常言道，一分耕耘一分收獲，總結就是對我們的收獲進行梳理和反思?？偨Y的語言要準確、簡潔，用詞恰當、貼切，注意語法和標點的正確使用。在進行總結時，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗，提升自己的總結能力。
大學藝術節(jié)廣播稿篇一
a：敬愛的老師們!
b：親愛的小伙伴們!
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們?nèi)w師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學第四屆校園藝體科技節(jié)。
b:一年一度的校園藝體科技節(jié)是我們?nèi)熒墓餐?jié)日，她既是我校加強校園文化建設、展示校園科技文化藝術的最佳載體，還是我們錦江小學的一道最亮麗的風景。
a:xxx,你知道我們學校的藝體科技節(jié)有哪些項目嗎?
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競技賽、美術科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現(xiàn)在就想?yún)⒓颖荣惸?
b：那你最想?yún)⒓邮裁幢荣惸?
b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項好呢?
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎?你可以參加“myshow”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔當評委。
b：那可太好了，那我可要好好準備呢!
a:在下面的學海拾貝欄目里，請跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍天上，翩躚起舞于錦小的`花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動，同學們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!
b：瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑;有的一筆一劃，認真專注;有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風采。書法比賽，仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。
a:接下來，讓我們悄悄走進繪畫比賽的現(xiàn)場，去看看那里的同學們都畫出了什么“夢想”吧。哇~這么多未來的優(yōu)秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會與感受他們對于這幅畫的寄托。
b:xxx,我也報名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦?怎么辦?
a：對于舞臺經(jīng)驗不足的人，往往會因為緊張膽怯而不能正常發(fā)揮。為什么在臺下唱得不錯，上臺就大打折扣，這是舞臺恐懼(也叫怯場)。產(chǎn)生恐懼的演唱者往往會出現(xiàn)身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控;不是面部緊張就是聲音走調，節(jié)奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆;二是技術不過關，自信心不足;三是狀態(tài)不穩(wěn)定，功夫不到。
b:那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺表演時的恐懼心理嗎?
a：有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實踐證明，只要掌握了技藝，就會有自信心，會鎮(zhèn)定自若，從容不迫。
二、轉移視線。
比賽前過多地來考慮得失，總想著會不會贏得比賽，就會產(chǎn)生害怕心理，這種情況對比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進入角色”，恐懼心理就會減小。
總之,比賽前人都會產(chǎn)生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰(zhàn)沙場的老將在參加重大比賽時，也會出現(xiàn)緊張,所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學們,接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準備好了嗎?
(音樂)。
a:同學們，今天錦小之星欄目的主題是藝術。藝術，高深、美妙，動人心魄;。
b:藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀!
b:藝術，永無止境;運動，永無止境;創(chuàng)造，永無止境;我們的追求，永無止境……。
a:讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;。
b:讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a:我們與藝術同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行……。
b:老師們，同學們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。錦小的藝體科技節(jié)，我們的藝體科技節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的詩歌吧?！段业膲粝搿?配音樂讀作文)。
b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨莤xx，希望大家喜歡。
a：時間過得真快呀，又到了該說再見的時候了，希望下周五中午，我們不見不散!
合：再見!
大學藝術節(jié)廣播稿篇二
開場白：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日。
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺下：齊)。
謝謝你們，辛勤的老師!(臺下：齊)。
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天。
乙：今天。
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：通州區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——。
合：現(xiàn)在開始!
一：合唱《讀唐詩》。
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請欣賞合唱《讀唐詩》。
二：舞蹈《種太陽》。
三：《和諧校園》。
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸?！，F(xiàn)在的`實小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，那是實小孩子幸福的心聲!請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》。
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》。
六：武術：《男兒當自強》。
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》。
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演。
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己!請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》。
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢?請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉(xiāng)。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧!請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》。
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
十二：合唱《我用童心祝福世界》。
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結束語。
甲：新世紀的太陽是我們的。
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在實小的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——。
合：到此結束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!
大學藝術節(jié)廣播稿篇三
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
（插播背景音樂《菊次郎的夏天》）。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節(jié)即將于5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍，今年的藝術節(jié)也是格外令人期待。
（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節(jié)吧！
甲：說到藝術節(jié)，我不得不說，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節(jié)還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術節(jié)我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思?。?BR> 甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節(jié)目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年x班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把。
同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！
丙：同學們好！兩位主持人好！我是x年x班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發(fā)出什么聲音嗎？
丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是。
至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時候大家自然就知道了。
丙
我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內(nèi)。
涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運。
用在特殊節(jié)慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不。
同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節(jié)的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個周三的同一時間不見不散！
大學藝術節(jié)廣播稿篇四
序：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。(伴音樂)。
主持人上場曲。(主持人上)。
開場白：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺下：齊)。
謝謝你們，辛勤的老師!(臺下：齊)。
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：通州區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——。
合：現(xiàn)在開始!
一：合唱《讀唐詩》。
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請欣賞合唱《讀唐詩》。
二：舞蹈《種太陽》。
三：《和諧校園》。
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的。
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸?！，F(xiàn)在。
的實小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，
那是實小孩子幸福的心聲!請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》。
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》。
六：武術：《男兒當自強》。
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》。
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演。
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己!請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》。
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢?請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉(xiāng)。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧!請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》。
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
十二：合唱《我用童心祝福世界》。
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結束語。
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在實小的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視，
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——。
合：到此結束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!
大學藝術節(jié)廣播稿篇五
（音樂起）
女：xx市萬安小學
男：xx市萬安小學
（音樂漸止）
師：同學們，告訴大家一個好消息。
合：老師，什么好消息？
師：學校的藝術節(jié)拉開帷幕了，下個星期要舉行朗誦比賽呢。
女：是嗎？朗誦我可是最拿手的了，給大家來一段：
（音樂起）
風起綠了風
雨飄綠了雨
春天一覺醒來
撲進我們懷里
剛剛醒來的小溪
還沒顧上清清嗓子
就把脆脆的歌兒
撒落了一地
剛剛醒來的果樹
還沒顧上長出葉子
就爆燃出
團團刺眼的絢麗
（音樂漸止）
男：行了，別自我陶醉了。
女：誒，老師，這次的藝術節(jié)一定安排了很多內(nèi)容吧。
師：是啊，內(nèi)容可豐富了，就等著你們積極參與呢，學校給了你們展示自我的舞臺，你們可得好好表現(xiàn)呀。
男：肯定會的，同學們都在為藝術節(jié)忙碌著呢。
女：老師，上個學期學校舉辦的讀書節(jié)和體育節(jié)可讓我們過足了癮呢，這回的藝術節(jié)一定會更棒。
師：是呀，說到體育節(jié)，二1班的xxx還為我們作了現(xiàn)場報道呢，讓我們一起去看一看吧。
（背景音樂：加油吶喊聲）
同學們，我現(xiàn)在在萬安小學的操場上為大家作現(xiàn)場報道。場上正在舉行的是拔河比賽。現(xiàn)在正在對壘的是三1班和三2班，看，三1班的隊員們個個卯足了勁，臉漲得通紅，雙手緊緊地握住了繩子，使勁地往后拉。三2班的同學也不甘示弱，有的齜牙咧嘴，恨不得一下子把繩子拉過來；有的面部肌肉緊繃，肯定是使足了勁。啦啦隊也非常熱情，正扯著嗓子拼命喊著：“加油，加油！”呢。看，繩子正往三1班那移呢，（背景音樂：哨聲）哨聲吹響了，三1班獲勝了。
（歡呼聲漸止）
男：比賽可真夠激烈的，我仿佛真的置身現(xiàn)場呢。
女：是呀，體育節(jié)不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作能力呢。
師：誒，我們再去學校的書畫長廊走走吧，為大家介紹介紹讀書節(jié)時同學們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品吧。
合：好啊，快走吧。
（過渡音樂）
師：書畫長廊到了，xxx，xxx，你們最喜歡這里的哪一幅作品呢？
女：老師，我最喜歡的是南邊櫥窗里的這張楓葉書簽。書簽色調和諧，紅中泛著些黃，如同一片火紅的楓葉飄落在櫥窗里，柄上系著的紅絲帶起到了畫龍點睛的作用。這樣一張書簽夾在書里，一定更能激起讀書的欲望。
男：是啊，確實設計得很棒。我最喜歡的是北邊櫥窗里的這張手抄報，你看，綠色的主色調突出了春的朝氣，幾株向日葵又讓整幅畫面充滿了暖意。
師：嗯，你們的鑒賞水平提高了不少。誒，那兒有幾個小朋友正在看櫥窗里的作品呢，我們?nèi)枂査麄冏钕矚g哪幅作品吧。
合：好啊，走。
（過渡音樂）
男：小朋友，請問，你們最喜歡櫥窗里的哪幅作品呢？
（背景音樂）
*我最喜歡的是這張喜洋洋書簽，喜洋洋是我最喜歡的動畫人物了，你看這張書簽，喜洋洋正歪著腦袋，肯定在思考問題呢，喜洋洋可聰明了，我要像喜洋洋一樣努力學習，好好讀書。
*我最喜歡的是這枚扇形書簽，色調古色古香，就像我們中華文化，源遠流長，我們可要好好學習祖國的語言文字呀。
*我最喜歡的是這張手抄報，它介紹的是關于宇宙的知識，所選的材料生動有趣，讓我了解到了很多宇宙知識。最妙的是他的構圖，用太陽、地球、月亮的軌跡圖將文字巧妙分開，設計者真是太聰明了。
*我也很喜歡這張手抄報，它色彩明麗，幾顆小星星起到了畫龍點睛的作用。
（音樂漸止）
男：小朋友們說得可真好，他們肯定在讀書節(jié)濃濃的讀書氛圍中養(yǎng)成了勤讀書、勤思考的好習慣，瞧他們的語言多生動，用詞多準確。
師：是呀，讀書使人睿智，讀書使人豁達，腹有詩書氣自華呀。
女：哎呀，我太期待今年的藝術節(jié)了，一定會給我們帶來許多的驚喜。
師：這是肯定的，不過你們也得做好準備呀。
合：那該如何準備呢？
師：首先得學好課本上的知識，這樣才有時間去發(fā)展自己的特長，在藝術節(jié)上一展風采。
男：老師，我覺得還得加強體育鍛煉，只有有了強健的體魄，我們才有精力去參加各種各樣的活動。
女：我說呀，等到了藝術節(jié)才去培養(yǎng)自己的興趣愛好是來不及的，功在平時，我們有了自己的興趣愛好，一定要努力培養(yǎng)，堅持學習，這樣才有收獲。
師：大家說得都有道理，不管是體育節(jié)、讀書節(jié)還是藝術節(jié)，都是有期限的，但我們熱愛運動、熱愛讀書、熱愛藝術的熱情是無期限的。同學們，讓我們愛讀書、愛運動、愛藝術，積極參與各項活動吧，成為一個全面發(fā)展的“四好少年”，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
合：老師，我們會努力的。
（歌曲：《少年少年祖國的春天》）
師：時間的腳步總是那樣匆匆，又到了和大家說再見的時候了，今天萬安小學雛鷹空間站廣播到此結束了，期待與大家的再次相逢，再見。
合：再見。
大學藝術節(jié)廣播稿篇六
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?。ㄅ_下：齊）
謝謝你們，辛勤的老師?。ㄅ_下：齊）
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：通州區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——
合：現(xiàn)在開始！
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長。現(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！
請欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸福?，F(xiàn)在
的實小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，
那是實小孩子幸福的心聲！請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》
六：武術：《男兒當自強》
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的`內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己！請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢？請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉(xiāng)。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧！請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
大學藝術節(jié)廣播稿篇七
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節(jié)目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把。
同學作為嘉賓邀請到我們的`演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！丙：同學們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發(fā)出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是。
至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運用在特殊節(jié)慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節(jié)的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
大學藝術節(jié)廣播稿篇八
又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學政治與行政學院第九屆“社科之光”文化藝術節(jié)——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日在余區(qū)大禮堂隆重舉行。為給廣大師生獻上一場豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)的演員已排練近一個月，本次晚會的節(jié)目包括了從各年級選拔的優(yōu)秀節(jié)目，還有“金秋藝術節(jié)”的獲獎節(jié)目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉動人的歌曲，動力十足的街舞，鼓舞人心的舞臺劇，充滿著青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲，都將是本次晚會的.亮點。
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，并為他們頒發(fā)榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學習中更加努力。最后，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節(jié)——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區(qū)大禮堂隆重舉行。
大學藝術節(jié)廣播稿篇九
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進儉中隊的衛(wèi)藍。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠，同樣來自進儉中隊。
女：今天紅領巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】。
女：上周末，20xx年xx市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續(xù)4天,共有12支小學男子隊和11支小學女子隊參加比賽。我校男、女隊都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點球夢魘”的辛莊小學，這次仍然難逃厄運。
開場不久，我校女隊就率先破門。隨后，辛莊小學兩度破門反超比分，卻在終場前不久被我校女隊直接任意球扳平。進入點球大戰(zhàn)后，辛莊小學一度2:1領先，但由于第三輪射飛，錯失了成為冠軍的機會。
在加踢的第四輪中，辛莊小學再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊實現(xiàn)了首次登頂，辛莊小學只能連續(xù)兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊獲得第七名。
我校足球運動能飛速發(fā)展，成績?nèi)绱蓑溔耍蛯W校領導的重視、教練的辛勤培育、同學們的艱苦訓練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運動員們在今后的比賽中再創(chuàng)佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌?“六一”的花朵為什么這樣芬芳?”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報制作活動。
看!小選手們各個神采奕奕，他們獨立構思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現(xiàn)多姿多彩的六一節(jié)日。不一會兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現(xiàn)在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報新鮮出爐了!
本次活動，不僅營造了濃濃的節(jié)日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學習、互相交流的機會。同時，推進了校園文化建設，為學校增添了一道亮麗的風景線!在這里，我們也預祝同學們六一快樂!
女：下面我們進入第二板塊：【藝術讓生活更精彩】。
男：為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學們自制風車歡快的旋轉中，我校第十屆“藝術節(jié)”拉開了帷幕。本屆藝術節(jié)主題是“用藝術溝通讓世界和諧”。
藝術節(jié)期間，學校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動。5月28日周四下午在學校報告廳將呈現(xiàn)一臺精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學們自編、自演，歌舞紛呈。
學校的大廳里展示出我校揚長社團的優(yōu)秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚;從中國的傳統(tǒng)書法、國畫，到國際化的色彩、版畫;從鄉(xiāng)土的泥巴小人，到現(xiàn)代的繽紛攝影……d2書畫揚長社團可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧!讓我們預祝我校第十屆藝術節(jié)取得圓滿成功!
男：下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生!
(許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)。
女：同學們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanksforyourattention.seeyounexttime!
女：seeyou!
大學藝術節(jié)廣播稿篇十
老師們、同學們：
為進一步貫徹落實市文件精神，進一步加強我校黨風廉潔建設和全體師生員工的思想道德建設。經(jīng)校黨委研究決定，從20xx年2月起，在我校開展廉潔文化進校園活動。今天，我們在這里隆重召開廉潔文化進校園活動動員大會，為了使這一活動順利、有效地開展，下面我講幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認識開展廉潔文化進校園活動的重大意義。
廉潔文化是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，是加強黨的執(zhí)政能力建設的文化基礎，是深入開展反腐倡廉工作，建立健全教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲治和預防腐敗體系的重要支撐，也是構建社會主義和諧社會的客觀要求。校園廉潔文化建設是廉潔建設的重要組成部分，開展廉潔文化進校園活動對促進學校反腐倡廉宣傳教育，增強教育的`感染力和說服力，凈化校園環(huán)境，營造良好的工作學習氣氛，提供了一個重要的平臺。廉潔文化進校園也是反腐倡廉的一項基礎性工作。青少年學生是民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“崇廉尚潔”成為中華民族興邦之源。在學校開展“廉潔文化進校園”活動，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、突出重點，正確把握廉潔文化進校園活動教育對象的針對性。
校園廉潔文化建設的主體是黨員干部、教師和學生。通過在黨員干部中開展“保持黨員先進性”為主題的廉潔文化教育活動，組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則》等有關法律、法規(guī)，及觀看警示教育電教片等，提高學校領導干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體領導干部以身作則、廉潔奉公，成為師生的楷模，把廉潔文化進校園教育活動與規(guī)范學校辦學行為緊密結合起來，辦人民滿意的教育。通過開展以“廉潔從教，服務學生”為主題的廉潔文化教育活動，組織教職員工學習有關教育法律法規(guī)和黨風、行風、師德師風建設的相關文件，簽訂“廉潔從教責任書”等，提高全體教職員工反腐倡廉意識和廉潔從教的自覺性。通過開展“敬廉崇潔，誠實守信”為主題的教育活動，把廉潔文化融入學?；顒又?，把誠信立人、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發(fā)，把廉潔文化教育與校園文化活動、思想品德教育有機結合起來，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)學生識別腐敗現(xiàn)象的能力，幫助學生確立正確的人生奮斗目標，形成正確的廉潔道德觀念。
三、講究方法，確保廉潔文化進校園活動抓出實效。
建立和健全懲治和預防腐敗體系是一項長期而艱巨的任務，廉潔文化進校園工作必須長期堅持并不斷開拓創(chuàng)新。學校決定把“崇廉尚潔”教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育中去。開展“廉潔文化進校園”活動，關鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設置，在日常教育教學中加以滲透.
大學藝術節(jié)廣播稿篇十一
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的xx老師，親愛的同學們，大家早上好?。ú宀ケ尘耙魳贰毒沾卫傻南奶臁罚?。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節(jié)即將于5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍，今年的藝術節(jié)也是格外令人期待。（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節(jié)吧！甲：說到藝術節(jié)，我不得不說，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節(jié)還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
甲：沒錯，我們真的要把握好這次機會，在展示自己才藝與風采的同時，向其他同學多多學習，讓我們學習生活的校園多一些藝術氛圍，讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術節(jié)我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思啊？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節(jié)目吧！（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！丙：同學們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發(fā)出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運用在特殊節(jié)慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的`，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節(jié)的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個周三的同一時間不見不散！
大學藝術節(jié)廣播稿篇十二
大家好，又到了校園廣播的時間了，春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好自己一年的打算，俗話說:“一年之計在于春，一天之計在于晨?！蓖瑢W們，你們對自己的時間有什么打算呢?今天我們一起來聊聊“珍惜時間”這個話題，我們首先來聽聽司馬光小時候的故事。
插播《司馬光的故事》
人說：“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！闭歉嬲]我們:生命是有限的，必須珍惜時間，要趁著青春的大好時光多學點知識。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們?
大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就讓我們趁著青春年少，珍惜時間，刻苦學習吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，下期我們再見，不見不散!
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味……大家好，本周的靈溪廣播又和大家相會了，我是主持人陳昕悅”。
每周三中午11:40，隨著一陣悠揚的音樂聲，靈溪廣播站準時開始播音。
每到這個時段，老師和同學們都會留心傾聽屬于孩子們自己的廣播。
**廣播由學校總隊部負責組織管理，各個中隊輪流為全校師生獻上一期富有班級特色的.廣播，每次播音20分鐘。
今天401班的孩子們?yōu)槿熒故玖俗约褐嘘牭娘L采。
本次廣播設有校園新聞:回顧了上周六平湖市校園文化藝術節(jié)中我校百靈鳥合唱隊喜獲金獎等校園大事;班級之星：介紹本班歌唱小明星陸雨希;佳作欣賞推薦本班寫作明星楊程笑的觀察日記《種菜籽》續(xù)集;走進書畫大師的世界為大家講述了書法家王獻之的經(jīng)典故事;好書推薦：美國20世紀著名在聾盲中堅強的女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，每周一歌、有獎競猜等欄目。
內(nèi)容貼近學生的年齡特點，站在學生的視角看校園生活與文化藝術。
靈溪廣播的開播，唱響了校園主旋律，極大地豐富了師生們的學習和生活，鍛煉了學生的能力。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十三
在一片夏季的氣息中，華中師范大學武漢傳媒學院在5—6月即將迎來“第四屆校園文化藝術節(jié)”，本次活動主題以大學生常見的“青春·理想”為主打，以加強校園文化建設，引導青年學生崇尚高雅藝術，彰顯我校學子高尚的人生追求，高雅的審美情趣，出色的藝術才華，進一步推動我校大學生精神文明建設，綜合素質的提高為活動目的，力求在校領導沈振煜、羅怡文等人和校級組織的籌備、帶領下，為全校師生營造一個充滿激情的夏天。
在“那些年我們住過的寢室情景劇大賽”中我們可以體驗不同的大學生活，感受他們的幸?？鞓罚懊利愅懽儌髅脚恪薄肮鎻V告設計大賽”“跳蚤市場”“校園文化藝術節(jié)閉幕式暨歡送2012屆畢業(yè)生晚會”更是薈萃多方人員的參與，讓你的5。6月多彩多姿活動的多樣化、安排的精確化、點子的創(chuàng)意化，可以讓我們看出校園文化藝術節(jié)凝聚了許多領導及學生干部的心血，更是讓許多師生期待它的到來，究竟這一屆的校園文化藝術節(jié)會為我們帶來怎樣的驚喜和收獲，讓我們拭目以待。
最后，提前預祝第四屆華中師范大學武漢傳媒學院校園文化藝術節(jié)圓滿成功。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十四
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進儉中隊的衛(wèi)藍。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠，同樣來自進儉中隊。
女：今天紅領巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十五
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，并為他們頒發(fā)榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學習中更加努力。最后，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節(jié)——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區(qū)大禮堂隆重舉行。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十六
體育藝術節(jié)廣播稿就是為大家?guī)淼膹V播稿范文，請看下面：
4月21日下午，一場以“立志中華、喜迎奧運”為主題的班級歌詠比賽拉開了藝術節(jié)的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達了廣大師生期盼奧運、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區(qū)一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優(yōu)美動人的《旋轉童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉悠揚的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區(qū)一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點。
悠揚的古箏，婉轉的竹笛，動聽的葫蘆絲，歡快的手風琴……美妙的樂聲和稚嫩的笑臉相互輝映，使區(qū)一小的校園又多了一道靚麗的風景。
同學們精彩的表演，映照了區(qū)一小的今天;同學們身上的巨大潛能，將輝映區(qū)一小的.明天。
讓我們伴著朝陽，和區(qū)一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
廣播稿一：體育節(jié)廣播稿
或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。
她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。
人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。
我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
廣播稿二：體育節(jié)廣播稿
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
廣播稿三：體育節(jié)廣播稿
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
廣播稿四：體育節(jié)廣播稿
踏著跑道，是一種選擇，離開起點，是一種追求。
馳騁賽場，是一種勝利。
我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個：拼搏!
大學藝術節(jié)廣播稿篇十七
小維:聽到這熟悉的陪伴了我們同年的音樂，你肯定馬上想到哆啦a夢。說到有求必應的多啦a夢，簡直是多少人的童年伙伴??！這只來自未來世界的機器貓，口袋里有著無數(shù)的寶貝，永遠可以救小主人大雄于危難。別說孩子們，就是成年人在面臨壓力時，都不由自主幻想：啊，如果有多啦a夢的寶貝就好了，可以立馬解決問題.多啦a夢有個特別的癖好，就是愛吃銅鑼燒，每次他怕縱容大雄，不肯把寶貝借給大雄，大雄就會拿出銅鑼燒來誘惑他。于是叮當貓就會忘記原則，雙眼放光，口水流流地答應大雄。
丹丹: 以前我看的時候不懂銅鑼燒是什么，已經(jīng)深覺吸引，嘩，是什么讓神奇的機器貓都忘乎所以？后來才知道，原來銅鑼燒是日本最家常的點心，相當于豆沙夾心餅。但是，圓圓的金燦燦的外形，看起來像一面小小的銅鑼.所以今天盤子在唱歌自然要介紹銅鑼燒了。
小維
:銅鑼燒，又叫黃金餅，因為是由兩塊像銅鑼一樣的餅合起來的，故而得名銅鑼燒。是一種烤制面皮、內(nèi)置紅豆沙夾心的甜點，也是日本的傳統(tǒng)糕點。日本卡通人物哆啦a夢和哆啦七小子的最愛食品。
丹丹:食品特點 用兩片圓盤狀，類似蜂蜜蛋糕的餅皮包裹豆沙餡，因為形狀類似兩個合在一起的銅鑼而得名。而對于中國人來說，其實就是我們更為熟悉的豆沙餅。
小維:銅鑼燒餅皮散發(fā)濃郁的蜂蜜香氣，口感松軟，細致的外皮與香滑的內(nèi)餡，交 融出絕妙的好滋味。無論是原味紅豆風味，還是濃情奶油風味、自然草莓果味，搭配珍珠奶茶或咖啡也是非常好的享受；直接食用也是一樣出色。
丹丹:大阪銅鑼燒采用純手工制作，配方源于日本料理大師，為了適合中國人的口味，除了傳統(tǒng)的原味紅豆，又開發(fā)出肉松、牛奶、綠豆、藍莓、草莓、奶油等口味，新鮮純正的濃郁口感，值得機器貓迷們細細的品嘗。
小維:營養(yǎng)價值:紅豆餡的制作是銅鑼燒最講究的工夫，從生豆泡水的時間，煮豆火候的掌控，到最后加糖，都要細心照顧才行。紅豆內(nèi)餡細致，香甜可口，綿蜜不膩，是人們的最愛。酸酸甜甜的草莓醬餡料，沁入嘴里的滋味，帶給你的誘惑是擋也擋不??；藍莓醬具有消除眼睛疲勞，預防老化的功效。淡淡蜂蜜香的餅皮，包裹著富含維他命c的果醬，吃起來酸甜可口。 小維:下面來介紹一下銅鑼燒的歷史傳說吧。第一個由來，銅鑼燒相傳是日本江戶時代(公元1603年-1876年)，將軍武士以軍中的銅鑼相贈恩人，恩人家貧拿銅鑼當平底鍋煎烤點心，竟創(chuàng)造出絕世美味。點心形狀如銅鑼，又以銅鑼煎烤而成，故取名為銅鑼燒。
丹丹:第二個由來，據(jù)說有一天，第一代幕府將軍源賴朝的弟弟源義經(jīng)的心腹大將弁慶受傷，到一戶民家療傷，后來弁慶感恩，把自己隨身的軍樂器銅鑼送給這戶人家。不料這個人突發(fā)奇想，把銅鑼當模型、烤麩拿出來賣。后來幾經(jīng)改良，到江戶時代后期，逐漸出現(xiàn)用蛋、面粉、砂糖做外皮、中間夾紅豆餡，類似今天的銅鑼燒。
小維:與機器貓在哆啦a夢新版中，哆啦a夢想吃到元祖銅鑼燒回到日本平安時代經(jīng)過一番折騰后。終于吃到了元祖銅鑼燒，可是卻非常非常的難吃，小多啦頓時腦袋發(fā)熱。元祖銅鑼燒的皮掉到多啦頭上烤成了現(xiàn)在的模樣，后經(jīng)源義經(jīng)的建議把豆沙填在兩個皮中間就成了現(xiàn)在美味可口的銅鑼燒。
銅鑼燒是哆啦a夢(ドラえもん）的最愛，ドラ即為日語"銅鑼"的發(fā)音，哆啦a夢譯寫成漢字的話即為"銅鑼衛(wèi)門"。很多人了解銅鑼燒都是通過看動畫片，看機器貓很喜歡吃，就很垂涎這個食品，無奈那時條件所限，無法如愿以償。還有一個不學日語的朋友可能不會察覺的小細節(jié)，就是哆啦a夢與銅鑼燒在日語里發(fā)音相似，都是多拉，可能這個是作者故意設計哆拉a夢喜歡銅鑼燒的緣故。
游泳粉末。
小維:《多啦a夢》是沒有什么結局的。這其實是一句再溫暖不過的話了。它讓我們的夢想沒有了終點，而所有兒時的異想天開都不用著地，它們將永遠在天上斑斕地飛。它是一個夢，因為絕對不會醒，所以更加得意揚揚地往地平線一路跑下去。《文藝風象》本期推出多啦a夢特集“a夢”，從題目也許便能看出我們所心懷的情感。這個誕生了很久很久的小家伙，不需要拿出一張神奇的毯子，也能讓我們做一場不會醒來的、只管天真的夢。
丹丹:說了這么多，休息一下，一首好聽的歌曲過后，精彩繼續(xù)。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十八
4月21日下午，一場以“立志中華、喜迎奧運”為主題的班級歌詠比賽拉開了藝術節(jié)的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達了廣大師生期盼奧運、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區(qū)一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優(yōu)美動人的《旋轉童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉悠揚的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區(qū)一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點。
悠揚的古箏，婉轉的竹笛，動聽的葫蘆絲，歡快的手風琴……美妙的樂聲和稚嫩的`笑臉相互輝映，使區(qū)一小的校園又多了一道靚麗的風景。
同學們精彩的表演，映照了區(qū)一小的今天;同學們身上的巨大潛能，將輝映區(qū)一小的明天。
讓我們伴著朝陽，和區(qū)一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十九
或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；她們的颯爽風姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的`吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
踏著跑道，是一種選擇，離開起點，是一種追求。馳騁賽場，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個：拼搏！
當一切不再遙遠，
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，
"友誼第一，比賽第二"。
積極拼搏，賽出成績，賽出風格，
蓬勃向上的精神面貌。
迎接嶄新的未來吧！
挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學！
互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
大學藝術節(jié)廣播稿篇二十
開幕式時間：2012年9月16日。
開幕式活動安排：
1、校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2、奧運歌曲大家唱（學生、教師）。
3、舞蹈《天地喜洋洋》。
開幕式議程：
1、升國旗、奏國歌。
2、李校長致開幕詞。
3、開幕式表演。
1）校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2）奧運歌曲大家唱（學生、教師）。
3）舞蹈《天地喜洋洋》。
“陽光體育、陽光校園”讀書、征文、演講活動方案。
活動目的：
抓住倫敦奧運會的有利契機，促進青少年提高健康素質，成為身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的.社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
活動形式：
1、在校園里廣泛開展讀書、征文、演講活動。
2、利用廣播、板報等形式在學生中宣傳科學的健康觀、人才觀、育才觀，教育學生做到“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動安排：
1、9月24日--30日各班廣泛開展讀書活動，寫好讀書筆記，在4月中旬進行第一次讀書筆記評比。
3、10月9日下午開展演講比賽（4--6年級），每班選一名選手參賽。
設獎：
學生：按參賽人數(shù)的10%、30%、60%分設一、二、三等獎。
大學藝術節(jié)廣播稿篇二十一
轉眼間大學生就快過完了，我們也將面臨著畢業(yè)，隨之校園生活接近尾聲了，回想大學的生活一般普遍狀態(tài)是天天逃課睡覺，開黑吃雞、外賣擼串，考試作弊、論文靠買之類的。
懶散的宿舍生活，極易影響到人的精氣神?；蛟S有人想認真泡圖書館，想出去健身跑步，這一切都快結束了。馬上面臨畢業(yè)，就要出去找工作了，時間異常寶貴，當你想靜下來讀書，卻沒有那份心思去想了。無效社交等于無效人脈，充斥著浮躁，虛偽和彼此利用。
準備邁入社會的我們，年輕人總是崇拜“人脈的力量”，認為混圈子才是上升關鍵，模仿各種“酒桌文化”。他們忽略了一個淺顯道理：人脈基于價值互換。當自身沒有足夠價值時，所謂的“人脈”等同于無效。最怕你格局有限，還認為自己掌握全局;最怕你才思枯竭，還被庸眾捧殺;最怕你孤立無援，還稱贊自己人脈廣泛。
“任何一件事，我們總想快點總結出道理，誤以為獲得了意義感，實則錯過真正的重要部分：一個可怕的事實是，我上面提到的所有點，互相之間并非孤立，必然會交叉影響。別人灌輸?shù)纳钤倜篮?，都不如自己去爭取。永遠保持清醒，永遠別走捷徑，永遠堅信未來。
每一個人都有回憶，總想把美好的回憶存在心中最神圣的那一塊地方。當回憶快樂的事傷心的事都有幸福感。希望大家回憶美好的事情的時候，心里也總是暖暖的。好了再見不等于不見，期待我們有緣在見。
大學藝術節(jié)廣播稿篇一
a：敬愛的老師們!
b：親愛的小伙伴們!
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們?nèi)w師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學第四屆校園藝體科技節(jié)。
b:一年一度的校園藝體科技節(jié)是我們?nèi)熒墓餐?jié)日，她既是我校加強校園文化建設、展示校園科技文化藝術的最佳載體，還是我們錦江小學的一道最亮麗的風景。
a:xxx,你知道我們學校的藝體科技節(jié)有哪些項目嗎?
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競技賽、美術科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現(xiàn)在就想?yún)⒓颖荣惸?
b：那你最想?yún)⒓邮裁幢荣惸?
b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項好呢?
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎?你可以參加“myshow”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔當評委。
b：那可太好了，那我可要好好準備呢!
a:在下面的學海拾貝欄目里，請跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍天上，翩躚起舞于錦小的`花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動，同學們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!
b：瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑;有的一筆一劃，認真專注;有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風采。書法比賽，仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。
a:接下來，讓我們悄悄走進繪畫比賽的現(xiàn)場，去看看那里的同學們都畫出了什么“夢想”吧。哇~這么多未來的優(yōu)秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會與感受他們對于這幅畫的寄托。
b:xxx,我也報名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦?怎么辦?
a：對于舞臺經(jīng)驗不足的人，往往會因為緊張膽怯而不能正常發(fā)揮。為什么在臺下唱得不錯，上臺就大打折扣，這是舞臺恐懼(也叫怯場)。產(chǎn)生恐懼的演唱者往往會出現(xiàn)身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控;不是面部緊張就是聲音走調，節(jié)奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆;二是技術不過關，自信心不足;三是狀態(tài)不穩(wěn)定，功夫不到。
b:那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺表演時的恐懼心理嗎?
a：有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實踐證明，只要掌握了技藝，就會有自信心，會鎮(zhèn)定自若，從容不迫。
二、轉移視線。
比賽前過多地來考慮得失，總想著會不會贏得比賽，就會產(chǎn)生害怕心理，這種情況對比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進入角色”，恐懼心理就會減小。
總之,比賽前人都會產(chǎn)生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰(zhàn)沙場的老將在參加重大比賽時，也會出現(xiàn)緊張,所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學們,接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準備好了嗎?
(音樂)。
a:同學們，今天錦小之星欄目的主題是藝術。藝術，高深、美妙，動人心魄;。
b:藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀!
b:藝術，永無止境;運動，永無止境;創(chuàng)造，永無止境;我們的追求，永無止境……。
a:讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;。
b:讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a:我們與藝術同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行……。
b:老師們，同學們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。錦小的藝體科技節(jié)，我們的藝體科技節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的詩歌吧?！段业膲粝搿?配音樂讀作文)。
b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨莤xx，希望大家喜歡。
a：時間過得真快呀，又到了該說再見的時候了，希望下周五中午，我們不見不散!
合：再見!
大學藝術節(jié)廣播稿篇二
開場白：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日。
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺下：齊)。
謝謝你們，辛勤的老師!(臺下：齊)。
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天。
乙：今天。
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：通州區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——。
合：現(xiàn)在開始!
一：合唱《讀唐詩》。
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請欣賞合唱《讀唐詩》。
二：舞蹈《種太陽》。
三：《和諧校園》。
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸?！，F(xiàn)在的`實小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，那是實小孩子幸福的心聲!請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》。
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》。
六：武術：《男兒當自強》。
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》。
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演。
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己!請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》。
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢?請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉(xiāng)。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧!請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》。
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
十二：合唱《我用童心祝福世界》。
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結束語。
甲：新世紀的太陽是我們的。
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在實小的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——。
合：到此結束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!
大學藝術節(jié)廣播稿篇三
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
（插播背景音樂《菊次郎的夏天》）。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節(jié)即將于5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍，今年的藝術節(jié)也是格外令人期待。
（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節(jié)吧！
甲：說到藝術節(jié)，我不得不說，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節(jié)還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術節(jié)我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思?。?BR> 甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節(jié)目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年x班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把。
同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！
丙：同學們好！兩位主持人好！我是x年x班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發(fā)出什么聲音嗎？
丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是。
至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時候大家自然就知道了。
丙
我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內(nèi)。
涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運。
用在特殊節(jié)慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不。
同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節(jié)的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個周三的同一時間不見不散！
大學藝術節(jié)廣播稿篇四
序：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。(伴音樂)。
主持人上場曲。(主持人上)。
開場白：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺下：齊)。
謝謝你們，辛勤的老師!(臺下：齊)。
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：通州區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——。
合：現(xiàn)在開始!
一：合唱《讀唐詩》。
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請欣賞合唱《讀唐詩》。
二：舞蹈《種太陽》。
三：《和諧校園》。
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的。
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸?！，F(xiàn)在。
的實小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，
那是實小孩子幸福的心聲!請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》。
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》。
六：武術：《男兒當自強》。
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》。
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演。
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己!請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》。
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢?請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉(xiāng)。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧!請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》。
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
十二：合唱《我用童心祝福世界》。
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結束語。
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在實小的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視，
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——。
合：到此結束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!
大學藝術節(jié)廣播稿篇五
（音樂起）
女：xx市萬安小學
男：xx市萬安小學
（音樂漸止）
師：同學們，告訴大家一個好消息。
合：老師，什么好消息？
師：學校的藝術節(jié)拉開帷幕了，下個星期要舉行朗誦比賽呢。
女：是嗎？朗誦我可是最拿手的了，給大家來一段：
（音樂起）
風起綠了風
雨飄綠了雨
春天一覺醒來
撲進我們懷里
剛剛醒來的小溪
還沒顧上清清嗓子
就把脆脆的歌兒
撒落了一地
剛剛醒來的果樹
還沒顧上長出葉子
就爆燃出
團團刺眼的絢麗
（音樂漸止）
男：行了，別自我陶醉了。
女：誒，老師，這次的藝術節(jié)一定安排了很多內(nèi)容吧。
師：是啊，內(nèi)容可豐富了，就等著你們積極參與呢，學校給了你們展示自我的舞臺，你們可得好好表現(xiàn)呀。
男：肯定會的，同學們都在為藝術節(jié)忙碌著呢。
女：老師，上個學期學校舉辦的讀書節(jié)和體育節(jié)可讓我們過足了癮呢，這回的藝術節(jié)一定會更棒。
師：是呀，說到體育節(jié)，二1班的xxx還為我們作了現(xiàn)場報道呢，讓我們一起去看一看吧。
（背景音樂：加油吶喊聲）
同學們，我現(xiàn)在在萬安小學的操場上為大家作現(xiàn)場報道。場上正在舉行的是拔河比賽。現(xiàn)在正在對壘的是三1班和三2班，看，三1班的隊員們個個卯足了勁，臉漲得通紅，雙手緊緊地握住了繩子，使勁地往后拉。三2班的同學也不甘示弱，有的齜牙咧嘴，恨不得一下子把繩子拉過來；有的面部肌肉緊繃，肯定是使足了勁。啦啦隊也非常熱情，正扯著嗓子拼命喊著：“加油，加油！”呢。看，繩子正往三1班那移呢，（背景音樂：哨聲）哨聲吹響了，三1班獲勝了。
（歡呼聲漸止）
男：比賽可真夠激烈的，我仿佛真的置身現(xiàn)場呢。
女：是呀，體育節(jié)不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作能力呢。
師：誒，我們再去學校的書畫長廊走走吧，為大家介紹介紹讀書節(jié)時同學們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品吧。
合：好啊，快走吧。
（過渡音樂）
師：書畫長廊到了，xxx，xxx，你們最喜歡這里的哪一幅作品呢？
女：老師，我最喜歡的是南邊櫥窗里的這張楓葉書簽。書簽色調和諧，紅中泛著些黃，如同一片火紅的楓葉飄落在櫥窗里，柄上系著的紅絲帶起到了畫龍點睛的作用。這樣一張書簽夾在書里，一定更能激起讀書的欲望。
男：是啊，確實設計得很棒。我最喜歡的是北邊櫥窗里的這張手抄報，你看，綠色的主色調突出了春的朝氣，幾株向日葵又讓整幅畫面充滿了暖意。
師：嗯，你們的鑒賞水平提高了不少。誒，那兒有幾個小朋友正在看櫥窗里的作品呢，我們?nèi)枂査麄冏钕矚g哪幅作品吧。
合：好啊，走。
（過渡音樂）
男：小朋友，請問，你們最喜歡櫥窗里的哪幅作品呢？
（背景音樂）
*我最喜歡的是這張喜洋洋書簽，喜洋洋是我最喜歡的動畫人物了，你看這張書簽，喜洋洋正歪著腦袋，肯定在思考問題呢，喜洋洋可聰明了，我要像喜洋洋一樣努力學習，好好讀書。
*我最喜歡的是這枚扇形書簽，色調古色古香，就像我們中華文化，源遠流長，我們可要好好學習祖國的語言文字呀。
*我最喜歡的是這張手抄報，它介紹的是關于宇宙的知識，所選的材料生動有趣，讓我了解到了很多宇宙知識。最妙的是他的構圖，用太陽、地球、月亮的軌跡圖將文字巧妙分開，設計者真是太聰明了。
*我也很喜歡這張手抄報，它色彩明麗，幾顆小星星起到了畫龍點睛的作用。
（音樂漸止）
男：小朋友們說得可真好，他們肯定在讀書節(jié)濃濃的讀書氛圍中養(yǎng)成了勤讀書、勤思考的好習慣，瞧他們的語言多生動，用詞多準確。
師：是呀，讀書使人睿智，讀書使人豁達，腹有詩書氣自華呀。
女：哎呀，我太期待今年的藝術節(jié)了，一定會給我們帶來許多的驚喜。
師：這是肯定的，不過你們也得做好準備呀。
合：那該如何準備呢？
師：首先得學好課本上的知識，這樣才有時間去發(fā)展自己的特長，在藝術節(jié)上一展風采。
男：老師，我覺得還得加強體育鍛煉，只有有了強健的體魄，我們才有精力去參加各種各樣的活動。
女：我說呀，等到了藝術節(jié)才去培養(yǎng)自己的興趣愛好是來不及的，功在平時，我們有了自己的興趣愛好，一定要努力培養(yǎng)，堅持學習，這樣才有收獲。
師：大家說得都有道理，不管是體育節(jié)、讀書節(jié)還是藝術節(jié)，都是有期限的，但我們熱愛運動、熱愛讀書、熱愛藝術的熱情是無期限的。同學們，讓我們愛讀書、愛運動、愛藝術，積極參與各項活動吧，成為一個全面發(fā)展的“四好少年”，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
合：老師，我們會努力的。
（歌曲：《少年少年祖國的春天》）
師：時間的腳步總是那樣匆匆，又到了和大家說再見的時候了，今天萬安小學雛鷹空間站廣播到此結束了，期待與大家的再次相逢，再見。
合：再見。
大學藝術節(jié)廣播稿篇六
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?。ㄅ_下：齊）
謝謝你們，辛勤的老師?。ㄅ_下：齊）
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：通州區(qū)實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——
合：現(xiàn)在開始！
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長。現(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！
請欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸福?，F(xiàn)在
的實小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，
那是實小孩子幸福的心聲！請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》
六：武術：《男兒當自強》
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的`內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己！請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢？請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉(xiāng)。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧！請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
大學藝術節(jié)廣播稿篇七
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節(jié)目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把。
同學作為嘉賓邀請到我們的`演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！丙：同學們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發(fā)出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是。
至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運用在特殊節(jié)慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節(jié)的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
大學藝術節(jié)廣播稿篇八
又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學政治與行政學院第九屆“社科之光”文化藝術節(jié)——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日在余區(qū)大禮堂隆重舉行。為給廣大師生獻上一場豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)的演員已排練近一個月，本次晚會的節(jié)目包括了從各年級選拔的優(yōu)秀節(jié)目，還有“金秋藝術節(jié)”的獲獎節(jié)目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉動人的歌曲，動力十足的街舞，鼓舞人心的舞臺劇，充滿著青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲，都將是本次晚會的.亮點。
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，并為他們頒發(fā)榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學習中更加努力。最后，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節(jié)——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區(qū)大禮堂隆重舉行。
大學藝術節(jié)廣播稿篇九
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進儉中隊的衛(wèi)藍。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠，同樣來自進儉中隊。
女：今天紅領巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】。
女：上周末，20xx年xx市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續(xù)4天,共有12支小學男子隊和11支小學女子隊參加比賽。我校男、女隊都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點球夢魘”的辛莊小學，這次仍然難逃厄運。
開場不久，我校女隊就率先破門。隨后，辛莊小學兩度破門反超比分，卻在終場前不久被我校女隊直接任意球扳平。進入點球大戰(zhàn)后，辛莊小學一度2:1領先，但由于第三輪射飛，錯失了成為冠軍的機會。
在加踢的第四輪中，辛莊小學再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊實現(xiàn)了首次登頂，辛莊小學只能連續(xù)兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊獲得第七名。
我校足球運動能飛速發(fā)展，成績?nèi)绱蓑溔耍蛯W校領導的重視、教練的辛勤培育、同學們的艱苦訓練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運動員們在今后的比賽中再創(chuàng)佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌?“六一”的花朵為什么這樣芬芳?”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報制作活動。
看!小選手們各個神采奕奕，他們獨立構思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現(xiàn)多姿多彩的六一節(jié)日。不一會兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現(xiàn)在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報新鮮出爐了!
本次活動，不僅營造了濃濃的節(jié)日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學習、互相交流的機會。同時，推進了校園文化建設，為學校增添了一道亮麗的風景線!在這里，我們也預祝同學們六一快樂!
女：下面我們進入第二板塊：【藝術讓生活更精彩】。
男：為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學們自制風車歡快的旋轉中，我校第十屆“藝術節(jié)”拉開了帷幕。本屆藝術節(jié)主題是“用藝術溝通讓世界和諧”。
藝術節(jié)期間，學校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動。5月28日周四下午在學校報告廳將呈現(xiàn)一臺精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學們自編、自演，歌舞紛呈。
學校的大廳里展示出我校揚長社團的優(yōu)秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚;從中國的傳統(tǒng)書法、國畫，到國際化的色彩、版畫;從鄉(xiāng)土的泥巴小人，到現(xiàn)代的繽紛攝影……d2書畫揚長社團可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧!讓我們預祝我校第十屆藝術節(jié)取得圓滿成功!
男：下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生!
(許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)。
女：同學們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanksforyourattention.seeyounexttime!
女：seeyou!
大學藝術節(jié)廣播稿篇十
老師們、同學們：
為進一步貫徹落實市文件精神，進一步加強我校黨風廉潔建設和全體師生員工的思想道德建設。經(jīng)校黨委研究決定，從20xx年2月起，在我校開展廉潔文化進校園活動。今天，我們在這里隆重召開廉潔文化進校園活動動員大會，為了使這一活動順利、有效地開展，下面我講幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認識開展廉潔文化進校園活動的重大意義。
廉潔文化是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，是加強黨的執(zhí)政能力建設的文化基礎，是深入開展反腐倡廉工作，建立健全教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲治和預防腐敗體系的重要支撐，也是構建社會主義和諧社會的客觀要求。校園廉潔文化建設是廉潔建設的重要組成部分，開展廉潔文化進校園活動對促進學校反腐倡廉宣傳教育，增強教育的`感染力和說服力，凈化校園環(huán)境，營造良好的工作學習氣氛，提供了一個重要的平臺。廉潔文化進校園也是反腐倡廉的一項基礎性工作。青少年學生是民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“崇廉尚潔”成為中華民族興邦之源。在學校開展“廉潔文化進校園”活動，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、突出重點，正確把握廉潔文化進校園活動教育對象的針對性。
校園廉潔文化建設的主體是黨員干部、教師和學生。通過在黨員干部中開展“保持黨員先進性”為主題的廉潔文化教育活動，組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則》等有關法律、法規(guī)，及觀看警示教育電教片等，提高學校領導干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體領導干部以身作則、廉潔奉公，成為師生的楷模，把廉潔文化進校園教育活動與規(guī)范學校辦學行為緊密結合起來，辦人民滿意的教育。通過開展以“廉潔從教，服務學生”為主題的廉潔文化教育活動，組織教職員工學習有關教育法律法規(guī)和黨風、行風、師德師風建設的相關文件，簽訂“廉潔從教責任書”等，提高全體教職員工反腐倡廉意識和廉潔從教的自覺性。通過開展“敬廉崇潔，誠實守信”為主題的教育活動，把廉潔文化融入學?；顒又?，把誠信立人、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發(fā)，把廉潔文化教育與校園文化活動、思想品德教育有機結合起來，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)學生識別腐敗現(xiàn)象的能力，幫助學生確立正確的人生奮斗目標，形成正確的廉潔道德觀念。
三、講究方法，確保廉潔文化進校園活動抓出實效。
建立和健全懲治和預防腐敗體系是一項長期而艱巨的任務，廉潔文化進校園工作必須長期堅持并不斷開拓創(chuàng)新。學校決定把“崇廉尚潔”教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育中去。開展“廉潔文化進校園”活動，關鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設置，在日常教育教學中加以滲透.
大學藝術節(jié)廣播稿篇十一
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的xx老師，親愛的同學們，大家早上好?。ú宀ケ尘耙魳贰毒沾卫傻南奶臁罚?。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節(jié)即將于5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍，今年的藝術節(jié)也是格外令人期待。（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節(jié)吧！甲：說到藝術節(jié)，我不得不說，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節(jié)還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
甲：沒錯，我們真的要把握好這次機會，在展示自己才藝與風采的同時，向其他同學多多學習，讓我們學習生活的校園多一些藝術氛圍，讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術節(jié)我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思啊？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節(jié)目吧！（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！丙：同學們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發(fā)出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運用在特殊節(jié)慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的`，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節(jié)的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個周三的同一時間不見不散！
大學藝術節(jié)廣播稿篇十二
大家好，又到了校園廣播的時間了，春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好自己一年的打算，俗話說:“一年之計在于春，一天之計在于晨?！蓖瑢W們，你們對自己的時間有什么打算呢?今天我們一起來聊聊“珍惜時間”這個話題，我們首先來聽聽司馬光小時候的故事。
插播《司馬光的故事》
人說：“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！闭歉嬲]我們:生命是有限的，必須珍惜時間，要趁著青春的大好時光多學點知識。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們?
大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就讓我們趁著青春年少，珍惜時間，刻苦學習吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，下期我們再見，不見不散!
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味……大家好，本周的靈溪廣播又和大家相會了，我是主持人陳昕悅”。
每周三中午11:40，隨著一陣悠揚的音樂聲，靈溪廣播站準時開始播音。
每到這個時段，老師和同學們都會留心傾聽屬于孩子們自己的廣播。
**廣播由學校總隊部負責組織管理，各個中隊輪流為全校師生獻上一期富有班級特色的.廣播，每次播音20分鐘。
今天401班的孩子們?yōu)槿熒故玖俗约褐嘘牭娘L采。
本次廣播設有校園新聞:回顧了上周六平湖市校園文化藝術節(jié)中我校百靈鳥合唱隊喜獲金獎等校園大事;班級之星：介紹本班歌唱小明星陸雨希;佳作欣賞推薦本班寫作明星楊程笑的觀察日記《種菜籽》續(xù)集;走進書畫大師的世界為大家講述了書法家王獻之的經(jīng)典故事;好書推薦：美國20世紀著名在聾盲中堅強的女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，每周一歌、有獎競猜等欄目。
內(nèi)容貼近學生的年齡特點，站在學生的視角看校園生活與文化藝術。
靈溪廣播的開播，唱響了校園主旋律，極大地豐富了師生們的學習和生活，鍛煉了學生的能力。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十三
在一片夏季的氣息中，華中師范大學武漢傳媒學院在5—6月即將迎來“第四屆校園文化藝術節(jié)”，本次活動主題以大學生常見的“青春·理想”為主打，以加強校園文化建設，引導青年學生崇尚高雅藝術，彰顯我校學子高尚的人生追求，高雅的審美情趣，出色的藝術才華，進一步推動我校大學生精神文明建設，綜合素質的提高為活動目的，力求在校領導沈振煜、羅怡文等人和校級組織的籌備、帶領下，為全校師生營造一個充滿激情的夏天。
在“那些年我們住過的寢室情景劇大賽”中我們可以體驗不同的大學生活，感受他們的幸?？鞓罚懊利愅懽儌髅脚恪薄肮鎻V告設計大賽”“跳蚤市場”“校園文化藝術節(jié)閉幕式暨歡送2012屆畢業(yè)生晚會”更是薈萃多方人員的參與，讓你的5。6月多彩多姿活動的多樣化、安排的精確化、點子的創(chuàng)意化，可以讓我們看出校園文化藝術節(jié)凝聚了許多領導及學生干部的心血，更是讓許多師生期待它的到來，究竟這一屆的校園文化藝術節(jié)會為我們帶來怎樣的驚喜和收獲，讓我們拭目以待。
最后，提前預祝第四屆華中師范大學武漢傳媒學院校園文化藝術節(jié)圓滿成功。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十四
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進儉中隊的衛(wèi)藍。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠，同樣來自進儉中隊。
女：今天紅領巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十五
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，并為他們頒發(fā)榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學習中更加努力。最后，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節(jié)之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節(jié)——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區(qū)大禮堂隆重舉行。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十六
體育藝術節(jié)廣播稿就是為大家?guī)淼膹V播稿范文，請看下面：
4月21日下午，一場以“立志中華、喜迎奧運”為主題的班級歌詠比賽拉開了藝術節(jié)的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達了廣大師生期盼奧運、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區(qū)一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優(yōu)美動人的《旋轉童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉悠揚的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區(qū)一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點。
悠揚的古箏，婉轉的竹笛，動聽的葫蘆絲，歡快的手風琴……美妙的樂聲和稚嫩的笑臉相互輝映，使區(qū)一小的校園又多了一道靚麗的風景。
同學們精彩的表演，映照了區(qū)一小的今天;同學們身上的巨大潛能，將輝映區(qū)一小的.明天。
讓我們伴著朝陽，和區(qū)一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
廣播稿一：體育節(jié)廣播稿
或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。
她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。
人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。
我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
廣播稿二：體育節(jié)廣播稿
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
廣播稿三：體育節(jié)廣播稿
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
廣播稿四：體育節(jié)廣播稿
踏著跑道，是一種選擇，離開起點，是一種追求。
馳騁賽場，是一種勝利。
我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個：拼搏!
大學藝術節(jié)廣播稿篇十七
小維:聽到這熟悉的陪伴了我們同年的音樂，你肯定馬上想到哆啦a夢。說到有求必應的多啦a夢，簡直是多少人的童年伙伴??！這只來自未來世界的機器貓，口袋里有著無數(shù)的寶貝，永遠可以救小主人大雄于危難。別說孩子們，就是成年人在面臨壓力時，都不由自主幻想：啊，如果有多啦a夢的寶貝就好了，可以立馬解決問題.多啦a夢有個特別的癖好，就是愛吃銅鑼燒，每次他怕縱容大雄，不肯把寶貝借給大雄，大雄就會拿出銅鑼燒來誘惑他。于是叮當貓就會忘記原則，雙眼放光，口水流流地答應大雄。
丹丹: 以前我看的時候不懂銅鑼燒是什么，已經(jīng)深覺吸引，嘩，是什么讓神奇的機器貓都忘乎所以？后來才知道，原來銅鑼燒是日本最家常的點心，相當于豆沙夾心餅。但是，圓圓的金燦燦的外形，看起來像一面小小的銅鑼.所以今天盤子在唱歌自然要介紹銅鑼燒了。
小維
:銅鑼燒，又叫黃金餅，因為是由兩塊像銅鑼一樣的餅合起來的，故而得名銅鑼燒。是一種烤制面皮、內(nèi)置紅豆沙夾心的甜點，也是日本的傳統(tǒng)糕點。日本卡通人物哆啦a夢和哆啦七小子的最愛食品。
丹丹:食品特點 用兩片圓盤狀，類似蜂蜜蛋糕的餅皮包裹豆沙餡，因為形狀類似兩個合在一起的銅鑼而得名。而對于中國人來說，其實就是我們更為熟悉的豆沙餅。
小維:銅鑼燒餅皮散發(fā)濃郁的蜂蜜香氣，口感松軟，細致的外皮與香滑的內(nèi)餡，交 融出絕妙的好滋味。無論是原味紅豆風味，還是濃情奶油風味、自然草莓果味，搭配珍珠奶茶或咖啡也是非常好的享受；直接食用也是一樣出色。
丹丹:大阪銅鑼燒采用純手工制作，配方源于日本料理大師，為了適合中國人的口味，除了傳統(tǒng)的原味紅豆，又開發(fā)出肉松、牛奶、綠豆、藍莓、草莓、奶油等口味，新鮮純正的濃郁口感，值得機器貓迷們細細的品嘗。
小維:營養(yǎng)價值:紅豆餡的制作是銅鑼燒最講究的工夫，從生豆泡水的時間，煮豆火候的掌控，到最后加糖，都要細心照顧才行。紅豆內(nèi)餡細致，香甜可口，綿蜜不膩，是人們的最愛。酸酸甜甜的草莓醬餡料，沁入嘴里的滋味，帶給你的誘惑是擋也擋不??；藍莓醬具有消除眼睛疲勞，預防老化的功效。淡淡蜂蜜香的餅皮，包裹著富含維他命c的果醬，吃起來酸甜可口。 小維:下面來介紹一下銅鑼燒的歷史傳說吧。第一個由來，銅鑼燒相傳是日本江戶時代(公元1603年-1876年)，將軍武士以軍中的銅鑼相贈恩人，恩人家貧拿銅鑼當平底鍋煎烤點心，竟創(chuàng)造出絕世美味。點心形狀如銅鑼，又以銅鑼煎烤而成，故取名為銅鑼燒。
丹丹:第二個由來，據(jù)說有一天，第一代幕府將軍源賴朝的弟弟源義經(jīng)的心腹大將弁慶受傷，到一戶民家療傷，后來弁慶感恩，把自己隨身的軍樂器銅鑼送給這戶人家。不料這個人突發(fā)奇想，把銅鑼當模型、烤麩拿出來賣。后來幾經(jīng)改良，到江戶時代后期，逐漸出現(xiàn)用蛋、面粉、砂糖做外皮、中間夾紅豆餡，類似今天的銅鑼燒。
小維:與機器貓在哆啦a夢新版中，哆啦a夢想吃到元祖銅鑼燒回到日本平安時代經(jīng)過一番折騰后。終于吃到了元祖銅鑼燒，可是卻非常非常的難吃，小多啦頓時腦袋發(fā)熱。元祖銅鑼燒的皮掉到多啦頭上烤成了現(xiàn)在的模樣，后經(jīng)源義經(jīng)的建議把豆沙填在兩個皮中間就成了現(xiàn)在美味可口的銅鑼燒。
銅鑼燒是哆啦a夢(ドラえもん）的最愛，ドラ即為日語"銅鑼"的發(fā)音，哆啦a夢譯寫成漢字的話即為"銅鑼衛(wèi)門"。很多人了解銅鑼燒都是通過看動畫片，看機器貓很喜歡吃，就很垂涎這個食品，無奈那時條件所限，無法如愿以償。還有一個不學日語的朋友可能不會察覺的小細節(jié)，就是哆啦a夢與銅鑼燒在日語里發(fā)音相似，都是多拉，可能這個是作者故意設計哆拉a夢喜歡銅鑼燒的緣故。
游泳粉末。
小維:《多啦a夢》是沒有什么結局的。這其實是一句再溫暖不過的話了。它讓我們的夢想沒有了終點，而所有兒時的異想天開都不用著地，它們將永遠在天上斑斕地飛。它是一個夢，因為絕對不會醒，所以更加得意揚揚地往地平線一路跑下去。《文藝風象》本期推出多啦a夢特集“a夢”，從題目也許便能看出我們所心懷的情感。這個誕生了很久很久的小家伙，不需要拿出一張神奇的毯子，也能讓我們做一場不會醒來的、只管天真的夢。
丹丹:說了這么多，休息一下，一首好聽的歌曲過后，精彩繼續(xù)。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十八
4月21日下午，一場以“立志中華、喜迎奧運”為主題的班級歌詠比賽拉開了藝術節(jié)的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達了廣大師生期盼奧運、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區(qū)一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優(yōu)美動人的《旋轉童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉悠揚的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區(qū)一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點。
悠揚的古箏，婉轉的竹笛，動聽的葫蘆絲，歡快的手風琴……美妙的樂聲和稚嫩的`笑臉相互輝映，使區(qū)一小的校園又多了一道靚麗的風景。
同學們精彩的表演，映照了區(qū)一小的今天;同學們身上的巨大潛能，將輝映區(qū)一小的明天。
讓我們伴著朝陽，和區(qū)一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
大學藝術節(jié)廣播稿篇十九
或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；她們的颯爽風姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的`吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
踏著跑道，是一種選擇，離開起點，是一種追求。馳騁賽場，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個：拼搏！
當一切不再遙遠，
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，
"友誼第一，比賽第二"。
積極拼搏，賽出成績，賽出風格，
蓬勃向上的精神面貌。
迎接嶄新的未來吧！
挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學！
互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
大學藝術節(jié)廣播稿篇二十
開幕式時間：2012年9月16日。
開幕式活動安排：
1、校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2、奧運歌曲大家唱（學生、教師）。
3、舞蹈《天地喜洋洋》。
開幕式議程：
1、升國旗、奏國歌。
2、李校長致開幕詞。
3、開幕式表演。
1）校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2）奧運歌曲大家唱（學生、教師）。
3）舞蹈《天地喜洋洋》。
“陽光體育、陽光校園”讀書、征文、演講活動方案。
活動目的：
抓住倫敦奧運會的有利契機，促進青少年提高健康素質，成為身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的.社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
活動形式：
1、在校園里廣泛開展讀書、征文、演講活動。
2、利用廣播、板報等形式在學生中宣傳科學的健康觀、人才觀、育才觀，教育學生做到“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動安排：
1、9月24日--30日各班廣泛開展讀書活動，寫好讀書筆記，在4月中旬進行第一次讀書筆記評比。
3、10月9日下午開展演講比賽（4--6年級），每班選一名選手參賽。
設獎：
學生：按參賽人數(shù)的10%、30%、60%分設一、二、三等獎。
大學藝術節(jié)廣播稿篇二十一
轉眼間大學生就快過完了，我們也將面臨著畢業(yè)，隨之校園生活接近尾聲了，回想大學的生活一般普遍狀態(tài)是天天逃課睡覺，開黑吃雞、外賣擼串，考試作弊、論文靠買之類的。
懶散的宿舍生活，極易影響到人的精氣神?；蛟S有人想認真泡圖書館，想出去健身跑步，這一切都快結束了。馬上面臨畢業(yè)，就要出去找工作了，時間異常寶貴，當你想靜下來讀書，卻沒有那份心思去想了。無效社交等于無效人脈，充斥著浮躁，虛偽和彼此利用。
準備邁入社會的我們，年輕人總是崇拜“人脈的力量”，認為混圈子才是上升關鍵，模仿各種“酒桌文化”。他們忽略了一個淺顯道理：人脈基于價值互換。當自身沒有足夠價值時，所謂的“人脈”等同于無效。最怕你格局有限，還認為自己掌握全局;最怕你才思枯竭，還被庸眾捧殺;最怕你孤立無援，還稱贊自己人脈廣泛。
“任何一件事，我們總想快點總結出道理，誤以為獲得了意義感，實則錯過真正的重要部分：一個可怕的事實是，我上面提到的所有點，互相之間并非孤立，必然會交叉影響。別人灌輸?shù)纳钤倜篮?，都不如自己去爭取。永遠保持清醒，永遠別走捷徑，永遠堅信未來。
每一個人都有回憶，總想把美好的回憶存在心中最神圣的那一塊地方。當回憶快樂的事傷心的事都有幸福感。希望大家回憶美好的事情的時候，心里也總是暖暖的。好了再見不等于不見，期待我們有緣在見。