通過寫心得體會可以讓人更好地總結和鞏固所學的知識。寫心得體會時，要注意用詞精準、語句簡練，避免冗長和重復。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
新聞培訓心得體會篇一
新聞的力量無處不在，它是信息的重要載體，是人們了解社會、了解世界的窗口。在這個信息爆炸的時代，每個人都有可能成為新聞的傳播者和受眾。因此，掌握基本的新聞素養(yǎng)和技巧顯得尤為重要。為此，我參加了一期新聞培訓課程，旨在提高自己的新聞寫作能力和報道技巧。
第二段：新聞培訓的內容和形式。
新聞培訓課程設置了豐富的內容，包括新聞寫作基礎、新聞采訪技巧、新聞報道的結構等等。除了理論知識的傳授，課程還特別注重實踐操作和案例分析，通過實際的練習和討論，加深了對新聞寫作的理解和運用。培訓課程的形式以講座、小組討論和實踐寫作為主，通過與其他參訓者的交流和合作，拓寬了視野，豐富了經驗。
通過新聞培訓，我提升了自己的新聞寫作能力。以前，我寫新聞常常糾結于如何準確表達，經常陷入過度描述的困境中，導致文章冗長乏味。通過課程的學習和練習，我逐漸掌握了簡明扼要的寫作風格，學會了提取關鍵信息，避免冗余廢話，使文章更加精煉。此外，新聞采訪技巧的學習也讓我更加懂得如何與被采訪對象溝通，如何提問得到有價值的信息，從而提高采訪的效果和質量。
第四段：新聞培訓的啟示和影響。
新聞培訓讓我意識到新聞寫作追求真實性和客觀性的重要性。作為新聞寫作者，我們要通過深入的調查和客觀全面的報道，盡可能還原事實本身，使讀者能夠真實、全面地了解事件的來龍去脈。此外，新聞培訓也加深了我對新聞倫理的理解和尊重。在新聞報道中，我們要始終堅持實事求是、公正客觀的原則，尊重被報道者的權益，確保新聞的真實性和可信度。
第五段：對未來的展望和總結。
通過新聞培訓，我意識到新聞寫作是一門需要不斷學習和提高的技能。盡管我在這期培訓中學到了很多，但還有很多知識和技巧需要去深入學習和實踐。因此，我將繼續(xù)保持對新聞寫作的熱情，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名出色的新聞寫作者。
總結起來，新聞培訓課程讓我受益匪淺。通過學習和實踐，我對新聞寫作有了更深入的理解和更扎實的基礎。培訓課程不僅讓我掌握了新聞寫作的技巧，更重要的是，它提醒我要始終堅持真實客觀、公正公平的原則，以人民為中心，傳遞有價值的信息。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揮新聞寫作的力量，致力于傳播真實、客觀、有價值的新聞。
新聞培訓心得體會篇二
新聞是當今社會的重要信息傳遞方式，越來越多的人希望通過新聞了解世界，也有越來越多的人希望成為優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。為了滿足人們的需求，各類新聞培訓課程應運而生。我參加了一次新聞培訓課，獲益良多，現在，我要分享我的心得體會。
第二段：知識學習。
在課程中，我學到了很多新聞知識，包括政治、經濟、文化、社會等方面內容，在老師的引導下，我們通過分析社會熱點事件，掌握新聞發(fā)布的關鍵點，準確、精練的表現方式。同時，掌握新聞的結構和風格，進行原創(chuàng)素材的采寫、編輯等操作。這些都是新聞從業(yè)者必須掌握的基本功，通過這次培訓課我都有很好的理解和掌握。
第三段：技能訓練。
一方面，理論知識的學習很重要，另一方面，技能訓練也不可忽視。對于新手來說，許多技能的熟悉也需要靠實踐訓練和不斷嘗試。在培訓課中，我們進行了專業(yè)的實踐操作，接受了不同類型的新聞素材采寫編輯綜合技能的培訓，如新聞形式轉換、新聞角度轉換等多方面的技巧應用，讓我學會如何準確快速的處理信息，并能夠提高處理信息的能力和速度。
第四段：思維拓展。
除了新聞素材收集、寫作分析等技能方面的訓練，在課程中，我們還探討了新聞從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)，擴展了我們的思維深度和視野。通過參與一系列的研討會和案例分析，讓我更深入的理解新聞價值，更全面的了解國內外新聞發(fā)展趨勢，思考未來的發(fā)展方向和趨勢。
第五段：結語。
這次新聞培訓課程，完全滿足了我成為一名優(yōu)秀新聞從業(yè)者的需求，讓我收獲頗豐。通過這次課程，讓我對新聞更加深入的了解，并掌握了更專業(yè)的新聞寫作技能。經過老師的引導和指導，我不僅能夠感性理解新聞，更能夠理性的分析、挖掘和提煉信息，讓我成為一名更好的新聞從業(yè)者。（此處不足，可以適當擴充）。
新聞培訓心得體會篇三
新聞是時代的見證者，也是社會的導向者，影響著人們的思想觀念和價值取向。作為一名新聞工作者，我參加了一次新聞培訓，從中獲益匪淺。在這次培訓過程中，我積累了許多經驗，提升了自己的能力，對于新聞的重要性和新聞工作的責任感有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我在新聞培訓中的心得體會。
首先，新聞培訓加深了我對新聞行業(yè)的認識。在培訓中，我們學習了新聞的定義、分類和價值。我深刻地意識到新聞的多樣性和復雜性。在我們的日常生活中有許多新聞事件，而每個事件都需要從不同的角度進行報道和解讀。通過學習，我明白了新聞的根本任務是傳遞真實、客觀和全面的信息。這個意識激發(fā)了我對新聞工作的熱愛和責任感。
其次，新聞培訓提高了我的寫作能力。在培訓中，我們進行了許多實踐活動，比如新聞稿的寫作和采訪技巧的訓練。通過這些活動，我掌握了新聞寫作的基本要素和技巧。比如，我學會了如何構思新聞的標題，如何選擇重點信息，如何用簡潔明了的語言表達復雜的內容。在新聞稿的寫作過程中，我學會了思維的邏輯性和條理性，使得我能夠更加清晰地表達自己的觀點。
第三，新聞培訓增強了我的團隊合作能力。在培訓期間，我們被分成小組進行了一些合作項目，比如新聞報道的策劃和制作。在這個過程中，我們需要相互合作，共同完成任務。這個經歷加深了我對團隊合作的重要性的認識。每個人都有自己的強項和創(chuàng)意，只有通過集體智慧和努力，我們才能完成真正有質量的新聞作品。
第四，新聞培訓開闊了我的視野。在培訓過程中，我們邀請了一些資深媒體人和相關專家給我們講解和分享他們的經驗。通過他們的講座和互動交流，我對新聞行業(yè)的未來發(fā)展和趨勢有了更深入的了解。我了解到互聯網和社交媒體的崛起對于新聞行業(yè)造成的沖擊和機遇，也了解到國際新聞報道的重要性。這些知識與見解為我今后的新聞工作提供了指導和引導。
最后，新聞培訓培養(yǎng)了我的職業(yè)道德和責任感。在培訓中，我們學習了新聞行業(yè)的倫理和職業(yè)操守。我明白了新聞工作需要有專業(yè)性和可靠性，需要對真實和事實負責。作為一名新聞工作者，我們需要始終保持客觀和中立，尊重他人的隱私和權益。這個意識使我更加謹慎和嚴謹地對待自己的工作，養(yǎng)成了健康和負責任的報道習慣。
綜上所述，新聞的培訓心得體會是關于新聞行業(yè)的一個循序漸進的過程，包括對新聞的認識、寫作能力的提高、團隊合作能力的加強、視野的開闊以及職業(yè)道德與責任感的培養(yǎng)。這次培訓不僅是對我個人的一次鍛煉與提升，更是對新聞行業(yè)的一次提醒與教育。我將始終秉持著專業(yè)與負責的態(tài)度，用自己的雙手為新聞事業(yè)貢獻一份力量。
新聞培訓心得體會篇四
文書是人們在社會活動中為聯系事項，記載事情，履行職責而形成和使用的具有一定體式的文字材料。我在文秘工作崗位雖然也是干了十來年了，工作自己感到也還算是過得去，各種文書，起草的、審改的、也還算不少，也知道有一定的差距。但問題的癥結始終未能找到和改進。通過三天緊張的學習，特別是王學新部長，理論結合實際的講述，使我受益匪淺，找到了自己的差距，他的豐富經驗和敏銳的思維，給了我很大的啟發(fā)，必將會對我今后的工作給予更大的幫助，主要體會在以下幾個方面。
一、只有不斷學習，才能不斷完善自我，充電加氧 回過頭來看自己以往的工作，起草的各種文書，或審改的文書，雖然具備某一特性，掌握一定的基礎知識和模式，但感染力差，自己也感到很乏味，追其原因，就是學習面、知識面太窄，沒有把握它的基本特性，各種文書都有它的基本特性。
王部長歸納的公文的7個基本特征：
1、鮮明的目的性；
2、極強的政策性；
3、嚴格的規(guī)范性；
4、有效的法定性；
5、不變的真實性；
6、界定的時效性；
7、各種的指導性。
必將對自己的工作有極大的幫助，也使自己感到，只有不斷學習，掌握更多本領，豐富和拓寬知識面，才能把工作干好。
二、只有不斷學習，才能豐富知識，當好領導參謀 總結也好，工作安排也罷，都是企業(yè)月月出現的最多的公文，沒有豐富的知識，就不能把當月的工作總結的有條理，有重點和亮點；沒有豐富的知識，就不能使工作布置有連續(xù)性、指導性；沒有豐富的知識，就不能具備超前意識，更不能把領導決策連貫始終，貫徹下去。所以，學習是一切事物的源泉，只有不斷加強學習，不斷豐富知識，才能具備超前意識，才能在公文起草、整理、歸納中，主旨明確，論理充分，只有不斷豐富知識，才能在公文中體現領導的前瞻性、決策性、指導性，才能更好的發(fā)揮它的時效性，才能不斷地給領導當好參謀。
三、只有不斷學習，才能在工作中，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識 創(chuàng)新是這個時代的必然要求，學習的目的是不斷豐富自己在工作中有新的思想內容、方法等，更好的服務工作。創(chuàng)新又反過來給學習帶來更多的學習內容和內涵，只有創(chuàng)新，才能使人感到耳目一新，別具一格；只有創(chuàng)新，才能使人感受到它的鼓動力、感染力、號召力；只有創(chuàng)新，才能在公文中體現別具一格、獨具匠心，極具個性的鮮明特征，使人有新鮮感，被感動、被召喚、被凝聚，使之同心協(xié)力，干好工作，為企業(yè)的發(fā)展共同努力，而創(chuàng)新就必須不斷的學習，只有學習，才能夠創(chuàng)新。
新聞培訓心得體會篇五
第一段：引言：
新聞傳播作為一種活躍在當下信息社會的職業(yè)，承載著報道時事，傳遞真實信息的重要使命。而為了提高新聞人員的專業(yè)素質，不斷探討新聞報道的方法與技巧，許多機構和行業(yè)不斷推出相關的新聞培訓。
在本次新聞培訓中，我通過學習各種理論和實踐，收獲了許多關于新聞報道的新思維和新方法，深入了解了新聞報道在時代背景下發(fā)生的重大變化，在交流與互動中深化了對新聞生產的認知。
第二段：課程內容：
本次新聞培訓包括了新聞寫作、攝影、采訪、輿情分析、新媒體等多個方面的知識點。其中，最讓我印象深刻的內容是新媒體的應用。新聞的傳播渠道現在已經由單一的電視臺、報紙、廣播等變得多樣化且復雜化，很多人們在通過社交平臺、短視頻等工具獲取新聞信息，因此在進行新聞報道時必須毫不掉以輕心地對待新媒體的操作和應用。這也提醒著我們，新聞報道和生產已經開始向多樣化、細節(jié)化的方向轉變，通過多種技術手段實現從產生到傳遞的全流程化。
第三段：悟到的新思維和新方法：
在本次新聞培訓中，我深入體會到了新聞寫作的藝術性和把關的重要性。我們帶著走進敏表社區(qū)采訪，通過問卷調查的方式，收集居民反映到的問題與需求。采訪完成后，我發(fā)現其實信息素材數量非常有限，但經過編輯和報道的加工處理完后，能夠呈現給讀者有趣和誘人的節(jié)奏感，讓讀者在讀報紙或者瀏覽網頁的時候過著隨心所欲的閱讀騎行，這種深入人心的文藝風格值得所有新聞寫手學習。
此外，我們還接受了實踐課程，從現場觀察、選材、組織篇章和審查細節(jié)方面透徹掌握了如何寫作一篇優(yōu)秀的新聞稿。在寫作過程中，注意推敲每個詞、每個句子，通過有魅力的標題吸引讀者，準確地呈現新聞的核心內容，這些規(guī)范化寫作方法的應用幫助我在新聞稿寫作方面加強了自己的能力。
第四段：總結與思考：
通過本次的新聞培訓，我不僅對新聞業(yè)有了新的認識和理解，也鍛煉了自己的實戰(zhàn)能力，更是提高了個人綜合素質的方方面面。其中，靠近記者的職業(yè)素養(yǎng)、實現數字化轉型、注重輿情研究、更新新聞思維方式和實戰(zhàn)能力的強化五個方面尤其關鍵。
我認為，今后要繼續(xù)關注新聞的前沿理論和實踐方法，并在實踐中不斷總結經驗。只有擴展我們的新聞認識面、增加新媒體知識等，才能更好地適應社會的發(fā)展和進步，創(chuàng)造更高質量的新聞產品。
第五段：個人反省和改善：
在新聞培訓中，我也發(fā)現了自己寫作、編輯和宣傳等方面的不足之處，例如寫作語氣生硬、缺乏新銳報道思路、注意力欠缺、處理應急事件能力不足等等，這對自己是一個挑戰(zhàn)，但也是我進一步提高自己的機會，只有不斷找到自己短板和瓶頸所在，并積極改善，才能成為一名專業(yè)、優(yōu)秀的記者，為社會傳遞更準確、更有價值的消息。
新聞培訓心得體會篇六
近年來，社會對新聞行業(yè)的重視程度越來越高，因此新聞培訓也逐漸興起。作為一個新聞從業(yè)者，我有幸參與了一場為期一個月的新聞培訓。在這個過程中，我深感受益匪淺。以下是我對新聞培訓的心得體會。
首先，新聞培訓讓我意識到新聞工作的重要性。在培訓的第一天，培訓導師就告訴我們，新聞是社會的“輿論之母”，它不僅是人們獲取信息的重要途徑，也是推動社會進步的重要力量。這種重要性讓我對新聞工作產生了更深的認識和理解。我意識到作為新聞從業(yè)者，我需要具備獨立思考的能力，以及對社會事件的客觀判斷力和敏銳的觸覺，才能為大眾提供真實、準確、有深度的新聞報道。
其次，新聞培訓讓我了解了新聞行業(yè)的基本原則和道德規(guī)范。新聞行業(yè)是一個高度道德要求的行業(yè)，而培訓期間，我們接受了關于新聞報道的基本原則和道德規(guī)范的講座和教育。我明白了在新聞工作中要堅持客觀公正、真實準確的原則，不偏不倚地向讀者傳達真相。我學會了如何處理新聞報道中的矛盾和利益沖突，遵循職業(yè)操守，堅決抵制虛假報道和迎合情緒的行為。
第三，新聞培訓提高了我的新聞寫作技巧和采訪能力。在培訓期間，我們接受了大量的實踐訓練，包括新聞寫作和采訪技巧的訓練。通過寫新聞稿和參與模擬采訪，我不僅學會了如何提煉新聞信息，準確表達觀點，還學會了如何進行有效的采訪，獲取真實而有深度的信息。這讓我對新聞寫作和采訪工作有了更深入的了解，也提高了我的實際操作能力。
第四，新聞培訓讓我認識到多樣化的媒體形式對新聞報道的重要性。在過去，新聞報道主要以紙質媒體為主，而隨著互聯網的發(fā)展和新媒體的興起，新聞媒體形式也發(fā)生了巨大的變化。培訓期間，我們學習了新媒體的運作模式和特點，了解了不同媒體形式所提供的報道平臺和傳播渠道。這讓我認識到不同媒體形式對新聞報道的重要性，為我未來的新聞工作提供了更廣闊的發(fā)展空間。
最后，新聞培訓讓我對新聞行業(yè)產生了更大的熱情和信心。培訓期間，我們不僅學習了基礎知識和技能，還參觀了一些知名媒體機構，與一些資深記者進行了交流。通過與業(yè)內專業(yè)人士的接觸和交流，我深入了解了新聞行業(yè)的發(fā)展現狀和未來趨勢。這使我對新聞行業(yè)充滿了信心，對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
總之，新聞培訓給我?guī)砹嗽S多改變。它讓我認識到新聞工作的重要性，了解了新聞行業(yè)的基本原則和道德規(guī)范，提高了我的新聞寫作技巧和采訪能力，讓我認識到多樣化的媒體形式對新聞報道的重要性，并對新聞行業(yè)產生了更大的熱情和信心。我相信這次新聞培訓對我未來的職業(yè)發(fā)展將產生積極的影響，我將以更大的熱情投身于新聞事業(yè)，為社會的進步和人們的知情權做出自己的努力。
新聞培訓心得體會篇七
掌握新聞寫作技巧，是每位從事新聞工作的人所必備的能力。在我的新聞培訓中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。本文將從選題、采訪、寫作、編輯和表達五個方面，總結我在新聞培訓中的心得體會。
首先，選題是新聞報道的基礎。在選題時，我們應該根據新聞的社會價值、公眾關注度和時效性來確定。在培訓中，我學到了要善于發(fā)現“新聞眼”，敏銳地捕捉并迅速反映社會熱點。同時，我還學到了要注重新聞價值觀，在選題時要始終將公眾的利益放在首位。
其次，采訪是新聞報道的核心環(huán)節(jié)。一次成功的采訪，需要具備良好的溝通能力和聆聽技巧。在新聞培訓中，我學到了如何正確使用開放式問題，以便獲得更多的信息。此外，我也了解到了采訪的時機和地點對于采訪效果的重要性。只有在合適的時間和地點進行采訪，才能獲得準確而有價值的信息。
第三，新聞寫作也是需要一定技巧的。在新聞培訓中，我學到了寫作要注重“五個W和一個H”，即要回答好新聞的“誰、什么、何時、何地、為什么”以及“怎么樣”等問題。此外，我還學到了新聞寫作需要遵循簡明扼要和邏輯清晰的原則，以便讓讀者能夠迅速了解到新聞背后的核心信息。
第四，編輯是新聞報道的關鍵環(huán)節(jié)。一篇優(yōu)秀的新聞報道，需要編輯的精心修飾和精確把握。在新聞培訓中，我學到了要注重重要信息的突出和新聞事件的連貫性，避免冗長和廢話。同時，我也了解到了編輯的角度和標準是保證新聞報道質量的關鍵。
最后，表達是新聞報道的最終環(huán)節(jié)。新聞要能夠讓讀者有所感受和共鳴，就需要具備良好的表達能力。在新聞培訓中，我學到了要注重新聞的標題和引子，以便吸引讀者的注意力。同時，我也明白了在表達時要注意言之有物，避免空洞和模糊的描述，以便讓讀者得到實質性的信息。
通過新聞培訓，我深刻認識到新聞寫作的復雜性和技巧性。選題、采訪、寫作、編輯和表達，每個環(huán)節(jié)都需要我們不斷學習和提高。只有不斷提升自己的能力和水平，才能更好地完成新聞工作。因此，我將在以后的工作中不斷精進，遵循新聞職業(yè)道德，為公眾提供真實、準確、客觀的新聞信息。
新聞培訓心得體會篇八
新聞培訓課是現代社會不可或缺的一項職業(yè)技能培訓。作為一名記者，新聞撰寫正是我們長久以來的業(yè)務所在。最近參加了一次新聞培訓課程，這開拓了我的視野，并對我作為記者的技能和職業(yè)道德產生影響。今天，我想分享下我在課程中學到的內容，以及我在這個領域的心得體會。
第二段：新聞撰寫基礎。
新聞撰寫是新聞培訓課程的核心內容。我們需要掌握如何寫好一篇新聞，并在短時間內迅速地將信息傳達給受眾。在課程中，我們使用多種記者筆記和寫作技術，比如逆向金字塔原則、數據挖掘和調查報道等。通過使用這些工具，我更加高效地將信息傳達給讀者，并以更好的方式完成了我的任務。在此基礎上，我的新聞報道變得更加深入，準確和可靠。
第三段：職業(yè)道德和規(guī)范。
現在人們越來越關注媒體的可靠性和誠信。誠實，公正和客觀的報道是記者的基本職業(yè)要求，這對我們的信譽至關重要。通過新聞培訓課，我更加深刻地了解到了這一點。在這個課程中，我們探討了與資源關系、虛構報道和不合適的采訪等相關的道德問題，并討論了該如何處理不道德的行為。我認為，職業(yè)道德和準則是成為一名優(yōu)秀記者的關鍵，因為這可以讓受眾相信我們的報道。
第四段：匯總分析和內容多樣性。
在課程中，我們還涵蓋了一系列的話題，包括媒體行業(yè)趨勢，社交媒體在現代新聞報道中的作用，以及如何以實用的方式撰寫一個緊迫的新聞故事。尤其是，針對新聞報道的主題和題材，我們還學習了一些提高效率和多樣性的技巧。這些經驗和技巧可以幫助我們在新聞撰寫時快速收集信息，產生更多的新聞內容，同時還可以更好地適應現代新聞業(yè)務。
第五段：總結。
新聞學是一門更廣泛的學科，它包括技能，道德原則以及各種問題。在新聞培訓課程中，我們學到了這個學科的基本技能，同時也學會了如何在不斷變化的環(huán)境中應對新的挑戰(zhàn)。此外，新聞培訓課程為我們提供了一種思考我們所寫的文章的方法，這使我們能夠將這些信息更好地傳達給受眾。這次新聞培訓課程讓我看到了自己在職業(yè)生涯中要努力向前發(fā)展的方向，從而更好地服務于我們生活中的社區(qū)。
新聞培訓心得體會篇九
教育新聞宣傳是學校與社會及家長交流的紐帶，是宣傳教育的重要平臺，冷水灘區(qū)教育局非常重視教育宣傳，為促進各學校教育新聞通訊員的寫作能力的提升，促進冷水灘區(qū)的教育宣傳工作發(fā)展，2016年5月24日至25日，舉辦了冷水灘區(qū)教育系統(tǒng)新聞及公文寫作人員能力提升培訓班。還專門邀請了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課，用他們多年的新聞采訪及寫作經驗，向我們講解了新聞寫作等方面的知識，使我們對新聞寫作能力有了較為系統(tǒng)地提升。
教育新聞寫作培訓講座通過《教育新聞寫作》、《如何將教育人物寫活》、《什么是新聞？怎么發(fā)現新聞？》、《講好永州教育故事》四次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。通過本次培訓班的學習讓我對教育新聞寫作產生了更濃厚的興趣。本次培訓講座讓我對教育新聞有了更深刻的認識：
一、要認識教育新聞宣傳工作的重要性和緊迫感。
教育新聞宣傳工作是落實教育優(yōu)先戰(zhàn)略的趨勢需要；是加快推進“名師、名校、名校長”三名工程的必然選擇；是辦好人民滿意教育的重要舉措。通過本次培訓也使我對永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點有了進一步的了解。
二、要有新聞敏銳度樹立新聞意識。
通過名師講座，使我認識到教育新聞絕不是照搬文件、羅列數據。1而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，要有全局觀念，這樣才能寫出最真實的新聞‘這樣才能寫出有意義的一篇新聞。我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。我們要多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
三、注重新聞寫作的創(chuàng)新樹立讀者意識。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業(yè)并發(fā)現從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠；水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現形式和表現語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更2激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現、寫作、報道。
新聞培訓心得體會篇十
作為一名新聞從業(yè)者，不斷學習和培訓是提高自身素質和能力的必由之路。近期，我參加了一場關于新聞的培訓，通過學習和交流，我深刻體會到了新聞培訓的重要性以及我個人在其中的收獲和成長。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓幫助我重新認識了新聞的本質和重要性。新聞作為社會的一面鏡子，承載著傳遞信息、宣傳輿論、監(jiān)督權力等重要職責。在培訓中，我通過講師的講解和案例分析，重新審視了新聞的職責與使命，進一步深化了對新聞工作的認識。我明白了新聞報道的核心要義是真實、客觀、全面，只有抓住真實的信息，才能傳遞準確的觀點和意見。同時，新聞還要有時效性和社會效益，要緊跟時事動態(tài)，引導和反映公眾輿論,實現社會公眾對消息的管理和社會治理的提高。
其次，新聞培訓使我對新聞寫作規(guī)范和技巧有了更深入的了解。作為一種特殊的寫作形式，新聞寫作要求簡練、精準、生動，能夠抓住讀者的眼球，激發(fā)其閱讀興趣，并且傳遞準確的信息。通過培訓，我了解到了各種新聞報道的寫作要素和寫作技巧，如標題的選擇和編寫、新聞的結構和敘述、用詞的準確性等。在今后的新聞工作中，我將更加注重這些細節(jié)和技巧的運用，不斷提升自己的寫作水平。
另外，新聞培訓加強了我對新聞工作的實踐能力的鍛煉。在培訓過程中，我們不僅有理論知識的學習，還有實際操作的環(huán)節(jié)。通過參與模擬采訪、撰寫新聞稿件等練習，我更加深刻地理解了寫作和采訪的難度和技巧性。我學會了如何與被采訪者進行溝通和交流，如何快速搜集信息和分析問題，以及如何處理突發(fā)事件和應對各種挑戰(zhàn)。這些實踐機會讓我在培訓中基于現實環(huán)境進行思考和實踐，充實并豐富了我的新聞素材和寫作經驗。
最后，新聞培訓提高了我的團隊合作意識和溝通能力。在培訓中，我們與各類新聞人士和同行進行了交流和合作，通過互動和討論，從不同的角度和經驗中獲取了啟發(fā)和收獲。通過與同伴們的合作和團隊項目的完成，我理解到了新聞工作是一個團隊協(xié)作的過程，在團隊合作中共同探討問題，解決問題，積極參與討論和分享經驗，提高了自己的溝通能力和合作意識。
總之，這次新聞的培訓讓我深刻體會到了新聞工作的莊重性和責任感。通過學習和實踐，我提高了自己的新聞寫作能力和實踐能力，并在團隊合作中增強了自己的溝通能力和合作精神。我相信這些收獲和成長將成為我未來在新聞行業(yè)中不斷前行的動力，也將更好地服務于公眾，傳遞更多可靠、真實的信息。新聞培訓之于我，是一次寶貴的經歷和機遇。
新聞培訓心得體會篇十一
3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認真學習了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，整個過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網絡技術工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時也堅定了做好一名合格通訊員的自信心和責任感。下面談談本人的幾點體會。
一是要廣泛閱讀，學習與積累相結合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經驗，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學習和積累。學習包括向書本學習和向人學習。向書本學習的途徑很多，例如網站、雜志、書籍、報刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當他們連貫起來的時候，就是自己的東西。一口吃不成個胖子，如果沒有學習和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領導的通知，讓我擔任部門通訊員時，為了彌補自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實踐相結合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應該具備豐富的理論知識，然后運用于實踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強。然而光有理論而不注重實踐，那相當于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當年宣傳焦裕祿時，對當地記者采寫的事跡不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實踐活動，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強烈地表現了出來，實現了理論與實踐的完美結合。
三是要勤于動筆，思考與行文相結合。學而不思則罔，思而不學則殆。讀別人的文章是為了學習和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經過細心思考，細細品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務實”。周老師在進行攝影講座時說到技術可以后天彌補，但是照片選景的構思卻需要先天的藝術感知。聯想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網絡集團首屆新春網絡影像作品征集大賽》。兩個參賽作品，一個是專業(yè)相機拍的，一個是卡片機拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構圖、拍攝角度、相機的運用等等方面，現在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學的同時，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強交流，自學與互幫相結合。一花獨放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強交流，互通有無，互幫互助，才能達到共同提高的目的。本次認真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個新聞宣傳群體之外等做法，對個人的發(fā)展和成長進步是非常不利的。公司現在正處于改革創(chuàng)新、轉型升級，實施多元化戰(zhàn)略進程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學習工作相關的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進施工技能的同時，還要注意規(guī)劃設計、工程管理方面的學習，這就要與其他部門同事多多加強經驗交流。新聞寫作方面，通過本次培訓，我認識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質量的稿件，還要關心整體網絡構成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網絡ngb發(fā)展趨勢，三網融合的技術精髓，三大運營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內同事交流、與各個部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運營商交流，取長補短、吸收精華，增長自身知識技能的同時，又能寫出有新意、有亮點的稿件。
在學習中進步，在工作中成長，這次培訓使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項任務。在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學到的寫作知識和攝影技巧認真消化吸收，加強理論學習與實踐相結合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關專業(yè)知識的學習，“抓新意、找亮點、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習，用成績來答謝領導的信任，用不懈地努力來爭取更大的進步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
新聞培訓心得體會篇十二
我有幸參加了第七師201x年新聞骨干通訊員培訓，作為一名基層政工員，一個門外漢，由于涉入政工員隊伍時間短，經驗不足，早就對新聞培訓學習有著迫切的要求，所以很珍惜這次機會。該次培訓課程安排的既全面又豐富，使我對新聞寫作有了新的認識。
通過培訓對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心單位中發(fā)生的點點滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學習寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結經驗，使新聞寫作從量變到質變，才能達到新聞寫作水平提升的效果，特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會，我這次培訓中學習到許多專業(yè)知識，也從各位老師那里學習到好的經驗，對新聞寫作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫好新聞的信心和決心。盡管如此，要寫出好作品，關鍵還要看自身今后的努力，正所謂“師傅領進門，修行在個人”。在我們身邊還有那么多可歌的動人事跡，在我們周圍有那么多的先進經驗等待著我們去發(fā)現、去寫作、去報到道！今后我還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業(yè)素質，讓自己能迅速進入到政工員的角色，當好一名稱職的政工員。
新聞培訓心得體會篇十三
新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫作培訓班。還專門邀請了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。
這次培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理，最重要的是對寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓講座通過三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設立了專職記者與通訊員。本次培訓班的創(chuàng)辦對宣傳產生了更濃厚的興趣。本次培訓講座主要強調了以下幾點：
一、要有新聞敏感性和主動性。
通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、
要有一顆善于發(fā)現的眼睛。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現形式和表現語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現、寫作、報道。
12月20日至22日，我有幸參加了公司舉辦的新聞通訊員培訓。
班，這次培訓的課程安排的即全面又豐富，是我對新聞寫作有了新的認識。
在幾天緊張的學習中，我認真聆聽了銅煤礦工畫刊執(zhí)行主編王莉、各界導報主編滑戰(zhàn)林、陜工報副總編輯韓庚、銅川礦工報報社編輯王忙鎖、陜煤銅川網業(yè)務主管魚聰玲、銅川日報原社長總編黃衛(wèi)平、銅川日報礦業(yè)版編輯記者徐春成、銅川礦業(yè)公司黨委宣傳部副部長席選民等老師的精彩講課，他們從新聞攝影、網站寫稿、通訊的寫法以及新聞寫作的基本要領和技巧等方面向我們做了詳細清晰的講解。他們以一個資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力，把自己的寫作經歷和成功經驗毫無保留的和盤托出更是讓參加培訓的我深深感動。
遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。當然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當你的一件件作品變成鉛字的時候，那種欣喜之情可想而知，你就會覺得所有的付出都是值得的。本次培訓不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。我們身邊有那么多可歌可泣的動人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進經驗和優(yōu)良作風值得發(fā)揚、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時候了。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到許多專業(yè)知識，也從各位老師那里學習到好的經驗，今后我還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業(yè)素質，讓自己能迅速進入到通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。
心
得
體
會
劉銀榮。
年12月日201123。
元氏礦業(yè)屈殿林。
這次為期3天的短期培訓，聆聽了原冀中能源集團組織部和人力資源部部長王學新老師的精彩授課，學習了有關新聞報道的基本要領和有關拍攝技術基礎知識，使自己學到了很多知識，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學習培訓談一下心得體會。
一、培訓內容“實用得體，通俗易懂”
此次新聞培訓課由號稱是“冀中能源第一筆桿”的王學新老師親自授課，本人認真聽課，認真做筆記，虛心向他人學習。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫作，他都把每種公文的概念、特點、種類進行一一的點評、解析，用簡明扼要的觀點進行。
總結。
讓每位學生聽后耳目一新非常容易理解和接受。
二、講課形式“新穎生動，栩栩如生”
文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進行反復的剖析，讓學生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
三、所學知識“務實得當，貼近實際”
此次培訓內容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作，切實務實，貼近實際，比如請示、批復、決定、決議、通知、通報、報告、會議紀要等等這些文體，都是我們在日常的工作中經常用的一些公文，而一些非正式公文，如開幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結、工作報告、領導講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好，關鍵是自己在構思、取材、錘煉等方面做非常細致的工作，王老師講得好，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”，二是潛心撰寫，三是精雕細刻，同時也注意“十忌關”的出現，以免把公文寫的一無是處，達不到預期的目的。
四、學習效果“知識增長，受益匪淺”
雖說時間短暫，但是本人學到了很多知識，了解了企業(yè)常用公文的寫作要領和基礎知識，是我們學習的好機會，難能可貴。不僅學了知識，而且培養(yǎng)了個人興趣愛好，學到了領導講話的藝術和水平，使自己受益匪淺，增長了不少知識。在授課中，王老師大破大立的寫作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說：“毛澤東的思想就是大破大立的思想，毛澤東的智慧就是大破大立的智慧，毛澤東的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦印?BR> 另外在寫作構思上，在標題和語句的錘煉上，王老師畫龍點睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識，爭取使自己的公文寫作得到一個很好的提高。
文以載史重責行文。
鳳化分公司李志強。
人類的文明史，顯現的是文字的發(fā)展史。
文字是傳承歷史的主要載體，無論國家、團體、企業(yè)等各種組織。這之中公文無疑更是其發(fā)展歷史的最真實的記載。因此，公文的寫作一定要站在對歷史負責的高度來進行創(chuàng)作?；诖耍菫榱颂岣邚V大文字工作者的寫作水平，集團公司舉重望遠，組織了這次新聞宣傳工作培訓班，我有幸聆聽了王部長、郝部長等專家學者的精彩講座，收益頗豐。
一、公文寫作首要的是要明確主題。
要表達的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點，才能文達其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。
二、寫作者的底數要詳實。
從事公文寫作的人，大都坐在辦公室里，面對電腦里面各部門匯報的各種總結、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因為工作的千頭萬緒，對事物的認識和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實全面反映工作的真實狀態(tài)。因此，我們必須要深入現場，調查研究，摸清底數，讓公文內容真實反應實際情況。
同時，還要廣泛的收集各種數據。要站在對企業(yè)負責、對職工負責的高度，避免一葉障目不見森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。
三、寫作者的思路要清晰。
在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務接受了以后，很長時間感覺無從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當各種情況爛熟于心的時候，會有一條枝干清晰的脈絡展現在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫出來的公文才能圍繞主題，不至離題萬里。
另外還要多與領導溝通，明白并理解領導在此項工作中總的目的和思路，并將自己總結出來的思路與其溝通，達到上下一致、目標一致的目的，從而圓滿完成工作。
四、公文必須切合實際。
任何工作都必須做到務實，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實事求是的基礎上進行。脫離實際的烏邦托是無法執(zhí)行并取得實際效果的。甚至會給企業(yè)造成浮夸不實的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報道、公文必須堅持切合實際的原則，將企業(yè)和事件的真實情況反映出來，樹立誠實的文風和文化，切忌虛構。
五、文字工作者必須要勤于訓練。
俗話說熟能生巧，巧能生花，寫作也是這樣。
對于正式公文，要嚴格按照格式和要求規(guī)范來訓練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對于非正式公文，則要多寫多練，結合實際情況多思考，多練筆。寫的多了，就能發(fā)現規(guī)律，從而達到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫的多了就會把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達到文詞達意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的才智。
充實的時間，總是那樣的短暫。
新聞培訓心得體會篇十四
通過學習長治日報專版介紹我校的報道，感觸頗深，xx內容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領導班子對學校未來藍圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。
xx中提到，學校新的領導班子堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；學校教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的`，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學效果”的五種觀念。大力實施“六項建設”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責任重大。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅決支持學校領導的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。
xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學工作和學校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過三至五年的努力，力爭實現三大目標，即達到‘國家級重點職業(yè)中學’標準、通過‘五星級學?！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢，為縣域經濟發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！
首先，教研工作要以提高教育質量為核心，建立和完善教研指導體系。
牢固樹立以提高質量為中心的教育發(fā)展觀，把適應社會需要作為衡量教育質量的基本標準，協(xié)調好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關系。要努力提高教育質量，就要建立和完善教研指導體系，認真落實“教育質量第一要務”的指導思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領、指導、服務”職能，努力將教研室建成縣域教育教學研究的中心、教育決策咨詢服務中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務培訓指導中心、教學質量評估檢測中心。要不斷深化基礎刻育課程改革，要以新課改為重點，不斷加強課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價的研究，進一步建立教育教學質量監(jiān)測制度，深入開展教學評估，重點加強對學校的過程性教學評估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導、質量檢測等常態(tài)教學的教學評估，建立常態(tài)教學評估通報制度，針對實際問題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實現了教學評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強教育質量的過程性分析和評價，建立全面評價、全科評價、全程評價機制，及時掌握了我市教育教學質量現狀，深刻分析我市與外地之間的質量差距，進一步指導和改進教學，促進教育教學質量的持續(xù)提升。
其次，要以隊伍建設為保障，促進校長和教師專業(yè)發(fā)展。
居強教師隊伍建設，行政管理建設，進一步明確校長領導課程和教學工作的責任。把校長從繁忙的事務解脫出來，使他們深入課堂教學第一線，了解教學實情，以教學領導教學，研究和分析課堂教學中的主要問題和矛盾，深入開展校本教研，實現研訓一體，形成合作共進的教研氛圍，努力提高對教研工作的領導能力。要切實加強教師隊伍建設，大力開展名師、骨干教師、學科帶頭人的評比活動，加強骨干教師隊伍建設，不斷完善與國內外名校、名家的聯系交流學習制度，以課程實施過程中的實際問題為出發(fā)點，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學科教研的比重，大力開展面對面交流活動，提高新課程研究的針對性和實效性。
再次，要以課堂教學為重點，研究創(chuàng)建優(yōu)質、高效課堂。
刻育質量取決于常態(tài)課的教學質量，而不取決于少數幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負效以及活動頻繁，效果不明顯等問題，切實轉變工作作風，進一步認真組織專（兼）職教研員、名師、學科帶頭人深入開展每周“十個一”活動，即：每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調閱一個相關班級的學生作業(yè)，查看一個授課教師的業(yè)務筆記，檢查一個相關領導的教學活動情況，召開一次相關班級的學生座談會，參加一次相應的教研活動，撰寫一份相關的調查報告，發(fā)現一個教學實際問題，提出一條最有價值的教學建議；深入學校聽“推門課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學中的高耗低效問題，努力實現教研工作重心的“五大轉移”，即：“由關注全市性大型教研活動轉移到關注區(qū)片、盟校、校本教研上來”，“由過多地重視模式的構建轉移到關注學生學習和教學效果上來”，“由培養(yǎng)少數典型教師轉移到提高大多數普通教師的素質上來”，“由總結教學經驗轉移到查找教學問題上來”，“由指導少數精品課轉移到關注常態(tài)課上來”，著力提高教研工作的實效性。
新聞培訓心得體會篇十五
近年來，隨著新聞行業(yè)的發(fā)展，人們對新聞人才的需求也越來越大。為了提高自己在新聞行業(yè)中的競爭力，我報名參加了一期新聞培訓課程。這次培訓給我留下了深刻的印象，我不僅學到了豐富的新聞知識和技能，而且體驗到了新聞工作的魅力。在這篇文章中，我將分享一下我在新聞培訓中的心得體會。
新聞培訓對于我來說意義重大。首先，通過培訓，我學到了豐富的新聞知識和技能。在課堂上，我們學習了新聞采寫的基本原則和技巧，學習了新聞報道的寫作規(guī)范和流程。同時，我們還學習了如何進行新聞編輯和新聞攝影等相關技能。這些知識和技能的學習對于我日后從事新聞工作將起到重要的指導和幫助作用。其次，通過培訓，我接觸到了新聞行業(yè)的頂尖人士。在課堂上，我們有機會與新聞界的權威人士進行交流和互動，聽取他們的經驗和建議。這些經驗和建議不僅使我更好地了解了新聞行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，而且為我今后在工作中提供了寶貴的參考。
第二段：培訓中學到的技能。
在新聞培訓中，我學到了許多實用的新聞寫作技巧。比如，我學會了如何通過采訪獲取新聞素材，并對素材進行篩選和整理，形成一篇有吸引力的新聞報道。我也學會了如何寫好標題，使讀者產生閱讀的欲望。同時，我還學會了如何使用各種新聞編輯工具和軟件，提高新聞寫作的效率和質量。這些技能對于我今后的新聞工作非常重要，它們將幫助我更好地完成新聞采編工作，讓我的報道更加精彩和有影響力。
第三段：培訓中的實踐活動。
在新聞培訓中，我們還參與了一系列的實踐活動。比如，我們去采訪了一家當地的企業(yè)，了解他們的發(fā)展情況和現狀，并撰寫了一篇相應的新聞報道。這次采訪活動不僅讓我親身感受到了新聞現場工作的緊張和有趣，而且鍛煉了我的采訪技巧和能力。另外，我們還進行了一次新聞編輯競賽，每個人都需要在有限的時間內完成一篇新聞報道。這次競賽不僅考驗了我們的新聞寫作能力，而且培養(yǎng)了我們的應對壓力和時間管理的能力。通過這些實踐活動，我不僅提高了我的新聞寫作能力，而且增強了我的團隊協(xié)作和問題解決能力。
第四段：培訓帶來的個人成長。
新聞培訓不僅讓我學到了新聞知識和技能，而且?guī)Ыo了我個人成長。在培訓中，我更加了解了自己的興趣和擅長的領域，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。同時，我逐漸克服了我的消極因素，如害羞和緊張。在實踐活動中，我主動與陌生人交流和合作，這讓我變得更加自信和開朗。尤其是在采訪過程中，我學會了如何與被采訪對象進行溝通和接觸，有效地收集信息和展示自己。這些個人成長對于我未來在新聞行業(yè)中的發(fā)展將極為有益。
第五段：對新聞行業(yè)的展望。
通過這次新聞培訓，我對新聞行業(yè)有了更深的理解和認識。新聞是一個永遠不會停止的行業(yè)，它與人們的生活息息相關，影響著社會的發(fā)展和進步。我相信，未來的新聞行業(yè)將迎來更多的機遇和挑戰(zhàn)。對于我個人而言，我會繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)素質，鍛煉自己的實踐能力，不斷適應行業(yè)的變化和需求。我相信，只有不斷學習和持續(xù)進步，才能在新聞行業(yè)中取得更好的發(fā)展和成就。
總結：通過這次新聞培訓，我不僅學到了豐富的新聞知識和技能，而且體驗到了新聞工作的魅力。我相信，通過持續(xù)地學習和進步，我一定能夠在新聞行業(yè)中取得更好的發(fā)展和成就。我會堅持不懈地努力，為新聞事業(yè)做出自己的貢獻。
新聞培訓心得體會篇十六
六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓班，頗感受益匪淺。
“機關工作無小事，一字一句總關情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質量完成、傳達或上報，不僅關系到部門的工作效率和質量，也關系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學習而常常導致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經驗而在文稿起草、應急決策、領導溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢?在學習培訓中我作了做了這樣一個概括----那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。
所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識、理論知識，特別是經典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學習的知識，而這些卻是在書本上很難學到而又更為實用的知識。
秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。社會也是一所大學,“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經驗，總結得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學習必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經典性作品，學習就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。
知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：
一是要通達社會倫理道德和秘書的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎，提出“人以品為重，官以德立身”的準則，這也是幾千年來無數知識者的最高理想追求?！懊貢痹诶∥闹幸馑际恰翱煽康穆殕T”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風上可靠，既要有謙虛謹慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風行，干凈利落的習慣，及時溝通、竭誠團結身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務。
新聞培訓心得體會篇十七
培訓新聞是通過對社會上各類培訓活動進行報道和解析，向廣大讀者提供了解不同領域知識和技能的機會。它在人們日常生活中的作用不可忽視。首先，培訓新聞可以幫助人們及時了解到各類培訓活動的最新動態(tài)。其次，它能夠為人們選擇適合自己的培訓項目提供參考意見和決策依據。最后，培訓新聞還能讓人們了解不同領域的培訓趨勢和企業(yè)需要，進而有針對性地提升自己的職業(yè)素質和競爭力。
培訓新聞與一般新聞報道相比，有著自身的特點和挑戰(zhàn)。首先，培訓新聞的受眾相對專業(yè)化，需要對相關領域有所了解，因此，新聞媒體在報道時需要做到精準定位，避免用語晦澀難懂，使得讀者能夠真正獲得實質性的知識提升。其次，培訓新聞報道涉及到的領域廣泛復雜，需要記者具備較強的學習能力和綜合分析能力，以及一定的行業(yè)背景知識和專業(yè)素養(yǎng)，以便能夠對培訓活動進行準確的報道和解析。最后，培訓新聞往往需要與培訓機構和培訓企業(yè)等合作，而與商業(yè)利益的博弈可能影響到新聞報道的中立性和客觀性，這需要媒體保持獨立的思考和判斷，堅守新聞倫理。
寫好培訓新聞是一項需要投入較多精力和思考的任務。首先，記者需要對待待報道的培訓活動進行充分的調研和了解，同時深入了解相關領域的背景知識，以便能夠從行業(yè)趨勢和實際需求等角度對培訓活動進行解析和評價。其次，記者需要注意新聞報道的客觀性和公正性，不偏袒或歪曲事實，堅守新聞道德和職業(yè)操守。另外，記者還需要學會利用語言的藝術來提升新聞的吸引力和可讀性，使得讀者能夠在閱讀中獲得知識的愉悅感。
培訓新聞的發(fā)展受到多方面的挑戰(zhàn)和機遇。首先，因為互聯網的普及和信息技術的發(fā)展，人們可以更加方便地獲取和傳播培訓新聞，這同時也對傳統(tǒng)媒體提出了更高的要求，需要它們進行更好的轉型和創(chuàng)新。其次，培訓活動的市場需求不斷變化，媒體需要及時跟進和預測，為讀者提供有價值的信息和指導。最后，培訓新聞的挑戰(zhàn)也體現在其報道的時效性和權威性方面，媒體需要竭力保持第一性報道，同時保持自身的公信力和專業(yè)性。
五、個人的體會與展望。
對于我個人而言，培訓新聞是一扇了解和拓寬自己知識視野的窗口。通過了解不同領域的培訓動態(tài)，我可以了解到各行各業(yè)的最新發(fā)展和趨勢，從而為自己的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展提供了參考。同時，在寫作過程中，我也深感寫好一個有深度和趣味的培訓新聞并不容易，需要不斷學習和提升自己的能力。未來，我希望能夠通過深入學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的培訓新聞記者，用自己的筆觸和洞察力為讀者帶來更多有價值的知識和信息。
新聞培訓心得體會篇十八
xx年4月8日至12日，本人有幸參加了在首府烏魯木齊舉辦的“兵團日報社簽約通訊員新聞業(yè)務提高班”的學習，受益匪淺。
這次學習班共有16個師局198名基層通訊員參加了培訓。五師有12人參加。
授課的老師有兵團黨委宣傳部部長萬衛(wèi)平，兵團黨委宣傳部副部長、兵團日報社社長王運華，兵團日報社副社長陳維平，兵團日報副總編輯：焦慧、張富強、康東升等領導同志和兵團日報要聞部主任潘若禺、專刊部主任吳國平、副主任張光輝、新華社兵團支社社長李秀芩等。
4月8日上午開班儀式上，兵團日報社黨委書記、社長王運華對學員們提出了三點要求：一是明確責任增強新聞宣傳報道的信心。他說：新聞宣傳也是生產力，也是拉動內需促進發(fā)展增強人們信心和動力的措施。二是加強學習提高自身理論素質和寫作水平。新聞宣傳報道不僅僅是寫幾篇稿子，而是要發(fā)揮新聞宣傳的作用，推動經濟社會協(xié)調發(fā)展。三是要開闊視野培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，樹立大局意識。四是遵守紀律，約束自己，轉變角色，認真聽課，做好筆記。
兵團黨委宣傳部部長萬衛(wèi)平為學員們作了“兵團新聞宣傳文化工作的主要任務”的闡述。
萬部長說：當前我們新聞隊伍基礎很好，專業(yè)人才多，骨干多，這讓我感到欣慰。
過去，兵師團連四級都配有文教，宣傳工作在統(tǒng)一職工思想、提高職工認識方面發(fā)揮了很大作用。而今實行大政工后，宣傳工作納入政工辦，似乎削弱了宣傳文化工作。但是，我們的新聞工作者依然辛勤工作，為凝聚人心、鼓舞士氣、唱響主旋律做出了應有努力。作為主管宣傳的領導，向各位同志表示深深的敬意。
萬部長主要對今年兵團宣傳文化工作的目標任務進行闡述。
一、理論工作。
繼續(xù)抓好中國特色社會主義理論體系普及教育、科學發(fā)展觀教育。
一是抓好黨委中心組學習，認真進行總結，寫好經驗交流材料，這一點非常重要。
本人認為我團的特點在于黨委一班人帶頭學習示范，建立學習制度，形成學習習慣，對基層領導干部隊伍建設起到了引領教化作用，干部隊伍整體素質較大提高，干部作風較大轉變。尤其是今年結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，機關干部開展讀書好、讀好書、好讀書活動，可否建立考核監(jiān)督機制，以達到學習目的。
二是學習內容要突出在紀念改革開放30年會上的總結講話，尤其是學習“十條寶貴經驗”、“四個一定要”，把黨員干部的學習引導好、教育好。當前干部學習存在的主要問題是：一不想學，二不愿學，三工作忙，四別人代學代寫筆記，相互抄襲可網上下載心得，這與學習實踐科學發(fā)展觀是背道而馳的。在這次學習班上，我也了解到其他師局也存在同樣問題。建議從機關和領導干部抓起，認真做好檢查督導，確保干部學習教育見實效。不仿召開暢談會，領導進行評議，納入干部定等考核，以使學習活動落在實處。
三是結合當前學習實踐科學發(fā)展觀，要做好宣傳，抓出成效。兵團日報將開設“團長、政委談科學發(fā)展觀”欄目，各級領導要以此為契機，使領導干部轉變觀念、解放思想、改進作風。
“學習實踐活動”不是運動，而是一次實實在在的實踐活動。
四是兵團將開展“屯墾戍邊理論研究”，計劃寫一個屯墾戍邊的綱要或者稱屯墾戍邊學。
1、加強對兵團新要求的宣傳：三大作用、三大關系。這也是科學發(fā)展觀在兵團的具體要求和詮釋。我們要把學習好中央的新要求落實在行動中。
2、加強對兵團六次黨代會的宣傳報道：落實“三?！?，繼續(xù)深化團場改革。在團場現在發(fā)展的關鍵時期，我們各級領導干部要把握好機遇，做到特殊體制與市場機制的有機結合。
3、以國慶60周年、屯墾戍邊55周年為載體，開展系列活動。兵團日報將推出“我和我的祖國、我的兵團情”欄目，基層圍繞周年可開展“報告會、座談會、慶祝會、演講會、文化藝術活動”等，引導群眾更加熱愛祖國，熱愛兵團。
4、把職工關心的社會熱點、難點如醫(yī)療、就業(yè)、民生等問題，引導到非情緒、健康、理性的軌道上來。
5、策劃重大宣傳戰(zhàn)役，對基層涌現出的先進典型人物、工作經驗、取得成績，要開展集中宣傳，營造聲勢，推出高潮。
三、思想首先建設方面。
1、圍繞中宣部“六個為什么”進行討論，說明屯墾戍邊核心價值觀最重要。
2、積極組織兵團參加“全國道德模范評選活動”，把兵團人推向全國，樹立兵團典型。一個人，就是一個兵團集體的體現。
3、積極做好未成年人思想道德建設和大學生政治思想教育。兵團14日將召開“凈化社會文化工作電視電話會議”，綜合治理社會文化環(huán)境，重點治理網絡里對青少年不良影響的游戲。堅決打擊不利于青少年成長的文化現象。
4、開展群眾性的主題教育活動，如報告會、演講會、朗誦會、演唱會，進行革命傳統(tǒng)、兵團精神教育。根據實際情況，或在一個單位、或在一個班級、或在文衛(wèi)單位，有針對性地開展，確實達到活動目的和效果。
四、精神文明創(chuàng)建工作。
1、今年要開展第三批文明生態(tài)小康連隊建設評比，堅持標準把好質量關。
2、“三大創(chuàng)建”：文明單位、文明城鎮(zhèn)、文明城市(三年評一次，力推石河子)創(chuàng)建活動。
3、開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動，普及講文明、守秩序，文明旅游。
4、繼續(xù)開展電視進萬家活動。
5、志愿者服務：各級領導要引起高度重視，轉變志愿活動主要是青年人這一觀念。今后此項工作納入到文明辦管理，我們要按照要求積極發(fā)展隊伍。
我們可否發(fā)揮離退休干部職工的余熱，在城鎮(zhèn)衛(wèi)生、文明禮貌、新風宣傳、未成年人教育等等方面開展志愿活動，抓服務、創(chuàng)特色，樹典型，推經驗。
五、對外宣傳工作。
走出去，才知道中國有很多人都不了解兵團、不了解兵團人。我們要加大宣傳力度，讓全世界看到一個團結、和諧、穩(wěn)定、積極進取的兵團、兵團人。建立新聞發(fā)言人制度，召開新聞發(fā)布會，在兵團重大事件發(fā)生的第一時間，發(fā)出聲音，客觀地、準確地講清事實，千萬不能“捂”。
六、廣播電視工作：上了衛(wèi)星站以后，地面頻道存在空白點。一是提高節(jié)目質量，二是合法申報師局頻道。
七、文化建設。
1、推進兵團公共文化服務體系，滿足基層職工文化需要，開展優(yōu)秀文藝節(jié)目展演，積極參加自治區(qū)、國家的展演、匯演和調演。各師局要開展系列文藝活動，烘托文化氛圍。
2、基礎設施建設：投資220萬元建設15個團場，1600萬元建設100個連隊文化站。我團六連文化站已著手建設。
3、實現文化信息資源共享試點。
4、改建兵團軍墾博物館。
5、興建農一師三五九旅展館。
6、建設農一師、六師一團紀念館。積極步入國家支持序列，早申請早受益。
7、文物工作需要加強。
8、非物質文化遺產：農六師將建“傳習所”。建議團榮譽室經常開放，組織中小學生及職工群眾進行觀看，牢記歷史，弘揚兵團精神，凝聚人心，激發(fā)斗志，統(tǒng)一思想，團結力量，促進發(fā)展。
八、文學藝術。
1、抓創(chuàng)作，抓評比，推出一批優(yōu)秀小說、美術、電視作品。初步設想在中小學語文教師中開展這樣的活動，一方面發(fā)揮教師的優(yōu)勢，另一方面創(chuàng)作一批歌頌團場職工的文化作品。
2、開展兵團重大歷史題材的美術作品展覽。
3、文藝戲劇作品：要善于請“外援”，推出兵團自己的作品。
最后，萬部長要求：廣大通訊員要按照今年宣傳工作的八個方面，吃透精神，把握重點，團結一致，共同努力，特別是以兵團黨委的工作重點為重點，以兵團黨委的工作思路為工作思路，做好宣傳報道工作，為兵團經濟社會協(xié)調可持續(xù)發(fā)展做出應有的努力。
王運華在講課中強調：作為一名通訊員，要學會用世界的眼光、戰(zhàn)略思維、博覽群書、擷取知識。要有把握大局的能力，才會有獨到的見解，才能寫出有份量的報道。
一是要堅持以“鄧小平理論、三個代表、黨的xx大”為指導。二是政治上與中央保持一致，密切聯系群眾，傾聽群眾呼聲。三是堅持貼進基層、貼進群眾、貼進生活、服務社會主義、服務人民群眾、服務黨的工作大局的“三貼進、三服務”原則。四是努力實現“以先進的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。
最后他提出七字希望：
學習學習再學習，深入深入再深入。
總之，幾天來領導和老師們給我們講述的“兵團新聞宣傳工作的主要任務，加強學習、提高素質、增強新聞宣傳的能力，新聞評論的寫作，在基層如何發(fā)現新聞、新聞攝影與藝術攝影的融合，如何增強頭版意識，兵團日報欄目介紹，人物通訊寫作，新聞故事寫作、新媒體漫談”等內容，讓我懂得了如何發(fā)現新聞、從什么角度寫好新聞、如何圍繞兵師團黨委中心工作進行宣傳，發(fā)揮宣傳報道在經濟社會發(fā)展中的作用。
每位老師對授課都進行了充分準備，講授中既有理論也有個有多年的實踐經驗，深受學員們的歡迎。
通過聆聽老師們的精心授課，我了解了一點新聞寫作的方法和技巧，對新聞寫作這一職業(yè)有了進一步的理解，增強了新聞寫作的政治責任感，堅定了寫好新聞作品的信心，我開始喜歡甚至有點愛上這個職業(yè)了。我堅信，只要持之以恒，勤學苦練，我一定能夠成長為一名合格的新聞宣傳工作者。
新聞培訓心得體會篇十九
隨著信息時代的快速發(fā)展，新聞從傳統(tǒng)的媒體走入人們的生活，并成為了人們獲取信息的重要途徑之一。然而，由于新聞的眾多種類和海量信息，人們需要經過一番學習和培訓，才能夠更好地理解和解讀新聞內容。在參加培訓新聞的課程中，我加深了對新聞的理解和認識，同時獲取了一定的技巧和方法。通過這次培訓新聞的經歷，我收獲了很多，深刻體會到新聞的重要性和解讀的技巧。
首先，我了解到新聞的分類和特點。在培訓課程中，老師詳細介紹了新聞的分類方式，并分別從新聞的客觀性、時效性、多樣性等角度，解析了新聞的特點。這讓我意識到，新聞是一種生動的文字形式，具有客觀性和及時性的特點。同時，不同類型的新聞也對讀者的需求有所差異，例如，娛樂新聞更注重傳遞娛樂和消遣的信息，而政治新聞更關注社會動態(tài)和政策變化。了解新聞的分類和特點，對于正確理解和解讀新聞非常重要。
其次，我學到了如何辨析新聞的真實性和客觀性。在當今社會，虛假新聞和誤導性信息層出不窮，因此，正確判斷新聞的真實性和客觀性，對于我們正確獲取信息和不被誤導具有重要意義。在課程中，老師教給我們一些技巧，如查看新聞來源的權威性和公信力，比對多家媒體的報道，查證新聞事件的可信度等。這些技巧讓我明白了，不可輕信一家媒體的報道，要根據多個角度和渠道的信息進行綜合判斷。通過這次培訓，我已經能夠更準確地判斷新聞的真實性和客觀性，避免被虛假信息所誤導。
另外，我也接觸到了新聞創(chuàng)作和編輯的一些技巧。在課程中，老師詳細介紹了新聞的基本結構和寫作規(guī)范，教導我們如何簡潔明了地表達觀點和信息。這讓我明白了如何準確地選擇新聞事實和關鍵信息，從而使得讀者能夠迅速理解新聞的要點。同時，我也學會了新聞標題的撰寫技巧，如采用簡短有力的詞語，突出新聞的獨特性和吸引力等。這些技巧的學習，讓我愈發(fā)欣賞到新聞創(chuàng)作的藝術和魅力，也讓我更注重新聞信息的傳遞效果和質量。
最后，通過這次培訓，我深刻認識到新聞的責任與使命。新聞是人們了解事實、理解社會的重要途徑之一，而作為一名新聞從業(yè)人員，我們應該抱有高尚的情操和責任感，準確地記錄和報道事件。在課程中，老師引導我們思考新聞報道的準確性和公正性。我們被要求要注重角度的客觀公正，尊重事實，傳遞合理的觀點，不追求博眼球而犧牲真實性。這讓我意識到了新聞工作的重要性和影響力，也激發(fā)了我追求真實、客觀和負責任的新聞事業(yè)的動力。
總之，通過參加培訓新聞的課程，我對新聞的分類和特點有了更深刻的了解，學會了辨析新聞真實性和客觀性的技巧，也掌握了新聞寫作和編輯的一些基本技巧。同時，我對新聞的責任和使命有了更加清晰和深入的認識。這次培訓讓我從一個普通的新聞消費者，逐步轉變?yōu)橐粋€有自己觀點和見解的新聞解讀者。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我將能夠成為一個更好的新聞閱讀者和傳播者，并為促進社會進步和公眾理性判斷做出自己的貢獻。
新聞培訓心得體會篇一
新聞的力量無處不在，它是信息的重要載體，是人們了解社會、了解世界的窗口。在這個信息爆炸的時代，每個人都有可能成為新聞的傳播者和受眾。因此，掌握基本的新聞素養(yǎng)和技巧顯得尤為重要。為此，我參加了一期新聞培訓課程，旨在提高自己的新聞寫作能力和報道技巧。
第二段：新聞培訓的內容和形式。
新聞培訓課程設置了豐富的內容，包括新聞寫作基礎、新聞采訪技巧、新聞報道的結構等等。除了理論知識的傳授，課程還特別注重實踐操作和案例分析，通過實際的練習和討論，加深了對新聞寫作的理解和運用。培訓課程的形式以講座、小組討論和實踐寫作為主，通過與其他參訓者的交流和合作，拓寬了視野，豐富了經驗。
通過新聞培訓，我提升了自己的新聞寫作能力。以前，我寫新聞常常糾結于如何準確表達，經常陷入過度描述的困境中，導致文章冗長乏味。通過課程的學習和練習，我逐漸掌握了簡明扼要的寫作風格，學會了提取關鍵信息，避免冗余廢話，使文章更加精煉。此外，新聞采訪技巧的學習也讓我更加懂得如何與被采訪對象溝通，如何提問得到有價值的信息，從而提高采訪的效果和質量。
第四段：新聞培訓的啟示和影響。
新聞培訓讓我意識到新聞寫作追求真實性和客觀性的重要性。作為新聞寫作者，我們要通過深入的調查和客觀全面的報道，盡可能還原事實本身，使讀者能夠真實、全面地了解事件的來龍去脈。此外，新聞培訓也加深了我對新聞倫理的理解和尊重。在新聞報道中，我們要始終堅持實事求是、公正客觀的原則，尊重被報道者的權益，確保新聞的真實性和可信度。
第五段：對未來的展望和總結。
通過新聞培訓，我意識到新聞寫作是一門需要不斷學習和提高的技能。盡管我在這期培訓中學到了很多，但還有很多知識和技巧需要去深入學習和實踐。因此，我將繼續(xù)保持對新聞寫作的熱情，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名出色的新聞寫作者。
總結起來，新聞培訓課程讓我受益匪淺。通過學習和實踐，我對新聞寫作有了更深入的理解和更扎實的基礎。培訓課程不僅讓我掌握了新聞寫作的技巧，更重要的是，它提醒我要始終堅持真實客觀、公正公平的原則，以人民為中心，傳遞有價值的信息。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揮新聞寫作的力量，致力于傳播真實、客觀、有價值的新聞。
新聞培訓心得體會篇二
新聞是當今社會的重要信息傳遞方式，越來越多的人希望通過新聞了解世界，也有越來越多的人希望成為優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。為了滿足人們的需求，各類新聞培訓課程應運而生。我參加了一次新聞培訓課，獲益良多，現在，我要分享我的心得體會。
第二段：知識學習。
在課程中，我學到了很多新聞知識，包括政治、經濟、文化、社會等方面內容，在老師的引導下，我們通過分析社會熱點事件，掌握新聞發(fā)布的關鍵點，準確、精練的表現方式。同時，掌握新聞的結構和風格，進行原創(chuàng)素材的采寫、編輯等操作。這些都是新聞從業(yè)者必須掌握的基本功，通過這次培訓課我都有很好的理解和掌握。
第三段：技能訓練。
一方面，理論知識的學習很重要，另一方面，技能訓練也不可忽視。對于新手來說，許多技能的熟悉也需要靠實踐訓練和不斷嘗試。在培訓課中，我們進行了專業(yè)的實踐操作，接受了不同類型的新聞素材采寫編輯綜合技能的培訓，如新聞形式轉換、新聞角度轉換等多方面的技巧應用，讓我學會如何準確快速的處理信息，并能夠提高處理信息的能力和速度。
第四段：思維拓展。
除了新聞素材收集、寫作分析等技能方面的訓練，在課程中，我們還探討了新聞從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)，擴展了我們的思維深度和視野。通過參與一系列的研討會和案例分析，讓我更深入的理解新聞價值，更全面的了解國內外新聞發(fā)展趨勢，思考未來的發(fā)展方向和趨勢。
第五段：結語。
這次新聞培訓課程，完全滿足了我成為一名優(yōu)秀新聞從業(yè)者的需求，讓我收獲頗豐。通過這次課程，讓我對新聞更加深入的了解，并掌握了更專業(yè)的新聞寫作技能。經過老師的引導和指導，我不僅能夠感性理解新聞，更能夠理性的分析、挖掘和提煉信息，讓我成為一名更好的新聞從業(yè)者。（此處不足，可以適當擴充）。
新聞培訓心得體會篇三
新聞是時代的見證者，也是社會的導向者，影響著人們的思想觀念和價值取向。作為一名新聞工作者，我參加了一次新聞培訓，從中獲益匪淺。在這次培訓過程中，我積累了許多經驗，提升了自己的能力，對于新聞的重要性和新聞工作的責任感有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我在新聞培訓中的心得體會。
首先，新聞培訓加深了我對新聞行業(yè)的認識。在培訓中，我們學習了新聞的定義、分類和價值。我深刻地意識到新聞的多樣性和復雜性。在我們的日常生活中有許多新聞事件，而每個事件都需要從不同的角度進行報道和解讀。通過學習，我明白了新聞的根本任務是傳遞真實、客觀和全面的信息。這個意識激發(fā)了我對新聞工作的熱愛和責任感。
其次，新聞培訓提高了我的寫作能力。在培訓中，我們進行了許多實踐活動，比如新聞稿的寫作和采訪技巧的訓練。通過這些活動，我掌握了新聞寫作的基本要素和技巧。比如，我學會了如何構思新聞的標題，如何選擇重點信息，如何用簡潔明了的語言表達復雜的內容。在新聞稿的寫作過程中，我學會了思維的邏輯性和條理性，使得我能夠更加清晰地表達自己的觀點。
第三，新聞培訓增強了我的團隊合作能力。在培訓期間，我們被分成小組進行了一些合作項目，比如新聞報道的策劃和制作。在這個過程中，我們需要相互合作，共同完成任務。這個經歷加深了我對團隊合作的重要性的認識。每個人都有自己的強項和創(chuàng)意，只有通過集體智慧和努力，我們才能完成真正有質量的新聞作品。
第四，新聞培訓開闊了我的視野。在培訓過程中，我們邀請了一些資深媒體人和相關專家給我們講解和分享他們的經驗。通過他們的講座和互動交流，我對新聞行業(yè)的未來發(fā)展和趨勢有了更深入的了解。我了解到互聯網和社交媒體的崛起對于新聞行業(yè)造成的沖擊和機遇，也了解到國際新聞報道的重要性。這些知識與見解為我今后的新聞工作提供了指導和引導。
最后，新聞培訓培養(yǎng)了我的職業(yè)道德和責任感。在培訓中，我們學習了新聞行業(yè)的倫理和職業(yè)操守。我明白了新聞工作需要有專業(yè)性和可靠性，需要對真實和事實負責。作為一名新聞工作者，我們需要始終保持客觀和中立，尊重他人的隱私和權益。這個意識使我更加謹慎和嚴謹地對待自己的工作，養(yǎng)成了健康和負責任的報道習慣。
綜上所述，新聞的培訓心得體會是關于新聞行業(yè)的一個循序漸進的過程，包括對新聞的認識、寫作能力的提高、團隊合作能力的加強、視野的開闊以及職業(yè)道德與責任感的培養(yǎng)。這次培訓不僅是對我個人的一次鍛煉與提升，更是對新聞行業(yè)的一次提醒與教育。我將始終秉持著專業(yè)與負責的態(tài)度，用自己的雙手為新聞事業(yè)貢獻一份力量。
新聞培訓心得體會篇四
文書是人們在社會活動中為聯系事項，記載事情，履行職責而形成和使用的具有一定體式的文字材料。我在文秘工作崗位雖然也是干了十來年了，工作自己感到也還算是過得去，各種文書，起草的、審改的、也還算不少，也知道有一定的差距。但問題的癥結始終未能找到和改進。通過三天緊張的學習，特別是王學新部長，理論結合實際的講述，使我受益匪淺，找到了自己的差距，他的豐富經驗和敏銳的思維，給了我很大的啟發(fā)，必將會對我今后的工作給予更大的幫助，主要體會在以下幾個方面。
一、只有不斷學習，才能不斷完善自我，充電加氧 回過頭來看自己以往的工作，起草的各種文書，或審改的文書，雖然具備某一特性，掌握一定的基礎知識和模式，但感染力差，自己也感到很乏味，追其原因，就是學習面、知識面太窄，沒有把握它的基本特性，各種文書都有它的基本特性。
王部長歸納的公文的7個基本特征：
1、鮮明的目的性；
2、極強的政策性；
3、嚴格的規(guī)范性；
4、有效的法定性；
5、不變的真實性；
6、界定的時效性；
7、各種的指導性。
必將對自己的工作有極大的幫助，也使自己感到，只有不斷學習，掌握更多本領，豐富和拓寬知識面，才能把工作干好。
二、只有不斷學習，才能豐富知識，當好領導參謀 總結也好，工作安排也罷，都是企業(yè)月月出現的最多的公文，沒有豐富的知識，就不能把當月的工作總結的有條理，有重點和亮點；沒有豐富的知識，就不能使工作布置有連續(xù)性、指導性；沒有豐富的知識，就不能具備超前意識，更不能把領導決策連貫始終，貫徹下去。所以，學習是一切事物的源泉，只有不斷加強學習，不斷豐富知識，才能具備超前意識，才能在公文起草、整理、歸納中，主旨明確，論理充分，只有不斷豐富知識，才能在公文中體現領導的前瞻性、決策性、指導性，才能更好的發(fā)揮它的時效性，才能不斷地給領導當好參謀。
三、只有不斷學習，才能在工作中，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識 創(chuàng)新是這個時代的必然要求，學習的目的是不斷豐富自己在工作中有新的思想內容、方法等，更好的服務工作。創(chuàng)新又反過來給學習帶來更多的學習內容和內涵，只有創(chuàng)新，才能使人感到耳目一新，別具一格；只有創(chuàng)新，才能使人感受到它的鼓動力、感染力、號召力；只有創(chuàng)新，才能在公文中體現別具一格、獨具匠心，極具個性的鮮明特征，使人有新鮮感，被感動、被召喚、被凝聚，使之同心協(xié)力，干好工作，為企業(yè)的發(fā)展共同努力，而創(chuàng)新就必須不斷的學習，只有學習，才能夠創(chuàng)新。
新聞培訓心得體會篇五
第一段：引言：
新聞傳播作為一種活躍在當下信息社會的職業(yè)，承載著報道時事，傳遞真實信息的重要使命。而為了提高新聞人員的專業(yè)素質，不斷探討新聞報道的方法與技巧，許多機構和行業(yè)不斷推出相關的新聞培訓。
在本次新聞培訓中，我通過學習各種理論和實踐，收獲了許多關于新聞報道的新思維和新方法，深入了解了新聞報道在時代背景下發(fā)生的重大變化，在交流與互動中深化了對新聞生產的認知。
第二段：課程內容：
本次新聞培訓包括了新聞寫作、攝影、采訪、輿情分析、新媒體等多個方面的知識點。其中，最讓我印象深刻的內容是新媒體的應用。新聞的傳播渠道現在已經由單一的電視臺、報紙、廣播等變得多樣化且復雜化，很多人們在通過社交平臺、短視頻等工具獲取新聞信息，因此在進行新聞報道時必須毫不掉以輕心地對待新媒體的操作和應用。這也提醒著我們，新聞報道和生產已經開始向多樣化、細節(jié)化的方向轉變，通過多種技術手段實現從產生到傳遞的全流程化。
第三段：悟到的新思維和新方法：
在本次新聞培訓中，我深入體會到了新聞寫作的藝術性和把關的重要性。我們帶著走進敏表社區(qū)采訪，通過問卷調查的方式，收集居民反映到的問題與需求。采訪完成后，我發(fā)現其實信息素材數量非常有限，但經過編輯和報道的加工處理完后，能夠呈現給讀者有趣和誘人的節(jié)奏感，讓讀者在讀報紙或者瀏覽網頁的時候過著隨心所欲的閱讀騎行，這種深入人心的文藝風格值得所有新聞寫手學習。
此外，我們還接受了實踐課程，從現場觀察、選材、組織篇章和審查細節(jié)方面透徹掌握了如何寫作一篇優(yōu)秀的新聞稿。在寫作過程中，注意推敲每個詞、每個句子，通過有魅力的標題吸引讀者，準確地呈現新聞的核心內容，這些規(guī)范化寫作方法的應用幫助我在新聞稿寫作方面加強了自己的能力。
第四段：總結與思考：
通過本次的新聞培訓，我不僅對新聞業(yè)有了新的認識和理解，也鍛煉了自己的實戰(zhàn)能力，更是提高了個人綜合素質的方方面面。其中，靠近記者的職業(yè)素養(yǎng)、實現數字化轉型、注重輿情研究、更新新聞思維方式和實戰(zhàn)能力的強化五個方面尤其關鍵。
我認為，今后要繼續(xù)關注新聞的前沿理論和實踐方法，并在實踐中不斷總結經驗。只有擴展我們的新聞認識面、增加新媒體知識等，才能更好地適應社會的發(fā)展和進步，創(chuàng)造更高質量的新聞產品。
第五段：個人反省和改善：
在新聞培訓中，我也發(fā)現了自己寫作、編輯和宣傳等方面的不足之處，例如寫作語氣生硬、缺乏新銳報道思路、注意力欠缺、處理應急事件能力不足等等，這對自己是一個挑戰(zhàn)，但也是我進一步提高自己的機會，只有不斷找到自己短板和瓶頸所在，并積極改善，才能成為一名專業(yè)、優(yōu)秀的記者，為社會傳遞更準確、更有價值的消息。
新聞培訓心得體會篇六
近年來，社會對新聞行業(yè)的重視程度越來越高，因此新聞培訓也逐漸興起。作為一個新聞從業(yè)者，我有幸參與了一場為期一個月的新聞培訓。在這個過程中，我深感受益匪淺。以下是我對新聞培訓的心得體會。
首先，新聞培訓讓我意識到新聞工作的重要性。在培訓的第一天，培訓導師就告訴我們，新聞是社會的“輿論之母”，它不僅是人們獲取信息的重要途徑，也是推動社會進步的重要力量。這種重要性讓我對新聞工作產生了更深的認識和理解。我意識到作為新聞從業(yè)者，我需要具備獨立思考的能力，以及對社會事件的客觀判斷力和敏銳的觸覺，才能為大眾提供真實、準確、有深度的新聞報道。
其次，新聞培訓讓我了解了新聞行業(yè)的基本原則和道德規(guī)范。新聞行業(yè)是一個高度道德要求的行業(yè)，而培訓期間，我們接受了關于新聞報道的基本原則和道德規(guī)范的講座和教育。我明白了在新聞工作中要堅持客觀公正、真實準確的原則，不偏不倚地向讀者傳達真相。我學會了如何處理新聞報道中的矛盾和利益沖突，遵循職業(yè)操守，堅決抵制虛假報道和迎合情緒的行為。
第三，新聞培訓提高了我的新聞寫作技巧和采訪能力。在培訓期間，我們接受了大量的實踐訓練，包括新聞寫作和采訪技巧的訓練。通過寫新聞稿和參與模擬采訪，我不僅學會了如何提煉新聞信息，準確表達觀點，還學會了如何進行有效的采訪，獲取真實而有深度的信息。這讓我對新聞寫作和采訪工作有了更深入的了解，也提高了我的實際操作能力。
第四，新聞培訓讓我認識到多樣化的媒體形式對新聞報道的重要性。在過去，新聞報道主要以紙質媒體為主，而隨著互聯網的發(fā)展和新媒體的興起，新聞媒體形式也發(fā)生了巨大的變化。培訓期間，我們學習了新媒體的運作模式和特點，了解了不同媒體形式所提供的報道平臺和傳播渠道。這讓我認識到不同媒體形式對新聞報道的重要性，為我未來的新聞工作提供了更廣闊的發(fā)展空間。
最后，新聞培訓讓我對新聞行業(yè)產生了更大的熱情和信心。培訓期間，我們不僅學習了基礎知識和技能，還參觀了一些知名媒體機構，與一些資深記者進行了交流。通過與業(yè)內專業(yè)人士的接觸和交流，我深入了解了新聞行業(yè)的發(fā)展現狀和未來趨勢。這使我對新聞行業(yè)充滿了信心，對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
總之，新聞培訓給我?guī)砹嗽S多改變。它讓我認識到新聞工作的重要性，了解了新聞行業(yè)的基本原則和道德規(guī)范，提高了我的新聞寫作技巧和采訪能力，讓我認識到多樣化的媒體形式對新聞報道的重要性，并對新聞行業(yè)產生了更大的熱情和信心。我相信這次新聞培訓對我未來的職業(yè)發(fā)展將產生積極的影響，我將以更大的熱情投身于新聞事業(yè)，為社會的進步和人們的知情權做出自己的努力。
新聞培訓心得體會篇七
掌握新聞寫作技巧，是每位從事新聞工作的人所必備的能力。在我的新聞培訓中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。本文將從選題、采訪、寫作、編輯和表達五個方面，總結我在新聞培訓中的心得體會。
首先，選題是新聞報道的基礎。在選題時，我們應該根據新聞的社會價值、公眾關注度和時效性來確定。在培訓中，我學到了要善于發(fā)現“新聞眼”，敏銳地捕捉并迅速反映社會熱點。同時，我還學到了要注重新聞價值觀，在選題時要始終將公眾的利益放在首位。
其次，采訪是新聞報道的核心環(huán)節(jié)。一次成功的采訪，需要具備良好的溝通能力和聆聽技巧。在新聞培訓中，我學到了如何正確使用開放式問題，以便獲得更多的信息。此外，我也了解到了采訪的時機和地點對于采訪效果的重要性。只有在合適的時間和地點進行采訪，才能獲得準確而有價值的信息。
第三，新聞寫作也是需要一定技巧的。在新聞培訓中，我學到了寫作要注重“五個W和一個H”，即要回答好新聞的“誰、什么、何時、何地、為什么”以及“怎么樣”等問題。此外，我還學到了新聞寫作需要遵循簡明扼要和邏輯清晰的原則，以便讓讀者能夠迅速了解到新聞背后的核心信息。
第四，編輯是新聞報道的關鍵環(huán)節(jié)。一篇優(yōu)秀的新聞報道，需要編輯的精心修飾和精確把握。在新聞培訓中，我學到了要注重重要信息的突出和新聞事件的連貫性，避免冗長和廢話。同時，我也了解到了編輯的角度和標準是保證新聞報道質量的關鍵。
最后，表達是新聞報道的最終環(huán)節(jié)。新聞要能夠讓讀者有所感受和共鳴，就需要具備良好的表達能力。在新聞培訓中，我學到了要注重新聞的標題和引子，以便吸引讀者的注意力。同時，我也明白了在表達時要注意言之有物，避免空洞和模糊的描述，以便讓讀者得到實質性的信息。
通過新聞培訓，我深刻認識到新聞寫作的復雜性和技巧性。選題、采訪、寫作、編輯和表達，每個環(huán)節(jié)都需要我們不斷學習和提高。只有不斷提升自己的能力和水平，才能更好地完成新聞工作。因此，我將在以后的工作中不斷精進，遵循新聞職業(yè)道德，為公眾提供真實、準確、客觀的新聞信息。
新聞培訓心得體會篇八
新聞培訓課是現代社會不可或缺的一項職業(yè)技能培訓。作為一名記者，新聞撰寫正是我們長久以來的業(yè)務所在。最近參加了一次新聞培訓課程，這開拓了我的視野，并對我作為記者的技能和職業(yè)道德產生影響。今天，我想分享下我在課程中學到的內容，以及我在這個領域的心得體會。
第二段：新聞撰寫基礎。
新聞撰寫是新聞培訓課程的核心內容。我們需要掌握如何寫好一篇新聞，并在短時間內迅速地將信息傳達給受眾。在課程中，我們使用多種記者筆記和寫作技術，比如逆向金字塔原則、數據挖掘和調查報道等。通過使用這些工具，我更加高效地將信息傳達給讀者，并以更好的方式完成了我的任務。在此基礎上，我的新聞報道變得更加深入，準確和可靠。
第三段：職業(yè)道德和規(guī)范。
現在人們越來越關注媒體的可靠性和誠信。誠實，公正和客觀的報道是記者的基本職業(yè)要求，這對我們的信譽至關重要。通過新聞培訓課，我更加深刻地了解到了這一點。在這個課程中，我們探討了與資源關系、虛構報道和不合適的采訪等相關的道德問題，并討論了該如何處理不道德的行為。我認為，職業(yè)道德和準則是成為一名優(yōu)秀記者的關鍵，因為這可以讓受眾相信我們的報道。
第四段：匯總分析和內容多樣性。
在課程中，我們還涵蓋了一系列的話題，包括媒體行業(yè)趨勢，社交媒體在現代新聞報道中的作用，以及如何以實用的方式撰寫一個緊迫的新聞故事。尤其是，針對新聞報道的主題和題材，我們還學習了一些提高效率和多樣性的技巧。這些經驗和技巧可以幫助我們在新聞撰寫時快速收集信息，產生更多的新聞內容，同時還可以更好地適應現代新聞業(yè)務。
第五段：總結。
新聞學是一門更廣泛的學科，它包括技能，道德原則以及各種問題。在新聞培訓課程中，我們學到了這個學科的基本技能，同時也學會了如何在不斷變化的環(huán)境中應對新的挑戰(zhàn)。此外，新聞培訓課程為我們提供了一種思考我們所寫的文章的方法，這使我們能夠將這些信息更好地傳達給受眾。這次新聞培訓課程讓我看到了自己在職業(yè)生涯中要努力向前發(fā)展的方向，從而更好地服務于我們生活中的社區(qū)。
新聞培訓心得體會篇九
教育新聞宣傳是學校與社會及家長交流的紐帶，是宣傳教育的重要平臺，冷水灘區(qū)教育局非常重視教育宣傳，為促進各學校教育新聞通訊員的寫作能力的提升，促進冷水灘區(qū)的教育宣傳工作發(fā)展，2016年5月24日至25日，舉辦了冷水灘區(qū)教育系統(tǒng)新聞及公文寫作人員能力提升培訓班。還專門邀請了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課，用他們多年的新聞采訪及寫作經驗，向我們講解了新聞寫作等方面的知識，使我們對新聞寫作能力有了較為系統(tǒng)地提升。
教育新聞寫作培訓講座通過《教育新聞寫作》、《如何將教育人物寫活》、《什么是新聞？怎么發(fā)現新聞？》、《講好永州教育故事》四次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。通過本次培訓班的學習讓我對教育新聞寫作產生了更濃厚的興趣。本次培訓講座讓我對教育新聞有了更深刻的認識：
一、要認識教育新聞宣傳工作的重要性和緊迫感。
教育新聞宣傳工作是落實教育優(yōu)先戰(zhàn)略的趨勢需要；是加快推進“名師、名校、名校長”三名工程的必然選擇；是辦好人民滿意教育的重要舉措。通過本次培訓也使我對永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點有了進一步的了解。
二、要有新聞敏銳度樹立新聞意識。
通過名師講座，使我認識到教育新聞絕不是照搬文件、羅列數據。1而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，要有全局觀念，這樣才能寫出最真實的新聞‘這樣才能寫出有意義的一篇新聞。我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。我們要多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
三、注重新聞寫作的創(chuàng)新樹立讀者意識。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業(yè)并發(fā)現從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠；水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現形式和表現語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更2激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現、寫作、報道。
新聞培訓心得體會篇十
作為一名新聞從業(yè)者，不斷學習和培訓是提高自身素質和能力的必由之路。近期，我參加了一場關于新聞的培訓，通過學習和交流，我深刻體會到了新聞培訓的重要性以及我個人在其中的收獲和成長。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓幫助我重新認識了新聞的本質和重要性。新聞作為社會的一面鏡子，承載著傳遞信息、宣傳輿論、監(jiān)督權力等重要職責。在培訓中，我通過講師的講解和案例分析，重新審視了新聞的職責與使命，進一步深化了對新聞工作的認識。我明白了新聞報道的核心要義是真實、客觀、全面，只有抓住真實的信息，才能傳遞準確的觀點和意見。同時，新聞還要有時效性和社會效益，要緊跟時事動態(tài)，引導和反映公眾輿論,實現社會公眾對消息的管理和社會治理的提高。
其次，新聞培訓使我對新聞寫作規(guī)范和技巧有了更深入的了解。作為一種特殊的寫作形式，新聞寫作要求簡練、精準、生動，能夠抓住讀者的眼球，激發(fā)其閱讀興趣，并且傳遞準確的信息。通過培訓，我了解到了各種新聞報道的寫作要素和寫作技巧，如標題的選擇和編寫、新聞的結構和敘述、用詞的準確性等。在今后的新聞工作中，我將更加注重這些細節(jié)和技巧的運用，不斷提升自己的寫作水平。
另外，新聞培訓加強了我對新聞工作的實踐能力的鍛煉。在培訓過程中，我們不僅有理論知識的學習，還有實際操作的環(huán)節(jié)。通過參與模擬采訪、撰寫新聞稿件等練習，我更加深刻地理解了寫作和采訪的難度和技巧性。我學會了如何與被采訪者進行溝通和交流，如何快速搜集信息和分析問題，以及如何處理突發(fā)事件和應對各種挑戰(zhàn)。這些實踐機會讓我在培訓中基于現實環(huán)境進行思考和實踐，充實并豐富了我的新聞素材和寫作經驗。
最后，新聞培訓提高了我的團隊合作意識和溝通能力。在培訓中，我們與各類新聞人士和同行進行了交流和合作，通過互動和討論，從不同的角度和經驗中獲取了啟發(fā)和收獲。通過與同伴們的合作和團隊項目的完成，我理解到了新聞工作是一個團隊協(xié)作的過程，在團隊合作中共同探討問題，解決問題，積極參與討論和分享經驗，提高了自己的溝通能力和合作意識。
總之，這次新聞的培訓讓我深刻體會到了新聞工作的莊重性和責任感。通過學習和實踐，我提高了自己的新聞寫作能力和實踐能力，并在團隊合作中增強了自己的溝通能力和合作精神。我相信這些收獲和成長將成為我未來在新聞行業(yè)中不斷前行的動力，也將更好地服務于公眾，傳遞更多可靠、真實的信息。新聞培訓之于我，是一次寶貴的經歷和機遇。
新聞培訓心得體會篇十一
3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認真學習了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，整個過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網絡技術工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時也堅定了做好一名合格通訊員的自信心和責任感。下面談談本人的幾點體會。
一是要廣泛閱讀，學習與積累相結合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經驗，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學習和積累。學習包括向書本學習和向人學習。向書本學習的途徑很多，例如網站、雜志、書籍、報刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當他們連貫起來的時候，就是自己的東西。一口吃不成個胖子，如果沒有學習和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領導的通知，讓我擔任部門通訊員時，為了彌補自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實踐相結合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應該具備豐富的理論知識，然后運用于實踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強。然而光有理論而不注重實踐，那相當于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當年宣傳焦裕祿時，對當地記者采寫的事跡不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實踐活動，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強烈地表現了出來，實現了理論與實踐的完美結合。
三是要勤于動筆，思考與行文相結合。學而不思則罔，思而不學則殆。讀別人的文章是為了學習和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經過細心思考，細細品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務實”。周老師在進行攝影講座時說到技術可以后天彌補，但是照片選景的構思卻需要先天的藝術感知。聯想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網絡集團首屆新春網絡影像作品征集大賽》。兩個參賽作品，一個是專業(yè)相機拍的，一個是卡片機拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構圖、拍攝角度、相機的運用等等方面，現在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學的同時，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強交流，自學與互幫相結合。一花獨放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強交流，互通有無，互幫互助，才能達到共同提高的目的。本次認真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個新聞宣傳群體之外等做法，對個人的發(fā)展和成長進步是非常不利的。公司現在正處于改革創(chuàng)新、轉型升級，實施多元化戰(zhàn)略進程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學習工作相關的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進施工技能的同時，還要注意規(guī)劃設計、工程管理方面的學習，這就要與其他部門同事多多加強經驗交流。新聞寫作方面，通過本次培訓，我認識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質量的稿件，還要關心整體網絡構成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網絡ngb發(fā)展趨勢，三網融合的技術精髓，三大運營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內同事交流、與各個部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運營商交流，取長補短、吸收精華，增長自身知識技能的同時，又能寫出有新意、有亮點的稿件。
在學習中進步，在工作中成長，這次培訓使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項任務。在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學到的寫作知識和攝影技巧認真消化吸收，加強理論學習與實踐相結合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關專業(yè)知識的學習，“抓新意、找亮點、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習，用成績來答謝領導的信任，用不懈地努力來爭取更大的進步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
新聞培訓心得體會篇十二
我有幸參加了第七師201x年新聞骨干通訊員培訓，作為一名基層政工員，一個門外漢，由于涉入政工員隊伍時間短，經驗不足，早就對新聞培訓學習有著迫切的要求，所以很珍惜這次機會。該次培訓課程安排的既全面又豐富，使我對新聞寫作有了新的認識。
通過培訓對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心單位中發(fā)生的點點滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學習寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結經驗，使新聞寫作從量變到質變，才能達到新聞寫作水平提升的效果，特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會，我這次培訓中學習到許多專業(yè)知識，也從各位老師那里學習到好的經驗，對新聞寫作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫好新聞的信心和決心。盡管如此，要寫出好作品，關鍵還要看自身今后的努力，正所謂“師傅領進門，修行在個人”。在我們身邊還有那么多可歌的動人事跡，在我們周圍有那么多的先進經驗等待著我們去發(fā)現、去寫作、去報到道！今后我還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業(yè)素質，讓自己能迅速進入到政工員的角色，當好一名稱職的政工員。
新聞培訓心得體會篇十三
新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫作培訓班。還專門邀請了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。
這次培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理，最重要的是對寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓講座通過三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設立了專職記者與通訊員。本次培訓班的創(chuàng)辦對宣傳產生了更濃厚的興趣。本次培訓講座主要強調了以下幾點：
一、要有新聞敏感性和主動性。
通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、
要有一顆善于發(fā)現的眼睛。
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現形式和表現語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現、寫作、報道。
12月20日至22日，我有幸參加了公司舉辦的新聞通訊員培訓。
班，這次培訓的課程安排的即全面又豐富，是我對新聞寫作有了新的認識。
在幾天緊張的學習中，我認真聆聽了銅煤礦工畫刊執(zhí)行主編王莉、各界導報主編滑戰(zhàn)林、陜工報副總編輯韓庚、銅川礦工報報社編輯王忙鎖、陜煤銅川網業(yè)務主管魚聰玲、銅川日報原社長總編黃衛(wèi)平、銅川日報礦業(yè)版編輯記者徐春成、銅川礦業(yè)公司黨委宣傳部副部長席選民等老師的精彩講課，他們從新聞攝影、網站寫稿、通訊的寫法以及新聞寫作的基本要領和技巧等方面向我們做了詳細清晰的講解。他們以一個資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力，把自己的寫作經歷和成功經驗毫無保留的和盤托出更是讓參加培訓的我深深感動。
遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。當然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當你的一件件作品變成鉛字的時候，那種欣喜之情可想而知，你就會覺得所有的付出都是值得的。本次培訓不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。我們身邊有那么多可歌可泣的動人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進經驗和優(yōu)良作風值得發(fā)揚、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時候了。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到許多專業(yè)知識，也從各位老師那里學習到好的經驗，今后我還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業(yè)素質，讓自己能迅速進入到通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。
心
得
體
會
劉銀榮。
年12月日201123。
元氏礦業(yè)屈殿林。
這次為期3天的短期培訓，聆聽了原冀中能源集團組織部和人力資源部部長王學新老師的精彩授課，學習了有關新聞報道的基本要領和有關拍攝技術基礎知識，使自己學到了很多知識，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學習培訓談一下心得體會。
一、培訓內容“實用得體，通俗易懂”
此次新聞培訓課由號稱是“冀中能源第一筆桿”的王學新老師親自授課，本人認真聽課，認真做筆記，虛心向他人學習。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫作，他都把每種公文的概念、特點、種類進行一一的點評、解析，用簡明扼要的觀點進行。
總結。
讓每位學生聽后耳目一新非常容易理解和接受。
二、講課形式“新穎生動，栩栩如生”
文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進行反復的剖析，讓學生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
三、所學知識“務實得當，貼近實際”
此次培訓內容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作，切實務實，貼近實際，比如請示、批復、決定、決議、通知、通報、報告、會議紀要等等這些文體，都是我們在日常的工作中經常用的一些公文，而一些非正式公文，如開幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結、工作報告、領導講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好，關鍵是自己在構思、取材、錘煉等方面做非常細致的工作，王老師講得好，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”，二是潛心撰寫，三是精雕細刻，同時也注意“十忌關”的出現，以免把公文寫的一無是處，達不到預期的目的。
四、學習效果“知識增長，受益匪淺”
雖說時間短暫，但是本人學到了很多知識，了解了企業(yè)常用公文的寫作要領和基礎知識，是我們學習的好機會，難能可貴。不僅學了知識，而且培養(yǎng)了個人興趣愛好，學到了領導講話的藝術和水平，使自己受益匪淺，增長了不少知識。在授課中，王老師大破大立的寫作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說：“毛澤東的思想就是大破大立的思想，毛澤東的智慧就是大破大立的智慧，毛澤東的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦印?BR> 另外在寫作構思上，在標題和語句的錘煉上，王老師畫龍點睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識，爭取使自己的公文寫作得到一個很好的提高。
文以載史重責行文。
鳳化分公司李志強。
人類的文明史，顯現的是文字的發(fā)展史。
文字是傳承歷史的主要載體，無論國家、團體、企業(yè)等各種組織。這之中公文無疑更是其發(fā)展歷史的最真實的記載。因此，公文的寫作一定要站在對歷史負責的高度來進行創(chuàng)作?；诖耍菫榱颂岣邚V大文字工作者的寫作水平，集團公司舉重望遠，組織了這次新聞宣傳工作培訓班，我有幸聆聽了王部長、郝部長等專家學者的精彩講座，收益頗豐。
一、公文寫作首要的是要明確主題。
要表達的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點，才能文達其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。
二、寫作者的底數要詳實。
從事公文寫作的人，大都坐在辦公室里，面對電腦里面各部門匯報的各種總結、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因為工作的千頭萬緒，對事物的認識和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實全面反映工作的真實狀態(tài)。因此，我們必須要深入現場，調查研究，摸清底數，讓公文內容真實反應實際情況。
同時，還要廣泛的收集各種數據。要站在對企業(yè)負責、對職工負責的高度，避免一葉障目不見森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。
三、寫作者的思路要清晰。
在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務接受了以后，很長時間感覺無從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當各種情況爛熟于心的時候，會有一條枝干清晰的脈絡展現在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫出來的公文才能圍繞主題，不至離題萬里。
另外還要多與領導溝通，明白并理解領導在此項工作中總的目的和思路，并將自己總結出來的思路與其溝通，達到上下一致、目標一致的目的，從而圓滿完成工作。
四、公文必須切合實際。
任何工作都必須做到務實，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實事求是的基礎上進行。脫離實際的烏邦托是無法執(zhí)行并取得實際效果的。甚至會給企業(yè)造成浮夸不實的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報道、公文必須堅持切合實際的原則，將企業(yè)和事件的真實情況反映出來，樹立誠實的文風和文化，切忌虛構。
五、文字工作者必須要勤于訓練。
俗話說熟能生巧，巧能生花，寫作也是這樣。
對于正式公文，要嚴格按照格式和要求規(guī)范來訓練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對于非正式公文，則要多寫多練，結合實際情況多思考，多練筆。寫的多了，就能發(fā)現規(guī)律，從而達到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫的多了就會把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達到文詞達意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的才智。
充實的時間，總是那樣的短暫。
新聞培訓心得體會篇十四
通過學習長治日報專版介紹我校的報道，感觸頗深，xx內容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領導班子對學校未來藍圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。
xx中提到，學校新的領導班子堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；學校教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的`，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學效果”的五種觀念。大力實施“六項建設”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責任重大。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅決支持學校領導的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。
xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學工作和學校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過三至五年的努力，力爭實現三大目標，即達到‘國家級重點職業(yè)中學’標準、通過‘五星級學?！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢，為縣域經濟發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！
首先，教研工作要以提高教育質量為核心，建立和完善教研指導體系。
牢固樹立以提高質量為中心的教育發(fā)展觀，把適應社會需要作為衡量教育質量的基本標準，協(xié)調好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關系。要努力提高教育質量，就要建立和完善教研指導體系，認真落實“教育質量第一要務”的指導思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領、指導、服務”職能，努力將教研室建成縣域教育教學研究的中心、教育決策咨詢服務中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務培訓指導中心、教學質量評估檢測中心。要不斷深化基礎刻育課程改革，要以新課改為重點，不斷加強課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價的研究，進一步建立教育教學質量監(jiān)測制度，深入開展教學評估，重點加強對學校的過程性教學評估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導、質量檢測等常態(tài)教學的教學評估，建立常態(tài)教學評估通報制度，針對實際問題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實現了教學評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強教育質量的過程性分析和評價，建立全面評價、全科評價、全程評價機制，及時掌握了我市教育教學質量現狀，深刻分析我市與外地之間的質量差距，進一步指導和改進教學，促進教育教學質量的持續(xù)提升。
其次，要以隊伍建設為保障，促進校長和教師專業(yè)發(fā)展。
居強教師隊伍建設，行政管理建設，進一步明確校長領導課程和教學工作的責任。把校長從繁忙的事務解脫出來，使他們深入課堂教學第一線，了解教學實情，以教學領導教學，研究和分析課堂教學中的主要問題和矛盾，深入開展校本教研，實現研訓一體，形成合作共進的教研氛圍，努力提高對教研工作的領導能力。要切實加強教師隊伍建設，大力開展名師、骨干教師、學科帶頭人的評比活動，加強骨干教師隊伍建設，不斷完善與國內外名校、名家的聯系交流學習制度，以課程實施過程中的實際問題為出發(fā)點，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學科教研的比重，大力開展面對面交流活動，提高新課程研究的針對性和實效性。
再次，要以課堂教學為重點，研究創(chuàng)建優(yōu)質、高效課堂。
刻育質量取決于常態(tài)課的教學質量，而不取決于少數幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負效以及活動頻繁，效果不明顯等問題，切實轉變工作作風，進一步認真組織專（兼）職教研員、名師、學科帶頭人深入開展每周“十個一”活動，即：每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調閱一個相關班級的學生作業(yè)，查看一個授課教師的業(yè)務筆記，檢查一個相關領導的教學活動情況，召開一次相關班級的學生座談會，參加一次相應的教研活動，撰寫一份相關的調查報告，發(fā)現一個教學實際問題，提出一條最有價值的教學建議；深入學校聽“推門課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學中的高耗低效問題，努力實現教研工作重心的“五大轉移”，即：“由關注全市性大型教研活動轉移到關注區(qū)片、盟校、校本教研上來”，“由過多地重視模式的構建轉移到關注學生學習和教學效果上來”，“由培養(yǎng)少數典型教師轉移到提高大多數普通教師的素質上來”，“由總結教學經驗轉移到查找教學問題上來”，“由指導少數精品課轉移到關注常態(tài)課上來”，著力提高教研工作的實效性。
新聞培訓心得體會篇十五
近年來，隨著新聞行業(yè)的發(fā)展，人們對新聞人才的需求也越來越大。為了提高自己在新聞行業(yè)中的競爭力，我報名參加了一期新聞培訓課程。這次培訓給我留下了深刻的印象，我不僅學到了豐富的新聞知識和技能，而且體驗到了新聞工作的魅力。在這篇文章中，我將分享一下我在新聞培訓中的心得體會。
新聞培訓對于我來說意義重大。首先，通過培訓，我學到了豐富的新聞知識和技能。在課堂上，我們學習了新聞采寫的基本原則和技巧，學習了新聞報道的寫作規(guī)范和流程。同時，我們還學習了如何進行新聞編輯和新聞攝影等相關技能。這些知識和技能的學習對于我日后從事新聞工作將起到重要的指導和幫助作用。其次，通過培訓，我接觸到了新聞行業(yè)的頂尖人士。在課堂上，我們有機會與新聞界的權威人士進行交流和互動，聽取他們的經驗和建議。這些經驗和建議不僅使我更好地了解了新聞行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，而且為我今后在工作中提供了寶貴的參考。
第二段：培訓中學到的技能。
在新聞培訓中，我學到了許多實用的新聞寫作技巧。比如，我學會了如何通過采訪獲取新聞素材，并對素材進行篩選和整理，形成一篇有吸引力的新聞報道。我也學會了如何寫好標題，使讀者產生閱讀的欲望。同時，我還學會了如何使用各種新聞編輯工具和軟件，提高新聞寫作的效率和質量。這些技能對于我今后的新聞工作非常重要，它們將幫助我更好地完成新聞采編工作，讓我的報道更加精彩和有影響力。
第三段：培訓中的實踐活動。
在新聞培訓中，我們還參與了一系列的實踐活動。比如，我們去采訪了一家當地的企業(yè)，了解他們的發(fā)展情況和現狀，并撰寫了一篇相應的新聞報道。這次采訪活動不僅讓我親身感受到了新聞現場工作的緊張和有趣，而且鍛煉了我的采訪技巧和能力。另外，我們還進行了一次新聞編輯競賽，每個人都需要在有限的時間內完成一篇新聞報道。這次競賽不僅考驗了我們的新聞寫作能力，而且培養(yǎng)了我們的應對壓力和時間管理的能力。通過這些實踐活動，我不僅提高了我的新聞寫作能力，而且增強了我的團隊協(xié)作和問題解決能力。
第四段：培訓帶來的個人成長。
新聞培訓不僅讓我學到了新聞知識和技能，而且?guī)Ыo了我個人成長。在培訓中，我更加了解了自己的興趣和擅長的領域，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。同時，我逐漸克服了我的消極因素，如害羞和緊張。在實踐活動中，我主動與陌生人交流和合作，這讓我變得更加自信和開朗。尤其是在采訪過程中，我學會了如何與被采訪對象進行溝通和接觸，有效地收集信息和展示自己。這些個人成長對于我未來在新聞行業(yè)中的發(fā)展將極為有益。
第五段：對新聞行業(yè)的展望。
通過這次新聞培訓，我對新聞行業(yè)有了更深的理解和認識。新聞是一個永遠不會停止的行業(yè)，它與人們的生活息息相關，影響著社會的發(fā)展和進步。我相信，未來的新聞行業(yè)將迎來更多的機遇和挑戰(zhàn)。對于我個人而言，我會繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)素質，鍛煉自己的實踐能力，不斷適應行業(yè)的變化和需求。我相信，只有不斷學習和持續(xù)進步，才能在新聞行業(yè)中取得更好的發(fā)展和成就。
總結：通過這次新聞培訓，我不僅學到了豐富的新聞知識和技能，而且體驗到了新聞工作的魅力。我相信，通過持續(xù)地學習和進步，我一定能夠在新聞行業(yè)中取得更好的發(fā)展和成就。我會堅持不懈地努力，為新聞事業(yè)做出自己的貢獻。
新聞培訓心得體會篇十六
六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓班，頗感受益匪淺。
“機關工作無小事，一字一句總關情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質量完成、傳達或上報，不僅關系到部門的工作效率和質量，也關系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學習而常常導致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經驗而在文稿起草、應急決策、領導溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢?在學習培訓中我作了做了這樣一個概括----那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。
所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識、理論知識，特別是經典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學習的知識，而這些卻是在書本上很難學到而又更為實用的知識。
秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。社會也是一所大學,“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經驗，總結得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學習必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經典性作品，學習就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。
知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：
一是要通達社會倫理道德和秘書的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎，提出“人以品為重，官以德立身”的準則，這也是幾千年來無數知識者的最高理想追求?！懊貢痹诶∥闹幸馑际恰翱煽康穆殕T”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風上可靠，既要有謙虛謹慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風行，干凈利落的習慣，及時溝通、竭誠團結身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務。
新聞培訓心得體會篇十七
培訓新聞是通過對社會上各類培訓活動進行報道和解析，向廣大讀者提供了解不同領域知識和技能的機會。它在人們日常生活中的作用不可忽視。首先，培訓新聞可以幫助人們及時了解到各類培訓活動的最新動態(tài)。其次，它能夠為人們選擇適合自己的培訓項目提供參考意見和決策依據。最后，培訓新聞還能讓人們了解不同領域的培訓趨勢和企業(yè)需要，進而有針對性地提升自己的職業(yè)素質和競爭力。
培訓新聞與一般新聞報道相比，有著自身的特點和挑戰(zhàn)。首先，培訓新聞的受眾相對專業(yè)化，需要對相關領域有所了解，因此，新聞媒體在報道時需要做到精準定位，避免用語晦澀難懂，使得讀者能夠真正獲得實質性的知識提升。其次，培訓新聞報道涉及到的領域廣泛復雜，需要記者具備較強的學習能力和綜合分析能力，以及一定的行業(yè)背景知識和專業(yè)素養(yǎng)，以便能夠對培訓活動進行準確的報道和解析。最后，培訓新聞往往需要與培訓機構和培訓企業(yè)等合作，而與商業(yè)利益的博弈可能影響到新聞報道的中立性和客觀性，這需要媒體保持獨立的思考和判斷，堅守新聞倫理。
寫好培訓新聞是一項需要投入較多精力和思考的任務。首先，記者需要對待待報道的培訓活動進行充分的調研和了解，同時深入了解相關領域的背景知識，以便能夠從行業(yè)趨勢和實際需求等角度對培訓活動進行解析和評價。其次，記者需要注意新聞報道的客觀性和公正性，不偏袒或歪曲事實，堅守新聞道德和職業(yè)操守。另外，記者還需要學會利用語言的藝術來提升新聞的吸引力和可讀性，使得讀者能夠在閱讀中獲得知識的愉悅感。
培訓新聞的發(fā)展受到多方面的挑戰(zhàn)和機遇。首先，因為互聯網的普及和信息技術的發(fā)展，人們可以更加方便地獲取和傳播培訓新聞，這同時也對傳統(tǒng)媒體提出了更高的要求，需要它們進行更好的轉型和創(chuàng)新。其次，培訓活動的市場需求不斷變化，媒體需要及時跟進和預測，為讀者提供有價值的信息和指導。最后，培訓新聞的挑戰(zhàn)也體現在其報道的時效性和權威性方面，媒體需要竭力保持第一性報道，同時保持自身的公信力和專業(yè)性。
五、個人的體會與展望。
對于我個人而言，培訓新聞是一扇了解和拓寬自己知識視野的窗口。通過了解不同領域的培訓動態(tài)，我可以了解到各行各業(yè)的最新發(fā)展和趨勢，從而為自己的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展提供了參考。同時，在寫作過程中，我也深感寫好一個有深度和趣味的培訓新聞并不容易，需要不斷學習和提升自己的能力。未來，我希望能夠通過深入學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的培訓新聞記者，用自己的筆觸和洞察力為讀者帶來更多有價值的知識和信息。
新聞培訓心得體會篇十八
xx年4月8日至12日，本人有幸參加了在首府烏魯木齊舉辦的“兵團日報社簽約通訊員新聞業(yè)務提高班”的學習，受益匪淺。
這次學習班共有16個師局198名基層通訊員參加了培訓。五師有12人參加。
授課的老師有兵團黨委宣傳部部長萬衛(wèi)平，兵團黨委宣傳部副部長、兵團日報社社長王運華，兵團日報社副社長陳維平，兵團日報副總編輯：焦慧、張富強、康東升等領導同志和兵團日報要聞部主任潘若禺、專刊部主任吳國平、副主任張光輝、新華社兵團支社社長李秀芩等。
4月8日上午開班儀式上，兵團日報社黨委書記、社長王運華對學員們提出了三點要求：一是明確責任增強新聞宣傳報道的信心。他說：新聞宣傳也是生產力，也是拉動內需促進發(fā)展增強人們信心和動力的措施。二是加強學習提高自身理論素質和寫作水平。新聞宣傳報道不僅僅是寫幾篇稿子，而是要發(fā)揮新聞宣傳的作用，推動經濟社會協(xié)調發(fā)展。三是要開闊視野培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，樹立大局意識。四是遵守紀律，約束自己，轉變角色，認真聽課，做好筆記。
兵團黨委宣傳部部長萬衛(wèi)平為學員們作了“兵團新聞宣傳文化工作的主要任務”的闡述。
萬部長說：當前我們新聞隊伍基礎很好，專業(yè)人才多，骨干多，這讓我感到欣慰。
過去，兵師團連四級都配有文教，宣傳工作在統(tǒng)一職工思想、提高職工認識方面發(fā)揮了很大作用。而今實行大政工后，宣傳工作納入政工辦，似乎削弱了宣傳文化工作。但是，我們的新聞工作者依然辛勤工作，為凝聚人心、鼓舞士氣、唱響主旋律做出了應有努力。作為主管宣傳的領導，向各位同志表示深深的敬意。
萬部長主要對今年兵團宣傳文化工作的目標任務進行闡述。
一、理論工作。
繼續(xù)抓好中國特色社會主義理論體系普及教育、科學發(fā)展觀教育。
一是抓好黨委中心組學習，認真進行總結，寫好經驗交流材料，這一點非常重要。
本人認為我團的特點在于黨委一班人帶頭學習示范，建立學習制度，形成學習習慣，對基層領導干部隊伍建設起到了引領教化作用，干部隊伍整體素質較大提高，干部作風較大轉變。尤其是今年結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，機關干部開展讀書好、讀好書、好讀書活動，可否建立考核監(jiān)督機制，以達到學習目的。
二是學習內容要突出在紀念改革開放30年會上的總結講話，尤其是學習“十條寶貴經驗”、“四個一定要”，把黨員干部的學習引導好、教育好。當前干部學習存在的主要問題是：一不想學，二不愿學，三工作忙，四別人代學代寫筆記，相互抄襲可網上下載心得，這與學習實踐科學發(fā)展觀是背道而馳的。在這次學習班上，我也了解到其他師局也存在同樣問題。建議從機關和領導干部抓起，認真做好檢查督導，確保干部學習教育見實效。不仿召開暢談會，領導進行評議，納入干部定等考核，以使學習活動落在實處。
三是結合當前學習實踐科學發(fā)展觀，要做好宣傳，抓出成效。兵團日報將開設“團長、政委談科學發(fā)展觀”欄目，各級領導要以此為契機，使領導干部轉變觀念、解放思想、改進作風。
“學習實踐活動”不是運動，而是一次實實在在的實踐活動。
四是兵團將開展“屯墾戍邊理論研究”，計劃寫一個屯墾戍邊的綱要或者稱屯墾戍邊學。
1、加強對兵團新要求的宣傳：三大作用、三大關系。這也是科學發(fā)展觀在兵團的具體要求和詮釋。我們要把學習好中央的新要求落實在行動中。
2、加強對兵團六次黨代會的宣傳報道：落實“三?！?，繼續(xù)深化團場改革。在團場現在發(fā)展的關鍵時期，我們各級領導干部要把握好機遇，做到特殊體制與市場機制的有機結合。
3、以國慶60周年、屯墾戍邊55周年為載體，開展系列活動。兵團日報將推出“我和我的祖國、我的兵團情”欄目，基層圍繞周年可開展“報告會、座談會、慶祝會、演講會、文化藝術活動”等，引導群眾更加熱愛祖國，熱愛兵團。
4、把職工關心的社會熱點、難點如醫(yī)療、就業(yè)、民生等問題，引導到非情緒、健康、理性的軌道上來。
5、策劃重大宣傳戰(zhàn)役，對基層涌現出的先進典型人物、工作經驗、取得成績，要開展集中宣傳，營造聲勢，推出高潮。
三、思想首先建設方面。
1、圍繞中宣部“六個為什么”進行討論，說明屯墾戍邊核心價值觀最重要。
2、積極組織兵團參加“全國道德模范評選活動”，把兵團人推向全國，樹立兵團典型。一個人，就是一個兵團集體的體現。
3、積極做好未成年人思想道德建設和大學生政治思想教育。兵團14日將召開“凈化社會文化工作電視電話會議”，綜合治理社會文化環(huán)境，重點治理網絡里對青少年不良影響的游戲。堅決打擊不利于青少年成長的文化現象。
4、開展群眾性的主題教育活動，如報告會、演講會、朗誦會、演唱會，進行革命傳統(tǒng)、兵團精神教育。根據實際情況，或在一個單位、或在一個班級、或在文衛(wèi)單位，有針對性地開展，確實達到活動目的和效果。
四、精神文明創(chuàng)建工作。
1、今年要開展第三批文明生態(tài)小康連隊建設評比，堅持標準把好質量關。
2、“三大創(chuàng)建”：文明單位、文明城鎮(zhèn)、文明城市(三年評一次，力推石河子)創(chuàng)建活動。
3、開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動，普及講文明、守秩序，文明旅游。
4、繼續(xù)開展電視進萬家活動。
5、志愿者服務：各級領導要引起高度重視，轉變志愿活動主要是青年人這一觀念。今后此項工作納入到文明辦管理，我們要按照要求積極發(fā)展隊伍。
我們可否發(fā)揮離退休干部職工的余熱，在城鎮(zhèn)衛(wèi)生、文明禮貌、新風宣傳、未成年人教育等等方面開展志愿活動，抓服務、創(chuàng)特色，樹典型，推經驗。
五、對外宣傳工作。
走出去，才知道中國有很多人都不了解兵團、不了解兵團人。我們要加大宣傳力度，讓全世界看到一個團結、和諧、穩(wěn)定、積極進取的兵團、兵團人。建立新聞發(fā)言人制度，召開新聞發(fā)布會，在兵團重大事件發(fā)生的第一時間，發(fā)出聲音，客觀地、準確地講清事實，千萬不能“捂”。
六、廣播電視工作：上了衛(wèi)星站以后，地面頻道存在空白點。一是提高節(jié)目質量，二是合法申報師局頻道。
七、文化建設。
1、推進兵團公共文化服務體系，滿足基層職工文化需要，開展優(yōu)秀文藝節(jié)目展演，積極參加自治區(qū)、國家的展演、匯演和調演。各師局要開展系列文藝活動，烘托文化氛圍。
2、基礎設施建設：投資220萬元建設15個團場，1600萬元建設100個連隊文化站。我團六連文化站已著手建設。
3、實現文化信息資源共享試點。
4、改建兵團軍墾博物館。
5、興建農一師三五九旅展館。
6、建設農一師、六師一團紀念館。積極步入國家支持序列，早申請早受益。
7、文物工作需要加強。
8、非物質文化遺產：農六師將建“傳習所”。建議團榮譽室經常開放，組織中小學生及職工群眾進行觀看，牢記歷史，弘揚兵團精神，凝聚人心，激發(fā)斗志，統(tǒng)一思想，團結力量，促進發(fā)展。
八、文學藝術。
1、抓創(chuàng)作，抓評比，推出一批優(yōu)秀小說、美術、電視作品。初步設想在中小學語文教師中開展這樣的活動，一方面發(fā)揮教師的優(yōu)勢，另一方面創(chuàng)作一批歌頌團場職工的文化作品。
2、開展兵團重大歷史題材的美術作品展覽。
3、文藝戲劇作品：要善于請“外援”，推出兵團自己的作品。
最后，萬部長要求：廣大通訊員要按照今年宣傳工作的八個方面，吃透精神，把握重點，團結一致，共同努力，特別是以兵團黨委的工作重點為重點，以兵團黨委的工作思路為工作思路，做好宣傳報道工作，為兵團經濟社會協(xié)調可持續(xù)發(fā)展做出應有的努力。
王運華在講課中強調：作為一名通訊員，要學會用世界的眼光、戰(zhàn)略思維、博覽群書、擷取知識。要有把握大局的能力，才會有獨到的見解，才能寫出有份量的報道。
一是要堅持以“鄧小平理論、三個代表、黨的xx大”為指導。二是政治上與中央保持一致，密切聯系群眾，傾聽群眾呼聲。三是堅持貼進基層、貼進群眾、貼進生活、服務社會主義、服務人民群眾、服務黨的工作大局的“三貼進、三服務”原則。四是努力實現“以先進的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。
最后他提出七字希望：
學習學習再學習，深入深入再深入。
總之，幾天來領導和老師們給我們講述的“兵團新聞宣傳工作的主要任務，加強學習、提高素質、增強新聞宣傳的能力，新聞評論的寫作，在基層如何發(fā)現新聞、新聞攝影與藝術攝影的融合，如何增強頭版意識，兵團日報欄目介紹，人物通訊寫作，新聞故事寫作、新媒體漫談”等內容，讓我懂得了如何發(fā)現新聞、從什么角度寫好新聞、如何圍繞兵師團黨委中心工作進行宣傳，發(fā)揮宣傳報道在經濟社會發(fā)展中的作用。
每位老師對授課都進行了充分準備，講授中既有理論也有個有多年的實踐經驗，深受學員們的歡迎。
通過聆聽老師們的精心授課，我了解了一點新聞寫作的方法和技巧，對新聞寫作這一職業(yè)有了進一步的理解，增強了新聞寫作的政治責任感，堅定了寫好新聞作品的信心，我開始喜歡甚至有點愛上這個職業(yè)了。我堅信，只要持之以恒，勤學苦練，我一定能夠成長為一名合格的新聞宣傳工作者。
新聞培訓心得體會篇十九
隨著信息時代的快速發(fā)展，新聞從傳統(tǒng)的媒體走入人們的生活，并成為了人們獲取信息的重要途徑之一。然而，由于新聞的眾多種類和海量信息，人們需要經過一番學習和培訓，才能夠更好地理解和解讀新聞內容。在參加培訓新聞的課程中，我加深了對新聞的理解和認識，同時獲取了一定的技巧和方法。通過這次培訓新聞的經歷，我收獲了很多，深刻體會到新聞的重要性和解讀的技巧。
首先，我了解到新聞的分類和特點。在培訓課程中，老師詳細介紹了新聞的分類方式，并分別從新聞的客觀性、時效性、多樣性等角度，解析了新聞的特點。這讓我意識到，新聞是一種生動的文字形式，具有客觀性和及時性的特點。同時，不同類型的新聞也對讀者的需求有所差異，例如，娛樂新聞更注重傳遞娛樂和消遣的信息，而政治新聞更關注社會動態(tài)和政策變化。了解新聞的分類和特點，對于正確理解和解讀新聞非常重要。
其次，我學到了如何辨析新聞的真實性和客觀性。在當今社會，虛假新聞和誤導性信息層出不窮，因此，正確判斷新聞的真實性和客觀性，對于我們正確獲取信息和不被誤導具有重要意義。在課程中，老師教給我們一些技巧，如查看新聞來源的權威性和公信力，比對多家媒體的報道，查證新聞事件的可信度等。這些技巧讓我明白了，不可輕信一家媒體的報道，要根據多個角度和渠道的信息進行綜合判斷。通過這次培訓，我已經能夠更準確地判斷新聞的真實性和客觀性，避免被虛假信息所誤導。
另外，我也接觸到了新聞創(chuàng)作和編輯的一些技巧。在課程中，老師詳細介紹了新聞的基本結構和寫作規(guī)范，教導我們如何簡潔明了地表達觀點和信息。這讓我明白了如何準確地選擇新聞事實和關鍵信息，從而使得讀者能夠迅速理解新聞的要點。同時，我也學會了新聞標題的撰寫技巧，如采用簡短有力的詞語，突出新聞的獨特性和吸引力等。這些技巧的學習，讓我愈發(fā)欣賞到新聞創(chuàng)作的藝術和魅力，也讓我更注重新聞信息的傳遞效果和質量。
最后，通過這次培訓，我深刻認識到新聞的責任與使命。新聞是人們了解事實、理解社會的重要途徑之一，而作為一名新聞從業(yè)人員，我們應該抱有高尚的情操和責任感，準確地記錄和報道事件。在課程中，老師引導我們思考新聞報道的準確性和公正性。我們被要求要注重角度的客觀公正，尊重事實，傳遞合理的觀點，不追求博眼球而犧牲真實性。這讓我意識到了新聞工作的重要性和影響力，也激發(fā)了我追求真實、客觀和負責任的新聞事業(yè)的動力。
總之，通過參加培訓新聞的課程，我對新聞的分類和特點有了更深刻的了解，學會了辨析新聞真實性和客觀性的技巧，也掌握了新聞寫作和編輯的一些基本技巧。同時，我對新聞的責任和使命有了更加清晰和深入的認識。這次培訓讓我從一個普通的新聞消費者，逐步轉變?yōu)橐粋€有自己觀點和見解的新聞解讀者。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我將能夠成為一個更好的新聞閱讀者和傳播者，并為促進社會進步和公眾理性判斷做出自己的貢獻。