幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)(實(shí)用21篇)

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    在實(shí)施一個(gè)方案之前,我們需要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并確定目標(biāo)和需求。方案的執(zhí)行需要制定明確的責(zé)任分工和任務(wù)分配。實(shí)施方案需要有良好的風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案,做好各類問(wèn)題的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇一
    1、在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
    2、能用心參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
    3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
    2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
    3、重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
    1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
    2、了解活動(dòng)的資料,討論相關(guān)問(wèn)題。
    (1)談話,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
    (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
    3、和爺爺、奶奶一起登高。
    4、表演、品嘗活動(dòng)。
    (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
    (2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
    (3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇二
    敬老愛(ài)老從我做起。
    1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地。
    活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
    4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
    1、活動(dòng)前:。
    提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
    2、實(shí)踐活動(dòng):。
    按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
    大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
    3、活動(dòng)后:。
    鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
    討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇三
    活動(dòng)地點(diǎn):教室
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    糖果、重陽(yáng)糕等
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、介紹重陽(yáng)節(jié):
    2、老師媽媽親親寶寶
    寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?
    3、爺爺奶奶媽親寶寶
    寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō)),
    4、寶寶親爺爺奶奶
    爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
    6、吃重陽(yáng)糕
    鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗
    7、唱“hello grandpa ,hello grandma.”歌曲。
    引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
    8、放“親親我”音樂(lè)
    請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
    9、愛(ài)爺爺奶奶:
    為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。
    方案一:
    活動(dòng)名稱:重陽(yáng)節(jié)到了
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
    2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    物質(zhì)準(zhǔn)備:做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影
    師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
    小結(jié):爺爺奶奶會(huì)為我們,為我們,還會(huì)為我們。
    2.祝福歌《爺爺、奶奶好》
    3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
    玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
    師:作好了小旗子,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),他們?cè)谔枘亍?BR>    師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。
    師:找到了,請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
    4.做旗子
    師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè)每一天。
    方案二:
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月5號(hào)上午9點(diǎn)
    活動(dòng)地點(diǎn):教室
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    糖果、重陽(yáng)糕等
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、介紹重陽(yáng)節(jié):
    2、老師媽媽親親寶寶
    寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?
    3、爺爺奶奶媽親寶寶
    寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō)),
    4、寶寶親爺爺奶奶
    爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
    6、吃重陽(yáng)糕
    鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗
    7、唱“hello grandpa ,hello grandma.”歌曲。
    引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
    8、放“親親我”音樂(lè)
    請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
    9、愛(ài)爺爺奶奶:
    為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。
    爺爺奶奶您辛苦了
    ——小一班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案
    活動(dòng)意圖:
    又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    課件
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?
    小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
    2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
    二、發(fā)表感言
    師提問(wèn):
    我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    三、制作項(xiàng)鏈
    幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶。
    四、學(xué)習(xí)兒歌
    《九月九》
    九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,
    我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
    五、爺爺奶奶我們愛(ài)你
    為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶
    捶背等。
    活動(dòng)照片:
    中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)已近,我們小一班年級(jí)組設(shè)計(jì)了以 “爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動(dòng),上午,我為小一班的孩子們準(zhǔn)備了許多彩色的長(zhǎng)紙條,孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下,用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項(xiàng)鏈,并讓每個(gè)孩子學(xué)說(shuō)一句甜甜的祝福話。下午孩子們學(xué)習(xí)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌、歌曲,通過(guò)多種形式的活動(dòng),讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié),知道了重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日。離園或回到家的時(shí)候,當(dāng)孩子們捧起心愛(ài)的項(xiàng)鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時(shí),他們都樂(lè)呵呵地笑了;當(dāng)孩子送上甜甜的吻和祝福的話語(yǔ)時(shí),他們的眼角都濕潤(rùn)了,孩子和老人快樂(lè)地?fù)肀г谝黄?,是那么的甜蜜與溫馨。
    通過(guò)給爺爺奶奶送一條自己制作的`項(xiàng)鏈、一個(gè)甜甜的吻、表演一個(gè)節(jié)目的活動(dòng),加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài),激發(fā)他們關(guān)心老人的情感,使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情,同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰、驕傲。
    活動(dòng)時(shí)間:2011年10月11日下午15:30
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園多功能室
    授課人:董佩
    設(shè)計(jì)意圖:
    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶祝活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)尊敬他們的情感
    2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、 皺紋紙搓成的小紙球
    2、 彩色橡皮泥
    3、 音樂(lè)“愛(ài)我你就親親我”“過(guò)新年”
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、 介紹重陽(yáng)節(jié):
    老師:我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門(mén)為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
    2、 討論表達(dá)愛(ài)的方式
    老師:我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問(wèn)題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)
    3、 幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師
    也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。)
    4、 音樂(lè)律動(dòng)——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)
    下做律動(dòng))
    5、 親子游戲:包餃子
    四、結(jié)束活動(dòng):作品展示合影留念
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇四
    重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚(yáng)民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。我園結(jié)合x(chóng)x教委辦關(guān)于《開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人全民行動(dòng)”活動(dòng)的通知》的文件通知,在20xx年10月xx日一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來(lái)之際,教導(dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī),是個(gè)好的教育氛圍?,F(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下:
    各班開(kāi)展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動(dòng)。向幼兒系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。我們決定以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望,使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。大班開(kāi)展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動(dòng)》幼兒通過(guò)制作賀卡,并用圖畫(huà)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心,體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。中班開(kāi)展“我給爺爺、奶奶做一件事,有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳,有的和爺爺奶奶談心等系列活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流,促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
    重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛(ài)你!”把整個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間!
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇五
    目標(biāo):
    1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)困難,有愛(ài)護(hù)老人的愿望。
    2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛(ài),樹(shù)立尊敬老人的觀念。
    3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片。
    教學(xué)過(guò)程:
    1、觀看幻燈片。
    “他們是誰(shuí)?”“在做什么?”
    “臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”
    2、出示物品:“這些東西是誰(shuí)用的呢?”
    3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作:慢慢地走,手拄拐杖。
    對(duì)比小朋友的動(dòng)作。
    小結(jié):爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,我們應(yīng)該幫助他們。
    4、討論:平時(shí)爺爺奶奶做什么?
    模仿日常生活中的各種動(dòng)作,如:做飯、打掃衛(wèi)生等。
    老師做動(dòng)作,幼兒猜一猜。
    “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)。
    “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
    5、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句心里話。
    教學(xué)反思:
    整個(gè)活動(dòng)中,我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟,在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇六
    窩在爺爺奶奶懷里,聽(tīng)他們講故事是最美好的事情。
    1.通過(guò)繪本故事回憶和爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳铧c(diǎn)滴。
    2.了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
    3.在“調(diào)查”爺爺/奶奶的過(guò)程中,加深幼兒對(duì)爺爺奶奶的了解。
    4.通過(guò)講述爺爺/奶奶的故事,增進(jìn)和爺爺奶奶的感情。
    1.與幼兒討論,并整理幾個(gè)有關(guān)爺爺、奶奶的問(wèn)題,讓幼兒回家后通過(guò)觀察或者請(qǐng)爸爸媽媽幫助來(lái)收集答案(如,爺爺愛(ài)吃的食物是什么?爺爺?shù)膶傧嗪湍挲g?爺爺最喜歡做的一件事是什么?以及發(fā)生在他們身上的故事等等)。
    3.提前和幼兒準(zhǔn)備送給爺爺奶奶的禮物。
    材料準(zhǔn)備:
    3個(gè)紙杯、水粉筆、水粉顏料、剪刀、膠水。
    制作步驟:
    1.迎接爺爺奶奶入園。
    (每年的農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),每逢這一天,古人登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊。而在現(xiàn)代,重陽(yáng)節(jié)又被賦予了新的含義。在xxxx年,我國(guó)把農(nóng)歷九月初九這一天定為老人節(jié),20xx年,法律明確規(guī)定每年的這一天為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙結(jié)合,重陽(yáng)節(jié)成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。)。
    3.請(qǐng)幼兒起身說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)爺爺奶奶的了解,以及他們的故事,并指出自己的爺爺奶奶在哪里。
    4.請(qǐng)爺爺奶奶和大家打招呼,并點(diǎn)評(píng)一下孩子的“調(diào)查”結(jié)果。
    5.幼兒給爺爺奶奶送上自己做的禮物。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇七
    “濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”。
    1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。
    2、通過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,并進(jìn)一步感受家的溫暖。
    3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。
    4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)前5天。
    2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天,大約1個(gè)小時(shí)。
    1、簽名表。
    2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲。
    3、每人兩個(gè)桔子。
    1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),進(jìn)班后簽名,找到幼兒坐下來(lái)。
    2、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
    (1)師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎。
    老師:對(duì)了,也是敬老節(jié),重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里,和小朋友們一起慶祝節(jié)日,提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié),你們開(kāi)心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
    (2)欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識(shí)資料。
    3、結(jié)合音樂(lè)親親老人,感受親子的樂(lè)趣。
    4、老人表演節(jié)目:時(shí)間看節(jié)目決定。
    5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。
    6、每位孩子兩個(gè)桔子,剝桔子給老人吃。
    7、活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇八
    活動(dòng)一:我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領(lǐng)域:
    藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):
    1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
    2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.各色彩泥、泥工板。
    2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1.談話,引起制作興趣。
    2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。
    3.討論使用油泥的規(guī)則。
    4.在音樂(lè)聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)5.相互欣賞制作的餃子。
    活動(dòng)二:奶奶,對(duì)不起主要涉及領(lǐng)域:
    語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo):
    1.能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。
    2.能大膽地在集體面前講述。
    3.知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1.觀察圖片,自由猜想。
    2.觀察圖片,理解圖片內(nèi)容。
    3.想象圖片的內(nèi)容。
    4.觀察圖片,進(jìn)行講述。
    5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。
    (1)自由結(jié)伴講述。
    (2)集體講述,豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。
    活動(dòng)三:奶奶夸我孝順兒主要涉及領(lǐng)域:
    語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo):
    1.理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。
    2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。
    3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫助老人的樂(lè)趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1.理解童謠的部分內(nèi)容。
    (1)觀察老師出示的實(shí)物,知道名稱。
    (2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。
    2.學(xué)習(xí)童謠。
    (1)欣賞教師念童謠。
    (2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
    (3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。
    3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇九
    1、在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
    2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》
    一、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影
    師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
    小結(jié):爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……
    2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
    3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
    玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
    師:作好了小旗子,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),他們?cè)谔枘亍?BR>    師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。
    師:找到了,請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
    4、做旗子
    師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè)每一天。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十
    1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。
    2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
    禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。
    1、引出主題。
    (1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
    (2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
    2、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    (1)給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。
    這天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
    歌曲:“我上幼兒園”
    律動(dòng):“我的小手”
    歌表演:“小豬吃的飽飽”
    兒歌:“拍皮球”
    (2)聽(tīng)老人們講革命故事。
    讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
    (3)愛(ài)你一家親。
    為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
    (4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
    將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
    3、活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十一
    1、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義,從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與幼兒園教育的積極性。
    2、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流,增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。
    活動(dòng)反饋函、人手一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表。
    理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交談。
    一、理論引導(dǎo)。
    1、指導(dǎo)站的意義。
    2、對(duì)上學(xué)期祖輩課題介紹。
    不同教養(yǎng)類型的介紹。
    1、與祖輩溝通活動(dòng)內(nèi)容重陽(yáng)節(jié)的意義、活動(dòng)每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義。
    2、發(fā)放反饋函、自主交流。
    書(shū)面交流自己對(duì)本次內(nèi)容安排的想法或建議。
    三、指導(dǎo)家長(zhǎng)在活動(dòng)中如何協(xié)助。
    1、了解活動(dòng)中協(xié)助指導(dǎo)的價(jià)值。
    1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中,主動(dòng)親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往,為激發(fā)孩子的表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
    2)、在共享勞動(dòng)成果的時(shí)候,協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。
    2、明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面(1:3)。
    四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流。
    對(duì)個(gè)別祖輩家長(zhǎng)的問(wèn)題予以記錄、解答,讓祖輩家長(zhǎng)對(duì)班主任的工作給予更高的信任、支持。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十二
    1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
    2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
    1.人員準(zhǔn)備。
    ?。?)班xx老師主持活動(dòng),?。?)班xx老師主持活動(dòng);
    xx老師和xx老師負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)影像;
    保育員xx和xx負(fù)責(zé)協(xié)助老師組織活動(dòng),維護(hù)活動(dòng)秩序。
    2.材料準(zhǔn)備。
    大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、桔子(每人一個(gè))、重陽(yáng)糕、幼兒手工作品等。準(zhǔn)備一段溫馨的背景音樂(lè)。
    (一)介紹重陽(yáng)節(jié)。
    2.邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。
    老師:小朋友想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呀?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。(老師可根據(jù)家長(zhǎng)的講述進(jìn)行補(bǔ)充)。
    (二)幼兒表演環(huán)節(jié)。
    歌表演:《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》。
    兒歌:幼兒園也是我的家。
    (三)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    1.擊鼓傳花。
    游戲規(guī)則:老師背對(duì)大家擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,那個(gè)小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個(gè)節(jié)目,游戲繼續(xù)下去。
    2.剝桔子。
    3.品嘗重陽(yáng)糕。
    和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流味道、品種等,可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽(yáng)糕。
    4.贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
    師:為了和爺爺奶奶一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié),我們小朋友親手制作了節(jié)日賀卡送給你,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!現(xiàn)在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶,別忘了對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“節(jié)日快樂(lè),祝爺爺(奶奶)身體健康!”
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十三
    活動(dòng)方案。
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    活動(dòng)目標(biāo):
    1.在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
    2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    物質(zhì)準(zhǔn)備:做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影。
    師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
    小結(jié):爺爺奶奶會(huì)為我們……,為我們……,還會(huì)為我們……。
    2.祝福歌《爺爺、奶奶好》。
    3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
    玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
    師:作好了小旗子,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),他們?cè)谔枘亍?BR>    師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。
    師:找到了,請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
    4.做旗子。
    師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè)每一天。
    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。所以,設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
    1.引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。
    2.通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。
    1.課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
    2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
    一、導(dǎo)入1.出示圖片引起幼兒的興趣。
    2.觀看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)。
    3.他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))4.原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開(kāi)心。
    1.老師完整地朗誦兒歌一遍。
    2.再次讓幼兒欣賞一遍。
    3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)4.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
    5.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
    6.教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶,要有禮貌。
    附兒歌:
    九月九九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十四
    小班各班教室。
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    香蕉、胸花、自制禮物——項(xiàng)鏈等。
    1、介紹重陽(yáng)節(jié):
    2、老師媽媽親親寶寶。
    寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?
    3、爺爺奶奶媽親寶寶。
    寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō)),
    4、寶寶親爺爺奶奶。
    爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。
    鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的.爺爺奶奶。
    6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂(lè)。
    7、在歡快的音樂(lè)聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬丁?BR>    (放“親親我”音樂(lè),請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。)。
    8、愛(ài)爺爺奶奶,自制禮物——項(xiàng)鏈。
    9、結(jié)束語(yǔ):為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十五
    1、介紹重陽(yáng)節(jié):
    老師:我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門(mén)為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
    2、討論表達(dá)愛(ài)的方式老師:我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問(wèn)題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)。
    3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。)。
    4、音樂(lè)律動(dòng)--親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng))。
    5、親子游戲:包餃子四、結(jié)束活動(dòng):作品展示合影留念。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、在活動(dòng)室了解重陽(yáng)節(jié)。
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3、制作宣傳小旗標(biāo)語(yǔ)。
    4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
    (1)、活動(dòng)前:
    提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
    (2)、實(shí)踐活動(dòng):
    主持人:
    小朋友,今天是什么節(jié)日?
    在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),迎來(lái)了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會(huì)老,對(duì)于每一位老人,尤其是平時(shí)一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們呢?(幼兒回答)。
    小朋友說(shuō)的都很好,尊老愛(ài)老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!
    (3)、表演節(jié)目。
    《我們是中班小朋友》、《國(guó)旗多美麗》、《古詩(shī)》、《韻律操》、《動(dòng)物歌曲聯(lián)唱》。
    (4)、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、念個(gè)兒歌、向老人送禮物等。
    要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    (5)、活動(dòng)后:
    鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
    討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    活動(dòng)時(shí)間:
    20__年__月__號(hào)上午9點(diǎn)。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    櫻桃班教室。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    糖果、重陽(yáng)糕等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、介紹重陽(yáng)節(jié):
    2、老師媽媽親親寶寶。
    寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?
    3、爺爺奶奶媽親寶寶。
    寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))。
    4、寶寶親爺爺奶奶。
    爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
    6、吃重陽(yáng)糕。
    鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
    7、唱“hellograndpa,hellograndma?!备枨?。
    引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
    8、放“親親我”音樂(lè)。
    請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
    9、愛(ài)爺爺奶奶:
    為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,能尊敬長(zhǎng)輩、善待老人。
    3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    材料準(zhǔn)備。
    1、幼兒行為示范光盤(pán)。
    2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”。
    3、背景音樂(lè)《常回家看看》。
    過(guò)程。
    導(dǎo)入活動(dòng)。
    教師播放音樂(lè)《?;丶铱纯础?,引導(dǎo)幼兒欣賞。
    引導(dǎo)語(yǔ):小朋友,剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫(huà)面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)。
    感知理解。
    1、師幼談話,引出重陽(yáng)節(jié),啟發(fā)幼兒思考。
    引導(dǎo)語(yǔ):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是所有老年人的節(jié)日!
    2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    引導(dǎo)語(yǔ):你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!
    3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。
    4、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周圍的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌、打腰鼓等。)。
    5、教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)。
    小結(jié):小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的重陽(yáng)節(jié)。
    6、教師播放幼兒行為示范光盤(pán),師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”。
    引導(dǎo)語(yǔ):下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧!
    7、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒讀本,欣賞畫(huà)面,誦讀兒歌,進(jìn)一步加深理解。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1)、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;。
    2)、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
    3)、制作爺爺奶奶的禮物。
    5)、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
    6)、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1)、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;。
    2)、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;。
    3)、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;。
    4)、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;。
    5)、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。
    二、音樂(lè)導(dǎo)入:《感恩的心》(10:00開(kāi)始)。
    三、游戲環(huán)節(jié)。
    1)、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
    3)、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
    4)、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;。
    5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;。
    6)、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;。
    8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);。
    9)、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);。
    10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
    活動(dòng)延伸:
    1.老師和幼兒共同總結(jié)重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日含義。
    2.引導(dǎo)小朋友們說(shuō)說(shuō)自己和爺爺奶奶是怎么過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(引出美術(shù)活動(dòng))。
    注意事項(xiàng):
    1.活動(dòng)中幼兒及家長(zhǎng)需遵守公共安全秩序,盡量不要快走或在場(chǎng)內(nèi)奔跑。
    2.幼兒及家長(zhǎng):提前準(zhǔn)備好家長(zhǎng)和幼兒合照一張,幼兒準(zhǔn)備好自己要送給家長(zhǎng)的禮物。
    3.幼兒園物料采購(gòu):準(zhǔn)備好橘子果盤(pán),菊花茶水,瓜子等物品。
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人。
    2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
    二、活動(dòng)流程:
    1、開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛(ài)的小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!
    2、集體表演歌曲“好娃娃”。
    3、游戲:“夾球走走”。
    三、活動(dòng)玩法:
    用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
    1、表演:幼兒歌舞。
    2、游戲:“蒙眼走步”。
    3、玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?,在?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘,看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。
    4、幼兒歌舞__頻道。
    5、游戲:搶椅子。
    6、早操表演。
    7、游戲:傳球。
    8、集體:“包餛飩”,鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?BR>    9、結(jié)束語(yǔ):尊敬的爺爺、奶奶,親愛(ài)的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十七
    幼兒園的課程與游戲活動(dòng)是密不可分的,因此教師需要定期策劃合適的方案并加以實(shí)施。而制定方案應(yīng)根據(jù)有關(guān)文件和上級(jí)精神,結(jié)合實(shí)際情況來(lái)制定實(shí)施方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案小班”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
    2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
    3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
    2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
    3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (一)通過(guò)談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
    1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
    師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
    引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
    師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
    2、新年倒計(jì)時(shí)。
    師:離“新年”還有幾天?
    小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
    3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
    (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
    (二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
    1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
    一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
    2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
    啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
    3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達(dá)自己的愿望。
    師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
    啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。
    4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
    新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
    (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。
    1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
    幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
    第一組:制作賀卡。
    材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
    第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
    材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
    第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。
    在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
    2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
    (四)活動(dòng)延伸:
    請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
    教研組評(píng)析。
    (一)選材。
    豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來(lái)看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。
    (二)從組織實(shí)施來(lái)看。
    1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒?dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
    2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹(shù)”,然后,圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
    (三)從師幼關(guān)系看。
    小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),獲得了發(fā)展。
    設(shè)計(jì)思路:
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。
    5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
    6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
    2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
    3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
    4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
    幼兒:“快過(guò)年了!”
    教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
    幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。
    二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
    1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
    2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
    3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。
    4.各班孩子分享食物。
    教學(xué)反思:
    元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
    2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
    3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (一)介紹元旦知識(shí)。
    (二)防凍瘡。
    1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
    2.凍瘡防護(hù)。
    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
    (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
    (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
    (三)交通安全。
    1.步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
    2.乘坐公共汽車安全知識(shí):
    (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
    (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
    (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛(ài)護(hù)自己的身體。
    (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬(wàn)不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。
    教學(xué)反思:
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
    2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    3.參與節(jié)日游戲。
    4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.幼兒剪紙展示。
    2.燈籠鞭炮制作。
    3.懸掛氣球、張貼窗花。
    4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
    活動(dòng)口號(hào):
    新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
    祝福語(yǔ)口號(hào):
    鼠年到到到,祝你好好好,
    祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
    祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
    祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!
    活動(dòng)流程:
    一、我有小巧手。
    晨間活動(dòng):
    (1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
    (2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
    二、我是小明星。
    幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
    1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。
    2)兒歌展示。
    選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
    3)歌曲展示。
    《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
    4)舞蹈展示。
    《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
    三、我有大智慧。
    趣味問(wèn)答:
    1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
    2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。
    3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
    4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
    5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
    6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
    7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
    8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
    9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
    四、我是小健將。
    幼兒游戲——自理能力夾豆子。
    親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
    幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
    五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
    一、裝飾教室,讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
    二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
    三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
    四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
    五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的手里,誰(shuí)表演節(jié)目。
    六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。
    活動(dòng)總結(jié):
    12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
    元旦來(lái)臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
    上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
    在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
    在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
    歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十八
    金秋十月,在這個(gè)金燦燦的美麗季節(jié),又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。
    2017年10月21日,我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng),老少同樂(lè)”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)?;顒?dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成:節(jié)目表演、游戲比賽、贈(zèng)送禮物、共嘗水果、合影留念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
    活動(dòng)中,小朋友一句句爺爺、奶奶,讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮、懂事;游戲中,孩子們好像一下子長(zhǎng)大了很多,懂事了很多,處處讓著老人,使老人家們又好像回到了童年時(shí)代一樣。通過(guò)本次活動(dòng),讓孩子們與老人家愛(ài)到“老少同樂(lè)”的氣氛,從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇十九
    1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。
    2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。
    3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來(lái)。
    4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的.來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
    5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
    1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
    2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
    開(kāi)始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)。
    1、出示圖片引起幼兒的興趣。
    2、觀看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢??(他們笑了)?BR>    3、他們?yōu)槭裁葱δ??(?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))。
    4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開(kāi)心。
    基本部分二、欣賞兒歌《九月九》。
    1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
    2、再次讓幼兒欣賞一遍。
    3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)結(jié)束部分三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
    4、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
    5、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶,要有禮貌。
    附兒歌:
    九月九九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇二十
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、在活動(dòng)室了解重陽(yáng)節(jié)。
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
    3、制作宣傳小旗標(biāo)語(yǔ)。
    4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
    (1)、活動(dòng)前:
    提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
    注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
    討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
    (2)、實(shí)踐活動(dòng):
    主持人:
    小朋友,今天是什么節(jié)日?
    在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),迎來(lái)了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會(huì)老,對(duì)于每一位老人,尤其是平時(shí)一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們呢?(幼兒回答)。
    小朋友說(shuō)的都很好,尊老愛(ài)老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!
    (3)、表演節(jié)目。
    《我們是中班小朋友》、《國(guó)旗多美麗》、《古詩(shī)》、《韻律操》、《動(dòng)物歌曲聯(lián)唱》。
    (4)、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、念個(gè)兒歌、向老人送禮物等。
    要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
    (5)、活動(dòng)后:
    鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
    交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
    討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
    活動(dòng)時(shí)間:
    20__年__月__號(hào)上午9點(diǎn)。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    櫻桃班教室。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    糖果、重陽(yáng)糕等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、介紹重陽(yáng)節(jié):
    2、老師媽媽親親寶寶。
    寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?
    3、爺爺奶奶媽親寶寶。
    寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))。
    4、寶寶親爺爺奶奶。
    爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
    6、吃重陽(yáng)糕。
    鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
    7、唱“hellograndpa,hellograndma。”歌曲。
    引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
    8、放“親親我”音樂(lè)。
    請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。
    9、愛(ài)爺爺奶奶:
    為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,能尊敬長(zhǎng)輩、善待老人。
    3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    材料準(zhǔn)備。
    1、幼兒行為示范光盤(pán)。
    2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”。
    3、背景音樂(lè)《常回家看看》。
    過(guò)程。
    導(dǎo)入活動(dòng)。
    教師播放音樂(lè)《常回家看看》,引導(dǎo)幼兒欣賞。
    引導(dǎo)語(yǔ):小朋友,剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫(huà)面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)。
    感知理解。
    1、師幼談話,引出重陽(yáng)節(jié),啟發(fā)幼兒思考。
    引導(dǎo)語(yǔ):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是所有老年人的節(jié)日!
    2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    引導(dǎo)語(yǔ):你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!
    3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。
    4、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周圍的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌、打腰鼓等。)。
    5、教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)。
    小結(jié):小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸福快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
    6、教師播放幼兒行為示范光盤(pán),師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”。
    引導(dǎo)語(yǔ):下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧!
    7、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒讀本,欣賞畫(huà)面,誦讀兒歌,進(jìn)一步加深理解。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1)、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;。
    2)、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
    3)、制作爺爺奶奶的禮物。
    5)、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
    6)、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1)、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;。
    2)、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;。
    3)、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;。
    4)、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;。
    5)、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。
    二、音樂(lè)導(dǎo)入:《感恩的心》(10:00開(kāi)始)。
    三、游戲環(huán)節(jié)。
    1)、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
    3)、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
    4)、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;。
    5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;。
    6)、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;。
    8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);。
    9)、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);。
    10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
    活動(dòng)延伸:
    1.老師和幼兒共同總結(jié)重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日含義。
    2.引導(dǎo)小朋友們說(shuō)說(shuō)自己和爺爺奶奶是怎么過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(引出美術(shù)活動(dòng))。
    注意事項(xiàng):
    1.活動(dòng)中幼兒及家長(zhǎng)需遵守公共安全秩序,盡量不要快走或在場(chǎng)內(nèi)奔跑。
    2.幼兒及家長(zhǎng):提前準(zhǔn)備好家長(zhǎng)和幼兒合照一張,幼兒準(zhǔn)備好自己要送給家長(zhǎng)的禮物。
    3.幼兒園物料采購(gòu):準(zhǔn)備好橘子果盤(pán),菊花茶水,瓜子等物品。
    幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇二十一
    1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
    2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
    (一)介紹重陽(yáng)節(jié)。
    2.邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。
    老師:小朋友想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呀?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。(老師可根據(jù)家長(zhǎng)的講述進(jìn)行補(bǔ)充)。
    (二)幼兒表演環(huán)節(jié)。
    歌表演:《我上幼兒園》、《閃爍的`小星》、《我是一顆棉花糖》。
    兒歌:幼兒園也是我的家。
    (三)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    1.擊鼓傳花。
    游戲規(guī)則:老師背對(duì)大家擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,那個(gè)小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個(gè)節(jié)目,游戲繼續(xù)下去。
    2.剝桔子。
    3.品嘗重陽(yáng)糕。
    和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流味道、品種等,可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽(yáng)糕。
    4.贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
    師:為了和爺爺奶奶一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié),我們小朋友親手制作了節(jié)日賀卡送給你,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!現(xiàn)在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶,別忘了對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“節(jié)日快樂(lè),祝爺爺(奶奶)身體健康!”