對于個人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。寫一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是權(quán)威媒體報道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動。
期末沖刺班會主持稿篇一
老師：
大家好!
首先請允許我代表開發(fā)區(qū)xxx幼兒園全體師生熱烈歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
蒞臨我們第一小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。我們相信，各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
的到來也是對我校工作的大力支持。
我們學(xué)校以活動為載體、宏揚學(xué)生。
個性。
發(fā)展，竭力秉承“為學(xué)生終身發(fā)展著想”的教學(xué)理念，設(shè)立了舞蹈、合唱、體育活動，科技等多種興趣小組。
接下來就請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
欣賞由我校部分活動小組的學(xué)生帶來的表演。
文學(xué)經(jīng)典，徜徉在。
中國。
文化的長廊。今天，讓我們再次熟讀唐詩三百首，把祖先的風(fēng)韻和您的深情永遠(yuǎn)記在心上。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。
2、校園的音樂是屬于你的，校園的.音樂也是屬于我的，在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。讓我們敞開心扉，用心聆聽音樂的美妙，感受小提琴如歌的吟唱。請欣賞小提琴獨奏《旗開得勝》。
5、飛揚的青春，散發(fā)著無窮的活力;溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受;激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，請欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。
6、現(xiàn)代舞，這是一個令眾多女生喜歡的奔放舞蹈，它以動感、熱情的韻律感染到每個觀眾，請欣賞現(xiàn)代舞《快樂天使》。
我們xxx幼兒園正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放，教師愉快的工作，學(xué)生快累的學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天!
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
今天的素質(zhì)教育匯報演出到此結(jié)束再一次歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。謝謝!
期末沖刺班會主持稿篇二
主持人：同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復(fù)習(xí)計劃交流。
距離期末考試還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。
考試專家分析，如果這二十天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人，讓人夢想!但仔細(xì)分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同學(xué)們，做好復(fù)習(xí)計劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。
環(huán)節(jié)二：分享(10分鐘)。
主持人：下面，請分享來自同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。
環(huán)節(jié)三：建議(10分鐘)。
第一，關(guān)于期末考試，我們要有端正的態(tài)度。
有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭?！倍覀冃睦锏哪侵灎T，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變;而成績改變，你的能力也會隨之提高。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;。
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪!
為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學(xué)們，拼了!
第二，關(guān)于期末考試，我們要有明確的目標(biāo)。
考試的目的是檢測我們對知識、方法、規(guī)律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標(biāo)后，更要明確完成考試名次目標(biāo)各個學(xué)科需要達(dá)到的知識目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)。然后把全部的精力某入到一個個具體的目標(biāo)中。隨著具體目標(biāo)的一個個實現(xiàn)，你的信心就會增強?？荚囍?，你就會達(dá)到一種躍躍欲試的狀態(tài)。
第三，關(guān)于期末考試，我們要有屬于自己的計劃。
所謂的復(fù)習(xí)計劃，就是完成知識目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)的具體措施和步驟。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：
1、每科老師都有計劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗，要參照老師的計劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí)，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，要認(rèn)真安排好。
3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時間十分有限，要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸?fù)習(xí)或只要投入時間就可以掌握的重點內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復(fù)習(xí)，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時間的利用率。復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
第四，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)間要互相幫助，及時請教老師。
復(fù)習(xí)時，自己需要通過整理筆記，梳理知識，需要通過反思總結(jié)，深化知識。這是任何人都無法代替的，也是學(xué)習(xí)成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學(xué)習(xí)中，同學(xué)間必須營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
復(fù)習(xí)中，你會遇到許多的問題，產(chǎn)生許多感悟，得到許多經(jīng)驗。問題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經(jīng)驗需要得到驗證。這時同學(xué)之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學(xué)們在課間、飯空等自由時間，在教室、宿舍、路上不分地點的相互交流。
同學(xué)間的交流就是分享，分享的結(jié)果只有一個，就是“雙贏”。
第五，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要勞逸結(jié)合。
復(fù)習(xí)階段腦力勞動量較大，在飲食上要適當(dāng)加點營養(yǎng)。為了有充沛的精力，除了平時的上操和體育課時間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當(dāng)?shù)牡讲賵雠芤蝗?。讓自己的思維時刻保持清醒。
復(fù)習(xí)階段的休息更重要，不要在兩休時間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息，保證每天8小時的有效睡眠，就是對復(fù)習(xí)的最大貢獻(xiàn)。有些同學(xué)，考試前焦慮，睡不著，就說“反正睡不著，不如學(xué)會習(xí)”。你不知道，休息不好，會導(dǎo)致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗總結(jié)的不深入，復(fù)習(xí)信心不足，而這些會加深焦慮。
我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。
讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。環(huán)節(jié)四：視頻(7分鐘)。
主持人：請看鳳城高中20xx屆學(xué)生在高考100天誓師大會上的豪邁!
請看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會上的劉豐強主任的期盼!
環(huán)節(jié)五：班主任(3分鐘)。
主持人：請班主任做總結(jié)講話。
環(huán)節(jié)六：結(jié)尾(1分鐘)。
主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號!
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們!離考試只有29天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。
最后，預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績!
期末沖刺班會主持稿篇三
的到來。
楠:今天，是緣分讓我們歡聚在一起鑫:今天，是喜悅讓我們心心相印在這里。
楠:今天，是青春讓我們碰撞在一起鑫:今天，是夢想讓我們豪情澎湃在這里。
楠:迎著朝陽，我們激情滿懷，活力無限。
鑫:伴著月亮，筆尖溢彩流光，才華無邊。
楠:也許是高考的魔力，讓來自天南海北，面孔不同的我們來到了同一所學(xué)校，
鑫:也許是緣分的牽引，我們又共同進(jìn)入了藥學(xué)院這個溫暖的家庭里。
楠:今天，讓我們歡聚一堂，共同走入友愛的世界。
鑫:今天，讓我們歌舞歡唱，一起融入歡樂的海洋。
楠:讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，共同分享青春的喜悅。
鑫:讓我們將胸口的情誼表達(dá)，一起步入愉悅的殿堂。
楠:今天屬于我們的活動即將拉開帷幕，
鑫:出席本次活動的嘉賓有我們親愛的導(dǎo)員徐凱老師，
楠:我們的敬愛的班主任李冰菲老師鑫：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
楠:下面我宣布，省中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院制藥工程一班第一次聯(lián)誼會。
合:正式開始！鑫：下面由何天放同學(xué)。
為大家。
帶來一首懷舊金曲《如果這都不算愛》。
楠：感謝何天放同學(xué)帶來的精彩歌曲。大家都沒聽夠吧，沒關(guān)系，下面我們進(jìn)行一個游戲，歌曲接龍。
楠：梁靜茹的.，我超喜歡她的歌，特別是暖暖。
鑫：那下面的兩位歌手正好能滿足你的愿望了。下面請欣賞由薛婷，徐雨帶來的暖暖。
鑫：好歌不斷，游戲不停，下面的游戲是大家非常熟悉的搶凳子。
楠：首先恭喜上一位獲得大獎的同學(xué)。鑫：我要向大家道歉。
楠：為什么道歉呢？說！你又犯什么錯誤了？
鑫：額……本來說好是辦個聯(lián)誼會的，結(jié)果策劃來策劃去就被我弄成演唱會了。
楠：其實演唱會也挺好的呀，我還很期待下一位歌手呢。
帶來百萬個吻。
鑫：剛剛獲獎的同學(xué)肯定是學(xué)舞蹈出身的，轉(zhuǎn)那么多圈都不暈。說起轉(zhuǎn)圈，佳楠，你會想起什么。
楠：轉(zhuǎn)圈……嗯……轉(zhuǎn)圈會想到……房價！鑫：房價？！轉(zhuǎn)圈怎么能想到房價呢？楠：轉(zhuǎn)圈么，轉(zhuǎn)圈就想起北京的環(huán)城路了，一二三四五六環(huán)，一說起幾環(huán)幾環(huán)我就想起北京的房價了。
鑫：北京的房價啊...我們還是聽歌吧，
下面是。
薛屹趙玲慧。
為大家。
帶來的北京東路的日子。
楠：這么多歌手都唱了，鑫主持，你不來一首？
鑫：我？我就算了吧。
楠：來一首嘛，大家說好不好？！鑫：好吧好吧……那……我唱首愛情轉(zhuǎn)移吧。
鑫：話說今天。
對大家。
玩的還算開心吧，不過我一定要。
為大家。
介紹一個人，就是我在節(jié)目開始所說的，節(jié)目總監(jiān)賈峰。有請賈峰上場！
楠:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情愫。
鑫:熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷永不改的。
篇
章
楠:告別今天，我們將站在嶄新的起跑點。
鑫:展望明日，們將描繪絢麗的風(fēng)景線。
鑫:讓我們用青春綻放出藥學(xué)院的風(fēng)采。
楠:不知不覺間我們的聯(lián)誼進(jìn)入了尾聲，
鑫:雖依依不舍卻還是要說聲再見楠:讓我們祝愿我們的老師們身體健康，工作順利。
鑫:祝愿藥學(xué)院的全體成員們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
楠:最后，我宣布合：省中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院制藥工程第一次聯(lián)誼會圓滿結(jié)束！
期末沖刺班會主持稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期末考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期末考試表彰總結(jié)大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會。
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項：由劉夢一主任做期末考試分析和總結(jié)。
第四項：劉樹利校長講話。
第五項：閉會。
請劉玉東校長宣讀獲獎學(xué)生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn)；希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。
總的來看，這次期末考試的成績同上一次月考成績相比是有進(jìn)步的，成績的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的`結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
期末沖刺班會主持稿篇五
主持人:時光匆匆，一個學(xué)期又要過去了，今天請同學(xué)們反思然后交流一下自己這個學(xué)期在學(xué)習(xí)上的收獲，請同學(xué)們踴躍發(fā)言。
主持人：同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，或多或少有些小收獲，現(xiàn)在，期末考就要來臨了。大家覺得期末考試是重要嗎？說說自己的看法。
（一）分享學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主持人：既然大家都覺得期末考試非常重要，那么我們應(yīng)該怎樣好好地準(zhǔn)備期末考呢？現(xiàn)在我們請那些學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)行為好的同學(xué)給我們講一講他們視怎樣學(xué)習(xí)的!
（二）全班討論有效復(fù)習(xí)的'方法。
支持人：他們的學(xué)習(xí)方法都很不錯。那么，我們應(yīng)該怎么做才能落實復(fù)習(xí)的有效性呢？
（三）確定復(fù)習(xí)有效性的方法。
1、制定好復(fù)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、對語文數(shù)學(xué)采取不同的復(fù)習(xí)方法：語文要多背多寫，結(jié)合課內(nèi)的筆記對重點段落、重點內(nèi)容進(jìn)行及時的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要講究口到、眼到、心到；數(shù)學(xué)計算題要多練，要養(yǎng)成在草稿本草稿的好習(xí)慣；應(yīng)用題要注意讀題，在讀懂題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行答題，完成題目后一定要檢查。
3、做題時要把握時間，簡單的先做，會的全做完了，再去思考那些不會的做的，考卷不要放空，注意字跡要工整。
期末沖刺班會主持稿篇六
主持人(鞠躬)：同學(xué)們好!我是這節(jié)班會的主持人某某，本次班會的標(biāo)題是向能手看齊，向高手學(xué)習(xí)，向強手致敬!內(nèi)容則是屏幕上的副標(biāo)題——期末備考動員之“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”。相信同學(xué)們已經(jīng)明顯感覺到，隨著期末考試的臨近，班上的學(xué)習(xí)氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學(xué)習(xí)，而我們也被帶動了起來，想要加入同學(xué)們努力沖刺的隊伍中去，可是，不少同學(xué)面臨著這樣的問題：我的面前有七科，我該怎樣做學(xué)習(xí)計劃才能高效學(xué)習(xí)呢?那么今天，我們一同來學(xué)習(xí)一些期末復(fù)習(xí)的方法。
(換幻燈片)：在我們切入主題前，先看個故事吧(念出來)!
面對即將到來的期末考試，我們也要保持樂觀的態(tài)度，積極應(yīng)對!
(換幻燈片只按出前一個問題)：想必同學(xué)們從小學(xué)到現(xiàn)在應(yīng)該經(jīng)歷了許多場期末考試吧?一般考完試分?jǐn)?shù)出來以后，你是什么樣子的呢?(提問，并詢問考前好好復(fù)習(xí)了嗎?提問五個同學(xué)之后總結(jié))所以啊，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的!下面由幾位優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的學(xué)習(xí)方法：有請期中考試成績班級第一的xx同學(xué)!(下場，完后點評)有請期中考試中進(jìn)步明顯、成績優(yōu)秀的xx同學(xué)!(下場，完后點評)有請成績優(yōu)異、兩次位居前十名的xx同學(xué)!(下場，完后點評)有請全面發(fā)展、成績穩(wěn)定的xx同學(xué)!(下場，完后總結(jié))：以上幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法是值得同學(xué)們借鑒的，接下來請同學(xué)們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對我們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)!(鼓掌下場)。
總結(jié)：同學(xué)們，剛剛老師與同學(xué)們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現(xiàn)在，給些時間讓大家整理一下剛才的收獲。同時，有一些復(fù)習(xí)方法再與同學(xué)們分享分享!(換幻燈片每張停一分鐘。)。
下面，請班主任助理xx同學(xué)為大家宣讀本次考試的目標(biāo)!
同學(xué)們，聽到了么?這就是我們的目標(biāo)，讓我們掌握好學(xué)習(xí)方法，向班級、個人目標(biāo)進(jìn)發(fā)!下面，請常老師總結(jié)班會!
期末沖刺班會主持稿篇七
(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實現(xiàn)夢想。
過程設(shè)計：
一、導(dǎo)入：用堅強的無肢人約翰。維尼的視頻導(dǎo)入主題之一―即使我們一無所有，我們?nèi)匀豢梢杂袎粝搿?BR> 二、班會過程：
1、小主持人上臺開場白。
2、《播種與夢想》――把握自我，認(rèn)識夢想;。
3、同學(xué)們暢談各自的夢想;。
4、探討在追夢的路上正遭遇或?qū)龅降睦щy及應(yīng)對措施?
(比如：學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種困難等等)。
5、名人堂啟示錄――俞敏洪一分鐘勵志演講;。
6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻――有志者事竟成;。
三、結(jié)束：
1、夢想簽約儀式。
2、班主任寄語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索――誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現(xiàn)。同學(xué)們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!
期末沖刺班會主持稿篇八
一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試是對學(xué)生這一個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，而有些同學(xué)可能還沒有深刻的認(rèn)識到，為了提高同學(xué)們在思想上對期末考試的重視，從而落實到行動中去，制定切實可行的目標(biāo)和具體計劃，運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，使每一個同學(xué)都能夠積極的行動起來，為考取一個理想成績而努力。
1、通過本次主題班會，提高學(xué)生在思想上對期末考試的重視。
2、通過本次主題班會，使學(xué)生積極行動起來，制定切實可行的目標(biāo)和具體計劃。
20xx年12月22日。
制作相關(guān)內(nèi)容的ppt。
師：同學(xué)們，期末考試即將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？
生：準(zhǔn)備好了（還沒有）。
師：這節(jié)課我們進(jìn)行一個以期末考試復(fù)習(xí)動員會為主題的班會。
生：20xx年即將過去，讓我們做最后的沖刺，在20xx年無怨無悔！
生：好！
師：為期末考試的榮譽再奮斗10天。
生：距離期末考試只有10天了嗎？
師：大家可以算一算日子，今天是20xx年12月22日，我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試，還有多少天？10天！
生：怎么有種要中考的感覺，好有緊迫感啊！
師：希望同學(xué)們在考試之后會感謝這次考試，讓你展現(xiàn)了你自己的能力。而不是后悔怎么沒多看幾眼書。
你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？我們一起來看下面這個小故事。
從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農(nóng)場主問他?！薄斑@么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。
雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。
新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”
長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場就把他給解雇了。
他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風(fēng)吹走。
農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。
這個故事給你什么啟發(fā)？
生：要提前準(zhǔn)備好，提前做好。
生：數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語不好。除了語文其他都不好。數(shù)學(xué)不好。
生：確定目標(biāo)。
生：定上的目標(biāo)，最終可能只能達(dá)到中的水平；定中的目標(biāo)，最終只能達(dá)到下的水平；定下的目標(biāo)，最后可能什么也得不到。
生：考滿分。
師：你對各科的最低目標(biāo)是什么？
生：及格。
師：你有競爭對手嗎？
生：學(xué)委。
第一，明確目標(biāo)，如果你只是在想下周六天的時間我要復(fù)習(xí)9門課，是不是太籠統(tǒng)了，如果你定的目標(biāo)是下周一第一節(jié)自習(xí)課，我要背過護(hù)導(dǎo)的三道簡答題，是不是就具體很多了。
第二，突出重點，你最想在哪些方面盡快有所提高，當(dāng)然根據(jù)自己的實際情況也要學(xué)會取舍。
生：明白了。
師：要學(xué)會有效利用復(fù)習(xí)時間。充分利用被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。用分來計算時間的人，就要比用時來計算時間的人，時間多五十九倍。
生：老師，我們都用秒來計算時間。
生：多復(fù)習(xí)。
師：是的。同學(xué)們想一想，為什么我們自己的名字我們不會忘記呢。
生：因為每天都用。
師：是的，因為我們每天都用，每天都聽。同樣的，為什么有些知識點我們會忘呢？
生：因為復(fù)習(xí)的次數(shù)太少了。
生：遺忘的速度是先快后慢的。
師：是的。如果一天不復(fù)習(xí)，你的記憶里就只剩下30%了，所以一定要多復(fù)習(xí)多鞏固。
這節(jié)主題班會課就到這里，希望通過這節(jié)課同學(xué)們都能有所收獲，下課。
在這次“期末考試復(fù)習(xí)動員會”主題班會開展的過程中，同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽，積極的思考，主動的發(fā)言，提高了對期末考試的重視程度，會以更大的熱情投入到以后的復(fù)習(xí)中。
主題班會之后，同學(xué)們都提高了對期末考試的重視，但是關(guān)鍵的還是要落實到行動中去，在下周，我會多去幾次班里，看看同學(xué)們的目標(biāo)和計劃的落實情況，不斷地進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
期末沖刺班會主持稿篇九
一、活動目的:。
讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
二、活動背景：
模擬考試后，我班成績在穩(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀(jì)律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績，避免優(yōu)等生有點驕傲，中等生失去方向，差生表現(xiàn)畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。
三、活動目標(biāo)：
1.通過視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復(fù)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己的事。
2拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹立信心，穩(wěn)定學(xué)生思想。
四、活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準(zhǔn)備，做好桌帖，進(jìn)行檢查。
2.主持人準(zhǔn)備提詞和中考誓言。
五、活動議程：
1.主持人宣布主題班會開始。
2.課前欣賞音樂《愛拼才會贏》。
主持人領(lǐng)讀：磨礪百日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利;。
奮戰(zhàn)一月，臥薪嘗膽增學(xué)時，聽我消息喜人。
3.欣賞故事并交流感想兩兄弟釀酒的故事：
谷物——米——發(fā)酵密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時候，結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。
這個故事給我們的啟示起碼兩點：
一、堅持到底就是勝利。誰能堅持到最后，誰就是最后的勝利者。
總結(jié):沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整。
目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
(1)松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對這些同學(xué)說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。
(2)適度的緊張狀態(tài)。這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時也是一種動力，因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進(jìn)行到底，一直保持到中考。
(3)過分緊張。估計不多，將會導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時的失眠現(xiàn)象等等。原因：
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
6.分享復(fù)習(xí)方法。
(1)保持正常的生活方式有的家長在考試前甚至比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點保護(hù)對象，停止了家里的一切娛樂活動，連電視機都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮(zhèn)靜劑”。
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\動，勞逸結(jié)合考前的緊張復(fù)習(xí)，會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時不妨作些適當(dāng)?shù)倪\動或娛樂，如散步、爬山、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。
(3)平時做題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達(dá)到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因為越是提醒自己越是把自己喚醒，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了，緊張去吧!”結(jié)果5分鐘之內(nèi)緊張情緒就過去了。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的。
(6)加強定期的體育鍛煉，不要因為體育測試結(jié)束而中止運動。
7、臨場發(fā)揮策略(1)整體把握，先易后難，合理取舍(2)自信從容。
(3)什么時候改變答案?(明顯錯誤，模棱兩可，就相信自己的直覺)(4)檢查的技巧。
(5)區(qū)別對待不同的題目(有把握，無把握，作記號，最后必須消除記號)。
(6)擺脫第一遍做法的影響，把題目當(dāng)作第一次接觸，最好不閱讀第一次答題的過程。最后奉送三句話：
(1)堅持就是一種贏的姿勢(2)輕松一點，勝人一籌。
(3)把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.
主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞。
志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上;懷揣夢想，搏擊風(fēng)浪;。
勤學(xué)苦練，敢拼敢闖;明確目標(biāo)，堅定信念;。
講究方法，保質(zhì)保量;專心致志，勤奮刻苦;。
查漏補缺，揚長避短;周清日清，銘記心上;。
全力以赴，創(chuàng)造輝煌!手不釋卷，為夢癡狂;。
遵守紀(jì)律，自信自強;腳踏實地，激情飛揚;信心百倍，斗志昂揚;迎難而上，搏擊風(fēng)浪;。
爭分奪秒，適度緊張;自我調(diào)整，身心健康;。
奮戰(zhàn)二十天，讓理想在六月展翅飛翔!奮戰(zhàn)二十天，讓微笑掛滿父母的臉旁!奮戰(zhàn)二十天，讓咱們學(xué)校再譜華章!
宣誓人：_。
9.班主任總結(jié)：
播放歌曲《明天會更好》。
期末沖刺班會主持稿篇十
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏，可仍有部分學(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有關(guān)照:你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以尋找自我價值為主題的班會。
活動目的。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
五、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。
活動評價。
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
期末考試馬上就要到了，為了幫助大家提高期末考試的警惕，做好期末考試的復(fù)習(xí)工作，學(xué)校需要開設(shè)期末考試動員主題班會。下面小編為大家提供，供大家參考。
親愛的同學(xué)們：
時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。
此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：
1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：你們有目標(biāo)嗎?只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
習(xí)慣決定人生，
請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的.本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫三一班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
上面的期末考試動員主題班會，對大家知道如何做好期末考試的準(zhǔn)備工作非常有幫助作用，希望大家對期末考試高度重視。
期末考試動員主題班會教學(xué)反思時間過得很快，我們臨近期末考試還有十幾個學(xué)習(xí)日，也就是說，我們只有三周不到的時間來迎接我們的大考。
它凝聚了你五年來或一年來的心血，反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果，檢測的是你通過五年或一年的學(xué)習(xí)，是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級，是一種最基本的也是最簡單的小學(xué)水平的合格性的考試，但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級繼續(xù)學(xué)習(xí)。
所以說，請你千萬不要輕視了它，更不能忽視了它。這樣的考試誰能成功?那些認(rèn)真的同學(xué)，那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué)，那些能認(rèn)真聽講、能按時完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里，你必須變成這樣的，那樣期末考試后你才能喜笑顏開，才可以高興的升入新的一級。
一年來，你語數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣，能不能帶著合格的成績升入新的年級，這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測，檢測一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，老師的目的只有一個，給那些沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒，如果帶著這次檢測這樣的成績想升入新的年級，是不行的，是不合格的。從檢測情況來看，有些同學(xué)、有些班級成績比較理想，但有些班級、有些同學(xué)成績很不理想，說明什么?說明同學(xué)們沒有按照老師的要求去做，期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。
一次小的檢測，能反映一個階段的成績，但不代表總體水平。希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。
而對于那些沒有考好的同學(xué)，怎么辦呢?
上周考試結(jié)束后，我問了一些同學(xué)，難不難?不難。不難成績怎么樣?不理想。為什么?有的同學(xué)在考場上拿到卷子一看，這么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成績一出來，傻眼了：不會吧，怎么搞的怎么搞的，問你自己啊。而對于有的同學(xué)來說，這卷子恐怕也不太好對付。心里本來就沒底，拿到考卷一看，天哪，這一道有點難，那一道也不大會，還有這一道好像都沒見過，這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實試題并沒有把你難倒，而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看，再定心地想想，你會發(fā)現(xiàn)，其實你也是會做的，有的是老師最近幾天才給你們講過，才給你們練過的，只不過有可能數(shù)字變了，敘述的方式變了，也有可能僅僅是題目中的某個事物變了一下，然而萬變不離其宗，許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點想通了，就沒有什么大不了的了。
同學(xué)們，即將到來的期末考試說難不難，說簡單也不簡單，你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，你認(rèn)真答題了，肯定不難，否則就難了。迎接這次考試，同學(xué)們應(yīng)該像一個戰(zhàn)士，我們的目標(biāo)不是敵人，不是堡壘，而是一道道你其實很熟悉的題目;你的任務(wù)不是去消滅它們，而是去和它們溝通，去和它們交朋友，去和它們共同攜手，去共同完成一份優(yōu)美的答卷!
同學(xué)們，老師衷心地祝愿大家能以積極的態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中，能以優(yōu)異的成績回報那些關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師和同學(xué)，老師期盼望你們能夠茁壯成長。在這里，我預(yù)祝你們都能取得令自己滿意的成績。讓成功永遠(yuǎn)伴隨你們成長的腳步。
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期末沖刺班會主持稿篇十一
課前準(zhǔn)備：
1.每人總結(jié)一學(xué)期得失。
2.組成四組學(xué)習(xí)小組，推選出組長，給小組起組名，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)備pk宣言。
3.邀請任課老師參加。
班會課流程：
1.班主任開場白：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試，現(xiàn)在我們在這里召開本學(xué)期最激動人心的一次主題班會——沖刺期末!首先我們歡迎各位老師的到來，對他們辛勤的付出表示衷心的感謝!
4.四個小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計劃、pk宣言。(每次發(fā)言的學(xué)生不一樣)。
沒有邀請到的任課老師做評委，給各組打分(每項滿分10分)。
5.宣布pk結(jié)果，頒發(fā)獎品。
6.班主任總結(jié)：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比，進(jìn)步最大的將免做三項寒假作業(yè)，第二的免做兩項寒假作業(yè)，第三免做一項寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來天時間，同學(xué)們，加油吧!
期末沖刺班會主持稿篇十二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)。
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要x，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2.表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)。
20xx年xx月29號下午六點半左右。
c324。
xx班全體同學(xué)。
1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕x現(xiàn)象)。
3、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)x書。
4、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要x。
5、班會總結(jié)。
5月29日下午六點半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要x。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要x，在一個班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?BR> 期末沖刺班會主持稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
一、奏國歌。
2月xx日，是距離高考一百天的時間，為了讓這次大會開得更有成效，我們選擇了在一個星期的開始的時間召開。今天，2月28日，距離高考98天的時間里，我們在這里隆重集會，召開高三百日誓師大會，一百天的時間。就像萬米賽跑到了百米沖刺的時候，加速前進(jìn)的嘹亮號角已經(jīng)吹響!從現(xiàn)在起，我們就要整裝上陣，以滿懷的信心投入競爭，以百分的精力投入復(fù)習(xí)，以萬分的豪情迎接挑戰(zhàn)，以充足的毅力投入決戰(zhàn)，去抒寫我們每一位同學(xué)人生的`新篇章!我們盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年六月木中的天空禮花燦爛。
這一百天是最緊張、最刺激、最變幻莫測、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點，奮勇沖刺!因為大家都知道，高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在高考中取得優(yōu)異成績，才能跨進(jìn)你理想的大學(xué)，才能翻開你人生樂章嶄新的一頁，才能讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺。
首先請601班的xx同學(xué)發(fā)言;。
請604班的xx同學(xué)發(fā)言。
兩位同學(xué)的發(fā)言代表了全體同學(xué)的心聲。希望全體考生有志氣，有信心，有干勁，進(jìn)一步明確自己的高考目標(biāo)，制定切實可行的階段計劃，樹立必勝信心，排除一切干擾，認(rèn)真?zhèn)淇?，以健康的心理對待?fù)習(xí)，以良好的心態(tài)迎接高考。
請xx老師發(fā)言。
請xx老師發(fā)言。
感謝老師們的鼓勵，在這最后三個月的日子里，我們只有眾志成城，才能打好高考這場攻堅戰(zhàn);在這三個月的日子里，老師們將與同學(xué)們一起拼搏、同舟共濟(jì)、臥薪嘗膽!
同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!為高考而戰(zhàn)，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的一百天里，以最大的決心、最強的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進(jìn)行百日宣誓儀式，有請校團(tuán)委李書記領(lǐng)誓。
同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的;沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時”，努力吧，同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。加油，同學(xué)們，最后的勝利一定屬于我們!
誓師大會到此結(jié)束。謝謝大家!
期末沖刺班會主持稿篇十四
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會。
此次班會“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識到復(fù)習(xí)對考試的重要性，并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個大學(xué)生的高素質(zhì)。
11級汽電班、11級汽修1班。
20xx年6月17日。
勤學(xué)樓215。
1、主持人開場白,簡單介紹活動背景；
2、由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中；
3、由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；
5、主持人宣布此次班會圓滿結(jié)束。
1、活動的前期準(zhǔn)備工作中要加強班會的編排，確保班會的`質(zhì)量。
2、班會過程中，在積極參與班會的前提下，保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。
期末沖刺班會主持稿篇一
老師：
大家好!
首先請允許我代表開發(fā)區(qū)xxx幼兒園全體師生熱烈歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
蒞臨我們第一小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。我們相信，各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
的到來也是對我校工作的大力支持。
我們學(xué)校以活動為載體、宏揚學(xué)生。
個性。
發(fā)展，竭力秉承“為學(xué)生終身發(fā)展著想”的教學(xué)理念，設(shè)立了舞蹈、合唱、體育活動，科技等多種興趣小組。
接下來就請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
欣賞由我校部分活動小組的學(xué)生帶來的表演。
文學(xué)經(jīng)典，徜徉在。
中國。
文化的長廊。今天，讓我們再次熟讀唐詩三百首，把祖先的風(fēng)韻和您的深情永遠(yuǎn)記在心上。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。
2、校園的音樂是屬于你的，校園的.音樂也是屬于我的，在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。讓我們敞開心扉，用心聆聽音樂的美妙，感受小提琴如歌的吟唱。請欣賞小提琴獨奏《旗開得勝》。
5、飛揚的青春，散發(fā)著無窮的活力;溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受;激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，請欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。
6、現(xiàn)代舞，這是一個令眾多女生喜歡的奔放舞蹈，它以動感、熱情的韻律感染到每個觀眾，請欣賞現(xiàn)代舞《快樂天使》。
我們xxx幼兒園正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放，教師愉快的工作，學(xué)生快累的學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天!
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
今天的素質(zhì)教育匯報演出到此結(jié)束再一次歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。謝謝!
期末沖刺班會主持稿篇二
主持人：同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復(fù)習(xí)計劃交流。
距離期末考試還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。
考試專家分析，如果這二十天的復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人，讓人夢想!但仔細(xì)分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同學(xué)們，做好復(fù)習(xí)計劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。
環(huán)節(jié)二：分享(10分鐘)。
主持人：下面，請分享來自同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。
環(huán)節(jié)三：建議(10分鐘)。
第一，關(guān)于期末考試，我們要有端正的態(tài)度。
有的同學(xué)可能感到疲憊不堪了，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭?！倍覀冃睦锏哪侵灎T，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變;而成績改變，你的能力也會隨之提高。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;。
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪!
為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學(xué)們，拼了!
第二，關(guān)于期末考試，我們要有明確的目標(biāo)。
考試的目的是檢測我們對知識、方法、規(guī)律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標(biāo)后，更要明確完成考試名次目標(biāo)各個學(xué)科需要達(dá)到的知識目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)。然后把全部的精力某入到一個個具體的目標(biāo)中。隨著具體目標(biāo)的一個個實現(xiàn)，你的信心就會增強?？荚囍?，你就會達(dá)到一種躍躍欲試的狀態(tài)。
第三，關(guān)于期末考試，我們要有屬于自己的計劃。
所謂的復(fù)習(xí)計劃，就是完成知識目標(biāo)，方法目標(biāo)，規(guī)律目標(biāo)的具體措施和步驟。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：
1、每科老師都有計劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗，要參照老師的計劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí)，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，要認(rèn)真安排好。
3、在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時間十分有限，要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸?fù)習(xí)或只要投入時間就可以掌握的重點內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復(fù)習(xí)，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時間的利用率。復(fù)習(xí)前要明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，確定完成任務(wù)的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
第四，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)間要互相幫助，及時請教老師。
復(fù)習(xí)時，自己需要通過整理筆記，梳理知識，需要通過反思總結(jié)，深化知識。這是任何人都無法代替的，也是學(xué)習(xí)成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學(xué)習(xí)中，同學(xué)間必須營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
復(fù)習(xí)中，你會遇到許多的問題，產(chǎn)生許多感悟，得到許多經(jīng)驗。問題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經(jīng)驗需要得到驗證。這時同學(xué)之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學(xué)們在課間、飯空等自由時間，在教室、宿舍、路上不分地點的相互交流。
同學(xué)間的交流就是分享，分享的結(jié)果只有一個，就是“雙贏”。
第五，復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要勞逸結(jié)合。
復(fù)習(xí)階段腦力勞動量較大，在飲食上要適當(dāng)加點營養(yǎng)。為了有充沛的精力，除了平時的上操和體育課時間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當(dāng)?shù)牡讲賵雠芤蝗?。讓自己的思維時刻保持清醒。
復(fù)習(xí)階段的休息更重要，不要在兩休時間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息，保證每天8小時的有效睡眠，就是對復(fù)習(xí)的最大貢獻(xiàn)。有些同學(xué)，考試前焦慮，睡不著，就說“反正睡不著，不如學(xué)會習(xí)”。你不知道，休息不好，會導(dǎo)致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗總結(jié)的不深入，復(fù)習(xí)信心不足，而這些會加深焦慮。
我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。
讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。環(huán)節(jié)四：視頻(7分鐘)。
主持人：請看鳳城高中20xx屆學(xué)生在高考100天誓師大會上的豪邁!
請看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會上的劉豐強主任的期盼!
環(huán)節(jié)五：班主任(3分鐘)。
主持人：請班主任做總結(jié)講話。
環(huán)節(jié)六：結(jié)尾(1分鐘)。
主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號!
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們!離考試只有29天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?BR> 是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。
最后，預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績!
期末沖刺班會主持稿篇三
的到來。
楠:今天，是緣分讓我們歡聚在一起鑫:今天，是喜悅讓我們心心相印在這里。
楠:今天，是青春讓我們碰撞在一起鑫:今天，是夢想讓我們豪情澎湃在這里。
楠:迎著朝陽，我們激情滿懷，活力無限。
鑫:伴著月亮，筆尖溢彩流光，才華無邊。
楠:也許是高考的魔力，讓來自天南海北，面孔不同的我們來到了同一所學(xué)校，
鑫:也許是緣分的牽引，我們又共同進(jìn)入了藥學(xué)院這個溫暖的家庭里。
楠:今天，讓我們歡聚一堂，共同走入友愛的世界。
鑫:今天，讓我們歌舞歡唱，一起融入歡樂的海洋。
楠:讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，共同分享青春的喜悅。
鑫:讓我們將胸口的情誼表達(dá)，一起步入愉悅的殿堂。
楠:今天屬于我們的活動即將拉開帷幕，
鑫:出席本次活動的嘉賓有我們親愛的導(dǎo)員徐凱老師，
楠:我們的敬愛的班主任李冰菲老師鑫：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
楠:下面我宣布，省中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院制藥工程一班第一次聯(lián)誼會。
合:正式開始！鑫：下面由何天放同學(xué)。
為大家。
帶來一首懷舊金曲《如果這都不算愛》。
楠：感謝何天放同學(xué)帶來的精彩歌曲。大家都沒聽夠吧，沒關(guān)系，下面我們進(jìn)行一個游戲，歌曲接龍。
楠：梁靜茹的.，我超喜歡她的歌，特別是暖暖。
鑫：那下面的兩位歌手正好能滿足你的愿望了。下面請欣賞由薛婷，徐雨帶來的暖暖。
鑫：好歌不斷，游戲不停，下面的游戲是大家非常熟悉的搶凳子。
楠：首先恭喜上一位獲得大獎的同學(xué)。鑫：我要向大家道歉。
楠：為什么道歉呢？說！你又犯什么錯誤了？
鑫：額……本來說好是辦個聯(lián)誼會的，結(jié)果策劃來策劃去就被我弄成演唱會了。
楠：其實演唱會也挺好的呀，我還很期待下一位歌手呢。
帶來百萬個吻。
鑫：剛剛獲獎的同學(xué)肯定是學(xué)舞蹈出身的，轉(zhuǎn)那么多圈都不暈。說起轉(zhuǎn)圈，佳楠，你會想起什么。
楠：轉(zhuǎn)圈……嗯……轉(zhuǎn)圈會想到……房價！鑫：房價？！轉(zhuǎn)圈怎么能想到房價呢？楠：轉(zhuǎn)圈么，轉(zhuǎn)圈就想起北京的環(huán)城路了，一二三四五六環(huán)，一說起幾環(huán)幾環(huán)我就想起北京的房價了。
鑫：北京的房價啊...我們還是聽歌吧，
下面是。
薛屹趙玲慧。
為大家。
帶來的北京東路的日子。
楠：這么多歌手都唱了，鑫主持，你不來一首？
鑫：我？我就算了吧。
楠：來一首嘛，大家說好不好？！鑫：好吧好吧……那……我唱首愛情轉(zhuǎn)移吧。
鑫：話說今天。
對大家。
玩的還算開心吧，不過我一定要。
為大家。
介紹一個人，就是我在節(jié)目開始所說的，節(jié)目總監(jiān)賈峰。有請賈峰上場！
楠:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情愫。
鑫:熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷永不改的。
篇
章
楠:告別今天，我們將站在嶄新的起跑點。
鑫:展望明日，們將描繪絢麗的風(fēng)景線。
鑫:讓我們用青春綻放出藥學(xué)院的風(fēng)采。
楠:不知不覺間我們的聯(lián)誼進(jìn)入了尾聲，
鑫:雖依依不舍卻還是要說聲再見楠:讓我們祝愿我們的老師們身體健康，工作順利。
鑫:祝愿藥學(xué)院的全體成員們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
楠:最后，我宣布合：省中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院制藥工程第一次聯(lián)誼會圓滿結(jié)束！
期末沖刺班會主持稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期末考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期末考試表彰總結(jié)大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會。
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項：由劉夢一主任做期末考試分析和總結(jié)。
第四項：劉樹利校長講話。
第五項：閉會。
請劉玉東校長宣讀獲獎學(xué)生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn)；希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。
總的來看，這次期末考試的成績同上一次月考成績相比是有進(jìn)步的，成績的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的`結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
期末沖刺班會主持稿篇五
主持人:時光匆匆，一個學(xué)期又要過去了，今天請同學(xué)們反思然后交流一下自己這個學(xué)期在學(xué)習(xí)上的收獲，請同學(xué)們踴躍發(fā)言。
主持人：同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，或多或少有些小收獲，現(xiàn)在，期末考就要來臨了。大家覺得期末考試是重要嗎？說說自己的看法。
（一）分享學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主持人：既然大家都覺得期末考試非常重要，那么我們應(yīng)該怎樣好好地準(zhǔn)備期末考呢？現(xiàn)在我們請那些學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)行為好的同學(xué)給我們講一講他們視怎樣學(xué)習(xí)的!
（二）全班討論有效復(fù)習(xí)的'方法。
支持人：他們的學(xué)習(xí)方法都很不錯。那么，我們應(yīng)該怎么做才能落實復(fù)習(xí)的有效性呢？
（三）確定復(fù)習(xí)有效性的方法。
1、制定好復(fù)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、對語文數(shù)學(xué)采取不同的復(fù)習(xí)方法：語文要多背多寫，結(jié)合課內(nèi)的筆記對重點段落、重點內(nèi)容進(jìn)行及時的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要講究口到、眼到、心到；數(shù)學(xué)計算題要多練，要養(yǎng)成在草稿本草稿的好習(xí)慣；應(yīng)用題要注意讀題，在讀懂題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行答題，完成題目后一定要檢查。
3、做題時要把握時間，簡單的先做，會的全做完了，再去思考那些不會的做的，考卷不要放空，注意字跡要工整。
期末沖刺班會主持稿篇六
主持人(鞠躬)：同學(xué)們好!我是這節(jié)班會的主持人某某，本次班會的標(biāo)題是向能手看齊，向高手學(xué)習(xí)，向強手致敬!內(nèi)容則是屏幕上的副標(biāo)題——期末備考動員之“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”。相信同學(xué)們已經(jīng)明顯感覺到，隨著期末考試的臨近，班上的學(xué)習(xí)氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學(xué)習(xí)，而我們也被帶動了起來，想要加入同學(xué)們努力沖刺的隊伍中去，可是，不少同學(xué)面臨著這樣的問題：我的面前有七科，我該怎樣做學(xué)習(xí)計劃才能高效學(xué)習(xí)呢?那么今天，我們一同來學(xué)習(xí)一些期末復(fù)習(xí)的方法。
(換幻燈片)：在我們切入主題前，先看個故事吧(念出來)!
面對即將到來的期末考試，我們也要保持樂觀的態(tài)度，積極應(yīng)對!
(換幻燈片只按出前一個問題)：想必同學(xué)們從小學(xué)到現(xiàn)在應(yīng)該經(jīng)歷了許多場期末考試吧?一般考完試分?jǐn)?shù)出來以后，你是什么樣子的呢?(提問，并詢問考前好好復(fù)習(xí)了嗎?提問五個同學(xué)之后總結(jié))所以啊，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的!下面由幾位優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的學(xué)習(xí)方法：有請期中考試成績班級第一的xx同學(xué)!(下場，完后點評)有請期中考試中進(jìn)步明顯、成績優(yōu)秀的xx同學(xué)!(下場，完后點評)有請成績優(yōu)異、兩次位居前十名的xx同學(xué)!(下場，完后點評)有請全面發(fā)展、成績穩(wěn)定的xx同學(xué)!(下場，完后總結(jié))：以上幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法是值得同學(xué)們借鑒的，接下來請同學(xué)們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對我們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)!(鼓掌下場)。
總結(jié)：同學(xué)們，剛剛老師與同學(xué)們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現(xiàn)在，給些時間讓大家整理一下剛才的收獲。同時，有一些復(fù)習(xí)方法再與同學(xué)們分享分享!(換幻燈片每張停一分鐘。)。
下面，請班主任助理xx同學(xué)為大家宣讀本次考試的目標(biāo)!
同學(xué)們，聽到了么?這就是我們的目標(biāo)，讓我們掌握好學(xué)習(xí)方法，向班級、個人目標(biāo)進(jìn)發(fā)!下面，請常老師總結(jié)班會!
期末沖刺班會主持稿篇七
(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實現(xiàn)夢想。
過程設(shè)計：
一、導(dǎo)入：用堅強的無肢人約翰。維尼的視頻導(dǎo)入主題之一―即使我們一無所有，我們?nèi)匀豢梢杂袎粝搿?BR> 二、班會過程：
1、小主持人上臺開場白。
2、《播種與夢想》――把握自我，認(rèn)識夢想;。
3、同學(xué)們暢談各自的夢想;。
4、探討在追夢的路上正遭遇或?qū)龅降睦щy及應(yīng)對措施?
(比如：學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種困難等等)。
5、名人堂啟示錄――俞敏洪一分鐘勵志演講;。
6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻――有志者事竟成;。
三、結(jié)束：
1、夢想簽約儀式。
2、班主任寄語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索――誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的付出而實現(xiàn)。同學(xué)們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!
期末沖刺班會主持稿篇八
一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試是對學(xué)生這一個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，而有些同學(xué)可能還沒有深刻的認(rèn)識到，為了提高同學(xué)們在思想上對期末考試的重視，從而落實到行動中去，制定切實可行的目標(biāo)和具體計劃，運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，使每一個同學(xué)都能夠積極的行動起來，為考取一個理想成績而努力。
1、通過本次主題班會，提高學(xué)生在思想上對期末考試的重視。
2、通過本次主題班會，使學(xué)生積極行動起來，制定切實可行的目標(biāo)和具體計劃。
20xx年12月22日。
制作相關(guān)內(nèi)容的ppt。
師：同學(xué)們，期末考試即將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？
生：準(zhǔn)備好了（還沒有）。
師：這節(jié)課我們進(jìn)行一個以期末考試復(fù)習(xí)動員會為主題的班會。
生：20xx年即將過去，讓我們做最后的沖刺，在20xx年無怨無悔！
生：好！
師：為期末考試的榮譽再奮斗10天。
生：距離期末考試只有10天了嗎？
師：大家可以算一算日子，今天是20xx年12月22日，我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試，還有多少天？10天！
生：怎么有種要中考的感覺，好有緊迫感啊！
師：希望同學(xué)們在考試之后會感謝這次考試，讓你展現(xiàn)了你自己的能力。而不是后悔怎么沒多看幾眼書。
你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？我們一起來看下面這個小故事。
從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農(nóng)場主問他?！薄斑@么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。
雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。
新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”
長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場就把他給解雇了。
他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風(fēng)吹走。
農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。
這個故事給你什么啟發(fā)？
生：要提前準(zhǔn)備好，提前做好。
生：數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語不好。除了語文其他都不好。數(shù)學(xué)不好。
生：確定目標(biāo)。
生：定上的目標(biāo)，最終可能只能達(dá)到中的水平；定中的目標(biāo)，最終只能達(dá)到下的水平；定下的目標(biāo)，最后可能什么也得不到。
生：考滿分。
師：你對各科的最低目標(biāo)是什么？
生：及格。
師：你有競爭對手嗎？
生：學(xué)委。
第一，明確目標(biāo)，如果你只是在想下周六天的時間我要復(fù)習(xí)9門課，是不是太籠統(tǒng)了，如果你定的目標(biāo)是下周一第一節(jié)自習(xí)課，我要背過護(hù)導(dǎo)的三道簡答題，是不是就具體很多了。
第二，突出重點，你最想在哪些方面盡快有所提高，當(dāng)然根據(jù)自己的實際情況也要學(xué)會取舍。
生：明白了。
師：要學(xué)會有效利用復(fù)習(xí)時間。充分利用被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。用分來計算時間的人，就要比用時來計算時間的人，時間多五十九倍。
生：老師，我們都用秒來計算時間。
生：多復(fù)習(xí)。
師：是的。同學(xué)們想一想，為什么我們自己的名字我們不會忘記呢。
生：因為每天都用。
師：是的，因為我們每天都用，每天都聽。同樣的，為什么有些知識點我們會忘呢？
生：因為復(fù)習(xí)的次數(shù)太少了。
生：遺忘的速度是先快后慢的。
師：是的。如果一天不復(fù)習(xí)，你的記憶里就只剩下30%了，所以一定要多復(fù)習(xí)多鞏固。
這節(jié)主題班會課就到這里，希望通過這節(jié)課同學(xué)們都能有所收獲，下課。
在這次“期末考試復(fù)習(xí)動員會”主題班會開展的過程中，同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽，積極的思考，主動的發(fā)言，提高了對期末考試的重視程度，會以更大的熱情投入到以后的復(fù)習(xí)中。
主題班會之后，同學(xué)們都提高了對期末考試的重視，但是關(guān)鍵的還是要落實到行動中去，在下周，我會多去幾次班里，看看同學(xué)們的目標(biāo)和計劃的落實情況，不斷地進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
期末沖刺班會主持稿篇九
一、活動目的:。
讓學(xué)生暢談理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
二、活動背景：
模擬考試后，我班成績在穩(wěn)步大幅度提高，上課課堂紀(jì)律安靜，學(xué)生好學(xué)，為避免學(xué)生煩躁，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，為中考取得更好的成績，避免優(yōu)等生有點驕傲，中等生失去方向，差生表現(xiàn)畏難情緒，讓大家更有有希望、信心。
三、活動目標(biāo)：
1.通過視頻，圖像，和同學(xué)們的自我行為教育，學(xué)生在中考復(fù)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己的事。
2拔高尖子生，激發(fā)中等生，幫助困難生，為各層次學(xué)生樹立信心，穩(wěn)定學(xué)生思想。
四、活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)生分成小組，每人在紙上寫出自己為中考所做出的準(zhǔn)備，做好桌帖，進(jìn)行檢查。
2.主持人準(zhǔn)備提詞和中考誓言。
五、活動議程：
1.主持人宣布主題班會開始。
2.課前欣賞音樂《愛拼才會贏》。
主持人領(lǐng)讀：磨礪百日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利;。
奮戰(zhàn)一月，臥薪嘗膽增學(xué)時，聽我消息喜人。
3.欣賞故事并交流感想兩兄弟釀酒的故事：
谷物——米——發(fā)酵密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞唱三唱的時候，結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。
這個故事給我們的啟示起碼兩點：
一、堅持到底就是勝利。誰能堅持到最后，誰就是最后的勝利者。
總結(jié):沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整。
目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
(1)松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對這些同學(xué)說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。
(2)適度的緊張狀態(tài)。這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時也是一種動力，因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進(jìn)行到底，一直保持到中考。
(3)過分緊張。估計不多，將會導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時的失眠現(xiàn)象等等。原因：
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
6.分享復(fù)習(xí)方法。
(1)保持正常的生活方式有的家長在考試前甚至比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點保護(hù)對象，停止了家里的一切娛樂活動，連電視機都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮(zhèn)靜劑”。
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\動，勞逸結(jié)合考前的緊張復(fù)習(xí)，會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時不妨作些適當(dāng)?shù)倪\動或娛樂，如散步、爬山、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。
(3)平時做題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達(dá)到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因為越是提醒自己越是把自己喚醒，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了，緊張去吧!”結(jié)果5分鐘之內(nèi)緊張情緒就過去了。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的。
(6)加強定期的體育鍛煉，不要因為體育測試結(jié)束而中止運動。
7、臨場發(fā)揮策略(1)整體把握，先易后難，合理取舍(2)自信從容。
(3)什么時候改變答案?(明顯錯誤，模棱兩可，就相信自己的直覺)(4)檢查的技巧。
(5)區(qū)別對待不同的題目(有把握，無把握，作記號，最后必須消除記號)。
(6)擺脫第一遍做法的影響，把題目當(dāng)作第一次接觸，最好不閱讀第一次答題的過程。最后奉送三句話：
(1)堅持就是一種贏的姿勢(2)輕松一點，勝人一籌。
(3)把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.
主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞。
志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上;懷揣夢想，搏擊風(fēng)浪;。
勤學(xué)苦練，敢拼敢闖;明確目標(biāo)，堅定信念;。
講究方法，保質(zhì)保量;專心致志，勤奮刻苦;。
查漏補缺，揚長避短;周清日清，銘記心上;。
全力以赴，創(chuàng)造輝煌!手不釋卷，為夢癡狂;。
遵守紀(jì)律，自信自強;腳踏實地，激情飛揚;信心百倍，斗志昂揚;迎難而上，搏擊風(fēng)浪;。
爭分奪秒，適度緊張;自我調(diào)整，身心健康;。
奮戰(zhàn)二十天，讓理想在六月展翅飛翔!奮戰(zhàn)二十天，讓微笑掛滿父母的臉旁!奮戰(zhàn)二十天，讓咱們學(xué)校再譜華章!
宣誓人：_。
9.班主任總結(jié)：
播放歌曲《明天會更好》。
期末沖刺班會主持稿篇十
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補漏，可仍有部分學(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有關(guān)照:你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以尋找自我價值為主題的班會。
活動目的。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程。
一、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
三、展開主題。
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務(wù)。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
b期末取得好成績。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
五、總結(jié)。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。
活動評價。
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
期末考試馬上就要到了，為了幫助大家提高期末考試的警惕，做好期末考試的復(fù)習(xí)工作，學(xué)校需要開設(shè)期末考試動員主題班會。下面小編為大家提供，供大家參考。
親愛的同學(xué)們：
時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。
此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：
1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：你們有目標(biāo)嗎?只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
習(xí)慣決定人生，
請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的.本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫三一班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
上面的期末考試動員主題班會，對大家知道如何做好期末考試的準(zhǔn)備工作非常有幫助作用，希望大家對期末考試高度重視。
期末考試動員主題班會教學(xué)反思時間過得很快，我們臨近期末考試還有十幾個學(xué)習(xí)日，也就是說，我們只有三周不到的時間來迎接我們的大考。
它凝聚了你五年來或一年來的心血，反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果，檢測的是你通過五年或一年的學(xué)習(xí)，是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級，是一種最基本的也是最簡單的小學(xué)水平的合格性的考試，但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級繼續(xù)學(xué)習(xí)。
所以說，請你千萬不要輕視了它，更不能忽視了它。這樣的考試誰能成功?那些認(rèn)真的同學(xué)，那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué)，那些能認(rèn)真聽講、能按時完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里，你必須變成這樣的，那樣期末考試后你才能喜笑顏開，才可以高興的升入新的一級。
一年來，你語數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣，能不能帶著合格的成績升入新的年級，這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測，檢測一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，老師的目的只有一個，給那些沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒，如果帶著這次檢測這樣的成績想升入新的年級，是不行的，是不合格的。從檢測情況來看，有些同學(xué)、有些班級成績比較理想，但有些班級、有些同學(xué)成績很不理想，說明什么?說明同學(xué)們沒有按照老師的要求去做，期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。
一次小的檢測，能反映一個階段的成績，但不代表總體水平。希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。
而對于那些沒有考好的同學(xué)，怎么辦呢?
上周考試結(jié)束后，我問了一些同學(xué)，難不難?不難。不難成績怎么樣?不理想。為什么?有的同學(xué)在考場上拿到卷子一看，這么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成績一出來，傻眼了：不會吧，怎么搞的怎么搞的，問你自己啊。而對于有的同學(xué)來說，這卷子恐怕也不太好對付。心里本來就沒底，拿到考卷一看，天哪，這一道有點難，那一道也不大會，還有這一道好像都沒見過，這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實試題并沒有把你難倒，而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看，再定心地想想，你會發(fā)現(xiàn)，其實你也是會做的，有的是老師最近幾天才給你們講過，才給你們練過的，只不過有可能數(shù)字變了，敘述的方式變了，也有可能僅僅是題目中的某個事物變了一下，然而萬變不離其宗，許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點想通了，就沒有什么大不了的了。
同學(xué)們，即將到來的期末考試說難不難，說簡單也不簡單，你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，你認(rèn)真答題了，肯定不難，否則就難了。迎接這次考試，同學(xué)們應(yīng)該像一個戰(zhàn)士，我們的目標(biāo)不是敵人，不是堡壘，而是一道道你其實很熟悉的題目;你的任務(wù)不是去消滅它們，而是去和它們溝通，去和它們交朋友，去和它們共同攜手，去共同完成一份優(yōu)美的答卷!
同學(xué)們，老師衷心地祝愿大家能以積極的態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中，能以優(yōu)異的成績回報那些關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師和同學(xué)，老師期盼望你們能夠茁壯成長。在這里，我預(yù)祝你們都能取得令自己滿意的成績。讓成功永遠(yuǎn)伴隨你們成長的腳步。
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期末沖刺班會主持稿篇十一
課前準(zhǔn)備：
1.每人總結(jié)一學(xué)期得失。
2.組成四組學(xué)習(xí)小組，推選出組長，給小組起組名，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)備pk宣言。
3.邀請任課老師參加。
班會課流程：
1.班主任開場白：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試，現(xiàn)在我們在這里召開本學(xué)期最激動人心的一次主題班會——沖刺期末!首先我們歡迎各位老師的到來，對他們辛勤的付出表示衷心的感謝!
4.四個小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計劃、pk宣言。(每次發(fā)言的學(xué)生不一樣)。
沒有邀請到的任課老師做評委，給各組打分(每項滿分10分)。
5.宣布pk結(jié)果，頒發(fā)獎品。
6.班主任總結(jié)：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比，進(jìn)步最大的將免做三項寒假作業(yè)，第二的免做兩項寒假作業(yè)，第三免做一項寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來天時間，同學(xué)們，加油吧!
期末沖刺班會主持稿篇十二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)。
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要x，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2.表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)。
20xx年xx月29號下午六點半左右。
c324。
xx班全體同學(xué)。
1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕x現(xiàn)象)。
3、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)x書。
4、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要x。
5、班會總結(jié)。
5月29日下午六點半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要x。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要x，在一個班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?BR> 期末沖刺班會主持稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
一、奏國歌。
2月xx日，是距離高考一百天的時間，為了讓這次大會開得更有成效，我們選擇了在一個星期的開始的時間召開。今天，2月28日，距離高考98天的時間里，我們在這里隆重集會，召開高三百日誓師大會，一百天的時間。就像萬米賽跑到了百米沖刺的時候，加速前進(jìn)的嘹亮號角已經(jīng)吹響!從現(xiàn)在起，我們就要整裝上陣，以滿懷的信心投入競爭，以百分的精力投入復(fù)習(xí)，以萬分的豪情迎接挑戰(zhàn)，以充足的毅力投入決戰(zhàn)，去抒寫我們每一位同學(xué)人生的`新篇章!我們盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年六月木中的天空禮花燦爛。
這一百天是最緊張、最刺激、最變幻莫測、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點，奮勇沖刺!因為大家都知道，高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在高考中取得優(yōu)異成績，才能跨進(jìn)你理想的大學(xué)，才能翻開你人生樂章嶄新的一頁，才能讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺。
首先請601班的xx同學(xué)發(fā)言;。
請604班的xx同學(xué)發(fā)言。
兩位同學(xué)的發(fā)言代表了全體同學(xué)的心聲。希望全體考生有志氣，有信心，有干勁，進(jìn)一步明確自己的高考目標(biāo)，制定切實可行的階段計劃，樹立必勝信心，排除一切干擾，認(rèn)真?zhèn)淇?，以健康的心理對待?fù)習(xí)，以良好的心態(tài)迎接高考。
請xx老師發(fā)言。
請xx老師發(fā)言。
感謝老師們的鼓勵，在這最后三個月的日子里，我們只有眾志成城，才能打好高考這場攻堅戰(zhàn);在這三個月的日子里，老師們將與同學(xué)們一起拼搏、同舟共濟(jì)、臥薪嘗膽!
同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!為高考而戰(zhàn)，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的一百天里，以最大的決心、最強的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進(jìn)行百日宣誓儀式，有請校團(tuán)委李書記領(lǐng)誓。
同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的;沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時”，努力吧，同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。加油，同學(xué)們，最后的勝利一定屬于我們!
誓師大會到此結(jié)束。謝謝大家!
期末沖刺班會主持稿篇十四
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會。
此次班會“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識到復(fù)習(xí)對考試的重要性，并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個大學(xué)生的高素質(zhì)。
11級汽電班、11級汽修1班。
20xx年6月17日。
勤學(xué)樓215。
1、主持人開場白,簡單介紹活動背景；
2、由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中；
3、由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；
5、主持人宣布此次班會圓滿結(jié)束。
1、活動的前期準(zhǔn)備工作中要加強班會的編排，確保班會的`質(zhì)量。
2、班會過程中，在積極參與班會的前提下，保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。