總結(jié)是對過去一段時間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。寫一篇完美的總結(jié)，首先要梳理好自己的思路?？偨Y(jié)范文中的觀點和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇一
萬里長江日夜不息向東流，順流而下固然可以行程萬里。但是我認(rèn)為，逆流而上，方顯英雄本色。
逆，就是不順利，意味著前進(jìn)的過程中會遇到更多的坎坷和磨難，意味著取得成功要比一般人付出更多的努力和艱辛。逆，就是別出心裁，與眾不同，有自己的獨立見解，不人云亦云，要脫穎而出，有那種“萬綠叢中一點紅”的感覺。逆，就是反叛，所做所為不合常規(guī)，做一般人所不能做的事情，這就需要足夠的勇氣、信心和力量，立場堅定，毫不動搖，堅持不懈，走向成功。順流容易逆流難，這是稍有點常識的人都明白的道理?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”的深刻含義也就在于此。誠然，逆流難，逆流而上更難，因為逆流而上不僅要付出足夠的精力和體力，有時還要付出慘重的代價，甚至生命。我認(rèn)為，逆流而上，才能頂天立地;逆流而上，才是英雄豪杰所為。
縱觀古今中外歷史，逆流而上成就大業(yè)者比比皆是，順流而下隨波逐流者必將被歷史的長河所淹沒。
滾滾黃河中千萬種魚類無不順流而下游向大海，然而卻有一群小鯉魚敢“冒天下之大不韙”逆流而上游到河南洛陽龍門山前，想表演一個驚天動地的壯舉。其中的一條小鯉魚竟然“異想天開”跳過龍門變成了一條人人羨慕的“龍”?！磅庺~跳龍門”的故事流傳了上千年，它給人們留下的影響卻是相當(dāng)深遠(yuǎn)的。
每月農(nóng)歷十五日滔滔海水千軍萬馬涌向喇叭形的杭州灣，形成舉世聞名的“錢塘潮”，引起數(shù)萬人在大堤上駐足觀看。在驚濤駭浪中，卻時?？梢娕眱河铝⒊鳖^，手把紅旗而旗不濕。在萬人矚目下，站立潮頭的弄潮兒可真是“出夠了風(fēng)頭”，令人可欽可敬。
歷史是條河，都得打這兒過。在社會發(fā)展的歷史潮流中，順應(yīng)潮流默默無為者數(shù)不勝數(shù)，真正逆流而上成就大業(yè)者卻寥若星辰。但是，在某種意義上來說，“真理往往掌握在少數(shù)人手里”，此言絕對不虛。在秦朝末年，如果人人都順應(yīng)當(dāng)時的“社會潮流”，逆來順受服從秦二世胡亥的殘暴統(tǒng)治，那么歷史就會永遠(yuǎn)停留在原來的水平上不會向前發(fā)展。然而就有那么一伙人在陳勝、吳廣率領(lǐng)下“逆流而上”，袒露左臂揭竿而起，舉行了著名的大澤鄉(xiāng)起義，才會推動著歷史的車輪不斷前進(jìn)。在那場聞名世界的“文化大革命”中，歷史偉人鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚，“逆流而上”，多次主持黨和國家的重要工作，發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改善人民生活，為建設(shè)一個富強(qiáng)的新中國做出了巨大貢獻(xiàn)。在他的一生中，多次受到打擊，曾經(jīng)“三起三落”，可是他每次都“咬咬牙”堅強(qiáng)的“挺了過來”，被世界人民譽為“打不倒的小個子巨人”。正是因為有了鄧小平，中國才走上了中國特色的社會主義道路，開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。正是因為有了鄧小平，中國才進(jìn)入了富強(qiáng)、民主、文明的新時代，人們才過上了幸福、美滿的生活，人民才能揚眉吐氣，中華民族才屹立于世界民族之林，中華民族的復(fù)興才能指日可待。從某種程度上來說，是鄧小平改寫了中國歷史，開創(chuàng)了中華民族發(fā)展史上的新紀(jì)元。中國發(fā)展到今天繁榮昌盛的新局面，改革開放的總設(shè)計師鄧小平功不可沒。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄峤袼嘉?，我感慨萬千。逆流而上者，才是真正的英雄。逆流而上，方顯英雄本色。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的人生中，并不缺少美，而是缺少我們用那細(xì)小、敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美。真善美不是漂亮，而是去真心的幫助我們身邊的每一個人。
送牛奶的阿姨，這個人，我的印象較深，就像雷鋒的故事，讓我記憶猶新。
事情是這樣的!這個阿姨，每天早晨6：00都給我送來一盒熱乎乎的牛奶。這個味道，你們喝了也會流連忘返的。就在這個早晨的星期六，這個送牛奶的阿姨還沒有來，應(yīng)該是外面狂風(fēng)大作，傾盆大雨搗的鬼，那時候我也是熱的發(fā)燙，因為我發(fā)燒了，我心里想：哎!今天就是我最倒霉的一天吧!過了一會，爸爸和媽媽出去給我買了盒牛奶，不過沒有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不過這是爸爸媽媽辛辛苦苦給我買的，我也不得不喝呀!
又過了一陣，那位送奶的阿姨來了，媽媽當(dāng)面對阿姨說：“你也太不負(fù)責(zé)了，送個牛奶還這么慢?！蹦莻€阿姨說：“對不起，我也是有原因的!”那位阿姨把事情全都告訴了我的媽媽，我的媽媽急忙地說：“對不起，我不因該對您發(fā)火，真是太對不起了?！?BR> 那位阿姨說：“沒關(guān)系是我不對。”
哦!原來，那位阿姨給別人送牛奶的時候，忘記把三輪車上鎖了，出來的時候，小偷連三輪車和牛奶卻都帶走了。我那時想：啊!這位阿姨真是在世的雷鋒。
誰會像這位送牛奶的阿姨用真心去幫助別人?
誰又會像這位送牛奶的阿姨以幫助別人為動力呢?
誰又會像這位送牛奶的阿姨以真誠來打動我們呢?
我們要幫助世界上的每一個人，每一個動物甚至是植物，這樣，就會讓我們的地球充滿無數(shù)的愛，美在我身邊。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇三
書是一位老師，可以給我?guī)椭?，書是一位摯友，也可以給我無限的樂趣與知識。
記得高爾基說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖覜]有明白這句話之前，我不太喜歡讀書，但是我明白這句話的含義之后，就慢慢開始喜歡上讀書了。讀書不僅可以獲取知識，還可以讓你發(fā)現(xiàn)許多有趣的地方。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里不能沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
書是那么的熟悉，翻開書又是那么常見的字體，但卻包含著全新的知識，都要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 書是打開心靈的鑰匙，不管遇到什么挫折和困難，它都會教導(dǎo)我們該怎樣去做，解決好每一件事，并提高我們的勇氣。
當(dāng)然，書也是陪伴我長大的朋友，其實它也在一天天長大，一長大就有了新的知識，而我卻要學(xué)習(xí)它的知識。
我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個有意義，有興趣，有危險，有刺激的探險旅程，觀察好每一處，每一處帶來的困難，堅持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困難和危險，走到最后，就是勝利者，順利獲得了快樂，快樂獲得了興趣，有了興趣就自然想繼續(xù)探索，獲得信心，信心激發(fā)你前進(jìn)。
在書里，隱藏著深奧的知識，讓你充滿好奇的去認(rèn)識，去領(lǐng)悟，滿足你的好奇心，因此你會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，不斷探究，不斷思考，不斷深索。
書是我的一只美麗的小船。
在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險駿的礁巖。
無論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實。
這是一只不會沉的船，風(fēng)浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險的航行。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇四
大家好！
昨天上街遇到這樣一件事：一位出租車司機(jī)將車停在路邊，他站在車邊解手。此時，正是下班時間，街上不說川流不息也是人來人往。一會兒，司機(jī)站立的周圍就是一片“汪洋”了。
這一行為實在不雅。然而，我又深入地想了一下這個問題，這位司機(jī)一定是憋急了，沒辦法，如果是女司機(jī)可就慘了?？磥?，城市里真的應(yīng)該多建些公共廁所，讓人們想方便時能多一些方便。
一位剛從日本回來的朋友告訴我，說日本的大街即使下雨天也不會讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。
看來，精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。
謝謝大家！
小學(xué)生課前演講一分鐘篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命是一朵長開不敗的花。
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦.
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇六
生命是一朵長開不敗的花。
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦.
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇七
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的.可貴的.強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動地的事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
啊，自信是成功的基點!自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我;有了它，生活更充實有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。
我要大聲地告訴全世界：squo;squo;我自信，我能行!squo;squo;這就是我—一新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣告!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇八
課前演講是訓(xùn)練學(xué)生提高表達(dá)能力的一種有效途徑。下面是本站小編為你整理的幾篇課前。
演講稿。
一分鐘，希望能幫到你喲。
各位評委、各位來賓：您們好!
我叫xxx，來自xx，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教!
小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生，我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?讓我們來聽聽：著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運?！?BR> 例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進(jìn)修，補習(xí)文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽博士學(xué)位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團(tuán)，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識，誰就有機(jī)會改變自己的命運!
縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個時代的人都不會忽視學(xué)習(xí)知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五?四”的啟蒙，哪有今天的中國?沒有新文化運動，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!
親愛的朋友們：當(dāng)今社會最注重什么?人才!因為人才是促進(jìn)社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實;只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
尊敬的xx：
命運對每個人都是平等的，這句話在我看來不過是最荒謬可笑的謬論。也許很多人會對我說的這句話嗤之以鼻，那我可以提醒你們一些最基本的事實……生在農(nóng)村里的孩子努力一生，為的是能過上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起點就是前者窮極一生的目標(biāo)，這公平嗎?有的人生下來會天生殘缺，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎?這個世界上從來不會有真正的公平。命運只是在愚弄我們，但是命運就像一個小孩子在頑皮的同時還很聽話。因為命運永運是在我們的手中。
眾所周知的美國盲聾啞女作家海倫凱勒19個月的時候因病失去她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力?？伤诿媾R命運給她開的一個巨大的玩笑面前她抓住了命運，憑借自己的努力，成為了一個學(xué)識淵博，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國人民的贊揚。
或許，命運的折磨便是命運的恩賜!不要悲嘆命運的不公，埋怨命運!等你年老的時候，回首往事會發(fā)覺，命運有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運就越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平，至少有一點他是公平的，他將命運交出了一半給所有的人!就這一個條件，就給了我們把握生命的無限空間;就這一個條件，已足以使我們有能力和命運的不公挑戰(zhàn)。
莎士比亞說：人們可支配自己的命運，若我們受制余人，那錯不在命運，而在我們自己。我的命運在我自己的手上，我緊緊地扼住命運的咽喉不讓他為所欲為，你的呢?!
謝謝大家!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
教育問題”。
準(zhǔn)備演講的時候，我相當(dāng)?shù)鼐o張，不過演講得還是很不錯的?？吹轿业念}目的時候，許多同學(xué)都愣了一下。我上臺的時候，就響起了熱烈的.掌聲，這掌聲中是同學(xué)們對我的鼓勵，對我的贊許。
最近演講是以摘錄文章為主，再加上自己的感想。我。
精心。
選了很多很不錯的，很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時候，下面也有一些笑聲。特別是我打出第一。
篇
文章來源的時候，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆，看來很多同學(xué)都喜歡這個作家。
我下臺的時候，又是一片掌聲，感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話，什么心態(tài)問題之類的，引來了一些同學(xué)的不滿和鄙視，有的同學(xué)還偷偷豎起中指。
我對這次課前演講很滿意，也為自己的勇敢高興。愿反試的星星之火，早日匯聚成一股巨大的力量!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇十
人的一生，注定要與水相伴。
從水中走來，注定要從水中消逝。
滴滴、汩汩、涓涓、潺潺、滔滔……水的靈動，注定要滌蕩出人世間最為靈動的東西——生命。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！闭背醮?，萬物始復(fù)蘇，生機(jī)盎然。無數(shù)的生命將就此而生，豈不引人稱快?杜甫心也隨著這點點的水珠的跌落而欣喜，記錄下了伊始的生命勃發(fā)的動感。于是，點點可人的水，伴著生命，輕輕地來了……。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”江南的春季盡顯鮮亮，花如火，水如璧。綠綠的江水，承載著白居易多少的幻想與希望?，F(xiàn)實主義詩人，已記錄了太多的痛苦，百姓的生活何時可像眼前的江水般令人舒暢?水，寄托了希望。
“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水?！碧咸辖d綿不絕，望斷了情思縷縷，纏綿倦倦，閨怨深深，雖相隔千里之外，女子的淚思猶存，毫不褪色凋落?！爸辉妇莆倚模ú回?fù)相思意。”李之儀一語道破天下相思之人的心聲，江水就此化為紐帶——女子牽盼愛人的情思。水，凝結(jié)了纏綿。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睗L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。官場失意，暢游于山水之間。望赤壁，遙想起三國諸多風(fēng)云人物，猶不能不以之興懷。公謹(jǐn)?shù)男圩吮挥肋h(yuǎn)定格在東逝的江水之間，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。蘇軾懂了，輝煌終將成空，虛名浮華將會散盡。水，明了了人生。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！睉巡艆s未致用，被貶他鄉(xiāng)。想用刀把水截斷，水卻愈發(fā)汩汩而下。水，不掘不擾，無論多么剛強(qiáng)的打擊，或是多么無情的攔截，它笑傲而過。李白難道就此消沉嗎?“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！币宦房窀瑁錆M自信，積極向上，永不言棄。攜水的精神大步向前，不愧一代“詩仙”。水，鼓起了風(fēng)帆。
“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！毖鄧拥钠谂危瑓s開辟了一條不歸路。大意凜然背后，不免凄清。水是通人性的嗎!寒冷的水，恰好照映了寒冷的情，寒冷的境和寒冷的心。荊軻，背負(fù)著寒冷的責(zé)任上路了。唯獨一腔熱血，至死不放棄責(zé)任。于是，滴滴蕭殺的水，包容著生命，輕輕地走了……。
從水中來，終又從水中去。生命繞了一個大大的圈子，卻還是回到了起點，沿途的風(fēng)景只化為過眼煙云。一切的一切又都回到料開始。只有水，注定會伴著生命一圈有一圈的輪回，永遠(yuǎn)不離不棄。
伴著水，輕輕地來，輕輕地走，流淌過完美的人生!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇十一
親愛的同學(xué)們：
其實，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同，它并不是靠火藥來產(chǎn)生爆炸的，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，而且會使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國際上聲明了，不準(zhǔn)制造氫彈，也不準(zhǔn)使用。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生課前演講一分鐘篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”。
時下，正是春天剛剛到來，和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而，就是在這樣美好的校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，這便是語言不文明現(xiàn)象。
就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動作時不小心跌倒在地，此時另一位同學(xué)說出的.話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時在場的同學(xué)都聽到了，很多同學(xué)不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點。
簡單地說一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語，很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個語言文明的中學(xué)生。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
每個人都有輝煌的`時刻，也有失敗的時候，而輝煌總是在失敗背后，有了失敗才有成功。
這個世上就有許多成功的人，比如像愛迪生，他是一位偉大的發(fā)明家。為了發(fā)明出電燈，他失敗過一千多次，但他沒有放棄，最后還是給人類做出巨大貢獻(xiàn)。居里夫人發(fā)明了鐳。
他們都克服了困難，我也戰(zhàn)勝了一個小小的困難。
我從小就很怕蟑螂，別人經(jīng)常笑我膽小，一見到蟑螂心情總是忐忑不安，像個小女孩一樣。這樣被別人笑話的滋味真不好受。于是我下定決心，從此以后不再怕蟑螂。
三年級時，我和媽媽一起去時代廣場對面的小吃一條街上，我看見一個攤子邊上有好幾個中年男子在吃蟑螂，我嚇了一大跳。于是問媽媽蟑螂能吃嗎，媽媽說可以吃，我一下子想起了我以前經(jīng)常吃中藥，中藥里有不少的蟑螂，原來我也吃過蟑螂，看了蟑螂也沒什么可怕。
從這以后，沒人再笑我怕蟑螂，我終于克服了這深藏已久的困難。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇一
萬里長江日夜不息向東流，順流而下固然可以行程萬里。但是我認(rèn)為，逆流而上，方顯英雄本色。
逆，就是不順利，意味著前進(jìn)的過程中會遇到更多的坎坷和磨難，意味著取得成功要比一般人付出更多的努力和艱辛。逆，就是別出心裁，與眾不同，有自己的獨立見解，不人云亦云，要脫穎而出，有那種“萬綠叢中一點紅”的感覺。逆，就是反叛，所做所為不合常規(guī)，做一般人所不能做的事情，這就需要足夠的勇氣、信心和力量，立場堅定，毫不動搖，堅持不懈，走向成功。順流容易逆流難，這是稍有點常識的人都明白的道理?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”的深刻含義也就在于此。誠然，逆流難，逆流而上更難，因為逆流而上不僅要付出足夠的精力和體力，有時還要付出慘重的代價，甚至生命。我認(rèn)為，逆流而上，才能頂天立地;逆流而上，才是英雄豪杰所為。
縱觀古今中外歷史，逆流而上成就大業(yè)者比比皆是，順流而下隨波逐流者必將被歷史的長河所淹沒。
滾滾黃河中千萬種魚類無不順流而下游向大海，然而卻有一群小鯉魚敢“冒天下之大不韙”逆流而上游到河南洛陽龍門山前，想表演一個驚天動地的壯舉。其中的一條小鯉魚竟然“異想天開”跳過龍門變成了一條人人羨慕的“龍”?！磅庺~跳龍門”的故事流傳了上千年，它給人們留下的影響卻是相當(dāng)深遠(yuǎn)的。
每月農(nóng)歷十五日滔滔海水千軍萬馬涌向喇叭形的杭州灣，形成舉世聞名的“錢塘潮”，引起數(shù)萬人在大堤上駐足觀看。在驚濤駭浪中，卻時?？梢娕眱河铝⒊鳖^，手把紅旗而旗不濕。在萬人矚目下，站立潮頭的弄潮兒可真是“出夠了風(fēng)頭”，令人可欽可敬。
歷史是條河，都得打這兒過。在社會發(fā)展的歷史潮流中，順應(yīng)潮流默默無為者數(shù)不勝數(shù)，真正逆流而上成就大業(yè)者卻寥若星辰。但是，在某種意義上來說，“真理往往掌握在少數(shù)人手里”，此言絕對不虛。在秦朝末年，如果人人都順應(yīng)當(dāng)時的“社會潮流”，逆來順受服從秦二世胡亥的殘暴統(tǒng)治，那么歷史就會永遠(yuǎn)停留在原來的水平上不會向前發(fā)展。然而就有那么一伙人在陳勝、吳廣率領(lǐng)下“逆流而上”，袒露左臂揭竿而起，舉行了著名的大澤鄉(xiāng)起義，才會推動著歷史的車輪不斷前進(jìn)。在那場聞名世界的“文化大革命”中，歷史偉人鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚，“逆流而上”，多次主持黨和國家的重要工作，發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改善人民生活，為建設(shè)一個富強(qiáng)的新中國做出了巨大貢獻(xiàn)。在他的一生中，多次受到打擊，曾經(jīng)“三起三落”，可是他每次都“咬咬牙”堅強(qiáng)的“挺了過來”，被世界人民譽為“打不倒的小個子巨人”。正是因為有了鄧小平，中國才走上了中國特色的社會主義道路，開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。正是因為有了鄧小平，中國才進(jìn)入了富強(qiáng)、民主、文明的新時代，人們才過上了幸福、美滿的生活，人民才能揚眉吐氣，中華民族才屹立于世界民族之林，中華民族的復(fù)興才能指日可待。從某種程度上來說，是鄧小平改寫了中國歷史，開創(chuàng)了中華民族發(fā)展史上的新紀(jì)元。中國發(fā)展到今天繁榮昌盛的新局面，改革開放的總設(shè)計師鄧小平功不可沒。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄峤袼嘉?，我感慨萬千。逆流而上者，才是真正的英雄。逆流而上，方顯英雄本色。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的人生中，并不缺少美，而是缺少我們用那細(xì)小、敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美。真善美不是漂亮，而是去真心的幫助我們身邊的每一個人。
送牛奶的阿姨，這個人，我的印象較深，就像雷鋒的故事，讓我記憶猶新。
事情是這樣的!這個阿姨，每天早晨6：00都給我送來一盒熱乎乎的牛奶。這個味道，你們喝了也會流連忘返的。就在這個早晨的星期六，這個送牛奶的阿姨還沒有來，應(yīng)該是外面狂風(fēng)大作，傾盆大雨搗的鬼，那時候我也是熱的發(fā)燙，因為我發(fā)燒了，我心里想：哎!今天就是我最倒霉的一天吧!過了一會，爸爸和媽媽出去給我買了盒牛奶，不過沒有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不過這是爸爸媽媽辛辛苦苦給我買的，我也不得不喝呀!
又過了一陣，那位送奶的阿姨來了，媽媽當(dāng)面對阿姨說：“你也太不負(fù)責(zé)了，送個牛奶還這么慢?！蹦莻€阿姨說：“對不起，我也是有原因的!”那位阿姨把事情全都告訴了我的媽媽，我的媽媽急忙地說：“對不起，我不因該對您發(fā)火，真是太對不起了?！?BR> 那位阿姨說：“沒關(guān)系是我不對。”
哦!原來，那位阿姨給別人送牛奶的時候，忘記把三輪車上鎖了，出來的時候，小偷連三輪車和牛奶卻都帶走了。我那時想：啊!這位阿姨真是在世的雷鋒。
誰會像這位送牛奶的阿姨用真心去幫助別人?
誰又會像這位送牛奶的阿姨以幫助別人為動力呢?
誰又會像這位送牛奶的阿姨以真誠來打動我們呢?
我們要幫助世界上的每一個人，每一個動物甚至是植物，這樣，就會讓我們的地球充滿無數(shù)的愛，美在我身邊。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇三
書是一位老師，可以給我?guī)椭?，書是一位摯友，也可以給我無限的樂趣與知識。
記得高爾基說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖覜]有明白這句話之前，我不太喜歡讀書，但是我明白這句話的含義之后，就慢慢開始喜歡上讀書了。讀書不僅可以獲取知識，還可以讓你發(fā)現(xiàn)許多有趣的地方。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里不能沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
書是那么的熟悉，翻開書又是那么常見的字體，但卻包含著全新的知識，都要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 書是打開心靈的鑰匙，不管遇到什么挫折和困難，它都會教導(dǎo)我們該怎樣去做，解決好每一件事，并提高我們的勇氣。
當(dāng)然，書也是陪伴我長大的朋友，其實它也在一天天長大，一長大就有了新的知識，而我卻要學(xué)習(xí)它的知識。
我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個有意義，有興趣，有危險，有刺激的探險旅程，觀察好每一處，每一處帶來的困難，堅持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困難和危險，走到最后，就是勝利者，順利獲得了快樂，快樂獲得了興趣，有了興趣就自然想繼續(xù)探索，獲得信心，信心激發(fā)你前進(jìn)。
在書里，隱藏著深奧的知識，讓你充滿好奇的去認(rèn)識，去領(lǐng)悟，滿足你的好奇心，因此你會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，不斷探究，不斷思考，不斷深索。
書是我的一只美麗的小船。
在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險駿的礁巖。
無論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實。
這是一只不會沉的船，風(fēng)浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險的航行。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇四
大家好！
昨天上街遇到這樣一件事：一位出租車司機(jī)將車停在路邊，他站在車邊解手。此時，正是下班時間，街上不說川流不息也是人來人往。一會兒，司機(jī)站立的周圍就是一片“汪洋”了。
這一行為實在不雅。然而，我又深入地想了一下這個問題，這位司機(jī)一定是憋急了，沒辦法，如果是女司機(jī)可就慘了?？磥?，城市里真的應(yīng)該多建些公共廁所，讓人們想方便時能多一些方便。
一位剛從日本回來的朋友告訴我，說日本的大街即使下雨天也不會讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。
看來，精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。
謝謝大家！
小學(xué)生課前演講一分鐘篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命是一朵長開不敗的花。
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦.
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇六
生命是一朵長開不敗的花。
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦.
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇七
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的.可貴的.強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動地的事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
啊，自信是成功的基點!自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我;有了它，生活更充實有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。
我要大聲地告訴全世界：squo;squo;我自信，我能行!squo;squo;這就是我—一新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣告!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇八
課前演講是訓(xùn)練學(xué)生提高表達(dá)能力的一種有效途徑。下面是本站小編為你整理的幾篇課前。
演講稿。
一分鐘，希望能幫到你喲。
各位評委、各位來賓：您們好!
我叫xxx，來自xx，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教!
小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生，我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?讓我們來聽聽：著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運?！?BR> 例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進(jìn)修，補習(xí)文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽博士學(xué)位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團(tuán)，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識，誰就有機(jī)會改變自己的命運!
縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個時代的人都不會忽視學(xué)習(xí)知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五?四”的啟蒙，哪有今天的中國?沒有新文化運動，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!
親愛的朋友們：當(dāng)今社會最注重什么?人才!因為人才是促進(jìn)社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實;只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
尊敬的xx：
命運對每個人都是平等的，這句話在我看來不過是最荒謬可笑的謬論。也許很多人會對我說的這句話嗤之以鼻，那我可以提醒你們一些最基本的事實……生在農(nóng)村里的孩子努力一生，為的是能過上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起點就是前者窮極一生的目標(biāo)，這公平嗎?有的人生下來會天生殘缺，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎?這個世界上從來不會有真正的公平。命運只是在愚弄我們，但是命運就像一個小孩子在頑皮的同時還很聽話。因為命運永運是在我們的手中。
眾所周知的美國盲聾啞女作家海倫凱勒19個月的時候因病失去她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力?？伤诿媾R命運給她開的一個巨大的玩笑面前她抓住了命運，憑借自己的努力，成為了一個學(xué)識淵博，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國人民的贊揚。
或許，命運的折磨便是命運的恩賜!不要悲嘆命運的不公，埋怨命運!等你年老的時候，回首往事會發(fā)覺，命運有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運就越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平，至少有一點他是公平的，他將命運交出了一半給所有的人!就這一個條件，就給了我們把握生命的無限空間;就這一個條件，已足以使我們有能力和命運的不公挑戰(zhàn)。
莎士比亞說：人們可支配自己的命運，若我們受制余人，那錯不在命運，而在我們自己。我的命運在我自己的手上，我緊緊地扼住命運的咽喉不讓他為所欲為，你的呢?!
謝謝大家!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
教育問題”。
準(zhǔn)備演講的時候，我相當(dāng)?shù)鼐o張，不過演講得還是很不錯的?？吹轿业念}目的時候，許多同學(xué)都愣了一下。我上臺的時候，就響起了熱烈的.掌聲，這掌聲中是同學(xué)們對我的鼓勵，對我的贊許。
最近演講是以摘錄文章為主，再加上自己的感想。我。
精心。
選了很多很不錯的，很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時候，下面也有一些笑聲。特別是我打出第一。
篇
文章來源的時候，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆，看來很多同學(xué)都喜歡這個作家。
我下臺的時候，又是一片掌聲，感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話，什么心態(tài)問題之類的，引來了一些同學(xué)的不滿和鄙視，有的同學(xué)還偷偷豎起中指。
我對這次課前演講很滿意，也為自己的勇敢高興。愿反試的星星之火，早日匯聚成一股巨大的力量!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇十
人的一生，注定要與水相伴。
從水中走來，注定要從水中消逝。
滴滴、汩汩、涓涓、潺潺、滔滔……水的靈動，注定要滌蕩出人世間最為靈動的東西——生命。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！闭背醮?，萬物始復(fù)蘇，生機(jī)盎然。無數(shù)的生命將就此而生，豈不引人稱快?杜甫心也隨著這點點的水珠的跌落而欣喜，記錄下了伊始的生命勃發(fā)的動感。于是，點點可人的水，伴著生命，輕輕地來了……。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”江南的春季盡顯鮮亮，花如火，水如璧。綠綠的江水，承載著白居易多少的幻想與希望?，F(xiàn)實主義詩人，已記錄了太多的痛苦，百姓的生活何時可像眼前的江水般令人舒暢?水，寄托了希望。
“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水?！碧咸辖d綿不絕，望斷了情思縷縷，纏綿倦倦，閨怨深深，雖相隔千里之外，女子的淚思猶存，毫不褪色凋落?！爸辉妇莆倚模ú回?fù)相思意。”李之儀一語道破天下相思之人的心聲，江水就此化為紐帶——女子牽盼愛人的情思。水，凝結(jié)了纏綿。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睗L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。官場失意，暢游于山水之間。望赤壁，遙想起三國諸多風(fēng)云人物，猶不能不以之興懷。公謹(jǐn)?shù)男圩吮挥肋h(yuǎn)定格在東逝的江水之間，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。蘇軾懂了，輝煌終將成空，虛名浮華將會散盡。水，明了了人生。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！睉巡艆s未致用，被貶他鄉(xiāng)。想用刀把水截斷，水卻愈發(fā)汩汩而下。水，不掘不擾，無論多么剛強(qiáng)的打擊，或是多么無情的攔截，它笑傲而過。李白難道就此消沉嗎?“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！币宦房窀瑁錆M自信，積極向上，永不言棄。攜水的精神大步向前，不愧一代“詩仙”。水，鼓起了風(fēng)帆。
“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！毖鄧拥钠谂危瑓s開辟了一條不歸路。大意凜然背后，不免凄清。水是通人性的嗎!寒冷的水，恰好照映了寒冷的情，寒冷的境和寒冷的心。荊軻，背負(fù)著寒冷的責(zé)任上路了。唯獨一腔熱血，至死不放棄責(zé)任。于是，滴滴蕭殺的水，包容著生命，輕輕地走了……。
從水中來，終又從水中去。生命繞了一個大大的圈子，卻還是回到了起點，沿途的風(fēng)景只化為過眼煙云。一切的一切又都回到料開始。只有水，注定會伴著生命一圈有一圈的輪回，永遠(yuǎn)不離不棄。
伴著水，輕輕地來，輕輕地走，流淌過完美的人生!
小學(xué)生課前演講一分鐘篇十一
親愛的同學(xué)們：
其實，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同，它并不是靠火藥來產(chǎn)生爆炸的，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，而且會使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國際上聲明了，不準(zhǔn)制造氫彈，也不準(zhǔn)使用。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生課前演講一分鐘篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”。
時下，正是春天剛剛到來，和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而，就是在這樣美好的校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，這便是語言不文明現(xiàn)象。
就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動作時不小心跌倒在地，此時另一位同學(xué)說出的.話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時在場的同學(xué)都聽到了，很多同學(xué)不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點。
簡單地說一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語，很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個語言文明的中學(xué)生。
小學(xué)生課前演講一分鐘篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
每個人都有輝煌的`時刻，也有失敗的時候，而輝煌總是在失敗背后，有了失敗才有成功。
這個世上就有許多成功的人，比如像愛迪生，他是一位偉大的發(fā)明家。為了發(fā)明出電燈，他失敗過一千多次，但他沒有放棄，最后還是給人類做出巨大貢獻(xiàn)。居里夫人發(fā)明了鐳。
他們都克服了困難，我也戰(zhàn)勝了一個小小的困難。
我從小就很怕蟑螂，別人經(jīng)常笑我膽小，一見到蟑螂心情總是忐忑不安，像個小女孩一樣。這樣被別人笑話的滋味真不好受。于是我下定決心，從此以后不再怕蟑螂。
三年級時，我和媽媽一起去時代廣場對面的小吃一條街上，我看見一個攤子邊上有好幾個中年男子在吃蟑螂，我嚇了一大跳。于是問媽媽蟑螂能吃嗎，媽媽說可以吃，我一下子想起了我以前經(jīng)常吃中藥，中藥里有不少的蟑螂，原來我也吃過蟑螂，看了蟑螂也沒什么可怕。
從這以后，沒人再笑我怕蟑螂，我終于克服了這深藏已久的困難。