演講稿中可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如排比、修辭問(wèn)答等，以增加演講的表現(xiàn)力。演講稿的內(nèi)容是否需要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)飾？演講稿是相互交流和理解的工具，希望大家都能夠成為獨(dú)具魅力的演講者。
超越自己演講稿中學(xué)生篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：
早上好!
讀完了這本由劉墉所編寫的勵(lì)志小品「超越自己」，從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問(wèn)題，作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來(lái)一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)書中所有的問(wèn)題以反解決之道。
書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生打人，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險(xiǎn)，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機(jī)智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運(yùn)用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考。
第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。
第二，用較多的時(shí)間做需要花長(zhǎng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。
第三，以速度爭(zhēng)取時(shí)間，將爭(zhēng)取到的時(shí)間集中為較大的。
第四，如果可以的話，在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了。
作者提到了他在創(chuàng)作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應(yīng)該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，終於完成了這本「超越自己」，后來(lái)這本書月賣越好，從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。
書上還說(shuō)絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿，因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功，當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)「勝者為王，敗者為寇。」別人只會(huì)看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟恪?BR> 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得一件的好書。
超越自己演講稿中學(xué)生篇二
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
又是一節(jié)令人討厭的體育課，而且是前滾翻！心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不小心，便會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。老師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時(shí)，同學(xué)們不僅要做好自己，努力完成每個(gè)動(dòng)作，更要努力超越自己，將動(dòng)作做到完美！”心中如同壓著一塊巨石，沉重?zé)o比；亦如鎖著一條鐵鏈，動(dòng)彈不得。
體育向來(lái)不好的我，又該何去何從？眼前的墊子露出陰險(xiǎn)的笑容。同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成任務(wù)，而且動(dòng)作完美。唉，只剩下我一人了。
“我真的做不好，黃老師，放過(guò)我吧。”我急躁地跺著腳，心里已向老師求了一萬(wàn)遍。
不覺(jué)間，老師來(lái)到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個(gè)如暖陽(yáng)般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張?！蹦且宦曒p柔的話語(yǔ)，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細(xì)的綢帶，將我躁動(dòng)的心輕輕摩挲。
我抬起頭，看著老師眼神里流露出的鼓勵(lì)與關(guān)懷，我告訴自己：“試試吧。沒(méi)有嘗試的輕言放棄是無(wú)意義的，既然老師都如此信任我，我就是一定可以做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油！”
輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著老師的動(dòng)作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了！其實(shí)，我也是可以做好的嘛。可是，老師的臉上卻露出了一絲嚴(yán)肅。我知道，這只是第一步，我還沒(méi)有熟練，我還沒(méi)有將動(dòng)作做到完美！
既然自己邁出了第一步，接下來(lái)更不能松懈。于是，我又重新擺好動(dòng)作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向，四肢已經(jīng)疲軟無(wú)力，我無(wú)奈地躺在墊子上。
“老師，算了吧?！蔽艺f(shuō)。
老師親切地說(shuō)：“已經(jīng)竭盡全力了嗎？真的努力超越自己了嗎？還是說(shuō)遇到一些困難就放棄了呢？”隨即，老師笑了。老師的微笑像一縷陽(yáng)光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。
我已經(jīng)努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎？不，超越自己是要付出努力的！于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因?yàn)?，我想為成長(zhǎng)添一抹亮色。接下來(lái)，我又滾了好多次。
已經(jīng)記不清是第多少次，當(dāng)我翻開雙手，立直起身的時(shí)刻，我知道，我成功了！一滴熱淚滾落臉頰。
是啊，人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛！做好自己，并努力超越自己，就可以為成長(zhǎng)，為人生添一抹最亮的色彩！從那以后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)迷惘，而是堅(jiān)定地邁開步子走下去！
超越自己演講稿中學(xué)生篇三
又是一節(jié)令人討厭的體育課，而且是前滾翻!心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不小心，便會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。老師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時(shí)，同學(xué)們不僅要做好自己，努力完成每個(gè)動(dòng)作，更要努力超越自己，將動(dòng)作做到完美!”心中如同壓著一塊巨石，沉重?zé)o比;亦如鎖著一條鐵鏈，動(dòng)彈不得。
體育向來(lái)不好的我，又該何去何從?眼前的墊子露出陰險(xiǎn)的笑容。同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成任務(wù)，而且動(dòng)作完美。唉，只剩下我一人了。
“我真的做不好，黃老師，放過(guò)我吧。”我急躁地跺著腳，心里已向老師求了一萬(wàn)遍。
不覺(jué)間，老師來(lái)到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個(gè)如暖陽(yáng)般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張。”那一聲輕柔的話語(yǔ)，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細(xì)的綢帶，將我躁動(dòng)的心輕輕摩挲。
我抬起頭，看著老師眼神里流露出的鼓勵(lì)與關(guān)懷，我告訴自己：“試試吧。沒(méi)有嘗試的輕言放棄是無(wú)意義的，既然老師都如此信任我，我就是一定可以做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油!”
輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著老師的動(dòng)作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了!其實(shí)，我也是可以做好的嘛?？墒牵蠋煹哪樕蠀s露出了一絲嚴(yán)肅。我知道，這只是第一步，我還沒(méi)有熟練，我還沒(méi)有將動(dòng)作做到完美!
既然自己邁出了第一步，接下來(lái)更不能松懈。于是，我又重新擺好動(dòng)作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向，四肢已經(jīng)疲軟無(wú)力，我無(wú)奈地躺在墊子上。
“老師，算了吧?！蔽艺f(shuō)。
老師親切地說(shuō)：“已經(jīng)竭盡全力了嗎?真的努力超越自己了嗎?還是說(shuō)遇到一些困難就放棄了呢?”隨即，老師笑了。老師的微笑像一縷陽(yáng)光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。
我已經(jīng)努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎?不，超越自己是要付出努力的!于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因?yàn)?，我想為成長(zhǎng)添一抹亮色。接下來(lái)，我又滾了好多次。
已經(jīng)記不清是第多少次，當(dāng)我翻開雙手，立直起身的時(shí)刻，我知道，我成功了!一滴熱淚滾落臉頰。
是啊，人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛!做好自己，并努力超越自己，就可以為成長(zhǎng)，為人生添一抹最亮的色彩!從那以后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)迷惘，而是堅(jiān)定地邁開步子走下去!
超越自己演講稿中學(xué)生篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
在上周的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了許多激動(dòng)人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒們勇奪51金，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰(shuí)知道這些金牌背后的故事呢？當(dāng)然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄！”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放棄的人，他們的未來(lái)才有可能獲得成功！
在北京奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)得八金的美國(guó)游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說(shuō)他在陸地上是一個(gè)不完美的普通人，然而，在水里，他卻是一艘完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話，漸漸自閉起來(lái)，在抑郁單調(diào)地生活了四年后，他的游泳天賦終于被一位美國(guó)著名的游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難忘的是，雖然他患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也不再完整。麻煩不斷，他卻在那段最困難的時(shí)期，每天在泳池游十萬(wàn)米，一周七天天天如此。經(jīng)過(guò)多年的艱苦礪練，他憑借永不放棄的精神，最終在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇也許無(wú)法復(fù)制，但我們至少可以像他那樣去拼搏！去奮斗！
人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目，有些人前半程路跑得很快，但因體力不支而不得不中途放棄；也有些人雖然跑的不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底，如果我們每一個(gè)人都有一種永不放棄的精神，即便我們成不了奧運(yùn)健兒那樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會(huì)使我們離成功更近些，更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨(dú)和寒冷都將會(huì)成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會(huì)在期間被引入迷途，墮入黑暗；而只有那些勇敢而堅(jiān)定的斗士們，才會(huì)向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑，直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！同學(xué)們，一起拼搏吧！永不放棄，超越自己！
謝謝大家。
超越自己演講稿中學(xué)生篇五
鷹斗天，海燕唱回雷，只要讓自己飛起來(lái)，我們就是鷹，我們就是海燕，一千個(gè)零比不上一個(gè)承諾，一千個(gè)承諾，一千句空話，一次實(shí)踐，一千次流浪，一次飛行……人生的路一定要自己走，未來(lái)的藍(lán)圖只能自己畫在自己手里。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最難克服的是他自己。挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，也是最有價(jià)值的?！笔堑?，他這輩子沒(méi)人贏過(guò)，但他是最難贏的。
亞運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)的圣火已經(jīng)熄滅，殘奧會(huì)上無(wú)數(shù)不屈不撓、勇往直前的場(chǎng)面成為人們記憶中不可磨滅的片段。來(lái)自世界各地的殘疾運(yùn)動(dòng)員充滿運(yùn)動(dòng)精神，用斷肢寫下對(duì)夢(mèng)想的渴望和對(duì)自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學(xué)家德默克里特有一句名言：“在所有的勝利中，戰(zhàn)勝自己是最重要、最偉大的勝利?！睔埣策\(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入賽場(chǎng)之前，需要戰(zhàn)勝他們生命中最不可逾越的對(duì)手，也就是自己。生活給他們?cè)O(shè)置了不同尋常的障礙。他們的真實(shí)世界是黑暗的或苦難的，但他們的內(nèi)心世界總是光明而執(zhí)著的。在舞臺(tái)上，他們超越了身體的羈絆和心靈的障礙，用行動(dòng)證明了自己的信念，相信生成的力量。他們挑戰(zhàn)了自己的不完美，超越了自己的極限，震驚了世界。
作為中學(xué)生，也要有挑戰(zhàn)自我、超越自我的信心。在學(xué)習(xí)困難面前，要面對(duì)挑戰(zhàn)和突破，而不是投降和軟弱。也許我們的努力沒(méi)有得到及時(shí)的回報(bào)，但我們應(yīng)該做的不是放棄，不是哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，努力改變現(xiàn)狀。面對(duì)一件事，心態(tài)最重要。如果注意結(jié)果，可能會(huì)好起來(lái)。如果放任不管，結(jié)果可想而知。其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人。有人敢說(shuō)自己的人生沒(méi)有遺憾嗎？所以心態(tài)是最重要的。不要想別人怎么看你的態(tài)度。關(guān)鍵是你覺(jué)得什么最合適。人生之路——酸；甜；苦；辣；風(fēng)雨；曲折。
也許有一天會(huì)有晴天霹靂，也許會(huì)有風(fēng)暴潮，我會(huì)坦然面對(duì)，承受。但同時(shí)，我會(huì)挑戰(zhàn)他們不可能的應(yīng)用。
為了“它。有在極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬；為了它，有一個(gè)勇士——富蘭克林在雷雨中放風(fēng)箏；為此，有了加加林，第一個(gè)太空宇航員……”
人類不斷向天空沖擊，努力擺脫重力的束縛，挑戰(zhàn)自我。為了戰(zhàn)勝自己，攀登朱穆瑯琊峰的人和斗牛的人。與時(shí)間賽跑的人們。這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
為了挑戰(zhàn)，有的人在被挑戰(zhàn)時(shí)受傷甚至死亡，都是向挑戰(zhàn)者靠近。這種勇氣是永恒的，這種精神會(huì)留下來(lái)，因?yàn)槿祟愒谔魬?zhàn)地球！
誠(chéng)然，人類挑戰(zhàn)自己，也挑戰(zhàn)自然。當(dāng)劉易斯躍過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí)，他領(lǐng)先原紀(jì)錄0分。當(dāng)一秒鐘沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，人們欣喜若狂。永遠(yuǎn)以“更高、更快、更強(qiáng)”的信念挑戰(zhàn)極限。
老鷹獨(dú)自在云海中飛翔?；仡^一看，是鷹的方向。它驕傲地飛翔，沖刺到九英里高空的——！不知道飛了多遠(yuǎn)多長(zhǎng)時(shí)間。它深吸了一口氣，終于飛上了太陽(yáng)，懾人半邊天！它說(shuō)，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，昏過(guò)去。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，恰好我不再是鷹，而是一只不死的鳳凰。
人的五指各有長(zhǎng)短。我們不可能都一樣聰明。總會(huì)有一個(gè)人是第一個(gè)，一個(gè)人是最底層的。這是必然的，但落后的人應(yīng)該安于現(xiàn)狀，任其發(fā)展？落后的人和別人差距很大，失去了很多追趕的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該做的是更加努力地去接近他們，而不是走得更遠(yuǎn)，但我們不能急于求成。努力一段時(shí)間后放棄是不可取的。我們不想和差距大的同學(xué)比較，這樣會(huì)讓我們更累，甚至失去最后的信心。和自己比，要給自己定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這才是大成功。當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，我們不必急躁，不必氣餒，也不必放棄努力。要反思自己的行為和學(xué)習(xí)方法，及時(shí)調(diào)整，挑戰(zhàn)困難，持之以恒，努力堅(jiān)持。這就是青春。
鷹，它戰(zhàn)勝了自己，讓自己變成了一只鳳凰，我們也一樣，總有一天會(huì)盡力去挑戰(zhàn)它。
超越自己演講稿中學(xué)生篇六
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是__，今天我講話的題目是：超越自我。
誰(shuí)都知道，人生成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有了越來(lái)越多的“第一次”，第一次受表?yè)P(yáng)，第一次演講，第一次跳山羊，第一養(yǎng)小動(dòng)物，第一次收拾房間，第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)等等。正是因?yàn)檫@些一次次的新歷程，讓我們不斷的超越自己，提高自己，在不斷的超越提高中，我們拾獲了勇氣，不斷向前沖，從而鑄就了一個(gè)嶄新的自我。
而在這個(gè)世界上，所謂命運(yùn)又是什么呢?
在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成重傷，下半身沒(méi)有任何知覺(jué)。出院后，媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天，像往常一樣，他被推到院子里呼吸新鮮空氣，媽媽因有事離開了一會(huì)，迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來(lái)，他下定決心：“我一定要站起來(lái)。”他奮力推開輪椅，用雙肘在草地上匍匐前進(jìn)，爬到籬笆邊，努力抓住籬笆，強(qiáng)迫自己扶住籬笆練習(xí)行走。
一天天過(guò)去了，他的雙腿始終軟弱地垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)，可他不甘心在輪椅上度過(guò)一生。他捏緊拳頭，告訴自己：未來(lái)的日子里，一定要靠自己的雙腿來(lái)行走。終于，在一個(gè)清晨，當(dāng)他再次拖著無(wú)力的雙腿緊扶著籬笆行走時(shí)，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過(guò)來(lái)，他驚呆了，自從燒傷之后，他的下半身再也沒(méi)有任何知覺(jué)，他懷疑是自己的錯(cuò)覺(jué)，又走了兩步，那種疼痛感又一次清晰地傳了過(guò)來(lái)。他清楚地知道，自己長(zhǎng)期的努力已開始見(jiàn)出成效。繼續(xù)努力，他鼓勵(lì)自己。在不懈地鍛煉下，他的下半身已經(jīng)開始恢復(fù)知覺(jué)了。
自那以后，他的身體恢復(fù)很快，最后一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。自此，他的生活與一般的男孩并無(wú)兩樣，到他讀大學(xué)時(shí)，還被選進(jìn)了校田徑隊(duì)，參加了田徑比賽。
他就是葛懷摩雙寧博士，他曾經(jīng)跑出全世界最好的成績(jī)?；蛟S我們無(wú)法創(chuàng)造出那么非凡的成績(jī)，但我們只要向著既定的目標(biāo)前行，我們就會(huì)創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。
我們班也是由40位普普通通的八年級(jí)同學(xué)組成，但是我們能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，心懷夢(mèng)想，在一次次向前沖擊之中，我們失敗不氣餒，落敗不傷心，獲得了前進(jìn)的勇氣，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)有夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)相信會(huì)有屬于自己的奇跡發(fā)生。正因?yàn)槿绱?，在本屆校運(yùn)會(huì)上，我班再次奪得桂冠，并且刷新了成績(jī)。
朋友，懷揣勇氣和希望，向前邁出堅(jiān)定的步伐，也許就在那一試之后，你突然發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)超越了自己，創(chuàng)造了奇跡!
我的演講完畢，謝謝大家!
超越自己演講稿中學(xué)生篇七
又一個(gè)討厭的體育課，而且是前滾！心，徘徊在絕望的懸崖邊緣，如果不小心，似乎會(huì)墜入深淵。老師的聲音一直在耳邊盤旋：“學(xué)生做體操，不僅要把自己做好，還要努力超越自己，完善動(dòng)作！”心如擎巨石，極重；也像是被鏈子鎖著不能動(dòng)。
我一直不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，那我該何去何從？我面前的墊子露出陰險(xiǎn)的笑容。學(xué)生一個(gè)個(gè)完成任務(wù)，動(dòng)作完美。唉，就剩我一個(gè)人了。
“我真的做不好，黃老師，放過(guò)我吧?！蔽也荒蜔┑囟逯_，心里問(wèn)老師一萬(wàn)遍。
不知不覺(jué)，老師走到我面前，拍了拍我的肩膀。一個(gè)溫暖的太陽(yáng)般的聲音緩緩流進(jìn)我的耳朵：“試試吧，別緊張?！蹦莻€(gè)軟軟的詞沉入我的心底，在我的心頭打轉(zhuǎn)。像一股清泉，在我心中緩緩流淌，又像一條纖細(xì)的絲帶，輕輕摩擦著我躁動(dòng)的心。
我抬起頭，看著老師眼中的鼓勵(lì)和關(guān)心。我告訴自己，“試試看。不嘗試就放棄是沒(méi)有意義的。既然老師這么信任我，我也能做好。前面有一座高山，不能阻止我攀登。加油，我是最棒的，出去，加油！”
輕輕地把手放在墊子上，低下頭，迅速在腦海里回憶起老師的動(dòng)作，然后放空腦袋，抬起臀部，翻滾，“唰”的一聲，我成功了！其實(shí)我能做好。然而，老師的臉上卻流露出一絲嚴(yán)肅。我知道，這只是第一步，我還不熟練，動(dòng)作還沒(méi)有完善！
既然邁出了第一步，就不能放松。于是，我重置動(dòng)作，幻想比上次更完美，但是失敗了。不甘心，反復(fù)嘗試。頭發(fā)一直亂，腦子一直暈，四肢無(wú)力，除了躺在墊子上別無(wú)選擇。
“老師，算了?！蔽艺f(shuō)。
老師和藹地說(shuō)：“你盡力了嗎？你真的努力過(guò)超越自己?jiǎn)幔窟€是遇到一些困難就放棄了？”頓時(shí)，老師笑了。老師的笑容就像一縷陽(yáng)光，閃著暖暖的光，像碎金一樣落在我身上。
努力了這么久，難道就因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就要退縮嗎？不，超越自己是需要努力的！于是，我全身噴出一股新的力量，繼續(xù)戰(zhàn)斗。因?yàn)?，我想為我的成長(zhǎng)增添一抹亮色。接下來(lái)，我滾了好多次。
我不記得有多少次了。當(dāng)我張開雙手站直的時(shí)候，我就知道我成功了！一滴眼淚順著他的臉頰流下來(lái)。
是的，生活從來(lái)都不容易。海上日出很美，雨后彩虹很華麗！做好自己，努力超越自己，就能為自己的成長(zhǎng)和生活增添最亮麗的色彩！從此以后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)迷茫，而是堅(jiān)定地走下去！
超越自己演講稿中學(xué)生篇八
在人生路上前行，有過(guò)痛苦，有過(guò)失望，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向，如果不能戰(zhàn)勝自我，就譜寫不出人生的輝煌。
我從小自尊心強(qiáng)，成績(jī)也不錯(cuò)，這一直是我的驕傲，但是那一次，我的考試考砸了，我獨(dú)自一人漫步在河邊的沙灘上，任風(fēng)肆意吹打我的臉，讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我不敢想像老師和同學(xué)們是怎樣看待我的。
隱隱約約中，我一個(gè)白色的身影映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白。
也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過(guò)頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閑談起來(lái)。
我親切地問(wèn)道：“你的臉色怎么這么難看啊？”
她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕癥，是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個(gè)月的生命了，除非奇跡出現(xiàn)，才能活下來(lái)。”
聽了這一席話，我的心怦的一下，老天爺怎么會(huì)這樣殘酷對(duì)待這樣善良的好女孩，然而她面對(duì)病魔卻毫不畏懼。我對(duì)她說(shuō)：“你怎么還這么樂(lè)觀，難道你不怕死嗎？”面對(duì)我這個(gè)不禮貌的問(wèn)話，她卻笑著說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，與其哭著離去，不如笑著過(guò)完剩下的生命?！?BR> 此時(shí)，我的心顫抖了：想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢？我暗自下決心，一定要重新振作起來(lái)。于是我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了”在她的微笑中，我離開了她。
是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應(yīng)樂(lè)觀向上，是她教我在被困境困住時(shí)要勇于超越自我。超越自我，好比點(diǎn)睛破壁而去的龍，掛帆乘風(fēng)的船，開籠而飛的鳥，這樣才能進(jìn)入“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”天地，這樣才能達(dá)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡木辰?。
超越自己演講稿中學(xué)生篇九
讀完了這本由劉墉所編寫的勵(lì)志小品「超越自己」，從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問(wèn)題，作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來(lái)一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)書中所有的問(wèn)題以反解決之道。
書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生打人，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險(xiǎn)，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機(jī)智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運(yùn)用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考，第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。第二，用較多的時(shí)間做需要花長(zhǎng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。第三，以速度爭(zhēng)取時(shí)間，將爭(zhēng)取到的時(shí)間集中為較大的。第四，如果可以的話，在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了。
作者提到了他在創(chuàng)作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應(yīng)該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，終於完成了這本「超越自己」，后來(lái)這本書月賣越好，從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。
書上還說(shuō)絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿，因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功，當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)「勝者為王，敗者為寇。」別人只會(huì)看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟恪?BR> 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得一件的好書。
超越自己演講稿中學(xué)生篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
在上周的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了許多激動(dòng)人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒們勇奪51金，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰(shuí)知道這些金牌背后的故事呢？當(dāng)然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄！”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放棄的人，他們的未來(lái)才有可能獲得成功！
在北京奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)得八金的美國(guó)游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說(shuō)他在陸地上是一個(gè)不完美的普通人，然而，在水里，他卻是一艘完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話，漸漸自閉起來(lái)，在抑郁單調(diào)地生活了四年后，他的游泳天賦終于被一位美國(guó)著名的游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難忘的是，雖然他患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也不再完整。麻煩不斷，他卻在那段最困難的時(shí)期，每天在泳池游十萬(wàn)米，一周七天天天如此。經(jīng)過(guò)多年的艱苦礪練，他憑借永不放棄的精神，最終在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇也許無(wú)法復(fù)制，但我們至少可以像他那樣去拼搏！去奮斗！
人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目，有些人前半程路跑得很快，但因體力不支而不得不中途放棄；也有些人雖然跑的不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底，如果我們每一個(gè)人都有一種永不放棄的精神，即便我們成不了奧運(yùn)健兒那樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會(huì)使我們離成功更近些，更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨(dú)和寒冷都將會(huì)成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會(huì)在期間被引入迷途，墮入黑暗；而只有那些勇敢而堅(jiān)定的斗士們，才會(huì)向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑，直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！同學(xué)們，一起拼搏吧！永不放棄，超越自己！
謝謝大家。
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超越自己演講稿中學(xué)生篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
千里之行，始于足下?！澳_踏實(shí)地”，就是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑?，并將此融入到?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)技能。
我們不僅要腳踏實(shí)地，還要不斷地超越自我。
人類最初的夢(mèng)想是天真的?？匆?jiàn)鳥兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)?？匆?jiàn)魚兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶?！瓑?mèng)想牽引著一代又一代的人的。心。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個(gè)人如果對(duì)自己的生活、對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài)，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)自發(fā)地盡自己的努力去面對(duì)、去奮進(jìn)、去超越自我。愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對(duì)生活，這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步來(lái)。超越自我，夢(mèng)想就離我們并不遙遠(yuǎn)!
別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者，成功者自救。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果自己不準(zhǔn)備好的話，即使好運(yùn)降臨也會(huì)錯(cuò)過(guò)。
實(shí)現(xiàn)理想，必須腳踏實(shí)地。你要成為詩(shī)人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長(zhǎng)纓在手，力縛蒼龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，可是，立下我們的理想，覺(jué)得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規(guī)矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺(jué)得那煩可盡付笑談之中，因?yàn)槲覀兊氖姑情_拓的，因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過(guò)程中會(huì)有挫折，或許改變自身惡習(xí)的過(guò)程還比較慢，但理想不會(huì)為一時(shí)挫折而殘缺，理想并不因?yàn)榻裉鞗](méi)有實(shí)現(xiàn)而褪色。
時(shí)間年輕著，歲月卻總會(huì)老去?！把鐾强铡钡慕恿Π簦厝灰淮鷤鞒?。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們，只有不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，腳踏實(shí)地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來(lái)譜寫美好的未來(lái)!
謝謝大家!
超越自己演講稿中學(xué)生篇十二
老師和學(xué)生：
大家早上好。我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫凱勒有這樣一句生動(dòng)而形象的話：“當(dāng)一個(gè)人感受到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于在地上爬?！闭菐е绺叩睦硐牒托拍?，她懂得了生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生活的奇跡。
她，一個(gè)又瞎又聾又啞的弱女子，哈佛大學(xué)畢業(yè)，用一生的時(shí)間成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她被選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火，讓她走出黑暗，走出死亡。理想信念像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。
從某種意義上說(shuō)，人不是生活在物質(zhì)世界，而是生活在精神世界，生活在理想和信仰中。對(duì)于人的生命來(lái)說(shuō)，為了生存，只有一碗米飯和一杯水就夠了；但要想活得精彩，就要有精神，有遠(yuǎn)大的理想，有堅(jiān)定的信念。
理想信念把窮人變成富人，讓黑暗中的人看到光明，讓絕望中的人看到期望，讓夢(mèng)想成真。
我給你講個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一個(gè)水壺，舉起雙手，用力搖了搖，驚喜地喊道：“哎呀，我那兒還有一壺水呢！但沒(méi)人能在穿越沙漠前喝酒?！?BR> 沉重的水壺依次從隊(duì)員手中遞過(guò)，原本絕望的臉上露出堅(jiān)定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行?？粗畨兀麄兠蛑闪训淖齑?，突然增添了力量。
最后，他們幸存下來(lái)，走出了茫茫沙漠。當(dāng)所有人都喜極而泣的時(shí)候，他們盯著那個(gè)給了他們長(zhǎng)久信仰支持的水壺。
船長(zhǎng)小心地?cái)Q開水壺的蓋子，但是沙子慢慢地流了出來(lái)。他真誠(chéng)地說(shuō)：“只要你心中有堅(jiān)定的信念，干燥的沙子有時(shí)也能變成清澈的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有一句名言：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能打倒你。如果你自己的信仰還在?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火炬。
同學(xué)們，無(wú)論此刻你的成就如何，無(wú)論此刻你的基礎(chǔ)如何，只要堅(jiān)定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標(biāo)，有了生活的動(dòng)力，有了成功的期待！
超越自己演講稿中學(xué)生篇十三
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是：做的自己，成就最美的人生。
人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來(lái)許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡的努力，做的自己，這，不也是一種美嗎?人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做的自己，的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。
《做的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)?？墒?，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說(shuō)：如果我能力不夠，我就不會(huì)通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過(guò)了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)。李開復(fù)的父母拗不過(guò)他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開始努力讀書，最后終于以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所的私立小學(xué)。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺?！敲矗笥?，請(qǐng)不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!
外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美?？墒?，如果你真的走到對(duì)面去看的話，那么，你原來(lái)的位置不也正是彼岸嗎?詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用!朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的'原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、的自己就好了。
最后，就讓我以《做的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家!
超越自己演講稿中學(xué)生篇十四
山有山的巍峨，水有水的寬廣，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。不要總是低頭看自己，卻仰視別人的光彩，要學(xué)會(huì)相信自己，超越自己!
月有陰晴圓缺，更何況是人呢?我從小就有點(diǎn)內(nèi)向，尤其是不敢在外生人面前大聲講話，就連上課被提問(wèn)時(shí)心里都會(huì)怦怦直跳，說(shuō)話有些結(jié)巴，只有在熟悉的家人，朋友面前才會(huì)放松點(diǎn)。五年級(jí)的時(shí)候，老師讓班里每個(gè)人準(zhǔn)備三分鐘課前演講，演講由組長(zhǎng)先示范，所有組長(zhǎng)演講完畢，再?gòu)慕M員逐漸開始。聽到這一安排，我的心中就有些忐忑不安，因?yàn)槲艺镁褪墙M長(zhǎng)。后來(lái)，老師的一句話，讓我猶如遭受了晴天霹靂。
老師說(shuō)這次演講先從十組開始，往前推倒，直到一組。不巧，我正好是十組組長(zhǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班的演講，由我第一個(gè)開始。此時(shí)的我急上眉梢，我在網(wǎng)上搜集各種資料，把稿子準(zhǔn)備好，然后背熟，再一遍又一遍有感情地背誦，直到滿意為止。我的演講如期而至，上課鈴打響了。我像是即將要沖鋒陷陣的士兵，將要打響一場(chǎng)突破自己的戰(zhàn)役。我鼓起勇氣一邊向講臺(tái)走去，一邊默默安慰自己，“別緊張，深呼吸，相信自己，我一定可以突破困難!”我努力挺直身子，盡量用柔和的聲音開始演講，我緩緩開口，讓聲音從喉嚨里傾瀉出來(lái)，感情飽滿地向同學(xué)們說(shuō)出我的看法，為他們傾訴我的故事。最后，我深深向同學(xué)們一鞠躬，感謝他們的傾聽。此時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了，因?yàn)?，我終于克服了困難，贏得了自信!
自信并不是可望而不可及的，只要你用心去嘗試，相信它就在下一個(gè)路口的轉(zhuǎn)角處，等待著你!加油吧，同學(xué)們!
超越自己演講稿中學(xué)生篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我們今天演講的'題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)完美的詞，是一種神奇的力量。夢(mèng)就像混沌世界中的黎明，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像一架失去燈塔的飛機(jī)和一艘失去燈塔的船。所以我們現(xiàn)在要做的就是超越自己，追求夢(mèng)想。
組合：有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
女宇航員王曾經(jīng)告訴過(guò)她“飛行夢(mèng)”:十年前，在楊第一次飛行的那天，她在心里播下了夢(mèng)想的種子——沖出大氣層，去看看太空中神秘的世界。十年后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她成為了中國(guó)的一名女宇航員，并首次在太空任教。王老師__鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星星，看似遙不可及，但只要努力，一定能摸到！”所以，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力！
組合：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)地震震驚了世界。在這次地震中，"最美的舞者"廖老師在地震中失去了孩子和雙腿。她吃了很大的苦，但她沒(méi)有停止追逐舞蹈的夢(mèng)想。面對(duì)痛苦，她在夢(mèng)想中選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)持！是堅(jiān)持給了她重生。她忍受著巨大的痛苦，十天學(xué)會(huì)了用假肢站立和行走，一個(gè)月后又開始跳舞，做了很多她健康時(shí)從未做過(guò)的事情。廖老師用自己的經(jīng)歷證明了，一旦你不再害怕，困難就沒(méi)那么難克服了。所以，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持！
組合：有夢(mèng)想就能發(fā)光。
著名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)琴。當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，他的表現(xiàn)機(jī)會(huì)非常渺茫，但他決心成為最勤奮的替補(bǔ)。正是如此不懈的努力，他獲得了參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，并一舉成名。
有夢(mèng)想，也有追求，有奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想是一座高高的橋。不管最后能不能到達(dá)彼岸，有夢(mèng)想，有追求，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。和大家一樣，我也是一個(gè)追夢(mèng)少年，但我想告訴大家，夢(mèng)想不是一蹴而就的。也許我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。切記不要拋棄，也不要放棄。
同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，照耀我們不變的情懷，讓我們放飛夢(mèng)想，用“自信人生200年”的勇氣，用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)繁華似錦，我上下求索”的精神，描繪出燦爛的人生。我相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我們邀請(qǐng)所有的學(xué)生，請(qǐng)伸出你們的手，讓我們?yōu)槊魈斓拇髮W(xué)夢(mèng)鼓掌。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝！
超越自己演講稿中學(xué)生篇十六
xxx：
世上最難的事，莫過(guò)于超越自我。每一個(gè)超越都是一次痛苦;每一次痛苦，都是一次進(jìn)步，我們應(yīng)讓生命在無(wú)數(shù)次痛苦中抵達(dá)頂峰。
從頑童到偉大，從戰(zhàn)士到將軍，從員工到經(jīng)理，不就是不斷超越自己的有力憑證嗎?音樂(lè)風(fēng)格的日漸豐富，是一種超越;文學(xué)觀念的不斷更新，是一種超越;政治思想的日趨成熟，是一種超越;軍事武器的發(fā)展，也是一種超越。
而平庸的小市民，更要不斷的超越;因?yàn)椋挥谐阶约?，才能超越他人?BR> 老虎，猴子，老鷹不能超越自己，它們只能在動(dòng)物的生命線上來(lái)也匆匆，去也匆匆;墮落者，沉淪者不能超越自己，他們只能眼睜睜地看著自己的身體一天天地腐爛。年輕人最能超越，也最善超越。因?yàn)?，我門有著強(qiáng)健的身體和睿智的頭腦，更有一顆怦怦跳動(dòng)的上進(jìn)心!
超越自己演講稿中學(xué)生篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我演講的題目為《不斷學(xué)習(xí)，提高能力、超越自我》。我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人能力；只有不斷學(xué)習(xí)才能筑起發(fā)展的橋梁；只有不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。當(dāng)今社會(huì)，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)，科學(xué)統(tǒng)籌，學(xué)以致用。
特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，以嶄新的面貌雄居于世，當(dāng)務(wù)之急就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)專業(yè)、學(xué)文化……但不管學(xué)習(xí)什么，都要記住“學(xué)習(xí)要下苦功夫”，要定下鍥而不舍的決心，并科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)還要耐得住寂寞。“不以物喜，不以己悲”，掙脫名利的束縛，才能在知識(shí)的海洋里遨游。涉得深山獲珍寶，潛入大海擒蛟龍。
學(xué)習(xí)要“下苦功夫”，還要舍得吃苦?！皩W(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。吃得苦中苦，方得甜中甜。人與人之間的差別，很重要的一點(diǎn)就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人，都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的”。知識(shí)無(wú)涯，人生苦短，即使“讀書破萬(wàn)卷”也不過(guò)是從知識(shí)大海中采擷到的幾朵浪花。因此學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的歷程。胡錦濤同志指出：不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必落伍，勢(shì)必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)。要完成好省軍區(qū)擔(dān)負(fù)的八項(xiàng)使命任務(wù)，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是不行的。
和反思的東西。反思是人對(duì)獲得觀念的反觀；反思是。
思想。
的反芻，是一種思考，一種意識(shí)，一種能力，一種習(xí)慣。反思是一個(gè)醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過(guò)程；反思能夠不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。
通過(guò)反思，能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實(shí)踐之間的良性循環(huán)，促進(jìn)能力的提高，成為一個(gè)工作的勝任者；通過(guò)反思可以使我們養(yǎng)成了理性思維的習(xí)慣，具有理性思維的眼光，就可以從習(xí)以為常的現(xiàn)象中，發(fā)掘出別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。
理論聯(lián)系實(shí)際是我們。
黨
一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是我們搞好學(xué)習(xí)的.根本方法。胡錦濤同志概括為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。事物是發(fā)展變化的，道理又總是相對(duì)的。我們講“黃河?xùn)|流去”，這沒(méi)有問(wèn)題，坐上飛機(jī)從高處看，從青海發(fā)源地到山東入?？谑怯晌飨驏|流入大海。但是在一些地段，比如山西的河曲保德境內(nèi)，黃河是向西流的。所以說(shuō)任何事物都是規(guī)律性與特殊性的統(tǒng)一。規(guī)律只是部分，只是一種靜態(tài)的把握，現(xiàn)象比規(guī)律更加豐富。
我們既不能因?yàn)辄S河向東流是規(guī)律就否認(rèn)某一段向西流的客觀存在，也不能因?yàn)橛幸欢蜗蛭髁鞯氖聦?shí)就否認(rèn)向東流是規(guī)律。這就是我們學(xué)習(xí)理論要與實(shí)際操作融會(huì)貫通。美國(guó)新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告：一個(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，如果每年不更新7%的話，他就無(wú)法適應(yīng)。這就要求我們，要與時(shí)俱進(jìn)的處理學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)。
戰(zhàn)友們：我以前在xxxx工作過(guò)，也在xx工作過(guò)，相對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)太少太少，因此我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向。
領(lǐng)導(dǎo)。
和身邊的戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)，超越自我，努力做到讓。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同志們放心。
我的演講完畢，謝謝大家！
超越自己演講稿中學(xué)生篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
健兒們勇奪51金，可以說(shuō)這是每一個(gè)。
中國(guó)。
人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰(shuí)知道這些金牌背后的故事呢？當(dāng)然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄！”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的。
精神。
只有那些有毅力永不放棄的人他們的未來(lái)才有可能獲得成功！
，最終在。
2008。
年北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇也許無(wú)法復(fù)制，但我們至少可以像他那樣去拼搏！去奮斗！
，即便我們成不了奧運(yùn)健兒那樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會(huì)使我們離成功更近些，更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨(dú)和寒冷都將會(huì)成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會(huì)在期間被引入迷途，墮入黑暗；而只有那些勇敢而堅(jiān)定的斗士們，才會(huì)向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑，直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！同學(xué)們，一起拼搏吧！永不放棄，超越自己！
謝謝大家。
超越自己演講稿中學(xué)生篇十九
大家下午好!我是八一班的熊杰，這天有幸代表八(1)班站在那里參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長(zhǎng)歷程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。
放飛理想，是為了開創(chuàng)未來(lái)。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是詩(shī)人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”是偉人的理想!理想，是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮在前方的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友，給我們帶來(lái)攀登的勇氣;理想，是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們帶給繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個(gè)成功的'明天，光明的前途，也許你想沖擊鄖西一中，鄖陽(yáng)一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個(gè)教育名家?無(wú)論你的理想是什么，這天立下你的理想，就要開始為理想而奮斗;這天放飛理想，就要以理想激發(fā)我們的潛力，穿越失敗，走向成功。
實(shí)現(xiàn)理想，務(wù)必腳踏實(shí)地。你要成為詩(shī)人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長(zhǎng)纓在手，力縛蒼龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，但是，立下我們的理想，覺(jué)得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規(guī)矩真的很煩，但是，放飛我們的理想，覺(jué)得那煩可盡付笑談之中，因?yàn)槲覀兊氖姑情_拓的，因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過(guò)程中會(huì)有挫折，或許改變自身惡習(xí)的過(guò)程還比較慢，但理想不會(huì)為一時(shí)挫折而殘缺，理想并不因?yàn)檫@天沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而褪色。
我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來(lái)不是夢(mèng)。放飛理想，是對(duì)人生價(jià)值的演繹;超越自我，是對(duì)生命價(jià)值演繹。讓勸學(xué)印證我們的理想放飛，讓紀(jì)功壁刻下夾河中學(xué)每一個(gè)超越的自我!
我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家!
超越自己演講稿中學(xué)生篇二十
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)自己默默說(shuō)：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間一晃而過(guò)，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥——牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺(jué)到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
超越自己演講稿中學(xué)生篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：
早上好!
讀完了這本由劉墉所編寫的勵(lì)志小品「超越自己」，從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問(wèn)題，作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來(lái)一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)書中所有的問(wèn)題以反解決之道。
書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生打人，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險(xiǎn)，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機(jī)智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運(yùn)用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考。
第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。
第二，用較多的時(shí)間做需要花長(zhǎng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。
第三，以速度爭(zhēng)取時(shí)間，將爭(zhēng)取到的時(shí)間集中為較大的。
第四，如果可以的話，在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了。
作者提到了他在創(chuàng)作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應(yīng)該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，終於完成了這本「超越自己」，后來(lái)這本書月賣越好，從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。
書上還說(shuō)絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿，因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功，當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)「勝者為王，敗者為寇。」別人只會(huì)看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟恪?BR> 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得一件的好書。
超越自己演講稿中學(xué)生篇二
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
又是一節(jié)令人討厭的體育課，而且是前滾翻！心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不小心，便會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。老師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時(shí)，同學(xué)們不僅要做好自己，努力完成每個(gè)動(dòng)作，更要努力超越自己，將動(dòng)作做到完美！”心中如同壓著一塊巨石，沉重?zé)o比；亦如鎖著一條鐵鏈，動(dòng)彈不得。
體育向來(lái)不好的我，又該何去何從？眼前的墊子露出陰險(xiǎn)的笑容。同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成任務(wù)，而且動(dòng)作完美。唉，只剩下我一人了。
“我真的做不好，黃老師，放過(guò)我吧。”我急躁地跺著腳，心里已向老師求了一萬(wàn)遍。
不覺(jué)間，老師來(lái)到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個(gè)如暖陽(yáng)般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張?！蹦且宦曒p柔的話語(yǔ)，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細(xì)的綢帶，將我躁動(dòng)的心輕輕摩挲。
我抬起頭，看著老師眼神里流露出的鼓勵(lì)與關(guān)懷，我告訴自己：“試試吧。沒(méi)有嘗試的輕言放棄是無(wú)意義的，既然老師都如此信任我，我就是一定可以做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油！”
輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著老師的動(dòng)作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了！其實(shí)，我也是可以做好的嘛。可是，老師的臉上卻露出了一絲嚴(yán)肅。我知道，這只是第一步，我還沒(méi)有熟練，我還沒(méi)有將動(dòng)作做到完美！
既然自己邁出了第一步，接下來(lái)更不能松懈。于是，我又重新擺好動(dòng)作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向，四肢已經(jīng)疲軟無(wú)力，我無(wú)奈地躺在墊子上。
“老師，算了吧?！蔽艺f(shuō)。
老師親切地說(shuō)：“已經(jīng)竭盡全力了嗎？真的努力超越自己了嗎？還是說(shuō)遇到一些困難就放棄了呢？”隨即，老師笑了。老師的微笑像一縷陽(yáng)光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。
我已經(jīng)努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎？不，超越自己是要付出努力的！于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因?yàn)?，我想為成長(zhǎng)添一抹亮色。接下來(lái)，我又滾了好多次。
已經(jīng)記不清是第多少次，當(dāng)我翻開雙手，立直起身的時(shí)刻，我知道，我成功了！一滴熱淚滾落臉頰。
是啊，人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛！做好自己，并努力超越自己，就可以為成長(zhǎng)，為人生添一抹最亮的色彩！從那以后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)迷惘，而是堅(jiān)定地邁開步子走下去！
超越自己演講稿中學(xué)生篇三
又是一節(jié)令人討厭的體育課，而且是前滾翻!心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不小心，便會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。老師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時(shí)，同學(xué)們不僅要做好自己，努力完成每個(gè)動(dòng)作，更要努力超越自己，將動(dòng)作做到完美!”心中如同壓著一塊巨石，沉重?zé)o比;亦如鎖著一條鐵鏈，動(dòng)彈不得。
體育向來(lái)不好的我，又該何去何從?眼前的墊子露出陰險(xiǎn)的笑容。同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成任務(wù)，而且動(dòng)作完美。唉，只剩下我一人了。
“我真的做不好，黃老師，放過(guò)我吧。”我急躁地跺著腳，心里已向老師求了一萬(wàn)遍。
不覺(jué)間，老師來(lái)到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個(gè)如暖陽(yáng)般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張。”那一聲輕柔的話語(yǔ)，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細(xì)的綢帶，將我躁動(dòng)的心輕輕摩挲。
我抬起頭，看著老師眼神里流露出的鼓勵(lì)與關(guān)懷，我告訴自己：“試試吧。沒(méi)有嘗試的輕言放棄是無(wú)意義的，既然老師都如此信任我，我就是一定可以做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油!”
輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著老師的動(dòng)作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了!其實(shí)，我也是可以做好的嘛?？墒牵蠋煹哪樕蠀s露出了一絲嚴(yán)肅。我知道，這只是第一步，我還沒(méi)有熟練，我還沒(méi)有將動(dòng)作做到完美!
既然自己邁出了第一步，接下來(lái)更不能松懈。于是，我又重新擺好動(dòng)作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向，四肢已經(jīng)疲軟無(wú)力，我無(wú)奈地躺在墊子上。
“老師，算了吧?！蔽艺f(shuō)。
老師親切地說(shuō)：“已經(jīng)竭盡全力了嗎?真的努力超越自己了嗎?還是說(shuō)遇到一些困難就放棄了呢?”隨即，老師笑了。老師的微笑像一縷陽(yáng)光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。
我已經(jīng)努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎?不，超越自己是要付出努力的!于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因?yàn)?，我想為成長(zhǎng)添一抹亮色。接下來(lái)，我又滾了好多次。
已經(jīng)記不清是第多少次，當(dāng)我翻開雙手，立直起身的時(shí)刻，我知道，我成功了!一滴熱淚滾落臉頰。
是啊，人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛!做好自己，并努力超越自己，就可以為成長(zhǎng)，為人生添一抹最亮的色彩!從那以后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)迷惘，而是堅(jiān)定地邁開步子走下去!
超越自己演講稿中學(xué)生篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
在上周的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了許多激動(dòng)人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒們勇奪51金，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰(shuí)知道這些金牌背后的故事呢？當(dāng)然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄！”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放棄的人，他們的未來(lái)才有可能獲得成功！
在北京奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)得八金的美國(guó)游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說(shuō)他在陸地上是一個(gè)不完美的普通人，然而，在水里，他卻是一艘完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話，漸漸自閉起來(lái)，在抑郁單調(diào)地生活了四年后，他的游泳天賦終于被一位美國(guó)著名的游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難忘的是，雖然他患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也不再完整。麻煩不斷，他卻在那段最困難的時(shí)期，每天在泳池游十萬(wàn)米，一周七天天天如此。經(jīng)過(guò)多年的艱苦礪練，他憑借永不放棄的精神，最終在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇也許無(wú)法復(fù)制，但我們至少可以像他那樣去拼搏！去奮斗！
人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目，有些人前半程路跑得很快，但因體力不支而不得不中途放棄；也有些人雖然跑的不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底，如果我們每一個(gè)人都有一種永不放棄的精神，即便我們成不了奧運(yùn)健兒那樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會(huì)使我們離成功更近些，更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨(dú)和寒冷都將會(huì)成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會(huì)在期間被引入迷途，墮入黑暗；而只有那些勇敢而堅(jiān)定的斗士們，才會(huì)向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑，直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！同學(xué)們，一起拼搏吧！永不放棄，超越自己！
謝謝大家。
超越自己演講稿中學(xué)生篇五
鷹斗天，海燕唱回雷，只要讓自己飛起來(lái)，我們就是鷹，我們就是海燕，一千個(gè)零比不上一個(gè)承諾，一千個(gè)承諾，一千句空話，一次實(shí)踐，一千次流浪，一次飛行……人生的路一定要自己走，未來(lái)的藍(lán)圖只能自己畫在自己手里。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最難克服的是他自己。挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，也是最有價(jià)值的?！笔堑?，他這輩子沒(méi)人贏過(guò)，但他是最難贏的。
亞運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)的圣火已經(jīng)熄滅，殘奧會(huì)上無(wú)數(shù)不屈不撓、勇往直前的場(chǎng)面成為人們記憶中不可磨滅的片段。來(lái)自世界各地的殘疾運(yùn)動(dòng)員充滿運(yùn)動(dòng)精神，用斷肢寫下對(duì)夢(mèng)想的渴望和對(duì)自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學(xué)家德默克里特有一句名言：“在所有的勝利中，戰(zhàn)勝自己是最重要、最偉大的勝利?！睔埣策\(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入賽場(chǎng)之前，需要戰(zhàn)勝他們生命中最不可逾越的對(duì)手，也就是自己。生活給他們?cè)O(shè)置了不同尋常的障礙。他們的真實(shí)世界是黑暗的或苦難的，但他們的內(nèi)心世界總是光明而執(zhí)著的。在舞臺(tái)上，他們超越了身體的羈絆和心靈的障礙，用行動(dòng)證明了自己的信念，相信生成的力量。他們挑戰(zhàn)了自己的不完美，超越了自己的極限，震驚了世界。
作為中學(xué)生，也要有挑戰(zhàn)自我、超越自我的信心。在學(xué)習(xí)困難面前，要面對(duì)挑戰(zhàn)和突破，而不是投降和軟弱。也許我們的努力沒(méi)有得到及時(shí)的回報(bào)，但我們應(yīng)該做的不是放棄，不是哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，努力改變現(xiàn)狀。面對(duì)一件事，心態(tài)最重要。如果注意結(jié)果，可能會(huì)好起來(lái)。如果放任不管，結(jié)果可想而知。其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人。有人敢說(shuō)自己的人生沒(méi)有遺憾嗎？所以心態(tài)是最重要的。不要想別人怎么看你的態(tài)度。關(guān)鍵是你覺(jué)得什么最合適。人生之路——酸；甜；苦；辣；風(fēng)雨；曲折。
也許有一天會(huì)有晴天霹靂，也許會(huì)有風(fēng)暴潮，我會(huì)坦然面對(duì)，承受。但同時(shí)，我會(huì)挑戰(zhàn)他們不可能的應(yīng)用。
為了“它。有在極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬；為了它，有一個(gè)勇士——富蘭克林在雷雨中放風(fēng)箏；為此，有了加加林，第一個(gè)太空宇航員……”
人類不斷向天空沖擊，努力擺脫重力的束縛，挑戰(zhàn)自我。為了戰(zhàn)勝自己，攀登朱穆瑯琊峰的人和斗牛的人。與時(shí)間賽跑的人們。這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
為了挑戰(zhàn)，有的人在被挑戰(zhàn)時(shí)受傷甚至死亡，都是向挑戰(zhàn)者靠近。這種勇氣是永恒的，這種精神會(huì)留下來(lái)，因?yàn)槿祟愒谔魬?zhàn)地球！
誠(chéng)然，人類挑戰(zhàn)自己，也挑戰(zhàn)自然。當(dāng)劉易斯躍過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí)，他領(lǐng)先原紀(jì)錄0分。當(dāng)一秒鐘沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，人們欣喜若狂。永遠(yuǎn)以“更高、更快、更強(qiáng)”的信念挑戰(zhàn)極限。
老鷹獨(dú)自在云海中飛翔?；仡^一看，是鷹的方向。它驕傲地飛翔，沖刺到九英里高空的——！不知道飛了多遠(yuǎn)多長(zhǎng)時(shí)間。它深吸了一口氣，終于飛上了太陽(yáng)，懾人半邊天！它說(shuō)，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，昏過(guò)去。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，恰好我不再是鷹，而是一只不死的鳳凰。
人的五指各有長(zhǎng)短。我們不可能都一樣聰明。總會(huì)有一個(gè)人是第一個(gè)，一個(gè)人是最底層的。這是必然的，但落后的人應(yīng)該安于現(xiàn)狀，任其發(fā)展？落后的人和別人差距很大，失去了很多追趕的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該做的是更加努力地去接近他們，而不是走得更遠(yuǎn)，但我們不能急于求成。努力一段時(shí)間后放棄是不可取的。我們不想和差距大的同學(xué)比較，這樣會(huì)讓我們更累，甚至失去最后的信心。和自己比，要給自己定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這才是大成功。當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，我們不必急躁，不必氣餒，也不必放棄努力。要反思自己的行為和學(xué)習(xí)方法，及時(shí)調(diào)整，挑戰(zhàn)困難，持之以恒，努力堅(jiān)持。這就是青春。
鷹，它戰(zhàn)勝了自己，讓自己變成了一只鳳凰，我們也一樣，總有一天會(huì)盡力去挑戰(zhàn)它。
超越自己演講稿中學(xué)生篇六
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是__，今天我講話的題目是：超越自我。
誰(shuí)都知道，人生成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有了越來(lái)越多的“第一次”，第一次受表?yè)P(yáng)，第一次演講，第一次跳山羊，第一養(yǎng)小動(dòng)物，第一次收拾房間，第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)等等。正是因?yàn)檫@些一次次的新歷程，讓我們不斷的超越自己，提高自己，在不斷的超越提高中，我們拾獲了勇氣，不斷向前沖，從而鑄就了一個(gè)嶄新的自我。
而在這個(gè)世界上，所謂命運(yùn)又是什么呢?
在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成重傷，下半身沒(méi)有任何知覺(jué)。出院后，媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天，像往常一樣，他被推到院子里呼吸新鮮空氣，媽媽因有事離開了一會(huì)，迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來(lái)，他下定決心：“我一定要站起來(lái)。”他奮力推開輪椅，用雙肘在草地上匍匐前進(jìn)，爬到籬笆邊，努力抓住籬笆，強(qiáng)迫自己扶住籬笆練習(xí)行走。
一天天過(guò)去了，他的雙腿始終軟弱地垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)，可他不甘心在輪椅上度過(guò)一生。他捏緊拳頭，告訴自己：未來(lái)的日子里，一定要靠自己的雙腿來(lái)行走。終于，在一個(gè)清晨，當(dāng)他再次拖著無(wú)力的雙腿緊扶著籬笆行走時(shí)，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過(guò)來(lái)，他驚呆了，自從燒傷之后，他的下半身再也沒(méi)有任何知覺(jué)，他懷疑是自己的錯(cuò)覺(jué)，又走了兩步，那種疼痛感又一次清晰地傳了過(guò)來(lái)。他清楚地知道，自己長(zhǎng)期的努力已開始見(jiàn)出成效。繼續(xù)努力，他鼓勵(lì)自己。在不懈地鍛煉下，他的下半身已經(jīng)開始恢復(fù)知覺(jué)了。
自那以后，他的身體恢復(fù)很快，最后一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。自此，他的生活與一般的男孩并無(wú)兩樣，到他讀大學(xué)時(shí)，還被選進(jìn)了校田徑隊(duì)，參加了田徑比賽。
他就是葛懷摩雙寧博士，他曾經(jīng)跑出全世界最好的成績(jī)?；蛟S我們無(wú)法創(chuàng)造出那么非凡的成績(jī)，但我們只要向著既定的目標(biāo)前行，我們就會(huì)創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。
我們班也是由40位普普通通的八年級(jí)同學(xué)組成，但是我們能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，心懷夢(mèng)想，在一次次向前沖擊之中，我們失敗不氣餒，落敗不傷心，獲得了前進(jìn)的勇氣，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)有夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)相信會(huì)有屬于自己的奇跡發(fā)生。正因?yàn)槿绱?，在本屆校運(yùn)會(huì)上，我班再次奪得桂冠，并且刷新了成績(jī)。
朋友，懷揣勇氣和希望，向前邁出堅(jiān)定的步伐，也許就在那一試之后，你突然發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)超越了自己，創(chuàng)造了奇跡!
我的演講完畢，謝謝大家!
超越自己演講稿中學(xué)生篇七
又一個(gè)討厭的體育課，而且是前滾！心，徘徊在絕望的懸崖邊緣，如果不小心，似乎會(huì)墜入深淵。老師的聲音一直在耳邊盤旋：“學(xué)生做體操，不僅要把自己做好，還要努力超越自己，完善動(dòng)作！”心如擎巨石，極重；也像是被鏈子鎖著不能動(dòng)。
我一直不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，那我該何去何從？我面前的墊子露出陰險(xiǎn)的笑容。學(xué)生一個(gè)個(gè)完成任務(wù)，動(dòng)作完美。唉，就剩我一個(gè)人了。
“我真的做不好，黃老師，放過(guò)我吧?！蔽也荒蜔┑囟逯_，心里問(wèn)老師一萬(wàn)遍。
不知不覺(jué)，老師走到我面前，拍了拍我的肩膀。一個(gè)溫暖的太陽(yáng)般的聲音緩緩流進(jìn)我的耳朵：“試試吧，別緊張?！蹦莻€(gè)軟軟的詞沉入我的心底，在我的心頭打轉(zhuǎn)。像一股清泉，在我心中緩緩流淌，又像一條纖細(xì)的絲帶，輕輕摩擦著我躁動(dòng)的心。
我抬起頭，看著老師眼中的鼓勵(lì)和關(guān)心。我告訴自己，“試試看。不嘗試就放棄是沒(méi)有意義的。既然老師這么信任我，我也能做好。前面有一座高山，不能阻止我攀登。加油，我是最棒的，出去，加油！”
輕輕地把手放在墊子上，低下頭，迅速在腦海里回憶起老師的動(dòng)作，然后放空腦袋，抬起臀部，翻滾，“唰”的一聲，我成功了！其實(shí)我能做好。然而，老師的臉上卻流露出一絲嚴(yán)肅。我知道，這只是第一步，我還不熟練，動(dòng)作還沒(méi)有完善！
既然邁出了第一步，就不能放松。于是，我重置動(dòng)作，幻想比上次更完美，但是失敗了。不甘心，反復(fù)嘗試。頭發(fā)一直亂，腦子一直暈，四肢無(wú)力，除了躺在墊子上別無(wú)選擇。
“老師，算了?！蔽艺f(shuō)。
老師和藹地說(shuō)：“你盡力了嗎？你真的努力過(guò)超越自己?jiǎn)幔窟€是遇到一些困難就放棄了？”頓時(shí)，老師笑了。老師的笑容就像一縷陽(yáng)光，閃著暖暖的光，像碎金一樣落在我身上。
努力了這么久，難道就因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就要退縮嗎？不，超越自己是需要努力的！于是，我全身噴出一股新的力量，繼續(xù)戰(zhàn)斗。因?yàn)?，我想為我的成長(zhǎng)增添一抹亮色。接下來(lái)，我滾了好多次。
我不記得有多少次了。當(dāng)我張開雙手站直的時(shí)候，我就知道我成功了！一滴眼淚順著他的臉頰流下來(lái)。
是的，生活從來(lái)都不容易。海上日出很美，雨后彩虹很華麗！做好自己，努力超越自己，就能為自己的成長(zhǎng)和生活增添最亮麗的色彩！從此以后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)迷茫，而是堅(jiān)定地走下去！
超越自己演講稿中學(xué)生篇八
在人生路上前行，有過(guò)痛苦，有過(guò)失望，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向，如果不能戰(zhàn)勝自我，就譜寫不出人生的輝煌。
我從小自尊心強(qiáng)，成績(jī)也不錯(cuò)，這一直是我的驕傲，但是那一次，我的考試考砸了，我獨(dú)自一人漫步在河邊的沙灘上，任風(fēng)肆意吹打我的臉，讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我不敢想像老師和同學(xué)們是怎樣看待我的。
隱隱約約中，我一個(gè)白色的身影映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初愈的樣子，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白。
也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過(guò)頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閑談起來(lái)。
我親切地問(wèn)道：“你的臉色怎么這么難看啊？”
她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕癥，是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個(gè)月的生命了，除非奇跡出現(xiàn)，才能活下來(lái)。”
聽了這一席話，我的心怦的一下，老天爺怎么會(huì)這樣殘酷對(duì)待這樣善良的好女孩，然而她面對(duì)病魔卻毫不畏懼。我對(duì)她說(shuō)：“你怎么還這么樂(lè)觀，難道你不怕死嗎？”面對(duì)我這個(gè)不禮貌的問(wèn)話，她卻笑著說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，與其哭著離去，不如笑著過(guò)完剩下的生命?！?BR> 此時(shí)，我的心顫抖了：想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢？我暗自下決心，一定要重新振作起來(lái)。于是我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了”在她的微笑中，我離開了她。
是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應(yīng)樂(lè)觀向上，是她教我在被困境困住時(shí)要勇于超越自我。超越自我，好比點(diǎn)睛破壁而去的龍，掛帆乘風(fēng)的船，開籠而飛的鳥，這樣才能進(jìn)入“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”天地，這樣才能達(dá)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡木辰?。
超越自己演講稿中學(xué)生篇九
讀完了這本由劉墉所編寫的勵(lì)志小品「超越自己」，從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問(wèn)題，作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來(lái)一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)書中所有的問(wèn)題以反解決之道。
書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生打人，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險(xiǎn)，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機(jī)智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運(yùn)用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考，第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。第二，用較多的時(shí)間做需要花長(zhǎng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。第三，以速度爭(zhēng)取時(shí)間，將爭(zhēng)取到的時(shí)間集中為較大的。第四，如果可以的話，在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了。
作者提到了他在創(chuàng)作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應(yīng)該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，終於完成了這本「超越自己」，后來(lái)這本書月賣越好，從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。
書上還說(shuō)絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿，因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功，當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)「勝者為王，敗者為寇。」別人只會(huì)看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟恪?BR> 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得一件的好書。
超越自己演講稿中學(xué)生篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
在上周的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了許多激動(dòng)人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒們勇奪51金，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰(shuí)知道這些金牌背后的故事呢？當(dāng)然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄！”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放棄的人，他們的未來(lái)才有可能獲得成功！
在北京奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)得八金的美國(guó)游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說(shuō)他在陸地上是一個(gè)不完美的普通人，然而，在水里，他卻是一艘完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話，漸漸自閉起來(lái)，在抑郁單調(diào)地生活了四年后，他的游泳天賦終于被一位美國(guó)著名的游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難忘的是，雖然他患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也不再完整。麻煩不斷，他卻在那段最困難的時(shí)期，每天在泳池游十萬(wàn)米，一周七天天天如此。經(jīng)過(guò)多年的艱苦礪練，他憑借永不放棄的精神，最終在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇也許無(wú)法復(fù)制，但我們至少可以像他那樣去拼搏！去奮斗！
人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目，有些人前半程路跑得很快，但因體力不支而不得不中途放棄；也有些人雖然跑的不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底，如果我們每一個(gè)人都有一種永不放棄的精神，即便我們成不了奧運(yùn)健兒那樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會(huì)使我們離成功更近些，更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨(dú)和寒冷都將會(huì)成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會(huì)在期間被引入迷途，墮入黑暗；而只有那些勇敢而堅(jiān)定的斗士們，才會(huì)向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑，直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！同學(xué)們，一起拼搏吧！永不放棄，超越自己！
謝謝大家。
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超越自己演講稿中學(xué)生篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
千里之行，始于足下?！澳_踏實(shí)地”，就是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑?，并將此融入到?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)技能。
我們不僅要腳踏實(shí)地，還要不斷地超越自我。
人類最初的夢(mèng)想是天真的?？匆?jiàn)鳥兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)?？匆?jiàn)魚兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶?！瓑?mèng)想牽引著一代又一代的人的。心。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個(gè)人如果對(duì)自己的生活、對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài)，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)自發(fā)地盡自己的努力去面對(duì)、去奮進(jìn)、去超越自我。愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對(duì)生活，這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步來(lái)。超越自我，夢(mèng)想就離我們并不遙遠(yuǎn)!
別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者，成功者自救。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果自己不準(zhǔn)備好的話，即使好運(yùn)降臨也會(huì)錯(cuò)過(guò)。
實(shí)現(xiàn)理想，必須腳踏實(shí)地。你要成為詩(shī)人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長(zhǎng)纓在手，力縛蒼龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，可是，立下我們的理想，覺(jué)得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規(guī)矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺(jué)得那煩可盡付笑談之中，因?yàn)槲覀兊氖姑情_拓的，因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過(guò)程中會(huì)有挫折，或許改變自身惡習(xí)的過(guò)程還比較慢，但理想不會(huì)為一時(shí)挫折而殘缺，理想并不因?yàn)榻裉鞗](méi)有實(shí)現(xiàn)而褪色。
時(shí)間年輕著，歲月卻總會(huì)老去?！把鐾强铡钡慕恿Π簦厝灰淮鷤鞒?。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們，只有不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，腳踏實(shí)地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來(lái)譜寫美好的未來(lái)!
謝謝大家!
超越自己演講稿中學(xué)生篇十二
老師和學(xué)生：
大家早上好。我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫凱勒有這樣一句生動(dòng)而形象的話：“當(dāng)一個(gè)人感受到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于在地上爬?！闭菐е绺叩睦硐牒托拍?，她懂得了生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生活的奇跡。
她，一個(gè)又瞎又聾又啞的弱女子，哈佛大學(xué)畢業(yè)，用一生的時(shí)間成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她被選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火，讓她走出黑暗，走出死亡。理想信念像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。
從某種意義上說(shuō)，人不是生活在物質(zhì)世界，而是生活在精神世界，生活在理想和信仰中。對(duì)于人的生命來(lái)說(shuō)，為了生存，只有一碗米飯和一杯水就夠了；但要想活得精彩，就要有精神，有遠(yuǎn)大的理想，有堅(jiān)定的信念。
理想信念把窮人變成富人，讓黑暗中的人看到光明，讓絕望中的人看到期望，讓夢(mèng)想成真。
我給你講個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一個(gè)水壺，舉起雙手，用力搖了搖，驚喜地喊道：“哎呀，我那兒還有一壺水呢！但沒(méi)人能在穿越沙漠前喝酒?！?BR> 沉重的水壺依次從隊(duì)員手中遞過(guò)，原本絕望的臉上露出堅(jiān)定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行?？粗畨兀麄兠蛑闪训淖齑?，突然增添了力量。
最后，他們幸存下來(lái)，走出了茫茫沙漠。當(dāng)所有人都喜極而泣的時(shí)候，他們盯著那個(gè)給了他們長(zhǎng)久信仰支持的水壺。
船長(zhǎng)小心地?cái)Q開水壺的蓋子，但是沙子慢慢地流了出來(lái)。他真誠(chéng)地說(shuō)：“只要你心中有堅(jiān)定的信念，干燥的沙子有時(shí)也能變成清澈的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有一句名言：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能打倒你。如果你自己的信仰還在?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火炬。
同學(xué)們，無(wú)論此刻你的成就如何，無(wú)論此刻你的基礎(chǔ)如何，只要堅(jiān)定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標(biāo)，有了生活的動(dòng)力，有了成功的期待！
超越自己演講稿中學(xué)生篇十三
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是：做的自己，成就最美的人生。
人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來(lái)許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡的努力，做的自己，這，不也是一種美嗎?人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做的自己，的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。
《做的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)?？墒?，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說(shuō)：如果我能力不夠，我就不會(huì)通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過(guò)了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)。李開復(fù)的父母拗不過(guò)他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開始努力讀書，最后終于以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所的私立小學(xué)。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺?！敲矗笥?，請(qǐng)不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!
外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美?？墒?，如果你真的走到對(duì)面去看的話，那么，你原來(lái)的位置不也正是彼岸嗎?詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用!朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的'原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、的自己就好了。
最后，就讓我以《做的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家!
超越自己演講稿中學(xué)生篇十四
山有山的巍峨，水有水的寬廣，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。不要總是低頭看自己，卻仰視別人的光彩，要學(xué)會(huì)相信自己，超越自己!
月有陰晴圓缺，更何況是人呢?我從小就有點(diǎn)內(nèi)向，尤其是不敢在外生人面前大聲講話，就連上課被提問(wèn)時(shí)心里都會(huì)怦怦直跳，說(shuō)話有些結(jié)巴，只有在熟悉的家人，朋友面前才會(huì)放松點(diǎn)。五年級(jí)的時(shí)候，老師讓班里每個(gè)人準(zhǔn)備三分鐘課前演講，演講由組長(zhǎng)先示范，所有組長(zhǎng)演講完畢，再?gòu)慕M員逐漸開始。聽到這一安排，我的心中就有些忐忑不安，因?yàn)槲艺镁褪墙M長(zhǎng)。后來(lái)，老師的一句話，讓我猶如遭受了晴天霹靂。
老師說(shuō)這次演講先從十組開始，往前推倒，直到一組。不巧，我正好是十組組長(zhǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班的演講，由我第一個(gè)開始。此時(shí)的我急上眉梢，我在網(wǎng)上搜集各種資料，把稿子準(zhǔn)備好，然后背熟，再一遍又一遍有感情地背誦，直到滿意為止。我的演講如期而至，上課鈴打響了。我像是即將要沖鋒陷陣的士兵，將要打響一場(chǎng)突破自己的戰(zhàn)役。我鼓起勇氣一邊向講臺(tái)走去，一邊默默安慰自己，“別緊張，深呼吸，相信自己，我一定可以突破困難!”我努力挺直身子，盡量用柔和的聲音開始演講，我緩緩開口，讓聲音從喉嚨里傾瀉出來(lái)，感情飽滿地向同學(xué)們說(shuō)出我的看法，為他們傾訴我的故事。最后，我深深向同學(xué)們一鞠躬，感謝他們的傾聽。此時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了，因?yàn)?，我終于克服了困難，贏得了自信!
自信并不是可望而不可及的，只要你用心去嘗試，相信它就在下一個(gè)路口的轉(zhuǎn)角處，等待著你!加油吧，同學(xué)們!
超越自己演講稿中學(xué)生篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我們今天演講的'題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)完美的詞，是一種神奇的力量。夢(mèng)就像混沌世界中的黎明，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像一架失去燈塔的飛機(jī)和一艘失去燈塔的船。所以我們現(xiàn)在要做的就是超越自己，追求夢(mèng)想。
組合：有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
女宇航員王曾經(jīng)告訴過(guò)她“飛行夢(mèng)”:十年前，在楊第一次飛行的那天，她在心里播下了夢(mèng)想的種子——沖出大氣層，去看看太空中神秘的世界。十年后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她成為了中國(guó)的一名女宇航員，并首次在太空任教。王老師__鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星星，看似遙不可及，但只要努力，一定能摸到！”所以，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力！
組合：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)地震震驚了世界。在這次地震中，"最美的舞者"廖老師在地震中失去了孩子和雙腿。她吃了很大的苦，但她沒(méi)有停止追逐舞蹈的夢(mèng)想。面對(duì)痛苦，她在夢(mèng)想中選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)持！是堅(jiān)持給了她重生。她忍受著巨大的痛苦，十天學(xué)會(huì)了用假肢站立和行走，一個(gè)月后又開始跳舞，做了很多她健康時(shí)從未做過(guò)的事情。廖老師用自己的經(jīng)歷證明了，一旦你不再害怕，困難就沒(méi)那么難克服了。所以，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持！
組合：有夢(mèng)想就能發(fā)光。
著名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)琴。當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，他的表現(xiàn)機(jī)會(huì)非常渺茫，但他決心成為最勤奮的替補(bǔ)。正是如此不懈的努力，他獲得了參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，并一舉成名。
有夢(mèng)想，也有追求，有奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想是一座高高的橋。不管最后能不能到達(dá)彼岸，有夢(mèng)想，有追求，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。和大家一樣，我也是一個(gè)追夢(mèng)少年，但我想告訴大家，夢(mèng)想不是一蹴而就的。也許我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。切記不要拋棄，也不要放棄。
同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，照耀我們不變的情懷，讓我們放飛夢(mèng)想，用“自信人生200年”的勇氣，用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)繁華似錦，我上下求索”的精神，描繪出燦爛的人生。我相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我們邀請(qǐng)所有的學(xué)生，請(qǐng)伸出你們的手，讓我們?yōu)槊魈斓拇髮W(xué)夢(mèng)鼓掌。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝！
超越自己演講稿中學(xué)生篇十六
xxx：
世上最難的事，莫過(guò)于超越自我。每一個(gè)超越都是一次痛苦;每一次痛苦，都是一次進(jìn)步，我們應(yīng)讓生命在無(wú)數(shù)次痛苦中抵達(dá)頂峰。
從頑童到偉大，從戰(zhàn)士到將軍，從員工到經(jīng)理，不就是不斷超越自己的有力憑證嗎?音樂(lè)風(fēng)格的日漸豐富，是一種超越;文學(xué)觀念的不斷更新，是一種超越;政治思想的日趨成熟，是一種超越;軍事武器的發(fā)展，也是一種超越。
而平庸的小市民，更要不斷的超越;因?yàn)椋挥谐阶约?，才能超越他人?BR> 老虎，猴子，老鷹不能超越自己，它們只能在動(dòng)物的生命線上來(lái)也匆匆，去也匆匆;墮落者，沉淪者不能超越自己，他們只能眼睜睜地看著自己的身體一天天地腐爛。年輕人最能超越，也最善超越。因?yàn)?，我門有著強(qiáng)健的身體和睿智的頭腦，更有一顆怦怦跳動(dòng)的上進(jìn)心!
超越自己演講稿中學(xué)生篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我演講的題目為《不斷學(xué)習(xí)，提高能力、超越自我》。我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人能力；只有不斷學(xué)習(xí)才能筑起發(fā)展的橋梁；只有不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。當(dāng)今社會(huì)，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)，科學(xué)統(tǒng)籌，學(xué)以致用。
特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，以嶄新的面貌雄居于世，當(dāng)務(wù)之急就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)專業(yè)、學(xué)文化……但不管學(xué)習(xí)什么，都要記住“學(xué)習(xí)要下苦功夫”，要定下鍥而不舍的決心，并科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)還要耐得住寂寞。“不以物喜，不以己悲”，掙脫名利的束縛，才能在知識(shí)的海洋里遨游。涉得深山獲珍寶，潛入大海擒蛟龍。
學(xué)習(xí)要“下苦功夫”，還要舍得吃苦?！皩W(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。吃得苦中苦，方得甜中甜。人與人之間的差別，很重要的一點(diǎn)就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人，都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的”。知識(shí)無(wú)涯，人生苦短，即使“讀書破萬(wàn)卷”也不過(guò)是從知識(shí)大海中采擷到的幾朵浪花。因此學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的歷程。胡錦濤同志指出：不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必落伍，勢(shì)必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)。要完成好省軍區(qū)擔(dān)負(fù)的八項(xiàng)使命任務(wù)，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是不行的。
和反思的東西。反思是人對(duì)獲得觀念的反觀；反思是。
思想。
的反芻，是一種思考，一種意識(shí)，一種能力，一種習(xí)慣。反思是一個(gè)醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過(guò)程；反思能夠不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。
通過(guò)反思，能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實(shí)踐之間的良性循環(huán)，促進(jìn)能力的提高，成為一個(gè)工作的勝任者；通過(guò)反思可以使我們養(yǎng)成了理性思維的習(xí)慣，具有理性思維的眼光，就可以從習(xí)以為常的現(xiàn)象中，發(fā)掘出別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。
理論聯(lián)系實(shí)際是我們。
黨
一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是我們搞好學(xué)習(xí)的.根本方法。胡錦濤同志概括為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。事物是發(fā)展變化的，道理又總是相對(duì)的。我們講“黃河?xùn)|流去”，這沒(méi)有問(wèn)題，坐上飛機(jī)從高處看，從青海發(fā)源地到山東入?？谑怯晌飨驏|流入大海。但是在一些地段，比如山西的河曲保德境內(nèi)，黃河是向西流的。所以說(shuō)任何事物都是規(guī)律性與特殊性的統(tǒng)一。規(guī)律只是部分，只是一種靜態(tài)的把握，現(xiàn)象比規(guī)律更加豐富。
我們既不能因?yàn)辄S河向東流是規(guī)律就否認(rèn)某一段向西流的客觀存在，也不能因?yàn)橛幸欢蜗蛭髁鞯氖聦?shí)就否認(rèn)向東流是規(guī)律。這就是我們學(xué)習(xí)理論要與實(shí)際操作融會(huì)貫通。美國(guó)新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告：一個(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，如果每年不更新7%的話，他就無(wú)法適應(yīng)。這就要求我們，要與時(shí)俱進(jìn)的處理學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)。
戰(zhàn)友們：我以前在xxxx工作過(guò)，也在xx工作過(guò)，相對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)太少太少，因此我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向。
領(lǐng)導(dǎo)。
和身邊的戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)，超越自我，努力做到讓。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同志們放心。
我的演講完畢，謝謝大家！
超越自己演講稿中學(xué)生篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
健兒們勇奪51金，可以說(shuō)這是每一個(gè)。
中國(guó)。
人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰(shuí)知道這些金牌背后的故事呢？當(dāng)然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄！”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的。
精神。
只有那些有毅力永不放棄的人他們的未來(lái)才有可能獲得成功！
，最終在。
2008。
年北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇也許無(wú)法復(fù)制，但我們至少可以像他那樣去拼搏！去奮斗！
，即便我們成不了奧運(yùn)健兒那樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會(huì)使我們離成功更近些，更近些！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨(dú)和寒冷都將會(huì)成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會(huì)在期間被引入迷途，墮入黑暗；而只有那些勇敢而堅(jiān)定的斗士們，才會(huì)向著遠(yuǎn)方的光明不斷奔跑，直到創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！同學(xué)們，一起拼搏吧！永不放棄，超越自己！
謝謝大家。
超越自己演講稿中學(xué)生篇十九
大家下午好!我是八一班的熊杰，這天有幸代表八(1)班站在那里參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長(zhǎng)歷程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。
放飛理想，是為了開創(chuàng)未來(lái)。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是詩(shī)人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”是偉人的理想!理想，是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮在前方的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友，給我們帶來(lái)攀登的勇氣;理想，是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們帶給繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個(gè)成功的'明天，光明的前途，也許你想沖擊鄖西一中，鄖陽(yáng)一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個(gè)教育名家?無(wú)論你的理想是什么，這天立下你的理想，就要開始為理想而奮斗;這天放飛理想，就要以理想激發(fā)我們的潛力，穿越失敗，走向成功。
實(shí)現(xiàn)理想，務(wù)必腳踏實(shí)地。你要成為詩(shī)人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長(zhǎng)纓在手，力縛蒼龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，但是，立下我們的理想，覺(jué)得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規(guī)矩真的很煩，但是，放飛我們的理想，覺(jué)得那煩可盡付笑談之中，因?yàn)槲覀兊氖姑情_拓的，因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過(guò)程中會(huì)有挫折，或許改變自身惡習(xí)的過(guò)程還比較慢，但理想不會(huì)為一時(shí)挫折而殘缺，理想并不因?yàn)檫@天沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而褪色。
我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來(lái)不是夢(mèng)。放飛理想，是對(duì)人生價(jià)值的演繹;超越自我，是對(duì)生命價(jià)值演繹。讓勸學(xué)印證我們的理想放飛，讓紀(jì)功壁刻下夾河中學(xué)每一個(gè)超越的自我!
我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家!
超越自己演講稿中學(xué)生篇二十
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)自己默默說(shuō)：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間一晃而過(guò)，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥——牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺(jué)到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。