完善的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，將重要的經(jīng)驗教訓(xùn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)。接下來，讓我們一起來看看以下的總結(jié)范文，為我們的寫作提供一些思路。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇一
國家發(fā)展的離不開各個企業(yè)的支撐，企業(yè)的發(fā)展不僅需要優(yōu)異的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要合適企業(yè)的人才、創(chuàng)新性人才。
人才是企業(yè)的核心要素，我們只有充分發(fā)揮人才的作用，才能會使企業(yè)的價值最大化。人才的培養(yǎng)計劃，旨在讓我們對以前的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，結(jié)合我公司企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)的力度，以配合及跟進(jìn)我公司的實際人才需要，長春公司就2012年人才培養(yǎng)總結(jié)如下。
一、人員結(jié)構(gòu)對比分析。
隨著時間的推移，公司組織機(jī)構(gòu)較改制初期有了些許變化，人員結(jié)構(gòu)也有了變動，具體情況如下：
（表1）。
（表二）。
（表三）。
（表四）。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
時間：2012年12月7日星期五。
（表五）。
（表5）。
長春公司通過引進(jìn)專業(yè)，經(jīng)驗豐富的人才來增強(qiáng)我企業(yè)的競爭實力，給企業(yè)帶來了煥然一新的蛻變。長春公司亦根據(jù)總公司的用人理念，淘汰不合格員工，招用一批批年輕、經(jīng)驗豐富、技術(shù)過硬專業(yè)人才到公司的各個崗位，給企業(yè)帶來了活力。
從表1數(shù)據(jù)可以看出，長春分公司的新老職工分布均勻合理，越來越多的新員工愿意伴隨公司長期發(fā)展，長此以往長春公司未來的固定崗位人才穩(wěn)定，更好的確保業(yè)務(wù)快速有效的處理效率。
從表2數(shù)據(jù)可以看出，20歲到30歲員工占68.97%，固長春分公司員工更加年輕化、可塑性更強(qiáng)、管理層年紀(jì)稍長，整體看來具有結(jié)構(gòu)性，非常合理。
從表3數(shù)據(jù)可以看出，大專以上學(xué)歷占有率72.41%，員工的優(yōu)良品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、個人綜合素質(zhì)保有量強(qiáng)，優(yōu)勢明顯，為長春公司明年或者未來數(shù)千萬的營業(yè)額以及總公司未來的發(fā)展打下了良好的、夯實的基礎(chǔ)。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
從表4數(shù)據(jù)看出我公司男女比例均衡。作為園林企業(yè)，很多同行或者是其他公司，比例幾乎是9比1，而長春分公司在男女比例上保持良好的比例，合理調(diào)和，工作更加快捷有效。
長春分公司未來會根據(jù)總公司下達(dá)的具體指標(biāo)進(jìn)行積極配合并制定具體最優(yōu)化的人才方案，根據(jù)實際情況進(jìn)行人才招聘、選拔、錄用、定崗等各項環(huán)節(jié)。在綠化、土建、成本專業(yè)人才上加大引進(jìn)力度，尤其是對本科以上學(xué)歷人員的引進(jìn)。在管理上，長春分公司會按照公司頒布的各項指標(biāo)，以精簡細(xì)化，節(jié)約成本，提高了人員綜合能力素質(zhì)，同時重視對后備優(yōu)秀人才的重點(diǎn)培養(yǎng)，將有限的人員發(fā)揮出最大的功效，得到了很好的效果。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，中層及后備儲備干部會根據(jù)公司實際需要進(jìn)行有目標(biāo)有階段的內(nèi)訓(xùn)工作，積極組織并參加各項目部優(yōu)秀方案及經(jīng)驗的內(nèi)部學(xué)習(xí)，不斷提高管理及技能水平。
人才的培養(yǎng)是企業(yè)規(guī)劃的重要組成部門，更是長春分公司的重點(diǎn)重點(diǎn)工作，人才的培養(yǎng)是能夠順利完成年目標(biāo)產(chǎn)值的重要保障，由此更加突出了長春分公司對人才科學(xué)培養(yǎng)發(fā)揮了重要支撐作用。長春分公司為跟上總公司快速發(fā)展的步伐，對此有較高的戰(zhàn)略高度以滿足福瑞集團(tuán)蒸蒸日上的發(fā)展趨勢。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇二
企業(yè)要發(fā)展，科技是關(guān)鍵，管理是基礎(chǔ)，人才是核心。擁有更多、更優(yōu)秀的人才才能在發(fā)展中立于不敗之地。本著以人為本的企業(yè)文化理念，積極創(chuàng)造開發(fā)平等、和諧的內(nèi)部環(huán)境。給予其升職發(fā)展空間，為其創(chuàng)造升職通道?？茖W(xué)分析企業(yè)發(fā)展所需人才數(shù)量、層次配置要求，確定了以個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)、系統(tǒng)科學(xué)的培養(yǎng)和使用人才，形成了主要管理人員、專業(yè)管理人員、基層管理人員和特殊工種隊伍的梯隊型人力資源規(guī)劃。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推動企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
一、人才選拔。
在人才選拔方面，我公司每年根據(jù)自身發(fā)展需求，放眼全社會物色專業(yè)型及文案型人才。在招聘個部門相關(guān)人員過程中，我們采用分區(qū)負(fù)責(zé)的方法，委任相應(yīng)專業(yè)公司職員參與人才面試選拔工作，力爭做到選對人，選好人，篩選出公司切實需要的人才。2013年度，我公司從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘相關(guān)專業(yè)人才5名、從社會招聘有相關(guān)經(jīng)驗的適用性人才3名，且通過幾個月的驗證，均有較好的工作表現(xiàn)。
復(fù)雜的人才背景下，我公司努力杜絕一刀切的培養(yǎng)誤區(qū)，做到因材施教，發(fā)動公司內(nèi)有經(jīng)驗的員工對新人進(jìn)行一對一或一對多的點(diǎn)對點(diǎn)定向培養(yǎng)，針對個人短板和強(qiáng)項進(jìn)行補(bǔ)漏和提升，并進(jìn)行了全免的企業(yè)文化培訓(xùn)，基本做到了人才使用不重疊，使人才嵌入公司的工作體系，使人才的專業(yè)能力得到最大程度的發(fā)揮。
同時，建筑業(yè)是一個典型的勞動密集型行業(yè)，農(nóng)民工已成為建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，對推動我們的現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。因此，我公司把保障建筑業(yè)外來務(wù)工人員的根本權(quán)益，維護(hù)務(wù)工人員的合法利益作為我們展開外來務(wù)工人員服務(wù)管理工作的根本目標(biāo)，對他們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，持證上崗，以提高外來務(wù)工人員的綜合素質(zhì)，使他們與我們的企業(yè)共同進(jìn)步。
三、
為了使公司業(yè)務(wù)良好、快速地發(fā)展，我公司將特定專業(yè)和具備專項經(jīng)驗的職員合理地布置于相應(yīng)的崗位，發(fā)揮其特長。為了鼓勵個人努力工作，我們采用量化評比的方式，每季度對人員工作綜合情況進(jìn)行相對合理公平的評估，并對先進(jìn)者進(jìn)行物質(zhì)獎勵。于此同時，為了營造和諧的公司內(nèi)部環(huán)境，我們還定期舉辦聯(lián)誼活動增進(jìn)人員之前的友誼，使每個人都能夠愉快地投入工作。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇三
常榮幸參加了首期教師發(fā)展培訓(xùn)活動，期間學(xué)到了很多新的知識、新的觀點(diǎn)，新的理念，結(jié)識了很多新的朋友。感謝高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目給予的機(jī)會和傾情教授。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用。培訓(xùn)課程聚焦如何教學(xué)這一核心問題，把可持續(xù)發(fā)展觀與先進(jìn)教學(xué)理念相結(jié)合，讓我開闊了眼界，增長了見識，拓寬了思路。這次培訓(xùn)激發(fā)了我的教育使命感，我要為培養(yǎng)有全球視野、有國際競爭力的高層次國際化人才貢獻(xiàn)一份力量。
在培訓(xùn)中，我一邊學(xué)習(xí)一邊思考，結(jié)合外語學(xué)科的發(fā)展，就國際化人才培養(yǎng)形成了幾點(diǎn)看法和觀點(diǎn)。
1、在全球化進(jìn)程中，國家外語能力建設(shè)日顯重要。我國倡議的“一帶一路”建設(shè)需要各類專業(yè)技術(shù)和管理人才，更要文化先行、教育先行。只有爭取了民心，“一帶一路”建設(shè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。民心相通的核心是語言互通，“一帶一路”需要語言鋪路。英語在“一帶一路”建設(shè)中具有不可替代的作用，但僅靠英語難以通心。因此，“一專多能”（懂專業(yè)、能多語種溝通協(xié)作）、“一精多會”（精一門外語、會多門外語）的國際化復(fù)合型專門人才培養(yǎng)應(yīng)是今后一段時期內(nèi)大學(xué)外語教育改革的一個重要方向。
2、課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程設(shè)置必須為教育目標(biāo)服務(wù)。哈佛大學(xué)前校長bok在《回歸大學(xué)之道》一書中闡述了本科教育的八大目標(biāo)，即表達(dá)能力、批判性思維能力、道德推理能力、公民意識、適應(yīng)多元文化的素養(yǎng)、全球化素養(yǎng)、廣泛的興趣和為就業(yè)做準(zhǔn)備。兼具工具性與人文性的大學(xué)外語課程設(shè)置應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達(dá)能力、全球視野、人文情懷以及多元文化包容性，也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)勝任力。
3、從我國高校人才培養(yǎng)的實際出發(fā)，大學(xué)的外語教育不僅要教授語言知識，還要著力拓展專門用途外語和跨文化教育等方面。通用的外語課程是基本組成部分，其目的是培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等語言技能，同時教授社會、文化、科學(xué)等基本知識，拓寬學(xué)生的國際視野，提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。專門用途外語課程以外語使用領(lǐng)域為導(dǎo)向，包括學(xué)術(shù)外語（通用學(xué)術(shù)外語、專門學(xué)術(shù)外語）和職業(yè)外語兩類課程，旨在增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用外語開展專業(yè)和學(xué)術(shù)交流、從事工作的能力，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。跨文化教育課程幫助學(xué)生了解中外世界觀、價值觀、思維方式等方面的差異，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，提高學(xué)生的社會語言能力和跨文化交際能力。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇四
2015年1月15日，國務(wù)院刊發(fā)的《“十二五”國家自主創(chuàng)新能力建設(shè)規(guī)劃》提出要“提升高等院校和科研院所創(chuàng)新能力。”黨的報告把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家擺到國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位和提高綜合國力的關(guān)鍵地位，這對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作提出了更新、更高、更迫切的要求。構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專門人才具有十分重要的意義。
2015年12月2日，我校召開推進(jìn)教育綜合改革專題會議，劉校長發(fā)出了“如何建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)？”之問。可見創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是院系建設(shè)的重中之重。
1、組織機(jī)制保障
為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供相應(yīng)的智力支持和政策服務(wù)，使學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再停留在低水平的自發(fā)狀態(tài)，逐步做到有組織的持續(xù)推進(jìn)。
2、重點(diǎn)競賽分組推進(jìn)，一脈相承持續(xù)發(fā)展
為了解決學(xué)科競賽出現(xiàn)人才斷層的難題，同時提高效率、加深積累，我系開創(chuàng)性地將“飛思卡爾”杯智能車競賽、數(shù)學(xué)建模比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新項目、機(jī)器人大賽等教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競賽項目分別整理匯總，按競賽分別成立專項學(xué)習(xí)研究小組。各小組在挖掘本系各自單項取得優(yōu)秀成果的高年級學(xué)生擔(dān)任項目組長的同時，也聘請教授級教師與青年教師各一名提供指導(dǎo)，并邀請一名全校范圍內(nèi)成績突出的學(xué)生擔(dān)任小組顧問。各小組通過講座、座談、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式推動全系各項競賽工作的開展。
“專項專攻”的舉措將學(xué)生們的潛力挖掘到最大，“小組鉆研”的方法使本系的創(chuàng)新氛圍在潛移默化中得到升華，“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的形式更能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗一脈相承。同時，采取對各小組驗收打分的方式使各小組間產(chǎn)生“比研究、比創(chuàng)意、比成績”的良性競爭，創(chuàng)新意識與積極性空前高漲。
自動化系創(chuàng)新競賽分組推進(jìn)的模式，由組長、顧問、指導(dǎo)教師構(gòu)成“三駕馬車”，配以“組內(nèi)交流、組間競爭”這兩個輪子，定能帶著自動化系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作越走越高，越走越遠(yuǎn)。
3、“三效”工作理念
自動化系在實施學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)上，堅持“有效聯(lián)系青年、有效服務(wù)青年、有效凝聚青年”的“三效”工作理念，把每一個學(xué)生都看成有創(chuàng)業(yè)可能的人，通過逐步完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系最大限度地弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，打造創(chuàng)新素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，推動創(chuàng)業(yè)實踐。
為此，在校團(tuán)委的政策引導(dǎo)下，我系近年來通過“校智能汽車大賽”“學(xué)科競賽介紹會”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”等積極鼓勵學(xué)生參加各種創(chuàng)新競賽與社會實踐活動并依托課程設(shè)置、創(chuàng)新實踐、素質(zhì)拓展、就業(yè)指導(dǎo)等多種渠道逐步構(gòu)建起比較完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)體系。
二、強(qiáng)化舉措
1、自動化系創(chuàng)新基地建設(shè)
自動化系以我校形成的“以大學(xué)生科技創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)人才培養(yǎng)”的良好格局為理念，鼓勵學(xué)生積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。并根據(jù)我系專業(yè)特點(diǎn)，建立起了以智能車俱樂部為代表的科技創(chuàng)新基地。自動化系創(chuàng)新基地配備了多臺數(shù)萬元的專業(yè)器材，配以專業(yè)的教授級指導(dǎo)教師，為我系乃至全校學(xué)生提供舒適專業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境和專業(yè)高效的輔導(dǎo)培訓(xùn)。同時，基地還組織團(tuán)隊和個人參加了數(shù)學(xué)建模比賽、挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生英語能力競賽、機(jī)器人大賽等國內(nèi)外各種科技創(chuàng)新競賽，在過去的一年內(nèi)共取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎項國家級9項，省部級11項，校級57項，同時共發(fā)表論文9篇，獲得專利8項，取得了較大突破。
自動化系以創(chuàng)新基地建設(shè)的“硬環(huán)境”，推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“軟環(huán)境”，軟硬齊抓，事半功倍。
2、華北電力大學(xué)智能汽車俱樂部
華北電力大學(xué)智能汽車俱樂部，成立于2015年11月。是在教務(wù)處、學(xué)生處、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由自動化系指導(dǎo)的，以服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運(yùn)用能力，基本工程實踐能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)實踐研究與探索的興趣和潛能為目地的學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)。目前，校智能車俱樂部有成員200余人，遍布全校各個院系，擁有一間配有75套研發(fā)設(shè)備的實驗室，并且和美國飛思卡爾半導(dǎo)體公司合作建立了教學(xué)中心（microcontroller teaching center ,簡稱mtc）。從校智能汽車俱樂部成立那時起，在華電的校園中掀起了一陣“飛思卡爾風(fēng)”。
為此，我系連續(xù)10多年開展系科技節(jié)系列活動，并連續(xù)7年舉辦“飛思卡爾”智能汽車“交流賽”“選拔賽”“校賽”等系列活動，都已形成規(guī)模效應(yīng)，激發(fā)學(xué)生從事科研活動的熱情，在全系范圍內(nèi)形成了“人人知創(chuàng)新、人人想創(chuàng)新、人人去創(chuàng)新”的濃郁氛圍。自動化系多年來始終重點(diǎn)扶持“飛思卡爾杯”智能汽車大賽等重大科技賽事，選拔輔導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)隊，推薦優(yōu)秀作品，以賽代練，增強(qiáng)了意識，開闊了視野，提高了競爭力。我系先后選拔和培訓(xùn)參加了7屆“飛思卡爾杯” 全國大學(xué)生智能車競賽并取得優(yōu)異成績。極大的鼓舞了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，培養(yǎng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，加快了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的步伐。
三、整合資源
1、典型示范引導(dǎo)。
自動化系非常重視優(yōu)秀學(xué)子典型的引領(lǐng)作用，從2015年起每年的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”都會用近半的篇幅通過學(xué)長學(xué)姐介紹他們過往的優(yōu)異案例經(jīng)驗，取得了良好的反響，在系內(nèi)營造了熱烈的向典型學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮。目前我們正在收集整理10多位畢業(yè)5年內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生事跡，旨在通過對創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡的全方位宣傳、以及策劃校友每年回校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，將為我系學(xué)子創(chuàng)業(yè)注入激情和寶貴的經(jīng)驗。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺
為了給想要了解如何現(xiàn)實企業(yè)需求、尋求教師指導(dǎo)和隊友招募的大學(xué)生提供一個針對不同學(xué)生、同時面向企業(yè)與教師的多個方向的通用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)世界，我系創(chuàng)辦了 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺”。
集創(chuàng)新資訊、教育管理、校企合作和協(xié)同創(chuàng)新為一體的.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，為我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的對接提供一個良好的開放式環(huán)境。
（2）教育管理平臺，完成教師項目對學(xué)生的招募、師生間學(xué)習(xí)互動等功能；
（3）協(xié)同創(chuàng)新平臺，完成學(xué)生間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建、交流等功能；
（4）校企合作平臺，完成學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與企業(yè)以及社會之間的對接、企業(yè)項目與學(xué)校的對接，以及專利申請、技術(shù)交流等功能。 網(wǎng)站集教育管理、協(xié)同創(chuàng)新和校企合作的平臺搭建模式，將老師、學(xué)生、企業(yè)“三元一體化”，搭建一座學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與企業(yè)科技創(chuàng)新需求之間密切聯(lián)系的橋梁，將學(xué)校利益、學(xué)生利益和企業(yè)利益共同推向最大化，從本源上促進(jìn)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
（1）通過本平臺發(fā)布“國網(wǎng)河北省電力公司就業(yè)見習(xí)”項目，在全校成功招募210名學(xué)生進(jìn)行了為期40天的就業(yè)見習(xí)，實現(xiàn)項目金額165萬元。
（2）通過本平臺發(fā)布青海省電力公司“含多類型能源互補(bǔ)運(yùn)行的微電網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計與控制技術(shù)研究”項目，我校研究生院、電力系、動力系、自動化系、經(jīng)管系等院系實現(xiàn)項目對接，實現(xiàn)項目金額145萬元。
（3）通過本平臺發(fā)布“河北省電力公司負(fù)荷預(yù)測”項目，我校經(jīng)管系已實現(xiàn)項目對接，項目金額30萬元。 （4）通過本平臺實現(xiàn)了“基于四軸飛行器的煤場監(jiān)測系統(tǒng)”、“基于多種新能源的海島智能發(fā)電系統(tǒng)開發(fā)”等多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的團(tuán)隊組建、隊員招募等工作，正在尋求企業(yè)合作。
3、自動化系卓越工程師班
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，教育部于2015年6月公布了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。
同時我系于2012年創(chuàng)立了自動化系卓越工程師班。卓工班同學(xué)的課程設(shè)置在不影響理論知識學(xué)習(xí)的前提下，更加注重了動手能力與實踐能力的培養(yǎng)，為我系進(jìn)一步改革教學(xué)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式提供了寶貴的經(jīng)驗與理論支撐。同時，我們通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等方式及時將我系卓工班項目所取得的成果推廣到我系其他班級上，以先進(jìn)帶后進(jìn)，努力普及改革成果，帶動更多同學(xué)參與到科技創(chuàng)新中，使更多的同學(xué)獲益，形成了“依托平臺，以點(diǎn)到面”的良好格局。
以上就是近年來我系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作的總結(jié)，有什么不足之處還請批評指正。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，各院系師生的共同努力下，我校定將形成人才輩出、人盡其才的新局面。
“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動開展以來，斯大林街工委高度重視，街工委書記親自掛帥組織開展此項活動，一年來，我們圍繞安置就業(yè)、培訓(xùn)基地創(chuàng)建、資金扶持等方面開展工作，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，確立了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)化人才服務(wù)戰(zhàn)略，推進(jìn)“三個三”措施落實，努力為推進(jìn)道里區(qū)“兩區(qū)”建設(shè)做貢獻(xiàn)。通過全街上下不懈的努力，取得了長足的進(jìn)步，具體工作如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力實施“三個”機(jī)制建設(shè)
咨詢、援助活動，積極發(fā)揮人才服務(wù)社會作用；另一方面，定期開展人才走訪工作，及時了解和提供生活、工作需求，千方百計解決他們后顧之憂。
二、服務(wù)人才，全力推進(jìn)“三個”平臺建設(shè)
為服務(wù)人才，調(diào)動人才服務(wù)社會的主動性積極性，建立人才工作組織機(jī)制。成立以工委書記為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)大單位及參與街道人才實訓(xùn)基地大專院校相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過建立聯(lián)席會制度和研討制度，定期研究人才工作目標(biāo)，制定人才發(fā)展戰(zhàn)略，切實保證人才工作組織開展到位。我們按照統(tǒng)籌兼顧原則，主動將服務(wù)人才工作與社區(qū)勞動保障站相結(jié)合，推進(jìn)“三個”平臺建設(shè)。一是建設(shè)江橋社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地平臺。我們利用社區(qū)黨校開展下崗失業(yè)人員的就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共安置就業(yè)197人。二是建立用求信息平臺。通過各類招聘大集和求職登記，整合信息資源，廣開就業(yè)渠道，實現(xiàn)不挑不撿充分安置就業(yè)，對有就業(yè)愿望的推薦就業(yè)，對有創(chuàng)業(yè)愿望的扶持就業(yè)，就業(yè)安置率達(dá)95%以上。三是定期搭建就業(yè)困難群體的援助平臺。通過“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)送崗位”、“殘疾人援助月”“農(nóng)民工援助月”等活動， 安置下崗失業(yè)人員386人，就業(yè)困難人員192人。
三、拓寬渠道，全力開展“三個”聯(lián)動建設(shè)
單800余份，接待和現(xiàn)場咨詢300余次。其中地段北社區(qū)大學(xué)生郭帥在社區(qū)的幫助下辦理了小額擔(dān)保貸款，成功開辦了哈爾濱市道里區(qū)新家園裝飾設(shè)計工作室。二是開展拓展技能和幫扶聯(lián)動。主動聯(lián)手市社科院培訓(xùn)學(xué)校教師和用工單位，定期為轄區(qū)大學(xué)畢業(yè)生、下崗失業(yè)職工和有就業(yè)能力的群眾提供技能培訓(xùn)，努力增強(qiáng)他們適應(yīng)社會、勝任崗位的能力和水平。組建由轄區(qū)法律、科技、技術(shù)專家和創(chuàng)業(yè)骨干參加的義工服務(wù)隊伍，結(jié)合街區(qū)開展的“進(jìn)家門、解疾苦、辦實事”活動，組織他們定期或不定期地開展“送崗位、送技能、送溫暖、送政策、送咨詢”的五送活動，用實際行動，支持幫扶下崗失業(yè)人員再就業(yè)。三是廣泛發(fā)動安置聯(lián)動。為給下崗失業(yè)人員提供與用人單位對接的機(jī)會，轄區(qū)17家企業(yè)與35名下崗失業(yè)人員簽訂了意向性就業(yè)協(xié)議。此次活動分別被生活報及哈爾濱報進(jìn)行了報道。為擴(kuò)展用工、招工服務(wù)平臺，街道建立了黨建服務(wù)網(wǎng)招用工服務(wù)平臺，整合轄區(qū)資源，為招用工單位和個人提高幫助。轄區(qū)單位有百年人壽、平安保險公司等17家用工單位主動加入其中，20余人達(dá)成意向性協(xié)議。在“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動中，在辦事處的大力扶持下，全年發(fā)放小額擔(dān)保貸款發(fā)放322萬元。通過各方面的扶持，我街涌現(xiàn)了許多創(chuàng)業(yè)典型人物，地段北社區(qū)下崗失業(yè)人員左麗君，下崗后生活十分拮據(jù)，社區(qū)勞動保障工作站得知情況后，鼓勵她自主創(chuàng)業(yè)，并主動幫她辦了小額擔(dān)保貸款，開了個零售倉買店，幫她走上了致富之路?；ㄆ陨鐓^(qū)下崗失業(yè)人員韓福群，夫妻雙雙下崗，面臨命運(yùn)的改變，他們沒有氣餒，在社區(qū)勞動保障工作站的協(xié)助下，貸了款，開起了老頭包子鋪，成了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型人物。
二〇一二年三月一日
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇五
近日，在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。講話充分體現(xiàn)了我黨對國企黨建工作的重視，也闡述了企業(yè)黨建工作新發(fā)展趨勢。
新常態(tài)下，國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)跟隨黨，服從于黨。黨要加強(qiáng)對國有企業(yè)黨的建設(shè)，更要引領(lǐng)國有企業(yè)，為中國夢打好堅實的基礎(chǔ)，使國有企業(yè)在未來的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，成為重要力量。
國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要支柱，在一定程度上對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起很大作用，加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”與“魂”，也是在新時期企業(yè)的發(fā)展趨勢。
國有企業(yè)有著“黨建”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把優(yōu)良傳統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)并繼承下去，使國有企業(yè)完成黨建這一使命。
如果，黨是父母，國有企業(yè)是子女，那么，父母有責(zé)任培育子女，讓子女健康成長，子女有義務(wù)報答祖國和父母。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇六
論文摘要：江蘇電大作為開放教育首批試點(diǎn)學(xué)校，幾年來按照“試點(diǎn)”項目的總體設(shè)計和課題指南要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，對人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實踐改革進(jìn)行了探索，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架。本文對江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，供大家共同探討，共同進(jìn)步。
江蘇電大自1999年參加“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項目（以下簡稱“試點(diǎn)”項目）以來，共開設(shè)了法學(xué)、英語、金融學(xué)、會計學(xué)、工商管理、漢語言文學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育管理、小學(xué)教育等十多個本科專業(yè)，以及會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、金融學(xué)、小學(xué)教育等三十多個?？茖I(yè)。截至20__年秋，江蘇電大開放教育本、專科各專業(yè)已累計畢業(yè)人數(shù)十萬余人。
作為首批試點(diǎn)學(xué)校，江蘇電大按照“試點(diǎn)”項目的總體設(shè)計和課題指南要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，對人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實踐改革進(jìn)行了探索，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架，建立了具有江蘇電大特色的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式以及相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，取得了可喜的成績。以下對江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。
一、教學(xué)過程的管理。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)過程具有教學(xué)媒體的多樣性、教學(xué)管理的多層次性、教學(xué)要求的統(tǒng)一性、教學(xué)的開放性與管理的分散性等特點(diǎn)，江蘇電大在加強(qiáng)教學(xué)過程管理過程中，根據(jù)電大教育的特點(diǎn)，采取了以下措施：
1.搞好遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的設(shè)計與管理，科學(xué)規(guī)范教育教學(xué)控制目標(biāo)。
根據(jù)江蘇電大遠(yuǎn)程教育的教學(xué)實際，我們努力做好了以下幾點(diǎn)：
第一，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)計劃的設(shè)計，科學(xué)規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo)。
第二，嚴(yán)格教學(xué)計劃的實施與管理。
第三，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱的管理。
第四，制定與實施遠(yuǎn)程教育全面質(zhì)量管理和全員質(zhì)量管理制度。把遠(yuǎn)程教育各項教學(xué)管理工作分解為可考核的量化指標(biāo)，對承擔(dān)這些工作的人員進(jìn)行逐項測評考核，考核結(jié)果與崗位聘任、工資獎金掛鉤。
2.強(qiáng)化電化教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)優(yōu)勢與特色。
保障和提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，首先重視強(qiáng)化視聽教學(xué)環(huán)節(jié)。視聽教學(xué)能準(zhǔn)確、直觀、快速、形式多樣地傳播教學(xué)信息，是遠(yuǎn)程教育教學(xué)的重要的基礎(chǔ)性資源，是對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的主要措施和手段之一，是進(jìn)行教學(xué)最直觀、表現(xiàn)方法最豐富、傳播面最廣的一種形式。當(dāng)前，江蘇電大在視聽教學(xué)中采取了以下措施：
第一，從規(guī)章制度上強(qiáng)化對電化教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。第二，端正學(xué)生學(xué)習(xí)錄播課、直播課、交互課等電播課的態(tài)度。第三，加強(qiáng)視聽教學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教育學(xué)生在視聽課課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)等方法。第四，為學(xué)生學(xué)習(xí)視聽教材創(chuàng)造良好的外部條件，方便他們學(xué)習(xí)。
3.優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué)。
面授輔導(dǎo)教學(xué)是遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的必要手段，是聯(lián)系主講教師與學(xué)生的橋梁紐帶，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要途徑與有效形式，是提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，控制、保證、提高教育質(zhì)量，必須抓好這一環(huán)節(jié)。優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué)，江蘇電大采取了以下措施：
第一，加強(qiáng)對面授輔導(dǎo)教師的管理。第二，加強(qiáng)面授輔導(dǎo)教學(xué)過程的管理。第三，要求面授輔導(dǎo)教師從各個層面上提高面授輔導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量。
4.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
江蘇電大對本校的實踐教學(xué)的基本建設(shè)進(jìn)行了合理規(guī)劃，選擇合適地點(diǎn)建立了實驗教學(xué)基地，以滿足本地區(qū)實驗教學(xué)的需要，努力探索改善辦學(xué)條件的有效途徑。在制定的教學(xué)計劃中強(qiáng)調(diào)對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的要求；在教學(xué)大綱中應(yīng)突出理論性教學(xué)與實踐性教學(xué)的聯(lián)系；在教材內(nèi)容上注重對學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和實踐動手能力的培養(yǎng)。還努力建立健全有關(guān)規(guī)章制度，有計劃、有組織地開展對實踐教學(xué)的評估，加強(qiáng)課程作業(yè)的管理、課程實驗管理、課程設(shè)計管理、社會調(diào)查或生產(chǎn)（教學(xué)）實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)作業(yè)管理。
5.加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。
在對遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)過程中，江蘇電大采取了以下措施：
（1）對教學(xué)計劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加大教材改革的力度，使多媒體教材更加適合于自主學(xué)習(xí)的需要。
（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握自我學(xué)習(xí)設(shè)計、提供自主學(xué)習(xí)的方法和手段，促其養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的管理。明確市（縣）級電大在支助學(xué)生自學(xué)方面的職責(zé)，做到對學(xué)生分散自學(xué)有布置、督促、指導(dǎo)和檢查，全面提高對學(xué)生分散自學(xué)的服務(wù)質(zhì)量。
（4）采取靈活多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，充分發(fā)揮各種形式和手段助學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢和特點(diǎn)。
二、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
1.課程作業(yè)。
作業(yè)涉及教學(xué)計劃中規(guī)定的平時練習(xí)、形成性作業(yè)、綜合練習(xí)、模擬考試或大作業(yè)。江蘇電大從加強(qiáng)過程管理的角度為統(tǒng)設(shè)課程及部分統(tǒng)服課程設(shè)計了學(xué)生和教師使用的“課程作業(yè)與評價”冊，旨在幫助學(xué)生和提醒輔導(dǎo)教師準(zhǔn)時、高質(zhì)量地以作業(yè)冊為媒體進(jìn)行教與學(xué)的互動。實踐表明，作業(yè)不僅能幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中加深對重點(diǎn)問題的理解，而且能幫助學(xué)習(xí)者在完成作業(yè)的過程中增強(qiáng)感性認(rèn)識，提高答題技能，找出學(xué)習(xí)過程中的知識缺陷，提高獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力。教師批改作業(yè)且及時反饋和有針對性地評價對學(xué)習(xí)者的激勵和學(xué)習(xí)力的保持影響較大。以統(tǒng)一的“課程作業(yè)與評價”冊形式規(guī)范教與學(xué)雙方的課后行為，對教學(xué)質(zhì)量能夠起到一定的保障作用。
對會計學(xué)專業(yè)的平時作業(yè)，提出注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考察要求，作業(yè)各部分內(nèi)容所占的比例、能力層次、題型等都經(jīng)過精心設(shè)計，力求平時作業(yè)設(shè)計的結(jié)構(gòu)合理。平時作業(yè)題型設(shè)計向開放型題型過渡，根據(jù)課程特點(diǎn)，把1—2次作業(yè)設(shè)計成實驗、設(shè)計等操作性、應(yīng)用性強(qiáng)的綜合性作業(yè)。對“操作系統(tǒng)”和“軟件工程”的平時作業(yè)，運(yùn)用電子郵件管理、ftp管理技術(shù)、安全技術(shù)、保護(hù)技術(shù)、在線平臺技術(shù)等，從作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計與題型（填空題、選擇題、判斷題、簡答題、實驗題、布置（課堂、網(wǎng)上公告欄、ftp文件傳輸）、提交（書面、軟盤、電子郵件、ftp上傳）、批改（人工批閱、機(jī)器檢查、上機(jī)閱覽、在線平臺自動批閱、課堂檢測）、講評（網(wǎng)上交互、課堂講評、網(wǎng)上bbs、網(wǎng)上答案發(fā)布、網(wǎng)上成績公布）等多個環(huán)節(jié)、不同形式的作業(yè)，對教師和學(xué)生都有利有弊。以一次作業(yè)提交的調(diào)查統(tǒng)一為例，在76人中，19.7%的人選擇了書面提交，10.5%的人選擇了電子郵件提交，69.7%的人選擇了軟盤提交。三種形式的作業(yè)教師手工批改每份花費(fèi)時間分別為10分鐘、30分鐘和25分鐘。愿意上網(wǎng)瀏覽作業(yè)答案人數(shù)比例為80%，作業(yè)講評學(xué)生到課率為60%。開通上傳服務(wù)器后，在一次36人參加的調(diào)查中，13.9%的人選擇上傳，16.7%的人選擇電子郵件，11.1%的人選擇書面提交，軟盤提交由于技術(shù)故障較多逐漸淡出。愿意在網(wǎng)上自檢自測的為83.3%，愿意在線平臺離線作業(yè)的為77.8%。在60人參加的作業(yè)講評形式的調(diào)查中，53.3%的人選擇課堂講評，40%選擇網(wǎng)上發(fā)布，6.7%的人選擇網(wǎng)上bbs。對作業(yè)抄襲現(xiàn)象的認(rèn)識，在41名被調(diào)查對象中，認(rèn)為能力不夠的占17.1%，認(rèn)為時間不夠的占63.4%，認(rèn)為態(tài)度消極的占14.6%。通過上述案例可以看出，好的在線平臺設(shè)計可以有效地控制學(xué)生作業(yè)的提交，方便反饋，在一定程度上避免學(xué)生抄襲和幫助教師批改作業(yè)。
2.畢業(yè)設(shè)計。
畢業(yè)設(shè)計在一定意義上是檢驗學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能獨(dú)立分析問題、解決問題的最終考核。當(dāng)前，江蘇電大在職學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠結(jié)合自己從事的實際工作（參加某項工程設(shè)計、施工及管理或從事某項應(yīng)用課題的研究等），擬定畢業(yè)設(shè)計題目，在教師指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文。同時，以《課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計指南》規(guī)范不同專業(yè)方向的教學(xué)要求，保持基本教學(xué)質(zhì)量的一致性。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計提出了“業(yè)務(wù)專案組”模式，該模式構(gòu)建要素包括：運(yùn)作管理模式、篩選設(shè)計題材、組織答辯會、綜合評分標(biāo)準(zhǔn)和有效的溝通手段。對金融學(xué)本科畢業(yè)論文工作的探索與思考，提出了輔導(dǎo)、答辯和成績評定三部曲。在論文答辯中，不同的專業(yè)聘請參加答辯的教師來自法院、銀行、會計事務(wù)所、行業(yè)主管、普通高校教師等。答辯方式嘗試了遠(yuǎn)程（網(wǎng)上）論文答辯，雙向的視頻和聲音清晰，在技術(shù)上能夠保證答辯效果。
3.教學(xué)實習(xí)。
實習(xí)研究主要在生產(chǎn)實習(xí)、社會實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)的范圍內(nèi)進(jìn)行。在水利水電工程專業(yè)中，探討讓有條件的學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)一項具體技術(shù)工作或管理工作，在工作中積累工程技術(shù)或管理經(jīng)驗。對護(hù)理專業(yè)的實習(xí)研究，考慮師生雙方，促進(jìn)二者的互動和積極參與，從內(nèi)容設(shè)計和操作設(shè)計兩個層面進(jìn)行了一些嘗試。設(shè)計的實現(xiàn)落實在畢業(yè)實習(xí)手冊和技術(shù)操作與評價、綜合能力評價上。從制度和技術(shù)兩個維度保證護(hù)理專業(yè)集中實踐教學(xué)的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實習(xí)要求、統(tǒng)一實習(xí)內(nèi)容與操作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一綜合實踐能力考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建檔內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
三、結(jié)語。
江蘇電大在深化教育教學(xué)改革，探索和構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極的探索，取得了一定的成果。但是，中國的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育任重而道遠(yuǎn)，還有許多理論和實踐課題尚待研究和解決。我們必須進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，堅持發(fā)展興校、特色建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的道路，努力實現(xiàn)建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)的奮斗目標(biāo)。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇七
20xx年，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人事部門的有力指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實《新余市“十一五”時期加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)的意見》和《新余市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才工作的若干規(guī)定》，樹立科學(xué)的人才觀，大力加強(qiáng)以文化行政人才、文化藝術(shù)專業(yè)人才為主體的文體人才隊伍建設(shè)，著力營造了有利于優(yōu)秀文化人才大量涌現(xiàn)、健康成長的良好氛圍，實現(xiàn)了文化人才總量穩(wěn)定增長文化人才隊伍素質(zhì)明顯提高，為文化事業(yè)發(fā)展提供了組織保證、人才保證和智力支持。全市文體系統(tǒng)現(xiàn)有正高職稱專業(yè)技術(shù)人員2人，副高以上職稱27人，中級職稱50人。
繁榮文化事業(yè)壯大文化產(chǎn)業(yè)，提高文化競爭力，關(guān)鍵靠人才，靠隊伍。我局從“人才興文”戰(zhàn)略高度，一向重視文化人才隊伍的建設(shè)，專門召開了局黨組會議、研究布置人才工作，采取多種措施，切實推進(jìn)文化人才隊伍建設(shè)。一是成立了局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長萬新安親自擔(dān)任組長，親自抓人才工作，此領(lǐng)導(dǎo)小組作為局黨組領(lǐng)導(dǎo)下的文化人才工作的決策研究和組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對我市文化人才隊伍建設(shè)的總體掌握和綜合指導(dǎo)。二是摸清文體系統(tǒng)人才現(xiàn)狀。我們在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展了《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位人員情況統(tǒng)計》、《全系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員職稱與年齡、學(xué)歷情況統(tǒng)計》、《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位工作人員學(xué)歷變動情況統(tǒng)計》，從制度上保證本系統(tǒng)建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、人員穩(wěn)定、一專多能、門類齊全的高素質(zhì)文化人才隊伍。三是把人才工作納入年度工作計劃和“十一五”文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把實施“人才興文”戰(zhàn)略作為文化工作的重點(diǎn)，大力開發(fā)人才資源，切實推進(jìn)和加強(qiáng)文化人才隊伍建設(shè)。
在文化行政人才培養(yǎng)方面，我局按照文化人才培訓(xùn)規(guī)劃，以加強(qiáng)行政管理能力為重點(diǎn)，以建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍為目標(biāo)，一手抓思想政治教育，把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想作為重要內(nèi)容；一手抓知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)開展以勝任本職工作為目標(biāo)，以創(chuàng)新能力為核心的能力培訓(xùn)。一是加大智力投資，采取送出去的辦法，選撥人員外出培訓(xùn)。去年安排了三位同志進(jìn)京參加高級藝術(shù)人才培訓(xùn)班，同時我們還根據(jù)工作要求，多次選送人員參加市以上黨建、財會、信息等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了相關(guān)人員的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。二是鼓勵干部積極參加成人高考、自考、函授等學(xué)習(xí)。不斷提高自身文化素質(zhì)，我系統(tǒng)現(xiàn)有一大部分干部通過這一種途徑取得了本科及研究生文憑。三是以短期培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)等方式，開展理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，促進(jìn)大家業(yè)務(wù)水平的不斷提高。四是為文藝人才提供施展才能的舞臺。去年我局配合中心工作舉辦了25場大型群眾文藝活動，通過舉辦各類廣場群眾文化活動，為各類文藝人才創(chuàng)造了充分展示自我、表現(xiàn)自我的大好舞臺，涌現(xiàn)了一大批業(yè)余文藝骨干，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批具有表演才華的優(yōu)秀文藝人才。
我局以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向，從擴(kuò)大干部選拔任用中的民主、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、加強(qiáng)后備年青干部隊伍建設(shè)、加強(qiáng)干部人事制度等建設(shè)四個方面，深化文化單位人事制度改革，建立公開選拔、競爭上崗的用人機(jī)制，形成能者上、庸者下的人才競爭環(huán)境，大膽起用高素質(zhì)專業(yè)人才。一是注重人才的選拔。建立能上能下、動態(tài)管理的選人用人機(jī)制，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”。08年我局將下屬單位市歌舞劇院副院長、市歌舞劇院藝術(shù)總監(jiān)、市歌舞劇院藝術(shù)副總監(jiān)三個職位公開競聘，將優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位。選拔過程中，我們嚴(yán)格按照組織程序，通過筆試、面試、民主測評及德能勤績綜合考察，將優(yōu)秀人才推薦到管理崗位。二是注重人才的引進(jìn)。針對文化系統(tǒng)干部隊伍專業(yè)人才現(xiàn)狀，去年我們會同市人事局等，向社會公開招聘了12名舞蹈聲樂專業(yè)人員。這一重點(diǎn)人才引進(jìn)措施，為市歌舞劇院打造成我省地市級一流演出團(tuán)體提供了強(qiáng)大的人才資源。
科學(xué)的人才評價機(jī)制是科學(xué)選人的基礎(chǔ)和依據(jù)，是激勵人才干事業(yè)的重要手段。首先，我局把年度考核作為考察評價文化人才的重要手段和途徑，通過年度考核，發(fā)現(xiàn)人才隊伍中存在的主要問題，并采取有效辦法加以解決。其次是為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造良好的成才環(huán)境。我局注重營造以事業(yè)留人的良好環(huán)境，為人才提供干事業(yè)的舞臺，不斷給他們提供參與重大活動重要工作崗位上實踐鍛煉的機(jī)會，使他們的聰明才智在實際工作中得到充分發(fā)揮，出色地完成任務(wù)，從而增強(qiáng)了干事業(yè)的成就感和自豪感。其三是深化職稱制度改革，通過對專業(yè)技術(shù)人員的能力、水平做出科學(xué)評價，為使用人才提供依據(jù)，為人才充分發(fā)揮作用和合理流動創(chuàng)造條件。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇八
（一）財務(wù)總監(jiān)制度的涵義。
財務(wù)總監(jiān)是指受企業(yè)所有者的委派由企業(yè)董事會聘任，對企業(yè)財務(wù)活動和會計活動實行管理和監(jiān)控，最大限度地維護(hù)股東的合法權(quán)益的企業(yè)高級管理人員。
財務(wù)總監(jiān)制度是在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的情況下，由國有資產(chǎn)管理部門派駐到企業(yè)，或由國有集團(tuán)公司董事會派駐到企業(yè)，對企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)活動實施監(jiān)督控制的一種特殊的行政管理措施。該項特殊行政管理措施實施的目的在于規(guī)范國有企業(yè)經(jīng)理人的行為，維護(hù)所有者的合法權(quán)益，保證國有資產(chǎn)保值和增值，規(guī)范會計信息的真實披露。
（二）財務(wù)總監(jiān)制度的基本特征。
1.財務(wù)總監(jiān)由所有者委派，代表所有者監(jiān)督經(jīng)營者的行為，其報酬多少由所有者根據(jù)其監(jiān)督是否盡職及效果而定。
2.財務(wù)總監(jiān)的選拔非常嚴(yán)格，通常招聘具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平的人擔(dān)任，并采取定期考核、輪崗制度。
3.財務(wù)總監(jiān)的主要職能是財務(wù)監(jiān)督，并參與財務(wù)計劃的制定，對重大經(jīng)濟(jì)決策與財務(wù)收支，必須與總經(jīng)理聯(lián)簽批準(zhǔn)。
二、建立財務(wù)總監(jiān)制度的現(xiàn)實意義和理論依據(jù)。
（一）建立財務(wù)總監(jiān)制度的現(xiàn)實意義。
1.以出資人身份向企業(yè)派駐財務(wù)總監(jiān)符合現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)在要求?，F(xiàn)代企業(yè)制度的核心是在產(chǎn)權(quán)明晰的基礎(chǔ)上建立起有效制衡的法人治理結(jié)構(gòu)，以確保所有者在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)兩權(quán)分離的條件下仍然能夠最終控制企業(yè)。法人治理結(jié)構(gòu)所具有的制衡關(guān)系，反映到企業(yè)財務(wù)管理活動上來必然表現(xiàn)為財務(wù)制衡關(guān)系，而所有者即資本出資人對企業(yè)的最終控制，也必然集中體現(xiàn)到財務(wù)控制上來。財務(wù)控制包括稅前控制和稅后控制。從國家作為社會管理者的角度來講，企業(yè)的稅前財務(wù)控制能夠通過稅法和財政政策制度來規(guī)范并實施，而從國家作為資產(chǎn)所有者角度講，稅后財務(wù)控制同樣十分重要，因為資產(chǎn)收益主要體現(xiàn)在稅后。如果不向國有企業(yè)派駐財務(wù)總監(jiān)，財務(wù)控制大權(quán)旁落，出資人甚至不能享有企業(yè)剩余資產(chǎn)分配權(quán)，那么，所謂出資人最終控制企業(yè)就是一句空話。
2.建立財務(wù)總監(jiān)制度也是健全和強(qiáng)化公有資產(chǎn)財務(wù)監(jiān)管機(jī)制的客觀需要。伴隨著企業(yè)改制大潮，公有資產(chǎn)權(quán)益被侵蝕的情況屢有發(fā)生，有的甚至觸目驚心。之所以出現(xiàn)這些問題，原因之一是財務(wù)監(jiān)督不力，而監(jiān)督不力的原因之一又在于制度體系不健全。為此，必須加快建設(shè)國有資產(chǎn)和集體資產(chǎn)的有效管理、監(jiān)督、營運(yùn)體系和機(jī)制，防止國有和集體資產(chǎn)流失，完善和規(guī)范出資人相關(guān)制度，促動政企分開、政資分開，切實維護(hù)出資人的合法權(quán)益，維護(hù)企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)。
（二）建立財務(wù)總監(jiān)制度的理論依據(jù)。
1.1999年10月31日新修訂的《會計法》第三十三條規(guī)定：“財政……等部門理應(yīng)依照相關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，對相關(guān)單位的會計資料實施監(jiān)督檢查。”對企業(yè)的資產(chǎn)財務(wù)工作實行監(jiān)督和管理是財政部門應(yīng)盡的職責(zé)。
2.國辦文件明確規(guī)定：“國務(wù)院財政部門對企業(yè)的資產(chǎn)財務(wù)工作實行管理監(jiān)督。”向企業(yè)派駐財務(wù)總監(jiān)對其經(jīng)濟(jì)財務(wù)活動實行日常的監(jiān)督是財政部門的職能之一。
3.《公司法》第六十七條規(guī)定：“國家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)或者國家授權(quán)的部門依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，對國有獨(dú)資公司的國有資產(chǎn)實施監(jiān)督管理?！?BR> 4.《國有企業(yè)財產(chǎn)監(jiān)督管理條例》第七條規(guī)定：“根據(jù)國務(wù)院授權(quán)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府能夠確定相關(guān)部門或者相關(guān)機(jī)構(gòu)，對指定的或者其所屬的企業(yè)財產(chǎn)的經(jīng)營管理實施監(jiān)督?！边@些法律、法規(guī)規(guī)定了政府或政府授權(quán)部門，對其投資的企業(yè)實行分級分工監(jiān)督和管理是一項重要的職責(zé)。財政部門受托對國有企業(yè)特別是大中型國有企業(yè)派駐財務(wù)總監(jiān)，是符合以上法律法規(guī)精神的，法律依據(jù)是充分的。
5.改革試點(diǎn)地區(qū)的成功經(jīng)驗。廣西1998年頒布實施財務(wù)總監(jiān)派駐辦法，至1998年底共向81戶企業(yè)派駐，1999年廣西在全區(qū)大面積鋪開；深圳在1995年也頒布實施財務(wù)總監(jiān)管理辦法。當(dāng)前兩地財務(wù)總監(jiān)派駐工作已初見成效：一是進(jìn)一步規(guī)范了企業(yè)的財務(wù)行為，一定水準(zhǔn)上維護(hù)了財經(jīng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，保證了會計信息完整真實，有效制止了企業(yè)盈虧不實的行為；二是財務(wù)總監(jiān)針對企業(yè)的經(jīng)營、財務(wù)狀況提出的合理化建議基本都得到了企業(yè)的重視和采納，避免了不應(yīng)有的損失，提升了企業(yè)經(jīng)營效益；三是本著服務(wù)于企業(yè)的理念，協(xié)助企業(yè)解決、協(xié)調(diào)問題，協(xié)助企業(yè)拒絕不合理的攤派和收費(fèi)等。當(dāng)前在全國實現(xiàn)國有企業(yè)財務(wù)總監(jiān)委派的還有上海、山東、廣州等地。運(yùn)行幾年來，派駐財務(wù)總監(jiān)的企業(yè)普遍反映良好，達(dá)到了預(yù)期效果。
三、財務(wù)總監(jiān)的基本內(nèi)容。
為了提升派駐企業(yè)財務(wù)總監(jiān)的權(quán)威，財務(wù)總監(jiān)由政府以出資人的身份委托財政部門派駐企業(yè)，依法監(jiān)督企業(yè)日常財務(wù)和重大經(jīng)濟(jì)活動。派駐的對象，理論上講應(yīng)該是占有國有股份的所有企業(yè)。具體地講，主要包括國有大中型企業(yè)、國有獨(dú)資公司、國有控股公司、正在建設(shè)的重點(diǎn)工程項目。
（二）財務(wù)總監(jiān)的職責(zé)。
財務(wù)總監(jiān)的主要職責(zé)是對委派單位國有資產(chǎn)營運(yùn)和財務(wù)活動實行全過程監(jiān)督，建立健全各項財務(wù)管理規(guī)章制度。具體包括：督促企業(yè)執(zhí)行國家的方針、政策、相關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)，支持企業(yè)財會、內(nèi)審人員依法行使職權(quán)，監(jiān)督和制止企業(yè)違法行為及可能造成國有資產(chǎn)損失的經(jīng)營行為；監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助企業(yè)健全內(nèi)部資產(chǎn)財務(wù)、會計管理監(jiān)督制約機(jī)制，建立嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和核算制度，保證企業(yè)會計信息全面真實；參與擬訂企業(yè)資產(chǎn)財務(wù)方面的計劃、方案，包括年度財務(wù)預(yù)、決算方案，費(fèi)用開支計劃，籌資融資計劃，利潤分配、虧損補(bǔ)充方案等；參與企業(yè)重大投資項目的可行性研究和重大財務(wù)決策活動，包括大額資金的使用和調(diào)度、貸款擔(dān)保、對外投資、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、資產(chǎn)重組等。同時，財務(wù)總監(jiān)必須向派出機(jī)構(gòu)（財政部門）負(fù)責(zé)，保證企業(yè)財務(wù)會計、審計活動的健康實行，確保企業(yè)資產(chǎn)的安全和保值增值，并對企業(yè)財務(wù)、會計和審計報告的真實性、合法性、完整性負(fù)責(zé)，對規(guī)定的重大財務(wù)事項與企業(yè)負(fù)責(zé)人實行聯(lián)簽。對參與擬訂的計劃、決策失誤所造成的企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失，對未能發(fā)現(xiàn)和制止企業(yè)違反國家財經(jīng)法規(guī)、法律的行為，對企業(yè)資產(chǎn)的流失，承擔(dān)相對應(yīng)的責(zé)任。
（三）財務(wù)總監(jiān)的任職資格和待遇。
財務(wù)總監(jiān)的任職資格按照干部管理權(quán)限，由財政部門認(rèn)定，并實行資格證書制度。財務(wù)總監(jiān)一般不得兼任企業(yè)以外的任何職務(wù)。財務(wù)總監(jiān)要具有思想品德好，熱愛本質(zhì)工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；具有較強(qiáng)的法制觀點(diǎn)，遵紀(jì)守法，原則性強(qiáng)，廉潔奉公；具有較全面的財會專業(yè)知識和現(xiàn)代企業(yè)管理知識，熟悉經(jīng)濟(jì)、財會稅收等方面的法律和法規(guī)，財會專業(yè)大專以上文化水準(zhǔn)，中級以上專業(yè)技術(shù)資格，從事財會和審計實際業(yè)務(wù)三年以上工作經(jīng)歷，身體健康，作風(fēng)正派。
財務(wù)總監(jiān)享受派駐企業(yè)副廠長（副經(jīng)理）級待遇。企業(yè)應(yīng)為其提供必要的辦公條件。財務(wù)總監(jiān)的工資、福利、勞保、差旅費(fèi)、補(bǔ)助等待遇均由派出機(jī)構(gòu)按規(guī)定解決。
財務(wù)總監(jiān)設(shè)立專職，按規(guī)定程序在財政、審計等部門選聘或在社會上實行公開招聘。財務(wù)總監(jiān)有財政部門統(tǒng)一管理。財務(wù)總監(jiān)在任職期間，除按法定規(guī)定程序成為國有控股企業(yè)董事會成員或國有全資企業(yè)的監(jiān)事會成員外，不得兼任所在企業(yè)或單位實際職務(wù)。財務(wù)總監(jiān)實行輪換制度，一般任期三年，在同一企業(yè)一般不得連任。從派出財務(wù)總監(jiān)的財政部門角度來看，要使國有企業(yè)財務(wù)總監(jiān)到位，必須對財務(wù)總監(jiān)實行管理，促使財務(wù)總監(jiān)認(rèn)真履行職責(zé)，防止越權(quán)違規(guī)，濫用職權(quán)。
首先，要增強(qiáng)對財務(wù)總監(jiān)的監(jiān)督。用制度和法規(guī)約束財務(wù)總監(jiān)的行為，并通過下達(dá)文件、工作例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式經(jīng)常提醒財務(wù)總監(jiān)什么可為、什么不可為，遏制和杜絕財務(wù)總監(jiān)利用職權(quán)行私舞弊。
其次，要增強(qiáng)對財務(wù)總監(jiān)的考核。能夠通過審閱財務(wù)總監(jiān)工作報告、專項抽查、所屬企業(yè)調(diào)研等方式，掌握財務(wù)總監(jiān)工作是否到位、是否履職、是否越權(quán)、是否違規(guī)等情況，對存有的問題實行主客觀分析，既指出財務(wù)總監(jiān)工作的不足，又積極為財務(wù)總監(jiān)創(chuàng)造良好的外部條件，保證財務(wù)總監(jiān)到位履職。
從派駐財務(wù)總監(jiān)的國有企業(yè)角度看，要使國有企業(yè)財務(wù)總監(jiān)到位，必須給予財務(wù)總監(jiān)以理解和支持。要充分理解到這種做法的必然性和必要性，并給予全方位的支持。
（五）報告制度。
財務(wù)總監(jiān)要有日常工作記錄，記錄企業(yè)重要的經(jīng)濟(jì)、財務(wù)活動，按月、季、半年、全年寫出有情況、有內(nèi)容、有分析、有建議的書面報告，向派出機(jī)關(guān)報告企業(yè)的資產(chǎn)運(yùn)營和財務(wù)情況。對企業(yè)特殊、重大的經(jīng)濟(jì)財務(wù)事項要即時以書面形式向派出機(jī)關(guān)報告。
（六）制定財務(wù)總監(jiān)的考核和獎懲制度，定期考核、獎勵和懲罰。
述職報告。
任職企業(yè)綜合評價年度審計報告等對財務(wù)總監(jiān)實行獎勵和懲罰。獎勵的方式除了發(fā)獎和換崗?fù)?，還能夠升職，反之，懲罰的方法除了減薪和待崗以外，還能夠降職。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇九
20xx年社區(qū)黨支部在街道黨工委的關(guān)懷指導(dǎo)下，社區(qū)黨建工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹xx屆三中、四中全會和省市及區(qū)委十一屆六次全委會的安排部署，以開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為重點(diǎn)，以“雙評晉級、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)”為主題，堅持以“黨建示范社區(qū)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范黨支部的各項活動，帶動社區(qū)黨建工作的全面發(fā)展。經(jīng)過社區(qū)黨支部全體黨員和廣大社區(qū)居民的共同努力，社區(qū)黨建工作邁上了新的臺階。榮獲陜西省文明社區(qū)、西安市“和諧家庭”示范社區(qū)、新城區(qū)首批“黨建示范社區(qū)”等稱號。極大的鼓舞了我們繼續(xù)努力構(gòu)建和諧社區(qū)、在新的征程上再立新功的決心和信心。
我社區(qū)黨支部現(xiàn)有隸屬黨員36人（其中流入黨員1名）。由于大學(xué)生黨員不斷加入，使得支部黨員平均年齡由去年的60歲下降至58歲。其中60歲以上的黨員20人，占黨員總數(shù)的60%；30歲以下黨員7人，占黨員總數(shù)的20%；大專以上文化程度11人，占黨員總數(shù)的30%；初中以下文化程度16人，占黨員總數(shù)的44%。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)支部的凝聚力。黨支部始終把以三個代表重要思想、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、xx屆四中全會《決定》為核心內(nèi)容的思想教育當(dāng)作黨支部和干部隊伍建設(shè)的中心工作來抓，以開放型黨組織生活為平臺，開展專題教育活動為主，不斷提高黨員群眾的思想道德水平。繼續(xù)加強(qiáng)黨支部、居委會的制度建設(shè)和素質(zhì)建設(shè)，認(rèn)真落實黨的“三會一課”制度、黨務(wù)公開制度、黨員民主評議制度、流動黨員管理制度、黨風(fēng)廉政監(jiān)督制度。堅持落實社區(qū)學(xué)習(xí)日制度，每周五下午組織社區(qū)工作人員集中學(xué)習(xí)，加大黨員、干部和入黨積極分子的培訓(xùn)力度，不斷提高黨員、干部和入黨積極分子的政治觀念和理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的路線、方針、政策及業(yè)務(wù)知識，打牢思想基礎(chǔ)，不斷提高工作能力和為群眾服務(wù)的水平。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘的先鋒模范作用，增強(qiáng)支部的凝聚力和感召力。
2、做好培養(yǎng)和發(fā)展新黨員及黨費(fèi)收繳工作。黨支部嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真做好了培養(yǎng)、發(fā)展、納新工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、票決制和責(zé)任追究制。今年社區(qū)黨支部接受入黨申請書12份，入黨積極分子4人，擬為發(fā)展對象6人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1人，新發(fā)展黨員1人。為黨組織輸入了新鮮血液，增強(qiáng)黨員隊伍的新生力量。全年收繳黨費(fèi)工作及時，共收繳黨費(fèi)1584。8元并按時上繳街道黨工委。努力打造“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好”的五好班子，為黨建示范社區(qū)創(chuàng)建強(qiáng)基固本。
3、加強(qiáng)社區(qū)黨建硬件建設(shè)，為黨員活動提供場所。今年，在區(qū)民政局以及街道黨工委的大力支持下，投資20萬元建成了黨員活動室，配備投影儀等電教設(shè)備，使黨支部有了固定的電教播放設(shè)備和播放場所，制定《電教設(shè)備保管使用制度》、《電教播放制度》，促進(jìn)電教工作制度化、規(guī)范化，逐步完善黨員電教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，健全的社區(qū)組織是社區(qū)黨建工作的落腳點(diǎn)，也是社區(qū)黨建工作“筋骨”，建立健全社區(qū)黨組織是黨建工作首要任務(wù)。充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員的先鋒模范作用，把黨建工作的開展與解決群眾實際困難結(jié)合起來，實實在在為群眾辦實事，解難。認(rèn)真落實黨支部年初制定為民服務(wù)承諾，逐件進(jìn)行分工，責(zé)任落實到人，規(guī)定完成時限。在黨員管理上除了認(rèn)真履行黨員承諾外，還要通過組織管和自我管，讓黨員達(dá)到思想領(lǐng)先、行動領(lǐng)先、本領(lǐng)領(lǐng)先“三個領(lǐng)先”，實現(xiàn)讓組織滿意、黨員滿意、群眾滿意、自己滿意“四個滿意”，切實履行好黨員的基本權(quán)利和義務(wù)。
以黨建聯(lián)席會的形式加強(qiáng)社區(qū)與駐地單位的共駐共建。充分發(fā)揮社區(qū)黨組織一頭連著廣大居民群眾，一頭連著轄區(qū)單位黨組織的橋梁紐帶作用，達(dá)到信息共通、資源共享、實事共做、社區(qū)共管。我社區(qū)有駐地單位10余家，多是機(jī)關(guān)事業(yè)單位和賓館餐飲業(yè)，常期以來這些單位積極支持參與社區(qū)建設(shè)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、扶貧幫困做出了巨大貢獻(xiàn)。特別是多年資助社區(qū)內(nèi)的特困戶，改善他們的生活環(huán)境，緩解社區(qū)壓力，帶動社區(qū)發(fā)展。從結(jié)對共建，發(fā)展到多方聯(lián)建、共建。今后我們要不斷拓展延伸，從簡單的物質(zhì)資助，發(fā)展到經(jīng)濟(jì)共振、環(huán)境共治、穩(wěn)定共護(hù)、服務(wù)共興、文明共建。
20xx年共開展開放型黨組織生活活動24次（其中主題實踐活動12次，市民大講堂6次，零距離直觀活動6次）參與群眾5000余人次。作為新城區(qū)黨建示范社區(qū)，我們積極開展開放型黨組織生活活動，通過近三年實踐活動我們的收獲有四個方面：一是開放型黨組織生活是原有黨組織生活在形式、內(nèi)容、方法上的創(chuàng)新。二是開放型黨組織生活受到廣大黨員群眾的普遍歡迎和認(rèn)可，一致認(rèn)為開放型黨組織生活好，切實為社區(qū)黨員、群眾辦了實事、好事，感受到黨和政府的溫暖。三是開放型黨組織生活拉近了黨員和群眾的距離，密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力。四是開放型黨組織生活活動得到了中央省市區(qū)黨委部門的充分肯定，多家新聞媒體給予報道。同時我們也感到要想使開放型黨組織生活深入持久地堅持下去，要做到四個結(jié)合：開放型黨組織生活設(shè)定的主題要與區(qū)委區(qū)政府大項工作相結(jié)合。
目前，我們已與華裕航空黨支部、民樂萬達(dá)“流動黨員之家和“民工之家”建立了良好的共駐共建關(guān)系。11月20日我支部購買棉被慰問萬達(dá)工地困難農(nóng)民工，為流動黨員之家贈送黨建資料和科學(xué)發(fā)展觀通俗讀本。發(fā)揮黨組織在重點(diǎn)項目建設(shè)中，在城市建設(shè)提升工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十
在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院以教育部關(guān)于印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》和《陜西省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則》為工作指南，全面貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃學(xué)院發(fā)展和人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷加大資金投入，持續(xù)改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，圓滿完成了人才培養(yǎng)工作評估專家考察階段的工作，受到了專家組的充分肯定?，F(xiàn)對學(xué)院評建工作總結(jié)如下：
評建工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)院工作的方方面面和每一位師生員工的切身利益。作為一所組建僅僅5年的高職院校，要到達(dá)評估標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)十分艱巨。只有舉全院之力，集中全院教職員工的智慧和力量，才能實現(xiàn)評建工作目標(biāo)。為此，我們做了以下幾方面的工作：
按照《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)文件精神和評估新方案精神，20xx年2月24日，學(xué)院出臺了《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺管理實施辦法》，用心組織開展數(shù)據(jù)平臺填報工作。20xx年5月22日，院黨委下發(fā)《中共咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于成立人才培養(yǎng)工作評建工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的通知》(咸職院黨發(fā)〔20xx〕15號)，成立了評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織實施全院評建工作。同日，又下發(fā)《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評建工作實施方案》(咸職院黨發(fā)〔20xx〕16號)，詳細(xì)部署了學(xué)院今后評建各項工作。
隨著評建工作的進(jìn)一步深入，20xx年4月13日學(xué)院黨辦和院辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善和明確評建工作組及其職責(zé)的通知》，重申了學(xué)院評建領(lǐng)導(dǎo)小組和評建辦公室指責(zé)，調(diào)正了評建工作機(jī)構(gòu)，成立了“領(lǐng)導(dǎo)作用”、“師資隊伍”、“課程、專業(yè)、教學(xué)管理”、“社會評價”、“學(xué)生工作”、“宣傳輿論”、“后勤、安全工作”、“綜合協(xié)調(diào)”、“校內(nèi)評建專家”和“材料數(shù)據(jù)”等十個工作小組。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視評建工作，親自督查評建工作，多次組織召開專題會議聽取評建工作匯報，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，使學(xué)院評估工作整體高效推進(jìn)，為學(xué)院順利透過國家人才培養(yǎng)工作評估打下了良好基礎(chǔ)。
20xx年10月15日，召開了全院評建工作動員大會，全面啟動學(xué)院評建工作。各部門分別召開了動員會。為加強(qiáng)宣傳工作，評建辦克服人員不足的困難，加班加點(diǎn)，按期連續(xù)編印《評建簡報》、《評建工作手冊》，建設(shè)咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院評建網(wǎng)，組織全院教職員工開展聽課、評課、說課、專業(yè)剖析等一系列活動。透過層層動員和廣泛宣傳，使全院師生提高了對評估工作重要性的認(rèn)識。
評建工作啟動后，我們組織全院教職工及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部教高〔20xx〕16號文件，深刻領(lǐng)會高職教育教學(xué)改革的政策、法規(guī)和高職人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系內(nèi)涵，并結(jié)合實際，分析問題，尋找差距，實施整改，加強(qiáng)建設(shè)。透過組織開展教育教學(xué)思想的大學(xué)習(xí)、大討論活動，學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念，先后編印了《評建工作手冊》4期，《評建簡報》11期和《評建工作系部檔案材料目錄》。同時采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，一年多來，先后邀請翟轟等省內(nèi)外知名專家來我院作專題輔導(dǎo)報告。學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)先后帶隊前往延安、寶雞、楊凌等高職院?？疾鞂W(xué)習(xí)，選派骨干教師赴寧波、上海、深圳等地教育部高職教師培訓(xùn)基地進(jìn)修，使全院教職員工的理念、知識、水平、潛力都有了較大程度的提高，為順利推進(jìn)評建工作奠定了基礎(chǔ)。
在評建工作啟動之初，學(xué)院根據(jù)《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估實施方案》，下達(dá)了《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估系部任務(wù)書》、《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估處室任務(wù)書》和《評估佐證材料清單》，督促各處室、各系部制定了詳細(xì)的《部門評估工作實施方案》，并與各處室、各系部簽訂了《評建工作目標(biāo)職責(zé)書》，透過職責(zé)的層層細(xì)化，使每一項工作明確到人，職責(zé)到人，從根本上保障了整體評建工作的落實。為做好專家進(jìn)?？疾煸u估工作，學(xué)院召開了全院迎評沖刺階段工作動員大會，制定了《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作現(xiàn)場評估實施方案》和評估專項工作流程，保證了現(xiàn)場評估的順利進(jìn)行。
(五)精心安排，努力做好專家進(jìn)校考察工作
在專家進(jìn)?？疾斓娜鞎r間里，師生員工精神飽滿、奮發(fā)向上，大家把對學(xué)院的熱愛化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作細(xì)節(jié)。為了保證工作的細(xì)致有序，各個專項工作組分工不分家，緊密配合;為了能夠充分展示學(xué)院的工作亮點(diǎn)和辦學(xué)成果，評建辦精心設(shè)計每一個考察環(huán)節(jié);為了剖析好一個專業(yè)、說好一門課，各個教研室廢寢忘食、潛心研討;為了開好座談會，各相關(guān)部門精心組織，周密部署。工作人員、聯(lián)絡(luò)員各司其職，相互協(xié)作，他們關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，銜接好每一個環(huán)節(jié)，為專家?guī)Ыo了良好的工作和生活環(huán)境。
全院師生員工團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌、校園濃郁的文化氛圍和良好的發(fā)展態(tài)勢給專家組留下深刻印象，這是我們能夠順利透過評估的重要基礎(chǔ)。
透過這次評建工作，轉(zhuǎn)變了觀念、規(guī)范了管理、凝聚了人心、鍛煉了隊伍、提升了內(nèi)涵、明確了方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?BR> 辦學(xué)思想作為一所院校的精神靈魂，決定著學(xué)院的發(fā)展方向和發(fā)展水平。評建工作啟動以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院教職員工客觀審視學(xué)院所處的歷史地位和辦學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真梳理了學(xué)院建設(shè)發(fā)展的脈絡(luò)，尤其是深入總結(jié)了近幾年高職辦學(xué)的經(jīng)驗，努力凝聚和匯聚學(xué)院發(fā)展共識，經(jīng)過認(rèn)真的研究和提煉，進(jìn)一步確立了面向市場、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)思路，明確了辦學(xué)定位，構(gòu)成了“厚德強(qiáng)能、育人惠民”的校訓(xùn)，“求實創(chuàng)新，和諧奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“精講多練、言傳身教”的教風(fēng)，“勤學(xué)苦練、礪志成才”的學(xué)風(fēng)。凝練了“辦學(xué)理念新專業(yè)轉(zhuǎn)型快教學(xué)管理嚴(yán)招生就業(yè)旺”的辦學(xué)特色。
經(jīng)過近一年多的評建工作，學(xué)院的軟硬件建設(shè)都邁上了一個新臺階。一是加大硬件建設(shè)的力度。新建了一批實訓(xùn)室，增加了圖書館館藏圖書等資源建設(shè)，使館藏圖書總量到達(dá)83萬冊，二是加強(qiáng)了軟件建設(shè)。全面修訂了各項規(guī)章制度，構(gòu)成了比較齊全規(guī)范的教學(xué)制度體系，推進(jìn)管理制度化、規(guī)范化、信息化進(jìn)程。各部門結(jié)合自身工作實際，制定了相關(guān)的制度和文件。透過外出進(jìn)修培訓(xùn)、企業(yè)掛職鍛煉，進(jìn)一步優(yōu)化專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和“雙師”結(jié)構(gòu)，師資力量進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
一是不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，專業(yè)特色日趨鮮明。學(xué)院多次召開專業(yè)建設(shè)研討會，用心探索研究專業(yè)特色建設(shè)。緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場對人才的需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持專業(yè)圍著市場辦，經(jīng)過幾年的發(fā)展建設(shè)，建成省級重點(diǎn)專業(yè)2個，院級重點(diǎn)特色專業(yè)3個，專業(yè)整體的競爭力和社會適應(yīng)力明顯增強(qiáng)。
二是圍繞職業(yè)潛力培養(yǎng)，不斷深化教學(xué)改革。高等職業(yè)教育突出的是職業(yè)，打造的是技能。各系專業(yè)建設(shè)委員會深入進(jìn)行市場調(diào)研、科學(xué)論證，準(zhǔn)確把握，從“知識、潛力、素質(zhì)”三個維度全面分解，合理確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，修訂完善人才培養(yǎng)方案;遵循“必需、夠用、實用”的原則，基于工作過程設(shè)置和開發(fā)課程，構(gòu)成了具有我院特色、貼合高職教育要求的模塊化課程體系;課程建設(shè)邁出了堅實的步伐，以課程教學(xué)資料和教學(xué)方法改革為切入點(diǎn)，加大了課程改革與建設(shè)的力度，堅持將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位要求融入到課程教學(xué)之中，使課程教學(xué)資料與職業(yè)崗位潛力融通、與職業(yè)資格證書融通、與生產(chǎn)實際融通、與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融通，有力地促進(jìn)了學(xué)院課程的建設(shè)與改革，立項建設(shè)院級精品課程6個，重點(diǎn)課程10個，用心推行理實一體、“教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式，廣泛采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、模擬教學(xué)、實境訓(xùn)教等方法，在校內(nèi)實訓(xùn)室、校外實訓(xùn)基地組織開展實踐教學(xué)活動，實現(xiàn)了理論和實踐緊密結(jié)合、知識與技能同步學(xué)習(xí)、實習(xí)與生產(chǎn)緊密銜接的目標(biāo)。
三是突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立健全實踐教學(xué)體系。學(xué)院不斷改善實踐教學(xué)條件，加強(qiáng)實踐教學(xué)管理，完善實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障機(jī)制，構(gòu)建了以職業(yè)潛力培養(yǎng)為核心的實踐教學(xué)體系。根據(jù)市場需求和職業(yè)崗位潛力需要，合理設(shè)置實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和訓(xùn)練項目，保證軍訓(xùn)、社會調(diào)查、職業(yè)資格認(rèn)證和競賽、實習(xí)實訓(xùn)等環(huán)節(jié)不斷線。
四是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系進(jìn)一步完善。學(xué)院建立了教學(xué)督導(dǎo)制度，構(gòu)成了教務(wù)處、學(xué)院督導(dǎo)辦和教學(xué)系、教研室“二級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系”，對教師的教風(fēng)師德、教學(xué)潛力、教學(xué)效果等進(jìn)行客觀、全面、公正的評價和有效的監(jiān)督;制定了教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)質(zhì)量評價和監(jiān)控有章可循;建立了督導(dǎo)、教師、學(xué)生多方監(jiān)督的“教學(xué)質(zhì)量評價體系”，堅持實施年度教學(xué)質(zhì)量評價制度;實施青年教師培養(yǎng)計劃和導(dǎo)師制。建立了用人單位人才培養(yǎng)信息反饋機(jī)制，不斷改善人才培養(yǎng)工作?？茖W(xué)高效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系，有效地保證了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
? 全面加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化對學(xué)生禮貌修養(yǎng)和日常行為教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)包抓系、科級干部聯(lián)系班制度，學(xué)生思想政治教育得到加強(qiáng);各系加大考勤和督促力度，加強(qiáng)課堂管理，使課堂紀(jì)律得到根本加強(qiáng)，實行了半封閉管理、清樓制度和紅袖章糾察制度，使學(xué)生學(xué)風(fēng)得到很大的轉(zhuǎn)變。為了做好評建工作，舉辦了評建知識講座和評建知識競賽，對全體學(xué)生進(jìn)行了思想動員。透過一系列的動員和迎評知識的教育，使得學(xué)生的整體思想面貌煥然一新，更加深刻地領(lǐng)會了評建工作的重要好處，學(xué)生普遍樹立了“院興我榮，院衰我恥”的思想觀念，用心配合學(xué)院完成了相應(yīng)評建工作，充分展示了我院大學(xué)生的精神風(fēng)采。
透過一年多的評建工作，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?，積累了一系列寶貴經(jīng)驗，這既是我們迎評促建工作的智慧結(jié)晶，也是推動學(xué)院發(fā)展的寶貴財富。
(一)全院上下同心同德是評建工作取得成功的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子制定政策、把握方向是否正確直接關(guān)系到迎評促建工作的成敗，領(lǐng)導(dǎo)班子對評建工作的指導(dǎo)和管理是否到位，直接關(guān)系到評建工作的總體進(jìn)度和質(zhì)量。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅持用先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理、前瞻性的戰(zhàn)略思維和決策引領(lǐng)評建工作方向，為全院師生員工樹立了信心，鼓舞了士氣。廣大教職工忘我工作的敬業(yè)精神，讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員深受感動，同時也言傳身教地影響和激勵著每一名學(xué)生為學(xué)院的評建工作貢獻(xiàn)自己的力量。
(二)矢志不渝的信念是評建工作取得成功的基礎(chǔ)。我們確定迎評促建目標(biāo)后，面臨種種困難。評建工作是合并建院后首次理解國家考驗，評建任務(wù)十分繁重。應(yīng)對重重困難，我們沒有退縮，是因為我們有著必勝的信念和決心。我們以咸陽職院人個性能吃苦、個性能戰(zhàn)斗、個性能奉獻(xiàn)、個性能創(chuàng)新的精神，使學(xué)院在一年多的時間內(nèi)發(fā)生了巨大變化，最終贏得專家的肯定。
(三)團(tuán)隊合作是評建工作取得成功的法寶。人才培養(yǎng)工作評估，是一項系統(tǒng)工程，需要全院師生員工的共同努力才能完成，而且其中的許多指標(biāo)和工作任務(wù)，需要團(tuán)隊的協(xié)作。這就需要每個成員都有良好的大局意識、服從意識和團(tuán)隊合作精神，成員之間共同探討，互相學(xué)習(xí)，不推諉，不拖延，嚴(yán)格按照進(jìn)度完成每一項工作，并確保工作質(zhì)量。在評建過程中，處、室、系、部之間互相配合，教職工之間，通力協(xié)作，為共同的目標(biāo)而努力工作。透過評建工作鍛煉了隊伍，提升了理念、提升了潛力、提升了自我。
(四)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神是評建工作取得成功的保證。敬業(yè)奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德在評建過程中得到了充分體現(xiàn)。評建中，人人都承擔(dān)了一份職責(zé)，每位成員都按照指標(biāo)分工用心主動、一絲不茍地完成每一項工作任務(wù)。自評建工作全面啟動到專家進(jìn)校評估的二十個月里，廣大教師犧牲了不少節(jié)假日，個性是在專家進(jìn)校評估的最后階段，更是連續(xù)通宵達(dá)旦的工作，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。這種敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛院如家的精神，必將成為推動學(xué)院不斷發(fā)展的強(qiáng)大動力和寶貴財富。
剛剛過去的人才培養(yǎng)工作評估，使我們受益匪淺。成績來之不易，這歸功于全體師生辛勤的付出和不懈的努力;未來任重道遠(yuǎn)，我們必須要鞏固評建成果，以本次評估為新的起點(diǎn)，按照專家組提出的意見和推薦，努力在師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面下功夫，切實地抓好整改工作。
當(dāng)前和今后一個時期，主要做好以下幾方面的工作：
一是提高認(rèn)識，正視問題。根據(jù)專家考察意見，目前制約校園發(fā)展的問題和困難，主要是師資隊伍的結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和水平還不能滿足事業(yè)發(fā)展的需要，專業(yè)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，課程建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。務(wù)必認(rèn)真研究分析問題的原因和解決的辦法，以此次評估為新的起點(diǎn)，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)下克難攻堅，扎扎實實推進(jìn)學(xué)院建設(shè)發(fā)展。
二是要集中精力，深入整改。首先要深入宣傳，再次動員，學(xué)院要把工作重點(diǎn)集中到評估整改和內(nèi)涵建設(shè)工作中來。要進(jìn)一步動員全院師生員工，團(tuán)結(jié)一心，繼續(xù)奮斗，透過今年的努力基本實現(xiàn)思想觀念有較大的提升、學(xué)院管理有較大的改善、師資隊伍建設(shè)有較大的改變、教育教學(xué)改革有較大的突破，爭取到達(dá)上級部門和主管領(lǐng)導(dǎo)滿意、評估專家滿意、學(xué)院師生員工滿意的效果，為學(xué)院爭創(chuàng)省級示范院校打下良好的基礎(chǔ)。
三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升觀念。學(xué)習(xí)和觀念的轉(zhuǎn)變滯后，是評估專家提得比較多的問題，近兩年來，雖然學(xué)院進(jìn)行了學(xué)習(xí)方面的動員，組織了必須形式和資料的學(xué)習(xí)，但是與高職教育發(fā)展的需求相比，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，還務(wù)必透過走出去加強(qiáng)培訓(xùn)，請院外專家來院作系列報告，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，建立適應(yīng)現(xiàn)代高職教育發(fā)展的思想觀念和教育模式。
四是要立足特色，突出重點(diǎn)。整改工作的重點(diǎn)是，更加注重內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化辦學(xué)特色，用心推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步強(qiáng)化課程體系建設(shè);加強(qiáng)實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)，科學(xué)整合實踐教學(xué)資源，提高資源共享程度;深化人事制度改革，加大雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)力度;盡快改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。改善教學(xué)方法，深化實踐教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
站在新的起點(diǎn)，我們務(wù)必以敢為人先的膽識，以開拓創(chuàng)新的氣魄，勵精圖治，奮發(fā)有為，以嶄新的精神風(fēng)貌投身校園的發(fā)展建設(shè)之中，為全面提升學(xué)院的人才培養(yǎng)工作水平，爭創(chuàng)省級示范高職院校而努力奮斗!
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十一
摘要：國有企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要支柱，是我國新時代努力前進(jìn)的強(qiáng)大后盾。國有企業(yè)的健康發(fā)展，就是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定的良好體現(xiàn)。國有企業(yè)的發(fā)展必定離不開青年人才隊伍的偉大建設(shè)，青年人才固然是國有企業(yè)培養(yǎng)的重點(diǎn)對象。
（一）思想缺乏重視。
在市場競爭中，因國有企業(yè)背后的主導(dǎo)者有國家的助力，在我國占據(jù)比較特殊的地位，這會給國有企業(yè)管理者造成一個假象，縮減他們的人才市場競爭壓力。這導(dǎo)致了在人才培養(yǎng)、吸引等方面做的不是很好。全方面的社會市場企業(yè)發(fā)展壓力沒有帶給國有企業(yè)，在人才稀缺這方面他們沒有過于的擔(dān)心重視。甚至人才建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的重要性這方面意識還比較表面，這些問題都阻礙了國有企業(yè)的健康發(fā)展。
在國有企業(yè)中，部分青年人才心理機(jī)制較敏感，易受到社會消極理念地影響，導(dǎo)致青年人才社會主義核心價值觀出現(xiàn)偏差，產(chǎn)生了團(tuán)隊合作精神淡薄，看重個人發(fā)展，上進(jìn)心不強(qiáng)等問題。
（二）人才隊伍結(jié)構(gòu)不合理。
在國有企業(yè)公司運(yùn)營中，青年人才結(jié)構(gòu)不合理，青年人才占的比例較低;管理人才、操作人才、技術(shù)人才數(shù)量偏少，出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)比例失調(diào)現(xiàn)象。生產(chǎn)、技術(shù)、市場營銷等這方面的人才較多，但后勤輔助部門的人數(shù)不夠用。在人才建設(shè)這方面，缺乏高素質(zhì)全面性人才，掌握高級技術(shù)的人才數(shù)量較少。
（三）青年人才隊伍流失嚴(yán)重。
當(dāng)今社會，受婚姻、工薪和福利、買房，戶口、家庭的影響，許多國有企業(yè)都出現(xiàn)人才流失的現(xiàn)象在這個追求物質(zhì)基礎(chǔ)的時代，人才流失，在短時間內(nèi)企業(yè)部分產(chǎn)業(yè)工程可能將會暫停經(jīng)營，拖延工作進(jìn)度等問題;但對于掌握企業(yè)核心技術(shù)的人來說，他們的流失可謂是企業(yè)的一大損失。等他們流失到競爭對手企業(yè)中，這對原始企業(yè)將會是一種不小的威脅。在國有企業(yè)中，由于年限，資歷等制度，導(dǎo)致許多青年人才常年在原崗位辛苦工作多年仍未升職加薪，這極大地?fù)p害了青年人才的利益。使得不少青年人才跳槽，這種情況對國有企業(yè)的發(fā)展帶來的危害可想而知。
（一）建立正確的思想意識。
國有企業(yè)要利用自身優(yōu)勢，大力加強(qiáng)對青年人才的政治思想教育工作。第一：社會主義核心價值觀。把社會主義核心價值觀牢牢貫穿在青年人才隊伍工作中，在國有企業(yè)中，全面宣傳職業(yè)精神，理想信念教育。引導(dǎo)青年人才樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第二：社會形勢任務(wù)。結(jié)合當(dāng)今世界國際市場形勢，突出國有企業(yè)的重要地位和歷史使命，總結(jié)國有企業(yè)遇到的機(jī)遇和困難，為青年人年講解企業(yè)發(fā)展計劃、目標(biāo)任務(wù)和主要措施。使青年人才正確認(rèn)識企業(yè)發(fā)展形勢，規(guī)劃目標(biāo)，努力工作。
（二）完善培訓(xùn)、培養(yǎng)制度。
在企業(yè)培訓(xùn)中，有的屬于走形式的表面工作，沒有把培訓(xùn)的真正價值表現(xiàn)出來。有的員工已經(jīng)實習(xí)培訓(xùn)完，但正式工作了之后還是從新學(xué)習(xí)，跟沒培訓(xùn)一樣。拓寬培訓(xùn)途徑，不僅僅是公司實習(xí)，考察，可以多方面手段去學(xué)習(xí)公司運(yùn)營，更好使青年人才融入企業(yè)。開展全方面的教育培訓(xùn)，新時代的青年人才，僅靠一些專業(yè)知識還是不夠的，企業(yè)缺的是綜合性全面人才。所以培訓(xùn)教育知識類別應(yīng)該拓寬。
（三）創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。
一個良好的工作環(huán)境可以使青年人才在企業(yè)工作中形成“形成想干事，干好事，多干事”的理念。面對社會競爭，一個有實力的企業(yè)足以吸引大多人才，創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境，足以讓青年人才奮發(fā)向上，為企業(yè)謀發(fā)展。為自身謀前途。完善生活保障待遇，搭建創(chuàng)新合理機(jī)制，規(guī)劃多種競爭項目，考慮獎勵懲處方法。運(yùn)用多方法手段，考慮多角度問題去創(chuàng)建青年人才的良好工作環(huán)境，滿足青年人才的工作所需，以期推動國有企業(yè)的更好發(fā)展。
加大對青年人才的關(guān)心與重視，慰問一線企業(yè)員工，改善現(xiàn)場環(huán)境，幫助他們的生活所需。針對國有企業(yè)男女比例失調(diào)的問題，企業(yè)管理者積極牽線搭橋，幫助青年人才解決成家問題。建立豐富的娛樂生活，每月定期開展讀書分享會，推薦好書，打造書香企業(yè)文化：每季度進(jìn)行一次全體文體活動，增加情感交流，匯聚人心。
（四）科學(xué)的獎勵機(jī)制。
建立健全企業(yè)監(jiān)督部門的工作任務(wù)，多方位考察青年人才的日常工作情況，進(jìn)行選拔、獎勵、懲處等一系列促進(jìn)青年人才在企業(yè)成長的制度。在日常工作中，多進(jìn)行一些競爭項目活動，選拔高素質(zhì)人才，進(jìn)行科學(xué)獎勵。實行一些激勵手段，促進(jìn)青年人才隊伍更好的在國有企業(yè)成長。不可出現(xiàn)“走后門”等方式上位的現(xiàn)象，一頂要保證公平，確保真正有實力的平年人才不被埋沒。完善科學(xué)的激勵制度，為企業(yè)發(fā)展推動建立有力的保障。
結(jié)束語：在激烈的企業(yè)發(fā)展競爭中，要想脫穎而出，少不了青年人才隊伍的付出與貢獻(xiàn)，當(dāng)今企業(yè)競爭如此之大，這便意味著企業(yè)中人才隊伍的競爭也是非常激烈。一個企業(yè)的總體水平，完全可以從企業(yè)青年人才隊伍中得以體現(xiàn)。青年的未來決定著企業(yè)的未來，青年的命運(yùn)決定著企業(yè)的命運(yùn)，企業(yè)的未來命運(yùn)緊緊握在青年人才的手中。所以，企業(yè)在建設(shè)青年人才隊伍這方面不能有半點(diǎn)松懈，企業(yè)管理者要不斷與時俱進(jìn)，研究市場形勢，提出新問題，考慮新思路，解決新問題。只有多種問題的解決，企業(yè)管理水平才會提高，才能推動青年人才隊伍建設(shè)與國有企業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十二
大學(xué)生心理是重要的課題，教師不僅僅要教書，更要育人。所以我們首先要了解學(xué)生的需求。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進(jìn)行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經(jīng)管教不了的孩子)。有一日校長在晚上21點(diǎn)鐘把學(xué)生集合起來吃早飯，吃飯后回去睡覺;半夜12點(diǎn)又把學(xué)生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學(xué)生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個小時，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯?？上攵?，學(xué)生已經(jīng)很困乏，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上，上課的時候老師問學(xué)生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學(xué)生明白了，在該吃飯的時候吃飯，在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，在該談戀愛的時候談戀愛，否則一切都會如夜里吃早飯一樣混亂。這樣的教育才會讓學(xué)生有強(qiáng)烈的意識，才會有深刻的感受。
黨的方針政策，主動適應(yīng)社會。要處理好個人與社會的關(guān)系，自我設(shè)計要與社會發(fā)展相統(tǒng)一，自我奮斗要與社會需要相統(tǒng)一，自我價值要與社會價值相統(tǒng)一。引導(dǎo)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，有效疏導(dǎo)由于求職受挫而構(gòu)成的逆反心理。隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不斷加重，企業(yè)對人的要求越來越高，一年難于一年的就業(yè)市場，使職業(yè)院校學(xué)生對“雙向選取”望而生畏，無所適從。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學(xué)生的恐慌心理。教師要幫忙職業(yè)院校學(xué)生客觀理解改革進(jìn)程中的社會分配不合理、特權(quán)思想、等級觀念等現(xiàn)象，化解就業(yè)焦慮，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標(biāo)與擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化就業(yè)心理坐標(biāo)，處理好自我價值與社會的關(guān)系。
加強(qiáng)理論聯(lián)系實際，明確實踐教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案在減少課內(nèi)理論學(xué)時狀況下，加強(qiáng)各種實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，給予學(xué)生更多的自主時間，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)。每類課程精簡的講授時間和資料，可增加到諸如作業(yè)、討論、實踐和學(xué)術(shù)科技活動等課外要求上，給予學(xué)生較多的時間去思考、去練習(xí)、去實踐，較好地完成知識、技能的傳授和轉(zhuǎn)化。主動加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，把科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用等活動與學(xué)生的培養(yǎng)過程緊密結(jié)合起來，將課外科技活動引入培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中要體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生具有科技創(chuàng)新的意識和進(jìn)行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實施意見。在教學(xué)方式上倡導(dǎo)研究式教學(xué)，其特點(diǎn)是問題在前，研究探索、動態(tài)思維。以科學(xué)問題為先導(dǎo)，以解決問題的設(shè)想和試驗為途徑，從實驗結(jié)果一步步地推出結(jié)論，該方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。
目前，復(fù)合型人才培養(yǎng)教師隊伍現(xiàn)狀堪憂?！半p師型”教師或“雙師素質(zhì)”教師少，絕大多數(shù)教師實踐潛力、動手潛力、實訓(xùn)教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)都處于弱勢，難以適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)對教師的要求。采取高學(xué)歷、高技能人才引進(jìn)等措施，建立一專多能的雙師型隊伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊伍，校園應(yīng)采取各種措施選聘教師：對于有特殊技能的人才，校園應(yīng)出臺特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才等等;其次，對本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們?nèi)ヒ恍┲髽I(yè)就業(yè)，在其具備了必須的企業(yè)知識和實踐經(jīng)驗后，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。
高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應(yīng)用技術(shù)人才，服務(wù)定位是滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，個性是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給強(qiáng)大支持。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強(qiáng)大的人力資本的支持，讓企業(yè)工人的升級換代成了可能，為企業(yè)提高在社會上的競爭力做出了貢獻(xiàn)，為地方經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十三
摘要在我國，特別是在國有企業(yè)中，職業(yè)生涯管理相較于國外的發(fā)展比較薄弱。組織通過對員工的職業(yè)生涯管理，能到自身人力資源需求與員工職業(yè)生涯需求之間的平衡，創(chuàng)造出一個高效率的工作環(huán)境和有效的選拔人才、培養(yǎng)人才和留住人才的良好機(jī)制。因此，職業(yè)生涯管理的最終目標(biāo)是通過幫助員工的職業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。作者以國有企業(yè)為研究對象，利用人力資源和職業(yè)生涯管理的相關(guān)理論與方法，提出解決青年員工職業(yè)生涯管理的思路和對策，力圖找到化解其人力資源難題的鑰匙，為同行業(yè)的企業(yè)提供參考和借鑒。
現(xiàn)階段，職業(yè)生涯規(guī)劃成為世界各國企業(yè)較為關(guān)注的一個問題，很多國外企業(yè)已經(jīng)開始實施職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計并取得一定的成果，但在我國，特別是在國有企業(yè)中，這方面的意識還比較薄弱。在企業(yè)的人力資源管理中，很多情況下企業(yè)能否贏得員工的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的關(guān)鍵在于其能否為自己的員工創(chuàng)造條件，使他們有機(jī)會獲得一個有成就感和自我實現(xiàn)感的職業(yè)。從宏觀角度上來看，人才問題關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展；從微觀層面來看，這一課題的研究對國有企業(yè)在激烈的人才競爭中如何生存和發(fā)展，具有理論指導(dǎo)和實際借鑒意義。
要做好職業(yè)生涯管理，就需要做好職位體系的劃分。高、中、基層的職位名稱、數(shù)量都要明晰化，為職業(yè)生涯規(guī)劃提供真實的職位信息。一旦職位空缺，需要什么樣的人，可以從什么職位晉升上來，以及相應(yīng)崗位的空缺替補(bǔ)計劃，如何做出等等，都應(yīng)該有明確的規(guī)定。對員工來說，一系列崗位的變動，就是職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。從清晰明確的職位結(jié)構(gòu)中，員工可以看到發(fā)展方向和希望。職位設(shè)置和分析是企業(yè)人力資源所有工作最根本的出發(fā)點(diǎn)和聯(lián)結(jié)點(diǎn)。對于企業(yè)來說，有效的職位分析可以使企業(yè)在招聘、考核、薪酬等方面有明確的職位要求，并據(jù)此制定整體人才規(guī)劃和設(shè)計管理人員職業(yè)生涯，對與標(biāo)準(zhǔn)有差距的管理人員實施針對性培訓(xùn)。
一是完善內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)培訓(xùn)力度、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，適應(yīng)公司發(fā)展對人才的新要求。綜合考慮人員新老結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)等因素，組織開展有針對性的內(nèi)部培訓(xùn)，從需求調(diào)研出發(fā)，做好全程組織、結(jié)果反饋、形式創(chuàng)新等一系列工作。以引導(dǎo)鼓勵為重點(diǎn)，大力營造適合青年員工成長的內(nèi)部環(huán)境。二是完善外部培訓(xùn)環(huán)境。在引進(jìn)來的基礎(chǔ)上，也要加快步伐，走出去，向先進(jìn)企業(yè)學(xué)經(jīng)驗，向標(biāo)桿企業(yè)找差距，向成熟企業(yè)求卓越。同時，擴(kuò)大外部培訓(xùn)影響，逐步形成公司特色化培訓(xùn)模式，引入優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項目，在知識的分享和交流中，激發(fā)創(chuàng)新意識。
健全、科學(xué)的激勵機(jī)制，能夠回報經(jīng)營者與員工在企業(yè)中的辛勤勞動，又能激發(fā)起發(fā)揮更大的能動性，全身心的為企業(yè)投入，同時還能體現(xiàn)其人力資本的增值。
一是建立健全薪酬激勵體系。為了更好的給員工提供良好的職業(yè)發(fā)展渠道，搭建公平的激勵平臺，最直接和有效的策略就是從薪酬、福利上考慮，鼓勵員工學(xué)技術(shù)，將員工收入與技能、績效等因素緊密掛鉤，通過薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬標(biāo)準(zhǔn)及薪酬發(fā)放管理的調(diào)整和優(yōu)化，推動員工職業(yè)發(fā)展、提升組織整體績效、實現(xiàn)人力資源效益最大化。二是建立健全精神激勵體系。通過崗位輪換和崗位招聘，挖掘人的潛能，使員工的工作內(nèi)容豐富化、擴(kuò)大化；通過員工勞動競賽和班組升級達(dá)標(biāo)、合理化建議和課題攻關(guān)工程實現(xiàn)員工的充分參與；通過鼓勵員工發(fā)明創(chuàng)造，“以名命名”等方法所產(chǎn)生的工作動力遠(yuǎn)比外在激勵要深刻和持久。建立精神激勵體系，使員工外有壓力、內(nèi)有動力，企業(yè)煥發(fā)出巨大的生命力。
員工職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)還有賴于具有順暢的職業(yè)發(fā)展途徑，所以企業(yè)一定要對構(gòu)建員工職業(yè)生涯發(fā)展通道引起重視，確保員工職業(yè)生涯管理目標(biāo)的實現(xiàn)。
一是打通縱向晉升通道。晉升是員工職業(yè)生涯發(fā)展的直接表現(xiàn)和主要途徑，企業(yè)有必要建立合理的晉升的管理制度，保證員工得到公平競爭的機(jī)會。第一，利用晉升彌補(bǔ)空缺職位，保證組織工作正常運(yùn)行。第二，利用晉升有效激勵員工，促進(jìn)企業(yè)效益提高。第三，晉升有利于員工隊伍的穩(wěn)定和素質(zhì)的提高，合理的晉升可避免企業(yè)優(yōu)秀人才的流失。二是開展橫向崗位流動。通過崗位流動競爭性制度，疏通員工崗位晉升通道，促進(jìn)員工素質(zhì)，增強(qiáng)管理水平。通過開展崗位流動管理，創(chuàng)造崗位有限、晉升無限機(jī)制，為員工職業(yè)生涯發(fā)展提供平臺，為公司發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。
企業(yè)文化與服務(wù)品牌作為一種現(xiàn)代化的戰(zhàn)略形式與管理方法，近些年來，在我國很多企業(yè)中進(jìn)行了有益的實踐探索，并有了較快的發(fā)展。通過企業(yè)文化建設(shè)的不斷深化，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力和凝聚力，通過塑造服務(wù)品牌來強(qiáng)化員工的品牌意識和服務(wù)意識。企業(yè)文化的塑造已經(jīng)成為現(xiàn)代化企業(yè)精神激勵的重要手段。實踐表明，有著良好文化的企業(yè)，人才的流失是明顯低于那些不重視企業(yè)文化塑造的企業(yè)的。當(dāng)企業(yè)的文化和員工的價值觀一致時，當(dāng)企業(yè)文化充分體現(xiàn)到對員工的尊重時，員工會與企業(yè)融為一體。員工會為自己的企業(yè)感到驕傲，愿意為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十四
蒼南縣認(rèn)真貫徹落實《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干政策意見》（浙政發(fā)2011〕33號）和全省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大會精神，根據(jù)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，健全工作機(jī)制，狠抓舉措落實，圍繞到“十二五”末實現(xiàn)“三二一”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)目標(biāo)，大力推進(jìn)我縣服務(wù)業(yè)跨越發(fā)展。
大力推進(jìn)商貿(mào)業(yè)發(fā)展，出臺扶持政策，制定《蒼南縣關(guān)于促進(jìn)商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展的若干政策意見》。強(qiáng)化協(xié)調(diào)和督查，一批商貿(mào)項目順利推進(jìn)。汽車貿(mào)易城、百一超市配送中心、江南賓館、家電數(shù)碼廣場、縣城新區(qū)城市綜合體等重大項目加快推進(jìn)。制定《全縣農(nóng)貿(mào)市場改造提升實施意見》及《全縣農(nóng)貿(mào)市場2011-2013年改造提升工作計劃》。大力培育新型商業(yè)業(yè)態(tài)，加快拓展市場消費(fèi)，實現(xiàn)連鎖超市、放心店鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全覆蓋。積極實施家電下鄉(xiāng)工程，拓展農(nóng)村消費(fèi)市場。制定《蒼南縣一鄉(xiāng)一基地、一社一品牌產(chǎn)業(yè)規(guī)劃實施意見》，靈溪、龍港等中心城鎮(zhèn)專業(yè)特色街建設(shè)有序推進(jìn)。編制完成《蒼南縣旅游發(fā)展規(guī)劃》和《蒼南縣十二五旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，有序推進(jìn)漁寮航海俱樂部、霧城旅游項目、炎亭景區(qū)?？诙燃俅濉⑹厶镁皡^(qū)、燕窠硐景區(qū)等建設(shè)發(fā)展。
引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新支農(nóng)信貸產(chǎn)品，積極支持銀行開辦農(nóng)房抵押、林權(quán)抵押、海域使用權(quán)抵押貸款，加大支農(nóng)再貸款投入額度。改善農(nóng)村支付環(huán)境，推進(jìn)便農(nóng)支付工程，積極試點(diǎn)推行銀行卡助農(nóng)取現(xiàn)服務(wù)，目前已設(shè)立小額助農(nóng)取款服務(wù)點(diǎn)274個，覆蓋全縣金融空白鄉(xiāng)鎮(zhèn)。積極引進(jìn)縣外股份制金融機(jī)構(gòu)在蒼設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，新增2家股份制銀行。制定出臺《蒼南縣非法集資風(fēng)險排查工作實施方案》，對擔(dān)保公司、投資公司、投資咨詢公司、典當(dāng)行、寄售店等行業(yè)經(jīng)營活動情況進(jìn)行排查，摸清了全縣非法集資活動真實風(fēng)險底數(shù)，及時掌握非法集資案件的集資方式、金額和參與人數(shù)等具體情況，有效預(yù)防和打擊非法集資違法犯罪行為，全縣金融環(huán)境保持總體平穩(wěn)。初步制定蒼南金融綜合改革實施方案和金融綜合改革工作計劃，排出41個金融改革工作計劃項目，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我縣金融綜合改革的各項工作。深化小額貸款公司日常監(jiān)管，及時做好2011年度的考核工作，引導(dǎo)小額貸款公司加大對“三農(nóng)”和小企業(yè)的信貸支持力度，促進(jìn)小額貸款公司健康規(guī)范發(fā)展。截止2012年5月份，全縣4家已經(jīng)開業(yè)的小額貸款公司已經(jīng)發(fā)放涉農(nóng)貸款44億元，發(fā)放中小企業(yè)貸款億元。深入推進(jìn)地方資本市場培育工作，浙江強(qiáng)盟實業(yè)股份有限公司將在今年成功上市，成為我縣第一家上市企業(yè)。
出臺《蒼南縣質(zhì)量強(qiáng)縣工作實施意見》、《質(zhì)量強(qiáng)縣十二五工作規(guī)劃》、《蒼南縣縣長質(zhì)量獎評審管理辦法》，評出浙江強(qiáng)盟、天信儀表等2家首屆縣長質(zhì)量獎獲獎企業(yè)，完成強(qiáng)盟等25家企業(yè)省市名牌申報，溫州百一超市有限公司和浙閩物流中心開發(fā)有限公司兩家作為服務(wù)企業(yè)首次參評，全縣市級以上名牌產(chǎn)品的產(chǎn)值占縣規(guī)模以上企業(yè)總產(chǎn)值達(dá)42%；全縣共新增市級以上名牌產(chǎn)品9個、省著名商標(biāo)6個、溫州市知名商標(biāo)12個、浙江出品名牌1個、甌江杯工程2個，玉蒼杯3個，“溫州市服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”1家，龍港鎮(zhèn)印刷業(yè)獲得2011年度市、縣兩級優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)示范區(qū)稱號。
制定出臺蒼南縣整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序重點(diǎn)工作計劃，明確整規(guī)工作重點(diǎn)，落實責(zé)任。通過制訂計劃、部署推動、督查協(xié)調(diào)，抓好面上整規(guī)工作。深入開展查處取締無證無照百日攻堅行動，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰行為，不斷深化再生纖維行業(yè)整治規(guī)范。積極推動中介服務(wù)機(jī)構(gòu)改革發(fā)展，出臺《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中介機(jī)構(gòu)改革和發(fā)展的意見》，對中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的脫鉤、資質(zhì)、執(zhí)業(yè)等情況開展全面的清理規(guī)范，努力培育形成公開公平、競爭有序、服務(wù)高效的中介服務(wù)市場，全縣共上報有冊登記和備案的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)33家。截至今年5月份，全縣累計出動執(zhí)法人員22335人次，檢查各類經(jīng)營單位18786家次，有力地推動了我縣市場經(jīng)濟(jì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會秩序的規(guī)范化和法制化。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十五
當(dāng)前，綜合型青年人才已成為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵，對企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展起到重要作用。企業(yè)整體都必須積極探索青年人才培養(yǎng)機(jī)制，為企業(yè)的健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。
加快轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是國有企業(yè)當(dāng)前的重要工作。近年來，國有企業(yè)在關(guān)鍵崗位、重要崗位進(jìn)行人員調(diào)整時出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，青年后備干部儲備不足等問題接踵而來。青年員工理論知識豐富、思想活躍而又富有激情，對新工具、新方法的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，可以說是企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主力軍和先鋒隊。如何最大限度發(fā)揮青年員工在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展時期對企業(yè)改革的杠桿作用，是一個值得認(rèn)真探索和深入研究的重要課題。
一是文化知識豐富。近年來，國有企業(yè)通過社會招聘、校園招聘，錄用了大量的青年員工，他們普遍都接受了良好的高等教育，文化知識豐富，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
二是思想觀念活躍。隨著越來越多的90后步入職場，青年員工90后標(biāo)簽日益凸顯，他們思想觀念活躍，追求自我個性。在工作中，青年員工敢于發(fā)表自己的見解，思想觀念轉(zhuǎn)變與更新都較快。
三是成長愿望強(qiáng)烈。青年員工對自己的工作和未來都有自己的想法，尤其是一些掌握專業(yè)技術(shù)的青年人才，具有較強(qiáng)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理能力，他們渴望獲得更廣闊的舞臺，施展才華，為企業(yè)建功立業(yè)，更希望自己的付出能夠獲得更多榮譽(yù)、更高地位，以充分體現(xiàn)自我價值。
一是培養(yǎng)力度不足。企業(yè)目前采取“傳幫帶”培養(yǎng)模式，但培養(yǎng)模式單一，外部的創(chuàng)新文化難以滲透，不利于青年人才理論知識和文化素養(yǎng)的整體提升。
二是培養(yǎng)對象的主動性不高。很多員工認(rèn)為接不接受培養(yǎng)、參不參加培訓(xùn)對自己的職業(yè)發(fā)展幫助不大，只要工作任務(wù)完成就可以了，對企業(yè)培養(yǎng)易產(chǎn)生抵觸或懈怠的情緒。導(dǎo)致培養(yǎng)形式虛設(shè)、不能達(dá)到理想效果。
三是專業(yè)培訓(xùn)覆蓋面窄。企業(yè)開展的集中專業(yè)培訓(xùn)受成本限制，多集中在管理人員，青年員工大多在生產(chǎn)一線，得不到集中專業(yè)培訓(xùn)。
四是人才培養(yǎng)效果不明顯。企業(yè)雖然通過多種形式對青年員工進(jìn)行培養(yǎng)，但每種方式又都存在其自身的不足，造成用人之際能提出來的人才屈指可數(shù)，培養(yǎng)投入沒有得到應(yīng)有的人才回報，人才培養(yǎng)效果不明顯。
青年員工立體式、全方位培養(yǎng)模式。
青年員工是企業(yè)發(fā)展的中堅力量，對他們的培養(yǎng)不應(yīng)該只做表面功夫，也不應(yīng)該只是某種方式的單一性培養(yǎng)，而應(yīng)該是立體式、全方位培養(yǎng)模式。
一是培訓(xùn)方面。企業(yè)定期組織技能培訓(xùn)、管理知識培訓(xùn)、黨建知識培訓(xùn)等，提升青年員工的各項技能，盡快使其成為新時期企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的中堅力量。同時，還要加大培養(yǎng)培訓(xùn)投入力度，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能動性，將“轉(zhuǎn)訓(xùn)”工作落實到位。對于一線生產(chǎn)員工不僅僅培訓(xùn)業(yè)務(wù)技能，也要融入管理技能的培訓(xùn)。
二是輪崗交流方面。在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展時期，對人才的需求是多層次性的，需要人才具備綜合素質(zhì)。通過內(nèi)部公開競聘，很多在職業(yè)上有規(guī)劃、有想法的員工跳出自己的舒適圈，鍛造自己的綜合素質(zhì)，這對培養(yǎng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時期需要的青年人才起到了重要作用。綜合型人才的鍛造需要多崗位工作經(jīng)驗的積累，要制定部門負(fù)責(zé)制，對于人才交流期間的情況實時追蹤指導(dǎo)，建立人才培養(yǎng)日志。
三是后備干部方面。對于青年人才的培養(yǎng)，不能只停留在培訓(xùn)、經(jīng)驗積累階段，還需要給青年員工“壓擔(dān)子”，搭建后備干部梯隊，讓后備干部承擔(dān)更多的工作職責(zé)，建立單獨(dú)考核序列和績效檔案，不斷完善和優(yōu)化干部選拔機(jī)制。
四是文化氛圍基礎(chǔ)方面。企業(yè)要為青年員工多讀書、讀好書，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，創(chuàng)造良好機(jī)會和條件;要廣泛開展學(xué)技練功活動和各類文體活動，在夯實專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，使青年員工的管理能力、溝通能力等綜合素質(zhì)得到提升;要不斷完善“優(yōu)秀員工”“優(yōu)秀黨員”“崗位能手”等榮譽(yù)創(chuàng)建形式，完善獎勵機(jī)制，加大宣傳力度。
五是培養(yǎng)主動性方面。完善對青年員工參與培訓(xùn)培養(yǎng)提升的激勵機(jī)制，做好職業(yè)規(guī)劃，為其打造明晰的職業(yè)發(fā)展通道，讓青年員工綜合分析和衡量自己的能力和特長，正確認(rèn)識和評估自己，準(zhǔn)確選擇發(fā)展方向。同時，加強(qiáng)對青年員工的職業(yè)道德教育，使他們樹立盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)精神，增強(qiáng)青年員工對企業(yè)的認(rèn)同感和自豪感，努力把青年員工謀求個人發(fā)展的驅(qū)動力與職業(yè)生涯相結(jié)合。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十六
引進(jìn)馬來西亞馬來亞私人玻璃產(chǎn)品有限公司資金，合資組建“四川天馬玻璃有限公司”。合資公司將引進(jìn)國際一流的玻瓶生產(chǎn)設(shè)備，年產(chǎn)8萬噸高檔玻瓶。項目總投資2800萬美元，公司注冊資本1680萬美元，其中馬來亞玻璃產(chǎn)品私人有限公司占注冊資本的60%，我司占40%，合資期限為30年。目前，該項目于10月24日開始樁基礎(chǔ)施工，10月26日正式奠基。
引進(jìn)日本富土(重慶)印刷器材有限公司，整體租賃原教儀廠閑置資產(chǎn)經(jīng)營，進(jìn)一步盤活公司不良資產(chǎn)。
二、順利通過iso9001：2000質(zhì)量體系認(rèn)證和iso環(huán)境質(zhì)量體系認(rèn)證。
三、成功實施“零價格”收購原蓬溪縣酒廠，組建蓬山酒業(yè)有限公司。
9月17日該司點(diǎn)火投產(chǎn)以來，9-11已生產(chǎn)蓬山系列酒40多噸，實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入27萬元，為繁榮地方經(jīng)濟(jì)作出了貢獻(xiàn)。
四、藥業(yè)軟袋大輸液技改項目在成都國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū)順利奠基。
沱牌軟袋輸液技改項目作為公司重點(diǎn)建設(shè)項目，按照高起點(diǎn)、高技術(shù)含量、跨世紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求，遵循一次規(guī)劃、分期設(shè)計、著眼未來、分布實施的原則，于今年8月正式啟動實施，并于11月28日在成都國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū)順利奠基。該項目是沱牌經(jīng)過多方考察論證，投資建設(shè)年產(chǎn)1000萬袋非pvc軟袋輸液生產(chǎn)線。預(yù)計一期工程竣工后，年可實現(xiàn)產(chǎn)值億元，實現(xiàn)利稅5000萬元;到項目最終建成后，年可實現(xiàn)產(chǎn)值10億元，實現(xiàn)利稅近3億元，成為西部最大的非pvc軟袋輸液生產(chǎn)基地。
3月19日至20日，由中國食品工業(yè)協(xié)會白酒專業(yè)協(xié)會主辦、四川沱牌曲酒股份有限公司承辦的“中國釀酒工業(yè)生態(tài)園建設(shè)研討會”在公司召開。來自全國10省市的78名代表，其中專家學(xué)者23人，國家評委11人，政府領(lǐng)導(dǎo)12人，《_》、_《經(jīng)濟(jì)參考》、四川電視臺等新聞媒體32人出席了會議。這次研討會的成功舉辦，既是對過去我司生態(tài)園建設(shè)的總結(jié)，又是對我司開創(chuàng)釀酒行業(yè)之先河——走生態(tài)化經(jīng)營之路的充分肯定，這必將對我司繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)工藝，加大科技創(chuàng)新力度，提高酒的品質(zhì)起到積極的作用。
六涪江柳樹防工程經(jīng)受洪峰考驗安然無恙。
七公司總部全面實現(xiàn)會計電算化。
自去年營銷公司推行會計電算化工作以來，公司會計電算化工作進(jìn)展順利：今年6月營銷公司會計電算化工作經(jīng)射洪縣財政局驗收合格;公司總部全面實現(xiàn)會計電算化。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇一
國家發(fā)展的離不開各個企業(yè)的支撐，企業(yè)的發(fā)展不僅需要優(yōu)異的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要合適企業(yè)的人才、創(chuàng)新性人才。
人才是企業(yè)的核心要素，我們只有充分發(fā)揮人才的作用，才能會使企業(yè)的價值最大化。人才的培養(yǎng)計劃，旨在讓我們對以前的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，結(jié)合我公司企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)的力度，以配合及跟進(jìn)我公司的實際人才需要，長春公司就2012年人才培養(yǎng)總結(jié)如下。
一、人員結(jié)構(gòu)對比分析。
隨著時間的推移，公司組織機(jī)構(gòu)較改制初期有了些許變化，人員結(jié)構(gòu)也有了變動，具體情況如下：
（表1）。
（表二）。
（表三）。
（表四）。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
時間：2012年12月7日星期五。
（表五）。
（表5）。
長春公司通過引進(jìn)專業(yè)，經(jīng)驗豐富的人才來增強(qiáng)我企業(yè)的競爭實力，給企業(yè)帶來了煥然一新的蛻變。長春公司亦根據(jù)總公司的用人理念，淘汰不合格員工，招用一批批年輕、經(jīng)驗豐富、技術(shù)過硬專業(yè)人才到公司的各個崗位，給企業(yè)帶來了活力。
從表1數(shù)據(jù)可以看出，長春分公司的新老職工分布均勻合理，越來越多的新員工愿意伴隨公司長期發(fā)展，長此以往長春公司未來的固定崗位人才穩(wěn)定，更好的確保業(yè)務(wù)快速有效的處理效率。
從表2數(shù)據(jù)可以看出，20歲到30歲員工占68.97%，固長春分公司員工更加年輕化、可塑性更強(qiáng)、管理層年紀(jì)稍長，整體看來具有結(jié)構(gòu)性，非常合理。
從表3數(shù)據(jù)可以看出，大專以上學(xué)歷占有率72.41%，員工的優(yōu)良品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、個人綜合素質(zhì)保有量強(qiáng)，優(yōu)勢明顯，為長春公司明年或者未來數(shù)千萬的營業(yè)額以及總公司未來的發(fā)展打下了良好的、夯實的基礎(chǔ)。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
從表4數(shù)據(jù)看出我公司男女比例均衡。作為園林企業(yè)，很多同行或者是其他公司，比例幾乎是9比1，而長春分公司在男女比例上保持良好的比例，合理調(diào)和，工作更加快捷有效。
長春分公司未來會根據(jù)總公司下達(dá)的具體指標(biāo)進(jìn)行積極配合并制定具體最優(yōu)化的人才方案，根據(jù)實際情況進(jìn)行人才招聘、選拔、錄用、定崗等各項環(huán)節(jié)。在綠化、土建、成本專業(yè)人才上加大引進(jìn)力度，尤其是對本科以上學(xué)歷人員的引進(jìn)。在管理上，長春分公司會按照公司頒布的各項指標(biāo)，以精簡細(xì)化，節(jié)約成本，提高了人員綜合能力素質(zhì)，同時重視對后備優(yōu)秀人才的重點(diǎn)培養(yǎng)，將有限的人員發(fā)揮出最大的功效，得到了很好的效果。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，中層及后備儲備干部會根據(jù)公司實際需要進(jìn)行有目標(biāo)有階段的內(nèi)訓(xùn)工作，積極組織并參加各項目部優(yōu)秀方案及經(jīng)驗的內(nèi)部學(xué)習(xí)，不斷提高管理及技能水平。
人才的培養(yǎng)是企業(yè)規(guī)劃的重要組成部門，更是長春分公司的重點(diǎn)重點(diǎn)工作，人才的培養(yǎng)是能夠順利完成年目標(biāo)產(chǎn)值的重要保障，由此更加突出了長春分公司對人才科學(xué)培養(yǎng)發(fā)揮了重要支撐作用。長春分公司為跟上總公司快速發(fā)展的步伐，對此有較高的戰(zhàn)略高度以滿足福瑞集團(tuán)蒸蒸日上的發(fā)展趨勢。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇二
企業(yè)要發(fā)展，科技是關(guān)鍵，管理是基礎(chǔ)，人才是核心。擁有更多、更優(yōu)秀的人才才能在發(fā)展中立于不敗之地。本著以人為本的企業(yè)文化理念，積極創(chuàng)造開發(fā)平等、和諧的內(nèi)部環(huán)境。給予其升職發(fā)展空間，為其創(chuàng)造升職通道?？茖W(xué)分析企業(yè)發(fā)展所需人才數(shù)量、層次配置要求，確定了以個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)、系統(tǒng)科學(xué)的培養(yǎng)和使用人才，形成了主要管理人員、專業(yè)管理人員、基層管理人員和特殊工種隊伍的梯隊型人力資源規(guī)劃。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推動企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
一、人才選拔。
在人才選拔方面，我公司每年根據(jù)自身發(fā)展需求，放眼全社會物色專業(yè)型及文案型人才。在招聘個部門相關(guān)人員過程中，我們采用分區(qū)負(fù)責(zé)的方法，委任相應(yīng)專業(yè)公司職員參與人才面試選拔工作，力爭做到選對人，選好人，篩選出公司切實需要的人才。2013年度，我公司從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘相關(guān)專業(yè)人才5名、從社會招聘有相關(guān)經(jīng)驗的適用性人才3名，且通過幾個月的驗證，均有較好的工作表現(xiàn)。
復(fù)雜的人才背景下，我公司努力杜絕一刀切的培養(yǎng)誤區(qū)，做到因材施教，發(fā)動公司內(nèi)有經(jīng)驗的員工對新人進(jìn)行一對一或一對多的點(diǎn)對點(diǎn)定向培養(yǎng)，針對個人短板和強(qiáng)項進(jìn)行補(bǔ)漏和提升，并進(jìn)行了全免的企業(yè)文化培訓(xùn)，基本做到了人才使用不重疊，使人才嵌入公司的工作體系，使人才的專業(yè)能力得到最大程度的發(fā)揮。
同時，建筑業(yè)是一個典型的勞動密集型行業(yè)，農(nóng)民工已成為建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，對推動我們的現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。因此，我公司把保障建筑業(yè)外來務(wù)工人員的根本權(quán)益，維護(hù)務(wù)工人員的合法利益作為我們展開外來務(wù)工人員服務(wù)管理工作的根本目標(biāo)，對他們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，持證上崗，以提高外來務(wù)工人員的綜合素質(zhì)，使他們與我們的企業(yè)共同進(jìn)步。
三、
為了使公司業(yè)務(wù)良好、快速地發(fā)展，我公司將特定專業(yè)和具備專項經(jīng)驗的職員合理地布置于相應(yīng)的崗位，發(fā)揮其特長。為了鼓勵個人努力工作，我們采用量化評比的方式，每季度對人員工作綜合情況進(jìn)行相對合理公平的評估，并對先進(jìn)者進(jìn)行物質(zhì)獎勵。于此同時，為了營造和諧的公司內(nèi)部環(huán)境，我們還定期舉辦聯(lián)誼活動增進(jìn)人員之前的友誼，使每個人都能夠愉快地投入工作。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇三
常榮幸參加了首期教師發(fā)展培訓(xùn)活動，期間學(xué)到了很多新的知識、新的觀點(diǎn)，新的理念，結(jié)識了很多新的朋友。感謝高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目給予的機(jī)會和傾情教授。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用。培訓(xùn)課程聚焦如何教學(xué)這一核心問題，把可持續(xù)發(fā)展觀與先進(jìn)教學(xué)理念相結(jié)合，讓我開闊了眼界，增長了見識，拓寬了思路。這次培訓(xùn)激發(fā)了我的教育使命感，我要為培養(yǎng)有全球視野、有國際競爭力的高層次國際化人才貢獻(xiàn)一份力量。
在培訓(xùn)中，我一邊學(xué)習(xí)一邊思考，結(jié)合外語學(xué)科的發(fā)展，就國際化人才培養(yǎng)形成了幾點(diǎn)看法和觀點(diǎn)。
1、在全球化進(jìn)程中，國家外語能力建設(shè)日顯重要。我國倡議的“一帶一路”建設(shè)需要各類專業(yè)技術(shù)和管理人才，更要文化先行、教育先行。只有爭取了民心，“一帶一路”建設(shè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。民心相通的核心是語言互通，“一帶一路”需要語言鋪路。英語在“一帶一路”建設(shè)中具有不可替代的作用，但僅靠英語難以通心。因此，“一專多能”（懂專業(yè)、能多語種溝通協(xié)作）、“一精多會”（精一門外語、會多門外語）的國際化復(fù)合型專門人才培養(yǎng)應(yīng)是今后一段時期內(nèi)大學(xué)外語教育改革的一個重要方向。
2、課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程設(shè)置必須為教育目標(biāo)服務(wù)。哈佛大學(xué)前校長bok在《回歸大學(xué)之道》一書中闡述了本科教育的八大目標(biāo)，即表達(dá)能力、批判性思維能力、道德推理能力、公民意識、適應(yīng)多元文化的素養(yǎng)、全球化素養(yǎng)、廣泛的興趣和為就業(yè)做準(zhǔn)備。兼具工具性與人文性的大學(xué)外語課程設(shè)置應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達(dá)能力、全球視野、人文情懷以及多元文化包容性，也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)勝任力。
3、從我國高校人才培養(yǎng)的實際出發(fā)，大學(xué)的外語教育不僅要教授語言知識，還要著力拓展專門用途外語和跨文化教育等方面。通用的外語課程是基本組成部分，其目的是培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等語言技能，同時教授社會、文化、科學(xué)等基本知識，拓寬學(xué)生的國際視野，提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。專門用途外語課程以外語使用領(lǐng)域為導(dǎo)向，包括學(xué)術(shù)外語（通用學(xué)術(shù)外語、專門學(xué)術(shù)外語）和職業(yè)外語兩類課程，旨在增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用外語開展專業(yè)和學(xué)術(shù)交流、從事工作的能力，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。跨文化教育課程幫助學(xué)生了解中外世界觀、價值觀、思維方式等方面的差異，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，提高學(xué)生的社會語言能力和跨文化交際能力。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇四
2015年1月15日，國務(wù)院刊發(fā)的《“十二五”國家自主創(chuàng)新能力建設(shè)規(guī)劃》提出要“提升高等院校和科研院所創(chuàng)新能力。”黨的報告把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家擺到國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位和提高綜合國力的關(guān)鍵地位，這對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作提出了更新、更高、更迫切的要求。構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專門人才具有十分重要的意義。
2015年12月2日，我校召開推進(jìn)教育綜合改革專題會議，劉校長發(fā)出了“如何建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)？”之問。可見創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是院系建設(shè)的重中之重。
1、組織機(jī)制保障
為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供相應(yīng)的智力支持和政策服務(wù)，使學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再停留在低水平的自發(fā)狀態(tài)，逐步做到有組織的持續(xù)推進(jìn)。
2、重點(diǎn)競賽分組推進(jìn)，一脈相承持續(xù)發(fā)展
為了解決學(xué)科競賽出現(xiàn)人才斷層的難題，同時提高效率、加深積累，我系開創(chuàng)性地將“飛思卡爾”杯智能車競賽、數(shù)學(xué)建模比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新項目、機(jī)器人大賽等教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競賽項目分別整理匯總，按競賽分別成立專項學(xué)習(xí)研究小組。各小組在挖掘本系各自單項取得優(yōu)秀成果的高年級學(xué)生擔(dān)任項目組長的同時，也聘請教授級教師與青年教師各一名提供指導(dǎo)，并邀請一名全校范圍內(nèi)成績突出的學(xué)生擔(dān)任小組顧問。各小組通過講座、座談、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式推動全系各項競賽工作的開展。
“專項專攻”的舉措將學(xué)生們的潛力挖掘到最大，“小組鉆研”的方法使本系的創(chuàng)新氛圍在潛移默化中得到升華，“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的形式更能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗一脈相承。同時，采取對各小組驗收打分的方式使各小組間產(chǎn)生“比研究、比創(chuàng)意、比成績”的良性競爭，創(chuàng)新意識與積極性空前高漲。
自動化系創(chuàng)新競賽分組推進(jìn)的模式，由組長、顧問、指導(dǎo)教師構(gòu)成“三駕馬車”，配以“組內(nèi)交流、組間競爭”這兩個輪子，定能帶著自動化系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作越走越高，越走越遠(yuǎn)。
3、“三效”工作理念
自動化系在實施學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)上，堅持“有效聯(lián)系青年、有效服務(wù)青年、有效凝聚青年”的“三效”工作理念，把每一個學(xué)生都看成有創(chuàng)業(yè)可能的人，通過逐步完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系最大限度地弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，打造創(chuàng)新素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，推動創(chuàng)業(yè)實踐。
為此，在校團(tuán)委的政策引導(dǎo)下，我系近年來通過“校智能汽車大賽”“學(xué)科競賽介紹會”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”等積極鼓勵學(xué)生參加各種創(chuàng)新競賽與社會實踐活動并依托課程設(shè)置、創(chuàng)新實踐、素質(zhì)拓展、就業(yè)指導(dǎo)等多種渠道逐步構(gòu)建起比較完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)體系。
二、強(qiáng)化舉措
1、自動化系創(chuàng)新基地建設(shè)
自動化系以我校形成的“以大學(xué)生科技創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)人才培養(yǎng)”的良好格局為理念，鼓勵學(xué)生積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。并根據(jù)我系專業(yè)特點(diǎn)，建立起了以智能車俱樂部為代表的科技創(chuàng)新基地。自動化系創(chuàng)新基地配備了多臺數(shù)萬元的專業(yè)器材，配以專業(yè)的教授級指導(dǎo)教師，為我系乃至全校學(xué)生提供舒適專業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境和專業(yè)高效的輔導(dǎo)培訓(xùn)。同時，基地還組織團(tuán)隊和個人參加了數(shù)學(xué)建模比賽、挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生英語能力競賽、機(jī)器人大賽等國內(nèi)外各種科技創(chuàng)新競賽，在過去的一年內(nèi)共取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎項國家級9項，省部級11項，校級57項，同時共發(fā)表論文9篇，獲得專利8項，取得了較大突破。
自動化系以創(chuàng)新基地建設(shè)的“硬環(huán)境”，推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“軟環(huán)境”，軟硬齊抓，事半功倍。
2、華北電力大學(xué)智能汽車俱樂部
華北電力大學(xué)智能汽車俱樂部，成立于2015年11月。是在教務(wù)處、學(xué)生處、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由自動化系指導(dǎo)的，以服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運(yùn)用能力，基本工程實踐能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)實踐研究與探索的興趣和潛能為目地的學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)。目前，校智能車俱樂部有成員200余人，遍布全校各個院系，擁有一間配有75套研發(fā)設(shè)備的實驗室，并且和美國飛思卡爾半導(dǎo)體公司合作建立了教學(xué)中心（microcontroller teaching center ,簡稱mtc）。從校智能汽車俱樂部成立那時起，在華電的校園中掀起了一陣“飛思卡爾風(fēng)”。
為此，我系連續(xù)10多年開展系科技節(jié)系列活動，并連續(xù)7年舉辦“飛思卡爾”智能汽車“交流賽”“選拔賽”“校賽”等系列活動，都已形成規(guī)模效應(yīng)，激發(fā)學(xué)生從事科研活動的熱情，在全系范圍內(nèi)形成了“人人知創(chuàng)新、人人想創(chuàng)新、人人去創(chuàng)新”的濃郁氛圍。自動化系多年來始終重點(diǎn)扶持“飛思卡爾杯”智能汽車大賽等重大科技賽事，選拔輔導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)隊，推薦優(yōu)秀作品，以賽代練，增強(qiáng)了意識，開闊了視野，提高了競爭力。我系先后選拔和培訓(xùn)參加了7屆“飛思卡爾杯” 全國大學(xué)生智能車競賽并取得優(yōu)異成績。極大的鼓舞了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，培養(yǎng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，加快了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的步伐。
三、整合資源
1、典型示范引導(dǎo)。
自動化系非常重視優(yōu)秀學(xué)子典型的引領(lǐng)作用，從2015年起每年的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”都會用近半的篇幅通過學(xué)長學(xué)姐介紹他們過往的優(yōu)異案例經(jīng)驗，取得了良好的反響，在系內(nèi)營造了熱烈的向典型學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮。目前我們正在收集整理10多位畢業(yè)5年內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生事跡，旨在通過對創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡的全方位宣傳、以及策劃校友每年回校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，將為我系學(xué)子創(chuàng)業(yè)注入激情和寶貴的經(jīng)驗。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺
為了給想要了解如何現(xiàn)實企業(yè)需求、尋求教師指導(dǎo)和隊友招募的大學(xué)生提供一個針對不同學(xué)生、同時面向企業(yè)與教師的多個方向的通用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)世界，我系創(chuàng)辦了 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺”。
集創(chuàng)新資訊、教育管理、校企合作和協(xié)同創(chuàng)新為一體的.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，為我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的對接提供一個良好的開放式環(huán)境。
（2）教育管理平臺，完成教師項目對學(xué)生的招募、師生間學(xué)習(xí)互動等功能；
（3）協(xié)同創(chuàng)新平臺，完成學(xué)生間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建、交流等功能；
（4）校企合作平臺，完成學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與企業(yè)以及社會之間的對接、企業(yè)項目與學(xué)校的對接，以及專利申請、技術(shù)交流等功能。 網(wǎng)站集教育管理、協(xié)同創(chuàng)新和校企合作的平臺搭建模式，將老師、學(xué)生、企業(yè)“三元一體化”，搭建一座學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與企業(yè)科技創(chuàng)新需求之間密切聯(lián)系的橋梁，將學(xué)校利益、學(xué)生利益和企業(yè)利益共同推向最大化，從本源上促進(jìn)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
（1）通過本平臺發(fā)布“國網(wǎng)河北省電力公司就業(yè)見習(xí)”項目，在全校成功招募210名學(xué)生進(jìn)行了為期40天的就業(yè)見習(xí)，實現(xiàn)項目金額165萬元。
（2）通過本平臺發(fā)布青海省電力公司“含多類型能源互補(bǔ)運(yùn)行的微電網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計與控制技術(shù)研究”項目，我校研究生院、電力系、動力系、自動化系、經(jīng)管系等院系實現(xiàn)項目對接，實現(xiàn)項目金額145萬元。
（3）通過本平臺發(fā)布“河北省電力公司負(fù)荷預(yù)測”項目，我校經(jīng)管系已實現(xiàn)項目對接，項目金額30萬元。 （4）通過本平臺實現(xiàn)了“基于四軸飛行器的煤場監(jiān)測系統(tǒng)”、“基于多種新能源的海島智能發(fā)電系統(tǒng)開發(fā)”等多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的團(tuán)隊組建、隊員招募等工作，正在尋求企業(yè)合作。
3、自動化系卓越工程師班
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，教育部于2015年6月公布了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。
同時我系于2012年創(chuàng)立了自動化系卓越工程師班。卓工班同學(xué)的課程設(shè)置在不影響理論知識學(xué)習(xí)的前提下，更加注重了動手能力與實踐能力的培養(yǎng)，為我系進(jìn)一步改革教學(xué)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式提供了寶貴的經(jīng)驗與理論支撐。同時，我們通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等方式及時將我系卓工班項目所取得的成果推廣到我系其他班級上，以先進(jìn)帶后進(jìn)，努力普及改革成果，帶動更多同學(xué)參與到科技創(chuàng)新中，使更多的同學(xué)獲益，形成了“依托平臺，以點(diǎn)到面”的良好格局。
以上就是近年來我系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作的總結(jié)，有什么不足之處還請批評指正。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，各院系師生的共同努力下，我校定將形成人才輩出、人盡其才的新局面。
“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動開展以來，斯大林街工委高度重視，街工委書記親自掛帥組織開展此項活動，一年來，我們圍繞安置就業(yè)、培訓(xùn)基地創(chuàng)建、資金扶持等方面開展工作，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，確立了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)化人才服務(wù)戰(zhàn)略，推進(jìn)“三個三”措施落實，努力為推進(jìn)道里區(qū)“兩區(qū)”建設(shè)做貢獻(xiàn)。通過全街上下不懈的努力，取得了長足的進(jìn)步，具體工作如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力實施“三個”機(jī)制建設(shè)
咨詢、援助活動，積極發(fā)揮人才服務(wù)社會作用；另一方面，定期開展人才走訪工作，及時了解和提供生活、工作需求，千方百計解決他們后顧之憂。
二、服務(wù)人才，全力推進(jìn)“三個”平臺建設(shè)
為服務(wù)人才，調(diào)動人才服務(wù)社會的主動性積極性，建立人才工作組織機(jī)制。成立以工委書記為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)大單位及參與街道人才實訓(xùn)基地大專院校相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過建立聯(lián)席會制度和研討制度，定期研究人才工作目標(biāo)，制定人才發(fā)展戰(zhàn)略，切實保證人才工作組織開展到位。我們按照統(tǒng)籌兼顧原則，主動將服務(wù)人才工作與社區(qū)勞動保障站相結(jié)合，推進(jìn)“三個”平臺建設(shè)。一是建設(shè)江橋社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地平臺。我們利用社區(qū)黨校開展下崗失業(yè)人員的就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共安置就業(yè)197人。二是建立用求信息平臺。通過各類招聘大集和求職登記，整合信息資源，廣開就業(yè)渠道，實現(xiàn)不挑不撿充分安置就業(yè)，對有就業(yè)愿望的推薦就業(yè)，對有創(chuàng)業(yè)愿望的扶持就業(yè)，就業(yè)安置率達(dá)95%以上。三是定期搭建就業(yè)困難群體的援助平臺。通過“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)送崗位”、“殘疾人援助月”“農(nóng)民工援助月”等活動， 安置下崗失業(yè)人員386人，就業(yè)困難人員192人。
三、拓寬渠道，全力開展“三個”聯(lián)動建設(shè)
單800余份，接待和現(xiàn)場咨詢300余次。其中地段北社區(qū)大學(xué)生郭帥在社區(qū)的幫助下辦理了小額擔(dān)保貸款，成功開辦了哈爾濱市道里區(qū)新家園裝飾設(shè)計工作室。二是開展拓展技能和幫扶聯(lián)動。主動聯(lián)手市社科院培訓(xùn)學(xué)校教師和用工單位，定期為轄區(qū)大學(xué)畢業(yè)生、下崗失業(yè)職工和有就業(yè)能力的群眾提供技能培訓(xùn)，努力增強(qiáng)他們適應(yīng)社會、勝任崗位的能力和水平。組建由轄區(qū)法律、科技、技術(shù)專家和創(chuàng)業(yè)骨干參加的義工服務(wù)隊伍，結(jié)合街區(qū)開展的“進(jìn)家門、解疾苦、辦實事”活動，組織他們定期或不定期地開展“送崗位、送技能、送溫暖、送政策、送咨詢”的五送活動，用實際行動，支持幫扶下崗失業(yè)人員再就業(yè)。三是廣泛發(fā)動安置聯(lián)動。為給下崗失業(yè)人員提供與用人單位對接的機(jī)會，轄區(qū)17家企業(yè)與35名下崗失業(yè)人員簽訂了意向性就業(yè)協(xié)議。此次活動分別被生活報及哈爾濱報進(jìn)行了報道。為擴(kuò)展用工、招工服務(wù)平臺，街道建立了黨建服務(wù)網(wǎng)招用工服務(wù)平臺，整合轄區(qū)資源，為招用工單位和個人提高幫助。轄區(qū)單位有百年人壽、平安保險公司等17家用工單位主動加入其中，20余人達(dá)成意向性協(xié)議。在“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動中，在辦事處的大力扶持下，全年發(fā)放小額擔(dān)保貸款發(fā)放322萬元。通過各方面的扶持，我街涌現(xiàn)了許多創(chuàng)業(yè)典型人物，地段北社區(qū)下崗失業(yè)人員左麗君，下崗后生活十分拮據(jù)，社區(qū)勞動保障工作站得知情況后，鼓勵她自主創(chuàng)業(yè)，并主動幫她辦了小額擔(dān)保貸款，開了個零售倉買店，幫她走上了致富之路?；ㄆ陨鐓^(qū)下崗失業(yè)人員韓福群，夫妻雙雙下崗，面臨命運(yùn)的改變，他們沒有氣餒，在社區(qū)勞動保障工作站的協(xié)助下，貸了款，開起了老頭包子鋪，成了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型人物。
二〇一二年三月一日
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇五
近日，在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。講話充分體現(xiàn)了我黨對國企黨建工作的重視，也闡述了企業(yè)黨建工作新發(fā)展趨勢。
新常態(tài)下，國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)跟隨黨，服從于黨。黨要加強(qiáng)對國有企業(yè)黨的建設(shè)，更要引領(lǐng)國有企業(yè)，為中國夢打好堅實的基礎(chǔ)，使國有企業(yè)在未來的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，成為重要力量。
國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要支柱，在一定程度上對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起很大作用，加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”與“魂”，也是在新時期企業(yè)的發(fā)展趨勢。
國有企業(yè)有著“黨建”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把優(yōu)良傳統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)并繼承下去，使國有企業(yè)完成黨建這一使命。
如果，黨是父母，國有企業(yè)是子女，那么，父母有責(zé)任培育子女，讓子女健康成長，子女有義務(wù)報答祖國和父母。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇六
論文摘要：江蘇電大作為開放教育首批試點(diǎn)學(xué)校，幾年來按照“試點(diǎn)”項目的總體設(shè)計和課題指南要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，對人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實踐改革進(jìn)行了探索，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架。本文對江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，供大家共同探討，共同進(jìn)步。
江蘇電大自1999年參加“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項目（以下簡稱“試點(diǎn)”項目）以來，共開設(shè)了法學(xué)、英語、金融學(xué)、會計學(xué)、工商管理、漢語言文學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育管理、小學(xué)教育等十多個本科專業(yè)，以及會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、金融學(xué)、小學(xué)教育等三十多個?？茖I(yè)。截至20__年秋，江蘇電大開放教育本、專科各專業(yè)已累計畢業(yè)人數(shù)十萬余人。
作為首批試點(diǎn)學(xué)校，江蘇電大按照“試點(diǎn)”項目的總體設(shè)計和課題指南要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，對人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實踐改革進(jìn)行了探索，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架，建立了具有江蘇電大特色的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式以及相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，取得了可喜的成績。以下對江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。
一、教學(xué)過程的管理。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)過程具有教學(xué)媒體的多樣性、教學(xué)管理的多層次性、教學(xué)要求的統(tǒng)一性、教學(xué)的開放性與管理的分散性等特點(diǎn)，江蘇電大在加強(qiáng)教學(xué)過程管理過程中，根據(jù)電大教育的特點(diǎn)，采取了以下措施：
1.搞好遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的設(shè)計與管理，科學(xué)規(guī)范教育教學(xué)控制目標(biāo)。
根據(jù)江蘇電大遠(yuǎn)程教育的教學(xué)實際，我們努力做好了以下幾點(diǎn)：
第一，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)計劃的設(shè)計，科學(xué)規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo)。
第二，嚴(yán)格教學(xué)計劃的實施與管理。
第三，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱的管理。
第四，制定與實施遠(yuǎn)程教育全面質(zhì)量管理和全員質(zhì)量管理制度。把遠(yuǎn)程教育各項教學(xué)管理工作分解為可考核的量化指標(biāo)，對承擔(dān)這些工作的人員進(jìn)行逐項測評考核，考核結(jié)果與崗位聘任、工資獎金掛鉤。
2.強(qiáng)化電化教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)優(yōu)勢與特色。
保障和提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，首先重視強(qiáng)化視聽教學(xué)環(huán)節(jié)。視聽教學(xué)能準(zhǔn)確、直觀、快速、形式多樣地傳播教學(xué)信息，是遠(yuǎn)程教育教學(xué)的重要的基礎(chǔ)性資源，是對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的主要措施和手段之一，是進(jìn)行教學(xué)最直觀、表現(xiàn)方法最豐富、傳播面最廣的一種形式。當(dāng)前，江蘇電大在視聽教學(xué)中采取了以下措施：
第一，從規(guī)章制度上強(qiáng)化對電化教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。第二，端正學(xué)生學(xué)習(xí)錄播課、直播課、交互課等電播課的態(tài)度。第三，加強(qiáng)視聽教學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教育學(xué)生在視聽課課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)等方法。第四，為學(xué)生學(xué)習(xí)視聽教材創(chuàng)造良好的外部條件，方便他們學(xué)習(xí)。
3.優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué)。
面授輔導(dǎo)教學(xué)是遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的必要手段，是聯(lián)系主講教師與學(xué)生的橋梁紐帶，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要途徑與有效形式，是提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，控制、保證、提高教育質(zhì)量，必須抓好這一環(huán)節(jié)。優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué)，江蘇電大采取了以下措施：
第一，加強(qiáng)對面授輔導(dǎo)教師的管理。第二，加強(qiáng)面授輔導(dǎo)教學(xué)過程的管理。第三，要求面授輔導(dǎo)教師從各個層面上提高面授輔導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量。
4.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
江蘇電大對本校的實踐教學(xué)的基本建設(shè)進(jìn)行了合理規(guī)劃，選擇合適地點(diǎn)建立了實驗教學(xué)基地，以滿足本地區(qū)實驗教學(xué)的需要，努力探索改善辦學(xué)條件的有效途徑。在制定的教學(xué)計劃中強(qiáng)調(diào)對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的要求；在教學(xué)大綱中應(yīng)突出理論性教學(xué)與實踐性教學(xué)的聯(lián)系；在教材內(nèi)容上注重對學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和實踐動手能力的培養(yǎng)。還努力建立健全有關(guān)規(guī)章制度，有計劃、有組織地開展對實踐教學(xué)的評估，加強(qiáng)課程作業(yè)的管理、課程實驗管理、課程設(shè)計管理、社會調(diào)查或生產(chǎn)（教學(xué)）實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)作業(yè)管理。
5.加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。
在對遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)過程中，江蘇電大采取了以下措施：
（1）對教學(xué)計劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加大教材改革的力度，使多媒體教材更加適合于自主學(xué)習(xí)的需要。
（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握自我學(xué)習(xí)設(shè)計、提供自主學(xué)習(xí)的方法和手段，促其養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的管理。明確市（縣）級電大在支助學(xué)生自學(xué)方面的職責(zé)，做到對學(xué)生分散自學(xué)有布置、督促、指導(dǎo)和檢查，全面提高對學(xué)生分散自學(xué)的服務(wù)質(zhì)量。
（4）采取靈活多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，充分發(fā)揮各種形式和手段助學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢和特點(diǎn)。
二、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
1.課程作業(yè)。
作業(yè)涉及教學(xué)計劃中規(guī)定的平時練習(xí)、形成性作業(yè)、綜合練習(xí)、模擬考試或大作業(yè)。江蘇電大從加強(qiáng)過程管理的角度為統(tǒng)設(shè)課程及部分統(tǒng)服課程設(shè)計了學(xué)生和教師使用的“課程作業(yè)與評價”冊，旨在幫助學(xué)生和提醒輔導(dǎo)教師準(zhǔn)時、高質(zhì)量地以作業(yè)冊為媒體進(jìn)行教與學(xué)的互動。實踐表明，作業(yè)不僅能幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中加深對重點(diǎn)問題的理解，而且能幫助學(xué)習(xí)者在完成作業(yè)的過程中增強(qiáng)感性認(rèn)識，提高答題技能，找出學(xué)習(xí)過程中的知識缺陷，提高獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力。教師批改作業(yè)且及時反饋和有針對性地評價對學(xué)習(xí)者的激勵和學(xué)習(xí)力的保持影響較大。以統(tǒng)一的“課程作業(yè)與評價”冊形式規(guī)范教與學(xué)雙方的課后行為，對教學(xué)質(zhì)量能夠起到一定的保障作用。
對會計學(xué)專業(yè)的平時作業(yè)，提出注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考察要求，作業(yè)各部分內(nèi)容所占的比例、能力層次、題型等都經(jīng)過精心設(shè)計，力求平時作業(yè)設(shè)計的結(jié)構(gòu)合理。平時作業(yè)題型設(shè)計向開放型題型過渡，根據(jù)課程特點(diǎn)，把1—2次作業(yè)設(shè)計成實驗、設(shè)計等操作性、應(yīng)用性強(qiáng)的綜合性作業(yè)。對“操作系統(tǒng)”和“軟件工程”的平時作業(yè)，運(yùn)用電子郵件管理、ftp管理技術(shù)、安全技術(shù)、保護(hù)技術(shù)、在線平臺技術(shù)等，從作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計與題型（填空題、選擇題、判斷題、簡答題、實驗題、布置（課堂、網(wǎng)上公告欄、ftp文件傳輸）、提交（書面、軟盤、電子郵件、ftp上傳）、批改（人工批閱、機(jī)器檢查、上機(jī)閱覽、在線平臺自動批閱、課堂檢測）、講評（網(wǎng)上交互、課堂講評、網(wǎng)上bbs、網(wǎng)上答案發(fā)布、網(wǎng)上成績公布）等多個環(huán)節(jié)、不同形式的作業(yè)，對教師和學(xué)生都有利有弊。以一次作業(yè)提交的調(diào)查統(tǒng)一為例，在76人中，19.7%的人選擇了書面提交，10.5%的人選擇了電子郵件提交，69.7%的人選擇了軟盤提交。三種形式的作業(yè)教師手工批改每份花費(fèi)時間分別為10分鐘、30分鐘和25分鐘。愿意上網(wǎng)瀏覽作業(yè)答案人數(shù)比例為80%，作業(yè)講評學(xué)生到課率為60%。開通上傳服務(wù)器后，在一次36人參加的調(diào)查中，13.9%的人選擇上傳，16.7%的人選擇電子郵件，11.1%的人選擇書面提交，軟盤提交由于技術(shù)故障較多逐漸淡出。愿意在網(wǎng)上自檢自測的為83.3%，愿意在線平臺離線作業(yè)的為77.8%。在60人參加的作業(yè)講評形式的調(diào)查中，53.3%的人選擇課堂講評，40%選擇網(wǎng)上發(fā)布，6.7%的人選擇網(wǎng)上bbs。對作業(yè)抄襲現(xiàn)象的認(rèn)識，在41名被調(diào)查對象中，認(rèn)為能力不夠的占17.1%，認(rèn)為時間不夠的占63.4%，認(rèn)為態(tài)度消極的占14.6%。通過上述案例可以看出，好的在線平臺設(shè)計可以有效地控制學(xué)生作業(yè)的提交，方便反饋，在一定程度上避免學(xué)生抄襲和幫助教師批改作業(yè)。
2.畢業(yè)設(shè)計。
畢業(yè)設(shè)計在一定意義上是檢驗學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能獨(dú)立分析問題、解決問題的最終考核。當(dāng)前，江蘇電大在職學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠結(jié)合自己從事的實際工作（參加某項工程設(shè)計、施工及管理或從事某項應(yīng)用課題的研究等），擬定畢業(yè)設(shè)計題目，在教師指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文。同時，以《課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計指南》規(guī)范不同專業(yè)方向的教學(xué)要求，保持基本教學(xué)質(zhì)量的一致性。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計提出了“業(yè)務(wù)專案組”模式，該模式構(gòu)建要素包括：運(yùn)作管理模式、篩選設(shè)計題材、組織答辯會、綜合評分標(biāo)準(zhǔn)和有效的溝通手段。對金融學(xué)本科畢業(yè)論文工作的探索與思考，提出了輔導(dǎo)、答辯和成績評定三部曲。在論文答辯中，不同的專業(yè)聘請參加答辯的教師來自法院、銀行、會計事務(wù)所、行業(yè)主管、普通高校教師等。答辯方式嘗試了遠(yuǎn)程（網(wǎng)上）論文答辯，雙向的視頻和聲音清晰，在技術(shù)上能夠保證答辯效果。
3.教學(xué)實習(xí)。
實習(xí)研究主要在生產(chǎn)實習(xí)、社會實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)的范圍內(nèi)進(jìn)行。在水利水電工程專業(yè)中，探討讓有條件的學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)一項具體技術(shù)工作或管理工作，在工作中積累工程技術(shù)或管理經(jīng)驗。對護(hù)理專業(yè)的實習(xí)研究，考慮師生雙方，促進(jìn)二者的互動和積極參與，從內(nèi)容設(shè)計和操作設(shè)計兩個層面進(jìn)行了一些嘗試。設(shè)計的實現(xiàn)落實在畢業(yè)實習(xí)手冊和技術(shù)操作與評價、綜合能力評價上。從制度和技術(shù)兩個維度保證護(hù)理專業(yè)集中實踐教學(xué)的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實習(xí)要求、統(tǒng)一實習(xí)內(nèi)容與操作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一綜合實踐能力考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建檔內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
三、結(jié)語。
江蘇電大在深化教育教學(xué)改革，探索和構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極的探索，取得了一定的成果。但是，中國的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育任重而道遠(yuǎn)，還有許多理論和實踐課題尚待研究和解決。我們必須進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，堅持發(fā)展興校、特色建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的道路，努力實現(xiàn)建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)的奮斗目標(biāo)。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇七
20xx年，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人事部門的有力指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實《新余市“十一五”時期加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)的意見》和《新余市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才工作的若干規(guī)定》，樹立科學(xué)的人才觀，大力加強(qiáng)以文化行政人才、文化藝術(shù)專業(yè)人才為主體的文體人才隊伍建設(shè)，著力營造了有利于優(yōu)秀文化人才大量涌現(xiàn)、健康成長的良好氛圍，實現(xiàn)了文化人才總量穩(wěn)定增長文化人才隊伍素質(zhì)明顯提高，為文化事業(yè)發(fā)展提供了組織保證、人才保證和智力支持。全市文體系統(tǒng)現(xiàn)有正高職稱專業(yè)技術(shù)人員2人，副高以上職稱27人，中級職稱50人。
繁榮文化事業(yè)壯大文化產(chǎn)業(yè)，提高文化競爭力，關(guān)鍵靠人才，靠隊伍。我局從“人才興文”戰(zhàn)略高度，一向重視文化人才隊伍的建設(shè)，專門召開了局黨組會議、研究布置人才工作，采取多種措施，切實推進(jìn)文化人才隊伍建設(shè)。一是成立了局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長萬新安親自擔(dān)任組長，親自抓人才工作，此領(lǐng)導(dǎo)小組作為局黨組領(lǐng)導(dǎo)下的文化人才工作的決策研究和組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對我市文化人才隊伍建設(shè)的總體掌握和綜合指導(dǎo)。二是摸清文體系統(tǒng)人才現(xiàn)狀。我們在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展了《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位人員情況統(tǒng)計》、《全系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員職稱與年齡、學(xué)歷情況統(tǒng)計》、《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位工作人員學(xué)歷變動情況統(tǒng)計》，從制度上保證本系統(tǒng)建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、人員穩(wěn)定、一專多能、門類齊全的高素質(zhì)文化人才隊伍。三是把人才工作納入年度工作計劃和“十一五”文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把實施“人才興文”戰(zhàn)略作為文化工作的重點(diǎn)，大力開發(fā)人才資源，切實推進(jìn)和加強(qiáng)文化人才隊伍建設(shè)。
在文化行政人才培養(yǎng)方面，我局按照文化人才培訓(xùn)規(guī)劃，以加強(qiáng)行政管理能力為重點(diǎn)，以建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍為目標(biāo)，一手抓思想政治教育，把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想作為重要內(nèi)容；一手抓知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)開展以勝任本職工作為目標(biāo)，以創(chuàng)新能力為核心的能力培訓(xùn)。一是加大智力投資，采取送出去的辦法，選撥人員外出培訓(xùn)。去年安排了三位同志進(jìn)京參加高級藝術(shù)人才培訓(xùn)班，同時我們還根據(jù)工作要求，多次選送人員參加市以上黨建、財會、信息等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了相關(guān)人員的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。二是鼓勵干部積極參加成人高考、自考、函授等學(xué)習(xí)。不斷提高自身文化素質(zhì)，我系統(tǒng)現(xiàn)有一大部分干部通過這一種途徑取得了本科及研究生文憑。三是以短期培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)等方式，開展理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，促進(jìn)大家業(yè)務(wù)水平的不斷提高。四是為文藝人才提供施展才能的舞臺。去年我局配合中心工作舉辦了25場大型群眾文藝活動，通過舉辦各類廣場群眾文化活動，為各類文藝人才創(chuàng)造了充分展示自我、表現(xiàn)自我的大好舞臺，涌現(xiàn)了一大批業(yè)余文藝骨干，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批具有表演才華的優(yōu)秀文藝人才。
我局以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向，從擴(kuò)大干部選拔任用中的民主、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、加強(qiáng)后備年青干部隊伍建設(shè)、加強(qiáng)干部人事制度等建設(shè)四個方面，深化文化單位人事制度改革，建立公開選拔、競爭上崗的用人機(jī)制，形成能者上、庸者下的人才競爭環(huán)境，大膽起用高素質(zhì)專業(yè)人才。一是注重人才的選拔。建立能上能下、動態(tài)管理的選人用人機(jī)制，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”。08年我局將下屬單位市歌舞劇院副院長、市歌舞劇院藝術(shù)總監(jiān)、市歌舞劇院藝術(shù)副總監(jiān)三個職位公開競聘，將優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位。選拔過程中，我們嚴(yán)格按照組織程序，通過筆試、面試、民主測評及德能勤績綜合考察，將優(yōu)秀人才推薦到管理崗位。二是注重人才的引進(jìn)。針對文化系統(tǒng)干部隊伍專業(yè)人才現(xiàn)狀，去年我們會同市人事局等，向社會公開招聘了12名舞蹈聲樂專業(yè)人員。這一重點(diǎn)人才引進(jìn)措施，為市歌舞劇院打造成我省地市級一流演出團(tuán)體提供了強(qiáng)大的人才資源。
科學(xué)的人才評價機(jī)制是科學(xué)選人的基礎(chǔ)和依據(jù)，是激勵人才干事業(yè)的重要手段。首先，我局把年度考核作為考察評價文化人才的重要手段和途徑，通過年度考核，發(fā)現(xiàn)人才隊伍中存在的主要問題，并采取有效辦法加以解決。其次是為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造良好的成才環(huán)境。我局注重營造以事業(yè)留人的良好環(huán)境，為人才提供干事業(yè)的舞臺，不斷給他們提供參與重大活動重要工作崗位上實踐鍛煉的機(jī)會，使他們的聰明才智在實際工作中得到充分發(fā)揮，出色地完成任務(wù)，從而增強(qiáng)了干事業(yè)的成就感和自豪感。其三是深化職稱制度改革，通過對專業(yè)技術(shù)人員的能力、水平做出科學(xué)評價，為使用人才提供依據(jù)，為人才充分發(fā)揮作用和合理流動創(chuàng)造條件。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇八
（一）財務(wù)總監(jiān)制度的涵義。
財務(wù)總監(jiān)是指受企業(yè)所有者的委派由企業(yè)董事會聘任，對企業(yè)財務(wù)活動和會計活動實行管理和監(jiān)控，最大限度地維護(hù)股東的合法權(quán)益的企業(yè)高級管理人員。
財務(wù)總監(jiān)制度是在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的情況下，由國有資產(chǎn)管理部門派駐到企業(yè)，或由國有集團(tuán)公司董事會派駐到企業(yè)，對企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)活動實施監(jiān)督控制的一種特殊的行政管理措施。該項特殊行政管理措施實施的目的在于規(guī)范國有企業(yè)經(jīng)理人的行為，維護(hù)所有者的合法權(quán)益，保證國有資產(chǎn)保值和增值，規(guī)范會計信息的真實披露。
（二）財務(wù)總監(jiān)制度的基本特征。
1.財務(wù)總監(jiān)由所有者委派，代表所有者監(jiān)督經(jīng)營者的行為，其報酬多少由所有者根據(jù)其監(jiān)督是否盡職及效果而定。
2.財務(wù)總監(jiān)的選拔非常嚴(yán)格，通常招聘具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平的人擔(dān)任，并采取定期考核、輪崗制度。
3.財務(wù)總監(jiān)的主要職能是財務(wù)監(jiān)督，并參與財務(wù)計劃的制定，對重大經(jīng)濟(jì)決策與財務(wù)收支，必須與總經(jīng)理聯(lián)簽批準(zhǔn)。
二、建立財務(wù)總監(jiān)制度的現(xiàn)實意義和理論依據(jù)。
（一）建立財務(wù)總監(jiān)制度的現(xiàn)實意義。
1.以出資人身份向企業(yè)派駐財務(wù)總監(jiān)符合現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)在要求?，F(xiàn)代企業(yè)制度的核心是在產(chǎn)權(quán)明晰的基礎(chǔ)上建立起有效制衡的法人治理結(jié)構(gòu)，以確保所有者在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)兩權(quán)分離的條件下仍然能夠最終控制企業(yè)。法人治理結(jié)構(gòu)所具有的制衡關(guān)系，反映到企業(yè)財務(wù)管理活動上來必然表現(xiàn)為財務(wù)制衡關(guān)系，而所有者即資本出資人對企業(yè)的最終控制，也必然集中體現(xiàn)到財務(wù)控制上來。財務(wù)控制包括稅前控制和稅后控制。從國家作為社會管理者的角度來講，企業(yè)的稅前財務(wù)控制能夠通過稅法和財政政策制度來規(guī)范并實施，而從國家作為資產(chǎn)所有者角度講，稅后財務(wù)控制同樣十分重要，因為資產(chǎn)收益主要體現(xiàn)在稅后。如果不向國有企業(yè)派駐財務(wù)總監(jiān)，財務(wù)控制大權(quán)旁落，出資人甚至不能享有企業(yè)剩余資產(chǎn)分配權(quán)，那么，所謂出資人最終控制企業(yè)就是一句空話。
2.建立財務(wù)總監(jiān)制度也是健全和強(qiáng)化公有資產(chǎn)財務(wù)監(jiān)管機(jī)制的客觀需要。伴隨著企業(yè)改制大潮，公有資產(chǎn)權(quán)益被侵蝕的情況屢有發(fā)生，有的甚至觸目驚心。之所以出現(xiàn)這些問題，原因之一是財務(wù)監(jiān)督不力，而監(jiān)督不力的原因之一又在于制度體系不健全。為此，必須加快建設(shè)國有資產(chǎn)和集體資產(chǎn)的有效管理、監(jiān)督、營運(yùn)體系和機(jī)制，防止國有和集體資產(chǎn)流失，完善和規(guī)范出資人相關(guān)制度，促動政企分開、政資分開，切實維護(hù)出資人的合法權(quán)益，維護(hù)企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)。
（二）建立財務(wù)總監(jiān)制度的理論依據(jù)。
1.1999年10月31日新修訂的《會計法》第三十三條規(guī)定：“財政……等部門理應(yīng)依照相關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，對相關(guān)單位的會計資料實施監(jiān)督檢查。”對企業(yè)的資產(chǎn)財務(wù)工作實行監(jiān)督和管理是財政部門應(yīng)盡的職責(zé)。
2.國辦文件明確規(guī)定：“國務(wù)院財政部門對企業(yè)的資產(chǎn)財務(wù)工作實行管理監(jiān)督。”向企業(yè)派駐財務(wù)總監(jiān)對其經(jīng)濟(jì)財務(wù)活動實行日常的監(jiān)督是財政部門的職能之一。
3.《公司法》第六十七條規(guī)定：“國家授權(quán)投資的機(jī)構(gòu)或者國家授權(quán)的部門依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，對國有獨(dú)資公司的國有資產(chǎn)實施監(jiān)督管理?！?BR> 4.《國有企業(yè)財產(chǎn)監(jiān)督管理條例》第七條規(guī)定：“根據(jù)國務(wù)院授權(quán)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府能夠確定相關(guān)部門或者相關(guān)機(jī)構(gòu)，對指定的或者其所屬的企業(yè)財產(chǎn)的經(jīng)營管理實施監(jiān)督?！边@些法律、法規(guī)規(guī)定了政府或政府授權(quán)部門，對其投資的企業(yè)實行分級分工監(jiān)督和管理是一項重要的職責(zé)。財政部門受托對國有企業(yè)特別是大中型國有企業(yè)派駐財務(wù)總監(jiān)，是符合以上法律法規(guī)精神的，法律依據(jù)是充分的。
5.改革試點(diǎn)地區(qū)的成功經(jīng)驗。廣西1998年頒布實施財務(wù)總監(jiān)派駐辦法，至1998年底共向81戶企業(yè)派駐，1999年廣西在全區(qū)大面積鋪開；深圳在1995年也頒布實施財務(wù)總監(jiān)管理辦法。當(dāng)前兩地財務(wù)總監(jiān)派駐工作已初見成效：一是進(jìn)一步規(guī)范了企業(yè)的財務(wù)行為，一定水準(zhǔn)上維護(hù)了財經(jīng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，保證了會計信息完整真實，有效制止了企業(yè)盈虧不實的行為；二是財務(wù)總監(jiān)針對企業(yè)的經(jīng)營、財務(wù)狀況提出的合理化建議基本都得到了企業(yè)的重視和采納，避免了不應(yīng)有的損失，提升了企業(yè)經(jīng)營效益；三是本著服務(wù)于企業(yè)的理念，協(xié)助企業(yè)解決、協(xié)調(diào)問題，協(xié)助企業(yè)拒絕不合理的攤派和收費(fèi)等。當(dāng)前在全國實現(xiàn)國有企業(yè)財務(wù)總監(jiān)委派的還有上海、山東、廣州等地。運(yùn)行幾年來，派駐財務(wù)總監(jiān)的企業(yè)普遍反映良好，達(dá)到了預(yù)期效果。
三、財務(wù)總監(jiān)的基本內(nèi)容。
為了提升派駐企業(yè)財務(wù)總監(jiān)的權(quán)威，財務(wù)總監(jiān)由政府以出資人的身份委托財政部門派駐企業(yè)，依法監(jiān)督企業(yè)日常財務(wù)和重大經(jīng)濟(jì)活動。派駐的對象，理論上講應(yīng)該是占有國有股份的所有企業(yè)。具體地講，主要包括國有大中型企業(yè)、國有獨(dú)資公司、國有控股公司、正在建設(shè)的重點(diǎn)工程項目。
（二）財務(wù)總監(jiān)的職責(zé)。
財務(wù)總監(jiān)的主要職責(zé)是對委派單位國有資產(chǎn)營運(yùn)和財務(wù)活動實行全過程監(jiān)督，建立健全各項財務(wù)管理規(guī)章制度。具體包括：督促企業(yè)執(zhí)行國家的方針、政策、相關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)，支持企業(yè)財會、內(nèi)審人員依法行使職權(quán)，監(jiān)督和制止企業(yè)違法行為及可能造成國有資產(chǎn)損失的經(jīng)營行為；監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助企業(yè)健全內(nèi)部資產(chǎn)財務(wù)、會計管理監(jiān)督制約機(jī)制，建立嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和核算制度，保證企業(yè)會計信息全面真實；參與擬訂企業(yè)資產(chǎn)財務(wù)方面的計劃、方案，包括年度財務(wù)預(yù)、決算方案，費(fèi)用開支計劃，籌資融資計劃，利潤分配、虧損補(bǔ)充方案等；參與企業(yè)重大投資項目的可行性研究和重大財務(wù)決策活動，包括大額資金的使用和調(diào)度、貸款擔(dān)保、對外投資、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、資產(chǎn)重組等。同時，財務(wù)總監(jiān)必須向派出機(jī)構(gòu)（財政部門）負(fù)責(zé)，保證企業(yè)財務(wù)會計、審計活動的健康實行，確保企業(yè)資產(chǎn)的安全和保值增值，并對企業(yè)財務(wù)、會計和審計報告的真實性、合法性、完整性負(fù)責(zé)，對規(guī)定的重大財務(wù)事項與企業(yè)負(fù)責(zé)人實行聯(lián)簽。對參與擬訂的計劃、決策失誤所造成的企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失，對未能發(fā)現(xiàn)和制止企業(yè)違反國家財經(jīng)法規(guī)、法律的行為，對企業(yè)資產(chǎn)的流失，承擔(dān)相對應(yīng)的責(zé)任。
（三）財務(wù)總監(jiān)的任職資格和待遇。
財務(wù)總監(jiān)的任職資格按照干部管理權(quán)限，由財政部門認(rèn)定，并實行資格證書制度。財務(wù)總監(jiān)一般不得兼任企業(yè)以外的任何職務(wù)。財務(wù)總監(jiān)要具有思想品德好，熱愛本質(zhì)工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；具有較強(qiáng)的法制觀點(diǎn)，遵紀(jì)守法，原則性強(qiáng)，廉潔奉公；具有較全面的財會專業(yè)知識和現(xiàn)代企業(yè)管理知識，熟悉經(jīng)濟(jì)、財會稅收等方面的法律和法規(guī)，財會專業(yè)大專以上文化水準(zhǔn)，中級以上專業(yè)技術(shù)資格，從事財會和審計實際業(yè)務(wù)三年以上工作經(jīng)歷，身體健康，作風(fēng)正派。
財務(wù)總監(jiān)享受派駐企業(yè)副廠長（副經(jīng)理）級待遇。企業(yè)應(yīng)為其提供必要的辦公條件。財務(wù)總監(jiān)的工資、福利、勞保、差旅費(fèi)、補(bǔ)助等待遇均由派出機(jī)構(gòu)按規(guī)定解決。
財務(wù)總監(jiān)設(shè)立專職，按規(guī)定程序在財政、審計等部門選聘或在社會上實行公開招聘。財務(wù)總監(jiān)有財政部門統(tǒng)一管理。財務(wù)總監(jiān)在任職期間，除按法定規(guī)定程序成為國有控股企業(yè)董事會成員或國有全資企業(yè)的監(jiān)事會成員外，不得兼任所在企業(yè)或單位實際職務(wù)。財務(wù)總監(jiān)實行輪換制度，一般任期三年，在同一企業(yè)一般不得連任。從派出財務(wù)總監(jiān)的財政部門角度來看，要使國有企業(yè)財務(wù)總監(jiān)到位，必須對財務(wù)總監(jiān)實行管理，促使財務(wù)總監(jiān)認(rèn)真履行職責(zé)，防止越權(quán)違規(guī)，濫用職權(quán)。
首先，要增強(qiáng)對財務(wù)總監(jiān)的監(jiān)督。用制度和法規(guī)約束財務(wù)總監(jiān)的行為，并通過下達(dá)文件、工作例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式經(jīng)常提醒財務(wù)總監(jiān)什么可為、什么不可為，遏制和杜絕財務(wù)總監(jiān)利用職權(quán)行私舞弊。
其次，要增強(qiáng)對財務(wù)總監(jiān)的考核。能夠通過審閱財務(wù)總監(jiān)工作報告、專項抽查、所屬企業(yè)調(diào)研等方式，掌握財務(wù)總監(jiān)工作是否到位、是否履職、是否越權(quán)、是否違規(guī)等情況，對存有的問題實行主客觀分析，既指出財務(wù)總監(jiān)工作的不足，又積極為財務(wù)總監(jiān)創(chuàng)造良好的外部條件，保證財務(wù)總監(jiān)到位履職。
從派駐財務(wù)總監(jiān)的國有企業(yè)角度看，要使國有企業(yè)財務(wù)總監(jiān)到位，必須給予財務(wù)總監(jiān)以理解和支持。要充分理解到這種做法的必然性和必要性，并給予全方位的支持。
（五）報告制度。
財務(wù)總監(jiān)要有日常工作記錄，記錄企業(yè)重要的經(jīng)濟(jì)、財務(wù)活動，按月、季、半年、全年寫出有情況、有內(nèi)容、有分析、有建議的書面報告，向派出機(jī)關(guān)報告企業(yè)的資產(chǎn)運(yùn)營和財務(wù)情況。對企業(yè)特殊、重大的經(jīng)濟(jì)財務(wù)事項要即時以書面形式向派出機(jī)關(guān)報告。
（六）制定財務(wù)總監(jiān)的考核和獎懲制度，定期考核、獎勵和懲罰。
述職報告。
任職企業(yè)綜合評價年度審計報告等對財務(wù)總監(jiān)實行獎勵和懲罰。獎勵的方式除了發(fā)獎和換崗?fù)?，還能夠升職，反之，懲罰的方法除了減薪和待崗以外，還能夠降職。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇九
20xx年社區(qū)黨支部在街道黨工委的關(guān)懷指導(dǎo)下，社區(qū)黨建工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹xx屆三中、四中全會和省市及區(qū)委十一屆六次全委會的安排部署，以開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為重點(diǎn)，以“雙評晉級、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)”為主題，堅持以“黨建示范社區(qū)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范黨支部的各項活動，帶動社區(qū)黨建工作的全面發(fā)展。經(jīng)過社區(qū)黨支部全體黨員和廣大社區(qū)居民的共同努力，社區(qū)黨建工作邁上了新的臺階。榮獲陜西省文明社區(qū)、西安市“和諧家庭”示范社區(qū)、新城區(qū)首批“黨建示范社區(qū)”等稱號。極大的鼓舞了我們繼續(xù)努力構(gòu)建和諧社區(qū)、在新的征程上再立新功的決心和信心。
我社區(qū)黨支部現(xiàn)有隸屬黨員36人（其中流入黨員1名）。由于大學(xué)生黨員不斷加入，使得支部黨員平均年齡由去年的60歲下降至58歲。其中60歲以上的黨員20人，占黨員總數(shù)的60%；30歲以下黨員7人，占黨員總數(shù)的20%；大專以上文化程度11人，占黨員總數(shù)的30%；初中以下文化程度16人，占黨員總數(shù)的44%。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)支部的凝聚力。黨支部始終把以三個代表重要思想、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、xx屆四中全會《決定》為核心內(nèi)容的思想教育當(dāng)作黨支部和干部隊伍建設(shè)的中心工作來抓，以開放型黨組織生活為平臺，開展專題教育活動為主，不斷提高黨員群眾的思想道德水平。繼續(xù)加強(qiáng)黨支部、居委會的制度建設(shè)和素質(zhì)建設(shè)，認(rèn)真落實黨的“三會一課”制度、黨務(wù)公開制度、黨員民主評議制度、流動黨員管理制度、黨風(fēng)廉政監(jiān)督制度。堅持落實社區(qū)學(xué)習(xí)日制度，每周五下午組織社區(qū)工作人員集中學(xué)習(xí)，加大黨員、干部和入黨積極分子的培訓(xùn)力度，不斷提高黨員、干部和入黨積極分子的政治觀念和理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的路線、方針、政策及業(yè)務(wù)知識，打牢思想基礎(chǔ)，不斷提高工作能力和為群眾服務(wù)的水平。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘的先鋒模范作用，增強(qiáng)支部的凝聚力和感召力。
2、做好培養(yǎng)和發(fā)展新黨員及黨費(fèi)收繳工作。黨支部嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真做好了培養(yǎng)、發(fā)展、納新工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、票決制和責(zé)任追究制。今年社區(qū)黨支部接受入黨申請書12份，入黨積極分子4人，擬為發(fā)展對象6人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1人，新發(fā)展黨員1人。為黨組織輸入了新鮮血液，增強(qiáng)黨員隊伍的新生力量。全年收繳黨費(fèi)工作及時，共收繳黨費(fèi)1584。8元并按時上繳街道黨工委。努力打造“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好”的五好班子，為黨建示范社區(qū)創(chuàng)建強(qiáng)基固本。
3、加強(qiáng)社區(qū)黨建硬件建設(shè)，為黨員活動提供場所。今年，在區(qū)民政局以及街道黨工委的大力支持下，投資20萬元建成了黨員活動室，配備投影儀等電教設(shè)備，使黨支部有了固定的電教播放設(shè)備和播放場所，制定《電教設(shè)備保管使用制度》、《電教播放制度》，促進(jìn)電教工作制度化、規(guī)范化，逐步完善黨員電教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，健全的社區(qū)組織是社區(qū)黨建工作的落腳點(diǎn)，也是社區(qū)黨建工作“筋骨”，建立健全社區(qū)黨組織是黨建工作首要任務(wù)。充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員的先鋒模范作用，把黨建工作的開展與解決群眾實際困難結(jié)合起來，實實在在為群眾辦實事，解難。認(rèn)真落實黨支部年初制定為民服務(wù)承諾，逐件進(jìn)行分工，責(zé)任落實到人，規(guī)定完成時限。在黨員管理上除了認(rèn)真履行黨員承諾外，還要通過組織管和自我管，讓黨員達(dá)到思想領(lǐng)先、行動領(lǐng)先、本領(lǐng)領(lǐng)先“三個領(lǐng)先”，實現(xiàn)讓組織滿意、黨員滿意、群眾滿意、自己滿意“四個滿意”，切實履行好黨員的基本權(quán)利和義務(wù)。
以黨建聯(lián)席會的形式加強(qiáng)社區(qū)與駐地單位的共駐共建。充分發(fā)揮社區(qū)黨組織一頭連著廣大居民群眾，一頭連著轄區(qū)單位黨組織的橋梁紐帶作用，達(dá)到信息共通、資源共享、實事共做、社區(qū)共管。我社區(qū)有駐地單位10余家，多是機(jī)關(guān)事業(yè)單位和賓館餐飲業(yè)，常期以來這些單位積極支持參與社區(qū)建設(shè)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、扶貧幫困做出了巨大貢獻(xiàn)。特別是多年資助社區(qū)內(nèi)的特困戶，改善他們的生活環(huán)境，緩解社區(qū)壓力，帶動社區(qū)發(fā)展。從結(jié)對共建，發(fā)展到多方聯(lián)建、共建。今后我們要不斷拓展延伸，從簡單的物質(zhì)資助，發(fā)展到經(jīng)濟(jì)共振、環(huán)境共治、穩(wěn)定共護(hù)、服務(wù)共興、文明共建。
20xx年共開展開放型黨組織生活活動24次（其中主題實踐活動12次，市民大講堂6次，零距離直觀活動6次）參與群眾5000余人次。作為新城區(qū)黨建示范社區(qū)，我們積極開展開放型黨組織生活活動，通過近三年實踐活動我們的收獲有四個方面：一是開放型黨組織生活是原有黨組織生活在形式、內(nèi)容、方法上的創(chuàng)新。二是開放型黨組織生活受到廣大黨員群眾的普遍歡迎和認(rèn)可，一致認(rèn)為開放型黨組織生活好，切實為社區(qū)黨員、群眾辦了實事、好事，感受到黨和政府的溫暖。三是開放型黨組織生活拉近了黨員和群眾的距離，密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力。四是開放型黨組織生活活動得到了中央省市區(qū)黨委部門的充分肯定，多家新聞媒體給予報道。同時我們也感到要想使開放型黨組織生活深入持久地堅持下去，要做到四個結(jié)合：開放型黨組織生活設(shè)定的主題要與區(qū)委區(qū)政府大項工作相結(jié)合。
目前，我們已與華裕航空黨支部、民樂萬達(dá)“流動黨員之家和“民工之家”建立了良好的共駐共建關(guān)系。11月20日我支部購買棉被慰問萬達(dá)工地困難農(nóng)民工，為流動黨員之家贈送黨建資料和科學(xué)發(fā)展觀通俗讀本。發(fā)揮黨組織在重點(diǎn)項目建設(shè)中，在城市建設(shè)提升工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十
在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院以教育部關(guān)于印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》和《陜西省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則》為工作指南，全面貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃學(xué)院發(fā)展和人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷加大資金投入，持續(xù)改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，圓滿完成了人才培養(yǎng)工作評估專家考察階段的工作，受到了專家組的充分肯定?，F(xiàn)對學(xué)院評建工作總結(jié)如下：
評建工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)院工作的方方面面和每一位師生員工的切身利益。作為一所組建僅僅5年的高職院校，要到達(dá)評估標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)十分艱巨。只有舉全院之力，集中全院教職員工的智慧和力量，才能實現(xiàn)評建工作目標(biāo)。為此，我們做了以下幾方面的工作：
按照《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)文件精神和評估新方案精神，20xx年2月24日，學(xué)院出臺了《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺管理實施辦法》，用心組織開展數(shù)據(jù)平臺填報工作。20xx年5月22日，院黨委下發(fā)《中共咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于成立人才培養(yǎng)工作評建工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的通知》(咸職院黨發(fā)〔20xx〕15號)，成立了評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織實施全院評建工作。同日，又下發(fā)《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評建工作實施方案》(咸職院黨發(fā)〔20xx〕16號)，詳細(xì)部署了學(xué)院今后評建各項工作。
隨著評建工作的進(jìn)一步深入，20xx年4月13日學(xué)院黨辦和院辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善和明確評建工作組及其職責(zé)的通知》，重申了學(xué)院評建領(lǐng)導(dǎo)小組和評建辦公室指責(zé)，調(diào)正了評建工作機(jī)構(gòu)，成立了“領(lǐng)導(dǎo)作用”、“師資隊伍”、“課程、專業(yè)、教學(xué)管理”、“社會評價”、“學(xué)生工作”、“宣傳輿論”、“后勤、安全工作”、“綜合協(xié)調(diào)”、“校內(nèi)評建專家”和“材料數(shù)據(jù)”等十個工作小組。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視評建工作，親自督查評建工作，多次組織召開專題會議聽取評建工作匯報，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，使學(xué)院評估工作整體高效推進(jìn)，為學(xué)院順利透過國家人才培養(yǎng)工作評估打下了良好基礎(chǔ)。
20xx年10月15日，召開了全院評建工作動員大會，全面啟動學(xué)院評建工作。各部門分別召開了動員會。為加強(qiáng)宣傳工作，評建辦克服人員不足的困難，加班加點(diǎn)，按期連續(xù)編印《評建簡報》、《評建工作手冊》，建設(shè)咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院評建網(wǎng)，組織全院教職員工開展聽課、評課、說課、專業(yè)剖析等一系列活動。透過層層動員和廣泛宣傳，使全院師生提高了對評估工作重要性的認(rèn)識。
評建工作啟動后，我們組織全院教職工及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部教高〔20xx〕16號文件，深刻領(lǐng)會高職教育教學(xué)改革的政策、法規(guī)和高職人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系內(nèi)涵，并結(jié)合實際，分析問題，尋找差距，實施整改，加強(qiáng)建設(shè)。透過組織開展教育教學(xué)思想的大學(xué)習(xí)、大討論活動，學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念，先后編印了《評建工作手冊》4期，《評建簡報》11期和《評建工作系部檔案材料目錄》。同時采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，一年多來，先后邀請翟轟等省內(nèi)外知名專家來我院作專題輔導(dǎo)報告。學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)先后帶隊前往延安、寶雞、楊凌等高職院?？疾鞂W(xué)習(xí)，選派骨干教師赴寧波、上海、深圳等地教育部高職教師培訓(xùn)基地進(jìn)修，使全院教職員工的理念、知識、水平、潛力都有了較大程度的提高，為順利推進(jìn)評建工作奠定了基礎(chǔ)。
在評建工作啟動之初，學(xué)院根據(jù)《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估實施方案》，下達(dá)了《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估系部任務(wù)書》、《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估處室任務(wù)書》和《評估佐證材料清單》，督促各處室、各系部制定了詳細(xì)的《部門評估工作實施方案》，并與各處室、各系部簽訂了《評建工作目標(biāo)職責(zé)書》，透過職責(zé)的層層細(xì)化，使每一項工作明確到人，職責(zé)到人，從根本上保障了整體評建工作的落實。為做好專家進(jìn)?？疾煸u估工作，學(xué)院召開了全院迎評沖刺階段工作動員大會，制定了《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作現(xiàn)場評估實施方案》和評估專項工作流程，保證了現(xiàn)場評估的順利進(jìn)行。
(五)精心安排，努力做好專家進(jìn)校考察工作
在專家進(jìn)?？疾斓娜鞎r間里，師生員工精神飽滿、奮發(fā)向上，大家把對學(xué)院的熱愛化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作細(xì)節(jié)。為了保證工作的細(xì)致有序，各個專項工作組分工不分家，緊密配合;為了能夠充分展示學(xué)院的工作亮點(diǎn)和辦學(xué)成果，評建辦精心設(shè)計每一個考察環(huán)節(jié);為了剖析好一個專業(yè)、說好一門課，各個教研室廢寢忘食、潛心研討;為了開好座談會，各相關(guān)部門精心組織，周密部署。工作人員、聯(lián)絡(luò)員各司其職，相互協(xié)作，他們關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，銜接好每一個環(huán)節(jié)，為專家?guī)Ыo了良好的工作和生活環(huán)境。
全院師生員工團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌、校園濃郁的文化氛圍和良好的發(fā)展態(tài)勢給專家組留下深刻印象，這是我們能夠順利透過評估的重要基礎(chǔ)。
透過這次評建工作，轉(zhuǎn)變了觀念、規(guī)范了管理、凝聚了人心、鍛煉了隊伍、提升了內(nèi)涵、明確了方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?BR> 辦學(xué)思想作為一所院校的精神靈魂，決定著學(xué)院的發(fā)展方向和發(fā)展水平。評建工作啟動以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院教職員工客觀審視學(xué)院所處的歷史地位和辦學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真梳理了學(xué)院建設(shè)發(fā)展的脈絡(luò)，尤其是深入總結(jié)了近幾年高職辦學(xué)的經(jīng)驗，努力凝聚和匯聚學(xué)院發(fā)展共識，經(jīng)過認(rèn)真的研究和提煉，進(jìn)一步確立了面向市場、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)思路，明確了辦學(xué)定位，構(gòu)成了“厚德強(qiáng)能、育人惠民”的校訓(xùn)，“求實創(chuàng)新，和諧奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“精講多練、言傳身教”的教風(fēng)，“勤學(xué)苦練、礪志成才”的學(xué)風(fēng)。凝練了“辦學(xué)理念新專業(yè)轉(zhuǎn)型快教學(xué)管理嚴(yán)招生就業(yè)旺”的辦學(xué)特色。
經(jīng)過近一年多的評建工作，學(xué)院的軟硬件建設(shè)都邁上了一個新臺階。一是加大硬件建設(shè)的力度。新建了一批實訓(xùn)室，增加了圖書館館藏圖書等資源建設(shè)，使館藏圖書總量到達(dá)83萬冊，二是加強(qiáng)了軟件建設(shè)。全面修訂了各項規(guī)章制度，構(gòu)成了比較齊全規(guī)范的教學(xué)制度體系，推進(jìn)管理制度化、規(guī)范化、信息化進(jìn)程。各部門結(jié)合自身工作實際，制定了相關(guān)的制度和文件。透過外出進(jìn)修培訓(xùn)、企業(yè)掛職鍛煉，進(jìn)一步優(yōu)化專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和“雙師”結(jié)構(gòu)，師資力量進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
一是不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，專業(yè)特色日趨鮮明。學(xué)院多次召開專業(yè)建設(shè)研討會，用心探索研究專業(yè)特色建設(shè)。緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場對人才的需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持專業(yè)圍著市場辦，經(jīng)過幾年的發(fā)展建設(shè)，建成省級重點(diǎn)專業(yè)2個，院級重點(diǎn)特色專業(yè)3個，專業(yè)整體的競爭力和社會適應(yīng)力明顯增強(qiáng)。
二是圍繞職業(yè)潛力培養(yǎng)，不斷深化教學(xué)改革。高等職業(yè)教育突出的是職業(yè)，打造的是技能。各系專業(yè)建設(shè)委員會深入進(jìn)行市場調(diào)研、科學(xué)論證，準(zhǔn)確把握，從“知識、潛力、素質(zhì)”三個維度全面分解，合理確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，修訂完善人才培養(yǎng)方案;遵循“必需、夠用、實用”的原則，基于工作過程設(shè)置和開發(fā)課程，構(gòu)成了具有我院特色、貼合高職教育要求的模塊化課程體系;課程建設(shè)邁出了堅實的步伐，以課程教學(xué)資料和教學(xué)方法改革為切入點(diǎn)，加大了課程改革與建設(shè)的力度，堅持將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位要求融入到課程教學(xué)之中，使課程教學(xué)資料與職業(yè)崗位潛力融通、與職業(yè)資格證書融通、與生產(chǎn)實際融通、與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融通，有力地促進(jìn)了學(xué)院課程的建設(shè)與改革，立項建設(shè)院級精品課程6個，重點(diǎn)課程10個，用心推行理實一體、“教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式，廣泛采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、模擬教學(xué)、實境訓(xùn)教等方法，在校內(nèi)實訓(xùn)室、校外實訓(xùn)基地組織開展實踐教學(xué)活動，實現(xiàn)了理論和實踐緊密結(jié)合、知識與技能同步學(xué)習(xí)、實習(xí)與生產(chǎn)緊密銜接的目標(biāo)。
三是突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立健全實踐教學(xué)體系。學(xué)院不斷改善實踐教學(xué)條件，加強(qiáng)實踐教學(xué)管理，完善實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障機(jī)制，構(gòu)建了以職業(yè)潛力培養(yǎng)為核心的實踐教學(xué)體系。根據(jù)市場需求和職業(yè)崗位潛力需要，合理設(shè)置實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和訓(xùn)練項目，保證軍訓(xùn)、社會調(diào)查、職業(yè)資格認(rèn)證和競賽、實習(xí)實訓(xùn)等環(huán)節(jié)不斷線。
四是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系進(jìn)一步完善。學(xué)院建立了教學(xué)督導(dǎo)制度，構(gòu)成了教務(wù)處、學(xué)院督導(dǎo)辦和教學(xué)系、教研室“二級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系”，對教師的教風(fēng)師德、教學(xué)潛力、教學(xué)效果等進(jìn)行客觀、全面、公正的評價和有效的監(jiān)督;制定了教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)質(zhì)量評價和監(jiān)控有章可循;建立了督導(dǎo)、教師、學(xué)生多方監(jiān)督的“教學(xué)質(zhì)量評價體系”，堅持實施年度教學(xué)質(zhì)量評價制度;實施青年教師培養(yǎng)計劃和導(dǎo)師制。建立了用人單位人才培養(yǎng)信息反饋機(jī)制，不斷改善人才培養(yǎng)工作?？茖W(xué)高效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系，有效地保證了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
? 全面加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化對學(xué)生禮貌修養(yǎng)和日常行為教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)包抓系、科級干部聯(lián)系班制度，學(xué)生思想政治教育得到加強(qiáng);各系加大考勤和督促力度，加強(qiáng)課堂管理，使課堂紀(jì)律得到根本加強(qiáng)，實行了半封閉管理、清樓制度和紅袖章糾察制度，使學(xué)生學(xué)風(fēng)得到很大的轉(zhuǎn)變。為了做好評建工作，舉辦了評建知識講座和評建知識競賽，對全體學(xué)生進(jìn)行了思想動員。透過一系列的動員和迎評知識的教育，使得學(xué)生的整體思想面貌煥然一新，更加深刻地領(lǐng)會了評建工作的重要好處，學(xué)生普遍樹立了“院興我榮，院衰我恥”的思想觀念，用心配合學(xué)院完成了相應(yīng)評建工作，充分展示了我院大學(xué)生的精神風(fēng)采。
透過一年多的評建工作，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?，積累了一系列寶貴經(jīng)驗，這既是我們迎評促建工作的智慧結(jié)晶，也是推動學(xué)院發(fā)展的寶貴財富。
(一)全院上下同心同德是評建工作取得成功的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子制定政策、把握方向是否正確直接關(guān)系到迎評促建工作的成敗，領(lǐng)導(dǎo)班子對評建工作的指導(dǎo)和管理是否到位，直接關(guān)系到評建工作的總體進(jìn)度和質(zhì)量。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅持用先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理、前瞻性的戰(zhàn)略思維和決策引領(lǐng)評建工作方向，為全院師生員工樹立了信心，鼓舞了士氣。廣大教職工忘我工作的敬業(yè)精神，讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員深受感動，同時也言傳身教地影響和激勵著每一名學(xué)生為學(xué)院的評建工作貢獻(xiàn)自己的力量。
(二)矢志不渝的信念是評建工作取得成功的基礎(chǔ)。我們確定迎評促建目標(biāo)后，面臨種種困難。評建工作是合并建院后首次理解國家考驗，評建任務(wù)十分繁重。應(yīng)對重重困難，我們沒有退縮，是因為我們有著必勝的信念和決心。我們以咸陽職院人個性能吃苦、個性能戰(zhàn)斗、個性能奉獻(xiàn)、個性能創(chuàng)新的精神，使學(xué)院在一年多的時間內(nèi)發(fā)生了巨大變化，最終贏得專家的肯定。
(三)團(tuán)隊合作是評建工作取得成功的法寶。人才培養(yǎng)工作評估，是一項系統(tǒng)工程，需要全院師生員工的共同努力才能完成，而且其中的許多指標(biāo)和工作任務(wù)，需要團(tuán)隊的協(xié)作。這就需要每個成員都有良好的大局意識、服從意識和團(tuán)隊合作精神，成員之間共同探討，互相學(xué)習(xí)，不推諉，不拖延，嚴(yán)格按照進(jìn)度完成每一項工作，并確保工作質(zhì)量。在評建過程中，處、室、系、部之間互相配合，教職工之間，通力協(xié)作，為共同的目標(biāo)而努力工作。透過評建工作鍛煉了隊伍，提升了理念、提升了潛力、提升了自我。
(四)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神是評建工作取得成功的保證。敬業(yè)奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德在評建過程中得到了充分體現(xiàn)。評建中，人人都承擔(dān)了一份職責(zé)，每位成員都按照指標(biāo)分工用心主動、一絲不茍地完成每一項工作任務(wù)。自評建工作全面啟動到專家進(jìn)校評估的二十個月里，廣大教師犧牲了不少節(jié)假日，個性是在專家進(jìn)校評估的最后階段，更是連續(xù)通宵達(dá)旦的工作，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。這種敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛院如家的精神，必將成為推動學(xué)院不斷發(fā)展的強(qiáng)大動力和寶貴財富。
剛剛過去的人才培養(yǎng)工作評估，使我們受益匪淺。成績來之不易，這歸功于全體師生辛勤的付出和不懈的努力;未來任重道遠(yuǎn)，我們必須要鞏固評建成果，以本次評估為新的起點(diǎn)，按照專家組提出的意見和推薦，努力在師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面下功夫，切實地抓好整改工作。
當(dāng)前和今后一個時期，主要做好以下幾方面的工作：
一是提高認(rèn)識，正視問題。根據(jù)專家考察意見，目前制約校園發(fā)展的問題和困難，主要是師資隊伍的結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和水平還不能滿足事業(yè)發(fā)展的需要，專業(yè)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，課程建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。務(wù)必認(rèn)真研究分析問題的原因和解決的辦法，以此次評估為新的起點(diǎn)，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)下克難攻堅，扎扎實實推進(jìn)學(xué)院建設(shè)發(fā)展。
二是要集中精力，深入整改。首先要深入宣傳，再次動員，學(xué)院要把工作重點(diǎn)集中到評估整改和內(nèi)涵建設(shè)工作中來。要進(jìn)一步動員全院師生員工，團(tuán)結(jié)一心，繼續(xù)奮斗，透過今年的努力基本實現(xiàn)思想觀念有較大的提升、學(xué)院管理有較大的改善、師資隊伍建設(shè)有較大的改變、教育教學(xué)改革有較大的突破，爭取到達(dá)上級部門和主管領(lǐng)導(dǎo)滿意、評估專家滿意、學(xué)院師生員工滿意的效果，為學(xué)院爭創(chuàng)省級示范院校打下良好的基礎(chǔ)。
三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升觀念。學(xué)習(xí)和觀念的轉(zhuǎn)變滯后，是評估專家提得比較多的問題，近兩年來，雖然學(xué)院進(jìn)行了學(xué)習(xí)方面的動員，組織了必須形式和資料的學(xué)習(xí)，但是與高職教育發(fā)展的需求相比，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，還務(wù)必透過走出去加強(qiáng)培訓(xùn)，請院外專家來院作系列報告，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，建立適應(yīng)現(xiàn)代高職教育發(fā)展的思想觀念和教育模式。
四是要立足特色，突出重點(diǎn)。整改工作的重點(diǎn)是，更加注重內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化辦學(xué)特色，用心推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步強(qiáng)化課程體系建設(shè);加強(qiáng)實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)，科學(xué)整合實踐教學(xué)資源，提高資源共享程度;深化人事制度改革，加大雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)力度;盡快改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。改善教學(xué)方法，深化實踐教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
站在新的起點(diǎn)，我們務(wù)必以敢為人先的膽識，以開拓創(chuàng)新的氣魄，勵精圖治，奮發(fā)有為，以嶄新的精神風(fēng)貌投身校園的發(fā)展建設(shè)之中，為全面提升學(xué)院的人才培養(yǎng)工作水平，爭創(chuàng)省級示范高職院校而努力奮斗!
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十一
摘要：國有企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要支柱，是我國新時代努力前進(jìn)的強(qiáng)大后盾。國有企業(yè)的健康發(fā)展，就是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定的良好體現(xiàn)。國有企業(yè)的發(fā)展必定離不開青年人才隊伍的偉大建設(shè)，青年人才固然是國有企業(yè)培養(yǎng)的重點(diǎn)對象。
（一）思想缺乏重視。
在市場競爭中，因國有企業(yè)背后的主導(dǎo)者有國家的助力，在我國占據(jù)比較特殊的地位，這會給國有企業(yè)管理者造成一個假象，縮減他們的人才市場競爭壓力。這導(dǎo)致了在人才培養(yǎng)、吸引等方面做的不是很好。全方面的社會市場企業(yè)發(fā)展壓力沒有帶給國有企業(yè)，在人才稀缺這方面他們沒有過于的擔(dān)心重視。甚至人才建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的重要性這方面意識還比較表面，這些問題都阻礙了國有企業(yè)的健康發(fā)展。
在國有企業(yè)中，部分青年人才心理機(jī)制較敏感，易受到社會消極理念地影響，導(dǎo)致青年人才社會主義核心價值觀出現(xiàn)偏差，產(chǎn)生了團(tuán)隊合作精神淡薄，看重個人發(fā)展，上進(jìn)心不強(qiáng)等問題。
（二）人才隊伍結(jié)構(gòu)不合理。
在國有企業(yè)公司運(yùn)營中，青年人才結(jié)構(gòu)不合理，青年人才占的比例較低;管理人才、操作人才、技術(shù)人才數(shù)量偏少，出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)比例失調(diào)現(xiàn)象。生產(chǎn)、技術(shù)、市場營銷等這方面的人才較多，但后勤輔助部門的人數(shù)不夠用。在人才建設(shè)這方面，缺乏高素質(zhì)全面性人才，掌握高級技術(shù)的人才數(shù)量較少。
（三）青年人才隊伍流失嚴(yán)重。
當(dāng)今社會，受婚姻、工薪和福利、買房，戶口、家庭的影響，許多國有企業(yè)都出現(xiàn)人才流失的現(xiàn)象在這個追求物質(zhì)基礎(chǔ)的時代，人才流失，在短時間內(nèi)企業(yè)部分產(chǎn)業(yè)工程可能將會暫停經(jīng)營，拖延工作進(jìn)度等問題;但對于掌握企業(yè)核心技術(shù)的人來說，他們的流失可謂是企業(yè)的一大損失。等他們流失到競爭對手企業(yè)中，這對原始企業(yè)將會是一種不小的威脅。在國有企業(yè)中，由于年限，資歷等制度，導(dǎo)致許多青年人才常年在原崗位辛苦工作多年仍未升職加薪，這極大地?fù)p害了青年人才的利益。使得不少青年人才跳槽，這種情況對國有企業(yè)的發(fā)展帶來的危害可想而知。
（一）建立正確的思想意識。
國有企業(yè)要利用自身優(yōu)勢，大力加強(qiáng)對青年人才的政治思想教育工作。第一：社會主義核心價值觀。把社會主義核心價值觀牢牢貫穿在青年人才隊伍工作中，在國有企業(yè)中，全面宣傳職業(yè)精神，理想信念教育。引導(dǎo)青年人才樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第二：社會形勢任務(wù)。結(jié)合當(dāng)今世界國際市場形勢，突出國有企業(yè)的重要地位和歷史使命，總結(jié)國有企業(yè)遇到的機(jī)遇和困難，為青年人年講解企業(yè)發(fā)展計劃、目標(biāo)任務(wù)和主要措施。使青年人才正確認(rèn)識企業(yè)發(fā)展形勢，規(guī)劃目標(biāo)，努力工作。
（二）完善培訓(xùn)、培養(yǎng)制度。
在企業(yè)培訓(xùn)中，有的屬于走形式的表面工作，沒有把培訓(xùn)的真正價值表現(xiàn)出來。有的員工已經(jīng)實習(xí)培訓(xùn)完，但正式工作了之后還是從新學(xué)習(xí)，跟沒培訓(xùn)一樣。拓寬培訓(xùn)途徑，不僅僅是公司實習(xí)，考察，可以多方面手段去學(xué)習(xí)公司運(yùn)營，更好使青年人才融入企業(yè)。開展全方面的教育培訓(xùn)，新時代的青年人才，僅靠一些專業(yè)知識還是不夠的，企業(yè)缺的是綜合性全面人才。所以培訓(xùn)教育知識類別應(yīng)該拓寬。
（三）創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。
一個良好的工作環(huán)境可以使青年人才在企業(yè)工作中形成“形成想干事，干好事，多干事”的理念。面對社會競爭，一個有實力的企業(yè)足以吸引大多人才，創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境，足以讓青年人才奮發(fā)向上，為企業(yè)謀發(fā)展。為自身謀前途。完善生活保障待遇，搭建創(chuàng)新合理機(jī)制，規(guī)劃多種競爭項目，考慮獎勵懲處方法。運(yùn)用多方法手段，考慮多角度問題去創(chuàng)建青年人才的良好工作環(huán)境，滿足青年人才的工作所需，以期推動國有企業(yè)的更好發(fā)展。
加大對青年人才的關(guān)心與重視，慰問一線企業(yè)員工，改善現(xiàn)場環(huán)境，幫助他們的生活所需。針對國有企業(yè)男女比例失調(diào)的問題，企業(yè)管理者積極牽線搭橋，幫助青年人才解決成家問題。建立豐富的娛樂生活，每月定期開展讀書分享會，推薦好書，打造書香企業(yè)文化：每季度進(jìn)行一次全體文體活動，增加情感交流，匯聚人心。
（四）科學(xué)的獎勵機(jī)制。
建立健全企業(yè)監(jiān)督部門的工作任務(wù)，多方位考察青年人才的日常工作情況，進(jìn)行選拔、獎勵、懲處等一系列促進(jìn)青年人才在企業(yè)成長的制度。在日常工作中，多進(jìn)行一些競爭項目活動，選拔高素質(zhì)人才，進(jìn)行科學(xué)獎勵。實行一些激勵手段，促進(jìn)青年人才隊伍更好的在國有企業(yè)成長。不可出現(xiàn)“走后門”等方式上位的現(xiàn)象，一頂要保證公平，確保真正有實力的平年人才不被埋沒。完善科學(xué)的激勵制度，為企業(yè)發(fā)展推動建立有力的保障。
結(jié)束語：在激烈的企業(yè)發(fā)展競爭中，要想脫穎而出，少不了青年人才隊伍的付出與貢獻(xiàn)，當(dāng)今企業(yè)競爭如此之大，這便意味著企業(yè)中人才隊伍的競爭也是非常激烈。一個企業(yè)的總體水平，完全可以從企業(yè)青年人才隊伍中得以體現(xiàn)。青年的未來決定著企業(yè)的未來，青年的命運(yùn)決定著企業(yè)的命運(yùn)，企業(yè)的未來命運(yùn)緊緊握在青年人才的手中。所以，企業(yè)在建設(shè)青年人才隊伍這方面不能有半點(diǎn)松懈，企業(yè)管理者要不斷與時俱進(jìn)，研究市場形勢，提出新問題，考慮新思路，解決新問題。只有多種問題的解決，企業(yè)管理水平才會提高，才能推動青年人才隊伍建設(shè)與國有企業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十二
大學(xué)生心理是重要的課題，教師不僅僅要教書，更要育人。所以我們首先要了解學(xué)生的需求。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進(jìn)行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經(jīng)管教不了的孩子)。有一日校長在晚上21點(diǎn)鐘把學(xué)生集合起來吃早飯，吃飯后回去睡覺;半夜12點(diǎn)又把學(xué)生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學(xué)生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個小時，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯?？上攵?，學(xué)生已經(jīng)很困乏，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上，上課的時候老師問學(xué)生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學(xué)生明白了，在該吃飯的時候吃飯，在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，在該談戀愛的時候談戀愛，否則一切都會如夜里吃早飯一樣混亂。這樣的教育才會讓學(xué)生有強(qiáng)烈的意識，才會有深刻的感受。
黨的方針政策，主動適應(yīng)社會。要處理好個人與社會的關(guān)系，自我設(shè)計要與社會發(fā)展相統(tǒng)一，自我奮斗要與社會需要相統(tǒng)一，自我價值要與社會價值相統(tǒng)一。引導(dǎo)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，有效疏導(dǎo)由于求職受挫而構(gòu)成的逆反心理。隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不斷加重，企業(yè)對人的要求越來越高，一年難于一年的就業(yè)市場，使職業(yè)院校學(xué)生對“雙向選取”望而生畏，無所適從。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學(xué)生的恐慌心理。教師要幫忙職業(yè)院校學(xué)生客觀理解改革進(jìn)程中的社會分配不合理、特權(quán)思想、等級觀念等現(xiàn)象，化解就業(yè)焦慮，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標(biāo)與擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化就業(yè)心理坐標(biāo)，處理好自我價值與社會的關(guān)系。
加強(qiáng)理論聯(lián)系實際，明確實踐教學(xué)目標(biāo)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案在減少課內(nèi)理論學(xué)時狀況下，加強(qiáng)各種實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，給予學(xué)生更多的自主時間，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)。每類課程精簡的講授時間和資料，可增加到諸如作業(yè)、討論、實踐和學(xué)術(shù)科技活動等課外要求上，給予學(xué)生較多的時間去思考、去練習(xí)、去實踐，較好地完成知識、技能的傳授和轉(zhuǎn)化。主動加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，把科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用等活動與學(xué)生的培養(yǎng)過程緊密結(jié)合起來，將課外科技活動引入培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中要體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生具有科技創(chuàng)新的意識和進(jìn)行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實施意見。在教學(xué)方式上倡導(dǎo)研究式教學(xué)，其特點(diǎn)是問題在前，研究探索、動態(tài)思維。以科學(xué)問題為先導(dǎo)，以解決問題的設(shè)想和試驗為途徑，從實驗結(jié)果一步步地推出結(jié)論，該方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。
目前，復(fù)合型人才培養(yǎng)教師隊伍現(xiàn)狀堪憂?！半p師型”教師或“雙師素質(zhì)”教師少，絕大多數(shù)教師實踐潛力、動手潛力、實訓(xùn)教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)都處于弱勢，難以適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)對教師的要求。采取高學(xué)歷、高技能人才引進(jìn)等措施，建立一專多能的雙師型隊伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊伍，校園應(yīng)采取各種措施選聘教師：對于有特殊技能的人才，校園應(yīng)出臺特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才等等;其次，對本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們?nèi)ヒ恍┲髽I(yè)就業(yè)，在其具備了必須的企業(yè)知識和實踐經(jīng)驗后，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。
高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應(yīng)用技術(shù)人才，服務(wù)定位是滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，個性是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給強(qiáng)大支持。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強(qiáng)大的人力資本的支持，讓企業(yè)工人的升級換代成了可能，為企業(yè)提高在社會上的競爭力做出了貢獻(xiàn)，為地方經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十三
摘要在我國，特別是在國有企業(yè)中，職業(yè)生涯管理相較于國外的發(fā)展比較薄弱。組織通過對員工的職業(yè)生涯管理，能到自身人力資源需求與員工職業(yè)生涯需求之間的平衡，創(chuàng)造出一個高效率的工作環(huán)境和有效的選拔人才、培養(yǎng)人才和留住人才的良好機(jī)制。因此，職業(yè)生涯管理的最終目標(biāo)是通過幫助員工的職業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。作者以國有企業(yè)為研究對象，利用人力資源和職業(yè)生涯管理的相關(guān)理論與方法，提出解決青年員工職業(yè)生涯管理的思路和對策，力圖找到化解其人力資源難題的鑰匙，為同行業(yè)的企業(yè)提供參考和借鑒。
現(xiàn)階段，職業(yè)生涯規(guī)劃成為世界各國企業(yè)較為關(guān)注的一個問題，很多國外企業(yè)已經(jīng)開始實施職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計并取得一定的成果，但在我國，特別是在國有企業(yè)中，這方面的意識還比較薄弱。在企業(yè)的人力資源管理中，很多情況下企業(yè)能否贏得員工的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的關(guān)鍵在于其能否為自己的員工創(chuàng)造條件，使他們有機(jī)會獲得一個有成就感和自我實現(xiàn)感的職業(yè)。從宏觀角度上來看，人才問題關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展；從微觀層面來看，這一課題的研究對國有企業(yè)在激烈的人才競爭中如何生存和發(fā)展，具有理論指導(dǎo)和實際借鑒意義。
要做好職業(yè)生涯管理，就需要做好職位體系的劃分。高、中、基層的職位名稱、數(shù)量都要明晰化，為職業(yè)生涯規(guī)劃提供真實的職位信息。一旦職位空缺，需要什么樣的人，可以從什么職位晉升上來，以及相應(yīng)崗位的空缺替補(bǔ)計劃，如何做出等等，都應(yīng)該有明確的規(guī)定。對員工來說，一系列崗位的變動，就是職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。從清晰明確的職位結(jié)構(gòu)中，員工可以看到發(fā)展方向和希望。職位設(shè)置和分析是企業(yè)人力資源所有工作最根本的出發(fā)點(diǎn)和聯(lián)結(jié)點(diǎn)。對于企業(yè)來說，有效的職位分析可以使企業(yè)在招聘、考核、薪酬等方面有明確的職位要求，并據(jù)此制定整體人才規(guī)劃和設(shè)計管理人員職業(yè)生涯，對與標(biāo)準(zhǔn)有差距的管理人員實施針對性培訓(xùn)。
一是完善內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)培訓(xùn)力度、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，適應(yīng)公司發(fā)展對人才的新要求。綜合考慮人員新老結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)等因素，組織開展有針對性的內(nèi)部培訓(xùn)，從需求調(diào)研出發(fā)，做好全程組織、結(jié)果反饋、形式創(chuàng)新等一系列工作。以引導(dǎo)鼓勵為重點(diǎn)，大力營造適合青年員工成長的內(nèi)部環(huán)境。二是完善外部培訓(xùn)環(huán)境。在引進(jìn)來的基礎(chǔ)上，也要加快步伐，走出去，向先進(jìn)企業(yè)學(xué)經(jīng)驗，向標(biāo)桿企業(yè)找差距，向成熟企業(yè)求卓越。同時，擴(kuò)大外部培訓(xùn)影響，逐步形成公司特色化培訓(xùn)模式，引入優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項目，在知識的分享和交流中，激發(fā)創(chuàng)新意識。
健全、科學(xué)的激勵機(jī)制，能夠回報經(jīng)營者與員工在企業(yè)中的辛勤勞動，又能激發(fā)起發(fā)揮更大的能動性，全身心的為企業(yè)投入，同時還能體現(xiàn)其人力資本的增值。
一是建立健全薪酬激勵體系。為了更好的給員工提供良好的職業(yè)發(fā)展渠道，搭建公平的激勵平臺，最直接和有效的策略就是從薪酬、福利上考慮，鼓勵員工學(xué)技術(shù)，將員工收入與技能、績效等因素緊密掛鉤，通過薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬標(biāo)準(zhǔn)及薪酬發(fā)放管理的調(diào)整和優(yōu)化，推動員工職業(yè)發(fā)展、提升組織整體績效、實現(xiàn)人力資源效益最大化。二是建立健全精神激勵體系。通過崗位輪換和崗位招聘，挖掘人的潛能，使員工的工作內(nèi)容豐富化、擴(kuò)大化；通過員工勞動競賽和班組升級達(dá)標(biāo)、合理化建議和課題攻關(guān)工程實現(xiàn)員工的充分參與；通過鼓勵員工發(fā)明創(chuàng)造，“以名命名”等方法所產(chǎn)生的工作動力遠(yuǎn)比外在激勵要深刻和持久。建立精神激勵體系，使員工外有壓力、內(nèi)有動力，企業(yè)煥發(fā)出巨大的生命力。
員工職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)還有賴于具有順暢的職業(yè)發(fā)展途徑，所以企業(yè)一定要對構(gòu)建員工職業(yè)生涯發(fā)展通道引起重視，確保員工職業(yè)生涯管理目標(biāo)的實現(xiàn)。
一是打通縱向晉升通道。晉升是員工職業(yè)生涯發(fā)展的直接表現(xiàn)和主要途徑，企業(yè)有必要建立合理的晉升的管理制度，保證員工得到公平競爭的機(jī)會。第一，利用晉升彌補(bǔ)空缺職位，保證組織工作正常運(yùn)行。第二，利用晉升有效激勵員工，促進(jìn)企業(yè)效益提高。第三，晉升有利于員工隊伍的穩(wěn)定和素質(zhì)的提高，合理的晉升可避免企業(yè)優(yōu)秀人才的流失。二是開展橫向崗位流動。通過崗位流動競爭性制度，疏通員工崗位晉升通道，促進(jìn)員工素質(zhì)，增強(qiáng)管理水平。通過開展崗位流動管理，創(chuàng)造崗位有限、晉升無限機(jī)制，為員工職業(yè)生涯發(fā)展提供平臺，為公司發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。
企業(yè)文化與服務(wù)品牌作為一種現(xiàn)代化的戰(zhàn)略形式與管理方法，近些年來，在我國很多企業(yè)中進(jìn)行了有益的實踐探索，并有了較快的發(fā)展。通過企業(yè)文化建設(shè)的不斷深化，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力和凝聚力，通過塑造服務(wù)品牌來強(qiáng)化員工的品牌意識和服務(wù)意識。企業(yè)文化的塑造已經(jīng)成為現(xiàn)代化企業(yè)精神激勵的重要手段。實踐表明，有著良好文化的企業(yè)，人才的流失是明顯低于那些不重視企業(yè)文化塑造的企業(yè)的。當(dāng)企業(yè)的文化和員工的價值觀一致時，當(dāng)企業(yè)文化充分體現(xiàn)到對員工的尊重時，員工會與企業(yè)融為一體。員工會為自己的企業(yè)感到驕傲，愿意為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十四
蒼南縣認(rèn)真貫徹落實《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干政策意見》（浙政發(fā)2011〕33號）和全省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大會精神，根據(jù)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，健全工作機(jī)制，狠抓舉措落實，圍繞到“十二五”末實現(xiàn)“三二一”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)目標(biāo)，大力推進(jìn)我縣服務(wù)業(yè)跨越發(fā)展。
大力推進(jìn)商貿(mào)業(yè)發(fā)展，出臺扶持政策，制定《蒼南縣關(guān)于促進(jìn)商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展的若干政策意見》。強(qiáng)化協(xié)調(diào)和督查，一批商貿(mào)項目順利推進(jìn)。汽車貿(mào)易城、百一超市配送中心、江南賓館、家電數(shù)碼廣場、縣城新區(qū)城市綜合體等重大項目加快推進(jìn)。制定《全縣農(nóng)貿(mào)市場改造提升實施意見》及《全縣農(nóng)貿(mào)市場2011-2013年改造提升工作計劃》。大力培育新型商業(yè)業(yè)態(tài)，加快拓展市場消費(fèi)，實現(xiàn)連鎖超市、放心店鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全覆蓋。積極實施家電下鄉(xiāng)工程，拓展農(nóng)村消費(fèi)市場。制定《蒼南縣一鄉(xiāng)一基地、一社一品牌產(chǎn)業(yè)規(guī)劃實施意見》，靈溪、龍港等中心城鎮(zhèn)專業(yè)特色街建設(shè)有序推進(jìn)。編制完成《蒼南縣旅游發(fā)展規(guī)劃》和《蒼南縣十二五旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，有序推進(jìn)漁寮航海俱樂部、霧城旅游項目、炎亭景區(qū)?？诙燃俅濉⑹厶镁皡^(qū)、燕窠硐景區(qū)等建設(shè)發(fā)展。
引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新支農(nóng)信貸產(chǎn)品，積極支持銀行開辦農(nóng)房抵押、林權(quán)抵押、海域使用權(quán)抵押貸款，加大支農(nóng)再貸款投入額度。改善農(nóng)村支付環(huán)境，推進(jìn)便農(nóng)支付工程，積極試點(diǎn)推行銀行卡助農(nóng)取現(xiàn)服務(wù)，目前已設(shè)立小額助農(nóng)取款服務(wù)點(diǎn)274個，覆蓋全縣金融空白鄉(xiāng)鎮(zhèn)。積極引進(jìn)縣外股份制金融機(jī)構(gòu)在蒼設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，新增2家股份制銀行。制定出臺《蒼南縣非法集資風(fēng)險排查工作實施方案》，對擔(dān)保公司、投資公司、投資咨詢公司、典當(dāng)行、寄售店等行業(yè)經(jīng)營活動情況進(jìn)行排查，摸清了全縣非法集資活動真實風(fēng)險底數(shù)，及時掌握非法集資案件的集資方式、金額和參與人數(shù)等具體情況，有效預(yù)防和打擊非法集資違法犯罪行為，全縣金融環(huán)境保持總體平穩(wěn)。初步制定蒼南金融綜合改革實施方案和金融綜合改革工作計劃，排出41個金融改革工作計劃項目，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我縣金融綜合改革的各項工作。深化小額貸款公司日常監(jiān)管，及時做好2011年度的考核工作，引導(dǎo)小額貸款公司加大對“三農(nóng)”和小企業(yè)的信貸支持力度，促進(jìn)小額貸款公司健康規(guī)范發(fā)展。截止2012年5月份，全縣4家已經(jīng)開業(yè)的小額貸款公司已經(jīng)發(fā)放涉農(nóng)貸款44億元，發(fā)放中小企業(yè)貸款億元。深入推進(jìn)地方資本市場培育工作，浙江強(qiáng)盟實業(yè)股份有限公司將在今年成功上市，成為我縣第一家上市企業(yè)。
出臺《蒼南縣質(zhì)量強(qiáng)縣工作實施意見》、《質(zhì)量強(qiáng)縣十二五工作規(guī)劃》、《蒼南縣縣長質(zhì)量獎評審管理辦法》，評出浙江強(qiáng)盟、天信儀表等2家首屆縣長質(zhì)量獎獲獎企業(yè)，完成強(qiáng)盟等25家企業(yè)省市名牌申報，溫州百一超市有限公司和浙閩物流中心開發(fā)有限公司兩家作為服務(wù)企業(yè)首次參評，全縣市級以上名牌產(chǎn)品的產(chǎn)值占縣規(guī)模以上企業(yè)總產(chǎn)值達(dá)42%；全縣共新增市級以上名牌產(chǎn)品9個、省著名商標(biāo)6個、溫州市知名商標(biāo)12個、浙江出品名牌1個、甌江杯工程2個，玉蒼杯3個，“溫州市服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”1家，龍港鎮(zhèn)印刷業(yè)獲得2011年度市、縣兩級優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)示范區(qū)稱號。
制定出臺蒼南縣整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序重點(diǎn)工作計劃，明確整規(guī)工作重點(diǎn)，落實責(zé)任。通過制訂計劃、部署推動、督查協(xié)調(diào)，抓好面上整規(guī)工作。深入開展查處取締無證無照百日攻堅行動，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰行為，不斷深化再生纖維行業(yè)整治規(guī)范。積極推動中介服務(wù)機(jī)構(gòu)改革發(fā)展，出臺《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中介機(jī)構(gòu)改革和發(fā)展的意見》，對中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的脫鉤、資質(zhì)、執(zhí)業(yè)等情況開展全面的清理規(guī)范，努力培育形成公開公平、競爭有序、服務(wù)高效的中介服務(wù)市場，全縣共上報有冊登記和備案的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)33家。截至今年5月份，全縣累計出動執(zhí)法人員22335人次，檢查各類經(jīng)營單位18786家次，有力地推動了我縣市場經(jīng)濟(jì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會秩序的規(guī)范化和法制化。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十五
當(dāng)前，綜合型青年人才已成為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵，對企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展起到重要作用。企業(yè)整體都必須積極探索青年人才培養(yǎng)機(jī)制，為企業(yè)的健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。
加快轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是國有企業(yè)當(dāng)前的重要工作。近年來，國有企業(yè)在關(guān)鍵崗位、重要崗位進(jìn)行人員調(diào)整時出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，青年后備干部儲備不足等問題接踵而來。青年員工理論知識豐富、思想活躍而又富有激情，對新工具、新方法的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，可以說是企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主力軍和先鋒隊。如何最大限度發(fā)揮青年員工在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展時期對企業(yè)改革的杠桿作用，是一個值得認(rèn)真探索和深入研究的重要課題。
一是文化知識豐富。近年來，國有企業(yè)通過社會招聘、校園招聘，錄用了大量的青年員工，他們普遍都接受了良好的高等教育，文化知識豐富，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
二是思想觀念活躍。隨著越來越多的90后步入職場，青年員工90后標(biāo)簽日益凸顯，他們思想觀念活躍，追求自我個性。在工作中，青年員工敢于發(fā)表自己的見解，思想觀念轉(zhuǎn)變與更新都較快。
三是成長愿望強(qiáng)烈。青年員工對自己的工作和未來都有自己的想法，尤其是一些掌握專業(yè)技術(shù)的青年人才，具有較強(qiáng)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理能力，他們渴望獲得更廣闊的舞臺，施展才華，為企業(yè)建功立業(yè)，更希望自己的付出能夠獲得更多榮譽(yù)、更高地位，以充分體現(xiàn)自我價值。
一是培養(yǎng)力度不足。企業(yè)目前采取“傳幫帶”培養(yǎng)模式，但培養(yǎng)模式單一，外部的創(chuàng)新文化難以滲透，不利于青年人才理論知識和文化素養(yǎng)的整體提升。
二是培養(yǎng)對象的主動性不高。很多員工認(rèn)為接不接受培養(yǎng)、參不參加培訓(xùn)對自己的職業(yè)發(fā)展幫助不大，只要工作任務(wù)完成就可以了，對企業(yè)培養(yǎng)易產(chǎn)生抵觸或懈怠的情緒。導(dǎo)致培養(yǎng)形式虛設(shè)、不能達(dá)到理想效果。
三是專業(yè)培訓(xùn)覆蓋面窄。企業(yè)開展的集中專業(yè)培訓(xùn)受成本限制，多集中在管理人員，青年員工大多在生產(chǎn)一線，得不到集中專業(yè)培訓(xùn)。
四是人才培養(yǎng)效果不明顯。企業(yè)雖然通過多種形式對青年員工進(jìn)行培養(yǎng)，但每種方式又都存在其自身的不足，造成用人之際能提出來的人才屈指可數(shù)，培養(yǎng)投入沒有得到應(yīng)有的人才回報，人才培養(yǎng)效果不明顯。
青年員工立體式、全方位培養(yǎng)模式。
青年員工是企業(yè)發(fā)展的中堅力量，對他們的培養(yǎng)不應(yīng)該只做表面功夫，也不應(yīng)該只是某種方式的單一性培養(yǎng)，而應(yīng)該是立體式、全方位培養(yǎng)模式。
一是培訓(xùn)方面。企業(yè)定期組織技能培訓(xùn)、管理知識培訓(xùn)、黨建知識培訓(xùn)等，提升青年員工的各項技能，盡快使其成為新時期企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的中堅力量。同時，還要加大培養(yǎng)培訓(xùn)投入力度，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能動性，將“轉(zhuǎn)訓(xùn)”工作落實到位。對于一線生產(chǎn)員工不僅僅培訓(xùn)業(yè)務(wù)技能，也要融入管理技能的培訓(xùn)。
二是輪崗交流方面。在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展時期，對人才的需求是多層次性的，需要人才具備綜合素質(zhì)。通過內(nèi)部公開競聘，很多在職業(yè)上有規(guī)劃、有想法的員工跳出自己的舒適圈，鍛造自己的綜合素質(zhì)，這對培養(yǎng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時期需要的青年人才起到了重要作用。綜合型人才的鍛造需要多崗位工作經(jīng)驗的積累，要制定部門負(fù)責(zé)制，對于人才交流期間的情況實時追蹤指導(dǎo)，建立人才培養(yǎng)日志。
三是后備干部方面。對于青年人才的培養(yǎng)，不能只停留在培訓(xùn)、經(jīng)驗積累階段，還需要給青年員工“壓擔(dān)子”，搭建后備干部梯隊，讓后備干部承擔(dān)更多的工作職責(zé)，建立單獨(dú)考核序列和績效檔案，不斷完善和優(yōu)化干部選拔機(jī)制。
四是文化氛圍基礎(chǔ)方面。企業(yè)要為青年員工多讀書、讀好書，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，創(chuàng)造良好機(jī)會和條件;要廣泛開展學(xué)技練功活動和各類文體活動，在夯實專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，使青年員工的管理能力、溝通能力等綜合素質(zhì)得到提升;要不斷完善“優(yōu)秀員工”“優(yōu)秀黨員”“崗位能手”等榮譽(yù)創(chuàng)建形式，完善獎勵機(jī)制，加大宣傳力度。
五是培養(yǎng)主動性方面。完善對青年員工參與培訓(xùn)培養(yǎng)提升的激勵機(jī)制，做好職業(yè)規(guī)劃，為其打造明晰的職業(yè)發(fā)展通道，讓青年員工綜合分析和衡量自己的能力和特長，正確認(rèn)識和評估自己，準(zhǔn)確選擇發(fā)展方向。同時，加強(qiáng)對青年員工的職業(yè)道德教育，使他們樹立盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)精神，增強(qiáng)青年員工對企業(yè)的認(rèn)同感和自豪感，努力把青年員工謀求個人發(fā)展的驅(qū)動力與職業(yè)生涯相結(jié)合。
國有企業(yè)人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十六
引進(jìn)馬來西亞馬來亞私人玻璃產(chǎn)品有限公司資金，合資組建“四川天馬玻璃有限公司”。合資公司將引進(jìn)國際一流的玻瓶生產(chǎn)設(shè)備，年產(chǎn)8萬噸高檔玻瓶。項目總投資2800萬美元，公司注冊資本1680萬美元，其中馬來亞玻璃產(chǎn)品私人有限公司占注冊資本的60%，我司占40%，合資期限為30年。目前，該項目于10月24日開始樁基礎(chǔ)施工，10月26日正式奠基。
引進(jìn)日本富土(重慶)印刷器材有限公司，整體租賃原教儀廠閑置資產(chǎn)經(jīng)營，進(jìn)一步盤活公司不良資產(chǎn)。
二、順利通過iso9001：2000質(zhì)量體系認(rèn)證和iso環(huán)境質(zhì)量體系認(rèn)證。
三、成功實施“零價格”收購原蓬溪縣酒廠，組建蓬山酒業(yè)有限公司。
9月17日該司點(diǎn)火投產(chǎn)以來，9-11已生產(chǎn)蓬山系列酒40多噸，實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入27萬元，為繁榮地方經(jīng)濟(jì)作出了貢獻(xiàn)。
四、藥業(yè)軟袋大輸液技改項目在成都國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū)順利奠基。
沱牌軟袋輸液技改項目作為公司重點(diǎn)建設(shè)項目，按照高起點(diǎn)、高技術(shù)含量、跨世紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求，遵循一次規(guī)劃、分期設(shè)計、著眼未來、分布實施的原則，于今年8月正式啟動實施，并于11月28日在成都國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū)順利奠基。該項目是沱牌經(jīng)過多方考察論證，投資建設(shè)年產(chǎn)1000萬袋非pvc軟袋輸液生產(chǎn)線。預(yù)計一期工程竣工后，年可實現(xiàn)產(chǎn)值億元，實現(xiàn)利稅5000萬元;到項目最終建成后，年可實現(xiàn)產(chǎn)值10億元，實現(xiàn)利稅近3億元，成為西部最大的非pvc軟袋輸液生產(chǎn)基地。
3月19日至20日，由中國食品工業(yè)協(xié)會白酒專業(yè)協(xié)會主辦、四川沱牌曲酒股份有限公司承辦的“中國釀酒工業(yè)生態(tài)園建設(shè)研討會”在公司召開。來自全國10省市的78名代表，其中專家學(xué)者23人，國家評委11人，政府領(lǐng)導(dǎo)12人，《_》、_《經(jīng)濟(jì)參考》、四川電視臺等新聞媒體32人出席了會議。這次研討會的成功舉辦，既是對過去我司生態(tài)園建設(shè)的總結(jié)，又是對我司開創(chuàng)釀酒行業(yè)之先河——走生態(tài)化經(jīng)營之路的充分肯定，這必將對我司繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)工藝，加大科技創(chuàng)新力度，提高酒的品質(zhì)起到積極的作用。
六涪江柳樹防工程經(jīng)受洪峰考驗安然無恙。
七公司總部全面實現(xiàn)會計電算化。
自去年營銷公司推行會計電算化工作以來，公司會計電算化工作進(jìn)展順利：今年6月營銷公司會計電算化工作經(jīng)射洪縣財政局驗收合格;公司總部全面實現(xiàn)會計電算化。