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申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇一
一、基本情況：
述職人：黃敏，女，出生于1974年12月20日，1998年畢業(yè)于西南師范大學化學化工學院化學教育專業(yè)，本科學歷，獲理學學士學位。1998年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學教學工作，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷，1999年取得中學化學二級教師資格，現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務晉升條例，符合申報中學化學一級教師條件。
二、申報理由：
1.我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀，關心集體，團結(jié)同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。
2.我先后任教過高一、高二、高三的化學，并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學教學大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養(yǎng)學生的化學創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。
3.任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。
我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現(xiàn)教師的風采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學質(zhì)量達標，把每一節(jié)課當成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
4.我注意教研與教學相結(jié)合，開展專題教學研究。
教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發(fā)展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動，主動承擔教研課題，并把新的科研成果引進到教學中來，在教學中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。例如，認真學習教育教學理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用;加強對學生心理行為與學習效率關系的研究;探討提高課堂教學的藝術，增強學生對化學學習的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學法”的研究，并取得一定的成效，學生的學習積極性和學習成績都有了很大的提高。
因為自己是青年教師，只擔任過一次高三教學，指導高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考。平時認真鉆研近年來的高考題，積極收集高考信息，密切關注高考最新動向，讓自己充分具備帶高三的實力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。近一年來，我又針對高三綜合科復習這一新領域展開了研究，收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會考復習中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會考復習與高三綜合科復習整合在一起。每一章分為“基礎知識過關”和“身邊化學，學科綜合”兩大板塊，扎實基礎的同時，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關的綜合科知識，擴展學生知識面，及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學方式效果明顯，很受學生歡迎，讓學生對明年的綜合科高考充滿信心。
在參與教學科研的同時，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇。其中，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學模式在中學化學課堂中的運用》，獲得南海市二等獎，并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學化學教學中的應用》，獲得南海市三等獎。
為了提高學生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還善于進行實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，興趣盎然。同時，組織和指導學生開展化學第二課堂活動，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學生學習興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進一步開展專題教學研究提供了豐富的第一手的資料。
5.在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。
我任教5年來，共擔任4年班主任，取得一定的成績，所帶班級，多次被評為“文明班”，受到學校的表揚和獎勵，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學生的上進心。
在班風建設上，我能面向全體學生，培養(yǎng)學生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽，1998年擔任107班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風，不論在學風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為文明班，黃學文同學還被評為南海市三好學生。1999年擔任203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，伍順楨同學被評為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔任206班班主任，并一直帶上高三，班風學風優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學被評為南海市三好學生。
在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關心，借以調(diào)動其學習的積極性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學，平時好動，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學習上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績，上了省大專線。
6.為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。
從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書，并能結(jié)合實際運用到教育教學中。1998年至今一直參加學校為適應南海電化教學而舉辦的電腦培訓班，并順利通過了計算機初級和中級考試，能熟練應用powerpint、authorware、flash及網(wǎng)頁技術制作課件，并制作了個人主頁。20xx年參加了南海市中小學心理健康教育講座，自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來。
三、今后的努力方向。
堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力;加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學課件，提高課堂的教學效果;總結(jié)高考復習經(jīng)驗和會考復習經(jīng)驗，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學工作。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇二
呂艷，女，1972年12月出生。現(xiàn)任南海市第一中學高一語文教師。7月畢業(yè)于蘇州鐵道師范學院中文系，本科學歷，并獲文學碩士學位。現(xiàn)任中學語文二級教師，10月取得這一資格，現(xiàn)申報中學語文一級教師。
1、任現(xiàn)職以來，我能忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守法律法規(guī)，工作勤懇、踏實，認真履行崗位職責，用高度的事業(yè)心和責任感去貫徹黨的教育方針，有著端正的教育思想。平時注重加強自己的思想和品德修養(yǎng)，積極要求上進，努力學習時事，政治，關心黨和國家的大事。有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關心、愛護學生，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排。
2、我先后任教過初一、初二以及高一、高二的語文，熟悉初、高中語文教材和教學大綱，對中學語文教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握語文教學大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確(經(jīng)過佛山市語委辦公室于20xx年11月測試，確認普通話水平為二級甲等)。板書清晰，條理性好。
雖然我還未教過高三，但我對高三的教材作過潛心研究，也一直關注著每年的高考，關心著高考所透露出來的語文教改的方向。對近十年的高考題作了詳盡而細致的研究，參加了學校組織的高考解題能力測試，取得了驕人的成績。
3、在教學上，我能把著眼點放在學生身上，根據(jù)學生的實際，確定處理教材的方式，選擇相應的教學方法，明確目的，突出中心，圍繞啟發(fā)學生智慧，幫助學生掌握學習方法。精細設計、合理安排教案，做到難度要求適中，在加強“雙基”的基礎上，注意培養(yǎng)學生的能力和發(fā)展學生的智力，注重展示思維的發(fā)展過程和滲透重要的思想方法。采用對話式、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進行教學，注重德育教育的滲透。根據(jù)課程的需要和學生的實際情況把教學方法有機地結(jié)合，充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習語文的熱情，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了好成績。
特別是在近二年來，我參加了學校分層教學的課題研究，結(jié)合高中語文新教材的特點，通過對主體式教學和課內(nèi)分層教學的深入研究，形成了完整的理論體系，利用該教學理論的指導，堅持“語文生活化，生活語文化”的原則，以日記、練筆和課堂教學為突破口，指導學生寫日記、寫練筆，記載自己的日常生活、自己身邊的人生世相、社會百態(tài)，并把語文課堂教學同日常生活緊密聯(lián)結(jié)起來，極大地提高了學生學習語文的興趣。同時還和備課組的其它教師一起開展“高中作文訓練整體目標系統(tǒng)”的嘗試，并取得了比較滿意的成績。在課堂上大膽創(chuàng)新，有針對性講解知識，啟發(fā)和引導學生在自學、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，挖掘?qū)W生潛力，加快由難向易的轉(zhuǎn)變，變“教會”為“會學”，有效培養(yǎng)學生能力，在課堂中出現(xiàn)“促優(yōu)輔差”的良好局面。通過開展“教師為主導，學生為主體”的教學模式，優(yōu)化學生認知結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)“培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生智力”的教學目標，所任課的班級的學習成績有了較大的提高。
4、我能積極參加教研組和學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發(fā)展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動，主動承擔教研課題。近幾年來，我先后參加了分層教學課題研究組、青藍工程、網(wǎng)絡環(huán)境下的語文閱讀教學課題組，試圖探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。
我能勇于承擔各級各類教學公開課，并取得較好的成績，與此同時，我積極開展第二課堂活動，參與了學校“三味”書社采訪隊的管理和指導工作，并組建“奔流”文學社，指導學生組織、參與了影視欣賞、辯論、演講、采訪、講座、外出參觀學習等各種活動，編輯了六期《奔流》社刊，在學校引起了較為強烈的反響。20xx年6月，我指導的學生粱文鋒、關文靜和梁健華在南海市語文閱讀比賽中分別獲得了二等獎和三等獎。
在科組活動中，我能積極關心新老師，和他們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會，研究教學環(huán)節(jié)的自然銜接，設計課堂提問形式，交流在課堂上如何對待學生錯誤回答問題的方法等等。使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學任務，課堂教學效果好。任職以來培養(yǎng)的新教師有梁月華、潘若怡。
5、在教育工作上，我能利用語文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對學生進行思想教育和熏陶，積極引導學生關心社會現(xiàn)實，利用上課和班會時間，先后向?qū)W生介紹了廣東改革開放十年史，時代新聞人物，科教興國，克隆技術，納米技術，香港回歸，澳門回歸等專題知識。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇三
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，我將個人工作情況匯報如下：
一、政治思想方面。
不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。
5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。
四、家長工作。
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我在網(wǎng)站中搜集有關文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。
五、其它方面。
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。
一學期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。
總之，本學期我對于班級各項工作，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學習新知識，提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇四
本人于20xx年七月畢業(yè)于xx教育學院思想政治教育專業(yè)，同年八月至今，一直在從事教育教學工作。在參加工作的這些年里，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的各項任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導及老師們匯報。
本人熱愛黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線、方針、政策，有著較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德，有著強烈的事業(yè)心和責任感，平常誠實守信，銳意進取，滿腔熱忱地投身到工作中。在工作中我堅持做到為人師表，言傳身教，教書育人，關心和愛護學生，與學校領導、同事們間保持融洽協(xié)作的關系，這些都得到了他們的肯定和好評。
俗話說“好的開端是成功的一半”，20xx年剛踏上講臺時，我決心要為自己的教學工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從以下幾方面做好：
（1）向?qū)W校骨干教師學習、討教，以便盡快適應教學。
（2）做到先備課，后聽課，再修改教案，最后上課。盡管這樣工作量很大，但我始終堅持備好并盡量上好每一節(jié)課。備課時，我都花費較多的時間去分析教材、鉆研課程標準、鉆研教法、學法，并多從學生“學”的角度去考慮怎么樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學生；既備教法、又備學法，為上課作好充分準備。
從教以來，我把全部精力投入到教學中去。教學工作也取得了一些成績：
20xx年度和20xx年度均獲得校青年教師教育教學基本功競賽一等獎；20xx年獲得中澳市信息技術應用網(wǎng)絡團隊教研一等獎；20xx年和20xx年指導學生進行公民教育實踐活動課題分別獲得中澳市三等獎和一等獎；在與朝陽中學的青年教師進行的課堂教學能力競賽中也獲得了優(yōu)勝獎。
作為一個班主任，我身感肩上責任之重大。我要對學生負責、對學校負責、對家長負責還要對自己的良心負責。不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。因此，作為班主任我認為首先要抓好以下兩項工作：
1、對學生進行思想品德教育。
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作中的重點。我覺得首先要關心愛護學生，其次是對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
2、重視班委班風建設。
在上任以前就請教過許多有經(jīng)驗的班主任，他們告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班級干部。對他們進行培養(yǎng)和教育，使他們成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
20xx年《培養(yǎng)健康心理消除——初中畢業(yè)班學生心理指導與調(diào)適》于省級刊物《文苑》發(fā)表，刊號：cn15—1336/g0；2013年《關于思想品德課增強學生課堂參與意識的教學研究》于省級刊物《時代教育》發(fā)表，刊號：cn51—1677/g4。
社會的不斷發(fā)展和進步對教師的素質(zhì)提出了新的要求，為了能適應現(xiàn)代教學，本人一直自學電腦知識和多媒體課件制作；經(jīng)常閱讀教育名著，寫教學心得，注重為自己充電，為成為一名“專家型”、“學者型”教師而努力。
回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心的付出過，雖然伴隨著有挫折與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯，藝無止境。今后我要更進一步加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，為我校的興旺發(fā)達，為中國的教育事業(yè)，奉獻我微薄的力量。
時間如水，生命如歌，屈指算來，本人已在初中教學崗位上走過了6個年頭，在此期間，教學上有過2個小循環(huán)，擔任班主任工作4年，其中20xx年9月被評定為中學政治二級教師，已經(jīng)符合申報中學政治一級教師資格條件，因此特提出申報。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇五
尊敬的各位領導和老師：
你們好!我叫xx，男，宜賓xx人，中共黨員，19xx年生，高中畢業(yè)于xx一中。大學畢業(yè)于內(nèi)江師范學院地理科學專業(yè)，本科學歷，理學學士，現(xiàn)參加西華師范大學研究生課程進修班的學習。幾年以來在學校領導和老師們關心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領導和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認可和支持。
我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。
大學期間，擔任系學生會主要成員，04級地理科學專業(yè)團支部書記，班長，實習試講組長，野外實習組長等職務。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀大學畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學院《學報》發(fā)表兩篇科研學術論文(省級)。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號：1671-1785(200x)s-0244-03;題目《二元對立話語下的高中語文課堂張力》文章編號：1671-1785(200x)s-0026-03。
云南昭通工作期間，先后擔任了5個高中，和2個初中地理教學工作。連續(xù)三年擔任重點班級的地理教學工作和班主任工作。所教班級在11年的高考中成績突出，本科以上上線100余人，應屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最!任教班級在各類考試中各項指標均名列同類班級前茅，教學優(yōu)質(zhì)分都遠超過全省，全市，全校平均指標!獲得了20xx-20xx年，20xx-20xx年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學校參加各種國家級，省級培訓和研討會。
xx一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。
在個人教學科研業(yè)績方面：
1、服從學校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學工作，所教班級的學科成績每次考試在同類班級中名列前茅，教學業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學期取得了a線第一，b線第二的好成績，第二學期以各項指標都列全市第二的成績，名列學校九大學科第一。
3、工作后一直擔任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風正，學風濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。
4、20xx年至20xx年教育教學工作中，成績突出，被評為xx一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5、20xx年2月，在“優(yōu)化課堂教學行動”中，所撰寫的教學反思被評為二等獎。
6、20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7、20xx年12月參加的中國地理學會、重慶師范大學舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8、20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。
9、20xx年1月，在普通高中教學質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10、20xx年2月在宜賓市教學科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災害與防治》的專題發(fā)言。
11、20xx年4月在《金色年華》教學參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》論文。(國家級)。
12、20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀教育教學論文大賽一等獎”。
從畢業(yè)起就開始擔任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓，所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?BR> 1、20xx至20xx學年獲得xx一中“先進班集體”稱號。
2、20xx年成功創(chuàng)建xx一中“八無”班級。
3、20xx年獲得xx一中歌唱祖國比賽一等獎。
4、20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5、20xx年獲得高20xx級書法比賽團體一等獎。
6、20xx年獲得高20xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎。
7、第44屆田徑運動會高20xx級男子4x100米接力賽第二名。
從20xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認真參加宜賓市教師暑期培訓和學校教師培訓，認真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學二級資格證，xx區(qū)晉職培訓合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學歷培訓合格證書，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書，全國教師教育技術水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報中學一級教師的條件，希望各位領導、評委老師批準，謝謝大家。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇六
尊敬的各位領導和老師：
你們好！我叫**，男，宜賓江安縣人，中國共產(chǎn)黨黨員，1984年生，高中畢業(yè)于南溪一中。大學畢業(yè)于內(nèi)江師范學院地理科學專業(yè)，本科學歷，理學學士，現(xiàn)參加西華師范大學研究生課程進修班的學習。幾年以來在學校領導和老師們關心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領導和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認可和支持。
我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。
大學期間，擔任系學生會主要成員，04級地理科學專業(yè)團支部書記，班長，實習試講組長，野外實習組長等職務。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀大學畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學院《學報》發(fā)表兩篇科研學術論文（省級）。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號：1671-1785（20xx）s-0244-03；題目《二元對立話語下的高中語文課堂張力》文章編號：1671-1785（20xx）s-0026-03。
云南昭通工作期間，先后擔任了5個高中，和2個初中地理教學工作。連續(xù)三年擔任重點班級的地理教學工作和班主任工作。所教班級在的高考中成績突出，本科以上上線100余人，應屆考生梁華美在云南省名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最！任教班級在各類考試中各項指標均名列同類班級前茅，教學優(yōu)質(zhì)分都遠超過全省，全市，全校平均指標！獲得了20xx-，20xx-“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學校參加各種國家級，省級培訓和研討會。
南溪一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。
在個人教學科研業(yè)績方面：
1，服從學校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學工作，所教班級的學科成績每次考試在同類班級中名列前茅，教學業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學期取得了a線第一，b線第二的好成績，第二學期以各項指標都列全市第二的成績，名列學校九大學科第一。
3，工作后一直擔任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風正，學風濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。
4，20xx年至20xx年教育教學工作中，成績突出，被評為南溪一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5，20xx年2月，在南溪一中20xx年“優(yōu)化課堂教學行動”中，所撰寫的教學反思被評為二等獎。
6，20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7，20xx年12月參加的中國地理學會、重慶師范大學舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8，20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。
9，20xx年1月，在普通高中教學質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10，20xx年2月在宜賓市教學科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災害與防治》的專題發(fā)言。
11，20xx年4月在《金色年華》教學參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》論文。（國家級）。
12，20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》榮獲20xx“全國優(yōu)秀教育教學論文大賽一等獎”。
從畢業(yè)起就開始擔任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓，所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?BR> 1，20xx至20xx學年獲得南溪一中“先進班集體”稱號。
2，20xx年成功創(chuàng)建南溪一中“八無”班級。
3，20xx年獲得南溪一中歌唱祖國比賽一等獎。
4，20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5，20xx年獲得高20xx級書法比賽團體一等獎。
6，20xx年獲得高20xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎。
7，第44屆田徑運動會高20xx級男子4*100米接力賽第二名。
從20xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認真參加宜賓市教師暑期培訓和學校教師培訓，認真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學二級資格證，南溪區(qū)晉職培訓合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學歷培訓合格證書，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書，全國教師教育技術水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報中學一級教師的條件，希望各位領導、評委老師批準，謝謝大家。
報告人：**。
20xx年10月22日。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇七
本人于一九九九年七月畢業(yè)大慶師范學校化學系。同年九月到興城中學擔任化學教師。于20xx年九月獲得“中學化學一級教師”資格。在這幾年工作中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。
一、思想政治方面作為一名青年教師，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持以提出的“三個代表”作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。
二、教學、教研方面教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導學生認識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必須有扎實的專業(yè)知識、教學基本功和教學的藝術。為此我把初中到高中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學知識與中學知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通;在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫;在教學方法及藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學習教育教學理論，并于一九九九年五月報考化學教學的本科自考學習，三年來都堅持利用課余時間自學，以使自己有更高的理論水平來指導更好地開展教學工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好：
(3)積極試行各種教學方法，以提高學生學習化學的興趣，進而提高教學質(zhì)量。化學科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績較好的同學，都因為在初三學不好，而導致整個初中階段的化學都學不好，從而使成績急轉(zhuǎn)直下。針對這種情況，在教學上，我特別注意對學生的學習方法及學習習慣的形成方面進行指導。同時在教學過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學生學習的興趣，誘發(fā)他們愛學、樂學的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學會、學好的具體行為。經(jīng)過不懈的努力，在實踐中學習，在學習中提高，終于取得預期的效果。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領導的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標。在20xx年，我擔任初三化學，從學年初開始，本人就向?qū)W生貫輸重視化學的思想，而我本人，也在作好教學計劃的同時，充分了解、估摸學生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導工作中去，留心學生的點滴變化，對落伍學生及時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學生順利完成學業(yè)，合格率達97%，優(yōu)秀率達31%，超過校定目標，較完滿地完成了學校交給的任務。在其后的幾年，本人也分別擔任了初三、初四的化學教學。本人除堅持備好課、上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如，對如何上好復習課，如何提高教學效益，通過化學實驗培養(yǎng)學生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗寫成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更有育人工作。本人多年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識，也對每個學生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，針對學生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務，作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向?qū)W生講明學習的重要性，并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好學習習慣。第四，制定嚴格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴謹?shù)陌囡L，優(yōu)良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。一是只有做班主任，才能真正了解學生，才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生，絕不能遷怒學生，更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯，藝無止境。
今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇八
20xx年六月我完成了在州蘇大學師范英語系本科四年的求學生活，懷著想當一名受學生愛戴的好老師的憧憬，我加入了草橋?qū)嶒炛袑W。當時州蘇一中剛開始創(chuàng)辦其初中部草橋?qū)嶒炛袑W，新大樓，新教室，新生源，新教師，學校提出了“個性飛揚在草橋”的辦學理念，使象我這樣的年輕教師能夠大膽的在課堂教學中進行創(chuàng)新嘗試，施展自己所學。
辦學伊始，為順應小班化的教學趨勢，初一建立了兩個不足四十人的實驗小班。我擔任初一六班的英語教學和副班主任工作。我發(fā)現(xiàn)小班的學生在課堂中能夠得到更多與老師和其他同學交流的機會，學生們樂于表現(xiàn)自我，所以我每天提供了上課開始三分鐘的showtime，同學們有的教授英語俚語，有的表演小品，或唱饒口令，內(nèi)容各異形式多樣。課堂中我還常常嘗試小組團體討論學習和學習對擂賽，激發(fā)了學生的學習自主性，班級的學習成績一直處于年級前列。六班的z和十四班的z同學曾在英語競賽中獲獎。20xx年我被選為學校代表參加州蘇市區(qū)中學英語優(yōu)質(zhì)課會課活動，并獲得二等獎。第一屆學生畢業(yè)后我留任初三。新組成的班級是由原（3）（8）（16）最差的學生和其他一些分出來的學生組成。中考口試前，我精心整理要點，課后個個進行輔導，幫助這些原先不及格的同學順利通過口試，使（17）（18）班在口試中取得全優(yōu)。
20xx年我開始擔任初二（6）班的班主任工作，該班的部分學生厭學情緒重，喜歡搞一些惡作劇，對這些學生不僅僅要教學更要引導建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學至少進行一次單獨的談心，與問題學生家長多次的電話聯(lián)系或家訪。在班級中樹立大家學習的榜樣，同學們有進步及時表揚，有不足幫助其分析改正，完成了該班初二學年的平穩(wěn)過渡。
在學校中我還積極參加新課改，多次開課。20xx年秋我上的.一堂公開的閱讀課，有外籍教師旁聽并且課后座談。
轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過六個春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學經(jīng)驗同時不忘象一個教壇“新兵”那樣保持教學的激情。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇九
我叫xxxx，畢業(yè)于湖南師范大學漢語言文學專業(yè)，?？茖W歷，20xx年9月到辰溪縣蘇木溪學校任教初中語文。20xx年起至今多次擔任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語文教學工作，教學效果較好。符合申報中學一級教師的條件，現(xiàn)把幾年來，本人在政治素養(yǎng)、教育教學、班主任工作等各方面述職如下：
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務；在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成；我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題；對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本;班級管理制度嚴謹、民主、科學，全心全意為學生著想;及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，注重學生各項素質(zhì)的提高。在本班老師和同學的努力下，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。
（四）取得的成績。
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。多年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅。
在我知道工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十
你們好!我叫xx，男，宜賓xx人，中共黨員，19**年生，高中畢業(yè)于xx一中。大學畢業(yè)于內(nèi)江師范學院地理科學專業(yè)，本科學歷，理學學士，現(xiàn)參加西華師范大學研究生課程進修班的學習。幾年以來在學校領導和老師們關心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件。現(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領導和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認可和支持。
一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。
我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。
二、工作認真負責，教育教學能力強，成績突出。
大學期間，擔任系學生會主要成員，04級地理科學專業(yè)團支部書記，班長，實習試講組長，野外實習組長等職務。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀大學畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學院《學報》發(fā)表兩篇科研學術論文(省級)。
云南昭通工作期間，先后擔任了5個高中，和2個初中地理教學工作。連續(xù)三年擔任重點班級的地理教學工作和班主任工作。所教班級在的高考中成績突出，本科以上上線100余人，應屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最!任教班級在各類考試中各項指標均名列同類班級前茅，教學優(yōu)質(zhì)分都遠超過全省，全市，全校平均指標!獲得了20xx-20xx年，20xx-20xx年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學校參加各種國家級，省級培訓和研討會。
xx一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。
在個人教學科研業(yè)績方面：
1、服從學校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學工作，所教班級的學科成績每次考試在同類班級中名列前茅，教學業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學期取得了a線第一，b線第二的好成績，第二學期以各項指標都列全市第二的成績，名列學校九大學科第一。
3、工作后一直擔任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風正，學風濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。
4、20xx年至20xx年教育教學工作中，成績突出，被評為xx一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5、20xx年2月，在“優(yōu)化課堂教學行動”中，所撰寫的教學反思被評為二等獎。
6、20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7、20xx年12月參加的中國地理學會、重慶師范大學舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8、20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。
9、20xx年1月，在普通高中教學質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10、20xx年2月在宜賓市教學科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災害與防治》的專題發(fā)言。
11、20xx年4月在《金色年華》教學參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》論文。(國家級)。
12、20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀教育教學論文大賽一等獎”。
三、班主任工作積極踏實，思路創(chuàng)新，成績顯著。
從畢業(yè)起就開始擔任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓，所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?BR> 1、20xx至20xx學年獲得xx一中“先進班集體”稱號。
2、20xx年成功創(chuàng)建xx一中“八無”班級。
3、20xx年獲得xx一中歌唱祖國比賽一等獎。
4、20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5、20xx年獲得高20xx級書法比賽團體一等獎。
6、20xx年獲得高20xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎。
7、第44屆田徑運動會高20xx級男子4*100米接力賽第二名。
四、其他方面。
從20xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認真參加宜賓市教師暑期培訓和學校教師培訓，認真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學二級資格證，xx區(qū)晉職培訓合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學歷培訓合格證書，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書，全國教師教育技術水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報中學一級教師的條件，希望各位領導、評委老師批準，謝謝大家。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十一
不知不覺今年是我工作的第6個年頭了，慢慢地褪去了年輕氣盛，慢慢地懂得了愛心耐心。今年作為一名普通的八年級歷史教師兼班主任，在這一年里，我盡量調(diào)節(jié)家庭與工作的矛盾，平衡這兩者的關系，并沒有因為家庭原因，因為時間的流逝而減少對教育事業(yè)的熱愛。
在這6年中，擔任班主任3年，所帶班級每學期均獲?！澳７栋嗉墶保谥兴鶐О耍?）班還被評為局“優(yōu)秀團支部”。
在這6年中，參加2個市級課題，共計發(fā)表文章5篇：《關于初中歷史課堂“提問”的幾點體會》獲北師大版優(yōu)秀教學設計模式論文二等獎20xx.10，《創(chuàng)設教學情境，提高課堂時效》獲中澳市教育學會“新觀念，好實踐”主題論文評比二等獎20xx.11，《淺談如何引導學生正確使用歷史語言》獲師陶杯論文評選三等獎20xx.11，《遼、西夏與北宋的并立》這節(jié)課的反思——歷史教師的學科專業(yè)發(fā)展》發(fā)表于中澳廣播電視大學學苑雜志20xx年第7卷第3期刊號：js-d042，《淺談如何提高學生的歷史思維》發(fā)表于《考試周刊》20xx年2月刊刊號22-1381/g4。
在這6年中，積極參加學校組織的各項比賽，獲得了一定的成績：20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽一等獎，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx學年“168”愛生行動案例征文二等獎，20xx年教科研積極分子，20xx年教科研積極分子。比較遺憾的是，參加市里的比賽結(jié)果不理想，這是我以后積極努力的方向。
在平時積極參加校級、市級各項比賽，并且在20xx年參加了南師大的在職研究生考試，并且順利考取。于20xx、20xx年的暑假在南師大就讀在職碩士，在學校參加學校組織的研究生工作室，積極參加各項活動，豐富了自己的知識。
我的歷史課堂相對還比較傳統(tǒng)，在現(xiàn)如今課改如火如荼地進行中，我還遠遠的落在后面，作為一名青年教師實則不應如此，對課堂的專研能力不強，課堂提問比較隨意，復習課效果有待進一步提高，沒有牢牢的抓住課堂這一方主陣地。這一學年我所帶的班級，學生無論是從習慣還是成績方面，整體上存在一定的差距，這對我的工作是一個挑戰(zhàn)，如何因地制宜開發(fā)差異，需要去不斷地探索和實踐。但我想萬變不離其宗，首先在自己的專業(yè)上狠下功夫，多動腦筋設計課堂，多關注學生，慢慢地肯定會有所提高的。第二學期，我受命命制了八年級的期中卷，細細想來自己的命題水平還是很一般，如何命制一份高質(zhì)量的卷子是我今后努力的方向。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十二
各位校領導、各位評委大家好：
我叫何炬，20xx年6月畢業(yè)于綿陽師范學院地理系，于同年8月進入八一聚源高中，從事高中地理教學工作至今。20xx年評選為中學二級教師，最近幾年擔任過了本學校高一、二、三個年級的地理教學工作。
在我從事教育工作近6年的教學實踐中，一直擁護黨的領導，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真進行教育教學，團結(jié)同事，樂于助人，在學校需要我們在工作上挺身而出時，毫不猶豫貢獻自己的力量，在20xx屆教學工作中由于地理學科教師十分缺乏，我擔任了很大的工作量（每周25節(jié)課，三個晚自習，周六輔導滿課時），我毫無怨言，圓滿的完成了學校交給的任務，為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。
主要工作與業(yè)績：
1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學水平不斷提高平時認真?zhèn)湔n寫好教案，精心準備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認真組織教學，從學生的實際出發(fā)，不斷改進教學方法，堅持知識聯(lián)系實際，采用多種教學方法，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學手段上強化直觀教學，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學，增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們，使學生喜歡自己所教的學科，每年自己所教班級學生考試成績均處于全市范圍中上等水平。
2、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平。平時本人積極參加教學基本功與教學公開課的比賽，積極撰寫教學論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學課件并運用與課堂教學，使教學質(zhì)量不斷提高。
20xx年我撰寫的論文《尋找學生的閃光點》，獲得成都市20xx年中學德育研究成果評選中獲二等獎，并發(fā)表在本校首屆論文集中。
20xx年5月論文《提高課堂效率優(yōu)化地理教學》獲得都江堰市19屆優(yōu)秀教師教育教研成果活動中獲一等獎。
20xx年9月獲得校級青年教師技能大賽二等獎。
20xx年10月，擔任的高中地理研究課受到好評。
20xx--20xx年，獲得校級教研公開課評比三等獎。
20xx--20xx年，被評為優(yōu)秀教育工作者。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十三
xx，女，中共黨員。1999年7月畢業(yè)于xxx師范大學數(shù)學系，本科學歷?，F(xiàn)就讀于xx師大研究生班?，F(xiàn)任高二(15)(18)兩個班的數(shù)學教師。20xx年9月獲得中學數(shù)學一級教師資格，至今已滿五年，根據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學高級教師資格。
本人自20xx年被評為中學數(shù)學一級教師以來，送走了20xx屆和20xx屆畢業(yè)生，教過一文一理，教過借讀班，這兩屆學生高考成績優(yōu)異?，F(xiàn)在教的高二(15)、(18)兩個班雖然一文一理，內(nèi)容完全不同，但我克服種種困難使兩個班數(shù)學成績在平行班中名列前茅，同時我現(xiàn)在正帶領高二數(shù)學文科備課組進行教學的研究。本人愛崗敬業(yè)，有高度的責任感和積極進取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動認真負責地完成教育教學任務，能為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，關心學生，積極引導學生，自覺實施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績。并能積極主動的進行科研。
1、教育工作：
教書育人是教師的天職。十年來我始終工作在教育教學的第一線，從中，我體會到了作為教師務必做到如下幾點：用真情去關愛學生，用行動去感染學生，用表揚去肯定學生，讓學生能充滿信心，一路堅持。我在工作中不斷踐行和探索，在與學生相處過程中也收獲到了快樂。并于07—20xx年學年度獲市記功獎勵。
2、教學工作：
在教學工作中，我積極投身課改，把提高課堂效率和培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力作為我的追求目標，同時不斷探索更新教學方法，在傳授知識的同時，提高了學生的綜合能力，收到了良好效果：
20xx年7月，我的錄像課《直線的傾斜角與斜率》榮獲省級優(yōu)秀錄像課一等獎。
20xx年9月，我的錄像課《基本不等式》榮獲省級優(yōu)秀錄像課一等獎。同時該課件榮獲省一等獎。
20xx年7月，課件《簡單的線性規(guī)劃》獲省會一等獎。
20xx年11月，獲市教學設計二等獎。
20xx年2月，《橢圓及其標準方程》獲全國教學設計三等獎。
20xx年2月，《線面平行的判定》獲省教學設計一等獎。
20xx年6月，《幾何概型》獲省教學設計一等獎。
20xx年7月，《用二分法求方程的.近似解》獲省教學設計一等獎。
3、教育科研：
20xx年設計并參與了黑龍江省“xx”科研課題：《運用幾何畫板培養(yǎng)學生提出問題，解決問題，促進學生思維發(fā)展》，同時還參加了課題：《高中數(shù)學學科課堂教學有效教學策略的實踐研究》研究。
20xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學發(fā)現(xiàn)報》，名師大講堂發(fā)表。20xx年《隨機抽樣中的易錯點剖析》在《科學發(fā)現(xiàn)報》，名師大講堂發(fā)表。20xx年指導學生獲數(shù)學競賽省三等獎。
綜上所述，我覺得自己符合高級教師的申報條件，請評委審議。在今后的工作中我也將不斷探索，在省實驗中學這塊教書育人的沃土上迅速成長，貢獻自己的力量。謝謝大家!
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十四
我叫xx，畢業(yè)于x師范大學漢語言文學專業(yè)，專科學歷，x年9月到x縣x學校任教初中語文。x年起至今多次擔任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語文教學工作，教學效果較好。符合申報中學一級教師的條件，現(xiàn)把幾年來，本人在政治素養(yǎng)、教育教學、班主任工作等各方面述職如下：
（一）在德育方面。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
（二）在出勤方面。
這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
（三）在教學能力方面。
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務；在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成；我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題；對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本；班級管理制度嚴謹、民主、科學，全心全意為學生著想；及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，注重學生各項素質(zhì)的提高。在本班老師和同學的努力下，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。
（四）取得的成績。
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。多年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅。
在我知道工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇一
一、基本情況：
述職人：黃敏，女，出生于1974年12月20日，1998年畢業(yè)于西南師范大學化學化工學院化學教育專業(yè)，本科學歷，獲理學學士學位。1998年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學教學工作，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷，1999年取得中學化學二級教師資格，現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務晉升條例，符合申報中學化學一級教師條件。
二、申報理由：
1.我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀，關心集體，團結(jié)同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。
2.我先后任教過高一、高二、高三的化學，并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學教學大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養(yǎng)學生的化學創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。
3.任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。
我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現(xiàn)教師的風采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學質(zhì)量達標，把每一節(jié)課當成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
4.我注意教研與教學相結(jié)合，開展專題教學研究。
教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發(fā)展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動，主動承擔教研課題，并把新的科研成果引進到教學中來，在教學中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。例如，認真學習教育教學理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用;加強對學生心理行為與學習效率關系的研究;探討提高課堂教學的藝術，增強學生對化學學習的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學法”的研究，并取得一定的成效，學生的學習積極性和學習成績都有了很大的提高。
因為自己是青年教師，只擔任過一次高三教學，指導高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考。平時認真鉆研近年來的高考題，積極收集高考信息，密切關注高考最新動向，讓自己充分具備帶高三的實力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。近一年來，我又針對高三綜合科復習這一新領域展開了研究，收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會考復習中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會考復習與高三綜合科復習整合在一起。每一章分為“基礎知識過關”和“身邊化學，學科綜合”兩大板塊，扎實基礎的同時，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關的綜合科知識，擴展學生知識面，及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學方式效果明顯，很受學生歡迎，讓學生對明年的綜合科高考充滿信心。
在參與教學科研的同時，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇。其中，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學模式在中學化學課堂中的運用》，獲得南海市二等獎，并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學化學教學中的應用》，獲得南海市三等獎。
為了提高學生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還善于進行實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，興趣盎然。同時，組織和指導學生開展化學第二課堂活動，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學生學習興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進一步開展專題教學研究提供了豐富的第一手的資料。
5.在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。
我任教5年來，共擔任4年班主任，取得一定的成績，所帶班級，多次被評為“文明班”，受到學校的表揚和獎勵，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學生的上進心。
在班風建設上，我能面向全體學生，培養(yǎng)學生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽，1998年擔任107班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風，不論在學風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為文明班，黃學文同學還被評為南海市三好學生。1999年擔任203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，伍順楨同學被評為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔任206班班主任，并一直帶上高三，班風學風優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學被評為南海市三好學生。
在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關心，借以調(diào)動其學習的積極性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學，平時好動，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學習上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績，上了省大專線。
6.為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。
從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書，并能結(jié)合實際運用到教育教學中。1998年至今一直參加學校為適應南海電化教學而舉辦的電腦培訓班，并順利通過了計算機初級和中級考試，能熟練應用powerpint、authorware、flash及網(wǎng)頁技術制作課件，并制作了個人主頁。20xx年參加了南海市中小學心理健康教育講座，自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來。
三、今后的努力方向。
堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力;加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學課件，提高課堂的教學效果;總結(jié)高考復習經(jīng)驗和會考復習經(jīng)驗，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學工作。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇二
呂艷，女，1972年12月出生。現(xiàn)任南海市第一中學高一語文教師。7月畢業(yè)于蘇州鐵道師范學院中文系，本科學歷，并獲文學碩士學位。現(xiàn)任中學語文二級教師，10月取得這一資格，現(xiàn)申報中學語文一級教師。
1、任現(xiàn)職以來，我能忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守法律法規(guī)，工作勤懇、踏實，認真履行崗位職責，用高度的事業(yè)心和責任感去貫徹黨的教育方針，有著端正的教育思想。平時注重加強自己的思想和品德修養(yǎng)，積極要求上進，努力學習時事，政治，關心黨和國家的大事。有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關心、愛護學生，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排。
2、我先后任教過初一、初二以及高一、高二的語文，熟悉初、高中語文教材和教學大綱，對中學語文教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握語文教學大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確(經(jīng)過佛山市語委辦公室于20xx年11月測試，確認普通話水平為二級甲等)。板書清晰，條理性好。
雖然我還未教過高三，但我對高三的教材作過潛心研究，也一直關注著每年的高考，關心著高考所透露出來的語文教改的方向。對近十年的高考題作了詳盡而細致的研究，參加了學校組織的高考解題能力測試，取得了驕人的成績。
3、在教學上，我能把著眼點放在學生身上，根據(jù)學生的實際，確定處理教材的方式，選擇相應的教學方法，明確目的，突出中心，圍繞啟發(fā)學生智慧，幫助學生掌握學習方法。精細設計、合理安排教案，做到難度要求適中，在加強“雙基”的基礎上，注意培養(yǎng)學生的能力和發(fā)展學生的智力，注重展示思維的發(fā)展過程和滲透重要的思想方法。采用對話式、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進行教學，注重德育教育的滲透。根據(jù)課程的需要和學生的實際情況把教學方法有機地結(jié)合，充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習語文的熱情，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了好成績。
特別是在近二年來，我參加了學校分層教學的課題研究，結(jié)合高中語文新教材的特點，通過對主體式教學和課內(nèi)分層教學的深入研究，形成了完整的理論體系，利用該教學理論的指導，堅持“語文生活化，生活語文化”的原則，以日記、練筆和課堂教學為突破口，指導學生寫日記、寫練筆，記載自己的日常生活、自己身邊的人生世相、社會百態(tài)，并把語文課堂教學同日常生活緊密聯(lián)結(jié)起來，極大地提高了學生學習語文的興趣。同時還和備課組的其它教師一起開展“高中作文訓練整體目標系統(tǒng)”的嘗試，并取得了比較滿意的成績。在課堂上大膽創(chuàng)新，有針對性講解知識，啟發(fā)和引導學生在自學、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，挖掘?qū)W生潛力，加快由難向易的轉(zhuǎn)變，變“教會”為“會學”，有效培養(yǎng)學生能力，在課堂中出現(xiàn)“促優(yōu)輔差”的良好局面。通過開展“教師為主導，學生為主體”的教學模式，優(yōu)化學生認知結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)“培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生智力”的教學目標，所任課的班級的學習成績有了較大的提高。
4、我能積極參加教研組和學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發(fā)展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動，主動承擔教研課題。近幾年來，我先后參加了分層教學課題研究組、青藍工程、網(wǎng)絡環(huán)境下的語文閱讀教學課題組，試圖探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。
我能勇于承擔各級各類教學公開課，并取得較好的成績，與此同時，我積極開展第二課堂活動，參與了學校“三味”書社采訪隊的管理和指導工作，并組建“奔流”文學社，指導學生組織、參與了影視欣賞、辯論、演講、采訪、講座、外出參觀學習等各種活動，編輯了六期《奔流》社刊，在學校引起了較為強烈的反響。20xx年6月，我指導的學生粱文鋒、關文靜和梁健華在南海市語文閱讀比賽中分別獲得了二等獎和三等獎。
在科組活動中，我能積極關心新老師，和他們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會，研究教學環(huán)節(jié)的自然銜接，設計課堂提問形式，交流在課堂上如何對待學生錯誤回答問題的方法等等。使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學任務，課堂教學效果好。任職以來培養(yǎng)的新教師有梁月華、潘若怡。
5、在教育工作上，我能利用語文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對學生進行思想教育和熏陶，積極引導學生關心社會現(xiàn)實，利用上課和班會時間，先后向?qū)W生介紹了廣東改革開放十年史，時代新聞人物，科教興國，克隆技術，納米技術，香港回歸，澳門回歸等專題知識。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇三
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，我將個人工作情況匯報如下：
一、政治思想方面。
不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。
5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。
四、家長工作。
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我在網(wǎng)站中搜集有關文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。
五、其它方面。
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。
一學期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。
總之，本學期我對于班級各項工作，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學習新知識，提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇四
本人于20xx年七月畢業(yè)于xx教育學院思想政治教育專業(yè)，同年八月至今，一直在從事教育教學工作。在參加工作的這些年里，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的各項任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導及老師們匯報。
本人熱愛黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線、方針、政策，有著較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德，有著強烈的事業(yè)心和責任感，平常誠實守信，銳意進取，滿腔熱忱地投身到工作中。在工作中我堅持做到為人師表，言傳身教，教書育人，關心和愛護學生，與學校領導、同事們間保持融洽協(xié)作的關系，這些都得到了他們的肯定和好評。
俗話說“好的開端是成功的一半”，20xx年剛踏上講臺時，我決心要為自己的教學工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從以下幾方面做好：
（1）向?qū)W校骨干教師學習、討教，以便盡快適應教學。
（2）做到先備課，后聽課，再修改教案，最后上課。盡管這樣工作量很大，但我始終堅持備好并盡量上好每一節(jié)課。備課時，我都花費較多的時間去分析教材、鉆研課程標準、鉆研教法、學法，并多從學生“學”的角度去考慮怎么樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學生；既備教法、又備學法，為上課作好充分準備。
從教以來，我把全部精力投入到教學中去。教學工作也取得了一些成績：
20xx年度和20xx年度均獲得校青年教師教育教學基本功競賽一等獎；20xx年獲得中澳市信息技術應用網(wǎng)絡團隊教研一等獎；20xx年和20xx年指導學生進行公民教育實踐活動課題分別獲得中澳市三等獎和一等獎；在與朝陽中學的青年教師進行的課堂教學能力競賽中也獲得了優(yōu)勝獎。
作為一個班主任，我身感肩上責任之重大。我要對學生負責、對學校負責、對家長負責還要對自己的良心負責。不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。因此，作為班主任我認為首先要抓好以下兩項工作：
1、對學生進行思想品德教育。
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作中的重點。我覺得首先要關心愛護學生，其次是對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
2、重視班委班風建設。
在上任以前就請教過許多有經(jīng)驗的班主任，他們告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班級干部。對他們進行培養(yǎng)和教育，使他們成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
20xx年《培養(yǎng)健康心理消除——初中畢業(yè)班學生心理指導與調(diào)適》于省級刊物《文苑》發(fā)表，刊號：cn15—1336/g0；2013年《關于思想品德課增強學生課堂參與意識的教學研究》于省級刊物《時代教育》發(fā)表，刊號：cn51—1677/g4。
社會的不斷發(fā)展和進步對教師的素質(zhì)提出了新的要求，為了能適應現(xiàn)代教學，本人一直自學電腦知識和多媒體課件制作；經(jīng)常閱讀教育名著，寫教學心得，注重為自己充電，為成為一名“專家型”、“學者型”教師而努力。
回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心的付出過，雖然伴隨著有挫折與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯，藝無止境。今后我要更進一步加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，為我校的興旺發(fā)達，為中國的教育事業(yè)，奉獻我微薄的力量。
時間如水，生命如歌，屈指算來，本人已在初中教學崗位上走過了6個年頭，在此期間，教學上有過2個小循環(huán)，擔任班主任工作4年，其中20xx年9月被評定為中學政治二級教師，已經(jīng)符合申報中學政治一級教師資格條件，因此特提出申報。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇五
尊敬的各位領導和老師：
你們好!我叫xx，男，宜賓xx人，中共黨員，19xx年生，高中畢業(yè)于xx一中。大學畢業(yè)于內(nèi)江師范學院地理科學專業(yè)，本科學歷，理學學士，現(xiàn)參加西華師范大學研究生課程進修班的學習。幾年以來在學校領導和老師們關心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領導和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認可和支持。
我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。
大學期間，擔任系學生會主要成員，04級地理科學專業(yè)團支部書記，班長，實習試講組長，野外實習組長等職務。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀大學畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學院《學報》發(fā)表兩篇科研學術論文(省級)。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號：1671-1785(200x)s-0244-03;題目《二元對立話語下的高中語文課堂張力》文章編號：1671-1785(200x)s-0026-03。
云南昭通工作期間，先后擔任了5個高中，和2個初中地理教學工作。連續(xù)三年擔任重點班級的地理教學工作和班主任工作。所教班級在11年的高考中成績突出，本科以上上線100余人，應屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最!任教班級在各類考試中各項指標均名列同類班級前茅，教學優(yōu)質(zhì)分都遠超過全省，全市，全校平均指標!獲得了20xx-20xx年，20xx-20xx年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學校參加各種國家級，省級培訓和研討會。
xx一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。
在個人教學科研業(yè)績方面：
1、服從學校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學工作，所教班級的學科成績每次考試在同類班級中名列前茅，教學業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學期取得了a線第一，b線第二的好成績，第二學期以各項指標都列全市第二的成績，名列學校九大學科第一。
3、工作后一直擔任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風正，學風濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。
4、20xx年至20xx年教育教學工作中，成績突出，被評為xx一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5、20xx年2月，在“優(yōu)化課堂教學行動”中，所撰寫的教學反思被評為二等獎。
6、20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7、20xx年12月參加的中國地理學會、重慶師范大學舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8、20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。
9、20xx年1月，在普通高中教學質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10、20xx年2月在宜賓市教學科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災害與防治》的專題發(fā)言。
11、20xx年4月在《金色年華》教學參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》論文。(國家級)。
12、20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀教育教學論文大賽一等獎”。
從畢業(yè)起就開始擔任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓，所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?BR> 1、20xx至20xx學年獲得xx一中“先進班集體”稱號。
2、20xx年成功創(chuàng)建xx一中“八無”班級。
3、20xx年獲得xx一中歌唱祖國比賽一等獎。
4、20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5、20xx年獲得高20xx級書法比賽團體一等獎。
6、20xx年獲得高20xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎。
7、第44屆田徑運動會高20xx級男子4x100米接力賽第二名。
從20xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認真參加宜賓市教師暑期培訓和學校教師培訓，認真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學二級資格證，xx區(qū)晉職培訓合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學歷培訓合格證書，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書，全國教師教育技術水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報中學一級教師的條件，希望各位領導、評委老師批準，謝謝大家。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇六
尊敬的各位領導和老師：
你們好！我叫**，男，宜賓江安縣人，中國共產(chǎn)黨黨員，1984年生，高中畢業(yè)于南溪一中。大學畢業(yè)于內(nèi)江師范學院地理科學專業(yè)，本科學歷，理學學士，現(xiàn)參加西華師范大學研究生課程進修班的學習。幾年以來在學校領導和老師們關心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領導和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認可和支持。
我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。
大學期間，擔任系學生會主要成員，04級地理科學專業(yè)團支部書記，班長，實習試講組長，野外實習組長等職務。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀大學畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學院《學報》發(fā)表兩篇科研學術論文（省級）。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號：1671-1785（20xx）s-0244-03；題目《二元對立話語下的高中語文課堂張力》文章編號：1671-1785（20xx）s-0026-03。
云南昭通工作期間，先后擔任了5個高中，和2個初中地理教學工作。連續(xù)三年擔任重點班級的地理教學工作和班主任工作。所教班級在的高考中成績突出，本科以上上線100余人，應屆考生梁華美在云南省名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最！任教班級在各類考試中各項指標均名列同類班級前茅，教學優(yōu)質(zhì)分都遠超過全省，全市，全校平均指標！獲得了20xx-，20xx-“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學校參加各種國家級，省級培訓和研討會。
南溪一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。
在個人教學科研業(yè)績方面：
1，服從學校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學工作，所教班級的學科成績每次考試在同類班級中名列前茅，教學業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學期取得了a線第一，b線第二的好成績，第二學期以各項指標都列全市第二的成績，名列學校九大學科第一。
3，工作后一直擔任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風正，學風濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。
4，20xx年至20xx年教育教學工作中，成績突出，被評為南溪一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5，20xx年2月，在南溪一中20xx年“優(yōu)化課堂教學行動”中，所撰寫的教學反思被評為二等獎。
6，20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7，20xx年12月參加的中國地理學會、重慶師范大學舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8，20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。
9，20xx年1月，在普通高中教學質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10，20xx年2月在宜賓市教學科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災害與防治》的專題發(fā)言。
11，20xx年4月在《金色年華》教學參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》論文。（國家級）。
12，20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》榮獲20xx“全國優(yōu)秀教育教學論文大賽一等獎”。
從畢業(yè)起就開始擔任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓，所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?BR> 1，20xx至20xx學年獲得南溪一中“先進班集體”稱號。
2，20xx年成功創(chuàng)建南溪一中“八無”班級。
3，20xx年獲得南溪一中歌唱祖國比賽一等獎。
4，20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5，20xx年獲得高20xx級書法比賽團體一等獎。
6，20xx年獲得高20xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎。
7，第44屆田徑運動會高20xx級男子4*100米接力賽第二名。
從20xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認真參加宜賓市教師暑期培訓和學校教師培訓，認真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學二級資格證，南溪區(qū)晉職培訓合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學歷培訓合格證書，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書，全國教師教育技術水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報中學一級教師的條件，希望各位領導、評委老師批準，謝謝大家。
報告人：**。
20xx年10月22日。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇七
本人于一九九九年七月畢業(yè)大慶師范學校化學系。同年九月到興城中學擔任化學教師。于20xx年九月獲得“中學化學一級教師”資格。在這幾年工作中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。
一、思想政治方面作為一名青年教師，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持以提出的“三個代表”作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。
二、教學、教研方面教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導學生認識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必須有扎實的專業(yè)知識、教學基本功和教學的藝術。為此我把初中到高中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學知識與中學知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通;在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫;在教學方法及藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學習教育教學理論，并于一九九九年五月報考化學教學的本科自考學習，三年來都堅持利用課余時間自學，以使自己有更高的理論水平來指導更好地開展教學工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好：
(3)積極試行各種教學方法，以提高學生學習化學的興趣，進而提高教學質(zhì)量。化學科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績較好的同學，都因為在初三學不好，而導致整個初中階段的化學都學不好，從而使成績急轉(zhuǎn)直下。針對這種情況，在教學上，我特別注意對學生的學習方法及學習習慣的形成方面進行指導。同時在教學過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學生學習的興趣，誘發(fā)他們愛學、樂學的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學會、學好的具體行為。經(jīng)過不懈的努力，在實踐中學習，在學習中提高，終于取得預期的效果。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領導的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標。在20xx年，我擔任初三化學，從學年初開始，本人就向?qū)W生貫輸重視化學的思想，而我本人，也在作好教學計劃的同時，充分了解、估摸學生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導工作中去，留心學生的點滴變化，對落伍學生及時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學生順利完成學業(yè)，合格率達97%，優(yōu)秀率達31%，超過校定目標，較完滿地完成了學校交給的任務。在其后的幾年，本人也分別擔任了初三、初四的化學教學。本人除堅持備好課、上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如，對如何上好復習課，如何提高教學效益，通過化學實驗培養(yǎng)學生哪些方面的能力，通過哪些途徑培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗寫成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更有育人工作。本人多年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識，也對每個學生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，針對學生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務，作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向?qū)W生講明學習的重要性，并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好學習習慣。第四，制定嚴格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴謹?shù)陌囡L，優(yōu)良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。一是只有做班主任，才能真正了解學生，才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生，絕不能遷怒學生，更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯，藝無止境。
今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇八
20xx年六月我完成了在州蘇大學師范英語系本科四年的求學生活，懷著想當一名受學生愛戴的好老師的憧憬，我加入了草橋?qū)嶒炛袑W。當時州蘇一中剛開始創(chuàng)辦其初中部草橋?qū)嶒炛袑W，新大樓，新教室，新生源，新教師，學校提出了“個性飛揚在草橋”的辦學理念，使象我這樣的年輕教師能夠大膽的在課堂教學中進行創(chuàng)新嘗試，施展自己所學。
辦學伊始，為順應小班化的教學趨勢，初一建立了兩個不足四十人的實驗小班。我擔任初一六班的英語教學和副班主任工作。我發(fā)現(xiàn)小班的學生在課堂中能夠得到更多與老師和其他同學交流的機會，學生們樂于表現(xiàn)自我，所以我每天提供了上課開始三分鐘的showtime，同學們有的教授英語俚語，有的表演小品，或唱饒口令，內(nèi)容各異形式多樣。課堂中我還常常嘗試小組團體討論學習和學習對擂賽，激發(fā)了學生的學習自主性，班級的學習成績一直處于年級前列。六班的z和十四班的z同學曾在英語競賽中獲獎。20xx年我被選為學校代表參加州蘇市區(qū)中學英語優(yōu)質(zhì)課會課活動，并獲得二等獎。第一屆學生畢業(yè)后我留任初三。新組成的班級是由原（3）（8）（16）最差的學生和其他一些分出來的學生組成。中考口試前，我精心整理要點，課后個個進行輔導，幫助這些原先不及格的同學順利通過口試，使（17）（18）班在口試中取得全優(yōu)。
20xx年我開始擔任初二（6）班的班主任工作，該班的部分學生厭學情緒重，喜歡搞一些惡作劇，對這些學生不僅僅要教學更要引導建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學至少進行一次單獨的談心，與問題學生家長多次的電話聯(lián)系或家訪。在班級中樹立大家學習的榜樣，同學們有進步及時表揚，有不足幫助其分析改正，完成了該班初二學年的平穩(wěn)過渡。
在學校中我還積極參加新課改，多次開課。20xx年秋我上的.一堂公開的閱讀課，有外籍教師旁聽并且課后座談。
轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過六個春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學經(jīng)驗同時不忘象一個教壇“新兵”那樣保持教學的激情。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇九
我叫xxxx，畢業(yè)于湖南師范大學漢語言文學專業(yè)，?？茖W歷，20xx年9月到辰溪縣蘇木溪學校任教初中語文。20xx年起至今多次擔任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語文教學工作，教學效果較好。符合申報中學一級教師的條件，現(xiàn)把幾年來，本人在政治素養(yǎng)、教育教學、班主任工作等各方面述職如下：
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務；在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成；我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題；對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本;班級管理制度嚴謹、民主、科學，全心全意為學生著想;及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，注重學生各項素質(zhì)的提高。在本班老師和同學的努力下，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。
（四）取得的成績。
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。多年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅。
在我知道工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十
你們好!我叫xx，男，宜賓xx人，中共黨員，19**年生，高中畢業(yè)于xx一中。大學畢業(yè)于內(nèi)江師范學院地理科學專業(yè)，本科學歷，理學學士，現(xiàn)參加西華師范大學研究生課程進修班的學習。幾年以來在學校領導和老師們關心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件。現(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領導和老師做一個簡單的匯報，希望得到各位的認可和支持。
一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。
我把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。
二、工作認真負責，教育教學能力強，成績突出。
大學期間，擔任系學生會主要成員，04級地理科學專業(yè)團支部書記，班長，實習試講組長，野外實習組長等職務。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀大學畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學院《學報》發(fā)表兩篇科研學術論文(省級)。
云南昭通工作期間，先后擔任了5個高中，和2個初中地理教學工作。連續(xù)三年擔任重點班級的地理教學工作和班主任工作。所教班級在的高考中成績突出，本科以上上線100余人，應屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最!任教班級在各類考試中各項指標均名列同類班級前茅，教學優(yōu)質(zhì)分都遠超過全省，全市，全校平均指標!獲得了20xx-20xx年，20xx-20xx年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學校參加各種國家級，省級培訓和研討會。
xx一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。
在個人教學科研業(yè)績方面：
1、服從學校安排，先后任教于：高20xx級創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的地理教學工作，所教班級的學科成績每次考試在同類班級中名列前茅，教學業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學期取得了a線第一，b線第二的好成績，第二學期以各項指標都列全市第二的成績，名列學校九大學科第一。
3、工作后一直擔任班主任工作，現(xiàn)所帶班級高20xx級10班為綜合班，班風正，學風濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。
4、20xx年至20xx年教育教學工作中，成績突出，被評為xx一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5、20xx年2月，在“優(yōu)化課堂教學行動”中，所撰寫的教學反思被評為二等獎。
6、20xx年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“20xx年宜賓市中小學多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎。
7、20xx年12月參加的中國地理學會、重慶師范大學舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。
8、20xx年1月在宜賓市20xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學行動計劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎，并編入成書。
9、20xx年1月，在普通高中教學質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10、20xx年2月在宜賓市教學科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災害與防治》的專題發(fā)言。
11、20xx年4月在《金色年華》教學參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》論文。(國家級)。
12、20xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學實踐與體會》榮獲20xx年度“全國優(yōu)秀教育教學論文大賽一等獎”。
三、班主任工作積極踏實，思路創(chuàng)新，成績顯著。
從畢業(yè)起就開始擔任班主任工作，多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓，所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?BR> 1、20xx至20xx學年獲得xx一中“先進班集體”稱號。
2、20xx年成功創(chuàng)建xx一中“八無”班級。
3、20xx年獲得xx一中歌唱祖國比賽一等獎。
4、20xx年獲得高20xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎。
5、20xx年獲得高20xx級書法比賽團體一等獎。
6、20xx年獲得高20xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎。
7、第44屆田徑運動會高20xx級男子4*100米接力賽第二名。
四、其他方面。
從20xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作，從20xx年至今均認真參加宜賓市教師暑期培訓和學校教師培訓，認真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學二級資格證，xx區(qū)晉職培訓合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學歷培訓合格證書，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書，全國教師教育技術水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報中學一級教師的條件，希望各位領導、評委老師批準，謝謝大家。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十一
不知不覺今年是我工作的第6個年頭了，慢慢地褪去了年輕氣盛，慢慢地懂得了愛心耐心。今年作為一名普通的八年級歷史教師兼班主任，在這一年里，我盡量調(diào)節(jié)家庭與工作的矛盾，平衡這兩者的關系，并沒有因為家庭原因，因為時間的流逝而減少對教育事業(yè)的熱愛。
在這6年中，擔任班主任3年，所帶班級每學期均獲?！澳７栋嗉墶保谥兴鶐О耍?）班還被評為局“優(yōu)秀團支部”。
在這6年中，參加2個市級課題，共計發(fā)表文章5篇：《關于初中歷史課堂“提問”的幾點體會》獲北師大版優(yōu)秀教學設計模式論文二等獎20xx.10，《創(chuàng)設教學情境，提高課堂時效》獲中澳市教育學會“新觀念，好實踐”主題論文評比二等獎20xx.11，《淺談如何引導學生正確使用歷史語言》獲師陶杯論文評選三等獎20xx.11，《遼、西夏與北宋的并立》這節(jié)課的反思——歷史教師的學科專業(yè)發(fā)展》發(fā)表于中澳廣播電視大學學苑雜志20xx年第7卷第3期刊號：js-d042，《淺談如何提高學生的歷史思維》發(fā)表于《考試周刊》20xx年2月刊刊號22-1381/g4。
在這6年中，積極參加學校組織的各項比賽，獲得了一定的成績：20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽一等獎，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx學年“168”愛生行動案例征文二等獎，20xx年教科研積極分子，20xx年教科研積極分子。比較遺憾的是，參加市里的比賽結(jié)果不理想，這是我以后積極努力的方向。
在平時積極參加校級、市級各項比賽，并且在20xx年參加了南師大的在職研究生考試，并且順利考取。于20xx、20xx年的暑假在南師大就讀在職碩士，在學校參加學校組織的研究生工作室，積極參加各項活動，豐富了自己的知識。
我的歷史課堂相對還比較傳統(tǒng)，在現(xiàn)如今課改如火如荼地進行中，我還遠遠的落在后面，作為一名青年教師實則不應如此，對課堂的專研能力不強，課堂提問比較隨意，復習課效果有待進一步提高，沒有牢牢的抓住課堂這一方主陣地。這一學年我所帶的班級，學生無論是從習慣還是成績方面，整體上存在一定的差距，這對我的工作是一個挑戰(zhàn)，如何因地制宜開發(fā)差異，需要去不斷地探索和實踐。但我想萬變不離其宗，首先在自己的專業(yè)上狠下功夫，多動腦筋設計課堂，多關注學生，慢慢地肯定會有所提高的。第二學期，我受命命制了八年級的期中卷，細細想來自己的命題水平還是很一般，如何命制一份高質(zhì)量的卷子是我今后努力的方向。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十二
各位校領導、各位評委大家好：
我叫何炬，20xx年6月畢業(yè)于綿陽師范學院地理系，于同年8月進入八一聚源高中，從事高中地理教學工作至今。20xx年評選為中學二級教師，最近幾年擔任過了本學校高一、二、三個年級的地理教學工作。
在我從事教育工作近6年的教學實踐中，一直擁護黨的領導，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真進行教育教學，團結(jié)同事，樂于助人，在學校需要我們在工作上挺身而出時，毫不猶豫貢獻自己的力量，在20xx屆教學工作中由于地理學科教師十分缺乏，我擔任了很大的工作量（每周25節(jié)課，三個晚自習，周六輔導滿課時），我毫無怨言，圓滿的完成了學校交給的任務，為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。
主要工作與業(yè)績：
1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學水平不斷提高平時認真?zhèn)湔n寫好教案，精心準備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認真組織教學，從學生的實際出發(fā)，不斷改進教學方法，堅持知識聯(lián)系實際，采用多種教學方法，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學手段上強化直觀教學，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學，增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們，使學生喜歡自己所教的學科，每年自己所教班級學生考試成績均處于全市范圍中上等水平。
2、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平。平時本人積極參加教學基本功與教學公開課的比賽，積極撰寫教學論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學課件并運用與課堂教學，使教學質(zhì)量不斷提高。
20xx年我撰寫的論文《尋找學生的閃光點》，獲得成都市20xx年中學德育研究成果評選中獲二等獎，并發(fā)表在本校首屆論文集中。
20xx年5月論文《提高課堂效率優(yōu)化地理教學》獲得都江堰市19屆優(yōu)秀教師教育教研成果活動中獲一等獎。
20xx年9月獲得校級青年教師技能大賽二等獎。
20xx年10月，擔任的高中地理研究課受到好評。
20xx--20xx年，獲得校級教研公開課評比三等獎。
20xx--20xx年，被評為優(yōu)秀教育工作者。
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十三
xx，女，中共黨員。1999年7月畢業(yè)于xxx師范大學數(shù)學系，本科學歷?，F(xiàn)就讀于xx師大研究生班?，F(xiàn)任高二(15)(18)兩個班的數(shù)學教師。20xx年9月獲得中學數(shù)學一級教師資格，至今已滿五年，根據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學高級教師資格。
本人自20xx年被評為中學數(shù)學一級教師以來，送走了20xx屆和20xx屆畢業(yè)生，教過一文一理，教過借讀班，這兩屆學生高考成績優(yōu)異?，F(xiàn)在教的高二(15)、(18)兩個班雖然一文一理，內(nèi)容完全不同，但我克服種種困難使兩個班數(shù)學成績在平行班中名列前茅，同時我現(xiàn)在正帶領高二數(shù)學文科備課組進行教學的研究。本人愛崗敬業(yè)，有高度的責任感和積極進取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動認真負責地完成教育教學任務，能為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，關心學生，積極引導學生，自覺實施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績。并能積極主動的進行科研。
1、教育工作：
教書育人是教師的天職。十年來我始終工作在教育教學的第一線，從中，我體會到了作為教師務必做到如下幾點：用真情去關愛學生，用行動去感染學生，用表揚去肯定學生，讓學生能充滿信心，一路堅持。我在工作中不斷踐行和探索，在與學生相處過程中也收獲到了快樂。并于07—20xx年學年度獲市記功獎勵。
2、教學工作：
在教學工作中，我積極投身課改，把提高課堂效率和培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力作為我的追求目標，同時不斷探索更新教學方法，在傳授知識的同時，提高了學生的綜合能力，收到了良好效果：
20xx年7月，我的錄像課《直線的傾斜角與斜率》榮獲省級優(yōu)秀錄像課一等獎。
20xx年9月，我的錄像課《基本不等式》榮獲省級優(yōu)秀錄像課一等獎。同時該課件榮獲省一等獎。
20xx年7月，課件《簡單的線性規(guī)劃》獲省會一等獎。
20xx年11月，獲市教學設計二等獎。
20xx年2月，《橢圓及其標準方程》獲全國教學設計三等獎。
20xx年2月，《線面平行的判定》獲省教學設計一等獎。
20xx年6月，《幾何概型》獲省教學設計一等獎。
20xx年7月，《用二分法求方程的.近似解》獲省教學設計一等獎。
3、教育科研：
20xx年設計并參與了黑龍江省“xx”科研課題：《運用幾何畫板培養(yǎng)學生提出問題，解決問題，促進學生思維發(fā)展》，同時還參加了課題：《高中數(shù)學學科課堂教學有效教學策略的實踐研究》研究。
20xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學發(fā)現(xiàn)報》，名師大講堂發(fā)表。20xx年《隨機抽樣中的易錯點剖析》在《科學發(fā)現(xiàn)報》，名師大講堂發(fā)表。20xx年指導學生獲數(shù)學競賽省三等獎。
綜上所述，我覺得自己符合高級教師的申報條件，請評委審議。在今后的工作中我也將不斷探索，在省實驗中學這塊教書育人的沃土上迅速成長，貢獻自己的力量。謝謝大家!
申報中學一級數(shù)學教師述職報告篇十四
我叫xx，畢業(yè)于x師范大學漢語言文學專業(yè)，專科學歷，x年9月到x縣x學校任教初中語文。x年起至今多次擔任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語文教學工作，教學效果較好。符合申報中學一級教師的條件，現(xiàn)把幾年來，本人在政治素養(yǎng)、教育教學、班主任工作等各方面述職如下：
（一）在德育方面。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
（二）在出勤方面。
這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
（三）在教學能力方面。
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務；在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成；我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題；對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本；班級管理制度嚴謹、民主、科學，全心全意為學生著想；及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，注重學生各項素質(zhì)的提高。在本班老師和同學的努力下，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。
（四）取得的成績。
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。多年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅。
在我知道工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。