感悟是內(nèi)心深處的體驗和領(lǐng)悟，它讓我們更加成熟和有智慧。寫感悟時，我們要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，使作品更具思想深度和藝術(shù)性。接下來是一些有關(guān)感悟的故事和經(jīng)歷，希望能給讀者帶來一些思考和共鳴。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇一
剛拿到這本書看到《贏在執(zhí)行》這個書名的時間，就很好奇這是一本什么樣的書，它講些什么?它會給我們帶來些什么?我堅信一本好書，會有改變1個人命運(yùn)的能力，就像我曾經(jīng)讀過《人性的弱點》對我產(chǎn)生的巨大危害力，那是一種質(zhì)的改變，改變了我的人生觀、價值觀，教會了我為人處世，就心里感受整個人生都不一樣了，升華到了更高的境地，因此很期待《贏在執(zhí)行》這本書能使我得到更進(jìn)一步的提升。
書發(fā)下來的當(dāng)天，我就迫不及待的看完了第1章，明白了這本書所講的也是，作為員工的我們應(yīng)該完善的上班方式和上班心態(tài)，它指出了幾乎所有的國內(nèi)公司都面臨的1個異常，1個致命的異常員工的執(zhí)行力，從第1章(執(zhí)行力決定公司的生死存亡)這個題目，就能看出這個異常的較重性。
在書中第4頁作者寫到馬明哲先生提到那樣一種怪圈狀況，既公司的高層怪中層，中層怪員工，員工怪中層，中層又反過來怪高層，形成1個怪圈，卻沒有1個人真正地負(fù)責(zé)任。即使指出了異常所在，可我覺得這個異常的根源在于我們從小受的教育有異常，或者說是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們習(xí)慣了解釋，習(xí)慣了逃避和推脫異常。也許我們歷程過或者見到過，有部分家長是怎么教育小孩的，小小孩走不好路摔倒了就哭，家長會過去一邊拍地一邊哄著說：打你壞東西，把我們家寶寶弄疼了，寶寶不哭了啊，我打它了。這看起來是小事，可對小孩會帶來怎樣的危害呢?他會覺得這也是地的錯，而不會覺得是自我走路不穩(wěn)才摔倒的，再長大些就更加學(xué)會為自我辯護(hù)，考試考不好怪老師教的不好，比人家跑得慢，怪人家的腿比自我的長，遲到了怪媽媽沒準(zhǔn)時叫醒自我，等等這些都說明了我們的異常已經(jīng)不是一天兩天了，只是我們沒有了解，怎么辦，1個字，改!我們現(xiàn)時了解了異常出在哪，這就好辦了，從現(xiàn)時開始，每碰到異常，先不用急著埋怨，現(xiàn)時自身找異常，先冷靜的想想，我錯在哪了?我還有哪里可令做得比起來好?就像作者寫的執(zhí)行力不強(qiáng)是每一層級的異常。我們不用再相互埋怨執(zhí)行力差，而應(yīng)該首先問問自我：我保質(zhì)保量的完成自我的上班了嗎?在我這個環(huán)節(jié)和階段，我做得到了一絲不茍嗎?我敢說只要你真的仔細(xì)想過了，你就不可能在自我身上找不到任何異常。只要你從現(xiàn)時開始，真的那樣去做了，我敢確保你的人生將隨之產(chǎn)生改變。
說到執(zhí)行力，作者在書中舉了好多成功公司的例子，我了解這些成功公司也是外企，講國內(nèi)外人是怎樣治理，國內(nèi)外人是怎樣執(zhí)行。我想說的是，為什么我們要學(xué)國內(nèi)外?國內(nèi)外的治理方式就務(wù)必適合國內(nèi)嗎?這些成功公司基本都在發(fā)達(dá)國家，而我們是發(fā)展國內(nèi)家，沒走好就學(xué)人家跑?會摔。我說的沒走好也是基礎(chǔ)沒打好，本來國內(nèi)人是有很好的基礎(chǔ)的，我們的祖先，老祖宗給我們留下了好多寶貴的錢財，可都被我們?nèi)恿?，《三字?jīng)》《弟子規(guī)》有幾個人讀過，這在古代是小學(xué)課本，而我們現(xiàn)時80后90后的小孩，尤甚聽都沒聽過，弟子規(guī)是講孝的，怎樣孝敬媽媽、長輩，敬愛兄長，友愛朋友，這是現(xiàn)實人最該好好學(xué)習(xí)的，古代的皇帝挑選大臣，先要看他孝不孝，假如他連媽媽都不孝，怎么會效忠國家，連媽媽的話都不聽，怎么會聽皇帝的話，一樣的道理，現(xiàn)時的小孩也是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，他在家連媽媽的話都不聽，出來上班怎么會聽外人的話，即使聽也是為了利益，因為不聽話，領(lǐng)導(dǎo)不給工資呀，因此萬一他對工資不滿足，就不會再聽話了。就拿我們演藝部來說，是不是我們會把上班分個三六九等，這個演出給這么點錢，不愛演，那個演出給的多，湊和演一下吧。把我們熱愛的，崇高的事業(yè)當(dāng)成了沾滿銅臭，只為利益的技術(shù)活。實際，我可令理解，在社會這個大環(huán)境下，我們都想用掙得多或少，來體現(xiàn)我們本身的價值，可金錢并不是體現(xiàn)自身價值的全部。有一位老人沒有上班也沒有錢，卻靠撿破爛養(yǎng)活了好幾個沒人要的孤兒，你能說他沒有價值嗎?有個乞丐把自我討來的，不多的錢塞到了抗震救災(zāi)的捐款箱里，你能說他活的沒有價值嗎?那可能是他所有的積蓄，而我們呢?我們拿出了自我積蓄的百分之幾，捐給更需要它的同胞們呢?你敢說我們比他們活的更有價值嗎?那我們的價值體現(xiàn)時哪了呢?我們幫助過誰?我們奉獻(xiàn)過什么?付出過什么?為其他人著想過嗎?假如沒有，我們還有什么資格為了一點小事去埋怨其他人，想想那些乞丐，我們還有什么不知足的，還有什么不開心的。
最后我想說，這本書寫得很好，我會繼續(xù)讀完它，希望能吸收到更多的養(yǎng)分，還要把它運(yùn)用到上班中。世間萬物為你所用，不為你所有，雖不為你所有，可你用它，它也是你的，因此不用吝嗇自我的才華，因為你不用，它就不是你的。也不用太在意自我所得的錢財，因為那是身外之物，你可令用它，但它不是你的。不用怕做額外的上班，因為那不是為其他人，是為你自我積累寶貴的心得，這才是其他人拿不走的，真正屬于你自我的東西。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇二
讀完余世維教授的《贏在執(zhí)行》，感觸頗深，受益頗多。
于教授對“執(zhí)行力”的定義十分簡練：保質(zhì)保量地完成自我工作和任務(wù)的本事。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。
對于我們，執(zhí)行貴在堅持、貫徹，不僅僅是行動上的付出，更是精神上執(zhí)行意識的不斷加強(qiáng)，對自我的事業(yè)充滿活力。馬云說過：短暫的活力是不值錢的，僅有持久的活力才是賺錢的。我們不僅僅要把今日的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，并且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
如何提高個人執(zhí)行力呢，我有以下感想：
一、有認(rèn)真的態(tài)度。
態(tài)度。一個人只要有認(rèn)真精神，就會精益求精，就會經(jīng)常反思自我是否做好了分內(nèi)的事情，是否還能夠改善.哪些地方還要補(bǔ)強(qiáng)。這樣在工作中就不會放松要求，就不會把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。
二、找任何借口。
我們在工作中，因為這樣那樣的原因，對沒有完成的任務(wù)，總是喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸職責(zé)的表現(xiàn)。一個人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個人都為自我的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個團(tuán)隊就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。所以，在工作中，對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要按時按量、保質(zhì)保量的完成。今日要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到午時。僅有這樣，才能提高執(zhí)行力，提高工作效率。
三、注重細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定成敗。任何事情都是由一個個細(xì)節(jié)組成的，僅有把握好每一個細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫，才能把整個事情做到盡善盡美。小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續(xù)加溫，是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開水。所以我們僅有燒好每一個平凡的1℃，在細(xì)節(jié)上精益求精，才能真正到達(dá)沸騰的效果。想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值，就要心思細(xì)膩，從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)。
總結(jié)就是對工作的一種反思，是推動工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，是提高工作本事的重要途徑，是積累經(jīng)驗吸取教訓(xùn)的重要過程。正確的、成功的經(jīng)驗會經(jīng)過總結(jié)得到積累，在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大;錯誤的、失敗的教訓(xùn)會經(jīng)過總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來，久而久之就能構(gòu)成一種習(xí)慣，就成為了自我寶貴的經(jīng)驗，成為自我積累的資本。
學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，就是要充分理解執(zhí)行力的重要性。我們每位教師都要成為學(xué)校執(zhí)行力的實踐者，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在學(xué)校的根本利益之上，站在學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展的立場之上，而不能去當(dāng)學(xué)校執(zhí)行力的阻力。有句話說的好：“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。若真如此，我們外國語學(xué)校明天必須會更好。
“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個字，使我有了必須的壓力和緊迫感，聯(lián)系自身實際，就是要勤于思考，多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高，僅有經(jīng)過加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，才能使自我具有很強(qiáng)的執(zhí)行本事。在自我的工作崗位上要把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細(xì)節(jié)，耐心細(xì)致的做好工作，做到少出錯甚至不出錯。
職場中，貴在職責(zé)感，贏在執(zhí)行力。困難并不可怕，怕的是應(yīng)對困境的時候，我們不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找借口?；蛘呤谴中拇笠猓蛔⒅丶?xì)節(jié)，不住求完美。不是你的本事，而是你的態(tài)度決定你所能到達(dá)的高度，良好的工作態(tài)度才能指導(dǎo)我們采取有效的行動。
看了余世維博士的《贏在執(zhí)行》，心里有所觸動，也有了些啟發(fā)，相信對后續(xù)的工作也是有所幫忙的。
首先，對于人員的選用，是貫徹執(zhí)行的前提條件，如果一個管理人員不具備準(zhǔn)確的挑選人才的本事，那后續(xù)的執(zhí)行將難以為繼。選用人才，不僅僅要注重其工作本事，還要予以充分的信任，任其發(fā)揮，最大限度的挖掘其價值，管理者做適時跟進(jìn)就行-------所謂“用人不疑，疑人不用”。
挑選人才，最好是進(jìn)行互補(bǔ)搭配，有活力的外向型和穩(wěn)重型進(jìn)行搭配，會取得較好的效果。而執(zhí)行力比較強(qiáng)的人，會有一些共有的特色：
a.能自動、自發(fā)的投入到工作中;。
b.為人誠信，敢于承擔(dān)職責(zé);。
c.善于分析、確定、應(yīng)變，有很強(qiáng)的解碼本事;。
d.始終有學(xué)習(xí)的活力，求知欲望強(qiáng)烈，不斷提升自我;e.善于發(fā)現(xiàn)問題，有創(chuàng)新精神;。
f.有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神;。
我們需要選用這種人才，有了好的人才和團(tuán)隊，任務(wù)已經(jīng)完成了一半!!!
而作為一個有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)做到：
1.盡量了解你的企業(yè)和員工，僅有在了解的基礎(chǔ)上，才能讓自我和自我的團(tuán)隊和企業(yè)的文化、戰(zhàn)略相吻合，這樣才會構(gòu)成合力和共振!!!
2.以事實為基礎(chǔ)，確立明確的目標(biāo)并分解目標(biāo);。
3.執(zhí)行中要適時跟進(jìn)，并對相應(yīng)的環(huán)節(jié)作出修正，以保證目標(biāo)的順利實現(xiàn);。
4.對執(zhí)行者進(jìn)行應(yīng)有的獎勵或處罰，以激勵士氣和糾正錯誤;。
在執(zhí)行中，我們還應(yīng)建立相應(yīng)的反饋機(jī)制，總結(jié)得失，有針對性的對員工和自我進(jìn)行培訓(xùn)，提升人員的本事和素質(zhì)，有利于以后更好的執(zhí)行!!!
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇三
執(zhí)行實際是一門學(xué)問，是一門教你學(xué)會如何完成任務(wù)的學(xué)問，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競爭對手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會在各個方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行?！蔽艺J(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對執(zhí)行的理解，這取決一個人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
通過《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實際工作中，有時領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解?；鶎油J(rèn)為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。
《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個部門都會有若干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問題及時來解決。要學(xué)會溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯誤，實現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營管理目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們中央百貨新亞商城發(fā)展壯大指日可待。
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贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇四
非常感謝黨委及時下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書，使我們接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，從而解決了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
書中談到了什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競爭力？管理者要以身作則等等，他引用了狼的特性來強(qiáng)調(diào)：一各單位要有一支精英團(tuán)隊，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。書中還講了三個有銹的故事，講了世界上怕就怕認(rèn)真二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個細(xì)節(jié)。
什么是執(zhí)行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一各單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時不再影響著我們每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力，我個人有以下幾點認(rèn)識：
一、要使單位的目標(biāo)、策略和各項制度讓全體干部職工有認(rèn)同感：這樣，才能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、對目標(biāo)要做出詳細(xì)的解碼：常言說：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對各部門、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。
三、建立良好的管理機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰應(yīng)該獎，怎么獎？誰應(yīng)該懲，怎么懲？要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，打破人管人的舊模式，實行制度管人的新機(jī)制，這樣，才能增強(qiáng)管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅強(qiáng)的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔(dān)任，并且與領(lǐng)導(dǎo)層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽(yù)感，才能對本單位的決策和目標(biāo)義無返顧的執(zhí)行。
五、在實現(xiàn)目標(biāo)的.過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。
結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在我們實行的量化考核制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
我作為——的一員，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)出新的佳績。第三、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點，按輕重緩急進(jìn)行分類，集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。第四、強(qiáng)化崗位技能，提高綜合素質(zhì)：執(zhí)行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關(guān)，所以，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做一位有堅強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅定的去送好那封給加西亞的信。愿我們的————集團(tuán)，依靠大家堅定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)新的輝煌。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇五
學(xué)習(xí)了《贏在執(zhí)行》，真正感覺到自己受益匪淺。對什么是執(zhí)行力過去確實沒有什么明確的概念，通過書本的了解學(xué)習(xí)，對什么是執(zhí)行力有了基本的認(rèn)識，我認(rèn)為不同的人，由于站的層面不同，需要也不同，對什么是執(zhí)行力就會有不同的認(rèn)識，我認(rèn)為執(zhí)行力就是全體人員都能夠不折不扣、盡責(zé)盡力地完成自己的本職工作，這就要求全體人員都應(yīng)具備相應(yīng)的素質(zhì)，這也就要求我們的團(tuán)體必須是一個不斷學(xué)習(xí)的團(tuán)體，一個既競爭又合作的團(tuán)體。
以后要努力做到兩點：
1、端正態(tài)度，拒絕借口，表現(xiàn)執(zhí)行力。
工作的態(tài)度，決定結(jié)果。執(zhí)行力不是工具，而是態(tài)度，工作態(tài)度好的人，執(zhí)行力就強(qiáng);工作態(tài)度差的人，執(zhí)行力肯定令人無法滿意。我們對待工作，絕不要抱著無所謂、馬馬虎虎、得過且過的態(tài)度。比如很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，舉個例子，德國人在工作中，認(rèn)為講差不多、還可以、說得過去、馬馬虎虎是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。說回來我們面對每份工作都要認(rèn)真，自己有時候總是說要不做就不做，要做就做最好，但是不是說要不做就不做，而是所有事都要做到最好。說了就要努力做到，領(lǐng)導(dǎo)不可能無時無刻監(jiān)督著員工，所以我們要當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)在不在都一樣，不是為領(lǐng)導(dǎo)做事，而是為自己的責(zé)任感做事。我們投入工作，享受工作中的樂趣，細(xì)心的去做，也許在工作中會發(fā)現(xiàn)自己以前沒有的長處，一舉兩得，工作也許會變成自己的愛好。
無論什么工作，我們都不要給自己找借口，工作中沒有任何借口，失敗也沒有任何借口，人生也沒有任何借口，都是自己做出來的，辯解只會給自己越抹越黑，抱怨也只會讓問題惡化，坦誠面對，也許是解決問題的最好辦法。
2、注重細(xì)節(jié)，追求完美，提升執(zhí)行力。
在執(zhí)行過程中，最重要的是細(xì)節(jié)，對于任務(wù)不能只把重點完成，而忽視了一些小細(xì)節(jié)，我們每個人應(yīng)該把整個任務(wù)完整，完美的做好，從每一個細(xì)節(jié)做起，從被動心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有膽B(tài)，要樹立起一種嚴(yán)謹(jǐn)些再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些再細(xì)致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣燥，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項任務(wù)。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇六
兩個月來，跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維老師《贏在執(zhí)行》講座，包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個核心》、《國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個人認(rèn)為，余老師雖然講的是如何提高執(zhí)行力來管理中國企業(yè)，但對于黨的干部，他的一些觀點同樣受用無比。結(jié)合自身，打算從五個方面努力，把自己培養(yǎng)成一個有執(zhí)行力的人。
一、好好學(xué)習(xí)，常常思考。
所謂“學(xué)，而后知不足也”，特別是當(dāng)前知識日新月異，任何學(xué)習(xí)上的松懈都會導(dǎo)致思想、能力、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想境界和認(rèn)識水平，提高對大局大勢的敏銳性和鑒別力;要深刻洞察經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新動向和新特點，確保在任何時候、任何情況下都能使自己的工作與上級的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對于我而言，除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識，更好地從事本職工作外，還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，爭取一專多能。三要多讀書，讀好書。認(rèn)真執(zhí)行個人讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得體會。
“學(xué)而不思則罔”。邊學(xué)習(xí)邊思考，把書本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的能力;邊工作邊思考，養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，對任何一項工作，都要將思考貫穿始終。事前思考，每項工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真思考，理清思路，事半功倍;事中思考，根據(jù)工作情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整;事后思考，總結(jié)每項工作的得與失。
二、負(fù)責(zé)任，扎實把工作做到位。
一個有責(zé)任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，充滿激情地勤奮工作。對于我來說，我的工作崗位就是一個具體的能力席位，都意味著責(zé)任。以后要時時處處牢記責(zé)任，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而自動自發(fā)地扎實完成每一項任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字，人只要一認(rèn)真，就什么事情都做出來了，以后要努力改掉不夠認(rèn)真的毛病，以自己突出的敬業(yè)精神扎實把每項工作在規(guī)定時間內(nèi)完成好。
三、遵紀(jì)守法，保證人格健康。
遵守各項規(guī)章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行，做到言行一致，“做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人”;做到表里如一，“言必信，行必果”，對上對下一致，人前人后一致，講的與做的一致;對人坦誠，永遠(yuǎn)講真話。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體格，以健康的身體和良好的精神面貌投入工作，讓社會認(rèn)可。
四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團(tuán)隊。
優(yōu)秀團(tuán)隊是由優(yōu)秀個體組成。只要個人的執(zhí)行力提高了，團(tuán)隊的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊中，執(zhí)行力才有不絕的動力。所謂“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時”，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報，多請示，對于上級決策和部署的工作，要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個優(yōu)秀團(tuán)隊。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇七
我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做一位有堅強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅定的去送好那封給加西亞的信。
非常感謝黨委及時下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書，使我們接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，從而破解了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
書中談到了什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競爭力?管理者要以身作則等等，他引用了狼的特性來強(qiáng)調(diào)：一各單位要有一支精英團(tuán)隊，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。書中還講了三個有銹的故事，講了世界上怕就怕認(rèn)真二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個細(xì)節(jié)。
什么是執(zhí)行力?一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一各單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時不再影響著我們每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力，我個人有以下幾點認(rèn)識：
一、要使單位的目標(biāo)、策略和各項制度讓全體干部職工有認(rèn)同感：這樣，才能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、對目標(biāo)要做出詳細(xì)的解碼：常言說：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對各部門、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。
三、建立良好的管理機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰應(yīng)該獎，怎么獎?誰應(yīng)該懲，怎么懲?要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，打破人管人的舊模式，實行制度管人的新機(jī)制，這樣，才能增強(qiáng)管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅強(qiáng)的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔(dān)任，并且與領(lǐng)導(dǎo)層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽(yù)感，才能對本單位的決策和目標(biāo)義無返顧的執(zhí)行。
五、在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。
結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在我們實行的量化考核制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
我作為--的一員，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力;其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)出新的佳績。第三、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點，按輕重緩急進(jìn)行分類，集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。第四、強(qiáng)化崗位技能，提高綜合素質(zhì)：執(zhí)行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關(guān)，所以，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做一位有堅強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅定的去送好那封給加西亞的信。愿我們的----集團(tuán)，依靠大家堅定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)新的輝煌。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇八
《贏在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無非說明了四個字——以身作則，談?wù)勛x書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《贏在執(zhí)行》讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。
前段時間，根據(jù)部機(jī)關(guān)集中。
學(xué)習(xí)計劃。
的安排，我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語言幽默，內(nèi)容豐富，案例實在，分析深刻，時間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無窮，有一種“多看幾遍”的沖動。但學(xué)習(xí)不是目的，回味不是終點，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)知識是為了反思自己，提高自己，完善自己，對照余先生講座，深感提高自身執(zhí)行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身思考，有幾點心得：
1、方向比速度更重要。執(zhí)行力有三個核心，即“用正確的人，做正確的事，把事做正確”，所謂“做正確的事”講的就是方向問題。方向是起點，方向是航標(biāo)燈，方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯了，就會“南轅北轍”，距離成功越來越遠(yuǎn)。就拿寫材料來說，學(xué)習(xí)、借鑒他人的文章是對的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言，這樣才能不斷進(jìn)步。如果習(xí)慣于照抄照搬，習(xí)慣于復(fù)制、粘貼，“copy”得越多，你的能力提高得越慢。對每個人而言，實現(xiàn)人生價值的過程就是執(zhí)行的過程，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向，樹立正確的價值觀和堅定的理想信念，才能不走彎路、邪路，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。對待每一項具體工作，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，要有明確的方向，領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么，要實現(xiàn)什么目標(biāo)，達(dá)到什么效果?事先一定要弄清楚，實施過程中，也要經(jīng)常梳理，注意“回報”，隨時修正工作方向，把工作不偏不斜落實到位。
2、凡事都要“認(rèn)真”。對執(zhí)行的偏差沒有感覺，個性上也不追求完美，做錯了事請總是覺得無所謂，這是余先生對國人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏“認(rèn)真”的精神，所以毛主席說“世界上怕就怕認(rèn)真二字”。做到一時“認(rèn)真”并不難，難的是幾十年如一日地“認(rèn)真”。首先要想“認(rèn)真”，雖然任何事都不會“十全十美”，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的“雙曲線”，向著心中的理想和目標(biāo)奮進(jìn)，不斷靠近“完美”的坐標(biāo)軸。其次要能“認(rèn)真”，凡事精益求精，把每一項工作，每一件事情當(dāng)作一件“藝術(shù)品”，傾注心血，凝聚智慧，極力雕琢。讓“認(rèn)真”成為工作的常態(tài)，而不是“咬牙”的結(jié)果。最后還要敢“認(rèn)真”，不回避矛盾，不掩蓋問題，敢于揭短，敢于露丑，本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善工作。
3、細(xì)節(jié)也是一種美。“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！泵恳患虑槎际怯扇舾蓚€細(xì)節(jié)和小事組成的，做好一個細(xì)節(jié)，你可能并不一定成功，因為成功需要每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美，但是做不好一個細(xì)節(jié)，可能就會功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒有轟轟烈烈、驚天動地的激情與豪邁，更多的是一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的簡單和細(xì)膩，但是就在這種簡單，這種細(xì)膩中，你的執(zhí)行力得到提高，你的業(yè)績更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人，不會把細(xì)節(jié)看作一種包袱，而會看作一種財富，善于在細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，抓住機(jī)會;不重視細(xì)節(jié)的人只會把工作當(dāng)作一種差事和苦役，應(yīng)付了事，毫無樂趣，更談不上成功。
4、團(tuán)隊就是力量。一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個人的執(zhí)行力再強(qiáng)畢竟有限度，只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起，才會擁有足夠的競爭力。提高執(zhí)行力就要將團(tuán)隊意識貫穿到工作的每個方面，一個科室是一支團(tuán)隊，一個單位是一支團(tuán)隊，一支球隊同樣是一個團(tuán)隊。作為組工干部，大家為了謀求組織工作發(fā)展走到一起，共同奮斗，團(tuán)隊中的每個人既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂大家分享，困難一起承擔(dān)，努力打造堅強(qiáng)的團(tuán)隊執(zhí)行力，就能夠面對任何困難，突破任何障礙，取得更大的成功。
近期，部機(jī)關(guān)組織全體機(jī)關(guān)干部觀看學(xué)習(xí)了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余世維博士在培訓(xùn)課中講述了許多國內(nèi)外知名企業(yè)的案例，引用各企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人對執(zhí)行力的理解和運(yùn)用以及取得效果，其風(fēng)格生動、幽默，講解深入淺出，令我受益匪淺。立足工作崗位實際，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起，著力提高自身的執(zhí)行力。
第一要進(jìn)一步明確自己的工作責(zé)任。在很多情況下，我們會認(rèn)為工作做得好壞或是否偏離標(biāo)準(zhǔn)與我們沒有直接責(zé)任，我們會找到很多理由和客觀條件來為自己的工作失誤辯解，這主要是因為我們的責(zé)任感不夠，才會使我們的工作目標(biāo)難以實現(xiàn)。做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，在任何工作崗位，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口去執(zhí)行，努力、認(rèn)真地工作。要工作細(xì)致，聽從安排，肯于協(xié)作;要按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問題;要做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
第二要學(xué)會解碼和回報。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，努力將高端目標(biāo)解碼成每個過程中一步步切實可行的步驟，并付諸實踐，在實踐過程中把每一個環(huán)節(jié)做好，以保證最終能夠高質(zhì)量地實現(xiàn)高端目標(biāo)。在完成任務(wù)的過程中，要注意不斷向領(lǐng)導(dǎo)回報任務(wù)完成情況，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整對策，糾正錯誤和讓領(lǐng)導(dǎo)了解任務(wù)完成進(jìn)度。
第三要注重細(xì)節(jié)。任何一件大事都是由若干細(xì)節(jié)組成的，只有注重細(xì)節(jié)，追求完美，才能最終將事情做好。我們在工作中常常由于時間、精力有限而顧不上細(xì)節(jié)，認(rèn)為其無關(guān)緊要，可是后來，這些看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)卻牽動了大局。做任何事情都需要聚沙成塔，離不開細(xì)節(jié)的積累，所以在工作中必須克服心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，從小事做起，一絲不茍，善始善終，把每一件小事、每一個細(xì)節(jié)做到完美。
第四要力求創(chuàng)新。要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主動能動性，創(chuàng)造性地開展工作。組織工作有很多條條框框，不能夠隨意有新的創(chuàng)新和舉措，但是這不代表我們沒有創(chuàng)新的空間，我們可以在不違背工作原則的前提下，突破傳統(tǒng)思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。
喜歡把簡單的問題復(fù)雜化，以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西，這是余世維對時下某些教授學(xué)者的評價。竊以為余博士的講座《贏在執(zhí)行》亦有類似嫌疑?！囤A在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無非說明了四個字——以身作則。
“以為執(zhí)行力只是最底層員工的事，總是指責(zé)手下的人執(zhí)行能力不強(qiáng)，而從不看看自己是不是做了應(yīng)該做的事”，說的是以身作則;“要求手下員工節(jié)約，而自己開著奔馳、寶馬”，仍然說的是以身作則;講座的最后談到領(lǐng)導(dǎo)的影響力問題，還是說的以身作則。
與以身作則相關(guān)的詞匯和語句很多，比如模范帶頭、從我做起、上行下效等等，說的都是同一個道理，那就是要求每一個人要用正確的、良好的行為來影響和帶動身邊的人或是下級。共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就是要求共產(chǎn)黨員始終能以身作則，在工作上、學(xué)習(xí)上要求更加嚴(yán)格，取得更好的成績。在急難險重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前，帶領(lǐng)和帶動人民群眾完成任務(wù)戰(zhàn)勝困難。組工干部要“講黨性、重品行、作表率”，就是要求組工干部帶頭加強(qiáng)黨性錘煉、更加注重品行，在廣大黨員干部隊伍中發(fā)揮良好的示范作用，形成良好的導(dǎo)向。
執(zhí)行力是一種能力，更是一種作風(fēng)，能力的提高是一個日積月累的過程，而作風(fēng)的形成有時只在朝夕之間，更多時候取決于每一個人能否都做到，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到以身作則。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其言行足以對下級產(chǎn)生直接的影響。你若經(jīng)常遲到，你的下級不可能按時上班;你對每項工作只布置不督促，久而久之你的下級不可能按時按量完成工作，執(zhí)行力也就成為一句空話。反之，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，在工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上帶頭，下級則“不敢”落后;制定的每一項制度都認(rèn)真執(zhí)行，下級自然會“懼于”制度而不敢違反;你若有“過問”的習(xí)慣，下級自然會養(yǎng)成“回報”的習(xí)慣。你若以身作則了，則你的下級都能逐漸學(xué)會以身作則。而都以身作則了，執(zhí)行力也就強(qiáng)了。
因此，提高執(zhí)行力的最有效途徑是：以身作則。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇九
前段時間觀看了余世維的《贏在執(zhí)行》光碟，深受教育，感觸很多。平常我們總在問為什么要求二月底完成的年度考核上報工作卻還有單位五月份才報呢?為什么有的單位上報的年度考核表里，應(yīng)參加測評人都填錯呢?為什么各單位上交的材料質(zhì)量如此差呢?我們總說是別人不好，是別人辦事不牢。余博士講：你不要總說底下的人不好，怪他們不會辦事，其實真正的問題就出在你自己身上。
今年二月初，我部下發(fā)了關(guān)于做好20xx年年度考核工作的通知，要求各單位于二月二十八日將各單位年度考核結(jié)果上報市委組織部綜合干部科，并附電子版的備案表和年度統(tǒng)計表。文件通知是我下發(fā)的，之后的工作就沒有后文了，我市市管干部年度考核時至六月底才批。我們在完成年度考核這個工作上花了近半年的時間，我們疲于這項工作，而且也因考核結(jié)果未出影響干部工資的正常調(diào)整。
這里面有幾個環(huán)節(jié)沒做到位。一是我在下發(fā)通知后，未在各單位來拿文件時強(qiáng)調(diào)一聲，要求保質(zhì)保量按時完成這項工作。二是通知下發(fā)后，沒有督促各單位及時上報。三是對上報的材料未仔細(xì)核對。由于我們放松要求，工作不嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，致使我們的工作不能按時完成。
針對這種辦事效率底、工作滯后的情況，今后我要努力做好以下幾點：
一、養(yǎng)成做事回報的習(xí)慣。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要及時報告工作進(jìn)展情況，安排下去的工作要盯緊，督促各單位按質(zhì)按量完成。
二、端正態(tài)度。做任何事都怕“認(rèn)真”，認(rèn)真對待每一項工作，做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真、扎實，沒有做不好的事。
三、堅持原則，保證政令暢通，令行禁止。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。用講黨性、重品行、做表率，樹組工干部形象的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十
剛剛結(jié)束的沈陽市第七屆讀書月，可謂熱鬧非常，活動越來越多，品位越來越高，影響越來越大，對形成好讀書、讀好書、善讀書的社會風(fēng)氣，確實起到了推波助瀾、引導(dǎo)提升的作用。但是，內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，讀書畢竟是個體行為，閱讀量的積累和質(zhì)的飛躍，只能依靠個體的努力。社會為每個人的讀書創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造著越來越好的條件，真的是找不出不把書讀好的理由。
讀書貴有恒，應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。經(jīng)常聽朋友講，我要讀書了?？蓜傆袀€開頭，就不了了之。書讀不下去，沒有時間只是一個借口，真正的原因恐怕是內(nèi)心浮躁，外加功利心太重的結(jié)果。生活的色彩是如此繽紛，何必把光陰消耗在一本書上，更何況讀書并沒有立竿見影的功效。但是，那些堅持經(jīng)常讀書的人，仿佛置身于多個世界，感受到的不只是一個世界的精彩，而且那精彩，不讀書的人是無論如何體會不到的。
讀書講究系統(tǒng)化，不能散在泛泛而讀。信息社會最多最爛的莫過于信息，人們處在信息的包圍圈之中，善于選擇，才能沖出信息重圍。盡管開卷有益，但益處有大小。讀一本好書，再接著讀類似的書；讀一個人的書，再接著讀他其他的書，收獲系統(tǒng)的而不是零散的，全面的而不是片面的閱讀體驗。這樣的閱讀方是深層次閱讀。這樣的閱讀才能深入人的心靈世界，收獲的一定不是一般知識。
讀書的優(yōu)選方向，應(yīng)該是自己的專業(yè)。術(shù)業(yè)有專攻，每個人都有自己所學(xué)專業(yè)，也都有自己的專長，因而形成固有的知識結(jié)構(gòu)和能力水平。讀書有助于專業(yè)上的與時俱進(jìn)、精益求精，這是毋庸置疑的`。集中精力多讀本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的書，十分有助于成為本專業(yè)的行家里手。當(dāng)然，也不能把讀其他方面的書與之割裂開來。讀文化、文學(xué)的書，特別是讀歷史、哲學(xué)的書，對于提升思想水平、涵養(yǎng)專業(yè)水平至關(guān)重要。
讀書的同時，需要勤思多寫。讀書的目的當(dāng)然全在于應(yīng)用，但在讀與用之間有個媒介，這個媒介就是思考和寫作。只有多思考、勤寫作，讀書的成果才能真正的反映出來。從某種意義上講，思考和寫作也是應(yīng)用，而且從務(wù)虛與務(wù)實的角度來看，思考和寫作是更重要的應(yīng)用，是指導(dǎo)干事創(chuàng)業(yè)的世界觀、方法論的具體體現(xiàn)。勤思多寫，是實踐者的基本功，是人們安身立命的看家本領(lǐng)。如果把讀書和思考寫作的作用，放在一個人成長進(jìn)步的長期過程來看，這其中的感受也許會更加深刻！
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十一
讀書是一種全球共有的智慧傳承方式，而讀書心得體會感悟總結(jié)小報，是我們與書籍對話的記錄和分享。通過讀書，我們不僅能夠開拓眼界，增加知識，還能夠在感悟中收獲人生的智慧。在這篇文章中，我將分享我最近讀書的體會與感悟，以期能夠與大家一起成長，共同探索人生的意義。
第二段：開闊視野。
通過閱讀，我不斷地開闊了自己的視野。尤其在讀一些歷史文化類的書籍時，我意識到我們應(yīng)該看待世界和自己的處境要更全面，更客觀。歷史告訴我們，一個人的命運(yùn)并非完全取決于個人的努力，還受到環(huán)境與時代的制約。通過對歷史事件的了解，我懂得了人類的發(fā)展是一個千絲萬縷的過程，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，更好地面對未來。
第三段：增長知識。
讀書不僅能夠開闊視野，還可以增加知識。憑借書籍，我們可以了解到各個領(lǐng)域的知識，涉獵面廣。在我最近的一本歷史研究類書籍中，我了解到了古代文明的巨大貢獻(xiàn)，以及古代人們的驚人智慧。這些知識的積累，使我們能夠更好地理解現(xiàn)實世界中的一切，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：感悟生活。
讀書不僅是獲取知識，更是一種對生活的體驗和感悟。隨著我對自己喜歡的文學(xué)作品的閱讀，我深刻地感受到了人性的純真和美好，也領(lǐng)悟到了生活中的苦難與困境。通過小說中人物的思想和行動，我學(xué)會了擁抱希望和樂觀，即使面對困難也要堅持前行。讀書不僅使我更加懂得欣賞生活的美好，也讓我學(xué)會了面對生活的不如意，保持積極向上的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望。
通過讀書心得體會感悟總結(jié)小報，我不僅能夠提升自己的思維能力和廣博的知識面，還可以與他人交流和分享。以往我只是過低頭讀書，現(xiàn)在我愿意走出去，和大家一起共同探討。通過讀書，我在成長中找到了快樂，并變得更加懂得如何更好地生活。未來，我會繼續(xù)堅持閱讀，不斷地積累知識，體驗生活，并將這些感悟與大家分享，希望能夠通過我的讀書心得能夠激發(fā)更多人對讀書的興趣，與更多人建立起共同的知識傳承和分享的平臺。
結(jié)論：
讀書心得體會感悟總結(jié)小報是我們與書籍對話的重要方式，通過讀書我們可以開闊視野，增長知識，感悟生活。通過記錄和分享自己的體會，我們可以與他人交流，共同成長。希望大家都能夠積極閱讀，并將讀書心得與他人分享，讓我們共同攜手成長，探索人生的意義。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十二
自盤古開天辟地之后，傲來國一海中有了座名山叫做花果山。
在山的正頂上，有一塊石頭，吸取了天地精華，一日裂開，產(chǎn)了一石卵，化作了一只石猴。
石猴勇敢地進(jìn)了瀑布后的石洞，眾猴皆拜它為美猴王。并安居在了石洞中，與大王一同飲酒作樂。
一日，美猴王想，自己雖無憂無慮，但不可長壽，終會離開凡間。于是，它告別了小猴們，出發(fā)拜師去了。
到了一座仙府，它拜一仙為師。切記口訣與仙法后，它被師傅趕回了花果山。拜師時，師傅贈它孫悟空這個法名。
它又去四海龍王那要來了定海神針、如意金箍棒和一幅披掛。
再回到花果山后，它與猴兒們一同歡飲，醉了許久。夢中，它去到了森羅殿上，把所有猴子的生死都一筆劃掉了。
玉帝聽到這些消息后，立刻命人下界拿它，太白金星卻說讓它上界來做個小官，即可讓它不胡做非為了。
當(dāng)了官的孫悟空十分高興，后來得知只是一個小小官后，一路打下界去了。
玉帝又請它上界管理王母娘娘種的蟠桃園，而它又把大桃都吃了，又喝了許多玉液瓊漿，還把太上老君的仙丹偷吃了。因此，它有了金剛不壞之軀，并與天地同壽。
后來，它被佛祖壓在了五行山下。
不久之后，唐朝一僧人唐三藏前往西天取經(jīng)。它來到了五行山，放出被壓了5的孫悟空，師徒二人及白龍馬一路向西。
去到高老莊，唐僧收下了在一戶人家胡作非為的豬八戒，它本也是天上的天蓬元帥，可因為戲嫦娥被貶人間，投胎做了一只母豬。
路途上，唐僧又在流沙河收下了蟠桃會上打碎玻璃盞被貶人到人間的卷簾大將，并起名為沙悟凈。
他們來到了烏雞國，這里有一位公主被一位妖怪帶走了，那妖怪生性多疑。孫悟空擁有72變，于是它變做一個小妖，可被識破了。
妖怪拿出三個鈴鐺一搖，沙火漫天。后來，它被孫悟空收服了，現(xiàn)了原形，原來是一只青毛獅子。
一路上，許多妖怪都想吃唐僧肉，都被悟空一一滅掉了。
他們又到了一間寺廟，名為金光寺，寶塔上的寶貝被一個9頭怪偷走了。在大圣勇猛的爭斗后，它為寺廟奪回了寶塔上的珠子。
終于，在好吃懶做的豬八戒、勤勞勇敢的沙僧、斗智斗勇的悟空、充滿智慧的白馬的護(hù)送下，他們?nèi)〉搅苏娼?jīng)——35部5000多卷.
在金剛的護(hù)送下，他們回到了大唐王國，傳經(jīng)書。經(jīng)過了九九八十一難的師徒4人也都分別成了佛、使者和羅漢，大家都修成了正果。
讀完這本書，我體會到了身披金色袈裟的唐僧十分沉穩(wěn)，做事三思而后行，不沖動。毛臉石猴孫悟空有著72般變化，還精通武藝，有勇有謀，它也是正直果敢之者。肥頭大耳，頭腦簡單，好吃懶做的豬八戒也勇氣可嘉，手持釘耙，一路跟孫悟空斬妖除魔。黑面沙僧和白龍馬都十分可靠，做事勤勤懇懇。在大家的互相幫助下，五圣成真，修成了正果。他們這些有趣的故事和形象的描繪似真似幻，讓人時時記憶猶新。(作者：思其)。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十三
《西游記》是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它是吳承恩的著作。《西游記》講的是唐朝時期，有一個和尚唐僧和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。
唐僧有三個徒弟，分別是：豬八戒。孫悟空和沙僧。我和大家一樣，最喜歡的就是孫悟空了。孫悟空他神通廣大，樂于助人，有著一雙火眼金睛。其次就是豬八戒了，他鼓著個大肚皮，成天好吃懶做;還背著個大耙子，天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。沙僧老實厚道，總是背著師徒四人的東西走在最后面。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，克服缺點。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折?！段饔斡洝愤@告訴我們：人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的，所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān);這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕，勇于攀登!
今年夏天，收獲頗豐。重讀《鋼鐵是怎么煉成的》，保爾的熱情使我心潮涌動;再拾《湯姆索亞歷險記》，又不禁為湯姆與伙伴們的機(jī)智所折服;讀完《水滸》，忍不住為一百單八將的命運(yùn)所嘆惋……許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是我想到的感恩只有《西游記》一本真正令我覺得需要感恩。
孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著中最會感恩的人物了，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無愧于天，仰無憾于地。為求長生，它走名山，訪大川，拜師學(xué)藝，終于在菩提老祖處習(xí)得七十二變化，得長生不老之術(shù)。后來只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門。在臨走時磕三個頭，以報師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難，也遵師命不說出師父之名。后大鬧天宮，只為報天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，為報大恩，它保護(hù)唐三藏去西天取經(jīng)。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當(dāng)唐三藏遇到危險，而自己又無能為力時，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見一斑。
讀完整部《西游記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細(xì)細(xì)想來，父母不就是自己的師父，而我不就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎?細(xì)細(xì)想來，父母的每一次幫助都是一份愛，助我成功。每一次的幫助都是發(fā)自肺腑的，每一次的提醒都是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激，但更多的是認(rèn)為這只是他們應(yīng)該做的，很少真正的感恩，但小時候的有些事令我今生難忘：
那是一個風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒，媽媽抱我攔下一輛三輪車，我當(dāng)時全身發(fā)熱，唯獨臉被風(fēng)吹的冷，媽媽把我放在坐墊上，用身體擋住風(fēng)，到醫(yī)院掛號，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了，躺在椅子上睡著了。我看在心里，胸中那顆感恩的心也在跳動。那時的我小，胸中滿腔感動寫不出，現(xiàn)在的我大了，我要用手中的筆寫出我的心聲，父母的愛感動著我，也呵護(hù)著我。父母不管何時那燦爛的笑容，是我最感動的。他們教會了我樂觀，教會了如何正視挫折。讓我敢于面對，敢于承擔(dān)，使我開心快樂度過每一天。細(xì)細(xì)想來，生活中還有許多許多幫助過我的人，我也應(yīng)該要感謝他們。
《西游記》是一部讓我學(xué)會感恩的書，我也感謝吳承恩寫了這部書。
讀完《西游記》第二章后，我的感觸有如下幾點：
1)為了自己樹立的明確目標(biāo)要堅持不懈;。
2)要認(rèn)清自己的比較優(yōu)勢，從比較優(yōu)勢中尋找到自己的目標(biāo)，然后再去努力;。
3)知恩圖報，尊師重道是人之根本。
孫悟空為了能“學(xué)一個不老長生，常躲過閻君之難”漂洋過海，登界游方十?dāng)?shù)個年頭，其中所吃之苦自不必說。任何事情若想成功不付出辛苦是萬萬不行的，這自是世人皆知的，大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會有所努力的。只是，隨著時間的推移，當(dāng)著眾多的艱難與誘-惑，能始終堅持自己最初的目標(biāo)不放棄，始終為了這個目標(biāo)努力奮斗的卻極為稀少。也就是所謂的圣人立長志，凡人常立志。
孫悟空的目標(biāo)很明確，就是要“長生不老，躲過閻君之難”，他也是一如繼往的向著他的目標(biāo)努力。在求仙過程中，他開始訪了無數(shù)的地方都沒有訪到仙家，如果他中途放棄或者改個目標(biāo)，學(xué)寫武術(shù)就算了，也就不會最終學(xué)得仙道。就在他拜了菩提祖師為師后，祖師問他要學(xué)什么道時，他也是非能長生者不學(xué)，甚至不惜惹怒師傅。孫悟空可以堅持自己的志向不妥協(xié)，可以為了自己的志向奮斗終身，他的執(zhí)著是眾人所不能的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
另外，凡事除了努力外還要有這方面的天賦。俗話說，“謀事在人，成事在天”有些事情是你傾其所有都做不成的。天賦其實是個很神奇的東西，無色無味無形卻又實實在在存在。有些人輕輕松松可以取得很好的成績，而有些人費(fèi)盡力氣也不過表現(xiàn)平平。孫悟空在學(xué)道過程中，因非長生者不學(xué)而惹怒師傅，師傅將“悟空頭上打了三下，走入里面，將中門關(guān)了”。若不是孫悟空有此悟性，知道師傅是讓他三更從后門進(jìn)入，秘處傳他道法，他也學(xué)不成如此仙道。
做人一定要尊師重道。孫悟空雖然性格乖戾，不服管束，但對自己的師傅尊重有加，師傅睡時不敢驚動，師傅傳道叩頭禮拜，就連師傅趕他走時也是無奈拜辭。人應(yīng)該懂得知恩圖報，懂得尊師重道。
我希望能從每章的西游記中品味出一些人生哲理，這樣它能對我今后的工作、生活有所激勵，能使我的心平靜下來去做好每一件事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，不放過一個妖魔，棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，他有時愛撒個謊;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢。他的毛病多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點的批評是嚴(yán)厲的，但又是善意的。因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，誠心向佛，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽，我是從哪里來的。媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空?！?BR> 我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被-逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當(dāng)時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄祝又封了個齊天大圣，還是沒有哄祝而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。工夫不負(fù)有心人這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習(xí)的信念，那一定會取得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折，夢幻的夢。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十四
孔子說過：“三人行必有我?guī)??！边@句話正好和我暑假讀的一本書很有關(guān)系，想必看了題目的你們也知道，沒錯這本書就是《西游記》。
這本書里面有四位主人公，分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這本書有八十一章，其中我最喜歡的一章是“功成取經(jīng)回”。師徒四人經(jīng)過許多磨難，終于到了西方極樂世界，唐僧拜見了如來佛，如來佛吩咐手下二人去取三藏經(jīng)文，取完之后又招待了他們美味的食物，最后道了別，來到了通天河邊，那只老鱉打招呼說要把他們送回到了東土大唐，可是在路上，老鱉問：“老師傅，我向年曾央到西方見我佛如來，與我問聲歸著之事，還有多少年壽，果曾問否?”唐僧當(dāng)時意念只在取經(jīng)，他事一毫不理，所以不曾問得老鱉年壽，無言可答，卻又不敢欺蒙，沉吟半晌，不曾答應(yīng)。老鱉不在替問，身子一晃，師徒四人便翻下水中，經(jīng)文被泡爛了，唐僧想：都取得了真經(jīng)為什么還要受難呢?原來，之前觀音菩薩說：“為了讓四人滿九九八十一難，就讓那個老烏龜讓師徒四人再遇一難吧?！敝?，經(jīng)歷九九八十一難，唐僧被封為“功德佛”，悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，八戒為“凈壇使者”，沙僧為“金身羅漢”，最終功德圓滿取經(jīng)回到了東土大唐。
師徒四人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，上過火焰山，下過通天河，消滅了許多磨難，我也有所感悟,首先我們要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，那永遠(yuǎn)取得不了成功。之前我在學(xué)校體育課中和同學(xué)一起拔河，我們隊齊心協(xié)力和對方一起拔河，對方總是埋怨自己的隊員這個不好那個不好，所以邊吵架邊拔河，一不小心就被我方拽去，結(jié)束之后還在吵架，體育老師語重心長地說：“經(jīng)過這次拔河就可以看出隊友團(tuán)不團(tuán)結(jié)，不團(tuán)結(jié)的一方就會被拽去，而團(tuán)結(jié)的一方會獲勝，輸了不要埋怨，要和隊友找到原因，下次共同努力!”
是啊，生活中沒有團(tuán)結(jié)，就沒有力量，也就沒有勝利!最后,我想說的是：“我們遇到什么事情都不要去膽怯，害怕，而是像他們師徒四人遇到困難一一去面對，這樣才能取得‘真經(jīng)’!”
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十五
大英雄孫悟空手持金箍棒，號稱“齊天大圣”，上可九天攬月，下可五洋捉鱉，一個跟斗十萬八千里，靠他那出神入化的七十二變和明辨是非的火眼金睛讓師徒四人多次死里逃生，還有他那個倔脾氣，壓在五行山下五百年也寧死不屈，他那精神是我們男子漢的楷模，更是我的偶像。別看三徒弟沙僧長得兇神惡煞，其實內(nèi)心可善良著呢!整天“扁擔(dān)不離肩，行李不離手”假如沒有他這個為師兄化解矛盾的老好人和事佬，這取經(jīng)路上不知要經(jīng)過多少破折啊!豬八戒是我心中的豬悟能、豬呆子，拋開他長得豬頭豬腦，笨的可憐不說。還經(jīng)常在師傅面前誹謗別人，師傅趕走孫悟空都與他脫不了干系，更可恨的他還是一個好色之徒，他的前世天蓬元帥就是因調(diào)戲嫦娥而被貶下界的，他的一生只愛三件東西：吃、睡、女人。怎么樣?可恥吧!這三位的師傅唐僧那才叫一個榆木疙瘩，看他長得一表人才，又那么慈悲善良，但他太執(zhí)迷不悟、愚昧無知。話說《三打白骨精》那回，孫悟空忍著金箍咒的疼痛保護(hù)他，而他不領(lǐng)情，竟毫不含糊地將悟空趕回花果山。氣得我直咬牙，破口大罵：“你的腦子被驢踢了還是進(jìn)水生銹了，竟這么不近情理，笨蛋!”這使我情不自禁地想起郭沫若和毛澤東看《三打白骨精》時，郭沫若這樣評價唐僧：人妖顛倒是非淆，對敵慈悲對友刁，千刀萬剮唐僧肉，一拔何虧大圣毛?而毛澤東則認(rèn)為：僧是愚民有可訓(xùn)，妖為鬼域必成災(zāi)。
筆落至此，仔細(xì)想想：豬八戒很現(xiàn)實;沙僧忠厚老實;孫悟空智勇雙全;唐僧慈悲憐憫、執(zhí)迷不悟。讀了《西游記》，我感想頗多：不論是生活中，學(xué)習(xí)中，我們一定像孫悟空那樣足智多謀不畏艱險，要像沙僧那樣忠厚、踏實能干，忠心耿耿。而不要像唐僧那樣優(yōu)柔寡斷、愚昧無知。更不要像豬八戒那樣好逸惡勞，諷刺、誹謗別人。
或許，這個最值得我們學(xué)習(xí)，最值得我們敬佩，又值得我們了解的應(yīng)該是這個神游天下、充滿智慧的吳承恩先生吧!
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇一
剛拿到這本書看到《贏在執(zhí)行》這個書名的時間，就很好奇這是一本什么樣的書，它講些什么?它會給我們帶來些什么?我堅信一本好書，會有改變1個人命運(yùn)的能力，就像我曾經(jīng)讀過《人性的弱點》對我產(chǎn)生的巨大危害力，那是一種質(zhì)的改變，改變了我的人生觀、價值觀，教會了我為人處世，就心里感受整個人生都不一樣了，升華到了更高的境地，因此很期待《贏在執(zhí)行》這本書能使我得到更進(jìn)一步的提升。
書發(fā)下來的當(dāng)天，我就迫不及待的看完了第1章，明白了這本書所講的也是，作為員工的我們應(yīng)該完善的上班方式和上班心態(tài)，它指出了幾乎所有的國內(nèi)公司都面臨的1個異常，1個致命的異常員工的執(zhí)行力，從第1章(執(zhí)行力決定公司的生死存亡)這個題目，就能看出這個異常的較重性。
在書中第4頁作者寫到馬明哲先生提到那樣一種怪圈狀況，既公司的高層怪中層，中層怪員工，員工怪中層，中層又反過來怪高層，形成1個怪圈，卻沒有1個人真正地負(fù)責(zé)任。即使指出了異常所在，可我覺得這個異常的根源在于我們從小受的教育有異常，或者說是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們習(xí)慣了解釋，習(xí)慣了逃避和推脫異常。也許我們歷程過或者見到過，有部分家長是怎么教育小孩的，小小孩走不好路摔倒了就哭，家長會過去一邊拍地一邊哄著說：打你壞東西，把我們家寶寶弄疼了，寶寶不哭了啊，我打它了。這看起來是小事，可對小孩會帶來怎樣的危害呢?他會覺得這也是地的錯，而不會覺得是自我走路不穩(wěn)才摔倒的，再長大些就更加學(xué)會為自我辯護(hù)，考試考不好怪老師教的不好，比人家跑得慢，怪人家的腿比自我的長，遲到了怪媽媽沒準(zhǔn)時叫醒自我，等等這些都說明了我們的異常已經(jīng)不是一天兩天了，只是我們沒有了解，怎么辦，1個字，改!我們現(xiàn)時了解了異常出在哪，這就好辦了，從現(xiàn)時開始，每碰到異常，先不用急著埋怨，現(xiàn)時自身找異常，先冷靜的想想，我錯在哪了?我還有哪里可令做得比起來好?就像作者寫的執(zhí)行力不強(qiáng)是每一層級的異常。我們不用再相互埋怨執(zhí)行力差，而應(yīng)該首先問問自我：我保質(zhì)保量的完成自我的上班了嗎?在我這個環(huán)節(jié)和階段，我做得到了一絲不茍嗎?我敢說只要你真的仔細(xì)想過了，你就不可能在自我身上找不到任何異常。只要你從現(xiàn)時開始，真的那樣去做了，我敢確保你的人生將隨之產(chǎn)生改變。
說到執(zhí)行力，作者在書中舉了好多成功公司的例子，我了解這些成功公司也是外企，講國內(nèi)外人是怎樣治理，國內(nèi)外人是怎樣執(zhí)行。我想說的是，為什么我們要學(xué)國內(nèi)外?國內(nèi)外的治理方式就務(wù)必適合國內(nèi)嗎?這些成功公司基本都在發(fā)達(dá)國家，而我們是發(fā)展國內(nèi)家，沒走好就學(xué)人家跑?會摔。我說的沒走好也是基礎(chǔ)沒打好，本來國內(nèi)人是有很好的基礎(chǔ)的，我們的祖先，老祖宗給我們留下了好多寶貴的錢財，可都被我們?nèi)恿?，《三字?jīng)》《弟子規(guī)》有幾個人讀過，這在古代是小學(xué)課本，而我們現(xiàn)時80后90后的小孩，尤甚聽都沒聽過，弟子規(guī)是講孝的，怎樣孝敬媽媽、長輩，敬愛兄長，友愛朋友，這是現(xiàn)實人最該好好學(xué)習(xí)的，古代的皇帝挑選大臣，先要看他孝不孝，假如他連媽媽都不孝，怎么會效忠國家，連媽媽的話都不聽，怎么會聽皇帝的話，一樣的道理，現(xiàn)時的小孩也是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，他在家連媽媽的話都不聽，出來上班怎么會聽外人的話，即使聽也是為了利益，因為不聽話，領(lǐng)導(dǎo)不給工資呀，因此萬一他對工資不滿足，就不會再聽話了。就拿我們演藝部來說，是不是我們會把上班分個三六九等，這個演出給這么點錢，不愛演，那個演出給的多，湊和演一下吧。把我們熱愛的，崇高的事業(yè)當(dāng)成了沾滿銅臭，只為利益的技術(shù)活。實際，我可令理解，在社會這個大環(huán)境下，我們都想用掙得多或少，來體現(xiàn)我們本身的價值，可金錢并不是體現(xiàn)自身價值的全部。有一位老人沒有上班也沒有錢，卻靠撿破爛養(yǎng)活了好幾個沒人要的孤兒，你能說他沒有價值嗎?有個乞丐把自我討來的，不多的錢塞到了抗震救災(zāi)的捐款箱里，你能說他活的沒有價值嗎?那可能是他所有的積蓄，而我們呢?我們拿出了自我積蓄的百分之幾，捐給更需要它的同胞們呢?你敢說我們比他們活的更有價值嗎?那我們的價值體現(xiàn)時哪了呢?我們幫助過誰?我們奉獻(xiàn)過什么?付出過什么?為其他人著想過嗎?假如沒有，我們還有什么資格為了一點小事去埋怨其他人，想想那些乞丐，我們還有什么不知足的，還有什么不開心的。
最后我想說，這本書寫得很好，我會繼續(xù)讀完它，希望能吸收到更多的養(yǎng)分，還要把它運(yùn)用到上班中。世間萬物為你所用，不為你所有，雖不為你所有，可你用它，它也是你的，因此不用吝嗇自我的才華，因為你不用，它就不是你的。也不用太在意自我所得的錢財，因為那是身外之物，你可令用它，但它不是你的。不用怕做額外的上班，因為那不是為其他人，是為你自我積累寶貴的心得，這才是其他人拿不走的，真正屬于你自我的東西。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇二
讀完余世維教授的《贏在執(zhí)行》，感觸頗深，受益頗多。
于教授對“執(zhí)行力”的定義十分簡練：保質(zhì)保量地完成自我工作和任務(wù)的本事。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。
對于我們，執(zhí)行貴在堅持、貫徹，不僅僅是行動上的付出，更是精神上執(zhí)行意識的不斷加強(qiáng)，對自我的事業(yè)充滿活力。馬云說過：短暫的活力是不值錢的，僅有持久的活力才是賺錢的。我們不僅僅要把今日的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，并且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
如何提高個人執(zhí)行力呢，我有以下感想：
一、有認(rèn)真的態(tài)度。
態(tài)度。一個人只要有認(rèn)真精神，就會精益求精，就會經(jīng)常反思自我是否做好了分內(nèi)的事情，是否還能夠改善.哪些地方還要補(bǔ)強(qiáng)。這樣在工作中就不會放松要求，就不會把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。
二、找任何借口。
我們在工作中，因為這樣那樣的原因，對沒有完成的任務(wù)，總是喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸職責(zé)的表現(xiàn)。一個人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個人都為自我的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個團(tuán)隊就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。所以，在工作中，對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要按時按量、保質(zhì)保量的完成。今日要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到午時。僅有這樣，才能提高執(zhí)行力，提高工作效率。
三、注重細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定成敗。任何事情都是由一個個細(xì)節(jié)組成的，僅有把握好每一個細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫，才能把整個事情做到盡善盡美。小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續(xù)加溫，是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開水。所以我們僅有燒好每一個平凡的1℃，在細(xì)節(jié)上精益求精，才能真正到達(dá)沸騰的效果。想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值，就要心思細(xì)膩，從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)。
總結(jié)就是對工作的一種反思，是推動工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，是提高工作本事的重要途徑，是積累經(jīng)驗吸取教訓(xùn)的重要過程。正確的、成功的經(jīng)驗會經(jīng)過總結(jié)得到積累，在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大;錯誤的、失敗的教訓(xùn)會經(jīng)過總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來，久而久之就能構(gòu)成一種習(xí)慣，就成為了自我寶貴的經(jīng)驗，成為自我積累的資本。
學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，就是要充分理解執(zhí)行力的重要性。我們每位教師都要成為學(xué)校執(zhí)行力的實踐者，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在學(xué)校的根本利益之上，站在學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展的立場之上，而不能去當(dāng)學(xué)校執(zhí)行力的阻力。有句話說的好：“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。若真如此，我們外國語學(xué)校明天必須會更好。
“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個字，使我有了必須的壓力和緊迫感，聯(lián)系自身實際，就是要勤于思考，多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高，僅有經(jīng)過加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，才能使自我具有很強(qiáng)的執(zhí)行本事。在自我的工作崗位上要把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細(xì)節(jié)，耐心細(xì)致的做好工作，做到少出錯甚至不出錯。
職場中，貴在職責(zé)感，贏在執(zhí)行力。困難并不可怕，怕的是應(yīng)對困境的時候，我們不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找借口?；蛘呤谴中拇笠猓蛔⒅丶?xì)節(jié)，不住求完美。不是你的本事，而是你的態(tài)度決定你所能到達(dá)的高度，良好的工作態(tài)度才能指導(dǎo)我們采取有效的行動。
看了余世維博士的《贏在執(zhí)行》，心里有所觸動，也有了些啟發(fā)，相信對后續(xù)的工作也是有所幫忙的。
首先，對于人員的選用，是貫徹執(zhí)行的前提條件，如果一個管理人員不具備準(zhǔn)確的挑選人才的本事，那后續(xù)的執(zhí)行將難以為繼。選用人才，不僅僅要注重其工作本事，還要予以充分的信任，任其發(fā)揮，最大限度的挖掘其價值，管理者做適時跟進(jìn)就行-------所謂“用人不疑，疑人不用”。
挑選人才，最好是進(jìn)行互補(bǔ)搭配，有活力的外向型和穩(wěn)重型進(jìn)行搭配，會取得較好的效果。而執(zhí)行力比較強(qiáng)的人，會有一些共有的特色：
a.能自動、自發(fā)的投入到工作中;。
b.為人誠信，敢于承擔(dān)職責(zé);。
c.善于分析、確定、應(yīng)變，有很強(qiáng)的解碼本事;。
d.始終有學(xué)習(xí)的活力，求知欲望強(qiáng)烈，不斷提升自我;e.善于發(fā)現(xiàn)問題，有創(chuàng)新精神;。
f.有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神;。
我們需要選用這種人才，有了好的人才和團(tuán)隊，任務(wù)已經(jīng)完成了一半!!!
而作為一個有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)做到：
1.盡量了解你的企業(yè)和員工，僅有在了解的基礎(chǔ)上，才能讓自我和自我的團(tuán)隊和企業(yè)的文化、戰(zhàn)略相吻合，這樣才會構(gòu)成合力和共振!!!
2.以事實為基礎(chǔ)，確立明確的目標(biāo)并分解目標(biāo);。
3.執(zhí)行中要適時跟進(jìn)，并對相應(yīng)的環(huán)節(jié)作出修正，以保證目標(biāo)的順利實現(xiàn);。
4.對執(zhí)行者進(jìn)行應(yīng)有的獎勵或處罰，以激勵士氣和糾正錯誤;。
在執(zhí)行中，我們還應(yīng)建立相應(yīng)的反饋機(jī)制，總結(jié)得失，有針對性的對員工和自我進(jìn)行培訓(xùn)，提升人員的本事和素質(zhì)，有利于以后更好的執(zhí)行!!!
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇三
執(zhí)行實際是一門學(xué)問，是一門教你學(xué)會如何完成任務(wù)的學(xué)問，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競爭對手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會在各個方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行?！蔽艺J(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對執(zhí)行的理解，這取決一個人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
通過《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落。
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實際工作中，有時領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解?；鶎油J(rèn)為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。
《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個部門都會有若干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問題及時來解決。要學(xué)會溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯誤，實現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營管理目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們中央百貨新亞商城發(fā)展壯大指日可待。
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贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇四
非常感謝黨委及時下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書，使我們接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，從而解決了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
書中談到了什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競爭力？管理者要以身作則等等，他引用了狼的特性來強(qiáng)調(diào)：一各單位要有一支精英團(tuán)隊，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。書中還講了三個有銹的故事，講了世界上怕就怕認(rèn)真二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個細(xì)節(jié)。
什么是執(zhí)行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一各單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時不再影響著我們每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力，我個人有以下幾點認(rèn)識：
一、要使單位的目標(biāo)、策略和各項制度讓全體干部職工有認(rèn)同感：這樣，才能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、對目標(biāo)要做出詳細(xì)的解碼：常言說：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對各部門、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。
三、建立良好的管理機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰應(yīng)該獎，怎么獎？誰應(yīng)該懲，怎么懲？要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，打破人管人的舊模式，實行制度管人的新機(jī)制，這樣，才能增強(qiáng)管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅強(qiáng)的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔(dān)任，并且與領(lǐng)導(dǎo)層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽(yù)感，才能對本單位的決策和目標(biāo)義無返顧的執(zhí)行。
五、在實現(xiàn)目標(biāo)的.過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。
結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在我們實行的量化考核制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
我作為——的一員，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)出新的佳績。第三、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點，按輕重緩急進(jìn)行分類，集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。第四、強(qiáng)化崗位技能，提高綜合素質(zhì)：執(zhí)行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關(guān)，所以，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做一位有堅強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅定的去送好那封給加西亞的信。愿我們的————集團(tuán)，依靠大家堅定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)新的輝煌。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇五
學(xué)習(xí)了《贏在執(zhí)行》，真正感覺到自己受益匪淺。對什么是執(zhí)行力過去確實沒有什么明確的概念，通過書本的了解學(xué)習(xí)，對什么是執(zhí)行力有了基本的認(rèn)識，我認(rèn)為不同的人，由于站的層面不同，需要也不同，對什么是執(zhí)行力就會有不同的認(rèn)識，我認(rèn)為執(zhí)行力就是全體人員都能夠不折不扣、盡責(zé)盡力地完成自己的本職工作，這就要求全體人員都應(yīng)具備相應(yīng)的素質(zhì)，這也就要求我們的團(tuán)體必須是一個不斷學(xué)習(xí)的團(tuán)體，一個既競爭又合作的團(tuán)體。
以后要努力做到兩點：
1、端正態(tài)度，拒絕借口，表現(xiàn)執(zhí)行力。
工作的態(tài)度，決定結(jié)果。執(zhí)行力不是工具，而是態(tài)度，工作態(tài)度好的人，執(zhí)行力就強(qiáng);工作態(tài)度差的人，執(zhí)行力肯定令人無法滿意。我們對待工作，絕不要抱著無所謂、馬馬虎虎、得過且過的態(tài)度。比如很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，舉個例子，德國人在工作中，認(rèn)為講差不多、還可以、說得過去、馬馬虎虎是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。說回來我們面對每份工作都要認(rèn)真，自己有時候總是說要不做就不做，要做就做最好，但是不是說要不做就不做，而是所有事都要做到最好。說了就要努力做到，領(lǐng)導(dǎo)不可能無時無刻監(jiān)督著員工，所以我們要當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)在不在都一樣，不是為領(lǐng)導(dǎo)做事，而是為自己的責(zé)任感做事。我們投入工作，享受工作中的樂趣，細(xì)心的去做，也許在工作中會發(fā)現(xiàn)自己以前沒有的長處，一舉兩得，工作也許會變成自己的愛好。
無論什么工作，我們都不要給自己找借口，工作中沒有任何借口，失敗也沒有任何借口，人生也沒有任何借口，都是自己做出來的，辯解只會給自己越抹越黑，抱怨也只會讓問題惡化，坦誠面對，也許是解決問題的最好辦法。
2、注重細(xì)節(jié)，追求完美，提升執(zhí)行力。
在執(zhí)行過程中，最重要的是細(xì)節(jié)，對于任務(wù)不能只把重點完成，而忽視了一些小細(xì)節(jié)，我們每個人應(yīng)該把整個任務(wù)完整，完美的做好，從每一個細(xì)節(jié)做起，從被動心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有膽B(tài)，要樹立起一種嚴(yán)謹(jǐn)些再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些再細(xì)致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣燥，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項任務(wù)。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇六
兩個月來，跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維老師《贏在執(zhí)行》講座，包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個核心》、《國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個人認(rèn)為，余老師雖然講的是如何提高執(zhí)行力來管理中國企業(yè)，但對于黨的干部，他的一些觀點同樣受用無比。結(jié)合自身，打算從五個方面努力，把自己培養(yǎng)成一個有執(zhí)行力的人。
一、好好學(xué)習(xí)，常常思考。
所謂“學(xué)，而后知不足也”，特別是當(dāng)前知識日新月異，任何學(xué)習(xí)上的松懈都會導(dǎo)致思想、能力、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想境界和認(rèn)識水平，提高對大局大勢的敏銳性和鑒別力;要深刻洞察經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新動向和新特點，確保在任何時候、任何情況下都能使自己的工作與上級的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對于我而言，除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識，更好地從事本職工作外，還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，爭取一專多能。三要多讀書，讀好書。認(rèn)真執(zhí)行個人讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得體會。
“學(xué)而不思則罔”。邊學(xué)習(xí)邊思考，把書本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的能力;邊工作邊思考，養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，對任何一項工作，都要將思考貫穿始終。事前思考，每項工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真思考，理清思路，事半功倍;事中思考，根據(jù)工作情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整;事后思考，總結(jié)每項工作的得與失。
二、負(fù)責(zé)任，扎實把工作做到位。
一個有責(zé)任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，充滿激情地勤奮工作。對于我來說，我的工作崗位就是一個具體的能力席位，都意味著責(zé)任。以后要時時處處牢記責(zé)任，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而自動自發(fā)地扎實完成每一項任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字，人只要一認(rèn)真，就什么事情都做出來了，以后要努力改掉不夠認(rèn)真的毛病，以自己突出的敬業(yè)精神扎實把每項工作在規(guī)定時間內(nèi)完成好。
三、遵紀(jì)守法，保證人格健康。
遵守各項規(guī)章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行，做到言行一致，“做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人”;做到表里如一，“言必信，行必果”，對上對下一致，人前人后一致，講的與做的一致;對人坦誠，永遠(yuǎn)講真話。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體格，以健康的身體和良好的精神面貌投入工作，讓社會認(rèn)可。
四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團(tuán)隊。
優(yōu)秀團(tuán)隊是由優(yōu)秀個體組成。只要個人的執(zhí)行力提高了，團(tuán)隊的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊中，執(zhí)行力才有不絕的動力。所謂“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時”，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報，多請示，對于上級決策和部署的工作，要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個優(yōu)秀團(tuán)隊。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇七
我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做一位有堅強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅定的去送好那封給加西亞的信。
非常感謝黨委及時下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書，使我們接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，從而破解了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
書中談到了什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競爭力?管理者要以身作則等等，他引用了狼的特性來強(qiáng)調(diào)：一各單位要有一支精英團(tuán)隊，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。書中還講了三個有銹的故事，講了世界上怕就怕認(rèn)真二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個細(xì)節(jié)。
什么是執(zhí)行力?一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一各單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時不再影響著我們每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力，我個人有以下幾點認(rèn)識：
一、要使單位的目標(biāo)、策略和各項制度讓全體干部職工有認(rèn)同感：這樣，才能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
二、對目標(biāo)要做出詳細(xì)的解碼：常言說：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對各部門、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。
三、建立良好的管理機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰應(yīng)該獎，怎么獎?誰應(yīng)該懲，怎么懲?要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，打破人管人的舊模式，實行制度管人的新機(jī)制，這樣，才能增強(qiáng)管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅強(qiáng)的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔(dān)任，并且與領(lǐng)導(dǎo)層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽(yù)感，才能對本單位的決策和目標(biāo)義無返顧的執(zhí)行。
五、在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。
結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在我們實行的量化考核制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
我作為--的一員，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力;其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)出新的佳績。第三、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點，按輕重緩急進(jìn)行分類，集中精力在更短的時間內(nèi)使工作取得最佳效果。第四、強(qiáng)化崗位技能，提高綜合素質(zhì)：執(zhí)行中存在的許多問題往往與自身能力不足有關(guān)，所以，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位技能，力爭成為本崗位的行家里手。
總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做一位有堅強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅定的去送好那封給加西亞的信。愿我們的----集團(tuán)，依靠大家堅定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)新的輝煌。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇八
《贏在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無非說明了四個字——以身作則，談?wù)勛x書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《贏在執(zhí)行》讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。
前段時間，根據(jù)部機(jī)關(guān)集中。
學(xué)習(xí)計劃。
的安排，我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語言幽默，內(nèi)容豐富，案例實在，分析深刻，時間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無窮，有一種“多看幾遍”的沖動。但學(xué)習(xí)不是目的，回味不是終點，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)知識是為了反思自己，提高自己，完善自己，對照余先生講座，深感提高自身執(zhí)行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身思考，有幾點心得：
1、方向比速度更重要。執(zhí)行力有三個核心，即“用正確的人，做正確的事，把事做正確”，所謂“做正確的事”講的就是方向問題。方向是起點，方向是航標(biāo)燈，方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯了，就會“南轅北轍”，距離成功越來越遠(yuǎn)。就拿寫材料來說，學(xué)習(xí)、借鑒他人的文章是對的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言，這樣才能不斷進(jìn)步。如果習(xí)慣于照抄照搬，習(xí)慣于復(fù)制、粘貼，“copy”得越多，你的能力提高得越慢。對每個人而言，實現(xiàn)人生價值的過程就是執(zhí)行的過程，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向，樹立正確的價值觀和堅定的理想信念，才能不走彎路、邪路，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。對待每一項具體工作，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，要有明確的方向，領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么，要實現(xiàn)什么目標(biāo)，達(dá)到什么效果?事先一定要弄清楚，實施過程中，也要經(jīng)常梳理，注意“回報”，隨時修正工作方向，把工作不偏不斜落實到位。
2、凡事都要“認(rèn)真”。對執(zhí)行的偏差沒有感覺，個性上也不追求完美，做錯了事請總是覺得無所謂，這是余先生對國人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏“認(rèn)真”的精神，所以毛主席說“世界上怕就怕認(rèn)真二字”。做到一時“認(rèn)真”并不難，難的是幾十年如一日地“認(rèn)真”。首先要想“認(rèn)真”，雖然任何事都不會“十全十美”，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的“雙曲線”，向著心中的理想和目標(biāo)奮進(jìn)，不斷靠近“完美”的坐標(biāo)軸。其次要能“認(rèn)真”，凡事精益求精，把每一項工作，每一件事情當(dāng)作一件“藝術(shù)品”，傾注心血，凝聚智慧，極力雕琢。讓“認(rèn)真”成為工作的常態(tài)，而不是“咬牙”的結(jié)果。最后還要敢“認(rèn)真”，不回避矛盾，不掩蓋問題，敢于揭短，敢于露丑，本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善工作。
3、細(xì)節(jié)也是一種美。“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！泵恳患虑槎际怯扇舾蓚€細(xì)節(jié)和小事組成的，做好一個細(xì)節(jié)，你可能并不一定成功，因為成功需要每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美，但是做不好一個細(xì)節(jié)，可能就會功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒有轟轟烈烈、驚天動地的激情與豪邁，更多的是一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的簡單和細(xì)膩，但是就在這種簡單，這種細(xì)膩中，你的執(zhí)行力得到提高，你的業(yè)績更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人，不會把細(xì)節(jié)看作一種包袱，而會看作一種財富，善于在細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，抓住機(jī)會;不重視細(xì)節(jié)的人只會把工作當(dāng)作一種差事和苦役，應(yīng)付了事，毫無樂趣，更談不上成功。
4、團(tuán)隊就是力量。一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個人的執(zhí)行力再強(qiáng)畢竟有限度，只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起，才會擁有足夠的競爭力。提高執(zhí)行力就要將團(tuán)隊意識貫穿到工作的每個方面，一個科室是一支團(tuán)隊，一個單位是一支團(tuán)隊，一支球隊同樣是一個團(tuán)隊。作為組工干部，大家為了謀求組織工作發(fā)展走到一起，共同奮斗，團(tuán)隊中的每個人既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂大家分享，困難一起承擔(dān)，努力打造堅強(qiáng)的團(tuán)隊執(zhí)行力，就能夠面對任何困難，突破任何障礙，取得更大的成功。
近期，部機(jī)關(guān)組織全體機(jī)關(guān)干部觀看學(xué)習(xí)了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余世維博士在培訓(xùn)課中講述了許多國內(nèi)外知名企業(yè)的案例，引用各企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人對執(zhí)行力的理解和運(yùn)用以及取得效果，其風(fēng)格生動、幽默，講解深入淺出，令我受益匪淺。立足工作崗位實際，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起，著力提高自身的執(zhí)行力。
第一要進(jìn)一步明確自己的工作責(zé)任。在很多情況下，我們會認(rèn)為工作做得好壞或是否偏離標(biāo)準(zhǔn)與我們沒有直接責(zé)任，我們會找到很多理由和客觀條件來為自己的工作失誤辯解，這主要是因為我們的責(zé)任感不夠，才會使我們的工作目標(biāo)難以實現(xiàn)。做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，在任何工作崗位，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口去執(zhí)行，努力、認(rèn)真地工作。要工作細(xì)致，聽從安排，肯于協(xié)作;要按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問題;要做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
第二要學(xué)會解碼和回報。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，努力將高端目標(biāo)解碼成每個過程中一步步切實可行的步驟，并付諸實踐，在實踐過程中把每一個環(huán)節(jié)做好，以保證最終能夠高質(zhì)量地實現(xiàn)高端目標(biāo)。在完成任務(wù)的過程中，要注意不斷向領(lǐng)導(dǎo)回報任務(wù)完成情況，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整對策，糾正錯誤和讓領(lǐng)導(dǎo)了解任務(wù)完成進(jìn)度。
第三要注重細(xì)節(jié)。任何一件大事都是由若干細(xì)節(jié)組成的，只有注重細(xì)節(jié)，追求完美，才能最終將事情做好。我們在工作中常常由于時間、精力有限而顧不上細(xì)節(jié)，認(rèn)為其無關(guān)緊要，可是后來，這些看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)卻牽動了大局。做任何事情都需要聚沙成塔，離不開細(xì)節(jié)的積累，所以在工作中必須克服心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，從小事做起，一絲不茍，善始善終，把每一件小事、每一個細(xì)節(jié)做到完美。
第四要力求創(chuàng)新。要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主動能動性，創(chuàng)造性地開展工作。組織工作有很多條條框框，不能夠隨意有新的創(chuàng)新和舉措，但是這不代表我們沒有創(chuàng)新的空間，我們可以在不違背工作原則的前提下，突破傳統(tǒng)思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。
喜歡把簡單的問題復(fù)雜化，以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西，這是余世維對時下某些教授學(xué)者的評價。竊以為余博士的講座《贏在執(zhí)行》亦有類似嫌疑?！囤A在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無非說明了四個字——以身作則。
“以為執(zhí)行力只是最底層員工的事，總是指責(zé)手下的人執(zhí)行能力不強(qiáng)，而從不看看自己是不是做了應(yīng)該做的事”，說的是以身作則;“要求手下員工節(jié)約，而自己開著奔馳、寶馬”，仍然說的是以身作則;講座的最后談到領(lǐng)導(dǎo)的影響力問題，還是說的以身作則。
與以身作則相關(guān)的詞匯和語句很多，比如模范帶頭、從我做起、上行下效等等，說的都是同一個道理，那就是要求每一個人要用正確的、良好的行為來影響和帶動身邊的人或是下級。共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就是要求共產(chǎn)黨員始終能以身作則，在工作上、學(xué)習(xí)上要求更加嚴(yán)格，取得更好的成績。在急難險重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前，帶領(lǐng)和帶動人民群眾完成任務(wù)戰(zhàn)勝困難。組工干部要“講黨性、重品行、作表率”，就是要求組工干部帶頭加強(qiáng)黨性錘煉、更加注重品行，在廣大黨員干部隊伍中發(fā)揮良好的示范作用，形成良好的導(dǎo)向。
執(zhí)行力是一種能力，更是一種作風(fēng)，能力的提高是一個日積月累的過程，而作風(fēng)的形成有時只在朝夕之間，更多時候取決于每一個人能否都做到，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到以身作則。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其言行足以對下級產(chǎn)生直接的影響。你若經(jīng)常遲到，你的下級不可能按時上班;你對每項工作只布置不督促，久而久之你的下級不可能按時按量完成工作，執(zhí)行力也就成為一句空話。反之，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，在工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上帶頭，下級則“不敢”落后;制定的每一項制度都認(rèn)真執(zhí)行，下級自然會“懼于”制度而不敢違反;你若有“過問”的習(xí)慣，下級自然會養(yǎng)成“回報”的習(xí)慣。你若以身作則了，則你的下級都能逐漸學(xué)會以身作則。而都以身作則了，執(zhí)行力也就強(qiáng)了。
因此，提高執(zhí)行力的最有效途徑是：以身作則。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇九
前段時間觀看了余世維的《贏在執(zhí)行》光碟，深受教育，感觸很多。平常我們總在問為什么要求二月底完成的年度考核上報工作卻還有單位五月份才報呢?為什么有的單位上報的年度考核表里，應(yīng)參加測評人都填錯呢?為什么各單位上交的材料質(zhì)量如此差呢?我們總說是別人不好，是別人辦事不牢。余博士講：你不要總說底下的人不好，怪他們不會辦事，其實真正的問題就出在你自己身上。
今年二月初，我部下發(fā)了關(guān)于做好20xx年年度考核工作的通知，要求各單位于二月二十八日將各單位年度考核結(jié)果上報市委組織部綜合干部科，并附電子版的備案表和年度統(tǒng)計表。文件通知是我下發(fā)的，之后的工作就沒有后文了，我市市管干部年度考核時至六月底才批。我們在完成年度考核這個工作上花了近半年的時間，我們疲于這項工作，而且也因考核結(jié)果未出影響干部工資的正常調(diào)整。
這里面有幾個環(huán)節(jié)沒做到位。一是我在下發(fā)通知后，未在各單位來拿文件時強(qiáng)調(diào)一聲，要求保質(zhì)保量按時完成這項工作。二是通知下發(fā)后，沒有督促各單位及時上報。三是對上報的材料未仔細(xì)核對。由于我們放松要求，工作不嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，致使我們的工作不能按時完成。
針對這種辦事效率底、工作滯后的情況，今后我要努力做好以下幾點：
一、養(yǎng)成做事回報的習(xí)慣。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要及時報告工作進(jìn)展情況，安排下去的工作要盯緊，督促各單位按質(zhì)按量完成。
二、端正態(tài)度。做任何事都怕“認(rèn)真”，認(rèn)真對待每一項工作，做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真、扎實，沒有做不好的事。
三、堅持原則，保證政令暢通，令行禁止。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。用講黨性、重品行、做表率，樹組工干部形象的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十
剛剛結(jié)束的沈陽市第七屆讀書月，可謂熱鬧非常，活動越來越多，品位越來越高，影響越來越大，對形成好讀書、讀好書、善讀書的社會風(fēng)氣，確實起到了推波助瀾、引導(dǎo)提升的作用。但是，內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，讀書畢竟是個體行為，閱讀量的積累和質(zhì)的飛躍，只能依靠個體的努力。社會為每個人的讀書創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造著越來越好的條件，真的是找不出不把書讀好的理由。
讀書貴有恒，應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。經(jīng)常聽朋友講，我要讀書了?？蓜傆袀€開頭，就不了了之。書讀不下去，沒有時間只是一個借口，真正的原因恐怕是內(nèi)心浮躁，外加功利心太重的結(jié)果。生活的色彩是如此繽紛，何必把光陰消耗在一本書上，更何況讀書并沒有立竿見影的功效。但是，那些堅持經(jīng)常讀書的人，仿佛置身于多個世界，感受到的不只是一個世界的精彩，而且那精彩，不讀書的人是無論如何體會不到的。
讀書講究系統(tǒng)化，不能散在泛泛而讀。信息社會最多最爛的莫過于信息，人們處在信息的包圍圈之中，善于選擇，才能沖出信息重圍。盡管開卷有益，但益處有大小。讀一本好書，再接著讀類似的書；讀一個人的書，再接著讀他其他的書，收獲系統(tǒng)的而不是零散的，全面的而不是片面的閱讀體驗。這樣的閱讀方是深層次閱讀。這樣的閱讀才能深入人的心靈世界，收獲的一定不是一般知識。
讀書的優(yōu)選方向，應(yīng)該是自己的專業(yè)。術(shù)業(yè)有專攻，每個人都有自己所學(xué)專業(yè)，也都有自己的專長，因而形成固有的知識結(jié)構(gòu)和能力水平。讀書有助于專業(yè)上的與時俱進(jìn)、精益求精，這是毋庸置疑的`。集中精力多讀本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的書，十分有助于成為本專業(yè)的行家里手。當(dāng)然，也不能把讀其他方面的書與之割裂開來。讀文化、文學(xué)的書，特別是讀歷史、哲學(xué)的書，對于提升思想水平、涵養(yǎng)專業(yè)水平至關(guān)重要。
讀書的同時，需要勤思多寫。讀書的目的當(dāng)然全在于應(yīng)用，但在讀與用之間有個媒介，這個媒介就是思考和寫作。只有多思考、勤寫作，讀書的成果才能真正的反映出來。從某種意義上講，思考和寫作也是應(yīng)用，而且從務(wù)虛與務(wù)實的角度來看，思考和寫作是更重要的應(yīng)用，是指導(dǎo)干事創(chuàng)業(yè)的世界觀、方法論的具體體現(xiàn)。勤思多寫，是實踐者的基本功，是人們安身立命的看家本領(lǐng)。如果把讀書和思考寫作的作用，放在一個人成長進(jìn)步的長期過程來看，這其中的感受也許會更加深刻！
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十一
讀書是一種全球共有的智慧傳承方式，而讀書心得體會感悟總結(jié)小報，是我們與書籍對話的記錄和分享。通過讀書，我們不僅能夠開拓眼界，增加知識，還能夠在感悟中收獲人生的智慧。在這篇文章中，我將分享我最近讀書的體會與感悟，以期能夠與大家一起成長，共同探索人生的意義。
第二段：開闊視野。
通過閱讀，我不斷地開闊了自己的視野。尤其在讀一些歷史文化類的書籍時，我意識到我們應(yīng)該看待世界和自己的處境要更全面，更客觀。歷史告訴我們，一個人的命運(yùn)并非完全取決于個人的努力，還受到環(huán)境與時代的制約。通過對歷史事件的了解，我懂得了人類的發(fā)展是一個千絲萬縷的過程，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，更好地面對未來。
第三段：增長知識。
讀書不僅能夠開闊視野，還可以增加知識。憑借書籍，我們可以了解到各個領(lǐng)域的知識，涉獵面廣。在我最近的一本歷史研究類書籍中，我了解到了古代文明的巨大貢獻(xiàn)，以及古代人們的驚人智慧。這些知識的積累，使我們能夠更好地理解現(xiàn)實世界中的一切，也為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：感悟生活。
讀書不僅是獲取知識，更是一種對生活的體驗和感悟。隨著我對自己喜歡的文學(xué)作品的閱讀，我深刻地感受到了人性的純真和美好，也領(lǐng)悟到了生活中的苦難與困境。通過小說中人物的思想和行動，我學(xué)會了擁抱希望和樂觀，即使面對困難也要堅持前行。讀書不僅使我更加懂得欣賞生活的美好，也讓我學(xué)會了面對生活的不如意，保持積極向上的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望。
通過讀書心得體會感悟總結(jié)小報，我不僅能夠提升自己的思維能力和廣博的知識面，還可以與他人交流和分享。以往我只是過低頭讀書，現(xiàn)在我愿意走出去，和大家一起共同探討。通過讀書，我在成長中找到了快樂，并變得更加懂得如何更好地生活。未來，我會繼續(xù)堅持閱讀，不斷地積累知識，體驗生活，并將這些感悟與大家分享，希望能夠通過我的讀書心得能夠激發(fā)更多人對讀書的興趣，與更多人建立起共同的知識傳承和分享的平臺。
結(jié)論：
讀書心得體會感悟總結(jié)小報是我們與書籍對話的重要方式，通過讀書我們可以開闊視野，增長知識，感悟生活。通過記錄和分享自己的體會，我們可以與他人交流，共同成長。希望大家都能夠積極閱讀，并將讀書心得與他人分享，讓我們共同攜手成長，探索人生的意義。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十二
自盤古開天辟地之后，傲來國一海中有了座名山叫做花果山。
在山的正頂上，有一塊石頭，吸取了天地精華，一日裂開，產(chǎn)了一石卵，化作了一只石猴。
石猴勇敢地進(jìn)了瀑布后的石洞，眾猴皆拜它為美猴王。并安居在了石洞中，與大王一同飲酒作樂。
一日，美猴王想，自己雖無憂無慮，但不可長壽，終會離開凡間。于是，它告別了小猴們，出發(fā)拜師去了。
到了一座仙府，它拜一仙為師。切記口訣與仙法后，它被師傅趕回了花果山。拜師時，師傅贈它孫悟空這個法名。
它又去四海龍王那要來了定海神針、如意金箍棒和一幅披掛。
再回到花果山后，它與猴兒們一同歡飲，醉了許久。夢中，它去到了森羅殿上，把所有猴子的生死都一筆劃掉了。
玉帝聽到這些消息后，立刻命人下界拿它，太白金星卻說讓它上界來做個小官，即可讓它不胡做非為了。
當(dāng)了官的孫悟空十分高興，后來得知只是一個小小官后，一路打下界去了。
玉帝又請它上界管理王母娘娘種的蟠桃園，而它又把大桃都吃了，又喝了許多玉液瓊漿，還把太上老君的仙丹偷吃了。因此，它有了金剛不壞之軀，并與天地同壽。
后來，它被佛祖壓在了五行山下。
不久之后，唐朝一僧人唐三藏前往西天取經(jīng)。它來到了五行山，放出被壓了5的孫悟空，師徒二人及白龍馬一路向西。
去到高老莊，唐僧收下了在一戶人家胡作非為的豬八戒，它本也是天上的天蓬元帥，可因為戲嫦娥被貶人間，投胎做了一只母豬。
路途上，唐僧又在流沙河收下了蟠桃會上打碎玻璃盞被貶人到人間的卷簾大將，并起名為沙悟凈。
他們來到了烏雞國，這里有一位公主被一位妖怪帶走了，那妖怪生性多疑。孫悟空擁有72變，于是它變做一個小妖，可被識破了。
妖怪拿出三個鈴鐺一搖，沙火漫天。后來，它被孫悟空收服了，現(xiàn)了原形，原來是一只青毛獅子。
一路上，許多妖怪都想吃唐僧肉，都被悟空一一滅掉了。
他們又到了一間寺廟，名為金光寺，寶塔上的寶貝被一個9頭怪偷走了。在大圣勇猛的爭斗后，它為寺廟奪回了寶塔上的珠子。
終于，在好吃懶做的豬八戒、勤勞勇敢的沙僧、斗智斗勇的悟空、充滿智慧的白馬的護(hù)送下，他們?nèi)〉搅苏娼?jīng)——35部5000多卷.
在金剛的護(hù)送下，他們回到了大唐王國，傳經(jīng)書。經(jīng)過了九九八十一難的師徒4人也都分別成了佛、使者和羅漢，大家都修成了正果。
讀完這本書，我體會到了身披金色袈裟的唐僧十分沉穩(wěn)，做事三思而后行，不沖動。毛臉石猴孫悟空有著72般變化，還精通武藝，有勇有謀，它也是正直果敢之者。肥頭大耳，頭腦簡單，好吃懶做的豬八戒也勇氣可嘉，手持釘耙，一路跟孫悟空斬妖除魔。黑面沙僧和白龍馬都十分可靠，做事勤勤懇懇。在大家的互相幫助下，五圣成真，修成了正果。他們這些有趣的故事和形象的描繪似真似幻，讓人時時記憶猶新。(作者：思其)。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十三
《西游記》是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它是吳承恩的著作。《西游記》講的是唐朝時期，有一個和尚唐僧和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。
唐僧有三個徒弟，分別是：豬八戒。孫悟空和沙僧。我和大家一樣，最喜歡的就是孫悟空了。孫悟空他神通廣大，樂于助人，有著一雙火眼金睛。其次就是豬八戒了，他鼓著個大肚皮，成天好吃懶做;還背著個大耙子，天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。沙僧老實厚道，總是背著師徒四人的東西走在最后面。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，克服缺點。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折?！段饔斡洝愤@告訴我們：人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的，所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān);這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕，勇于攀登!
今年夏天，收獲頗豐。重讀《鋼鐵是怎么煉成的》，保爾的熱情使我心潮涌動;再拾《湯姆索亞歷險記》，又不禁為湯姆與伙伴們的機(jī)智所折服;讀完《水滸》，忍不住為一百單八將的命運(yùn)所嘆惋……許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是我想到的感恩只有《西游記》一本真正令我覺得需要感恩。
孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著中最會感恩的人物了，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無愧于天，仰無憾于地。為求長生，它走名山，訪大川，拜師學(xué)藝，終于在菩提老祖處習(xí)得七十二變化，得長生不老之術(shù)。后來只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門。在臨走時磕三個頭，以報師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難，也遵師命不說出師父之名。后大鬧天宮，只為報天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，為報大恩，它保護(hù)唐三藏去西天取經(jīng)。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當(dāng)唐三藏遇到危險，而自己又無能為力時，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見一斑。
讀完整部《西游記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細(xì)細(xì)想來，父母不就是自己的師父，而我不就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎?細(xì)細(xì)想來，父母的每一次幫助都是一份愛，助我成功。每一次的幫助都是發(fā)自肺腑的，每一次的提醒都是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激，但更多的是認(rèn)為這只是他們應(yīng)該做的，很少真正的感恩，但小時候的有些事令我今生難忘：
那是一個風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒，媽媽抱我攔下一輛三輪車，我當(dāng)時全身發(fā)熱，唯獨臉被風(fēng)吹的冷，媽媽把我放在坐墊上，用身體擋住風(fēng)，到醫(yī)院掛號，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了，躺在椅子上睡著了。我看在心里，胸中那顆感恩的心也在跳動。那時的我小，胸中滿腔感動寫不出，現(xiàn)在的我大了，我要用手中的筆寫出我的心聲，父母的愛感動著我，也呵護(hù)著我。父母不管何時那燦爛的笑容，是我最感動的。他們教會了我樂觀，教會了如何正視挫折。讓我敢于面對，敢于承擔(dān)，使我開心快樂度過每一天。細(xì)細(xì)想來，生活中還有許多許多幫助過我的人，我也應(yīng)該要感謝他們。
《西游記》是一部讓我學(xué)會感恩的書，我也感謝吳承恩寫了這部書。
讀完《西游記》第二章后，我的感觸有如下幾點：
1)為了自己樹立的明確目標(biāo)要堅持不懈;。
2)要認(rèn)清自己的比較優(yōu)勢，從比較優(yōu)勢中尋找到自己的目標(biāo)，然后再去努力;。
3)知恩圖報，尊師重道是人之根本。
孫悟空為了能“學(xué)一個不老長生，常躲過閻君之難”漂洋過海，登界游方十?dāng)?shù)個年頭，其中所吃之苦自不必說。任何事情若想成功不付出辛苦是萬萬不行的，這自是世人皆知的，大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會有所努力的。只是，隨著時間的推移，當(dāng)著眾多的艱難與誘-惑，能始終堅持自己最初的目標(biāo)不放棄，始終為了這個目標(biāo)努力奮斗的卻極為稀少。也就是所謂的圣人立長志，凡人常立志。
孫悟空的目標(biāo)很明確，就是要“長生不老，躲過閻君之難”，他也是一如繼往的向著他的目標(biāo)努力。在求仙過程中，他開始訪了無數(shù)的地方都沒有訪到仙家，如果他中途放棄或者改個目標(biāo)，學(xué)寫武術(shù)就算了，也就不會最終學(xué)得仙道。就在他拜了菩提祖師為師后，祖師問他要學(xué)什么道時，他也是非能長生者不學(xué)，甚至不惜惹怒師傅。孫悟空可以堅持自己的志向不妥協(xié)，可以為了自己的志向奮斗終身，他的執(zhí)著是眾人所不能的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
另外，凡事除了努力外還要有這方面的天賦。俗話說，“謀事在人，成事在天”有些事情是你傾其所有都做不成的。天賦其實是個很神奇的東西，無色無味無形卻又實實在在存在。有些人輕輕松松可以取得很好的成績，而有些人費(fèi)盡力氣也不過表現(xiàn)平平。孫悟空在學(xué)道過程中，因非長生者不學(xué)而惹怒師傅，師傅將“悟空頭上打了三下，走入里面，將中門關(guān)了”。若不是孫悟空有此悟性，知道師傅是讓他三更從后門進(jìn)入，秘處傳他道法，他也學(xué)不成如此仙道。
做人一定要尊師重道。孫悟空雖然性格乖戾，不服管束，但對自己的師傅尊重有加，師傅睡時不敢驚動，師傅傳道叩頭禮拜，就連師傅趕他走時也是無奈拜辭。人應(yīng)該懂得知恩圖報，懂得尊師重道。
我希望能從每章的西游記中品味出一些人生哲理，這樣它能對我今后的工作、生活有所激勵，能使我的心平靜下來去做好每一件事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，不放過一個妖魔，棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，他有時愛撒個謊;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢。他的毛病多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點的批評是嚴(yán)厲的，但又是善意的。因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，誠心向佛，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽，我是從哪里來的。媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空?！?BR> 我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被-逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當(dāng)時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄祝又封了個齊天大圣，還是沒有哄祝而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。工夫不負(fù)有心人這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習(xí)的信念，那一定會取得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折，夢幻的夢。
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十四
孔子說過：“三人行必有我?guī)??！边@句話正好和我暑假讀的一本書很有關(guān)系，想必看了題目的你們也知道，沒錯這本書就是《西游記》。
這本書里面有四位主人公，分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這本書有八十一章，其中我最喜歡的一章是“功成取經(jīng)回”。師徒四人經(jīng)過許多磨難，終于到了西方極樂世界，唐僧拜見了如來佛，如來佛吩咐手下二人去取三藏經(jīng)文，取完之后又招待了他們美味的食物，最后道了別，來到了通天河邊，那只老鱉打招呼說要把他們送回到了東土大唐，可是在路上，老鱉問：“老師傅，我向年曾央到西方見我佛如來，與我問聲歸著之事，還有多少年壽，果曾問否?”唐僧當(dāng)時意念只在取經(jīng)，他事一毫不理，所以不曾問得老鱉年壽，無言可答，卻又不敢欺蒙，沉吟半晌，不曾答應(yīng)。老鱉不在替問，身子一晃，師徒四人便翻下水中，經(jīng)文被泡爛了，唐僧想：都取得了真經(jīng)為什么還要受難呢?原來，之前觀音菩薩說：“為了讓四人滿九九八十一難，就讓那個老烏龜讓師徒四人再遇一難吧?！敝?，經(jīng)歷九九八十一難，唐僧被封為“功德佛”，悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，八戒為“凈壇使者”，沙僧為“金身羅漢”，最終功德圓滿取經(jīng)回到了東土大唐。
師徒四人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，上過火焰山，下過通天河，消滅了許多磨難，我也有所感悟,首先我們要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，那永遠(yuǎn)取得不了成功。之前我在學(xué)校體育課中和同學(xué)一起拔河，我們隊齊心協(xié)力和對方一起拔河，對方總是埋怨自己的隊員這個不好那個不好，所以邊吵架邊拔河，一不小心就被我方拽去，結(jié)束之后還在吵架，體育老師語重心長地說：“經(jīng)過這次拔河就可以看出隊友團(tuán)不團(tuán)結(jié)，不團(tuán)結(jié)的一方就會被拽去，而團(tuán)結(jié)的一方會獲勝，輸了不要埋怨，要和隊友找到原因，下次共同努力!”
是啊，生活中沒有團(tuán)結(jié)，就沒有力量，也就沒有勝利!最后,我想說的是：“我們遇到什么事情都不要去膽怯，害怕，而是像他們師徒四人遇到困難一一去面對，這樣才能取得‘真經(jīng)’!”
贏在執(zhí)行讀書心得總結(jié)與感悟篇十五
大英雄孫悟空手持金箍棒，號稱“齊天大圣”，上可九天攬月，下可五洋捉鱉，一個跟斗十萬八千里，靠他那出神入化的七十二變和明辨是非的火眼金睛讓師徒四人多次死里逃生，還有他那個倔脾氣，壓在五行山下五百年也寧死不屈，他那精神是我們男子漢的楷模，更是我的偶像。別看三徒弟沙僧長得兇神惡煞，其實內(nèi)心可善良著呢!整天“扁擔(dān)不離肩，行李不離手”假如沒有他這個為師兄化解矛盾的老好人和事佬，這取經(jīng)路上不知要經(jīng)過多少破折啊!豬八戒是我心中的豬悟能、豬呆子，拋開他長得豬頭豬腦，笨的可憐不說。還經(jīng)常在師傅面前誹謗別人，師傅趕走孫悟空都與他脫不了干系，更可恨的他還是一個好色之徒，他的前世天蓬元帥就是因調(diào)戲嫦娥而被貶下界的，他的一生只愛三件東西：吃、睡、女人。怎么樣?可恥吧!這三位的師傅唐僧那才叫一個榆木疙瘩，看他長得一表人才，又那么慈悲善良，但他太執(zhí)迷不悟、愚昧無知。話說《三打白骨精》那回，孫悟空忍著金箍咒的疼痛保護(hù)他，而他不領(lǐng)情，竟毫不含糊地將悟空趕回花果山。氣得我直咬牙，破口大罵：“你的腦子被驢踢了還是進(jìn)水生銹了，竟這么不近情理，笨蛋!”這使我情不自禁地想起郭沫若和毛澤東看《三打白骨精》時，郭沫若這樣評價唐僧：人妖顛倒是非淆，對敵慈悲對友刁，千刀萬剮唐僧肉，一拔何虧大圣毛?而毛澤東則認(rèn)為：僧是愚民有可訓(xùn)，妖為鬼域必成災(zāi)。
筆落至此，仔細(xì)想想：豬八戒很現(xiàn)實;沙僧忠厚老實;孫悟空智勇雙全;唐僧慈悲憐憫、執(zhí)迷不悟。讀了《西游記》，我感想頗多：不論是生活中，學(xué)習(xí)中，我們一定像孫悟空那樣足智多謀不畏艱險，要像沙僧那樣忠厚、踏實能干，忠心耿耿。而不要像唐僧那樣優(yōu)柔寡斷、愚昧無知。更不要像豬八戒那樣好逸惡勞，諷刺、誹謗別人。
或許，這個最值得我們學(xué)習(xí)，最值得我們敬佩，又值得我們了解的應(yīng)該是這個神游天下、充滿智慧的吳承恩先生吧!