最新鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿(專業(yè)14篇)

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    演講稿可以幫助演講者明確表達(dá)意圖,并使聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。演講稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。下面是一些膾炙人口的演講稿,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多表達(dá)和演講的技巧。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我清清楚楚的記得第一次看文字書時(shí)怎么回事,就是因?yàn)橐痪湓挘簳侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。
    當(dāng)時(shí),我一看到這句話,就認(rèn)為文字書是蘊(yùn)含著無(wú)窮奧秘的一個(gè)東西,因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常讀連環(huán)畫、圖畫書。認(rèn)為文字書枯燥無(wú)味。自從爸爸買了一本故事書——《大偵探喬麥皮》,我就迷上讀書了。雖說(shuō)不上是廢寢忘食,也算是流連其間了。
    從此,我真的感覺到這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品的營(yíng)養(yǎng)真是太豐富了,把古今中外的各種知識(shí)都集中在里面。真想知道發(fā)明書的人士何許人也。
    書,豐富了我的生活,使我的生命感到更加充實(shí)。也把我的各種知識(shí)提高了。
    后來(lái),我讀書成了我每天不可缺少的.一部分,讀書使我常常忘了什么事情。
    一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關(guān)飲水機(jī),我抱著本書,匆匆的應(yīng)付過去了,并“嗯”了一聲,等到媽媽回來(lái),飲水機(jī)都快燒糊了,我一上午都在讀書,根本沒有把這回事放在腦子里??磥?lái)我對(duì)讀書的興趣真的很大。
    書,它是人們的精神食糧,如果你去認(rèn)真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么,你將終身受益無(wú)窮。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇二
    各位老師、各位同學(xué):
    書籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持,更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化,進(jìn)而改變我們的生活軌跡。
    余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能,他說(shuō):“只有書籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀?!?BR>    閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。
    閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事啊。
    而閱讀的.意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說(shuō),是閱讀拯救了我們。
    我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    從書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
    我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
    讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
    書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
    記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了?!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書告訴我的唄!”
    我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
    親愛的老師、同學(xué)們:
    從我記事起,爸爸、媽媽就教我看書,給我買來(lái)好多有趣的書,擺滿了一個(gè)書架。首先看的當(dāng)然就是那些花花綠綠的圖片書了,上面的一個(gè)個(gè)大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球,在我調(diào)皮時(shí),這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道,原來(lái)書中也有一個(gè)美麗的世界。
    三、四歲時(shí),媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事,我聽的津津有味,可是,每天晚上只給講一個(gè),就覺得有些不過癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來(lái)那些書,那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時(shí)候的我,已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些拼音了,我翻開書,用上面的拼音,一字一音的拼讀起來(lái)。就是從這些帶拼音的書里面,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。
    我上學(xué)了,一下子認(rèn)識(shí)了好多好多的字,讀書沒有了攔路虎,我可以讀更多的書了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書,我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號(hào)的天鵝》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣會(huì)更大。
    書帶給我無(wú)窮的樂趣,也教給我做人的道理,像陽(yáng)光、像雨露,滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng),我愛讀書!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    一個(gè)星期六的早晨,我正在寫作業(yè)的汪洋大海中掙扎,爸,媽都出去了,我偷偷看一下書也無(wú)妨,不過只能看一點(diǎn)兒,我這樣想著,從書柜那書一本《名人故事》津津有味地看了起來(lái)。
    我想一條魚兒扎進(jìn)大海,文章一篇又一篇讀完,時(shí)間也一分一秒過去,直到看完了整本書之后才發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)過去很久了。唉,我這個(gè)人不讀書還好,一讀書把時(shí)間什么的都忘了,在不知不覺中,我忘記了時(shí)間,忘記了作業(yè)。作業(yè)?糟了忘寫作業(yè)了!我趕緊寫了起來(lái)。爸爸回來(lái)不用想,被罵得天昏地暗。雖然被罵了,但我心里還是美滋滋的。
    經(jīng)過那次教訓(xùn)后,現(xiàn)在我看書都藏在自己房間里,把門關(guān)緊。是要已有動(dòng)靜就把書藏在抽屜拿起筆裝作要寫作業(yè)。
    有一次,我聽見開門的聲音,趕緊把書藏進(jìn)抽屜。過了一會(huì)兒看見房間的們沒開就想把書拿出來(lái)的時(shí)候,門突然開了爸爸走了進(jìn)來(lái),我趕緊把書藏了起來(lái),我的心怦怦地跳了起來(lái),還好爸爸沒看見,開了門出去了,不知爸爸有沒有透視眼,門又開了,被爸爸逮了個(gè)正著。
    唉,又一次被罵得天昏地暗。
    親愛的老師、同學(xué)們:
    世界上每一個(gè)人都有他自己的讀書故事,而我,也不例外。下面,我就為大家介紹一下我的讀書故事。
    以前,我很不喜歡書,更不愿意去講讀書??墒?,自從那次去了圖書館,我就和書成了不離不棄的朋友。
    那是一個(gè)涼爽的周末,媽媽見我心情很好,就想借這個(gè)機(jī)會(huì)去圖書館,幫我改掉這個(gè)壞毛病,可又怕我不同意,就對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,我今天要去一個(gè)很好玩兒的地方,你去不去呀?”一聽是好玩兒的地方,我連忙奶聲奶氣地回答道:“去!去!”媽媽見我答應(yīng)了,便說(shuō):“好!媽媽這就帶你去!”
    到了“好玩的地方”,我才知道這是圖書館,看到那么多書,我不禁有些想離開,但是為了不讓媽媽傷心,我便去拿了一本書,說(shuō):“媽媽,我要你買這本書!”媽媽見我主動(dòng)地要求買書,很高興,便說(shuō):“好,媽媽現(xiàn)在就買!”
    當(dāng)天晚上,我就要媽媽幫我講了一章,因?yàn)槲蚁耄砩献鰤?mèng)時(shí)就可以和書里的主人公一起玩了。
    漸漸地,我愛上了書。
    盼啊盼啊,終于盼到一年級(jí)了,因?yàn)橹挥猩狭艘荒昙?jí),我才能識(shí)字,看書。一回到家,我就迫不及待地找出那本書,癡迷地看起來(lái)。我跟著書中主人公,游遍天下國(guó),知遍天下文,使我得到了極大的享受。
    到了四年級(jí),黃老師便在每個(gè)星期二的最后一節(jié)課舉行好書分享會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生都知道了“讀書好,讀好書,好讀書”的道理。其中,有三本書給我留下了深刻的印象:
    《裝在口袋里的爸爸》通過小主人公“楊歌”的怪城奇遇,領(lǐng)這我們走進(jìn)了夢(mèng)幻多彩的世界。
    《校園三劍客》,一本恐怖小說(shuō),通過“張小開”的奇思妙想,一次一次地克服困難,闖過難關(guān),給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
    《斗羅大陸》這本武斗小說(shuō),為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創(chuàng)造的一些奇跡以及見到的奇聞趣事,豐富了我們的世界。
    好書有那么多,我們一生也看不完,每一個(gè)人的讀書故事都不同,希望你們的讀書故事也像我的一樣精彩!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    我是一個(gè)小書迷,各種各樣的書都是我閱讀的目標(biāo),下面就是我讀書的故事。
    記得有一次,我準(zhǔn)備睡覺時(shí),用余光掃了掃書柜,發(fā)現(xiàn)了一本我沒看過的書,我的好奇心使我打開看了看,名字叫《西點(diǎn)軍?!罚?今天晚上又有書看了!正當(dāng)我高興時(shí),媽媽似乎看透了我的心似的,說(shuō)道:“快去給我睡覺!否則明天起不來(lái)!”“好!好!”我表面上對(duì)媽媽應(yīng)了聲好,其實(shí)心里根本就沒聽見,待會(huì)兒照舊看我的書。過了一會(huì)兒,我聽到了媽媽的關(guān)門聲,便迅速地打開了燈。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎,貪婪地讀著《西點(diǎn)軍?!?。深夜十一點(diǎn)半,我睡意朦朧時(shí),才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    還有一次,那時(shí)正好我在上培訓(xùn)班,奶奶也在。晚上,等奶奶和媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著,好像有讀不完的知識(shí)等著我去看似的。我手滑了一下,書便掉到了地上,奶奶被聲音吵醒了,我見情況不妙,馬上將燈關(guān)了,要是吵醒了媽媽,可就慘了。
    這就是我,一個(gè)小書迷,與家長(zhǎng)斗志斗勇,為了看書,不愿睡覺。文學(xué)家魯迅說(shuō)過,要寫好文章,最重要的還是要多看書。因此,我們要多讀書,讀好書,積累詞語(yǔ),增長(zhǎng)知識(shí),把文章寫好。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇四
    1.不讀書的人,思想就會(huì)停止。
    2.循序而漸近,熟讀而精思?!未ぶ祆洹蹲x書之妻》。
    3.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。——唐代·杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。
    4.書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞。
    5.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥Α?BR>    6.把一本書置于一個(gè)無(wú)知者的手中,就像把一柄劍放在一個(gè)頑童手中那樣危險(xiǎn)。
    7.勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!悏廴龂?guó)志。
    8.只要一息尚存,我就仍然要學(xué)習(xí)。生命不息,讀書不止。
    9.讀書使人生活充實(shí),使人思維敏捷,使人計(jì)算精確。使人明智,使人巧慧;總之,可以使人更加的充滿智慧。
    11.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
    12.對(duì)于一個(gè)讀者來(lái)說(shuō),保持獨(dú)立思考是最重要的修養(yǎng)。
    13.閱讀小說(shuō)并不如一般人所想象的那么簡(jiǎn)單,而是一門困難而復(fù)雜的藝術(shù),你不僅要有能力去體會(huì)作家非凡的技巧,更必須具有豐富的想象力,才能進(jìn)入藝術(shù)家為你所創(chuàng)造的境界,領(lǐng)悟到更多的東西。
    14.非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮。
    15.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基。
    16.舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾。
    18.和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——法·羅曼·羅蘭。
    19.讀書不是為著要辯駁,也不是要盲目信從,更不是去找尋談話的資料,而是要去權(quán)衡和思考。
    20.勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!悏邸度龂?guó)志》。
    21.書是唯一不死的東西。
    22.書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)——雨果。
    23.讀書百遍,其義自見——《三國(guó)志》。
    24.與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己——馬克思。
    25.書是隨時(shí)在近旁的顧問……——美·凱勒。
    26.讀一書,增一智。
    28.人是有情感的,是活的,書是無(wú)情感的,死的。一個(gè)活人去讀死書,能夠把書讀活。死書去讀活人,卻可以把人讀死。
    29.人不能像動(dòng)物那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德,來(lái)完善自己。
    30.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德。
    31.一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒。
    32.閱讀是一種心靈的享受。
    33.讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。
    35.好書如摯友,終身不相忘?!?guó)諺語(yǔ)。
    37.不管掌握哪種知識(shí),對(duì)智慧都是有幫助的,它能把無(wú)價(jià)值的東西扔掉而把有價(jià)值的保存。
    38.書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?!ⅰたㄈR爾。
    39.路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原。
    40.時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!斞?。
    41.良好的閱讀對(duì)于心靈就如良好的眼鏡對(duì)于眼睛一樣,它帶你遍及于生活的細(xì)微之處。
    42.對(duì)于書籍就跟交新朋友一樣。——德·歌德。
    43.書籍是一種冷靜可靠的朋友。——法·雨果。
    44.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
    45.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難?!懹?。
    46.困而知之?!毂櫋?BR>    47.書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。書就像藥一樣。藥能醫(yī)病,書能治好愚蠢和無(wú)知。
    48.不動(dòng)筆墨不看書?!焯亓ⅰ?BR>    51.與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書?!芏鱽?lái)。
    52.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)枴?BR>    53.路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。——屈原。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇五
    1)學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。
    2)玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》。
    3)書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
    4)書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。(莎士比亞)。
    5)生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光;智慧沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀(莎士比亞)。
    6)我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。(高爾基)。
    7)讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹。
    8)立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修。
    9)鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。
    10)熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。
    11)書讀百遍,其義自見。
    12)舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾。
    13)讀書百遍,其義自見——《三國(guó)志》。
    14)讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹。
    15)讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀?BR>    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇六
    3)學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人?!渡裢?shī)·勸學(xué)》。
    4)天子重英豪,文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高?!渡裢?shī)·勸學(xué)》。
    5)讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。(清)袁牧。
    6)業(yè)精于勤,荒于嬉?!n愈。
    7)應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切?!郀栐?。
    8)學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?!罴螆D。
    9)樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒知識(shí)。
    10)知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
    12)知識(shí)好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麥諺語(yǔ))。
    13)星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
    14)知識(shí)無(wú)底,學(xué)海無(wú)涯。
    15)學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。--愛因斯坦。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇七
    今天,我演講的題目是《隨身的“老師”》。
    孔子曰:“三人行,必有我?guī)??!痹趯W(xué)校里,老師是培育我們的園??;在家里,父母不止是園丁,更是一本厚厚的書,書中有豐富的知識(shí)。
    從我們開始學(xué)說(shuō)話起,家長(zhǎng)們就給我們拼音書本,教我們讀拼音。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,讓我們讀兒童繪本,什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和丑。上學(xué)后,《十萬(wàn)個(gè)為什么》《武器介紹》等圖書,讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領(lǐng)和人類科技的發(fā)展與進(jìn)步。
    讀書,使人進(jìn)步;讀書,使人快樂;讀書,使人精神充溢。
    記得一天中午,我想在學(xué)校里寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想,這是媽媽剛買給我的,還沒看呢,不如就在這里看了吧。剛一打開,有寫讀后感的,還有寫小動(dòng)物的、寫植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻媽媽》,我讀著讀者,眼睛濕潤(rùn)了。這篇作文說(shuō)了,媽媽雖然傻,但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好,這天老師布置了作文,寫“我的媽媽”。當(dāng)即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去,老師說(shuō)有創(chuàng)新。
    所以,書就是我們的老師,我們不只是要學(xué)教科書本上的知識(shí),還要多多拓展閱讀更多的課外書。
    少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。梁?jiǎn)⒊壬炎鎳?guó)的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國(guó)家棟梁,光用教科書本不夠,應(yīng)該要汲取課外的知識(shí)和技能。
    同學(xué)們,隨身帶著要讀的書吧,爭(zhēng)分奪秒,讓書真正成為我們的“隨身老師”,我們好好讀書吧,為了我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,首先,我們要強(qiáng)大自己!
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇八
    1)人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴--好學(xué)好問和好思。
    2)學(xué)問學(xué)問,又學(xué)又問;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),又學(xué)又習(xí)。
    3)聰明的`秘訣在于勤奮好學(xué),博學(xué)的秘訣在于博覽群書,巧學(xué)的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。
    4)在真實(shí)的性命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
    5)路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》。
    6)目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
    8)行動(dòng)不必須帶來(lái)愉悅,而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)愉悅。
    9)障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
    11)人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領(lǐng)悟的過程,咱們應(yīng)當(dāng)在這過程中,領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜,領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)?!饺?心情說(shuō)說(shuō))。
    13)因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
    14)如果咱們都去做自我潛質(zhì)做得到的事,咱們真會(huì)叫自我大吃一驚。
    15)繩鋸木斷,水滴石穿?!_大經(jīng)《鶴林玉露》。
    16)你的選取是做或不做,但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
    17)春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須發(fā)奮,留作青年好范疇?!獏怯裾?。
    18)構(gòu)成天才的決定因素就應(yīng)是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的,——郭沫若。
    19)捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸?!苤病栋遵R篇》。
    20)咱們是國(guó)家的主人,就應(yīng)處處為國(guó)家著想?!卒h。
    21)把自我當(dāng)傻瓜,不懂就問,你會(huì)學(xué)的更多。
    23)條路,那就是成功的路。
    24)如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬?!砧T。
    25)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!鸥Α锻馈?。
    29)成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
    30)天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤住では蟆贰?BR>    32)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾。
    33)志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》。
    34)不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    35)精誠(chéng)所加,金石為開?!逗鬂h書·光武十王列傳》。
    36)時(shí)危見臣節(jié),世亂識(shí)忠良?!U照《代出自薊北門行》。
    37)最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。——布迪曼(安全提示語(yǔ))。
    38)若要功夫深,鐵杵磨成針?!軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。
    39)咱們活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有所做為!
    40)一個(gè)人除非自我有信心,否則帶給別人信心。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
    正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。
    我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過呢!
    讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。
    在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
    孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊詈笤诎职值奶崾鞠?,我才真正的找到了謎底——大蒜。
    是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇十
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!非常高興能站在這里同大家探討,今天我。
    為大家。
    演講的題目是《我看到書本的光芒》。
    生活在布滿電子產(chǎn)品的時(shí)代中,入眼之處,人人都捧著手機(jī),盯著一個(gè)個(gè)閃著光芒的屏幕。他們彎腰駝背,低著頭,向前伸著脖子,眼睛一動(dòng)不動(dòng),嘴角似乎還掛著傻笑。
    這樣的笑容卻讓我覺得心驚肉跳,我不愿做一只被囚禁在屏幕囚籠中的鳥兒。
    我四處觀望,最終看到墻邊的書架上,陽(yáng)光下,書本似乎發(fā)出微微的光芒。
    “讀書好,讀好書,好讀書”,腦海中想起老師教我的話。于是,我情不自禁地走過去,翻閱起書架上的一本本書,讓書本帶我暢游在知識(shí)的海洋。
    《西游記》里,我讀到唐僧師徒四人堅(jiān)定信念,不畏艱險(xiǎn),歷盡九九八十一難,最終到達(dá)西天取得真經(jīng)。這本書里,我看到了“堅(jiān)持”的光芒。當(dāng)我們遇到挫折困難,也要像師徒四人一樣,不氣餒,不灰心,堅(jiān)定信心向前闖!
    己的.一份力量。
    ,這是比屏幕更加閃耀的奪目光芒!
    親愛的同學(xué)們,讓我們放下手機(jī),走進(jìn)書本吧。從我做起,從今天做起,讓我們一起開始讀書之旅,讓我們的生活里,遍布書香!
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇十一
    尊敬的'老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂》、
    高爾基曾說(shuō)過這樣一句名言:書是人類進(jìn)步的階梯。讀書讓我學(xué)會(huì)了怎樣算加、減、乘、除,讓我知道了怎樣讀a、b、c,讀書讓我學(xué)會(huì)了尊老愛幼,團(tuán)結(jié)互助,讓我們樹立了理想,豐富了知識(shí),還給予我無(wú)限的樂趣。
    我愛讀書,從小就愛,記得小時(shí)候我讀過很多書,印象最深的就是白雪公主和七個(gè)小矮人的故事,故事中惡毒的王后想盡一切辦法要毒死可愛的白雪公主,可憐的白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),最終正義站勝了邪惡。
    上學(xué)了,在老師的引導(dǎo)下,我更愛讀書了。我讀過《夏洛的網(wǎng)》里夏洛為了救威爾伯,犧牲了自己,讓我學(xué)會(huì)了怎樣樂于助人,《木偶奇遇記》里小木偶匹諾曹又說(shuō)謊,可最后變成了一個(gè)好孩子,讓我懂得了知錯(cuò)就改。讀書有時(shí)候會(huì)讓我傷心,同情地落淚;有時(shí)候,讓你開懷大笑,身臨其境。在書中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)秘密,原來(lái)世界這么奇妙,讀書豐富了我們的生活,讀書凈化了我的心靈,讀書讓我知道了真善美,假惡丑。
    我愛讀書,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,書是快樂的源泉。所以,讓我們一起讀書吧,讓讀書伴我們快樂成長(zhǎng)!
    謝謝大家!
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇十二
    尊敬的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    這幾天全國(guó)u18女子排球錦標(biāo)賽在宜昌舉行,我有幸認(rèn)識(shí)了率青島隊(duì)出征的原國(guó)家隊(duì)接應(yīng)二傳溫媛老師。溫媛22歲入選國(guó)家隊(duì),在排球場(chǎng)上拼搏28年,曾擔(dān)任山東濟(jì)鋼女排隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的她,即將成為中國(guó)國(guó)奧隊(duì)教練。
    和溫老師聊天,讓我感觸最深的是她對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯的選擇,一度非??部?。溫媛八九歲開始練排球,教練嚴(yán)苛,高壓之下,即使天賦異稟,天長(zhǎng)日久,小女孩也失去了練球的激情。她把愛好轉(zhuǎn)向了自己非常喜歡的游泳,在泳池里,遠(yuǎn)離教練的嚴(yán)厲,自由遨游,身心快樂。但是人的天賦是有限的,一段時(shí)間過去,溫媛游泳成績(jī)平平。惜才如命的排球教練不愿意放棄難得的好苗,一直沒有間斷過他的游說(shuō)抓捕行動(dòng),游泳邊、小學(xué)門口,小區(qū)樓棟,固執(zhí)地出現(xiàn)著教練的身影。九歲的溫媛,面臨著人生的第一次選擇:聽從專業(yè)人士的建議,選擇枯燥的訓(xùn)練,將自己投身于艱苦,朝著排球明星的路艱難跋涉;或選擇游泳,自由自在,將自己的天賦演變成無(wú)數(shù)愛好之一。選擇是艱難的,尤其對(duì)于一個(gè)如花的女孩,放棄輕松自在的愛好,選擇流汗流淚的征程。最終溫媛選擇了拼搏奮進(jìn)!多年之后,我們看到了一個(gè)開朗成功的溫媛,她說(shuō)人要學(xué)會(huì)選擇,要學(xué)會(huì)忍痛放棄。
    這句話讓我想起在印度,人們用一種特殊的方式到原始森林里抓猴子。他們制作一個(gè)固定的木盒,木盒上面只有一個(gè)小孔,剛好可以容納一只猴子的爪子,獵人們?cè)诤凶永锓派虾镒幼類鄢缘膱?jiān)果,猴子伸手抓住堅(jiān)果,手就被卡在孔里了。猴子不懂得食物和逃生的機(jī)會(huì)不可兼得的道理,()拖著笨重的箱子逃生,結(jié)果可想而知。
    人的一生面臨各種選擇,當(dāng)我們?cè)阱e(cuò)綜復(fù)雜的人生路口迷茫的時(shí)候,不妨停下來(lái),認(rèn)真思考,校正自己的前進(jìn)方向。我們必須明白,有些理想并不適合你,更多的時(shí)候,我們需要繞道而行,需要退一步海闊天空。如果一味堅(jiān)持不切實(shí)際的理想,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力、原地踏步、甚至撞得頭破血流。
    每個(gè)同學(xué)都是世界上最獨(dú)特的那一個(gè)。我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況,去安排人生道路。別人成功的經(jīng)驗(yàn),也許會(huì)成為你失敗的理由。過去的輝煌,也許就是你迷路的魔障。生命之舟,載不動(dòng)太多的欲望,要想順利到達(dá)彼岸,我們就要勇敢放棄一些既有的東西,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的成功,那也許只是猴子手里的那點(diǎn)堅(jiān)果而已。我們唯有輕舟前行,放棄眼前利益,才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)大利。
    我家的小院里,種了很多薔薇。可惜一直沒有開花。去年冬天,一個(gè)花匠遞給我一把枝剪,讓我把整個(gè)枝條剪得光禿禿的,只剩下幾根主枝。他告訴我,要舍得剪掉那些孱弱的枝條、瘋長(zhǎng)的枝條,這樣處理過后,薔薇才可以儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng),來(lái)年春天,才會(huì)茁壯起來(lái),運(yùn)氣好,就能看到花滿枝頭的景象了。最近啊,我天天去觀察,我的薔薇已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新枝。到花開的時(shí)候,我一定請(qǐng)大家跟我一起欣賞。
    我跟大家分享結(jié)束了,謝謝大家!
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇十三
    各位老師、各位同學(xué):
    讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。
    嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請(qǐng)人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾、淡而無(wú)味矣。
    讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確。因此不常作筆記者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),始能無(wú)知而顯有知。讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。人之才智但有滯礙,無(wú)不可讀適當(dāng)之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,慢步利腸胃,騎術(shù)利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。
    鼓勵(lì)學(xué)生讀書的演講稿篇十四
    各位老師、各位同學(xué):
    優(yōu)美在字典上的意思是:美好。
    做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好啊?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。
    其實(shí),有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!
    讀書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語(yǔ),不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。
    時(shí)候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上都是思索者的.木乃伊,新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。