通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，并尋找解決的方法和策略。分析和梳理自己在學習和工作中的具體表現(xiàn)和成果。小編為大家整理了一些精品總結范文，希望對大家有所幫助。
學校地震演練總結講話篇一
學校為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的'能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年12月9日早上9點50分全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；通過演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導反復強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。
在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的規(guī)劃。為了確保演練活動按方案順利進行，在演練開始前政教處老師告誡班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：
一是防震疏散演練；
二是逃生演練。
在演練活動中，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮下達開始防震疏散演練的命令后，班主任立即組織學生在本班教室內(nèi)進行了防震疏散演練。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行地震逃生演練，組織本班學生排隊，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；政教處教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。
整個演練過程嚴肅、認真、緊張、迅速、有序。這次演練活動是對我?！兜卣鹛由枭⒀菥殞嵤┓桨浮返囊淮螜z驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預期目標。演練活動結束后，各班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著我校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級班主任及科任老師要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
學校地震演練總結講話篇二
今年5月12日是全國“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為貫徹落實上級關于20xx年防災減災宣傳周安全教育活動要求，我校積極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳周教育活動，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確?！胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實，我校認真防震疏散演練活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔任總指揮，各處室主任擔任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實，由德管辦負責具體操作和安排。與此同時召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
在方案中就演練的人員、時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了安排。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
各班主任高度重視，事先作好演練動員工作，以確保應急演練有序、安全地進行。全體學生高度認真、團結合作的參加本次演練活動。上午9:40時總指揮通過廣播播放警報聲，各班主任指導學生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學生做到鎮(zhèn)定而有序，認真聽取疏散老師的指導，下樓梯時服從統(tǒng)一指揮，到達指定地點后，馬上按班級集中，各班主任清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校共有2000余名師生參加，學生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
學校地震演練總結講話篇三
各位領導、老師、同學們：
5月7日——5月13日，是我國第xx個防災減災周。
2008年5月12日，四川省汶川8.0級地震，烈度11級，是新中國成立以來破壞性最強，波及范圍最廣，災害損失最重，救災難度最大的一次地震。死亡69227人，失蹤17927人。而在四川省安縣桑棗中學，地震發(fā)生后，該中學8棟教學樓部分坍塌，全校2200名學生，100多名教師，用時1分36秒，全部站在操場上，以班級為單位站好，全部師生無一人傷亡。什么原因？該校校長葉志平，非常有防震意識，每年都加強教學樓的維修，每學期都在全校組織一次緊急疏散演練，嚴格細致到每個班的疏散路線都是固定的。更重要的是，學生在遇到危險時，能夠按照演練的步驟，聽從老師指揮，積極避險。
那么地震離我們遠么？因為我們九臺這么多年一直也沒有經(jīng)受過地震。其實地震就像風、雨、雷、電一樣，是自然界中的普遍現(xiàn)象。長春地區(qū)，也是地震的多發(fā)地帶。為了減少突如其來的災害給我們帶來的傷害，我們要有“寧可千日不震，不可一日不防”的思想。才能在突發(fā)的災難面前，保持清醒的頭腦，切實可行的措施，保證最大限度的減少災害帶給我們的傷害。由此可見，演練是為了實戰(zhàn)，是為了能夠在事故發(fā)生時，在最寶貴的黃金時間里，完成自我生命的保護。
剛剛我們的演練，完成的也很好，但是也有部分同學，對演練的態(tài)度不端正，認為好玩，或多次參與演練，習以為常，不能按照老師教給的方法認真執(zhí)行。在疏散過程中，還有嬉笑、推、擠等現(xiàn)象。
但是總體來說，本次地震演練達到了預期的效果，老師和同學們以最快的速度，嚴格按照疏散路線，安全的疏散到操場指定位置，圓滿的完成了此次疏散演練任務。
最后同學們一定要記住“演練就是實戰(zhàn)，做好演練也是保護好我們的生命線”。
學校地震演練總結講話篇四
安全工作是學校一切工作順利開展的保證，我校對于學生的安全教育向來十分重視。xxxx年10月19日上午課間操，我校進行了防震安全疏散演練。本次演練對學生的應變能力和自救能力進行了考驗。
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1、演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學樓前的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴格按照《和林格爾縣第五小學防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。
本次撤離演練由張云老師通過廣播發(fā)出撤離信號，各辦立即響應，樓層重要區(qū)域的教師上崗。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名。
1、本次演練鍛煉了學生在災難發(fā)生時的應變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，勵志，都能保持警覺的態(tài)度，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預定的路線到達指定場地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求抱頭前進。
3、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地。
1、仍有部分同學重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。
2、部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害。
學校地震演練總結講話篇五
為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好。
這次活動全校共有200多名師生參加，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預期目標。
演練活動結束后，各班學生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，確保校園安全。
學校地震演練總結講話篇六
老師們、同學們：上午好!
非常高興，大家只用很短的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，在四川大地震后指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設部等部門先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，幾年來，我校已多次舉行緊急疏散演練活動。
老師們、同學們：今年5月12日是汶川地震五周年紀念日，也是全國“防災減災日”，今年4月20日，四川雅安地區(qū)又發(fā)生了7.0地震。
場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學們，今天的成功演練，是對大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。
學校地震演練總結講話篇七
為貫徹落實中寧教體發(fā)【2015】046號文件關于印發(fā)《中小學防震防火應急撤離演練及應急宣傳教育方案》的通知的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力，確保師生生命安全，我中心學校結合實際開展地震演習工作，現(xiàn)將具體情況總結如下：
一、領導重視，演習活動組織到位。
為了確保演習活動落到實處，我中心學校成立了由中心學校校長王淇任組長，陳勇書記和徐國忠任副組長，郝 洪、王樹國 尤文清、周立新、王明禮、張德力、李學強、寇金國、光 瑜、趙生福、陳明華為組員的領導小組，并召開校長會議，部署演習工作。中心學校校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。中心學校校長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各學校、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演習活動順利進行。
二、認真規(guī)劃，演練方案安全可行。
疏散要求與注意事項作了一一講解。各學校進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規(guī)定的安全位置。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
按照中心校的安排，5月12日下午2點40分，轄區(qū)各學校開始演習活動。演習領導小組下到各學校檢查此項工作。在活動中，各學校都能高度重視此項工作，都能在規(guī)定時間：平房學校應急撤離時限標準為40秒內(nèi)，兩層樓房學校應急撤離時限標準為1分10秒內(nèi)，三層樓房學校應急撤離時限標準為1分30秒內(nèi)，四層樓房學校應急撤離時限標準為2分30秒內(nèi)安全撤離。相比較紅寶完小、小洪溝完小、九年制學校、寬口井完小和做的更好。其中，小洪溝完小還將整個過程錄了像。
識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、存在的問題及改進措施
（一）、存在的問題
1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識。
2、防震演練時，部分學生態(tài)度不端正，防震姿勢不規(guī)范。
（二）、改進措施
1、繼續(xù)加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任。
2、各科任教師結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。
2015.5.14
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術學校
防震演練總結
在5.12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術學校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并于4月11日進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位?
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，分別召開小組會議，部署演練工作。學校領導要求師生首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，學校要實行層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到演練組長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，發(fā)揚互助精神，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
4月11日各校確定了時間，校園警報聲長鳴， 防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告演練組長。各班向演練組長匯報，演練組長對演習活動進行簡要總結。演練組長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的`能力，整個演練活動達到了預期目標。
學生管理處
2012年4月16日
防地震應急疏散演練活動總結
瓜州縣淵泉第三小學 四（1）班
為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震等緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學校德育處再次制定了突發(fā)事件疏散的演練方案，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法，并于2015年9月18日下午舉行了校園突發(fā)事件緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的，在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、齊力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、學校重視，演練活動組織到位
為確保演練活動落到實處，我校成立了由王書記任組
長，領導班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開教職工大會，部署演練工作。全校師生從思想上重視，增強了安全意識，確保了這次演練活動的順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令，進行疏散；不得擁擠，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好
御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練之所以能取得圓滿成功，一是領導小組計劃
周密，安排妥當；二是我班在演練前認真組織學生學習疏散方案，并適當進行訓練；三是全體教職工人員認真學習并執(zhí)行演練方案和程序，安排好疏散路線、要求和集合位置。
通過緊急疏散演練，讓學生學到了安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，并掌握逃生的方法，提高了抗擊突發(fā)事件的應變能力，能及時有效面對應急事件，培養(yǎng)了學生面對突發(fā)事件的逃生自救能力。
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2015年9月18日
防地震應急演練活動總結
學校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。 為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、不足之處：
1、防震工作的學生思想還有明顯的不足認識例如個別的同學在思想上沒有高度的重視與切實的執(zhí)行預案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。
2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。
3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、踩踏事件的發(fā)生。
4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應該怎樣去及時調(diào)整緊急疏散的通道和路線。
2012年5月10日 白城市第十四中學
學校地震演練總結講話篇八
老師、同學們：
為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。
今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。
但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
學校地震演練總結講話篇九
為了進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園于20__年x月x日上午10:00分組織了“地震逃生應急”演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個方面：
一、演練前宣傳到位。
為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領導小組，組織師生學習“關于地震逃生”的相關知識，學習“演練方案”的具體內(nèi)容。
二、演練方案切實可行。
我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、演練時組織有序。
總指揮下達命令后，領導小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。
此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。演練結束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
學校地震演練總結講話篇十
老師們、同學們：下午好!
非常高興，本次防恐緊急疏散演練大家只用了短短__分鐘的時間就順利、安全的完成了。比上次演練又縮短了半分鐘，這關系到死生存亡的30秒就是我們一直持續(xù)不斷進行緊急疏散演練的顯著成效，近年來，我校十分重視安全教育，每年都要多次舉行緊急疏散演練及自護、自救教育培訓。今天我們又遵照在四川蘆山大地震后指出“把搶救生命作為首要任務，科學施救，維護社會穩(wěn)定”的講話精神，舉行了本次緊急疏散演練。
大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是我們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，對提高師生應對突發(fā)災害的能力，減少各種突發(fā)災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。同時，實戰(zhàn)演練也是國防教育的一項重要內(nèi)容。
同學們，在校園中，需要緊急疏散、實戰(zhàn)演練的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，隨時接受突發(fā)事件的檢驗。我們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序，防患于未然。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、沖撞等現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。
3、堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。沒有老師保護，禁止攀爬體育器材。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。同學們，今天的成功演練，是對5.12大地震中死難者的最好懷念。讓我們以此次消防疏散演練和實戰(zhàn)演習活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，讓平安永隨，讓健康相伴。
謝謝大家!
學校地震演練總結講話篇十一
通過這次演練，全體干警進一步了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶，演練效果顯著?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
為了確保演練活動落到實處，我局成立了由局長任總指揮，全體班子成員為副指揮、各股室負責人為成員的指揮領導小組，并召開全局干警職工大會，部署演練工作。要求全體干警首先要從思想上要引起重視，增強安全意識，在干警和家屬中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，5月2日上午，局機關又召開領導小組會議進行再次強調(diào)，要求聽到警報后，全體干警必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進行疏散，排好隊有秩序地下樓，各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
上午10點整，總指揮下達命令：“全體干警請注意，現(xiàn)在進行地震應急疏散演練，請大家不要恐慌，一切聽從指揮員的指揮，馬上有秩序地進行疏散演練?！痹诟鳂菍又笓]員的指導下，在場干警開始分樓層有秩序地撤離辦公區(qū)域，到達樓下停車坪集合。到達目的地后，各股室負責人馬上清點人數(shù)，向指揮員匯報。演練領導小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。全部干警從辦公區(qū)域撤離到指定位置僅用了5分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了我局干警實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強干警們的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。
學校地震演練總結講話篇十二
為進一步學校安全工作深入開展，增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，幫助學生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。我校根據(jù)縣局文件要求于20__年5月11日開展地震應急演練活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練現(xiàn)場由政教主任李林擔任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
我校在演練前制定好詳細完備的活動方案，在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。在準備會上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，領導小組進一步明確了疏散集合的地點、疏散順序和注意事項。并在教學樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
第一聲警報響起時，各班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。到達目的地(操場)后，各班在操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給現(xiàn)場總指揮。
活動結束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。特別是針對疏散時部分同學靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500余名師生參加，學生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
學校地震演練總結講話篇十三
人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為了確保橋下一小在發(fā)生地震等突發(fā)事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，，在20__年月日，全體師生在學校地震模擬演習領導小組的指揮下，進行了預防地震等突發(fā)事件演練活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、領導重視。
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉登杰任總指揮，主任張振文為副指揮，班子其他成員為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
總指揮通過鈴聲下達命令，”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向副指揮長張振文匯報，校長對演練活動進行簡要總結。并宣布四號小學地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校共有136名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。
這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，使全校師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
學校地震演練總結講話篇十四
為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)事件發(fā)生時更好的采取應急措施，根據(jù)《山西省教育廳關于安全工作通知》的會議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進行了本學期開學初第一次地震演練。
此次演練得到了學校領導的重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學校成立了以校長楊文任組長的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次地震演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時校長還強調(diào)此次活動一定要注意學生安全，以確保這次演練活動順利進行。
在地震疏散演練方案中，就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項做了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育學生，聽到哨聲加鈴聲之后，全校學生必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
2月17日上午9時，當發(fā)令員發(fā)出信號后，不上課教師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班教師迅速組織學生躲到教室最安全的'地方，有的學生在教師的協(xié)助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，教師再組織學生有秩序的從樓道兩側撤離到室外的安全地帶，到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數(shù)，組織學生小手抱頭，蹲在地上，并立刻向操場負責教師匯報情況，校長隨后宣布結束演練活動，并對此次活動進行簡要總結，各班學生在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校安全工作的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全體師生實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強教師及學生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。我們將會在這一次的演練過程中總結不足，促進安全工作的進一步發(fā)展。
學校地震演練總結講話篇十五
學校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、不足之處：
1、防震工作的學生思想還有明顯的不足認識例如個別的同學在思想上沒有高度的重視與切實的執(zhí)行預案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。
2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。
3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、件的發(fā)生。
4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應該怎樣去及時調(diào)整緊急疏散的通道和路線。
學校地震演練總結講話篇十六
為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。
今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。
但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
學校地震演練總結講話篇一
學校為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的'能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年12月9日早上9點50分全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；通過演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導反復強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。
在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的規(guī)劃。為了確保演練活動按方案順利進行，在演練開始前政教處老師告誡班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：
一是防震疏散演練；
二是逃生演練。
在演練活動中，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮下達開始防震疏散演練的命令后，班主任立即組織學生在本班教室內(nèi)進行了防震疏散演練。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行地震逃生演練，組織本班學生排隊，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；政教處教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。
整個演練過程嚴肅、認真、緊張、迅速、有序。這次演練活動是對我?！兜卣鹛由枭⒀菥殞嵤┓桨浮返囊淮螜z驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預期目標。演練活動結束后，各班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著我校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級班主任及科任老師要認真總結經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
學校地震演練總結講話篇二
今年5月12日是全國“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為貫徹落實上級關于20xx年防災減災宣傳周安全教育活動要求，我校積極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳周教育活動，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確?！胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實，我校認真防震疏散演練活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔任總指揮，各處室主任擔任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實，由德管辦負責具體操作和安排。與此同時召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
在方案中就演練的人員、時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了安排。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
各班主任高度重視，事先作好演練動員工作，以確保應急演練有序、安全地進行。全體學生高度認真、團結合作的參加本次演練活動。上午9:40時總指揮通過廣播播放警報聲，各班主任指導學生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學生做到鎮(zhèn)定而有序，認真聽取疏散老師的指導，下樓梯時服從統(tǒng)一指揮，到達指定地點后，馬上按班級集中，各班主任清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校共有2000余名師生參加，學生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
學校地震演練總結講話篇三
各位領導、老師、同學們：
5月7日——5月13日，是我國第xx個防災減災周。
2008年5月12日，四川省汶川8.0級地震，烈度11級，是新中國成立以來破壞性最強，波及范圍最廣，災害損失最重，救災難度最大的一次地震。死亡69227人，失蹤17927人。而在四川省安縣桑棗中學，地震發(fā)生后，該中學8棟教學樓部分坍塌，全校2200名學生，100多名教師，用時1分36秒，全部站在操場上，以班級為單位站好，全部師生無一人傷亡。什么原因？該校校長葉志平，非常有防震意識，每年都加強教學樓的維修，每學期都在全校組織一次緊急疏散演練，嚴格細致到每個班的疏散路線都是固定的。更重要的是，學生在遇到危險時，能夠按照演練的步驟，聽從老師指揮，積極避險。
那么地震離我們遠么？因為我們九臺這么多年一直也沒有經(jīng)受過地震。其實地震就像風、雨、雷、電一樣，是自然界中的普遍現(xiàn)象。長春地區(qū)，也是地震的多發(fā)地帶。為了減少突如其來的災害給我們帶來的傷害，我們要有“寧可千日不震，不可一日不防”的思想。才能在突發(fā)的災難面前，保持清醒的頭腦，切實可行的措施，保證最大限度的減少災害帶給我們的傷害。由此可見，演練是為了實戰(zhàn)，是為了能夠在事故發(fā)生時，在最寶貴的黃金時間里，完成自我生命的保護。
剛剛我們的演練，完成的也很好，但是也有部分同學，對演練的態(tài)度不端正，認為好玩，或多次參與演練，習以為常，不能按照老師教給的方法認真執(zhí)行。在疏散過程中，還有嬉笑、推、擠等現(xiàn)象。
但是總體來說，本次地震演練達到了預期的效果，老師和同學們以最快的速度，嚴格按照疏散路線，安全的疏散到操場指定位置，圓滿的完成了此次疏散演練任務。
最后同學們一定要記住“演練就是實戰(zhàn)，做好演練也是保護好我們的生命線”。
學校地震演練總結講話篇四
安全工作是學校一切工作順利開展的保證，我校對于學生的安全教育向來十分重視。xxxx年10月19日上午課間操，我校進行了防震安全疏散演練。本次演練對學生的應變能力和自救能力進行了考驗。
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1、演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學樓前的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴格按照《和林格爾縣第五小學防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。
本次撤離演練由張云老師通過廣播發(fā)出撤離信號，各辦立即響應，樓層重要區(qū)域的教師上崗。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名。
1、本次演練鍛煉了學生在災難發(fā)生時的應變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，勵志，都能保持警覺的態(tài)度，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預定的路線到達指定場地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求抱頭前進。
3、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地。
1、仍有部分同學重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。
2、部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害。
學校地震演練總結講話篇五
為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好。
這次活動全校共有200多名師生參加，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預期目標。
演練活動結束后，各班學生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓，確保校園安全。
學校地震演練總結講話篇六
老師們、同學們：上午好!
非常高興，大家只用很短的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，在四川大地震后指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設部等部門先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，幾年來，我校已多次舉行緊急疏散演練活動。
老師們、同學們：今年5月12日是汶川地震五周年紀念日，也是全國“防災減災日”，今年4月20日，四川雅安地區(qū)又發(fā)生了7.0地震。
場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學們，今天的成功演練，是對大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。
學校地震演練總結講話篇七
為貫徹落實中寧教體發(fā)【2015】046號文件關于印發(fā)《中小學防震防火應急撤離演練及應急宣傳教育方案》的通知的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力，確保師生生命安全，我中心學校結合實際開展地震演習工作，現(xiàn)將具體情況總結如下：
一、領導重視，演習活動組織到位。
為了確保演習活動落到實處，我中心學校成立了由中心學校校長王淇任組長，陳勇書記和徐國忠任副組長，郝 洪、王樹國 尤文清、周立新、王明禮、張德力、李學強、寇金國、光 瑜、趙生福、陳明華為組員的領導小組，并召開校長會議，部署演習工作。中心學校校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。中心學校校長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各學校、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演習活動順利進行。
二、認真規(guī)劃，演練方案安全可行。
疏散要求與注意事項作了一一講解。各學校進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規(guī)定的安全位置。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
按照中心校的安排，5月12日下午2點40分，轄區(qū)各學校開始演習活動。演習領導小組下到各學校檢查此項工作。在活動中，各學校都能高度重視此項工作，都能在規(guī)定時間：平房學校應急撤離時限標準為40秒內(nèi)，兩層樓房學校應急撤離時限標準為1分10秒內(nèi)，三層樓房學校應急撤離時限標準為1分30秒內(nèi)，四層樓房學校應急撤離時限標準為2分30秒內(nèi)安全撤離。相比較紅寶完小、小洪溝完小、九年制學校、寬口井完小和做的更好。其中，小洪溝完小還將整個過程錄了像。
識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、存在的問題及改進措施
（一）、存在的問題
1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識。
2、防震演練時，部分學生態(tài)度不端正，防震姿勢不規(guī)范。
（二）、改進措施
1、繼續(xù)加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任。
2、各科任教師結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。
2015.5.14
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術學校
防震演練總結
在5.12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術學校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并于4月11日進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位?
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，分別召開小組會議，部署演練工作。學校領導要求師生首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，學校要實行層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到演練組長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，發(fā)揚互助精神，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
4月11日各校確定了時間，校園警報聲長鳴， 防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告演練組長。各班向演練組長匯報，演練組長對演習活動進行簡要總結。演練組長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的`能力，整個演練活動達到了預期目標。
學生管理處
2012年4月16日
防地震應急疏散演練活動總結
瓜州縣淵泉第三小學 四（1）班
為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震等緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學校德育處再次制定了突發(fā)事件疏散的演練方案，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法，并于2015年9月18日下午舉行了校園突發(fā)事件緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的，在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。
演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、齊力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、學校重視，演練活動組織到位
為確保演練活動落到實處，我校成立了由王書記任組
長，領導班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開教職工大會，部署演練工作。全校師生從思想上重視，增強了安全意識，確保了這次演練活動的順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令，進行疏散；不得擁擠，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好
御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練之所以能取得圓滿成功，一是領導小組計劃
周密，安排妥當；二是我班在演練前認真組織學生學習疏散方案，并適當進行訓練；三是全體教職工人員認真學習并執(zhí)行演練方案和程序，安排好疏散路線、要求和集合位置。
通過緊急疏散演練，讓學生學到了安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，并掌握逃生的方法，提高了抗擊突發(fā)事件的應變能力，能及時有效面對應急事件，培養(yǎng)了學生面對突發(fā)事件的逃生自救能力。
。
2015年9月18日
防地震應急演練活動總結
學校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。 為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、不足之處：
1、防震工作的學生思想還有明顯的不足認識例如個別的同學在思想上沒有高度的重視與切實的執(zhí)行預案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。
2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。
3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、踩踏事件的發(fā)生。
4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應該怎樣去及時調(diào)整緊急疏散的通道和路線。
2012年5月10日 白城市第十四中學
學校地震演練總結講話篇八
老師、同學們：
為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。
今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。
但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
學校地震演練總結講話篇九
為了進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園于20__年x月x日上午10:00分組織了“地震逃生應急”演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個方面：
一、演練前宣傳到位。
為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領導小組，組織師生學習“關于地震逃生”的相關知識，學習“演練方案”的具體內(nèi)容。
二、演練方案切實可行。
我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、演練時組織有序。
總指揮下達命令后，領導小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。
此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。演練結束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
學校地震演練總結講話篇十
老師們、同學們：下午好!
非常高興，本次防恐緊急疏散演練大家只用了短短__分鐘的時間就順利、安全的完成了。比上次演練又縮短了半分鐘，這關系到死生存亡的30秒就是我們一直持續(xù)不斷進行緊急疏散演練的顯著成效，近年來，我校十分重視安全教育，每年都要多次舉行緊急疏散演練及自護、自救教育培訓。今天我們又遵照在四川蘆山大地震后指出“把搶救生命作為首要任務，科學施救，維護社會穩(wěn)定”的講話精神，舉行了本次緊急疏散演練。
大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是我們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，對提高師生應對突發(fā)災害的能力，減少各種突發(fā)災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。同時，實戰(zhàn)演練也是國防教育的一項重要內(nèi)容。
同學們，在校園中，需要緊急疏散、實戰(zhàn)演練的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，隨時接受突發(fā)事件的檢驗。我們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序，防患于未然。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：
1、在正常教學時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、沖撞等現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。
3、堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。沒有老師保護，禁止攀爬體育器材。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。同學們，今天的成功演練，是對5.12大地震中死難者的最好懷念。讓我們以此次消防疏散演練和實戰(zhàn)演習活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，讓平安永隨，讓健康相伴。
謝謝大家!
學校地震演練總結講話篇十一
通過這次演練，全體干警進一步了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶，演練效果顯著?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
為了確保演練活動落到實處，我局成立了由局長任總指揮，全體班子成員為副指揮、各股室負責人為成員的指揮領導小組，并召開全局干警職工大會，部署演練工作。要求全體干警首先要從思想上要引起重視，增強安全意識，在干警和家屬中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，5月2日上午，局機關又召開領導小組會議進行再次強調(diào)，要求聽到警報后，全體干警必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進行疏散，排好隊有秩序地下樓，各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
上午10點整，總指揮下達命令：“全體干警請注意，現(xiàn)在進行地震應急疏散演練，請大家不要恐慌，一切聽從指揮員的指揮，馬上有秩序地進行疏散演練?！痹诟鳂菍又笓]員的指導下，在場干警開始分樓層有秩序地撤離辦公區(qū)域，到達樓下停車坪集合。到達目的地后，各股室負責人馬上清點人數(shù)，向指揮員匯報。演練領導小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。全部干警從辦公區(qū)域撤離到指定位置僅用了5分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了我局干警實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強干警們的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。
學校地震演練總結講話篇十二
為進一步學校安全工作深入開展，增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，幫助學生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。我校根據(jù)縣局文件要求于20__年5月11日開展地震應急演練活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練現(xiàn)場由政教主任李林擔任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
我校在演練前制定好詳細完備的活動方案，在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。在準備會上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，領導小組進一步明確了疏散集合的地點、疏散順序和注意事項。并在教學樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
第一聲警報響起時，各班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。到達目的地(操場)后，各班在操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給現(xiàn)場總指揮。
活動結束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。特別是針對疏散時部分同學靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500余名師生參加，學生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
學校地震演練總結講話篇十三
人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為了確保橋下一小在發(fā)生地震等突發(fā)事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，，在20__年月日，全體師生在學校地震模擬演習領導小組的指揮下，進行了預防地震等突發(fā)事件演練活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、領導重視。
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉登杰任總指揮，主任張振文為副指揮，班子其他成員為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
總指揮通過鈴聲下達命令，”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向副指揮長張振文匯報，校長對演練活動進行簡要總結。并宣布四號小學地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校共有136名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。
這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，使全校師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
學校地震演練總結講話篇十四
為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)事件發(fā)生時更好的采取應急措施，根據(jù)《山西省教育廳關于安全工作通知》的會議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進行了本學期開學初第一次地震演練。
此次演練得到了學校領導的重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學校成立了以校長楊文任組長的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次地震演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時校長還強調(diào)此次活動一定要注意學生安全，以確保這次演練活動順利進行。
在地震疏散演練方案中，就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項做了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育學生，聽到哨聲加鈴聲之后，全校學生必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
2月17日上午9時，當發(fā)令員發(fā)出信號后，不上課教師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班教師迅速組織學生躲到教室最安全的'地方，有的學生在教師的協(xié)助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，教師再組織學生有秩序的從樓道兩側撤離到室外的安全地帶，到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數(shù)，組織學生小手抱頭，蹲在地上，并立刻向操場負責教師匯報情況，校長隨后宣布結束演練活動，并對此次活動進行簡要總結，各班學生在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校安全工作的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全體師生實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強教師及學生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。我們將會在這一次的演練過程中總結不足，促進安全工作的進一步發(fā)展。
學校地震演練總結講話篇十五
學校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、不足之處：
1、防震工作的學生思想還有明顯的不足認識例如個別的同學在思想上沒有高度的重視與切實的執(zhí)行預案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。
2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。
3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、件的發(fā)生。
4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應該怎樣去及時調(diào)整緊急疏散的通道和路線。
學校地震演練總結講話篇十六
為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。
今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。
但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。