每個方案都應該經(jīng)過周密的思考和合理的設(shè)計。每個方案都應該考慮風險和不確定性，要有相應的措施來應對可能的變化和挑戰(zhàn)。我們整理了一些優(yōu)秀的方案案例，供大家學習和思考。
專科護士培養(yǎng)方案篇一
首先感謝院領(lǐng)導能給我這次難得的學習機會，參加青島市護理學會舉辦的第一期“手術(shù)室?？谱o士培訓”班，為期2個月的培訓轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，(1個月的理論學習，青島大學附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐)通過這次學習，充分給自己確立了今后的學習和工作目標，同時也認識到了以往工作中的不足之處。
1、理論學習方面。
培訓班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進展及配合等。主要聘請了齊魯醫(yī)院、市立醫(yī)院、青島大學附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學系統(tǒng)，采用ppt制作技術(shù)的課件，生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復習及理論考試，考試合格后青島護理學會安排臨床實踐基地進行實習。
2、臨床實踐方面。
實習基地我選擇了青島大學附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學員的要求，進行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學習，下午進行相關(guān)知識的培訓，晚上再總結(jié)學習的資料。
學習期間讓我感觸最深的有以下幾點。
1、無論是手術(shù)醫(yī)師.醫(yī)學專用師.還是護理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全，只有通過嚴格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點制度(清點有誤的處理)、手術(shù)標本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的安全，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全，也就保障了你我的權(quán)益與安全。手術(shù)室工作是一個需要不斷學習、不斷創(chuàng)新、學無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個醫(yī)生的手術(shù)習慣，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養(yǎng)與維護。手術(shù)是由醫(yī)生、醫(yī)學專用醫(yī)師、護士等人組成的一個團隊合作的過程，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果。
2、她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術(shù)過程中為預防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護，預防壓瘡。
3、無接觸式戴手套法，進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導致的切口感染。醫(yī)務人員嚴格的執(zhí)行相應的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。
4、濃厚得學習氛圍，護士們都會記錄手術(shù)配合與心得，尤其是年輕護士的筆記，以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術(shù)。
5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。同樣，手術(shù)室的護士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護士不難，但要做一名優(yōu)秀的專科手術(shù)室護士不易。手術(shù)室護士并不是只單純地配合手術(shù)。因為，在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇二
培養(yǎng)掌握護理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、農(nóng)村社區(qū)護理和健康保健等護理工作的護士。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求
（一）素質(zhì)要求
1．思想道德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；能吃苦耐勞，樂于奉獻，有事業(yè)心和責任感；自覺遵守法律法規(guī)、護理職業(yè)道德規(guī)范和社會公德；具備正確認識社會、判斷是非的基本能力。
2．人文素質(zhì)：具有努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身學習的精神，誠實守信、謙遜正直；具有團隊協(xié)作精神，能與領(lǐng)導、同事團結(jié)合作。
3．身體心理素質(zhì)：具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應能力，正確認識和評價自己，慎獨意識強；具備一定的自我心理調(diào)整能力和對挫折、失敗的承受能力。
（二）知識要求
1．掌握現(xiàn)代護理學的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握急、慢性和重癥病人的護理原則與急救的護理配合；了解護理學科和醫(yī)學技術(shù)發(fā)展動態(tài)。
2．掌握護理服務所必須的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、社會、人文等學科知識并能綜合有效地運用于護理工作中。
3．掌握社區(qū)衛(wèi)生服務的基本知識、方法。
4．具備必需的醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)知識，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)，在職業(yè)活動中學會用法律保護護理對象和自身的權(quán)益。
（三）能力要求
1．具有為護理對象的身體、心理、社會、文化等方面提供整體護理的能力。 2．具有規(guī)范的基礎(chǔ)護理和?？谱o理操作能力。
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3．具有對急危重癥病人的初步應急處理能力和配合搶救能力。
4．具有對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應的觀察能力和護理能力。 5．具有社區(qū)衛(wèi)生服務的基本技能、開展健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力。 6．具有良好的團結(jié)協(xié)作、溝通交流和合作的能力。
7．具有良好的適應第一線工作環(huán)境的基本能力；具有繼續(xù)學習新知識和接受新技能的`能力。
基礎(chǔ)醫(yī)學 臨床護理學 四、主要課程
六、教學安排及時間分配
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七、課時統(tǒng)計與比例
第一、二年教學總學時：1916節(jié)，公共基礎(chǔ)課時：426節(jié)，占總課時22.2%；專業(yè)基礎(chǔ)課時：452節(jié)，占總課時23.6%；專業(yè)課：1038節(jié)，占總課時54.2%；第三年實習實踐課1280節(jié)，第一、二年實驗、實踐、見習714節(jié)，實踐課占總課時37.3%。
八、實驗實踐實習
1．加強實驗教學改革，重視學生實踐動手能力的培養(yǎng)，充分利用好教學醫(yī)院資源。要求學生在假期進醫(yī)院、進社區(qū)進行社會實踐調(diào)查或臨床觀摩2周。實習前組織實驗實訓強化三周。
2．實習安排要求在二甲醫(yī)院32周，總學時安排1280學時，內(nèi)科護理8周、外科護理8周、婦產(chǎn)科護理4周、兒科護理4周、急癥搶救4周、手術(shù)室護理4周。
九、成績考核
根據(jù)人才培養(yǎng)目標和教學計劃組織安排對各門課程的考核，建立健全各門課程的考核標準和要求。畢業(yè)實習階段組織安排各輪轉(zhuǎn)科室的出科操作技能考試，建立健全出科操作技能考試的考核標準和要求。畢業(yè)前組織安排畢業(yè)考試，考核成績合格者，依據(jù)學校學籍管理規(guī)定準予畢業(yè)，授予畢業(yè)證書。
附：護理專業(yè)教學進度表
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一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的路線、方針和政策，熱愛祖國衛(wèi)生事業(yè)，有為全民健康事業(yè)而奮斗的精神，德、智、體、美全面發(fā)展，具有護理學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)中從事護理工作的高素質(zhì)護理專業(yè)人才。
二、基本規(guī)格要求
1.努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，走社會主義道路，熱愛科學事業(yè)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗，為科學事業(yè)而獻身的精神；具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
2.具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和人文學科的基本理論知識；掌握護理學基礎(chǔ)與臨床護理的基本理論、基本知識與基本技能；能夠運用護理程序為急危重病人、慢性病人提供整體護理、監(jiān)護技能以及有效的健康教育，能夠應用溝通技巧與服務對象和同事建立良好的人際關(guān)系；熟悉護理研究的理論與方法，具備初步的科研能力；熟悉護理管理的理論和知識，具備一定的管理能力。
3.掌握一定的體育基本知識，達到國家規(guī)定的體育合格標準，具有健康的體魄。
4.掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，獲得科學研究的初步訓練。
三、主干學科
主干課程 基礎(chǔ)醫(yī)學、 基礎(chǔ)護理學、臨床護理學
四、主要課程和特色課程
五、學制與學位
學制： 四年
學位： 醫(yī)學學士學位
六、各類課程學時學分分配表
七、教學進程安排
附表一、二、三、四
八、課外研學安排
附表五
九、其它說明
1、達到德育培養(yǎng)目標
2、修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分 3、達到國家教育部規(guī)定的大學生體育合格標準。 4、完成畢業(yè)實習。
以上四項均合格者，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。 5、符合學校授予條件的發(fā)醫(yī)學學士學位證書。
附表一
護理專業(yè)學歷
附表三
護理專業(yè)實踐分配表（周）
附表四
雙語教學、計算機教學課程安排表
附表五 課外研學安排
?？谱o士培養(yǎng)方案篇三
確實如學姐所說，兒科是非常辛苦的。在我工作的這一年時間里，春夏交際，秋冬交際的這兩個時節(jié)里，病人是最多的。春夏時，流感嚴重，小孩子的抵抗力又差，很容易就感冒發(fā)燒，然后帶來醫(yī)院里進行治療。我們幾乎是從早忙到晚，有時候忙到中午吃飯的時間都沒有。一整天下來，饑腸轆轆，又累又餓，只想好好休息。但有了新的病人來了，我還是得在崗位上堅守著。最難受的時候是我們自己也生病的時候，小病的話，自己吃點藥就開始工作。如果也是因為流感而發(fā)燒，那就得自己打針，頂多休息半天時間，然后又要開始工作了。多工作一會，就能多治療一個孩子，就能讓他少受些折磨，也正是這樣的想法一直支撐著我，讓我沒有放棄，而是始終堅守在自己的崗位上。
我們兒科總共只有兩名醫(yī)生，三位護理。但是我們每天接待的病人少說也有幾十位，遇到高峰期的時候，一天上百名病人。我很佩服我們科室的醫(yī)生們，他們拿著那點微薄的工資，卻做著最多的活。也許有人覺得醫(yī)生是一個很好賺錢的行業(yè)，但其實并不是。首先我們是絕對不能收紅包收禮品的。而公立醫(yī)院的工資每個月其實只有幾千塊，還比不過一般的白領(lǐng)，除非是私立醫(yī)院，就有可能開的工資高一些。兒科的醫(yī)生越來越少了，這一科一直都是我們從醫(yī)人員最不喜歡的一科，很多醫(yī)鬧事件，也是發(fā)生在兒科。我們是醫(yī)生，并不能做到救治好所有人，也難免有出錯的時候。因為失職，讓孩子受了點傷，不僅要被醫(yī)院處罰，也會被孩子的父母辱罵，甚至拳腳相加。父母是愛孩子的，而我們醫(yī)者，也是愛孩子的。我們也不希望他們難受、痛苦。所以我們也一直在盡自己的力而幫助他們，我也希望父母們也能多多體諒我們。
我不后悔成為護士，也不后悔成為兒科護士，我想看到孩子們始終洋溢著開心的笑容。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇四
尊敬的.院領(lǐng)導：
你好！
感謝你在百忙中從求職信的海洋中挑選翻閱了我這一粒普通的石子，你的這一輕輕伸手，將為我的未來打開了新的一扇門，自信的我堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務，我定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。
我叫劉xx，是成都大學醫(yī)護學院xx屆護理專科的學生。借此機會。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的喜愛執(zhí)著追求，真誠的向您作個人自我介紹。
我是一個性格外向，開朗，活潑，熱愛生活，樂于助人的農(nóng)村女孩，淳樸的鄉(xiāng)情賦予了我天生的純潔，和吃苦耐勞，堅強的毅力，嚴格的良好家教使我從小就體會到了：吃得苦中苦，方為人上人。愛好運動的我具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。
通過兩年的大學理論學習，不僅使我具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和護理技術(shù)，而且增進了我的人際溝通的能力。在學校期間，我不僅擔任了多種班委干部，科代表，社團干事，而且還積極組織策班團活動，社會實踐活動，英語過級證書，國家獎學金，榮獲"優(yōu)秀團員"稱號。各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。
在臨床實習中，我把理論知識運用于實際工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了我敏銳的觀察力，正確的判斷力。獨立完成工作的能力，嚴謹，踏實的工作態(tài)度并以愛心，耐心，細心，責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要，因此我對自己未來充滿信心。
現(xiàn)在雖然我只是一粒普通的沙礫，但是我堅信若我有幸能成為貴醫(yī)院的一員，在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下，石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心。
下頁附個人簡歷表，盼面談！最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝你的審閱。
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
專科護士培養(yǎng)方案篇五
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有管理、經(jīng)濟、法律和會計等方面的基礎(chǔ)知識和應用研究能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門、其他經(jīng)濟組織從事會計核算與管理工作的初、中級專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習與會計相關(guān)的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有綜合分析和解決會計問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握經(jīng)濟法和會計基礎(chǔ)與財務會計等會計專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握會計電算化的基本理論、基本知識；
4．熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國際會計慣例；
5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握成本會計與管理會計的基本方法，具有一定的經(jīng)濟管理能力。
三、主干學科
電算會計
四、主要課程
會計基礎(chǔ)、財務會計、會計電算化、管理會計、成本會計、經(jīng)濟法、會計法規(guī)與職業(yè)道德等。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
1．基礎(chǔ)實踐
基礎(chǔ)實踐包括軍訓、勞動、社會實踐、思想政治理論課的實踐教學課程、《計算機應用》課程上機，由學校統(tǒng)一安排部署。
2．專業(yè)實踐
（1）會計基礎(chǔ)課程實驗：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和課程特點在第一學按會計基礎(chǔ)教學進度組織實施。
（2）會計單項模擬實習：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第二學期末按課表在選修課上組織實施。
（3）會計電算化應用與實踐：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第三、四學期按課程安排及進度院組織實施。
3．綜合實踐
（1）會計綜合模擬實習：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第三、四學期末按課表組織實施。（2）畢業(yè)實習：在第三學年進行，就業(yè)班不少于1 年，升學班不少于4周?？蛇M行頂崗實習、在校模擬實習等，實習結(jié)束后，根據(jù)專業(yè)要求和實習內(nèi)容填寫實習報告。
（3）調(diào)查報告或畢業(yè)論文：在每學期未以及第六學期進行。
六、學分及學分分配
本專業(yè)要求學生修滿174學分。
1．學科共同基礎(chǔ)課59學分，其中必修課55學分，選修課4學分。
2．職業(yè)基礎(chǔ)課32學分，職業(yè)技能課34學分其中必修課60學分，選修課6學分。
一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、所屬門類
專業(yè)名稱：會計學
majority name:accounting
專業(yè)代碼：110203
門類：11 管理學 二級類：1102 工商管理
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能主動適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握會計學科的基本理論和基本知識，獲得助理會計師的基本訓練，具備初步的企業(yè)會計制度設(shè)計、會計工作組織、成本和利潤的核算與分析、財務審計和資產(chǎn)評估等相關(guān)專業(yè)工作能力、創(chuàng)新能力的應用性專門會計人才。本專業(yè)培養(yǎng)計劃設(shè)置注冊會計師專業(yè)方向。
三、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學、會計學、經(jīng)濟法等學科的基本理論，受到課程設(shè)計、模擬實訓、專業(yè)實習等方面的專門訓練，能夠掌握會計基本理論、基本方法、專業(yè)技能，具備熟練靈活運用現(xiàn)代會計管理手段的能力，畢業(yè)后可在工商企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)單位、會計師事務所及政府等相關(guān)部門從事企業(yè)會計、審計、資產(chǎn)評估等工作。
四、知識和能力要求
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有大學專科層次的文化基礎(chǔ)和合理的知識結(jié)構(gòu)，掌握會計學的基本理論和知識；
3.掌握計算機語言的操作，能熟練進行財務會計軟件的操作，獲得會計電算化上崗證；
4.能夠熟練從事審計工作、會計核算和財務管理的能力；
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解會計主干學科的發(fā)展動態(tài)；
6.掌握一門外國語，有一定的外語會話能力，能閱讀本專業(yè)的外文資料。
五、專業(yè)核心課程
會計學基礎(chǔ)、財務會計、成本管理會計、財務管理、審計學、稅法、會計電算化
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
七、修業(yè)年限
三年
八、畢業(yè)學分及課程學分學時構(gòu)成
九、集中實踐教學環(huán)節(jié)安排
十、教學時間安排表
十一、專業(yè)課程設(shè)置及教學進程表
一、專業(yè)名稱：
（一）招生對象
招收與學校合作的企業(yè)中具有初中畢業(yè)的`社會青年或有需求的企業(yè)職員。
（二）學制
修業(yè)年限：以學分制為基礎(chǔ)的彈性學制 3—5年。
（三）獲得證書
學生學完規(guī)定課程，經(jīng)考核合格后，在獲得相應工種的國家職業(yè)資格技能等級證書后，獲得職業(yè)中專畢業(yè)證書。
二、培養(yǎng)目標與職業(yè)面向
（一）培養(yǎng)目標
根據(jù)國家的教育方針和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，培養(yǎng)與社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求相適應的、有文化、懂技能、會經(jīng)營、能創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)村小微企業(yè)“留得住、用得上”的具有會計基本專業(yè)知識和技能的新型農(nóng)民。（改：企業(yè)員工）
（二）職業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向 企業(yè)和公司，從事 操作， 工作。
1.生產(chǎn)部門：
2.技術(shù)維修部門：
3.企事業(yè)單位：
三、規(guī)格要求
本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能：
（一）職業(yè)素養(yǎng)
1.具有良好的思想品德、行為規(guī)范與職業(yè)道德。
2.具有良好的人文素質(zhì)和身心素質(zhì)。
3.具有吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛好學的作風。
4.具有良好的安全防范、環(huán)境保護與節(jié)能意識。
5.具有團隊協(xié)作精神與創(chuàng)作精神。
6.
（二）專業(yè)知識和職業(yè)技能
1.專業(yè)知識
（1）計算機應用基礎(chǔ)知識
（2）......
2.職業(yè)技能
（1）掌握。。。
（2）具備......
本專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格要求（包括知識要求、素養(yǎng)要求、能力要求）可以同人才能力體系圖來表示：（見p22）
3.崗位能力與應開設(shè)的課程分解表
五、教學時間安排（表）
六、教學實施 （一）教學策略 （二）教學管理
1.上課組織形式 突出雙主體
2.上課地點 3.教學安排
七、教學評價
?？谱o士培養(yǎng)方案篇六
隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場競爭的日趨激烈,專科護理日益受到人們的重視?，F(xiàn)今不僅要求護士能掌握扎實的基礎(chǔ)護理知識,更應有過硬的專科護理技能,滿足患者對專科護理的需求,適應現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)發(fā)展的需要,因此,加快?？谱o士的隊伍的培養(yǎng)和管理,以適應迅速發(fā)展的專科醫(yī)療和不同?？撇∪说淖o理需求。去年我院有一名護士通過浙江省糖尿病?？谱o士培訓，并有5名護士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院、杭州腫瘤醫(yī)院、省中、南京醫(yī)科大學附屬醫(yī)院等上級醫(yī)院進行腫瘤、康復、手術(shù)室、腹透等護理。2011年我院具體的?？谱o士培養(yǎng)計劃和管理方法如下：
1、培養(yǎng)目標：目前有內(nèi)科、外科、急診、icu等15個臨床科室，計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術(shù)室、重癥監(jiān)護、急診急救等?？苹?qū)２☆I(lǐng)域開展專科護士培訓工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務水平和專長，能較好地解決實際?？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。力爭每年?？谱o士培訓不少于3名。
2、培養(yǎng)對象：大專以上學歷，具有8年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)?？乒ぷ?年以上，熱愛護理事業(yè)。
3、實施方案：
（2）護理部實施在職護士培訓計劃，進行分級管理，提高護士的整體水平。
（3）鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實基本功的護士向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提高?？谱o理水平。
（4）由護士自薦或科室推薦，經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護士。
（5）采取多形式多途徑的方法給護士提供學習機會，鼓勵每個人主動學習鉆研專業(yè)知識,或外派進修學習本專業(yè)、本專科護理的新業(yè)務、新技術(shù)和新進展。
二、規(guī)范?？谱o士的管理和使用。
1、取得?？谱o士資格的護士每年從事本?？谱o理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。
2、專科護士應加強對其他護理人員的專業(yè)指導，并對?？谱o理有關(guān)工作提出完善和改進建議。
3、對同業(yè)的護理人員能提供?？祁I(lǐng)域的信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質(zhì)量。
4、?？谱o士應主動、及時地掌握本?？祁I(lǐng)域護理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，為院內(nèi)護士提供有關(guān)的知識和技能培訓。
護理部。
2011.1.15。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇七
1、以護理部發(fā)的?？谱o理知識資料，護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。
2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c制定業(yè)務學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。
3、科室每周組織?？茖２∽o理業(yè)務查房一次，護理部每月根據(jù)科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。
4、每月護士長組織專科理論知識考試一次。
1、各科室以護理部發(fā)的?？谱o理知識資料，每月有計劃地組織培訓。
2、護士長每周檢查一次正規(guī)操作情況，對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。
3、科室每月考核一項護理技術(shù)操作項目。
1、以《臨床護理應急預案與流程》為指導，護士長有計劃地安排自學。
2、組織學習?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項等。
3、每月組織講課和培訓。cpr（心肺復蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、呼吸氣囊（面罩）、氧氣吸入的使用方法。
4、護士長每月組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應急預案與處理程序講座。
1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務禮儀培訓，培養(yǎng)主動服務意識，提高服務能力。
2、參與或協(xié)助護士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，當好護士長的助手。
3、通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。
4、承擔實習生或低年資護士的帶教工作，實習學生實習全部結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教水平。
根據(jù)醫(yī)院?？谱o士培訓計劃與管理要求，并結(jié)合臨床的?？铺厥庑?，在總結(jié)既往所開展工作的基礎(chǔ)上，在醫(yī)院支持下，為了提高護士綜合能力加強科室團隊建設(shè)，以更好地發(fā)揮?？谱o士的帶頭作用。因此特制定工作計劃，其具體內(nèi)容如下：
一、加強自我管理，不斷鉆研?？评碚撆c技能。
作為一名?？谱o士，一位學科帶頭人，必須首先加強自我管理，不斷加強自我學習，學習?？频男吕碚?、新知識與新技能，關(guān)注本?？频那把刂R，不斷給自己充電，以飽滿的姿態(tài)、滿腔的熱情及豐富的?？频滋N來投入到本專業(yè)工作。
二、加強科室團隊建設(shè)，提高護士主動服務意識。
建立一支高效、團結(jié)、向上的護理團隊是管理的首要目標，同時由于護理工作與患者的特殊性，要求護士不僅具備過硬的護理技術(shù)還應具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力及主動服務意識，為患者及家屬提供更優(yōu)質(zhì)的服務，因此，必須強化護士服務意識，引導護士主動參與科室及患者和家屬的管理，提高護士的能動性。
三、開展品管圈活動，提高護理質(zhì)控水平。
加強科室質(zhì)量管理，體現(xiàn)持續(xù)改進是護理質(zhì)控的永恒話題?？剖业馁|(zhì)控管理是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。在醫(yī)院開展品管圈的基礎(chǔ)上，計劃開展有?？铺厣钠饭苋顒?，組織全科人員進行學習，實施頭腦風暴法，發(fā)揮全體護士的積極性，提高科室護理質(zhì)量，并做好有關(guān)統(tǒng)計總結(jié)工作，體現(xiàn)持續(xù)改進。
四、加強專科培訓，整改培訓形式，提高培訓效果。
護理培訓需要不斷地強化，尤其是?？评碚撆c技能，在總結(jié)以往培訓的基礎(chǔ)上，進行培訓形式的整改，杜絕形式化培訓，讓護士主動參與培訓，根據(jù)護士的層級對護士需掌握的內(nèi)容進行歸納總結(jié)，高層級護士對低層級護士進行培訓，提前準備課件并護士長參與審核，最后進行相關(guān)考核，力爭達到學有所用。
五、不斷開展新技術(shù)新項目，提高科研水平。
在如今知識更新迅速的年代，應及時摒棄舊知識、舊理念，接受新知識、新觀念，以適應學科發(fā)展的需要。帶領(lǐng)全科護理人員不斷開展新技術(shù)新項目，并提高創(chuàng)新意識與科研能力，計劃開展新項目1-2項，帶動全科護理人員進行相關(guān)科研設(shè)計與研究，做到用數(shù)據(jù)來證實，用實例來研究。
六、開展微笑服務，做好科間協(xié)調(diào)工作。
根據(jù)?？铺厣?，制定更詳細、更實用的護理微笑服務措施：繼續(xù)開展責任制整體護理，護士包干病人，以便更好的與患者及家屬進行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿意度；始終將“以病人為中心”的服務理念貫穿于護理工作中；繼續(xù)開展“出院患者的電話回訪”；每月召開工作座談會及護患溝通會，了解病人住院期間的感受、患者家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進護患關(guān)系；同時，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調(diào)工作，及時進行質(zhì)量評價與反饋，促進急診護理工作更有效的開展。
總之，作為一名專科護士，必須從更深更遠的層次與角度來看待自我發(fā)展與學科發(fā)展問題，同時也必須從自我做起，從細節(jié)做起，帶動全科護理人員完成計劃工作，促進本?？谱o理的發(fā)展。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇八
專科護士是指在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護士。隨著護理專業(yè)的發(fā)展，我國也在多個專業(yè)開展了專科護士的培養(yǎng)，我院的糖尿病專科護士利用自己的知識，利用客戶關(guān)系管理平臺開展糖尿病病人的健康管理，取得良好效果。實踐證明，糖尿病?？谱o士開展糖尿病健康管理是必要的、可行的和有效的。
1、建立糖尿病?？谱o理隊伍，利用?？谱o士在糖尿病領(lǐng)域的知識、專長和技術(shù)為患者和社會人群提供護理服務，并為患者提供相應的健康指導、健康咨詢，促進其康復和提高自我生活照顧、健康管理的能力。定期對糖尿病病人進行健康知識講座，內(nèi)容包括：糖尿病基礎(chǔ)知識，飲食治療和運動治療方法指導，胰島素注射方法指導，糖尿病并發(fā)癥的預防知識指導和血糖自我監(jiān)測指導。采取集體和個別授課的方式。
2、定期開展義診，為公眾監(jiān)測血糖和向他們宣傳糖尿病預防知識；開展糖尿病風險評估（到社區(qū)為公眾監(jiān)測血糖，測量和計算體重指數(shù)、腰圍/臀圍比例，身體脂肪厚度等），建立糖尿病病人檔案，定期電話隨訪。
3、對同業(yè)的護理人員提供?？祁I(lǐng)域的信息和建議，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質(zhì)量。開展護士糖尿病專科知識培訓，幫助護士獲得糖尿病健康教育知識。
4、協(xié)調(diào)糖尿病和非糖尿病?？漆t(yī)生的工作，促進多學科協(xié)作，共同對糖尿病病人進行恰當、有效的管理。
5、在院內(nèi)開展?？谱o理會診并建立健康管理檔案。我們的管理模式的一個重要的任務就是要變被動為主動,專科護士都要走出去,在全院中開展糖尿病的各項維護工作，當各科室遇到糖尿病病例時，書寫“專科護士會診單”，邀請?？谱o士到病人床邊進行一對一的專科指導，如：糖尿病健康知識宣教，胰島素注射技術(shù)指導，飲食指導、糖尿病足護理指導等等。
6、協(xié)助醫(yī)生開展糖尿病并發(fā)癥的篩查工作。
專科護士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要。糖尿病?？谱o士在糖尿病患者的健康教育、血糖監(jiān)測、飲食指導、運動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護理，真實提高了患者的生活質(zhì)量。?糖尿病?？谱o士的培養(yǎng)目標是：牢固掌握糖尿病護理理論與研究;對糖尿病患者及家庭現(xiàn)存在的和潛在的健康問題進行評估;制定完善的護理計劃;提供有效的護理措施;進行健康教育[13];開展糖尿病護理研究;能夠為社區(qū)與公眾組織舉辦糖尿病教育課程，促進群體健康;能夠組織和實施糖尿病并發(fā)癥篩查工作;與護理同行、醫(yī)生、專業(yè)人員以及健康領(lǐng)域的其他人士協(xié)作;指導和幫助低年資醫(yī)生和其他護士提高糖尿病相關(guān)防治工作;把握?？瓢l(fā)展的前沿，開展?？祁I(lǐng)域的護理研究等。
前兩周是經(jīng)過精心設(shè)計的的系統(tǒng)化理論課程，主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課，培訓基地的老師無論是在內(nèi)容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。五十多堂課，內(nèi)容涉及到糖尿病的概論、急慢性并發(fā)癥的診治、兒童糖尿病、妊娠型糖尿病、糖尿病圍手術(shù)期的管理、護理教學、糖尿病授權(quán)教育、糖尿病團隊管理、社區(qū)教育與管理、課題設(shè)計、論文撰寫,ppt制作等等。四十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專家教授為我們授課，老師淵博的學識、生動的演講，其風格或高雅，或幽默風趣，或抑揚頓挫，或深情并茂……真可謂是精彩紛呈。名家薈萃，讓我們領(lǐng)略了一場場知識的盛宴，我們仿佛又回到了學生時代，回到了久違的課堂…，他們的授課方式和授課理念別開生面，讓我們?nèi)娴伛雎牭綄＜摇⒔淌趥兊木手v課，理解有關(guān)糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動、記憶深刻。
理論學習結(jié)束后，我們被分成3組輪流進入3家基地（浙江省中醫(yī)院，浙二醫(yī)院，邵逸夫醫(yī)院）進行臨床實踐階段，我們跟著糖尿病?？谱o士學習了各家醫(yī)院的糖尿病教育模式，參與床邊一對一教育、小組講課，觀摩大課堂教育，再次鞏固了糖尿病常用操作技術(shù)和理論知識，三家醫(yī)院都有自己的?？铺厣?。
浙江中醫(yī)院大學附屬第一醫(yī)院的糖尿病教育分為一名?？谱o士門診及病房教育兩條線。?？谱o士每周5次上午出診，每周2次下午病房患教，每季度一次大課堂教育。病房的責任護士進行床邊教育，護士長及?？谱o士及時評估、評價。病房還專門配備一名中醫(yī)特色的足療護士從事糖尿病足的護理，包括中醫(yī)足療，糖尿病足的篩查等，得到患者很好的認可?？剖矣行淌壹斑\動區(qū)，運動區(qū)有固定的音響設(shè)備和食物模具窗，每天下午帶領(lǐng)病人做午后回春操。
浙二醫(yī)院采用的是“大門診，小病房”模式，其內(nèi)分泌科擁有單獨的糖尿病管理中心對糖尿病患者實行數(shù)據(jù)管理，長程預約隨訪服務（即為其建立糖尿病治療檔案為其進行全面血糖評估，胰島功能評估，并發(fā)癥評估，為其制訂個性化治療方案和定期定專家預約就診），完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，超前的短信平臺更好地管理著門診糖尿病患者，使vip專家門診患者的依從性、復診率大大提高。專家門診診室外及時給予個體化教育，還配備有2名技師，進一步完善了糖尿病前期并發(fā)癥的篩查。同時糖尿病中心還提供免費預約的糖尿病教育，護理部管理下還有一名糖尿病教育護士，負責全院糖尿病患者和糖尿病健康小組成員的教育。
浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院是以jci國際管理模式而著名。糖尿病教育護士由醫(yī)院的教育部管理，主要承擔內(nèi)分泌科糖尿病患者的教育，及其它科室糖尿病病人的護理會診，全院胰島素泵及動態(tài)血糖儀管理，負責全院護士糖尿病知識及操作培訓及下級醫(yī)院的糖尿病教育護士的進修帶教，參與院內(nèi)糖尿病規(guī)范流程制定及質(zhì)控管理，感受最深的是糖尿病?？谱o士的床邊一對一教育，內(nèi)容涉及糖尿病的方方面面，其教育內(nèi)容、形象直觀、通俗易懂，很受病人及其它非內(nèi)分泌科室醫(yī)生及護士的歡迎，同時每周四下午進行糖尿病課堂教育及每季度的糖尿病大患教活動。每周三由專科護士上聯(lián)合門診，進行詳細的飲食、運動、誤區(qū)的指導。內(nèi)分泌科宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具，科內(nèi)有多臺血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測儀等。健康教育隨處可見，在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導、運動指導、誤區(qū)和糖尿病并發(fā)癥預防等相關(guān)知識，“護患交流墻（貼有護患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言）”讓我印象深刻。
8周的臨床實踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的規(guī)范操作有了進一步掌握，我覺得收獲最大的是學習到各家醫(yī)院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實踐階段也是最緊張的階段。每個人需完成開題報告、?？凭C述、個案護理報告，ppt制作，糖尿病日活動策劃，通過“省?？谱o士培訓專家委員會”的現(xiàn)場答辯。
三個月，三家基地的各位老師悉心的指導、潺潺的教誨歷歷在目，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會。學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的，學習中我們收獲了知識，更收獲了友誼；工作中我們鍛煉了能力，更開闊了眼界，拓寬了思路，明確了方向，這必將使我受益終生。壓力讓我們成長，汗水換來成功和喜悅。
轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實的三個月已經(jīng)結(jié)束了。如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需要掌握的東西太多了，以后該怎么運用這些學習到的知識，在目前的情況下就地取材，因人因地制宜的發(fā)揮自身和同仁們的潛能，以達到最優(yōu)化的效果，這也許就是我培訓結(jié)束后需要長期認真思考的問題了吧！
當初我們帶著醫(yī)院的期望前去參加培訓，現(xiàn)在我們又將帶著省衛(wèi)生廳和上級醫(yī)院的期望奔赴各自的崗位。社會在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，也賦予了醫(yī)療服務新的內(nèi)容，迫使糖尿病教育工作的內(nèi)涵不斷延伸。飲水思源，我感謝省衛(wèi)生廳及護理學會為我們搭建了這么好的學習和成長平臺，我將不斷努力，為我們?？谱o理的發(fā)展貢獻自己的力量；同時更加感謝我們醫(yī)院領(lǐng)導給了我這樣寶貴的學習機會，回院后我將用所學知識更好地服務于病人，服務于醫(yī)院。
月，我有幸被派往杭州參加浙江省護理學會舉辦的糖尿病?？谱o士培訓。通過3個月的學習，我在糖尿病這一疾病領(lǐng)域開闊了視野，拓寬了知識面，扎實了理論知識及操作技能，受益匪淺?，F(xiàn)將個人心得體會總結(jié)如下：
?？谱o士是在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專業(yè)型臨床護士。隨著社會的進步,人們對健康的需求日益增長,護理專業(yè)的職能有了很大的拓展，護理工作也進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準，浙二醫(yī)院、邵逸夫醫(yī)院、省中醫(yī)院三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病專科護士培訓基地。本次培訓的目的是培養(yǎng)能解決臨床問題，提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床專科護士；培訓安排了為期4周的系統(tǒng)專科理論學習、9周臨床實踐﹑?？拼疝q，時間總計3個月，學員28人。
2.理論學習階段。
系統(tǒng)化理論培訓課程安排了一個月時間。培訓基地的老師無論是在內(nèi)容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。雖然僅是糖尿病一種專科疾病，但培訓內(nèi)容相當豐富，涵蓋了糖尿病的概論，急、慢性并發(fā)癥的診治，兒童糖尿病，妊娠糖尿病，糖尿病圍手術(shù)期管理，護理教學，護理人文，糖尿病授權(quán)教育，糖尿病團隊管理，社區(qū)教育與管理，課題設(shè)計，論文撰寫等等。培訓班邀請了省內(nèi)外知名專家，如浙一的李成江教授、浙二的谷衛(wèi)、任躍忠教授、市一的張楚院長、省中醫(yī)院的倪海祥教授，還有樓青青、莫永珍、何曉雯老師，并且邀請了《中華護理雜志》編輯王雅茜為學員指導護理論文的撰寫。五十多堂課，四十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專家、教授為我們授課，老師淵博的學識、生動的演講，其風格或儒雅，或幽默，或抑揚頓挫，或聲情并茂??真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來了糖尿病領(lǐng)域的新知識、新理念，讓我們懂得了教育不僅僅是一門學問，還是一種藝術(shù)，我們仿佛又回到了學生時代，回到了久違的課堂，領(lǐng)略了一場場知識的饕餮盛宴。
3.臨床實踐階段。
臨床實踐階段為期9周，分別安排在浙二醫(yī)院﹑邵逸夫醫(yī)院、省中醫(yī)院三家醫(yī)院各實習三周，旨在博采眾家之長。現(xiàn)分別將在各家醫(yī)院的學習總結(jié)如下：
3.1浙二醫(yī)院。
浙二醫(yī)院采用的是“大門診，小病房”模式，有專職糖尿病護士負責接診、咨詢、提供個體化教育、電話隨訪及協(xié)調(diào)管理，另有專人負責門診患者數(shù)據(jù)庫的應用和管理，完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及短信服務平臺更好地管理門診糖尿病患者，并使專家門診vip患者的復診率及依從性大大提高。糖尿病中心配備兩名技師，負責糖尿病患者的并發(fā)癥篩查如眼底篩查、踝肱指數(shù)測定、震動覺、壓力覺測定、身體成分分析等，從而進一步加強糖尿病并發(fā)癥的防治。護理部下轄還有一名糖尿病教育護士，負責住院糖尿病患者的全院訪視及糖尿病管理小組成員的培訓與管理。多元的護理人員梯隊，各人按職責行事，在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,既相互分工，又相互統(tǒng)一，團隊協(xié)作精神極佳，確保了優(yōu)質(zhì)的?？谱o理質(zhì)量。
3.2省中醫(yī)院。
省中醫(yī)院作為全省糖尿病?？谱o士培訓基地，依托國家中醫(yī)臨床研究基地平臺，充分發(fā)揮專家資源優(yōu)勢和教學設(shè)施優(yōu)勢，對學員進行系統(tǒng)的、有特色、有前瞻性和實用性的全面培訓，提高學員的理論和技能水平。
糖尿病教育分為?？谱o士門診及病房教育兩部分。?？谱o士每周5次上午出診，每周2次下午病房患教，每季度一次大課堂教育。病房的責任護士負責住院患者的床邊教育，護士長及時評估和反饋；病房還專門配備一名中西醫(yī)結(jié)合足病護士從事糖尿病足病管理，開展糖尿病足病篩查、中醫(yī)足療如中藥熏洗，艾灸熏蒸、穴位按摩及中醫(yī)拔罐、綠谷筋絡(luò)操等中醫(yī)服務項目，獲得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
省中的培訓課程，包括專家門診見習、臨床化驗指標解讀、糖尿病看圖對話培訓、營養(yǎng)餐制作實踐、個案教育分析﹑糖尿病中西醫(yī)結(jié)合治療實踐等等,三周的實踐豐富而緊張，不僅在理念上受到了沖擊，也使原有的思維模式得以改進,理論知識和實際技能也有了質(zhì)的提高。
3.3邵逸夫醫(yī)院。
邵逸夫醫(yī)院是國內(nèi)首家通過jci認證的公立醫(yī)院，以jci國際管理模式而聞名，在全省乃至全國率先開展“全院血糖管理”工作，除開設(shè)常規(guī)門診外，還開設(shè)有糖尿病聯(lián)合門診（由內(nèi)分泌科醫(yī)生、糖尿病?？谱o士、營養(yǎng)師聯(lián)合坐診）以及特色?？崎T診（妊娠糖尿病門診、胰島素泵門診、肥胖門診等），是中國醫(yī)師協(xié)會指定的全國十家“胰島素泵治療培訓中心”，在胰島素泵和動態(tài)血糖監(jiān)測系統(tǒng)的使用方面最具特色。糖尿病教育護士由醫(yī)院的教育部管理，主要承擔內(nèi)分泌科糖尿病患者的教育及其它科室糖尿病的護理會診，負責胰島素泵和動態(tài)血糖監(jiān)測系統(tǒng)的安裝和全院訪視。期間，我們也掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)，新設(shè)備包括雙c技術(shù)、足病篩查、實驗室檢查等。醫(yī)院整潔的住院環(huán)境，溫暖的人文關(guān)懷，貼心周到的服務，健康的理念傳播，以及詳盡的帶教安排，全面的實踐指導，并輔以縝密的實踐評價，都給我們留下深刻的印象。
4．開題報告書寫及答辯。
在要完成的作業(yè)如個案教育計劃、ppt制作及授課、糖尿病日活動策劃、論文撰寫、開題報告書寫中，開題報告是個最大的挑戰(zhàn)，就像壓在我們頭頂上的一座“大山”，從最初查找文獻、確定選題時的困惑、迷茫，到課題輔導時因準備了近一個月的選題竟被告知不合適時的那種失落和彷徨，到后來最終確立選題、繼續(xù)查閱文獻、完成開題報告書寫并得到導師肯定時的那種喜悅，我們都曾一一經(jīng)歷。我們歡呼終于攻克了這座“大山”，這樣的經(jīng)歷也讓我們明白了壓力是動力之源，天下無難事,只怕有心人。我們感謝老師的安排，讓我們有機會去嘗試，去實踐，去摸索，這更是一次難得的歷練，在歷練中讓自我的能力得到不斷提升，這將是我人生中最寶貴的財富。
5.學習感悟、體會(1)各家基地的帶教淵博的理論知識，良好的工作態(tài)度，強烈的工作責任心，對技術(shù)的精益求精，對業(yè)務的嚴謹，對本學科前沿知識不倦的追求，無不彰顯著他們的個人魅力。他們?yōu)槲覀兙闹贫◣Ы逃媱澓蛢?nèi)容，隨時關(guān)心了解我們的臨床實踐情況，對提出的問題、意見和建議，及時地給予解決，在帶教中，每一位老師都精心備課、準備講稿，耐心細致地傳授，淳淳善誘，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我們非常感動。(2)各家醫(yī)院科室濃厚的學習氛圍給人印象深刻?？苾?nèi)業(yè)務學習從不間斷，且都利用自己的業(yè)余時間，大大小小的學術(shù)交流活動異?；钴S，帶動了科室整體技術(shù)發(fā)展水平。積極搭建國際平臺，提高自身素質(zhì)；科研、教學相互促進，提升醫(yī)院、科室、自身發(fā)展，積極創(chuàng)造發(fā)展自我的機會。
(3)各家醫(yī)院強大的硬件和軟件設(shè)施為業(yè)務的發(fā)展提供了良好的后盾。員工工作勤奮，集體榮譽感強烈，體現(xiàn)出極強的向心力，凝聚力。團隊精神俱佳，強調(diào)沒有完美的個人，只有完美的團隊，由此帶來全方位的糖尿病管理，使患者自我管理能力提高，依從性增強。
(4)目前，中國可能已成為全球糖尿病患病人數(shù)最多的國家，糖尿病患者對糖尿病知識的了解相對匱乏，造成應對茫然及自我管理能力不足；部分醫(yī)務工作者對“全面達標”意識相對淡薄。面對不斷增加的糖尿病患病隊伍，糖尿病教育任重而道遠，糖尿病教育人員需不斷加強自身素質(zhì)的修煉和提高，講方法、講效率、講效果,并投入更多的時間和精力做好本職工作，同時，糖尿病教育團隊需要更多專業(yè)人員如運動康復師、營養(yǎng)師、足病醫(yī)生、眼科醫(yī)生等的加入，通過醫(yī)院、社會、家庭的共同協(xié)作和努力來達到管理目標。
三個月的學習生活在緊張、煎熬和期待中度過，三家基地各位老師的悉心指導、淳淳教誨歷歷在目，學習中我們收獲了知識，更收獲了友誼；工作中我們鍛煉了能力，更開闊了眼界，這次的學習經(jīng)歷必將使我終生受益。壓力讓我們成長，更讓我們懂得只有汗水才能換來成功和喜悅，只有付出才會有回報。
同時，也更感謝醫(yī)院領(lǐng)導給了我這么寶貴的學習機會，我將不斷努力，用所學知識更好地服務于病人，服務于醫(yī)院，為我們專科護理的發(fā)展貢獻自己的力量。(路橋醫(yī)院王婉茹)。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇九
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門！
我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術(shù)，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的！
實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命！我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心！他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。理論和實踐對我來說同等重要。總之，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領(lǐng)導下為這一光榮的.事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十
?？谱o士求職信應該怎么寫??？漆t(yī)生可以重點書寫自己在校學習的到知識，掌握的護理技巧等!以下是文書幫分享的：專科護士求職信范文600字，歡迎閱讀!
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
我叫**，即將是懷化醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)的一名應屆實習生，如今懷著一顆赤誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛，向您推薦我自己。
兩年的醫(yī)學院校生活，我努力做好在德、智、體、美全面發(fā)展的學生，積極學習，目標明確。
在專業(yè)學習階段，通過自己的努力以及老師的指導，掌握了解剖、組胚、生理、藥理學等多門學科， 已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、護理學基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。
大學英語水平已具備基本的的.聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語三級證書。
同時也拿到了計算機應用水平等級考試證書，能夠較好地應用word、excel等office系列辦公軟件。
在生活中，我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，獨立自主的能力，勤奮誠實的做事態(tài)度。
在校期間，曾擔任生活委員，社會實踐社的成員，借此學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗，鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力。
這些經(jīng)驗將成為我生活和工作中不可或缺的一份寶貴財富。
在實習期間，我會把自己學到的理論知識和護理操作技能靈活的運用于臨床實踐中。
以“愛心、細心、耐心”為基本，關(guān)心照顧每一位病患，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
過去不代表未來，把握現(xiàn)在才是成功的關(guān)鍵。
我相信自己能很快適應實習環(huán)境，在實習過程中不斷的學習，不斷的完善自己，做好自己的本職工作。
在這里，毛催自薦，希望您能給我一個機會，讓我可以在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。
我會用實際行動來證明自己存在的價值，通過自己的不懈努力，讓貴醫(yī)院滿意。
祝貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上，前程什錦!
此致
敬禮
文書幫
日期
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信。
我是xx大學護理學院xxxx屆應屆畢業(yè)生。
我校自建校以來，一直保持著治學嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。
在這樣一個學術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。
培養(yǎng)了敏銳的觀察力。
正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。
并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。
適應整體護理的發(fā)展需要。
因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
此致
敬禮
文書幫
日期
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信。
我是xx大學護理學院xxxx屆應屆畢業(yè)生。
我校自建校以來，一直保持著治學嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。
在這樣一個學術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。
培養(yǎng)了敏銳的觀察力。
正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。
并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。
適應整體護理的發(fā)展需要。
因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
最后，請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
文書幫
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專科護士培養(yǎng)方案篇十一
?？谱o士求職信應該怎么寫?求職信的字數(shù)很重要。求職信的內(nèi)容就應該僅是一封信。大致瀏覽一下內(nèi)容，雖然你希望自己的求職信不是只有一兩句話那么簡單，但也不要寫成多頁的長篇大論。以下是：?？谱o士求職信范文，請參考!
尊敬的貴院領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門!
我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術(shù)，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。
無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的!
實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。
學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作理論知識和技能。
在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。
獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。
在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。
銳意進取，永不自滿是我的座右銘。
我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。
理論和實踐對我來說同等重要。
總之，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領(lǐng)導下為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。
水流湍急，人才濟濟。
現(xiàn)實社會競爭激烈，人才也不例外。
古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。
3年的學習深造使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有不甘于平凡的心。
面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。
如果把您的信任和希望給我，讓我能施展?jié)撃?，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足。
我熱愛我所學的專業(yè)，懷著自信的心上臺，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，定會再接再厲，讓自己變得更強!
此致
敬禮
文書幫
日期
尊敬的貴院領(lǐng)導：
您好!
首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門!
我叫張利霞，是來自達州職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學護理系20**屆的一名應屆畢業(yè)生。
在即將走出大學校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。
我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責任心和使命感。
三年的刻苦努力學習和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。
在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)，積極參加各項集體活動，得到了上級領(lǐng)導、老師及同學們的`高度好評。
從而，使自己各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應的提高和完善。
在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。
我在遂寧市中心醫(yī)院實習期間，跟隨各科室老師的帶領(lǐng)，認真學習，嚴格要求自己，理論聯(lián)系實際，出色地完成了各科室應完成的任務。
在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。
同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性，現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗，并從中學到了不少知識。
今年5月我已參加全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)護士資格證考試并且已通過，6月底領(lǐng)取了畢業(yè)證。
普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。
我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風和吃苦耐勞的品質(zhì)。
小草欣沃，得益于沃土;幼鵬展翅，尚需海闊天空。
給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協(xié)議，為貴院的發(fā)展貢獻一份力量。
如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。
最后，真誠地感謝貴院領(lǐng)導能閱讀完我的自薦信!祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上!恭候您的佳音!
此致
敬禮
自薦人：***
尊敬的領(lǐng)導：
您好!感謝您百忙之中翻開我的求職信!
我是一名即將畢業(yè)衛(wèi)學校學生，希望能在貴院這樣師資力量雄厚，治學嚴謹，團結(jié)奮進的醫(yī)院里做一名護士。
護士是太陽底下最神圣的職業(yè)，我愛這份職業(yè)，也熱愛這門醫(yī)學。
學習期間我明確我的目標，通過生理、生化、解剖、免役、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學及內(nèi)、外、婦、兒等臨床護理學的學習.以及在學校假期見習。
我已經(jīng)對口腔專業(yè)知識有一定的認識與掌握并能熟練運用及操作。
在學校假期見習加強了我對知識的理解與運用，并能以細心、耐心、愛心對待每一個患者，做到不遲到、不早退、做好溝通，得到患者和帶教老師的好評。
我相信憑我的勤奮與努力，我能夠很快適應新的工作環(huán)境，并且通過在實際工作中不斷的學習、取長補短，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務技能，一定能做好本職工作。
如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在領(lǐng)導的支持和自己的不懈努力下，我一定會給單位、給科室做出應有的貢獻。
此致
敬禮!
求職人：
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好，感謝您白忙之中抽空閱讀此申請書。
我名xxx，內(nèi)三科護士，35歲，1995年參加工作，中醫(yī)主管護師，中專學歷，自考大專合格科目已過半，根據(jù)內(nèi)三科2011年計劃引進內(nèi)鏡護士一名的報告，現(xiàn)申請到內(nèi)鏡室工作。
本人十多年來一直在內(nèi)科臨床做護理工作，積累了豐富的病情觀察、臨床護理經(jīng)驗、及急救技能。人際關(guān)系協(xié)調(diào)，工作勤懇，認真負責，對科內(nèi)即將開展的無痛胃鏡檢查、腸鏡檢查及一般的鏡下治療項目產(chǎn)生濃厚的興趣，希望領(lǐng)導能給我這個機會，我將一如既往地努力工作、學習，利用所學知識盡我所能為廣大胃腸病患者工作，并服從科護士長工作安排。
我的工作設(shè)想如下：
1：內(nèi)鏡護士將實行胃鏡室——病區(qū)一體化，上午在胃鏡室工作，下午回內(nèi)三病區(qū)工作作為長期缺少治療班及早班護士下班后的一個人員補充，協(xié)助治療護理外治及健康宣教工作，以改變現(xiàn)今護士下午到它科工作的現(xiàn)狀。
2：病人做內(nèi)鏡檢查后，加強與主管醫(yī)生的溝通，確定病人體質(zhì)分型，提供四季養(yǎng)生法，能與營養(yǎng)師合作最佳，從而改變現(xiàn)有的單一健康教育模式。
4：本人多年來分管質(zhì)控工作，責任心強，特別是。
消毒隔離，做到以身作則，嚴格監(jiān)管，避免院內(nèi)交叉。
感染，可以協(xié)助護士長做好護理質(zhì)量管理工作，改變。
如今監(jiān)控不到位的現(xiàn)狀，為領(lǐng)導分憂。
5：希望能外出進修學習，為我院內(nèi)鏡室順利開展。
準，再次對您百忙之中抽空閱讀我的申請書表示感謝。
此致
申請人：xxx。
敬禮2011年1月3日
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十三
第一段：引言（200字）。
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的角色，他們?yōu)椴∪颂峁┌踩I(yè)、高質(zhì)量的護理服務。而在現(xiàn)代醫(yī)學中，日新月異的醫(yī)療技術(shù)也要求護士具備不斷學習的精神和勇于創(chuàng)新的態(tài)度。護士?？平逃膶嵤?，更是使得護士們在專業(yè)知識和技能方面不斷深化，不斷提高。在成為一名護士?？飘厴I(yè)生后，我有了更深刻的理解和感悟，這也是我思考護理職業(yè)生涯的時刻。以下分五個方面從個人成長、專業(yè)技能、服務質(zhì)量、時間管理及職業(yè)道德等角度談談護士?？菩牡皿w會。
第二段：個人成長（200字）。
在護理學習中，我意識到護理是一門長期學習的學科。在學習期間，我不斷完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，并不斷跟進最新的醫(yī)療技術(shù)的進展。在護理實踐中，我進一步提高了自身的實踐能力和責任心，并時刻以患者為中心，充分體現(xiàn)了護理的人文關(guān)懷。在個人成長方面，我認為一個良好的心態(tài)和態(tài)度同樣重要。護理工作的復雜與繁忙，往往會讓我們感到緊張和焦慮。只有通過吸收新知識，不斷提高專業(yè)技能，才能保持一種充滿熱情、充滿感悟的狀態(tài)，更好地為病人服務。
第三段：專業(yè)技能（200字）。
在護理專業(yè)技能方面，我們需要具備一系列的理論知識與實踐技能，包括基礎(chǔ)病理學、藥物學、感染控制、急救技術(shù)、康復與護理等。掌握這些專業(yè)技能可以提高我們的護理技術(shù)水平，進一步保證了護理工作的質(zhì)量。我也意識到，不僅需要具備專業(yè)技能，還需要掌握一定的人際溝通能力，協(xié)調(diào)各方，建立良好合作關(guān)系，以有效推動工作進展。
第四段：服務質(zhì)量（200字）。
護理服務質(zhì)量是我們一直在努力追求和提高的目標。我們應該時刻關(guān)注病人的實際需要，不斷改進服務質(zhì)量，為病人提供更為安全、舒適、優(yōu)質(zhì)的護理服務。在服務質(zhì)量方面，我們需要注重細節(jié)，準確記錄和反饋病情，在團隊內(nèi)部不斷的溝通和協(xié)調(diào)，提高護理服務的整體性和協(xié)作性。
第五段：時間管理及職業(yè)道德（200字）。
作為一名護士，時間管理能力和職業(yè)道德意識也是必不可少的素養(yǎng)之一。我們應該嚴格遵守時間表，以及為病人提供的醫(yī)療服務的標準。同時，護士需要遵守職業(yè)道德規(guī)范，保持職業(yè)操守和職業(yè)道德，有責任向病人保證隱私權(quán)、尊重病人獨立性和自主權(quán)的原則。
第六段：結(jié)尾（200字）。
作為護理?？茖W生，我的成長和收獲是與實踐和理論學習密不可分的。我認為，這一過程也是一個不斷進步和提高自我的過程。在未來，我將繼續(xù)保持對護理工作的熱情和對專業(yè)技能的追求，以更為成熟、專業(yè)的態(tài)度，切實履行自己的職業(yè)使命，做好病人的護理服務。同時，我也希望在未來的職業(yè)生涯中，不斷與您分享我的學習和成長經(jīng)驗。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十四
尊敬的領(lǐng)導，各位同事們：
大家好!
一年來，在院領(lǐng)導和護理院長領(lǐng)導、幫忙和指點下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作計劃，完成了20_年護理計劃_%以上，現(xiàn)將工作總結(jié)情景如下：
一、認真落實各項規(guī)章制度嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位職責制和護理工作制度，如職責護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄;。
(2)護理操作時要求三查七對;。
(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接—班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次，資料為：安排本周工作重點，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質(zhì)控檢查情景，并學習護士長管理相關(guān)資料。
3、每月對護理質(zhì)量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經(jīng)驗，擴大知識面：5月底派三病區(qū)護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結(jié)束后，向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)。
1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范，在日常工作中落實護士禮貌用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加_賓館、_賓館的禮儀培訓。
3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎(chǔ)知識、?？浦R、護理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業(yè)務素質(zhì)。
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。
3、各科室每周晨間提問1—2次，資料為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護理技術(shù)操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。
5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術(shù)操作考核：病區(qū)護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接—班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業(yè)務查房：每月輪流在三個病區(qū)進行了護理業(yè)務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以到達提高業(yè)務素質(zhì)的目的。
8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，資料為基礎(chǔ)護理與?？谱o理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課本事。
9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。
五、加強了院內(nèi)感染管理。
1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監(jiān)測。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、手術(shù)室嚴格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學指示劑。
7、供應室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監(jiān)測。
六、護理人員較出色的完成護理工作。
1、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供給優(yōu)質(zhì)服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，經(jīng)過發(fā)放健康教育手冊，以及經(jīng)過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關(guān)的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。
2、八月份在三病區(qū)開展整體護理模式病房，三病區(qū)護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人_個，留觀_個，手術(shù)室開展手術(shù)_例。急診護士為急診病人供給了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個病區(qū)固定了職責護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
七、存在問題。
1、個別護士素質(zhì)不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規(guī)范。
3、由于護理人員較少，基礎(chǔ)護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
我叫xx，即將是懷化醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)的一名應屆實習生，如今懷著一顆赤誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛，向您推薦我自己。
兩年的醫(yī)學院校生活，我努力做好在德、智、體、美全面發(fā)展的學生，積極學習，目標明確。在專業(yè)學習階段，通過自己的努力以及老師的指導，掌握了解剖、組胚、生理、藥理學等多門學科，已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、護理學基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。大學英語水平已具備基本的的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語三級證書。同時也拿到了計算機應用水平等級考試證書，能夠較好地應用word、excel等office系列辦公軟件。
在生活中，我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，獨立自主的能力，勤奮誠實的做事態(tài)度。在校期間，曾擔任生活委員，社會實踐社的成員，借此學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗，鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力。這些經(jīng)驗將成為我生活和工作中不可或缺的一份寶貴財富。在實習期間，我會把自己學到的理論知識和護理操作技能靈活的運用于臨床實踐中。以“愛心、細心、耐心”為基本，關(guān)心照顧每一位病患，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
過去不代表未來，把握現(xiàn)在才是成功的關(guān)鍵。我相信自己能很快適應實習環(huán)境，在實習過程中不斷的學習，不斷的完善自己，做好自己的本職工作。在這里，毛催自薦，希望您能給我一個機會，讓我可以在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。我會用實際行動來證明自己存在的價值，通過自己的不懈努力，讓貴醫(yī)院滿意。
祝貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上，前程什錦！
此致
敬禮！
求職人：xxx
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十六
篇120xx漸漸淡去，懷著的淡淡的依戀，我輕輕翻開20xx年的日歷，回首每天的點點滴滴，一個個病人在這里康復，家屬臉上露出欣喜，還有護士長、科室領(lǐng)導的指導、信任和鼓勵......，一幕幕猶在眼前。
關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。由于外科的節(jié)奏比較快、工作比較忙、瑣碎。為了搞好工作，我不怕麻煩，向護士長請教，向同事學習，自己摸索，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
日常工作中，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
回首我的20xx，在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"的理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。我的護師資格考試也一次性通過，進一步提高了自己的技能，心理上也更加自信。
當然我身上還存在一些不足有待改進。比如在傳幫教上，對新同事要求過急、過嚴，等等。這是我今后需要改進和提高的地方。
回首已經(jīng)過去的20xx年，我要再次感謝科領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。展望20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，盡到一名救死扶傷的好護士應盡的職責。
我們的職業(yè)是被人尊稱的"白衣天使"，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
"醫(yī)生的嘴護士的腿"，不說別的，就是一個晚上，上急診班的夜班護士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十七
尊敬的貴院領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門！
我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術(shù)，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的！
實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命！我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的.開心！他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。理論和實踐對我來說同等重要?？傊?，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領(lǐng)導下為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十八
尊敬的院領(lǐng)導：
你好！
感謝你在百忙中從求職信的海洋中挑選翻閱了我這一粒普通的石子，你的這一輕輕伸手，將為我的未來打開了新的一扇門，自信的我堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務，我定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。
我叫劉xx，是成都大學醫(yī)護學院xx屆護理專科的學生。借此機會。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的喜愛執(zhí)著追求，真誠的向您作個人自我介紹。
我是一個性格外向，開朗，活潑，熱愛生活，樂于助人的農(nóng)村女孩，淳樸的鄉(xiāng)情賦予了我天生的純潔，和吃苦耐勞，堅強的毅力，嚴格的良好家教使我從小就體會到了：吃得苦中苦，方為人上人。愛好運動的我具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。
通過兩年的大學理論學習，不僅使我具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和護理技術(shù)，而且增進了我的人際溝通的能力。在學校期間，我不僅擔任了多種班委干部，科代表，社團干事，而且還積極組織策班團活動，社會實踐活動，英語過級證書，國家獎學金，榮獲"優(yōu)秀團員"稱號。各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。
在臨床實習中，我把理論知識運用于實際工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了我敏銳的觀察力，正確的判斷力。獨立完成工作的`能力，嚴謹，踏實的工作態(tài)度并以愛心，耐心，細心，責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要，因此我對自己未來充滿信心。
現(xiàn)在雖然我只是一粒普通的沙礫，但是我堅信若我有幸能成為貴醫(yī)院的一員，在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下，石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心。
下頁附個人簡歷表，盼面談！最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝你的審閱。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
專科護士培養(yǎng)方案篇十九
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又到了20xx年的年尾。
20xx年是我在急診科工作的第xx年，做為一名急診科護士，我們肩負著院前急救、轉(zhuǎn)運、院內(nèi)急救的任務，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務，充分保障了轄區(qū)內(nèi)院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務人員的工作積極性。
在20xx年里，急診科全體護理人員認真學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結(jié)務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。
提高應急搶救能力急診科護士處處以“質(zhì)量管理年標準”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護理核心制度為重點，認真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業(yè)務學習及急救技術(shù)的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業(yè)務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等操作技術(shù)，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進行檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。
在急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應急備用功能狀態(tài)，在院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。
做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內(nèi)交叉感染。
樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?！?20”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻出了一份光和熱。
專科護士培養(yǎng)方案篇二十
尊敬的貴院領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門!
我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術(shù)，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的!
實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。理論和實踐對我來說同等重要?？傊鋵嵉念^腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領(lǐng)導下為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。
專科護士培養(yǎng)方案篇二十一
今年是我在市人醫(yī)工作的第_個年頭了，這些年，在科室領(lǐng)導及同事的關(guān)心和幫助下，使我從一個初出校園的學生，成長為一名可以在業(yè)務上獨立完成工作任務的護士?？剖乙娮C了我的成長，使我不斷的進步。馬上，20__年即將過去，我把個人今年的工作情況總結(jié)如下：
一、積極學習業(yè)務知識，進一步提高自己。在今年，我順利通過了護師資格認證，考取了教師資格證，發(fā)表了2編論文。平時我還積極參與科室組織的業(yè)務學習，完成了課余時間的繼續(xù)培訓教育。這些，都進一步提高了我的業(yè)務水平，使我能夠更好的勝任護士的職責。
二、進一步提高自身綜合素質(zhì)。在工作中，我始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務理念。能夠做到細心、貼心的為患者服務，積極解決或及時反饋患者及家屬的訴求。在給患者服務的過程中，我能做到在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
三、努力工作，按時完成工作任務。在工作中，我將自己的業(yè)務知識和實際臨床工作相結(jié)合，在工作中認真完成護士長安排的工作任務，能做到向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐。在帶學生的過程中，我也能做好一個老師的基本責任，主動給學生示范、積極給學生指出錯誤并指導她們改正。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能認真履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院和科室的美好明天而貢獻自己的一份力量!
?？谱o士培養(yǎng)方案篇二十二
根據(jù)《腫瘤隨訪登記項目實施方案（20xx）》，開展永康鎮(zhèn)各村衛(wèi)生所惡性腫瘤新病例登記報告工作，不斷提高腫瘤登記報告數(shù)據(jù)質(zhì)量。各村按時填報惡性腫瘤病例報告卡和惡性腫瘤病例死亡報告卡。
衛(wèi)生院防?？聘鶕?jù)市疾控中心慢病科的統(tǒng)一要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制訂20xx年度腫瘤隨訪登記項目實施方案，以保證此項工作的正常運行。
1、健全村級醫(yī)療保健網(wǎng)、死亡統(tǒng)計制度和可靠的人口。
學資料完善腫瘤新發(fā)病例和死亡病例發(fā)現(xiàn)途徑，開展病例核實和隨訪工作，保證數(shù)據(jù)的準確性。以死亡統(tǒng)計資料為基礎(chǔ)開展發(fā)病補充登記工作，并定期從村部取得人口數(shù)據(jù)。
2、開展人員培訓。
積極參加市級培訓，并對轄區(qū)內(nèi)各相關(guān)人員進行培訓，培訓內(nèi)容：包括腫瘤新發(fā)病例和死亡病例的報告程序、人口資料的收集技術(shù)與方法、腫瘤命名、登記資料的統(tǒng)計等。
1、人口資料。
人口資料的收集是腫瘤登記的'基本內(nèi)容之一。人口資料的來源主要是兩個渠道：一是利用人口普查資料，推薦使用我國五次人口普查的人口資料；二是由公安、統(tǒng)計部門逐年提供相應的人口資料。
人口資料應包括居民人口總數(shù)及其性別、年齡構(gòu)成。每年的居民人口總數(shù)通常采用年平均人口數(shù)。從人口普查或公安、統(tǒng)計部門獲得的人口報表一般只提供間隔一定年限的分性別、年齡組的人口數(shù)，每年的年齡別人口資料。
2、新發(fā)病例資料。
腫瘤新病例的報告范圍是全部惡性腫瘤（icd—10：c00.0—c97）和中樞神經(jīng)系統(tǒng)良性腫瘤（d32.0—d33.9）。腫瘤登記收集資料的基本方法是由村衛(wèi)生所中診治腫瘤病例的醫(yī)務人員填寫腫瘤登記報告卡，經(jīng)醫(yī)院匯總后統(tǒng)一報送至慢病科。
基本項目：包括姓名、性別、年齡、出生日期、居住地址、腫瘤名稱、腫瘤部位（亞部位）、診斷日期、診斷單位、診斷依據(jù)、死亡日期；如有條件時還要求填報組織（細胞）學類型、診斷時分期等。
1、報告卡驗收。
醫(yī)院防?？乒ぷ魅藛T收到各報告單位上報的腫瘤報告卡后，檢查卡面書寫情況，發(fā)現(xiàn)漏填、項目不完整或內(nèi)容可疑，應退回報告單位重新填寫。
2、死亡補充發(fā)病。
為減少漏報例數(shù)，防?？茟磕陮⑹占哪[瘤死亡資料與腫瘤報告資料進行核對，對只有死亡卡而沒有病例報告卡（即發(fā)病漏報）的病例應進行追溯調(diào)查，獲得相關(guān)診斷信息（腫瘤的部位、病理學類型診斷日期等），補充填寫腫瘤發(fā)病卡。
3、剔除重復卡。
4、報告卡的存放報告卡完成年度統(tǒng)計后，應按照一定的規(guī)則存放，以備核查。
5、腫瘤病例的隨訪。
訪視的方式一般為上門訪視，時間間隔可根據(jù)病人的生存狀況確定，但至少1年一次。通過訪視可了解病人的生存狀況、居住地址和戶口地址變遷等狀況，還可收集病人進一步診斷、治療、轉(zhuǎn)移、復發(fā)等情況，并可為病人提供生活起居指導、定期醫(yī)學監(jiān)護提醒等基本衛(wèi)生服務。
1、組織和指導轄區(qū)各村衛(wèi)生所開展腫瘤登記報告工作；每月匯總、審核上報的腫瘤卡；每季度第一個月15日前上報上一季度腫瘤卡。
2、每季度開展1次督導，撰寫工作督導報告，及時反饋督導/評估結(jié)果。
3、定期對各類有關(guān)人員進行技術(shù)培訓和技術(shù)指導。
4、定期與當?shù)卮逍l(wèi)生所聯(lián)系，獲取人口資料。
6、死亡補報：定期從死因登記報告冊獲取腫瘤死亡病例信息，補充遺漏的腫瘤死亡病例，做好死亡補發(fā)病報告工作。
7、定期開展新發(fā)病例核實，對病例進行追蹤隨訪工作并及時更新隨訪信息；至少每年一次。
8、管理與保存各種新發(fā)病例原始資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等相關(guān)資料。
專科護士培養(yǎng)方案篇二十三
科內(nèi)根據(jù)上年度業(yè)績量化考核得分，結(jié)合?？乒ぷ髂晗藜奥毞Q，選出1～2名護理質(zhì)量督導員，日常對護理工作過程中護士長不能體察到的護理行為進行督察，并以指導改進為主要目的，不與護士業(yè)績量化考核掛鉤，督導員每月將發(fā)現(xiàn)的問題和改進的效果在護士例會上反饋一次，提高全體護士主動糾偏和規(guī)范行為的質(zhì)量意識。
繼續(xù)實行上級護士負責指導、監(jiān)督和檢查下級護士工作，質(zhì)量考核與兩者同時掛鉤制度。護士長和質(zhì)量控制小組成員每周五負責檢查在科病人的護理質(zhì)量，并記錄存在問題，提出改進措施。
完善科內(nèi)護士各班崗位職責和工作程序標準，每月護士長力求跟班一輪，按標準對當班護士進行督查和指導，并及時改進和完善。確定每月最后一日作為護士質(zhì)量標準學習日，確保人人掌握和執(zhí)行標準。每月底組織護理質(zhì)量督導員和質(zhì)量控制小組成員開質(zhì)量檢查報告會一次，指出科內(nèi)質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)，共同商討改進方法，不斷提高科內(nèi)護理質(zhì)量。
繼續(xù)帶領(lǐng)全科護士及時摸索、總結(jié)行之有效的基礎(chǔ)護理新方法，并形成規(guī)范，不斷提高基礎(chǔ)護理技巧，提高病人的舒適感及滿意度。
利用晨會每日選擇在院的一個病種及時進行相關(guān)理論知識和護理常規(guī)的學習，有效提高當日護理內(nèi)涵質(zhì)量。每月組織一次護理查房，分別針對一般、疑難危重等不同病種。全科護士不定期參加科內(nèi)醫(yī)生組織的業(yè)務學習并做記錄，納入考核內(nèi)容。
制定確實可行和有效的三基理論、?？浦R學習計劃，將三基和?？评碚摪磧?nèi)容分篇，每月每篇人人考核過關(guān)，并設(shè)立獎勵制度進行鼓勵。每月一次按時組織全體護士學習icu?？瞥Ｒ姴⒁呻y雜癥的治療護理新動向與體會，并討論、記錄、總結(jié)提高。
成立操作考核小組，以臨床隨機考核為主，將對病人的“人文關(guān)懷”列為重點考核內(nèi)容，每人每月3項培訓并考核，提高操作水平和護理內(nèi)涵質(zhì)量。
科內(nèi)繼續(xù)每季度分組集中床邊操練各種icu監(jiān)護技術(shù)一次，做到人人熟悉各種搶救及監(jiān)測儀器的使用與維護，并能熟練配合各種搶救。聯(lián)合腦外科、心內(nèi)科年底舉行icu?？评碚摷安僮骷寄芨傎悺?BR> 根據(jù)科室工作情況，繼續(xù)分批選送科內(nèi)護士去胸外科、神經(jīng)內(nèi)、神經(jīng)外科院內(nèi)進修?？谱o理技術(shù)1周。
繼續(xù)倡導icu內(nèi)的“慎獨”精神和愛傷觀念，堅持現(xiàn)行的制度，每周五護士長利用晨會組織學習、提問職責制度，并予以安全警示。
制定職責制度、應急預案學習和考核計劃，每季度進行考核一次，在原有基礎(chǔ)上不斷強化，并利用每月全科護士例會分析當月全院及科內(nèi)的安全隱患，提出防范措施。
強化icu護士的“慎獨”精神，強調(diào)用藥安全，護士長利用跟班時間及時督查違規(guī)行為，并予以嚴懲，每月組織學習和考核新藥用藥知識一次。
以身作則加強思想品德及職業(yè)道德教育，收集一些關(guān)于職業(yè)道德和做人規(guī)范方面的文章，利用每月護士例會，組織全體護士學習討論，敘說心得。
繼續(xù)加強護理文件書寫的培訓、檢查工作，進一步完善護理監(jiān)測記錄單的內(nèi)容，確保護士及時、客觀、真實、完整地完成護理記錄，確保醫(yī)療護理安全。
學習和引進實用的護理新技術(shù)、新項目，積極在護理實踐中推廣應用，收集和整理護理科研資料，提高論文發(fā)表率。
結(jié)合icu醫(yī)療新技術(shù)、新項目，開展相應的護理新技術(shù)。進一步完善crrt護理新技術(shù)，加強對crrt小組成員的再培訓和操練，同時幫帶全科護士人人學會操作床邊血濾機。繼續(xù)進行“俯臥位機械通氣”新技術(shù)的臨床護理實踐工作，完成相關(guān)護理常規(guī)的制定。制定論文寫作計劃，要求年底前護師以上人員必須發(fā)表市級以上論文一篇，主管護師必須發(fā)表省級以上論文一篇。
1、對照“江蘇省繼續(xù)教育項目及學分管理辦法”，要求每位護士年初制定個人學分完成計劃，并有計劃的完成繼續(xù)教育學分。
2、繼續(xù)鼓勵科內(nèi)護士參加各種學歷教育，爭取20xx年底自考本科學歷達6名，科內(nèi)全體護士均達到大專及以上學歷。
3、加強五年內(nèi)護士基本技能操作培訓，按五年內(nèi)護士規(guī)范化培訓要求認真進行考核、培訓。
4、重視?？谱o理人員培養(yǎng)，經(jīng)護理部同意爭取安排2名護士外出進修。
5、科室繼續(xù)訂閱《中華護理雜志》，便于護士及時了解護理新動向，提高論文寫作能力。
6、倡導“關(guān)愛生命，呵護健康”新的服務理念，從細節(jié)做起，切實為病人做實事。
7、針對icu無陪護、探視時間短等特點，繼續(xù)實行護士每日主動與病人家屬電話聯(lián)系和代買餐點服務，切實解決家屬的實際困難。
8、倡導“關(guān)愛生命，、呵護健康”新的服務理念，從形象做起，申請定做新的icu護士工作服，一方面方便操作，另一方面體現(xiàn)icu護士精干、身心優(yōu)美的形象。
9、在科內(nèi)開展選評icu形象大使活動，根據(jù)平時的理論操作得分、年終業(yè)績考核得分、醫(yī)生護士的綜合評價、護士長考評及日常病人家屬滿意度隨時調(diào)查，評出1名護士形象大使，給予獎勵和表彰，樹立icu護士服務品牌形象理，帶動icu全體服務質(zhì)量。
專科護士培養(yǎng)方案篇一
首先感謝院領(lǐng)導能給我這次難得的學習機會，參加青島市護理學會舉辦的第一期“手術(shù)室?？谱o士培訓”班，為期2個月的培訓轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，(1個月的理論學習，青島大學附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐)通過這次學習，充分給自己確立了今后的學習和工作目標，同時也認識到了以往工作中的不足之處。
1、理論學習方面。
培訓班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進展及配合等。主要聘請了齊魯醫(yī)院、市立醫(yī)院、青島大學附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學系統(tǒng)，采用ppt制作技術(shù)的課件，生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復習及理論考試，考試合格后青島護理學會安排臨床實踐基地進行實習。
2、臨床實踐方面。
實習基地我選擇了青島大學附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學員的要求，進行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學習，下午進行相關(guān)知識的培訓，晚上再總結(jié)學習的資料。
學習期間讓我感觸最深的有以下幾點。
1、無論是手術(shù)醫(yī)師.醫(yī)學專用師.還是護理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全，只有通過嚴格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點制度(清點有誤的處理)、手術(shù)標本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的安全，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全，也就保障了你我的權(quán)益與安全。手術(shù)室工作是一個需要不斷學習、不斷創(chuàng)新、學無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個醫(yī)生的手術(shù)習慣，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養(yǎng)與維護。手術(shù)是由醫(yī)生、醫(yī)學專用醫(yī)師、護士等人組成的一個團隊合作的過程，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果。
2、她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術(shù)過程中為預防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護，預防壓瘡。
3、無接觸式戴手套法，進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導致的切口感染。醫(yī)務人員嚴格的執(zhí)行相應的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。
4、濃厚得學習氛圍，護士們都會記錄手術(shù)配合與心得，尤其是年輕護士的筆記，以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術(shù)。
5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。同樣，手術(shù)室的護士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護士不難，但要做一名優(yōu)秀的專科手術(shù)室護士不易。手術(shù)室護士并不是只單純地配合手術(shù)。因為，在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇二
培養(yǎng)掌握護理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、農(nóng)村社區(qū)護理和健康保健等護理工作的護士。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求
（一）素質(zhì)要求
1．思想道德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；能吃苦耐勞，樂于奉獻，有事業(yè)心和責任感；自覺遵守法律法規(guī)、護理職業(yè)道德規(guī)范和社會公德；具備正確認識社會、判斷是非的基本能力。
2．人文素質(zhì)：具有努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身學習的精神，誠實守信、謙遜正直；具有團隊協(xié)作精神，能與領(lǐng)導、同事團結(jié)合作。
3．身體心理素質(zhì)：具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應能力，正確認識和評價自己，慎獨意識強；具備一定的自我心理調(diào)整能力和對挫折、失敗的承受能力。
（二）知識要求
1．掌握現(xiàn)代護理學的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握急、慢性和重癥病人的護理原則與急救的護理配合；了解護理學科和醫(yī)學技術(shù)發(fā)展動態(tài)。
2．掌握護理服務所必須的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、社會、人文等學科知識并能綜合有效地運用于護理工作中。
3．掌握社區(qū)衛(wèi)生服務的基本知識、方法。
4．具備必需的醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)知識，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)，在職業(yè)活動中學會用法律保護護理對象和自身的權(quán)益。
（三）能力要求
1．具有為護理對象的身體、心理、社會、文化等方面提供整體護理的能力。 2．具有規(guī)范的基礎(chǔ)護理和?？谱o理操作能力。
1
3．具有對急危重癥病人的初步應急處理能力和配合搶救能力。
4．具有對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應的觀察能力和護理能力。 5．具有社區(qū)衛(wèi)生服務的基本技能、開展健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力。 6．具有良好的團結(jié)協(xié)作、溝通交流和合作的能力。
7．具有良好的適應第一線工作環(huán)境的基本能力；具有繼續(xù)學習新知識和接受新技能的`能力。
基礎(chǔ)醫(yī)學 臨床護理學 四、主要課程
六、教學安排及時間分配
2
七、課時統(tǒng)計與比例
第一、二年教學總學時：1916節(jié)，公共基礎(chǔ)課時：426節(jié)，占總課時22.2%；專業(yè)基礎(chǔ)課時：452節(jié)，占總課時23.6%；專業(yè)課：1038節(jié)，占總課時54.2%；第三年實習實踐課1280節(jié)，第一、二年實驗、實踐、見習714節(jié)，實踐課占總課時37.3%。
八、實驗實踐實習
1．加強實驗教學改革，重視學生實踐動手能力的培養(yǎng)，充分利用好教學醫(yī)院資源。要求學生在假期進醫(yī)院、進社區(qū)進行社會實踐調(diào)查或臨床觀摩2周。實習前組織實驗實訓強化三周。
2．實習安排要求在二甲醫(yī)院32周，總學時安排1280學時，內(nèi)科護理8周、外科護理8周、婦產(chǎn)科護理4周、兒科護理4周、急癥搶救4周、手術(shù)室護理4周。
九、成績考核
根據(jù)人才培養(yǎng)目標和教學計劃組織安排對各門課程的考核，建立健全各門課程的考核標準和要求。畢業(yè)實習階段組織安排各輪轉(zhuǎn)科室的出科操作技能考試，建立健全出科操作技能考試的考核標準和要求。畢業(yè)前組織安排畢業(yè)考試，考核成績合格者，依據(jù)學校學籍管理規(guī)定準予畢業(yè)，授予畢業(yè)證書。
附：護理專業(yè)教學進度表
3
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的路線、方針和政策，熱愛祖國衛(wèi)生事業(yè)，有為全民健康事業(yè)而奮斗的精神，德、智、體、美全面發(fā)展，具有護理學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)中從事護理工作的高素質(zhì)護理專業(yè)人才。
二、基本規(guī)格要求
1.努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，走社會主義道路，熱愛科學事業(yè)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗，為科學事業(yè)而獻身的精神；具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
2.具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和人文學科的基本理論知識；掌握護理學基礎(chǔ)與臨床護理的基本理論、基本知識與基本技能；能夠運用護理程序為急危重病人、慢性病人提供整體護理、監(jiān)護技能以及有效的健康教育，能夠應用溝通技巧與服務對象和同事建立良好的人際關(guān)系；熟悉護理研究的理論與方法，具備初步的科研能力；熟悉護理管理的理論和知識，具備一定的管理能力。
3.掌握一定的體育基本知識，達到國家規(guī)定的體育合格標準，具有健康的體魄。
4.掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，獲得科學研究的初步訓練。
三、主干學科
主干課程 基礎(chǔ)醫(yī)學、 基礎(chǔ)護理學、臨床護理學
四、主要課程和特色課程
五、學制與學位
學制： 四年
學位： 醫(yī)學學士學位
六、各類課程學時學分分配表
七、教學進程安排
附表一、二、三、四
八、課外研學安排
附表五
九、其它說明
1、達到德育培養(yǎng)目標
2、修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分 3、達到國家教育部規(guī)定的大學生體育合格標準。 4、完成畢業(yè)實習。
以上四項均合格者，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。 5、符合學校授予條件的發(fā)醫(yī)學學士學位證書。
附表一
護理專業(yè)學歷
附表三
護理專業(yè)實踐分配表（周）
附表四
雙語教學、計算機教學課程安排表
附表五 課外研學安排
?？谱o士培養(yǎng)方案篇三
確實如學姐所說，兒科是非常辛苦的。在我工作的這一年時間里，春夏交際，秋冬交際的這兩個時節(jié)里，病人是最多的。春夏時，流感嚴重，小孩子的抵抗力又差，很容易就感冒發(fā)燒，然后帶來醫(yī)院里進行治療。我們幾乎是從早忙到晚，有時候忙到中午吃飯的時間都沒有。一整天下來，饑腸轆轆，又累又餓，只想好好休息。但有了新的病人來了，我還是得在崗位上堅守著。最難受的時候是我們自己也生病的時候，小病的話，自己吃點藥就開始工作。如果也是因為流感而發(fā)燒，那就得自己打針，頂多休息半天時間，然后又要開始工作了。多工作一會，就能多治療一個孩子，就能讓他少受些折磨，也正是這樣的想法一直支撐著我，讓我沒有放棄，而是始終堅守在自己的崗位上。
我們兒科總共只有兩名醫(yī)生，三位護理。但是我們每天接待的病人少說也有幾十位，遇到高峰期的時候，一天上百名病人。我很佩服我們科室的醫(yī)生們，他們拿著那點微薄的工資，卻做著最多的活。也許有人覺得醫(yī)生是一個很好賺錢的行業(yè)，但其實并不是。首先我們是絕對不能收紅包收禮品的。而公立醫(yī)院的工資每個月其實只有幾千塊，還比不過一般的白領(lǐng)，除非是私立醫(yī)院，就有可能開的工資高一些。兒科的醫(yī)生越來越少了，這一科一直都是我們從醫(yī)人員最不喜歡的一科，很多醫(yī)鬧事件，也是發(fā)生在兒科。我們是醫(yī)生，并不能做到救治好所有人，也難免有出錯的時候。因為失職，讓孩子受了點傷，不僅要被醫(yī)院處罰，也會被孩子的父母辱罵，甚至拳腳相加。父母是愛孩子的，而我們醫(yī)者，也是愛孩子的。我們也不希望他們難受、痛苦。所以我們也一直在盡自己的力而幫助他們，我也希望父母們也能多多體諒我們。
我不后悔成為護士，也不后悔成為兒科護士，我想看到孩子們始終洋溢著開心的笑容。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇四
尊敬的.院領(lǐng)導：
你好！
感謝你在百忙中從求職信的海洋中挑選翻閱了我這一粒普通的石子，你的這一輕輕伸手，將為我的未來打開了新的一扇門，自信的我堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務，我定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。
我叫劉xx，是成都大學醫(yī)護學院xx屆護理專科的學生。借此機會。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的喜愛執(zhí)著追求，真誠的向您作個人自我介紹。
我是一個性格外向，開朗，活潑，熱愛生活，樂于助人的農(nóng)村女孩，淳樸的鄉(xiāng)情賦予了我天生的純潔，和吃苦耐勞，堅強的毅力，嚴格的良好家教使我從小就體會到了：吃得苦中苦，方為人上人。愛好運動的我具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。
通過兩年的大學理論學習，不僅使我具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和護理技術(shù)，而且增進了我的人際溝通的能力。在學校期間，我不僅擔任了多種班委干部，科代表，社團干事，而且還積極組織策班團活動，社會實踐活動，英語過級證書，國家獎學金，榮獲"優(yōu)秀團員"稱號。各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。
在臨床實習中，我把理論知識運用于實際工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了我敏銳的觀察力，正確的判斷力。獨立完成工作的能力，嚴謹，踏實的工作態(tài)度并以愛心，耐心，細心，責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要，因此我對自己未來充滿信心。
現(xiàn)在雖然我只是一粒普通的沙礫，但是我堅信若我有幸能成為貴醫(yī)院的一員，在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下，石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心。
下頁附個人簡歷表，盼面談！最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝你的審閱。
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
專科護士培養(yǎng)方案篇五
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有管理、經(jīng)濟、法律和會計等方面的基礎(chǔ)知識和應用研究能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門、其他經(jīng)濟組織從事會計核算與管理工作的初、中級專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習與會計相關(guān)的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有綜合分析和解決會計問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握經(jīng)濟法和會計基礎(chǔ)與財務會計等會計專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握會計電算化的基本理論、基本知識；
4．熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國際會計慣例；
5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握成本會計與管理會計的基本方法，具有一定的經(jīng)濟管理能力。
三、主干學科
電算會計
四、主要課程
會計基礎(chǔ)、財務會計、會計電算化、管理會計、成本會計、經(jīng)濟法、會計法規(guī)與職業(yè)道德等。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
1．基礎(chǔ)實踐
基礎(chǔ)實踐包括軍訓、勞動、社會實踐、思想政治理論課的實踐教學課程、《計算機應用》課程上機，由學校統(tǒng)一安排部署。
2．專業(yè)實踐
（1）會計基礎(chǔ)課程實驗：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和課程特點在第一學按會計基礎(chǔ)教學進度組織實施。
（2）會計單項模擬實習：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第二學期末按課表在選修課上組織實施。
（3）會計電算化應用與實踐：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第三、四學期按課程安排及進度院組織實施。
3．綜合實踐
（1）會計綜合模擬實習：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第三、四學期末按課表組織實施。（2）畢業(yè)實習：在第三學年進行，就業(yè)班不少于1 年，升學班不少于4周?？蛇M行頂崗實習、在校模擬實習等，實習結(jié)束后，根據(jù)專業(yè)要求和實習內(nèi)容填寫實習報告。
（3）調(diào)查報告或畢業(yè)論文：在每學期未以及第六學期進行。
六、學分及學分分配
本專業(yè)要求學生修滿174學分。
1．學科共同基礎(chǔ)課59學分，其中必修課55學分，選修課4學分。
2．職業(yè)基礎(chǔ)課32學分，職業(yè)技能課34學分其中必修課60學分，選修課6學分。
一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、所屬門類
專業(yè)名稱：會計學
majority name:accounting
專業(yè)代碼：110203
門類：11 管理學 二級類：1102 工商管理
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能主動適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握會計學科的基本理論和基本知識，獲得助理會計師的基本訓練，具備初步的企業(yè)會計制度設(shè)計、會計工作組織、成本和利潤的核算與分析、財務審計和資產(chǎn)評估等相關(guān)專業(yè)工作能力、創(chuàng)新能力的應用性專門會計人才。本專業(yè)培養(yǎng)計劃設(shè)置注冊會計師專業(yè)方向。
三、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學、會計學、經(jīng)濟法等學科的基本理論，受到課程設(shè)計、模擬實訓、專業(yè)實習等方面的專門訓練，能夠掌握會計基本理論、基本方法、專業(yè)技能，具備熟練靈活運用現(xiàn)代會計管理手段的能力，畢業(yè)后可在工商企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)單位、會計師事務所及政府等相關(guān)部門從事企業(yè)會計、審計、資產(chǎn)評估等工作。
四、知識和能力要求
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有大學專科層次的文化基礎(chǔ)和合理的知識結(jié)構(gòu)，掌握會計學的基本理論和知識；
3.掌握計算機語言的操作，能熟練進行財務會計軟件的操作，獲得會計電算化上崗證；
4.能夠熟練從事審計工作、會計核算和財務管理的能力；
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解會計主干學科的發(fā)展動態(tài)；
6.掌握一門外國語，有一定的外語會話能力，能閱讀本專業(yè)的外文資料。
五、專業(yè)核心課程
會計學基礎(chǔ)、財務會計、成本管理會計、財務管理、審計學、稅法、會計電算化
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
七、修業(yè)年限
三年
八、畢業(yè)學分及課程學分學時構(gòu)成
九、集中實踐教學環(huán)節(jié)安排
十、教學時間安排表
十一、專業(yè)課程設(shè)置及教學進程表
一、專業(yè)名稱：
（一）招生對象
招收與學校合作的企業(yè)中具有初中畢業(yè)的`社會青年或有需求的企業(yè)職員。
（二）學制
修業(yè)年限：以學分制為基礎(chǔ)的彈性學制 3—5年。
（三）獲得證書
學生學完規(guī)定課程，經(jīng)考核合格后，在獲得相應工種的國家職業(yè)資格技能等級證書后，獲得職業(yè)中專畢業(yè)證書。
二、培養(yǎng)目標與職業(yè)面向
（一）培養(yǎng)目標
根據(jù)國家的教育方針和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，培養(yǎng)與社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求相適應的、有文化、懂技能、會經(jīng)營、能創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)村小微企業(yè)“留得住、用得上”的具有會計基本專業(yè)知識和技能的新型農(nóng)民。（改：企業(yè)員工）
（二）職業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向 企業(yè)和公司，從事 操作， 工作。
1.生產(chǎn)部門：
2.技術(shù)維修部門：
3.企事業(yè)單位：
三、規(guī)格要求
本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能：
（一）職業(yè)素養(yǎng)
1.具有良好的思想品德、行為規(guī)范與職業(yè)道德。
2.具有良好的人文素質(zhì)和身心素質(zhì)。
3.具有吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛好學的作風。
4.具有良好的安全防范、環(huán)境保護與節(jié)能意識。
5.具有團隊協(xié)作精神與創(chuàng)作精神。
6.
（二）專業(yè)知識和職業(yè)技能
1.專業(yè)知識
（1）計算機應用基礎(chǔ)知識
（2）......
2.職業(yè)技能
（1）掌握。。。
（2）具備......
本專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格要求（包括知識要求、素養(yǎng)要求、能力要求）可以同人才能力體系圖來表示：（見p22）
3.崗位能力與應開設(shè)的課程分解表
五、教學時間安排（表）
六、教學實施 （一）教學策略 （二）教學管理
1.上課組織形式 突出雙主體
2.上課地點 3.教學安排
七、教學評價
?？谱o士培養(yǎng)方案篇六
隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場競爭的日趨激烈,專科護理日益受到人們的重視?，F(xiàn)今不僅要求護士能掌握扎實的基礎(chǔ)護理知識,更應有過硬的專科護理技能,滿足患者對專科護理的需求,適應現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)發(fā)展的需要,因此,加快?？谱o士的隊伍的培養(yǎng)和管理,以適應迅速發(fā)展的專科醫(yī)療和不同?？撇∪说淖o理需求。去年我院有一名護士通過浙江省糖尿病?？谱o士培訓，并有5名護士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院、杭州腫瘤醫(yī)院、省中、南京醫(yī)科大學附屬醫(yī)院等上級醫(yī)院進行腫瘤、康復、手術(shù)室、腹透等護理。2011年我院具體的?？谱o士培養(yǎng)計劃和管理方法如下：
1、培養(yǎng)目標：目前有內(nèi)科、外科、急診、icu等15個臨床科室，計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術(shù)室、重癥監(jiān)護、急診急救等?？苹?qū)２☆I(lǐng)域開展專科護士培訓工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務水平和專長，能較好地解決實際?？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。力爭每年?？谱o士培訓不少于3名。
2、培養(yǎng)對象：大專以上學歷，具有8年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)?？乒ぷ?年以上，熱愛護理事業(yè)。
3、實施方案：
（2）護理部實施在職護士培訓計劃，進行分級管理，提高護士的整體水平。
（3）鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實基本功的護士向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提高?？谱o理水平。
（4）由護士自薦或科室推薦，經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護士。
（5）采取多形式多途徑的方法給護士提供學習機會，鼓勵每個人主動學習鉆研專業(yè)知識,或外派進修學習本專業(yè)、本專科護理的新業(yè)務、新技術(shù)和新進展。
二、規(guī)范?？谱o士的管理和使用。
1、取得?？谱o士資格的護士每年從事本?？谱o理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。
2、專科護士應加強對其他護理人員的專業(yè)指導，并對?？谱o理有關(guān)工作提出完善和改進建議。
3、對同業(yè)的護理人員能提供?？祁I(lǐng)域的信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質(zhì)量。
4、?？谱o士應主動、及時地掌握本?？祁I(lǐng)域護理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，為院內(nèi)護士提供有關(guān)的知識和技能培訓。
護理部。
2011.1.15。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇七
1、以護理部發(fā)的?？谱o理知識資料，護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。
2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c制定業(yè)務學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。
3、科室每周組織?？茖２∽o理業(yè)務查房一次，護理部每月根據(jù)科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。
4、每月護士長組織專科理論知識考試一次。
1、各科室以護理部發(fā)的?？谱o理知識資料，每月有計劃地組織培訓。
2、護士長每周檢查一次正規(guī)操作情況，對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。
3、科室每月考核一項護理技術(shù)操作項目。
1、以《臨床護理應急預案與流程》為指導，護士長有計劃地安排自學。
2、組織學習?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項等。
3、每月組織講課和培訓。cpr（心肺復蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、呼吸氣囊（面罩）、氧氣吸入的使用方法。
4、護士長每月組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應急預案與處理程序講座。
1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務禮儀培訓，培養(yǎng)主動服務意識，提高服務能力。
2、參與或協(xié)助護士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，當好護士長的助手。
3、通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。
4、承擔實習生或低年資護士的帶教工作，實習學生實習全部結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教水平。
根據(jù)醫(yī)院?？谱o士培訓計劃與管理要求，并結(jié)合臨床的?？铺厥庑?，在總結(jié)既往所開展工作的基礎(chǔ)上，在醫(yī)院支持下，為了提高護士綜合能力加強科室團隊建設(shè)，以更好地發(fā)揮?？谱o士的帶頭作用。因此特制定工作計劃，其具體內(nèi)容如下：
一、加強自我管理，不斷鉆研?？评碚撆c技能。
作為一名?？谱o士，一位學科帶頭人，必須首先加強自我管理，不斷加強自我學習，學習?？频男吕碚?、新知識與新技能，關(guān)注本?？频那把刂R，不斷給自己充電，以飽滿的姿態(tài)、滿腔的熱情及豐富的?？频滋N來投入到本專業(yè)工作。
二、加強科室團隊建設(shè)，提高護士主動服務意識。
建立一支高效、團結(jié)、向上的護理團隊是管理的首要目標，同時由于護理工作與患者的特殊性，要求護士不僅具備過硬的護理技術(shù)還應具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力及主動服務意識，為患者及家屬提供更優(yōu)質(zhì)的服務，因此，必須強化護士服務意識，引導護士主動參與科室及患者和家屬的管理，提高護士的能動性。
三、開展品管圈活動，提高護理質(zhì)控水平。
加強科室質(zhì)量管理，體現(xiàn)持續(xù)改進是護理質(zhì)控的永恒話題?？剖业馁|(zhì)控管理是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。在醫(yī)院開展品管圈的基礎(chǔ)上，計劃開展有?？铺厣钠饭苋顒?，組織全科人員進行學習，實施頭腦風暴法，發(fā)揮全體護士的積極性，提高科室護理質(zhì)量，并做好有關(guān)統(tǒng)計總結(jié)工作，體現(xiàn)持續(xù)改進。
四、加強專科培訓，整改培訓形式，提高培訓效果。
護理培訓需要不斷地強化，尤其是?？评碚撆c技能，在總結(jié)以往培訓的基礎(chǔ)上，進行培訓形式的整改，杜絕形式化培訓，讓護士主動參與培訓，根據(jù)護士的層級對護士需掌握的內(nèi)容進行歸納總結(jié)，高層級護士對低層級護士進行培訓，提前準備課件并護士長參與審核，最后進行相關(guān)考核，力爭達到學有所用。
五、不斷開展新技術(shù)新項目，提高科研水平。
在如今知識更新迅速的年代，應及時摒棄舊知識、舊理念，接受新知識、新觀念，以適應學科發(fā)展的需要。帶領(lǐng)全科護理人員不斷開展新技術(shù)新項目，并提高創(chuàng)新意識與科研能力，計劃開展新項目1-2項，帶動全科護理人員進行相關(guān)科研設(shè)計與研究，做到用數(shù)據(jù)來證實，用實例來研究。
六、開展微笑服務，做好科間協(xié)調(diào)工作。
根據(jù)?？铺厣?，制定更詳細、更實用的護理微笑服務措施：繼續(xù)開展責任制整體護理，護士包干病人，以便更好的與患者及家屬進行溝通，提高其健康教育的知曉率，以提高患者滿意度；始終將“以病人為中心”的服務理念貫穿于護理工作中；繼續(xù)開展“出院患者的電話回訪”；每月召開工作座談會及護患溝通會，了解病人住院期間的感受、患者家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進護患關(guān)系；同時，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調(diào)工作，及時進行質(zhì)量評價與反饋，促進急診護理工作更有效的開展。
總之，作為一名專科護士，必須從更深更遠的層次與角度來看待自我發(fā)展與學科發(fā)展問題，同時也必須從自我做起，從細節(jié)做起，帶動全科護理人員完成計劃工作，促進本?？谱o理的發(fā)展。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇八
專科護士是指在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護士。隨著護理專業(yè)的發(fā)展，我國也在多個專業(yè)開展了專科護士的培養(yǎng)，我院的糖尿病專科護士利用自己的知識，利用客戶關(guān)系管理平臺開展糖尿病病人的健康管理，取得良好效果。實踐證明，糖尿病?？谱o士開展糖尿病健康管理是必要的、可行的和有效的。
1、建立糖尿病?？谱o理隊伍，利用?？谱o士在糖尿病領(lǐng)域的知識、專長和技術(shù)為患者和社會人群提供護理服務，并為患者提供相應的健康指導、健康咨詢，促進其康復和提高自我生活照顧、健康管理的能力。定期對糖尿病病人進行健康知識講座，內(nèi)容包括：糖尿病基礎(chǔ)知識，飲食治療和運動治療方法指導，胰島素注射方法指導，糖尿病并發(fā)癥的預防知識指導和血糖自我監(jiān)測指導。采取集體和個別授課的方式。
2、定期開展義診，為公眾監(jiān)測血糖和向他們宣傳糖尿病預防知識；開展糖尿病風險評估（到社區(qū)為公眾監(jiān)測血糖，測量和計算體重指數(shù)、腰圍/臀圍比例，身體脂肪厚度等），建立糖尿病病人檔案，定期電話隨訪。
3、對同業(yè)的護理人員提供?？祁I(lǐng)域的信息和建議，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質(zhì)量。開展護士糖尿病專科知識培訓，幫助護士獲得糖尿病健康教育知識。
4、協(xié)調(diào)糖尿病和非糖尿病?？漆t(yī)生的工作，促進多學科協(xié)作，共同對糖尿病病人進行恰當、有效的管理。
5、在院內(nèi)開展?？谱o理會診并建立健康管理檔案。我們的管理模式的一個重要的任務就是要變被動為主動,專科護士都要走出去,在全院中開展糖尿病的各項維護工作，當各科室遇到糖尿病病例時，書寫“專科護士會診單”，邀請?？谱o士到病人床邊進行一對一的專科指導，如：糖尿病健康知識宣教，胰島素注射技術(shù)指導，飲食指導、糖尿病足護理指導等等。
6、協(xié)助醫(yī)生開展糖尿病并發(fā)癥的篩查工作。
專科護士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要。糖尿病?？谱o士在糖尿病患者的健康教育、血糖監(jiān)測、飲食指導、運動鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護理，真實提高了患者的生活質(zhì)量。?糖尿病?？谱o士的培養(yǎng)目標是：牢固掌握糖尿病護理理論與研究;對糖尿病患者及家庭現(xiàn)存在的和潛在的健康問題進行評估;制定完善的護理計劃;提供有效的護理措施;進行健康教育[13];開展糖尿病護理研究;能夠為社區(qū)與公眾組織舉辦糖尿病教育課程，促進群體健康;能夠組織和實施糖尿病并發(fā)癥篩查工作;與護理同行、醫(yī)生、專業(yè)人員以及健康領(lǐng)域的其他人士協(xié)作;指導和幫助低年資醫(yī)生和其他護士提高糖尿病相關(guān)防治工作;把握?？瓢l(fā)展的前沿，開展?？祁I(lǐng)域的護理研究等。
前兩周是經(jīng)過精心設(shè)計的的系統(tǒng)化理論課程，主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課，培訓基地的老師無論是在內(nèi)容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。五十多堂課，內(nèi)容涉及到糖尿病的概論、急慢性并發(fā)癥的診治、兒童糖尿病、妊娠型糖尿病、糖尿病圍手術(shù)期的管理、護理教學、糖尿病授權(quán)教育、糖尿病團隊管理、社區(qū)教育與管理、課題設(shè)計、論文撰寫,ppt制作等等。四十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專家教授為我們授課，老師淵博的學識、生動的演講，其風格或高雅，或幽默風趣，或抑揚頓挫，或深情并茂……真可謂是精彩紛呈。名家薈萃，讓我們領(lǐng)略了一場場知識的盛宴，我們仿佛又回到了學生時代，回到了久違的課堂…，他們的授課方式和授課理念別開生面，讓我們?nèi)娴伛雎牭綄＜摇⒔淌趥兊木手v課，理解有關(guān)糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動、記憶深刻。
理論學習結(jié)束后，我們被分成3組輪流進入3家基地（浙江省中醫(yī)院，浙二醫(yī)院，邵逸夫醫(yī)院）進行臨床實踐階段，我們跟著糖尿病?？谱o士學習了各家醫(yī)院的糖尿病教育模式，參與床邊一對一教育、小組講課，觀摩大課堂教育，再次鞏固了糖尿病常用操作技術(shù)和理論知識，三家醫(yī)院都有自己的?？铺厣?。
浙江中醫(yī)院大學附屬第一醫(yī)院的糖尿病教育分為一名?？谱o士門診及病房教育兩條線。?？谱o士每周5次上午出診，每周2次下午病房患教，每季度一次大課堂教育。病房的責任護士進行床邊教育，護士長及?？谱o士及時評估、評價。病房還專門配備一名中醫(yī)特色的足療護士從事糖尿病足的護理，包括中醫(yī)足療，糖尿病足的篩查等，得到患者很好的認可?？剖矣行淌壹斑\動區(qū)，運動區(qū)有固定的音響設(shè)備和食物模具窗，每天下午帶領(lǐng)病人做午后回春操。
浙二醫(yī)院采用的是“大門診，小病房”模式，其內(nèi)分泌科擁有單獨的糖尿病管理中心對糖尿病患者實行數(shù)據(jù)管理，長程預約隨訪服務（即為其建立糖尿病治療檔案為其進行全面血糖評估，胰島功能評估，并發(fā)癥評估，為其制訂個性化治療方案和定期定專家預約就診），完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，超前的短信平臺更好地管理著門診糖尿病患者，使vip專家門診患者的依從性、復診率大大提高。專家門診診室外及時給予個體化教育，還配備有2名技師，進一步完善了糖尿病前期并發(fā)癥的篩查。同時糖尿病中心還提供免費預約的糖尿病教育，護理部管理下還有一名糖尿病教育護士，負責全院糖尿病患者和糖尿病健康小組成員的教育。
浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院是以jci國際管理模式而著名。糖尿病教育護士由醫(yī)院的教育部管理，主要承擔內(nèi)分泌科糖尿病患者的教育，及其它科室糖尿病病人的護理會診，全院胰島素泵及動態(tài)血糖儀管理，負責全院護士糖尿病知識及操作培訓及下級醫(yī)院的糖尿病教育護士的進修帶教，參與院內(nèi)糖尿病規(guī)范流程制定及質(zhì)控管理，感受最深的是糖尿病?？谱o士的床邊一對一教育，內(nèi)容涉及糖尿病的方方面面，其教育內(nèi)容、形象直觀、通俗易懂，很受病人及其它非內(nèi)分泌科室醫(yī)生及護士的歡迎，同時每周四下午進行糖尿病課堂教育及每季度的糖尿病大患教活動。每周三由專科護士上聯(lián)合門診，進行詳細的飲食、運動、誤區(qū)的指導。內(nèi)分泌科宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具，科內(nèi)有多臺血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測儀等。健康教育隨處可見，在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導、運動指導、誤區(qū)和糖尿病并發(fā)癥預防等相關(guān)知識，“護患交流墻（貼有護患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言）”讓我印象深刻。
8周的臨床實踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的規(guī)范操作有了進一步掌握，我覺得收獲最大的是學習到各家醫(yī)院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實踐階段也是最緊張的階段。每個人需完成開題報告、?？凭C述、個案護理報告，ppt制作，糖尿病日活動策劃，通過“省?？谱o士培訓專家委員會”的現(xiàn)場答辯。
三個月，三家基地的各位老師悉心的指導、潺潺的教誨歷歷在目，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會。學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的，學習中我們收獲了知識，更收獲了友誼；工作中我們鍛煉了能力，更開闊了眼界，拓寬了思路，明確了方向，這必將使我受益終生。壓力讓我們成長，汗水換來成功和喜悅。
轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實的三個月已經(jīng)結(jié)束了。如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需要掌握的東西太多了，以后該怎么運用這些學習到的知識，在目前的情況下就地取材，因人因地制宜的發(fā)揮自身和同仁們的潛能，以達到最優(yōu)化的效果，這也許就是我培訓結(jié)束后需要長期認真思考的問題了吧！
當初我們帶著醫(yī)院的期望前去參加培訓，現(xiàn)在我們又將帶著省衛(wèi)生廳和上級醫(yī)院的期望奔赴各自的崗位。社會在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，也賦予了醫(yī)療服務新的內(nèi)容，迫使糖尿病教育工作的內(nèi)涵不斷延伸。飲水思源，我感謝省衛(wèi)生廳及護理學會為我們搭建了這么好的學習和成長平臺，我將不斷努力，為我們?？谱o理的發(fā)展貢獻自己的力量；同時更加感謝我們醫(yī)院領(lǐng)導給了我這樣寶貴的學習機會，回院后我將用所學知識更好地服務于病人，服務于醫(yī)院。
月，我有幸被派往杭州參加浙江省護理學會舉辦的糖尿病?？谱o士培訓。通過3個月的學習，我在糖尿病這一疾病領(lǐng)域開闊了視野，拓寬了知識面，扎實了理論知識及操作技能，受益匪淺?，F(xiàn)將個人心得體會總結(jié)如下：
?？谱o士是在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專業(yè)型臨床護士。隨著社會的進步,人們對健康的需求日益增長,護理專業(yè)的職能有了很大的拓展，護理工作也進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準，浙二醫(yī)院、邵逸夫醫(yī)院、省中醫(yī)院三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病專科護士培訓基地。本次培訓的目的是培養(yǎng)能解決臨床問題，提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床專科護士；培訓安排了為期4周的系統(tǒng)專科理論學習、9周臨床實踐﹑?？拼疝q，時間總計3個月，學員28人。
2.理論學習階段。
系統(tǒng)化理論培訓課程安排了一個月時間。培訓基地的老師無論是在內(nèi)容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。雖然僅是糖尿病一種專科疾病，但培訓內(nèi)容相當豐富，涵蓋了糖尿病的概論，急、慢性并發(fā)癥的診治，兒童糖尿病，妊娠糖尿病，糖尿病圍手術(shù)期管理，護理教學，護理人文，糖尿病授權(quán)教育，糖尿病團隊管理，社區(qū)教育與管理，課題設(shè)計，論文撰寫等等。培訓班邀請了省內(nèi)外知名專家，如浙一的李成江教授、浙二的谷衛(wèi)、任躍忠教授、市一的張楚院長、省中醫(yī)院的倪海祥教授，還有樓青青、莫永珍、何曉雯老師，并且邀請了《中華護理雜志》編輯王雅茜為學員指導護理論文的撰寫。五十多堂課，四十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專家、教授為我們授課，老師淵博的學識、生動的演講，其風格或儒雅，或幽默，或抑揚頓挫，或聲情并茂??真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來了糖尿病領(lǐng)域的新知識、新理念，讓我們懂得了教育不僅僅是一門學問，還是一種藝術(shù)，我們仿佛又回到了學生時代，回到了久違的課堂，領(lǐng)略了一場場知識的饕餮盛宴。
3.臨床實踐階段。
臨床實踐階段為期9周，分別安排在浙二醫(yī)院﹑邵逸夫醫(yī)院、省中醫(yī)院三家醫(yī)院各實習三周，旨在博采眾家之長。現(xiàn)分別將在各家醫(yī)院的學習總結(jié)如下：
3.1浙二醫(yī)院。
浙二醫(yī)院采用的是“大門診，小病房”模式，有專職糖尿病護士負責接診、咨詢、提供個體化教育、電話隨訪及協(xié)調(diào)管理，另有專人負責門診患者數(shù)據(jù)庫的應用和管理，完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及短信服務平臺更好地管理門診糖尿病患者，并使專家門診vip患者的復診率及依從性大大提高。糖尿病中心配備兩名技師，負責糖尿病患者的并發(fā)癥篩查如眼底篩查、踝肱指數(shù)測定、震動覺、壓力覺測定、身體成分分析等，從而進一步加強糖尿病并發(fā)癥的防治。護理部下轄還有一名糖尿病教育護士，負責住院糖尿病患者的全院訪視及糖尿病管理小組成員的培訓與管理。多元的護理人員梯隊，各人按職責行事，在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,既相互分工，又相互統(tǒng)一，團隊協(xié)作精神極佳，確保了優(yōu)質(zhì)的?？谱o理質(zhì)量。
3.2省中醫(yī)院。
省中醫(yī)院作為全省糖尿病?？谱o士培訓基地，依托國家中醫(yī)臨床研究基地平臺，充分發(fā)揮專家資源優(yōu)勢和教學設(shè)施優(yōu)勢，對學員進行系統(tǒng)的、有特色、有前瞻性和實用性的全面培訓，提高學員的理論和技能水平。
糖尿病教育分為?？谱o士門診及病房教育兩部分。?？谱o士每周5次上午出診，每周2次下午病房患教，每季度一次大課堂教育。病房的責任護士負責住院患者的床邊教育，護士長及時評估和反饋；病房還專門配備一名中西醫(yī)結(jié)合足病護士從事糖尿病足病管理，開展糖尿病足病篩查、中醫(yī)足療如中藥熏洗，艾灸熏蒸、穴位按摩及中醫(yī)拔罐、綠谷筋絡(luò)操等中醫(yī)服務項目，獲得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
省中的培訓課程，包括專家門診見習、臨床化驗指標解讀、糖尿病看圖對話培訓、營養(yǎng)餐制作實踐、個案教育分析﹑糖尿病中西醫(yī)結(jié)合治療實踐等等,三周的實踐豐富而緊張，不僅在理念上受到了沖擊，也使原有的思維模式得以改進,理論知識和實際技能也有了質(zhì)的提高。
3.3邵逸夫醫(yī)院。
邵逸夫醫(yī)院是國內(nèi)首家通過jci認證的公立醫(yī)院，以jci國際管理模式而聞名，在全省乃至全國率先開展“全院血糖管理”工作，除開設(shè)常規(guī)門診外，還開設(shè)有糖尿病聯(lián)合門診（由內(nèi)分泌科醫(yī)生、糖尿病?？谱o士、營養(yǎng)師聯(lián)合坐診）以及特色?？崎T診（妊娠糖尿病門診、胰島素泵門診、肥胖門診等），是中國醫(yī)師協(xié)會指定的全國十家“胰島素泵治療培訓中心”，在胰島素泵和動態(tài)血糖監(jiān)測系統(tǒng)的使用方面最具特色。糖尿病教育護士由醫(yī)院的教育部管理，主要承擔內(nèi)分泌科糖尿病患者的教育及其它科室糖尿病的護理會診，負責胰島素泵和動態(tài)血糖監(jiān)測系統(tǒng)的安裝和全院訪視。期間，我們也掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)，新設(shè)備包括雙c技術(shù)、足病篩查、實驗室檢查等。醫(yī)院整潔的住院環(huán)境，溫暖的人文關(guān)懷，貼心周到的服務，健康的理念傳播，以及詳盡的帶教安排，全面的實踐指導，并輔以縝密的實踐評價，都給我們留下深刻的印象。
4．開題報告書寫及答辯。
在要完成的作業(yè)如個案教育計劃、ppt制作及授課、糖尿病日活動策劃、論文撰寫、開題報告書寫中，開題報告是個最大的挑戰(zhàn)，就像壓在我們頭頂上的一座“大山”，從最初查找文獻、確定選題時的困惑、迷茫，到課題輔導時因準備了近一個月的選題竟被告知不合適時的那種失落和彷徨，到后來最終確立選題、繼續(xù)查閱文獻、完成開題報告書寫并得到導師肯定時的那種喜悅，我們都曾一一經(jīng)歷。我們歡呼終于攻克了這座“大山”，這樣的經(jīng)歷也讓我們明白了壓力是動力之源，天下無難事,只怕有心人。我們感謝老師的安排，讓我們有機會去嘗試，去實踐，去摸索，這更是一次難得的歷練，在歷練中讓自我的能力得到不斷提升，這將是我人生中最寶貴的財富。
5.學習感悟、體會(1)各家基地的帶教淵博的理論知識，良好的工作態(tài)度，強烈的工作責任心，對技術(shù)的精益求精，對業(yè)務的嚴謹，對本學科前沿知識不倦的追求，無不彰顯著他們的個人魅力。他們?yōu)槲覀兙闹贫◣Ы逃媱澓蛢?nèi)容，隨時關(guān)心了解我們的臨床實踐情況，對提出的問題、意見和建議，及時地給予解決，在帶教中，每一位老師都精心備課、準備講稿，耐心細致地傳授，淳淳善誘，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我們非常感動。(2)各家醫(yī)院科室濃厚的學習氛圍給人印象深刻?？苾?nèi)業(yè)務學習從不間斷，且都利用自己的業(yè)余時間，大大小小的學術(shù)交流活動異?；钴S，帶動了科室整體技術(shù)發(fā)展水平。積極搭建國際平臺，提高自身素質(zhì)；科研、教學相互促進，提升醫(yī)院、科室、自身發(fā)展，積極創(chuàng)造發(fā)展自我的機會。
(3)各家醫(yī)院強大的硬件和軟件設(shè)施為業(yè)務的發(fā)展提供了良好的后盾。員工工作勤奮，集體榮譽感強烈，體現(xiàn)出極強的向心力，凝聚力。團隊精神俱佳，強調(diào)沒有完美的個人，只有完美的團隊，由此帶來全方位的糖尿病管理，使患者自我管理能力提高，依從性增強。
(4)目前，中國可能已成為全球糖尿病患病人數(shù)最多的國家，糖尿病患者對糖尿病知識的了解相對匱乏，造成應對茫然及自我管理能力不足；部分醫(yī)務工作者對“全面達標”意識相對淡薄。面對不斷增加的糖尿病患病隊伍，糖尿病教育任重而道遠，糖尿病教育人員需不斷加強自身素質(zhì)的修煉和提高，講方法、講效率、講效果,并投入更多的時間和精力做好本職工作，同時，糖尿病教育團隊需要更多專業(yè)人員如運動康復師、營養(yǎng)師、足病醫(yī)生、眼科醫(yī)生等的加入，通過醫(yī)院、社會、家庭的共同協(xié)作和努力來達到管理目標。
三個月的學習生活在緊張、煎熬和期待中度過，三家基地各位老師的悉心指導、淳淳教誨歷歷在目，學習中我們收獲了知識，更收獲了友誼；工作中我們鍛煉了能力，更開闊了眼界，這次的學習經(jīng)歷必將使我終生受益。壓力讓我們成長，更讓我們懂得只有汗水才能換來成功和喜悅，只有付出才會有回報。
同時，也更感謝醫(yī)院領(lǐng)導給了我這么寶貴的學習機會，我將不斷努力，用所學知識更好地服務于病人，服務于醫(yī)院，為我們專科護理的發(fā)展貢獻自己的力量。(路橋醫(yī)院王婉茹)。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇九
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門！
我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術(shù)，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的！
實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命！我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心！他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。理論和實踐對我來說同等重要。總之，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領(lǐng)導下為這一光榮的.事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十
?？谱o士求職信應該怎么寫??？漆t(yī)生可以重點書寫自己在校學習的到知識，掌握的護理技巧等!以下是文書幫分享的：專科護士求職信范文600字，歡迎閱讀!
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
我叫**，即將是懷化醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)的一名應屆實習生，如今懷著一顆赤誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛，向您推薦我自己。
兩年的醫(yī)學院校生活，我努力做好在德、智、體、美全面發(fā)展的學生，積極學習，目標明確。
在專業(yè)學習階段，通過自己的努力以及老師的指導，掌握了解剖、組胚、生理、藥理學等多門學科， 已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、護理學基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。
大學英語水平已具備基本的的.聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語三級證書。
同時也拿到了計算機應用水平等級考試證書，能夠較好地應用word、excel等office系列辦公軟件。
在生活中，我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，獨立自主的能力，勤奮誠實的做事態(tài)度。
在校期間，曾擔任生活委員，社會實踐社的成員，借此學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗，鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力。
這些經(jīng)驗將成為我生活和工作中不可或缺的一份寶貴財富。
在實習期間，我會把自己學到的理論知識和護理操作技能靈活的運用于臨床實踐中。
以“愛心、細心、耐心”為基本，關(guān)心照顧每一位病患，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
過去不代表未來，把握現(xiàn)在才是成功的關(guān)鍵。
我相信自己能很快適應實習環(huán)境，在實習過程中不斷的學習，不斷的完善自己，做好自己的本職工作。
在這里，毛催自薦，希望您能給我一個機會，讓我可以在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。
我會用實際行動來證明自己存在的價值，通過自己的不懈努力，讓貴醫(yī)院滿意。
祝貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上，前程什錦!
此致
敬禮
文書幫
日期
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信。
我是xx大學護理學院xxxx屆應屆畢業(yè)生。
我校自建校以來，一直保持著治學嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。
在這樣一個學術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。
培養(yǎng)了敏銳的觀察力。
正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。
并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。
適應整體護理的發(fā)展需要。
因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
此致
敬禮
文書幫
日期
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信。
我是xx大學護理學院xxxx屆應屆畢業(yè)生。
我校自建校以來，一直保持著治學嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。
在這樣一個學術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。
培養(yǎng)了敏銳的觀察力。
正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。
并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。
適應整體護理的發(fā)展需要。
因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
最后，請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
文書幫
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專科護士培養(yǎng)方案篇十一
?？谱o士求職信應該怎么寫?求職信的字數(shù)很重要。求職信的內(nèi)容就應該僅是一封信。大致瀏覽一下內(nèi)容，雖然你希望自己的求職信不是只有一兩句話那么簡單，但也不要寫成多頁的長篇大論。以下是：?？谱o士求職信范文，請參考!
尊敬的貴院領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門!
我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術(shù)，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。
無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的!
實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。
學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作理論知識和技能。
在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。
獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。
在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。
銳意進取，永不自滿是我的座右銘。
我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。
理論和實踐對我來說同等重要。
總之，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領(lǐng)導下為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。
水流湍急，人才濟濟。
現(xiàn)實社會競爭激烈，人才也不例外。
古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。
3年的學習深造使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有不甘于平凡的心。
面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。
如果把您的信任和希望給我，讓我能施展?jié)撃?，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足。
我熱愛我所學的專業(yè)，懷著自信的心上臺，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，定會再接再厲，讓自己變得更強!
此致
敬禮
文書幫
日期
尊敬的貴院領(lǐng)導：
您好!
首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門!
我叫張利霞，是來自達州職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學護理系20**屆的一名應屆畢業(yè)生。
在即將走出大學校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。
我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責任心和使命感。
三年的刻苦努力學習和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。
在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)，積極參加各項集體活動，得到了上級領(lǐng)導、老師及同學們的`高度好評。
從而，使自己各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應的提高和完善。
在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。
我在遂寧市中心醫(yī)院實習期間，跟隨各科室老師的帶領(lǐng)，認真學習，嚴格要求自己，理論聯(lián)系實際，出色地完成了各科室應完成的任務。
在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。
同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性，現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗，并從中學到了不少知識。
今年5月我已參加全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)護士資格證考試并且已通過，6月底領(lǐng)取了畢業(yè)證。
普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。
我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風和吃苦耐勞的品質(zhì)。
小草欣沃，得益于沃土;幼鵬展翅，尚需海闊天空。
給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協(xié)議，為貴院的發(fā)展貢獻一份力量。
如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。
最后，真誠地感謝貴院領(lǐng)導能閱讀完我的自薦信!祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上!恭候您的佳音!
此致
敬禮
自薦人：***
尊敬的領(lǐng)導：
您好!感謝您百忙之中翻開我的求職信!
我是一名即將畢業(yè)衛(wèi)學校學生，希望能在貴院這樣師資力量雄厚，治學嚴謹，團結(jié)奮進的醫(yī)院里做一名護士。
護士是太陽底下最神圣的職業(yè)，我愛這份職業(yè)，也熱愛這門醫(yī)學。
學習期間我明確我的目標，通過生理、生化、解剖、免役、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學及內(nèi)、外、婦、兒等臨床護理學的學習.以及在學校假期見習。
我已經(jīng)對口腔專業(yè)知識有一定的認識與掌握并能熟練運用及操作。
在學校假期見習加強了我對知識的理解與運用，并能以細心、耐心、愛心對待每一個患者，做到不遲到、不早退、做好溝通，得到患者和帶教老師的好評。
我相信憑我的勤奮與努力，我能夠很快適應新的工作環(huán)境，并且通過在實際工作中不斷的學習、取長補短，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務技能，一定能做好本職工作。
如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在領(lǐng)導的支持和自己的不懈努力下，我一定會給單位、給科室做出應有的貢獻。
此致
敬禮!
求職人：
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好，感謝您白忙之中抽空閱讀此申請書。
我名xxx，內(nèi)三科護士，35歲，1995年參加工作，中醫(yī)主管護師，中專學歷，自考大專合格科目已過半，根據(jù)內(nèi)三科2011年計劃引進內(nèi)鏡護士一名的報告，現(xiàn)申請到內(nèi)鏡室工作。
本人十多年來一直在內(nèi)科臨床做護理工作，積累了豐富的病情觀察、臨床護理經(jīng)驗、及急救技能。人際關(guān)系協(xié)調(diào)，工作勤懇，認真負責，對科內(nèi)即將開展的無痛胃鏡檢查、腸鏡檢查及一般的鏡下治療項目產(chǎn)生濃厚的興趣，希望領(lǐng)導能給我這個機會，我將一如既往地努力工作、學習，利用所學知識盡我所能為廣大胃腸病患者工作，并服從科護士長工作安排。
我的工作設(shè)想如下：
1：內(nèi)鏡護士將實行胃鏡室——病區(qū)一體化，上午在胃鏡室工作，下午回內(nèi)三病區(qū)工作作為長期缺少治療班及早班護士下班后的一個人員補充，協(xié)助治療護理外治及健康宣教工作，以改變現(xiàn)今護士下午到它科工作的現(xiàn)狀。
2：病人做內(nèi)鏡檢查后，加強與主管醫(yī)生的溝通，確定病人體質(zhì)分型，提供四季養(yǎng)生法，能與營養(yǎng)師合作最佳，從而改變現(xiàn)有的單一健康教育模式。
4：本人多年來分管質(zhì)控工作，責任心強，特別是。
消毒隔離，做到以身作則，嚴格監(jiān)管，避免院內(nèi)交叉。
感染，可以協(xié)助護士長做好護理質(zhì)量管理工作，改變。
如今監(jiān)控不到位的現(xiàn)狀，為領(lǐng)導分憂。
5：希望能外出進修學習，為我院內(nèi)鏡室順利開展。
準，再次對您百忙之中抽空閱讀我的申請書表示感謝。
此致
申請人：xxx。
敬禮2011年1月3日
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十三
第一段：引言（200字）。
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的角色，他們?yōu)椴∪颂峁┌踩I(yè)、高質(zhì)量的護理服務。而在現(xiàn)代醫(yī)學中，日新月異的醫(yī)療技術(shù)也要求護士具備不斷學習的精神和勇于創(chuàng)新的態(tài)度。護士?？平逃膶嵤?，更是使得護士們在專業(yè)知識和技能方面不斷深化，不斷提高。在成為一名護士?？飘厴I(yè)生后，我有了更深刻的理解和感悟，這也是我思考護理職業(yè)生涯的時刻。以下分五個方面從個人成長、專業(yè)技能、服務質(zhì)量、時間管理及職業(yè)道德等角度談談護士?？菩牡皿w會。
第二段：個人成長（200字）。
在護理學習中，我意識到護理是一門長期學習的學科。在學習期間，我不斷完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，并不斷跟進最新的醫(yī)療技術(shù)的進展。在護理實踐中，我進一步提高了自身的實踐能力和責任心，并時刻以患者為中心，充分體現(xiàn)了護理的人文關(guān)懷。在個人成長方面，我認為一個良好的心態(tài)和態(tài)度同樣重要。護理工作的復雜與繁忙，往往會讓我們感到緊張和焦慮。只有通過吸收新知識，不斷提高專業(yè)技能，才能保持一種充滿熱情、充滿感悟的狀態(tài)，更好地為病人服務。
第三段：專業(yè)技能（200字）。
在護理專業(yè)技能方面，我們需要具備一系列的理論知識與實踐技能，包括基礎(chǔ)病理學、藥物學、感染控制、急救技術(shù)、康復與護理等。掌握這些專業(yè)技能可以提高我們的護理技術(shù)水平，進一步保證了護理工作的質(zhì)量。我也意識到，不僅需要具備專業(yè)技能，還需要掌握一定的人際溝通能力，協(xié)調(diào)各方，建立良好合作關(guān)系，以有效推動工作進展。
第四段：服務質(zhì)量（200字）。
護理服務質(zhì)量是我們一直在努力追求和提高的目標。我們應該時刻關(guān)注病人的實際需要，不斷改進服務質(zhì)量，為病人提供更為安全、舒適、優(yōu)質(zhì)的護理服務。在服務質(zhì)量方面，我們需要注重細節(jié)，準確記錄和反饋病情，在團隊內(nèi)部不斷的溝通和協(xié)調(diào)，提高護理服務的整體性和協(xié)作性。
第五段：時間管理及職業(yè)道德（200字）。
作為一名護士，時間管理能力和職業(yè)道德意識也是必不可少的素養(yǎng)之一。我們應該嚴格遵守時間表，以及為病人提供的醫(yī)療服務的標準。同時，護士需要遵守職業(yè)道德規(guī)范，保持職業(yè)操守和職業(yè)道德，有責任向病人保證隱私權(quán)、尊重病人獨立性和自主權(quán)的原則。
第六段：結(jié)尾（200字）。
作為護理?？茖W生，我的成長和收獲是與實踐和理論學習密不可分的。我認為，這一過程也是一個不斷進步和提高自我的過程。在未來，我將繼續(xù)保持對護理工作的熱情和對專業(yè)技能的追求，以更為成熟、專業(yè)的態(tài)度，切實履行自己的職業(yè)使命，做好病人的護理服務。同時，我也希望在未來的職業(yè)生涯中，不斷與您分享我的學習和成長經(jīng)驗。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十四
尊敬的領(lǐng)導，各位同事們：
大家好!
一年來，在院領(lǐng)導和護理院長領(lǐng)導、幫忙和指點下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作計劃，完成了20_年護理計劃_%以上，現(xiàn)將工作總結(jié)情景如下：
一、認真落實各項規(guī)章制度嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位職責制和護理工作制度，如職責護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄;。
(2)護理操作時要求三查七對;。
(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接—班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次，資料為：安排本周工作重點，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質(zhì)控檢查情景，并學習護士長管理相關(guān)資料。
3、每月對護理質(zhì)量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經(jīng)驗，擴大知識面：5月底派三病區(qū)護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結(jié)束后，向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)。
1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范，在日常工作中落實護士禮貌用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加_賓館、_賓館的禮儀培訓。
3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎(chǔ)知識、?？浦R、護理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業(yè)務素質(zhì)。
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。
3、各科室每周晨間提問1—2次，資料為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護理技術(shù)操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。
5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術(shù)操作考核：病區(qū)護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接—班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業(yè)務查房：每月輪流在三個病區(qū)進行了護理業(yè)務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以到達提高業(yè)務素質(zhì)的目的。
8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，資料為基礎(chǔ)護理與?？谱o理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課本事。
9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。
五、加強了院內(nèi)感染管理。
1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監(jiān)測。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、手術(shù)室嚴格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學指示劑。
7、供應室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監(jiān)測。
六、護理人員較出色的完成護理工作。
1、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供給優(yōu)質(zhì)服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，經(jīng)過發(fā)放健康教育手冊，以及經(jīng)過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關(guān)的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。
2、八月份在三病區(qū)開展整體護理模式病房，三病區(qū)護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人_個，留觀_個，手術(shù)室開展手術(shù)_例。急診護士為急診病人供給了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個病區(qū)固定了職責護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
七、存在問題。
1、個別護士素質(zhì)不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規(guī)范。
3、由于護理人員較少，基礎(chǔ)護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
我叫xx，即將是懷化醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)的一名應屆實習生，如今懷著一顆赤誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛，向您推薦我自己。
兩年的醫(yī)學院校生活，我努力做好在德、智、體、美全面發(fā)展的學生，積極學習，目標明確。在專業(yè)學習階段，通過自己的努力以及老師的指導，掌握了解剖、組胚、生理、藥理學等多門學科，已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、護理學基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。大學英語水平已具備基本的的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語三級證書。同時也拿到了計算機應用水平等級考試證書，能夠較好地應用word、excel等office系列辦公軟件。
在生活中，我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，獨立自主的能力，勤奮誠實的做事態(tài)度。在校期間，曾擔任生活委員，社會實踐社的成員，借此學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗，鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力。這些經(jīng)驗將成為我生活和工作中不可或缺的一份寶貴財富。在實習期間，我會把自己學到的理論知識和護理操作技能靈活的運用于臨床實踐中。以“愛心、細心、耐心”為基本，關(guān)心照顧每一位病患，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
過去不代表未來，把握現(xiàn)在才是成功的關(guān)鍵。我相信自己能很快適應實習環(huán)境，在實習過程中不斷的學習，不斷的完善自己，做好自己的本職工作。在這里，毛催自薦，希望您能給我一個機會，讓我可以在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。我會用實際行動來證明自己存在的價值，通過自己的不懈努力，讓貴醫(yī)院滿意。
祝貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上，前程什錦！
此致
敬禮！
求職人：xxx
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十六
篇120xx漸漸淡去，懷著的淡淡的依戀，我輕輕翻開20xx年的日歷，回首每天的點點滴滴，一個個病人在這里康復，家屬臉上露出欣喜，還有護士長、科室領(lǐng)導的指導、信任和鼓勵......，一幕幕猶在眼前。
關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。由于外科的節(jié)奏比較快、工作比較忙、瑣碎。為了搞好工作，我不怕麻煩，向護士長請教，向同事學習，自己摸索，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
日常工作中，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
回首我的20xx，在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"的理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。我的護師資格考試也一次性通過，進一步提高了自己的技能，心理上也更加自信。
當然我身上還存在一些不足有待改進。比如在傳幫教上，對新同事要求過急、過嚴，等等。這是我今后需要改進和提高的地方。
回首已經(jīng)過去的20xx年，我要再次感謝科領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。展望20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，盡到一名救死扶傷的好護士應盡的職責。
我們的職業(yè)是被人尊稱的"白衣天使"，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
"醫(yī)生的嘴護士的腿"，不說別的，就是一個晚上，上急診班的夜班護士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十七
尊敬的貴院領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門！
我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術(shù)，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的！
實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命！我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的.開心！他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。理論和實踐對我來說同等重要?？傊?，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領(lǐng)導下為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
?？谱o士培養(yǎng)方案篇十八
尊敬的院領(lǐng)導：
你好！
感謝你在百忙中從求職信的海洋中挑選翻閱了我這一粒普通的石子，你的這一輕輕伸手，將為我的未來打開了新的一扇門，自信的我堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務，我定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。
我叫劉xx，是成都大學醫(yī)護學院xx屆護理專科的學生。借此機會。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的喜愛執(zhí)著追求，真誠的向您作個人自我介紹。
我是一個性格外向，開朗，活潑，熱愛生活，樂于助人的農(nóng)村女孩，淳樸的鄉(xiāng)情賦予了我天生的純潔，和吃苦耐勞，堅強的毅力，嚴格的良好家教使我從小就體會到了：吃得苦中苦，方為人上人。愛好運動的我具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。
通過兩年的大學理論學習，不僅使我具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和護理技術(shù)，而且增進了我的人際溝通的能力。在學校期間，我不僅擔任了多種班委干部，科代表，社團干事，而且還積極組織策班團活動，社會實踐活動，英語過級證書，國家獎學金，榮獲"優(yōu)秀團員"稱號。各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。
在臨床實習中，我把理論知識運用于實際工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了我敏銳的觀察力，正確的判斷力。獨立完成工作的`能力，嚴謹，踏實的工作態(tài)度并以愛心，耐心，細心，責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要，因此我對自己未來充滿信心。
現(xiàn)在雖然我只是一粒普通的沙礫，但是我堅信若我有幸能成為貴醫(yī)院的一員，在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下，石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心。
下頁附個人簡歷表，盼面談！最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝你的審閱。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
專科護士培養(yǎng)方案篇十九
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又到了20xx年的年尾。
20xx年是我在急診科工作的第xx年，做為一名急診科護士，我們肩負著院前急救、轉(zhuǎn)運、院內(nèi)急救的任務，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務，充分保障了轄區(qū)內(nèi)院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務人員的工作積極性。
在20xx年里，急診科全體護理人員認真學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結(jié)務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。
提高應急搶救能力急診科護士處處以“質(zhì)量管理年標準”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護理核心制度為重點，認真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業(yè)務學習及急救技術(shù)的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業(yè)務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等操作技術(shù)，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進行檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。
在急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應急備用功能狀態(tài)，在院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。
做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內(nèi)交叉感染。
樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?！?20”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻出了一份光和熱。
專科護士培養(yǎng)方案篇二十
尊敬的貴院領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門!
我是個性格熱情、責任心強的女孩，我就讀護理專業(yè)三年，在這三年中我學到了豐富的醫(yī)學知識和嫻熟的操作技術(shù)，而且學會了怎樣去做一個優(yōu)秀的護理人員。無論何時何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的!
實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，我報了溫醫(yī)。理論和實踐對我來說同等重要?？傊鋵嵉念^腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領(lǐng)導下為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。
專科護士培養(yǎng)方案篇二十一
今年是我在市人醫(yī)工作的第_個年頭了，這些年，在科室領(lǐng)導及同事的關(guān)心和幫助下，使我從一個初出校園的學生，成長為一名可以在業(yè)務上獨立完成工作任務的護士?？剖乙娮C了我的成長，使我不斷的進步。馬上，20__年即將過去，我把個人今年的工作情況總結(jié)如下：
一、積極學習業(yè)務知識，進一步提高自己。在今年，我順利通過了護師資格認證，考取了教師資格證，發(fā)表了2編論文。平時我還積極參與科室組織的業(yè)務學習，完成了課余時間的繼續(xù)培訓教育。這些，都進一步提高了我的業(yè)務水平，使我能夠更好的勝任護士的職責。
二、進一步提高自身綜合素質(zhì)。在工作中，我始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務理念。能夠做到細心、貼心的為患者服務，積極解決或及時反饋患者及家屬的訴求。在給患者服務的過程中，我能做到在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
三、努力工作，按時完成工作任務。在工作中，我將自己的業(yè)務知識和實際臨床工作相結(jié)合，在工作中認真完成護士長安排的工作任務，能做到向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐。在帶學生的過程中，我也能做好一個老師的基本責任，主動給學生示范、積極給學生指出錯誤并指導她們改正。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能認真履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院和科室的美好明天而貢獻自己的一份力量!
?？谱o士培養(yǎng)方案篇二十二
根據(jù)《腫瘤隨訪登記項目實施方案（20xx）》，開展永康鎮(zhèn)各村衛(wèi)生所惡性腫瘤新病例登記報告工作，不斷提高腫瘤登記報告數(shù)據(jù)質(zhì)量。各村按時填報惡性腫瘤病例報告卡和惡性腫瘤病例死亡報告卡。
衛(wèi)生院防?？聘鶕?jù)市疾控中心慢病科的統(tǒng)一要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制訂20xx年度腫瘤隨訪登記項目實施方案，以保證此項工作的正常運行。
1、健全村級醫(yī)療保健網(wǎng)、死亡統(tǒng)計制度和可靠的人口。
學資料完善腫瘤新發(fā)病例和死亡病例發(fā)現(xiàn)途徑，開展病例核實和隨訪工作，保證數(shù)據(jù)的準確性。以死亡統(tǒng)計資料為基礎(chǔ)開展發(fā)病補充登記工作，并定期從村部取得人口數(shù)據(jù)。
2、開展人員培訓。
積極參加市級培訓，并對轄區(qū)內(nèi)各相關(guān)人員進行培訓，培訓內(nèi)容：包括腫瘤新發(fā)病例和死亡病例的報告程序、人口資料的收集技術(shù)與方法、腫瘤命名、登記資料的統(tǒng)計等。
1、人口資料。
人口資料的收集是腫瘤登記的'基本內(nèi)容之一。人口資料的來源主要是兩個渠道：一是利用人口普查資料，推薦使用我國五次人口普查的人口資料；二是由公安、統(tǒng)計部門逐年提供相應的人口資料。
人口資料應包括居民人口總數(shù)及其性別、年齡構(gòu)成。每年的居民人口總數(shù)通常采用年平均人口數(shù)。從人口普查或公安、統(tǒng)計部門獲得的人口報表一般只提供間隔一定年限的分性別、年齡組的人口數(shù)，每年的年齡別人口資料。
2、新發(fā)病例資料。
腫瘤新病例的報告范圍是全部惡性腫瘤（icd—10：c00.0—c97）和中樞神經(jīng)系統(tǒng)良性腫瘤（d32.0—d33.9）。腫瘤登記收集資料的基本方法是由村衛(wèi)生所中診治腫瘤病例的醫(yī)務人員填寫腫瘤登記報告卡，經(jīng)醫(yī)院匯總后統(tǒng)一報送至慢病科。
基本項目：包括姓名、性別、年齡、出生日期、居住地址、腫瘤名稱、腫瘤部位（亞部位）、診斷日期、診斷單位、診斷依據(jù)、死亡日期；如有條件時還要求填報組織（細胞）學類型、診斷時分期等。
1、報告卡驗收。
醫(yī)院防?？乒ぷ魅藛T收到各報告單位上報的腫瘤報告卡后，檢查卡面書寫情況，發(fā)現(xiàn)漏填、項目不完整或內(nèi)容可疑，應退回報告單位重新填寫。
2、死亡補充發(fā)病。
為減少漏報例數(shù)，防?？茟磕陮⑹占哪[瘤死亡資料與腫瘤報告資料進行核對，對只有死亡卡而沒有病例報告卡（即發(fā)病漏報）的病例應進行追溯調(diào)查，獲得相關(guān)診斷信息（腫瘤的部位、病理學類型診斷日期等），補充填寫腫瘤發(fā)病卡。
3、剔除重復卡。
4、報告卡的存放報告卡完成年度統(tǒng)計后，應按照一定的規(guī)則存放，以備核查。
5、腫瘤病例的隨訪。
訪視的方式一般為上門訪視，時間間隔可根據(jù)病人的生存狀況確定，但至少1年一次。通過訪視可了解病人的生存狀況、居住地址和戶口地址變遷等狀況，還可收集病人進一步診斷、治療、轉(zhuǎn)移、復發(fā)等情況，并可為病人提供生活起居指導、定期醫(yī)學監(jiān)護提醒等基本衛(wèi)生服務。
1、組織和指導轄區(qū)各村衛(wèi)生所開展腫瘤登記報告工作；每月匯總、審核上報的腫瘤卡；每季度第一個月15日前上報上一季度腫瘤卡。
2、每季度開展1次督導，撰寫工作督導報告，及時反饋督導/評估結(jié)果。
3、定期對各類有關(guān)人員進行技術(shù)培訓和技術(shù)指導。
4、定期與當?shù)卮逍l(wèi)生所聯(lián)系，獲取人口資料。
6、死亡補報：定期從死因登記報告冊獲取腫瘤死亡病例信息，補充遺漏的腫瘤死亡病例，做好死亡補發(fā)病報告工作。
7、定期開展新發(fā)病例核實，對病例進行追蹤隨訪工作并及時更新隨訪信息；至少每年一次。
8、管理與保存各種新發(fā)病例原始資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等相關(guān)資料。
專科護士培養(yǎng)方案篇二十三
科內(nèi)根據(jù)上年度業(yè)績量化考核得分，結(jié)合?？乒ぷ髂晗藜奥毞Q，選出1～2名護理質(zhì)量督導員，日常對護理工作過程中護士長不能體察到的護理行為進行督察，并以指導改進為主要目的，不與護士業(yè)績量化考核掛鉤，督導員每月將發(fā)現(xiàn)的問題和改進的效果在護士例會上反饋一次，提高全體護士主動糾偏和規(guī)范行為的質(zhì)量意識。
繼續(xù)實行上級護士負責指導、監(jiān)督和檢查下級護士工作，質(zhì)量考核與兩者同時掛鉤制度。護士長和質(zhì)量控制小組成員每周五負責檢查在科病人的護理質(zhì)量，并記錄存在問題，提出改進措施。
完善科內(nèi)護士各班崗位職責和工作程序標準，每月護士長力求跟班一輪，按標準對當班護士進行督查和指導，并及時改進和完善。確定每月最后一日作為護士質(zhì)量標準學習日，確保人人掌握和執(zhí)行標準。每月底組織護理質(zhì)量督導員和質(zhì)量控制小組成員開質(zhì)量檢查報告會一次，指出科內(nèi)質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)，共同商討改進方法，不斷提高科內(nèi)護理質(zhì)量。
繼續(xù)帶領(lǐng)全科護士及時摸索、總結(jié)行之有效的基礎(chǔ)護理新方法，并形成規(guī)范，不斷提高基礎(chǔ)護理技巧，提高病人的舒適感及滿意度。
利用晨會每日選擇在院的一個病種及時進行相關(guān)理論知識和護理常規(guī)的學習，有效提高當日護理內(nèi)涵質(zhì)量。每月組織一次護理查房，分別針對一般、疑難危重等不同病種。全科護士不定期參加科內(nèi)醫(yī)生組織的業(yè)務學習并做記錄，納入考核內(nèi)容。
制定確實可行和有效的三基理論、?？浦R學習計劃，將三基和?？评碚摪磧?nèi)容分篇，每月每篇人人考核過關(guān)，并設(shè)立獎勵制度進行鼓勵。每月一次按時組織全體護士學習icu?？瞥Ｒ姴⒁呻y雜癥的治療護理新動向與體會，并討論、記錄、總結(jié)提高。
成立操作考核小組，以臨床隨機考核為主，將對病人的“人文關(guān)懷”列為重點考核內(nèi)容，每人每月3項培訓并考核，提高操作水平和護理內(nèi)涵質(zhì)量。
科內(nèi)繼續(xù)每季度分組集中床邊操練各種icu監(jiān)護技術(shù)一次，做到人人熟悉各種搶救及監(jiān)測儀器的使用與維護，并能熟練配合各種搶救。聯(lián)合腦外科、心內(nèi)科年底舉行icu?？评碚摷安僮骷寄芨傎悺?BR> 根據(jù)科室工作情況，繼續(xù)分批選送科內(nèi)護士去胸外科、神經(jīng)內(nèi)、神經(jīng)外科院內(nèi)進修?？谱o理技術(shù)1周。
繼續(xù)倡導icu內(nèi)的“慎獨”精神和愛傷觀念，堅持現(xiàn)行的制度，每周五護士長利用晨會組織學習、提問職責制度，并予以安全警示。
制定職責制度、應急預案學習和考核計劃，每季度進行考核一次，在原有基礎(chǔ)上不斷強化，并利用每月全科護士例會分析當月全院及科內(nèi)的安全隱患，提出防范措施。
強化icu護士的“慎獨”精神，強調(diào)用藥安全，護士長利用跟班時間及時督查違規(guī)行為，并予以嚴懲，每月組織學習和考核新藥用藥知識一次。
以身作則加強思想品德及職業(yè)道德教育，收集一些關(guān)于職業(yè)道德和做人規(guī)范方面的文章，利用每月護士例會，組織全體護士學習討論，敘說心得。
繼續(xù)加強護理文件書寫的培訓、檢查工作，進一步完善護理監(jiān)測記錄單的內(nèi)容，確保護士及時、客觀、真實、完整地完成護理記錄，確保醫(yī)療護理安全。
學習和引進實用的護理新技術(shù)、新項目，積極在護理實踐中推廣應用，收集和整理護理科研資料，提高論文發(fā)表率。
結(jié)合icu醫(yī)療新技術(shù)、新項目，開展相應的護理新技術(shù)。進一步完善crrt護理新技術(shù)，加強對crrt小組成員的再培訓和操練，同時幫帶全科護士人人學會操作床邊血濾機。繼續(xù)進行“俯臥位機械通氣”新技術(shù)的臨床護理實踐工作，完成相關(guān)護理常規(guī)的制定。制定論文寫作計劃，要求年底前護師以上人員必須發(fā)表市級以上論文一篇，主管護師必須發(fā)表省級以上論文一篇。
1、對照“江蘇省繼續(xù)教育項目及學分管理辦法”，要求每位護士年初制定個人學分完成計劃，并有計劃的完成繼續(xù)教育學分。
2、繼續(xù)鼓勵科內(nèi)護士參加各種學歷教育，爭取20xx年底自考本科學歷達6名，科內(nèi)全體護士均達到大專及以上學歷。
3、加強五年內(nèi)護士基本技能操作培訓，按五年內(nèi)護士規(guī)范化培訓要求認真進行考核、培訓。
4、重視?？谱o理人員培養(yǎng)，經(jīng)護理部同意爭取安排2名護士外出進修。
5、科室繼續(xù)訂閱《中華護理雜志》，便于護士及時了解護理新動向，提高論文寫作能力。
6、倡導“關(guān)愛生命，呵護健康”新的服務理念，從細節(jié)做起，切實為病人做實事。
7、針對icu無陪護、探視時間短等特點，繼續(xù)實行護士每日主動與病人家屬電話聯(lián)系和代買餐點服務，切實解決家屬的實際困難。
8、倡導“關(guān)愛生命，、呵護健康”新的服務理念，從形象做起，申請定做新的icu護士工作服，一方面方便操作，另一方面體現(xiàn)icu護士精干、身心優(yōu)美的形象。
9、在科內(nèi)開展選評icu形象大使活動，根據(jù)平時的理論操作得分、年終業(yè)績考核得分、醫(yī)生護士的綜合評價、護士長考評及日常病人家屬滿意度隨時調(diào)查，評出1名護士形象大使，給予獎勵和表彰，樹立icu護士服務品牌形象理，帶動icu全體服務質(zhì)量。