng)自己。這也是“至于成年，將不可向已青少年時(shí)所學(xué)習(xí)而一直無(wú)所限制”(周恩來(lái))這一名言的內(nèi)核。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇二十
放假后，我們開心小隊(duì)組織去社會(huì)實(shí)踐——賣花。
那天早上8點(diǎn)，我和xxx興致勃勃地來(lái)到三角市。過了一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了，叔叔也把花拉了過來(lái)。我們干得可起勁了。瞧！這邊幾個(gè)同學(xué)在貼價(jià)錢標(biāo)簽，那邊幾個(gè)同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了，有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點(diǎn)很特別，就是我們有免費(fèi)送貨上門的服務(wù)。
一個(gè)小時(shí)過去了，無(wú)人問津，我們像泄氣的皮球一樣。這時(shí)，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過來(lái)，我心想：一定又是來(lái)問價(jià)錢的！他指著蘆薈問：“蘆薈幾元一棵呀？”我們無(wú)精打采地回答：“1元?！彼终f：“我要買一棵?！甭牭竭@振奮人心的話，我們高興得跳了起來(lái)。
接著，我們的生意越來(lái)越紅火，花賣了一車又一車。一共掙了200多元，扣去100元的成本，每個(gè)人可以分到13元。
我看著手里的13元錢，心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：錢是多么來(lái)之不易??！
我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者，花的是父母辛苦掙來(lái)的錢，所以我們要勤儉節(jié)約，好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇二十一
勞動(dòng)是我們需要的。勞動(dòng)教育作為一個(gè)老面孔,我們既熟悉又陌生,人們對(duì)它若即若離,處于一種模糊的狀態(tài)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生勞動(dòng)。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
收拾鞋柜。
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時(shí)，皺著眉頭說：“這里真亂，還有股臭味。一會(huì)兒還要上班，連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒有?！闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅耍B忙自告奮勇地說：“媽媽，我來(lái)幫您吧?”“就你?”媽媽用輕蔑的語(yǔ)氣說：“你不行。”我央求媽媽：“媽媽﹑媽媽，好媽媽，讓我來(lái)幫你吧……”媽媽不耐煩了，說：“好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你?！蔽艺f：“我可不是那么好收拾的?！?BR> 媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進(jìn)去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來(lái)，要刷鞋柜時(shí)，我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報(bào)紙，來(lái)到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來(lái)，我急不可待地說“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會(huì)心地笑了。
通過這件事，我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
勞動(dòng)的滋味。
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來(lái)?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動(dòng)者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點(diǎn)洗滌劑，更加用力地擦了起來(lái)，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動(dòng)一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）。
中小學(xué)生民法典是我國(guó)自2021年1月1日起實(shí)施的一項(xiàng)重要法律，作為中小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)充分了解和學(xué)習(xí)這部法典。在學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗豐。本文將就我對(duì)中小學(xué)生民法典的理解和體會(huì)做出總結(jié)。
第二段：維護(hù)與保護(hù)自身權(quán)益（200字）。
中小學(xué)生民法典給予我們充分的權(quán)益保護(hù)，讓我們能更加明確地了解自身的權(quán)益。我們作為法律中的主體，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)通過法律手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。比如，如果同學(xué)間發(fā)生了糾紛，我們不再僅僅通過爭(zhēng)吵或打架來(lái)解決，而是要懂得通過法律途徑解決問題。另外，中小學(xué)生民法典還規(guī)定了對(duì)未成年人財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，這使我們?cè)诮?jīng)濟(jì)交往時(shí)更加懂得理財(cái)之道。
第三段：加強(qiáng)法治觀念教育（200字）。
中小學(xué)生民法典的實(shí)施，為我們中小學(xué)生提供了更好的法治教育平臺(tái)。它將法治觀念教育融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的習(xí)慣。而且，民法典的知識(shí)也將成為我們培養(yǎng)自己法治觀念的基石，讓我們明確知曉法律的作用和規(guī)范，從小樹立遵法守紀(jì)的道德觀念。
第四段：加強(qiáng)法律意識(shí)（200字）。
學(xué)習(xí)中小學(xué)生民法典，使我們逐漸形成了正確的法律意識(shí)。我們知道作為公民，必須按照法律規(guī)定來(lái)行使自己的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。例如，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，不發(fā)布和傳播不良信息，遵守網(wǎng)絡(luò)用法律法規(guī)。在交通出行時(shí)，我們要學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，不違章駕駛、穿行。通過對(duì)民法典的學(xué)習(xí)，我們明白只有自覺遵守法律，才能保證我們自身和周圍人的安全與利益。
第五段：推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（200字）。
中小學(xué)生民法典的實(shí)施也將推動(dòng)我們的社會(huì)進(jìn)步。作為中小學(xué)生，我們?cè)诜缮铣蔀榱霜?dú)立的主體，有著自己的權(quán)益和義務(wù)。通過了解和遵守法律的規(guī)定，我們懂得了如何解決糾紛、如何保護(hù)自己的權(quán)益。這樣的教育將培養(yǎng)我們形成良好的社會(huì)秩序和文明意識(shí)，為未來(lái)的社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。
結(jié)尾（100字）。
中小學(xué)生民法典的實(shí)施，對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說，是一次寶貴的法治體驗(yàn)。它教會(huì)我們維護(hù)自身權(quán)益，加強(qiáng)法律意識(shí)，形成正確的法律觀念。它對(duì)我們的成長(zhǎng)和早期教育具有重要意義，幫助我們?yōu)閭€(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，我相信未來(lái)的社會(huì)因我們而變得更加和諧和穩(wěn)定。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇二
2020年5月28日，中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》草案。從“法律”到“法典”雖然只有一字之差，卻是歷時(shí)66年的編纂，經(jīng)過幾代法律人的努力得來(lái)的寶貴成果。這部被譽(yù)為“社會(huì)生活百科全書”的法典是新中國(guó)首部民法典，也是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，對(duì)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)具有里程碑式的意義。
作為調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范，民事法律與我們的生活息息相關(guān)。隨著社會(huì)發(fā)展，一些特殊的民事行為中往往會(huì)牽扯到多部法律，因此在司法實(shí)踐中或出現(xiàn)各部法律之間的適用重疊，或出現(xiàn)超出了單行民法調(diào)整的范圍而造成管轄空白的情況，從而給立法、司法、普法、守法造成困擾。黨的十八大以來(lái)，隨著中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全面依法治國(guó)的深入實(shí)施，在社會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)都基本健全的前提下，迫切需要將民事行為規(guī)則系統(tǒng)化、體系化，同時(shí)切實(shí)解決民法內(nèi)部的和諧問題，促進(jìn)社會(huì)文明、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。因此《民法典》的誕生，可以說既是勢(shì)在必行，也是水到渠成。
作為“社會(huì)生活百科全書”，《民法典》除了內(nèi)容豐富、涉獵范圍廣，我們看到的更多的是從法條之后所體現(xiàn)出的深刻的立法指導(dǎo)思想。改革開放40年以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。民法典的出臺(tái)，就是為解決不平衡不充分發(fā)展提供更全面的法制保障，更體現(xiàn)了人民至上的思想。
此次通過的《民法典》由7編加附則共84章、共1260個(gè)條文構(gòu)成。第一編為總則，之后依次為物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編和侵權(quán)責(zé)任編?！睹穹ǖ洹凡⒉皇侨戮幾氲拿袷路?，也不是簡(jiǎn)單的多部單行法的集合，而是綜合新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的新問題、新情況，區(qū)別于《物權(quán)法》、《婚姻法》、《合同法》等單行法，有針對(duì)性對(duì)現(xiàn)行民事法律規(guī)范進(jìn)行編訂纂修、去粗取精，形成體系化、系統(tǒng)化的規(guī)范。這七編把民生相關(guān)的方方面面都涵蓋在一部法律之下，從小到老百姓衣食住行，大到國(guó)家綜合治理，提供了完整的法律指引。
在各分編中，值得關(guān)注的重大創(chuàng)新和亮點(diǎn)要屬人格權(quán)的獨(dú)立成編。《民法典》總則編第二條規(guī)定:”民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系”。相較于1986年《民法通則》所表述“財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系”，此次民法典首次把“人身關(guān)系”置于“財(cái)產(chǎn)關(guān)系”之前，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)法系“重物輕人”的體系缺陷，同時(shí)也體現(xiàn)了《憲法》保障人權(quán)的根本要求。
《民法典》中的人格權(quán)編共六章五十一條，涵蓋了從全面建立反性騷擾制度防線，到個(gè)人信息防火墻等社會(huì)熱點(diǎn)問題，適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，突出細(xì)化了作為民事主體的自然人所擁有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利，加強(qiáng)了人身自由和人格尊嚴(yán)有關(guān)的人格利益的保障，從法律層面對(duì)人格權(quán)利和利益進(jìn)行了肯定和保障，為進(jìn)一步深化人格權(quán)的保護(hù)奠定了請(qǐng)求權(quán)的法律基礎(chǔ)。除此以外，《民法典》還實(shí)現(xiàn)了多處制度創(chuàng)新，包括規(guī)定了“自甘風(fēng)險(xiǎn)”規(guī)則以及“自助行為”規(guī)則、完善了網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)任制度、增加規(guī)定生態(tài)環(huán)境損害的懲罰性賠償制度等等體現(xiàn)時(shí)代特征的內(nèi)容。
“徒法不足以自行”。一部好的法律，不僅僅是看法條的科學(xué)性和周延性，更多的是看實(shí)際運(yùn)行效果。良法善治，需要全社會(huì)的參與，以法律的視角審視社會(huì)活動(dòng)，固守法律底線。新時(shí)代的中國(guó)，需要一部這樣的《民法典》，讓她滲透到日常生活的各個(gè)角落，給社會(huì)生活提供權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范，用法治構(gòu)筑穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇三
2020年5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法典》(以下稱民法典)，一經(jīng)公布，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和討論的熱點(diǎn)。作為基層干部，就要蹭這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹?，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠疫情救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。“人不率，順不從;身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹?，在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇四
近日，中華人民共和國(guó)民法典正式實(shí)施，這是我國(guó)首部以“民法典”命名的法律典籍，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)法治建設(shè)具有重要意義。作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和了解民法典的內(nèi)容，尤其是其中與我們的日常生活息息相關(guān)的條款和規(guī)定。通過學(xué)習(xí)民法典，不僅能夠增加我們的法律意識(shí)，更能夠培養(yǎng)我們的合法權(quán)益保護(hù)意識(shí)，下面我就從個(gè)人信息保護(hù)、合同法律意識(shí)、侵權(quán)行為、父母支配權(quán)和未成年人保護(hù)等方面談一談我的體會(huì)和感悟。
首先，個(gè)人信息保護(hù)是民法典的重要內(nèi)容之一。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的個(gè)人信息越來(lái)越容易被泄露和濫用。而《民法典》第103條規(guī)定了個(gè)人信息的保護(hù)，規(guī)定了個(gè)人信息收集使用者應(yīng)當(dāng)保護(hù)個(gè)人信息的安全，嚴(yán)禁泄露、篡改、銷售或者非法獲取他人的個(gè)人信息，同時(shí)對(duì)于侵犯?jìng)€(gè)人信息權(quán)益的行為也給予了法律制裁。通過學(xué)習(xí)民法典，我明白了個(gè)人信息是屬于我們自己的財(cái)產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)盡可能保護(hù)好自己的個(gè)人信息，同時(shí)也要提醒身邊的人，不要隨意泄露和濫用他人的個(gè)人信息。
其次，合同法律意識(shí)也是民法典需要我們重視的一方面。《民法典》第206條規(guī)定了合同的訂立、履行、變更和解除等事項(xiàng)，明確了合同的重要性和法律效力。隨著我們逐漸長(zhǎng)大，我們可能會(huì)有更多與他人簽訂合同的經(jīng)歷，比如網(wǎng)購(gòu)、家教、培訓(xùn)等事務(wù)。通過學(xué)習(xí)民法典，我們要明確自己在簽訂合同時(shí)應(yīng)遵循的原則，如要真實(shí)、準(zhǔn)確表達(dá)意思，要保護(hù)好自己的權(quán)益，不輕易違約等。同時(shí)，也要明白合同的法律效力，在合同糾紛時(shí)能夠及時(shí)采取合法措施維護(hù)自己的權(quán)益。
此外，民法典中還對(duì)于侵權(quán)行為做了明確規(guī)定。侵權(quán)行為主要包括侵權(quán)行為需承擔(dān)民事責(zé)任和損害賠償責(zé)任等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)民法典，我認(rèn)識(shí)到侵權(quán)行為的嚴(yán)重后果，無(wú)論是人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失還是精神痛苦，都需要侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此，我們要樹立法治觀念，尊重他人的權(quán)益，不進(jìn)行侵權(quán)行為，同時(shí)要合理維權(quán)，維護(hù)自己的權(quán)益。
另外，民法典涉及到了父母對(duì)未成年人的支配權(quán)?！睹穹ǖ洹返?30條規(guī)定，父母對(duì)未成年人的身體健康、生活、教育和財(cái)產(chǎn)的支配權(quán)應(yīng)當(dāng)符合未成年人的最佳利益，不得有違法、有損害未成年人的行為。通過學(xué)習(xí)民法典，我明白了家長(zhǎng)的支配權(quán)是以未成年人的最佳利益為前提和限制的，父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子的權(quán)益，不得利用自己的權(quán)力傷害孩子。同時(shí)，我們作為未成年人，也要明白自己的權(quán)利，如果覺得被侵害了，可以及時(shí)向法律尋求幫助。
最后，民法典中對(duì)未成年人的保護(hù)也做出了明確規(guī)定。《民法典》明確規(guī)定了防止和懲治未成年人犯罪、保護(hù)未成年人的人身權(quán)益等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)民法典，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)于未成年人具有特殊保護(hù)責(zé)任，我們要加強(qiáng)自我保護(hù)，同時(shí)要關(guān)心身邊的未成年人，關(guān)心他們的安全和幸福。
總之，學(xué)習(xí)民法典是中小學(xué)生培養(yǎng)法治意識(shí)和法律意識(shí)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)民法典，我們能夠提高自己的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)合法權(quán)益保護(hù)意識(shí)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。隨著我們逐漸進(jìn)入社會(huì)，將來(lái)可能也會(huì)遇到更多與法律相關(guān)的問題，而學(xué)習(xí)民法典無(wú)疑能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)更加從容和自信。讓我們積極學(xué)習(xí)和踐行民法典的精神，成為一個(gè)懂法守法、有責(zé)任心的中小學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇五
民法典來(lái)源于人民的生活，也用之于人民的生活，它滲透到了生活中的每一個(gè)角落，我們生活中的每一次消費(fèi)保障，每一次的出門旅行，幾乎所有的民事活動(dòng)都能在民法典中找到，小到繳納水電，大到合同簽訂，用1260個(gè)法條對(duì)應(yīng)細(xì)致入微的民生關(guān)系，每一條都能解釋和評(píng)定千萬(wàn)件世事，完美的詮釋了“在民法慈母的眼里，每一個(gè)人都是國(guó)家的兒女”。
在學(xué)習(xí)民法典時(shí)，侵權(quán)責(zé)任編，讓我印象十分深刻，近些年來(lái)，聽過許多不公之事，心中意難平之，高空拋物受傷了誰(shuí)負(fù)責(zé)？如果找不到扔?xùn)|西的人，該找誰(shuí)賠償？多年來(lái)這些糾紛發(fā)生了很多，卻始終沒有一個(gè)明確的標(biāo)桿，如今民法典中將這些不確定的，模糊不清的輪廓，明確寫入法條中，如“禁止從建筑物中拋擲物品”使“不實(shí)施建筑物拋擲物品行為”上升為一項(xiàng)法定義務(wù)，而不再是沒有法律約束力的宣示性道德倡議。從倡議到義務(wù)不知道多少人民盼望著，民法典的到來(lái)，天下大同，人人為公，民法典用限度兼顧人權(quán)保障了老百姓的公平，盡的努力維護(hù)了社會(huì)的正義！
剛剛結(jié)束的十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，并將于2021年1月起施行，《中華人民共和國(guó)民法典》被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。
《民法典》作為社會(huì)的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國(guó)家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)需要，通過具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化?！睹穹ǖ洹返念C布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國(guó)家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。《民法典》的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自由權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等，標(biāo)志著我們國(guó)家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)邁上新臺(tái)階。
正所謂“民之所安，法之所系”?！睹穹ǖ洹肥潜Ｗo(hù)人民的法典，它關(guān)系著每個(gè)人生活的方方面面，它是生活的百科全書。她很溫柔，守護(hù)陪伴著每位公民的生老病死；她很霸道，出臺(tái)之后，現(xiàn)行的民法通則、物權(quán)法等相關(guān)法律將不再保留。它充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”、“校園貸”、“高利貸”；無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備等等，民法典都給出了解答，豐富地展示了與人民生活相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，起到了至關(guān)重要的作用。這部自新中國(guó)成立70周年以來(lái)首部以“典”命名的法律，不僅是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要舉措，也將為國(guó)家治理體系現(xiàn)代化提供給制度保障，發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。
時(shí)過境遷，生活變化反映社會(huì)發(fā)展，生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展，《民法典》為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路?！睹穹ǖ洹芬彩鞘袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國(guó)制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國(guó)名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)車、中國(guó)橋、中國(guó)路等中國(guó)奇跡，向全世界展示了中國(guó)式的發(fā)展。
改革開放40多年來(lái)，中國(guó)人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國(guó)力量”、“中國(guó)精神”、“中國(guó)效率”，一躍而上成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，成果來(lái)之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境是關(guān)鍵，是社會(huì)主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長(zhǎng)壯大的優(yōu)渥環(huán)境。民法典的出臺(tái)，彰顯了“中國(guó)之治”的力量，記錄著中國(guó)法治的改革歷程，是中國(guó)人民一生守護(hù)的人民情懷。
2020年5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法典》（以下稱民法典），一經(jīng)公布，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和討論的熱點(diǎn)。作為基層干部，就要蹭這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律；法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹?，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！叭瞬宦剩槻粡模簧聿幌?，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹?，在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
6月16日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。通過民法典能深深感受到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
從民法典中看立法為民。立法不公，是最大的不公。《史記·商君列傳》曰：王子犯法，與庶民同罪。但在封建王朝統(tǒng)治的兩千多年里，這一直是句空話，并且這句話本身就表示出在立法層面上有“王子”和“庶民”兩個(gè)完全不平等的對(duì)象，這就是在立法層面上對(duì)人民群眾利益的極大侵害。故這句話的用途只能是掩飾封建統(tǒng)治者自身特權(quán)，以及安撫不斷被剝削的人民群眾，用現(xiàn)在通俗的話來(lái)說就是古代封建統(tǒng)治者們的“法律遮羞布”。而十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國(guó)民法典》則不一樣，它在基本規(guī)定第四條中提到：民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。這就能看出，它對(duì)于法人、非法人組織、自然人等民事主體，一視同仁地給予保護(hù)，同等保護(hù)，平等保護(hù)。
從民法典中看司法為民。群眾在司法方面最怕什么？最怕法律規(guī)定不清不楚，導(dǎo)致司法裁定浮動(dòng)巨大。有可能滋生出面對(duì)有錢、有地位的人“唯唯諾諾”，面對(duì)普通百姓卻“重拳出擊”的惡性案例。所以，一部法律規(guī)定得越細(xì)致，思考得越全面，對(duì)普通群眾就越有利。從民法典宣傳圖冊(cè)中“小明的一生”就不難看出，這部法律為了群眾真的是“操碎了心”，從出生到成長(zhǎng)再到離去，從偶然事件到必然事件，對(duì)群眾的保護(hù)可謂事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。這部法律就好比群眾的一道“長(zhǎng)效護(hù)身符”，在學(xué)習(xí)工作生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地庇護(hù)著我們。
從民法典中看執(zhí)法為民。執(zhí)法，是群眾在日常生活中接觸最多的一類，尤其是群眾之間發(fā)生小型沖突。在法律不是特別完善的時(shí)期，很多群眾之間的細(xì)微沖突都是通過執(zhí)法人員的協(xié)調(diào)來(lái)解決。其中一個(gè)耳熟能詳?shù)睦泳褪牵号龃?。碰瓷在日常生活中甚至催生了行車記錄儀這個(gè)產(chǎn)業(yè)，可見影響有多大。碰瓷的現(xiàn)象也反映出，現(xiàn)代社會(huì)確實(shí)存在少數(shù)“老賴”，他們以“耍賴皮”為生存的資本，或利用人們的善心，或利用法律盲區(qū)來(lái)訛詐人們。而民法典中有許多“除賴”的法律法規(guī)，比如對(duì)于確定為霸座的人就可以直接拒載。這些針對(duì)性的法律規(guī)定，讓執(zhí)法人員在處理這些“無(wú)賴”時(shí)有法可依、依法處置。
筆者不是法律專業(yè)，對(duì)法律的解讀或許不是特別深刻，但就從我這樣一個(gè)“小白”的角度也能看出民法典滿滿的干貨，足以說明其“人民至上”的理念是多么深刻。
2020年5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法典》(以下稱民法典)，一經(jīng)公布，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和討論的熱點(diǎn)。作為基層干部，就要蹭這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹?，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！叭瞬宦?，順不從;身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹?，在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
5月28日下午，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》。這部法律自2021年1月1日起開始施行，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，全面建成小康社會(huì)收官之年，不由讓人暢想當(dāng)“全面小康”遇到《民法典》有多么大的意義?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》就如一塊千錘百煉，無(wú)比堅(jiān)固的“磐石”，鋪就在“復(fù)興號(hào)”列車帶領(lǐng)人民駛向更加幸福的道路上，即使在未來(lái)可能還要面對(duì)更多更大的風(fēng)浪，但只要人民群眾齊心協(xié)力、眾志成城。這塊堅(jiān)穩(wěn)的“基石”就能讓列車穩(wěn)穩(wěn)地全速前進(jìn)。
民有所呼，法有所應(yīng)。人民群眾反映強(qiáng)烈的許多問題，民法典作出了明確回應(yīng)，如：民法典中對(duì)各種“人肉搜索”、非法盜取他人信息的行為作出了明確規(guī)定，突出的特色規(guī)定有“自助行為制度”、“離婚冷靜期制度”、“繼承人寬恕制度”，確立了“自甘風(fēng)險(xiǎn)”規(guī)則，同時(shí)對(duì)遺體器官捐獻(xiàn)、職場(chǎng)和校園性騷擾、非法從事與人類基因、人體胚胎有關(guān)的醫(yī)學(xué)和科研活動(dòng)嚴(yán)格規(guī)范。因此，民法典將在保障人民權(quán)益，增進(jìn)民生福祉方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。只有不斷規(guī)范民事法典，明確法律界限，方能構(gòu)建穩(wěn)中有進(jìn)的社會(huì)秩序，有效提升人民的生活幸福感！
時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人民生活越來(lái)越美好，涉及到的方方面面也越來(lái)越復(fù)雜，這部包羅萬(wàn)象的民法典就像一個(gè)無(wú)形的天網(wǎng)，全方位保護(hù)人民民事權(quán)利，每一條法律規(guī)定都凝聚社會(huì)生活規(guī)則的共識(shí)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過法制建設(shè)更加深入人心。這部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、反映人民意愿的民法典即將精彩亮相。民法典的頒布實(shí)施，開啟了我國(guó)公民權(quán)利保護(hù)的嶄新時(shí)代，它充分體現(xiàn)了人民的需求，保障了人民的權(quán)益，用權(quán)利本位構(gòu)建起整部法典的邏輯主線，必定能夠更好的滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活的需要。
民法典的頒布實(shí)施，必將成為中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系這座“大廈”的重要支柱，必將為法治中國(guó)建設(shè)筑牢根基，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，提供堅(jiān)實(shí)的法治保障。
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！北疽馐侵搁_戰(zhàn)行軍前，糧草要準(zhǔn)備充足，后勤工作得到保障，前線的戰(zhàn)士才能全心投入戰(zhàn)斗，保家衛(wèi)國(guó)。俗話說：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”是指工匠沒有圓規(guī)和矩尺這樣的工具，就無(wú)法做出圓桌、窗戶這類圓形和方形的家具，后來(lái)引申為在社會(huì)活動(dòng)中大家都要遵守一定的規(guī)則，在限制的規(guī)則內(nèi)行事，否則社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)將會(huì)出現(xiàn)問題。常言道：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！笔枪妼?duì)規(guī)矩法則的形象認(rèn)知，大到國(guó)家的治理，小到家庭的經(jīng)營(yíng)，都離不開法律和家規(guī)的約束。由此可見，依法治國(guó)，社會(huì)和諧，依法治國(guó)，法律先行。
1、社會(huì)和諧穩(wěn)定是立法的根本保證。
我國(guó)的民法典立法工作始于1954年，1954—1964年立法工作因_的影響而擱置，2014年11月，黨的十八屆四中全會(huì)明確提出編纂民法典，2015年3月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委啟動(dòng)民法典編纂工作。2016年6月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議初次審議了民法總則草案，標(biāo)志著民法典編纂工作進(jìn)入立法程序。2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，2021年1月1日正式施行。
十八大以來(lái)民法典從提出編纂計(jì)劃到表決通過歷時(shí)6年，如果追溯到1954年，民法典耗時(shí)則長(zhǎng)達(dá)66年，耽擱的時(shí)間緣于社會(huì)的不穩(wěn)定，動(dòng)蕩時(shí)局對(duì)人們的生產(chǎn)生活不利，立法這種系統(tǒng)工程更不可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今世界局部戰(zhàn)火不斷，我們只是生活在和平的國(guó)家，我們渴望和平也愿意長(zhǎng)久守護(hù)這份和平。社會(huì)和平人民才能謀求自己的幸福，國(guó)家法治健全才能更強(qiáng)有力地庇佑這片土地。古有商鞅變法，秦國(guó)勵(lì)精圖治，橫掃六國(guó)，統(tǒng)一中原，自此秦朝建立了中央集權(quán)的封建國(guó)家。當(dāng)今頒布的民法典不僅鞏固社會(huì)主義發(fā)展成果，而且為奪取全面進(jìn)入小康社會(huì)的勝利局面有著深遠(yuǎn)的意義。
2、與時(shí)俱進(jìn)是民法典的鮮明特色。
當(dāng)前我們進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年群體權(quán)益如何得到保障，民法典在安享晚年、選擇監(jiān)護(hù)人、財(cái)產(chǎn)處置、遺囑形式等方面都有規(guī)定。伴隨著機(jī)構(gòu)改革的實(shí)施，國(guó)家衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)取消，計(jì)劃生育職能弱化，民法典對(duì)計(jì)劃生育有所調(diào)整，刪除了夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，民法典明確規(guī)定樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“綠水青山，就是金山銀山”的發(fā)展理念，民法典規(guī)定從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
民法典緊隨時(shí)代，社會(huì)熱點(diǎn)以法律條款予以明確，尤其是十八大以來(lái)的執(zhí)政思想融入民法典，限度維護(hù)人民的權(quán)益，熱切回應(yīng)了人民對(duì)美好生活的向往，民法典真正做到立法思想取之于民、立法內(nèi)容保障于民的法律精髓。
3、以人為本是民法典的終極核心。
民法典將人格權(quán)單設(shè)一編，與憲法規(guī)定“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯”遙相呼應(yīng)，詳盡規(guī)定了人格權(quán)的范疇：民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。民事主體是其自身權(quán)利的享有者：人格權(quán)不得放棄、轉(zhuǎn)讓或者繼承。綜上，以人為本的法治思想在人格權(quán)獨(dú)立成編的問世中閃耀光芒。
無(wú)法可依的國(guó)家，要想實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定繁榮的愿望……何其艱難!法律這塊基石作用不容小覷，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。民法典的立法思想始終把對(duì)人的關(guān)懷放在首位，關(guān)心幼有所育、保障住有所居、維護(hù)老有所依、推進(jìn)行有所安等，對(duì)自然人從胎兒到身故全生命周期的關(guān)照借助法律予以強(qiáng)化。
4、民法典為現(xiàn)代化國(guó)家的治理提供制度保障。
我國(guó)《民法典》主要由“總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任”等內(nèi)容構(gòu)成。《民法典》不僅是對(duì)原《民法總則》、《物權(quán)法、《合同法》、《民法通則》、《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《繼承法》、《擔(dān)保法》、《侵權(quán)責(zé)任法》九部法律的高度提煉，而且也刪除了原法律中不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的條款，同時(shí)還加入了新形勢(shì)下民眾聚焦的新元素，《民法典》的頒布標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)入新階段。
民法典在編纂過程中，公開透明，廣開言路，征集意見，在人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國(guó)家，民法典廣泛征集民意是對(duì)公民有參政議政的權(quán)利、表達(dá)個(gè)人見解和意愿的自由最生動(dòng)詮釋。民法典先后10次向公眾征詢金點(diǎn)子，人民群眾積極響應(yīng)，反饋意見100余萬(wàn)條，體現(xiàn)了廣大人民對(duì)美好生活的愿景訴諸法律制度的迫切需求。
從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們要完成全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程?，F(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)必然要有與之對(duì)應(yīng)的法律制度，法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提，依法治國(guó)，法律先行，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，民法典將引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇六
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲很大，也忽然間明白了許多難以明白的大道理。
我記得，校運(yùn)會(huì)上，六年級(jí)正在舉行跳高比賽，經(jīng)過一輪輪的淘汰賽，只剩下我和黃冬冬了，毋庸置疑，最后的勝利將會(huì)在我們倆之間產(chǎn)生，我加快速度，騰空躍起，然后重重的摔到地上，那感覺好痛?。≡谕沁呉豢?，我輸了。老師跑過來(lái)扶我起來(lái)，問我有沒有事，我說沒事，同學(xué)跑來(lái)安慰我說：“沒關(guān)系的，反正黃冬冬也是我們班的嘛，下次在和他比過?！蔽亦帕艘宦?。一次失敗，讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光，失去了一次勝利，收獲了寶貴的友情。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇七
近日，關(guān)于中小學(xué)生的法律教育問題再次引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。在我國(guó)新通過的中小學(xué)生民法典正式實(shí)施之際，我們有必要對(duì)此進(jìn)行深思和探討。本文將就此展開論述，表達(dá)我個(gè)人對(duì)中小學(xué)生民法典的體會(huì)與思考。
首先，中小學(xué)生民法典的制定是我國(guó)法律教育的一大里程碑。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)法律教育重點(diǎn)放在大人身上，而對(duì)于中小學(xué)生則相對(duì)缺乏關(guān)注。這次中小學(xué)生民法典的出臺(tái)填補(bǔ)了這個(gè)空白，為中小學(xué)生提供了更系統(tǒng)、全面的法律知識(shí)和指導(dǎo)。這不僅對(duì)于他們個(gè)人的成長(zhǎng)和健康發(fā)展有著重要意義，而且對(duì)于培養(yǎng)法治意識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)的法治進(jìn)程也有著積極的作用。
其次，中小學(xué)生民法典體現(xiàn)了保護(hù)未成年人合法權(quán)益的原則。法律作為公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，應(yīng)當(dāng)保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益。中小學(xué)生因?yàn)槟挲g的限制，往往難以充分行使自己的權(quán)力。中小學(xué)生民法典以保護(hù)未成年人合法權(quán)益為基本出發(fā)點(diǎn)，為中小學(xué)生創(chuàng)造了更多的自主空間，使他們能夠在法律框架下更好地發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，獲得更多的教育機(jī)會(huì)和資源。
再次，中小學(xué)生民法典強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。法律是社會(huì)行為的規(guī)范，而社會(huì)行為則是每個(gè)人的日常行動(dòng)組成的。中小學(xué)生民法典將法律知識(shí)與具體的行為要求緊密結(jié)合，通過普及法律知識(shí)，培養(yǎng)中小學(xué)生的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。這既可以通過學(xué)校的法律課程來(lái)進(jìn)行，也可以通過社會(huì)實(shí)踐和互動(dòng)交流來(lái)加深學(xué)生的理解和體會(huì)。只有讓中小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，樹立正確的法律觀念，才能夠更好地遵守法律、維護(hù)自己的權(quán)益，并在成人后成為有法律素養(yǎng)的公民。
此外，中小學(xué)生民法典鼓勵(lì)中小學(xué)生參與公共事務(wù)和社會(huì)服務(wù)。作為社會(huì)主義公民，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)負(fù)有一定的責(zé)任和義務(wù)。中小學(xué)生民法典通過鼓勵(lì)中小學(xué)生參與公共事務(wù)和社會(huì)服務(wù)的方式，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。這種鼓勵(lì)不僅能夠培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，還可以提升他們的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為個(gè)人未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，中小學(xué)生民法典的實(shí)施在我國(guó)法律教育領(lǐng)域起到了重要的推動(dòng)作用。它為中小學(xué)生提供了更全面、系統(tǒng)的法律知識(shí)和指導(dǎo)，保護(hù)了他們的合法權(quán)益，培養(yǎng)了他們的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們參與公共事務(wù)和社會(huì)服務(wù)，從而促進(jìn)了社會(huì)的法治進(jìn)程和每個(gè)中小學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。而對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說，學(xué)習(xí)和遵守法律不僅能夠保護(hù)自己的權(quán)益，更能夠讓他們更好地理解和適應(yīng)社會(huì)，樹立正確的人生價(jià)值觀和法律觀念。希望在新的法律教育體系下，中小學(xué)生們能夠更加積極地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)有法律素養(yǎng)的公民，為我們的社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇八
民法典是指在采用成文法的國(guó)家，用來(lái)規(guī)范平等主體之間私法關(guān)系的法典?！睹穹ǖ洹芬詶l款和抽象規(guī)則的形式規(guī)定了各種法律行為和身份行為。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
6月16日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。通過民法典能深深感受到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
立法不公，是最大的不公?！妒酚洝ど叹袀鳌吩唬和踝臃阜?，與庶民同罪。但在封建王朝統(tǒng)治的兩千多年里，這一直是句空話，并且這句話本身就表示出在立法層面上有“王子”和“庶民”兩個(gè)完全不平等的對(duì)象，這就是在立法層面上對(duì)人民群眾利益的極大侵害。故這句話的用途只能是掩飾封建統(tǒng)治者自身特權(quán)，以及安撫不斷被剝削的人民群眾，用現(xiàn)在通俗的話來(lái)說就是古代封建統(tǒng)治者們的“法律遮羞布”。而十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國(guó)民法典》則不一樣，它在基本規(guī)定第四條中提到：民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。這就能看出，它對(duì)于法人、非法人組織、自然人等民事主體，一視同仁地給予保護(hù)，同等保護(hù)，平等保護(hù)。
民法典與各級(jí)政府相關(guān)，與司法機(jī)關(guān)相關(guān)，更與黨政干部及公民個(gè)人相關(guān)。從政府機(jī)關(guān)層面上講，保證民法典有效實(shí)施，是推進(jìn)法治政府建設(shè)的有力手段，是正確決策、優(yōu)化管理、提高效率的充分保障，這是國(guó)家對(duì)人民的擔(dān)當(dāng);從組織層面上講，民法典是謀事、干事的理論源泉，深入學(xué)習(xí)、全面遵守、帶頭維護(hù)，這是黨政干部對(duì)群眾的擔(dān)當(dāng);從個(gè)人層面上講，民眾心懷敬畏，遵從平等自愿原則，依法從事民事活動(dòng)，是公民對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)?！叭嗣竦氖?，都不是小事”，黨政干部要把調(diào)解鄰里糾紛、評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)那些“清官難斷的家務(wù)事”，在民法典中尋出最正確的“解題方法”，用擔(dān)當(dāng)促進(jìn)社會(huì)和諧。
作為我國(guó)的第一部“法典”，民法典包含了大到公民的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)，小到霸座、高空拋物諸多具體權(quán)益的保護(hù)，包羅萬(wàn)象。作為新時(shí)代人民權(quán)利的宣言書，要讓民法典“飛入尋常百姓家”，就要在宣傳上“接地氣”。要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的解讀，用人民群眾易接受、能吸收，聽得懂、用得上的方式和內(nèi)容進(jìn)行宣傳。要以需求為導(dǎo)向，群眾需要什么我們就宣傳什么，干部缺什么就學(xué)什么、講什么。要以效果為導(dǎo)向，做到生動(dòng)活潑、形象，要擯棄發(fā)傳單、念法條的生硬宣傳方式，多舉群眾身邊鮮活事例，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式方法，要將宣傳教育融入到人民群眾日常生活中來(lái)，融入到黨員干部干事創(chuàng)業(yè)中來(lái)，堅(jiān)決杜絕“走過場(chǎng)”。
《中華人民共和國(guó)民法典》表決通過，成為了新中國(guó)首部以法典命名的法律，是依法治國(guó)劃時(shí)代的里程碑，讓依法守護(hù)人民美好生活再登“新高峰”。
“法者，治之端也?！边@部《民法典》從生命孕育開始到生命有尊嚴(yán)的結(jié)束，全部?jī)?nèi)容都是圍繞著人的權(quán)利書寫，是我國(guó)目前最長(zhǎng)的、擁有法律條文最多的法律。這部被稱為社會(huì)生活百科全書的誕生，集守衛(wèi)人民的各種規(guī)則之大成，讓“人民至上”更加閃耀。
這是人民的勝利?！睹穹ǖ洹烦浞煮w現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”，還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等，《民法典》都一一給了解答，豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有發(fā)展就有會(huì)這樣那樣的問題。同樣，發(fā)展也是一個(gè)不斷解決問題的過程。面對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的新問題新情況，尤其是在我國(guó)信息化建設(shè)正全力奔跑的時(shí)候，我們要在快速的發(fā)展中不斷為人民打造“安全防護(hù)墻”。因?yàn)樗浞旨橙×巳嗣竦闹腔酆土α?。“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！薄睹穹ǖ洹吩诰幾^程中，先后10次，累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見和建議，再加之人民代表積極討論和努力完善，讓這部法典始終充滿著人民的智慧和力量。因?yàn)樗浞直Ｕ现嗣竦睦婧透ｌ怼！傲⑸品ㄓ谔煜拢瑒t天下治。”十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“以良法促進(jìn)發(fā)展，保障善治?！弊畲蟮牧挤ň褪菫槿嗣穸⒎?，最大的善治就是為民生而治。法律服務(wù)于人民。只要人民有關(guān)切，法就有回應(yīng)。《民法典》的誕生將為人民提供全方位立體式保護(hù)，再次體現(xiàn)了我國(guó)立法的全民意志。
這是時(shí)代的奮斗?！靶腋６际菉^斗出來(lái)的?！睘槿嗣穸鴬^斗是最幸福的。我們始終牢記“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”而只爭(zhēng)朝夕。“日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事?！本幾胍徊空嬲龑儆谥袊?guó)人民的“民法典”，需要幾代人的共同努力，一棒接一棒地接續(xù)奮斗。尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻更要響鼓重錘，敢于登峰?！睹穹ǖ洹分阅茉诮裉煺Q生，是因?yàn)槲覀兦八从械闹匾?，在奮斗的時(shí)代中不斷創(chuàng)造升華的結(jié)果。我們始終堅(jiān)定“必須讓人民群眾共享發(fā)展成果”而不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民。堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)著奮斗的成果由人民來(lái)分享。最新的資產(chǎn)負(fù)債表表明，我國(guó)的總資產(chǎn)已經(jīng)超過1300萬(wàn)億元。這個(gè)資產(chǎn)是由一代代共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)人民奮斗的成果。法是文明程度的重要象征，法律是人類文明的重要成果。正如習(xí)近平總書記說的，“只有物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好，國(guó)家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng)，全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能順利向前推進(jìn)?！痹趭^斗的道路上，我們要以《民法典》的誕生為契機(jī)，全力加快推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明共同發(fā)展，相互促進(jìn)?！鞍亵礌?zhēng)流，奮楫者先;千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。”在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)道路上，充滿著艱難險(xiǎn)阻，需要有決戰(zhàn)決勝的意志。決戰(zhàn)決勝關(guān)鍵看“底色”。只要有人民群眾的支持，我們就有“乘風(fēng)破浪，直掛云帆”的最強(qiáng)勝利底氣。
“法者，天下之公器也?！薄睹穹ǖ洹?，讓人民在最美好的時(shí)代遇到“你”，必將讓我們更加奮進(jìn)新時(shí)代!
5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，這是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。我們要充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義，推動(dòng)民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，更好保障人民權(quán)益。
民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義。
實(shí)施好民法典，重點(diǎn)要做好以下工作：
第一，加強(qiáng)民法典重大意義的宣傳教育。實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求;實(shí)施好民法典是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必然要求;實(shí)施好民法典是提高我們黨治國(guó)理政水平的必然要求。
第二，加強(qiáng)民事立法相關(guān)工作。民法典頒布實(shí)施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設(shè)的所有問題，仍然有許多問題需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)、探索，還需要不斷配套、補(bǔ)充、細(xì)化。要發(fā)揮法律解釋的作用，及時(shí)明確法律規(guī)定含義和適用法律依據(jù)，保持民法典穩(wěn)定性和適應(yīng)性相統(tǒng)一。
第三，加強(qiáng)民法典執(zhí)法司法活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，提高司法公信力，是維護(hù)民法典權(quán)威的有效手段。各級(jí)政府要以保證民法典有效實(shí)施為重要抓手推進(jìn)法治政府建設(shè)，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺，不得違背法律法規(guī)隨意作出減損公民、法人和其他組織合法權(quán)益或增加其義務(wù)的決定。
第四，加強(qiáng)民法典普法工作。民法典共7編1260條、10萬(wàn)多字，是我國(guó)法律體系中條文最多、體量最大、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的一部法律。民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。要廣泛開展民法典普法工作，將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來(lái)抓，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范，養(yǎng)成自覺守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識(shí)和能力。要把民法典納入國(guó)民教育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育。
第五，加強(qiáng)我國(guó)民事法律制度理論研究。要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo)，立足我國(guó)國(guó)情和實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)民事法律制度的理論研究，盡快構(gòu)建體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)，具有鮮明中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法理論體系和話語(yǔ)體系，為有效實(shí)施民法典、發(fā)展我國(guó)民事法律制度提供理論支撐。
6月16日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。通過民法典能深深感受到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
從民法典中看立法為民。立法不公，是最大的不公?！妒酚洝ど叹袀鳌吩唬和踝臃阜ǎc庶民同罪。但在封建王朝統(tǒng)治的兩千多年里，這一直是句空話，并且這句話本身就表示出在立法層面上有“王子”和“庶民”兩個(gè)完全不平等的對(duì)象，這就是在立法層面上對(duì)人民群眾利益的極大侵害。故這句話的用途只能是掩飾封建統(tǒng)治者自身特權(quán)，以及安撫不斷被剝削的人民群眾，用現(xiàn)在通俗的話來(lái)說就是古代封建統(tǒng)治者們的“法律遮羞布”。而十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國(guó)民法典》則不一樣，它在基本規(guī)定第四條中提到：民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。這就能看出，它對(duì)于法人、非法人組織、自然人等民事主體，一視同仁地給予保護(hù)，同等保護(hù)，平等保護(hù)。
從民法典中看司法為民。群眾在司法方面最怕什么？最怕法律規(guī)定不清不楚，導(dǎo)致司法裁定浮動(dòng)巨大。有可能滋生出面對(duì)有錢、有地位的人“唯唯諾諾”，面對(duì)普通百姓卻“重拳出擊”的惡性案例。所以，一部法律規(guī)定得越細(xì)致，思考得越全面，對(duì)普通群眾就越有利。從民法典宣傳圖冊(cè)中“小明的一生”就不難看出，這部法律為了群眾真的是“操碎了心”，從出生到成長(zhǎng)再到離去，從偶然事件到必然事件，對(duì)群眾的保護(hù)可謂事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。這部法律就好比群眾的一道“長(zhǎng)效護(hù)身符”，在學(xué)習(xí)工作生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地庇護(hù)著我們。
從民法典中看執(zhí)法為民。執(zhí)法，是群眾在日常生活中接觸最多的一類，尤其是群眾之間發(fā)生小型沖突。在法律不是特別完善的時(shí)期，很多群眾之間的細(xì)微沖突都是通過執(zhí)法人員的協(xié)調(diào)來(lái)解決。其中一個(gè)耳熟能詳?shù)睦泳褪牵号龃伞Ｅ龃稍谌粘Ｉ钪猩踔链呱诵熊囉涗泝x這個(gè)產(chǎn)業(yè)，可見影響有多大。碰瓷的現(xiàn)象也反映出，現(xiàn)代社會(huì)確實(shí)存在少數(shù)“老賴”，他們以“耍賴皮”為生存的資本，或利用人們的善心，或利用法律盲區(qū)來(lái)訛詐人們。而民法典中有許多“除賴”的法律法規(guī)，比如對(duì)于確定為霸座的人就可以直接拒載。這些針對(duì)性的法律規(guī)定，讓執(zhí)法人員在處理這些“無(wú)賴”時(shí)有法可依、依法處置。
筆者不是法律專業(yè)，對(duì)法律的解讀或許不是特別深刻，但就從我這樣一個(gè)“小白”的角度也能看出民法典滿滿的干貨，足以說明其“人民至上”的理念是多么深刻。
5月28日立法部門以高票通過了新中國(guó)第一部《民法典》，次日中共中央政治局就舉行第二十次集體學(xué)習(xí)，主題是切實(shí)實(shí)施民法典。這體現(xiàn)了黨中央對(duì)編纂和通過《民法典》的高度重視和實(shí)施《民法典》的堅(jiān)定意志。
《民法典》是自然人、法人和非法人組織所有民事生活的百科全書和基本典章規(guī)范。《民法典》確認(rèn)、保護(hù)和救濟(jì)民事主體的各種人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利與合法利益，在調(diào)整民事關(guān)系的同時(shí)也為國(guó)家機(jī)關(guān)特別是行政機(jī)關(guān)依法行政設(shè)定了公權(quán)力的邊界。有了《民法典》，全面依法治國(guó)將更向前邁進(jìn)一步，人民生活會(huì)更美好。
我們要學(xué)習(xí)好、宣傳好《民法典》，為《民法典》的實(shí)施貢獻(xiàn)力量。
習(xí)近平在主持中共中央政治局“切實(shí)實(shí)施民法典”集體學(xué)習(xí)中的講話，進(jìn)一步明確了《中華人民共和國(guó)民法典》的重大意義，是新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。強(qiáng)調(diào)，民法典具有鮮明的中國(guó)特色，各級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其教育及宣傳意義，完善配套的制度建設(shè)，全面有效貫徹執(zhí)行民法典的規(guī)定。
在規(guī)范層面上，民法典體現(xiàn)了對(duì)平等主體間的民事法律關(guān)系的保護(hù)，是中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要保障。將民法典落于實(shí)處，有助于保護(hù)私人權(quán)利，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，完善國(guó)家法制建設(shè)，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿足社會(huì)需求的必然選擇。
《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，是新中國(guó)截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。我國(guó)《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個(gè)公民“從胎兒到身故后五十年”漫長(zhǎng)歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。大到國(guó)家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)利保護(hù)都可以《民法典》中找到依據(jù)?！睹穹ǖ洹凡粌H能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國(guó)家治理能力的提升。
民法典是市民生活的基本行為準(zhǔn)則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到2017年民法典走過了漫長(zhǎng)的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國(guó)社會(huì)60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民“從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動(dòng)搖，為“人民幸?！北ｑ{護(hù)航。
從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細(xì)節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護(hù)航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。
民法典是一部真正屬于中國(guó)人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法，為維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了日常遵循。改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強(qiáng)。我國(guó)社會(huì)的主要矛盾由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會(huì)矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個(gè)過程中，“法”提供了堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。
從一個(gè)人懵懂時(shí)為游戲充值，再到初入社會(huì)時(shí)網(wǎng)貸平臺(tái)的“利滾利”，再到見義勇為時(shí)不慎造成的損害，再到接到無(wú)數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點(diǎn)滴中，是“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會(huì)更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會(huì)進(jìn)一步增加，法官判離會(huì)更加審慎，訴訟周期會(huì)變得更長(zhǎng)。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，更加冷靜理智的對(duì)待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場(chǎng)兩人共同成長(zhǎng)彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個(gè)過程中可能會(huì)誤解彼此的方向，看不懂對(duì)方的信號(hào)，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見證你破繭成蝶的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到一路走來(lái)自己的成長(zhǎng)、對(duì)方的成長(zhǎng)，你們婚姻之樹由青青幼苗變得果實(shí)累累，一切的痛苦都是值得的。
時(shí)過境遷，生活變化反映社會(huì)發(fā)展，生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展，民法典為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國(guó)制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國(guó)名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)車、中國(guó)橋、中國(guó)路等“中國(guó)奇跡”，向全世界展示了中國(guó)式的發(fā)展。
改革開放40多年來(lái)，中國(guó)人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”“中國(guó)效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，成果來(lái)之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境是關(guān)鍵，是社會(huì)主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長(zhǎng)壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L(zhǎng)記錄中國(guó)法治改革歷程，彰顯“中國(guó)之治”的力量，一部民法典，一生守護(hù)的人民情懷!
民法典來(lái)源于人民的生活，也用之于人民的生活，它滲透到了生活中的每一個(gè)角落，我們生活中的每一次消費(fèi)保障，每一次的出門旅行，幾乎所有的民事活動(dòng)都能在民法典中找到，小到繳納水電，大到合同簽訂，用1260個(gè)法條對(duì)應(yīng)細(xì)致入微的民生關(guān)系，每一條都能解釋和評(píng)定千萬(wàn)件世事，完美的詮釋了“在民法慈母的眼里，每一個(gè)人都是國(guó)家的兒女”。
在學(xué)習(xí)民法典時(shí)，侵權(quán)責(zé)任編，讓我印象十分深刻，近些年來(lái)，聽過許多不公之事，心中意難平之，高空拋物受傷了誰(shuí)負(fù)責(zé)？如果找不到扔?xùn)|西的人，該找誰(shuí)賠償？多年來(lái)這些糾紛發(fā)生了很多，卻始終沒有一個(gè)明確的標(biāo)桿，如今民法典中將這些不確定的，模糊不清的輪廓，明確寫入法條中，如“禁止從建筑物中拋擲物品”使“不實(shí)施建筑物拋擲物品行為”上升為一項(xiàng)法定義務(wù)，而不再是沒有法律約束力的宣示性道德倡議。從倡議到義務(wù)不知道多少人民盼望著，民法典的到來(lái)，天下大同，人人為公，民法典用限度兼顧人權(quán)保障了老百姓的公平，盡的努力維護(hù)了社會(huì)的正義！
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！北疽馐侵搁_戰(zhàn)行軍前，糧草要準(zhǔn)備充足，后勤工作得到保障，前線的戰(zhàn)士才能全心投入戰(zhàn)斗，保家衛(wèi)國(guó)。俗話說：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”是指工匠沒有圓規(guī)和矩尺這樣的工具，就無(wú)法做出圓桌、窗戶這類圓形和方形的家具，后來(lái)引申為在社會(huì)活動(dòng)中大家都要遵守一定的規(guī)則，在限制的規(guī)則內(nèi)行事，否則社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)將會(huì)出現(xiàn)問題。常言道：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！笔枪妼?duì)規(guī)矩法則的形象認(rèn)知，大到國(guó)家的治理，小到家庭的經(jīng)營(yíng)，都離不開法律和家規(guī)的約束。由此可見，依法治國(guó)，社會(huì)和諧，依法治國(guó)，法律先行。
1、社會(huì)和諧穩(wěn)定是立法的根本保證。
我國(guó)的民法典立法工作始于1954年，1954—1964年立法工作因_的影響而擱置，2014年11月，黨的十八屆四中全會(huì)明確提出編纂民法典，2015年3月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委啟動(dòng)民法典編纂工作。2016年6月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議初次審議了民法總則草案，標(biāo)志著民法典編纂工作進(jìn)入立法程序。2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，2021年1月1日正式施行。
十八大以來(lái)民法典從提出編纂計(jì)劃到表決通過歷時(shí)6年，如果追溯到1954年，民法典耗時(shí)則長(zhǎng)達(dá)66年，耽擱的時(shí)間緣于社會(huì)的不穩(wěn)定，動(dòng)蕩時(shí)局對(duì)人們的生產(chǎn)生活不利，立法這種系統(tǒng)工程更不可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今世界局部戰(zhàn)火不斷，我們只是生活在和平的國(guó)家，我們渴望和平也愿意長(zhǎng)久守護(hù)這份和平。社會(huì)和平人民才能謀求自己的幸福，國(guó)家法治健全才能更強(qiáng)有力地庇佑這片土地。古有商鞅變法，秦國(guó)勵(lì)精圖治，橫掃六國(guó)，統(tǒng)一中原，自此秦朝建立了中央集權(quán)的封建國(guó)家。當(dāng)今頒布的民法典不僅鞏固社會(huì)主義發(fā)展成果，而且為奪取全面進(jìn)入小康社會(huì)的勝利局面有著深遠(yuǎn)的意義。
2、與時(shí)俱進(jìn)是民法典的鮮明特色。
當(dāng)前我們進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年群體權(quán)益如何得到保障，民法典在安享晚年、選擇監(jiān)護(hù)人、財(cái)產(chǎn)處置、遺囑形式等方面都有規(guī)定。伴隨著機(jī)構(gòu)改革的實(shí)施，國(guó)家衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)取消，計(jì)劃生育職能弱化，民法典對(duì)計(jì)劃生育有所調(diào)整，刪除了夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，民法典明確規(guī)定樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“綠水青山，就是金山銀山”的發(fā)展理念，民法典規(guī)定從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
民法典緊隨時(shí)代，社會(huì)熱點(diǎn)以法律條款予以明確，尤其是十八大以來(lái)的執(zhí)政思想融入民法典，限度維護(hù)人民的權(quán)益，熱切回應(yīng)了人民對(duì)美好生活的向往，民法典真正做到立法思想取之于民、立法內(nèi)容保障于民的法律精髓。
3、以人為本是民法典的終極核心。
民法典將人格權(quán)單設(shè)一編，與憲法規(guī)定“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯”遙相呼應(yīng)，詳盡規(guī)定了人格權(quán)的范疇：民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。民事主體是其自身權(quán)利的享有者：人格權(quán)不得放棄、轉(zhuǎn)讓或者繼承。綜上，以人為本的法治思想在人格權(quán)獨(dú)立成編的問世中閃耀光芒。
無(wú)法可依的國(guó)家，要想實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定繁榮的愿望……何其艱難!法律這塊基石作用不容小覷，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。民法典的立法思想始終把對(duì)人的關(guān)懷放在首位，關(guān)心幼有所育、保障住有所居、維護(hù)老有所依、推進(jìn)行有所安等，對(duì)自然人從胎兒到身故全生命周期的關(guān)照借助法律予以強(qiáng)化。
4、民法典為現(xiàn)代化國(guó)家的治理提供制度保障。
我國(guó)《民法典》主要由“總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任”等內(nèi)容構(gòu)成?！睹穹ǖ洹凡粌H是對(duì)原《民法總則》、《物權(quán)法、《合同法》、《民法通則》、《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《繼承法》、《擔(dān)保法》、《侵權(quán)責(zé)任法》九部法律的高度提煉，而且也刪除了原法律中不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的條款，同時(shí)還加入了新形勢(shì)下民眾聚焦的新元素，《民法典》的頒布標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)入新階段。
民法典在編纂過程中，公開透明，廣開言路，征集意見，在人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國(guó)家，民法典廣泛征集民意是對(duì)公民有參政議政的權(quán)利、表達(dá)個(gè)人見解和意愿的自由最生動(dòng)詮釋。民法典先后10次向公眾征詢金點(diǎn)子，人民群眾積極響應(yīng)，反饋意見100余萬(wàn)條，體現(xiàn)了廣大人民對(duì)美好生活的愿景訴諸法律制度的迫切需求。
從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們要完成全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程。現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)必然要有與之對(duì)應(yīng)的法律制度，法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提，依法治國(guó)，法律先行，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，民法典將引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
民法典有多么大的意義，它的亮點(diǎn)是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數(shù)。民法典的亮點(diǎn)在央視新聞的報(bào)道中，呈現(xiàn)出來(lái)不少亮點(diǎn)比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長(zhǎng)訴訟時(shí)效等等。
民法典作為社會(huì)的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國(guó)家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)需要，通過具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國(guó)家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我們國(guó)家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)邁上新臺(tái)階。
構(gòu)建完備的社會(huì)財(cái)富保護(hù)體系，保護(hù)公民法人的合法權(quán)益，讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會(huì)財(cái)富得到充分涌流，是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價(jià)值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時(shí)跟上，尤其要通過教科書、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行普及，普法教育要進(jìn)機(jī)關(guān)單位、進(jìn)學(xué)校社區(qū)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
黨的十八屆四中全會(huì)指出，法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。當(dāng)前，伴隨著這部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、反映人民意愿的民法典的編纂完成與正式頒布，我們已然全面進(jìn)入民法典時(shí)代。然而，法律要激活其生命、發(fā)揮其效能、樹立其權(quán)威，必須付諸實(shí)施，即從文本上的法律變?yōu)樾袆?dòng)中的法律，從抽象的法律條文落實(shí)為人們的具體行動(dòng)。在這個(gè)過程中，人民法院作為國(guó)家的專門審判機(jī)關(guān)，負(fù)有重要且不可替代的時(shí)代使命。
“社會(huì)生活的百科全書”。本次民法典編纂予以承認(rèn)和保護(hù)的重點(diǎn)，無(wú)疑是公民的人身權(quán)利。從胎兒權(quán)利保護(hù)，高空拋墜物責(zé)任劃分到住宅xx年后自動(dòng)續(xù)期，離婚冷靜期，再到設(shè)立居住權(quán)，完善監(jiān)護(hù)制度，特別是將人格權(quán)獨(dú)立成編，切實(shí)改變了以往“重物輕人”現(xiàn)象，充分體現(xiàn)了我們黨以人為本的根本宗旨。民法典是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的助推器。毋庸置疑，民法典的實(shí)施必將有助于將公權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子;有助于實(shí)現(xiàn)更高水平的司法公正;有助于厘清政府和市場(chǎng)的邊界;有助于有效激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，特別是首次將“綠色原則”作為民事基本原則寫入法典，充分體現(xiàn)了時(shí)代要求、反映了人民呼聲，必將有力提升我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。
徒法不足以自行，法律的生命在于實(shí)施。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨要切實(shí)推動(dòng)民法典實(shí)施，以更好推進(jìn)全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，更好保障人民權(quán)益。可以說，民法典的實(shí)施水平和效果，將成為衡量各級(jí)黨政機(jī)關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。下一步，人民法院將充分認(rèn)清自身在推進(jìn)民法典實(shí)施上肩負(fù)的特殊時(shí)代使命，立足本職、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、依法實(shí)施、宣傳解讀和調(diào)查研究四個(gè)維度入手，確保民法典這部民事權(quán)利的宣言書、保障書和人民“社會(huì)生活的百科全書”得到切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)是實(shí)施民法典的首要前提。人民法院作為貫徹實(shí)施民法典的重要部門，應(yīng)當(dāng)首先把學(xué)習(xí)民法典作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期踐行司法為民宗旨、提升公正司法水平的一項(xiàng)重要舉措。在民法典正式施行前，對(duì)全體民事審判人員和執(zhí)行人員進(jìn)行系統(tǒng)、全員培訓(xùn)，切實(shí)通過深入學(xué)習(xí)、細(xì)致比較，精準(zhǔn)把握立法宗旨，深刻理解條文要義，高度關(guān)注民法典的內(nèi)在邏輯體系、原有條規(guī)的細(xì)微變化和新增設(shè)權(quán)利、內(nèi)容的制度內(nèi)涵，真正做到融會(huì)貫通、知行合一、學(xué)以致用。嚴(yán)格依法適用是實(shí)施民法典的根本保證。公正高效文明司法，是維護(hù)民法典權(quán)最有效的手段之一。習(xí)近平總書記指出，民事案件同人民群眾權(quán)益的聯(lián)系最直接最密切。民法典正式實(shí)施后，人民法院要牢牢堅(jiān)持“司法為民、公正司法”工作主線，全面提升理解和適用民法典的能力，嚴(yán)格依法實(shí)施民法典，不斷提高民事案件審判水平和效率;持續(xù)提升辦案質(zhì)量和司法公信力。要加強(qiáng)對(duì)涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、人格權(quán)保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等重點(diǎn)領(lǐng)域的民事審判和監(jiān)督指導(dǎo)工作。同時(shí)，加強(qiáng)訴調(diào)對(duì)接，積極引導(dǎo)人民調(diào)解組織、行業(yè)協(xié)會(huì)等基層組織務(wù)實(shí)解決民事糾紛，多方面推進(jìn)民法典實(shí)施。
強(qiáng)化宣傳解讀是實(shí)施民法典的有效手段。民法典事關(guān)千家萬(wàn)戶和各行各業(yè)，與每一個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。人民法院要嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，充分借助編纂和頒布民法典這一難得契機(jī)，一方面，充分利用人民法院融媒體宣傳矩陣，針對(duì)民法典開展全方位解讀，引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員“社會(huì)生活的總規(guī)矩”。另一方面，注重結(jié)合個(gè)案審判，以案釋法，闡釋好民法典的基本原則、根本要求及一系列新規(guī)定新概念新精神，切實(shí)把案件審判轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的“法治公開課”，努力讓全社會(huì)每一個(gè)人走近民法典、了解民法典、運(yùn)用民法典。
積極調(diào)查研究是實(shí)施民法典的現(xiàn)實(shí)要求。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，生活中各種利益關(guān)系、矛盾不斷調(diào)整變化，民法典在實(shí)施過程中必然會(huì)遇到一些新情況新問題。人民法院要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重加強(qiáng)調(diào)查研究，努力提高司法調(diào)研工作的能力水平，認(rèn)真收集、匯總審判實(shí)踐中的“第一手資料”，認(rèn)真總結(jié)審判經(jīng)驗(yàn)，搜集整理重點(diǎn)案件，適時(shí)發(fā)布典型案例，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上推動(dòng)民法典不斷完善和發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)民法典的統(tǒng)一適用，努力提高人民法院運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力和水平。
2020年5月29日下午，習(xí)近平在中共中央政治局就“切實(shí)實(shí)施民法典”舉行第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，指明了民法學(xué)的發(fā)展方向。
當(dāng)下中國(guó)正在經(jīng)歷著歷最為深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷最為宏大的法治探索，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)和國(guó)際發(fā)展環(huán)境深刻變化的新挑戰(zhàn)，面對(duì)改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)的新局面，面對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)依法治國(guó)、依規(guī)治黨的新問題，面對(duì)各種法律思潮激蕩、碰撞的新形勢(shì)，秉承習(xí)近平的重要講話精神，民法典頒布實(shí)施后，中國(guó)民法學(xué)研究的核心任務(wù)就是要致力建構(gòu)對(duì)中國(guó)法治實(shí)踐具有解釋力和回應(yīng)力的民法學(xué)體系。
對(duì)中國(guó)法治實(shí)踐具有解釋力和回應(yīng)力的民法學(xué)體系，應(yīng)當(dāng)能夠充分滿足新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主要矛盾新變化對(duì)民事法治提出的新要求；應(yīng)當(dāng)能夠圓滿完成當(dāng)前中國(guó)在民事法治領(lǐng)域面對(duì)的新任務(wù)；應(yīng)當(dāng)能夠有效回應(yīng)人類在民事法治領(lǐng)域共同面臨的新問題，應(yīng)當(dāng)能夠有力保障培養(yǎng)德法兼修高素質(zhì)社會(huì)主義法治人才的新需求。
2020年5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)民法典》(以下稱民法典)，一經(jīng)公布，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和討論的熱點(diǎn)。作為基層干部，就要蹭這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗。”作為基層干部，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣?！叭瞬宦剩槻粡?身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹?，在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，是新中國(guó)截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。我國(guó)《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個(gè)公民“從胎兒到身故后五十年”漫長(zhǎng)歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。大到國(guó)家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)利保護(hù)都可以《民法典》中找到依據(jù)?！睹穹ǖ洹凡粌H能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國(guó)家治理能力的提升。
民法典是市民生活的基本行為準(zhǔn)則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到2017年民法典走過了漫長(zhǎng)的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國(guó)社會(huì)60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民“從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史飛躍”。與人民生活息息相關(guān)，以“人民至上”絕不動(dòng)搖，為“人民幸?！北ｑ{護(hù)航。
從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務(wù)零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務(wù)等，從細(xì)節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護(hù)航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。
民法典是一部真正屬于中國(guó)人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法，為維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了日常遵循。改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強(qiáng)。我國(guó)社會(huì)的主要矛盾由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會(huì)矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個(gè)過程中，“法”提供了堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。
從一個(gè)人懵懂時(shí)為游戲充值，再到初入社會(huì)時(shí)網(wǎng)貸平臺(tái)的“利滾利”，再到見義勇為時(shí)不慎造成的損害，再到接到無(wú)數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點(diǎn)滴中，是“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會(huì)更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會(huì)進(jìn)一步增加，法官判離會(huì)更加審慎，訴訟周期會(huì)變得更長(zhǎng)。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，更加冷靜理智的對(duì)待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場(chǎng)兩人共同成長(zhǎng)彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個(gè)過程中可能會(huì)誤解彼此的方向，看不懂對(duì)方的信號(hào)，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見證你破繭成蝶的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到一路走來(lái)自己的成長(zhǎng)、對(duì)方的成長(zhǎng)，你們婚姻之樹由青青幼苗變得果實(shí)累累，一切的痛苦都是值得的。
時(shí)過境遷，生活變化反映社會(huì)發(fā)展，生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展，民法典為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國(guó)制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國(guó)名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)車、中國(guó)橋、中國(guó)路等“中國(guó)奇跡”，向全世界展示了中國(guó)式的發(fā)展。
改革開放40多年來(lái)，中國(guó)人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”“中國(guó)效率”，一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，成果來(lái)之不易，其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境是關(guān)鍵，是社會(huì)主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長(zhǎng)壯大的優(yōu)渥環(huán)境?！靶∶鳌钡某砷L(zhǎng)記錄中國(guó)法治改革歷程，彰顯“中國(guó)之治”的力量，一部民法典，一生守護(hù)的人民情懷！
5月28日,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》,中國(guó)民法典就此誕生。中國(guó)人民終于擁有了一部真正屬于自己的民法典,終于實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)幾代人的夙愿。民法典中的“民”字代表著“人民至上”,我們不僅要細(xì)細(xì)體會(huì)和思考背后的含義,更要時(shí)時(shí)去領(lǐng)悟和踐行其中的真諦。
“民有所呼，法有所應(yīng)”。在這7編、84章、1260條的民法典中，處處彰顯著對(duì)“人”的深層次關(guān)切?？梢哉f，民法典中的每一條款都是民本情懷的生動(dòng)映照，字里行間都書寫著“接地氣”的關(guān)懷，是一部彰顯“人民至上”理念的人民法典。
民法典充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)",還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸"“校園貸”"高利貸”;無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶,還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備等等，民法典都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的路上,要不忘學(xué)習(xí)民法典。讓民法典的為民思想和情懷,更加激勵(lì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和信心,讓即將全面建成的小康社會(huì)成為民法典行穩(wěn)致遠(yuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇九
作為一個(gè)小學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ钪须y免會(huì)受到一些小傷害，例如摔倒、磕到、劃傷等等，這時(shí)我們通常都會(huì)去醫(yī)院看病。在這個(gè)過程中，我們獲得了很多醫(yī)療知識(shí)和治療方法，并對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的工作有了更深入的了解，也累積了一些心得體會(huì)。
第一段：醫(yī)生和護(hù)士。
在醫(yī)院，我們可以看到很多醫(yī)生和護(hù)士，他們是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，擔(dān)任著診斷、治療病人的重要職責(zé)。他們的工作很辛苦，需要背負(fù)很大的責(zé)任，但是他們也是非常有愛心的人。在我看病的時(shí)候，醫(yī)生總是很認(rèn)真耐心地聽我說病情并為我進(jìn)行治療，護(hù)士們也經(jīng)常陪著我聊天和鼓勵(lì)我。他們的專業(yè)技能和熱情服務(wù)，給我留下了深刻的印象，我從心底里感謝他們。
第二段：醫(yī)學(xué)知識(shí)。
在醫(yī)院里，我們除了獲得醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)心照顧，還學(xué)到了很多有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)。在醫(yī)生給我治療的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)仔細(xì)聽他們解釋我的病情和治療方法，這讓我對(duì)自己的健康有了更加深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，每種疾病都有不同的治療方法，而我們可以通過飲食、運(yùn)動(dòng)等方式去預(yù)防疾病并提高自己的免疫力。這些醫(yī)學(xué)知識(shí)也對(duì)我在日常生活中預(yù)防和治療小病小痛有很大幫助。
第三段：藥物和治療。
在醫(yī)院看病，醫(yī)生通常會(huì)開一些藥物和治療方式給我們，幫助我們快速康復(fù)。我發(fā)現(xiàn)，不同的病情需要不同的藥物和治療方式，需要根據(jù)醫(yī)生的建議，按時(shí)按量進(jìn)行治療。在藥物治療的過程中，我也了解到了藥物的名字、功效和用法等，這對(duì)我的安全用藥和健康成長(zhǎng)非常重要。
第四段：心態(tài)和信心。
看病不僅僅是藥物治療，還需要我們有一個(gè)好的心態(tài)和充足的信心。每當(dāng)我生病的時(shí)候，都會(huì)感到非常害怕和焦慮，但是醫(yī)生和護(hù)士總是能夠給我鼓勵(lì)和支持，讓我無(wú)論何時(shí)都保持一個(gè)健康的心態(tài)。在康復(fù)的過程中，我也學(xué)會(huì)了有耐心、有信心地等待和恢復(fù)健康。
第五段：總結(jié)。
通過看病和治療，我懂得了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作和服務(wù)精神，同時(shí)學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)和治療方法，也了解到了藥物的作用和安全用藥的重要性。看病的過程中，我還學(xué)會(huì)了保持良好的心態(tài)和充足的信心。作為一個(gè)小學(xué)生，我深刻地感受到了醫(yī)療對(duì)我們健康成長(zhǎng)的重要意義，并會(huì)時(shí)刻關(guān)注和保護(hù)自己的健康。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十
第一段：引入實(shí)習(xí)的背景和目的（150字）。
近年來(lái)，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，小學(xué)生的實(shí)習(xí)也逐漸成為一種趨勢(shì)。實(shí)習(xí)不僅僅是為了解決學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中的運(yùn)用問題，更是為了鍛煉小學(xué)生的自立自強(qiáng)能力。在實(shí)習(xí)過程中，小學(xué)生能夠接觸到不同的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)到不同的專業(yè)知識(shí)，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因此，實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)成為小學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
在實(shí)習(xí)的過程中，小學(xué)生通過親近社會(huì)獲得了豐富的收獲和心得體會(huì)。首先，通過實(shí)習(xí)，他們能夠更加深入地了解自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而確定自己的未來(lái)發(fā)展方向。小學(xué)生在實(shí)習(xí)中可能會(huì)遇到不同的實(shí)踐項(xiàng)目，如參觀工廠、參與市場(chǎng)調(diào)研等，從中他們能夠體會(huì)到不同職業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有著更明確的認(rèn)識(shí)。其次，實(shí)習(xí)還鍛煉了小學(xué)生的交際能力和自理能力。在實(shí)習(xí)的過程中，小學(xué)生需要與不同的人打交道，學(xué)習(xí)與他人合作并互相幫助。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓小學(xué)生們更加獨(dú)立地解決問題，養(yǎng)成自理的良好習(xí)慣。
小明是我班的一名學(xué)生，他在暑假期間參加了實(shí)習(xí)，并分享了自己的收獲和心得體會(huì)。小明選擇了前往醫(yī)院實(shí)習(xí)，他表示通過實(shí)習(xí)，他更加明白了醫(yī)務(wù)人員的辛苦和偉大，也更加重視自己的身體健康。在實(shí)習(xí)期間，小明看到了醫(yī)生們白天夜晚不分節(jié)假日地為病人辛勤工作的情景，也親眼目睹了手術(shù)室內(nèi)緊張而又精準(zhǔn)的操作。在實(shí)習(xí)的過程中，小明也參與到一些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作中，如測(cè)量血壓、記錄病人體溫等。這些經(jīng)歷讓小明切身體會(huì)到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤付出，也對(duì)醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
實(shí)習(xí)的收獲不僅讓小學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有了更加明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。首先，實(shí)習(xí)讓小學(xué)生學(xué)會(huì)了務(wù)實(shí)和勤奮的態(tài)度。通過實(shí)習(xí)，小學(xué)生們會(huì)親眼目睹努力工作的人們，看到他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而付出的努力和汗水。這種觀察和體驗(yàn)讓小學(xué)生們明白只有通過努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，實(shí)習(xí)也讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人和感恩的心。在實(shí)習(xí)的過程中，小學(xué)生會(huì)看到很多有需要的人，通過接觸，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能為他人做更多的事情，從而學(xué)會(huì)愛心和分享。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)的意義和建議（250字）。
實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的意義。通過實(shí)習(xí)，小學(xué)生們能夠更加深入地了解不同的工作崗位和社會(huì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是小學(xué)生們走向未來(lái)的一次重要的鍛煉和準(zhǔn)備，他們通過實(shí)習(xí)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。因此，建議學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生實(shí)習(xí)的項(xiàng)目和內(nèi)容，讓更多的小學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，并從中獲得更多的收獲和心得體會(huì)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十一
醫(yī)生是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾穆殬I(yè)，他們常常在關(guān)鍵時(shí)刻挽救人們的性命。在我們成長(zhǎng)的過程中，我們一定都有過一些和醫(yī)生打交道的經(jīng)歷，不論是感冒發(fā)燒還是骨折流血，總會(huì)有醫(yī)生為我們治療。而通過這些經(jīng)歷，我們不僅能夠得到醫(yī)療上的收獲，還能夠?qū)W到一些有關(guān)生活、健康的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)療收獲。
小學(xué)生最近幾年來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，身體逐漸開始發(fā)育成熟。因此，小學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，尤其是在體育運(yùn)動(dòng)中常常會(huì)受傷，這時(shí)候醫(yī)生的幫助就變得非常重要了。醫(yī)生不僅能夠?qū)ξ覀兊膫麆?shì)進(jìn)行診斷治療，更重要的是他們可以教給我們?nèi)绾伪苊忸愃频囊馔獍l(fā)生。此外，在就醫(yī)過程中，我們還能了解到一些關(guān)于醫(yī)療知識(shí)，比如我們?cè)撊绾闻袛嘧约旱牟∏?，如何在家里快速急救等等?BR> 第三段：生活方面的心得體會(huì)。
醫(yī)生對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。在我們看病的過程中，不僅能夠得到有效的治療，同時(shí)還能夠體會(huì)到醫(yī)生的耐心和關(guān)心。從這個(gè)過程中，我們可以學(xué)到一些健康、生活方面的心得體會(huì)。比如說在生活中，我們應(yīng)該多注意身體的健康，不要暴飲暴食，保證充足的睡眠時(shí)間等等。
第四段：醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神。
醫(yī)生是一個(gè)與眾不同的職業(yè)，他們需要承擔(dān)重大的責(zé)任。醫(yī)生的職業(yè)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。一方面，醫(yī)生需要對(duì)患者的健康負(fù)起無(wú)限的責(zé)任，要為患者的病情進(jìn)行全面的診斷治療；另一方面，醫(yī)生的職業(yè)使命也體現(xiàn)在盡一切可能幫助病人恢復(fù)健康上。醫(yī)生在這個(gè)職業(yè)中需要不斷提高自己的專業(yè)水平，保證診療過程的正確性和安全性。
第五段：結(jié)尾。
在我們的成長(zhǎng)過程中，醫(yī)生扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色。通過和醫(yī)生的接觸，我們能夠得到醫(yī)療上的收獲，了解到健康、生活方面的心得體會(huì)。同時(shí)，我們也可以從醫(yī)生的職業(yè)精神中學(xué)習(xí)到很多有益的知識(shí)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次與醫(yī)生的接觸，更好地保護(hù)自己的身體和健康。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的一種重要實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更好地了解社會(huì)和工作環(huán)境，增加專業(yè)技能，鍛煉自己的能力。比如，我曾經(jīng)在一所小學(xué)進(jìn)行過為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了許多收獲和感悟。
首先，實(shí)習(xí)使我明白了教師這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和重要性。在實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了一天的課代表，負(fù)責(zé)上課、批改作業(yè)和與學(xué)生交流等工作。起初，我覺得這些工作很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我真正擔(dān)任起這些責(zé)任時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)教師不僅僅是傳授知識(shí)，還要關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。在與學(xué)生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，作為一名老師，我們需要耐心地傾聽并針對(duì)不同的學(xué)生給予幫助和關(guān)心。這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，教師是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和情感素質(zhì)。
其次，實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我與他人合作的能力。在小學(xué)的實(shí)習(xí)期間，我不僅要與學(xué)生們進(jìn)行有效的溝通，還要與其他老師和學(xué)校管理人員合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點(diǎn)，合理分配任務(wù)并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。通過與他人合作，我不僅提高了自己的工作效率，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)合作的能力。這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展非常重要，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)工作中，團(tuán)隊(duì)合作都是非常關(guān)鍵的。
再次，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校和家庭的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心和呵護(hù)。學(xué)校設(shè)立了很多課外活動(dòng)，如體育課、美術(shù)課、音樂課等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠發(fā)展其他興趣愛好。同時(shí)，學(xué)校還與家庭保持密切聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)步。通過這次實(shí)習(xí)，我明白了學(xué)校和家庭是孩子們成長(zhǎng)的溫床，只有學(xué)校和家庭的緊密配合，才能讓孩子們得到全面的發(fā)展。
最后，實(shí)習(xí)使我更加珍惜學(xué)校生活。在實(shí)習(xí)期間，我親自體驗(yàn)了一名老師的工作，深刻感受到了這份工作的不易和辛勞。通過與學(xué)生們的接觸和交流，我看到了他們的活力和天真，看到了他們對(duì)知識(shí)和未來(lái)的向往。這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)識(shí)到學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)教師職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，還提高了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我也更加明白了學(xué)校和家庭的重要性，提醒自己要珍惜學(xué)校生活。希望將來(lái)我能夠把這些收獲應(yīng)用到工作和生活中，成為一名優(yōu)秀的人。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十三
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，小學(xué)生不僅學(xué)到了語(yǔ)言知識(shí)，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本文將從聽說讀寫四個(gè)方面，介紹小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中所獲得的收獲與心得體會(huì)。
在小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的早期階段，聽力的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。小學(xué)生通過大量的聽力練習(xí)，提高了自己的聽力理解能力，并且在真實(shí)的語(yǔ)境中掌握了一些常用的句型和詞匯。此外，通過聽力練習(xí)，小學(xué)生養(yǎng)成了仔細(xì)聆聽的好習(xí)慣，培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的敏感。聽力訓(xùn)練使小學(xué)生能夠更好地理解英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)，也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中，口語(yǔ)訓(xùn)練是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過模仿和練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，小學(xué)生能夠逐漸提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和交流能力。他們學(xué)會(huì)了正確地發(fā)音，掌握了一些實(shí)用的日常用語(yǔ)，并且能夠流利地與人交流。通過口語(yǔ)訓(xùn)練，小學(xué)生不僅培養(yǎng)了自信心，也拓寬了自己的視野，增加了對(duì)外部世界的了解。同時(shí)，口語(yǔ)訓(xùn)練也提高了小學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，使他們能夠更好地與他人進(jìn)行思想交流。
閱讀是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中另一個(gè)重要的組成部分。通過大量的閱讀，小學(xué)生積累了豐富的詞匯和知識(shí)，培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，并提高了自己的閱讀理解能力和速度。在閱讀的過程中，小學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，也感受到了英語(yǔ)的魅力。通過閱讀，小學(xué)生還了解到了不同國(guó)家和文化的差異，開闊了自己的眼界。閱讀的收獲不僅僅是英語(yǔ)方面的，還對(duì)小學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力有所提升。
寫作是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過寫作練習(xí)，小學(xué)生提高了自己的單詞拼寫能力、語(yǔ)法運(yùn)用能力和表達(dá)能力。他們學(xué)會(huì)了如何用正確的句子結(jié)構(gòu)和詞匯來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過寫作，小學(xué)生還培養(yǎng)了自己的觀察力和思考能力，學(xué)會(huì)了用文字來(lái)記錄和傳達(dá)信息。寫作訓(xùn)練不僅提高了小學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力。寫作的收獲讓小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加感興趣，也為他們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中，通過聽說讀寫四個(gè)方面的訓(xùn)練，獲得了豐富的收獲與心得體會(huì)。他們提高了自己的聽力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，拓寬了自己的知識(shí)面和視野。通過閱讀和寫作，小學(xué)生不僅提高了自己的語(yǔ)言水平，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，但小學(xué)生通過不斷地努力和實(shí)踐，不僅征服了英語(yǔ)，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十四
小學(xué)生是在成長(zhǎng)的道路上，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，勞動(dòng)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力，同時(shí)也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學(xué)生勞動(dòng)中的心得體會(huì)和收獲。
第二段：參加勞動(dòng)活動(dòng)的感受。
小學(xué)生參加勞動(dòng)活動(dòng)，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運(yùn)重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。同時(shí)，通過勞動(dòng)，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細(xì)心操作或需要耐心等待的工作中，我學(xué)會(huì)了保持耐心和恒心，讓我在其他學(xué)科上也得到了提高。
第三段：參加勞動(dòng)活動(dòng)的價(jià)值。
小學(xué)生參加勞動(dòng)不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力，在價(jià)值觀方面也會(huì)有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動(dòng)也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時(shí)了解到彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，更能促進(jìn)友誼。
參加勞動(dòng)可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動(dòng)中，我們會(huì)擺脫上課時(shí)的壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會(huì)因此而提高，因?yàn)槲覀儷@得了肯定和認(rèn)可。同時(shí)，勞動(dòng)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自己的不足，從而更加努力提高。
雖然在勞動(dòng)中會(huì)感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動(dòng)，我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也可以提高自身的能力和價(jià)值觀。因此，我認(rèn)為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動(dòng)活動(dòng)。在此，我想向其他小學(xué)生們提供一些建議：積極參加勞動(dòng)，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價(jià)值觀。最后，祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動(dòng)中收獲滿滿，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十五
作為現(xiàn)代社會(huì)的重要一部分，醫(yī)療行業(yè)一直以來(lái)都是人們生活中不可或缺的一項(xiàng)重要服務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)疾病時(shí)，無(wú)疑是醫(yī)護(hù)人員為我們保駕護(hù)航的時(shí)候。然而對(duì)于小學(xué)生而言，往往對(duì)醫(yī)療的認(rèn)識(shí)還不太深刻。在這里，我將會(huì)談到小學(xué)生在學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)中的收獲及體會(huì)心得。
第一段：醫(yī)療行業(yè)的意義。
醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)應(yīng)用廣泛的行業(yè)，范圍涉及到各種不同類型的人的健康，包括兒童和成年人。在我們生病時(shí)，我們會(huì)尋找醫(yī)生和醫(yī)生的幫助來(lái)得到治療，以便能夠恢復(fù)我們的健康。同時(shí)，在我們身體狀況良好時(shí)，我們也可以尋求醫(yī)生的建議，以確保我們的健康狀況得到維護(hù)和建立。
第二段：小學(xué)生對(duì)醫(yī)療的認(rèn)識(shí)。
對(duì)壓歲錢而言，醫(yī)療是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域。即便是小學(xué)階段，他們是對(duì)疾病和人體健康非常敏感的，但對(duì)于醫(yī)療行業(yè)更為深入了解還需要時(shí)日。相對(duì)于成年人來(lái)講，他們可能對(duì)一些醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)特點(diǎn)并不熟悉。
第三段：在學(xué)習(xí)中收獲的知識(shí)。
通過對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們開始對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、藥師等各種不同種類的醫(yī)護(hù)人員有所了解，他們也開始能夠了解一些常見的疾病類型和如何預(yù)防或治療這些疾病。此外，在學(xué)習(xí)中，往往還會(huì)了解關(guān)于急救的基本知識(shí)和基本處理方法，這些知識(shí)對(duì)于日常生活中的意外情況有很大的幫助。
第四段：提醒孩子日常保持健康。
在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要知道如何病后養(yǎng)身，并且要提醒孩子們?nèi)粘Ｈ绾晤A(yù)防疾病。一些小的健康習(xí)慣，如洗手、打噴嚏時(shí)遮住口鼻、適量的運(yùn)動(dòng)、健康飲食等等。如果能夠遵循這些規(guī)則，得病的概率自然就會(huì)降低很多。
第五段：人的身體健康是一筆無(wú)價(jià)之寶。
人的健康是至關(guān)重要的，一個(gè)被疾病纏繞的人在很大程度上可能無(wú)法在日常生活中擁有愉悅的時(shí)光。因此，我們每個(gè)人都需要擁有堅(jiān)定的保健意識(shí)，不論是從飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等多方面入手，都要認(rèn)真對(duì)待自己的健康，并且在生病時(shí)第一時(shí)間尋求醫(yī)護(hù)人員的幫助。同時(shí)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說，特別需要注意的是，在家長(zhǎng)的指引下學(xué)習(xí)有關(guān)的醫(yī)療知識(shí)，這有哦助于他們從小開始養(yǎng)成良好的健康觀念和健康習(xí)慣。
在結(jié)束語(yǔ)中總結(jié)文章思路，醫(yī)療行業(yè)的創(chuàng)新和技術(shù)日新月異，人們的醫(yī)療水平也隨著不斷提高。小學(xué)生們對(duì)醫(yī)療知識(shí)的認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng)，在生活中我們要讓孩子們普及這些知識(shí)，提高他們的保健意識(shí)，從而讓我們的下一代更加健康、快樂、充滿生氣！
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十六
實(shí)習(xí)是一種通過實(shí)踐鍛煉自己能力的方式，不僅可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。作為一名小學(xué)生，我也有幸參加了一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，這給了我很多收獲和心得體會(huì)。
段落2：實(shí)習(xí)的收獲。
在實(shí)習(xí)中，我和同學(xué)們一起參觀了一家醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，我們就看到了很多醫(yī)生和護(hù)士在忙碌地工作，他們帶著和藹的笑容，關(guān)心著每一個(gè)病人。我向他們請(qǐng)教了很多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的問題，他們都很耐心地回答我，并且還給我講解了一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)，我深深地感受到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作，他們是社會(huì)中非常重要的人物。
通過實(shí)習(xí)，我了解到了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系，學(xué)校教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要通過實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中，我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，思考一些實(shí)際的問題，并嘗試著解決這些問題。這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
段落4：實(shí)習(xí)的反思。
在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如說我的溝通能力還不夠好，有時(shí)候不能清楚地表達(dá)自己的意思。我意識(shí)到這一點(diǎn)后，我開始主動(dòng)與同學(xué)和老師溝通，向他們請(qǐng)教一些相應(yīng)的方法來(lái)提高我的溝通能力。通過這次實(shí)習(xí)，我明白了自己在一些方面還需要進(jìn)一步提高，并且要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
段落5：實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)的影響。
這次實(shí)習(xí)不僅讓我更好地了解了社會(huì)，還培養(yǎng)了我一些實(shí)際操作的能力。這些經(jīng)歷在將來(lái)對(duì)我非常有幫助，它們會(huì)讓我更好地適應(yīng)社會(huì)，與人交往，解決問題。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我會(huì)從中獲得更多的收獲和體會(huì)，并且在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)。
通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)有了更深入的了解，也對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)識(shí)。我明白了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和解決問題。這次實(shí)習(xí)對(duì)我非常有意義，它讓我收獲了很多，也讓我明白了自己還有很多需要提高的地方。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十七
今天，我和媽媽爸爸去看電影，所以，我們?cè)缭缇推鹆舜?。早餐過后，我們開車來(lái)到了電影院，我心奮不已，加快了腳步，把爸爸媽媽留在后頭。到了電梯前的指示牌，看到了電影院是在二樓。呀!還有反斗樂園呢!頓時(shí)，心里冒出了一個(gè)想法，看完電影之后，拉著老爸去反斗樂園玩一玩!這個(gè)想法得到了老媽的認(rèn)可，但是，還是要來(lái)老爸過去才算成功的。我在心里暗暗自喜，沒人注意到，我便帶著這份愉快的心情走進(jìn)了電影院。
我們要看的這部電影是《精武風(fēng)云》，是按照爸爸來(lái)選定這部影片的，除了這個(gè)，其他的我們都不感興趣。馬上就開始了，放了一大堆廣告，終于開始了，主角陳真和他的幾個(gè)好兄弟一起回到中國(guó)，在中國(guó)有日本人，陳真就用一身武功與他們戰(zhàn)斗這部電影真長(zhǎng)，我心想，慢慢有點(diǎn)不耐煩了。媽媽在黑漆漆的電影院也能看出我的心事，便說：“等一會(huì)就沒了啊，再耐心看會(huì)吧?！甭犃诉@番話，我只好看下去，再看了十分鐘以后，終于放完啦!
我們出去以后，按照心里的想法，把爸爸拉過去，成功啦!在玩完四十五個(gè)游戲幣以后，贏了七百多張票，我便和爸爸媽媽心滿意足的回家了。
今天是最精彩，快樂的一天!!!
首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).
我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):。
一,課前預(yù)習(xí).
課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.
二,上課時(shí)認(rèn)真聽。
聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用.
三,課后復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué).
四,課后做練習(xí)。
課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的.
五,勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課.
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助.
只有總結(jié)出這些問題的答案，才能讓小學(xué)生更好更快的掌握好作文這個(gè)工具以下是我在教學(xué)實(shí)踐過程中歸納總結(jié)得到的一些小學(xué)生作文學(xué)習(xí)方法。
在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)，說話流利善于表達(dá)想法和情感的小學(xué)生寫作很輕松，而有些說話前言不搭后語(yǔ)的孩子寫作文的時(shí)候卻是病句滿篇，這也就是我們說的“會(huì)說才會(huì)寫”。所以寫作文首先要鍛煉孩子口頭表達(dá)能力，可以讓孩子先從講述自己的經(jīng)歷，復(fù)述故事情節(jié)，訴說情感入手，讓孩子口頭表達(dá)能力得到鍛煉和提高。
從二年級(jí)開始，學(xué)生就可以開始邊說邊仿寫了。這時(shí)仿寫的目的主要是學(xué)習(xí)寫作的格式，練習(xí)一些句型。這時(shí)候的孩子觀察和模仿能力很強(qiáng)，通過仿寫就能自然習(xí)得寫作的基本要領(lǐng)，再通過一些句型的練習(xí)，就能寫出一篇很富童趣的作文來(lái)。在長(zhǎng)期的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，新東方二級(jí)繪本教材說寫結(jié)合，故事天真爛漫，吸引孩子，很適合作為二年級(jí)孩子的啟蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本寫法后，就可以進(jìn)行文章的文采欣賞。通過賞析精彩的文章，下放各種修辭手法。并通過仿寫，讓孩子習(xí)得各種修辭手法，并且會(huì)在作文中使用。
通過一二三年級(jí)的系統(tǒng)訓(xùn)練，孩子基本上都能輕松寫出各種作文，這時(shí)就可以把作文分成寫人，寫事，寫景等各大類，分別進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，孩子的寫作水平就能快速提高。
掌握了方法，寫作就會(huì)是一件快樂的事情，一件像吃飯睡覺一樣自然的事情。祝愿所有的孩子都能擁有一個(gè)快樂的作文學(xué)習(xí)過程。
韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"學(xué)業(yè)的精深,看了作文題，要想一想題目的重點(diǎn)應(yīng)該寫什么。比如《雷鋒的事跡教育了我》，這個(gè)題目的重點(diǎn)要求在“教育”二字上，既要寫“雷鋒的事跡”，又要寫“我”從中受到哪些“教育”。如果只寫雷鋒的事跡，而沒有寫對(duì)“我”的教育，那就成了雷鋒的故事;如果寫了對(duì)“我”的教育，只是表表決心，也是輕重倒置，重點(diǎn)不突出。，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于因循茍且。
韓愈強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要著力于"業(yè)精"、"行成",第二，觀察生活要善于抓住特點(diǎn)。第三，觀察生活還要善于思考，把觀察到的感性的東西，上升到理性的東西，由表及里地認(rèn)識(shí)，由此及彼地聯(lián)想，這樣寫出來(lái)的文章才有深度。，即在學(xué)業(yè)上做到"精"，在品德上要做到"成"。怎樣才能做到"精"與"成"呢?他說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"就是說,以上說的“五多”，不是什么寫作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識(shí)。那么，什么是作文的基本功呢?，要想使學(xué)業(yè)精益求精，最根本的前提條件是勤學(xué)，否則懶惰貪玩，終至學(xué)業(yè)荒廢。要想使品德上有所成就,兩個(gè)要好的同學(xué)走在馬路上，突然開來(lái)一輛灑水車，一個(gè)急著趕快躲避，免得灑上一身水;一個(gè)不但不躲避，還笑嘻嘻地跟著灑水車跑，讓車上噴出來(lái)的水沖刷自己的腳丫子……你仔細(xì)觀察了，那么，寫出來(lái)的人物也就生動(dòng)形象、真實(shí)可信。，凡事要三思而后行，否則放蕩成性，隨波逐流，必須品德墮落。這確實(shí)是千古。
名言。
說明文要素：客觀清晰鮮活議論文要素：論點(diǎn)論據(jù)論證的堆砌原則，不易之真理?？傊麖?qiáng)調(diào)無(wú)論是進(jìn)德還是業(yè)，都要嚴(yán)格要求自己。這里的"勤"表現(xiàn)為口勤(多吟誦)要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。，手勤(多翻閱)，腦子勤(多咀嚼、多思考)，日以繼夜地學(xué)習(xí)。他說："口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編";"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"勤奮以學(xué)，長(zhǎng)年不懈，這是他對(duì)前人治學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，也是他自己治學(xué)多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。如他所說："詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛。"。
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小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為一門必修的學(xué)科，越來(lái)越多的小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，小學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)和技能，還有了很多收獲和體會(huì)。本文將從聽說讀寫四個(gè)方面，以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶給小學(xué)生的其他心得體會(huì)，來(lái)探討小學(xué)生英語(yǔ)的收獲與心得。
首先，從聽的方面來(lái)說，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了很多聽力上的收獲。在課堂上，老師用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)了小學(xué)生們的聽英語(yǔ)的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入，小學(xué)生學(xué)會(huì)了聽懂簡(jiǎn)單的對(duì)話和指令，提高了自己的聽力水平。同時(shí)，在課外，通過聽英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影等方式，小學(xué)生們的英語(yǔ)聽力水平也得到了提升。
其次，從說的方面來(lái)說，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了口語(yǔ)表達(dá)方面的收獲。在課堂上，小學(xué)生通過朗讀、口頭表達(dá)等活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。在與同學(xué)和老師的交流中，小學(xué)生們漸漸地克服了說英語(yǔ)的心理障礙，變得更加自信。此外，小學(xué)生在英語(yǔ)角、英語(yǔ)比賽等活動(dòng)中，也得到了大量的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
再次，從讀的方面來(lái)說，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了閱讀能力上的收獲。通過課本中的閱讀材料，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了正確的閱讀方法，提高了閱讀理解的能力。小學(xué)生們通過朗讀、背誦等活動(dòng)，也提高了自己的閱讀流利度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，通過閱讀英文故事書和簡(jiǎn)易的英文雜志，小學(xué)生們的英文知識(shí)也得到了豐富和鞏固。
最后，從寫的方面來(lái)說，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了寫作能力上的收獲。通過課堂上的寫作練習(xí)，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了一定的英語(yǔ)寫作技巧。他們能夠根據(jù)老師的要求，寫出簡(jiǎn)短的日記、作文和郵件。在寫作過程中，小學(xué)生們通過總結(jié)、歸納等方式，提高了寫作的邏輯性和條理性。同時(shí)，通過參加英語(yǔ)寫作比賽等活動(dòng)，小學(xué)生們的英語(yǔ)寫作能力得到了鍛煉和提升。
除了上述四個(gè)方面的收獲外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)還帶給小學(xué)生們很多其他方面的心得體會(huì)。首先，英語(yǔ)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，讓他們保持了對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神。其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓小學(xué)生們更加開闊了視野，提高了他們的跨文化意識(shí)和全球視野。再次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了積極與他人交流的能力，培養(yǎng)了他們的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
綜上所述，小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得了很多收獲和心得體會(huì)。無(wú)論是聽說讀寫四個(gè)方面，還是其他方面，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)生的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。期望未來(lái)，小學(xué)生們能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)和收獲。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇十九
在中國(guó)，小學(xué)生勞動(dòng)教育是不可缺少的一部分。小學(xué)生通過勞動(dòng)學(xué)習(xí)和參與社區(qū)服務(wù)，能夠培養(yǎng)他們的意識(shí)和自尊心，并且也能夠增強(qiáng)他們的手腦協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這種學(xué)習(xí)過程中，不僅僅是完成任務(wù)，更加重要的是積累經(jīng)驗(yàn)并從中吸取有用的知識(shí)。在這篇文章中，我將分享一下自己在小學(xué)生勞動(dòng)教育過程中的心得體會(huì)和收獲。
小學(xué)生勞動(dòng)教育是一種非常重要的教育方式。學(xué)生參與和組織勞動(dòng)，能夠讓他們更好地了解社會(huì)和學(xué)校的運(yùn)作，并且提高他們的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，這種教育方式也能夠提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自尊心，并增強(qiáng)他們的自信心?？傊W(xué)生勞動(dòng)教育不僅僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，而是一種有用的經(jīng)驗(yàn)和珍貴的教育資本。
學(xué)生通過勞動(dòng)學(xué)習(xí)能夠獲得很多好處。首先，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。勞動(dòng)和助人為樂的過程，增強(qiáng)學(xué)生的自信和自尊心，使他們學(xué)會(huì)以責(zé)任心而非競(jìng)爭(zhēng)心去面對(duì)每一個(gè)任務(wù)。其次，通過勞動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)并和社會(huì)聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)心，并意識(shí)到自己是國(guó)家復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者之一。這種自豪感和堅(jiān)定信念將在他們今后的成長(zhǎng)中起到積極作用。
在我小學(xué)生的時(shí)候，我曾經(jīng)參加了許多勞動(dòng)活動(dòng)，如環(huán)境整治、志愿者服務(wù)、植樹造林等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何全心全意付出，而不是僅僅完成任務(wù)。我從中學(xué)到了真正的歸屬感和使命感，并感覺到自己作為一個(gè)小學(xué)生也可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這種經(jīng)驗(yàn)深深地印在我的腦海中，并影響了我今后的成長(zhǎng)和價(jià)值觀念。
第四段：籌劃和實(shí)施勞動(dòng)教育活動(dòng)的建議。
為使小學(xué)生勞動(dòng)教育更為有效，有關(guān)教育部門和學(xué)校要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行精心籌劃和實(shí)施。第一、制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，確保教育活動(dòng)不僅能夠達(dá)到離校和寒暑假作業(yè)的要求，還要允許學(xué)生參與和組織活動(dòng)。第二、為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，讓他們能夠更好地參與活動(dòng)，使活動(dòng)更加順利和有意義。第三、持續(xù)監(jiān)督和評(píng)估活動(dòng)的實(shí)施和成效，從中得到有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并為今后的勞動(dòng)教育活動(dòng)提供參考。
小學(xué)生勞動(dòng)教育不僅僅是任務(wù)和筋骨勞動(dòng)，更是學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在勞動(dòng)的實(shí)踐中，小學(xué)生能夠吸收知識(shí)，學(xué)習(xí)如何與他人交流和合作、如何發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。更重要的是，在勞動(dòng)教育的過程中，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)或許會(huì)比任務(wù)本身更為重要，帶來(lái)的價(jià)值是無(wú)與倫比的。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并從小學(xué)生勞動(dòng)教育中認(rèn)識(shí)自己、肯定自己、培養(yǎng)自己。這也是“至于成年，將不可向已青少年時(shí)所學(xué)習(xí)而一直無(wú)所限制”(周恩來(lái))這一名言的內(nèi)核。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇二十
放假后，我們開心小隊(duì)組織去社會(huì)實(shí)踐——賣花。
那天早上8點(diǎn)，我和xxx興致勃勃地來(lái)到三角市。過了一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了，叔叔也把花拉了過來(lái)。我們干得可起勁了。瞧！這邊幾個(gè)同學(xué)在貼價(jià)錢標(biāo)簽，那邊幾個(gè)同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了，有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點(diǎn)很特別，就是我們有免費(fèi)送貨上門的服務(wù)。
一個(gè)小時(shí)過去了，無(wú)人問津，我們像泄氣的皮球一樣。這時(shí)，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過來(lái)，我心想：一定又是來(lái)問價(jià)錢的！他指著蘆薈問：“蘆薈幾元一棵呀？”我們無(wú)精打采地回答：“1元?！彼终f：“我要買一棵?！甭牭竭@振奮人心的話，我們高興得跳了起來(lái)。
接著，我們的生意越來(lái)越紅火，花賣了一車又一車。一共掙了200多元，扣去100元的成本，每個(gè)人可以分到13元。
我看著手里的13元錢，心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：錢是多么來(lái)之不易??！
我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者，花的是父母辛苦掙來(lái)的錢，所以我們要勤儉節(jié)約，好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生學(xué)民法典的收獲與體會(huì)篇二十一
勞動(dòng)是我們需要的。勞動(dòng)教育作為一個(gè)老面孔,我們既熟悉又陌生,人們對(duì)它若即若離,處于一種模糊的狀態(tài)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生勞動(dòng)。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
收拾鞋柜。
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時(shí)，皺著眉頭說：“這里真亂，還有股臭味。一會(huì)兒還要上班，連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒有?！闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅耍B忙自告奮勇地說：“媽媽，我來(lái)幫您吧?”“就你?”媽媽用輕蔑的語(yǔ)氣說：“你不行。”我央求媽媽：“媽媽﹑媽媽，好媽媽，讓我來(lái)幫你吧……”媽媽不耐煩了，說：“好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你?！蔽艺f：“我可不是那么好收拾的?！?BR> 媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進(jìn)去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來(lái)，要刷鞋柜時(shí)，我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報(bào)紙，來(lái)到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來(lái)，我急不可待地說“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會(huì)心地笑了。
通過這件事，我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
勞動(dòng)的滋味。
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來(lái)?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動(dòng)者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點(diǎn)洗滌劑，更加用力地擦了起來(lái)，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動(dòng)一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。