2023年教育規(guī)劃的制定和實(shí)施（專業(yè)23篇）

    總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率?？偨Y(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇一
    繼續(xù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班和學(xué)點(diǎn)學(xué)前班的管理和督導(dǎo)檢查，保證其教育質(zhì)量。為了使幼兒畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速自然順利地適應(yīng)小學(xué)生活的學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們以素質(zhì)教育的思想和理論為導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    2、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處，繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長(zhǎng)，在新的一年里使學(xué)前班工作更上一層樓。
    3、加強(qiáng)幼兒教師理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力。
    4、教師間積極展開“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，進(jìn)行集體討論，交流，辨析，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和基本功能力。
    三、學(xué)期主要工作。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。同時(shí)到外面聽課學(xué)習(xí)。
    3、在幼兒教師中開展教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    4、加強(qiáng)體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體，堅(jiān)持幼兒一天在外的體育活動(dòng)，從根本上提高幼兒抵抗疾病的能力。
    5、以養(yǎng)成教育為主體，穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)愛校，講文明守紀(jì)律教育，促進(jìn)幼兒良好品質(zhì)形成。
    6、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生教育，每天堅(jiān)持晨檢，注意學(xué)生飲食教育，嚴(yán)控各種疾病的侵襲，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家。使幼兒能健康成長(zhǎng)。
    7、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育，上好安全教育，防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校及課堂。讓幼兒高高興興上學(xué)，平平安安回家。密切家校聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，多種形式地開展各種親子活動(dòng)，使幼兒教育做到家庭和學(xué)校同步。
    8、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語(yǔ)言教學(xué)要以故事為線索，幼兒要注意多讀·多說(shuō)，復(fù)述淺顯易懂的故事。
    9、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練，靈活地掌握計(jì)算方法。
    10、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。
    11、充分利用節(jié)假日教育契機(jī)。開展幼兒慶“三八”活動(dòng)，“我能行”活動(dòng)，通過(guò)穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。
    12、教師帶領(lǐng)學(xué)生人人參加唱歌、跳舞活動(dòng)。
    13、加強(qiáng)體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇二
    1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效益，進(jìn)取探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
    2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情景制定本學(xué)科教學(xué)規(guī)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
    4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
    5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。
    6、重視月考、期中、期末考試制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題。
    7、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出潛力，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)到達(dá)水平。
    8、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀。科學(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭(zhēng)取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭(zhēng)取在全市排行靠前。
    9、做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。
    10、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心境投入學(xué)習(xí)中去。
    二、德育工作。
    1、根據(jù)學(xué)校要求，對(duì)初三學(xué)生開展夢(mèng)想、感恩教育和信心教育。激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最終沖刺。
    2、幫忙學(xué)生分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以進(jìn)取良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。
    3、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情景、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到必須效果。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，限度去的家長(zhǎng)的支持。
    4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇三
    教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃是我國(guó)加快教育現(xiàn)代化、全面打造教育強(qiáng)國(guó)的第一個(gè)五年規(guī)劃。編制好我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，對(duì)全面深入貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，錨定“率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”目標(biāo)，擘畫溫州教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展藍(lán)圖，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，結(jié)合以往五年規(guī)劃編制工作的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)全市“十四五”規(guī)劃編制工作總體安排，特制定本工作方案。
    溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作時(shí)間跨度為兩年左右，主要形成《溫州市“十四五”教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、思路和舉措研究》課題研究報(bào)告、《溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（草案）》。
    （一）確定新時(shí)期溫州教育事業(yè)發(fā)展的基本原則和戰(zhàn)略目標(biāo)。堅(jiān)持立足實(shí)際、改革創(chuàng)新，緊緊圍繞“七個(gè)高”（高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平均衡、高質(zhì)量育人、高品質(zhì)服務(wù)、高素質(zhì)隊(duì)伍、高平臺(tái)支撐、高效能治理）方向和要求，提出符合溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及人民群眾對(duì)更好教育的需求，適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)的基本原則，謀劃形成溫州教育現(xiàn)代化發(fā)展到2025年的戰(zhàn)略目標(biāo)。
    （二）明確各級(jí)各類教育發(fā)展的主要任務(wù)。牢牢把握溫州“未來(lái)教育”體系建設(shè)要求，主動(dòng)適應(yīng)信息化、一體化、終身化等趨勢(shì)，精準(zhǔn)聚焦學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等服務(wù)體系的現(xiàn)狀、問題、需求，明確主要任務(wù)和具體目標(biāo)，著力推進(jìn)全市各級(jí)各類教育邁上新臺(tái)階。
    （三）明確加快溫州教育現(xiàn)代化的重要舉措。強(qiáng)化問題導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，以教育綜合改革為切入口，加大教育管理、育人模式、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、考試招生、合作交流等領(lǐng)域創(chuàng)新力度，總結(jié)凝練“十三五”一系列成功做法，拓展創(chuàng)新“十四五”發(fā)展重要舉措。
    （四）明確教育現(xiàn)代化發(fā)展的政策環(huán)境和保障機(jī)制。提出全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)的重要措施；明確各級(jí)政府以及社會(huì)力量、公民等各方面對(duì)發(fā)展教育事業(yè)承擔(dān)的責(zé)任；研究促進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大措施，健全教育督導(dǎo)、平安校園建設(shè)體系和機(jī)制；研究完善教育投入長(zhǎng)效機(jī)制。
    根據(jù)規(guī)劃編制程序，我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作分為開展前期研究、形成基本思路、擬定《規(guī)劃》框架、形成和審議《規(guī)劃》草案等四個(gè)階段，具體安排如下：
    （一）開展前期研究（2019年7月至2019年10月）。7月，建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作方案，制定《溫州市“十四五”教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、思路和舉措研究》課題計(jì)劃，成立課題組。8-10月，結(jié)合溫州教育現(xiàn)代化建設(shè)總體思路開展謀劃工作，形成課題研究成果；向市發(fā)改委報(bào)送我市教育希望納入溫州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要基本思路和重點(diǎn)內(nèi)容的基本考慮。
    （二）形成基本思路（2019年9月至2019年12月）。9-10月，成立編制小組，啟動(dòng)謀劃教育“十四五”規(guī)劃基本思路。11-12月，形成基本思路初稿，召開縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校代表、老同志、社會(huì)人士和市級(jí)有關(guān)部門“十四五”規(guī)劃座談會(huì)，聽取建議并作修改完善。
    （三）擬定《規(guī)劃》框架（2020年5月至2020年9月）。2020年5-9月，相關(guān)處室（單位）起草專項(xiàng)規(guī)劃（附件2），編制小組起草教育“十四五”規(guī)劃框架。6月，向各縣（市、區(qū)）政府、市級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)公眾公開征求意見，進(jìn)一步修訂完善。
    （四）形成和審議《規(guī)劃》草案（2020年9月至2021年初）。2020年10-12月，起草形成教育“十四五”規(guī)劃（征求意見稿）。2021年1月，召開市級(jí)有關(guān)部門、地方、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)校代表征求意見會(huì)和專家論證會(huì)，修改形成《規(guī)劃》（草案）；3月，向市委、市人大，市政府、市政協(xié)匯報(bào)，修改形成《規(guī)劃》人代會(huì)審議稿；2021年4月，“十四五”規(guī)劃提交市人代會(huì)審議，各專項(xiàng)規(guī)劃同步進(jìn)入印發(fā)程序。
    （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按程序建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），對(duì)規(guī)劃編制過(guò)程中的重大問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和研究。市教育局各處室（單位）和縣（市、區(qū)）教育局主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)配合編制單位做好“十四五”規(guī)劃編制有關(guān)任務(wù)，強(qiáng)化各項(xiàng)要素保障，著力形成聚力謀發(fā)展、齊心編規(guī)劃的良好工作氛圍。
    （二）強(qiáng)化咨詢支撐。成立市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃專家咨詢委員會(huì)，聘請(qǐng)省市有關(guān)部門、研究院所、高等院校、中小學(xué)校的資深專家學(xué)者組成，對(duì)全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究編制工作提供全領(lǐng)域、全過(guò)程、全方位的咨詢支持。
    （三）強(qiáng)化方法創(chuàng)新。堅(jiān)持開門編制規(guī)劃，緊扣教育現(xiàn)代化發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)，問需于民、問計(jì)于民、問道于民，廣泛聽取師生群眾的意見建議。綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新規(guī)劃編制手段，多渠道多層次做好規(guī)劃編制謀劃工作。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇四
    一年來(lái)，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的大力支持下，我局在關(guān)注學(xué)前教育、未成年人思想道德教育、留守兒童以及返鄉(xiāng)回流兒童受教育等方面做了大量工作，取得了顯著成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
    一、大力發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)
    高幼兒教育師資隊(duì)伍素質(zhì)和幼兒園管理水平。五是通過(guò)積極爭(zhēng)取，縣級(jí)示范性幼兒園建設(shè)提上了重要議事日程，、縣政府將收回后的2037平方米土地用于示范性幼兒教育用地。六是對(duì)今年申報(bào)幼兒園的5所機(jī)構(gòu)進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)估，并對(duì)其中符合條件的3所機(jī)構(gòu)進(jìn)行頒證。通過(guò)扎實(shí)工作，全縣學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，目前，全縣共有各類幼兒園128所，學(xué)前三年教育入園22340人，入園率達(dá)80.3%；五至六歲幼兒入園9255人，學(xué)前一年教育入園8840人，入園率達(dá)96%。其中金貝貝幼兒園被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)民辦單位，多所幼兒園被評(píng)為市先進(jìn)民辦學(xué)校。
    二、不斷加強(qiáng)未成年人思想道德教育
    教育活動(dòng)。其中，3月份組織了全縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)，4月份組織開展了全縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模少年演講活動(dòng)，10月份組織開展了“我愛我的祖國(guó)——慶祝建國(guó)60周年系統(tǒng)活動(dòng)”，另外關(guān)工委還組織開展了“十一五家庭教育”工作演講比賽。四是開展了有針對(duì)性的學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，廣泛組織了心理健康教育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)推廣少年道德銀行、詩(shī)教進(jìn)校園、廉潔文化進(jìn)校園等生動(dòng)有效的德育模式。五是于上期開學(xué)初，組織開展了對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校的德育工作的專項(xiàng)督察。六是認(rèn)真組織開展了誠(chéng)信教育及初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    三、真情關(guān)愛留守兒童
    一年來(lái)，縣教育局與縣關(guān)工委、團(tuán)、縣婦聯(lián)等部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，從提高留守兒童文明意識(shí)和自我控制能力入手，建立健全相關(guān)制度，發(fā)揮學(xué)校在關(guān)愛留守兒童中的積極作用，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，形成教育合力，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了較好的成效。
    一是加強(qiáng)了對(duì)留守兒童教育工作的領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局在、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，成立了關(guān)心留守兒童工作機(jī)構(gòu)，依托縣關(guān)工委、團(tuán)、縣婦聯(lián)等單位，開展留守兒童教育工作，出臺(tái)并下發(fā)了相關(guān)文件，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童教育工作的指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）、學(xué)校等基層單位也相應(yīng)成立了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)對(duì)留守兒童的教育工作。
    二是健全了家校聯(lián)系制度和留守兒童登記制度。學(xué)校對(duì)在校的留守兒童進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查和登記，建立專門檔案和家校聯(lián)系卡。定期或不定期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，傾聽他們對(duì)學(xué)校教育管理工作的意見，及時(shí)改進(jìn)工作方法。建立了學(xué)校聯(lián)系電話，以便隨時(shí)接收來(lái)自家庭的信息，搭建與留守兒童家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人溝通交流的“綠色通道”，對(duì)留守兒童開展有針對(duì)性的教育和管理。
    《教育局實(shí)施婦女兒童兩個(gè)規(guī)劃情況匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇五
    貫徹落實(shí)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推進(jìn)我市學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃的快速發(fā)展，全力營(yíng)造健康、和諧的學(xué)前教育環(huán)境，助力學(xué)前教育教師的專業(yè)提升和幼兒的茁壯成長(zhǎng)。
    二、工作要點(diǎn)。
    1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范教師從教行為，提高保教質(zhì)量。
    2、組織交流研討活動(dòng)，提高區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)的實(shí)效性。
    3、送教下鄉(xiāng)，促進(jìn)全市學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
    4、倡導(dǎo)園本教研，加強(qiáng)課題研究。
    5、指導(dǎo)幼兒園做好一日常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)督查。
    6、加強(qiáng)學(xué)前教育遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)以致用。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇六
    1、硬件建設(shè)：學(xué)校注重硬件建設(shè)，“十一五”期間，總計(jì)購(gòu)進(jìn)各種品牌型號(hào)電腦110臺(tái)，建有一個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)機(jī)房、22個(gè)多媒體教室，更新了辦公室打印設(shè)備，各部門辦公室都已配備計(jì)算機(jī)及打印機(jī)，全校教師都配備了筆記本電腦，初步完成了校園網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
    2、軟件建設(shè)：先后開展了電子備課、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力。全校中青年教師均實(shí)現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達(dá)50%以上。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和數(shù)字平臺(tái)，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資料網(wǎng)上資源共享。
    二、基本經(jīng)驗(yàn)：
    1、教育信息化是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要工作。學(xué)校高度重視信息化工作，通過(guò)各種途徑籌措資金添置設(shè)備，重視教師培訓(xùn)工作，有力地促進(jìn)了教育信息化的水平。
    2、信息技術(shù)與教育教學(xué)整合是教育科研的重要內(nèi)容。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極探索，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)。目前青年教師基本都能使用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)，開課率基本超過(guò)總課時(shí)的30%。
    3、創(chuàng)新開展基本網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研活動(dòng)。學(xué)校充分網(wǎng)站論壇的作用，將教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作在論壇中以發(fā)貼的形式呈現(xiàn)，一方面有利于教師專業(yè)化成長(zhǎng)的考核工作，另一方面有利于教師之間的相互學(xué)習(xí)與借鑒。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    4、中青年教師通過(guò)運(yùn)用校內(nèi)外教育資源，逐步實(shí)現(xiàn)電子備課，實(shí)行資料查詢，網(wǎng)上調(diào)閱。
    5。
    逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。以后工作中學(xué)校相關(guān)通知均通過(guò)濰坊數(shù)字化教育平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。
    三、存在的問題和不足。
    1、學(xué)校教育信息化工作的硬件還不夠完善，有待于進(jìn)一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書室沒有實(shí)施信息化管理。
    2、學(xué)校教師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課程創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
    四、今后主要工作思路。
    針對(duì)現(xiàn)狀，在“十二五”期間我校的教育信息化工作的主要思路如下：
    1、加速動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)教室和動(dòng)漫工作室的建設(shè)，為實(shí)施課改，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)安上"翅膀"，優(yōu)化信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、為確保課程改革的全面實(shí)施，結(jié)合新教學(xué)樓的建設(shè)工程，將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為教育信息化工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。
    3、開好"信息技術(shù)課程"，啟動(dòng)信息技術(shù)教育工程，大力普及中學(xué)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)教育，制定合適的計(jì)算機(jī)教育規(guī)劃和課程計(jì)劃，明確各年段培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，通過(guò)開設(shè)信息技術(shù)教育必修課及其它形式普及信息技術(shù)教育，使所有學(xué)生會(huì)上機(jī)、會(huì)上網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術(shù)應(yīng)用技能;對(duì)信息內(nèi)容的批判與理解能力;運(yùn)用信息，具有融入信息社會(huì)的態(tài)度和能力。
    在開設(shè)必修課的基礎(chǔ)上，組織學(xué)有余力的學(xué)生開展信息技術(shù)興趣小組、參加電腦制作等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。充分利用計(jì)算機(jī)教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)在信息技術(shù)教育方面的作用。
    4、強(qiáng)化教師技術(shù)培訓(xùn)，提高師資信息化素質(zhì)。
    我們將有計(jì)劃地組織所有教師進(jìn)行信息技術(shù)教育相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的教育活動(dòng)，指導(dǎo)教師掌握和使用信息技術(shù)，提高全體教師信息技術(shù)的整體水平。在通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行電腦課件制作和評(píng)比活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)充資源庫(kù);制定出運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)的激勵(lì)政策和管理辦法，逐步做好實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上繼續(xù)教育的技術(shù)準(zhǔn)備工作。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇七
     導(dǎo)語(yǔ)：教育規(guī)劃既為教育事業(yè)確定了行動(dòng)的指南，又為教育提供了重要的理論依據(jù)。跟著百分網(wǎng)小編一起來(lái)看看制定客戶教育規(guī)劃方案的內(nèi)容吧。
     教育資金的最主要來(lái)源是(客戶自身的`收入和資產(chǎn))。
     政府教育資助項(xiàng)目有特殊困難補(bǔ)助及減免學(xué)費(fèi)政策、“綠色通道”政策。
     1、特殊困難補(bǔ)助及減免學(xué)費(fèi)政策。屬于無(wú)償資助
     2、“綠色通道”政策
     理財(cái)師為客戶提供子女教育規(guī)劃時(shí)應(yīng)注意：應(yīng)充分收集客戶及其子女爭(zhēng)取政府教育資助的相關(guān)信息;撥款數(shù)量有很大的不確定性;政府撥款有限。
     目前我國(guó)設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金包括以下類型：
     (1)本、?？粕?BR>     (2)研究生獎(jiǎng)學(xué)金
     (3)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
     下面重點(diǎn)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金加以介紹。
     1、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金
     2、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
     目前高校中級(jí)別最高、獎(jiǎng)勵(lì)額度最大的獎(jiǎng)學(xué)金是(國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金)。
     我國(guó)的教育貸款政策包括：學(xué)校學(xué)生貸款、國(guó)家助學(xué)貸款、一般商業(yè)性助學(xué)貸款。
     1、國(guó)家教育助學(xué)貸款
     國(guó)家教育助學(xué)貨款包括(商業(yè)性銀行助學(xué)貸款)和財(cái)政貼息的國(guó)家助學(xué)貸款兩種。
     2、學(xué)生貸款
     3、商業(yè)性助學(xué)貸款
     p99頁(yè)表格有關(guān)三種貸款的區(qū)別尤其注意
     國(guó)家助學(xué)貸款的貸款額度一般為(每人每學(xué)年最高不超過(guò)6000元)。
     學(xué)生貸款是指學(xué)生所在學(xué)校為那些無(wú)力解決在校學(xué)習(xí)期間生活費(fèi)的全日制本、專科學(xué)生提供的無(wú)息貸款。其貸款額度為(基本學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用減去獎(jiǎng)學(xué)金)
     學(xué)生貸款和一般商業(yè)性助學(xué)貸款的利息分別為(無(wú)息;法定貸款利率)。
     國(guó)家助學(xué)貸款一般可以使得受助學(xué)生獲得較為優(yōu)惠的貸款條件，其中關(guān)于貸款期限的條款主要體現(xiàn)為(畢業(yè)后1~2年內(nèi)開始還貸、6年內(nèi)還清)。
     1、借款人應(yīng)具備的條件
     抵押財(cái)產(chǎn)僅可設(shè)定抵押權(quán)利的房產(chǎn);質(zhì)押品僅限國(guó)債、存單、企業(yè)債券等。
     2、留學(xué)貸款擔(dān)保抵押方式
     (1)房產(chǎn)抵押：最高額不超過(guò)抵押物60%;
     (2)質(zhì)押：貸款最高額不超質(zhì)押物80%;
     (3)信用擔(dān)保：銀行認(rèn)可的法人全額發(fā)放;自然人，最高不超20萬(wàn)。
     3、留學(xué)貸款要求借款人應(yīng)提供的主要材料
     1、申請(qǐng)條件
     2、借款人應(yīng)提供的資料
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇八
    《規(guī)劃》從10個(gè)方面對(duì)“十三五”時(shí)期事業(yè)發(fā)展成就進(jìn)行了總結(jié)，從3個(gè)角度對(duì)面臨的形勢(shì)進(jìn)行了深入分析，理清了總體思路、發(fā)展原則和發(fā)展目標(biāo)，明確了“十四五”時(shí)期9項(xiàng)20個(gè)方面重點(diǎn)發(fā)展任務(wù)。
    《規(guī)劃》提出“十四五”期間的總體發(fā)展目標(biāo)是，學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，內(nèi)部治理體系更加完善，校企合作機(jī)制更加順暢，綜合實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力顯著提升，將學(xué)校建成區(qū)域特色鮮明的高水平高等醫(yī)學(xué)院校，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)提升辦學(xué)層次的目標(biāo)。
    五是加快推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)著力改善基本辦學(xué)條件，逐步使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到本科院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)；積極建設(shè)現(xiàn)代智慧校園六是切實(shí)增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力推進(jìn)科研機(jī)制創(chuàng)新，提高教師教科研能力，提高對(duì)行業(yè)發(fā)展和區(qū)域發(fā)展的貢獻(xiàn)度七是不斷擴(kuò)大對(duì)外交流合作，加快開放辦學(xué)步伐八是持續(xù)拓展服務(wù)社會(huì)功能，提升社會(huì)服務(wù)能力九是全面提升黨的建設(shè)工作水平全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)；全面加強(qiáng)基層黨建；全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨
    “十四五”時(shí)期是學(xué)校進(jìn)一步提升整體辦學(xué)實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，朝著提升辦學(xué)層次目標(biāo)邁進(jìn)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。早日實(shí)現(xiàn)提升辦學(xué)層次的目標(biāo)，是社會(huì)各界、廣大校友、全校師生的殷切期待，也是歷史賦予的使命擔(dān)當(dāng)。全校師生將在“十四五”規(guī)劃引領(lǐng)下，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)、開拓創(chuàng)新，奮力開創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展新局面，共同譜寫河南醫(yī)專事業(yè)發(fā)展的新篇章。
    據(jù)悉，學(xué)校自2020年底啟動(dòng)規(guī)劃編制工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各相關(guān)部門高度負(fù)責(zé)、相互配合，全校師生積極參與、大力支持，經(jīng)過(guò)動(dòng)員部署、廣泛調(diào)研、研究編制、征求意見、完善審定等環(huán)節(jié)，數(shù)易其稿后審定發(fā)布。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    接市委組織部《關(guān)于做好20xx—20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)施情況中期自查評(píng)估工作的通知》后，xx區(qū)委高度重視，認(rèn)真對(duì)貫徹落實(shí)培訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行了自評(píng)、自查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
    一、貫徹落實(shí)《方案》部署要求進(jìn)展情況
    20xx年以來(lái)，xx區(qū)委嚴(yán)格按照省委辦公廳《20xx－20xx年全省黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》和市委《20xx－20xx年全市黨員教育培訓(xùn)工作方案》要求，緊緊圍繞《方案》提出的目標(biāo)要求，堅(jiān)持分級(jí)分類、多渠道、多形式、重質(zhì)量、求實(shí)效的教育培訓(xùn)方法，切實(shí)加大
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看黨員教育培訓(xùn)力度，全面提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    截至今年xx月，累計(jì)舉辦培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)農(nóng)村、社區(qū)黨組織書記xx人次；培訓(xùn)農(nóng)村黨員xx人次；社區(qū)黨員教育培訓(xùn)xx人次；黨政機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)xx人次；“兩新”組織黨員教育培訓(xùn)xx人次；新黨員教育培訓(xùn)xx人次；流動(dòng)黨員教育培訓(xùn)xx人次；優(yōu)秀黨員教育培訓(xùn)xx人次；開展黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能教育培訓(xùn)xx人次；三年來(lái)，培訓(xùn)學(xué)時(shí)累計(jì)達(dá)到xx小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)黨員教育全覆蓋。
    二、落實(shí)《方案》的主要做法和成效
    （一）堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，形成齊抓共管的工作合力。區(qū)委高度重視黨員的教育培訓(xùn)工作，將其作為組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，由區(qū)委組織部牽頭，組織相關(guān)部門認(rèn)真學(xué)習(xí)了《20xx－20xx全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，提高了對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)。每期集中培訓(xùn)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都能親自參加開班動(dòng)員，起到了很好的督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。
    （二）堅(jiān)持創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的靈活性。
    一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。我們按照“素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合”的原則，在抓好專職教師隊(duì)伍專業(yè)化水平建設(shè)的基礎(chǔ)上，還聘請(qǐng)了部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)單位骨干、基層先進(jìn)典型為兼職教師，整合教育資源，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，由身邊人講身邊事，使黨員培訓(xùn)工作緊貼實(shí)際。
    二是創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，大規(guī)模組織“走出去”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工程。圍繞黨員干部的工作需要，在開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、公文寫作、法律知識(shí)、社交禮儀等課程，強(qiáng)化對(duì)黨員干部業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，幫助黨員干部有效提高了業(yè)務(wù)能力和工作水平。
    三是建立健全督查機(jī)制。由區(qū)委組織部對(duì)各黨委、各部門單位開展黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督促檢查和指導(dǎo)，把黨員教育培訓(xùn)情況作為年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容之一，對(duì)不支持、不重視、不開展黨員教育培訓(xùn)工作的部門單位，追究主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
    （三）堅(jiān)持貼近實(shí)際，用活載體，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性。從黨員的工作生活實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)用活行之有效的載體，對(duì)黨員進(jìn)行實(shí)踐性教育，取得了明顯成效。近年來(lái)，全區(qū)各級(jí)黨組織通過(guò)組織廣大黨員深入開展“x星x旗”活動(dòng)，推行黨員承諾制，開展“設(shè)崗定責(zé)、認(rèn)崗奉獻(xiàn)”活動(dòng)，組建黨員志愿者服務(wù)隊(duì)等多種方式，為黨員聯(lián)系服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉提供了廣闊的舞臺(tái)。大部分黨支部都能堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，保證了對(duì)黨員干部理論武裝任務(wù)的落實(shí)。區(qū)委建成了xx個(gè)基層黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，為加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育管理提供了良好的平臺(tái)。
    （四）堅(jiān)持完善制度，嚴(yán)格考核，建立培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。黨員教育培訓(xùn)工作事關(guān)全局、責(zé)任重大，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，常抓不懈。為此，我們從建立完善有關(guān)制度、狠抓考核督查做起，逐步建立健全黨員教育培訓(xùn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
    一是建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。區(qū)委常委會(huì)定期研究部署黨員教育培訓(xùn)工作，協(xié)調(diào)培訓(xùn)計(jì)劃，解決突出問題，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、上下聯(lián)動(dòng)、綜合管理。
    二是健全黨員教育管理責(zé)任制。區(qū)委組織部履行牽頭抓總的職責(zé)，通過(guò)深入基層督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握了解黨員教育培訓(xùn)情況，督促基層認(rèn)真落實(shí)黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，不斷拓寬教育培訓(xùn)渠道，切實(shí)做到常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。
    三是建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各單位每年都從財(cái)政中列支黨員教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，區(qū)委組織部也從自管黨費(fèi)中拿出部分資金，采取舉辦各類培訓(xùn)、訂購(gòu)黨建書刊、添置電教設(shè)備、下?lián)芘嘤?xùn)經(jīng)費(fèi)等措施，確保黨員教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
    四是落實(shí)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。通過(guò)引進(jìn)人才、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出參觀、實(shí)踐鍛煉等，培養(yǎng)造就政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的專兼職黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)工作提供了有力的保證。
    五是完善考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。我區(qū)將黨員教育培訓(xùn)工作納入黨建責(zé)任目標(biāo)考核和“紅旗黨支部”評(píng)選，明確規(guī)定對(duì)這項(xiàng)工作不重視、措施不到位、效果不突出的，不能評(píng)為“紅旗黨支部”。建立黨員教育培訓(xùn)反饋制度，加深與基層黨員的溝通，根據(jù)基層黨員的反饋意見和考核評(píng)選情況，表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。
    三、存在的主要問題
    一是基層黨組織思想認(rèn)識(shí)不夠。有些黨組織對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，甚至認(rèn)為黨員教育培訓(xùn)是可抓可不抓的軟任務(wù)，業(yè)務(wù)工作才是必須抓的硬指標(biāo)。有時(shí)雖然作了安排，但落實(shí)不夠。還存在以工作任務(wù)重或人員難組織為由，沒有落實(shí)教育培訓(xùn)任務(wù)的現(xiàn)象。二是黨員教育培訓(xùn)方式創(chuàng)新不夠。一些基層黨組織就培訓(xùn)抓培訓(xùn)，沒有結(jié)合黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀、層次、時(shí)代特點(diǎn)等客觀需要設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，吃“大鍋飯”，學(xué)用脫節(jié)，結(jié)合不緊，致使教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容難以滿足黨員需求。三是黨員教育培訓(xùn)覆蓋面不夠。由于工作的節(jié)奏緊張，時(shí)效性要求嚴(yán)，難免和工作有所沖突，特別是對(duì)于未按時(shí)參加集中培訓(xùn)工作的黨員，沒有及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。
    四、進(jìn)一步抓好黨員教育培訓(xùn)的對(duì)策建議
    一是建立責(zé)任落實(shí)機(jī)制。將黨員教育培訓(xùn)列入各級(jí)黨建目標(biāo)考核責(zé)任制進(jìn)行考核，形成組織部門牽頭抓總，各職能部門積極參與，基層黨組織具體實(shí)施黨員教育培訓(xùn)體系，切實(shí)形成黨員教育培訓(xùn)工作合力。
    二是科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃。將黨員培訓(xùn)工作與單位中心工作相結(jié)合，根據(jù)黨員培訓(xùn)需求和培訓(xùn)資源條件等實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教育培訓(xùn)計(jì)劃。
    三是建立教育培訓(xùn)體系。合理利用培訓(xùn)資源，建立起以區(qū)委黨校、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等培訓(xùn)教育陣地為主體，黨員“三會(huì)一課”和黨小組等為補(bǔ)充，能夠滿足不同年齡段、不同學(xué)歷、不同層次黨員多樣性需求的黨員教育培訓(xùn)工作體系。
    四是培訓(xùn)內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際。結(jié)合時(shí)代發(fā)展，多選取新穎實(shí)在的教育內(nèi)容，避免重復(fù)黨員已經(jīng)了解或懂得的東西。堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，干什么學(xué)什么，增加業(yè)務(wù)技能方面的教育內(nèi)容。把開展黨員教育培訓(xùn)與解決黨員生產(chǎn)生活問題相結(jié)合，盡可能地幫助他們解決實(shí)際困難，使他們感受到黨組織的溫暖。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十
    信息化工作涉及面廣，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。學(xué)校教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，校信息中心負(fù)責(zé)技術(shù)上的支撐。本學(xué)期受疫情影響，開學(xué)進(jìn)校時(shí)間較晚，線上教學(xué)方式被逼上架，在嘗試中推進(jìn)著，問題接二連三，但老師們通過(guò)交流、分享和學(xué)習(xí)也都一一克服困難，在實(shí)踐中提升個(gè)人與小組信息技術(shù)能力，把線上教學(xué)開展得有條不紊。
    二、組織教師培訓(xùn)，優(yōu)化應(yīng)用能力。
    開學(xué)以來(lái)，教師發(fā)展中心及學(xué)校多次組織了教學(xué)手段、方式方面的培訓(xùn)，聚焦教師對(duì)信息技術(shù)技能的掌握。根據(jù)學(xué)校教師情況，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建基于教育技術(shù)的人才培養(yǎng)模式。提升設(shè)施設(shè)備的統(tǒng)整、維護(hù)及日常管理、服務(wù)的能力。充分發(fā)揮老師、學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)用信息技術(shù)，用技術(shù)助力教學(xué)活動(dòng)、師生交流、家校互通等各個(gè)環(huán)節(jié)。
    三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障教學(xué)活動(dòng)。
    學(xué)校本學(xué)年進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，校園實(shí)現(xiàn)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋升級(jí)。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)校多媒體、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和維修，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供了堅(jiān)實(shí)保障。改善了10間教室的多媒體設(shè)備，換上了更智能的“智慧黑板”，課上交互活動(dòng)更輕松、便捷。下學(xué)期，學(xué)校方面爭(zhēng)取把所有普通教室多媒體設(shè)備進(jìn)行升級(jí)更換，為師們創(chuàng)設(shè)更好的教學(xué)環(huán)境。
    四、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索教與學(xué)的創(chuàng)新。
    這學(xué)期受到疫情影響，開學(xué)前一段時(shí)間及開學(xué)來(lái)校后的教學(xué)教研活動(dòng)怎樣有保障、有秩序、有質(zhì)量地完成，如何突破時(shí)間、地點(diǎn)、空間限制，讓大家在一塊交流、分享。鼓勵(lì)教師利用在線平臺(tái)(群文件、群視頻、企業(yè)微信直播、飛書視頻等)、qq群進(jìn)行線上環(huán)境的交流模式，為師生提供安全的學(xué)習(xí)時(shí)空。引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流，創(chuàng)新教師研修形式，探究遠(yuǎn)程同步互動(dòng)教學(xué)嘗試研究。同時(shí)，可以把這些線上資源進(jìn)行積累，完成個(gè)人或?qū)W校資源庫(kù)，為后期教學(xué)工作提供豐富的資源保證。
    五、總結(jié)提高，砥礪前行。
    組內(nèi)人員明確各自職責(zé)業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力提升，同時(shí)要主動(dòng)發(fā)展與其他學(xué)科教師的合作，讓教師們學(xué)會(huì)自己解決pc端的常見問題，共同促進(jìn)信息化技術(shù)應(yīng)用能力。能在學(xué)校創(chuàng)造條件下，區(qū)教師發(fā)展中心作指導(dǎo)，開展系列活動(dòng)，更新相應(yīng)設(shè)備，推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作前行。
    目前來(lái)看，我校還存在著差距，接下來(lái)，我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，有信心、有動(dòng)力將信息化工作做地更好。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十一
    一是研究部署普法工作。成立了“七五”普法和依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，由局長(zhǎng)黃少武任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)解友安任副組長(zhǎng)，局股室負(fù)責(zé)人和局屬單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在局管理股，具體負(fù)責(zé)普法和依法治理的日常管理工作。制定了《xx農(nóng)機(jī)局“七五”普法工作總體規(guī)劃》和年度計(jì)劃，在年度的局黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和農(nóng)機(jī)化重點(diǎn)工作安排中，明確普法工作內(nèi)容和具體要求;在工作會(huì)議上總結(jié)階段性普法工作，進(jìn)行下一步安排。完善了“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”等工作制度。局黨政主要負(fù)責(zé)人落實(shí)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭參加普法活動(dòng);其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照工作分工，結(jié)合分管工作抓好普法工作。農(nóng)機(jī)系統(tǒng)普法工作由局管理股牽頭，農(nóng)機(jī)監(jiān)理站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站按照職責(zé)分工，抓好有關(guān)措施落實(shí)。普法工作納入農(nóng)機(jī)化工作年終考核內(nèi)容，與農(nóng)機(jī)化工作同部署、同檢查、同考核。
    二是抓好學(xué)法用法和法治宣傳教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”、“黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育”和“堅(jiān)持六破六立，優(yōu)化政治生態(tài)”、“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述情況，學(xué)習(xí)開憲法、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和黨內(nèi)法規(guī)、農(nóng)機(jī)法律法規(guī)。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法和執(zhí).法人員學(xué)法，制定局黨組中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地抓好局領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)法活動(dòng)，督促做好依法行政。
    三是抓好“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”。制定《xx農(nóng)機(jī)局實(shí)行“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制的實(shí)施方案》，將普法工作任務(wù)和普法責(zé)任結(jié)合起來(lái)，以農(nóng)機(jī)法律法規(guī)宣傳下鄉(xiāng)為主要形式，開展多種形式的普法宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)執(zhí)法活動(dòng)過(guò)程中的普法力度，依法管理，依法辦事。組織公務(wù)員旁聽庭審，進(jìn)一步強(qiáng)化法制意識(shí)。
    四是抓好普法陣地建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)作農(nóng)機(jī)局政府信息公開網(wǎng)，在做好政策法規(guī)總體宣傳的框架下，將普法工作作為重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化宣傳;積極組織農(nóng)機(jī)信息員宣傳報(bào)道農(nóng)機(jī)系統(tǒng)普法工作動(dòng)態(tài);組織工作人員積極參加各類普法公益性宣傳;組織局機(jī)關(guān)和局屬單位工作人員加入普法公眾號(hào);在qq工作群、微信群等組織學(xué)習(xí)普法文件，開展普法宣傳活動(dòng)。
    五是深化依法治理。開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)，治理無(wú)牌無(wú)證、無(wú)證駕駛等違章行為;抓好源頭治理，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)檢驗(yàn)質(zhì)量，消除事故隱患，確保生產(chǎn)安全;開展聯(lián)合執(zhí)法，與公安交通部門聯(lián)合開展上道路拖拉機(jī)專項(xiàng)安全整治;加強(qiáng)農(nóng)機(jī)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)和日常監(jiān)管，規(guī)范執(zhí)法、依法執(zhí)法;開展各類形式的農(nóng)機(jī)執(zhí)法活動(dòng)，主要是抓好三夏三秋、農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)月等農(nóng)機(jī)作業(yè)安全監(jiān)管。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十二
    教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃是我國(guó)加快教育現(xiàn)代化、全面打造教育強(qiáng)國(guó)的第一個(gè)五年規(guī)劃。編制好我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，對(duì)全面深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，錨定“率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”目標(biāo)，擘畫溫州教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展藍(lán)圖，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，結(jié)合以往五年規(guī)劃編制工作的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)全市“十四五”規(guī)劃編制工作總體安排，特制定本工作方案。
    溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作時(shí)間跨度為兩年左右，主要形成《溫州市“十四五”教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、思路和舉措研究》課題研究報(bào)告、《溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（草案）》。
    （一）確定新時(shí)期溫州教育事業(yè)發(fā)展的基本原則和戰(zhàn)略目標(biāo)。堅(jiān)持立足實(shí)際、改革創(chuàng)新，緊緊圍繞“七個(gè)高”（高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平均衡、高質(zhì)量育人、高品質(zhì)服務(wù)、高素質(zhì)隊(duì)伍、高平臺(tái)支撐、高效能治理）方向和要求，提出符合溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及人民群眾對(duì)更好教育的需求，適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)的基本原則，謀劃形成溫州教育現(xiàn)代化發(fā)展到2025年的戰(zhàn)略目標(biāo)。
    （二）明確各級(jí)各類教育發(fā)展的主要任務(wù)。牢牢把握溫州“未來(lái)教育”體系建設(shè)要求，主動(dòng)適應(yīng)信息化、一體化、終身化等趨勢(shì)，精準(zhǔn)聚焦學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等服務(wù)體系的現(xiàn)狀、問題、需求，明確主要任務(wù)和具體目標(biāo)，著力推進(jìn)全市各級(jí)各類教育邁上新臺(tái)階。
    （三）明確加快溫州教育現(xiàn)代化的重要舉措。強(qiáng)化問題導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，以教育綜合改革為切入口，加大教育管理、育人模式、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、考試招生、合作交流等領(lǐng)域創(chuàng)新力度，總結(jié)凝練“十三五”一系列成功做法，拓展創(chuàng)新“十四五”發(fā)展重要舉措。
    （四）明確教育現(xiàn)代化發(fā)展的政策環(huán)境和保障機(jī)制。提出全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)的重要措施；明確各級(jí)政府以及社會(huì)力量、公民等各方面對(duì)發(fā)展教育事業(yè)承擔(dān)的責(zé)任；研究促進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大措施，健全教育督導(dǎo)、平安校園建設(shè)體系和機(jī)制；研究完善教育投入長(zhǎng)效機(jī)制。
    根據(jù)規(guī)劃編制程序，我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作分為開展前期研究、形成基本思路、擬定《規(guī)劃》框架、形成和審議《規(guī)劃》草案等四個(gè)階段，具體安排如下：
    （一）開展前期研究（2019年7月至2019年10月）。7月，建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作方案，制定《溫州市“十四五”教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、思路和舉措研究》課題計(jì)劃，成立課題組。8-10月，結(jié)合溫州教育現(xiàn)代化建設(shè)總體思路開展謀劃工作，形成課題研究成果；向市發(fā)改委報(bào)送我市教育希望納入溫州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要基本思路和重點(diǎn)內(nèi)容的基本考慮。
    （二）形成基本思路（2019年9月至2019年12月）。9-10月，成立編制小組，啟動(dòng)謀劃教育“十四五”規(guī)劃基本思路。11-12月，形成基本思路初稿，召開縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校代表、老同志、社會(huì)人士和市級(jí)有關(guān)部門“十四五”規(guī)劃座談會(huì)，聽取建議并作修改完善。
    （三）擬定《規(guī)劃》框架（2020年5月至2020年9月）。2020年5-9月，相關(guān)處室（單位）起草專項(xiàng)規(guī)劃（附件2），編制小組起草教育“十四五”規(guī)劃框架。6月，向各縣（市、區(qū)）政府、市級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)公眾公開征求意見，進(jìn)一步修訂完善。
    （四）形成和審議《規(guī)劃》草案（2020年9月至2021年初）。2020年10-12月，起草形成教育“十四五”規(guī)劃（征求意見稿）。2021年1月，召開市級(jí)有關(guān)部門、地方、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)校代表征求意見會(huì)和專家論證會(huì)，修改形成《規(guī)劃》（草案）；?3月，向市委、市人大，市政府、市政協(xié)匯報(bào)，修改形成《規(guī)劃》人代會(huì)審議稿；2021年4月，“十四五”規(guī)劃提交市人代會(huì)審議，各專項(xiàng)規(guī)劃同步進(jìn)入印發(fā)程序。
    （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按程序建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），對(duì)規(guī)劃編制過(guò)程中的重大問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和研究。市教育局各處室（單位）和縣（市、區(qū)）教育局主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)配合編制單位做好“十四五”規(guī)劃編制有關(guān)任務(wù)，強(qiáng)化各項(xiàng)要素保障，著力形成聚力謀發(fā)展、齊心編規(guī)劃的良好工作氛圍。
    （三）強(qiáng)化方法創(chuàng)新。堅(jiān)持開門編制規(guī)劃，緊扣教育現(xiàn)代化發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)，問需于民、問計(jì)于民、問道于民，廣泛聽取師生群眾的意見建議。綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新規(guī)劃編制手段，多渠道多層次做好規(guī)劃編制謀劃工作。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十三
    “中國(guó)十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)”今日在中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布。此次發(fā)布會(huì)和論壇由《學(xué)術(shù)月刊》雜志社、《光明日?qǐng)?bào)》理論部和中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心共同主辦。
    度“中國(guó)十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)”分別是：中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的構(gòu)建，新發(fā)展理念研究，南海問題與中國(guó)海洋戰(zhàn)略，農(nóng)村土地“三權(quán)分置”法律制度建構(gòu)，唯物史觀視域中的現(xiàn)代性問題，魯迅遺產(chǎn)再審視：紀(jì)念魯迅誕辰135周年暨逝世80周年，紅軍長(zhǎng)征勝利的歷史詮釋，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的新動(dòng)力，世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)研究，中國(guó)社會(huì)學(xué)的歷史轉(zhuǎn)向與經(jīng)典回歸。十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)緊扣中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)，評(píng)選結(jié)果客觀準(zhǔn)確地反映了一年來(lái)我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)研究中的一系列熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，代表了20我過(guò)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)研究的重要成果。
    除上述入選的十個(gè)學(xué)術(shù)熱點(diǎn)之外，民法總則立法研究，社會(huì)治理中的倫理問題研究，“文化記憶”理論研究，歷史視域中的絲綢之路，精準(zhǔn)扶貧的理論源流，思想內(nèi)涵及實(shí)踐路徑，人民幣國(guó)際化與中國(guó)金融開放，“健康中國(guó)”戰(zhàn)略意蘊(yùn)及其布局，走向“更加公平更加持續(xù)”的.社會(huì)保障制度，學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)及其培養(yǎng)研究，中國(guó)人口老齡化社會(huì)建設(shè)與健康養(yǎng)老共十個(gè)議題被列為20十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)提名。
    “中國(guó)十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)”評(píng)選活動(dòng)旨在梳理年度中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的成果，聚焦學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，客觀反映中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。自伊始，“中國(guó)十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)”評(píng)選已經(jīng)連續(xù)舉辦，按照學(xué)者推薦、專家評(píng)議、投票確定等嚴(yán)格規(guī)范的程序評(píng)審，逐步成為觀察分析年度人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，受到學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注?！爸袊?guó)十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)”評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)發(fā)展成為我國(guó)學(xué)術(shù)界具有良好聲譽(yù)和影響度的品牌活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的繁榮和發(fā)展、加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有重要的推動(dòng)作用。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十四
    中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，以下簡(jiǎn)稱黨員、共產(chǎn)主義者或黨員，分為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員和中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備候補(bǔ)黨員。指按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    一直以來(lái)，我院黨委始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力為重點(diǎn)，緊密結(jié)合醫(yī)療中心工作實(shí)際需要，不斷拓展教育培訓(xùn)內(nèi)容，完善教育培訓(xùn)方式，使黨員教育管理逐漸步入了制度化、規(guī)范化的軌道，全面提高了黨員干部的政治覺悟和思想水平，為推動(dòng)醫(yī)院持續(xù)、全面、穩(wěn)定發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下醫(yī)院黨員教育培訓(xùn)工作，根據(jù)省委教育工委和xxxx黨委的有關(guān)文件精神，我院黨委于近期對(duì)本單位的教育培訓(xùn)工作情況進(jìn)行了全面自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)將醫(yī)院的黨員教育培訓(xùn)工作情況報(bào)告如下：
    (一)加強(qiáng)黨委中心組黨員的教育培訓(xùn)。
    在學(xué)校黨委的正確指導(dǎo)下，醫(yī)院黨委始終按照建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體的要求，結(jié)合醫(yī)院建設(shè)的實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)等多種形式，重點(diǎn)對(duì)班子成員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大和十八大會(huì)議精神、保持黨員先進(jìn)性、樹立正確的政績(jī)觀、新型城市化發(fā)展、黨的方針政策等內(nèi)容教育，努力提高班子的政治敏銳性和鑒別力，提高統(tǒng)攬全局、駕馭復(fù)雜局面的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平和思想政治素質(zhì)得到明顯提高。
    (二)深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神。
    組織廣大黨員收看中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)開幕式，認(rèn)真聽取胡錦濤總書記所作的《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》大會(huì)報(bào)告，通過(guò)生動(dòng)的影像資料激發(fā)廣大黨員愛黨愛國(guó)的熱情;同時(shí)，在黨的十八大剛剛閉幕之際，為了更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，醫(yī)院黨委特邀廣州市委黨校梁宏副教授來(lái)院作了題為《高舉旗幟?科學(xué)發(fā)展——深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告》的講座，各支部組織黨員深入學(xué)習(xí)《黨的十八大報(bào)告》和修訂后的新黨章、利用宣傳欄、網(wǎng)站宣傳十八大精神，在醫(yī)院黨員中掀起了學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告的熱潮，切實(shí)推進(jìn)醫(yī)院和諧健康發(fā)展。
    (三)開展好“書記講黨課”和“支部書記輪訓(xùn)”的活動(dòng)。
    為了扎實(shí)推進(jìn)黨員干部思想政治提升工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于保持黨的純潔性和先進(jìn)性的要求，醫(yī)院黨委結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，在全院開展了“一書記、一黨課”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，僅在2012年6—11月份期間，醫(yī)院23個(gè)黨支部先后開展了《高?；鶎狱h組織落實(shí)服務(wù)群眾、做群眾工作核心任務(wù)研究》、《創(chuàng)新醫(yī)學(xué)院基層黨支部組織生活》等專題的支部書記講課活動(dòng)。醫(yī)院黨委并以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“書記講黨課”的活動(dòng)形式固定下來(lái)，要求各黨支部書記定期開展“講黨課”活動(dòng)，確保支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處;醫(yī)院黨委還以提高黨支部書記管理能力為目標(biāo)，開展了支部書記輪訓(xùn)，輪訓(xùn)以“加強(qiáng)基層組織建設(shè)，當(dāng)好黨支部書記”為主題，重點(diǎn)圍繞醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、醫(yī)院質(zhì)量和安全、基層黨建工作要求等內(nèi)容來(lái)開展支部書記輪訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，讓黨支部書記聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。
    (四)加大黨務(wù)干部的教育培訓(xùn)力度。
    醫(yī)院黨委關(guān)心黨務(wù)干部成長(zhǎng)，不斷加大教育培訓(xùn)力度，努力為黨務(wù)干部成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造條件。通過(guò)舉辦黨務(wù)干部學(xué)習(xí)班，外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬黨務(wù)干部視野，不斷提高開展黨務(wù)工作的能力和水平，使其成為黨務(wù)工作的行家里手，為醫(yī)院黨建工作發(fā)揮更大作用。近年來(lái)，醫(yī)院黨委先后邀請(qǐng)專家來(lái)院舉辦了主題為“建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”、“醫(yī)院管理與市場(chǎng)營(yíng)銷”、“責(zé)任與溝通”、“建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”、“基層黨建與群眾工作”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)”、“醫(yī)院學(xué)科建設(shè)”、“侵權(quán)責(zé)任法”和“侵權(quán)責(zé)任法解讀”的培訓(xùn)講座，并派員參加省、市級(jí)學(xué)術(shù)年會(huì)，赴革命圣地接受革命傳統(tǒng)教育、參觀市委和學(xué)校組織的黨建成果圖片展等，進(jìn)一步提高了黨務(wù)干部的政治理論素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)和黨性觀念，提高了他們運(yùn)用黨務(wù)基本理論知識(shí)、現(xiàn)代知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力，開拓了黨務(wù)干部的視野和思維，增強(qiáng)了責(zé)任感。
    (五)認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。
    醫(yī)院黨委把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以支部書記上黨課為主，在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為，從日常教育管理、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，完善黨員三會(huì)一課、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度。
    (六)創(chuàng)新組織生活模式，調(diào)動(dòng)廣大黨員參與黨建活動(dòng)的積極性。
    醫(yī)院各黨支部充分利用現(xiàn)代媒體技術(shù)設(shè)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題網(wǎng)站、黨建工作論壇、qq工作群等構(gòu)建組織生活新平臺(tái)，把黨的活動(dòng)融入基層黨員學(xué)習(xí)和工作的全過(guò)程。組織生活模式的多元化發(fā)展，使廣大黨員改變了對(duì)黨建工作“呆板生硬”的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)起廣大黨員參與黨建活動(dòng)的積極性，激發(fā)了他們參與活動(dòng)、爭(zhēng)取做出一番成績(jī)的熱情。我院xxx黨支部還被推薦為廣州市的組織生活創(chuàng)新黨支部。以醫(yī)院黨委組織生活創(chuàng)新為素材寫成的《xxxxxxxxxxxx》調(diào)研報(bào)告被評(píng)為廣州市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論研討會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐?，獲全國(guó)黨建研究會(huì)2011年度課題子課題暨廣州市黨建學(xué)會(huì)2011年度重點(diǎn)調(diào)研課題結(jié)項(xiàng)證書。
    (七)切實(shí)開展好專題組織生活會(huì)。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，醫(yī)院黨委高度重視各黨支部組織生活制度的落實(shí)，要求他們結(jié)合工作實(shí)際定期開展組織生活會(huì)，并認(rèn)真做好生活會(huì)前的準(zhǔn)備工作，及時(shí)傳達(dá)好上級(jí)文件精神，增進(jìn)黨員干部群眾之間的溝通交流，確保組織生活會(huì)內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范。xxxx年xx月，在醫(yī)院黨委的指導(dǎo)下，我院在職和學(xué)生黨支部圍繞“統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，推進(jìn)新型城市化發(fā)展”的主題，組織召開了專題組織生活會(huì)，廣泛聽取了黨員群眾的建議與意見，提升了廣大黨員同志的認(rèn)識(shí)水平。
    (八)加強(qiáng)黨員干部的警示教育。
    動(dòng)各階段的工作任務(wù)和目標(biāo)，組織黨員干部學(xué)習(xí)討論和貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，對(duì)新提拔的中層干部紀(jì)委書記進(jìn)行廉政談話。通過(guò)教育，增強(qiáng)了黨員干部職業(yè)道德意識(shí)，提高法紀(jì)觀念和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)意識(shí)，推進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。此外，我院黨委還定期組織全院黨支部書記和黨群口負(fù)責(zé)人到xxxx人民檢察院參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)廣大黨務(wù)工作者注重加強(qiáng)醫(yī)院思政教育、促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的積極性。
    (九)堅(jiān)持貫徹落實(shí)好黨員聯(lián)系點(diǎn)制度。
    為了密切與黨員群眾之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭的作用，醫(yī)院黨委建立了黨員群眾聯(lián)系點(diǎn)制度，班子成員除了定期到聯(lián)系點(diǎn)傾聽干部職工的心聲外，深入到所在支部，加強(qiáng)與支部聯(lián)系，堅(jiān)持參加所在黨支部的組織生活，經(jīng)常圍繞熱點(diǎn)時(shí)政問題、黨建理論問題與支部黨員同志進(jìn)行討論;各黨支部書記密切配合和支持行政科主任開展工作，并參與科室的管理和重大問題的討論決策，黨支部建立支委聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾責(zé)任區(qū)，每個(gè)黨員在責(zé)任區(qū)內(nèi)成為核心，從而提高了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了強(qiáng)有力的堡壘。
    (十)樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的帶頭力量。
    醫(yī)院黨委采取以點(diǎn)帶面的方法，從臨床、機(jī)關(guān)、后勤各條戰(zhàn)線挖掘先進(jìn)黨員的典型，加大宣傳先進(jìn)人物典型事跡的力度，先后舉行了“黨群”、“五〃四”表彰大會(huì)，醫(yī)、教、研及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作表彰大會(huì)，開展了“服務(wù)之星”和xxxxx、“xxxxxxx”評(píng)選表彰活動(dòng)等，將一批真正在各條戰(zhàn)線辛勤工作、表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人評(píng)選出來(lái)，充分發(fā)揮其模范帶頭作用。
    2019年以來(lái)，xx公司黨委認(rèn)真落實(shí)《2019-2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)、我省實(shí)施意見、省國(guó)資委實(shí)施方案、《中共xx有限公司委員會(huì)2019—2023年黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱xx實(shí)施方案)《xx委員會(huì)2019—2023年黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱xx實(shí)施方案)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，以堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需施教，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、繼承創(chuàng)新，堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用，持續(xù)豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，持續(xù)健全黨員教育機(jī)制，不斷增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性和有效性，黨員教育培訓(xùn)效果進(jìn)一步得到提升。
    一、主要開展的工作。
    (一)推動(dòng)《規(guī)劃》、我省實(shí)施意見、省國(guó)資委實(shí)施方案、xx實(shí)施方案、xx實(shí)施方案落實(shí)的總體情況，包括部署安排、工作進(jìn)展和主要目標(biāo)任務(wù)完成情況。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央及省國(guó)資委、xx黨委、xx黨委關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作的部署要求，推動(dòng)黨委和黨支部抓好《規(guī)劃》、我省實(shí)施意見、省國(guó)資委實(shí)施方案、xx實(shí)施方案、xx實(shí)施方案及實(shí)施意見任務(wù)落實(shí)，xx公司黨委制訂了《2019—2023年黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》并認(rèn)真組織落實(shí)，進(jìn)一步健全了黨的組織生活制度、支部“三會(huì)一課”、主題黨日制度、民主生活會(huì)制度、組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、離退休黨員管理制度，實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理，使黨員教育管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。在抓好黨員常規(guī)培訓(xùn)教育基礎(chǔ)上，圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等專題教育活動(dòng)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走下去等方式，積極開展形式多樣的黨員教育，努力提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，積極推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合、有機(jī)結(jié)合，不斷發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
    (二)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)開展情況，包括所采取的辦法措施、形成的經(jīng)驗(yàn)做法、取得的實(shí)際成效以及建立健全長(zhǎng)效機(jī)制情況。
    公司黨委黨員教育培訓(xùn)工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，以堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需施教，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、繼承創(chuàng)新，堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)列入黨委理論學(xué)習(xí)中心組重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)計(jì)劃。在黨的會(huì)議建立“第一議題”制度，堅(jiān)持“逢會(huì)必學(xué)”，堅(jiān)持不懈持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以及習(xí)近平總書記重要講話精神往深里走、往實(shí)里抓。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。公司黨委高度重視黨員教育工作，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”方針，明確由黨委書記分管黨建工作，成立了以黨委書記為組長(zhǎng)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。公司黨委定期聽取黨建工作專題匯報(bào)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。每年年初，黨委書記與黨支部書記簽訂黨建工作責(zé)任書，責(zé)任書明確黨員教育相關(guān)內(nèi)容。黨委制定理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨支部制定年度黨員學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，黨員制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。為引導(dǎo)廣大黨員干部積極參加學(xué)習(xí)，公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參與黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)，定期組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨建部門相關(guān)人員參加集團(tuán)組織的相關(guān)培訓(xùn)。二是健全制度流程。注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，完善黨員教育工作目標(biāo)責(zé)任制，健全黨員教育責(zé)任體系，強(qiáng)化教育職責(zé)。不僅從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、下崗黨員管理、離退休黨員管理、不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面對(duì)黨員行為進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)進(jìn)一步完善黨內(nèi)組織制度、黨員定期學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員行為的教育與管理。不斷完善黨員干部培訓(xùn)管理流程，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育培訓(xùn)工作。
    (三)黨員普遍輪訓(xùn)一遍任務(wù)推進(jìn)情況，包括各級(jí)黨組織舉辦培訓(xùn)班、集中培訓(xùn)黨員數(shù)量和實(shí)際效果等情況，以及黨員、基層黨組織書記和班子成員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)定學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)情況。
    公司黨委計(jì)劃到2023年把黨員普遍輪訓(xùn)一遍，使習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育更加扎實(shí)深入，教育培訓(xùn)效果更加顯著，黨員教育培訓(xùn)體系更加健全。黨員培訓(xùn)工作力求創(chuàng)新務(wù)實(shí)，堅(jiān)持與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，突出分類指導(dǎo)，實(shí)施習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論素養(yǎng)提升工程，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)主要內(nèi)容，作為黨員學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，黨員每年參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于32學(xué)時(shí)。實(shí)施黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力提升工程，開展黨的政策理論、黨建實(shí)務(wù)等教育培訓(xùn)，黨支部書記和支委成員每年集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于56學(xué)時(shí)。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少為黨員上1次黨課。
    (四)落實(shí)黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容情況，包括聚焦基本任務(wù)、圍繞中心工作、體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)開展黨員教育培訓(xùn)情況。
    持續(xù)深化黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合。深入開展“陽(yáng)光xx，先鋒在線”黨建品牌建設(shè)，在地、測(cè)、采、選等重點(diǎn)崗位設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)3個(gè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，突出“黨建+科技創(chuàng)新”亮點(diǎn)，建立由黨員牽頭負(fù)責(zé)的選礦創(chuàng)新工作室、采充創(chuàng)新工作室、管理創(chuàng)新工作室，今年x月，《xxxx》獲中國(guó)黃金協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，完成《xx檢測(cè)分析》和《xx優(yōu)化試驗(yàn)》2個(gè)科研項(xiàng)目，為提高選礦回收率提供了技術(shù)支持。成立黨員突擊隊(duì)，負(fù)責(zé)并完成充填站建設(shè)，充分發(fā)揮了黨員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各領(lǐng)域的先鋒模范作用。深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，召開專題會(huì)議聽取職工群眾意見，征求問題x個(gè)，制定問題臺(tái)賬，明確責(zé)任部門和整改時(shí)間，目前已解決問題x項(xiàng)。
    (五)改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)方式方法情況，包括完善組織形式、豐富教學(xué)方式、創(chuàng)新運(yùn)用“燈塔-黨建在線”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等信息化手段、健全培訓(xùn)制度以及開展“發(fā)現(xiàn)榜樣”、“我來(lái)講黨課”活動(dòng)情況。
    根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，適應(yīng)新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，突出政治功能，切實(shí)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)，全面落實(shí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等方面基本任務(wù)，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，不斷把教育培訓(xùn)工作引向深入。切實(shí)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等載體，通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等，抓實(shí)集體學(xué)習(xí)。堅(jiān)持民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過(guò)黨員佩戴黨徽上崗，設(shè)立黨員創(chuàng)新工作室及示范崗、責(zé)任區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)先鋒班組和創(chuàng)新班組，舉辦崗位練兵、技術(shù)比武、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員參與結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)等，為黨員搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)。積極開展“發(fā)現(xiàn)榜樣”活動(dòng)，每年“七一”前夕，開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)選活動(dòng)。深入開展“我來(lái)講黨課”活動(dòng)，目前已組織公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支委會(huì)成員、普通黨員講授黨課累計(jì)x次。
    (六)基礎(chǔ)保障情況，包括師資隊(duì)伍、培訓(xùn)陣地、教材資源、經(jīng)費(fèi)保障情況，特別是黨員教育培訓(xùn)示范基地、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地、教材開發(fā)基地和基層黨校(黨員教育中心)建設(shè)、教材開發(fā)、經(jīng)費(fèi)投入的數(shù)量和實(shí)際效果等情況。
    嚴(yán)格落實(shí)黨組織工作經(jīng)費(fèi)使用管理，在黨員教育培訓(xùn)中，合理使用黨組織工作經(jīng)費(fèi)，每年按照規(guī)定進(jìn)行提取，明確支出用途，為規(guī)范對(duì)黨建經(jīng)費(fèi)管理，確保?？顚Ｓ?，黨委出臺(tái)了《黨建工作經(jīng)費(fèi)管理使用辦法》，對(duì)黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用作出明確規(guī)定。每年初，黨委對(duì)基層黨建工作情況進(jìn)行專題調(diào)研，形成黨建工作經(jīng)費(fèi)使用方案，列入年度預(yù)算。同時(shí)，要求黨支部把黨建經(jīng)費(fèi)開支情況列為黨務(wù)公開的重要內(nèi)容，接受黨員群眾監(jiān)督。為推動(dòng)黨建工作有序開展，進(jìn)一步提升黨員教育工作水平，公司黨委把加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)作為黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要載體來(lái)抓，在辦公樓一樓創(chuàng)建了黨員活動(dòng)室。用于黨員教育培訓(xùn)、支部開展“三會(huì)一課”、主題黨日、黨員觀看電教視頻等?；顒?dòng)室門口懸掛有“支部名稱”標(biāo)牌，活動(dòng)室內(nèi)布局規(guī)范、整潔美觀，室內(nèi)懸掛有黨務(wù)公開、組織生活會(huì)、三會(huì)一課等方面的制度，組織機(jī)構(gòu)圖、工作職責(zé)及分工，設(shè)置有黨員權(quán)利義務(wù)、黨史學(xué)習(xí)教育、黨員風(fēng)采等內(nèi)容。達(dá)到標(biāo)志牌、黨旗、黨徽、黨員形象公示、入黨誓詞、黨員權(quán)利義務(wù)、黨員發(fā)展流程圖、黨員學(xué)習(xí)園地、桌椅、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等黨員教育設(shè)備的“十有”標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步抓好黨員培訓(xùn)教育陣地的宣傳功能和黨建文化建設(shè)，積極營(yíng)造濃厚黨建宣傳氛圍和文化氛圍，按照公司黨委黨建工作計(jì)劃，建設(shè)了黨建文化長(zhǎng)廊，設(shè)置百年黨史、入黨宣誓、黨建活動(dòng)、模范風(fēng)采等7個(gè)專題16個(gè)版面，成為黨員學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)外延。建設(shè)黨員圖書室，購(gòu)置黨員學(xué)習(xí)教育圖書xx余冊(cè)。
    (七)組織領(lǐng)導(dǎo)情況，包括建立黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制、落實(shí)黨員教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、開展考核評(píng)估情況。
    二、存在的主要問題。
    自2019年以來(lái)，公司黨委持續(xù)抓黨員教育培訓(xùn)工作，總體上看，黨員教育工作已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員日常教育培訓(xùn)工作常態(tài)化開展，但還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為：一是部分黨員對(duì)教育培訓(xùn)工作不夠重視。由于黨員大部分為生產(chǎn)一線部門，日常生產(chǎn)任務(wù)緊張，工作量大，雖然能夠積極主動(dòng)參加公司黨委組織的集中培訓(xùn)活動(dòng)，但業(yè)余時(shí)間的自學(xué)抓的不夠緊。二是教育培訓(xùn)規(guī)模形式不夠豐富。組織開展黨員培訓(xùn)方式還比較簡(jiǎn)單，以會(huì)代訓(xùn)多，通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)次數(shù)較少，且規(guī)模不大。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的使用較為單一。三是培訓(xùn)內(nèi)容安排不科學(xué)。在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上還缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。傳統(tǒng)內(nèi)容多，對(duì)新技術(shù)、新政策研究不深、不透，缺乏時(shí)代性與實(shí)用性。
    三、下一步工作打算。
    黨員教育工作是公司黨委黨建工作的重要內(nèi)容，是提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)、進(jìn)一步純潔黨的組織、更好發(fā)揮基層黨組織的作用的重要途徑。下一步，海南山金公司黨委將在認(rèn)真總結(jié)前一階段工作的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作，努力培養(yǎng)和造就一支具有堅(jiān)強(qiáng)信仰、堅(jiān)定信念、堅(jiān)強(qiáng)組織紀(jì)律觀念的黨員干部隊(duì)伍。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。每年根據(jù)上級(jí)部署，制定年度黨員教育培訓(xùn)的計(jì)劃，組織實(shí)施各項(xiàng)工作運(yùn)行制度，做好指導(dǎo)和督促檢查工作。明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，負(fù)責(zé)具體安排落實(shí)，調(diào)動(dòng)黨員參與的積極性，扎實(shí)開展黨員教育的各項(xiàng)活動(dòng)，保證黨員教育的質(zhì)量和覆蓋面。
    (二)統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)新教育形式。根據(jù)黨員教育培訓(xùn)的焦點(diǎn)、特點(diǎn)問題，把加強(qiáng)黨性教育、政治理論指導(dǎo)與開展礦業(yè)前沿技術(shù)、安全生產(chǎn)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)、法律等教育相結(jié)合，把開展培訓(xùn)與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問題相結(jié)合，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心，增強(qiáng)黨員履職本領(lǐng)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
    (三)健全制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。健全黨員日常管理機(jī)制，強(qiáng)化教育培訓(xùn)的計(jì)劃、組織、評(píng)估、考核，實(shí)施跟蹤教育、管理與監(jiān)督。健全黨員激勵(lì)約束機(jī)制。注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和興趣。
    (四)創(chuàng)新方法，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)效。要采取科學(xué)、靈活、多樣的教育培訓(xùn)形式，有效增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。充分利用和發(fā)揮多媒體教育快捷、方便、靈活、實(shí)用的優(yōu)勢(shì)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”黨員教育培訓(xùn)新模式，有效助推學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、引領(lǐng)型、戰(zhàn)斗型黨組織建設(shè)。提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的吸引力和黨員自主參與的積極性。
    (五)注重實(shí)效，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓(xùn)表面化、程式化、庸俗化，防止學(xué)用脫節(jié)、空洞說(shuō)教，防止不分層次對(duì)象“一刀切”，真正使黨員培訓(xùn)教育取得實(shí)效。
    黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，具有先導(dǎo)性、全局性、保障性作用。落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，必然要求從嚴(yán)開展黨員教育。從嚴(yán)開展黨員教育是全面從嚴(yán)治覺的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)思想建黨的迫切需要，也是堅(jiān)持制度治黨的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治黨靠教育，也靠制度，要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合。這一論斷深刻揭示了從嚴(yán)治黨的內(nèi)在規(guī)律，對(duì)從嚴(yán)從實(shí)抓好黨員教育提出了新的要求。按照部里安排，黨員教育中心會(huì)同部分省(區(qū)、市)黨委組織部，就從嚴(yán)開展黨員教育問題進(jìn)行深入調(diào)研，形成此報(bào)告。
    黨的十八大以來(lái)，隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開展，黨員教育和干部教育工作扎實(shí)推進(jìn)并取得了豐碩的成果，初步形成了從嚴(yán)開展黨員教育的良好態(tài)勢(shì)。但是，與新形勢(shì)新任務(wù)新要求相比，黨員教育還存在重視程度不夠、工作措施和制度保障偏軟偏弱、個(gè)別地方不嚴(yán)不實(shí)等問題。
    1、黨內(nèi)集中教育活動(dòng)抓得緊抓得實(shí)，黨員思想政治教育得到加強(qiáng)，但從嚴(yán)開展黨員經(jīng)常性教育力度不夠。各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，形成了推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，全面從嚴(yán)治黨的氛圍更加濃厚。但有些地方和領(lǐng)域忽視黨員經(jīng)常性教育特別是經(jīng)常性的思想政治工作。一是以集中教育活動(dòng)代替經(jīng)常性教育。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間，基層黨員學(xué)習(xí)教育普遍比較正常，活動(dòng)結(jié)束后就時(shí)斷時(shí)續(xù)，甚至出現(xiàn)空白現(xiàn)象。二是必學(xué)內(nèi)容不明確，經(jīng)常性教育“黨味”不濃。普遍存在基層黨組織不知道組織學(xué)什么、黨員不清楚應(yīng)該學(xué)什么的問題，以行政業(yè)務(wù)會(huì)代替黨員學(xué)習(xí)，以安排工作代替組織生活，以業(yè)務(wù)培訓(xùn)代替思想政治教育。三是學(xué)風(fēng)不端正。學(xué)習(xí)教育有簡(jiǎn)單化、形式化趨勢(shì)，甚至出現(xiàn)造假問題。
    2、黨員教育工作格局逐步形成，組織部門抓黨員教育力度較大，但重視程度不夠，體制機(jī)制不完善、職能分散，難以形成合力。近年來(lái)，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門、黨校等齊抓共管的黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制不斷完善。目前，已有全國(guó)22個(gè)省(區(qū)、市)黨委建立黨員教育聯(lián)席會(huì)議等協(xié)調(diào)機(jī)制。各級(jí)組織部門圍繞規(guī)劃部署、宏觀指導(dǎo)、制度規(guī)范等，切實(shí)履行黨員教育工作牽頭職責(zé)。但各地在思想認(rèn)識(shí)、工作機(jī)制上仍存在不少問題。一是個(gè)別地方重視程度不夠，主體責(zé)任落實(shí)虛化。2020年，只有少數(shù)地方黨委常委會(huì)按照中央文件要求專門聽取了黨員教育工作匯報(bào)，有些基層黨組織一年到頭都不組織集體學(xué)習(xí)。二是協(xié)調(diào)機(jī)制不健全，組織部門唱“獨(dú)角戲”。當(dāng)前仍有9個(gè)省(區(qū)、市)沒有按要求建立黨員教育工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，且大部分議事機(jī)制不明確、工作開展不到位。一些職能部門黨員教育職能弱化，縣級(jí)和基層黨校開展普通黨員培訓(xùn)不多。三是組織部門內(nèi)部職能分散、整合不夠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，18個(gè)省(區(qū)、市)黨委組織部的黨員教育職能分散在2個(gè)以上處室，工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難。
    3、黨員教育法規(guī)制度建設(shè)力度不斷加大，但剛性不足、執(zhí)行不力、紀(jì)律不嚴(yán)、考核不實(shí)等問題依然存在。2020年以來(lái)，中共中央辦公廳先后印發(fā)了兩個(gè)全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃。中組部以《規(guī)劃》的制定實(shí)施為抓手，推動(dòng)黨員教育制度體系建設(shè)。各地依據(jù)《規(guī)劃》相繼出臺(tái)了實(shí)施意見和配套辦法。但不少地方反映，長(zhǎng)期以來(lái)黨員教育制度建設(shè)仍相對(duì)薄弱。一是法規(guī)制度體系不健全。一些指標(biāo)制訂得不具體、不“硬氣”，黨的法規(guī)性文件中有關(guān)黨員教育的內(nèi)容比較籠統(tǒng)、操作性不強(qiáng)，不少地方?jīng)]有建立培訓(xùn)考勤、學(xué)時(shí)登記、述學(xué)考學(xué)評(píng)學(xué)等制度。二是基本制度落實(shí)不到位。有些地方“三會(huì)一課”、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、黨員教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)管理等基本制度，能“上得了墻”，卻“落不了地”。三是組織紀(jì)律約束不嚴(yán)格。31.7%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為所在黨組織存在“有時(shí)集體學(xué)習(xí)組織不起來(lái)”的問題，16.9%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為存在“黨員想來(lái)就來(lái)，想走就走”的問題，6.4%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為存在“集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)冒名頂替”的問題。四是監(jiān)督考核機(jī)制不完善。40.6%的調(diào)查對(duì)象表示所在黨支部對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況有監(jiān)督但不經(jīng)常，5.6%的調(diào)查對(duì)象表示“從不檢查”或“不清楚情況”;檢查方式采用“述學(xué)考學(xué)評(píng)學(xué)”剛性措施的僅占24.6%。
    4、黨員教育培訓(xùn)規(guī)模數(shù)量不斷增加，形成了以示范引領(lǐng)推動(dòng)普遍輪訓(xùn)的基本模式，但仍存在任務(wù)落實(shí)不到位、覆蓋有盲區(qū)的問題。各地各部門圍繞重點(diǎn)工作，積極落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)黨員任務(wù)。黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)顯示，2020年全國(guó)共培訓(xùn)黨員15642.1萬(wàn)人次，是黨的十八大之前五年年均培訓(xùn)黨員數(shù)(3495.2萬(wàn)人次)的4倍多，平均每名黨員參加教育培訓(xùn)約1.8次。同時(shí)，注重發(fā)揮示范培訓(xùn)引領(lǐng)作用。中組部成立黨員教育中心5年來(lái)，會(huì)同有關(guān)部門和地方，共舉辦黨員教育示范培訓(xùn)班108期，培訓(xùn)11800人次，取得了顯著的示范效應(yīng)。但黨員教育培訓(xùn)不均衡、全員性不夠的問題還比較突出。一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記等重點(diǎn)黨員群體培訓(xùn)多，甚至反復(fù)訓(xùn)，普通黨員培訓(xùn)少。二是非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨員教育培訓(xùn)難度大、關(guān)注少，存在空白點(diǎn)。三是有的地方流動(dòng)黨員教育培訓(xùn)任務(wù)“懸空”。比如，某市2萬(wàn)余名大學(xué)畢業(yè)生黨員常年將組織關(guān)系掛靠在人才交流中心，成為“隱形黨員”，教育培訓(xùn)無(wú)從談起。
    5、黨員教育信息化蓬勃發(fā)展，但線上平臺(tái)與“線下平臺(tái)”結(jié)合不緊，黨員教育必要的“規(guī)定動(dòng)作”抓得不牢、完成得不好。近年來(lái)，中組部順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，建成了全國(guó)遠(yuǎn)程教育專用頻道、輔助教學(xué)網(wǎng)和以“共產(chǎn)黨員”冠名的網(wǎng)站、電視欄目、手機(jī)報(bào)、微信、易信7個(gè)黨員教育信息化平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)了信息傳媒全覆蓋。截至2020年底，省市縣三級(jí)共建成黨員教育網(wǎng)站3322個(gè)、電視欄目2940個(gè)、電視頻道621個(gè)、手機(jī)報(bào)2161個(gè)、微信易信5300個(gè)。但從實(shí)際情況看，還存在不少問題。一是信息化平臺(tái)重建設(shè)、輕使用的現(xiàn)象非常普遍。二是線上平臺(tái)與線下黨員教育傳統(tǒng)形式結(jié)合不緊密。多數(shù)基層黨組織沒有將信息化平臺(tái)與“三會(huì)一課”等“實(shí)體平臺(tái)”結(jié)含起來(lái)，沒有養(yǎng)成使用線上平臺(tái)開展交流、討論和過(guò)組織生活的習(xí)慣。三是以信息化平臺(tái)學(xué)習(xí)代替黨員教育“規(guī)定動(dòng)作”。走訪座談時(shí)，有的基層黨組織書記反復(fù)介紹如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息、傳資料實(shí)現(xiàn)了黨員教育“全覆蓋”，但查閱記錄卻發(fā)現(xiàn)他們很少開展集體學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、組織生活、實(shí)踐鍛煉。
    從嚴(yán)開展黨員教有，總的思路是把“嚴(yán)”體現(xiàn)在黨員教育工作的全過(guò)程、各方面，成為如強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作的主基調(diào)、硬任務(wù)和新狀態(tài);基本途徑是明確教育要求，健全體制機(jī)制，強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)，狠抓責(zé)任落實(shí);根本目標(biāo)是培養(yǎng)造就一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍，推動(dòng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。具體措施主要有以下5個(gè)方面。
    1、把好黨員教有政治方向。一是緊緊圍繞黨和國(guó)家發(fā)展需要開展黨員教育。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，主要是圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，教育廣大黨員在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央決策部署的自覺性和堅(jiān)定性。二是牢牢抓住理想信念教育這個(gè)核心。重點(diǎn)是用科學(xué)理論武裝黨員頭腦，教育黨員用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，不斷筑牢理想信念。三是進(jìn)一步突出黨性教育這個(gè)主題。重點(diǎn)開展黨章、黨史國(guó)史、黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)化黨員意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
    2、規(guī)范黨員教育組織形式。一是結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)，把握重大活動(dòng)和重大節(jié)慶紀(jì)念日契機(jī)，適時(shí)開展主題教育，推動(dòng)黨的重大理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。二是周密組織集體學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)。市、縣或基層黨委每月確定一天作為“黨員活動(dòng)日”，組織黨員集體學(xué)習(xí)。明確各級(jí)黨組織書記每年至少講1次黨課。建立黨員集中輪訓(xùn)制度，開展黨員集中培訓(xùn)。利用黨員教育信息化平臺(tái)，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋。三是在嚴(yán)格黨員日常管理服務(wù)中加強(qiáng)黨員教育。通過(guò)嚴(yán)肅組織生活、做好思想政治工作、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉等有效教育黨員。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、黨性分析、民主評(píng)議黨員等黨員教育基本制度。
    3、構(gòu)建黨員教育內(nèi)容體系。一是研究制定以理論教育、黨性教育、道德教育、法治教育、知識(shí)教育和能力培訓(xùn)為主要內(nèi)容的黨員教育大綱，明確黨員教育任務(wù)。二是聚焦黨員教育最核心的理想信念和黨性教育，最基本的黨章黨紀(jì)黨規(guī)、黨史和黨建知識(shí)教育，規(guī)定黨員必學(xué)內(nèi)容，并作為考核評(píng)估的依據(jù)。中央有關(guān)部門組織編寫制作全國(guó)黨員教育通用教材。三是根據(jù)黨員教育個(gè)性化需求，提供黨員選學(xué)內(nèi)容。組織各地各部門編寫制作專題教材和特色教材。指導(dǎo)黨員利用社會(huì)資源和網(wǎng)絡(luò)資源自主查找學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是建立黨員教育內(nèi)容更新機(jī)制，及時(shí)把新理論、新政策、新知識(shí)、新技能納入黨員教育內(nèi)容體系。
    4、加強(qiáng)黨員教育法規(guī)制度建設(shè)。一是抓緊制定《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。《條例》印發(fā)后，廣泛深入宣傳，抓好貫徹落實(shí)。二是認(rèn)真落實(shí)全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作五年《規(guī)劃》。今年要以《規(guī)劃》中期檢查評(píng)估為抓手，對(duì)全國(guó)黨員教育工作開展一次全面細(xì)致的“體檢”，督促各級(jí)嚴(yán)格落實(shí)《規(guī)劃》要求。三是健全完善若干單項(xiàng)工作制度。就黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨員教育信息化建設(shè)等專項(xiàng)工作以及考核評(píng)估、基礎(chǔ)保障、聯(lián)席會(huì)議等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，研究提出規(guī)范性要求，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、有效管用的黨員教育制度體系。
    5、狠抓黨員教育任務(wù)落實(shí)。一是進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)黨組織抓黨員教育的主體意識(shí)和主動(dòng)精神。結(jié)合《條例》出臺(tái)，重申各級(jí)黨委對(duì)黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨委書記的第一責(zé)任，組織部門的牽頭責(zé)任，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門和黨校等部門和單位的職能責(zé)任，基層黨組織的具體組織實(shí)施責(zé)任，列出責(zé)任清單。二是明確黨員教育紀(jì)律要求。對(duì)各級(jí)黨組織和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展黨員教育培訓(xùn)、專兼職教師開展教學(xué)活動(dòng)、黨員完成學(xué)習(xí)任務(wù)等提出嚴(yán)格的紀(jì)律要求，劃出黨員教育的底線。三是建立考核評(píng)估機(jī)制。將黨員教育工作納入黨建工作責(zé)任制，作為各級(jí)黨委(黨組〉履行黨建主體責(zé)任的重要內(nèi)容。建立健全學(xué)習(xí)登記、培訓(xùn)考勤和效果評(píng)估等制度。四是開展經(jīng)常性的督促檢查。下級(jí)黨組織每年向上級(jí)黨組織報(bào)告黨員教育工作情況。上級(jí)黨組織每年對(duì)下級(jí)黨組織黨員教育工作情況進(jìn)行一次隨機(jī)抽查，每5年進(jìn)行一次全面檢查。通過(guò)全國(guó)黨員教育管理綜合服務(wù)平臺(tái)，對(duì)黨員接受教育情況隨時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和督促檢查。今年要認(rèn)真組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保取得實(shí)效。
    近年來(lái)，我單位認(rèn)真貫徹《20xx—20xx年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，指導(dǎo)各級(jí)黨組織以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局，服務(wù)黨員、按需施教，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，基層為主、上下聯(lián)動(dòng)，繼承創(chuàng)新、注重實(shí)效”的原則，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作，健全教育機(jī)制，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方式，提高教育質(zhì)量，提升了我單位黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)能力。我們的主要做法是：
    單位委堅(jiān)持把黨員教育工作擺上重要議事日程，納入全單位黨建工作的整體規(guī)劃和部署，定期聽取黨員教育工作匯報(bào)，研究分析黨員思想狀況和工作中存在的問題，及時(shí)提出解決意見。
    一是建立黨員教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度。建立了由單位委分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組織、紀(jì)檢、宣傳、黨校、教育、財(cái)政、農(nóng)委等部門參加的黨員教育聯(lián)席會(huì)議制度，定期溝通情況，協(xié)調(diào)培訓(xùn)計(jì)劃，解決突出問題，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、上下聯(lián)動(dòng)、綜合管理。
    二是健全黨員經(jīng)常性教育機(jī)制。制定了《xx單位20xx—20xx年黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見》，出臺(tái)了基層黨組織書記輪訓(xùn)計(jì)劃、農(nóng)村黨員干部主題教育方案、黨員干部上黨課、干部教育培訓(xùn)學(xué)分考核制等文件，及時(shí)安排部署黨員教育工作。
    三是強(qiáng)化黨員教育目標(biāo)管理責(zé)任。把基層黨組織開展黨員教育培訓(xùn)的情況列入黨建工作考核和黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議內(nèi)容，逐級(jí)分解細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持定期組織檢查，每年進(jìn)行一次考核。如在機(jī)關(guān)黨員教育中，圍繞“四抓四有”(即抓領(lǐng)導(dǎo)、抓培訓(xùn)、抓輔導(dǎo)、抓考核，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)交流、有學(xué)習(xí)小結(jié))，采取檢查學(xué)習(xí)筆記、開展學(xué)習(xí)交流、舉辦輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等方式，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    一是拓寬黨校主陣地教育功能。在堅(jiān)持和完善單位、縣黨校和基層黨校黨員教育培訓(xùn)主陣地的基礎(chǔ)上，不斷把黨校教育的觸角向農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)以及流動(dòng)黨員外出地延伸。如xx在流出黨員較為集中的京、滬、蘇、浙等地設(shè)立流動(dòng)黨組織14個(gè)，流動(dòng)黨員工作站2個(gè)，開設(shè)了以“寄學(xué)、短信、電話”為主的“流動(dòng)課堂”，拓寬流動(dòng)黨員教育渠道。xx縣xx鎮(zhèn)黨校建立了5個(gè)社區(qū)分校和4個(gè)農(nóng)村分校，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)與村(社區(qū))師資共享、場(chǎng)地互借、活動(dòng)聯(lián)辦。
    二是系統(tǒng)推進(jìn)電教遠(yuǎn)教工作。抓好四級(jí)先鋒網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，著力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)先鋒網(wǎng)建設(shè)管理工作，開展村級(jí)網(wǎng)頁(yè)(站)季度倒排通報(bào)工作，xx先鋒網(wǎng)兩次榮獲“全省優(yōu)秀黨建網(wǎng)站”稱號(hào)。在全省率先創(chuàng)辦xx先鋒微信公眾平臺(tái)，發(fā)布黨建動(dòng)態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)、新聞熱點(diǎn)、黨務(wù)問答等，目前訂閱使用人數(shù)超過(guò)4萬(wàn)人。開展遠(yuǎn)程教育“規(guī)范年”、“學(xué)用年”、“強(qiáng)化年”活動(dòng)，對(duì)全單位遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)實(shí)行“星級(jí)”管理，我單位“星級(jí)黨員電教遠(yuǎn)教活動(dòng)陣地”工作入選全國(guó)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干人員培訓(xùn)班教材的典型案例。
    三是推進(jìn)陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照“三室九有”的要求，加大對(duì)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)投入力度，積極引導(dǎo)村黨組織和黨員群眾依托活動(dòng)場(chǎng)所，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育培訓(xùn)工作。按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，在13個(gè)開發(fā)區(qū)、15個(gè)產(chǎn)業(yè)集群專業(yè)鎮(zhèn)建立黨群服務(wù)中心，健全非公企業(yè)和社會(huì)組織黨組織活動(dòng)室。依托龍頭企業(yè)、農(nóng)技站所、農(nóng)業(yè)示范基地，協(xié)調(diào)落實(shí)農(nóng)民專業(yè)合作社黨組織教育陣地。
    xx區(qū)對(duì)基層黨校明確“十有”達(dá)標(biāo)線，即有組織結(jié)構(gòu)、有固定校舍、有專兼職師資隊(duì)伍、有經(jīng)費(fèi)保障、有培訓(xùn)計(jì)劃、有管理制度、有黨課教材教案、有電教設(shè)備、有圖書資料室、有微機(jī)管理，發(fā)揮基層黨校在黨員和入黨積極分子教育培訓(xùn)工作中的更大作用。
    堅(jiān)持以人為本、因需施教，按照“缺什么補(bǔ)什么”、“需要什么就學(xué)什么”的要求，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，著力增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性。
    一是機(jī)關(guān)黨員突出改進(jìn)作風(fēng)服務(wù)群眾。以政治理論教育為基礎(chǔ)，以中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、黨員講黨課等形式，切實(shí)提高黨員理論素養(yǎng)，改進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)。建立黨建工作聯(lián)系片、“黨員上崗戴黨徽”等制度，深化民主考評(píng)百名科長(zhǎng)活動(dòng)，形成了黨員有壓力、工作有效率、發(fā)展添動(dòng)力的良好態(tài)勢(shì)。
    實(shí)施“黨員干部修身計(jì)劃”，認(rèn)真開展群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”等主題教育，扎實(shí)學(xué)習(xí)焦裕祿、沈浩精神，大力弘揚(yáng)“千錘百煉、精雕細(xì)作、剛?cè)嵯酀?jì)、百折無(wú)損”的當(dāng)代xx干部精神，不斷提升黨員干部的理想信念、學(xué)習(xí)理念、工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)和廉潔本色。在全單位機(jī)關(guān)事業(yè)單位在職黨員中深入開展“進(jìn)社區(qū)、亮身份、盡職責(zé)”活動(dòng)，3萬(wàn)余名在職黨員到社區(qū)報(bào)到，參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)3.9萬(wàn)人次。
    二是農(nóng)村黨員突出培養(yǎng)致富帶富能力。實(shí)施農(nóng)村黨員干部“素質(zhì)提升”工程和“雙技”培訓(xùn)，全面開展村干部學(xué)歷教育，目前我單位大專以上學(xué)歷村黨組織書記占總數(shù)的57.3%，村干部占總數(shù)的23.9%，實(shí)現(xiàn)了一村一名大學(xué)生村干部的目標(biāo)。
    為農(nóng)戶、企業(yè)和消費(fèi)者提供全單位農(nóng)特產(chǎn)品和鄉(xiāng)村旅游信息資源，目前網(wǎng)站發(fā)布信息7000余條，線下成功交易量逐步提升。開展農(nóng)業(yè)科技入戶“1211”工程，在全單位組織100名“三農(nóng)”方面的專家隊(duì)伍，對(duì)口扶持科技示范基地200個(gè)，培育農(nóng)業(yè)科技示范戶1000戶，輻射帶動(dòng)10000戶。三是非公企業(yè)和社會(huì)組織黨員突出發(fā)揮先鋒模范作用。
    建立常態(tài)化的教育培訓(xùn)機(jī)制，采取單位里示范培訓(xùn)、縣單位區(qū)普遍輪訓(xùn)的方式，分批分類開展培訓(xùn)。近年來(lái)，全單位共舉辦各類培訓(xùn)班434期，培訓(xùn)黨務(wù)工作者15189人次。實(shí)施非公企業(yè)和社會(huì)組織“培源工程”，認(rèn)真做好在非公企業(yè)和社會(huì)組織中發(fā)展黨員工作，切實(shí)加強(qiáng)入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子教育培訓(xùn)，尤其在關(guān)鍵時(shí)期或急難險(xiǎn)重工作中，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)先進(jìn)分子苗子。
    嚴(yán)格落實(shí)《黨建工作指導(dǎo)員管理實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化黨建工作指導(dǎo)員的經(jīng)常性教育培訓(xùn)，定期組織開展分片互學(xué)互比、集中座談交流等活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。編印《黨建工作指導(dǎo)員典型材料》，以身邊典型教育引導(dǎo)黨建工作指導(dǎo)員盡職履責(zé)。
    按照“一點(diǎn)一主題、一個(gè)人物一種精神”方式，提煉教學(xué)主題，形成了15個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程。精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，開發(fā)了實(shí)踐教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、研討教學(xué)、訪談教學(xué)等，營(yíng)造了良好的黨性教育氛圍。目前，xx已被確定為全省“兩院一基地”中的唯一一個(gè)省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地。
    二是擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育覆蓋。實(shí)施遠(yuǎn)程教育“三個(gè)延伸”工程，即推動(dòng)遠(yuǎn)程教育向園區(qū)、企業(yè)和社會(huì)組織延伸，共新增和移建終端站點(diǎn)75個(gè)。在此基礎(chǔ)上開展了遠(yuǎn)程教育“三個(gè)輻射”工程，即遠(yuǎn)程教育由“樓上”輻射“樓下”、“室內(nèi)”輻射到“室外”、“中心”輻射到“周邊”。
    近年來(lái)，我單位制作的黨員教育電視片多次獲得上級(jí)肯定，《xx老人》在全國(guó)第十屆黨員教育電視片觀摩評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，《山城曙光》在第六屆中國(guó)紀(jì)錄片國(guó)際選片會(huì)上，獲“黨建宣傳類作品”銀獎(jiǎng)。單位委組織部連續(xù)兩次獲得“全國(guó)黨員電化教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
    三是強(qiáng)化思想理論武裝。實(shí)施“鑄魂”工程，開展“學(xué)經(jīng)典、講經(jīng)典、考經(jīng)典”活動(dòng)，全單位學(xué)習(xí)交流1000余場(chǎng)次。開展“上講臺(tái)、講黨課”和“萬(wàn)堂黨課進(jìn)基層”活動(dòng)，全單位共講黨課6099場(chǎng)、受眾7.2萬(wàn)人。編印《優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡讀本》《黨員干部違紀(jì)違法案例選編》《黨章黨規(guī)黨建知識(shí)選編》《習(xí)近平總書記論合格黨員語(yǔ)萃》《xx英烈傳》等黨員學(xué)習(xí)教材11種，攝制農(nóng)村黨建、三嚴(yán)三實(shí)專題教育片等黨員教育電視片5部。
    我單位在抓黨員教育培訓(xùn)中取得了實(shí)際成效，但也存在一些問題，如一些黨組織對(duì)黨員教育活動(dòng)開展不夠，督促檢查不力;農(nóng)民黨員、流動(dòng)黨員、老黨員、下崗失業(yè)人員黨員開展教育培訓(xùn)工作成效不高;部分基層黨組織對(duì)黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)，創(chuàng)新不夠等。
    通過(guò)實(shí)踐和調(diào)研，針對(duì)存在的問題，我們認(rèn)為建立健全黨員教育培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，應(yīng)加強(qiáng)以下三個(gè)方面的工作。
    一是要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，擺上重要議事日程，以高度的政治自覺性，精心組織，狠抓落實(shí)，真正形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門協(xié)調(diào)抓的學(xué)習(xí)格局。
    二是全面提升黨員素質(zhì)。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育和習(xí)近平總書記系列重要講話精神教育培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育，引導(dǎo)黨員統(tǒng)一思想和行動(dòng)，立足崗位敬業(yè)奉獻(xiàn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)技能教育培訓(xùn)，提升黨員綜合素質(zhì)和履職能力。加強(qiáng)以“千錘百煉、精雕細(xì)作、剛?cè)嵯酀?jì)、百折無(wú)損”為主要內(nèi)容的當(dāng)代xx干部精神教育，匯集黨員群眾凝心聚力、共謀發(fā)展的正能量。
    三是健全完善黨員教育目標(biāo)管理、“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員輪訓(xùn)和流動(dòng)黨員跟蹤教育管理等制度，從制度上保證黨員教育的規(guī)范化。嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，對(duì)不積極參加學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的黨員，要給予批評(píng)教育;對(duì)不落實(shí)黨員教育培訓(xùn)任務(wù)的黨組織，要進(jìn)行批評(píng)，并責(zé)令整改。切實(shí)改變一些地方和部門“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣，學(xué)深學(xué)淺一個(gè)樣”的狀況，確保黨員教育培訓(xùn)工作取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十五
    《武漢市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）已于20-年11月17日經(jīng)市人民政府批復(fù)，現(xiàn)正式對(duì)外發(fā)布，政策解讀如下：
    “十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，繪就了我國(guó)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的宏偉藍(lán)圖。武漢教育必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆六中全會(huì)精神，按照全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)要求，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，打造現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，為服務(wù)我市打造“五個(gè)中心”、建設(shè)現(xiàn)代化大武漢提供人才支撐。
    “十三五”以來(lái)，我市各級(jí)各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越，教育改革取得新突破，教育攻堅(jiān)開創(chuàng)新局面，教育治理呈現(xiàn)新面貌。截至20-年，全市共有各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)3090個(gè)，在校學(xué)生287.65萬(wàn)人，教職工23.78萬(wàn)人。學(xué)前教育基本普及，毛入園率達(dá)到92.03%；義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；高中階段教育全面普及，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到98.84%；現(xiàn)代職業(yè)教育體系初步形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力不斷增強(qiáng)；高等教育內(nèi)涵發(fā)展，核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到71.9%；新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到14.64年。
    “十四五”期間，我市教育發(fā)展面臨新形勢(shì)：一是新發(fā)展階段對(duì)武漢教育提出新挑戰(zhàn)。城市發(fā)展定位和人口政策調(diào)整，必將導(dǎo)致我市人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)的新變化?！笆奈濉逼陂g我市在校生規(guī)模仍將持續(xù)增長(zhǎng)，中學(xué)的入學(xué)壓力將成為主要矛盾，大學(xué)階段適齡人口將開始新一輪的上漲周期，人口老年化特征將進(jìn)一步凸顯，城鄉(xiāng)、區(qū)域?qū)W齡人口結(jié)構(gòu)將發(fā)生明顯變化，城市人口流動(dòng)將進(jìn)一步加劇，對(duì)武漢教育主動(dòng)順應(yīng)這種新變化提出了新的挑戰(zhàn)。二是新發(fā)展理念要求武漢教育展現(xiàn)新作為。當(dāng)前我市教育發(fā)展不平衡、不充分問題依然存在，城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展差距依然較大，優(yōu)質(zhì)資源還不能完全滿足群眾需求，人才培養(yǎng)模式還不能與新時(shí)代要求相適應(yīng)等問題仍一定程度存在，要求武漢教育要以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，努力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育事業(yè)發(fā)展。三是新發(fā)展格局需要武漢教育抓住新機(jī)遇。百年未有之大變局加速演進(jìn)，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，全球人才和科技競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，加快形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，需要武漢教育在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、提升國(guó)際化水平，以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍。
    《規(guī)劃》的編制歷經(jīng)四個(gè)階段：
    一是全面啟動(dòng)階段。20-年12月市教育局正式印發(fā)編制方案，成立工作專班，全面啟動(dòng)規(guī)劃研究編制工作。
    二是形成初稿階段。20-年9月形成規(guī)劃初稿，隨后開展了教育系統(tǒng)內(nèi)外近10輪專題研討進(jìn)行修改，逐步定型。
    三是溝通銜接階段。20-年以來(lái)，通過(guò)官網(wǎng)公示收集群眾意見，通過(guò)書面征求市直相關(guān)委辦局和各區(qū)人民政府的意見，對(duì)各類意見進(jìn)行分析和吸納。同時(shí)，主動(dòng)與上級(jí)教育部門和市委市政府及相關(guān)部門全面溝通銜接，對(duì)接國(guó)家新政策、對(duì)接全省教育規(guī)劃、對(duì)接市委市政府新要求。
    四是決策報(bào)審階段。按照重大行政決策程序，完成了決策啟動(dòng)、公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查等程序和環(huán)節(jié)，于20-年7月26日通過(guò)市教育局委局工作會(huì)集體審議，8月19日?qǐng)?bào)市發(fā)改委初審?fù)ㄟ^(guò)，10月11日-副市長(zhǎng)召集相關(guān)委辦局研究意見進(jìn)行最后的修改完善，11月17日，市人民政府辦公廳正式印發(fā)《關(guān)于武漢市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃的批復(fù)》（武政辦〔20-〕131號(hào)）。
    《規(guī)劃》共分五部分，包括：發(fā)展基礎(chǔ)與面臨形勢(shì)，指導(dǎo)思想、基本原則與發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)任務(wù)，重大改革舉措和重大建設(shè)項(xiàng)目，保障措施。主要內(nèi)容可歸納為“一二三四五六七八”，即：
    圍繞一個(gè)發(fā)展目標(biāo)：到2025年，高質(zhì)量教育體系全面構(gòu)建，各級(jí)各類教育現(xiàn)代化程度顯著提高，人民群眾對(duì)教育的滿意度持續(xù)提升。打造現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，教育總體發(fā)展在全國(guó)有重要影響力，穩(wěn)居全國(guó)第一方陣。圍繞這一總體目標(biāo)，要攻堅(jiān)六項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，即：學(xué)前三年教育毛入園率（95.5％）、公辦幼兒園在園幼兒占比（50%）、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡系數(shù)（小學(xué)0.5、初中0.45）、高中階段教育毛入學(xué)率（99.5％）、中職教育中高級(jí)“雙師型”教師比例（60％）、勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限（12.5年）。
    確立兩大價(jià)值取向：一是確立以人民為中心的價(jià)值取向，辦人民滿意的教育；二是確立高質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值取向，建立普及普惠、優(yōu)質(zhì)多元的現(xiàn)代化教育體系。
    解決三個(gè)突出問題：一是解決學(xué)位供給問題，全面應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口新變化給武漢教育帶來(lái)的新挑戰(zhàn)；二是解決均衡協(xié)調(diào)問題，努力實(shí)現(xiàn)教育普及、教育質(zhì)量、教育公平、教育結(jié)構(gòu)等方面的整體提升；三是解決民辦教育監(jiān)管問題，通過(guò)深化體制機(jī)制改革促進(jìn)民辦教育規(guī)范健康發(fā)展。
    堅(jiān)持四大發(fā)展原則：一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；二是堅(jiān)持人民至上；三是堅(jiān)持教育強(qiáng)市；四是堅(jiān)持改革開放。
    實(shí)施五項(xiàng)重大改革：一是深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)制度改革；二是深化普通高中新課程新教材改革；三是深化入學(xué)考試招生制度改革；四是深化教師人事制度改革；五是深化民辦教育體制機(jī)制改革。
    夯實(shí)六大保障措施：一是強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用；二是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入，加大保障力度；三是強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，建設(shè)人才隊(duì)伍；四是強(qiáng)化教育督導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任；五是強(qiáng)化教科研支撐，提升教育品質(zhì)；六是強(qiáng)化規(guī)劃實(shí)施，嚴(yán)格監(jiān)督檢查。
    完成七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一是育新人，建立健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制；二是擴(kuò)容量，優(yōu)化布局持續(xù)擴(kuò)大學(xué)位供給；三是提品質(zhì)，推進(jìn)各級(jí)各類教育高質(zhì)量發(fā)展；四是保公平，提升基本公共教育服務(wù)均等化水平；五是優(yōu)生態(tài)，建設(shè)國(guó)家“智慧教育示范區(qū)”；六是促開放，打造中部地區(qū)國(guó)際教育中心和區(qū)域教育合作中心；七是強(qiáng)治理，提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。
    推進(jìn)八大建設(shè)工程：一是公辦幼兒園建設(shè)工程；二是義務(wù)教育學(xué)校配套建設(shè)工程；三是高中階段學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)容工程；四是學(xué)校專用教室和實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程；五是高水平職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程；六是市屬高校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)工程；七是國(guó)家“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)工程；八是中小學(xué)生體質(zhì)健康提升建設(shè)工程。
    （一）以持續(xù)擴(kuò)大學(xué)位作為基礎(chǔ)支撐。
    “十四五”期間，擴(kuò)容量，滿足入園入學(xué)需求是重要任務(wù)。一是要應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口變化和城市發(fā)展編制好《武漢市中小學(xué)布局規(guī)劃（20--2035）》及學(xué)前教育專項(xiàng)布局規(guī)劃。二是要加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園新改擴(kuò)建，滿足學(xué)位供給。實(shí)施公辦幼兒園建設(shè)工程，按照3年不少于250所，新增公辦學(xué)前教育學(xué)位不少于7萬(wàn)個(gè)的目標(biāo)，使公辦在園幼兒占比達(dá)到50%。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校配套建設(shè)工程，梯度推進(jìn)240所中小學(xué)配套建設(shè)，力爭(zhēng)每年30所、五年150所竣工投入使用，增加中小學(xué)學(xué)位不少于20萬(wàn)個(gè)。實(shí)施高中階段學(xué)校辦學(xué)條件提升工程，新改擴(kuò)建一批普通高中，全面提升60所高中階段學(xué)校辦學(xué)條件、擴(kuò)大普通高中學(xué)位供給。按照“一區(qū)一?！蹦繕?biāo)建設(shè)好特殊教育學(xué)校。
    （二）以教育改革創(chuàng)新作為發(fā)展動(dòng)力。
    按照當(dāng)前中共中央發(fā)布的一系列教育重大政策部署，深化各類教育改革，以改革驅(qū)動(dòng)提升效能，優(yōu)化教育整體生態(tài)。一是深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)制度改革。制定實(shí)施方案、工作清單和負(fù)面清單，系統(tǒng)推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)制度改革；二是深化普通高中新課程新教材改革，打造國(guó)家級(jí)示范區(qū)示范校。以“3+1+2”模式下的教學(xué)管理為重點(diǎn)研究方向，打造3所國(guó)家級(jí)、30所市級(jí)和一大批區(qū)級(jí)新課程改革示范校；三是深化入學(xué)考試招生制度改革。合理劃分義務(wù)教育入學(xué)范圍，實(shí)行“公民同招”。推進(jìn)初高中招生考試制度改革；四是深化教師人事制度改革。全面推進(jìn)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”改革，按照“缺額全補(bǔ)”的原則足額補(bǔ)充中小學(xué)教師。實(shí)行教師編制配備和政府購(gòu)買服務(wù)相結(jié)合，及時(shí)足額補(bǔ)充中小學(xué)緊缺學(xué)科教師及教輔、校醫(yī)、心理健康維護(hù)等人員。深化中小學(xué)教師職稱制度改革，進(jìn)一步優(yōu)化崗位設(shè)置和聘任管理；五是深化民辦教育體制機(jī)制改革。加強(qiáng)民辦教育分類管理。加強(qiáng)民辦學(xué)校監(jiān)管，從嚴(yán)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，探索學(xué)費(fèi)專戶管理制度和第三方質(zhì)量認(rèn)證評(píng)估制度。規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展，深化公有主體參與舉辦的義務(wù)教育民辦學(xué)校專項(xiàng)治理工作，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育民辦學(xué)校在校生規(guī)?？刂圃?5％以內(nèi)。
    （三）以構(gòu)建高質(zhì)量教育體系為根本目標(biāo)。
    構(gòu)建高質(zhì)量教育體系：一是推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，切實(shí)緩解“入公辦園難、入民辦園貴”問題；二是深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。全面推進(jìn)義務(wù)教育管理規(guī)范化，實(shí)施義務(wù)教育學(xué)區(qū)制、集團(tuán)化辦學(xué)，全面完成義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，全面提升城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平；三是推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣化發(fā)展。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中覆蓋面，優(yōu)質(zhì)高中資源占比穩(wěn)定在85%以上，重點(diǎn)打造15所左右領(lǐng)航學(xué)校和20所左右特色高中；四是推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，健全和完善職業(yè)教育體系。重點(diǎn)支持30所高水平中等職業(yè)學(xué)校和60個(gè)品牌特色專業(yè)（群）建設(shè)；五是分類推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。支持在漢高?！半p一流”建設(shè)，完善部地共建、省市共建和市區(qū)校溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。支持市屬高校對(duì)標(biāo)“雙高計(jì)劃”提升辦學(xué)水平。推進(jìn)長(zhǎng)江大學(xué)城規(guī)劃建設(shè)工作；六是構(gòu)建服務(wù)全民學(xué)習(xí)的終身教育體系。推進(jìn)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)建設(shè)，研究出臺(tái)《武漢市終身教育促進(jìn)條例》，探索建立學(xué)分銀行終身學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十六
    實(shí)施計(jì)劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面對(duì)某項(xiàng)工作作出全面、具體、明確安排的計(jì)劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    根據(jù)全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)就直屬高?！笆奈濉币?guī)劃編制工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
    “十四五”規(guī)劃是我國(guó)全面建成小康社會(huì)后的第一個(gè)五年規(guī)劃。認(rèn)真編制“十四五”規(guī)劃，對(duì)于直屬高校進(jìn)一步把握戰(zhàn)略方向、明確戰(zhàn)略任務(wù)、擘畫戰(zhàn)略藍(lán)圖，具有十分重要的意義。
    （一）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校積極謀大局，支撐社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。我國(guó)正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，對(duì)高等教育的需求比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。直屬高校應(yīng)牢記歷史使命，通過(guò)編制“十四五”規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校在中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中發(fā)揮更為堅(jiān)強(qiáng)的支撐作用。
    （二）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校主動(dòng)應(yīng)變局，引領(lǐng)時(shí)代步伐的重大機(jī)遇。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革奔騰而至，如果不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入戰(zhàn)略被動(dòng)，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，甚至錯(cuò)過(guò)時(shí)代。直屬高校應(yīng)把握歷史契機(jī)，通過(guò)編制“十四五”規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校確立新的發(fā)展坐標(biāo)、輸入新的發(fā)展動(dòng)能，始終走在時(shí)代前列。
    （三）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校努力開新局，引導(dǎo)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要依托。我國(guó)高等教育已邁入普及化階段，要求直屬高校率先在教育模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、治理方式等方面開新路、立標(biāo)桿。同時(shí)我國(guó)正由高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，要求直屬高校在國(guó)際上發(fā)揮更大的影響力、感召力、塑造力。直屬高校應(yīng)順應(yīng)歷史需求，通過(guò)編制“十四五”規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校在實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化的快車道上發(fā)揮先導(dǎo)作用。
    直屬高校編制“十四五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹人為根本，以報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)為己任，以強(qiáng)化治理為關(guān)鍵，科學(xué)編制規(guī)劃，民主編制規(guī)劃，依法編制規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)2035年教育現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。
    （一）要牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立和踐行新的人才觀、質(zhì)量觀，著力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
    （二）要深度融入社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。緊盯國(guó)家戰(zhàn)略需求，主動(dòng)肩負(fù)服務(wù)國(guó)家、區(qū)域、行業(yè)的神圣使命，高度關(guān)注世界發(fā)展和人類文明進(jìn)步面對(duì)的共同挑戰(zhàn)，源源不斷輸出高素質(zhì)人才、高端科技成果和先進(jìn)文化，在民族復(fù)興中帶頭發(fā)揮國(guó)之戰(zhàn)略重器作用。
    （三）要加快實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，努力破解改革“深水區(qū)”的矛盾，努力探索創(chuàng)新“無(wú)人區(qū)”的路徑，加快提升與直屬高校地位作用相匹配、符合時(shí)代要求的辦學(xué)治校能力。
    要提高政治站位，從教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的戰(zhàn)略高度，提高規(guī)劃編制工作的前瞻性、戰(zhàn)略性、科學(xué)性、實(shí)操性。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格履行程序。要在學(xué)校黨委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，成立編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，建立健全嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作機(jī)制。要嚴(yán)格履行編制程序，全面總結(jié)“十三五”規(guī)劃實(shí)施情況，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家對(duì)編制“十四五”規(guī)劃的總體要求，仔細(xì)分析學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分征求各方面意見建議，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)問題研究和重大項(xiàng)目論證；編制過(guò)程中如遇超出學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的問題，要及時(shí)向我部請(qǐng)示；規(guī)劃文本經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議同意后，要按時(shí)報(bào)我部審核，并根據(jù)我部意見進(jìn)行修改，最后經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)全體會(huì)議審定通過(guò)。
    （二）堅(jiān)持總體謀劃、突出重點(diǎn)內(nèi)容。要全面謀劃學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步明確學(xué)校的定位、目標(biāo)、使命和任務(wù)。要以人才培養(yǎng)為中心，一體籌劃教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作等工作，通盤謀劃黨的建設(shè)、思想政治工作和校園安全穩(wěn)定，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)以及體制機(jī)制改革等。同時(shí)要結(jié)合發(fā)展需要、社會(huì)需求和學(xué)校實(shí)際，明確階段性重要發(fā)展指標(biāo)、重大戰(zhàn)略任務(wù)、重點(diǎn)改革舉措和工程項(xiàng)目，務(wù)求取得實(shí)效。
    （三）擴(kuò)大民主參與、強(qiáng)化有效集中。要廣泛發(fā)動(dòng)院系、部門、師生員工參與規(guī)劃編制，充分發(fā)揮教（學(xué)）代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)等的咨詢建言作用，重大政策舉措和制度安排要與利益相關(guān)方充分協(xié)商，并可運(yùn)用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為規(guī)劃編制工作提供參考和輔助。要走出校園，主動(dòng)征求學(xué)校理（董）事會(huì)成員、地方政府、行業(yè)企業(yè)、智庫(kù)機(jī)構(gòu)、校友代表等的意見和建議。同時(shí)，要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，加強(qiáng)科學(xué)研判論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和合法性審查，堅(jiān)持民主集中制決策原則，確保規(guī)劃的嚴(yán)肅性和有效性。
    （四）細(xì)化任務(wù)分工、有力推動(dòng)落實(shí)。要將規(guī)劃中提出的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，制定細(xì)化落實(shí)的時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書、責(zé)任狀，并可根據(jù)需要制定人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)、考核評(píng)價(jià)等分領(lǐng)域的改革方案，以及院系、部門、學(xué)科建設(shè)、校園建設(shè)等配套的分規(guī)劃。要在規(guī)劃編制過(guò)程中同步謀劃規(guī)劃落實(shí)工作，統(tǒng)籌規(guī)劃的年度監(jiān)測(cè)、中期檢查和終期考核等工作，形成規(guī)劃編制、實(shí)施、考核的管理閉環(huán)，著力改變重編制、輕實(shí)施的現(xiàn)象。
    我部將在直屬高校編制“十四五”規(guī)劃過(guò)程中提供信息服務(wù)，開展經(jīng)驗(yàn)交流和相關(guān)培訓(xùn)。各直屬高校應(yīng)嚴(yán)格把握規(guī)劃編制進(jìn)度，于2021年4月底前，將“十四五”規(guī)劃文本報(bào)我部審核。各高校按我部意見修改后，一般應(yīng)于2021年8月底前審定通過(guò)“十四五”規(guī)劃正式文本，并向社會(huì)公布。
    教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃是我國(guó)加快教育現(xiàn)代化、全面打造教育強(qiáng)國(guó)的第一個(gè)五年規(guī)劃。編制好我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，對(duì)全面深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，錨定“率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”目標(biāo)，擘畫溫州教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展藍(lán)圖，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，結(jié)合以往五年規(guī)劃編制工作的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)全市“十四五”規(guī)劃編制工作總體安排，特制定本工作方案。
    溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作時(shí)間跨度為兩年左右，主要形成《溫州市“十四五”教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、思路和舉措研究》課題研究報(bào)告、《溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（草案）》。
    （一）確定新時(shí)期溫州教育事業(yè)發(fā)展的基本原則和戰(zhàn)略目標(biāo)。堅(jiān)持立足實(shí)際、改革創(chuàng)新，緊緊圍繞“七個(gè)高”（高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平均衡、高質(zhì)量育人、高品質(zhì)服務(wù)、高素質(zhì)隊(duì)伍、高平臺(tái)支撐、高效能治理）方向和要求，提出符合溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及人民群眾對(duì)更好教育的需求，適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)的基本原則，謀劃形成溫州教育現(xiàn)代化發(fā)展到2025年的戰(zhàn)略目標(biāo)。
    （二）明確各級(jí)各類教育發(fā)展的主要任務(wù)。牢牢把握溫州“未來(lái)教育”體系建設(shè)要求，主動(dòng)適應(yīng)信息化、一體化、終身化等趨勢(shì)，精準(zhǔn)聚焦學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等服務(wù)體系的現(xiàn)狀、問題、需求，明確主要任務(wù)和具體目標(biāo)，著力推進(jìn)全市各級(jí)各類教育邁上新臺(tái)階。
    （三）明確加快溫州教育現(xiàn)代化的重要舉措。強(qiáng)化問題導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，以教育綜合改革為切入口，加大教育管理、育人模式、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、考試招生、合作交流等領(lǐng)域創(chuàng)新力度，總結(jié)凝練“十三五”一系列成功做法，拓展創(chuàng)新“十四五”發(fā)展重要舉措。
    （四）明確教育現(xiàn)代化發(fā)展的政策環(huán)境和保障機(jī)制。提出全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)的重要措施；明確各級(jí)政府以及社會(huì)力量、公民等各方面對(duì)發(fā)展教育事業(yè)承擔(dān)的責(zé)任；研究促進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大措施，健全教育督導(dǎo)、平安校園建設(shè)體系和機(jī)制；研究完善教育投入長(zhǎng)效機(jī)制。
    根據(jù)規(guī)劃編制程序，我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作分為開展前期研究、形成基本思路、擬定《規(guī)劃》框架、形成和審議《規(guī)劃》草案等四個(gè)階段，具體安排如下：
    （一）開展前期研究（2019年7月至2019年10月）。7月，建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作方案，制定《溫州市“十四五”教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、思路和舉措研究》課題計(jì)劃，成立課題組。8-10月，結(jié)合溫州教育現(xiàn)代化建設(shè)總體思路開展謀劃工作，形成課題研究成果；向市發(fā)改委報(bào)送我市教育希望納入溫州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要基本思路和重點(diǎn)內(nèi)容的基本考慮。
    （二）形成基本思路（2019年9月至2019年12月）。9-10月，成立編制小組，啟動(dòng)謀劃教育“十四五”規(guī)劃基本思路。11-12月，形成基本思路初稿，召開縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校代表、老同志、社會(huì)人士和市級(jí)有關(guān)部門“十四五”規(guī)劃座談會(huì)，聽取建議并作修改完善。
    （三）擬定《規(guī)劃》框架（2020年5月至2020年9月）。2020年5-9月，相關(guān)處室（單位）起草專項(xiàng)規(guī)劃（附件2），編制小組起草教育“十四五”規(guī)劃框架。6月，向各縣（市、區(qū)）政府、市級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)公眾公開征求意見，進(jìn)一步修訂完善。
    （四）形成和審議《規(guī)劃》草案（2020年9月至2021年初）。2020年10-12月，起草形成教育“十四五”規(guī)劃（征求意見稿）。2021年1月，召開市級(jí)有關(guān)部門、地方、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)校代表征求意見會(huì)和專家論證會(huì)，修改形成《規(guī)劃》（草案）；3月，向市委、市人大，市政府、市政協(xié)匯報(bào)，修改形成《規(guī)劃》人代會(huì)審議稿；2021年4月，“十四五”規(guī)劃提交市人代會(huì)審議，各專項(xiàng)規(guī)劃同步進(jìn)入印發(fā)程序。
    （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按程序建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），對(duì)規(guī)劃編制過(guò)程中的重大問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和研究。市教育局各處室（單位）和縣（市、區(qū)）教育局主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)配合編制單位做好“十四五”規(guī)劃編制有關(guān)任務(wù)，強(qiáng)化各項(xiàng)要素保障，著力形成聚力謀發(fā)展、齊心編規(guī)劃的良好工作氛圍。
    （二）強(qiáng)化咨詢支撐。成立市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃專家咨詢委員會(huì)，聘請(qǐng)省市有關(guān)部門、研究院所、高等院校、中小學(xué)校的資深專家學(xué)者組成，對(duì)全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究編制工作提供全領(lǐng)域、全過(guò)程、全方位的咨詢支持。
    （三）強(qiáng)化方法創(chuàng)新。堅(jiān)持開門編制規(guī)劃，緊扣教育現(xiàn)代化發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)，問需于民、問計(jì)于民、問道于民，廣泛聽取師生群眾的意見建議。綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新規(guī)劃編制手段，多渠道多層次做好規(guī)劃編制謀劃工作。
    《規(guī)劃》從10個(gè)方面對(duì)“十三五”時(shí)期事業(yè)發(fā)展成就進(jìn)行了總結(jié)，從3個(gè)角度對(duì)面臨的形勢(shì)進(jìn)行了深入分析，理清了總體思路、發(fā)展原則和發(fā)展目標(biāo)，明確了“十四五”時(shí)期9項(xiàng)20個(gè)方面重點(diǎn)發(fā)展任務(wù)。
    《規(guī)劃》提出“十四五”期間的總體發(fā)展目標(biāo)是，學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，內(nèi)部治理體系更加完善，校企合作機(jī)制更加順暢，綜合實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力顯著提升，將學(xué)校建成區(qū)域特色鮮明的高水平高等醫(yī)學(xué)院校，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)提升辦學(xué)層次的目標(biāo)。
    《規(guī)劃》明確了“十四五”時(shí)期的主要任務(wù)，一是著力提升整體辦學(xué)實(shí)力。堅(jiān)持提升辦學(xué)層次的目標(biāo)不動(dòng)搖；實(shí)施文明校園層次提升工程；扎實(shí)推動(dòng)“雙高工程”建設(shè)任務(wù)落實(shí)；推動(dòng)校園整體規(guī)劃分步落地實(shí)施。二是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。構(gòu)建“三全育人”“五育并舉”的一體化育人體系；推動(dòng)思政課程和課程思政協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育。三是全面深化教育教學(xué)改革。根據(jù)社會(huì)需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局；緊盯行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，深化產(chǎn)教融合校企合作；全面推進(jìn)“三教改革”。四是著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。五是加快推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。著力改善基本辦學(xué)條件，逐步使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到本科院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)；積極建設(shè)現(xiàn)代智慧校園。六是切實(shí)增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力。推進(jìn)科研機(jī)制創(chuàng)新，提高教師教科研能力，提高對(duì)行業(yè)發(fā)展和區(qū)域發(fā)展的貢獻(xiàn)度。七是不斷擴(kuò)大對(duì)外交流合作，加快開放辦學(xué)步伐。八是持續(xù)拓展服務(wù)社會(huì)功能，提升社會(huì)服務(wù)能力。九是全面提升黨的建設(shè)工作水平。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)；全面加強(qiáng)基層黨建；全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。
    “十四五”時(shí)期是學(xué)校進(jìn)一步提升整體辦學(xué)實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，朝著提升辦學(xué)層次目標(biāo)邁進(jìn)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。早日實(shí)現(xiàn)提升辦學(xué)層次的目標(biāo)，是社會(huì)各界、廣大校友、全校師生的殷切期待，也是歷史賦予的使命擔(dān)當(dāng)。全校師生將在“十四五”規(guī)劃引領(lǐng)下，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)、開拓創(chuàng)新，奮力開創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展新局面，共同譜寫河南醫(yī)專事業(yè)發(fā)展的新篇章。
    據(jù)悉，學(xué)校自2020年底啟動(dòng)規(guī)劃編制工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各相關(guān)部門高度負(fù)責(zé)、相互配合，全校師生積極參與、大力支持，經(jīng)過(guò)動(dòng)員部署、廣泛調(diào)研、研究編制、征求意見、完善審定等環(huán)節(jié)，數(shù)易其稿后審定發(fā)布。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十七
    要在分級(jí)診療、現(xiàn)代醫(yī)院管理、全民醫(yī)保、藥品供應(yīng)保障、綜合監(jiān)管等五項(xiàng)制度建設(shè)上取得新突破，同時(shí)統(tǒng)籌推進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域改革，發(fā)揮醫(yī)改的綜合效應(yīng)，健全醫(yī)療服務(wù)保障系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)十三五的成功轉(zhuǎn)型，十四五是中心步入加快發(fā)展的關(guān)鍵階段，為了明確中心未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)，使中心在今后的五年內(nèi)得到全面、持續(xù)、健康、有序的發(fā)展，結(jié)合中心實(shí)際，特制訂“十四五”發(fā)展規(guī)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)“十八大”精神和深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見要求，秉承“以健康為中心、社區(qū)為范圍、家庭為單位、需求為導(dǎo)向，為社區(qū)居民提供安全、有效、便捷、經(jīng)濟(jì)的生命全周期健康服務(wù)”的宗旨，以滿足基本需求、完善服務(wù)功能為出發(fā)點(diǎn)，提升醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)水平，突出社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特色。
    二、總體思路和發(fā)展目標(biāo)。
    堅(jiān)決貫徹落實(shí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作精神，從區(qū)域?qū)嶋H出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性，以維護(hù)人民群眾健康為宗旨，以人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以機(jī)制創(chuàng)新和科技進(jìn)步為動(dòng)力，保障全體居民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，滿足多層次醫(yī)療衛(wèi)生需求，不斷提高居民健康水平。
    三、重點(diǎn)工作。
    為鞏固十三五期間取得的各項(xiàng)成果，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和北京市關(guān)于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的指示和要求，使中心更好更快發(fā)展，著重做好以下工作：
    (一)重視人才培養(yǎng)，提高醫(yī)療業(yè)務(wù)水平，建立專業(yè)人才梯隊(duì)。
    隨著中心業(yè)務(wù)發(fā)展，人才資源尤其是專業(yè)技術(shù)人才資源的短缺與業(yè)務(wù)發(fā)展之間的矛盾日益突出，直接影響中心醫(yī)療工作的開展，制約了中心業(yè)務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展。
    1、十四五期間，繼續(xù)呼吁政府增加機(jī)構(gòu)人員編制，達(dá)到各類人員標(biāo)準(zhǔn)配置。
    目前中心下設(shè)4個(gè)服務(wù)站，轄區(qū)常住人口2.3萬(wàn)人，鐵路小區(qū)常住人口及流動(dòng)人口約5000余人。而中心現(xiàn)有人員編制48人，醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員40人。按醫(yī)護(hù)防最低配比，應(yīng)將編制人數(shù)提高到65人，其中專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)達(dá)到60人。
    2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，人才引進(jìn)與自我培養(yǎng)相結(jié)合，彌補(bǔ)技術(shù)人員匱乏。
    (1)請(qǐng)進(jìn)來(lái)：結(jié)合中心目前實(shí)際情況，今后五年，希望在上級(jí)部門支持下，重點(diǎn)引進(jìn)具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的臨床骨干，提高中心整體醫(yī)療技術(shù)水平。同時(shí)與對(duì)口支援醫(yī)院協(xié)商，定期派駐專家開展專家門診及帶教中心青年業(yè)務(wù)骨干，提升年輕隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
    (2)走出去：每年選派2-3名思想品質(zhì)好、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)強(qiáng)、具有開拓精神的中青年專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)有能力的員工繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，解決其生活、學(xué)習(xí)上的后顧之憂，保證送得出，學(xué)得好，留得住;同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制，定期開展專題講座，通過(guò)"三基"知識(shí)考試，技術(shù)操作考核、比賽等形式，逐步提高醫(yī)務(wù)人員的理論與實(shí)踐水平。通過(guò)五年的努力，逐步形成作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的老中青相結(jié)合的穩(wěn)定的技術(shù)人才隊(duì)伍。
    (3)打造品牌科室，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展：著力于中醫(yī)理療項(xiàng)目和適宜技術(shù)的開展，將中醫(yī)健康管理及指導(dǎo)納入日常工作，繼續(xù)保持中醫(yī)科的良好發(fā)展勢(shì)頭;同時(shí)將口腔科作為重點(diǎn)科室，更換口腔椅等診療設(shè)備，加強(qiáng)口腔專業(yè)人員的技術(shù)培訓(xùn)，提高診療水平和知名度，使口腔科成為中心的另一張名牌;全科門診繼續(xù)摸索預(yù)約診療的慢病診療模式，以高血壓、糖尿病等慢性病為基礎(chǔ)，提高常見病、多發(fā)病的診療水平,建立健全預(yù)約就診制度，提高居民就醫(yī)依從性。
    (二)發(fā)揮慢病管理優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)完善家庭醫(yī)生式服務(wù)模式。
    十三五期間，經(jīng)過(guò)不斷探索和實(shí)踐，創(chuàng)建了以慢病管理團(tuán)隊(duì)為中心的家庭醫(yī)生式服務(wù)模式。未來(lái)五年，繼續(xù)拓寬家庭醫(yī)生式服務(wù)內(nèi)涵，將服務(wù)對(duì)象從慢病患者逐步擴(kuò)大到重點(diǎn)人群及全人群，進(jìn)一步提高居民健康意識(shí)。
    1、利用信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)高血壓和糖尿病高危人群的新發(fā)病例登記管理工作，定期對(duì)高危人群進(jìn)行健康體檢，早期發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。探索以社區(qū)為基礎(chǔ)的慢性病人自我管理模式，提高慢性病患者自我健康管理意識(shí)和參與度。
    2.提高家庭醫(yī)生式服務(wù)水平，繼續(xù)規(guī)范對(duì)慢性病患者的管理流程，提高慢性病患者的規(guī)范管理率和控制率，減少或延緩慢性病并發(fā)癥的發(fā)生。
    3.以家庭醫(yī)生式服務(wù)開展為契機(jī)，探索適合農(nóng)村地區(qū)的慢性病干預(yù)模式。加強(qiáng)慢病管理工作的質(zhì)量控制，達(dá)到慢病管理“提質(zhì)不瘦身”。
    4.繼續(xù)強(qiáng)化三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，筑牢三級(jí)網(wǎng)底，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生地培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生工作能力。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的政策支持，解決鄉(xiāng)醫(yī)年齡老化、專業(yè)技術(shù)水平低的問題。
    5.堅(jiān)持中西醫(yī)并重，實(shí)施中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新工程，建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)市;支持重點(diǎn)中醫(yī)醫(yī)院建設(shè)，建設(shè)區(qū)域中醫(yī)?？圃\療中心，培養(yǎng)一批中醫(yī)藥學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物;充分發(fā)揮中醫(yī)藥在“治未病”、重大疾病治療和疾病康復(fù)中的重要作用;在基層中醫(yī)藥服務(wù)體系不健全、能力較弱的地區(qū)，將中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)門診診療服務(wù)納入首診范圍。支持建設(shè)國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)專科、級(jí)臨床重點(diǎn)?？啤⑹屑?jí)臨床重點(diǎn)?？?加強(qiáng)兒童、婦產(chǎn)、精神、重癥醫(yī)學(xué)、老年病、康復(fù)等薄弱?？平ㄔO(shè)。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量控制，推進(jìn)同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)與獨(dú)立檢查檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)間檢查檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)。鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、病理診斷、醫(yī)學(xué)影像檢查、消毒供應(yīng)等機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)公立醫(yī)院面向區(qū)域提供相關(guān)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源共享。建立健全突發(fā)急性傳染病醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)構(gòu)建立體化緊急醫(yī)學(xué)救援網(wǎng)絡(luò)。
    (三)大力開展健康教育，培養(yǎng)居民健康生活方式。
    1、進(jìn)一步完善和利用自助式健康小屋的功能，引導(dǎo)居民主動(dòng)參與健康管理。加快家庭健康保健員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)居民健康自我管理功能。
    2、深化健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，探索行之有效的健康管理模式。
    3、加大預(yù)防知識(shí)宣傳教育力度，提高群眾自我健康意識(shí)，有針對(duì)性地推行預(yù)防干預(yù)措施。
    4、增加健康教育宣傳渠道，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等形式開展健康知識(shí)宣傳，提高人群對(duì)健康知識(shí)的知曉率。探索健康教育新模式，關(guān)口前移，將健康教育大課堂搬入學(xué)校、幼兒園。
    (三)、完善基本設(shè)施建設(shè)，改善就醫(yī)環(huán)境。
    1、醫(yī)療設(shè)備：十四五期間，中心已更換或添置了部分醫(yī)療設(shè)備，如x光機(jī)、彩超機(jī)，但其他設(shè)施基本上已到使用年限，還需要有計(jì)劃地添置或更新，如多功能救護(hù)車等。另外，4個(gè)服務(wù)站配備相應(yīng)的醫(yī)療設(shè)施，如血、尿分析儀、中藥煎煮機(jī)等。
    2、信息建設(shè)：呼吁相關(guān)部門，加快信息系統(tǒng)的功能完善，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)尤其與二級(jí)醫(yī)院的信息資源共享。保證雙向轉(zhuǎn)診平臺(tái)通暢，患者輔助檢查數(shù)據(jù)及健康信息無(wú)障礙讀取。
    3、環(huán)境建設(shè)：合理調(diào)整布局，繼續(xù)加大環(huán)境整治、污水處理力度，因地制宜做好院內(nèi)綠化，美化環(huán)境。
    4、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：響應(yīng)衛(wèi)計(jì)委關(guān)于建立醫(yī)聯(lián)體的號(hào)召，積極籌建完善業(yè)務(wù)用房，配備相關(guān)醫(yī)療設(shè)備。完成計(jì)劃免疫3a門診建設(shè)，打造婦女保健、兒童保健a級(jí)門診，完善母乳喂養(yǎng)室配置。
    完善橋梓服務(wù)站的配套基礎(chǔ)設(shè)施;對(duì)平義分服務(wù)站進(jìn)行修葺維修;重新規(guī)劃北宅服務(wù)站整體布局，與北宅村委會(huì)、鎮(zhèn)政府、衛(wèi)計(jì)委協(xié)商，在服務(wù)站原址增建二層樓房，增加服務(wù)站使用面積，改善居民就醫(yī)環(huán)境。
    (四)、創(chuàng)新機(jī)制，深化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵。
    繼續(xù)深化由衛(wèi)生院向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心職能。
    1、完善績(jī)效考核管理制度，調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員積極性，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的開展。
    2、完善中心組織管理機(jī)制，明確崗位職責(zé)，全面推行質(zhì)量管理制度、人員培訓(xùn)管理與考核制度的落實(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)民主監(jiān)督與評(píng)價(jià)制度、環(huán)境衛(wèi)生管理、檔案信息管理等制度和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)。推行民主管理，發(fā)揮黨支部、工會(huì)、職代會(huì)作用，定期召開民主生活會(huì)、群眾評(píng)議會(huì)，擴(kuò)大內(nèi)部民主;聘請(qǐng)社區(qū)居民監(jiān)督員，設(shè)置服務(wù)意見箱，實(shí)行主任接待日，保護(hù)、獎(jiǎng)勵(lì)投訴，強(qiáng)化群眾參與監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
    3、健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，打造城市15分鐘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)圈和農(nóng)村30分鐘醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)圈。以常見病、多發(fā)病的診斷和鑒別診斷為重點(diǎn)，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)。提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展急診搶救、二級(jí)以下常規(guī)手術(shù)、正常分娩、高危孕產(chǎn)婦初篩、兒科、精神疾病、老年病、中醫(yī)、康復(fù)等醫(yī)療服務(wù)能力。實(shí)施社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提升工程。促進(jìn)先進(jìn)適宜技術(shù)的普及普惠。通過(guò)鼓勵(lì)大醫(yī)院醫(yī)師下基層、加強(qiáng)對(duì)口支援、實(shí)施遠(yuǎn)程醫(yī)療、推動(dòng)建立醫(yī)聯(lián)體等，把大醫(yī)院的技術(shù)傳到基層。實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程“十四五”行動(dòng)計(jì)劃，到2025年，力爭(zhēng)所有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及90%的村衛(wèi)生室能提供中醫(yī)藥服務(wù)，同時(shí)具備相應(yīng)的醫(yī)療康復(fù)能力。
    明確醫(yī)共體基本標(biāo)準(zhǔn)，全面深化城市醫(yī)療集團(tuán)、縣域醫(yī)療共同體、跨區(qū)域?qū)？坡?lián)盟、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)遠(yuǎn)程診療中多種形式的醫(yī)共體建設(shè)，將醫(yī)共體構(gòu)建成為利益共同體、責(zé)任共同體、發(fā)展共同體、管理共同體，形成責(zé)、權(quán)、利明晰的區(qū)域協(xié)同服務(wù)模式。大力推進(jìn)面向基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，鼓勵(lì)二級(jí)醫(yī)院向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供遠(yuǎn)程服務(wù)，提升遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)能力;探索通過(guò)醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)、加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥物配備、對(duì)醫(yī)共體實(shí)行醫(yī)?？傤~預(yù)付等方式，引導(dǎo)醫(yī)共體內(nèi)部形成順暢的轉(zhuǎn)診機(jī)制，暢通雙向轉(zhuǎn)診綠色通道;以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為支撐，推進(jìn)大醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的資源共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。利用信息化手段促進(jìn)醫(yī)療資源縱向流動(dòng)，提高優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源可及性和醫(yī)療服務(wù)整體效率。
    (五)、加強(qiáng)文化建設(shè)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心整體素質(zhì)。
    以先進(jìn)文化為引領(lǐng)，通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作和相關(guān)政策、措施，使全體人員真心實(shí)意為民服務(wù)，真正發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)有作用。
    推進(jìn)情感文化、行為文化、形象文化建設(shè)，營(yíng)造出為民服務(wù)貼心、診斷治療精心、社會(huì)救助盡心的濃厚氛圍，真正使老百姓省心、放心，把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心當(dāng)成自己的家。
    通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和宣傳推廣，讓社區(qū)群眾認(rèn)識(shí)和接受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，逐步建立起維護(hù)健康的合作伙伴關(guān)系，把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)建筑在厚重的文化基礎(chǔ)之上。通過(guò)各種形式和渠道積極宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容、惠民政策、重大意義，提高服務(wù)質(zhì)量。制定反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，使社區(qū)群眾真正了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，得到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)惠，從而信任并樂于接受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
    十四五期間參加北京市精神文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，將中心的文化建設(shè)活動(dòng)推向高潮。
    明確醫(yī)共體基本標(biāo)準(zhǔn)，全面深化城市醫(yī)療集團(tuán)、縣域醫(yī)療共同體、跨區(qū)域?qū)？坡?lián)盟、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)遠(yuǎn)程診療中多種形式的醫(yī)共體建設(shè)，將醫(yī)共體構(gòu)建成為利益共同體、責(zé)任共同體、發(fā)展共同體、管理共同體，形成責(zé)、權(quán)、利明晰的區(qū)域協(xié)同服務(wù)模式。大力推進(jìn)面向基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，鼓勵(lì)二級(jí)醫(yī)院向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供遠(yuǎn)程服務(wù)，提升遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)能力;探索通過(guò)醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)、加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥物配備、對(duì)醫(yī)共體實(shí)行醫(yī)保總額預(yù)付等方式，引導(dǎo)醫(yī)共體內(nèi)部形成順暢的轉(zhuǎn)診機(jī)制，暢通雙向轉(zhuǎn)診綠色通道;以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為支撐，推進(jìn)大醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的資源共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。利用信息化手段促進(jìn)醫(yī)療資源縱向流動(dòng)，提高優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源可及性和醫(yī)療服務(wù)整體效率。
    五、深化衛(wèi)生體制改革，強(qiáng)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
    嚴(yán)格落實(shí)基本醫(yī)藥制度，認(rèn)真執(zhí)行零差率藥品政策。對(duì)臨床醫(yī)生、村醫(yī)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其對(duì)基本藥物的使用率和處方合格率。中心和村衛(wèi)生室全部統(tǒng)一配備使用零差率藥品，對(duì)統(tǒng)一配送的基本藥物實(shí)行同質(zhì)同價(jià)，零差價(jià)銷售。
    加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量控制，推進(jìn)同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)與獨(dú)立檢查檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)間檢查檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)。鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、病理診斷、醫(yī)學(xué)影像檢查、消毒供應(yīng)等機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)公立醫(yī)院面向區(qū)域提供相關(guān)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源共享。建立健全突發(fā)急性傳染病醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)構(gòu)建立體化緊急醫(yī)學(xué)救援網(wǎng)絡(luò)。
    力爭(zhēng)在“十四五”規(guī)劃期內(nèi)，全市所有醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)現(xiàn)“宜醫(yī)通”這一智能監(jiān)管系統(tǒng)全覆蓋，門診使用率達(dá)60%，住院結(jié)算使用率達(dá)100%，使患者就醫(yī)更加方便快捷，消費(fèi)更加透明。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十八
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想。把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想作為首要政治任務(wù)，納入各級(jí)司法行政部門黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組、干部培訓(xùn)、黨員學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，吃透基本精神、把握核心要義，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)把習(xí)近平法治思想貫徹落實(shí)到全面依法治國(guó)各方面和全過(guò)程。把深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想同學(xué)習(xí)宣傳《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義。將《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)問答》《習(xí)近平法治思想概論》《中國(guó)共產(chǎn)黨百年法治大事》《論堅(jiān)持全面依法治國(guó)》等書籍作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)讀本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流研討，在全系統(tǒng)開展習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)征文活動(dòng)(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局政治部、法治調(diào)研督察科)。充分利用微信、微博、抖音、官網(wǎng)及法治宣傳教育基地和村(社區(qū))法治宣傳欄等各類宣傳陣地和平臺(tái)，組織開展既有地方特色又有良好社會(huì)影響的法治宣講、宣傳活動(dòng)(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局辦公室、法治調(diào)研督察科)。充分發(fā)揮“八五”普法講師團(tuán)的作用，在全市司法行政機(jī)關(guān)開展專題巡回宣講活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想的濃厚氛圍。把習(xí)近平法治思想納入“法律明白人”培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容，并充分發(fā)揮各類法治宣傳教育基地、村(居)法治文化陣地作用，通過(guò)張貼宣傳頁(yè)、繪制墻繪、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，推動(dòng)習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)宣傳入腦入心、走深走實(shí)。(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局法治調(diào)研督察科)
    2.深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置，把憲法納入各級(jí)司法行政部門黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容、干部培訓(xùn)教育體系，在全系統(tǒng)大力加強(qiáng)憲法及國(guó)旗法、國(guó)歌法等憲法相關(guān)法的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。貫徹落實(shí)《省組織實(shí)施憲法宣誓辦法》，嚴(yán)格落實(shí)憲法宣誓制度，適時(shí)開展集中宣誓活動(dòng)(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局政治部)。加強(qiáng)憲法實(shí)施案例宣傳，利用“12·4”國(guó)家憲法日和憲法宣傳周等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展集中宣傳活動(dòng)，營(yíng)造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍。2025年底前，全市各縣(區(qū)、市)至少建成1處憲法集中宣誓場(chǎng)所。(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局法治調(diào)研督察科)
    3.突出學(xué)習(xí)宣傳民法典。在全系統(tǒng)廣泛開展民法典普法工作，闡釋好民法典中國(guó)特色社會(huì)主義的特質(zhì)，闡釋好民法典關(guān)于民事活動(dòng)平等、自愿、公平、誠(chéng)信等基本原則，闡釋好民法典關(guān)于堅(jiān)持主體平等、保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)利、便利交易流轉(zhuǎn)、維護(hù)人格尊嚴(yán)、促進(jìn)家庭和諧、追究侵權(quán)責(zé)任等基本要求，闡釋好民法典一系列新規(guī)定新概念新精神。把民法典納入司法行政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)清單，推動(dòng)其做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率，提高其運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力和水平。持續(xù)開展“美好生活·民法典相伴”等各類主題宣傳教育活動(dòng)(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局政治部、法治調(diào)研督察科)。推動(dòng)全系統(tǒng)組織開展群眾性法治文藝活動(dòng)，征集、創(chuàng)編一批以民法典為主題的優(yōu)秀法治文藝作品，開展法治文藝基層巡演和網(wǎng)上展播等活動(dòng)。組織各級(jí)各單位制播民法典宣傳公益廣告、微視頻等法治文化產(chǎn)品，擴(kuò)大法治宣傳教育覆蓋面。(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局法治調(diào)研督察科)
    4.深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治優(yōu)越性、新時(shí)代法治建設(shè)實(shí)踐成果和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化。推動(dòng)全系統(tǒng)工作人員學(xué)習(xí)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本內(nèi)容，牢固樹立依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)等基本法治理念;持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)，緊緊圍繞市第五次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，聚焦“加快建設(shè)全省全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，廣泛宣傳創(chuàng)優(yōu)營(yíng)商環(huán)境、防范風(fēng)險(xiǎn)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村振興等法律法規(guī)和配套制度;持續(xù)深入宣傳與社會(huì)治理現(xiàn)代化密切相關(guān)的法律法規(guī)，廣泛宣傳總體國(guó)家安全觀和國(guó)家安全法、反分裂國(guó)家法、國(guó)防法、反恐怖主義法、生物安全法、網(wǎng)絡(luò)安全法等，推動(dòng)全系統(tǒng)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防控能力。廣泛宣傳保障和改善民生等與人民群眾切身利益相關(guān)的法律法規(guī)，依法保障社會(huì)穩(wěn)定和人民安寧。(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局政治部、辦公室、立法科、行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督科、公共法律服務(wù)管理科、法治調(diào)研督察科)
    5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳全面依法治市和司法行政工作相關(guān)法律法規(guī)及政策文件。持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳省委全面依法治省委員會(huì)有關(guān)法治建設(shè)的政策文件和改革決策，推動(dòng)《市貫徹落實(shí)法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃(2020—2025 年)重要舉措分工方案》《市貫徹落實(shí)法治社會(huì)建設(shè)實(shí)施綱要(2020—2025 年)重要舉措分工方案》貫徹落實(shí)。推動(dòng)出臺(tái)市貫徹落實(shí)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2020—2025 年)》的重要舉措分工方案，制定法治政府建設(shè)年度要點(diǎn)，組織各級(jí)各部門深入貫徹落實(shí)我市法治政府建設(shè)重要舉措分工方案，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，提高推動(dòng)法治政府建設(shè)的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳法治政府建設(shè)和依法行政基本理論、基本制度和基本專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化依法行政觀念，切實(shí)提高依法履職能力(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，市委依法治市辦秘書組，局法治調(diào)研督察科、行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督科)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳行政立法、社區(qū)矯正、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、行政執(zhí)法、行政執(zhí)法監(jiān)督、法治宣傳教育、人民調(diào)解、法律援助、公證、司法鑒定、仲裁、律師、法律職業(yè)資格考試等業(yè)務(wù)工作相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章，提高依法開展司法行政業(yè)務(wù)工作的能力(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局立法科、社區(qū)矯正管理科、行政復(fù)議與應(yīng)訴科、行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督科、法治調(diào)研督察科、公共法律服務(wù)管理科、司法鑒定與仲裁管理科、律師工作科，市法律援助中心、律師協(xié)會(huì)、公證協(xié)會(huì))。加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳信訪、投訴、調(diào)解以及行政裁決、行政復(fù)議、行政訴訟等相關(guān)法律法規(guī)，依法化解矛盾糾紛。加強(qiáng)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法學(xué)習(xí)宣傳教育，不斷提高司法行政執(zhí)法水平和公信力，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。加強(qiáng)公務(wù)員法、公職人員政務(wù)處分法等法律法規(guī)宣傳教育，不斷推進(jìn)司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)(牽頭單位:各縣區(qū)、市司法局，局辦公室、政治部、行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督科、人民參與和促進(jìn)法治科)。深入學(xué)習(xí)宣傳監(jiān)察法、審計(jì)法等相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作，提高司法行政系統(tǒng)工作人員廉潔從政的意識(shí)(牽頭單位:各縣區(qū)、市司法局，下屬各單位，局政治部)。
    6.認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)宣傳黨章、準(zhǔn)則、條例等黨內(nèi)法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的組織法規(guī)、黨的領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)、黨的自身建設(shè)法規(guī)、黨的監(jiān)督保障法規(guī)等，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的自覺尊崇者、模范遵守者。將各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育列入黨組織“三會(huì)一課”內(nèi)容，列入黨員干部日?？己耍剿鹘Ⅻh員干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)清單制度和任前黨內(nèi)法規(guī)考試考核制度，促進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化、制度化，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩(牽頭單位:各縣區(qū)、市司法局，下屬各單位，局政治部)。
    (二)明確重點(diǎn)對(duì)象，不斷提升司法行政隊(duì)伍整體法治素養(yǎng)
    司法行政系統(tǒng)普法對(duì)象包括司法行政機(jī)關(guān)工作人員、基 層司法所工作人員，社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)工作人員，律師、公證員、法律援助工作人員、基層法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員、仲裁員、司法鑒定人等法律服務(wù)工作者。司法行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊法學(xué)法守法用法，帶頭厲行法治、依法辦事，切實(shí)提高運(yùn)用法治思維和法治方法深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    7.著力提升司法行政機(jī)關(guān)工作人員法治素養(yǎng)。落實(shí)國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度，特別是緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，嚴(yán)格落實(shí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度。把法治教育納入司法行政干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，納入干部初任、任職培訓(xùn)的必訓(xùn)內(nèi)容，除專題法治培訓(xùn)外，其他類培訓(xùn)法治課不少于4個(gè)學(xué)時(shí)。適時(shí)建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)清單，分級(jí)分類明確領(lǐng)導(dǎo)干部履職應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)掌握的法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部提升依法履職能力(牽頭單位:各縣區(qū)、市司法局，局政治部、法治調(diào)研督察科)。司法行政機(jī)關(guān)工作人員每年至少參加1次旁聽庭審活動(dòng)(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局行政復(fù)議與應(yīng)訴科)。推動(dòng)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部年度述法制度，健全考核機(jī)制，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。把法治素養(yǎng)、依法履職情況納入考核評(píng)價(jià)干部的重要內(nèi)容和重要指標(biāo)，讓尊法學(xué)法守法用法成為領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)和基本要求(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，市委依法治市辦秘書組，局政治部、法治調(diào)研督察科)。積極推行重大決策合法性審查、規(guī)范性文件合法性審核制度，進(jìn)一步加強(qiáng)行政規(guī)范性文件合法性審核和備案審查工作力度，建立健全督查通報(bào)制度。(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，市委依法治市辦秘書組，局立法科)
    8.著力提升社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)工作人員法治素養(yǎng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)專家授課、知識(shí)競(jìng)賽、集中宣傳、制作普法短視頻等方式，堅(jiān)持把提升法治素養(yǎng)與社區(qū)矯正工作有機(jī)結(jié)合，不斷加強(qiáng)與社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)工作人員執(zhí)法職責(zé)相關(guān)的法治宣傳教育，著力提升社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)工作人員的專業(yè)法治素養(yǎng)，切實(shí)提高社區(qū)矯正工作的規(guī)范化、專業(yè)化水平。(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局社區(qū)矯正管理科)
    9.著力提升法律服務(wù)工作者法治素養(yǎng)。加強(qiáng)律師、公證、司法鑒定、仲裁、法律援助、人民調(diào)解等各領(lǐng)域的法治培訓(xùn)，強(qiáng)化依法執(zhí)業(yè)、為民服務(wù)理念。突出中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論、中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路、中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系教育，引導(dǎo)廣大法律服務(wù)工作者堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。持續(xù)深化行業(yè)依法治理，推進(jìn)律師、公證、司法鑒定、仲裁行業(yè)黨的建設(shè)，加強(qiáng)教育和管理，引導(dǎo)律師、公證員、司法鑒定人、仲裁員等堅(jiān)持正確政治方向，依法依規(guī)誠(chéng)信執(zhí)業(yè)，認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任。制定《市黨政機(jī)關(guān)法律顧問管理辦法》，加強(qiáng)法律顧問工作制度化、規(guī)范化、法治化建設(shè)。積極推行公職律師制度，“十四五”期間市、縣兩級(jí)黨政機(jī)關(guān)公職律師要實(shí)現(xiàn)全覆蓋目標(biāo)。(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局人民參與和促進(jìn)法治科、公共法律服務(wù)管理科、司法鑒定與仲裁管理科、律師工作科，市法律援助中心、律師協(xié)會(huì)、公證協(xié)會(huì))
    (三)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治文化
    10.著力加強(qiáng)司法行政系統(tǒng)法治文化建設(shè)。大力推進(jìn)司法行政系統(tǒng)法治文化建設(shè)和陣地建設(shè)，不斷提高司法行政系統(tǒng)工作人員遵紀(jì)守法、學(xué)法用法的自覺性(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，下屬各單位，局辦公室)。推動(dòng)各地把法治文化陣地建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，充分利用公共活動(dòng)場(chǎng)所、公眾服務(wù)窗口、新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)等陣地，因地制宜建設(shè)法治文化陣地。到2025年每個(gè)縣(區(qū)、市)要建成至少1個(gè)法治文化主題公園，每個(gè)村(社區(qū))至少有1個(gè)法治文化宣傳欄(長(zhǎng)廊)等陣地，所有縣(區(qū)、市)均建成至少1個(gè)青少年法治宣傳教育基地。推動(dòng)各級(jí)各部門將法治文化與精神文明建設(shè)、晉商傳統(tǒng)文化、行業(yè)文化、紅色文化等有機(jī)融合，以靈石王氏等家風(fēng)家訓(xùn)、善良風(fēng)俗中的優(yōu)秀法治文化內(nèi)容和左權(quán)烈士陵園、晉冀魯豫邊區(qū)臨時(shí)參議會(huì)舊址等標(biāo)志性紅色舊址為基礎(chǔ)，傳承、挖掘、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)法律文化和紅色法治文化精華，創(chuàng)作一批優(yōu)秀文藝作品，推出一批法治文化精品，創(chuàng)建一批法治文化傳播品牌欄目、節(jié)目和工作室，形成區(qū)域法治文化品牌。(牽頭單位：各縣區(qū)、市司法局，局法治調(diào)研督察科)
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇十九
    什么是雙一流大學(xué)：
    世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，簡(jiǎn)稱“雙一流”；建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)、中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院作出的.重大戰(zhàn)略決策，亦是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略，有利于提升中國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐。
    8月18日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議通過(guò)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，對(duì)新時(shí)期高等教育重點(diǎn)建設(shè)做出新部署，將“211工程”、“985工程”及“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，并于同年11月由國(guó)務(wù)院印發(fā)，決定統(tǒng)籌推進(jìn)建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科；1月，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》。
    209月21日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，正式確認(rèn)公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，首批雙一流建設(shè)高校共計(jì)137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所（a類36所，b類6所），世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所；雙一流建設(shè)學(xué)科共計(jì)465個(gè)（其中自定學(xué)科44個(gè)）。
    年10月18日，習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出，要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇二十
    x鄉(xiāng)中心幼兒園是一所公辦幼兒園，成立于20xx年8月。占地面積4223平方米，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒園現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班，每班配有消毒柜、電視機(jī)、evd、錄音機(jī)、空調(diào)等先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有幼兒120余名，教職工15人。其中小學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)一級(jí)教師4人，大學(xué)本科及大專學(xué)歷的教師8人。
    二、辦園宗旨。
    一切為了孩子！尊重生命，關(guān)注心靈成長(zhǎng)。使孩子們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人！
    三、辦園理念。
    以服務(wù)為根本，以特色求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。
    四、指導(dǎo)思想。
    五、發(fā)展目標(biāo)。
    （一）辦園目標(biāo)：
    打造特色興趣園，形成以興趣班為特色的鄉(xiāng)級(jí)示范園，并向優(yōu)秀鄉(xiāng)級(jí)示范園邁進(jìn)。
    (二)培養(yǎng)目標(biāo)：
    以幼兒發(fā)展為本，使他們有一個(gè)睿智的頭腦、健壯的體格、健康的人格、成為體、智、德、美等方面全面發(fā)展的幼兒。
    六、領(lǐng)域目標(biāo)工作總結(jié)如下。
    （一）園所管理。
    1、建立園務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)教職工參與討論幼兒園重大事宜。
    2、培養(yǎng)教職工的主人翁意識(shí)，鼓勵(lì)教職工為幼兒園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    3、制定優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，每年評(píng)選出一批優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等個(gè)人先進(jìn)，并進(jìn)行表彰。
    4、繼續(xù)完善園務(wù)公開制度；完善考核制度，不斷修改管理人員、教師、后勤人員等不同崗位的考核標(biāo)準(zhǔn)。
    5、建立幼兒園信息、資料共享系統(tǒng)，提高教師的工作效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的迅速提高。
    6、建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制；增加園務(wù)管理的創(chuàng)新性和發(fā)展性。
    （二）隊(duì)伍建設(shè)。
    1、通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
    2、利用園外資源，鼓勵(lì)教師積極參加本科及各種學(xué)習(xí)班的進(jìn)修；提升教師的理論水平，豐富教師的教育經(jīng)驗(yàn)。
    3、開展全園教師教育教學(xué)比武活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀教師若干名，構(gòu)建幼兒園骨干教師階梯，為教師成才創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。
    4、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍培養(yǎng)，為她們搭建學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，促進(jìn)后勤隊(duì)伍的綜合素質(zhì)的提高。鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修及各類培訓(xùn)活動(dòng)。
    5、立足教研，提高教師在教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)幼兒及即時(shí)反思的能力，提升教師理論與實(shí)踐能力。
    （三）教育教學(xué)。
    1、每周一次課題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)相互交流、觀摩、反思等途徑，深化課題研究，提高保教人員專業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    2、在融生活、游戲、學(xué)習(xí)為一體的整合課程中讓幼兒獲得發(fā)展，并在活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、真實(shí)而豐富的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
    3、繼續(xù)狠抓課堂教學(xué)，切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量。園長(zhǎng)深入第一線與教師共同研討，分解困惑。教研組通過(guò)一課多研、一課多反思來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。反思總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，匯編成冊(cè)，撰寫分享閱讀課題結(jié)題報(bào)告，初步形成特色，推廣研究成果。
    4、幼兒園牢牢抓住教育科研，把教育科研和師資隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的教育實(shí)踐與小課題的研究，每學(xué)期撰寫12篇教科研論文與專題總結(jié)，以科研促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，以科研推動(dòng)保教質(zhì)量的提高。
    5、組織教師進(jìn)行技能技巧競(jìng)賽，以繪畫、舞蹈為主。
    （四）衛(wèi)生保健。
    1、制定完善的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃、總結(jié)、各種保健表格，把好晨檢關(guān)。
    2、做好新生幼兒入園的體檢工作和預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作。
    3、重視后勤工作的日常管理，不斷增強(qiáng)后勤人員的'崗位責(zé)任意識(shí)，提高后勤工作質(zhì)量。
    4、制定后勤工作的日常管理制度，組織后勤學(xué)習(xí)討論，并按制度加強(qiáng)日常管理，增強(qiáng)后勤人員的崗位責(zé)任意識(shí)。
    5、提高保教教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)工作能力，采用培訓(xùn)、專欄等形式，做好對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、教工各種衛(wèi)生健康、安全知識(shí)的宣傳教育和指導(dǎo)工作。
    （五）環(huán)境設(shè)施設(shè)備。
    1、重新粉刷教學(xué)大樓的外墻，使園容園貌有一個(gè)較大的改觀。
    2、根據(jù)孩子發(fā)展需要添置一定的教玩具（桌面、建構(gòu)、活動(dòng)器械等）。
    （六）家園社區(qū)工作。
    1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校制度管理理念，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代學(xué)校管理制度理念。
    2、根據(jù)實(shí)際，不斷修正已有家長(zhǎng)工作制度。
    3、在制定、修正制度時(shí)廣泛聽取包括家長(zhǎng)在內(nèi)的多方意見。
    4、成立家委會(huì)。家委會(huì)成員參加幼兒園的管理與教育，制定各組的職責(zé)及活動(dòng)。
    5、幼兒園工作要密切與家委會(huì)的溝通，積極采納家委會(huì)合理化的意見和建議。
    6、利用社區(qū)資源，并為社區(qū)提供服務(wù)。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇二十一
    以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興x字方針，全力建設(shè)“五個(gè)新x”。
    一、產(chǎn)業(yè)興旺大發(fā)展。一是實(shí)施x工程，加快建設(shè)文旅特色小鎮(zhèn)。加快建成x峰旅游度假區(qū)，以“x皮影戲”為媒介，深度挖掘與弘揚(yáng)x文化，以禹文化為紐帶連接各大景點(diǎn)景區(qū)，積極推進(jìn)x農(nóng)莊、x油茶公園、x碑遺址公園等優(yōu)質(zhì)旅游項(xiàng)目建設(shè);依托x山佛教旅游勝地，加強(qiáng)對(duì)x巖、x殿、x寺、x寺等四座佛教場(chǎng)所的保護(hù)與開發(fā)，形成“一山二文三園四廟”旅游大格局，將我鄉(xiāng)打造成主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的特色文旅小鎮(zhèn)。
    二是激發(fā)工業(yè)活力，培育相對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。建成石材集中加工基地，進(jìn)一步規(guī)范和壯大金路村傳統(tǒng)石材加工業(yè);進(jìn)一步承接沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，完善x工業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施，利用閑置廠房、村部、校舍引進(jìn)中小型加工企業(yè)落戶x，支持x電子、x五金、x泰通、x土產(chǎn)等企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，重點(diǎn)發(fā)展石材、電子、服裝、五金及農(nóng)產(chǎn)品(食品)加工等五大產(chǎn)業(yè)。
    三是打造特色產(chǎn)品，大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)。進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)備案管理，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社、種糧大戶發(fā)展適度規(guī)模種養(yǎng)植。石東、東盛片重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻和油茶產(chǎn)業(yè)，建成雙季稻示范片;x、x片以x水庫(kù)為起點(diǎn)至過(guò)路林場(chǎng)建成千畝油茶公園;x片區(qū)重點(diǎn)發(fā)展稻油輪作種植模式，建設(shè)x畝稻油輪作現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園，扶持發(fā)展百香果、紫(紅)薯、高粱等旱土作物，建成高岸田旱糧作物示范區(qū);加快建設(shè)x農(nóng)業(yè)衡豐提純育苗基地和云峰擴(kuò)繁基地，鼓勵(lì)生豬、高山牛羊養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，形成多點(diǎn)連線，一帶成片的規(guī)模特色種養(yǎng)區(qū)。加快完善農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)政策扶持體系，推動(dòng)我鄉(xiāng)x生態(tài)米、x油豆腐、x粉皮、大毛紅藤酒、茶油等綠色農(nóng)產(chǎn)品提質(zhì)增效，進(jìn)一步擴(kuò)大x農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力。
    二、鄉(xiāng)風(fēng)文明促和諧。以創(chuàng)建省級(jí)文明村鎮(zhèn)為目標(biāo)，以基層黨組織為領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群眾自治作用，深入推行“一核六會(huì)”制度，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳黨的路線方針和強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，全面開展“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)，開展好公婆、好媳婦等評(píng)選活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作，治理婚喪陋習(xí)、天價(jià)彩禮等不良社會(huì)風(fēng)氣，確保陳規(guī)陋習(xí)得到有效根治，為助力鄉(xiāng)村振興提供優(yōu)良的精神文明支撐。
    全面加強(qiáng)自然資源管理，加大違法占地、挖沙洗沙等違法行為查處力度;積極推進(jìn)農(nóng)村電網(wǎng)改造、鄉(xiāng)鎮(zhèn)天然氣利用工程等民生工程，進(jìn)一步改善農(nóng)村生活基礎(chǔ)條件;突出示范引領(lǐng)，整合項(xiàng)目資金和資源，大力推動(dòng)x社區(qū)省級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范創(chuàng)建和市級(jí)鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)建設(shè)、白云村和石東村爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)美麗鄉(xiāng)村，加快打造基礎(chǔ)設(shè)施健全、環(huán)境宜人的示范村(社區(qū))。
    四、生活富裕增福祉。全力提高x九年一貫制學(xué)校和白云學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展;加大鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)力度，不斷提高村衛(wèi)生室服務(wù)能力，方便人民群眾就醫(yī);統(tǒng)籌農(nóng)村重大疾病醫(yī)療救助范圍，提高救助水平，基本消除農(nóng)民家庭“因病致貧、返貧”現(xiàn)象;進(jìn)一步完善社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系，全方位推進(jìn)農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)工作;規(guī)范完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)低保工作的透明化、規(guī)范化;嚴(yán)格落實(shí)特困供養(yǎng)政策，確保特困供養(yǎng)人員吃好、穿暖、住好、有病及時(shí)醫(yī)治。
    五、鄉(xiāng)村治理顯成效。一是強(qiáng)化組織保障，加大鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)引進(jìn)力度。提升鄉(xiāng)級(jí)公共服務(wù)能力，新建鄉(xiāng)級(jí)政務(wù)服務(wù)中心;加強(qiáng)青年鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)，繼續(xù)深入推行“農(nóng)民大學(xué)生”培養(yǎng)計(jì)劃。要完善后備村干部培養(yǎng)機(jī)制，把村級(jí)后備力量培訓(xùn)納入村干部培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)加大教育培訓(xùn)力度，重點(diǎn)村探索掛職定向培養(yǎng)模式，為后備干部打造鍛煉平臺(tái)，提高實(shí)際工作能力，加快成長(zhǎng)步伐。
    二是加強(qiáng)社會(huì)治理，維護(hù)社會(huì)大局平安穩(wěn)定。深入推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，健全矛盾糾紛排查化解機(jī)制，強(qiáng)化人民調(diào)解員隊(duì)伍建設(shè)，暢通和規(guī)范信訪渠道，引導(dǎo)群眾依法依規(guī)表達(dá)訴求，切實(shí)加強(qiáng)信訪工作辦結(jié)力度;持續(xù)深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪，加強(qiáng)對(duì)高危人群管理;深入開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)交通、消防、公共衛(wèi)生等公共安全事件易發(fā)領(lǐng)域隱患排查治理，進(jìn)一步做好“平安法治村”“平安家庭”等典型選樹活動(dòng)，形成家庭更加積極向上，群眾更加認(rèn)同滿意，社會(huì)更加和諧穩(wěn)定的良好風(fēng)尚。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇二十二
    國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱，規(guī)劃)。《規(guī)劃》提出未來(lái)五年，九年義務(wù)教育鞏固率要達(dá)到95.0%，高中毛入學(xué)率達(dá)到90.0%。
    這五年，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的發(fā)展方向仍然是推進(jìn)課程與教學(xué)改革，鼓勵(lì)高中實(shí)行“選課制”、“走班制”。加大高?？荚囌猩贫雀母锪Χ龋鸩皆谌珖?guó)推廣實(shí)施高考綜合改革方案，探索多元錄取機(jī)制。
    鼓勵(lì)高中實(shí)行選課走班。
    基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，《規(guī)劃》明確提出要繼續(xù)推進(jìn)課程與教學(xué)改革。加強(qiáng)對(duì)課程教材的頂層設(shè)計(jì)，修訂國(guó)家基礎(chǔ)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。打造具有科學(xué)性、時(shí)代性、民族性的基礎(chǔ)教育課程教材體系。
    這也與去年9月公布的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》相呼應(yīng)。核心素養(yǎng)的發(fā)布對(duì)學(xué)校課程和教學(xué)均提出了更高的要求。各地學(xué)校在討論如何將核心素養(yǎng)落地時(shí)，明確的一點(diǎn)是，課程設(shè)計(jì)和開發(fā)成為一個(gè)最重要的載體。
    另外，《規(guī)劃》還提出支持有條件的地方推行小班化教學(xué)，鼓勵(lì)普通高中實(shí)行“選課制”、“走班制”，開設(shè)多樣優(yōu)質(zhì)的選修課程。
    小班教學(xué)、選課走班在過(guò)去幾年中一些走在教改前列的學(xué)校已經(jīng)逐步探索出一套較為成熟的模式。但也得益于學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件?，F(xiàn)在，《規(guī)劃》將此特意提出，也意味著全國(guó)普遍高中未來(lái)改革的方向都朝向這里，且改革的步伐將會(huì)加快。
    《規(guī)劃》還提出，推動(dòng)合作探究式學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析解決問題的能力。支持有條件的普通高中于高等學(xué)校、科研院所開展有效合作，推進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
    這一條的提倡與近兩年興起的steam教育、創(chuàng)客教育的理念是吻合的，可以預(yù)見的是，未來(lái)steam教育、創(chuàng)客教育的課程模式仍然是學(xué)校需要的，學(xué)校也會(huì)花更多精力去完善課程體系。
    《規(guī)劃》提到的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域還有一個(gè)很重要的發(fā)展要點(diǎn)是，加大高?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施力度。穩(wěn)妥推進(jìn)普通高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)，逐步在全國(guó)推廣實(shí)施高考綜合改革方案，并探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。
    半個(gè)多月前，隨著云南省新高考方案確定，全國(guó)已經(jīng)有30個(gè)省份公布了新高考改革方案，實(shí)行時(shí)間集中在2017至2019年，十三五期間，全國(guó)幾乎絕大多數(shù)省份都將啟動(dòng)新的招生考試方案。
    新高考的錄取成績(jī)分為兩部分，統(tǒng)一高考的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)加上選修的三門科目的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，同時(shí)參照綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)多元錄取。此前僅作為畢業(yè)合格考試的學(xué)業(yè)水平考試與高考直接掛鉤后，重要程度無(wú)疑被大大提高。
    《規(guī)劃》指出，要完善高中學(xué)業(yè)水平考試，覆蓋國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，加強(qiáng)命題和考試的組織保障，確?？荚嚢踩行?、成績(jī)真實(shí)可信。同時(shí)，深化考試內(nèi)容改革，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。
    此前教育部也曾下發(fā)《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)管理的意見》，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試給出了更為嚴(yán)格的管理措施。
    在錄取方式上，《規(guī)劃》還提出要大幅減少并嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。創(chuàng)造條件淡化并逐步取消錄取批次，推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式。
    在基礎(chǔ)教育的評(píng)價(jià)方式上，這次《規(guī)劃》也作出了指導(dǎo)，注重考查學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和終身發(fā)展的能力，防止單純以升學(xué)率考核學(xué)校和教師、單純以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生。探索實(shí)行利益攸關(guān)方共同參與的開放式評(píng)價(jià)，完善評(píng)價(jià)結(jié)果公開機(jī)制。
    鼓勵(lì)教師利用信息技術(shù)創(chuàng)新課堂模式。
    《規(guī)劃》在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方面也提出了較為明確的發(fā)展方向，全力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。鼓勵(lì)教師利用信息技術(shù)提升教學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)模式，利用翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等多種方式用好優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源。
    學(xué)校的教育信息化已經(jīng)經(jīng)歷了幾波浪潮，去年10月教育部發(fā)布的《2016全國(guó)教育信息化工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》顯示，23個(gè)省已基本建成教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，15個(gè)省全面或基本建成省級(jí)教育數(shù)據(jù)中心，信息化教學(xué)應(yīng)用基本普及。未來(lái)信息化發(fā)展的方向《規(guī)劃》指出得很明確，推動(dòng)與教育教學(xué)的深度融合。
    具體教學(xué)上，《規(guī)劃》指出要引導(dǎo)學(xué)校與教師依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行教學(xué)綜合分析。鼓勵(lì)學(xué)校利用大數(shù)據(jù)技術(shù)開展對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生行為數(shù)據(jù)的收集、分析和反饋，為推動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)和針對(duì)性教學(xué)提供支持。
    支持各級(jí)各類學(xué)校建設(shè)智慧校園，綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索未來(lái)教育教學(xué)新模式。
    《規(guī)劃》還鼓勵(lì)學(xué)?；虻胤酵ㄟ^(guò)與具備資質(zhì)的企業(yè)合作、采用線上線下結(jié)合等方式，推動(dòng)在線開放資源平臺(tái)建設(shè)和移動(dòng)教育應(yīng)用軟件研發(fā)。整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)資源普遍開放共享，鼓勵(lì)師生共建共享優(yōu)質(zhì)資源，加快推動(dòng)教育服務(wù)模式和學(xué)習(xí)方式的變革。
    綜合來(lái)看，近兩年被頻頻提及的翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等新技術(shù)，都被《規(guī)劃》關(guān)注到，并作為未來(lái)發(fā)展的重要方向。未來(lái)五年，技術(shù)對(duì)學(xué)校教育的影響或?qū)⒂质橇硗庖环跋蟆?BR>    宏觀上提升基礎(chǔ)教育的發(fā)展共享水平。
    區(qū)域教育發(fā)展不均衡是一直存在的教育問題。這次《規(guī)劃》從宏觀上提出了協(xié)調(diào)的導(dǎo)向，加強(qiáng)重點(diǎn)小城鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、新建城區(qū)和城鎮(zhèn)危舊房改造區(qū)學(xué)校建設(shè)，增加城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校寄宿床位，到2020年基本消除56人以上“大班額”。
    《規(guī)劃》還提出，加快推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和“兩免一補(bǔ)”政策城鄉(xiāng)全覆蓋，基本實(shí)現(xiàn)縣域校際資源均衡配置。
    師資方面，完善校長(zhǎng)教師輪崗交流機(jī)制和保障機(jī)制。推廣集團(tuán)化辦學(xué)、強(qiáng)校帶弱校、委托管理、學(xué)區(qū)制管理、學(xué)校聯(lián)盟、九年一貫制學(xué)校等辦學(xué)形式，加速擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，大力提升鄉(xiāng)村及薄弱地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量。
    針對(duì)薄弱地區(qū)，《規(guī)劃》在教師資源配置上提到，要逐步擴(kuò)大農(nóng)村教師特崗計(jì)劃實(shí)施規(guī)模，鼓勵(lì)地方政府和師范院校加強(qiáng)本土化培養(yǎng)，采取多種方式定向培養(yǎng)“一專多能”的鄉(xiāng)村教師。探索建立新聘教師農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度，將在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷作為城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級(jí)教師的必要條件。
    推動(dòng)地方實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)采取生師比和班師比相結(jié)合的方式核定教職工編制。
    未來(lái)五年，還將普及高中階段教育。繼續(xù)支持貧困地區(qū)和民族地區(qū)普通高中建設(shè)。探索綜合高中、特色高中等多種模式，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，為學(xué)生提供更多選擇機(jī)會(huì)。推動(dòng)地方適應(yīng)高考制度改革和教學(xué)改革需要，加強(qiáng)普通高中辦學(xué)條件和師資配置，確保開齊、開足、開好相關(guān)課程。
    推動(dòng)地方政府制定普通高中生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)足公辦普通高中取消“三限生”(根據(jù)限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)政策而錄取的學(xué)生)政策后的經(jīng)費(fèi)缺口。對(duì)已納入存量地方政府債務(wù)清理甄別結(jié)果的普通高中債務(wù)，按照地方政府債務(wù)管理政策予以償還。
    【教育部】十三五期間181所師范院校不更名不脫帽??。
    學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃(完整版)?。
    教育部答記者問：國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃??。
    一張圖讀懂“國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃”?。
    教育規(guī)劃的制定和實(shí)施篇二十三
    根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃〉的通知》（中發(fā)〔2006〕7號(hào)）和第十屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)的《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》精神，為加強(qiáng)糧食法制建設(shè)，推進(jìn)依法行政、依法管糧，結(jié)合“十一五”期間我國(guó)糧食流通體制改革與發(fā)展的實(shí)際需要，制定全國(guó)糧食流通行業(yè)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃。
    一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和原則。
    （一）指導(dǎo)思想。第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家糧食規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)糧食流通行業(yè)依法治理，不斷推動(dòng)糧食流通法治化進(jìn)程。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，貫穿“八榮八恥”等社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求于糧食系統(tǒng)法制宣傳教育的內(nèi)容和過(guò)程之中，為構(gòu)建適應(yīng)和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的社會(huì)主義糧食流通體制營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
    （二）主要目標(biāo)。第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的主要目標(biāo)是：適應(yīng)黨和國(guó)家糧食工作大局，適應(yīng)糧食流通行業(yè)從業(yè)人員對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高糧食流通行業(yè)廣大干部職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)糧食部門公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)糧食行政管理部門和社會(huì)組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平，構(gòu)建社會(huì)普法聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
    （三）基本原則。第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的原則是：堅(jiān)持圍繞“十一五”糧食流通規(guī)劃總體目標(biāo)，服務(wù)大局；充分體現(xiàn)黨中央、國(guó)務(wù)院的“五五”普法的要求，把社會(huì)主義榮辱觀貫穿“五五”普法的全過(guò)程，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾，服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求；堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合糧食流通行業(yè)特點(diǎn)，分類指導(dǎo)。
    二、主要任務(wù)。
    （一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性和重點(diǎn)工作。要持之以恒地學(xué)習(xí)宣傳憲法的基本精神和基本內(nèi)容，努力提高糧食流通行業(yè)從業(yè)人員特別是各級(jí)糧食行政管理部門領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲法意識(shí)，在糧食流通行業(yè)進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)貫徹憲法的熱潮，憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策，促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育民主法制觀念、愛國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)。
    （二）深入學(xué)習(xí)宣傳糧食工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。緊緊圍繞黨和國(guó)家的中心工作，服務(wù)于完善糧食流通體制改革的需要，積極開展糧食流通行業(yè)法制宣傳教育?！都Z食流通管理?xiàng)l例》和《中央儲(chǔ)備糧管理?xiàng)l例》是糧食行政管理部門依法行政的重要法律依據(jù)，對(duì)這兩個(gè)條例及配套規(guī)章和辦法要認(rèn)真做好宣傳教育工作。要深入學(xué)習(xí)宣傳依法行政的有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高糧食行政管理部門領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員依法行政和公正執(zhí)法能力。要學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)，為糧食企業(yè)營(yíng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)糧食流通行業(yè)的安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)。要加強(qiáng)契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法律原則和制度的宣傳教育，促進(jìn)糧食經(jīng)濟(jì)主體依法經(jīng)營(yíng)和管理。深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，在糧食流通行業(yè)形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚。
    （三）堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。認(rèn)真貫徹《國(guó)家糧食局關(guān)于糧食行政管理部門貫徹國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要的意見》，促進(jìn)糧食流通管理法治化。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和完善糧食行政管理部門職能，健全依法行政制度，嚴(yán)格依法行政程序，強(qiáng)化行政行為監(jiān)督。要建立健全執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，積極探索建立執(zhí)法質(zhì)量考核考評(píng)議制度。圍繞糧食流通工作的'中心，深入開展專項(xiàng)治理活動(dòng)和依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。要注重宣傳程序性的法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)從注重法律條文的宣傳向注重法治理念的宣傳、從單純注重法定權(quán)利的宣傳向注重法定權(quán)利和法定義務(wù)相統(tǒng)一的宣傳的轉(zhuǎn)變，形成全社會(huì)崇尚法律，既享受權(quán)利又履行義務(wù)的良好風(fēng)尚。
    （四）組織開展法制宣傳教育主題活動(dòng)。廣泛開展法制宣傳教育主題活動(dòng)，要大力推進(jìn)糧食法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)，開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)農(nóng)村”、“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)市場(chǎng)”等活動(dòng)，組織好《糧食流通管理?xiàng)l例》頒布實(shí)施周年紀(jì)念活動(dòng)和“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，在糧食流通行業(yè)掀起學(xué)法用法的熱潮，使行業(yè)廣大干部職工真正做到學(xué)法、懂法、守法、用法。
    三、工作要求、步驟和安排。
    （一）法制宣傳教育的對(duì)象是一切有接受教育能力的糧食流通行業(yè)從業(yè)人員。糧食流通行業(yè)從業(yè)人員要結(jié)合生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，自覺學(xué)習(xí)法律，維護(hù)法律權(quán)威。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法、糧食經(jīng)營(yíng)者的依法經(jīng)營(yíng)和誠(chéng)實(shí)守信、糧食生產(chǎn)者的法治意識(shí)和法律維權(quán)的法制宣傳教育。同時(shí)面向全社會(huì)廣泛進(jìn)行普法宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造依法管糧、放心消費(fèi)的良好氛圍。
    （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法制宣傳教育，著力提高依法執(zhí)政和行政能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，樹立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立國(guó)家尊重和保障人權(quán)的觀念，提高依法管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的能力，規(guī)范決策、管理和服務(wù)行為。要培養(yǎng)公務(wù)員樹立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。行政執(zhí)法人員要帶頭學(xué)法用法，提高依法行使公共權(quán)力的能力，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，確保國(guó)家法律的正確實(shí)施。通過(guò)普法進(jìn)一步明確糧食行政管理機(jī)關(guān)公務(wù)員和領(lǐng)導(dǎo)干部在糧食流通管理中的工作職能，嚴(yán)格按照法律賦予的職權(quán)和法律規(guī)定的程序履行職責(zé)，不斷提高依法行政和依法管糧的水平。
    （三）加強(qiáng)糧食經(jīng)營(yíng)者、生產(chǎn)者和消費(fèi)者法制宣傳教育，著力提高法律素質(zhì)、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理和依法維權(quán)的能力。要采取多種形式，重點(diǎn)宣傳《糧食流通管理?xiàng)l例》和《中央儲(chǔ)備糧管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家糧食政策的規(guī)定，抓好貫徹落實(shí)。對(duì)糧食經(jīng)營(yíng)者，重點(diǎn)宣傳企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中應(yīng)履行的義務(wù)，培養(yǎng)糧食經(jīng)營(yíng)者（包括個(gè)體、私營(yíng)等非公有制糧食企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員）樹立誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀念，提高糧食企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)的自覺性。對(duì)糧食生產(chǎn)者和消費(fèi)者，重點(diǎn)宣傳國(guó)家糧食政策和法律，宣傳法律法規(guī)中保護(hù)種糧農(nóng)民和消費(fèi)者利益的有關(guān)規(guī)定，告知維護(hù)自身合法權(quán)益的途徑和方法，通過(guò)開通法律服務(wù)咨詢熱線等方式積極提供法律援助，培養(yǎng)和增強(qiáng)糧食生產(chǎn)者和消費(fèi)者依法維權(quán)的意識(shí)和能力。
    （四）認(rèn)真做好“五五”普法規(guī)劃宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)抓好“五五”普法規(guī)劃貫徹落實(shí)。下半年，省級(jí)糧食行政管理部門要根據(jù)本規(guī)劃和本地實(shí)際研究制定本地糧食流通行業(yè)五年規(guī)劃，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。開展督導(dǎo)檢查活動(dòng)，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實(shí)。組織對(duì)“五五”普法規(guī)劃實(shí)施情況的總結(jié)驗(yàn)收。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障。
    （―）建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。成立由國(guó)家糧食局負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，國(guó)家糧食局有關(guān)司室主要負(fù)責(zé)同志參加的全國(guó)糧食流通行業(yè)“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后）。全國(guó)糧食流通行業(yè)“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政策法規(guī)司，負(fù)責(zé)規(guī)劃的實(shí)施，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育工作，制定具體法制宣傳教育實(shí)施方案。省級(jí)糧食行政管理部門應(yīng)指定一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“五五”普法工作，并成立相應(yīng)的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦事機(jī)構(gòu)，并從實(shí)際出發(fā)，制定本單位“五五”普法具體實(shí)施方案。要自覺接受同級(jí)黨委、人大、政府對(duì)糧食法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，加強(qiáng)與同級(jí)司法行政部門的聯(lián)系。
    （二）建立法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。實(shí)行公務(wù)員法律知識(shí)年度考試考核，把考試考核結(jié)果作為公務(wù)員考核的重要內(nèi)容。要逐步建立評(píng)估考核機(jī)制，完善評(píng)估考核指標(biāo)體系；建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制，開展規(guī)劃實(shí)施的年度和階段性考核工作，開展法制宣傳教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。
    （三）落實(shí)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。國(guó)家糧食局按照中發(fā)〔2006〕7號(hào)文件的要求安排法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，省級(jí)糧食行政管理部門也要落實(shí)相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，保證糧食普法和依法治理工作的正常開展。
    （四）培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍。加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)，開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高專職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。組織編寫全國(guó)糧食流通行業(yè)“五五”普法材料，培養(yǎng)普法骨干。加強(qiáng)兼職法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)，廣泛吸收社會(huì)力量加入到法制宣傳志愿者隊(duì)伍，推進(jìn)普法志愿者活動(dòng)向規(guī)范化發(fā)展。
    （五）加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)。宣傳形式要因地制宜，增強(qiáng)針對(duì)性，講求實(shí)效，既要保留傳統(tǒng)的行之有效的宣傳手段，又要開發(fā)新型數(shù)字化媒體宣傳方式。充分利用電視、廣播、報(bào)刊等傳統(tǒng)新聞媒體，利用國(guó)家糧食局政府網(wǎng)站、地方糧食行政管理部門網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，辦好糧食法制欄目（專欄、專版）等。在公共場(chǎng)所建立固定和流動(dòng)法制宣傳設(shè)施，為糧食流通行業(yè)從業(yè)人員提供方便快捷的法律服務(wù)。加強(qiáng)新型宣傳園地建設(shè)，充分挖掘、利用互聯(lián)網(wǎng)的宣傳潛力，不斷增強(qiáng)宣傳手段的科技含量，開辟移動(dòng)電視、車載電子顯示屏等新型宣傳陣地，不斷擴(kuò)大法制宣傳的效果。